閱讀是一種享受，通過(guò)閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì)，增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。以下是一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇一
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)。
女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)心歡喜。
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)懷感激，讓我們滿(mǎn)懷深情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!
男1：瑞安市解放路小學(xué)2016年"慶六一"文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們--小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備，老師們不辭辛苦，排練了許多有趣的節(jié)目?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，激情起舞，用活潑的旋律、優(yōu)美的舞姿，展示鳳山少年兒童的爛漫風(fēng)采。在節(jié)目開(kāi)始之前，請(qǐng)同學(xué)們伸出你可愛(ài)的雙手，用最熱烈的掌聲對(duì)前來(lái)參加我們慶?；顒?dòng)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐表示最誠(chéng)摯的謝意。
1、金色的陽(yáng)光召喚我，也召喚你，我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體，歡樂(lè)伴著我，歡樂(lè)伴著你，陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜。每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄充滿(mǎn)朝氣，快快樂(lè)樂(lè)歡歡喜喜練出好身體。下面是我校廣播體操代表隊(duì)帶來(lái)的廣播體操《七彩陽(yáng)光》，彭掌!
2、平凡的歲月卻有著輝煌的內(nèi)涵，平淡的日子卻有著五彩繽紛的色彩，因?yàn)槟惆 H愛(ài)的老師，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。每次走過(guò)你窗前，卻一陣陣暖流心中激蕩，請(qǐng)聽(tīng)程智、秦瑤等同學(xué)帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
3、印度是一個(gè)快樂(lè)的民族，在他們的語(yǔ)匯里沒(méi)有憂(yōu)傷，印度的舞蹈也是同樣的快樂(lè)，心情表達(dá)心中的愉悅，二(2)班的--帶來(lái)的印度舞《西域風(fēng)情》將帶我們度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。
4、同學(xué)們，在市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市團(tuán)委、市婦聯(lián)組織開(kāi)展的“晉城美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，我校五年級(jí)二班的畢宇慧同學(xué)被評(píng)為“晉城美德少年”。在她的精神鼓舞下，我校涌現(xiàn)出了一大批具有良好思想品質(zhì)、遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)集體、成績(jī)優(yōu)秀，具有健康的心理素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的“美德少年”，他們是：
現(xiàn)在請(qǐng)主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲倚！懊赖律倌辍鳖C獎(jiǎng)。
說(shuō)到“美德少年”的推薦評(píng)選工作，我校還有一們同學(xué)不能不提起，她就是五年級(jí)一班的---同學(xué)。她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣以及對(duì)父母親人、老師同學(xué)的美好情感被我校師生廣為贊賞，在第--屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金推薦申報(bào)工作中，---同學(xué)被推薦到市里進(jìn)行評(píng)選。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)上述受表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀!
5、在當(dāng)下的語(yǔ)文教學(xué)中，大力倡導(dǎo)課本劇進(jìn)課堂，提倡以課本劇為載體，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。課本劇的產(chǎn)生為語(yǔ)文學(xué)習(xí)、校園活動(dòng)提供了豐富內(nèi)容，增強(qiáng)了孩子們的表現(xiàn)欲望。下面是--等同學(xué)帶來(lái)的課本劇《測(cè)試之后》，相信大家看后會(huì)有很大的啟發(fā)，有請(qǐng)同學(xué)們上場(chǎng)。
6、謝謝同學(xué)們的表演。今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受歡快的旋律，放飛的童心，請(qǐng)欣賞張--等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
7、吹牛，相信同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸加龅竭^(guò)，但是為了唏噓自己的本領(lǐng)不擇手段那又是怎樣的情景呢?請(qǐng)欣賞三(2)班趙--、馮--帶來(lái)的相聲《吹牛》。
8、配樂(lè)詩(shī)朗誦，相信大家都聽(tīng)過(guò)，但我校的畢宇慧、吳耀光同學(xué)的朗誦天賦別有一番情趣。下面讓畢--吳耀光同學(xué)帶我們一起走近《海燕》這首充滿(mǎn)激情的時(shí)代奏曲，去感受高爾基給我們帶來(lái)的生命最強(qiáng)音。
從剛才同學(xué)們的表演中，大家了解了咱校近年來(lái)發(fā)生的巨大變化。確實(shí)，近幾年來(lái)，--小學(xué)在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的熱心關(guān)懷愛(ài)護(hù)下，取得了令人矚目的成績(jī)，省級(jí)數(shù)學(xué)課題研究取得重大突破，受到--省教育廳表彰;養(yǎng)成教育獲市教育局示范校稱(chēng)號(hào);校本課程《家鄉(xiāng)故事》獲省教育廳二等獎(jiǎng)。--小學(xué)生英語(yǔ)歌曲大賽獲一等獎(jiǎng)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作受到市領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)教育部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)社會(huì)各界的積極配合。在此，我代表附城小學(xué)全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝，請(qǐng)接受少先隊(duì)員對(duì)你們最崇高的敬禮!
