本科畢業(yè)論文格式要求(熱門16篇)

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    總結(jié)之后,我們才能更加明確自己的優(yōu)勢和不足,從而做出更好的規(guī)劃和改進。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?以下是小編為大家選擇的旅游景點,希望大家能在旅途中留下美好回憶。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇一
    使用“插入/索引和目錄/目錄:選中“顯示頁碼”,設(shè)置顯示級別為3(或4)”進行自動目錄編排。否則需要錄入標(biāo)題名稱及頁碼。
    注意,使用自動插入目錄,需要首先對各級標(biāo)題進行設(shè)置,即采用相應(yīng)的標(biāo)題樣式(參看下一個步驟)。還需要注意,在完成排版之后,目錄頁碼才能最終確定。如果目錄插入在同一個文檔中,則頁碼會自動更改。否則,應(yīng)該在文檔最后位置插入目錄,然后剪切、粘貼到另一個文檔;在后一個文檔中立即刪除原來的頁碼,并在該位置填入與原來頁碼相同的數(shù)字。所以,目錄編排也可以在文檔最終排版完成后進行。
    (以windows系統(tǒng)為例),使用“格式/樣式”命令打開“樣式”對話框,分別選中“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、“標(biāo)題3”依次對其“更改:格式”,格式要求如上,主要是字體和段落需要更改。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇二
    (一)余額寶片面強調(diào)貨幣基金高收益,風(fēng)險揭示不足。
    余額寶自身宣傳、推介行為不夠規(guī)范。
    余額寶從其本質(zhì)上來說,是一種借助具有基金支付機構(gòu)資信的第三方電子商務(wù)平臺進行銷售的貨幣基金,主要投資于國債、央行票據(jù)、商業(yè)票據(jù)、銀行定期存單等短期、風(fēng)險小的貨幣市場工具。
    與其他類型的基金相比,貨幣基金具有風(fēng)險低、流動性好的顯著特征。
    貨幣基金是厭惡風(fēng)險、對資產(chǎn)流動性和安全性要求較高的投資者進行短期投資的理想工具,或是暫時存放現(xiàn)金的理想場所。
    但是,盡管貨幣基金的風(fēng)險較低,并不意味著貨幣基金沒有投資風(fēng)險。
    即貨幣基金與銀行存款不同,并不保證收益水平,其同樣會存在利率風(fēng)險、購買力風(fēng)險、信用風(fēng)險、流動性風(fēng)險。
    因此,余額寶應(yīng)當(dāng)根據(jù)《證券投資基金法》第九十九條之規(guī)定,向投資人充分揭示投資風(fēng)險,從而為投資者提供價值判斷的依據(jù),防止利益沖突與利益運輸。
    電子商務(wù)支付平臺則應(yīng)通過網(wǎng)站或者及時的網(wǎng)絡(luò)信息向消費者提供服務(wù),但其存在單一性和靜止性的劣勢。
    因此,為了維護投資者的合法權(quán)益、使其作出有利于自己的價值判斷,余額寶應(yīng)該在其首頁對余額寶貨幣基金性質(zhì)和資金用途進行明確說明,且有義務(wù)對與投資風(fēng)險相關(guān)的信息進行完整揭示。
    但余額寶自上線以來,過分宣傳其高收益特征,其萬無一失、年化收益率達到7%的承諾并未真實全面向消費者披露潛在風(fēng)險,這些標(biāo)語極容易使消費者產(chǎn)生余額寶毫無風(fēng)險,涉嫌違反了法律規(guī)定的`真實信息告知義務(wù)和知情權(quán)。
    同時,筆者進入余額寶官方主頁,看到的是其收益穩(wěn)健、被盜100%賠付、靈活存取等宣傳內(nèi)容,僅用一行小字提示“貨幣基金不等同于銀行存款,過往業(yè)績不預(yù)示其未來表現(xiàn),市場有風(fēng)險,投資需謹(jǐn)慎”。
    因此,余額寶較高收益、安全保障與不足的風(fēng)險提示相結(jié)合,極易對消費者產(chǎn)生誤導(dǎo)作用,投資者權(quán)益難以得到有效保障,行業(yè)系統(tǒng)性風(fēng)險增加。
    (二)基金信息披露不完善,不利于投資者利益保護。
    基金信息披露不僅能培養(yǎng)和完善市場運行機制,也能夠增強市場參與各方對市場的理解和信心。
    同時,真實、準(zhǔn)確、完整、及時的基金信息披露是樹立整個基金行業(yè)公信的基石。
    根據(jù)《證券投資基金銷售機構(gòu)通過第三方電子商務(wù)平臺開展業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》,基金銷售機構(gòu)通過第三方電子商務(wù)平臺開展基金銷售活動的,應(yīng)當(dāng)在第三方電子商務(wù)平臺的醒目位置披露其工商登記信息和基金銷售業(yè)務(wù)資格信息,并提示基金銷售服務(wù)由基金銷售機構(gòu)提供。
    但筆者進入到余額寶官方主頁后發(fā)現(xiàn)其僅以一行小字提示“支付寶打造的余額增值服務(wù),把錢轉(zhuǎn)入余額寶即購買了由天弘基金提供的增利寶貨幣基金,可獲得收益”,并未找到天弘基金工商登記信息和基金銷售業(yè)務(wù)資格信息。
    僅僅憑借寥寥幾句信息,投資者難以全面了解天弘基金管理公司業(yè)務(wù)及發(fā)展現(xiàn)狀,在此情況下貿(mào)然將資金投入有天弘基金推出的貨幣基金產(chǎn)品,容易產(chǎn)生安全隱患和矛盾糾紛。
    其次,根據(jù)證券法規(guī)定,投資者享有對于基金性質(zhì)、運作情況、收益情況的知情權(quán)。
    基金管理人、基金托管人和其他基金信息披露義務(wù)人應(yīng)當(dāng)真實、準(zhǔn)確、完整地依法披露基金信息,并保證投資人能夠按照基金合同約定的時間和方式查閱或者復(fù)制公開披露的信息資料,具體披露內(nèi)容包括招募說明書、基金合同、托管協(xié)議、定期報告、收益報告、重大事項報告等等。
    支付寶作為在互聯(lián)網(wǎng)開展的基金銷售活動中,為基金投資人和基金銷售機構(gòu)之間的基金交易活動提供輔助服務(wù)的信息系統(tǒng),其扮演著類似于傳統(tǒng)公募基金中基金托管人的角色,因此其至少應(yīng)當(dāng)在官方主頁上登載基金合同、基金托管協(xié)議供投資者閱讀。
    但是筆者發(fā)現(xiàn)在余額寶整個交易活動中,投資者看不到任何與自身利益息息相關(guān)的信息披露內(nèi)容,必須通過超鏈接到天弘基金網(wǎng)站才能查閱。
    這樣的信息披露使得缺乏基金購買經(jīng)驗和背景知識的普通客戶,沒有意識到在投資前需要仔細(xì)查詢基金的相關(guān)信息,僅僅憑借第三方支付平臺的簡單介紹就進行基金流轉(zhuǎn),基金交易難以充分保障投資者的知情權(quán),對投資者和基金管理人以及第三方支付平臺都有潛在危險。
    (三)余額寶法律定性不明確,涉嫌基金銷售行為。
    根據(jù)《余額寶服務(wù)協(xié)議》內(nèi)容提示,支付寶及其關(guān)聯(lián)公司僅向投資者提供資金支付渠道,其公司及其關(guān)聯(lián)公司并非為理財產(chǎn)品購買協(xié)議的參與方。
    即天弘基金開通網(wǎng)上基金直銷業(yè)務(wù),余額寶僅提供資金支付服務(wù)。
    所謂基金直銷,是指投資者通過基金公司或基金公司網(wǎng)站進行買賣基金的一種方式,申購和贖回直接在基金公司或基金公司網(wǎng)站進行,不通過銀行或證券公司的網(wǎng)點。
    但是余額寶的運作模式和直銷區(qū)別很大,如基金直銷過程中必需的客戶身份證、銀行開戶賬戶等用戶的資料并不由天弘基金掌握,而是由支付寶提供給天弘基金,用戶個人更是沒有在天弘基金直接開設(shè)賬戶,也不擁有獨立的天弘基金賬戶密碼,余額寶的行為更接近于基金代銷。
    這也正是余額寶銷售資格的問題所在。
    支付寶雖然于2012年5月獲得基金支付牌照,卻沒有獲得基金銷售牌照,不能作為銷售主體直銷或者代銷基金。
    “余額寶”借助天弘基金實現(xiàn)基金銷售功能,通過打法律的“擦邊球”進入基金銷售領(lǐng)域,涉嫌違背證券法規(guī)定。
    其次,根據(jù)《證券投資基金銷售管理辦法》規(guī)定,證監(jiān)會對銀行等機構(gòu)代銷基金有嚴(yán)格的要求,包括具有健全的治理結(jié)構(gòu)、完善的內(nèi)部控制和風(fēng)險管理制度,并得到有效執(zhí)行;有安全、高效的辦理基金發(fā)售、申購和贖回等業(yè)務(wù)的技術(shù)設(shè)施,且符合中國證監(jiān)會對基金銷售業(yè)務(wù)信息管理平臺的有關(guān)要求。
    支付寶尚未取得基金銷售牌照,自然不完全具備上述基金代銷條件,因此其通過打法律“擦邊球”的行為不利于證券市場的穩(wěn)定,同時也存在著監(jiān)管的真空,對投資者的利益構(gòu)成了潛在的威脅。
    余額寶當(dāng)務(wù)之急為盡快取得基金銷售牌照,并對結(jié)算賬戶進行備案。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇三
    1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
    2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
    3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
    4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
    5、論文正文:
    (1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
    〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:
    a、提出-論點;。
    b、分析問題-論據(jù)和論證;。
    c、解決問題-論證與步驟;。
    d、結(jié)論。
    6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁,標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
