- 一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地平衡工作和生活的關(guān)系。確定合理的時(shí)間框架和截止日期，提前預(yù)留一定的緩沖時(shí)間。計(jì)劃是我們行動(dòng)的指南，而行動(dòng)才是真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對(duì)具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進(jìn)行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與能力培訓(xùn)的一種教育形式。下面是小編給大家整理的中學(xué)體育教師研修計(jì)劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)學(xué)校體育工作的.總體要求，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施。以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為突破，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課;切實(shí)貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想，以溝通教育為核心，以體育課、大課間的教學(xué)為抓手，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;全面推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析。
我組現(xiàn)有體育教師四名，專業(yè)分別為田徑1人、籃球1人、排球1人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。從而形成積極探索、勇于改革、穩(wěn)妥推進(jìn)的教研組風(fēng)格。通過(guò)參加教育部課題研究，極大提高我組全體教師教學(xué)科研水平。
三、本學(xué)期目標(biāo)。
1、改進(jìn)體育大課間活動(dòng)，形成“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)。
2、參加各級(jí)各類競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)明顯提高，竹竿舞成績(jī)力爭(zhēng)進(jìn)入市第一名。
3、積極參加學(xué)校課題研究，努力做好體育課的教學(xué)、活動(dòng)研究。
四、具體內(nèi)容。
1、加強(qiáng)大課間的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，提高大課間的質(zhì)量。開展大課間活動(dòng)評(píng)比。
2、啟動(dòng)“體育課的教學(xué)”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功喜悅。
3、營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、“活動(dòng)課、兩操”嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
5、抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。參加學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、開展各種活動(dòng)，制定“陽(yáng)光體育”校本、計(jì)劃，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成特色。
五、具體安排。
2、制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)，檢查備課，余量?jī)芍堋?BR> 3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
4、開展各類活動(dòng)，制定“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)方案、計(jì)劃。
5、選拔籃球運(yùn)動(dòng)員，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，組織學(xué)生訓(xùn)練竹竿舞。
6、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)體育課雙語(yǔ)教學(xué)教研。
1、組織籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和竹竿舞訓(xùn)練。
2、營(yíng)造“陽(yáng)光體育”氛圍，舉行“大課間活動(dòng)”。
3、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。組織學(xué)生訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列。
4、體育課教學(xué)公開教學(xué)。
5、繼續(xù)抓好各項(xiàng)訓(xùn)練、迎接“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
1、組織籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和竹竿舞訓(xùn)練。舉行隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽。
2、參加校本活動(dòng)小組(體育活動(dòng))教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、舉行“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)展示。
4、體育課教學(xué)公開課。
5、校園十大歌手預(yù)選工作。
1、繼續(xù)抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。
2、進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)工作。
3、參加籃球和竹竿舞比賽。
1、“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。體育課的教學(xué)總結(jié)。
2、做好體育教學(xué)成績(jī)登記與評(píng)價(jià)工作。
3、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文總結(jié)。
一、工作思路。
以教研組隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康的意見》，推進(jìn)校本化學(xué)校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對(duì)體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、大課間、業(yè)余訓(xùn)練、《國(guó)家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施策略的研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學(xué)科教研機(jī)制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動(dòng)研究中挖掘經(jīng)驗(yàn)，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想在學(xué)校體育中真正得以體現(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)。
1、積極開展學(xué)校群體活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;。
2、加強(qiáng)學(xué)校體育科研活動(dòng)，積極提升我校體育工作的品位;。
3、拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校和體育特色項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè);。
4、積極實(shí)施校本體育課程改革;。
5、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì);。
6、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完成好國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)工作;。
7、加強(qiáng)體育課堂和課外活動(dòng)的實(shí)效，著實(shí)營(yíng)造校園體育文化氛圍。
8、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出學(xué)校特色，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真實(shí)效開展好學(xué)校體育工作。
三、任務(wù)目標(biāo)。
1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃等。
2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，逐步加以完善。
5、認(rèn)真上好“兩操兩課”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
6、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng);繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項(xiàng)比賽等。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、全組初三老師做好初三年級(jí)體育測(cè)試工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
四、教研工作具體措施。
1、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭(zhēng)取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，鼓勵(lì)教研組成員積極參與校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課、公開課級(jí)教案評(píng)比。
3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅(jiān)持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各種教學(xué)計(jì)劃。
6、積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，確定好科研課題，積極鼓勵(lì)教師撰寫教科研論文及心得體會(huì)文章，努力提高全組教師的科研水平。
1、開學(xué)初，全體教師積極準(zhǔn)備全國(guó)第三套中學(xué)生廣播體操的教學(xué)工作，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)完成廣播操的教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)廣播操比賽中取得好成績(jī)。繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校運(yùn)動(dòng)的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性，營(yíng)造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)具體情況，舉辦以年級(jí)組為單位的跳繩、長(zhǎng)跑、隊(duì)列會(huì)操等多種多樣的體育競(jìng)賽。
3、全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好初三年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接體育中考;抓好業(yè)余訓(xùn)練，積極為區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學(xué)生的艱苦努力，我校體育工作必定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
體育是一所學(xué)校的窗口，同時(shí)體育教育教學(xué)的發(fā)展也涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)、沈書記親自掛帥，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束協(xié)助作好工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的核心。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求我們教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。組內(nèi)教師相互聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)到外校取經(jīng)、學(xué)習(xí)，參加吳江市體育基地的教研活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
二、開展群體活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽(yáng)”體育節(jié)活動(dòng)?！耙愿?jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們舉辦了冬季三項(xiàng)比賽，通過(guò)競(jìng)賽，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷提高了學(xué)生的體育競(jìng)技水平。增強(qiáng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生在品德、思想、體能、技術(shù)等多方面得到了鍛煉，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康的成長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持常年訓(xùn)練，努力提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。經(jīng)過(guò)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練們的努力，還是取得了成績(jī)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們除了在今后刻苦訓(xùn)練之外，更要講求科學(xué)訓(xùn)練，加大管理力度，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
四、抓好思想工作，擁有一支過(guò)得硬的教師隊(duì)伍。
學(xué)校歷來(lái)重視體育組教師思想工作，培養(yǎng)出一批扎實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)的教師。他們常年堅(jiān)持在教學(xué)、訓(xùn)練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了很高的思想境界。
五、成果累累不斷努力不斷提高。
團(tuán)體：
1、蘇州市第12屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾體育先進(jìn)集體;。
2、吳江市中小學(xué)校園集體舞比賽二等獎(jiǎng);。
3、吳江市小學(xué)生體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校夏令營(yíng)田徑比賽團(tuán)體總分第一名;。
4、蘇州市小學(xué)生女籃比賽第一名;江蘇省第四名。
5、江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)校。
6、門球隊(duì)獲“吳江市小學(xué)生門協(xié)聯(lián)誼比賽”第六名。
7、吳江市小學(xué)生乒乓比賽獲得第四名。
教師論文獲獎(jiǎng)：
朱國(guó)芳老師在吳江市體育業(yè)余訓(xùn)練論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。
教師論文發(fā)表：
1、朱國(guó)芳《一年級(jí)學(xué)生體育考核方法的研究》發(fā)表于《蘇州教育研究與實(shí)踐》。
2、張龍《少年兒童有氧耐力訓(xùn)練探索》發(fā)表于《蘇州教育研究》。
教師基本功：
1、周智慧老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2、錢麗鳳老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評(píng)比三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期體育組力求通過(guò)豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的`心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
一、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。
面對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時(shí)，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過(guò)豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機(jī)制。
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分了解以下幾點(diǎn)：
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場(chǎng)人數(shù)，請(qǐng)假原因，實(shí)習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別進(jìn)行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的.著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī);。
(4)課后常規(guī);教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂(lè)的體育課堂。
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識(shí)。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長(zhǎng)。
二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)能力的提高。總得來(lái)說(shuō)，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：
1、練好專項(xiàng)，提高課堂操作能力。
體育課不僅要求體育教師要有基本的語(yǔ)言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個(gè)體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)能力。
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、社會(huì)適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實(shí)際，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、拓展思維過(guò)程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力。
3、博采眾長(zhǎng)，發(fā)展教學(xué)研究能力。
先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí)，都是促進(jìn)教育科研能力和科研意識(shí)的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊(cè)的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，完成市級(jí)課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實(shí)踐過(guò)程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、開好“第二課堂”，辦好體育社團(tuán)，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng)。通過(guò)體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，中國(guó)象棋隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作，通過(guò)豐富多彩的大課間、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。
四、具體工作安排。
2、制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)，檢查備課，余量?jī)芍堋?BR> 3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作，開展晨跑活動(dòng)。
4、開展興趣小組活動(dòng)，制定計(jì)劃。
5、清理場(chǎng)地，器材造冊(cè)登記。
6、選拔體育苗子組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。
7、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開教學(xué)教研。
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
2、營(yíng)造“校園陽(yáng)光體育”氛圍，選拔各級(jí)段運(yùn)動(dòng)員苗子。
3、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
4、繼續(xù)抓好各項(xiàng)訓(xùn)練、參加縣小學(xué)生足球比賽。
1、參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、組織舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操比賽。
3、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”。
4、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。
5、參加市校園足球甲組比賽。
1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。
2、組織參加市校園足球乙組球比賽。
3、參與學(xué)校場(chǎng)地規(guī)劃，器材合理布局。
4、組內(nèi)教師教學(xué)交流研討活動(dòng)。
1、體育興趣小組活動(dòng)結(jié)束，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、做好體育教學(xué)評(píng)價(jià)。
3、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論總結(jié)。
4、體育器材登記造冊(cè)。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。
二、工作要求。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.樹立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4.加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動(dòng)。
在備課組活動(dòng)期間，加強(qiáng)備課、集體備課次數(shù)、加強(qiáng)研究和探索的過(guò)程。
5.配合各部門搞好各方面的活動(dòng)。