10、跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史底蘊(yùn)悠久深厚，源于自身簡(jiǎn)便易行的獨(dú)特魅力和近乎完美的健身健心效果，被世人接納并發(fā)展。而花樣跳繩又具有跑步的作用，跳躍的競(jìng)技，舞蹈的優(yōu)美，體操的韻律，活力的釋放，心靈的躍動(dòng)，我們的精彩。我校的花樣跳繩將傳承國(guó)粹，倡導(dǎo)健康，內(nèi)容豐富炫目，令人耳目一新?，F(xiàn)在就請(qǐng)我校的花樣跳繩表演隊(duì)躍動(dòng)出炫麗時(shí)尚的青春氣息。
11、為貫徹落實(shí)新課程精神，提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，我校近年來(lái)加大投入，增設(shè)了音體美等教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)了美術(shù)課教學(xué)力量，同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，多次獲得大獎(jiǎng)，現(xiàn)在就請(qǐng)我校程偉康、張子悅等十一名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展繪畫(huà)才華。
同學(xué)們作畫(huà)需要一定的時(shí)間，讓我們拭目以待。
12、下面宣讀出--小學(xué)20--年慶六一“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“先進(jìn)班集體”表彰名單：(由于時(shí)間關(guān)系上述表彰對(duì)象獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由班主任老師會(huì)后統(tǒng)一領(lǐng)取)。
接下來(lái)對(duì)我校音、體、美特長(zhǎng)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)“音樂(lè)小明星”()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)“體育小健將”()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)“美術(shù)小明星”()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)上述受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀。
13、童話(huà)《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事可謂家喻戶(hù)曉，這是一個(gè)關(guān)于善良戰(zhàn)勝邪惡的故事。秦--等同學(xué)表演的音樂(lè)劇《白雪公主》將帶我們重溫這段經(jīng)典的童話(huà)故事。
14、提起旅游，相信很多人都有不同的心得體會(huì)，有快樂(lè)，有沮喪，有欣慰，有物有所值的滿(mǎn)足，也有上當(dāng)受騙的懊惱，相信下面的表演能給你帶來(lái)不少的收獲和反思。請(qǐng)欣賞等帶來(lái)的小品《瘋狂旅游團(tuán)》。
15、有一種舞蹈強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷，動(dòng)作流暢，舞姿動(dòng)人，姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到很多人的喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞王--、秦--等帶來(lái)的拉丁舞。
16、二胡是我國(guó)最具有代表性的民族樂(lè)器之一，因其音域?qū)拸V，音色柔美，極富表現(xiàn)力和民族特色等獨(dú)特的藝術(shù)魅力而廣受青睞。近年來(lái)，我校注重特色教育，開(kāi)辟第二課堂，涌現(xiàn)出了許多器樂(lè)特長(zhǎng)生。下面就請(qǐng)--，---等幾位同學(xué)為大家表演二胡齊奏，《小花鼓》和二胡三級(jí)曲目《賽馬》，大家掌聲歡迎!
17、近半個(gè)世紀(jì)過(guò)去，“雷鋒”這個(gè)名字仍然如同燦爛朝陽(yáng)，照耀著人們的心靈。雷鋒沒(méi)有隨著一個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)去而遠(yuǎn)離，他始終站在我們的身后，用他清澈的笑容詮釋著什么叫雷鋒精神。在全國(guó)中小學(xué)學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)過(guò)程中，我校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒、唱紅歌活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批雷鋒標(biāo)兵學(xué)生。傳唱紅歌蔚然成風(fēng)，下面請(qǐng)欣賞校合唱團(tuán)帶來(lái)的一組紅歌大合唱。
同學(xué)們，五月的陽(yáng)光為今天燦爛，五月的鮮花為今天綻放，五月的歌聲為今天嘹亮，五月的國(guó)旗為今天飄揚(yáng)，讓我們牢記黨的關(guān)懷與囑托，記住今天這個(gè)最快樂(lè)幸福的時(shí)刻。人生路上的風(fēng)雨不要怕，因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮狞h，讓我們既刻苦學(xué)習(xí)，又仰望星空，讓童心飛揚(yáng)。--小學(xué)慶六一文藝匯演暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。最后，再一次謝謝各位家長(zhǎng)朋友的光臨，再一次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)，幸福一生。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇三
合：大家晚上好！
甲：六月的日子，花團(tuán)錦簇，吐露芬芳。
乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
?。毫乱蝗?，我們的心意比瓜果更甜。
甲：晚會(huì)的序曲響起來(lái)了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧！
合：云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
表演者：。.。.。.等。
2、爵士舞《大眼睛》。
一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿(mǎn)激情與活力的爵士舞《大眼睛》。
表演者：。.。.。.等。
3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
有了一個(gè)知心朋友，就像有了一個(gè)溫暖的家。在你困難的時(shí)候給你幫助，在你勝利的時(shí)候給你掌聲，在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開(kāi)不敗。請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
4、舞蹈《天使》。
帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，我們就像一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《天使》。
表演者：。.。.。.等。
5、相聲《我要出名》：
俗話(huà)說(shuō)，人怕出名豬怕壯，噯（二聲），可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信?？矗麄儊?lái)了。請(qǐng)欣賞六(2)班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》。
6、舞蹈《海鷗飛翔》。
碧海群魚(yú)躍，藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。它們堅(jiān)毅的臂膀振翅翱翔，它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞四(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》。
表演者：。.。.。.等。
7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。
旋律曼妙，琴聲悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。
表演者：。.。.。.
