演講稿是在演講前準(zhǔn)備工作中必不可少的一環(huán)。演講稿要注意適度使用幽默和諷刺，但不可過(guò)分。演講稿雖然只是一種書(shū)面材料，但它的影響力可以遠(yuǎn)超我們的想象。
我與綠色同行演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自嫩江二小五年一班的李佳慧。
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)》。
眾所周知，今年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東同志號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)xx周年。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
雷鋒出身貧寒，是一名普通的汽車(chē)兵;他其貌不揚(yáng)，只有一米五六的個(gè)頭。可是，他卻有著海洋一般博大無(wú)私的胸懷，有著高山一樣令人仰止的人格，他以樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)和勤勉篤實(shí)的行為影響了幾代人，直到今天雷鋒刻苦鉆研、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操仍在感染著我們、激勵(lì)著我們、鼓舞著我們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。我想，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，完全可以讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)我們的一言一行來(lái)踐行好雷鋒精神。
在生活上，我們還可以象雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人、尊愛(ài)他人。生活中，我們對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，若有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課;融入社會(huì)，我們要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出力所能及的援助之手，哪怕是幫助他們掃掃地、捶捶背，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
我的演講完畢，謝謝大家!
我與綠色同行演講稿篇二
經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡，初識(shí)他的人，覺(jué)得苦苦的，難以下咽;真正有時(shí)間，坐下來(lái)細(xì)細(xì)的嘗，慢慢的品，又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識(shí)品嘗中成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，每每去逛書(shū)店，我都會(huì)被琳瑯滿目的圖書(shū)所吸引。過(guò)生日時(shí)，我得到了一本新書(shū)，可他沒(méi)有鮮艷的封面，幽默的語(yǔ)言，于是他被遺棄在了書(shū)架上。一個(gè)午后，沒(méi)有睡意，本想找本書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，見(jiàn)書(shū)架上的一本書(shū)：“怎么是個(gè)生面孔?”好奇心促使我拿起了這本書(shū)，“《假如給我三天光明》海倫凱勒寫(xiě)的?！标?yáng)光的舒適，春風(fēng)的愜意，讓我忘記了時(shí)間，我沉醉在了這本書(shū)中，這是我第一次接觸他，卻被他吸引了，被海倫凱勒的傳奇色彩所吸引，被我心中的海倫凱勒形象所吸引，她，似曾相識(shí)。
再次拿起它，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書(shū)籍的小少女，生活閱歷的增加對(duì)知識(shí)的渴求也在不斷的增加，對(duì)于這本書(shū)，我又有了自己新的`見(jiàn)解。
20世紀(jì)初，當(dāng)兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地，出現(xiàn)在各個(gè)大小演講臺(tái)上時(shí)，聽(tīng)眾無(wú)不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞，演講時(shí)需要摸著另一位的喉部;另一位視力半盲，演講鏗鏘有力，前者便是美國(guó)著名盲聾女作家海倫凱勒，后者便是在他生命中占有重要地位，陪伴李她將近五十年的安妮莎莉文老師。
海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音，那個(gè)無(wú)聲的世界，曾經(jīng)帶給他的是無(wú)盡的彷徨和無(wú)助，但是他在老師的幫助下，自己的努力下，不僅像正常人一樣生活，還做到了正常人不能做到的：他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌，為他的勇氣喝彩。
21世紀(jì)的青少年，生活在高科技的'新社會(huì)中，我們什么也不少，有陽(yáng)光，有舞臺(tái)，我們所沒(méi)有的便是那種登上舞臺(tái)，擁有陽(yáng)光的毅力和勇氣，海倫凱勒敢于向黑暗說(shuō)不，并勇敢的跳出了黑暗。從這本書(shū)中，我不光看見(jiàn)了夢(mèng)想中的女王，也鋪設(shè)了那一條步往我的夢(mèng)想殿堂的路?，F(xiàn)在的我們可能在為作業(yè)煩惱，可能在為父母的嘮叨懊惱，我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對(duì)大家說(shuō)：21世紀(jì)的孩子也有勇氣，也有毅力，也有夢(mèng)想。海倫凱勒給了我勇氣，自信，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條路——毅力，他讓我對(duì)生命勇敢的喊出:我要品嘗生命的酸甜苦辣咸。
現(xiàn)在的經(jīng)典是一本牛奶，如果我們細(xì)細(xì)的品嘗它里面的營(yíng)養(yǎng)，它便能給予我們成長(zhǎng)的能量，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
我與綠色同行演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，今天很榮幸在這里參加安全演講活動(dòng)，和大家一起探討安全的問(wèn)題，今天我演講的題目是：安全與我同行!
俗話說(shuō)：飯可以一日不吃，安全一刻不能放松。安全第一，安全是“天字號(hào)”的工程。“騎車(chē)子慢一點(diǎn)”這是我飛速上班時(shí)家人在我身后的叮嚀;“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能會(huì)走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能會(huì)到達(dá)人生輝煌的那一頭。“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于每一位員工，也是重要的。安全的意義我們不能再熟悉，幾乎每次談到安全，我們都會(huì)說(shuō)，“個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福，家庭的和睦才有社會(huì)的和諧?！?BR> 所以說(shuō)，安全、有效地做好我們本職的工作就是對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)最有利的強(qiáng)大支撐。作為我們制藥企業(yè)質(zhì)量安全固然重要，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的是關(guān)系到人們的身體健康藥品，不是一般普通的產(chǎn)品。但當(dāng)我們安全受到傷害時(shí)，又怎么能保證我們的藥品質(zhì)量安全呢?然而，當(dāng)蒸汽管道漏汽時(shí)，怎么沒(méi)有想到采取安全措施以后再關(guān)閉閥門(mén)呢?結(jié)果也不至于腿部大面積燙傷，數(shù)天不能動(dòng)彈，下床走路，給家人、企業(yè)造成損失。當(dāng)你開(kāi)啟電源的那一刻，有沒(méi)有想到還有一個(gè)快樂(lè)的人在工作呢，在你開(kāi)啟電源的一刻，她的快樂(lè)從此失去了，她的光明從此黯淡了，她的人生之路從此有了陰影，直到現(xiàn)在還不能出院，和我們快樂(lè)的在一起。粉碎機(jī)間失火、壓片機(jī)壓到手、和面機(jī)傷到手等等等等，這樣的事情不少了呀?如果他們能夠遇事冷靜、頭腦清醒、按章操作，會(huì)出現(xiàn)這等事情嗎?而且個(gè)個(gè)都是血的教訓(xùn)，這不也印證了那句“安全是最大的節(jié)約，事故是極大的浪費(fèi)”嗎?分析上述事故原因，其共同特點(diǎn)也就不過(guò)是下面3種：1、違章指揮，違章作業(yè)或違章操作;2、安全意識(shí)淡薄，存在大意、馬虎和僥幸心里;3、勞動(dòng)紀(jì)律和安全管理松懈。作為我們化驗(yàn)室雖然不像車(chē)間那么多設(shè)備、機(jī)器，但安全隱患也是不少的，如使用有毒或強(qiáng)酸強(qiáng)堿試劑時(shí)，不良的操作習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害;其次我們化驗(yàn)室的電線電纜加熱器也不少，而且大都在臺(tái)面上，是用水進(jìn)行回流冷卻，所以我們千萬(wàn)要注意水的情況，不要弄濕電線、插頭等，造成短路失火;第三尤為重要，也是我們有些員工所沒(méi)有預(yù)見(jiàn)的，就是，我們有些員工在用電爐或電熱碗加熱回流時(shí)，好用有機(jī)溶劑瓶壓住鐵架臺(tái)，你雖然壓住了鐵架臺(tái)不讓它倒，但你想到有機(jī)溶劑大多都是沸點(diǎn)低，易燃易爆的嗎?如果時(shí)間長(zhǎng)了溶劑會(huì)受熱而燃燒爆炸嗎?造成比一個(gè)裝置更大的損失嗎?我們提倡節(jié)能降耗，但我們更要安全，包括人身安全、環(huán)境安全、財(cái)產(chǎn)安全、質(zhì)量安全等等等!!!請(qǐng)改掉我們的壞毛病吧，我親愛(ài)的同事們!
“堤潰蟻穴，氣泄針芒”!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)，當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想那一幕幕血的教訓(xùn)吧!發(fā)生這樣的事故難道說(shuō)不是必然的嗎?那時(shí)如果再說(shuō)：如果我們的安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，如果我們的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，這樣的事故是完全可以避免的，可是，可是已經(jīng)沒(méi)有“如果”了，“如果”被我們當(dāng)時(shí)的思想拋到腦后去了。工作時(shí)一絲不茍，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，遵守一切規(guī)章制度，是安全工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起，珍愛(ài)生命，杜絕違章作業(yè)，就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富?！耙匀藶楸尽笔前踩幕暮诵睦砟睿磺袨榱巳说幕居^念是安全文化建設(shè)的基本準(zhǔn)則。只有啟發(fā)、引導(dǎo)、強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)員工的防范意識(shí)，提高員工的安全素質(zhì)和技能，做好每個(gè)員工的三級(jí)安全教育，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我會(huì)安全”、”我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，才能達(dá)到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”的安全狀態(tài)。
“安全第一，預(yù)防為主”看到這句話，我又想起了，中考時(shí)父親對(duì)我說(shuō)的一句話：不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗!是啊!我們每做一件事都要精心準(zhǔn)備，我們的安全不也是這個(gè)道理嗎?我們不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗，每天工作前，要仔細(xì)的檢查好每一臺(tái)設(shè)備、每一臺(tái)機(jī)器的正常情況，發(fā)現(xiàn)異常立即排除，不要存在僥幸心理，工作中認(rèn)真巡檢，不要走馬觀花，流于形式，應(yīng)付了事，要把隱患消滅于萌芽狀態(tài);清場(chǎng)下班時(shí)更要慎重，不要再重復(fù)去年***的事件了，不要被快樂(lè)的喜悅沖昏了頭腦，我們安全的結(jié)束一天的工作，回到家里有女兒甜甜的“媽媽”聲，有香噴噴的飯菜香等著我，這就是最幸福的!我想這是比任何形式的口號(hào)都重要而實(shí)在，也更有意義!我們都安全，企業(yè)也會(huì)在安全的伴隨下，每月都是安全月，每年都是安全年，也會(huì)成為安定、安全、幸福的家園，各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)也才能得以順利實(shí)現(xiàn)，我們的企業(yè)也才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更輝煌。
我親愛(ài)的同事們、戰(zhàn)友們，為了我們的幸福家園，為了我們的美好目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)吧!我的演講完了，謝謝大家!
