文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)范文（17篇）

    拓寬自己的眼界，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇一
    黨的十五大提出了“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本方略，這是我黨、我國(guó)歷史上第一次把依法治國(guó)作為治國(guó)方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化”。
    改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下，全國(guó)人大及其常委會(huì)先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專門法律以及由中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”、“中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施為我們依法治教、依法治校提供了強(qiáng)有力的思想武器，為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
    我校全體教工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識(shí)。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
    一、提高認(rèn)識(shí)，不斷完善依法治教管理機(jī)制。
    育、法制教育基地，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對(duì)照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實(shí)踐、評(píng)估反饋、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
    二、依法全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上，黨中央、國(guó)務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開(kāi)齊各門學(xué)科，保證每位學(xué)科有足夠的師資力量，使每個(gè)學(xué)生都能得到平等受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、確認(rèn)主題活動(dòng)、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪問(wèn)、邀請(qǐng)老紅軍、司法干部、交通民警作報(bào)告等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定：
    1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)原國(guó)家教委、司法部關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)法制教育意見(jiàn)》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識(shí)教育和法制觀念的啟蒙教育，圍繞十二個(gè)教育要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。
    2、采用多種形式：法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中，分散在各年級(jí)各學(xué)科之中，學(xué)校以思想品德課、社會(huì)課、語(yǔ)文課等。
    教學(xué)。
    為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進(jìn)行教育。
    “一月一法”學(xué)習(xí)，實(shí)踐體驗(yàn)，內(nèi)容有《國(guó)旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等；三是請(qǐng)公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團(tuán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；五是走上社會(huì)開(kāi)展一次法制教育宣傳，開(kāi)展“我是學(xué)校小主人”、“爭(zhēng)做合格小公民”等活動(dòng)。此外，學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊中辟有“法制園地”專欄，欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等，表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，批評(píng)不良行為習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生自編法制宣傳手抄報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過(guò)教育，學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高了辨別是非的能力。
    義務(wù)教育階段保證每個(gè)適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分，多年來(lái)我校所屬施教范圍沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的，相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷，去年招收的一年級(jí)新生中有二個(gè)智力不太好的學(xué)生，學(xué)校專門作了妥善的安排，對(duì)貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟(jì)上給予了照顧幫助，使他們同樣能得到良好的教育。
    三．依法管理、不斷提高依法治校水平。
    師”評(píng)選、演講，組織收看“全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地提高了教師為人師表的自覺(jué)性，各年級(jí)組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范,以時(shí)刻對(duì)照自己的教育行為,涌現(xiàn)出了一批愛(ài)生敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和教師。
    中指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)行啟發(fā)式討論教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是素質(zhì)教育賦予我的重任,學(xué)校認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革,努力探索,實(shí)踐新課程,在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試,取得了一定的進(jìn)展.要求先后舉行了多次教育技能大賽,在方案設(shè)計(jì),課件制作,案例分析,課堂教學(xué)等方面按課文要求進(jìn)行培訓(xùn),競(jìng)賽,以不斷提高教師的教學(xué)水平與能力.在日常的教學(xué)管理中,學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)定加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在隨堂聽(tīng)課,質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)研究,提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大了管理力度,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升,在膠南市組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績(jī)。
    隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)對(duì)學(xué)校關(guān)注的熱情,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高.為規(guī)范依法辦學(xué),學(xué)校建有完整的校務(wù)公開(kāi)制度,主動(dòng)接受社會(huì)與群眾的熱情,對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽(tīng)取教工意見(jiàn),建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會(huì)集體研究決定,學(xué)校在制定三年發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中收到教工,家長(zhǎng)書(shū)面,口頭意見(jiàn),建議20余條,保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實(shí)施的可信度.在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校內(nèi)方案修訂過(guò)程中,學(xué)校充分聽(tīng)取了職工會(huì)意見(jiàn),正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心好教師的學(xué)習(xí),工作和生活,不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
    教育收費(fèi)的社會(huì)的一個(gè)熱門話題,規(guī)范收費(fèi)這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費(fèi)工作中是認(rèn)真的,凡是涉及向?qū)W生,家長(zhǎng)收取費(fèi)用時(shí)都嚴(yán)格按照財(cái)政,物價(jià),上級(jí)教育行政各部門所核定的收費(fèi)范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)要求執(zhí)行,沒(méi)有擅收擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn),并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財(cái)政,物價(jià)部門審定的收費(fèi)公示牌,八年來(lái)經(jīng)物價(jià),廉政各部門多次檢查情況都比較好,未發(fā)生過(guò)就收費(fèi)問(wèn)題接到家長(zhǎng)的投訴。
    學(xué)校公務(wù)公開(kāi)的渠道是暢通的,校長(zhǎng)信箱,校長(zhǎng)熱線,家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校都為學(xué)生,家長(zhǎng)架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),在家長(zhǎng)心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來(lái)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),校長(zhǎng)信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問(wèn)題的,建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的,對(duì)教師職業(yè)道德建議的,解決學(xué)生生活后勤,安全的意見(jiàn),建議40余條,促進(jìn)了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
    四.常抓不懈,不斷深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。學(xué)校能根據(jù)教育的中心熱點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓,抓反復(fù),穩(wěn)中求進(jìn),持之以恒.法制宣傳做到全方位,多層次,立體交叉,同時(shí)又注重時(shí)勢(shì),不斷對(duì)新的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳,學(xué)習(xí),擴(kuò)大影響.為出臺(tái)后,在宣傳的同時(shí)也注意用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家的法規(guī),全校已先后有80余名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血,使學(xué)法提升到實(shí)踐的層次,生動(dòng)的體現(xiàn)了普法效果,師生的法制觀念也在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。
    我校從實(shí)際出發(fā),積極搜索,大膽實(shí)踐,在依法治校的過(guò)程中,事實(shí)有力的證明,加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì),預(yù)防少年兒童犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路.學(xué)校現(xiàn)在學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),質(zhì)量高,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的肯定和贊譽(yù)。
    五、對(duì)依法治教的一些思考。
    我校在依法執(zhí)教、依法治校的進(jìn)程中作了認(rèn)真的探索,取得了一些成績(jī),但教育法治任重道遠(yuǎn),后面的路很長(zhǎng).中指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本要靠法制,靠制度保障.”就我們學(xué)校來(lái)說(shuō),當(dāng)前應(yīng)抓好內(nèi)部機(jī)構(gòu)和法制隊(duì)伍建設(shè),依法治校的制度建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極進(jìn)行探索,實(shí)踐.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行,等教育法規(guī)以及其它法律,法規(guī)的知識(shí)學(xué)習(xí),教育,把教育,法制教育和師德教育,提高教師社會(huì)地位結(jié)合起來(lái),促進(jìn)教師提高自身的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì).要把學(xué)校章程的建立和學(xué)校的常規(guī)管理,民主管理制度的建設(shè)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)依法治校程序性制度的研究和建設(shè),嚴(yán)格依法辦學(xué),逐步走上高質(zhì),高效,規(guī)范發(fā)展的軌道.學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn),反思在依法治校過(guò)程中所走過(guò)的路,不斷深化法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性,時(shí)效性和普及性,與時(shí)俱進(jìn)堅(jiān)定走依法治校的成功之路?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針,我校全體師生將遵循這一方針,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎來(lái)教育法治的又一個(gè)春天。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇二
    安全、文明、上進(jìn)、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校根據(jù)縣教體局文明校園的部署，按“一針十線”的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)育人工作的總體目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校近期文明校園創(chuàng)建亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下:。
    一、教學(xué)上，全員開(kāi)展“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)，夯實(shí)課堂教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
    每學(xué)期一度的全員參與的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)重要工作，全體任課教師無(wú)論年齡長(zhǎng)幼，都積極參與到講評(píng)課中來(lái)。通過(guò)講評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶動(dòng)老教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念，鍛煉年輕教師盡快成長(zhǎng)。夯實(shí)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，是我校一直以來(lái)成績(jī)保持較好的重要保障。
    二、教育上，設(shè)計(jì)“小而精”的教育活動(dòng)，傳承紅色基因，獻(xiàn)禮百年華誕。
    今年是一百周年，我們緊緊把握住這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，以此為傳承紅色基因，培養(yǎng)接班人的重要契機(jī)，抓住“紅色”這條線，精心設(shè)計(jì)小而精湛的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中讓孩子們認(rèn)識(shí)黨、了解黨、感恩黨、熱愛(ài)黨，激發(fā)起內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義情感，促進(jìn)勤奮上進(jìn)立志成才的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生。
    清明節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“清明節(jié)憶先烈”主題班會(huì)，用一幅幅紅。
    色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來(lái)感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的幸福生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)答他們。
    舉辦“慶祝百年華誕”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)親自去搜集素材了解黨史更多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)一百年來(lái)黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設(shè)計(jì)、審美觀念等多方面的能力。
    舉辦教師粉筆字展，優(yōu)秀手抄報(bào)展覽，展現(xiàn)學(xué)校的文化氛圍，激勵(lì)師生積極參加活動(dòng)，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動(dòng)正在陸續(xù)開(kāi)展中。
    三、完善班會(huì)制度，充分發(fā)揮主題班會(huì)這一德育主陣地，發(fā)揮教育功能。
    本學(xué)期之初。學(xué)校就確定了“上好班會(huì)課，一周一主題發(fā)揮好教育功能”，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，我們統(tǒng)一規(guī)劃，每周全校同一主題，同一時(shí)間開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，近兩個(gè)月來(lái)，在學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會(huì)堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持這一工作，并逐步使其和思政教育相結(jié)合，塑造合格人才。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇三
    7、12.
    12、16.50。自去年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持把創(chuàng)建××市文明鎮(zhèn)作為統(tǒng)攬全鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)的總載體和總抓手，按照“建設(shè)一流的現(xiàn)代化工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，一流的江南水鄉(xiāng)型衛(wèi)星鎮(zhèn)和一流的文化休閑鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，在鞏固××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們著重做好以下六方面工作：
    一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制鎮(zhèn)黨委、政府高度重視文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建文明鎮(zhèn)作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要方面來(lái)抓，并把這一工作列入黨委、政府的重要議事日程上來(lái)。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂了創(chuàng)建文明鎮(zhèn)具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。
    1、成立工作班子，做到組織上落實(shí)。為切實(shí)做好文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨群書(shū)記、政法書(shū)記任副組長(zhǎng)，其他黨政班子領(lǐng)導(dǎo)為成員，并組建了創(chuàng)建工作辦公室，由鎮(zhèn)宣傳委員兼創(chuàng)建辦公室主任，抽調(diào)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)、教育衛(wèi)生等辦及城管、環(huán)衛(wèi)、工商、衛(wèi)生院等單位的人員，形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的創(chuàng)建工作局面。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委還經(jīng)常在書(shū)記辦公會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議上專題商量和研究創(chuàng)建工作，聽(tīng)取工作匯報(bào)，并定期或不定期組織檢查、督促，從而確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
    2、制訂工作計(jì)劃，做到制度上落實(shí)。在創(chuàng)建工作中，我們做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有。
    總結(jié)。
    制定了《××市文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)任務(wù)均落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭部門，逐項(xiàng)分解到各辦、線、村，從而形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，具體成員積極抓的良好氛圍，健全了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、整體推動(dòng)”的良好工作機(jī)制。
    3、加大資金投入，做到經(jīng)費(fèi)上落實(shí)。鎮(zhèn)黨委拔出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，加大投入強(qiáng)化各項(xiàng)軟硬件設(shè)施建設(shè)，如增加環(huán)衛(wèi)投入，改善道路、河道等清潔面貌；建設(shè)渣土中轉(zhuǎn)站、城區(qū)內(nèi)建設(shè)小型停車場(chǎng)、規(guī)范化蓄糞池等；設(shè)置××大街“十不”規(guī)范一條街和橫街文化一條街；在主要道口設(shè)置大型廣告牌，建設(shè)宣傳、科普長(zhǎng)廊；廣泛開(kāi)展城鎮(zhèn)、平原、村莊綠化等。4．加大輿論宣傳，努力營(yíng)造文明鎮(zhèn)創(chuàng)建氛圍。今年，我鎮(zhèn)召開(kāi)了創(chuàng)建××市文明鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，貫徹精神，部署工作。同時(shí)，利用有線電視、黑板報(bào)、廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)、噴繪、燈箱等宣傳工具，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并組織文藝宣傳小分隊(duì)下村進(jìn)行宣傳，努力使創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶曉，形成了創(chuàng)建文明鎮(zhèn)的良好氛圍。制作了各類宣傳標(biāo)牌、燈箱宣傳牌30塊，懸掛橫幅15條，文明鎮(zhèn)創(chuàng)建專題公民手冊(cè)3000份，發(fā)放創(chuàng)建公開(kāi)信12000份。
    二、以人為本，強(qiáng)化教育，提高社會(huì)文明程度。
    （一）全面推動(dòng)道德素質(zhì)教育活動(dòng)。