    中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息。
    所列參考文獻的要求是:
    (1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。
    (2)所列舉的參考文獻要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
    論文提綱也可以用最簡單的格式和分類,簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義,甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文,而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3、、、、、、點來寫的話,往往會變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文,其真正的科學(xué)價值會大打折扣。
    摘要:當(dāng)前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增,使北京會展業(yè)運行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳,北京會展業(yè)墾需認(rèn)清自身當(dāng)前存在的問題,深刻認(rèn)識自身所處的外部環(huán)境;并且,由北京成功舉辦奧運會后北京會展業(yè)運行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化,這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。
    此外,北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期,這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機遇與挑戰(zhàn),成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念,然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,最后提出了促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。
    引言。
    一、會展業(yè)發(fā)展的基本概念。
    (一)會展經(jīng)濟的界定。
    (二)會展經(jīng)濟的功能。
    二、北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。
    (一)北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
    (二)北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題。
    三、促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。
    (一)與國際接軌,科學(xué)地組織、經(jīng)營展覽會。
    1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式。
    2.展覽主辦機構(gòu)的組織模式。
    3.展覽主辦機構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系。
    (二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心。
    1.展覽館位置。
    2.展館的實用原則。
    3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度。
    (三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場。
    1.會展業(yè)管理機構(gòu)的作用。
    2.會展業(yè)管理體制上的改革。
    (四)以人為本,加快展覽隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)。
    1.會展業(yè)的人才需求。
    2.展覽人才的培育措施。
    結(jié)語。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇四
    第1章××××(三號黑體,居中)。
    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
    1.1××××(小三號黑體字,居左)。
    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
    1.1.1××××(四號黑體字,居左)。
    ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
    (1)××××××××××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)。
    ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
    1)××××××××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇五
    畢業(yè)論文印刷品全部印刷在一面,而紙張是a4復(fù)印紙。保證金要求:距上邊緣2.54厘米,下邊緣2.54厘米,左邊距4.17厘米,右邊距3.17厘米。綁定封面左側(cè)的裝訂。
    02。
    插圖中,每個圖形應(yīng)該有一個圖片順序和一個圖形標(biāo)題,圖形順序和圖形標(biāo)題應(yīng)該位于圖形位置下方。圖紙應(yīng)在描圖紙或白紙上用墨水線或電腦畫出。
    03。
    04。
    內(nèi)容要求:摘要是一篇簡短的聲明,沒有對論文內(nèi)容進行評論和評論。它應(yīng)該準(zhǔn)確地總結(jié)論文的實質(zhì)內(nèi)容,包括目的,方法,結(jié)果和結(jié)論。摘要不分段,不引用公式圖表,不標(biāo)注,一般不少于300字。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇六
    古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的本科畢業(yè)論文提綱。
    一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2。
    二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3。
    三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5。
    (一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
    1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
    2、我國gdp總值被低估5。
    3、匯率的影響5。
    4、外資企業(yè)的影響6。
    5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
    (二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
    四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的影響7。
    (一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
    1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
    2、影響國家經(jīng)濟安全8。
    3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
    4、惡化貿(mào)易條件8。
    (二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
    1、促進了有序競爭9。
    2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
    3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
    4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇七
    結(jié)論是對論文主要研究結(jié)果、論點的提煉與概括,應(yīng)準(zhǔn)確、簡明,完整,有條理,使人看后就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容。主要闡述自己的創(chuàng)造性工作及所取得的研究成果在本學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的地位、作用和意義。同時,要嚴(yán)格區(qū)分自己取得的成果與導(dǎo)師及他人的科研工作成果。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇八
    我國中小企業(yè)融資對策分析。
    前言。
    1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀。
    1.1內(nèi)源融資渠道分析。
    1.2外源融資渠道分析。
    2中小企業(yè)融資困難的原因分析。
    中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會經(jīng)濟環(huán)境、金融服務(wù)等外部環(huán)境因素的制約。具體有以下幾方面:。
    2.1企業(yè)內(nèi)部原因。
    (1)中小企業(yè)存在過高的經(jīng)營風(fēng)險。
    (2)中小企業(yè)則務(wù)制度不健全.運作不規(guī)范.
