最新小學教師禁毒教案(熱門22篇)

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    教案既可以做為教師的備課參考,也可以作為學生的學習指南。教案要體現(xiàn)教學過程中的評價機制,包括形成性評價和總結(jié)性評價。這些教案范文集思廣益,匯集了不同教育者的智慧和經(jīng)驗。
    小學教師禁毒教案篇一
    在當今社會,毒品濫用和販賣成為了嚴重的社會問題,給人民的身心健康和社會秩序帶來了嚴重威脅。為了有效遏制毒品問題的蔓延,禁毒教育顯得尤為重要。最近,我參與了一節(jié)關(guān)于禁毒教案的課程,收獲頗豐。在這節(jié)課時中,我學到了禁毒知識,也對毒品問題有了更深入的了解。以下將分為五個段落,詳細敘述我的心得體會。
    首先,禁毒教育為我們提供了深入的毒品知識。在課程中,老師向我們介紹了各種毒品的種類和危害。我了解到,毒品不僅包括了常見的冰毒、海洛因和大麻,還有許多我之前從未聽說過的新型毒品。同時,我們還學習到了毒品對身體和心理的危害。這讓我深刻認識到了避免接觸毒品的重要性,也讓我更加堅定了禁毒的信念。
    其次,禁毒教育提高了我們的辨識能力。課程中,老師詳細介紹了毒品的外觀和特點,以及通常被毒品吸食者用來藏匿毒品的物品和場所。通過這一部分的學習,我們學會了辨別毒品,避免成為毒品的受害者。同時,通過辨識提高,我們還能及時向警方報告有關(guān)毒品的線索,為打擊毒品犯罪作出貢獻。
    第三,禁毒教育提供了有效的禁毒方法和途徑。在課堂上,老師向我們講解了各種禁毒宣傳活動和組織,如禁毒倡議書的簽名活動、以及禁毒警示廣告的制作等。這些方法不僅能提高禁毒意識,也能引起社會大眾的關(guān)注,共同致力于禁毒事業(yè)的發(fā)展。通過這些途徑,我們每個人都能參與到禁毒事業(yè)中,為社會的健康穩(wěn)定出一份力。
    第四,禁毒教育強調(diào)了家庭教育的重要性。毒品的濫用往往是從家庭環(huán)境的瑕疵中滋生的。因此,課程中強調(diào)了家庭教育在禁毒工作中的重要作用。許多案例研究告訴我們,一個健康的家庭環(huán)境對于一個人的成長和發(fā)展非常重要。家長應(yīng)該教育他們的子女遠離毒品,并且給予他們足夠的關(guān)愛和溫暖。只有這樣,我們才能夠從家庭層面上根除毒品問題。
    最后,禁毒教育呼吁全社會共同參與禁毒事業(yè)。禁毒問題不僅僅是警方、政府和學校的事,更是全社會的責任。課堂上,我們學習到了許多關(guān)于禁毒志愿者和社會組織的信息。這些組織通過開展各種禁毒活動,呼吁人們加入禁毒行動和捐助禁毒事業(yè),共同為禁毒事業(yè)的健康穩(wěn)定做出貢獻。通過這一部分的學習,我們明白了每個人都有責任關(guān)注和參與禁毒事業(yè)。
    總之,禁毒教案心得體會讓我意識到毒品問題的嚴重性,也讓我明白了禁毒工作的重要性和緊迫性。我相信,只有通過全社會的共同努力,才能夠有效地打擊毒品問題,維護社會的安寧和穩(wěn)定。我將把所學知識運用到實際生活中,不斷提高自身的禁毒意識和辨識能力。我希望,通過我們的共同努力,毒品問題能夠得到有效解決,社會能夠更加健康繁榮。
    小學教師禁毒教案篇二
    近年來,毒品問題在我國愈發(fā)突出,給社會穩(wěn)定和公共安全帶來了嚴重威脅。為了有效解決毒品問題,我校積極響應(yīng)國家的倡議,開展了一系列禁毒教育工作,并制定了禁毒教案。通過參與禁毒教育,我深刻認識到毒品的危害,也對禁毒教育工作有了更深刻的體會。下面,我將從學習內(nèi)容、教學方法、實際效果、心路歷程以及對未來的期望等方面,談?wù)勎覍窘贪傅男牡皿w會。
    首先,禁毒教案的學習內(nèi)容讓我受益匪淺。通過學習禁毒教案,我了解了毒品的種類、成癮的過程、毒品對身體和心理的危害等。這些內(nèi)容不僅幫助我認識到毒品所帶來的破壞力有多大,也讓我更加明白毒品問題不容忽視,必須要加強禁毒宣傳和教育工作。同時,禁毒教案還傳授了我如何正確拒絕毒品,如何提高自我保護能力以及如何幫助身邊的人戒毒等實用知識。這些知識將在我以后的生活中起到積極的指導作用。
    其次,禁毒教案的教學方法也非常獨特,使我受益良多。與以往的教育方式相比,禁毒教案采用了多媒體、案例分析、角色扮演等形式進行教學。通過多媒體手段,讓我們在圖像化的演示中更加直觀地感受毒品的危害;案例分析讓我深入了解到不同人群中毒的原因和影響;角色扮演則讓我能夠身臨其境地體驗到拒絕毒品時的難處。這些方法不僅提高了教學的趣味性和可操作性,而且使我們更能夠理解和應(yīng)用所學知識,提高了禁毒教育的效果。
    再次,通過參與禁毒教育工作,我逐漸意識到禁毒教育對預(yù)防毒品問題的重要性。作為學生,我們?nèi)菀资艿酵饨绮涣夹畔⒌挠绊懀绻痪邆湔_的認知和拒絕能力,很容易陷入毒品的泥沼。禁毒教育正是通過為我們提供科學的知識和實用的技能,增強了我們對毒品的認知和警惕,使我們更好地保護自己。通過教育,我深刻認識到禁毒教育的重要性,只有以禁毒教育為手段,才能有效地預(yù)防和遏制毒品問題的發(fā)生。
    同時,在參與禁毒教育的過程中,我對自己的成長和未來有了更深刻的思考。禁毒教育不僅教會我們?nèi)绾蔚钟酒返那忠u,更是啟迪我們健康成長的必由之路。我逐漸認識到,只有擁有正確的價值觀和自我保護意識,才能在面對困惑和誘惑時堅守自己的底線。參與禁毒教育使我堅信,只要每個人都積極參與禁毒教育,提高自我保護能力,才能共同筑起一個無毒的和諧社會。
    最后,對未來,我對禁毒教育有了更高的期望。禁毒教育是一項常態(tài)化、長期化的工作,應(yīng)該貫穿于我們的教育教學全過程。希望學校能在禁毒教育方面加大力度,將禁毒教育納入教學計劃,并注重培養(yǎng)學生的道德觀念和自我保護意識。同時,希望社會各界共同努力,加強禁毒宣傳和教育,形成全社會共同參與禁毒的良好氛圍,為青少年提供一個清凈的學習生活環(huán)境。
    總之,參與禁毒教育工作是我共同的責任和義務(wù)。通過學習禁毒教案,我對毒品問題有了更深刻的認識,掌握了科學的拒絕毒品方法,增強了預(yù)防毒品的意識。同時,禁毒教育也讓我對自己的成長有了更高遠的期望,希望自己能夠成為一個積極參與禁毒工作的人。我相信,在廣大師生的共同努力下,我們一定能夠共同守護我們共同的家園,建設(shè)一個健康和諧的社會。
    小學教師禁毒教案篇三
    活動目的:
    1、讓學生了解常見毒品的種類,
    2、毒品對人體的危害,
    3、毒品為什么會有成癮性,
    4、青少年如何學會自我保護,抵制毒品的誘惑。活動過程:
    一.情境導入,揭示主題。
    1.觀看《我是牛人》的動畫,引入本次班會的主題——珍愛生命,拒絕毒品。開場白:毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身心健康,而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。
    一、認識毒品。
    提問:什么是毒品?你對毒品的了解有多少?傳統(tǒng)毒品:鴉片,海洛因,大麻,杜冷丁等.新型毒品:冰毒,k粉,搖頭丸,咖啡因等.輔助材料:
    1.鴉片:通用名稱:阿片,俗稱大煙,是罌粟果實中流出的乳液經(jīng)干燥凝結(jié)而成.吸食危害:吸食者會感到頭暈?zāi)垦!盒幕蝾^痛,極難戒斷。過量使用會造成急性中毒。
    2.嗎啡:性狀:是從鴉片中分離出來的主要生物堿.危害:產(chǎn)生流汗、顫抖、發(fā)熱、血壓升高、肌肉疼痛和痙攣。長期使用會引發(fā)精神失常,大劑量吸食會導致死亡。
    3.海洛因:通用名稱:俗稱白粉,由嗎啡加工制作而成。吸食危害:長期使用會破壞人的免疫功能,注射吸食還能傳播艾滋病等疾病。
    4.大麻:原植物:是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。吸食危害:大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),引起欣快感,并引起倦睡。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。5.杜冷丁是一種臨床應(yīng)用的合成鎮(zhèn)痛藥,長期使用會產(chǎn)生依賴性,被列為嚴格管制的麻醉藥品。
    6.冰毒即“甲基苯丙胺”,對人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極強的刺激作用,且毒性強烈。吸食后會產(chǎn)生強烈的生理興奮,大量消耗體力和降低免疫功能,嚴重損害心臟、大腦組織甚至導致死亡。還會造成精神障礙,表現(xiàn)出妄想、好斗、錯覺,從而引發(fā)暴力行為。
    7.搖頭丸有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用和精神依賴性,對大腦有嚴重的損害。成癮者會出現(xiàn)出現(xiàn)頭暈、乏力、體重減輕、失眠、惡心等癥狀,長期服用除導致產(chǎn)生精神分裂外,還導致死亡。
    8.k粉服用后遇快節(jié)奏音樂便會強烈扭動,會導致神經(jīng)中毒反應(yīng)、精神分裂癥狀,出現(xiàn)幻聽、幻覺、幻視等,對記憶和思維能力造成嚴重的損害。
    二、吸毒有哪些危害。
    1、毀滅自己。
    2、禍及家庭。
    3、危害社會。
    播放幾組吸毒后,毒品對人體身體健康的損害的圖片,讓學生從中感受到毒品對身體的危害,總結(jié)毒品不僅僅會摧殘身體,還會使人的性格發(fā)生扭曲。性格扭曲主要包括:生活放蕩、撒謊成性;思想頹廢、感情麻木;心胸狹窄、敏感多疑;自我蔑視、自暴自棄;情緒憂郁、喜怒無常;憤世嫉俗、藐視國家法律法規(guī)等等,最終會導致吸毒者道德淪喪,做出令人發(fā)指的事情來。
    播放一系列吸毒后,各類故意傷害和自殺案件。
    提問:看了這辛酸的畫面,此時此刻你有什么話想說?(學生各抒己見)。
    三、毒品離我們有多遠。
    播放近幾年來我國青少年吸毒的案件,以及青少年吸毒的原因。
    提問:通過剛剛的視頻,我們可以總結(jié)出我們青少年為什么會沾上毒品嗎?(學生各抒己見)老師總結(jié)如下幾條:
    1.青少年多單純無知,有強烈的好奇心,且從眾心理強,一人吸煙大家跟著吸,一人吸毒大家跟著試。
    2.成長過程中會遇到挫折,逆反心理強,更經(jīng)不起誘惑,在毒品中求刺激。
    23.盲目追求時髦,把吸毒視為時尚。
    4.自我防衛(wèi)能力弱,對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。5.輕信偏言,以為毒品可以提高成績。
    方法二:掌握技巧,拒絕毒品誘惑!
    1.婉言拒絕---轉(zhuǎn)換話題(金蟬脫殼法):情況若不許可,或者受到威逼利誘,可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕:“我,我肚子痛,我要去廁所?!比缓罅镏蠹?。
    2.態(tài)度堅決——絕不嘗試第一次。
    3.秘密報案法——如果實在無法脫身,趁人不注意時,偷偷告訴你依賴的人,或者撥打110,警察叔叔會迅速給予你幫助。
