心得體會(huì)是一種記錄和分享個(gè)人感悟和啟發(fā)的有效方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)具體的事例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。小編搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能給大家提供一些啟示和靈感。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
凱：尊敬的各位來(lái)賓。
璐：親愛(ài)的游客朋友們。大家合：晚上好。
凱：這里是大道和諧的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。凱：歡迎你們!凱：我是主持人云凱璐：我是主持人小鹿。
凱：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。璐：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。凱：今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，對(duì)您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!璐:是啊，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，在此，我們祝大家合：端午節(jié)快樂(lè)!
凱：今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞來(lái)紀(jì)念中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日。
-----端午節(jié)。
璐：是的，首先讓我們有請(qǐng)索道站的帥哥吳東輝，為我們帶來(lái)歌曲《開(kāi)心馬騮》。凱：掌聲有請(qǐng)!
凱：每年春晚相信大家最期待的就是小品，潘長(zhǎng)江的經(jīng)典小品《過(guò)河》，想必大家都看過(guò)。不僅小品本身讓我們歡笑一堂，其中的舞蹈更是讓我們眼前一亮。接下來(lái)，我們景區(qū)職工就將為我們帶來(lái)新編小品《纖夫巧過(guò)河》，掌聲歡迎!凱：大家對(duì)快板書(shū)這種曲藝形式應(yīng)該都不陌生。它引人入勝的故事情節(jié)，獨(dú)特的藝術(shù)魅力，都給觀眾們留下了深刻的印象。接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)上官戰(zhàn)，為我們帶來(lái)快板書(shū)《拔牙》。
凱：咱們河南，作為戲曲大省，除了豫劇之外，還有曲劇越調(diào)等眾多地方劇種。請(qǐng)客人看戲，從古至今都成為我們熱情好客的河南人款待親朋好友的一項(xiàng)獨(dú)具特色的節(jié)目，接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞曲劇《卷席筒》。
凱：在美麗的傣家竹樓，在平靜的生活。
中，傣族青年男女傾訴真摯動(dòng)人的愛(ài)情，其情，平靜中透露著熱烈浪漫，寧?kù)o祥和中包含著質(zhì)樸。有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)部的璩美璐，為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏《竹樓情歌》。凱：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)部劉莊為我們帶來(lái)歌曲(后臺(tái)報(bào)幕)。
凱：接下來(lái)有請(qǐng)導(dǎo)游部的美女閃亮登場(chǎng)!璐：我們的篝火即將點(diǎn)燃，請(qǐng)各位朋友配合現(xiàn)場(chǎng)的工作工作人員將凳子撤到場(chǎng)地四周，激情篝火環(huán)節(jié)，即將啟動(dòng)!
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
在“八一”建軍節(jié)即將來(lái)臨之際五臺(tái)子辦事處鴻大社區(qū)與西市消防大隊(duì)官兵歡聚一堂，共敘軍民魚(yú)水之情。7月28日晚上社區(qū)黨委為消防官兵送來(lái)了一場(chǎng)露天電影《建國(guó)大業(yè)》參加活動(dòng)的有民政局領(lǐng)導(dǎo)、五臺(tái)子辦事處領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民代表、消防官兵共120多人，《建國(guó)大業(yè)》講述了從1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束到1949年建國(guó)前夕過(guò)程中發(fā)生的一系列故事，影片以第一屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議的籌備為主線，反映了新中國(guó)成立前夕的那段風(fēng)云歲月。本片較之以往的主旋律電影有新的突破，其中一些鮮為人知的故事被挖掘、表現(xiàn)，其中就有蔣介石與蔣經(jīng)國(guó)父子之間關(guān)系的深入描寫(xiě)。
該片以上世紀(jì)40年代抗戰(zhàn)勝利直至建國(guó)前夕這一波瀾壯闊的時(shí)代為背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國(guó)多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)各民主黨派在反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮斗，為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程，全景描寫(xiě)共和國(guó)領(lǐng)袖和眾多政壇名人的群像。整個(gè)劇本結(jié)構(gòu)集中在毛澤東與宋慶齡、李濟(jì)深、張瀾這三位后來(lái)當(dāng)選為國(guó)家副主席的非中共人士的關(guān)系上，情節(jié)起伏，情感濃重，生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人與中國(guó)民主黨派在漫長(zhǎng)的革命歲月里結(jié)下的深厚情誼。
這場(chǎng)電影表達(dá)了社區(qū)黨委對(duì)消防官兵的一點(diǎn)情意，也豐富了消防官兵的業(yè)余文化生活。
7月29日下午，西市消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姜鵬、鴻大社區(qū)書(shū)記吳艷梅等一起來(lái)到烈屬周素云家中，周素云老伴是在錦州戰(zhàn)役中壯烈犧牲，老人現(xiàn)已93高齡，與兒子一起生活，消防官兵為她送去了米、油、雞蛋等生活用品，老人非常高興，感謝黨和政府對(duì)她的關(guān)心。
通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了同呼吸、共命運(yùn)、心連心的新型軍民關(guān)系，在軍民之間架起了一座友誼之橋。
為慶祝建軍節(jié)的到來(lái)，結(jié)合我街的實(shí)際將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與街道共建互助聯(lián)合會(huì)緊密結(jié)合，拓寬主題思路，多角度、多形式開(kāi)展活動(dòng)，以開(kāi)展“雙擁共建促和諧”行動(dòng)為主題，本著資源共享，社區(qū)共建的原則，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬，擁政愛(ài)民活動(dòng)，把愛(ài)心獻(xiàn)給為我國(guó)國(guó)防建設(shè)，為保衛(wèi)國(guó)家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人。
通過(guò)文化擁軍、情感擁軍、服務(wù)擁軍等形式，將紀(jì)念活動(dòng)組織的扎實(shí)生動(dòng)又富有實(shí)效，現(xiàn)將__街道黨工委在八一期間開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
雙擁工作長(zhǎng)期以來(lái)都受到街道辦事處黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今年八一前夕，黨工委領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)雙擁工作專題會(huì)議，要求要在“八一”節(jié)期間，要將雙擁活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
(一)“愛(ài)心進(jìn)軍營(yíng)”系列活動(dòng)。
(1)志愿服務(wù)進(jìn)軍營(yíng)。
八一期間，__社區(qū)與__門(mén)診的醫(yī)護(hù)工作者組織了一支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，走進(jìn)軍營(yíng)為部隊(duì)官兵進(jìn)行健康體檢，并接受了官兵們的醫(yī)療咨詢，受到了官兵們的熱烈歡迎。
(2)文藝節(jié)目進(jìn)軍營(yíng)。
__街道__社區(qū)走進(jìn)__消防隊(duì)送去了一臺(tái)“慶八一雙擁共建、軍民魚(yú)水一家親”慰問(wèn)演出。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《妻子》，贊美了軍人·妻子舍小家，為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。軍民同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目異彩紛呈，受到消防官兵的熱烈歡迎。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)體現(xiàn)了軍愛(ài)民，民擁軍，軍民魚(yú)水一家親，雙擁共建促和諧的濃厚氛圍。
(3)溫馨關(guān)愛(ài)進(jìn)軍營(yíng)。
為了切實(shí)做好軍地人口和生育“雙管雙助”工作，解決軍人家屬和營(yíng)區(qū)流動(dòng)人口在生產(chǎn)、生活、生育等方面的困難與問(wèn)題，促進(jìn)軍地人口計(jì)生工作的健康發(fā)展，20__年7月28日，__街道黨工委在共建部隊(duì)__消防隊(duì)開(kāi)展了“真情關(guān)愛(ài)服務(wù)”進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，向部隊(duì)官兵宣傳計(jì)生政策知識(shí)、生殖健康知識(shí)，深受官兵們的歡迎。
(4)體育活動(dòng)進(jìn)軍營(yíng)。
八一期間，街道黨工委組織開(kāi)展軍隊(duì)和地方乒乓球友誼賽，增進(jìn)地方和駐地部隊(duì)的友誼，增強(qiáng)軍民身體素質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚精神。
7月28日，街道黨工委組織共建部隊(duì)官兵以及轄區(qū)乒乓球愛(ài)好者，開(kāi)展乒乓球友誼賽，隊(duì)員奮力拼搏，觀眾吶喊助威，比賽高潮迭起，精彩紛呈。
7月29日，__社區(qū)組織轄區(qū)中小學(xué)生來(lái)到__消防隊(duì)，參觀了消防隊(duì)里先進(jìn)的消防車(chē)及各種消防設(shè)備，觀摩了消防戰(zhàn)士們的消防演練，看到戰(zhàn)士們?nèi)缏钠降厮频难杆倥郎纤膶訕歉叩挠?xùn)練塔，同學(xué)們禁不住嘖嘖稱奇。同時(shí)，開(kāi)展了趣味競(jìng)技體育友誼比賽。
一系列活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)軍人的了解，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)軍人的愛(ài)戴之情。
(二)“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”系列活動(dòng)。
(1)開(kāi)展了退伍人員奉獻(xiàn)在社區(qū)活動(dòng)。
使部隊(duì)退伍人員能夠積極參與街道黨工委及各社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，他們把社區(qū)群眾當(dāng)親人，積極主動(dòng)關(guān)心幫助社區(qū)的困難老人，為他們打掃衛(wèi)生，和老人們聊天，積極參加社區(qū)的環(huán)境整治活動(dòng)。
20__年7月30日，我街退伍人員和各社區(qū)的工作人員、社區(qū)義工志愿者共50余人，參加了“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。退伍人員幫助社區(qū)清理整治環(huán)境衛(wèi)生，清理雜草和小區(qū)內(nèi)三堆雜物，經(jīng)過(guò)同志們辛勤的勞動(dòng)，使我們的小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境整潔如新。
社區(qū)居民對(duì)退伍人員的此舉贊美有佳，他們稱退伍人員雖然已經(jīng)離開(kāi)了部隊(duì)，但他們還無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)，這正是雷鋒精神的體現(xiàn)。
(2)開(kāi)展了軍營(yíng)青年大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
八一期間，__社區(qū)請(qǐng)來(lái)__消防隊(duì)的__等2名官兵，走進(jìn)社區(qū)為轄區(qū)居民和青少年兒童召開(kāi)了以“與祖國(guó)共進(jìn)，與陽(yáng)光同行”為主題的報(bào)告會(huì)。
此項(xiàng)活動(dòng)是開(kāi)展未成年思想道德教育的主要載體，以“理想信念”為教育核心，以構(gòu)建和諧社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為教育主線，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”為教育主題。
通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我市少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌，少先隊(duì)員的“陽(yáng)光心態(tài)”，文明舉止，為造就建設(shè)和諧__的“陽(yáng)光型”人才貢獻(xiàn)力量。引導(dǎo)“陽(yáng)光少年”們立志與祖國(guó)共奮進(jìn)，與家鄉(xiāng)同發(fā)展。
通過(guò)此次活動(dòng)，體現(xiàn)了軍地互助共同關(guān)注民生，關(guān)愛(ài)生命，防范未然，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。
(三)深入開(kāi)展辦實(shí)事解難題系列活動(dòng)。
在八一節(jié)期間，各社區(qū)組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)老戰(zhàn)士等各類優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，同時(shí)，在__社區(qū)分部舉辦了老戰(zhàn)士“八一”座談會(huì)。座談會(huì)上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!并向他們匯報(bào)了上半年的社區(qū)工作，同時(shí)，詢問(wèn)了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時(shí)，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚(yáng)革命本色，主動(dòng)參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動(dòng)。到會(huì)的優(yōu)撫對(duì)象暢所欲言，氣氛熱烈，對(duì)社區(qū)的工作表示滿意，并感謝街道雙擁組以及社區(qū)對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)心。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)是一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這個(gè)節(jié)日，人們都要吃粽子，賽龍舟，掛艾草，這些傳統(tǒng)活動(dòng)在不同的地方有著不同的習(xí)慣。而在我校，今年端午節(jié)也進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，我也參加了其中的一些活動(dòng)，讓我深深感覺(jué)到傳統(tǒng)文化的博大精深，并且從中受益良多，收獲頗豐。
第二段：賽龍舟。
賽龍舟是傳統(tǒng)的端午節(jié)活動(dòng)之一，也是我校端午節(jié)活動(dòng)的重頭戲之一。每個(gè)班級(jí)都要組織自己的龍舟隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。雖然我從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)龍舟比賽，但是我想必肯定很累。那種強(qiáng)烈的比賽氛圍和激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人感到十分驚險(xiǎn)刺激，讓我感到在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的情況下，人們運(yùn)動(dòng)起來(lái)卻是那么的生動(dòng)活潑。
第三段：包粽子。
包粽子是另一項(xiàng)重要的端午節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)天的上午，我和我的同學(xué)們齊聚在教室里，開(kāi)始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干，然后把米、肉、花生等材料盡可能多地塞進(jìn)去。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我們始終在這種傳統(tǒng)活動(dòng)中感覺(jué)到了種誓以自民族文化氣息。
第四段：艾草蒸糕。
在端午節(jié)這一天，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點(diǎn)——艾草蒸糕。我們會(huì)呷著熱茶，聊著天，嘗著口感獨(dú)特的糕點(diǎn)。盡管口感與我們過(guò)去吃的油膩甜糯的糕點(diǎn)有些不同，但我們把國(guó)道的自然食品應(yīng)用到了美食中，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)端午節(jié)活動(dòng)的過(guò)程中，我了解了許多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也更好地感受到了傳統(tǒng)文化的濃厚氣息。站在這個(gè)文化的傳承之中，我們更能夠理解我們的生產(chǎn)和生活方式是如何被中國(guó)傳統(tǒng)文化塑造的。端午節(jié)讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發(fā)展的歷史。要珍惜傳統(tǒng)文化，在新的時(shí)代中更好的發(fā)展，培養(yǎng)文化自信，不斷激發(fā)民族文化的積極性。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
每年的五月初五，我們家國(guó)人民都會(huì)迎來(lái)一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個(gè)端午節(jié)期間參加的活動(dòng)，分享我的心得體會(huì)。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘?。首先，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽(tīng)到了很多歷史故事，如屈原的愛(ài)國(guó)情懷和龍舟競(jìng)渡的起源，但現(xiàn)實(shí)中再次站在這些文物旁，聽(tīng)著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說(shuō)，我感覺(jué)自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕€舉辦了一場(chǎng)龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負(fù)責(zé)為隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)，讓隊(duì)伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和榮譽(yù)感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動(dòng)中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨(dú)特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動(dòng)收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動(dòng)容的是我們的團(tuán)隊(duì)精神，這是傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動(dòng)的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語(yǔ)：
