計劃是一項有計劃地安排活動和目標的行動方案，具有指導和規(guī)劃的作用。最重要的是，要有執(zhí)行力和堅持不懈的勇氣，只有付諸行動才能讓計劃落地生根。接下來是一些制定計劃時需要注意的要點，希望能夠幫助大家提升計劃能力。
小學政教處計劃學校工作計劃篇一
全面貫徹、落實第六次全國少代會及胡錦濤致少先隊的賀信精神，結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立xx周年重大契機，力爭使培育“四好少年”的各項工作和教育活動影響全體少年兒童，小學政教處工作計劃。本學期工作重點主要圍繞江蘇省“百萬少年爭戴‘四好少年’獎章”展評活動來開展。根據(jù)學校實際情況側(cè)重點放在“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”上。加強全體隊員優(yōu)良品德習慣的養(yǎng)成，加強“一隊一品”建設，展示我校少年兒童的時代風采和精神風貌。
（一）加強隊伍建設。
1、班主任隊伍建設。加強對班主任工作考核，分日考核、月考核、學期考核。做到凡事有監(jiān)督、有測評，結(jié)果做為評優(yōu)評先的首選條件。詳細見《班主任工作考核》，做好每月班主任工作例會制度與主題班會的教育活動。
2、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
3、少先隊干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，工作計劃《小學政教處。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。
（二）做好宣傳陣地建設。
1、做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變。
2、開展學生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。
3、加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優(yōu)秀學生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有榜樣可學。
（一）加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。
1、推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“靈巖小學學生一日常規(guī)”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據(jù)可依。
2、強化學生養(yǎng)成教育。認真履行常規(guī)檢查制度，特別是佩戴紅領巾、亂丟亂扔、追逐打鬧、踐踏草坪這些細微的小事。同時劃分動（籃球、田徑場）、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣。
（二）繼續(xù)強化和改進升旗儀式。
1、保證每周一升旗制度的同時，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。在原有升旗班的基礎上，在全校范圍內(nèi)選取一批新的隊員作業(yè)升、護旗手，并做好升旗常規(guī)知識講解、訓練、觀看天安門的升旗儀式。
小學政教處計劃學校工作計劃篇二
中學應有一名校長全面負責德育工作,在校長領導下由教導處(政教處)或德育工作指導小組具體組織,指導德育大綱的實施。下面本站小編就為大家解開小學政教處工作計劃，希望能幫到你。
一、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，制定學校德育工作計劃，并組織計劃的全面落實。定期進行工作總結(jié)，及時向校長匯報工作。
二、選聘班主任，組織指導班主任做好班主任工作計劃，經(jīng)常指導、檢查班主任工作。了解班主任工作、掌握各班級學生情況。定期召開班主任工作會議，總結(jié)班主任工作。
三、負責定期召開學生家長會，努力搞好學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育。
四、指導少先隊工作。開展有意義少先隊和學生的社會綜合實踐活動。
五、指導、培養(yǎng)德育骨干教師工作。做好德育工作中的各項評優(yōu)工作。
六、不斷改進、完善所管理的工作，提高工作質(zhì)量。完成學校交辦的其它工作。
1.主持政教處工作，主管學校德育工作。
2.根據(jù)學?？傮w目標，提出政教處工作目標。每學期制訂政教處工作計劃并組織實施，做好反饋總結(jié)。制定和完善教育管理制度。
3.負責對班主任、副班主任的定崗定責以及評估、考核、獎懲等工作，每學年評比出優(yōu)秀班主任以及優(yōu)良班集體。
4.負責對班主任隊伍、家長委員會的建設，每學期召開一至兩次的會議，以及班主任培訓活動，努力提升班主任的工作能力與工作責任感。
5. 維持學校正常秩序的展開以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。建立德育后進生的轉(zhuǎn)化機制，健全德育后進生的檔案管理。
6.負責學校值周、值日工作與學生各項紀律、衛(wèi)生、兩操、路隊、出勤等檢查評比工作。
7.負責學生、家長對學校教師的測評和信息反饋工作，每學期期中舉行學生座談會與家長會，向家長反饋學生在校的情況。
8.負責管理學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等宣傳工作。
9.組織領導學生的軍訓及創(chuàng)安、保衛(wèi)、法制教育工作。
10.會同少先隊組織有益學生身心發(fā)展的各種社會活動。
11.指導班主任制定班級工作計劃，定期召開班主任會議，組織班主任工作的檢查總結(jié)和經(jīng)驗交流。
一、直屬學校校長的領導，認真完成與校長簽訂的工作責任目標。認真按時參加學校行政例會，共同研究學校工作，充分發(fā)表自己意見，為校長決策提供依據(jù)。
二、協(xié)助校長做好精細化管理推進工作，開展好有效教學過關活動。
三、認真按時參加上級組織的各類學習和會議，領會精神并負責向校長匯報、教師傳達。
五、協(xié)助校長完成學校的教育教學工作，根據(jù)學校的發(fā)展目標和有關指導性文件的精神制訂好教務處工作計劃、教科研工作計劃、教學進度計劃。
六、從學校實際出發(fā)，全面安排教育教學工作，建立學校正常的教育教學秩序(包括教師、教室、課程、體育衛(wèi)生等工作的安排)。
七、指導教研組擬定教研計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，深入教研組參加教研活動?？偨Y(jié)推廣教研組好的經(jīng)驗，每學期進行一次交流，評比優(yōu)秀教研組。
八、審批教研組的教學進度計劃，了解檢查教學情況，并及時給予指導，深入教學第一線，每月聽課6節(jié)，每學期聽課不少于24節(jié)。
九、負責班主任的選定工作，指導班主任工作，做到每學期有目標，每月有重點，每周有中心。
十、組織領導學生的知識考查和成績評定工作，指導教師進行教學質(zhì)量分析。
十一、組織好每月一次的教學“五認真”競賽評比工作和每學期一次的學科專題研討會。
十二、有計劃地抓好學校教學科研的'管理，做到每年有重點課題。認真做好教學科研、教育資料的收集整理和保存工作。
十三、抓好體育衛(wèi)生和學生課外活動(學科小組、藝術、科技、體育等課外活動)認真檢查，貫徹執(zhí)行體育教學大綱要求的情況，落實兩課、兩操、兩活動和衛(wèi)生保健工作。
十四、抓好教務處工作的安排，每周召開一次處務會議，回顧一周工作，安排下周工作，并做好教師會議記錄，在教師會議上做好匯報。
十五、重點指導1—2名青年教師，使青年教師迅速成長。
十六、負責課程表、作息時間表、課外活動和其他各種表冊的編制及調(diào)課和代課調(diào)度工作，安排考務工作，及時公示有關教育教學活動的通知。
十七、做好各種資料、檔案的管理：如教師進修檔案的管理、學籍和學生檔案的管理，新生報到，畢業(yè)生畢業(yè)等手續(xù)的辦理，學生出勤及缺勤、曠課等情況統(tǒng)計。做到各管對口，資料有分有合，以便有據(jù)可查。
十八、負責招生工作。負責全校學生的學籍管理，嚴把學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學籍關。
十九、協(xié)助校長室做好教師各類培訓、業(yè)務進修和學歷進修工作。
二十、指導學校體育工作，指導圖書室、閱覽室、實驗室、電教保管室、文印室等有序地為教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
小學政教處計劃學校工作計劃篇三
本學期，學校與家長簽定安全責任書。積極做好防震、防火、防水等知識普及和技能訓練，各班按照學校安排召開好安全主題班會?？傊瑢W生的安全工作要天天講、天天抓。(強調(diào)對班主任、任課老師在學生安全事故的預防和處理中的責任)
德育活動中，發(fā)揮少先隊在德育中的主體地位。
第一、少先隊要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展千名名家進校園、五個一活動。在五個一活動中，除了抓好平時的活動外，利用端午節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日引導學生自主開展五個一活動。
第二、本學期要積極開展八類群體工作，班主任和導師每月以表格形式上報工作簡要。
本學期，認真總結(jié)前期知識經(jīng)驗，成立學校的心理咨詢室和學生成長導航站并開展工作，在理論普及、個別輔導中團體輔導等方面積極開展工作，尤其要在心理咨詢行動研究和學能訓練方面做好經(jīng)驗的積累和理論研究，積極參加市區(qū)課題研究。嘗試開展班主任心理健康研究，以減輕班主任的心理壓力。
2月底—3月份是新學期常規(guī)強化月，首先召開好新學期的首次班主任會，要求班主任嚴格要求并積極引導學生盡快投入到新學期的工作中，3月份常規(guī)強化月中，重點在對學生樓內(nèi)跑鬧和喧嘩進行檢查監(jiān)督，要求學生右行禮讓、輕聲慢語，從各方面評比出優(yōu)秀班級，錄像示范，表彰獎勵。在日常要抓好學生的常規(guī)管理，重點是在學生文明禮儀、入放學隊、課間表現(xiàn)、環(huán)境衛(wèi)生等方面進行管理，抓好典型，樹立標兵。同時要抓好紀律、衛(wèi)生督察隊員的培訓工作。
（同評比以往學期）每月量化評比中，及時作好對年級的反饋，對優(yōu)秀的班級及時推廣經(jīng)驗，對個別需要加強的班級采取個別交流的方式開展工作。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,自愿組成幫扶對子開展活動。
學期中，制定出臺《班主任管理工作規(guī)范》，明確每天干什么、每周干什么、每月每學期干什么，使工作規(guī)范化，減輕班主任負擔。繼續(xù)加強班主任的理論建設，定期開展多種形式的班主任工作經(jīng)驗交流活動，以敘事研究的方式，通過廣泛采集班主任在班主任工作過程中的案例，達到整體提高班級管理水平、努力促進個人成長的目的。本學期，繼續(xù)做好班主任班級管理案例的征集并爭取結(jié)集出版，雙周的周四下午5點以前每個班主任要以電子稿的形式將個人班級管理案例或者班級管理隨筆、心得體會等發(fā)到郵箱z。
根據(jù)市區(qū)教育局關于家長學校開課活動的要求，認真開課，積極參加上級以及學校有關家庭教育與心理咨詢教研和培訓活動。3月、6月開課兩次（4課時）。采取專家集中授課和班主任進行班級授課想結(jié)合的方式，對班主任的班級授課。要作好授課前教案編寫的指導和授課后的總結(jié)工作，爭取授課取得家長更廣泛的歡迎，同時有更多的教案參加上級評選，對在家長學校授課中表現(xiàn)突出的班主任，優(yōu)先推薦上級家長學校有關評選。
（1）建立健全制度，硬件設施配備；
（2）吸納、帶動2—4名熱心心理咨詢、學能工作的年輕教師作為學校家庭教育的骨干師資力量。
（2）開展市區(qū)心理咨詢課題研究；
（3）開展學生學能培訓的探索。
在校內(nèi)通過講座、宣傳欄進行知識普及，同時接受家長和學生的來訪。
小學政教處計劃學校工作計劃篇四
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
（4）校園環(huán)境建設，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
（一）體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
（二）衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
（1）按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
（1）按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。
（2）加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
（1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
（2）抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇五
在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的.辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的精神，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的基礎。
堅持從學校和學生實際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質(zhì)，增強學校德育工作的針對性和實效性；加強安全管理，落實一崗雙責，強化安全制度建設，健全各類應急預案，抓實應急演練，增強師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預案并加強應急疏散演練，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領導放心，社會各界滿意的“平安校園”。
2、紀律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學生管理。學生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學校的事情搶著做。
4、心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發(fā)，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。
5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。
6、其他方面：聯(lián)合總務處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
1、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作。
（1）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
（2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，并不失時機的進行安全集中教育。
（3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。
（4）根據(jù)學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養(yǎng)學生愛好。
2、嚴格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學校的日常管理水平。
（1）認真組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強學生的守紀意識，以此來規(guī)范、約束學生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在全體學生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。
（2）加強對學生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學、更具操作性。
（3）加強對值日教師和學生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
（4）切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
（5）加強家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。
