我們需要一個(gè)具體可操作的方案來(lái)達(dá)成目標(biāo)。制定方案時(shí)，我們要評(píng)估各種可能的影響和結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際需求和要求進(jìn)行選擇和組合。希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇一
我院是國(guó)家體育系統(tǒng)骨干院校，擁有教育、科技、人才優(yōu)勢(shì)。為了更好地利用學(xué)院資源，為提高沈陽(yáng)人民的健康素質(zhì)服務(wù)，我院工會(huì)與科研處擬組織28位具有博士學(xué)位的中青年教師開(kāi)展“體育科技進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)群眾體育的開(kāi)展，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我院高學(xué)歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識(shí)，更好的發(fā)揮體育科技為社會(huì)服務(wù)的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“健身科學(xué)進(jìn)社區(qū)”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、開(kāi)辦博士科學(xué)健身大講堂。
3、博士贈(zèng)送體育圖書(shū)活動(dòng)。
(二)“體育科技服務(wù)進(jìn)社區(qū)”
1、科學(xué)健身指導(dǎo)、咨詢和體質(zhì)儀器測(cè)試。
2、開(kāi)辦體育博士咨詢熱線。
(三)建立體育特色的居民社區(qū)。
選擇若干條件具備的社區(qū)，建立長(zhǎng)期聯(lián)系，在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素，提高居民的健康意識(shí)和科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，形成社區(qū)的特色文化;同時(shí)成為學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐基地。
三、活動(dòng)安排。
根據(jù)“長(zhǎng)打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動(dòng)。
(一)第一階段準(zhǔn)備階段(20__年7月—8月)。
1、制定方案。
2、組織力量。
3、策劃活動(dòng)。
4、選擇社區(qū)。
(二)第二階段啟動(dòng)階段(20__年9月—20__年6月)。
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學(xué)與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)”、“科學(xué)健身與營(yíng)養(yǎng)”、“慢性疾病的運(yùn)動(dòng)處方”等專題講座30場(chǎng)。
3、贈(zèng)送體育圖書(shū)5000冊(cè)。
4、選擇10—15個(gè)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)體質(zhì)檢測(cè)、咨詢。
5、開(kāi)辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。
6、建立長(zhǎng)期聯(lián)系社區(qū)3—5個(gè)。
(三)第三階段總結(jié)評(píng)估階段(20__年7月—8月)。
1、聽(tīng)取社區(qū)居民意見(jiàn)(包括問(wèn)卷訪談)。
2、實(shí)地檢查上述活動(dòng)效果。
3、組織專家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。
四、活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)院由主管工會(huì)和科研處的黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由工會(huì)、科研處具體負(fù)責(zé)，列入學(xué)院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃”。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
沈陽(yáng)市部分社區(qū)活動(dòng)站或社區(qū)大學(xué)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(略)。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇二
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。
3.豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
（一）參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會(huì)的作用，由集團(tuán)家委會(huì)牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì)成員作用。
2.建立家委會(huì)qq群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與班級(jí)家委會(huì)成員之間，建立qq群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（二）營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。
1．開(kāi)展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。
（1）發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問(wèn)題”，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
（2）邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力。
2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。
3. 開(kāi)好有主題的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
（1）做好隨機(jī)家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填做好記錄。
（2）用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
（3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。每月堅(jiān)持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。
（三）豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
1．滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2．繼續(xù)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。
3.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
4．鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹(shù)立環(huán)保理念。
5.開(kāi)展各種親子活動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力。
（四）立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。
（1）幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開(kāi)展。
（2）幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí)，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座。
2. 0～3歲入戶指導(dǎo)，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。
做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
（1）加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)。可通過(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
（2）向社區(qū)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇三
今年，我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來(lái)”中國(guó)主題，以傳播生態(tài)文明理念，弘揚(yáng)環(huán)境文化為主要內(nèi)容，結(jié)合我省環(huán)保中心工作部署策劃，注重橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，針對(duì)不同群體，面對(duì)不同領(lǐng)域，精心策劃、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)全省各地深入開(kāi)展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)一步廣泛凝聚社會(huì)意識(shí)，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心謀劃，努力拓展環(huán)境宣傳教育活動(dòng)的影響力和覆蓋面。
近年來(lái)，隨著公眾環(huán)境意識(shí)的提高，公眾參與環(huán)保機(jī)制的逐步完善，“六·五”世界環(huán)境日已成為公眾參與環(huán)?；顒?dòng)的有效平臺(tái)，已逐漸成為公眾廣泛參與的環(huán)境公益節(jié)日，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)同，成為我省進(jìn)一步提高公眾環(huán)境意識(shí)的'重要途徑。
一是高度重視，有效保障系列環(huán)境宣教活動(dòng)的順利開(kāi)展。“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)已成為我省環(huán)境宣教工作品牌，得到省政府、省環(huán)保廳、各地市政府和環(huán)保等部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，多次強(qiáng)調(diào)宣教活動(dòng)是推進(jìn)環(huán)保工作的重要手段，要求精心運(yùn)作，把世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日打造成為環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。按照今年世界環(huán)境日主題和環(huán)保部有關(guān)文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，省環(huán)保宣教中心加強(qiáng)對(duì)大型環(huán)保系列宣教活動(dòng)的策劃與統(tǒng)籌，精心策劃“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)方案，馬承佳廳長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)黃偉慶紀(jì)檢組長(zhǎng)多次作出批示，安排資金保障，完善活動(dòng)方案。期間，各地市主題活動(dòng)都得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持與參與，通過(guò)發(fā)表主題講話、發(fā)表署名文章，出席主題紀(jì)念活動(dòng)等方式，重視和支持環(huán)保宣教工作，有效保障了世界環(huán)境日宣教活動(dòng)的組織與實(shí)施。
二是精心部署，致力拓展我省環(huán)境宣教工作的廣度和深度。省環(huán)保宣教中心年初就提前把活動(dòng)的組織策劃擺上重要議事日程，在宣教活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、受眾對(duì)象以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排等方面多次召開(kāi)辦公會(huì)議進(jìn)行專題研究和部署。為更好地協(xié)調(diào)指導(dǎo)全省各地市有效開(kāi)展系列宣教活動(dòng)，省環(huán)保廳在4月份召開(kāi)的全省環(huán)境宣教工作會(huì)議上就進(jìn)行了專題部署，又在今年“六·五”前夕下發(fā)了《__省環(huán)保廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)保部辦公廳關(guān)于做好2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》(閩環(huán)保宣〔2015〕3號(hào))文件，進(jìn)一步對(duì)系列活動(dòng)作了具體安排。要求全省各地充分利用世界環(huán)境日的有利時(shí)機(jī)，圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，采取不同形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全省環(huán)保宣教上下聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，不斷擴(kuò)大公眾參與面和拓寬公眾參與渠道。并在“六·五”世界環(huán)境日前夕進(jìn)行倒計(jì)時(shí)安排，要求各責(zé)任科室周密安排、明確任務(wù)、分工協(xié)作、責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)系列環(huán)保宣教活動(dòng)的各個(gè)子項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)我省環(huán)保宣教工作的針對(duì)性和有效性，使我省環(huán)保宣教工作在廣度和深度上得到進(jìn)一步拓展。
二、圍繞主題、注重創(chuàng)新，不斷提升我省環(huán)境宣教活動(dòng)的創(chuàng)新力和品牌效應(yīng)。
充分利用“六·五”世界環(huán)境日有效平臺(tái)，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來(lái)”這一主題，突出宣傳我省環(huán)保各項(xiàng)中心工作的進(jìn)展和成效，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式，有機(jī)融入污染減排、重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、生態(tài)省建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容，組織開(kāi)展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣教活動(dòng)。