端午節(jié)的活動(dòng)讓我從多個(gè)方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。它在一定程度上也擴(kuò)展了我的文化視野，增強(qiáng)了我對(duì)本土傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在未來(lái)的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，與更多有識(shí)之士一起為傳承中華文化貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)1、師生互動(dòng)墻報(bào)。通過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。
隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。
端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
“五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古?！倍宋绻?jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，傳承至今已有多年歷史?！岸宋纭币辉~最早出現(xiàn)于西晉的《風(fēng)土記》:“仲夏端午謂五月五日也，俗重此日也，與夏至同?！?，“汨羅江畔端午習(xí)俗”被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。，“中國(guó)端午節(jié)”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。
“十里不同風(fēng)，百里不同俗”。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有屬于它們的習(xí)俗，端午節(jié)就雜揉了多種民俗為一體。諸如扒龍舟、掛艾草與菖蒲、打午時(shí)水、浸龍舟水、食粽、拴五色絲線、薰蒼術(shù)、佩香囊等，都是端午節(jié)的習(xí)俗。每逢農(nóng)歷五月初五，形式多樣的端午節(jié)俗都會(huì)在全國(guó)各地上演。多樣的節(jié)日習(xí)俗能夠增強(qiáng)民族認(rèn)同、強(qiáng)化民族精神、塑造民族品格，能夠讓人們重新認(rèn)識(shí)、感受蘊(yùn)藏和流淌在民族血脈中的傳統(tǒng)文化。
“互聯(lián)網(wǎng)+端午節(jié)”，傳統(tǒng)文化更具時(shí)代活力?？萍几淖兪澜纾W(wǎng)絡(luò)溫暖生活。近年來(lái)，隨著“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略加快實(shí)施，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越“飛入尋常百姓家”。兼具包容性和開(kāi)放性等特點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)與端午節(jié)也發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)?！霸贫恕边^(guò)端午越來(lái)越成為時(shí)尚，網(wǎng)上摘粽葉、自助配香包紅紅火火。隨著表達(dá)方式創(chuàng)新，端午傳統(tǒng)文化變得更加生動(dòng)、豐富、親民，互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)文化也越來(lái)越相得益彰、水乳交融。
端午節(jié)加入“國(guó)際味道”，中華文化世界飄香。習(xí)近平總書(shū)記在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上說(shuō)過(guò)，交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。龍舟變身為國(guó)際賽事，粽子加入了西餐味，菖蒲酒取代了雄黃酒，黃姜糯米飯成了主食……隨著改革開(kāi)放不斷深入，中華文化魅力日益滲透到全世界，端午節(jié)也一步步走入世界各國(guó)視線。中華文化正在成為中國(guó)走向世界的燦爛名片，文化自信正在為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！蔽幕敲褡宓难}和靈魂，傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華。比如端午節(jié)吃粽子，其就是要從端午文化中挖掘講仁愛(ài)、重民本、崇正義等思想時(shí)代價(jià)值，激發(fā)人們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)自然的深厚情感。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代持續(xù)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，14億人民群眾的文化自信將進(jìn)一步增強(qiáng)，文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)將越來(lái)越清晰。
文運(yùn)與國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。今年是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。形式多樣的端午節(jié)俗，既見(jiàn)證了中華傳統(tǒng)文化的生命力，也向世界展示了中國(guó)精神、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣度和中國(guó)自信，鞭策著14億中華兒女只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，在新時(shí)代創(chuàng)造新成績(jī)。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是一個(gè)代表著千年文化的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了端午節(jié)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。
第一段：活動(dòng)形式與內(nèi)容。
端午節(jié)活動(dòng)的形式十分多元化，包括了課堂學(xué)習(xí)、文化展示、手工制作、體育競(jìng)賽等多種形式。在課堂學(xué)習(xí)中，老師為我們講解了端午節(jié)的歷史淵源、民間習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等方面的內(nèi)容。在文化展示上，有關(guān)于端午節(jié)的照片、圖書(shū)、圖表等多種文物，讓我們更真實(shí)地感受到了端午節(jié)的歷史沉淀和文化內(nèi)涵。在手工制作環(huán)節(jié)中，我們跟隨老師的指導(dǎo)，做了五色絲線、香囊等傳統(tǒng)手工藝品，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的手工制作技藝。同時(shí)，在體育競(jìng)賽中，我們積極參與龍舟比賽、草人綁架等活動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的活力和互動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容廣泛而豐富，讓我們?nèi)娴亓私?、感受、體驗(yàn)到了端午節(jié)的文化魅力。
第二段：對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認(rèn)識(shí)到，端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個(gè)組成部分。在活動(dòng)過(guò)程中，我們看到了悠久歷史文化積淀所創(chuàng)造的龍舟文化、粽子文化、五色絲線等因素，感受到傳統(tǒng)文化的魔力和影響。同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是我們的擔(dān)當(dāng)和使命。只有不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更好地走進(jìn)世界，影響和啟迪世界。
第三段：對(duì)中華民族的自豪感。
在活動(dòng)中，我們也從中感受到了中華民族的自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響世界。我們?yōu)檫@樣的民族感到自豪，同時(shí)也為能夠生活在這樣一個(gè)民族中而感到無(wú)比的幸運(yùn)。正是我們的先輩們用汗水和實(shí)踐為我們留下了輝煌的文化和歷史，我們的責(zé)任就是不斷地發(fā)揚(yáng)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在我們這一代和下一代之間得到延續(xù)和發(fā)展。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。
此次活動(dòng)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時(shí)間去了解和掌握。學(xué)習(xí)中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅(jiān)持，方才能夠達(dá)到更高的成就。我們要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增加自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們的生活變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次端午節(jié)活動(dòng)，我們不僅收獲了知識(shí)，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和民族文化的自豪感。我們認(rèn)識(shí)到了傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性，也明確了學(xué)習(xí)的重要性。正是這種活動(dòng)，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺(jué)的文化擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。希望在我們每個(gè)人的共同努力下，中華文化才能得以傳承發(fā)揚(yáng)，成為我們社會(huì)管理和建設(shè)的重要因素。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍90周年，扎實(shí)開(kāi)展我校擁軍優(yōu)屬擁政愛(ài)民活動(dòng)，“八一”前夕，7月31日上午，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)田浩率校人武部負(fù)責(zé)人員前往武警泰州消防大隊(duì)進(jìn)行擁軍慰問(wèn)。
座談會(huì)上，田xx代表全校師生送上節(jié)日祝福，并就雙方軍校合作、大學(xué)生國(guó)防教育、消防安全等工作進(jìn)行探討與交流。田浩指出，長(zhǎng)期以來(lái)消防大隊(duì)官兵忠誠(chéng)履行黨和人民賦予的使命，以過(guò)硬的作風(fēng)、頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，勇挑重?fù)?dān)、不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)，充分展示了忠誠(chéng)之師、威武之師、文明之師的良好形象。同時(shí)，廣大官兵還積極參與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)等活動(dòng)，為地方發(fā)展提供了有力保障。田浩充分肯定了部隊(duì)在我校大學(xué)生軍訓(xùn)工作中發(fā)揮的重要作用，部隊(duì)擁政愛(ài)民的優(yōu)良傳統(tǒng)贏得了我校師生的'廣泛贊譽(yù)。隨后，我校與武警泰州消防大隊(duì)簽署了軍校合作協(xié)議。
本次活動(dòng)，對(duì)提高我校的國(guó)防教育工作水平具有重要意義，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與部隊(duì)的戰(zhàn)略合作與發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校軍民融合各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的'是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
今天大家得到的不只是一份端午節(jié)的粽子，不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)上濱河路社區(qū)全體成員的心意，大家應(yīng)該感覺(jué)到，這個(gè)粽子的背后，它所蘊(yùn)涵的是一份愛(ài)心，一份期待，它帶給你們的其實(shí)更多的是社會(huì)對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。我更希望我們的居民擁有一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人，做一件好事，獻(xiàn)一次愛(ài)心，留一份好心情，給曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人、給我們的社區(qū)、給社會(huì)做一些力所能及的事，同志們，讓我們?cè)诟卸髦?，慢慢學(xué)會(huì)珍惜生活的美好。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
1、確定集合地點(diǎn)（重慶工商大學(xué)校前廣場(chǎng)）。
2、設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
3、安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患。
4、除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開(kāi)設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
二、工作安排。
宣傳工作。
1、班會(huì)上由班長(zhǎng)李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和意義。（為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情）學(xué)校端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案學(xué)校端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案。
2、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。
3、后期的.經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、路線指引由李艷、譚天負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負(fù)責(zé)（注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面）。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
(1)節(jié)日開(kāi)展促銷(xiāo)，提高甜品店?duì)I業(yè)額。
(2)為_(kāi)_“低價(jià)讓利”宣傳造勢(shì)、提高甜品店知名度及品牌形象。
(3)加強(qiáng)與老顧客的互動(dòng)交流，促進(jìn)客我關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)。
(4)吸引人流量，開(kāi)拓客源，逐步培育忠實(shí)顧客與消費(fèi)者。
二、宣傳策略。
(1)大門(mén)口制作活動(dòng)宣傳展板。
(2)店面門(mén)口led燈展示相關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)。
(3)短信通知會(huì)員用戶。
三、促銷(xiāo)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：品味出粽、與眾不同。
活動(dòng)時(shí)間：6月9日至6月12日。
活動(dòng)一、端午活動(dòng)期間，全場(chǎng)__享受8.8折，vip客戶享受8折。
活動(dòng)二、端午活動(dòng)期間，凡在本店卡座消費(fèi)滿68元以上者均可贈(zèng)送小吃兩份。消費(fèi)滿98元，贈(zèng)送精美端午粽一份，小吃兩份(香煙、檳榔及特價(jià)消費(fèi)除外)。
活動(dòng)三、端午活動(dòng)期間，凡在本店包廂消費(fèi)者均可獲贈(zèng)精美端午粽一份，小吃兩份，提前預(yù)定包廂還可額外獲贈(zèng)特色水果盤(pán)一份。
活動(dòng)四、活動(dòng)期間，享受大廚精湛手藝，每日推出12元特價(jià)菜，低消費(fèi)高享受。
活動(dòng)五、凡在活動(dòng)期中到店消費(fèi)的vip客戶可獲贈(zèng)精美禮品一份。
四、操作流程。
步驟一：由收銀或領(lǐng)班查驗(yàn)消費(fèi)清單所購(gòu)買(mǎi)商品是否在活動(dòng)范圍之內(nèi)(香煙、檳榔及特價(jià)消費(fèi)均不在活動(dòng)范圍內(nèi))。
步驟二：符合條件者由收銀或領(lǐng)班簽字確認(rèn)。
步驟三：確認(rèn)贈(zèng)送禮品并發(fā)放顧客。
五、活動(dòng)支出預(yù)算。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，也是我國(guó)非常重要的節(jié)假日之一。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們舉行了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我對(duì)端午節(jié)的文化意義有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我要提到的是我們學(xué)校舉行的端午節(jié)文化講座。講座上，我們了解了端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)風(fēng)俗。我們知道了屈原的故事，知道了端午節(jié)是因?yàn)榧o(jì)念他而設(shè)立的。此外，我們還了解到了各個(gè)地區(qū)慶祝端午節(jié)的習(xí)俗，比如吃粽子、劃龍舟等。通過(guò)這次講座，我明白了端午節(jié)的重要性，也開(kāi)始對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
其次，我們還參加了一次劃龍舟的活動(dòng)。劃龍舟是端午節(jié)最具特色的游戲之一，我一直很向往。這次活動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了一把。起初，我并不太會(huì)劃船，但在隊(duì)友的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當(dāng)我全身心地投入到劃船的過(guò)程中，河水從劃槳上濺到我的臉上，我感受到一種身心的合一。雖然最終我們隊(duì)沒(méi)有獲得冠軍，但這次劃龍舟的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。
除了劃龍舟，我們還參加了一次包粽子的活動(dòng)。這是我第一次親手包粽子，也是一次難得的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，工作人員向我們介紹了如何包粽子的步驟。盡管剛開(kāi)始有些笨拙，但在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當(dāng)最后我成功地包好一個(gè)粽子時(shí)，我充滿了成就感。整個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)民俗的樂(lè)趣和精神，也體會(huì)到了傳統(tǒng)技藝的魅力。