8、舞蹈《喜樂(lè)年華》。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。親愛(ài)的伙伴們，讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
表演者：。.。.。.等。
9、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。
10、舞蹈《加油歌》。
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦，一(2)班的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。
表演者：。.。.。.等。
11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
表演者：。.。.。.等。
12、舞蹈《一雙小小手》。
我有一雙能干的手，我有一雙神奇的手，同學(xué)們，我們的手都會(huì)干些什么呢？就讓一(1)班的小朋友展示給我們看吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。
表演者：。.。.。.等。
13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
表演者：。.。.。.等。
14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》。
同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎？你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。
表演者：。.。.。.等。
15、健美操《創(chuàng)造奇跡》。
青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。
表演者：。.。.。.等。
16、模特表演。
一群美麗善良的公主、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂(lè)了，歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一(1)班的模特表演。
17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。但是，請(qǐng)“給我?guī)酌腌姟?，讓我跳完這支舞。請(qǐng)欣賞由六(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 表演者：鄭詩(shī)琪崔亞菲申佳欣等。
18、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。
小的時(shí)候，每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們真的長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一(2)班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：。.。.。.等。
19、舞蹈《勝利搖滾》。
勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。瞧，三(1)班的男孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。
表演者：。.。.。.等。
20、相聲《假如我是爸爸》。
爸爸的愛(ài)像一眼泉水，默默卻不乏力量；爸爸的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三(2)班崔瀟斌、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》。
表演者：。.。.。.
21、歌曲《菊花臺(tái)》。
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香氣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。請(qǐng)欣賞由六(1)班李宇博、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。
表演者：。.。.。.
22、舞蹈《趕海的小姑娘》。
在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：。.。.。.等。
23、三句半《慶六一》。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
24、舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
我們的童年是快樂(lè)的?？鞓?lè)，已灑滿(mǎn)我們成長(zhǎng)的路線(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》！
表演者：。.。.。.等。
25、詩(shī)朗誦《中華少年》。
我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田；我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)四(1)班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
26、歌曲《明天會(huì)更好》。
昨天已經(jīng)過(guò)去，成為回憶；今天已和你在一起，成為現(xiàn)實(shí)；而讓我們最向往的，卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿，向快樂(lè)出發(fā)。最后，請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰！
甲：今天，我們是出巢的小鳥(niǎo)。
乙：明天我們會(huì)飛得更高。
丙：今天，我們是含苞的花朵。
丁：明天我們會(huì)分外妖嬈。
齊：讓我們?cè)俅巫Ｔ该魈旄篮谩?BR> 齊：云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)！
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇四
女：幸福的歌。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合："六·一"兒童節(jié)。
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爺爺奶奶；謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)恢x謝你們，老師。
男：六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎
女：讓我們盡情的唱，盡情的跳吧！
合：慶"六·一"文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇五
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。甲：帶著六月的鮮花。乙：披著六月的陽(yáng)光。合：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意，讓我們用吶喊。
詮釋我們心中崇高的理想。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇六
幼2：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――多謝你們，辛勤的老師!多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始!
首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的__長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(_園長(zhǎng)講話(huà))。
《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞。
《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞。
《親親茉莉花》舞蹈串詞。
師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
幼：盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。
幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》。
《中國(guó)功夫》舞蹈串詞。
師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。
師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》。
《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);。
幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;。
師：課堂是我們自由生活的天堂。
幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧!
師：下方，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》。
《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞。
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞。
《左手右手》舞蹈串詞。
師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;。
幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
《天竺少女》舞蹈串詞。
師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái)，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》。
舞蹈《honey》串詞：
師：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
《中華全家福》舞蹈串詞。
師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞。
幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，
師：金色的季節(jié)，我們慶六一。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一齊祝福__幼兒園的明天更完美!
師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合：明年六一再相會(huì)!
