我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)和概括。寫作是展示我們思想和知識(shí)的一個(gè)重要途徑。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家下午好!
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了xxx市第四中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè);高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著毛主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。
曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的'勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
將來(lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)： 上午好!
我是高三(12)班的xxx。今天我很高興代表全體高三同學(xué)站在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、一份崇敬!向任勞任怨，默默疼愛(ài)我們、包容我們、關(guān)注我們的父母?jìng)兊酪宦暎耗銈冃量嗔?
兩年前，我們滿懷著憧憬來(lái)到了富陽(yáng)二中，這是一所歷史不長(zhǎng)卻成績(jī)斐然，樸素內(nèi)斂卻活力無(wú)限的學(xué)校。兩年來(lái)，在惟德惟才，至善至美這一校訓(xùn)的指引下，我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，追求卓越。多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們?nèi)紵で?，揮灑著青春的汗水，用遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。
兩年中，我們看到了二中的新一輪蓬勃發(fā)展，我們目送了一屆又一屆的學(xué)子們從這里起飛，從此，海闊天空!今天，是我們放飛理想的時(shí)候到了。遠(yuǎn)山青青，江水湯湯。你們聽(tīng)：高三在召喚!理想在召喚!
青春在召喚!同學(xué)們，我們還猶豫什么呢!讓我們從今天開(kāi)始，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中去吧!用我們百分之百的信心、百分之一百二十的精力，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自已的新天地! 是的，同學(xué)們，高三已經(jīng)來(lái)了，我們還等什么呢? 號(hào)角已經(jīng)吹響，我們義無(wú)反顧!
雖然，我們的心也曾迷惘過(guò)、徘徊過(guò)、感慨過(guò)，然而，這一切都成了過(guò)去，新的一頁(yè)已經(jīng)掀開(kāi)。還記得詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)的話嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是衣帶漸寬終不悔;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)，我們也將上下而求索;或許前面曲折蜿蜒，困難重重，我們更將百折不回，永不言棄。
是的，理想是美好的，但理想永遠(yuǎn)是掛在荊棘上的花冠。安于享樂(lè)，意志薄弱的人是永遠(yuǎn)看不到花冠的絢麗，聞不到花冠的芬芳的。我們清楚地知道，高三的路決不是一帆風(fēng)順的，其間有奮斗的喜悅，也會(huì)有失敗的淚水。
高三，它帶給我們的既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。這是一次強(qiáng)者的對(duì)話，這是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗，可是，我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，趟不過(guò)的河。只要我們?cè)谖磥?lái)的日子里下定決心，惜時(shí)如金，科學(xué)安排，我們一定能摘取那理想的花冠!當(dāng)然，我們也清楚地知道，如果我們松松垮垮，如果我們患得患失，那么，理想之路將會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
高三的學(xué)友們，天，其實(shí)并不高;海，其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校的重托，不負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不負(fù)青春的夢(mèng)想!讓我們以優(yōu)異成績(jī)?cè)俳o二中增添新的榮光! 謝謝大家!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇二
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿范文就在下面，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了，歡迎各位閱讀高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿!
尊敬的老師家長(zhǎng)大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了。
高三了，我們長(zhǎng)大了，什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。
漸漸地，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。
家長(zhǎng)們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑?然而，我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧?你們?cè)偃亩冢痪渚洹靶菹⒑?，別緊張”聽(tīng)來(lái)平淡，事實(shí)上，你們也會(huì)想落淚吧?其實(shí)，你們知道，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí)，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實(shí)，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白?只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。
我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。
每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了。
可是，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。
這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。
不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)無(wú)論如何相信他們。
因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力。
我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題，班主任關(guān)心我們，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了。
以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。
雖然，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支。
高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句，那豈不是六節(jié)課?!試問(wèn)，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固!早晨，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū)，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上，迎著寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫。
甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習(xí)，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè)，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。
學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí)。
如果，高考它非來(lái)不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美好的。
十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的`日子里，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌!
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí)，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧!
高考，這一仗，我們非打不可!高考，這一仗，我們必勝無(wú)疑!
最后，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。
謝謝!
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。
從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。
我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂(lè)章。
給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。
那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。
“少年壯志不言愁”，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。
請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。
但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。
有信心還需有能力。
力量來(lái)自于“知識(shí)”。
所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。
280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。
臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。
280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱!
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)!
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閑云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。
年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流。
眼看春節(jié)又過(guò)完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。
于是高考變得神圣、神秘、莊重。
基于這一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。
為了高考，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。
高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說(shuō)高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。
有人說(shuō)高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。
有人說(shuō)高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。
有人說(shuō)高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。
高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。
高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們會(huì)動(dòng)搖,甚至?xí)艞墶?BR> 這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。
是屈服還是繼續(xù),是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。
其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前面招手。
里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。
面對(duì)不如意,我們不能失去信心。
如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。
更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗,惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。
生活本沒(méi)有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗,但不可以被打倒。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。
我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊,把愛(ài)扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。
我們便要努力拼搏。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。
只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。
我們始終堅(jiān)信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。
各位家長(zhǎng),你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。
但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。
希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。
父母是我們最親最愛(ài)的人,我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。
不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。
也不要成天逼著我們學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng),毫無(wú)退路。
我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。
生死之劫,親情在那一顆流淌著,洇濕所有時(shí)間和空間的距離,也終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
美哉我少年中國(guó),與天不老,壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆。
謝謝大家!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常榮幸能夠站在開(kāi)學(xué)典禮的講臺(tái)上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能夠成為一名經(jīng)綸學(xué)子。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子。因?yàn)閺慕裉炱?，我們將開(kāi)始嶄新的初中生活。
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)，為自己寫下輝煌的一篇！
如果說(shuō)幼兒園盛載著千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí)，來(lái)激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識(shí)的口袋，在這個(gè)大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
同學(xué)們！幸運(yùn)女神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三（2）班的**，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了一中大門，從今以后，我們就同為一中人，同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。
今天，在這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我想和大家分享和共勉的體會(huì)有三：
第三，不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話，當(dāng)時(shí)心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢(mèng)想是什么，我認(rèn)為，不是順利走進(jìn)全區(qū)最好的高中，不是將來(lái)成功考上心儀的大學(xué)，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢(mèng)想應(yīng)該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責(zé)任、是成就……也許，你們此時(shí)會(huì)自卑，會(huì)因?yàn)樗^的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢(mèng)想，但從踏進(jìn)一中校門的這一刻起，就讓夢(mèng)想高于你的現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)你的現(xiàn)實(shí)，最終，成為你的現(xiàn)實(shí)！
最后，我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，也算是我們高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風(fēng)，志堅(jiān)如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國(guó)雄！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
幾年前，作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生踏進(jìn)易門一中的校門，帶著幾分興奮，幾分惶恐。短短幾年間，我們更是親歷了一中辦學(xué)質(zhì)量連連攀升，眾多的學(xué)子從這里圓了大學(xué)夢(mèng);學(xué)校的教學(xué)與管理水平日趨完善，一大批教師在這里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我為成為一中的一員，做一中人感到由衷地驕傲、自豪!
作為教師，在新的學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴;作為教師，我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘，在你們追逐夢(mèng)想的這一年中，我們會(huì)默默的守候在你們的身邊，陪伴你們、激勵(lì)你們?nèi)?shí)現(xiàn)屬于你自己的夢(mèng)想!
同學(xué)們，面對(duì)新的開(kāi)始、面對(duì)激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，你準(zhǔn)備好了嗎?
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，自己的命運(yùn)是自己選擇的，你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么，就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，帶著一顆跳動(dòng)的心，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力去創(chuàng)造美好的明天!
在此，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、相信自我、自強(qiáng)不息。
人生非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
二、珍惜時(shí)間、提高效率。
歲月如梭，光陰似劍，因此，你們每個(gè)人都必須增強(qiáng)時(shí)間觀念，珍惜在校時(shí)間，腳踏實(shí)地地走好每一步、每一天，同時(shí)提高效率，避免低效率的重復(fù)勞動(dòng)。
三、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
我們要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，人貴有志，學(xué)貴有恒。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有可能遇到這樣或那樣的困難，我們絕不能輕言放棄，否則，將一事無(wú)成，在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，態(tài)度決定高度，努力造就實(shí)力，沒(méi)有一定的實(shí)力就不能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，今天不努力學(xué)習(xí)，明天就考不上好的大學(xué)。
四、承載壓力，增強(qiáng)耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
同學(xué)們，你們正處在人生的花季，陽(yáng)光因你們年輕的身影而明媚，風(fēng)兒因你們美好的心靈而柔和，一片如霞似錦、幸福而遠(yuǎn)大的前程正等待著你們縱馬揚(yáng)鞭，馳夢(mèng)中之理想，騁心中之志向。我們堅(jiān)信：明年的今日每位同學(xué)都能為我們傳來(lái)佳音!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先祝大家馬年快樂(lè)，馬到成功！
站在高考的門檻上，我今天想與大家共勉一句話：“讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想。”
光纖之父高錕說(shuō)，“目前，沒(méi)有其他物質(zhì)可以代替光纖。我認(rèn)為，如果有，起碼要在1000年之后，但是，請(qǐng)不要相信我說(shuō)的話，因?yàn)槲易约壕蛷膩?lái)都不相信什么專家的話?！崩硐氲牧α烤褪沁@樣，它不僅造就偉大，更可以突破偉大?；蛟S你的理想“遠(yuǎn)大”得讓你怦然心動(dòng)又羞于啟齒，或許一時(shí)的風(fēng)浪會(huì)吹動(dòng)所有少年的心，但理想始終是我們的指路明燈。高三的我們懷著對(duì)心儀大學(xué)的憧憬；成年的我們懷著對(duì)未來(lái)人生的期望；青春的我們懷著對(duì)知識(shí)的好奇和渴求，會(huì)堅(jiān)定而自信地走穩(wěn)高三最后的100天。而學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛聦W(xué)期中，也將繼續(xù)向著你們的理想鋪路架橋，充實(shí)而無(wú)悔的度過(guò)每一天。
不過(guò)真正可以實(shí)現(xiàn)理想的，是看清現(xiàn)實(shí)而繼續(xù)前行的人，是“雖千萬(wàn)人吾往矣”的人。我們當(dāng)拿出最大的勇氣和智慧來(lái)面對(duì)新的起點(diǎn)。積極地定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極地準(zhǔn)備好每一次背誦默寫，積極地思考每一道題，積極地關(guān)注社會(huì)和生活?！懊鎸?duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，能進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，突破隨之?！睋碛蟹e極向上的態(tài)度，會(huì)是我們高效率度過(guò)每一天的保障。
喜歡一句話道“既然選擇了去遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程?！碑?dāng)然，我們的路上不是風(fēng)雨，而是青春的拼搏，是同窗的友情，是父母老師的期望和教誨，所以讓我們珍惜這新學(xué)期的每分每秒！
最后再祝大家一切順利！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇七
身為一個(gè)即將高考的學(xué)生，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)意味著高中生活的結(jié)束就要到來(lái)，高三是一個(gè)意義非凡的時(shí)期，這開(kāi)學(xué)典禮上，我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)講話會(huì)更加振奮人心，下面由小編為您整理的學(xué)生代表在2019開(kāi)學(xué)典禮上的。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(2)班的王婉聽(tīng)，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了一中大門，從今以后，我們就同為一中人，同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。
今天，在這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我想和大家分享和共勉的體會(huì)有三：
第三，不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。這是我在微電影《星空。
日記。
》中看到的一句話，當(dāng)時(shí)心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢(mèng)想是什么，我認(rèn)為，不是順利走進(jìn)全區(qū)最好的高中，不是將來(lái)成功考上心儀的大學(xué)，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢(mèng)想應(yīng)該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責(zé)任、是成就……也許，你們此時(shí)會(huì)自卑，會(huì)因?yàn)樗^的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢(mèng)想，但從踏進(jìn)一中校門的這一刻起，就讓夢(mèng)想高于你的現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)你的現(xiàn)實(shí)，最終，成為你的現(xiàn)實(shí)!
最后，我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，也算是我們高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風(fēng)，志堅(jiān)如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國(guó)雄!
