心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇一
英語(yǔ)已經(jīng)成為全球最重要的通用語(yǔ)言之一，因此，對(duì)于非英語(yǔ)國(guó)家的人民來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為必不可少的一項(xiàng)技能。然而，單純的課堂教學(xué)往往不能滿足學(xué)生們對(duì)于實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的需求，于是，英語(yǔ)街應(yīng)運(yùn)而生。英語(yǔ)街是一個(gè)仿真的英語(yǔ)環(huán)境，在這里，學(xué)生們可以接觸到真正的英語(yǔ)，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。在我參加英語(yǔ)街的活動(dòng)后，我深受觸動(dòng)，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：改變傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的束縛
英語(yǔ)街給我的第一印象就是它打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的束縛，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)放松自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在英語(yǔ)街上，和老師聊天，或者與其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)，不再有桌子和椅子的局限，學(xué)生們可以自由走動(dòng)，積極參與到各種角色扮演和表演中。這樣的方式讓學(xué)生們更有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也給了他們更多的動(dòng)力去積極鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
第三段：增強(qiáng)真實(shí)英語(yǔ)的接觸機(jī)會(huì)
傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂大多依賴教科書(shū)和錄音，學(xué)生們對(duì)于真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境了解甚少。而在英語(yǔ)街上，學(xué)生們可以與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人士交流，實(shí)際應(yīng)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。無(wú)論是與老師練習(xí)對(duì)話還是與其他年輕人自由交流，它們都是真實(shí)性、實(shí)際性的交流，帶給學(xué)生們真實(shí)的體驗(yàn)感。同時(shí)，學(xué)生們也能通過(guò)活動(dòng)中的互動(dòng)而提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，更好地理解并融入英語(yǔ)文化。
第四段：培養(yǎng)自信和表達(dá)能力
英語(yǔ)街提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓學(xué)生們展示自己的英語(yǔ)能力和豐富的一面。在互動(dòng)和表演中，學(xué)生們需要積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。這樣的練習(xí)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生們的自信心和表達(dá)能力，讓他們?cè)谡鎸?shí)的場(chǎng)景中更加從容自如地運(yùn)用英語(yǔ)。
第五段：總結(jié)英語(yǔ)街的價(jià)值和意義
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)街不僅是一種課堂教學(xué)以外的輔助形式，更是一種改變學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度的推動(dòng)力量。通過(guò)英語(yǔ)街，學(xué)生們不再將英語(yǔ)局限于課本和考試中，而是能夠真正地體驗(yàn)到語(yǔ)言的樂(lè)趣，提高自己的交流能力。同時(shí)，英語(yǔ)街還能加強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)于文化的理解和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化意識(shí)。作為一種新型的英語(yǔ)教育形式，英語(yǔ)街在提高學(xué)生英語(yǔ)水平的同時(shí)，也拓寬了他們的視野，賦予了他們更多的機(jī)會(huì)和可能性。
在英語(yǔ)街的體驗(yàn)中，我深感到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生們的需要。英語(yǔ)街改變了我們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，讓我們更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。通過(guò)親身參與英語(yǔ)街的活動(dòng)，我不僅提高了自己的英語(yǔ)能力，還結(jié)交了許多英語(yǔ)母語(yǔ)者的朋友。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我堅(jiān)信，只有通過(guò)真實(shí)的交流和實(shí)踐，我們才能夠真正地提高自己的英語(yǔ)水平。英語(yǔ)街，不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種對(duì)于英語(yǔ)教育的創(chuàng)新和探索。我相信，通過(guò)英語(yǔ)街的努力，中國(guó)的英語(yǔ)教育一定會(huì)取得更大的成就。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇二
我參加了xxx市教育局舉辦的小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能培訓(xùn)后感觸頗深，結(jié)合__局長(zhǎng)的開(kāi)班儀式上的活動(dòng)精神，認(rèn)真參加好這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我在教學(xué)方面有了很的收獲，極地豐富了自己的教法，更新了自己的教學(xué)觀念，使自己進(jìn)一步了解到教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵，更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，努力鑄造自己的師魂。
在培訓(xùn)期間，老師們?yōu)槲覄?chuàng)設(shè)了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在他們的說(shuō)課過(guò)程中，我感悟很深。一個(gè)非專業(yè)的英語(yǔ)老師，要提高一所小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，更不能誤人子弟，這就必須嚴(yán)格地要求自己，扎實(shí)地學(xué)好，才能教好。于是，我下定決心借這次機(jī)會(huì)，向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教、取經(jīng)。他們介紹了自己的做法和體會(huì)，讓我開(kāi)眼界，受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到學(xué)生與教師在英語(yǔ)課堂中所扮演的不同角色和不同作用，老師需要理解孩子，了解孩子的心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己。這一點(diǎn)為我在英語(yǔ)課堂教學(xué)中指明了一條道路，在今后的工作中我要細(xì)心觀察孩子，關(guān)注每個(gè)孩子。在我的課堂中，我也應(yīng)該嘗試有趣和有意義的英語(yǔ)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子感受到真正的快樂(lè)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到教學(xué)技能，還從老師們身上學(xué)習(xí)到了積極進(jìn)取的精神，于是我想到了一句話：“人需要等待機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)也要自己爭(zhēng)取”。這次培訓(xùn)就是給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，我得把握好這次機(jī)會(huì)，不斷努力，鍛煉自己，提高自身的修養(yǎng)。
三周的培訓(xùn)在不知不覺(jué)中，匆匆而過(guò)。這匆匆而過(guò)的三周卻留給了我滿滿的收獲和深深的思考。從教六年的我不是第一次參加培訓(xùn)，但以往的每一次培訓(xùn)都沒(méi)有這一次收獲。在這短短的三周內(nèi)，我聆聽(tīng)了眾多名家的報(bào)告，具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，資深同行的教材培訓(xùn)，領(lǐng)略了風(fēng)趣幽默的外教帶來(lái)的別樣風(fēng)情。為期三周的培訓(xùn)中有太多的精彩，就讓我擷取幾朵最美的浪花來(lái)展現(xiàn)海的浩瀚。
激情點(diǎn)燃智慧。若要問(wèn)最精彩最吸引人的就莫過(guò)于竇桂梅老師的那場(chǎng)報(bào)告，雖然我不是第一次聽(tīng)竇老師的報(bào)告，但她飛揚(yáng)的激情卻一次比一次更深地吸引了我。她從她的成長(zhǎng)史開(kāi)始談起，一字一句無(wú)不彰顯著她有的魅力和深厚的底蘊(yùn)，竇老師對(duì)教育的理性思考，對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)教育的萬(wàn)丈激情，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)老師!她的超越教材、超越課堂、超越教師，她的對(duì)待學(xué)習(xí)的”韌勁“、敢于實(shí)踐的”闖勁“、積累時(shí)的”恒勁“，都給了我心靈上的震撼，并由此引發(fā)出深深的思考，看看自己這幾年，簡(jiǎn)直就是在渾渾噩噩中度過(guò)的，想想真是覺(jué)得慚愧，她的激情她的智慧讓我明白激情點(diǎn)燃智慧成就激情!