3、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。
（1）繼續(xù)建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。
（2）根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座。
（3）發(fā)動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。
4、加強班級管理，促使良好班風形成。
一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強化學生行為規(guī)范。
二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質(zhì)。
三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。
四是召開班主任會議，互相學習，取長補短。
五是實行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學生家長會。
六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。
5、加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。
6、配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用。
小學政教處計劃學校工作計劃篇六
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，適應學校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀。
(一)、班主任工作規(guī)范化建設
1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學習相關的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學習內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學習相結(jié)合。
2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術角度去看應該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓過的老師。
3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
學期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。
4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學年的經(jīng)驗和教訓，舉辦班主任工作交流會。
5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務和工作要求。
6、規(guī)范主題班隊課。學期初制定出全校性班隊課主題，學期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。
7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學習有困難、家庭有困難、行為有偏差等學生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。
9、開展班主任“師生同行”活動，要求學生做到的班主任必須首先做到。
(二)、優(yōu)美整潔校園建設
“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設的終極目標，新校園它美麗的褪色不應該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。
1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學習《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
2、保潔意識教育。現(xiàn)在的問題是學生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學生衛(wèi)生習慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。
(三)、德育校本教材建設
作為學校德育隊伍的主要力量，中學和小學的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎上拓展內(nèi)涵。
三、常規(guī)工作
1、學習《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。
2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。
3、加強學生“四個素質(zhì)”教育。
政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。
思想素質(zhì)：以學會負責為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生對學習、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責任感的良好習慣。
道德素質(zhì)：以學會尊重、學會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素質(zhì)：要重視學生心理健康教育，由學校心理學專業(yè)老師或參加過培訓老師開設專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。
4、注重對學生的行為規(guī)范教育。強化學生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》以及《xxx書院學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。
小學政教處計劃學校工作計劃篇七
教學為重，倡導樂學，堅持學業(yè)與特長、成人與成才并重的教育原則，增強教學創(chuàng)新的核心競爭力；加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，落實墻壁說話的育人理念，普及合唱教育與足球教學，豐富社團活動，創(chuàng)建一校一品辦學新特色。
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，開全課程，開足課時，立德樹人，全面發(fā)展；重視教師隊伍建設，突出解決教師素質(zhì)提升與校本教研相統(tǒng)一，大力打造精品課堂；德育為首，深入落實社會主義核心價值觀教育，在實踐與體驗中發(fā)展學生的文明禮儀、生活學習、品德行為等良好個性。
二、工作重點。
4、以“平安校園”創(chuàng)建的綜合能力建設為重點，帶動師生好行為好習慣教育持續(xù)深入，增強學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的動力。
三、常規(guī)目標。
1、管理目標。
建立公平公正的考評激勵機制，自上而下逐級考核，形成層層有壓力，人人有動力，處處有活力的良好格局，制度面前人人平等。堅決做到：管理計劃成竹在胸，實施過程充實有序，結(jié)果考核準確有據(jù)，檔案資料規(guī)范條理，激勵約束長期有效，自身內(nèi)耗堅決為零。
2、德育目標。
發(fā)揮黨組織堡壘作用，加強師德師風建設，德育教育滲透于學科，落實于經(jīng)常，人人齊抓共管；班級學風正、學風濃，學生文明懂感恩，班班都有遠近奮斗目標，學生道德行為合格率達98%以上，無重大違法違紀行為；學生掌握防災減災的一般常識，能在逆境中生存，具有良好的環(huán)境適應性和分辨是非的能力。
3、教學目標。
分層要求，整體推進，健全學生成長檔案。堅持普及提高與優(yōu)生培養(yǎng)、成人與成才并重的教育原則，教育教學綜合水平再上新臺階；推門聽課制度化，注重常態(tài)課的反思研究，80%的老師熟練掌握三課型（新授、復習、講評）教學模式，并在小課題研究有成果；正考風、嚴教風、促學風，三者相互相成，三位一體，實現(xiàn)共贏。
4、特色目標。
抓實數(shù)字化校園建設，聯(lián)動創(chuàng)建學習型校園和聯(lián)盟校活動機制，豐富學案設計、微課制作、精品課錄制等教育原素材積累，促進數(shù)字管理規(guī)范化；搭建學生才藝展示平臺，營造向上的校園文化氛圍，突出規(guī)范字書寫、普通話表達、班級合唱等競賽與社團活動，形成一校一品一特色的辦學新風格。
四、具體措施。
1、舉行師德楷模報告會。賀金星校長負責黨建及支部工作，合力工會、婦委、紀檢、辦公室的日常職能，堅持“立德樹人內(nèi)涵發(fā)展”的時代主題，兼顧分管工作與日常工作有機結(jié)合，培養(yǎng)師德楷模10人（級部黨員青年兼顧），擇機組織事跡報告會，放大典型與榜樣的正能量，全力打造“五好校園”。
2、抓實學校安全能力建設。馮夢栓校長切入后勤保障與安全教育兩大主題，有效落實“一周一主題”安全習慣與班會主題教育，規(guī)范常規(guī)習慣，提高育人質(zhì)量，爭創(chuàng)省級平安校園。著重抓好物品采購與規(guī)范管理；始終如一抓好學生營養(yǎng)餐監(jiān)管；將掃黑除惡、安全教育、衛(wèi)生保潔等工作常態(tài)化、制度化。
3、教學創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位執(zhí)行校長（秦軍民、王麗婧）要全面貫徹黨的教育方針，從嚴執(zhí)行課程計劃，促進學生全面發(fā)展，圓滿完成教育教學任務。
堅持觀念引領，統(tǒng)籌好本級部課改實踐工作，全力打造精品課堂，不斷推出多層次教改新秀，推動教師專業(yè)發(fā)展。
有效管理好師生日常工作與學習習慣培養(yǎng)，鍛煉意志，發(fā)展個性，學期級部真正推出教師楷模10人、學生楷模100人，用行動見證學校發(fā)展的艱辛歷程。
4、校本研修與精品課并重。王靜妮以打造精品課堂為手段，扎實校本研修，抓實盟?；?，深入落實課改十規(guī)定的實踐與創(chuàng)新，真正提升學科素養(yǎng)下教學核心競爭力，引領教師專業(yè)提升。學期組織一次全員教學競賽，打造好八節(jié)精品課堂，力爭在全國、省市教學競賽中獲獎。
5、紐帶聯(lián)系實現(xiàn)無縫對接。劉志琴主持辦公室工作，處理上下級日常事務，迎接各項檢查并起草匯報材料，下發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中，協(xié)調(diào)好部門溝通與校內(nèi)外服務性工作，圓滿完成脫貧攻堅相關工作與臨時分配的任務。
6、嚴肅考核實現(xiàn)辦學升級。劉榮主持好教導處的工作，達到三個嚴肅（嚴肅學籍管理，嚴肅教學環(huán)節(jié)的管理與考核，嚴肅質(zhì)量認證工作）；創(chuàng)造性地組織好以慶六一為主線的專場匯演（班級全員參與，兩個節(jié)目，分場進行），普及合唱教育，開展特色社團活動，營造活力校園，形成穩(wěn)定辦學特色。
7、精細入手凸顯辦學之魂。景歡以抓班主任隊伍建設與學生習慣養(yǎng)成為主線，通過勵志教育、習慣評價、生涯規(guī)劃、文化創(chuàng)建等手段，幫助學生樹立鮮明的人生目標，實現(xiàn)價值升華。學期組織班主任經(jīng)驗交流與學生讀書報告會，營造良好的學校文化氛圍，做好六一學生表彰評選工作。
8、做學生楷模的忠實踐行者。馮霞要發(fā)揮少先隊的先鋒作用，以學生值勤考核引領校園正氣，通過常態(tài)化一周一主題的升國旗教育活動，帶動好習慣、好行為譽滿校園，學期培育學生好習慣楷模100人，負責六一專場匯演的主持工作。
9、網(wǎng)絡教研推進數(shù)字校園。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破，突出學校創(chuàng)意文化建設。及時收集課堂實錄、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字化校園資源庫創(chuàng)建，打造數(shù)字化校園的品牌效應，實現(xiàn)異地錄播互動大教研，及時服務好學校及處室的相關工作。
10、創(chuàng)造奇跡實現(xiàn)三年目標。五年規(guī)劃第三年奮斗目標是：凸顯內(nèi)涵競爭，簡單說就是，教師專業(yè)成長教學創(chuàng)新，學生全面發(fā)展個性成長。我們將能力合作，用實際行動努力踐行“享受多彩教育點亮學生心燈”的文化內(nèi)涵，拓寬師生成長途徑，用文化的力量引領學校不斷前進，學生的行為習慣與個性成長將成為檢驗辦學質(zhì)量的重要標準。
新學期，新目標，新展望，全校上下齊心協(xié)力，共同向著目標奮進，以實際行動向社會交出滿意的答卷。
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀。
一、指導思想。
以落實“科學發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會”，堅持把“自我設計，自主發(fā)展”的辦學理念貫徹到底；堅持“以學生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處；以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
二、工作目標。
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是。
圍繞一個中心――“以服務教學為中心”，抓住兩個重點――“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規(guī)治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施。
（一）加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1.認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。
開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2.加強班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
（1）布置和指導班主任制定班務。
定期召開班主任工作交流會議交流班主任工作的經(jīng)驗進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)抓兩頭帶中間；四是溝通家庭、學校教育家校聯(lián)合共同努力。
（2）嚴格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。
（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1.要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎文明習慣教育。
利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2.繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎上，繼續(xù)推行《少隊值周。
工作方案。
》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3.堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
（1）“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
（2）升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
（3）講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
4.精心安排和組織主題班會。
班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
5.加強法制教育。
通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
（三）創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質(zhì)品牌。
