當(dāng)我們讀完一本書,深受觸動(dòng)時(shí),寫一篇讀后感是分享和傳達(dá)自己的思想的一種方式。寫讀后感時(shí),可以從作品的主題、情節(jié)、人物形象等方面入手,展開深入思考和解讀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和欣賞。
感恩之心讀后感篇一
這幾天看了林清玄的作品《感恩之心》,感觸頗深。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,但事與愿違,使我們意不能平。我們必須相信:目前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是對(duì)我們最好的安排。若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅(jiān)定成就的人.作者在書中作了個(gè)分析:感激傷害你的人,為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人-因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L了你的定慧.。我再一次被里的這些感激深深感到敬佩。在書中,我學(xué)會(huì)了感謝生命之父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。自我幼小時(shí),是父母給了我這份愛,這份讓我成長的愛。尤其是母親,無怨無悔的哺育著自己的'子女,挑起了家庭生活的重任。父親更是為了這個(gè)家而日夜奔波勞碌,他們始終留給我們的是幸福。書中教育我們要感謝身邊的每一個(gè)人,尤其是感謝促使你成長的人。因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見了不同的人生每一步。
此外,我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性。人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)所處的困境,我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助,感謝他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,感謝他們一句溫暖的話語,感謝他們攜手與我走出困境。俗語常說,有福同享,有難同當(dāng),在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴,更是應(yīng)該要感到慶幸了。同時(shí),我也感謝崇高的職業(yè)。既平凡又崇高的職業(yè)更把師生的感恩之心融合在一起。感恩的脈搏時(shí)時(shí)跳躍。樹中,教師教作者學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)生命的萬物常存憐憫之心,學(xué)會(huì)對(duì)父母、師長感恩之心。教師更讓作者領(lǐng)悟了老師平時(shí)如何感謝學(xué)習(xí)上的傾聽,如何對(duì)學(xué)生一次次優(yōu)秀的作業(yè)感到欣慰,以及感謝于學(xué)生在課堂中無忌的童心帶來的樂趣。書中教師處于童心的快感之中,白發(fā)之人擁有童心般的樂趣,時(shí)時(shí)感恩與自己職業(yè)的特殊。相比之下,我們身為學(xué)生,更要感激老師們?cè)谡n堂上的付出和教導(dǎo)了。
總而言之,若感恩能在師生中互動(dòng),感恩在家庭中互動(dòng),感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界中互動(dòng)。讓我們以一顆感恩之心走進(jìn)這美麗的世界,那么每一段人生都能像盛開的花朵一樣美麗了。
感恩之心讀后感篇二
在書中,我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語時(shí),您們就成了我最親的人!我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師,是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí),我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí),從那時(shí)起,我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢?是父母!又是誰把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢?是老師!
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界,那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了!
感恩之心讀后感篇三
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我很少與女兒共同做一些事情,作業(yè)我也從來沒給她檢查并指導(dǎo)過,但她很優(yōu)秀。今天是母親節(jié),我作為一位母親答應(yīng)了女兒今天的要求,我很少讀書,她為我找了一本《感恩的心》,讓我讀完接著寫,也許是巧合,這本書是去年暑假我為女兒挑選并買的,買來后我斷斷續(xù)續(xù)讀過,今天又重溫了一下。這真是一本難得的好書,是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本?!俺迅卸餍?,一生無憾事”這是它的題記,對(duì)這句話我感悟深切。今天我犧牲了我的休息時(shí)間為女兒完成學(xué)校交給父母的工作,所以我感謝學(xué)校給了我感恩女兒的機(jī)會(huì),因?yàn)樗龓Ыo了我幸福與快樂,兒女也同樣值得我們深深感恩。
和諧社會(huì)離不開感恩:感恩父母、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友,一個(gè)人在社會(huì)上充當(dāng)著不同的角色,不論角色如何變換,那必須有一顆善待別人和善良的心。
今天是母親節(jié),通過讀《感恩的心》,首先感恩我的父母,愿全天下做兒女的都要感恩我們的父母,不管他們是貧窮還是富有,是他們給了我們這個(gè)世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命!因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來到這個(gè)世界上,我們享受陽光、呼吸新鮮空氣;因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來到這個(gè)世界上,我們盡情施展自己的才華,追尋自己夢(mèng)想,品嘗奮斗的艱辛、成功的快樂。當(dāng)我們整天忙忙碌碌之后,請(qǐng)不要忘記了頭發(fā)斑白的父母,他們?cè)谄谂挝覀兡艹槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與他們共吃一頓飯,即使他們忙活了大半天我們僅僅品嘗幾口,他們的眼神、他們的行動(dòng)、甚至他們的嘮叨都充滿著對(duì)孩子無盡的關(guān)愛和眷戀。所以我們要?;丶铱纯础?BR> 當(dāng)我與女兒聊天時(shí),我常說,一個(gè)人要善良,對(duì)待朋友要真誠,作為小學(xué)五年級(jí)的她已經(jīng)是非分明,也有自己的思想和個(gè)性,一個(gè)人事業(yè)做的大還是小并不重要,重要的是心態(tài),心態(tài)好了,你就會(huì)覺得你是最幸福的`,幸福沒有標(biāo)尺,幸福是一種感覺,你真心待人,別人也會(huì)真心待你,所以要感恩朋友,你只有一顆感恩的心,你才能交到真正的朋友,在你困惑的時(shí)候,朋友會(huì)給你指引方向。
感恩的人很多,現(xiàn)在我們還要感恩我們的老師,我們從最簡(jiǎn)單的0開始,學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí),懂得了如何品味人生,利用老師傳授的知識(shí)、潛移默化的品德教育、素質(zhì)教育,學(xué)會(huì)了如何奮斗,沒有一個(gè)老師不想把全部的知識(shí)交給學(xué)生,當(dāng)你長大成人、事業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記了還在那三尺講臺(tái)上孜孜不倦的老師們,他們不是不能發(fā)達(dá),而是國家賦予他們培養(yǎng)一代代國之驕子的重?fù)?dān),他們才是最偉大的人,所以我們要感恩老師!
我們要感恩社會(huì),是社會(huì)給了我們發(fā)展自己的平臺(tái),讓我們過上了衣食無憂的幸福生活。感恩大自然,陽光、雨露和春風(fēng)滋潤著我們;山川、河流和草原孕育這我們;土地、草木和五谷喂養(yǎng)這我們;生物、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們……這些都是大自然給予我們的禮物,對(duì)于這么多豐厚的禮物,難道我們不感恩大自然嗎!所以我們要熱愛并保護(hù)大自然,保護(hù)我們美好的生存空間。
最后,借母親節(jié)之際,祝愿全天下的母親們節(jié)日快樂!健康幸福!
感恩之心讀后感篇四
領(lǐng)導(dǎo)者的一部分任務(wù)就是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,順利實(shí)現(xiàn)變革,而如何實(shí)現(xiàn)變革?則是擺在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者面前的一個(gè)話題!
tcl的李東生先生曾經(jīng)說過:“企業(yè)變革要形神于道,道法自然,形神于德,厚德載物?!薄蹲兏镏摹肪褪且嬖V我們,怎樣去發(fā)動(dòng)大規(guī)模的組織變革,如何準(zhǔn)備,以及用條理清晰、有利于企業(yè)發(fā)展的方式和步驟,讓全體員工特別是管理層,從企業(yè)的真實(shí)故事中,感受變革的必要性,從而促成行為與文化的變革創(chuàng)新!
“目睹-感受-變革”的流程,要遠(yuǎn)比“分析-思考-變革”的流程更為有力,因?yàn)槿耸歉行缘膭?dòng)物,組織變革的關(guān)鍵是人心的變革,而人心的變革就需要先改變?nèi)说那榫w。
大規(guī)模變革成功的8個(gè)步驟:
增強(qiáng)緊迫感。標(biāo)志是人們開始意識(shí)到“好吧,我們的確應(yīng)該改變一下了!”
建立知道團(tuán)隊(duì)。一支有能力來指導(dǎo)整個(gè)組織進(jìn)行大規(guī)模變革的團(tuán)隊(duì)組建完畢,并準(zhǔn)備開始工作!
確立變革愿景。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開始為組織變革確立正確的愿景及戰(zhàn)略。
有效溝通愿景。人們開始地變革的愿景和戰(zhàn)略產(chǎn)生認(rèn)同,并在他們的行動(dòng)中體現(xiàn)出這種認(rèn)同。
授權(quán)行動(dòng)。更多的人能夠并切實(shí)地根據(jù)本組織的愿景采取必要的行動(dòng)。
創(chuàng)造短期成效。在努力實(shí)現(xiàn)組織愿景的過程中,人們進(jìn)行變革的信心和士氣被不斷建立起來,抵制變革的人也越來越少。
不要放松。人們會(huì)一直不停地將變革浪潮推向前幾你,直到實(shí)現(xiàn)愿景!
鞏固變革成果。雖然傳統(tǒng)行為方式等因素的影響仍在,但新的行為規(guī)范還是確立了下來!
而如何在8步驟當(dāng)中的每一步改變?nèi)藗兊男袨?,通過大量的企業(yè)實(shí)踐證明,“目睹-感受-改變”的模式是成功的。
第一步,目睹,是為了幫助人們看到問題。通過一些戲劇性的、引人注意的情景來幫助人們發(fā)現(xiàn)問題,找出解決方案或者看到8個(gè)步驟中自滿情緒、戰(zhàn)略、授權(quán)或其他關(guān)鍵問題的解決情況。
第二步,感受,是致使人們的情感受到?jīng)_擊??吹絾栴}之后,人們的情感受到?jīng)_擊,他們開始從內(nèi)心深處做出反應(yīng),那些阻礙變革的情感因素開始消弱,支持變革的因素開始增強(qiáng)!
第三步,改變,標(biāo)志是人們的行為開始發(fā)生變化,那些改變后的行為也得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。
相反地,如果采用分析-思考-改變的模式,其失敗的可能性會(huì)更大!