一是推動(dòng)環(huán)境信息公開(kāi)，適時(shí)召開(kāi)年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)。為推動(dòng)環(huán)境信息公開(kāi)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督管理，讓社會(huì)群眾及時(shí)了解我省的環(huán)境狀況，爭(zhēng)取群眾對(duì)環(huán)保工作的理解和支持，6月2日省環(huán)保廳和省政府新聞辦聯(lián)合召開(kāi)2010年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)。省環(huán)保廳紀(jì)檢組長(zhǎng)黃偉慶出席發(fā)布會(huì)，省環(huán)保廳副巡視員、新聞發(fā)言人魏東對(duì)公報(bào)內(nèi)容作了說(shuō)明并回答記者提問(wèn)。首屆“__十大綠色人物”、首屆“海西環(huán)境大使”，人民日?qǐng)?bào)、新華社__分社、中新社、中國(guó)環(huán)境報(bào)、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)等中央駐閩和省級(jí)主流媒體等近70多家新聞單位出席新聞發(fā)布會(huì)。省環(huán)保廳機(jī)關(guān)處室、直屬單位負(fù)責(zé)人出席會(huì)議并接受了現(xiàn)場(chǎng)采訪。全省各地市“六·五”期間均采取媒體發(fā)布、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)等不同方式向公眾通報(bào)當(dāng)?shù)?010年環(huán)境質(zhì)量狀況。各大媒體都組織了宣傳報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳面，提高了環(huán)境保護(hù)工作透明度，切實(shí)保障了人民群眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二是舉行首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。為弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播環(huán)保理念，樹(shù)立環(huán)保典型和生態(tài)文明的社會(huì)公德形象，我省創(chuàng)建了環(huán)境宣傳教育活動(dòng)新品牌——首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)。活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和積極參與，通過(guò)一系列嚴(yán)格的評(píng)選、選聘程序于年初確定了有關(guān)人選，于6月2日舉行了首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。省環(huán)保廳紀(jì)檢組長(zhǎng)黃偉慶、副巡視員魏東，省新聞辦副主任林仙元一同為洪華生等10名首屆“__十大綠色人物”和陳忠和、張靜初等14名首屆“海西環(huán)境大使”頒發(fā)證書(shū)。省環(huán)保廳機(jī)關(guān)處室、直屬單位負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，人民日?qǐng)?bào)、新華社__分社、中新社、中國(guó)環(huán)境報(bào)、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)等中央駐閩和省主流媒體等近60多家新聞單位出席頒證儀式。首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)逐漸成為我省品牌宣教活動(dòng)。
三是積極參加全國(guó)“十一五”環(huán)保成就展，展示我省環(huán)保新風(fēng)貌。為全面展示“十一五”環(huán)保成果與經(jīng)驗(yàn)，展示環(huán)境保護(hù)致力于提高生態(tài)文明水平、推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變、探索中國(guó)環(huán)保新道路的光輝歷程，樹(shù)立環(huán)保事業(yè)良好形象，環(huán)境保護(hù)部于6月7—10日在北京舉辦“十一五”環(huán)保成就展暨第十二屆中國(guó)國(guó)際環(huán)保展覽會(huì)。我省按照環(huán)保部要求，精心組織和設(shè)計(jì)__省“十一五”環(huán)保成就地方展板，提交了體現(xiàn)我省環(huán)保成就的典型圖片和資料，參加了綜合展區(qū)和地方展區(qū)的展覽，各項(xiàng)參展材料得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，充分展示了我省環(huán)保新風(fēng)貌。
四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省各地開(kāi)展圍繞各具特色的主題宣教活動(dòng)?！傲の濉逼陂g，全省各地圍繞主題，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng)。福州市舉辦環(huán)保宣傳月活動(dòng)，從5月初就開(kāi)始實(shí)施，通過(guò)組織環(huán)保兩廳參觀活動(dòng)、開(kāi)展濱江旅游休閑廣場(chǎng)主題宣傳、舉辦主題文藝晚會(huì)等各具特色的宣傳活動(dòng);廈門市舉辦第八屆廈門人居環(huán)境展示會(huì);泉州市開(kāi)展“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)村”創(chuàng)建工作培訓(xùn)會(huì);三明市開(kāi)展“創(chuàng)建生態(tài)縣”宣傳活動(dòng);漳州、莆田、南平、龍巖、寧德市等以開(kāi)展戶外主題紀(jì)念宣傳活動(dòng)，通過(guò)環(huán)保宣傳畫板展示、環(huán)保政策法規(guī)咨詢、主題文藝演出、環(huán)保燈謎競(jìng)猜、開(kāi)放參觀應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測(cè)車、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保簽名活動(dòng)等方式，吸引了廣大公眾踴躍參與，不斷提高公眾環(huán)境意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)我省環(huán)境保護(hù)工作。
三、加強(qiáng)協(xié)作，凝聚合力，致力營(yíng)造我省全民參與環(huán)保的濃厚氛圍。
注重多方合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)注環(huán)保，廣泛吸納公眾參與環(huán)保工作，聯(lián)合不同行業(yè)、不同階層的社會(huì)公眾開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益宣傳活動(dòng)，吸引廣大市民積極參與，努力營(yíng)造公眾參與濃厚氛圍。
一是借助社會(huì)平臺(tái)，推動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與。6月5日，我們聯(lián)合農(nóng)工、省教育廳、科技廳、國(guó)土廳、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳和林業(yè)廳等十個(gè)單位在福州西湖公園健身廣場(chǎng)聯(lián)合開(kāi)展__省第四屆“中國(guó)環(huán)境與健康宣傳周”宣傳活動(dòng)。省環(huán)保廳組織環(huán)保專家和省環(huán)保宣教中心工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保咨詢和宣傳，發(fā)放了《環(huán)?？破罩R(shí)》宣傳折頁(yè)、《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》“六·五”特刊、環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保宣傳扇子、宣傳掛圖等環(huán)保宣傳品，還進(jìn)行了__省“十一五”污染減排成就和節(jié)能減排以及生活中的環(huán)保等知識(shí)的展板展示，廣泛宣傳以人為本、人與自然和諧相處的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，減少環(huán)境污染及其對(duì)健康危害的風(fēng)險(xiǎn)，提高人民群眾的健康水平和全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展能力，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡迎，進(jìn)一步提高了公民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。期間，各地市密切部門聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展了形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益宣傳活動(dòng)，福州市開(kāi)展“環(huán)保歌曲大家唱”活動(dòng)等;廈門市舉辦帆船環(huán)島宣傳活動(dòng)暨首屆“環(huán)保杯”帆船攝影大賽、科技館周末家庭環(huán)保月活動(dòng)、指導(dǎo)廈門水警區(qū)官兵開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)等;漳州市舉辦校園環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽;泉州市開(kāi)展環(huán)保知識(shí)與法律宣傳教育下鄉(xiāng)活動(dòng)、重點(diǎn)排污企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)專題講座、“綠色金融”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)等;漳州市、三明市向公眾編制發(fā)送環(huán)保短信;莆田市舉辦主題聯(lián)歡晚會(huì);南平市舉辦環(huán)保電影晚會(huì);龍巖市開(kāi)展“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”宣傳節(jié)能周活動(dòng);寧德市舉辦關(guān)注流域生態(tài)環(huán)境馬拉松活動(dòng)等，公眾積極參與，效果良好。
二是倡導(dǎo)生態(tài)文明、努力提高環(huán)境友好創(chuàng)建水平。為建設(shè)綠色家園，使社區(qū)每個(gè)居民、家庭成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，低碳減排，崇尚綠色生活，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，省環(huán)保宣教中心與福州市鼓樓區(qū)象山社區(qū)于5月28日在羅馬生態(tài)園社區(qū)廣場(chǎng)聯(lián)合開(kāi)展了生態(tài)文明進(jìn)社區(qū)宣教活動(dòng)。省環(huán)保宣教中心工作人員和社區(qū)活動(dòng)志愿者通過(guò)向社區(qū)居民講解有關(guān)環(huán)保的知識(shí)、核與安全知識(shí)、環(huán)保政策宣傳和低碳生活宣傳，發(fā)放宣傳圖片、宣傳冊(cè)、環(huán)保購(gòu)物袋及展示環(huán)保教育宣傳圖片等宣傳教育活動(dòng)，吸引了社區(qū)公眾的關(guān)注和積極參與，社區(qū)公眾又一次生動(dòng)地親身感受生態(tài)文明宣教體驗(yàn)。全省各地于“六·五”期間有機(jī)融入環(huán)境友好(綠色)創(chuàng)建內(nèi)容，邊宣傳邊開(kāi)展綠色護(hù)考，福州、莆田、南平、龍巖市開(kāi)展環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng);廈門市舉辦“低碳家庭”表彰交流會(huì)、幼兒“親子環(huán)保風(fēng)箏賽”等活動(dòng);泉州市開(kāi)展社區(qū)“低碳100”活動(dòng)、環(huán)保小記者采風(fēng)征文活動(dòng)等;漳州市、三明市結(jié)合六一兒童節(jié)開(kāi)展環(huán)境宣教活動(dòng);寧德市開(kāi)展學(xué)校核與輻射安全知識(shí)講座等活動(dòng)。充分利用各種綠色平臺(tái)，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，著力推動(dòng)環(huán)境友好創(chuàng)建上新臺(tái)階。
三是充分利用媒體手段，集中宣傳我省環(huán)保工作的進(jìn)展和成效。適時(shí)召開(kāi)新聞通氣會(huì)，及時(shí)向新聞媒體通報(bào)“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)安排。并在“六·五”世界環(huán)境日期間，組織電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)展集中式宣傳報(bào)道活動(dòng)，播放“六·五”主題宣傳公益廣告。在《__日?qǐng)?bào)》頭版刊登我省環(huán)保工作成效綜述性文章、在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》專版宣傳報(bào)道我省環(huán)保中心工作;在《海峽都市報(bào)》、《東南快報(bào)》、《海峽環(huán)境》雜志開(kāi)展“六·五”主題宣傳報(bào)道;同時(shí)在省廣播電臺(tái)新聞?lì)l道、交通頻道、省環(huán)保廳門戶網(wǎng)站系列播報(bào)我省環(huán)保工作進(jìn)展、成效，“六·五”系列宣教活動(dòng)動(dòng)態(tài)報(bào)道，營(yíng)造了濃厚的環(huán)保節(jié)日氛圍。各地市紛紛組織當(dāng)?shù)刂髁髅襟w開(kāi)展集中宣傳報(bào)道，三明市、莆田市在《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》刊登宣傳專版，有的通過(guò)發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)署名文章、紀(jì)念講話，刊發(fā)環(huán)保稿件、播放公益廣告、制作環(huán)保專題節(jié)目、召開(kāi)環(huán)保新聞座談會(huì)、宣傳報(bào)道環(huán)保先進(jìn)典型等方式進(jìn)行宣傳報(bào)道。形成電視有圖像，報(bào)紙有文字，網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容和廣播有聲音的立體宣傳格局，為推動(dòng)海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)建設(shè)營(yíng)造了強(qiáng)大的宣傳輿論聲勢(shì)。
