總結(jié)是對過去的梳理，對未來的規(guī)劃。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。總結(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
老師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師：
今天我們在這里舉行簡樸的退休教師歡送儀式，我謹(jǐn)代表全校師生向光榮退休的各位教師表達(dá)我們誠摯的謝意和衷心的祝福。
三十多年前，你們來到了三面全是農(nóng)田包圍的玉溪一中，擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的重任，為玉中的發(fā)展盡職盡責(zé)。當(dāng)年，每到周六上午，學(xué)校專門在教師食堂小黑板上寫道：畢業(yè)班的教師請到食堂買排骨，周六的晚餐豐富了些，但人也多，那是你們的學(xué)生，這就是厚道的表現(xiàn)之一。課余時間，你們坐在圖書館閱讀，這就是博學(xué)的方式之一。那時的你們沒有電腦，每道作業(yè)題都是手寫，每套測驗(yàn)題都是手工制作，有時還得自己去刻?。簧钜?2點(diǎn)前窗前的燈光還在亮著，第二天的課堂上你們神采飛揚(yáng)，把升學(xué)率從1984年開始提高到90%以上，當(dāng)時全省達(dá)到這一水平的不超過三家學(xué)校，這就是敬業(yè)的體現(xiàn)。
你們曾在各自的崗位上，為一中的教育事業(yè)盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。燈下的冥思苦想，課上的神采飛揚(yáng)，課后的圈點(diǎn)勾畫，課余的談心勵志，這一切，散落在一中校園的各個角落。還記得那一條條蕭瑟荒蕪的小路，還記得那蛙聲一片的原野和紅磚房里裊裊的炊煙，還記得小花園里下棋時傳來的一聲聲親切的"雜毛，我將死你"……就這樣走著、聽著、看著，雜毛雜毛地叫著，我們就老了！正是你們堅(jiān)實(shí)的步履，踏出了一中發(fā)展的陽光大道。你們點(diǎn)滴的付出，當(dāng)?shù)闷鸷筝叺木囱?；你們的一片赤誠，配得上全校師生最崇高的敬意。
今天，在高高矗立的教學(xué)樓下，在綠樹成蔭的一中校園里，你們完成了自己的使命，無情的歲月，白了你的發(fā)梢，皺了你的額頭。你們光榮退休了，即將開啟一段新的旅程，享受屬于自己的魅力人生。我們衷心祝福你們，祝你們健康，祝你們快樂！愿你們神采依舊、容光煥發(fā)；愿你們的腰身挺拔、步伐鏗鏘；愿你們風(fēng)度翩翩、風(fēng)韻長存；愿你們真心不老、瀟灑如初；愿你們淡定從容、自在悠閑；愿你們重拾興趣、生活繽紛；愿你們暢游四海、心悅神怡；愿你們含飴弄孫、盡享天倫！
各位退休的老教師，雖然你們的職業(yè)生涯畫上了完美的句點(diǎn)，雖然以后我們不在同一崗位，但我們?nèi)栽谕粦?zhàn)線。我們不會忘記一起奮斗過的青蔥歲月，我們更不會忘記你們?yōu)閷W(xué)校建立的不朽功勛。你們的智慧經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的精神品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。我們深知，你們的現(xiàn)在，就是我們的將來，你們健康快樂了，我們心里也就有底了。最后，再次真誠祝愿各位退休老教師健康快樂，福壽綿長！
玉溪一中校長李立杰。
20xx年1月23日。
老師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長們：
大家下午好！
我是20xx級6班趙月馨的家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子小學(xué)畢業(yè)，我們就選擇了廣元大東英才中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確。一年來，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的進(jìn)步。借此機(jī)會，我代表各位家長朋友們，感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛，是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的生活作風(fēng)，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
學(xué)校的老師們精心地哺育著我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？今天我想從以下幾個方面跟大家做一些探討：
從孩子出生那天起，我們就擁有了一個新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個合格的父母，這又是一個值得我們深入研究的課題。
首先我認(rèn)為家長應(yīng)該學(xué)習(xí)一些育兒的知識，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書籍。當(dāng)然我是一名小學(xué)教師，在育兒方面可能讀的教育方面的書要多些。和孩子多交流，我想這是每個父母都能做到的，我不支持當(dāng)狼爸狼媽，但做嚴(yán)父慈母是可以的。關(guān)注孩子成長，著眼孩子將來，提供給他們最好的幫助。
其次，要給孩子創(chuàng)造一個良好的.家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ)。建立良好的夫妻關(guān)系，良好的親子關(guān)系，對孩子的身心健康有著非常重要的作用。我們家定了一個四個字的方針：“和諧、向上”，我們?nèi)乙昂椭C”，就是要減少爭吵，互相理解，互相支持。“向上”就是每個人都要不斷的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好工作。孩子就不要說了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子最主要的任務(wù)。常言說：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個人都有所關(guān)注。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
１、初中階段心理的特點(diǎn)：初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜，充滿矛盾的時期。這一時期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，家長、學(xué)校、社會都必須高度關(guān)注，精心引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。如，孩子寫作業(yè)的時候我有時候去看看她，當(dāng)她看到我走近她的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。她自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并沒有什么要緊的東西。在這個時候，我們做家長的，必須尊重孩子的隱私權(quán)，不能隨便的、強(qiáng)行的打開孩子的抽屜。
２、多和孩子溝通，做孩子的朋友。
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑，與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，她遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法?？傊?，我們家長要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
孩子的學(xué)習(xí)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
１、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會管理自己的時間，不會更有效的學(xué)習(xí)。于是我從書上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章，和她一起探討如何提高聽課的效率，如果做課堂筆記，做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等，我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給她以適當(dāng)?shù)膸椭?BR> ２、家長要知道孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看她學(xué)到什么地方了，問問她在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
３、要正確看待孩子的考試成績。
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦？拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，一是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，二就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張?？荚囍螅覀兛梢宰尯⒆幼约嚎偨Y(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時的學(xué)習(xí)太不扎實(shí)？找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓她在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力。什么是合適的目標(biāo)呢，比如說孩子這次考試不及格，下次你讓她考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓她下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，她本人也自會努力的。
以上是我在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的體會，希望我們家長以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗(yàn)。
謝謝大家！
老師的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫陳新宇，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選老師，此時此刻我很激動，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當(dāng)上老師，我會用旺盛的精力和明確的目標(biāo)來做好這項(xiàng)工作。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我會繼續(xù)改正缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自己各方面做得更好。
新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織集體活動，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我，學(xué)習(xí)和生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有參與、只有爭取，才能體現(xiàn)自己的價值。如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個好老師，把班級建設(shè)成優(yōu)秀集體，而貢獻(xiàn)自己的力量。我會更多的考慮同學(xué)們的想法，同時落實(shí)到行動中，以最快速度解決同學(xué)們的問題。這個學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比，評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學(xué)們不斷積極進(jìn)取。望你們輕松的`環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
說了這么多，總歸一句話：我是很想要老師這個職務(wù)。但真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級。同學(xué)們，信任我支持我。
老師的發(fā)言稿篇四
各位家長：
下面我具體談?wù)勊麄兊臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。在這一年里孩子們要學(xué)習(xí)、要掌握的數(shù)學(xué)知識也增多了，內(nèi)容多而復(fù)雜，難度也大大增加。為了激激勵孩子學(xué)習(xí)的積極性，開學(xué)初，我根據(jù)每個孩子上學(xué)期期末考試成績，給每位同學(xué)定了一個“達(dá)標(biāo)分”，我還讓孩子在班級里舉行“爭星活動”，期初給每個孩子確定一個實(shí)力相當(dāng)?shù)母偁帉κ郑綍r考試如果誰贏了，就可以印一個“數(shù)學(xué)之星”，到期末比比誰的星多。這樣一來，孩子都有一種競爭心理，學(xué)習(xí)的積極性大大提高，學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘示弱，班級的學(xué)習(xí)氛圍很好。
課堂上思維活躍，踴躍發(fā)言的有；黃禹涵，張以涵，周莉婷，陳至柔，潘昕，林匯隆，鄭佳鴻，魏崴，林彥閱。
作業(yè)認(rèn)真，書寫工整的有：林奕彤，王欣楠，張婧，陳朱紫杭，郭璐瑋，鄭家金，陳然，邱馨，江佳婧，林睿澤，周靜怡，李哲昕，姚文琳。
成績優(yōu)秀的有：鄭家金，周莉婷，黃禹涵，陳朱紫杭，陳至柔，林奕彤，邱馨，張婧，林睿澤，姚文琳，陳然，郭璐瑋，李哲昕，張以涵，王欣楠，鄭毅，許哲航。
當(dāng)然，還有個別孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平時聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低，個別同學(xué)作業(yè)速度慢，不能及時完成作業(yè)，還有極少數(shù)同學(xué)偶爾有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。這些學(xué)困生也特別辛苦，每天放學(xué)總比別人回去的遲，哪里做錯，訂正完再回去，哪些作業(yè)沒完成，必須補(bǔ)完再回去，這樣堅(jiān)持下來，雖然我們也很辛苦，但孩子會明白這樣的老師對他們的功課是不會馬虎的，他們想不完成作業(yè)也就不敢了。
除了對這些學(xué)困生花力氣，對于優(yōu)等生，我不局限于讓他們掌握課堂上的知識，有時間也會出一些提高題讓他們思考并講解，這樣日積月累，平時多接觸這樣的題型，也許有時候真能派上用場。
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)行了六次考試，這幾次考試，我們班在平均成績、優(yōu)生率，及格率都在年段前列。每位家長手上都有一張孩子的成績表，請你們對照一下孩子的成績與平均成績的差距。
這次學(xué)校自己出的期中考試卷的成績沒有在表中。這份卷子題目比較靈活，考察的知識點(diǎn)是比較全面的。說實(shí)在的，整體成績不好，但也在我們的意料之中。這張卷子的難度較高，陷阱也多，我們的孩子平時很少做這種卷子，前面的填空題，雖然每空一分，可是要經(jīng)過好幾步的計(jì)算才能得到，實(shí)在是不容易，而到第三面的應(yīng)用題，雖然不怎么難，可孩子們的頭腦已經(jīng)被那些填空題搞得暈頭轉(zhuǎn)向了，加上時間緊迫，所以有些同學(xué)就沒經(jīng)過仔細(xì)審題匆匆忙忙下手做了，效果當(dāng)然不好。最后的四道附加題，跟往年畢業(yè)考的附加題難易程度差不多。大多數(shù)孩子反映時間不夠，但是同樣的時間，我們班也有幾個做完了，并取得不錯的成績。這也就是孩子之間的差異。這張卷子孩子計(jì)算的速度、準(zhǔn)確度，思維的敏捷性、靈活性就體現(xiàn)出來了。
全年段有2個加20分的，是我們班的黃禹涵和張以涵，加10分的全年段十來個，我們班就有5個，他們是（周莉婷、陳然、許哲航、張婧、吳佳蓉）我們班加5分的也有很多個。相對于年段來講，我們班還是比較好的。
我們考這張卷子，除了要發(fā)現(xiàn)一些好的苗子，同時也要讓孩子對自己有一個全面的認(rèn)識，不能看到平時三面的市卷考100就沾沾自喜，得意忘形。平時考100不是一件很難得事，我們第二、三、期中考100的分別有6個、16個、11個，第四單元只有一個100是鄭家金、。這單元圓的試卷計(jì)算量很大，每步都要非常細(xì)心，考100就真的不容易了。
這幾次考試反映出了很多的問題：學(xué)生之間的差距正在加大，隨著知識難度的增加個別學(xué)生已經(jīng)是力不從心；少數(shù)學(xué)生考試時間不夠用，說明平時的基礎(chǔ)不牢加之平時作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣，考試自然就存在問題。
說實(shí)話，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應(yīng)該根據(jù)每個孩子特點(diǎn)，有針對性的督促。
有的孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng)，接受新知比較快，但常常在考試中拿不到高分，這與他們性格就有關(guān)，不踏實(shí)、不穩(wěn)重，我們家長在這方面就要多注意、多提醒。（比如，第四單元，畫半圓并計(jì)算周長和面積）。
有的學(xué)習(xí)很踏實(shí)，作業(yè)認(rèn)真、美觀，但缺乏靈活性，要注意多舉一反三。
有的學(xué)生考試成績時好時壞，這主要取決于他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有的學(xué)生已經(jīng)很努力了，但沒考好，家長應(yīng)多鼓勵：這次沒考好，下次再努力。有些學(xué)生不是智力問題，但考得很差，這是態(tài)度問題，家長要嚴(yán)厲批評。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)只是一個參考，并不能代表一切，不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，而?yīng)該與老師，孩子一起找出問題所在。我們在座很多家長做得很好，他們總是關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，并總和老師聯(lián)系交流。
孩子的成長需要你們的支持、輔導(dǎo)、督促。作為家長，我們可以從下面幾點(diǎn)抓起：
1、抓作業(yè)。
要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須自己檢查。任何作業(yè)都不容草率。
2、抓計(jì)算。
一張卷子從第一面的填空到第二面的計(jì)算，到第三面的應(yīng)用題，都必須計(jì)算。數(shù)學(xué)離不開計(jì)算。學(xué)生的計(jì)算技能的培養(yǎng)十分重要。我平時的教學(xué)中已經(jīng)意識到這一點(diǎn)，所以經(jīng)常穿插計(jì)算訓(xùn)練。每天課前作業(yè)都讓孩子訓(xùn)練15——20分鐘。馬上改馬上講評。每次準(zhǔn)確率達(dá)到100%的差不多有一半。但是我們課堂的時間很有限，單靠學(xué)校的訓(xùn)練這樣還不夠，有條件的家長可以在家中適度訓(xùn)練。如：結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，每日十題，哪怕五題，給學(xué)生適度的壓力，比如限時完成，正確率提一些要求等。這樣訓(xùn)練對學(xué)生有很大的幫助，一定要持之以恒，實(shí)在忙可以兩天一次，堅(jiān)持下來一定會有效果。
各位家長，期待著在我們的共同努力下，你們的孩子能考上理想的中學(xué)。
老師的發(fā)言稿篇五
各位家長：
大家好！
感謝各位到會的家長，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
這次歷史是閉卷考試，大部分學(xué)生成績還是樂觀的，但是有小部分學(xué)生對于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳，導(dǎo)致成績還很不理想。歷史優(yōu)秀人數(shù)，及格人數(shù)。針對歷史這門科目，我要求每個同學(xué)必須做好筆記，筆記要求細(xì)致有條理性，能體現(xiàn)出本接課的知識脈絡(luò)和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些平時細(xì)節(jié)的知識積累，可以說是為以后中考復(fù)習(xí)做好了鋪墊。
請各位家長看看自己孩子的成績，如果成績在60分以下的請家長也不要生氣，一定要多督促他學(xué)習(xí)，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績。對于歷史學(xué)習(xí)，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記，盡量不占用太多的課下時間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了，考80分以上是沒問題的；學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽講的學(xué)生，當(dāng)時就沒怎么弄明白，后來又不看不記，考試的時候就大腦一片空白?？荚嚪?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。所以對于成績不理想的學(xué)生，自己要多分析，同時家長要幫助他分析一下原因，從中吸取教訓(xùn)，爭取下次取得好成績。
歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，對歷史時間、歷史人物、歷史過程等知識的獲取通過記憶來完成是學(xué)好歷史的第一步。如果沒有對歷史知識的牢固記憶，理解和運(yùn)用就無從談起。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在記憶的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步理解和運(yùn)用，先弄懂在背誦記憶，這樣就會有事半功倍的效果。
作業(yè)是學(xué)生對知識基本理解后，驗(yàn)證知識掌握的準(zhǔn)確程度，加深對知識的理解以及運(yùn)用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進(jìn)行，作業(yè)要獨(dú)立完成，做作業(yè)時，不要照書抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實(shí)寫不出來，再看看書。
孩子的進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
（2）做一個監(jiān)督型的家長。
每月檢查抽時間檢查孩子的作業(yè)，看有沒有認(rèn)真完成，看是否改正錯題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績在60分以下的家長要辛苦一點(diǎn)，多加督促。如果有耐心的話可以再檢查孩子的背誦和記憶，有些家長和孩子可能認(rèn)為開卷考試就不用記和背，這是對開卷考試的誤解，只有在熟記知識的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用，況且考試時間是很有限的，那有時間翻書答那些簡單的題，如果能夠熟記，翻書數(shù)度也很快的。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。我們在平時除了督促學(xué)生之外，可以通過多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會，增強(qiáng)興趣。比如為孩子挑選幾本歷史課外書，像史記小故事，中華五千年之類的；假期帶著孩子出去走走，參觀博物館、紀(jì)念館，如毛澤東故居、馬王堆博物館、秦始皇兵馬俑等；如果實(shí)在沒有時間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片，如落葉長安、焦裕祿、科教頻道等，就是說興趣是最好的老師，是孩子提高成績的最強(qiáng)動力。
（3）多賞識、多鼓勵，切莫因?yàn)楹⒆右粫r的失敗而泄氣。
最后，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家！
老師的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好!
