這樣的人讓我敬佩范文(16篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進而提升自我,追求更好的未來。寫一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗,還需要對自己未來的規(guī)劃有清晰的認識和思考。以下是一些提高工作效率的經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。
    這樣的人讓我敬佩篇一
    那天,我看到路邊坐著一個乞丐。
    他身上穿著一件破破爛爛的衣服,一件灰色的長褲,身前擺著一個小小的碗,里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
    我看到他時,他瞄了我一眼,隨后又低下了頭,仿佛他早已對世界喪失了信心,已經(jīng)不再相信任何人。這時,我的朋友也看到了他,給了他一個白眼。我說:“你怎么能這樣呢?他已經(jīng)這么可憐了,你這不是雪上加霜嗎?”
    朋友立即反駁我說:“他淪落到這個地步也是他自己的事,誰讓他以前不努力,現(xiàn)在他只是活該!”
    那個乞丐聽到了我們的對話,更加深深地埋下了頭。我見到這一幕,便拿出十元錢打算放進他的碗里。朋友卻攔住了我。
    我正打算大罵他沒有人性時,突然看到一個穿西裝的人慢慢地走了過來??吹狡蜇ず?,快步上前,掏出錢包,抽出一張百元大鈔,就往碗里一放。
    然后,他又走到附近的早餐店,買了一個面包與一杯豆?jié){,回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐,并說道:“這些給你?!?BR>    只聽見乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝,然后開始狼吞虎咽地吃起了面包。
    見到這一幕,我感到無比的羞恥。我承認,這個穿西服的人是我見過的最受敬佩的人。
    這樣的人讓我敬佩篇二
    我班的班長小明,個子不高,黝黑的臉堂長的濃眉闊目的眼睛,大的和銅鈴差不多,但是黑白分明,炯炯有神,他要一嚴肅起來,黝黑的臉往下一沉,就跟宋朝的包公差不多。
    他是一個有威信的人。
    早晨,老師從教室里離開后,班級里的同學們就像脫了韁的野馬似的,在教室里炸開了鍋。忽然,一個皮膚黝黑的男生邁進了教室,正是班長小明,只見他停在了教室的門口,用犀利的.目光掃視了整個班級,教室立刻靜了下來,班級里靜的連掉根針的聲音都能聽得一清二楚,他沒說什么,徑直走到了自己的座位,開始自習。
    他是一個認真的人。
    一天上午,數(shù)學老師留了一套難題給我們做練習,我絲毫沒有頭緒,心里打著退堂鼓,再看小明,眼睛還在不斷地“掃描”著題,不停的揮動著手中的筆,我勸他別費力氣了,反正這種題在期末考試里也不一定考,他馬上表情嚴肅起來說:“難道學習只是為了考試嗎?學習是用來提高自身涵養(yǎng)的,而不是用來充當考試的工具的”說著他又開始思考起來,手中的筆又不斷的在紙上躍動起來。
    子夏曰:“與朋友交,言而有信,雖然未學,吾必謂之學矣”,其實誠信也是樹立威信的重要基礎。
    他是一個有誠信的人。