    (3)中小企業(yè)的社會信用偏低。
    (4)中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產(chǎn).尋求擔(dān)保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。
    2.2外部環(huán)境制約因素。
    (1)我國迄今尚未設(shè)計出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。
    (2)現(xiàn)行的金融體體制。
    (3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支持力度一也不夠。
    3解決中小企業(yè)融資問題的途徑。
    3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)。
    3.2提高中小企業(yè)整體素質(zhì).改善其自身融資條件。
    (1)強化內(nèi)部管理.提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。
    (2)增強中小企業(yè)的抵御市場風(fēng)險的能力。
    (3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。
    3.3完善中小企業(yè)間接融資體系。
    (1)設(shè)立專門為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。
    (2)加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。
    3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道。
    參考文獻:。
    [1]俞建國.中國中小企業(yè)[m].北京:中國計劃出版社2002.
    [2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[j].當(dāng)代經(jīng)濟研究‘2002,(4).
    [3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[j].東北財經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報‘2004,(2)。
    教育經(jīng)濟與管理論文提綱范例【2】。
    一、緒論。
    (一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
    1.隊卜研究現(xiàn)狀。
    2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
    3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析。
    (二)選題依據(jù)與意義。
    (三)研究思路與方法。
    (四)基本概念和主要理論。
    1.生態(tài)。
    2.社會生態(tài)。
    3.社會生態(tài)管理。
    (五)論文創(chuàng)新之處。
    1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁。
    2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值。
    3.探討更高更遠的認(rèn)知和識辨能力與方法。
    二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源。
    (一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)。
    (二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓(xùn)。
    三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容。
    (一)社會生態(tài)管理是目標(biāo)和途徑是為了人和通過人。
    (二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)。
    (三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展。
    1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)。
    2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點。
    (三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然。
    (四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的'精髓。
    (五)通過功能型和責(zé)任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。
    1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一。
    2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系。
    3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會。
    4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建。
    四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視。
    (一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展。
    1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一。
    2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求。
    3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化。
    (二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級的社會管理的必然要求。
    1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
    2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定。
    3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源。
    4.社會管理活動中必須及時承擔(dān)生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任。
    (三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求。
    1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造。
    2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性。
    3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性。
    (四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性。
    1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱。
    2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱。
    五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示。
    (一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人。
    1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安。
    2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性。
    (二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性。
    1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本。
    2.我國社會管理的唯一檢驗標(biāo)準(zhǔn)就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展。
    (三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性。
    1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則。
    2.社會生態(tài)管理的第一準(zhǔn)則是遵循人與自然不可分割性。
    (四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