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因?yàn)樗碇覀円呀?jīng)長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動的。因?yàn)楫厴I(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂，今后前程萬里，蓬勃發(fā)展!
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運(yùn)的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來，帶著心中的那一份感動繼續(xù)前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲!你們說，能不能行!
孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨(dú)特的光芒。老師是喜歡每一個孩子的，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子，因?yàn)槟銈兌际俏覀冏钪匾囊徊糠?。你們不僅是我們作為教師的責(zé)任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價，只要在不影響他人的情況下，這些評價都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最后的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習(xí)上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲!
老師的發(fā)言稿篇七
各位老師:
大家好!
今天由我代表新老師來發(fā)言。記得剛來學(xué)校第一天的情形我還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過去了。作為一名新教師，我實(shí)在要感謝在坐的各位老師的幫助和支持，在你們的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識，也更加感到了自己的不足?；叵脒@一學(xué)期里我對自己的工作表現(xiàn)有滿意的也有不滿意的，但無論怎樣，我都需要踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在你們的幫助和鼓勵下我很快的適應(yīng)了這里的生活環(huán)境和從學(xué)生變成教師這角色的轉(zhuǎn)變。每每和大學(xué)同學(xué)聊工作時，我都很自豪的說我很喜歡我現(xiàn)在學(xué)校，因?yàn)檫@里的氛圍非常融洽，這里的同事雖是同事，但更似家人。
俗話說；萬事開頭難，記得剛上講臺時我就僅僅只用了十幾分鐘講完了小數(shù)乘整數(shù)的新課，我感覺這個很簡單，學(xué)生肯定懂，但當(dāng)我下去看學(xué)生做題時就發(fā)現(xiàn)學(xué)生根本沒懂，那時我還納悶我也沒教錯，為什么學(xué)生不懂，但在聽完倪老師的課后我才意識到自己的錯誤觀念，我沒有在站在學(xué)生的角度去教課，而是意味的自己感覺怎樣就怎樣，在這里我就真正的體會到老師的不易，體會到了什么是臺上十分鐘臺下十年功的含義。在之后我慢慢的改進(jìn)自己的不足，不斷地通過學(xué)校給我們準(zhǔn)備的教師結(jié)對活動、新教師匯報課、老教師公開課等活動來提升自己，為自己從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師角色的改變而努力。
記得上次見到曉菲時，她和我說，感覺你變了許多，開始來時感覺你還像一名學(xué)生，現(xiàn)在像老師了，聽到這句話我心里暖暖的，再回想我這段時間感覺自己好像是適應(yīng)了這教師的角色。
雖然我現(xiàn)在適應(yīng)如何做一名教師，但在這一過程中我還有好多不足，如基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏。在今后的工作中我一定會做到多學(xué)習(xí)，多請教，利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用；認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課；多看書，多上網(wǎng)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來充實(shí)自己，以便在以后工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)，成為一名稱職的教師！謝謝大家！
老師的發(fā)言稿篇八
各領(lǐng)導(dǎo)，各老師：
大家上午好！因?yàn)闂畈ㄓ惺聛聿涣?，要求我就語文學(xué)科做個發(fā)言，我實(shí)在慚愧，在座的語文老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富，行家里手。又加上時間倉促，我也沒作甚準(zhǔn)備，在這里只想把自己的心得跟各位交流，不當(dāng)之處，敬請批評指正！20xx年中考在即。中考是九年級關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié)，今年由于新冠肺炎疫情影響，孩子開始線上學(xué)習(xí)，學(xué)生的在校時間縮短，這給我們提出了更大的挑戰(zhàn)，如何對語文進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，意見不一，一直以來，語文學(xué)科不同于中考科目中的數(shù)理化和英語的復(fù)習(xí)與強(qiáng)化，大家認(rèn)為語文學(xué)科很難抓、提分難。甚至有人認(rèn)為，通過題海戰(zhàn)術(shù)、時間堆積等以多取勝、廣種薄收的辦法來提高教學(xué)質(zhì)量顯然不行，必須要提高中考復(fù)習(xí)各個環(huán)節(jié)的有效和高效，線上的語文教學(xué)更是備受詬病，學(xué)生聽沒聽，聽了多少，都是未知數(shù)。
線上學(xué)習(xí)將近兩個月了，期間我們老師也是摸爬滾打，一路摸索一路前行，與孩子們斗智斗勇，雖然牢騷滿腹，但是老師同學(xué)多多少少總有些收獲。具體到語文學(xué)科來說，我感覺在這個時候語文學(xué)科的很多內(nèi)容能很好地施展開來，我們可以憑借網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，把自己的課程打造的更好。大部分同學(xué)還是比較自覺地。但是線上學(xué)習(xí)由于缺乏師生的互動，只是老師的獨(dú)角戲，學(xué)生那邊的情況全然不知，所以線上教學(xué)時間一長，很明顯就暴露出了他的弊端，這是我們老師都能感受到的?；仡櫨€上教學(xué)歷程，我感覺有利有弊。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)入線下教學(xué)，要想在20xx語文中考取得好成績，最主要的是知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以我認(rèn)為吃透20xx年中考語文試題很重要，了解命題特點(diǎn)，那對我們的復(fù)習(xí)備考應(yīng)該有很大的啟示，20xx年中考語文最大變化就是名著閱讀，整本書閱讀，非連續(xù)性文本閱讀。
要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確明確復(fù)習(xí)步驟。有效的學(xué)習(xí)來自精密的計(jì)劃，復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，歸納整合的過程，合理的計(jì)劃能使復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。可以采用專題復(fù)習(xí)，根據(jù)上次合肥專家解讀，我覺得我們可以把12部名著，15個綜合性學(xué)習(xí)重點(diǎn)講解一下，集思廣益，資源共享，采取多種途徑，未雨綢繆，科學(xué)安排，這就要有一個整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
要加強(qiáng)備考研究，明確復(fù)習(xí)方向。要重點(diǎn)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有考試大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)是中考命題的依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程研究課程標(biāo)準(zhǔn)，可以準(zhǔn)確把握安徽中考語文考試的方向，減少復(fù)習(xí)備考的盲目性，讓復(fù)習(xí)備考不走遠(yuǎn)路少走，少走彎路，把握中考命題的規(guī)律。
掌握答題技巧，規(guī)范答題要求。現(xiàn)代文閱讀是學(xué)生得分率比較低，畏難情緒比較大的題目，要強(qiáng)化現(xiàn)代文閱讀的三步閱讀法，也就是初讀課文，梳理結(jié)構(gòu)，感悟中心三個步驟。提供些孩子答題的模板，就像數(shù)學(xué)中的公式一樣，特別是文體知識。
要密切聯(lián)系生活實(shí)際，多渠道了解語文知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。中考畢竟是大考，不考熱點(diǎn)，不代表回避熱點(diǎn)，時下的新冠肺炎（非連續(xù)性文本，打開電視，打開手機(jī)，肺炎的信息鋪天蓋地，謠言更是無孔不入，吃雞蛋的事情大家都有過，其實(shí)我們每天都在接收信息，其實(shí)這就是非連續(xù)性文本，碎片化閱讀，如何整合信息，提取有效信息等）、全球處在動蕩之中，脫貧攻堅(jiān)，環(huán)境日益惡化等時事，都與我們的生活息息相關(guān)，更與我們的語文課程息息相關(guān)，所以我們老師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識。語文學(xué)科考察的方式多種多樣，提醒我們學(xué)生關(guān)注社會，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。密切關(guān)注社會熱點(diǎn)，及時了解。
以上是我的一些意見，敬請大家多提寶貴意見！
老師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸?！睉阎聣殉砷L的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間，我們?nèi)匀恍岬搅四且荒甑臈d子花香。昨天，你們帶著孩提的稚氣，懷著憧憬和夢想邁進(jìn)了職教中心的大門。一張張青春的臉上寫滿堅(jiān)毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵志的足跡，教學(xué)樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場上記下了你們快樂的心境，禮堂內(nèi)回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學(xué)校的舞臺上。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評。但請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿，老師為你們成長所付出的心血也許只有等你們長大后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。
今天，坐在臺下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規(guī)矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩(wěn)。三年里，你們用辛勤的汗水，頑強(qiáng)的毅力，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學(xué)會了求知，學(xué)會了合作，學(xué)會了共處，學(xué)會了做事，學(xué)會了做人，收獲了一技之長。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，還記得么？我們在課堂上一起吟誦徐志摩的詩句--輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣。
明天，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程?！岸嗲樽怨艂x別”同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這份緣分，可是時針的嘀嗒并不會因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠(yuǎn)去的身影，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長的路上，也許你們會有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許會有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵，但是我們相信，你們不會因?yàn)楹Ｃ嬗幸恍桥菽粣鄞蠛５娜f頃碧波，你們不會因?yàn)樗杏幸唤z泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會因一點(diǎn)黃雜而不愛晶瑩無際的春色。
衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維、拼搏的精神，做個自信樂觀的人。再長的路，總有盡頭，千萬不要回頭。再長的夜，總有黎明，千萬不要絕望。任何時候都應(yīng)勉勵自己：天生我材應(yīng)有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會在理想的巔峰上指點(diǎn)江山！
畢業(yè)的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢。是冰，總要化去，是雁，總要遠(yuǎn)行。你們今后無論身處何處，無論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們在你的港灣里，你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們捷報頻傳！
最后，祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時，也希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺上！
謝謝！
老師的發(fā)言稿篇十
在課堂教學(xué)中，教師要積極構(gòu)建有效的師生互動方式，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使課堂教學(xué)能有根本性的變化，而且對培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和競爭力的新一代是有著重要意義。
一、創(chuàng)建“寬松、民主、和諧” 課堂氛圍 教師是課堂教學(xué)的組織者和幫助者，要根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識背景出發(fā)，創(chuàng)建適合學(xué)生參與寬松的課堂氛圍，為學(xué)生充分進(jìn)會。在教學(xué)中，教師采用多種教學(xué)手段激發(fā)不同層次的學(xué)生的興趣，使每一個學(xué)生都積極參與到課堂活動中。如我校教師利用多媒體課件、形象的教具、語言的激勵等多種方式為學(xué)生創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂氛圍，學(xué)生回答問題爭先恐后，參與積極性非常高。在課堂教學(xué)的互動中，教師與學(xué)生是平等的活動參與者，他們既是信息的發(fā)送者，又是信息的接受者和加工者。師設(shè)計(jì)教學(xué)的核心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生個體的有效參與和學(xué)生的個性的發(fā)展，真正確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、積極地投入到有效的師生互動中來。
二、重視教師和學(xué)生之間的情感交流 重視教師和學(xué)生之間的情感交流，有助于融洽師生關(guān)系，提高教學(xué)效果。教師與學(xué)生之間的情感交流可以是一個溫柔的眼神、一個會意的微笑、一句暖心的話語、一個贊許的姿態(tài)、一個體貼入微的動作，都會使學(xué)生感到教師的關(guān)心、賞識，心理上就會產(chǎn)生一種說不出的愉悅與滿足，這就無疑能促進(jìn)他們積極上進(jìn)，激發(fā)他們參與師生互動、生生互動的勇氣，鼓起他們的自信。教師不能情緒帶進(jìn)課堂，不管遇到多大的挫折，都要盡力克制和調(diào)控，以飽滿的熱情和健康的心態(tài)出現(xiàn)在課堂上，那么學(xué)生也會以愉快、輕松的情緒聽講，積極參與到師生有效互動活動中來。