積極參與各社團(tuán)的活動(dòng)模式，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生，以滿足部分家長(zhǎng)和學(xué)生需求。
6.提高課間操質(zhì)量，加大檢查評(píng)比的力度，通過(guò)認(rèn)真的檢查，公布和評(píng)比，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
三、主要工作。
1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過(guò)課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)，深化課堂改進(jìn)計(jì)劃。
2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會(huì)文章，通過(guò)教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù)，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐，并積極參加教學(xué)案例評(píng)選。
3、制定、完善各年級(jí)新教材的教學(xué)計(jì)劃(學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)計(jì)劃)，并在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)、完善，同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
4、狠抓常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，流程清晰，明確責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉，從而為青年教師的快速成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
6、注重教研組建設(shè)的過(guò)程，完善教研組資料的積累與歸類。
四、教研組特色活動(dòng)。
1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。
2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區(qū)乃至全國(guó)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇二
本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。
二、工作要求。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.樹立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4.加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動(dòng)。
在備課組活動(dòng)期間，加強(qiáng)備課、集體備課次數(shù)、加強(qiáng)研究和探索的過(guò)程。
5.配合各部門搞好各方面的活動(dòng)。
積極參與各社團(tuán)的活動(dòng)模式，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生，以滿足部分家長(zhǎng)和學(xué)生需求。
6.提高課間操質(zhì)量，加大檢查評(píng)比的力度，通過(guò)認(rèn)真的檢查，公布和評(píng)比，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
三、主要工作。
1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過(guò)課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)，深化課堂改進(jìn)計(jì)劃。
2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會(huì)文章，通過(guò)教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù)，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐，并積極參加教學(xué)案例評(píng)選。
3、制定、完善各年級(jí)新教材的教學(xué)計(jì)劃(學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)計(jì)劃)，并在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)、完善，同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
4、狠抓常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，流程清晰，明確責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉，從而為青年教師的快速成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
6、注重教研組建設(shè)的過(guò)程，完善教研組資料的積累與歸類。
四、教研組特色活動(dòng)。
1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。
2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區(qū)乃至全國(guó)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇三
3、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把知識(shí)落到實(shí)處。
5、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析。
從20xx年8月至今，踏上教師崗位有整2年的我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格的小學(xué)體育教師。其中，有幸參與了多次市級(jí)、縣級(jí)及學(xué)校組織的教研、觀課、評(píng)課等活動(dòng)，并在學(xué)校和體育組等層面開了3堂展示課，得到了很多教師的指導(dǎo)和幫助，從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，理論結(jié)合實(shí)際的能力增強(qiáng)了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了、課堂掌控性增強(qiáng)了、課堂有效性的意識(shí)提高了、科研意識(shí)也有所增強(qiáng)。如今，將繼續(xù)擔(dān)任低中段的教學(xué)工作，要將自己的角色定位從新教師向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換。
一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)。
向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型。
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。
2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。
二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的年段目標(biāo)。
第一年目標(biāo)的成果形式。
1)1～2節(jié)有質(zhì)量的展示課，并認(rèn)真做好課后反思。
2)聽課、展示課有好評(píng)，學(xué)生的反響良好。
3)好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)課。
第二年目標(biāo)的成果形式。
1)1～2堂一定范圍內(nèi)的公開教學(xué)展示課，并且獲得好評(píng)，學(xué)生的反響良好。
2)和睦的課堂，良好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)課。
第三年度的總目標(biāo)。
1.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好3年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
2.隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。
3.強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力，在確定的理論研究方向中草擬一份學(xué)術(shù)論文。
4.進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)。
實(shí)施方式或途徑：
1)過(guò)各級(jí)層面的觀課、評(píng)課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套小學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
2)循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。
3)提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，加強(qiáng)自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。
4)更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。
成果形式：
1)1～2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的公開展示課。
3)一篇學(xué)術(shù)論文初稿。
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體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇四
一、基本情況：
本學(xué)期所教的六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
二、教材分析：
結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有：
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點(diǎn)：
跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);。
教材的難點(diǎn)：
蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
三、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
四、教學(xué)措施：
1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
五、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。
六、德育滲透：
體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：
使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué)：
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
(1)基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。
(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
(4)球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容。
總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇五
1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)。
4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動(dòng)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率，使自己的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課。
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報(bào)科研課題，把教研和科研結(jié)合起來(lái)。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的'行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì)。
4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時(shí)，做到資料管理規(guī)范化，力爭(zhēng)現(xiàn)代化。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇六
做好小學(xué)體育老師，一直我是關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次國(guó)培，加深我的認(rèn)識(shí)。而對(duì)新老師來(lái)說(shuō),我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手，才能讓自己迅速勝任這份工作。
一、保持一顆愛心，關(guān)注每一個(gè)孩子。這是作為一名老師最根本，最基礎(chǔ)的職業(yè)素養(yǎng)，我覺得如果老師對(duì)孩子沒有愛心，他一定不可能是一個(gè)好老師，他也不可能在工作中體會(huì)到快樂(lè)。所以熱愛教育并保持一顆仁愛之心。新教師走上課堂容易忽略平時(shí)表現(xiàn)一般的孩子，不僅要關(guān)注優(yōu)秀的孩子，同時(shí)也要把關(guān)愛撒到每一孩子身上，讓他們知道他們都很重要。
二、走進(jìn)兒童的世界，才能培養(yǎng)世界的兒童。一個(gè)新教師首先要做的是走到孩子們的心靈，知道他們?cè)谙胧裁?，知道他們喜歡什么，害怕什么，才能真正的了解他們，才能提高他們的興趣，有效地的控制好課堂秩序。所以新教師應(yīng)該多和孩子們交流，多問(wèn)他們一些問(wèn)題，多記錄他們的行為，多思考。
三、謙虛多問(wèn)，多向老教師們請(qǐng)教。向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生常規(guī)的方法，甚至可以模仿優(yōu)秀老教師的上課，讓自己少走彎路，盡快找到作為老教師的那種老練感覺，要知道老師也要會(huì)表演。
方法。
五、不斷的充電，提高自身素質(zhì)。作為體育老師，也要經(jīng)常參加鍛煉，這樣才能在課堂上作出漂亮的示范，說(shuō)好普通話，畫好簡(jiǎn)筆畫，寫好粉筆字在室內(nèi)課中也是很有用的。
六、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少一些批評(píng)打擊。老師要寬容的對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，動(dòng)口不動(dòng)手，可以用一些方法，比如和同學(xué)們做游戲，讓搗亂的學(xué)生作裁判，不讓他參加喜愛的游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)是一種“折磨”?？赡鼙饶愫莺萘R他一頓要來(lái)的有效。
通過(guò)研修，培訓(xùn)主題鮮明，目標(biāo)明確，使我進(jìn)一步對(duì)新課標(biāo)的精髓和發(fā)展動(dòng)向有了深入理解，促進(jìn)了我的專業(yè)成長(zhǎng)，為高效課堂教學(xué)補(bǔ)給了養(yǎng)分，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面我重點(diǎn)談幾點(diǎn)我對(duì)“如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”這個(gè)問(wèn)題的體會(huì)。
第一，從認(rèn)識(shí)事物的角度出發(fā)“既面向全體學(xué)生“和”遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”是“森林”與“樹”的關(guān)系，即矛盾的普遍性和特殊性，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。任何事物都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一。普遍和特殊的區(qū)別是相對(duì)的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。而體育教師就是制造“條件”者。
第二， 如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”需要教師在課堂設(shè)計(jì)中考慮個(gè)體差異，適時(shí)進(jìn)行分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。如何選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，就需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實(shí)踐；用心反思。
學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實(shí)際的學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實(shí)際，根據(jù)課堂的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生為中心，以學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實(shí)施課堂教學(xué)。
雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)本學(xué)期的體育課堂充滿信心。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇七
1、全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。
一、二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。
新學(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。
教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排。
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3、參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。
4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練。
5、教師處處以身作則，為人師表。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇八
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
教書育人，師德為本，作為教師，師德研修應(yīng)該是首要的。我將不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。
2、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修及各種培訓(xùn)活動(dòng)。
為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高，我今年繼續(xù)參加陜西省中小學(xué)教師“國(guó)培”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務(wù)方面的各種培訓(xùn)，積極參加工作室的各種研修活動(dòng)。關(guān)注同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。不斷攥寫教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆。
3、多讀書，善思考，勤積累。
工作十幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持時(shí)刻給自己充電，我的夢(mèng)想就是做讀書型、研究型教師。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。我根據(jù)自己制定的研修計(jì)劃爭(zhēng)取每月讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記，每天讀書學(xué)習(xí)40分鐘，每周寫教學(xué)反思篇。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
1、繼續(xù)研究“三三單元教學(xué)模式”。
為了更好的提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，從去年，我開始探索總結(jié)“三三單元教學(xué)模式”，初步有了一些成效。具體內(nèi)容是：在進(jìn)行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標(biāo)、看課程標(biāo)準(zhǔn)、看中考考點(diǎn)”，然后根據(jù)以上三標(biāo)準(zhǔn)確定本單元每一課的教學(xué)重難點(diǎn)；“三精”，即“精設(shè)目標(biāo)、精講重點(diǎn)、精設(shè)習(xí)題”，這樣達(dá)到了精講精練的目的?！叭郎y(cè)”即“課堂測(cè)、周測(cè)、單元測(cè)”這樣夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)年我將繼續(xù)致力研究這一模式，并把它更有效的用于語(yǔ)文教學(xué)中。研究成熟后與工作室成員進(jìn)行分享交流。同時(shí)認(rèn)真開展有效的單元備課，進(jìn)行有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，每周堅(jiān)持聽課至少2節(jié)，聽完之后，大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)自我反思及教學(xué)案例分析。
反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，讓自己掌握了“第一手材料”，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，案例分析、并整理成文字材料及時(shí)上交。
我個(gè)人作為學(xué)校教研工作負(fù)責(zé)人，在個(gè)人研修的同時(shí)應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作，力爭(zhēng)每月為教師做一次研修培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括以下三方面：
1、做教師“教學(xué)技能通識(shí)”的培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師了解學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，了解學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識(shí)，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，哪些是模煳的。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義；了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí)；了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科中的什么知識(shí)最感興趣；了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)是非、對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則。在個(gè)性心理方面主要了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是否具有獨(dú)立完成的信心，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成功的愿望和要求，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。這樣教師就可以更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