安全：新華詞典中對(duì)它的定義是：不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)，損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險(xiǎn)的隱患。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是安全，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?？梢?jiàn)安全對(duì)人來(lái)說(shuō)它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不論如何華麗，都將后然倒塌，化為烏有。安全是一條紐帶，它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。失去了安全，我們生活就會(huì)缺少陽(yáng)光，失去了安全，我們的生命之花就會(huì)黯然失色。
當(dāng)前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來(lái)越被社會(huì)所重視和關(guān)注，xx年《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布，xx年國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》，明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓，并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理，根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程，為相關(guān)工種提供了安全帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備，以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來(lái)，取得了良好的效果。
然而，生產(chǎn)過(guò)程中的安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀，安全事故依舊沒(méi)有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí)，我曾翻閱過(guò)許多安全事故的記錄。
xx年9月19日9點(diǎn)左右，扒胎班一員工，在操作時(shí)，由于氣罐勾頭未回復(fù)到位，便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。
xx年10月30日，四車(chē)間主機(jī)在使用行車(chē)起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析原因是機(jī)修人員沒(méi)有認(rèn)真分析事故原因，而采用習(xí)慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。
年月日，一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過(guò)這一則則事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼?；厥追治鲞@些時(shí)間的原因，未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例，達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。
生產(chǎn)的過(guò)程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性，頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來(lái)的叉車(chē)，沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽(yáng)鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習(xí)慣，習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn)，也許是防護(hù)工具影響行動(dòng)，安全帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最后一面，阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。
忘記了安全教育時(shí)的警告，忘記了操作規(guī)程的規(guī)定，忘記了一面面警示牌的叮嚀，帶到危險(xiǎn)降臨，只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦，傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫(xiě)到“勝可知而不可為”。意思是：勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備，而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用，我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防，而不要存僥幸心理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與綠色同行演講稿篇四
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是人們經(jīng)常說(shuō)的一句口號(hào)，可是，人們真的做到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”嗎?就在星期五，我們班上才剛剛舉行了以保護(hù)環(huán)境，從我做起為主題開(kāi)展的6月5日，“世界環(huán)境日”紀(jì)念日活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主持人是桐和霖。她們上臺(tái)后先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就宣布活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是第一組展示自己搜集到的資料和圖片.第二個(gè)節(jié)目是由陳子聰展示自己以環(huán)保為主題畫(huà)的畫(huà)——講了一個(gè)去公園玩的游人邊走邊隨手扔垃圾，而環(huán)保人員則一路跟著他清潔的故事。第三個(gè)節(jié)目是第二組展示資料和圖片。第四個(gè)是第二組的成員為大家表演小品，主要講的是一個(gè)人在馬路上亂扔垃圾，結(jié)果令后面的人摔跤，后來(lái)被人批評(píng)了一番，最后醒悟了的故事。第五個(gè)和第七個(gè)節(jié)目都是資料和圖片的展示，第六個(gè)是由黃子健讀環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)。最后一個(gè)節(jié)目是由李則宇朗誦與環(huán)保有關(guān)的詩(shī)歌?；顒?dòng)結(jié)束后，我心里想：天哪!環(huán)境污染真恐怖啊!工廠的濃煙把天上的云都給熏黑了呢!就連海水都變成了黑色的!想著想著，我突然想起了以前有一次破壞環(huán)境的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)周六的下午，我嘴巴里嚼著口香糖，手里拿著用塑料袋裝著的幾瓶水和朋友去公園玩。后來(lái)，水喝完了，塑料袋自然要扔掉。我向四周看了一下，旁邊旁邊沒(méi)有垃圾桶，倒是有幾棵矮矮的灌木叢。如果把瓶子和塑料袋扔到那后面，剛好可以被樹(shù)枝擋住。這時(shí)，我心里想：還是扔吧!找一個(gè)垃圾桶可是要很遠(yuǎn)的!再說(shuō)了，別人不是這樣做的嗎!而且都已經(jīng)被擋住了，有誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)啊!想到這里，我的手不聽(tīng)使喚地一松，塑料袋和瓶子都掉到了灌木叢的后面。我的腳也不知怎么的，撒腿就跑走了!
以后，我再也不會(huì)這樣做了。我要號(hào)召身邊的人和我一起“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
我與綠色同行演講稿篇五
雖然的北京奧運(yùn)會(huì)離我們還有100天，但是我們卻感覺(jué)近在咫尺，因?yàn)槲覀円恢卑驯本W運(yùn)會(huì)放在心中。
我是一名小學(xué)生，可是作為中國(guó)人，我也要為奧運(yùn)作點(diǎn)兒什么才對(duì)。奧運(yùn)的口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一個(gè)奧運(yùn)”深刻反映了奧運(yùn)會(huì)的核心理念，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)和科技奧運(yùn)”。既然奧運(yùn)還分為綠色奧運(yùn)，那我就應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)兒事。
說(shuō)干我就干。有一回，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐吃完香蕉皮隨手往地上扔。我連忙跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，再輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我想：我終于為奧運(yùn)做了點(diǎn)兒什么，但轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一那位大姐姐下一次又往地上一扔那該這么辦呢？想到這里，我又連忙跑到大姐姐前面，我有禮貌地對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，您剛才把香蕉皮扔到地上了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)了，希望你以后能改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣。”“去去去?！贝蠼憬悴荒蜔┑卣f(shuō)，“我想干嘛就干嘛，用不著你來(lái)管?！彼D(zhuǎn)身就走，我又一次攔住了她。我告訴大姐姐亂扔垃圾的重要性，她好似聽(tīng)懂了，連忙向我賠禮道歉，并保證從此不再亂扔垃圾。旁邊的叔叔阿姨看著我，好像要向我學(xué)習(xí)一樣。我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于為奧運(yùn)做了一件事。
奧運(yùn)會(huì)離我們不遠(yuǎn)了，但愿奧運(yùn)會(huì)能更好的在北京舉辦成功！
我與綠色同行演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書(shū)，與我同行》
一本好書(shū)，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書(shū)，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理......