“三操一課”歷來是學校政教工作的重點，它質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此，本學期，我校的此項工作將在已取得成績的基礎上，由政教處具體負責，學生會具體抓落實，從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實施素質(zhì)教育的高度入手，針對平時我校“三操”中存在的問題，制定相關的制度，強化“三操一課”的管理。
（四）重點開展養(yǎng)成教育。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。為什么不少學生對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑；為什么許多學生在校內(nèi)學雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境地，需要從學生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾……這些看似平平常常的小事，其實是實實在在的素質(zhì)基礎，“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點滴抓起。
校長。
寄語。
：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習慣，播種習慣、收獲品格，播種品格、收獲命運。寄語中飽含校長的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細化、長效化、制度化。使我們的孩子由思想指導行為，由行為轉(zhuǎn)化為習慣，由習慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運。
（五）營造優(yōu)良班級文化彰顯學校教育特色。
班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。為此，本學期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設”。
1.精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學生全員參與，體驗自己是班級的主人；設置要有教育意義、美觀，使學生得到美的熏陶；內(nèi)容要有激勵性和教育作用，讓學生學有榜樣，行有目標。
2.加強班級精神文化營造，建設班級文化，首先應當塑造震撼力強、號召力強的核心精神，使全體學生有明確的共同奮斗目標。其次是擬定班訓。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導和勸誡意義。第三是提出班級。
口號。
增強班集體的向心力和凝聚力。
3.開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學生在活動中培養(yǎng)自己堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素養(yǎng)。
4.針對學生某段時間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”、“進網(wǎng)吧的利與弊”等。
（六）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1.加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2.將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
3.完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4.認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
（七）加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4.充分利用“校訊通”平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
四、具體活動安排。
1、隊列隊形訓練、驗收。
2、講真話，謝師恩教育活動。
3、習慣養(yǎng)成教育活動。
1、孝親敬老教育活動。
2、一年級新生建隊儀式。
3、愛國主義教育。
1、做講衛(wèi)生的小標兵教育活動。
2、社會主義核心價值觀教育活動。
3、做保護公物的小主人教育活動。
1、養(yǎng)成教育“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”主題隊會觀摩。
2、觀看國防教育影片。
3、禮儀知識讀本閱讀驗收。
1、德育優(yōu)秀論文評選。
2、班主任工作考核。
3、寒假生活安排。
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天。
軍訓。
并注重實效。
（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九?一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
（4）校園環(huán)境建設，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
四、加強體育衛(wèi)生工作。
（一）體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。
（二）衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
（1）按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
（1）按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。
（2）加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
（1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
（2）抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇八
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中主要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。
1.在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐等習慣。
2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成 “自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
（4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（5）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
認真學習和宣傳《小學生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的教育活動。
具體從學生的坐、立、行、走為突破口，全面抓好學生的管理工作。
“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強值周檢查，爭取達到最佳效果。
在“八一”建軍節(jié)、“九一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
科學管理，提高體育課的質(zhì)量，開展群體性體育競賽，保證課間操的質(zhì)量，抓好“兩操一活動”，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使“兩操一活動”再上新臺階。
加強健康教育，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作，開展學生常見病防治。
我們將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
1、開學典禮。
2、培訓紅領巾監(jiān)督崗，恢復常規(guī)考核
3、安全教育、行為規(guī)范、文明禮儀教育。
4、慶祝教師節(jié)，舉行尊師重教活動。
5、常規(guī)行為訓練、熱心為同學爭當小干部。
6、黑板報：老師您辛苦了！
1、加強常規(guī)教育。
2、組織國慶節(jié)《詩情畫意、祝福祖國》主題教育活動。
3、結(jié)合“重陽節(jié)”開展敬老愛老主題活動。
4、10月13日建隊日活動，做好一年級新生教育工作。
5、開展“愛祖國”教育系列活動、手抄報、詩歌朗誦、班級紅歌合唱。
6、黑板報：祝福您，我的祖國。
1、對學生進行安全教育活動，組織火災逃生演習。
2、開展“感恩”、勵志成長系列活動等。
3、開展“學科學 用科學”系列活動。
4、開展“做一個有道德的人”活動。
5、黑板報：學科學、用科學。
1、開展紅領巾讀書活動。
2、做好慶元旦活動準備。
3、法制教育宣傳遠離毒品、遠離犯罪。
4、開展圣誕節(jié)慶?；顒?。
5、黑板報：慶祝元旦、新年快樂
1、開展慶元旦活動、校園小歌手比賽。
2、陽光體育、熱愛身體系列健康教育。
3、指導少先隊員的寒假生活。
4、黑板報：我運動、我快樂！
小學政教處計劃學校工作計劃篇九
為了落實“立德樹人”根本任務，體現(xiàn)“以人為本”的理念，充分發(fā)揮師生的主體意識，注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程中體驗、內(nèi)容針對性為目標加強德育活動建設。德育活動要講實效、重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
加強校園文化建設，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任和輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議。通過交流學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
在大隊部的領導下，少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織周一的班隊會活動，讓少先隊員在踐行體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的`主題班隊會，結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
把德育教育融入到每日活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
推行班干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、大課間、紅領巾佩戴，納入文明班級和優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
各班要利用晨會、班會課等時間，大力開展珍愛生命教育，宣傳交通、水電、防火等安全，加強學生的自我保護意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，每學期至少上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學生的自我防范意識和安全保護能力。
1、優(yōu)化升旗儀式，繼續(xù)堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上，力求同社會生活、實事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。
2、充分利用好學校宣傳欄、班級板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。
3、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長，在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
建立和完善適應學生發(fā)展的班級管理機制，如實行崗位輪換，培養(yǎng)鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感。實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養(yǎng)學生的民主意識。
以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級校園的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主題教育原理，開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。
成立家庭教育領導小組、家長家校、家長委員會。辦好家長學校，抓好三結(jié)合教育。各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式，對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導，提出學生在家在校的學習常規(guī)要求，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，動員鼓勵家長撰寫家教論文，總結(jié)家教經(jīng)驗。
1、開學典禮，做好開學安全教育第一課。開展入學行為規(guī)范教育，安全防范知識教育。
2、做好開學工作各項資料的收集，迎接開學工作檢查。
3、制定政教處工作計劃，各班制定班隊工作計劃。
4、啟動班級文化建設活動。
5、常規(guī)活動的啟動：升旗儀式、課間操及清潔衛(wèi)生。
6、評選第xx屆“十佳百星”之“守紀之星”。
7、組織弘揚民族精神教育活動，組織觀看愛國教育電影。
8、開展本月主題中隊會，出班級第一期黑板報。主題：“敬愛的老師”。
9、召開全體班主任會議，啟動班主任隊伍建設工作。
10、成立新一屆家長委員會。
1、開展創(chuàng)建文明校園活動，掀起“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學校是我家環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。
2、評選第xx屆“十佳百星”之“文明之星”。
3、開展重陽節(jié)敬老愛老活動。
4、開展本月主題中隊會，出班級第二期黑板報。主題：偉大的祖國。
5、開展隊史教育，舉行一年級新生入隊儀式，吸納新隊員。
6、開展隊干部、升旗學生的輪換培訓。
7、舉行愛國主義教育主題演講比賽。
1、開展本月主題中隊會，出班級第三期黑板報。主題：環(huán)保和法制。
2、繼續(xù)開展學生安全、紀律、衛(wèi)生習慣等常規(guī)教育。
3、評選第xx屆“十佳百星”之“助人之星”。
4、舉行廣播操比賽。
1、開展本月主題中隊會，出班級第四期黑板報，主題：慶祝元旦?；I備元旦慶?；顒?。
2、開展青少年法制宣傳活動。
3、班主任組織學生成長檔案的常規(guī)評價。
4、評選第xx屆“十佳百星”之“閃亮之星”。
5、籌備“經(jīng)典誦讀”比賽活動。
1、班主任起草學生評語。
2、考核班主任并評選優(yōu)秀班主任。
3、舉行“經(jīng)典誦讀”比賽活動。
4、評選第xx屆“十佳百星”之“激情之星”。
5、行為規(guī)范再教育，確保學期末學生在校安全。
6、期末評比表彰，假期生活指導。
7、德育工作總結(jié)，資料整理歸檔。
小學政教處計劃學校工作計劃篇十
請班主任負責本班教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（班主任）環(huán)境布置工作，請班主任老師在學生開學報到之前，也就是今天會后整理布置好教室。（桌椅、物品、衛(wèi)生角擺放整齊；教室、走廊、扶梯打掃干凈無紙屑垃圾；張貼物美觀大方；黑板擦干凈并寫好歡迎標語。）
辦公室衛(wèi)生（副科教師）
宿舍衛(wèi)生（有宿舍教師），以及宿舍有關問題（水電設施）；
各專用教室負責人負責專用教室對電、墻壁、電器設備、窗戶、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三點前完成這一系列工作。
