在撰寫報告之前，我們需要對所要撰寫內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備和調(diào)研，確保有足夠的知識儲備。在寫報告之前，可以先制定一個詳細(xì)的寫作計劃，確定好報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。這些范文不僅能夠提供寫作思路和方法，同時還能夠拓寬我們對于報告的認(rèn)識和理解。%20
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇一
2020年是我們團(tuán)隊快速發(fā)展的一年。一年來，我校共青團(tuán)、少先隊工作在上級團(tuán)組織和學(xué)校黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷重視下，堅持科學(xué)發(fā)展，實事就是，解放思想，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年、少先隊員緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展各項工作，在團(tuán)隊的自身建設(shè)、服務(wù)青年、服務(wù)大局、對內(nèi)對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的進(jìn)步。
正因如此，我校團(tuán)委在成立至今不到兩年的時間內(nèi)，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于2020年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”?，F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機(jī)，堅持科學(xué)發(fā)展，打造一流初級中學(xué)團(tuán)隊工作精品》年度團(tuán)隊工作總結(jié)范文如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊自身建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊科學(xué)發(fā)展。
1、黨建帶團(tuán)建：自成立以來，在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)隊建設(shè)工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團(tuán)隊建設(shè)納入黨建總體規(guī)劃當(dāng)中，每年專項研究團(tuán)隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團(tuán)隊工作進(jìn)行討論，并幫助解決實際問題。
2、計劃總結(jié)：我校團(tuán)委年初工作有計劃，年終工作有總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校團(tuán)工作的特點，按學(xué)期制訂工作總結(jié)，及時上報團(tuán)區(qū)委、教體局團(tuán)工委。每周都有詳細(xì)的周工作安排，學(xué)生會有半月工作簡報。各班級支部都有團(tuán)隊工作手冊，內(nèi)容翔實、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結(jié)、周工作總結(jié)、活動記錄、團(tuán)籍登記等等，應(yīng)有盡有。
3、團(tuán)員發(fā)展：團(tuán)員發(fā)展工作是團(tuán)工作的生命線，我校團(tuán)委一直常抓不懈，并積極開展團(tuán)員意識教育活動，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學(xué)生基數(shù)較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時，巧妙運用級部、班級推薦表制，在推薦入團(tuán)學(xué)生時進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。每年按學(xué)期舉行兩次新團(tuán)員宣誓儀式。每位團(tuán)員能按要求積極地繳納團(tuán)費。
二、服務(wù)大局和青年，促進(jìn)青年科學(xué)發(fā)展。
1、招商引資工作：我校團(tuán)委積極參加十二屆三次全委(擴(kuò)大)會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會匯報、教師會宣傳的方式，多次強(qiáng)調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實際原因，在有所作為上未能實現(xiàn)突破。
2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團(tuán)的工作一直以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為基本出發(fā)點，本著這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動。重點介紹具有特色的幾類活動：1)團(tuán)委重點開展的“6.5”環(huán)境日系列活動：組織學(xué)生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動起來”府山廣場宣傳活動，在校內(nèi)回收廢舊電池，設(shè)立環(huán)保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程，出手抄報，征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。
3、校園周邊環(huán)境治理：我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開學(xué)初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點及交通狀況，每學(xué)期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每周學(xué)生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作。(本站)。
4、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團(tuán)委雖成立時間不長，但在創(chuàng)建青年文明號活動中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務(wù)處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持。
三、參與重點工作，緊跟上級科學(xué)步伐。
1、在團(tuán)區(qū)委舉辦的《愛在宣州—“精享裕”杯千人相親大會》活動中，積極推薦人員報名參加活動，協(xié)助團(tuán)區(qū)委工作人員做好會務(wù)工作。團(tuán)委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。
2、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團(tuán)宣州區(qū)十二屆二次全委(擴(kuò)大)會議和十二屆三次全委(擴(kuò)大)會議。
3、積極發(fā)動青少年志愿者參加9月27日團(tuán)區(qū)委舉行的“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”青少年志愿者集中行動。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開展校內(nèi)清掃活動，學(xué)生活動情緒高漲，教育意義深遠(yuǎn)。
四、積極對內(nèi)對外宣傳，發(fā)揮科學(xué)宣傳堡壘作用。
積極做好各類優(yōu)秀集體和個人的推報宣傳工作：每學(xué)期開學(xué)，我校團(tuán)委利用宣傳欄以團(tuán)員風(fēng)采錄的形式展示團(tuán)員青年的風(fēng)采，利用廣播站進(jìn)行大力宣傳，尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進(jìn)行了重點的報道。在積極做好“十杰百優(yōu)”宣傳工作中，我們通過網(wǎng)絡(luò)、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進(jìn)行了大量細(xì)致的報道。組織“校園之聲”廣播站進(jìn)行換屆，播音節(jié)目進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，現(xiàn)有的特色節(jié)目有：“溫馨提示”、“多國語言課堂”、“音樂快車”、“校園七彩樹”、“nba戰(zhàn)報”等。如今的校園里，“校園之聲”廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達(dá)學(xué)校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。
總結(jié)：目前，我校團(tuán)委正處在積極創(chuàng)建“省五四紅旗團(tuán)委”工作之中。在12月8日至11日參加全省“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會議時，充分認(rèn)識到自身與省內(nèi)其它縣市學(xué)校團(tuán)委之間的不足。在新的一年里，我校團(tuán)委會繼續(xù)堅持在上級團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨支部的有力指導(dǎo)下，以創(chuàng)建為契機(jī)，堅持科學(xué)發(fā)展，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，力爭打造一流初級中學(xué)團(tuán)隊工作精品。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇二
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。深入社會，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
(一)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生。
作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。
2、在實踐中增長才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實踐活動中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會知識增長見識自勵，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待各項工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富，是我人生中由學(xué)生生活到社會工作的有益嘗試，是由理論到實踐的一次成功升華。
(二)勤于思考，強(qiáng)化能力，實現(xiàn)“零”的突破。
1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時間里做出正確的判斷，拿出及時有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。
2、堅持勞逸結(jié)合，實現(xiàn)充實自我。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。
3、樹立大局意識，在工作中學(xué)會自立。這次社會實踐活動，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團(tuán)隊精神，在日常生活中學(xué)會了自理、自立，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確，每個工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。一個月的實踐活動中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暫的，一個月的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼而過，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認(rèn)識還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面，對公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動手、多動腦，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時，還要不斷地積累社會知識，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。
充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動，是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。在即將離開市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動。社會實踐活動個人總結(jié)報告。
1、社會是一個大舞臺，也是一本教科書。我原以為自己是個大學(xué)生，過高的估計了自己的能力和水平，通過這次實踐，我才清醒的認(rèn)識到自己的渺小，知識的貧乏，能力的不足，不能獨擋一面的處理社會事務(wù)，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”。社會實踐活動給了我鍛煉的機(jī)會，把我從狂妄中喚醒。
2、要做事，首先要學(xué)會做人。我下一步將面臨走向社會、參加工作，此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會處理好復(fù)雜的社會關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對矛盾，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權(quán)，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認(rèn)真的干好自己的工作。社會實踐活動個人總結(jié)報告。
3、學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動，沒有堅定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)在社會，學(xué)習(xí)理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。
總之，市容工作是辛苦的，面對工作對象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇三
第一節(jié) 基本情況
1. 實踐活動主題
校內(nèi)二手商品交易平臺市場需求調(diào)研
2. 調(diào)查的背景及意義
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,大學(xué)生的消費水平也在逐漸提高,不需要和不再使用的學(xué)習(xí)用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閑置和剩余。另外, 大學(xué)生來自不同的地方，畢業(yè)之后的閑置剩余物品的攜帶問題困擾著那些離家遠(yuǎn)的學(xué)生。一些大學(xué)生選擇了把舊物丟棄，但看著伴隨自己多年的物品因為無法帶回家而像垃圾一樣的丟棄，既造成資源的浪費，又傷害了自己的感情，這些促使畢業(yè)生選擇了更明智的手段處理舊物——二手物品出售。同時,另有一些同學(xué)又希望買到廉價的二手物品如學(xué)習(xí)、生活、娛樂和體育用品等。現(xiàn)在大學(xué)校內(nèi)的二手物品交易主要是通過校園擺地攤，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的二手物品交易有如下特點：種類多，規(guī)模小，交易隨機(jī)性比較強(qiáng)，時間分布基本上比較平均，每年的六七月份（學(xué)生離校期間）會出現(xiàn)一個二手物品交易的高峰。參加交易的人員絕大部分為大學(xué)在校學(xué)生，此外還有一些學(xué)校周邊的居民。針對這一情況“校內(nèi)二手品置換交易平臺”應(yīng)運而生。
3. 調(diào)查對象
本次調(diào)查面向溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
4. 調(diào)查內(nèi)容
此次調(diào)查運用抽樣調(diào)查方法，主要了解以下幾個問題：
1、大學(xué)生是怎樣處理自己的閑置物品的？
2、大學(xué)生是如何看待閑置商品的？
3、大學(xué)生更傾向于交易那種商品？
4、大學(xué)生對待閑置商品交易市場的態(tài)度。
5. 活動前期準(zhǔn)備
1）到圖書館、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫收集關(guān)于二手品交易，市場前景預(yù)測，大學(xué)生二手商品買賣等資料，整理基本資料為以后進(jìn)行實地調(diào)查做好準(zhǔn)備。
2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對校內(nèi)二手品市場需求的調(diào)查問卷，了解影響校內(nèi)二手商品交易市場需求的因素。
3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實踐任務(wù)。
4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。
5）制定出實踐過程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)性。
6）有效地分配職責(zé)，讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。
7）預(yù)計實踐過程中的費用。
8）進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。
6. 活動時間
2012-6-28－2012-7-14
7. 活動地點
實訓(xùn)樓4-401
8. 調(diào)查方法
調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準(zhǔn)備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、撰寫論文。
為實地考察提供一條線索。2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象（包括大一大二大三學(xué)生，男女學(xué)生）設(shè)置科學(xué)合理的問卷題目。
2、實地調(diào)研：1）、與二手商品創(chuàng)業(yè)隊相協(xié)作，對校內(nèi)二手商品交易的市場前景以及其在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的問題進(jìn)行探討。2）、在全校發(fā)放問卷，并及時回收。3）、進(jìn)入學(xué)生宿舍，調(diào)查學(xué)生閑置物品的數(shù)量以及學(xué)生對閑置物品交易的態(tài)度。4）、觀察校內(nèi)的現(xiàn)象得出結(jié)論。
3、數(shù)據(jù)分析：對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，將男女學(xué)生所希望買到的閑置商品的種類的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。
4、撰寫論文：根據(jù)數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容提出校內(nèi)閑置物品交易平臺存在的問題以及針對問題對如何加快校內(nèi)閑置品交易平臺發(fā)展進(jìn)行對策分析。
9. 數(shù)據(jù)處理
microsoft office excel for windows 7
第二節(jié) 實踐情況
1. 團(tuán)隊實際參加人員名單（共5人）
2.
日程安排：
注：問卷設(shè)計分發(fā)與收集已在實踐前完成。在全院八大系共發(fā)放問卷450份，回收434份，有效問卷390份。
第三節(jié) 實踐總結(jié) 成員日記
1. 【實踐過程與體會】
查詢參考資料
由于是初次接觸寫論文，難免會碰到一些問題，比如論文的格式、側(cè)重點偏向等問題。這些問題造成我們在寫論文的過程中不知如何下筆，下筆不知寫什么，寫了不知怎么寫的最好。
6月29日上午，我們的指導(dǎo)老師林香港老師給我們提供了一些網(wǎng)站即溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，進(jìn)入該網(wǎng)站以后會找到很多跟我們論文相關(guān)的資料，給我們提供了很大的幫助。同時打開這里面的信息要先下載一個閱讀器—福昕閱讀器，它在很大程度度上幫助了我們，讓我們寫論文的旅程更加平坦，可以說是暢通無阻。
這個網(wǎng)站在我們寫論文的過程中提供了很大的幫助 。
除了香港老師給我們的網(wǎng)站外，我們寫論文的過程中，老師還親自輔導(dǎo)。在7月9日，周曉敏老師也特地過來輔導(dǎo)我們寫論文。小組之間的討論也為論文做了不少幫助。
數(shù)據(jù)分析
經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備之后，開展暑假實踐調(diào)研活動，我們團(tuán)隊的調(diào)研隊伍于6月28日開始了為期一個月的調(diào)研。此次的調(diào)研主要是針對大學(xué)生閑置物品的狀況，因而我們在溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放問卷共500份，共收集有效問卷400份。剛開始的幾天，我們對調(diào)查的情況進(jìn)行了統(tǒng)計， 接下來兩天我們一直在看之前別人做過的課題的模板，收集資料，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，分析大學(xué)生對待閑置物品的心理狀況及成因，最后寫調(diào)查報告論文，并在此基礎(chǔ)上提出了對策和建議。
在此期間，我負(fù)責(zé)的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)分析，對之前做的調(diào)查問卷進(jìn)行深入分析和整理，了解大學(xué)生對閑置物品的態(tài)度和對大學(xué)生閑置物品交易平臺的了解程度，加快校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展的對策分析，根據(jù)這些原因分析校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展面臨的主要問題、以及如何創(chuàng)建更好的校內(nèi)二手市場交易平臺。
或許寫調(diào)查報告、分析數(shù)據(jù)在別人看來貌似很簡單，覺得只是寫寫、想想而已，沒有像在外面的暑假實踐團(tuán)隊那么辛苦，但是我們也會遇到許多困難，遇到許多令人頭痛的事，還有老師對我們耐心的輔導(dǎo)。這其中的艱辛只有我們自己才懂。從開始到結(jié)束這段期間的暑假實踐經(jīng)歷，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。
撰寫報告
在六月二十八號，我們的關(guān)于調(diào)查研究校內(nèi)二手品置換交易市場需求的團(tuán)隊正式成立了。我們按照調(diào)查研究的一般步驟來展開這次的調(diào)查研究，即研究設(shè)計、工具編制與選取、對象確定、資料搜集、資料分析、報告撰寫。首先，我們討論、研究調(diào)查問卷。然后，我們對450份問卷進(jìn)行篩選，去掉一些參考性差的問卷。在這之后，我們隊有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)并對其中的數(shù)據(jù)制圖分析，研究其中的意義。俗話說站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)，為了使論文能夠更好地進(jìn)展，我們借鑒了很多的優(yōu)秀論文，研究他們的寫作格式、技巧和語言等。從他們的論文中，我學(xué)習(xí)到了很多，為以后的論文寫作打下良好的基礎(chǔ)。之后，我們便開始撰寫論文，我們團(tuán)隊的每個隊員對校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展面臨的主要問題和加快校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展的對策分析分別進(jìn)行闡述分析。一段時間之后，我們統(tǒng)一上交到組長處，我們一起討論，對其中一些有異議的地方進(jìn)行修改和完善。之后，我們對論文進(jìn)行整合，排版，組成了我們最初的論文。
在這次暑期實踐中，我意識到了團(tuán)隊合作的重要性，每位隊員都是團(tuán)隊的重要組成部分。當(dāng)我遇到難題，自己無法解決時，他們總會幫助我。這樣和諧的氣氛，讓我們更好地合作。同時，這也是一個很好的機(jī)會鍛煉自己，實現(xiàn)自我價值。
2. 【實踐收獲與思考】
我們是充實而又快樂的
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
我相信在整個實踐過程中，我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的，不僅鍛煉了我們自己，更重要的是，我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的，盡管我們再苦再累，我們也會將它做好，因為他是我們神圣而不可推卸的責(zé)任，為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。
我們團(tuán)隊五人，親似一家。我們雖來自不同班級，但在整個實踐過程中共同勉勵，互相幫助，共同完成了我們的任務(wù)，這值得我們每個人銘記，也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。
面對工作我們充滿熱情和信心，面對困難我們認(rèn)真思考，齊心協(xié)力。經(jīng)過這次實踐，我們收獲頗多。
當(dāng)今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結(jié)合的能力則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。經(jīng)過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。
這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團(tuán)隊精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！
實踐的真正意義
此次暑假實踐調(diào)研活動，我參與了調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)分析、整理資料、實踐過程和論文撰寫，關(guān)于暑假實踐的收獲，大致可以分為兩個方面，了解了校園閑置物品交易市場平臺的真正意義和這次暑假實踐帶給我們來的豐富經(jīng)驗以及意義。
校園閑置物品交易市場一直都是有關(guān)大學(xué)生生活方面的一部分。校內(nèi)二手品置換交易市場是由學(xué)生自發(fā)，不定時間，不定地點舉行的。賣方學(xué)生是臨時進(jìn)入這個市場，他們擺攤的地點與時間都是隨意的。而買方學(xué)生并不了解時間與地點，很容易與之失之交臂，最終達(dá)不成交易。另外，學(xué)生不會關(guān)注這個二手市場的動態(tài)，有幾大的可能錯過交易時機(jī)。當(dāng)沒有學(xué)生購買二手品時，由于沒有足夠的時間賣方學(xué)生則選擇退出校內(nèi)二手市場，大部分學(xué)生選擇將其帶回家擱置不管或丟棄?？梢娦@二手交易平臺市場對我們大學(xué)生的生活來說也是相當(dāng)重要的。
努力，一起調(diào)查、一起討論、一起做事、一起總結(jié)，一起面對困難，求真務(wù)實，實事求是，認(rèn)真的完成我們的任務(wù)。這是我們每個成員勞動與智慧的結(jié)晶，也是交給輔導(dǎo)員與學(xué)校的一份滿意答卷。
一、活動背景與指導(dǎo)思想
1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對我國七大水系斷面監(jiān)測，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。
2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個平衡，帶動節(jié)約水資源的行動。
因此，我們在大禹精神的歸宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識，同時我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。
二、活動主題
延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源
三、活動目的
1.通過與村委會合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動，進(jìn)行我們的社會實踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴(kuò)大了對大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時間活動的質(zhì)量。
2.以實地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對生活方式的影響，并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動機(jī)，圓他們夢中的水鄉(xiāng)，從而更好地實現(xiàn)水資源的保護(hù)。
3.探討其水質(zhì)的變化對人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動機(jī)，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動機(jī)—有關(guān)注—有作為。
四、活動時間
前期調(diào)研考察工作：2011年5月12日—5月15日
暑期社會實踐：2011年7月12日—7月17日
后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：2011年7月18日—9月17日
五、實踐過程
1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動
（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓? 理者，考察游客的數(shù)量及其影響程度。
（2）采訪會稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。
（3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥Υ笥砭竦恼J(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。
（4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。
（5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報告。
2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯暮献?BR> （1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)
地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。
（3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會實踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。