    寒假的一天早晨,一陣鬧鐘劃破了我的夢境,我揉揉惺忪的眼睛,忽然想起了約小明今天早上七點在樓下一起去圖書館看書,可是現(xiàn)在都已經(jīng)七點半了,我猛的從床上跳起來,穿好衣服,以迅雷不及掩耳之勢沖下樓。只見小明的臉被如同刀子一樣的寒風割得通紅,樓外積雪的泥磚上,滿是他等待的腳印。他正擦拭著被凍僵的鼻子,看見我連忙向我招手,我不好意思的跑過去,他沒說什么,只是微微笑了笑,和我一起去圖書館了。
    不已。
    這樣的人讓我敬佩篇三
    有的人說,一個選擇可以改變一個人的人生,我對這句話有深刻體驗,有人變,富有人變窮,有人高尚,有人因此墮落。
    名人是從人民中走出來的出類拔萃的一群人,反過來理解,人民是還尚未蛻變的名人。
    新年剛過,天空呈現(xiàn)出朦朧的灰色,街上除了那些小攤販的吆喝,一切都那么寧靜。冬末的日出格外明亮,當它鉆到我的房間時,我習慣性的起來拉窗簾,也順道看一下那位紅衣女。
    紅衣女是誰我也不知道,我只知道他與我年齡相仿,喜歡鮮艷的大紅色,每天早上來擺攤,又拿那些錢去買零食給流浪貓吃。
    擺攤時,他從不吆喝,但他也有自己的商業(yè)機密——她不站在路中間賣,也不去人多的地方,就站在小區(qū)大門口賣。每天早上6點他就來了,她將自己的營養(yǎng)早餐擺在桌上立塊牌子,叫上班族自己拿早餐,錢放在旁邊,自己又到一邊涼快。這樣的營銷方案很管用,我也去過幾次,每當我拿起早餐時,旁邊的紅衣女眼睛里有一絲欣慰。
    我一直不知道,她除了用錢給流浪貓買糧食以外,還干了什么。直到有一天我途經(jīng)報社,發(fā)現(xiàn)他在那寄什么。事后一詢問才發(fā)現(xiàn)她在給貧困山區(qū)捐款,工作人員也非常感謝她從不留名的無私捐款。望著紅衣女離開的背影,我覺得我變得越來越渺小。
    紅衣女,我也不知道她是誰,我只知道她有慷慨的心,機靈的頭腦和珍貴的同情心。
    現(xiàn)在回想起紅衣女,不禁發(fā)現(xiàn)她和馬云有幾分相似之處。
    這樣的人讓我敬佩篇四
    劉靜:
    而在我們身邊,那些不起眼的人,卻為社會留下――美麗,干凈。他們是誰呢?當然是――環(huán)衛(wèi)工人。他們每天起早貪黑,為城市增添了光彩。這樣的人,才值得敬佩。
    清晨大霧,冷風瑟瑟,走在路上定會覺得刺骨地冷,連手都不敢拿出來,連路燈照在路中央都不會感到一點溫暖,反而會覺得更加寒冷。在這條“荒涼”的路上,有一位環(huán)衛(wèi)工人正在忙碌著,時不時撿這里的垃圾,又時不時拿掃把掃。他穿著有些破舊的棉衣,棕色的褲子已經(jīng)濺上了星星點點的污泥。
    古銅色的面容上刻滿了深深的皺紋,飽經(jīng)風霜。他正一絲不茍地工作著,儼然不顧豆大的汗珠浸滿他的額頭,浸濕他的衣服。他不怕臟,不怕累,在這嚴寒的天氣中依然不停下手中的工作。有時他實在抵不住寒冷,也只是搓搓凍僵的手,在沒做完事情前,他絕不會?!还芎€是炎夏,都可以看到他的`身影,一來二去,我也知道了他。
    在那個狂風呼嘯的日子中,我又看到了他的身影。他手握掃把,走一步,掃一下,就算冷風吹來,他也用那個快禿了的掃把,把垃圾收拾的服服帖帖。掃完地,他打開垃圾箱的鐵門,里面堆滿了垃圾,他把掃好的垃極倒進去,風吹來,一些垃圾的廢渣濺到他身上,他也完全沒理睬,依然我行我素地做看自己的工作。
    每天上學時,總能遇上他在工作,那時才六點多,他那么平凡的付出,不辭辛苦,也許只是想給大家一個美好的環(huán)境。他們不愧是城市的“美容師”。讓大家敬佩,我為環(huán)衛(wèi)工人點贊!
