無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
幼師自我評價篇一
從事教師職業(yè)5年了，總結(jié)了自己的有缺點。
1、要求用愛心、耐心、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。
2、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒， 為每一個幼兒負(fù)責(zé)，做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施1、積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記，主動積極參加團(tuán)組織活動，時時以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。
3、平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。
5、在幼兒園中，應(yīng)有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進(jìn)行“感恩”教育。
幼師自我評價篇二
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的'組織管理和實踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
幼師自我評價篇三
本人20xx年通過隆回縣事業(yè)單位公開招考進(jìn)入橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長足的進(jìn)步，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。
一年來，本人一直遵守各項法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實貫徹黨的教育方針政策，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強(qiáng)。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿。工作以來，本人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個月的“國培-”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一有空閑時間，本人便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。
一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。
經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。
雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不足，既然已走上了教師路，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦！
幼師自我評價篇四
我國的音樂是人類歷史上起源最早的音樂之一。我國是有著幾千年文明的國家，5000年前我國就已經(jīng)通過各種原始材料制作出吹奏樂器。隨著歷史的推移，在音樂方面，我國已有較獨特的音律理論出現(xiàn)。我國的各民族已經(jīng)具備了對民族音樂的創(chuàng)造能力和審美能力。中國各民族的音樂文化傳播到世界很多國家和地區(qū)，成為世界音樂中的重要組成部分。后來經(jīng)過歷朝歷代的發(fā)展，我國的民族音樂形成特色鮮明、理論完備的中國音樂體系。而隨著社會的高速發(fā)展以及人們對多元化的包容、對審美的突破及市場化的助推，民族音樂的愛好者卻越來越少，使得我國的民族音樂教育更加艱難。青年一代對各種流行音樂十分崇拜，卻對我們民族音樂知識知之甚少。所以要改變這樣的情況就要從培養(yǎng)幼兒做起，而幼師是祖國的園丁，是幼兒的啟蒙教師，對幼兒進(jìn)行啟蒙教育能幫助他們獲得有益的經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師要通過對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙教育提高幼兒音樂修養(yǎng)。幼兒教師是幼兒模仿的榜樣，所以幼師的音樂修養(yǎng)及對民族音樂的掌握會對幼兒身心發(fā)展起著極其重要的作用。
一、民族音樂促使幼師教育更具民族精神
民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，民族精神大則關(guān)乎國家命運，小則影響個人的言談舉止，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂，通過民族音樂教學(xué)可以激發(fā)幼師愛國主義情感，培養(yǎng)較強(qiáng)的凝聚力和向心力，是建設(shè)和保衛(wèi)國家的巨大的精神力量。因此要弘揚民族精神，就必須重視這個民族的歷史文化。幼兒是祖國的未來，是民族的希望，所以在幼師音樂教學(xué)中，教師不僅要教幼師學(xué)會欣賞、演唱或演奏民族音樂作品，還要通過一些優(yōu)秀的民族音樂作品培養(yǎng)、激發(fā)幼師的愛國主義情操，增強(qiáng)幼師的民族自信心和自豪感，對今后踏入幼兒教育做好弘揚民族精神的準(zhǔn)備。
二、通過民族音樂教育提升幼師的音樂審美素養(yǎng)
中華民族的音樂文化，變化多端、內(nèi)容豐富，且已經(jīng)形成一定的民族風(fēng)格。因而在幼師教育中通過介紹各個民族的歌舞、器樂等知識來傳遞我國的各個民族的文化，拓寬文化視野。音樂是情感藝術(shù)，在音樂教學(xué)中，欣賞的最終目的是要鍛煉學(xué)生正確理解作品的主題、表達(dá)的情感及內(nèi)容。在教育中由于幼師生活閱歷較淺，在欣賞民族樂曲時，對中國傳統(tǒng)民族音樂不熟悉，因此難免出現(xiàn)對作品的誤解。通過讓幼師充分了解樂曲的時代背景和作者生平，引導(dǎo)他們?nèi)硇牡赝度氲矫烂畹囊魳分腥ンw驗作者所要表達(dá)的思想感情，引起他們的共鳴，讓其發(fā)自內(nèi)心地去理解和感受音樂，從而達(dá)到把培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂文化的思想感情融入學(xué)習(xí)民族音樂藝術(shù)的過程中，并提升幼師欣賞美、鑒賞美的能力。
三、系統(tǒng)地進(jìn)行民族音樂教育
通過學(xué)校建設(shè)為幼師營造一個有利于提高民族音樂欣賞能力的大環(huán)境，把民族音樂課定為學(xué)校公共必修課，多開設(shè)民族音樂相關(guān)的選修課程，并讓幼師成立民族音樂相關(guān)社團(tuán)，積極開展民族音樂校內(nèi)外交流，正確地普及民族音樂的分類，加強(qiáng)幼師的民族音樂的創(chuàng)造性。教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和鼓勵，把民族音樂的真諦真正地傳播于幼師，提高幼師群體的欣賞美、鑒定美的能力，并把愛國主義情懷通過民族音樂進(jìn)行更好的傳遞。
幼師自我評價篇五
在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當(dāng)然我也會以一個老師，母親及朋友的.身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我！對待我的工作我也會盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。
幼師自我評價篇六
我在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的`團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“**”午睡起來后，興高采烈的問我：“*老師，你喜不喜歡“鐘”?。俊蔽艺f：“我?。∥蚁矚g可愛的鐘”。**說：“那我就把那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么??？”這時候**笑瞇瞇的說：“*老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。