謝謝大家!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是高三（6）班的xx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家送上遲來(lái)的祝福，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、一份崇敬！
送走了一個(gè)寒冬，我們又迎來(lái)了溫暖的春天。這個(gè)春天對(duì)于我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，既充滿著希望與機(jī)遇，又飽含著挑戰(zhàn)與艱辛。這是一個(gè)夢(mèng)想的春天，這是一個(gè)奮斗的春天，這是一個(gè)屬于我們的春天！
兩年半以前，我們滿懷著憧憬來(lái)到了鐘祥一中，多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來(lái)不曾停歇，是遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。今天，是我們放飛自己理想的時(shí)候到了。你看：未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……她們已向我們敞開(kāi)了熱情的懷抱。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻。我們的未來(lái)充滿光明，我們的人生滿載希望！
為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘。但我們知道：世上最美麗的王冠，全是用荊棘織成。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會(huì)有收獲！會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，趟不過(guò)的河。十載寒窗衣帶寬，三年風(fēng)雨志不改。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，紅色的校歷上只剩下最后的120天了。在這120天里，我們要惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)。如果浪費(fèi)一分鐘，我們就離自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)了一步；只有抓緊每一秒，我們才會(huì)在高考的獨(dú)木橋上找到自己的出路。綠葉一旦枯萎，生命即逝；花期一朝錯(cuò)過(guò)，永不再開(kāi)。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是知識(shí)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。
同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有人說(shuō)，人生最大的敵人就是我們自己。是的，只要我們戰(zhàn)勝了自己，我們就戰(zhàn)勝了一切！
高三的同伴們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高三（1）班的孫嘉麗，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的老師致以衷心的感謝和祝福，并祝愿每一位同學(xué)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
不知不覺(jué)間，我在三中的學(xué)習(xí)生活已有三年之久，如果說(shuō)田家炳大樓的寬敞明亮伴隨著青春的朝氣，那么敏行樓的夜間燈火則是將這朝氣化為奮斗前行的不竭動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)，三中是一塊凈土，在這里，我們的道德，才能，體質(zhì)，得到充分地發(fā)展。然而校園之外，社會(huì)日新月異的變化，又很容易令人眼花繚亂，一方面新時(shí)代下學(xué)生理應(yīng)有胸懷家國(guó)天下的思想情操，另一方面又難以做到明辨是非，冷靜客觀地分析一些社會(huì)現(xiàn)象。校園之外，我們是父母的好子女，是社會(huì)的好公民，有著自己的興趣圈，盡管我們身上有著各式各樣的標(biāo)簽，我們最首要的身份，仍然是學(xué)生，仍然需要學(xué)習(xí)文科知識(shí)以豐富涵養(yǎng)，學(xué)習(xí)理科知識(shí)以錘煉思維，仍然需要腳踏實(shí)地地培養(yǎng)好自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校里的生活從來(lái)都不是單調(diào)的，甚至比你想的要精彩得多。對(duì)于初一初二高一高二的同學(xué)們，你們有充裕的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)課本之外的知識(shí)世界，文科生可以涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)政治學(xué)哲學(xué)，理科生可以挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物競(jìng)賽書(shū)籍。對(duì)于初三高三的同學(xué)們，刷題的過(guò)程亦有樂(lè)趣可言，不妨想一想，一道令人搖擺不定完形填空最終會(huì)讓我們積累到一個(gè)新的詞組，一道語(yǔ)文閱讀題可能會(huì)激發(fā)我們的人文之思，與數(shù)學(xué)壓軸題軟磨硬泡或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一條令我們拍案叫絕的思路。無(wú)論是知識(shí)漏洞還是思維漏洞，發(fā)現(xiàn)它，記錄它，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中將它填補(bǔ)好，把它變?yōu)槟芰?nèi)化成自己的一部分。每一天都以最飽滿的精神聽(tīng)課，用最集中的注意力學(xué)習(xí)，用最放松的身心鍛煉。這樣的生活看似單調(diào)，實(shí)則充滿了令人踏實(shí)無(wú)比的快樂(lè)。
我們從懵懂走向成熟，也是在從借外力走向借內(nèi)力。在外部約束力的體系下，原動(dòng)力來(lái)自于服從，必要時(shí)通過(guò)處罰進(jìn)行增強(qiáng)，然而自由的原動(dòng)力是信念，我們要決定自己的行為，在很多行動(dòng)中，雖然每一步的直接功用不可見(jiàn)，然而我們依然可以相信，每一步都是漫長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，可以帶領(lǐng)我們走向終點(diǎn)。學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)階段，卻不是最終階段。從服從轉(zhuǎn)向一定的自由的過(guò)程，其實(shí)是學(xué)習(xí)者心態(tài)從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)的過(guò)程。與此同時(shí)，這對(duì)我們提出了更高的要求，那就是樹(shù)立更加明晰的目標(biāo)，培養(yǎng)更加強(qiáng)大的自控力以及更加完善的自我評(píng)估能力。我想這些都是我們師生共同努力的方向。
轉(zhuǎn)眼已是20xx，時(shí)間在一日日的奮筆疾書(shū)中飛逝，心中的目標(biāo)在大考小考中愈發(fā)清晰，緊張的氛圍在靜默的教室里升騰而起。高考也好，中考也罷，都是成長(zhǎng)過(guò)程中一場(chǎng)盛大的洗禮。還剩100天，并不意味著沒(méi)有提升的空間，還剩465天甚至830天，也不意味著這是你揮霍時(shí)間無(wú)所事事的資本。從某個(gè)意義上說(shuō)，在場(chǎng)的每一位都是考試大軍中的一員，我們聚集在贛州三中這支隊(duì)伍中，一同拼搏奮斗。學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)慶幸有那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師引路，也應(yīng)慶幸有那么多值得信賴的同學(xué)陪伴。高考，中考，于你我而言或遠(yuǎn)或近，但它始終在終點(diǎn)，而我們要做的就是以勝利者的姿態(tài)沖線。
因此，不必問(wèn)出征的戰(zhàn)鼓為誰(shuí)而鳴，為我，也為你。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了xx中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著夢(mèng)想與期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的`輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，xx中學(xué)的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十一
走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響。下面是小編帶來(lái)的是高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員發(fā)言稿，歡迎閱讀~高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員發(fā)言稿。
同學(xué)們、老師們：
近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”；縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛(ài)不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意！同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來(lái)我校指導(dǎo)、指正工作！
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級(jí)教師5人；有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師xx人。其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據(jù)本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過(guò)完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越；二是加強(qiáng)我們精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力；三是樹(shù)立意識(shí)，即樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、考、評(píng)），重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字；改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；改變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。
20xx年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加振奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
同學(xué)們、老師們：
今天，我們隆重集會(huì)舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角！十多個(gè)冬去春來(lái)，十多年寒窗苦讀。同學(xué)們始終不渝地追求著大學(xué)之夢(mèng)。如果說(shuō)中小學(xué)生活是一場(chǎng)萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是萬(wàn)眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰(zhàn)性的沖刺撞線階段。她會(huì)讓你寫出生命中的嶄新篇章，她會(huì)讓你走出人生繁華的風(fēng)景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對(duì)每一位高三學(xué)子都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì)，作為校長(zhǎng)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們鎖定奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定必勝信念。
在全市一?？荚囍形倚８呷妶F(tuán)取得了振奮人心的成績(jī)。在剛剛結(jié)束的南通一模練習(xí)中，全校又有3名同學(xué)取得了400多分的優(yōu)異成績(jī)，前景喜人，氣勢(shì)如虹。上述輝煌戰(zhàn)績(jī)將進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們高考必勝的信心信念，將進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)們沿著既定目標(biāo)昂揚(yáng)前行。請(qǐng)記住這句話：“如果堅(jiān)信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報(bào)，耕耘定有收獲。
二是希望同學(xué)們積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取。
高考是實(shí)力比拼，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚，愛(ài)拼才會(huì)贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？在高考終考鈴聲響起之前，每一個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，每一個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績(jī)不理想的同學(xué)通過(guò)99天頑強(qiáng)拼搏，最后創(chuàng)造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰(zhàn)斗精神。我在開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)，“希望全體高三同學(xué)不要在最需要吃苦也最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)?！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”“苦心人天不負(fù)”“苦學(xué)功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功多么重要。人只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦。高考雖有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)定能過(guò)關(guān)！
三是希望同學(xué)們優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效益。
工欲善其事，必先利其器。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學(xué)們：
二輪復(fù)習(xí)要重視糾錯(cuò)。首先，要對(duì)暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類，對(duì)每一類問(wèn)題制訂不同的解決策略。其次，要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行定性分析。對(duì)錯(cuò)誤不能籠統(tǒng)說(shuō)成是“粗心”，要具體到是審題錯(cuò)誤，還是計(jì)算錯(cuò)誤；是謄寫錯(cuò)誤，還是涂改錯(cuò)誤等等。再次，要確定糾錯(cuò)目標(biāo)。專門準(zhǔn)備的糾錯(cuò)“備忘錄”，逐次統(tǒng)計(jì)，看錯(cuò)誤減少了沒(méi)有，減少了多少，目標(biāo)達(dá)成度如何。把不會(huì)的弄會(huì)了，你高考就成功了。
二輪復(fù)習(xí)要將模棱兩可、似是而非的問(wèn)題列為重點(diǎn)。首先，要搞清楚它屬于哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第二，要在搞懂弄通上下功夫?；貧w書(shū)本，認(rèn)真研讀，用心思考，并請(qǐng)教老師印證你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來(lái)就是找同類型題反復(fù)練習(xí)。沒(méi)有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反。
三、
運(yùn)用自如的水平的。
二輪復(fù)習(xí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。要把每次作業(yè)、練習(xí)看作高考。字要工工整整寫，題要細(xì)心規(guī)范做。該有的步驟一步也不能省，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只要這樣，經(jīng)過(guò)99天的磨練，就能達(dá)到會(huì)做的題都能做對(duì)，該拿的分?jǐn)?shù)都能拿到的復(fù)習(xí)最高境界。
二輪復(fù)習(xí)要跟上老師節(jié)奏。老師們整天討論研究的內(nèi)容就是高考考什么、會(huì)怎么考、應(yīng)該怎么答，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽(tīng)，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。特別是當(dāng)老師講到屬于你的模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，一定要搞清楚，弄明白。
二輪復(fù)習(xí)要善于取舍。學(xué)會(huì)取舍是人生的一大智慧。對(duì)高三后期復(fù)習(xí)而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學(xué)問(wèn)題越多，越多越著急，成績(jī)也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學(xué)生，只想一件事，那就是把會(huì)做的題都做對(duì)，把能拿的分都拿到。其實(shí)，高考也沒(méi)什么，說(shuō)白了就是比誰(shuí)的失誤少。誰(shuí)失誤少，就能上本科；誰(shuí)沒(méi)有失誤，就能上名校。
四是希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生一定的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己鼓勁；你每戰(zhàn)勝一個(gè)小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn)，會(huì)使你信心更強(qiáng)，熱情更高，心情越發(fā)輕松，就會(huì)積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。
高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，大家要注意勞逸結(jié)合。合理安排時(shí)間，該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績(jī)。成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，成績(jī)與有效地利用時(shí)間才成正比。心情好，精力足，效率會(huì)更高，成績(jī)自然就上來(lái)了。
同學(xué)們，今天離高考還有99天。在我們傳統(tǒng)文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞?！端匚摹分姓f(shuō)，“天地之?dāng)?shù)，始于一，終于九，九乃數(shù)之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學(xué)們久久為功，九轉(zhuǎn)功成，高考十拿九穩(wěn)，為母校贏得六月“九九艷陽(yáng)天”，走出自己人生繁華的風(fēng)景！
相信一中，相信未來(lái)！
謝謝大家。
同學(xué)們：
下午好！
剛剛送走xx屆，我們的心情是比較愉快的?？梢哉f(shuō)，我們今年高考成績(jī)，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿意的交代：在省考改為國(guó)考全省總體成績(jī)走低的形勢(shì)下，我校理科最高分622，居全縣二級(jí)達(dá)標(biāo)高中之首，全縣只有三所學(xué)校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過(guò)某些一級(jí)校。
xx屆考好了，首先受益的學(xué)生和家長(zhǎng)，我們可以想象得到他們接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)一家人的興高采烈。其次，學(xué)校也因此受到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。不允許出成績(jī)就說(shuō)運(yùn)氣好，更不允許出不了成績(jī)就說(shuō)運(yùn)氣不好。xx屆之所以有這樣的成績(jī)，靠的是每一個(gè)老師和每一個(gè)同學(xué)的辛勤努力。
同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來(lái)的學(xué)習(xí)，更決定于你在最后一年的表現(xiàn)。
“苦一年，不苦一輩子”。我只想說(shuō)，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。在這個(gè)時(shí)候，全年段師生要做好充分準(zhǔn)備。希望每一個(gè)老師進(jìn)一步樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的價(jià)值觀，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，因?yàn)樯鐣?huì)時(shí)刻關(guān)注著梧桐中學(xué)，更關(guān)注我們的升學(xué)情況。希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。
因此，我提兩點(diǎn)希望：
1、要對(duì)學(xué)校、對(duì)自己充滿信心。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)要有信心。要有勇氣問(wèn)問(wèn)自己：別人能上600分，我為什么不能？已經(jīng)勤奮了，但成績(jī)稍差的同學(xué)也要有信心。一年的時(shí)間，你完全可以創(chuàng)造出奇跡。如果到現(xiàn)在還有沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，還要影響別人學(xué)習(xí)的同學(xué)，我要奉勸你，趁早改過(guò)自新！
2、嚴(yán)守“三不”，成就夢(mèng)想。
我說(shuō)的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機(jī)、不過(guò)早交異性朋友。
在同學(xué)當(dāng)中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人整天抱著手機(jī)淪為“手機(jī)控”，有人在人生的重要關(guān)頭被所謂的愛(ài)情沖昏了頭腦。
