小二班班務(wù)工作計劃(通用15篇)

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    一個明確的計劃能夠幫助我們提前預(yù)知可能的問題和挑戰(zhàn),并及時進行應(yīng)對。計劃編制時應(yīng)考慮到可能需要的調(diào)整和變更。掌握好時間管理是實現(xiàn)計劃的關(guān)鍵,以下是一些有效的時間管理技巧。
    小二班班務(wù)工作計劃篇一
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任xx班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段寶貴的青春時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下:
    堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
    二、工作目標(biāo)。
    1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。
    2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
    3、鼓勵學(xué)生參加各科競賽,并取得好名次。
    4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。
    xx。
    大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
    組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
    嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加減細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。
    1、確立班級體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
    3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
    6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
    7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
    8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
    1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
    2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
    3、充分利用班會課向?qū)W生進行教育。
    4、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。
    5、借學(xué)校各種活動進行專題教育。
    6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
    7、每月活動有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
    小二班班務(wù)工作計劃篇二
    今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級2班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的`本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃:
    1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
    2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
    本班39人,男生16人,女生23人。其中總分及格人數(shù)26,優(yōu)秀人數(shù)0。
    由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)不太好,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,不過,適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
    根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
    根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
    (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
    (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
    (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
    第一,幫助班委干部樹立威信;。
    第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
    第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
    班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
    2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
    (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
    (2)結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
    (3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
    (4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
    (5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo),班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
    (6)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
    小二班班務(wù)工作計劃篇三
    一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)計劃如下:
    1、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。
    2、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動。例如,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識;也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會,比如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
    3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細(xì)則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo),利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進一步完善班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
    4、加強常規(guī)教育。開學(xué)初,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度,強化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
    1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的'課堂學(xué)習(xí)氣氛,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評。同時,鑒于本班學(xué)生的具體實際情況,在自習(xí)課上,禁止學(xué)生進行討論。
    3、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
    1、深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心引導(dǎo),真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
    2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。
    3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
    現(xiàn)在學(xué)生心理問題較多,要及時觀察其思想動態(tài),總的看來學(xué)生心理激蕩的有如下幾個原因:
    1、情感問題(包括愛情、親情等)。
    2、學(xué)習(xí)問題。
    3、成長問題。
    4、人際問題。
    以上四個問題在學(xué)生中都有不同程度的存在,教師班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。
    小二班班務(wù)工作計劃篇四
    (2)建立班干部和相當(dāng)數(shù)量積極分子的班級核心,樹立班干部的威信,逐漸獨立主持班內(nèi)日常工作。
    (3)全體學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),重中之重。希望同學(xué)們做到以下幾點:
    1、相信勤奮刻苦是最大的聰明。
    2、嚴(yán)格遵守作息時間。
    3、抓緊利用在學(xué)校每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,課間杜絕大聲喧嘩嬉笑,安靜自修,盡量多在校內(nèi)完成作業(yè),減輕晚上負(fù)擔(dān)。
    4、多多請教任課老師學(xué)習(xí)上遇到的`難題,形成良好的解題思路,每道錯題做懂做透。
    5、重視各學(xué)科基礎(chǔ)知識的針對性訓(xùn)練,做到?jīng)Q不二過。
    6、營造良好的雙語學(xué)習(xí)氛圍,注重日常積累,認(rèn)真記憶每周下發(fā)的閱讀材料。
    7、不斷調(diào)整心態(tài),切勿因分?jǐn)?shù)的刺眼喪失學(xué)習(xí)的信心。
    8、通過教室板報,吸收良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
    1、值日班長制度。
    (1)每天一位班委同學(xué)負(fù)責(zé)當(dāng)天班級事務(wù)。
    (2)每天早晨及時提醒值日生做好值日工作。
    (3)敢于管理,督促同學(xué)做好眼保健操,保護視力。
    2、重視衛(wèi)生勞動、清潔工作。
    (1)值日生工作主動不拖拉,增強責(zé)任心。
    (2)自己周圍的垃圾主動拾起。
    3、積極配合班委的日常工作,共建和諧班風(fēng)。
    1、以身作則,學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,起到表率作用。
    2、工作積極主動。
    3、工作獨立完成,快速有效。
    4、配合好學(xué)校的工作。
    5、每月至少一次班會。
    希望大家堅定目標(biāo),持之以恒地刻苦學(xué)習(xí),珍惜進入高中學(xué)習(xí),師生同心,努力沖刺,克服萬難,勇攀高峰。
    1、進入高二,做好刻苦學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
    2、樹立良好班風(fēng),加強班級凝聚力。
    3、討論并不斷完善制定班級計劃。
    4、教師節(jié)慶?;顒樱ㄙR卡)。
    校體育文化節(jié),積極參加校運會。
    1、期中考試。
    2、第一屆讀書節(jié)。
    1、紀(jì)念12。9運動。
    2、第一次期末市聯(lián)考。
    期末考試,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
    小二班班務(wù)工作計劃篇五
    本班原有xx人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出x人,轉(zhuǎn)進x人,現(xiàn)有男生xx人,女生xx人,共有xx人。
    在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級領(lǐng)先地位,語文稍顯薄弱,但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。
    鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
    1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
    2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
    3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