此外，我們還參加了一次端午節(jié)體育比賽。比賽內(nèi)容豐富多樣，有拔河、跳繩等項(xiàng)目。這次比賽，我報(bào)名參加了跳繩項(xiàng)目。我平時(shí)就對(duì)跳繩很感興趣，這次比賽不僅讓我有機(jī)會(huì)展示自己的技能，還能與其他參賽者一較高下。盡管我并沒(méi)有取得好成績(jī)，但這次比賽鍛煉了我的身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的自信心。
最后，我們還參觀了一次端午節(jié)文化展覽。在展覽上，我們看到了各種精美的端午節(jié)文化作品，比如粽子的制作過(guò)程、龍舟的模型等。這些作品都展示了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵。通過(guò)仔細(xì)觀看這些展品，我更加深入地了解到了端午節(jié)的獨(dú)特風(fēng)俗和精神內(nèi)涵。
通過(guò)這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，我收獲了很多。我明白了端午節(jié)的文化意義，更了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化；我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神；我體驗(yàn)了包粽子、劃龍舟和參加比賽的樂(lè)趣；我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)技藝的魅力；我更深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵。總之，這次端午節(jié)系列活動(dòng)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加了解和珍惜中國(guó)傳統(tǒng)文化。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我今年有幸參加了一系列的端午節(jié)活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日里，我不僅感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將和大家分享我的端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)。
首先，我參加了學(xué)校組織的端午節(jié)文化講座。在這個(gè)講座上，我們聽(tīng)到了關(guān)于端午節(jié)起源和習(xí)俗的介紹。我了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，而端午節(jié)的習(xí)俗也與屈原有關(guān)。例如，人們?cè)诙宋绻?jié)會(huì)吃粽子，這是因?yàn)榍督员M后，人們?yōu)榱俗岕~(yú)蝦不吃他的身體，便將粽子投入江中。通過(guò)參加這個(gè)文化講座，我對(duì)端午節(jié)的意義有了更深一層的了解，也更加珍惜這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
其次，我還參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)傳統(tǒng)手工藝班。在班上，老師教我們制作粽子。一開(kāi)始，我覺(jué)得制作粽子很難，因?yàn)樾枰獙ば暂^強(qiáng)的糯米包裹在竹葉里。但是，通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我終于成功地包出了一個(gè)個(gè)美味可口的粽子。在制作的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也感受到了傳統(tǒng)手工藝所蘊(yùn)含的智慧和獨(dú)特的美感。
此外，我還參觀了一個(gè)端午節(jié)的廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，熱鬧非凡。我看到了各種各樣的攤位，有賣(mài)紀(jì)念品和小吃的，也有表演節(jié)目的。我品嘗了各種美食，比如粽子、艾葉包飯和五香豆等。這些食物不僅味美，還寓意著吉祥和幸福。此外，還有舞獅、舞龍和古裝表演等節(jié)目，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和娛樂(lè)。參觀廟會(huì)，我感受到了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，也更加感受到了端午節(jié)的獨(dú)特魅力。
另外，我還參加了一次國(guó)學(xué)講座。在這個(gè)講座上，老師為我們講解了端午節(jié)的詩(shī)詞和傳統(tǒng)故事。我了解到端午節(jié)與中國(guó)古代文化的密切聯(lián)系，也學(xué)會(huì)了怎樣通過(guò)詩(shī)詞表達(dá)對(duì)這個(gè)節(jié)日的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我接觸到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，感受到了古人的智慧和情感，也更加懂得了自己的身份和文化根基。
最后，我參加了父母帶我去外地旅游。在旅途中，我們品嘗了各地的粽子，感受到了不同地方的風(fēng)俗和特色。我們還到屈原故里參觀了屈原紀(jì)念館，了解了更多關(guān)于屈原的故事和他的詩(shī)歌。旅游的過(guò)程中，我感受到了國(guó)家的遼闊和文化的多樣性。
通過(guò)這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，我不僅增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，也學(xué)會(huì)了許多有趣的技能。此外，我還和家人一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，增進(jìn)了親子關(guān)系。我深深地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的文化意義和情感聯(lián)結(jié)的重要性。在今后，我將繼續(xù)積極參與到傳統(tǒng)文化活動(dòng)中，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年x月x日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月18日上午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展我們的節(jié)日？端午系列主題活動(dòng)。四、五、各中隊(duì)開(kāi)展了屈原詩(shī)歌頌、端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。班主任還布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。六年級(jí)以我們的節(jié)日？端午為主題，做一張手抄報(bào)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的文明小博客活動(dòng)，積極參加我們的節(jié)日。端午相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)文明人。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
一、指導(dǎo)思想：
二、活動(dòng)主題：
揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 頌傳統(tǒng)美德
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月12日班會(huì)課
四、主要工作：
(一)前期準(zhǔn)備：
1. 電子屏出示本次宣傳主題口號(hào)。
2. 各班布置學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，安排好周六主題活動(dòng)的相關(guān)主持學(xué)生，班會(huì)課前布置好黑板(文字內(nèi)容為“揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 頌傳統(tǒng)美德”
……中隊(duì)主題班會(huì))。
(二)活動(dòng)過(guò)程：(以下活動(dòng)內(nèi)容及資料僅供參考)
活動(dòng)一：介紹端午節(jié)的由來(lái)
(參考資料) 1、紀(jì)念屈原說(shuō)。此說(shuō)最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗懔《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說(shuō)，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蚊龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。‘看來(lái)，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證：“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！?BR> 2、迎濤神說(shuō)。此說(shuō)出自東漢《曹娥碑》。春秋時(shí)吳國(guó)忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。
3、龍的節(jié)日說(shuō)。這種說(shuō)法來(lái)自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競(jìng)渡則用的是龍舟。(二)競(jìng)渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。
活動(dòng)二：講講端午節(jié)的故事
(參考資料)
1、紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，二十二歲時(shí)，就已官居左徒、三板大夫，輔助楚懷王。其時(shí)楚懷王受到奸臣的進(jìn)讒，沒(méi)有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張，被說(shuō)客張儀騙到秦國(guó)軟禁起來(lái)，逼他割地獻(xiàn)城，后因憂慮成疾，不久便死于秦國(guó)。
屈原知道后悲憤欲絕，上書(shū)請(qǐng)求頃襄王為懷王報(bào)仇。但頃襄王窕寵信奸佞，不思振復(fù)，將屈原削職放逐江南，其后楚國(guó)被秦國(guó)攻陷，亡在旦夕。屈原救國(guó)的愿望破滅了，在極度憂憤悲慟的心境下，于公元前278年(屈原六十二歲時(shí)) 農(nóng)歷五月五日縱路投入波濤洶涌的汨羅江。
楚國(guó)人民聞?dòng)?，紛紛劃船去追他，但追至洞庭湖上，已不?jiàn)屈原的身影。這便成了每年此日競(jìng)賽龍舟的起端。之后，人們每年這個(gè)時(shí)候，都把米撒入江中以祭祀他。但由于人們祭屈原的米，都讓江上的蛟龍吃掉，故后來(lái)人們改用粽葉、蘆葉和五彩絲包裹粽子。此后，歷代沿襲下來(lái)，便演變成端午節(jié)吃棕子的風(fēng)俗。
2、伍子胥的忌辰
伍子胥名員，楚國(guó)人，父兄均為楚王所殺，后來(lái)伍子胥棄暗投明，奔向吳國(guó)，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，伍子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國(guó)大敗，越王勾踐請(qǐng)和，夫差許之。伍子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國(guó)，夫差不聽(tīng)，吳國(guó)大宰，受越國(guó)賄賂，讒言陷害伍子胥，夫差信之，賜伍子胥寶劍，伍子胥以此死。伍子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門(mén)上，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳。”便自刎而死，夫差聞言大怒，令取伍子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。
3、紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死
曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子作辭頌揚(yáng)。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書(shū)。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。
4、紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾
秋瑾是六月五日殉國(guó)，后人為敬仰其詩(shī)，復(fù)哀其忠勇事跡，乃與詩(shī)人節(jié)合并舉行紀(jì)念，而詩(shī)人節(jié)亦因紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定為端午節(jié)。秋瑾字睿卿競(jìng)雄，號(hào)鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，幼年擅長(zhǎng)詩(shī)、詞、歌、賦，且喜騎馬擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之稱。28歲時(shí)參加革命，影響極大，預(yù)謀起義，開(kāi)會(huì)時(shí)為清兵所捕，不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。
活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗
1、觀看視頻《賽龍舟》(見(jiàn)視頻附件)并了解端午節(jié)舉行龍舟比賽的原因：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體，不僅在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
在這個(gè)炎熱的六月，我度過(guò)了一個(gè)別具特色的端午節(jié)，參加了一系列精彩紛呈的活動(dòng)，收獲頗豐。這是個(gè)登高賽龍舟的節(jié)日，包括包粽子、曬閑太陽(yáng)、品嘗美食等多種活動(dòng)，不僅豐富了我的節(jié)假日生活，也讓我從中感受到了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我更加熱愛(ài)端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
首先，我通過(guò)包粽子的活動(dòng)，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)的手工藝。我和家人一起前往親戚家中，大家圍在一起包粽子?？粗H戚們熟練地捏起糯米，裹上鮮美的餡料，我也迫不及待地想親自動(dòng)手。起初，我笨手笨腳，裹出來(lái)的粽子形狀參差不齊，但經(jīng)過(guò)不斷嘗試，我終于掌握了包粽子的技巧。我發(fā)現(xiàn)，包粽子需要經(jīng)驗(yàn)和耐心，每一步都需要小心翼翼地操作，不可操之過(guò)急。最終，我的粽子也有了可圈可點(diǎn)的成果，我感到非常自豪。通過(guò)這種手工藝活動(dòng)，我更加感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜傳統(tǒng)的手工藝。
其次，在端午節(jié)期間，我還參加了賽龍舟的比賽活動(dòng)。比賽前，我們隊(duì)伍進(jìn)行了辛苦的訓(xùn)練和籌備工作。我們齊心協(xié)力，互相配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著。參加龍舟比賽不僅是一項(xiàng)體力的考驗(yàn)，更是一種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的體現(xiàn)。在比賽中，我和隊(duì)友緊密合作，劃動(dòng)雙槳，力爭(zhēng)速度和節(jié)奏的完美配合。盡管我們最終沒(méi)有取得名次，但參與其中的過(guò)程卻給了我很多啟發(fā)。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，知道了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)。
端午節(jié)活動(dòng)不僅有包粽子、賽龍舟，還有曬太陽(yáng)、吃美食等傳統(tǒng)節(jié)目。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)愉快的氛圍，讓人感到輕松和舒暢。曬太陽(yáng)是我最喜歡的活動(dòng)之一。在那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我和朋友們躺在草地上，聊天、打鬧、曬太陽(yáng)，享受著溫暖和自由。這一刻，我感到心情愉悅，忘記了一切的煩惱和壓力。而品嘗美食更是我端午節(jié)的一大享受。在這個(gè)節(jié)日，家里準(zhǔn)備了各種各樣的傳統(tǒng)美食，粽子、艾草餅、五色豆……美食的香氣撲鼻而來(lái)，讓我大飽口福。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加熱愛(ài)端午節(jié)的歡樂(lè)氛圍，也更加體會(huì)到精致生活的美好。
最后，通過(guò)參加端午節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化的重要性和美妙之處。作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)深深植根于中國(guó)人的心中。這些傳統(tǒng)活動(dòng)總能讓人從繁忙的生活中解脫出來(lái)，找到人生的真正樂(lè)趣。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，只有我們珍視和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓其歷久彌新，照亮我們的前行之路。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，將這份文化寄托給下一代。
總之，端午節(jié)是一個(gè)充滿熱鬧和歡樂(lè)的節(jié)日，我通過(guò)參與各種活動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。包粽子、賽龍舟、曬太陽(yáng)、品嘗美食等活動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在今后的日子里，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的精神，將這份熱愛(ài)傳遞下去。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的 我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié) 當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣 這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的 ……針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要案抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節(jié) ”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣 ”“你想怎樣過(guò)端午節(jié) ”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午 端午節(jié)為什么要吃粽子 人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié) ”
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”
1、提出問(wèn)題
（1）你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎 關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)
（2）在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢 你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢
（3）你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢
這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開(kāi)
（1）組織調(diào)查
（2）網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
（3）協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié) 并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?
