我們需要一個具體可操作的方案來達成目標。制定方案時，我們要評估各種可能的影響和結(jié)果。請根據(jù)您的實際需求和要求進行選擇和組合。希望以上內(nèi)容對您有所幫助。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇一
我院是國家體育系統(tǒng)骨干院校，擁有教育、科技、人才優(yōu)勢。為了更好地利用學院資源，為提高沈陽人民的健康素質(zhì)服務(wù)，我院工會與科研處擬組織28位具有博士學位的中青年教師開展“體育科技進社區(qū)”系列活動，促進社區(qū)群眾體育的開展，促進和諧社會的構(gòu)建。同時，通過此項活動，進一步提高我院高學歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識，更好的發(fā)揮體育科技為社會服務(wù)的作用。
二、活動內(nèi)容。
(一)“健身科學進社區(qū)”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、開辦博士科學健身大講堂。
3、博士贈送體育圖書活動。
(二)“體育科技服務(wù)進社區(qū)”
1、科學健身指導、咨詢和體質(zhì)儀器測試。
2、開辦體育博士咨詢熱線。
(三)建立體育特色的居民社區(qū)。
選擇若干條件具備的社區(qū)，建立長期聯(lián)系，在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素，提高居民的健康意識和科學鍛煉的習慣，形成社區(qū)的特色文化;同時成為學院的社會實踐基地。
三、活動安排。
根據(jù)“長打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動。
(一)第一階段準備階段(20__年7月—8月)。
1、制定方案。
2、組織力量。
3、策劃活動。
4、選擇社區(qū)。
(二)第二階段啟動階段(20__年9月—20__年6月)。
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測和評價”、“科學健身與營養(yǎng)”、“慢性疾病的運動處方”等專題講座30場。
3、贈送體育圖書5000冊。
4、選擇10—15個社區(qū)開展義務(wù)體質(zhì)檢測、咨詢。
5、開辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。
6、建立長期聯(lián)系社區(qū)3—5個。
(三)第三階段總結(jié)評估階段(20__年7月—8月)。
1、聽取社區(qū)居民意見(包括問卷訪談)。
2、實地檢查上述活動效果。
3、組織專家對活動進行評估。
四、活動聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導和組織機構(gòu)。
學院由主管工會和科研處的黨政領(lǐng)導牽頭，由工會、科研處具體負責，列入學院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻行動計劃”。
五、活動地點。
沈陽市部分社區(qū)活動站或社區(qū)大學。
六、活動經(jīng)費預算。
(略)。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇二
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.營造育人環(huán)境，提高指導實效。
3.豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
（一）參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發(fā)揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會qq群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立qq群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
（二）營造育人環(huán)境，提高指導實效。
1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。
（1）發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對“共性問題”，根據(jù)家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
（2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3. 開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
（1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認真填做好記錄。
（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
（3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個性短信。
（三）豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。
1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。
2．繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
4．鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。
5.開展各種親子活動?？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。
（四）立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。
（1）幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。
（2）幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領(lǐng)導和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進行家教科學知識講座。
2. 0～3歲入戶指導，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。
做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò)。
（1）加強社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認識?？赏ㄟ^幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
（2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇三
今年，我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”中國主題，以傳播生態(tài)文明理念，弘揚環(huán)境文化為主要內(nèi)容，結(jié)合我省環(huán)保中心工作部署策劃，注重橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動，針對不同群體，面對不同領(lǐng)域，精心策劃、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)全省各地深入開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的環(huán)境宣傳教育活動。進一步廣泛凝聚社會意識，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍。
一、領(lǐng)導重視、精心謀劃，努力拓展環(huán)境宣傳教育活動的影響力和覆蓋面。
近年來，隨著公眾環(huán)境意識的提高，公眾參與環(huán)保機制的逐步完善，“六·五”世界環(huán)境日已成為公眾參與環(huán)?；顒拥挠行脚_，已逐漸成為公眾廣泛參與的環(huán)境公益節(jié)日，得到了各級領(lǐng)導的重視和認同，成為我省進一步提高公眾環(huán)境意識的'重要途徑。
一是高度重視，有效保障系列環(huán)境宣教活動的順利開展?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日系列宣教活動已成為我省環(huán)境宣教工作品牌，得到省政府、省環(huán)保廳、各地市政府和環(huán)保等部門領(lǐng)導的高度重視，多次強調(diào)宣教活動是推進環(huán)保工作的重要手段，要求精心運作，把世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日打造成為環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。按照今年世界環(huán)境日主題和環(huán)保部有關(guān)文件精神，結(jié)合我省實際，省環(huán)保宣教中心加強對大型環(huán)保系列宣教活動的策劃與統(tǒng)籌，精心策劃“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動方案，馬承佳廳長和分管領(lǐng)導黃偉慶紀檢組長多次作出批示，安排資金保障，完善活動方案。期間，各地市主題活動都得到了各級領(lǐng)導的重視、支持與參與，通過發(fā)表主題講話、發(fā)表署名文章，出席主題紀念活動等方式，重視和支持環(huán)保宣教工作，有效保障了世界環(huán)境日宣教活動的組織與實施。
二是精心部署，致力拓展我省環(huán)境宣教工作的廣度和深度。省環(huán)保宣教中心年初就提前把活動的組織策劃擺上重要議事日程，在宣教活動的主題、內(nèi)容、形式、受眾對象以及時間節(jié)點安排等方面多次召開辦公會議進行專題研究和部署。為更好地協(xié)調(diào)指導全省各地市有效開展系列宣教活動，省環(huán)保廳在4月份召開的全省環(huán)境宣教工作會議上就進行了專題部署，又在今年“六·五”前夕下發(fā)了《__省環(huán)保廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)保部辦公廳關(guān)于做好2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》(閩環(huán)保宣〔2015〕3號)文件，進一步對系列活動作了具體安排。要求全省各地充分利用世界環(huán)境日的有利時機，圍繞主題，結(jié)合實際，采取不同形式，廣泛開展宣傳教育活動，營造全省環(huán)保宣教上下聯(lián)動效應(yīng)，不斷擴大公眾參與面和拓寬公眾參與渠道。并在“六·五”世界環(huán)境日前夕進行倒計時安排，要求各責任科室周密安排、明確任務(wù)、分工協(xié)作、責任到人，逐項落實系列環(huán)保宣教活動的各個子項目，不斷增強我省環(huán)保宣教工作的針對性和有效性，使我省環(huán)保宣教工作在廣度和深度上得到進一步拓展。
