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開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇一
開學(xué)第一課，無疑是我們迎接新學(xué)期的重要一課。經(jīng)過一個(gè)漫長的寒假，我們又回到了學(xué)校的大門，迎接了新的學(xué)期。這次的第一課，讓我印象深刻，帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個(gè)部分來敘述我的開學(xué)心得體會(huì)。
第一部分：課堂的新氣象
這次開學(xué)第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學(xué)習(xí)生涯中，我習(xí)慣了枯燥的講解和無聊的學(xué)習(xí)方式。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動(dòng)有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學(xué)和實(shí)際案例分析等，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。這讓我深刻體會(huì)到，課堂上真正好的教學(xué)方式應(yīng)該是與學(xué)生的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合，這樣才能達(dá)到更好的效果。
第二部分：增長知識(shí)的樂趣
第一課不僅讓我開闊了眼界，還讓我感受到了增長知識(shí)的樂趣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常被大量的知識(shí)點(diǎn)壓得喘不過氣來，但是這次，老師將知識(shí)點(diǎn)串成了一個(gè)個(gè)的故事，讓我感受到了知識(shí)的有趣之處。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)知識(shí)變得有趣起來，學(xué)習(xí)也就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。這種體驗(yàn)讓我明白到，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極主動(dòng)的過程，而不是被動(dòng)的接受。
第三部分：學(xué)習(xí)的重要性
第一課還告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才取得了成功。這讓我明白到，學(xué)習(xí)是我們成長的基石，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能成為更好的自己。從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)是一種能力，也是一種態(tài)度，只有充滿熱情和勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績。
第四部分：珍惜時(shí)間的重要性
第一課還讓我深刻領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間的重要性。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時(shí)間的寶貴和不可復(fù)制性。他說，時(shí)間就像一粒沙子，一旦流失，就無法找回。這讓我明白到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，善于利用時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，我們才能更好地充實(shí)自己，不斷提高自己的能力。
第五部分：希望與夢想
第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上，老師告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢想，只要我們踏實(shí)努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他還通過豐富的案例，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到，只有有了夢想和希望，我們才會(huì)有追逐的目標(biāo)，才能勇往直前。
總結(jié)起來，開學(xué)第一課給我的啟示實(shí)在是太多太多了。無論是課堂的新氣象，還是增長知識(shí)的樂趣，亦或是學(xué)習(xí)和時(shí)間的重要性，都讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，只要我牢記這些啟示，將它們?nèi)谌氲轿业膶W(xué)習(xí)和生活中，我一定能夠取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇二
我來到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，看見許多人長高了，他們都非常開心，開學(xué)第一天的到來，老師終于來了，每個(gè)同學(xué)都拿出叫學(xué)費(fèi)的錢，先第一大組，再第二組，然后第三大組，最后第四大組。
過來一會(huì)，老師給我們?nèi)グ釙野崃艘恍?，后面還有許多書。
我們來來回回的跑了很多次，回到教室我氣都喘不上來了。
有些人拼命的喝水，一下子半瓶水沒了。
有些人汗流浹背，中午吃完飯，許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時(shí)間在干嗎?我吃完飯，第一個(gè)就是問我同桌：“寒假這么長時(shí)間，你在干什么呀?”他說：“每天上午給我媽在電腦上找工作，下午做作業(yè)?！蔽矣謫枺骸澳銒尣皇怯泄ぷ鲉?”他說：“不做了?！比缓笏麊栁遥骸昂倮锬阍诟墒裁?”我說：“我跟你差不多，只不過上午我在看書?！蔽矣謫柫艘粋€(gè)好朋友，原來她說的跟我一樣。
上課了，上英語課我們停止了交談。
一天就這樣過完了。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇三
開學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā)。在這個(gè)過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識(shí)了自己，同時(shí)也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己
在開學(xué)第一課中，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。
第三段：認(rèn)識(shí)同學(xué)和教師
開學(xué)第一課也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)和教師的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué)，學(xué)會(huì)了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人。
第四段：明確角色和職責(zé)
通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗(yàn)，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績和能力，同時(shí)還要潔身自好，積極維護(hù)校園文明。
第五段：總結(jié)
總之，開學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn)，這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到了自己，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時(shí)也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我相信，在今后的日子里，我會(huì)一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識(shí)和能力，迎接更加美好的未來。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇四
一、回顧假期，樂趣無窮
2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌
要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間
1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”
“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手
腦。)”、
2、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。
帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國的語言文字。
四、瀏覽新書，興趣盎然
1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?
