心得體會是對過去一段時間的工作和生活進行回顧和總結(jié)，有助于我們認識自己的成長和變化。寫心得體會時可以借鑒他人的經(jīng)驗，但要注意保持獨立思考和個性化的風(fēng)格。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家有所幫助。
離校安全教育心得體會篇一
我有幸參加了供電局舉辦由省公司安監(jiān)部主講的《現(xiàn)場安全糾察人員能力提升》安全教育班。
通過本次安全教育我獲益良多很大，主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結(jié)合，全方位解剖了安全大于天，安全無小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細節(jié)。以下是我對本次培訓(xùn)的心得體會。
電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然，時刻謹記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思危”的憂患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
作為安全糾察人員要嚴格要求自己，思想作風(fēng)要正派要能堅持自己的原則。工作責(zé)任心要強，要能及時應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。
檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險，而真正致命的是看不見的隱性風(fēng)險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環(huán)節(jié)，從細節(jié)上減小隱形風(fēng)險的危害。
通過這次培訓(xùn)使我充分認識到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起。要以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的作風(fēng)要求自己。要時刻謹記安全工作責(zé)任之重重于泰山。
離校安全教育心得體會篇二
最近看到兩則案例，心靈頗受震撼。
20xx年xx月xx日，掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿(mào)易公司的能源加油站，一輛5噸油罐車卸90#汽油。卸油過程中無靜電接地，并采取噴濺式卸油，卸油中間司機到加油站附近電話亭打電話，一隨車人員在罐車附近，加油站沒有監(jiān)護人員。晚上11：30左右發(fā)生爆炸，巨大的沖擊波將加油站3間罐室連同相鄰的一間鋪面震塌，隨之引發(fā)大火。當(dāng)場1人死亡，炸傷3人。
同年xx月，湖北省公安縣宏泰客運公司加油站一輛汽油罐車卸油，加油站員工直接將輸油管插入儲油罐中噴濺式卸油，由于油蒸氣在罐室內(nèi)不能散發(fā)、濃度過大，靜電產(chǎn)生火花，引發(fā)爆燃。
當(dāng)時火光沖天，油罐車燒的面目全非，罐區(qū)屋頂被掀開，一側(cè)圍墻被炸倒，操作工被當(dāng)場燒死，該站另一名員工和司機受傷。很明顯這是一起典型的因為違章操作而引發(fā)的悲劇，但我感到震驚的是兩起事故之間竟只相差一個月。為什么同一類型的事故會一而在再而三的發(fā)生，管理人員可曾反思，當(dāng)事人可曾反思！
生命誠可貴，愛情價更高，安全若能顧，兩者皆可得。
離校安全教育心得體會篇三
安全是人們生活中的首要問題，離校時更是需要格外注意的大事。隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代學(xué)生面臨各種各樣的危險，因此對于學(xué)生來說，安全離校遠比想象中困難。本篇文章將探討在離校過程中如何確保安全問題，以及我個人在離校中的安全心得體會。
第二段：認真了解交通方式。
離校的第一步就是了解交通方式，選擇合適的出行方式。如果乘坐出租車或公交車，需要提前查詢車次及路線，確定交通時間和等候地點，以免到站后找不到旅程終點或迷路。如果自己開車或騎車離校，需要檢查保險是否到期、車況是否良好、是否攜帶身份證件、駕照等車輛相關(guān)證件。當(dāng)然，最好是找朋友或家長一起出行。在選擇交通工具時，不能太過貪圖方便和快捷，心中應(yīng)一直想著“平安第一易行第二”。
第三段：保證行李的安全。
行李是離校的重要一環(huán)，需要對行李進行仔細檢查，防止在途中出現(xiàn)損壞或丟失等情況。行李的重量和保障方式應(yīng)因人而異，用誠信和慎重的態(tài)度來對待行李中的私人財產(chǎn)。特別是對于重要的文件和電子設(shè)備等，更要加倍小心。在離開學(xué)校的位置前，一定要確保所有行李物品都已收拾好，同時也不能忘記告知身邊的同學(xué)或朋友關(guān)于離校的大致情況，以便他們能及時給你照應(yīng)和協(xié)助。
第四段：保護自身安全。
在離校途中，最需要注意的是個人安全。學(xué)生在校園內(nèi)常年生活，對于一些外部環(huán)境的安全性較為薄弱，因此離校時安全問題應(yīng)倍加重視。要提高防范意識，注意周邊環(huán)境，隨時保持警覺，切勿貪圖小利，聽從陌生人建議。如果有危險情況，要直接撥打報警電話，并盡快與親友聯(lián)系。
第五段：總結(jié)。
離開校園不代表開心的學(xué)生生活已經(jīng)結(jié)束，離開校園也不代表十分的無慮。在離校中，我們需要對于安全問題更為重視，盡一切可能避免不必要的危險。我們應(yīng)當(dāng)秉持著安全第一，隨時在行動中小心謹慎，不能因為馬虎而付出代價。相信隨著我們的不斷成長，離校時對于安全問題的認識和態(tài)度也會越來越嚴謹。
離校安全教育心得體會篇四
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山 課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要
現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。
5、提高中學(xué)生安全意識的需要
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進行遵紀守法的教育
生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育
場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救)。
4、進行安全防范和自我保護教育
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5、心理安全教育
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
1、切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識
目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了 安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的.問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。
事實證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。
3.突出重點、注意提高教育實效
加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學(xué)生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學(xué)生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達到對中學(xué)生進行安全教育的目的。
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育 安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責(zé)任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
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離校安全教育心得體會篇五
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
離校安全教育心得體會篇六
只要人活在世上，就經(jīng)常會處在危險之中，這種危險可能是自然災(zāi)害也可能是人為危險。
比如，小紅剛回到家就看到躺在地上的媽媽，她又看到爐子上已經(jīng)做好的飯，于是明白媽媽是煤氣中毒了。她趕緊打開門窗，把媽媽背到屋外，一會，她的媽媽醒過來了，她為什么知道媽媽是煤氣中毒了呢?因為她讀過《中小學(xué)公共安全教育讀本》。
四川的地震是一場大災(zāi)難，要是我們處在那樣的災(zāi)難中，我們會怎么做呢?我想我們應(yīng)該學(xué)一些自我保護知識，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育讀本》我懂得了：
1：在家里的時候突然發(fā)生地震時，要躲到廚房或衛(wèi)生間等兩個承重墻之間面積最小的`地方去。
2：如果在學(xué)校的話，不要慌張，順序的逃跑。如來不及逃跑的話，就鉆到桌子底下拿椅子護著頭。這樣，我們就不會手足無措、惶恐不安，我們會采取合理的自救措施來進行自我保護!
隨著我們一天天長大，我們要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也會增加，多掌握一些知識，多具備一些生活、生存的技能，會使我和我的朋友們的生活更加幸福、快樂、充實……。
離校安全教育心得體會篇七
20__年1月11日，利用休息時間，好好地學(xué)習(xí)了集團公司20__年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞，看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，在集團公司未來發(fā)展中，作為守護空防安全的一名安全檢查員，履行崗位職責(zé)做好本分工作，確保安全是我們的責(zé)任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危，克服麻痹大意的思想，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風(fēng)，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。
要做到這些，首先，我們要堅持工作標準，落實崗位責(zé)任，對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即：檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。
當(dāng)前安全形勢嚴峻，我們要以不變應(yīng)萬變，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。
其次，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能，才能更好的保證空防安全。
提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì)，只要我們與時俱進，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己。
最后，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責(zé)任意識。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”，強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。
建立完善的監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則。
同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性、積極性，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當(dāng)中，從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。