三、關(guān)注每一個學(xué)生，也是構(gòu)建有效互動的必要條件。 教師所面對的學(xué)生知識水平不同，所表現(xiàn)出來的能力自然有所不同。有時，教師追求課堂教學(xué)效率，會經(jīng)常與那些在課堂上積極舉手、善于交流的學(xué)生進(jìn)行互動交流。而對于那些不善言辭的學(xué)生或?qū)W困生關(guān)注較少。只有教師真正關(guān)注這樣的學(xué)生，平時多給予他們關(guān)愛和鼓勵，交流中多給他們具體的指導(dǎo)和幫助，讓他們有開口的機(jī)會，提高他們說話的勇氣。對口語表達(dá)不流暢的學(xué)生，教師要有充分的耐心，允許他們說錯，并適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，讓他們由易到難，逐漸參與到師生互動合作中來；同時，教師及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時地給予肯定和表揚(yáng)，使他們一點(diǎn)點(diǎn)建立起自信心，產(chǎn)生上進(jìn)的動力，進(jìn)而喜歡師生、生生互動的學(xué)習(xí)方式，形成良好的師生情感交流的氛圍。
在課堂教學(xué)中，只要我們樹立起“一切為了學(xué)生”的觀念，尊重學(xué)生，全方位為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，善于創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，重視教師和學(xué)生之間的情感交流，關(guān)注每一個學(xué)生，就能充分發(fā)揮有效師生互動這一教學(xué)方式的作用，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
老師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
值此雨潤的三月，很榮幸能夠作為初三教師代表登臺發(fā)言。作為一名年輕老師我有很多話想對你們說，但今天我只有兩個目的：一是在這僅剩的100天里代表全體初三教師向20xx全體畢業(yè)生鄭重承諾。二是向青春活力的你們吐露一下老師的心里話。
今天我講話的主題是：挑戰(zhàn)機(jī)遇，決勝中考，鑄就輝煌。十年寒窗，三年風(fēng)雨，距20xx中考還有一百天，我們面對的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒有硝煙的戰(zhàn)場。親愛的同學(xué)們，在你們努力向理想高中沖刺的過程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺希銈儾⒉还聠?！因?yàn)槲倚ｎI(lǐng)導(dǎo)，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)并親臨初三教學(xué)重任，我們?nèi)w畢業(yè)班老師的心也在和同學(xué)們一起跳動，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里，在你們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，面對校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)們，我們代表全體初三教師向同學(xué)們鄭重承諾：
秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)；以校為家，以生為本；潛心教學(xué)，精心備課；精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。這既是咱們誠信學(xué)校全體初三教師對自己人生價值的定位，也是對全體初三學(xué)生的鄭重承諾。我們將用最昂揚(yáng)的斗志，最無私奉獻(xiàn)，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任。同時我們也將隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略。積極努力完善教學(xué)方法，不斷更新教育理念，有效促進(jìn)教況學(xué)情。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風(fēng)范；讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊；讓我們用最堅(jiān)韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的青春會展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會鑄就你們?nèi)松蔫?。我們相信通過咱們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于百日之后。親愛的同學(xué)們，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功！我們期待著你們從戰(zhàn)場凱旋！
同學(xué)們，你們成長于日益成長壯大的誠信學(xué)校這片熱土，為了同一個夢想聚焦在這里。學(xué)校培育了你們，你們要努力為母校爭光，讓你的名字和你的成功，從今天開始就被我們誠信學(xué)校的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對于你們的重要性，同學(xué)們都十分清楚，我也不想再嘮叨啦。我只想說，中考給了你們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機(jī)會。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！讓你們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧！狹路相逢，勇者勝，擁有青春的你們，沒有什么值得我們畏懼！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點(diǎn)燃；老師知道你們很苦，但再多苦累為的就是擁有美好的明天。九年的苦讀我們都從風(fēng)雨中走了過來，那還有何畏懼呢？同學(xué)們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，不胡思亂想。面對作業(yè)，端正態(tài)度，不叫苦累；面對老師，主動交流，大膽請教；面對考試，，認(rèn)真對待，不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字：課堂要認(rèn)認(rèn)真真地傾聽；筆記要認(rèn)認(rèn)真真地書寫；作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成；考試要認(rèn)認(rèn)真真的面對；身體要認(rèn)認(rèn)真真地鍛煉；過錯要認(rèn)認(rèn)真真的反省。
誠然，老師知道，現(xiàn)在的你或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來，可怕的是你那嬉玩鬧的心還沒有沉淀。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。著眼現(xiàn)實(shí)，你們不必躲避，要勇往直前。因?yàn)橹锌荚诩矗柦且呀?jīng)吹響！你們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場！身后是腳印，前方是太陽?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要你們把握每一秒，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！當(dāng)然也不必回望過去的成績，只需致力于你們未來的夢想！務(wù)實(shí)一百天，塑自己一份自信；奮斗一百天，給父母一個驚喜；拼搏一百天，給學(xué)校一個奇跡！老師相信，當(dāng)你們只有一個堅(jiān)定不移的目標(biāo)時，全世界都會為你們讓步。同學(xué)們，為了你們多年的不懈奮斗，為了你們共同的夢想，從這一刻開始打響20xx中考這場大戰(zhàn)吧！
最后誠摯的邀請?jiān)谧?17位戰(zhàn)將們，跟隨老師呼喊：超越自我、挑戰(zhàn)極限、決勝考場、鑄就輝煌?。R呼）
謝謝大家熱情的參與。同學(xué)們，革命尚未成功，請你們記?。耗銈兘裉斓暮艉?，你們今天的誓言。come on！ 謝謝！
老師的發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家下午好。在這個秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，伴隨著你們的到來，一個富有生機(jī)的新學(xué)期開始了，在這里我代表管理系對同學(xué)們表示歡迎，也祝愿你們在大學(xué)校園里追逐你們的夢想，收獲更多的喜悅。
在過去的幾年里，我們管理系分團(tuán)委學(xué)生會一直都是管理系的一面旗幟，各個方面都在全院中名列前茅，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生會”的榮譽(yù)稱號。當(dāng)然，這些都已成為歷史，現(xiàn)在管理系分團(tuán)委學(xué)生會是你們的天下，而你們將會創(chuàng)造更多的輝煌。
作為當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)，尤其是專業(yè)素質(zhì)，學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者, 是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。在座的每一位都是學(xué)生干部，我希望大家都可以切實(shí)的做好學(xué)生干部。為管理系的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著實(shí)為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會每名學(xué)生干部代表的都是學(xué)生會的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對于同學(xué)任何形式的批評都要先找自身原因，提高自身素養(yǎng)，先做人后做事。
第二，處理好與各院（系）輔導(dǎo)員、學(xué)生分會以及身邊同學(xué)的關(guān)系。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與老師、學(xué)生分會以及身邊同學(xué)溝通，多聽取他們對學(xué)生會以及自身的評價和好的建議，對我們的工作開展以及自身發(fā)展都是有促進(jìn)作用的。
第三，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我們的本質(zhì)職是學(xué)生，鍛煉自身能力固然重要，但扎實(shí)的文化知識在步入社會后的工作當(dāng)中也很重要。在合理分配好學(xué)習(xí)和工作時間的前提下，扎實(shí)做好每一份工作，一步一個腳印，嚴(yán)格要求自我，不斷完善自己，做一名綜合發(fā)展的學(xué)生干部。
第四，要懷著一顆感恩的心，因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭?、老師的指引，我們學(xué)生干部才有正確發(fā)展的基礎(chǔ)，遇事不要退縮，有困難你們可以大膽的尋求老師的幫助和支持，但前提是要自己先去想著做，合理的做，永遠(yuǎn)不要脫離組織去做一些事情。并帶動身邊的同學(xué)一起發(fā)展，遇到事情能夠從大局、集體榮譽(yù)感考慮，當(dāng)你們通過不斷的努力，做每一件事情都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，一兩年后你們會發(fā)現(xiàn)自己的提高很大。
大學(xué)階段又是一個步入社會的墊腳石，好好利用大學(xué)里的時光，做一名有所為的人！
我的講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們。
老師的發(fā)言稿篇十三
我充滿愛心，愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生。愛是源泉，沒有愛，就沒有教育。當(dāng)一個孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時候，他看到的，應(yīng)該是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的，應(yīng)該是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的，更應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切，都將由我來為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!我堅(jiān)信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!
工作中，我潛心教學(xué)，努力鉆研。我知道，在科技日新月異，信息告訴運(yùn)行的今天，沒有廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，沒有扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)科知識，我怎么能成為一名走在時代前列的教師呢?我告訴自己，你這一生，既然選擇了這項(xiàng)事業(yè)，為了教好你的學(xué)生，為了無愧于你的事業(yè)，你就要不斷地、努力地、一直學(xué)下去。學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，常教常新。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持這樣孜孜以求，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!
班級中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。試想，如果整天面對的、看到的、聽到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我們的孩子不只能是一群戰(zhàn)戰(zhàn)的“小綿羊”嗎?在他們幼小心靈里樹立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒!不!我不愿意看到這樣可怕的結(jié)果!我希望我的學(xué)生們都能健康快樂地成長，活潑自信地面對人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談討論時注意用商量的語氣，認(rèn)真傾聽他們的心聲。久而久之，居然有好幾位家長來向我訴苦：孩子的日記只肯讓我閱讀，他們連翻都不能翻!每當(dāng)聽到這樣的話，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信，只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!
生活中，我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的，孩子們的眼是最清澈透明的;是非好壞對他們來說，是那么的簡單明了，世界在他們眼里，是那么的單純與美好!我總是在想，怎樣才能使這短短的、逝去就再無法追回的童年童年時光在他們心中留下永恒的、難以磨滅的深刻印象?答案就是，盡量讓他們在是一個小孩子的時候，就快快樂樂地去做一個小孩子!在無憂無慮地慢慢長大中，不止不覺地認(rèn)識人生，感悟人生!所以，我總是嘗試用一個小孩子的眼光來看待周圍發(fā)生的事，思索一下孩子們的想法會怎樣?然后，我才能試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋，幫助他們接受，引導(dǎo)他們漸漸樹立一種正確的人生觀，健全一份獨(dú)立完整的人格。我堅(jiān)信，只要我持之以恒地努力做到這一切，新世紀(jì)，我一定能做好一名好老師!
陽光明媚的日子，我會帶孩子們到草地上一起做游戲;大掃除的時候，我把自己列入他們的行列一起分工;競爭失敗的時候，我和他們一樣傷心難過;比賽勝利的時候，我和他們一樣歡呼雀躍。
我想做的，太多太多;我做到的，太少太少。我一直記得印度詩人泰戈?duì)栒f過的一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴是，但讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的?！蔽覉?jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，始終如一地把做一名好老師，做一片謙遜的綠葉作為自己的信念，新世紀(jì)，我，一定能做一名好老師!