    4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
    為達到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:
    1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
    2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的"一幫一"學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
    3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當(dāng)獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
    4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育??梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
    以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
    小二班班務(wù)工作計劃篇六
    2.對學(xué)生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
    3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
    4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
    5.積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,間操工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達標(biāo),同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
    1.工作的系統(tǒng)化。
    對每個學(xué)生進行集體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。
    2.教育的人性化。
    教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進行心理教育,研究學(xué)習(xí)個性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?,真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學(xué)生心坎上。
    3.教育的生活化。
    積極開展法紀(jì)教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。
    4.教育的榜樣化。
    充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
    三、德育工作的滲透。
    既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。
    四、活動計劃。
    1、開學(xué)的第一個學(xué)期,民主評選出新的班委會團支部,形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,制定出新的班規(guī)。
    2、狠抓班級的紀(jì)律,紀(jì)律是成績的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,要求責(zé)任到人,誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé),要求按時、保質(zhì)、保量,并與綜合素質(zhì)評價掛勾。
    4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。
    5、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。
    6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,搞好考試復(fù)習(xí)。
    小二班班務(wù)工作計劃篇七
    在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,特制訂2017年下半年班主任工作計劃:
    一、 指導(dǎo)思想
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接-班人。
    二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析:
    六(3)班共有40名學(xué)生20名女生,24名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
    三、工作思路
    1.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
    2.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
    3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
    4.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
    5.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    四、 工作重點
    1、 德育
    (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
    (2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進;
    (3)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;
    (4)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
    2、 智育
    (2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
    (3)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;
    3、 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
    (1)、布置美化教室,出墻報;
    (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;
    (3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;
    (4)、培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);
    五、工作措施:
    1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個學(xué)生掉隊。
    2.加強后進生管理:班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學(xué)情:開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
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    新的學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
    一.班風(fēng):團結(jié)、文明、勤奮、上進
    二.學(xué)生現(xiàn)狀分析:
    我們班共有53人,其中男生31人,女生22人。學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣與我的要求有一定差距。從整體上來說學(xué)生思維比較活躍,但極個別孩子聽講習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都存在一定問題,衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象。
    三、思想工作計劃方面:
    1、利用班隊會等教育時間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進行思想品德教育。
    (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來。
    (2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。
    3、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。
    四、教學(xué)工作計劃方面:
    1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進行當(dāng)堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
    2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動,使學(xué)生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。
    3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
    五、安全教育工作計劃方面:
    1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
    2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
    3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。必須做到“快、靜、齊|”。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求,保證活動安全。
    5、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊制度,誦讀古詩文制度,排好隊,走好路。
    六、衛(wèi)生工作計劃方面:
    1、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    2、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。
    七、家校溝通方面:
    教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
    總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線,注意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
    一、班級情況分析
    六三班共有學(xué)生35人,男生16人,女生19人。經(jīng)過一學(xué)期的相處觀察,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動,樂于助人,集體榮譽感強。但也有個別同學(xué)組織紀(jì)律性較差,經(jīng)常惹事生非,不遵守班規(guī)班紀(jì),使班內(nèi)良好氣氛受到了影響,他們的思想品質(zhì)有待老師、家長教育提高。當(dāng)前最重要的是鍛煉他們積極進取、自立自強的精神品質(zhì),培養(yǎng)他們?nèi)穗H交往、語言表達的能力,使他們認(rèn)識到自己的命運自己掌握,通過自我管理達到自我提高、自我完善。就學(xué)習(xí)方面而言,多數(shù)學(xué)生具備動腦、動手、動口的好習(xí)慣,一些學(xué)生學(xué)習(xí)能力強、成績優(yōu)秀、對學(xué)習(xí)興趣較濃厚的同學(xué)愿意通過自己的努力獲得成功。也有為少數(shù)學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步強化,學(xué)習(xí)不刻苦,上課不會聽講,平時不思上進,思維水平與實際年齡不符,成績較差。針對以上班情的分析,特制定以下措施:
    二、加強學(xué)生思想道德教育,堅持育人為本
    1、重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未燃。
    2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻的思想。
    三、工作措施
    1、切實做好班級安全工作。
    (1)教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園;
    (2)課間不得隨意推拉,不得攀爬欄桿;
    (3)勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。
    (4)開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學(xué)生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。
    2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學(xué)困生,爭取各方面的進步。
    跡,幫助小干部權(quán)力。第三、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
    3、加強自我教育.
