在各個場合中，演講稿都扮演著傳遞信息和啟發(fā)思考的重要角色。演講稿的結尾要有亮點，可以用總結、呼吁、激發(fā)思考等方式給聽眾留下深刻印象。小編為大家精選了一些感人肺腑的演講稿，相信它們能給你帶來不同的觸動和啟示。
好習慣成就未來小學生演講稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是三年四班的張旭陽，今天我給大家演講的題目是：《好習慣成就未來》。
“習慣”就是長期做不自覺的事，而“好習慣”則是長期做好的事。現(xiàn)在來看看我的習慣樹上有哪些果子吧。最大的`果子應該是—文明禮貌。每天，我來到學校，一進校門，就主動向老師問好，跟同學打招呼；平時我不隨地吐痰、不亂扔東西、愛護一草一木，因為它們也有生命??！公交車上我主動給老人讓座，跟同學團結友愛，互相幫助。第二顆果子是—愛勞動。每個周六，我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦，我盡力做一些力所能及的事情幫助他們，我時刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子，也就是媽媽最欣賞我的地方，就是—堅持。我從小做事就很專注，只要是我喜歡的事情，不管有多復雜、多困難，都可以堅持到底，從不輕言放棄。當然，我今后要把這種“堅持”用在學習上，讓它發(fā)揮更大的作用。我的習慣樹上還有一些果實上面長了蟲子，比如：“粗心大意”、“動作慢”、“不愛運動”，如果從現(xiàn)在開始精心照顧，這些果子是可以長好的。
思想會變成言語，言語會變成行動，行動會變成習慣。好的習慣會伴隨我成長，它將成為我的好伙伴。
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是初三（5）班的宋佩彤。今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的'事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！下面，老師就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣，給大家提些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完100個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你越來越近。
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！?BR> 同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩，纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
好習慣成就未來小學生演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!我是xxx。今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相伴一生。
習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習慣。愛迪生說，“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習慣，造就了天才愛迪生?？梢?，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進入了最后的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說:“面試已經(jīng)結束了，很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人卻還認為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!
同學們，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!
我的講話完畢了，謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇四
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！蔽覀冊趯W校，不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質低下”的評語。
同學們，我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。
讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！that is all，thank you！
好習慣成就未來小學生演講稿篇五
大家好，今天我國旗下演講的題目是：好習慣鑄就好未來。
記得有這樣一句話：播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運。好的習慣，將會使我們終身受益。
所謂"習慣”，它是一種自動化的行為，在自己不知不覺的情況下就會養(yǎng)成。對于我們來說，習慣非常重要，古今中外，一個優(yōu)秀的人總有其良好的做事習慣。養(yǎng)成良好的行為習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。
偉大的科學家愛因斯坦總有一個習慣：他無論走到哪兒，都要揣個小本子，把自己突然想到、遇到的問題記下，回家重新梳理，日積月累，終于寫出了“相對論”。
我國著名的畫家齊白石一直用一句警句來勉勵自己：”不教一日閑過?！痹鯓硬潘闶且惶鞗]有閑過呢？他對自己提出了一個標準，每天都要揮筆作畫，一天至少要花五幅，直到后來，出自齊白石手下的名畫數(shù)不勝數(shù)。這也是他養(yǎng)成好習慣的功勞。
培根說過，習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。王爾德說過，起先是我們造就習慣，后來是習慣造就我們。這兩句話說得非常對。好習慣可以鑄就好未來，讓我們一生受益。
讓我們一起努力，相信我吧！有了好習慣就相當于有了好未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇六
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》
有這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關------面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結束"他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐
同學們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！
好習慣成就未來小學生演講稿篇七
迎著清涼的秋風，沐著和煦的陽光，在這個明媚、溫馨而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢想，帶著自豪與欣慰，相聚在學子求學圣地，棟梁的成長搖籃——高邑縣職教中心，在這里開始我們新的人生啟航。
我們帶著激動、帶著自豪、帶著學校老師以及家長的殷切期望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢寐以求的職教中心，在入學之前，我們需要有健康的身體，良好的心理素質和克服困難的勇氣和決心，學校為我們準備的這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀的品質對我們中專(高中)生活乃至一生都會產生積極學的習影網(wǎng)響。
軍訓的感受像是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。軍訓是殘酷的。軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威，立定，讓我們在烈日炙烤的廣場上站上半個小時，熱氣不斷的從地里面往上透，腳又酸又燙。汗不斷的從臉上淌下來，個個口干舌燥，我們真的都有點想打退堂鼓了，但是我們沒有這樣做，因為我們看到了汗水淋淋的教官，不辭辛苦的訓練著我們，端茶送水的老師們?yōu)槲覀兗佑凸膭睿覀兏嬖V自己“一定要堅持下去，時間快到了再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?”于是我們就咬著牙硬撐了下來。