2、做“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”培訓(xùn)。
基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動(dòng)及“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”的些許經(jīng)驗(yàn)、反思，我將不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位研讀課標(biāo)，把新舊課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比研讀，把不同版本的教材進(jìn)行反復(fù)對(duì)比研讀。為我校教師做好培訓(xùn)，使老師們“心中有課標(biāo)、前行有方向”。課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
3、做“課題研究”理論與具體實(shí)施過(guò)程培訓(xùn)。
作為學(xué)校教研先行者，我要積極參加各級(jí)部門組織的校本研修、課題研究等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再加上自己通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)，以及自己主持區(qū)課題研究，為自己積累了一定的理論知識(shí)和些許經(jīng)驗(yàn)，做好我校教師的在課題研究方面的培訓(xùn)。理論聯(lián)系實(shí)際，從課題研究的重要性，實(shí)施過(guò)程、開題報(bào)告、實(shí)施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo)，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅。相信通過(guò)培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)，教師們?cè)谡n題研究方面將逐漸專業(yè)化，我自己的教研能力也會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
相信是成功的起點(diǎn)，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)。只要我心甘情愿的花時(shí)間去分析學(xué)情，構(gòu)思教材，設(shè)計(jì)活動(dòng)，相信沒有教不好的學(xué)生。我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，借助工作室這一平臺(tái)努力提升自己，并會(huì)全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇九
學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)是無(wú)止境的，因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀念，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會(huì)貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級(jí)教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長(zhǎng)為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二、進(jìn)修目的。
1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對(duì)話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。
5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。
三、進(jìn)修內(nèi)容。
1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的簡(jiǎn)單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺(tái)，信息員展示自己收集的信息，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的.工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
(一)、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)。
1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)。
4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動(dòng)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。
(二)、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
(三)、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力。
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率，使自己的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課。
(四)、樂(lè)于研究，增強(qiáng)教育科研能力。
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報(bào)科研課題，把教研和科研結(jié)合起來(lái)。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì)。
4、搞好成果檔案、課題檔案、文件。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持"基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校，基于教師發(fā)展教師，基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生"的宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實(shí)施導(dǎo)向，以教師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為根本，走"學(xué)、教、研、培"一體化的研修道路，促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能。
充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，學(xué)以致用;解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個(gè)模塊的內(nèi)容。
優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)。
合的原則，主要以活動(dòng)和課題研究為載體來(lái)進(jìn)行校本研修。
活動(dòng)形式多樣，可以組建教師沙龍，組織課堂觀摩、展評(píng)，備課、說(shuō)課競(jìng)賽，論文評(píng)選等活動(dòng)。每次活動(dòng)以問(wèn)題研究和主題系列研究為主。
課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為突破口，重視研究的"實(shí)用性"與"現(xiàn)實(shí)問(wèn)題"真正解決的有效性。
在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培與校本研修主題與形式的建議開展活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個(gè)學(xué)校主動(dòng)、長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略來(lái)運(yùn)作，整合師訓(xùn)、教研、科研等各項(xiàng)任務(wù)，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)效率。營(yíng)造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)水平，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門的總體部署及要求，圍繞高效課堂構(gòu)建這個(gè)中心工作，按照"走進(jìn)課堂"的思路，改進(jìn)教學(xué)管理行為，規(guī)范教師教學(xué)行為，以教研組為載體，通過(guò)規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動(dòng)，提高我校教師的整體素質(zhì)。
二、研修主題。
以"改變教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題，以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動(dòng)、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)作"為主平臺(tái)，聚焦課堂，落實(shí)學(xué)生的主體地位，追求課堂教學(xué)的高效。加強(qiáng)教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用。
三、工作目標(biāo)。
根據(jù)我校辦學(xué)實(shí)際，我校校本研修活動(dòng)的具體目標(biāo)是：
1、改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作，實(shí)現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移，加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè)。
2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究，尋找適合我校校本研修的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作模式。
3、聘請(qǐng)縣、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師、個(gè)級(jí)教學(xué)能手、骨干學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
4、提高教師教育科研的意識(shí)和教育科研能力，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái)，增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感和歸屬感。
5、積極開展校級(jí)"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。
四、校本研修工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__。
成員：__。
2、成立教科室。
主任：__。
成員：__。
(二)責(zé)任分工。
(三)教科室職責(zé)。
1、宣傳教科研的必要性，調(diào)動(dòng)每位教師的科研積極性，使教師普遍具有科研意識(shí)，逐漸建立一支兼職科研隊(duì)伍。
2、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂、開展研究、總結(jié)等工作。
3、組織科研人員開展科研培訓(xùn)、專題研討、外出學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
4、聘請(qǐng)精通教科研的專家學(xué)者來(lái)我校傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)科研。
5、向科研人員提供最新科研信息，并訂購(gòu)與科研有關(guān)的報(bào)刊書籍。
6、負(fù)責(zé)向縣級(jí)以上刊物推薦科研人員的論文、調(diào)查報(bào)告等研究成果。
7、定期向上級(jí)主管校長(zhǎng)匯報(bào)教科研工作情況。
8、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報(bào)評(píng)比，并召開一次表彰會(huì)。
9、注重課題的推廣運(yùn)用，注重開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
10、注重解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的校本教研的廣泛開展。
五、具體工作措施。
1、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師隊(duì)伍，以定期集體培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí)，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型、學(xué)者型、專家型教師。
2、立足本校，面向全體，加強(qiáng)校本研修，保證時(shí)間，全員參與，本年度在全體教師中推行開展"六個(gè)一"達(dá)標(biāo)系列活動(dòng)：認(rèn)真看一本有關(guān)。
教育教學(xué)的書籍;合作進(jìn)行一個(gè)課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得。
3、堅(jiān)持三位一體，加強(qiáng)教學(xué)、師訓(xùn)、科研、教研的高效性。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體、走向校本、回歸實(shí)踐"的研究和工作思路。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級(jí)課題的研究和結(jié)題工作。
4、積極扎根于課堂，進(jìn)行系列教改活動(dòng)，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)推進(jìn)以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的校本研修。建立并完善各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)交流，擴(kuò)大和延伸研修時(shí)空，鼓勵(lì)教師在校教學(xué)論壇上交流，可以隨時(shí)提出論題，及時(shí)得到同行的的回應(yīng)，在思維的碰撞中完善、深化認(rèn)識(shí)，從而提高研修活動(dòng)的質(zhì)量。
六、研修方式：
1)名師、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動(dòng)。
2)專題講座;。
3)調(diào)查研討座談;。
4)課題研究;。
5)論文、隨筆、心得、教育敘事等寫作。
七、組織與保障。
1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，確保校本研修工作順利進(jìn)行。
2、完善制度，加強(qiáng)督查。
學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)老師抽時(shí)間自學(xué)。
考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)均隨時(shí)作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。
檢查、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題。對(duì)以上工作及時(shí)檢查、記錄學(xué)時(shí)學(xué)分。
3、認(rèn)真考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
學(xué)校要把校本研修工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評(píng)審、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干等掛勾，對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分的實(shí)行一票否決。
4、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)，為教師學(xué)習(xí)、研修提供必要的物質(zhì)條件，購(gòu)置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。
一、教材分析：
二、教學(xué)目的：
1、增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
五、教學(xué)措施：
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。
2、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性。
3、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，根據(jù)校年度研修計(jì)劃，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：
1、積極進(jìn)行三三練功法，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊(cè)教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、權(quán)。
3、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把知識(shí)落到實(shí)處。
5、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹學(xué)校、教導(dǎo)處的工作意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，深入有效地開展教研活動(dòng)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緊緊抓住"發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)"四大要素，根據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo)，積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺(tái)階。
二、主要工作目標(biāo)。
1、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平。
2、加強(qiáng)教科研意識(shí)，有目的地、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。
3、教科研一體化，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程整合的探索，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高學(xué)生的綜合的素質(zhì)。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使青年教師嶄露頭角。
三、工作要點(diǎn)。
1、提高教師素質(zhì)，采取"傳幫帶"的方法，加速對(duì)青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織教師集體備課，十年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報(bào)課。
2、定期舉行教研組活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
3、切實(shí)抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)施隨堂聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng)，積極開展集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)。
4、規(guī)范教學(xué)行為。布置的作業(yè)，要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn);符合學(xué)生的實(shí)際水平;符合學(xué)生的興趣;符合培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)要求，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，把握其精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。
6、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，認(rèn)真落實(shí)五認(rèn)真、教學(xué)常規(guī)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。
7、加強(qiáng)對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，積極改革和完善考試制度，期中期末對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行抽測(cè)，實(shí)行教改分離制度，并認(rèn)真分析記錄，努力提高數(shù)學(xué)整體水平。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，力爭(zhēng)在師德、業(yè)務(wù)上都有所提高。
二、研修目標(biāo)。
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過(guò)同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點(diǎn)，提高班級(jí)管理能力和教學(xué)水平。
3、以自主學(xué)習(xí)、同伴互助和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，并與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。
三、具體計(jì)劃。
1、積極進(jìn)行“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊(cè)教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、權(quán)。
3、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把知識(shí)落到實(shí)處。
5、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十
學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
組織體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評(píng)價(jià)也能起到一定的作用，評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。
3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操比賽，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭(zhēng)取得成績(jī)。
4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
在學(xué)校內(nèi)，要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢(shì)，且每位開課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
5、開展小型體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