我從小就愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅帶給我無(wú)限樂(lè)趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁?shū)的馨香中，我能找到一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢(mèng)想翅膀。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡(jiǎn)。愛(ài)》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛(ài)是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話，品人生百味。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
長(zhǎng)大的十三年中，書(shū)，與我相伴，伴我同行。這十三年，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書(shū)仍為伴，與書(shū)還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書(shū)籍共成長(zhǎng)》。
高爾基書(shū)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
我那小小的'書(shū)柜里擺滿了許多豐富多彩的書(shū)籍。在我一年級(jí)時(shí)就和書(shū)結(jié)下不解之緣，二、三年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多。
書(shū)是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時(shí)光。在五年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，看書(shū)的時(shí)間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺(jué)時(shí)，我就把門(mén)反鎖。開(kāi)著臺(tái)燈，便默默的看起書(shū)來(lái)。只要一聽(tīng)到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來(lái)。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因?yàn)閶寢屢?guī)定每天晚上不能超過(guò)10點(diǎn)睡覺(jué)，然而我每天晚上看書(shū)都要看到11點(diǎn)才肯罷休。
同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書(shū)。那是知識(shí)的寶庫(kù)，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書(shū)，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書(shū)，像一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)，像一位知己的朋友，伴我走過(guò)每一天。
倘若成千上萬(wàn)的書(shū)籍匯集成了知識(shí)的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥(niǎo)在云層里穿梭。
同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
我與綠色同行演講稿篇七
2008年8月8日的奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京舉行了，全國(guó)人民歡呼雀躍，舉國(guó)同慶。雖然我不能親自去參加奧運(yùn)會(huì)，但做為中國(guó)的一份子，我一定要為奧運(yùn)、為祖國(guó)能夠成功舉辦2008奧運(yùn)做些什么。
首先，我們就要運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉身體也是一種對(duì)奧運(yùn)的支持。像我，每天都要抽空跳跳繩，踢毽子，打羽毛球，打軟排等。不光我這樣，我們小區(qū)的很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨在晚飯后都在使勁的鍛煉身體。我爸爸媽媽的單位也都組織了一些迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)的'田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球比賽、籃球比賽和職工歌詠比賽等，媽媽說(shuō)，所有這些活動(dòng)都是一種奉獻(xiàn)，是為奧運(yùn)添光彩的實(shí)際行動(dòng)。
其次，我們要提倡綠色環(huán)保，消滅白色污染，不亂扔垃圾。媽媽說(shuō)，奧林匹克運(yùn)動(dòng)，是人類(lèi)文明的推動(dòng)劑，我們能夠在中國(guó)--北京成功舉辦2008奧運(yùn)會(huì)，是我們中國(guó)人的驕傲，我們中國(guó)應(yīng)該以一個(gè)嶄新的、和諧的面貌讓世界人民為我們驚嘆。我要重新做一個(gè)撿“白色幽靈”的小姑娘，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
最后，我們還要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。多節(jié)約一滴水，我們的地球媽媽會(huì)更美。
真的，本來(lái)我也不太明白奧運(yùn)，但是隨著媽媽的講述，隨著奧運(yùn)火炬的傳遞，我懂得了2008奧運(yùn)對(duì)我們中國(guó)人的重要，我覺(jué)得自己的熱血也跟隨著北京的賽場(chǎng)沸騰了。
“一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)想”；“心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)感想就能做，夢(mèng)感做就能圓”。奧運(yùn)的夢(mèng)，綻放在東方，奧運(yùn)的夢(mèng)，必將圓于中國(guó)。抱著奧林匹克永不言敗的精神，讓我們參與、讓我們奉獻(xiàn)、讓我們與2008奧運(yùn)同行吧！
我與綠色同行演講稿篇八
5月，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請(qǐng)假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一把椅子，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒(méi)有個(gè)上課的樣子，所以，我從未坐過(guò)一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛(ài)的教學(xué)，我心愛(ài)的學(xué)生。幾年后，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說(shuō)：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛(ài)，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過(guò)，有學(xué)生如此念想，我心已足！
8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無(wú)反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說(shuō)：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子，為什么那么對(duì)不住自己呢？”我笑笑不語(yǔ)，說(shuō)什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過(guò)了兩天，我打電話詢(xún)問(wèn)父親的病情，電話那頭傳來(lái)了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
我深深地懂得，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)，才能贏得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可。在教學(xué)中，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法，用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。
我與綠色同行演講稿篇九
我是6號(hào)選手，今天我演講的題目是《展開(kāi)雙翅，放飛夢(mèng)想》。
在漫漫人生，有的想做為人民伸冤的侓師，有的想做烹飪美食的廚師，還有的想做燃燒自己，照亮別人的教師!而我呢?懷揣的夢(mèng)想就是想做一名為病人服務(wù)的“白衣天使”。
我的這個(gè)夢(mèng)想不是毫無(wú)來(lái)歷，不是憑空瞎想，而是源于兩年前的，至今都讓我記憶猶新的一則報(bào)道，那天，當(dāng)我的電視遙控器翻到中央電視臺(tái)時(shí)，一位普通的護(hù)士——何瑤引來(lái)了許多記者的采訪，那是在20xx年5月1日，當(dāng)她一如既往的尋查病房時(shí)，突然一位患有精神病的病人沖上來(lái)，二話不說(shuō)，掄起拳頭，一股腦兒的向毫無(wú)防備的何瑤猛打過(guò)來(lái)，兇狠的拳頭落在了何瑤的臉上，手上，重重的腳尖踢在了何瑤的腿上，身上。何瑤沒(méi)有還手，他也無(wú)力還手。他的忍賴(lài)換來(lái)的是更兇慘的暴打。何瑤倒下了，她滿身鮮血的倒在了地上，一陣刺痛，將他驚醒，淚眼朦膿中，他看見(jiàn)這位病人已經(jīng)爬上了窗戶(hù)，準(zhǔn)備跳樓，護(hù)士的職責(zé)讓她不顧傷痛，竭盡全力的沖上去，用手死死抓住了病人的衣服，用他那僅僅48公斤的柔弱身軀，挽救了體重達(dá)65公斤的患者寶貴的生命，看見(jiàn)這，我深深的被何瑤這種舍己為人精神所感動(dòng)，于是我下定決心，一定要做一個(gè)像何瑤一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)全心全意為病人著想的，“白衣天使“，幫助那些正在受病魔困擾得病人脫離困境，走向健康!
我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，雖然，在成功的道路上可能有萬(wàn)丈深淵，也可能荊棘滿地，但是，要成功走完這條路，必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就一定有回報(bào)。如果我有一天，我真的成為了一名白衣天使，我一定會(huì)履行救死扶傷。防病治病，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，履行自己的真心。愛(ài)心。責(zé)任心，對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我堅(jiān)信，只要我向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天。我還會(huì)努力鉆研醫(yī)術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，將我的醫(yī)術(shù)全部寫(xiě)進(jìn)去，為后人的身心健康做貢獻(xiàn)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想!
有志者，事竟成。讓我和我的夢(mèng)想敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，和人類(lèi)的身心健康而努力奮斗吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家(敬禮)。
我與綠色同行演講稿篇十
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“未來(lái)已來(lái)與夢(mèng)想同行”。
時(shí)光有腳，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末，再過(guò)四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫(xiě)為“20xx”。在即將過(guò)去的二零一五年里，我們迎來(lái)了母校xx周年華誕。那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目，而我們即將迎來(lái)又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過(guò)去了，我們正站在新一年的門(mén)前，未來(lái)已來(lái)，讓我們與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人的20xx都有自己的精彩。過(guò)去的一年里，我們有過(guò)歡笑和淚水，有過(guò)鼓舞，有過(guò)懊悔；有過(guò)“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過(guò)名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，在生命里我們沒(méi)有失去什么，我們不是得到就是學(xué)到，我們的生命的厚度正在不斷增加。20xx，我們需要一個(gè)不同往常的自己，我們可以嘗試做一些改變。新東方著名講師艾力曾在他的書(shū)中寫(xiě)到：“當(dāng)你決定改變，那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束。”我們也許依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對(duì)改變自己無(wú)動(dòng)于衷，而你可想過(guò)，我們現(xiàn)在不改變，未來(lái)還有多少機(jī)會(huì)呢？無(wú)數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎，我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在這新的一年鑄就新我，為自己的夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時(shí)，我們能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自未來(lái)的聲音：人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長(zhǎng)過(guò)程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，對(duì)未來(lái)躊躇滿志，期盼著未來(lái)能一展宏圖指天畫(huà)地，在新一年的曙光下大膽奔跑向前。我們嘗試著作出改變，就是為了超越現(xiàn)在的自己。改變習(xí)慣，超越曾經(jīng)散漫的自己；改變態(tài)度，超越懶惰的自己；改變方法，超越辛苦付出卻沒(méi)有收獲的自己。我們的人格在改變中完美，我們的價(jià)值在超越中升華。
當(dāng)時(shí)間老人搖響新年的鐘聲，過(guò)去的輝煌，驕傲，尷尬，失意．．．都不顯得那么重要。過(guò)去的已成為回憶，未來(lái)的路就在腳下。讓我們放眼未來(lái)把握當(dāng)下，努力改變超越夢(mèng)想，仰望星空踏實(shí)筑夢(mèng)！
我與綠色同行演講稿篇十一
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”
每當(dāng)我哼起這支歌，記憶之神總會(huì)將我?guī)Щ啬菧剀暗耐隁q月，帶回到我那懵懂幼稚的孩提時(shí)代。記得小時(shí)候，我總愛(ài)牽著媽媽的手，問(wèn)一些不著邊際、媽媽也回答不出來(lái)的問(wèn)題。每每這時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，等上了學(xué)，老師會(huì)給佻最滿意的回答!”那時(shí)的我對(duì)老師是何等的心馳神往!上了中學(xué)，我有幸遇到一位博學(xué)多才，愛(ài)生如子的老師，他叫玉麟。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)我心中的煩惱，場(chǎng)起我前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)我取得成功，陶醉于這些勝利的喜悅中時(shí)，又是他在我耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓我明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的道理。孫老師身體極其虛弱，叫得上名字的病癥不有七八種。每當(dāng)冬晨東方欲曉，夏夜日已中天，佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽，而孫老師心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的冷暖炎涼。那時(shí)的我喲，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像孫老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株。
當(dāng)自己的角色一瞬間已經(jīng)轉(zhuǎn)變，切身的體會(huì)勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千。我第一次明白了教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐富的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肓頭沉甸甸的責(zé)任。
但，我無(wú)悔于自己的選擇!我深?lèi)?ài)著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用的跳動(dòng)的這顆火熱的心!不是嗎?黑色夜中我叩開(kāi)熟睡的門(mén)戶(hù);那是為了挽救一只迷途的羔羊;晨曦露時(shí)我已攤開(kāi)了備課筆記，那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對(duì)一群十四五歲的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。
每個(gè)人的人生之旅，總需要有人替他點(diǎn)燃知識(shí)和信念的燈盞。于是，教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每一個(gè)學(xué)生心中。教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。
從此，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生;用右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂;執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的教師這一行。
我與綠色同行演講稿篇十二
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