四是編印發(fā)放環(huán)保宣傳資料(品)，組織戶外公益宣傳，擴(kuò)大宣傳效果。為擴(kuò)大宣傳效果，省環(huán)保宣教中心編印“共建生態(tài)文明共享綠色未來(lái)”主題宣傳掛圖10000張、制作環(huán)保宣傳扇15000把、印制《環(huán)?？破罩R(shí)》宣傳折頁(yè)30000份發(fā)送至全省各地、學(xué)校、社區(qū)、主要企事業(yè)單位、公眾等。同時(shí)在全省上下采取懸掛環(huán)保公益宣傳橫幅等形式組織戶外宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳覆蓋面，得到良好的宣傳效果。
五是全省聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)全省環(huán)保宣教工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。今年的“六·五”世界環(huán)境日活動(dòng)，注重各地的統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，主題活動(dòng)相互呼應(yīng)，有效形成環(huán)境宣傳教育的連鎖效應(yīng)。全省10個(gè)地市、80多個(gè)縣(市、區(qū))充分借助社會(huì)力量，聯(lián)合宣傳、教育、媒體、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保非政府組織以及其他行業(yè)等開(kāi)展了主題宣傳活動(dòng)多達(dá)200項(xiàng)，全方位地對(duì)公民進(jìn)行了一次環(huán)境宣傳教育，為我省環(huán)保工作營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍，形成政府主導(dǎo)、多部門合作、全民參與宣傳環(huán)保的格局，有效推動(dòng)了我省全民環(huán)境宣傳教育工作的進(jìn)程，掀起我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)全民參與的熱潮。
四、鞏固成果、總結(jié)提高，努力提高我省環(huán)境宣教工作的有效性。
在下階段工作中，我們將總結(jié)各地有益經(jīng)驗(yàn)，盡快編制出臺(tái)《__省環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(2015_2015年)》，圍繞環(huán)保中心工作，不斷創(chuàng)新形式和手段，有機(jī)結(jié)合常規(guī)宣傳、專題宣傳和品牌宣教活動(dòng)，為我省科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，共建海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
一是要圍繞環(huán)保中心工作，鞏固創(chuàng)新環(huán)境宣教品牌。今年的“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育，我省圍繞環(huán)保中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，創(chuàng)新思路，面向不同群體搭建宣教平臺(tái)，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣教活動(dòng)。首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)的成功舉辦,為我省創(chuàng)建新的品牌宣教活動(dòng)作了有益的嘗試，我們將持續(xù)運(yùn)作，使之成為我省環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。
二是要因地制宜突出特色，切實(shí)提高環(huán)境宣教工作的針對(duì)性和有效性。今年全省各地在緊密圍繞主題開(kāi)展“六·五”世界環(huán)境日系列環(huán)境宣教活動(dòng)的同時(shí)，注重結(jié)合省情、地情，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，針對(duì)不同的受眾群體組織開(kāi)展有的放矢、富有地方特色的宣教活動(dòng)，吸引了不同階層、不同層面的社會(huì)公眾的踴躍參與，有效提高了環(huán)境宣教工作的針對(duì)性和有效性。
三是要建立健全公眾參與環(huán)保機(jī)制，有效拓展環(huán)保宣教工作的廣度和深度。今年“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)，全省上下充分整合資源，調(diào)動(dòng)方方面面的社會(huì)力量共同參與，重視引導(dǎo)、吸納非政府組織和廣大志愿者，搭建了一個(gè)以政府部門為主導(dǎo)，社會(huì)各界共同參與的環(huán)境宣傳教育大平臺(tái)，有力推進(jìn)環(huán)境宣傳教育工作在廣度和深度上進(jìn)一步拓展。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇四
3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量；
2、解說(shuō)人員、演示人員、參觀車輛的安排；
3、明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備；
1、列隊(duì)歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀活動(dòng)：
(一)、隊(duì)列表演；
(二)、參觀消防車及車庫(kù)；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車操表演；
(六)、參觀通信室；
(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等；
(八)、參觀食堂。
4、合影留念
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。
3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng)，并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇圖書(shū)上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引出主題。
(教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。)二、畫個(gè)好大的爸爸a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結(jié)：每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn)，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問(wèn)：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說(shuō)邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰(shuí)的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來(lái)，涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛(ài)的顏色。
b、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫作品，說(shuō)說(shuō)爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)孩子的。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇六
一、活動(dòng)目的：
3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量;。
2、解說(shuō)人員、演示人員、參觀車輛的安排;。
3、明確參觀的內(nèi)容和要求;。
4、營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備;。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、列隊(duì)歡迎;。
2、消防安全教育宣傳;。
3、參觀活動(dòng)：
(一)、隊(duì)列表演;。
(二)、參觀消防車及車庫(kù);。
(三)、器材展示;。
(四)、幼兒試穿消防服裝。
(五)、車操表演;。
(六)、參觀通信室;。
(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等;。
(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇七
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購(gòu)物的方法，體驗(yàn)參觀的樂(lè)趣。
20xx年10月30日。
8：00。
8：30。
村里的小賣鋪。
中班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者。
1、三名教師及家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的感想。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇八
社區(qū)內(nèi)各部門
為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
硬筆書(shū)法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書(shū)法，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間：
六、評(píng)選作品
評(píng)委組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品，(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇九
一、活動(dòng)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：三二教室。
四、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)導(dǎo)入。
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
活動(dòng)一端午說(shuō)由來(lái)。
（一）端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）。
（二）端午講故事。
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
活動(dòng)二端午話習(xí)俗。
（一）賽龍舟。
1、過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）。
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）。
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）。
（二）話粽子。
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）。
2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）。
3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生根據(jù)搜集的資料介紹其它地方的粽子。
4、主持人小結(jié)。
活動(dòng)三端午賽詩(shī)會(huì)。
1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。
2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。
（1）《端午》唐文秀。
（2）《五月五日》梅堯臣。
（3）《端午節(jié)的懷念》。
3、主持人小結(jié)：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
活動(dòng)四談感受，激發(fā)情感。
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？
（學(xué)生交流自己的感受。）。
2、快板：《民族精神代代傳》。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人――屈原。
教師總結(jié)。
看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入四年級(jí)。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)主題：
幸福__，社工同行。
三、活動(dòng)口號(hào)：
有困難，找社工，__社工—服務(wù)社群，助人自助。
三、活動(dòng)背景：
__社區(qū)屬于政府購(gòu)買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動(dòng)目的：
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開(kāi)展服務(wù)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
_月8日(星期_)下午14：30—16：30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段。
七、活動(dòng)參與對(duì)象：
__周邊來(lái)往市民。
八、活動(dòng)人手配備：
5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問(wèn)卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
(2)社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實(shí)地考察，了解__社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)。
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷。
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
6、獎(jiǎng)品購(gòu)買。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十二、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動(dòng)出擊，積極邀請(qǐng)他們參加。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十一
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