（不要馬上放回家）上好本學期的第一節(jié)主題班會課。對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育、入學教育、安全教育進（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、養(yǎng)成教育等。學生的行為規(guī)范教育，學校的規(guī)章制度、杜絕學生到校門口伸出手到外面買東西等。以及學生的暑假生活匯總，班主任新學期寄語（結(jié)合本班實際情況，有針對性），可以發(fā)白紙，師生互動版塊（比如留言區(qū)、暢所欲言欄等，鼓勵學生將不好意思當面說的通過留言來表達，便于教師掌握學生實際情況。特別是任課老師要多利用此版塊，加強與學生的日常交流。不同于通知欄）有些問題可以提出來。學生干部匯總，班干部（班長、副班長、學習委員、體育委員、衛(wèi)生委員、紀律委員等）、抬飯?zhí)Р巳藛T上報。
早上學生來學校后，安排學生進行大掃除，衛(wèi)生死角，玻璃，但是要注意安全。9點前將清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，開學期間過往的人比較頻繁，各班主任老師還需安排得力的學生監(jiān)督管理好本班的包干區(qū)，保證校園干凈整潔。政教處于上午9：30和下午4：00前進行檢查。
9月2日下午將家訪記錄表（學校文稿紙）匯總至我處。班主任將各班學生暑假突出事跡（如參加較高層次競賽獲獎、受到校外表彰、好人好事等）匯總至我處。
其他：保險清單等問題
上交文件：班主任工作計劃、班級安全計劃、學生名單
小學政教處計劃學校工作計劃篇十一
本學期政教處的工作以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，精心打造安全、衛(wèi)生、健康、文明、和諧校園，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階。
1、抓好養(yǎng)成教育，促進班級管理
2、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園
3、抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境
（一）抓好養(yǎng)成教育、促進班級管理
1、本學期將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，本學期將加大對學生干部的組織管理力度，在檢查過程中盡力做到公開、公正、公平。做到日檢查、日公示、周總評，實行評比結(jié)果公開化，評比結(jié)果與班主任個人考評掛鉤。從而激發(fā)學生的集體榮譽感，促進學生的行為習慣養(yǎng)成教育，推動良好的班風、校風的形成。
2、與教務處聯(lián)合開展“學習標兵”、“文明之星”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀隊員”等評選活動。
3、少先隊大隊部組織一次少先隊員在校外及街道義務撿垃圾活動。
4、與教務處聯(lián)合開展學生漢字聽寫大賽及學生書法、書畫作品展覽。
5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動：六年級籃球友誼賽、3—5年級乒乓球個人賽、4——6年級拔河比賽、“六一”文藝演出。
6、開展一次住校生疊被子大賽。
7、繼續(xù)組織好每周一的國旗下講話。宣講內(nèi)容要主題鮮明、內(nèi)容實在。貼近學校、班級和學生實際。
8、協(xié)助學校及其它處室搞好校園文化建設，具體辦好德育宣傳窗及學生風采展示窗。
9、加強教室、學生寢室內(nèi)務整理工作的培訓工作，營造良好的班級、寢室文化氛圍，為創(chuàng)建文明學校打下基礎。
10、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設
（1）在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。
（2）班主任做好學生的控綴和幫扶工作，對學生進行家訪或電訪（做好記錄），多關注后進生和貧困生，特別是貧困生，一定要做好幫扶工作，把上級扶貧政策落實到位。
（二）重視安全教育，創(chuàng)建平安校園
1、各班班主任負責本班安全工作的宣傳、教育，并承擔“學校安全工作領導小組”布置的日常工作。（每節(jié)班會課要講有關安全教育的內(nèi)容）
2、各班充分利用班會、晨會等形式，加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預防、防震等安全教育；組織開展防災逃生及自救演練，增強學生的安全防范意識，確保無事故發(fā)生。
4、將安全工作與加強師德建設相結(jié)合，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁役使和變相役使學生，關心愛護每一個學生，讓孩子健康成長。
（三）抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境
（1）干凈、無垃圾、無積水、無堆放雜物；
（2）花壇、綠化帶磁磚無污漬、無煙頭、無丟棄垃圾物。
（3）垃圾桶完整、干凈。
（4）走廊、階梯整潔，干凈無積水；
（5）墻壁無污垢、亂寫亂畫或腳印
（6）扶梯兩邊的墻面、扶手無灰塵污漬，屋頂，墻角無蜘蛛網(wǎng)；
（7）廁所內(nèi)無存留糞便，無尿垢，無蚊蠅。
3月份：
（1）制定工作計劃、各項管理制度、各種檢查評比表冊。
（2）搞好學生會干部值日檢查的培訓工作。
（3）督促班主任搞好教室、寢室內(nèi)務整理的培訓工作。
（4）進行安全教育。
（5）組織少先隊員校外義務撿垃圾活動。
（6）組織班主任搞好兩室文化建設，創(chuàng)建較高規(guī)格的班級文化。
（9）配合學?；I備校園文化建設。
（10）班主任例會。
4月份：
（1）各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動，欣起一次“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的主題班會活動。
（2）開展住校生疊被比賽活動。
（3）籃球、乒乓球、拔河系列體育比賽活動。
（4）兩室內(nèi)務大評比。
（4）校園文化德育板塊基本完成。
（5）班主任例會。
5月份：
（1）籌備“六一”活動。
（2）兩室內(nèi)務整理大檢查。
（3）班主任例會。
6月份：
（1）“六一”文藝演出
（2）兩室內(nèi)務大檢查。
（3）班主任例會。
7月份：
（1）整理檔案資料，為創(chuàng)建文明學校打好基礎。
（2）總結(jié)工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇十二
本學年度政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
1、學習落實和內(nèi)化《一日常規(guī)》和《德育學分管理制度》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
量化考評由政教員負責，一天一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是，利用塔高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
充分利用政教群，加強政教處與各位班主任溝通交流。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
（2）定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。
利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間全校學生學習新的《塔高學生手冊》〉，規(guī)范學生的行為習慣。
組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
（1）集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
（2）從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。
（3）學生會的學生負責檢查人數(shù)，同時要站在班級后面負責紀律。
班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《小溪塔高中學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，勸退取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）
被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵守教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
一是設立《德育園地》宣傳欄，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。
二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。
１、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。
２、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到制周班級，組織好每大周一次大掃除及天天掃活動。
３、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作評選優(yōu)秀班級的依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
４、認真落實學校關于徹底消滅衛(wèi)生死角、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
１、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。
２、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?。
３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學生的行為。
４、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學校運動會。
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴格控走讀生證的發(fā)放。
3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的請假條。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。
6、 學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離?；丶?。
7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查。
8、醫(yī)務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預防等工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇十三
以“我為教育樹形象”為契機，突出“弘揚傳統(tǒng)項目，促進全面發(fā)展”的辦學特色。完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、目標任務。
常規(guī)教育有序化；學生活動特色化；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡健全化。
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；
3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；
7、以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。
10、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；
11、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
12、開展“我為教育樹形象”系列活動。
工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設。
3、確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。
4、搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作。
（一）加強師德建設，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴，學生評教滿意率達98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1、繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學習和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術水平。
2、組織班主任到兄弟學校考察培訓或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。
3、以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的學子”
1、建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀班集體。
2、著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育。
以新《小學生守則》和《違紀學生處理辦法》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，及時公布檢查結(jié)果并及時反饋。開學初要做好學生的入學常規(guī)教育，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎。
3、倡導學生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。嚴格落實學生獎懲制度。學生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%，期末學生受表彰面達到60%，處分學生不超過1%。利用校園校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。
4、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每周的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。
5、加強對班會課指導和管理，加強班會課督查，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。
（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、感恩教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、組織學生參加社會公益活動，參加征文比賽。
2、有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
學校活動“節(jié)日化”是德育實踐工作的新探索。“節(jié)日化”就是要定型學校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。
（五）推進班級制度建設、文化建設，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
1、班級的“硬環(huán)境”建設。
“班級外表”包括學生的儀容儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實和整改。
2、加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。
“班級制度制定的原則：
一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如班長職責、生活委員職責、班委會委員職責、課代表職責、物品承包責任制等。
二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
3、強化班級文化建設打造特色班集體。
為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。
（1）利用學習園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。
（2）調(diào)動全班學生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。
小學政教處計劃學校工作計劃篇一