    1、大力開(kāi)展公民思想道德建設(shè)活動(dòng)。鎮(zhèn)婦聯(lián)在14個(gè)行政村開(kāi)展推選“文明家庭”活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合正反二方面的典型，進(jìn)行討論學(xué)習(xí)；形象使者和青年志愿者開(kāi)展了上街宣傳“十不”的活動(dòng)，分發(fā)宣傳資料5000張；在9月20日開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，組織形象使者、青年志愿者上街宣傳《公民思想道德規(guī)范》。今年，又廣泛開(kāi)展禮儀文明教育活動(dòng)。在全鎮(zhèn)人民包括外來(lái)務(wù)工人員中，開(kāi)展了促進(jìn)個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀等方面的活動(dòng)，向社會(huì)分發(fā)《禮儀文明知識(shí)讀本》總計(jì)3500冊(cè)；各村、企事業(yè)等部門舉辦專題講座及培訓(xùn)總計(jì)18次；在全鎮(zhèn)舉辦“市民禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽”，參賽人數(shù)達(dá)2500人次；舉行禮儀文明納涼晚會(huì)5次。在本次活動(dòng)中受教育人數(shù)達(dá)15000多人，受教育率達(dá)20以上。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇四
    西門河頭社區(qū)位于瑞安市老城區(qū)西首，占地面積14萬(wàn)平方米，總戶數(shù)1807戶，居民4973人,暫住人口960人，2010年社區(qū)換屆成立了社區(qū)黨委，下設(shè)三個(gè)黨支部，現(xiàn)有黨員158人，在職黨員35人。先后獲得全國(guó)婦聯(lián)基層組織、省級(jí)文明示范社區(qū)、省級(jí)文明社區(qū)、省級(jí)科普示范社區(qū)、省級(jí)綠色社區(qū)、省級(jí)“平安家庭”示范社區(qū)、溫州市先進(jìn)基層黨校、溫州市學(xué)習(xí)型社區(qū)，多年被評(píng)為溫州市、瑞安市先進(jìn)黨組織和黨建示范點(diǎn)等77項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。社區(qū)按照市委、市政府、市文明辦和街道黨工委的總體部署，以黨建工作為核心，以社區(qū)黨校為宣傳陣地，以服務(wù)居民為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以創(chuàng)建省級(jí)示范文明城市為主要內(nèi)容，以文明社區(qū)創(chuàng)建為主導(dǎo)，開(kāi)展有益健康向上的活動(dòng)取得了較好的成效，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況。
    總結(jié)。
    如下：
    一、多措并舉，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨組織自身建設(shè)。
    （一）健全社區(qū)組織管理運(yùn)行機(jī)制。明確社區(qū)黨組織的工作重心和社區(qū)居委會(huì)的功能定位，健全社區(qū)議事協(xié)商機(jī)制和民主決策程序，規(guī)范社區(qū)黨務(wù)、居務(wù)公開(kāi)，形成以社區(qū)黨組織為核心、居委會(huì)為依托、工青婦組織為助手、各方面相互配合的社區(qū)工作體系。并按照條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建的原則，以網(wǎng)格化管理為重點(diǎn)，定期與環(huán)保局、藥監(jiān)局、市委黨史研究室共建單位召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，組織協(xié)調(diào)社會(huì)各方力量共同參與社區(qū)建設(shè)。
    （二）加強(qiáng)社區(qū)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。以選優(yōu)配強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，這次換屆，社區(qū)干部平均年齡43.5歲，大專以上4名、高中以上4名,總計(jì)8名，加大對(duì)社區(qū)黨員干部的教育、培訓(xùn)和管理力度。健全“三會(huì)一課”制度，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民學(xué)校和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，采取黨性教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等形式，深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。每月15-16日組織黨員開(kāi)展黨員活動(dòng)日，積極搭建黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效平臺(tái)。加強(qiáng)黨員發(fā)展工作，強(qiáng)化入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，今年轉(zhuǎn)正黨員3名，培養(yǎng)入黨分子1名。
    腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
    二、創(chuàng)新載體，充分發(fā)揮社區(qū)“愛(ài)心銀行”作用。
    （一）加快社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)。積極拓展社區(qū)服務(wù)中心功能，建立健全工作機(jī)制，為廣大黨員群眾提供黨務(wù)咨詢、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、教育培訓(xùn)、關(guān)愛(ài)幫扶等方面的服務(wù)。健全社區(qū)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，慰問(wèn)機(jī)制、結(jié)對(duì)幫扶、走訪談心制度，充分發(fā)揮社區(qū)“愛(ài)心銀行”的作用，“愛(ài)心銀行”會(huì)從2005年成立以來(lái)，籌集善款總計(jì)20多元，扶貧支出總計(jì)10多元，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，慰問(wèn)困難、生病黨員群眾1000多人次。
    腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
    20名黨員組成，成員以熟悉城市管理業(yè)務(wù)的黨員為主，職責(zé)在于就社區(qū)的建設(shè)、管理和服務(wù)等向社區(qū)黨組織提出意見(jiàn)或建議，并監(jiān)督日常工作的落實(shí)，社區(qū)黨委不定期的召開(kāi)黨員座談會(huì)，共商社區(qū)事宜。如建設(shè)“社區(qū)扶貧幫困基金會(huì)”就由黨員建議的，落實(shí)實(shí)施后取得了非常大的成效。五是“美化環(huán)境崗”，崗位由23名黨員組成，日常參與到“愛(ài)我社區(qū)、美化環(huán)境”的工作當(dāng)中，在成員的調(diào)動(dòng)下，轄區(qū)居民自覺(jué)地加入轄區(qū)大掃除之中，特別是臺(tái)風(fēng)侵襲之后，遍地狼藉、陰溝阻塞，在社區(qū)干部何小娟指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，黨員們自覺(jué)成立了“清掃游擊隊(duì)”，掃大街、掏陰溝，為社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做努力，幫助居民恢復(fù)生產(chǎn)生活衛(wèi)生。六是“治安巡邏崗”，崗位由年輕黨員組成，負(fù)責(zé)小區(qū)的治安巡邏工作。黨員志愿服務(wù)崗位的建設(shè)，取得了令人矚目的成績(jī)，省市電臺(tái)多次對(duì)該項(xiàng)工作做了相關(guān)的報(bào)道，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的肯定，發(fā)揮在職黨員的“四個(gè)一”作用，讓他們掛一職、連一戶、獻(xiàn)一策、辦一事，分別編入“六個(gè)崗”，鼓勵(lì)在職在居黨員積極參與社區(qū)建設(shè)、服務(wù)居民群眾，樹(shù)形象起作用。
    （三）推行“黨員政治生日”制度。黨員政治生日就是入黨紀(jì)念日，每逢黨員的政治生日，黨支部都會(huì)發(fā)一條短信，寄一封賀卡，送一個(gè)黨員徽章。去年，柯步彩老黨員入黨紀(jì)念60周年，他向社區(qū)黨員基金會(huì)捐款1萬(wàn)元，作為紀(jì)念自己入黨紀(jì)念日的一件有意義的事情，同時(shí)，黨員政治日做到“五個(gè)必訪”，即黨員政治生日必訪，黨員生病必訪，黨員生活困難必訪，黨員家中有重大事情必訪，黨員來(lái)信來(lái)訪必訪，尊重關(guān)懷每位黨員，營(yíng)造黨內(nèi)外互幫互助的和諧氛圍。
    （四）圍繞文明建設(shè)共建。圍繞“文明建設(shè)，共建美好家園”，創(chuàng)建省級(jí)示范文明城市，我們老書(shū)記陳鴻銘等同志起帶頭模范作用，積極參加文明城市管理，協(xié)助社區(qū)文明建設(shè)活動(dòng)的有序開(kāi)展，為文明建設(shè)起到重要的作用。
    三、以人為本，積極搭建服務(wù)居民的有效平臺(tái)。
    腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
    活動(dòng)室、社區(qū)老人活動(dòng)中心、殘疾人康復(fù)室等），大力開(kāi)展便民利民服務(wù)。通過(guò)建立“慈善愛(ài)心超市”為41低保戶每月補(bǔ)助物資50元，每年600元，隨著物價(jià)的上漲，每戶額外補(bǔ)貼70多元；黨員結(jié)對(duì)幫扶等形式，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，為群眾排憂解難，幫助社區(qū)8名下崗人員再就業(yè)。社區(qū)工作人員得知居民董某下崗，生活非常困難，于是聯(lián)系有關(guān)單位及時(shí)解決他的就業(yè)問(wèn)題，根據(jù)他的個(gè)人情況，妥善安排一份具有穩(wěn)定收入的保安工作。
    （二）積極搭建維護(hù)穩(wěn)定服務(wù)平臺(tái)。健全完善社區(qū)治安綜合治理組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立社區(qū)警務(wù)室，積極發(fā)動(dòng)黨員干部和群眾志愿者組成義務(wù)巡邏隊(duì)和治安聯(lián)防隊(duì)，參與開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛排查調(diào)處、流動(dòng)人口管理、安全生產(chǎn)、出租房消防安全等工作。社區(qū)黨員積極出面調(diào)解矛盾糾紛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不穩(wěn)定因素，確保轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
    腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
    軍夏煊澤舊居，把它作為青少年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地，引導(dǎo)青少年以世界冠軍為榜樣，努力拼搏，奮發(fā)向上，成為國(guó)家人才；五是創(chuàng)新科技庭院，以西門街43號(hào)作為科技庭院，這里住著市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)曹迪，墻上掛著科學(xué)家的畫(huà)像，庭院內(nèi)擺著儀器、試管、天平秤，各種化學(xué)藥物等，利用假期組織學(xué)生去做科技實(shí)驗(yàn)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)；六是文物庭院，蔡宅是瑞安市文物保護(hù)單位，作為社區(qū)文物庭院利用資源共享、文明共建的原則，通過(guò)各種途徑籌集資金，修建文物庭院，增強(qiáng)廣大居民對(duì)國(guó)家文物的保護(hù)意識(shí)，同時(shí)開(kāi)展十七屆四中全會(huì)精神，慶“五一書(shū)畫(huà)展覽”等活動(dòng)；七是生態(tài)庭院，西門街25號(hào)院子作為生態(tài)庭院，庭院內(nèi)有假山巖、水池養(yǎng)魚(yú)、綠化、美化、凈化，以生態(tài)庭院為載體宣傳各項(xiàng)環(huán)保知識(shí)和組織活動(dòng)，“同時(shí)灌輸環(huán)保意識(shí)的教育，提高廣大居民對(duì)環(huán)境衛(wèi)生環(huán)保、生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“弘揚(yáng)孝敬文化、推進(jìn)道德建設(shè)”活動(dòng)、25戶家庭評(píng)出“孝德之星”、“孝義之士”、“和諧之家”，陳滌、施美生被評(píng)為瑞安市“十佳孝義之士”榮譽(yù)稱號(hào)，同年施美生先生被評(píng)為瑞安市首屆道德模范榮譽(yù)稱號(hào)。開(kāi)展書(shū)畫(huà)展覽、專題文藝演出等豐富多彩的庭院文化活動(dòng)，深化社會(huì)公德和家庭美德教育，倡導(dǎo)互助、互愛(ài)、互濟(jì)的新型鄰里關(guān)系，豐富居民的文化生活。
    近年來(lái)，社區(qū)黨委在全體黨員干部的共同努力下，在社區(qū)居民的積極參與和配合下，黨群齊心，社區(qū)的各項(xiàng)工作搞得有聲有色，精彩紛呈。但仍存在不少缺陷，許多做法有待完善、探索和解決。今后，我們將以示范創(chuàng)建和文明社區(qū)建設(shè)為載體，結(jié)合社區(qū)實(shí)際、服務(wù)群眾，充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，不斷提高社區(qū)工作科學(xué)化水平和服務(wù)管理能力，努力打造環(huán)境優(yōu)美、管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的溫馨和諧家園。
    2011年5月24日出師表。
    兩漢：諸葛亮。
    腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
    先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
    宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
    侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
    將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
    親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
    臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
    先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
    愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
    今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
    腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    安全、文明、上進(jìn)、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校根據(jù)縣教體局文明校園的部署，按“一針十線”的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)育人工作的總體目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校近期文明校園創(chuàng)建亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
    一、教學(xué)上，全員開(kāi)展“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)，夯實(shí)課堂教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
    每學(xué)期一度的全員參與的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”活動(dòng)是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)重要工作，全體任課教師無(wú)論年齡長(zhǎng)幼，都積極參與到講評(píng)課中來(lái)。通過(guò)講評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶動(dòng)老教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念，鍛煉年輕教師盡快成長(zhǎng)。夯實(shí)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，是我校一直以來(lái)成績(jī)保持較好的重要保障。
    二、教育上，設(shè)計(jì)“小而精”的教育活動(dòng)，傳承紅色基因，獻(xiàn)禮百年華誕。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨101周年，我們緊緊把握住這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，以此為傳承紅色基因，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要契機(jī)，抓住“紅色”這條線，精心設(shè)計(jì)小而精湛的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中讓孩子們認(rèn)識(shí)黨、了解黨、感恩黨、熱愛(ài)黨，激發(fā)起內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義情感，促進(jìn)勤奮上進(jìn)立志成才的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生。清明節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“清明節(jié)憶先烈”主題班會(huì)，用一幅幅紅色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來(lái)感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的幸福生活，努力學(xué)習(xí)報(bào)答他們。舉辦“慶祝黨的百年華誕”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
    讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)親自去搜集素材了解黨史更多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)一百年來(lái)黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設(shè)計(jì)、審美觀念等多方面的能力。舉辦教師粉筆字展，優(yōu)秀手抄報(bào)展覽，展現(xiàn)學(xué)校的文化氛圍，激勵(lì)師生積極參加活動(dòng)，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動(dòng)正在陸續(xù)開(kāi)展中。
    三、完善班會(huì)制度，充分發(fā)揮主題班會(huì)這一德育主陣地，發(fā)揮教育功能。本學(xué)期之初。學(xué)校就確定了“上好班會(huì)課，一周一主題發(fā)揮好教育功能”，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，我們統(tǒng)一規(guī)劃，每周全校同一主題，同一時(shí)間開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，近兩個(gè)月來(lái)，在學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會(huì)堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持這一工作，并逐步使其和思政教育相結(jié)合，塑造合格人才。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇六
    市環(huán)保局：
    2012年以來(lái)，我局以《xx市綠色學(xué)校創(chuàng)建意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)xx縣人居環(huán)境建設(shè)，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，努力改善城市人居環(huán)境質(zhì)量，積極營(yíng)造“綠色”氛圍、不斷增強(qiáng)公眾環(huán)境意識(shí)，取得了較好的成效。現(xiàn)將2012年我局綠色學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
    我局高度重視對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把綠色學(xué)校創(chuàng)建工作納入全局工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施。我局與縣教體局多次召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)，督促各學(xué)校特別是申報(bào)綠色學(xué)校的學(xué)校強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將環(huán)保教育納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。同教育教學(xué)工作一同研究，一同部署，一同落實(shí)。保證了創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)，有措施。件件工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)。建立起保障機(jī)制，使環(huán)境教育向深層次發(fā)展。
    我局堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會(huì)為載體，學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。形成“綠色校園”——“綠色教育”——“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、實(shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開(kāi)展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
    三、嚴(yán)格考評(píng)，加強(qiáng)管理。
    我局不斷加強(qiáng)與縣教育局的溝通交流，聯(lián)合對(duì)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促，協(xié)調(diào)，檢查。全縣中小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”采取逐級(jí)申報(bào)的原則。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從學(xué)校組織管理，教育過(guò)程，環(huán)保行為，環(huán)境建設(shè)，教學(xué)成果等五個(gè)方面進(jìn)行實(shí)地考察驗(yàn)收。經(jīng)考察合格，領(lǐng)導(dǎo)小組研究后批準(zhǔn)命名“綠色學(xué)校”。在綠色學(xué)校的日常管理中，努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不放松；堅(jiān)持平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合；堅(jiān)持不搞終身制。凡不符合標(biāo)準(zhǔn)者，由創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出近期整改意見(jiàn)，整改后，仍達(dá)不到要求的，取消其綠色學(xué)校資格。由于我們嚴(yán)格考評(píng)加強(qiáng)管理，確保了我縣“綠色學(xué)?！钡馁|(zhì)量。
    四、注重效果分類指導(dǎo)。
    隨著“綠色學(xué)?！苯逃纳钊腴_(kāi)展，我局與縣教體局不斷探索融知識(shí)性，趣味性于一體的環(huán)境教育方法，并積極開(kāi)展互動(dòng)式環(huán)境教育，收到明顯的效果。
    （一）指導(dǎo)學(xué)校將綠色環(huán)保的理念滲透到教育教學(xué)過(guò)程中。創(chuàng)建單位成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專職和兼職教師，根據(jù)環(huán)境學(xué)科特點(diǎn)，以及不同年級(jí)對(duì)環(huán)境教育內(nèi)容的不同要求分別編制教學(xué)計(jì)劃。
    （二）指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我局組織中小學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育培訓(xùn)，圍繞世界環(huán)境日、世界水日等環(huán)保宣傳日開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)開(kāi)展課外環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了廣大師生的環(huán)保意識(shí)。
    通過(guò)驗(yàn)收，xx鎮(zhèn)初中、xx鄉(xiāng)中被定為2012年度市級(jí)綠色學(xué)校申報(bào)學(xué)校，這兩所學(xué)校通過(guò)綠色創(chuàng)建工作，師生環(huán)保意識(shí)得到了很大的提高，綠色、低碳、環(huán)保的教育理念已融入到學(xué)校的課堂內(nèi)外。
    xx縣環(huán)境保護(hù)局。
    x年x月x日。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇七