二、圍繞主題、注重創(chuàng)新，不斷提升我省環(huán)境宣教活動的創(chuàng)新力和品牌效應(yīng)。
充分利用“六·五”世界環(huán)境日有效平臺，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”這一主題，突出宣傳我省環(huán)保各項中心工作的進展和成效，創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，有機融入污染減排、重點流域水環(huán)境綜合整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、生態(tài)省建設(shè)等重點內(nèi)容，組織開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣教活動。
一是推動環(huán)境信息公開，適時召開年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。為推動環(huán)境信息公開，加強對環(huán)境的監(jiān)督管理，讓社會群眾及時了解我省的環(huán)境狀況，爭取群眾對環(huán)保工作的理解和支持，6月2日省環(huán)保廳和省政府新聞辦聯(lián)合召開2010年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶出席發(fā)布會，省環(huán)保廳副巡視員、新聞發(fā)言人魏東對公報內(nèi)容作了說明并回答記者提問。首屆“__十大綠色人物”、首屆“海西環(huán)境大使”，人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省級主流媒體等近70多家新聞單位出席新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責人出席會議并接受了現(xiàn)場采訪。全省各地市“六·五”期間均采取媒體發(fā)布、召開新聞發(fā)布會等不同方式向公眾通報當?shù)?010年環(huán)境質(zhì)量狀況。各大媒體都組織了宣傳報道，進一步擴大了宣傳面，提高了環(huán)境保護工作透明度，切實保障了人民群眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二是舉行首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。為弘揚生態(tài)文明，傳播環(huán)保理念，樹立環(huán)保典型和生態(tài)文明的社會公德形象，我省創(chuàng)建了環(huán)境宣傳教育活動新品牌——首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動。活動自啟動以來得到社會各界的廣泛關(guān)注和積極參與，通過一系列嚴格的評選、選聘程序于年初確定了有關(guān)人選，于6月2日舉行了首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶、副巡視員魏東，省新聞辦副主任林仙元一同為洪華生等10名首屆“__十大綠色人物”和陳忠和、張靜初等14名首屆“海西環(huán)境大使”頒發(fā)證書。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責人出席會議，人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省主流媒體等近60多家新聞單位出席頒證儀式。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動逐漸成為我省品牌宣教活動。
三是積極參加全國“十一五”環(huán)保成就展，展示我省環(huán)保新風貌。為全面展示“十一五”環(huán)保成果與經(jīng)驗，展示環(huán)境保護致力于提高生態(tài)文明水平、推進歷史性轉(zhuǎn)變、探索中國環(huán)保新道路的光輝歷程，樹立環(huán)保事業(yè)良好形象，環(huán)境保護部于6月7—10日在北京舉辦“十一五”環(huán)保成就展暨第十二屆中國國際環(huán)保展覽會。我省按照環(huán)保部要求，精心組織和設(shè)計__省“十一五”環(huán)保成就地方展板，提交了體現(xiàn)我省環(huán)保成就的典型圖片和資料，參加了綜合展區(qū)和地方展區(qū)的展覽，各項參展材料得到環(huán)保部領(lǐng)導的好評，充分展示了我省環(huán)保新風貌。
四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省各地開展圍繞各具特色的主題宣教活動?！傲の濉逼陂g，全省各地圍繞主題，緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H，組織開展了內(nèi)容豐富的主題宣傳活動。福州市舉辦環(huán)保宣傳月活動，從5月初就開始實施，通過組織環(huán)保兩廳參觀活動、開展濱江旅游休閑廣場主題宣傳、舉辦主題文藝晚會等各具特色的宣傳活動;廈門市舉辦第八屆廈門人居環(huán)境展示會;泉州市開展“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)村”創(chuàng)建工作培訓會;三明市開展“創(chuàng)建生態(tài)縣”宣傳活動;漳州、莆田、南平、龍巖、寧德市等以開展戶外主題紀念宣傳活動，通過環(huán)保宣傳畫板展示、環(huán)保政策法規(guī)咨詢、主題文藝演出、環(huán)保燈謎競猜、開放參觀應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測車、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保簽名活動等方式，吸引了廣大公眾踴躍參與，不斷提高公眾環(huán)境意識，進一步推進我省環(huán)境保護工作。
三、加強協(xié)作，凝聚合力，致力營造我省全民參與環(huán)保的濃厚氛圍。
注重多方合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動，動員社會力量關(guān)注環(huán)保，廣泛吸納公眾參與環(huán)保工作，聯(lián)合不同行業(yè)、不同階層的社會公眾開展形式多樣、喜聞樂見的公益宣傳活動，吸引廣大市民積極參與，努力營造公眾參與濃厚氛圍。
一是借助社會平臺，推動社會各界廣泛參與。6月5日，我們聯(lián)合農(nóng)工、省教育廳、科技廳、國土廳、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳和林業(yè)廳等十個單位在福州西湖公園健身廣場聯(lián)合開展__省第四屆“中國環(huán)境與健康宣傳周”宣傳活動。省環(huán)保廳組織環(huán)保專家和省環(huán)保宣教中心工作人員到活動現(xiàn)場進行環(huán)保咨詢和宣傳，發(fā)放了《環(huán)?？破罩R》宣傳折頁、《環(huán)境與發(fā)展報》“六·五”特刊、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳扇子、宣傳掛圖等環(huán)保宣傳品，還進行了__省“十一五”污染減排成就和節(jié)能減排以及生活中的環(huán)保等知識的展板展示，廣泛宣傳以人為本、人與自然和諧相處的理念，進一步增強全民環(huán)保意識，減少環(huán)境污染及其對健康危害的風險，提高人民群眾的健康水平和全社會的可持續(xù)發(fā)展能力，受到現(xiàn)場觀眾的歡迎，進一步提高了公民環(huán)境保護意識。期間，各地市密切部門聯(lián)動，組織開展了形式多樣、群眾喜聞樂見的公益宣傳活動，福州市開展“環(huán)保歌曲大家唱”活動等;廈門市舉辦帆船環(huán)島宣傳活動暨首屆“環(huán)保杯”帆船攝影大賽、科技館周末家庭環(huán)保月活動、指導廈門水警區(qū)官兵開展環(huán)保宣傳活動等;漳州市舉辦校園環(huán)保服裝設(shè)計大賽;泉州市開展環(huán)保知識與法律宣傳教育下鄉(xiāng)活動、重點排污企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)專題講座、“綠色金融”現(xiàn)場推進會等;漳州市、三明市向公眾編制發(fā)送環(huán)保短信;莆田市舉辦主題聯(lián)歡晚會;南平市舉辦環(huán)保電影晚會;龍巖市開展“節(jié)能我行動、低碳新生活”宣傳節(jié)能周活動;寧德市舉辦關(guān)注流域生態(tài)環(huán)境馬拉松活動等，公眾積極參與，效果良好。
二是倡導生態(tài)文明、努力提高環(huán)境友好創(chuàng)建水平。為建設(shè)綠色家園，使社區(qū)每個居民、家庭成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者，自覺節(jié)儉消費，低碳減排，崇尚綠色生活，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，省環(huán)保宣教中心與福州市鼓樓區(qū)象山社區(qū)于5月28日在羅馬生態(tài)園社區(qū)廣場聯(lián)合開展了生態(tài)文明進社區(qū)宣教活動。省環(huán)保宣教中心工作人員和社區(qū)活動志愿者通過向社區(qū)居民講解有關(guān)環(huán)保的知識、核與安全知識、環(huán)保政策宣傳和低碳生活宣傳，發(fā)放宣傳圖片、宣傳冊、環(huán)保購物袋及展示環(huán)保教育宣傳圖片等宣傳教育活動，吸引了社區(qū)公眾的關(guān)注和積極參與，社區(qū)公眾又一次生動地親身感受生態(tài)文明宣教體驗。全省各地于“六·五”期間有機融入環(huán)境友好(綠色)創(chuàng)建內(nèi)容，邊宣傳邊開展綠色護考，福州、莆田、南平、龍巖市開展環(huán)保進社區(qū)活動;廈門市舉辦“低碳家庭”表彰交流會、幼兒“親子環(huán)保風箏賽”等活動;泉州市開展社區(qū)“低碳100”活動、環(huán)保小記者采風征文活動等;漳州市、三明市結(jié)合六一兒童節(jié)開展環(huán)境宣教活動;寧德市開展學校核與輻射安全知識講座等活動。充分利用各種綠色平臺，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍，著力推動環(huán)境友好創(chuàng)建上新臺階。