3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開書本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。
6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇五
隨著假期的終結(jié)，新學(xué)期的到來讓我倍感激動(dòng)。新的學(xué)期代表著新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。在新學(xué)期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我更加明確了自己對(duì)于新學(xué)期的期望與目標(biāo)。
首先，這堂說一堂“說學(xué)不學(xué)”的心理課，讓我意識(shí)到自己在假期中的浪費(fèi)與收獲。老師要求我們回顧假期中的學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，以此來察看我們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己在假期中確實(shí)沒有用好時(shí)間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動(dòng)中。這讓我意識(shí)到，新學(xué)期開學(xué)后必須要改變這種狀態(tài)，更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排娛樂時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和娛樂相輔相成。
其次，這堂課還鼓勵(lì)我們分享假期中的收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過聽同學(xué)們的分享，我了解到每個(gè)人對(duì)于假期的利用還是不盡相同的。有的同學(xué)利用假期時(shí)間充電，參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；有的同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；還有一部分同學(xué)選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也意識(shí)到自己在未來的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加注重知識(shí)的積累和社會(huì)實(shí)踐的參與。
另外，這堂課也提醒我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解成具體的行動(dòng)步驟。我們不再是盲目地學(xué)習(xí)，而是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，通過一步步的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我意識(shí)到，只有合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，才能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
最后，這堂課讓我明白到學(xué)習(xí)與成長不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，這讓我獲益匪淺。我意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)與人互動(dòng)的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學(xué)期中積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。
總結(jié)起來，在這堂“假期開學(xué)第一課”的心理課中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與娛樂平衡的重要性，意識(shí)到學(xué)習(xí)與成長需要制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并通過具體的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也明白到學(xué)習(xí)需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對(duì)于新學(xué)期有了更加明確的期望和目標(biāo)，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績和進(jìn)步。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇六
開學(xué)第一講是每學(xué)期開始時(shí)學(xué)校都會(huì)組織的一次大型集會(huì)，旨在向全校師生宣傳學(xué)校的教育理念、規(guī)章制度以及新學(xué)期的教學(xué)要求等。
近日，我所在的學(xué)院也舉行了開學(xué)第一講。通過這次講座，我深刻地感受到了學(xué)校對(duì)于我們的期望和要求，并獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。
二
開學(xué)第一講由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主講，他們向全體師生傳達(dá)了學(xué)校新學(xué)期的重要要求和目標(biāo)，以及一些面向未來的教育觀念和發(fā)展方向。講座內(nèi)容豐富多彩，從教育理念到學(xué)風(fēng)建設(shè)，再到專業(yè)發(fā)展，無所不包。
其中，我最為印象深刻的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視。他們指出，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校的責(zé)任，也是學(xué)生自身的追求。只有在良好的學(xué)風(fēng)的環(huán)境下，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
三
開學(xué)第一講還特別邀請(qǐng)了一位企業(yè)高管進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的分享。他從自身的經(jīng)歷出發(fā)，告訴我們只有不斷提升自身的能力，才能夠在激烈的社會(huì)競爭中脫穎而出。他的話語深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)未來充滿了信心和動(dòng)力。
他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為了一個(gè)越來越重要的能力。只有具備了團(tuán)隊(duì)合作的能力，我們才能更好地融入集體，取得更好的成績。
四
開學(xué)第一講的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是由一位學(xué)霸進(jìn)行分享。他講述了自己在過去一學(xué)期取得的優(yōu)異成績，并分享了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要善于總結(jié)和歸納，要有良好的時(shí)間管理和自律能力，要有高度的責(zé)任心和毅力。這些都是他取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。
他的分享讓我深感學(xué)有所成的重要性，只有付出了努力，才能夠收獲滿滿的成就感。同時(shí)，他也提醒我們不要被成績所迷惑，學(xué)習(xí)是一種持久的過程，只有保持持續(xù)的努力，才能夠慢慢積累。
五
總的來說，開學(xué)第一講是一次意義重大的集會(huì)，為我們指明了方向，激發(fā)了斗志。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，因此我決定在新學(xué)期中更加注重學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面都做出更好的表現(xiàn)。
通過企業(yè)高管的分享，我明白了個(gè)人能力的提升對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的綜合能力，為未來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
通過學(xué)霸的分享，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心，更需要放下成績的負(fù)擔(dān)，享受學(xué)習(xí)的過程。我會(huì)保持積極向上的心態(tài)，不斷提升自己。
通過這次開學(xué)第一講，我明白了學(xué)校對(duì)我們的期望，更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我將以飽滿的熱情和良好的學(xué)風(fēng)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，不負(fù)學(xué)校與家人的期望。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇七
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。2013年中央電視臺(tái)開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。
今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。
第二節(jié)課請(qǐng)來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
其實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí)，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒有恒心的原因。
