寫總結可以讓我們清晰地看到自己的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地改進和提升。寫一篇完美的總結需要我們擁有自省和分析問題的能力。我們一起來看看以下小編為大家整理的一些總結范文，或許能給您一些啟發(fā)和靈感。
中學年度第二學期工作總結篇一
作為一名中共黨員，我始終嚴格要求自己，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
作為一名中學教師，我深知中學教育具有很強的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻。教育的基礎是愛心，沒有愛心與耐心就沒有教育。我始終關心愛護每一位學生，同時絕不放棄每一位學生。按照學生成長的規(guī)律，讓每一位學生成長的更好。
高中學習階段是學生成長的一個重要階段，因為學生要面對高考。高考對每一位學生意義重大，直接決定學生未來的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔子很重。為了更好的為學生服務，讓每一位學生充分發(fā)揮自己的學習潛力，提高學習成績，我通過多種方式努力提升自己的專業(yè)技術水平。
（一）加強常規(guī)教學研究。
1.精心準備每一堂課。
為了備好課，我反復閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學習資料，分析學生的認知水平，做好課堂預設，按照學生的認知規(guī)律書寫教案。
2.打造思維對話型課堂。
為了培養(yǎng)學生的物理思維，調動學生學習的積極性，我總是精心設計問題，以問題為載體，推動課堂思維對話。物理課堂是全員參與的課堂，通過教師提問、小組討論等方式促進師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達到全班學生共同進步、共同提高的目標。
3.狠抓學生的課堂反饋。
知識掌握好了，要取得好成績，必須要抓好課堂反饋。對于重難點知識要做到反復講反復練，精心篩選試題，精心改編試題，限時訓練和課堂小測成了突破重難點知識的利器。限時訓練和課堂小測后，我始終堅持面批面改，指出學生存在問題，督促學生做好變式練習，取得了很好的學習效果。
（二）加強高考規(guī)律研究。
為了響應學校的號召，我自覺地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學的指揮棒，我們應該研究好高考真題，來指導我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點屢見不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒有改變——高中物理主干知識和學生分析問題解決問題的能力。反復研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時問題研究》發(fā)表在國家級期刊《高中數理化》上。應同事們的邀請，在高一物理教研會上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評。
在領導的關懷下和同事們的幫助下，本學期是我成長最快的一個學期。
1.積極與同事合作，出色完成教學任務。
我努力爭取每天第一個到達辦公室，開始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學心得，幫助同事解決教學中遇到的難題。考試組卷，印刷試卷等組內事務，我總是積極參與，搶著干。組內同事積極配合，高一年級的物理成績比較突出。
2.積極參與學校的招生工作。
招生的一個重要方面就是接待家長。熱情接待每一位進校參觀的家長，帶領家長參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長提出的問題，使優(yōu)生家長深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學生的成績，更重視學生心理成長，提升學生的規(guī)則意識。不但教會學生知識，還要讓學生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學生交流時，我嚴格要求自己的一言一行，尊重學生，尊重學生的成長規(guī)律，真心實意的關愛每一位學生，讓每一位學生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會進入每間宿舍，和學生交流一下，了解學生的學習狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強學生管理，積極引導學生，使每一位學生快樂健康成長。
我始終嚴格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現我還有很多不足，很多方面需要努力成長。在各位同事的幫助下，相信我會不斷進步的。
以上就是我的個人總結，不當之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
中學年度第二學期工作總結篇二
本學期，我校以抓教學過程管理為重點；以提高年輕教師業(yè)務素質和領導教師課堂教學面對面為抓手；以課堂實錄搞對照、搞教研為措施；以學生習慣的培養(yǎng)紐帶；逐步實現教師素質加學生習慣就是質量了這一理念。歸結一年的工作，本年度我們做了以下幾項工作：
一是落實了教育組提出的領導干部和教師的十項工作內容與要求，建立健全了教師每學期一側的工作留蹤記錄手冊。每位教師把自己一年來按工作任務、教學進度，把自己完成的各項任務，逐項幾時歸檔留蹤，是自己工作的每一環(huán)節(jié)都留下了踏實的腳印。
二是學校檢查及時，做到了至少每月落實常規(guī)檢查一次。包括備課、課堂教學、單元考試情況、學生課外閱讀情況、綜合實踐活動情況、練習、作業(yè)和預習情況。
三是定期組織各年級的閱讀活動，促學生閱讀習慣的形成。做到了兩周搞一次合班閱讀活動，既培養(yǎng)了學生的閱讀習慣，有培養(yǎng)了學生的自我展示熱情。
四是抓實了單元過關考試，使教師在教學、輔導上有的放矢。通過單元過關測試和過關分析，教師能夠很好的把握學生對本單元學習情況，對哪些學生能很好的掌握本單元的知識、哪些學生能勉強掌握本單元的知識、哪些學生不能很好的掌握本單元的知識，底碼清楚，并能采取相應的措施，落實輔導，減少掉隊學生。更有利于提高教學質量。
五是抓實了課堂后記，進一步提高了教師的執(zhí)教能力。通過教師觀看自己的課堂教學實錄和教師評課交流，讓教師發(fā)現自己的課堂教學優(yōu)缺點，寫出自己的課堂教學后記，從而達到改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高。
1、本學年我校聽課實行了聽、評、教學面對面。也就是在教師講完課的同時，聽課人就在課堂上與被聽課教師，在課堂現場，對課堂教學的各個環(huán)節(jié)進行直面交流，包括教學環(huán)節(jié)的設計，板書設計，練習設計、課堂用語、教態(tài)以及教學方法的運用等。加深了教師對課堂教學的方法手段認識的進一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學與空課、網上優(yōu)秀課實現有機對接。本學期我校除及時收看縣空中課堂播放外，學校從網上下載名師名課，統(tǒng)一存放學校名課庫，由教師利用業(yè)余時間隨時觀看，同時也解決了小學校教師同時聽課難于解決的問題。學校要求教師看后學習其精華，應用在自己的課堂教學之中，并且要求教師每學期上一節(jié)自己滿意的與空課對接的模仿課，從而提高教師的課堂教學的能力與素質。
3、學校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網上優(yōu)秀教案，寫出自己的教學教案和教學后記，促使教師研究教材，吃透教材和運用教材。學校檢查教案的同時還要教師說說某一課教案設計的理由，這樣進一步提高了教師的教學設計能力和教材的開發(fā)、運用能力。
4、新老教師結對子，以老帶新共同提高。本學年，骨干教師分別與新教師結為教學對子。做到了定期和隨時聽課，這樣也解決教師聽課前的有意準備，突出了常態(tài)課的特點，也更有利于解決常態(tài)課的問題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現象。對中老年教師使用的成教案、網上優(yōu)秀教案進行月檢查，均做到了“圈、點、勾、畫，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
中學年度第二學期工作總結篇三
1.3月4日上午，舉行了高三學子出征2020年高考戰(zhàn)旗交接儀式，張校長親手將一面面鮮紅的戰(zhàn)旗交到24位班主任手中，號召全體高三師生在各班班主任帶領下，在未來的90多天里，以高昂的熱情、百倍的信心、扎實的作風投入到緊張的高考備戰(zhàn)中，同心協(xié)力，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績。
2.為全面做好全國文明城市創(chuàng)建工作，完善學校育人功能，5月15日下午，我校在南校區(qū)麗正樓二樓會議室召開了全國文明城市創(chuàng)建中期測評迎檢工作推進會。副校長趙立同及學校文創(chuàng)辦全體工作人員出席會議，文創(chuàng)辦負責人劉從洲主持會議并作動員講話。
3.組織二月份“重返校園與勤奮為伍”“沖刺學測”主題板報評比。
4.組織三月份“師生齊努力，共創(chuàng)平安校園”主題板報評比。
5.組織各班編出五月份法制宣傳(高一)、走進高三(高二)、高考勵志(高三)主題板報。
6.組織編寫并上報淮安市依法治校示范校pdf格式電子稿、社會主義核心價值觀精品教育項目、慶祝中華人民共和國成立70周年主題教育優(yōu)秀活動案例等相關材料。
7.5月30日上午，淮安區(qū)人民法院人民陪審員任命宣誓儀式暨崗前培訓會在淮安區(qū)人民法院四樓會議廳舉行，127名新任人民陪審員和現任陪審員集中宣誓任職。我校金國春老師被淮安區(qū)十七屆人大常委會第十七次會議任命為淮安區(qū)人民法院人民陪審員，將扛起了一份沉甸甸的責任，依法履行陪審職責。
8.做好新聞信息報道工作，本學期已經采寫新聞稿件近50篇，均被學校微信公眾號和校園網采用，另外《淮安日報》用稿8篇，《淮安區(qū)報》用稿5篇，淮安區(qū)教育局微信公眾號用稿4篇，淮安市教育局網站用稿1篇，《淮海晚報》用稿2篇。同時在美麗江蘇網、名城淮安網、淮安人網發(fā)稿一百多篇宣傳我校相關活動和正能量。
中學年度第二學期工作總結篇四
本期我擔任三年級語文，思想品德教學工作。自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，認真地完成了學校分配的各項工作，現對自己的工作回顧如下：
一、政治思想。
本學期，自己認真堅持政治理論學習，撰寫政治筆記20多頁，心得體會3篇。本學期自己思想認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心責任感大大加強。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
培養(yǎng)學生對知識的感悟能力和歸納總結能力，抓好重點閱讀片段訓練。并根據多年來的教學經驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀能力明顯提高。抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業(yè)負擔，注重個體差異，不搞題海戰(zhàn)術和機械重復。注重學生的學法指導，加強學生的基本能力的培養(yǎng)，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。通過一年來的教學實踐，自己已基本掌握教材的知識體系，為今后教學工作開展積累了大量的經驗，教學效果顯著。
三、教學科研。
本學期，我同時兼任學校教科研報道員，積極關注學校教科研動向，及時上報教科研新信息。在自己的教學活動中也是時刻想著在指導學生的自學方式上有所創(chuàng)新。本學期還指導學生參加了各級各類征文活動，學生有多人獲獎。
四、存在問題。
1、教學工作欠嚴欠細教研教改沒有新的起色。
2、學困生輔導工作沒有新的策略。
在今后教育教學工作中，加強學習，不斷提高自身業(yè)務能力，改進管理方法，揚長避短，干好本職工作。
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中學年度第二學期工作總結篇五
1.為開展好黨史國史教育活動，為《關心下一代周報》“學史立志”專欄組稿，3月13日中午，江蘇省《關心下一代周報》記者周琳風塵仆仆，專程從南京來到我校，對我校學生進行了第二次專題采訪。著重圍繞我校充分利用江蘇省紅色德育課程基地——中共中央華中分局舊址紀念館在學生中開展紅色德育教育的情況進行了采訪。我校組織高三(22)班周新宇、高三(23)班史倩怡、沙殷如三名學生代表接受記者采訪。采訪報道《傳承精神書寫“歷史”》發(fā)表于4月5日的《關心下一代周報》a3版。
2.今年3月25日是全國第二十四個中小學安全教育日，為開展好“綜治與平安校園建設宣傳月”活動，進一步增強我校師生防災減災意識，提高師生在災害中緊急避險、自救自護和應變能力，3月27日和28日上午，我校分別在南北兩個校區(qū)組織了以“減少災害風險，建設平安校園”“讓校園遠離災害，讓學生安全成長”為主題的校園防震避險與緊急疏散演練活動。
3.為進一步引導我校廣大青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，鞏固學校法制教育成果，維護學校安全穩(wěn)定的大好局面，4月1日下午，我校分別在南北兩個校區(qū)操場召開了法紀教育大會，特邀淮安區(qū)人民檢察院未成年人檢察科科長張士海為全校師生作了一場題為“遠離犯罪，健康成長”的法紀教育報告。
4.為傳播國旗文化，弘揚民族精神，激發(fā)我校廣大師生的愛國主義熱情，充分發(fā)揮升國旗儀式的愛國主義教育作用，4月16日，我校舉行了國旗文化進校園主題教育活動。應邀前來的淮安市穗華心國防教育營地、原天安門國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們，通過國旗文化主題展、升旗儀式示范、高標準隊列操展示、國旗班先進事跡報告、與學生互動等形式，讓全體師生欣賞了天安門國旗護衛(wèi)隊展示的國旗文化，并領略了國旗護衛(wèi)隊員們的風采。
5.組織各班召開五月份第三周法制宣傳、防校園欺凌宣傳主題班會。
7.為加強宣傳掃黑除惡專項斗爭精神，教育學生樹立良好的法律意識，有效預防校園欺凌事件，營造和諧安全的校園環(huán)境，5月30日下午，我校組織各班召開了掃黑除惡專項斗爭主題班會。
8.開展好2020年節(jié)能宣傳周及低碳日系列活動，及時上報活動材料及總結。
中學年度第二學期工作總結篇六
1.繼續(xù)做好春學期陽光扶貧等資助工作，共為337名建檔立卡家庭學生減免每人800元學費，共計26.96萬元;共為580名家庭經濟困難學生申領國家助學金每人1000元，共計58萬元，兩項合計，該項資助惠及我校917人次的貧困學子，資助總額高達84.96萬元。
2.組織資助工作人員赴車橋中學交流資助工作，并接受區(qū)資助中心的資助工作檢查。
3.5月29日下午，區(qū)老區(qū)開發(fā)促進會、扶貧開發(fā)協(xié)會在我校多功能報告廳舉行省扶貧開發(fā)與老區(qū)建設“三會”滴水筑夢·扶貧助學第四期助學金第一次捐贈儀式。副區(qū)長談效艷，區(qū)老區(qū)開發(fā)促進會、扶貧開發(fā)協(xié)會、教體局殷長干、田文秀、徐學春、孫青等有關領導出席捐贈儀式。張乃寶校長、高一年級100名受助學生及家長參加了儀式;100名受助學生接受了每人2000元的助學捐贈。
4.5月30日下午，江蘇省共創(chuàng)濟困基金會第二屆希望獎學金暨2020年勵志獎學金發(fā)放儀式在淮安區(qū)教體局五樓會議室舉行，我校高一(1)班談子慧、高一(7)班蔡賦玉、高一(11)班周潔、高二(2)班尹鳳、高二(9)班徐夢5名同學因不屈服于困難家境，刻苦奮進，自強不息，品學兼優(yōu)，而榮獲2020年勵志獎學金和江蘇省共創(chuàng)濟困基金會、淮安區(qū)教體局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書。全區(qū)獲得2020年勵志獎學金的高中學生共有9人，我校就有5人，占獲獎人數的55.6%。
5.為了弘揚扶危濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，6月14日上午，區(qū)政協(xié)民族宗教組委員一行三人蒞臨我校，愛心捐助我校兩名貧困學子。
6.上半年，各項資助工資助1048人次，資助總額達109.51萬元。
中學年度第二學期工作總結篇七
轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結：
一、教學方面。
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好后進生的'轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理。
1、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。
2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
教師個人工作總結_教師個人工作總結范例_教師個人工作總結參考。
中學年度第二學期工作總結篇八
幾多忙碌，幾多甜蜜，不知不覺本學期就已劃上了圓滿的句號，本學期，我校在中心校的正確領導下，在廣大教師的共同努力下，按照縣局的'要求，根據中心校的總體工作安排，以辦人民滿意的學校為目標，科學、務實、高校、有序地開展了許多卓有成效的工作，并呈現出一種“靜心盡力抓教學，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂融融的和諧氛圍。在時間緊任務重的情況下，圓滿地完成上級布置的各項任務，現就本學期各項工作匯報如下：
1、安全工作，常抓不懈。
安全工作是學校的一項重要工作，它只有起點，沒有終點，只有更好，沒有最好，全校師生時刻繃緊安全這根弦，牢固樹立“安全大于天”的意識，逢會必講安全，逢事必問安全，始終把安全放在重中之重的地位。
（1）完善制度，規(guī)范管理。
一開學我們就成立安全工作領導組，構建了以校長為第一責任人，班主任為直接責任人的安全工作網絡，與其同時制定好切實可行的安全制度，安全教育方案和各種應急預案，并和班主任簽訂好安全責任狀，明確班主任為本班安全工作責任主體。
（2）宣教結合，提高認識。
按照中心校的要求，每期都及時發(fā)放兩封告家長的一封信，增強家長及師生的安全意識，對上級安全會議精神和有關文件能及時地傳達，并能認真加以落實，加大對安全工作的宣傳和教育力度，利用國旗下講話，班會，板報，觀看光碟和講座等形式，尤其對交通，飲食，防溺水等有針對性地進行安全教育，使一些必要的安全常識和應急措施，做到家喻戶曉，師生皆知；對一些教學設施，每學期都安排專人排查，發(fā)現隱患及時解決，杜絕學生在校內打架，斗毆和做一些有危險性的活動。與此同時，我們加強晨檢和放學后的路隊管理，盡力把安全工作做實做細。由于我們措施有力，方法得當，迄今為止，我校無一例安全事故的發(fā)生，這給我們做好其它工作提供了前提。
2、教學工作緊抓不松。
教學工作是中心工作，而做好教學工作的關鍵是教師，為了使教學質量優(yōu)質，學生成績優(yōu)秀，成為我校的辦學特色，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為抓手，圍繞教學，我們著手做了以下工作：
（1）加強師德教育，增強教師的責任意識。
針對我校年輕的教師較多，但思想波動較大，少數教師責任意識不強，有懶散現象較為嚴重這一現狀。
首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的，領導首先做到，與此同時，組織教師認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關文件制度，開展向身邊的優(yōu)秀教師學習，以及師德演講活動，結合業(yè)務大練兵，要求教師撰寫師德反思，對照先進結合實際工作，談體會，找差距，逐步在教師中形成一種愛崗敬業(yè)，教書育人，積極進取，樂于奉獻的良好風尚，弘揚真、善、美，鞭斥假、惡、丑，形成一種校容我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，使規(guī)模小的澗石小學也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中，劉文琴，羅再福老師就是先進中的典型。
其次是完善制度，規(guī)范行為。本學期按中心校要求，修改并制定了一系列規(guī)章制度，嚴格要求在制度面前人人平等，對事不對人，對一些不正確的言行，要敢于較真，敢于批評，切實維護制度嚴肅性，結合評教活動，讓教師“在干與不干不一樣”。“干好與干不好不一樣”的氛圍中，努力做好自己的本職工作，保質保量地完成教學任務。
再次是加強教師的業(yè)務學習，努力提升教師教書育人的本領，本學期根據業(yè)務大練兵的安排，要求教師寫一篇師德反思，完善教師業(yè)務成長檔案袋，在參加正常的業(yè)務學習的同時，要求教師多讀書，讀好書，平時要注意瀏覽有關教育刊物，捕捉好的教育信息，與其同時，采取“請進來，走出去”“互聽互評”，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農遠資源，規(guī)定教師每周要上一堂農遠課，并做好記錄，努力提高教師教書育人的本領。