    五、班主任小結(jié)。
    同學們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛,認清美麗外表下毒魔的本來面目。珍愛生命,拒絕毒品。
    小學教師禁毒教案篇四
    教育形式:主題班會。
    教育目的:
    1、借助本次活動,了解毒品知識。
    2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。
    3、學習一些預(yù)防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線,珍惜生命,遠離毒品,完善人格,促進自我的健康成長。
    教育過程:
    一、引入。
    騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)。
    二、認識——毒品真面目。
    主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的?人們竟會被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
    同學們必須都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
    (一)毒品的種類介紹。
    根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
    (二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學生自己討論,老師歸納小結(jié))。
    問:毒品有那些危害呢?
    1、毒品毀人毀健康。
    a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
    d傳染性病及“艾滋病”
    2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。
    a喪失工作潛力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨。
    3、吸毒導致墮落、犯罪。
    4、吸毒危害社會,成為世界公害。
    (三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關(guān)吸毒者的故事)。
    毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望,并反復的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依靠和身體依靠兩種。
    (四)討論,交流體會。
    1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    2.讓學生自由發(fā)言。
    (五)讓學生了解防毒的方法。
    1.問:當有人向你帶給毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
    2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
    三、結(jié)束語。
    主持人:禁毒是我們這一代青年的職責,鮮艷秀麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記:每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。
    《我們拒絕毒品》。
    毒品——一把殺人不見血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導向“死?!钡臒簟?BR>    吸毒——如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風中泯滅,如同任青春如花般凋零。
    君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,毒品阿,損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌!
    曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓,國家的重任,就應(yīng)銘刻于我們每個人的心中!
    青少年朋友們,我們是祖國的期望,我們是地球未來的主人,應(yīng)對瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!
    全班詩朗誦《相信未來》。
    當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,
    當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,
    我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,
    用秀麗的雪花寫下:相信未來。
    當我的紫葡萄化為深秋的露水,
    當我的鮮花依偎在別人的情懷。
    我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,
    在凄涼的大地上寫下:相信未來。
    我要用手指那涌向天邊的排浪,
    我要用手掌那托起太陽的大地,
    搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
    用孩子的筆體寫下:相信未來。
    朋友,堅定地相信未來吧!
    相信不屈不撓的努力。
    相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。
    相信未來,熱愛生命。
    教學后記:
    小學教師禁毒教案篇五
    騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界,昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)。
    二、認識——毒品真面目。
    主持人:幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。
    同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
    (一)毒品的種類介紹。
    根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、、、嗎啡、、以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的品和精神藥品。
    (二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學生自己討論,老師歸納小結(jié))。
    問:毒品有那些危害呢?
    1、毒品毀人毀健康。
    a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
    d傳染性病及“艾滋病”
    2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。
    a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨。
    3、吸毒導致墮落、犯罪。
    4、吸毒危害社會,成為世界公害。
    (三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關(guān)吸毒者的故事)。
    毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求,并反復的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。
    (四)討論,交流體會。
    1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    2.讓學生自由發(fā)言。
    (五)讓學生了解防毒的方法。
    1.問:當有人向你提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)。
    2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
    三、結(jié)束語。
    主持人:禁毒是我們這一代青年的責任,鮮艷美麗的花季怎能有的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記:每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。
    《我們拒絕毒品》。
    毒品——一把不見血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導向“死?!钡臒?。
    吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風中泯滅,如同任青春如花般凋零。
    君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
    曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓,國家的重任,應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!
    青少年朋友們,我們是祖國的希望,我們是地球未來的主人,面對瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!
    全班詩朗誦《相信未來》。
    當網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,
    當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,
    我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,
    用美麗的雪花寫下:相信未來。
    當我的紫葡萄化為深秋的露水,
    當我的鮮花依偎在別人的情懷。
    我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,
    在凄涼的大地上寫下:相信未來。
    我要用手指那涌向天邊的排浪,
    我要用手掌那托起太陽的大地,
    搖曳曙光那支漂亮的筆桿。
    用孩子的筆體寫下:相信未來。
    朋友,堅定地相信未來吧!