平實(shí)彰顯珍貴。在這次培訓(xùn)中，幾位資深英語(yǔ)老師的教材培訓(xùn)助最，郭蘭老師、孫亞萍老師、潘紅梅老師和陳蕾老師很系統(tǒng)地將整套教材分析歸納了一遍，從語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)的講解，一直講到學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的培養(yǎng)，甚至是教材中的微小變動(dòng)。在她們的培訓(xùn)中，沒(méi)有難懂生澀的理論，沒(méi)有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語(yǔ)言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們對(duì)從3a到6b有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路，更易于把握。
傳統(tǒng)走向高效。在這三周中，我們還聆聽(tīng)了具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，特別是章主任的”走向高效的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“這個(gè)講座，更是具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。她從我們的課堂教學(xué)入手，談到單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生獲得的最學(xué)習(xí)收效，談到對(duì)興趣的理性思考，如何提高學(xué)生的英語(yǔ)能力，還英語(yǔ)課以本來(lái)的面貌，讓學(xué)生成為課堂的主體，作為英語(yǔ)教師對(duì)教學(xué)總體的如何把握等等，還用生動(dòng)的課例對(duì)我們進(jìn)行及時(shí)的講解評(píng)析，讓我們收益匪淺。
幽默帶來(lái)歡笑。在培訓(xùn)的這些天中，和外教一起的三天是最輕松愉快的，他幽默風(fēng)趣的授課方式，帶給了我們很多的樂(lè)趣和歡笑，他的教學(xué)理念對(duì)我們這些本土的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)也有著借鑒意義，只是害羞的我們失去了很多和他更深交流的機(jī)會(huì)，但有一點(diǎn)無(wú)疑是學(xué)到了，那就是無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地的幽默!
培訓(xùn)引發(fā)思。在這三周的培訓(xùn)中，除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的思。思自己的教學(xué)，思自己的課堂，思自己的專業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門(mén)石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，想說(shuō)的話真是很多很多，但我明白，只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽(tīng)，記錄，思，沉淀，實(shí)踐中，我的英語(yǔ)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇三
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國(guó)際交流的加深，英語(yǔ)已經(jīng)成為我們必備的工具之一。為了更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我在大學(xué)期間選擇了英語(yǔ)專業(yè)，并且取得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，希望能對(duì)大家在選修英語(yǔ)過(guò)程中有所幫助。
首先，選修英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要時(shí)間和耐心，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們可能會(huì)感到困惑和挫折，但是只要我們持之以恒，就一定能夠取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)是非常重要的。盡管我們每天只投入一點(diǎn)時(shí)間，但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，我們積累的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，英語(yǔ)水平也會(huì)不斷提高。
其次，選修英語(yǔ)需要有個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，我們需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求來(lái)選擇適合自己的方法。在大學(xué)期間，我嘗試過(guò)很多學(xué)習(xí)方法，最終找到了適合自己的方法。我發(fā)現(xiàn)，盡可能多地接觸英語(yǔ)是非常重要的，這樣可以提高我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。我喜歡看英語(yǔ)電影和聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，這樣不僅能夠提高我的聽(tīng)力理解能力，還能夠豐富我的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。此外，我還發(fā)現(xiàn)多做英語(yǔ)閱讀是提高英語(yǔ)能力的有效方法。通過(guò)閱讀英文小說(shuō)、新聞和科技資訊，我們可以增加詞匯量，加深對(duì)語(yǔ)法的理解，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。
另外，選修英語(yǔ)還需要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。這包括一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間和一個(gè)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)的心態(tài)。在大學(xué)期間，我意識(shí)到加入英語(yǔ)角是一個(gè)很好的提高英語(yǔ)能力的途徑。通過(guò)和其他志同道合的人交流和互動(dòng)，我們可以提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。另外，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)范圍。在網(wǎng)上，我們可以找到很多免費(fèi)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)材料，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)輔助工具。因此，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)資源對(duì)于我們選修英語(yǔ)是非常重要的。
最后，選修英語(yǔ)可以幫助我們開(kāi)拓視野和提高競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)好英語(yǔ)可以讓我們更好地了解外面的世界，開(kāi)闊我們的視野。在全球化的今天，英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際通用語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)可以讓我們更好地融入國(guó)際社會(huì)。同時(shí)，英語(yǔ)也是我們提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。掌握好英語(yǔ)可以讓我們?cè)谇舐毷袌?chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，也可以讓我們有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和工作。
總而言之，選修英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)和投資。我們需要有耐心和決心去學(xué)習(xí)，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境。只有不斷努力和堅(jiān)持下去，我們才能夠取得進(jìn)步，提高我們的英語(yǔ)能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)能對(duì)大家在選修英語(yǔ)過(guò)程中有所幫助。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇四
英語(yǔ)是這個(gè)世界上使用最廣泛的文章，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到她的難和她的美。通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我得出了以下心得體會(huì)：
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語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來(lái)一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。
語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。
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技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。聽(tīng)力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語(yǔ)要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒(méi)有一定的詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽(tīng)再多的磁帶，也象看天書(shū)，聽(tīng)天書(shū)一樣，看來(lái)聽(tīng)去，看不懂，聽(tīng)不進(jìn)，最后搞得頭昏眼花，進(jìn)而是去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說(shuō)任何英語(yǔ)考試都需要背單詞!沒(méi)有足夠的詞匯量，一切都無(wú)從談起。那些考過(guò)四，六級(jí)的大學(xué)生估計(jì)有99%的都是這樣過(guò)來(lái)的，除非個(gè)別英語(yǔ)本來(lái)就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實(shí)比背詞典或者課本效率高很多，我試用過(guò)很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是奇跡英語(yǔ)智能記憶，第五，只學(xué)而不用。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇五