最后是嚴格教學的常規(guī)管理，注重全體學生的全面發(fā)展。
“五育并重，德育為先”，一開學，我們就成立德育工作領導小組，加強德育工作的領導，確立德育工作的重點是各項常規(guī)的落實，學校印制“一日常規(guī)”評分表，有值日教師對各班的常規(guī)工作進行打分，并及時張榜公布，特別是利用周一國旗下的講話，以身邊的人，身邊的事，對學生進行品德及各種養(yǎng)成教育，同時結合重要節(jié)日開展豐富多彩的與德育有關的活動，陶冶學生的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格。
教育質量是學校發(fā)展和生存的關鍵之一，為此，我校根據上級安排，深入開展業(yè)務大練兵活動，積極組織教師參加“評好課”、考試、規(guī)定每位教師每周上一次公開課，圍繞評好課和提高課堂教學效率展開研討，開展“一建”“二評”“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理，“一建”是根據績效考核方案為標準建立健全教師業(yè)務檔案，“二評”評備課筆記，評作業(yè)批改，評各種活動開展情況，“三查”查計劃制定與落實，查教學進度，查家訪記錄和聽課記錄等，教學檢查按中心校的標準和要求實行月查制，并做到及時檢查、及時反饋、及時獎懲，在注重效果的同時，更注重教育過程，做實、做細教學的每一環(huán)節(jié)，努力提高教師課堂教學效率。真正做到備課，上課、改作、輔導、考試教學五認真，保證“常規(guī)”的貫徹。由于以上措施的落實，再加之教師自身努力和全身心的投入，本學期統(tǒng)考各年級的及格率和優(yōu)秀率都比上學期有較大提高。與此同時，根據素質教育的要求，注重全體學生的全面發(fā)展，在注重學科課的同時，加強活動課的教學，在培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學習興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組，開展“手抄報”比賽，“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動，并積極參加中心校舉辦的小學生運動會，并獲得總分第七名的好成績，一改以往“榜上無名”的尷尬境界。使課堂教學和課外活動有機結合，相互補充，促進了學生的全面發(fā)展。
由于我校歷史欠賬較多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容樂觀，和其他學校相比差距較大。針對這一現狀，首先，我們成立了文明創(chuàng)建工作領導小組，加大文明創(chuàng)建工作力度；其次，充分發(fā)揮班主任的骨干作用，少先隊職能作用，利用晨會、國旗下講話、班會等形式加大對學生文明禮儀、誠實守信等教育，增強學生愛校如家的意識和責任感和使命感。再次，完善制度，實行責任追究制，對班級衛(wèi)生區(qū)包干到班，責任到人，對學習園地和班級布置實行月查制，嚴格獎懲，杜絕臟、亂、差現象的發(fā)生；最后，根據聯(lián)系實際、立足當前，著眼未來的原則，對校園環(huán)境量力進行整治和美化，比如粉刷圍墻和書寫有益的標語，對坑坑洼洼嚴重影響校園形象的破損道路進行了重新修建等，通過努力，力爭把校園建設得更美、更綠、更凈，盡力使校園處處充滿人文氣息和感召精神，營造良好的育人氛圍。
本學期無亂收費現象的發(fā)生，公開、透明的使用每一分錢，堅持做到校務、財務公開，對重大熱點問題開會討論解決，并報中心校批準，對次要無原則問題，面對面協(xié)商解決，培育老師的主人翁意識，增強管理層的服務意識，切實解決教師的后顧之憂，盡量讓教師在其樂融融，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。
一分耕耘，一分收獲。環(huán)境的改善，文化氛圍的營造，管理的規(guī)范，教師素質的提高，使我校關系和諧，運轉有序，教學質量也逐年提高。
本期在中心校的正確領導下，依靠廣大教師的共同努力，雖然取得一些成績，但由于受到主、客觀條件的制約，工作中還存在一定的問題。
1、留守兒童及獨生子女的增多，給教師的教學管理帶來難度，特別是家庭教育滯后，嚴重影響生源的質量。
2、學校生源嚴重流失，造成“軍心動搖”，部分教師帶有觀望的態(tài)度，嚴重影響學校工作的開展，特別是責任制的落實，這一點希望領導給予重視。
3、教學設施的陳舊及教學樓年久失修，加之樓面滲水以及經費的缺乏等。使學校校容校貌一時難以改觀，特別是給安全帶來隱患，嚴重制約了學校的發(fā)展。
本期我校在中心校的正確領導下，做了許多務實、富有成效的工作，但與領導的要求還有一定的距離，機遇和挑戰(zhàn)并存，成績和問題共生。在今后的工作中，我們將圍繞教學這一中心，繃緊安全這根弦，努力營造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿生機活力的校園文化，特別在教學質量的提高上下功夫。以辦人民滿意的學校為目標，以培養(yǎng)學生良好習慣為抓手，為教師的發(fā)展，為學生的成才搭建平臺，努力提升辦學品味，以質量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學理念的內涵，促進學校的科學發(fā)展，努力形成自己的辦學特色，讓領導放心，讓家長滿意。
中學年度第二學期工作總結篇九
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面：
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面：
大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了xxx學生會的實習階段，并與2008年12月正式被xxx學生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第x屆xxx大賽中，工作表現突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里，我一直擔任xxx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。
三、思想方面：
本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業(yè)。我雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級!
第四，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第五，加強專業(yè)知識的學習。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!
3.德育工作總結第二學期。
中學年度第二學期工作總結篇十
1.3月4日上午，舉行了一月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級授旗儀式。高一(3)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(20)班、高三(5)班、高三(12)班、高三(18)班被授予常規(guī)管理優(yōu)勝班級稱號，向七個班級的班主任韓飛、華小健、施維軍、仇杰、王波、王飛、楊柳授予了常規(guī)管理流動紅旗。
2.3月15日下午，為二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。評選出了7個二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級，分別是高一(2)班、高一(18)班、高二(5)班、高二(17)班、高三(2)班、高三(13)班、高三(21)班。學校向七個班級的班主任馮盼林、張春來、陳熙、王斌、楊忠能、黃小元、羅磊頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
3.5月6日上午，舉行儀式，為四月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。四月份獲得常規(guī)管理優(yōu)勝班級的是高一(7)班、高一(12)班、高二(3)班、高二(13)班、高三(3)班、高三(10)班、高三(19)班，張乃寶校長為七個班級的班主任賈明明、吉立萍、謝乃超、姚廣龍、黃洪波、潘愛林、劉豐頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
4.為了營造和諧、文明的校園環(huán)境，促進學校的德育建設，加強班級的精細化管理，6月17日上午，我校師生齊聚南校區(qū)運動場，舉行儀式，為獲得五月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級的高一(4)班、高一(15)班、高二(5)班、高二(12)班、高三(4)班、高三(11)班、高三(17)班七位班主任陳愛京、朱愛軍、陳熙、張汝月、劉虹、蔡恒娟、李正漢頒發(fā)了流動紅旗。
中學年度第二學期工作總結篇十一
回顧本學期的工作，我們在縣教育局及各級黨委政府的關心指導下，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務?，F將本學期工作落實情況做以下總結：
開全開足課程。根據新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課；按要求開設綜合實踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅持聽評課制度。為了使廣大教師學習的理論知識能正確應用于教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務活動內容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學初，我校安排小學部語文、數學教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學習活動，安排七、八年級教師參加了縣“打造高效課堂”觀摩學習活動，對于教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等。對于一些好的經驗，我校召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流，在全校范圍內形成了一種積極探索、提高質量的教學氛圍。
學校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學參加了該校市教育科學“十二五”規(guī)劃課題“‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構建的實踐研究”的開題活動，廣泛學習先進的教育教學理念，不斷深化我校的.教改活動。
深化班級文化建設，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀“一訓三風”，以墻上掛的名言警語開拓學生的心胸，點燃學生的理想之火；讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質教育的主陣地。
切實做好家長的工作，提高家教水平。學校通過邀請中國關工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。
精心設計，提高校園文化建設檔次。一是加強室內管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學條件，提高了辦學檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學更加現代化、科學化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法鋪設了教學樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學校中心路和幾條人行道，鋪設了近300米的下水管道，對樓后荒地進行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施,大大改變了我校的校容校貌。
加強領導班子建設，通過“五治”和“四績”活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領導班子形象。
以行風建設和效能建設為契機，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照“五治”、“四績”的要求，組織全體教師查思想、查工作作風、職業(yè)道德、履行職責，為人師表等表現。二是開展調查活動，對學校教育工作、安全工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行整改。
認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹的校風校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規(guī)教育。通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀。
本學期我們結合本校實際，把安全的職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進行教育指導，教育學生自救、自護的基本常識。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學期我們邀請了派出所所長和縣關工委的普法宣講團來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團結的工作氛圍。學校組織了青年教師座談會、“三?八”女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學校對我校進行了友情贊助；學校兩名學生接受了汊河派出所的現金幫扶；汊河經濟開發(fā)區(qū)金太陽集團為學校的八年級20名學生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助，提升了學校的凝聚力。
存在的突出問題：學校班子成員學習自覺性不高，業(yè)務素質不強，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質量低。學校教師呈現老化趨勢，教師缺編嚴重；學校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設施。
中學年度第二學期工作總結篇十二
本學期學校工作圍繞三個工作重點展開：一是在新一輪高考競爭中努力尋求突破口，為來中今后的發(fā)展打下良好的基礎；二是深化課程改革，以省優(yōu)秀示范高中的標準來衡量和提高學校綜合實力；三是以建校70周年和來安中學新校區(qū)建設為契機，以特色管理為前提，進一步提升了學校教育品位，學校工作取得了一定的實效，主要體現在以下方面：
1、不斷提升教育教學管理水平，樹立危機意識，注重以師生為本。
2、加強學校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標準衡量學校的各項工作。
3、做好學校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學新校區(qū)建設方案、制定來安中學新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
4、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象。
5、高考取得諸多突破，高三精神引領團隊成功。
6、聚焦課堂，突出學習，深入推進新課程改革。
7、 開展多方位的主題教育活動，推進了德育工作的現代化、常規(guī)化、體系化。
8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。
9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。
10、加強教學研究，省、市級課題研究進展順利。
20xx年是來安中學的發(fā)展年，發(fā)展是學校生命之所在，改革是促發(fā)展之關鍵。就全省的教育形勢和周邊學校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學校生源的數量和質量上不去，造成了多種不利情況的出現：學校經費不足、學校硬件設施陳舊、學生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關鍵因素。本學期學校也深切地感受到了危機的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調整和改革：
宏觀方面，本學期學校以建校70周年、來安中學新校區(qū)建設以及即將制訂的第四個三年規(guī)劃為契機，決策來中發(fā)展方向和未來，學校能夠對辦學實際情況不護短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認可與支持，機遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學的再次騰飛。
微觀方面，主要是學校內部機構改革和教學管理方式的轉變。機構改革的目的是明確責任，強化管理，向管理要教學效益、要教育質量。本學期，學校強化了管委會教學管理功能，強化了備課組教學研究功能。此外，本學期學校抓住了教學質量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學質量上來，走進教師，走進學生，走進課堂，狠抓課堂教學質量，研究問題、指導工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學質量觀，強化了質量意識，促進了學校內涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學質量和辦學水平。
建設一支具有良好政治業(yè)務素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。辦好一所學校，當然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設，是學校管理的主要工作內容，也是學校發(fā)展的生命線。本學期，學校教師隊伍建設主要從以下幾個方面開展：
1、加強教師隊伍的職業(yè)道德建設，全面實施形象工程。
學校從樹立良好的服務，努力實現教育要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的目標出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學規(guī)章制度，加強坐班檢查的力度，學校還注重教師的個人修養(yǎng)，倡導廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學生喜歡的好教師”、“家長和學生對任課教師滿意問卷調查”等活動。
2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務能力，不斷提升教育教學水平。
本學期學校采用多種手段，加強了教師間的學習與交流，廣泛開展教育教學研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學方法，努力提高教育教學質量。學校將經驗豐富、師德高尚的教師推向學科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉變的必經之路。
3、提高教師覺悟，提升教學境界，做到教師隊伍建設的科學化和民主化。
本學期，學校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài)，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學生的良知，所有的教師都不會因為外部或內部因素影響自己的教學。學校也以民主、科學的姿態(tài)，在崗位安排、利益分配等關鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的教育教學氛圍，提升了隊伍的戰(zhàn)斗力。與此同時，學校依據新課程改革的方向，落實了較為科學的課堂教學標準和評價方式，避免了課堂教學的隨意性，大到新的教育觀、教學觀和學生觀，細到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學由教師的個人教學行為，規(guī)范到嚴謹、科學、藝術的軌道上來。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
20xx年我校高考取得了諸多突破：應屆本科達線人數首次突破600人，應歷屆本科達線人數再次突破800人，本科達線率在全市同類學校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學少年班一人，育才班53人參加高考，49人達一本線。
成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐?？偨Y高三經驗和教訓，對我校今后的教育教學十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財富，而且這種精神財富能夠感召著我們來中人繼續(xù)奮進，積極進取。這種精神財富就應該是來中精神，其內涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進取，三是團結協(xié)作，四是奉獻感動。