全面貫徹、落實第六次全國少代會及胡錦濤致少先隊的賀信精神，結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立xx周年重大契機，力爭使培育“四好少年”的各項工作和教育活動影響全體少年兒童，小學政教處工作計劃。本學期工作重點主要圍繞江蘇省“百萬少年爭戴‘四好少年’獎章”展評活動來開展。根據(jù)學校實際情況側(cè)重點放在“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”上。加強全體隊員優(yōu)良品德習慣的養(yǎng)成，加強“一隊一品”建設，展示我校少年兒童的時代風采和精神風貌。
（一）加強隊伍建設。
1、班主任隊伍建設。加強對班主任工作考核，分日考核、月考核、學期考核。做到凡事有監(jiān)督、有測評，結(jié)果做為評優(yōu)評先的首選條件。詳細見《班主任工作考核》，做好每月班主任工作例會制度與主題班會的教育活動。
2、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
3、少先隊干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，工作計劃《小學政教處。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。
（二）做好宣傳陣地建設。
1、做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變。
2、開展學生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。
3、加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優(yōu)秀學生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有榜樣可學。
（一）加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。
1、推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“靈巖小學學生一日常規(guī)”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據(jù)可依。
2、強化學生養(yǎng)成教育。認真履行常規(guī)檢查制度，特別是佩戴紅領巾、亂丟亂扔、追逐打鬧、踐踏草坪這些細微的小事。同時劃分動（籃球、田徑場）、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣。
（二）繼續(xù)強化和改進升旗儀式。
1、保證每周一升旗制度的同時，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。在原有升旗班的基礎上，在全校范圍內(nèi)選取一批新的隊員作業(yè)升、護旗手，并做好升旗常規(guī)知識講解、訓練、觀看天安門的升旗儀式。
小學政教處計劃學校工作計劃篇二
中學應有一名校長全面負責德育工作,在校長領導下由教導處(政教處)或德育工作指導小組具體組織,指導德育大綱的實施。下面本站小編就為大家解開小學政教處工作計劃，希望能幫到你。
一、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，制定學校德育工作計劃，并組織計劃的全面落實。定期進行工作總結(jié)，及時向校長匯報工作。
二、選聘班主任，組織指導班主任做好班主任工作計劃，經(jīng)常指導、檢查班主任工作。了解班主任工作、掌握各班級學生情況。定期召開班主任工作會議，總結(jié)班主任工作。
三、負責定期召開學生家長會，努力搞好學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育。
四、指導少先隊工作。開展有意義少先隊和學生的社會綜合實踐活動。
五、指導、培養(yǎng)德育骨干教師工作。做好德育工作中的各項評優(yōu)工作。
六、不斷改進、完善所管理的工作，提高工作質(zhì)量。完成學校交辦的其它工作。
1.主持政教處工作，主管學校德育工作。
2.根據(jù)學?？傮w目標，提出政教處工作目標。每學期制訂政教處工作計劃并組織實施，做好反饋總結(jié)。制定和完善教育管理制度。
3.負責對班主任、副班主任的定崗定責以及評估、考核、獎懲等工作，每學年評比出優(yōu)秀班主任以及優(yōu)良班集體。
4.負責對班主任隊伍、家長委員會的建設，每學期召開一至兩次的會議，以及班主任培訓活動，努力提升班主任的工作能力與工作責任感。
5. 維持學校正常秩序的展開以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。建立德育后進生的轉(zhuǎn)化機制，健全德育后進生的檔案管理。
6.負責學校值周、值日工作與學生各項紀律、衛(wèi)生、兩操、路隊、出勤等檢查評比工作。
7.負責學生、家長對學校教師的測評和信息反饋工作，每學期期中舉行學生座談會與家長會，向家長反饋學生在校的情況。
8.負責管理學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等宣傳工作。
9.組織領導學生的軍訓及創(chuàng)安、保衛(wèi)、法制教育工作。
10.會同少先隊組織有益學生身心發(fā)展的各種社會活動。
11.指導班主任制定班級工作計劃，定期召開班主任會議，組織班主任工作的檢查總結(jié)和經(jīng)驗交流。
一、直屬學校校長的領導，認真完成與校長簽訂的工作責任目標。認真按時參加學校行政例會，共同研究學校工作，充分發(fā)表自己意見，為校長決策提供依據(jù)。
二、協(xié)助校長做好精細化管理推進工作，開展好有效教學過關活動。
三、認真按時參加上級組織的各類學習和會議，領會精神并負責向校長匯報、教師傳達。
五、協(xié)助校長完成學校的教育教學工作，根據(jù)學校的發(fā)展目標和有關指導性文件的精神制訂好教務處工作計劃、教科研工作計劃、教學進度計劃。
六、從學校實際出發(fā)，全面安排教育教學工作，建立學校正常的教育教學秩序(包括教師、教室、課程、體育衛(wèi)生等工作的安排)。
七、指導教研組擬定教研計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，深入教研組參加教研活動?？偨Y(jié)推廣教研組好的經(jīng)驗，每學期進行一次交流，評比優(yōu)秀教研組。
八、審批教研組的教學進度計劃，了解檢查教學情況，并及時給予指導，深入教學第一線，每月聽課6節(jié)，每學期聽課不少于24節(jié)。
九、負責班主任的選定工作，指導班主任工作，做到每學期有目標，每月有重點，每周有中心。
十、組織領導學生的知識考查和成績評定工作，指導教師進行教學質(zhì)量分析。
十一、組織好每月一次的教學“五認真”競賽評比工作和每學期一次的學科專題研討會。
十二、有計劃地抓好學校教學科研的'管理，做到每年有重點課題。認真做好教學科研、教育資料的收集整理和保存工作。
十三、抓好體育衛(wèi)生和學生課外活動(學科小組、藝術、科技、體育等課外活動)認真檢查，貫徹執(zhí)行體育教學大綱要求的情況，落實兩課、兩操、兩活動和衛(wèi)生保健工作。
十四、抓好教務處工作的安排，每周召開一次處務會議，回顧一周工作，安排下周工作，并做好教師會議記錄，在教師會議上做好匯報。
十五、重點指導1—2名青年教師，使青年教師迅速成長。
十六、負責課程表、作息時間表、課外活動和其他各種表冊的編制及調(diào)課和代課調(diào)度工作，安排考務工作，及時公示有關教育教學活動的通知。
十七、做好各種資料、檔案的管理：如教師進修檔案的管理、學籍和學生檔案的管理，新生報到，畢業(yè)生畢業(yè)等手續(xù)的辦理，學生出勤及缺勤、曠課等情況統(tǒng)計。做到各管對口，資料有分有合，以便有據(jù)可查。
十八、負責招生工作。負責全校學生的學籍管理，嚴把學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學籍關。
十九、協(xié)助校長室做好教師各類培訓、業(yè)務進修和學歷進修工作。
二十、指導學校體育工作，指導圖書室、閱覽室、實驗室、電教保管室、文印室等有序地為教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
小學政教處計劃學校工作計劃篇三
本學期，學校與家長簽定安全責任書。積極做好防震、防火、防水等知識普及和技能訓練，各班按照學校安排召開好安全主題班會?？傊瑢W生的安全工作要天天講、天天抓。(強調(diào)對班主任、任課老師在學生安全事故的預防和處理中的責任)
德育活動中，發(fā)揮少先隊在德育中的主體地位。
第一、少先隊要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展千名名家進校園、五個一活動。在五個一活動中，除了抓好平時的活動外，利用端午節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日引導學生自主開展五個一活動。
第二、本學期要積極開展八類群體工作，班主任和導師每月以表格形式上報工作簡要。
本學期，認真總結(jié)前期知識經(jīng)驗，成立學校的心理咨詢室和學生成長導航站并開展工作，在理論普及、個別輔導中團體輔導等方面積極開展工作，尤其要在心理咨詢行動研究和學能訓練方面做好經(jīng)驗的積累和理論研究，積極參加市區(qū)課題研究。嘗試開展班主任心理健康研究，以減輕班主任的心理壓力。
2月底—3月份是新學期常規(guī)強化月，首先召開好新學期的首次班主任會，要求班主任嚴格要求并積極引導學生盡快投入到新學期的工作中，3月份常規(guī)強化月中，重點在對學生樓內(nèi)跑鬧和喧嘩進行檢查監(jiān)督，要求學生右行禮讓、輕聲慢語，從各方面評比出優(yōu)秀班級，錄像示范，表彰獎勵。在日常要抓好學生的常規(guī)管理，重點是在學生文明禮儀、入放學隊、課間表現(xiàn)、環(huán)境衛(wèi)生等方面進行管理，抓好典型，樹立標兵。同時要抓好紀律、衛(wèi)生督察隊員的培訓工作。
（同評比以往學期）每月量化評比中，及時作好對年級的反饋，對優(yōu)秀的班級及時推廣經(jīng)驗，對個別需要加強的班級采取個別交流的方式開展工作。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,自愿組成幫扶對子開展活動。
學期中，制定出臺《班主任管理工作規(guī)范》，明確每天干什么、每周干什么、每月每學期干什么，使工作規(guī)范化，減輕班主任負擔。繼續(xù)加強班主任的理論建設，定期開展多種形式的班主任工作經(jīng)驗交流活動，以敘事研究的方式，通過廣泛采集班主任在班主任工作過程中的案例，達到整體提高班級管理水平、努力促進個人成長的目的。本學期，繼續(xù)做好班主任班級管理案例的征集并爭取結(jié)集出版，雙周的周四下午5點以前每個班主任要以電子稿的形式將個人班級管理案例或者班級管理隨筆、心得體會等發(fā)到郵箱z。
根據(jù)市區(qū)教育局關于家長學校開課活動的要求，認真開課，積極參加上級以及學校有關家庭教育與心理咨詢教研和培訓活動。3月、6月開課兩次（4課時）。采取專家集中授課和班主任進行班級授課想結(jié)合的方式，對班主任的班級授課。要作好授課前教案編寫的指導和授課后的總結(jié)工作，爭取授課取得家長更廣泛的歡迎，同時有更多的教案參加上級評選，對在家長學校授課中表現(xiàn)突出的班主任，優(yōu)先推薦上級家長學校有關評選。
（1）建立健全制度，硬件設施配備；
（2）吸納、帶動2—4名熱心心理咨詢、學能工作的年輕教師作為學校家庭教育的骨干師資力量。
（2）開展市區(qū)心理咨詢課題研究；
（3）開展學生學能培訓的探索。
在校內(nèi)通過講座、宣傳欄進行知識普及，同時接受家長和學生的來訪。
小學政教處計劃學校工作計劃篇四
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
（4）校園環(huán)境建設，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
（一）體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
（二）衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
（1）按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
（1）按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。
（2）加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
（1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
（2）抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇五
在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的.辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的精神，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的基礎。
堅持從學校和學生實際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質(zhì)，增強學校德育工作的針對性和實效性；加強安全管理，落實一崗雙責，強化安全制度建設，健全各類應急預案，抓實應急演練，增強師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預案并加強應急疏散演練，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領導放心，社會各界滿意的“平安校園”。
2、紀律法制教育工作方面：以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學生管理。學生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學校的事情搶著做。
4、心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發(fā)，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。
5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。
6、其他方面：聯(lián)合總務處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
1、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作。
（1）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
（2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，并不失時機的進行安全集中教育。
（3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。
（4）根據(jù)學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養(yǎng)學生愛好。
2、嚴格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學校的日常管理水平。
（1）認真組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強學生的守紀意識，以此來規(guī)范、約束學生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在全體學生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。
（2）加強對學生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學、更具操作性。
（3）加強對值日教師和學生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
（4）切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
（5）加強家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。
3、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。
（1）繼續(xù)建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。