    這些平凡的環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦,起早貪黑,只為了城市的美麗。城市的每一個角落里,都有看他們時光的烙印。他們可能平凡,但這無數(shù)個清晨足以讓他們變成最美的人。
    這樣的人讓我敬佩篇五
    生活中總是有一些人,做了一件事情而讓人敬佩不已,而在我的腦海里就有一件異常讓我敬佩的人,他,就是——一位清理垃圾的老爺爺。
    一天,我仍然按照以前的習慣早早的起來晨跑了,我跑到一條小河邊,這條小河里有十分十分多的垃圾,小河里的魚也都漂到了水面上。我跑著跑著看到了一名環(huán)衛(wèi)老大爺乘著小木筏在河面上清理垃圾和死魚,他十分熟練地把垃圾和死魚用鉤子鉤到垃圾袋里。
    我并沒有理會這位老爺爺依舊堅持著晨跑,清晨里的野外十分的安靜,十分的寂靜,鳥兒的叫聲也十分的悅耳,十分的動聽,好像是在歡呼這十分寂靜的野外,小草也露出了笑臉,好像是在為這寂靜,沒有噪音的野外而感到欣慰。
    不知不覺的我已經(jīng)跑了三圈,等我跑到我看見環(huán)衛(wèi)老爺爺?shù)牡胤剑匀辉谀抢锕ぷ鳌?BR>    我決定不跑了停下來和老爺爺談談話。
    等我走到老爺爺?shù)纳磉?,才明白他是一位年過70的老爺爺。他滿臉的皺紋,枯燥的皮膚,一看就是一個十分勤勞的人。
    我問老爺爺:“您是專門負責清理這條河的嗎?”老爺爺說:“不是的,我只是一位村里的人,我看這條河有這么多的垃圾沒有人來清理,我就乘著自我做的小木伐發(fā)來把那里清理一下?!?BR>    我又問:“您這樣做,有人給您發(fā)工資嗎?”老爺爺說:“沒有的,我只可是是看到那里十分臟,你們年輕人又沒有人來清理。”說完爺爺就離開了。
    我站在那里默默地想,這些垃圾都是我們年輕人扔的,卻讓一位70的老大爺來清理。我的心里便乘上了一種愧疚感。
    這位老爺爺值得我們敬佩。他的行動也足以讓我們敬佩。這種高尚的品格和他無私奉獻的精神,更讓我們敬佩。
    這樣的人讓我敬佩篇六
    在我們的身邊,總有一些人讓我們敬佩不已。他們或許是一個平凡的勞動者,或許是一個偉大的科學家,或許是一個勇敢的冒險家。而今天,我要給大家講述一個讓我敬佩的人——我的外公。
    我的外公是一位退休教師,他雖已退休,但仍然熱愛學習,不斷充實自己。他熱愛書法,喜歡閱讀,善于思考,這使他在我們當?shù)匦∮忻麣狻C糠曛苣?,他總會在公園里擺出一張桌子,拿出毛筆和墨水瓶,靜靜地創(chuàng)作著。他的字猶如行云流水,氣勢磅礴,讓人看了不禁心曠神怡。
    外公不僅字寫得好,還喜歡閱讀。他家里的書房里擺滿了各種各樣的書籍,從歷史、文學、哲學到科學,琳瑯滿目。每當我走進書房,都會被那些書的氣味所吸引,它們散發(fā)著淡淡的墨香,讓人感到寧靜與安詳。外公總是會耐心地與我分享那些書中的內(nèi)容,他深入淺出的講解,總能讓我收獲頗豐。
    外公還喜歡思考,他總是會對生活中的一些小事情進行深入的思考,并從中得到一些啟示。有一次,我在做數(shù)學題時遇到了一些困難,便請教了外公。他接過題目,仔細地看了看,便開始思考起來。他時而翻閱書籍,時而拿起筆來演算,最后,他成功地幫我解決了這個問題。我驚嘆于外公的智慧,他告訴我:“智慧是從思考中得來的,只有不斷地思考,才能使自己的能力得到提升?!?BR>    外公的一生充滿了學習的熱情和追求。他用自己的行動告訴我:人生應該不斷學習,不斷進步。他教會了我,無論一個人有多么的平凡,只要他熱愛學習,勇于追求,他就能在自己的領域中取得不凡的成就。