黨的xx大提出開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的是在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，密切黨群、干群關(guān)系，改善為人民群眾服務(wù)的質(zhì)量，鞏固和提高黨的執(zhí)政能力。這一舉措，既是對(duì)以往黨內(nèi)集中教育活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和拓展，也是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的一項(xiàng)創(chuàng)舉。
一、群眾路線是黨的根本工作路線。
應(yīng)該說(shuō)，我們對(duì)群眾路線并不陌生，概括起來(lái)講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。群眾路線是我們黨的根本工作路線，與實(shí)事求是、獨(dú)立自主一道被譽(yù)為毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，鄧小平說(shuō)：“群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶?！币磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是我們黨立身行事的基本要求，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。黨的歷史已經(jīng)充分證明，當(dāng)我們離群眾越近時(shí)，工作開(kāi)展就越好。說(shuō)明我們只有把根深深駐扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)。群眾觀點(diǎn)是我們黨基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨根本的工作路線。這個(gè)“傳家寶”在任何時(shí)候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。尤其是在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)下，我們更應(yīng)該從維護(hù)國(guó)家利益、從鞏固生命根基的高度，深刻理解“離開(kāi)人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅(jiān)守。
二、植根群眾是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷取得進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
我國(guó)自古以來(lái)就有“水能載舟，亦能覆舟”之說(shuō)，講的就是要重民、愛(ài)民、安民。只有堅(jiān)定不移地走好群眾路線，才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力，從而夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)。人民群眾是國(guó)家和社會(huì)的主人，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持群眾路線，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1920xx年到1949年，我們黨從一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從“星星之火”到“全國(guó)山河一片紅”，一路走來(lái)，歷盡艱險(xiǎn)，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。堅(jiān)持群眾路線，我們黨才得以摸索前進(jìn)，不斷校正社會(huì)主義建設(shè)前進(jìn)方向，我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開(kāi)放輝煌業(yè)績(jī)。如果不是緊緊團(tuán)結(jié)人民，真正依靠群眾，許多改革的實(shí)踐就不可能產(chǎn)生，許多改革的思想就不可能形成：如果不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責(zé)任書(shū)按下的鮮紅手印，就不會(huì)有土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)的鋪開(kāi);如果不尊重廣大個(gè)體私營(yíng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會(huì)有非公有制經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。歷史啟示未來(lái)，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，世情、國(guó)情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，只有繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線，才能把改革開(kāi)放的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，從而全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。在構(gòu)建偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。群眾說(shuō)好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。
三、踐行群眾路線，爭(zhēng)做出色共產(chǎn)黨員。
作為一名高校教師黨員，我認(rèn)為我們應(yīng)該努力做到“善聽(tīng)、多學(xué)、真做”。首先，要“善聽(tīng)”，即要深入到廣大學(xué)生中去，在教室、課堂、學(xué)生寢室或者其它工作、文體活動(dòng)場(chǎng)所，與他們近距離接觸，才能聽(tīng)到真話，才能真實(shí)了解教工和學(xué)生的需求。在交流過(guò)程中，要真誠(chéng)的傾聽(tīng)、讀懂他們的所思所想所盼。只有經(jīng)常深入下去，才會(huì)得到他們真誠(chéng)的回報(bào)。與師生交往，決不能擺架子，做樣子，搞形式，要真心誠(chéng)意地與師生們交朋友，虛心向他們學(xué)習(xí)，與他們打成一片，認(rèn)真聽(tīng)取到最寶貴的意見(jiàn)和建議。其次，應(yīng)“多學(xué)”，即始終相信群眾是黨的智慧源泉，是黨員和黨員干部學(xué)習(xí)的最好課堂，也是積累工作經(jīng)驗(yàn)的好地方。群眾的實(shí)話反映基層的真實(shí)情況，代表群眾的心聲，“忠言逆耳利于行”，我們要聞過(guò)則喜、從善如流、勇于納諫，提高自己的服務(wù)能力。只有常走基層、察民意，把心放在普通群眾中，才能制定符合實(shí)際的政策決策。第三，須“真做”，即在開(kāi)展調(diào)查研究中，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，準(zhǔn)確、真實(shí)反映廣大師生的意愿，作出正確決策。在政策制定中、工作開(kāi)展時(shí)，把他們的意愿反映、體現(xiàn)出來(lái)，才能為大家謀利益、辦好事、辦實(shí)事，才能提高大家的滿意度，使我們的工作取得新突破，獲得新進(jìn)展。
通過(guò)前一階段對(duì)xx大報(bào)告、習(xí)總書(shū)記講話、領(lǐng)導(dǎo)講話精神以及學(xué)校印發(fā)各種資料的學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確今后努力工作的方向，更深切感受到時(shí)代、社會(huì)所賦予的重任。作為高校教師黨員，我們應(yīng)該首先要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“立足本職，崇尚出色”為基點(diǎn)，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和決策能力，注重自身思想建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)的價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到學(xué)生教育和日常管理工作中，盡力設(shè)身處地多為他人著想，想師生所想，急師生所急，對(duì)師生提出的合理述求不敷衍、不推諉，俯下身子抓落實(shí)，始終植根于廣大師生中，努力將本職工作完成得讓群眾滿意、讓上級(jí)放心，為學(xué)校取得更好的發(fā)展盡一份心，出一份力，爭(zhēng)做出色的共產(chǎn)黨員。
四、立足本職崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
爭(zhēng)做出色共產(chǎn)黨員，不僅要有堅(jiān)定的理想信念，更要有為實(shí)現(xiàn)理想和愿望的本領(lǐng)，最終要體現(xiàn)在履行本職工作的能力上。我們要發(fā)揮先鋒模范作用，就要立足本職崗位，埋頭苦干，科學(xué)巧干，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為群眾作表率。
要按照工作職責(zé)和黨員標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)是出色共產(chǎn)黨員的重要體現(xiàn)。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。要堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用它來(lái)對(duì)照檢查自己，看看哪些做到了，哪些沒(méi)做到。做到了的就持之以恒，發(fā)揚(yáng)光大;沒(méi)做到的就加倍努力，迎頭趕上;做錯(cuò)了的就勇于正視，及時(shí)糾正。我們一定要把黨員標(biāo)準(zhǔn)銘記于心，自覺(jué)用它嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，積極完成黨交給的工作，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，標(biāo)準(zhǔn)常記，本色不褪，永葆先進(jìn)”。在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中有些黨員不思進(jìn)取;在黨和人民需要的緊要關(guān)頭麻木不仁，畏縮不前;在權(quán)力、金錢(qián)考驗(yàn)面前不堪一擊，敗下陣來(lái)，一個(gè)很重要的原因，就是忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，完全喪失了黨員意識(shí)。這些反面例證告訴我們：我們都要經(jīng)常想想自己的黨員身份，想想自己面對(duì)黨旗發(fā)出的誓言，想想自己的言行合不合黨的要求。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。
我們要充分認(rèn)識(shí)自己的本職工作在社會(huì)中的地位和作用，以及作為一名共產(chǎn)黨員在工作中應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的表率作用，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。以更高的精神境界、更好的思想作風(fēng)、更能吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、工作等方面走在群眾的前面。一名黨員的作用，對(duì)于黨的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的一個(gè)螺絲釘。螺絲釘雖小，其作用不可低估。每個(gè)黨員都在一定的崗位上承擔(dān)著一定的任務(wù)，這些看來(lái)平凡的工作任務(wù)，都同黨的整個(gè)事業(yè)緊密相連。因此，每個(gè)黨員都應(yīng)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：作為黨員，我應(yīng)該做些什么?我們應(yīng)把自己的工作同所從事的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行，在平凡的工作中作出不平凡的貢獻(xiàn)。
我與綠色同行演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到夢(mèng)想，我想應(yīng)該每個(gè)人心中都有過(guò)但也只有極少的人實(shí)現(xiàn)了它。
夢(mèng)想在每個(gè)人的心中理解不同，我就有一個(gè)夢(mèng)想也是我準(zhǔn)備堅(jiān)定下去并努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我對(duì)夢(mèng)想的理解就是人的一個(gè)目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑。成功的人說(shuō)：“夢(mèng)想是鑰匙，它能打開(kāi)成功的大門(mén)。失敗者說(shuō)：”夢(mèng)想是氣球看起來(lái)很大其實(shí)里面是空的。一觸即破。而作為一個(gè)選手的我現(xiàn)在做的是吸收教訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想作準(zhǔn)備。
“
中國(guó)。
夢(mèng)”是什么？
中國(guó)。
夢(mèng)就是國(guó)家的夢(mèng)想他與理想不一樣但有聯(lián)系，首先理想是個(gè)人的，而。
中國(guó)。
夢(mèng)是集體的，理想的集合的附加作用就好比是“。
中國(guó)。
夢(mèng)”。
如此這樣就使實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”成為了每個(gè)人的責(zé)任。為什么要實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”呢？讓我們回顧歷史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)的歷史是多么輝煌好比唐朝的鄭和下西洋我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)。
是世界no.1,可到了。
中國(guó)。
近代史，我們發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)。
慘不忍睹。為什么會(huì)這樣，因?yàn)樵谇宄藗儾凰歼M(jìn)取驕傲自大沒(méi)有夢(mèng)想所以。
中國(guó)。
受好了侵略，血的教訓(xùn)讓我們感受到夢(mèng)想的重要性。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是為了使國(guó)家變得更強(qiáng)，落后就要挨打，挨打的教訓(xùn)我們獲得的太多了，所以我們不能要再“獲得”了。
中國(guó)。
夢(mèng)的運(yùn)作流程就好比一部機(jī)器我們是動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)者是零件產(chǎn)品是夢(mèng)想的樣貌。我們就如同這部機(jī)器一樣，每個(gè)人做好自己的夢(mèng)想就會(huì)使。
中國(guó)。
富強(qiáng)起來(lái)。富強(qiáng)了就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本了。那夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就不在話下了我們的生活也會(huì)越來(lái)越好的。
結(jié)果經(jīng)過(guò)努力成功了。再有和平之后是國(guó)防國(guó)防有誰(shuí)？錢(qián)學(xué)森兩彈元?jiǎng)装∫驗(yàn)殄X(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)所以他有了報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想使。
中國(guó)。
變得強(qiáng)大了。正因?yàn)檫@樣的一轉(zhuǎn)一瓦使現(xiàn)在的。
中國(guó)。
如此的富強(qiáng)使現(xiàn)在的。
中國(guó)。
造出“遼寧號(hào)”不過(guò)還不夠，因?yàn)椴粔蛩圆判枰覀冞@一代人的人的貢獻(xiàn)。正因?yàn)槿绱宋覀円獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@不僅為了自己也為了國(guó)家。
也許多少年后，因?yàn)槲覀兣κ箛?guó)家更強(qiáng)，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)我們可以驕傲的說(shuō)：“因?yàn)閴?mèng)想伴我同行”。
我與綠色同行演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自嫩江二小五年一班的李佳慧。
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)》。
眾所周知，今年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東同志號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)xx周年。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
雷鋒出身貧寒，是一名普通的汽車(chē)兵;他其貌不揚(yáng)，只有一米五六的個(gè)頭。可是，他卻有著海洋一般博大無(wú)私的胸懷，有著高山一樣令人仰止的人格，他以樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)和勤勉篤實(shí)的行為影響了幾代人，直到今天雷鋒刻苦鉆研、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操仍在感染著我們、激勵(lì)著我們、鼓舞著我們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。我想，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，完全可以讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)我們的一言一行來(lái)踐行好雷鋒精神。
在生活上，我們還可以象雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人、尊愛(ài)他人。生活中，我們對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，若有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課;融入社會(huì)，我們要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出力所能及的援助之手，哪怕是幫助他們掃掃地、捶捶背，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
我的演講完畢，謝謝大家!