白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，燦爛明媚的陽光映照在每個人的臉，此刻，我們正接受軍訓最后的檢閱，為期一周的軍訓，就這樣在不知不覺中結束，然而它卻給予了我們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號，短短的七天軍訓，教會我們什么是堅強的意志，那筆直的腰桿，挺起的胸膛，昂揚的士氣，告訴我們那是軍人的颯爽英姿，那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我們?yōu)橹鸷?，為之感動，他們有著鐵鑄的信念，剛強的意志，他們這群正直而不乏瀟灑，嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們學校，在此我代表同學向你們表示深深的謝意。
謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇八
我又看看自己和常人為人做事的效果比較一下，我總是能夠比較好的結交朋友，和保持好的關系，同樣我也能夠將我想要做好的事情做好。
這也許就證明了我的習慣是好習慣了。
我的習慣說起來沒有什么特別的，就是贊美別人，在生活中發(fā)現(xiàn)別人的好。這個看起來是簡單的，然而我們身邊的`人又多少人能夠做到？因為許多人都視其他人是麻煩的存在，需要他們的時候就低聲下氣，不需要的時候就不理睬。這樣的人物就是我們日常接觸的。有多少人在餐館吃飯的時候會對廚師說你的東西好吃，有多少人會對掃地干凈的阿姨說你們的工作讓我們感覺很舒服？沒有。我所接觸的人都是沒有做過這種事情。然而我有。
如果你不能夠在日常的瑣事里面好好的去發(fā)現(xiàn)他們的好，當你需要他們的時候他們不會幫助你的。我及時的發(fā)現(xiàn)，及時的贊美，他們就會同樣的珍惜我。我需要他們的時候，他們一般都會盡力幫助我。比如我在學校里面丟了錢包，我回到教室里面去找，清潔的阿姨們就會很熱心的幫助我，我留下聯(lián)系地址和方式后，沒有多久他們都會找來錢包給我。因為熟悉情況的是他們，他們知道東西丟了，人們會將遺失的東西交到那里去。我們怎么也比不上他們呀！
我，我就能夠達成自己的計劃。
贊美他人是我的一個好習慣，希望今天在這里說，可能許多人都已經(jīng)在做了。我的演講到此完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年x班的xx，今天我給大家演講的題目是：(好習慣成就未來)。
習慣就是長期做不自覺的事，而好習慣則是長期做好的事。現(xiàn)在來看看我的習慣樹上有哪些果子吧。最大的果子應該是文明禮貌。每天，我來到學校，一進校門，就主動向老師問好，跟同學打招呼;平時我不隨地吐痰、不亂扔東西、愛護一草一木，因為它們也有生命啊!公交車上我主動給老人讓座，跟同學團結友愛，互相幫助。
第二顆果子是愛勞動。每個周六，我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦，我盡力做一些力所能及的事情幫助他們，我時刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子，也就是媽媽最欣賞我的地方，就是堅持。我從小做事就很專注，只要是我喜歡的事情，不管有多復雜、多困難，都可以堅持到底，從不輕言放棄。當然，我今后要把這種堅持用在學習上，讓它發(fā)揮更大的作用。我的習慣樹上還有一些果實上面長了蟲子，比如：粗心大意、動作慢、不愛運動，如果從現(xiàn)在開始精心照顧，這些果子是可以長好的。
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們五三中隊國旗下的講話的題目是《好習慣成就好未來》。
習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。比如說，有的人在空閑時愛看書報的習慣，他一生都會知識豐富；有的人有愛拿別人東西的習慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
我們現(xiàn)在正處于青少年時期，這是一個養(yǎng)成習慣的黃金時期。有人說：“孩子的心靈是一塊肥沃的土地，播下習慣的種子，收獲的是行為的果實；播下行為的種子，收獲的是性格的果實；播下性格的種子，收獲的是命運的果實。”可見，養(yǎng)成良好的習慣對我們來講是多么的重要！
水滴石穿，石鋸木斷。千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天壤之別，其實每一點的改變都是從養(yǎng)成良好的習慣開始的。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)每一個良好的習慣吧，讓我們始終堅信：好習慣成就好未來！
我的演講結束了，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習慣成就未來》。
曾經(jīng)有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！比说囊簧?，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣；有不闖紅綠燈的交通習慣；有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……。
作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好！
4月25日，一場突如其來的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄今已造成包括76名外國人在內的6659人死亡，14062人受傷，另有204名外國人失蹤。其中受災最嚴重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人，另有數(shù)千人受傷。
這次的天災不禁讓我們聯(lián)想到2008年的汶川大地震，那次地震至今還是每一個中國人痛苦回憶。
2008年的汶川地震中，有一所中學創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學，全校師生共有2200多名學生，上百名老師，而在地震中，他們從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時只有1分36秒，而且無一人受傷或死亡。這個奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。
再看看我們，每次的地震安全演練，都有一些同學在下樓的同時勾肩搭背，談笑風生，根本沒有意識到問題的嚴重性，殊不知安全演練的重要性。
其實危險就在我們生邊，并不只是地震，還有火災，當?shù)卣鸷突馂陌l(fā)生之時，一條生命通道就會變得尤為重要。這些危險真的發(fā)生之時，如果沒有有序的撤離，極有可能會發(fā)生安全事故。如，20xx年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學午休場所發(fā)生學生踩踏事故，造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。
對我們來說，生命是最大的財富，并且我們正直青春年少之時，怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的'安全演練，對我們而言，是一次次的保險，而且不用花錢，為什么不為我們的生命買下這一次次的保險。
一些同學認為我說的都是一些小概率的事情，認為這樣小概率的事情怎就一定會發(fā)生在我的身上，所以我為什么將大部分精力花在這謝上面，每次應付一下就得了，但我要告訴你，你有一時的好運氣，但不會有意世的好運氣，你要保證的不是你每次都與危險擦肩而過，而是真正的遠離危險。
同學們，請對自己的生命負責，不要拿演練做兒戲，請認真對待。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十三
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的.習慣是堅不可摧的。無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然?！边@位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學們，今日的習慣，決定未來的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！睆男ⅰ昂昧晳T，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著未來的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!做文明中學生。愿每一個從果園中學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。
人生，有3個階段-青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。
對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來!