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇七
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。
女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1：祝福我們的學(xué)校，相信_(tái)_區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合：__學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇八
__：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
__：親愛(ài)的老師、小朋友們。
合：大家好。
__：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。
__：小朋友迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng)。
__：六月里，五顏六色的花兒競(jìng)相綻放。
__：六月里，五彩繽紛的夢(mèng)想自由飛翔。
__：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光。
__：六月的.校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。
__：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂(lè)章。
__：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉歡樂(lè)的海洋。
__：下面我宣布，__口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇九
合：大家下午好
女：7月是無(wú)比燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡拿髅年?yáng)光
男：7月是無(wú)比輝煌的，因?yàn)橛悬h內(nèi)奏響的樂(lè)章
女：當(dāng)我們穿過(guò)歲月的撩繞云霧，凝望著xxx年前的那個(gè)歷史時(shí)刻，面對(duì)著滿(mǎn)城的血雨腥風(fēng)，一個(gè)在屈辱和沉淪中不斷抗?fàn)幍墓爬厦褡澹N首以盼著東方破曉。
男：南昌墻頭，一聲槍響，茫茫九州，石破天驚!掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊(duì)伍，行進(jìn)在贛江湘水之畔會(huì)師在井岡山上，燃起革命的星星之光。
女：那槍聲，拉開(kāi)一幕波瀾壯闊的史詩(shī)樂(lè)章;那火種，點(diǎn)燃了中國(guó)革命走向勝利的希望。
男：江山多嬌軍旗揚(yáng)，魚(yú)水情長(zhǎng)萬(wàn)古芳，暴雪地震俱不怕，有我華夏鐵軍強(qiáng)。
合：是英勇頑強(qiáng)的中國(guó)鐵軍、是威武不屈的中國(guó)軍人、是共和國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，是我們光榮的人民軍隊(duì)，英勇的人民子弟兵。(這句別嫌羅嗦，語(yǔ)氣在加速的時(shí)候越來(lái)越激昂，很有氣勢(shì)的，特別是最后那句‘英勇的人民子弟兵’，一定要有氣勢(shì)，保證下面掌聲會(huì)響起來(lái))
男：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年，出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：支隊(duì)長(zhǎng)xxx，政委xxx和歷年來(lái)部隊(duì)建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的離退休老干部及轉(zhuǎn)業(yè)參加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同志們!
女：在這個(gè)喜慶的日子里，我們還特別邀請(qǐng)到了雅安監(jiān)獄、中國(guó)建設(shè)銀行雅安分行，中國(guó)移動(dòng)通信雅安分公司、華能公司等目標(biāo)單位和共建單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：還有我們敬愛(ài)的幾十年如一日愛(ài)兵如子的擁軍模范康菊芬老師
女：讓我們以最熱烈的掌聲
合：歡迎他們的到來(lái)
男：首先，讓我們有請(qǐng)支隊(duì)副政委xxx致辭
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們!
合：大家上午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ) ，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲 --合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝您，偉大的祖國(guó)母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
在這歡樂(lè)的日子里，: 讓我們共同祝愿：
祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布南小"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出"1.2.3.4：現(xiàn)在開(kāi)始!
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十
女：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢。
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行20xx年“六一”文藝匯演。
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵。
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹。
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞。
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌。
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航。
男：在此我宣布：正凱小學(xué)20xx年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十一
親愛(ài)的老師們，尊貴的客人們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！
男人：遠(yuǎn)離五月的塵埃，迎接六月的時(shí)光。聽(tīng)著，校園里的歌舞構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。
女人：六月的花和六月的陽(yáng)光。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們跳舞，唱歌。
男：今天是個(gè)特殊的日子。
女：今天是快樂(lè)的一天。
今天是我們自己的一天。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)。在此，我們代表全體小學(xué)師生，祝學(xué)生節(jié)日快樂(lè)！
m：現(xiàn)在，請(qǐng)用最美的歌舞向自己致以最美好的祝愿。
女：接下來(lái)，我宣布——小學(xué)校慶“六一”文化節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十二
合：大家好!
甲：我是202班的xxx。
乙：我是xxx。
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項(xiàng)校園活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅。
合：集士港鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校第二屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在我們的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，有長(zhǎng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。
乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛(ài)你》，愿你的生活充滿(mǎn)愛(ài)。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十三
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！（掌聲）。
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報(bào)演出”。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)。
女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxx。
男：xxxxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?。
女：誒，張老師，你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”？
男：嗯，當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，哦，你是想說(shuō)？
女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說(shuō)準(zhǔn)備這次演出，12級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報(bào)演出既是12級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過(guò)這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十四
合：大家晚上好！
女：歡迎大家在百忙之中來(lái)到我們xx系春節(jié)文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xx。
男：我是主持人xx，希望今天可以和大家可以度過(guò)一個(gè)難忘而快樂(lè)的夜晚！
男：接下來(lái)我們有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)：xx。
男：今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂(lè)無(wú)眠之夜。
女：今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃春節(jié)的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。
男：在今晚，在溢滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河。
女：在今晚，你如約而來(lái)，帶著滿(mǎn)面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)xx系春節(jié)文藝匯演的'現(xiàn)場(chǎng)，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂(lè)的歌。
男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛(ài)、感受真情，用我們的愛(ài)、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄！讓我們載歌載舞歡慶這一時(shí)刻。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇一
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)。
女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)心歡喜。
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)懷感激，讓我們滿(mǎn)懷深情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!