（2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù) 水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。
六、實踐成果
1.專業(yè)論文
紹興地區(qū)人們對水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究
2.紹興水資源污染的調(diào)研報告
基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研
（1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；
（2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活的影響的滿意度調(diào)研；
（3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲糁械乃l(xiāng)的30個小故事；
4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動
5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展
6.全過程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募?BR> 7.在浙江外國語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識”展 覽
七、社會影響
小分隊社會實踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定，隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業(yè)知識也獲得了對方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L期暑期社會實踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵的語言以表支持。
最后，因為實踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實指導(dǎo)意義，我們的團(tuán)隊得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日報網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報的報道。
一、基本情況
1.實踐活動主題
湖南省東安縣新農(nóng)村信息化調(diào)研
2.活動意義與目的
2.1、課題研究理論意義
建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，它的`提出及付諸實施具有重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，工作任務(wù)十分艱巨，可謂千頭萬緒，因而，要使新農(nóng)村建設(shè)取得較大成效，根本性地改變農(nóng)村面貌，就要從全局著眼，從實事入手。針對中國農(nóng)村目前的實際情況，新農(nóng)村建設(shè)的一個重要突破口，應(yīng)是農(nóng)村信息化建設(shè)。
2.2、課題研究實踐意義
1）、 調(diào)查東安縣農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀，旨在通過分析現(xiàn)狀找到該縣信息化發(fā)展過程中的問題，并提出較為現(xiàn)實可行的建議和方案，以助其優(yōu)化信息化建設(shè)，促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展。
2）、 研究成果為其地方信息化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開發(fā)的特色產(chǎn)業(yè)眾多，諸如東安縣葡萄產(chǎn)業(yè)，柑橘產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)以及特產(chǎn)東安雞產(chǎn)業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展均有賴于農(nóng)村信息化建設(shè)的發(fā)展。在關(guān)于農(nóng)村信息化建設(shè)的調(diào)查中，我們將有針對的對東安縣的特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)的信息管理知識，分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)鏈，為優(yōu)化農(nóng)村信息化產(chǎn)業(yè)鏈提出自己的觀點和看法。
3）、 宣傳農(nóng)村信息化知識，讓更多的人意識到信息化的作用以及重視后將帶來的豐厚收益。
2.3、課題延伸意義——“增知識、長才干、做貢獻(xiàn)”
同時增強(qiáng)社會實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，提升自身素質(zhì)，成才成人，在新時代，為奉獻(xiàn)社會主義事業(yè)打下好的基礎(chǔ)。在此，我們團(tuán)隊統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)一致，結(jié)下了深厚的友誼，并且懂得了團(tuán)隊?wèi)?zhàn)友的可貴。
2.4、傳播農(nóng)村信息化建設(shè)理念，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村
我們秉承“勤讀力耕，立己達(dá)人”的華農(nóng)精神，以求真務(wù)實的態(tài)度邁出大學(xué)校園，走進(jìn)社會、感受社會、了解社會、奉獻(xiàn)社會。向社會介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)貌，向社會展現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的“奉獻(xiàn)意識強(qiáng)、服務(wù)精神真、綜合素質(zhì)高”的美好風(fēng)貌。
實踐中我們安排了 “農(nóng)村信息化建設(shè)”宣傳手冊發(fā)放活動、田間地頭科普知識普及活動等志愿服務(wù)活動。完成對當(dāng)?shù)卮迕竦男麄鹘逃瑢⑿畔⒒砟?、新農(nóng)村理念廣泛傳播；同時在當(dāng)?shù)氐闹С窒?，深入挖掘東安縣已有的農(nóng)村信息化資源，傳播先進(jìn)的現(xiàn)代信息化理念，尋求當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的信息化發(fā)展。
并且在次過程中我們重點調(diào)研了東安縣井頭圩鎮(zhèn)群山村，結(jié)合他們的實際情況提出了一個優(yōu)化方案。
3.活動前期準(zhǔn)備
1）到圖書館、網(wǎng)絡(luò)收集東安縣信息化建設(shè)概況以及新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)國家政策，東安縣產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)等，整理基本資料為以后進(jìn)行實地調(diào)查做好準(zhǔn)備。
2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對農(nóng)民設(shè)計調(diào)查問卷，了解新農(nóng)村信息化建設(shè)狀況及信息化建設(shè)對他們產(chǎn)業(yè)的影響。
3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實踐任務(wù)。
4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。
5）制定出實踐過程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)性。
6）有效地分配職責(zé)，讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。
7）預(yù)計實踐過程中的費用。
8）進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。
4.活動時間
2015-7-1－2015-7-7
5.活動地點
湖南省永州市冷水灘區(qū)、東安縣
6.活動方法
調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準(zhǔn)備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）。
1、前期準(zhǔn)備：明確課題的核心。1）、通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源獲取有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀的資料，進(jìn)行篩選，走后得到真是詳盡的資料。這可以為實地考察提供一條線索。2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象（包括農(nóng)民、村干部、當(dāng)?shù)卣┳鋈菡{(diào)查問卷或調(diào)查提綱。
2、實地調(diào)研：1）、在當(dāng)?shù)夭樵兘y(tǒng)計年鑒，了解發(fā)展背景。2）、深入縣城，主動與當(dāng)?shù)卣块T和一些相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)訪談交流。3）、農(nóng)村調(diào)研，被訪問的人群可以分為兩類，一類是當(dāng)?shù)卮迕?，另外是村干部?）、觀察當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)象得出結(jié)論，比如根據(jù)村容村貌等。
3、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）：對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，關(guān)于村信息化建設(shè)前后居民的生活水平之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。
二、實踐情況
1.團(tuán)隊實際參加人員名單（共8人）
2.日程安排：
三、實踐總結(jié) 成員日記
7月1日
今天凌晨一點五十五分到達(dá)永州，然后去組長劉慧悅家休息，當(dāng)天上午就在家里進(jìn)行休整。中午組員聚集在一起進(jìn)行第一次開會討論，決定當(dāng)天下午的行程。下午走訪當(dāng)?shù)馗骶诌M(jìn)行調(diào)查訪問，包括永州市地稅局，電力局，水利局，農(nóng)業(yè)局，林業(yè)局，市政府等，并且受到了其中一些局里領(lǐng)導(dǎo)的接見，獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，希望為我們實踐調(diào)研進(jìn)行報道。晚上回到組長家中，整理下午獲得的資料，開會決定接下來幾天的行程及任務(wù)安排。
7月2日
第二天前往東安縣群山村進(jìn)行實地調(diào)研。早上8點出發(fā)，于10點左右到達(dá)目的地并聯(lián)系群山村村長。在等待村長的過程中采訪了當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕?，并向讓她做了一份調(diào)查問卷。而后，我們又采訪了當(dāng)?shù)匾晃黄咸焉a(chǎn)的帶頭人，文振川，由他向我們簡單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長蔣xx到后，又由村長向我們詳細(xì)介紹了村山群近幾年的發(fā)展?fàn)顩r以及未來的一些計劃等。中午在村長家中吃飯，并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶，村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長帶領(lǐng)我們參觀了村里的一些基礎(chǔ)建設(shè)，比如宣傳葡萄種植和國家各方面政策法規(guī)的宣傳欄，道路和飲水方面的的建設(shè)等等。同時村長也向我們詳細(xì)介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結(jié)束后，黃昏時分回到永州市冷水灘區(qū)。晚上小組開會，整理今天獲得的各種信息和調(diào)查問卷，安排明天的行程。
7月3日
天，大家顯得自信多了，因為通過昨天一整天的調(diào)查，大家對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r有了一個大概的了解，同時也懂得了怎樣和村民們進(jìn)行有效的溝通。
經(jīng)過一個小時的車程，我們來到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個小組開始行動，村里農(nóng)戶有近 150？家我們按照市場調(diào)研的法則隨機(jī)抽取了10%？的比例作為調(diào)查對象。每個小組需要調(diào)查5？家農(nóng)戶。當(dāng)?shù)氐拇迕褡〉幂^為分散，要采訪到這些農(nóng)戶無疑給我們的行動增加了難度。
我和阿里、陳莎分在了一組。經(jīng)過一個三叉路口，我們看到了幾戶人家，一個年過半百的大叔正在屋前把剛采摘下來的葡萄裝入紙箱，我們走上前去和大叔打招呼。說明來意后我們最終征得同意，到他家里坐下來問一些較為具體的問題。在暗淡狹窄的小屋中我們問起對方家里有幾口人，幾畝地，年收入是多少。當(dāng)我們問大叔有沒有想過蓋新房時，大叔開心的笑了，他說，過個兩三年兒子要娶媳婦，到時候就會蓋新房，現(xiàn)在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱，就問：“大叔，你們現(xiàn)在具體是怎么賣葡萄的?是有人開著大卡車來收購的嗎？”對方說道：“沒有大卡車，葡萄放不起，萬一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了?！蔽覀凕c點頭，發(fā)現(xiàn)了其中的銷售渠道信息不暢通的問題。
接下來我們又來到新成家的李大哥家里。一到他們家就發(fā)現(xiàn)壁柜上發(fā)著一臺收音機(jī)，我隨口問道：“你們家經(jīng)常聽收音機(jī)嗎？”李哥說：“生產(chǎn)方面的信息電視里很少有，收音機(jī)里倒可以收聽到一些?！薄按謇飸?yīng)該通廣播”，阿里說道。李大哥贊成的點點頭，說到現(xiàn)在村里還不夠裝廣播的資金，將來應(yīng)該會有的。接著我們又走訪了一些人家，我們也看到了許多現(xiàn)實的問題，不僅僅是新農(nóng)村信息化建設(shè)這一塊，還有存在的基本生活保障問題，農(nóng)村文化建設(shè)方面等。
中午我們在村長家里落腳休息?？偨Y(jié)了上午的調(diào)查成果。下午的任務(wù)是大家都期盼的，去葡萄地里實地考察。隊長一再強(qiáng)調(diào)實地調(diào)研時不要忘了從中發(fā)現(xiàn)問題。村長帶我們來到葡萄地里，大家迫不及待地來到地里摘起了葡萄，結(jié)果一些還沒熟的也被我們摘了下來。村長介紹說這些葡萄都是經(jīng)過套袋處理的，可以防止病蟲侵害，同時又達(dá)到了綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)。但是套袋是我葡萄摘起來卻很麻煩。我們在各家各地里幫忙摘了一些葡萄，通過地里農(nóng)民的介紹，認(rèn)識了許多葡萄的新品種。收獲不小。
回來的路上，大家把事先做好的小宣傳手冊拿出來，發(fā)放給路邊的村民，村
里的大爺大媽說：“村長了不起，帶來了這么多有知識的年輕人?！贝彘L聽了笑開了花。在路上的人們互相談?wù)撝覀兊幕顒?，翻看我們的宣傳手冊，劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識?？吹酱迕窈闷娴谋砬?，大家也都加入到了這一行列中，向村民們耐心的介紹起了有關(guān)知識。
時間過得真快，一天的調(diào)研馬上就要結(jié)束了，最后村長在我們的調(diào)研記錄上寫下了懇切的評語：我見過的最有實踐精神和實際行動的調(diào)研小組。離開時村長在村口送我們，我們不停的揮手說再見。
再見，明年再見。
7月4日
今天已經(jīng)是7月4號，實踐活動過了一大半了。我們按照昨晚得出的計劃決定今天上午收集縣里的有關(guān)新農(nóng)村信息化建設(shè)的資料，從中選取有典型代表的村的數(shù)據(jù)，下午嘗試一個重大項目——采訪市扶貧辦主任李一，以期了解東安縣的脫貧工作。
我們依舊采取分頭搜索的形式，家里一共有三臺電腦，有電腦的上網(wǎng)搜索，沒有電腦的參考紙質(zhì)資料。整個屋內(nèi)不時傳來翻書聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開始大家就找到了很多資料，但是因為內(nèi)容很多很雜，一時理不清頭緒起來，不知道哪些信息對我們有用，哪些信息不需要包括進(jìn)去。正所謂沒有經(jīng)過歸類的信息都是信息垃圾。面對疑惑，大家馬上進(jìn)行了再討論，將要找的信息進(jìn)行了歸類，明確每個人到底要找哪方面的信息，再將收集到的信息歸到相應(yīng)的類別中。如此一來，我們變得有目標(biāo)多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功，還捧上西瓜請大家吃，阿姨說：“你們只要認(rèn)真做好實踐，吃住行方面我們會全力照顧好的?！甭犃税⒁痰倪@番話，大家一下子很受鼓舞，是啊，我們的條件相對來說算好的，那就更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，把這次實踐做好。
吃過中飯，我們稍作修整，準(zhǔn)備好要問的問題，就驅(qū)車去了市扶貧辦。 來到二樓的辦公室，一進(jìn)門，李主任就主動問我們是不是來采訪他的社會實踐小組。我們連說是的。這個還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯(lián)系工作。接著每個人都問了一些問題，陳莎和劉超在一旁認(rèn)真做了記錄。
參訪過程中，李主任談道最重要的一點是，東安縣如今的貧困現(xiàn)狀主要是由
于山地面積較多，交通閉塞以及沒有找到找到特色發(fā)展之路引起的。而現(xiàn)在各個村都在施行新農(nóng)村建設(shè)，道路面積在積極擴(kuò)大，各色發(fā)展之路也在努力探索之中，我們應(yīng)對東安農(nóng)村將來的發(fā)展充滿信心。當(dāng)我們問到國家對東安縣的扶貧政策有什么特點時，李主任說：“國家鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)吸收當(dāng)?shù)貏趧恿Y源，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。”我們又問了信息化建設(shè)在農(nóng)村脫貧過程中的地位這個問題，李主任說我們一直非常重視信息化建設(shè)這一塊，只有掌握最新最快的信息，農(nóng)民才可以緊跟時代步伐，走上社會主義全面小康之路。大家不由得點點頭。
李主任的話給了大家很多啟示，在回來的路上，大家安靜了很多，每個人心中都是沉甸甸的，思索如何幫助農(nóng)民脫貧這一重大的社會問題。
晚上我們把對李主任采訪的錄音資料進(jìn)行了整理。又詳細(xì)討論了一下明天的工作任務(wù)。一天到此結(jié)束。
7月5日
上午：小組8個人分成兩組，每組四人。一個小組將之前幾天的資料，其中包括村宣傳資料、訪談記錄、年鑒等，進(jìn)行分析和整理，并匯總對結(jié)題報告有用的信息。其中主要是對年鑒資料的篩選，總結(jié)出幾個樣本在過去5年農(nóng)村建設(shè)各方面的總體情況以及信息化建設(shè)的成果，便于我們的進(jìn)一步分析與研究。另一個小組則是對幾天調(diào)研下來所收集的問卷進(jìn)行分析，其中包括統(tǒng)計選項，并用excel作出圖表。
中午午餐后，全組人召開會議，總結(jié)上午匯總資料和分析資料的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，并擬定下午的工作內(nèi)容。
下午全隊人員集中對上午匯總分析的資料，提出在當(dāng)?shù)卦谛罗r(nóng)村建設(shè)中信息化進(jìn)程所出現(xiàn)的問題，還有匯總在采訪中，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民向我們反映的問題。然后我們就集中精力，對這些問題討論出我們的對策和解決方法。
晚上仍然是對所出現(xiàn)的問題討論對策，并初步形成我們的解決方案。
7月6日
料中去搜索，還有向相關(guān)方面的專業(yè)人員咨詢，主要是到林業(yè)局、扶貧辦找相關(guān)人員了解，另一個組則是到互聯(lián)網(wǎng)上去檢索。
中午經(jīng)過小討論后，對解題報告具體項目進(jìn)行分工，下午8個人分工把結(jié)題報告的內(nèi)容進(jìn)行匯總，形成初步框架。
然后是到火車站購買回程的火車票，為回程作好準(zhǔn)備。
說到暑期社會實踐，有的人也許認(rèn)為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了，最后只要蓋個章就行了。但是我認(rèn)為任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會實踐就是一個很好的鍛煉機(jī)會，尤其是在一個小分隊里與其他人一起努力。我在這次的暑期社會實踐中就得到了很多的快樂和收獲。
我們小分隊這次活動的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個主題，我們開展了一系列的活動。對于這次暑期社會實踐， 我們是很重視的。因為這是我們?yōu)閿?shù)不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機(jī)會，不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業(yè)以后，我們?yōu)樯钏?，整日奔波勞碌，追名逐利，去做自己不喜歡做的事情，根本就沒時間，沒精力，沒激情，沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現(xiàn)在有時間，有精力，有激情，盡全力去做這些自己感興趣的，不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個：我喜歡！而不管這些是否對自己有利。
在這次活動中，我們小分隊的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個目標(biāo)去努力。從活動的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動的進(jìn)行，總結(jié)報告，后期宣傳，我們團(tuán)隊的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的?？傊?，當(dāng)我和我的隊友們?yōu)橐粋€目標(biāo)而共同努力的時候，我就感覺到很快樂，我想這應(yīng)該就是團(tuán)隊合作的樂趣吧！而我們在這幾天的活動中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的朋友也就是這樣產(chǎn)生的吧。我覺得，當(dāng)我們在一個集體中，而這個集體中的每一個人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個目標(biāo)去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸?；?，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，我想我們集體中的每一個成員都會感到團(tuán)隊合作的快樂。另外我覺得，對于朋友，我們完全沒有必要刻意去結(jié)交，因為交朋友講究志同道合。當(dāng)我們遇見為人處世，做事態(tài)度和自己相似或相同的時候，我們內(nèi)心之間會不由自主的產(chǎn)生親切之感，對方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結(jié)交，估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結(jié)交正直，誠信，認(rèn)真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚，人以群分。所以我們在工作學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，這樣才能交到更多的優(yōu)秀的朋友。
而有關(guān)我們這次的活動主題，低碳消費，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。在此，我們向所有的家庭及個人建議：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；
5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；
7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
8、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價漲，二不擔(dān)心體重漲；
10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感
調(diào)查感悟：
其實，家庭低碳生活，我們能做的事很多很多，我打算從我身邊的小事做起，如：少用“餐巾紙”；讓媽媽少給我買新衣服；少用一次性生活用品；合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度；花草樹木美化自己的家園等等。我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，用完水關(guān)好水龍頭的好習(xí)慣，為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力！
成員心得：
xx-x：這次活動還讓我認(rèn)識到： 1、“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成 2、前期準(zhǔn)備工作在整個過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動。
xx-x：我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。 通
過這次實踐活動，讓我真正學(xué)到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學(xué)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復(fù)雜社會的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會責(zé)任感，增加適應(yīng)社會的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會做好必要的準(zhǔn)備。
xx-x：通過這次對家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源，還可以減少廢氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”
xx-x：這次宣傳活動不僅給市民帶來了“低碳、環(huán)保”知識，讓市民積極參與進(jìn)來，也讓我們自己對“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識。這次活動的成功會勉勵我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個低碳、環(huán)保、和諧的社會作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時做起，一定可以拯救我們的地球和家園。
在這次活動中，我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時，當(dāng)我們發(fā)傳單做宣傳的時候，很多人根本就不屑一顧，傳單都不愿意拿，更別說參加活動了。這些人當(dāng)中主要以二三十歲未婚的男女青年為主，或是已婚的沒有孩子的，他們也許是忙于自己的生活，根本就沒時間參加，或是說根本就沒興趣關(guān)注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們，他們可能是平時接觸有關(guān)環(huán)保的東西太少了，竟然對低碳生活及其重要性絲毫不知。當(dāng)然也有很多人熱情參與，他們當(dāng)中以六七十歲的老年人，六歲以下的兒童，小學(xué)生，初中生，高中生，還有已經(jīng)結(jié)婚并且已經(jīng)有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是對我們所宣傳的環(huán)?？破罩R非常感興趣，而小學(xué)生，初中生，高中生除了感興趣之外 ，更重要的是他們的環(huán)保意識較強(qiáng)，愿意為國家和社會，更是為自己周邊的生活環(huán)境水平的提高獻(xiàn)出一份自己的力量。而那些青年夫婦文化水平較高，主要是為了教育自己的孩子，所以都會帶著自己的孩子來配合參加。另外，在這次活動中，我們也得到了很多的支持，各個小區(qū)的居委會都會幫我們宣傳。在此次活動中，最值得一提的亮點就是在我們進(jìn)行宣傳的時候，并非僅把范圍局限到了過路人的身上，我們在宣傳的同時，還注意向一些餐飲行業(yè)（大娘水餃）和學(xué)校學(xué)生等進(jìn)行宣傳訪問，這樣做更加擴(kuò)大了我們活動的影響力。然而世事不可能是百分百順利的，在我們這次的活動過程中，天氣因素是我們考慮中的一個重大的漏洞，活動進(jìn)程的緩慢在某種意義上說天氣還是占了很大部分，在以后的戶外活動實踐中，我想我們一定會吸取這次的教訓(xùn)的。
總的來說，這次活動雖然不如我們預(yù)想的那么完美，但是基本上達(dá)到了我們的目標(biāo)。而在這次活動中，我們的語言表達(dá)能力，交往能力，團(tuán)隊協(xié)作能力等各個方面都得到了很大的鍛煉。更重要的是在這次活動中，我又認(rèn)識幾位新的朋友，也有了很多新的感悟和體會。明年暑假若有機(jī)會，我們一定還會繼續(xù)?。?！
小組成員：xx-x（隊長） xx-x xx-x xx-x
2011年x月x日
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇四
本年度,學(xué)校教研工作在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和全力支持下,與其它處室精誠合作,按照市、縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校工作要點，堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，立足課堂，立足學(xué)校發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。回顧一學(xué)期的工作，取得了一定的成績，但也存在很多不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要的成績。
1.教師竟賽碩果累累。
學(xué)校力爭捧出更多的名師,鼓勵教師將平時教學(xué)中的點點滴滴的認(rèn)識、體驗、感悟?qū)懗鰜?從而撰寫成論文,上升為理論，指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)期我校教師有四十多篇論文發(fā)表在國家級，省級教育類核心刊物上，成果斐然，使更多的老師享受到了教科研帶來的實惠,分享到了教科研取得成績的快樂,讓教師有成就感和幸福感!
3.課題研究形勢喜人。
課題申報鑒定;老師們積極參與課題研究的熱情倍增，極大地促進(jìn)了我校教科研工作的深入開展。
4.外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研訓(xùn)扎實有效。
(1)走出去,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,為教師專業(yè)成長搭建平臺。本學(xué)期我校有兩位領(lǐng)導(dǎo)和一位老師老師學(xué)校選派到南京名校觀摩學(xué)習(xí)一個月，學(xué)校也選派部分骨干教師赴全國名校觀摩學(xué)習(xí)和培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),大家深感收益匪淺,也深感他山之石可以攻玉!