英語(yǔ)作為一種全球通用的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實(shí)的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我積累了許多心得體會(huì)，不僅提高了我的語(yǔ)言能力，而且為我打開(kāi)了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語(yǔ)有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識(shí)到只有每天堅(jiān)持練習(xí)，才能夠提高我的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影，閱讀英語(yǔ)小說(shuō)等。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我的英語(yǔ)水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言并不僅僅是為了學(xué)會(huì)單詞和語(yǔ)法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我深入了解了英語(yǔ)國(guó)家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機(jī)會(huì)與來(lái)自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這使我意識(shí)到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開(kāi)放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機(jī)會(huì)訪問(wèn)各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語(yǔ)言能力。此外，參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)也是一個(gè)很好的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)，它們可以幫助我更好地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言。
最后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常遇到語(yǔ)言障礙、缺乏自信以及對(duì)自己能力的懷疑。然而，我意識(shí)到不要害怕犯錯(cuò)誤，而要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進(jìn)和提高自己。我相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，并取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而充實(shí)的過(guò)程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，而且也為我打開(kāi)了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)進(jìn)步，更好地運(yùn)用英語(yǔ)。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇六
又是假期最后的這天，又是一個(gè)夜晚，又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí)，總是等到最后時(shí)刻才去趕，因?yàn)榭傆X(jué)得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會(huì)被自己給搞亂。這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過(guò)來(lái)的，但是，無(wú)奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。希望通過(guò),為,這次的痛苦經(jīng)歷（我想，今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過(guò)，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻），自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語(yǔ)在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí)，我的心情是頓時(shí)喜悅了起來(lái)，因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候，去一個(gè)陌生的地地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長(zhǎng)，使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然。然后，到面試的時(shí)間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過(guò)自己的努力，第一輪面試順利通過(guò)。
接著，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過(guò)來(lái)，我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩保乙弥苣┑臅r(shí)間，不少通過(guò)了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重（當(dāng)時(shí)已接近期末考試了）的原因而放棄了。但是，我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過(guò)了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào)，但我們助教要提前兩天出發(fā)過(guò)去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言，去圖書(shū)館找了一些教人玩游戲的書(shū)籍來(lái)參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來(lái)到了xxx高級(jí)中學(xué)，我的夏令營(yíng)助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的為,了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí)，都會(huì)走過(guò)我這來(lái)，可可憐憐地哭著跟我說(shuō)想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說(shuō)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來(lái)了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來(lái)了。我跟芷菡說(shuō)，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，老師不哭；芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎？這時(shí)候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭，這之后的最后三個(gè)晚上里，她真的都沒(méi)哭了，而且都很適應(yīng)過(guò)來(lái)了。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，英語(yǔ)的重要性越來(lái)越受到各級(jí)教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人的重視。而我在長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，也有一些心得和體會(huì)。
一、多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，想要學(xué)好它，必須做到多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀。多聽(tīng)可以幫助我們更好地掌握語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，多說(shuō)可以提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，多讀可以擴(kuò)充我們的詞匯量和閱讀理解能力。因此，我們應(yīng)該積極參加英語(yǔ)角、口語(yǔ)俱樂(lè)部等活動(dòng)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。
二、注重找到自己的學(xué)習(xí)方法
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。有些人喜歡背單詞，有些人喜歡看英語(yǔ)電影，有些人喜歡刷英語(yǔ)題，因人而異。對(duì)我而言，聽(tīng)力和口語(yǔ)是我的短板，所以我會(huì)選擇找一些聽(tīng)力和口語(yǔ)教材加以提高。
三、養(yǎng)成良好的英語(yǔ)習(xí)慣
良好的英語(yǔ)習(xí)慣是日積月累形成的。最簡(jiǎn)單的就是平時(shí)多用英語(yǔ)思考一些問(wèn)題。另外，也可以向英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的朋友請(qǐng)教一些日常用語(yǔ)和習(xí)慣，這些都是培養(yǎng)良好英語(yǔ)習(xí)慣的好方法。
四、不斷總結(jié)和彌補(bǔ)自己的不足
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過(guò)程，我們需要不斷地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。只有這樣，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有所突破。
五、堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和耐心。我們應(yīng)該勇于面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，不拋棄、不放棄，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中走得更遠(yuǎn)。
綜上所述，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要耐心和恒心的，只有不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有所提高和突破。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）