男1：瑞安市解放路小學(xué)2016年"慶六一"文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們--小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備，老師們不辭辛苦，排練了許多有趣的節(jié)目?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，激情起舞，用活潑的旋律、優(yōu)美的舞姿，展示鳳山少年兒童的爛漫風(fēng)采。在節(jié)目開(kāi)始之前，請(qǐng)同學(xué)們伸出你可愛(ài)的雙手，用最熱烈的掌聲對(duì)前來(lái)參加我們慶?；顒?dòng)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐表示最誠(chéng)摯的謝意。
1、金色的陽(yáng)光召喚我，也召喚你，我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體，歡樂(lè)伴著我，歡樂(lè)伴著你，陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜。每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄充滿(mǎn)朝氣，快快樂(lè)樂(lè)歡歡喜喜練出好身體。下面是我校廣播體操代表隊(duì)帶來(lái)的廣播體操《七彩陽(yáng)光》，彭掌!
2、平凡的歲月卻有著輝煌的內(nèi)涵，平淡的日子卻有著五彩繽紛的色彩，因?yàn)槟惆 H愛(ài)的老師，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。每次走過(guò)你窗前，卻一陣陣暖流心中激蕩，請(qǐng)聽(tīng)程智、秦瑤等同學(xué)帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
3、印度是一個(gè)快樂(lè)的民族，在他們的語(yǔ)匯里沒(méi)有憂(yōu)傷，印度的舞蹈也是同樣的快樂(lè)，心情表達(dá)心中的愉悅，二(2)班的--帶來(lái)的印度舞《西域風(fēng)情》將帶我們度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。
4、同學(xué)們，在市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市團(tuán)委、市婦聯(lián)組織開(kāi)展的“晉城美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，我校五年級(jí)二班的畢宇慧同學(xué)被評(píng)為“晉城美德少年”。在她的精神鼓舞下，我校涌現(xiàn)出了一大批具有良好思想品質(zhì)、遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)集體、成績(jī)優(yōu)秀，具有健康的心理素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的“美德少年”，他們是：
現(xiàn)在請(qǐng)主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲倚！懊赖律倌辍鳖C獎(jiǎng)。
說(shuō)到“美德少年”的推薦評(píng)選工作，我校還有一們同學(xué)不能不提起，她就是五年級(jí)一班的---同學(xué)。她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣以及對(duì)父母親人、老師同學(xué)的美好情感被我校師生廣為贊賞，在第--屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金推薦申報(bào)工作中，---同學(xué)被推薦到市里進(jìn)行評(píng)選。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)上述受表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀!
5、在當(dāng)下的語(yǔ)文教學(xué)中，大力倡導(dǎo)課本劇進(jìn)課堂，提倡以課本劇為載體，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。課本劇的產(chǎn)生為語(yǔ)文學(xué)習(xí)、校園活動(dòng)提供了豐富內(nèi)容，增強(qiáng)了孩子們的表現(xiàn)欲望。下面是--等同學(xué)帶來(lái)的課本劇《測(cè)試之后》，相信大家看后會(huì)有很大的啟發(fā)，有請(qǐng)同學(xué)們上場(chǎng)。
6、謝謝同學(xué)們的表演。今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受歡快的旋律，放飛的童心，請(qǐng)欣賞張--等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
7、吹牛，相信同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸加龅竭^(guò)，但是為了唏噓自己的本領(lǐng)不擇手段那又是怎樣的情景呢?請(qǐng)欣賞三(2)班趙--、馮--帶來(lái)的相聲《吹牛》。
8、配樂(lè)詩(shī)朗誦，相信大家都聽(tīng)過(guò)，但我校的畢宇慧、吳耀光同學(xué)的朗誦天賦別有一番情趣。下面讓畢--吳耀光同學(xué)帶我們一起走近《海燕》這首充滿(mǎn)激情的時(shí)代奏曲，去感受高爾基給我們帶來(lái)的生命最強(qiáng)音。
從剛才同學(xué)們的表演中，大家了解了咱校近年來(lái)發(fā)生的巨大變化。確實(shí)，近幾年來(lái)，--小學(xué)在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的熱心關(guān)懷愛(ài)護(hù)下，取得了令人矚目的成績(jī)，省級(jí)數(shù)學(xué)課題研究取得重大突破，受到--省教育廳表彰;養(yǎng)成教育獲市教育局示范校稱(chēng)號(hào);校本課程《家鄉(xiāng)故事》獲省教育廳二等獎(jiǎng)。--小學(xué)生英語(yǔ)歌曲大賽獲一等獎(jiǎng)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作受到市領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)教育部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)社會(huì)各界的積極配合。在此，我代表附城小學(xué)全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝，請(qǐng)接受少先隊(duì)員對(duì)你們最崇高的敬禮!