    這就是我的外公,一個平凡而又不平凡的人。他的言行舉止,無一不體現(xiàn)出他對知識的熱愛和對生活的積極態(tài)度。他的一生,就像是一本書,一本關(guān)于學習和生活的書。我敬佩他,因為他是我人生道路上的一盞明燈,他的光芒照亮了我前進的道路,讓我明白了人生的真諦。他的一生,就是我對生活的最好詮釋。
    這樣的人讓我敬佩篇七
    在世界上,有很多值得我們敬佩的人,他們每個人都有自己的閃光點。而我最敬佩的人是我們的初一(10)班的班主任——韓老師。
    韓老師在別人的眼中,她就是一位“最美人民教師”,但在我們眼中,她不僅僅是一位老師,是我們的班主任,她還是一位對我們就像自己孩子一樣疼愛的媽媽——“韓媽”。
    記得冬天在食堂里吃飯時,我們都能看見韓老師那熟悉的身影,在盛湯處為我們和其他班的學生盛湯,。當韓老師發(fā)現(xiàn)我們班有誰沒有喝湯時,她就會說:“冬天的時候多喝些湯,暖暖胃?!彪m然有的時候聽著有些嘮叨,聽著勝似責備,但我們也知道她是在關(guān)心我們。
    在生病也時,韓老師帶著病卻仍然來為我們上課,生怕會落下任何一節(jié)課。韓老師身生了病,但依然還關(guān)心著我們。
    還記得在學校運動會的義賣活動中,我們有些同學都在自顧自地四處閑逛時,只有韓老師和一些同學在為班級招攬更多的“客人”。在義賣活動結(jié)束之后,韓老師和家委會的家長們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。
    每次放學時,韓老師總是等到我們?nèi)侩x開以后才放心回家,她總會把每位家長的留言一個不落的通知到每一位同學。等到所有人都走完了,她還要把教室仔仔細細得消毒一遍,每天總是要等到天黑的時候才能離開教室。
    韓老師,是我們最嚴厲的班主任,在校園里是最關(guān)心我們的“媽媽”,像韓老師這樣的人最讓我覺得敬佩。
    我愛你,韓媽!
    這樣的人讓我敬佩篇八
    我最敬佩的是——錢學森。
    在六年級的時候,我的語文老師曾在課堂上說過,錢學森和一個人,現(xiàn)如今那個人的名字我已經(jīng)忘了。他們兩個一起到美國留學,等到學有所成的時候,錢學森想要回國深造,但是美國的領導極力阻攔,最終錢學森被周恩來總理接了回來,而那一個人的戶籍從中國改為了美國,但是他卻沒同錢學森回來,而錢學森連死都不怕,最終呢,他憑借自己堅持不懈的精神回到了祖國的懷抱。
    那個人雖說也做了很多努力,他的才華很出眾,但他是為美國作出的,不是為我們中國。
    聽到這里,同學們想聽一聽那個人晚年的結(jié)局嗎?那就讓我來告訴你吧。
    他在晚年時,美國人認為他沒有什么用處了,在這里還要管他的衣食住行,于是就把他給拋棄了,最后他被趕回了中國。
    錢學森是我們中華兒女的榜樣,錢學森是我們偉大中國的驕傲。他為我們的中國添了一道色彩,最終造就了我們復興的中國。
    同學們,我們要向錢學森學習。師曠說過:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明。”讓我們揮灑汗水,開動智慧,擁抱明天,好好學習吧!