背英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，背單詞和句子是必不可少的環(huán)節(jié)。我也是從背單詞開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到背英語(yǔ)的重要性和有效性。在這篇文章中，我將分享我的背英語(yǔ)心得體會(huì)，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者即將開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人有所啟發(fā)和幫助。
第二段：背英語(yǔ)的必要性（200字）
背英語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是十分必要的，它可以大大提高英語(yǔ)的記憶效果。英語(yǔ)有著獨(dú)特的語(yǔ)法和詞匯，在語(yǔ)法和詞匯的掌握上，背誦是一個(gè)最直接有效的方法。背單詞不僅可以豐富詞匯量，讓我們?cè)陂喿x和聽(tīng)力理解上更加流暢，更能準(zhǔn)確運(yùn)用單詞；背句子可以讓我們?cè)诟鞣N語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。背英語(yǔ)不僅是一種技能，更是一種能力，掌握這種能力將對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：背英語(yǔ)的方法與技巧（300字）
背英語(yǔ)的方法有很多，可以根據(jù)自己的習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求選擇適合自己的方式。我認(rèn)為，背單詞和背句子可以相互結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行。背單詞時(shí)，可以利用詞卡和詞表，將單詞分成不同的分類，每天背誦一定數(shù)量的單詞，并進(jìn)行復(fù)習(xí)。背句子時(shí)，可以選擇一些常見(jiàn)的句型或者例句，進(jìn)行背誦，并進(jìn)行模仿和運(yùn)用。此外，利用各種背單詞軟件和APP，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。關(guān)鍵是堅(jiān)持，每天都要有一定的時(shí)間去背英語(yǔ)，不要急功近利，要耐心積累，過(guò)程中培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能取得長(zhǎng)期的進(jìn)步。
第四段：背英語(yǔ)的益處（300字）
背英語(yǔ)可以帶來(lái)許多好處。首先，背英語(yǔ)可以快速提高詞匯量，讓我們更加自如地進(jìn)行閱讀和聽(tīng)力。其次，背英語(yǔ)可以提高語(yǔ)感，讓我們更容易理解和使用英語(yǔ)。背句子可以幫助我們熟悉各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和用法，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中運(yùn)用自如。此外，背英語(yǔ)還可以增強(qiáng)記憶力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心。背英語(yǔ)不僅僅是為了考試，更是為了實(shí)際應(yīng)用和交流，我們要將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，運(yùn)用到我們的生活中去。
第五段：結(jié)尾（200字）
背英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)背英語(yǔ)，我們可以充實(shí)自己的詞匯量，提高語(yǔ)法水平，讓英語(yǔ)成為我們的第二語(yǔ)言。背英語(yǔ)不是一蹴而就的過(guò)程，需要堅(jiān)持和耐心，但只要我們有恒心，定能取得好的效果。我相信，只要努力背英語(yǔ)，定能在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中事半功倍，取得更大的成就。背英語(yǔ)，讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路越走越寬廣！
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇九
今天很榮幸能夠參加這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，站在這里和大家分享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些想法，倒也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)了。
其實(shí)說(shuō)來(lái)也慚愧。剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候，我的成績(jī)也只是平平。但是，比我高一級(jí)的堂哥英語(yǔ)成績(jī)卻是很好。于是，剛上一年級(jí)的我便像他一樣，每天一放學(xué)就回家聽(tīng)英語(yǔ)、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子?，F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得很是好笑。不過(guò)，我想正是那段時(shí)間里，我每天無(wú)意識(shí)地接觸英語(yǔ)才培養(yǎng)了我良好的語(yǔ)感。聽(tīng)錄音這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持。錄音里的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此，我認(rèn)為大量的視聽(tīng)是很有必要的。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫(xiě)。在我的印象中，小學(xué)的英語(yǔ)課堂幾乎都是在對(duì)話中度過(guò)的?，F(xiàn)在再翻開(kāi)當(dāng)初的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來(lái)，在英語(yǔ)課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記，有些知識(shí)只需記載腦子里就可以了。再者說(shuō)，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結(jié)果沒(méi)有記在腦子里又有什么用。
上課的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)老師的講課、聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。我們要聽(tīng)的東西有很多，包括單詞的拼讀、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時(shí)候，課本增加了readixg部分，里面都是些長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是因?yàn)檠a(bǔ)理解課文內(nèi)容而頭疼，而是因?yàn)槔锩娴膹?fù)句太多，我時(shí)常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語(yǔ)課我就特別注意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當(dāng)然，我們要聽(tīng)的不僅僅是斷句，我們要注意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的地方。
其次，學(xué)好英語(yǔ)就必須要大膽地讀。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試，而是在于將來(lái)的應(yīng)用，對(duì)自己有所幫助。英語(yǔ)是一項(xiàng)工具，一項(xiàng)很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來(lái)很好地應(yīng)用它，我們就要多說(shuō)，啞巴英語(yǔ)是毫無(wú)用處的。所以，我要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是各位同學(xué)在課堂上一定要好好利用每一次練習(xí)對(duì)話的機(jī)會(huì)，每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。切記要主動(dòng)，不要等著老師來(lái)點(diǎn)你。只有大膽地、大聲地說(shuō)出來(lái)，才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯(cuò)誤，幫助你改正，有所進(jìn)步。
最后，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應(yīng)是課外積累。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)是據(jù)研究者調(diào)查，英國(guó)一老農(nóng)終其一生所用的英語(yǔ)單詞不過(guò)三千左右，因此我們只需要把這三千來(lái)個(gè)英語(yǔ)單詞學(xué)會(huì)了學(xué)精了我們的英語(yǔ)也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的'嗎？那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅(jiān)持贊成過(guò)這一觀點(diǎn)的話那你的英語(yǔ)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。我個(gè)人認(rèn)為，哪止三千，我們起碼也得有三萬(wàn)的詞匯量也許還不夠。請(qǐng)記住這一點(diǎn)：我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不是去當(dāng)一個(gè)只有三千詞匯量的英語(yǔ)半文盲。
所以，在課外的時(shí)間里，我們就要積累詞匯了。我看到xx同學(xué)就很好，她時(shí)不時(shí)會(huì)將一些感興趣的生詞抄在一個(gè)厚厚的本子上去記憶。相信班級(jí)里有很多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個(gè)人而言，我不會(huì)特意地去積累課外的詞匯、短語(yǔ)，但每當(dāng)我遇到生詞，就會(huì)去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會(huì)留下一個(gè)模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛(ài)忘的人，所以只能每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁(yè)，那么多的單詞怎么可能一個(gè)一個(gè)去記？所以，我的詞庫(kù)分為三個(gè)部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎(chǔ)，需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫(xiě)的單詞，這可以有助于聽(tīng)力;三是記得大致拼寫(xiě)和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地?cái)U(kuò)大自己第二、第三詞庫(kù)的詞匯量，這對(duì)以后會(huì)有很大好處。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇一