在實(shí)際操作中,任何組織都會(huì)出現(xiàn)阻礙變革的行為,第一種是由于錯(cuò)誤的驕傲和狂妄而導(dǎo)致的自滿情緒;第二種是由于恐懼而導(dǎo)致的自我保護(hù)心理,它使人們?nèi)菀滋颖墁F(xiàn)實(shí),不愿意馬上采取措施來面對(duì)問題;第三種是由憤怒導(dǎo)致的漠然心理;第四種是極度的悲觀心理,遇到問題手足無措!
感恩之心讀后感篇五
老師像辛勤的園丁,教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們感恩。沒有太陽,就沒有大自然;沒有老師,也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個(gè)夜晚,我們進(jìn)入了夢(mèng)香,老師還在燈下批改作業(yè)。每一個(gè)早晨,我們還在玩耍,老師在備課,準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們?cè)谡n堂上吵鬧,老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價(jià)值。
看了《感恩的心》這本書,讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會(huì)感恩,不要忘恩負(fù)義;學(xué)會(huì)感恩,擁有謙虛之德;學(xué)會(huì)感恩,懷抱敬畏之心;學(xué)會(huì)感恩,生命中愛多恨少;學(xué)會(huì)感恩,懂得人生需要懺悔;學(xué)會(huì)感恩,不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力;學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí),也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師教會(huì)我們很多知識(shí),很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實(shí),我們都忽略一樣最好的禮物——那就是成績(jī)。老師教會(huì)我們知識(shí),就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物,一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的學(xué)生好好讀書,認(rèn)真看書,在校園里聽到郎朗的讀書聲,老師會(huì)為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里,進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書,它給我?guī)砹丝鞓?!更喜歡帶手語的那首《感恩的心》,每次聽到這首歌,我的心都被深深的觸動(dòng)。情不自禁用歌聲和手語演唱,深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì),對(duì)人生的感悟,感激!
校園相當(dāng)于我們的家,老師是我們的家人,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識(shí),感謝同學(xué)陪我讀書玩耍。同樣,我也感謝天,讓我來到這里,感謝命運(yùn),讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
感恩之心讀后感篇六
一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花,感恩的來面對(duì)世界;一雙毫不起眼的鳥兒,以它那動(dòng)聽的歌聲,感恩在面對(duì)世界;一棵大樹,在山里完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長,感恩地來面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了!它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦!
當(dāng)天晚上,我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》,想從里面找到有關(guān)資料,偶然翻到了《真孔雀》一文,無意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍,她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí),技藝精湛?!霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快,舞姿優(yōu)美,真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候,情感噴涌,邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候,以頭發(fā)作舞,由于動(dòng)作剛勁有力,很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上!這真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。讀完以后,似乎明白了一些,她不正是以她那勤奮刻苦的精神,優(yōu)美動(dòng)人的舞姿,感恩地面對(duì)世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。
如果我是花,
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅!
如果我是樹,
就要做懸崖邊上的青松!
如果我是鳥,
就要做一只搏擊長空的雄鷹!
讓我的生命綻放絢麗的花兒!
感恩之心讀后感篇七
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的寶庫。它能夠把遼闊的空間和漫長的時(shí)間送給你,它能夠把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,它能夠把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
在書的世界里,你可以任意馳騁,你可以結(jié)識(shí)許多朋友,建立起深厚的友誼,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的思想品格,提高自己的道德修養(yǎng),追求自己更高的目標(biāo)。讀書不僅可以繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧,而且可以改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性。
我愛讀書,讀好書,書對(duì)我的人生而言就是幸福。因?yàn)?,讀書,能夠使人不斷增長職業(yè)智慧,使自己閃爍著睿智的光芒,充滿著創(chuàng)造和快樂,能夠促使人思考人生,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。我在看書時(shí),不會(huì)放過一本好書,凡是好書,我必多讀、細(xì)讀、慢品。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的美稱。每當(dāng)夜幕降臨,我就會(huì)不自覺地坐在書桌前,翻閱文學(xué)書籍,在讀到興奮時(shí),便會(huì)讀出聲來,似有一股凄涼,似有一種悲哀,似有一縷情愁,似有一段佳話,我就細(xì)細(xì)品味著書中帶來的樂趣。
近日工作之余,我認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了《感恩的心》這本書。通過閱讀學(xué)習(xí)讓我對(duì)“感恩”二字有了更深層次的理解和思考。感恩,從廣義上講,它能夠讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離,讓人類創(chuàng)造的財(cái)富真正為人類謀福祉,而不是制殺人武器和毀滅人類家園的工具;它能夠讓社會(huì)運(yùn)行成本低化,而不是像今日之世界恐怖遍地,處處風(fēng)聲鶴唳。從狹義上講,他可以讓我們?nèi)伺c人之間辦的更親近更和諧,讓家庭與家庭之間變的更和睦,讓世界變的更美好。我們只要用一顆真心加上一顆誠心在加上一顆感恩的心,就可以獲得感恩所帶來的快樂。
讀書不僅充實(shí)了我的生活,活躍了思緒,享受了快樂,學(xué)會(huì)了用心感恩,而且鍛煉了我的意志。在如今快速發(fā)展、人心浮躁的時(shí)代,我還與書相伴。在智慧靈光的照耀下,我會(huì)加倍勤奮地讀書,與智慧相伴,與快樂相伴,用心去感恩。
感恩是企業(yè)和社會(huì)和諧的黏合劑,和諧企業(yè)和社會(huì)需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心,那么,企業(yè)和社會(huì)就會(huì)更美好。感恩之心,既能幸福他人,也能快樂自己。學(xué)會(huì)感恩是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。
有人說,幸福就是一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一個(gè)美滿的家庭,一份稱心的工作,一位愛你的人,一幫信賴的朋友。但是這些幸福也許你原來擁有,但后來又失去,也許從來就不曾擁有過。人生最珍貴的是生命的堅(jiān)強(qiáng),是在殘缺的生活里發(fā)現(xiàn)自己的幸福,哪怕是卑微、渺小、平凡的幸福。
人的一生需要感恩的太多了,感恩父母給了我們生命,感恩他人給了我們幫助,生活中懷有一顆感恩的心,才能體會(huì)到人生的幸福和快樂。每個(gè)人的一生無論成功或失敗,都有無數(shù)的機(jī)會(huì)和無數(shù)人的關(guān)懷。生而為人,沒有父母養(yǎng)育,沒有社會(huì)關(guān)懷,我們何能存于天地之間?所以,感恩不光是美德,感恩更是為人的基本條件。
我覺得,只有懂得感恩的人,才會(huì)有富足的人生。因此,我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝同事的互助之情,感謝善待幫助過自己的人。當(dāng)然,我們更要感恩企業(yè)和社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),是它為我們提供了建功立業(yè)的機(jī)會(huì)和生存發(fā)展的空間。
中國古語說:“百善孝為先,孝子人人敬”。是父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大成人。父母對(duì)我們的恩情深如大海,我們最應(yīng)該感恩父母。應(yīng)該為父母做點(diǎn)家務(wù),減輕父母的重?fù)?dān),雖然都是舉手之勞,但已經(jīng)35歲的我,沒有真正地幫父母做過一次,每當(dāng)想起時(shí),心里就一陣酸楚和內(nèi)疚。今后我要從點(diǎn)滴做起,從日常中的小事做起,表達(dá)孝心。感恩父母,是父母給了我生命,讓我跨進(jìn)學(xué)校的大門,學(xué)習(xí)知識(shí),使我成長,走向成熟。我們做兒女的幸福了,最開心的就是父母。
盡孝是人世間最美的詩篇,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有愛父母,才能愛親人、愛朋友、愛生活、愛企業(yè)、愛祖國。讓我們學(xué)會(huì)感恩、善念、包容和快樂。用一顆感恩的心去和父母交流,用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體會(huì)父母的嘮叨,父母的辛苦,常回家看看生養(yǎng)我們的父母,對(duì)父母多一份關(guān)心,多一份愛護(hù),多一份孝心。
是啊,知足者常樂,感恩當(dāng)下?lián)碛?,才是讓幸福感回歸的唯一捷徑。心存感恩,就得報(bào)恩。感恩不必功成名就,要存有感恩之心。每個(gè)人要常懷感恩的心,用心去做人和做事,精讀好書,點(diǎn)亮心燈,啟迪人生,讓我們一起讀書和共同感恩吧!