    (五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標(biāo)。
    (六)實施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代。
    1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展。
    2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活。
    3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化。
    4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代。
    參考文獻。
    致謝。
    引言。
    一、課題研究意義。
    二、民族聲樂表演藝術(shù)的界定。
    第一章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“聲”
    一、對“聲”的解析。
    二、聲音音色明亮圓潤。
    1、科學(xué)的演唱技巧的運用。
    2、注重聲腔的流動。
    三、民族聲樂的聲音符合民族審美傾向。
    第二章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“字”
    一、對“字”的解析。
    二、精妙的吐字行腔。
    1、吐字清晰準(zhǔn)確。
    2、行腔中字與字銜接連貫自然。
    三、民族聲樂中襯詞的獨特作用。
    第三章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“情”
    一、對“情”的解析。
    二、樸實自然的“情”
    1、對聲樂作品的深入理解。
    2、恰當(dāng)準(zhǔn)確的表現(xiàn)情感。
    三、豐富多彩、細(xì)膩真切的“情”
    1、生活感受積累的真實情感體驗。
    2、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲情感。
    2.1音色的變化表現(xiàn)特定的情感。
    2.2表演者正確的情感審美意識。
    第四章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“形”
    一、對“形”的解析。
    二、“形”美在民族聲樂作品中所描述的客觀事物。
    1、自然景色。
    2、人物形象。
    三、“形”美在民族聲樂表演者全身心的表演。
    1、民族聲樂表演者自身舞臺形象的塑造。
    2、真情投入的舞臺表演。
    2.1表情生動,富有激情。
    2.2身段優(yōu)雅,表演貼切作品。
    第五章民族聲樂表演藝術(shù)審美之“韻”
    一、對“韻”的解析。
    二、演唱語言的韻律美。
    三、民族聲樂聲音的風(fēng)格美。
    四、民族聲樂情感表達的韻味美。
    五、民族聲樂表演的韻味美。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇九
    (一)設(shè)備的管理體制,管理機構(gòu)和人員配備。
    1.根據(jù)機構(gòu)機械設(shè)備管理體制既要方便生產(chǎn),又要充分利用機械設(shè)備,發(fā)揮設(shè)備投資效果的原則,實行把機械設(shè)備直接裝備到各項目經(jīng)理部,由公司供應(yīng)部門統(tǒng)一調(diào)度(租賃和調(diào)拔)。
    2.根據(jù)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分級管理的原則,在公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,供應(yīng)部門負(fù)責(zé)公司范圍內(nèi)機械設(shè)備管理和維修保養(yǎng)及考評工作,考評與安全科檢查考評同步進行。
    3.供應(yīng)部門負(fù)責(zé)各項目機械設(shè)備租賃管理和對外租賃的業(yè)務(wù)工作。
    4.項目經(jīng)理部機械人員屬公司供應(yīng)部門派出人員,實行工長負(fù)責(zé)制,受供應(yīng)部門和項目經(jīng)理部雙重領(lǐng)導(dǎo),其工資待遇由公司按技術(shù)等級予以評定,由經(jīng)理部支付,并與經(jīng)濟效益掛鉤。
    (二)設(shè)備固定資產(chǎn)管理。
    1.同時具備以下兩個條件的機械設(shè)備(自制及閑置設(shè)備)都應(yīng)列入固定資產(chǎn)。
    (1)使用年限在一年以上。
    (2)單機價值在2000元以上。
    2.凡是購置固定資產(chǎn)機械設(shè)備應(yīng)由項目經(jīng)理部編制計劃,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后,由供應(yīng)部門部統(tǒng)一購置,并進行統(tǒng)一編號。
    3.凡新添置的固定資產(chǎn)的生產(chǎn)設(shè)備由設(shè)備科統(tǒng)一編號,納入總臺帳,負(fù)責(zé)歸集資料建檔,調(diào)入項目的由項目錄入分臺帳,并對其使用維護建檔完善,實行設(shè)備分級管理。
    4.設(shè)備由設(shè)備科統(tǒng)一標(biāo)識,標(biāo)識應(yīng)固定在機器上明顯察看處。
    5.供應(yīng)部門對機械設(shè)備資產(chǎn)進行租賃使用,2000元以下小型機械及手動工具由項目部提出計劃,由供應(yīng)部門調(diào)撥或由供應(yīng)部門授權(quán)項目部自行購買。
    二、設(shè)備檢修管理。
    (一)設(shè)備檢修計劃編制的依據(jù)。
    1.機械設(shè)備的檢修周期。
    2.機械設(shè)備實際技術(shù)狀況,由項目機管人員根據(jù)日常檢查保養(yǎng)記錄及維修記錄等積累設(shè)備狀態(tài)信息。
    3.大、中型設(shè)備的大修計劃由設(shè)備科編制,由主管領(lǐng)導(dǎo)簽批,報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。
    4.使用單位或維修單位按設(shè)備科編制的大修計劃,按計劃安排設(shè)備檢修,內(nèi)容包括各臺設(shè)備維修項目,解決的關(guān)鍵問題,更換配件等。
    5.大中型設(shè)備的小修由項目部機械設(shè)備工自行解決,并做好維修記錄。
    (二)設(shè)備驗收。
    1.設(shè)備小修由項目部機械設(shè)備主管現(xiàn)場鑒定驗收即可。
    2.設(shè)備大修必須由設(shè)備科鑒定驗收。
    3.設(shè)備科鑒定設(shè)備科機械設(shè)備安全檢查制度。
    (三)設(shè)備每班檢查。
    1.項目機操班組每天上班前由機長負(fù)責(zé)檢查試驗設(shè)備的安全保護裝置和常規(guī)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時通知機械維修人員予以修復(fù)。
    2.項目機械班每天對設(shè)備電氣裝置、機械結(jié)構(gòu)、傳動制動以及各種安全保護裝置進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告主管工長或技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)后立刻予以解決。
    (四)設(shè)備不定期檢查。
    1.設(shè)備科領(lǐng)導(dǎo)、項目工長經(jīng)常深入現(xiàn)場巡視、詢問、檢查設(shè)備的運行情況和安全狀態(tài),發(fā)現(xiàn)隱患和不合規(guī)范的地方及時安排解決。對違章指揮、違章作業(yè)給予制止、糾正和處理。
    2.按照上級文件通知和要求,組織相關(guān)人員對機械設(shè)備進行專項檢查。
    3.雨季和臺風(fēng)到來之前,項目機械工長召集相關(guān)機械人員對機械設(shè)備進行檢查和防護,確保機械不受影響。
    (五)設(shè)備定期檢查。
    1.項目機械工長和安全員每周一次對使用的'機械設(shè)備進行檢查,對存在的問題及時安排解決。
    2.設(shè)備科匯同質(zhì)安部人員在每月25~30日對各項目使用的行吊、施工塔吊、以及小型施工機具及施工用電進行檢查評分,對檢查出來的問題制定措施予以整改消除。
    三、機械設(shè)備操作管理。
    1.加強對操作人員的管理要求。要求操作人員要做到“三懂、四會”三懂指懂操作規(guī)程、懂設(shè)備性能、懂結(jié)構(gòu)原理,四會指會操作、會保養(yǎng)、會修理、會判斷和處理一般事故。
    2.加強對操作人員的培訓(xùn)和考核,應(yīng)加強對操作人員在設(shè)備維護保養(yǎng)方面技術(shù)能力的提高和考核。
    3.要求維修人員能快速、準(zhǔn)確地判斷設(shè)備事故及做出相應(yīng)維修處理,以保證施工生產(chǎn)的順利進行。要求操作人員、維修人員要做好維修記錄。
    4.在維修時,盡可能合理地安排操作人員陪同維修人員進行設(shè)備維修作業(yè),以進一步提高操作人員對設(shè)備各部分性能的了解。使其進一步改進操作方法,提高自身技術(shù)水平。