英語(yǔ)已經(jīng)成為全球最重要的通用語(yǔ)言之一，因此，對(duì)于非英語(yǔ)國(guó)家的人民來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為必不可少的一項(xiàng)技能。然而，單純的課堂教學(xué)往往不能滿足學(xué)生們對(duì)于實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的需求，于是，英語(yǔ)街應(yīng)運(yùn)而生。英語(yǔ)街是一個(gè)仿真的英語(yǔ)環(huán)境，在這里，學(xué)生們可以接觸到真正的英語(yǔ)，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。在我參加英語(yǔ)街的活動(dòng)后，我深受觸動(dòng)，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：改變傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的束縛
英語(yǔ)街給我的第一印象就是它打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的束縛，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)放松自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在英語(yǔ)街上，和老師聊天，或者與其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)，不再有桌子和椅子的局限，學(xué)生們可以自由走動(dòng)，積極參與到各種角色扮演和表演中。這樣的方式讓學(xué)生們更有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也給了他們更多的動(dòng)力去積極鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
第三段：增強(qiáng)真實(shí)英語(yǔ)的接觸機(jī)會(huì)
傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂大多依賴教科書(shū)和錄音，學(xué)生們對(duì)于真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境了解甚少。而在英語(yǔ)街上，學(xué)生們可以與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人士交流，實(shí)際應(yīng)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。無(wú)論是與老師練習(xí)對(duì)話還是與其他年輕人自由交流，它們都是真實(shí)性、實(shí)際性的交流，帶給學(xué)生們真實(shí)的體驗(yàn)感。同時(shí)，學(xué)生們也能通過(guò)活動(dòng)中的互動(dòng)而提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，更好地理解并融入英語(yǔ)文化。
第四段：培養(yǎng)自信和表達(dá)能力
英語(yǔ)街提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓學(xué)生們展示自己的英語(yǔ)能力和豐富的一面。在互動(dòng)和表演中，學(xué)生們需要積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。這樣的練習(xí)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生們的自信心和表達(dá)能力，讓他們?cè)谡鎸?shí)的場(chǎng)景中更加從容自如地運(yùn)用英語(yǔ)。
第五段：總結(jié)英語(yǔ)街的價(jià)值和意義
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)街不僅是一種課堂教學(xué)以外的輔助形式，更是一種改變學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度的推動(dòng)力量。通過(guò)英語(yǔ)街，學(xué)生們不再將英語(yǔ)局限于課本和考試中，而是能夠真正地體驗(yàn)到語(yǔ)言的樂(lè)趣，提高自己的交流能力。同時(shí)，英語(yǔ)街還能加強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)于文化的理解和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化意識(shí)。作為一種新型的英語(yǔ)教育形式，英語(yǔ)街在提高學(xué)生英語(yǔ)水平的同時(shí)，也拓寬了他們的視野，賦予了他們更多的機(jī)會(huì)和可能性。
在英語(yǔ)街的體驗(yàn)中，我深感到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生們的需要。英語(yǔ)街改變了我們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，讓我們更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。通過(guò)親身參與英語(yǔ)街的活動(dòng)，我不僅提高了自己的英語(yǔ)能力，還結(jié)交了許多英語(yǔ)母語(yǔ)者的朋友。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我堅(jiān)信，只有通過(guò)真實(shí)的交流和實(shí)踐，我們才能夠真正地提高自己的英語(yǔ)水平。英語(yǔ)街，不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種對(duì)于英語(yǔ)教育的創(chuàng)新和探索。我相信，通過(guò)英語(yǔ)街的努力，中國(guó)的英語(yǔ)教育一定會(huì)取得更大的成就。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇二
我參加了xxx市教育局舉辦的小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能培訓(xùn)后感觸頗深，結(jié)合__局長(zhǎng)的開(kāi)班儀式上的活動(dòng)精神，認(rèn)真參加好這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我在教學(xué)方面有了很的收獲，極地豐富了自己的教法，更新了自己的教學(xué)觀念，使自己進(jìn)一步了解到教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵，更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，努力鑄造自己的師魂。
在培訓(xùn)期間，老師們?yōu)槲覄?chuàng)設(shè)了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在他們的說(shuō)課過(guò)程中，我感悟很深。一個(gè)非專業(yè)的英語(yǔ)老師，要提高一所小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，更不能誤人子弟，這就必須嚴(yán)格地要求自己，扎實(shí)地學(xué)好，才能教好。于是，我下定決心借這次機(jī)會(huì)，向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教、取經(jīng)。他們介紹了自己的做法和體會(huì)，讓我開(kāi)眼界，受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到學(xué)生與教師在英語(yǔ)課堂中所扮演的不同角色和不同作用，老師需要理解孩子，了解孩子的心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己。這一點(diǎn)為我在英語(yǔ)課堂教學(xué)中指明了一條道路，在今后的工作中我要細(xì)心觀察孩子，關(guān)注每個(gè)孩子。在我的課堂中，我也應(yīng)該嘗試有趣和有意義的英語(yǔ)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子感受到真正的快樂(lè)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到教學(xué)技能，還從老師們身上學(xué)習(xí)到了積極進(jìn)取的精神，于是我想到了一句話：“人需要等待機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)也要自己爭(zhēng)取”。這次培訓(xùn)就是給我的一個(gè)機(jī)會(huì)，我得把握好這次機(jī)會(huì)，不斷努力，鍛煉自己，提高自身的修養(yǎng)。
三周的培訓(xùn)在不知不覺(jué)中，匆匆而過(guò)。這匆匆而過(guò)的三周卻留給了我滿滿的收獲和深深的思考。從教六年的我不是第一次參加培訓(xùn)，但以往的每一次培訓(xùn)都沒(méi)有這一次收獲。在這短短的三周內(nèi)，我聆聽(tīng)了眾多名家的報(bào)告，具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，資深同行的教材培訓(xùn)，領(lǐng)略了風(fēng)趣幽默的外教帶來(lái)的別樣風(fēng)情。為期三周的培訓(xùn)中有太多的精彩，就讓我擷取幾朵最美的浪花來(lái)展現(xiàn)海的浩瀚。
激情點(diǎn)燃智慧。若要問(wèn)最精彩最吸引人的就莫過(guò)于竇桂梅老師的那場(chǎng)報(bào)告，雖然我不是第一次聽(tīng)竇老師的報(bào)告，但她飛揚(yáng)的激情卻一次比一次更深地吸引了我。她從她的成長(zhǎng)史開(kāi)始談起，一字一句無(wú)不彰顯著她有的魅力和深厚的底蘊(yùn)，竇老師對(duì)教育的理性思考，對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)教育的萬(wàn)丈激情，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)老師!她的超越教材、超越課堂、超越教師，她的對(duì)待學(xué)習(xí)的”韌勁“、敢于實(shí)踐的”闖勁“、積累時(shí)的”恒勁“，都給了我心靈上的震撼，并由此引發(fā)出深深的思考，看看自己這幾年，簡(jiǎn)直就是在渾渾噩噩中度過(guò)的，想想真是覺(jué)得慚愧，她的激情她的智慧讓我明白激情點(diǎn)燃智慧成就激情!