感恩之心讀后感篇八
枯葉在半空中回旋,鑄就了一首感恩的協(xié)奏曲,那時(shí)樹木對(duì)滋潤地面的感恩;云在藍(lán)天中飄揚(yáng),藝術(shù)畫出那幅感人的界面,那時(shí)云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天白云的感恩。由于感謝才出現(xiàn)這種多彩的社會(huì)發(fā)展,感謝才出現(xiàn)誠摯的友誼。由于心懷感恩才使我們明白了生命的真諦——作文題記心懷感恩是發(fā)自肺腑的。
俗話說得好“涌泉相報(bào),當(dāng)感恩圖報(bào)?!焙螞r爸爸媽媽,親朋好友給你投入的不僅是“一滴水”,只是一片汪洋大海。是不是你一直在爸爸媽媽疲勞后遞上一杯暖茶,在她們生日時(shí)遞上一張信用卡,在她們迷失時(shí)相贈(zèng)一番問好與寬慰,她們通常為大家竭盡了心力、活力,而大家又何曾還記得她們的生日,感受她們的疲勞,又是不是發(fā)覺那一縷絲條,那一絲絲皺褶。心懷感恩想要你認(rèn)真去感受,去回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩。爸爸媽媽是每個(gè)人生命中的第一任老師。從孩子出生的那一刻起,他的生命就已經(jīng)耗盡了爸爸媽媽無盡的愛和祝愿。也許,爸爸媽媽不可以給大家奢侈的日常生活,可是,她們給與了一個(gè)人一生中不可替代的——性命。爸爸媽媽為兒女扛起了一片愛的天空,如果你負(fù)傷時(shí),抽泣時(shí),抑郁時(shí),傷心時(shí),你能隨時(shí)隨地返回這兒,享有爸爸媽媽的愛,這,就是她們的幸??鞓妨?。
學(xué)會(huì)感恩,就算是一件無足輕重的事,只需能讓她們覺得高興,這就可以了。我還記得中央電視臺(tái)曾播過一篇感人至深的廣告宣傳:一個(gè)大眼的男孩兒,費(fèi)勁的端著一盆水,天確實(shí)對(duì)母親說:母親,泡腳!就這樣的一部廣告宣傳時(shí)迄今日,仍在熱映,迷人的緣故,并不是知名演員最紅,只是它的情感迷人心腑,不知道感染了是多少天地的相愛的人。許多人為因素其落淚,不僅為了更好地可愛的男孩,也為了更好地那一份至深的愛,和發(fā)自肺腑的心懷感恩。那樣的事,每一個(gè)人都可以保證,卻又不肯去做。不知:“大家的心懷感恩在哪兒?"感謝老師,感謝老師,感謝我前進(jìn)的動(dòng)力;感謝老師,感謝我飛翔的翅膀;感謝老師,感謝我指出人生道路的方向;感謝老師,感謝老師,感謝我放眼全球;感謝老師,讓我們像一支喜燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化每個(gè)人內(nèi)心的'冰河,靠近每個(gè)人的內(nèi)心,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛情,輕輕地的,柔柔,像末莉一般,釋放著沁人肺腑的香氣。老師的愛,不求回報(bào)中表露著普普通通,卻又蘊(yùn)含一些杰出。它像一股暖流,滲透到大家的心底;像一種召喚,協(xié)助大家寂寞的內(nèi)心尋找回來的路;像一陣清風(fēng),給大家溫暖和溫暖。我們的老師,沒有美麗的演出舞臺(tái),沒有花束,鉛筆是她們辛苦工作的犁的三尺講臺(tái),是她們無私奉獻(xiàn)的競(jìng)技場(chǎng)。她們的幸??鞓罚翘依顫M天下,是學(xué)員喚他的一聲“教師”。感激老師,用優(yōu)異成績(jī),用可驕取得成功,用您一點(diǎn)一滴的發(fā)展告訴老師,“老師,我最棒”心存感激他人為了更好的積累培訓(xùn)費(fèi)用,每個(gè)人都在為自己的產(chǎn)品做著推銷。他的推銷產(chǎn)品開展得很不成功,黃昏時(shí)他疲倦十分,饑餓難耐,失落費(fèi)盡心思舍棄一切。無路可走的他敲響一扇門,期待主人家能給他們一杯水。開關(guān)門的是一位漂亮的年輕女子,她笑著拿給了他一杯濃濃煮牛奶。男孩兒和著淚水把它喝過下來,此后對(duì)人生道路再次凸起了膽量。很多年后,他變成一位知名的外科大夫。
一天,一位病情惡化的女性被轉(zhuǎn)到這位知名的外科大夫所屬的醫(yī)院門診。醫(yī)生順利地為女性做了手術(shù)治療,救了她的命。不經(jīng)意中,醫(yī)生發(fā)覺這位女性恰好是很多年前在他缺衣少食時(shí)給過他那杯煮牛奶的年輕女子!他決策悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為價(jià)格昂貴的醫(yī)療費(fèi)犯愁的這位女性咬著牙申請(qǐng)辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單中見到的是那樣七個(gè)字:醫(yī)療費(fèi):一杯牛奶。
這位昔日的漂亮的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字,她早就不會(huì)再還記得那個(gè)他和那杯煮牛奶。殊不知,這又有什么關(guān)系呢?讓心懷感恩走入大家每一個(gè)人的內(nèi)心吧!因?yàn)椋拇娓卸鞑拍芟闹兴械脑购?,心存感恩才能滌蕩世間所有的浮塵,心存感恩是一種唱法,心存感恩是一種為人處事,心存感恩也是一種日常生活的同花順。明白了心懷感恩,學(xué)會(huì)了心懷感恩,每一個(gè)人便都是會(huì)有著無垠的開心和幸??鞓?。
感恩之心讀后感篇九
我最近讀了一本書—《感恩的心》,它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩,其中有一段話,我印象最深:
感恩吧!給我們的'父母!
不要說沒有時(shí)間!不要說沒有精力!不要說忙過這一陣!現(xiàn)在就去做!就現(xiàn)在!
省兩分鐘打一個(gè)電話,告訴父母在一次爭(zhēng)吵中的錯(cuò)誤!
省下一次肥皂劇的時(shí)間,聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓,也不要以為這些事微不足道!它足以讓你的父母感到欣慰!
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人,自從讀了這本書以后,我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎!
看了這本書后,我慢慢學(xué)會(huì)了,要經(jīng)常幫父母做家務(wù),要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心讀后感篇十
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……我聽了這個(gè)故事,我非常感動(dòng),淚水順著臉頰一顆一顆地流了下來。
父母給了我們的愛是天下最無私。父親教會(huì)了我做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇敢……母親無私地給予我生命,母親在我還沒出生時(shí)就開始照顧我、呵護(hù)我、愛護(hù)我,給我無微不至的關(guān)懷。我們成長的過程中,父母為了我付出了那么多的心血和汗水。可有時(shí)我們竟然不理解父母的用心良苦,總是不斷地埋怨父母,對(duì)父母做的事情挑剔不斷,甚至與父母爭(zhēng)吵。我小時(shí)候不了解父母的辛苦,以為父母疼愛我是天經(jīng)地義的事情??晌椰F(xiàn)在長大了,我認(rèn)識(shí)到了父母的辛苦。我覺得我們應(yīng)該感恩父母、體諒父母,不要把父母對(duì)我們的愛當(dāng)作是天經(jīng)地義的事情。父母為了我們付出了那么多的汗水、心血和精力,我們從現(xiàn)在開始,就要學(xué)會(huì)感恩父母,體諒父母的辛苦。
在我們漫長的人生道路,父母為了我們付出了多少心血和汗水,給予了多少關(guān)懷,傾注了多少愛。我們每一次成功、開心、傷心……父母都會(huì)記在心頭。是他們給予我們的生命,讓我們看到這個(gè)美麗的世界。父母的愛說不完、道不盡,我們應(yīng)該以感恩之心來回報(bào)父母,我們永遠(yuǎn)把父母的愛銘記在心!
感恩之心讀后感篇十一
星期五下午我在大操場(chǎng)聽感恩的心后的故事你們,像知道嗎?我猜你們想知道。我來跟你們說吧!
從前我們的寶島有一對(duì)公公。婆婆重男輕女一天他們的媳婦懷孕了已經(jīng)五個(gè)月的時(shí)候他們帶他們的媳婦去醫(yī)院去檢查發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女孩于是他們對(duì)他們的媳婦說你生的是一個(gè)怪胎得打掉。一天她去醫(yī)院醫(yī)生對(duì)她說:“你懷的是女孩?!彼丶艺?qǐng)求公公。婆婆讓他生下來這個(gè)孩子。她求了很久公公。婆婆才答應(yīng)她讓她生下這個(gè)孩子。孩子生下來了。孩子三歲了。還不會(huì)叫媽媽。去醫(yī)院檢查這孩子是一個(gè)啞巴。公公。婆婆離開了這對(duì)夫婦,一天她的父親開車出來車禍死了。只有她和她的女孩。他媽媽早出晚回,每次回家都帶回一塊年糕,年糕對(duì)于一個(gè)窮人家已經(jīng)是最大的享受了。女孩就這樣讀完了小學(xué)。初中。大學(xué)就在女孩讀完大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)可以找一份工作了。
中午她已經(jīng)煮好了飯菜等著媽媽回來,已經(jīng)到了晚上下起了大雨,天漸漸的亮了,可是雨還沒停,已經(jīng)到了中午媽媽還沒回來,她不放心媽媽于是出去找媽媽,她走幾步摔一跤,到了一個(gè)地方有一個(gè)身影倒在地上,這就是她的媽媽,媽媽手里抓著年糕和一個(gè)紙。一個(gè)音樂家走過寫下來這首歌給了她為紀(jì)念她的媽媽這就是《感恩的心》的背后的故事!
感恩之心讀后感篇十二
我們?nèi)祟愖畲蟮奶攸c(diǎn)就是具有一種強(qiáng)大的力量——愛!愛是無法用金錢來衡量的,愛創(chuàng)造了奇跡;愛這東西是看不見,摸不到的。只有真正擁有他的人才會(huì)感受得到。一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她小時(shí)候就去世了,母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作,而每到黃昏時(shí),小女孩就會(huì)到路口等媽媽,媽媽每天都會(huì)帶回一塊年糕,讓小女孩充滿幸福??蛇@幸福并沒有維持了多久,一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨,走了很久,她發(fā)現(xiàn)媽媽倒在了地上,小女孩以為媽媽睡著,他發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上。她哭了,不知道哭了多久,她看見媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣,用手語比劃著:我一定會(huì)好好活下去的。
讀到這,我心里有一種莫名奇妙的感覺涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會(huì)以為媽媽只是睡著了,她如此單純。小女孩從小就失去了父愛,媽媽把自己所有的愛都給了小女孩。她還是一個(gè)活潑的孩子卻從小就失去了父愛,她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)的在恢復(fù),這突如其來的悲劇像一座大山有壓在了她心上,傷害了她幼小的心靈。文章中沒有介紹小女孩的年齡,但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么,一直用手語比劃著“我一定會(huì)好好活下去的?!眿寢尩难劬﹂]了上去?!?BR> 由此可見,媽媽死也不放心自己的女兒,他一個(gè)人不會(huì)說話,沒有文化知識(shí)會(huì)不會(huì)被人欺負(fù),將來怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思,拼命用手比劃著那句話。而愛真的很強(qiáng)大,會(huì)讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕?!?BR> 小女孩不知道媽媽的工作是什么?不知道媽媽怎么去世的。此刻,那已經(jīng)不重要了,我已經(jīng)被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動(dòng)了。
我看了幾遍也沒有看膩,每次看到這篇文章,我的淚水都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。小女孩的媽媽死時(shí)也不會(huì)忘記自己乖巧女兒,這就是母愛,母愛是無私的。
感恩之心讀后感篇十三
一天早晨,爸媽去上班了,我閑著無聊就在書房里順手拿了一本書,看了起來。開始,我對(duì)它還沒有興趣,讀著讀著就熱淚盈眶,因?yàn)檫@本書叫《感恩》。
《感恩》這本書主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實(shí)的事情向我們記述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的:再大地震后的第八天,救援隊(duì)仍在廢墟中搜尋著,等待著奇跡的出現(xiàn)。這個(gè)幾乎一點(diǎn)希望也沒有,可是卻又一個(gè)嬰兒還活著,他是靠著母親的鮮血活下來的母親為了他的孩子咬破了手指,讓這個(gè)孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛吧!難道除了我們的母親其他人會(huì)做出這樣的選擇嗎?母愛是永恒的,是人世最圣潔、最無怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時(shí),母親的愛總是悄然而至,給我們安慰和關(guān)懷。
父母對(duì)我們這種永恒的無微不至的愛曾讓我們甘地,而我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?從現(xiàn)在起關(guān)心,關(guān)注他們吧,讓我們也能感受到溫暖和欣慰?;蛟S說一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)于父母,這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘,都讓他們熱淚盈框!