我與綠色同行演講稿篇二
經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡，初識(shí)他的人，覺(jué)得苦苦的，難以下咽;真正有時(shí)間，坐下來(lái)細(xì)細(xì)的嘗，慢慢的品，又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識(shí)品嘗中成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，每每去逛書(shū)店，我都會(huì)被琳瑯滿目的圖書(shū)所吸引。過(guò)生日時(shí)，我得到了一本新書(shū)，可他沒(méi)有鮮艷的封面，幽默的語(yǔ)言，于是他被遺棄在了書(shū)架上。一個(gè)午后，沒(méi)有睡意，本想找本書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，見(jiàn)書(shū)架上的一本書(shū)：“怎么是個(gè)生面孔?”好奇心促使我拿起了這本書(shū)，“《假如給我三天光明》海倫凱勒寫(xiě)的?！标?yáng)光的舒適，春風(fēng)的愜意，讓我忘記了時(shí)間，我沉醉在了這本書(shū)中，這是我第一次接觸他，卻被他吸引了，被海倫凱勒的傳奇色彩所吸引，被我心中的海倫凱勒形象所吸引，她，似曾相識(shí)。
再次拿起它，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書(shū)籍的小少女，生活閱歷的增加對(duì)知識(shí)的渴求也在不斷的增加，對(duì)于這本書(shū)，我又有了自己新的`見(jiàn)解。
20世紀(jì)初，當(dāng)兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地，出現(xiàn)在各個(gè)大小演講臺(tái)上時(shí)，聽(tīng)眾無(wú)不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞，演講時(shí)需要摸著另一位的喉部;另一位視力半盲，演講鏗鏘有力，前者便是美國(guó)著名盲聾女作家海倫凱勒，后者便是在他生命中占有重要地位，陪伴李她將近五十年的安妮莎莉文老師。
海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音，那個(gè)無(wú)聲的世界，曾經(jīng)帶給他的是無(wú)盡的彷徨和無(wú)助，但是他在老師的幫助下，自己的努力下，不僅像正常人一樣生活，還做到了正常人不能做到的：他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌，為他的勇氣喝彩。
21世紀(jì)的青少年，生活在高科技的'新社會(huì)中，我們什么也不少，有陽(yáng)光，有舞臺(tái)，我們所沒(méi)有的便是那種登上舞臺(tái)，擁有陽(yáng)光的毅力和勇氣，海倫凱勒敢于向黑暗說(shuō)不，并勇敢的跳出了黑暗。從這本書(shū)中，我不光看見(jiàn)了夢(mèng)想中的女王，也鋪設(shè)了那一條步往我的夢(mèng)想殿堂的路?，F(xiàn)在的我們可能在為作業(yè)煩惱，可能在為父母的嘮叨懊惱，我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對(duì)大家說(shuō)：21世紀(jì)的孩子也有勇氣，也有毅力，也有夢(mèng)想。海倫凱勒給了我勇氣，自信，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條路——毅力，他讓我對(duì)生命勇敢的喊出:我要品嘗生命的酸甜苦辣咸。
現(xiàn)在的經(jīng)典是一本牛奶，如果我們細(xì)細(xì)的品嘗它里面的營(yíng)養(yǎng)，它便能給予我們成長(zhǎng)的能量，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
我與綠色同行演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，今天很榮幸在這里參加安全演講活動(dòng)，和大家一起探討安全的問(wèn)題，今天我演講的題目是：安全與我同行!
俗話說(shuō)：飯可以一日不吃，安全一刻不能放松。安全第一，安全是“天字號(hào)”的工程。“騎車(chē)子慢一點(diǎn)”這是我飛速上班時(shí)家人在我身后的叮嚀;“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能會(huì)走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能會(huì)到達(dá)人生輝煌的那一頭。“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于每一位員工，也是重要的。安全的意義我們不能再熟悉，幾乎每次談到安全，我們都會(huì)說(shuō)，“個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福，家庭的和睦才有社會(huì)的和諧?！?BR> 所以說(shuō)，安全、有效地做好我們本職的工作就是對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)最有利的強(qiáng)大支撐。作為我們制藥企業(yè)質(zhì)量安全固然重要，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的是關(guān)系到人們的身體健康藥品，不是一般普通的產(chǎn)品。但當(dāng)我們安全受到傷害時(shí)，又怎么能保證我們的藥品質(zhì)量安全呢?然而，當(dāng)蒸汽管道漏汽時(shí)，怎么沒(méi)有想到采取安全措施以后再關(guān)閉閥門(mén)呢?結(jié)果也不至于腿部大面積燙傷，數(shù)天不能動(dòng)彈，下床走路，給家人、企業(yè)造成損失。當(dāng)你開(kāi)啟電源的那一刻，有沒(méi)有想到還有一個(gè)快樂(lè)的人在工作呢，在你開(kāi)啟電源的一刻，她的快樂(lè)從此失去了，她的光明從此黯淡了，她的人生之路從此有了陰影，直到現(xiàn)在還不能出院，和我們快樂(lè)的在一起。粉碎機(jī)間失火、壓片機(jī)壓到手、和面機(jī)傷到手等等等等，這樣的事情不少了呀?如果他們能夠遇事冷靜、頭腦清醒、按章操作，會(huì)出現(xiàn)這等事情嗎?而且個(gè)個(gè)都是血的教訓(xùn)，這不也印證了那句“安全是最大的節(jié)約，事故是極大的浪費(fèi)”嗎?分析上述事故原因，其共同特點(diǎn)也就不過(guò)是下面3種：1、違章指揮，違章作業(yè)或違章操作;2、安全意識(shí)淡薄，存在大意、馬虎和僥幸心里;3、勞動(dòng)紀(jì)律和安全管理松懈。作為我們化驗(yàn)室雖然不像車(chē)間那么多設(shè)備、機(jī)器，但安全隱患也是不少的，如使用有毒或強(qiáng)酸強(qiáng)堿試劑時(shí)，不良的操作習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害;其次我們化驗(yàn)室的電線電纜加熱器也不少，而且大都在臺(tái)面上，是用水進(jìn)行回流冷卻，所以我們千萬(wàn)要注意水的情況，不要弄濕電線、插頭等，造成短路失火;第三尤為重要，也是我們有些員工所沒(méi)有預(yù)見(jiàn)的，就是，我們有些員工在用電爐或電熱碗加熱回流時(shí)，好用有機(jī)溶劑瓶壓住鐵架臺(tái)，你雖然壓住了鐵架臺(tái)不讓它倒，但你想到有機(jī)溶劑大多都是沸點(diǎn)低，易燃易爆的嗎?如果時(shí)間長(zhǎng)了溶劑會(huì)受熱而燃燒爆炸嗎?造成比一個(gè)裝置更大的損失嗎?我們提倡節(jié)能降耗，但我們更要安全，包括人身安全、環(huán)境安全、財(cái)產(chǎn)安全、質(zhì)量安全等等等!!!請(qǐng)改掉我們的壞毛病吧，我親愛(ài)的同事們!
“堤潰蟻穴，氣泄針芒”!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)，當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想那一幕幕血的教訓(xùn)吧!發(fā)生這樣的事故難道說(shuō)不是必然的嗎?那時(shí)如果再說(shuō)：如果我們的安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，如果我們的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，這樣的事故是完全可以避免的，可是，可是已經(jīng)沒(méi)有“如果”了，“如果”被我們當(dāng)時(shí)的思想拋到腦后去了。工作時(shí)一絲不茍，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，遵守一切規(guī)章制度，是安全工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起，珍愛(ài)生命，杜絕違章作業(yè)，就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富?！耙匀藶楸尽笔前踩幕暮诵睦砟睿磺袨榱巳说幕居^念是安全文化建設(shè)的基本準(zhǔn)則。只有啟發(fā)、引導(dǎo)、強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)員工的防范意識(shí)，提高員工的安全素質(zhì)和技能，做好每個(gè)員工的三級(jí)安全教育，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我會(huì)安全”、”我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，才能達(dá)到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”的安全狀態(tài)。
“安全第一，預(yù)防為主”看到這句話，我又想起了，中考時(shí)父親對(duì)我說(shuō)的一句話：不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗!是啊!我們每做一件事都要精心準(zhǔn)備，我們的安全不也是這個(gè)道理嗎?我們不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗，每天工作前，要仔細(xì)的檢查好每一臺(tái)設(shè)備、每一臺(tái)機(jī)器的正常情況，發(fā)現(xiàn)異常立即排除，不要存在僥幸心理，工作中認(rèn)真巡檢，不要走馬觀花，流于形式，應(yīng)付了事，要把隱患消滅于萌芽狀態(tài);清場(chǎng)下班時(shí)更要慎重，不要再重復(fù)去年***的事件了，不要被快樂(lè)的喜悅沖昏了頭腦，我們安全的結(jié)束一天的工作，回到家里有女兒甜甜的“媽媽”聲，有香噴噴的飯菜香等著我，這就是最幸福的!我想這是比任何形式的口號(hào)都重要而實(shí)在，也更有意義!我們都安全，企業(yè)也會(huì)在安全的伴隨下，每月都是安全月，每年都是安全年，也會(huì)成為安定、安全、幸福的家園，各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)也才能得以順利實(shí)現(xiàn)，我們的企業(yè)也才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更輝煌。
我親愛(ài)的同事們、戰(zhàn)友們，為了我們的幸福家園，為了我們的美好目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)吧!我的演講完了，謝謝大家!