    為深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，提高廣大師生的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，全面提升我校師生精神文明建設(shè)水平，根據(jù)區(qū)教育局工作安排，結(jié)合我校教育實(shí)際，我們廣泛深入地開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)。采取了一系列積極的措施，取得了良好的育人效果，為文明城市創(chuàng)建做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作情況匯報(bào)如下:。
    由陳德發(fā)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，明確職責(zé)。學(xué)校成立文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任和相關(guān)職責(zé)。西寧市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作納入學(xué)校當(dāng)前重要工作來(lái)抓，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，落實(shí)工作，跟蹤檢查，提高全校師生對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)文明城市。
    督促創(chuàng)建活動(dòng)能夠扎實(shí)有效的開(kāi)展，方案依據(jù)區(qū)教育局要求，將創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段，認(rèn)真落實(shí)，在本年度創(chuàng)建計(jì)劃中，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)為主的主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有意義，對(duì)于師生的創(chuàng)建意識(shí)和文明行為的養(yǎng)成都是非常有非常好的教育價(jià)值。
    1、創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。早在20xx年3月春季開(kāi)學(xué)典禮之際，學(xué)校就著手開(kāi)始文明宣傳教育活動(dòng)，利用本次開(kāi)學(xué)典禮和行為習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式，我們開(kāi)展了爭(zhēng)做文明師生簽字儀式，陳校長(zhǎng)專門作了有關(guān)學(xué)生文明禮儀行為的專題講座，并要求各班級(jí)主辦以“做文明事，講文明話”為主題的班級(jí)宣傳墻報(bào)和板報(bào)，本次活動(dòng)收效良好。
    2、學(xué)習(xí)文明行為規(guī)章和準(zhǔn)則。學(xué)校制定了“學(xué)生和教師的文明行為標(biāo)準(zhǔn)”和“文明教師十個(gè)好”以及學(xué)生文明上網(wǎng)公約、教師的師德要求等規(guī)章和準(zhǔn)則。通過(guò)這些規(guī)章準(zhǔn)則更能約束和教育師生養(yǎng)成良好的文明道德習(xí)慣，為創(chuàng)建文明城市打好基礎(chǔ)。
    3、加大創(chuàng)建文明城市宣傳力度。學(xué)校制作橫幅在校園內(nèi)懸掛，并主辦一期文明宣傳板報(bào)，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明創(chuàng)建宣傳黑板報(bào)，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，使文明創(chuàng)建工作深入人心，人人參與。
    4、創(chuàng)建文明城市知識(shí)問(wèn)答。我們?cè)诮處熤薪M織了創(chuàng)建文明城市知識(shí)問(wèn)答，目的在于讓教師了解和掌握更多有關(guān)文明創(chuàng)建的知識(shí)，能夠以身作則，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)城做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    5、教師誠(chéng)信承諾簽字儀式。為進(jìn)一步加大創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳力度，培養(yǎng)教師的誠(chéng)信觀念和規(guī)則意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師參與創(chuàng)城的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。按照區(qū)教育局工作安排，20xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了誠(chéng)信承諾宣傳活動(dòng)和誠(chéng)信承諾簽字儀式，全體教師在認(rèn)真閱讀了《某某小學(xué)教師誠(chéng)信承諾書(shū)》后，在承諾書(shū)上簽上了自己的名字，通過(guò)此次活動(dòng)督促自己做一名誠(chéng)實(shí)守信的教師，為創(chuàng)建文明城市以身作則，率先垂范。
    6、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。我們開(kāi)展了“廉潔從教”教師演講比賽，并組織學(xué)生進(jìn)行了“誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法”手抄報(bào)比賽，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不但使廉政文化潛移默化的得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范言行，做合格的守法公民。
    7、做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城。9月3號(hào)下午，我校20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨“做一個(gè)有道德的人，攜手共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，在本次開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校副校長(zhǎng)羅長(zhǎng)龍同志、教師代表吳璇老師、學(xué)生代表李貴浩同學(xué)依次進(jìn)行了發(fā)言，他們的發(fā)言中都圍繞西寧市文明城市創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)老師和同學(xué)們提出了文明做人、文明說(shuō)話、文明辦事的要求，也為新學(xué)期的到來(lái)向全體師生提出了更多新的要求。在開(kāi)學(xué)典禮上雷延海主任針對(duì)文明創(chuàng)建活動(dòng)為全校師生進(jìn)行了文明城市創(chuàng)建知識(shí)講座，講座讓大家受益匪淺，講座后，羅校長(zhǎng)又對(duì)同學(xué)們細(xì)心講解了我校學(xué)生文明禮儀行為準(zhǔn)則和文明校園學(xué)生行動(dòng)要求，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認(rèn)真，也從中學(xué)到了很多，羅校長(zhǎng)從同學(xué)們平時(shí)的日常表現(xiàn)和一些常見(jiàn)不良習(xí)氣舉例講解，比如文明用語(yǔ)、上下樓梯靠右行、不準(zhǔn)說(shuō)臟話、禮貌問(wèn)候、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)上進(jìn)、知書(shū)達(dá)理等，要求同學(xué)們杜絕不良習(xí)氣，養(yǎng)成良好的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等等。陳校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，再次提出了做文明師生的要求。
    8、“書(shū)香校園”歡慶六一主題活動(dòng)。本次慶六一活動(dòng)我們安排了五大活動(dòng)內(nèi)容，第一是學(xué)生的講故事比賽，第二是學(xué)生的詩(shī)詞背誦比賽，第三是學(xué)生的經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，第四是學(xué)生的科技制作展示活動(dòng)，第五是學(xué)校野炊實(shí)踐活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)當(dāng)中都滲透了文明用語(yǔ)、普通話、用詩(shī)歌教育人的主旨，豐富的活動(dòng)陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態(tài)度去工作學(xué)習(xí)生活。
    9、我與紅領(lǐng)巾共成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)。這次主題活動(dòng)我們?cè)u(píng)選出了學(xué)校新一屆的大隊(duì)委，大隊(duì)長(zhǎng)是四年級(jí)焦美婷同學(xué)，該同學(xué)在西寧市第六屆少代會(huì)上榮獲“西寧市四好少年”稱號(hào)，學(xué)校六年級(jí)獲得“優(yōu)秀少先中隊(duì)”稱號(hào)，我們還舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會(huì)敬老師專門對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育，并組織了唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾比賽活動(dòng)。
    10、“小手拉大手-做文明市民與創(chuàng)模同行”黑板報(bào)評(píng)比。本次活動(dòng)是依據(jù)區(qū)教育局“小手拉大手-同做文明人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案要求安排的，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，加大了創(chuàng)城的宣傳力度，提高了學(xué)生們參與創(chuàng)城的積極性，讓他們從中了解更多創(chuàng)城知識(shí)。
    11、“同做文明人，共寫(xiě)規(guī)范字”學(xué)生寫(xiě)字比賽。20xx年11月11日下午，學(xué)校創(chuàng)城創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校語(yǔ)文教研組聯(lián)合組織了學(xué)生“同做文明人，共寫(xiě)規(guī)范字”寫(xiě)字比賽，教育學(xué)生寫(xiě)好字也是文明人的一項(xiàng)要求，字就代表一個(gè)人的形象，字的書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范也可以看出一個(gè)人的文明程度。本次比賽的參賽學(xué)生是學(xué)校三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生，比賽規(guī)定用鋼筆書(shū)寫(xiě)，統(tǒng)一了書(shū)寫(xiě)紙張和田字格，要求學(xué)生參照語(yǔ)文課文精選精美段落摘抄，最后評(píng)選出優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)稿件。這項(xiàng)比賽也是為了選拔即將參加片區(qū)級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽的學(xué)生而組織的，同時(shí)也是語(yǔ)文教研組本學(xué)期安排的學(xué)生比賽活動(dòng)，目的在于考查教師在學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作。
    12、“懷揣感恩之心，展示你我風(fēng)采”學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。學(xué)校與11月30日下午舉辦了學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，活動(dòng)的目的就是為了讓學(xué)生做一個(gè)懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學(xué)生依據(jù)這樣的主題編排節(jié)目，制作手工藝，通過(guò)活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學(xué)習(xí)工作生活離不開(kāi)文明，我們要牢牢把握。
    13、全國(guó)法制宣傳日國(guó)旗下講話。12月6日國(guó)旗下講話，大隊(duì)輔導(dǎo)員李會(huì)敬老師專門就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了教育講話，通過(guò)講話讓學(xué)生更加深刻理解做一個(gè)文明守法的小學(xué)生的必要性和重要性。
    14、學(xué)生愛(ài)心捐助活動(dòng)和心理健康輔導(dǎo)。我們?cè)谖髂虾禐?zāi)和玉樹(shù)地震期間，由少先隊(duì)發(fā)起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們都能積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。同時(shí)學(xué)校衛(wèi)生心理健康教師王世香老師也利用工作之余為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和愛(ài)心談話，讓他們擺脫困擾，積極陽(yáng)光的面對(duì)困難，做一個(gè)健康文明活潑的好少年。
    通過(guò)以上一系列活動(dòng)完成好本年度創(chuàng)建任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，我們又對(duì)今后的工作預(yù)先進(jìn)行了計(jì)劃。一是要繼續(xù)加大宣傳教育力度。二是開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明組室”、“文明教師”等的評(píng)選活動(dòng)。三是開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”社區(qū)共建活動(dòng)。深入開(kāi)展親子共成長(zhǎng)工程，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文明禮儀知識(shí)，開(kāi)展“我向家長(zhǎng)講文明”活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書(shū)和一封公開(kāi)信共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，努力形成全社會(huì)共同參與文明創(chuàng)建的局面。四是加強(qiáng)未成年人思想道德教育。五是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
    文明城市的創(chuàng)建是全體市民的責(zé)任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹(shù)立“西寧是我家，創(chuàng)建靠大家”的思想，以文明城市創(chuàng)建為己任，建設(shè)美好家園為目標(biāo)，為建設(shè)和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉(xiāng)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇八
    各位評(píng)委、專家,各位教育同仁：
    下午好!
    十分榮幸在此接受課程改革特色學(xué)校復(fù)評(píng)，謝謝各位評(píng)委，你們辛苦了!
    xx學(xué)校創(chuàng)建于20xx年8月，是九年一貫制公辦學(xué)校，現(xiàn)有小學(xué)27個(gè)班，初中11個(gè)班，學(xué)生2000余人，專任教師113人。
    學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧教育，堅(jiān)持以人為本，在尊重生命、尊重個(gè)性基礎(chǔ)上，把課程改革作為辦學(xué)重要抓手，把課堂作為第一觀測(cè)站，緊緊圍繞教育教學(xué)、圍繞學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行課程改革，開(kāi)設(shè)出一系列適合學(xué)生心理特點(diǎn)、個(gè)性專長(zhǎng)和成長(zhǎng)需求的校本課程，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家課程校本化，校本課程特色化、精品化。
    學(xué)校辦學(xué)之初就制定出"文化引領(lǐng)辦學(xué)，特色成就品牌"發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上，遵循當(dāng)代教育教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，同時(shí)借鑒傳統(tǒng)文化精髓，提出"厚道篤學(xué)，和而不同"的辦學(xué)思想，構(gòu)建出"從和"的學(xué)校文化：包括"從心"的學(xué)校管理，"從本"的課堂教學(xué)，"從樂(lè)"的和善德育，"從實(shí)"的教育科研，以及"相融相攜、快樂(lè)同行"的學(xué)校精神。
    辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校把"從和"文化融入到課程改革之中，積極引導(dǎo)教師潛心做好"四個(gè)研究"，即研究學(xué)生，做到教學(xué)與學(xué)生實(shí)際狀況、與學(xué)生發(fā)展需求接軌;研究文本，做到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)與學(xué)生興趣接軌;研究過(guò)程，做到教學(xué)方式方法與學(xué)生的自主、合作、創(chuàng)新接軌;研究評(píng)價(jià)，做到教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性專長(zhǎng)、身心成長(zhǎng)過(guò)程接軌。在集體備課中探索真正適合學(xué)生發(fā)展的途徑，指導(dǎo)教師在"三同"("同課同構(gòu)"、"同課異構(gòu)"、"同班異課")中建構(gòu)有效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生"知識(shí)與技能、過(guò)程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀"三維目標(biāo);倡導(dǎo)國(guó)學(xué)精髓與當(dāng)下教育思想相結(jié)合的教育教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生在厚道中養(yǎng)育德性，在篤學(xué)中開(kāi)啟悟性，在求知與做人中成就人性，讓學(xué)生最終發(fā)展成為既有團(tuán)隊(duì)精神又有鮮明個(gè)性，既有實(shí)踐能力又有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展的人。
    1.國(guó)家課程校本化。
    建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以國(guó)家教育科學(xué)"十三五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《課堂教學(xué)的實(shí)效性研究》和中國(guó)教育學(xué)會(huì)"十三五"規(guī)劃課題《xx學(xué)校有效教學(xué)模式研究》為引領(lǐng)，開(kāi)展"有效教學(xué)"的校本研究，推進(jìn)國(guó)家課程校本化。我們根據(jù)不同階段的生理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，在不同的年級(jí)開(kāi)發(fā)出不同的教學(xué)模式，真正推行"因材施教"。
    (1)快樂(lè)童話教學(xué)。
    我們根據(jù)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生的心理與成長(zhǎng)規(guī)律的特點(diǎn)及熱愛(ài)童話的特征，結(jié)合x(chóng)x"從本"的教學(xué)文化，構(gòu)建了"童話激發(fā)興趣、快樂(lè)主導(dǎo)課堂"教學(xué)新模式。
    (2)情境激勵(lì)教學(xué)。
    在小學(xué)五、六年級(jí)，我們根據(jù)"xx學(xué)校有效教學(xué)研究"課題，提煉出"情境激勵(lì)教學(xué)"有效教學(xué)模式，將"要我學(xué)"變成"我要學(xué)"、"我愛(ài)學(xué)"，將"苦學(xué)"變成"樂(lè)學(xué)"，將課堂變成"樂(lè)堂"。
    (3)"快樂(lè)學(xué)案"教學(xué)。
    我校根據(jù)教情、學(xué)情，開(kāi)發(fā)出有效教學(xué)新模式--快樂(lè)學(xué)案教學(xué)。它由教師與學(xué)生共同參與制作、完成，并以快樂(lè)引領(lǐng)課堂，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，既有效完成教學(xué)任務(wù)，又適應(yīng)了學(xué)生的成長(zhǎng)需要，充分體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)思想。
    2.校本課程特色化、精品化。
    在"從和"學(xué)校文化引領(lǐng)下，在教育部'十一五'課題《國(guó)學(xué)走進(jìn)課堂》和教育學(xué)會(huì)'十一五'課題《構(gòu)建家長(zhǎng)義工組織促進(jìn)家校合作》指導(dǎo)下，學(xué)校整合、開(kāi)發(fā)出獨(dú)具特色的六門校本課程。即《國(guó)學(xué)校本課程》、《家長(zhǎng)義工校本教材》、《寫(xiě)字教學(xué)》、《藝術(shù)形體課》、《語(yǔ)文快速閱讀》、《初中生心理健康》等。在此僅以《國(guó)學(xué)校本課程》《家長(zhǎng)義工校本教材》為例：
    學(xué)校開(kāi)展"弟子規(guī)"、"論語(yǔ)"等特色專題講座，并把思想品德課與國(guó)學(xué)巧妙融合，拓寬了學(xué)校思想品德教育內(nèi)涵。同時(shí)，在全校開(kāi)展"國(guó)學(xué)精髓與教育教學(xué)融合性研究"，在做人、求學(xué)上影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
    "家長(zhǎng)義工組織"是一種校本隱性教材，學(xué)校把它作為一種校本實(shí)踐課程來(lái)抓，成立了家長(zhǎng)義工組織，設(shè)有家長(zhǎng)義工工作室，制定了xx學(xué)校家長(zhǎng)義工章程，明確家長(zhǎng)義工組織的指導(dǎo)思想、作用、職責(zé)，使家長(zhǎng)義工成為學(xué)校文化的傳播者，學(xué)校管理的參與者，教育教學(xué)的監(jiān)督者，第二課堂的協(xié)助者，師生關(guān)系的促進(jìn)者，家校合作的協(xié)調(diào)者。
    課改以來(lái)，學(xué)校榮獲國(guó)家、省市區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)四項(xiàng)，教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)21人次，市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)122人次，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)143人次。
    1.就學(xué)生而言，知識(shí)面大大拓寬，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，學(xué)生能夠在自主探究中掌握知識(shí)、提高技能。
    2.就教師而言，新課程理念真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，老師在教改中逐步明白尊重個(gè)性、民主平等、自主發(fā)展、和諧快樂(lè)。2010年我校徐崢娜等兩位老師在全國(guó)課改教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
    3.就學(xué)校而言，不斷整合校本教材，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2010年我校榮獲"中國(guó)教育學(xué)會(huì)'十一五'規(guī)劃課題研究先進(jìn)單位";2011年我校榮獲"教育部課題研究先進(jìn)單位";20xx-2010學(xué)年度榮獲龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位;2011年榮獲深圳市"百校扶百校優(yōu)秀單位"等。
    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢樹(shù)立"文化引領(lǐng)課改，科研成就品牌"的思想，完善創(chuàng)建課程改革特色學(xué)校的管理機(jī)制。
    (2)以"教學(xué)實(shí)效性研究"、"國(guó)學(xué)走進(jìn)課堂"、"家長(zhǎng)義工組織構(gòu)建"等三個(gè)國(guó)家級(jí)課題為抓手，深入進(jìn)行對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有利的課程改革研究，及時(shí)把課程改革實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
    (3)完善和落實(shí)集體備課制、周前備課制、聽(tīng)評(píng)課制度;著力打造有效課堂、精品課堂;進(jìn)一步落實(shí)和優(yōu)化教師和學(xué)生的新型雙向性評(píng)價(jià)機(jī)制。
    (4)切實(shí)提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    今后，我們將繼續(xù)走"科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展"之路，立足校本課程有效改革，在國(guó)學(xué)精髓與當(dāng)代教育思想相融合的基礎(chǔ)上，構(gòu)建出真正適合學(xué)生成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色課程體系，使學(xué)校辦學(xué)更有品位，更加優(yōu)質(zhì)，有品牌，有特色，成為學(xué)生快樂(lè)，家長(zhǎng)滿意，質(zhì)量可靠，社會(huì)放心的九年一貫制優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
    再次謝謝各位專家和評(píng)委!