幼師自我評價篇七
大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我努力學(xué)習(xí)，并且經(jīng)過了日本語三級;英語也經(jīng)過了六級，獲得了相關(guān)公的證書。并閱讀了很多與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書籍，還有歷史教學(xué)法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經(jīng)常去做家教，也得到了必須的肯定。暑假期間，我進(jìn)取地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦腵一致好評。我深深地懂得:昨日的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今日，僅有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;僅有不斷培養(yǎng)本事，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自我立于不敗之地。
幼師自我評價篇八
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒園教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒園教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒園教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，能夠說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒園教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒園教育開始，幼兒園教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒園教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒園師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的`工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒園，用愛心、耐心讓幼兒園喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要，努力為幼兒園帶給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
幼師自我評價篇九
幼師永遠(yuǎn)都包含著一顆童真的心，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔，那么的美麗。下面本站小編給大家分享一些幼師
自我評價
范文，希望能夠給大家一些幫助。
我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種
規(guī)章制度
，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。
工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學(xué)生和社會的好評。
存在的問題和今后的打算。當(dāng)然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡單的知識可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識以外，還要實施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實際情況。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
我來自于幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。
我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機(jī)會，我會讓單位滿意，讓您滿意!
幼師自我評價篇十
本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
【自我評價二】
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我，而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補(bǔ)，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。
【自我評價三】
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。
【自我評價四】
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強(qiáng)的性格，對所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
【自我評價五】
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的!
幼師自我評價篇十一
定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了一定進(jìn)步，受到家長的肯定與支持。
小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的'同時注重保育工作。消息交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。
一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。
幼師自我評價篇十二
我在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，能腳踏實地地把自我的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成!
從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自我忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn)，讓自我盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長!
同時，我感覺到了自我從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進(jìn)一些工作，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自我也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強(qiáng)、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。
對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我，對于自我工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的.、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)幼師個人簡歷自我評價簡短自我評價。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細(xì)心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的!