好習慣成就未來小學生演講稿篇十四
老師們、同學們：
早上好！
有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試，可是未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字，看看這個材料，翻翻那個資料。5分鐘后，總經(jīng)理回來后，說：“面試已經(jīng)結束?！彼麄兗{悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個人被錄取，因為公司從不錄取那些有亂翻別人東西壞習慣的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：長這么大，朋友之間，親屬之間，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重。
不知是哪位哲人曾說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因為世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，助你一臂之力，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
這些要求對于部分同學來說很簡單，對，當它們已經(jīng)成為習慣的時候，很簡單，但有別一部分同學可能沒有做到，不過這沒關系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的`學習習慣、衛(wèi)生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習慣，要有不服輸?shù)男男?，要把困難當機遇，因為勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極，好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復的行為轉變成習慣大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習慣養(yǎng)成的階段，而這已是你所追求的目標，請相信，僅僅21人，你便可以改變你自己的生活！來吧！讓我們行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十五
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
好習慣成就未來小學生演講稿篇十六
尊敬的各位家長、老師：
大家下午好！很榮幸被邀參加這個"習慣成就未來"的家長研討會，與大家共同研討孩子們的良好習慣養(yǎng)成問題。有幸作為家長代表，說說我對這個話題的理解，以及我在這個專題下做過的有益嘗試。分享給在座的各位，也期待與各位相互切磋，共同進步。
首先說說我對學校舉行這個活動的理解。
我認為，臨小能夠站在為孩子終身發(fā)展奠基、為民族未來奠基的高度，提出這個話題，有著高瞻遠矚的目光和博大寬廣的胸懷。作為家長，我很欣慰和慶幸能把孩子交到這樣懂教育、會教育的學校，來接受九年義務教育的初級階段。把孩子交給這樣懂教育、會教育的老師，我們也很安心和放心。
對于孩子習慣養(yǎng)成問題，我認為第一責任人是家長，其次是學校和老師，然后才是社會。當社會因素我們無法控制時，走家校聯(lián)合的路子是我們的首選和必須。
接下來談談我對這個話題的理解。
生活中，一提到習慣，我們馬上想到某某人習慣于說什么，做什么。其實說和做只是表象，說和做的背后折射的更是一個人的文明與修養(yǎng)。所以說，習慣的養(yǎng)成不單單是學習和交友一兩個方面的習慣。俗話說，"習慣養(yǎng)成之日就是能力具備之時。"指的是學習能力。"行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運"?？梢?，好習慣的確使人受益終生，壞習慣使人貽害無窮。身為教師的媽媽，我更懂得教育中習慣養(yǎng)成的重要。
那么，家長如何做好孩子的習慣養(yǎng)成工作？我把自己的答案提煉成八個字：文化育人，身教言傳。這也是我的一點有益嘗試。下面，我用心態(tài)、卓越文化、自理、美德、美育幾個詞條來詮釋我對這八個字的理解。
心態(tài)。不管是大人還是孩子都應該培養(yǎng)良好心態(tài)，因為心態(tài)好了，一切都好了。給孩子好的教育，必先給孩子好的心態(tài)。鼓勵、尊重、賞識是必不可少的方式。隨著孩子年齡的增長，他們看問題開始多角度、更客觀。那些具體而適時的鼓勵與賞識更加重要。
記得那次作文，老師讓學生自由命題練習寫作。女兒擬了一個美麗而詩意的題目《假如我有一雙隱形的翅膀》，在寫完一個版本之后又構思第二個版本，并說了她的擬題意圖和大致構思。我一聽很好，鼓勵她寫下去?？墒撬趾芟肼犅犖业慕ㄗh和指導。畢竟我是初中的語文老師。于是，我站在她的角度，回憶她所經(jīng)歷的事情，依著她的口吻說了五六句話。她興奮地直鼓掌叫好。她說："媽媽，你說，我寫。"我告訴她："不行！媽媽說的再好那是媽媽的，你寫的再不好也是你自己的。學著寫自己的思考和發(fā)現(xiàn)，會寫好的。"她只好低頭寫作。或許是太太想寫得和我一樣好了，可是畢竟是不同的思維會有不同的表達。她不會像我那樣說話。她抽抽搭搭地哭了。她紅腫著眼睛告訴我："媽媽，我感覺自己現(xiàn)在沒有了翅膀，我從天空掉了下來。我什么都寫不出來……"我明白了女兒的苦衷。她太要強，太追求完美，她達不到踮起腳尖能夠到的夢想而失望無助。降低臺階，降低要求，幫助她發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，重拾自信，是當前必須的工作。于是，我給她講我的對桌曹阿姨如何如何夸她昨天那兩句話多么富有才氣，她那個構思多么實用而美妙，多么符合這個年齡的孩子的才氣。她揉著紅腫的眼睛破涕為笑。既而，一篇比較順暢的小文出爐了。一顆波平未寂的心等待著老師的好評。第二天中午，她回來了，略帶失望地告訴我："老師并沒有給我你夸的那樣的好評。"我平靜地告訴她："老師是以老師的標準來評價，我是以媽媽的標準來評價。你在那樣的傷心之后，還能文思泉涌，那是你最好的狀態(tài)，所以媽媽才那樣說??！可是，在一個七八十人的大班里，寫得好的學生大有人在，你只是好中之一，老師得客觀評價，得顧及全班。你說呢？"她若有所思道："也是啊。"神情平復下來。我又和她深入話題："不要僅僅看老師評價了什么，更要看你寫文之后的收獲和老師指導后的再改進。""嗯！"她甜甜爽爽地答應下來。由此觀之，孩子的心態(tài)調整和心態(tài)培養(yǎng)，家長要用心，及時，固本培元，多方引導方為上策。
學習上是這樣，生活上亦是如此。適時地告訴孩子：笑著日子容易過，安之樂之就好。
卓越文化。舜耕中學用卓越文化培養(yǎng)學生，引領學校發(fā)展。其辦學精神深入到員工心底。作為舜耕中學的員工，我認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，平時筆耕墨耘發(fā)表論文，認真做市優(yōu)秀教案，認真做微課，進行專題研究。將常規(guī)的工作用心做，力爭做到極致。所以，孩子也努力做好自己分內的事，也有了創(chuàng)作的欲望，甚至有了出書的念頭。她努力寫作，二年級就能寫四百多字的作文。六一兒童節(jié)的主持臺詞、節(jié)目表演，列成計劃，用心練習。學校開展的各項活動都積極參與，力爭做到最好。在家孝敬長輩，有好吃的好用的都先留給爺爺奶奶、姥姥姥爺用。惜時、感恩、自信、孝道，都潛移默化的滲透在她平時的習慣培養(yǎng)中。
自理。孩子的生活自理能力越強，孩子的獨立性就越，強家長操心就會越少。這對孩子的健康成長極為有利。在不斷地鼓勵，協(xié)助，指導之后，孩子逐漸地能夠自己穿衣，洗澡，洗頭。自己準備好第二天要用的衣服、鞋子、文具、作業(yè)，并把它們放到該放的位置。她還養(yǎng)成了自己檢查作業(yè)、收拾作業(yè)的習慣。當然偶爾也會發(fā)點小脾氣，懶得去做?？偟膩碚f，好習慣養(yǎng)成得還不錯。
美德教育。讓一塊土地不長荒草的最好辦法，不是沒完沒了地除草，而是讓它長滿莊稼。以此類推，讓心靈不荒蕪的最好辦法，不是沒完沒了地盯著他的缺點不放，而是用美德去占領它。讓孩子與弱小孩童共處，幫扶中培養(yǎng)愛幼之心。與大孩子玩耍，人家愿意帶你，愉快中懷有感恩之心。救助受傷的小動物小植物，呵護中喚起悲憫之情。愛心一日捐，舉手投足中成就奉獻意識。垃圾投放，公共場所的遵規(guī)守制，踐行公德之美。游玩，結友，信守承諾，積淀誠信之本。同學共處，團結友愛，和睦他人，浸潤和諧之道。購物，儲蓄，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉之風。多方選擇，選后不悔，培養(yǎng)堅定之志。美德多了，舉手投足之間就會透出好習慣的巨大魅力。
美育。孩子自從被帶到這個世界，就注定要家長把他從一個懵懂無知的自然人培養(yǎng)成一個適應社會需要的社會人。而家長注定只能陪他一段。那么，更長的人生路上，孩子要豐富自己的生活，除了學習之外，他還應該有更多的興趣愛好，比如啟蒙美術、手工、音樂、舞蹈等。在家長時間精力允許、孩子學有余力的前提下，讓他接受一些美的熏陶，將美的種子播種在其心田。讓他有發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力。期待在今后適當?shù)臅r間、適當?shù)耐寥乐?，這些種子會悄然生根，綠意蔥蘢。那時，他的心靈世界就會豐富多彩，遠離荒蕪。
習慣養(yǎng)成并非一朝一夕之功。相信只要方法得當，寬嚴適度，持之以恒，每一個孩子都能養(yǎng)成良好習慣的。最后，祝愿好習慣成就大家光輝的未來，裝點大家美麗的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇十七