愛(ài)護(hù)綠化從小做，科技娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
1、培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。
2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹(shù)木，并參與選樹(shù)活動(dòng)。
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹(shù)每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)，將樹(shù)的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語(yǔ)。
每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名，一句護(hù)綠口號(hào)，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。
回饋時(shí)注明：班級(jí)，樹(shù)名，隊(duì)名，口號(hào)。
手寫倡議書(shū)，各園區(qū)統(tǒng)一。
領(lǐng)樹(shù)儀式：
內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書(shū)，主持人宣讀倡議書(shū)。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹(shù)。
形式可以是每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表將注有班級(jí)樹(shù)名隊(duì)名口號(hào)的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)旁?；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。
認(rèn)領(lǐng)樹(shù)后，請(qǐng)大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)，為這棵樹(shù)澆澆吧！
謝謝大家！讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力！
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十二
第一步：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（提前30分鐘到場(chǎng)）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值300元的文同試聽(tīng)課程卡及20元實(shí)物禮品）。
第三步：活動(dòng)游戲（30分鐘）。
游戲兩個(gè)供選：
1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽，小朋友拿著不同顏色maker筆，跨過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的障礙之后，來(lái)到“水果”前面，大聲說(shuō)出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場(chǎng)小朋友分成兩組，家長(zhǎng)1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)品為價(jià)值500元的文同試聽(tīng)課程卡及50元實(shí)物禮品）。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁(yè)眉頁(yè)腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁(yè)眉頁(yè)腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說(shuō)明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值800元的文同代金券或等價(jià)進(jìn)口英語(yǔ)閱讀故事書(shū)一套）。
第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）。
抽獎(jiǎng)結(jié)束后，所有到場(chǎng)小朋友都能獲贈(zèng)紙質(zhì)購(gòu)物袋一個(gè)、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個(gè)。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片文同網(wǎng)站提供免費(fèi)下載。
第六步：活動(dòng)結(jié)束，收拾現(xiàn)場(chǎng)，總結(jié)。
備注：
1、活動(dòng)當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動(dòng)順延或取消；
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十三
一、活動(dòng)主題：
“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)”
二、活動(dòng)目的.：
結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神，關(guān)愛(ài)他人，摒棄陋習(xí)”實(shí)踐活動(dòng)，我校繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光行動(dòng)進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過(guò)自己的文明行為去帶動(dòng)、感染周圍的每一個(gè)人，撒撥愛(ài)心，讓隊(duì)員們親身感悟怎樣去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，怎樣去摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的文明禮貌的小公民。
我校的隊(duì)員們本著就近就便、自主自愿的原則成立了各小隊(duì)，并以自己的特色起好隊(duì)名，“陽(yáng)光小隊(duì)”、“雛鷹小隊(duì)”、“愛(ài)心小隊(duì)”等等。
三、活動(dòng)時(shí)間：8月11日。
四、活動(dòng)安排：
將隊(duì)員們分成若干小隊(duì)，同時(shí)進(jìn)社區(qū)開(kāi)展不同的實(shí)踐活動(dòng)。
第一小隊(duì)以宣傳為主：隊(duì)員們進(jìn)到社區(qū)，利用宣傳畫、宣傳牌以及各種書(shū)籍宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳從古至今的文明用語(yǔ)，宣傳關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心行動(dòng)，宣傳摒棄陋習(xí)的文明行為。
第二小隊(duì)以行動(dòng)為主：隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，干一些力所能及的事情，像拾撿白色垃圾，擺自行車，擦樓梯扶手，或是看到需要幫助的人便伸出援助之手等等。用自己的文明行為為社區(qū)做一點(diǎn)有益的事，去帶動(dòng)周圍的每一個(gè)人，希望他們愛(ài)護(hù)生活的環(huán)境。
第三小隊(duì)奉獻(xiàn)：隊(duì)員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價(jià)值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行捐贈(zèng)，將這些東西捐贈(zèng)給有困難、并有需要的小伙伴，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十四
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年11月28日
將溫暖帶給老人，將愛(ài)心傳遞你我
我們學(xué)生伴隨著每天的刻苦學(xué)習(xí)，卻很少有機(jī)會(huì)去關(guān)心社會(huì)上的老人。我們應(yīng)該好好去詮釋愛(ài)吾老以及人之老的社會(huì)義務(wù)。如何去解決好學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，如何助學(xué)生奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心，本協(xié)會(huì)組織開(kāi)展敬老院獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
阜陽(yáng)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
一方面，我們90后的學(xué)生去向老人們學(xué)習(xí)的精神，并且讓老人們感覺(jué)到我們這些后輩對(duì)他們的愛(ài)。另一方面，和老人們的交流可以增加我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，而且可以拓展自己在心理方面的知識(shí)等。
1、慰問(wèn)敬老院老人，聆聽(tīng)老人們的心聲，為他們送去溫馨的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福。
2、秉承青協(xié)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛(ài)老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、和老人交流的過(guò)程中，學(xué)習(xí)他們豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、借此團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)成員間的感情與交流。
5、讓學(xué)生們親身體會(huì)關(guān)心照顧別人的經(jīng)歷，讓他們富有愛(ài)心。
6、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)形中教育了同學(xué)們要對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。
7、提供一個(gè)使學(xué)生可以展示除學(xué)習(xí)外的各方面的能力舞臺(tái)。
8、此次活動(dòng)的展開(kāi)，鍛煉青協(xié)內(nèi)部成員的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。加強(qiáng)青協(xié)成員關(guān)系協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)的合作能力，以及成員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高全體成員的凝聚力。
阜陽(yáng)市二部敬老院（二中旁邊）
在校門口坐2路車到二中下
1、先由青協(xié)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系敬老院的主要負(fù)責(zé)人，確定敬老院的總?cè)藬?shù)，了解敬老院的具體情況和具體環(huán)境。
2、了解情況后，在青協(xié)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，提前準(zhǔn)備好有關(guān)的表演節(jié)目（歌曲、舞蹈、小品、黃梅戲、合唱）等和在敬老院所要進(jìn)行的互動(dòng)游戲。
3、在前往敬老院之前，會(huì)長(zhǎng)要首先確定參與活動(dòng)的總?cè)藬?shù)，并組織好人員進(jìn)行分組，之后聯(lián)系敬老院的主要負(fù)責(zé)人，向他們匯報(bào)一下我們的具體情況。
4、選好主持人，組織整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。
5、帶好活動(dòng)需要的物品（麥片、餅干、水果、相機(jī)、宣傳條幅或標(biāo)語(yǔ)等）。
1、和敬老院負(fù)責(zé)人商討開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)事宜
2、青協(xié)內(nèi)部開(kāi)會(huì)分配任務(wù)，交代有關(guān)事項(xiàng)
3、組織人員去敬老院
4、到達(dá)敬老院后，交代注意事項(xiàng)
5、在敬老院按計(jì)劃舉行各項(xiàng)活動(dòng)
6、離開(kāi)敬老院
1、青協(xié)會(huì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)與敬老院聯(lián)系相關(guān)事項(xiàng)，給每位會(huì)員安排任務(wù)。
2、青協(xié)成員：按會(huì)長(zhǎng)的安排完成各項(xiàng)任務(wù)
1、由全體成員向老人問(wèn)好，送去慰問(wèn)品。
2、助老人打掃去處，打掃庭院，擦拭門窗，擦拭家具、電器，清洗鍋碗瓢盆，整理床鋪等等。
3、青協(xié)成員表演節(jié)目，如舞蹈，唱歌，講相聲或小品，以及玩一些小游戲如抽卡片說(shuō)故事等等。
4、與老人一起做游戲、交談，陪老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)去的事。
5、全體成員和老人握手合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
1、進(jìn)入敬老院見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的尊敬。
2、與老人交流時(shí)身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說(shuō)話時(shí)要看著老人，或時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同老人說(shuō)的話，不要冒然地打斷。注意老人的`表情、語(yǔ)氣等，要多聆聽(tīng)。
3、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不能亂翻亂動(dòng)老人物品。
4、必須經(jīng)過(guò)老人同意過(guò)后才能開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)
5、不能破壞院內(nèi)物品，折斷花草樹(shù)木等等
6、若天氣等原因改變計(jì)劃，將另行通知。所有人員必須服從現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的安排，如有問(wèn)題或建議，請(qǐng)私下提出或活動(dòng)結(jié)束后再映。
7、注意集中出發(fā)，路上注意安全。
略
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十五
吉林隆泰集團(tuán)
增強(qiáng)業(yè)主健康意識(shí)，解決業(yè)主健康問(wèn)題。
時(shí)間：20xx年6月x日—20xx年6月x日；
地點(diǎn)：長(zhǎng)春華奕傳媒合作樓盤；