老師的發(fā)言稿篇十四
你們好！
我叫xx。我是咱xx年級的生活老師。
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學(xué)習(xí)成長情況。首先要感謝家長近兩個月來對我們工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是離家比較遠(yuǎn)或家長不方便照顧的。家長在家里擔(dān)心孩子在學(xué)校不習(xí)慣：擔(dān)心孩子的飲食起居、擔(dān)心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境、擔(dān)心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學(xué)歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
兩個月以前，我作為七年級的生活老師，迎來了我們新一屆的七年級個活潑可愛的新生。說實(shí)話，開學(xué)第一個月確實(shí)非常辛苦，班上同學(xué)都來自四面八方，性格脾氣、生活習(xí)慣都迥然不同，缺乏團(tuán)隊(duì)意識。生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學(xué)生從未離家那么遠(yuǎn)。在住校的第一個晚上就想家，不能入睡的情況。
第一周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何疊被子，整理物品，如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學(xué)習(xí)的本領(lǐng)還是挺強(qiáng)的，沒幾天功夫，就學(xué)得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，男孩子學(xué)得比女孩子要慢一點(diǎn)，動手能力稍微弱一些。像***、**、**等都是自理搞得比較好的學(xué)生。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認(rèn)真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導(dǎo)多次，他們才會記住這件事該怎么做。但是經(jīng)過近兩個月的嚴(yán)厲要求下孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成自立獨(dú)立的好習(xí)慣管比如：按時休息，洗臉、刷牙、洗腳、按時出操進(jìn)班等。
在飲食方面，孩子們就餐都是由我們生活老師和班主任統(tǒng)一打飯，一同就餐。在用餐時，環(huán)顧全班的用餐質(zhì)量與用餐紀(jì)律。盡量要孩子們做到吃飯時排隊(duì)盛飯、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的。在兩個多月中孩子們都已養(yǎng)成珍惜糧食、節(jié)約糧食、不挑食、每天堅(jiān)持每餐一碗湯，一天兩杯水。
家長朋友們，通過兩個月多月接觸，相信你們也對我們學(xué)校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。不要對自己的孩子太溺愛，建議大家不要給孩子太多的零花錢，少買零食多買水果，讓孩子多吃飯少吃零食，讓我們的孩子成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立的孩子，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
老師的發(fā)言稿篇十五
各位新教師：
大家好！很高興出席今天這個歡迎會。我知道，各位已經(jīng)入校工作一段時間了，有的已經(jīng)快一年了。這個會開得晚了一點(diǎn)，這是因?yàn)?，大家入職的時間先后不一，學(xué)校的這個歡迎會是每年一次，所以，就推遲到現(xiàn)在了。首先，還是補(bǔ)一句：熱烈歡迎各位加入中國農(nóng)大這個大家庭！中國農(nóng)大因?yàn)槟銈兊牡絹?，現(xiàn)在更加生機(jī)勃勃，未來更加充滿希望。
想要與大家交流的話很多。以后也肯定有不同機(jī)會。這里，我先說三句話吧。希望各位：熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活。
熱愛學(xué)校，這很重要。這是你工作進(jìn)步、生活快樂的基礎(chǔ)。我希望你們每個人每天都能夠以一種愉悅的心情，走進(jìn)這個學(xué)校，走進(jìn)這個校園。為什么要熱愛學(xué)校，除了學(xué)校的各種好之外，最主要的原因，這是你們?nèi)松牡谝宦殘觯悄銈儷@得全新生活體驗(yàn)的地方，是走出校門后扎出社會之根的苗床。年紀(jì)大了之后，你會感覺到，如果你在第一職場工作過若干年，那么，那個職場就會有種家或家鄉(xiāng)的感覺。多少年后，如果你轉(zhuǎn)移到其他單位，但是，你仍然會感覺到那個第一職場才是家鄉(xiāng)，才是根的所在。我就是這樣的感覺—盡管到農(nóng)業(yè)部的單位工作了20xx年之久，超過了第一次到農(nóng)大工作的時間，但是，感覺上，總是跟農(nóng)大很親近。原因可能是，第一職場，留下了你奮斗的歷史，留下了那些最為激情燃燒的歲月。更重要的可能是，那些與你一起成長的同學(xué)、同事、朋友，一起奮斗中形成的友誼，都在這里。當(dāng)你身在其中的時候，你不會感覺。如果若干年后，你真正離開了這里，那種感覺會非常鮮明、真實(shí)。
當(dāng)然，熱愛學(xué)校，最重要的基礎(chǔ)，還是對學(xué)校的現(xiàn)狀有信心，對學(xué)校的未來有信心。對于我校的現(xiàn)狀，我可以講出很多事實(shí)和數(shù)據(jù)，說明農(nóng)大很重要，農(nóng)大很優(yōu)秀。我們的老師數(shù)并不多，在985高校中排在36位左右，在211院校中排70位左右。但是，我們的學(xué)科發(fā)展和重要成果指標(biāo)，在全國高校中排名要高得多。例如，在累計(jì)國家科研獎勵和在nature/science等國際頂尖學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文方面，我校均居全國高校第6位左右，在學(xué)科評估中獲得學(xué)科金牌數(shù)量排位第4。等等。作為農(nóng)大人，我們很可以自豪和驕傲。除了這些之外，我還想指出一點(diǎn)，這也是近年來很多新入校教師講過的感受。這就是：我校的招聘制度，具有很高的公平公正性。你們親歷了這個過程，相信你們也有同感。這是我校風(fēng)清氣正的一個具有基礎(chǔ)性意義和標(biāo)志性意義的體現(xiàn)。影響一個大學(xué)發(fā)展的因素很多，而清正的校園風(fēng)氣，體現(xiàn)到學(xué)校的各項(xiàng)重要的管理制度上，是一個非常重要的具有長遠(yuǎn)發(fā)展意義的關(guān)鍵因素。一個公平公正之風(fēng)占主導(dǎo)地位的單位，就是值得熱愛的。我希望，你們工作得越久，就越會感受到農(nóng)大值得你們熱愛。熱愛學(xué)校的表現(xiàn)，就是要關(guān)心學(xué)校利益，愛護(hù)學(xué)校名聲，關(guān)起門來找缺點(diǎn)，走出門外說好話。當(dāng)然啦，最重要的，是把自己應(yīng)該做的工作，做好，做得完美。這就需要你熱愛自己的工作。
熱愛工作，一是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，要抓緊一切可能的時間，不斷充實(shí)自己，提高自己；二是努力工作，盡可能把每一件事情都做到極致，做到可能的最好，做到自己的最好。其實(shí)，這兩件事情是聯(lián)系在一起的?，F(xiàn)在，你們的身份不是學(xué)生了，但是，學(xué)習(xí)這件事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有終結(jié)，因?yàn)?，學(xué)習(xí)，是件一輩子的事情。你們現(xiàn)在可以是一生中工作方面成長進(jìn)步最快的時期。這是可能。要變成現(xiàn)實(shí)，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己；就是需要堅(jiān)持不懈的讀書，勤奮不止的思考。我見過我校一個同學(xué)的簽名檔：向植物學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我印象深刻，非常欣賞。每天都要想想，今天，有哪些新的收獲—哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天成長一點(diǎn)點(diǎn)，十年后，就是大樹一棵！
適當(dāng)?shù)膴蕵?，是必要的。但是，工作與享樂之間，要有個平衡。工作要占到絕對的核心位置。不要以為工作了會比上學(xué)的時候更輕松。其實(shí)，當(dāng)你真正投入工作時，你會從工作中，獲得極大的樂趣。不管是教學(xué)科研工作，還是管理工作。教學(xué)科研工作的樂趣，相對而言比較容易體會到，因?yàn)?，如果你講課講得好，學(xué)生們的口碑，就足以令人快樂得很；科研方面取得成果，有了科學(xué)發(fā)現(xiàn)，那更是令人興奮不已。在管理方面，同樣可以獲得快樂。只是，不像教學(xué)科研那樣直接和有明顯的功利效果，而是需要自己體會和總結(jié)。例如，如果你把一件非常復(fù)雜而關(guān)系微妙的事情處理做得很好，或者把一個挑戰(zhàn)性的任務(wù)完成得完美，同樣會有熱愛工作的快樂感（我對此就深有體會。近年來，每當(dāng)面對高校同行們，講起我校的改革與發(fā)展，尤其是那些別的學(xué)校還沒有做的，沒敢做的，我們已經(jīng)率先做了，做的效果很好的一些改革，我就感到無比的欣慰和快樂）。當(dāng)然，你如果不能夠從工作中獲得樂趣，那就要考慮換個工作了——我希望在座的各位都不是這樣！
各位老師從事的工作可分為兩類：教學(xué)科研工作和管理服務(wù)工作。從事教學(xué)科研工作的老師，要重視教學(xué)，把課講好，不斷提高講課水平。作為大學(xué)教師，這是基本功。你們是經(jīng)過嚴(yán)格程序招聘選拔進(jìn)來的，按照你們的能力潛力，只要你們有足夠的投入，每個人都可以成為教學(xué)名師。同時，還要把研究工作做好，不斷出優(yōu)秀成果，這是作為研究型大學(xué)教師的必然要求。即便將來按照學(xué)科類型，有些老師可能是屬于專職教學(xué)型的，那也同樣需要研究，只不過，研究的重點(diǎn)和方式不同罷了。所有講課效果好的，都需要在綜合別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有自己的深入思考，有自己的判斷和評價，有自己獨(dú)特的表述方式和表達(dá)角度，這些都涉及到研究。對于從事管理服務(wù)的老師來說，需要用我說過的12個字來要求自己：規(guī)范有序，熱情主動，務(wù)實(shí)高效。三個層次，都很重要。規(guī)范有序是基本要求，就是按照崗位要求，履行崗位職責(zé)，該干什么就干什么，依法治校，照章辦事。熱情主動，是態(tài)度要求。熱情，就是工作的耐心，對師生友好。主動，是更高層次的態(tài)度，需要自己的獨(dú)自主動思考，包括該做什么，如何去做。務(wù)實(shí)高效，是效果要求。包括經(jīng)費(fèi)效率、時間效率和辦事效果。簡化地說，教學(xué)科研工作，要出彩，要有功；管理服務(wù)工作，不出錯，要無過。
最后，關(guān)于熱愛生活。生命，說到底，就是個過程。熱愛生活，就是要享受生命的過程。當(dāng)然，在那些輝煌的時刻，得意的時刻，在獲得鮮花、獲得掌聲、獲得贊譽(yù)、獲得成功的那些時候，在聽到高興的事情的時候（要放假了，要漲工資了），你會很自然地感受到：生活，真美好??！生活，真值得熱愛！真正做到熱愛生活，更重要的，是在那些比較困難的時候，在那些不怎么如意的時候。生活中，不可能事事如意，不如意的事情很多，不完美的事情更多。青年教師在工作上和生活上，遇到的困難可能更多一些。比如科研用房問題，比如個人住房問題，比如子女上學(xué)問題，等等。能夠以達(dá)觀和樂觀的態(tài)度對待生活中的不如意，不怨天尤人，更是熱愛生活的表現(xiàn)。生活中沒有完美這回事，不完美是永恒的，完美是相對的。只要你愿意，你隨時都可以發(fā)現(xiàn)各種不完美。對那些你可以有所作為的事情，你可以努力去完善之；對于那些你無能為力的事情，你就要忽略之，當(dāng)作沒看見。盡可能把眼睛放到美好的地方上去，這樣，你就會愉快。在最美麗的風(fēng)景名勝之處，也有裝垃圾的地方—你要欣賞好山好水，不要總盯著垃圾箱。在任何情況下，都力求保持一種樂觀、積極的態(tài)度，都要去發(fā)掘事情的積極方面。我對自己的判斷和定位，就是一個高度的樂觀主義者，而這一點(diǎn)，使我受益良多。我個人工作和生活中，都有過很多艱難經(jīng)歷，可以講很多故事，包括一些你們聽起來難以置信的故事，這些故事的結(jié)論都是：當(dāng)你總是用積極的態(tài)度看待人和事情時，你就會看到光明；當(dāng)你總是用樂觀的精神面對困難和挑戰(zhàn)時，你就會遇到好運(yùn)氣。你熱愛生活，生活就給你快樂。
熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活，這就是我對你們的祝愿和祝福。謝謝！
老師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
大家好。
首先感謝每一位家長在百忙中抽出時間來參加家長會，就孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面作一個溝通和交流。作為一名數(shù)學(xué)教師，我一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，開心學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索數(shù)學(xué)奧秘的欲望，享受成功的喜悅和成長的快樂。進(jìn)入五年級下學(xué)期，孩子不僅要學(xué)好課本知識，還要為9月份升如畢業(yè)班做好準(zhǔn)備。加上知識點(diǎn)的增多，知識的綜合性增強(qiáng)，難度的加大。為了孩子們更好的適應(yīng)這種狀況，我從以下做起。
“興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科興趣濃厚、充滿信心，針對高年級學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，激發(fā)興趣。
1、思想上重視數(shù)學(xué)。
（從感恩教育入手，舉例）。
（從自我成長入手，舉例）。
2、定期小結(jié)，階段反饋。獎勵優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生，鼓勵學(xué)習(xí)態(tài)度積極的，盯緊班級后幾名。（舉例）。
3、言傳身教，給學(xué)生樹立榜樣。激發(fā)每一個孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和潛力。（舉例自己腰疼一直堅(jiān)持工作崗位，不耽誤學(xué)生一節(jié)課及學(xué)生和家長給我的感謝信）。
1、重視孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。有部分同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。（舉例）學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，我們大多時候是書面作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。（舉例表揚(yáng)數(shù)學(xué)習(xí)慣好的同學(xué)：
表揚(yáng)數(shù)感想的同學(xué)：）。
2、培養(yǎng)孩子活躍的思維，學(xué)會獨(dú)立思考。
（舉例）。
3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。
具體分析純計(jì)算在考試中所占的比例，間接計(jì)算在考試中所占比例，體會、感覺計(jì)算的重要和必要，強(qiáng)化培養(yǎng)孩子計(jì)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重。
試卷整體情況：
五（1）。
五（2）。
試卷中孩子答的好的：
出錯較多的知識：
下半學(xué)期的計(jì)劃和安排：
完成優(yōu)秀的孩子有、
認(rèn)真完成的孩子有、
有錯就問、不斷探究的孩子有、
思維活躍、書寫規(guī)范的孩子有、
積極配合老師，改錯及時的孩子有、
各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展。給家長的建議：
2、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處。（舉班上一位成功家長的事例）。
3、給孩子準(zhǔn)確定位，全力備戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)考，提前做好進(jìn)入畢業(yè)班的準(zhǔn)備。
4、讓我們隨時溝通，積極聯(lián)系，共同為孩子的學(xué)習(xí)、成長服務(wù)。讓孩子體驗(yàn)成長的快樂和進(jìn)步的喜悅。
5、對于在托管班住宿的孩子，希望家長每周五，接孩子回到家后，多問問孩子這一周的學(xué)習(xí)情況，在現(xiàn)有的兩天時間里，多陪陪孩子，讓孩子體會到家的溫暖。（舉例：班上一個周末不愿回家，呆在托管班狂玩的學(xué)生事例）。
6、積極和老師聯(lián)系，不斷調(diào)整思路，共同培養(yǎng)孩子。
7、有事、生病，要及時向王老師請假。好讓老師安排新課和復(fù)習(xí)課，孩子也不耽誤功課。
8、對于班級均分一下的孩子，建議可以去鳳凰學(xué)堂給孩子輔導(dǎo)。
如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，只要是為了孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我也誠懇希望大家提出來，以便我能更好調(diào)整思路，優(yōu)化方法。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我的電話131xxxxxxx。
各位家長，孩子的健康成長，學(xué)習(xí)成績的提高，道德品質(zhì)的修養(yǎng)都離不開良好的家庭教育，我們家長不能望子成龍，要教子成龍?！敖獭本鸵蟹椒ǎ敖獭本鸵獔?jiān)持。有了良好的方法，又能持之以恒，相信您的孩子一定能成龍成鳳！
謝謝各位！
老師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師：
今天我們在這里舉行簡樸的退休教師歡送儀式，我謹(jǐn)代表全校師生向光榮退休的各位教師表達(dá)我們誠摯的謝意和衷心的祝福。
三十多年前，你們來到了三面全是農(nóng)田包圍的玉溪一中，擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的重任，為玉中的發(fā)展盡職盡責(zé)。當(dāng)年，每到周六上午，學(xué)校專門在教師食堂小黑板上寫道：畢業(yè)班的教師請到食堂買排骨，周六的晚餐豐富了些，但人也多，那是你們的學(xué)生，這就是厚道的表現(xiàn)之一。課余時間，你們坐在圖書館閱讀，這就是博學(xué)的方式之一。那時的你們沒有電腦，每道作業(yè)題都是手寫，每套測驗(yàn)題都是手工制作，有時還得自己去刻?。簧钜?2點(diǎn)前窗前的燈光還在亮著，第二天的課堂上你們神采飛揚(yáng)，把升學(xué)率從1984年開始提高到90%以上，當(dāng)時全省達(dá)到這一水平的不超過三家學(xué)校，這就是敬業(yè)的體現(xiàn)。
你們曾在各自的崗位上，為一中的教育事業(yè)盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。燈下的冥思苦想，課上的神采飛揚(yáng)，課后的圈點(diǎn)勾畫，課余的談心勵志，這一切，散落在一中校園的各個角落。還記得那一條條蕭瑟荒蕪的小路，還記得那蛙聲一片的原野和紅磚房里裊裊的炊煙，還記得小花園里下棋時傳來的一聲聲親切的"雜毛，我將死你"……就這樣走著、聽著、看著，雜毛雜毛地叫著，我們就老了！正是你們堅(jiān)實(shí)的步履，踏出了一中發(fā)展的陽光大道。你們點(diǎn)滴的付出，當(dāng)?shù)闷鸷筝叺木囱?；你們的一片赤誠，配得上全校師生最崇高的敬意。
今天，在高高矗立的教學(xué)樓下，在綠樹成蔭的一中校園里，你們完成了自己的使命，無情的歲月，白了你的發(fā)梢，皺了你的額頭。你們光榮退休了，即將開啟一段新的旅程，享受屬于自己的魅力人生。我們衷心祝福你們，祝你們健康，祝你們快樂！愿你們神采依舊、容光煥發(fā)；愿你們的腰身挺拔、步伐鏗鏘；愿你們風(fēng)度翩翩、風(fēng)韻長存；愿你們真心不老、瀟灑如初；愿你們淡定從容、自在悠閑；愿你們重拾興趣、生活繽紛；愿你們暢游四海、心悅神怡；愿你們含飴弄孫、盡享天倫！
各位退休的老教師，雖然你們的職業(yè)生涯畫上了完美的句點(diǎn)，雖然以后我們不在同一崗位，但我們?nèi)栽谕粦?zhàn)線。我們不會忘記一起奮斗過的青蔥歲月，我們更不會忘記你們?yōu)閷W(xué)校建立的不朽功勛。你們的智慧經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的精神品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。我們深知，你們的現(xiàn)在，就是我們的將來，你們健康快樂了，我們心里也就有底了。最后，再次真誠祝愿各位退休老教師健康快樂，福壽綿長！
玉溪一中校長李立杰。