這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開(kāi)。
(1)組織調(diào)查。
(2)網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)?并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
針對(duì)學(xué)生們這樣對(duì)端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定經(jīng)過(guò)這次的端午活動(dòng)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的努力意識(shí)，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃之后，xxx中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，在端午的前一周正式開(kāi)始了。
為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節(jié)日的名字，在活動(dòng)當(dāng)天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識(shí)演講會(huì)，有各班語(yǔ)文教師或班主任主持或點(diǎn)評(píng)。
本次的演講活動(dòng)十分的熱烈，在班級(jí)的演講中，應(yīng)對(duì)自己的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺(tái)發(fā)言，這不僅僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識(shí)，還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流本事、敢于上臺(tái)的勇氣。讓同學(xué)能在各方面進(jìn)取的發(fā)展。
要求各班的黑板報(bào)在放假之前準(zhǔn)備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主要資料。由宣傳部學(xué)生去檢查和評(píng)分。
以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主題的黑板報(bào)在教師后面掛著，當(dāng)同學(xué)們閑下來(lái)欣賞黑板報(bào)的時(shí)候，不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛(ài)國(guó)的精神。對(duì)同學(xué)們的精神成長(zhǎng)十分有幫忙，也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。
在放假離開(kāi)學(xué)校前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴(yán)格，要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真參與，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的沒(méi)參與衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時(shí)更嚴(yán)格，同學(xué)們對(duì)這次的掃除也更加的認(rèn)真，基本每個(gè)人都能進(jìn)取的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔，也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。
本次的端午節(jié)活動(dòng)舉行的十分成功，既改良了之前的不良?xì)夥?，有帶?dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓xxx中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。
可是在關(guān)于這次的活動(dòng)參與方面，依然有許多同學(xué)沒(méi)能參與其中，其中沒(méi)能參與勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重，校方在徹查以后對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育和處罰，期望他們?cè)僦竽軌蛲锤淖约哼@種懶惰行為。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
端午節(jié)是一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)日子里，我們有很多傳統(tǒng)的習(xí)俗和活動(dòng)，其中包括吃粽子、賽龍舟、扯旋子等。這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)家庭凝聚力，也能讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化。在今年的端午節(jié)，我的家人和我也一起參加了一些有趣的家庭活動(dòng)，讓我受益匪淺。
第二段：吃粽子。
對(duì)于端午節(jié)來(lái)說(shuō)，最重要的就是吃粽子，我們一家人也不例外。今年，在端午節(jié)前一天，我和媽媽一起做了十幾個(gè)粽子，有咸的，也有甜的，口感非常美味。在家庭聚餐時(shí)，我們一家人就邊吃粽子，邊聊家常，彼此分享著生活中的點(diǎn)滴。這樣的活動(dòng)讓我們有了更多的交流和互動(dòng)，家庭氛圍也變得更加溫馨。
第三段：賽龍舟。
賽龍舟也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，我們也在這一天前往了當(dāng)?shù)氐暮影哆?，在那里觀看了一場(chǎng)龍舟比賽。參賽選手們手持雙槳，全力劃動(dòng)，龍舟劃破水面，留下一道道白色的浪花。觀眾們則紛紛喊著加油，為自己支持的隊(duì)伍加油助威。雖然不是參賽選手，但作為觀眾，也感受到了比賽的緊張和刺激，這樣的家庭外出活動(dòng)也增進(jìn)了我們之間的默契和感情。
第四段：扯旋子。
扯旋子是端午節(jié)期間的另一個(gè)精彩活動(dòng)，我們也嘗試了一下。為了準(zhǔn)備扯旋子，我們買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒，將其懸掛在院子里，再用細(xì)繩綁上幾只小旋子。接著，一邊手持細(xì)繩，一邊用力拉扯，小旋子便在空中急速旋轉(zhuǎn)，讓人目不暇接。在玩扯旋子的過(guò)程中，我們一家人也放下了繁忙的工作，盡情地享受了久違的快樂(lè)。
第五段：總結(jié)。
在今年的端午節(jié)，我和家人一起參加了吃粽子、賽龍舟、扯旋子等多種活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更加深刻地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，也讓我們一家人更加團(tuán)結(jié)，更加快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的端午節(jié)里，我們也會(huì)繼續(xù)保持這樣的活動(dòng)，并一起收獲更多的美好回憶。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)源于中國(guó)古代的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，至今已歷經(jīng)千年而不衰，成為中華民族文化的瑰寶。在這個(gè)節(jié)日里，家庭活動(dòng)更是不可或缺的一部分。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了家庭活動(dòng)對(duì)于維系親情和傳承文化的重要性。
第二段：家庭環(huán)境的建設(shè)。
家庭是我們最親近的地方，一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境可以讓人們更好地享受節(jié)日文化的氛圍。在端午節(jié)即將到來(lái)之際，我們家庭做了一些準(zhǔn)備工作。在客廳的桌子上，擺了一份精美的“菖蒲”，旁邊放置了粽子和酒，得以在節(jié)日中盡情品嘗。家庭環(huán)境的營(yíng)造不僅僅是為了迎合傳統(tǒng)習(xí)俗，更是為了塑造一個(gè)和諧的家庭氛圍。
節(jié)日是和家人一起歡慶的時(shí)刻，而家庭活動(dòng)就是讓我們更加貼近親情的方式。本次端午節(jié)，我們家里嘗試著進(jìn)行了端午節(jié)特色的“包粽子”活動(dòng)。幾天前，家人們便開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備各種食材。在家人的相互協(xié)作下，各種口味的粽子陸續(xù)出爐。從糯米餡到咸蛋黃粽子，家人每一個(gè)人都有自己的喜好。
家庭活動(dòng)，不僅是讓我們感受到了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，更是將這種傳統(tǒng)習(xí)俗納入到家庭生活中的一種方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我得出了這樣的結(jié)論：家庭活動(dòng)的意義在于傳承文化和凝聚親情。傳承文化，我們能夠把端午節(jié)這種傳統(tǒng)習(xí)俗通過(guò)家庭活動(dòng)的方式傳遞給下一代。凝聚親情，家人之間的協(xié)作和溝通讓我們感受到了家人之間的真摯關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定了家庭的凝聚力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在家庭活動(dòng)中，我們更加知道了家族的重要性，也更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，在這里，我希望大眾能夠重視家庭生活，嘗試著去了解自己的家族文化和歷史。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們?cè)诩彝ブ幸黄饸g慶，傳承中華文化。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十三
關(guān)掉您的手機(jī)，慢慢的閉上眼睛，想想我，想想粽子，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。
又到端午了，又到了吃粽子的季節(jié)，忘不了那糯糯的，飄著清香的粽子……。
人類是礦泉水,平淡中能品出一絲甘甜,只是假貨太多,喝了以后也辨不出真假。
老媽：從前您會(huì)強(qiáng)迫我吃粽子，而今，孩兒不在母親身邊，用短信編織一個(gè)虛擬的粽子送給您，祈天下老父老母平安!
在友誼旅途上，有時(shí)您看不到我在您身旁…不是我把您遺忘，更不是讓您一人走…是我選擇走在您身后，當(dāng)您不小心跌倒，我就跑上去踩…端午節(jié)快樂(lè)啊!
艾蒿高高門(mén)前舞，驅(qū)邪氣，防五毒，高高興興過(guò)端午。
手捧粽子，緬懷離騷，龍舟竟渡，勇往直前!祝端陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
雖然您身體很好，但屈原說(shuō)：多鍛練身體，少打麻將，才能多吃粽子，天天健康。
秘訣：將手機(jī)用粽葉包好，放在鍋里煮60分鐘，手機(jī)電池續(xù)電能力將延長(zhǎng)兩倍，信號(hào)增強(qiáng)，而且打電話時(shí)能聞到粽子香味。
工作著是美麗的.當(dāng)您以勤勉奉獻(xiàn)社會(huì)時(shí),社會(huì)反饋給您的不僅是財(cái)富,還有事業(yè)鑄就的喜悅與快樂(lè).犒勞一下自己吧，多多吃粽子。
您要保重自己的身體,聽(tīng)您說(shuō)身體如此不好,真叫人操心.有時(shí)間要參加鍛煉，少打麻將,祝您天天健康!
知道我想啥嗎?想您!知道為啥想您嗎?因?yàn)橄矚g您!知道為啥喜歡您嗎?因?yàn)槟形兜?知道為啥有味道嗎?因?yàn)槟囚兆?。祝您端午?jié)快樂(lè)喲!
一顆心遷掛著您，一份愛(ài)祝福著您，一份真感情在等待著您的回應(yīng)。我想您會(huì)在天涯海角我愛(ài)您會(huì)在昭昭暮暮,祝端午節(jié)快樂(lè)!
我原來(lái)是買(mǎi)了粽子要送您的，并且發(fā)了短消息給您，但小偷拿了您的手機(jī)，親愛(ài)的，我們一起跳江吧!
有分離就有相聚，分別得越久越是親昵。在見(jiàn)不到您的日日夜夜，我衷心的祝福您。我想告訴您，這個(gè)端午節(jié)我特別想您。
送個(gè)香囊?guī)€(gè)荷包，自制幾斤粽子，托人到山里采了艾葉，街頭買(mǎi)了瓶雄黃酒，加上內(nèi)心深處的幾許關(guān)懷，作為禮物送給您，祝端午節(jié)快樂(lè)!
敬告：端午節(jié)當(dāng)天，手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶，可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子。切記，事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開(kāi)水潑到!
聞著粽子的飄香，想起遠(yuǎn)方的您是否安好?讓我們托偉大詩(shī)人的福多吃些粽子!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端陽(yáng)!
[端午節(jié)親情短信大全]。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十四
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是非常有特色和魅力的節(jié)日。在今年的端午節(jié)期間，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)了難忘的回憶。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅了解到了端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)文化，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)端午節(jié)。
端午節(jié)源于中國(guó)古代的一個(gè)歷史人物屈原，他是一個(gè)國(guó)家的愛(ài)國(guó)者，因?yàn)楸槐茻o(wú)奈，最終投江自盡。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，并希望能夠驅(qū)邪避鬼，就在每年五月初五的時(shí)候舉行龍舟競(jìng)渡和吃粽子的活動(dòng)。我們學(xué)校也在這個(gè)特殊的日子里組織了一系列的活動(dòng)，其中包括端午節(jié)知識(shí)講座、民俗文化展覽和制作粽子等，通過(guò)這些活動(dòng)，我對(duì)端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)文化有了更深一步的了解。
第二段：知識(shí)講座的收獲。
端午節(jié)知識(shí)講座舉辦了兩天，講座的內(nèi)容涉及到端午節(jié)的由來(lái)、龍舟競(jìng)渡的歷史以及中國(guó)古代的民俗文化等。通過(guò)這次講座，我了解到了端午節(jié)的來(lái)歷和意義，同時(shí)也了解到了端午節(jié)的活動(dòng)和習(xí)俗。這些知識(shí)在平時(shí)是比較難以學(xué)到的，通過(guò)講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：民俗文化展覽的感受。
在活動(dòng)中我們還參觀了民俗文化展覽，展覽中有各種各樣的展品，如端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子、中國(guó)傳統(tǒng)的文化衣物等。通過(guò)這次展覽，我了解到了端午節(jié)的一些特色和民俗文化的魅力。通過(guò)觀賞展品和聽(tīng)解說(shuō)員的介紹，我深深感受到了端午節(jié)所帶來(lái)的喜慶和吉祥。同時(shí)，也體會(huì)到了傳統(tǒng)文化對(duì)于我們生活的影響和作用。
第四段：制作粽子的技巧。
為了更好地體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗，我們還有機(jī)會(huì)親自制作粽子。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了將粽葉包裹成三角形，然后將糯米、肉餡等填入其中，最后用繩子捆緊，端午節(jié)期間通常都會(huì)吃粽子，粽子的制作過(guò)程不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)親自動(dòng)手制作，我更加深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)的節(jié)日通過(guò)飲食的方式來(lái)弘揚(yáng)和傳承文化。
通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我對(duì)端午節(jié)的文化和傳統(tǒng)有了更加深入的了解。在活動(dòng)中我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了制作粽子的技巧。我認(rèn)識(shí)到自己是作為一名中國(guó)人更加應(yīng)該自豪自信地傳承和發(fā)揚(yáng)文化傳統(tǒng)，更加積極地去參與保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)。端午節(jié)系列活動(dòng)為我搭建了一個(gè)了解傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，我會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)自己的努力去發(fā)揚(yáng)和傳承端午節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
凱：尊敬的各位來(lái)賓。
璐：親愛(ài)的游客朋友們。大家合：晚上好。
凱：這里是大道和諧的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。凱：歡迎你們!凱：我是主持人云凱璐：我是主持人小鹿。
凱：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。璐：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。凱：今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，對(duì)您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!璐:是啊，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，在此，我們祝大家合：端午節(jié)快樂(lè)!