今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼愉快的暑假生活已經(jīng)過去了，就好像昨天才放假今天怎么就開學(xué)了。九月份的我們迎來了開學(xué)。開學(xué)前一天晚上媽媽就讓我早點(diǎn)睡。不知是開學(xué)的緊張還是不能再安逸的待在家里的緣故，我有點(diǎn)不想睡，被媽媽說了一通就回了房間。默默的關(guān)燈睡了起來。一想到每天就可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)了還有點(diǎn)激動(dòng)呢。開學(xué)第一天，媽媽早早的起來準(zhǔn)備了早餐，吃過早餐便上了校車。在車?yán)?，看著幾個(gè)月沒有看到的風(fēng)景還有點(diǎn)熟悉呢，想想一會(huì)就見到我?guī)讉€(gè)月沒有見到的老師同學(xué)還有點(diǎn)小開心呢。瞬間感覺今日的校車怎么這么慢，媽媽說是你太著急了。車停在學(xué)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們的數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)主任站在校門口迎接我們呢，我開心都走到校門口對(duì)老師鞠了個(gè)躬。盡管我數(shù)學(xué)成績不好，要是換了別的同學(xué)會(huì)不會(huì)就溜了呢。媽媽說，要做個(gè)有禮貌的孩子呀。跟媽媽揮手再見后，開心的朝著教學(xué)樓小碎步跑了進(jìn)去。以外我會(huì)是最早的那一個(gè)，教室早早的坐滿了同學(xué)。只聽見一個(gè)聲音將我呼了過去，原來是我的同桌，早早的坐了位置，旁邊自然是我的了。
上課鈴聲一響，班主任語文老師走了進(jìn)來，先是寒暄一會(huì)，就帶了一位新同學(xué)進(jìn)來。老師介紹說：這是新轉(zhuǎn)校來我們班的，以后就是我們班的一員了。我打量著眼前這位新同學(xué)，胖胖的，帶著個(gè)黑色眼鏡，像極了胖版的教導(dǎo)主任。你說他像不像數(shù)學(xué)老師，小聲跟同桌說道，同桌說：還真是??！兩人笑出了聲來，卻被老師聽到便將我和同桌調(diào)了位置，將這位胖胖的新同學(xué)跟我坐了一起，同桌卻和數(shù)學(xué)課代表坐。心想：覺得今天怎么了，笑還不能笑了。好歹也給我換個(gè)數(shù)學(xué)成績好的一起啊，這樣也能有進(jìn)步啊，希望他成績不要太差。難過的將書包拿了起來。突然覺得今日書包怎么變沉了，怎么和我心情一樣，起起伏伏的。一整天就開心不起來。同桌說：一起去小賣部啊。我漫不經(jīng)心的.說你去吧，沒心情。平時(shí)聽到小賣部就像脫韁的野馬攔都攔不住。今天居然不想去了?？赡苁菍?duì)數(shù)學(xué)老師的敬畏，看到這位新同學(xué)就會(huì)想起我“可怕”的數(shù)學(xué)成績。自然是開心不起來了。
開學(xué)第一天，心情就從開心到不開心，想想像坐過山車一樣啊。放學(xué)回家后媽媽見我不開心便詢問了起來，說明原委后，媽媽安慰我說：你能認(rèn)識(shí)新同學(xué)還不好啊，以后又多了一位新朋友了。聽媽媽說完好像是那么回事啊，我不就想交新朋友嗎。瞬間心情好多了。這便是我開學(xué)第一天了，讓人就記憶深刻呀。所以遇到事不要垂頭喪氣的，說不定還是另一番的精彩呢，我們要試著換不同角度想問題，會(huì)有意想不到的結(jié)果呢。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇九
開學(xué)第一課是新學(xué)期伊始的重要環(huán)節(jié)。它不僅僅是教師為了向?qū)W生們傳授新知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生們?cè)诩倨诘南硎芎蜌g樂進(jìn)行界定的時(shí)刻。南體開學(xué)第一課是一門以身體為主體的體育課程，旨在通過一系列有趣而充滿活力的活動(dòng)，為學(xué)生們打開身心的大門，定下一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來說，參與南體開學(xué)第一課不僅僅是對(duì)身體的一種鍛煉，更是一種心靈的振奮和精神上的激勵(lì)。
第二段：南體開學(xué)第一課所傳達(dá)的價(jià)值觀
南體開學(xué)第一課的核心理念是學(xué)會(huì)關(guān)愛他人和樂于助人。通過不同的活動(dòng)，學(xué)生們感受到團(tuán)結(jié)合作的樂趣，從中學(xué)會(huì)尊重、理解和支持其他人。在南體開學(xué)第一課中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來自不同的班級(jí)和年級(jí)，但我們?cè)隗w育課上都團(tuán)結(jié)在一起。我注意到，無論是與基層社會(huì)工作者一起參觀社區(qū)還是與殘疾學(xué)生一起參與運(yùn)動(dòng)，我們都學(xué)會(huì)了傾聽別人的需求并且愿意伸出援手。這種價(jià)值觀不僅在體育活動(dòng)中起作用，更是為我們今后的學(xué)習(xí)和人生奠定了基石。
第三段：南體開學(xué)第一課對(duì)身心健康的重要性
南體開學(xué)第一課的內(nèi)容多樣且充滿樂趣，例如跳繩、游戲、運(yùn)動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們可以鍛煉身體、提高體質(zhì)，并培養(yǎng)正確的生活習(xí)慣。此外，南體開學(xué)第一課還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互相了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。體育鍛煉的益處不僅僅體現(xiàn)在身體上，還會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。參與體育活動(dòng)可以釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)自信心和自尊心。因此，南體開學(xué)第一課對(duì)于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長至關(guān)重要。
第四段：南體開學(xué)第一課的啟示與反思
通過參與南體開學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到體育的魅力和教育的力量。體育不僅僅是課程表上的一門科目，而是一種生活態(tài)度和追求。通過體育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和不放棄的精神，并且培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。南體開學(xué)第一課還喚醒了我的責(zé)任感和使命感，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為他人做出貢獻(xiàn)和幫助。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記南體開學(xué)第一課的啟示，并努力把它們?nèi)谌氲阶约旱某砷L中。
第五段：對(duì)南體開學(xué)第一課的展望
南體開學(xué)第一課為我校學(xué)生帶來了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也為他們的學(xué)習(xí)和健康做出了巨大貢獻(xiàn)。希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)南體開學(xué)第一課的組織和管理，為學(xué)生們創(chuàng)造更多的體育鍛煉機(jī)會(huì)和活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，希望學(xué)生們能夠認(rèn)真投入到南體開學(xué)第一課中，充分享受體育活動(dòng)帶來的樂趣，并將其融入到日常學(xué)習(xí)和生活中。相信南體開學(xué)第一課將越來越好，為我們每一位學(xué)生帶來更多的成長和收獲。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十
開學(xué)之后，我們迎來了第一節(jié)課，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。從首日上課我就意識(shí)到，第一節(jié)課對(duì)我們來說非常重要。它不僅代表新學(xué)期新的開始，更蘊(yùn)含著我們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的期望。在這節(jié)課中，我感受到了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，面對(duì)新課程，我感到興奮并緊張。這個(gè)新學(xué)期，我們將學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，遇到新的挑戰(zhàn)和困難。因此，我對(duì)第一節(jié)課感到期待和緊張。然而，隨著老師的引導(dǎo)，我漸漸放松下來，發(fā)現(xiàn)新課程并沒有我想象中那么可怕。相反，它給予了我更多的展示自己和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我明白了，沒有嘗試，就不會(huì)有收獲。只要我們能抱著積極的態(tài)度去面對(duì)新課程，我們一定能取得很大的進(jìn)步。
其次，第一節(jié)課要求我們主動(dòng)參與，不斷思考。與以往的課程不同，第一節(jié)課不是固定的課本知識(shí)，而是老師給予我們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面的引導(dǎo)。在這節(jié)課上，老師通過提問、小組討論、互動(dòng)游戲等方式激發(fā)我們的思考與主動(dòng)參與。我發(fā)現(xiàn)，在這樣的課堂氛圍中，我們能夠更加深入地理解知識(shí)，并且主動(dòng)思考問題。通過第一節(jié)課，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅需要老師的指導(dǎo)，更需要我們個(gè)人的主動(dòng)參與和思考。
再次，第一節(jié)課教會(huì)了我如何與同學(xué)相處。在這節(jié)課上，老師結(jié)合小組活動(dòng)，讓我們與同班同學(xué)互動(dòng)、合作。通過這些合作活動(dòng)，我們相互了解了解并建立了友誼。我與同學(xué)們的交談讓我感到輕松和愉快，也讓我意識(shí)到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。相互合作不僅可以增強(qiáng)我們的友誼，還可以通過集思廣益，共同解決問題。這節(jié)課讓我明白，學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過程，而是與他人一起努力，取得更好的成果。