    蘇霍姆林斯基曾說過:“最好的教育方式就是讓學(xué)生進行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之勤戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
    俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性。他們年齡小,知識少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)、要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,才能達到目的。
    5、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。
    三、寓養(yǎng)成教育于日?;顒又?。把握其具體性,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動、娛樂等各個方面.為使他們在日常生活中的行為、舉止有一定標(biāo)準(zhǔn),加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。
    6、認(rèn)真做好家校通工作,使家校聯(lián)系更為緊密。
    7、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓每位學(xué)生都能體會到我能,我行。
    8、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。 總之,希望通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整體班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進班集體。
    四、主要活動安排:
    小二班班務(wù)工作計劃篇八
    新幼兒園剛落成,新的學(xué)期新的開始,我們必須以最短的時間讓幼兒適應(yīng)新幼兒園,使他們能在新幼兒園感到愉快,使幼兒的各項能力都能有所提高,體質(zhì)也有所增強,幼兒間相處較為融洽語言表達能力有所提高。孩子們各自的基礎(chǔ)我們了解得不深。有的孩子的自控能力較強,有的孩子接受力能力強,但過于好動,注意力難以持久,而且也不能虛心接受他人的意見,較好勝,有的孩子性格較內(nèi)向,不積極主動和教師及小朋友交往,缺乏自信心。因此在本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒的實際情況,著重加強幼兒的語言,計算及社會性發(fā)展的能力,為幼兒提供一個愉快寬松和諧的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,并培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使幼兒得到全面發(fā)展。
    ,本學(xué)期我們結(jié)合本班幼兒的實際情況開展主題教學(xué)。我們以多元化教學(xué)方式進行教學(xué)。認(rèn)真做好各種各項的活動計劃。我們兩位老師團結(jié)友好,融洽合作。同心協(xié)力地把幼兒教育好,使他們的身心都得到良好的發(fā)展。
    (一)健康與體育
    1、知道要做到勇敢、不嬌氣并學(xué)會關(guān)心別人。
    2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、自理能力、自已的事自已做。
    3、讓幼兒知道吃飯時要細(xì)嚼慢咽,培養(yǎng)良好用餐習(xí)慣。
    4、掌握拍球、滾球、傳球等球類運動的基本技能。
    5、認(rèn)識身體清潔的重要,了解洗臉,刷牙及洗澡的好處與安全注意事項。
    6、學(xué)習(xí)穿衣服的方法以及折疊等整理衣物的方法。
    7、認(rèn)識不同類型的廁所及使用方式,學(xué)習(xí)維護廁所清潔的方法及如廁禮貌。
    8、培養(yǎng)安全及自我保護的意識。
    9、了解標(biāo)志的作用,初步學(xué)會看標(biāo)志以保護自已。
    10、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。
    11、培養(yǎng)
    幼兒的彈跳能力。
    12、提高幼兒動作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
    13、培養(yǎng)幼兒多種技能,如投擲、繞物走、跳躍等。
    (二)數(shù)學(xué)
    1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
    2、練習(xí)1~10的順唱與逆唱。
    3、結(jié)合形狀和顏色特性,做對應(yīng)計數(shù)的練習(xí)。
    4、認(rèn)識半圓形,梯開。
    5、讓幼兒練習(xí)大中小三項的比較
    6、讓幼兒學(xué)習(xí)形狀特性的組合變化與半圓開,梯形形狀的運用。
    7、學(xué)習(xí)區(qū)別不同的范圍內(nèi),正確地點數(shù)個別的數(shù)量。
    8、幼兒能說出循環(huán)序列的規(guī)律,例如:紅、紅、藍、紅、紅、藍。
    9、學(xué)習(xí)函數(shù)對應(yīng)與什數(shù)的綜合練習(xí)。
    10、幼兒能通過學(xué)習(xí),了解各種不同的空間對應(yīng)方式。
    11、認(rèn)識一雙,一對的概念形式。
    12、幼兒學(xué)習(xí)做同類別物品的特性分類。
    13、幼兒能做數(shù)量10以內(nèi)的分解和合成。
    (三)科學(xué)
    1、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
    2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。
    3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。
    4、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
    5、觀察秋天植物的外開特征,認(rèn)識秋天的花朵。
    6、認(rèn)識砂石的特征。
    7、認(rèn)識白天和晚上天象的不同。
    8、認(rèn)識水在生活中的功用,并了解水對動植物的影響。
    9、能知道物品在水中會有沉或浮的現(xiàn)象。
    10、知道常見動物的特征與習(xí)性。
    11、認(rèn)識動物的尾巴特征以及功能。
    12、認(rèn)識磁鐵的功能及在生活中的應(yīng)用。
    13、知道電筒的照明功能。
    (四)語言
    1、認(rèn)識容易發(fā)生危險的行為,學(xué)習(xí)如何避免意外發(fā)生。
    2、能看懂圖畫的主要內(nèi)容,并嘗試講述圖畫中的故事。
    3、引導(dǎo)幼兒觀察秋天景象,欣賞一些詩歌。
    4、復(fù)習(xí)鞏固對動物名稱及數(shù)量如:一只小刺猬,兩只小白兔,三只小蚱蜢的認(rèn)識。
    5、大方、樂意地進行語言交流,能大膽地表達自已怕意見,同時也能安而專注地傾聽別人的說話。
    6、學(xué)習(xí)簡單而完整的合成句:如:猜猜我是誰?