凱：今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂(lè)的歌舞來(lái)紀(jì)念中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日。
-----端午節(jié)。
璐：是的，首先讓我們有請(qǐng)索道站的帥哥吳東輝，為我們帶來(lái)歌曲《開(kāi)心馬騮》。凱：掌聲有請(qǐng)!
凱：每年春晚相信大家最期待的就是小品，潘長(zhǎng)江的經(jīng)典小品《過(guò)河》，想必大家都看過(guò)。不僅小品本身讓我們歡笑一堂，其中的舞蹈更是讓我們眼前一亮。接下來(lái)，我們景區(qū)職工就將為我們帶來(lái)新編小品《纖夫巧過(guò)河》，掌聲歡迎!凱：大家對(duì)快板書(shū)這種曲藝形式應(yīng)該都不陌生。它引人入勝的故事情節(jié)，獨(dú)特的藝術(shù)魅力，都給觀眾們留下了深刻的印象。接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)上官戰(zhàn)，為我們帶來(lái)快板書(shū)《拔牙》。
凱：咱們河南，作為戲曲大省，除了豫劇之外，還有曲劇越調(diào)等眾多地方劇種。請(qǐng)客人看戲，從古至今都成為我們熱情好客的河南人款待親朋好友的一項(xiàng)獨(dú)具特色的節(jié)目，接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞曲劇《卷席筒》。
凱：在美麗的傣家竹樓，在平靜的生活。
中，傣族青年男女傾訴真摯動(dòng)人的愛(ài)情，其情，平靜中透露著熱烈浪漫，寧?kù)o祥和中包含著質(zhì)樸。有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)部的璩美璐，為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏《竹樓情歌》。凱：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)部劉莊為我們帶來(lái)歌曲(后臺(tái)報(bào)幕)。
凱：接下來(lái)有請(qǐng)導(dǎo)游部的美女閃亮登場(chǎng)!璐：我們的篝火即將點(diǎn)燃，請(qǐng)各位朋友配合現(xiàn)場(chǎng)的工作工作人員將凳子撤到場(chǎng)地四周，激情篝火環(huán)節(jié)，即將啟動(dòng)!
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
在“八一”建軍節(jié)即將來(lái)臨之際五臺(tái)子辦事處鴻大社區(qū)與西市消防大隊(duì)官兵歡聚一堂，共敘軍民魚(yú)水之情。7月28日晚上社區(qū)黨委為消防官兵送來(lái)了一場(chǎng)露天電影《建國(guó)大業(yè)》參加活動(dòng)的有民政局領(lǐng)導(dǎo)、五臺(tái)子辦事處領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民代表、消防官兵共120多人，《建國(guó)大業(yè)》講述了從1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束到1949年建國(guó)前夕過(guò)程中發(fā)生的一系列故事，影片以第一屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議的籌備為主線，反映了新中國(guó)成立前夕的那段風(fēng)云歲月。本片較之以往的主旋律電影有新的突破，其中一些鮮為人知的故事被挖掘、表現(xiàn)，其中就有蔣介石與蔣經(jīng)國(guó)父子之間關(guān)系的深入描寫(xiě)。
該片以上世紀(jì)40年代抗戰(zhàn)勝利直至建國(guó)前夕這一波瀾壯闊的時(shí)代為背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國(guó)多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，反映了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)各民主黨派在反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮斗，為建立多黨合作和政治協(xié)商制度所經(jīng)歷的曲折艱辛直至取得最后勝利的光輝歷程，全景描寫(xiě)共和國(guó)領(lǐng)袖和眾多政壇名人的群像。整個(gè)劇本結(jié)構(gòu)集中在毛澤東與宋慶齡、李濟(jì)深、張瀾這三位后來(lái)當(dāng)選為國(guó)家副主席的非中共人士的關(guān)系上，情節(jié)起伏，情感濃重，生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人與中國(guó)民主黨派在漫長(zhǎng)的革命歲月里結(jié)下的深厚情誼。
這場(chǎng)電影表達(dá)了社區(qū)黨委對(duì)消防官兵的一點(diǎn)情意，也豐富了消防官兵的業(yè)余文化生活。
7月29日下午，西市消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姜鵬、鴻大社區(qū)書(shū)記吳艷梅等一起來(lái)到烈屬周素云家中，周素云老伴是在錦州戰(zhàn)役中壯烈犧牲，老人現(xiàn)已93高齡，與兒子一起生活，消防官兵為她送去了米、油、雞蛋等生活用品，老人非常高興，感謝黨和政府對(duì)她的關(guān)心。
通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了同呼吸、共命運(yùn)、心連心的新型軍民關(guān)系，在軍民之間架起了一座友誼之橋。
為慶祝建軍節(jié)的到來(lái)，結(jié)合我街的實(shí)際將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與街道共建互助聯(lián)合會(huì)緊密結(jié)合，拓寬主題思路，多角度、多形式開(kāi)展活動(dòng)，以開(kāi)展“雙擁共建促和諧”行動(dòng)為主題，本著資源共享，社區(qū)共建的原則，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬，擁政愛(ài)民活動(dòng)，把愛(ài)心獻(xiàn)給為我國(guó)國(guó)防建設(shè)，為保衛(wèi)國(guó)家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人。
通過(guò)文化擁軍、情感擁軍、服務(wù)擁軍等形式，將紀(jì)念活動(dòng)組織的扎實(shí)生動(dòng)又富有實(shí)效，現(xiàn)將__街道黨工委在八一期間開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
雙擁工作長(zhǎng)期以來(lái)都受到街道辦事處黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今年八一前夕，黨工委領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)雙擁工作專題會(huì)議，要求要在“八一”節(jié)期間，要將雙擁活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
(一)“愛(ài)心進(jìn)軍營(yíng)”系列活動(dòng)。
(1)志愿服務(wù)進(jìn)軍營(yíng)。
八一期間，__社區(qū)與__門(mén)診的醫(yī)護(hù)工作者組織了一支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，走進(jìn)軍營(yíng)為部隊(duì)官兵進(jìn)行健康體檢，并接受了官兵們的醫(yī)療咨詢，受到了官兵們的熱烈歡迎。
(2)文藝節(jié)目進(jìn)軍營(yíng)。
__街道__社區(qū)走進(jìn)__消防隊(duì)送去了一臺(tái)“慶八一雙擁共建、軍民魚(yú)水一家親”慰問(wèn)演出。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《妻子》，贊美了軍人·妻子舍小家，為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。軍民同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目異彩紛呈，受到消防官兵的熱烈歡迎。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)體現(xiàn)了軍愛(ài)民，民擁軍，軍民魚(yú)水一家親，雙擁共建促和諧的濃厚氛圍。
(3)溫馨關(guān)愛(ài)進(jìn)軍營(yíng)。
為了切實(shí)做好軍地人口和生育“雙管雙助”工作，解決軍人家屬和營(yíng)區(qū)流動(dòng)人口在生產(chǎn)、生活、生育等方面的困難與問(wèn)題，促進(jìn)軍地人口計(jì)生工作的健康發(fā)展，20__年7月28日，__街道黨工委在共建部隊(duì)__消防隊(duì)開(kāi)展了“真情關(guān)愛(ài)服務(wù)”進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，向部隊(duì)官兵宣傳計(jì)生政策知識(shí)、生殖健康知識(shí)，深受官兵們的歡迎。
(4)體育活動(dòng)進(jìn)軍營(yíng)。
八一期間，街道黨工委組織開(kāi)展軍隊(duì)和地方乒乓球友誼賽，增進(jìn)地方和駐地部隊(duì)的友誼，增強(qiáng)軍民身體素質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚精神。
7月28日，街道黨工委組織共建部隊(duì)官兵以及轄區(qū)乒乓球愛(ài)好者，開(kāi)展乒乓球友誼賽，隊(duì)員奮力拼搏，觀眾吶喊助威，比賽高潮迭起，精彩紛呈。
7月29日，__社區(qū)組織轄區(qū)中小學(xué)生來(lái)到__消防隊(duì)，參觀了消防隊(duì)里先進(jìn)的消防車(chē)及各種消防設(shè)備，觀摩了消防戰(zhàn)士們的消防演練，看到戰(zhàn)士們?nèi)缏钠降厮频难杆倥郎纤膶訕歉叩挠?xùn)練塔，同學(xué)們禁不住嘖嘖稱奇。同時(shí)，開(kāi)展了趣味競(jìng)技體育友誼比賽。
一系列活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)軍人的了解，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)軍人的愛(ài)戴之情。
(二)“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”系列活動(dòng)。
(1)開(kāi)展了退伍人員奉獻(xiàn)在社區(qū)活動(dòng)。
使部隊(duì)退伍人員能夠積極參與街道黨工委及各社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，他們把社區(qū)群眾當(dāng)親人，積極主動(dòng)關(guān)心幫助社區(qū)的困難老人，為他們打掃衛(wèi)生，和老人們聊天，積極參加社區(qū)的環(huán)境整治活動(dòng)。
20__年7月30日，我街退伍人員和各社區(qū)的工作人員、社區(qū)義工志愿者共50余人，參加了“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。退伍人員幫助社區(qū)清理整治環(huán)境衛(wèi)生，清理雜草和小區(qū)內(nèi)三堆雜物，經(jīng)過(guò)同志們辛勤的勞動(dòng)，使我們的小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境整潔如新。
社區(qū)居民對(duì)退伍人員的此舉贊美有佳，他們稱退伍人員雖然已經(jīng)離開(kāi)了部隊(duì)，但他們還無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)，這正是雷鋒精神的體現(xiàn)。
(2)開(kāi)展了軍營(yíng)青年大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
八一期間，__社區(qū)請(qǐng)來(lái)__消防隊(duì)的__等2名官兵，走進(jìn)社區(qū)為轄區(qū)居民和青少年兒童召開(kāi)了以“與祖國(guó)共進(jìn)，與陽(yáng)光同行”為主題的報(bào)告會(huì)。
此項(xiàng)活動(dòng)是開(kāi)展未成年思想道德教育的主要載體，以“理想信念”為教育核心，以構(gòu)建和諧社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為教育主線，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”為教育主題。
通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我市少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌，少先隊(duì)員的“陽(yáng)光心態(tài)”，文明舉止，為造就建設(shè)和諧__的“陽(yáng)光型”人才貢獻(xiàn)力量。引導(dǎo)“陽(yáng)光少年”們立志與祖國(guó)共奮進(jìn)，與家鄉(xiāng)同發(fā)展。
通過(guò)此次活動(dòng)，體現(xiàn)了軍地互助共同關(guān)注民生，關(guān)愛(ài)生命，防范未然，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。
(三)深入開(kāi)展辦實(shí)事解難題系列活動(dòng)。
在八一節(jié)期間，各社區(qū)組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)老戰(zhàn)士等各類優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，同時(shí)，在__社區(qū)分部舉辦了老戰(zhàn)士“八一”座談會(huì)。座談會(huì)上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!并向他們匯報(bào)了上半年的社區(qū)工作，同時(shí)，詢問(wèn)了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時(shí)，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚(yáng)革命本色，主動(dòng)參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動(dòng)。到會(huì)的優(yōu)撫對(duì)象暢所欲言，氣氛熱烈，對(duì)社區(qū)的工作表示滿意，并感謝街道雙擁組以及社區(qū)對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)心。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)是一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這個(gè)節(jié)日，人們都要吃粽子，賽龍舟，掛艾草，這些傳統(tǒng)活動(dòng)在不同的地方有著不同的習(xí)慣。而在我校，今年端午節(jié)也進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，我也參加了其中的一些活動(dòng)，讓我深深感覺(jué)到傳統(tǒng)文化的博大精深，并且從中受益良多，收獲頗豐。
第二段：賽龍舟。
賽龍舟是傳統(tǒng)的端午節(jié)活動(dòng)之一，也是我校端午節(jié)活動(dòng)的重頭戲之一。每個(gè)班級(jí)都要組織自己的龍舟隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。雖然我從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)龍舟比賽，但是我想必肯定很累。那種強(qiáng)烈的比賽氛圍和激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人感到十分驚險(xiǎn)刺激，讓我感到在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的情況下，人們運(yùn)動(dòng)起來(lái)卻是那么的生動(dòng)活潑。
第三段：包粽子。
包粽子是另一項(xiàng)重要的端午節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)天的上午，我和我的同學(xué)們齊聚在教室里，開(kāi)始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干，然后把米、肉、花生等材料盡可能多地塞進(jìn)去。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我們始終在這種傳統(tǒng)活動(dòng)中感覺(jué)到了種誓以自民族文化氣息。
第四段：艾草蒸糕。
在端午節(jié)這一天，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點(diǎn)——艾草蒸糕。我們會(huì)呷著熱茶，聊著天，嘗著口感獨(dú)特的糕點(diǎn)。盡管口感與我們過(guò)去吃的油膩甜糯的糕點(diǎn)有些不同，但我們把國(guó)道的自然食品應(yīng)用到了美食中，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)端午節(jié)活動(dòng)的過(guò)程中，我了解了許多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也更好地感受到了傳統(tǒng)文化的濃厚氣息。站在這個(gè)文化的傳承之中，我們更能夠理解我們的生產(chǎn)和生活方式是如何被中國(guó)傳統(tǒng)文化塑造的。端午節(jié)讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發(fā)展的歷史。要珍惜傳統(tǒng)文化，在新的時(shí)代中更好的發(fā)展，培養(yǎng)文化自信，不斷激發(fā)民族文化的積極性。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
每年的五月初五，我們家國(guó)人民都會(huì)迎來(lái)一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個(gè)端午節(jié)期間參加的活動(dòng)，分享我的心得體會(huì)。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘?。首先，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽(tīng)到了很多歷史故事，如屈原的愛(ài)國(guó)情懷和龍舟競(jìng)渡的起源，但現(xiàn)實(shí)中再次站在這些文物旁，聽(tīng)著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說(shuō)，我感覺(jué)自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕€舉辦了一場(chǎng)龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負(fù)責(zé)為隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)，讓隊(duì)伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和榮譽(yù)感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動(dòng)中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨(dú)特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動(dòng)收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動(dòng)容的是我們的團(tuán)隊(duì)精神，這是傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動(dòng)的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語(yǔ)：