愿我們每一個(gè)都有一顆感恩的心,愿我們的父母能因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛而永遠(yuǎn)幸福、安康!
感恩之心讀后感篇十四
孟子的這句話可見父母是多么偉大!
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情??梢哉f,世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無小對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。
親情,有一種奇妙無比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長?!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,自然也忽略了許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫琵保留。時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。懷著一顆感恩的心,看待父母,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
感恩之心讀后感篇十五
書給了我知識(shí),同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書的力量,讀好書的力量。最近,我讀了一本名字叫《感恩老師》的書。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成,讀每一篇文章,都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng),在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué),因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差,一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了,女大學(xué)生的分配通知來了。老師要走了,在她要離開的瞬間,背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩:
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩,代課教師的腳步凝滯了。她留下了,她成了第十一位教師,這一留就是二十年。不過這位女教師,現(xiàn)在也離開了我們,因?yàn)樗昧税┌Y—————從此,這個(gè)學(xué)校沒有第十二位教師的說法,無論以后誰來接班,永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章,我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來,是整個(gè)山村都為之改變,她用自己所特有的愛融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此,這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定,再也沒有第十二位老師了,永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來到學(xué)校,第一天都會(huì)聽到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念,她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去,但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中,她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺得老師就像天使一樣,她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì),把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望,為我們偉大的祖國更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
感恩之心讀后感篇十六
我是一個(gè)非常愛看書的小女孩,看的書有:故事書,腦筋急轉(zhuǎn)彎,三國演義,昆蟲記,愛的教育等。
不過我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說:一天,上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開成功之門,誰先打開上帝就會(huì)滿足他的一個(gè)愿望,兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子,心想:“他們真是自不量力?!?BR> 接著壯漢拔腿就跑,盲人因?yàn)榭床灰姸従徢斑M(jìn),瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走,而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn),只能看見一點(diǎn)背影,經(jīng)過了無數(shù)坎坷和磨難,盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議,兩人取長補(bǔ)短,互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子,盲人成了瘸子的腿,瘸子成了盲人的眼,這樣他們比以前快多了,臉上也露出了笑容,但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn),看來盲人和瘸子是沒有希望了。然而就在這時(shí),一個(gè)壯漢突然停下來,狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上,自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來,跑上前去,一腳踢在對(duì)方的腿上。終于,兩人廝打了起來,他們誰都不許對(duì)方先推開成功之門。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候,盲人和瘸子正向他們走來。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_,都沒有注意到這些,他們心中只有一個(gè)想法,就是不讓對(duì)方先打開成功之門。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭芸斓木妥叩搅饲懊?。在成功之門面前,盲人和瘸子沒有互相拋棄,而是彼此示意了一下,共同推開了成功之門。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,盲人睜開雙眼看到了五彩繽紛的世界,瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說:“如果我們沒有互相廝打,而是互相幫助,打開成功之門的就會(huì)是我們呀!”
讀了這個(gè)故事,我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩之心讀后感篇十七
去年暑假,爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會(huì)》,翻開書的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事,讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的:一位老人力排眾議,收養(yǎng)了一只“不爭(zhēng)氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天,老人帶狗去砍柴,不慎跌落陡崖,昏了過去,瘌皮狗為了救老人,到處找水,在老人被救醒后,又回去搬救兵,最終主人得救了,而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗,但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆,它救主人于水深火熱之中,而對(duì)于主人,它卻只要點(diǎn)吃的,有一個(gè)息身之地,它雖然死了,但它對(duì)主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養(yǎng)餓死家中,生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬千,一只遭遺棄的瘌皮狗,在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),尚能不顧性命,拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個(gè)子女,對(duì)母親不聞不問,在贍養(yǎng)老人的問題上推三阻四,使老人長期吃不飽,造成老人的營養(yǎng)不良,并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較,真讓我們痛心。
古語說:百善孝為先,父母給了我們生命,今天,我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛之下,拙壯成長。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,對(duì)人有禮貌,孝敬父母,好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人,對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩之心讀后感篇十八
這,是一本寫愛的書你,當(dāng)然不是言情小說。他教我們感恩,讓我們懂得父母的愛,讓我們認(rèn)識(shí)父母的愛,讓我們看見父母的愛。有一句話,讓我永生不能忘:
父母的一道道皺紋,都是我們成長的見證。
房間里,她彎下腰,擦著窗前的地板,此時(shí),地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了,將一碗清水端給她,她什么也沒說,笑笑,喝了下去。我不會(huì)忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外,雨還在下,所有的一切,仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影,便成了母愛深沉的表達(dá);只是那一碗平凡的清水,便讓我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩之心讀后感篇十九
那是一篇文章——《感恩中成長》,它是一篇美麗的文章,幾乎以前在作文書中都沒有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤,必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠淼膫ト藷o不有一顆感恩的心,感恩不用驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心,一份孝心。
你也想聽到那種旋律嗎?那么,請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長》——它會(huì)照亮你的心,也會(huì)照亮你一生的路!
感恩之心讀后感篇二十
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年,她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣,安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面,當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候,她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲,讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心,不禁使我想起了我的老師。
記得三年級(jí),有一次上音樂課,全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然,我的肚子疼了起來,本想竭力忍著,但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來越疼了,我不得不舉手告訴老師?!翱赡苁丘I了吧?!崩蠋煖睾偷貙?duì)我說,一邊拿出一塊蛋糕遞給我,“吃塊蛋糕也許會(huì)好些?!蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。“以后你們誰肚子餓了,我都可以給他吃。”老師微笑著對(duì)大家說。奇怪,吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來,這是一只愛心蛋糕,那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里,老師的愛心還有很多。我漸漸地成長,全是老師用愛心呵護(hù),用汗水澆灌的。
老師用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來之際,我想對(duì)老師說:“我們終將會(huì)從幼苗長成大樹,但無論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生,在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
感恩之心讀后感篇二十一
我情歸何處?
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心,
感謝有你,
伴我一生,
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,
感謝命運(yùn),
花開花落我依然會(huì)珍惜!
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》,每次聽到這首歌,我的心都被深深觸動(dòng),情不自禁用歌聲和手語演唱,深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì),對(duì)人生的感語,感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì)了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場(chǎng)的師生。
學(xué)會(huì)感恩,這是一種美德。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。生活在大千世界,我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也許是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運(yùn),值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融,西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起,我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天,我們都要懷著一種感恩的心態(tài),向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人,表示由衷的感激和謝意:感謝我們的父母,是他們給予了我們靈動(dòng)的生命;感謝我們的愛人,是他們帶給了我們幸福的人生;感謝我們的孩子,是他們充實(shí)了我們蒼白的生命;感謝我們的老師,是他們豐富了我們的內(nèi)涵;感謝我們的學(xué)生,是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn);感謝我們的朋友,是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人,感謝他們的靈感,創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子,騰出一些時(shí)間,去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們,使我們感受到美好人生的人。心懷感恩,不僅給別人帶來了快樂,同時(shí)也溫暖了我們自己的人生!
常懷感恩的心,世界是美好的;
常存感恩之念,心底是陽光的;
常有報(bào)恩之舉,社會(huì)是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài),將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中,便是《學(xué)會(huì)感恩》的意義所在。
感恩之心讀后感篇二十二
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽了張緒坤的演講,有很多感觸。在此之前,我從未聽到過這個(gè)人,后來才知道他是一位年輕的企業(yè)家,是北京三家公司的董事長,獲得美國加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡,還算比較帥,我就叫他張大哥吧!張大哥很幽默,很有親和力,也很有說服力,至少我聽了他的演講后哭得昏天黑地的,還心甘情愿地花了50塊買了他的書——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生,我非常幸運(yùn)聽到了這次勵(lì)志感恩演講,雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí),許多同學(xué)都大聲抱怨,但張大哥沒有因此暫停他的演講,而是讓我們閉上眼睛,他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路,我背著小書包,歡快的走在回家的小路上,在路的盡頭有母親等待我回家,他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂,那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和,兒時(shí)的小伙伴也都來了,一幕幕往事映入眼簾,淚水早已不知不覺爬滿面龐。同學(xué)們的抱怨消失了,大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我,還讓我們大聲地說三個(gè)字:“老師我愛你!”說完三次后,我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿面!