    7、掌握一定的詞匯及常用句子。
    8、在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確地運用名詞,動詞,量詞等。
    9、知道與同伴應(yīng)團結(jié)合作,互相互愛,友好相處。
    10、引導(dǎo)幼兒用完整,連貫的語言表述自已對冬天的印象,并學(xué)習(xí)看圖說話。
    11、樂意參加冬季體育活動,養(yǎng)成勇敢,不畏嚴(yán)寒的意志品質(zhì)。
    (五)社會與環(huán)保
    1、理解適應(yīng)陌生新環(huán)境并不困難,而且還會有許多新快樂。
    2、學(xué)習(xí)探索解決適應(yīng)過程中的新問題的新策略。
    3、體驗如何維持舊的友誼和建立新的友誼。
    4、理解自已怕情緒會影響其他人,嘗試用積極的方式調(diào)整自已的情緒。
    5、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,以及學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞秸嬲\地贊揚他人
    6、初步學(xué)習(xí)進行社會調(diào)查。
    7、認(rèn)識公交車上的公共生活環(huán)境,體驗維護公共生活秩序的必要性。
    8、在采訪中嘗試大膽與陌生人交往,能用較完整的語言表達自已的想法。
    9、感受超市的環(huán)境,了解有關(guān)標(biāo)記,認(rèn)識超市與人們生活的密切關(guān)系。
    10、遇到困難時能運用適宜的語言向超市工作人員求助。
    11、了解我國淡水的主要來源,知道地球上的淡水資源很有限,要節(jié)約用水。
    12、關(guān)注幼兒園,社會附近的河流水質(zhì)情況,樹立愛護水資源的環(huán)保意識。
    13、知道水的功用和危害,認(rèn)識人類能利用和改造自然。
    (六)藝術(shù)
    1、學(xué)習(xí)用清楚,自然的聲音演唱歌曲,在游戲中,在膽地用眼神和面部表情與同伴交流。
    2、對欣賞雕塑作品產(chǎn)生興趣,能大膽想象表達自已從畫中獲取的訊息。
    3、能仔細(xì)觀察畫面,感受畫面通過色彩表現(xiàn)的秋天的美。
    4、認(rèn)識常見的葉子,嘗試根據(jù)葉子的形狀,大小,顏色進行想象。
    5、嘗試用拓印,描輪等方式創(chuàng)作樹葉畫。
    6、探索記錄表的使用方法,嘗試使用記錄表,通過玩色感知兩種色彩混合后產(chǎn)生的變化,了解綠,紫,橙色的調(diào)制方法。
    7、能自制各種瓶子樂器,并演奏簡單的樂曲。
    8、通過摸,看,聽,聽,多渠道地感知瓶罐的質(zhì)地,用途,并且能按一定的方法為瓶子分類。
    9、初步熟悉樂曲的旋律,借助圖片,動作初步認(rèn)識和感受樂曲aba曲式結(jié)構(gòu),嘗試用動作表現(xiàn)樂段的變化。
    10、感受和體驗不同風(fēng)格和情緒的卡通歌曲,知道有各種卡通歌曲的多元性和豐富性,能夠大方地在集體面前演唱或介紹自已喜歡的卡通歌曲。
    11、欣賞了解紅色是中國特有的,表示吉祥,歡樂意義,學(xué)習(xí)對角折的方法剪窗花。
    12、學(xué)習(xí)舞龍的動作進行游戲,體驗合作游戲的快樂。
    1、細(xì)心照顧好幼兒,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒較好的常規(guī)。
    2、教育幼兒注意安全,學(xué)會保護自己。
    3、引導(dǎo)幼兒積極參與各項活動,鍛練幼兒的大小肌肉,使幼兒得到全面發(fā)展。
    4、教幼兒講衛(wèi)生,講禮貌,講秩序,自己能做的事自己做。
    5、每天觀察幼兒的情緒表現(xiàn),注意幼兒心理個性的保護和培養(yǎng)。
    依照園領(lǐng)導(dǎo)分工與園內(nèi)的各項計劃,我們兩位老師將共同努力,攜手管理好班里的事務(wù),以及做好各項共作。定時做好各項計劃,有目的,有計劃地進行工作。并通過電話及正面與家長溝通,交流及時了解幼兒在園,在家的表現(xiàn),并虛心地接受家長的意見或建議。
    小二班班務(wù)工作計劃篇九
    我班本學(xué)期總共有28名幼兒,上學(xué)期有25名幼兒、這學(xué)期插了3個新生,經(jīng)了解這3名新生以前都在不同的幼兒園上過學(xué),各方面發(fā)展較好、活躍、大方、適應(yīng)能力強,沒有哭鬧的現(xiàn)象。本班男生有19個、女生有9個,男生占本班的比例67/100、女生占本班的比例32/100。本學(xué)期三位老師都是原來的、沒有任何變動,對本班幼兒的學(xué)習(xí)情況及生活情況各自都很了解。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。
    根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力:
    1、展開豐富的各項文體活動,如:春游小小發(fā)明家等活動,促進幼兒身心健康全面的發(fā)展。
    2、教學(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——方案教學(xué),仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
    3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。
    4、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有較大的提高。
    5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。
    6、三位教師團結(jié)合作的工作過程中嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度、共同搞好本班
    幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,每日做到毛巾、水杯消毒一次,每周教具、玩具、用具、枕巾等消毒一次。定期記錄幼兒的身高、體重、血色素等及良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣。
    1、每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
    2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中,熟悉班級的各科教育教學(xué)。
    3、三位教師開展自我教育活動,在業(yè)務(wù)水平中不斷充實完美自己。
    1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
    2、每兩周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通、交流。
    3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄,與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。
    4、綜合家長的素質(zhì)選出三位家長委員會,并讓他們科學(xué)地參與班級管理工作。
    5、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
    小二班班務(wù)工作計劃篇十
    一、班級基本情況分析:
    本班共有學(xué)生 名,其中女生 人。大部分學(xué)生膽子較大,個性淳樸。從學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自主學(xué)習(xí)能力較差,思維不夠靈活。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠?qū)P模惶朴诒磉_自己的思想;特別是學(xué)生的獨立思考能力,動手能力也非常差。
    二、指導(dǎo)思想:
    堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。
    三、工作目標(biāo):
    1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。
    四、主要工作:
    (一)進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
    (二)加強學(xué)生的德育教育
    (三)加強班級紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊紀(jì)律、方面教育、建設(shè)良好的班風(fēng)。
    (四)加強衛(wèi)生方面教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。:
    (五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
    (六)、加強班隊建設(shè),深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設(shè)計,開出特色。
    (七)、重視對后進生的教育工作,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
    (八)、根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。
    (九)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
    班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。
    (十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
    五、工作安排表
    二月份
    1、制定班級制度,對學(xué)生進行常規(guī)教育。
    2、搞好黑板報,布置教室
    三月份
    1、進行安全教育
    2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
    四月份
    1、對學(xué)生進行思想品德教育,強化班級制度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。
    3、召開家長會
    五月份
    1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。
    2、組織學(xué)生利用班隊會講故事,明事理。
    六月份
    1、強化學(xué)生的行為規(guī)范,教育學(xué)生注意安全,以防不安全事故發(fā)生。
    2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。
    七月份
    1、 組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作,迎接考試。
    計劃人:唐志國
    本班現(xiàn)有學(xué)生46名,其中男生23人,女生24人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體,根據(jù)本班實際情況,結(jié)合《學(xué)校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。
    一、存在的主要問題:
    1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
    2、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