安全：新華詞典中對(duì)它的定義是：不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)，損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險(xiǎn)的隱患。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是安全，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?？梢?jiàn)安全對(duì)人來(lái)說(shuō)它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不論如何華麗，都將后然倒塌，化為烏有。安全是一條紐帶，它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。失去了安全，我們生活就會(huì)缺少陽(yáng)光，失去了安全，我們的生命之花就會(huì)黯然失色。
當(dāng)前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來(lái)越被社會(huì)所重視和關(guān)注，xx年《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布，xx年國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》，明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓，并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理，根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程，為相關(guān)工種提供了安全帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備，以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來(lái)，取得了良好的效果。
然而，生產(chǎn)過(guò)程中的安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀，安全事故依舊沒(méi)有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí)，我曾翻閱過(guò)許多安全事故的記錄。
xx年9月19日9點(diǎn)左右，扒胎班一員工，在操作時(shí)，由于氣罐勾頭未回復(fù)到位，便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。
xx年10月30日，四車(chē)間主機(jī)在使用行車(chē)起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析原因是機(jī)修人員沒(méi)有認(rèn)真分析事故原因，而采用習(xí)慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。
年月日，一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過(guò)這一則則事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼?；厥追治鲞@些時(shí)間的原因，未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例，達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。
生產(chǎn)的過(guò)程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性，頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來(lái)的叉車(chē)，沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽(yáng)鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習(xí)慣，習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn)，也許是防護(hù)工具影響行動(dòng)，安全帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最后一面，阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。
忘記了安全教育時(shí)的警告，忘記了操作規(guī)程的規(guī)定，忘記了一面面警示牌的叮嚀，帶到危險(xiǎn)降臨，只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦，傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫(xiě)到“勝可知而不可為”。意思是：勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備，而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用，我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防，而不要存僥幸心理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與綠色同行演講稿篇四
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是人們經(jīng)常說(shuō)的一句口號(hào)，可是，人們真的做到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”嗎?就在星期五，我們班上才剛剛舉行了以保護(hù)環(huán)境，從我做起為主題開(kāi)展的6月5日，“世界環(huán)境日”紀(jì)念日活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主持人是桐和霖。她們上臺(tái)后先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就宣布活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是第一組展示自己搜集到的資料和圖片.第二個(gè)節(jié)目是由陳子聰展示自己以環(huán)保為主題畫(huà)的畫(huà)——講了一個(gè)去公園玩的游人邊走邊隨手扔垃圾，而環(huán)保人員則一路跟著他清潔的故事。第三個(gè)節(jié)目是第二組展示資料和圖片。第四個(gè)是第二組的成員為大家表演小品，主要講的是一個(gè)人在馬路上亂扔垃圾，結(jié)果令后面的人摔跤，后來(lái)被人批評(píng)了一番，最后醒悟了的故事。第五個(gè)和第七個(gè)節(jié)目都是資料和圖片的展示，第六個(gè)是由黃子健讀環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)。最后一個(gè)節(jié)目是由李則宇朗誦與環(huán)保有關(guān)的詩(shī)歌?；顒?dòng)結(jié)束后，我心里想：天哪!環(huán)境污染真恐怖啊!工廠的濃煙把天上的云都給熏黑了呢!就連海水都變成了黑色的!想著想著，我突然想起了以前有一次破壞環(huán)境的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)周六的下午，我嘴巴里嚼著口香糖，手里拿著用塑料袋裝著的幾瓶水和朋友去公園玩。后來(lái)，水喝完了，塑料袋自然要扔掉。我向四周看了一下，旁邊旁邊沒(méi)有垃圾桶，倒是有幾棵矮矮的灌木叢。如果把瓶子和塑料袋扔到那后面，剛好可以被樹(shù)枝擋住。這時(shí)，我心里想：還是扔吧!找一個(gè)垃圾桶可是要很遠(yuǎn)的!再說(shuō)了，別人不是這樣做的嗎!而且都已經(jīng)被擋住了，有誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)啊!想到這里，我的手不聽(tīng)使喚地一松，塑料袋和瓶子都掉到了灌木叢的后面。我的腳也不知怎么的，撒腿就跑走了!
以后，我再也不會(huì)這樣做了。我要號(hào)召身邊的人和我一起“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
我與綠色同行演講稿篇五
雖然的北京奧運(yùn)會(huì)離我們還有100天，但是我們卻感覺(jué)近在咫尺，因?yàn)槲覀円恢卑驯本W運(yùn)會(huì)放在心中。
我是一名小學(xué)生，可是作為中國(guó)人，我也要為奧運(yùn)作點(diǎn)兒什么才對(duì)。奧運(yùn)的口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一個(gè)奧運(yùn)”深刻反映了奧運(yùn)會(huì)的核心理念，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)和科技奧運(yùn)”。既然奧運(yùn)還分為綠色奧運(yùn)，那我就應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)兒事。
說(shuō)干我就干。有一回，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐吃完香蕉皮隨手往地上扔。我連忙跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，再輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我想：我終于為奧運(yùn)做了點(diǎn)兒什么，但轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一那位大姐姐下一次又往地上一扔那該這么辦呢？想到這里，我又連忙跑到大姐姐前面，我有禮貌地對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，您剛才把香蕉皮扔到地上了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)了，希望你以后能改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣。”“去去去?！贝蠼憬悴荒蜔┑卣f(shuō)，“我想干嘛就干嘛，用不著你來(lái)管?！彼D(zhuǎn)身就走，我又一次攔住了她。我告訴大姐姐亂扔垃圾的重要性，她好似聽(tīng)懂了，連忙向我賠禮道歉，并保證從此不再亂扔垃圾。旁邊的叔叔阿姨看著我，好像要向我學(xué)習(xí)一樣。我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于為奧運(yùn)做了一件事。
奧運(yùn)會(huì)離我們不遠(yuǎn)了，但愿奧運(yùn)會(huì)能更好的在北京舉辦成功！
我與綠色同行演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書(shū)，與我同行》
一本好書(shū)，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書(shū)，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理......
我從小就愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅帶給我無(wú)限樂(lè)趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁?shū)的馨香中，我能找到一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢(mèng)想翅膀。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡(jiǎn)。愛(ài)》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛(ài)是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話，品人生百味。書(shū)，與我同行，一路走來(lái)......