(2)積極組織教師參加“國培計劃(2013——2014)”——示范性遠(yuǎn)程項目培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢、互動優(yōu)勢,進(jìn)行針對性的理論學(xué)習(xí)和專題研討,使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為我校教師提高專業(yè)水平的橋梁。
(3)充分發(fā)揮市、縣培訓(xùn)教師的作用,創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,以校本培訓(xùn)為重點,以教師之間經(jīng)驗交流為主,抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
詠梅、曹銀花、陸強(qiáng)五位老師為全校教師上了高效課堂觀摩課，全體教師積極參加聽課活動，進(jìn)行教法和學(xué)法的研討，評課、議課積極主動，不惟其好，形成爭鳴，活躍了校內(nèi)的教研氣氛，取得了較好的效果，使教師直觀感受到了高效課堂的教學(xué)流程，有力地推動了學(xué)校的高效課堂建設(shè)。
(6)注重教師專業(yè)發(fā)展，我校成立了教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，在20xx年張掖市教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項目文本制作中認(rèn)真的分析了我校教師專業(yè)發(fā)展的'劣勢，切合實際精心的制作了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展文本，在教師專業(yè)發(fā)展中，我校實施多種有效的手段，充分體現(xiàn)發(fā)展性，充分利用“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋和記錄本”的導(dǎo)向作用，是專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施比以往更加規(guī)范，教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。
5.有序開發(fā)校本課程，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
為了順應(yīng)時代發(fā)展，明確辦學(xué)理念，關(guān)注師生發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研討，不斷提升我校校本課程的水平，使校本課程成為教師與學(xué)生成長的大舞臺。本學(xué)期我校共開發(fā)校本課程5本，分別是《化學(xué)游藝園》作者嚴(yán)崢，《校園課本劇》作者郭軍，《書法之美》作者張克鴻，《中國寫意花鳥畫教程》作者丁小成，《心理導(dǎo)航》作者陸強(qiáng)，裝訂精美，內(nèi)容豐富，符合學(xué)校實際和學(xué)生興趣的需要，打算下學(xué)期投入使用。
二、存在的問題。
1.教研室在教科研方面雖然按上級部門的文件精神和要求及時的完成了各項任務(wù)，但在校本教研中創(chuàng)造性不夠，教研活動的實效性不明顯，沒有走上一條有特色的有序發(fā)展的教研之路。
2.我校教科研在發(fā)展上不均衡，從整體來看，雖然有很多喜人的成績，但老師全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠(yuǎn)，論文發(fā)表、獲獎人數(shù)，課題參與人數(shù)尚不足全體教師的1/2。
3.教師個人在繁忙的教學(xué)工作中進(jìn)修、讀書的時間得不到保障，專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性不強(qiáng);多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性，但落實到行動還有不足，參與培訓(xùn)，參與研修的積極性不高，進(jìn)修、讀書的主動性不強(qiáng)，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。這些問題都是制約教科研工作的難題，急待破解。
三、今后的工作目標(biāo)：
進(jìn)一步堅定“科研興教、科研興校”的思想，立足課堂，立足學(xué)校發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
四、今后的工作思路。
圍繞“三抓一注重”開展教研活動，“三抓”即抓“教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”的教科研一體化發(fā)展之路，抓校本課題研究工作;抓骨干教師的培養(yǎng)?！耙蛔⒅亍奔醋⒅馗咝дn堂。
一、教研活動科研化，科研工作常態(tài)化教育教學(xué)改革的深入推進(jìn)需要理論與實踐的全面結(jié)合，需要教師用全新的教育理念改革課堂教學(xué)，把課題研究活動與學(xué)校學(xué)科組活動有機(jī)結(jié)合，在教研活動中開展科研活動，用科研理念指導(dǎo)教研活動，使校本教研和教育科研有機(jī)結(jié)合，開展“高效課堂教學(xué)”實踐活動。每次活動前，學(xué)科組長作好充分的準(zhǔn)備，圍繞“高效課堂教學(xué)”組織本組的教師開展課堂觀察和研討活動，同時認(rèn)真做好活動記錄。
二、抓校本課題研究工作。
把課堂教學(xué)作為實施小課題研究的主渠道，積極開展以上課、說課、評課為基本形式的課堂教學(xué)競賽活動，深入探究各個學(xué)科教學(xué)的基本策略;逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化。開展教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計和課堂實錄等不同系列的小課題研究成果評比活動，引導(dǎo)教師研教結(jié)合，在實踐中反思，在反思中提高。
三、抓骨干教師的培養(yǎng)。
合素養(yǎng);另一方面，教師自主研修，通過任務(wù)驅(qū)動，真正樹立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。
2.在學(xué)校追求質(zhì)量發(fā)展、精細(xì)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)劃中，充分發(fā)揮學(xué)校名師和教學(xué)能手的帶頭作用，重視名生名師的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)名師典型經(jīng)驗的總結(jié)提煉和理論提升，加強(qiáng)優(yōu)秀成果的宣傳推介工作。
四、注重高效課堂。
以“提高課堂教學(xué)效率”為主題，通過示范課、公開課、問診課等開展教師高效課堂講課活動。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科組作用。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思，從中挖掘適合我校發(fā)展的內(nèi)容作為我校的主導(dǎo)課題，讓教師們在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，形成為學(xué)而研，為教而研的教、學(xué)、研相結(jié)合的新局面，逐步形成學(xué)校特色。
科研工作總結(jié)。
本學(xué)期，小學(xué)部科研工作在鐵嶺市教育科研所、區(qū)教師學(xué)?？蒲胁块T以及校長的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實際，依托全體教師，以課程改革為重點，以課題研究為載體，發(fā)揮?科研先導(dǎo)?的功能，順利的完成了既定的目標(biāo)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們在感受工作緊張忙碌疲憊之時，更為工作有突破有成績而深感興奮?，F(xiàn)將本學(xué)期科研工作總結(jié)如下：
一、工作回顧。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改變觀念，提高教育科研能力。
為了進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教育科研實踐融為一體，我校以讀書和教師培訓(xùn)等作為促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑。
做有德之人》;王月的《小學(xué)信息技術(shù)課中滲透德育教育的幾點淺見》;許金月的《體育教學(xué)中德育滲透工作的幾點建議》;李興麗的《如何對待后轉(zhuǎn)入的學(xué)生》;聶航的《表揚是孩子成長的陽光》;陸玉艷的《小組合作學(xué)習(xí)打造高效數(shù)學(xué)課堂》;劉銳的《學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗貴在移植其思想》;魯志敏的《陽光課改伴我成長》;李素萍的《走進(jìn)課改，如沐春風(fēng)》等50篇文章，發(fā)表率達(dá)到83.33%，比上學(xué)期提高13.98%，大大的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
示課?的19名老師進(jìn)行電子白板使用的第二次培訓(xùn)。
3.?三公開?活動。繼續(xù)開展了師徒結(jié)對、集體備課、集體公開課、推門聽課、人人公開課、天天公開課等活動，做到人人參與，定期活動。由于組織有序，監(jiān)督有力，教師們都能及時交流自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，真正做到了以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。另外我校還要求教師帶題授課，使得教師得到鍛煉和提高，同時在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，又促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)水平的提高，有效地營造了我校濃郁的教科研氣氛。其中魏欣主任的一年級音樂《跳起舞》獲得市優(yōu)秀藝術(shù)精品課;陸玉艷老師的四年級數(shù)學(xué)《平行四邊形和梯形》獲得區(qū)?三公開?小學(xué)數(shù)學(xué)示范課;劉麗娜老師的六年級語文《懷念母親》獲得區(qū)?三公開?小學(xué)語文示范課。
(二)抓好各項科研課題的階段管理。
小組合作學(xué)習(xí)的探索與實踐》一書中;趙鵬彪老師撰寫的教學(xué)設(shè)計《匆匆》獲得市一等獎，這些成績的取得充分肯定了我校的教科研工作，提高了教師的教科研水平。
(三)抓好新課題的申報立項和結(jié)題工作。
我校堅持以教科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以校長掛帥，人人參與的教科研機(jī)制。本學(xué)期課題情況有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級重點規(guī)劃課題。向鐵嶺市教育科研所提出申報立項鐵嶺市?十二五?教育科學(xué)研究規(guī)劃課題?關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中‘隨文練筆’的實驗研究?于本學(xué)期11月14日順利結(jié)題。在20xx年7月6日向遼寧省教育科研管理協(xié)會申報立項?關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中‘隨文練筆’的實驗研究?，也于本學(xué)期10月20順利結(jié)題。另外，我校本學(xué)期12月18日向市科研所申報了?鐵嶺市‘十二五’期間‘關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中‘隨文練筆’的實驗研究’的優(yōu)秀成成果，現(xiàn)在正在審核中。
現(xiàn)在正在實施的課題有：
1.戴維波校長參與鐵嶺市教育局主持的國家級實驗課題《學(xué)生學(xué)習(xí)條件保障研究》子課題《學(xué)生學(xué)習(xí)條件保障研究》。
2.20xx年5月，配合鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)部理科主任、數(shù)學(xué)教研員刁悟主持中國教育學(xué)會?十二五?教育科學(xué)規(guī)劃課題?小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究與實驗?子課題，已經(jīng)開始立項。
3.20xx年6月，申報全國教育科學(xué)?十二五?教育部規(guī)劃。
課題、教育部中國教師發(fā)展基金會重點資助項目《校本科研引領(lǐng)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的研究》子課題?關(guān)于‘如何在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透’的實驗研究?已經(jīng)開始立項并開始實驗研究。
為了更好的進(jìn)行科研課題的研究本學(xué)期召開了兩次科研工作例會，會上及時通報了課題研究的現(xiàn)狀，并對下一階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，尤其是國家級課題《如何在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透》對實驗教師進(jìn)行了詳細(xì)的部署了研究的方向，讓科研教師對于參與的課題做到心中有數(shù)，自己應(yīng)該朝哪個方向研究，對于研究的課題摸的著看得見，做到有的放矢。在12月5日召開的科研工作會上，就《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實驗與研究》這一課題的實施情況實驗教師進(jìn)行了經(jīng)驗交流，取得的很好的效果。
二、存在的問題。
1.科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項目和所發(fā)表的論文中，省部級項目和在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當(dāng)一部分論文為?短、平、快?之作，與真正的學(xué)術(shù)論文要求還有差距。
2.教師科研能力發(fā)展不均衡。青年教師科研積極性優(yōu)勢明顯，部分高級教師很少、甚至是不再參加課題研究。多數(shù)實驗教師不能有效的將研究課題與教學(xué)實踐相結(jié)合，研究成果缺少實驗數(shù)據(jù)。
三、新學(xué)期展望。
新的一年，有更高的要求和目標(biāo)，我們將把研究工作日?；?、研究反思?成果化?，更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習(xí)的作用，更有效的、扎實的開展好我們的科研工作，為全體教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)!
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團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”7月13日，長郡學(xué)子開始了“走進(jìn)新農(nóng)村”的社會實踐活動，從實踐中尋求知識，從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，在行走中提升能力。
高一1402班和1408班組成第六大隊，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)行社會實踐。兩校師生共同勾勒此次活動的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動準(zhǔn)備，為接下來課題研究打下了堅實基礎(chǔ)。
身在城市，心系三農(nóng)問題。
盡管時間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場考試的認(rèn)真來完成這項任務(wù)。兩天內(nèi)，《農(nóng)村社會宗族文化調(diào)查》，《農(nóng)村社會受教育觀念的調(diào)查》，《農(nóng)村教師現(xiàn)狀調(diào)查》……這些充滿社會關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會的思考和疑惑，融入一個個精心準(zhǔn)備的課題，渴望在新農(nóng)村這個大課堂里得到屬于他們自己的解答。
艷陽高照的早晨，開營儀式在同學(xué)們的滿腔熱情中拉開帷幕。總儀式中，陳校長強(qiáng)調(diào)了本次活動的主要目標(biāo)并表達(dá)了對本次活動的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。
同學(xué)們在xxxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個地區(qū)，并分別在同學(xué)家中或鎮(zhèn)上餐館用餐。各個小組在上午八點左右乘車出發(fā)，到各個地點按照原定計劃分發(fā)調(diào)查問卷和實地考察，下午兩點左右返校。
且歌且行：“不過三百份問卷而已”
“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況設(shè)計了方案，做好了預(yù)案再進(jìn)行調(diào)研?！遍L郡方面的帶隊老師王毅說。在他看來，農(nóng)村社會的實際情況和城里孩子的想象有很大的區(qū)別，學(xué)會做好預(yù)案，一方面是現(xiàn)實需要，另一方面，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說最重要的環(huán)節(jié)就是分發(fā)問卷，來獲取較為全面的真實的數(shù)據(jù)資料；到群眾中去進(jìn)行調(diào)查也成了同學(xué)們面前的一個難題，十分考驗同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調(diào)動村民們的積極性。在進(jìn)行調(diào)查的同時，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)光，同時也深入體驗了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。
在調(diào)查的過程中，既有熱情村民的配合，也無可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫道：“聽過了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點點浸入冰冷的水中。”“但我想在今后，我會變成一個更溫暖的人，因為那些人們在無意間透露出來的冷漠，也許細(xì)微，卻也是讓人無法承受的。”
第九組是關(guān)于留守兒童的調(diào)查。他們這樣寫道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問錯了什么?！阆肽钅愕母改竼?？‘這個看似簡單的問題使他的眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個輕輕的“想”字從他口里費力地擠出來。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯。好幾次，只要涉及到一點情緒問題，他的眼里就會迅速蓄滿淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛?！?BR> 部分同學(xué)進(jìn)行的實地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建設(shè)所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習(xí)條件有極大改善。
但通過與xxxx三中同學(xué)的交流，我們了解到他們住在60幾個人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設(shè)施還存在亟待完善的地方。
而學(xué)?？疾靸H僅是農(nóng)村考察之中的`冰山一角。
第七組同學(xué)們走進(jìn)醫(yī)院考察時，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛(wèi)生條件也不容樂觀，一股雜糅著藥香及消毒水味的醫(yī)院獨特氣息撲鼻而來。順著較暗的走廊往病房依次看過去，盡管每間病房容納量不大，但躺著的病人卻沒有市大醫(yī)院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團(tuán)團(tuán)圍坐著，開心地談著天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著只屬于當(dāng)?shù)氐拇緲忝篮茫潉又覀兊男南摇?BR> 懷抱理想，面向未來。
xxxx既有著豐富的自然資源又有著深厚的人文底蘊(yùn)，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策的指引下，xxxx的明天一定會更好！
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇六
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié)：社會實踐個人總結(jié)。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
我們經(jīng)過走訪請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局，建設(shè)局，新聞報社，電視臺!經(jīng)過不斷努力查閱了無數(shù)資料。我們的準(zhǔn)備工作終于完成了，我們有充分的準(zhǔn)備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團(tuán)，我們的努力不會白費!堅持和團(tuán)隊精神打造奇跡，我們需要!這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團(tuán)隊，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團(tuán)隊，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇!在調(diào)查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到在家的人非常少，有時人們會拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時…雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)既要相信自己，又要相信他人。我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。
最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：沒有所謂，謝謝，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機(jī)會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷大學(xué)生暑期紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進(jìn)入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。
經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機(jī)會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。俗語說：中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。
最后，我對收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務(wù)。通過這次實踐，我深刻地認(rèn)識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士…。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個人權(quán)威，而是一種互動的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。
學(xué)校充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校對教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人;她奉獻(xiàn)自已，造就我們。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇七
為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準(zhǔn)備工作：
社區(qū)聯(lián)系小組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關(guān)于實踐目的、宗旨服實踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊；平面小組負(fù)責(zé)設(shè)計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等；后勤小組負(fù)責(zé)一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負(fù)責(zé)資料收集和整理及一些會議紀(jì)錄等，應(yīng)當(dāng)來說，前期的準(zhǔn)備工作分工細(xì)膩，充分落到實處。
二、實踐過程體會深刻。
（一）地擲球文化宣傳。
在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當(dāng)關(guān)注，整個現(xiàn)場更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點。居委會的領(lǐng)導(dǎo)對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來。
（二）中老年地擲球培訓(xùn)。
組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔(dān)任本次夏令營培訓(xùn)的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強(qiáng)的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團(tuán)冠軍，男團(tuán)亞軍，及數(shù)個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔(dān)任教練無形中增強(qiáng)了我們團(tuán)隊的實力。從拿到名單開始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負(fù)責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓(xùn),最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負(fù)責(zé)各個社區(qū)的指導(dǎo)工作,一來要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個學(xué)員培養(yǎng)成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負(fù)責(zé)到各個社區(qū)接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細(xì)了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達(dá)到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設(shè)團(tuán)體和單打兩項展開，學(xué)員們在場奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場指導(dǎo)、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當(dāng)、競爭激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團(tuán)體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名。
在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀(jì)念品分到了每個學(xué)員的手中，做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時候我們本著低要求,多解說的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細(xì)節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。
三、實踐總結(jié)碩果累累。
1、隊員團(tuán)結(jié)努力感觸至深。
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養(yǎng)。
2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團(tuán)隊精神。面對工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。
（三）領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績喜人。
本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關(guān)的報道。
（四）實踐活動留有不足。
第一次充當(dāng)教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長輩）的心理特點沒有足夠的認(rèn)識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動的不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結(jié)束。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
四、附錄：
帶隊老師：
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇八
我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實踐活動，要求各系(部)要充分認(rèn)識大學(xué)生社會實踐活動的重要性，積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系（部）團(tuán)總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織2004年暑期社會實踐活動的通知》，提出了四點具體要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建設(shè)；立足需求，講求實效；注重宣傳，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。
結(jié)合往年的經(jīng)驗，今年我校暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確。按照團(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開了會議，對今年我院大學(xué)生暑期社會實踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系（部）團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會實踐工作做好，做細(xì)，做扎實，有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團(tuán)隊守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明。
二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯?。
〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴(kuò)展。?。
三、工作扎實，成果顯著?。
3.通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。
5.社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。?。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇九
每一學(xué)期歸來都會寫假期志愿者服務(wù)的實踐報告，雖然回家做這項工作似乎一直在重復(fù)這個動作，可每年，每學(xué)期，每一次經(jīng)歷都帶給我全新的感受。
從推薦學(xué)生到回訪學(xué)生，這讓我已經(jīng)和家長有過不少的溝通，也深刻體會到他們的窘境，為生活、為孩子、為未來而擔(dān)憂著。
這個寒假，過得相當(dāng)漫長。我想，去年給孩子們買了書包，鉛筆等文具，這個學(xué)期她們確實不需要。給她們買新衣服吧，我這樣想著，沒想到，偶然遇見，問及此事，家長已經(jīng)準(zhǔn)備好了過年的新衣服。我想，等過年了，當(dāng)壓歲錢送到她們手里吧。正月里，家家有親戚，我想我去會打擾人家，還是再等會兒吧。于是我等到正月十幾，帶上資料和善款來到了學(xué)生的家中。
新年新氣象。家的門前貼著自家寫的對聯(lián)，我還未進(jìn)去，家里聽到狗吠聲已經(jīng)出來迎接了。進(jìn)到家中，暖洋洋的，一家人正圍坐在一起吃飯呢，看到我來，他們很熱情地招呼我吃著喝那的。和家長聊了一會兒之后，當(dāng)我把錢送到孩子手中的時候，孩子的母親驚訝地叫出了聲。她有先天疾病，不會說話，她可能想著我只是來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒想到我會一直給他們的孩子送錢?？吹郊议L滿心感激的樣子，我笑了。我想，我只是一個志愿者，她真正應(yīng)該感謝的，是一直支持他家孩子學(xué)習(xí)得吳竹華女士，她才是真正的“幕后天使”。
除了家的門，我和妹妹前往家里。到家門口時，喊了幾聲家長，無人應(yīng)答。我們進(jìn)去看時，老奶奶在做飯。她年紀(jì)大了，耳朵聽不見，看到我們來，忙請到火爐邊，讓我們暖著。剛過新年，家中的氣氛還有一股年味。我回顧四周，家里家具擺放凌亂，物品亂堆亂放在一起。只有一間住人的屋子顯得格外狹小，層內(nèi)昏暗，我和妹妹等待著和她父親的到來。一會兒，他們回來了。父親看見我們，忙上前握手，請我們坐下，端上家中的瓜果讓我們吃。借著燈光，我發(fā)現(xiàn)他喝酒了，酒意還未褪盡。當(dāng)我說我此行來的目的時，他說：“你也挺辛苦的，要不這一百五十塊錢，我拿一百，剩下的五十你那去吧?！蔽艺f著不行，這是給你家孩子的資助款，而且我是一名志愿者來為別人傳遞愛心的。在我的解說下，他終于不再推脫了。但他又要給我和我妹壓歲錢，說新年頭上，沾點喜氣。我和妹妹死卻不下就收下了。但是這時的我，百感交集。我知道，他雖然說這錢與我干志愿者無關(guān)，其實他只是借壓歲錢來表達(dá)對我的感謝。聽多了同學(xué)們口中很多家長不以這一百五十塊錢為貴，而在這里，它的價值顯得多么珍貴，不僅僅是因為那一百五十塊錢，而且來自內(nèi)心的淳樸的感恩之心。
接下來的日子，也許會和這一樣重復(fù)，但是，這還是有意義的。我，只是一個愛心的傳遞者，卻享受了受資助人一般的待遇。除了因為被資助者的感激之外，更值得我們銘記的是這些在幕后的好人們。不經(jīng)意的舉動，卻讓他們牢牢感激在心，這更堅定了我做志愿者的決心，不為別的，只為那會心的微笑，那么甜美，那么干凈。
值得高興的一件事是，xx小學(xué)的校長非常支持和贊美我的行為。他說只要我愿意和他合作，他會非常配合我的工作，向我推薦一些家庭非常困難的學(xué)生，一起為他們的學(xué)習(xí)之路掃平障礙，助其健康幸福成長。我想，接下來的日子，將是收獲感動的又一個征程。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十
社會實踐總結(jié)報告書，在假期里，大家是否參加過社會實踐活動呢?在一次社會實踐活動完成后，寫一篇總結(jié)報告會讓我們收獲更多!一下這篇是：社會實踐總結(jié)報告書，歡迎大家閱讀!
首先我要做一下自我“檢討”，不得不承認(rèn)自己缺乏一定“韌”性、耐力。
起先在一家食品加工廠車間實習(xí)，每天工作十二多個小時，食宿條件都遠(yuǎn)非想象，再加從未接觸過這么多的工作量，工作了兩天，我退卻了。
我可以為自己找到一些很好的理由，但這不能掩蓋暴露出來的缺點，不過，即便僅體驗了兩天，我也從中領(lǐng)悟到一些以前不曾體會到的東西。
枯燥無味的機(jī)械工作把我弄得身心疲憊，每天工作結(jié)束躺在床上，連思考的精力都快沒了，進(jìn)一步體會到生活的艱辛。
看到比自己年齡小的小妹妹們?yōu)榱松媹猿止ぷ鳎腋屑ぷ约簱碛械囊磺?，更加懷念在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活，真正意識得到那是一種幸福。
我告誡自己，要利用好學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力發(fā)展自己，為將來的騰飛積聚力量。
還好，接著我有幸找到一家機(jī)械制造公司，并在商貿(mào)部得到一個實習(xí)職位，與我的專業(yè)很相符，因此，我倍加珍惜這個機(jī)會，理論聯(lián)系實際，想在這里多學(xué)習(xí)點東西。
起先我負(fù)責(zé)協(xié)助管理公司網(wǎng)站、發(fā)布產(chǎn)品信息，對產(chǎn)品稍作了解后，開始熟悉外貿(mào)流程。
由于實習(xí)時間較短，不能充分了解產(chǎn)品，只能學(xué)習(xí)一下外貿(mào)方面的大概知識。
不過，這與只學(xué)習(xí)理論知識是完全不一樣的體會，畢竟很多東西是無法從書本中學(xué)到的，親身體驗，感受是不一樣的。
從尋找客戶到洽談，到合同以及備貨、后續(xù)工作，每一個過程都有細(xì)節(jié)，都有技巧。
像尋找客戶，也是貿(mào)易的基礎(chǔ)，不能漫無目的地尋找、大海撈針地碰運氣，而要找有意向購求自己產(chǎn)品的客戶。
這里，我學(xué)會了用網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺與客戶接觸，只有這樣，才能更快、更有成效地找到自己的客戶;再者，開發(fā)客戶需要有耐心，這是我從老職工那里學(xué)到的，用他的話說要“厚臉皮”、“窮追不舍”，遺憾的是，時間太短，沒法進(jìn)車間細(xì)致了解產(chǎn)品，也就不好向客戶介紹，尤其是涉及到機(jī)械的專業(yè)知識，我更是一竅不通。
從這一點也可看出，以后對從事的工作要先進(jìn)行了解，最好進(jìn)入自己略知一二的行業(yè)。
現(xiàn)在的外貿(mào)與以往略有不同，互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用和發(fā)展，便捷了對外貿(mào)易活動，電子商務(wù)已成為一種普遍的趨勢，進(jìn)而催生一股在家工作的新潮流。
但是我覺得最重要的還是對產(chǎn)品的充分了解，唯有如此，回復(fù)客戶詢盤時才能得心應(yīng)手，不至于讓對方感覺自己是行外人，因為大多客戶都愿意與專業(yè)人士做生意。
因此，這也可看作是做外貿(mào)的基礎(chǔ)。
還有就是當(dāng)國外客戶到本部參觀時，很多中小企業(yè)不另聘翻譯人員，這時，外貿(mào)業(yè)務(wù)員就要做好兩者的溝通橋梁，既要把本公司的產(chǎn)品優(yōu)勢推薦給外國客戶，又要把客戶的建設(shè)性、改善性意見傳播給本部，特別是技術(shù)人員，以便日后對產(chǎn)品的改進(jìn)。
時間較短，對單據(jù)方面接觸的不是太多，日后的課程學(xué)習(xí)中我會更加用心。
其實，不管從事什么行業(yè)，就職于那個公司，最基礎(chǔ)的都相同。
在這里，我學(xué)到的一些業(yè)務(wù)之外的知識將使我受益匪淺，對于以后的工作大有裨益。
在一個辦公室里工作，工作環(huán)境很重要，這就要求盡力營造和諧的氛圍，學(xué)會溝通、交流，這確實是一門學(xué)問。
其次，工作中要勤快一些，特別是作為后生，要多做一些事情，諸如打掃衛(wèi)生、打水等雜務(wù)。
既養(yǎng)成好習(xí)慣，也贏得了別人的好評，這讓我想起一句俗語“吃虧是?！薄?BR> 我們一直強(qiáng)調(diào)活到老、學(xué)到老，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西確實太多了，剛進(jìn)公司我就提醒自己，要利用好這個機(jī)會多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不懂就要問。
其實，好問多問并不丟人，相反不懂裝懂才是真傻，當(dāng)然，問問題也并不是什么都問，一些能自己解決的最好還是靠自己，還有一點就是很重要的問題要記下來，不要下次遇到再反復(fù)問，那不是好問而是不用心學(xué)習(xí)。
總之，在社會、在公司不要把自己太“當(dāng)回事”，要低調(diào)做人、高調(diào)做事。
只有俯下身子、貼身實際，才能看得更清、學(xué)得更多、做得更好。
因為每一個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，每一方面都值得學(xué)習(xí)，更何況涉世未深的我們。
以后的工作、生活，光憑書本上的知識是萬萬不夠的，生活處處皆學(xué)問，用心工作、用心生活，才能做得更好。
還有一點就是對待工作、生活要有激情，做外貿(mào)可能還好些，工作有時就是枯燥無味，并且這種情緒很容易感染。
其實關(guān)鍵還是在于心態(tài)，改變不了工作環(huán)境，可以改善自己心境。
努力為自己的生活增添點樂趣，所以，工作之余聽聽音樂、散散步也是有道理的。
這一個星期的實踐和學(xué)習(xí)讓我對自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。
我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。
因為企圖不付出任何代價而獲得成功，那是美麗虛幻的童話!