20xx年1月23日。
老師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長們：
大家下午好！
我是20xx級6班趙月馨的家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子小學(xué)畢業(yè)，我們就選擇了廣元大東英才中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確。一年來，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的進(jìn)步。借此機(jī)會，我代表各位家長朋友們，感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛，是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的生活作風(fēng)，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
學(xué)校的老師們精心地哺育著我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？今天我想從以下幾個方面跟大家做一些探討：
從孩子出生那天起，我們就擁有了一個新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個合格的父母，這又是一個值得我們深入研究的課題。
首先我認(rèn)為家長應(yīng)該學(xué)習(xí)一些育兒的知識，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書籍。當(dāng)然我是一名小學(xué)教師，在育兒方面可能讀的教育方面的書要多些。和孩子多交流，我想這是每個父母都能做到的，我不支持當(dāng)狼爸狼媽，但做嚴(yán)父慈母是可以的。關(guān)注孩子成長，著眼孩子將來，提供給他們最好的幫助。
其次，要給孩子創(chuàng)造一個良好的.家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ)。建立良好的夫妻關(guān)系，良好的親子關(guān)系，對孩子的身心健康有著非常重要的作用。我們家定了一個四個字的方針：“和諧、向上”，我們?nèi)乙昂椭C”，就是要減少爭吵，互相理解，互相支持。“向上”就是每個人都要不斷的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好工作。孩子就不要說了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子最主要的任務(wù)。常言說：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個人都有所關(guān)注。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
１、初中階段心理的特點(diǎn)：初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜，充滿矛盾的時期。這一時期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，家長、學(xué)校、社會都必須高度關(guān)注，精心引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。如，孩子寫作業(yè)的時候我有時候去看看她，當(dāng)她看到我走近她的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。她自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并沒有什么要緊的東西。在這個時候，我們做家長的，必須尊重孩子的隱私權(quán)，不能隨便的、強(qiáng)行的打開孩子的抽屜。
２、多和孩子溝通，做孩子的朋友。
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑，與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，她遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法?？傊?，我們家長要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
孩子的學(xué)習(xí)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
１、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會管理自己的時間，不會更有效的學(xué)習(xí)。于是我從書上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章，和她一起探討如何提高聽課的效率，如果做課堂筆記，做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等，我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給她以適當(dāng)?shù)膸椭?BR> ２、家長要知道孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看她學(xué)到什么地方了，問問她在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
３、要正確看待孩子的考試成績。
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦？拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，一是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，二就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張?？荚囍螅覀兛梢宰尯⒆幼约嚎偨Y(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時的學(xué)習(xí)太不扎實(shí)？找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓她在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力。什么是合適的目標(biāo)呢，比如說孩子這次考試不及格，下次你讓她考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓她下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，她本人也自會努力的。
以上是我在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的體會，希望我們家長以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗(yàn)。
謝謝大家！
老師的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫陳新宇，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選老師，此時此刻我很激動，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當(dāng)上老師，我會用旺盛的精力和明確的目標(biāo)來做好這項(xiàng)工作。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我會繼續(xù)改正缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自己各方面做得更好。
新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織集體活動，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我，學(xué)習(xí)和生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有參與、只有爭取，才能體現(xiàn)自己的價值。如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個好老師，把班級建設(shè)成優(yōu)秀集體，而貢獻(xiàn)自己的力量。我會更多的考慮同學(xué)們的想法，同時落實(shí)到行動中，以最快速度解決同學(xué)們的問題。這個學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比，評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學(xué)們不斷積極進(jìn)取。望你們輕松的`環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
說了這么多，總歸一句話：我是很想要老師這個職務(wù)。但真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級。同學(xué)們，信任我支持我。
老師的發(fā)言稿篇四
各位家長：
下面我具體談?wù)勊麄兊臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。在這一年里孩子們要學(xué)習(xí)、要掌握的數(shù)學(xué)知識也增多了，內(nèi)容多而復(fù)雜，難度也大大增加。為了激激勵孩子學(xué)習(xí)的積極性，開學(xué)初，我根據(jù)每個孩子上學(xué)期期末考試成績，給每位同學(xué)定了一個“達(dá)標(biāo)分”，我還讓孩子在班級里舉行“爭星活動”，期初給每個孩子確定一個實(shí)力相當(dāng)?shù)母偁帉κ郑綍r考試如果誰贏了，就可以印一個“數(shù)學(xué)之星”，到期末比比誰的星多。這樣一來，孩子都有一種競爭心理，學(xué)習(xí)的積極性大大提高，學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘示弱，班級的學(xué)習(xí)氛圍很好。
課堂上思維活躍，踴躍發(fā)言的有；黃禹涵，張以涵，周莉婷，陳至柔，潘昕，林匯隆，鄭佳鴻，魏崴，林彥閱。
作業(yè)認(rèn)真，書寫工整的有：林奕彤，王欣楠，張婧，陳朱紫杭，郭璐瑋，鄭家金，陳然，邱馨，江佳婧，林睿澤，周靜怡，李哲昕，姚文琳。
成績優(yōu)秀的有：鄭家金，周莉婷，黃禹涵，陳朱紫杭，陳至柔，林奕彤，邱馨，張婧，林睿澤，姚文琳，陳然，郭璐瑋，李哲昕，張以涵，王欣楠，鄭毅，許哲航。
當(dāng)然，還有個別孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平時聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低，個別同學(xué)作業(yè)速度慢，不能及時完成作業(yè)，還有極少數(shù)同學(xué)偶爾有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。這些學(xué)困生也特別辛苦，每天放學(xué)總比別人回去的遲，哪里做錯，訂正完再回去，哪些作業(yè)沒完成，必須補(bǔ)完再回去，這樣堅(jiān)持下來，雖然我們也很辛苦，但孩子會明白這樣的老師對他們的功課是不會馬虎的，他們想不完成作業(yè)也就不敢了。
除了對這些學(xué)困生花力氣，對于優(yōu)等生，我不局限于讓他們掌握課堂上的知識，有時間也會出一些提高題讓他們思考并講解，這樣日積月累，平時多接觸這樣的題型，也許有時候真能派上用場。
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)行了六次考試，這幾次考試，我們班在平均成績、優(yōu)生率，及格率都在年段前列。每位家長手上都有一張孩子的成績表，請你們對照一下孩子的成績與平均成績的差距。
這次學(xué)校自己出的期中考試卷的成績沒有在表中。這份卷子題目比較靈活，考察的知識點(diǎn)是比較全面的。說實(shí)在的，整體成績不好，但也在我們的意料之中。這張卷子的難度較高，陷阱也多，我們的孩子平時很少做這種卷子，前面的填空題，雖然每空一分，可是要經(jīng)過好幾步的計(jì)算才能得到，實(shí)在是不容易，而到第三面的應(yīng)用題，雖然不怎么難，可孩子們的頭腦已經(jīng)被那些填空題搞得暈頭轉(zhuǎn)向了，加上時間緊迫，所以有些同學(xué)就沒經(jīng)過仔細(xì)審題匆匆忙忙下手做了，效果當(dāng)然不好。最后的四道附加題，跟往年畢業(yè)考的附加題難易程度差不多。大多數(shù)孩子反映時間不夠，但是同樣的時間，我們班也有幾個做完了，并取得不錯的成績。這也就是孩子之間的差異。這張卷子孩子計(jì)算的速度、準(zhǔn)確度，思維的敏捷性、靈活性就體現(xiàn)出來了。
全年段有2個加20分的，是我們班的黃禹涵和張以涵，加10分的全年段十來個，我們班就有5個，他們是（周莉婷、陳然、許哲航、張婧、吳佳蓉）我們班加5分的也有很多個。相對于年段來講，我們班還是比較好的。
我們考這張卷子，除了要發(fā)現(xiàn)一些好的苗子，同時也要讓孩子對自己有一個全面的認(rèn)識，不能看到平時三面的市卷考100就沾沾自喜，得意忘形。平時考100不是一件很難得事，我們第二、三、期中考100的分別有6個、16個、11個，第四單元只有一個100是鄭家金、。這單元圓的試卷計(jì)算量很大，每步都要非常細(xì)心，考100就真的不容易了。
這幾次考試反映出了很多的問題：學(xué)生之間的差距正在加大，隨著知識難度的增加個別學(xué)生已經(jīng)是力不從心；少數(shù)學(xué)生考試時間不夠用，說明平時的基礎(chǔ)不牢加之平時作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣，考試自然就存在問題。
說實(shí)話，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應(yīng)該根據(jù)每個孩子特點(diǎn)，有針對性的督促。
有的孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng)，接受新知比較快，但常常在考試中拿不到高分，這與他們性格就有關(guān)，不踏實(shí)、不穩(wěn)重，我們家長在這方面就要多注意、多提醒。（比如，第四單元，畫半圓并計(jì)算周長和面積）。
有的學(xué)習(xí)很踏實(shí)，作業(yè)認(rèn)真、美觀，但缺乏靈活性，要注意多舉一反三。
有的學(xué)生考試成績時好時壞，這主要取決于他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有的學(xué)生已經(jīng)很努力了，但沒考好，家長應(yīng)多鼓勵：這次沒考好，下次再努力。有些學(xué)生不是智力問題，但考得很差，這是態(tài)度問題，家長要嚴(yán)厲批評。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)只是一個參考，并不能代表一切，不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，而?yīng)該與老師，孩子一起找出問題所在。我們在座很多家長做得很好，他們總是關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，并總和老師聯(lián)系交流。
孩子的成長需要你們的支持、輔導(dǎo)、督促。作為家長，我們可以從下面幾點(diǎn)抓起：
1、抓作業(yè)。
要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須自己檢查。任何作業(yè)都不容草率。
2、抓計(jì)算。
一張卷子從第一面的填空到第二面的計(jì)算，到第三面的應(yīng)用題，都必須計(jì)算。數(shù)學(xué)離不開計(jì)算。學(xué)生的計(jì)算技能的培養(yǎng)十分重要。我平時的教學(xué)中已經(jīng)意識到這一點(diǎn)，所以經(jīng)常穿插計(jì)算訓(xùn)練。每天課前作業(yè)都讓孩子訓(xùn)練15——20分鐘。馬上改馬上講評。每次準(zhǔn)確率達(dá)到100%的差不多有一半。但是我們課堂的時間很有限，單靠學(xué)校的訓(xùn)練這樣還不夠，有條件的家長可以在家中適度訓(xùn)練。如：結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，每日十題，哪怕五題，給學(xué)生適度的壓力，比如限時完成，正確率提一些要求等。這樣訓(xùn)練對學(xué)生有很大的幫助，一定要持之以恒，實(shí)在忙可以兩天一次，堅(jiān)持下來一定會有效果。
各位家長，期待著在我們的共同努力下，你們的孩子能考上理想的中學(xué)。
老師的發(fā)言稿篇五
各位家長：
大家好！
感謝各位到會的家長，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
這次歷史是閉卷考試，大部分學(xué)生成績還是樂觀的，但是有小部分學(xué)生對于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳，導(dǎo)致成績還很不理想。歷史優(yōu)秀人數(shù)，及格人數(shù)。針對歷史這門科目，我要求每個同學(xué)必須做好筆記，筆記要求細(xì)致有條理性，能體現(xiàn)出本接課的知識脈絡(luò)和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些平時細(xì)節(jié)的知識積累，可以說是為以后中考復(fù)習(xí)做好了鋪墊。
請各位家長看看自己孩子的成績，如果成績在60分以下的請家長也不要生氣，一定要多督促他學(xué)習(xí)，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績。對于歷史學(xué)習(xí)，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記，盡量不占用太多的課下時間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了，考80分以上是沒問題的；學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽講的學(xué)生，當(dāng)時就沒怎么弄明白，后來又不看不記，考試的時候就大腦一片空白?？荚嚪?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。所以對于成績不理想的學(xué)生，自己要多分析，同時家長要幫助他分析一下原因，從中吸取教訓(xùn)，爭取下次取得好成績。
歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，對歷史時間、歷史人物、歷史過程等知識的獲取通過記憶來完成是學(xué)好歷史的第一步。如果沒有對歷史知識的牢固記憶，理解和運(yùn)用就無從談起。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在記憶的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步理解和運(yùn)用，先弄懂在背誦記憶，這樣就會有事半功倍的效果。
作業(yè)是學(xué)生對知識基本理解后，驗(yàn)證知識掌握的準(zhǔn)確程度，加深對知識的理解以及運(yùn)用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進(jìn)行，作業(yè)要獨(dú)立完成，做作業(yè)時，不要照書抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實(shí)寫不出來，再看看書。
孩子的進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
（2）做一個監(jiān)督型的家長。
每月檢查抽時間檢查孩子的作業(yè)，看有沒有認(rèn)真完成，看是否改正錯題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績在60分以下的家長要辛苦一點(diǎn)，多加督促。如果有耐心的話可以再檢查孩子的背誦和記憶，有些家長和孩子可能認(rèn)為開卷考試就不用記和背，這是對開卷考試的誤解，只有在熟記知識的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用，況且考試時間是很有限的，那有時間翻書答那些簡單的題，如果能夠熟記，翻書數(shù)度也很快的。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。我們在平時除了督促學(xué)生之外，可以通過多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會，增強(qiáng)興趣。比如為孩子挑選幾本歷史課外書，像史記小故事，中華五千年之類的；假期帶著孩子出去走走，參觀博物館、紀(jì)念館，如毛澤東故居、馬王堆博物館、秦始皇兵馬俑等；如果實(shí)在沒有時間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片，如落葉長安、焦裕祿、科教頻道等，就是說興趣是最好的老師，是孩子提高成績的最強(qiáng)動力。
（3）多賞識、多鼓勵，切莫因?yàn)楹⒆右粫r的失敗而泄氣。
最后，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家！
老師的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好!