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇九
    我校創(chuàng)建于1978年9月。現(xiàn)有四十四個(gè)班級(jí)的初級(jí)中學(xué)，學(xué)生二千五百多人，教職工138人。我們學(xué)校一直以加強(qiáng)法制教育、依法治校作為突破口，以創(chuàng)辦“中學(xué)生普法學(xué)校”為抓手，堅(jiān)持普法教育與德育教育、依法管理、校風(fēng)建設(shè)和“三位一體”普法教育機(jī)制四結(jié)合。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校在“一五”普法教育期間，被市委市府授予“學(xué)法用法”先進(jìn)集體，市“一五”普法先進(jìn)單位；“二五”普法教育期間，被評(píng)為市“社會(huì)綜合治理”先進(jìn)單位，市“二五”普法先進(jìn)單位；“三五”普法教育期間，被評(píng)為市德育先進(jìn)學(xué)校，在浙江省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹，省領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)中給予表?yè)P(yáng)和肯定；“四五”普法教育期間，被評(píng)為臺(tái)州市“四五”普法教育先進(jìn)集體，臺(tái)州市安全文明校園，臺(tái)州市平安校園；20xx年“五五”普法又被確定為海臨市普法教育示范中學(xué)。普法教育工作促進(jìn)了學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)度，教育質(zhì)量也得到了大幅度地提高，受到了社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生一道狠抓學(xué)校的德育和安全工作，有效地轉(zhuǎn)化了我校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使今日之海臨中學(xué)呈現(xiàn)出一派祥和而又欣欣向榮的喜人局面。主要做了以下幾面的工作。
    一、以健全的組織管理抓好《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施工作。
    在今年海臨市德育工作會(huì)議召開(kāi)后，根據(jù)會(huì)議的部署，我校將實(shí)施《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的頭等大事來(lái)抓，早準(zhǔn)備，早動(dòng)手。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的“實(shí)施《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，主抓與協(xié)調(diào)學(xué)校的德育工作。學(xué)校明確各處室的作用與職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；政教處主要抓好學(xué)生的行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作以及心理健康教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家校聯(lián)系。校團(tuán)委要發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；班主任要?jiǎng)?chuàng)建好班集體，建設(shè)好學(xué)校、家庭和社會(huì)的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；總務(wù)處搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好學(xué)校的綠化、亮化、凈化和美化工作，盡量讓學(xué)生得到美的享受。
    二、規(guī)范化管理，人性化育人，優(yōu)良的校風(fēng)醞釀優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)人與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程是學(xué)會(huì)做人，知曉道理的過(guò)程。可是沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。為了做到德育工作有法可依、有章可循，我們盡量細(xì)化與完善各項(xiàng)規(guī)章制度，編訂了《海臨中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，做到人手一冊(cè)，作為學(xué)生日常行為的準(zhǔn)則。里面包括學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各種常規(guī)，如：愛(ài)校要求、儀表常規(guī)、禮儀常規(guī)、進(jìn)校常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、二操常規(guī)、考試常規(guī)等規(guī)定，做到內(nèi)容充實(shí)，符合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況。
    健全制度十分重要，但落實(shí)制度更為重要。都說(shuō)好的開(kāi)頭是成功的一半。在落實(shí)制度這方面，我們狠抓了學(xué)生的起始教育。針對(duì)初一新生，入學(xué)伊始，我們就大力地開(kāi)展培訓(xùn)，舉辦禮儀教育，召開(kāi)住校生大會(huì)，進(jìn)行《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新生活，快速步入我校規(guī)范化的管理軌道。本學(xué)期，我們還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考查工作，這些規(guī)范在學(xué)生一進(jìn)校門就進(jìn)行教育、強(qiáng)化，通過(guò)學(xué)習(xí)、考試、檢查，使其內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行為意識(shí)。
    量化評(píng)價(jià)對(duì)落實(shí)制度也十分有效。我校在強(qiáng)化規(guī)范學(xué)生日常規(guī)范的同時(shí)，跟進(jìn)了評(píng)價(jià)體系，出臺(tái)了班主任工作評(píng)估方案，實(shí)行公正公平透明管理。將學(xué)校德育管理中班級(jí)的各項(xiàng)工作量分，明確職責(zé)，規(guī)范工作，與班主任考核及津貼掛鉤，按工作的落實(shí)程度分別給分，做到公開(kāi)量化，做到一周一反饋，一月一小結(jié)，使班主任在思想上能引起高度的重視，配合學(xué)校把管理各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
    本學(xué)期，我們進(jìn)行了班級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)方案的修改，同時(shí)還進(jìn)一步完善了聯(lián)系單制度、晚自修教師坐班制度、課間操、星級(jí)寢室評(píng)比制度和撤銷處分達(dá)標(biāo)制度，這些制度落實(shí)與實(shí)施，為我校良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了人與人的進(jìn)一步協(xié)調(diào)與發(fā)展。
    三、主題化教育，實(shí)效性提高，鮮活主題塑造優(yōu)秀學(xué)生。
    為了進(jìn)一步提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性，學(xué)校非常重視開(kāi)展主題教育，一月一主題，層層推進(jìn)，不斷鞏固，不斷提高。
    首先，在開(kāi)學(xué)初，以培訓(xùn)為主要形式，以愛(ài)校教育為主要內(nèi)容。同時(shí)，以愛(ài)國(guó)教育為有效載體，這些形式的教育為學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育，提供了良好的載體。
    其次，我們更加重視學(xué)生心理健康教育。初中學(xué)生正處于人生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，可以說(shuō)是人生的黃金時(shí)代，也可以說(shuō)是人生的風(fēng)暴期。如何準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，科學(xué)地調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài)，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到非常關(guān)鍵的作用。
    當(dāng)前，環(huán)保問(wèn)題日益突出，新一代人必須具備環(huán)境意識(shí)。要教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，美化城市，美化校園是每位老師的神圣職責(zé)。團(tuán)委不失時(shí)機(jī)地發(fā)出了倡議，開(kāi)展了節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從隨時(shí)隨地可做的環(huán)保小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    組織開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng)，并推薦學(xué)生參加市現(xiàn)場(chǎng)作文與知識(shí)競(jìng)賽我校一位參賽學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，演講比賽一位學(xué)生榮獲全市第一，取得了較好的德育效果。
    安全第一，學(xué)校始終不可松懈。我們以保衛(wèi)科為主陣地，除了進(jìn)行多次安全檢查外，還開(kāi)展各種形式的安全主題教育和法制教育。保衛(wèi)科分別以電視課、黑板報(bào)、學(xué)生集會(huì)為媒介，開(kāi)展了交通安全、消除安全、飲食安全等教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，確保了本學(xué)年來(lái)未出現(xiàn)大的事故。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展了生命教育，讓學(xué)生珍惜生命，科學(xué)把握對(duì)偶發(fā)事件的處理。學(xué)校被評(píng)為海臨市平安校園示范學(xué)校。
    四、春風(fēng)化成雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，校園文化浸潤(rùn)校園文明；
    我校政教處、團(tuán)委與各教研組、各部門通力合作，密切配合，分月安排，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為載體，精心設(shè)計(jì)各種文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
    （一）抓好硬環(huán)境建設(shè)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和生活的情趣。
    一方面抓好自然環(huán)境建設(shè)，幾年來(lái)，學(xué)校增加投入，加強(qiáng)校園美化建設(shè)。從而起到美化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情趣的作用。
    另一方面學(xué)校充分利用并挖掘校內(nèi)的資源，創(chuàng)建海臨中學(xué)德育基地---魯迅展館。同時(shí)，我們努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化、知識(shí)化的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍，使一草一木、一墻一磚都能說(shuō)話，達(dá)到“校園無(wú)空地，處處都育人”的效果。
    （二）抓好軟環(huán)境建設(shè)，讓校園成為“學(xué)園”。
    軟環(huán)境建設(shè)即精神形態(tài)的校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校要非常注重優(yōu)化人文環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍，讓德育在耳濡目染中進(jìn)行。每周升國(guó)旗舉行宣誓儀式，面對(duì)著國(guó)旗，莘莘學(xué)子在同一時(shí)刻大聲宣誓，那充滿青春激情的聲音足以讓人為之振奮。同時(shí)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍等學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)所，懸掛富有教育意義的名人畫(huà)像、溫馨提示語(yǔ)、本校學(xué)生攝影作品、名人名言牌等；在校門口及教學(xué)樓正面顯眼處寫(xiě)上教育方針、校訓(xùn)等。第一個(gè)學(xué)期我們根據(jù)工作重點(diǎn)在不同的地點(diǎn)更換橫幅標(biāo)語(yǔ)，如：“知禮上進(jìn)做好人，勤學(xué)多思讀好書(shū)”、“明做人理、讀有用書(shū)、懷天下志、成棟梁才”、“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，領(lǐng)悟人生真諦，追求完善人格”，“播下一種好習(xí)慣，收獲一個(gè)好人生”等等，這一切都使學(xué)生有意無(wú)意地在思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、心理品質(zhì)等方面受到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶。另外，還讓學(xué)生創(chuàng)建自己的名言牌，并將其做成路牌，樹(shù)立在校園各處。典型的有：“少年的心雪白的紙，莫讓污言穢語(yǔ)令他失色”“人間知音難覓，天涯芳草難培，綠草青青，足下留情”“別用唾沫淹了校園，別用紙屑蓋了綠蔭，留給自己一點(diǎn)詩(shī)情，也給別人一些畫(huà)意”等等，這些學(xué)生名言更易在學(xué)生中引起共鳴，具有名人名言所無(wú)法比擬的感染力，對(duì)學(xué)生也就更具勸導(dǎo)、警戒的作用。那些創(chuàng)造名言的學(xué)生，體驗(yàn)了一種成功的快樂(lè)，同時(shí)他們更注意以身作則，規(guī)范自己的言行，努力當(dāng)好其他學(xué)生的楷模，這樣既滿足了學(xué)生體現(xiàn)自我價(jià)值的心理需要，也增強(qiáng)了他們的自信心。
    （三）豐富德育載體，使校園變成“樂(lè)園”。
    學(xué)校以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為載體，廣泛開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，利用多種媒體，如廣播、電視等，寓教于樂(lè)。抓好系列主題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行辯論賽、詩(shī)歌朗誦比賽、讀書(shū)征文比賽、書(shū)畫(huà)攝影活動(dòng)等。每學(xué)期舉辦一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，第一學(xué)期主要是辦好一個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中，我們以“環(huán)境教育”、、“心理健康教育”“青春之歌”等主題開(kāi)展系列活動(dòng)，評(píng)選出“十佳歌手”“十佳主持人”等。在第二學(xué)期主要是辦好一個(gè)“紅五月”，演講比賽，手抄報(bào)比賽、琴棋書(shū)畫(huà)比賽等系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，展示了我校學(xué)生的青春活力，激發(fā)了學(xué)生無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
    本學(xué)期，學(xué)校舉辦初一年級(jí)廣播操表演，“紀(jì)念教師節(jié)”與“慶國(guó)慶”專題黑板報(bào)評(píng)比，國(guó)慶大合唱比賽等等。在這一項(xiàng)項(xiàng)豐富多彩的校園文化生活中，學(xué)生的心靈就這樣被凈化、被提升。就這樣，我們所推行的“溫馨德育”，有如春風(fēng)化雨，催開(kāi)了每個(gè)學(xué)生的信念之花、理想之花，有力地推動(dòng)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性。
    五、科研興德育，全員有新人，綜合工程需要各種合力。
    我校非常重視以科研興德育，通過(guò)德育科研來(lái)推進(jìn)德育工作，提高班主任工作水平與效果。目前臺(tái)州市級(jí)德育課題“中學(xué)生人格教育中責(zé)任感培養(yǎng)的實(shí)踐與研究”正申報(bào)結(jié)題。另外一個(gè)國(guó)家級(jí)子課題“初中生人格教育中責(zé)任感的培養(yǎng)研究”已結(jié)題，還有4個(gè)市級(jí)課題結(jié)題。班主任老師一邊開(kāi)展常規(guī)工作，一邊以科學(xué)的觀念，科研的精神探索新的德育方法，從而使學(xué)校的德育工作從簡(jiǎn)單型、粗暴型、經(jīng)驗(yàn)型向藝術(shù)型、巧妙型、科研型轉(zhuǎn)變。
    在上級(jí)和社會(huì)各部門的關(guān)心支持下，在我校全體師生的共同努力下，我校的德育和安全工作取得明顯的成效，學(xué)校于被授予“浙江省國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀罢憬〗逃蒲邪?gòu)?qiáng)學(xué)?！薄芭_(tái)州市‘警鐘行動(dòng)’法制教育先進(jìn)集體”、“臺(tái)州市青少年‘講公德守法紀(jì)’讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位”、“臺(tái)州市社會(huì)治安先進(jìn)單位”“臺(tái)州市文明學(xué)?！?、“臺(tái)州市社會(huì)治安先進(jìn)單位”、“臺(tái)州市安全文明校園”、“臺(tái)州市平安校園”、“海臨市平安校園示范學(xué)?！钡裙鈽s稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)在呈現(xiàn)出了前所未有的和諧穩(wěn)定局面，為我校全面快帶提高教學(xué)質(zhì)量提供了良好的德育環(huán)境。
    學(xué)校是一個(gè)有機(jī)的整體，一臺(tái)聯(lián)動(dòng)的機(jī)器，德育工作涉及幾千學(xué)生方方面面，事多、繁、雜，工作的順利開(kāi)展與成績(jī)的取得離不開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的重視、學(xué)校各處室各部門各教研組全力配合以及家庭社會(huì)的鼎力支持，學(xué)校要形成全員育人、全程育人的良好態(tài)勢(shì)，從而為良好校風(fēng)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    十年樹(shù)人，百年樹(shù)人，國(guó)家的建設(shè)需要高素質(zhì)的人才，因此新時(shí)代條件下更需要提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更需要落實(shí)教育部的.《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們相信，在市教育局指導(dǎo)下，在全體德育工作者的辛勤工作下，學(xué)校的德育工作會(huì)和學(xué)校的其它工作一樣，取得更大的發(fā)展。有特色、高品位的德育管理工作，必將培養(yǎng)出更多的適合時(shí)代需要的素質(zhì)全面、身心健康、生態(tài)型的一代新人。
    海臨中學(xué)政教處。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十
    一年來(lái)，為了更好地整合多種教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作，共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的目標(biāo)，我校專心辦好家長(zhǎng)學(xué)校，樂(lè)觀探究現(xiàn)代家庭教育進(jìn)展思路，構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育主體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了素養(yǎng)教育的全面進(jìn)展。
    一、提高思想熟悉，拓展教育空間家庭教育作為教育工作的三大支柱之一，其獨(dú)特的教育功能越來(lái)越受到重視。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育比學(xué)校教育和社會(huì)教育更貼近、更深入學(xué)生的精神世界，從某種意義上說(shuō)，家庭教育是教育的基礎(chǔ)，學(xué)生教育的根在家庭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力氣雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)省內(nèi)外，是廣闊家長(zhǎng)和學(xué)生夢(mèng)寐以求的名校。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成材的期望值很高，很多家長(zhǎng)從孩子入學(xué)到畢業(yè)，始終如一地討論家庭教育如何與學(xué)校教育的結(jié)合，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程；但也有家長(zhǎng)教育責(zé)任意識(shí)淡薄，只求把孩子送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)，可一旦進(jìn)來(lái)就不管不問(wèn)了；也有家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，或過(guò)于溺愛(ài)遷就，或家教方式簡(jiǎn)潔粗暴；還有家長(zhǎng)只注意孩子的學(xué)業(yè)，對(duì)學(xué)校的管理部理解、不支持甚至唱反調(diào)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生了負(fù)面影響。我們熟悉到要搞好素養(yǎng)教育，培育合格人才，提高教育教學(xué)水平，就必須讓廣闊家長(zhǎng)充分熟悉科學(xué)家庭教育的重要性；把握家庭教育的.重點(diǎn)和良好的教育方法；就必須讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作目標(biāo)和內(nèi)容，甚至參加學(xué)校的管理；就必須執(zhí)行家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與學(xué)校之間進(jìn)行有效地溝通溝通，從而促進(jìn)家庭教育質(zhì)量和水平的提高，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。事實(shí)上，家庭教育拓展了教育的空間和時(shí)間，豐富了教育的形式和內(nèi)容，與學(xué)校教育形成合力，能真正促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。因此，家長(zhǎng)學(xué)校的工作確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)非常重要的工作，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作保障為了加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們建立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)由家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員并明確了各自的工作職責(zé)；每一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，學(xué)校都安排專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。在我校，家長(zhǎng)學(xué)校有組織、有制度、有計(jì)劃、有師資、有場(chǎng)所，從而保證了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。