長(zhǎng)春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團(tuán)在20xx年6月x日舉行《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；
合作樓盤全體業(yè)主；
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇一
我院是國(guó)家體育系統(tǒng)骨干院校，擁有教育、科技、人才優(yōu)勢(shì)。為了更好地利用學(xué)院資源，為提高沈陽(yáng)人民的健康素質(zhì)服務(wù)，我院工會(huì)與科研處擬組織28位具有博士學(xué)位的中青年教師開(kāi)展“體育科技進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)群眾體育的開(kāi)展，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我院高學(xué)歷群體的科技轉(zhuǎn)化意識(shí)，更好的發(fā)揮體育科技為社會(huì)服務(wù)的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“健身科學(xué)進(jìn)社區(qū)”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、開(kāi)辦博士科學(xué)健身大講堂。
3、博士贈(zèng)送體育圖書(shū)活動(dòng)。
(二)“體育科技服務(wù)進(jìn)社區(qū)”
1、科學(xué)健身指導(dǎo)、咨詢和體質(zhì)儀器測(cè)試。
2、開(kāi)辦體育博士咨詢熱線。
(三)建立體育特色的居民社區(qū)。
選擇若干條件具備的社區(qū)，建立長(zhǎng)期聯(lián)系，在平安、和諧、幸福社區(qū)建設(shè)中加入體育元素，提高居民的健康意識(shí)和科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，形成社區(qū)的特色文化;同時(shí)成為學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐基地。
三、活動(dòng)安排。
根據(jù)“長(zhǎng)打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動(dòng)。
(一)第一階段準(zhǔn)備階段(20__年7月—8月)。
1、制定方案。
2、組織力量。
3、策劃活動(dòng)。
4、選擇社區(qū)。
(二)第二階段啟動(dòng)階段(20__年9月—20__年6月)。
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學(xué)與健身”、“鍛煉方法與自我監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)”、“科學(xué)健身與營(yíng)養(yǎng)”、“慢性疾病的運(yùn)動(dòng)處方”等專題講座30場(chǎng)。
3、贈(zèng)送體育圖書(shū)5000冊(cè)。
4、選擇10—15個(gè)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)體質(zhì)檢測(cè)、咨詢。
5、開(kāi)辦咨詢熱線(網(wǎng)上)。
6、建立長(zhǎng)期聯(lián)系社區(qū)3—5個(gè)。
(三)第三階段總結(jié)評(píng)估階段(20__年7月—8月)。
1、聽(tīng)取社區(qū)居民意見(jiàn)(包括問(wèn)卷訪談)。
2、實(shí)地檢查上述活動(dòng)效果。
3、組織專家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。
四、活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)院由主管工會(huì)和科研處的黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由工會(huì)、科研處具體負(fù)責(zé)，列入學(xué)院“為遼沈老工業(yè)基地作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃”。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
沈陽(yáng)市部分社區(qū)活動(dòng)站或社區(qū)大學(xué)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(略)。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇二
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。
3.豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
（一）參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會(huì)的作用，由集團(tuán)家委會(huì)牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì)成員作用。
2.建立家委會(huì)qq群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與班級(jí)家委會(huì)成員之間，建立qq群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（二）營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。
1．開(kāi)展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。
（1）發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問(wèn)題”，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
（2）邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力。
2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。
3. 開(kāi)好有主題的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
（1）做好隨機(jī)家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填做好記錄。
（2）用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
（3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。每月堅(jiān)持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。
（三）豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
1．滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2．繼續(xù)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。
3.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
4．鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹(shù)立環(huán)保理念。
5.開(kāi)展各種親子活動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力。
（四）立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。
（1）幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開(kāi)展。
（2）幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí)，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座。
2. 0～3歲入戶指導(dǎo)，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。
做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
（1）加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)。可通過(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
（2）向社區(qū)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇三
今年，我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來(lái)”中國(guó)主題，以傳播生態(tài)文明理念，弘揚(yáng)環(huán)境文化為主要內(nèi)容，結(jié)合我省環(huán)保中心工作部署策劃，注重橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，針對(duì)不同群體，面對(duì)不同領(lǐng)域，精心策劃、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)全省各地深入開(kāi)展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)一步廣泛凝聚社會(huì)意識(shí)，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心謀劃，努力拓展環(huán)境宣傳教育活動(dòng)的影響力和覆蓋面。
近年來(lái)，隨著公眾環(huán)境意識(shí)的提高，公眾參與環(huán)保機(jī)制的逐步完善，“六·五”世界環(huán)境日已成為公眾參與環(huán)?；顒?dòng)的有效平臺(tái)，已逐漸成為公眾廣泛參與的環(huán)境公益節(jié)日，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)同，成為我省進(jìn)一步提高公眾環(huán)境意識(shí)的'重要途徑。
一是高度重視，有效保障系列環(huán)境宣教活動(dòng)的順利開(kāi)展。“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)已成為我省環(huán)境宣教工作品牌，得到省政府、省環(huán)保廳、各地市政府和環(huán)保等部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，多次強(qiáng)調(diào)宣教活動(dòng)是推進(jìn)環(huán)保工作的重要手段，要求精心運(yùn)作，把世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日打造成為環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。按照今年世界環(huán)境日主題和環(huán)保部有關(guān)文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，省環(huán)保宣教中心加強(qiáng)對(duì)大型環(huán)保系列宣教活動(dòng)的策劃與統(tǒng)籌，精心策劃“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)方案，馬承佳廳長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)黃偉慶紀(jì)檢組長(zhǎng)多次作出批示，安排資金保障，完善活動(dòng)方案。期間，各地市主題活動(dòng)都得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持與參與，通過(guò)發(fā)表主題講話、發(fā)表署名文章，出席主題紀(jì)念活動(dòng)等方式，重視和支持環(huán)保宣教工作，有效保障了世界環(huán)境日宣教活動(dòng)的組織與實(shí)施。
二是精心部署，致力拓展我省環(huán)境宣教工作的廣度和深度。省環(huán)保宣教中心年初就提前把活動(dòng)的組織策劃擺上重要議事日程，在宣教活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、受眾對(duì)象以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排等方面多次召開(kāi)辦公會(huì)議進(jìn)行專題研究和部署。為更好地協(xié)調(diào)指導(dǎo)全省各地市有效開(kāi)展系列宣教活動(dòng)，省環(huán)保廳在4月份召開(kāi)的全省環(huán)境宣教工作會(huì)議上就進(jìn)行了專題部署，又在今年“六·五”前夕下發(fā)了《__省環(huán)保廳轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)保部辦公廳關(guān)于做好2015年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作的通知》(閩環(huán)保宣〔2015〕3號(hào))文件，進(jìn)一步對(duì)系列活動(dòng)作了具體安排。要求全省各地充分利用世界環(huán)境日的有利時(shí)機(jī)，圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，采取不同形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全省環(huán)保宣教上下聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，不斷擴(kuò)大公眾參與面和拓寬公眾參與渠道。并在“六·五”世界環(huán)境日前夕進(jìn)行倒計(jì)時(shí)安排，要求各責(zé)任科室周密安排、明確任務(wù)、分工協(xié)作、責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)系列環(huán)保宣教活動(dòng)的各個(gè)子項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)我省環(huán)保宣教工作的針對(duì)性和有效性，使我省環(huán)保宣教工作在廣度和深度上得到進(jìn)一步拓展。
二、圍繞主題、注重創(chuàng)新，不斷提升我省環(huán)境宣教活動(dòng)的創(chuàng)新力和品牌效應(yīng)。
充分利用“六·五”世界環(huán)境日有效平臺(tái)，緊緊圍繞“共建生態(tài)文明共享綠色未來(lái)”這一主題，突出宣傳我省環(huán)保各項(xiàng)中心工作的進(jìn)展和成效，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式，有機(jī)融入污染減排、重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合整治、農(nóng)村環(huán)境連片整治、生態(tài)省建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容，組織開(kāi)展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)境宣教活動(dòng)。