最后，第一節(jié)課要求我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在這節(jié)課上，老師教給我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并給予了一些建議工具和方法。我意識(shí)到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助我們更加明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為接下來的學(xué)習(xí)提供了有效的指導(dǎo)和支持。
總的來說，開學(xué)后第一節(jié)課給我留下了很深刻的印象。通過這節(jié)課，我明白了學(xué)習(xí)的重要性和方法，學(xué)會(huì)了與同學(xué)相處和合作，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我相信，只要我們能夠積極參與課堂，主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在新的學(xué)期取得更好的成績。帶著這份決心和努力，我期待著接下來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十一
南體開學(xué)第一課，是每一個(gè)新學(xué)期的開始，也是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)旅程的起點(diǎn)。對(duì)于我來說，這不僅是一個(gè)課程，更是一次心靈的洗禮和成長的機(jī)會(huì)。通過這堂課，我獲得了許多關(guān)于學(xué)業(yè)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感受到了自己在成長和改變中的重要性，下面將從我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)困問題以及解決方法五個(gè)方面展開討論。
首先，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在這堂課中得到了深刻的反思和加強(qiáng)。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常抱著消極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，感到厭煩和無聊。而這節(jié)課上，老師告訴我們，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石，只有真正愛上學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，才能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，取得優(yōu)秀的成績。所以，我決定從今天起改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)視為一種享受和成長的過程，用積極主動(dòng)的態(tài)度投入到每一門課程中。
其次，學(xué)習(xí)方法也是我在這節(jié)課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力。例如，老師提到了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，以及如何合理分配時(shí)間和安排任務(wù)。另外，老師還介紹了一些記憶和復(fù)習(xí)的方法，如做思維導(dǎo)圖、制作復(fù)習(xí)卡片等。通過這堂課，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是靠死記硬背，而是需要用正確的方法去學(xué)習(xí)。所以，我決定以后要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用合適的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，這節(jié)課讓我重新明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂上，老師讓我們思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過簡短但深入的自我審視，我了解到高中學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)重要的階段，決定要以此為契機(jī)提升自己的學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，爭取在各個(gè)科目中超過自己的極限。另外，我希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和探索個(gè)人興趣領(lǐng)域。
第四，這堂課引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾和問題的深思。在和同學(xué)們的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我并不是唯一一個(gè)遇到困難的人。有的同學(xué)在理解數(shù)學(xué)概念上遇到了困難，有的同學(xué)在寫作文方面感到困擾。而我自己也發(fā)現(xiàn)了我在英語口語和寫作方面的不足之處。通過這次的課堂交流，我意識(shí)到面對(duì)困難不應(yīng)該退縮和放棄，而是要勇敢面對(duì)并采取行動(dòng)。于是，我決定積極向老師求助，尋找解決學(xué)習(xí)困難的方法。
最后，這堂課為我提供了解決學(xué)習(xí)問題的啟示和方法。通過老師的指導(dǎo)，我了解到要解決學(xué)習(xí)問題，首先要分析問題的原因，找到問題所在，然后制定合理的解決方案。我決定在面對(duì)學(xué)習(xí)問題時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的不足，并積極主動(dòng)地尋找解決問題的方法和途徑。另外，我還將充分利用學(xué)校提供的資源，如圖書館、講座和輔導(dǎo)班等，獲取更多的學(xué)習(xí)資料和幫助。
通過這次南體開學(xué)第一課，我不僅明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信只要我堅(jiān)持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)難題時(shí)勇于面對(duì)和解決問題，我一定能在新的學(xué)期中取得出色的成績，并實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展上的突破。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二
今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這次的主題是“父母教會(huì)我”。我最喜歡的`作家鄭淵潔為我們帶來了“孝”這個(gè)主題。他告訴我們，孝順是從父母那里學(xué)到的，爸爸媽媽對(duì)上一輩孝順，小朋友就會(huì)對(duì)爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買了一個(gè)平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們肯定比他們活得長，以后咱們會(huì)有機(jī)會(huì)看原子彈電視！”后來有一次父子一起吃飯，有兩只大對(duì)蝦一人一只，由于蝦很貴，鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒想到兒子往他面前一推，說：“爸爸你吃吧，我將來能吃原子彈蝦！”
我就想到，這個(gè)暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫(yī)院，有時(shí)還會(huì)住在醫(yī)院，所以沒時(shí)間照顧我。她說：“我小時(shí)候每次生病，姥爺姥姥都會(huì)沒日沒夜的照顧我，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，也很容易生病，我應(yīng)該去照顧他們?！爆F(xiàn)在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽，我決定，就從幫媽媽做家務(wù)開始。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十三
生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎？這個(gè)主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2。5值，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2。5少多了，2015年除夕夜的pm2。5之所以多，是因?yàn)檫^年時(shí)，尤其是1點(diǎn)之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會(huì)產(chǎn)生許多pm2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，pm2。5就會(huì)大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2。5值，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因?yàn)槟抢镒〉木用穸?，燃放煙花爆竹的也就?huì)多一些，pm2。5自然也就會(huì)增加了！西北水源是幾個(gè)地方里pm2。5之最少的，因?yàn)椋浇〉木用裆?，燃放煙花爆竹的人就少，pm2。5也就隨之減少！