    當(dāng)中，分年度制定工作計(jì)劃并專心組織實(shí)施，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了牢靠保證。三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，力求效果良好家長(zhǎng)學(xué)校作用發(fā)揮怎么樣，關(guān)鍵取決于學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展得怎么樣、效果如何。為此，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中做到“三個(gè)堅(jiān)持”，確保家長(zhǎng)學(xué)校高效有序開(kāi)展，提高辦學(xué)水平。首先，檢出多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合，幫助家長(zhǎng)把握家庭教育的方法。我們立足學(xué)校及家長(zhǎng)的實(shí)際，主要實(shí)行以下幾種形式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。
    一是舉辦家庭教育專題講座。利用校內(nèi)師資力氣，或請(qǐng)來(lái)外地的、市內(nèi)的學(xué)者、知名人士、老同志等舉辦專題講座和報(bào)告會(huì)。對(duì)于本校老師的授課，我們要求精心打算，做到教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容要符合現(xiàn)代中學(xué)生的思想特點(diǎn)和家庭教育規(guī)律，切忌任意應(yīng)付。開(kāi)展了專題講座，使家長(zhǎng)獲益很多。
    二是組織家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們每學(xué)期都有舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校講座。一方面學(xué)校教育理念和教育教學(xué)情況，宣傳有關(guān)政策法規(guī)；另一方面組織家長(zhǎng)溝通家庭教育的閱歷，共同討論當(dāng)前家庭教育中存在的問(wèn)題，收到了良好的效果。有時(shí)班級(jí)也組織小規(guī)模的家長(zhǎng)溝通活動(dòng)，針對(duì)部分學(xué)生中的共性問(wèn)題進(jìn)行探討。三是向家長(zhǎng)印發(fā)宣傳材料。每學(xué)期都有印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)在教育子女上應(yīng)留意的問(wèn)題。由于家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)載體得到真正落實(shí)，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，從而幫助家長(zhǎng)提高了家庭教育水平，增強(qiáng)了家校在培育學(xué)生中的合力，很好的促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    其次，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。在工作中，我們留意班級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子處于不同班級(jí)時(shí)家庭教育重點(diǎn)留意哪些方面的問(wèn)題。如對(duì)初一班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“初中和小學(xué)學(xué)生生理、心理、學(xué)法的異同及對(duì)策”；對(duì)初二班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要留意培育孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和抗挫折能力，注意指導(dǎo)孩子確立好自己將來(lái)的進(jìn)展目標(biāo)和從業(yè)意向；對(duì)初三班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我們重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)、如何幫助孩子迎接中考等等。在每次家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、舉辦講座之前，學(xué)校都有做好有關(guān)調(diào)研工作，把握家庭教育和學(xué)生自身等方面的信息，進(jìn)行綜合分析，根據(jù)不憐憫況進(jìn)行指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中真正有所得。
    第三，堅(jiān)持抓好平時(shí)的溝通溝通，促進(jìn)家校教育互動(dòng)。每個(gè)班主任都把握家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，并將各個(gè)教室和班主任號(hào)碼告知家長(zhǎng)，以利于雙方加強(qiáng)溝通聯(lián)系；要求班主任樂(lè)觀搞好家訪，定期開(kāi)好小規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)，專心了解情況；學(xué)校廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作；通過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)家校通，進(jìn)行家校有效溝通；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常要求部分家長(zhǎng)到學(xué)校座談，共同探討一些問(wèn)題。
    在通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的基礎(chǔ)上對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，一方面拿到家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論，另一方面學(xué)校安排專人對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)；對(duì)于家長(zhǎng)好的意見(jiàn)和建議，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)采納、準(zhǔn)時(shí)處理。由于家校溝通渠道暢通、聯(lián)系緊密，從而保證了家校教育的良性互動(dòng)，增強(qiáng)了家校教育的合力。一年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校為營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生全面健康進(jìn)展，為我校的建設(shè)和進(jìn)展做了大量卓越成效的工作，取得了明顯的實(shí)效。我們深知，我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的要求還有一定的差距。我們將進(jìn)一步專心探究，對(duì)比《合格家長(zhǎng)學(xué)?；緱l件》和《示范家長(zhǎng)學(xué)校條件》專心補(bǔ)缺補(bǔ)差，努力把我校家長(zhǎng)學(xué)校辦好、辦出特色，進(jìn)一步提升家校教育合力，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育制造更好的家校合作條件。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十一
    **鎮(zhèn)轄16個(gè)行政村，板橋、烏集、瓦埠3個(gè)自然集市，238個(gè)自然莊，總?cè)丝谌f(wàn)人，國(guó)土面積137平方公里，耕地面積萬(wàn)畝。境內(nèi)305省道縱越，北淝河橫貫。為是全市首批確定的10個(gè)示范類鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)之一。
    近年來(lái)，**鎮(zhèn)黨委、政府在**縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”20字方針，立足鎮(zhèn)情，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予“安徽省首屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“安徽省第二屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省重點(diǎn)中心建制鎮(zhèn)”、“全省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)”、“全省小城鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)8年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考評(píng)位次靠前，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭。
    一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ)。
    鎮(zhèn)黨委、政府始終把文明創(chuàng)建工作作為提升板橋形象，加快板橋發(fā)展的一號(hào)工程來(lái)抓，明確提出抓文明創(chuàng)建就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓文明創(chuàng)建就是抓新農(nóng)村建設(shè)，抓文明創(chuàng)建就是抓和諧社會(huì)建設(shè)。正是基于這一種認(rèn)識(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，把精神文明建設(shè)納入鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，作為政府目標(biāo)管理考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)區(qū)各街各路各片都有明確分工，鎮(zhèn)黨委、政府班子和部門負(fù)責(zé)人實(shí)行“劃片包干各管一段”，誰(shuí)地段、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)。
    二、扎實(shí)推進(jìn)，夯實(shí)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。
    （一）生產(chǎn)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。
    2016年全鎮(zhèn)億元，同比增長(zhǎng)%；財(cái)政收入550萬(wàn)元，增長(zhǎng)%；工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值13865萬(wàn)元，增長(zhǎng)25%；固定資產(chǎn)投資億元，增長(zhǎng)%；實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額億元；農(nóng)民人均純收入6026元，增長(zhǎng)%。扎實(shí)推進(jìn)小麥高產(chǎn)攻關(guān)，抓好“萬(wàn)千百”工程，3萬(wàn)畝示范片分布在方劉、桂光、大付、集南、陶袁5個(gè)村，全鎮(zhèn)15萬(wàn)畝小麥再獲豐收，平均單產(chǎn)512公斤，被縣委、縣政府評(píng)為小麥生產(chǎn)“千斤鎮(zhèn)”。繼續(xù)實(shí)施玉米振興計(jì)劃，玉米平均單產(chǎn)540公斤。推廣深耕深松、適量播種等集成配套先進(jìn)技術(shù)，組織干群搶墑秋種。規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)已發(fā)展到28家，新增規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)4家。常年外出務(wù)工萬(wàn)人，成為全市有名的“老板鎮(zhèn)”，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一。積極探索土地流轉(zhuǎn)新辦法、新思路，在白元、大苑、大付、板橋、瓦埠、劉圩5個(gè)村開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)試點(diǎn)，累計(jì)流轉(zhuǎn)土地2萬(wàn)畝，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。土地置換項(xiàng)目涉及白元、三關(guān)等10個(gè)村，新置換土地547畝，已通過(guò)省市驗(yàn)收。2萬(wàn)畝國(guó)家級(jí)土地整理項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。
    （二）條件不斷改善，生活更加富裕。
    我們按照"小城鎮(zhèn)、大戰(zhàn)略"的方針，規(guī)劃并有序?qū)嵤┘?zhèn)總體規(guī)劃和村莊布點(diǎn)規(guī)劃，"一心、一軸、三區(qū)、四帶"建設(shè)基本形成，城鎮(zhèn)面積逐步擴(kuò)大，三縱七橫十條街硬化、綠化、亮化、供水、排水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完備。2016年，鎮(zhèn)黨委、政府以“小城市”為目標(biāo)，新鎮(zhèn)區(qū)正在規(guī)劃中，拆違、征地工作正在進(jìn)行。
    3/9發(fā)新世紀(jì)大道東段37畝，邁出向縣305省道延伸對(duì)接實(shí)質(zhì)一步；“板橋—唐集”路板橋段公里、“板橋—許疃”路板橋段公里竣工通車，新建大苑人民路、集南三里王路、和平畢大路燈同村環(huán)莊干道水泥路公里，村村通公路全面實(shí)現(xiàn)，群眾出行和居住條件大為改善。集鎮(zhèn)面貌煥然一新，先后榮獲全省重點(diǎn)中心建制鎮(zhèn)、全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)、全省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并于2016年蟬聯(lián)了全省第二屆文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱號(hào)。
    我鎮(zhèn)大力推廣衛(wèi)生廁、沼氣池，人畜糞便實(shí)行無(wú)害化處理，全鎮(zhèn)衛(wèi)生廁在60％以上。20米以下手壓機(jī)、電機(jī)井在農(nóng)村普遍使用，農(nóng)戶90％以上用上衛(wèi)生水；建成規(guī)?；泄┧?處，使陶袁、關(guān)廟兩村3900戶萬(wàn)人喝上了潔凈衛(wèi)生的“放心水”。2016年又投資410萬(wàn)元，新建自來(lái)水廠一座，板橋、白元、大苑三個(gè)行政村4003戶萬(wàn)人用上自來(lái)水。義務(wù)教育成效顯著，全鎮(zhèn)公辦幼兒園2所，幼教班20個(gè)，民辦幼兒園2所，學(xué)前三年幼兒園入園率達(dá)97％，三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到100％；全鎮(zhèn)小學(xué)25所，適齡兒童入學(xué)率100%,中學(xué)2所，中學(xué)生入學(xué)率97％。醫(yī)療工作再創(chuàng)佳績(jī)，板橋衛(wèi)生院被市衛(wèi)生局評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)甲級(jí)衛(wèi)生院。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作全面推開(kāi)，全鎮(zhèn)參合率98%，新建16個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室。建立衛(wèi)生防疫長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)不同時(shí)期，不同類型傳染病下發(fā)防疫預(yù)案，加強(qiáng)手足口病、霍亂病等重大疫病防控。經(jīng)常對(duì)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)性公共場(chǎng)所進(jìn)行清理。信息通信不斷發(fā)展，全鎮(zhèn)固定電話萬(wàn)部，電話入戶率78％，手機(jī)擁有量達(dá)到40部/百人以上，村村通廣播，集鎮(zhèn)有線電視入戶率100％。
    （三）社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，文明鄉(xiāng)風(fēng)勁吹。
    5/9保老人185人，入住率達(dá)50%以上。經(jīng)常性開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育，以“農(nóng)家書(shū)屋”為宣傳平臺(tái)，設(shè)立科普畫(huà)廊和農(nóng)家科技咨詢臺(tái)，大力宣傳《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和農(nóng)業(yè)科學(xué)適用技術(shù)知識(shí)；倡導(dǎo)易風(fēng)易俗，有效遏制紅白喜事大操大辦之風(fēng)；文體設(shè)施齊全，鎮(zhèn)設(shè)有文化站、文化活動(dòng)中心。有高規(guī)格全民健身器材系列組合和活動(dòng)場(chǎng)所。文化部門經(jīng)常對(duì)集鎮(zhèn)文化市場(chǎng)進(jìn)行督查，規(guī)范網(wǎng)吧、音像制品、圖書(shū)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為，建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，凈化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，全鎮(zhèn)文化市場(chǎng)規(guī)范、健康。鎮(zhèn)文明辦經(jīng)常組織人員清查公共衛(wèi)生場(chǎng)所，大街、市場(chǎng)、學(xué)校等公共場(chǎng)所衛(wèi)生、整潔，無(wú)損壞公物、打架斗毆和迷信、賭博、吸毒等丑惡現(xiàn)象。
    （四）新農(nóng)村示范引路，新舉措村容整潔。
    我鎮(zhèn)是全省新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)，其中關(guān)廟、桂光分別是省市示范村。2016年聘請(qǐng)蒙建城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司完成全鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、工業(yè)功能區(qū)規(guī)劃、村莊布點(diǎn)規(guī)劃的修編調(diào)整。大付、集南、桂光3000人以上中心村規(guī)劃建設(shè)正在有序進(jìn)行，初步完成硬化、亮化任務(wù)，新農(nóng)村建設(shè)有序推進(jìn)。以整治臟、亂、差為突破口，以搞好新農(nóng)村建設(shè)規(guī)范為重點(diǎn)，以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，全面開(kāi)展創(chuàng)建“文明村”創(chuàng)建工作，鎮(zhèn)財(cái)政一次性撥付每村2萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建經(jīng)費(fèi)，半月一檢查，一月一調(diào)度，季度一評(píng)比，目前全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村公路5條，全部為水泥路或柏油路，路面平整，無(wú)亂搭亂建，亂堆貨物、建筑材料、晾曬農(nóng)作物現(xiàn)象、溝塘干凈水清，沿線更無(wú)垃圾堆放；公路綠色長(zhǎng)廊60公里，淝河林帶公里，林木覆蓋率達(dá)21％，建成區(qū)地表水、聲環(huán)境和空氣質(zhì)量均達(dá)到環(huán)境規(guī)劃要求，建城區(qū)綠化覆蓋率達(dá)40％，城鎮(zhèn)人均綠地面積8平方米。
    結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，集中開(kāi)展以鎮(zhèn)容村貌為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治。整治范圍主要是鎮(zhèn)所在街道、集市，鎮(zhèn)村干道，305省道、新世紀(jì)大道、糧貿(mào)大街沿線兩側(cè)和各村中心村。加強(qiáng)對(duì)集鎮(zhèn)的街道、店面、集市的衛(wèi)生、秩序管理，做到無(wú)亂扔亂倒垃圾，使街道環(huán)境整治有序。清除路面障礙，保證交通暢通。對(duì)鎮(zhèn)直各單位工作區(qū)域和各村村部所在村莊，周圍衛(wèi)生進(jìn)行整治，做到專門清掃、清運(yùn)、垃圾定點(diǎn)填埋，廣泛開(kāi)展“五改”“四清”“三拆”活動(dòng)。
    （五）公開(kāi)、公平、公正，管理更加民主。
    7/9序公開(kāi)、規(guī)范，實(shí)行為民服務(wù)全程代理。鎮(zhèn)設(shè)舉報(bào)電話、舉報(bào)箱，對(duì)涉及行政投訴的及時(shí)處理，處理情況予以公示，力求人民滿意。16個(gè)行政村黨總支、村委會(huì)成員依法選舉產(chǎn)生，陽(yáng)光村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、村民會(huì)議制度健全，凡重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，且程序規(guī)范。
    三、
    以人為本，夯實(shí)創(chuàng)建群眾基礎(chǔ)。
    群眾是創(chuàng)建的主體，也是創(chuàng)建的主力軍，鎮(zhèn)直各單位人員和鎮(zhèn)區(qū)居民對(duì)創(chuàng)建工作給予了強(qiáng)力支持。各單位把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)作為本部門工作的重點(diǎn)。根據(jù)全鎮(zhèn)的總體部署和任務(wù)要求，結(jié)合本部門、本單位的工作實(shí)際，制訂具體的工作實(shí)施方案，層層分解，責(zé)任到人，落實(shí)好"門前三包"責(zé)任制。工商所認(rèn)真整頓集市經(jīng)營(yíng)秩序，嚴(yán)禁市場(chǎng)亂擺攤點(diǎn)，查收假冒偽劣商品。派出所整頓交通秩序，打擊賭博、打架等不文明行為。司法所利用集會(huì)、古會(huì)積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。各中小學(xué)認(rèn)真開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)。廣大鎮(zhèn)區(qū)居民也對(duì)創(chuàng)建給予了積極支持。成立由老干部、老黨員、黨代表、人大代表組成的衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍，每月對(duì)各單位承包路段進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)也有志愿者積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。為改善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，鎮(zhèn)黨委、政府決定拆除沿街有礙觀瞻的廣告牌匾、燈箱、遮雨棚、工棚及其它嚴(yán)重影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的建筑物，并下發(fā)《告全鎮(zhèn)居民、經(jīng)營(yíng)戶的一封信》，集鎮(zhèn)居民積極響應(yīng)，主動(dòng)拆除違章建筑物105處。廣泛深入的文明創(chuàng)建活動(dòng)，收到了良好效果。地稅分局被評(píng)為"全市精神文明十佳窗口單位"、中心小學(xué)被評(píng)為"全市十佳未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校"、關(guān)廟村黨總支書(shū)記方振富被評(píng)為"全市精神文明十佳個(gè)人"。板橋在外創(chuàng)業(yè)老板王玉昌自愿捐資328萬(wàn)元為家鄉(xiāng)修路6200米，2016年度被評(píng)為感動(dòng)**十佳人物。2016年12月，關(guān)廟村黨總支書(shū)記方振富又在全國(guó)325名候選人中勝出，入選2016年11月份全國(guó)“我推薦、我評(píng)議身邊好人”評(píng)選活動(dòng)“助人為樂(lè)好人”榜。