這次社會實踐的體會就先寫這么多，相信：用心做事才能把事情做好。
“輸入”越多，“輸出”的才更有分量!
曾聽說過一句話：“當(dāng)你埋頭前行時，不要忘記路旁的風(fēng)景。
”是啊，我們?nèi)缃穸荚谄床荚跒樽约旱奈磥泶蚱?，但是，我們不能對自己身邊的事、自己的?jīng)歷視而不見。
它們，往往能夠給我們帶來久違的啟發(fā)。
就像這次遠(yuǎn)足活動，對于我們來說，這次第一次參加遠(yuǎn)足，也可能我們一生中也只有這次機(jī)會了。
滿懷喜氣洋洋的心情出了校門，到處生機(jī)勃勃，全身也異常輕松。
而回來的時候，卻是意想不到的痛苦。
每邁一步，疼痛的部分就會再疼痛一次。
眺遠(yuǎn)前方，一望無邊，仿佛沒有了盡頭。
頓時全身無力，往路邊一坐，不想走了，一步也不想動了，而大家盡管也顯得筋疲力盡，但是他們依然在一步步地走，他們也一定眺望過遠(yuǎn)方，漸漸地，我與隊伍越來越遠(yuǎn)。
看著他們，我仿佛明白了：你自己選擇的路，沒有人會替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標(biāo)近一步，不要想著遠(yuǎn)方的目標(biāo)在哪里，不要想著距離有多遠(yuǎn)，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會落后。
這時，我已快步追趕上去。
社會實踐報告：遠(yuǎn)足體會
一路走來，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，并不是我們愛笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅持、一份動力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒有動搖，只要笑臉還在，那么夢與希望也就近了，那么成功也就不遠(yuǎn)了，唯有樂觀的心態(tài)與堅持不懈的精神，我們在通往成功的路上才會走得平坦，走得灑脫，走得自如。
雖然我們的腳很痛，并且落在隊伍的最后頭，但是那個時候我們的心中顧不得其它只想著快點趕上本班的隊伍，別讓同學(xué)和老師著急。
腳掌早已磨破皮，只感覺到辣辣的痛，再加上口渴，腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底，人感覺像是虛脫了一般，渾身無力，只感覺到炙熱的陽光和疼痛感，但是我們不能停，只有互相攙扶著，用腳跟支撐著往前一拐一拐地半跑半走。
當(dāng)我們看到班主任的那一刻，我感覺我像只離開巢的雛鳥，終于掙扎著回到了媽媽的懷抱。
一、活動目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，團(tuán)委每學(xué)年、每學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，盡情展示“學(xué)生”的風(fēng)采。
三、活動主體：
全體學(xué)生。
四、活動形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。
各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。
2、以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動時間：
社區(qū)服務(wù)的開展在時間安排上采用彈性時間，利用課余時間分散進(jìn)行。
六、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。
協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)?；顒?。
在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會調(diào)查活動。
七、活動效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會
通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。
通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。
通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的.接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。
通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。
通過保護(hù)環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。
通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。
通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。
經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。
能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。
通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護(hù)自己。
在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
八、活動小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。
德育處、團(tuán)委廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十一
社會實踐作為大學(xué)生角色社會化的重要途徑,在推進(jìn)大學(xué)生社會化中發(fā)揮著重要功能。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的社會實踐總結(jié)報告范文,供大家閱讀!
此次我的實踐活動是在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗環(huán)衛(wèi)局進(jìn)行的，主要就是進(jìn)行辦公室整理檔案和文職工作。也還包括接待來賓等。我們在實踐中鍛煉自己的能力，同時也將我們書本中學(xué)到的知識運用到實踐中去，并且進(jìn)入社會成為一個社會人去體驗所謂的職場。作為公共管理學(xué)院的一位學(xué)生，成為一名公職人員是公管人的夢想，所以我選擇了行政單位去實踐，一方面可以運用到我們的專業(yè)知識，另一方面真切的去體會一個公職人員的生活。所以我就在家鄉(xiāng)的行政部門去實踐。
首先我的第一點收獲有公職人員并不像我們想象的是“一份報紙，一杯茶”的清閑生活。公職人員管的事情可謂相當(dāng)?shù)姆倍?，生活也是相?dāng)?shù)拿β怠Ｔ诙惶斓膶嵺`中，幾乎我們每天都要加班半個小時到一個小時左右。有的時候會加到下午七點多以后才下班。
其次我的第二點體會是所謂的公職人員就是為人民服務(wù)的人。以前作為一個單純的學(xué)生我會認(rèn)為這是一句空話和政治術(shù)語。但是現(xiàn)在我深切的感受到作為一個公職人員就是為人民服務(wù)的人。部門里的所有工作都是圍繞為鎮(zhèn)上的人服務(wù)展開的。包括城市的綠化，城市環(huán)境的維護(hù)等等。每一件工作都是為了給鎮(zhèn)上的人創(chuàng)造最好的生活環(huán)境。只是短短的21天的實踐，我真真切切的體會到公職人員的忙碌和不容易，以及作為一個公職人員那份為人民服務(wù)的責(zé)任。
第三，真正的辦公室的文秘工作是非常繁瑣和需要極強(qiáng)的專業(yè)知識的。在實踐期間，我也有幸在辦公室從事文秘工作。所有的文件都有嚴(yán)格的格式和要求。不容許有一點的出錯。所有的材料輸進(jìn)電腦都需要檢查很多遍以確認(rèn)無誤，體現(xiàn)了專業(yè)文秘應(yīng)該有的細(xì)致和踏實的品質(zhì)。同時平常我們都學(xué)習(xí)過windows office，但是真正到辦公室，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西真是太少了，真是書到用時方恨少。沒有扎實的專業(yè)知識和嫻熟的工作經(jīng)驗，干起工作真是捉襟見肘。
第四，就是在社會中的為人處事。作為在校大學(xué)生的暑期實踐，其實有很多的時候我們都是為了學(xué)會在社會和職場當(dāng)中如何為人處事。當(dāng)然我也不例外。在一個月的實踐中，我充分了解到了踏實工作的作風(fēng)和待人親切和善耐心的品質(zhì)在職場中是多么的重要。在社會這個大學(xué)中，最要學(xué)習(xí)的就是如何為人處事，不僅僅是為了我們以后進(jìn)入社會能夠有一個合格的敲門磚，同時在正確的為人處事中才能順利實現(xiàn)并且體現(xiàn)一個人的個人價值。
第五，部門每個人都分工明確，配合默契，辦事效率是非常的高。讓我充分了解到一個組織的設(shè)置和配合時多么重要。以前在書本中學(xué)習(xí)這些雖然理解，但是無法體會，短短一個月的置身其中的生活，讓書本中的知識完全活化，不再是死板和冷冰冰的理論?？梢娛钇诘膶嵺`對我們知識的活用是多么的重要。
最后，為我暑期的實踐畫上一個完美的句點。古人說讀萬卷書不如行萬里路，是真正的至理名言。只是短短一個月的實踐，中間有太多太多的體會，這些都將為我的人生道路鋪上許多前進(jìn)的墊腳石，為我以后的人生路走的更寬更遠(yuǎn)起著不可磨滅的影響。最后感謝鄂托克旗環(huán)衛(wèi)局的每一個工作人員，謝謝他們這短時間對我的照顧和關(guān)懷。以后每一個假期，如果有機(jī)會我還要用來實踐，真正的去體驗生活和人世間的百態(tài)，去每個不同的領(lǐng)域去嘗試，讓我的大學(xué)生活過的真正豐富多彩，充滿意義。
又一年的夏天來到，又一年的暑假悄然而至。這個暑假對于我來說是個不同于以往的暑假。這個暑假是我大學(xué)的第一個暑假，在這個住家。我第一次參加了社會實踐。第一次一個人試著走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。
放暑假我去了武漢，從去武漢的那天就開始下雨，不知道是老天可憐誰還是在故意捉弄我們這些參加暑期實踐的學(xué)生。我現(xiàn)在清楚的記得，一共下了8天的雨，在這8天中，我們幾個哥們住在租來的房子中，每天自己買菜做飯，吃完飯后就玩牌。因為下雨，我們無事可做。沒有國多久，我們身上的錢就快花完了。但是我們一直都還沒有找到工作，當(dāng)時我們就像電視劇蝸居的情景一樣。因為是第一次離開父母。離開學(xué)校自己獨立出來。我們一直都不向家里要錢。也正因為這樣，讓我們體會到了生活的不易，融入社會的艱辛。
也許是我們一直的堅持，我們找到了一份工作，我們跟著武勘院去搞勘察了。我去了廣東，廣東是一個比較發(fā)達(dá)的城市。我在沿海邊和他們工作，也是因為這次的勘察，讓我第一次看到了大海，是那么的廣闊，令人向往。廣東的天氣沒有武漢的熱，每天都有涼爽的海風(fēng)，就這樣，我開始了我的第一次暑期社會實踐，第一次和社會中的人做事打交道。在這個集體中，大部分的人都是我的老鄉(xiāng)。他們很照顧我，也經(jīng)常幫助我。
啟示
暑假已結(jié)束了，我的暑期社會實踐也結(jié)束了。在這次的打工中我覺得我學(xué)到了已經(jīng)不只是書本上的知識了，更多的是社會知識了，具體有幾下幾個方面。
1;我懂得了應(yīng)該如何更好的展示自己，低調(diào)做人，高調(diào)做事這句話一點也沒錯。
2;無論做什么，只要是你要去做的就一定要認(rèn)真仔細(xì)的去做好，做事不要怕吃虧，要靈活，能隨機(jī)應(yīng)變，不要做事漫不經(jīng)心的，既然選擇了就一定要做好。
3;在這次實踐中，我學(xué)到了一門技術(shù)，我知道了做勘察的程序，需要的機(jī)械和需要怎樣的技術(shù)人才。
4;在社會中我們要能學(xué)會和比我們年齡大的人去溝通，善于了解他們的性格，只要你能和他們善于溝通，做事能和他們風(fēng)格相似，你和他們一樣會成為好朋友的。
5;我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種狂妄，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常的心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意和挫折。正確的估價自己，給自己一個正確的定位。
6;俗話說，朋友多了路好走，的確，一個人必須有好朋友，朋友越多，出路就會多一條。所以，我覺得人生重要的是朋友。
這些就是我的社會實踐經(jīng)驗了。我想這些將是我人生的一筆寶貴財富。
1月24日至1 月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來到***村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
**村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自xx年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝xx元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生 產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題。科技是第一生產(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.
這次社會實踐的時間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報。
一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽” 主題班會。
在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認(rèn)識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。 我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。
在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的`”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!
我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實。
村干部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！?BR> 我們組有個成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我們問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。
于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說：“在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說：“現(xiàn)在有一個問題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費時又費力。希望有一種耕田的機(jī)器代勞?！?我個人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。
其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認(rèn)識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)雞的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好她丈夫趕著雞場去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的飼料。
為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。
三、建立“農(nóng)學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長期合作。
同時，農(nóng)民也能得到真正的實惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費的，沒有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民，他們不會;其次，是長期合作，農(nóng)民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務(wù)站告訴農(nóng)學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農(nóng)民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，他們會替他們?nèi)フ埥虒W(xué)校里專家、教授們。 這次建站我們主要做了以下幾項工作：
1、制定“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;
2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;
3、 向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強(qiáng)對服務(wù)站的宣傳。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
四、農(nóng)事實踐。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事，更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動進(jìn)行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：
1、“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。 從這次活動中，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!
這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導(dǎo)。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十二
這次歷時半個月的新野陜西之行終于告一段落，但是在這半個月的時間里，我們經(jīng)歷的太多太多，無論從精神上，還是在物質(zhì)上都飽受艱辛，歷盡苦難，也算是一次具有極大的鍛煉意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠，但是我們已經(jīng)盡力了，而且在作這次總結(jié)之前我要衷心祝福這些勇敢的隊員們，在今后的生活、學(xué)習(xí)旅程中事事順心，天天開心。
文藝工作由郝家偉負(fù)責(zé)，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，最終為當(dāng)?shù)卮迕穹瞰I(xiàn)了一場優(yōu)美精彩的晚會，受到了村民的廣泛稱贊，也激發(fā)了當(dāng)?shù)睾⒆觽儗ξ乃囀聵I(yè)的愛好，正是郝家偉同學(xué)的精心負(fù)責(zé)和熱情工作才換來了今天的成果；活動的宣傳工作由信息學(xué)院的劉明杰和法學(xué)院的馮元同學(xué)負(fù)責(zé)，他們通過辦板報，廣播以及口頭宣傳的方式，有力地宣傳了本次活動，使我們的活動主旨在村民當(dāng)中得到了深入的傳播，也使得當(dāng)?shù)氐拇迕窈驼軌蚍e極配合我們的工作，保證了工作的順利進(jìn)行。
本次隊伍中有一名特殊的隊員——外院的程瑞勇老師，他自始至終都通過自己的一舉一行影響著每一個人，他應(yīng)該說是我們中最為優(yōu)秀的隊員之一，擁有謙遜善良的人格，又有著嚴(yán)師慈父般的舉止，因為他的加入才使我們這次的支教活動展開的更具特色，更有水平。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，的確，如果沒有大家的辛勤努力，頑強(qiáng)拼搏，就沒有我們最終的成績。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十三
在xxxxx7月20日——7月28日我在南xxx運輸有限公司進(jìn)行了暑期的社會實踐，在這幾天的時間里，我所做的每一項工作基本上都是以前從來沒有遇見過的，但是在經(jīng)理的耐心指導(dǎo)與幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的感受到運輸工作的辛苦與嚴(yán)謹(jǐn)，使得我在短暫的時間里體驗到了一種別樣的人生。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學(xué)期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐。
實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在一整個運輸公司里要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于某個部門，而是要與所有的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
南京瀚揚運輸有限公司是一間規(guī)模不大的運輸公司，坐落在南京沿江開發(fā)區(qū)，主要是經(jīng)營貨運業(yè)務(wù)，因為靠近揚子石化，業(yè)務(wù)也是以運輸揚子石化的工業(yè)產(chǎn)品為主。由于我是女生，經(jīng)理叔叔和司機(jī)說女生跟車很不方便，所以我沒辦法親身體驗運輸?shù)娜^程是怎么樣的。但是趁著叔叔們工作的間隙我向他們詢問了很多關(guān)于運輸?shù)腵細(xì)節(jié)，也向經(jīng)理叔叔了解了汽車貨運的操作流程。
由于公司比較小，并沒有具體部門的細(xì)分，公司的職員基本上都是身兼多職的，這其中最辛苦的非司機(jī)們莫屬了，現(xiàn)在的汽車貨運為了節(jié)省成本短途只讓一個司機(jī)上路，遇到長途的話除了車長還會增加一個副駕駛，主要是為了防止長途過于疲勞發(fā)生事故，副駕駛可以和車長換換手。還有一個原因是司機(jī)叔叔普遍反映的就是長途一個人也太無聊了，有個人在旁邊還能說說話。司機(jī)的工作流程一般是這樣的：沒事的時候司機(jī)要擦車，打黃油，給車廂加滿油，為了確保有任務(wù)就可以隨時出發(fā)。接到經(jīng)理的出車任務(wù)之后就要檢查車子，一遍遍的試車子，做各種檢查，沒問題就可以出車了。接下來就是在路上了，這一路司機(jī)們會遇到各種各樣的情況，有的老司機(jī)和我說到這里都特別興奮，可是我覺得他們更像是在苦中作樂。因為司機(jī)都特別辛苦，有的時候剛回到家連飯都來不及吃就又要上路了，可是和我聊得幾個司機(jī)每個都特別開朗，一點都看不出他們是從事那么勞累的職業(yè)。但是有一次我問一個老司機(jī)好長時間都回不去他會想家嗎?他長舒了一口氣說有啥想不想的，說不定哪天就撞死了!這話猛地在我心頭一震。的確，在中國這條運輸大動脈上，每天甚至是每時每刻都在發(fā)生著交通事故，一個人的生命真的是微不足道，或許你死在這了都沒有人知道。剩下他們的妻兒，妻子望眼欲穿，孩子盼父歸家。
有時經(jīng)理還要拿著合同與司機(jī)去貨主那簽合同。一般都是貨到付司機(jī)款，并且司機(jī)還要把單子拿回來給物主。有的則不需要去簽合同。一般簽合同的物主，是怕貨物丟失，損壞，這樣有合同了，以后有事與物主無關(guān)，可以找司機(jī)。像這做貨運的，主要賺錢有兩種方式：第一，賺取信息費用100或200元(主要是因為我們幫貨主找到車源或我們幫司機(jī)找到活)，一般這個費用不是主要錢的來源;第二，貨運部主要賺錢的來源是自己一手操作最大的賺取差價，有兩種方式：1，我貨運部有了自己固定的車來源，我一般知道車到哪個地方的市場價與司機(jī)的拉活價格，那么只要貨主需要車源，我們就可以聯(lián)系貨主，讓貨主提高價格，只要拿捏得當(dāng)，我們就可以把這個提升的價格自己吃掉。2，我們要是有了自己的貨主，那我們可以自己發(fā)布信息，壓低價格或司機(jī)聯(lián)系我們之后，交談中壓低司機(jī)要的價格，賺取這價格之間的差價。話說起來簡單，真正操作起來很是不方面?？梢哉f是每個人都想自己賺取更大的差價，所以交談的時候還是需要很大的技巧。
通過實習(xí)，我學(xué)到了很多沒有接觸過的工科知識，也對企業(yè)的運營流程更加清楚，本來覺得對自己沒什么用的認(rèn)識實習(xí)因此變得有些不同了，畢竟這些是書本上學(xué)不到的東西，實習(xí)就是將理論與實踐有機(jī)結(jié)合起來。雖然大部分時間都在看資料，但是我從中也找到了很多值得思考的問題，總體來說過的還是很充實的。
這次認(rèn)識實習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，首先在實踐中我的知識得到了鞏固，思考問題的能力也受到了鍛煉;其次，它實習(xí)開闊了我的視野，使我對公司在現(xiàn)實中的運作有所了解，不再像以前那樣只會紙上談兵了;此外，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學(xué)在一起相互交流，相互促進(jìn)。
在實習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。我了解了企業(yè)運營工作的一些具體操作細(xì)節(jié)，知道了每件產(chǎn)品的研發(fā)制造都是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出成果，就必須要有專業(yè)的人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度，知道了一絲不茍的真正內(nèi)涵。
認(rèn)識實習(xí)期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實際工作中知識的匱乏，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)及其相關(guān)知識，也會用更認(rèn)真的態(tài)度面對每一件事情。
除此之外我也在暑假期間在一家外貿(mào)服裝店做了一個星期的售貨員，這就是完全截然不同的經(jīng)歷了。老板是一家服裝廠的員工，經(jīng)?？梢阅玫讲簧俪隹谕赓Q(mào)的余單貨，在店里有很多看上去不起眼確實拿出來就能上專柜的好東西?？墒敲恳粋€來買衣服的人都會在問完價格之后猶豫再三，大多少人就這么走了。剛開始我還很奇怪，因為店里的衣服都很便宜啊~后來才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該就是太便宜了，便宜到不敢買。人的心態(tài)真是很難琢磨，與人打交道也是對于我最難修又最實用的必修課。暑假的這段經(jīng)歷是我正式踏入社會的前奏，我會倍加珍惜。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十四
打工是一種磨練的過程。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了鍛煉和提高自己的能力，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，擴(kuò)大與社會的接觸面。我在__年寒假里進(jìn)行了一次社會實踐服務(wù)員。
__月__號面試，__號正式上班。在開始，對于工作充滿著十分的熱愛與熱情。甚至在穿上工作服都美極了。這是對一事件的初始新奇狀態(tài)。
三天的實習(xí)期過了，接下來的是自己一個人看區(qū)域，神經(jīng)開始緊繃。對待工作的每個環(huán)節(jié)都會認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在接受一事件的過程中，犯錯是必然的，我也“成功“地為別人的中西餐買單了，這應(yīng)該是初步了解一事物的某特征或者特性。
時間一晃即是半個月，剩下的工作日也是一半了。當(dāng)你完全掌握了一事物的各特征，你會開始隨意它，細(xì)節(jié)也會忽略些。從各地忙碌工作的人們回到自己的故鄉(xiāng)，與自己的家人歡度春節(jié)，生意越來越好了。在我掌握了工作節(jié)奏后，我開始揮霍它了，不會想太多的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。我可以到讓顧客認(rèn)為我是個很牛的服務(wù)員，這個結(jié)論只是片面的。人多，服務(wù)員少，顧不來，主要導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度；次要原因：個人性格；其他原因：我在這里工作的時間不長了，也不怕炒魷魚。店里人手本來就不夠，根本不可能被炒魷魚了。我本人只向闡釋我的服務(wù)態(tài)度并非出于我的本意。這是對一事物了如指掌，進(jìn)入不屑的一狀態(tài)了。
工作接近尾聲了，也開始厭倦了。連一天二十四小時都覺得長了，開始難熬了。慢慢地悟出了在__的一心理歷程：膽怯的面試，認(rèn)真的實習(xí)期，努力的適應(yīng)期，輕松的工作期，難熬的盛期，厭倦的尾聲。就像跟世間一事物一樣，初始喜愛那份新奇，在過度到熟悉期然后就轉(zhuǎn)入到了厭倦期。時代轉(zhuǎn)變，原理亙古不變。
短暫的實踐也可以領(lǐng)略到社會的某些特性。寒假外出工作，除了腰包鼓點，社會見識長點，別無它意。但是這服務(wù)員的工資還有個有誘惑力的提成。在實踐中，自己的經(jīng)驗不足，制錯單了，美美的提成就進(jìn)入別人的口袋里了，這是教訓(xùn)，教訓(xùn)自己太嫩就不要和別人比，經(jīng)歷和時間省著點，多學(xué)點務(wù)實的。
一個月的社會實踐在__圓滿結(jié)束，得到了現(xiàn)金的報酬，也領(lǐng)悟了事物的原理，更親歷了社會的教訓(xùn)。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇一
2020年是我們團(tuán)隊快速發(fā)展的一年。一年來，我校共青團(tuán)、少先隊工作在上級團(tuán)組織和學(xué)校黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷重視下，堅持科學(xué)發(fā)展，實事就是，解放思想，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年、少先隊員緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展各項工作，在團(tuán)隊的自身建設(shè)、服務(wù)青年、服務(wù)大局、對內(nèi)對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的進(jìn)步。
正因如此，我校團(tuán)委在成立至今不到兩年的時間內(nèi)，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于2020年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”?，F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機(jī)，堅持科學(xué)發(fā)展，打造一流初級中學(xué)團(tuán)隊工作精品》年度團(tuán)隊工作總結(jié)范文如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊自身建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊科學(xué)發(fā)展。