幼師自我評價篇十三
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。自我評價是個人簡歷中尤為重要的一部分，為此，小編為大家整理了幼師簡歷自我評價范文，歡迎閱讀。幼師簡歷自我評價（一）
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的.親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
幼師自我評價篇一
從事教師職業(yè)5年了，總結(jié)了自己的有缺點。
1、要求用愛心、耐心、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。
2、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒， 為每一個幼兒負(fù)責(zé)，做每一個幼兒可信賴的朋友。具體措施1、積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記，主動積極參加團(tuán)組織活動，時時以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。
3、平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。
5、在幼兒園中，應(yīng)有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進(jìn)行“感恩”教育。
幼師自我評價篇二
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的'組織管理和實踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
幼師自我評價篇三
本人20xx年通過隆回縣事業(yè)單位公開招考進(jìn)入橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，本人取得了長足的進(jìn)步，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。
一年來，本人一直遵守各項法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實貫徹黨的教育方針政策，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強(qiáng)。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿。工作以來，本人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個月的“國培-”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一有空閑時間，本人便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。
一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。
經(jīng)過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師。
雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不足，既然已走上了教師路，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦！
幼師自我評價篇四
我國的音樂是人類歷史上起源最早的音樂之一。我國是有著幾千年文明的國家，5000年前我國就已經(jīng)通過各種原始材料制作出吹奏樂器。隨著歷史的推移，在音樂方面，我國已有較獨特的音律理論出現(xiàn)。我國的各民族已經(jīng)具備了對民族音樂的創(chuàng)造能力和審美能力。中國各民族的音樂文化傳播到世界很多國家和地區(qū)，成為世界音樂中的重要組成部分。后來經(jīng)過歷朝歷代的發(fā)展，我國的民族音樂形成特色鮮明、理論完備的中國音樂體系。而隨著社會的高速發(fā)展以及人們對多元化的包容、對審美的突破及市場化的助推，民族音樂的愛好者卻越來越少，使得我國的民族音樂教育更加艱難。青年一代對各種流行音樂十分崇拜，卻對我們民族音樂知識知之甚少。所以要改變這樣的情況就要從培養(yǎng)幼兒做起，而幼師是祖國的園丁，是幼兒的啟蒙教師，對幼兒進(jìn)行啟蒙教育能幫助他們獲得有益的經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師要通過對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙教育提高幼兒音樂修養(yǎng)。幼兒教師是幼兒模仿的榜樣，所以幼師的音樂修養(yǎng)及對民族音樂的掌握會對幼兒身心發(fā)展起著極其重要的作用。
一、民族音樂促使幼師教育更具民族精神
民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，民族精神大則關(guān)乎國家命運，小則影響個人的言談舉止，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂，通過民族音樂教學(xué)可以激發(fā)幼師愛國主義情感，培養(yǎng)較強(qiáng)的凝聚力和向心力，是建設(shè)和保衛(wèi)國家的巨大的精神力量。因此要弘揚民族精神，就必須重視這個民族的歷史文化。幼兒是祖國的未來，是民族的希望，所以在幼師音樂教學(xué)中，教師不僅要教幼師學(xué)會欣賞、演唱或演奏民族音樂作品，還要通過一些優(yōu)秀的民族音樂作品培養(yǎng)、激發(fā)幼師的愛國主義情操，增強(qiáng)幼師的民族自信心和自豪感，對今后踏入幼兒教育做好弘揚民族精神的準(zhǔn)備。
二、通過民族音樂教育提升幼師的音樂審美素養(yǎng)
中華民族的音樂文化，變化多端、內(nèi)容豐富，且已經(jīng)形成一定的民族風(fēng)格。因而在幼師教育中通過介紹各個民族的歌舞、器樂等知識來傳遞我國的各個民族的文化，拓寬文化視野。音樂是情感藝術(shù)，在音樂教學(xué)中，欣賞的最終目的是要鍛煉學(xué)生正確理解作品的主題、表達(dá)的情感及內(nèi)容。在教育中由于幼師生活閱歷較淺，在欣賞民族樂曲時，對中國傳統(tǒng)民族音樂不熟悉，因此難免出現(xiàn)對作品的誤解。通過讓幼師充分了解樂曲的時代背景和作者生平，引導(dǎo)他們?nèi)硇牡赝度氲矫烂畹囊魳分腥ンw驗作者所要表達(dá)的思想感情，引起他們的共鳴，讓其發(fā)自內(nèi)心地去理解和感受音樂，從而達(dá)到把培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂文化的思想感情融入學(xué)習(xí)民族音樂藝術(shù)的過程中，并提升幼師欣賞美、鑒賞美的能力。
三、系統(tǒng)地進(jìn)行民族音樂教育
通過學(xué)校建設(shè)為幼師營造一個有利于提高民族音樂欣賞能力的大環(huán)境，把民族音樂課定為學(xué)校公共必修課，多開設(shè)民族音樂相關(guān)的選修課程，并讓幼師成立民族音樂相關(guān)社團(tuán)，積極開展民族音樂校內(nèi)外交流，正確地普及民族音樂的分類，加強(qiáng)幼師的民族音樂的創(chuàng)造性。教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和鼓勵，把民族音樂的真諦真正地傳播于幼師，提高幼師群體的欣賞美、鑒定美的能力，并把愛國主義情懷通過民族音樂進(jìn)行更好的傳遞。
幼師自我評價篇五
在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實。當(dāng)然我也會以一個老師，母親及朋友的.身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我！對待我的工作我也會盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。
幼師自我評價篇六
我在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的`團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“**”午睡起來后，興高采烈的問我：“*老師，你喜不喜歡“鐘”?。俊蔽艺f：“我?。∥蚁矚g可愛的鐘”。**說：“那我就把那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么??？”這時候**笑瞇瞇的說：“*老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。