    相信不屈不撓的努力。
    相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。
    相信未來,熱愛生命。
    小學教師禁毒教案篇六
    1、認識毒品及毒品的危害。
    2、如何預(yù)防艾滋病。
    【教學方法】。
    觀看vcd談觀后感查資料觀看圖片討論及總結(jié)。
    【教學過程】。
    (一)、課前準備。
    學生觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感,讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。
    1、吸毒摧殘人生。
    對身體的危害性很大,吸毒者會自傷、_、自殘。
    2、吸毒毀滅家庭。
    傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。
    3、吸毒危害社會。
    誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會風氣。
    (二)、進一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識。
    a、毒品的種類。
    b、毒品的危害。
    c、如何預(yù)防艾滋病。
    (三)、討論青少年如何防止吸毒?
    1、交流收集的資料。
    2、討論交流。
    3、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?
    (1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
    (2)、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良_的影響。
    (3)、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
    (4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。
    (5)、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不吸食_、_等興奮劑。
    (四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病。
    1、引導學生看宣傳圖片,組織學生討論。
    2、全班討論交流。
    3、教師小結(jié):青少年如何預(yù)防艾滋病?
    (1)、潔身自愛,不去非法采血站賣血,不涉足_場所,不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應(yīng)保持強烈的預(yù)防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
    (2)、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針,拔牙,針灸,手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。
    (3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對被他人污染過的物品要及時消毒。
    (4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時,注射器應(yīng)采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達到消毒的目的。
    (五)、教師總結(jié)。
    人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。預(yù)防艾滋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦染上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
    (六)、作業(yè):
    1、課后讓學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。
    2、寫一篇禁毒防艾的。
    作文。
    小學教師禁毒教案篇七
    為了響應(yīng)國家的號召和學校"遠離香煙,拒絕毒品,珍愛生命"的倡議,在"6.26"國際禁毒日來臨之際,我們積極投身世界防毒禁毒活動,我們承諾:
    一.接受毒品知識和禁毒法令法規(guī)教育,牢記"四知道":知道什么是毒品;知道毒品極易成癮,難以戒斷;本篇文章來自。知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律的制裁。
    二.樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。
    三.不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
    四.不結(jié)交有吸毒、販毒的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。
    總之,"遠離香煙,拒絕毒品,珍愛生命",我們在6月26日"世界禁毒日"來臨之際作出鄭重承諾。
    承諾人:
    20xx年x月x日。
    小學教師禁毒教案篇八
    1、教育學生充分認識毒品的危害性,增強自覺防范及抵制能力。
    2、使學生產(chǎn)生巨大的認知意識,將來決然不會陷入毒品泥淖。
    3、讓學生自現(xiàn)在始高度警惕,人人起到向社會、家人義務(wù)宣傳的作用。
    班主任主講,學生聽、記的方式。
    查閱整理當年帶“吸毒班”有關(guān)資料,找出二至三位典型學生的活生生事例,真名隱去采用化名的方式向形式學生們現(xiàn)場講述。
    一、班主任講述。
    二、現(xiàn)場討論或質(zhì)疑。
    三、布置任務(wù):每人交一篇感悟性體會。
    班主任講述:
    同學們:我們昨天下午參觀了共青團市委舉辦的有關(guān)“遠離毒品”的展覽,你們肯定會被那一樁樁、一件件觸目驚心的圖文所震撼。那些都是活生生的真實事例,其真實性不容懷疑。為了使同學們了解得更加透徹、更加清晰,我再向大家講講我曾親眼所見的吸毒者的可悲經(jīng)歷,請同學們務(wù)必引以為戒。
    那是七年前的事了,我校發(fā)現(xiàn)了十幾位吸毒的學生,吸毒程度輕重不一。當時由于經(jīng)驗不足,認為憑我校的能力可以對他們進行教育挽救,于是就將他們集中到一個班統(tǒng)一管理教育,指派我擔任該班的班主任。其良好的出發(fā)點是:一是把他們同其他人員隔離;二是方便引導教育;三是讓他們學點職業(yè)技術(shù)。后來才證明了一個學校想要改好他們的念頭是多么的幼稚和一廂情愿!可以說已經(jīng)有了癮的吸毒者,期望在學校里戒除那是根本不可能的。所以說,不吃一塹不長一智,我校從那以后再也不招一名吸毒者了。為什么說吸了毒的人就那么可怕、那么難改、那么無藥可救,因為我與他們面對面地打交道將近一年,對他們的狀況有比較清楚地了解。下面我就從三個方面進行分析,希望大家用心用筆記住。
    (一)損友陷害,防不勝防。
    不少的吸毒者都表示,他們原來都不想吸的,都是被那些狐朋狗友給害的。那些損友們,為了擴展吸毒者的范圍,好增加他們毒品的來源,竟不惜手段地在朋友的圈子中尋找突破口。在香煙里面,飲料里面,食品里面偷偷摻上毒品。有的竟對自己的親兄弟姐妹也不放過。毫無戒備的受害者一旦成了“癮君子”,往往又對另外的所謂朋友下手,就這樣形成惡性循環(huán)。同學們,請想想交友是多么重要吧!反思一下自己的交友范圍,如果有品行不端的,應(yīng)趕快懸崖勒馬。
    (二)犯了毒癮,簡直要命。
    帶他們班主任的那一年中,真是見慣了形形色色的毒癮發(fā)作時他們被折磨的難以言狀的痛苦。有的把頭往墻上撞,有的在寒冷的冬天竟脫得精光躺在水泥地板上,有的亂摔亂砸,有的亂吼亂罵,更有甚者,竟用刀片在手腕上割得鮮血淋漓。凡此種種,窮形極態(tài)。用事后他們自己的話說:毒癮來時就好象千萬個螞蟻在骨頭里爬,千萬條剛針在皮肉里扎,真是生不如死啊!同學們,這樣的“鬼門關(guān)”,可千萬不能去闖呀。
    (三)毒癮可戒,心癮難戒。
    我問過那些吸毒的學生,為什么在發(fā)現(xiàn)自己有了毒癮時不去戒掉。他們無不苦笑著說:如果能夠戒得掉誰愿受毒魔的折磨呀。他們中有的.人都幾進幾出戒毒所了,可在戒毒所里暫時戒掉了毒癮,出來后一旦發(fā)現(xiàn)了毒品,那心里的癮又會呼呼地冒上來,最終頂不住只好重吸。除非把我們送到月球上或是什么根本沒有毒品的地方,否則,要想戒掉毒癮幾乎是不可能的。同學們,多么可怕啊,一旦染上魔鬼一般的毒癮就擺脫不掉了。
    (四)毒癮發(fā)作,六親不認。
    (五)走投無路,自殺身亡。
    3、你對治理毒品問題有什么高招?請獻一策。(討論15分鐘左右)。
    最后,留給大家一道作業(yè)題,請把今天的討論情況寫一篇敘、議、聯(lián)相結(jié)合的文章,字數(shù)在1000字以上。
    班會結(jié)束——下課!