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！睆男ⅰ昂昧晳T，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的`小事做起。養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學們，昨天的`習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!做文明中學生。愿每一個從果園中學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇十八
同學們，老師們：
大家早上好!著名的心理學家威廉詹姆斯曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。法國作家培根說“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣”。的確行為習慣就猶如我們的指南針，指引著每個人的行動，猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。
習慣不是一時的心血來潮，是一個日積月累的過程，所以我們說“江山易改本性難移”，習慣一旦形成不容易輕易改變。良好的習慣鑄就我們的未來。作為學生，習慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習時，有許多同學不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進知識的吸收，甚至可以練習發(fā)音，提高口語能力。這種好習慣的養(yǎng)成對以后產生的影響是不可估量的，所以我們應該養(yǎng)成早讀的好習慣。
課前預習、課后復習這個習慣也常常被同學們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習慣所產生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學會取舍，應養(yǎng)成良好的學習行為習慣，因為習慣決定未來。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣，昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十九
敬愛的叔叔阿姨，大家早上好！
我是四年級四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報一下我的學習情況。
我認為，課堂上一定要認真聽講，每天在課堂上要把老師講的內容聽懂，不懂得就要及時的問老師。上課的時候一定不要開小差，不要做小動作，希望同學們都能養(yǎng)成認真聽課的好習慣。
我每天放學回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會寫完一項作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快，我會適當?shù)淖鲆恍┱n外題，鞏固一下所學的知識，再預習預習新課。這就我在家里養(yǎng)成的習慣。
在周六、周日休息的時候，我總會拿著借書卡去書城看書，能學到很多很多的知識。我也會把課外書上的好詞好句摘抄下來，這樣對我以后寫作文有很大的幫助。
老師和家長經(jīng)常教育我們，要認真學習，健康成長。我一定不會辜負她們的期望，雖然我也有壞習慣，但是我一定會改正缺點，好好學習，與同學們共同進步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會養(yǎng)成愛學習的好習慣。謝謝大家。
好習慣成就未來小學生演講稿篇二十
中國有句老話：積千累萬，不如有個好習慣。所謂習慣，是指長期練習所形成的一種自動化的行為反應。人一旦形成了某種習慣，就會身不己地受習慣支配，在特定環(huán)境刺激下，條件反射地完成相應行為。習慣經(jīng)過日后的不斷強化，將在心理上或行為上伴隨整個人生歷程。
好習慣實際上就是好方法，比如和同學、朋友、老師相處時，習慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習慣于整潔有序的人，一定是辦事認真的人;有良好學習習慣的人也一定是成績優(yōu)秀的同學。
好習慣實際上就是高效率。有的同學總愛亂擺亂放學習用具、書籍，用的時候左翻右翻找不著，結果浪費了更多的時間。有的同學學習沒有計劃，盡管也勤奮刻苦，但學習效果卻不盡人意。
好習慣會讓自己成為一個幸福的人。在為人處事上有好習慣的人，必定會收獲和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習慣的人，一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學習上有好習慣的人，一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。
好習慣是人人都可以擁有的人生財富，制定一個目標，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅持下去，就能形成好習慣。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！焙玫牧晳T就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習慣又像透明的翅膀，帶領我們向著自己的夢想飛翔。
俗話說：“千里之行始于足下?！笔前。松穆猛具€很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們同行。
好習慣成就未來小學生演講稿篇二十一
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"。
知識，能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習慣好現(xiàn)象。同學們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學回答得很干脆，我想這些同學都做到了；有些同學回答得很慚愧，這些同學可能有部分做到了；還有一些同學沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學提出倡議：請認真和聽取學校老師，大隊干部和值勤同學對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學們，從今天開始養(yǎng)成好習慣，明天就可以成就你的大未來。
好習慣成就未來小學生演講稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是三年四班的張旭陽，今天我給大家演講的題目是：《好習慣成就未來》。
“習慣”就是長期做不自覺的事，而“好習慣”則是長期做好的事。現(xiàn)在來看看我的習慣樹上有哪些果子吧。最大的`果子應該是—文明禮貌。每天，我來到學校，一進校門，就主動向老師問好，跟同學打招呼；平時我不隨地吐痰、不亂扔東西、愛護一草一木，因為它們也有生命??！公交車上我主動給老人讓座，跟同學團結友愛，互相幫助。第二顆果子是—愛勞動。每個周六，我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦，我盡力做一些力所能及的事情幫助他們，我時刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子，也就是媽媽最欣賞我的地方，就是—堅持。我從小做事就很專注，只要是我喜歡的事情，不管有多復雜、多困難，都可以堅持到底，從不輕言放棄。當然，我今后要把這種“堅持”用在學習上，讓它發(fā)揮更大的作用。我的習慣樹上還有一些果實上面長了蟲子，比如：“粗心大意”、“動作慢”、“不愛運動”，如果從現(xiàn)在開始精心照顧，這些果子是可以長好的。
思想會變成言語，言語會變成行動，行動會變成習慣。好的習慣會伴隨我成長，它將成為我的好伙伴。
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是初三（5）班的宋佩彤。今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的'事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！下面，老師就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣，給大家提些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完100個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你越來越近。
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！?BR> 同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩，纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
好習慣成就未來小學生演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!我是xxx。今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相伴一生。
習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習慣。愛迪生說，“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習慣，造就了天才愛迪生?？梢?，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進入了最后的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說:“面試已經(jīng)結束了，很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人卻還認為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!