    這樣的人讓我敬佩篇九
    看向窗外,回想起了那個令我敬佩的雕刻人。
    那個雕刻人穿著一件大布衫,一頭短而灰白的頭發(fā),立于和風中,手里拿著一個鋼鑿和一個鐵錘,在大石上雕刻著,他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動,他不著急下手,在石上工作著,不時退回來,細細端詳著,研究著,再靠上去,進行一番雕琢。
    那老者好不容易坐在藤椅上,喝著茶,我急忙跑過去,問他:“您老高壽?”,那老人不慌不忙做了個七的手勢,樂呵呵地說:“我今年七十歲嘍!”咋一看,哪像啊,他臉紅嘴潤,一撮山羊胡,短而又顯有力,“小朋友,你可要看好了?!?BR>    他,向前幾步,擼起袖子,拿起工具。
    但見那龍吞云吐霧,威風凜然;半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂,龍身蒼勁有力,龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。
    老人微微一笑說,今年是我們那偉大的祖國母親的七十華誕,我這個雕刻人又無縛雞之力,不能固守邊疆,僅有在那里雕一只氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自我的最完美的祝福,我們怎樣都不能忘記自我是中國兒女。
    我被震撼了,像他這樣的愛國雕刻者,雖年已古稀,但仍深深的愛著自我祖國,銘記著那一段被清華敵人的雪恥,自我的那神圣高潔的土地必須被解放,必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。
    這樣的人讓我敬佩篇十
    一頭干凈利落的短發(fā),英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王,一個開朗又聰明的人。
    他是一個認真的人。
    有一天,我回到班里,我看到我的好朋友小王正在值日,我走過去幫忙,到了他面前我發(fā)現(xiàn),他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙,我對他說:“這里的灰不用打掃”老師也不能說你啊,可是他說,既然我是值日生,那就一定要把教室打掃得一塵不染??!
    他是一個誠實的人。
    突然,我們的數(shù)學老師來到了我們的教室,剛剛還像菜市場一樣的教室,瞬間變得鴉雀無聲,這時,老師發(fā)下去一張卷紙,毫無疑問,他肯定又是全班第一,卷紙發(fā)到手,老師開始講卷,我從他的側(cè)臉看出了她的憂慮和不安,一下課,他一把拉住老師說,我這道題寫錯了,我驚訝的看著,老師平淡地說,不用改了,都講完了,可他說一定要改,老師說不過他,就給他改了,這樣一來,他就不是第一了,可是他竟然不當回事。
    他還非常勇敢。
    有一天運動會,同學們歡呼雀躍,于是,一說到跑八百米,全安靜了,這時,一向身體不適的他,舉起了手,參加了八百米的運動,老師和我都勸他,可是他說,如果沒有人跑,不就相當于,認輸了嗎,我們?nèi)喽疾徽f話了。
    這樣的人讓我敬佩篇十一
    接過糖花,放在陽光下仔細端詳,琥珀般的糖花,清澈透明,越顯誘人,唇齒輕啟,咬下一口糖花,兒時的記憶頓時涌上心頭。
    周末回了老家,來到農(nóng)村,七拐八繞,之后到一個小巷,時光依舊在那里,竟坐著一個老人,老人的眼微瞇著,午后了,細碎的陽光撒在老人身上,他像一只打盹的貓,做在老藤椅上,一動不動?!袄蠣敔?,能幫我做一朵糖花嗎?”我走到老人面前,輕輕說,老人抬起頭,望望我,笑了,“這個怎樣樣?”他指著身旁開得正艷的山茶花,我也笑了,點點頭,“好啊?!?BR>    老人從鍋中舀起一勺糖漿,金黃色的糖漿在陽光下一閃一閃的,讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃,一道道糖絲,伴著陽光傾瀉下來,美如一幅畫,看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了,不知不覺中,老人的手中已綻開了一朵糖花。
    細細想來,向糖畫老人這樣的手藝人已經(jīng)不多了。在飛速發(fā)展的城市里,是容不下這種慢時光的。老人一生鐘愛的糖文化也只能成為過去,而老人只能看著糖文化逐步消失。
    龍應臺在《文化是什么》中寫道:“文化它是隨便一個人迎面走來,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)”,糖畫老人身上有文化的韻味,他的一舉一動都是文化的沉淀。
    我走出小巷,又回頭看,老人正朝著我笑呢,那慈祥的笑,讓我的心底瞬間溫柔了。
    我問老人為何還在擺攤,回家休息豈不是更好?老人笑了,“這是我做了一輩子的手藝啊,哪里能放的下。”
    這樣的人讓我敬佩篇十二
    那是一個炎熱的午后,太陽發(fā)出的光芒毫不留情地照在大地上,即使穿著鞋走在路上,也覺得腳下有些發(fā)燙。
    我一邊煽動著手里的宣傳單,不停地走著,嘴里還不停地罵著:“這鬼天氣,簡直要把人烤熟了……”
    這時,我走到了一個十字路口,紅綠燈好像和火辣辣的太陽連起來捉弄人一樣,綠燈遲遲不肯亮,而太陽似乎更加火辣了。
    我心想:反正這大熱天的,路上也沒幾輛車,走過去也就走過去了,誰能把我怎么樣?