端午節(jié)的活動(dòng)讓我從多個(gè)方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。它在一定程度上也擴(kuò)展了我的文化視野，增強(qiáng)了我對(duì)本土傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在未來(lái)的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，與更多有識(shí)之士一起為傳承中華文化貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)1、師生互動(dòng)墻報(bào)。通過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。
隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。
端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
“五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古?！倍宋绻?jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，傳承至今已有多年歷史?！岸宋纭币辉~最早出現(xiàn)于西晉的《風(fēng)土記》:“仲夏端午謂五月五日也，俗重此日也，與夏至同?！?，“汨羅江畔端午習(xí)俗”被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。，“中國(guó)端午節(jié)”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。
“十里不同風(fēng)，百里不同俗”。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有屬于它們的習(xí)俗，端午節(jié)就雜揉了多種民俗為一體。諸如扒龍舟、掛艾草與菖蒲、打午時(shí)水、浸龍舟水、食粽、拴五色絲線、薰蒼術(shù)、佩香囊等，都是端午節(jié)的習(xí)俗。每逢農(nóng)歷五月初五，形式多樣的端午節(jié)俗都會(huì)在全國(guó)各地上演。多樣的節(jié)日習(xí)俗能夠增強(qiáng)民族認(rèn)同、強(qiáng)化民族精神、塑造民族品格，能夠讓人們重新認(rèn)識(shí)、感受蘊(yùn)藏和流淌在民族血脈中的傳統(tǒng)文化。
“互聯(lián)網(wǎng)+端午節(jié)”，傳統(tǒng)文化更具時(shí)代活力?？萍几淖兪澜纾W(wǎng)絡(luò)溫暖生活。近年來(lái)，隨著“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略加快實(shí)施，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越“飛入尋常百姓家”。兼具包容性和開(kāi)放性等特點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)與端午節(jié)也發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)?！霸贫恕边^(guò)端午越來(lái)越成為時(shí)尚，網(wǎng)上摘粽葉、自助配香包紅紅火火。隨著表達(dá)方式創(chuàng)新，端午傳統(tǒng)文化變得更加生動(dòng)、豐富、親民，互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)文化也越來(lái)越相得益彰、水乳交融。
端午節(jié)加入“國(guó)際味道”，中華文化世界飄香。習(xí)近平總書(shū)記在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上說(shuō)過(guò)，交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。龍舟變身為國(guó)際賽事，粽子加入了西餐味，菖蒲酒取代了雄黃酒，黃姜糯米飯成了主食……隨著改革開(kāi)放不斷深入，中華文化魅力日益滲透到全世界，端午節(jié)也一步步走入世界各國(guó)視線。中華文化正在成為中國(guó)走向世界的燦爛名片，文化自信正在為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！蔽幕敲褡宓难}和靈魂，傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華。比如端午節(jié)吃粽子，其就是要從端午文化中挖掘講仁愛(ài)、重民本、崇正義等思想時(shí)代價(jià)值，激發(fā)人們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)自然的深厚情感。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代持續(xù)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，14億人民群眾的文化自信將進(jìn)一步增強(qiáng)，文化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)將越來(lái)越清晰。
文運(yùn)與國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。今年是具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。形式多樣的端午節(jié)俗，既見(jiàn)證了中華傳統(tǒng)文化的生命力，也向世界展示了中國(guó)精神、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣度和中國(guó)自信，鞭策著14億中華兒女只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，在新時(shí)代創(chuàng)造新成績(jī)。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是一個(gè)代表著千年文化的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了端午節(jié)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。
第一段：活動(dòng)形式與內(nèi)容。
端午節(jié)活動(dòng)的形式十分多元化，包括了課堂學(xué)習(xí)、文化展示、手工制作、體育競(jìng)賽等多種形式。在課堂學(xué)習(xí)中，老師為我們講解了端午節(jié)的歷史淵源、民間習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等方面的內(nèi)容。在文化展示上，有關(guān)于端午節(jié)的照片、圖書(shū)、圖表等多種文物，讓我們更真實(shí)地感受到了端午節(jié)的歷史沉淀和文化內(nèi)涵。在手工制作環(huán)節(jié)中，我們跟隨老師的指導(dǎo)，做了五色絲線、香囊等傳統(tǒng)手工藝品，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的手工制作技藝。同時(shí)，在體育競(jìng)賽中，我們積極參與龍舟比賽、草人綁架等活動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的活力和互動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容廣泛而豐富，讓我們?nèi)娴亓私?、感受、體驗(yàn)到了端午節(jié)的文化魅力。
第二段：對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認(rèn)識(shí)到，端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個(gè)組成部分。在活動(dòng)過(guò)程中，我們看到了悠久歷史文化積淀所創(chuàng)造的龍舟文化、粽子文化、五色絲線等因素，感受到傳統(tǒng)文化的魔力和影響。同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是我們的擔(dān)當(dāng)和使命。只有不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更好地走進(jìn)世界，影響和啟迪世界。
第三段：對(duì)中華民族的自豪感。
在活動(dòng)中，我們也從中感受到了中華民族的自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響世界。我們?yōu)檫@樣的民族感到自豪，同時(shí)也為能夠生活在這樣一個(gè)民族中而感到無(wú)比的幸運(yùn)。正是我們的先輩們用汗水和實(shí)踐為我們留下了輝煌的文化和歷史，我們的責(zé)任就是不斷地發(fā)揚(yáng)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在我們這一代和下一代之間得到延續(xù)和發(fā)展。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)的啟示。
此次活動(dòng)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時(shí)間去了解和掌握。學(xué)習(xí)中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅(jiān)持，方才能夠達(dá)到更高的成就。我們要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增加自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們的生活變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次端午節(jié)活動(dòng)，我們不僅收獲了知識(shí)，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和民族文化的自豪感。我們認(rèn)識(shí)到了傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性，也明確了學(xué)習(xí)的重要性。正是這種活動(dòng)，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺(jué)的文化擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。希望在我們每個(gè)人的共同努力下，中華文化才能得以傳承發(fā)揚(yáng)，成為我們社會(huì)管理和建設(shè)的重要因素。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍90周年，扎實(shí)開(kāi)展我校擁軍優(yōu)屬擁政愛(ài)民活動(dòng)，“八一”前夕，7月31日上午，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)田浩率校人武部負(fù)責(zé)人員前往武警泰州消防大隊(duì)進(jìn)行擁軍慰問(wèn)。
座談會(huì)上，田xx代表全校師生送上節(jié)日祝福，并就雙方軍校合作、大學(xué)生國(guó)防教育、消防安全等工作進(jìn)行探討與交流。田浩指出，長(zhǎng)期以來(lái)消防大隊(duì)官兵忠誠(chéng)履行黨和人民賦予的使命，以過(guò)硬的作風(fēng)、頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，勇挑重?fù)?dān)、不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)，充分展示了忠誠(chéng)之師、威武之師、文明之師的良好形象。同時(shí)，廣大官兵還積極參與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)等活動(dòng)，為地方發(fā)展提供了有力保障。田浩充分肯定了部隊(duì)在我校大學(xué)生軍訓(xùn)工作中發(fā)揮的重要作用，部隊(duì)擁政愛(ài)民的優(yōu)良傳統(tǒng)贏得了我校師生的'廣泛贊譽(yù)。隨后，我校與武警泰州消防大隊(duì)簽署了軍校合作協(xié)議。
本次活動(dòng)，對(duì)提高我校的國(guó)防教育工作水平具有重要意義，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與部隊(duì)的戰(zhàn)略合作與發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校軍民融合各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的'是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
今天大家得到的不只是一份端午節(jié)的粽子，不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)上濱河路社區(qū)全體成員的心意，大家應(yīng)該感覺(jué)到，這個(gè)粽子的背后，它所蘊(yùn)涵的是一份愛(ài)心，一份期待，它帶給你們的其實(shí)更多的是社會(huì)對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。我更希望我們的居民擁有一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人，做一件好事，獻(xiàn)一次愛(ài)心，留一份好心情，給曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人、給我們的社區(qū)、給社會(huì)做一些力所能及的事，同志們，讓我們?cè)诟卸髦?，慢慢學(xué)會(huì)珍惜生活的美好。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
1、確定集合地點(diǎn)（重慶工商大學(xué)校前廣場(chǎng)）。
2、設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
3、安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患。
4、除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開(kāi)設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
二、工作安排。
宣傳工作。
1、班會(huì)上由班長(zhǎng)李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和意義。（為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情）學(xué)校端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案學(xué)校端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案。
2、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。
3、后期的.經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、路線指引由李艷、譚天負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負(fù)責(zé)（注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面）。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
(1)節(jié)日開(kāi)展促銷(xiāo)，提高甜品店?duì)I業(yè)額。
(2)為_(kāi)_“低價(jià)讓利”宣傳造勢(shì)、提高甜品店知名度及品牌形象。
(3)加強(qiáng)與老顧客的互動(dòng)交流，促進(jìn)客我關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)。
(4)吸引人流量，開(kāi)拓客源，逐步培育忠實(shí)顧客與消費(fèi)者。
二、宣傳策略。
(1)大門(mén)口制作活動(dòng)宣傳展板。
(2)店面門(mén)口led燈展示相關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)。
(3)短信通知會(huì)員用戶。
三、促銷(xiāo)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：品味出粽、與眾不同。
活動(dòng)時(shí)間：6月9日至6月12日。
活動(dòng)一、端午活動(dòng)期間，全場(chǎng)__享受8.8折，vip客戶享受8折。
活動(dòng)二、端午活動(dòng)期間，凡在本店卡座消費(fèi)滿68元以上者均可贈(zèng)送小吃兩份。消費(fèi)滿98元，贈(zèng)送精美端午粽一份，小吃兩份(香煙、檳榔及特價(jià)消費(fèi)除外)。
活動(dòng)三、端午活動(dòng)期間，凡在本店包廂消費(fèi)者均可獲贈(zèng)精美端午粽一份，小吃兩份，提前預(yù)定包廂還可額外獲贈(zèng)特色水果盤(pán)一份。
活動(dòng)四、活動(dòng)期間，享受大廚精湛手藝，每日推出12元特價(jià)菜，低消費(fèi)高享受。
活動(dòng)五、凡在活動(dòng)期中到店消費(fèi)的vip客戶可獲贈(zèng)精美禮品一份。
四、操作流程。
步驟一：由收銀或領(lǐng)班查驗(yàn)消費(fèi)清單所購(gòu)買(mǎi)商品是否在活動(dòng)范圍之內(nèi)(香煙、檳榔及特價(jià)消費(fèi)均不在活動(dòng)范圍內(nèi))。
步驟二：符合條件者由收銀或領(lǐng)班簽字確認(rèn)。
步驟三：確認(rèn)贈(zèng)送禮品并發(fā)放顧客。
五、活動(dòng)支出預(yù)算。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，也是我國(guó)非常重要的節(jié)假日之一。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們舉行了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我對(duì)端午節(jié)的文化意義有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我要提到的是我們學(xué)校舉行的端午節(jié)文化講座。講座上，我們了解了端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)風(fēng)俗。我們知道了屈原的故事，知道了端午節(jié)是因?yàn)榧o(jì)念他而設(shè)立的。此外，我們還了解到了各個(gè)地區(qū)慶祝端午節(jié)的習(xí)俗，比如吃粽子、劃龍舟等。通過(guò)這次講座，我明白了端午節(jié)的重要性，也開(kāi)始對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
其次，我們還參加了一次劃龍舟的活動(dòng)。劃龍舟是端午節(jié)最具特色的游戲之一，我一直很向往。這次活動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了一把。起初，我并不太會(huì)劃船，但在隊(duì)友的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當(dāng)我全身心地投入到劃船的過(guò)程中，河水從劃槳上濺到我的臉上，我感受到一種身心的合一。雖然最終我們隊(duì)沒(méi)有獲得冠軍，但這次劃龍舟的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。
除了劃龍舟，我們還參加了一次包粽子的活動(dòng)。這是我第一次親手包粽子，也是一次難得的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，工作人員向我們介紹了如何包粽子的步驟。盡管剛開(kāi)始有些笨拙，但在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當(dāng)最后我成功地包好一個(gè)粽子時(shí)，我充滿了成就感。整個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)民俗的樂(lè)趣和精神，也體會(huì)到了傳統(tǒng)技藝的魅力。
此外，我們還參加了一次端午節(jié)體育比賽。比賽內(nèi)容豐富多樣，有拔河、跳繩等項(xiàng)目。這次比賽，我報(bào)名參加了跳繩項(xiàng)目。我平時(shí)就對(duì)跳繩很感興趣，這次比賽不僅讓我有機(jī)會(huì)展示自己的技能，還能與其他參賽者一較高下。盡管我并沒(méi)有取得好成績(jī)，但這次比賽鍛煉了我的身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的自信心。