幼師自我評價篇七
大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我努力學(xué)習(xí)，并且經(jīng)過了日本語三級;英語也經(jīng)過了六級，獲得了相關(guān)公的證書。并閱讀了很多與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書籍，還有歷史教學(xué)法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經(jīng)常去做家教，也得到了必須的肯定。暑假期間，我進(jìn)取地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦腵一致好評。我深深地懂得:昨日的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今日，僅有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;僅有不斷培養(yǎng)本事，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自我立于不敗之地。
幼師自我評價篇八
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒園教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒園教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒園教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，能夠說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒園教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒園教育開始，幼兒園教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒園教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒園師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的`工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒園，用愛心、耐心讓幼兒園喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要，努力為幼兒園帶給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
幼師自我評價篇九
幼師永遠(yuǎn)都包含著一顆童真的心，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔，那么的美麗。下面本站小編給大家分享一些幼師
自我評價
范文，希望能夠給大家一些幫助。
我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種
規(guī)章制度
，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。
工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、家長、學(xué)生和社會的好評。
存在的問題和今后的打算。當(dāng)然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡單的知識可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識以外，還要實施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實際情況。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
我來自于幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。
我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機(jī)會，我會讓單位滿意，讓您滿意!
幼師自我評價篇十
本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
【自我評價二】
本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我，而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補(bǔ)，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。
【自我評價三】
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。
【自我評價四】
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強(qiáng)的性格，對所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
【自我評價五】
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的!
幼師自我評價篇十一
定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了一定進(jìn)步，受到家長的肯定與支持。
小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的'同時注重保育工作。消息交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。
一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。
幼師自我評價篇十二
我在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，能腳踏實地地把自我的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成!
從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自我忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn)，讓自我盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長!
同時，我感覺到了自我從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進(jìn)一些工作，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自我也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強(qiáng)、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。
對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我，對于自我工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的.、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)幼師個人簡歷自我評價簡短自我評價。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細(xì)心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的!
幼師自我評價篇十三
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。自我評價是個人簡歷中尤為重要的一部分，為此，小編為大家整理了幼師簡歷自我評價范文，歡迎閱讀。幼師簡歷自我評價（一）
有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的.親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。