第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源，接下來玩兒了一個(gè)游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會(huì)散發(fā)許多污染物，比如，pm2。5（細(xì)顆粒物）、no2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項(xiàng)，燃煤煙塵、工地等3項(xiàng)?？諝馕廴境潭纫卜至说燃?jí)，共6級(jí)！1級(jí)天是藍(lán)天白云的，2級(jí)是比較朦朧的，3級(jí)是很朦朧，天不在那么藍(lán)，4級(jí)是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級(jí)已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級(jí)幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，aqi到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個(gè)一級(jí)天，藍(lán)天白云！又提了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個(gè)！
第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？
不知不覺中，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我們應(yīng)該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少pm2。5。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級(jí)別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個(gè)污染源就會(huì)排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇一
開學(xué)第一課，無疑是我們迎接新學(xué)期的重要一課。經(jīng)過一個(gè)漫長的寒假，我們又回到了學(xué)校的大門，迎接了新的學(xué)期。這次的第一課，讓我印象深刻，帶給我無盡的思考和啟示。下面我將以五個(gè)部分來敘述我的開學(xué)心得體會(huì)。
第一部分：課堂的新氣象
這次開學(xué)第一課給我的感受是課堂的新氣象。在以往的學(xué)習(xí)生涯中，我習(xí)慣了枯燥的講解和無聊的學(xué)習(xí)方式。但是這次，老師用全新的方式給我們上了一堂生動(dòng)有趣的課程。他通過豐富的圖片、情境輔助教學(xué)和實(shí)際案例分析等，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。這讓我深刻體會(huì)到，課堂上真正好的教學(xué)方式應(yīng)該是與學(xué)生的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合，這樣才能達(dá)到更好的效果。
第二部分：增長知識(shí)的樂趣
第一課不僅讓我開闊了眼界，還讓我感受到了增長知識(shí)的樂趣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常被大量的知識(shí)點(diǎn)壓得喘不過氣來，但是這次，老師將知識(shí)點(diǎn)串成了一個(gè)個(gè)的故事，讓我感受到了知識(shí)的有趣之處。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)知識(shí)變得有趣起來，學(xué)習(xí)也就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。這種體驗(yàn)讓我明白到，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極主動(dòng)的過程，而不是被動(dòng)的接受。
第三部分：學(xué)習(xí)的重要性
第一課還告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多成功人士的故事，他們都是通過不斷的學(xué)習(xí)和努力才取得了成功。這讓我明白到，學(xué)習(xí)是我們成長的基石，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能成為更好的自己。從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)是一種能力，也是一種態(tài)度，只有充滿熱情和勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績。
第四部分：珍惜時(shí)間的重要性
第一課還讓我深刻領(lǐng)悟到了珍惜時(shí)間的重要性。在課堂上，老師用各種案例告訴我們時(shí)間的寶貴和不可復(fù)制性。他說，時(shí)間就像一粒沙子，一旦流失，就無法找回。這讓我明白到，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，善于利用時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，我們才能更好地充實(shí)自己，不斷提高自己的能力。
第五部分：希望與夢想
第一課給我的最大啟示是希望與夢想。在課堂上，老師告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢想，只要我們踏實(shí)努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他還通過豐富的案例，告訴我們不要放棄希望和努力。這讓我明白到，只有有了夢想和希望，我們才會(huì)有追逐的目標(biāo)，才能勇往直前。
總結(jié)起來，開學(xué)第一課給我的啟示實(shí)在是太多太多了。無論是課堂的新氣象，還是增長知識(shí)的樂趣，亦或是學(xué)習(xí)和時(shí)間的重要性，都讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，只要我牢記這些啟示，將它們?nèi)谌氲轿业膶W(xué)習(xí)和生活中，我一定能夠取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇二
我來到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，看見許多人長高了，他們都非常開心，開學(xué)第一天的到來，老師終于來了，每個(gè)同學(xué)都拿出叫學(xué)費(fèi)的錢，先第一大組，再第二組，然后第三大組，最后第四大組。
過來一會(huì)，老師給我們?nèi)グ釙野崃艘恍?，后面還有許多書。
我們來來回回的跑了很多次，回到教室我氣都喘不上來了。
有些人拼命的喝水，一下子半瓶水沒了。
有些人汗流浹背，中午吃完飯，許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時(shí)間在干嗎?我吃完飯，第一個(gè)就是問我同桌：“寒假這么長時(shí)間，你在干什么呀?”他說：“每天上午給我媽在電腦上找工作，下午做作業(yè)?！蔽矣謫枺骸澳銒尣皇怯泄ぷ鲉?”他說：“不做了?！比缓笏麊栁遥骸昂倮锬阍诟墒裁?”我說：“我跟你差不多，只不過上午我在看書?！蔽矣謫柫艘粋€(gè)好朋友，原來她說的跟我一樣。
上課了，上英語課我們停止了交談。
一天就這樣過完了。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇三
開學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā)。在這個(gè)過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識(shí)了自己，同時(shí)也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己
在開學(xué)第一課中，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。
第三段：認(rèn)識(shí)同學(xué)和教師
開學(xué)第一課也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)和教師的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué)，學(xué)會(huì)了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人。
第四段：明確角色和職責(zé)
通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗(yàn)，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績和能力，同時(shí)還要潔身自好，積極維護(hù)校園文明。
第五段：總結(jié)
總之，開學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn)，這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到了自己，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時(shí)也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我相信，在今后的日子里，我會(huì)一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識(shí)和能力，迎接更加美好的未來。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇四
一、回顧假期，樂趣無窮
2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌
要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間
1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”
“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手
腦。)”、
2、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：
帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。
帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國的語言文字。
四、瀏覽新書，興趣盎然
1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?