    我剛要邁出腳步,這時,我身后的一位小女孩的笑聲拉住了我的腳步。我好奇地回頭,想看看能在這種鬼天氣笑得還這么開心的到底是什么樣的小孩子。
    我回過頭,才發(fā)現(xiàn),一個大約比我小了三、四歲的小女孩,睜著大眼睛,仰著小臉對她媽媽說:“媽媽,媽媽,還有三十秒變綠燈,我們一起倒著數(shù)數(shù)好不好?”
    此時,我的臉從嘴熱到了耳根,一個十歲左右的小孩都能等到綠燈亮了再過,我一個大姐姐更應該起到帶頭作用才對??!
    “三、二、一,媽媽,媽媽,綠燈亮了,我們快走吧!”那個小女孩的聲音,再次在耳畔響起。
    這便是我最敬佩的人,這個小女孩,她對于我來說雖然是個陌生人,但她無意中為我做出的榜樣,是我永遠都忘不掉的。
    這時,一陣微風吹過,太陽的光變得溫暖起來了。
    我走過了馬路……。
    這樣的人讓我敬佩篇十三
    我們所經(jīng)歷過的美好事物,其實都永不會失去,只是被典藏在時間的卷軸中,一旦打開了,就會在記憶中回香,從遙不可知的角落飄回腦海。
    剛回到老家,雖說已到春天,可仍有些許涼意。走到院中,在薄霧朦朧的清晨,我聞到絲絲暗香,又有些甜蜜,又令人流連。趁著早晨的涼爽,跟著家人到了山坡上。大片的櫻桃樹,樹上正開放著白色中帶點兒嫩粉的小花,仿佛像一團團乳白色的云籠罩著樹。
    在樹下,我看到了種樹人,脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了,太陽越來越熱,可種樹人手上的活兒卻一點兒沒有停下。風兒一吹,花兒如優(yōu)雅的蝴蝶,飄然落下,留下的不僅是甜蜜的花香,更是那汗水滴落的堅韌淳樸。
    花落下,我的心里還有花落的聲音,一朵,一朵,在心底輕輕飄落。
    吃過午飯,在山坡上閑逛,看到那琳瑯滿目的商品,可心里還想著那種樹人。
    暮色已重,遠處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時天地間已經(jīng)沒有任何雜色,只有同一種光影在變化著濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹人依舊在,只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹,仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃,水靈靈的,里面包含著這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。
    下了山坡,回頭眺望。那開著朵朵小花的櫻桃樹,被風一吹,仍飄出絲絲香氣。我好像還看見那種樹人忙碌的身影仍在勞作。
    這一幕,沒有曇花一現(xiàn)的美麗,沒有流星劃破漫漫長空的壯麗,但它卻是我心中永恒的風景。而那種樹人,讓我永遠敬佩。
    這樣的人讓我敬佩篇十四
    很少有人令我佩服。
    他是我的同學,我的宿友。以往在我眼里,他只可是是一個不起眼的小渣渣,可是此刻,我不得不為他而驚嘆。
    不知什么時候,他開始脫離貪玩的陰影。上課時,再也聽不到他的呼嚕聲了。他從他的錯題下手,鉆進去,展開來。為此,他特意準備了錯題本,僅僅一個星期下來,就寫滿了密密麻麻,如同群蟻排衙的楷體。
    我總是在下晚自習后,去小賣部里轉(zhuǎn)上一兩圈,而他的身影,立刻消失在了夜色中。我覺得很奇怪,他以前都要吃大堆零食,此刻頭也不回就走了。回到宿舍,他便嫻熟的拿出書包里的練習題,飛快地做起來。我吃著零食,翹著二郎腿,搖搖晃晃地看著他,但他只看著桌上的作業(yè)。
    教師熄燈了,他立刻拿出臺燈來,暗黃色的燈光照在桌上,照在他的身上,照在墻上。我去洗臉,他依然在寫;我鉆到溫暖的被窩里,他依然在寫。窗子開著,冷風不斷地往房間里灌,我不禁收緊了被子。我看到了他的影子,一動不動。伴隨著冷風的“沙沙”不是樹葉發(fā)出來的,而是寫字的聲音。我不由自主地說:“你那樣太傷眼睛了?!钡貞业倪€是“沙沙”聲。就這樣,每一天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”聲,這聲音已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
    緊之后,便是第一次月考的成績。得到消息后,我十分的震驚:他的成績居然超越了我,甚至更多的人!應對教師的表揚,同學的夸贊,他并不驕傲。我有些害怕,后頭會有第二次,第三次以及更多!