最后，我們還參觀了一次端午節(jié)文化展覽。在展覽上，我們看到了各種精美的端午節(jié)文化作品，比如粽子的制作過(guò)程、龍舟的模型等。這些作品都展示了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵。通過(guò)仔細(xì)觀看這些展品，我更加深入地了解到了端午節(jié)的獨(dú)特風(fēng)俗和精神內(nèi)涵。
通過(guò)這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，我收獲了很多。我明白了端午節(jié)的文化意義，更了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化；我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神；我體驗(yàn)了包粽子、劃龍舟和參加比賽的樂(lè)趣；我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)技藝的魅力；我更深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵。總之，這次端午節(jié)系列活動(dòng)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加了解和珍惜中國(guó)傳統(tǒng)文化。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我今年有幸參加了一系列的端午節(jié)活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日里，我不僅感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將和大家分享我的端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)。
首先，我參加了學(xué)校組織的端午節(jié)文化講座。在這個(gè)講座上，我們聽(tīng)到了關(guān)于端午節(jié)起源和習(xí)俗的介紹。我了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，而端午節(jié)的習(xí)俗也與屈原有關(guān)。例如，人們?cè)诙宋绻?jié)會(huì)吃粽子，這是因?yàn)榍督员M后，人們?yōu)榱俗岕~(yú)蝦不吃他的身體，便將粽子投入江中。通過(guò)參加這個(gè)文化講座，我對(duì)端午節(jié)的意義有了更深一層的了解，也更加珍惜這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
其次，我還參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)傳統(tǒng)手工藝班。在班上，老師教我們制作粽子。一開(kāi)始，我覺(jué)得制作粽子很難，因?yàn)樾枰獙ば暂^強(qiáng)的糯米包裹在竹葉里。但是，通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我終于成功地包出了一個(gè)個(gè)美味可口的粽子。在制作的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也感受到了傳統(tǒng)手工藝所蘊(yùn)含的智慧和獨(dú)特的美感。
此外，我還參觀了一個(gè)端午節(jié)的廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，熱鬧非凡。我看到了各種各樣的攤位，有賣(mài)紀(jì)念品和小吃的，也有表演節(jié)目的。我品嘗了各種美食，比如粽子、艾葉包飯和五香豆等。這些食物不僅味美，還寓意著吉祥和幸福。此外，還有舞獅、舞龍和古裝表演等節(jié)目，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和娛樂(lè)。參觀廟會(huì)，我感受到了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，也更加感受到了端午節(jié)的獨(dú)特魅力。
另外，我還參加了一次國(guó)學(xué)講座。在這個(gè)講座上，老師為我們講解了端午節(jié)的詩(shī)詞和傳統(tǒng)故事。我了解到端午節(jié)與中國(guó)古代文化的密切聯(lián)系，也學(xué)會(huì)了怎樣通過(guò)詩(shī)詞表達(dá)對(duì)這個(gè)節(jié)日的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我接觸到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，感受到了古人的智慧和情感，也更加懂得了自己的身份和文化根基。
最后，我參加了父母帶我去外地旅游。在旅途中，我們品嘗了各地的粽子，感受到了不同地方的風(fēng)俗和特色。我們還到屈原故里參觀了屈原紀(jì)念館，了解了更多關(guān)于屈原的故事和他的詩(shī)歌。旅游的過(guò)程中，我感受到了國(guó)家的遼闊和文化的多樣性。
通過(guò)這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，我不僅增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，也學(xué)會(huì)了許多有趣的技能。此外，我還和家人一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，增進(jìn)了親子關(guān)系。我深深地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的文化意義和情感聯(lián)結(jié)的重要性。在今后，我將繼續(xù)積極參與到傳統(tǒng)文化活動(dòng)中，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年x月x日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月18日上午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展我們的節(jié)日？端午系列主題活動(dòng)。四、五、各中隊(duì)開(kāi)展了屈原詩(shī)歌頌、端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。班主任還布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。六年級(jí)以我們的節(jié)日？端午為主題，做一張手抄報(bào)。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的文明小博客活動(dòng)，積極參加我們的節(jié)日。端午相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)文明人。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
一、指導(dǎo)思想：
二、活動(dòng)主題：
揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 頌傳統(tǒng)美德
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月12日班會(huì)課
四、主要工作：
(一)前期準(zhǔn)備：
1. 電子屏出示本次宣傳主題口號(hào)。
2. 各班布置學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，安排好周六主題活動(dòng)的相關(guān)主持學(xué)生，班會(huì)課前布置好黑板(文字內(nèi)容為“揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 頌傳統(tǒng)美德”
……中隊(duì)主題班會(huì))。
(二)活動(dòng)過(guò)程：(以下活動(dòng)內(nèi)容及資料僅供參考)
活動(dòng)一：介紹端午節(jié)的由來(lái)
(參考資料) 1、紀(jì)念屈原說(shuō)。此說(shuō)最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗懔《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說(shuō)，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蚊龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。‘看來(lái)，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證：“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！?BR> 2、迎濤神說(shuō)。此說(shuō)出自東漢《曹娥碑》。春秋時(shí)吳國(guó)忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。
3、龍的節(jié)日說(shuō)。這種說(shuō)法來(lái)自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競(jìng)渡則用的是龍舟。(二)競(jìng)渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。
活動(dòng)二：講講端午節(jié)的故事
(參考資料)
1、紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，二十二歲時(shí)，就已官居左徒、三板大夫，輔助楚懷王。其時(shí)楚懷王受到奸臣的進(jìn)讒，沒(méi)有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張，被說(shuō)客張儀騙到秦國(guó)軟禁起來(lái)，逼他割地獻(xiàn)城，后因憂慮成疾，不久便死于秦國(guó)。
屈原知道后悲憤欲絕，上書(shū)請(qǐng)求頃襄王為懷王報(bào)仇。但頃襄王窕寵信奸佞，不思振復(fù)，將屈原削職放逐江南，其后楚國(guó)被秦國(guó)攻陷，亡在旦夕。屈原救國(guó)的愿望破滅了，在極度憂憤悲慟的心境下，于公元前278年(屈原六十二歲時(shí)) 農(nóng)歷五月五日縱路投入波濤洶涌的汨羅江。
楚國(guó)人民聞?dòng)?，紛紛劃船去追他，但追至洞庭湖上，已不?jiàn)屈原的身影。這便成了每年此日競(jìng)賽龍舟的起端。之后，人們每年這個(gè)時(shí)候，都把米撒入江中以祭祀他。但由于人們祭屈原的米，都讓江上的蛟龍吃掉，故后來(lái)人們改用粽葉、蘆葉和五彩絲包裹粽子。此后，歷代沿襲下來(lái)，便演變成端午節(jié)吃棕子的風(fēng)俗。
2、伍子胥的忌辰
伍子胥名員，楚國(guó)人，父兄均為楚王所殺，后來(lái)伍子胥棄暗投明，奔向吳國(guó)，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，伍子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國(guó)大敗，越王勾踐請(qǐng)和，夫差許之。伍子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國(guó)，夫差不聽(tīng)，吳國(guó)大宰，受越國(guó)賄賂，讒言陷害伍子胥，夫差信之，賜伍子胥寶劍，伍子胥以此死。伍子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門(mén)上，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳。”便自刎而死，夫差聞言大怒，令取伍子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。
3、紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死
曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子作辭頌揚(yáng)。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書(shū)。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。
4、紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾
秋瑾是六月五日殉國(guó)，后人為敬仰其詩(shī)，復(fù)哀其忠勇事跡，乃與詩(shī)人節(jié)合并舉行紀(jì)念，而詩(shī)人節(jié)亦因紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定為端午節(jié)。秋瑾字睿卿競(jìng)雄，號(hào)鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，幼年擅長(zhǎng)詩(shī)、詞、歌、賦，且喜騎馬擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之稱。28歲時(shí)參加革命，影響極大，預(yù)謀起義，開(kāi)會(huì)時(shí)為清兵所捕，不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。
活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗
1、觀看視頻《賽龍舟》(見(jiàn)視頻附件)并了解端午節(jié)舉行龍舟比賽的原因：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體，不僅在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
在這個(gè)炎熱的六月，我度過(guò)了一個(gè)別具特色的端午節(jié)，參加了一系列精彩紛呈的活動(dòng)，收獲頗豐。這是個(gè)登高賽龍舟的節(jié)日，包括包粽子、曬閑太陽(yáng)、品嘗美食等多種活動(dòng)，不僅豐富了我的節(jié)假日生活，也讓我從中感受到了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我更加熱愛(ài)端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
首先，我通過(guò)包粽子的活動(dòng)，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)的手工藝。我和家人一起前往親戚家中，大家圍在一起包粽子?？粗H戚們熟練地捏起糯米，裹上鮮美的餡料，我也迫不及待地想親自動(dòng)手。起初，我笨手笨腳，裹出來(lái)的粽子形狀參差不齊，但經(jīng)過(guò)不斷嘗試，我終于掌握了包粽子的技巧。我發(fā)現(xiàn)，包粽子需要經(jīng)驗(yàn)和耐心，每一步都需要小心翼翼地操作，不可操之過(guò)急。最終，我的粽子也有了可圈可點(diǎn)的成果，我感到非常自豪。通過(guò)這種手工藝活動(dòng)，我更加感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜傳統(tǒng)的手工藝。
其次，在端午節(jié)期間，我還參加了賽龍舟的比賽活動(dòng)。比賽前，我們隊(duì)伍進(jìn)行了辛苦的訓(xùn)練和籌備工作。我們齊心協(xié)力，互相配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著。參加龍舟比賽不僅是一項(xiàng)體力的考驗(yàn)，更是一種團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的體現(xiàn)。在比賽中，我和隊(duì)友緊密合作，劃動(dòng)雙槳，力爭(zhēng)速度和節(jié)奏的完美配合。盡管我們最終沒(méi)有取得名次，但參與其中的過(guò)程卻給了我很多啟發(fā)。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，知道了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)。
端午節(jié)活動(dòng)不僅有包粽子、賽龍舟，還有曬太陽(yáng)、吃美食等傳統(tǒng)節(jié)目。這些活動(dòng)為我們提供了一個(gè)愉快的氛圍，讓人感到輕松和舒暢。曬太陽(yáng)是我最喜歡的活動(dòng)之一。在那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我和朋友們躺在草地上，聊天、打鬧、曬太陽(yáng)，享受著溫暖和自由。這一刻，我感到心情愉悅，忘記了一切的煩惱和壓力。而品嘗美食更是我端午節(jié)的一大享受。在這個(gè)節(jié)日，家里準(zhǔn)備了各種各樣的傳統(tǒng)美食，粽子、艾草餅、五色豆……美食的香氣撲鼻而來(lái)，讓我大飽口福。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加熱愛(ài)端午節(jié)的歡樂(lè)氛圍，也更加體會(huì)到精致生活的美好。
最后，通過(guò)參加端午節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化的重要性和美妙之處。作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)深深植根于中國(guó)人的心中。這些傳統(tǒng)活動(dòng)總能讓人從繁忙的生活中解脫出來(lái)，找到人生的真正樂(lè)趣。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，只有我們珍視和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能讓其歷久彌新，照亮我們的前行之路。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，將這份文化寄托給下一代。
總之，端午節(jié)是一個(gè)充滿熱鬧和歡樂(lè)的節(jié)日，我通過(guò)參與各種活動(dòng)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。包粽子、賽龍舟、曬太陽(yáng)、品嘗美食等活動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在今后的日子里，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的精神，將這份熱愛(ài)傳遞下去。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的 我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié) 當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣 這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的 ……針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要案抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節(jié) ”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣 ”“你想怎樣過(guò)端午節(jié) ”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午 端午節(jié)為什么要吃粽子 人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié) ”
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”
1、提出問(wèn)題
（1）你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎 關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)
（2）在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢 你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢
（3）你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢
這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開(kāi)
（1）組織調(diào)查
（2）網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
（3）協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié) 并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?