3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。
4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開書本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。
6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇五
隨著假期的終結(jié)，新學(xué)期的到來讓我倍感激動(dòng)。新的學(xué)期代表著新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。在新學(xué)期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我更加明確了自己對(duì)于新學(xué)期的期望與目標(biāo)。
首先，這堂說一堂“說學(xué)不學(xué)”的心理課，讓我意識(shí)到自己在假期中的浪費(fèi)與收獲。老師要求我們回顧假期中的學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，以此來察看我們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己在假期中確實(shí)沒有用好時(shí)間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動(dòng)中。這讓我意識(shí)到，新學(xué)期開學(xué)后必須要改變這種狀態(tài)，更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排娛樂時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和娛樂相輔相成。
其次，這堂課還鼓勵(lì)我們分享假期中的收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過聽同學(xué)們的分享，我了解到每個(gè)人對(duì)于假期的利用還是不盡相同的。有的同學(xué)利用假期時(shí)間充電，參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；有的同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；還有一部分同學(xué)選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也意識(shí)到自己在未來的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加注重知識(shí)的積累和社會(huì)實(shí)踐的參與。
另外，這堂課也提醒我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解成具體的行動(dòng)步驟。我們不再是盲目地學(xué)習(xí)，而是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，通過一步步的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我意識(shí)到，只有合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，才能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
最后，這堂課讓我明白到學(xué)習(xí)與成長不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，這讓我獲益匪淺。我意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)與人互動(dòng)的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學(xué)期中積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。
總結(jié)起來，在這堂“假期開學(xué)第一課”的心理課中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與娛樂平衡的重要性，意識(shí)到學(xué)習(xí)與成長需要制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并通過具體的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也明白到學(xué)習(xí)需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對(duì)于新學(xué)期有了更加明確的期望和目標(biāo)，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績和進(jìn)步。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇六
開學(xué)第一講是每學(xué)期開始時(shí)學(xué)校都會(huì)組織的一次大型集會(huì)，旨在向全校師生宣傳學(xué)校的教育理念、規(guī)章制度以及新學(xué)期的教學(xué)要求等。
近日，我所在的學(xué)院也舉行了開學(xué)第一講。通過這次講座，我深刻地感受到了學(xué)校對(duì)于我們的期望和要求，并獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。
二
開學(xué)第一講由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主講，他們向全體師生傳達(dá)了學(xué)校新學(xué)期的重要要求和目標(biāo)，以及一些面向未來的教育觀念和發(fā)展方向。講座內(nèi)容豐富多彩，從教育理念到學(xué)風(fēng)建設(shè)，再到專業(yè)發(fā)展，無所不包。
其中，我最為印象深刻的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視。他們指出，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校的責(zé)任，也是學(xué)生自身的追求。只有在良好的學(xué)風(fēng)的環(huán)境下，我們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
三
開學(xué)第一講還特別邀請(qǐng)了一位企業(yè)高管進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的分享。他從自身的經(jīng)歷出發(fā)，告訴我們只有不斷提升自身的能力，才能夠在激烈的社會(huì)競爭中脫穎而出。他的話語深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)未來充滿了信心和動(dòng)力。
他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為了一個(gè)越來越重要的能力。只有具備了團(tuán)隊(duì)合作的能力，我們才能更好地融入集體，取得更好的成績。
四
開學(xué)第一講的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是由一位學(xué)霸進(jìn)行分享。他講述了自己在過去一學(xué)期取得的優(yōu)異成績，并分享了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要善于總結(jié)和歸納，要有良好的時(shí)間管理和自律能力，要有高度的責(zé)任心和毅力。這些都是他取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵。
他的分享讓我深感學(xué)有所成的重要性，只有付出了努力，才能夠收獲滿滿的成就感。同時(shí)，他也提醒我們不要被成績所迷惑，學(xué)習(xí)是一種持久的過程，只有保持持續(xù)的努力，才能夠慢慢積累。
五
總的來說，開學(xué)第一講是一次意義重大的集會(huì)，為我們指明了方向，激發(fā)了斗志。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，因此我決定在新學(xué)期中更加注重學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面都做出更好的表現(xiàn)。
通過企業(yè)高管的分享，我明白了個(gè)人能力的提升對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的綜合能力，為未來的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
通過學(xué)霸的分享，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心，更需要放下成績的負(fù)擔(dān)，享受學(xué)習(xí)的過程。我會(huì)保持積極向上的心態(tài)，不斷提升自己。
通過這次開學(xué)第一講，我明白了學(xué)校對(duì)我們的期望，更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我將以飽滿的熱情和良好的學(xué)風(fēng)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，不負(fù)學(xué)校與家人的期望。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇七
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。2013年中央電視臺(tái)開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。
今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。
第二節(jié)課請(qǐng)來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
其實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí)，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒有恒心的原因。