畢業(yè)，是一件很莊重的事情，因?yàn)樗碇覀円呀?jīng)長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程。我相信，今天在座的每一位學(xué)生心里都是有些許的激動的。因?yàn)楫厴I(yè)是我們期待已久的事情，而畢業(yè)也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學(xué)們，祝愿大家畢業(yè)快樂，今后前程萬里，蓬勃發(fā)展!
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同經(jīng)歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經(jīng)成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優(yōu)秀的你們，也能交到你們這么多優(yōu)秀的朋友，這是我最為幸運(yùn)的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來，帶著心中的那一份感動繼續(xù)前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往后的日子里繼續(xù)奮發(fā)向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲!你們說，能不能行!
孩子們，你們是否知道，其實(shí)你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨(dú)特的光芒。老師是喜歡每一個孩子的，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子，因?yàn)槟銈兌际俏覀冏钪匾囊徊糠?。你們不僅是我們作為教師的責(zé)任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的評價，只要在不影響他人的情況下，這些評價都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最后的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學(xué)習(xí)上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優(yōu)秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲!
老師的發(fā)言稿篇七
各位老師:
大家好!
今天由我代表新老師來發(fā)言。記得剛來學(xué)校第一天的情形我還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過去了。作為一名新教師，我實(shí)在要感謝在坐的各位老師的幫助和支持，在你們的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識，也更加感到了自己的不足?；叵脒@一學(xué)期里我對自己的工作表現(xiàn)有滿意的也有不滿意的，但無論怎樣，我都需要踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在你們的幫助和鼓勵下我很快的適應(yīng)了這里的生活環(huán)境和從學(xué)生變成教師這角色的轉(zhuǎn)變。每每和大學(xué)同學(xué)聊工作時，我都很自豪的說我很喜歡我現(xiàn)在學(xué)校，因?yàn)檫@里的氛圍非常融洽，這里的同事雖是同事，但更似家人。
俗話說；萬事開頭難，記得剛上講臺時我就僅僅只用了十幾分鐘講完了小數(shù)乘整數(shù)的新課，我感覺這個很簡單，學(xué)生肯定懂，但當(dāng)我下去看學(xué)生做題時就發(fā)現(xiàn)學(xué)生根本沒懂，那時我還納悶我也沒教錯，為什么學(xué)生不懂，但在聽完倪老師的課后我才意識到自己的錯誤觀念，我沒有在站在學(xué)生的角度去教課，而是意味的自己感覺怎樣就怎樣，在這里我就真正的體會到老師的不易，體會到了什么是臺上十分鐘臺下十年功的含義。在之后我慢慢的改進(jìn)自己的不足，不斷地通過學(xué)校給我們準(zhǔn)備的教師結(jié)對活動、新教師匯報課、老教師公開課等活動來提升自己，為自己從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師角色的改變而努力。
記得上次見到曉菲時，她和我說，感覺你變了許多，開始來時感覺你還像一名學(xué)生，現(xiàn)在像老師了，聽到這句話我心里暖暖的，再回想我這段時間感覺自己好像是適應(yīng)了這教師的角色。
雖然我現(xiàn)在適應(yīng)如何做一名教師，但在這一過程中我還有好多不足，如基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏。在今后的工作中我一定會做到多學(xué)習(xí)，多請教，利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用；認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課；多看書，多上網(wǎng)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來充實(shí)自己，以便在以后工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)，成為一名稱職的教師！謝謝大家！
老師的發(fā)言稿篇八
各領(lǐng)導(dǎo)，各老師：
大家上午好！因?yàn)闂畈ㄓ惺聛聿涣?，要求我就語文學(xué)科做個發(fā)言，我實(shí)在慚愧，在座的語文老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富，行家里手。又加上時間倉促，我也沒作甚準(zhǔn)備，在這里只想把自己的心得跟各位交流，不當(dāng)之處，敬請批評指正！20xx年中考在即。中考是九年級關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié)，今年由于新冠肺炎疫情影響，孩子開始線上學(xué)習(xí)，學(xué)生的在校時間縮短，這給我們提出了更大的挑戰(zhàn)，如何對語文進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，意見不一，一直以來，語文學(xué)科不同于中考科目中的數(shù)理化和英語的復(fù)習(xí)與強(qiáng)化，大家認(rèn)為語文學(xué)科很難抓、提分難。甚至有人認(rèn)為，通過題海戰(zhàn)術(shù)、時間堆積等以多取勝、廣種薄收的辦法來提高教學(xué)質(zhì)量顯然不行，必須要提高中考復(fù)習(xí)各個環(huán)節(jié)的有效和高效，線上的語文教學(xué)更是備受詬病，學(xué)生聽沒聽，聽了多少，都是未知數(shù)。
線上學(xué)習(xí)將近兩個月了，期間我們老師也是摸爬滾打，一路摸索一路前行，與孩子們斗智斗勇，雖然牢騷滿腹，但是老師同學(xué)多多少少總有些收獲。具體到語文學(xué)科來說，我感覺在這個時候語文學(xué)科的很多內(nèi)容能很好地施展開來，我們可以憑借網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，把自己的課程打造的更好。大部分同學(xué)還是比較自覺地。但是線上學(xué)習(xí)由于缺乏師生的互動，只是老師的獨(dú)角戲，學(xué)生那邊的情況全然不知，所以線上教學(xué)時間一長，很明顯就暴露出了他的弊端，這是我們老師都能感受到的?；仡櫨€上教學(xué)歷程，我感覺有利有弊。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)入線下教學(xué)，要想在20xx語文中考取得好成績，最主要的是知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以我認(rèn)為吃透20xx年中考語文試題很重要，了解命題特點(diǎn)，那對我們的復(fù)習(xí)備考應(yīng)該有很大的啟示，20xx年中考語文最大變化就是名著閱讀，整本書閱讀，非連續(xù)性文本閱讀。
要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確明確復(fù)習(xí)步驟。有效的學(xué)習(xí)來自精密的計(jì)劃，復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，歸納整合的過程，合理的計(jì)劃能使復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。可以采用專題復(fù)習(xí)，根據(jù)上次合肥專家解讀，我覺得我們可以把12部名著，15個綜合性學(xué)習(xí)重點(diǎn)講解一下，集思廣益，資源共享，采取多種途徑，未雨綢繆，科學(xué)安排，這就要有一個整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
要加強(qiáng)備考研究，明確復(fù)習(xí)方向。要重點(diǎn)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有考試大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)是中考命題的依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程研究課程標(biāo)準(zhǔn)，可以準(zhǔn)確把握安徽中考語文考試的方向，減少復(fù)習(xí)備考的盲目性，讓復(fù)習(xí)備考不走遠(yuǎn)路少走，少走彎路，把握中考命題的規(guī)律。
掌握答題技巧，規(guī)范答題要求。現(xiàn)代文閱讀是學(xué)生得分率比較低，畏難情緒比較大的題目，要強(qiáng)化現(xiàn)代文閱讀的三步閱讀法，也就是初讀課文，梳理結(jié)構(gòu)，感悟中心三個步驟。提供些孩子答題的模板，就像數(shù)學(xué)中的公式一樣，特別是文體知識。
要密切聯(lián)系生活實(shí)際，多渠道了解語文知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。中考畢竟是大考，不考熱點(diǎn)，不代表回避熱點(diǎn)，時下的新冠肺炎（非連續(xù)性文本，打開電視，打開手機(jī)，肺炎的信息鋪天蓋地，謠言更是無孔不入，吃雞蛋的事情大家都有過，其實(shí)我們每天都在接收信息，其實(shí)這就是非連續(xù)性文本，碎片化閱讀，如何整合信息，提取有效信息等）、全球處在動蕩之中，脫貧攻堅(jiān)，環(huán)境日益惡化等時事，都與我們的生活息息相關(guān)，更與我們的語文課程息息相關(guān)，所以我們老師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識。語文學(xué)科考察的方式多種多樣，提醒我們學(xué)生關(guān)注社會，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。密切關(guān)注社會熱點(diǎn)，及時了解。
以上是我的一些意見，敬請大家多提寶貴意見！
老師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸?！睉阎聣殉砷L的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間，我們?nèi)匀恍岬搅四且荒甑臈d子花香。昨天，你們帶著孩提的稚氣，懷著憧憬和夢想邁進(jìn)了職教中心的大門。一張張青春的臉上寫滿堅(jiān)毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵志的足跡，教學(xué)樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場上記下了你們快樂的心境，禮堂內(nèi)回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學(xué)校的舞臺上。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評。但請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿，老師為你們成長所付出的心血也許只有等你們長大后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。
今天，坐在臺下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規(guī)矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩(wěn)。三年里，你們用辛勤的汗水，頑強(qiáng)的毅力，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學(xué)會了求知，學(xué)會了合作，學(xué)會了共處，學(xué)會了做事，學(xué)會了做人，收獲了一技之長。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，還記得么？我們在課堂上一起吟誦徐志摩的詩句--輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣。
明天，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程?！岸嗲樽怨艂x別”同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這份緣分，可是時針的嘀嗒并不會因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠(yuǎn)去的身影，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長的路上，也許你們會有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許會有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵，但是我們相信，你們不會因?yàn)楹Ｃ嬗幸恍桥菽粣鄞蠛５娜f頃碧波，你們不會因?yàn)樗杏幸唤z泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會因一點(diǎn)黃雜而不愛晶瑩無際的春色。
衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維、拼搏的精神，做個自信樂觀的人。再長的路，總有盡頭，千萬不要回頭。再長的夜，總有黎明，千萬不要絕望。任何時候都應(yīng)勉勵自己：天生我材應(yīng)有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會在理想的巔峰上指點(diǎn)江山！
畢業(yè)的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢。是冰，總要化去，是雁，總要遠(yuǎn)行。你們今后無論身處何處，無論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們在你的港灣里，你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們捷報頻傳！
最后，祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時，也希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺上！
謝謝！
老師的發(fā)言稿篇十
在課堂教學(xué)中，教師要積極構(gòu)建有效的師生互動方式，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使課堂教學(xué)能有根本性的變化，而且對培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和競爭力的新一代是有著重要意義。
一、創(chuàng)建“寬松、民主、和諧” 課堂氛圍 教師是課堂教學(xué)的組織者和幫助者，要根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識背景出發(fā)，創(chuàng)建適合學(xué)生參與寬松的課堂氛圍，為學(xué)生充分進(jìn)會。在教學(xué)中，教師采用多種教學(xué)手段激發(fā)不同層次的學(xué)生的興趣，使每一個學(xué)生都積極參與到課堂活動中。如我校教師利用多媒體課件、形象的教具、語言的激勵等多種方式為學(xué)生創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂氛圍，學(xué)生回答問題爭先恐后，參與積極性非常高。在課堂教學(xué)的互動中，教師與學(xué)生是平等的活動參與者，他們既是信息的發(fā)送者，又是信息的接受者和加工者。師設(shè)計(jì)教學(xué)的核心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生個體的有效參與和學(xué)生的個性的發(fā)展，真正確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、積極地投入到有效的師生互動中來。