    5.實行操作人員、維修人員聯(lián)合包機,對設(shè)備所出現(xiàn)的問題,由雙方共同分析研究,找出原因,總結(jié)并搞好整改預(yù)防,從而加強了操作人員與維修人員的溝通及他們的責(zé)任心。
    6.在設(shè)備維修完畢后,雙方共同確認(rèn)并在有關(guān)資料上簽認(rèn)。這樣做的目的是:使設(shè)備維修保證規(guī)范化和合理化,通過操作人員與維修人員相互了解和監(jiān)督,提高設(shè)備使用和維修質(zhì)量,延長維修周期,降低維修費用,提高操作人員、維修人員的技術(shù)水平。
    7.加強對設(shè)備維修的監(jiān)督管理。為有效控制設(shè)備維修質(zhì)量,企業(yè)首先要收集各種修理工藝規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),這些是保證設(shè)備維修質(zhì)量的基礎(chǔ)。在維修過程中,要實行有效的監(jiān)督制,設(shè)專人嚴(yán)格按規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)對維修過程進行全程或不定期監(jiān)督檢查。
    四、機械設(shè)備維修管理。
    (一)設(shè)備事故維修事故維修是設(shè)備發(fā)生故障后,或者設(shè)備的精度.性能降低到合格水平以下時進行的非計劃性修理。這種維修能提高設(shè)備的利用率,減少設(shè)備的停機時間。
    (二)設(shè)備維修前的技術(shù)準(zhǔn)備。
    1.為了全面深入了解設(shè)備技術(shù)狀態(tài)劣化的具體情況,在維修前安排的停機檢查,通常稱為預(yù)檢。預(yù)檢工作由主修技術(shù)人員負(fù)責(zé),設(shè)備使用單位的機械人員和維修工人參加,并共同承擔(dān)。
    2.預(yù)檢既可驗證事先預(yù)測的設(shè)備劣化部位及程度,又可發(fā)現(xiàn)事先未預(yù)測到的問題,從而全面深入了解設(shè)備的實際技術(shù)狀態(tài),并結(jié)合已經(jīng)掌握的設(shè)備技術(shù)狀態(tài)劣化規(guī)律,作為制定修理方案的依據(jù)。
    3.通過預(yù)檢和分析確定修理方案后,必須以維修技術(shù)文件的形式做好修理前的技術(shù)準(zhǔn)備。機械設(shè)備維修技術(shù)文件有修理技術(shù)任務(wù)書、修換件明細(xì)表、材料明細(xì)表、修理工藝和修理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。
    (三)設(shè)備狀態(tài)維修。
    1.以設(shè)備實際技術(shù)狀態(tài)為基礎(chǔ)的預(yù)防性維修方式。它運用各種檢測手段和人的感官能力,根據(jù)設(shè)備的日常巡回檢查、定期檢查、狀態(tài)監(jiān)測和診斷提供設(shè)備狀態(tài)變化資料,及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備事故的特征和預(yù)兆,提前做好備件和有關(guān)的準(zhǔn)備工作,適時地安排維修,減少突發(fā)性事故,使設(shè)備經(jīng)常處于良好狀態(tài)。
    2.建議采用狀態(tài)維修方法,它能對設(shè)備適時地、有針對性進行維修。不但能保證設(shè)備經(jīng)常處于良好狀態(tài),減少設(shè)備停機時間和維修工作量,降低設(shè)備突發(fā)事故率。從而降低各種維修消耗和費用。
    (四)加強維修人才的培養(yǎng)。
    1.加強維修人才的培養(yǎng),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)裝備水平的提高,機、電、液一體化的設(shè)備將逐步增多,傳統(tǒng)的維修方法憑感官的檢查手段己不適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)備保養(yǎng)維修工作的需要,因此要培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代檢測儀器,能準(zhǔn)確判斷事故,及時排除事故的高素質(zhì)人才。
    2.根據(jù)自身企業(yè)的實際狀況,在培訓(xùn)時要注意不斷調(diào)整培訓(xùn)方案,如在對維修人員進行培訓(xùn)時,要同時對維修監(jiān)督技術(shù)人員進行培訓(xùn)。而在對操作人員進行培訓(xùn)時,要適當(dāng)增加設(shè)備操作與磨損規(guī)律的講述。
    五、總結(jié)。
    綜上所述,隨著工業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,制造企業(yè)向高效化、規(guī)模化推進,隨之而來設(shè)備也不斷向大型化、自動化發(fā)展,而且越來越復(fù)雜;作為現(xiàn)代化企業(yè)管理重要一環(huán)設(shè)備管理凸顯越來越重要;機械設(shè)備管理水平的高低也直接影響企業(yè)的經(jīng)濟效益,實現(xiàn)機械設(shè)備的科學(xué)和規(guī)范管理,不斷學(xué)習(xí)和掌握先進的設(shè)備管理理念和方法,抓住機械設(shè)備管理中的精髓;才能為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定扎實的設(shè)備管理基礎(chǔ)。
    參考文獻。
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    [5]杜浩鈞.工程機械維修現(xiàn)狀及對策分析與研究[d].吉林大學(xué),.
    本科畢業(yè)論文格式要求篇十
    一份完整的。
    (設(shè)計)一般應(yīng)該包括下列內(nèi)容:(一)封面(二)目錄(三)中、英文摘要及關(guān)鍵詞(四)正文(五)參考文獻(六)致謝(七)附錄,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
    (一)封面封面應(yīng)包括題目、學(xué)生姓名與專業(yè)班級、指導(dǎo)教師姓名、(設(shè)論文計)完成時間等內(nèi)容。題目應(yīng)力求簡短、精確、有概括性,直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計)的中心內(nèi)容和學(xué)科特點。題長一般不超過20個漢字,如確有必要,可用副標(biāo)題作補充。
    (二)目錄畢業(yè)論文(設(shè)計)必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄,要求層次分明,體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。目錄格式是論文的結(jié)構(gòu)層次,反映作者的邏輯思維能力,所用格式應(yīng)全文統(tǒng)一,每一層次下的正文必須另起一行。目錄獨立成頁,工程設(shè)計、研究類畢業(yè)論文(設(shè)計)的目錄,以章、節(jié)、目來編排,將章、節(jié)依次頂格書寫,在其同行的右側(cè)頂格注上頁碼。
    (三)中、英文摘要及關(guān)鍵詞摘要一般不分段,不用圖表,以精煉的文字對畢業(yè)論文(設(shè)計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結(jié)論進行高度概括,具有獨立性和自含性,自成一篇短文,具有報導(dǎo)作用。摘要中對作者所做工作的評價應(yīng)客觀,不要使用帶有渲染、夸張作用的詞藻。中文摘要以350字為宜,置于前頁。外文摘要與中文摘要對應(yīng),緊接其后。關(guān)鍵詞(也叫主題詞),是反映畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容主題的詞或詞組,一般3~5個。中、英文關(guān)鍵詞放在相應(yīng)摘要之后,關(guān)鍵詞之間用逗號分開。
    (四)正文正文包括緒論、本論、結(jié)論、參考文獻和致謝。
    1、緒論(即概述或引言或前言等)緒論是畢業(yè)論文(設(shè)計)的開頭,應(yīng)闡述課題的來源、要求、意義、完成任務(wù)的條件,將采取的對策、手段、步驟及須達到的目標(biāo)。如果是一個大課題的子課題,應(yīng)闡述該大課題的全貌及本子課題的具體任務(wù)。
    2、本論本論是正文的主體,包括文獻資料的綜述,該課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,方案的論證與比較,結(jié)構(gòu)設(shè)計,參數(shù)計算,經(jīng)濟分析,安全環(huán)保,有關(guān)問題的討論和采取的措施等。對于實驗研究類、新原理新方法研究類論文,結(jié)果討論是全文的核心。在撰寫時,對于必要而充分的實驗數(shù)據(jù),誤差分析,各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因的分析,分析和推理結(jié)論的由來都應(yīng)做出交待,并指出所得結(jié)論的前提和使用條件。運用圖表反映研究結(jié)果,可作為有效表達方式。