今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼愉快的暑假生活已經(jīng)過去了，就好像昨天才放假今天怎么就開學(xué)了。九月份的我們迎來了開學(xué)。開學(xué)前一天晚上媽媽就讓我早點(diǎn)睡。不知是開學(xué)的緊張還是不能再安逸的待在家里的緣故，我有點(diǎn)不想睡，被媽媽說了一通就回了房間。默默的關(guān)燈睡了起來。一想到每天就可以認(rèn)識(shí)新同學(xué)了還有點(diǎn)激動(dòng)呢。開學(xué)第一天，媽媽早早的起來準(zhǔn)備了早餐，吃過早餐便上了校車。在車?yán)?，看著幾個(gè)月沒有看到的風(fēng)景還有點(diǎn)熟悉呢，想想一會(huì)就見到我?guī)讉€(gè)月沒有見到的老師同學(xué)還有點(diǎn)小開心呢。瞬間感覺今日的校車怎么這么慢，媽媽說是你太著急了。車停在學(xué)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們的數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)主任站在校門口迎接我們呢，我開心都走到校門口對(duì)老師鞠了個(gè)躬。盡管我數(shù)學(xué)成績不好，要是換了別的同學(xué)會(huì)不會(huì)就溜了呢。媽媽說，要做個(gè)有禮貌的孩子呀。跟媽媽揮手再見后，開心的朝著教學(xué)樓小碎步跑了進(jìn)去。以外我會(huì)是最早的那一個(gè)，教室早早的坐滿了同學(xué)。只聽見一個(gè)聲音將我呼了過去，原來是我的同桌，早早的坐了位置，旁邊自然是我的了。
上課鈴聲一響，班主任語文老師走了進(jìn)來，先是寒暄一會(huì)，就帶了一位新同學(xué)進(jìn)來。老師介紹說：這是新轉(zhuǎn)校來我們班的，以后就是我們班的一員了。我打量著眼前這位新同學(xué)，胖胖的，帶著個(gè)黑色眼鏡，像極了胖版的教導(dǎo)主任。你說他像不像數(shù)學(xué)老師，小聲跟同桌說道，同桌說：還真是??！兩人笑出了聲來，卻被老師聽到便將我和同桌調(diào)了位置，將這位胖胖的新同學(xué)跟我坐了一起，同桌卻和數(shù)學(xué)課代表坐。心想：覺得今天怎么了，笑還不能笑了。好歹也給我換個(gè)數(shù)學(xué)成績好的一起啊，這樣也能有進(jìn)步啊，希望他成績不要太差。難過的將書包拿了起來。突然覺得今日書包怎么變沉了，怎么和我心情一樣，起起伏伏的。一整天就開心不起來。同桌說：一起去小賣部啊。我漫不經(jīng)心的.說你去吧，沒心情。平時(shí)聽到小賣部就像脫韁的野馬攔都攔不住。今天居然不想去了?？赡苁菍?duì)數(shù)學(xué)老師的敬畏，看到這位新同學(xué)就會(huì)想起我“可怕”的數(shù)學(xué)成績。自然是開心不起來了。
開學(xué)第一天，心情就從開心到不開心，想想像坐過山車一樣啊。放學(xué)回家后媽媽見我不開心便詢問了起來，說明原委后，媽媽安慰我說：你能認(rèn)識(shí)新同學(xué)還不好啊，以后又多了一位新朋友了。聽媽媽說完好像是那么回事啊，我不就想交新朋友嗎。瞬間心情好多了。這便是我開學(xué)第一天了，讓人就記憶深刻呀。所以遇到事不要垂頭喪氣的，說不定還是另一番的精彩呢，我們要試著換不同角度想問題，會(huì)有意想不到的結(jié)果呢。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇九
開學(xué)第一課是新學(xué)期伊始的重要環(huán)節(jié)。它不僅僅是教師為了向?qū)W生們傳授新知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生們?cè)诩倨诘南硎芎蜌g樂進(jìn)行界定的時(shí)刻。南體開學(xué)第一課是一門以身體為主體的體育課程，旨在通過一系列有趣而充滿活力的活動(dòng)，為學(xué)生們打開身心的大門，定下一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來說，參與南體開學(xué)第一課不僅僅是對(duì)身體的一種鍛煉，更是一種心靈的振奮和精神上的激勵(lì)。
第二段：南體開學(xué)第一課所傳達(dá)的價(jià)值觀
南體開學(xué)第一課的核心理念是學(xué)會(huì)關(guān)愛他人和樂于助人。通過不同的活動(dòng)，學(xué)生們感受到團(tuán)結(jié)合作的樂趣，從中學(xué)會(huì)尊重、理解和支持其他人。在南體開學(xué)第一課中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們來自不同的班級(jí)和年級(jí)，但我們?cè)隗w育課上都團(tuán)結(jié)在一起。我注意到，無論是與基層社會(huì)工作者一起參觀社區(qū)還是與殘疾學(xué)生一起參與運(yùn)動(dòng)，我們都學(xué)會(huì)了傾聽別人的需求并且愿意伸出援手。這種價(jià)值觀不僅在體育活動(dòng)中起作用，更是為我們今后的學(xué)習(xí)和人生奠定了基石。
第三段：南體開學(xué)第一課對(duì)身心健康的重要性
南體開學(xué)第一課的內(nèi)容多樣且充滿樂趣，例如跳繩、游戲、運(yùn)動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們可以鍛煉身體、提高體質(zhì)，并培養(yǎng)正確的生活習(xí)慣。此外，南體開學(xué)第一課還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互相了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。體育鍛煉的益處不僅僅體現(xiàn)在身體上，還會(huì)對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生積極的影響。參與體育活動(dòng)可以釋放壓力，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)自信心和自尊心。因此，南體開學(xué)第一課對(duì)于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長至關(guān)重要。
第四段：南體開學(xué)第一課的啟示與反思
通過參與南體開學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到體育的魅力和教育的力量。體育不僅僅是課程表上的一門科目，而是一種生活態(tài)度和追求。通過體育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和不放棄的精神，并且培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。南體開學(xué)第一課還喚醒了我的責(zé)任感和使命感，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為他人做出貢獻(xiàn)和幫助。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻銘記南體開學(xué)第一課的啟示，并努力把它們?nèi)谌氲阶约旱某砷L中。
第五段：對(duì)南體開學(xué)第一課的展望
南體開學(xué)第一課為我校學(xué)生帶來了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也為他們的學(xué)習(xí)和健康做出了巨大貢獻(xiàn)。希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)南體開學(xué)第一課的組織和管理，為學(xué)生們創(chuàng)造更多的體育鍛煉機(jī)會(huì)和活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，希望學(xué)生們能夠認(rèn)真投入到南體開學(xué)第一課中，充分享受體育活動(dòng)帶來的樂趣，并將其融入到日常學(xué)習(xí)和生活中。相信南體開學(xué)第一課將越來越好，為我們每一位學(xué)生帶來更多的成長和收獲。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十
開學(xué)之后，我們迎來了第一節(jié)課，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。從首日上課我就意識(shí)到，第一節(jié)課對(duì)我們來說非常重要。它不僅代表新學(xué)期新的開始，更蘊(yùn)含著我們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的期望。在這節(jié)課中，我感受到了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，面對(duì)新課程，我感到興奮并緊張。這個(gè)新學(xué)期，我們將學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，遇到新的挑戰(zhàn)和困難。因此，我對(duì)第一節(jié)課感到期待和緊張。然而，隨著老師的引導(dǎo)，我漸漸放松下來，發(fā)現(xiàn)新課程并沒有我想象中那么可怕。相反，它給予了我更多的展示自己和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我明白了，沒有嘗試，就不會(huì)有收獲。只要我們能抱著積極的態(tài)度去面對(duì)新課程，我們一定能取得很大的進(jìn)步。
其次，第一節(jié)課要求我們主動(dòng)參與，不斷思考。與以往的課程不同，第一節(jié)課不是固定的課本知識(shí)，而是老師給予我們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面的引導(dǎo)。在這節(jié)課上，老師通過提問、小組討論、互動(dòng)游戲等方式激發(fā)我們的思考與主動(dòng)參與。我發(fā)現(xiàn)，在這樣的課堂氛圍中，我們能夠更加深入地理解知識(shí)，并且主動(dòng)思考問題。通過第一節(jié)課，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅需要老師的指導(dǎo)，更需要我們個(gè)人的主動(dòng)參與和思考。
再次，第一節(jié)課教會(huì)了我如何與同學(xué)相處。在這節(jié)課上，老師結(jié)合小組活動(dòng)，讓我們與同班同學(xué)互動(dòng)、合作。通過這些合作活動(dòng)，我們相互了解了解并建立了友誼。我與同學(xué)們的交談讓我感到輕松和愉快，也讓我意識(shí)到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。相互合作不僅可以增強(qiáng)我們的友誼，還可以通過集思廣益，共同解決問題。這節(jié)課讓我明白，學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過程，而是與他人一起努力，取得更好的成果。
最后，第一節(jié)課要求我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在這節(jié)課上，老師教給我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并給予了一些建議工具和方法。我意識(shí)到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助我們更加明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為接下來的學(xué)習(xí)提供了有效的指導(dǎo)和支持。