我知道他是要我們找到童年,找到以前的快樂,找回童真,找回自我。多一分真實(shí),少一分虛偽,多一分快樂,少一分煩惱,心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情,他們對(duì)我的愛我一直都記在心里,一句話,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,都會(huì)使我心頭暖暖的,這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女,幾乎沒有頂撞過他們,也經(jīng)常和他們溝通,幫忙作家務(wù),我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒考上大學(xué),但都很明智,也很有能力,沒有讓我吃過苦,而且經(jīng)常教育我做人做事的道理,我真的很幸福。
張大哥還說了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事,都很精辟,讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之,我覺的自己更加成熟了,更加了解我自己了,非常感謝你——張大哥。
感恩之心讀后感篇一
這幾天看了林清玄的作品《感恩之心》,感觸頗深。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,但事與愿違,使我們意不能平。我們必須相信:目前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是對(duì)我們最好的安排。若能如此,我們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅(jiān)定成就的人.作者在書中作了個(gè)分析:感激傷害你的人,為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人-因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L了你的定慧.。我再一次被里的這些感激深深感到敬佩。在書中,我學(xué)會(huì)了感謝生命之父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。自我幼小時(shí),是父母給了我這份愛,這份讓我成長的愛。尤其是母親,無怨無悔的哺育著自己的'子女,挑起了家庭生活的重任。父親更是為了這個(gè)家而日夜奔波勞碌,他們始終留給我們的是幸福。書中教育我們要感謝身邊的每一個(gè)人,尤其是感謝促使你成長的人。因此作者他處事待人的作風(fēng)引導(dǎo)了我看見了不同的人生每一步。
此外,我也領(lǐng)悟了感謝朋友的重要性。人生途中難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)所處的困境,我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助,感謝他們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,感謝他們一句溫暖的話語,感謝他們攜手與我走出困境。俗語常說,有福同享,有難同當(dāng),在大家心中若有可以以這八字形容的伙伴,更是應(yīng)該要感到慶幸了。同時(shí),我也感謝崇高的職業(yè)。既平凡又崇高的職業(yè)更把師生的感恩之心融合在一起。感恩的脈搏時(shí)時(shí)跳躍。樹中,教師教作者學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)生命的萬物常存憐憫之心,學(xué)會(huì)對(duì)父母、師長感恩之心。教師更讓作者領(lǐng)悟了老師平時(shí)如何感謝學(xué)習(xí)上的傾聽,如何對(duì)學(xué)生一次次優(yōu)秀的作業(yè)感到欣慰,以及感謝于學(xué)生在課堂中無忌的童心帶來的樂趣。書中教師處于童心的快感之中,白發(fā)之人擁有童心般的樂趣,時(shí)時(shí)感恩與自己職業(yè)的特殊。相比之下,我們身為學(xué)生,更要感激老師們?cè)谡n堂上的付出和教導(dǎo)了。
總而言之,若感恩能在師生中互動(dòng),感恩在家庭中互動(dòng),感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界中互動(dòng)。讓我們以一顆感恩之心走進(jìn)這美麗的世界,那么每一段人生都能像盛開的花朵一樣美麗了。
感恩之心讀后感篇二
在書中,我學(xué)會(huì)了感恩生命之人——父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界。從那時(shí)我咿咿呀呀學(xué)語時(shí),您們就成了我最親的人!我學(xué)會(huì)了感恩知識(shí)之母——老師,是老師把我的大腦裝飾得有了知識(shí)。記得第一次上學(xué)時(shí),我遲遲不肯進(jìn)校。是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí),從那時(shí)起,我就認(rèn)定您老師這個(gè)崇高的職業(yè)……人生途中難免有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢?是父母!又是誰把養(yǎng)料投進(jìn)了我的心田呢?是老師!
感恩在這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我們以感恩之心走進(jìn)這個(gè)美麗的世界,那么人生就能像盛開的花朵一樣美麗了!
感恩之心讀后感篇三
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我很少與女兒共同做一些事情,作業(yè)我也從來沒給她檢查并指導(dǎo)過,但她很優(yōu)秀。今天是母親節(jié),我作為一位母親答應(yīng)了女兒今天的要求,我很少讀書,她為我找了一本《感恩的心》,讓我讀完接著寫,也許是巧合,這本書是去年暑假我為女兒挑選并買的,買來后我斷斷續(xù)續(xù)讀過,今天又重溫了一下。這真是一本難得的好書,是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本?!俺迅卸餍?,一生無憾事”這是它的題記,對(duì)這句話我感悟深切。今天我犧牲了我的休息時(shí)間為女兒完成學(xué)校交給父母的工作,所以我感謝學(xué)校給了我感恩女兒的機(jī)會(huì),因?yàn)樗龓Ыo了我幸福與快樂,兒女也同樣值得我們深深感恩。
和諧社會(huì)離不開感恩:感恩父母、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友,一個(gè)人在社會(huì)上充當(dāng)著不同的角色,不論角色如何變換,那必須有一顆善待別人和善良的心。
今天是母親節(jié),通過讀《感恩的心》,首先感恩我的父母,愿全天下做兒女的都要感恩我們的父母,不管他們是貧窮還是富有,是他們給了我們這個(gè)世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命!因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來到這個(gè)世界上,我們享受陽光、呼吸新鮮空氣;因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)來到這個(gè)世界上,我們盡情施展自己的才華,追尋自己夢(mèng)想,品嘗奮斗的艱辛、成功的快樂。當(dāng)我們整天忙忙碌碌之后,請(qǐng)不要忘記了頭發(fā)斑白的父母,他們?cè)谄谂挝覀兡艹槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與他們共吃一頓飯,即使他們忙活了大半天我們僅僅品嘗幾口,他們的眼神、他們的行動(dòng)、甚至他們的嘮叨都充滿著對(duì)孩子無盡的關(guān)愛和眷戀。所以我們要?;丶铱纯础?BR> 當(dāng)我與女兒聊天時(shí),我常說,一個(gè)人要善良,對(duì)待朋友要真誠,作為小學(xué)五年級(jí)的她已經(jīng)是非分明,也有自己的思想和個(gè)性,一個(gè)人事業(yè)做的大還是小并不重要,重要的是心態(tài),心態(tài)好了,你就會(huì)覺得你是最幸福的`,幸福沒有標(biāo)尺,幸福是一種感覺,你真心待人,別人也會(huì)真心待你,所以要感恩朋友,你只有一顆感恩的心,你才能交到真正的朋友,在你困惑的時(shí)候,朋友會(huì)給你指引方向。
感恩的人很多,現(xiàn)在我們還要感恩我們的老師,我們從最簡(jiǎn)單的0開始,學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí),懂得了如何品味人生,利用老師傳授的知識(shí)、潛移默化的品德教育、素質(zhì)教育,學(xué)會(huì)了如何奮斗,沒有一個(gè)老師不想把全部的知識(shí)交給學(xué)生,當(dāng)你長大成人、事業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記了還在那三尺講臺(tái)上孜孜不倦的老師們,他們不是不能發(fā)達(dá),而是國家賦予他們培養(yǎng)一代代國之驕子的重?fù)?dān),他們才是最偉大的人,所以我們要感恩老師!
我們要感恩社會(huì),是社會(huì)給了我們發(fā)展自己的平臺(tái),讓我們過上了衣食無憂的幸福生活。感恩大自然,陽光、雨露和春風(fēng)滋潤著我們;山川、河流和草原孕育這我們;土地、草木和五谷喂養(yǎng)這我們;生物、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們……這些都是大自然給予我們的禮物,對(duì)于這么多豐厚的禮物,難道我們不感恩大自然嗎!所以我們要熱愛并保護(hù)大自然,保護(hù)我們美好的生存空間。
最后,借母親節(jié)之際,祝愿全天下的母親們節(jié)日快樂!健康幸福!
感恩之心讀后感篇四
領(lǐng)導(dǎo)者的一部分任務(wù)就是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,順利實(shí)現(xiàn)變革,而如何實(shí)現(xiàn)變革?則是擺在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者面前的一個(gè)話題!
tcl的李東生先生曾經(jīng)說過:“企業(yè)變革要形神于道,道法自然,形神于德,厚德載物?!薄蹲兏镏摹肪褪且嬖V我們,怎樣去發(fā)動(dòng)大規(guī)模的組織變革,如何準(zhǔn)備,以及用條理清晰、有利于企業(yè)發(fā)展的方式和步驟,讓全體員工特別是管理層,從企業(yè)的真實(shí)故事中,感受變革的必要性,從而促成行為與文化的變革創(chuàng)新!
“目睹-感受-變革”的流程,要遠(yuǎn)比“分析-思考-變革”的流程更為有力,因?yàn)槿耸歉行缘膭?dòng)物,組織變革的關(guān)鍵是人心的變革,而人心的變革就需要先改變?nèi)说那榫w。
大規(guī)模變革成功的8個(gè)步驟:
增強(qiáng)緊迫感。標(biāo)志是人們開始意識(shí)到“好吧,我們的確應(yīng)該改變一下了!”
建立知道團(tuán)隊(duì)。一支有能力來指導(dǎo)整個(gè)組織進(jìn)行大規(guī)模變革的團(tuán)隊(duì)組建完畢,并準(zhǔn)備開始工作!
確立變革愿景。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開始為組織變革確立正確的愿景及戰(zhàn)略。
有效溝通愿景。人們開始地變革的愿景和戰(zhàn)略產(chǎn)生認(rèn)同,并在他們的行動(dòng)中體現(xiàn)出這種認(rèn)同。
授權(quán)行動(dòng)。更多的人能夠并切實(shí)地根據(jù)本組織的愿景采取必要的行動(dòng)。
創(chuàng)造短期成效。在努力實(shí)現(xiàn)組織愿景的過程中,人們進(jìn)行變革的信心和士氣被不斷建立起來,抵制變革的人也越來越少。
不要放松。人們會(huì)一直不停地將變革浪潮推向前幾你,直到實(shí)現(xiàn)愿景!
鞏固變革成果。雖然傳統(tǒng)行為方式等因素的影響仍在,但新的行為規(guī)范還是確立了下來!
而如何在8步驟當(dāng)中的每一步改變?nèi)藗兊男袨?,通過大量的企業(yè)實(shí)踐證明,“目睹-感受-改變”的模式是成功的。
第一步,目睹,是為了幫助人們看到問題。通過一些戲劇性的、引人注意的情景來幫助人們發(fā)現(xiàn)問題,找出解決方案或者看到8個(gè)步驟中自滿情緒、戰(zhàn)略、授權(quán)或其他關(guān)鍵問題的解決情況。
第二步,感受,是致使人們的情感受到?jīng)_擊??吹絾栴}之后,人們的情感受到?jīng)_擊,他們開始從內(nèi)心深處做出反應(yīng),那些阻礙變革的情感因素開始消弱,支持變革的因素開始增強(qiáng)!
第三步,改變,標(biāo)志是人們的行為開始發(fā)生變化,那些改變后的行為也得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。
相反地,如果采用分析-思考-改變的模式,其失敗的可能性會(huì)更大!