三是充分利用媒體手段，集中宣傳我省環(huán)保工作的進展和成效。適時召開新聞通氣會，及時向新聞媒體通報“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動安排。并在“六·五”世界環(huán)境日期間，組織電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體開展集中式宣傳報道活動，播放“六·五”主題宣傳公益廣告。在《__日報》頭版刊登我省環(huán)保工作成效綜述性文章、在《中國環(huán)境報》、《環(huán)境與發(fā)展報》專版宣傳報道我省環(huán)保中心工作;在《海峽都市報》、《東南快報》、《海峽環(huán)境》雜志開展“六·五”主題宣傳報道;同時在省廣播電臺新聞頻道、交通頻道、省環(huán)保廳門戶網(wǎng)站系列播報我省環(huán)保工作進展、成效，“六·五”系列宣教活動動態(tài)報道，營造了濃厚的環(huán)保節(jié)日氛圍。各地市紛紛組織當?shù)刂髁髅襟w開展集中宣傳報道，三明市、莆田市在《環(huán)境與發(fā)展報》刊登宣傳專版，有的通過發(fā)表領(lǐng)導署名文章、紀念講話，刊發(fā)環(huán)保稿件、播放公益廣告、制作環(huán)保專題節(jié)目、召開環(huán)保新聞座談會、宣傳報道環(huán)保先進典型等方式進行宣傳報道。形成電視有圖像，報紙有文字，網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容和廣播有聲音的立體宣傳格局，為推動海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)建設(shè)營造了強大的宣傳輿論聲勢。
四是編印發(fā)放環(huán)保宣傳資料(品)，組織戶外公益宣傳，擴大宣傳效果。為擴大宣傳效果，省環(huán)保宣教中心編印“共建生態(tài)文明共享綠色未來”主題宣傳掛圖10000張、制作環(huán)保宣傳扇15000把、印制《環(huán)?？破罩R》宣傳折頁30000份發(fā)送至全省各地、學校、社區(qū)、主要企事業(yè)單位、公眾等。同時在全省上下采取懸掛環(huán)保公益宣傳橫幅等形式組織戶外宣傳，進一步擴大了宣傳覆蓋面，得到良好的宣傳效果。
五是全省聯(lián)動，加強全省環(huán)保宣教工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。今年的“六·五”世界環(huán)境日活動，注重各地的統(tǒng)籌聯(lián)動，主題活動相互呼應(yīng)，有效形成環(huán)境宣傳教育的連鎖效應(yīng)。全省10個地市、80多個縣(市、區(qū))充分借助社會力量，聯(lián)合宣傳、教育、媒體、學校、企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保非政府組織以及其他行業(yè)等開展了主題宣傳活動多達200項，全方位地對公民進行了一次環(huán)境宣傳教育，為我省環(huán)保工作營造了濃厚的輿論氛圍，形成政府主導、多部門合作、全民參與宣傳環(huán)保的格局，有效推動了我省全民環(huán)境宣傳教育工作的進程，掀起我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動全民參與的熱潮。
四、鞏固成果、總結(jié)提高，努力提高我省環(huán)境宣教工作的有效性。
在下階段工作中，我們將總結(jié)各地有益經(jīng)驗，盡快編制出臺《__省環(huán)境宣傳教育行動綱要(2015_2015年)》，圍繞環(huán)保中心工作，不斷創(chuàng)新形式和手段，有機結(jié)合常規(guī)宣傳、專題宣傳和品牌宣教活動，為我省科學發(fā)展、跨越發(fā)展，共建海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)營造良好的社會輿論氛圍。
一是要圍繞環(huán)保中心工作，鞏固創(chuàng)新環(huán)境宣教品牌。今年的“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育，我省圍繞環(huán)保中心工作和重點任務(wù)，創(chuàng)新思路，面向不同群體搭建宣教平臺，廣泛開展群眾喜聞樂見的宣教活動。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動的成功舉辦,為我省創(chuàng)建新的品牌宣教活動作了有益的嘗試，我們將持續(xù)運作，使之成為我省環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。
二是要因地制宜突出特色，切實提高環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。今年全省各地在緊密圍繞主題開展“六·五”世界環(huán)境日系列環(huán)境宣教活動的同時，注重結(jié)合省情、地情，勇于開拓創(chuàng)新，針對不同的受眾群體組織開展有的放矢、富有地方特色的宣教活動，吸引了不同階層、不同層面的社會公眾的踴躍參與，有效提高了環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。
三是要建立健全公眾參與環(huán)保機制，有效拓展環(huán)保宣教工作的廣度和深度。今年“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動，全省上下充分整合資源，調(diào)動方方面面的社會力量共同參與，重視引導、吸納非政府組織和廣大志愿者，搭建了一個以政府部門為主導，社會各界共同參與的環(huán)境宣傳教育大平臺，有力推進環(huán)境宣傳教育工作在廣度和深度上進一步拓展。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇四
3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量；
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；
3、明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準備；
1、列隊歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀活動：
(一)、隊列表演；
(二)、參觀消防車及車庫；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車操表演；
(六)、參觀通信室；
(七)、參觀寢室、活動室等；
(八)、參觀食堂。
4、合影留念
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇五
活動目標：
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點：
能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
活動準備：
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程：
一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。
(教師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。)二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結(jié)：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇六
一、活動目的：
3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動準備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;。
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;。
3、明確參觀的內(nèi)容和要求;。
4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準備;。
三、活動過程：
1、列隊歡迎;。
2、消防安全教育宣傳;。
3、參觀活動：
(一)、隊列表演;。
(二)、參觀消防車及車庫;。
(三)、器材展示;。
(四)、幼兒試穿消防服裝。
(五)、車操表演;。
(六)、參觀通信室;。
(七)、參觀寢室、活動室等;。
(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇七
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。
20xx年10月30日。
8：00。
8：30。
村里的小賣鋪。
中班全體師生及部分家長志愿者。
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇八
社區(qū)內(nèi)各部門
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學校的優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品，(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇九
一、活動背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點：三二教室。
四、活動時間：端午節(jié)。
五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程。
活動導入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
活動一端午說由來。
（一）端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）。
（二）端午講故事。
2、學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
活動二端午話習俗。
（一）賽龍舟。
1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）。
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）。
3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）。
（二）話粽子。
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）。
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）。
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個學生根據(jù)搜集的資料介紹其它地方的粽子。
4、主持人小結(jié)。
活動三端午賽詩會。
1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。