10、跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史底蘊(yùn)悠久深厚，源于自身簡(jiǎn)便易行的獨(dú)特魅力和近乎完美的健身健心效果，被世人接納并發(fā)展。而花樣跳繩又具有跑步的作用，跳躍的競(jìng)技，舞蹈的優(yōu)美，體操的韻律，活力的釋放，心靈的躍動(dòng)，我們的精彩。我校的花樣跳繩將傳承國(guó)粹，倡導(dǎo)健康，內(nèi)容豐富炫目，令人耳目一新?，F(xiàn)在就請(qǐng)我校的花樣跳繩表演隊(duì)躍動(dòng)出炫麗時(shí)尚的青春氣息。
11、為貫徹落實(shí)新課程精神，提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，我校近年來(lái)加大投入，增設(shè)了音體美等教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)了美術(shù)課教學(xué)力量，同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，多次獲得大獎(jiǎng)，現(xiàn)在就請(qǐng)我校程偉康、張子悅等十一名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展繪畫(huà)才華。
同學(xué)們作畫(huà)需要一定的時(shí)間，讓我們拭目以待。
12、下面宣讀出--小學(xué)20--年慶六一“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“先進(jìn)班集體”表彰名單：(由于時(shí)間關(guān)系上述表彰對(duì)象獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由班主任老師會(huì)后統(tǒng)一領(lǐng)取)。
接下來(lái)對(duì)我校音、體、美特長(zhǎng)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)“音樂(lè)小明星”()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)“體育小健將”()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)“美術(shù)小明星”()上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)上述受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀。
13、童話(huà)《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事可謂家喻戶(hù)曉，這是一個(gè)關(guān)于善良戰(zhàn)勝邪惡的故事。秦--等同學(xué)表演的音樂(lè)劇《白雪公主》將帶我們重溫這段經(jīng)典的童話(huà)故事。
14、提起旅游，相信很多人都有不同的心得體會(huì)，有快樂(lè)，有沮喪，有欣慰，有物有所值的滿(mǎn)足，也有上當(dāng)受騙的懊惱，相信下面的表演能給你帶來(lái)不少的收獲和反思。請(qǐng)欣賞等帶來(lái)的小品《瘋狂旅游團(tuán)》。
15、有一種舞蹈強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷，動(dòng)作流暢，舞姿動(dòng)人，姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到很多人的喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞王--、秦--等帶來(lái)的拉丁舞。
16、二胡是我國(guó)最具有代表性的民族樂(lè)器之一，因其音域?qū)拸V，音色柔美，極富表現(xiàn)力和民族特色等獨(dú)特的藝術(shù)魅力而廣受青睞。近年來(lái)，我校注重特色教育，開(kāi)辟第二課堂，涌現(xiàn)出了許多器樂(lè)特長(zhǎng)生。下面就請(qǐng)--，---等幾位同學(xué)為大家表演二胡齊奏，《小花鼓》和二胡三級(jí)曲目《賽馬》，大家掌聲歡迎!
17、近半個(gè)世紀(jì)過(guò)去，“雷鋒”這個(gè)名字仍然如同燦爛朝陽(yáng)，照耀著人們的心靈。雷鋒沒(méi)有隨著一個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)去而遠(yuǎn)離，他始終站在我們的身后，用他清澈的笑容詮釋著什么叫雷鋒精神。在全國(guó)中小學(xué)學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)過(guò)程中，我校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒、唱紅歌活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批雷鋒標(biāo)兵學(xué)生。傳唱紅歌蔚然成風(fēng)，下面請(qǐng)欣賞校合唱團(tuán)帶來(lái)的一組紅歌大合唱。
同學(xué)們，五月的陽(yáng)光為今天燦爛，五月的鮮花為今天綻放，五月的歌聲為今天嘹亮，五月的國(guó)旗為今天飄揚(yáng)，讓我們牢記黨的關(guān)懷與囑托，記住今天這個(gè)最快樂(lè)幸福的時(shí)刻。人生路上的風(fēng)雨不要怕，因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮狞h，讓我們既刻苦學(xué)習(xí)，又仰望星空，讓童心飛揚(yáng)。--小學(xué)慶六一文藝匯演暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。最后，再一次謝謝各位家長(zhǎng)朋友的光臨，再一次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)，幸福一生。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇三
合：大家晚上好！
甲：六月的日子，花團(tuán)錦簇，吐露芬芳。
乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
?。毫乱蝗?，我們的心意比瓜果更甜。
甲：晚會(huì)的序曲響起來(lái)了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧！
合：云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
表演者：。.。.。.等。
2、爵士舞《大眼睛》。
一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿(mǎn)激情與活力的爵士舞《大眼睛》。
表演者：。.。.。.等。
3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
有了一個(gè)知心朋友，就像有了一個(gè)溫暖的家。在你困難的時(shí)候給你幫助，在你勝利的時(shí)候給你掌聲，在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開(kāi)不敗。請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
4、舞蹈《天使》。
帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，我們就像一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《天使》。
表演者：。.。.。.等。
5、相聲《我要出名》：
俗話(huà)說(shuō)，人怕出名豬怕壯，噯（二聲），可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信?？矗麄儊?lái)了。請(qǐng)欣賞六(2)班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》。
6、舞蹈《海鷗飛翔》。
碧海群魚(yú)躍，藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。它們堅(jiān)毅的臂膀振翅翱翔，它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞四(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》。
表演者：。.。.。.等。
7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。
旋律曼妙，琴聲悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。
表演者：。.。.。.