    小學教師禁毒教案篇九
    為推進我校禁毒宣傳教育工作的經(jīng)?;统B(tài)化,今年3月以來,按照區(qū)教育局毒品預(yù)防教育工作指導要求,學校領(lǐng)導高度重視,并責成學校安全辦具體負責此項工作,在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮,大大提高了全校師生的禁毒意識,通過多種多樣的方式了解了毒品的危害,通過參加一系列的活動,提升了抗毒、防毒的意識,在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍,達到了這次行動的目的和要求?,F(xiàn)將此項工作匯報如下:
    一、組織健全,責任到人,措施到位。
    學校接到上級的文件后,立即召開了全校教職工大會,學習了文件的精神,并在星期一早上的“國旗下的講話”中由張景來同學對全校師生進行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領(lǐng)導小組。學校校長薛誠任組長,副校長王愛玲、王小平、張發(fā)明任副組長,學校各部門負責人及各班班主任任組員,要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責任人的職責。同時學校禁毒教育領(lǐng)導小組立即制定措施,一是根據(jù)學校實際,結(jié)合上級行動要求,制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是編印了禁毒教育宣傳材料;三是學校利用一切可利用的資源,探索禁毒宣傳教育工作新途徑,拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域,全方位進行禁毒宣傳教育。
    二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。
    活動期間,根據(jù)中、小學生的認知特點,學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動,使學生了解毒品的危害,預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī),確立“珍惜生命,拒絕毒品”的意識,掌握拒絕毒品的方法和技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有:
    1.每班進行了一節(jié)禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育,用活潑多樣、充實的內(nèi)容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害,學會了預(yù)防毒品的知識技能。激發(fā)學生積極參與禁毒宣傳,讓身邊家人自覺遠離毒品。
    2.組織學生利用班隊會時間觀看禁毒教育影片。讓學生體驗吸毒的危害,讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學生面前,學生親眼目睹了吸毒人員的生活,親耳聆聽了吸毒人員的述說,這些都深深震撼了我們學生的心靈,通過這樣場面,學生對毒品有了更深刻的認識,對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學生談?wù)J識、談體會、談心得,寫一份禁毒認識心得,同學們都表達了拒毒、禁毒的決心,還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為,讓毒品在我們的生活中消失。
    3.參觀禁毒教育展。學校專門制作了禁毒教育展板,全校師生利用課余時間在學校參觀禁毒圖片展,圖片展從認識毒品種類、特點、產(chǎn)地、種植,吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進行了展示,在圖片展中全面、真實地對毒品有了深刻地認識,不少同學都在圖片展中做好筆記,并寫出觀后感在校園廣播中播出,從中受到全面的教育,從而認認真真開展好“十個一”毒品預(yù)防教育活動。
    4.突出專題教育。在每學期開校第一課教育中,我校都把禁毒教育作為重要教育內(nèi)容之一,讓學生了解毒品,教育和引導青少年學生深刻認識毒品給個人、家庭和社會造成的危害。在每個學期,我們都要確定一次升旗儀式上的演講為禁毒專題,由學校主要領(lǐng)導結(jié)合具體的事例對學生進行禁毒教育,在全校師生中形成對毒品危的廣泛共識。
    5.舉行專題講座。學校邀請禁毒部門的專家來校做了《珍愛生命,遠離毒品》的講座,讓學生進一步了解毒品的危害,并初步掌握預(yù)防毒品的危害的知識。
    6.舉辦毒品知識展覽。結(jié)合上級的安排,我校在今年六月份組織全體師生觀看了禁毒展覽、禁毒櫥窗,通過這些生動形象的圖片,使學,生進一步認識到毒品的危害。
    7.觀看禁毒專題片。利用課外活動時間分批組織各年級學生觀看禁毒專題片《拒絕毒品》。影片上一幅幅慘不忍睹的畫面,一個個悲慘的遭遇,給同學們留下了深刻的印象。他們普遍意識到,青少年在成長過程中,一定要遠離毒品,;千萬不要因為一時的好奇,一時的疏忽,而踏上這樣一條不歸路。
    課生動活潑。禁毒課的開設(shè)不僅使學生掌握了毒品危害的知識,也使學生進一步知道國家法律的有關(guān)規(guī)定,更加增強了他們抵制毒品的意識和能力。
    9.出好禁毒專題黑板報、手抄報。我校抓住手抄報、黑板報這樣一些宣傳教育陣地全校第八期黑板報統(tǒng)一以禁毒教育為主題;并進行組織評比。另外,還舉行了以禁毒教育為主題的手抄報比賽。同學們?yōu)榱顺龊煤诎鍒蟆⑹殖瓐?,除了參考學校下發(fā)的有關(guān)材料,好多班級還深入;圖書館、電腦房查閱資料。這樣,很多同學就對毒品有了一個比較全面的認識。
    10.組織禁毒征文比賽。學生通過“看、聽、讀、講”這些手段,對于禁毒都有了深刻的認識。為了進一步強化他們抵御毒品的意志和能力,結(jié)合上級部門的要求,我校組織了一次以“禁毒教育”為主題的征文比賽。要求全體學生參與,并安排全體語文老師作為征文比賽的評委,從中評選出寫得較好的幾十篇征文進行表彰。
    11.利用家庭教育陣地進行毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防教育工作更加需要家庭、社區(qū)教育的緊密配合。我校通過告家長書等手段向家長介紹有關(guān)禁毒知識和教育子女遠離毒品的方法。利用家長委員會對家長進行倡議,共同做好學生的教育工作。
    三、
    拓寬宣傳教育渠道,共同禁毒防毒。
    發(fā)揮學校家?;拥膬?yōu)勢,將學校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來,利用家庭教育陣地對學生進行毒品預(yù)防教育,同時反過來通過對學生的禁毒宣傳教育間接影響學生家長。通過告家長書、校訊通等形式,幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法,使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女,做好子女的榜樣,同時家長和子女通過共同學習禁毒教育宣傳知識,形成良好的家庭防毒禁毒教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同,也取得了一定的成效。
    禁毒工作是一項長期的系統(tǒng)工程。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延,凈化學校空氣,我們在今后的工作中還將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高認識,把禁毒工作引向深入,把禁毒工作作為一項長期的重要任務(wù)來抓,以實際行動為加強學生毒品預(yù)防教育工作而努力奮斗。
    2017年12月28日。
    小學教師禁毒教案篇十
    少年兒童是祖國的未來、民族的希望,而毒品禍國殃民,是人類社會的公害。
    學生。
    不吸毒。為確保這次活動順利進行,特制定如下方案:
    一、指導思想。
    認真貫徹落實省、市、區(qū)禁毒工作會議精神,緊緊圍繞“參與禁毒斗爭,構(gòu)建和諧社會”的主題,充分發(fā)揮學校少先隊的組織優(yōu)勢,號召和動員廣大學生參與到各項禁毒宣傳教育活動中。通過扎實有效的宣傳,進一步加強對青少年毒品預(yù)防教育,掀起宣傳、學習《禁毒法》的熱潮,努力營造濃厚的輿論氛圍,促進社會穩(wěn)定和諧。
    二、工作安排。
    1、積極開展禁毒宣傳教育。各班依托思想品德課及班會課、黑板報、宣傳欄等多種形式開展禁毒宣傳,宣傳《禁毒法》,宣傳毒品知識、國家禁毒法律法規(guī),宣傳禁毒工作取得的顯著成效等。
    2、以“6·3”虎門銷煙紀念日、“6·26”國際禁毒日為契機,各班組織全體同學,通過出禁毒宣傳板報、召開禁毒主題班會、參加禁毒宣傳簽名等活動,幫助全體同學增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力,確保校園無毒品,學生不吸毒。
    三、開展宣傳教育活動的形式。
    禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識,缺乏對毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點,切實做到超前預(yù)防,讓學生“識毒、明毒、拒毒”。學校組織形式多樣、形象生動、通俗易懂、文明科學的禁毒宣傳活動。
    1、制作禁毒宣傳墻報。學校要制作好教室內(nèi)禁毒宣傳墻報,加大禁毒宣傳力度。組織全體學生參觀“毒品預(yù)防教育”圖片展覽,用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。
    2、開展禁毒宣傳主題班會。班會形式內(nèi)容可多樣化,如禁毒知識競賽、朗讀學習有關(guān)文章等。
    3、播放禁毒專題片。在“6.26”國際禁毒日前后,組織各班播放禁毒專題片。
    4、禁毒宣傳標語和掛圖?!?.26”前后期間掛禁毒標語,營造良好的禁毒氣氛。
    5、廣播站做好禁毒宣傳工作。少先隊舉行“依法禁毒,構(gòu)建和諧”征文比賽活動,進一步增強學生的禁毒觀念。
    6、6月26日是“國際禁毒日”,學校舉行特別的升旗儀式,進行“禁毒”宣誓儀式,溫逸洪校長以《遠離毒品,關(guān)愛生命》為題進行國旗下講話,向全校同學發(fā)出禁毒倡議。
    7、進行“禁毒”簽名。
    8、組隊去東莞虎門參觀鴉片戰(zhàn)爭博物館。
    禁毒工作是一項社會的系統(tǒng)工程,需要我們?nèi)巳藚⑴c。我們要通過認真學習禁毒知識,樹立防毒意識,提高自我保護能力。學校德育處、少先隊組織要充分認識開展禁毒工作的重大意義,切實加強領(lǐng)導和落實責任制度,發(fā)揮出學校少先隊組織和少先隊員的積極性,確保禁毒宣傳教育工作各項任務(wù)落到實處,收到實效。
    小學教師禁毒教案篇十一
    本學期我組織本班一年級學生收看了禁毒宣傳片,讓我受益匪淺!