在實(shí)際操作中,任何組織都會(huì)出現(xiàn)阻礙變革的行為,第一種是由于錯(cuò)誤的驕傲和狂妄而導(dǎo)致的自滿情緒;第二種是由于恐懼而導(dǎo)致的自我保護(hù)心理,它使人們?nèi)菀滋颖墁F(xiàn)實(shí),不愿意馬上采取措施來面對(duì)問題;第三種是由憤怒導(dǎo)致的漠然心理;第四種是極度的悲觀心理,遇到問題手足無措!
感恩之心讀后感篇五
老師像辛勤的園丁,教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們感恩。沒有太陽,就沒有大自然;沒有老師,也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個(gè)夜晚,我們進(jìn)入了夢(mèng)香,老師還在燈下批改作業(yè)。每一個(gè)早晨,我們還在玩耍,老師在備課,準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們?cè)谡n堂上吵鬧,老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價(jià)值。
看了《感恩的心》這本書,讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會(huì)感恩,不要忘恩負(fù)義;學(xué)會(huì)感恩,擁有謙虛之德;學(xué)會(huì)感恩,懷抱敬畏之心;學(xué)會(huì)感恩,生命中愛多恨少;學(xué)會(huì)感恩,懂得人生需要懺悔;學(xué)會(huì)感恩,不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力;學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí),也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師教會(huì)我們很多知識(shí),很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實(shí),我們都忽略一樣最好的禮物——那就是成績(jī)。老師教會(huì)我們知識(shí),就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物,一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的學(xué)生好好讀書,認(rèn)真看書,在校園里聽到郎朗的讀書聲,老師會(huì)為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里,進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書,它給我?guī)砹丝鞓?!更喜歡帶手語的那首《感恩的心》,每次聽到這首歌,我的心都被深深的觸動(dòng)。情不自禁用歌聲和手語演唱,深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì),對(duì)人生的感悟,感激!
校園相當(dāng)于我們的家,老師是我們的家人,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識(shí),感謝同學(xué)陪我讀書玩耍。同樣,我也感謝天,讓我來到這里,感謝命運(yùn),讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
感恩之心讀后感篇六
一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花,感恩的來面對(duì)世界;一雙毫不起眼的鳥兒,以它那動(dòng)聽的歌聲,感恩在面對(duì)世界;一棵大樹,在山里完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長,感恩地來面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了!它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦!
當(dāng)天晚上,我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》,想從里面找到有關(guān)資料,偶然翻到了《真孔雀》一文,無意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍,她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí),技藝精湛?!霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快,舞姿優(yōu)美,真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候,情感噴涌,邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候,以頭發(fā)作舞,由于動(dòng)作剛勁有力,很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上!這真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。讀完以后,似乎明白了一些,她不正是以她那勤奮刻苦的精神,優(yōu)美動(dòng)人的舞姿,感恩地面對(duì)世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。
如果我是花,
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅!
如果我是樹,
就要做懸崖邊上的青松!
如果我是鳥,
就要做一只搏擊長空的雄鷹!
讓我的生命綻放絢麗的花兒!
感恩之心讀后感篇七
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的寶庫。它能夠把遼闊的空間和漫長的時(shí)間送給你,它能夠把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,它能夠把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
在書的世界里,你可以任意馳騁,你可以結(jié)識(shí)許多朋友,建立起深厚的友誼,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的思想品格,提高自己的道德修養(yǎng),追求自己更高的目標(biāo)。讀書不僅可以繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧,而且可以改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性。
我愛讀書,讀好書,書對(duì)我的人生而言就是幸福。因?yàn)?,讀書,能夠使人不斷增長職業(yè)智慧,使自己閃爍著睿智的光芒,充滿著創(chuàng)造和快樂,能夠促使人思考人生,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。我在看書時(shí),不會(huì)放過一本好書,凡是好書,我必多讀、細(xì)讀、慢品。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的美稱。每當(dāng)夜幕降臨,我就會(huì)不自覺地坐在書桌前,翻閱文學(xué)書籍,在讀到興奮時(shí),便會(huì)讀出聲來,似有一股凄涼,似有一種悲哀,似有一縷情愁,似有一段佳話,我就細(xì)細(xì)品味著書中帶來的樂趣。
近日工作之余,我認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了《感恩的心》這本書。通過閱讀學(xué)習(xí)讓我對(duì)“感恩”二字有了更深層次的理解和思考。感恩,從廣義上講,它能夠讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離,讓人類創(chuàng)造的財(cái)富真正為人類謀福祉,而不是制殺人武器和毀滅人類家園的工具;它能夠讓社會(huì)運(yùn)行成本低化,而不是像今日之世界恐怖遍地,處處風(fēng)聲鶴唳。從狹義上講,他可以讓我們?nèi)伺c人之間辦的更親近更和諧,讓家庭與家庭之間變的更和睦,讓世界變的更美好。我們只要用一顆真心加上一顆誠心在加上一顆感恩的心,就可以獲得感恩所帶來的快樂。
讀書不僅充實(shí)了我的生活,活躍了思緒,享受了快樂,學(xué)會(huì)了用心感恩,而且鍛煉了我的意志。在如今快速發(fā)展、人心浮躁的時(shí)代,我還與書相伴。在智慧靈光的照耀下,我會(huì)加倍勤奮地讀書,與智慧相伴,與快樂相伴,用心去感恩。
感恩是企業(yè)和社會(huì)和諧的黏合劑,和諧企業(yè)和社會(huì)需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心,那么,企業(yè)和社會(huì)就會(huì)更美好。感恩之心,既能幸福他人,也能快樂自己。學(xué)會(huì)感恩是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。
有人說,幸福就是一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一個(gè)美滿的家庭,一份稱心的工作,一位愛你的人,一幫信賴的朋友。但是這些幸福也許你原來擁有,但后來又失去,也許從來就不曾擁有過。人生最珍貴的是生命的堅(jiān)強(qiáng),是在殘缺的生活里發(fā)現(xiàn)自己的幸福,哪怕是卑微、渺小、平凡的幸福。
人的一生需要感恩的太多了,感恩父母給了我們生命,感恩他人給了我們幫助,生活中懷有一顆感恩的心,才能體會(huì)到人生的幸福和快樂。每個(gè)人的一生無論成功或失敗,都有無數(shù)的機(jī)會(huì)和無數(shù)人的關(guān)懷。生而為人,沒有父母養(yǎng)育,沒有社會(huì)關(guān)懷,我們何能存于天地之間?所以,感恩不光是美德,感恩更是為人的基本條件。
我覺得,只有懂得感恩的人,才會(huì)有富足的人生。因此,我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝同事的互助之情,感謝善待幫助過自己的人。當(dāng)然,我們更要感恩企業(yè)和社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),是它為我們提供了建功立業(yè)的機(jī)會(huì)和生存發(fā)展的空間。
中國古語說:“百善孝為先,孝子人人敬”。是父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大成人。父母對(duì)我們的恩情深如大海,我們最應(yīng)該感恩父母。應(yīng)該為父母做點(diǎn)家務(wù),減輕父母的重?fù)?dān),雖然都是舉手之勞,但已經(jīng)35歲的我,沒有真正地幫父母做過一次,每當(dāng)想起時(shí),心里就一陣酸楚和內(nèi)疚。今后我要從點(diǎn)滴做起,從日常中的小事做起,表達(dá)孝心。感恩父母,是父母給了我生命,讓我跨進(jìn)學(xué)校的大門,學(xué)習(xí)知識(shí),使我成長,走向成熟。我們做兒女的幸福了,最開心的就是父母。
盡孝是人世間最美的詩篇,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有愛父母,才能愛親人、愛朋友、愛生活、愛企業(yè)、愛祖國。讓我們學(xué)會(huì)感恩、善念、包容和快樂。用一顆感恩的心去和父母交流,用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體會(huì)父母的嘮叨,父母的辛苦,常回家看看生養(yǎng)我們的父母,對(duì)父母多一份關(guān)心,多一份愛護(hù),多一份孝心。
是啊,知足者常樂,感恩當(dāng)下?lián)碛?,才是讓幸福感回歸的唯一捷徑。心存感恩,就得報(bào)恩。感恩不必功成名就,要存有感恩之心。每個(gè)人要常懷感恩的心,用心去做人和做事,精讀好書,點(diǎn)亮心燈,啟迪人生,讓我們一起讀書和共同感恩吧!
