演講稿的成功與否取決于演講者的表達(dá)能力、語(yǔ)言技巧和演講實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。演講稿的演講者在演講的過(guò)程中要有自信并保持積極的態(tài)度，以影響聽(tīng)眾的情緒。演講稿是一種口頭表達(dá)方式，可以用于傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)。演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備和調(diào)整。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣，可以使用引言、故事或疑問(wèn)等方式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的守護(hù)神演講稿篇一
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。對(duì)中學(xué)生而言，更是如此，然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，在我們學(xué)習(xí)生活的道路中總會(huì)遇到種種困難，這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢?有的同學(xué)面對(duì)繁重的作業(yè)逃避了;有的同學(xué)面對(duì)枯燥知識(shí)的記憶厭煩了;有的同學(xué)面對(duì)艱難的習(xí)題退縮了。但是仍然有同學(xué)沒(méi)有逃避，勇往直前。讓他們最終走下去的法寶是什么呢?那就是毅力!毅力可以讓你直面挫折毫不畏懼;毅力可以讓你戰(zhàn)勝懈怠保持熱情;毅力可以征服世界上任何一座高峰。
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他從小就顯露出卓越的音樂(lè)才華，但命運(yùn)的捉弄讓他聽(tīng)力日漸衰弱，無(wú)法醫(yī)治，他沒(méi)有退縮，憑借著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的痛苦和絕望，創(chuàng)作出大量的樂(lè)觀主義作品，包括震驚全世界的《英雄交響曲》!毅力讓一個(gè)耳聾的人完成了一件難于登天的事情，毅力讓貝多芬成了全世界偉大的音樂(lè)家!
貝多芬在對(duì)我們說(shuō)：世界上沒(méi)有不能做到的事情。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就可以拋開被窩的溫暖，迎著冬日的陽(yáng)光來(lái)到校園。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就能集中思想，聆聽(tīng)老師的教授。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就能刻苦鉆研，攻破一道又一道的難題。
思考，那么這樣難題越積越多，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然會(huì)下降，學(xué)業(yè)有成這四個(gè)字就無(wú)從談起了。
無(wú)數(shù)成功人士對(duì)我們說(shuō)，擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)向往成功的人是多么的重要啊!每個(gè)人都有毅力，只是多和少的問(wèn)題，獲取和失去的問(wèn)題。在成就事業(yè)的過(guò)程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，將永遠(yuǎn)也走不出困境而邁向成功。如果你正邁步在成功的道路上，請(qǐng)別忘了，毅力是成功道路上一個(gè)不可缺少的奠基石。這塊奠基石不是憑空產(chǎn)生的，它需要我們先定下明確的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想;更需要我們堅(jiān)定信心，鼓足勇氣。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，擂起信心的戰(zhàn)鼓，披上毅力的鎧甲，借我們青春的翅膀去翱翔吧!
我們的守護(hù)神演講稿篇二
就是那件看似平凡的小事，感動(dòng)了我，讓我收獲到了本質(zhì)。由于爸爸在外面上班，中午回來(lái)很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。
今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我則是坐在一邊等了，不一回兒，一對(duì)父子朝面館走來(lái)，他的父親踱著步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原來(lái)是個(gè)盲人。我不禁一顫。他們父子坐在了一個(gè)空位上，那個(gè)男孩掏出了帶有體溫的幾十元錢，說(shuō)：“爸，給您要碗牛肉面吧，我就吃碗蔥花面?！备缸觽z爭(zhēng)了半天，那個(gè)男孩兒還是聽(tīng)了父親的話。我的目光有被那個(gè)男孩兒繼續(xù)吸引住了，他走到前面，小聲和服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，一碗牛肉面，一碗蔥花面。”然后又后退幾步，大聲的喊一聲：“兩碗牛肉面。”那是為什么哪?我百思不得其解，這使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一邊吃一邊想，目光從未離開過(guò)他們，這時(shí)，兩碗熱騰騰的牛肉面和蔥花面端上了他們的桌子。他的父親不停的向男孩兒的碗里夾牛肉，嘴里還說(shuō)著什么似的。這時(shí)男孩兒又不停的把自己碗里的牛肉又夾回父親碗里，他父親說(shuō)：“這家面館還不錯(cuò)，放的牛肉還不少?！蹦泻簺](méi)說(shuō)話。坐在一旁的我也是愣愣的看著他們。突然一位服務(wù)員端著一盤涼菜走到他們面前，說(shuō)：“這是本店送您的涼菜，請(qǐng)慢用?！彼麄兏缸觽z連聲道謝，過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)男孩兒拿起菜單翻了翻，又放下了?！八敫墒裁茨?”