    因?qū)W習而痛苦?因家庭而受有壓力?這也是他們的最大問題?他們誤認為毒品是“快樂丸”!他們認為毒品是“減壓丸”!
    由其是“搖頭丸”,又名“瘋狂丸”,“丸“”愛他死……是由冰毒、海洛因、大麻、鴉片等混合而成。因吃上癮而不能自控,做出意想不到的事情。此毒品會嚴重地傷害腦的中樞神經(jīng),因而使人記憶力下降,免役力消退,使人做事特別緊張等等?!皳u頭丸”藥形千奇百怪,藥色各種各樣,不認識的人或許會誤認為它是小孩子的鈣片,或許誤認為它是美味的糖果。所以,有人會由此上當,把此可惡的物品吞下肚里,不到幾分鐘,頭腦便像斷開了甩了起來,不斷地發(fā)瘋、跳舞、瘋叫、神志不清。
    你即使只吃下了半顆毒品,你也迷不出死神的招喚!
    從宣傳片的內(nèi)容還使我更加謹慎交友,“在家靠親人,在外靠朋友”!“朋友”,什么是“朋友”,難道“損友”也是朋友?不!不是!
    吸毒者選擇了“黑暗”這條路,另一方面是受朋友的影響。一些商人因為要賺錢就大出伸手,把一些不該在社會上做的買賣偷偷地由自己的雙手推泛于他人,這是奸商,是沒良知的奸商!
    食毒品者在我國已經(jīng)逐漸地,嚴重地增多,難道還要繼續(xù)讓此現(xiàn)像由而發(fā)展下去?難道還要使中國人民從而艱難起來?不要,不要啦!
    讓毒品遠離當今社會吧!我班的每一個孩子的心靈都受到震撼!
    小學教師禁毒教案篇十二
    教學目標:
    1、透過活動的開展,使學生了解有關(guān)毒品的知識。
    2、透過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
    教學手段:
    借助圖片、多媒體輔助教學。
    教學形式:
    師生互動,討論、交流。
    教學過程:
    一、出示題目。(遠離毒品關(guān)愛生命)。
    二、什么是毒品及毒品的種類。
    1.談話:同學們必須都聽說過毒品,那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰能說一說呢(指名回答)。
    2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
    3.看了這些圖片,你有什么感受(自由談話。)。
    三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。
    問:毒品有那些危害呢。
    1.毒品毀人毀健康。
    (1)毒品摧毀人的消化功能。
    (2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
    (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
    (4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
    2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
    (1)喪失工作潛力。
    (2)傾家蕩產(chǎn)。
    (3)給家人帶來無盡的折磨。
    3.吸毒導致墮落、犯罪。
    4.吸毒危害社會,成為世界公害。
    四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學生受到教育。
    五、討論,交流體會。
    1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    2.讓學生自由發(fā)言。
    六、讓學生了解防毒的方法。
    1.問:當有人向帶給毒品時,你會怎樣做(學生發(fā)言。)。
    2.防毒有五種措施:
    一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
    七、總結(jié)。
    小學教師禁毒教案篇十三
    增強毒品預(yù)防教育的責任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動,全面、深入、細致地開展禁毒教育工作,以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本,營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
    我校為了扎實開展好禁毒工作,全面落實學校制定的禁毒工作計劃,經(jīng)研究決定,成立禁毒工作領(lǐng)導小組。
    組長:盧政建。
    副組長:符俊、法制副校長梁猛。
    成員:陳嬌華、謝江武、各年級班主任。
    三、工作措施。
    1、統(tǒng)一思想、提高認識。
    全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作,使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性,認識到一旦沾上毒品就喪失前途,葬送健康,毀滅生命,禍及家庭、社會乃至國家。目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn),但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好。我校把禁毒教育列入學校工作計劃,列為德育工作計劃中重要的一項,將禁毒教育與學生思想政治教育結(jié)合起來,與學生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機,掀起毒品預(yù)防教育-。
    2、切實開展好“六個一”活動:
    (1)、上好一節(jié)禁毒教育課。學校聘請法制副校長梁猛同志上一節(jié)毒品教育課。
    (2)、讀一本禁毒書籍。三至六年級認真組織學生看書學習禁毒知識,讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
    (3)、觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學生通過觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片,讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
    (4)、開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容,使學生受到教育。
    (5)、舉辦一次“珍愛生命,拒絕毒品”演講比賽或知識競賽。
    (6)、每名學生在家里開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。
    3、加強宣傳教育,增強學生的拒毒意識。
    要充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實專題教育課的基礎(chǔ)上制定201x年毒品預(yù)防教育工作計劃。按照從小學五、六年級每學期開設(shè)“禁毒教育知識四堂課”的要求精神,做到課時、內(nèi)容、人員三落實。同時學校持之以恒組織適合學生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動,我們針對學生的心理、生理和認知特點,切實做好超前預(yù)防工作,讓學生“識毒、明毒、拒毒”。幫助學生提高思想意識和抵制能力。保證校園無毒品、學生不吸毒。
    4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性。
    抓禁毒教育局限于六月份,搞一陣風而應(yīng)付檢查,這是不足取的短期行為。我們學校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時時抓,天天抓。
    我校將毒品預(yù)防教育作為學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,因此,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,并培養(yǎng)學生正確的“三觀”,提高學生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來,同引導學生交友謹慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所,養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結(jié)合起來。
    禁毒工作任重而道遠,我們將在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用,為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。
    小學教師禁毒教案篇十四
    教學目標:
    1、通過活動的開展,使學生了解有關(guān)毒品的知識。
    2、了解什么是毒品、它有什么危害。
    3、通過小故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,遠離毒品,塑造美好人生。
    教學過程:
    一、課題導入。
    1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板書:(毒品)。
    2、看了毒品這兩個字后,你有什么想法嗎?
    二、課題展開。
    1、什么叫毒品?
    從上面這段話中,你們感覺毒品是一個怎樣的東西?
    2、毒品的種類:______、____、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。
    3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,對毒品產(chǎn)生生理和。
    心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。
    摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。
    破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,將家產(chǎn)賣光,導致家庭四分五裂,妻離子散。
    誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理_、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、_、販毒,無惡不作,嚴重危害社會安寧。
    傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴,傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。
    4、毒品的成癮性。
    12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后,每次不得不從他那里高價買毒品,而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進行發(fā)言總結(jié)。
    5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
    (1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
    (2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
    (3)主動出擊法----立刻提出反建議。
    (4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
    (5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。三、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。
    學生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害.
    小學教師禁毒教案篇十五
    1、使學生了解什么是,的種類,認清的危害性。
    2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病,如何預(yù)防艾滋病。
    3、讓學生懂得珍愛生命,遠離,預(yù)防艾滋病。
    【重點難點】。
    1、認識及的危害。
    2、如何預(yù)防艾滋病。
    【教學方法】。
    觀看vcd談觀后感查資料觀看圖片討論及總結(jié)。
    【教學過程】。
    (一)、課前準備。
    學生觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感,讓學生從感性上了解對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結(jié)的危害。
    1、吸毒摧殘人生。
    對身體的危害性很大,吸毒者會自傷、_、自殘。
    2、吸毒毀滅家庭。
    傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。
    3、吸毒危害社會。
    誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會風氣。
    (二)、進一步了解及艾滋病的相關(guān)知識。
    a、的種類。
    b、的危害。
    c、如何預(yù)防艾滋病。
    (三)、討論青少年如何防止吸毒?
    1、交流收集的資料。
    2、討論交流。
    3、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?