有一句話叫“學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)”。請(qǐng)同學(xué)們記住，沒(méi)有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是你的“單人旅途”。在學(xué)校讀書(shū)不僅讀的是書(shū)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒(méi)有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
同學(xué)們！面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們沒(méi)有理由再彷徨！沒(méi)有什么理由再虛度時(shí)光！行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)诟呷锊换?！?dāng)一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三2班的x。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學(xué)發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。
幾天前，在這美麗如畫(huà)的富春河畔，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)一百多名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。在此我代表全體高三學(xué)生對(duì)高一學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
時(shí)間飛逝，眼前似乎還浮現(xiàn)著我們初次踏入校園的模樣。那時(shí)，我們帶著一些些稚氣，充斥著無(wú)限的希望，懷揣著自己的遠(yuǎn)大理想，毅然的'選擇了出國(guó)留學(xué)這條路。然而，在這兒學(xué)習(xí)和拼搏時(shí)光是消逝的如此之快。轉(zhuǎn)眼間，我們卻已然成為了在校時(shí)間最為長(zhǎng)久的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?；仡欉^(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，那年那個(gè)初出茅廬的的我們有了如此之大的進(jìn)步。在國(guó)際部，作為一名準(zhǔn)留學(xué)生，我們不僅僅要在忙碌的學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，同時(shí)，也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生而努力。過(guò)去一年中，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀(jì)演講比賽，哈佛模擬聯(lián)合國(guó)中國(guó)分會(huì)，商業(yè)競(jìng)賽，籃球賽等等。同時(shí)，同學(xué)們也積極的參與到各種活動(dòng)中，如各式各樣的志愿者活動(dòng)，學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)表演，圣誕節(jié)的西點(diǎn)烘培，化學(xué)的課題研究等等。在這過(guò)程中，我們忙碌且快樂(lè)，提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力，開(kāi)闊了眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能。
國(guó)際部，一直是一個(gè)與眾不同的存在。許多人只看到我們?cè)诟鞣N活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)，而少有看到我們?cè)谶@一切背后所付出的汗水。作為出國(guó)留學(xué)的一員，我們接受著外界各種各樣的質(zhì)疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過(guò)著松散生活的高中生。然而，面對(duì)這一切非議，我們只能以持之以恒的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成各種各樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在頻率極高的的考試與檢測(cè)獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)證明我們自己。
當(dāng)我們邁入這個(gè)校園時(shí)，便已踏上一條有著許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達(dá)自己的終點(diǎn)。然而，在我們的旅程中，必然會(huì)遇到各種障礙物，我們會(huì)氣餒，會(huì)無(wú)奈，會(huì)失望。但是，當(dāng)遇到那樣的情況時(shí)，請(qǐng)停止抱怨和無(wú)休止計(jì)劃，而真正的開(kāi)始著手處理所面對(duì)的問(wèn)題。比如在做的各位都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題那就是背單詞。每次在背單詞的時(shí)候，都會(huì)有種痛不欲生的感覺(jué)。想必大家深有體會(huì)。但是也請(qǐng)銘記，只有我們感到痛苦時(shí)，我們才走著上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會(huì)成為我們的一生中最為快樂(lè)的時(shí)光。
最后我想給學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)建議應(yīng)該會(huì)毫無(wú)懸念的被列為老生常談，那就是請(qǐng)記住你的夢(mèng)想?；蛟S你的夢(mèng)想離你很遙遠(yuǎn)，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當(dāng)你說(shuō)出你的夢(mèng)想時(shí)，你周圍的人會(huì)表示他們的不屑與藐視。但我一直堅(jiān)信，如果連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那又談何實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。很多人，甚至是我自己，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的成績(jī)等等因素時(shí)，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢(mèng)想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著平淡的生活。別像老鼠似的逃跑，看看你的周圍，要敢于開(kāi)拓自己的天地。借用死亡詩(shī)社的johnkeating一句話：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調(diào)，任何方向，任何東西都行，不管是自負(fù)也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的'信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報(bào)也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰(shuí)？你是高考考生！你在為自己的命運(yùn)及發(fā)展做準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長(zhǎng)大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運(yùn)就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關(guān)頭，你們要爭(zhēng)做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人！
希望我班全體同學(xué)在高三最后的九個(gè)月時(shí)間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué):高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書(shū)，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫:“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮，浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說(shuō)，請(qǐng)作家點(diǎn)評(píng)，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停了下來(lái)，作家問(wèn):“結(jié)束了？”聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問(wèn)，煽起學(xué)生無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:“沒(méi)有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個(gè)段落，作家又似難以割舍地問(wèn):“結(jié)束了嗎”小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門?！澳敲礇](méi)讀完的小說(shuō)呢”作家莞爾:“其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次問(wèn)你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束。何必畫(huà)蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來(lái)你還沒(méi)把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少?zèng)Q斷。決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者”學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼:“你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強(qiáng)盛，這些正是成為作家的天賦呀”?？上?，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄，與成功無(wú)緣。再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不合諧音符。泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識(shí)，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來(lái)，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開(kāi)始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45歲，健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng)，事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮，說(shuō)時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽(tīng)完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)。于是他一語(yǔ)不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說(shuō):你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是高三2班的xxx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家送上遲來(lái)的祝福，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、一份崇敬！
送走了一個(gè)寒冬，我們又迎來(lái)了溫暖的春天。這個(gè)春天對(duì)于我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，既充滿著希望與機(jī)遇，又飽含著挑戰(zhàn)與艱辛。這是一個(gè)夢(mèng)想的春天，這是一個(gè)奮斗的春天，這是一個(gè)屬于我們的春天！
兩年半以前，我們滿懷著憧憬來(lái)到了鐘祥一中，多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來(lái)不曾停歇，是遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。今天，是我們放飛自己理想的時(shí)候到了。你看：未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……她們已向我們敞開(kāi)了熱情的懷抱。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻。我們的未來(lái)充滿光明，我們的人生滿載希望！
為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘。但我們知道：世上最美麗的王冠，全是用荊棘織成。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會(huì)有收獲！會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，趟不過(guò)的河。十載寒窗衣帶寬，三年風(fēng)雨志不改。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，紅色的校歷上只剩下最后的120天了。在這120天里，我們要惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)。如果浪費(fèi)一分鐘，我們就離自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)了一步；只有抓緊每一秒，我們才會(huì)在高考的獨(dú)木橋上找到自己的出路。綠葉一旦枯萎，生命即逝；花期一朝錯(cuò)過(guò)，永不再開(kāi)。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是知識(shí)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。
同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有人說(shuō)，人生最大的敵人就是我們自己。是的，只要我們戰(zhàn)勝了自己，我們就戰(zhàn)勝了一切！
高三的同伴們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十五
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿范文就在下面，歡迎各位閱讀高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿哦!
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!
你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。
對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng)。
如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他，。
信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。
所以，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過(guò)：我的.父母生日是多少?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過(guò)的問(wèn)題。
我們可能答得出來(lái)?我們對(duì)自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。
而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。
可是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。
確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng);早上好!
首先非常感謝你們從百忙之中來(lái)參加此次的家長(zhǎng)會(huì)。
三年時(shí)間，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。
高中三年的校園生活，有人活得多姿多彩，有人活得非常緊迫，有的人活得甚至非常有壓力……每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不同地生活揮手告別。
仔細(xì)回想過(guò)去的時(shí)光，留在我們腦海中的畫(huà)面少得可憐，我們還未品嘗校園的趣事就要離開(kāi)了。
記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我對(duì)所有的事物、同學(xué)、老師都充滿了好奇，都有想探索的沖動(dòng)，伴隨著時(shí)光的流逝，對(duì)那事物、學(xué)生、老師的好奇心就不如一開(kāi)始的，對(duì)新事物的精神，每一個(gè)人都不停止的。
我相信在做的每一位家長(zhǎng)與我的家長(zhǎng)一樣，都有一個(gè)認(rèn)知，我想不僅是你們，新建縣每一位家長(zhǎng)都有相同的認(rèn)知——一中步入二中，課我卻要反駁，不是因?yàn)槲沂且恢械膶W(xué)生才只有說(shuō)，而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的老師時(shí)說(shuō)起，比勤勞，二中的老師還不如一中的老師，比資歷，一中與二中可以媲美，比壞境，一中的環(huán)境是如此優(yōu)美，唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎(chǔ)比二中的差。
可是學(xué)生努力的程度一定不會(huì)比他們差。
有時(shí)，付出了努力，我們卻獲得成果，那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過(guò)，在此時(shí)，作為家長(zhǎng)的你們不是應(yīng)該給予我們鼓勵(lì)嗎，但，有許多的家長(zhǎng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結(jié)果，只看重分?jǐn)?shù)的高低，排名的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得進(jìn)步。
讀書(shū)，也是很艱辛的，我們用腦力，家長(zhǎng)們用體力，我們同樣也非常地 辛苦，希望家長(zhǎng)能夠體諒我們。
一中教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩，禮貌待人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，教學(xué)不僅僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 感謝學(xué)校，感謝老師，感謝各位家長(zhǎng)!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家下午好!在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸.在此，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福!
首先，我?guī)е齻€(gè)感謝而來(lái)。
第一，感謝學(xué)校，感謝內(nèi)鄉(xiāng)高中給我施展才能平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)懷與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三感謝身邊的同事，是你們時(shí)時(shí)給我無(wú)私的幫助，從課堂。
教學(xué)。
到班主任管理，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠不斷成熟。
作為一名普通的教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在內(nèi)鄉(xiāng)高中已工作12個(gè)年頭。12年來(lái)我和內(nèi)鄉(xiāng)高中一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證了內(nèi)鄉(xiāng)高的不斷發(fā)展。12年滄海桑田，世事變遷，12年人在旅途，風(fēng)雨兼程，12年韶華匆匆，花開(kāi)花落??然而始終不忘的是教書(shū)育人，為人師表。假期每每5點(diǎn)半醒來(lái)，匆匆跑到學(xué)校門口，卻發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓空空如也。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)鄉(xiāng)高中早已成為我生命的一部分。12年來(lái)，和學(xué)生一起跨過(guò)書(shū)山題海，在學(xué)海同舟共濟(jì)，為他們的進(jìn)退或喜或悲。我深刻的體會(huì)到：
第一，一名好老師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說(shuō)，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都考上自己理想的大學(xué)，但我們能讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，成人成才。
第二，一位好老師要讓學(xué)生喜歡你和你的課。
讓學(xué)生喜歡你，師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子?！睅煇?ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。俗話說(shuō)親其師則信其道，得到了學(xué)生的喜愛(ài)，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，抱怨學(xué)生不聽(tīng)話等等，辦法總比問(wèn)題多，只要我們努力，就會(huì)想到各種辦法吸引他們讓他們好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
第三，一位好老師利用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是力量。
我們內(nèi)鄉(xiāng)高中，有著務(wù)實(shí)民主的領(lǐng)導(dǎo)班子，有師德高尚，業(yè)務(wù)能力精湛的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因?yàn)橛辛司\(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，正是有了這樣的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)鄉(xiāng)高中才能成為高考常青樹(shù)。我相信在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w教師凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)拼搏，一定能創(chuàng)造內(nèi)鄉(xiāng)高中新的輝煌。
我還想對(duì)全體同學(xué)尤其是普通班的同學(xué)們說(shuō)，我們要相信自己，永不放棄。