同學們，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!
我的講話完畢了，謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇四
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！蔽覀冊趯W校，不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質低下”的評語。
同學們，我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。
讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！that is all，thank you！
好習慣成就未來小學生演講稿篇五
大家好，今天我國旗下演講的題目是：好習慣鑄就好未來。
記得有這樣一句話：播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運。好的習慣，將會使我們終身受益。
所謂"習慣”，它是一種自動化的行為，在自己不知不覺的情況下就會養(yǎng)成。對于我們來說，習慣非常重要，古今中外，一個優(yōu)秀的人總有其良好的做事習慣。養(yǎng)成良好的行為習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。
偉大的科學家愛因斯坦總有一個習慣：他無論走到哪兒，都要揣個小本子，把自己突然想到、遇到的問題記下，回家重新梳理，日積月累，終于寫出了“相對論”。
我國著名的畫家齊白石一直用一句警句來勉勵自己：”不教一日閑過?！痹鯓硬潘闶且惶鞗]有閑過呢？他對自己提出了一個標準，每天都要揮筆作畫，一天至少要花五幅，直到后來，出自齊白石手下的名畫數(shù)不勝數(shù)。這也是他養(yǎng)成好習慣的功勞。
培根說過，習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。王爾德說過，起先是我們造就習慣，后來是習慣造就我們。這兩句話說得非常對。好習慣可以鑄就好未來，讓我們一生受益。
讓我們一起努力，相信我吧！有了好習慣就相當于有了好未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇六
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》
有這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關------面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結束"他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐
同學們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！
好習慣成就未來小學生演講稿篇七
迎著清涼的秋風，沐著和煦的陽光，在這個明媚、溫馨而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢想，帶著自豪與欣慰，相聚在學子求學圣地，棟梁的成長搖籃——高邑縣職教中心，在這里開始我們新的人生啟航。
我們帶著激動、帶著自豪、帶著學校老師以及家長的殷切期望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢寐以求的職教中心，在入學之前，我們需要有健康的身體，良好的心理素質和克服困難的勇氣和決心，學校為我們準備的這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀的品質對我們中專(高中)生活乃至一生都會產生積極學的習影網(wǎng)響。
軍訓的感受像是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。軍訓是殘酷的。軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威，立定，讓我們在烈日炙烤的廣場上站上半個小時，熱氣不斷的從地里面往上透，腳又酸又燙。汗不斷的從臉上淌下來，個個口干舌燥，我們真的都有點想打退堂鼓了，但是我們沒有這樣做，因為我們看到了汗水淋淋的教官，不辭辛苦的訓練著我們，端茶送水的老師們?yōu)槲覀兗佑凸膭睿覀兏嬖V自己“一定要堅持下去，時間快到了再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?”于是我們就咬著牙硬撐了下來。
白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，燦爛明媚的陽光映照在每個人的臉，此刻，我們正接受軍訓最后的檢閱，為期一周的軍訓，就這樣在不知不覺中結束，然而它卻給予了我們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號，短短的七天軍訓，教會我們什么是堅強的意志，那筆直的腰桿，挺起的胸膛，昂揚的士氣，告訴我們那是軍人的颯爽英姿，那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我們?yōu)橹鸷?，為之感動，他們有著鐵鑄的信念，剛強的意志，他們這群正直而不乏瀟灑，嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們學校，在此我代表同學向你們表示深深的謝意。
謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇八
我又看看自己和常人為人做事的效果比較一下，我總是能夠比較好的結交朋友，和保持好的關系，同樣我也能夠將我想要做好的事情做好。
這也許就證明了我的習慣是好習慣了。
我的習慣說起來沒有什么特別的，就是贊美別人，在生活中發(fā)現(xiàn)別人的好。這個看起來是簡單的，然而我們身邊的`人又多少人能夠做到？因為許多人都視其他人是麻煩的存在，需要他們的時候就低聲下氣，不需要的時候就不理睬。這樣的人物就是我們日常接觸的。有多少人在餐館吃飯的時候會對廚師說你的東西好吃，有多少人會對掃地干凈的阿姨說你們的工作讓我們感覺很舒服？沒有。我所接觸的人都是沒有做過這種事情。然而我有。
如果你不能夠在日常的瑣事里面好好的去發(fā)現(xiàn)他們的好，當你需要他們的時候他們不會幫助你的。我及時的發(fā)現(xiàn)，及時的贊美，他們就會同樣的珍惜我。我需要他們的時候，他們一般都會盡力幫助我。比如我在學校里面丟了錢包，我回到教室里面去找，清潔的阿姨們就會很熱心的幫助我，我留下聯(lián)系地址和方式后，沒有多久他們都會找來錢包給我。因為熟悉情況的是他們，他們知道東西丟了，人們會將遺失的東西交到那里去。我們怎么也比不上他們呀！
我，我就能夠達成自己的計劃。