    (1)、接受基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:即知道什么是;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道的危害;知道違法犯罪要受到法律制裁。
    (2)、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良_的影響。
    (3)、不聽信能治病,能解脫煩惱和痛苦,能給人帶來快樂等各種花言巧語。
    (4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。
    (5)、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不吸食_、_等興奮劑。
    (四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病。
    1、引導學生看宣傳圖片,組織學生討論。
    2、全班討論交流。
    3、教師小結(jié):青少年如何預(yù)防艾滋病?
    (1)、潔身自愛,不去非法采血站賣血,不涉足_場所,不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應(yīng)保持強烈的預(yù)防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
    (2)、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針,拔牙,針灸,手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。
    (3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對被他人污染過的物品要及時消毒。
    (4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時,注射器應(yīng)采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達到消毒的目的。
    (五)、教師總結(jié)。
    人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識,遠離。預(yù)防艾滋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦染上,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會。這東西碰都不能碰。
    (六)、作業(yè):
    1、課后讓學生搜集身邊的有關(guān)危害人類的案例。
    2、寫一篇禁毒防艾的作文。
    小學教師禁毒教案篇十六
    一、教學目標:
    1、通過活動的開展,使學生了解有關(guān)毒品的知識。
    2、通過組織觀看禁毒故事和有關(guān)圖片,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
    二、教學手段借助多媒體輔助教學。
    三、教學過程。
    1、導入。
    每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日,而中國的禁毒日也是這一天。“國際禁毒日”是以引起世界各國對毒品問題的重視,同時號召全球人民共同來解決毒品問題而成立的節(jié)日。據(jù)了解,每年的國際禁毒日都有相應(yīng)的宣傳主題,而今年的國際禁毒日的主題日前被國家禁毒委員會正式確立為“無毒青春,健康生活”。
    今天我們來討論一下青少年禁毒的問題。(出示課題:無毒青春,健康生活)。
    毒品損害健康,殘害生命,對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。
    2、介紹毒品種類。
    同學們一定聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?誰能說一說。
    請學生自由發(fā)言。
    講解并利用多媒體出示相關(guān)圖片和文字。
    《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
    3、介紹毒品的危害(結(jié)合各類故事及圖片)。
    同學們知道毒品有哪些危害嗎?學生自由發(fā)言。師總結(jié):
    (1)、毒品毀人健康毒品摧毀人的消化系統(tǒng)。毒品摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。毒品摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。傳染性病及艾滋病。(2)、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡喪失工作能力。傾家蕩產(chǎn)。
    給家人帶來無盡的折磨。(3)、吸毒導致墮落、犯罪。(4)、吸毒危害社會,成為世界公害。
    4、討論、交流體會。
    了解了有關(guān)毒品的知識及危害性,請同學們談?wù)勛约旱母惺?。請學生自由發(fā)言。
    5、讓學生了解防毒的方法。
    當有人向你提供毒品,你會怎樣做?防毒的措施:(1)、直接拒絕。(2)、找借口走。
    (3)、提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題。(4)、秘密報案。(5)、告訴你的師長。
    6、小結(jié):通過本節(jié)班會,你有什么想說的話?
    總結(jié):毒品是人類社會的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今,毒品問題已經(jīng)成為全球性問題。中小學生要從小有防毒意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生。
    小學教師禁毒教案篇十七
    1、認識毒品及毒品的危害。
    2、如何預(yù)防艾滋病。
    【教學方法】。
    觀看vcd談觀后感查資料觀看圖片討論及總結(jié)。
    【教學過程】。
    (一)、課前準備。
    學生觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感,讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。
    1、吸毒摧殘人生。
    對身體的危害性很大,吸毒者會自傷、_、自殘。
    2、吸毒毀滅家庭。
    傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。
    3、吸毒危害社會。
    誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會風氣。
    (二)、進一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識。
    a、毒品的種類。
    b、毒品的危害。
    c、如何預(yù)防艾滋病。
    (三)、討論青少年如何防止吸毒?
    1、交流收集的資料。
    2、討論交流。
    3、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?
    (1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
    (2)、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良_的影響。
    (3)、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
    (4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。
    (5)、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不吸食_、_等興奮劑。
    (四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病。
    1、引導學生看宣傳圖片,組織學生討論。
    2、全班討論交流。
    3、教師小結(jié):青少年如何預(yù)防艾滋病?
    (1)、潔身自愛,不去非法采血站賣血,不涉足_場所,不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應(yīng)保持強烈的預(yù)防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。
    (2)、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針,拔牙,針灸,手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。
    (3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對被他人污染過的物品要及時消毒。
    (4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時,注射器應(yīng)采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達到消毒的目的。
    (五)、教師總結(jié)。
    人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。預(yù)防艾滋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦染上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
    (六)、作業(yè):
    1、課后讓學生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。
    2、寫一篇禁毒防艾的作文。
    2020年禁毒主題班會教案2。
    一、主持人宣布主題班會開始。
    二、班主任向?qū)W生宣講毒品的危害。
    毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展,影響到中華民族的美好未來。據(jù)統(tǒng)計,目前,全國已登記在冊的吸毒人員已達90.1萬人,還有未登記在冊的,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字,更應(yīng)引起我們每一個人關(guān)注的是,初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢,在吸毒人群中70-80%為35歲以下的青年或少年。
    在我們同學當中,可能會有不少同學在吸煙,但你們是否知道,絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道,有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙,香煙里含有_或_,致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭,從此無法自拔;一些娛樂場所,如舞廳、迪吧等也很吸引我們,但在這類場所中,可能會有像巧克力一樣的_、k粉之類的東西來_我們;還有當我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時,毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道,一旦沾上,那會毀了我們的一生。
    三、學生討論。
    結(jié)論如下:
    1、不要因追求刺激而吸毒;
    2、不要因好奇而吸毒;
    3、不要因貪圖享受而吸毒;
    4、不要聽信吸毒者的_,不要相信諸如吸食某一類。
    毒品或某一種吸食方式不會成癮,以及上癮后能夠戒掉等流言;
    5、不要因解愁而吸毒;
    6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人;
    7、不在吸毒場所多停留1秒鐘;
    8、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙;
    9、不要聽信毒品能治病的謊言,不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。
    四、主持人總結(jié)。
    同學們,毒品的危害太大了,我們一定要“遠離毒品珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警,吸毒者危害社會,也同樣會危害到你;讓警方去懲治,挽救他。另一方面遠離吸毒者,不要與之交往。請時刻牢記:珍愛生命,拒絕毒品。
    小學教師禁毒教案篇十八
    上星期,我們學校舉行了法制教育講座,讓我們學習了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座,就像一股清泉,洗滌了我們的心靈,凈化了我們的思想。
    《未成年人保護法》共七十二條,它于2007年6月1日制成,為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)。《預(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為,如何預(yù)防犯罪。
    青少年的成長,離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭,形形色色的東西魚龍混雜,有的對我們身心大有益處,有的則對我們有害,這就要求我們必須有是非觀念,必須讓我們有所判斷和選擇?!段闯赡耆吮Wo法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引,特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!逼鋵嵢说囊簧杏性S多個十字路口,許多個選擇,有時只是因為年少的無知,年少的沖動走上一條不歸路,有時也只是因一念之差,鑄成大錯,往往醒悟后,又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會,言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉禁毒教育心得體會14篇禁毒教育心得體會14篇?!彼晕覀円c法律作朋友,與犯罪作斗爭,我們要知法、懂法、會用法,學會利用法律武器來保護自己!
    從現(xiàn)在開始學好法律,我們要以實際的行動證明,青少年不是枯萎的殘花,而是燦爛的鮮花!
    我們要以法律為準繩,以法律為武器,以法律為保障,作一個知法懂法的少年!