感恩之心讀后感篇八
枯葉在半空中回旋,鑄就了一首感恩的協(xié)奏曲,那時(shí)樹木對(duì)滋潤地面的感恩;云在藍(lán)天中飄揚(yáng),藝術(shù)畫出那幅感人的界面,那時(shí)云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天白云的感恩。由于感謝才出現(xiàn)這種多彩的社會(huì)發(fā)展,感謝才出現(xiàn)誠摯的友誼。由于心懷感恩才使我們明白了生命的真諦——作文題記心懷感恩是發(fā)自肺腑的。
俗話說得好“涌泉相報(bào),當(dāng)感恩圖報(bào)?!焙螞r爸爸媽媽,親朋好友給你投入的不僅是“一滴水”,只是一片汪洋大海。是不是你一直在爸爸媽媽疲勞后遞上一杯暖茶,在她們生日時(shí)遞上一張信用卡,在她們迷失時(shí)相贈(zèng)一番問好與寬慰,她們通常為大家竭盡了心力、活力,而大家又何曾還記得她們的生日,感受她們的疲勞,又是不是發(fā)覺那一縷絲條,那一絲絲皺褶。心懷感恩想要你認(rèn)真去感受,去回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩。爸爸媽媽是每個(gè)人生命中的第一任老師。從孩子出生的那一刻起,他的生命就已經(jīng)耗盡了爸爸媽媽無盡的愛和祝愿。也許,爸爸媽媽不可以給大家奢侈的日常生活,可是,她們給與了一個(gè)人一生中不可替代的——性命。爸爸媽媽為兒女扛起了一片愛的天空,如果你負(fù)傷時(shí),抽泣時(shí),抑郁時(shí),傷心時(shí),你能隨時(shí)隨地返回這兒,享有爸爸媽媽的愛,這,就是她們的幸??鞓妨?。
學(xué)會(huì)感恩,就算是一件無足輕重的事,只需能讓她們覺得高興,這就可以了。我還記得中央電視臺(tái)曾播過一篇感人至深的廣告宣傳:一個(gè)大眼的男孩兒,費(fèi)勁的端著一盆水,天確實(shí)對(duì)母親說:母親,泡腳!就這樣的一部廣告宣傳時(shí)迄今日,仍在熱映,迷人的緣故,并不是知名演員最紅,只是它的情感迷人心腑,不知道感染了是多少天地的相愛的人。許多人為因素其落淚,不僅為了更好地可愛的男孩,也為了更好地那一份至深的愛,和發(fā)自肺腑的心懷感恩。那樣的事,每一個(gè)人都可以保證,卻又不肯去做。不知:“大家的心懷感恩在哪兒?"感謝老師,感謝老師,感謝我前進(jìn)的動(dòng)力;感謝老師,感謝我飛翔的翅膀;感謝老師,感謝我指出人生道路的方向;感謝老師,感謝老師,感謝我放眼全球;感謝老師,讓我們像一支喜燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化每個(gè)人內(nèi)心的'冰河,靠近每個(gè)人的內(nèi)心,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛情,輕輕地的,柔柔,像末莉一般,釋放著沁人肺腑的香氣。老師的愛,不求回報(bào)中表露著普普通通,卻又蘊(yùn)含一些杰出。它像一股暖流,滲透到大家的心底;像一種召喚,協(xié)助大家寂寞的內(nèi)心尋找回來的路;像一陣清風(fēng),給大家溫暖和溫暖。我們的老師,沒有美麗的演出舞臺(tái),沒有花束,鉛筆是她們辛苦工作的犁的三尺講臺(tái),是她們無私奉獻(xiàn)的競(jìng)技場(chǎng)。她們的幸??鞓罚翘依顫M天下,是學(xué)員喚他的一聲“教師”。感激老師,用優(yōu)異成績(jī),用可驕取得成功,用您一點(diǎn)一滴的發(fā)展告訴老師,“老師,我最棒”心存感激他人為了更好的積累培訓(xùn)費(fèi)用,每個(gè)人都在為自己的產(chǎn)品做著推銷。他的推銷產(chǎn)品開展得很不成功,黃昏時(shí)他疲倦十分,饑餓難耐,失落費(fèi)盡心思舍棄一切。無路可走的他敲響一扇門,期待主人家能給他們一杯水。開關(guān)門的是一位漂亮的年輕女子,她笑著拿給了他一杯濃濃煮牛奶。男孩兒和著淚水把它喝過下來,此后對(duì)人生道路再次凸起了膽量。很多年后,他變成一位知名的外科大夫。
一天,一位病情惡化的女性被轉(zhuǎn)到這位知名的外科大夫所屬的醫(yī)院門診。醫(yī)生順利地為女性做了手術(shù)治療,救了她的命。不經(jīng)意中,醫(yī)生發(fā)覺這位女性恰好是很多年前在他缺衣少食時(shí)給過他那杯煮牛奶的年輕女子!他決策悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為價(jià)格昂貴的醫(yī)療費(fèi)犯愁的這位女性咬著牙申請(qǐng)辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單中見到的是那樣七個(gè)字:醫(yī)療費(fèi):一杯牛奶。
這位昔日的漂亮的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字,她早就不會(huì)再還記得那個(gè)他和那杯煮牛奶。殊不知,這又有什么關(guān)系呢?讓心懷感恩走入大家每一個(gè)人的內(nèi)心吧!因?yàn)椋拇娓卸鞑拍芟闹兴械脑购?,心存感恩才能滌蕩世間所有的浮塵,心存感恩是一種唱法,心存感恩是一種為人處事,心存感恩也是一種日常生活的同花順。明白了心懷感恩,學(xué)會(huì)了心懷感恩,每一個(gè)人便都是會(huì)有著無垠的開心和幸??鞓?。
感恩之心讀后感篇九
我最近讀了一本書—《感恩的心》,它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。
它讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩,其中有一段話,我印象最深:
感恩吧!給我們的'父母!
不要說沒有時(shí)間!不要說沒有精力!不要說忙過這一陣!現(xiàn)在就去做!就現(xiàn)在!
省兩分鐘打一個(gè)電話,告訴父母在一次爭(zhēng)吵中的錯(cuò)誤!
省下一次肥皂劇的時(shí)間,聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。
感恩他們并不需要我們大張旗鼓,也不要以為這些事微不足道!它足以讓你的父母感到欣慰!
我以前一直覺得父母是很嘮叨的人,自從讀了這本書以后,我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎!
看了這本書后,我慢慢學(xué)會(huì)了,要經(jīng)常幫父母做家務(wù),要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。
感恩之心讀后感篇十
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……我聽了這個(gè)故事,我非常感動(dòng),淚水順著臉頰一顆一顆地流了下來。
父母給了我們的愛是天下最無私。父親教會(huì)了我做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇敢……母親無私地給予我生命,母親在我還沒出生時(shí)就開始照顧我、呵護(hù)我、愛護(hù)我,給我無微不至的關(guān)懷。我們成長的過程中,父母為了我付出了那么多的心血和汗水。可有時(shí)我們竟然不理解父母的用心良苦,總是不斷地埋怨父母,對(duì)父母做的事情挑剔不斷,甚至與父母爭(zhēng)吵。我小時(shí)候不了解父母的辛苦,以為父母疼愛我是天經(jīng)地義的事情??晌椰F(xiàn)在長大了,我認(rèn)識(shí)到了父母的辛苦。我覺得我們應(yīng)該感恩父母、體諒父母,不要把父母對(duì)我們的愛當(dāng)作是天經(jīng)地義的事情。父母為了我們付出了那么多的汗水、心血和精力,我們從現(xiàn)在開始,就要學(xué)會(huì)感恩父母,體諒父母的辛苦。
在我們漫長的人生道路,父母為了我們付出了多少心血和汗水,給予了多少關(guān)懷,傾注了多少愛。我們每一次成功、開心、傷心……父母都會(huì)記在心頭。是他們給予我們的生命,讓我們看到這個(gè)美麗的世界。父母的愛說不完、道不盡,我們應(yīng)該以感恩之心來回報(bào)父母,我們永遠(yuǎn)把父母的愛銘記在心!
感恩之心讀后感篇十一
星期五下午我在大操場(chǎng)聽感恩的心后的故事你們,像知道嗎?我猜你們想知道。我來跟你們說吧!
從前我們的寶島有一對(duì)公公。婆婆重男輕女一天他們的媳婦懷孕了已經(jīng)五個(gè)月的時(shí)候他們帶他們的媳婦去醫(yī)院去檢查發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女孩于是他們對(duì)他們的媳婦說你生的是一個(gè)怪胎得打掉。一天她去醫(yī)院醫(yī)生對(duì)她說:“你懷的是女孩?!彼丶艺?qǐng)求公公。婆婆讓他生下來這個(gè)孩子。她求了很久公公。婆婆才答應(yīng)她讓她生下這個(gè)孩子。孩子生下來了。孩子三歲了。還不會(huì)叫媽媽。去醫(yī)院檢查這孩子是一個(gè)啞巴。公公。婆婆離開了這對(duì)夫婦,一天她的父親開車出來車禍死了。只有她和她的女孩。他媽媽早出晚回,每次回家都帶回一塊年糕,年糕對(duì)于一個(gè)窮人家已經(jīng)是最大的享受了。女孩就這樣讀完了小學(xué)。初中。大學(xué)就在女孩讀完大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)可以找一份工作了。
中午她已經(jīng)煮好了飯菜等著媽媽回來,已經(jīng)到了晚上下起了大雨,天漸漸的亮了,可是雨還沒停,已經(jīng)到了中午媽媽還沒回來,她不放心媽媽于是出去找媽媽,她走幾步摔一跤,到了一個(gè)地方有一個(gè)身影倒在地上,這就是她的媽媽,媽媽手里抓著年糕和一個(gè)紙。一個(gè)音樂家走過寫下來這首歌給了她為紀(jì)念她的媽媽這就是《感恩的心》的背后的故事!
感恩之心讀后感篇十二
我們?nèi)祟愖畲蟮奶攸c(diǎn)就是具有一種強(qiáng)大的力量——愛!愛是無法用金錢來衡量的,愛創(chuàng)造了奇跡;愛這東西是看不見,摸不到的。只有真正擁有他的人才會(huì)感受得到。一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她小時(shí)候就去世了,母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作,而每到黃昏時(shí),小女孩就會(huì)到路口等媽媽,媽媽每天都會(huì)帶回一塊年糕,讓小女孩充滿幸福??蛇@幸福并沒有維持了多久,一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨,走了很久,她發(fā)現(xiàn)媽媽倒在了地上,小女孩以為媽媽睡著,他發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上。她哭了,不知道哭了多久,她看見媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣,用手語比劃著:我一定會(huì)好好活下去的。
讀到這,我心里有一種莫名奇妙的感覺涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會(huì)以為媽媽只是睡著了,她如此單純。小女孩從小就失去了父愛,媽媽把自己所有的愛都給了小女孩。她還是一個(gè)活潑的孩子卻從小就失去了父愛,她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)的在恢復(fù),這突如其來的悲劇像一座大山有壓在了她心上,傷害了她幼小的心靈。文章中沒有介紹小女孩的年齡,但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么,一直用手語比劃著“我一定會(huì)好好活下去的?!眿寢尩难劬﹂]了上去?!?BR> 由此可見,媽媽死也不放心自己的女兒,他一個(gè)人不會(huì)說話,沒有文化知識(shí)會(huì)不會(huì)被人欺負(fù),將來怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思,拼命用手比劃著那句話。而愛真的很強(qiáng)大,會(huì)讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕?!?BR> 小女孩不知道媽媽的工作是什么?不知道媽媽怎么去世的。此刻,那已經(jīng)不重要了,我已經(jīng)被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動(dòng)了。
我看了幾遍也沒有看膩,每次看到這篇文章,我的淚水都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。小女孩的媽媽死時(shí)也不會(huì)忘記自己乖巧女兒,這就是母愛,母愛是無私的。
感恩之心讀后感篇十三
一天早晨,爸媽去上班了,我閑著無聊就在書房里順手拿了一本書,看了起來。開始,我對(duì)它還沒有興趣,讀著讀著就熱淚盈眶,因?yàn)檫@本書叫《感恩》。
《感恩》這本書主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實(shí)的事情向我們記述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的:再大地震后的第八天,救援隊(duì)仍在廢墟中搜尋著,等待著奇跡的出現(xiàn)。這個(gè)幾乎一點(diǎn)希望也沒有,可是卻又一個(gè)嬰兒還活著,他是靠著母親的鮮血活下來的母親為了他的孩子咬破了手指,讓這個(gè)孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛吧!難道除了我們的母親其他人會(huì)做出這樣的選擇嗎?母愛是永恒的,是人世最圣潔、最無怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時(shí),母親的愛總是悄然而至,給我們安慰和關(guān)懷。
父母對(duì)我們這種永恒的無微不至的愛曾讓我們甘地,而我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?從現(xiàn)在起關(guān)心,關(guān)注他們吧,讓我們也能感受到溫暖和欣慰?;蛟S說一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)于父母,這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘,都讓他們熱淚盈框!