一是推動(dòng)環(huán)境信息公開(kāi)，適時(shí)召開(kāi)年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)。為推動(dòng)環(huán)境信息公開(kāi)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督管理，讓社會(huì)群眾及時(shí)了解我省的環(huán)境狀況，爭(zhēng)取群眾對(duì)環(huán)保工作的理解和支持，6月2日省環(huán)保廳和省政府新聞辦聯(lián)合召開(kāi)2010年度環(huán)境狀況新聞發(fā)布會(huì)。省環(huán)保廳紀(jì)檢組長(zhǎng)黃偉慶出席發(fā)布會(huì)，省環(huán)保廳副巡視員、新聞發(fā)言人魏東對(duì)公報(bào)內(nèi)容作了說(shuō)明并回答記者提問(wèn)。首屆“__十大綠色人物”、首屆“海西環(huán)境大使”，人民日?qǐng)?bào)、新華社__分社、中新社、中國(guó)環(huán)境報(bào)、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)等中央駐閩和省級(jí)主流媒體等近70多家新聞單位出席新聞發(fā)布會(huì)。省環(huán)保廳機(jī)關(guān)處室、直屬單位負(fù)責(zé)人出席會(huì)議并接受了現(xiàn)場(chǎng)采訪。全省各地市“六·五”期間均采取媒體發(fā)布、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)等不同方式向公眾通報(bào)當(dāng)?shù)?010年環(huán)境質(zhì)量狀況。各大媒體都組織了宣傳報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳面，提高了環(huán)境保護(hù)工作透明度，切實(shí)保障了人民群眾的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二是舉行首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。為弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播環(huán)保理念，樹(shù)立環(huán)保典型和生態(tài)文明的社會(huì)公德形象，我省創(chuàng)建了環(huán)境宣傳教育活動(dòng)新品牌——首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)。活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和積極參與，通過(guò)一系列嚴(yán)格的評(píng)選、選聘程序于年初確定了有關(guān)人選，于6月2日舉行了首屆“__十大綠色人物”、“海西環(huán)境大使”頒證儀式。省環(huán)保廳紀(jì)檢組長(zhǎng)黃偉慶、副巡視員魏東，省新聞辦副主任林仙元一同為洪華生等10名首屆“__十大綠色人物”和陳忠和、張靜初等14名首屆“海西環(huán)境大使”頒發(fā)證書(shū)。省環(huán)保廳機(jī)關(guān)處室、直屬單位負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，人民日?qǐng)?bào)、新華社__分社、中新社、中國(guó)環(huán)境報(bào)、__日?qǐng)?bào)、__電視臺(tái)等中央駐閩和省主流媒體等近60多家新聞單位出席頒證儀式。首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)逐漸成為我省品牌宣教活動(dòng)。
三是積極參加全國(guó)“十一五”環(huán)保成就展，展示我省環(huán)保新風(fēng)貌。為全面展示“十一五”環(huán)保成果與經(jīng)驗(yàn)，展示環(huán)境保護(hù)致力于提高生態(tài)文明水平、推進(jìn)歷史性轉(zhuǎn)變、探索中國(guó)環(huán)保新道路的光輝歷程，樹(shù)立環(huán)保事業(yè)良好形象，環(huán)境保護(hù)部于6月7—10日在北京舉辦“十一五”環(huán)保成就展暨第十二屆中國(guó)國(guó)際環(huán)保展覽會(huì)。我省按照環(huán)保部要求，精心組織和設(shè)計(jì)__省“十一五”環(huán)保成就地方展板，提交了體現(xiàn)我省環(huán)保成就的典型圖片和資料，參加了綜合展區(qū)和地方展區(qū)的展覽，各項(xiàng)參展材料得到環(huán)保部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，充分展示了我省環(huán)保新風(fēng)貌。
四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省各地開(kāi)展圍繞各具特色的主題宣教活動(dòng)?！傲の濉逼陂g，全省各地圍繞主題，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng)。福州市舉辦環(huán)保宣傳月活動(dòng)，從5月初就開(kāi)始實(shí)施，通過(guò)組織環(huán)保兩廳參觀活動(dòng)、開(kāi)展濱江旅游休閑廣場(chǎng)主題宣傳、舉辦主題文藝晚會(huì)等各具特色的宣傳活動(dòng);廈門市舉辦第八屆廈門人居環(huán)境展示會(huì);泉州市開(kāi)展“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)村”創(chuàng)建工作培訓(xùn)會(huì);三明市開(kāi)展“創(chuàng)建生態(tài)縣”宣傳活動(dòng);漳州、莆田、南平、龍巖、寧德市等以開(kāi)展戶外主題紀(jì)念宣傳活動(dòng)，通過(guò)環(huán)保宣傳畫板展示、環(huán)保政策法規(guī)咨詢、主題文藝演出、環(huán)保燈謎競(jìng)猜、開(kāi)放參觀應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測(cè)車、發(fā)放環(huán)保宣傳資料、環(huán)保簽名活動(dòng)等方式，吸引了廣大公眾踴躍參與，不斷提高公眾環(huán)境意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)我省環(huán)境保護(hù)工作。
三、加強(qiáng)協(xié)作，凝聚合力，致力營(yíng)造我省全民參與環(huán)保的濃厚氛圍。
注重多方合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)注環(huán)保，廣泛吸納公眾參與環(huán)保工作，聯(lián)合不同行業(yè)、不同階層的社會(huì)公眾開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益宣傳活動(dòng)，吸引廣大市民積極參與，努力營(yíng)造公眾參與濃厚氛圍。
一是借助社會(huì)平臺(tái)，推動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與。6月5日，我們聯(lián)合農(nóng)工、省教育廳、科技廳、國(guó)土廳、水利廳、農(nóng)業(yè)廳、衛(wèi)生廳和林業(yè)廳等十個(gè)單位在福州西湖公園健身廣場(chǎng)聯(lián)合開(kāi)展__省第四屆“中國(guó)環(huán)境與健康宣傳周”宣傳活動(dòng)。省環(huán)保廳組織環(huán)保專家和省環(huán)保宣教中心工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保咨詢和宣傳，發(fā)放了《環(huán)?？破罩R(shí)》宣傳折頁(yè)、《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》“六·五”特刊、環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保宣傳扇子、宣傳掛圖等環(huán)保宣傳品，還進(jìn)行了__省“十一五”污染減排成就和節(jié)能減排以及生活中的環(huán)保等知識(shí)的展板展示，廣泛宣傳以人為本、人與自然和諧相處的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，減少環(huán)境污染及其對(duì)健康危害的風(fēng)險(xiǎn)，提高人民群眾的健康水平和全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展能力，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡迎，進(jìn)一步提高了公民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。期間，各地市密切部門聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展了形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益宣傳活動(dòng)，福州市開(kāi)展“環(huán)保歌曲大家唱”活動(dòng)等;廈門市舉辦帆船環(huán)島宣傳活動(dòng)暨首屆“環(huán)保杯”帆船攝影大賽、科技館周末家庭環(huán)保月活動(dòng)、指導(dǎo)廈門水警區(qū)官兵開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)等;漳州市舉辦校園環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽;泉州市開(kāi)展環(huán)保知識(shí)與法律宣傳教育下鄉(xiāng)活動(dòng)、重點(diǎn)排污企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)專題講座、“綠色金融”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)等;漳州市、三明市向公眾編制發(fā)送環(huán)保短信;莆田市舉辦主題聯(lián)歡晚會(huì);南平市舉辦環(huán)保電影晚會(huì);龍巖市開(kāi)展“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”宣傳節(jié)能周活動(dòng);寧德市舉辦關(guān)注流域生態(tài)環(huán)境馬拉松活動(dòng)等，公眾積極參與，效果良好。
二是倡導(dǎo)生態(tài)文明、努力提高環(huán)境友好創(chuàng)建水平。為建設(shè)綠色家園，使社區(qū)每個(gè)居民、家庭成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，低碳減排，崇尚綠色生活，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，省環(huán)保宣教中心與福州市鼓樓區(qū)象山社區(qū)于5月28日在羅馬生態(tài)園社區(qū)廣場(chǎng)聯(lián)合開(kāi)展了生態(tài)文明進(jìn)社區(qū)宣教活動(dòng)。省環(huán)保宣教中心工作人員和社區(qū)活動(dòng)志愿者通過(guò)向社區(qū)居民講解有關(guān)環(huán)保的知識(shí)、核與安全知識(shí)、環(huán)保政策宣傳和低碳生活宣傳，發(fā)放宣傳圖片、宣傳冊(cè)、環(huán)保購(gòu)物袋及展示環(huán)保教育宣傳圖片等宣傳教育活動(dòng)，吸引了社區(qū)公眾的關(guān)注和積極參與，社區(qū)公眾又一次生動(dòng)地親身感受生態(tài)文明宣教體驗(yàn)。全省各地于“六·五”期間有機(jī)融入環(huán)境友好(綠色)創(chuàng)建內(nèi)容，邊宣傳邊開(kāi)展綠色護(hù)考，福州、莆田、南平、龍巖市開(kāi)展環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng);廈門市舉辦“低碳家庭”表彰交流會(huì)、幼兒“親子環(huán)保風(fēng)箏賽”等活動(dòng);泉州市開(kāi)展社區(qū)“低碳100”活動(dòng)、環(huán)保小記者采風(fēng)征文活動(dòng)等;漳州市、三明市結(jié)合六一兒童節(jié)開(kāi)展環(huán)境宣教活動(dòng);寧德市開(kāi)展學(xué)校核與輻射安全知識(shí)講座等活動(dòng)。充分利用各種綠色平臺(tái)，激發(fā)公眾參與環(huán)保的熱情，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心支持參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，著力推動(dòng)環(huán)境友好創(chuàng)建上新臺(tái)階。
三是充分利用媒體手段，集中宣傳我省環(huán)保工作的進(jìn)展和成效。適時(shí)召開(kāi)新聞通氣會(huì)，及時(shí)向新聞媒體通報(bào)“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)安排。并在“六·五”世界環(huán)境日期間，組織電視、廣播、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)展集中式宣傳報(bào)道活動(dòng)，播放“六·五”主題宣傳公益廣告。在《__日?qǐng)?bào)》頭版刊登我省環(huán)保工作成效綜述性文章、在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》專版宣傳報(bào)道我省環(huán)保中心工作;在《海峽都市報(bào)》、《東南快報(bào)》、《海峽環(huán)境》雜志開(kāi)展“六·五”主題宣傳報(bào)道;同時(shí)在省廣播電臺(tái)新聞?lì)l道、交通頻道、省環(huán)保廳門戶網(wǎng)站系列播報(bào)我省環(huán)保工作進(jìn)展、成效，“六·五”系列宣教活動(dòng)動(dòng)態(tài)報(bào)道，營(yíng)造了濃厚的環(huán)保節(jié)日氛圍。各地市紛紛組織當(dāng)?shù)刂髁髅襟w開(kāi)展集中宣傳報(bào)道，三明市、莆田市在《環(huán)境與發(fā)展報(bào)》刊登宣傳專版，有的通過(guò)發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)署名文章、紀(jì)念講話，刊發(fā)環(huán)保稿件、播放公益廣告、制作環(huán)保專題節(jié)目、召開(kāi)環(huán)保新聞座談會(huì)、宣傳報(bào)道環(huán)保先進(jìn)典型等方式進(jìn)行宣傳報(bào)道。形成電視有圖像，報(bào)紙有文字，網(wǎng)絡(luò)有內(nèi)容和廣播有聲音的立體宣傳格局，為推動(dòng)海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)建設(shè)營(yíng)造了強(qiáng)大的宣傳輿論聲勢(shì)。