繼續(xù)開展小型體育活動(dòng)，小型比賽堅(jiān)持“經(jīng)?；?、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。
6、抓好體訓(xùn)工作，提高體育競(jìng)技水平。
為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競(jìng)技水平，在期初建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，體育組決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實(shí)效性。力爭(zhēng)在明年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)上有好的成績(jī)。
7、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
本著“長(zhǎng)期抓，抓平時(shí)”的思路，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作。積極開展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動(dòng)，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作。
8、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十一
六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育文化建設(shè)。
1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。逐步改變以競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以體育實(shí)踐為主，并注意教學(xué)的娛樂(lè)性和趣味性。
2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運(yùn)動(dòng)中突發(fā)的一些簡(jiǎn)單傷病。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。
4、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對(duì)體育活動(dòng)的影響，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
1、學(xué)生能夠觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，同時(shí)能積極地展示自己的動(dòng)作；其實(shí)就是增強(qiáng)自信心和提高學(xué)生理解能力。
2、知道田徑的一些術(shù)語(yǔ)，同時(shí)如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)；跳高的正確姿勢(shì)以及解決跳高的成績(jī)，提高學(xué)生對(duì)田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣。
3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動(dòng)作。
4、初步掌握體育運(yùn)動(dòng)的一些常識(shí)。
5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)。
6、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育。
（一）田徑教學(xué)。
1、跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長(zhǎng)、步頻，動(dòng)作協(xié)調(diào)、快速。
2、跳躍：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺(tái)，落地小腿前伸。
3、投擲：初步會(huì)退鉛球技術(shù)，掌握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配合、動(dòng)作合理。
（二）攀爬平衡。
（三）體育與健康常識(shí)。
1、足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介。
3、意外損傷的常識(shí)。
4、男女生的身體變化。
5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
（四）球類活動(dòng)。
足球、籃球、乒乓球、羽毛球。
1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。
2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，學(xué)生學(xué)有所獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。
4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。
6、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。
身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十二
為提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，使自己有進(jìn)一步的提升，我將在努力提高理論水平及扎扎實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作方面入手。為了達(dá)到提升自己的目標(biāo)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：
1、積極參加校本研修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期完成1—2個(gè)校級(jí)小課題。
2、本學(xué)期通過(guò)實(shí)踐、組內(nèi)討論等方式，解決在教學(xué)實(shí)際中遇到的具體問(wèn)題和困惑。比如：如何解決學(xué)生牛仔褲外面套運(yùn)動(dòng)褲的問(wèn)題。
3、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好每課教案，并且課后完成教學(xué)反思。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自己。并堅(jiān)持聽課，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
1、積極參加各級(jí)培訓(xùn)，并且將大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一遍，做到專業(yè)特長(zhǎng)更特長(zhǎng)，涉及的知識(shí)要豐富。擴(kuò)大自己的知識(shí)面。提高綜合能力，每天學(xué)習(xí)體育方面書籍，并做好筆記。2經(jīng)常反思教學(xué)中的不足，并在教研會(huì)上與同事交流，群策群力找出解決方案。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，絕不松懈。學(xué)高為師，身正為范，提高個(gè)人修養(yǎng)。不貪名利，踏踏實(shí)實(shí)干好教育工作。
4、一如既往練好鋼筆字。提升人格魅力。
5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，讓學(xué)生反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)和班級(jí)管理中的'不足，做一個(gè)學(xué)生愛戴的老師。因?yàn)橛H其師才信其道，這樣對(duì)于提升教學(xué)效果有著積極的作用。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十三
1、增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。
2、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性。
3、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十四
以立德樹人為根本、學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)、教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)、學(xué)校年度工作重點(diǎn)為核心，堅(jiān)持高新一小綜合學(xué)科“四維和合”特色發(fā)展觀。課程育人、活動(dòng)育人，全面提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，落實(shí)我?！芭囵B(yǎng)合格社會(huì)人”的育人理念。
心懷熱愛、心懷理想、心懷感恩、心懷敬畏。
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自我思想境界和工作水平。
2、要樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自我堅(jiān)決要做到。
3、要樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。
4、要更新教育觀念，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為。
1、課堂常規(guī)：做到精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。我要認(rèn)真抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后有反思），關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力、柔韌性、靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，努力完成好鍛煉任務(wù)，力爭(zhēng)本學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)。
2、課間操：積極參與組織課間操活動(dòng)，主動(dòng)在主席臺(tái)上領(lǐng)操，也安排領(lǐng)操員領(lǐng)操。
3、教研：學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。我要不斷地去學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。借用劉校長(zhǎng)的一句話就是自帶動(dòng)力，解決自主發(fā)展問(wèn)題。來(lái)到這么好的環(huán)境中，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師，他們那么的敬業(yè)，我真的是思緒萬(wàn)千，心中暗暗發(fā)誓，一定要好好努力，超越自己，讓自己在這個(gè)平臺(tái)上得到的鍛煉。帶領(lǐng)組里老師在教研教學(xué)上更上一層樓。
4、公開課：積極準(zhǔn)備，認(rèn)真磨課，上好每學(xué)期一次的公開課。
5、安全問(wèn)題：重視體育課和訓(xùn)練的安全問(wèn)題。體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
6、訓(xùn)練：認(rèn)真帶隊(duì)，做好家校合作工作，從家長(zhǎng)和學(xué)生的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，讓更多的學(xué)生參與，慢慢壯大我們的隊(duì)伍。做好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的節(jié)目編排，成功精彩的進(jìn)行演出。同時(shí)為各種比賽做好準(zhǔn)備。
7、其他：配合組長(zhǎng)做好組內(nèi)工作，做好上傳下達(dá)、督促組內(nèi)成員認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。安排好辦公室衛(wèi)生。做好器材室器材的借用登記管理。組織好組里的每次教研活動(dòng)。資料的收集歸納整理留存。訓(xùn)練隊(duì)的管理。臨時(shí)性的一些工作等。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十五
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在上課的時(shí)候，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練。以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
(一)提高員工消防安全認(rèn)識(shí)，確保加油站的消防安全。
由于我們的商品——石油產(chǎn)品所具有的特殊性(易燃、易爆等)決定了加油站的管理重點(diǎn)——安全管理。換句話說(shuō)，消防安全是加油站管理中永恒的主題，是加油站正常營(yíng)運(yùn)的根本保證。所以，在日常工作中就必須堅(jiān)持“安全第一”的原則。
應(yīng)該說(shuō)，我們加油站的大部分員工都經(jīng)過(guò)了崗前消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在思想認(rèn)識(shí)上有著消防安全的概念，但還需要從制度管理上加以完善，在組織加油站安全活動(dòng)時(shí)，可以結(jié)合不同時(shí)期或不同季節(jié)的特點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)和貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府有關(guān)部門關(guān)于不同時(shí)期的安全指標(biāo)、精神、內(nèi)容，利用安全活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)職工撲滅訓(xùn)練和處理突發(fā)事件預(yù)察演練，以提高員工撲滅初起火災(zāi)和處理突發(fā)事件的能力等。只有全體員工從思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到做好加油站安全工作的重要性，才能使制度，措施落實(shí)到實(shí)處。要知道，加油站的安全并非是一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)面，并非是某一段時(shí)間的安全及某一個(gè)人所能擔(dān)負(fù)的，而是要靠全員、全天候、全方位、全過(guò)程的安全，要讓每一位員工都知道“安全百日功，火燒一場(chǎng)空，安全保效益”的道理，總之，只有從根本上確保了加油站安全無(wú)事故，才能促進(jìn)加油站各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
(二)發(fā)揮“窗口”作用，完善企業(yè)形象。
加油站作為一個(gè)企業(yè)的終端環(huán)節(jié)服務(wù)性窗口，它是直接面向社會(huì)，創(chuàng)造精神文明、物質(zhì)文明的重要前沿陣地。如何發(fā)揮“窗口”的形象作用，做到安全第一，服務(wù)規(guī)范，管理有序，經(jīng)營(yíng)有方，是是站長(zhǎng)，也是每一位員工義不容辭的.責(zé)任，因?yàn)樵谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的生存和發(fā)展，不僅有賴于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代化管理手段，而且，還在于企業(yè)全體員工勞動(dòng)潛能和創(chuàng)造技能的充分發(fā)揮，以及與之相適應(yīng)的思想觀念、精神狀態(tài)、文化素質(zhì)和社會(huì)心理的不斷更新。未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，絕不是單純的產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)，更是企業(yè)品牌，企業(yè)形象等無(wú)形資產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。由此可見，員工的綜合素質(zhì)就顯得更為重要了，如何提高員工的綜合素質(zhì)以及迎接各種挑戰(zhàn)，是站長(zhǎng)應(yīng)考慮的重要問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)規(guī)范化管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
作為一個(gè)銷售企業(yè)，其最終目標(biāo)是提高經(jīng)濟(jì)效益，追求利潤(rùn)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在確保安全的前提下，作為銷售企業(yè)的終端機(jī)構(gòu)——加油站來(lái)說(shuō)，站長(zhǎng)，肩負(fù)著油品的營(yíng)銷和站內(nèi)管理的雙重任務(wù)，是營(yíng)銷和管理的第一責(zé)任人，它的成敗不僅直接影響到公司的整體形象和公司銷售既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，也影響著員工的切身利益。
提高經(jīng)濟(jì)效益不僅依賴于銷售量的增加，還有賴于各項(xiàng)管理工作的到位程度。作為站長(zhǎng)首先要進(jìn)行科學(xué)的、規(guī)范化的管理，只有通過(guò)規(guī)范化的管理創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，塑優(yōu)良形象，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為顧客營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、整潔、溫馨的購(gòu)油環(huán)境。其次，因?yàn)榧佑驼臼欠?wù)于顧客的終端環(huán)節(jié)，也就是說(shuō)，誰(shuí)最終贏得顧客，誰(shuí)就占有了市場(chǎng);誰(shuí)占有了市場(chǎng)，誰(shuí)就有了經(jīng)濟(jì)效益。那么，如何去鎖定老顧客，迎來(lái)新顧客?我想，只要工作以身作則，以誠(chéng)相待每一位顧客(包括員工)……換句話說(shuō)，我會(huì)帶領(lǐng)(下轉(zhuǎn)第21頁(yè))(上接第24頁(yè))員工們學(xué)會(huì)用最短的時(shí)間給顧客最滿意的服務(wù)。再次，在加油站的醒目位置，向社會(huì)做一些必要的及一些便民的服務(wù)設(shè)施等，這也是贏得顧客的有效途徑之一。
(四)加強(qiáng)計(jì)量管理，努力降低油品消耗。
鑒于我公司幾個(gè)站的盤實(shí)情況來(lái)看，油品的虧空，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。作為一個(gè)商品經(jīng)銷單位，只要從它的商品——油品的收發(fā)源頭上加強(qiáng)管理，那么，虧空將會(huì)減少到最低限度。要堅(jiān)持對(duì)油罐車進(jìn)行卸油前的計(jì)量，油品的核對(duì)，做到每天的計(jì)量、核算，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，定期校對(duì)加油機(jī)的準(zhǔn)確度(特別是我公司南門站，因它的主要用戶是摩托車，殘疾車，小三輪等)。在校對(duì)加油機(jī)的準(zhǔn)確度時(shí)，必須要考慮到發(fā)油方法、數(shù)量、頻率等因素?？傊?，加強(qiáng)計(jì)量管理，明確計(jì)量員責(zé)職，建立計(jì)量分析臺(tái)帳，為公司確保油品的不虧空提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
最后，我想：一個(gè)站便是一個(gè)集體，而站長(zhǎng)只不過(guò)是其中的一員，能力畢竟是有限的，重要的是要依靠全體員工共同努力，共同開拓進(jìn)取，才能完成最終的目標(biāo)。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十六
xx-xx第一學(xué)期開始了；為了增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力同時(shí)高效的完成新學(xué)年的工作，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃具體如下：
貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。作為新時(shí)代的教師，要“勇于創(chuàng)新，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，積極學(xué)習(xí)拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)教育向更好的'發(fā)展；實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點(diǎn)，掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。注重對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。
（二）立足常規(guī)教學(xué)。探索科學(xué)教學(xué)的有效途徑，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。
（三）注重經(jīng)驗(yàn)積累。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
教書育人是教師的天職。作為一名教師必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的要求自己才能有良好的發(fā)展，成為一個(gè)合格的教師。
無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。
作為小學(xué)教師的我，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。作為一名教師我必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念，做對(duì)得起學(xué)生的教師，成為學(xué)生心中合格的教師。
（一）認(rèn)真上好每節(jié)課，勇于創(chuàng)新，站在學(xué)生的角度備出趣味生動(dòng)的體育課。
（二）加強(qiáng)校武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練，為今后比賽作好準(zhǔn)備。加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，留意人才選拔為武術(shù)校隊(duì)發(fā)現(xiàn)新人。扎實(shí)做好社團(tuán)訓(xùn)練工作開展新的項(xiàng)目，使學(xué)生的技能得到快速提升。比賽中為校爭(zhēng)光。
（三）積極認(rèn)真完成組內(nèi)本學(xué)期各項(xiàng)校內(nèi)體育賽事的準(zhǔn)備及比賽工作，配合組內(nèi)做好體質(zhì)測(cè)試、三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，提前為三跳開幕式演出做計(jì)劃。
（四）積極參加年段教研活動(dòng)，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《教材》，《體育教學(xué)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
（五）充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下，深入開展校本教研活動(dòng)。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使自己更具有能力。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對(duì)具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進(jìn)行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與能力培訓(xùn)的一種教育形式。下面是小編給大家整理的中學(xué)體育教師研修計(jì)劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)學(xué)校體育工作的.總體要求，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施。以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為突破，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課;切實(shí)貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想，以溝通教育為核心，以體育課、大課間的教學(xué)為抓手，為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;全面推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析。