這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開(kāi)。
(1)組織調(diào)查。
(2)網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化。
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)?并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展。
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
針對(duì)學(xué)生們這樣對(duì)端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定經(jīng)過(guò)這次的端午活動(dòng)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的努力意識(shí)，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃之后，xxx中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，在端午的前一周正式開(kāi)始了。
為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節(jié)日的名字，在活動(dòng)當(dāng)天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識(shí)演講會(huì)，有各班語(yǔ)文教師或班主任主持或點(diǎn)評(píng)。
本次的演講活動(dòng)十分的熱烈，在班級(jí)的演講中，應(yīng)對(duì)自己的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺(tái)發(fā)言，這不僅僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識(shí)，還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流本事、敢于上臺(tái)的勇氣。讓同學(xué)能在各方面進(jìn)取的發(fā)展。
要求各班的黑板報(bào)在放假之前準(zhǔn)備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主要資料。由宣傳部學(xué)生去檢查和評(píng)分。
以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主題的黑板報(bào)在教師后面掛著，當(dāng)同學(xué)們閑下來(lái)欣賞黑板報(bào)的時(shí)候，不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛(ài)國(guó)的精神。對(duì)同學(xué)們的精神成長(zhǎng)十分有幫忙，也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。
在放假離開(kāi)學(xué)校前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴(yán)格，要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真參與，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的沒(méi)參與衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時(shí)更嚴(yán)格，同學(xué)們對(duì)這次的掃除也更加的認(rèn)真，基本每個(gè)人都能進(jìn)取的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔，也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。
本次的端午節(jié)活動(dòng)舉行的十分成功，既改良了之前的不良?xì)夥?，有帶?dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓xxx中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。
可是在關(guān)于這次的活動(dòng)參與方面，依然有許多同學(xué)沒(méi)能參與其中，其中沒(méi)能參與勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重，校方在徹查以后對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育和處罰，期望他們?cè)僦竽軌蛲锤淖约哼@種懶惰行為。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
端午節(jié)是一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)日子里，我們有很多傳統(tǒng)的習(xí)俗和活動(dòng)，其中包括吃粽子、賽龍舟、扯旋子等。這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)家庭凝聚力，也能讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化。在今年的端午節(jié)，我的家人和我也一起參加了一些有趣的家庭活動(dòng)，讓我受益匪淺。
第二段：吃粽子。
對(duì)于端午節(jié)來(lái)說(shuō)，最重要的就是吃粽子，我們一家人也不例外。今年，在端午節(jié)前一天，我和媽媽一起做了十幾個(gè)粽子，有咸的，也有甜的，口感非常美味。在家庭聚餐時(shí)，我們一家人就邊吃粽子，邊聊家常，彼此分享著生活中的點(diǎn)滴。這樣的活動(dòng)讓我們有了更多的交流和互動(dòng)，家庭氛圍也變得更加溫馨。
第三段：賽龍舟。
賽龍舟也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，我們也在這一天前往了當(dāng)?shù)氐暮影哆?，在那里觀看了一場(chǎng)龍舟比賽。參賽選手們手持雙槳，全力劃動(dòng)，龍舟劃破水面，留下一道道白色的浪花。觀眾們則紛紛喊著加油，為自己支持的隊(duì)伍加油助威。雖然不是參賽選手，但作為觀眾，也感受到了比賽的緊張和刺激，這樣的家庭外出活動(dòng)也增進(jìn)了我們之間的默契和感情。
第四段：扯旋子。
扯旋子是端午節(jié)期間的另一個(gè)精彩活動(dòng)，我們也嘗試了一下。為了準(zhǔn)備扯旋子，我們買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒，將其懸掛在院子里，再用細(xì)繩綁上幾只小旋子。接著，一邊手持細(xì)繩，一邊用力拉扯，小旋子便在空中急速旋轉(zhuǎn)，讓人目不暇接。在玩扯旋子的過(guò)程中，我們一家人也放下了繁忙的工作，盡情地享受了久違的快樂(lè)。
第五段：總結(jié)。
在今年的端午節(jié)，我和家人一起參加了吃粽子、賽龍舟、扯旋子等多種活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更加深刻地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，也讓我們一家人更加團(tuán)結(jié)，更加快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的端午節(jié)里，我們也會(huì)繼續(xù)保持這樣的活動(dòng)，并一起收獲更多的美好回憶。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)源于中國(guó)古代的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)，至今已歷經(jīng)千年而不衰，成為中華民族文化的瑰寶。在這個(gè)節(jié)日里，家庭活動(dòng)更是不可或缺的一部分。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了家庭活動(dòng)對(duì)于維系親情和傳承文化的重要性。
第二段：家庭環(huán)境的建設(shè)。
家庭是我們最親近的地方，一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境可以讓人們更好地享受節(jié)日文化的氛圍。在端午節(jié)即將到來(lái)之際，我們家庭做了一些準(zhǔn)備工作。在客廳的桌子上，擺了一份精美的“菖蒲”，旁邊放置了粽子和酒，得以在節(jié)日中盡情品嘗。家庭環(huán)境的營(yíng)造不僅僅是為了迎合傳統(tǒng)習(xí)俗，更是為了塑造一個(gè)和諧的家庭氛圍。
節(jié)日是和家人一起歡慶的時(shí)刻，而家庭活動(dòng)就是讓我們更加貼近親情的方式。本次端午節(jié)，我們家里嘗試著進(jìn)行了端午節(jié)特色的“包粽子”活動(dòng)。幾天前，家人們便開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備各種食材。在家人的相互協(xié)作下，各種口味的粽子陸續(xù)出爐。從糯米餡到咸蛋黃粽子，家人每一個(gè)人都有自己的喜好。
家庭活動(dòng)，不僅是讓我們感受到了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，更是將這種傳統(tǒng)習(xí)俗納入到家庭生活中的一種方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我得出了這樣的結(jié)論：家庭活動(dòng)的意義在于傳承文化和凝聚親情。傳承文化，我們能夠把端午節(jié)這種傳統(tǒng)習(xí)俗通過(guò)家庭活動(dòng)的方式傳遞給下一代。凝聚親情，家人之間的協(xié)作和溝通讓我們感受到了家人之間的真摯關(guān)愛(ài)，更加堅(jiān)定了家庭的凝聚力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在家庭活動(dòng)中，我們更加知道了家族的重要性，也更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，在這里，我希望大眾能夠重視家庭生活，嘗試著去了解自己的家族文化和歷史。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們?cè)诩彝ブ幸黄饸g慶，傳承中華文化。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十三
關(guān)掉您的手機(jī)，慢慢的閉上眼睛，想想我，想想粽子，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。
又到端午了，又到了吃粽子的季節(jié)，忘不了那糯糯的，飄著清香的粽子……。
人類是礦泉水,平淡中能品出一絲甘甜,只是假貨太多,喝了以后也辨不出真假。
老媽：從前您會(huì)強(qiáng)迫我吃粽子，而今，孩兒不在母親身邊，用短信編織一個(gè)虛擬的粽子送給您，祈天下老父老母平安!
在友誼旅途上，有時(shí)您看不到我在您身旁…不是我把您遺忘，更不是讓您一人走…是我選擇走在您身后，當(dāng)您不小心跌倒，我就跑上去踩…端午節(jié)快樂(lè)啊!
艾蒿高高門(mén)前舞，驅(qū)邪氣，防五毒，高高興興過(guò)端午。
手捧粽子，緬懷離騷，龍舟竟渡，勇往直前!祝端陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
雖然您身體很好，但屈原說(shuō)：多鍛練身體，少打麻將，才能多吃粽子，天天健康。
秘訣：將手機(jī)用粽葉包好，放在鍋里煮60分鐘，手機(jī)電池續(xù)電能力將延長(zhǎng)兩倍，信號(hào)增強(qiáng)，而且打電話時(shí)能聞到粽子香味。
工作著是美麗的.當(dāng)您以勤勉奉獻(xiàn)社會(huì)時(shí),社會(huì)反饋給您的不僅是財(cái)富,還有事業(yè)鑄就的喜悅與快樂(lè).犒勞一下自己吧，多多吃粽子。
您要保重自己的身體,聽(tīng)您說(shuō)身體如此不好,真叫人操心.有時(shí)間要參加鍛煉，少打麻將,祝您天天健康!
知道我想啥嗎?想您!知道為啥想您嗎?因?yàn)橄矚g您!知道為啥喜歡您嗎?因?yàn)槟形兜?知道為啥有味道嗎?因?yàn)槟囚兆?。祝您端午?jié)快樂(lè)喲!
一顆心遷掛著您，一份愛(ài)祝福著您，一份真感情在等待著您的回應(yīng)。我想您會(huì)在天涯海角我愛(ài)您會(huì)在昭昭暮暮,祝端午節(jié)快樂(lè)!
我原來(lái)是買(mǎi)了粽子要送您的，并且發(fā)了短消息給您，但小偷拿了您的手機(jī)，親愛(ài)的，我們一起跳江吧!
有分離就有相聚，分別得越久越是親昵。在見(jiàn)不到您的日日夜夜，我衷心的祝福您。我想告訴您，這個(gè)端午節(jié)我特別想您。
送個(gè)香囊?guī)€(gè)荷包，自制幾斤粽子，托人到山里采了艾葉，街頭買(mǎi)了瓶雄黃酒，加上內(nèi)心深處的幾許關(guān)懷，作為禮物送給您，祝端午節(jié)快樂(lè)!
敬告：端午節(jié)當(dāng)天，手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶，可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子。切記，事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開(kāi)水潑到!
聞著粽子的飄香，想起遠(yuǎn)方的您是否安好?讓我們托偉大詩(shī)人的福多吃些粽子!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端陽(yáng)!
[端午節(jié)親情短信大全]。
學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十四
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是非常有特色和魅力的節(jié)日。在今年的端午節(jié)期間，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)了難忘的回憶。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅了解到了端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)文化，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)端午節(jié)。
端午節(jié)源于中國(guó)古代的一個(gè)歷史人物屈原，他是一個(gè)國(guó)家的愛(ài)國(guó)者，因?yàn)楸槐茻o(wú)奈，最終投江自盡。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，并希望能夠驅(qū)邪避鬼，就在每年五月初五的時(shí)候舉行龍舟競(jìng)渡和吃粽子的活動(dòng)。我們學(xué)校也在這個(gè)特殊的日子里組織了一系列的活動(dòng)，其中包括端午節(jié)知識(shí)講座、民俗文化展覽和制作粽子等，通過(guò)這些活動(dòng)，我對(duì)端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)文化有了更深一步的了解。
第二段：知識(shí)講座的收獲。
端午節(jié)知識(shí)講座舉辦了兩天，講座的內(nèi)容涉及到端午節(jié)的由來(lái)、龍舟競(jìng)渡的歷史以及中國(guó)古代的民俗文化等。通過(guò)這次講座，我了解到了端午節(jié)的來(lái)歷和意義，同時(shí)也了解到了端午節(jié)的活動(dòng)和習(xí)俗。這些知識(shí)在平時(shí)是比較難以學(xué)到的，通過(guò)講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：民俗文化展覽的感受。
在活動(dòng)中我們還參觀了民俗文化展覽，展覽中有各種各樣的展品，如端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子、中國(guó)傳統(tǒng)的文化衣物等。通過(guò)這次展覽，我了解到了端午節(jié)的一些特色和民俗文化的魅力。通過(guò)觀賞展品和聽(tīng)解說(shuō)員的介紹，我深深感受到了端午節(jié)所帶來(lái)的喜慶和吉祥。同時(shí)，也體會(huì)到了傳統(tǒng)文化對(duì)于我們生活的影響和作用。
第四段：制作粽子的技巧。
為了更好地體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗，我們還有機(jī)會(huì)親自制作粽子。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了將粽葉包裹成三角形，然后將糯米、肉餡等填入其中，最后用繩子捆緊，端午節(jié)期間通常都會(huì)吃粽子，粽子的制作過(guò)程不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)親自動(dòng)手制作，我更加深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)的節(jié)日通過(guò)飲食的方式來(lái)弘揚(yáng)和傳承文化。
通過(guò)參與端午節(jié)系列活動(dòng)，我對(duì)端午節(jié)的文化和傳統(tǒng)有了更加深入的了解。在活動(dòng)中我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了制作粽子的技巧。我認(rèn)識(shí)到自己是作為一名中國(guó)人更加應(yīng)該自豪自信地傳承和發(fā)揚(yáng)文化傳統(tǒng)，更加積極地去參與保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)。端午節(jié)系列活動(dòng)為我搭建了一個(gè)了解傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，我會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)自己的努力去發(fā)揚(yáng)和傳承端午節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。