    3、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
    4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
    5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
    二、形成的主要原因:
    1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
    2、學(xué)生干部以身作則不夠。
    3、自律程度不夠:有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。
    4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
    5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
    6、家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。
    三、主要目標(biāo):
    1、形成“團結(jié)互助,努力進取”的良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達到90%以上。
    2、經(jīng)常對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。
    3、規(guī)范化管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
    4、班主任、課任教師、學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。
    5、教師和學(xué)生以身作則,嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé),學(xué)生滿意率打95%以上。
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    四、主要措施
    1、成立班委會,明確職責(zé)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
    2、完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
    3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。
    4、精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型;
    5、組建興趣小組,安排每周活動時間。
    6、加強教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
    7、定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
    8、每周對學(xué)生進行思想及安全衛(wèi)生教育,每周對學(xué)生的日常行為進行量化一次。
    9、做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,完成各項總結(jié);安排好學(xué)生暑假生活。
    一 、班級情況分析:(包括學(xué)生年齡特點、性別比例、學(xué)生思想、習(xí)慣、行為狀況等)
    本班現(xiàn)有學(xué)生34人,都來自周圍的村莊和行政機關(guān)。同學(xué)們已經(jīng)過幾年的小學(xué)生活以及訓(xùn)練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學(xué)生上進心強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
    二、 本學(xué)期工作目標(biāo)
    1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
    2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。
    4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
    5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
    6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。
    7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生得到自由發(fā)展
    三、工作重點“
    (1)保護校園,進行愛學(xué)校的教育。
    (2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、兩操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。
    (3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學(xué)生都有機會,定期培訓(xùn)。
    (4)充分利用好板報、手抄報等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進步。
    四、工作思路及具體措施
    1、做好平時的常規(guī)工作。
    2、組織各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。
    3、重視對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識。
    4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學(xué)生因材施教,不歧視后進生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。
    5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
    6、認(rèn)真鉆研教材,運用三式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
    六、計劃附表:
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。
    二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
    五年級二班共有學(xué)生67人,其中男生37 人,女生 30人。學(xué)生來自周邊各個村,且有10人在學(xué)校寄宿。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:
    品德方面
    本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的'原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
    學(xué)習(xí)方面
    本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平不一,容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
    身體素質(zhì)
    本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì) 1
    較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
    班級形成情況
    班風(fēng):團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
    本班學(xué)生不太愛學(xué)習(xí)、不太守紀(jì)律?;顫?、好動,愛表現(xiàn)。
    三、采取的措施:
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
    2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭 2
    教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    小二班班務(wù)工作計劃篇十一
    雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但在工作中還存在著許多的不足之處,如:家長在幼兒用餐方面還不是很滿意;幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待加強等。在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認(rèn)真完成班級工作。相信在大家的努力之下,小班的教育教學(xué)會更加生活化、游戲,,家園工作更有創(chuàng)意,特制定了一下計劃:
    1、班況分析
    本班共有30名幼兒。其中男孩15名,女孩15名,其中有2名是插班生。通過上一個學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都非常喜歡上幼兒園,和家長的交談中發(fā)現(xiàn),個別孩子如李艾宸、魏子韓小朋友等在寒假期間就非常想念老師、想念幼兒園生活,都吵著要爸爸媽媽帶他們上幼兒園。從本學(xué)期的開學(xué)情況看,幼兒的適應(yīng)能力有了明顯的提高,只有兩名幼兒有哭鬧現(xiàn)象,但經(jīng)老師稍安慰就能停止。兩天后,幼兒基本恢復(fù)、適應(yīng)幼兒園的生活。在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面,由于孩子努年齡小,動手能力差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自己做事,因此孩子在生活自理方面發(fā)展很緩慢,和以前相比,孩子們進步了很多,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了。但在疊被子方面,他們還需要加強。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,早上進園會向老師問“早上好”、放學(xué)會說“再見”。孩子們很喜歡參加體育活動、做游戲。但畢竟還是小班孩子,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣也不是很好。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進幼兒的`全面發(fā)展。
    2、個別情況分析
    樊徐思哲小朋友,由于年齡小,在家里備受關(guān)愛,導(dǎo)致他的動手能力很弱,什么事情都需要老師的幫助。還有個別小朋友吃飯速度很慢,經(jīng)常需要老師督促和幫助等。某些小朋友的口語發(fā)展不夠流利、口齒不夠清楚。
    以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,圍繞幼兒園建構(gòu)課程指導(dǎo)開展班級工作,扎扎實實作好保教工作和家長工作。根據(jù)本班幼兒實際情況,以幼兒的一日生活為形式,為幼兒提供健康、豐富的生活和游戲環(huán)境,有計劃地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒文明禮貌、團結(jié)友愛的行為習(xí)慣,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