我組現(xiàn)有體育教師四名，專業(yè)分別為田徑1人、籃球1人、排球1人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。從而形成積極探索、勇于改革、穩(wěn)妥推進(jìn)的教研組風(fēng)格。通過(guò)參加教育部課題研究，極大提高我組全體教師教學(xué)科研水平。
三、本學(xué)期目標(biāo)。
1、改進(jìn)體育大課間活動(dòng)，形成“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)。
2、參加各級(jí)各類競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)明顯提高，竹竿舞成績(jī)力爭(zhēng)進(jìn)入市第一名。
3、積極參加學(xué)校課題研究，努力做好體育課的教學(xué)、活動(dòng)研究。
四、具體內(nèi)容。
1、加強(qiáng)大課間的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，提高大課間的質(zhì)量。開展大課間活動(dòng)評(píng)比。
2、啟動(dòng)“體育課的教學(xué)”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功喜悅。
3、營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、“活動(dòng)課、兩操”嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
5、抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。參加學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、開展各種活動(dòng)，制定“陽(yáng)光體育”校本、計(jì)劃，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成特色。
五、具體安排。
2、制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)，檢查備課，余量?jī)芍堋?BR> 3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
4、開展各類活動(dòng)，制定“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)方案、計(jì)劃。
5、選拔籃球運(yùn)動(dòng)員，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，組織學(xué)生訓(xùn)練竹竿舞。
6、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)體育課雙語(yǔ)教學(xué)教研。
1、組織籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和竹竿舞訓(xùn)練。
2、營(yíng)造“陽(yáng)光體育”氛圍，舉行“大課間活動(dòng)”。
3、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。組織學(xué)生訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列。
4、體育課教學(xué)公開教學(xué)。
5、繼續(xù)抓好各項(xiàng)訓(xùn)練、迎接“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
1、組織籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和竹竿舞訓(xùn)練。舉行隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽。
2、參加校本活動(dòng)小組(體育活動(dòng))教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、舉行“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)展示。
4、體育課教學(xué)公開課。
5、校園十大歌手預(yù)選工作。
1、繼續(xù)抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。
2、進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)工作。
3、參加籃球和竹竿舞比賽。
1、“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。體育課的教學(xué)總結(jié)。
2、做好體育教學(xué)成績(jī)登記與評(píng)價(jià)工作。
3、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文總結(jié)。
一、工作思路。
以教研組隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康的意見》，推進(jìn)校本化學(xué)校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對(duì)體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、大課間、業(yè)余訓(xùn)練、《國(guó)家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施策略的研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學(xué)科教研機(jī)制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動(dòng)研究中挖掘經(jīng)驗(yàn)，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想在學(xué)校體育中真正得以體現(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)。
1、積極開展學(xué)校群體活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;。
2、加強(qiáng)學(xué)校體育科研活動(dòng)，積極提升我校體育工作的品位;。
3、拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校和體育特色項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè);。
4、積極實(shí)施校本體育課程改革;。
5、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì);。
6、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完成好國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)工作;。
7、加強(qiáng)體育課堂和課外活動(dòng)的實(shí)效，著實(shí)營(yíng)造校園體育文化氛圍。
8、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出學(xué)校特色，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真實(shí)效開展好學(xué)校體育工作。
三、任務(wù)目標(biāo)。
1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃等。
2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，逐步加以完善。
5、認(rèn)真上好“兩操兩課”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
6、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng);繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項(xiàng)比賽等。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、全組初三老師做好初三年級(jí)體育測(cè)試工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
四、教研工作具體措施。
1、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭(zhēng)取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，鼓勵(lì)教研組成員積極參與校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課、公開課級(jí)教案評(píng)比。
3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅(jiān)持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各種教學(xué)計(jì)劃。
6、積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，確定好科研課題，積極鼓勵(lì)教師撰寫教科研論文及心得體會(huì)文章，努力提高全組教師的科研水平。
1、開學(xué)初，全體教師積極準(zhǔn)備全國(guó)第三套中學(xué)生廣播體操的教學(xué)工作，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)完成廣播操的教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)廣播操比賽中取得好成績(jī)。繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校運(yùn)動(dòng)的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性，營(yíng)造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)具體情況，舉辦以年級(jí)組為單位的跳繩、長(zhǎng)跑、隊(duì)列會(huì)操等多種多樣的體育競(jìng)賽。
3、全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好初三年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接體育中考;抓好業(yè)余訓(xùn)練，積極為區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學(xué)生的艱苦努力，我校體育工作必定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
體育是一所學(xué)校的窗口，同時(shí)體育教育教學(xué)的發(fā)展也涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)、沈書記親自掛帥，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束協(xié)助作好工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的核心。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求我們教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。組內(nèi)教師相互聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)到外校取經(jīng)、學(xué)習(xí)，參加吳江市體育基地的教研活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
二、開展群體活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽(yáng)”體育節(jié)活動(dòng)?！耙愿?jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們舉辦了冬季三項(xiàng)比賽，通過(guò)競(jìng)賽，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷提高了學(xué)生的體育競(jìng)技水平。增強(qiáng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生在品德、思想、體能、技術(shù)等多方面得到了鍛煉，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康的成長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持常年訓(xùn)練，努力提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。經(jīng)過(guò)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練們的努力，還是取得了成績(jī)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們除了在今后刻苦訓(xùn)練之外，更要講求科學(xué)訓(xùn)練，加大管理力度，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
四、抓好思想工作，擁有一支過(guò)得硬的教師隊(duì)伍。
學(xué)校歷來(lái)重視體育組教師思想工作，培養(yǎng)出一批扎實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)的教師。他們常年堅(jiān)持在教學(xué)、訓(xùn)練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了很高的思想境界。
五、成果累累不斷努力不斷提高。
團(tuán)體：
1、蘇州市第12屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾體育先進(jìn)集體;。
2、吳江市中小學(xué)校園集體舞比賽二等獎(jiǎng);。
3、吳江市小學(xué)生體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校夏令營(yíng)田徑比賽團(tuán)體總分第一名;。
4、蘇州市小學(xué)生女籃比賽第一名;江蘇省第四名。
5、江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)校。
6、門球隊(duì)獲“吳江市小學(xué)生門協(xié)聯(lián)誼比賽”第六名。
7、吳江市小學(xué)生乒乓比賽獲得第四名。
教師論文獲獎(jiǎng)：
朱國(guó)芳老師在吳江市體育業(yè)余訓(xùn)練論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。
教師論文發(fā)表：
1、朱國(guó)芳《一年級(jí)學(xué)生體育考核方法的研究》發(fā)表于《蘇州教育研究與實(shí)踐》。
2、張龍《少年兒童有氧耐力訓(xùn)練探索》發(fā)表于《蘇州教育研究》。
教師基本功：
1、周智慧老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評(píng)比三等獎(jiǎng)。
2、錢麗鳳老師獲吳江市中小學(xué)體育教案評(píng)比三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期體育組力求通過(guò)豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的`心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
一、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。
面對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時(shí)，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過(guò)豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機(jī)制。
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分了解以下幾點(diǎn)：
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場(chǎng)人數(shù)，請(qǐng)假原因，實(shí)習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別進(jìn)行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的.著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī);。
(4)課后常規(guī);教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂(lè)的體育課堂。
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過(guò)程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識(shí)。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長(zhǎng)。
二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)能力的提高。總得來(lái)說(shuō)，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：
1、練好專項(xiàng)，提高課堂操作能力。
體育課不僅要求體育教師要有基本的語(yǔ)言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個(gè)體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)能力。
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、社會(huì)適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實(shí)際，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、拓展思維過(guò)程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力。
3、博采眾長(zhǎng)，發(fā)展教學(xué)研究能力。
先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí)，都是促進(jìn)教育科研能力和科研意識(shí)的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊(cè)的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，完成市級(jí)課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實(shí)踐過(guò)程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、開好“第二課堂”，辦好體育社團(tuán)，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng)。通過(guò)體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，中國(guó)象棋隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作，通過(guò)豐富多彩的大課間、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。
四、具體工作安排。
2、制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)，檢查備課，余量?jī)芍堋?BR> 3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作，開展晨跑活動(dòng)。
4、開展興趣小組活動(dòng)，制定計(jì)劃。
5、清理場(chǎng)地，器材造冊(cè)登記。
6、選拔體育苗子組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。
7、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開教學(xué)教研。
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
2、營(yíng)造“校園陽(yáng)光體育”氛圍，選拔各級(jí)段運(yùn)動(dòng)員苗子。
3、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
4、繼續(xù)抓好各項(xiàng)訓(xùn)練、參加縣小學(xué)生足球比賽。
1、參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、組織舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操比賽。
3、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”。
4、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。
5、參加市校園足球甲組比賽。
1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。
2、組織參加市校園足球乙組球比賽。
3、參與學(xué)校場(chǎng)地規(guī)劃，器材合理布局。
4、組內(nèi)教師教學(xué)交流研討活動(dòng)。
1、體育興趣小組活動(dòng)結(jié)束，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、做好體育教學(xué)評(píng)價(jià)。
3、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論總結(jié)。
4、體育器材登記造冊(cè)。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。
二、工作要求。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.樹立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4.加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動(dòng)。
在備課組活動(dòng)期間，加強(qiáng)備課、集體備課次數(shù)、加強(qiáng)研究和探索的過(guò)程。
5.配合各部門搞好各方面的活動(dòng)。
積極參與各社團(tuán)的活動(dòng)模式，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生，以滿足部分家長(zhǎng)和學(xué)生需求。
6.提高課間操質(zhì)量，加大檢查評(píng)比的力度，通過(guò)認(rèn)真的檢查，公布和評(píng)比，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
三、主要工作。
1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過(guò)課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)，深化課堂改進(jìn)計(jì)劃。