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    小學教師禁毒教案篇十九
    為認真貫徹落實省教育廳《x年全省教育系統(tǒng)毒品預(yù)防教育宣傳月活動方案》(x教辦安穩(wěn)〔x〕99號)、《x市x年“禁毒宣傳月”禁毒預(yù)防教育系列活動工作方案》(x禁毒辦〔x〕11號)和《x市教育系統(tǒng)x年禁毒宣傳月活動方案》(x教法安〔x〕21號)文件精神,進一步增強廣大師生拒毒、防毒意識,加大毒品預(yù)防宣傳教育力度,確保實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)校園無毒品、師生拒絕毒品的工作目標,結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定本方案。
    一、指導思想。
    以中央、省、市有關(guān)禁毒文件和會議精神為指導,緊緊圍繞“以青少年為教育宣傳重點對象和以識別、抵制合成毒品知識為教育重點”為重心,有針對性地開展一系列禁毒預(yù)防教育宣傳活動,提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力,努力構(gòu)建平安校園和無毒校園。
    二、活動主題。
    “遠離合成毒品珍惜美好青春”
    三、活動時間。
    6月1日至30日。
    四、組織領(lǐng)導。
    組長:周x。
    副組長:袁x陳x秦x。
    成員:程x張x趙x袁x周x。
    周x李x李x。
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在x中學綜治安全辦公室,袁x任辦公室主任,程x及各校(園)長負責日常工作。
    五、活動內(nèi)容。
    (一)加強氛圍營造,在校園醒目處懸掛禁毒宣傳標語“遠離合成毒品珍惜美好青春”。
    (二)通過校園廣播、校訊通、微信平臺、led屏幕等渠道,進行一次覆蓋全體師生員工和學生家長的禁毒知識宣傳。
    (三)組織好“6.1”《禁毒法》實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日系列活動。
    (四)抓好禁毒教育“九個一”(即:上一堂禁毒知識法制課;召開一次禁毒主題班會;寫一篇禁毒心得體會;制作一期禁毒教育手抄報和黑板報;舉行一次隊旗下宣誓;看一場禁毒影視片;給父母寫一封禁毒告誡信;中學畢業(yè)生舉行一次禁毒宣誓;組織學生參觀一次禁毒教育基地或公安強制戒毒所)活動。
    (五)積極主動邀請各校法制副校長、禁毒民警、禁毒志愿者走進校園、走進課堂,向在校學生宣講黨和政府的禁毒工作方針政策、禁毒工作的重要意義和毒品預(yù)防知識。積極組織師生參加黨委、政府或相關(guān)單位和部門開展的禁毒宣傳教育活動。
    六、工作要求。
    (一)統(tǒng)一思想,提高認識。充分認識毒品的危害性,對禁毒預(yù)防教育活動要高度重視,做到認識到位,措施到位,教育到位,防范到位,相關(guān)工作落實到位。
    (二)精心組織,周密部署。認真做好此次禁毒預(yù)防宣傳月活動,根據(jù)不同年齡的學生特點,通過各種形式,確保各項活動順利實施并取得實效,讓廣大青少年學生充分認識毒品的危害性,在意識上厭惡毒品、行動上遠離毒品。
    (三)整合資源,形成合力。加強與鎮(zhèn)禁毒辦溝通,了解目前禁毒形勢,動員、鼓勵廣大師生和家長廣泛參與一系列禁毒宣傳教育活動,融入到全社會共同關(guān)注、支持和參與禁毒的良好氛圍中去,掀起禁毒宣傳新高潮。
    小學教師禁毒教案篇二十
    一、活動主題:
    二、活動目標:
    1、讓學生了解毒品對青少年的危害。
    2、認識我們身邊常見毒品的種類。
    3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因。
    4、青少年如何學會自我保護,自覺抵制毒品的誘惑。
    三、活動方式:
    2、學生討論、發(fā)言。
    3、禁毒相聲小品表演。
    4、教師小結(jié)歸納。
    四、準備工作:
    開班會課前,準備好相關(guān)的資料,在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色,要他們熟知該角色應(yīng)該掌握的資料;排練相聲小品。
    五、活動過程:
    (一)創(chuàng)設(shè)節(jié)目場景。
    1、班主任主持帶出節(jié)目主題,介紹嘉賓(生甲乙丙扮)。
    2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節(jié)目。
    3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢,請嘉賓(生甲扮)談?wù)勎緦τ谇嗌倌甑奈:Α?BR>    4、現(xiàn)場觀眾討論“你對毒品的看法”
    5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類。
    6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因。
    7、禁毒相聲表演《清醒》。
    (二)班主任小結(jié)歸納。
    一、設(shè)計活動節(jié)目的場景,師(主持人),生甲乙丙(特邀嘉賓)。
    師:歡迎大家來到我們的節(jié)目現(xiàn)場?!罢鋹凵?,遠離毒品”,今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節(jié)目。那么,今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家,他們分別是:公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生,還有社區(qū)服務(wù)中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    (全體學生鼓掌)。
    在節(jié)目的開始,先讓我們來看一段短片。
    【插播《毒品不是兒戲》專題節(jié)目】。
    生甲(張警官):好,青少年吸毒的危害主要有四點。
    第一,摧殘身心。
    這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品,一旦被人吸食成癮后,在給人帶來短暫的快感的同時,對人體會產(chǎn)生高度的心理和生理破壞。在生理上,這些毒品進入人體后,會使人的機體發(fā)生適應(yīng)性改變,建立起新的藥物作用下的平衡,從而產(chǎn)生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥,生理功能就會發(fā)生紊亂;在心理上,毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會出現(xiàn)一種精神效應(yīng),使人對毒品產(chǎn)生強烈的渴求。久而久之,毒品會摧毀吸毒者的精神和意志,使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年,身心發(fā)育均未成熟,一旦吸毒成癮,在生理和心理上受到的摧殘更加嚴重。
    第二,引發(fā)刑事犯罪。
    吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資,吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財,從而誘發(fā)多種違法犯罪,給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多:貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體,而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路,他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資,可見,吸毒導致的犯罪行為已經(jīng)成為嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。
    第三,傳染多種疾病。
    吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中,常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)廣西衛(wèi)生部門對150名吸毒青少年的調(diào)查,45%以上患有肝炎,25%以上患有性病,吸毒超過一年的,體重普遍下降10公斤??梢姡究梢詫е露喾N傳染病已成為不爭的事實。
    第四,導致家破人亡。
    吸毒者所需的高額毒資,一般家庭是根本無法承受的。因此,一個吸毒,往往會使全家的積蓄迅速耗光;當吸毒者毒癮發(fā)作而又無錢買毒時,吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產(chǎn),使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產(chǎn),必然導致家庭成員的不睦,并最終造成家庭破裂,妻離子散,父子反目,甚至殘害家庭成員,可謂“一人吸毒,全家遭殃”。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后,向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明,毒品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。
    師:謝謝張警官的發(fā)言。(全體學生鼓掌)。
    那么,從張警官的發(fā)言中,我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。
    小學教師禁毒教案篇二十一
    教學理念:
    [對相關(guān)年齡特征的闡述]。
    初中學生正值青春的高峰期,在生理上,他們正在發(fā)育成熟階段,在心理上,初中學生的智力發(fā)展己經(jīng)到達了一定的水平,尤其是抽象邏輯思維能力的發(fā)展使得他們對事物有了自己的看法,推理能力的發(fā)展使他們的某些觀點或看法很深刻且趨向成熟?;谝陨蟽煞矫姘l(fā)展的原因,初中學生急需了解和掌握心理健康的標準和心理健康的知識,但實際上,許多的農(nóng)村中學,對心理健康教育這門學科的學習缺乏完整性和系統(tǒng)性,許多學生并不真正了解心理健康知識。通過本節(jié)課的學習和探討,引起初中學生對心理健康教育的重視和興趣,了解自己是否真正身心健康,是否有心理障礙,有助于他們調(diào)節(jié)心態(tài),初步掌握心理調(diào)節(jié)的一般方法。
    [對教學活動的宗旨、意義的闡述]。
    本課教學活動,旨在使學生明確心理健康的基礎(chǔ)知識,幫助學生能正確了解自己本身是否身心健康。引起學生們對心理健康教育的重視和興趣。通過本課輔導,使學生能夠掌握簡單的心理調(diào)節(jié)方法,防止心理疾病導致心理障礙,正確理解健康的含義,包括身體健康和心理健康。培養(yǎng)同學們保持健康的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),迎接生活。
    教學目的、目標:
    通過本節(jié)課的學習,喚起同學們對心理健康的注意,啟發(fā)學生們明白怎樣才是健康。正確理解健康的含義,包括身體健康和心理健康。培養(yǎng)同學們保持健康的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),迎接生活。
    【教師目標】。
    目標1:通過教學加強青少年生理、心理知識的學習,使學生了解心理健康的概念和標準。
    目標2:以學生的活動和體驗為主,教師應(yīng)注意角色轉(zhuǎn)換,積極營造一種寬松、真誠、積極參與的課堂氛圍,教師要與學生密切溝通,提高對學生自尊心要求的敏感情。
    目標3:從學生的實際出發(fā),設(shè)計的活動要根據(jù)學生的年齡特征,盡力做到有趣味性、有啟發(fā)性,幫助學生對學習心理健康課的興趣。
    【學生目標】。
    目標1:了解健康是指身體和心理健康兩個方面。
    目標2:怎樣自我調(diào)健康的心態(tài)。
    教學重點:
    教學難點:
    健康的含義;健康的標準;怎樣進行自我心理調(diào)節(jié)?心理調(diào)節(jié)有哪些方法?