我心里想著。不一會(huì)兒，他們吃完了，那個(gè)男孩兒又扶著他的父親踱著步子走了。他們倆的背影一直留在我的腦中，直到他們?cè)谖已矍跋А?BR> 能感到眼眶熱熱的，再一回頭，想看看他們的背影，只省下秋天里的一片片落葉。
我們的守護(hù)神演講稿篇三
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天我想和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于"崇學(xué)"的話題。
崇學(xué)崇學(xué)，顧名思義，崇尚學(xué)習(xí)。好學(xué)不倦者，必成天才。這是幾千年前，我們的祖先在電光火石間頓悟的真理。學(xué)習(xí)使人開視野，使人正是非，使人明得失。當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的愚鈍，才會(huì)明白要謙虛，所以孔子才會(huì)道出那一句"吾不如老農(nóng)，吾不如老圃";當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會(huì)明白何謂樂(lè)學(xué)，所以才會(huì)有那一句"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋";當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會(huì)明白世界的精彩，才會(huì)明白要努力，所以愛(ài)因斯坦才會(huì)有那一句"天才等于百分之九十九的努力加上百分之一的天分".
所以，我們要宣揚(yáng)崇學(xué)。
崇學(xué)在我們的生命中是不可或缺的一部分。少了它，就好比魚兒離開了水，幼苗失去了雨露，雛鷹失去了翱翔的天空。因此我們要踐行崇學(xué)。踐行崇學(xué)，就是尊重學(xué)習(xí)之道——尊重書本、尊重老師、尊重知識(shí)。這里的尊重，是指真正發(fā)自心底的尊重，而不是一句句掛在嘴邊的有口無(wú)心的問(wèn)好。"崇學(xué)"中的"崇"字，本身包含了"尊敬"一意。在古代，每天上課前，學(xué)生都要向老師行作揖禮以表尊敬。那為什么要做到尊敬？打個(gè)比方吧，就好比你是一根管子，"尊敬"能將你這根管子打通，從而使各種知識(shí)各種智慧源源不斷地流入你的大腦。
所以，我們要踐行崇學(xué)。
但是許多人并沒(méi)有意識(shí)到崇學(xué)在我們的學(xué)習(xí)之路中起著至關(guān)重要的作用。"學(xué)到用時(shí)方恨少".而在現(xiàn)實(shí)中，也有很多人丟棄了"崇學(xué)"的好習(xí)慣，以戲謔的態(tài)度來(lái)對(duì)待嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)。這些人舍本逐末，忘了生命成長(zhǎng)最急需的東西，把千古傳下來(lái)的崇學(xué)之道拋在腦后。他們自以為是，背離崇學(xué)，還自詡是桀驁不馴，認(rèn)為自己是天縱的奇才。你說(shuō)，這樣的人，會(huì)獲得長(zhǎng)久的幸福嗎？不會(huì)，一定不會(huì)。他們就像在漆黑的山谷里撿石頭的人，不知道自己手中撿的是一塊塊的寶石。等到天亮一看，才后悔莫及。而那些知識(shí)，就是寶石啊。這才明白"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"的痛苦！
所以，我們要堅(jiān)持崇學(xué)。
同學(xué)們，人類自有意識(shí)以來(lái)，便在尋找捷徑，所以才有了今天的信息時(shí)代。而崇學(xué)，便是攀上成功之巔的捷徑。宣揚(yáng)崇學(xué)吧，讓崇學(xué)揚(yáng)起學(xué)海泛舟的帆；踐行崇學(xué)吧，讓崇學(xué)鋪成書山攀登的路；堅(jiān)持崇學(xué)吧，讓崇學(xué)點(diǎn)亮希望的燈塔！讓崇學(xué)與我們一路相伴，讓崇學(xué)與我們一生同行！
我們的守護(hù)神演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我今天很高興能有這次機(jī)會(huì)站在這演講，在我演講之前，先請(qǐng)大家看我手中的這個(gè)標(biāo)志，有人說(shuō)它像一只手，傳承著一種友愛(ài)，互助，服務(wù)，奉獻(xiàn)的精神，它更像一只飛翔的鳥，承載著我們的夢(mèng)想，將我們帶到祖國(guó)最需要我們的地方，知道我們樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，是的，它就是中國(guó)青年志愿者的標(biāo)志。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想以自己三個(gè)多月志愿者生活的切身體驗(yàn)和大家共同來(lái)探討?zhàn)T行知榮明恥的話題。