    燦爛照耀過(guò)去，輝煌預(yù)示未來(lái)。板橋傳承文明，文明推進(jìn)板橋。勤奮務(wù)實(shí)的板橋人將在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明村鎮(zhèn)為目標(biāo)，著力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，推動(dòng)全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
    9/9。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    首先對(duì)張部長(zhǎng)及各位一行蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!
    一年來(lái)，在市縣文明委指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，按照市級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以加強(qiáng)師生的思想建設(shè)為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)文明建設(shè)，取得了顯著成效。現(xiàn)將我校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
    一、基本情況。
    莒縣四中1995年建校，開(kāi)始招生。學(xué)校占地128.26畝，建筑面積50514平方米。現(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班，3600余名在校學(xué)生，319名教職工。
    學(xué)校先后被市教育局、市文明辦、市教育工會(huì)授予“文明示范學(xué)?！?、“市師德建設(shè)先進(jìn)單位”稱號(hào)，被市委宣傳部、文明辦、總工會(huì)授予“十佳職業(yè)道德先進(jìn)集體”稱號(hào)，被日照市委、市政府授予“市文明單位”稱號(hào)，并在20xx年順利通過(guò)市級(jí)文明單位復(fù)查。
    二、學(xué)校重視。
    學(xué)校牢固樹(shù)立教書(shū)育人的宗旨，高度重視精神文明建設(shè)工作，把創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)作為重要任務(wù)之一。學(xué)校成立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長(zhǎng)，張校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)處室主任為成員。在創(chuàng)建過(guò)程中，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作中人、財(cái)、物的落實(shí)。年初制訂了創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作計(jì)劃，明確了創(chuàng)建工作的具體措施，堅(jiān)持把創(chuàng)建工作作為提高學(xué)校辦學(xué)層次的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，明確責(zé)任，分工明確，層層落實(shí)，確保文明單位的創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。
    三、采取措施。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與。
    為把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，充分利用有線廣播、宣傳欄櫥窗、電子顯示屏、校報(bào)?？W(xué)校官方博客等媒介，大造輿論聲勢(shì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)“文明創(chuàng)建”欄目，創(chuàng)建了文明小博客，登載講文明樹(shù)新風(fēng)公益廣告，還成立了網(wǎng)絡(luò)文明傳播領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播，提高全校師生文明創(chuàng)建的意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)建的積極性和責(zé)任意識(shí)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出人人講文明、人人講創(chuàng)建的良好氛圍。
    (二)加強(qiáng)師生的誠(chéng)信教育。
    將誠(chéng)信教育納入德育工作計(jì)劃，由政教處、團(tuán)委開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。同時(shí)將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，要求任課教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。發(fā)揮教師的示范作用。在平時(shí)的教學(xué)中注意引導(dǎo)誠(chéng)信理念，發(fā)揮教師的榜樣示范作用。要求教師不斷加強(qiáng)誠(chéng)信修養(yǎng)，在工作中做到守時(shí)守信，以身立教，為人師表，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生的誠(chéng)信行為。設(shè)立學(xué)生的誠(chéng)信考場(chǎng)。在市縣教研室組織的期末統(tǒng)考中，每個(gè)年級(jí)都設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)，由學(xué)生自愿報(bào)名參加。考場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有監(jiān)考教師，完全憑學(xué)生自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。通過(guò)誠(chéng)信考試樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，進(jìn)一步深化了誠(chéng)信觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。建立學(xué)生的誠(chéng)信檔案。依托學(xué)生的發(fā)展報(bào)告，建立學(xué)生發(fā)展性誠(chéng)信檔案。班主任平時(shí)注意收集學(xué)生的基本情況、誠(chéng)信品行、學(xué)業(yè)發(fā)展情況和個(gè)性特質(zhì)發(fā)展等資料，在學(xué)期末對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信情況作出評(píng)價(jià)，突出對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)。
    (三)民主管理，廉潔從教。
    1.加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用。在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，四個(gè)支部建立了黨員學(xué)習(xí)制度，積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動(dòng)，把黨支部的各項(xiàng)教育活動(dòng)與創(chuàng)建文明單位活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了黨組織的感召力和集體的凝聚力。
    2.推行民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作。學(xué)校建立了校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)制度，利用教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄、校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等陣地，對(duì)職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、人事安排、費(fèi)用收繳等師生關(guān)心的熱點(diǎn)及時(shí)公開(kāi)，接受教職工的監(jiān)督，增強(qiáng)管理透明度。另外，學(xué)校廣開(kāi)言路，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，公布電子信箱，廣泛征求師生的建議和意見(jiàn)，經(jīng)常組織師生座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取師生的意見(jiàn)。
    3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是按照縣文明委的要求，認(rèn)真開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。二是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)廣大教職工加強(qiáng)師德修養(yǎng)，立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持工作日中午禁酒制度和公共場(chǎng)所禁煙制度。四是規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化教職工的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格教輔資料征訂管理，嚴(yán)厲查處教育亂收費(fèi)和有償家教等行為。五是加強(qiáng)校園內(nèi)各種矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作，做好反邪教工作，維護(hù)校園穩(wěn)定。深入推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
    (四)多措并舉，合力推進(jìn)。
    1.以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展了團(tuán)員青年志愿者服務(wù)、十八歲成人宣誓、法制教育報(bào)告會(huì)、慶五四文藝演出、高一新生軍訓(xùn)、國(guó)旗下的講話、學(xué)生集體宣誓、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使之成為愛(ài)國(guó)主義教育、法制安全教育以及守紀(jì)養(yǎng)成教育等一系列德育活動(dòng)的重要途徑。
    2.學(xué)校著手進(jìn)行校園文化建設(shè)，以打造“書(shū)香校園、人文校園”為指導(dǎo)思想，借助宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，凈化、美化校園文化環(huán)境，以文化特色強(qiáng)校，構(gòu)建平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境。
    3.抓好飲食衛(wèi)生工作，確保飲食衛(wèi)生安全。伙房、超市堅(jiān)持購(gòu)物索證和定點(diǎn)采買的制度，杜絕三無(wú)產(chǎn)品的進(jìn)入，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理力度，對(duì)過(guò)期、腐壞、霉變的蔬菜食品及時(shí)銷毀，使衛(wèi)生防疫工作達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)，搞好炊事人員的培訓(xùn)工作，努力提高飯菜質(zhì)量，穩(wěn)定飲食經(jīng)營(yíng)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行炊管方面的各項(xiàng)規(guī)章制度。定期召開(kāi)炊事工作會(huì)、學(xué)生座談會(huì)及時(shí)反饋信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
    4.以預(yù)防為主，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。堅(jiān)持管理人員24小時(shí)帶班值日制度，在做好人防、物防的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)、樓管人員的管理力度，維護(hù)良好的校門出入秩序和就寢秩序。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，加大督查整改力度，確保師生安全。認(rèn)真做好環(huán)境綜合整治工作，凈化了周邊環(huán)境，營(yíng)造了健康向上的氛圍，為創(chuàng)建文明莒城做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    5.計(jì)劃生育常抓不懈，晚婚晚育人人落實(shí)。依據(jù)計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定《莒縣四中計(jì)劃生育管理辦法》，將計(jì)劃生育作為師德考核和各處室組考核的重要指標(biāo)之一，對(duì)每位教職員工進(jìn)行考核。確定專人負(fù)責(zé)，建立月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)制度。
    6.配合文明單位的創(chuàng)建工作，學(xué)校先后投入幾十萬(wàn)元的資金更換了宣傳欄，裝修了道德講堂，添置了音響燈光等設(shè)備。
    四、取得成果。
    通過(guò)創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)，促進(jìn)了全校師生整體素質(zhì)的提高，使學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師生的精神面貌煥然一新，各項(xiàng)工作得到順利開(kāi)展，并取得了較好的成績(jī)。
    在今年的高考中，一本錄取12人，二本以上錄取400余人，其中普文普理135人(當(dāng)時(shí)這級(jí)學(xué)生的中考成績(jī)?nèi)h前1000名中僅有12人)。在全國(guó)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽中有15名同學(xué)分別獲全國(guó)三等獎(jiǎng)和省一、二等獎(jiǎng);各年級(jí)在市縣統(tǒng)考中與入學(xué)成績(jī)相比，也有較大的進(jìn)步。另外，在各級(jí)各類體育比賽中取得了較好的成績(jī)。在全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校代表隊(duì)取得陽(yáng)光體育團(tuán)體總分高中組第一名和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)。在全市中學(xué)生田徑聯(lián)賽中我校取得田徑團(tuán)體總分第五名、陽(yáng)光體育團(tuán)體第四名的好成績(jī)。在全縣教育系統(tǒng)“慶五一”第四屆教職工排球比賽中，我校再度蟬聯(lián)男女冠軍。在縣直教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽中我校獲得男子團(tuán)體冠軍、女子團(tuán)體亞軍的好成績(jī)。
    今年，學(xué)校先后被授予“日照市依法治校示范學(xué)校”、“日照市三星級(jí)平安和諧校園”、“日照市五四紅旗團(tuán)委”、“日照市高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”和“平安莒縣建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    在今后的工作中，我們將保持和發(fā)揚(yáng)文明創(chuàng)建的成果，不斷把文明單位創(chuàng)建工作推向深入，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
    以上匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十三
    為了認(rèn)真落實(shí)《七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿意的教育，使學(xué)校教育達(dá)到“健康校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的“健康校園”。我們開(kāi)展了一系列富有創(chuàng)造性的工作，做到了健康教育經(jīng)常化，健康活動(dòng)系列化，健康文化特色化?，F(xiàn)將創(chuàng)建“健康校園”工作匯報(bào)如下：
    1.制定了健康校園創(chuàng)建計(jì)劃，落實(shí)健康教育的目標(biāo)要求。我們制定了《建蘭路小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”工作計(jì)劃》和《建蘭路小學(xué)“健康教育月”活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃》，提出了創(chuàng)建的總體要求、主要目標(biāo)和具體措施，四月份開(kāi)展了“健康教育月”系列活動(dòng)，使教師明確了小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生心理健康教育大綱的教學(xué)目標(biāo)，并通過(guò)健康教育課和開(kāi)展“健康教育月”系列活動(dòng)，全面落實(shí)小學(xué)生健康教育的基本要求，籌措資金建設(shè)心理健康咨詢室配備相關(guān)器材，開(kāi)展咨詢服務(wù)，并在去年建成了“無(wú)煙”學(xué)校。
    2.開(kāi)展了健康問(wèn)卷調(diào)查，摸清學(xué)生心理健康的基本狀況。我們先后發(fā)放了《建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(一)》、《建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康狀況——問(wèn)卷調(diào)查(二)》和《“家長(zhǎng)，你了解自己的孩子嗎”——心理健康問(wèn)卷調(diào)查（三）》等三份調(diào)查共計(jì)1600多張問(wèn)卷，基本摸清了學(xué)生心理健康的基本狀況。
    3.進(jìn)行了健康知識(shí)答題活動(dòng)，比較地系統(tǒng)學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。我們先后對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了小學(xué)生健康知識(shí)試題”
    （一）答題活動(dòng)，并針對(duì)學(xué)年段的不同要求，分低、高年級(jí)進(jìn)行了“小學(xué)生健康知識(shí)試題”
    （二）的答題活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了健康知識(shí)作文比賽。學(xué)生參與率達(dá)到100%，使學(xué)生們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了健康知識(shí)。
    4.制定了師生健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開(kāi)展健康文明生活。我們要求師生制定“建蘭路小學(xué)教師個(gè)人身心健康計(jì)劃”和“建蘭路小學(xué)學(xué)生個(gè)人身心健康計(jì)劃”，認(rèn)識(shí)健康的意義和重要性，根據(jù)自身的身體健康狀況，提出具體的個(gè)人健康計(jì)劃，倡導(dǎo)開(kāi)展健康文明生活。
    5.舉辦了健康教育培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和調(diào)適。組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加教育局心理健康培訓(xùn)，三位校領(lǐng)導(dǎo)分別為全校教師舉辦了《教師心理健康對(duì)學(xué)生心理健康的影響》（主講人：劉福）、《一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量》（主講人：侯斌）、《小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策》（主講人：張有豹）的心理健康教育講座，對(duì)教師進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和調(diào)適。
    6.開(kāi)展了心理健康課題研究，對(duì)學(xué)生心理健康案例進(jìn)行研究。我們積極開(kāi)展學(xué)生心理健康課題研究，基本摸清了建蘭路小學(xué)各班學(xué)生身心健康的基本狀況，并有針對(duì)性地開(kāi)展了建蘭路小學(xué)學(xué)生心理健康案例分析研究，對(duì)小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對(duì)策進(jìn)行了的探討，初步取得了一些有價(jià)值的研究資料和相關(guān)數(shù)據(jù)。
    7.進(jìn)行了學(xué)生心理健康測(cè)試，掌握了學(xué)生心理健康的狀況。我們對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)生心理健康狀況綜合測(cè)試”和“學(xué)生心理健康狀況分項(xiàng)測(cè)試”，取得了大量的有價(jià)值的數(shù)據(jù)資料和信息，基本掌握了全校學(xué)生心理健康的基本狀況。
    8.開(kāi)展了心理健康測(cè)量評(píng)定，進(jìn)行了學(xué)生心理咨詢個(gè)案訪談。我們先后對(duì)全校752名小學(xué)生進(jìn)行了“心理健康綜合測(cè)量”和“心理健康評(píng)定”，通過(guò)測(cè)量和評(píng)定后，對(duì)存在有不同程度心理健康問(wèn)題和智力障礙的42名學(xué)生，逐個(gè)進(jìn)行了積極地心理疏導(dǎo)，心理咨詢教師對(duì)每個(gè)學(xué)生逐人進(jìn)行了心理咨詢?cè)L談，幫助他們解決心理障礙問(wèn)題。
    9.選編了健康歌謠和名言，采用藝術(shù)演出的形式進(jìn)行教育。我們將健康教育知識(shí)編寫(xiě)成歌謠，利用“詩(shī)意化”教育藝術(shù)匯演的形式，編排成節(jié)目讓學(xué)生參加演出，這種教育形式喜聞樂(lè)見(jiàn)，使學(xué)生們受益匪淺。還選編了部分“健康教育名言”讓師生學(xué)習(xí)感悟，使他們懂得了人應(yīng)該健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
    10.開(kāi)展了心理健康教育故事教學(xué)，編寫(xiě)了健康教育校本教材。為了讓全校師生更好地參與健康教育，將健康教育滲透到教育教學(xué)工作之中，我們一方面選編了《心理健康教育故事48例》進(jìn)入課堂，很受學(xué)生喜歡。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，編寫(xiě)了校本教材《健康教育指導(dǎo)手冊(cè)》，組織全校師生學(xué)習(xí)，收到了明顯的教育效果。
    綜上所述，創(chuàng)建“健康校園”我們做到“健康教育經(jīng)常化，健康活動(dòng)系列化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，學(xué)校3月被區(qū)委、區(qū)政府授予“無(wú)煙學(xué)?！保F(xiàn)已基本達(dá)到“健康校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)七里河區(qū)教育局“健康校園”領(lǐng)導(dǎo)小組檢查復(fù)驗(yàn)。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十四