2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。
（1）《端午》唐文秀。
（2）《五月五日》梅堯臣。
（3）《端午節(jié)的懷念》。
3、主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
活動四談感受，激發(fā)情感。
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
（學生交流自己的感受。）。
2、快板：《民族精神代代傳》。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。
教師總結(jié)。
看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在小學階段最后一段時間里努力學習，以優(yōu)異的成績進入四年級。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十
一、活動名稱：
二、活動主題：
幸福__，社工同行。
三、活動口號：
有困難，找社工，__社工—服務(wù)社群，助人自助。
三、活動背景：
__社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動目的：
(1)社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。
五、活動時間：
_月8日(星期_)下午14：30—16：30。
六、活動地點：
__社區(qū)往烈士紀念碑路段。
七、活動參與對象：
__周邊來往市民。
八、活動人手配備：
5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當?shù)鼐用癫⒀埡险铡?BR> (3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準備工作：
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解__社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)。
3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十二、活動預計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十一
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”
1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
1、每班一句護綠口號。
2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標語。
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準備。
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號。
手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一。
領(lǐng)樹儀式：
內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認領(lǐng)樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領(lǐng)的樹旁。或是由教師帶領(lǐng)全班小朋友插牌。
認領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧！
謝謝大家！讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力！
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十二
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）。
第三步：活動游戲（30分鐘）。
游戲兩個供選：
1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色maker筆，跨過幾個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學習內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）。
第五步：發(fā)放紀念品（10分鐘）。
抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)。
備注：
1、活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十三
一、活動主題：
“紅領(lǐng)巾進社區(qū)”
二、活動目的.：
結(jié)合“弘揚民族精神，關(guān)愛他人，摒棄陋習”實踐活動，我校繼續(xù)開展“陽光行動進社區(qū)”實踐活動。通過此活動，讓隊員們通過自己的文明行為去帶動、感染周圍的每一個人，撒撥愛心，讓隊員們親身感悟怎樣去關(guān)愛他人，幫助他人，怎樣去摒棄陋習，養(yǎng)成良好的文明習慣，用自己的實際行動，爭做遵紀守法的文明禮貌的小公民。
我校的隊員們本著就近就便、自主自愿的原則成立了各小隊，并以自己的特色起好隊名，“陽光小隊”、“雛鷹小隊”、“愛心小隊”等等。
三、活動時間：8月11日。
四、活動安排：
將隊員們分成若干小隊，同時進社區(qū)開展不同的實踐活動。
第一小隊以宣傳為主：隊員們進到社區(qū)，利用宣傳畫、宣傳牌以及各種書籍宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳從古至今的文明用語，宣傳關(guān)愛他人的愛心行動，宣傳摒棄陋習的文明行為。
第二小隊以行動為主：隊員們在社區(qū)內(nèi)進行義務(wù)勞動，干一些力所能及的事情，像拾撿白色垃圾，擺自行車，擦樓梯扶手，或是看到需要幫助的人便伸出援助之手等等。用自己的文明行為為社區(qū)做一點有益的事，去帶動周圍的每一個人，希望他們愛護生活的環(huán)境。
第三小隊奉獻：隊員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進行捐贈，將這些東西捐贈給有困難、并有需要的小伙伴，奉獻出自己的愛心。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十四
數(shù)學與計算科學學院學生會
20xx年11月28日
將溫暖帶給老人，將愛心傳遞你我
我們學生伴隨著每天的刻苦學習，卻很少有機會去關(guān)心社會上的老人。我們應(yīng)該好好去詮釋愛吾老以及人之老的社會義務(wù)。如何去解決好學習與課外活動的關(guān)系，如何助學生奉獻他們的愛心，本協(xié)會組織開展敬老院獻愛心的活動。
阜陽師范學院青年志愿者協(xié)會全體成員
一方面，我們90后的學生去向老人們學習的精神，并且讓老人們感覺到我們這些后輩對他們的愛。另一方面，和老人們的交流可以增加我們對社會的責任感，而且可以拓展自己在心理方面的知識等。
1、慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。
2、秉承青協(xié)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、和老人交流的過程中，學習他們豐富的生活經(jīng)驗。
4、借此團體活動的機會，增進成員間的感情與交流。
5、讓學生們親身體會關(guān)心照顧別人的經(jīng)歷，讓他們富有愛心。
6、通過本次活動的開展，無形中教育了同學們要對生活保持樂觀的態(tài)度，使學生更好的學習生活。
7、提供一個使學生可以展示除學習外的各方面的能力舞臺。
8、此次活動的展開，鍛煉青協(xié)內(nèi)部成員的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。加強青協(xié)成員關(guān)系協(xié)調(diào)，團隊的合作能力，以及成員的集體榮譽感和責任感，提高全體成員的凝聚力。
阜陽市二部敬老院（二中旁邊）
在校門口坐2路車到二中下
1、先由青協(xié)會長負責聯(lián)系敬老院的主要負責人，確定敬老院的總?cè)藬?shù)，了解敬老院的具體情況和具體環(huán)境。
2、了解情況后，在青協(xié)內(nèi)部進行宣傳，提前準備好有關(guān)的表演節(jié)目（歌曲、舞蹈、小品、黃梅戲、合唱）等和在敬老院所要進行的互動游戲。
3、在前往敬老院之前，會長要首先確定參與活動的總?cè)藬?shù)，并組織好人員進行分組，之后聯(lián)系敬老院的主要負責人，向他們匯報一下我們的具體情況。
4、選好主持人，組織整個活動過程。
5、帶好活動需要的物品（麥片、餅干、水果、相機、宣傳條幅或標語等）。
1、和敬老院負責人商討開展活動相關(guān)事宜
2、青協(xié)內(nèi)部開會分配任務(wù)，交代有關(guān)事項
3、組織人員去敬老院
4、到達敬老院后，交代注意事項
5、在敬老院按計劃舉行各項活動
6、離開敬老院
1、青協(xié)會長：負責與敬老院聯(lián)系相關(guān)事項，給每位會員安排任務(wù)。
2、青協(xié)成員：按會長的安排完成各項任務(wù)
1、由全體成員向老人問好，送去慰問品。
2、助老人打掃去處，打掃庭院，擦拭門窗，擦拭家具、電器，清洗鍋碗瓢盆，整理床鋪等等。
3、青協(xié)成員表演節(jié)目，如舞蹈，唱歌，講相聲或小品，以及玩一些小游戲如抽卡片說故事等等。
4、與老人一起做游戲、交談，陪老人聊天，聽他們說過去的事。
5、全體成員和老人握手合影留念，活動結(jié)束。
1、進入敬老院見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的尊敬。
2、與老人交流時身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說話時要看著老人，或時不時點頭，表示認同老人說的話，不要冒然地打斷。注意老人的`表情、語氣等，要多聆聽。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不能亂翻亂動老人物品。
4、必須經(jīng)過老人同意過后才能開展相關(guān)活動
5、不能破壞院內(nèi)物品，折斷花草樹木等等
6、若天氣等原因改變計劃，將另行通知。所有人員必須服從現(xiàn)場負責人的安排，如有問題或建議，請私下提出或活動結(jié)束后再映。
7、注意集中出發(fā)，路上注意安全。
略
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十五
吉林隆泰集團
增強業(yè)主健康意識，解決業(yè)主健康問題。
時間：20xx年6月x日—20xx年6月x日；
地點：長春華奕傳媒合作樓盤；
長春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團在20xx年6月x日舉行《送健康進社區(qū)活動》；