一個完善的考核機制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風(fēng)。
在實際工作中提高自防、互防能力，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。
身為空防安全的守護者，深知自身擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)，在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
離校安全教育心得體會篇八
每年的放學(xué)時間是學(xué)生們最期待的時刻，但同時也是最容易發(fā)生交通事故的時刻。為了確保學(xué)生安全離校，學(xué)校決定在放學(xué)時派交警負責(zé)疏導(dǎo)交通以及指揮學(xué)生過馬路。作為一名交警，經(jīng)過幾個月的工作，我積累了一些關(guān)于交警安全離校的心得體會，今天我要和大家分享一下。
學(xué)生安全離校不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是交警的責(zé)任。交通事故會給學(xué)生帶來傷害，甚至危及到他們的生命安全。學(xué)校和交警需要共同努力，確保學(xué)生安全回家。一個小小的安全隱患都可能導(dǎo)致不可估量的悲劇，因此要盡一切努力避免這樣的事情發(fā)生。
第三段：交警執(zhí)行交通指揮任務(wù)的技巧與經(jīng)驗。
作為交警，我們經(jīng)常面臨忙碌的交通場面。為了安全疏導(dǎo)交通，交警需要掌握一些技巧和經(jīng)驗。首先，我們要時刻保持警覺，觀察周圍的交通狀況，確保學(xué)生可以安全過馬路。其次，我們需要利用手勢和語言來指揮交通，讓車輛和行人有序通過。最后，我們要保持溝通和協(xié)作，與學(xué)校、家長以及公眾合作，共同營造一個安全的離校環(huán)境。
第四段：學(xué)生的安全教育和自我保護意識的重要性。
交警的工作只是保障學(xué)生安全離校的第一步，學(xué)生們也要自覺遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。學(xué)校需要加強學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)他們?nèi)绾握_過馬路，如何判斷車輛的速度和距離。此外，學(xué)生們也應(yīng)該積極參與交通安全宣傳活動，增加對交通事故的認識和理解。
第五段：對未來的展望和寄語。
作為一名交警，我深知交通安全的重要性，也明白要真正保證學(xué)生的安全離校需要每個人的共同努力。學(xué)校、家長和公眾要一起合作，確保學(xué)生在離校時能夠安全到家。希望在未來，我們能夠共同努力，改善交通安全狀況，為學(xué)生們提供更安全、更舒適的離校環(huán)境。
總結(jié)：
通過交警安全離校的心得體會，我們可以看到交通安全不僅僅是交警的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。學(xué)校、交警、家長和學(xué)生需要共同努力，才能夠確保學(xué)生安全離校。希望通過今天的分享，大家能夠更加重視交通安全，共同創(chuàng)造一個安全的社會環(huán)境。
離校安全教育心得體會篇九
20xx年1月11日，利用休息時間，好好地學(xué)習(xí)了集團公司20xx年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞，看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，在集團公司未來發(fā)展中，作為守護空防安全的一名安全檢查員，履行崗位職責(zé)做好本分工作，確保安全是我們的責(zé)任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危，克服麻痹大意的思想，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風(fēng)，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。
要做到這些，首先，我們要堅持工作標準，落實崗位責(zé)任，對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即：檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。
當(dāng)前安全形勢嚴峻，我們要以不變應(yīng)萬變，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。
其次，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能，才能更好的保證空防安全。
提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì)，只要我們與時俱進，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己。
最后，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責(zé)任意識。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”，強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。
建立完善的監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則。
同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性、積極性，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當(dāng)中，從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。
一個完善的考核機制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風(fēng)。
在實際工作中提高自防、互防能力，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。
身為空防安全的守護者，深知自身擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)，在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
離校安全教育心得體會篇十
隨著暑假的到來，很多同學(xué)開始陸續(xù)離校去外地或者回家過暑假。安全是永遠都要放在第一位的，不管是離開學(xué)校還是在外游玩，我們都要時刻保持警惕。在這篇文章中，我將分享我在出門旅游和離開學(xué)校時的安全心得體會。
第一段：出門旅游前的安全準備。
夏天是出游的好季節(jié)，我喜歡和朋友一起去陌生的地方探險。在出門之前，我會提前規(guī)劃好行程并準備一些安全工具，如護照、手機充電寶、急救藥品、重要的聯(lián)系電話和旅行保險等等。這些都是必須要考慮和準備的。而且，在旅游過程中，我們還需要時刻關(guān)注天氣變化和相關(guān)環(huán)境，以及避免夜歸和獨自旅行等危險的行為。這些都是我們在旅游中需要切實注意的。
第二段：出門旅游中的個人安全問題。
在旅游中，我們自然會遇到人際交往問題，尤其是在野外旅游中。這時候，我們最好結(jié)伴而行，互相督促，以確保我們的人身安全。此外，一些游戲場所和旅游地點可能存在危險情況，如果有不可預(yù)見的情況發(fā)生，我們需要及時采取措施。比如，向警方或者來自社區(qū)的保安尋求幫助，以防止情況惡化。
夏季是高溫天氣，離開學(xué)校時，我們需要注意烤曬和脫水問題。其中，尤其是不擅長適應(yīng)炎熱環(huán)境的同學(xué)更是需要特別關(guān)注。在離校時，我們需要將宿舍里面的重要物品清點完畢，并鎖好門窗，以防盜人趁虛而入。同時，離開學(xué)校，我們還需要考慮如何尋找安全的交通方式，以確保我們的人身安全和順利離開校園。
第四段：離校時的生態(tài)環(huán)境保護問題。
在離開校園之前，我們需要做好生態(tài)環(huán)保工作。這包括清理空調(diào)、關(guān)閉電器、丟垃圾等等。這是保護環(huán)境和避免資源浪費的重要舉措，也是我們要負責(zé)任的生態(tài)公民行為之一。
總之，安全對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。在出門旅游和離開校園時，我們需要時刻保持警惕、提前規(guī)劃、做好防備。我們還需要時刻保持正確的生態(tài)消費觀念，盡力為人類未來的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。只有這樣，我們才能夠經(jīng)歷一個愉快安全的度假和安全的離校。
離校安全教育心得體會篇十一
五一勞動節(jié)是眾多學(xué)生期待已久的假期，也是他們離校回家的時刻。近年來，隨著交通運輸工具的發(fā)達，學(xué)生離校時出現(xiàn)的安全問題也逐漸增多。為了提高學(xué)生的安全意識和安全問題的解決能力，學(xué)校組織了一次以“五一安全離校心得體會”為主題的座談會。在這次座談會中，我與同學(xué)們分享了自己的心得體會。
首先，我強調(diào)了旅途安全的重要性。在出行前，我會提前查詢天氣預(yù)報及交通信息，并根據(jù)實際情況制定具體的行程計劃。對于出行方式，我會選擇正規(guī)的交通工具，并確保自己的交通工具符合安全標準。同時，我還會提前跟親人溝通好行程，并將常用聯(lián)系方式告知親友，以備不時之需。在旅途中，我始終保持警惕，不隨意接觸陌生人，不泄露個人信息，確保自己的身心安全?；仡欉@些經(jīng)驗，我認識到出行前的準備工作和旅途中的安全意識是確保旅途安全的關(guān)鍵。
其次，我分享了關(guān)于住宿安全的注意事項。在五一期間，大部分學(xué)生在外租房居住，因此，住宿安全非常重要。我建議同學(xué)們選擇正規(guī)的、有信譽的旅店或出租房屋。在簽訂合同前，要詳細了解房屋情況，確保它滿足自己的需求。在入住時，要檢查房間門鎖是否牢固，窗戶是否可以緊閉，這樣可以確保自己的隱私和財物安全。在入住期間，要保持高度警惕，防止陌生人進入房間，并且定期檢查財物是否完好。如果有任何緊急情況，要及時向房東或者警方報告。通過這些注意事項，我和同學(xué)們共同學(xué)到了如何保護自己在外住宿期間的安全。
此外，我還分享了關(guān)于交通安全的經(jīng)驗。對于很多學(xué)生來說，五一假期是返鄉(xiāng)的時刻，而返鄉(xiāng)途中的交通安全問題引起了廣泛關(guān)注。在座談會上，我強調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性。我提議同學(xué)們在乘坐車輛時務(wù)必系好安全帶，不貿(mào)然下車，尤其是在車輛正在行駛的時候。此外，也要遵守駕駛員的規(guī)定，不要給駕駛員添麻煩，確保自己和他人的安全。同時，我還分享了遇到交通事故時該如何處理的經(jīng)驗，例如撥打報警電話，保護現(xiàn)場，及時尋求幫助等等。通過這些經(jīng)驗的分享，我和同學(xué)們對于交通安全有了更深入的了解。
最后，我分享了關(guān)于消防安全的重要性。五一假期期間，學(xué)生返鄉(xiāng)后常常會在家中聚會、燃放煙花爆竹，因此，消防安全尤為重要。在座談會上，我提醒同學(xué)們在聚會時要確保煙花爆竹不會引起火災(zāi)，要遠離易燃物，確保自己和他人的安全。同時，我還告訴他們?nèi)绾握_使用消防器材，并提供了相關(guān)消防逃生知識。通過這些分享，同學(xué)們明白了保護自己和他人的安全，需要大家共同努力。
通過這次座談會，我深刻認識到了旅途、住宿、交通和消防安全的重要性。只有在確保自己的安全的前提下，我們才能更好地度過五一假期，與家人團聚，放松心情。同時，我也明白了我在安全離校中需要做的努力，包括提前準備、高度警惕和積極行動等等。我相信在今后的離?；丶抑?，我會更加注重安全，不斷改進自己的安全意識和解決問題的能力。
離校安全教育心得體會篇十二