這里我講的相信，不是簡(jiǎn)單的believe而是belief或faith，只要相信自己，我們就會(huì)千方百計(jì)找方法，找動(dòng)力。如果相信自己可以，我們一定會(huì)千方百計(jì)的找差距，找解決問(wèn)題的辦法。高考的奇跡不是沒(méi)有，下邊我講兩個(gè)學(xué)生的例子，58屆學(xué)生薄乾鵬，高三分班時(shí)普通班入班倒數(shù)第五名，在高考中考出超過(guò)重點(diǎn)線10分，有學(xué)生問(wèn)，他怎么做到的，我想說(shuō)，相信自己，高昂的斗志和認(rèn)真的落實(shí)是他成功的關(guān)鍵。從他身上我學(xué)到很多最關(guān)鍵就是相信自己一定能。另外一個(gè)是62屆余龍帝，二本來(lái)我校復(fù)習(xí)，他數(shù)學(xué)第一年高考考80多分，在數(shù)學(xué)老師張莉老師幫助下，高考數(shù)學(xué)考118分，考入廈門大學(xué)。我記得最清楚的是，第一天他對(duì)我說(shuō)，老師我想上廈大。他說(shuō)到做到，不懂就問(wèn)，即使覺(jué)得很小兒科的問(wèn)題也問(wèn)。蒼天不負(fù)有心人，只要我們相信，只要我們努力，沒(méi)有翻不過(guò)去的火焰山，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒。
2018年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，作為老師，我們會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，全心全意對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們會(huì)竭盡所能幫助同學(xué)們不斷提升自我。同學(xué)們，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們呢，拿出你們最大的熱情，拿出你們最大的決心，腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重規(guī)范，全力以赴。2018年高考，我們必勝。
謝謝!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生，高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報(bào)也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰(shuí)？你是高考考生！你在為自己的命運(yùn)及發(fā)展做準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長(zhǎng)大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運(yùn)就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關(guān)頭，你們要爭(zhēng)做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人！
希望我班全體同學(xué)在高三最后的九個(gè)月時(shí)間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué):高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生"。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):"何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)"一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)"的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書(shū)，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫:"特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮，浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說(shuō)，請(qǐng)作家點(diǎn)評(píng)，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停了下來(lái)，作家問(wèn):"結(jié)束了？"聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問(wèn)，煽起學(xué)生無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:"沒(méi)有啊，下面更精彩"。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個(gè)段落，作家又似難以割舍地問(wèn):"結(jié)束了嗎"小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。"那么沒(méi)讀完的小說(shuō)呢"作家莞爾:"其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次問(wèn)你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束。何必畫(huà)蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來(lái)你還沒(méi)把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少?zèng)Q斷。決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者"學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼:"你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強(qiáng)盛，這些正是成為作家的天賦呀"?？上В@位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄，與成功無(wú)緣。再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不合諧音符。泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識(shí)，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來(lái)，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開(kāi)始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45歲，健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng)，事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮，說(shuō)時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽(tīng)完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)，發(fā)言稿《高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿》。于是他一語(yǔ)不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說(shuō):你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。
三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國(guó)科學(xué)院首屆"十大女杰"之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書(shū):書(shū)中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過(guò)的事都很完整地記下來(lái)。充實(shí)而寧?kù)o的每一天鑄就了生物學(xué)家，當(dāng)然還有胡志紅的成功。這實(shí)際上就是常說(shuō)的計(jì)劃。很多的同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)計(jì)劃帶來(lái)的高效。我國(guó)生產(chǎn)臺(tái)球桌最大的公司老總，號(hào)稱臺(tái)球大王的甘連舫談他的經(jīng)營(yíng)之道時(shí)說(shuō)過(guò)一句話:"人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會(huì)用拐"。98年，臘月二十七放寒假，復(fù)習(xí)班有一個(gè)宿室的八位同學(xué)相約:在假期的七，八天里，不改變?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，包括早5:30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個(gè)月后，八個(gè)同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過(guò)線(當(dāng)然那時(shí)省專線的比例遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在大)。后來(lái)，他們中間的一位說(shuō):"春節(jié)早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺(jué)，感覺(jué)一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽(yáng)光燦爛，四周是那樣的迷人和美好"。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機(jī)緣。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃，可能是這位學(xué)生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗(yàn)與財(cái)富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。
四、高三要打有準(zhǔn)備之仗。從實(shí)際意義而言，高三已經(jīng)開(kāi)始，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。過(guò)去的高二，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家注意，這一年中，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時(shí)太早，把成績(jī)拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。有一位法國(guó)記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問(wèn):"據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過(guò)廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時(shí)就已草就，可是他們都沒(méi)有簽署它。請(qǐng)問(wèn)，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名。"林肯說(shuō):"可能有這個(gè)意識(shí)吧，不過(guò)如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，我想他們一定非常懊喪"。馬維爾還未再問(wèn)下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒(méi)有弄明白這句話的含義。林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時(shí)的一段經(jīng)歷，"我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭，正因?yàn)槿绱?，我父親才以較低的價(jià)格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說(shuō):如果可以搬，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，母親說(shuō):讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭，不長(zhǎng)時(shí)間就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。"林肯在信的末尾說(shuō):"有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能，其實(shí)，有許多的不可能，只存在于人的想像之中"。讀到這封信的時(shí)候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。據(jù)說(shuō)3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語(yǔ)和孫中山對(duì)話的。所謂心理上的準(zhǔn)備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個(gè)大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說(shuō)的:"只需一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣"。與高三相比，高一，高二是基礎(chǔ)階段。老百姓把升大學(xué)形象地喻為躍龍門，高一砌一個(gè)臺(tái)階，高二在高一的臺(tái)階上再砌一個(gè)臺(tái)階，高三，從高二的臺(tái)階上助跑，起跳，躍過(guò)去，即成功者。這里有兩個(gè)問(wèn)題，一是如果高一臺(tái)階很低，高二也很低，那么高三的起跳就會(huì)躍不過(guò)去，因?yàn)檫@超出了他能力的極限，即失敗者。因此，不要小看高二離高考還遠(yuǎn)的這一天，少砌一塊磚，就少一些高度，增加一份跳過(guò)去的困難;二是起跳，達(dá)到理想的高度，要有助跑，要有回旋的場(chǎng)地，高二的臺(tái)階要夠高更夠?qū)?。因此，在未?lái)的幾十天里，要把高二的臺(tái)階砌高，砌寬，帶著信念，帶著"笨鳥(niǎo)先飛"的充實(shí)步入高三。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。"人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生"。
謹(jǐn)以汪國(guó)真的這段話送給新高三的同學(xué)們。讓我們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起高三，能都說(shuō):"高三真好"。
宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！
『既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程』。
彈指一揮間，三年了。今天，在這里，在同樣的操場(chǎng)上，號(hào)角再次吹起時(shí)，三年前曾經(jīng)的遠(yuǎn)方就在眼前了。
好樣的，我們的勇士們。從三年前第一次站在這里的那天起，你們就是最棒的！
軍訓(xùn)時(shí)第一次并肩作戰(zhàn)，你們就為云天化中學(xué)中的校徽開(kāi)始增添光彩。高一高二兩年里，你們留下了一抹抹綠色。無(wú)論是競(jìng)賽，是聯(lián)考、是運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們秣馬厲兵，你們無(wú)畏沖鋒，取得了一次又一次的輝煌。高三這一年里，在這綠意嫣然的枝頭上，你們還繼續(xù)創(chuàng)造著美麗。風(fēng)越大，浪花開(kāi)得越美......看，那是木棉花怒放枝頭--西樵山下，傳校旗，恰似狂舞龍；發(fā)誓言，破云霄，直上九重天；競(jìng)賽場(chǎng)上，舉重若輕，戲碧波，暢游湖海邊；藍(lán)天下，青山前，把青春誓言寫，斷教畢生永不悔！
看，那是杜鵑花堆錦疊秀--被學(xué)校稱為云天化中學(xué)中有史以來(lái)最成功的家長(zhǎng)會(huì)上，熱淚盈眶，與家人同時(shí)落下；激情澎湃，與師友齊奔?jí)粝?；韶?lè)飛揚(yáng)，心海揚(yáng)帆共啟征程......看，那是九里香芬芳飄逸--高三課室里飄揚(yáng)的流動(dòng)紅旗，歌載著美麗年華--自律、自省、自愛(ài)、自信......看，那是野菊花在石縫里譜寫堅(jiān)強(qiáng)--暫時(shí)的落后，并不為恥，馳而不息，即使慢，一步步地靠近，自信定能達(dá)到所向的目標(biāo)。昨天，是高一高二綠意嫣然的日子；今天，穿行在高三花香四溢的季節(jié)；明天，將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，用智慧的力量去贏取盛夏的果實(shí)......載著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的最后一段路上，你們將經(jīng)歷人生最大的坎坷。懶惰、灰心、疲倦......這些紙老虎都可能悄然襲來(lái)，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便應(yīng)風(fēng)雨兼程。如果沒(méi)有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就不會(huì)聽(tīng)到勝利的宣言；如果沒(méi)有斬?cái)嗯腔驳囊懔?，就不?huì)延伸前進(jìn)的航線。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦還是泥濘，熱愛(ài)生命，不讓腳步停歇，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的遠(yuǎn)方，碩果，必將落入囊中......勇士們，在這最后的沖刺里，在你們的父母在為你們感天動(dòng)地的日夜祈禱中，在高三級(jí)全體老師和全校領(lǐng)導(dǎo)全力以赴的支持下，請(qǐng)你們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅(jiān)不可摧的斗志，克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力，讓這戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火見(jiàn)證你們破繭而出的新生，鑄就你們年輕的輝煌！當(dāng)高考的火苗點(diǎn)燃最后一根引線時(shí)，我們相信，云天化中學(xué)中的每個(gè)人，都將驕傲的對(duì)所有人說(shuō)，在2010年夏天的這場(chǎng)戰(zhàn)役中，創(chuàng)造了云天化中學(xué)中最燦爛的輝煌！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高三了，真的高三了，曾無(wú)數(shù)次聽(tīng)人說(shuō)起高三，他們的話語(yǔ)帶著苦澀、怨恨、遺憾，但最后總會(huì)流露出一份走完高三的喜悅與自豪?，F(xiàn)在終于輪到我們了，帶著一份好奇，一份恐懼更有一份憧憬，不管你愿不愿意，就是我們了，一年前坐在這里迎接高三的學(xué)兄學(xué)姐們已經(jīng)收獲了豐收的喜悅，有的拿著錄取通知書(shū)在家準(zhǔn)備行李，有的已經(jīng)漫步在美麗的大學(xué)校園。當(dāng)慶祝前一屆喜獲佳績(jī)的禮花在夜空綻放，我知道我們的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，那響徹云霄的禮炮聲如同戰(zhàn)場(chǎng)的鼓聲激勵(lì)我們奮勇向前。
高三路上，需有一個(gè)理想。從小到大聽(tīng)人講了千百遍的理想，多數(shù)人早已厭倦，可這千百遍之后你有理想了嗎?人總需要有一個(gè)理想，這樣才能有奮勇向前的決心與源源不斷的動(dòng)力。打開(kāi)一張世界地圖，環(huán)顧我們的`國(guó)土，北有俄羅斯的軍事壓迫，東有日韓的美國(guó)駐軍，南有各島礁的領(lǐng)屬紛爭(zhēng)，西有印度的國(guó)土之爭(zhēng)，黃海、南海彌漫著美xx事演習(xí)的硝煙，國(guó)家的主權(quán)與尊嚴(yán)亟須我們中華兒女來(lái)捍衛(wèi)。近年來(lái)國(guó)內(nèi)自然災(zāi)害頻發(fā)、人為災(zāi)害四起，國(guó)家的安定與人民的安全也亟待我們中華兒女來(lái)維護(hù)。當(dāng)然，你可以沒(méi)有強(qiáng)國(guó)富民的抱負(fù)，可以沒(méi)有成就一方霸業(yè)的理想，但你至少要有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，至少你要會(huì)想，至少你要敢想。這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁矗夷阆胱鍪裁?，你該做什么。不要怕別人嘲笑你那大大的理想或小小的目標(biāo)，不要在乎別人怎么看你，你應(yīng)該在乎的是——自己怎么看這個(gè)世界。
高三路上，需要刻苦拼搏的精神。我相信世上有天才，他們輕輕松松就能拿下令我們痛苦掙扎的知識(shí)點(diǎn)，他們輕輕松松就能取得比我們超常發(fā)揮還要好許多的成績(jī)。但我清醒地知道我不是天才，我身邊也似乎沒(méi)有天才。所以我們只能踏踏實(shí)實(shí)地刻苦拼搏，爭(zhēng)取做個(gè)人才。曾經(jīng)有人每天只睡兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了四個(gè)月，硬是把自己從專科線下拉到了香港大學(xué)，有人每天只睡四個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，把一個(gè)曾經(jīng)是全校三百多名的自己送進(jìn)了清華大學(xué)，而且事實(shí)證明他們沒(méi)有因過(guò)度疲勞而猝死。或許這種玩命的努力并不適合每個(gè)人，但毋庸置疑的是唯有付出超乎常人的努力才能取得超乎常人的成績(jī)。作為九零后，很多人都很有想法，但幾乎所有人都是晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。高三了，不需要晚上想想千條路了，只需想好一條路，然后堅(jiān)定不移地走下去，你在路上澆灌了多少心血與汗水，終點(diǎn)就有多少美麗的花朵在等待你。
高三路上，需要執(zhí)著堅(jiān)毅的意志。歷史啟示我們，前進(jìn)道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，高三路上，難免會(huì)遇到一些失敗挫折，但只要你無(wú)所畏懼，挫折之后肯定是順境，失敗之后必定是成功，勇者——無(wú)敵。高三必定是辛苦勞累的一年，但不苦不累，高三又有何味?最黑暗的時(shí)候就是離光明最近的時(shí)候，最辛苦的時(shí)候就是離豐收最近的時(shí)候，黑暗之后我們必將迎來(lái)光明，辛苦之后我們必將喜獲豐收！高三是馬拉松長(zhǎng)跑的最后一程，我們必須用百米沖刺的速度狂奔，既要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)，也要疾跑如風(fēng)趕超對(duì)手。這是速度與耐力的較量，更是毅力與意志的比拼，這是我們自己選擇的路，即使跪著也要把它走完！
高三路上，惟有勇敢的心能披荊斬棘，惟有耐得住寂寞的靈魂能漸行漸遠(yuǎn)，惟有執(zhí)著堅(jiān)毅的人能走到最后。同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。高三路上，讓我們xx人攜手前行，在這個(gè)夏天創(chuàng)造出新的輝煌！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家下午好!