8、舞蹈《喜樂(lè)年華》。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。親愛(ài)的伙伴們，讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
表演者：。.。.。.等。
9、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。
10、舞蹈《加油歌》。
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦，一(2)班的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。
表演者：。.。.。.等。
11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
表演者：。.。.。.等。
12、舞蹈《一雙小小手》。
我有一雙能干的手，我有一雙神奇的手，同學(xué)們，我們的手都會(huì)干些什么呢？就讓一(1)班的小朋友展示給我們看吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。
表演者：。.。.。.等。
13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
表演者：。.。.。.等。
14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》。
同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎？你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)欣賞由六(1)班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。
表演者：。.。.。.等。
15、健美操《創(chuàng)造奇跡》。
青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。
表演者：。.。.。.等。
16、模特表演。
一群美麗善良的公主、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂(lè)了，歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一(1)班的模特表演。
17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。但是，請(qǐng)“給我?guī)酌腌姟?，讓我跳完這支舞。請(qǐng)欣賞由六(1)班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?BR> 表演者：鄭詩(shī)琪崔亞菲申佳欣等。
18、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。
小的時(shí)候，每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們真的長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一(2)班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：。.。.。.等。
19、舞蹈《勝利搖滾》。
勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。瞧，三(1)班的男孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。
表演者：。.。.。.等。
20、相聲《假如我是爸爸》。
爸爸的愛(ài)像一眼泉水，默默卻不乏力量；爸爸的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三(2)班崔瀟斌、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》。
表演者：。.。.。.
21、歌曲《菊花臺(tái)》。
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香氣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。請(qǐng)欣賞由六(1)班李宇博、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。
表演者：。.。.。.
22、舞蹈《趕海的小姑娘》。
在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：。.。.。.等。
23、三句半《慶六一》。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
24、舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
我們的童年是快樂(lè)的?？鞓?lè)，已灑滿(mǎn)我們成長(zhǎng)的路線(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》！
表演者：。.。.。.等。
25、詩(shī)朗誦《中華少年》。
我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田；我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)四(1)班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
26、歌曲《明天會(huì)更好》。
昨天已經(jīng)過(guò)去，成為回憶；今天已和你在一起，成為現(xiàn)實(shí)；而讓我們最向往的，卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿，向快樂(lè)出發(fā)。最后，請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰！
甲：今天，我們是出巢的小鳥(niǎo)。
乙：明天我們會(huì)飛得更高。
丙：今天，我們是含苞的花朵。
丁：明天我們會(huì)分外妖嬈。
齊：讓我們?cè)俅巫Ｔ该魈旄篮谩?BR> 齊：云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)！
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇四
女：幸福的歌。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合："六·一"兒童節(jié)。
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爺爺奶奶；謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)恢x謝你們，老師。
男：六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎
女：讓我們盡情的唱，盡情的跳吧！
合：慶"六·一"文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇五
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。甲：帶著六月的鮮花。乙：披著六月的陽(yáng)光。合：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意，讓我們用吶喊。
詮釋我們心中崇高的理想。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇六
幼2：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――多謝你們，辛勤的老師!多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始!
首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的__長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(_園長(zhǎng)講話(huà))。
《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞。
《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞。
《親親茉莉花》舞蹈串詞。
師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
幼：盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。
幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》。
《中國(guó)功夫》舞蹈串詞。
師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。
師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》。
《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);。
幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;。
師：課堂是我們自由生活的天堂。
幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧!
師：下方，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》。
《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞。
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞。
《左手右手》舞蹈串詞。
師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;。
幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
《天竺少女》舞蹈串詞。
師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái)，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》。
舞蹈《honey》串詞：
師：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
《中華全家福》舞蹈串詞。
師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞。
幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，
師：金色的季節(jié)，我們慶六一。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一齊祝福__幼兒園的明天更完美!
師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合：明年六一再相會(huì)!