隨著全國交通事故的頻發(fā)，我們國家對交通安全問題日益重視。作為學(xué)生，為了保護自己的人身安全，校園交警成為了一個重要的存在。在我多次與校園交警的接觸過程中，我深切地感受到了他們的用心和專業(yè)，同時也領(lǐng)悟到了如何保證自己的出行安全。下面我將通過一段親身體驗，分別從出行準備、遵守交通規(guī)則、注意觀察、積極合作以及策略應(yīng)對五個方面來談?wù)勎覍τ诮痪踩x校的心得體會。
首先，出行準備是確保交通安全的第一步。在離校之前，我們應(yīng)該提前規(guī)劃好出行線路，以免盲目行動導(dǎo)致意外事故。同時，我們也要檢查自己的交通工具，確保其安全可靠。此外，及時了解路況信息，避開交通繁忙的時段和特殊情況，也是必要的安全準備。只有在這些前期措施的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對各類交通狀況，確保自己的安全。
其次，遵守交通規(guī)則是保護自己和他人的基本要求。校園交警在日常工作中十分強調(diào)交通紀律的重要性，他們通過制定校內(nèi)交通規(guī)則和常態(tài)化的交通安全宣傳活動來提高學(xué)生的交通意識。我們在出行中要遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路、不闖紅燈、不亂扔雜物等，這樣不僅可以避免交通事故的發(fā)生，還能樹立自己的良好形象。
第三，注意觀察是有效預(yù)防交通事故的重要手段。校園交警經(jīng)常教育我們要時刻保持警覺，留意周圍的交通情況。出行時，我們應(yīng)該注意觀察交通信號燈的變化，辨別馬路上來往車輛的行駛方向，維持安全距離。同時，我們還要注意觀察行人和其他車輛的行為舉止，盡可能提前預(yù)判他們的動作，合理安排自己的行駛路線。只有時刻保持觀察，才能預(yù)防意外的發(fā)生。
第四，積極合作是確保交通秩序的關(guān)鍵。校園交警常常與我們密切配合，維持校園內(nèi)的交通秩序。在交通狀況復(fù)雜的情況下，我們要理解并支持交警的工作，遵守他們的指揮，不要隨意阻礙交通。只有保持良好的協(xié)作精神，才能確保校園里的交通暢通有序，減少意外的發(fā)生。
最后，策略應(yīng)對是面對交通安全問題時的應(yīng)急措施。無論我們做得多么細致周到，事故總是難以預(yù)知的。在遇到突發(fā)狀況時，我們要冷靜應(yīng)對，根據(jù)具體情況采取正確的應(yīng)對措施。比如，遇到突然闖紅燈的情況，我們要立即剎車，并向后觀察，以免發(fā)生追尾事故。遇到突然熄火的情況，我們要盡量將車輛停靠到安全的位置，避免影響其他車輛和行人的通行。
總之，交警安全離校是保護學(xué)生交通安全的一項重要工作。通過與交警的互動和交流，我深切地認識到了交通安全的重要性，也了解到了一系列有效的出行技巧和應(yīng)對策略。在未來的生活中，我將會時刻謹記這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，為保護自己和他人的交通安全貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都能做到這一點，我們必將共同創(chuàng)造一個更加安全和諧的社會。
離校安全教育心得體會篇十三
隨著學(xué)期的結(jié)束，離校的日子也越來越臨近。這是一個值得慶祝的時刻，但是我們在離校之前必須要考慮到我們離開的安全以及我們在離校前應(yīng)該要做些什么。安全是我們離開校園前最重要的問題之一，因此我想分享一下我個人的‘安全離校心得體會’。
第二段：規(guī)劃離校。
在離校前，我們必須要有一個離校計劃。這個計劃應(yīng)包括時間表，離校方式和通信計劃。我們必須確定離校日期和時間，并要判斷離開校園的最佳方式。此外，我們必須向家人和朋友通告我們的離校時間和方式以及我們將前往的目的地。這樣做可以確保我們在離開學(xué)校后始終與家人和朋友保持聯(lián)系，并且告訴他們我們的安全情況。
第三段：打包和處理私人物品。
在離校前，我們必須仔細地打包我們的行李和處理任何丟棄的私人物品。我們必須清理我們的宿舍房間或住宿地點，以確保我們交還一個干凈整潔的房間。我們應(yīng)該處理任何難以運輸?shù)奈锲?，例如過期食品或不可攜帶的電器。最后，我們應(yīng)該檢查所有的物品，以確保沒有忘記我們需要攜帶的重要物品。
第四段：公共交通工具的乘坐安全。
如果我們使用公共交通工具離開學(xué)校，那么我們必須要保證我們安全地進入和離開交通工具。我們應(yīng)該在安靜和繁忙的交通工具上保持警惕。我們應(yīng)該保護我們的錢包，手機和其他貴重的物品，同時在行駛過程中保持專注。我們應(yīng)該只在靠窗座位上就座，這樣我們就可以保護我們的貴重物品。
第五段：結(jié)論。
在學(xué)期結(jié)束時，離?？赡苁橇钊伺d奮和激動的事情，但我們必須保持警覺并準備要面對任何可能出現(xiàn)的情況。在離口校前，我們應(yīng)該做好規(guī)劃，檢查各項必要物品并在離校過程中、乘坐交通工具時要保護好自己的貴重物品。只有這樣，我們才能安全地離開校園，開始放松愉快的假期生活。
離校安全教育心得體會篇十四
1、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發(fā)生，最直接收到損害的就是國家和社會，國家蒙受了直接的經(jīng)濟損失，而案件的發(fā)生，引發(fā)社會對銀行的不信任感，造成了嚴重的后果。
3、如果自己作為銀行工作人員，不能把握好自己，將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景，一旦我們把握不住自己，成為案件的當(dāng)事人，那么等待我們的將是永遠離開這個超期蓬勃的.行業(yè)，甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業(yè)理想，也會在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中，不光給當(dāng)事人帶來追悔莫及的后果，還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼，長時間承受親人不能團聚的痛苦，至少，是失去了一份穩(wěn)定的收入來源。
首先，大家要從思想上重視案件防控工作，樹立高尚的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德感，把自己所從事的銀行工作，當(dāng)作世界上最神圣的工作來完成，從內(nèi)心做到自己絕不涉及案件。時刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險防范必須牢記心中。這樣才能真正達到防范案件風(fēng)險之目的，才能把我們的各項規(guī)章制度和“三個規(guī)定”真正運用到實際工作當(dāng)中去。加強安全防范意識，并不是一句掛在嘴邊的空話?？吹桨咐刑焖畠π钏綍r養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未隨手關(guān)閉安全門，給不法分子可乘之機，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細，無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機會鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失。各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權(quán)益和維護廣大客戶的權(quán)益能力。
其次，在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意。在我們平時工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件，如業(yè)務(wù)處理“一手清”現(xiàn)象；印、證、錢管理；交接班；有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。
最后，同事之間，相互監(jiān)督，相互提醒。在日常工作中，同事之間相互監(jiān)督，相互提醒，勇于勸阻，必要的時候檢舉，將案件發(fā)生的可能降低到最低限度。這樣做，不是對同事的背叛，是在令其懸崖勒馬，是在救其于危困。
通過這次活動，我們每個員工通過進行自我教育、自我剖析，吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴，并對照有關(guān)金融法規(guī)、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責(zé)及遵紀守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向。通過對相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)后，大家識別和控制各種風(fēng)險能力增強，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患。對提高自己的安全防范意識和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識，提高自己的安全意識，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
離校安全教育心得體會篇十五
五一假期是我們學(xué)生期盼已久的長假。這個假期中，大部分學(xué)生都選擇了離開學(xué)校，回家與親人相聚或外出旅游。然而，離開學(xué)校也意味著我們需要獨自面對許多安全隱患。在這個五一假期中，我從自己的親身經(jīng)歷中了解到了一些安全離校的心得體會。
第一段：合理規(guī)劃行程，保證時間安全利用。
五一假期通常有較長的假期時間，我們可以在這段時間里安排一些有意義的活動。比如，我們可以與家人一起出行旅游，或者利用假期時間進行自習(xí)補習(xí)。在這個過程中，我們要合理規(guī)劃行程，確保旅游途中的路線安全可靠，以免遇到交通事故。同時，我們還要合理分配時間，充分利用假期進行自我提升和學(xué)習(xí)，不僅僅是休閑娛樂。這樣可以保證我們既能度過一個愉快的假期，又不耽誤學(xué)業(yè)。
第二段：提前了解目的地信息，確保旅途安全。
對于選擇旅游作為五一假期活動的同學(xué)來說，提前了解目的地的信息是非常重要的。在出發(fā)前，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)目的地的文化背景、特色景點以及旅游路線。同時，還要關(guān)注天氣預(yù)報，提前攜帶合適的衣物和裝備，以免在旅途中因為天氣突變而受到不必要的困擾。而且，在出行前，我們還要了解目的地的風(fēng)俗習(xí)慣和常見的安全問題，以便在旅途中避免冒犯他人或者陷入危險之中。
第三段：保持注意力集中，避免被騙或者盜竊。
在旅途中，我們要時刻保持警惕，特別是在人群密集的地方。要時刻保持財物的安全，不隨便放置或者丟失個人物品。另外，我們在旅行途中還要警惕那些可能出現(xiàn)的騙術(shù)或者跟蹤盜竊。不輕信陌生人，不隨便相信來歷不明的事情，以免受到經(jīng)濟損失或是人身威脅。當(dāng)然，如果在旅途中遇到危險情況需要及時報警，尋求幫助。
第四段：飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。
在旅途中，我們常常會嘗試各種當(dāng)?shù)靥厣朗场Ｈ欢?，為了保護自身健康，我們在選擇食物的同時也要注重食品衛(wèi)生問題。要選擇干凈衛(wèi)生的餐廳或食攤，避免購買過期或不合格的食物。同時，我們也要注意飲食的平衡，不貪吃辛辣油膩的食物，以免導(dǎo)致腸胃不適。此外，在旅途中還要注意飲用水的衛(wèi)生，如果遇到飯店餐桌上沒有凈水，可以提前購買瓶裝水，保證自己的飲水安全。
第五段：保持溝通，及時報平安。
離開學(xué)校后，我們與父母、親人之間的聯(lián)系也變得更加重要。在旅途中，我們要時刻保持手機的通話暢通，保持與家人的溝通聯(lián)系。及時報平安，告知家人自己的行程、目的地以及旅途的變化。這樣不僅可以讓家人放心，也可以保證在遇到困難時能夠及時得到家人的幫助。
通過這個五一假期的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了安全離校的重要性。規(guī)劃行程、提前了解目的地信息、保持警惕、注意飲食衛(wèi)生以及保持溝通，這些都是保障自身安全的重要手段。只有在確保自身安全的同時，我們才能更好地度過一個愉快、充實的五一假期。
離校安全教育心得體會篇十六