人生需要激情，激情是工作的動力。一個人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點燃一把火。點燃了激情，才能點燃教和學的動力，才能演繹出精彩。
團結是致勝的法寶，我們要“靠團隊取勝”。團結合作精神 首先體現在教師之間以及備課組內部講求團結協(xié)進。其次體現在各科老師和班主任之間要合拍協(xié)進。
細節(jié)決定成敗，關鍵在于落實。在今后的教育教學過程中，我們需要更加注重過程和細節(jié)，從班級管理到學科建設，從平時測驗到重大考試，從備課上課到輔導溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關注細微之處，誰能把細節(jié)做好，誰就能獲得成功。
本學期學校充分發(fā)揮年級管委會、教研組和備課組在學校教育教學中的重要作用，樹立目標意識、責任意識和服務意識，加強了教學常規(guī)的管理，認真落實了學校教學常規(guī)的基本制度，規(guī)范了教師的教學行為，強化了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)查力度，加強了對學生學習習慣的培養(yǎng)，形成了樂學、會學、積極進取的良好學風，促進了學生的全面發(fā)展。
1、加強教學常規(guī)管理，落實學校教學常規(guī)的基本制度
教學常規(guī)是教學管理的基本規(guī)范和要求，是促進學校教育教學質量全面提升的重要保證。為了充分體現學校“三個中心”的教學質量觀，本學期認真落實了學校制定的教學常規(guī)基本制度，逐步規(guī)范教師的教學行為，使教學工作的各個方面做到了規(guī)范有序、務實高效。
首先學校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細具體的計劃，從計劃的實施情況來看，基本做到了認真全面、科學合理、確實可行、便于操作。
學校還加強了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，為了保證學校正常的教學工作，本學期，學校教務處和課程委員會對教師的課堂教學、備課情況、作業(yè)批改、聽課情況、晚自習、輔導課等多次進行集中檢查和隨時抽查，在學生中積極開展了問卷調查，實行了家長評教制度，對存在問題及時反饋并加以了糾正。
2、加強招生宣傳，努力爭取優(yōu)質生源
面對日益嚴峻的招生形勢，學校積極轉變觀念，及早謀劃，爭取主動，取得了實效。本學期學校重新擬定招生章程，宣傳招生政策，印制了招生簡章和宣傳提綱，學校還印制了來安中學06—20xx年錄取重點名牌大學的學生名單和各初中學校學生在我校就讀高中而考取大學的學生名單，并到各學校招貼宣傳，取得了顯著的效果。此外，學校還采取多種形式，加大宣傳力度，積極與其他學校加強聯(lián)系，通過情感投入、政策激勵等方式，全方位地宣傳學校，宣傳政策，多渠道地爭取了生源。在得到縣教育局的支持下，實行提前錄取120名學生，編成兩個實驗班，并與學生和家長簽定了協(xié)議，這項工作難度大、范圍廣、情況復雜，但在學校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。
3、加大對考試管理的力度，端正考風嚴肅考紀
學校舉行的各種考試是教學工作的重要內容，考試不僅是檢驗教師教學情況的重要手段，而且也是檢查和促進學生學習的重要方式。本學期進行的考試很多，有高考、中考、學業(yè)水平測試、高三?？家约捌谥锌荚?、期末聯(lián)考等，因此加強考試環(huán)節(jié)的`管理，確?？荚嚬健⒐?，營造良好的考試環(huán)境是學校的一項重要工作。
本學期學校加強了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個環(huán)節(jié)的管理，嚴把命題、閱卷質量關，嚴格監(jiān)考，強化考風考紀，嚴肅處理違紀學生，凈化考試環(huán)境，加強對考試各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對存在問題及時處理，實行扣罰。認真做好了考試分析工作，及時統(tǒng)計成績，對教學質量進行分析評估，并召開了各種相關會議進行全面分析，要求備課組和教師對教學情況進行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學水平。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
本學期，學校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范教育為切入點，以文明習慣的養(yǎng)成教育為基礎，促進了良好校風、學風的形成，主要體現在：
1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。
本學期學校加大了檢查和曝光的力度，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網、兩操和其他違紀現象，積極宣傳，嚴格管理，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。在校園環(huán)境建設方面，學校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
學校政教處還特別重視和加強心理健康教育，加強青春期教育，通過心理疏導，為學生解決各種心理問題開展心理咨詢。規(guī)范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象，宣傳到位，管理到位，讓學生養(yǎng)成習慣。積極實行“值周班制度”，完善和細化了校園常規(guī)工作管理、檢查和評比工作，有效推進了校園的常規(guī)管理，成效顯著。
2、加強班主任工作，完善德育管理體系。
本學期，學校繼續(xù)健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進行了檢查評比。還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應。各年級都有計劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學生、留守生檔案。學校還加強了學生干部隊伍組織建設，定期召開學干會，規(guī)范了班級組織建設，發(fā)揮了學生在學校德育中的主體作用。
3、加強文化建設，濃厚校園德育氛圍。
本學期，學校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導學生開展有益身心的校園文化活動。
4、開展主題教育活動，重視學校評優(yōu)工作的開展。
學校政教處和團委結合重大節(jié)日有針對性地對學生進行思想教育，對學生進行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開展了文明禮貌月活動，組織了學生觀看愛國主義教育影片。
學校還以開展“宿舍文化節(jié)”活動為抓手，加強住宿生的管理工作，開展了宿舍衛(wèi)生整治系列活動，促進了宿舍文化和衛(wèi)生建設。此外還組織了全校學生積極開展“紀念改革開放30周年”愛國主義讀書征文、演講活動，其中演講比賽我校有1人獲市二等獎、縣一等獎，1人獲市三等獎、縣二等獎。
本學期，我校共評選市級先進班集體1個，三好學生8人，優(yōu)秀學干2人；縣級先進班集體2個，三好學生8人，優(yōu)秀學干2人；組織評選出校級“三好學生”“優(yōu)秀學干”等400多人。
本學期，學校充分認識到，教研就如同船的舵，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本學期教研的大跨步前進。本學期教研工作主要體現在：
1、強化過程意識，開展務實教研
本學期，我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，學校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題，骨干教師的作用得到了有效的發(fā)揮，學校還引導教師學習新課標、鉆研教材，并利用多種形式帶動教師研究教學，研究新課程，探索優(yōu)化課堂教學流程，促進課堂教學水平的提高。
學校的研究性學習開展得有聲有色，注重理論聯(lián)系實際，注重開展社會調查，注重積累收集第一手資料和信息，取得了良好效果。
2、開展課題研究，開發(fā)校本課程
我校以省、市課題為抓手，不斷推進我校新課程的教學研究。我校還組織承辦了全市部分學科的研討會、全縣高三復習研討會等研討活動，有力地帶動了我校教研工作的開展，提升了我校教研工作在市內的知名度和影響力。學校還多次組織學科教師參加了省、市、縣級論文評選、優(yōu)質課評選以及教學觀摩活動等，教師們積極參與教學研究活動，開闊了眼界，提高了教育教學水平。本學期，我校教師在各級各類刊物上發(fā)表論文130多篇，獲各級獎勵30多人次，取得了良好的效果。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
本學期我校后勤工作牢固樹立服務意識、質量意識和安全意識，堅持以服務為宗旨，堅持“后勤工作服務于教學工作中心”原則，從強化后勤工作人員的素質入手、從提高辦事的實效性出發(fā)，注重校園環(huán)境的建設，為教育教學工作的正常進行提供了有力的保障，使后勤工作成為了學校發(fā)展的后盾支持。
1、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質。
堅持每周例會制度，做好服務育人工作。學校要求全體后勤人員以解放思想和與時俱進的精神狀態(tài)，以高度重要性的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來，堅持計劃中的事必辦，突發(fā)的事立時辦，臨時的事抓緊辦，想到的事作出計劃安排好再辦，這樣提高了工作效率，也提高了服務質量。
2、規(guī)范學校會計工作
本學期學校從教學實際出發(fā)，對各項財務開支，只要有利于教學的，就千方百計地支持，把保證教學需要和發(fā)揮資金最佳效果結合起來，做好少花錢，多辦事，辦實事。學校財務嚴格上級要求，按章收費，財務公開，并在市縣物價部門的檢查中獲得了好評。
3、堅持做好后勤服務的常規(guī)工作
發(fā)放教師教學辦公用品到位，使學校教學工作正常開展。經常組織人員檢修電燈、電路、電扇等，在水、電、門窗維修方面做到了及時快捷。加強開源節(jié)流工作，管好學校的每一點財力、物力，做好學校節(jié)水、節(jié)電管理工作，對學校消防器材定期檢查。本學期還對女生公寓進行了消防設施的改造，增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進一步做好了校園的綠化和美化工作，對校園的花草及時地維護和修剪。
4、加強安全工作，注重安全管理
加強了對飲水質量的管理，確保師生飲水安全，本學期在高一年級安裝了直通式飲水機，提高了飲水的質量。做好學校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強對學生進行傳染病、流行病的宣傳和防治工作，對全校師生進行了“創(chuàng)建平安校園，確保校園安全”的安全教育活動。加強了對學校食堂、小店、宿舍的管理，進行了多次的不定期的檢查監(jiān)督，在市縣各級檢查中，學校安全工作都獲得了好評。
本學期，學校十分重視關心、支持和領導群團工作，用新的認識研究新的情況，用新的辦法解決新的問題，用新的舉措開創(chuàng)新的局面，有效地發(fā)揮了工會、共青團在學校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。
本學期學校在政治上指導工會、共青團貫徹落實各項方針政策。比如在落實依法治教、以德立校等各項要求過程中，指導工會組織建立各項校務公開制度，并加以貫徹落實。在學校實施每一項政策，如確定學校發(fā)展大計等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統(tǒng)一思想，形成合力。學校還組織引導廣大青年教師在崗位上貢獻，在實踐中成才。
學校還從教職工的精神需求出發(fā)，關心教職工的精神文化生活，對全校教職工進行了每年一次的體檢活動，及時反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創(chuàng)設了教工們在比較寬松的氛圍中進行交流的機會，豐富了教工的精神文化生活，也加強了溝通與了解，有利于進一步地合作共事。
20xx年是個機遇年，學校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區(qū)建設、新一輪發(fā)展規(guī)劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發(fā)展，建設和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學，重視學生，重視和諧，在學校關鍵時刻發(fā)揮來中凝聚力，發(fā)揮教師主動性，發(fā)揚來中創(chuàng)業(yè)精神，我們才能迎難而上，才能實現來中跨越發(fā)展。
中學年度第二學期工作總結篇十三
1、本學年我校聽課實行了聽、評、教學面對面。也就是在教師講完課的同時，聽課人就在課堂上與被聽課教師，在課堂現場，對課堂教學的各個環(huán)節(jié)進行直面交流，包括教學環(huán)節(jié)的設計，板書設計，練習設計、課堂用語、教態(tài)以及教學方法的運用等。加深了教師對課堂教學的方法手段認識的進一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學與空課、網上優(yōu)秀課實現有機對接。本學期我校除及時收看縣空中課堂播放外，學校從網上下載名師名課，統(tǒng)一存放學校名課庫，由教師利用業(yè)余時間隨時觀看，同時也解決了小學校教師同時聽課難于解決的問題。學校要求教師看后學習其精華，應用在自己的課堂教學之中，并且要求教師每學期上一節(jié)自己滿意的與空課對接的模仿課，從而提高教師的課堂教學的能力與素質。
3、學校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網上優(yōu)秀教案，寫出自己的教學教案和教學后記，促使教師研究教材，吃透教材和運用教材。學校檢查教案的同時還要教師說說某一課教案設計的理由，這樣進一步提高了教師的教學設計能力和教材的開發(fā)、運用能力。
4、新老教師結對子，以老帶新共同提高。本學年，骨干教師分別與新教師結為教學對子。做到了定期和隨時聽課，這樣也解決教師聽課前的有意準備，突出了常態(tài)課的特點，也更有利于解決常態(tài)課的問題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現象。對中老年教師使用的成教案、網上優(yōu)秀教案進行月檢查，均做到了“圈、點、勾、畫，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
中學年度第二學期工作總結篇十四
本學期，政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求，根據縣教育局《關于組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育的安排》的文件精神，認真學習貫徹胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，進一步加強全校師生員工的思想道德建設，特別是引導廣大青少年樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，有效地開展了德育教育工作，深入落實了《中學生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)了學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化了學生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了顯著成效?，F將本學期的工作總結如下：
一、充分利用各種活動，強化學生的法制教育和榮辱觀教育。
1、根據計劃，政教處協(xié)同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。
（1）開學初，學校召開開學典禮大會，會議重申了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》等要求。同時，政教處先后下發(fā)了《永昌職中法制教育系列活動安排》、《永昌職中師生緊急疏散線路》等通知，為新學期教育教學的順利開展奠定了基礎。
（2）四月份，政教處利用兩周時間組織初、高中兩個年級的52個班級觀看了法制教育碟片。影片中少年犯們懺悔不已，現場報告催人淚下，他們剖析自己陰暗孤僻的心理，沾染惡習的經歷，自由放縱的享受，沉痛觸犯法律給個人、家庭、社會造成的危害，告誡同學們學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，樹立守法意識。當同學們看到少年犯們聲淚俱下、悔恨萬千時，同學們都無不發(fā)出感慨：“這種教育效果震攝力太大了，我們服了”，并寫出了2000多字的法制教育心得體會，收到了良好的效果。
2、政教處繼續(xù)堅持每周國旗下獻辭活動，對學生進行社會主義榮辱觀教育、思想政治教育及愛國主義、集體主義教育，激發(fā)同學們的'愛國主義熱情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定社會主義信念。
3、在政教處的檢查督促中，各班定期在每周二下午召開不同形式的班團周會。在會上各班主任與學生一道開展“八榮八恥（社會主義榮辱觀）”大討論活動，使學生進一步明確堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，自覺從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動，牢固樹立現代文明道德意識，努力構建健康向上的人文環(huán)境和思想道德體系。
4、充分利用節(jié)日、紀念日對學生進行主題教育。4月5日，政教處、團委組織“緬懷先列業(yè)績，構建和諧永昌”清明節(jié)掃墓主題團隊活動，通過緬懷革命先烈，同學們都自覺把自己的學習實踐與社會主義榮辱觀結合起來，表示在以后的學習中，要不斷增強責任感和使命感，在改革開放和社會主義現代化建設中成長成才、建功立業(yè)。
5、本學期我們共開展了2期主題班會活動：即第8周八年級（4）班舉辦的《做一個無愧時代的職中人》主題班會和第16周高二（2）班舉辦的《知識改變命運、讓人生無悔》主題班會，都取得了較好的效果，激發(fā)了同學們崇高的精神追求，使社會主義榮辱觀成為他們行動的道德實踐，成為他們的生活方式，使他們的精神世界得到了全面發(fā)展。
6、繼續(xù)堅持抵制邪教和遠離毒品教育。抵制邪教和遠離毒品教育既是一項社會系統(tǒng)工程，又是一項長期而艱巨的任務，只有常抓不懈，才能收到實效。
中學年度第二學期工作總結篇十五
本學期學校圍繞區(qū)教育局相關工作文件，德育工作在學校領導的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學理念，以“面向全體學生，立足素質教育，創(chuàng)辦特色學校，爭創(chuàng)一流質量”為目標。德育處根據學校工作整體計劃擬定德育工作計劃，各班隊圍繞學校德育計劃，以《中小學生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內外文化體驗活動為載體，進行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎情況。
本學期全校學生約（304）人，
教學。
班9個，全校少先隊員約222人，占全校67%，現有班主任暨中隊輔導員6名，團員18名，學生淳樸正直活潑可愛，教師樂觀雅致積極進取。
（二）、隊伍建設。
1、每學期在學期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動著班主任老師在班務管理工作中對學生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻精神，尤其是青年班主任在班務管理中有了顯著的進步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數來源于班主任隊伍，每周將班主任例會納入學校首要工作安排計劃之內，每月通過環(huán)境衛(wèi)生自律守紀、黑板報、班隊會、周五衛(wèi)生大掃除、放學路隊、一日常規(guī)抽查等，班級班務管理項目進行月成績評比考核。
2、班主任會議為平臺，提供班主任老師相互學習共同分享的機會，“班主任交流”為主題活動做賽前校內熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學科德育競賽柳姝辰、時奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動，并獲得特等獎和一等獎的好成績。
4、五月份對學生進行感恩教育，學生分別為家長分擔家務，為父母做一件事，教育孩子學會感恩，體會父母的不容易。
5、六月初進行端午佳節(jié)手抄報和家長踏青做手工活動。
6、六月中旬進行眼保健操比賽，加強學生保護視力。
（三）、全員育人工作。