愿我們每一個(gè)都有一顆感恩的心,愿我們的父母能因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛而永遠(yuǎn)幸福、安康!
感恩之心讀后感篇十四
孟子的這句話可見父母是多么偉大!
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情??梢哉f,世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無小對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。
親情,有一種奇妙無比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長?!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,自然也忽略了許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫琵保留。時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。懷著一顆感恩的心,看待父母,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
感恩之心讀后感篇十五
書給了我知識(shí),同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書的力量,讀好書的力量。最近,我讀了一本名字叫《感恩老師》的書。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成,讀每一篇文章,都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng),在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué),因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差,一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了,女大學(xué)生的分配通知來了。老師要走了,在她要離開的瞬間,背后傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩:
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩,代課教師的腳步凝滯了。她留下了,她成了第十一位教師,這一留就是二十年。不過這位女教師,現(xiàn)在也離開了我們,因?yàn)樗昧税┌Y—————從此,這個(gè)學(xué)校沒有第十二位教師的說法,無論以后誰來接班,永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章,我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來,是整個(gè)山村都為之改變,她用自己所特有的愛融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此,這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定,再也沒有第十二位老師了,永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來到學(xué)校,第一天都會(huì)聽到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念,她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去,但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中,她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺得老師就像天使一樣,她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì),把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望,為我們偉大的祖國更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
感恩之心讀后感篇十六
我是一個(gè)非常愛看書的小女孩,看的書有:故事書,腦筋急轉(zhuǎn)彎,三國演義,昆蟲記,愛的教育等。
不過我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說:一天,上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開成功之門,誰先打開上帝就會(huì)滿足他的一個(gè)愿望,兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子,心想:“他們真是自不量力?!?BR> 接著壯漢拔腿就跑,盲人因?yàn)榭床灰姸従徢斑M(jìn),瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走,而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn),只能看見一點(diǎn)背影,經(jīng)過了無數(shù)坎坷和磨難,盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議,兩人取長補(bǔ)短,互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子,盲人成了瘸子的腿,瘸子成了盲人的眼,這樣他們比以前快多了,臉上也露出了笑容,但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn),看來盲人和瘸子是沒有希望了。然而就在這時(shí),一個(gè)壯漢突然停下來,狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上,自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來,跑上前去,一腳踢在對(duì)方的腿上。終于,兩人廝打了起來,他們誰都不許對(duì)方先推開成功之門。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候,盲人和瘸子正向他們走來。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_,都沒有注意到這些,他們心中只有一個(gè)想法,就是不讓對(duì)方先打開成功之門。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭芸斓木妥叩搅饲懊?。在成功之門面前,盲人和瘸子沒有互相拋棄,而是彼此示意了一下,共同推開了成功之門。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,盲人睜開雙眼看到了五彩繽紛的世界,瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說:“如果我們沒有互相廝打,而是互相幫助,打開成功之門的就會(huì)是我們呀!”
讀了這個(gè)故事,我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩之心讀后感篇十七
去年暑假,爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會(huì)》,翻開書的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事,讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的:一位老人力排眾議,收養(yǎng)了一只“不爭(zhēng)氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天,老人帶狗去砍柴,不慎跌落陡崖,昏了過去,瘌皮狗為了救老人,到處找水,在老人被救醒后,又回去搬救兵,最終主人得救了,而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗,但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆,它救主人于水深火熱之中,而對(duì)于主人,它卻只要點(diǎn)吃的,有一個(gè)息身之地,它雖然死了,但它對(duì)主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養(yǎng)餓死家中,生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬千,一只遭遺棄的瘌皮狗,在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),尚能不顧性命,拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個(gè)子女,對(duì)母親不聞不問,在贍養(yǎng)老人的問題上推三阻四,使老人長期吃不飽,造成老人的營養(yǎng)不良,并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較,真讓我們痛心。
古語說:百善孝為先,父母給了我們生命,今天,我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛之下,拙壯成長。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,對(duì)人有禮貌,孝敬父母,好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人,對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩之心讀后感篇十八
這,是一本寫愛的書你,當(dāng)然不是言情小說。他教我們感恩,讓我們懂得父母的愛,讓我們認(rèn)識(shí)父母的愛,讓我們看見父母的愛。有一句話,讓我永生不能忘:
父母的一道道皺紋,都是我們成長的見證。
房間里,她彎下腰,擦著窗前的地板,此時(shí),地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了,將一碗清水端給她,她什么也沒說,笑笑,喝了下去。我不會(huì)忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外,雨還在下,所有的一切,仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影,便成了母愛深沉的表達(dá);只是那一碗平凡的清水,便讓我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩之心讀后感篇十九
那是一篇文章——《感恩中成長》,它是一篇美麗的文章,幾乎以前在作文書中都沒有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤,必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠淼膫ト藷o不有一顆感恩的心,感恩不用驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心,一份孝心。
你也想聽到那種旋律嗎?那么,請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長》——它會(huì)照亮你的心,也會(huì)照亮你一生的路!
感恩之心讀后感篇二十
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年,她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣,安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面,當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候,她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲,讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心,不禁使我想起了我的老師。
記得三年級(jí),有一次上音樂課,全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然,我的肚子疼了起來,本想竭力忍著,但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來越疼了,我不得不舉手告訴老師?!翱赡苁丘I了吧?!崩蠋煖睾偷貙?duì)我說,一邊拿出一塊蛋糕遞給我,“吃塊蛋糕也許會(huì)好些?!蔽也缓靡馑嫉亟舆^蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。“以后你們誰肚子餓了,我都可以給他吃。”老師微笑著對(duì)大家說。奇怪,吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來,這是一只愛心蛋糕,那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里,老師的愛心還有很多。我漸漸地成長,全是老師用愛心呵護(hù),用汗水澆灌的。
老師用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來之際,我想對(duì)老師說:“我們終將會(huì)從幼苗長成大樹,但無論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生,在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
感恩之心讀后感篇二十一
我情歸何處?
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心,
感謝有你,
伴我一生,
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,
感謝命運(yùn),
花開花落我依然會(huì)珍惜!
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》,每次聽到這首歌,我的心都被深深觸動(dòng),情不自禁用歌聲和手語演唱,深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì),對(duì)人生的感語,感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì)了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場(chǎng)的師生。
學(xué)會(huì)感恩,這是一種美德。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。生活在大千世界,我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也許是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運(yùn),值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融,西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起,我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天,我們都要懷著一種感恩的心態(tài),向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人,表示由衷的感激和謝意:感謝我們的父母,是他們給予了我們靈動(dòng)的生命;感謝我們的愛人,是他們帶給了我們幸福的人生;感謝我們的孩子,是他們充實(shí)了我們蒼白的生命;感謝我們的老師,是他們豐富了我們的內(nèi)涵;感謝我們的學(xué)生,是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn);感謝我們的朋友,是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人,感謝他們的靈感,創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子,騰出一些時(shí)間,去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們,使我們感受到美好人生的人。心懷感恩,不僅給別人帶來了快樂,同時(shí)也溫暖了我們自己的人生!
常懷感恩的心,世界是美好的;
常存感恩之念,心底是陽光的;
常有報(bào)恩之舉,社會(huì)是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài),將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中,便是《學(xué)會(huì)感恩》的意義所在。
感恩之心讀后感篇二十二
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽了張緒坤的演講,有很多感觸。在此之前,我從未聽到過這個(gè)人,后來才知道他是一位年輕的企業(yè)家,是北京三家公司的董事長,獲得美國加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡,還算比較帥,我就叫他張大哥吧!張大哥很幽默,很有親和力,也很有說服力,至少我聽了他的演講后哭得昏天黑地的,還心甘情愿地花了50塊買了他的書——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生,我非常幸運(yùn)聽到了這次勵(lì)志感恩演講,雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí),許多同學(xué)都大聲抱怨,但張大哥沒有因此暫停他的演講,而是讓我們閉上眼睛,他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路,我背著小書包,歡快的走在回家的小路上,在路的盡頭有母親等待我回家,他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂,那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和,兒時(shí)的小伙伴也都來了,一幕幕往事映入眼簾,淚水早已不知不覺爬滿面龐。同學(xué)們的抱怨消失了,大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我,還讓我們大聲地說三個(gè)字:“老師我愛你!”說完三次后,我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿面!
我知道他是要我們找到童年,找到以前的快樂,找回童真,找回自我。多一分真實(shí),少一分虛偽,多一分快樂,少一分煩惱,心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情,他們對(duì)我的愛我一直都記在心里,一句話,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,都會(huì)使我心頭暖暖的,這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女,幾乎沒有頂撞過他們,也經(jīng)常和他們溝通,幫忙作家務(wù),我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒考上大學(xué),但都很明智,也很有能力,沒有讓我吃過苦,而且經(jīng)常教育我做人做事的道理,我真的很幸福。
張大哥還說了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事,都很精辟,讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之,我覺的自己更加成熟了,更加了解我自己了,非常感謝你——張大哥。