1、黨建帶團(tuán)建：自成立以來，在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)隊建設(shè)工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團(tuán)隊建設(shè)納入黨建總體規(guī)劃當(dāng)中，每年專項研究團(tuán)隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團(tuán)隊工作進(jìn)行討論，并幫助解決實際問題。
2、計劃總結(jié)：我校團(tuán)委年初工作有計劃，年終工作有總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校團(tuán)工作的特點，按學(xué)期制訂工作總結(jié)，及時上報團(tuán)區(qū)委、教體局團(tuán)工委。每周都有詳細(xì)的周工作安排，學(xué)生會有半月工作簡報。各班級支部都有團(tuán)隊工作手冊，內(nèi)容翔實、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結(jié)、周工作總結(jié)、活動記錄、團(tuán)籍登記等等，應(yīng)有盡有。
3、團(tuán)員發(fā)展：團(tuán)員發(fā)展工作是團(tuán)工作的生命線，我校團(tuán)委一直常抓不懈，并積極開展團(tuán)員意識教育活動，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學(xué)生基數(shù)較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時，巧妙運用級部、班級推薦表制，在推薦入團(tuán)學(xué)生時進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。每年按學(xué)期舉行兩次新團(tuán)員宣誓儀式。每位團(tuán)員能按要求積極地繳納團(tuán)費。
二、服務(wù)大局和青年，促進(jìn)青年科學(xué)發(fā)展。
1、招商引資工作：我校團(tuán)委積極參加十二屆三次全委(擴(kuò)大)會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會匯報、教師會宣傳的方式，多次強(qiáng)調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實際原因，在有所作為上未能實現(xiàn)突破。
2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團(tuán)的工作一直以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為基本出發(fā)點，本著這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動。重點介紹具有特色的幾類活動：1)團(tuán)委重點開展的“6.5”環(huán)境日系列活動：組織學(xué)生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動起來”府山廣場宣傳活動，在校內(nèi)回收廢舊電池，設(shè)立環(huán)保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程，出手抄報，征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。
3、校園周邊環(huán)境治理：我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開學(xué)初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點及交通狀況，每學(xué)期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每周學(xué)生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作。(本站)。
4、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團(tuán)委雖成立時間不長，但在創(chuàng)建青年文明號活動中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務(wù)處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持。
三、參與重點工作，緊跟上級科學(xué)步伐。
1、在團(tuán)區(qū)委舉辦的《愛在宣州—“精享裕”杯千人相親大會》活動中，積極推薦人員報名參加活動，協(xié)助團(tuán)區(qū)委工作人員做好會務(wù)工作。團(tuán)委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。
2、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團(tuán)宣州區(qū)十二屆二次全委(擴(kuò)大)會議和十二屆三次全委(擴(kuò)大)會議。
3、積極發(fā)動青少年志愿者參加9月27日團(tuán)區(qū)委舉行的“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”青少年志愿者集中行動。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開展校內(nèi)清掃活動，學(xué)生活動情緒高漲，教育意義深遠(yuǎn)。
四、積極對內(nèi)對外宣傳，發(fā)揮科學(xué)宣傳堡壘作用。
積極做好各類優(yōu)秀集體和個人的推報宣傳工作：每學(xué)期開學(xué)，我校團(tuán)委利用宣傳欄以團(tuán)員風(fēng)采錄的形式展示團(tuán)員青年的風(fēng)采，利用廣播站進(jìn)行大力宣傳，尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進(jìn)行了重點的報道。在積極做好“十杰百優(yōu)”宣傳工作中，我們通過網(wǎng)絡(luò)、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進(jìn)行了大量細(xì)致的報道。組織“校園之聲”廣播站進(jìn)行換屆，播音節(jié)目進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，現(xiàn)有的特色節(jié)目有：“溫馨提示”、“多國語言課堂”、“音樂快車”、“校園七彩樹”、“nba戰(zhàn)報”等。如今的校園里，“校園之聲”廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達(dá)學(xué)校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。
總結(jié)：目前，我校團(tuán)委正處在積極創(chuàng)建“省五四紅旗團(tuán)委”工作之中。在12月8日至11日參加全省“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會議時，充分認(rèn)識到自身與省內(nèi)其它縣市學(xué)校團(tuán)委之間的不足。在新的一年里，我校團(tuán)委會繼續(xù)堅持在上級團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨支部的有力指導(dǎo)下，以創(chuàng)建為契機(jī)，堅持科學(xué)發(fā)展，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，力爭打造一流初級中學(xué)團(tuán)隊工作精品。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇二
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。深入社會，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
(一)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生。
作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。
2、在實踐中增長才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實踐活動中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會知識增長見識自勵，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待各項工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富，是我人生中由學(xué)生生活到社會工作的有益嘗試，是由理論到實踐的一次成功升華。
(二)勤于思考，強(qiáng)化能力，實現(xiàn)“零”的突破。
1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時間里做出正確的判斷，拿出及時有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。
2、堅持勞逸結(jié)合，實現(xiàn)充實自我。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。
3、樹立大局意識，在工作中學(xué)會自立。這次社會實踐活動，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團(tuán)隊精神，在日常生活中學(xué)會了自理、自立，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確，每個工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。一個月的實踐活動中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暫的，一個月的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼而過，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認(rèn)識還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面，對公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動手、多動腦，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時，還要不斷地積累社會知識，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。
充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動，是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。在即將離開市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動。社會實踐活動個人總結(jié)報告。
1、社會是一個大舞臺，也是一本教科書。我原以為自己是個大學(xué)生，過高的估計了自己的能力和水平，通過這次實踐，我才清醒的認(rèn)識到自己的渺小，知識的貧乏，能力的不足，不能獨擋一面的處理社會事務(wù)，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”。社會實踐活動給了我鍛煉的機(jī)會，把我從狂妄中喚醒。
2、要做事，首先要學(xué)會做人。我下一步將面臨走向社會、參加工作，此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會處理好復(fù)雜的社會關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對矛盾，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權(quán)，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認(rèn)真的干好自己的工作。社會實踐活動個人總結(jié)報告。
3、學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動，沒有堅定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)在社會，學(xué)習(xí)理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。
總之，市容工作是辛苦的，面對工作對象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個長期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇三
第一節(jié) 基本情況
1. 實踐活動主題
校內(nèi)二手商品交易平臺市場需求調(diào)研
2. 調(diào)查的背景及意義
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,大學(xué)生的消費水平也在逐漸提高,不需要和不再使用的學(xué)習(xí)用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閑置和剩余。另外, 大學(xué)生來自不同的地方，畢業(yè)之后的閑置剩余物品的攜帶問題困擾著那些離家遠(yuǎn)的學(xué)生。一些大學(xué)生選擇了把舊物丟棄，但看著伴隨自己多年的物品因為無法帶回家而像垃圾一樣的丟棄，既造成資源的浪費，又傷害了自己的感情，這些促使畢業(yè)生選擇了更明智的手段處理舊物——二手物品出售。同時,另有一些同學(xué)又希望買到廉價的二手物品如學(xué)習(xí)、生活、娛樂和體育用品等。現(xiàn)在大學(xué)校內(nèi)的二手物品交易主要是通過校園擺地攤，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的二手物品交易有如下特點：種類多，規(guī)模小，交易隨機(jī)性比較強(qiáng)，時間分布基本上比較平均，每年的六七月份（學(xué)生離校期間）會出現(xiàn)一個二手物品交易的高峰。參加交易的人員絕大部分為大學(xué)在校學(xué)生，此外還有一些學(xué)校周邊的居民。針對這一情況“校內(nèi)二手品置換交易平臺”應(yīng)運而生。
3. 調(diào)查對象
本次調(diào)查面向溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
4. 調(diào)查內(nèi)容
此次調(diào)查運用抽樣調(diào)查方法，主要了解以下幾個問題：
1、大學(xué)生是怎樣處理自己的閑置物品的？
2、大學(xué)生是如何看待閑置商品的？
3、大學(xué)生更傾向于交易那種商品？
4、大學(xué)生對待閑置商品交易市場的態(tài)度。
5. 活動前期準(zhǔn)備
1）到圖書館、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫收集關(guān)于二手品交易，市場前景預(yù)測，大學(xué)生二手商品買賣等資料，整理基本資料為以后進(jìn)行實地調(diào)查做好準(zhǔn)備。
2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對校內(nèi)二手品市場需求的調(diào)查問卷，了解影響校內(nèi)二手商品交易市場需求的因素。
3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實踐任務(wù)。
4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。
5）制定出實踐過程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)性。
6）有效地分配職責(zé)，讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。
7）預(yù)計實踐過程中的費用。
8）進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。
6. 活動時間
2012-6-28－2012-7-14
7. 活動地點
實訓(xùn)樓4-401
8. 調(diào)查方法
調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準(zhǔn)備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、撰寫論文。
為實地考察提供一條線索。2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象（包括大一大二大三學(xué)生，男女學(xué)生）設(shè)置科學(xué)合理的問卷題目。
2、實地調(diào)研：1）、與二手商品創(chuàng)業(yè)隊相協(xié)作，對校內(nèi)二手商品交易的市場前景以及其在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的問題進(jìn)行探討。2）、在全校發(fā)放問卷，并及時回收。3）、進(jìn)入學(xué)生宿舍，調(diào)查學(xué)生閑置物品的數(shù)量以及學(xué)生對閑置物品交易的態(tài)度。4）、觀察校內(nèi)的現(xiàn)象得出結(jié)論。
3、數(shù)據(jù)分析：對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，將男女學(xué)生所希望買到的閑置商品的種類的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。
4、撰寫論文：根據(jù)數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容提出校內(nèi)閑置物品交易平臺存在的問題以及針對問題對如何加快校內(nèi)閑置品交易平臺發(fā)展進(jìn)行對策分析。
9. 數(shù)據(jù)處理
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第二節(jié) 實踐情況
1. 團(tuán)隊實際參加人員名單（共5人）
2.
日程安排：
注：問卷設(shè)計分發(fā)與收集已在實踐前完成。在全院八大系共發(fā)放問卷450份，回收434份，有效問卷390份。
第三節(jié) 實踐總結(jié) 成員日記
1. 【實踐過程與體會】
查詢參考資料
由于是初次接觸寫論文，難免會碰到一些問題，比如論文的格式、側(cè)重點偏向等問題。這些問題造成我們在寫論文的過程中不知如何下筆，下筆不知寫什么，寫了不知怎么寫的最好。
6月29日上午，我們的指導(dǎo)老師林香港老師給我們提供了一些網(wǎng)站即溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，進(jìn)入該網(wǎng)站以后會找到很多跟我們論文相關(guān)的資料，給我們提供了很大的幫助。同時打開這里面的信息要先下載一個閱讀器—福昕閱讀器，它在很大程度度上幫助了我們，讓我們寫論文的旅程更加平坦，可以說是暢通無阻。
這個網(wǎng)站在我們寫論文的過程中提供了很大的幫助 。
除了香港老師給我們的網(wǎng)站外，我們寫論文的過程中，老師還親自輔導(dǎo)。在7月9日，周曉敏老師也特地過來輔導(dǎo)我們寫論文。小組之間的討論也為論文做了不少幫助。
數(shù)據(jù)分析
經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備之后，開展暑假實踐調(diào)研活動，我們團(tuán)隊的調(diào)研隊伍于6月28日開始了為期一個月的調(diào)研。此次的調(diào)研主要是針對大學(xué)生閑置物品的狀況，因而我們在溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放問卷共500份，共收集有效問卷400份。剛開始的幾天，我們對調(diào)查的情況進(jìn)行了統(tǒng)計， 接下來兩天我們一直在看之前別人做過的課題的模板，收集資料，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，分析大學(xué)生對待閑置物品的心理狀況及成因，最后寫調(diào)查報告論文，并在此基礎(chǔ)上提出了對策和建議。
在此期間，我負(fù)責(zé)的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)分析，對之前做的調(diào)查問卷進(jìn)行深入分析和整理，了解大學(xué)生對閑置物品的態(tài)度和對大學(xué)生閑置物品交易平臺的了解程度，加快校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展的對策分析，根據(jù)這些原因分析校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展面臨的主要問題、以及如何創(chuàng)建更好的校內(nèi)二手市場交易平臺。
或許寫調(diào)查報告、分析數(shù)據(jù)在別人看來貌似很簡單，覺得只是寫寫、想想而已，沒有像在外面的暑假實踐團(tuán)隊那么辛苦，但是我們也會遇到許多困難，遇到許多令人頭痛的事，還有老師對我們耐心的輔導(dǎo)。這其中的艱辛只有我們自己才懂。從開始到結(jié)束這段期間的暑假實踐經(jīng)歷，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。
撰寫報告
在六月二十八號，我們的關(guān)于調(diào)查研究校內(nèi)二手品置換交易市場需求的團(tuán)隊正式成立了。我們按照調(diào)查研究的一般步驟來展開這次的調(diào)查研究，即研究設(shè)計、工具編制與選取、對象確定、資料搜集、資料分析、報告撰寫。首先，我們討論、研究調(diào)查問卷。然后，我們對450份問卷進(jìn)行篩選，去掉一些參考性差的問卷。在這之后，我們隊有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)并對其中的數(shù)據(jù)制圖分析，研究其中的意義。俗話說站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)，為了使論文能夠更好地進(jìn)展，我們借鑒了很多的優(yōu)秀論文，研究他們的寫作格式、技巧和語言等。從他們的論文中，我學(xué)習(xí)到了很多，為以后的論文寫作打下良好的基礎(chǔ)。之后，我們便開始撰寫論文，我們團(tuán)隊的每個隊員對校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展面臨的主要問題和加快校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展的對策分析分別進(jìn)行闡述分析。一段時間之后，我們統(tǒng)一上交到組長處，我們一起討論，對其中一些有異議的地方進(jìn)行修改和完善。之后，我們對論文進(jìn)行整合，排版，組成了我們最初的論文。
在這次暑期實踐中，我意識到了團(tuán)隊合作的重要性，每位隊員都是團(tuán)隊的重要組成部分。當(dāng)我遇到難題，自己無法解決時，他們總會幫助我。這樣和諧的氣氛，讓我們更好地合作。同時，這也是一個很好的機(jī)會鍛煉自己，實現(xiàn)自我價值。
2. 【實踐收獲與思考】
我們是充實而又快樂的
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
我相信在整個實踐過程中，我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的，不僅鍛煉了我們自己，更重要的是，我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的，盡管我們再苦再累，我們也會將它做好，因為他是我們神圣而不可推卸的責(zé)任，為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。
我們團(tuán)隊五人，親似一家。我們雖來自不同班級，但在整個實踐過程中共同勉勵，互相幫助，共同完成了我們的任務(wù)，這值得我們每個人銘記，也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。
面對工作我們充滿熱情和信心，面對困難我們認(rèn)真思考，齊心協(xié)力。經(jīng)過這次實踐，我們收獲頗多。
當(dāng)今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結(jié)合的能力則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。經(jīng)過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。
這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團(tuán)隊精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！
實踐的真正意義
此次暑假實踐調(diào)研活動，我參與了調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)分析、整理資料、實踐過程和論文撰寫，關(guān)于暑假實踐的收獲，大致可以分為兩個方面，了解了校園閑置物品交易市場平臺的真正意義和這次暑假實踐帶給我們來的豐富經(jīng)驗以及意義。
校園閑置物品交易市場一直都是有關(guān)大學(xué)生生活方面的一部分。校內(nèi)二手品置換交易市場是由學(xué)生自發(fā)，不定時間，不定地點舉行的。賣方學(xué)生是臨時進(jìn)入這個市場，他們擺攤的地點與時間都是隨意的。而買方學(xué)生并不了解時間與地點，很容易與之失之交臂，最終達(dá)不成交易。另外，學(xué)生不會關(guān)注這個二手市場的動態(tài)，有幾大的可能錯過交易時機(jī)。當(dāng)沒有學(xué)生購買二手品時，由于沒有足夠的時間賣方學(xué)生則選擇退出校內(nèi)二手市場，大部分學(xué)生選擇將其帶回家擱置不管或丟棄?？梢娦@二手交易平臺市場對我們大學(xué)生的生活來說也是相當(dāng)重要的。
努力，一起調(diào)查、一起討論、一起做事、一起總結(jié)，一起面對困難，求真務(wù)實，實事求是，認(rèn)真的完成我們的任務(wù)。這是我們每個成員勞動與智慧的結(jié)晶，也是交給輔導(dǎo)員與學(xué)校的一份滿意答卷。
一、活動背景與指導(dǎo)思想
1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對我國七大水系斷面監(jiān)測，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。
2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個平衡，帶動節(jié)約水資源的行動。
因此，我們在大禹精神的歸宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識，同時我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。
二、活動主題
延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源
三、活動目的
1.通過與村委會合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動，進(jìn)行我們的社會實踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴(kuò)大了對大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時間活動的質(zhì)量。
2.以實地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對生活方式的影響，并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動機(jī)，圓他們夢中的水鄉(xiāng)，從而更好地實現(xiàn)水資源的保護(hù)。
3.探討其水質(zhì)的變化對人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動機(jī)，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動機(jī)—有關(guān)注—有作為。
四、活動時間
前期調(diào)研考察工作：2011年5月12日—5月15日
暑期社會實踐：2011年7月12日—7月17日
后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：2011年7月18日—9月17日
五、實踐過程
1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動
（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓? 理者，考察游客的數(shù)量及其影響程度。
（2）采訪會稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。
（3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥Υ笥砭竦恼J(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。
（4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。
（5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報告。
2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯暮献?BR> （1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)
地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。
（3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會實踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。
（2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù) 水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。
六、實踐成果
1.專業(yè)論文
紹興地區(qū)人們對水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究
2.紹興水資源污染的調(diào)研報告
基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研
（1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；
（2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活的影響的滿意度調(diào)研；
（3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲糁械乃l(xiāng)的30個小故事；
4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動