合作樓盤全體業(yè)主；
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇一
我院是國家體育系統(tǒng)骨干院校，擁有教育、科技、人才優(yōu)勢。為了更好地利用學院資源，為提高沈陽人民的健康素質(zhì)服務(wù)，我院工會與科研處擬組織28位具有博士學位的中青年教師開展“體育科技進社區(qū)”系列活動，促進社區(qū)群眾體育的開展，促進和諧社會的構(gòu)建。同時，通過此項活動，進一步提高我院高學歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識，更好的發(fā)揮體育科技為社會服務(wù)的作用。
二、活動內(nèi)容。
(一)“健身科學進社區(qū)”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、開辦博士科學健身大講堂。
3、博士贈送體育圖書活動。
(二)“體育科技服務(wù)進社區(qū)”
1、科學健身指導、咨詢和體質(zhì)儀器測試。
2、開辦體育博士咨詢熱線。
(三)建立體育特色的居民社區(qū)。
選擇若干條件具備的社區(qū)，建立長期聯(lián)系，在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素，提高居民的健康意識和科學鍛煉的習慣，形成社區(qū)的特色文化;同時成為學院的社會實踐基地。
三、活動安排。
根據(jù)“長打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動。
(一)第一階段準備階段(20__年7月—8月)。
1、制定方案。
2、組織力量。
3、策劃活動。
4、選擇社區(qū)。
(二)第二階段啟動階段(20__年9月—20__年6月)。
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測和評價”、“科學健身與營養(yǎng)”、“慢性疾病的運動處方”等專題講座30場。
3、贈送體育圖書5000冊。
4、選擇10—15個社區(qū)開展義務(wù)體質(zhì)檢測、咨詢。
5、開辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。
6、建立長期聯(lián)系社區(qū)3—5個。
(三)第三階段總結(jié)評估階段(20__年7月—8月)。
1、聽取社區(qū)居民意見(包括問卷訪談)。
2、實地檢查上述活動效果。
3、組織專家對活動進行評估。
四、活動聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導和組織機構(gòu)。
學院由主管工會和科研處的黨政領(lǐng)導牽頭，由工會、科研處具體負責，列入學院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻行動計劃”。
五、活動地點。
沈陽市部分社區(qū)活動站或社區(qū)大學。
六、活動經(jīng)費預算。
(略)。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇二
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.營造育人環(huán)境，提高指導實效。
3.豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
（一）參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發(fā)揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會qq群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立qq群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
（二）營造育人環(huán)境，提高指導實效。
1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。
（1）發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對“共性問題”，根據(jù)家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
（2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3. 開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
（1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認真填做好記錄。
（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
（3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個性短信。
（三）豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。
1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。
2．繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
4．鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。
5.開展各種親子活動?？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。
（四）立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。
（1）幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。
（2）幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領(lǐng)導和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進行家教科學知識講座。
2. 0～3歲入戶指導，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。
做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò)。
（1）加強社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認識?？赏ㄟ^幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
（2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇三
今年，我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”中國主題，以傳播生態(tài)文明理念，弘揚環(huán)境文化為主要內(nèi)容，結(jié)合我省環(huán)保中心工作部署策劃，注重橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動，針對不同群體，面對不同領(lǐng)域，精心策劃、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)全省各地深入開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的環(huán)境宣傳教育活動。進一步廣泛凝聚社會意識，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍。
一、領(lǐng)導重視、精心謀劃，努力拓展環(huán)境宣傳教育活動的影響力和覆蓋面。
近年來，隨著公眾環(huán)境意識的提高，公眾參與環(huán)保機制的逐步完善，“六·五”世界環(huán)境日已成為公眾參與環(huán)?；顒拥挠行脚_，已逐漸成為公眾廣泛參與的環(huán)境公益節(jié)日，得到了各級領(lǐng)導的重視和認同，成為我省進一步提高公眾環(huán)境意識的'重要途徑。
一是高度重視，有效保障系列環(huán)境宣教活動的順利開展?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日系列宣教活動已成為我省環(huán)境宣教工作品牌，得到省政府、省環(huán)保廳、各地市政府和環(huán)保等部門領(lǐng)導的高度重視，多次強調(diào)宣教活動是推進環(huán)保工作的重要手段，要求精心運作，把世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日打造成為環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。按照今年世界環(huán)境日主題和環(huán)保部有關(guān)文件精神，結(jié)合我省實際，省環(huán)保宣教中心加強對大型環(huán)保系列宣教活動的策劃與統(tǒng)籌，精心策劃“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動方案，馬承佳廳長和分管領(lǐng)導黃偉慶紀檢組長多次作出批示，安排資金保障，完善活動方案。期間，各地市主題活動都得到了各級領(lǐng)導的重視、支持與參與，通過發(fā)表主題講話、發(fā)表署名文章，出席主題紀念活動等方式，重視和支持環(huán)保宣教工作，有效保障了世界環(huán)境日宣教活動的組織與實施。
二是精心部署，致力拓展我省環(huán)境宣教工作的廣度和深度。省環(huán)保宣教中心年初就提前把活動的組織策劃擺上重要議事日程，在宣教活動的主題、內(nèi)容、形式、受眾對象以及時間節(jié)點安排等方面多次召開辦公會議進行專題研究和部署。為更好地協(xié)調(diào)指導全省各地市有效開展系列宣教活動，省環(huán)保廳在4月份召開的全省環(huán)境宣教工作會議上就進行了專題部署，又在今年“六·五”前夕下發(fā)了《__省環(huán)保廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)保部辦公廳關(guān)于做好2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》(閩環(huán)保宣〔2015〕3號)文件，進一步對系列活動作了具體安排。要求全省各地充分利用世界環(huán)境日的有利時機，圍繞主題，結(jié)合實際，采取不同形式，廣泛開展宣傳教育活動，營造全省環(huán)保宣教上下聯(lián)動效應(yīng)，不斷擴大公眾參與面和拓寬公眾參與渠道。并在“六·五”世界環(huán)境日前夕進行倒計時安排，要求各責任科室周密安排、明確任務(wù)、分工協(xié)作、責任到人，逐項落實系列環(huán)保宣教活動的各個子項目，不斷增強我省環(huán)保宣教工作的針對性和有效性，使我省環(huán)保宣教工作在廣度和深度上得到進一步拓展。