二、重視教師和學(xué)生之間的情感交流 重視教師和學(xué)生之間的情感交流，有助于融洽師生關(guān)系，提高教學(xué)效果。教師與學(xué)生之間的情感交流可以是一個溫柔的眼神、一個會意的微笑、一句暖心的話語、一個贊許的姿態(tài)、一個體貼入微的動作，都會使學(xué)生感到教師的關(guān)心、賞識，心理上就會產(chǎn)生一種說不出的愉悅與滿足，這就無疑能促進(jìn)他們積極上進(jìn)，激發(fā)他們參與師生互動、生生互動的勇氣，鼓起他們的自信。教師不能情緒帶進(jìn)課堂，不管遇到多大的挫折，都要盡力克制和調(diào)控，以飽滿的熱情和健康的心態(tài)出現(xiàn)在課堂上，那么學(xué)生也會以愉快、輕松的情緒聽講，積極參與到師生有效互動活動中來。
三、關(guān)注每一個學(xué)生，也是構(gòu)建有效互動的必要條件。 教師所面對的學(xué)生知識水平不同，所表現(xiàn)出來的能力自然有所不同。有時，教師追求課堂教學(xué)效率，會經(jīng)常與那些在課堂上積極舉手、善于交流的學(xué)生進(jìn)行互動交流。而對于那些不善言辭的學(xué)生或?qū)W困生關(guān)注較少。只有教師真正關(guān)注這樣的學(xué)生，平時多給予他們關(guān)愛和鼓勵，交流中多給他們具體的指導(dǎo)和幫助，讓他們有開口的機(jī)會，提高他們說話的勇氣。對口語表達(dá)不流暢的學(xué)生，教師要有充分的耐心，允許他們說錯，并適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，讓他們由易到難，逐漸參與到師生互動合作中來；同時，教師及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時地給予肯定和表揚(yáng)，使他們一點(diǎn)點(diǎn)建立起自信心，產(chǎn)生上進(jìn)的動力，進(jìn)而喜歡師生、生生互動的學(xué)習(xí)方式，形成良好的師生情感交流的氛圍。
在課堂教學(xué)中，只要我們樹立起“一切為了學(xué)生”的觀念，尊重學(xué)生，全方位為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，善于創(chuàng)建“寬松、民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，重視教師和學(xué)生之間的情感交流，關(guān)注每一個學(xué)生，就能充分發(fā)揮有效師生互動這一教學(xué)方式的作用，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
老師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
值此雨潤的三月，很榮幸能夠作為初三教師代表登臺發(fā)言。作為一名年輕老師我有很多話想對你們說，但今天我只有兩個目的：一是在這僅剩的100天里代表全體初三教師向20xx全體畢業(yè)生鄭重承諾。二是向青春活力的你們吐露一下老師的心里話。
今天我講話的主題是：挑戰(zhàn)機(jī)遇，決勝中考，鑄就輝煌。十年寒窗，三年風(fēng)雨，距20xx中考還有一百天，我們面對的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒有硝煙的戰(zhàn)場。親愛的同學(xué)們，在你們努力向理想高中沖刺的過程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺希銈儾⒉还聠?！因?yàn)槲倚ｎI(lǐng)導(dǎo)，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)并親臨初三教學(xué)重任，我們?nèi)w畢業(yè)班老師的心也在和同學(xué)們一起跳動，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里，在你們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，面對校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)們，我們代表全體初三教師向同學(xué)們鄭重承諾：
秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)；以校為家，以生為本；潛心教學(xué)，精心備課；精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。這既是咱們誠信學(xué)校全體初三教師對自己人生價值的定位，也是對全體初三學(xué)生的鄭重承諾。我們將用最昂揚(yáng)的斗志，最無私奉獻(xiàn)，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任。同時我們也將隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略。積極努力完善教學(xué)方法，不斷更新教育理念，有效促進(jìn)教況學(xué)情。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風(fēng)范；讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊；讓我們用最堅(jiān)韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的青春會展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會鑄就你們?nèi)松蔫?。我們相信通過咱們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于百日之后。親愛的同學(xué)們，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功！我們期待著你們從戰(zhàn)場凱旋！
同學(xué)們，你們成長于日益成長壯大的誠信學(xué)校這片熱土，為了同一個夢想聚焦在這里。學(xué)校培育了你們，你們要努力為母校爭光，讓你的名字和你的成功，從今天開始就被我們誠信學(xué)校的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對于你們的重要性，同學(xué)們都十分清楚，我也不想再嘮叨啦。我只想說，中考給了你們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機(jī)會。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！讓你們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧！狹路相逢，勇者勝，擁有青春的你們，沒有什么值得我們畏懼！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點(diǎn)燃；老師知道你們很苦，但再多苦累為的就是擁有美好的明天。九年的苦讀我們都從風(fēng)雨中走了過來，那還有何畏懼呢？同學(xué)們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，不胡思亂想。面對作業(yè)，端正態(tài)度，不叫苦累；面對老師，主動交流，大膽請教；面對考試，，認(rèn)真對待，不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字：課堂要認(rèn)認(rèn)真真地傾聽；筆記要認(rèn)認(rèn)真真地書寫；作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成；考試要認(rèn)認(rèn)真真的面對；身體要認(rèn)認(rèn)真真地鍛煉；過錯要認(rèn)認(rèn)真真的反省。
誠然，老師知道，現(xiàn)在的你或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來，可怕的是你那嬉玩鬧的心還沒有沉淀。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。著眼現(xiàn)實(shí)，你們不必躲避，要勇往直前。因?yàn)橹锌荚诩矗柦且呀?jīng)吹響！你們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場！身后是腳印，前方是太陽?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要你們把握每一秒，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！當(dāng)然也不必回望過去的成績，只需致力于你們未來的夢想！務(wù)實(shí)一百天，塑自己一份自信；奮斗一百天，給父母一個驚喜；拼搏一百天，給學(xué)校一個奇跡！老師相信，當(dāng)你們只有一個堅(jiān)定不移的目標(biāo)時，全世界都會為你們讓步。同學(xué)們，為了你們多年的不懈奮斗，為了你們共同的夢想，從這一刻開始打響20xx中考這場大戰(zhàn)吧！
最后誠摯的邀請?jiān)谧?17位戰(zhàn)將們，跟隨老師呼喊：超越自我、挑戰(zhàn)極限、決勝考場、鑄就輝煌?。R呼）
謝謝大家熱情的參與。同學(xué)們，革命尚未成功，請你們記?。耗銈兘裉斓暮艉?，你們今天的誓言。come on！ 謝謝！
老師的發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家下午好。在這個秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，伴隨著你們的到來，一個富有生機(jī)的新學(xué)期開始了，在這里我代表管理系對同學(xué)們表示歡迎，也祝愿你們在大學(xué)校園里追逐你們的夢想，收獲更多的喜悅。
在過去的幾年里，我們管理系分團(tuán)委學(xué)生會一直都是管理系的一面旗幟，各個方面都在全院中名列前茅，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生會”的榮譽(yù)稱號。當(dāng)然，這些都已成為歷史，現(xiàn)在管理系分團(tuán)委學(xué)生會是你們的天下，而你們將會創(chuàng)造更多的輝煌。
作為當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)，尤其是專業(yè)素質(zhì)，學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者, 是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。在座的每一位都是學(xué)生干部，我希望大家都可以切實(shí)的做好學(xué)生干部。為管理系的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著實(shí)為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會每名學(xué)生干部代表的都是學(xué)生會的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對于同學(xué)任何形式的批評都要先找自身原因，提高自身素養(yǎng)，先做人后做事。
第二，處理好與各院（系）輔導(dǎo)員、學(xué)生分會以及身邊同學(xué)的關(guān)系。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與老師、學(xué)生分會以及身邊同學(xué)溝通，多聽取他們對學(xué)生會以及自身的評價和好的建議，對我們的工作開展以及自身發(fā)展都是有促進(jìn)作用的。
第三，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我們的本質(zhì)職是學(xué)生，鍛煉自身能力固然重要，但扎實(shí)的文化知識在步入社會后的工作當(dāng)中也很重要。在合理分配好學(xué)習(xí)和工作時間的前提下，扎實(shí)做好每一份工作，一步一個腳印，嚴(yán)格要求自我，不斷完善自己，做一名綜合發(fā)展的學(xué)生干部。
第四，要懷著一顆感恩的心，因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭?、老師的指引，我們學(xué)生干部才有正確發(fā)展的基礎(chǔ)，遇事不要退縮，有困難你們可以大膽的尋求老師的幫助和支持，但前提是要自己先去想著做，合理的做，永遠(yuǎn)不要脫離組織去做一些事情。并帶動身邊的同學(xué)一起發(fā)展，遇到事情能夠從大局、集體榮譽(yù)感考慮，當(dāng)你們通過不斷的努力，做每一件事情都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，一兩年后你們會發(fā)現(xiàn)自己的提高很大。
大學(xué)階段又是一個步入社會的墊腳石，好好利用大學(xué)里的時光，做一名有所為的人！
我的講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們。
老師的發(fā)言稿篇十三
我充滿愛心，愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生。愛是源泉，沒有愛，就沒有教育。當(dāng)一個孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時候，他看到的，應(yīng)該是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的，應(yīng)該是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的，更應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切，都將由我來為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!我堅(jiān)信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!
工作中，我潛心教學(xué)，努力鉆研。我知道，在科技日新月異，信息告訴運(yùn)行的今天，沒有廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，沒有扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)科知識，我怎么能成為一名走在時代前列的教師呢?我告訴自己，你這一生，既然選擇了這項(xiàng)事業(yè)，為了教好你的學(xué)生，為了無愧于你的事業(yè)，你就要不斷地、努力地、一直學(xué)下去。學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，常教常新。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持這樣孜孜以求，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!
班級中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。試想，如果整天面對的、看到的、聽到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我們的孩子不只能是一群戰(zhàn)戰(zhàn)的“小綿羊”嗎?在他們幼小心靈里樹立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒!不!我不愿意看到這樣可怕的結(jié)果!我希望我的學(xué)生們都能健康快樂地成長，活潑自信地面對人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談討論時注意用商量的語氣，認(rèn)真傾聽他們的心聲。久而久之，居然有好幾位家長來向我訴苦：孩子的日記只肯讓我閱讀，他們連翻都不能翻!每當(dāng)聽到這樣的話，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信，只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!
生活中，我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的，孩子們的眼是最清澈透明的;是非好壞對他們來說，是那么的簡單明了，世界在他們眼里，是那么的單純與美好!我總是在想，怎樣才能使這短短的、逝去就再無法追回的童年童年時光在他們心中留下永恒的、難以磨滅的深刻印象?答案就是，盡量讓他們在是一個小孩子的時候，就快快樂樂地去做一個小孩子!在無憂無慮地慢慢長大中，不止不覺地認(rèn)識人生，感悟人生!所以，我總是嘗試用一個小孩子的眼光來看待周圍發(fā)生的事，思索一下孩子們的想法會怎樣?然后，我才能試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋，幫助他們接受，引導(dǎo)他們漸漸樹立一種正確的人生觀，健全一份獨(dú)立完整的人格。我堅(jiān)信，只要我持之以恒地努力做到這一切，新世紀(jì)，我一定能做好一名好老師!
陽光明媚的日子，我會帶孩子們到草地上一起做游戲;大掃除的時候，我把自己列入他們的行列一起分工;競爭失敗的時候，我和他們一樣傷心難過;比賽勝利的時候，我和他們一樣歡呼雀躍。
我想做的，太多太多;我做到的，太少太少。我一直記得印度詩人泰戈?duì)栒f過的一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴是，但讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的?！蔽覉?jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，始終如一地把做一名好老師，做一片謙遜的綠葉作為自己的信念，新世紀(jì)，我，一定能做一名好老師!