近年來，各類出行事故頻發(fā)，尤其是校外出行的安全問題備受關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識和能力，學(xué)校開設(shè)了安全離校的課程，并組織了一次實地演練。通過參與這次活動，我深刻體會到安全離校的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們參加了安全離校的理論培訓(xùn)。在課堂上，老師向我們普及了一些常見的交通事故原因和防范措施，比如說車速過快、行人闖紅燈等等。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們對于交通安全有了更深入的了解，并知道了要如何做到自己的安全。
接著，我們進行了一次實地演練。校方安排了前往市中心游覽的活動，每個班級由一位老師帶隊。在整個出行過程中，我們學(xué)會了如何排隊、如何過馬路、如何乘坐公交車等等。同時，老師們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多實用的安全小貼士，如遇到陌生人的搭訕要謹慎回答，遇到緊急情況時要保持冷靜等等。這些經(jīng)驗在我們平時的生活中也可以派上用場。
在實地演練中，我們還進行了模擬情境的場景演練，比如突然跑到馬路中央，然后等候老師的救助。這樣的演練使我們更加深刻地認識到了安全離校的重要性，并培養(yǎng)了我們的自我保護意識。我們意識到，每個人的安全都是他自己最關(guān)心的事情，不僅僅依賴于他人的保護。
通過這次活動，我體會到了安全離校的重要性。在平常的生活中，我們應(yīng)該時刻保持對安全的警惕性。無論是走在馬路上還是乘坐公交車，我們都要學(xué)會如何保護自己。不能輕易地被他人的言論或是行為所左右，而是要依據(jù)自己的判斷來做決策。
同時，我認識到安全離校不僅僅是個人的事情，而是整個群體的事情。我們要時刻注意周圍的同學(xué)，遇到安全問題要及時報告老師或是尋求其他同學(xué)的幫助。只有大家齊心合力，才能更好地保護自己和他人的安全。
最后，學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)加強安全離校的教育宣傳。除了理論培訓(xùn)和實地演練之外，還可以舉辦講座、組織安全知識競賽等活動，增強學(xué)生的安全意識。同時，應(yīng)建立完善的安全離校管理制度，加強對學(xué)生的安全管控，確保每位學(xué)生在離校時都能安全無虞。
總之，安全離校是一個綜合性、系統(tǒng)性的工程，涉及到個體的安全意識、安全能力的提升，也需要學(xué)校和社會的廣泛參與。通過這次安全離?；顒?，我不僅增長了見識，還體會到了安全離校的重要性。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠為學(xué)生的安全離校創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。
離校安全教育心得體會篇十七
近年來，交通安全問題日益引起人們的關(guān)注，保護學(xué)生的交通安全問題也成為了社會各界關(guān)注的焦點。為此，交警安全離校工作有力推進，各地的交警積極參與進來，也取得了一定的成效。下面我將介紹我自己參與交警安全離校的心得體會。
首先，作為一名交警，我們要加強自身的交通安全意識。無論是在離校時還是在執(zhí)行交通安全工作時，我們首先要時刻保持警惕，注意觀察周圍的交通情況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。我曾在離校過程中遇到一次狀況。一個小女孩騎著自行車在路口突然竄出來，幸好我當(dāng)時正處于高度集中的狀態(tài)，立即剎車避讓，避免了可能發(fā)生的事故。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有保持高度的警覺性，我們才能做到事故的預(yù)防和及時處理。
其次，我認為要合理分配交警力量，重點疏導(dǎo)離校的交通流量。交警安全離校工作主要是為了保證學(xué)生的出行安全，因此在離校放學(xué)時，應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)校、地區(qū)分配合理的警力，特別關(guān)注離校路段和交通擁堵時間段，有針對性地加強疏導(dǎo)和管理。我曾參與過一次交警安全離?；顒樱覀兏鶕?jù)學(xué)校周邊車流情況，及時調(diào)整交通信號燈的配時，確保學(xué)生能夠安全有序地離開學(xué)校。這種經(jīng)驗告訴我，合理分配警力是保證離校交通安全的重要措施。
再次，在交警安全離校工作中，與學(xué)校、家長的溝通是至關(guān)重要的。我們應(yīng)積極與學(xué)校及家長溝通，共同制定出較為詳細和切實可行的交通安全措施。只有通過多方的合作與協(xié)商，才能在工作中實現(xiàn)最佳效果。我所在的交警隊曾與學(xué)校和家長們開展了一次安全離校座談會，就學(xué)校周邊交通狀況和安全預(yù)警機制等問題進行了詳細討論。通過這次座談會，我意識到只有與學(xué)校、家長建立緊密的合作關(guān)系，我們才能更好地保護學(xué)生的交通安全。
此外，提高學(xué)生的交通安全意識也是交警安全離校工作的關(guān)鍵。我們要積極開展交通安全教育，提高學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力。在我參與過的一個安全教育活動中，我們組織了一場小型的交通安全知識競賽，讓學(xué)生在游戲的同時提高對交通安全知識的了解。這次活動不僅加強了學(xué)生的交通安全意識，同時也拉近了學(xué)校、交警隊和家長之間的距離。我認為通過這種方式，我們可以更加深入地影響學(xué)生，從而實現(xiàn)安全離校目標。
最后，在交警安全離校工作中，我們要時刻保持良好的精神狀態(tài)。無論有多少困難和挑戰(zhàn)，在工作中都要堅持克服，保持工作的熱情和耐心。我曾有過一次十分疲勞的離校工作經(jīng)歷，由于連續(xù)工作多個小時，我有些疲勞，但我仍然堅持一直工作到最后一個學(xué)生離開。雖然很辛苦，但看到學(xué)生們能夠平平安安地離開學(xué)校，我覺得付出是值得的。
總之，作為一名交警，參與交警安全離校工作是一項重要的任務(wù)。在實踐中，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作的水平。通過加強自身的交通安全意識、合理分配警力、與學(xué)校、家長的溝通以及提高學(xué)生的交通安全意識，我們可以更好地保護學(xué)生的交通安全，為社會的和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。
離校安全教育心得體會篇十八
近年來，離校教育在教育領(lǐng)域逐漸受到重視。離校教育為學(xué)生提供了走出校園，拓展自我能力的機會。經(jīng)歷這樣一次離校教育，我深刻體會到了離校教育的重要性和對個人的影響。以下是我對離校教育的心得體會。
首先，離校教育讓我們更加獨立自主。通常情況下，學(xué)生們在校園里過著井井有條的生活。所有事物都由學(xué)校安排，學(xué)生只需按部就班地進行。而離校教育則打破了這種框架，讓我們自主選擇和安排各項學(xué)習(xí)和生活。在這個過程中，我們需要自己獨立思考和做決策，比如選擇哪些活動參與，如何合理利用時間等。這樣的經(jīng)歷讓我意識到，要想成功，只有依靠自己的努力和智慧，不能對他人或外界有太大依賴。
其次，離校教育培養(yǎng)了我們的合作和溝通能力。在校園中，同學(xué)們大多數(shù)時間和同齡人在一起學(xué)習(xí)和生活，而在離校教育中，我們將面對各種各樣的人，需要和陌生人或不同背景的人進行合作和溝通。例如，我參與了一個社會實踐項目，和一群志同道合的同學(xué)們一起在農(nóng)村進行調(diào)研。在這個過程中，我們需要互相協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量，順利完成任務(wù)。通過與團隊成員的溝通，我學(xué)會了傾聽他人的意見，向他人請教，在合作中不斷提升自己的能力，這對我們今后的發(fā)展具有很大的幫助。
同時，離校教育改變了我們的視野和思維方式。日常生活中，我們往往局限于自己的小圈子，對外界很少有真正的了解。而離校教育通過拓展我們的社交圈和身臨其境的體驗，讓我們對不同文化、不同地方有了更深入的了解。比如我參加了一次夏令營活動，與來自不同城市的學(xué)生們一起度過了一個難忘的暑假。通過與他們交流，我感受到了各個地方的風(fēng)土人情、不同地域的發(fā)展差距等。這樣的經(jīng)歷讓我看到了更廣闊的世界，思維也變得更加開放。
最后，離校教育激發(fā)了我們個人的潛能和發(fā)展。在校園里，學(xué)生們往往在老師和同學(xué)的期待下，不斷追求成績和獎勵。而離校教育提供了一種不同的發(fā)展機會，通過參與各種活動，我們有機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，培養(yǎng)自己的特長。例如，在我離校教育中，我參加了一個藝術(shù)班的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了繪畫和音樂等藝術(shù)形式。通過這個經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛和天賦，這對我的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。
綜上所述，離校教育帶給我很多寶貴的體驗和成長機會。通過離開熟悉的校園，我們能夠更加獨立自主，培養(yǎng)合作和溝通能力，拓寬視野和思維方式，并且激發(fā)我們個人的潛能和發(fā)展。我相信這些經(jīng)歷將對我們的未來產(chǎn)生重要的影響，幫助我們在社會中更好地適應(yīng)，并取得更好的成就。同時，我也期待離校教育能夠在更多的學(xué)校推廣開展，讓更多的學(xué)生受益，為個人的成長和社會的進步做出更大的貢獻。
離校安全教育心得體會篇十九
20xx年3月20日，我懷著對革命搖籃無比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來到了“江西省教育廳教師培訓(xùn)中心----井岡山八角樓”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺和機會，我受益匪淺。
教育廳的領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容。其次聆聽了各位專家的專題報告。他們的精彩講解，讓我感慨很多，體會較深，收獲頗大。作為學(xué)校第一負責(zé)人，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白，如何去思考和管理。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故，不斷強化危機意識。在此，就如何做好學(xué)校安全工作，尋辟安全途徑談一點初淺的感悟：
一、尋求最佳化的教育時機。
二、探索多樣化的教育形式。
三、采用生動化的教育方法教育孩子。
保護他們的安全，責(zé)任重于泰山；生命大于天，時時要警惕，確保校園安全，我們責(zé)任在肩！四天來，我在此學(xué)習(xí)，深刻地感受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對學(xué)前教育的發(fā)展是莫大的關(guān)心和重視。
總之，在井岡山這幾天的培訓(xùn)活動中，我不僅生活學(xué)習(xí)快樂，更為重要的是讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)專家的講座內(nèi)容詳實、態(tài)度親和、工作認真、嚴謹高效、互動精彩，讓我印象深刻。
我決心把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神帶回我園，組織我園教師進行學(xué)習(xí)討論，共同分享江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家講座的精彩內(nèi)容。逐步的把素質(zhì)教育“移植”到家長的觀念里，從而慢慢的從小學(xué)化教育轉(zhuǎn)向《指南》上說的那樣，還孩子們一個快樂的花樣童年。
把安全管理提高到一個新的水平，以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個平安和諧的幼兒園，這就是我的心愿，也是我這次井岡山之行的所思所想。