總的來說，開學(xué)后第一節(jié)課給我留下了很深刻的印象。通過這節(jié)課，我明白了學(xué)習(xí)的重要性和方法，學(xué)會(huì)了與同學(xué)相處和合作，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我相信，只要我們能夠積極參與課堂，主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在新的學(xué)期取得更好的成績。帶著這份決心和努力，我期待著接下來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十一
南體開學(xué)第一課，是每一個(gè)新學(xué)期的開始，也是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)旅程的起點(diǎn)。對(duì)于我來說，這不僅是一個(gè)課程，更是一次心靈的洗禮和成長的機(jī)會(huì)。通過這堂課，我獲得了許多關(guān)于學(xué)業(yè)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感受到了自己在成長和改變中的重要性，下面將從我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)困問題以及解決方法五個(gè)方面展開討論。
首先，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在這堂課中得到了深刻的反思和加強(qiáng)。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常抱著消極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，感到厭煩和無聊。而這節(jié)課上，老師告訴我們，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石，只有真正愛上學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，才能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，取得優(yōu)秀的成績。所以，我決定從今天起改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)視為一種享受和成長的過程，用積極主動(dòng)的態(tài)度投入到每一門課程中。
其次，學(xué)習(xí)方法也是我在這節(jié)課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力。例如，老師提到了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，以及如何合理分配時(shí)間和安排任務(wù)。另外，老師還介紹了一些記憶和復(fù)習(xí)的方法，如做思維導(dǎo)圖、制作復(fù)習(xí)卡片等。通過這堂課，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是靠死記硬背，而是需要用正確的方法去學(xué)習(xí)。所以，我決定以后要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用合適的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，這節(jié)課讓我重新明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂上，老師讓我們思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過簡短但深入的自我審視，我了解到高中學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)重要的階段，決定要以此為契機(jī)提升自己的學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，爭取在各個(gè)科目中超過自己的極限。另外，我希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和探索個(gè)人興趣領(lǐng)域。
第四，這堂課引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾和問題的深思。在和同學(xué)們的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我并不是唯一一個(gè)遇到困難的人。有的同學(xué)在理解數(shù)學(xué)概念上遇到了困難，有的同學(xué)在寫作文方面感到困擾。而我自己也發(fā)現(xiàn)了我在英語口語和寫作方面的不足之處。通過這次的課堂交流，我意識(shí)到面對(duì)困難不應(yīng)該退縮和放棄，而是要勇敢面對(duì)并采取行動(dòng)。于是，我決定積極向老師求助，尋找解決學(xué)習(xí)困難的方法。
最后，這堂課為我提供了解決學(xué)習(xí)問題的啟示和方法。通過老師的指導(dǎo)，我了解到要解決學(xué)習(xí)問題，首先要分析問題的原因，找到問題所在，然后制定合理的解決方案。我決定在面對(duì)學(xué)習(xí)問題時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的不足，并積極主動(dòng)地尋找解決問題的方法和途徑。另外，我還將充分利用學(xué)校提供的資源，如圖書館、講座和輔導(dǎo)班等，獲取更多的學(xué)習(xí)資料和幫助。
通過這次南體開學(xué)第一課，我不僅明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信只要我堅(jiān)持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)難題時(shí)勇于面對(duì)和解決問題，我一定能在新的學(xué)期中取得出色的成績，并實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展上的突破。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二
今天晚上，我和媽媽一起收看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這次的主題是“父母教會(huì)我”。我最喜歡的`作家鄭淵潔為我們帶來了“孝”這個(gè)主題。他告訴我們，孝順是從父母那里學(xué)到的，爸爸媽媽對(duì)上一輩孝順，小朋友就會(huì)對(duì)爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買了一個(gè)平面電視，送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂，說：“我也想看新電視呀！”鄭淵潔就教育他說：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們肯定比他們活得長，以后咱們會(huì)有機(jī)會(huì)看原子彈電視！”后來有一次父子一起吃飯，有兩只大對(duì)蝦一人一只，由于蝦很貴，鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒想到兒子往他面前一推，說：“爸爸你吃吧，我將來能吃原子彈蝦！”
我就想到，這個(gè)暑假姥爺生了很重的病，媽媽每天都去醫(yī)院，有時(shí)還會(huì)住在醫(yī)院，所以沒時(shí)間照顧我。她說：“我小時(shí)候每次生病，姥爺姥姥都會(huì)沒日沒夜的照顧我，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，也很容易生病，我應(yīng)該去照顧他們?！爆F(xiàn)在我知道了，媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽，我決定，就從幫媽媽做家務(wù)開始。
開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十三
生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎？這個(gè)主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2。5值，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2。5少多了，2015年除夕夜的pm2。5之所以多，是因?yàn)檫^年時(shí)，尤其是1點(diǎn)之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會(huì)產(chǎn)生許多pm2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，pm2。5就會(huì)大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2。5值，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因?yàn)槟抢镒〉木用穸?，燃放煙花爆竹的也就?huì)多一些，pm2。5自然也就會(huì)增加了！西北水源是幾個(gè)地方里pm2。5之最少的，因?yàn)椋浇〉木用裆?，燃放煙花爆竹的人就少，pm2。5也就隨之減少！
第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源，接下來玩兒了一個(gè)游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會(huì)散發(fā)許多污染物，比如，pm2。5（細(xì)顆粒物）、no2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項(xiàng)，燃煤煙塵、工地等3項(xiàng)?？諝馕廴境潭纫卜至说燃?jí)，共6級(jí)！1級(jí)天是藍(lán)天白云的，2級(jí)是比較朦朧的，3級(jí)是很朦朧，天不在那么藍(lán)，4級(jí)是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級(jí)已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級(jí)幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，aqi到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個(gè)一級(jí)天，藍(lán)天白云！又提了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個(gè)！
第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？
不知不覺中，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我們應(yīng)該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少pm2。5。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級(jí)別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個(gè)污染源就會(huì)排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！