5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展
6.全過程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募?BR> 7.在浙江外國語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識”展 覽
七、社會影響
小分隊社會實踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定，隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業(yè)知識也獲得了對方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L期暑期社會實踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵的語言以表支持。
最后，因為實踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實指導(dǎo)意義，我們的團(tuán)隊得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日報網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報的報道。
一、基本情況
1.實踐活動主題
湖南省東安縣新農(nóng)村信息化調(diào)研
2.活動意義與目的
2.1、課題研究理論意義
建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，它的`提出及付諸實施具有重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，工作任務(wù)十分艱巨，可謂千頭萬緒，因而，要使新農(nóng)村建設(shè)取得較大成效，根本性地改變農(nóng)村面貌，就要從全局著眼，從實事入手。針對中國農(nóng)村目前的實際情況，新農(nóng)村建設(shè)的一個重要突破口，應(yīng)是農(nóng)村信息化建設(shè)。
2.2、課題研究實踐意義
1）、 調(diào)查東安縣農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀，旨在通過分析現(xiàn)狀找到該縣信息化發(fā)展過程中的問題，并提出較為現(xiàn)實可行的建議和方案，以助其優(yōu)化信息化建設(shè)，促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展。
2）、 研究成果為其地方信息化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開發(fā)的特色產(chǎn)業(yè)眾多，諸如東安縣葡萄產(chǎn)業(yè)，柑橘產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)以及特產(chǎn)東安雞產(chǎn)業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展均有賴于農(nóng)村信息化建設(shè)的發(fā)展。在關(guān)于農(nóng)村信息化建設(shè)的調(diào)查中，我們將有針對的對東安縣的特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)的信息管理知識，分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)鏈，為優(yōu)化農(nóng)村信息化產(chǎn)業(yè)鏈提出自己的觀點和看法。
3）、 宣傳農(nóng)村信息化知識，讓更多的人意識到信息化的作用以及重視后將帶來的豐厚收益。
2.3、課題延伸意義——“增知識、長才干、做貢獻(xiàn)”
同時增強(qiáng)社會實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，提升自身素質(zhì)，成才成人，在新時代，為奉獻(xiàn)社會主義事業(yè)打下好的基礎(chǔ)。在此，我們團(tuán)隊統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)一致，結(jié)下了深厚的友誼，并且懂得了團(tuán)隊?wèi)?zhàn)友的可貴。
2.4、傳播農(nóng)村信息化建設(shè)理念，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村
我們秉承“勤讀力耕，立己達(dá)人”的華農(nóng)精神，以求真務(wù)實的態(tài)度邁出大學(xué)校園，走進(jìn)社會、感受社會、了解社會、奉獻(xiàn)社會。向社會介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)貌，向社會展現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的“奉獻(xiàn)意識強(qiáng)、服務(wù)精神真、綜合素質(zhì)高”的美好風(fēng)貌。
實踐中我們安排了 “農(nóng)村信息化建設(shè)”宣傳手冊發(fā)放活動、田間地頭科普知識普及活動等志愿服務(wù)活動。完成對當(dāng)?shù)卮迕竦男麄鹘逃瑢⑿畔⒒砟?、新農(nóng)村理念廣泛傳播；同時在當(dāng)?shù)氐闹С窒?，深入挖掘東安縣已有的農(nóng)村信息化資源，傳播先進(jìn)的現(xiàn)代信息化理念，尋求當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的信息化發(fā)展。
并且在次過程中我們重點調(diào)研了東安縣井頭圩鎮(zhèn)群山村，結(jié)合他們的實際情況提出了一個優(yōu)化方案。
3.活動前期準(zhǔn)備
1）到圖書館、網(wǎng)絡(luò)收集東安縣信息化建設(shè)概況以及新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)國家政策，東安縣產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)等，整理基本資料為以后進(jìn)行實地調(diào)查做好準(zhǔn)備。
2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對農(nóng)民設(shè)計調(diào)查問卷，了解新農(nóng)村信息化建設(shè)狀況及信息化建設(shè)對他們產(chǎn)業(yè)的影響。
3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實踐任務(wù)。
4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。
5）制定出實踐過程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)性。
6）有效地分配職責(zé)，讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。
7）預(yù)計實踐過程中的費用。
8）進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。
4.活動時間
2015-7-1－2015-7-7
5.活動地點
湖南省永州市冷水灘區(qū)、東安縣
6.活動方法
調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準(zhǔn)備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）。
1、前期準(zhǔn)備：明確課題的核心。1）、通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源獲取有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀的資料，進(jìn)行篩選，走后得到真是詳盡的資料。這可以為實地考察提供一條線索。2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象（包括農(nóng)民、村干部、當(dāng)?shù)卣┳鋈菡{(diào)查問卷或調(diào)查提綱。
2、實地調(diào)研：1）、在當(dāng)?shù)夭樵兘y(tǒng)計年鑒，了解發(fā)展背景。2）、深入縣城，主動與當(dāng)?shù)卣块T和一些相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)訪談交流。3）、農(nóng)村調(diào)研，被訪問的人群可以分為兩類，一類是當(dāng)?shù)卮迕?，另外是村干部?）、觀察當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)象得出結(jié)論，比如根據(jù)村容村貌等。
3、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）：對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，關(guān)于村信息化建設(shè)前后居民的生活水平之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。
二、實踐情況
1.團(tuán)隊實際參加人員名單（共8人）
2.日程安排：
三、實踐總結(jié) 成員日記
7月1日
今天凌晨一點五十五分到達(dá)永州，然后去組長劉慧悅家休息，當(dāng)天上午就在家里進(jìn)行休整。中午組員聚集在一起進(jìn)行第一次開會討論，決定當(dāng)天下午的行程。下午走訪當(dāng)?shù)馗骶诌M(jìn)行調(diào)查訪問，包括永州市地稅局，電力局，水利局，農(nóng)業(yè)局，林業(yè)局，市政府等，并且受到了其中一些局里領(lǐng)導(dǎo)的接見，獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，希望為我們實踐調(diào)研進(jìn)行報道。晚上回到組長家中，整理下午獲得的資料，開會決定接下來幾天的行程及任務(wù)安排。
7月2日
第二天前往東安縣群山村進(jìn)行實地調(diào)研。早上8點出發(fā)，于10點左右到達(dá)目的地并聯(lián)系群山村村長。在等待村長的過程中采訪了當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕?，并向讓她做了一份調(diào)查問卷。而后，我們又采訪了當(dāng)?shù)匾晃黄咸焉a(chǎn)的帶頭人，文振川，由他向我們簡單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長蔣xx到后，又由村長向我們詳細(xì)介紹了村山群近幾年的發(fā)展?fàn)顩r以及未來的一些計劃等。中午在村長家中吃飯，并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶，村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長帶領(lǐng)我們參觀了村里的一些基礎(chǔ)建設(shè)，比如宣傳葡萄種植和國家各方面政策法規(guī)的宣傳欄，道路和飲水方面的的建設(shè)等等。同時村長也向我們詳細(xì)介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結(jié)束后，黃昏時分回到永州市冷水灘區(qū)。晚上小組開會，整理今天獲得的各種信息和調(diào)查問卷，安排明天的行程。
7月3日
天，大家顯得自信多了，因為通過昨天一整天的調(diào)查，大家對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r有了一個大概的了解，同時也懂得了怎樣和村民們進(jìn)行有效的溝通。
經(jīng)過一個小時的車程，我們來到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個小組開始行動，村里農(nóng)戶有近 150？家我們按照市場調(diào)研的法則隨機(jī)抽取了10%？的比例作為調(diào)查對象。每個小組需要調(diào)查5？家農(nóng)戶。當(dāng)?shù)氐拇迕褡〉幂^為分散，要采訪到這些農(nóng)戶無疑給我們的行動增加了難度。
我和阿里、陳莎分在了一組。經(jīng)過一個三叉路口，我們看到了幾戶人家，一個年過半百的大叔正在屋前把剛采摘下來的葡萄裝入紙箱，我們走上前去和大叔打招呼。說明來意后我們最終征得同意，到他家里坐下來問一些較為具體的問題。在暗淡狹窄的小屋中我們問起對方家里有幾口人，幾畝地，年收入是多少。當(dāng)我們問大叔有沒有想過蓋新房時，大叔開心的笑了，他說，過個兩三年兒子要娶媳婦，到時候就會蓋新房，現(xiàn)在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱，就問：“大叔，你們現(xiàn)在具體是怎么賣葡萄的?是有人開著大卡車來收購的嗎？”對方說道：“沒有大卡車，葡萄放不起，萬一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了?！蔽覀凕c點頭，發(fā)現(xiàn)了其中的銷售渠道信息不暢通的問題。
接下來我們又來到新成家的李大哥家里。一到他們家就發(fā)現(xiàn)壁柜上發(fā)著一臺收音機(jī)，我隨口問道：“你們家經(jīng)常聽收音機(jī)嗎？”李哥說：“生產(chǎn)方面的信息電視里很少有，收音機(jī)里倒可以收聽到一些?！薄按謇飸?yīng)該通廣播”，阿里說道。李大哥贊成的點點頭，說到現(xiàn)在村里還不夠裝廣播的資金，將來應(yīng)該會有的。接著我們又走訪了一些人家，我們也看到了許多現(xiàn)實的問題，不僅僅是新農(nóng)村信息化建設(shè)這一塊，還有存在的基本生活保障問題，農(nóng)村文化建設(shè)方面等。
中午我們在村長家里落腳休息?？偨Y(jié)了上午的調(diào)查成果。下午的任務(wù)是大家都期盼的，去葡萄地里實地考察。隊長一再強(qiáng)調(diào)實地調(diào)研時不要忘了從中發(fā)現(xiàn)問題。村長帶我們來到葡萄地里，大家迫不及待地來到地里摘起了葡萄，結(jié)果一些還沒熟的也被我們摘了下來。村長介紹說這些葡萄都是經(jīng)過套袋處理的，可以防止病蟲侵害，同時又達(dá)到了綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)。但是套袋是我葡萄摘起來卻很麻煩。我們在各家各地里幫忙摘了一些葡萄，通過地里農(nóng)民的介紹，認(rèn)識了許多葡萄的新品種。收獲不小。
回來的路上，大家把事先做好的小宣傳手冊拿出來，發(fā)放給路邊的村民，村
里的大爺大媽說：“村長了不起，帶來了這么多有知識的年輕人?！贝彘L聽了笑開了花。在路上的人們互相談?wù)撝覀兊幕顒?，翻看我們的宣傳手冊，劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識?？吹酱迕窈闷娴谋砬?，大家也都加入到了這一行列中，向村民們耐心的介紹起了有關(guān)知識。
時間過得真快，一天的調(diào)研馬上就要結(jié)束了，最后村長在我們的調(diào)研記錄上寫下了懇切的評語：我見過的最有實踐精神和實際行動的調(diào)研小組。離開時村長在村口送我們，我們不停的揮手說再見。
再見，明年再見。
7月4日
今天已經(jīng)是7月4號，實踐活動過了一大半了。我們按照昨晚得出的計劃決定今天上午收集縣里的有關(guān)新農(nóng)村信息化建設(shè)的資料，從中選取有典型代表的村的數(shù)據(jù)，下午嘗試一個重大項目——采訪市扶貧辦主任李一，以期了解東安縣的脫貧工作。
我們依舊采取分頭搜索的形式，家里一共有三臺電腦，有電腦的上網(wǎng)搜索，沒有電腦的參考紙質(zhì)資料。整個屋內(nèi)不時傳來翻書聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開始大家就找到了很多資料，但是因為內(nèi)容很多很雜，一時理不清頭緒起來，不知道哪些信息對我們有用，哪些信息不需要包括進(jìn)去。正所謂沒有經(jīng)過歸類的信息都是信息垃圾。面對疑惑，大家馬上進(jìn)行了再討論，將要找的信息進(jìn)行了歸類，明確每個人到底要找哪方面的信息，再將收集到的信息歸到相應(yīng)的類別中。如此一來，我們變得有目標(biāo)多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功，還捧上西瓜請大家吃，阿姨說：“你們只要認(rèn)真做好實踐，吃住行方面我們會全力照顧好的?！甭犃税⒁痰倪@番話，大家一下子很受鼓舞，是啊，我們的條件相對來說算好的，那就更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，把這次實踐做好。
吃過中飯，我們稍作修整，準(zhǔn)備好要問的問題，就驅(qū)車去了市扶貧辦。 來到二樓的辦公室，一進(jìn)門，李主任就主動問我們是不是來采訪他的社會實踐小組。我們連說是的。這個還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯(lián)系工作。接著每個人都問了一些問題，陳莎和劉超在一旁認(rèn)真做了記錄。
參訪過程中，李主任談道最重要的一點是，東安縣如今的貧困現(xiàn)狀主要是由
于山地面積較多，交通閉塞以及沒有找到找到特色發(fā)展之路引起的。而現(xiàn)在各個村都在施行新農(nóng)村建設(shè)，道路面積在積極擴(kuò)大，各色發(fā)展之路也在努力探索之中，我們應(yīng)對東安農(nóng)村將來的發(fā)展充滿信心。當(dāng)我們問到國家對東安縣的扶貧政策有什么特點時，李主任說：“國家鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)吸收當(dāng)?shù)貏趧恿Y源，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。”我們又問了信息化建設(shè)在農(nóng)村脫貧過程中的地位這個問題，李主任說我們一直非常重視信息化建設(shè)這一塊，只有掌握最新最快的信息，農(nóng)民才可以緊跟時代步伐，走上社會主義全面小康之路。大家不由得點點頭。
李主任的話給了大家很多啟示，在回來的路上，大家安靜了很多，每個人心中都是沉甸甸的，思索如何幫助農(nóng)民脫貧這一重大的社會問題。
晚上我們把對李主任采訪的錄音資料進(jìn)行了整理。又詳細(xì)討論了一下明天的工作任務(wù)。一天到此結(jié)束。
7月5日
上午：小組8個人分成兩組，每組四人。一個小組將之前幾天的資料，其中包括村宣傳資料、訪談記錄、年鑒等，進(jìn)行分析和整理，并匯總對結(jié)題報告有用的信息。其中主要是對年鑒資料的篩選，總結(jié)出幾個樣本在過去5年農(nóng)村建設(shè)各方面的總體情況以及信息化建設(shè)的成果，便于我們的進(jìn)一步分析與研究。另一個小組則是對幾天調(diào)研下來所收集的問卷進(jìn)行分析，其中包括統(tǒng)計選項，并用excel作出圖表。
中午午餐后，全組人召開會議，總結(jié)上午匯總資料和分析資料的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，并擬定下午的工作內(nèi)容。
下午全隊人員集中對上午匯總分析的資料，提出在當(dāng)?shù)卦谛罗r(nóng)村建設(shè)中信息化進(jìn)程所出現(xiàn)的問題，還有匯總在采訪中，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民向我們反映的問題。然后我們就集中精力，對這些問題討論出我們的對策和解決方法。
晚上仍然是對所出現(xiàn)的問題討論對策，并初步形成我們的解決方案。
7月6日
料中去搜索，還有向相關(guān)方面的專業(yè)人員咨詢，主要是到林業(yè)局、扶貧辦找相關(guān)人員了解，另一個組則是到互聯(lián)網(wǎng)上去檢索。
中午經(jīng)過小討論后，對解題報告具體項目進(jìn)行分工，下午8個人分工把結(jié)題報告的內(nèi)容進(jìn)行匯總，形成初步框架。
然后是到火車站購買回程的火車票，為回程作好準(zhǔn)備。
說到暑期社會實踐，有的人也許認(rèn)為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了，最后只要蓋個章就行了。但是我認(rèn)為任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會實踐就是一個很好的鍛煉機(jī)會，尤其是在一個小分隊里與其他人一起努力。我在這次的暑期社會實踐中就得到了很多的快樂和收獲。
我們小分隊這次活動的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個主題，我們開展了一系列的活動。對于這次暑期社會實踐， 我們是很重視的。因為這是我們?yōu)閿?shù)不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機(jī)會，不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業(yè)以后，我們?yōu)樯钏?，整日奔波勞碌，追名逐利，去做自己不喜歡做的事情，根本就沒時間，沒精力，沒激情，沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現(xiàn)在有時間，有精力，有激情，盡全力去做這些自己感興趣的，不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個：我喜歡！而不管這些是否對自己有利。
在這次活動中，我們小分隊的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個目標(biāo)去努力。從活動的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動的進(jìn)行，總結(jié)報告，后期宣傳，我們團(tuán)隊的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的?？傊?，當(dāng)我和我的隊友們?yōu)橐粋€目標(biāo)而共同努力的時候，我就感覺到很快樂，我想這應(yīng)該就是團(tuán)隊合作的樂趣吧！而我們在這幾天的活動中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的朋友也就是這樣產(chǎn)生的吧。我覺得，當(dāng)我們在一個集體中，而這個集體中的每一個人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個目標(biāo)去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸?；?，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，我想我們集體中的每一個成員都會感到團(tuán)隊合作的快樂。另外我覺得，對于朋友，我們完全沒有必要刻意去結(jié)交，因為交朋友講究志同道合。當(dāng)我們遇見為人處世，做事態(tài)度和自己相似或相同的時候，我們內(nèi)心之間會不由自主的產(chǎn)生親切之感，對方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結(jié)交，估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結(jié)交正直，誠信，認(rèn)真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚，人以群分。所以我們在工作學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，這樣才能交到更多的優(yōu)秀的朋友。
而有關(guān)我們這次的活動主題，低碳消費，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。在此，我們向所有的家庭及個人建議：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；
5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；
7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
8、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價漲，二不擔(dān)心體重漲；
10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感
調(diào)查感悟：
其實，家庭低碳生活，我們能做的事很多很多，我打算從我身邊的小事做起，如：少用“餐巾紙”；讓媽媽少給我買新衣服；少用一次性生活用品；合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度；花草樹木美化自己的家園等等。我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，用完水關(guān)好水龍頭的好習(xí)慣，為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力！
成員心得：
xx-x：這次活動還讓我認(rèn)識到： 1、“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成 2、前期準(zhǔn)備工作在整個過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動。
xx-x：我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。 通
過這次實踐活動，讓我真正學(xué)到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學(xué)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復(fù)雜社會的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會責(zé)任感，增加適應(yīng)社會的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會做好必要的準(zhǔn)備。
xx-x：通過這次對家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源，還可以減少廢氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”
xx-x：這次宣傳活動不僅給市民帶來了“低碳、環(huán)保”知識，讓市民積極參與進(jìn)來，也讓我們自己對“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識。這次活動的成功會勉勵我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個低碳、環(huán)保、和諧的社會作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時做起，一定可以拯救我們的地球和家園。
在這次活動中，我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時，當(dāng)我們發(fā)傳單做宣傳的時候，很多人根本就不屑一顧，傳單都不愿意拿，更別說參加活動了。這些人當(dāng)中主要以二三十歲未婚的男女青年為主，或是已婚的沒有孩子的，他們也許是忙于自己的生活，根本就沒時間參加，或是說根本就沒興趣關(guān)注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們，他們可能是平時接觸有關(guān)環(huán)保的東西太少了，竟然對低碳生活及其重要性絲毫不知。當(dāng)然也有很多人熱情參與，他們當(dāng)中以六七十歲的老年人，六歲以下的兒童，小學(xué)生，初中生，高中生，還有已經(jīng)結(jié)婚并且已經(jīng)有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是對我們所宣傳的環(huán)?？破罩R非常感興趣，而小學(xué)生，初中生，高中生除了感興趣之外 ，更重要的是他們的環(huán)保意識較強(qiáng)，愿意為國家和社會，更是為自己周邊的生活環(huán)境水平的提高獻(xiàn)出一份自己的力量。而那些青年夫婦文化水平較高，主要是為了教育自己的孩子，所以都會帶著自己的孩子來配合參加。另外，在這次活動中，我們也得到了很多的支持，各個小區(qū)的居委會都會幫我們宣傳。在此次活動中，最值得一提的亮點就是在我們進(jìn)行宣傳的時候，并非僅把范圍局限到了過路人的身上，我們在宣傳的同時，還注意向一些餐飲行業(yè)（大娘水餃）和學(xué)校學(xué)生等進(jìn)行宣傳訪問，這樣做更加擴(kuò)大了我們活動的影響力。然而世事不可能是百分百順利的，在我們這次的活動過程中，天氣因素是我們考慮中的一個重大的漏洞，活動進(jìn)程的緩慢在某種意義上說天氣還是占了很大部分，在以后的戶外活動實踐中，我想我們一定會吸取這次的教訓(xùn)的。
總的來說，這次活動雖然不如我們預(yù)想的那么完美，但是基本上達(dá)到了我們的目標(biāo)。而在這次活動中，我們的語言表達(dá)能力，交往能力，團(tuán)隊協(xié)作能力等各個方面都得到了很大的鍛煉。更重要的是在這次活動中，我又認(rèn)識幾位新的朋友，也有了很多新的感悟和體會。明年暑假若有機(jī)會，我們一定還會繼續(xù)?。?！
小組成員：xx-x（隊長） xx-x xx-x xx-x
2011年x月x日
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇四
本年度,學(xué)校教研工作在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和全力支持下,與其它處室精誠合作,按照市、縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校工作要點，堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，立足課堂，立足學(xué)校發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。回顧一學(xué)期的工作，取得了一定的成績，但也存在很多不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要的成績。
1.教師竟賽碩果累累。
學(xué)校力爭捧出更多的名師,鼓勵教師將平時教學(xué)中的點點滴滴的認(rèn)識、體驗、感悟?qū)懗鰜?從而撰寫成論文,上升為理論，指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)期我校教師有四十多篇論文發(fā)表在國家級，省級教育類核心刊物上，成果斐然，使更多的老師享受到了教科研帶來的實惠,分享到了教科研取得成績的快樂,讓教師有成就感和幸福感!
3.課題研究形勢喜人。
課題申報鑒定;老師們積極參與課題研究的熱情倍增，極大地促進(jìn)了我校教科研工作的深入開展。
4.外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研訓(xùn)扎實有效。
(1)走出去,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,為教師專業(yè)成長搭建平臺。本學(xué)期我校有兩位領(lǐng)導(dǎo)和一位老師老師學(xué)校選派到南京名校觀摩學(xué)習(xí)一個月，學(xué)校也選派部分骨干教師赴全國名校觀摩學(xué)習(xí)和培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),大家深感收益匪淺,也深感他山之石可以攻玉!