贊美他人是我的一個好習慣，希望今天在這里說，可能許多人都已經(jīng)在做了。我的演講到此完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年x班的xx，今天我給大家演講的題目是：(好習慣成就未來)。
習慣就是長期做不自覺的事，而好習慣則是長期做好的事。現(xiàn)在來看看我的習慣樹上有哪些果子吧。最大的果子應該是文明禮貌。每天，我來到學校，一進校門，就主動向老師問好，跟同學打招呼;平時我不隨地吐痰、不亂扔東西、愛護一草一木，因為它們也有生命啊!公交車上我主動給老人讓座，跟同學團結友愛，互相幫助。
第二顆果子是愛勞動。每個周六，我都幫爸爸媽媽擦地。爸爸媽媽很辛苦，我盡力做一些力所能及的事情幫助他們，我時刻提醒自己做事不能半途而廢。第三顆果子，也就是媽媽最欣賞我的地方，就是堅持。我從小做事就很專注，只要是我喜歡的事情，不管有多復雜、多困難，都可以堅持到底，從不輕言放棄。當然，我今后要把這種堅持用在學習上，讓它發(fā)揮更大的作用。我的習慣樹上還有一些果實上面長了蟲子，比如：粗心大意、動作慢、不愛運動，如果從現(xiàn)在開始精心照顧，這些果子是可以長好的。
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們五三中隊國旗下的講話的題目是《好習慣成就好未來》。
習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。比如說，有的人在空閑時愛看書報的習慣，他一生都會知識豐富；有的人有愛拿別人東西的習慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
我們現(xiàn)在正處于青少年時期，這是一個養(yǎng)成習慣的黃金時期。有人說：“孩子的心靈是一塊肥沃的土地，播下習慣的種子，收獲的是行為的果實；播下行為的種子，收獲的是性格的果實；播下性格的種子，收獲的是命運的果實。”可見，養(yǎng)成良好的習慣對我們來講是多么的重要！
水滴石穿，石鋸木斷。千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天壤之別，其實每一點的改變都是從養(yǎng)成良好的習慣開始的。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)每一個良好的習慣吧，讓我們始終堅信：好習慣成就好未來！
我的演講結束了，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習慣成就未來》。
曾經(jīng)有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！比说囊簧?，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣；有不闖紅綠燈的交通習慣；有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……。
作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好！
4月25日，一場突如其來的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄今已造成包括76名外國人在內的6659人死亡，14062人受傷，另有204名外國人失蹤。其中受災最嚴重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人，另有數(shù)千人受傷。
這次的天災不禁讓我們聯(lián)想到2008年的汶川大地震，那次地震至今還是每一個中國人痛苦回憶。
2008年的汶川地震中，有一所中學創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學，全校師生共有2200多名學生，上百名老師，而在地震中，他們從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時只有1分36秒，而且無一人受傷或死亡。這個奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。
再看看我們，每次的地震安全演練，都有一些同學在下樓的同時勾肩搭背，談笑風生，根本沒有意識到問題的嚴重性，殊不知安全演練的重要性。
其實危險就在我們生邊，并不只是地震，還有火災，當?shù)卣鸷突馂陌l(fā)生之時，一條生命通道就會變得尤為重要。這些危險真的發(fā)生之時，如果沒有有序的撤離，極有可能會發(fā)生安全事故。如，20xx年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學午休場所發(fā)生學生踩踏事故，造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。
對我們來說，生命是最大的財富，并且我們正直青春年少之時，怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的'安全演練，對我們而言，是一次次的保險，而且不用花錢，為什么不為我們的生命買下這一次次的保險。
一些同學認為我說的都是一些小概率的事情，認為這樣小概率的事情怎就一定會發(fā)生在我的身上，所以我為什么將大部分精力花在這謝上面，每次應付一下就得了，但我要告訴你，你有一時的好運氣，但不會有意世的好運氣，你要保證的不是你每次都與危險擦肩而過，而是真正的遠離危險。
同學們，請對自己的生命負責，不要拿演練做兒戲，請認真對待。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十三
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的.習慣是堅不可摧的。無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然?！边@位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學們，今日的習慣，決定未來的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！睆男ⅰ昂昧晳T，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著未來的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!做文明中學生。愿每一個從果園中學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。
人生，有3個階段-青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。
對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來!