    一、學(xué)校概況xxx小學(xué)創(chuàng)建于1964年，多年來(lái)，學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由美籍華人陳紹華先生提議，fnt基金會(huì)和市、區(qū)政府共同出資改擴(kuò)建的新校舍在原址落成，并附設(shè)哲英書(shū)畫(huà)學(xué)校。fnt基金會(huì)和政府再次出資,設(shè)立世紀(jì)苑實(shí)驗(yàn)校區(qū)，優(yōu)化海曙區(qū)西部地區(qū)教育資源。現(xiàn)學(xué)校占地面積15000平方米，建筑面積16000平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班1400名學(xué)生，76名專任教師。五年規(guī)劃學(xué)校規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班，2200名學(xué)生，100多名教職工。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性”出發(fā)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”。目前，整個(gè)校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。，學(xué)校再次通過(guò)了省、市級(jí)文明單位的復(fù)查驗(yàn)收，順利地通過(guò)了省、市現(xiàn)代教育示范學(xué)校的中期評(píng)估工作，還被評(píng)定為市首批特色學(xué)校、市先進(jìn)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，另外，黨建工作也躍上一個(gè)新臺(tái)階，被確定為寧波市級(jí)學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)……二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十六大”精神和江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們主動(dòng)了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取保M量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。2、積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高學(xué)校行政管理效率。我們申請(qǐng)了域名（），以動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)重建了學(xué)校的行政網(wǎng)站（并附設(shè)黨建網(wǎng)），即時(shí)發(fā)布各項(xiàng)動(dòng)態(tài)信息，這樣，學(xué)校的所有工作都可以在網(wǎng)上開(kāi)展、執(zhí)行，大大提高了工作效益。另外，網(wǎng)站建立后，家長(zhǎng)直至全社會(huì)都可以方便進(jìn)入我校網(wǎng)站，進(jìn)行查詢，了解學(xué)校辦學(xué)情況，這一舉措促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了“法”的意識(shí)，使學(xué)校行政管理真正納入了公開(kāi)、規(guī)范、有序的軌道。特別是實(shí)驗(yàn)校區(qū)教育教學(xué)工作步入正常性軌道后，對(duì)“一校二址”的辦學(xué)模式，我們又借助了現(xiàn)代技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，探索了“一體管理、相對(duì)獨(dú)立”的管理方式，取得了階段性成果。3、落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主施政的進(jìn)程。“三個(gè)代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學(xué)校管理上就是為教師著想，為學(xué)生服務(wù)。在學(xué)校的工作中充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹(shù)立教師主人翁意識(shí)。我們進(jìn)一步完善了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，對(duì)于有關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的重大事件，都通過(guò)教代會(huì)廣泛向教師征求意見(jiàn)。又根據(jù)家長(zhǎng)想了解自己孩子是否安全進(jìn)校，何時(shí)出校等情況，最后與網(wǎng)絡(luò)公司合作推出了“家長(zhǎng)放心工程”，如果家長(zhǎng)要找孩子所處的即時(shí)地域位置，只要通過(guò)手機(jī)查詢，即可找到。凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價(jià)值。在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專門成立了由書(shū)記為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃，并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng)建工作有一個(gè)明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。三、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報(bào)區(qū)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，各室都建立“群體師德創(chuàng)優(yōu)”記錄本，自主性地開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，我們實(shí)行廣濟(jì)教師信用承諾方案，組織全體教師進(jìn)行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長(zhǎng)公布，以接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。這一活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高了我校教師的信用程度。同時(shí)使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺(jué)行為。全體教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重，同行佩服”的廣濟(jì)教師形象。在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員，一面旗幟”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團(tuán)員示范崗，實(shí)行掛牌上崗，以進(jìn)一步規(guī)范黨團(tuán)員的行為，接受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督。二年級(jí)組辦公室被評(píng)為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。學(xué)校黨團(tuán)支部多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)黨、團(tuán)支部。并被確定為寧波市級(jí)學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)，有力促進(jìn)了創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。四、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。1、豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為。把愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，使其融入到全市上下“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市”的行動(dòng)中去，提高學(xué)生“小公民”意識(shí)。進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)試播了《校園風(fēng)景線》的第一期“校門口風(fēng)景線”，讓學(xué)生看著鏡頭中的自己，修正現(xiàn)實(shí)中的行為，這已成為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要途徑。規(guī)范少先隊(duì)日常工作，加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級(jí)特色風(fēng)采展示活動(dòng)。學(xué)校給班級(jí)以更多時(shí)間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，不少班級(jí)通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)的形式展示了“快樂(lè)的雙休日”、“快樂(lè)的假日小隊(duì)”、“亮出自己”、“交通安全知識(shí)”等為主題的特色活動(dòng)，還有的'中隊(duì)以電腦小報(bào)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的形式展示了他們的班級(jí)特色。2、加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。努力營(yíng)造適合于新課程實(shí)施的“時(shí)空”，為教師實(shí)施新課程搭建平臺(tái)。施展才華。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時(shí)間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。以實(shí)驗(yàn)校區(qū)為試點(diǎn)，根據(jù)需要，開(kāi)設(shè)了“師生互動(dòng)交流”、“午間自助勞動(dòng)”、“校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時(shí)空。同時(shí)對(duì)考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。同時(shí)改進(jìn)命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質(zhì)量觀。評(píng)價(jià)方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵(lì)和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的投入與運(yùn)用，為新課程的實(shí)施插上有力的“翅膀”。我們給兩校區(qū)的一、二年級(jí)教室都配置了大屏幕背投、電腦和實(shí)物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學(xué)資料運(yùn)用于日常課堂教學(xué)，使多媒體技術(shù)的運(yùn)用經(jīng)?；岣吡耸褂眯?，另外通過(guò)教室電腦這個(gè)小“窗口”引導(dǎo)學(xué)生了解“無(wú)限的世界”，方便學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進(jìn)了學(xué)校新課程改革的進(jìn)程。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。3、“教學(xué)要上去，科研為動(dòng)力”，這已在我校形成一個(gè)共識(shí)。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學(xué)校的現(xiàn)代設(shè)施，學(xué)校的教科研工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。省級(jí)課題――《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。另外，在第一輪班集體建設(shè)研究已取得顯著成效的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)入了新一輪的研究，《班集體建設(shè)與教學(xué)相關(guān)性研究》，這一課題將班集體建設(shè)納入新課程改革的正常軌道，融德育于學(xué)科教學(xué)之中，把班集體建設(shè)推向了更深的領(lǐng)域。4、藝術(shù)教育活動(dòng)既是我校的特色，又是對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。近年來(lái)，我校藝術(shù)教育豐富多彩，書(shū)畫(huà)教學(xué)更是上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校被評(píng)為寧波市藝術(shù)特色學(xué)校和寧波市先進(jìn)書(shū)畫(huà)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是對(duì)我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)教學(xué)的最好肯定。5、體育工作再傳捷報(bào)，成果突出，通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練，在區(qū)第二十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次獲得團(tuán)體總分第一和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。確立了我校田徑在海曙區(qū)的強(qiáng)校地位。在培養(yǎng)尖子的同時(shí)，始終沒(méi)有忽視我校群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，定期安排跳繩、踢毽子和拔河比賽等群眾性體育比賽，還向上級(jí)學(xué)校輸送了體育人才。衛(wèi)生工作扎實(shí)有效，成績(jī)突出。我校在抗擊“非典”工作中認(rèn)真落實(shí)“防非”措施，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在全市上下?tīng)?zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市活動(dòng)中，進(jìn)一步落實(shí)了《衛(wèi)生工作條例》，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別在非典過(guò)后，一些好的習(xí)慣我們繼續(xù)保持，保證了學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。受到了上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，與所在社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)法制教育，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，學(xué)校師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也未出現(xiàn)安全事故。學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。前幾年我們?cè)趧?chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)。但社會(huì)主義精神文明重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出不懈的努力。
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    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十五
    高山鎮(zhèn)位于滎陽(yáng)市西部，轄19個(gè)村，3.2萬(wàn)口人。近年來(lái)，高山鎮(zhèn)綜合實(shí)力大幅增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展。2008年共完成生產(chǎn)總值23億元；完成財(cái)政收入3006萬(wàn)元；農(nóng)民人均純收入達(dá)到7604元。
    近年來(lái)，高山鎮(zhèn)黨委、政府以爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)文明鎮(zhèn)”為目標(biāo)，提高標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及生態(tài)文明全面發(fā)展。我們的主要做法是：
    一、高度重視，健全機(jī)制，形成強(qiáng)大創(chuàng)建合力。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委政府把精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明鎮(zhèn)工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了黨政“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員共同抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，健全了有人管事的領(lǐng)導(dǎo)體系和有人專干的工作網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)書(shū)各種形式，大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明鎮(zhèn)的目的、意義、工作重點(diǎn)及要求，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。三是健全工作機(jī)制。制定了《高山鎮(zhèn)創(chuàng)建省級(jí)文明鎮(zhèn)實(shí)施方案》，并把方案中的具體要求和各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到責(zé)任單位和責(zé)任人。同時(shí)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把創(chuàng)建文明鎮(zhèn)工作開(kāi)展情況作為鎮(zhèn)村干部管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干群參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性。
    二、以人為本，強(qiáng)化教育，狠抓思想道德建設(shè)一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過(guò)粉刷張貼標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放學(xué)習(xí)手冊(cè)、印刷宣傳單等形勢(shì)規(guī)范群眾的思想道德行為；二是抓好移風(fēng)易俗活動(dòng)，提高廣大群眾對(duì)科學(xué)文明的認(rèn)識(shí)，各村成立紅白理事會(huì)、禮賓協(xié)會(huì)等群眾組織，依照法律修訂村規(guī)民約，大力提倡婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、喜事省辦，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)封建迷信；三是抓好全鎮(zhèn)廣大黨員干部群眾文明言行的規(guī)范活動(dòng)，在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)講文明話、辦文明事、做文明人，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、開(kāi)放、創(chuàng)新、超越的新時(shí)代精神，有力的促進(jìn)了公民文明素質(zhì)的提高。止目前，全鎮(zhèn)共有省級(jí)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)村1個(gè)、鄭州市級(jí)文明村3個(gè)，滎陽(yáng)市文明村4個(gè)。
    三、加大投入，創(chuàng)新載體，創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
    一是加強(qiáng)文化陣地建設(shè)。投資716萬(wàn)元建成了占地16000余平方米的高品位群眾文化廣場(chǎng)及綜合文化站，每天晚上都有上千人前來(lái)休閑娛樂(lè)；投資150萬(wàn)元建成了高山村文化廣場(chǎng)，購(gòu)臵安裝了健身器材，建成了燈光球場(chǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)村級(jí)文化大院建設(shè)。目前，全鎮(zhèn)19個(gè)村全部建成了文化大院，其中11個(gè)村的文化大院包含有活動(dòng)室、器材室、會(huì)議室、圖書(shū)室、閱覽室、籃球場(chǎng)、健身器材等，每個(gè)村利用文化大院堅(jiān)持每月放映一部公益性電影，建設(shè)文化大院工作受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。2007年許村、石洞兩個(gè)村的文化大院被命名為河南省示范文化大院。
    二是積極開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。通過(guò)民辦公助、政策扶持，鼓勵(lì)農(nóng)民組建文娛團(tuán)體，著力挖掘農(nóng)村傳統(tǒng)特色文化精品。鎮(zhèn)黨委政府采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，每個(gè)村獎(jiǎng)勵(lì)5000元，鼓勵(lì)各村建立民間文藝演出隊(duì)，并利用農(nóng)閑、節(jié)假日自編自導(dǎo)自演一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目，受到群眾普遍好評(píng)。2007年，高山鎮(zhèn)成功舉辦首屆春節(jié)文藝匯演，并于2007年、2008年、2009年派出代表隊(duì)參加滎陽(yáng)市“索城春曉”系列廣場(chǎng)文化活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)7個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。此外，每?jī)赡昱e行一次農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高了群眾的身體素質(zhì)。
    三是積極開(kāi)展清潔家園行動(dòng)。以開(kāi)展清潔家園行動(dòng)為載體，從完善鎮(zhèn)區(qū)功能和加大綜合環(huán)境整治入手，先后投入1272萬(wàn)元對(duì)高山鎮(zhèn)區(qū)的五條道路及竹川至高山迎賓大道進(jìn)行了硬化、綠化、亮化和美化，新建了鎮(zhèn)派出所、司法所、郵政局辦公樓，建成了鎮(zhèn)區(qū)公廁、垃圾中轉(zhuǎn)站等公益設(shè)施，為人民群眾創(chuàng)造了良好的工作生活環(huán)境；同時(shí)，積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳，大力對(duì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，控制污染源頭，生態(tài)環(huán)境得到有效改善。2008年高山鎮(zhèn)被評(píng)為河南省清潔家園行動(dòng)先進(jìn)單位、河南省衛(wèi)生鎮(zhèn)。
    大力推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，全免低保戶、五保戶、計(jì)生戶、軍烈屬以及70歲以上老黨員的參合費(fèi)。
    四、完善服務(wù)，健全機(jī)制，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
    一是提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。近年來(lái)，我們把建立完善的農(nóng)村社會(huì)公共服務(wù)體系和農(nóng)村社會(huì)救助體系作為進(jìn)一步改善群眾生活質(zhì)量的重要舉措。建立了鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳，施行科室前移，為群眾提供了便捷的咨詢服務(wù)和困難救助。同時(shí)，健全規(guī)章制度，增加便民措施，改善服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)環(huán)境。