    1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。教育幼兒尊敬長輩,在校在家一個樣。
    2、鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
    3、在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
    4、豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。
    5、利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。
    6、逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。
    7、利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
    8、根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。
    9、抓好進餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。
    10、時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
    11、通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。
    12、讓幼兒通過美術(shù)活動,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。
    13、主題活動的積極投入,學(xué)習(xí)簡單的觀察方法,對大自然的現(xiàn)象感興趣。并有計劃地作好每一個主題活動開展前的準(zhǔn)備工作。
    14、利用家長資源,收集相關(guān)的資料,以便主題活動順利開展。
    1、健康領(lǐng)域:
    1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,養(yǎng)成獨立進餐和入廁的良好習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲、;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
    2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
    3、愛吃多種食物,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。并知道口渴了要主動喝水。
    4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
    5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
    2、語言領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
    2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。
    3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)用完整地句子來表達自己的要求。
    4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日?;顒又胁唤泻啊?BR>    3、社會領(lǐng)域:
    1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
    2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。
    3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
    5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。
    4、科學(xué)領(lǐng)域:
    1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。
    2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
    3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
    4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
    5、藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
    2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
    3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
    4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
    1、游戲
    班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式,做好班里的協(xié)作工作,隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強班級的凝聚力,群策群力做好工作。
    3、日常生活:
    (1)為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。
    (2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
    (3)充分利用家庭、幼兒園、社區(qū)資源,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
    (4)豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
    (5)通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    4、觀察
    充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
    5、勞動
    (1)每天早晨來園,提醒幼兒主動為植物澆水,養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣。通過兒歌、故事、游戲等活動幫助幼兒提高生活自理能力。
    (2)在一日生活中,通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境,引發(fā)幼兒自我服務(wù)的興趣。
    (3)通過親子生活游戲,使幼兒在家中也能樂于自我服務(wù)。
    6、環(huán)境首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面,顏色鮮艷,采用小動物圖案,使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行“移情”例如:小象吃飯,小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家績及一個建筑區(qū),其他玩具的擺放不再分割區(qū)域,這樣既照顧了幼兒的安全,又使幼兒更便于和小朋友進行交往,同時滿足幼兒注意時間短,常更換玩具的需要。7、家長工作:
    (1)通過家訪、電話聯(lián)系向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。
    (2)利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。
    (3)出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。
    (4)本學(xué)期向家長開放一次半日活動,安排教學(xué)活動觀摩等活動,讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。六、各月具體安排二月份:
    1、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
    2、完成班級各類計劃。
    3、開展主題:我喜愛吃的東西。三月份:
    1、逐步建立幼兒的成長檔案,以使家長更多地了解幼兒在園發(fā)展情況,讓教師、家長、幼兒三者間更好地進行互動。
    2、布置主題墻飾及更換區(qū)域的各種材料,注意師幼互動,共同參與。
    3、利用“三八”婦女節(jié)的契機,讓幼兒知道媽媽撫育寶寶是很辛苦的,并用不同的方式向媽媽表達關(guān)愛之情。四月份:
    1、對個別幼兒進行家訪,與家長交流育兒經(jīng)驗。
    2、更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品。
    3、組織幼兒進行春游活動。
    4、師幼互動,共同布置主題墻,體現(xiàn)童趣和主題特征。五月份:
    1、結(jié)合五一,對幼兒進行愛勞動教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
    2、教育幼兒在節(jié)假日外出期間,要拉好爸爸媽媽的手,不要隨意亂跑。
    2、開展主題《嘟嘟車》,讓幼兒了解更多的種類車的用途和名稱。六月份:
    1、開展慶“六一”活動,讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。
    2、做好幼兒健康評估工作。
    3、做好幼兒體能測查,配合保健醫(yī)生給幼兒測身高、體重。
    4、總結(jié)學(xué)期工作,各類資料歸檔。
    小二班班務(wù)工作計劃篇十二
    本班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩24名,女孩20名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,但比較好動,愛聊天,上課總靜不下來是我們班孩子最大的特點。在生活習(xí)慣方面,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如飯前便后洗手,有良好的洗手擦手習(xí)慣。進餐時安靜進餐等。但也存在一些問題,如:個別幼兒有挑食偏食的習(xí)慣、不能保持儀表整潔、生活自理能力差,特別是新生。在學(xué)習(xí)游戲方面:大部分幼兒能積極參與活動,對主題活動有較濃厚的興趣,積極參加體育鍛煉。但也有一些問題,如:個別幼兒注意力不集中,不能夠遵守紀(jì)律,傾聽能力弱等。社會性發(fā)展方面:大部分幼兒性格開朗活潑,適應(yīng)集體生活,與同伴友好相處,遇到問題會商量解決。但也有個別幼兒有攻擊性行為,任性霸道,還有的幼兒性格較內(nèi)向膽小等。根據(jù)幼兒的不同特點,我們將會為每個孩子創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境,從縱向上去看待我們的孩子,使每個孩子都能健康、快樂的成長。
    1、根據(jù)新《綱要》精神,認(rèn)真制定月、周計劃、區(qū)域活動計劃等,合理安排幼兒一日活動,堅持保教并重,面向主體,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,有計劃、有目的地開展各項活動。
    2、根據(jù)幼兒年齡特點和教育的發(fā)展趨勢,創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境(包括自然角)。注意區(qū)域階段、周目標(biāo)的銜接性;注重材料投放的層次性和體現(xiàn)季節(jié)性。