(2)積極組織教師參加“國培計劃(2013——2014)”——示范性遠(yuǎn)程項目培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢、互動優(yōu)勢,進(jìn)行針對性的理論學(xué)習(xí)和專題研討,使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為我校教師提高專業(yè)水平的橋梁。
(3)充分發(fā)揮市、縣培訓(xùn)教師的作用,創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,以校本培訓(xùn)為重點,以教師之間經(jīng)驗交流為主,抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
詠梅、曹銀花、陸強(qiáng)五位老師為全校教師上了高效課堂觀摩課，全體教師積極參加聽課活動，進(jìn)行教法和學(xué)法的研討，評課、議課積極主動，不惟其好，形成爭鳴，活躍了校內(nèi)的教研氣氛，取得了較好的效果，使教師直觀感受到了高效課堂的教學(xué)流程，有力地推動了學(xué)校的高效課堂建設(shè)。
(6)注重教師專業(yè)發(fā)展，我校成立了教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，在20xx年張掖市教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項目文本制作中認(rèn)真的分析了我校教師專業(yè)發(fā)展的'劣勢，切合實際精心的制作了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展文本，在教師專業(yè)發(fā)展中，我校實施多種有效的手段，充分體現(xiàn)發(fā)展性，充分利用“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋和記錄本”的導(dǎo)向作用，是專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施比以往更加規(guī)范，教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。
5.有序開發(fā)校本課程，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
為了順應(yīng)時代發(fā)展，明確辦學(xué)理念，關(guān)注師生發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研討，不斷提升我校校本課程的水平，使校本課程成為教師與學(xué)生成長的大舞臺。本學(xué)期我校共開發(fā)校本課程5本，分別是《化學(xué)游藝園》作者嚴(yán)崢，《校園課本劇》作者郭軍，《書法之美》作者張克鴻，《中國寫意花鳥畫教程》作者丁小成，《心理導(dǎo)航》作者陸強(qiáng)，裝訂精美，內(nèi)容豐富，符合學(xué)校實際和學(xué)生興趣的需要，打算下學(xué)期投入使用。
二、存在的問題。
1.教研室在教科研方面雖然按上級部門的文件精神和要求及時的完成了各項任務(wù)，但在校本教研中創(chuàng)造性不夠，教研活動的實效性不明顯，沒有走上一條有特色的有序發(fā)展的教研之路。
2.我校教科研在發(fā)展上不均衡，從整體來看，雖然有很多喜人的成績，但老師全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠(yuǎn)，論文發(fā)表、獲獎人數(shù)，課題參與人數(shù)尚不足全體教師的1/2。
3.教師個人在繁忙的教學(xué)工作中進(jìn)修、讀書的時間得不到保障，專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性不強(qiáng);多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性，但落實到行動還有不足，參與培訓(xùn)，參與研修的積極性不高，進(jìn)修、讀書的主動性不強(qiáng)，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。這些問題都是制約教科研工作的難題，急待破解。
三、今后的工作目標(biāo)：
進(jìn)一步堅定“科研興教、科研興校”的思想，立足課堂，立足學(xué)校發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
四、今后的工作思路。
圍繞“三抓一注重”開展教研活動，“三抓”即抓“教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”的教科研一體化發(fā)展之路，抓校本課題研究工作;抓骨干教師的培養(yǎng)?！耙蛔⒅亍奔醋⒅馗咝дn堂。
一、教研活動科研化，科研工作常態(tài)化教育教學(xué)改革的深入推進(jìn)需要理論與實踐的全面結(jié)合，需要教師用全新的教育理念改革課堂教學(xué)，把課題研究活動與學(xué)校學(xué)科組活動有機(jī)結(jié)合，在教研活動中開展科研活動，用科研理念指導(dǎo)教研活動，使校本教研和教育科研有機(jī)結(jié)合，開展“高效課堂教學(xué)”實踐活動。每次活動前，學(xué)科組長作好充分的準(zhǔn)備，圍繞“高效課堂教學(xué)”組織本組的教師開展課堂觀察和研討活動，同時認(rèn)真做好活動記錄。
二、抓校本課題研究工作。
把課堂教學(xué)作為實施小課題研究的主渠道，積極開展以上課、說課、評課為基本形式的課堂教學(xué)競賽活動，深入探究各個學(xué)科教學(xué)的基本策略;逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化。開展教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計和課堂實錄等不同系列的小課題研究成果評比活動，引導(dǎo)教師研教結(jié)合，在實踐中反思，在反思中提高。
三、抓骨干教師的培養(yǎng)。
合素養(yǎng);另一方面，教師自主研修，通過任務(wù)驅(qū)動，真正樹立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。
2.在學(xué)校追求質(zhì)量發(fā)展、精細(xì)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)劃中，充分發(fā)揮學(xué)校名師和教學(xué)能手的帶頭作用，重視名生名師的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)名師典型經(jīng)驗的總結(jié)提煉和理論提升，加強(qiáng)優(yōu)秀成果的宣傳推介工作。
四、注重高效課堂。
以“提高課堂教學(xué)效率”為主題，通過示范課、公開課、問診課等開展教師高效課堂講課活動。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科組作用。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思，從中挖掘適合我校發(fā)展的內(nèi)容作為我校的主導(dǎo)課題，讓教師們在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，形成為學(xué)而研，為教而研的教、學(xué)、研相結(jié)合的新局面，逐步形成學(xué)校特色。
科研工作總結(jié)。
本學(xué)期，小學(xué)部科研工作在鐵嶺市教育科研所、區(qū)教師學(xué)?？蒲胁块T以及校長的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實際，依托全體教師，以課程改革為重點，以課題研究為載體，發(fā)揮?科研先導(dǎo)?的功能，順利的完成了既定的目標(biāo)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們在感受工作緊張忙碌疲憊之時，更為工作有突破有成績而深感興奮?，F(xiàn)將本學(xué)期科研工作總結(jié)如下：
一、工作回顧。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改變觀念，提高教育科研能力。
為了進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教育科研實踐融為一體，我校以讀書和教師培訓(xùn)等作為促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑。
做有德之人》;王月的《小學(xué)信息技術(shù)課中滲透德育教育的幾點淺見》;許金月的《體育教學(xué)中德育滲透工作的幾點建議》;李興麗的《如何對待后轉(zhuǎn)入的學(xué)生》;聶航的《表揚是孩子成長的陽光》;陸玉艷的《小組合作學(xué)習(xí)打造高效數(shù)學(xué)課堂》;劉銳的《學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗貴在移植其思想》;魯志敏的《陽光課改伴我成長》;李素萍的《走進(jìn)課改，如沐春風(fēng)》等50篇文章，發(fā)表率達(dá)到83.33%，比上學(xué)期提高13.98%，大大的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
示課?的19名老師進(jìn)行電子白板使用的第二次培訓(xùn)。
3.?三公開?活動。繼續(xù)開展了師徒結(jié)對、集體備課、集體公開課、推門聽課、人人公開課、天天公開課等活動，做到人人參與，定期活動。由于組織有序，監(jiān)督有力，教師們都能及時交流自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，真正做到了以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。另外我校還要求教師帶題授課，使得教師得到鍛煉和提高，同時在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，又促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)水平的提高，有效地營造了我校濃郁的教科研氣氛。其中魏欣主任的一年級音樂《跳起舞》獲得市優(yōu)秀藝術(shù)精品課;陸玉艷老師的四年級數(shù)學(xué)《平行四邊形和梯形》獲得區(qū)?三公開?小學(xué)數(shù)學(xué)示范課;劉麗娜老師的六年級語文《懷念母親》獲得區(qū)?三公開?小學(xué)語文示范課。
(二)抓好各項科研課題的階段管理。
小組合作學(xué)習(xí)的探索與實踐》一書中;趙鵬彪老師撰寫的教學(xué)設(shè)計《匆匆》獲得市一等獎，這些成績的取得充分肯定了我校的教科研工作，提高了教師的教科研水平。
(三)抓好新課題的申報立項和結(jié)題工作。
我校堅持以教科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以校長掛帥，人人參與的教科研機(jī)制。本學(xué)期課題情況有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級重點規(guī)劃課題。向鐵嶺市教育科研所提出申報立項鐵嶺市?十二五?教育科學(xué)研究規(guī)劃課題?關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中‘隨文練筆’的實驗研究?于本學(xué)期11月14日順利結(jié)題。在20xx年7月6日向遼寧省教育科研管理協(xié)會申報立項?關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中‘隨文練筆’的實驗研究?，也于本學(xué)期10月20順利結(jié)題。另外，我校本學(xué)期12月18日向市科研所申報了?鐵嶺市‘十二五’期間‘關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中‘隨文練筆’的實驗研究’的優(yōu)秀成成果，現(xiàn)在正在審核中。
現(xiàn)在正在實施的課題有：
1.戴維波校長參與鐵嶺市教育局主持的國家級實驗課題《學(xué)生學(xué)習(xí)條件保障研究》子課題《學(xué)生學(xué)習(xí)條件保障研究》。
2.20xx年5月，配合鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)部理科主任、數(shù)學(xué)教研員刁悟主持中國教育學(xué)會?十二五?教育科學(xué)規(guī)劃課題?小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究與實驗?子課題，已經(jīng)開始立項。
3.20xx年6月，申報全國教育科學(xué)?十二五?教育部規(guī)劃。
課題、教育部中國教師發(fā)展基金會重點資助項目《校本科研引領(lǐng)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的研究》子課題?關(guān)于‘如何在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透’的實驗研究?已經(jīng)開始立項并開始實驗研究。
為了更好的進(jìn)行科研課題的研究本學(xué)期召開了兩次科研工作例會，會上及時通報了課題研究的現(xiàn)狀，并對下一階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，尤其是國家級課題《如何在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透》對實驗教師進(jìn)行了詳細(xì)的部署了研究的方向，讓科研教師對于參與的課題做到心中有數(shù)，自己應(yīng)該朝哪個方向研究，對于研究的課題摸的著看得見，做到有的放矢。在12月5日召開的科研工作會上，就《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實驗與研究》這一課題的實施情況實驗教師進(jìn)行了經(jīng)驗交流，取得的很好的效果。
二、存在的問題。
1.科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項目和所發(fā)表的論文中，省部級項目和在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當(dāng)一部分論文為?短、平、快?之作，與真正的學(xué)術(shù)論文要求還有差距。
2.教師科研能力發(fā)展不均衡。青年教師科研積極性優(yōu)勢明顯，部分高級教師很少、甚至是不再參加課題研究。多數(shù)實驗教師不能有效的將研究課題與教學(xué)實踐相結(jié)合，研究成果缺少實驗數(shù)據(jù)。
三、新學(xué)期展望。
新的一年，有更高的要求和目標(biāo)，我們將把研究工作日?；?、研究反思?成果化?，更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習(xí)的作用，更有效的、扎實的開展好我們的科研工作，為全體教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)!
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團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”7月13日，長郡學(xué)子開始了“走進(jìn)新農(nóng)村”的社會實踐活動，從實踐中尋求知識，從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，在行走中提升能力。
高一1402班和1408班組成第六大隊，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)行社會實踐。兩校師生共同勾勒此次活動的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動準(zhǔn)備，為接下來課題研究打下了堅實基礎(chǔ)。
身在城市，心系三農(nóng)問題。
盡管時間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場考試的認(rèn)真來完成這項任務(wù)。兩天內(nèi)，《農(nóng)村社會宗族文化調(diào)查》，《農(nóng)村社會受教育觀念的調(diào)查》，《農(nóng)村教師現(xiàn)狀調(diào)查》……這些充滿社會關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會的思考和疑惑，融入一個個精心準(zhǔn)備的課題，渴望在新農(nóng)村這個大課堂里得到屬于他們自己的解答。
艷陽高照的早晨，開營儀式在同學(xué)們的滿腔熱情中拉開帷幕。總儀式中，陳校長強(qiáng)調(diào)了本次活動的主要目標(biāo)并表達(dá)了對本次活動的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。
同學(xué)們在xxxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個地區(qū)，并分別在同學(xué)家中或鎮(zhèn)上餐館用餐。各個小組在上午八點左右乘車出發(fā)，到各個地點按照原定計劃分發(fā)調(diào)查問卷和實地考察，下午兩點左右返校。
且歌且行：“不過三百份問卷而已”
“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況設(shè)計了方案，做好了預(yù)案再進(jìn)行調(diào)研?！遍L郡方面的帶隊老師王毅說。在他看來，農(nóng)村社會的實際情況和城里孩子的想象有很大的區(qū)別，學(xué)會做好預(yù)案，一方面是現(xiàn)實需要，另一方面，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說最重要的環(huán)節(jié)就是分發(fā)問卷，來獲取較為全面的真實的數(shù)據(jù)資料；到群眾中去進(jìn)行調(diào)查也成了同學(xué)們面前的一個難題，十分考驗同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調(diào)動村民們的積極性。在進(jìn)行調(diào)查的同時，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)光，同時也深入體驗了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。
在調(diào)查的過程中，既有熱情村民的配合，也無可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫道：“聽過了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點點浸入冰冷的水中。”“但我想在今后，我會變成一個更溫暖的人，因為那些人們在無意間透露出來的冷漠，也許細(xì)微，卻也是讓人無法承受的。”
第九組是關(guān)于留守兒童的調(diào)查。他們這樣寫道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問錯了什么?！阆肽钅愕母改竼?？‘這個看似簡單的問題使他的眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個輕輕的“想”字從他口里費力地擠出來。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯。好幾次，只要涉及到一點情緒問題，他的眼里就會迅速蓄滿淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛?！?BR> 部分同學(xué)進(jìn)行的實地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建設(shè)所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習(xí)條件有極大改善。
但通過與xxxx三中同學(xué)的交流，我們了解到他們住在60幾個人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設(shè)施還存在亟待完善的地方。
而學(xué)?？疾靸H僅是農(nóng)村考察之中的`冰山一角。
第七組同學(xué)們走進(jìn)醫(yī)院考察時，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛(wèi)生條件也不容樂觀，一股雜糅著藥香及消毒水味的醫(yī)院獨特氣息撲鼻而來。順著較暗的走廊往病房依次看過去，盡管每間病房容納量不大，但躺著的病人卻沒有市大醫(yī)院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團(tuán)團(tuán)圍坐著，開心地談著天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著只屬于當(dāng)?shù)氐拇緲忝篮茫潉又覀兊男南摇?BR> 懷抱理想，面向未來。
xxxx既有著豐富的自然資源又有著深厚的人文底蘊(yùn)，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策的指引下，xxxx的明天一定會更好！
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇六
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié)：社會實踐個人總結(jié)。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
我們經(jīng)過走訪請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局，建設(shè)局，新聞報社，電視臺!經(jīng)過不斷努力查閱了無數(shù)資料。我們的準(zhǔn)備工作終于完成了，我們有充分的準(zhǔn)備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團(tuán)，我們的努力不會白費!堅持和團(tuán)隊精神打造奇跡，我們需要!這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團(tuán)隊，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團(tuán)隊，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇!在調(diào)查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到在家的人非常少，有時人們會拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時…雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)既要相信自己，又要相信他人。我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。
最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：沒有所謂，謝謝，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機(jī)會可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷大學(xué)生暑期紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進(jìn)入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。
經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機(jī)會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。俗語說：中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。
最后，我對收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務(wù)。通過這次實踐，我深刻地認(rèn)識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士…。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個人權(quán)威，而是一種互動的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。
學(xué)校充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校對教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人;她奉獻(xiàn)自已，造就我們。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇七
為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準(zhǔn)備工作：
社區(qū)聯(lián)系小組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關(guān)于實踐目的、宗旨服實踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊；平面小組負(fù)責(zé)設(shè)計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等；后勤小組負(fù)責(zé)一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負(fù)責(zé)資料收集和整理及一些會議紀(jì)錄等，應(yīng)當(dāng)來說，前期的準(zhǔn)備工作分工細(xì)膩，充分落到實處。
二、實踐過程體會深刻。
（一）地擲球文化宣傳。
在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當(dāng)關(guān)注，整個現(xiàn)場更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點。居委會的領(lǐng)導(dǎo)對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來。
（二）中老年地擲球培訓(xùn)。
組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔(dān)任本次夏令營培訓(xùn)的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強(qiáng)的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團(tuán)冠軍，男團(tuán)亞軍，及數(shù)個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔(dān)任教練無形中增強(qiáng)了我們團(tuán)隊的實力。從拿到名單開始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負(fù)責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓(xùn),最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負(fù)責(zé)各個社區(qū)的指導(dǎo)工作,一來要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個學(xué)員培養(yǎng)成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負(fù)責(zé)到各個社區(qū)接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細(xì)了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達(dá)到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設(shè)團(tuán)體和單打兩項展開，學(xué)員們在場奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場指導(dǎo)、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當(dāng)、競爭激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團(tuán)體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名。
在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀(jì)念品分到了每個學(xué)員的手中，做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時候我們本著低要求,多解說的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細(xì)節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。
三、實踐總結(jié)碩果累累。
1、隊員團(tuán)結(jié)努力感觸至深。
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養(yǎng)。
2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團(tuán)隊精神。面對工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。
（三）領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績喜人。
本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關(guān)的報道。
（四）實踐活動留有不足。
第一次充當(dāng)教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長輩）的心理特點沒有足夠的認(rèn)識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動的不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結(jié)束。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
四、附錄：
帶隊老師：
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇八
我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實踐活動，要求各系(部)要充分認(rèn)識大學(xué)生社會實踐活動的重要性，積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系（部）團(tuán)總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織2004年暑期社會實踐活動的通知》，提出了四點具體要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建設(shè)；立足需求，講求實效；注重宣傳，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。
結(jié)合往年的經(jīng)驗，今年我校暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確。按照團(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開了會議，對今年我院大學(xué)生暑期社會實踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系（部）團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容，結(jié)合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會實踐工作做好，做細(xì)，做扎實，有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團(tuán)隊守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明。
二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯?。
〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴(kuò)展。?。
三、工作扎實，成果顯著?。
3.通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。
5.社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。?。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇九
每一學(xué)期歸來都會寫假期志愿者服務(wù)的實踐報告，雖然回家做這項工作似乎一直在重復(fù)這個動作，可每年，每學(xué)期，每一次經(jīng)歷都帶給我全新的感受。
從推薦學(xué)生到回訪學(xué)生，這讓我已經(jīng)和家長有過不少的溝通，也深刻體會到他們的窘境，為生活、為孩子、為未來而擔(dān)憂著。
這個寒假，過得相當(dāng)漫長。我想，去年給孩子們買了書包，鉛筆等文具，這個學(xué)期她們確實不需要。給她們買新衣服吧，我這樣想著，沒想到，偶然遇見，問及此事，家長已經(jīng)準(zhǔn)備好了過年的新衣服。我想，等過年了，當(dāng)壓歲錢送到她們手里吧。正月里，家家有親戚，我想我去會打擾人家，還是再等會兒吧。于是我等到正月十幾，帶上資料和善款來到了學(xué)生的家中。
新年新氣象。家的門前貼著自家寫的對聯(lián)，我還未進(jìn)去，家里聽到狗吠聲已經(jīng)出來迎接了。進(jìn)到家中，暖洋洋的，一家人正圍坐在一起吃飯呢，看到我來，他們很熱情地招呼我吃著喝那的。和家長聊了一會兒之后，當(dāng)我把錢送到孩子手中的時候，孩子的母親驚訝地叫出了聲。她有先天疾病，不會說話，她可能想著我只是來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒想到我會一直給他們的孩子送錢?？吹郊议L滿心感激的樣子，我笑了。我想，我只是一個志愿者，她真正應(yīng)該感謝的，是一直支持他家孩子學(xué)習(xí)得吳竹華女士，她才是真正的“幕后天使”。
除了家的門，我和妹妹前往家里。到家門口時，喊了幾聲家長，無人應(yīng)答。我們進(jìn)去看時，老奶奶在做飯。她年紀(jì)大了，耳朵聽不見，看到我們來，忙請到火爐邊，讓我們暖著。剛過新年，家中的氣氛還有一股年味。我回顧四周，家里家具擺放凌亂，物品亂堆亂放在一起。只有一間住人的屋子顯得格外狹小，層內(nèi)昏暗，我和妹妹等待著和她父親的到來。一會兒，他們回來了。父親看見我們，忙上前握手，請我們坐下，端上家中的瓜果讓我們吃。借著燈光，我發(fā)現(xiàn)他喝酒了，酒意還未褪盡。當(dāng)我說我此行來的目的時，他說：“你也挺辛苦的，要不這一百五十塊錢，我拿一百，剩下的五十你那去吧?！蔽艺f著不行，這是給你家孩子的資助款，而且我是一名志愿者來為別人傳遞愛心的。在我的解說下，他終于不再推脫了。但他又要給我和我妹壓歲錢，說新年頭上，沾點喜氣。我和妹妹死卻不下就收下了。但是這時的我，百感交集。我知道，他雖然說這錢與我干志愿者無關(guān)，其實他只是借壓歲錢來表達(dá)對我的感謝。聽多了同學(xué)們口中很多家長不以這一百五十塊錢為貴，而在這里，它的價值顯得多么珍貴，不僅僅是因為那一百五十塊錢，而且來自內(nèi)心的淳樸的感恩之心。
接下來的日子，也許會和這一樣重復(fù)，但是，這還是有意義的。我，只是一個愛心的傳遞者，卻享受了受資助人一般的待遇。除了因為被資助者的感激之外，更值得我們銘記的是這些在幕后的好人們。不經(jīng)意的舉動，卻讓他們牢牢感激在心，這更堅定了我做志愿者的決心，不為別的，只為那會心的微笑，那么甜美，那么干凈。
值得高興的一件事是，xx小學(xué)的校長非常支持和贊美我的行為。他說只要我愿意和他合作，他會非常配合我的工作，向我推薦一些家庭非常困難的學(xué)生，一起為他們的學(xué)習(xí)之路掃平障礙，助其健康幸福成長。我想，接下來的日子，將是收獲感動的又一個征程。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十
社會實踐總結(jié)報告書，在假期里，大家是否參加過社會實踐活動呢?在一次社會實踐活動完成后，寫一篇總結(jié)報告會讓我們收獲更多!一下這篇是：社會實踐總結(jié)報告書，歡迎大家閱讀!
首先我要做一下自我“檢討”，不得不承認(rèn)自己缺乏一定“韌”性、耐力。
起先在一家食品加工廠車間實習(xí)，每天工作十二多個小時，食宿條件都遠(yuǎn)非想象，再加從未接觸過這么多的工作量，工作了兩天，我退卻了。
我可以為自己找到一些很好的理由，但這不能掩蓋暴露出來的缺點，不過，即便僅體驗了兩天，我也從中領(lǐng)悟到一些以前不曾體會到的東西。
枯燥無味的機(jī)械工作把我弄得身心疲憊，每天工作結(jié)束躺在床上，連思考的精力都快沒了，進(jìn)一步體會到生活的艱辛。
看到比自己年齡小的小妹妹們?yōu)榱松媹猿止ぷ鳎腋屑ぷ约簱碛械囊磺?，更加懷念在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活，真正意識得到那是一種幸福。
我告誡自己，要利用好學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力發(fā)展自己，為將來的騰飛積聚力量。
還好，接著我有幸找到一家機(jī)械制造公司，并在商貿(mào)部得到一個實習(xí)職位，與我的專業(yè)很相符，因此，我倍加珍惜這個機(jī)會，理論聯(lián)系實際，想在這里多學(xué)習(xí)點東西。
起先我負(fù)責(zé)協(xié)助管理公司網(wǎng)站、發(fā)布產(chǎn)品信息，對產(chǎn)品稍作了解后，開始熟悉外貿(mào)流程。
由于實習(xí)時間較短，不能充分了解產(chǎn)品，只能學(xué)習(xí)一下外貿(mào)方面的大概知識。
不過，這與只學(xué)習(xí)理論知識是完全不一樣的體會，畢竟很多東西是無法從書本中學(xué)到的，親身體驗，感受是不一樣的。
從尋找客戶到洽談，到合同以及備貨、后續(xù)工作，每一個過程都有細(xì)節(jié)，都有技巧。
像尋找客戶，也是貿(mào)易的基礎(chǔ)，不能漫無目的地尋找、大海撈針地碰運氣，而要找有意向購求自己產(chǎn)品的客戶。
這里，我學(xué)會了用網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺與客戶接觸，只有這樣，才能更快、更有成效地找到自己的客戶;再者，開發(fā)客戶需要有耐心，這是我從老職工那里學(xué)到的，用他的話說要“厚臉皮”、“窮追不舍”，遺憾的是，時間太短，沒法進(jìn)車間細(xì)致了解產(chǎn)品，也就不好向客戶介紹，尤其是涉及到機(jī)械的專業(yè)知識，我更是一竅不通。
從這一點也可看出，以后對從事的工作要先進(jìn)行了解，最好進(jìn)入自己略知一二的行業(yè)。
現(xiàn)在的外貿(mào)與以往略有不同，互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用和發(fā)展，便捷了對外貿(mào)易活動，電子商務(wù)已成為一種普遍的趨勢，進(jìn)而催生一股在家工作的新潮流。
但是我覺得最重要的還是對產(chǎn)品的充分了解，唯有如此，回復(fù)客戶詢盤時才能得心應(yīng)手，不至于讓對方感覺自己是行外人，因為大多客戶都愿意與專業(yè)人士做生意。
因此，這也可看作是做外貿(mào)的基礎(chǔ)。
還有就是當(dāng)國外客戶到本部參觀時，很多中小企業(yè)不另聘翻譯人員，這時，外貿(mào)業(yè)務(wù)員就要做好兩者的溝通橋梁，既要把本公司的產(chǎn)品優(yōu)勢推薦給外國客戶，又要把客戶的建設(shè)性、改善性意見傳播給本部，特別是技術(shù)人員，以便日后對產(chǎn)品的改進(jìn)。
時間較短，對單據(jù)方面接觸的不是太多，日后的課程學(xué)習(xí)中我會更加用心。
其實，不管從事什么行業(yè)，就職于那個公司，最基礎(chǔ)的都相同。
在這里，我學(xué)到的一些業(yè)務(wù)之外的知識將使我受益匪淺，對于以后的工作大有裨益。
在一個辦公室里工作，工作環(huán)境很重要，這就要求盡力營造和諧的氛圍，學(xué)會溝通、交流，這確實是一門學(xué)問。
其次，工作中要勤快一些，特別是作為后生，要多做一些事情，諸如打掃衛(wèi)生、打水等雜務(wù)。
既養(yǎng)成好習(xí)慣，也贏得了別人的好評，這讓我想起一句俗語“吃虧是?！薄?BR> 我們一直強(qiáng)調(diào)活到老、學(xué)到老，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西確實太多了，剛進(jìn)公司我就提醒自己，要利用好這個機(jī)會多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不懂就要問。
其實，好問多問并不丟人，相反不懂裝懂才是真傻，當(dāng)然，問問題也并不是什么都問，一些能自己解決的最好還是靠自己，還有一點就是很重要的問題要記下來，不要下次遇到再反復(fù)問，那不是好問而是不用心學(xué)習(xí)。
總之，在社會、在公司不要把自己太“當(dāng)回事”，要低調(diào)做人、高調(diào)做事。
只有俯下身子、貼身實際，才能看得更清、學(xué)得更多、做得更好。
因為每一個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，每一方面都值得學(xué)習(xí)，更何況涉世未深的我們。
以后的工作、生活，光憑書本上的知識是萬萬不夠的，生活處處皆學(xué)問，用心工作、用心生活，才能做得更好。
還有一點就是對待工作、生活要有激情，做外貿(mào)可能還好些，工作有時就是枯燥無味，并且這種情緒很容易感染。
其實關(guān)鍵還是在于心態(tài)，改變不了工作環(huán)境，可以改善自己心境。
努力為自己的生活增添點樂趣，所以，工作之余聽聽音樂、散散步也是有道理的。
這一個星期的實踐和學(xué)習(xí)讓我對自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。
我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。
因為企圖不付出任何代價而獲得成功，那是美麗虛幻的童話!