    二是充分發(fā)揚(yáng)基層民主，全面貫徹落實(shí)“4+2”工作法。不斷拓展政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)的廣度和深度。健全各項(xiàng)工作制度，保障群眾依法享有民主權(quán)利。同時(shí)，積極推動(dòng)“4+2”工作法在全鎮(zhèn)的貫徹落實(shí)，凡是村級(jí)重大事務(wù)和與農(nóng)民群眾切身利益相關(guān)的事項(xiàng)，都要求各村按照村黨支部會(huì)議提議、村“兩委”會(huì)議商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民會(huì)議決議，決議內(nèi)容公開(kāi)、實(shí)施結(jié)果公開(kāi)等程序進(jìn)行。截止目前，全鎮(zhèn)19個(gè)行政村已通過(guò)“4+2”工作法解決村里重大事項(xiàng)20起，做到了全覆蓋、全運(yùn)用。
    三是加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。廣泛開(kāi)展以“爭(zhēng)創(chuàng)平安高山、平安村、平安企業(yè)、平安單位、平安家庭”為主要內(nèi)容的“五創(chuàng)”活動(dòng)，全面落實(shí)維護(hù)社會(huì)治安責(zé)任制，健全社會(huì)治安工作網(wǎng)絡(luò)，成立了綜治中心，有效打擊了各種社會(huì)犯罪，矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，群眾的安全感進(jìn)一步提升。連年來(lái)，我鎮(zhèn)被評(píng)為鄭州市平安建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十六
    **中學(xué)創(chuàng)建于1982年，多年來(lái)，學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。現(xiàn)學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班1800余名學(xué)生，120余名專任教師。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性”出發(fā)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”.目前，整個(gè)校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。，學(xué)校通過(guò)黃岡市示范學(xué)校驗(yàn)收，通過(guò)示范學(xué)校復(fù)評(píng)。使**中學(xué)成為一所享譽(yù)鄂東的農(nóng)村名校。
    二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十六大”精神和江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們主動(dòng)了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。
    由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。
    2、積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高學(xué)校行政管理效率。建立了學(xué)校的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。這樣，學(xué)校的所有工作都可以在網(wǎng)上開(kāi)展、執(zhí)行，大大提高了工作效益。另外，網(wǎng)站建立后，家長(zhǎng)直至全社會(huì)都可以方便進(jìn)入我校網(wǎng)站，進(jìn)行查詢，了解學(xué)校辦學(xué)情況，這一舉措促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了“法”的意識(shí)，使學(xué)校行政管理真正納入了公開(kāi)、規(guī)范、有序的軌道。
    3、落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，加強(qiáng)社會(huì)榮辱觀教育，推進(jìn)學(xué)校民主施政的進(jìn)程。
    “三個(gè)代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學(xué)校管理上就是為教師著想，為學(xué)生服務(wù)。在學(xué)校的工作中充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹(shù)立教師主人翁意識(shí)。我們進(jìn)一步完善了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，對(duì)于有關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的重大事件，都通過(guò)教代會(huì)廣泛向教師征求意見(jiàn)。又根據(jù)家長(zhǎng)想了解自己孩子是否安全進(jìn)校，何時(shí)出校等情況，最后與網(wǎng)絡(luò)公司合作推出了“家長(zhǎng)放心工程”,如果家長(zhǎng)要找孩子所處的即時(shí)地域位置，只要通過(guò)手機(jī)查詢，即可找到。凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價(jià)值。
    在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專門成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃，并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng)建工作有一個(gè)明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。
    三、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。
    學(xué)校是精神文明建設(shè)的`搖籃，作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報(bào)市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，自主性地開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，我們開(kāi)展全體教師向社會(huì)承諾活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行信用承諾的簽字儀式，把我校教師的信用承諾向家長(zhǎng)公布，以接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。這一活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高了我校教師的信用程度。同時(shí)使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺(jué)行為。全體教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重，同行佩服”的教師形象。在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員，一面旗幟”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)設(shè)立黨團(tuán)員示范崗，實(shí)行掛牌上崗，以進(jìn)一步規(guī)范黨團(tuán)員的行為，接受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
    四、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。
    1、豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為。把愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義榮辱觀教育等思想道德教育細(xì)化，使其與文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密相聯(lián)。
    進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級(jí)特色風(fēng)采展示活動(dòng)。學(xué)校給班級(jí)以更多時(shí)間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，極大的豐富了文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵。
    2、加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。努力營(yíng)造適合于新課程實(shí)施的“時(shí)空”,為教師實(shí)施新課程搭建平臺(tái)，施展才華。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時(shí)間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。根據(jù)需要，開(kāi)設(shè)了“師生互動(dòng)交流”、“午間自助勞動(dòng)”、“校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時(shí)空。同時(shí)對(duì)考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。同時(shí)改進(jìn)命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用a、b題或a、b卷，體現(xiàn)出新的人才觀、質(zhì)量觀。評(píng)價(jià)方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵(lì)和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。
    與此同時(shí)，我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的投入與運(yùn)用，為新課程的實(shí)施插上有力的“翅膀”.我們學(xué)校配置了電腦和實(shí)物投影儀，這樣教師很方便地把日常收集到的教學(xué)資料運(yùn)用于日常課堂教學(xué)，使多媒體技術(shù)的運(yùn)用經(jīng)常化，提高了使用效率，另外通過(guò)教室電腦這個(gè)小“窗口”引導(dǎo)學(xué)生了解“無(wú)限的世界”,方便學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)有力推進(jìn)了學(xué)校新課程改革的進(jìn)程。把創(chuàng)建工作拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。
    3、“教學(xué)要上去，科研為動(dòng)力”,這已在我校形成一個(gè)共識(shí)。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學(xué)校的現(xiàn)代設(shè)施，學(xué)校的教科研工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。省級(jí)課題――《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)力》的研究，在全體老師的努力下，目前已接近尾聲。另外，在第一輪班集體建設(shè)研究已取得顯著成效的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)入了新一輪的研究，《班集體建設(shè)與教學(xué)相關(guān)性研究》，這一課題將班集體建設(shè)納入新課程改革的正常軌道，融德育于學(xué)科教學(xué)之中，把班集體建設(shè)推向了更深的領(lǐng)域。
    4、體育工作再傳捷報(bào)，成果突出，通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練，在市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次獲得團(tuán)體總分第二名和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。確立了我校田徑在我市的強(qiáng)校地位。在培養(yǎng)尖子的同時(shí)，始終沒(méi)有忽視我校群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，定期安排跳繩、羽毛球和拔河比賽等群眾性體育比賽，還向上級(jí)學(xué)校輸送了體育人才。
    二0**年元月。
    文明學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)篇十七
    近年來(lái)，我校在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真貫徹黨的十六大和省、市委思想政治工作會(huì)議精神，以xx同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，深入持久地開(kāi)展了文明單位建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校面貌進(jìn)一步改善，教職員工參與熱情空前高漲，文明建設(shè)工作呈現(xiàn)出嶄新的局面，全面推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。學(xué)校也先后榮獲“蚌埠市教育科研先進(jìn)集體”、“蚌埠市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”、“安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐≈袑W(xué)思想政治課教改實(shí)驗(yàn)基地”、“安徽省綠色學(xué)校”、“安徽省家教名校”、“安徽省‘五.四’紅旗團(tuán)委”、“蚌埠市平安校園”、“蚌埠市德育示范校”“蚌埠市雙擁模范單位”、“蚌埠市文明行業(yè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明單位工作情況匯報(bào)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建文明單位活動(dòng)意識(shí)強(qiáng)、決心大、充滿活力、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論水平。
    強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)是我校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上班子的根本措施。我們堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)江總書(shū)記關(guān)于教育問(wèn)題的談話，學(xué)習(xí)江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想，以及黨的十六大精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在兩個(gè)方面形成共識(shí)：首先，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷掌握先進(jìn)的教育理念，才能站高一步，看遠(yuǎn)一步，想深一步，才能率領(lǐng)廣大教師投身教育改革的實(shí)踐，才能保持學(xué)習(xí)、工作的先進(jìn)性;其次，作為一所市級(jí)示范中學(xué)，要在全市乃至全省教育界創(chuàng)出品牌，建成名校，只有堅(jiān)持把創(chuàng)建文明與深化教育改革和發(fā)展有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校整體工作發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨躍。
    2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定奮斗目標(biāo)，把創(chuàng)建文明工作納入規(guī)范有序的運(yùn)行軌道。
    在學(xué)習(xí)取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了“行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力”的創(chuàng)建口號(hào)。為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校重新調(diào)整、充實(shí)了由黨政工團(tuán)和有關(guān)職能部門參加的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)班子，明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，全校上下形成了精神文明建設(shè)與深化教育改革協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制。
    二、營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的氛圍，抓好隊(duì)伍建設(shè)，凸現(xiàn)教職工在精神文明建設(shè)中的主力軍作用。
    1、抓好黨員的學(xué)習(xí)，使全體黨員明確黨員在學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，為精神文明建設(shè)提供保證。
    加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，除了要求方法上的創(chuàng)新，體現(xiàn)“有思路就有出路，有活動(dòng)就有活力”的創(chuàng)意外，更重要的還在于工作上的務(wù)實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持在黨員隊(duì)伍中開(kāi)展主題教育，精心設(shè)計(jì)教育主題，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，突出有效性。xx年暑假，按市教育局的統(tǒng)一安排，開(kāi)展了為期三個(gè)月的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，通過(guò)重溫入黨誓詞，寫(xiě)心得，聽(tīng)講座等多種形式，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員的責(zé)任意識(shí)和黨性教育。加強(qiáng)黨建工作，積極在青年教職工中發(fā)展黨員，把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志吸收到黨的周圍，樹(shù)立典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員的個(gè)體素質(zhì)要求更高了，不僅要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有先進(jìn)的實(shí)踐能力。從教師這一職業(yè)要求來(lái)看，既要有先進(jìn)的教育理論，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，還要有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐。這就對(duì)每個(gè)黨員提出了不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷完善的新要求。當(dāng)前課堂教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，每個(gè)黨員就應(yīng)該在這一任務(wù)中發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的先鋒模范作用。
    2、以師德建設(shè)為抓手，增強(qiáng)教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的事業(yè)心，以身立教的使命感，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任感，形成文明的風(fēng)尚。
    學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作的落腳點(diǎn)就是要增強(qiáng)教師熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的情感。學(xué)校重視抓好教職工的學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論員文章、學(xué)習(xí)江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》、學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)校還就進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作的實(shí)效性等方面提出了認(rèn)真貫徹的實(shí)施意見(jiàn)，制定了《蚌埠五中教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》。同時(shí)又結(jié)合教育理論的學(xué)習(xí)，請(qǐng)市有關(guān)教育專家及安師大、華師大教授來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告，觀看報(bào)告錄像等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高了廣大教職工的思想層次和工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了21世紀(jì)教育發(fā)展對(duì)當(dāng)代教師的要求和社會(huì)責(zé)任。教師是學(xué)校教學(xué)工作的主體，我校每年確定一個(gè)主題，從“尊師重教”到“敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人”，使師德建設(shè)的內(nèi)涵不斷充實(shí)、不斷拓展。
    3、抓好創(chuàng)建文明處、室、組工作，夯實(shí)兩個(gè)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
    在認(rèn)真抓好黨員、教職工學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校注重以創(chuàng)建文明處、室、組為抓手，使創(chuàng)建活動(dòng)與教職工崗位工作相結(jié)合，從而使創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。抓好一支隊(duì)伍，建立各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、工會(huì)組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部書(shū)記為核心的處、室、組創(chuàng)建文明領(lǐng)導(dǎo)小組。每周召開(kāi)一次例會(huì)，明確職責(zé)，形成合力;建立創(chuàng)建文明組室制度和目標(biāo)責(zé)任，做到創(chuàng)文明組室人人有事做、事事有人管;建立創(chuàng)文明組室的學(xué)習(xí)規(guī)范要求，做到每周學(xué)習(xí)內(nèi)容有準(zhǔn)備，發(fā)言有中心，學(xué)習(xí)有記錄;建立創(chuàng)建文明組室的辦公室規(guī)范管理制度。營(yíng)造一個(gè)舒適、潔凈、整齊的工作環(huán)境，讓人每天有一份好心情走上崗位;建立創(chuàng)文明組室教師互幫互助制度，做到組里教師有公開(kāi)教學(xué)大家互相幫助，教師有困難大家互相關(guān)心，教師身體不適有人問(wèn)候，家里有困難大家互相幫忙。xx年，我校初三年級(jí)組獲“市級(jí)青年文明號(hào)”稱號(hào)，初二、高一年級(jí)組獲“教育系統(tǒng)青年文明號(hào)”稱號(hào)。