我是一名剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)自西部城市寧夏，作為西部人，我親身經(jīng)歷、體驗(yàn)了許多艱辛。于是我暗下決心，畢業(yè)后要做對(duì)西部有意義的事情。懷著廣闊天地、志在四方的激情，今年6月，我報(bào)名參加了“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，7月23日，帶著理想和激情，我來(lái)到了山清水秀、人杰地靈的恩施，成為了一名光榮的青年志愿者。我希望自己真正能夠?yàn)榉?wù)地的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量，在開展志愿工作中實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。對(duì)這一天我有過(guò)很多設(shè)想，然而，未曾料到，正有很多困難在等著我去面對(duì)。專業(yè)的不對(duì)口，陌生的環(huán)境、陌生的同事和工作，讓我心里惶惶不安。大展身手的激情、無(wú)所不在的自信和微笑，瞬間消失了。環(huán)境不熟悉、工作不上手，這一切都讓我感到失望、無(wú)奈、落寞……我開始懷疑起自己當(dāng)初的選擇，開始猶豫，開始想要放棄。
離開的時(shí)候，我仔細(xì)地為他們拍了這張照，靜靜地走出校門，在和他們揮手道別的那一刻，原始的山村風(fēng)貌、熱情的鄉(xiāng)親、可愛(ài)的孩子們成為我心中難以割舍的情結(jié)。我知道我開始愛(ài)上了這片土地，愛(ài)上了這里的人和自然。
從那以后每當(dāng)看到這張照片，看到孩子們純真的笑容和艱苦的環(huán)境，我就為自己曾經(jīng)的猶豫、想要放棄，想要離開這片土地，背離這些期待我們幫助的父老鄉(xiāng)親們的想法感到恥辱，我告訴自己，要以堅(jiān)持服務(wù)為榮，以志愿精神為榮。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：生活如歌，知榮為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。生活如海，明恥為舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
我，一個(gè)普通的志愿者，在實(shí)踐自己對(duì)腳下這片土地的熱愛(ài)時(shí)，在以志愿服務(wù)的方式履行自己的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)，在開展志愿服務(wù)工作中餞行自己的知榮明恥時(shí)。心里竟然也要經(jīng)歷這樣一個(gè)考驗(yàn)，好在我經(jīng)受住了。我于是悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的成長(zhǎng)——包括對(duì)知榮明恥的認(rèn)識(shí)過(guò)程中——本來(lái)就是一個(gè)曲折的過(guò)程，關(guān)鍵在于你是否能夠堅(jiān)持的住。
作為一名志愿者，也許你的工作環(huán)境并不優(yōu)越，生活條件并不奢華，也許你也曾經(jīng)因此猶豫，甚至喪氣過(guò)，但只要認(rèn)識(shí)到放棄就等于放棄了夢(mèng)想，放棄了曾經(jīng)共同宣誓過(guò)的諾言，離開就意味著背離了這片土地，背離了那些期待幫助和支持的人們，你就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)你真誠(chéng)服務(wù)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)生活是那么的踏實(shí)、充足。因?yàn)橹驹阜?wù)讓我們奉獻(xiàn)了愛(ài)心、服務(wù)了社會(huì)，也讓我們感受到快樂(lè)，獲得了幸福。更重要的是我們正在志愿服務(wù)中用自己的一言一行去實(shí)踐著社會(huì)主義榮辱觀。
謝謝大家！
我們的守護(hù)神演講稿篇五
我是00后，我有新思想，新生活，新快樂(lè)!