二、圍繞主題、注重創(chuàng)新，不斷提升我省環(huán)境宣教活動的創(chuàng)新力和品牌效應(yīng)。
充分利用“六·五”世界環(huán)境日有效平臺，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來”這一主題，突出宣傳我省環(huán)保各項中心工作的進展和成效，創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，有機融入污染減排、重點流域水環(huán)境綜合整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、生態(tài)省建設(shè)等重點內(nèi)容，組織開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣教活動。
一是推動環(huán)境信息公開，適時召開年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。為推動環(huán)境信息公開，加強對環(huán)境的監(jiān)督管理，讓社會群眾及時了解我省的環(huán)境狀況，爭取群眾對環(huán)保工作的理解和支持，6月2日省環(huán)保廳和省政府新聞辦聯(lián)合召開2010年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶出席發(fā)布會，省環(huán)保廳副巡視員、新聞發(fā)言人魏東對公報內(nèi)容作了說明并回答記者提問。首屆“__十大綠色人物”、首屆“海西環(huán)境大使”，人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省級主流媒體等近70多家新聞單位出席新聞發(fā)布會。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責人出席會議并接受了現(xiàn)場采訪。全省各地市“六·五”期間均采取媒體發(fā)布、召開新聞發(fā)布會等不同方式向公眾通報當?shù)?010年環(huán)境質(zhì)量狀況。各大媒體都組織了宣傳報道，進一步擴大了宣傳面，提高了環(huán)境保護工作透明度，切實保障了人民群眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二是舉行首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。為弘揚生態(tài)文明，傳播環(huán)保理念，樹立環(huán)保典型和生態(tài)文明的社會公德形象，我省創(chuàng)建了環(huán)境宣傳教育活動新品牌——首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動。活動自啟動以來得到社會各界的廣泛關(guān)注和積極參與，通過一系列嚴格的評選、選聘程序于年初確定了有關(guān)人選，于6月2日舉行了首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。省環(huán)保廳紀檢組長黃偉慶、副巡視員魏東，省新聞辦副主任林仙元一同為洪華生等10名首屆“__十大綠色人物”和陳忠和、張靜初等14名首屆“海西環(huán)境大使”頒發(fā)證書。省環(huán)保廳機關(guān)處室、直屬單位負責人出席會議，人民日報、新華社__分社、中新社、中國環(huán)境報、__日報、__電視臺等中央駐閩和省主流媒體等近60多家新聞單位出席頒證儀式。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動逐漸成為我省品牌宣教活動。
三是積極參加全國“十一五”環(huán)保成就展，展示我省環(huán)保新風貌。為全面展示“十一五”環(huán)保成果與經(jīng)驗，展示環(huán)境保護致力于提高生態(tài)文明水平、推進歷史性轉(zhuǎn)變、探索中國環(huán)保新道路的光輝歷程，樹立環(huán)保事業(yè)良好形象，環(huán)境保護部于6月7—10日在北京舉辦“十一五”環(huán)保成就展暨第十二屆中國國際環(huán)保展覽會。我省按照環(huán)保部要求，精心組織和設(shè)計__省“十一五”環(huán)保成就地方展板，提交了體現(xiàn)我省環(huán)保成就的典型圖片和資料，參加了綜合展區(qū)和地方展區(qū)的展覽，各項參展材料得到環(huán)保部領(lǐng)導的好評，充分展示了我省環(huán)保新風貌。
四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省各地開展圍繞各具特色的主題宣教活動?！傲の濉逼陂g，全省各地圍繞主題，緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H，組織開展了內(nèi)容豐富的主題宣傳活動。福州市舉辦環(huán)保宣傳月活動，從5月初就開始實施，通過組織環(huán)保兩廳參觀活動、開展濱江旅游休閑廣場主題宣傳、舉辦主題文藝晚會等各具特色的宣傳活動;廈門市舉辦第八屆廈門人居環(huán)境展示會;泉州市開展“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)村”創(chuàng)建工作培訓會;三明市開展“創(chuàng)建生態(tài)縣”宣傳活動;漳州、莆田、南平、龍巖、寧德市等以開展戶外主題紀念宣傳活動，通過環(huán)保宣傳畫板展示、環(huán)保政策法規(guī)咨詢、主題文藝演出、環(huán)保燈謎競猜、開放參觀應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測車、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保簽名活動等方式，吸引了廣大公眾踴躍參與，不斷提高公眾環(huán)境意識，進一步推進我省環(huán)境保護工作。
三、加強協(xié)作，凝聚合力，致力營造我省全民參與環(huán)保的濃厚氛圍。
注重多方合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動，動員社會力量關(guān)注環(huán)保，廣泛吸納公眾參與環(huán)保工作，聯(lián)合不同行業(yè)、不同階層的社會公眾開展形式多樣、喜聞樂見的公益宣傳活動，吸引廣大市民積極參與，努力營造公眾參與濃厚氛圍。
一是借助社會平臺，推動社會各界廣泛參與。6月5日，我們聯(lián)合農(nóng)工、省教育廳、科技廳、國土廳、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳和林業(yè)廳等十個單位在福州西湖公園健身廣場聯(lián)合開展__省第四屆“中國環(huán)境與健康宣傳周”宣傳活動。省環(huán)保廳組織環(huán)保專家和省環(huán)保宣教中心工作人員到活動現(xiàn)場進行環(huán)保咨詢和宣傳，發(fā)放了《環(huán)?？破罩R》宣傳折頁、《環(huán)境與發(fā)展報》“六·五”特刊、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳扇子、宣傳掛圖等環(huán)保宣傳品，還進行了__省“十一五”污染減排成就和節(jié)能減排以及生活中的環(huán)保等知識的展板展示，廣泛宣傳以人為本、人與自然和諧相處的理念，進一步增強全民環(huán)保意識，減少環(huán)境污染及其對健康危害的風險，提高人民群眾的健康水平和全社會的可持續(xù)發(fā)展能力，受到現(xiàn)場觀眾的歡迎，進一步提高了公民環(huán)境保護意識。期間，各地市密切部門聯(lián)動，組織開展了形式多樣、群眾喜聞樂見的公益宣傳活動，福州市開展“環(huán)保歌曲大家唱”活動等;廈門市舉辦帆船環(huán)島宣傳活動暨首屆“環(huán)保杯”帆船攝影大賽、科技館周末家庭環(huán)保月活動、指導廈門水警區(qū)官兵開展環(huán)保宣傳活動等;漳州市舉辦校園環(huán)保服裝設(shè)計大賽;泉州市開展環(huán)保知識與法律宣傳教育下鄉(xiāng)活動、重點排污企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)專題講座、“綠色金融”現(xiàn)場推進會等;漳州市、三明市向公眾編制發(fā)送環(huán)保短信;莆田市舉辦主題聯(lián)歡晚會;南平市舉辦環(huán)保電影晚會;龍巖市開展“節(jié)能我行動、低碳新生活”宣傳節(jié)能周活動;寧德市舉辦關(guān)注流域生態(tài)環(huán)境馬拉松活動等，公眾積極參與，效果良好。
二是倡導生態(tài)文明、努力提高環(huán)境友好創(chuàng)建水平。為建設(shè)綠色家園，使社區(qū)每個居民、家庭成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者，自覺節(jié)儉消費，低碳減排，崇尚綠色生活，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，省環(huán)保宣教中心與福州市鼓樓區(qū)象山社區(qū)于5月28日在羅馬生態(tài)園社區(qū)廣場聯(lián)合開展了生態(tài)文明進社區(qū)宣教活動。省環(huán)保宣教中心工作人員和社區(qū)活動志愿者通過向社區(qū)居民講解有關(guān)環(huán)保的知識、核與安全知識、環(huán)保政策宣傳和低碳生活宣傳，發(fā)放宣傳圖片、宣傳冊、環(huán)保購物袋及展示環(huán)保教育宣傳圖片等宣傳教育活動，吸引了社區(qū)公眾的關(guān)注和積極參與，社區(qū)公眾又一次生動地親身感受生態(tài)文明宣教體驗。全省各地于“六·五”期間有機融入環(huán)境友好(綠色)創(chuàng)建內(nèi)容，邊宣傳邊開展綠色護考，福州、莆田、南平、龍巖市開展環(huán)保進社區(qū)活動;廈門市舉辦“低碳家庭”表彰交流會、幼兒“親子環(huán)保風箏賽”等活動;泉州市開展社區(qū)“低碳100”活動、環(huán)保小記者采風征文活動等;漳州市、三明市結(jié)合六一兒童節(jié)開展環(huán)境宣教活動;寧德市開展學校核與輻射安全知識講座等活動。充分利用各種綠色平臺，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營造了全社會關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍，著力推動環(huán)境友好創(chuàng)建上新臺階。