（2）根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座。
（3）發(fā)動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。
4、加強班級管理，促使良好班風形成。
一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強化學生行為規(guī)范。
二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質(zhì)。
三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。
四是召開班主任會議，互相學習，取長補短。
五是實行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學生家長會。
六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續(xù)采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。
5、加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。
6、配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用。
小學政教處計劃學校工作計劃篇六
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，適應學校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀。
(一)、班主任工作規(guī)范化建設
1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學習相關的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學習內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學習相結(jié)合。
2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術角度去看應該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓過的老師。
3、開展班主任工作反思與總結(jié)。
學期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。
4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學年的經(jīng)驗和教訓，舉辦班主任工作交流會。
5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務和工作要求。
6、規(guī)范主題班隊課。學期初制定出全校性班隊課主題，學期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。
7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學習有困難、家庭有困難、行為有偏差等學生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。
9、開展班主任“師生同行”活動，要求學生做到的班主任必須首先做到。
(二)、優(yōu)美整潔校園建設
“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設的終極目標，新校園它美麗的褪色不應該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。
1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學習《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。
2、保潔意識教育。現(xiàn)在的問題是學生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學生衛(wèi)生習慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。
3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。
(三)、德育校本教材建設
作為學校德育隊伍的主要力量，中學和小學的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎上拓展內(nèi)涵。
三、常規(guī)工作
1、學習《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。
2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。
3、加強學生“四個素質(zhì)”教育。
政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。
思想素質(zhì)：以學會負責為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生對學習、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責任感的良好習慣。
道德素質(zhì)：以學會尊重、學會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生尊重他人、感恩他人的高尚情操。
心理素質(zhì)：要重視學生心理健康教育，由學校心理學專業(yè)老師或參加過培訓老師開設專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。
4、注重對學生的行為規(guī)范教育。強化學生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》以及《xxx書院學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。
小學政教處計劃學校工作計劃篇七
教學為重，倡導樂學，堅持學業(yè)與特長、成人與成才并重的教育原則，增強教學創(chuàng)新的核心競爭力；加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，落實墻壁說話的育人理念，普及合唱教育與足球教學，豐富社團活動，創(chuàng)建一校一品辦學新特色。
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，開全課程，開足課時，立德樹人，全面發(fā)展；重視教師隊伍建設，突出解決教師素質(zhì)提升與校本教研相統(tǒng)一，大力打造精品課堂；德育為首，深入落實社會主義核心價值觀教育，在實踐與體驗中發(fā)展學生的文明禮儀、生活學習、品德行為等良好個性。
二、工作重點。
4、以“平安校園”創(chuàng)建的綜合能力建設為重點，帶動師生好行為好習慣教育持續(xù)深入，增強學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的動力。
三、常規(guī)目標。
1、管理目標。
建立公平公正的考評激勵機制，自上而下逐級考核，形成層層有壓力，人人有動力，處處有活力的良好格局，制度面前人人平等。堅決做到：管理計劃成竹在胸，實施過程充實有序，結(jié)果考核準確有據(jù)，檔案資料規(guī)范條理，激勵約束長期有效，自身內(nèi)耗堅決為零。
2、德育目標。
發(fā)揮黨組織堡壘作用，加強師德師風建設，德育教育滲透于學科，落實于經(jīng)常，人人齊抓共管；班級學風正、學風濃，學生文明懂感恩，班班都有遠近奮斗目標，學生道德行為合格率達98%以上，無重大違法違紀行為；學生掌握防災減災的一般常識，能在逆境中生存，具有良好的環(huán)境適應性和分辨是非的能力。
3、教學目標。
分層要求，整體推進，健全學生成長檔案。堅持普及提高與優(yōu)生培養(yǎng)、成人與成才并重的教育原則，教育教學綜合水平再上新臺階；推門聽課制度化，注重常態(tài)課的反思研究，80%的老師熟練掌握三課型（新授、復習、講評）教學模式，并在小課題研究有成果；正考風、嚴教風、促學風，三者相互相成，三位一體，實現(xiàn)共贏。
4、特色目標。
抓實數(shù)字化校園建設，聯(lián)動創(chuàng)建學習型校園和聯(lián)盟校活動機制，豐富學案設計、微課制作、精品課錄制等教育原素材積累，促進數(shù)字管理規(guī)范化；搭建學生才藝展示平臺，營造向上的校園文化氛圍，突出規(guī)范字書寫、普通話表達、班級合唱等競賽與社團活動，形成一校一品一特色的辦學新風格。
四、具體措施。
1、舉行師德楷模報告會。賀金星校長負責黨建及支部工作，合力工會、婦委、紀檢、辦公室的日常職能，堅持“立德樹人內(nèi)涵發(fā)展”的時代主題，兼顧分管工作與日常工作有機結(jié)合，培養(yǎng)師德楷模10人（級部黨員青年兼顧），擇機組織事跡報告會，放大典型與榜樣的正能量，全力打造“五好校園”。
2、抓實學校安全能力建設。馮夢栓校長切入后勤保障與安全教育兩大主題，有效落實“一周一主題”安全習慣與班會主題教育，規(guī)范常規(guī)習慣，提高育人質(zhì)量，爭創(chuàng)省級平安校園。著重抓好物品采購與規(guī)范管理；始終如一抓好學生營養(yǎng)餐監(jiān)管；將掃黑除惡、安全教育、衛(wèi)生保潔等工作常態(tài)化、制度化。
3、教學創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位執(zhí)行校長（秦軍民、王麗婧）要全面貫徹黨的教育方針，從嚴執(zhí)行課程計劃，促進學生全面發(fā)展，圓滿完成教育教學任務。
堅持觀念引領，統(tǒng)籌好本級部課改實踐工作，全力打造精品課堂，不斷推出多層次教改新秀，推動教師專業(yè)發(fā)展。
有效管理好師生日常工作與學習習慣培養(yǎng)，鍛煉意志，發(fā)展個性，學期級部真正推出教師楷模10人、學生楷模100人，用行動見證學校發(fā)展的艱辛歷程。
4、校本研修與精品課并重。王靜妮以打造精品課堂為手段，扎實校本研修，抓實盟?；?，深入落實課改十規(guī)定的實踐與創(chuàng)新，真正提升學科素養(yǎng)下教學核心競爭力，引領教師專業(yè)提升。學期組織一次全員教學競賽，打造好八節(jié)精品課堂，力爭在全國、省市教學競賽中獲獎。
5、紐帶聯(lián)系實現(xiàn)無縫對接。劉志琴主持辦公室工作，處理上下級日常事務，迎接各項檢查并起草匯報材料，下發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中，協(xié)調(diào)好部門溝通與校內(nèi)外服務性工作，圓滿完成脫貧攻堅相關工作與臨時分配的任務。
6、嚴肅考核實現(xiàn)辦學升級。劉榮主持好教導處的工作，達到三個嚴肅（嚴肅學籍管理，嚴肅教學環(huán)節(jié)的管理與考核，嚴肅質(zhì)量認證工作）；創(chuàng)造性地組織好以慶六一為主線的專場匯演（班級全員參與，兩個節(jié)目，分場進行），普及合唱教育，開展特色社團活動，營造活力校園，形成穩(wěn)定辦學特色。
7、精細入手凸顯辦學之魂。景歡以抓班主任隊伍建設與學生習慣養(yǎng)成為主線，通過勵志教育、習慣評價、生涯規(guī)劃、文化創(chuàng)建等手段，幫助學生樹立鮮明的人生目標，實現(xiàn)價值升華。學期組織班主任經(jīng)驗交流與學生讀書報告會，營造良好的學校文化氛圍，做好六一學生表彰評選工作。
8、做學生楷模的忠實踐行者。馮霞要發(fā)揮少先隊的先鋒作用，以學生值勤考核引領校園正氣，通過常態(tài)化一周一主題的升國旗教育活動，帶動好習慣、好行為譽滿校園，學期培育學生好習慣楷模100人，負責六一專場匯演的主持工作。
9、網(wǎng)絡教研推進數(shù)字校園。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破，突出學校創(chuàng)意文化建設。及時收集課堂實錄、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字化校園資源庫創(chuàng)建，打造數(shù)字化校園的品牌效應，實現(xiàn)異地錄播互動大教研，及時服務好學校及處室的相關工作。
10、創(chuàng)造奇跡實現(xiàn)三年目標。五年規(guī)劃第三年奮斗目標是：凸顯內(nèi)涵競爭，簡單說就是，教師專業(yè)成長教學創(chuàng)新，學生全面發(fā)展個性成長。我們將能力合作，用實際行動努力踐行“享受多彩教育點亮學生心燈”的文化內(nèi)涵，拓寬師生成長途徑，用文化的力量引領學校不斷前進，學生的行為習慣與個性成長將成為檢驗辦學質(zhì)量的重要標準。
新學期，新目標，新展望，全校上下齊心協(xié)力，共同向著目標奮進，以實際行動向社會交出滿意的答卷。
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀。
一、指導思想。
以落實“科學發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會”，堅持把“自我設計，自主發(fā)展”的辦學理念貫徹到底；堅持“以學生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處；以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
二、工作目標。
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是。
圍繞一個中心――“以服務教學為中心”，抓住兩個重點――“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規(guī)治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施。
（一）加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1.認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。
開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2.加強班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
（1）布置和指導班主任制定班務。
定期召開班主任工作交流會議交流班主任工作的經(jīng)驗進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)抓兩頭帶中間；四是溝通家庭、學校教育家校聯(lián)合共同努力。
（2）嚴格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。
（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1.要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎文明習慣教育。
利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2.繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎上，繼續(xù)推行《少隊值周。
工作方案。
》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3.堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
（1）“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
（2）升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
（3）講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
4.精心安排和組織主題班會。
班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
5.加強法制教育。
通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
（三）創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質(zhì)品牌。