    3、慶“六一”教室環(huán)境布置,積極引導(dǎo)幼兒參加“六一”演出。
    4、創(chuàng)設(shè)家園共育欄及布置主題活動墻面。
    健康:
    (一)喜歡幼兒園集體活動。
    (二)樂意參加各項活動,態(tài)度積極。
    (三)初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力。
    (四)初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。
    (五)初步建立自我保護的觀念,注意避免危險和意外傷害。
    (六)喜愛體育活動,動作協(xié)調(diào)。
    (七)會使用多種運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。
    語言:
    (一)能互動、有禮貌地與別人交談。
    (二)能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。
    (三)能用較完整的語句表達自己的意思。
    (四)對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
    (五)能聽懂和學(xué)說普通話。
    科學(xué):
    (一)好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。
    (二)能運用多種感官,動手動腦,探究問題。
    (三)能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
    (四)對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
    (五)親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環(huán)境。
    社會:
    (一)能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項活動。
    (二)樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作、分享的快樂。
    (三)理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
    (四)樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    (五)愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。
    藝術(shù):
    (一)喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
    (二)喜歡參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
    (三)能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
    主題一:紅彤彤的年(2周)
    目標(biāo):
    1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
    2、理解紅包的祝福意義,體驗祝福帶給人的快樂。
    3、學(xué)說祝福語,表達對同伴、親人的祝愿。
    主題二:我有多愛你(3周)
    目標(biāo):
    1、了解小時侯媽媽照顧自己的情況。
    2、能留意媽媽平時的喜好,用適合的方式表達自己愛媽媽的情感。
    3、感受家庭成員之間的關(guān)愛,知道大家都在為家庭出力。
    主題三:我對你說(2周)
    目標(biāo):
    1、產(chǎn)生與同伴親密交流的愿望,愿意和同伴說說自己的心里話。
    2、知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受。
    3、認(rèn)識積極肯定與消極否定這兩種語言表達所反映的不同心態(tài)。
    主題四:大樹和小花(3周)
    目標(biāo):
    1、能仔細(xì)觀察樹的特征,了解樹木發(fā)芽的情況。
    2、通過觀察樹和花,培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。
    3、萌發(fā)親近花草樹木、愛護花草樹木的情感。
    主題五:小鬼顯身手(2周)
    目標(biāo):
    1、了解各行業(yè)勞動者,尊敬勞動者。
    2、能向同伴介紹爸爸媽媽的職業(yè)工作特點。
    3、懂得珍惜物品,并學(xué)會感激付出辛勤汗水的勞動者。
    主題六:彎彎繞繞(2周)
    目標(biāo):
    1、認(rèn)識事物彎曲的必要性。
    2、辨別不同的彎,畫出各種各樣的彎。
    3、能主動地關(guān)注各種特定的形狀,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
    主題七:我和空氣做游戲(2周)
    目標(biāo):
    1、通過詩歌的形象描述和親身體驗,具體而準(zhǔn)確地認(rèn)識空氣特點。
    2、了解氣球的動態(tài)特點以及與空氣的關(guān)系。
    3、萌發(fā)對空氣的感激和祝福之情。
    主題八:有趣的昆蟲(2周)
    目標(biāo):
    1、了解昆蟲的主要特征。
    2、能聽信號向指定方向爬行,提高手腳協(xié)調(diào)能力。
    3、產(chǎn)生了解更多昆蟲的興趣。
    角色游戲:
    1、喜歡參與角色游戲,并在原有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。
    2、讓幼兒用自己的方式解決問題、提出問題,激發(fā)他們的主動性。
    3、通過游戲豐富幼兒生活經(jīng)驗,并具有一定的規(guī)則、目標(biāo)意識。
    結(jié)構(gòu)游戲:
    1、學(xué)會整理和保管玩具材料的最簡單方法,養(yǎng)成愛護玩具材料的好習(xí)慣。
    2、引導(dǎo)幼兒掌握結(jié)構(gòu)造型的'基本技能,培養(yǎng)幼兒結(jié)構(gòu)造型的能力。
    3、引導(dǎo)幼兒整體構(gòu)思構(gòu)造計劃,使幼兒能有目的、有計劃、有步驟地進行構(gòu)造活動。
    4、鼓勵幼兒大膽想象,共同構(gòu)造,并能相互評議結(jié)構(gòu)成果。
    智力游戲:
    1、培養(yǎng)幼兒的觀察力,和分析判斷能力。
    2、體驗游戲思維敏捷的快樂,感受與同伴交流的樂趣。
    3、培養(yǎng)幼兒對智力游戲的興趣。
    1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
    2、運用“家園共育”平臺,向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗經(jīng)等。
    3、開家長會:對幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié);分析班級孩子所存在的足,并介紹本學(xué)期將采取的措施,希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo),希望得到家長的積極配合,使班級工作得以順利進行。
    4、家長開放日:請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
    5、寫好《家園聯(lián)系冊》,實事求是的讓家長了解近階段孩子的發(fā)展情況。
    小二班班務(wù)工作計劃篇十三
    八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期,八年級的班務(wù)。
    是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初二班務(wù)工作計劃的資料,希望大家喜歡。
    學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化,管理班級的管理也需要相應(yīng)的變化。針對班內(nèi)實際情況,我對本班管理工作計劃如下。
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期在德育方面,我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,進一步規(guī)范學(xué)生形象,承傳學(xué)校自強不息、厚德載物的學(xué)校精神,以感動校園為鍥入點,對學(xué)生進行長期不懈的教育。同時,深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn),重塑形象”的總體要求,全面提升班級整體形象。
    培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體;塑造班級成為文明、團結(jié)、先進、文明的班集體。
    紀(jì)律衛(wèi)生:爭創(chuàng)“示范性文明班”,保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無重大違紀(jì)現(xiàn)象,無打架現(xiàn)象,無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。
    集體活動:積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動,培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團隊意識,塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣,講正義,講團結(jié)的班級管理團隊,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
    感恩教育:以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動校園”為契機,以學(xué)校感動校園活動為平臺,積極有效地推動“感動班級”活動長期進行,通過小事、實事、身邊事對學(xué)生進行身體力行的教育,進行潛移默化的影響,進行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo)。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒,做雷鋒”活動抓到實處。
    學(xué)習(xí):保持語文學(xué)科的領(lǐng)先地位,英語學(xué)科的上升勢頭,數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)夯實,新增的物理學(xué)科,要贏在起跑線上;對于政史地生四小科,利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識,力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。班級總成績力保片內(nèi)班前三,爭做冠亞軍。力爭有三名學(xué)生進入年級前一百名。
    三、工作要點:
    1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時塑造學(xué)生的自省智力,關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。
    2、依法治班:進行法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。塑造學(xué)生自我約束,自我教育,自我警醒。班級管理要制度化前行,按照既定的班級法則予以獎懲。