好習慣成就未來小學生演講稿篇十四
老師們、同學們：
早上好！
有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試，可是未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字，看看這個材料，翻翻那個資料。5分鐘后，總經(jīng)理回來后，說：“面試已經(jīng)結束?！彼麄兗{悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個人被錄取，因為公司從不錄取那些有亂翻別人東西壞習慣的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：長這么大，朋友之間，親屬之間，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重。
不知是哪位哲人曾說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因為世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，助你一臂之力，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
這些要求對于部分同學來說很簡單，對，當它們已經(jīng)成為習慣的時候，很簡單，但有別一部分同學可能沒有做到，不過這沒關系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的`學習習慣、衛(wèi)生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習慣，要有不服輸?shù)男男?，要把困難當機遇，因為勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極，好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復的行為轉變成習慣大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習慣養(yǎng)成的階段，而這已是你所追求的目標，請相信，僅僅21人，你便可以改變你自己的生活！來吧！讓我們行動起來，一起去領略好習慣給我們帶來的風采。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十五
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
好習慣成就未來小學生演講稿篇十六
尊敬的各位家長、老師：
大家下午好！很榮幸被邀參加這個"習慣成就未來"的家長研討會，與大家共同研討孩子們的良好習慣養(yǎng)成問題。有幸作為家長代表，說說我對這個話題的理解，以及我在這個專題下做過的有益嘗試。分享給在座的各位，也期待與各位相互切磋，共同進步。
首先說說我對學校舉行這個活動的理解。
我認為，臨小能夠站在為孩子終身發(fā)展奠基、為民族未來奠基的高度，提出這個話題，有著高瞻遠矚的目光和博大寬廣的胸懷。作為家長，我很欣慰和慶幸能把孩子交到這樣懂教育、會教育的學校，來接受九年義務教育的初級階段。把孩子交給這樣懂教育、會教育的老師，我們也很安心和放心。
對于孩子習慣養(yǎng)成問題，我認為第一責任人是家長，其次是學校和老師，然后才是社會。當社會因素我們無法控制時，走家校聯(lián)合的路子是我們的首選和必須。
接下來談談我對這個話題的理解。
生活中，一提到習慣，我們馬上想到某某人習慣于說什么，做什么。其實說和做只是表象，說和做的背后折射的更是一個人的文明與修養(yǎng)。所以說，習慣的養(yǎng)成不單單是學習和交友一兩個方面的習慣。俗話說，"習慣養(yǎng)成之日就是能力具備之時。"指的是學習能力。"行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運"?？梢?，好習慣的確使人受益終生，壞習慣使人貽害無窮。身為教師的媽媽，我更懂得教育中習慣養(yǎng)成的重要。
那么，家長如何做好孩子的習慣養(yǎng)成工作？我把自己的答案提煉成八個字：文化育人，身教言傳。這也是我的一點有益嘗試。下面，我用心態(tài)、卓越文化、自理、美德、美育幾個詞條來詮釋我對這八個字的理解。
心態(tài)。不管是大人還是孩子都應該培養(yǎng)良好心態(tài)，因為心態(tài)好了，一切都好了。給孩子好的教育，必先給孩子好的心態(tài)。鼓勵、尊重、賞識是必不可少的方式。隨著孩子年齡的增長，他們看問題開始多角度、更客觀。那些具體而適時的鼓勵與賞識更加重要。
記得那次作文，老師讓學生自由命題練習寫作。女兒擬了一個美麗而詩意的題目《假如我有一雙隱形的翅膀》，在寫完一個版本之后又構思第二個版本，并說了她的擬題意圖和大致構思。我一聽很好，鼓勵她寫下去?？墒撬趾芟肼犅犖业慕ㄗh和指導。畢竟我是初中的語文老師。于是，我站在她的角度，回憶她所經(jīng)歷的事情，依著她的口吻說了五六句話。她興奮地直鼓掌叫好。她說："媽媽，你說，我寫。"我告訴她："不行！媽媽說的再好那是媽媽的，你寫的再不好也是你自己的。學著寫自己的思考和發(fā)現(xiàn)，會寫好的。"她只好低頭寫作。或許是太太想寫得和我一樣好了，可是畢竟是不同的思維會有不同的表達。她不會像我那樣說話。她抽抽搭搭地哭了。她紅腫著眼睛告訴我："媽媽，我感覺自己現(xiàn)在沒有了翅膀，我從天空掉了下來。我什么都寫不出來……"我明白了女兒的苦衷。她太要強，太追求完美，她達不到踮起腳尖能夠到的夢想而失望無助。降低臺階，降低要求，幫助她發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，重拾自信，是當前必須的工作。于是，我給她講我的對桌曹阿姨如何如何夸她昨天那兩句話多么富有才氣，她那個構思多么實用而美妙，多么符合這個年齡的孩子的才氣。她揉著紅腫的眼睛破涕為笑。既而，一篇比較順暢的小文出爐了。一顆波平未寂的心等待著老師的好評。第二天中午，她回來了，略帶失望地告訴我："老師并沒有給我你夸的那樣的好評。"我平靜地告訴她："老師是以老師的標準來評價，我是以媽媽的標準來評價。你在那樣的傷心之后，還能文思泉涌，那是你最好的狀態(tài)，所以媽媽才那樣說??！可是，在一個七八十人的大班里，寫得好的學生大有人在，你只是好中之一，老師得客觀評價，得顧及全班。你說呢？"她若有所思道："也是啊。"神情平復下來。我又和她深入話題："不要僅僅看老師評價了什么，更要看你寫文之后的收獲和老師指導后的再改進。""嗯！"她甜甜爽爽地答應下來。由此觀之，孩子的心態(tài)調整和心態(tài)培養(yǎng)，家長要用心，及時，固本培元，多方引導方為上策。
學習上是這樣，生活上亦是如此。適時地告訴孩子：笑著日子容易過，安之樂之就好。
卓越文化。舜耕中學用卓越文化培養(yǎng)學生，引領學校發(fā)展。其辦學精神深入到員工心底。作為舜耕中學的員工，我認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，平時筆耕墨耘發(fā)表論文，認真做市優(yōu)秀教案，認真做微課，進行專題研究。將常規(guī)的工作用心做，力爭做到極致。所以，孩子也努力做好自己分內的事，也有了創(chuàng)作的欲望，甚至有了出書的念頭。她努力寫作，二年級就能寫四百多字的作文。六一兒童節(jié)的主持臺詞、節(jié)目表演，列成計劃，用心練習。學校開展的各項活動都積極參與，力爭做到最好。在家孝敬長輩，有好吃的好用的都先留給爺爺奶奶、姥姥姥爺用。惜時、感恩、自信、孝道，都潛移默化的滲透在她平時的習慣培養(yǎng)中。
自理。孩子的生活自理能力越強，孩子的獨立性就越，強家長操心就會越少。這對孩子的健康成長極為有利。在不斷地鼓勵，協(xié)助，指導之后，孩子逐漸地能夠自己穿衣，洗澡，洗頭。自己準備好第二天要用的衣服、鞋子、文具、作業(yè)，并把它們放到該放的位置。她還養(yǎng)成了自己檢查作業(yè)、收拾作業(yè)的習慣。當然偶爾也會發(fā)點小脾氣，懶得去做?？偟膩碚f，好習慣養(yǎng)成得還不錯。