1、設立以班級為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“紀律紅旗班級”和“文明班級”的評選活動，調動全員參與學校管理的主人翁意識，本學期學校除去校長未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領導、四至八年級每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學樓的室內外環(huán)境衛(wèi)生、學生一日自律守紀情況，每周值周班級、老師認真撰寫督查小結，在班主任教師的認真整合、少先大隊整體把關后，每周以“流動紅旗”評比為激勵手段。
2、為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，各班隊也通過設立“競賽臺”“創(chuàng)優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開展了比學趕幫活動，每周安排一名班級承擔升旗手和國旗下講話，講話班級無論是低年級還是高年級，無論是民語言班還是漢語言班，班主任老師都會提前安排學生選好主題、優(yōu)化講話內容讓每周一次的國旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團支部書記李明珠帶領全體團員、大隊輔導員米老師帶領全體大隊干部，挖掘現有資源通過廣播讓全校師生共同學習感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國》每周一歌聽賞，大隊干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂的校園歌曲，提高了學生的藝術審美情趣，提高了學生們欣賞音樂的鑒別能力。
（四）、主題活動工作。
1、大力推進“書香校園”特色文化進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報、墻報、紅領巾廣播站、少先隊活動室等已形成健全的教育陣地。
2、學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“祖國發(fā)展我成長”、“熱愛生命享受健康”“保護環(huán)境綠色健康”等主題活動，充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強對墻報等班級文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
4、本學期，圍繞學校核心辦學理念，以“學、問、思、練”為學風，構建出學校育人新評價方式，雷鋒式好少年為校級楷模，為全體學生樹立了學習的榜樣。
5、全校各班主題班會規(guī)范有序且已形成學校品牌活動，（輔導員佩戴紅領巾、主題用板書）都制作了ppt講課，個別班級還讓班干部進行操作鍛煉能力，直觀易學且效果良好。
6、“時刻準備著”少先大隊月例會、“愛我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準備好了”新學期升旗儀式暨全校學生儀容儀表服飾大檢查、“夯實基礎樹班風”、“展風采樹班風”常規(guī)及主題班隊會、每月一次的班級黑板報墻報等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動。
（五）、家校合作互贏工作。
1、我校在完全合校進入平穩(wěn)發(fā)展時期與3月再次進行了全校大家訪活動，全體班主任作為骨干力量及其它學科全體教師協(xié)助參與，學校德育處和家庭教育指導站全程負責，為了保證家訪的效果和質量，對每位學生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪率達到了98。65℅，老師們從了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，了解學生家長教育孩子的方式方法等方面進行，家訪讓我們也感受到了家長朋友們對教師職業(yè)的尊敬和愛戴，2、目前，學校已初步形成了立體師資培訓機制和隊伍，學校?？矊ｉT設有家長印象欄目，廣泛在家長中征集優(yōu)秀育兒稿件，學校現有家長民漢家長qq群9個，班級有班級家長微信、qq群。
3、本學期評100余份優(yōu)秀家長作業(yè)獲得了“睿智家長”榮譽稱號，40余位家長獲得“優(yōu)秀家長”榮譽稱號。相對完善的師資隊伍為家長學校注入了源源不斷的活力，當然，隨著時代在飛速變化，家教資源追求永無止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會有日后的碩果壓枝。
4、本學期分級部進行了一些主題講座，為了做好一年級的工作，每月都有家長會的召開，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長？》講座給家長們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》放到學校家長群作為家長參與討論的議題，家長和老師們你一言我一語共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認真?zhèn)湔n制作課間，給家長們呈現上了先進的家教理念和育兒方法，通過理論和思想上的“裝修”，家長綜合素質有了逐漸的提高，家長們把聆聽每一次班主任的講座當作精神享受，反饋得知參學率大大提高。
（六）、幾點體會;。
1、實踐證明，組建一支素質較高的家教導師隊伍，辦好家長學校，加強家庭教育工作，更是學校德育工作的重要組成部分。
2、基予學校發(fā)展的需要，故通過課題的研究帶動學校教育教學的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個好的班集體。
二、存在的問題。
1、班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問題。
2、學生自我管理意識欠佳。
3、家長助教資源貧乏，家長自我發(fā)展能力有限。
三、
改進思路：
1、結合《中小學生日常行為規(guī)范》指導每班每月根據本班的情況訓練一個重點。
2、推進我校德育少先隊工作中的特色活動轉型為學校品牌精品教育活動。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊活動課優(yōu)秀示范班。
四、結束語。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結果固然重要，但過程更為重要，正確做事，做正確的事，學校德育工作將在上級領導、校領導及全體老師的支持幫助下，將會不斷。
總結。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進一步提高罕伯岱學校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
中學年度第二學期工作總結篇十六
本學期以來，在學校領導的正確領導和全體教師的共同努力下，英語教研組順利有效的完成了學期初制定的教學研究計劃及教學任務，達到了預期的目標?，F將本學期的主要工作簡述如下。
1．學期初第二周各任課教師和教研組共同制定了為詳細的計劃。在第四、五周開展了八（1）班七（1）班和七（4）班公開教學，并就如何提高課堂效率進行了討論。
2、根據學校的安排參見聽了文理課堂教學評優(yōu)課。
3、第九周組織教師進行了初三英語復習計劃研討，為初三中考復習的順利進行提供了保障。
4、第十周七、八年級教師組織學生進行期中檢測。
5、第十一周初三第一次診斷考試，全體教師集體閱卷。
6、第十二周全體教師試卷分析，反思教學方法。
7、第十三周組織部分教師進行國家級十一五課題“提高課堂教學實效性研究”的進一步研討。
8、分別在5月上旬和7月上旬進行了兩次教案、作業(yè)檢查。
9、存在的問題：集體備課做的不夠，教研形式單一，教學方法有待改進。
中學年度第二學期工作總結篇十七
回顧這一學期以來的工作，我校團委以新一輪學校主動發(fā)展規(guī)劃為指導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質培養(yǎng)為重點，切實加強團的自身組織建設，努力提高團員的政治思想素質，積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用，圓滿完成了學期初制訂的各項工作計劃?，F將這一學期的工作總結如下：
一、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以思想建設和作風建設為重點，加強團干部隊伍建設。通過每月一次的團干會議，有針對性地組織團干學習團的'有關知識和《團干工作職責》，培養(yǎng)其責任心和責任感，牢固樹立為學校、為班級和為全校團員、青年共同服務的理念，培養(yǎng)他們做事雷厲風行，工作真抓實干的良好作風和行為習慣，在日常的工作、學習中起到團員、青年的模范帶頭作用。
2、根據學校各階段的工作計劃，通過每月一次的團委委員例會和學生會工作例會，交流總結各項工作經驗，有計劃地布置各項工作，并扎實有效地去開展各項工作，增強學生會全體成員服務校園，與學校的發(fā)展同呼吸共命運的大局意識。/謝謝您的支持和鼓勵！??！
3、進一步規(guī)范入團程序，校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、參加富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
4、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周都有班級認真準備好演講內容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
5、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養(yǎng)學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。
二、以精神文明建設工作為重點，適時開展各類組織活動，增強思想政治工作的實效性。
1、組織學雷鋒上街便民活動，掀起學習雷鋒新風尚。充分發(fā)揮團委主陣地作用，引導團員青年深刻理解和認識雷鋒精神的實質和感動心靈的力量，強調日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發(fā)，不斷提高學生的思想政治素質和思想道德水平；引導廣大青年學生增強政治責任感和光榮感，并通過手抄報和校園廣播進行廣泛宣傳。
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中學年度第二學期工作總結篇十八
要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會”、參加“鎮(zhèn)小學生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動”組織學生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學生參加了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、區(qū)舉辦的中小學生現場臨書大賽等系列的美術活動，這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推進。
美育對學生來說是非常重要的，它影響著學生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
中學年度第二學期工作總結篇十九
本學年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進了素質教育。
育人為本、德育為首：
1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導學生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設和諧環(huán)境，陶冶學生良好情操。以校園文化建設和班級特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強校風、教風、學風建設，培育校園精神，建設有特色的班級文化。
2、切實抓好班主任隊伍的建設，每兩周一組織次的班主任學習培訓與經驗交流工作，在具體有效地開展班主任日?？荚u工作的同時組織開展好兩校班主任學習培訓與經驗交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊》。強化班級管理，抓好各項班級管理規(guī)章制度的落實及學生常規(guī)的檢查與反饋。
常規(guī)管理，抓好行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育。/謝謝您的'支持和鼓勵！??！
1、繼續(xù)深入貫徹《小學生日常行業(yè)規(guī)范》，開展新時期下的德育工作的新內容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質。
2、大隊部每天對學生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，每周一評，激發(fā)了學生關心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、及時對學生進行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計劃地組織班主任學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法，培養(yǎng)學生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強堅韌的意志品質。充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊活動，主題鮮明教育深刻。每月一次板報更換，貼近實際、美觀大方，有較強的教育作用。
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中學年度第二學期工作總結篇二十
本學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面！
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序。
教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。
教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。
2、求真務實，進行教學常規(guī)檢查。
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查一次總結一次，并及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。
二、學習進取，提高能力。
1、加強了教師的理論學習。
一是通過現代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育實踐。
二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現代技術的水平，確保了現代教育技術設備利用率。
2、夯實了教師的業(yè)務培訓。
（1）本學期，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市小學數學示范課觀摩活動；全體語文、數學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座；請紅旗二校和于都天潤小學的領導和老師來我校指導我們上課，其中于都天潤小學的教師還現場送教；通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。
（2）繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現了藍青結對工程的成效。
3、為教師搭建了展示才華的平臺。
學校建立了“學習－培訓－展示”為一體的機制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教務處的組織下，實習教師都上好了一節(jié)匯報課，選調教師都上好了一節(jié)過關課，骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。
三、研討交流、扎實課改。
1、扎實開展了備課組的教研活動。
本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間，各備課組要根據學科內容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。
2、課題研究工作初見成效。
本學期，教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數字星球系統(tǒng)下信息技術與各學科教學整合的創(chuàng)新實踐與探索》并獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作；通過以上這些活動，實現了教研與科研的整合，通過樹立教學領頭雁，擴大了一些教師的'知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
3專題教研課，讓每一個教師都有所收獲。
本學期，各學科開學初就確定了自己的研教專題，加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是-——語文：提高學生朗讀能力和水平的研究。數學：新課程背景下計算教學的研究。屬科：精心組織教學、培養(yǎng)學生的學習興趣。
針對確定的教研專題，各學科開展了卓有成效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執(zhí)教一節(jié)教研專題課，并圍繞這節(jié)課展開實際的教研活動。如本學期開學初，教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數學教研員陳齊干主任來我校聽教師的教研專題課，并請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。發(fā)表在校報上的《讓瑯瑯讀書聲回蕩在語文課堂上》（陳軍華）和發(fā)表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味——淺談小學高年級的朗讀教學》（劉晴）等文章就是專題教研活動的結晶。
4、深入進行了反思性教學。
反思性教學又稱教學反思。本學期教務處要求老師把學習——設計——行動——反思貫穿于教學的始終。開展我的課堂我反思,引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實效性，在教學前、教學中、教學后，要提出反思的內容與問題，供反思時參考。特別強調反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。即：通過教學，學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。并且,教學反思作為教案的重要組成部分,每位老師每月至少撰寫了3篇，一個學期下來不少于15篇。五年級教師每節(jié)課后都有教學反思。老師能夠積極總結撰寫教學經驗，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。
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中學年度第二學期工作總結篇二十一
提高教學質量是發(fā)展教育的永恒主題，是學生家長和社會對學校的迫切需要?？荚囀墙虒W控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學情況和學生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價。本學期加強了對畢業(yè)班的檢測反饋力度，進行每月測試，質量檢測后及時做好質量分析，找出存在的主要問題，制定改進措施。把薄弱年級、班級和學困生的轉化作為重點，實施重點幫教，進行跟蹤指導。發(fā)揮質量檢測對學生發(fā)展、教師提高和改進教學的促進功能。
1、二月份進行上學期三、五年級期末試卷分析和教材分析。
2、認真做好1—3年級口算、4—6年級解決問題練習冊的命題工作。
3、認真做好2—6年級期中調研的命題工作。
3、認真做好畢業(yè)班每月（三月、四月、五月）調研工作及一年級期末調研的出卷工作。
在時間緊、任務重的情況下，我以盡量不出錯題為前提，本著為學校、家長、學生負責的原則，在試卷命題上狠下功夫，我深知測試評價具有很強的導向作用，因此我力爭做到試題編制體現新課程理念，增加了更為人性化的命題風格，試卷內容緊緊貼近學生的生活，貼近兒童的特點，圖文并茂，內容適度開放，評價標準相應適度開放的特點，受到廣大教師的認可。
4、認真做好畢業(yè)班十份綜合練習卷的命題工作。
為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學質量，我區(qū)專門為畢業(yè)班出了十份綜合練習卷。我在對這十份綜合練習卷進行命題時，都按照新的教學理念，重視考查學生分析問題、解決問題能力，不出死記硬背的內容，多出一些與學生生活實際相關的、能體現綜合應用的具有創(chuàng)新思考的內容，這樣命題的導向，就是要求廣大數學教師必須打破陳舊的教學模式和經驗，調整自己的教育教學行為，關注學生的綜合素質、綜合能力的發(fā)展。
5、認真做好六年級每月調研的卷面分析工作。