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇七
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。
女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1：祝福我們的學(xué)校，相信_(tái)_區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合：__學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇八
__：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
__：親愛(ài)的老師、小朋友們。
合：大家好。
__：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。
__：小朋友迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng)。
__：六月里，五顏六色的花兒競(jìng)相綻放。
__：六月里，五彩繽紛的夢(mèng)想自由飛翔。
__：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光。
__：六月的.校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。
__：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂(lè)章。
__：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉歡樂(lè)的海洋。
__：下面我宣布，__口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇九
合：大家下午好
女：7月是無(wú)比燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡拿髅年?yáng)光
男：7月是無(wú)比輝煌的，因?yàn)橛悬h內(nèi)奏響的樂(lè)章
女：當(dāng)我們穿過(guò)歲月的撩繞云霧，凝望著xxx年前的那個(gè)歷史時(shí)刻，面對(duì)著滿(mǎn)城的血雨腥風(fēng)，一個(gè)在屈辱和沉淪中不斷抗?fàn)幍墓爬厦褡澹N首以盼著東方破曉。
男：南昌墻頭，一聲槍響，茫茫九州，石破天驚!掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊(duì)伍，行進(jìn)在贛江湘水之畔會(huì)師在井岡山上，燃起革命的星星之光。
女：那槍聲，拉開(kāi)一幕波瀾壯闊的史詩(shī)樂(lè)章;那火種，點(diǎn)燃了中國(guó)革命走向勝利的希望。
男：江山多嬌軍旗揚(yáng)，魚(yú)水情長(zhǎng)萬(wàn)古芳，暴雪地震俱不怕，有我華夏鐵軍強(qiáng)。
合：是英勇頑強(qiáng)的中國(guó)鐵軍、是威武不屈的中國(guó)軍人、是共和國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，是我們光榮的人民軍隊(duì)，英勇的人民子弟兵。(這句別嫌羅嗦，語(yǔ)氣在加速的時(shí)候越來(lái)越激昂，很有氣勢(shì)的，特別是最后那句‘英勇的人民子弟兵’，一定要有氣勢(shì)，保證下面掌聲會(huì)響起來(lái))
男：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年，出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：支隊(duì)長(zhǎng)xxx，政委xxx和歷年來(lái)部隊(duì)建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的離退休老干部及轉(zhuǎn)業(yè)參加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同志們!
女：在這個(gè)喜慶的日子里，我們還特別邀請(qǐng)到了雅安監(jiān)獄、中國(guó)建設(shè)銀行雅安分行，中國(guó)移動(dòng)通信雅安分公司、華能公司等目標(biāo)單位和共建單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：還有我們敬愛(ài)的幾十年如一日愛(ài)兵如子的擁軍模范康菊芬老師
女：讓我們以最熱烈的掌聲
合：歡迎他們的到來(lái)
男：首先，讓我們有請(qǐng)支隊(duì)副政委xxx致辭
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們!
合：大家上午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ) ，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲 --合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝您，偉大的祖國(guó)母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
在這歡樂(lè)的日子里，: 讓我們共同祝愿：
祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布南小"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出"1.2.3.4：現(xiàn)在開(kāi)始!
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十
女：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢。
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行20xx年“六一”文藝匯演。
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵。
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹。
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞。
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌。
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航。
男：在此我宣布：正凱小學(xué)20xx年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十一
親愛(ài)的老師們，尊貴的客人們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！
男人：遠(yuǎn)離五月的塵埃，迎接六月的時(shí)光。聽(tīng)著，校園里的歌舞構(gòu)成了歡樂(lè)的海洋。
女人：六月的花和六月的陽(yáng)光。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們跳舞，唱歌。
男：今天是個(gè)特殊的日子。
女：今天是快樂(lè)的一天。
今天是我們自己的一天。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)。在此，我們代表全體小學(xué)師生，祝學(xué)生節(jié)日快樂(lè)！
m：現(xiàn)在，請(qǐng)用最美的歌舞向自己致以最美好的祝愿。
女：接下來(lái)，我宣布——小學(xué)校慶“六一”文化節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十二
合：大家好!
甲：我是202班的xxx。
乙：我是xxx。
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項(xiàng)校園活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅。
合：集士港鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校第二屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在我們的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，有長(zhǎng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。
乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛(ài)你》，愿你的生活充滿(mǎn)愛(ài)。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十三
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！（掌聲）。
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報(bào)演出”。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)。
女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxx。
男：xxxxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?。
女：誒，張老師，你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”？
男：嗯，當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，哦，你是想說(shuō)？
女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說(shuō)準(zhǔn)備這次演出，12級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報(bào)演出既是12級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過(guò)這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）。
六一文藝匯演開(kāi)場(chǎng)白主持詞篇十四
合：大家晚上好！
女：歡迎大家在百忙之中來(lái)到我們xx系春節(jié)文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xx。
男：我是主持人xx，希望今天可以和大家可以度過(guò)一個(gè)難忘而快樂(lè)的夜晚！
男：接下來(lái)我們有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)：xx。
男：今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂(lè)無(wú)眠之夜。
女：今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃春節(jié)的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。
男：在今晚，在溢滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河。
女：在今晚，你如約而來(lái)，帶著滿(mǎn)面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)xx系春節(jié)文藝匯演的'現(xiàn)場(chǎng)，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂(lè)的歌。
男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛(ài)、感受真情，用我們的愛(ài)、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄！讓我們載歌載舞歡慶這一時(shí)刻。