撫州市金溪縣清華園藝術(shù)幼兒園。
離校安全教育心得體會篇一
我有幸參加了供電局舉辦由省公司安監(jiān)部主講的《現(xiàn)場安全糾察人員能力提升》安全教育班。
通過本次安全教育我獲益良多很大，主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結(jié)合，全方位解剖了安全大于天，安全無小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細節(jié)。以下是我對本次培訓(xùn)的心得體會。
電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然，時刻謹記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思危”的憂患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
作為安全糾察人員要嚴格要求自己，思想作風(fēng)要正派要能堅持自己的原則。工作責(zé)任心要強，要能及時應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。
檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險，而真正致命的是看不見的隱性風(fēng)險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環(huán)節(jié)，從細節(jié)上減小隱形風(fēng)險的危害。
通過這次培訓(xùn)使我充分認識到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起。要以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的作風(fēng)要求自己。要時刻謹記安全工作責(zé)任之重重于泰山。
離校安全教育心得體會篇二
最近看到兩則案例，心靈頗受震撼。
20xx年xx月xx日，掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿(mào)易公司的能源加油站，一輛5噸油罐車卸90#汽油。卸油過程中無靜電接地，并采取噴濺式卸油，卸油中間司機到加油站附近電話亭打電話，一隨車人員在罐車附近，加油站沒有監(jiān)護人員。晚上11：30左右發(fā)生爆炸，巨大的沖擊波將加油站3間罐室連同相鄰的一間鋪面震塌，隨之引發(fā)大火。當(dāng)場1人死亡，炸傷3人。
同年xx月，湖北省公安縣宏泰客運公司加油站一輛汽油罐車卸油，加油站員工直接將輸油管插入儲油罐中噴濺式卸油，由于油蒸氣在罐室內(nèi)不能散發(fā)、濃度過大，靜電產(chǎn)生火花，引發(fā)爆燃。
當(dāng)時火光沖天，油罐車燒的面目全非，罐區(qū)屋頂被掀開，一側(cè)圍墻被炸倒，操作工被當(dāng)場燒死，該站另一名員工和司機受傷。很明顯這是一起典型的因為違章操作而引發(fā)的悲劇，但我感到震驚的是兩起事故之間竟只相差一個月。為什么同一類型的事故會一而在再而三的發(fā)生，管理人員可曾反思，當(dāng)事人可曾反思！
生命誠可貴，愛情價更高，安全若能顧，兩者皆可得。
離校安全教育心得體會篇三
安全是人們生活中的首要問題，離校時更是需要格外注意的大事。隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代學(xué)生面臨各種各樣的危險，因此對于學(xué)生來說，安全離校遠比想象中困難。本篇文章將探討在離校過程中如何確保安全問題，以及我個人在離校中的安全心得體會。
第二段：認真了解交通方式。
離校的第一步就是了解交通方式，選擇合適的出行方式。如果乘坐出租車或公交車，需要提前查詢車次及路線，確定交通時間和等候地點，以免到站后找不到旅程終點或迷路。如果自己開車或騎車離校，需要檢查保險是否到期、車況是否良好、是否攜帶身份證件、駕照等車輛相關(guān)證件。當(dāng)然，最好是找朋友或家長一起出行。在選擇交通工具時，不能太過貪圖方便和快捷，心中應(yīng)一直想著“平安第一易行第二”。
第三段：保證行李的安全。
行李是離校的重要一環(huán)，需要對行李進行仔細檢查，防止在途中出現(xiàn)損壞或丟失等情況。行李的重量和保障方式應(yīng)因人而異，用誠信和慎重的態(tài)度來對待行李中的私人財產(chǎn)。特別是對于重要的文件和電子設(shè)備等，更要加倍小心。在離開學(xué)校的位置前，一定要確保所有行李物品都已收拾好，同時也不能忘記告知身邊的同學(xué)或朋友關(guān)于離校的大致情況，以便他們能及時給你照應(yīng)和協(xié)助。
第四段：保護自身安全。
在離校途中，最需要注意的是個人安全。學(xué)生在校園內(nèi)常年生活，對于一些外部環(huán)境的安全性較為薄弱，因此離校時安全問題應(yīng)倍加重視。要提高防范意識，注意周邊環(huán)境，隨時保持警覺，切勿貪圖小利，聽從陌生人建議。如果有危險情況，要直接撥打報警電話，并盡快與親友聯(lián)系。
第五段：總結(jié)。
離開校園不代表開心的學(xué)生生活已經(jīng)結(jié)束，離開校園也不代表十分的無慮。在離校中，我們需要對于安全問題更為重視，盡一切可能避免不必要的危險。我們應(yīng)當(dāng)秉持著安全第一，隨時在行動中小心謹慎，不能因為馬虎而付出代價。相信隨著我們的不斷成長，離校時對于安全問題的認識和態(tài)度也會越來越嚴謹。
離校安全教育心得體會篇四
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山 課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要
現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。
5、提高中學(xué)生安全意識的需要
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進行遵紀守法的教育
生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育
場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救)。
4、進行安全防范和自我保護教育
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5、心理安全教育
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
1、切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識
目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了 安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的.問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。
事實證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。
3.突出重點、注意提高教育實效
加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學(xué)生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學(xué)生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達到對中學(xué)生進行安全教育的目的。
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育 安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責(zé)任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
1.
安全教育心得體會
2.
教師安全教育心得體會
3.
安全教育培訓(xùn)心得體會
4.
校園安全教育心得體會
5.
安全教育心得體會范文
6.
安全教育心得體會范本
7.
2016安全教育心得體會
8.
寒假安全教育心得體會
9.
安全教育日心得體會
離校安全教育心得體會篇五
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
離校安全教育心得體會篇六
只要人活在世上，就經(jīng)常會處在危險之中，這種危險可能是自然災(zāi)害也可能是人為危險。
比如，小紅剛回到家就看到躺在地上的媽媽，她又看到爐子上已經(jīng)做好的飯，于是明白媽媽是煤氣中毒了。她趕緊打開門窗，把媽媽背到屋外，一會，她的媽媽醒過來了，她為什么知道媽媽是煤氣中毒了呢?因為她讀過《中小學(xué)公共安全教育讀本》。
四川的地震是一場大災(zāi)難，要是我們處在那樣的災(zāi)難中，我們會怎么做呢?我想我們應(yīng)該學(xué)一些自我保護知識，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育讀本》我懂得了：
1：在家里的時候突然發(fā)生地震時，要躲到廚房或衛(wèi)生間等兩個承重墻之間面積最小的`地方去。
2：如果在學(xué)校的話，不要慌張，順序的逃跑。如來不及逃跑的話，就鉆到桌子底下拿椅子護著頭。這樣，我們就不會手足無措、惶恐不安，我們會采取合理的自救措施來進行自我保護!
隨著我們一天天長大，我們要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也會增加，多掌握一些知識，多具備一些生活、生存的技能，會使我和我的朋友們的生活更加幸福、快樂、充實……。
離校安全教育心得體會篇七
20__年1月11日，利用休息時間，好好地學(xué)習(xí)了集團公司20__年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞，看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，在集團公司未來發(fā)展中，作為守護空防安全的一名安全檢查員，履行崗位職責(zé)做好本分工作，確保安全是我們的責(zé)任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危，克服麻痹大意的思想，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風(fēng)，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。
要做到這些，首先，我們要堅持工作標準，落實崗位責(zé)任，對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即：檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。
當(dāng)前安全形勢嚴峻，我們要以不變應(yīng)萬變，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。
其次，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能，才能更好的保證空防安全。
提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì)，只要我們與時俱進，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己。
最后，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責(zé)任意識。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”，強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。
建立完善的監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則。
同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性、積極性，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當(dāng)中，從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。