這次社會實踐的體會就先寫這么多，相信：用心做事才能把事情做好。
“輸入”越多，“輸出”的才更有分量!
曾聽說過一句話：“當(dāng)你埋頭前行時，不要忘記路旁的風(fēng)景。
”是啊，我們?nèi)缃穸荚谄床荚跒樽约旱奈磥泶蚱?，但是，我們不能對自己身邊的事、自己的?jīng)歷視而不見。
它們，往往能夠給我們帶來久違的啟發(fā)。
就像這次遠(yuǎn)足活動，對于我們來說，這次第一次參加遠(yuǎn)足，也可能我們一生中也只有這次機(jī)會了。
滿懷喜氣洋洋的心情出了校門，到處生機(jī)勃勃，全身也異常輕松。
而回來的時候，卻是意想不到的痛苦。
每邁一步，疼痛的部分就會再疼痛一次。
眺遠(yuǎn)前方，一望無邊，仿佛沒有了盡頭。
頓時全身無力，往路邊一坐，不想走了，一步也不想動了，而大家盡管也顯得筋疲力盡，但是他們依然在一步步地走，他們也一定眺望過遠(yuǎn)方，漸漸地，我與隊伍越來越遠(yuǎn)。
看著他們，我仿佛明白了：你自己選擇的路，沒有人會替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標(biāo)近一步，不要想著遠(yuǎn)方的目標(biāo)在哪里，不要想著距離有多遠(yuǎn)，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會落后。
這時，我已快步追趕上去。
社會實踐報告：遠(yuǎn)足體會
一路走來，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，并不是我們愛笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅持、一份動力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒有動搖，只要笑臉還在，那么夢與希望也就近了，那么成功也就不遠(yuǎn)了，唯有樂觀的心態(tài)與堅持不懈的精神，我們在通往成功的路上才會走得平坦，走得灑脫，走得自如。
雖然我們的腳很痛，并且落在隊伍的最后頭，但是那個時候我們的心中顧不得其它只想著快點趕上本班的隊伍，別讓同學(xué)和老師著急。
腳掌早已磨破皮，只感覺到辣辣的痛，再加上口渴，腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底，人感覺像是虛脫了一般，渾身無力，只感覺到炙熱的陽光和疼痛感，但是我們不能停，只有互相攙扶著，用腳跟支撐著往前一拐一拐地半跑半走。
當(dāng)我們看到班主任的那一刻，我感覺我像只離開巢的雛鳥，終于掙扎著回到了媽媽的懷抱。
一、活動目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，團(tuán)委每學(xué)年、每學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，盡情展示“學(xué)生”的風(fēng)采。
三、活動主體：
全體學(xué)生。
四、活動形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。
各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。
2、以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動時間：
社區(qū)服務(wù)的開展在時間安排上采用彈性時間，利用課余時間分散進(jìn)行。
六、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。
協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)?；顒?。
在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會調(diào)查活動。
七、活動效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會
通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。
通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。
通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的.接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。
通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。
通過保護(hù)環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。
通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。
通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。
經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
(五)、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。
能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。
通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護(hù)自己。
在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
八、活動小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。
德育處、團(tuán)委廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十一
社會實踐作為大學(xué)生角色社會化的重要途徑,在推進(jìn)大學(xué)生社會化中發(fā)揮著重要功能。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的社會實踐總結(jié)報告范文,供大家閱讀!
此次我的實踐活動是在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗環(huán)衛(wèi)局進(jìn)行的，主要就是進(jìn)行辦公室整理檔案和文職工作。也還包括接待來賓等。我們在實踐中鍛煉自己的能力，同時也將我們書本中學(xué)到的知識運用到實踐中去，并且進(jìn)入社會成為一個社會人去體驗所謂的職場。作為公共管理學(xué)院的一位學(xué)生，成為一名公職人員是公管人的夢想，所以我選擇了行政單位去實踐，一方面可以運用到我們的專業(yè)知識，另一方面真切的去體會一個公職人員的生活。所以我就在家鄉(xiāng)的行政部門去實踐。
首先我的第一點收獲有公職人員并不像我們想象的是“一份報紙，一杯茶”的清閑生活。公職人員管的事情可謂相當(dāng)?shù)姆倍?，生活也是相?dāng)?shù)拿β怠Ｔ诙惶斓膶嵺`中，幾乎我們每天都要加班半個小時到一個小時左右。有的時候會加到下午七點多以后才下班。
其次我的第二點體會是所謂的公職人員就是為人民服務(wù)的人。以前作為一個單純的學(xué)生我會認(rèn)為這是一句空話和政治術(shù)語。但是現(xiàn)在我深切的感受到作為一個公職人員就是為人民服務(wù)的人。部門里的所有工作都是圍繞為鎮(zhèn)上的人服務(wù)展開的。包括城市的綠化，城市環(huán)境的維護(hù)等等。每一件工作都是為了給鎮(zhèn)上的人創(chuàng)造最好的生活環(huán)境。只是短短的21天的實踐，我真真切切的體會到公職人員的忙碌和不容易，以及作為一個公職人員那份為人民服務(wù)的責(zé)任。
第三，真正的辦公室的文秘工作是非常繁瑣和需要極強(qiáng)的專業(yè)知識的。在實踐期間，我也有幸在辦公室從事文秘工作。所有的文件都有嚴(yán)格的格式和要求。不容許有一點的出錯。所有的材料輸進(jìn)電腦都需要檢查很多遍以確認(rèn)無誤，體現(xiàn)了專業(yè)文秘應(yīng)該有的細(xì)致和踏實的品質(zhì)。同時平常我們都學(xué)習(xí)過windows office，但是真正到辦公室，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西真是太少了，真是書到用時方恨少。沒有扎實的專業(yè)知識和嫻熟的工作經(jīng)驗，干起工作真是捉襟見肘。
第四，就是在社會中的為人處事。作為在校大學(xué)生的暑期實踐，其實有很多的時候我們都是為了學(xué)會在社會和職場當(dāng)中如何為人處事。當(dāng)然我也不例外。在一個月的實踐中，我充分了解到了踏實工作的作風(fēng)和待人親切和善耐心的品質(zhì)在職場中是多么的重要。在社會這個大學(xué)中，最要學(xué)習(xí)的就是如何為人處事，不僅僅是為了我們以后進(jìn)入社會能夠有一個合格的敲門磚，同時在正確的為人處事中才能順利實現(xiàn)并且體現(xiàn)一個人的個人價值。
第五，部門每個人都分工明確，配合默契，辦事效率是非常的高。讓我充分了解到一個組織的設(shè)置和配合時多么重要。以前在書本中學(xué)習(xí)這些雖然理解，但是無法體會，短短一個月的置身其中的生活，讓書本中的知識完全活化，不再是死板和冷冰冰的理論?？梢娛钇诘膶嵺`對我們知識的活用是多么的重要。
最后，為我暑期的實踐畫上一個完美的句點。古人說讀萬卷書不如行萬里路，是真正的至理名言。只是短短一個月的實踐，中間有太多太多的體會，這些都將為我的人生道路鋪上許多前進(jìn)的墊腳石，為我以后的人生路走的更寬更遠(yuǎn)起著不可磨滅的影響。最后感謝鄂托克旗環(huán)衛(wèi)局的每一個工作人員，謝謝他們這短時間對我的照顧和關(guān)懷。以后每一個假期，如果有機(jī)會我還要用來實踐，真正的去體驗生活和人世間的百態(tài)，去每個不同的領(lǐng)域去嘗試，讓我的大學(xué)生活過的真正豐富多彩，充滿意義。
又一年的夏天來到，又一年的暑假悄然而至。這個暑假對于我來說是個不同于以往的暑假。這個暑假是我大學(xué)的第一個暑假，在這個住家。我第一次參加了社會實踐。第一次一個人試著走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。
放暑假我去了武漢，從去武漢的那天就開始下雨，不知道是老天可憐誰還是在故意捉弄我們這些參加暑期實踐的學(xué)生。我現(xiàn)在清楚的記得，一共下了8天的雨，在這8天中，我們幾個哥們住在租來的房子中，每天自己買菜做飯，吃完飯后就玩牌。因為下雨，我們無事可做。沒有國多久，我們身上的錢就快花完了。但是我們一直都還沒有找到工作，當(dāng)時我們就像電視劇蝸居的情景一樣。因為是第一次離開父母。離開學(xué)校自己獨立出來。我們一直都不向家里要錢。也正因為這樣，讓我們體會到了生活的不易，融入社會的艱辛。
也許是我們一直的堅持，我們找到了一份工作，我們跟著武勘院去搞勘察了。我去了廣東，廣東是一個比較發(fā)達(dá)的城市。我在沿海邊和他們工作，也是因為這次的勘察，讓我第一次看到了大海，是那么的廣闊，令人向往。廣東的天氣沒有武漢的熱，每天都有涼爽的海風(fēng)，就這樣，我開始了我的第一次暑期社會實踐，第一次和社會中的人做事打交道。在這個集體中，大部分的人都是我的老鄉(xiāng)。他們很照顧我，也經(jīng)常幫助我。
啟示
暑假已結(jié)束了，我的暑期社會實踐也結(jié)束了。在這次的打工中我覺得我學(xué)到了已經(jīng)不只是書本上的知識了，更多的是社會知識了，具體有幾下幾個方面。
1;我懂得了應(yīng)該如何更好的展示自己，低調(diào)做人，高調(diào)做事這句話一點也沒錯。
2;無論做什么，只要是你要去做的就一定要認(rèn)真仔細(xì)的去做好，做事不要怕吃虧，要靈活，能隨機(jī)應(yīng)變，不要做事漫不經(jīng)心的，既然選擇了就一定要做好。
3;在這次實踐中，我學(xué)到了一門技術(shù)，我知道了做勘察的程序，需要的機(jī)械和需要怎樣的技術(shù)人才。
4;在社會中我們要能學(xué)會和比我們年齡大的人去溝通，善于了解他們的性格，只要你能和他們善于溝通，做事能和他們風(fēng)格相似，你和他們一樣會成為好朋友的。
5;我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種狂妄，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常的心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意和挫折。正確的估價自己，給自己一個正確的定位。
6;俗話說，朋友多了路好走，的確，一個人必須有好朋友，朋友越多，出路就會多一條。所以，我覺得人生重要的是朋友。
這些就是我的社會實踐經(jīng)驗了。我想這些將是我人生的一筆寶貴財富。
1月24日至1 月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來到***村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
**村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自xx年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝xx元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生 產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題。科技是第一生產(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.
這次社會實踐的時間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報。
一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽” 主題班會。
在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認(rèn)識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。 我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。
在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的`”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!
我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實。
村干部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！?BR> 我們組有個成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我們問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。
于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說：“在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說：“現(xiàn)在有一個問題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費時又費力。希望有一種耕田的機(jī)器代勞?！?我個人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。
其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認(rèn)識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)雞的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好她丈夫趕著雞場去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的飼料。
為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。
三、建立“農(nóng)學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長期合作。
同時，農(nóng)民也能得到真正的實惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費的，沒有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民，他們不會;其次，是長期合作，農(nóng)民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務(wù)站告訴農(nóng)學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農(nóng)民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，他們會替他們?nèi)フ埥虒W(xué)校里專家、教授們。 這次建站我們主要做了以下幾項工作：
1、制定“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;
2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;
3、 向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強(qiáng)對服務(wù)站的宣傳。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
四、農(nóng)事實踐。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事，更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動進(jìn)行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：
1、“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。 從這次活動中，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!
這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導(dǎo)。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十二
這次歷時半個月的新野陜西之行終于告一段落，但是在這半個月的時間里，我們經(jīng)歷的太多太多，無論從精神上，還是在物質(zhì)上都飽受艱辛，歷盡苦難，也算是一次具有極大的鍛煉意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠，但是我們已經(jīng)盡力了，而且在作這次總結(jié)之前我要衷心祝福這些勇敢的隊員們，在今后的生活、學(xué)習(xí)旅程中事事順心，天天開心。
文藝工作由郝家偉負(fù)責(zé)，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，最終為當(dāng)?shù)卮迕穹瞰I(xiàn)了一場優(yōu)美精彩的晚會，受到了村民的廣泛稱贊，也激發(fā)了當(dāng)?shù)睾⒆觽儗ξ乃囀聵I(yè)的愛好，正是郝家偉同學(xué)的精心負(fù)責(zé)和熱情工作才換來了今天的成果；活動的宣傳工作由信息學(xué)院的劉明杰和法學(xué)院的馮元同學(xué)負(fù)責(zé)，他們通過辦板報，廣播以及口頭宣傳的方式，有力地宣傳了本次活動，使我們的活動主旨在村民當(dāng)中得到了深入的傳播，也使得當(dāng)?shù)氐拇迕窈驼軌蚍e極配合我們的工作，保證了工作的順利進(jìn)行。
本次隊伍中有一名特殊的隊員——外院的程瑞勇老師，他自始至終都通過自己的一舉一行影響著每一個人，他應(yīng)該說是我們中最為優(yōu)秀的隊員之一，擁有謙遜善良的人格，又有著嚴(yán)師慈父般的舉止，因為他的加入才使我們這次的支教活動展開的更具特色，更有水平。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，的確，如果沒有大家的辛勤努力，頑強(qiáng)拼搏，就沒有我們最終的成績。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十三
在xxxxx7月20日——7月28日我在南xxx運輸有限公司進(jìn)行了暑期的社會實踐，在這幾天的時間里，我所做的每一項工作基本上都是以前從來沒有遇見過的，但是在經(jīng)理的耐心指導(dǎo)與幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的感受到運輸工作的辛苦與嚴(yán)謹(jǐn)，使得我在短暫的時間里體驗到了一種別樣的人生。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學(xué)期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐。
實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在一整個運輸公司里要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于某個部門，而是要與所有的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
南京瀚揚運輸有限公司是一間規(guī)模不大的運輸公司，坐落在南京沿江開發(fā)區(qū)，主要是經(jīng)營貨運業(yè)務(wù)，因為靠近揚子石化，業(yè)務(wù)也是以運輸揚子石化的工業(yè)產(chǎn)品為主。由于我是女生，經(jīng)理叔叔和司機(jī)說女生跟車很不方便，所以我沒辦法親身體驗運輸?shù)娜^程是怎么樣的。但是趁著叔叔們工作的間隙我向他們詢問了很多關(guān)于運輸?shù)腵細(xì)節(jié)，也向經(jīng)理叔叔了解了汽車貨運的操作流程。
由于公司比較小，并沒有具體部門的細(xì)分，公司的職員基本上都是身兼多職的，這其中最辛苦的非司機(jī)們莫屬了，現(xiàn)在的汽車貨運為了節(jié)省成本短途只讓一個司機(jī)上路，遇到長途的話除了車長還會增加一個副駕駛，主要是為了防止長途過于疲勞發(fā)生事故，副駕駛可以和車長換換手。還有一個原因是司機(jī)叔叔普遍反映的就是長途一個人也太無聊了，有個人在旁邊還能說說話。司機(jī)的工作流程一般是這樣的：沒事的時候司機(jī)要擦車，打黃油，給車廂加滿油，為了確保有任務(wù)就可以隨時出發(fā)。接到經(jīng)理的出車任務(wù)之后就要檢查車子，一遍遍的試車子，做各種檢查，沒問題就可以出車了。接下來就是在路上了，這一路司機(jī)們會遇到各種各樣的情況，有的老司機(jī)和我說到這里都特別興奮，可是我覺得他們更像是在苦中作樂。因為司機(jī)都特別辛苦，有的時候剛回到家連飯都來不及吃就又要上路了，可是和我聊得幾個司機(jī)每個都特別開朗，一點都看不出他們是從事那么勞累的職業(yè)。但是有一次我問一個老司機(jī)好長時間都回不去他會想家嗎?他長舒了一口氣說有啥想不想的，說不定哪天就撞死了!這話猛地在我心頭一震。的確，在中國這條運輸大動脈上，每天甚至是每時每刻都在發(fā)生著交通事故，一個人的生命真的是微不足道，或許你死在這了都沒有人知道。剩下他們的妻兒，妻子望眼欲穿，孩子盼父歸家。
有時經(jīng)理還要拿著合同與司機(jī)去貨主那簽合同。一般都是貨到付司機(jī)款，并且司機(jī)還要把單子拿回來給物主。有的則不需要去簽合同。一般簽合同的物主，是怕貨物丟失，損壞，這樣有合同了，以后有事與物主無關(guān)，可以找司機(jī)。像這做貨運的，主要賺錢有兩種方式：第一，賺取信息費用100或200元(主要是因為我們幫貨主找到車源或我們幫司機(jī)找到活)，一般這個費用不是主要錢的來源;第二，貨運部主要賺錢的來源是自己一手操作最大的賺取差價，有兩種方式：1，我貨運部有了自己固定的車來源，我一般知道車到哪個地方的市場價與司機(jī)的拉活價格，那么只要貨主需要車源，我們就可以聯(lián)系貨主，讓貨主提高價格，只要拿捏得當(dāng)，我們就可以把這個提升的價格自己吃掉。2，我們要是有了自己的貨主，那我們可以自己發(fā)布信息，壓低價格或司機(jī)聯(lián)系我們之后，交談中壓低司機(jī)要的價格，賺取這價格之間的差價。話說起來簡單，真正操作起來很是不方面?？梢哉f是每個人都想自己賺取更大的差價，所以交談的時候還是需要很大的技巧。
通過實習(xí)，我學(xué)到了很多沒有接觸過的工科知識，也對企業(yè)的運營流程更加清楚，本來覺得對自己沒什么用的認(rèn)識實習(xí)因此變得有些不同了，畢竟這些是書本上學(xué)不到的東西，實習(xí)就是將理論與實踐有機(jī)結(jié)合起來。雖然大部分時間都在看資料，但是我從中也找到了很多值得思考的問題，總體來說過的還是很充實的。
這次認(rèn)識實習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，首先在實踐中我的知識得到了鞏固，思考問題的能力也受到了鍛煉;其次，它實習(xí)開闊了我的視野，使我對公司在現(xiàn)實中的運作有所了解，不再像以前那樣只會紙上談兵了;此外，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學(xué)在一起相互交流，相互促進(jìn)。
在實習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。我了解了企業(yè)運營工作的一些具體操作細(xì)節(jié)，知道了每件產(chǎn)品的研發(fā)制造都是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出成果，就必須要有專業(yè)的人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度，知道了一絲不茍的真正內(nèi)涵。
認(rèn)識實習(xí)期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實際工作中知識的匱乏，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)及其相關(guān)知識，也會用更認(rèn)真的態(tài)度面對每一件事情。
除此之外我也在暑假期間在一家外貿(mào)服裝店做了一個星期的售貨員，這就是完全截然不同的經(jīng)歷了。老板是一家服裝廠的員工，經(jīng)?？梢阅玫讲簧俪隹谕赓Q(mào)的余單貨，在店里有很多看上去不起眼確實拿出來就能上專柜的好東西?？墒敲恳粋€來買衣服的人都會在問完價格之后猶豫再三，大多少人就這么走了。剛開始我還很奇怪，因為店里的衣服都很便宜啊~后來才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該就是太便宜了，便宜到不敢買。人的心態(tài)真是很難琢磨，與人打交道也是對于我最難修又最實用的必修課。暑假的這段經(jīng)歷是我正式踏入社會的前奏，我會倍加珍惜。
團(tuán)隊社會實踐總結(jié)報告篇十四
打工是一種磨練的過程。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了鍛煉和提高自己的能力，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，擴(kuò)大與社會的接觸面。我在__年寒假里進(jìn)行了一次社會實踐服務(wù)員。
__月__號面試，__號正式上班。在開始，對于工作充滿著十分的熱愛與熱情。甚至在穿上工作服都美極了。這是對一事件的初始新奇狀態(tài)。
三天的實習(xí)期過了，接下來的是自己一個人看區(qū)域，神經(jīng)開始緊繃。對待工作的每個環(huán)節(jié)都會認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在接受一事件的過程中，犯錯是必然的，我也“成功“地為別人的中西餐買單了，這應(yīng)該是初步了解一事物的某特征或者特性。
時間一晃即是半個月，剩下的工作日也是一半了。當(dāng)你完全掌握了一事物的各特征，你會開始隨意它，細(xì)節(jié)也會忽略些。從各地忙碌工作的人們回到自己的故鄉(xiāng)，與自己的家人歡度春節(jié)，生意越來越好了。在我掌握了工作節(jié)奏后，我開始揮霍它了，不會想太多的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。我可以到讓顧客認(rèn)為我是個很牛的服務(wù)員，這個結(jié)論只是片面的。人多，服務(wù)員少，顧不來，主要導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度；次要原因：個人性格；其他原因：我在這里工作的時間不長了，也不怕炒魷魚。店里人手本來就不夠，根本不可能被炒魷魚了。我本人只向闡釋我的服務(wù)態(tài)度并非出于我的本意。這是對一事物了如指掌，進(jìn)入不屑的一狀態(tài)了。
工作接近尾聲了，也開始厭倦了。連一天二十四小時都覺得長了，開始難熬了。慢慢地悟出了在__的一心理歷程：膽怯的面試，認(rèn)真的實習(xí)期，努力的適應(yīng)期，輕松的工作期，難熬的盛期，厭倦的尾聲。就像跟世間一事物一樣，初始喜愛那份新奇，在過度到熟悉期然后就轉(zhuǎn)入到了厭倦期。時代轉(zhuǎn)變，原理亙古不變。
短暫的實踐也可以領(lǐng)略到社會的某些特性。寒假外出工作，除了腰包鼓點，社會見識長點，別無它意。但是這服務(wù)員的工資還有個有誘惑力的提成。在實踐中，自己的經(jīng)驗不足，制錯單了，美美的提成就進(jìn)入別人的口袋里了，這是教訓(xùn)，教訓(xùn)自己太嫩就不要和別人比，經(jīng)歷和時間省著點，多學(xué)點務(wù)實的。
一個月的社會實踐在__圓滿結(jié)束，得到了現(xiàn)金的報酬，也領(lǐng)悟了事物的原理，更親歷了社會的教訓(xùn)。