每次調研考試后，我都及時把六年級學生的卷子認真翻閱，并仔細分析學生出錯的原因，當場進行卷面分析，并給老師們進行教學質量分析，對數學教學全過程進行有效指導和管理，對考試、檢測情況進行監(jiān)控和指導，依據課程標準和相關教學管理文件對學校教學工作做出客觀的評價，并提出改進意見。
中學年度第二學期工作總結篇一
作為一名中共黨員，我始終嚴格要求自己，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
作為一名中學教師，我深知中學教育具有很強的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻。教育的基礎是愛心，沒有愛心與耐心就沒有教育。我始終關心愛護每一位學生，同時絕不放棄每一位學生。按照學生成長的規(guī)律，讓每一位學生成長的更好。
高中學習階段是學生成長的一個重要階段，因為學生要面對高考。高考對每一位學生意義重大，直接決定學生未來的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔子很重。為了更好的為學生服務，讓每一位學生充分發(fā)揮自己的學習潛力，提高學習成績，我通過多種方式努力提升自己的專業(yè)技術水平。
（一）加強常規(guī)教學研究。
1.精心準備每一堂課。
為了備好課，我反復閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學習資料，分析學生的認知水平，做好課堂預設，按照學生的認知規(guī)律書寫教案。
2.打造思維對話型課堂。
為了培養(yǎng)學生的物理思維，調動學生學習的積極性，我總是精心設計問題，以問題為載體，推動課堂思維對話。物理課堂是全員參與的課堂，通過教師提問、小組討論等方式促進師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達到全班學生共同進步、共同提高的目標。
3.狠抓學生的課堂反饋。
知識掌握好了，要取得好成績，必須要抓好課堂反饋。對于重難點知識要做到反復講反復練，精心篩選試題，精心改編試題，限時訓練和課堂小測成了突破重難點知識的利器。限時訓練和課堂小測后，我始終堅持面批面改，指出學生存在問題，督促學生做好變式練習，取得了很好的學習效果。
（二）加強高考規(guī)律研究。
為了響應學校的號召，我自覺地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學的指揮棒，我們應該研究好高考真題，來指導我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點屢見不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒有改變——高中物理主干知識和學生分析問題解決問題的能力。反復研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時問題研究》發(fā)表在國家級期刊《高中數理化》上。應同事們的邀請，在高一物理教研會上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評。
在領導的關懷下和同事們的幫助下，本學期是我成長最快的一個學期。
1.積極與同事合作，出色完成教學任務。
我努力爭取每天第一個到達辦公室，開始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學心得，幫助同事解決教學中遇到的難題。考試組卷，印刷試卷等組內事務，我總是積極參與，搶著干。組內同事積極配合，高一年級的物理成績比較突出。
2.積極參與學校的招生工作。
招生的一個重要方面就是接待家長。熱情接待每一位進校參觀的家長，帶領家長參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長提出的問題，使優(yōu)生家長深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學生的成績，更重視學生心理成長，提升學生的規(guī)則意識。不但教會學生知識，還要讓學生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學生交流時，我嚴格要求自己的一言一行，尊重學生，尊重學生的成長規(guī)律，真心實意的關愛每一位學生，讓每一位學生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會進入每間宿舍，和學生交流一下，了解學生的學習狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強學生管理，積極引導學生，使每一位學生快樂健康成長。
我始終嚴格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現我還有很多不足，很多方面需要努力成長。在各位同事的幫助下，相信我會不斷進步的。
以上就是我的個人總結，不當之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
中學年度第二學期工作總結篇二
本學期，我校以抓教學過程管理為重點；以提高年輕教師業(yè)務素質和領導教師課堂教學面對面為抓手；以課堂實錄搞對照、搞教研為措施；以學生習慣的培養(yǎng)紐帶；逐步實現教師素質加學生習慣就是質量了這一理念。歸結一年的工作，本年度我們做了以下幾項工作：
一是落實了教育組提出的領導干部和教師的十項工作內容與要求，建立健全了教師每學期一側的工作留蹤記錄手冊。每位教師把自己一年來按工作任務、教學進度，把自己完成的各項任務，逐項幾時歸檔留蹤，是自己工作的每一環(huán)節(jié)都留下了踏實的腳印。
二是學校檢查及時，做到了至少每月落實常規(guī)檢查一次。包括備課、課堂教學、單元考試情況、學生課外閱讀情況、綜合實踐活動情況、練習、作業(yè)和預習情況。
三是定期組織各年級的閱讀活動，促學生閱讀習慣的形成。做到了兩周搞一次合班閱讀活動，既培養(yǎng)了學生的閱讀習慣，有培養(yǎng)了學生的自我展示熱情。
四是抓實了單元過關考試，使教師在教學、輔導上有的放矢。通過單元過關測試和過關分析，教師能夠很好的把握學生對本單元學習情況，對哪些學生能很好的掌握本單元的知識、哪些學生能勉強掌握本單元的知識、哪些學生不能很好的掌握本單元的知識，底碼清楚，并能采取相應的措施，落實輔導，減少掉隊學生。更有利于提高教學質量。
五是抓實了課堂后記，進一步提高了教師的執(zhí)教能力。通過教師觀看自己的課堂教學實錄和教師評課交流，讓教師發(fā)現自己的課堂教學優(yōu)缺點，寫出自己的課堂教學后記，從而達到改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高。
1、本學年我校聽課實行了聽、評、教學面對面。也就是在教師講完課的同時，聽課人就在課堂上與被聽課教師，在課堂現場，對課堂教學的各個環(huán)節(jié)進行直面交流，包括教學環(huán)節(jié)的設計，板書設計，練習設計、課堂用語、教態(tài)以及教學方法的運用等。加深了教師對課堂教學的方法手段認識的進一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學與空課、網上優(yōu)秀課實現有機對接。本學期我校除及時收看縣空中課堂播放外，學校從網上下載名師名課，統(tǒng)一存放學校名課庫，由教師利用業(yè)余時間隨時觀看，同時也解決了小學校教師同時聽課難于解決的問題。學校要求教師看后學習其精華，應用在自己的課堂教學之中，并且要求教師每學期上一節(jié)自己滿意的與空課對接的模仿課，從而提高教師的課堂教學的能力與素質。
3、學校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網上優(yōu)秀教案，寫出自己的教學教案和教學后記，促使教師研究教材，吃透教材和運用教材。學校檢查教案的同時還要教師說說某一課教案設計的理由，這樣進一步提高了教師的教學設計能力和教材的開發(fā)、運用能力。
4、新老教師結對子，以老帶新共同提高。本學年，骨干教師分別與新教師結為教學對子。做到了定期和隨時聽課，這樣也解決教師聽課前的有意準備，突出了常態(tài)課的特點，也更有利于解決常態(tài)課的問題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現象。對中老年教師使用的成教案、網上優(yōu)秀教案進行月檢查，均做到了“圈、點、勾、畫，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
中學年度第二學期工作總結篇三
1.3月4日上午，舉行了高三學子出征2020年高考戰(zhàn)旗交接儀式，張校長親手將一面面鮮紅的戰(zhàn)旗交到24位班主任手中，號召全體高三師生在各班班主任帶領下，在未來的90多天里，以高昂的熱情、百倍的信心、扎實的作風投入到緊張的高考備戰(zhàn)中，同心協(xié)力，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績。
2.為全面做好全國文明城市創(chuàng)建工作，完善學校育人功能，5月15日下午，我校在南校區(qū)麗正樓二樓會議室召開了全國文明城市創(chuàng)建中期測評迎檢工作推進會。副校長趙立同及學校文創(chuàng)辦全體工作人員出席會議，文創(chuàng)辦負責人劉從洲主持會議并作動員講話。
3.組織二月份“重返校園與勤奮為伍”“沖刺學測”主題板報評比。
4.組織三月份“師生齊努力，共創(chuàng)平安校園”主題板報評比。
5.組織各班編出五月份法制宣傳(高一)、走進高三(高二)、高考勵志(高三)主題板報。
6.組織編寫并上報淮安市依法治校示范校pdf格式電子稿、社會主義核心價值觀精品教育項目、慶祝中華人民共和國成立70周年主題教育優(yōu)秀活動案例等相關材料。
7.5月30日上午，淮安區(qū)人民法院人民陪審員任命宣誓儀式暨崗前培訓會在淮安區(qū)人民法院四樓會議廳舉行，127名新任人民陪審員和現任陪審員集中宣誓任職。我校金國春老師被淮安區(qū)十七屆人大常委會第十七次會議任命為淮安區(qū)人民法院人民陪審員，將扛起了一份沉甸甸的責任，依法履行陪審職責。
8.做好新聞信息報道工作，本學期已經采寫新聞稿件近50篇，均被學校微信公眾號和校園網采用，另外《淮安日報》用稿8篇，《淮安區(qū)報》用稿5篇，淮安區(qū)教育局微信公眾號用稿4篇，淮安市教育局網站用稿1篇，《淮海晚報》用稿2篇。同時在美麗江蘇網、名城淮安網、淮安人網發(fā)稿一百多篇宣傳我校相關活動和正能量。
中學年度第二學期工作總結篇四
本期我擔任三年級語文，思想品德教學工作。自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，認真地完成了學校分配的各項工作，現對自己的工作回顧如下：
一、政治思想。
本學期，自己認真堅持政治理論學習，撰寫政治筆記20多頁，心得體會3篇。本學期自己思想認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心責任感大大加強。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
培養(yǎng)學生對知識的感悟能力和歸納總結能力，抓好重點閱讀片段訓練。并根據多年來的教學經驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀能力明顯提高。抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業(yè)負擔，注重個體差異，不搞題海戰(zhàn)術和機械重復。注重學生的學法指導，加強學生的基本能力的培養(yǎng)，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。通過一年來的教學實踐，自己已基本掌握教材的知識體系，為今后教學工作開展積累了大量的經驗，教學效果顯著。
三、教學科研。
本學期，我同時兼任學校教科研報道員，積極關注學校教科研動向，及時上報教科研新信息。在自己的教學活動中也是時刻想著在指導學生的自學方式上有所創(chuàng)新。本學期還指導學生參加了各級各類征文活動，學生有多人獲獎。
四、存在問題。
1、教學工作欠嚴欠細教研教改沒有新的起色。
2、學困生輔導工作沒有新的策略。
在今后教育教學工作中，加強學習，不斷提高自身業(yè)務能力，改進管理方法，揚長避短，干好本職工作。
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中學年度第二學期工作總結篇五
1.為開展好黨史國史教育活動，為《關心下一代周報》“學史立志”專欄組稿，3月13日中午，江蘇省《關心下一代周報》記者周琳風塵仆仆，專程從南京來到我校，對我校學生進行了第二次專題采訪。著重圍繞我校充分利用江蘇省紅色德育課程基地——中共中央華中分局舊址紀念館在學生中開展紅色德育教育的情況進行了采訪。我校組織高三(22)班周新宇、高三(23)班史倩怡、沙殷如三名學生代表接受記者采訪。采訪報道《傳承精神書寫“歷史”》發(fā)表于4月5日的《關心下一代周報》a3版。
2.今年3月25日是全國第二十四個中小學安全教育日，為開展好“綜治與平安校園建設宣傳月”活動，進一步增強我校師生防災減災意識，提高師生在災害中緊急避險、自救自護和應變能力，3月27日和28日上午，我校分別在南北兩個校區(qū)組織了以“減少災害風險，建設平安校園”“讓校園遠離災害，讓學生安全成長”為主題的校園防震避險與緊急疏散演練活動。
3.為進一步引導我校廣大青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，鞏固學校法制教育成果，維護學校安全穩(wěn)定的大好局面，4月1日下午，我校分別在南北兩個校區(qū)操場召開了法紀教育大會，特邀淮安區(qū)人民檢察院未成年人檢察科科長張士海為全校師生作了一場題為“遠離犯罪，健康成長”的法紀教育報告。
4.為傳播國旗文化，弘揚民族精神，激發(fā)我校廣大師生的愛國主義熱情，充分發(fā)揮升國旗儀式的愛國主義教育作用，4月16日，我校舉行了國旗文化進校園主題教育活動。應邀前來的淮安市穗華心國防教育營地、原天安門國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們，通過國旗文化主題展、升旗儀式示范、高標準隊列操展示、國旗班先進事跡報告、與學生互動等形式，讓全體師生欣賞了天安門國旗護衛(wèi)隊展示的國旗文化，并領略了國旗護衛(wèi)隊員們的風采。
5.組織各班召開五月份第三周法制宣傳、防校園欺凌宣傳主題班會。
7.為加強宣傳掃黑除惡專項斗爭精神，教育學生樹立良好的法律意識，有效預防校園欺凌事件，營造和諧安全的校園環(huán)境，5月30日下午，我校組織各班召開了掃黑除惡專項斗爭主題班會。
8.開展好2020年節(jié)能宣傳周及低碳日系列活動，及時上報活動材料及總結。
中學年度第二學期工作總結篇六
1.繼續(xù)做好春學期陽光扶貧等資助工作，共為337名建檔立卡家庭學生減免每人800元學費，共計26.96萬元;共為580名家庭經濟困難學生申領國家助學金每人1000元，共計58萬元，兩項合計，該項資助惠及我校917人次的貧困學子，資助總額高達84.96萬元。
2.組織資助工作人員赴車橋中學交流資助工作，并接受區(qū)資助中心的資助工作檢查。
3.5月29日下午，區(qū)老區(qū)開發(fā)促進會、扶貧開發(fā)協(xié)會在我校多功能報告廳舉行省扶貧開發(fā)與老區(qū)建設“三會”滴水筑夢·扶貧助學第四期助學金第一次捐贈儀式。副區(qū)長談效艷，區(qū)老區(qū)開發(fā)促進會、扶貧開發(fā)協(xié)會、教體局殷長干、田文秀、徐學春、孫青等有關領導出席捐贈儀式。張乃寶校長、高一年級100名受助學生及家長參加了儀式;100名受助學生接受了每人2000元的助學捐贈。
4.5月30日下午，江蘇省共創(chuàng)濟困基金會第二屆希望獎學金暨2020年勵志獎學金發(fā)放儀式在淮安區(qū)教體局五樓會議室舉行，我校高一(1)班談子慧、高一(7)班蔡賦玉、高一(11)班周潔、高二(2)班尹鳳、高二(9)班徐夢5名同學因不屈服于困難家境，刻苦奮進，自強不息，品學兼優(yōu)，而榮獲2020年勵志獎學金和江蘇省共創(chuàng)濟困基金會、淮安區(qū)教體局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書。全區(qū)獲得2020年勵志獎學金的高中學生共有9人，我校就有5人，占獲獎人數的55.6%。
5.為了弘揚扶危濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，6月14日上午，區(qū)政協(xié)民族宗教組委員一行三人蒞臨我校，愛心捐助我校兩名貧困學子。
6.上半年，各項資助工資助1048人次，資助總額達109.51萬元。
中學年度第二學期工作總結篇七
轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結：
一、教學方面。
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好后進生的'轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理。
1、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。
2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
教師個人工作總結_教師個人工作總結范例_教師個人工作總結參考。
中學年度第二學期工作總結篇八
幾多忙碌，幾多甜蜜，不知不覺本學期就已劃上了圓滿的句號，本學期，我校在中心校的正確領導下，在廣大教師的共同努力下，按照縣局的'要求，根據中心校的總體工作安排，以辦人民滿意的學校為目標，科學、務實、高校、有序地開展了許多卓有成效的工作，并呈現出一種“靜心盡力抓教學，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂融融的和諧氛圍。在時間緊任務重的情況下，圓滿地完成上級布置的各項任務，現就本學期各項工作匯報如下：
1、安全工作，常抓不懈。
安全工作是學校的一項重要工作，它只有起點，沒有終點，只有更好，沒有最好，全校師生時刻繃緊安全這根弦，牢固樹立“安全大于天”的意識，逢會必講安全，逢事必問安全，始終把安全放在重中之重的地位。
（1）完善制度，規(guī)范管理。
一開學我們就成立安全工作領導組，構建了以校長為第一責任人，班主任為直接責任人的安全工作網絡，與其同時制定好切實可行的安全制度，安全教育方案和各種應急預案，并和班主任簽訂好安全責任狀，明確班主任為本班安全工作責任主體。
（2）宣教結合，提高認識。
按照中心校的要求，每期都及時發(fā)放兩封告家長的一封信，增強家長及師生的安全意識，對上級安全會議精神和有關文件能及時地傳達，并能認真加以落實，加大對安全工作的宣傳和教育力度，利用國旗下講話，班會，板報，觀看光碟和講座等形式，尤其對交通，飲食，防溺水等有針對性地進行安全教育，使一些必要的安全常識和應急措施，做到家喻戶曉，師生皆知；對一些教學設施，每學期都安排專人排查，發(fā)現隱患及時解決，杜絕學生在校內打架，斗毆和做一些有危險性的活動。與此同時，我們加強晨檢和放學后的路隊管理，盡力把安全工作做實做細。由于我們措施有力，方法得當，迄今為止，我校無一例安全事故的發(fā)生，這給我們做好其它工作提供了前提。
2、教學工作緊抓不松。
教學工作是中心工作，而做好教學工作的關鍵是教師，為了使教學質量優(yōu)質，學生成績優(yōu)秀，成為我校的辦學特色，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為抓手，圍繞教學，我們著手做了以下工作：
（1）加強師德教育，增強教師的責任意識。
針對我校年輕的教師較多，但思想波動較大，少數教師責任意識不強，有懶散現象較為嚴重這一現狀。
首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的，領導首先做到，與此同時，組織教師認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關文件制度，開展向身邊的優(yōu)秀教師學習，以及師德演講活動，結合業(yè)務大練兵，要求教師撰寫師德反思，對照先進結合實際工作，談體會，找差距，逐步在教師中形成一種愛崗敬業(yè)，教書育人，積極進取，樂于奉獻的良好風尚，弘揚真、善、美，鞭斥假、惡、丑，形成一種校容我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，使規(guī)模小的澗石小學也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中，劉文琴，羅再福老師就是先進中的典型。
其次是完善制度，規(guī)范行為。本學期按中心校要求，修改并制定了一系列規(guī)章制度，嚴格要求在制度面前人人平等，對事不對人，對一些不正確的言行，要敢于較真，敢于批評，切實維護制度嚴肅性，結合評教活動，讓教師“在干與不干不一樣”。“干好與干不好不一樣”的氛圍中，努力做好自己的本職工作，保質保量地完成教學任務。
再次是加強教師的業(yè)務學習，努力提升教師教書育人的本領，本學期根據業(yè)務大練兵的安排，要求教師寫一篇師德反思，完善教師業(yè)務成長檔案袋，在參加正常的業(yè)務學習的同時，要求教師多讀書，讀好書，平時要注意瀏覽有關教育刊物，捕捉好的教育信息，與其同時，采取“請進來，走出去”“互聽互評”，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農遠資源，規(guī)定教師每周要上一堂農遠課，并做好記錄，努力提高教師教書育人的本領。
最后是嚴格教學的常規(guī)管理，注重全體學生的全面發(fā)展。