三是充分利用媒體手段，集中宣傳我省環(huán)保工作的進展和成效。適時召開新聞通氣會，及時向新聞媒體通報“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動安排。并在“六·五”世界環(huán)境日期間，組織電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體開展集中式宣傳報道活動，播放“六·五”主題宣傳公益廣告。在《__日報》頭版刊登我省環(huán)保工作成效綜述性文章、在《中國環(huán)境報》、《環(huán)境與發(fā)展報》專版宣傳報道我省環(huán)保中心工作;在《海峽都市報》、《東南快報》、《海峽環(huán)境》雜志開展“六·五”主題宣傳報道;同時在省廣播電臺新聞頻道、交通頻道、省環(huán)保廳門戶網(wǎng)站系列播報我省環(huán)保工作進展、成效，“六·五”系列宣教活動動態(tài)報道，營造了濃厚的環(huán)保節(jié)日氛圍。各地市紛紛組織當?shù)刂髁髅襟w開展集中宣傳報道，三明市、莆田市在《環(huán)境與發(fā)展報》刊登宣傳專版，有的通過發(fā)表領(lǐng)導署名文章、紀念講話，刊發(fā)環(huán)保稿件、播放公益廣告、制作環(huán)保專題節(jié)目、召開環(huán)保新聞座談會、宣傳報道環(huán)保先進典型等方式進行宣傳報道。形成電視有圖像，報紙有文字，網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容和廣播有聲音的立體宣傳格局，為推動海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)建設(shè)營造了強大的宣傳輿論聲勢。
四是編印發(fā)放環(huán)保宣傳資料(品)，組織戶外公益宣傳，擴大宣傳效果。為擴大宣傳效果，省環(huán)保宣教中心編印“共建生態(tài)文明共享綠色未來”主題宣傳掛圖10000張、制作環(huán)保宣傳扇15000把、印制《環(huán)?？破罩R》宣傳折頁30000份發(fā)送至全省各地、學校、社區(qū)、主要企事業(yè)單位、公眾等。同時在全省上下采取懸掛環(huán)保公益宣傳橫幅等形式組織戶外宣傳，進一步擴大了宣傳覆蓋面，得到良好的宣傳效果。
五是全省聯(lián)動，加強全省環(huán)保宣教工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。今年的“六·五”世界環(huán)境日活動，注重各地的統(tǒng)籌聯(lián)動，主題活動相互呼應(yīng)，有效形成環(huán)境宣傳教育的連鎖效應(yīng)。全省10個地市、80多個縣(市、區(qū))充分借助社會力量，聯(lián)合宣傳、教育、媒體、學校、企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保非政府組織以及其他行業(yè)等開展了主題宣傳活動多達200項，全方位地對公民進行了一次環(huán)境宣傳教育，為我省環(huán)保工作營造了濃厚的輿論氛圍，形成政府主導、多部門合作、全民參與宣傳環(huán)保的格局，有效推動了我省全民環(huán)境宣傳教育工作的進程，掀起我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動全民參與的熱潮。
四、鞏固成果、總結(jié)提高，努力提高我省環(huán)境宣教工作的有效性。
在下階段工作中，我們將總結(jié)各地有益經(jīng)驗，盡快編制出臺《__省環(huán)境宣傳教育行動綱要(2015_2015年)》，圍繞環(huán)保中心工作，不斷創(chuàng)新形式和手段，有機結(jié)合常規(guī)宣傳、專題宣傳和品牌宣教活動，為我省科學發(fā)展、跨越發(fā)展，共建海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)營造良好的社會輿論氛圍。
一是要圍繞環(huán)保中心工作，鞏固創(chuàng)新環(huán)境宣教品牌。今年的“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育，我省圍繞環(huán)保中心工作和重點任務(wù)，創(chuàng)新思路，面向不同群體搭建宣教平臺，廣泛開展群眾喜聞樂見的宣教活動。首屆“__十大綠色人物”評選活動和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動的成功舉辦,為我省創(chuàng)建新的品牌宣教活動作了有益的嘗試，我們將持續(xù)運作，使之成為我省環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。
二是要因地制宜突出特色，切實提高環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。今年全省各地在緊密圍繞主題開展“六·五”世界環(huán)境日系列環(huán)境宣教活動的同時，注重結(jié)合省情、地情，勇于開拓創(chuàng)新，針對不同的受眾群體組織開展有的放矢、富有地方特色的宣教活動，吸引了不同階層、不同層面的社會公眾的踴躍參與，有效提高了環(huán)境宣教工作的針對性和有效性。
三是要建立健全公眾參與環(huán)保機制，有效拓展環(huán)保宣教工作的廣度和深度。今年“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動，全省上下充分整合資源，調(diào)動方方面面的社會力量共同參與，重視引導、吸納非政府組織和廣大志愿者，搭建了一個以政府部門為主導，社會各界共同參與的環(huán)境宣傳教育大平臺，有力推進環(huán)境宣傳教育工作在廣度和深度上進一步拓展。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇四
3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量；
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；
3、明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準備；
1、列隊歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀活動：
(一)、隊列表演；
(二)、參觀消防車及車庫；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車操表演；
(六)、參觀通信室；
(七)、參觀寢室、活動室等；
(八)、參觀食堂。
4、合影留念
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇五
活動目標：
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點：
能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
活動準備：
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程：
一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。
(教師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。)二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結(jié)：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇六
一、活動目的：
3、對全園師生進行消防安全知識教育學習，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動準備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;。
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;。
3、明確參觀的內(nèi)容和要求;。
4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準備;。
三、活動過程：
1、列隊歡迎;。
2、消防安全教育宣傳;。
3、參觀活動：
(一)、隊列表演;。
(二)、參觀消防車及車庫;。
(三)、器材展示;。
(四)、幼兒試穿消防服裝。
(五)、車操表演;。
(六)、參觀通信室;。
(七)、參觀寢室、活動室等;。
(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇七
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。
20xx年10月30日。
8：00。
8：30。
村里的小賣鋪。
中班全體師生及部分家長志愿者。
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇八
社區(qū)內(nèi)各部門
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學校的優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品，(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇九
一、活動背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點：三二教室。
四、活動時間：端午節(jié)。
五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程。
活動導入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始！
活動一端午說由來。
（一）端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）。
（二）端午講故事。
2、學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
活動二端午話習俗。
（一）賽龍舟。
1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？（學生自由交流）。
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）。
3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）。
（二）話粽子。
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）。
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）。
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個學生根據(jù)搜集的資料介紹其它地方的粽子。
4、主持人小結(jié)。
活動三端午賽詩會。
1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。