2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會(huì)文章，通過(guò)教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù)，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐，并積極參加教學(xué)案例評(píng)選。
3、制定、完善各年級(jí)新教材的教學(xué)計(jì)劃(學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)計(jì)劃)，并在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)、完善，同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
4、狠抓常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，流程清晰，明確責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉，從而為青年教師的快速成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
6、注重教研組建設(shè)的過(guò)程，完善教研組資料的積累與歸類。
四、教研組特色活動(dòng)。
1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。
2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區(qū)乃至全國(guó)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇二
本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。
二、工作要求。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.樹立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4.加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動(dòng)。
在備課組活動(dòng)期間，加強(qiáng)備課、集體備課次數(shù)、加強(qiáng)研究和探索的過(guò)程。
5.配合各部門搞好各方面的活動(dòng)。
積極參與各社團(tuán)的活動(dòng)模式，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長(zhǎng)的學(xué)生，以滿足部分家長(zhǎng)和學(xué)生需求。
6.提高課間操質(zhì)量，加大檢查評(píng)比的力度，通過(guò)認(rèn)真的檢查，公布和評(píng)比，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
三、主要工作。
1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過(guò)課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)，深化課堂改進(jìn)計(jì)劃。
2、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)體會(huì)文章，通過(guò)教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù)，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐，并積極參加教學(xué)案例評(píng)選。
3、制定、完善各年級(jí)新教材的教學(xué)計(jì)劃(學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)計(jì)劃)，并在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)、完善，同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
4、狠抓常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，流程清晰，明確責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉，從而為青年教師的快速成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
6、注重教研組建設(shè)的過(guò)程，完善教研組資料的積累與歸類。
四、教研組特色活動(dòng)。
1、充分顯示體育學(xué)科特色，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項(xiàng)大型文體活動(dòng)。
2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市、區(qū)乃至全國(guó)舉辦的各項(xiàng)體育比賽，共同享受師生合作的集體成果。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇三
3、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把知識(shí)落到實(shí)處。
5、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析。
從20xx年8月至今，踏上教師崗位有整2年的我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格的小學(xué)體育教師。其中，有幸參與了多次市級(jí)、縣級(jí)及學(xué)校組織的教研、觀課、評(píng)課等活動(dòng)，并在學(xué)校和體育組等層面開了3堂展示課，得到了很多教師的指導(dǎo)和幫助，從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，理論結(jié)合實(shí)際的能力增強(qiáng)了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了、課堂掌控性增強(qiáng)了、課堂有效性的意識(shí)提高了、科研意識(shí)也有所增強(qiáng)。如今，將繼續(xù)擔(dān)任低中段的教學(xué)工作，要將自己的角色定位從新教師向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換。
一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)。
向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型。
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型。
2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。
二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的年段目標(biāo)。
第一年目標(biāo)的成果形式。
1)1～2節(jié)有質(zhì)量的展示課，并認(rèn)真做好課后反思。
2)聽課、展示課有好評(píng)，學(xué)生的反響良好。
3)好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)課。
第二年目標(biāo)的成果形式。
1)1～2堂一定范圍內(nèi)的公開教學(xué)展示課，并且獲得好評(píng)，學(xué)生的反響良好。
2)和睦的課堂，良好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)課。
第三年度的總目標(biāo)。
1.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好3年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
2.隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。
3.強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力，在確定的理論研究方向中草擬一份學(xué)術(shù)論文。
4.進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)。
實(shí)施方式或途徑：
1)過(guò)各級(jí)層面的觀課、評(píng)課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套小學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
2)循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。
3)提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，加強(qiáng)自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。
4)更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。
成果形式：
1)1～2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的公開展示課。
3)一篇學(xué)術(shù)論文初稿。
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體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇四
一、基本情況：
本學(xué)期所教的六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
二、教材分析：
結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有：
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點(diǎn)：
跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);。
教材的難點(diǎn)：
蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
三、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
四、教學(xué)措施：
1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
五、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。
六、德育滲透：
體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：
1、課堂常規(guī)：
使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué)：
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
(1)基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。
(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
(4)球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容。
總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇五
1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)。
4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動(dòng)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率，使自己的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課。
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報(bào)科研課題，把教研和科研結(jié)合起來(lái)。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的'行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì)。
4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時(shí)，做到資料管理規(guī)范化，力爭(zhēng)現(xiàn)代化。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇六
做好小學(xué)體育老師，一直我是關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次國(guó)培，加深我的認(rèn)識(shí)。而對(duì)新老師來(lái)說(shuō),我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手，才能讓自己迅速勝任這份工作。
一、保持一顆愛心，關(guān)注每一個(gè)孩子。這是作為一名老師最根本，最基礎(chǔ)的職業(yè)素養(yǎng)，我覺得如果老師對(duì)孩子沒有愛心，他一定不可能是一個(gè)好老師，他也不可能在工作中體會(huì)到快樂(lè)。所以熱愛教育并保持一顆仁愛之心。新教師走上課堂容易忽略平時(shí)表現(xiàn)一般的孩子，不僅要關(guān)注優(yōu)秀的孩子，同時(shí)也要把關(guān)愛撒到每一孩子身上，讓他們知道他們都很重要。
二、走進(jìn)兒童的世界，才能培養(yǎng)世界的兒童。一個(gè)新教師首先要做的是走到孩子們的心靈，知道他們?cè)谙胧裁?，知道他們喜歡什么，害怕什么，才能真正的了解他們，才能提高他們的興趣，有效地的控制好課堂秩序。所以新教師應(yīng)該多和孩子們交流，多問(wèn)他們一些問(wèn)題，多記錄他們的行為，多思考。
三、謙虛多問(wèn)，多向老教師們請(qǐng)教。向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生常規(guī)的方法，甚至可以模仿優(yōu)秀老教師的上課，讓自己少走彎路，盡快找到作為老教師的那種老練感覺，要知道老師也要會(huì)表演。
方法。
五、不斷的充電，提高自身素質(zhì)。作為體育老師，也要經(jīng)常參加鍛煉，這樣才能在課堂上作出漂亮的示范，說(shuō)好普通話，畫好簡(jiǎn)筆畫，寫好粉筆字在室內(nèi)課中也是很有用的。
六、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少一些批評(píng)打擊。老師要寬容的對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，動(dòng)口不動(dòng)手，可以用一些方法，比如和同學(xué)們做游戲，讓搗亂的學(xué)生作裁判，不讓他參加喜愛的游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)是一種“折磨”?？赡鼙饶愫莺萘R他一頓要來(lái)的有效。
通過(guò)研修，培訓(xùn)主題鮮明，目標(biāo)明確，使我進(jìn)一步對(duì)新課標(biāo)的精髓和發(fā)展動(dòng)向有了深入理解，促進(jìn)了我的專業(yè)成長(zhǎng)，為高效課堂教學(xué)補(bǔ)給了養(yǎng)分，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面我重點(diǎn)談幾點(diǎn)我對(duì)“如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”這個(gè)問(wèn)題的體會(huì)。
第一，從認(rèn)識(shí)事物的角度出發(fā)“既面向全體學(xué)生“和”遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”是“森林”與“樹”的關(guān)系，即矛盾的普遍性和特殊性，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。任何事物都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一。普遍和特殊的區(qū)別是相對(duì)的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。而體育教師就是制造“條件”者。
第二， 如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)”需要教師在課堂設(shè)計(jì)中考慮個(gè)體差異，適時(shí)進(jìn)行分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。如何選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，就需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實(shí)踐；用心反思。
學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實(shí)際的學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法，并且在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的是否符合實(shí)際，根據(jù)課堂的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生為中心，以學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實(shí)施課堂教學(xué)。
雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)本學(xué)期的體育課堂充滿信心。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇七
1、全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。
一、二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。
新學(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。
教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排。
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3、參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。
4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練。
5、教師處處以身作則，為人師表。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇八
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
教書育人，師德為本，作為教師，師德研修應(yīng)該是首要的。我將不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。
2、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修及各種培訓(xùn)活動(dòng)。
為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高，我今年繼續(xù)參加陜西省中小學(xué)教師“國(guó)培”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務(wù)方面的各種培訓(xùn)，積極參加工作室的各種研修活動(dòng)。關(guān)注同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。不斷攥寫教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆。
3、多讀書，善思考，勤積累。
工作十幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持時(shí)刻給自己充電，我的夢(mèng)想就是做讀書型、研究型教師。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。我根據(jù)自己制定的研修計(jì)劃爭(zhēng)取每月讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記，每天讀書學(xué)習(xí)40分鐘，每周寫教學(xué)反思篇。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
1、繼續(xù)研究“三三單元教學(xué)模式”。
為了更好的提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，從去年，我開始探索總結(jié)“三三單元教學(xué)模式”，初步有了一些成效。具體內(nèi)容是：在進(jìn)行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標(biāo)、看課程標(biāo)準(zhǔn)、看中考考點(diǎn)”，然后根據(jù)以上三標(biāo)準(zhǔn)確定本單元每一課的教學(xué)重難點(diǎn)；“三精”，即“精設(shè)目標(biāo)、精講重點(diǎn)、精設(shè)習(xí)題”，這樣達(dá)到了精講精練的目的?！叭郎y(cè)”即“課堂測(cè)、周測(cè)、單元測(cè)”這樣夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)年我將繼續(xù)致力研究這一模式，并把它更有效的用于語(yǔ)文教學(xué)中。研究成熟后與工作室成員進(jìn)行分享交流。同時(shí)認(rèn)真開展有效的單元備課，進(jìn)行有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，每周堅(jiān)持聽課至少2節(jié)，聽完之后，大家共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)自我反思及教學(xué)案例分析。
反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題，自己是怎樣及時(shí)處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累，讓自己掌握了“第一手材料”，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，案例分析、并整理成文字材料及時(shí)上交。
我個(gè)人作為學(xué)校教研工作負(fù)責(zé)人，在個(gè)人研修的同時(shí)應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作，力爭(zhēng)每月為教師做一次研修培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括以下三方面：
1、做教師“教學(xué)技能通識(shí)”的培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓教師了解學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，了解學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識(shí)，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，哪些是模煳的。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義；了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí)；了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科中的什么知識(shí)最感興趣；了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)是非、對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則。在個(gè)性心理方面主要了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是否具有獨(dú)立完成的信心，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成功的愿望和要求，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。這樣教師就可以更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