    3、做好感動校園教育。塑造學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,從細(xì)節(jié)著手,關(guān)注學(xué)生的一言一行,一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣,糾正落后的腐朽的精神面貌。長期有效的抓好“感動校園,感動班級”教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動,讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個感動人物”,“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進行。
    4、尊重個體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,激勵上進,首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生,以幫扶的誠心去打動學(xué)生,用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的情懷塑造學(xué)生,使每個學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心、自強心、自制心。尊重學(xué)生的個體發(fā)展,不侮辱學(xué)生,不體罰學(xué)生,不打擊壓制學(xué)生,使學(xué)生在溫情中成長,在自我教育中成長。
    5、班會活動有序進行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,使學(xué)生得到全面發(fā)展,使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛生命,熱愛家庭,熱愛班級,熱愛同學(xué),使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才。按照紀(jì)律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。
    6、吸取教訓(xùn),重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命;吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn),將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重;吸取教訓(xùn),將教育抓實,避免教育失誤,避免對學(xué)校造成不利影響。
    總之,作為班主任,應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行,從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神,言行一致,表里如一的作風(fēng),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),大膽探索,真抓實干,管理育人,服務(wù)育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。
    初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
    1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
    2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
    3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
    4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
    5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
    6、繼續(xù)開展寫周記、
    日記。
    活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
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    小二班班務(wù)工作計劃篇十四
    到了新的學(xué)期,孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。我們中二班這個新組合,每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處,我們希望做孩子們的好老師,家長們的好朋友。針對我們中二班的情況班務(wù)計劃如下:
    1、 美化教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容
    2、加強早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。
    3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
    4、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識。
    5、做好家長工作
    1、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
    2、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
    4、每月三位老師一起進行三次班務(wù)會,分析工作情況,調(diào)整、改進工作方法及進程。
    1、 家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。
    2、 活動區(qū):七巧板、數(shù)一數(shù)、小巧手、我會閱讀、動起來、為本班特色活動區(qū)
    3、 教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)。
    1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思。
    2、 培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。
    3、 做好各個主題活動并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點。
    1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
    2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
    3、 對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
    4、 定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。
    5、 邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。
    這學(xué)期是中班的第一年,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關(guān)心孩子、促進每一個孩子的發(fā)展。
    小二班班務(wù)工作計劃篇十五
    本學(xué)期是新學(xué)年的開始,小班孩子均為新入園的新生,總?cè)藬?shù)為29人。其中男生19人,女生10人,由于小班幼兒都是剛離開父母的身邊,剛開學(xué)有部分孩子一時不能適應(yīng),出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,在采取了有效的方法幫助孩子后,大多數(shù)孩子們很快適應(yīng)了新環(huán)境。
    通過觀察發(fā)現(xiàn),本班大部分幼兒自理方面存在如下問題:
    首先:班上男女比例較為失調(diào),男孩較多。
    其次,在自理方面較差,很多孩子吃飯等人來喂,不會自己穿、脫鞋子,不會上廁所,不會找自己的東西等。
    幼兒的一些行為習(xí)慣應(yīng)引起家長和老師們的重視,針對當(dāng)今獨身子女身上所存在的一些弊端進行教育,要懂得“好的習(xí)慣從小培養(yǎng),終身受益?!?BR>    (一)常規(guī)方面:
    由于幼兒剛?cè)雸@,常規(guī)教育、行為能力的培養(yǎng)非常的重要,應(yīng)放在重點,包括:
    1、自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)。
    2、進入場所和活動的一些規(guī)則和要求。
    (二)學(xué)習(xí)方面:
    本學(xué)期本班主要開展自主性主題活動,提倡自主性學(xué)習(xí),讓孩子通過主動的探索,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。重在能力的培養(yǎng)而不是單純知識的傳授。方法:
    1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。
    2、讓幼兒在玩中學(xué),創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡可能提供充足的材料,供幼兒學(xué)習(xí)使用。
    另外,在這個學(xué)期將開展奧爾夫音樂教育研究,通過孩子們喜愛的形式,讓孩子感受音樂魅力從而培養(yǎng)孩子喜愛音樂,理解音樂。
    針對如今獨生子女的一些特征,我們將開展以下活動:
    1、初步認(rèn)識集體、公共等概念。
    2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作意識,在這個過程中,幼兒的交流能力、心理素質(zhì)、與同伴間的人際關(guān)系能力都將獲得提高。
    3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
    4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。
    5、多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。
    我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認(rèn)識到家園共育的重要性。具體形式是:
    1、發(fā)放家長問卷調(diào)查表,及時了解家長的教育觀念、要求以及意見和建議。
    2、進行新生普訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。
    3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。
    4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。
    5、設(shè)置“請您配合”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。
    6、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會,就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗。
    7、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動情況”。
    8、成立“家委會”,充分挖掘家長資源。