2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。
（1）《端午》唐文秀。
（2）《五月五日》梅堯臣。
（3）《端午節(jié)的懷念》。
3、主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
活動四談感受，激發(fā)情感。
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？
（學生交流自己的感受。）。
2、快板：《民族精神代代傳》。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。
教師總結(jié)。
看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在小學階段最后一段時間里努力學習，以優(yōu)異的成績進入四年級。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十
一、活動名稱：
二、活動主題：
幸福__，社工同行。
三、活動口號：
有困難，找社工，__社工—服務(wù)社群，助人自助。
三、活動背景：
__社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動目的：
(1)社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。
五、活動時間：
_月8日(星期_)下午14：30—16：30。
六、活動地點：
__社區(qū)往烈士紀念碑路段。
七、活動參與對象：
__周邊來往市民。
八、活動人手配備：
5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當?shù)鼐用癫⒀埡险铡?BR> (3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準備工作：
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解__社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)。
3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十二、活動預計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十一
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”
1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
1、每班一句護綠口號。
2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標語。
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準備。
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號。
手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一。
領(lǐng)樹儀式：
內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認領(lǐng)樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領(lǐng)的樹旁。或是由教師帶領(lǐng)全班小朋友插牌。
認領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧！
謝謝大家！讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力！
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十二
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）。
第三步：活動游戲（30分鐘）。
游戲兩個供選：
1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色maker筆，跨過幾個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學習內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）。
第五步：發(fā)放紀念品（10分鐘）。
抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)。
備注：
1、活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十三
一、活動主題：
“紅領(lǐng)巾進社區(qū)”
二、活動目的.：
結(jié)合“弘揚民族精神，關(guān)愛他人，摒棄陋習”實踐活動，我校繼續(xù)開展“陽光行動進社區(qū)”實踐活動。通過此活動，讓隊員們通過自己的文明行為去帶動、感染周圍的每一個人，撒撥愛心，讓隊員們親身感悟怎樣去關(guān)愛他人，幫助他人，怎樣去摒棄陋習，養(yǎng)成良好的文明習慣，用自己的實際行動，爭做遵紀守法的文明禮貌的小公民。
我校的隊員們本著就近就便、自主自愿的原則成立了各小隊，并以自己的特色起好隊名，“陽光小隊”、“雛鷹小隊”、“愛心小隊”等等。
三、活動時間：8月11日。
四、活動安排：
將隊員們分成若干小隊，同時進社區(qū)開展不同的實踐活動。
第一小隊以宣傳為主：隊員們進到社區(qū)，利用宣傳畫、宣傳牌以及各種書籍宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳從古至今的文明用語，宣傳關(guān)愛他人的愛心行動，宣傳摒棄陋習的文明行為。
第二小隊以行動為主：隊員們在社區(qū)內(nèi)進行義務(wù)勞動，干一些力所能及的事情，像拾撿白色垃圾，擺自行車，擦樓梯扶手，或是看到需要幫助的人便伸出援助之手等等。用自己的文明行為為社區(qū)做一點有益的事，去帶動周圍的每一個人，希望他們愛護生活的環(huán)境。
第三小隊奉獻：隊員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進行捐贈，將這些東西捐贈給有困難、并有需要的小伙伴，奉獻出自己的愛心。
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十四
數(shù)學與計算科學學院學生會
20xx年11月28日
將溫暖帶給老人，將愛心傳遞你我
我們學生伴隨著每天的刻苦學習，卻很少有機會去關(guān)心社會上的老人。我們應(yīng)該好好去詮釋愛吾老以及人之老的社會義務(wù)。如何去解決好學習與課外活動的關(guān)系，如何助學生奉獻他們的愛心，本協(xié)會組織開展敬老院獻愛心的活動。
阜陽師范學院青年志愿者協(xié)會全體成員
一方面，我們90后的學生去向老人們學習的精神，并且讓老人們感覺到我們這些后輩對他們的愛。另一方面，和老人們的交流可以增加我們對社會的責任感，而且可以拓展自己在心理方面的知識等。
1、慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。
2、秉承青協(xié)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、和老人交流的過程中，學習他們豐富的生活經(jīng)驗。
4、借此團體活動的機會，增進成員間的感情與交流。
5、讓學生們親身體會關(guān)心照顧別人的經(jīng)歷，讓他們富有愛心。
6、通過本次活動的開展，無形中教育了同學們要對生活保持樂觀的態(tài)度，使學生更好的學習生活。
7、提供一個使學生可以展示除學習外的各方面的能力舞臺。
8、此次活動的展開，鍛煉青協(xié)內(nèi)部成員的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。加強青協(xié)成員關(guān)系協(xié)調(diào)，團隊的合作能力，以及成員的集體榮譽感和責任感，提高全體成員的凝聚力。
阜陽市二部敬老院（二中旁邊）
在校門口坐2路車到二中下
1、先由青協(xié)會長負責聯(lián)系敬老院的主要負責人，確定敬老院的總?cè)藬?shù)，了解敬老院的具體情況和具體環(huán)境。
2、了解情況后，在青協(xié)內(nèi)部進行宣傳，提前準備好有關(guān)的表演節(jié)目（歌曲、舞蹈、小品、黃梅戲、合唱）等和在敬老院所要進行的互動游戲。
3、在前往敬老院之前，會長要首先確定參與活動的總?cè)藬?shù)，并組織好人員進行分組，之后聯(lián)系敬老院的主要負責人，向他們匯報一下我們的具體情況。
4、選好主持人，組織整個活動過程。
5、帶好活動需要的物品（麥片、餅干、水果、相機、宣傳條幅或標語等）。
1、和敬老院負責人商討開展活動相關(guān)事宜
2、青協(xié)內(nèi)部開會分配任務(wù)，交代有關(guān)事項
3、組織人員去敬老院
4、到達敬老院后，交代注意事項
5、在敬老院按計劃舉行各項活動
6、離開敬老院
1、青協(xié)會長：負責與敬老院聯(lián)系相關(guān)事項，給每位會員安排任務(wù)。
2、青協(xié)成員：按會長的安排完成各項任務(wù)
1、由全體成員向老人問好，送去慰問品。
2、助老人打掃去處，打掃庭院，擦拭門窗，擦拭家具、電器，清洗鍋碗瓢盆，整理床鋪等等。
3、青協(xié)成員表演節(jié)目，如舞蹈，唱歌，講相聲或小品，以及玩一些小游戲如抽卡片說故事等等。
4、與老人一起做游戲、交談，陪老人聊天，聽他們說過去的事。
5、全體成員和老人握手合影留念，活動結(jié)束。
1、進入敬老院見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的尊敬。
2、與老人交流時身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說話時要看著老人，或時不時點頭，表示認同老人說的話，不要冒然地打斷。注意老人的`表情、語氣等，要多聆聽。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不能亂翻亂動老人物品。
4、必須經(jīng)過老人同意過后才能開展相關(guān)活動
5、不能破壞院內(nèi)物品，折斷花草樹木等等
6、若天氣等原因改變計劃，將另行通知。所有人員必須服從現(xiàn)場負責人的安排，如有問題或建議，請私下提出或活動結(jié)束后再映。
7、注意集中出發(fā)，路上注意安全。
略
幼兒園走進社區(qū)活動方案策劃篇十五
吉林隆泰集團
增強業(yè)主健康意識，解決業(yè)主健康問題。
時間：20xx年6月x日—20xx年6月x日；
地點：長春華奕傳媒合作樓盤；
長春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團在20xx年6月x日舉行《送健康進社區(qū)活動》；
合作樓盤全體業(yè)主；