2、做“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”培訓(xùn)。
基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動(dòng)及“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”的些許經(jīng)驗(yàn)、反思，我將不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位研讀課標(biāo)，把新舊課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比研讀，把不同版本的教材進(jìn)行反復(fù)對(duì)比研讀。為我校教師做好培訓(xùn)，使老師們“心中有課標(biāo)、前行有方向”。課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問(wèn)題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
3、做“課題研究”理論與具體實(shí)施過(guò)程培訓(xùn)。
作為學(xué)校教研先行者，我要積極參加各級(jí)部門組織的校本研修、課題研究等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再加上自己通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)，以及自己主持區(qū)課題研究，為自己積累了一定的理論知識(shí)和些許經(jīng)驗(yàn)，做好我校教師的在課題研究方面的培訓(xùn)。理論聯(lián)系實(shí)際，從課題研究的重要性，實(shí)施過(guò)程、開題報(bào)告、實(shí)施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo)，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅。相信通過(guò)培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)，教師們?cè)谡n題研究方面將逐漸專業(yè)化，我自己的教研能力也會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
相信是成功的起點(diǎn)，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)。只要我心甘情愿的花時(shí)間去分析學(xué)情，構(gòu)思教材，設(shè)計(jì)活動(dòng)，相信沒有教不好的學(xué)生。我將會(huì)嚴(yán)格要求自己，借助工作室這一平臺(tái)努力提升自己，并會(huì)全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇九
學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)是無(wú)止境的，因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀念，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會(huì)貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級(jí)教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長(zhǎng)為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二、進(jìn)修目的。
1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對(duì)話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。
5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。
三、進(jìn)修內(nèi)容。
1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的簡(jiǎn)單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件;提供交流平臺(tái)，信息員展示自己收集的信息，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的.工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
(一)、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)。
1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)。
4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動(dòng)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。
(二)、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
(三)、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力。
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率，使自己的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課。
(四)、樂(lè)于研究，增強(qiáng)教育科研能力。
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報(bào)科研課題，把教研和科研結(jié)合起來(lái)。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì)。
4、搞好成果檔案、課題檔案、文件。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持"基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校，基于教師發(fā)展教師，基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生"的宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實(shí)施導(dǎo)向，以教師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為根本，走"學(xué)、教、研、培"一體化的研修道路，促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能。
充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，學(xué)以致用;解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個(gè)模塊的內(nèi)容。
優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)。
合的原則，主要以活動(dòng)和課題研究為載體來(lái)進(jìn)行校本研修。
活動(dòng)形式多樣，可以組建教師沙龍，組織課堂觀摩、展評(píng)，備課、說(shuō)課競(jìng)賽，論文評(píng)選等活動(dòng)。每次活動(dòng)以問(wèn)題研究和主題系列研究為主。
課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為突破口，重視研究的"實(shí)用性"與"現(xiàn)實(shí)問(wèn)題"真正解決的有效性。
在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培與校本研修主題與形式的建議開展活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個(gè)學(xué)校主動(dòng)、長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略來(lái)運(yùn)作，整合師訓(xùn)、教研、科研等各項(xiàng)任務(wù)，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)效率。營(yíng)造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)水平，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門的總體部署及要求，圍繞高效課堂構(gòu)建這個(gè)中心工作，按照"走進(jìn)課堂"的思路，改進(jìn)教學(xué)管理行為，規(guī)范教師教學(xué)行為，以教研組為載體，通過(guò)規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動(dòng)，提高我校教師的整體素質(zhì)。
二、研修主題。
以"改變教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題，以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動(dòng)、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)作"為主平臺(tái)，聚焦課堂，落實(shí)學(xué)生的主體地位，追求課堂教學(xué)的高效。加強(qiáng)教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用。
三、工作目標(biāo)。
根據(jù)我校辦學(xué)實(shí)際，我校校本研修活動(dòng)的具體目標(biāo)是：
1、改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作，實(shí)現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移，加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè)。
2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究，尋找適合我校校本研修的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作模式。
3、聘請(qǐng)縣、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師、個(gè)級(jí)教學(xué)能手、骨干學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
4、提高教師教育科研的意識(shí)和教育科研能力，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái)，增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感和歸屬感。
5、積極開展校級(jí)"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。
四、校本研修工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__。
成員：__。
2、成立教科室。
主任：__。
成員：__。
(二)責(zé)任分工。
(三)教科室職責(zé)。
1、宣傳教科研的必要性，調(diào)動(dòng)每位教師的科研積極性，使教師普遍具有科研意識(shí)，逐漸建立一支兼職科研隊(duì)伍。
2、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂、開展研究、總結(jié)等工作。
3、組織科研人員開展科研培訓(xùn)、專題研討、外出學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
4、聘請(qǐng)精通教科研的專家學(xué)者來(lái)我校傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)科研。
5、向科研人員提供最新科研信息，并訂購(gòu)與科研有關(guān)的報(bào)刊書籍。
6、負(fù)責(zé)向縣級(jí)以上刊物推薦科研人員的論文、調(diào)查報(bào)告等研究成果。
7、定期向上級(jí)主管校長(zhǎng)匯報(bào)教科研工作情況。
8、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報(bào)評(píng)比，并召開一次表彰會(huì)。
9、注重課題的推廣運(yùn)用，注重開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
10、注重解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的校本教研的廣泛開展。
五、具體工作措施。
1、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師隊(duì)伍，以定期集體培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí)，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型、學(xué)者型、專家型教師。
2、立足本校，面向全體，加強(qiáng)校本研修，保證時(shí)間，全員參與，本年度在全體教師中推行開展"六個(gè)一"達(dá)標(biāo)系列活動(dòng)：認(rèn)真看一本有關(guān)。
教育教學(xué)的書籍;合作進(jìn)行一個(gè)課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得。
3、堅(jiān)持三位一體，加強(qiáng)教學(xué)、師訓(xùn)、科研、教研的高效性。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體、走向校本、回歸實(shí)踐"的研究和工作思路。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級(jí)課題的研究和結(jié)題工作。
4、積極扎根于課堂，進(jìn)行系列教改活動(dòng)，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)推進(jìn)以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的校本研修。建立并完善各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)交流，擴(kuò)大和延伸研修時(shí)空，鼓勵(lì)教師在校教學(xué)論壇上交流，可以隨時(shí)提出論題，及時(shí)得到同行的的回應(yīng)，在思維的碰撞中完善、深化認(rèn)識(shí)，從而提高研修活動(dòng)的質(zhì)量。
六、研修方式：
1)名師、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動(dòng)。
2)專題講座;。
3)調(diào)查研討座談;。
4)課題研究;。
5)論文、隨筆、心得、教育敘事等寫作。
七、組織與保障。
1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，確保校本研修工作順利進(jìn)行。
2、完善制度，加強(qiáng)督查。
學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)老師抽時(shí)間自學(xué)。
考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)均隨時(shí)作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。
檢查、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題。對(duì)以上工作及時(shí)檢查、記錄學(xué)時(shí)學(xué)分。
3、認(rèn)真考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
學(xué)校要把校本研修工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評(píng)審、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干等掛勾，對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分的實(shí)行一票否決。
4、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)，為教師學(xué)習(xí)、研修提供必要的物質(zhì)條件，購(gòu)置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。
一、教材分析：
二、教學(xué)目的：
1、增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
五、教學(xué)措施：
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。
2、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性。
3、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，根據(jù)校年度研修計(jì)劃，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：
1、積極進(jìn)行三三練功法，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊(cè)教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、權(quán)。
3、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把知識(shí)落到實(shí)處。
5、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹學(xué)校、教導(dǎo)處的工作意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，深入有效地開展教研活動(dòng)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緊緊抓住"發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)"四大要素，根據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo)，積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺(tái)階。
二、主要工作目標(biāo)。
1、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平。
2、加強(qiáng)教科研意識(shí)，有目的地、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。
3、教科研一體化，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程整合的探索，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高學(xué)生的綜合的素質(zhì)。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使青年教師嶄露頭角。
三、工作要點(diǎn)。
1、提高教師素質(zhì)，采取"傳幫帶"的方法，加速對(duì)青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織教師集體備課，十年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報(bào)課。
2、定期舉行教研組活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
3、切實(shí)抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)施隨堂聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng)，積極開展集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)。
4、規(guī)范教學(xué)行為。布置的作業(yè)，要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn);符合學(xué)生的實(shí)際水平;符合學(xué)生的興趣;符合培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)要求，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，把握其精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。
6、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，認(rèn)真落實(shí)五認(rèn)真、教學(xué)常規(guī)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。
7、加強(qiáng)對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，積極改革和完善考試制度，期中期末對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行抽測(cè)，實(shí)行教改分離制度，并認(rèn)真分析記錄，努力提高數(shù)學(xué)整體水平。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，力爭(zhēng)在師德、業(yè)務(wù)上都有所提高。
二、研修目標(biāo)。
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過(guò)同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點(diǎn)，提高班級(jí)管理能力和教學(xué)水平。
3、以自主學(xué)習(xí)、同伴互助和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，并與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。
三、具體計(jì)劃。
1、積極進(jìn)行“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊(cè)教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭(zhēng)取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)、權(quán)。
3、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅(jiān)持聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把知識(shí)落到實(shí)處。
5、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級(jí)各類的小論文評(píng)比活動(dòng)，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
6、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十
學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
組織體育教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評(píng)價(jià)也能起到一定的作用，評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。
3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操比賽，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭(zhēng)取得成績(jī)。
4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
在學(xué)校內(nèi)，要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢(shì)，且每位開課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。