長(zhǎng)大的十三年中，書(shū)，與我相伴，伴我同行。這十三年，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書(shū)仍為伴，與書(shū)還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書(shū)籍共成長(zhǎng)》。
高爾基書(shū)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
我那小小的'書(shū)柜里擺滿了許多豐富多彩的書(shū)籍。在我一年級(jí)時(shí)就和書(shū)結(jié)下不解之緣，二、三年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多。
書(shū)是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時(shí)光。在五年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，看書(shū)的時(shí)間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺(jué)時(shí)，我就把門(mén)反鎖。開(kāi)著臺(tái)燈，便默默的看起書(shū)來(lái)。只要一聽(tīng)到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來(lái)。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因?yàn)閶寢屢?guī)定每天晚上不能超過(guò)10點(diǎn)睡覺(jué)，然而我每天晚上看書(shū)都要看到11點(diǎn)才肯罷休。
同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書(shū)。那是知識(shí)的寶庫(kù)，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書(shū)，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書(shū)，像一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)，像一位知己的朋友，伴我走過(guò)每一天。
倘若成千上萬(wàn)的書(shū)籍匯集成了知識(shí)的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥(niǎo)在云層里穿梭。
同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
我與綠色同行演講稿篇七
2008年8月8日的奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京舉行了，全國(guó)人民歡呼雀躍，舉國(guó)同慶。雖然我不能親自去參加奧運(yùn)會(huì)，但做為中國(guó)的一份子，我一定要為奧運(yùn)、為祖國(guó)能夠成功舉辦2008奧運(yùn)做些什么。
首先，我們就要運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉身體也是一種對(duì)奧運(yùn)的支持。像我，每天都要抽空跳跳繩，踢毽子，打羽毛球，打軟排等。不光我這樣，我們小區(qū)的很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨在晚飯后都在使勁的鍛煉身體。我爸爸媽媽的單位也都組織了一些迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)的'田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球比賽、籃球比賽和職工歌詠比賽等，媽媽說(shuō)，所有這些活動(dòng)都是一種奉獻(xiàn)，是為奧運(yùn)添光彩的實(shí)際行動(dòng)。
其次，我們要提倡綠色環(huán)保，消滅白色污染，不亂扔垃圾。媽媽說(shuō)，奧林匹克運(yùn)動(dòng)，是人類(lèi)文明的推動(dòng)劑，我們能夠在中國(guó)--北京成功舉辦2008奧運(yùn)會(huì)，是我們中國(guó)人的驕傲，我們中國(guó)應(yīng)該以一個(gè)嶄新的、和諧的面貌讓世界人民為我們驚嘆。我要重新做一個(gè)撿“白色幽靈”的小姑娘，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
最后，我們還要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。多節(jié)約一滴水，我們的地球媽媽會(huì)更美。
真的，本來(lái)我也不太明白奧運(yùn)，但是隨著媽媽的講述，隨著奧運(yùn)火炬的傳遞，我懂得了2008奧運(yùn)對(duì)我們中國(guó)人的重要，我覺(jué)得自己的熱血也跟隨著北京的賽場(chǎng)沸騰了。
“一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)想”；“心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)感想就能做，夢(mèng)感做就能圓”。奧運(yùn)的夢(mèng)，綻放在東方，奧運(yùn)的夢(mèng)，必將圓于中國(guó)。抱著奧林匹克永不言敗的精神，讓我們參與、讓我們奉獻(xiàn)、讓我們與2008奧運(yùn)同行吧！
我與綠色同行演講稿篇八
5月，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請(qǐng)假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一把椅子，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒(méi)有個(gè)上課的樣子，所以，我從未坐過(guò)一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛(ài)的教學(xué)，我心愛(ài)的學(xué)生。幾年后，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說(shuō)：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛(ài)，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過(guò)，有學(xué)生如此念想，我心已足！
8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無(wú)反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說(shuō)：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子，為什么那么對(duì)不住自己呢？”我笑笑不語(yǔ)，說(shuō)什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過(guò)了兩天，我打電話詢(xún)問(wèn)父親的病情，電話那頭傳來(lái)了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
我深深地懂得，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)，才能贏得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可。在教學(xué)中，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法，用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。
我與綠色同行演講稿篇九
我是6號(hào)選手，今天我演講的題目是《展開(kāi)雙翅，放飛夢(mèng)想》。
在漫漫人生，有的想做為人民伸冤的侓師，有的想做烹飪美食的廚師，還有的想做燃燒自己，照亮別人的教師!而我呢?懷揣的夢(mèng)想就是想做一名為病人服務(wù)的“白衣天使”。
我的這個(gè)夢(mèng)想不是毫無(wú)來(lái)歷，不是憑空瞎想，而是源于兩年前的，至今都讓我記憶猶新的一則報(bào)道，那天，當(dāng)我的電視遙控器翻到中央電視臺(tái)時(shí)，一位普通的護(hù)士——何瑤引來(lái)了許多記者的采訪，那是在20xx年5月1日，當(dāng)她一如既往的尋查病房時(shí)，突然一位患有精神病的病人沖上來(lái)，二話不說(shuō)，掄起拳頭，一股腦兒的向毫無(wú)防備的何瑤猛打過(guò)來(lái)，兇狠的拳頭落在了何瑤的臉上，手上，重重的腳尖踢在了何瑤的腿上，身上。何瑤沒(méi)有還手，他也無(wú)力還手。他的忍賴(lài)換來(lái)的是更兇慘的暴打。何瑤倒下了，她滿身鮮血的倒在了地上，一陣刺痛，將他驚醒，淚眼朦膿中，他看見(jiàn)這位病人已經(jīng)爬上了窗戶(hù)，準(zhǔn)備跳樓，護(hù)士的職責(zé)讓她不顧傷痛，竭盡全力的沖上去，用手死死抓住了病人的衣服，用他那僅僅48公斤的柔弱身軀，挽救了體重達(dá)65公斤的患者寶貴的生命，看見(jiàn)這，我深深的被何瑤這種舍己為人精神所感動(dòng)，于是我下定決心，一定要做一個(gè)像何瑤一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)全心全意為病人著想的，“白衣天使“，幫助那些正在受病魔困擾得病人脫離困境，走向健康!
我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，雖然，在成功的道路上可能有萬(wàn)丈深淵，也可能荊棘滿地，但是，要成功走完這條路，必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就一定有回報(bào)。如果我有一天，我真的成為了一名白衣天使，我一定會(huì)履行救死扶傷。防病治病，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，履行自己的真心。愛(ài)心。責(zé)任心，對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我堅(jiān)信，只要我向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天。我還會(huì)努力鉆研醫(yī)術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，將我的醫(yī)術(shù)全部寫(xiě)進(jìn)去，為后人的身心健康做貢獻(xiàn)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想!
有志者，事竟成。讓我和我的夢(mèng)想敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，和人類(lèi)的身心健康而努力奮斗吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家(敬禮)。
我與綠色同行演講稿篇十
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“未來(lái)已來(lái)與夢(mèng)想同行”。
時(shí)光有腳，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末，再過(guò)四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫(xiě)為“20xx”。在即將過(guò)去的二零一五年里，我們迎來(lái)了母校xx周年華誕。那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目，而我們即將迎來(lái)又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過(guò)去了，我們正站在新一年的門(mén)前，未來(lái)已來(lái)，讓我們與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人的20xx都有自己的精彩。過(guò)去的一年里，我們有過(guò)歡笑和淚水，有過(guò)鼓舞，有過(guò)懊悔；有過(guò)“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過(guò)名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，在生命里我們沒(méi)有失去什么，我們不是得到就是學(xué)到，我們的生命的厚度正在不斷增加。20xx，我們需要一個(gè)不同往常的自己，我們可以嘗試做一些改變。新東方著名講師艾力曾在他的書(shū)中寫(xiě)到：“當(dāng)你決定改變，那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束。”我們也許依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對(duì)改變自己無(wú)動(dòng)于衷，而你可想過(guò)，我們現(xiàn)在不改變，未來(lái)還有多少機(jī)會(huì)呢？無(wú)數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎，我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在這新的一年鑄就新我，為自己的夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時(shí)，我們能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自未來(lái)的聲音：人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長(zhǎng)過(guò)程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，對(duì)未來(lái)躊躇滿志，期盼著未來(lái)能一展宏圖指天畫(huà)地，在新一年的曙光下大膽奔跑向前。我們嘗試著作出改變，就是為了超越現(xiàn)在的自己。改變習(xí)慣，超越曾經(jīng)散漫的自己；改變態(tài)度，超越懶惰的自己；改變方法，超越辛苦付出卻沒(méi)有收獲的自己。我們的人格在改變中完美，我們的價(jià)值在超越中升華。
當(dāng)時(shí)間老人搖響新年的鐘聲，過(guò)去的輝煌，驕傲，尷尬，失意．．．都不顯得那么重要。過(guò)去的已成為回憶，未來(lái)的路就在腳下。讓我們放眼未來(lái)把握當(dāng)下，努力改變超越夢(mèng)想，仰望星空踏實(shí)筑夢(mèng)！
我與綠色同行演講稿篇十一
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”
每當(dāng)我哼起這支歌，記憶之神總會(huì)將我?guī)Щ啬菧剀暗耐隁q月，帶回到我那懵懂幼稚的孩提時(shí)代。記得小時(shí)候，我總愛(ài)牽著媽媽的手，問(wèn)一些不著邊際、媽媽也回答不出來(lái)的問(wèn)題。每每這時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，等上了學(xué)，老師會(huì)給佻最滿意的回答!”那時(shí)的我對(duì)老師是何等的心馳神往!上了中學(xué)，我有幸遇到一位博學(xué)多才，愛(ài)生如子的老師，他叫玉麟。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)我心中的煩惱，場(chǎng)起我前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)我取得成功，陶醉于這些勝利的喜悅中時(shí)，又是他在我耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓我明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的道理。孫老師身體極其虛弱，叫得上名字的病癥不有七八種。每當(dāng)冬晨東方欲曉，夏夜日已中天，佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽，而孫老師心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的冷暖炎涼。那時(shí)的我喲，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像孫老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株。
當(dāng)自己的角色一瞬間已經(jīng)轉(zhuǎn)變，切身的體會(huì)勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千。我第一次明白了教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐富的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肓頭沉甸甸的責(zé)任。
但，我無(wú)悔于自己的選擇!我深?lèi)?ài)著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用的跳動(dòng)的這顆火熱的心!不是嗎?黑色夜中我叩開(kāi)熟睡的門(mén)戶(hù);那是為了挽救一只迷途的羔羊;晨曦露時(shí)我已攤開(kāi)了備課筆記，那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對(duì)一群十四五歲的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。
每個(gè)人的人生之旅，總需要有人替他點(diǎn)燃知識(shí)和信念的燈盞。于是，教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每一個(gè)學(xué)生心中。教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。