我是00后，我有和大人不同的想法!他們總說(shuō)，女孩子嘛，就要淑女一點(diǎn)，要端莊大方。哼，什么理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點(diǎn)，酷一點(diǎn)，拽拽的，那才叫神氣!不過(guò)有些時(shí)候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點(diǎn)!
我是00后，我不像以前的人，整天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我才不想變成那樣，那是書呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會(huì)買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什么亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯(cuò)的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學(xué)!踢腿、揮拳、回旋，每一個(gè)動(dòng)作都很酷!歡樂(lè)谷!那個(gè)才叫刺激!“古木游龍”，體驗(yàn)1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個(gè)驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺(jué)!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!
我是00后，我有我的快樂(lè)來(lái)源!我的快樂(lè)很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然后讓別人夸我：“看啊!那個(gè)女孩兒多漂亮!”每次聽(tīng)了，我的心里都甜滋滋的!我長(zhǎng)得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個(gè)月，我有164公分，走出去，人家都問(wèn)我爸我媽“你女兒長(zhǎng)得真高!都有十五六歲了吧!”當(dāng)爸媽回答我只有11歲時(shí)，大家都羨慕地看著我爸媽，說(shuō)著稱贊的語(yǔ)言!聽(tīng)著這些話語(yǔ)，我就心花怒放!也是個(gè)需要滿足虛榮心的小女生嘛!
我是00后，可我也有柔弱的時(shí)候，當(dāng)有人傷我傷得很重的時(shí)候，我會(huì)把自己鎖在房間里，蹲在最狹小的角落，然后失聲痛哭，之后會(huì)越哭越猛，哭累了就蹲在墻角睡著了，醒來(lái)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓷磚的地板上滿是淚水!
我是一個(gè)00后，非常獨(dú)特00后，我有自己不同的世界，在我的世界里永遠(yuǎn)有著怪異的奇思妙想，有著不符合常人的邏輯，有些時(shí)候連我自己都不懂我在干什么!很可笑，但我就是我，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很特別的00后!
我們的守護(hù)神演講稿篇六
“我們”一個(gè)富有深意，又包含了太多感情的詞語(yǔ)。
從出生到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，卻仍沒(méi)能見(jiàn)到彩虹！為此我們從幼時(shí)的天真爛漫成長(zhǎng)到了當(dāng)下的成熟穩(wěn)重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質(zhì)！
“我們都是好孩子，最最善良的孩子?！痹谖覀兩屏笺露臅r(shí)光里，我們是社會(huì)的“大白”，所謂“大白”就是無(wú)條件的去信任，去依賴。那時(shí)候沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙。愿意去原諒那些傷害過(guò)我們的！而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們?yōu)橹淖冊(cè)瓉?lái)那善良的心性?！拔覀兌际呛煤⒆樱钭钐煺娴暮⒆??！痹谖覀兲煺鏍€漫的時(shí)光里，我們是一群無(wú)知的人，是一群膽大無(wú)畏的人。那時(shí)候，我們敢于拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，是一個(gè)個(gè)不折不扣的“積極分子”。而之后的經(jīng)歷卻讓我們歷經(jīng)坎坷：凡事要謹(jǐn)慎，不能太冒失。不過(guò)這并不影響我們?cè)灸翘煺娴男愿瘛?BR> “我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子?！痹谖覀兓顫娍蓯?ài)的時(shí)光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時(shí)，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗(yàn)為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花！