    事后,我問他為何這么厲害,他告訴我:“大家都有一只筆,有一張嘴,不付出比別人更多的努力,怎能超越別人”我想起了魯迅說過的話:“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上?!辈诲e的,他只是把別人玩的時間用在了學習上?;仡^想想,多少個日日夜夜,他不是在努力可多少個日日夜夜,我不在學習。
    比起那些酒囊飯袋,就算他是個默默無聞的人,不是更值得我們敬佩嗎?
    這樣的人讓我敬佩篇十五
    你們在生活中有人敬佩你,或是你敬佩別人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。
    她有著一雙水汪汪的眼睛,粗眉毛,身材苗條,身高在班級里算是中等,頭發(fā)不長。
    她的學習成績很好,就是字有點大,聲音也很大,班級里說話總少不了她。
    大家讀到這里,還不知道我為什么敬佩她吧。
    我不是敬佩她學習,也不是說她字太大,也不是說她聲音大,我是敬佩她的精神品格。
    有一次,我摔倒了,她看見了,馬上過來扶我,她發(fā)現(xiàn)我的腿出血了,要帶我去醫(yī)務室。弄完之后,就上課了。當我們回到教室時,同學讓我坐下了,沒讓她回座。就這樣,她白白站了一節(jié)課。但她并沒有說,都怪你,讓我站了一節(jié)課,而是說:“你的傷還疼嗎?”
    我當時愣住了,心想,她因為我而被站了一節(jié)課,而她還沒有怨我,我在她說話的聲音中,找不出一點生氣的語氣。
    還有一次,我有一道題不會,我去問了她,她并沒有說,你連這么簡單的題都不會,而是說:“你先坐下,我給你講。”在她給我耐心地講題中,她一邊講一邊問我,這塊明不明白,我說明白,她就講下一個地方,如果我說不明白,她就給我耐心地再講一遍。
    她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。
    這樣的人讓我敬佩篇十六
    我認識這么一個女子,來自江南,她清麗,她端莊,是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒,在我的思緒中有著李清照的背影。
    “知否?知否?應是綠肥紅瘦?!?BR>    出身在書香門第的她,自幼就打下了良好的文學基礎,在14歲這樣的豆蔻年華中,以《如夢令》一詞,轟動了整個京師。她將年少時怡然的心情與此詞融合在一起,飽含著少女時期的嬌憨情態(tài),洋溢著青春的愉悅。
    “生當作人杰,死亦為鬼雄?!?BR>    是她對王朝的哀嘆。她是女中豪杰,似一團熾熱的烈火。她既是憤怒的,也是無奈的。她多希望當時的王朝能夠想她一樣,堅強地站起來??墒朗虏槐M如人意,最后還是國破家亡。
    “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!?BR>    目睹國破家亡,她“雖處憂慮窮困而志不屈”,她殫精竭慮,編撰《金石錄》,完成丈夫未盡之功。
    她的詞,是那樣的清新,那樣的秀麗,那樣的感傷,那樣的多情。她既開明又傳統(tǒng),既快樂又憂傷,既堅強又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物,也是一個深深讓我敬佩的千古第一才女。