一個完善的考核機制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風(fēng)。
在實際工作中提高自防、互防能力，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。
身為空防安全的守護者，深知自身擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)，在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
離校安全教育心得體會篇八
每年的放學(xué)時間是學(xué)生們最期待的時刻，但同時也是最容易發(fā)生交通事故的時刻。為了確保學(xué)生安全離校，學(xué)校決定在放學(xué)時派交警負責(zé)疏導(dǎo)交通以及指揮學(xué)生過馬路。作為一名交警，經(jīng)過幾個月的工作，我積累了一些關(guān)于交警安全離校的心得體會，今天我要和大家分享一下。
學(xué)生安全離校不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是交警的責(zé)任。交通事故會給學(xué)生帶來傷害，甚至危及到他們的生命安全。學(xué)校和交警需要共同努力，確保學(xué)生安全回家。一個小小的安全隱患都可能導(dǎo)致不可估量的悲劇，因此要盡一切努力避免這樣的事情發(fā)生。
第三段：交警執(zhí)行交通指揮任務(wù)的技巧與經(jīng)驗。
作為交警，我們經(jīng)常面臨忙碌的交通場面。為了安全疏導(dǎo)交通，交警需要掌握一些技巧和經(jīng)驗。首先，我們要時刻保持警覺，觀察周圍的交通狀況，確保學(xué)生可以安全過馬路。其次，我們需要利用手勢和語言來指揮交通，讓車輛和行人有序通過。最后，我們要保持溝通和協(xié)作，與學(xué)校、家長以及公眾合作，共同營造一個安全的離校環(huán)境。
第四段：學(xué)生的安全教育和自我保護意識的重要性。
交警的工作只是保障學(xué)生安全離校的第一步，學(xué)生們也要自覺遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。學(xué)校需要加強學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)他們?nèi)绾握_過馬路，如何判斷車輛的速度和距離。此外，學(xué)生們也應(yīng)該積極參與交通安全宣傳活動，增加對交通事故的認識和理解。
第五段：對未來的展望和寄語。
作為一名交警，我深知交通安全的重要性，也明白要真正保證學(xué)生的安全離校需要每個人的共同努力。學(xué)校、家長和公眾要一起合作，確保學(xué)生在離校時能夠安全到家。希望在未來，我們能夠共同努力，改善交通安全狀況，為學(xué)生們提供更安全、更舒適的離校環(huán)境。
總結(jié)：
通過交警安全離校的心得體會，我們可以看到交通安全不僅僅是交警的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。學(xué)校、交警、家長和學(xué)生需要共同努力，才能夠確保學(xué)生安全離校。希望通過今天的分享，大家能夠更加重視交通安全，共同創(chuàng)造一個安全的社會環(huán)境。
離校安全教育心得體會篇九
20xx年1月11日，利用休息時間，好好地學(xué)習(xí)了集團公司20xx年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞，看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，在集團公司未來發(fā)展中，作為守護空防安全的一名安全檢查員，履行崗位職責(zé)做好本分工作，確保安全是我們的責(zé)任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危，克服麻痹大意的思想，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風(fēng)，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。
要做到這些，首先，我們要堅持工作標準，落實崗位責(zé)任，對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即：檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。
當(dāng)前安全形勢嚴峻，我們要以不變應(yīng)萬變，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。
其次，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能，才能更好的保證空防安全。
提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì)，只要我們與時俱進，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己。
最后，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責(zé)任意識。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”，強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。
建立完善的監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則。
同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性、積極性，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當(dāng)中，從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。
一個完善的考核機制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風(fēng)。
在實際工作中提高自防、互防能力，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。
身為空防安全的守護者，深知自身擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)，在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
離校安全教育心得體會篇十
隨著暑假的到來，很多同學(xué)開始陸續(xù)離校去外地或者回家過暑假。安全是永遠都要放在第一位的，不管是離開學(xué)校還是在外游玩，我們都要時刻保持警惕。在這篇文章中，我將分享我在出門旅游和離開學(xué)校時的安全心得體會。
第一段：出門旅游前的安全準備。
夏天是出游的好季節(jié)，我喜歡和朋友一起去陌生的地方探險。在出門之前，我會提前規(guī)劃好行程并準備一些安全工具，如護照、手機充電寶、急救藥品、重要的聯(lián)系電話和旅行保險等等。這些都是必須要考慮和準備的。而且，在旅游過程中，我們還需要時刻關(guān)注天氣變化和相關(guān)環(huán)境，以及避免夜歸和獨自旅行等危險的行為。這些都是我們在旅游中需要切實注意的。
第二段：出門旅游中的個人安全問題。
在旅游中，我們自然會遇到人際交往問題，尤其是在野外旅游中。這時候，我們最好結(jié)伴而行，互相督促，以確保我們的人身安全。此外，一些游戲場所和旅游地點可能存在危險情況，如果有不可預(yù)見的情況發(fā)生，我們需要及時采取措施。比如，向警方或者來自社區(qū)的保安尋求幫助，以防止情況惡化。
夏季是高溫天氣，離開學(xué)校時，我們需要注意烤曬和脫水問題。其中，尤其是不擅長適應(yīng)炎熱環(huán)境的同學(xué)更是需要特別關(guān)注。在離校時，我們需要將宿舍里面的重要物品清點完畢，并鎖好門窗，以防盜人趁虛而入。同時，離開學(xué)校，我們還需要考慮如何尋找安全的交通方式，以確保我們的人身安全和順利離開校園。
第四段：離校時的生態(tài)環(huán)境保護問題。
在離開校園之前，我們需要做好生態(tài)環(huán)保工作。這包括清理空調(diào)、關(guān)閉電器、丟垃圾等等。這是保護環(huán)境和避免資源浪費的重要舉措，也是我們要負責(zé)任的生態(tài)公民行為之一。
總之，安全對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。在出門旅游和離開校園時，我們需要時刻保持警惕、提前規(guī)劃、做好防備。我們還需要時刻保持正確的生態(tài)消費觀念，盡力為人類未來的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。只有這樣，我們才能夠經(jīng)歷一個愉快安全的度假和安全的離校。
離校安全教育心得體會篇十一
五一勞動節(jié)是眾多學(xué)生期待已久的假期，也是他們離校回家的時刻。近年來，隨著交通運輸工具的發(fā)達，學(xué)生離校時出現(xiàn)的安全問題也逐漸增多。為了提高學(xué)生的安全意識和安全問題的解決能力，學(xué)校組織了一次以“五一安全離校心得體會”為主題的座談會。在這次座談會中，我與同學(xué)們分享了自己的心得體會。
首先，我強調(diào)了旅途安全的重要性。在出行前，我會提前查詢天氣預(yù)報及交通信息，并根據(jù)實際情況制定具體的行程計劃。對于出行方式，我會選擇正規(guī)的交通工具，并確保自己的交通工具符合安全標準。同時，我還會提前跟親人溝通好行程，并將常用聯(lián)系方式告知親友，以備不時之需。在旅途中，我始終保持警惕，不隨意接觸陌生人，不泄露個人信息，確保自己的身心安全?；仡欉@些經(jīng)驗，我認識到出行前的準備工作和旅途中的安全意識是確保旅途安全的關(guān)鍵。
其次，我分享了關(guān)于住宿安全的注意事項。在五一期間，大部分學(xué)生在外租房居住，因此，住宿安全非常重要。我建議同學(xué)們選擇正規(guī)的、有信譽的旅店或出租房屋。在簽訂合同前，要詳細了解房屋情況，確保它滿足自己的需求。在入住時，要檢查房間門鎖是否牢固，窗戶是否可以緊閉，這樣可以確保自己的隱私和財物安全。在入住期間，要保持高度警惕，防止陌生人進入房間，并且定期檢查財物是否完好。如果有任何緊急情況，要及時向房東或者警方報告。通過這些注意事項，我和同學(xué)們共同學(xué)到了如何保護自己在外住宿期間的安全。
此外，我還分享了關(guān)于交通安全的經(jīng)驗。對于很多學(xué)生來說，五一假期是返鄉(xiāng)的時刻，而返鄉(xiāng)途中的交通安全問題引起了廣泛關(guān)注。在座談會上，我強調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性。我提議同學(xué)們在乘坐車輛時務(wù)必系好安全帶，不貿(mào)然下車，尤其是在車輛正在行駛的時候。此外，也要遵守駕駛員的規(guī)定，不要給駕駛員添麻煩，確保自己和他人的安全。同時，我還分享了遇到交通事故時該如何處理的經(jīng)驗，例如撥打報警電話，保護現(xiàn)場，及時尋求幫助等等。通過這些經(jīng)驗的分享，我和同學(xué)們對于交通安全有了更深入的了解。
最后，我分享了關(guān)于消防安全的重要性。五一假期期間，學(xué)生返鄉(xiāng)后常常會在家中聚會、燃放煙花爆竹，因此，消防安全尤為重要。在座談會上，我提醒同學(xué)們在聚會時要確保煙花爆竹不會引起火災(zāi)，要遠離易燃物，確保自己和他人的安全。同時，我還告訴他們?nèi)绾握_使用消防器材，并提供了相關(guān)消防逃生知識。通過這些分享，同學(xué)們明白了保護自己和他人的安全，需要大家共同努力。
通過這次座談會，我深刻認識到了旅途、住宿、交通和消防安全的重要性。只有在確保自己的安全的前提下，我們才能更好地度過五一假期，與家人團聚，放松心情。同時，我也明白了我在安全離校中需要做的努力，包括提前準備、高度警惕和積極行動等等。我相信在今后的離?；丶抑?，我會更加注重安全，不斷改進自己的安全意識和解決問題的能力。
離校安全教育心得體會篇十二