“三操一課”歷來是學校政教工作的重點，它質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此，本學期，我校的此項工作將在已取得成績的基礎上，由政教處具體負責，學生會具體抓落實，從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實施素質(zhì)教育的高度入手，針對平時我校“三操”中存在的問題，制定相關的制度，強化“三操一課”的管理。
（四）重點開展養(yǎng)成教育。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。為什么不少學生對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑；為什么許多學生在校內(nèi)學雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境地，需要從學生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾……這些看似平平常常的小事，其實是實實在在的素質(zhì)基礎，“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點滴抓起。
校長。
寄語。
：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習慣，播種習慣、收獲品格，播種品格、收獲命運。寄語中飽含校長的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細化、長效化、制度化。使我們的孩子由思想指導行為，由行為轉(zhuǎn)化為習慣，由習慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運。
（五）營造優(yōu)良班級文化彰顯學校教育特色。
班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。為此，本學期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設”。
1.精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學生全員參與，體驗自己是班級的主人；設置要有教育意義、美觀，使學生得到美的熏陶；內(nèi)容要有激勵性和教育作用，讓學生學有榜樣，行有目標。
2.加強班級精神文化營造，建設班級文化，首先應當塑造震撼力強、號召力強的核心精神，使全體學生有明確的共同奮斗目標。其次是擬定班訓。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導和勸誡意義。第三是提出班級。
口號。
增強班集體的向心力和凝聚力。
3.開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學生在活動中培養(yǎng)自己堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素養(yǎng)。
4.針對學生某段時間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”、“進網(wǎng)吧的利與弊”等。
（六）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1.加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2.將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
3.完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4.認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
（七）加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4.充分利用“校訊通”平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
四、具體活動安排。
1、隊列隊形訓練、驗收。
2、講真話，謝師恩教育活動。
3、習慣養(yǎng)成教育活動。
1、孝親敬老教育活動。
2、一年級新生建隊儀式。
3、愛國主義教育。
1、做講衛(wèi)生的小標兵教育活動。
2、社會主義核心價值觀教育活動。
3、做保護公物的小主人教育活動。
1、養(yǎng)成教育“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”主題隊會觀摩。
2、觀看國防教育影片。
3、禮儀知識讀本閱讀驗收。
1、德育優(yōu)秀論文評選。
2、班主任工作考核。
3、寒假生活安排。
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天。
軍訓。
并注重實效。
（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九?一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
（4）校園環(huán)境建設，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
四、加強體育衛(wèi)生工作。
（一）體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。
（二）衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
（1）按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
（1）按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。
（2）加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
（1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
（2）抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇八
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中主要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。
1.在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐等習慣。
2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成 “自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
（4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（5）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
認真學習和宣傳《小學生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的教育活動。
具體從學生的坐、立、行、走為突破口，全面抓好學生的管理工作。
“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強值周檢查，爭取達到最佳效果。
在“八一”建軍節(jié)、“九一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
科學管理，提高體育課的質(zhì)量，開展群體性體育競賽，保證課間操的質(zhì)量，抓好“兩操一活動”，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使“兩操一活動”再上新臺階。
加強健康教育，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作，開展學生常見病防治。
我們將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
1、開學典禮。
2、培訓紅領巾監(jiān)督崗，恢復常規(guī)考核
3、安全教育、行為規(guī)范、文明禮儀教育。
4、慶祝教師節(jié)，舉行尊師重教活動。
5、常規(guī)行為訓練、熱心為同學爭當小干部。
6、黑板報：老師您辛苦了！
1、加強常規(guī)教育。
2、組織國慶節(jié)《詩情畫意、祝福祖國》主題教育活動。
3、結(jié)合“重陽節(jié)”開展敬老愛老主題活動。
4、10月13日建隊日活動，做好一年級新生教育工作。
5、開展“愛祖國”教育系列活動、手抄報、詩歌朗誦、班級紅歌合唱。
6、黑板報：祝福您，我的祖國。
1、對學生進行安全教育活動，組織火災逃生演習。
2、開展“感恩”、勵志成長系列活動等。
3、開展“學科學 用科學”系列活動。
4、開展“做一個有道德的人”活動。
5、黑板報：學科學、用科學。
1、開展紅領巾讀書活動。
2、做好慶元旦活動準備。
3、法制教育宣傳遠離毒品、遠離犯罪。
4、開展圣誕節(jié)慶?；顒?。
5、黑板報：慶祝元旦、新年快樂
1、開展慶元旦活動、校園小歌手比賽。
2、陽光體育、熱愛身體系列健康教育。
3、指導少先隊員的寒假生活。
4、黑板報：我運動、我快樂！
小學政教處計劃學校工作計劃篇九
為了落實“立德樹人”根本任務，體現(xiàn)“以人為本”的理念，充分發(fā)揮師生的主體意識，注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程中體驗、內(nèi)容針對性為目標加強德育活動建設。德育活動要講實效、重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
加強校園文化建設，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任和輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議。通過交流學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
在大隊部的領導下，少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織周一的班隊會活動，讓少先隊員在踐行體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的`主題班隊會，結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
把德育教育融入到每日活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
推行班干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、大課間、紅領巾佩戴，納入文明班級和優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
各班要利用晨會、班會課等時間，大力開展珍愛生命教育，宣傳交通、水電、防火等安全，加強學生的自我保護意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，每學期至少上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學生的自我防范意識和安全保護能力。
1、優(yōu)化升旗儀式，繼續(xù)堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上，力求同社會生活、實事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。
2、充分利用好學校宣傳欄、班級板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。
3、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長，在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
建立和完善適應學生發(fā)展的班級管理機制，如實行崗位輪換，培養(yǎng)鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感。實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養(yǎng)學生的民主意識。
以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級校園的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主題教育原理，開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。
成立家庭教育領導小組、家長家校、家長委員會。辦好家長學校，抓好三結(jié)合教育。各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式，對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導，提出學生在家在校的學習常規(guī)要求，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，動員鼓勵家長撰寫家教論文，總結(jié)家教經(jīng)驗。
1、開學典禮，做好開學安全教育第一課。開展入學行為規(guī)范教育，安全防范知識教育。
2、做好開學工作各項資料的收集，迎接開學工作檢查。
3、制定政教處工作計劃，各班制定班隊工作計劃。
4、啟動班級文化建設活動。
5、常規(guī)活動的啟動：升旗儀式、課間操及清潔衛(wèi)生。
6、評選第xx屆“十佳百星”之“守紀之星”。
7、組織弘揚民族精神教育活動，組織觀看愛國教育電影。
8、開展本月主題中隊會，出班級第一期黑板報。主題：“敬愛的老師”。
9、召開全體班主任會議，啟動班主任隊伍建設工作。
10、成立新一屆家長委員會。
1、開展創(chuàng)建文明校園活動，掀起“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學校是我家環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。
2、評選第xx屆“十佳百星”之“文明之星”。
3、開展重陽節(jié)敬老愛老活動。
4、開展本月主題中隊會，出班級第二期黑板報。主題：偉大的祖國。
5、開展隊史教育，舉行一年級新生入隊儀式，吸納新隊員。
6、開展隊干部、升旗學生的輪換培訓。
7、舉行愛國主義教育主題演講比賽。
1、開展本月主題中隊會，出班級第三期黑板報。主題：環(huán)保和法制。
2、繼續(xù)開展學生安全、紀律、衛(wèi)生習慣等常規(guī)教育。
3、評選第xx屆“十佳百星”之“助人之星”。
4、舉行廣播操比賽。
1、開展本月主題中隊會，出班級第四期黑板報，主題：慶祝元旦?；I備元旦慶?；顒?。
2、開展青少年法制宣傳活動。
3、班主任組織學生成長檔案的常規(guī)評價。
4、評選第xx屆“十佳百星”之“閃亮之星”。
5、籌備“經(jīng)典誦讀”比賽活動。
1、班主任起草學生評語。
2、考核班主任并評選優(yōu)秀班主任。
3、舉行“經(jīng)典誦讀”比賽活動。
4、評選第xx屆“十佳百星”之“激情之星”。
5、行為規(guī)范再教育，確保學期末學生在校安全。
6、期末評比表彰，假期生活指導。
7、德育工作總結(jié)，資料整理歸檔。
小學政教處計劃學校工作計劃篇十
請班主任負責本班教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（班主任）環(huán)境布置工作，請班主任老師在學生開學報到之前，也就是今天會后整理布置好教室。（桌椅、物品、衛(wèi)生角擺放整齊；教室、走廊、扶梯打掃干凈無紙屑垃圾；張貼物美觀大方；黑板擦干凈并寫好歡迎標語。）
辦公室衛(wèi)生（副科教師）
宿舍衛(wèi)生（有宿舍教師），以及宿舍有關問題（水電設施）；
各專用教室負責人負責專用教室對電、墻壁、電器設備、窗戶、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三點前完成這一系列工作。
（不要馬上放回家）上好本學期的第一節(jié)主題班會課。對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育、入學教育、安全教育進（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、養(yǎng)成教育等。學生的行為規(guī)范教育，學校的規(guī)章制度、杜絕學生到校門口伸出手到外面買東西等。以及學生的暑假生活匯總，班主任新學期寄語（結(jié)合本班實際情況，有針對性），可以發(fā)白紙，師生互動版塊（比如留言區(qū)、暢所欲言欄等，鼓勵學生將不好意思當面說的通過留言來表達，便于教師掌握學生實際情況。特別是任課老師要多利用此版塊，加強與學生的日常交流。不同于通知欄）有些問題可以提出來。學生干部匯總，班干部（班長、副班長、學習委員、體育委員、衛(wèi)生委員、紀律委員等）、抬飯?zhí)Р巳藛T上報。