現(xiàn)在，我們還要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨最大的三年，才能在那漫漫長(zhǎng)路盡頭找到屬于我們的彩虹！
讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺！立下“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
我們的守護(hù)神演講稿篇七
各位老師、同學(xué)你們好。今天我演講的題目是&&凝望鮮紅的國(guó)旗紅紅的國(guó)旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時(shí)，我們的民族、國(guó)家為著這面旗幟受過(guò)多少屈辱，蒙受多少災(zāi)難。在弱國(guó)無(wú)外交、弱肉強(qiáng)食之下，大清國(guó)無(wú)奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強(qiáng)談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個(gè)歷史的結(jié)束，開辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)的旗幟能讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。
倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國(guó)的'天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區(qū)的學(xué)生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景！戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，她無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬(wàn)萬(wàn)英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。
今天，祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗；國(guó)際賽場(chǎng)上，一面面五星紅旗高高升起；聯(lián)合國(guó)大廈前，五星紅旗迎風(fēng)招展。今年五星紅旗將迎來(lái)自己五十周歲的生日，它也將飄揚(yáng)在澳門的上空。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人，我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國(guó)的象征，不管風(fēng)云怎能樣變幻，我們對(duì)祖國(guó)的眷戀矢志不移，如果對(duì)著千百種選擇，我們會(huì)毫不猶豫的擁進(jìn)你的懷抱。用你的風(fēng)雨之聲做語(yǔ)言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五岳做骨骼；選擇你的辛勞當(dāng)痛苦；選擇你的幸福當(dāng)快樂(lè)。國(guó)旗，我們永遠(yuǎn)的信念！
我們的守護(hù)神演講稿篇八
每個(gè)人都有一個(gè)自己的守護(hù)神，每個(gè)人也被守護(hù)著。
一位阿姨和一個(gè)小女孩站在自己的花店門前，小女孩哭了起來(lái)，原來(lái)她在等著他的爸爸。她的爸爸是一名消防員，因?yàn)橛械胤桨l(fā)生了火災(zāi)，他要去救人，沒(méi)辦法正?；丶伊?。我想對(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，別難過(guò)，你爸爸是一名勇敢且有愛(ài)心的消防員，他去幫助別人是為了保證更多人的安全。不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，相信你爸爸一定會(huì)回來(lái)的！”消防員——安全守護(hù)神。
一家公寓門前，一位小男孩煩惱了起來(lái)。因?yàn)樗龐寢屢殞毩?，正在醫(yī)院搶救，做了一晚上的手術(shù)，護(hù)士和醫(yī)生都沒(méi)有休息，更沒(méi)有一句怨言，他們是無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于去幫助別人的人。醫(yī)生——健康守護(hù)神。
在遼闊無(wú)垠的海洋里，魚兒在海洋里自由且快樂(lè)的生活。海洋給予了小魚的生命，可是一只小魚要快死了，它有一股生命力在海洋中躍動(dòng)，可是它還是生命垂危了，海洋盡心盡力的去保護(hù)小魚和一切海洋生物，絕不讓它們的生命再收到威脅。海洋——生命守護(hù)神。