老師的發(fā)言稿篇十四
你們好！
我叫xx。我是咱xx年級的生活老師。
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學(xué)習(xí)成長情況。首先要感謝家長近兩個月來對我們工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是離家比較遠(yuǎn)或家長不方便照顧的。家長在家里擔(dān)心孩子在學(xué)校不習(xí)慣：擔(dān)心孩子的飲食起居、擔(dān)心孩子不適應(yīng)新的環(huán)境、擔(dān)心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學(xué)歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
兩個月以前，我作為七年級的生活老師，迎來了我們新一屆的七年級個活潑可愛的新生。說實(shí)話，開學(xué)第一個月確實(shí)非常辛苦，班上同學(xué)都來自四面八方，性格脾氣、生活習(xí)慣都迥然不同，缺乏團(tuán)隊(duì)意識。生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學(xué)生從未離家那么遠(yuǎn)。在住校的第一個晚上就想家，不能入睡的情況。
第一周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何疊被子，整理物品，如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學(xué)習(xí)的本領(lǐng)還是挺強(qiáng)的，沒幾天功夫，就學(xué)得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，男孩子學(xué)得比女孩子要慢一點(diǎn)，動手能力稍微弱一些。像***、**、**等都是自理搞得比較好的學(xué)生。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認(rèn)真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導(dǎo)多次，他們才會記住這件事該怎么做。但是經(jīng)過近兩個月的嚴(yán)厲要求下孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成自立獨(dú)立的好習(xí)慣管比如：按時休息，洗臉、刷牙、洗腳、按時出操進(jìn)班等。
在飲食方面，孩子們就餐都是由我們生活老師和班主任統(tǒng)一打飯，一同就餐。在用餐時，環(huán)顧全班的用餐質(zhì)量與用餐紀(jì)律。盡量要孩子們做到吃飯時排隊(duì)盛飯、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的。在兩個多月中孩子們都已養(yǎng)成珍惜糧食、節(jié)約糧食、不挑食、每天堅(jiān)持每餐一碗湯，一天兩杯水。
家長朋友們，通過兩個月多月接觸，相信你們也對我們學(xué)校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。不要對自己的孩子太溺愛，建議大家不要給孩子太多的零花錢，少買零食多買水果，讓孩子多吃飯少吃零食，讓我們的孩子成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立的孩子，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
老師的發(fā)言稿篇十五
各位新教師：
大家好！很高興出席今天這個歡迎會。我知道，各位已經(jīng)入校工作一段時間了，有的已經(jīng)快一年了。這個會開得晚了一點(diǎn)，這是因?yàn)?，大家入職的時間先后不一，學(xué)校的這個歡迎會是每年一次，所以，就推遲到現(xiàn)在了。首先，還是補(bǔ)一句：熱烈歡迎各位加入中國農(nóng)大這個大家庭！中國農(nóng)大因?yàn)槟銈兊牡絹?，現(xiàn)在更加生機(jī)勃勃，未來更加充滿希望。
想要與大家交流的話很多。以后也肯定有不同機(jī)會。這里，我先說三句話吧。希望各位：熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活。
熱愛學(xué)校，這很重要。這是你工作進(jìn)步、生活快樂的基礎(chǔ)。我希望你們每個人每天都能夠以一種愉悅的心情，走進(jìn)這個學(xué)校，走進(jìn)這個校園。為什么要熱愛學(xué)校，除了學(xué)校的各種好之外，最主要的原因，這是你們?nèi)松牡谝宦殘觯悄銈儷@得全新生活體驗(yàn)的地方，是走出校門后扎出社會之根的苗床。年紀(jì)大了之后，你會感覺到，如果你在第一職場工作過若干年，那么，那個職場就會有種家或家鄉(xiāng)的感覺。多少年后，如果你轉(zhuǎn)移到其他單位，但是，你仍然會感覺到那個第一職場才是家鄉(xiāng)，才是根的所在。我就是這樣的感覺—盡管到農(nóng)業(yè)部的單位工作了20xx年之久，超過了第一次到農(nóng)大工作的時間，但是，感覺上，總是跟農(nóng)大很親近。原因可能是，第一職場，留下了你奮斗的歷史，留下了那些最為激情燃燒的歲月。更重要的可能是，那些與你一起成長的同學(xué)、同事、朋友，一起奮斗中形成的友誼，都在這里。當(dāng)你身在其中的時候，你不會感覺。如果若干年后，你真正離開了這里，那種感覺會非常鮮明、真實(shí)。
當(dāng)然，熱愛學(xué)校，最重要的基礎(chǔ)，還是對學(xué)校的現(xiàn)狀有信心，對學(xué)校的未來有信心。對于我校的現(xiàn)狀，我可以講出很多事實(shí)和數(shù)據(jù)，說明農(nóng)大很重要，農(nóng)大很優(yōu)秀。我們的老師數(shù)并不多，在985高校中排在36位左右，在211院校中排70位左右。但是，我們的學(xué)科發(fā)展和重要成果指標(biāo)，在全國高校中排名要高得多。例如，在累計(jì)國家科研獎勵和在nature/science等國際頂尖學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文方面，我校均居全國高校第6位左右，在學(xué)科評估中獲得學(xué)科金牌數(shù)量排位第4。等等。作為農(nóng)大人，我們很可以自豪和驕傲。除了這些之外，我還想指出一點(diǎn)，這也是近年來很多新入校教師講過的感受。這就是：我校的招聘制度，具有很高的公平公正性。你們親歷了這個過程，相信你們也有同感。這是我校風(fēng)清氣正的一個具有基礎(chǔ)性意義和標(biāo)志性意義的體現(xiàn)。影響一個大學(xué)發(fā)展的因素很多，而清正的校園風(fēng)氣，體現(xiàn)到學(xué)校的各項(xiàng)重要的管理制度上，是一個非常重要的具有長遠(yuǎn)發(fā)展意義的關(guān)鍵因素。一個公平公正之風(fēng)占主導(dǎo)地位的單位，就是值得熱愛的。我希望，你們工作得越久，就越會感受到農(nóng)大值得你們熱愛。熱愛學(xué)校的表現(xiàn)，就是要關(guān)心學(xué)校利益，愛護(hù)學(xué)校名聲，關(guān)起門來找缺點(diǎn)，走出門外說好話。當(dāng)然啦，最重要的，是把自己應(yīng)該做的工作，做好，做得完美。這就需要你熱愛自己的工作。
熱愛工作，一是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，要抓緊一切可能的時間，不斷充實(shí)自己，提高自己；二是努力工作，盡可能把每一件事情都做到極致，做到可能的最好，做到自己的最好。其實(shí)，這兩件事情是聯(lián)系在一起的?，F(xiàn)在，你們的身份不是學(xué)生了，但是，學(xué)習(xí)這件事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有終結(jié)，因?yàn)?，學(xué)習(xí)，是件一輩子的事情。你們現(xiàn)在可以是一生中工作方面成長進(jìn)步最快的時期。這是可能。要變成現(xiàn)實(shí)，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己；就是需要堅(jiān)持不懈的讀書，勤奮不止的思考。我見過我校一個同學(xué)的簽名檔：向植物學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我印象深刻，非常欣賞。每天都要想想，今天，有哪些新的收獲—哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天成長一點(diǎn)點(diǎn)，十年后，就是大樹一棵！
適當(dāng)?shù)膴蕵?，是必要的。但是，工作與享樂之間，要有個平衡。工作要占到絕對的核心位置。不要以為工作了會比上學(xué)的時候更輕松。其實(shí)，當(dāng)你真正投入工作時，你會從工作中，獲得極大的樂趣。不管是教學(xué)科研工作，還是管理工作。教學(xué)科研工作的樂趣，相對而言比較容易體會到，因?yàn)?，如果你講課講得好，學(xué)生們的口碑，就足以令人快樂得很；科研方面取得成果，有了科學(xué)發(fā)現(xiàn)，那更是令人興奮不已。在管理方面，同樣可以獲得快樂。只是，不像教學(xué)科研那樣直接和有明顯的功利效果，而是需要自己體會和總結(jié)。例如，如果你把一件非常復(fù)雜而關(guān)系微妙的事情處理做得很好，或者把一個挑戰(zhàn)性的任務(wù)完成得完美，同樣會有熱愛工作的快樂感（我對此就深有體會。近年來，每當(dāng)面對高校同行們，講起我校的改革與發(fā)展，尤其是那些別的學(xué)校還沒有做的，沒敢做的，我們已經(jīng)率先做了，做的效果很好的一些改革，我就感到無比的欣慰和快樂）。當(dāng)然，你如果不能夠從工作中獲得樂趣，那就要考慮換個工作了——我希望在座的各位都不是這樣！
各位老師從事的工作可分為兩類：教學(xué)科研工作和管理服務(wù)工作。從事教學(xué)科研工作的老師，要重視教學(xué)，把課講好，不斷提高講課水平。作為大學(xué)教師，這是基本功。你們是經(jīng)過嚴(yán)格程序招聘選拔進(jìn)來的，按照你們的能力潛力，只要你們有足夠的投入，每個人都可以成為教學(xué)名師。同時，還要把研究工作做好，不斷出優(yōu)秀成果，這是作為研究型大學(xué)教師的必然要求。即便將來按照學(xué)科類型，有些老師可能是屬于專職教學(xué)型的，那也同樣需要研究，只不過，研究的重點(diǎn)和方式不同罷了。所有講課效果好的，都需要在綜合別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有自己的深入思考，有自己的判斷和評價，有自己獨(dú)特的表述方式和表達(dá)角度，這些都涉及到研究。對于從事管理服務(wù)的老師來說，需要用我說過的12個字來要求自己：規(guī)范有序，熱情主動，務(wù)實(shí)高效。三個層次，都很重要。規(guī)范有序是基本要求，就是按照崗位要求，履行崗位職責(zé)，該干什么就干什么，依法治校，照章辦事。熱情主動，是態(tài)度要求。熱情，就是工作的耐心，對師生友好。主動，是更高層次的態(tài)度，需要自己的獨(dú)自主動思考，包括該做什么，如何去做。務(wù)實(shí)高效，是效果要求。包括經(jīng)費(fèi)效率、時間效率和辦事效果。簡化地說，教學(xué)科研工作，要出彩，要有功；管理服務(wù)工作，不出錯，要無過。
最后，關(guān)于熱愛生活。生命，說到底，就是個過程。熱愛生活，就是要享受生命的過程。當(dāng)然，在那些輝煌的時刻，得意的時刻，在獲得鮮花、獲得掌聲、獲得贊譽(yù)、獲得成功的那些時候，在聽到高興的事情的時候（要放假了，要漲工資了），你會很自然地感受到：生活，真美好??！生活，真值得熱愛！真正做到熱愛生活，更重要的，是在那些比較困難的時候，在那些不怎么如意的時候。生活中，不可能事事如意，不如意的事情很多，不完美的事情更多。青年教師在工作上和生活上，遇到的困難可能更多一些。比如科研用房問題，比如個人住房問題，比如子女上學(xué)問題，等等。能夠以達(dá)觀和樂觀的態(tài)度對待生活中的不如意，不怨天尤人，更是熱愛生活的表現(xiàn)。生活中沒有完美這回事，不完美是永恒的，完美是相對的。只要你愿意，你隨時都可以發(fā)現(xiàn)各種不完美。對那些你可以有所作為的事情，你可以努力去完善之；對于那些你無能為力的事情，你就要忽略之，當(dāng)作沒看見。盡可能把眼睛放到美好的地方上去，這樣，你就會愉快。在最美麗的風(fēng)景名勝之處，也有裝垃圾的地方—你要欣賞好山好水，不要總盯著垃圾箱。在任何情況下，都力求保持一種樂觀、積極的態(tài)度，都要去發(fā)掘事情的積極方面。我對自己的判斷和定位，就是一個高度的樂觀主義者，而這一點(diǎn)，使我受益良多。我個人工作和生活中，都有過很多艱難經(jīng)歷，可以講很多故事，包括一些你們聽起來難以置信的故事，這些故事的結(jié)論都是：當(dāng)你總是用積極的態(tài)度看待人和事情時，你就會看到光明；當(dāng)你總是用樂觀的精神面對困難和挑戰(zhàn)時，你就會遇到好運(yùn)氣。你熱愛生活，生活就給你快樂。
熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛生活，這就是我對你們的祝愿和祝福。謝謝！
老師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
大家好。
首先感謝每一位家長在百忙中抽出時間來參加家長會，就孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面作一個溝通和交流。作為一名數(shù)學(xué)教師，我一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，開心學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索數(shù)學(xué)奧秘的欲望，享受成功的喜悅和成長的快樂。進(jìn)入五年級下學(xué)期，孩子不僅要學(xué)好課本知識，還要為9月份升如畢業(yè)班做好準(zhǔn)備。加上知識點(diǎn)的增多，知識的綜合性增強(qiáng)，難度的加大。為了孩子們更好的適應(yīng)這種狀況，我從以下做起。
“興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科興趣濃厚、充滿信心，針對高年級學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，激發(fā)興趣。
1、思想上重視數(shù)學(xué)。
（從感恩教育入手，舉例）。
（從自我成長入手，舉例）。
2、定期小結(jié)，階段反饋。獎勵優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生，鼓勵學(xué)習(xí)態(tài)度積極的，盯緊班級后幾名。（舉例）。
3、言傳身教，給學(xué)生樹立榜樣。激發(fā)每一個孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和潛力。（舉例自己腰疼一直堅(jiān)持工作崗位，不耽誤學(xué)生一節(jié)課及學(xué)生和家長給我的感謝信）。
1、重視孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。有部分同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。（舉例）學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，我們大多時候是書面作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。（舉例表揚(yáng)數(shù)學(xué)習(xí)慣好的同學(xué)：
表揚(yáng)數(shù)感想的同學(xué)：）。
2、培養(yǎng)孩子活躍的思維，學(xué)會獨(dú)立思考。
（舉例）。
3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。
具體分析純計(jì)算在考試中所占的比例，間接計(jì)算在考試中所占比例，體會、感覺計(jì)算的重要和必要，強(qiáng)化培養(yǎng)孩子計(jì)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重。
試卷整體情況：
五（1）。
五（2）。
試卷中孩子答的好的：
出錯較多的知識：
下半學(xué)期的計(jì)劃和安排：
完成優(yōu)秀的孩子有、
認(rèn)真完成的孩子有、
有錯就問、不斷探究的孩子有、
思維活躍、書寫規(guī)范的孩子有、
積極配合老師，改錯及時的孩子有、
各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展。給家長的建議：
2、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處。（舉班上一位成功家長的事例）。
3、給孩子準(zhǔn)確定位，全力備戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)考，提前做好進(jìn)入畢業(yè)班的準(zhǔn)備。
4、讓我們隨時溝通，積極聯(lián)系，共同為孩子的學(xué)習(xí)、成長服務(wù)。讓孩子體驗(yàn)成長的快樂和進(jìn)步的喜悅。
5、對于在托管班住宿的孩子，希望家長每周五，接孩子回到家后，多問問孩子這一周的學(xué)習(xí)情況，在現(xiàn)有的兩天時間里，多陪陪孩子，讓孩子體會到家的溫暖。（舉例：班上一個周末不愿回家，呆在托管班狂玩的學(xué)生事例）。
6、積極和老師聯(lián)系，不斷調(diào)整思路，共同培養(yǎng)孩子。
7、有事、生病，要及時向王老師請假。好讓老師安排新課和復(fù)習(xí)課，孩子也不耽誤功課。
8、對于班級均分一下的孩子，建議可以去鳳凰學(xué)堂給孩子輔導(dǎo)。
如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，只要是為了孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我也誠懇希望大家提出來，以便我能更好調(diào)整思路，優(yōu)化方法。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我的電話131xxxxxxx。
各位家長，孩子的健康成長，學(xué)習(xí)成績的提高，道德品質(zhì)的修養(yǎng)都離不開良好的家庭教育，我們家長不能望子成龍，要教子成龍?！敖獭本鸵蟹椒ǎ敖獭本鸵獔?jiān)持。有了良好的方法，又能持之以恒，相信您的孩子一定能成龍成鳳！
謝謝各位！