“五育并重，德育為先”，一開學，我們就成立德育工作領導小組，加強德育工作的領導，確立德育工作的重點是各項常規(guī)的落實，學校印制“一日常規(guī)”評分表，有值日教師對各班的常規(guī)工作進行打分，并及時張榜公布，特別是利用周一國旗下的講話，以身邊的人，身邊的事，對學生進行品德及各種養(yǎng)成教育，同時結合重要節(jié)日開展豐富多彩的與德育有關的活動，陶冶學生的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格。
教育質量是學校發(fā)展和生存的關鍵之一，為此，我校根據上級安排，深入開展業(yè)務大練兵活動，積極組織教師參加“評好課”、考試、規(guī)定每位教師每周上一次公開課，圍繞評好課和提高課堂教學效率展開研討，開展“一建”“二評”“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理，“一建”是根據績效考核方案為標準建立健全教師業(yè)務檔案，“二評”評備課筆記，評作業(yè)批改，評各種活動開展情況，“三查”查計劃制定與落實，查教學進度，查家訪記錄和聽課記錄等，教學檢查按中心校的標準和要求實行月查制，并做到及時檢查、及時反饋、及時獎懲，在注重效果的同時，更注重教育過程，做實、做細教學的每一環(huán)節(jié)，努力提高教師課堂教學效率。真正做到備課，上課、改作、輔導、考試教學五認真，保證“常規(guī)”的貫徹。由于以上措施的落實，再加之教師自身努力和全身心的投入，本學期統(tǒng)考各年級的及格率和優(yōu)秀率都比上學期有較大提高。與此同時，根據素質教育的要求，注重全體學生的全面發(fā)展，在注重學科課的同時，加強活動課的教學，在培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學習興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組，開展“手抄報”比賽，“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動，并積極參加中心校舉辦的小學生運動會，并獲得總分第七名的好成績，一改以往“榜上無名”的尷尬境界。使課堂教學和課外活動有機結合，相互補充，促進了學生的全面發(fā)展。
由于我校歷史欠賬較多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容樂觀，和其他學校相比差距較大。針對這一現狀，首先，我們成立了文明創(chuàng)建工作領導小組，加大文明創(chuàng)建工作力度；其次，充分發(fā)揮班主任的骨干作用，少先隊職能作用，利用晨會、國旗下講話、班會等形式加大對學生文明禮儀、誠實守信等教育，增強學生愛校如家的意識和責任感和使命感。再次，完善制度，實行責任追究制，對班級衛(wèi)生區(qū)包干到班，責任到人，對學習園地和班級布置實行月查制，嚴格獎懲，杜絕臟、亂、差現象的發(fā)生；最后，根據聯(lián)系實際、立足當前，著眼未來的原則，對校園環(huán)境量力進行整治和美化，比如粉刷圍墻和書寫有益的標語，對坑坑洼洼嚴重影響校園形象的破損道路進行了重新修建等，通過努力，力爭把校園建設得更美、更綠、更凈，盡力使校園處處充滿人文氣息和感召精神，營造良好的育人氛圍。
本學期無亂收費現象的發(fā)生，公開、透明的使用每一分錢，堅持做到校務、財務公開，對重大熱點問題開會討論解決，并報中心校批準，對次要無原則問題，面對面協(xié)商解決，培育老師的主人翁意識，增強管理層的服務意識，切實解決教師的后顧之憂，盡量讓教師在其樂融融，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。
一分耕耘，一分收獲。環(huán)境的改善，文化氛圍的營造，管理的規(guī)范，教師素質的提高，使我校關系和諧，運轉有序，教學質量也逐年提高。
本期在中心校的正確領導下，依靠廣大教師的共同努力，雖然取得一些成績，但由于受到主、客觀條件的制約，工作中還存在一定的問題。
1、留守兒童及獨生子女的增多，給教師的教學管理帶來難度，特別是家庭教育滯后，嚴重影響生源的質量。
2、學校生源嚴重流失，造成“軍心動搖”，部分教師帶有觀望的態(tài)度，嚴重影響學校工作的開展，特別是責任制的落實，這一點希望領導給予重視。
3、教學設施的陳舊及教學樓年久失修，加之樓面滲水以及經費的缺乏等。使學校校容校貌一時難以改觀，特別是給安全帶來隱患，嚴重制約了學校的發(fā)展。
本期我校在中心校的正確領導下，做了許多務實、富有成效的工作，但與領導的要求還有一定的距離，機遇和挑戰(zhàn)并存，成績和問題共生。在今后的工作中，我們將圍繞教學這一中心，繃緊安全這根弦，努力營造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿生機活力的校園文化，特別在教學質量的提高上下功夫。以辦人民滿意的學校為目標，以培養(yǎng)學生良好習慣為抓手，為教師的發(fā)展，為學生的成才搭建平臺，努力提升辦學品味，以質量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學理念的內涵，促進學校的科學發(fā)展，努力形成自己的辦學特色，讓領導放心，讓家長滿意。
中學年度第二學期工作總結篇九
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面：
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面：
大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了xxx學生會的實習階段，并與2008年12月正式被xxx學生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第x屆xxx大賽中，工作表現突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里，我一直擔任xxx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。
三、思想方面：
本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業(yè)。我雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級!
第四，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第五，加強專業(yè)知識的學習。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!
3.德育工作總結第二學期。
中學年度第二學期工作總結篇十
1.3月4日上午，舉行了一月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級授旗儀式。高一(3)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(20)班、高三(5)班、高三(12)班、高三(18)班被授予常規(guī)管理優(yōu)勝班級稱號，向七個班級的班主任韓飛、華小健、施維軍、仇杰、王波、王飛、楊柳授予了常規(guī)管理流動紅旗。
2.3月15日下午，為二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。評選出了7個二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級，分別是高一(2)班、高一(18)班、高二(5)班、高二(17)班、高三(2)班、高三(13)班、高三(21)班。學校向七個班級的班主任馮盼林、張春來、陳熙、王斌、楊忠能、黃小元、羅磊頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
3.5月6日上午，舉行儀式，為四月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。四月份獲得常規(guī)管理優(yōu)勝班級的是高一(7)班、高一(12)班、高二(3)班、高二(13)班、高三(3)班、高三(10)班、高三(19)班，張乃寶校長為七個班級的班主任賈明明、吉立萍、謝乃超、姚廣龍、黃洪波、潘愛林、劉豐頒發(fā)了常規(guī)管理流動紅旗。
4.為了營造和諧、文明的校園環(huán)境，促進學校的德育建設，加強班級的精細化管理，6月17日上午，我校師生齊聚南校區(qū)運動場，舉行儀式，為獲得五月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級的高一(4)班、高一(15)班、高二(5)班、高二(12)班、高三(4)班、高三(11)班、高三(17)班七位班主任陳愛京、朱愛軍、陳熙、張汝月、劉虹、蔡恒娟、李正漢頒發(fā)了流動紅旗。
中學年度第二學期工作總結篇十一
回顧本學期的工作，我們在縣教育局及各級黨委政府的關心指導下，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務?，F將本學期工作落實情況做以下總結：
開全開足課程。根據新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課；按要求開設綜合實踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅持聽評課制度。為了使廣大教師學習的理論知識能正確應用于教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務活動內容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學初，我校安排小學部語文、數學教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學習活動，安排七、八年級教師參加了縣“打造高效課堂”觀摩學習活動，對于教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等。對于一些好的經驗，我校召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流，在全校范圍內形成了一種積極探索、提高質量的教學氛圍。
學校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學參加了該校市教育科學“十二五”規(guī)劃課題“‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構建的實踐研究”的開題活動，廣泛學習先進的教育教學理念，不斷深化我校的.教改活動。
深化班級文化建設，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀“一訓三風”，以墻上掛的名言警語開拓學生的心胸，點燃學生的理想之火；讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質教育的主陣地。
切實做好家長的工作，提高家教水平。學校通過邀請中國關工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。
精心設計，提高校園文化建設檔次。一是加強室內管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學條件，提高了辦學檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學更加現代化、科學化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法鋪設了教學樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學校中心路和幾條人行道，鋪設了近300米的下水管道，對樓后荒地進行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施,大大改變了我校的校容校貌。
加強領導班子建設，通過“五治”和“四績”活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領導班子形象。
以行風建設和效能建設為契機，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照“五治”、“四績”的要求，組織全體教師查思想、查工作作風、職業(yè)道德、履行職責，為人師表等表現。二是開展調查活動，對學校教育工作、安全工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行整改。
認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹的校風校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規(guī)教育。通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀。
本學期我們結合本校實際，把安全的職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進行教育指導，教育學生自救、自護的基本常識。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學期我們邀請了派出所所長和縣關工委的普法宣講團來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團結的工作氛圍。學校組織了青年教師座談會、“三?八”女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學校對我校進行了友情贊助；學校兩名學生接受了汊河派出所的現金幫扶；汊河經濟開發(fā)區(qū)金太陽集團為學校的八年級20名學生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助，提升了學校的凝聚力。
存在的突出問題：學校班子成員學習自覺性不高，業(yè)務素質不強，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質量低。學校教師呈現老化趨勢，教師缺編嚴重；學校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設施。
中學年度第二學期工作總結篇十二
本學期學校工作圍繞三個工作重點展開：一是在新一輪高考競爭中努力尋求突破口，為來中今后的發(fā)展打下良好的基礎；二是深化課程改革，以省優(yōu)秀示范高中的標準來衡量和提高學校綜合實力；三是以建校70周年和來安中學新校區(qū)建設為契機，以特色管理為前提，進一步提升了學校教育品位，學校工作取得了一定的實效，主要體現在以下方面：
1、不斷提升教育教學管理水平，樹立危機意識，注重以師生為本。
2、加強學校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標準衡量學校的各項工作。
3、做好學校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學新校區(qū)建設方案、制定來安中學新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
4、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象。
5、高考取得諸多突破，高三精神引領團隊成功。
6、聚焦課堂，突出學習，深入推進新課程改革。
7、 開展多方位的主題教育活動，推進了德育工作的現代化、常規(guī)化、體系化。
8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。
9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。
10、加強教學研究，省、市級課題研究進展順利。
20xx年是來安中學的發(fā)展年，發(fā)展是學校生命之所在，改革是促發(fā)展之關鍵。就全省的教育形勢和周邊學校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學校生源的數量和質量上不去，造成了多種不利情況的出現：學校經費不足、學校硬件設施陳舊、學生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關鍵因素。本學期學校也深切地感受到了危機的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調整和改革：
宏觀方面，本學期學校以建校70周年、來安中學新校區(qū)建設以及即將制訂的第四個三年規(guī)劃為契機，決策來中發(fā)展方向和未來，學校能夠對辦學實際情況不護短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認可與支持，機遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學的再次騰飛。
微觀方面，主要是學校內部機構改革和教學管理方式的轉變。機構改革的目的是明確責任，強化管理，向管理要教學效益、要教育質量。本學期，學校強化了管委會教學管理功能，強化了備課組教學研究功能。此外，本學期學校抓住了教學質量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學質量上來，走進教師，走進學生，走進課堂，狠抓課堂教學質量，研究問題、指導工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學質量觀，強化了質量意識，促進了學校內涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學質量和辦學水平。
建設一支具有良好政治業(yè)務素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。辦好一所學校，當然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設，是學校管理的主要工作內容，也是學校發(fā)展的生命線。本學期，學校教師隊伍建設主要從以下幾個方面開展：
1、加強教師隊伍的職業(yè)道德建設，全面實施形象工程。
學校從樹立良好的服務，努力實現教育要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的目標出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學規(guī)章制度，加強坐班檢查的力度，學校還注重教師的個人修養(yǎng)，倡導廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學生喜歡的好教師”、“家長和學生對任課教師滿意問卷調查”等活動。
2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務能力，不斷提升教育教學水平。
本學期學校采用多種手段，加強了教師間的學習與交流，廣泛開展教育教學研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學方法，努力提高教育教學質量。學校將經驗豐富、師德高尚的教師推向學科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉變的必經之路。
3、提高教師覺悟，提升教學境界，做到教師隊伍建設的科學化和民主化。
本學期，學校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài)，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學生的良知，所有的教師都不會因為外部或內部因素影響自己的教學。學校也以民主、科學的姿態(tài)，在崗位安排、利益分配等關鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的教育教學氛圍，提升了隊伍的戰(zhàn)斗力。與此同時，學校依據新課程改革的方向，落實了較為科學的課堂教學標準和評價方式，避免了課堂教學的隨意性，大到新的教育觀、教學觀和學生觀，細到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學由教師的個人教學行為，規(guī)范到嚴謹、科學、藝術的軌道上來。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
20xx年我校高考取得了諸多突破：應屆本科達線人數首次突破600人，應歷屆本科達線人數再次突破800人，本科達線率在全市同類學校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學少年班一人，育才班53人參加高考，49人達一本線。
成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐?？偨Y高三經驗和教訓，對我校今后的教育教學十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財富，而且這種精神財富能夠感召著我們來中人繼續(xù)奮進，積極進取。這種精神財富就應該是來中精神，其內涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進取，三是團結協(xié)作，四是奉獻感動。
人生需要激情，激情是工作的動力。一個人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點燃一把火。點燃了激情，才能點燃教和學的動力，才能演繹出精彩。