隨著全國交通事故的頻發(fā)，我們國家對交通安全問題日益重視。作為學(xué)生，為了保護自己的人身安全，校園交警成為了一個重要的存在。在我多次與校園交警的接觸過程中，我深切地感受到了他們的用心和專業(yè)，同時也領(lǐng)悟到了如何保證自己的出行安全。下面我將通過一段親身體驗，分別從出行準備、遵守交通規(guī)則、注意觀察、積極合作以及策略應(yīng)對五個方面來談?wù)勎覍τ诮痪踩x校的心得體會。
首先，出行準備是確保交通安全的第一步。在離校之前，我們應(yīng)該提前規(guī)劃好出行線路，以免盲目行動導(dǎo)致意外事故。同時，我們也要檢查自己的交通工具，確保其安全可靠。此外，及時了解路況信息，避開交通繁忙的時段和特殊情況，也是必要的安全準備。只有在這些前期措施的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對各類交通狀況，確保自己的安全。
其次，遵守交通規(guī)則是保護自己和他人的基本要求。校園交警在日常工作中十分強調(diào)交通紀律的重要性，他們通過制定校內(nèi)交通規(guī)則和常態(tài)化的交通安全宣傳活動來提高學(xué)生的交通意識。我們在出行中要遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路、不闖紅燈、不亂扔雜物等，這樣不僅可以避免交通事故的發(fā)生，還能樹立自己的良好形象。
第三，注意觀察是有效預(yù)防交通事故的重要手段。校園交警經(jīng)常教育我們要時刻保持警覺，留意周圍的交通情況。出行時，我們應(yīng)該注意觀察交通信號燈的變化，辨別馬路上來往車輛的行駛方向，維持安全距離。同時，我們還要注意觀察行人和其他車輛的行為舉止，盡可能提前預(yù)判他們的動作，合理安排自己的行駛路線。只有時刻保持觀察，才能預(yù)防意外的發(fā)生。
第四，積極合作是確保交通秩序的關(guān)鍵。校園交警常常與我們密切配合，維持校園內(nèi)的交通秩序。在交通狀況復(fù)雜的情況下，我們要理解并支持交警的工作，遵守他們的指揮，不要隨意阻礙交通。只有保持良好的協(xié)作精神，才能確保校園里的交通暢通有序，減少意外的發(fā)生。
最后，策略應(yīng)對是面對交通安全問題時的應(yīng)急措施。無論我們做得多么細致周到，事故總是難以預(yù)知的。在遇到突發(fā)狀況時，我們要冷靜應(yīng)對，根據(jù)具體情況采取正確的應(yīng)對措施。比如，遇到突然闖紅燈的情況，我們要立即剎車，并向后觀察，以免發(fā)生追尾事故。遇到突然熄火的情況，我們要盡量將車輛停靠到安全的位置，避免影響其他車輛和行人的通行。
總之，交警安全離校是保護學(xué)生交通安全的一項重要工作。通過與交警的互動和交流，我深切地認識到了交通安全的重要性，也了解到了一系列有效的出行技巧和應(yīng)對策略。在未來的生活中，我將會時刻謹記這些經(jīng)驗和教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，為保護自己和他人的交通安全貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都能做到這一點，我們必將共同創(chuàng)造一個更加安全和諧的社會。
離校安全教育心得體會篇十三
隨著學(xué)期的結(jié)束，離校的日子也越來越臨近。這是一個值得慶祝的時刻，但是我們在離校之前必須要考慮到我們離開的安全以及我們在離校前應(yīng)該要做些什么。安全是我們離開校園前最重要的問題之一，因此我想分享一下我個人的‘安全離校心得體會’。
第二段：規(guī)劃離校。
在離校前，我們必須要有一個離校計劃。這個計劃應(yīng)包括時間表，離校方式和通信計劃。我們必須確定離校日期和時間，并要判斷離開校園的最佳方式。此外，我們必須向家人和朋友通告我們的離校時間和方式以及我們將前往的目的地。這樣做可以確保我們在離開學(xué)校后始終與家人和朋友保持聯(lián)系，并且告訴他們我們的安全情況。
第三段：打包和處理私人物品。
在離校前，我們必須仔細地打包我們的行李和處理任何丟棄的私人物品。我們必須清理我們的宿舍房間或住宿地點，以確保我們交還一個干凈整潔的房間。我們應(yīng)該處理任何難以運輸?shù)奈锲?，例如過期食品或不可攜帶的電器。最后，我們應(yīng)該檢查所有的物品，以確保沒有忘記我們需要攜帶的重要物品。
第四段：公共交通工具的乘坐安全。
如果我們使用公共交通工具離開學(xué)校，那么我們必須要保證我們安全地進入和離開交通工具。我們應(yīng)該在安靜和繁忙的交通工具上保持警惕。我們應(yīng)該保護我們的錢包，手機和其他貴重的物品，同時在行駛過程中保持專注。我們應(yīng)該只在靠窗座位上就座，這樣我們就可以保護我們的貴重物品。
第五段：結(jié)論。
在學(xué)期結(jié)束時，離?？赡苁橇钊伺d奮和激動的事情，但我們必須保持警覺并準備要面對任何可能出現(xiàn)的情況。在離口校前，我們應(yīng)該做好規(guī)劃，檢查各項必要物品并在離校過程中、乘坐交通工具時要保護好自己的貴重物品。只有這樣，我們才能安全地離開校園，開始放松愉快的假期生活。
離校安全教育心得體會篇十四
1、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發(fā)生，最直接收到損害的就是國家和社會，國家蒙受了直接的經(jīng)濟損失，而案件的發(fā)生，引發(fā)社會對銀行的不信任感，造成了嚴重的后果。
3、如果自己作為銀行工作人員，不能把握好自己，將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景，一旦我們把握不住自己，成為案件的當(dāng)事人，那么等待我們的將是永遠離開這個超期蓬勃的.行業(yè)，甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業(yè)理想，也會在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中，不光給當(dāng)事人帶來追悔莫及的后果，還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼，長時間承受親人不能團聚的痛苦，至少，是失去了一份穩(wěn)定的收入來源。
首先，大家要從思想上重視案件防控工作，樹立高尚的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德感，把自己所從事的銀行工作，當(dāng)作世界上最神圣的工作來完成，從內(nèi)心做到自己絕不涉及案件。時刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險防范必須牢記心中。這樣才能真正達到防范案件風(fēng)險之目的，才能把我們的各項規(guī)章制度和“三個規(guī)定”真正運用到實際工作當(dāng)中去。加強安全防范意識，并不是一句掛在嘴邊的空話?？吹桨咐刑焖畠π钏綍r養(yǎng)成的不良習(xí)慣，未隨手關(guān)閉安全門，給不法分子可乘之機，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細，無數(shù)案件、事故、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機會鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失。各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權(quán)益和維護廣大客戶的權(quán)益能力。
其次，在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意。在我們平時工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件，如業(yè)務(wù)處理“一手清”現(xiàn)象；印、證、錢管理；交接班；有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。
最后，同事之間，相互監(jiān)督，相互提醒。在日常工作中，同事之間相互監(jiān)督，相互提醒，勇于勸阻，必要的時候檢舉，將案件發(fā)生的可能降低到最低限度。這樣做，不是對同事的背叛，是在令其懸崖勒馬，是在救其于危困。
通過這次活動，我們每個員工通過進行自我教育、自我剖析，吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴，并對照有關(guān)金融法規(guī)、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責(zé)及遵紀守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向。通過對相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)后，大家識別和控制各種風(fēng)險能力增強，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患。對提高自己的安全防范意識和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識，提高自己的安全意識，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
離校安全教育心得體會篇十五
五一假期是我們學(xué)生期盼已久的長假。這個假期中，大部分學(xué)生都選擇了離開學(xué)校，回家與親人相聚或外出旅游。然而，離開學(xué)校也意味著我們需要獨自面對許多安全隱患。在這個五一假期中，我從自己的親身經(jīng)歷中了解到了一些安全離校的心得體會。
第一段：合理規(guī)劃行程，保證時間安全利用。
五一假期通常有較長的假期時間，我們可以在這段時間里安排一些有意義的活動。比如，我們可以與家人一起出行旅游，或者利用假期時間進行自習(xí)補習(xí)。在這個過程中，我們要合理規(guī)劃行程，確保旅游途中的路線安全可靠，以免遇到交通事故。同時，我們還要合理分配時間，充分利用假期進行自我提升和學(xué)習(xí)，不僅僅是休閑娛樂。這樣可以保證我們既能度過一個愉快的假期，又不耽誤學(xué)業(yè)。
第二段：提前了解目的地信息，確保旅途安全。
對于選擇旅游作為五一假期活動的同學(xué)來說，提前了解目的地的信息是非常重要的。在出發(fā)前，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)目的地的文化背景、特色景點以及旅游路線。同時，還要關(guān)注天氣預(yù)報，提前攜帶合適的衣物和裝備，以免在旅途中因為天氣突變而受到不必要的困擾。而且，在出行前，我們還要了解目的地的風(fēng)俗習(xí)慣和常見的安全問題，以便在旅途中避免冒犯他人或者陷入危險之中。
第三段：保持注意力集中，避免被騙或者盜竊。
在旅途中，我們要時刻保持警惕，特別是在人群密集的地方。要時刻保持財物的安全，不隨便放置或者丟失個人物品。另外，我們在旅行途中還要警惕那些可能出現(xiàn)的騙術(shù)或者跟蹤盜竊。不輕信陌生人，不隨便相信來歷不明的事情，以免受到經(jīng)濟損失或是人身威脅。當(dāng)然，如果在旅途中遇到危險情況需要及時報警，尋求幫助。
第四段：飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。
在旅途中，我們常常會嘗試各種當(dāng)?shù)靥厣朗场Ｈ欢?，為了保護自身健康，我們在選擇食物的同時也要注重食品衛(wèi)生問題。要選擇干凈衛(wèi)生的餐廳或食攤，避免購買過期或不合格的食物。同時，我們也要注意飲食的平衡，不貪吃辛辣油膩的食物，以免導(dǎo)致腸胃不適。此外，在旅途中還要注意飲用水的衛(wèi)生，如果遇到飯店餐桌上沒有凈水，可以提前購買瓶裝水，保證自己的飲水安全。
第五段：保持溝通，及時報平安。
離開學(xué)校后，我們與父母、親人之間的聯(lián)系也變得更加重要。在旅途中，我們要時刻保持手機的通話暢通，保持與家人的溝通聯(lián)系。及時報平安，告知家人自己的行程、目的地以及旅途的變化。這樣不僅可以讓家人放心，也可以保證在遇到困難時能夠及時得到家人的幫助。
通過這個五一假期的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了安全離校的重要性。規(guī)劃行程、提前了解目的地信息、保持警惕、注意飲食衛(wèi)生以及保持溝通，這些都是保障自身安全的重要手段。只有在確保自身安全的同時，我們才能更好地度過一個愉快、充實的五一假期。
離校安全教育心得體會篇十六