    3、結(jié)論(或結(jié)果討論)結(jié)論集中反映畢業(yè)論文(設(shè)計)的特點、研究結(jié)果和理論見解,撰寫時要簡明扼要,措辭嚴(yán)密,留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績,屬于他人的已有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提。要實事求是,切忌言過其實。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇十一
    古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
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    各項內(nèi)容:四號宋體居中。
    目錄:二號黑體加粗居中。
    章節(jié)條目:五號宋體。
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    本科畢業(yè)論文格式要求篇十二
    根據(jù)專業(yè)要求選定寫作形式,撰寫的內(nèi)容與要求見附件。
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    2.2章節(jié)編號,用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法,即第一級為1、2、3等,第二級為2.1、2.2、2.3等,第三級為2.2.1、2.2.2、2.2.3。第一級標(biāo)題頂頭編排,第二級標(biāo)題分別比上一級空2格開始編排,第三級標(biāo)題分別比上一級再空2格開始編排。對齊方式為分散對齊。
    3、題名頁:
    3.1題目用二號黑體,居中。
    3.2專業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名用三號黑體,單倍行距,
    4、正文格式要求:
    字體:所有一級標(biāo)題均采用三號黑題(不加粗),居中,上下各空一行;所有二、三級標(biāo)題均采用小四號黑體(不加粗),靠左對齊,首行縮進2個字符;二級標(biāo)題前空一行,二級標(biāo)題后不空行;三級標(biāo)題前后均不空行。
    所有正文均采用小四號宋體,靠左對齊,首行縮進2個字符,行距均為固定值23磅。
    所有空行均采用小四號,行距均為固定值23磅。
    行距:包括所有標(biāo)題、空格、正文在內(nèi),行距均為固定值23磅;段前段后間距均為。
    0。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇十三
    論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
    一、畢業(yè)論文撰寫結(jié)構(gòu)要求。
    1、題目:應(yīng)簡潔、明確、有概括性,字?jǐn)?shù)不宜超過20個字。
    2、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確,中文摘要約100—200字;。
    3、關(guān)鍵詞:從論文標(biāo)題或正文中挑選3~5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
    4、目錄:寫出目錄,標(biāo)明頁碼。
    5、正文:
    專科畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。
    畢業(yè)論文正文:包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
    前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認(rèn)識,并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
    本論是畢業(yè)論文的主體,包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
    結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文,加深題意。
    6、謝辭:簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會,并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
    7、參考文獻:在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
    8、注釋:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
    9、附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入附錄中。
    二、畢業(yè)論文撰寫格式要求。
    1、畢業(yè)論文一律打印,采取a4紙張,頁邊距一律采取:上、下2.5cm,左3cm,右1.5cm,行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn)),封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
    2、字體要求。
    論文所用字體要求為宋體。
    3、字號。
    第一層次題序和標(biāo)題用小三號黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;正文用小四號宋體。
    4、頁眉及頁碼。
    畢業(yè)論文各頁均加頁眉,采用宋體五號宋體居中,打印“河北大學(xué)x屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排,居中書寫。
    5、摘要及關(guān)鍵詞。
    中文摘要及關(guān)鍵詞:“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫,“摘”與“要”之間空兩格,內(nèi)容采用小四號宋體?!瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體,頂格書寫,一般為3—5個。
    英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng),字體為小四號timesnewroman。
    6、目錄。
    “目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫,“目”與“錄”之間空兩格,第一級層次采用小三號宋體字,其他級層次題目采用四號宋體字。
    7、正文。
    正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等,第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等,第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等,具體格式要求詳見模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁下載專區(qū)下載)。
    8、參考文獻。
    9、外文資料及譯文。
    外文資料可用a4紙復(fù)印,如果打印,采用小四號timesnewroman字體,譯文采用小四號宋體打印,格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。
    本科畢業(yè)論文格式要求篇十四
    畢業(yè)論文寫作是本科教學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和鍛煉學(xué)生獨立工作能力的手段,是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論,基本知識和基本技能從事科學(xué)研究的一次綜合訓(xùn)練.畢業(yè)論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生本人獨立完成.畢業(yè)論文寫作在教學(xué)計劃中作為獨立的一門課程設(shè)置,共6學(xué)分.本科畢業(yè)論文整個過程主要包含以下五個環(huán)節(jié).1)論文題目公布.教務(wù)辦公室將老師提出的論文題目匯總并公布.2)選題.學(xué)生可根據(jù)自己的興趣或今后研究方向選題,經(jīng)與出題老師溝通后確定自己的畢業(yè)論文題目,完成《北京大學(xué)工學(xué)院本科畢業(yè)論文開題審核表》(附件1),經(jīng)導(dǎo)師簽字后交至教務(wù)辦公室.3)論文撰寫.學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,按照規(guī)定的時間完成論文.4)中期檢查.導(dǎo)師在答辯前一個月對學(xué)生論文完成情況進行檢查,并將檢查結(jié)果填寫在《北京大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)審查表》(附件5)的"中期檢查"欄內(nèi).5)論文答辯.
    畢業(yè)論文均采用規(guī)范簡體中文進行撰寫(參考文獻中引用的外文文獻除外).畢業(yè)論文一般應(yīng)包括以下幾個部分:
    1.封面(見附件2)。
    2.導(dǎo)師。
    評語。
    及成績(見附件3)。
    導(dǎo)師對學(xué)生論文審閱后撰寫評語.論文成績在學(xué)生答辯后,由答辯小組確定并填寫.