早上學生來學校后，安排學生進行大掃除，衛(wèi)生死角，玻璃，但是要注意安全。9點前將清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，開學期間過往的人比較頻繁，各班主任老師還需安排得力的學生監(jiān)督管理好本班的包干區(qū)，保證校園干凈整潔。政教處于上午9：30和下午4：00前進行檢查。
9月2日下午將家訪記錄表（學校文稿紙）匯總至我處。班主任將各班學生暑假突出事跡（如參加較高層次競賽獲獎、受到校外表彰、好人好事等）匯總至我處。
其他：保險清單等問題
上交文件：班主任工作計劃、班級安全計劃、學生名單
小學政教處計劃學校工作計劃篇十一
本學期政教處的工作以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，精心打造安全、衛(wèi)生、健康、文明、和諧校園，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階。
1、抓好養(yǎng)成教育，促進班級管理
2、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園
3、抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境
（一）抓好養(yǎng)成教育、促進班級管理
1、本學期將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，本學期將加大對學生干部的組織管理力度，在檢查過程中盡力做到公開、公正、公平。做到日檢查、日公示、周總評，實行評比結(jié)果公開化，評比結(jié)果與班主任個人考評掛鉤。從而激發(fā)學生的集體榮譽感，促進學生的行為習慣養(yǎng)成教育，推動良好的班風、校風的形成。
2、與教務處聯(lián)合開展“學習標兵”、“文明之星”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀隊員”等評選活動。
3、少先隊大隊部組織一次少先隊員在校外及街道義務撿垃圾活動。
4、與教務處聯(lián)合開展學生漢字聽寫大賽及學生書法、書畫作品展覽。
5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動：六年級籃球友誼賽、3—5年級乒乓球個人賽、4——6年級拔河比賽、“六一”文藝演出。
6、開展一次住校生疊被子大賽。
7、繼續(xù)組織好每周一的國旗下講話。宣講內(nèi)容要主題鮮明、內(nèi)容實在。貼近學校、班級和學生實際。
8、協(xié)助學校及其它處室搞好校園文化建設，具體辦好德育宣傳窗及學生風采展示窗。
9、加強教室、學生寢室內(nèi)務整理工作的培訓工作，營造良好的班級、寢室文化氛圍，為創(chuàng)建文明學校打下基礎。
10、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設
（1）在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。
（2）班主任做好學生的控綴和幫扶工作，對學生進行家訪或電訪（做好記錄），多關注后進生和貧困生，特別是貧困生，一定要做好幫扶工作，把上級扶貧政策落實到位。
（二）重視安全教育，創(chuàng)建平安校園
1、各班班主任負責本班安全工作的宣傳、教育，并承擔“學校安全工作領導小組”布置的日常工作。（每節(jié)班會課要講有關安全教育的內(nèi)容）
2、各班充分利用班會、晨會等形式，加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預防、防震等安全教育；組織開展防災逃生及自救演練，增強學生的安全防范意識，確保無事故發(fā)生。
4、將安全工作與加強師德建設相結(jié)合，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁役使和變相役使學生，關心愛護每一個學生，讓孩子健康成長。
（三）抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境
（1）干凈、無垃圾、無積水、無堆放雜物；
（2）花壇、綠化帶磁磚無污漬、無煙頭、無丟棄垃圾物。
（3）垃圾桶完整、干凈。
（4）走廊、階梯整潔，干凈無積水；
（5）墻壁無污垢、亂寫亂畫或腳印
（6）扶梯兩邊的墻面、扶手無灰塵污漬，屋頂，墻角無蜘蛛網(wǎng)；
（7）廁所內(nèi)無存留糞便，無尿垢，無蚊蠅。
3月份：
（1）制定工作計劃、各項管理制度、各種檢查評比表冊。
（2）搞好學生會干部值日檢查的培訓工作。
（3）督促班主任搞好教室、寢室內(nèi)務整理的培訓工作。
（4）進行安全教育。
（5）組織少先隊員校外義務撿垃圾活動。
（6）組織班主任搞好兩室文化建設，創(chuàng)建較高規(guī)格的班級文化。
（9）配合學?；I備校園文化建設。
（10）班主任例會。
4月份：
（1）各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動，欣起一次“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的主題班會活動。
（2）開展住校生疊被比賽活動。
（3）籃球、乒乓球、拔河系列體育比賽活動。
（4）兩室內(nèi)務大評比。
（4）校園文化德育板塊基本完成。
（5）班主任例會。
5月份：
（1）籌備“六一”活動。
（2）兩室內(nèi)務整理大檢查。
（3）班主任例會。
6月份：
（1）“六一”文藝演出
（2）兩室內(nèi)務大檢查。
（3）班主任例會。
7月份：
（1）整理檔案資料，為創(chuàng)建文明學校打好基礎。
（2）總結(jié)工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇十二
本學年度政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
1、學習落實和內(nèi)化《一日常規(guī)》和《德育學分管理制度》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
量化考評由政教員負責，一天一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是，利用塔高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
充分利用政教群，加強政教處與各位班主任溝通交流。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
（2）定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。
利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間全校學生學習新的《塔高學生手冊》〉，規(guī)范學生的行為習慣。
組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
（1）集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
（2）從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。
（3）學生會的學生負責檢查人數(shù)，同時要站在班級后面負責紀律。
班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據(jù)《小溪塔高中學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，勸退取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）
被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵守教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
一是設立《德育園地》宣傳欄，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。
二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。
１、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。
２、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到制周班級，組織好每大周一次大掃除及天天掃活動。
３、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇 私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作評選優(yōu)秀班級的依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
４、認真落實學校關于徹底消滅衛(wèi)生死角、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
１、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。
２、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?。
３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學生的行為。
４、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學校運動會。
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴格控走讀生證的發(fā)放。
3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的請假條。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。
6、 學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離?；丶?。
7、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查。
8、醫(yī)務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預防等工作。
小學政教處計劃學校工作計劃篇十三
以“我為教育樹形象”為契機，突出“弘揚傳統(tǒng)項目，促進全面發(fā)展”的辦學特色。完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、目標任務。
常規(guī)教育有序化；學生活動特色化；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡健全化。
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；
3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；
7、以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。
10、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；
11、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
12、開展“我為教育樹形象”系列活動。
工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設。
3、確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。
4、搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作。
（一）加強師德建設，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴，學生評教滿意率達98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
1、繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學習和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術水平。
2、組織班主任到兄弟學校考察培訓或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。
3、以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的學子”
1、建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀班集體。
2、著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育。
以新《小學生守則》和《違紀學生處理辦法》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，及時公布檢查結(jié)果并及時反饋。開學初要做好學生的入學常規(guī)教育，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎。
3、倡導學生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。嚴格落實學生獎懲制度。學生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%，期末學生受表彰面達到60%，處分學生不超過1%。利用校園校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。
4、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每周的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。
5、加強對班會課指導和管理，加強班會課督查，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。
（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、感恩教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、組織學生參加社會公益活動，參加征文比賽。
2、有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
學校活動“節(jié)日化”是德育實踐工作的新探索。“節(jié)日化”就是要定型學校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。
（五）推進班級制度建設、文化建設，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
1、班級的“硬環(huán)境”建設。
“班級外表”包括學生的儀容儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實和整改。
2、加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。
“班級制度制定的原則：
一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如班長職責、生活委員職責、班委會委員職責、課代表職責、物品承包責任制等。
二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
3、強化班級文化建設打造特色班集體。
為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。
（1）利用學習園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。
（2）調(diào)動全班學生人人參與“班訓、班旗、班歌、班徽”的設計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。