    教學方式:
    1:展示投影和觀看錄像。
    2:講述討論。
    3:短劇、小品表演。
    4:心理訓練、測驗。
    5:案例分析。
    課前準備:
    1:收集學生情緒的例子。
    2:課前編制好短劇,排練表演。
    3:準備投影片資料。
    教學過程:
    [1]創(chuàng)設(shè)情景,[2]氣氛渲染。
    將課室布置為診療室的模式,黑板張掛好視力表,人體解剖圖,講臺上擺好兩張椅子,將最近班上的體檢情況統(tǒng)計表張貼在黑板上。表中分欄列出:近視眼8人;皮膚病1人;肝功能異常2人;血色素低2人;沙眼2人;鼻炎2人;輕度貧血3人,心臟病1人;完全正常32人。目的是盡力營造一個醫(yī)療所的氣氛,強化學生身體有病就要看醫(yī)生的思維,為下一步心理分析創(chuàng)造動機剌激。
    [3]提問引入,[4]點題分析。
    同學們,你們說,你們大家健康嗎?當中某些同學在患了病,你們就他(她)不健康?是嗎?這里所指的并不是這里所列出的疾?。ㄖ负诎迳系捏w檢情況統(tǒng)計表),這里所列出的疾病我們基本上清楚它們的病因和病灶所在,醫(yī)生是可以對病施藥。我今天要講的是你們當中某些同學的心理上在患病。雖說體檢上沒有明顯疾病,但心理上可能存在疾病。按國際衛(wèi)生組織對健康者的定義是包括身體和心理兩個方面都健康。所以表面上是健康的人,但心理素質(zhì)不健全的人,也是在患病,是病人。大家說,你們有心理上的疾病嗎?大家健康嗎?(議論:我是否健康?有什么標準介定呢?)。
    什么算是心理上有疾病呢?最近,有關(guān)專家對1100名中學生進行了調(diào)查測試后發(fā)現(xiàn),他們當中有10%-40%的同學都有不同程度地有心理問題。主要有三方面的問題:人際關(guān)系不良,個性特質(zhì)異變和自我行為失當。1、人際關(guān)系不良—主要表現(xiàn)出的癥狀是:自卑、膽小、忸怩、神經(jīng)質(zhì)、過分依賴、自私、虛榮、孤獨、妒忌、任性。2、個性特質(zhì)異變-主要表現(xiàn)出的癥狀是:焦躁、疑慮、驚恐、憂郁、懦弱、頹喪、暴躁、沖動、自暴自棄、悲觀失望、心胸狹隘。3、自我行為失當-主要表現(xiàn)出的癥狀是:時間觀念淡薄、不信守諾言、遇挫折或受批評時心理容易失衡、無責任感、自律性差、過分熱衷與異性接觸。
    患有以上心理問題的同學,他們平時也基本上以正常生活和學習,有的學習成績良好,但在某些時候,特別是在一些生活勞動學習或周圍人和事突然有較大改變的時候,都表現(xiàn)出異常的情緒情感和性格,有時使人不可理解,有的甚至釀成不良后果。
    【幻燈投影】(心理激蕩)。
    例一:初二級女同學,因她媽媽在她生日那天罵她幾句,便懷疑自己的媽媽是否是親生母親,后來進而離家出走。
    例二:初一級男同學,因在食堂打飯菜時覺得有位同學不順眼,便揮拳相向,錯手將其打傷。
    例三:初三級女同學,晚修期間故意違反紀律,到其他課室偷鋼筆。
    以上的種種現(xiàn)象實例,都有是心理不健康的表現(xiàn)。
    小學教師禁毒教案篇二十二
    禁毒工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,下面是本站為大家?guī)淼男W教師禁毒。
    希望可以幫助大家。
    本學期我組織本班一年級學生收看了禁毒宣傳片,讓我受益匪淺!
    因?qū)W習而痛苦?因家庭而受有壓力?這也是他們的最大問題?他們誤認為毒品是“快樂丸”!他們認為毒品是“減壓丸”!
    由其是“搖頭丸”,又名“瘋狂丸”,“丸“”愛他死……是由冰毒、海洛因、大麻、鴉片等混合而成。因吃上癮而不能自控,做出意想不到的事情。此毒品會嚴重地傷害腦的中樞神經(jīng),因而使人記憶力下降,免役力消退,使人做事特別緊張等等?!皳u頭丸”藥形千奇百怪,藥色各種各樣,不認識的人或許會誤認為它是小孩子的鈣片,或許誤認為它是美味的糖果。所以,有人會由此上當,把此可惡的物品吞下肚里,不到幾分鐘,頭腦便像斷開了甩了起來,不斷地發(fā)瘋、跳舞、瘋叫、神志不清。
    你即使只吃下了半顆毒品,你也迷不出死神的招喚!
    從宣傳片的內(nèi)容還使我更加謹慎交友,“在家靠親人,在外靠朋友”!“朋友”,什么是“朋友”,難道“損友”也是朋友?不!不是!
    吸毒者選擇了“黑暗”這條路,另一方面是受朋友的影響。一些商人因為要賺錢就大出伸手,把一些不該在社會上做的買賣偷偷地由自己的雙手推泛于他人,這是奸商,是沒良知的奸商!
    食毒品者在我國已經(jīng)逐漸地,嚴重地增多,難道還要繼續(xù)讓此現(xiàn)像由而發(fā)展下去?難道還要使中國人民從而艱難起來?不要,不要啦!
    讓毒品遠離當今社會吧!我班的每一個孩子的心靈都受到震撼!
    毒品,你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命,甚至有些人在吸毒上癮之后,不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索,以及殺人放火,而得來不義之財,去換取毒品,來滿足自己的需求;毒品,你不僅深深侵害了中華人民的身心健康,還腐蝕了中華人民的堅強意志,讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計的陷阱里;毒品,你誘惑大批大批的人群來到你的掌控之下,讓人們的意志渙散,從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著,想盡一切辦法來對付你,想盡一切辦法來鏟除你,全力以赴得消滅你,可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔,開始不務(wù)正業(yè),不擇手段、瘋狂得做任何事情,嚴重的擾亂了社會秩序,破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在,毒品讓中國的經(jīng)濟開始下降,更多的青少年為了毒品誤入歧途,荒廢學業(yè)……但我相信在不久后的將來,我們--中華人民會挽起手來團結(jié)一致,以不可催滅的強大力量聯(lián)合對付、擊敗你--毒品!
    人的生命是寶貴的。
    這個世上沒有真正的神靈,卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇,你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康,他們所要付出的代價是靈魂淪喪,家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽,因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。
    一個為了吸毒的錢,到處販賣毒品的人,還有人幫他嗎?
    沒有,無能為力。
    人生有的一次生命是無價的,也是脆弱的。它承載著你的親人,朋友和整個社會賦予你的責任,所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險,所以請珍惜你的生命—為自己,也為所有人——永遠拒絕毒品!