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了xxx市第四中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè);高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著毛主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。
曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的'勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
將來(lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)： 上午好!
我是高三(12)班的xxx。今天我很高興代表全體高三同學(xué)站在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、一份崇敬!向任勞任怨，默默疼愛(ài)我們、包容我們、關(guān)注我們的父母?jìng)兊酪宦暎耗銈冃量嗔?
兩年前，我們滿懷著憧憬來(lái)到了富陽(yáng)二中，這是一所歷史不長(zhǎng)卻成績(jī)斐然，樸素內(nèi)斂卻活力無(wú)限的學(xué)校。兩年來(lái)，在惟德惟才，至善至美這一校訓(xùn)的指引下，我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，追求卓越。多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們?nèi)紵で?，揮灑著青春的汗水，用遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。
兩年中，我們看到了二中的新一輪蓬勃發(fā)展，我們目送了一屆又一屆的學(xué)子們從這里起飛，從此，海闊天空!今天，是我們放飛理想的時(shí)候到了。遠(yuǎn)山青青，江水湯湯。你們聽(tīng)：高三在召喚!理想在召喚!
青春在召喚!同學(xué)們，我們還猶豫什么呢!讓我們從今天開(kāi)始，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中去吧!用我們百分之百的信心、百分之一百二十的精力，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自已的新天地! 是的，同學(xué)們，高三已經(jīng)來(lái)了，我們還等什么呢? 號(hào)角已經(jīng)吹響，我們義無(wú)反顧!
雖然，我們的心也曾迷惘過(guò)、徘徊過(guò)、感慨過(guò)，然而，這一切都成了過(guò)去，新的一頁(yè)已經(jīng)掀開(kāi)。還記得詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)的話嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是衣帶漸寬終不悔;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)，我們也將上下而求索;或許前面曲折蜿蜒，困難重重，我們更將百折不回，永不言棄。
是的，理想是美好的，但理想永遠(yuǎn)是掛在荊棘上的花冠。安于享樂(lè)，意志薄弱的人是永遠(yuǎn)看不到花冠的絢麗，聞不到花冠的芬芳的。我們清楚地知道，高三的路決不是一帆風(fēng)順的，其間有奮斗的喜悅，也會(huì)有失敗的淚水。
高三，它帶給我們的既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。這是一次強(qiáng)者的對(duì)話，這是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗，可是，我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，趟不過(guò)的河。只要我們?cè)谖磥?lái)的日子里下定決心，惜時(shí)如金，科學(xué)安排，我們一定能摘取那理想的花冠!當(dāng)然，我們也清楚地知道，如果我們松松垮垮，如果我們患得患失，那么，理想之路將會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
高三的學(xué)友們，天，其實(shí)并不高;海，其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校的重托，不負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不負(fù)青春的夢(mèng)想!讓我們以優(yōu)異成績(jī)?cè)俳o二中增添新的榮光! 謝謝大家!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇二
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿范文就在下面，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了，歡迎各位閱讀高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿!
尊敬的老師家長(zhǎng)大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了。
高三了，我們長(zhǎng)大了，什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。
漸漸地，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。
家長(zhǎng)們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑?然而，我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧?你們?cè)偃亩冢痪渚洹靶菹⒑?，別緊張”聽(tīng)來(lái)平淡，事實(shí)上，你們也會(huì)想落淚吧?其實(shí)，你們知道，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí)，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實(shí)，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白?只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。
我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。
每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了。
可是，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。
這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。
不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)無(wú)論如何相信他們。
因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力。
我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題，班主任關(guān)心我們，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了。
以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。
雖然，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支。
高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句，那豈不是六節(jié)課?!試問(wèn)，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固!早晨，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū)，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上，迎著寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫。
甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習(xí)，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè)，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。
學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí)。
如果，高考它非來(lái)不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美好的。
十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的`日子里，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌!
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí)，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧!
高考，這一仗，我們非打不可!高考，這一仗，我們必勝無(wú)疑!
最后，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。
謝謝!
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。
從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。
我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂(lè)章。
給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。
那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。
“少年壯志不言愁”，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。
請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。
但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。
有信心還需有能力。
力量來(lái)自于“知識(shí)”。
所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。
280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。
臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。
280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱!
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)!
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閑云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。
年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流。
眼看春節(jié)又過(guò)完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。
于是高考變得神圣、神秘、莊重。
基于這一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。
為了高考，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。
高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說(shuō)高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。
有人說(shuō)高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。
有人說(shuō)高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。
有人說(shuō)高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。
高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。
高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們會(huì)動(dòng)搖,甚至?xí)艞墶?BR> 這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。
是屈服還是繼續(xù),是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。
其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前面招手。
里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。
面對(duì)不如意,我們不能失去信心。
如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。
更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗,惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。
生活本沒(méi)有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗,但不可以被打倒。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。
我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊,把愛(ài)扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。
我們便要努力拼搏。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。
只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。
我們始終堅(jiān)信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。
各位家長(zhǎng),你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。
但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。
希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。
父母是我們最親最愛(ài)的人,我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。
不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。
也不要成天逼著我們學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng),毫無(wú)退路。
我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。
生死之劫,親情在那一顆流淌著,洇濕所有時(shí)間和空間的距離,也終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
美哉我少年中國(guó),與天不老,壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆。
謝謝大家!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常榮幸能夠站在開(kāi)學(xué)典禮的講臺(tái)上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能夠成為一名經(jīng)綸學(xué)子。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子。因?yàn)閺慕裉炱?，我們將開(kāi)始嶄新的初中生活。
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)，為自己寫下輝煌的一篇！
如果說(shuō)幼兒園盛載著千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí)，來(lái)激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識(shí)的口袋，在這個(gè)大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
同學(xué)們！幸運(yùn)女神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三（2）班的**，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了一中大門，從今以后，我們就同為一中人，同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。
今天，在這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我想和大家分享和共勉的體會(huì)有三：
第三，不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話，當(dāng)時(shí)心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢(mèng)想是什么，我認(rèn)為，不是順利走進(jìn)全區(qū)最好的高中，不是將來(lái)成功考上心儀的大學(xué)，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢(mèng)想應(yīng)該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責(zé)任、是成就……也許，你們此時(shí)會(huì)自卑，會(huì)因?yàn)樗^的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢(mèng)想，但從踏進(jìn)一中校門的這一刻起，就讓夢(mèng)想高于你的現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)你的現(xiàn)實(shí)，最終，成為你的現(xiàn)實(shí)！
最后，我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，也算是我們高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風(fēng)，志堅(jiān)如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國(guó)雄！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
幾年前，作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生踏進(jìn)易門一中的校門，帶著幾分興奮，幾分惶恐。短短幾年間，我們更是親歷了一中辦學(xué)質(zhì)量連連攀升，眾多的學(xué)子從這里圓了大學(xué)夢(mèng);學(xué)校的教學(xué)與管理水平日趨完善，一大批教師在這里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我為成為一中的一員，做一中人感到由衷地驕傲、自豪!
作為教師，在新的學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴;作為教師，我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘，在你們追逐夢(mèng)想的這一年中，我們會(huì)默默的守候在你們的身邊，陪伴你們、激勵(lì)你們?nèi)?shí)現(xiàn)屬于你自己的夢(mèng)想!
同學(xué)們，面對(duì)新的開(kāi)始、面對(duì)激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，你準(zhǔn)備好了嗎?
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，自己的命運(yùn)是自己選擇的，你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么，就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，帶著一顆跳動(dòng)的心，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力去創(chuàng)造美好的明天!
在此，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、相信自我、自強(qiáng)不息。
人生非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
二、珍惜時(shí)間、提高效率。
歲月如梭，光陰似劍，因此，你們每個(gè)人都必須增強(qiáng)時(shí)間觀念，珍惜在校時(shí)間，腳踏實(shí)地地走好每一步、每一天，同時(shí)提高效率，避免低效率的重復(fù)勞動(dòng)。
三、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
我們要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，人貴有志，學(xué)貴有恒。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有可能遇到這樣或那樣的困難，我們絕不能輕言放棄，否則，將一事無(wú)成，在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，態(tài)度決定高度，努力造就實(shí)力，沒(méi)有一定的實(shí)力就不能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，今天不努力學(xué)習(xí)，明天就考不上好的大學(xué)。
四、承載壓力，增強(qiáng)耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
同學(xué)們，你們正處在人生的花季，陽(yáng)光因你們年輕的身影而明媚，風(fēng)兒因你們美好的心靈而柔和，一片如霞似錦、幸福而遠(yuǎn)大的前程正等待著你們縱馬揚(yáng)鞭，馳夢(mèng)中之理想，騁心中之志向。我們堅(jiān)信：明年的今日每位同學(xué)都能為我們傳來(lái)佳音!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先祝大家馬年快樂(lè)，馬到成功！
站在高考的門檻上，我今天想與大家共勉一句話：“讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想。”
光纖之父高錕說(shuō)，“目前，沒(méi)有其他物質(zhì)可以代替光纖。我認(rèn)為，如果有，起碼要在1000年之后，但是，請(qǐng)不要相信我說(shuō)的話，因?yàn)槲易约壕蛷膩?lái)都不相信什么專家的話?！崩硐氲牧α烤褪沁@樣，它不僅造就偉大，更可以突破偉大?；蛟S你的理想“遠(yuǎn)大”得讓你怦然心動(dòng)又羞于啟齒，或許一時(shí)的風(fēng)浪會(huì)吹動(dòng)所有少年的心，但理想始終是我們的指路明燈。高三的我們懷著對(duì)心儀大學(xué)的憧憬；成年的我們懷著對(duì)未來(lái)人生的期望；青春的我們懷著對(duì)知識(shí)的好奇和渴求，會(huì)堅(jiān)定而自信地走穩(wěn)高三最后的100天。而學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛聦W(xué)期中，也將繼續(xù)向著你們的理想鋪路架橋，充實(shí)而無(wú)悔的度過(guò)每一天。
不過(guò)真正可以實(shí)現(xiàn)理想的，是看清現(xiàn)實(shí)而繼續(xù)前行的人，是“雖千萬(wàn)人吾往矣”的人。我們當(dāng)拿出最大的勇氣和智慧來(lái)面對(duì)新的起點(diǎn)。積極地定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極地準(zhǔn)備好每一次背誦默寫，積極地思考每一道題，積極地關(guān)注社會(huì)和生活?！懊鎸?duì)懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，能進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，突破隨之?！睋碛蟹e極向上的態(tài)度，會(huì)是我們高效率度過(guò)每一天的保障。
喜歡一句話道“既然選擇了去遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程?！碑?dāng)然，我們的路上不是風(fēng)雨，而是青春的拼搏，是同窗的友情，是父母老師的期望和教誨，所以讓我們珍惜這新學(xué)期的每分每秒！
最后再祝大家一切順利！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇七
身為一個(gè)即將高考的學(xué)生，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)意味著高中生活的結(jié)束就要到來(lái)，高三是一個(gè)意義非凡的時(shí)期，這開(kāi)學(xué)典禮上，我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)講話會(huì)更加振奮人心，下面由小編為您整理的學(xué)生代表在2019開(kāi)學(xué)典禮上的。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(2)班的王婉聽(tīng)，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)了一中大門，從今以后，我們就同為一中人，同在一個(gè)友善的大家庭中學(xué)習(xí)生活了。
今天，在這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我想和大家分享和共勉的體會(huì)有三：
第三，不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。這是我在微電影《星空。
日記。
》中看到的一句話，當(dāng)時(shí)心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢(mèng)想是什么，我認(rèn)為，不是順利走進(jìn)全區(qū)最好的高中，不是將來(lái)成功考上心儀的大學(xué)，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢(mèng)想應(yīng)該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責(zé)任、是成就……也許，你們此時(shí)會(huì)自卑，會(huì)因?yàn)樗^的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢(mèng)想，但從踏進(jìn)一中校門的這一刻起，就讓夢(mèng)想高于你的現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)你的現(xiàn)實(shí)，最終，成為你的現(xiàn)實(shí)!
最后，我想用我們學(xué)校校歌的幾句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，也算是我們高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風(fēng)，志堅(jiān)如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國(guó)雄!