平實(shí)彰顯珍貴。在這次培訓(xùn)中，幾位資深英語(yǔ)老師的教材培訓(xùn)助最，郭蘭老師、孫亞萍老師、潘紅梅老師和陳蕾老師很系統(tǒng)地將整套教材分析歸納了一遍，從語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)的講解，一直講到學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的培養(yǎng)，甚至是教材中的微小變動(dòng)。在她們的培訓(xùn)中，沒(méi)有難懂生澀的理論，沒(méi)有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語(yǔ)言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們對(duì)從3a到6b有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路，更易于把握。
傳統(tǒng)走向高效。在這三周中，我們還聆聽(tīng)了具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，特別是章主任的”走向高效的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“這個(gè)講座，更是具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。她從我們的課堂教學(xué)入手，談到單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生獲得的最學(xué)習(xí)收效，談到對(duì)興趣的理性思考，如何提高學(xué)生的英語(yǔ)能力，還英語(yǔ)課以本來(lái)的面貌，讓學(xué)生成為課堂的主體，作為英語(yǔ)教師對(duì)教學(xué)總體的如何把握等等，還用生動(dòng)的課例對(duì)我們進(jìn)行及時(shí)的講解評(píng)析，讓我們收益匪淺。
幽默帶來(lái)歡笑。在培訓(xùn)的這些天中，和外教一起的三天是最輕松愉快的，他幽默風(fēng)趣的授課方式，帶給了我們很多的樂(lè)趣和歡笑，他的教學(xué)理念對(duì)我們這些本土的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)也有著借鑒意義，只是害羞的我們失去了很多和他更深交流的機(jī)會(huì)，但有一點(diǎn)無(wú)疑是學(xué)到了，那就是無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地的幽默!
培訓(xùn)引發(fā)思。在這三周的培訓(xùn)中，除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的思。思自己的教學(xué)，思自己的課堂，思自己的專業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門(mén)石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，想說(shuō)的話真是很多很多，但我明白，只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會(huì)在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽(tīng)，記錄，思，沉淀，實(shí)踐中，我的英語(yǔ)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇三
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國(guó)際交流的加深，英語(yǔ)已經(jīng)成為我們必備的工具之一。為了更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我在大學(xué)期間選擇了英語(yǔ)專業(yè)，并且取得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，希望能對(duì)大家在選修英語(yǔ)過(guò)程中有所幫助。
首先，選修英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要時(shí)間和耐心，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們可能會(huì)感到困惑和挫折，但是只要我們持之以恒，就一定能夠取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)是非常重要的。盡管我們每天只投入一點(diǎn)時(shí)間，但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，我們積累的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，英語(yǔ)水平也會(huì)不斷提高。
其次，選修英語(yǔ)需要有個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，我們需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求來(lái)選擇適合自己的方法。在大學(xué)期間，我嘗試過(guò)很多學(xué)習(xí)方法，最終找到了適合自己的方法。我發(fā)現(xiàn)，盡可能多地接觸英語(yǔ)是非常重要的，這樣可以提高我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。我喜歡看英語(yǔ)電影和聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，這樣不僅能夠提高我的聽(tīng)力理解能力，還能夠豐富我的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。此外，我還發(fā)現(xiàn)多做英語(yǔ)閱讀是提高英語(yǔ)能力的有效方法。通過(guò)閱讀英文小說(shuō)、新聞和科技資訊，我們可以增加詞匯量，加深對(duì)語(yǔ)法的理解，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。
另外，選修英語(yǔ)還需要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。這包括一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間和一個(gè)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)的心態(tài)。在大學(xué)期間，我意識(shí)到加入英語(yǔ)角是一個(gè)很好的提高英語(yǔ)能力的途徑。通過(guò)和其他志同道合的人交流和互動(dòng)，我們可以提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。另外，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)范圍。在網(wǎng)上，我們可以找到很多免費(fèi)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)材料，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)輔助工具。因此，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)資源對(duì)于我們選修英語(yǔ)是非常重要的。
最后，選修英語(yǔ)可以幫助我們開(kāi)拓視野和提高競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)好英語(yǔ)可以讓我們更好地了解外面的世界，開(kāi)闊我們的視野。在全球化的今天，英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際通用語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)可以讓我們更好地融入國(guó)際社會(huì)。同時(shí)，英語(yǔ)也是我們提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。掌握好英語(yǔ)可以讓我們?cè)谇舐毷袌?chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，也可以讓我們有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和工作。
總而言之，選修英語(yǔ)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)和投資。我們需要有耐心和決心去學(xué)習(xí)，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境。只有不斷努力和堅(jiān)持下去，我們才能夠取得進(jìn)步，提高我們的英語(yǔ)能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)能對(duì)大家在選修英語(yǔ)過(guò)程中有所幫助。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇四
英語(yǔ)是這個(gè)世界上使用最廣泛的文章，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到她的難和她的美。通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我得出了以下心得體會(huì)：
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語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來(lái)一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。
語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。
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技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。聽(tīng)力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語(yǔ)要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒(méi)有一定的詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽(tīng)再多的磁帶，也象看天書(shū)，聽(tīng)天書(shū)一樣，看來(lái)聽(tīng)去，看不懂，聽(tīng)不進(jìn)，最后搞得頭昏眼花，進(jìn)而是去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說(shuō)任何英語(yǔ)考試都需要背單詞!沒(méi)有足夠的詞匯量，一切都無(wú)從談起。那些考過(guò)四，六級(jí)的大學(xué)生估計(jì)有99%的都是這樣過(guò)來(lái)的，除非個(gè)別英語(yǔ)本來(lái)就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實(shí)比背詞典或者課本效率高很多，我試用過(guò)很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是奇跡英語(yǔ)智能記憶，第五，只學(xué)而不用。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇五