團結是致勝的法寶，我們要“靠團隊取勝”。團結合作精神 首先體現在教師之間以及備課組內部講求團結協(xié)進。其次體現在各科老師和班主任之間要合拍協(xié)進。
細節(jié)決定成敗，關鍵在于落實。在今后的教育教學過程中，我們需要更加注重過程和細節(jié)，從班級管理到學科建設，從平時測驗到重大考試，從備課上課到輔導溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關注細微之處，誰能把細節(jié)做好，誰就能獲得成功。
本學期學校充分發(fā)揮年級管委會、教研組和備課組在學校教育教學中的重要作用，樹立目標意識、責任意識和服務意識，加強了教學常規(guī)的管理，認真落實了學校教學常規(guī)的基本制度，規(guī)范了教師的教學行為，強化了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)查力度，加強了對學生學習習慣的培養(yǎng)，形成了樂學、會學、積極進取的良好學風，促進了學生的全面發(fā)展。
1、加強教學常規(guī)管理，落實學校教學常規(guī)的基本制度
教學常規(guī)是教學管理的基本規(guī)范和要求，是促進學校教育教學質量全面提升的重要保證。為了充分體現學校“三個中心”的教學質量觀，本學期認真落實了學校制定的教學常規(guī)基本制度，逐步規(guī)范教師的教學行為，使教學工作的各個方面做到了規(guī)范有序、務實高效。
首先學校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細具體的計劃，從計劃的實施情況來看，基本做到了認真全面、科學合理、確實可行、便于操作。
學校還加強了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，為了保證學校正常的教學工作，本學期，學校教務處和課程委員會對教師的課堂教學、備課情況、作業(yè)批改、聽課情況、晚自習、輔導課等多次進行集中檢查和隨時抽查，在學生中積極開展了問卷調查，實行了家長評教制度，對存在問題及時反饋并加以了糾正。
2、加強招生宣傳，努力爭取優(yōu)質生源
面對日益嚴峻的招生形勢，學校積極轉變觀念，及早謀劃，爭取主動，取得了實效。本學期學校重新擬定招生章程，宣傳招生政策，印制了招生簡章和宣傳提綱，學校還印制了來安中學06—20xx年錄取重點名牌大學的學生名單和各初中學校學生在我校就讀高中而考取大學的學生名單，并到各學校招貼宣傳，取得了顯著的效果。此外，學校還采取多種形式，加大宣傳力度，積極與其他學校加強聯(lián)系，通過情感投入、政策激勵等方式，全方位地宣傳學校，宣傳政策，多渠道地爭取了生源。在得到縣教育局的支持下，實行提前錄取120名學生，編成兩個實驗班，并與學生和家長簽定了協(xié)議，這項工作難度大、范圍廣、情況復雜，但在學校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。
3、加大對考試管理的力度，端正考風嚴肅考紀
學校舉行的各種考試是教學工作的重要內容，考試不僅是檢驗教師教學情況的重要手段，而且也是檢查和促進學生學習的重要方式。本學期進行的考試很多，有高考、中考、學業(yè)水平測試、高三?？家约捌谥锌荚?、期末聯(lián)考等，因此加強考試環(huán)節(jié)的`管理，確?？荚嚬健⒐?，營造良好的考試環(huán)境是學校的一項重要工作。
本學期學校加強了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個環(huán)節(jié)的管理，嚴把命題、閱卷質量關，嚴格監(jiān)考，強化考風考紀，嚴肅處理違紀學生，凈化考試環(huán)境，加強對考試各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對存在問題及時處理，實行扣罰。認真做好了考試分析工作，及時統(tǒng)計成績，對教學質量進行分析評估，并召開了各種相關會議進行全面分析，要求備課組和教師對教學情況進行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學水平。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
本學期，學校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范教育為切入點，以文明習慣的養(yǎng)成教育為基礎，促進了良好校風、學風的形成，主要體現在：
1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。
本學期學校加大了檢查和曝光的力度，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網、兩操和其他違紀現象，積極宣傳，嚴格管理，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。在校園環(huán)境建設方面，學校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
學校政教處還特別重視和加強心理健康教育，加強青春期教育，通過心理疏導，為學生解決各種心理問題開展心理咨詢。規(guī)范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象，宣傳到位，管理到位，讓學生養(yǎng)成習慣。積極實行“值周班制度”，完善和細化了校園常規(guī)工作管理、檢查和評比工作，有效推進了校園的常規(guī)管理，成效顯著。
2、加強班主任工作，完善德育管理體系。
本學期，學校繼續(xù)健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進行了檢查評比。還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應。各年級都有計劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學生、留守生檔案。學校還加強了學生干部隊伍組織建設，定期召開學干會，規(guī)范了班級組織建設，發(fā)揮了學生在學校德育中的主體作用。
3、加強文化建設，濃厚校園德育氛圍。
本學期，學校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導學生開展有益身心的校園文化活動。
4、開展主題教育活動，重視學校評優(yōu)工作的開展。
學校政教處和團委結合重大節(jié)日有針對性地對學生進行思想教育，對學生進行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開展了文明禮貌月活動，組織了學生觀看愛國主義教育影片。
學校還以開展“宿舍文化節(jié)”活動為抓手，加強住宿生的管理工作，開展了宿舍衛(wèi)生整治系列活動，促進了宿舍文化和衛(wèi)生建設。此外還組織了全校學生積極開展“紀念改革開放30周年”愛國主義讀書征文、演講活動，其中演講比賽我校有1人獲市二等獎、縣一等獎，1人獲市三等獎、縣二等獎。
本學期，我校共評選市級先進班集體1個，三好學生8人，優(yōu)秀學干2人；縣級先進班集體2個，三好學生8人，優(yōu)秀學干2人；組織評選出校級“三好學生”“優(yōu)秀學干”等400多人。
本學期，學校充分認識到，教研就如同船的舵，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本學期教研的大跨步前進。本學期教研工作主要體現在：
1、強化過程意識，開展務實教研
本學期，我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，學校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題，骨干教師的作用得到了有效的發(fā)揮，學校還引導教師學習新課標、鉆研教材，并利用多種形式帶動教師研究教學，研究新課程，探索優(yōu)化課堂教學流程，促進課堂教學水平的提高。
學校的研究性學習開展得有聲有色，注重理論聯(lián)系實際，注重開展社會調查，注重積累收集第一手資料和信息，取得了良好效果。
2、開展課題研究，開發(fā)校本課程
我校以省、市課題為抓手，不斷推進我校新課程的教學研究。我校還組織承辦了全市部分學科的研討會、全縣高三復習研討會等研討活動，有力地帶動了我校教研工作的開展，提升了我校教研工作在市內的知名度和影響力。學校還多次組織學科教師參加了省、市、縣級論文評選、優(yōu)質課評選以及教學觀摩活動等，教師們積極參與教學研究活動，開闊了眼界，提高了教育教學水平。本學期，我校教師在各級各類刊物上發(fā)表論文130多篇，獲各級獎勵30多人次，取得了良好的效果。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
本學期我校后勤工作牢固樹立服務意識、質量意識和安全意識，堅持以服務為宗旨，堅持“后勤工作服務于教學工作中心”原則，從強化后勤工作人員的素質入手、從提高辦事的實效性出發(fā)，注重校園環(huán)境的建設，為教育教學工作的正常進行提供了有力的保障，使后勤工作成為了學校發(fā)展的后盾支持。
1、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質。
堅持每周例會制度，做好服務育人工作。學校要求全體后勤人員以解放思想和與時俱進的精神狀態(tài)，以高度重要性的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來，堅持計劃中的事必辦，突發(fā)的事立時辦，臨時的事抓緊辦，想到的事作出計劃安排好再辦，這樣提高了工作效率，也提高了服務質量。
2、規(guī)范學校會計工作
本學期學校從教學實際出發(fā)，對各項財務開支，只要有利于教學的，就千方百計地支持，把保證教學需要和發(fā)揮資金最佳效果結合起來，做好少花錢，多辦事，辦實事。學校財務嚴格上級要求，按章收費，財務公開，并在市縣物價部門的檢查中獲得了好評。
3、堅持做好后勤服務的常規(guī)工作
發(fā)放教師教學辦公用品到位，使學校教學工作正常開展。經常組織人員檢修電燈、電路、電扇等，在水、電、門窗維修方面做到了及時快捷。加強開源節(jié)流工作，管好學校的每一點財力、物力，做好學校節(jié)水、節(jié)電管理工作，對學校消防器材定期檢查。本學期還對女生公寓進行了消防設施的改造，增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進一步做好了校園的綠化和美化工作，對校園的花草及時地維護和修剪。
4、加強安全工作，注重安全管理
加強了對飲水質量的管理，確保師生飲水安全，本學期在高一年級安裝了直通式飲水機，提高了飲水的質量。做好學校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強對學生進行傳染病、流行病的宣傳和防治工作，對全校師生進行了“創(chuàng)建平安校園，確保校園安全”的安全教育活動。加強了對學校食堂、小店、宿舍的管理，進行了多次的不定期的檢查監(jiān)督，在市縣各級檢查中，學校安全工作都獲得了好評。
本學期，學校十分重視關心、支持和領導群團工作，用新的認識研究新的情況，用新的辦法解決新的問題，用新的舉措開創(chuàng)新的局面，有效地發(fā)揮了工會、共青團在學校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。
本學期學校在政治上指導工會、共青團貫徹落實各項方針政策。比如在落實依法治教、以德立校等各項要求過程中，指導工會組織建立各項校務公開制度，并加以貫徹落實。在學校實施每一項政策，如確定學校發(fā)展大計等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統(tǒng)一思想，形成合力。學校還組織引導廣大青年教師在崗位上貢獻，在實踐中成才。
學校還從教職工的精神需求出發(fā)，關心教職工的精神文化生活，對全校教職工進行了每年一次的體檢活動，及時反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創(chuàng)設了教工們在比較寬松的氛圍中進行交流的機會，豐富了教工的精神文化生活，也加強了溝通與了解，有利于進一步地合作共事。
20xx年是個機遇年，學校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區(qū)建設、新一輪發(fā)展規(guī)劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發(fā)展，建設和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學，重視學生，重視和諧，在學校關鍵時刻發(fā)揮來中凝聚力，發(fā)揮教師主動性，發(fā)揚來中創(chuàng)業(yè)精神，我們才能迎難而上，才能實現來中跨越發(fā)展。
中學年度第二學期工作總結篇十三
1、本學年我校聽課實行了聽、評、教學面對面。也就是在教師講完課的同時，聽課人就在課堂上與被聽課教師，在課堂現場，對課堂教學的各個環(huán)節(jié)進行直面交流，包括教學環(huán)節(jié)的設計，板書設計，練習設計、課堂用語、教態(tài)以及教學方法的運用等。加深了教師對課堂教學的方法手段認識的進一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學與空課、網上優(yōu)秀課實現有機對接。本學期我校除及時收看縣空中課堂播放外，學校從網上下載名師名課，統(tǒng)一存放學校名課庫，由教師利用業(yè)余時間隨時觀看，同時也解決了小學校教師同時聽課難于解決的問題。學校要求教師看后學習其精華，應用在自己的課堂教學之中，并且要求教師每學期上一節(jié)自己滿意的與空課對接的模仿課，從而提高教師的課堂教學的能力與素質。
3、學校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網上優(yōu)秀教案，寫出自己的教學教案和教學后記，促使教師研究教材，吃透教材和運用教材。學校檢查教案的同時還要教師說說某一課教案設計的理由，這樣進一步提高了教師的教學設計能力和教材的開發(fā)、運用能力。
4、新老教師結對子，以老帶新共同提高。本學年，骨干教師分別與新教師結為教學對子。做到了定期和隨時聽課，這樣也解決教師聽課前的有意準備，突出了常態(tài)課的特點，也更有利于解決常態(tài)課的問題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現象。對中老年教師使用的成教案、網上優(yōu)秀教案進行月檢查，均做到了“圈、點、勾、畫，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
中學年度第二學期工作總結篇十四
本學期，政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求，根據縣教育局《關于組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育的安排》的文件精神，認真學習貫徹胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，進一步加強全校師生員工的思想道德建設，特別是引導廣大青少年樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，有效地開展了德育教育工作，深入落實了《中學生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)了學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化了學生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了顯著成效?，F將本學期的工作總結如下：
一、充分利用各種活動，強化學生的法制教育和榮辱觀教育。
1、根據計劃，政教處協(xié)同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。
（1）開學初，學校召開開學典禮大會，會議重申了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》等要求。同時，政教處先后下發(fā)了《永昌職中法制教育系列活動安排》、《永昌職中師生緊急疏散線路》等通知，為新學期教育教學的順利開展奠定了基礎。
（2）四月份，政教處利用兩周時間組織初、高中兩個年級的52個班級觀看了法制教育碟片。影片中少年犯們懺悔不已，現場報告催人淚下，他們剖析自己陰暗孤僻的心理，沾染惡習的經歷，自由放縱的享受，沉痛觸犯法律給個人、家庭、社會造成的危害，告誡同學們學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，樹立守法意識。當同學們看到少年犯們聲淚俱下、悔恨萬千時，同學們都無不發(fā)出感慨：“這種教育效果震攝力太大了，我們服了”，并寫出了2000多字的法制教育心得體會，收到了良好的效果。
2、政教處繼續(xù)堅持每周國旗下獻辭活動，對學生進行社會主義榮辱觀教育、思想政治教育及愛國主義、集體主義教育，激發(fā)同學們的'愛國主義熱情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定社會主義信念。
3、在政教處的檢查督促中，各班定期在每周二下午召開不同形式的班團周會。在會上各班主任與學生一道開展“八榮八恥（社會主義榮辱觀）”大討論活動，使學生進一步明確堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，自覺從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動，牢固樹立現代文明道德意識，努力構建健康向上的人文環(huán)境和思想道德體系。
4、充分利用節(jié)日、紀念日對學生進行主題教育。4月5日，政教處、團委組織“緬懷先列業(yè)績，構建和諧永昌”清明節(jié)掃墓主題團隊活動，通過緬懷革命先烈，同學們都自覺把自己的學習實踐與社會主義榮辱觀結合起來，表示在以后的學習中，要不斷增強責任感和使命感，在改革開放和社會主義現代化建設中成長成才、建功立業(yè)。
5、本學期我們共開展了2期主題班會活動：即第8周八年級（4）班舉辦的《做一個無愧時代的職中人》主題班會和第16周高二（2）班舉辦的《知識改變命運、讓人生無悔》主題班會，都取得了較好的效果，激發(fā)了同學們崇高的精神追求，使社會主義榮辱觀成為他們行動的道德實踐，成為他們的生活方式，使他們的精神世界得到了全面發(fā)展。
6、繼續(xù)堅持抵制邪教和遠離毒品教育。抵制邪教和遠離毒品教育既是一項社會系統(tǒng)工程，又是一項長期而艱巨的任務，只有常抓不懈，才能收到實效。
中學年度第二學期工作總結篇十五
本學期學校圍繞區(qū)教育局相關工作文件，德育工作在學校領導的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學理念，以“面向全體學生，立足素質教育，創(chuàng)辦特色學校，爭創(chuàng)一流質量”為目標。德育處根據學校工作整體計劃擬定德育工作計劃，各班隊圍繞學校德育計劃，以《中小學生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內外文化體驗活動為載體，進行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎情況。
本學期全校學生約（304）人，
教學。
班9個，全校少先隊員約222人，占全校67%，現有班主任暨中隊輔導員6名，團員18名，學生淳樸正直活潑可愛，教師樂觀雅致積極進取。
（二）、隊伍建設。
1、每學期在學期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動著班主任老師在班務管理工作中對學生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻精神，尤其是青年班主任在班務管理中有了顯著的進步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數來源于班主任隊伍，每周將班主任例會納入學校首要工作安排計劃之內，每月通過環(huán)境衛(wèi)生自律守紀、黑板報、班隊會、周五衛(wèi)生大掃除、放學路隊、一日常規(guī)抽查等，班級班務管理項目進行月成績評比考核。
2、班主任會議為平臺，提供班主任老師相互學習共同分享的機會，“班主任交流”為主題活動做賽前校內熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學科德育競賽柳姝辰、時奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動，并獲得特等獎和一等獎的好成績。
4、五月份對學生進行感恩教育，學生分別為家長分擔家務，為父母做一件事，教育孩子學會感恩，體會父母的不容易。
5、六月初進行端午佳節(jié)手抄報和家長踏青做手工活動。
6、六月中旬進行眼保健操比賽，加強學生保護視力。
（三）、全員育人工作。
1、設立以班級為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“紀律紅旗班級”和“文明班級”的評選活動，調動全員參與學校管理的主人翁意識，本學期學校除去校長未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領導、四至八年級每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學樓的室內外環(huán)境衛(wèi)生、學生一日自律守紀情況，每周值周班級、老師認真撰寫督查小結，在班主任教師的認真整合、少先大隊整體把關后，每周以“流動紅旗”評比為激勵手段。