謝謝大家!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是高三（6）班的xx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家送上遲來(lái)的祝福，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、一份崇敬！
送走了一個(gè)寒冬，我們又迎來(lái)了溫暖的春天。這個(gè)春天對(duì)于我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，既充滿著希望與機(jī)遇，又飽含著挑戰(zhàn)與艱辛。這是一個(gè)夢(mèng)想的春天，這是一個(gè)奮斗的春天，這是一個(gè)屬于我們的春天！
兩年半以前，我們滿懷著憧憬來(lái)到了鐘祥一中，多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來(lái)不曾停歇，是遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。今天，是我們放飛自己理想的時(shí)候到了。你看：未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……她們已向我們敞開(kāi)了熱情的懷抱。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻。我們的未來(lái)充滿光明，我們的人生滿載希望！
為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘。但我們知道：世上最美麗的王冠，全是用荊棘織成。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會(huì)有收獲！會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，趟不過(guò)的河。十載寒窗衣帶寬，三年風(fēng)雨志不改。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，紅色的校歷上只剩下最后的120天了。在這120天里，我們要惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)。如果浪費(fèi)一分鐘，我們就離自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)了一步；只有抓緊每一秒，我們才會(huì)在高考的獨(dú)木橋上找到自己的出路。綠葉一旦枯萎，生命即逝；花期一朝錯(cuò)過(guò)，永不再開(kāi)。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是知識(shí)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。
同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有人說(shuō)，人生最大的敵人就是我們自己。是的，只要我們戰(zhàn)勝了自己，我們就戰(zhàn)勝了一切！
高三的同伴們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高三（1）班的孫嘉麗，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的老師致以衷心的感謝和祝福，并祝愿每一位同學(xué)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
不知不覺(jué)間，我在三中的學(xué)習(xí)生活已有三年之久，如果說(shuō)田家炳大樓的寬敞明亮伴隨著青春的朝氣，那么敏行樓的夜間燈火則是將這朝氣化為奮斗前行的不竭動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)，三中是一塊凈土，在這里，我們的道德，才能，體質(zhì)，得到充分地發(fā)展。然而校園之外，社會(huì)日新月異的變化，又很容易令人眼花繚亂，一方面新時(shí)代下學(xué)生理應(yīng)有胸懷家國(guó)天下的思想情操，另一方面又難以做到明辨是非，冷靜客觀地分析一些社會(huì)現(xiàn)象。校園之外，我們是父母的好子女，是社會(huì)的好公民，有著自己的興趣圈，盡管我們身上有著各式各樣的標(biāo)簽，我們最首要的身份，仍然是學(xué)生，仍然需要學(xué)習(xí)文科知識(shí)以豐富涵養(yǎng)，學(xué)習(xí)理科知識(shí)以錘煉思維，仍然需要腳踏實(shí)地地培養(yǎng)好自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校里的生活從來(lái)都不是單調(diào)的，甚至比你想的要精彩得多。對(duì)于初一初二高一高二的同學(xué)們，你們有充裕的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)課本之外的知識(shí)世界，文科生可以涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)政治學(xué)哲學(xué)，理科生可以挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物競(jìng)賽書(shū)籍。對(duì)于初三高三的同學(xué)們，刷題的過(guò)程亦有樂(lè)趣可言，不妨想一想，一道令人搖擺不定完形填空最終會(huì)讓我們積累到一個(gè)新的詞組，一道語(yǔ)文閱讀題可能會(huì)激發(fā)我們的人文之思，與數(shù)學(xué)壓軸題軟磨硬泡或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一條令我們拍案叫絕的思路。無(wú)論是知識(shí)漏洞還是思維漏洞，發(fā)現(xiàn)它，記錄它，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中將它填補(bǔ)好，把它變?yōu)槟芰?nèi)化成自己的一部分。每一天都以最飽滿的精神聽(tīng)課，用最集中的注意力學(xué)習(xí)，用最放松的身心鍛煉。這樣的生活看似單調(diào)，實(shí)則充滿了令人踏實(shí)無(wú)比的快樂(lè)。
我們從懵懂走向成熟，也是在從借外力走向借內(nèi)力。在外部約束力的體系下，原動(dòng)力來(lái)自于服從，必要時(shí)通過(guò)處罰進(jìn)行增強(qiáng)，然而自由的原動(dòng)力是信念，我們要決定自己的行為，在很多行動(dòng)中，雖然每一步的直接功用不可見(jiàn)，然而我們依然可以相信，每一步都是漫長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，可以帶領(lǐng)我們走向終點(diǎn)。學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)階段，卻不是最終階段。從服從轉(zhuǎn)向一定的自由的過(guò)程，其實(shí)是學(xué)習(xí)者心態(tài)從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)的過(guò)程。與此同時(shí)，這對(duì)我們提出了更高的要求，那就是樹(shù)立更加明晰的目標(biāo)，培養(yǎng)更加強(qiáng)大的自控力以及更加完善的自我評(píng)估能力。我想這些都是我們師生共同努力的方向。
轉(zhuǎn)眼已是20xx，時(shí)間在一日日的奮筆疾書(shū)中飛逝，心中的目標(biāo)在大考小考中愈發(fā)清晰，緊張的氛圍在靜默的教室里升騰而起。高考也好，中考也罷，都是成長(zhǎng)過(guò)程中一場(chǎng)盛大的洗禮。還剩100天，并不意味著沒(méi)有提升的空間，還剩465天甚至830天，也不意味著這是你揮霍時(shí)間無(wú)所事事的資本。從某個(gè)意義上說(shuō)，在場(chǎng)的每一位都是考試大軍中的一員，我們聚集在贛州三中這支隊(duì)伍中，一同拼搏奮斗。學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)慶幸有那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師引路，也應(yīng)慶幸有那么多值得信賴的同學(xué)陪伴。高考，中考，于你我而言或遠(yuǎn)或近，但它始終在終點(diǎn)，而我們要做的就是以勝利者的姿態(tài)沖線。
因此，不必問(wèn)出征的戰(zhàn)鼓為誰(shuí)而鳴，為我，也為你。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了xx中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著夢(mèng)想與期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的`輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，xx中學(xué)的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十一
走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響。下面是小編帶來(lái)的是高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員發(fā)言稿，歡迎閱讀~高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員發(fā)言稿。
同學(xué)們、老師們：
近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”；縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛(ài)不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意！同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來(lái)我校指導(dǎo)、指正工作！
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級(jí)教師5人；有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師xx人。其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據(jù)本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過(guò)完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越；二是加強(qiáng)我們精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力；三是樹(shù)立意識(shí)，即樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、考、評(píng)），重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字；改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；改變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。
20xx年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加振奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
同學(xué)們、老師們：
今天，我們隆重集會(huì)舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角！十多個(gè)冬去春來(lái)，十多年寒窗苦讀。同學(xué)們始終不渝地追求著大學(xué)之夢(mèng)。如果說(shuō)中小學(xué)生活是一場(chǎng)萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是萬(wàn)眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰(zhàn)性的沖刺撞線階段。她會(huì)讓你寫出生命中的嶄新篇章，她會(huì)讓你走出人生繁華的風(fēng)景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對(duì)每一位高三學(xué)子都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì)，作為校長(zhǎng)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們鎖定奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定必勝信念。
在全市一?？荚囍形倚８呷妶F(tuán)取得了振奮人心的成績(jī)。在剛剛結(jié)束的南通一模練習(xí)中，全校又有3名同學(xué)取得了400多分的優(yōu)異成績(jī)，前景喜人，氣勢(shì)如虹。上述輝煌戰(zhàn)績(jī)將進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們高考必勝的信心信念，將進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)們沿著既定目標(biāo)昂揚(yáng)前行。請(qǐng)記住這句話：“如果堅(jiān)信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報(bào)，耕耘定有收獲。
二是希望同學(xué)們積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取。
高考是實(shí)力比拼，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚，愛(ài)拼才會(huì)贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？在高考終考鈴聲響起之前，每一個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，每一個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績(jī)不理想的同學(xué)通過(guò)99天頑強(qiáng)拼搏，最后創(chuàng)造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰(zhàn)斗精神。我在開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)，“希望全體高三同學(xué)不要在最需要吃苦也最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)?！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”“苦心人天不負(fù)”“苦學(xué)功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功多么重要。人只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦。高考雖有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)定能過(guò)關(guān)！
三是希望同學(xué)們優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效益。
工欲善其事，必先利其器。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學(xué)們：
二輪復(fù)習(xí)要重視糾錯(cuò)。首先，要對(duì)暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類，對(duì)每一類問(wèn)題制訂不同的解決策略。其次，要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行定性分析。對(duì)錯(cuò)誤不能籠統(tǒng)說(shuō)成是“粗心”，要具體到是審題錯(cuò)誤，還是計(jì)算錯(cuò)誤；是謄寫錯(cuò)誤，還是涂改錯(cuò)誤等等。再次，要確定糾錯(cuò)目標(biāo)。專門準(zhǔn)備的糾錯(cuò)“備忘錄”，逐次統(tǒng)計(jì)，看錯(cuò)誤減少了沒(méi)有，減少了多少，目標(biāo)達(dá)成度如何。把不會(huì)的弄會(huì)了，你高考就成功了。
二輪復(fù)習(xí)要將模棱兩可、似是而非的問(wèn)題列為重點(diǎn)。首先，要搞清楚它屬于哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第二，要在搞懂弄通上下功夫?；貧w書(shū)本，認(rèn)真研讀，用心思考，并請(qǐng)教老師印證你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來(lái)就是找同類型題反復(fù)練習(xí)。沒(méi)有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反。
三、
運(yùn)用自如的水平的。
二輪復(fù)習(xí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。要把每次作業(yè)、練習(xí)看作高考。字要工工整整寫，題要細(xì)心規(guī)范做。該有的步驟一步也不能省，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只要這樣，經(jīng)過(guò)99天的磨練，就能達(dá)到會(huì)做的題都能做對(duì)，該拿的分?jǐn)?shù)都能拿到的復(fù)習(xí)最高境界。
二輪復(fù)習(xí)要跟上老師節(jié)奏。老師們整天討論研究的內(nèi)容就是高考考什么、會(huì)怎么考、應(yīng)該怎么答，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽(tīng)，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。特別是當(dāng)老師講到屬于你的模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，一定要搞清楚，弄明白。
二輪復(fù)習(xí)要善于取舍。學(xué)會(huì)取舍是人生的一大智慧。對(duì)高三后期復(fù)習(xí)而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學(xué)問(wèn)題越多，越多越著急，成績(jī)也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學(xué)生，只想一件事，那就是把會(huì)做的題都做對(duì)，把能拿的分都拿到。其實(shí)，高考也沒(méi)什么，說(shuō)白了就是比誰(shuí)的失誤少。誰(shuí)失誤少，就能上本科；誰(shuí)沒(méi)有失誤，就能上名校。
四是希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生一定的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己鼓勁；你每戰(zhàn)勝一個(gè)小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn)，會(huì)使你信心更強(qiáng)，熱情更高，心情越發(fā)輕松，就會(huì)積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。
高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，大家要注意勞逸結(jié)合。合理安排時(shí)間，該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績(jī)。成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，成績(jī)與有效地利用時(shí)間才成正比。心情好，精力足，效率會(huì)更高，成績(jī)自然就上來(lái)了。
同學(xué)們，今天離高考還有99天。在我們傳統(tǒng)文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞?！端匚摹分姓f(shuō)，“天地之?dāng)?shù)，始于一，終于九，九乃數(shù)之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學(xué)們久久為功，九轉(zhuǎn)功成，高考十拿九穩(wěn)，為母校贏得六月“九九艷陽(yáng)天”，走出自己人生繁華的風(fēng)景！
相信一中，相信未來(lái)！
謝謝大家。
同學(xué)們：
下午好！
剛剛送走xx屆，我們的心情是比較愉快的?？梢哉f(shuō)，我們今年高考成績(jī)，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿意的交代：在省考改為國(guó)考全省總體成績(jī)走低的形勢(shì)下，我校理科最高分622，居全縣二級(jí)達(dá)標(biāo)高中之首，全縣只有三所學(xué)校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過(guò)某些一級(jí)校。
xx屆考好了，首先受益的學(xué)生和家長(zhǎng)，我們可以想象得到他們接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)一家人的興高采烈。其次，學(xué)校也因此受到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。不允許出成績(jī)就說(shuō)運(yùn)氣好，更不允許出不了成績(jī)就說(shuō)運(yùn)氣不好。xx屆之所以有這樣的成績(jī)，靠的是每一個(gè)老師和每一個(gè)同學(xué)的辛勤努力。
同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來(lái)的學(xué)習(xí)，更決定于你在最后一年的表現(xiàn)。
“苦一年，不苦一輩子”。我只想說(shuō)，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。在這個(gè)時(shí)候，全年段師生要做好充分準(zhǔn)備。希望每一個(gè)老師進(jìn)一步樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的價(jià)值觀，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，因?yàn)樯鐣?huì)時(shí)刻關(guān)注著梧桐中學(xué)，更關(guān)注我們的升學(xué)情況。希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。
因此，我提兩點(diǎn)希望：
1、要對(duì)學(xué)校、對(duì)自己充滿信心。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)要有信心。要有勇氣問(wèn)問(wèn)自己：別人能上600分，我為什么不能？已經(jīng)勤奮了，但成績(jī)稍差的同學(xué)也要有信心。一年的時(shí)間，你完全可以創(chuàng)造出奇跡。如果到現(xiàn)在還有沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，還要影響別人學(xué)習(xí)的同學(xué)，我要奉勸你，趁早改過(guò)自新！
2、嚴(yán)守“三不”，成就夢(mèng)想。
我說(shuō)的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機(jī)、不過(guò)早交異性朋友。
在同學(xué)當(dāng)中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人整天抱著手機(jī)淪為“手機(jī)控”，有人在人生的重要關(guān)頭被所謂的愛(ài)情沖昏了頭腦。
有一句話叫“學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)”。請(qǐng)同學(xué)們記住，沒(méi)有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是你的“單人旅途”。在學(xué)校讀書(shū)不僅讀的是書(shū)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒(méi)有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
同學(xué)們！面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們沒(méi)有理由再彷徨！沒(méi)有什么理由再虛度時(shí)光！行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)诟呷锊换?！?dāng)一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三2班的x。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學(xué)發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。