英語(yǔ)作為一種全球通用的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實(shí)的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我積累了許多心得體會(huì)，不僅提高了我的語(yǔ)言能力，而且為我打開(kāi)了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語(yǔ)有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識(shí)到只有每天堅(jiān)持練習(xí)，才能夠提高我的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影，閱讀英語(yǔ)小說(shuō)等。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我的英語(yǔ)水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言并不僅僅是為了學(xué)會(huì)單詞和語(yǔ)法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我深入了解了英語(yǔ)國(guó)家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機(jī)會(huì)與來(lái)自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這使我意識(shí)到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開(kāi)放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機(jī)會(huì)訪問(wèn)各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語(yǔ)言能力。此外，參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)也是一個(gè)很好的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)，它們可以幫助我更好地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言。
最后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常遇到語(yǔ)言障礙、缺乏自信以及對(duì)自己能力的懷疑。然而，我意識(shí)到不要害怕犯錯(cuò)誤，而要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進(jìn)和提高自己。我相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，并取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而充實(shí)的過(guò)程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，而且也為我打開(kāi)了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)進(jìn)步，更好地運(yùn)用英語(yǔ)。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇六
又是假期最后的這天，又是一個(gè)夜晚，又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí)，總是等到最后時(shí)刻才去趕，因?yàn)榭傆X(jué)得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會(huì)被自己給搞亂。這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過(guò)來(lái)的，但是，無(wú)奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。希望通過(guò),為,這次的痛苦經(jīng)歷（我想，今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過(guò)，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻），自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語(yǔ)在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí)，我的心情是頓時(shí)喜悅了起來(lái)，因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候，去一個(gè)陌生的地地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長(zhǎng)，使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然。然后，到面試的時(shí)間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過(guò)自己的努力，第一輪面試順利通過(guò)。
接著，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過(guò)來(lái)，我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩保乙弥苣┑臅r(shí)間，不少通過(guò)了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重（當(dāng)時(shí)已接近期末考試了）的原因而放棄了。但是，我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過(guò)了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào)，但我們助教要提前兩天出發(fā)過(guò)去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言，去圖書(shū)館找了一些教人玩游戲的書(shū)籍來(lái)參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來(lái)到了xxx高級(jí)中學(xué)，我的夏令營(yíng)助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的為,了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí)，都會(huì)走過(guò)我這來(lái)，可可憐憐地哭著跟我說(shuō)想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說(shuō)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來(lái)了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來(lái)了。我跟芷菡說(shuō)，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，老師不哭；芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎？這時(shí)候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭，這之后的最后三個(gè)晚上里，她真的都沒(méi)哭了，而且都很適應(yīng)過(guò)來(lái)了。
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，英語(yǔ)的重要性越來(lái)越受到各級(jí)教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人的重視。而我在長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，也有一些心得和體會(huì)。
一、多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，想要學(xué)好它，必須做到多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀。多聽(tīng)可以幫助我們更好地掌握語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，多說(shuō)可以提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，多讀可以擴(kuò)充我們的詞匯量和閱讀理解能力。因此，我們應(yīng)該積極參加英語(yǔ)角、口語(yǔ)俱樂(lè)部等活動(dòng)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。
二、注重找到自己的學(xué)習(xí)方法
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。有些人喜歡背單詞，有些人喜歡看英語(yǔ)電影，有些人喜歡刷英語(yǔ)題，因人而異。對(duì)我而言，聽(tīng)力和口語(yǔ)是我的短板，所以我會(huì)選擇找一些聽(tīng)力和口語(yǔ)教材加以提高。
三、養(yǎng)成良好的英語(yǔ)習(xí)慣
良好的英語(yǔ)習(xí)慣是日積月累形成的。最簡(jiǎn)單的就是平時(shí)多用英語(yǔ)思考一些問(wèn)題。另外，也可以向英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的朋友請(qǐng)教一些日常用語(yǔ)和習(xí)慣，這些都是培養(yǎng)良好英語(yǔ)習(xí)慣的好方法。
四、不斷總結(jié)和彌補(bǔ)自己的不足
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過(guò)程，我們需要不斷地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。只有這樣，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有所突破。
五、堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和耐心。我們應(yīng)該勇于面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，不拋棄、不放棄，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中走得更遠(yuǎn)。
綜上所述，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要耐心和恒心的，只有不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有所提高和突破。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）