    3.摘要(見附件4)。
    要求簡要說明本論文的研究背景,目的,研究方法,結(jié)果和主要結(jié)論.語言精煉準(zhǔn)確,中,英文摘要一般均為300-500字.關(guān)鍵詞:在摘要的最下方另起一行,注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個),關(guān)鍵詞之間用空格分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號.[格式具體要求]:見附件4可刪除注釋直接作為模板.
    4.目錄。
    5.序言(或序論,導(dǎo)論)。
    序言一般包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展,經(jīng)濟建設(shè),社會進步的理論意義和現(xiàn)實意義,國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評,本論文所要解決的問題,論文運用的主要理論和方法,基本思路和行文結(jié)構(gòu)等.
    6.正文。
    行末.注釋:可采用腳注或尾注的方式,按照本學(xué)科國內(nèi)外通行的范式,逐一注明本文引用或參考,借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點,嚴(yán)禁抄襲剽竊.
    7.結(jié)論。
    論文結(jié)論要明確,精煉,完整,準(zhǔn)確,突出自己的創(chuàng)造性成果或新見解.應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人的研究成果與他人的科研成果的界限.
    8.參考文獻。
    參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分,也是作者對他人知識產(chǎn)權(quán)的承認(rèn)和尊重.參考文獻的引用應(yīng)符合規(guī)范,引用的資料具有權(quán)威性,并對畢業(yè)論文有直接的參考價值.[具體格式要求]:中文為宋體小四號字,英文為timesnewroman小四號字,行距均為20磅.中文和英文參考文獻表分別排序,中文放在英文前面.參考文獻格式可參見附件6《gb7714-2019文后參考文獻著錄規(guī)則》,此規(guī)則為中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(代替gb/t7714-1987)《規(guī)則》中有較詳盡的關(guān)于各種文獻的書寫格式,并在附錄中針對各種類.型給出大量詳細(xì)示例.[正文中的標(biāo)注方法]:參見附件6《gb7714-2019文后參考文獻著錄規(guī)則》中第10部分(參考文獻標(biāo)注法)。
    9.作者的致謝,后記或說明等。
    簡述自己通過做畢業(yè)設(shè)計(論文)所獲得的體會,并對指導(dǎo)教師以及相關(guān)人員致謝.致謝的文字雖不多,卻是論文不可缺少的內(nèi)容.
    10.附錄(根據(jù)論文的需要,也可以沒有附錄)。
    附錄是指不適宜放在正文中但又直接反映工作成果的資料,如公式推演,編寫程序,實驗數(shù)據(jù)及其它對正文的必要補充等.
    1.2.3.工學(xué)院本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)一封面(附件2).封面上各欄目須認(rèn)真,正確填寫.論文采用a4紙,一般為單面打印.封面,封底,中英文摘要,目錄無需頁碼,論文其余部分均采用阿拉伯?dāng)?shù)字頁碼,timesnewroman五號居中.4.裝訂前再次檢查各部分是否均已完整,順序依次為:1)封面(附件2)。
    2)《工學(xué)院導(dǎo)師評語及成績》(附件3)。
    3)摘要(附件4)4)5)6)7)8)9)目錄序言(或序論,導(dǎo)論)正文結(jié)論參考文獻作者的致謝,后記或說明等也可以沒有附錄)。
    10)附錄(根據(jù)論文的需要,11)5.6.
    人,重新修改印刷裝訂后提交.
    1.根據(jù)學(xué)校教務(wù)部要求,自2019年起所有學(xué)生均須參加畢業(yè)論文答辯.2.答辯小組答辯小組應(yīng)不少于3人,設(shè)小組負(fù)責(zé)人1名.并安排紀(jì)錄人1名.3.答辯程序答辯人陳述,回答答辯小組的提問.時間一般不超過10分鐘.4.答辯成績評定答辯小組結(jié)合論文質(zhì)量,導(dǎo)師評語和答辯情況綜合評定論文成績.論文成績?yōu)榘俜种?答辯小組確定成績后將成績分別填寫在《北京大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)審查表》及《工學(xué)院導(dǎo)師評語及成績》中.5.答辯小組需提交的材料:1)畢業(yè)論文答辯紀(jì)錄(見附件7)2)《北京大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)審查表》(見附件5)3)學(xué)生論文一冊上述材料于答辯工作結(jié)束后一周內(nèi)提交至教務(wù)辦公室.
    本科畢業(yè)論文格式要求篇十五
    畢業(yè)論文的各個組成部分按下述順序依次排列打印裝訂,頁面一律用a4紙:
    封面、中文內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻及網(wǎng)絡(luò)檢索地址、后記。
    其中“附錄”視具體情況安排,其余為必備項目。
    如果需要,可以在正文前加“引言”。
    一套完整的`畢業(yè)論文資料包括從選題到答辯結(jié)束的所有物化的材料,每個學(xué)生的畢業(yè)論文資料按下列順序單獨裝訂成冊(一人一冊):
    5.畢業(yè)論文評閱教師評分表(表2)。
    6.畢業(yè)論文答辯成績評定表(表3)。
    裝訂結(jié)束按學(xué)生學(xué)號順序排列后存檔。
    二、畢業(yè)論文文本格式要求。
    根據(jù)中華人民共和國國標(biāo)gb7713-87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》,要求論文“就事論事,言簡意賅”;“術(shù)語”要規(guī)范,切勿杜撰;注重論據(jù),條理清晰。
    畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于8000字或8000字篇幅的內(nèi)容。
    1.封面。
    2.內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。
    以提供文章概況為目的,應(yīng)著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強調(diào)的觀點,要說明論文的理論依據(jù)和主要研究方法。要精煉概括,客觀陳述,獨立成文,避免用語雷同,200--500字。關(guān)鍵詞3-5個為宜?!皟?nèi)容提要”為三號黑體居中,與內(nèi)容空一行。
    內(nèi)容提要內(nèi)容為四號宋體字,首行縮進二字符,回行頂格。內(nèi)容提要內(nèi)容后空一行?!瓣P(guān)鍵詞”為四號黑體字,頂格放置,其后為關(guān)鍵詞(四號宋體字),各關(guān)鍵詞間空三格。
    3.目錄。
    目錄按二級標(biāo)題編寫【1、1.1或一、(一)】。
    要求目錄標(biāo)題層次清晰,與正文標(biāo)題一致。
    4.正文標(biāo)題。
    標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確地表達論文的研究內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇的特定內(nèi)容。
    一般控制在20個漢字以內(nèi),可以借副標(biāo)題予以補充。
    正文標(biāo)題為楷體二號。
    5.正文主體。
    正文主體一般包括緒論(引論)、正文和結(jié)論三部分。
    緒論或前言應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。
    正文是作者對研究工作的詳細(xì)表述。
    以論點為中心,已論據(jù)為基礎(chǔ),組成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。