四是編印發(fā)放環(huán)保宣傳資料(品)，組織戶外公益宣傳，擴(kuò)大宣傳效果。為擴(kuò)大宣傳效果，省環(huán)保宣教中心編印“共建生態(tài)文明共享綠色未來(lái)”主題宣傳掛圖10000張、制作環(huán)保宣傳扇15000把、印制《環(huán)?？破罩R(shí)》宣傳折頁(yè)30000份發(fā)送至全省各地、學(xué)校、社區(qū)、主要企事業(yè)單位、公眾等。同時(shí)在全省上下采取懸掛環(huán)保公益宣傳橫幅等形式組織戶外宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳覆蓋面，得到良好的宣傳效果。
五是全省聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)全省環(huán)保宣教工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。今年的“六·五”世界環(huán)境日活動(dòng)，注重各地的統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，主題活動(dòng)相互呼應(yīng)，有效形成環(huán)境宣傳教育的連鎖效應(yīng)。全省10個(gè)地市、80多個(gè)縣(市、區(qū))充分借助社會(huì)力量，聯(lián)合宣傳、教育、媒體、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保非政府組織以及其他行業(yè)等開(kāi)展了主題宣傳活動(dòng)多達(dá)200項(xiàng)，全方位地對(duì)公民進(jìn)行了一次環(huán)境宣傳教育，為我省環(huán)保工作營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍，形成政府主導(dǎo)、多部門合作、全民參與宣傳環(huán)保的格局，有效推動(dòng)了我省全民環(huán)境宣傳教育工作的進(jìn)程，掀起我省“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)全民參與的熱潮。
四、鞏固成果、總結(jié)提高，努力提高我省環(huán)境宣教工作的有效性。
在下階段工作中，我們將總結(jié)各地有益經(jīng)驗(yàn)，盡快編制出臺(tái)《__省環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(2015_2015年)》，圍繞環(huán)保中心工作，不斷創(chuàng)新形式和手段，有機(jī)結(jié)合常規(guī)宣傳、專題宣傳和品牌宣教活動(dòng)，為我省科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，共建海西生態(tài)優(yōu)美之區(qū)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
一是要圍繞環(huán)保中心工作，鞏固創(chuàng)新環(huán)境宣教品牌。今年的“六·五”世界環(huán)境日的宣傳教育，我省圍繞環(huán)保中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，創(chuàng)新思路，面向不同群體搭建宣教平臺(tái)，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣教活動(dòng)。首屆“__十大綠色人物”評(píng)選活動(dòng)和首屆“海西環(huán)境大使”選聘活動(dòng)的成功舉辦,為我省創(chuàng)建新的品牌宣教活動(dòng)作了有益的嘗試，我們將持續(xù)運(yùn)作，使之成為我省環(huán)保宣教工作的亮麗品牌。
二是要因地制宜突出特色，切實(shí)提高環(huán)境宣教工作的針對(duì)性和有效性。今年全省各地在緊密圍繞主題開(kāi)展“六·五”世界環(huán)境日系列環(huán)境宣教活動(dòng)的同時(shí)，注重結(jié)合省情、地情，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，針對(duì)不同的受眾群體組織開(kāi)展有的放矢、富有地方特色的宣教活動(dòng)，吸引了不同階層、不同層面的社會(huì)公眾的踴躍參與，有效提高了環(huán)境宣教工作的針對(duì)性和有效性。
三是要建立健全公眾參與環(huán)保機(jī)制，有效拓展環(huán)保宣教工作的廣度和深度。今年“六·五”世界環(huán)境日系列宣教活動(dòng)，全省上下充分整合資源，調(diào)動(dòng)方方面面的社會(huì)力量共同參與，重視引導(dǎo)、吸納非政府組織和廣大志愿者，搭建了一個(gè)以政府部門為主導(dǎo)，社會(huì)各界共同參與的環(huán)境宣傳教育大平臺(tái)，有力推進(jìn)環(huán)境宣傳教育工作在廣度和深度上進(jìn)一步拓展。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇四
3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量；
2、解說(shuō)人員、演示人員、參觀車輛的安排；
3、明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備；
1、列隊(duì)歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀活動(dòng)：
(一)、隊(duì)列表演；
(二)、參觀消防車及車庫(kù)；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車操表演；
(六)、參觀通信室；
(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等；
(八)、參觀食堂。
4、合影留念
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。
3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng)，并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇圖書(shū)上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引出主題。
(教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。)二、畫個(gè)好大的爸爸a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結(jié)：每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn)，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問(wèn)：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說(shuō)邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰(shuí)的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來(lái)，涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛(ài)的顏色。
b、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫作品，說(shuō)說(shuō)爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)爸爸平時(shí)是怎么愛(ài)孩子的。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇六
一、活動(dòng)目的：
3、對(duì)全園師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)時(shí)間及人員數(shù)量;。
2、解說(shuō)人員、演示人員、參觀車輛的安排;。
3、明確參觀的內(nèi)容和要求;。
4、營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備;。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、列隊(duì)歡迎;。
2、消防安全教育宣傳;。
3、參觀活動(dòng)：
(一)、隊(duì)列表演;。
(二)、參觀消防車及車庫(kù);。
(三)、器材展示;。
(四)、幼兒試穿消防服裝。
(五)、車操表演;。
(六)、參觀通信室;。
(七)、參觀寢室、活動(dòng)室等;。
(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇七
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購(gòu)物的方法，體驗(yàn)參觀的樂(lè)趣。
20xx年10月30日。
8：00。
8：30。
村里的小賣鋪。
中班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者。
1、三名教師及家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的感想。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇八
社區(qū)內(nèi)各部門
為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
硬筆書(shū)法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書(shū)法，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間：
六、評(píng)選作品
評(píng)委組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品，(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇九
一、活動(dòng)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：三二教室。
四、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)導(dǎo)入。
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
活動(dòng)一端午說(shuō)由來(lái)。
（一）端午節(jié)別稱。
1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）。
（二）端午講故事。
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的.故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
活動(dòng)二端午話習(xí)俗。
（一）賽龍舟。
1、過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）。
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）。
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）。
（二）話粽子。
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）。
2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）。
3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生根據(jù)搜集的資料介紹其它地方的粽子。
4、主持人小結(jié)。
活動(dòng)三端午賽詩(shī)會(huì)。
1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。
2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。
（1）《端午》唐文秀。
（2）《五月五日》梅堯臣。
（3）《端午節(jié)的懷念》。
3、主持人小結(jié)：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
活動(dòng)四談感受，激發(fā)情感。
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？
（學(xué)生交流自己的感受。）。
2、快板：《民族精神代代傳》。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人――屈原。
教師總結(jié)。
看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入四年級(jí)。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)主題：
幸福__，社工同行。
三、活動(dòng)口號(hào)：
有困難，找社工，__社工—服務(wù)社群，助人自助。
三、活動(dòng)背景：
__社區(qū)屬于政府購(gòu)買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動(dòng)目的：
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開(kāi)展服務(wù)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
_月8日(星期_)下午14：30—16：30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段。
七、活動(dòng)參與對(duì)象：
__周邊來(lái)往市民。
八、活動(dòng)人手配備：
5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問(wèn)卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
(2)社工互動(dòng)體驗(yàn)：包括邀請(qǐng)居民填寫社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷，“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實(shí)地考察，了解__社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)。
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷。
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
6、獎(jiǎng)品購(gòu)買。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十二、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動(dòng)出擊，積極邀請(qǐng)他們參加。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十一
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
愛(ài)護(hù)綠化從小做，科技娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