背英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，背單詞和句子是必不可少的環(huán)節(jié)。我也是從背單詞開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到背英語(yǔ)的重要性和有效性。在這篇文章中，我將分享我的背英語(yǔ)心得體會(huì)，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者即將開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人有所啟發(fā)和幫助。
第二段：背英語(yǔ)的必要性（200字）
背英語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是十分必要的，它可以大大提高英語(yǔ)的記憶效果。英語(yǔ)有著獨(dú)特的語(yǔ)法和詞匯，在語(yǔ)法和詞匯的掌握上，背誦是一個(gè)最直接有效的方法。背單詞不僅可以豐富詞匯量，讓我們?cè)陂喿x和聽(tīng)力理解上更加流暢，更能準(zhǔn)確運(yùn)用單詞；背句子可以讓我們?cè)诟鞣N語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。背英語(yǔ)不僅是一種技能，更是一種能力，掌握這種能力將對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：背英語(yǔ)的方法與技巧（300字）
背英語(yǔ)的方法有很多，可以根據(jù)自己的習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求選擇適合自己的方式。我認(rèn)為，背單詞和背句子可以相互結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行。背單詞時(shí)，可以利用詞卡和詞表，將單詞分成不同的分類，每天背誦一定數(shù)量的單詞，并進(jìn)行復(fù)習(xí)。背句子時(shí)，可以選擇一些常見(jiàn)的句型或者例句，進(jìn)行背誦，并進(jìn)行模仿和運(yùn)用。此外，利用各種背單詞軟件和APP，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。關(guān)鍵是堅(jiān)持，每天都要有一定的時(shí)間去背英語(yǔ)，不要急功近利，要耐心積累，過(guò)程中培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能取得長(zhǎng)期的進(jìn)步。
第四段：背英語(yǔ)的益處（300字）
背英語(yǔ)可以帶來(lái)許多好處。首先，背英語(yǔ)可以快速提高詞匯量，讓我們更加自如地進(jìn)行閱讀和聽(tīng)力。其次，背英語(yǔ)可以提高語(yǔ)感，讓我們更容易理解和使用英語(yǔ)。背句子可以幫助我們熟悉各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和用法，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中運(yùn)用自如。此外，背英語(yǔ)還可以增強(qiáng)記憶力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心。背英語(yǔ)不僅僅是為了考試，更是為了實(shí)際應(yīng)用和交流，我們要將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，運(yùn)用到我們的生活中去。
第五段：結(jié)尾（200字）
背英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)背英語(yǔ)，我們可以充實(shí)自己的詞匯量，提高語(yǔ)法水平，讓英語(yǔ)成為我們的第二語(yǔ)言。背英語(yǔ)不是一蹴而就的過(guò)程，需要堅(jiān)持和耐心，但只要我們有恒心，定能取得好的效果。我相信，只要努力背英語(yǔ)，定能在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中事半功倍，取得更大的成就。背英語(yǔ)，讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路越走越寬廣！
聽(tīng)六年級(jí)英語(yǔ)課心得體會(huì)篇九
今天很榮幸能夠參加這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，站在這里和大家分享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些想法，倒也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)了。
其實(shí)說(shuō)來(lái)也慚愧。剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候，我的成績(jī)也只是平平。但是，比我高一級(jí)的堂哥英語(yǔ)成績(jī)卻是很好。于是，剛上一年級(jí)的我便像他一樣，每天一放學(xué)就回家聽(tīng)英語(yǔ)、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子?，F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得很是好笑。不過(guò)，我想正是那段時(shí)間里，我每天無(wú)意識(shí)地接觸英語(yǔ)才培養(yǎng)了我良好的語(yǔ)感。聽(tīng)錄音這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持。錄音里的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此，我認(rèn)為大量的視聽(tīng)是很有必要的。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫(xiě)。在我的印象中，小學(xué)的英語(yǔ)課堂幾乎都是在對(duì)話中度過(guò)的?，F(xiàn)在再翻開(kāi)當(dāng)初的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來(lái)，在英語(yǔ)課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記，有些知識(shí)只需記載腦子里就可以了。再者說(shuō)，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結(jié)果沒(méi)有記在腦子里又有什么用。
上課的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)老師的講課、聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。我們要聽(tīng)的東西有很多，包括單詞的拼讀、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時(shí)候，課本增加了readixg部分，里面都是些長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是因?yàn)檠a(bǔ)理解課文內(nèi)容而頭疼，而是因?yàn)槔锩娴膹?fù)句太多，我時(shí)常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語(yǔ)課我就特別注意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當(dāng)然，我們要聽(tīng)的不僅僅是斷句，我們要注意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的地方。
其次，學(xué)好英語(yǔ)就必須要大膽地讀。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試，而是在于將來(lái)的應(yīng)用，對(duì)自己有所幫助。英語(yǔ)是一項(xiàng)工具，一項(xiàng)很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來(lái)很好地應(yīng)用它，我們就要多說(shuō)，啞巴英語(yǔ)是毫無(wú)用處的。所以，我要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是各位同學(xué)在課堂上一定要好好利用每一次練習(xí)對(duì)話的機(jī)會(huì)，每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。切記要主動(dòng)，不要等著老師來(lái)點(diǎn)你。只有大膽地、大聲地說(shuō)出來(lái)，才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯(cuò)誤，幫助你改正，有所進(jìn)步。
最后，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應(yīng)是課外積累。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)是據(jù)研究者調(diào)查，英國(guó)一老農(nóng)終其一生所用的英語(yǔ)單詞不過(guò)三千左右，因此我們只需要把這三千來(lái)個(gè)英語(yǔ)單詞學(xué)會(huì)了學(xué)精了我們的英語(yǔ)也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的'嗎？那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅(jiān)持贊成過(guò)這一觀點(diǎn)的話那你的英語(yǔ)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。我個(gè)人認(rèn)為，哪止三千，我們起碼也得有三萬(wàn)的詞匯量也許還不夠。請(qǐng)記住這一點(diǎn)：我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不是去當(dāng)一個(gè)只有三千詞匯量的英語(yǔ)半文盲。
所以，在課外的時(shí)間里，我們就要積累詞匯了。我看到xx同學(xué)就很好，她時(shí)不時(shí)會(huì)將一些感興趣的生詞抄在一個(gè)厚厚的本子上去記憶。相信班級(jí)里有很多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個(gè)人而言，我不會(huì)特意地去積累課外的詞匯、短語(yǔ)，但每當(dāng)我遇到生詞，就會(huì)去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會(huì)留下一個(gè)模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛(ài)忘的人，所以只能每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁(yè)，那么多的單詞怎么可能一個(gè)一個(gè)去記？所以，我的詞庫(kù)分為三個(gè)部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎(chǔ)，需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫(xiě)的單詞，這可以有助于聽(tīng)力;三是記得大致拼寫(xiě)和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地?cái)U(kuò)大自己第二、第三詞庫(kù)的詞匯量，這對(duì)以后會(huì)有很大好處。