2、為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，各班隊也通過設立“競賽臺”“創(chuàng)優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開展了比學趕幫活動，每周安排一名班級承擔升旗手和國旗下講話，講話班級無論是低年級還是高年級，無論是民語言班還是漢語言班，班主任老師都會提前安排學生選好主題、優(yōu)化講話內容讓每周一次的國旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團支部書記李明珠帶領全體團員、大隊輔導員米老師帶領全體大隊干部，挖掘現有資源通過廣播讓全校師生共同學習感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國》每周一歌聽賞，大隊干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂的校園歌曲，提高了學生的藝術審美情趣，提高了學生們欣賞音樂的鑒別能力。
（四）、主題活動工作。
1、大力推進“書香校園”特色文化進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報、墻報、紅領巾廣播站、少先隊活動室等已形成健全的教育陣地。
2、學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“祖國發(fā)展我成長”、“熱愛生命享受健康”“保護環(huán)境綠色健康”等主題活動，充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強對墻報等班級文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
4、本學期，圍繞學校核心辦學理念，以“學、問、思、練”為學風，構建出學校育人新評價方式，雷鋒式好少年為校級楷模，為全體學生樹立了學習的榜樣。
5、全校各班主題班會規(guī)范有序且已形成學校品牌活動，（輔導員佩戴紅領巾、主題用板書）都制作了ppt講課，個別班級還讓班干部進行操作鍛煉能力，直觀易學且效果良好。
6、“時刻準備著”少先大隊月例會、“愛我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準備好了”新學期升旗儀式暨全校學生儀容儀表服飾大檢查、“夯實基礎樹班風”、“展風采樹班風”常規(guī)及主題班隊會、每月一次的班級黑板報墻報等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動。
（五）、家校合作互贏工作。
1、我校在完全合校進入平穩(wěn)發(fā)展時期與3月再次進行了全校大家訪活動，全體班主任作為骨干力量及其它學科全體教師協(xié)助參與，學校德育處和家庭教育指導站全程負責，為了保證家訪的效果和質量，對每位學生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪率達到了98。65℅，老師們從了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，了解學生家長教育孩子的方式方法等方面進行，家訪讓我們也感受到了家長朋友們對教師職業(yè)的尊敬和愛戴，2、目前，學校已初步形成了立體師資培訓機制和隊伍，學校?？矊ｉT設有家長印象欄目，廣泛在家長中征集優(yōu)秀育兒稿件，學校現有家長民漢家長qq群9個，班級有班級家長微信、qq群。
3、本學期評100余份優(yōu)秀家長作業(yè)獲得了“睿智家長”榮譽稱號，40余位家長獲得“優(yōu)秀家長”榮譽稱號。相對完善的師資隊伍為家長學校注入了源源不斷的活力，當然，隨著時代在飛速變化，家教資源追求永無止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會有日后的碩果壓枝。
4、本學期分級部進行了一些主題講座，為了做好一年級的工作，每月都有家長會的召開，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長？》講座給家長們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》放到學校家長群作為家長參與討論的議題，家長和老師們你一言我一語共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認真?zhèn)湔n制作課間，給家長們呈現上了先進的家教理念和育兒方法，通過理論和思想上的“裝修”，家長綜合素質有了逐漸的提高，家長們把聆聽每一次班主任的講座當作精神享受，反饋得知參學率大大提高。
（六）、幾點體會;。
1、實踐證明，組建一支素質較高的家教導師隊伍，辦好家長學校，加強家庭教育工作，更是學校德育工作的重要組成部分。
2、基予學校發(fā)展的需要，故通過課題的研究帶動學校教育教學的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個好的班集體。
二、存在的問題。
1、班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問題。
2、學生自我管理意識欠佳。
3、家長助教資源貧乏，家長自我發(fā)展能力有限。
三、
改進思路：
1、結合《中小學生日常行為規(guī)范》指導每班每月根據本班的情況訓練一個重點。
2、推進我校德育少先隊工作中的特色活動轉型為學校品牌精品教育活動。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊活動課優(yōu)秀示范班。
四、結束語。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結果固然重要，但過程更為重要，正確做事，做正確的事，學校德育工作將在上級領導、校領導及全體老師的支持幫助下，將會不斷。
總結。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進一步提高罕伯岱學校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
中學年度第二學期工作總結篇十六
本學期以來，在學校領導的正確領導和全體教師的共同努力下，英語教研組順利有效的完成了學期初制定的教學研究計劃及教學任務，達到了預期的目標?，F將本學期的主要工作簡述如下。
1．學期初第二周各任課教師和教研組共同制定了為詳細的計劃。在第四、五周開展了八（1）班七（1）班和七（4）班公開教學，并就如何提高課堂效率進行了討論。
2、根據學校的安排參見聽了文理課堂教學評優(yōu)課。
3、第九周組織教師進行了初三英語復習計劃研討，為初三中考復習的順利進行提供了保障。
4、第十周七、八年級教師組織學生進行期中檢測。
5、第十一周初三第一次診斷考試，全體教師集體閱卷。
6、第十二周全體教師試卷分析，反思教學方法。
7、第十三周組織部分教師進行國家級十一五課題“提高課堂教學實效性研究”的進一步研討。
8、分別在5月上旬和7月上旬進行了兩次教案、作業(yè)檢查。
9、存在的問題：集體備課做的不夠，教研形式單一，教學方法有待改進。
中學年度第二學期工作總結篇十七
回顧這一學期以來的工作，我校團委以新一輪學校主動發(fā)展規(guī)劃為指導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質培養(yǎng)為重點，切實加強團的自身組織建設，努力提高團員的政治思想素質，積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用，圓滿完成了學期初制訂的各項工作計劃?，F將這一學期的工作總結如下：
一、加強團建工作，提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以思想建設和作風建設為重點，加強團干部隊伍建設。通過每月一次的團干會議，有針對性地組織團干學習團的'有關知識和《團干工作職責》，培養(yǎng)其責任心和責任感，牢固樹立為學校、為班級和為全校團員、青年共同服務的理念，培養(yǎng)他們做事雷厲風行，工作真抓實干的良好作風和行為習慣，在日常的工作、學習中起到團員、青年的模范帶頭作用。
2、根據學校各階段的工作計劃，通過每月一次的團委委員例會和學生會工作例會，交流總結各項工作經驗，有計劃地布置各項工作，并扎實有效地去開展各項工作，增強學生會全體成員服務校園，與學校的發(fā)展同呼吸共命運的大局意識。/謝謝您的支持和鼓勵！??！
3、進一步規(guī)范入團程序，校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、參加富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
4、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周都有班級認真準備好演講內容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
5、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養(yǎng)學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。
二、以精神文明建設工作為重點，適時開展各類組織活動，增強思想政治工作的實效性。
1、組織學雷鋒上街便民活動，掀起學習雷鋒新風尚。充分發(fā)揮團委主陣地作用，引導團員青年深刻理解和認識雷鋒精神的實質和感動心靈的力量，強調日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發(fā)，不斷提高學生的思想政治素質和思想道德水平；引導廣大青年學生增強政治責任感和光榮感，并通過手抄報和校園廣播進行廣泛宣傳。
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中學年度第二學期工作總結篇十八
要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會”、參加“鎮(zhèn)小學生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動”組織學生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學生參加了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、區(qū)舉辦的中小學生現場臨書大賽等系列的美術活動，這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推進。
美育對學生來說是非常重要的，它影響著學生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
中學年度第二學期工作總結篇十九
本學年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進了素質教育。
育人為本、德育為首：
1、全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導學生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設和諧環(huán)境，陶冶學生良好情操。以校園文化建設和班級特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強校風、教風、學風建設，培育校園精神，建設有特色的班級文化。
2、切實抓好班主任隊伍的建設，每兩周一組織次的班主任學習培訓與經驗交流工作，在具體有效地開展班主任日?？荚u工作的同時組織開展好兩校班主任學習培訓與經驗交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊》。強化班級管理，抓好各項班級管理規(guī)章制度的落實及學生常規(guī)的檢查與反饋。
常規(guī)管理，抓好行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育。/謝謝您的'支持和鼓勵！??！
1、繼續(xù)深入貫徹《小學生日常行業(yè)規(guī)范》，開展新時期下的德育工作的新內容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質。
2、大隊部每天對學生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，每周一評，激發(fā)了學生關心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。
4、及時對學生進行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有計劃地組織班主任學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法，培養(yǎng)學生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強堅韌的意志品質。充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊活動，主題鮮明教育深刻。每月一次板報更換，貼近實際、美觀大方，有較強的教育作用。
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中學年度第二學期工作總結篇二十
本學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面！
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序。
教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。
教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。
2、求真務實，進行教學常規(guī)檢查。
開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查一次總結一次，并及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。
二、學習進取，提高能力。
1、加強了教師的理論學習。
一是通過現代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育實踐。
二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現代技術的水平，確保了現代教育技術設備利用率。
2、夯實了教師的業(yè)務培訓。
（1）本學期，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數學第十屆觀摩課活動；姚姍和吳芳老師參加了市小學數學示范課觀摩活動；全體語文、數學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座；請紅旗二校和于都天潤小學的領導和老師來我校指導我們上課，其中于都天潤小學的教師還現場送教；通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。
（2）繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現了藍青結對工程的成效。
3、為教師搭建了展示才華的平臺。
學校建立了“學習－培訓－展示”為一體的機制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教務處的組織下，實習教師都上好了一節(jié)匯報課，選調教師都上好了一節(jié)過關課，骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。
三、研討交流、扎實課改。
1、扎實開展了備課組的教研活動。
本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間，各備課組要根據學科內容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。
2、課題研究工作初見成效。
本學期，教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數字星球系統(tǒng)下信息技術與各學科教學整合的創(chuàng)新實踐與探索》并獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作；通過以上這些活動，實現了教研與科研的整合，通過樹立教學領頭雁，擴大了一些教師的'知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
3專題教研課，讓每一個教師都有所收獲。
本學期，各學科開學初就確定了自己的研教專題，加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是-——語文：提高學生朗讀能力和水平的研究。數學：新課程背景下計算教學的研究。屬科：精心組織教學、培養(yǎng)學生的學習興趣。
針對確定的教研專題，各學科開展了卓有成效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執(zhí)教一節(jié)教研專題課，并圍繞這節(jié)課展開實際的教研活動。如本學期開學初，教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數學教研員陳齊干主任來我校聽教師的教研專題課，并請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。發(fā)表在校報上的《讓瑯瑯讀書聲回蕩在語文課堂上》（陳軍華）和發(fā)表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味——淺談小學高年級的朗讀教學》（劉晴）等文章就是專題教研活動的結晶。
4、深入進行了反思性教學。
反思性教學又稱教學反思。本學期教務處要求老師把學習——設計——行動——反思貫穿于教學的始終。開展我的課堂我反思,引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實效性，在教學前、教學中、教學后，要提出反思的內容與問題，供反思時參考。特別強調反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。即：通過教學，學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。并且,教學反思作為教案的重要組成部分,每位老師每月至少撰寫了3篇，一個學期下來不少于15篇。五年級教師每節(jié)課后都有教學反思。老師能夠積極總結撰寫教學經驗，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。
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中學年度第二學期工作總結篇二十一
提高教學質量是發(fā)展教育的永恒主題，是學生家長和社會對學校的迫切需要?？荚囀墙虒W控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學情況和學生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價。本學期加強了對畢業(yè)班的檢測反饋力度，進行每月測試，質量檢測后及時做好質量分析，找出存在的主要問題，制定改進措施。把薄弱年級、班級和學困生的轉化作為重點，實施重點幫教，進行跟蹤指導。發(fā)揮質量檢測對學生發(fā)展、教師提高和改進教學的促進功能。
1、二月份進行上學期三、五年級期末試卷分析和教材分析。
2、認真做好1—3年級口算、4—6年級解決問題練習冊的命題工作。
3、認真做好2—6年級期中調研的命題工作。
3、認真做好畢業(yè)班每月（三月、四月、五月）調研工作及一年級期末調研的出卷工作。
在時間緊、任務重的情況下，我以盡量不出錯題為前提，本著為學校、家長、學生負責的原則，在試卷命題上狠下功夫，我深知測試評價具有很強的導向作用，因此我力爭做到試題編制體現新課程理念，增加了更為人性化的命題風格，試卷內容緊緊貼近學生的生活，貼近兒童的特點，圖文并茂，內容適度開放，評價標準相應適度開放的特點，受到廣大教師的認可。
4、認真做好畢業(yè)班十份綜合練習卷的命題工作。
為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學質量，我區(qū)專門為畢業(yè)班出了十份綜合練習卷。我在對這十份綜合練習卷進行命題時，都按照新的教學理念，重視考查學生分析問題、解決問題能力，不出死記硬背的內容，多出一些與學生生活實際相關的、能體現綜合應用的具有創(chuàng)新思考的內容，這樣命題的導向，就是要求廣大數學教師必須打破陳舊的教學模式和經驗，調整自己的教育教學行為，關注學生的綜合素質、綜合能力的發(fā)展。
5、認真做好六年級每月調研的卷面分析工作。
每次調研考試后，我都及時把六年級學生的卷子認真翻閱，并仔細分析學生出錯的原因，當場進行卷面分析，并給老師們進行教學質量分析，對數學教學全過程進行有效指導和管理，對考試、檢測情況進行監(jiān)控和指導，依據課程標準和相關教學管理文件對學校教學工作做出客觀的評價，并提出改進意見。