    結(jié)論是全文的思想精髓,是文章價值的體現(xiàn),集中反映作者的研究成果,表達作者對所研究的課題的見解。
    結(jié)論要寫得概括、簡短。
    6.后記。
    簡述自己通過完成論文的體會,并對指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成論文(設(shè)計)的有關(guān)人員表示謝意,這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
    7.注釋。
    為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處,正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻處的文字右上角用[]標(biāo)明,[]中序號應(yīng)與“注釋”中序號一致,作者只列3人,后面加“等”或相應(yīng)的外文,姓名采用姓前名后著錄法,中西文刊名用全稱。
    采用尾注不用腳注;尾注采用順序編碼,參考文獻的編碼要與正文的引注相呼應(yīng)。
    若在同一頁中有兩個以上的注時,按各注出現(xiàn)的先后順序排列,并編列注號。
    論文中基本概念的陳述必須要有注釋。
    刊名后標(biāo)注參考文獻的類型:專著[m]、期刊[j]、學(xué)位論文[d]、論文集[c]、報紙文章[n]、報告[r]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專利[p]。
    電子文獻標(biāo)明其載體類型[文獻類型/載體類型],如網(wǎng)上期刊(j/ol)。
    “注釋”四號黑體居中,注文居左采用四號宋體,按著錄/題名/出版事項順序排列:
    期刊——[序號]著者.題名[j].期刊名稱,出版年,卷號(期號):起始頁碼.書籍——[序號]著者.書名[m],版次.出版地:出版者,出版年,起始頁碼.
    會議論文——[序號]作者.題名[z].會議名稱,會址,會議年份.
    學(xué)位論文——[1]作者.題名[d]:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份.
    報紙文章——[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
    標(biāo)準(zhǔn)——[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
    專利——[序號]專利申請者.題名[p].國別:專利文獻種類,專利號,出版日期文摘——[序號]ca,1983,99:13883q.
    電子文獻——[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型標(biāo)識].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期.
    8.參考文獻。
    參考文獻名稱四號黑體居中,參考文獻內(nèi)容居左采用四號宋體,按引用順序排列,具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式,但省略頁碼。所列參考文獻中必須要有所用教科書和參考書。
    9.附錄。
    對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入附錄中。例如樣本、問卷、圖表、范例等。
    三、畢業(yè)論文版式要求。
    1.版面格式。
    (1)論文開本及版芯。
    論文開本大?。?10mm×297mm(a4紙)。
    版芯要求:左邊距:30mm,右邊距:25mm,上邊距:30mm,下邊距:25mm,頁眉邊距:23mm,頁腳邊距:18mm。
    頁眉上注明“伊犁師范學(xué)院教育科學(xué)系xxx專業(yè)畢業(yè)論文”
    本科畢業(yè)論文格式要求篇十六
    [摘要]教師在教學(xué)過程中如何根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同的教學(xué)模式,機電一體化畢業(yè)論文發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)使學(xué)生成為認(rèn)識的主體,這就要了解網(wǎng)上教學(xué)的教學(xué)模式、特點、問題以及應(yīng)對辦法,在教學(xué)工作中不斷實踐與創(chuàng)新。
    [關(guān)鍵字]計算機網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)教學(xué);問題與對策。
    1、引言。
    網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,尤其是internet的發(fā)展將信息時代的社會細(xì)胞(多媒體計算機和掌握了計算機技術(shù)的人)連成了一體,實現(xiàn)了人類智慧的連網(wǎng),并由此創(chuàng)造出全新的網(wǎng)絡(luò)文化。
    2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點。
    基于計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),主要有以下幾個方面的特點:
    (1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程的交互性。
    (2)會計專業(yè)畢業(yè)絡(luò)教學(xué)資源的共享性。
    (3)多媒體信息的綜合性。
    (4)教學(xué)方式的先進性。
    (5)教學(xué)目標(biāo)的多樣性。
    (6)教學(xué)內(nèi)容的豐富性。
    3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本教學(xué)模式與方式。
    網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式大體可以分為:
    (1)集體教學(xué)模式。學(xué)前教育畢業(yè)論文。
    (2)自主學(xué)習(xí)模式。
    目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的八種方式:
    (1)視頻廣播:由網(wǎng)絡(luò)管理中心通過播放視頻(實時視頻或錄像)。
    (2)視頻點播:學(xué)習(xí)者可以根據(jù)需要對服務(wù)器中的視頻進行點播。內(nèi)容可以是電視教學(xué)片,也可以是課堂實況錄像。
    (3)視頻會議:視音頻多向?qū)崟r傳輸?shù)男问健?BR>    (4)web教材:把教學(xué)內(nèi)容作成網(wǎng)頁的形式。
    (5)多媒體課件:運用多媒體語言或課件開發(fā)工具開發(fā)的教材,畢業(yè)論文開題報告一般通過下載到本機運行。
    (6)bbs論壇:師生間、學(xué)習(xí)者間以電子公告板的形式相互交流和協(xié)作。
    (7)聊天室(教學(xué)討論區(qū)):師生間、學(xué)習(xí)者間通過文字、語音等形式異地實時交流。
    (8)e-mail:師生間、學(xué)習(xí)者間以電子郵件的形式相互交流。
    4、存在的主要問題及解決辦法。
    (1)課堂容量問題———網(wǎng)絡(luò)資源的合理利用、護理畢業(yè)論文。
    (2)自主學(xué)習(xí)問題———教師角色的重新定位。
    (3)情感互動問題———傳統(tǒng)手段的必要補充。
    (4)課件通用問題———課件模板的優(yōu)化設(shè)計。
    (5)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對設(shè)備、對技術(shù)的要求很高,難以推廣的問題———循序漸進、明確分工。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對設(shè)備有一定的要求,學(xué)校沒有一定數(shù)量的計算機、沒有互聯(lián)網(wǎng)接入就無法開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。
    5、結(jié)束語。
    [參考文獻]。