幾天前，在這美麗如畫(huà)的富春河畔，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)一百多名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。在此我代表全體高三學(xué)生對(duì)高一學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
時(shí)間飛逝，眼前似乎還浮現(xiàn)著我們初次踏入校園的模樣。那時(shí)，我們帶著一些些稚氣，充斥著無(wú)限的希望，懷揣著自己的遠(yuǎn)大理想，毅然的'選擇了出國(guó)留學(xué)這條路。然而，在這兒學(xué)習(xí)和拼搏時(shí)光是消逝的如此之快。轉(zhuǎn)眼間，我們卻已然成為了在校時(shí)間最為長(zhǎng)久的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?；仡欉^(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，那年那個(gè)初出茅廬的的我們有了如此之大的進(jìn)步。在國(guó)際部，作為一名準(zhǔn)留學(xué)生，我們不僅僅要在忙碌的學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，同時(shí)，也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生而努力。過(guò)去一年中，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀(jì)演講比賽，哈佛模擬聯(lián)合國(guó)中國(guó)分會(huì)，商業(yè)競(jìng)賽，籃球賽等等。同時(shí)，同學(xué)們也積極的參與到各種活動(dòng)中，如各式各樣的志愿者活動(dòng)，學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)表演，圣誕節(jié)的西點(diǎn)烘培，化學(xué)的課題研究等等。在這過(guò)程中，我們忙碌且快樂(lè)，提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力，開(kāi)闊了眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能。
國(guó)際部，一直是一個(gè)與眾不同的存在。許多人只看到我們?cè)诟鞣N活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)，而少有看到我們?cè)谶@一切背后所付出的汗水。作為出國(guó)留學(xué)的一員，我們接受著外界各種各樣的質(zhì)疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過(guò)著松散生活的高中生。然而，面對(duì)這一切非議，我們只能以持之以恒的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成各種各樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在頻率極高的的考試與檢測(cè)獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)證明我們自己。
當(dāng)我們邁入這個(gè)校園時(shí)，便已踏上一條有著許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達(dá)自己的終點(diǎn)。然而，在我們的旅程中，必然會(huì)遇到各種障礙物，我們會(huì)氣餒，會(huì)無(wú)奈，會(huì)失望。但是，當(dāng)遇到那樣的情況時(shí)，請(qǐng)停止抱怨和無(wú)休止計(jì)劃，而真正的開(kāi)始著手處理所面對(duì)的問(wèn)題。比如在做的各位都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題那就是背單詞。每次在背單詞的時(shí)候，都會(huì)有種痛不欲生的感覺(jué)。想必大家深有體會(huì)。但是也請(qǐng)銘記，只有我們感到痛苦時(shí)，我們才走著上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會(huì)成為我們的一生中最為快樂(lè)的時(shí)光。
最后我想給學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)建議應(yīng)該會(huì)毫無(wú)懸念的被列為老生常談，那就是請(qǐng)記住你的夢(mèng)想?；蛟S你的夢(mèng)想離你很遙遠(yuǎn)，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當(dāng)你說(shuō)出你的夢(mèng)想時(shí)，你周圍的人會(huì)表示他們的不屑與藐視。但我一直堅(jiān)信，如果連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那又談何實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。很多人，甚至是我自己，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的成績(jī)等等因素時(shí)，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢(mèng)想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著平淡的生活。別像老鼠似的逃跑，看看你的周圍，要敢于開(kāi)拓自己的天地。借用死亡詩(shī)社的johnkeating一句話：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調(diào)，任何方向，任何東西都行，不管是自負(fù)也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的'信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報(bào)也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰(shuí)？你是高考考生！你在為自己的命運(yùn)及發(fā)展做準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長(zhǎng)大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運(yùn)就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關(guān)頭，你們要爭(zhēng)做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人！
希望我班全體同學(xué)在高三最后的九個(gè)月時(shí)間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué):高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到:“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書(shū)，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫:“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮，浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說(shuō)，請(qǐng)作家點(diǎn)評(píng)，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停了下來(lái)，作家問(wèn):“結(jié)束了？”聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問(wèn)，煽起學(xué)生無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:“沒(méi)有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個(gè)段落，作家又似難以割舍地問(wèn):“結(jié)束了嗎”小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門?！澳敲礇](méi)讀完的小說(shuō)呢”作家莞爾:“其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次問(wèn)你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束。何必畫(huà)蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來(lái)你還沒(méi)把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少?zèng)Q斷。決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者”學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼:“你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強(qiáng)盛，這些正是成為作家的天賦呀”?？上?，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄，與成功無(wú)緣。再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不合諧音符。泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識(shí)，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來(lái)，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開(kāi)始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45歲，健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng)，事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮，說(shuō)時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽(tīng)完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)。于是他一語(yǔ)不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說(shuō):你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是高三2班的xxx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家送上遲來(lái)的祝福，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、一份崇敬！
送走了一個(gè)寒冬，我們又迎來(lái)了溫暖的春天。這個(gè)春天對(duì)于我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，既充滿著希望與機(jī)遇，又飽含著挑戰(zhàn)與艱辛。這是一個(gè)夢(mèng)想的春天，這是一個(gè)奮斗的春天，這是一個(gè)屬于我們的春天！
兩年半以前，我們滿懷著憧憬來(lái)到了鐘祥一中，多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來(lái)不曾停歇，是遠(yuǎn)大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。今天，是我們放飛自己理想的時(shí)候到了。你看：未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……她們已向我們敞開(kāi)了熱情的懷抱。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻。我們的未來(lái)充滿光明，我們的人生滿載希望！
為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘。但我們知道：世上最美麗的王冠，全是用荊棘織成。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會(huì)有收獲！會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，趟不過(guò)的河。十載寒窗衣帶寬，三年風(fēng)雨志不改。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，紅色的校歷上只剩下最后的120天了。在這120天里，我們要惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)。如果浪費(fèi)一分鐘，我們就離自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)了一步；只有抓緊每一秒，我們才會(huì)在高考的獨(dú)木橋上找到自己的出路。綠葉一旦枯萎，生命即逝；花期一朝錯(cuò)過(guò)，永不再開(kāi)。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是知識(shí)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。
同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有人說(shuō)，人生最大的敵人就是我們自己。是的，只要我們戰(zhàn)勝了自己，我們就戰(zhàn)勝了一切！
高三的同伴們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
謝謝大家！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十五
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿范文就在下面，歡迎各位閱讀高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿哦!
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!
你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。
對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng)。
如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他，。
信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。
所以，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過(guò)：我的.父母生日是多少?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過(guò)的問(wèn)題。
我們可能答得出來(lái)?我們對(duì)自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。
而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。
可是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。
確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng);早上好!
首先非常感謝你們從百忙之中來(lái)參加此次的家長(zhǎng)會(huì)。
三年時(shí)間，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。
高中三年的校園生活，有人活得多姿多彩，有人活得非常緊迫，有的人活得甚至非常有壓力……每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不同地生活揮手告別。
仔細(xì)回想過(guò)去的時(shí)光，留在我們腦海中的畫(huà)面少得可憐，我們還未品嘗校園的趣事就要離開(kāi)了。
記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我對(duì)所有的事物、同學(xué)、老師都充滿了好奇，都有想探索的沖動(dòng)，伴隨著時(shí)光的流逝，對(duì)那事物、學(xué)生、老師的好奇心就不如一開(kāi)始的，對(duì)新事物的精神，每一個(gè)人都不停止的。
我相信在做的每一位家長(zhǎng)與我的家長(zhǎng)一樣，都有一個(gè)認(rèn)知，我想不僅是你們，新建縣每一位家長(zhǎng)都有相同的認(rèn)知——一中步入二中，課我卻要反駁，不是因?yàn)槲沂且恢械膶W(xué)生才只有說(shuō)，而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的老師時(shí)說(shuō)起，比勤勞，二中的老師還不如一中的老師，比資歷，一中與二中可以媲美，比壞境，一中的環(huán)境是如此優(yōu)美，唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎(chǔ)比二中的差。
可是學(xué)生努力的程度一定不會(huì)比他們差。
有時(shí)，付出了努力，我們卻獲得成果，那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過(guò)，在此時(shí)，作為家長(zhǎng)的你們不是應(yīng)該給予我們鼓勵(lì)嗎，但，有許多的家長(zhǎng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結(jié)果，只看重分?jǐn)?shù)的高低，排名的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得進(jìn)步。
讀書(shū)，也是很艱辛的，我們用腦力，家長(zhǎng)們用體力，我們同樣也非常地 辛苦，希望家長(zhǎng)能夠體諒我們。
一中教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩，禮貌待人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，教學(xué)不僅僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 感謝學(xué)校，感謝老師，感謝各位家長(zhǎng)!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家下午好!在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸.在此，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福!
首先，我?guī)е齻€(gè)感謝而來(lái)。
第一，感謝學(xué)校，感謝內(nèi)鄉(xiāng)高中給我施展才能平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)懷與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三感謝身邊的同事，是你們時(shí)時(shí)給我無(wú)私的幫助，從課堂。
教學(xué)。
到班主任管理，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠不斷成熟。
作為一名普通的教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在內(nèi)鄉(xiāng)高中已工作12個(gè)年頭。12年來(lái)我和內(nèi)鄉(xiāng)高中一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證了內(nèi)鄉(xiāng)高的不斷發(fā)展。12年滄海桑田，世事變遷，12年人在旅途，風(fēng)雨兼程，12年韶華匆匆，花開(kāi)花落??然而始終不忘的是教書(shū)育人，為人師表。假期每每5點(diǎn)半醒來(lái)，匆匆跑到學(xué)校門口，卻發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓空空如也。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)鄉(xiāng)高中早已成為我生命的一部分。12年來(lái)，和學(xué)生一起跨過(guò)書(shū)山題海，在學(xué)海同舟共濟(jì)，為他們的進(jìn)退或喜或悲。我深刻的體會(huì)到：
第一，一名好老師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說(shuō)，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都考上自己理想的大學(xué)，但我們能讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，成人成才。
第二，一位好老師要讓學(xué)生喜歡你和你的課。
讓學(xué)生喜歡你，師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子?！睅煇?ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。俗話說(shuō)親其師則信其道，得到了學(xué)生的喜愛(ài)，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，抱怨學(xué)生不聽(tīng)話等等，辦法總比問(wèn)題多，只要我們努力，就會(huì)想到各種辦法吸引他們讓他們好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
第三，一位好老師利用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是力量。
我們內(nèi)鄉(xiāng)高中，有著務(wù)實(shí)民主的領(lǐng)導(dǎo)班子，有師德高尚，業(yè)務(wù)能力精湛的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因?yàn)橛辛司\(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，正是有了這樣的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)鄉(xiāng)高中才能成為高考常青樹(shù)。我相信在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w教師凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)拼搏，一定能創(chuàng)造內(nèi)鄉(xiāng)高中新的輝煌。
我還想對(duì)全體同學(xué)尤其是普通班的同學(xué)們說(shuō)，我們要相信自己，永不放棄。
這里我講的相信，不是簡(jiǎn)單的believe而是belief或faith，只要相信自己，我們就會(huì)千方百計(jì)找方法，找動(dòng)力。如果相信自己可以，我們一定會(huì)千方百計(jì)的找差距，找解決問(wèn)題的辦法。高考的奇跡不是沒(méi)有，下邊我講兩個(gè)學(xué)生的例子，58屆學(xué)生薄乾鵬，高三分班時(shí)普通班入班倒數(shù)第五名，在高考中考出超過(guò)重點(diǎn)線10分，有學(xué)生問(wèn)，他怎么做到的，我想說(shuō)，相信自己，高昂的斗志和認(rèn)真的落實(shí)是他成功的關(guān)鍵。從他身上我學(xué)到很多最關(guān)鍵就是相信自己一定能。另外一個(gè)是62屆余龍帝，二本來(lái)我校復(fù)習(xí)，他數(shù)學(xué)第一年高考考80多分，在數(shù)學(xué)老師張莉老師幫助下，高考數(shù)學(xué)考118分，考入廈門大學(xué)。我記得最清楚的是，第一天他對(duì)我說(shuō)，老師我想上廈大。他說(shuō)到做到，不懂就問(wèn)，即使覺(jué)得很小兒科的問(wèn)題也問(wèn)。蒼天不負(fù)有心人，只要我們相信，只要我們努力，沒(méi)有翻不過(guò)去的火焰山，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒。
2018年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，作為老師，我們會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，全心全意對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們會(huì)竭盡所能幫助同學(xué)們不斷提升自我。同學(xué)們，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們呢，拿出你們最大的熱情，拿出你們最大的決心，腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重規(guī)范，全力以赴。2018年高考，我們必勝。
謝謝!