近年來，各類出行事故頻發(fā)，尤其是校外出行的安全問題備受關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識和能力，學(xué)校開設(shè)了安全離校的課程，并組織了一次實地演練。通過參與這次活動，我深刻體會到安全離校的重要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們參加了安全離校的理論培訓(xùn)。在課堂上，老師向我們普及了一些常見的交通事故原因和防范措施，比如說車速過快、行人闖紅燈等等。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我們對于交通安全有了更深入的了解，并知道了要如何做到自己的安全。
接著，我們進行了一次實地演練。校方安排了前往市中心游覽的活動，每個班級由一位老師帶隊。在整個出行過程中，我們學(xué)會了如何排隊、如何過馬路、如何乘坐公交車等等。同時，老師們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多實用的安全小貼士，如遇到陌生人的搭訕要謹慎回答，遇到緊急情況時要保持冷靜等等。這些經(jīng)驗在我們平時的生活中也可以派上用場。
在實地演練中，我們還進行了模擬情境的場景演練，比如突然跑到馬路中央，然后等候老師的救助。這樣的演練使我們更加深刻地認識到了安全離校的重要性，并培養(yǎng)了我們的自我保護意識。我們意識到，每個人的安全都是他自己最關(guān)心的事情，不僅僅依賴于他人的保護。
通過這次活動，我體會到了安全離校的重要性。在平常的生活中，我們應(yīng)該時刻保持對安全的警惕性。無論是走在馬路上還是乘坐公交車，我們都要學(xué)會如何保護自己。不能輕易地被他人的言論或是行為所左右，而是要依據(jù)自己的判斷來做決策。
同時，我認識到安全離校不僅僅是個人的事情，而是整個群體的事情。我們要時刻注意周圍的同學(xué)，遇到安全問題要及時報告老師或是尋求其他同學(xué)的幫助。只有大家齊心合力，才能更好地保護自己和他人的安全。
最后，學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)加強安全離校的教育宣傳。除了理論培訓(xùn)和實地演練之外，還可以舉辦講座、組織安全知識競賽等活動，增強學(xué)生的安全意識。同時，應(yīng)建立完善的安全離校管理制度，加強對學(xué)生的安全管控，確保每位學(xué)生在離校時都能安全無虞。
總之，安全離校是一個綜合性、系統(tǒng)性的工程，涉及到個體的安全意識、安全能力的提升，也需要學(xué)校和社會的廣泛參與。通過這次安全離?；顒?，我不僅增長了見識，還體會到了安全離校的重要性。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠為學(xué)生的安全離校創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。
離校安全教育心得體會篇十七
近年來，交通安全問題日益引起人們的關(guān)注，保護學(xué)生的交通安全問題也成為了社會各界關(guān)注的焦點。為此，交警安全離校工作有力推進，各地的交警積極參與進來，也取得了一定的成效。下面我將介紹我自己參與交警安全離校的心得體會。
首先，作為一名交警，我們要加強自身的交通安全意識。無論是在離校時還是在執(zhí)行交通安全工作時，我們首先要時刻保持警惕，注意觀察周圍的交通情況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。我曾在離校過程中遇到一次狀況。一個小女孩騎著自行車在路口突然竄出來，幸好我當(dāng)時正處于高度集中的狀態(tài)，立即剎車避讓，避免了可能發(fā)生的事故。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有保持高度的警覺性，我們才能做到事故的預(yù)防和及時處理。
其次，我認為要合理分配交警力量，重點疏導(dǎo)離校的交通流量。交警安全離校工作主要是為了保證學(xué)生的出行安全，因此在離校放學(xué)時，應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)校、地區(qū)分配合理的警力，特別關(guān)注離校路段和交通擁堵時間段，有針對性地加強疏導(dǎo)和管理。我曾參與過一次交警安全離?；顒樱覀兏鶕?jù)學(xué)校周邊車流情況，及時調(diào)整交通信號燈的配時，確保學(xué)生能夠安全有序地離開學(xué)校。這種經(jīng)驗告訴我，合理分配警力是保證離校交通安全的重要措施。
再次，在交警安全離校工作中，與學(xué)校、家長的溝通是至關(guān)重要的。我們應(yīng)積極與學(xué)校及家長溝通，共同制定出較為詳細和切實可行的交通安全措施。只有通過多方的合作與協(xié)商，才能在工作中實現(xiàn)最佳效果。我所在的交警隊曾與學(xué)校和家長們開展了一次安全離校座談會，就學(xué)校周邊交通狀況和安全預(yù)警機制等問題進行了詳細討論。通過這次座談會，我意識到只有與學(xué)校、家長建立緊密的合作關(guān)系，我們才能更好地保護學(xué)生的交通安全。
此外，提高學(xué)生的交通安全意識也是交警安全離校工作的關(guān)鍵。我們要積極開展交通安全教育，提高學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力。在我參與過的一個安全教育活動中，我們組織了一場小型的交通安全知識競賽，讓學(xué)生在游戲的同時提高對交通安全知識的了解。這次活動不僅加強了學(xué)生的交通安全意識，同時也拉近了學(xué)校、交警隊和家長之間的距離。我認為通過這種方式，我們可以更加深入地影響學(xué)生，從而實現(xiàn)安全離校目標。
最后，在交警安全離校工作中，我們要時刻保持良好的精神狀態(tài)。無論有多少困難和挑戰(zhàn)，在工作中都要堅持克服，保持工作的熱情和耐心。我曾有過一次十分疲勞的離校工作經(jīng)歷，由于連續(xù)工作多個小時，我有些疲勞，但我仍然堅持一直工作到最后一個學(xué)生離開。雖然很辛苦，但看到學(xué)生們能夠平平安安地離開學(xué)校，我覺得付出是值得的。
總之，作為一名交警，參與交警安全離校工作是一項重要的任務(wù)。在實踐中，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作的水平。通過加強自身的交通安全意識、合理分配警力、與學(xué)校、家長的溝通以及提高學(xué)生的交通安全意識，我們可以更好地保護學(xué)生的交通安全，為社會的和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。
離校安全教育心得體會篇十八
近年來，離校教育在教育領(lǐng)域逐漸受到重視。離校教育為學(xué)生提供了走出校園，拓展自我能力的機會。經(jīng)歷這樣一次離校教育，我深刻體會到了離校教育的重要性和對個人的影響。以下是我對離校教育的心得體會。
首先，離校教育讓我們更加獨立自主。通常情況下，學(xué)生們在校園里過著井井有條的生活。所有事物都由學(xué)校安排，學(xué)生只需按部就班地進行。而離校教育則打破了這種框架，讓我們自主選擇和安排各項學(xué)習(xí)和生活。在這個過程中，我們需要自己獨立思考和做決策，比如選擇哪些活動參與，如何合理利用時間等。這樣的經(jīng)歷讓我意識到，要想成功，只有依靠自己的努力和智慧，不能對他人或外界有太大依賴。
其次，離校教育培養(yǎng)了我們的合作和溝通能力。在校園中，同學(xué)們大多數(shù)時間和同齡人在一起學(xué)習(xí)和生活，而在離校教育中，我們將面對各種各樣的人，需要和陌生人或不同背景的人進行合作和溝通。例如，我參與了一個社會實踐項目，和一群志同道合的同學(xué)們一起在農(nóng)村進行調(diào)研。在這個過程中，我們需要互相協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量，順利完成任務(wù)。通過與團隊成員的溝通，我學(xué)會了傾聽他人的意見，向他人請教，在合作中不斷提升自己的能力，這對我們今后的發(fā)展具有很大的幫助。
同時，離校教育改變了我們的視野和思維方式。日常生活中，我們往往局限于自己的小圈子，對外界很少有真正的了解。而離校教育通過拓展我們的社交圈和身臨其境的體驗，讓我們對不同文化、不同地方有了更深入的了解。比如我參加了一次夏令營活動，與來自不同城市的學(xué)生們一起度過了一個難忘的暑假。通過與他們交流，我感受到了各個地方的風(fēng)土人情、不同地域的發(fā)展差距等。這樣的經(jīng)歷讓我看到了更廣闊的世界，思維也變得更加開放。
最后，離校教育激發(fā)了我們個人的潛能和發(fā)展。在校園里，學(xué)生們往往在老師和同學(xué)的期待下，不斷追求成績和獎勵。而離校教育提供了一種不同的發(fā)展機會，通過參與各種活動，我們有機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，培養(yǎng)自己的特長。例如，在我離校教育中，我參加了一個藝術(shù)班的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了繪畫和音樂等藝術(shù)形式。通過這個經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛和天賦，這對我的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。
綜上所述，離校教育帶給我很多寶貴的體驗和成長機會。通過離開熟悉的校園，我們能夠更加獨立自主，培養(yǎng)合作和溝通能力，拓寬視野和思維方式，并且激發(fā)我們個人的潛能和發(fā)展。我相信這些經(jīng)歷將對我們的未來產(chǎn)生重要的影響，幫助我們在社會中更好地適應(yīng)，并取得更好的成就。同時，我也期待離校教育能夠在更多的學(xué)校推廣開展，讓更多的學(xué)生受益，為個人的成長和社會的進步做出更大的貢獻。
離校安全教育心得體會篇十九
20xx年3月20日，我懷著對革命搖籃無比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來到了“江西省教育廳教師培訓(xùn)中心----井岡山八角樓”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺和機會，我受益匪淺。
教育廳的領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容。其次聆聽了各位專家的專題報告。他們的精彩講解，讓我感慨很多，體會較深，收獲頗大。作為學(xué)校第一負責(zé)人，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白，如何去思考和管理。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故，不斷強化危機意識。在此，就如何做好學(xué)校安全工作，尋辟安全途徑談一點初淺的感悟：
一、尋求最佳化的教育時機。
二、探索多樣化的教育形式。
三、采用生動化的教育方法教育孩子。
保護他們的安全，責(zé)任重于泰山；生命大于天，時時要警惕，確保校園安全，我們責(zé)任在肩！四天來，我在此學(xué)習(xí)，深刻地感受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家對學(xué)前教育的發(fā)展是莫大的關(guān)心和重視。
總之，在井岡山這幾天的培訓(xùn)活動中，我不僅生活學(xué)習(xí)快樂，更為重要的是讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)專家的講座內(nèi)容詳實、態(tài)度親和、工作認真、嚴謹高效、互動精彩，讓我印象深刻。
我決心把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神帶回我園，組織我園教師進行學(xué)習(xí)討論，共同分享江西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)專家講座的精彩內(nèi)容。逐步的把素質(zhì)教育“移植”到家長的觀念里，從而慢慢的從小學(xué)化教育轉(zhuǎn)向《指南》上說的那樣，還孩子們一個快樂的花樣童年。
把安全管理提高到一個新的水平，以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個平安和諧的幼兒園，這就是我的心愿，也是我這次井岡山之行的所思所想。
撫州市金溪縣清華園藝術(shù)幼兒園。