1、培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。
2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹(shù)木，并參與選樹(shù)活動(dòng)。
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹(shù)每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)，將樹(shù)的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語(yǔ)。
每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名，一句護(hù)綠口號(hào)，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。
回饋時(shí)注明：班級(jí)，樹(shù)名，隊(duì)名，口號(hào)。
手寫倡議書(shū)，各園區(qū)統(tǒng)一。
領(lǐng)樹(shù)儀式：
內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書(shū)，主持人宣讀倡議書(shū)。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹(shù)。
形式可以是每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表將注有班級(jí)樹(shù)名隊(duì)名口號(hào)的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)旁?；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。
認(rèn)領(lǐng)樹(shù)后，請(qǐng)大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)，為這棵樹(shù)澆澆吧！
謝謝大家！讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力！
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十二
第一步：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（提前30分鐘到場(chǎng)）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值300元的文同試聽(tīng)課程卡及20元實(shí)物禮品）。
第三步：活動(dòng)游戲（30分鐘）。
游戲兩個(gè)供選：
1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽，小朋友拿著不同顏色maker筆，跨過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的障礙之后，來(lái)到“水果”前面，大聲說(shuō)出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場(chǎng)小朋友分成兩組，家長(zhǎng)1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)品為價(jià)值500元的文同試聽(tīng)課程卡及50元實(shí)物禮品）。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁(yè)眉頁(yè)腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁(yè)眉頁(yè)腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說(shuō)明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值800元的文同代金券或等價(jià)進(jìn)口英語(yǔ)閱讀故事書(shū)一套）。
第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）。
抽獎(jiǎng)結(jié)束后，所有到場(chǎng)小朋友都能獲贈(zèng)紙質(zhì)購(gòu)物袋一個(gè)、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個(gè)。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片文同網(wǎng)站提供免費(fèi)下載。
第六步：活動(dòng)結(jié)束，收拾現(xiàn)場(chǎng)，總結(jié)。
備注：
1、活動(dòng)當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動(dòng)順延或取消；
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十三
一、活動(dòng)主題：
“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)”
二、活動(dòng)目的.：
結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神，關(guān)愛(ài)他人，摒棄陋習(xí)”實(shí)踐活動(dòng)，我校繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光行動(dòng)進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過(guò)自己的文明行為去帶動(dòng)、感染周圍的每一個(gè)人，撒撥愛(ài)心，讓隊(duì)員們親身感悟怎樣去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，怎樣去摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的文明禮貌的小公民。
我校的隊(duì)員們本著就近就便、自主自愿的原則成立了各小隊(duì)，并以自己的特色起好隊(duì)名，“陽(yáng)光小隊(duì)”、“雛鷹小隊(duì)”、“愛(ài)心小隊(duì)”等等。
三、活動(dòng)時(shí)間：8月11日。
四、活動(dòng)安排：
將隊(duì)員們分成若干小隊(duì)，同時(shí)進(jìn)社區(qū)開(kāi)展不同的實(shí)踐活動(dòng)。
第一小隊(duì)以宣傳為主：隊(duì)員們進(jìn)到社區(qū)，利用宣傳畫、宣傳牌以及各種書(shū)籍宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳從古至今的文明用語(yǔ)，宣傳關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心行動(dòng)，宣傳摒棄陋習(xí)的文明行為。
第二小隊(duì)以行動(dòng)為主：隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，干一些力所能及的事情，像拾撿白色垃圾，擺自行車，擦樓梯扶手，或是看到需要幫助的人便伸出援助之手等等。用自己的文明行為為社區(qū)做一點(diǎn)有益的事，去帶動(dòng)周圍的每一個(gè)人，希望他們愛(ài)護(hù)生活的環(huán)境。
第三小隊(duì)奉獻(xiàn)：隊(duì)員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價(jià)值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行捐贈(zèng)，將這些東西捐贈(zèng)給有困難、并有需要的小伙伴，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十四
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年11月28日
將溫暖帶給老人，將愛(ài)心傳遞你我
我們學(xué)生伴隨著每天的刻苦學(xué)習(xí)，卻很少有機(jī)會(huì)去關(guān)心社會(huì)上的老人。我們應(yīng)該好好去詮釋愛(ài)吾老以及人之老的社會(huì)義務(wù)。如何去解決好學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的關(guān)系，如何助學(xué)生奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心，本協(xié)會(huì)組織開(kāi)展敬老院獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
阜陽(yáng)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
一方面，我們90后的學(xué)生去向老人們學(xué)習(xí)的精神，并且讓老人們感覺(jué)到我們這些后輩對(duì)他們的愛(ài)。另一方面，和老人們的交流可以增加我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，而且可以拓展自己在心理方面的知識(shí)等。
1、慰問(wèn)敬老院老人，聆聽(tīng)老人們的心聲，為他們送去溫馨的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福。
2、秉承青協(xié)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛(ài)老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、和老人交流的過(guò)程中，學(xué)習(xí)他們豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、借此團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)成員間的感情與交流。
5、讓學(xué)生們親身體會(huì)關(guān)心照顧別人的經(jīng)歷，讓他們富有愛(ài)心。
6、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)形中教育了同學(xué)們要對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。
7、提供一個(gè)使學(xué)生可以展示除學(xué)習(xí)外的各方面的能力舞臺(tái)。
8、此次活動(dòng)的展開(kāi)，鍛煉青協(xié)內(nèi)部成員的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。加強(qiáng)青協(xié)成員關(guān)系協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)的合作能力，以及成員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高全體成員的凝聚力。
阜陽(yáng)市二部敬老院（二中旁邊）
在校門口坐2路車到二中下
1、先由青協(xié)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系敬老院的主要負(fù)責(zé)人，確定敬老院的總?cè)藬?shù)，了解敬老院的具體情況和具體環(huán)境。
2、了解情況后，在青協(xié)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，提前準(zhǔn)備好有關(guān)的表演節(jié)目（歌曲、舞蹈、小品、黃梅戲、合唱）等和在敬老院所要進(jìn)行的互動(dòng)游戲。
3、在前往敬老院之前，會(huì)長(zhǎng)要首先確定參與活動(dòng)的總?cè)藬?shù)，并組織好人員進(jìn)行分組，之后聯(lián)系敬老院的主要負(fù)責(zé)人，向他們匯報(bào)一下我們的具體情況。
4、選好主持人，組織整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。
5、帶好活動(dòng)需要的物品（麥片、餅干、水果、相機(jī)、宣傳條幅或標(biāo)語(yǔ)等）。
1、和敬老院負(fù)責(zé)人商討開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)事宜
2、青協(xié)內(nèi)部開(kāi)會(huì)分配任務(wù)，交代有關(guān)事項(xiàng)
3、組織人員去敬老院
4、到達(dá)敬老院后，交代注意事項(xiàng)
5、在敬老院按計(jì)劃舉行各項(xiàng)活動(dòng)
6、離開(kāi)敬老院
1、青協(xié)會(huì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)與敬老院聯(lián)系相關(guān)事項(xiàng)，給每位會(huì)員安排任務(wù)。
2、青協(xié)成員：按會(huì)長(zhǎng)的安排完成各項(xiàng)任務(wù)
1、由全體成員向老人問(wèn)好，送去慰問(wèn)品。
2、助老人打掃去處，打掃庭院，擦拭門窗，擦拭家具、電器，清洗鍋碗瓢盆，整理床鋪等等。
3、青協(xié)成員表演節(jié)目，如舞蹈，唱歌，講相聲或小品，以及玩一些小游戲如抽卡片說(shuō)故事等等。
4、與老人一起做游戲、交談，陪老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)去的事。
5、全體成員和老人握手合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
1、進(jìn)入敬老院見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的尊敬。
2、與老人交流時(shí)身體要注意與老人保持平衡或彎下腰。說(shuō)話時(shí)要看著老人，或時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同老人說(shuō)的話，不要冒然地打斷。注意老人的`表情、語(yǔ)氣等，要多聆聽(tīng)。
3、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不能亂翻亂動(dòng)老人物品。
4、必須經(jīng)過(guò)老人同意過(guò)后才能開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)
5、不能破壞院內(nèi)物品，折斷花草樹(shù)木等等
6、若天氣等原因改變計(jì)劃，將另行通知。所有人員必須服從現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的安排，如有問(wèn)題或建議，請(qǐng)私下提出或活動(dòng)結(jié)束后再映。
7、注意集中出發(fā)，路上注意安全。
略
幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇十五
吉林隆泰集團(tuán)
增強(qiáng)業(yè)主健康意識(shí)，解決業(yè)主健康問(wèn)題。
時(shí)間：20xx年6月x日—20xx年6月x日；
地點(diǎn)：長(zhǎng)春華奕傳媒合作樓盤；
長(zhǎng)春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團(tuán)在20xx年6月x日舉行《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；
合作樓盤全體業(yè)主；