美德教育。讓一塊土地不長荒草的最好辦法，不是沒完沒了地除草，而是讓它長滿莊稼。以此類推，讓心靈不荒蕪的最好辦法，不是沒完沒了地盯著他的缺點不放，而是用美德去占領它。讓孩子與弱小孩童共處，幫扶中培養(yǎng)愛幼之心。與大孩子玩耍，人家愿意帶你，愉快中懷有感恩之心。救助受傷的小動物小植物，呵護中喚起悲憫之情。愛心一日捐，舉手投足中成就奉獻意識。垃圾投放，公共場所的遵規(guī)守制，踐行公德之美。游玩，結友，信守承諾，積淀誠信之本。同學共處，團結友愛，和睦他人，浸潤和諧之道。購物，儲蓄，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉之風。多方選擇，選后不悔，培養(yǎng)堅定之志。美德多了，舉手投足之間就會透出好習慣的巨大魅力。
美育。孩子自從被帶到這個世界，就注定要家長把他從一個懵懂無知的自然人培養(yǎng)成一個適應社會需要的社會人。而家長注定只能陪他一段。那么，更長的人生路上，孩子要豐富自己的生活，除了學習之外，他還應該有更多的興趣愛好，比如啟蒙美術、手工、音樂、舞蹈等。在家長時間精力允許、孩子學有余力的前提下，讓他接受一些美的熏陶，將美的種子播種在其心田。讓他有發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力。期待在今后適當?shù)臅r間、適當?shù)耐寥乐?，這些種子會悄然生根，綠意蔥蘢。那時，他的心靈世界就會豐富多彩，遠離荒蕪。
習慣養(yǎng)成并非一朝一夕之功。相信只要方法得當，寬嚴適度，持之以恒，每一個孩子都能養(yǎng)成良好習慣的。最后，祝愿好習慣成就大家光輝的未來，裝點大家美麗的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣成就未來小學生演講稿篇十七
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！睆男ⅰ昂昧晳T，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的`小事做起。養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學們，昨天的`習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!做文明中學生。愿每一個從果園中學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
好習慣成就未來小學生演講稿篇十八
同學們，老師們：
大家早上好!著名的心理學家威廉詹姆斯曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。法國作家培根說“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣”。的確行為習慣就猶如我們的指南針，指引著每個人的行動，猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。
習慣不是一時的心血來潮，是一個日積月累的過程，所以我們說“江山易改本性難移”，習慣一旦形成不容易輕易改變。良好的習慣鑄就我們的未來。作為學生，習慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習時，有許多同學不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進知識的吸收，甚至可以練習發(fā)音，提高口語能力。這種好習慣的養(yǎng)成對以后產生的影響是不可估量的，所以我們應該養(yǎng)成早讀的好習慣。
課前預習、課后復習這個習慣也常常被同學們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習慣所產生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學會取舍，應養(yǎng)成良好的學習行為習慣，因為習慣決定未來。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣，昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
好習慣成就未來小學生演講稿篇十九
敬愛的叔叔阿姨，大家早上好！
我是四年級四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報一下我的學習情況。
我認為，課堂上一定要認真聽講，每天在課堂上要把老師講的內容聽懂，不懂得就要及時的問老師。上課的時候一定不要開小差，不要做小動作，希望同學們都能養(yǎng)成認真聽課的好習慣。
我每天放學回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會寫完一項作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快，我會適當?shù)淖鲆恍┱n外題，鞏固一下所學的知識，再預習預習新課。這就我在家里養(yǎng)成的習慣。
在周六、周日休息的時候，我總會拿著借書卡去書城看書，能學到很多很多的知識。我也會把課外書上的好詞好句摘抄下來，這樣對我以后寫作文有很大的幫助。
老師和家長經(jīng)常教育我們，要認真學習，健康成長。我一定不會辜負她們的期望，雖然我也有壞習慣，但是我一定會改正缺點，好好學習，與同學們共同進步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會養(yǎng)成愛學習的好習慣。謝謝大家。
好習慣成就未來小學生演講稿篇二十
中國有句老話：積千累萬，不如有個好習慣。所謂習慣，是指長期練習所形成的一種自動化的行為反應。人一旦形成了某種習慣，就會身不己地受習慣支配，在特定環(huán)境刺激下，條件反射地完成相應行為。習慣經(jīng)過日后的不斷強化，將在心理上或行為上伴隨整個人生歷程。
好習慣實際上就是好方法，比如和同學、朋友、老師相處時，習慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習慣于整潔有序的人，一定是辦事認真的人;有良好學習習慣的人也一定是成績優(yōu)秀的同學。
好習慣實際上就是高效率。有的同學總愛亂擺亂放學習用具、書籍，用的時候左翻右翻找不著，結果浪費了更多的時間。有的同學學習沒有計劃，盡管也勤奮刻苦，但學習效果卻不盡人意。
好習慣會讓自己成為一個幸福的人。在為人處事上有好習慣的人，必定會收獲和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習慣的人，一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學習上有好習慣的人，一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。
好習慣是人人都可以擁有的人生財富，制定一個目標，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅持下去，就能形成好習慣。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！焙玫牧晳T就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習慣又像透明的翅膀，帶領我們向著自己的夢想飛翔。
俗話說：“千里之行始于足下?！笔前。松穆猛具€很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們同行。
好習慣成就未來小學生演講稿篇二十一
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"。
知識，能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習慣好現(xiàn)象。同學們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學回答得很干脆，我想這些同學都做到了；有些同學回答得很慚愧，這些同學可能有部分做到了；還有一些同學沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學提出倡議：請認真和聽取學校老師，大隊干部和值勤同學對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學們，從今天開始養(yǎng)成好習慣，明天就可以成就你的大未來。