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生，高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報(bào)也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰(shuí)？你是高考考生！你在為自己的命運(yùn)及發(fā)展做準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長(zhǎng)大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運(yùn)就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關(guān)頭，你們要爭(zhēng)做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人！
希望我班全體同學(xué)在高三最后的九個(gè)月時(shí)間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué):高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生"。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè):"何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)"一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)"的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書(shū)，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫:"特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮，浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說(shuō)，請(qǐng)作家點(diǎn)評(píng)，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停了下來(lái)，作家問(wèn):"結(jié)束了？"聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問(wèn)，煽起學(xué)生無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:"沒(méi)有啊，下面更精彩"。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個(gè)段落，作家又似難以割舍地問(wèn):"結(jié)束了嗎"小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。"那么沒(méi)讀完的小說(shuō)呢"作家莞爾:"其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次問(wèn)你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束。何必畫(huà)蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來(lái)你還沒(méi)把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少?zèng)Q斷。決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者"學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼:"你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強(qiáng)盛，這些正是成為作家的天賦呀"?？上В@位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄，與成功無(wú)緣。再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不合諧音符。泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識(shí)，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來(lái)，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開(kāi)始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45歲，健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng)，事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮，說(shuō)時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽(tīng)完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)，發(fā)言稿《高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿》。于是他一語(yǔ)不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說(shuō):你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。
三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國(guó)科學(xué)院首屆"十大女杰"之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書(shū):書(shū)中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過(guò)的事都很完整地記下來(lái)。充實(shí)而寧?kù)o的每一天鑄就了生物學(xué)家，當(dāng)然還有胡志紅的成功。這實(shí)際上就是常說(shuō)的計(jì)劃。很多的同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)計(jì)劃帶來(lái)的高效。我國(guó)生產(chǎn)臺(tái)球桌最大的公司老總，號(hào)稱臺(tái)球大王的甘連舫談他的經(jīng)營(yíng)之道時(shí)說(shuō)過(guò)一句話:"人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會(huì)用拐"。98年，臘月二十七放寒假，復(fù)習(xí)班有一個(gè)宿室的八位同學(xué)相約:在假期的七，八天里，不改變?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，包括早5:30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個(gè)月后，八個(gè)同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過(guò)線(當(dāng)然那時(shí)省專線的比例遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在大)。后來(lái)，他們中間的一位說(shuō):"春節(jié)早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺(jué)，感覺(jué)一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽(yáng)光燦爛，四周是那樣的迷人和美好"。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機(jī)緣。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃，可能是這位學(xué)生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗(yàn)與財(cái)富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。
四、高三要打有準(zhǔn)備之仗。從實(shí)際意義而言，高三已經(jīng)開(kāi)始，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。過(guò)去的高二，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家注意，這一年中，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時(shí)太早，把成績(jī)拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。有一位法國(guó)記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問(wèn):"據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過(guò)廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時(shí)就已草就，可是他們都沒(méi)有簽署它。請(qǐng)問(wèn)，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名。"林肯說(shuō):"可能有這個(gè)意識(shí)吧，不過(guò)如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，我想他們一定非常懊喪"。馬維爾還未再問(wèn)下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒(méi)有弄明白這句話的含義。林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時(shí)的一段經(jīng)歷，"我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭，正因?yàn)槿绱?，我父親才以較低的價(jià)格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說(shuō):如果可以搬，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，母親說(shuō):讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭，不長(zhǎng)時(shí)間就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。"林肯在信的末尾說(shuō):"有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能，其實(shí)，有許多的不可能，只存在于人的想像之中"。讀到這封信的時(shí)候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。據(jù)說(shuō)3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語(yǔ)和孫中山對(duì)話的。所謂心理上的準(zhǔn)備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個(gè)大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說(shuō)的:"只需一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣"。與高三相比，高一，高二是基礎(chǔ)階段。老百姓把升大學(xué)形象地喻為躍龍門，高一砌一個(gè)臺(tái)階，高二在高一的臺(tái)階上再砌一個(gè)臺(tái)階，高三，從高二的臺(tái)階上助跑，起跳，躍過(guò)去，即成功者。這里有兩個(gè)問(wèn)題，一是如果高一臺(tái)階很低，高二也很低，那么高三的起跳就會(huì)躍不過(guò)去，因?yàn)檫@超出了他能力的極限，即失敗者。因此，不要小看高二離高考還遠(yuǎn)的這一天，少砌一塊磚，就少一些高度，增加一份跳過(guò)去的困難;二是起跳，達(dá)到理想的高度，要有助跑，要有回旋的場(chǎng)地，高二的臺(tái)階要夠高更夠?qū)?。因此，在未?lái)的幾十天里，要把高二的臺(tái)階砌高，砌寬，帶著信念，帶著"笨鳥(niǎo)先飛"的充實(shí)步入高三。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。"人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生"。
謹(jǐn)以汪國(guó)真的這段話送給新高三的同學(xué)們。讓我們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起高三，能都說(shuō):"高三真好"。
宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！
『既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程』。
彈指一揮間，三年了。今天，在這里，在同樣的操場(chǎng)上，號(hào)角再次吹起時(shí)，三年前曾經(jīng)的遠(yuǎn)方就在眼前了。
好樣的，我們的勇士們。從三年前第一次站在這里的那天起，你們就是最棒的！
軍訓(xùn)時(shí)第一次并肩作戰(zhàn)，你們就為云天化中學(xué)中的校徽開(kāi)始增添光彩。高一高二兩年里，你們留下了一抹抹綠色。無(wú)論是競(jìng)賽，是聯(lián)考、是運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們秣馬厲兵，你們無(wú)畏沖鋒，取得了一次又一次的輝煌。高三這一年里，在這綠意嫣然的枝頭上，你們還繼續(xù)創(chuàng)造著美麗。風(fēng)越大，浪花開(kāi)得越美......看，那是木棉花怒放枝頭--西樵山下，傳校旗，恰似狂舞龍；發(fā)誓言，破云霄，直上九重天；競(jìng)賽場(chǎng)上，舉重若輕，戲碧波，暢游湖海邊；藍(lán)天下，青山前，把青春誓言寫，斷教畢生永不悔！
看，那是杜鵑花堆錦疊秀--被學(xué)校稱為云天化中學(xué)中有史以來(lái)最成功的家長(zhǎng)會(huì)上，熱淚盈眶，與家人同時(shí)落下；激情澎湃，與師友齊奔?jí)粝?；韶?lè)飛揚(yáng)，心海揚(yáng)帆共啟征程......看，那是九里香芬芳飄逸--高三課室里飄揚(yáng)的流動(dòng)紅旗，歌載著美麗年華--自律、自省、自愛(ài)、自信......看，那是野菊花在石縫里譜寫堅(jiān)強(qiáng)--暫時(shí)的落后，并不為恥，馳而不息，即使慢，一步步地靠近，自信定能達(dá)到所向的目標(biāo)。昨天，是高一高二綠意嫣然的日子；今天，穿行在高三花香四溢的季節(jié)；明天，將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，用智慧的力量去贏取盛夏的果實(shí)......載著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的最后一段路上，你們將經(jīng)歷人生最大的坎坷。懶惰、灰心、疲倦......這些紙老虎都可能悄然襲來(lái)，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便應(yīng)風(fēng)雨兼程。如果沒(méi)有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就不會(huì)聽(tīng)到勝利的宣言；如果沒(méi)有斬?cái)嗯腔驳囊懔?，就不?huì)延伸前進(jìn)的航線。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦還是泥濘，熱愛(ài)生命，不讓腳步停歇，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的遠(yuǎn)方，碩果，必將落入囊中......勇士們，在這最后的沖刺里，在你們的父母在為你們感天動(dòng)地的日夜祈禱中，在高三級(jí)全體老師和全校領(lǐng)導(dǎo)全力以赴的支持下，請(qǐng)你們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅(jiān)不可摧的斗志，克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力，讓這戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火見(jiàn)證你們破繭而出的新生，鑄就你們年輕的輝煌！當(dāng)高考的火苗點(diǎn)燃最后一根引線時(shí)，我們相信，云天化中學(xué)中的每個(gè)人，都將驕傲的對(duì)所有人說(shuō)，在2010年夏天的這場(chǎng)戰(zhàn)役中，創(chuàng)造了云天化中學(xué)中最燦爛的輝煌！
高三學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高三了，真的高三了，曾無(wú)數(shù)次聽(tīng)人說(shuō)起高三，他們的話語(yǔ)帶著苦澀、怨恨、遺憾，但最后總會(huì)流露出一份走完高三的喜悅與自豪?，F(xiàn)在終于輪到我們了，帶著一份好奇，一份恐懼更有一份憧憬，不管你愿不愿意，就是我們了，一年前坐在這里迎接高三的學(xué)兄學(xué)姐們已經(jīng)收獲了豐收的喜悅，有的拿著錄取通知書(shū)在家準(zhǔn)備行李，有的已經(jīng)漫步在美麗的大學(xué)校園。當(dāng)慶祝前一屆喜獲佳績(jī)的禮花在夜空綻放，我知道我們的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，那響徹云霄的禮炮聲如同戰(zhàn)場(chǎng)的鼓聲激勵(lì)我們奮勇向前。
高三路上，需有一個(gè)理想。從小到大聽(tīng)人講了千百遍的理想，多數(shù)人早已厭倦，可這千百遍之后你有理想了嗎?人總需要有一個(gè)理想，這樣才能有奮勇向前的決心與源源不斷的動(dòng)力。打開(kāi)一張世界地圖，環(huán)顧我們的`國(guó)土，北有俄羅斯的軍事壓迫，東有日韓的美國(guó)駐軍，南有各島礁的領(lǐng)屬紛爭(zhēng)，西有印度的國(guó)土之爭(zhēng)，黃海、南海彌漫著美xx事演習(xí)的硝煙，國(guó)家的主權(quán)與尊嚴(yán)亟須我們中華兒女來(lái)捍衛(wèi)。近年來(lái)國(guó)內(nèi)自然災(zāi)害頻發(fā)、人為災(zāi)害四起，國(guó)家的安定與人民的安全也亟待我們中華兒女來(lái)維護(hù)。當(dāng)然，你可以沒(méi)有強(qiáng)國(guó)富民的抱負(fù)，可以沒(méi)有成就一方霸業(yè)的理想，但你至少要有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，至少你要會(huì)想，至少你要敢想。這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁矗夷阆胱鍪裁?，你該做什么。不要怕別人嘲笑你那大大的理想或小小的目標(biāo)，不要在乎別人怎么看你，你應(yīng)該在乎的是——自己怎么看這個(gè)世界。
高三路上，需要刻苦拼搏的精神。我相信世上有天才，他們輕輕松松就能拿下令我們痛苦掙扎的知識(shí)點(diǎn)，他們輕輕松松就能取得比我們超常發(fā)揮還要好許多的成績(jī)。但我清醒地知道我不是天才，我身邊也似乎沒(méi)有天才。所以我們只能踏踏實(shí)實(shí)地刻苦拼搏，爭(zhēng)取做個(gè)人才。曾經(jīng)有人每天只睡兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了四個(gè)月，硬是把自己從專科線下拉到了香港大學(xué)，有人每天只睡四個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，把一個(gè)曾經(jīng)是全校三百多名的自己送進(jìn)了清華大學(xué)，而且事實(shí)證明他們沒(méi)有因過(guò)度疲勞而猝死。或許這種玩命的努力并不適合每個(gè)人，但毋庸置疑的是唯有付出超乎常人的努力才能取得超乎常人的成績(jī)。作為九零后，很多人都很有想法，但幾乎所有人都是晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。高三了，不需要晚上想想千條路了，只需想好一條路，然后堅(jiān)定不移地走下去，你在路上澆灌了多少心血與汗水，終點(diǎn)就有多少美麗的花朵在等待你。
高三路上，需要執(zhí)著堅(jiān)毅的意志。歷史啟示我們，前進(jìn)道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，高三路上，難免會(huì)遇到一些失敗挫折，但只要你無(wú)所畏懼，挫折之后肯定是順境，失敗之后必定是成功，勇者——無(wú)敵。高三必定是辛苦勞累的一年，但不苦不累，高三又有何味?最黑暗的時(shí)候就是離光明最近的時(shí)候，最辛苦的時(shí)候就是離豐收最近的時(shí)候，黑暗之后我們必將迎來(lái)光明，辛苦之后我們必將喜獲豐收！高三是馬拉松長(zhǎng)跑的最后一程，我們必須用百米沖刺的速度狂奔，既要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)，也要疾跑如風(fēng)趕超對(duì)手。這是速度與耐力的較量，更是毅力與意志的比拼，這是我們自己選擇的路，即使跪著也要把它走完！
高三路上，惟有勇敢的心能披荊斬棘，惟有耐得住寂寞的靈魂能漸行漸遠(yuǎn)，惟有執(zhí)著堅(jiān)毅的人能走到最后。同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程。高三路上，讓我們xx人攜手前行，在這個(gè)夏天創(chuàng)造出新的輝煌！