5、開展小型體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
繼續(xù)開展小型體育活動(dòng)，小型比賽堅(jiān)持“經(jīng)?；?、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。
6、抓好體訓(xùn)工作，提高體育競(jìng)技水平。
為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競(jìng)技水平，在期初建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，體育組決定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實(shí)效性。力爭(zhēng)在明年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)上有好的成績(jī)。
7、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
本著“長(zhǎng)期抓，抓平時(shí)”的思路，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作。積極開展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動(dòng)，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作。
8、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十一
六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育文化建設(shè)。
1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。逐步改變以競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以體育實(shí)踐為主，并注意教學(xué)的娛樂(lè)性和趣味性。
2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運(yùn)動(dòng)中突發(fā)的一些簡(jiǎn)單傷病。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。
4、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對(duì)體育活動(dòng)的影響，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
1、學(xué)生能夠觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，同時(shí)能積極地展示自己的動(dòng)作；其實(shí)就是增強(qiáng)自信心和提高學(xué)生理解能力。
2、知道田徑的一些術(shù)語(yǔ)，同時(shí)如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)；跳高的正確姿勢(shì)以及解決跳高的成績(jī)，提高學(xué)生對(duì)田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣。
3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動(dòng)作。
4、初步掌握體育運(yùn)動(dòng)的一些常識(shí)。
5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)。
6、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育。
（一）田徑教學(xué)。
1、跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長(zhǎng)、步頻，動(dòng)作協(xié)調(diào)、快速。
2、跳躍：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺(tái)，落地小腿前伸。
3、投擲：初步會(huì)退鉛球技術(shù)，掌握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配合、動(dòng)作合理。
（二）攀爬平衡。
（三）體育與健康常識(shí)。
1、足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介。
3、意外損傷的常識(shí)。
4、男女生的身體變化。
5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
（四）球類活動(dòng)。
足球、籃球、乒乓球、羽毛球。
1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。
2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，學(xué)生學(xué)有所獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。
4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。
6、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。
身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十二
為提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，使自己有進(jìn)一步的提升，我將在努力提高理論水平及扎扎實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作方面入手。為了達(dá)到提升自己的目標(biāo)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：
1、積極參加校本研修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期完成1—2個(gè)校級(jí)小課題。
2、本學(xué)期通過(guò)實(shí)踐、組內(nèi)討論等方式，解決在教學(xué)實(shí)際中遇到的具體問(wèn)題和困惑。比如：如何解決學(xué)生牛仔褲外面套運(yùn)動(dòng)褲的問(wèn)題。
3、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好每課教案，并且課后完成教學(xué)反思。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自己。并堅(jiān)持聽課，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
1、積極參加各級(jí)培訓(xùn)，并且將大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一遍，做到專業(yè)特長(zhǎng)更特長(zhǎng)，涉及的知識(shí)要豐富。擴(kuò)大自己的知識(shí)面。提高綜合能力，每天學(xué)習(xí)體育方面書籍，并做好筆記。2經(jīng)常反思教學(xué)中的不足，并在教研會(huì)上與同事交流，群策群力找出解決方案。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，絕不松懈。學(xué)高為師，身正為范，提高個(gè)人修養(yǎng)。不貪名利，踏踏實(shí)實(shí)干好教育工作。
4、一如既往練好鋼筆字。提升人格魅力。
5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，讓學(xué)生反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)和班級(jí)管理中的'不足，做一個(gè)學(xué)生愛戴的老師。因?yàn)橛H其師才信其道，這樣對(duì)于提升教學(xué)效果有著積極的作用。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十三
1、增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
1、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。
2、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性。
3、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色。
4、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十四
以立德樹人為根本、學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)、教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)、學(xué)校年度工作重點(diǎn)為核心，堅(jiān)持高新一小綜合學(xué)科“四維和合”特色發(fā)展觀。課程育人、活動(dòng)育人，全面提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，落實(shí)我?！芭囵B(yǎng)合格社會(huì)人”的育人理念。
心懷熱愛、心懷理想、心懷感恩、心懷敬畏。
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自我思想境界和工作水平。
2、要樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自我堅(jiān)決要做到。
3、要樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。
4、要更新教育觀念，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為。
1、課堂常規(guī)：做到精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。我要認(rèn)真抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后有反思），關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力、柔韌性、靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，努力完成好鍛煉任務(wù)，力爭(zhēng)本學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)。
2、課間操：積極參與組織課間操活動(dòng)，主動(dòng)在主席臺(tái)上領(lǐng)操，也安排領(lǐng)操員領(lǐng)操。
3、教研：學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到兩個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。我要不斷地去學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。借用劉校長(zhǎng)的一句話就是自帶動(dòng)力，解決自主發(fā)展問(wèn)題。來(lái)到這么好的環(huán)境中，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師，他們那么的敬業(yè)，我真的是思緒萬(wàn)千，心中暗暗發(fā)誓，一定要好好努力，超越自己，讓自己在這個(gè)平臺(tái)上得到的鍛煉。帶領(lǐng)組里老師在教研教學(xué)上更上一層樓。
4、公開課：積極準(zhǔn)備，認(rèn)真磨課，上好每學(xué)期一次的公開課。
5、安全問(wèn)題：重視體育課和訓(xùn)練的安全問(wèn)題。體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
6、訓(xùn)練：認(rèn)真帶隊(duì)，做好家校合作工作，從家長(zhǎng)和學(xué)生的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，讓更多的學(xué)生參與，慢慢壯大我們的隊(duì)伍。做好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的節(jié)目編排，成功精彩的進(jìn)行演出。同時(shí)為各種比賽做好準(zhǔn)備。
7、其他：配合組長(zhǎng)做好組內(nèi)工作，做好上傳下達(dá)、督促組內(nèi)成員認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。安排好辦公室衛(wèi)生。做好器材室器材的借用登記管理。組織好組里的每次教研活動(dòng)。資料的收集歸納整理留存。訓(xùn)練隊(duì)的管理。臨時(shí)性的一些工作等。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十五
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在上課的時(shí)候，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練。以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
(一)提高員工消防安全認(rèn)識(shí)，確保加油站的消防安全。
由于我們的商品——石油產(chǎn)品所具有的特殊性(易燃、易爆等)決定了加油站的管理重點(diǎn)——安全管理。換句話說(shuō)，消防安全是加油站管理中永恒的主題，是加油站正常營(yíng)運(yùn)的根本保證。所以，在日常工作中就必須堅(jiān)持“安全第一”的原則。
應(yīng)該說(shuō)，我們加油站的大部分員工都經(jīng)過(guò)了崗前消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在思想認(rèn)識(shí)上有著消防安全的概念，但還需要從制度管理上加以完善，在組織加油站安全活動(dòng)時(shí)，可以結(jié)合不同時(shí)期或不同季節(jié)的特點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)和貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府有關(guān)部門關(guān)于不同時(shí)期的安全指標(biāo)、精神、內(nèi)容，利用安全活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)職工撲滅訓(xùn)練和處理突發(fā)事件預(yù)察演練，以提高員工撲滅初起火災(zāi)和處理突發(fā)事件的能力等。只有全體員工從思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到做好加油站安全工作的重要性，才能使制度，措施落實(shí)到實(shí)處。要知道，加油站的安全并非是一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)面，并非是某一段時(shí)間的安全及某一個(gè)人所能擔(dān)負(fù)的，而是要靠全員、全天候、全方位、全過(guò)程的安全，要讓每一位員工都知道“安全百日功，火燒一場(chǎng)空，安全保效益”的道理，總之，只有從根本上確保了加油站安全無(wú)事故，才能促進(jìn)加油站各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
(二)發(fā)揮“窗口”作用，完善企業(yè)形象。
加油站作為一個(gè)企業(yè)的終端環(huán)節(jié)服務(wù)性窗口，它是直接面向社會(huì)，創(chuàng)造精神文明、物質(zhì)文明的重要前沿陣地。如何發(fā)揮“窗口”的形象作用，做到安全第一，服務(wù)規(guī)范，管理有序，經(jīng)營(yíng)有方，是是站長(zhǎng)，也是每一位員工義不容辭的.責(zé)任，因?yàn)樵谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的生存和發(fā)展，不僅有賴于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代化管理手段，而且，還在于企業(yè)全體員工勞動(dòng)潛能和創(chuàng)造技能的充分發(fā)揮，以及與之相適應(yīng)的思想觀念、精神狀態(tài)、文化素質(zhì)和社會(huì)心理的不斷更新。未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，絕不是單純的產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)，更是企業(yè)品牌，企業(yè)形象等無(wú)形資產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。由此可見，員工的綜合素質(zhì)就顯得更為重要了，如何提高員工的綜合素質(zhì)以及迎接各種挑戰(zhàn)，是站長(zhǎng)應(yīng)考慮的重要問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)規(guī)范化管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
作為一個(gè)銷售企業(yè)，其最終目標(biāo)是提高經(jīng)濟(jì)效益，追求利潤(rùn)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在確保安全的前提下，作為銷售企業(yè)的終端機(jī)構(gòu)——加油站來(lái)說(shuō)，站長(zhǎng)，肩負(fù)著油品的營(yíng)銷和站內(nèi)管理的雙重任務(wù)，是營(yíng)銷和管理的第一責(zé)任人，它的成敗不僅直接影響到公司的整體形象和公司銷售既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，也影響著員工的切身利益。
提高經(jīng)濟(jì)效益不僅依賴于銷售量的增加，還有賴于各項(xiàng)管理工作的到位程度。作為站長(zhǎng)首先要進(jìn)行科學(xué)的、規(guī)范化的管理，只有通過(guò)規(guī)范化的管理創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，塑優(yōu)良形象，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為顧客營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、整潔、溫馨的購(gòu)油環(huán)境。其次，因?yàn)榧佑驼臼欠?wù)于顧客的終端環(huán)節(jié)，也就是說(shuō)，誰(shuí)最終贏得顧客，誰(shuí)就占有了市場(chǎng);誰(shuí)占有了市場(chǎng)，誰(shuí)就有了經(jīng)濟(jì)效益。那么，如何去鎖定老顧客，迎來(lái)新顧客?我想，只要工作以身作則，以誠(chéng)相待每一位顧客(包括員工)……換句話說(shuō)，我會(huì)帶領(lǐng)(下轉(zhuǎn)第21頁(yè))(上接第24頁(yè))員工們學(xué)會(huì)用最短的時(shí)間給顧客最滿意的服務(wù)。再次，在加油站的醒目位置，向社會(huì)做一些必要的及一些便民的服務(wù)設(shè)施等，這也是贏得顧客的有效途徑之一。
(四)加強(qiáng)計(jì)量管理，努力降低油品消耗。
鑒于我公司幾個(gè)站的盤實(shí)情況來(lái)看，油品的虧空，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。作為一個(gè)商品經(jīng)銷單位，只要從它的商品——油品的收發(fā)源頭上加強(qiáng)管理，那么，虧空將會(huì)減少到最低限度。要堅(jiān)持對(duì)油罐車進(jìn)行卸油前的計(jì)量，油品的核對(duì)，做到每天的計(jì)量、核算，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，定期校對(duì)加油機(jī)的準(zhǔn)確度(特別是我公司南門站，因它的主要用戶是摩托車，殘疾車，小三輪等)。在校對(duì)加油機(jī)的準(zhǔn)確度時(shí)，必須要考慮到發(fā)油方法、數(shù)量、頻率等因素?？傊?，加強(qiáng)計(jì)量管理，明確計(jì)量員責(zé)職，建立計(jì)量分析臺(tái)帳，為公司確保油品的不虧空提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
最后，我想：一個(gè)站便是一個(gè)集體，而站長(zhǎng)只不過(guò)是其中的一員，能力畢竟是有限的，重要的是要依靠全體員工共同努力，共同開拓進(jìn)取，才能完成最終的目標(biāo)。
體育教師的研修計(jì)劃與總結(jié)篇十六
xx-xx第一學(xué)期開始了；為了增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力同時(shí)高效的完成新學(xué)年的工作，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃具體如下：
貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。作為新時(shí)代的教師，要“勇于創(chuàng)新，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，積極學(xué)習(xí)拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)教育向更好的'發(fā)展；實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點(diǎn)，掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。注重對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。
（二）立足常規(guī)教學(xué)。探索科學(xué)教學(xué)的有效途徑，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。
（三）注重經(jīng)驗(yàn)積累。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
教書育人是教師的天職。作為一名教師必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的要求自己才能有良好的發(fā)展，成為一個(gè)合格的教師。
無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。
作為小學(xué)教師的我，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。作為一名教師我必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念，做對(duì)得起學(xué)生的教師，成為學(xué)生心中合格的教師。
（一）認(rèn)真上好每節(jié)課，勇于創(chuàng)新，站在學(xué)生的角度備出趣味生動(dòng)的體育課。
（二）加強(qiáng)校武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練，為今后比賽作好準(zhǔn)備。加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，留意人才選拔為武術(shù)校隊(duì)發(fā)現(xiàn)新人。扎實(shí)做好社團(tuán)訓(xùn)練工作開展新的項(xiàng)目，使學(xué)生的技能得到快速提升。比賽中為校爭(zhēng)光。
（三）積極認(rèn)真完成組內(nèi)本學(xué)期各項(xiàng)校內(nèi)體育賽事的準(zhǔn)備及比賽工作，配合組內(nèi)做好體質(zhì)測(cè)試、三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，提前為三跳開幕式演出做計(jì)劃。
（四）積極參加年段教研活動(dòng)，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，形成自己的理論觀點(diǎn)及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《教材》，《體育教學(xué)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
（五）充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下，深入開展校本教研活動(dòng)。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使自己更具有能力。