從此，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生;用右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂;執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的教師這一行。
我與綠色同行演講稿篇十二
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
黨的xx大提出開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的是在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，密切黨群、干群關(guān)系，改善為人民群眾服務(wù)的質(zhì)量，鞏固和提高黨的執(zhí)政能力。這一舉措，既是對(duì)以往黨內(nèi)集中教育活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和拓展，也是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的一項(xiàng)創(chuàng)舉。
一、群眾路線是黨的根本工作路線。
應(yīng)該說(shuō)，我們對(duì)群眾路線并不陌生，概括起來(lái)講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。群眾路線是我們黨的根本工作路線，與實(shí)事求是、獨(dú)立自主一道被譽(yù)為毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，鄧小平說(shuō)：“群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶?！币磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是我們黨立身行事的基本要求，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。黨的歷史已經(jīng)充分證明，當(dāng)我們離群眾越近時(shí)，工作開(kāi)展就越好。說(shuō)明我們只有把根深深駐扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)。群眾觀點(diǎn)是我們黨基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨根本的工作路線。這個(gè)“傳家寶”在任何時(shí)候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。尤其是在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)下，我們更應(yīng)該從維護(hù)國(guó)家利益、從鞏固生命根基的高度，深刻理解“離開(kāi)人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅(jiān)守。
二、植根群眾是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷取得進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
我國(guó)自古以來(lái)就有“水能載舟，亦能覆舟”之說(shuō)，講的就是要重民、愛(ài)民、安民。只有堅(jiān)定不移地走好群眾路線，才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力，從而夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)。人民群眾是國(guó)家和社會(huì)的主人，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持群眾路線，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1920xx年到1949年，我們黨從一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從“星星之火”到“全國(guó)山河一片紅”，一路走來(lái)，歷盡艱險(xiǎn)，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。堅(jiān)持群眾路線，我們黨才得以摸索前進(jìn)，不斷校正社會(huì)主義建設(shè)前進(jìn)方向，我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開(kāi)放輝煌業(yè)績(jī)。如果不是緊緊團(tuán)結(jié)人民，真正依靠群眾，許多改革的實(shí)踐就不可能產(chǎn)生，許多改革的思想就不可能形成：如果不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責(zé)任書(shū)按下的鮮紅手印，就不會(huì)有土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)的鋪開(kāi);如果不尊重廣大個(gè)體私營(yíng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會(huì)有非公有制經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。歷史啟示未來(lái)，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，世情、國(guó)情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，只有繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線，才能把改革開(kāi)放的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，從而全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。在構(gòu)建偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。群眾說(shuō)好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。
三、踐行群眾路線，爭(zhēng)做出色共產(chǎn)黨員。
作為一名高校教師黨員，我認(rèn)為我們應(yīng)該努力做到“善聽(tīng)、多學(xué)、真做”。首先，要“善聽(tīng)”，即要深入到廣大學(xué)生中去，在教室、課堂、學(xué)生寢室或者其它工作、文體活動(dòng)場(chǎng)所，與他們近距離接觸，才能聽(tīng)到真話，才能真實(shí)了解教工和學(xué)生的需求。在交流過(guò)程中，要真誠(chéng)的傾聽(tīng)、讀懂他們的所思所想所盼。只有經(jīng)常深入下去，才會(huì)得到他們真誠(chéng)的回報(bào)。與師生交往，決不能擺架子，做樣子，搞形式，要真心誠(chéng)意地與師生們交朋友，虛心向他們學(xué)習(xí)，與他們打成一片，認(rèn)真聽(tīng)取到最寶貴的意見(jiàn)和建議。其次，應(yīng)“多學(xué)”，即始終相信群眾是黨的智慧源泉，是黨員和黨員干部學(xué)習(xí)的最好課堂，也是積累工作經(jīng)驗(yàn)的好地方。群眾的實(shí)話反映基層的真實(shí)情況，代表群眾的心聲，“忠言逆耳利于行”，我們要聞過(guò)則喜、從善如流、勇于納諫，提高自己的服務(wù)能力。只有常走基層、察民意，把心放在普通群眾中，才能制定符合實(shí)際的政策決策。第三，須“真做”，即在開(kāi)展調(diào)查研究中，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，準(zhǔn)確、真實(shí)反映廣大師生的意愿，作出正確決策。在政策制定中、工作開(kāi)展時(shí)，把他們的意愿反映、體現(xiàn)出來(lái)，才能為大家謀利益、辦好事、辦實(shí)事，才能提高大家的滿意度，使我們的工作取得新突破，獲得新進(jìn)展。
通過(guò)前一階段對(duì)xx大報(bào)告、習(xí)總書(shū)記講話、領(lǐng)導(dǎo)講話精神以及學(xué)校印發(fā)各種資料的學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確今后努力工作的方向，更深切感受到時(shí)代、社會(huì)所賦予的重任。作為高校教師黨員，我們應(yīng)該首先要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“立足本職，崇尚出色”為基點(diǎn)，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和決策能力，注重自身思想建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)的價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到學(xué)生教育和日常管理工作中，盡力設(shè)身處地多為他人著想，想師生所想，急師生所急，對(duì)師生提出的合理述求不敷衍、不推諉，俯下身子抓落實(shí)，始終植根于廣大師生中，努力將本職工作完成得讓群眾滿意、讓上級(jí)放心，為學(xué)校取得更好的發(fā)展盡一份心，出一份力，爭(zhēng)做出色的共產(chǎn)黨員。
四、立足本職崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
爭(zhēng)做出色共產(chǎn)黨員，不僅要有堅(jiān)定的理想信念，更要有為實(shí)現(xiàn)理想和愿望的本領(lǐng)，最終要體現(xiàn)在履行本職工作的能力上。我們要發(fā)揮先鋒模范作用，就要立足本職崗位，埋頭苦干，科學(xué)巧干，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為群眾作表率。
要按照工作職責(zé)和黨員標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)是出色共產(chǎn)黨員的重要體現(xiàn)。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。要堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用它來(lái)對(duì)照檢查自己，看看哪些做到了，哪些沒(méi)做到。做到了的就持之以恒，發(fā)揚(yáng)光大;沒(méi)做到的就加倍努力，迎頭趕上;做錯(cuò)了的就勇于正視，及時(shí)糾正。我們一定要把黨員標(biāo)準(zhǔn)銘記于心，自覺(jué)用它嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，積極完成黨交給的工作，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，標(biāo)準(zhǔn)常記，本色不褪，永葆先進(jìn)”。在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中有些黨員不思進(jìn)取;在黨和人民需要的緊要關(guān)頭麻木不仁，畏縮不前;在權(quán)力、金錢(qián)考驗(yàn)面前不堪一擊，敗下陣來(lái)，一個(gè)很重要的原因，就是忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，完全喪失了黨員意識(shí)。這些反面例證告訴我們：我們都要經(jīng)常想想自己的黨員身份，想想自己面對(duì)黨旗發(fā)出的誓言，想想自己的言行合不合黨的要求。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。
我們要充分認(rèn)識(shí)自己的本職工作在社會(huì)中的地位和作用，以及作為一名共產(chǎn)黨員在工作中應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的表率作用，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。以更高的精神境界、更好的思想作風(fēng)、更能吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、工作等方面走在群眾的前面。一名黨員的作用，對(duì)于黨的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的一個(gè)螺絲釘。螺絲釘雖小，其作用不可低估。每個(gè)黨員都在一定的崗位上承擔(dān)著一定的任務(wù)，這些看來(lái)平凡的工作任務(wù)，都同黨的整個(gè)事業(yè)緊密相連。因此，每個(gè)黨員都應(yīng)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：作為黨員，我應(yīng)該做些什么?我們應(yīng)把自己的工作同所從事的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行，在平凡的工作中作出不平凡的貢獻(xiàn)。
我與綠色同行演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到夢(mèng)想，我想應(yīng)該每個(gè)人心中都有過(guò)但也只有極少的人實(shí)現(xiàn)了它。
夢(mèng)想在每個(gè)人的心中理解不同，我就有一個(gè)夢(mèng)想也是我準(zhǔn)備堅(jiān)定下去并努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我對(duì)夢(mèng)想的理解就是人的一個(gè)目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑。成功的人說(shuō)：“夢(mèng)想是鑰匙，它能打開(kāi)成功的大門(mén)。失敗者說(shuō)：”夢(mèng)想是氣球看起來(lái)很大其實(shí)里面是空的。一觸即破。而作為一個(gè)選手的我現(xiàn)在做的是吸收教訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想作準(zhǔn)備。
“
中國(guó)。
夢(mèng)”是什么？
中國(guó)。
夢(mèng)就是國(guó)家的夢(mèng)想他與理想不一樣但有聯(lián)系，首先理想是個(gè)人的，而。
中國(guó)。
夢(mèng)是集體的，理想的集合的附加作用就好比是“。
中國(guó)。
夢(mèng)”。
如此這樣就使實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”成為了每個(gè)人的責(zé)任。為什么要實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”呢？讓我們回顧歷史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)的歷史是多么輝煌好比唐朝的鄭和下西洋我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)。
是世界no.1,可到了。
中國(guó)。
近代史，我們發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)。
慘不忍睹。為什么會(huì)這樣，因?yàn)樵谇宄藗儾凰歼M(jìn)取驕傲自大沒(méi)有夢(mèng)想所以。
中國(guó)。
受好了侵略，血的教訓(xùn)讓我們感受到夢(mèng)想的重要性。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是為了使國(guó)家變得更強(qiáng)，落后就要挨打，挨打的教訓(xùn)我們獲得的太多了，所以我們不能要再“獲得”了。
中國(guó)。
夢(mèng)的運(yùn)作流程就好比一部機(jī)器我們是動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)者是零件產(chǎn)品是夢(mèng)想的樣貌。我們就如同這部機(jī)器一樣，每個(gè)人做好自己的夢(mèng)想就會(huì)使。
中國(guó)。
富強(qiáng)起來(lái)。富強(qiáng)了就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本了。那夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就不在話下了我們的生活也會(huì)越來(lái)越好的。
結(jié)果經(jīng)過(guò)努力成功了。再有和平之后是國(guó)防國(guó)防有誰(shuí)？錢(qián)學(xué)森兩彈元?jiǎng)装∫驗(yàn)殄X(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)所以他有了報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想使。
中國(guó)。
變得強(qiáng)大了。正因?yàn)檫@樣的一轉(zhuǎn)一瓦使現(xiàn)在的。
中國(guó)。
如此的富強(qiáng)使現(xiàn)在的。
中國(guó)。
造出“遼寧號(hào)”不過(guò)還不夠，因?yàn)椴粔蛩圆判枰覀冞@一代人的人的貢獻(xiàn)。正因?yàn)槿绱宋覀円獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@不僅為了自己也為了國(guó)家。
也許多少年后，因?yàn)槲覀兣κ箛?guó)家更強(qiáng)，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)我們可以驕傲的說(shuō)：“因?yàn)閴?mèng)想伴我同行”。