每天在晨光熹微中，他們就開始了一天的工作。在馬路上，在小巷中，他們不怕臟不怕累，盡心盡力，很少有充足的睡眠時(shí)間，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都一心一意的去做環(huán)境的“衛(wèi)士”，“阿姨，您不累嗎？”我說(shuō)。他們即使撿到金子，也會(huì)歸還失主。環(huán)衛(wèi)阿姨，您不僅無(wú)私奉獻(xiàn)，而且拾金不昧，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！環(huán)衛(wèi)工人——環(huán)境守護(hù)神。
有那么一群人，在自己的崗位上默默無(wú)聞的工作著，守護(hù)著人們對(duì)安寧、健康、生命和環(huán)境，甚至不曾被我們知道。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們每一個(gè)人的守護(hù)神。
我們的守護(hù)神演講稿篇九
最近一個(gè)周末，央視播出了“20__最美孝道頒獎(jiǎng)典禮”，我爸讓我和他一起看。剛開始看陽(yáng)光男孩邵帥急著捐髓救媽媽的故事，沒(méi)怎么關(guān)注，雖然也知道父親的“用心”。第二天晚上，我在書房做作業(yè)，偶爾聽(tīng)到父母在房間里討論什么。出于好奇，我決定去了解一下，原來(lái)節(jié)目是重播的。沒(méi)想到，我堅(jiān)強(qiáng)的媽媽一邊看電視，一邊用紙巾不停的擦著眼睛周圍的淚水。父親也用微信提醒身邊的人一起看節(jié)目。過(guò)了幾天，學(xué)校組織我們用班會(huì)的方式完整的看了兩遍孝經(jīng)。
從小到大，我們這個(gè)年齡的孩子大多生活在衣食無(wú)憂、條件優(yōu)越的環(huán)境中，享受著父母家人的關(guān)愛(ài)，被感動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)陌生。人生不幸，命運(yùn)不公，是孝順少年的共同經(jīng)歷。他們的故事讓人悲傷，卻帶給我們力量和自立。書上常說(shuō)，環(huán)境可以培養(yǎng)人，讓人變得更好。我覺(jué)得這是真實(shí)的寫照。雖然節(jié)目里的兄弟姐妹都比我大幾歲，但我覺(jué)得這樣的精神和行為都是從小學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來(lái)的，是內(nèi)心高尚的性格注定的。但我們通常會(huì)嘲笑父母老師說(shuō)的話，甚至?xí)械钟|情緒。我們必須從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，多聽(tīng)、多看、多思考，然后長(zhǎng)大后才能成為善良的人，成為對(duì)家庭和社會(huì)有用的人。這時(shí)我又不得不想起他們的名字：黃鳳、吳林香、邵帥、畫龍、徐勤業(yè)、趙文龍、陸玉婷、高雨欣、林張羽、王欽秀、何秀勛。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們都有一顆清澈純凈的心。他們以淳樸善良的孝道，詮釋了血濃于水的親情和中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們要從現(xiàn)在開始從側(cè)面學(xué)習(xí)，懂得感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓孝的種子在心中生根發(fā)芽。
最美的孝順男孩帶給我們的不僅僅是一些美好的片段，更是一種心靈的洗滌。正如主持人白叔叔所說(shuō)，這樣的人物和故事不僅要讓孩子學(xué)習(xí)，也要讓大人看到。與其說(shuō)他們感動(dòng)了我們，不如說(shuō)他們教育了我們。我們要懂得珍惜今天的幸福生活，也要懂得感謝父母，感恩社會(huì)，愛(ài)你，愛(ài)他，愛(ài)自己，讓孝——的大愛(ài)在我們身邊過(guò)去，延續(xù)下去。
孝順足以感動(dòng)你我。
我們的守護(hù)神演講稿篇十
渴望回到當(dāng)初，可愛(ài)天真和幼稚。
喜歡兒時(shí)玩伴，在教室里多寫一些錯(cuò)字。
老師伙伴兒媽媽的訓(xùn)斥。
還有數(shù)不盡的小憂慮和大快樂(lè)的事。
像潔凈的紙。
用滿足的笑容書寫上快樂(lè)的文字。
仍記得濃濃的書香，和著花香不會(huì)消失。
還記得為新書，包上嶄新的紙。
就為了不粘上污漬。
熟悉湛藍(lán)的天空潔白的云。
還有那狂風(fēng)和暴雨。
春的綠；夏的雨；秋的意；冬的聚。
高山流水多么純粹的記憶。
漆黑夜里小鳥咦咦，星空私語(yǔ)又靜謐。
喚聲爸爸媽媽那么真切，沒(méi)有糾結(jié)和爭(zhēng)議。
枕著歌聲悠然睡去，悄然進(jìn)入香甜夢(mèng)里。
在夢(mèng)里我們渴求停滯在此，永不離去。
可和煦的風(fēng)兒依舊偷偷掀翻著逐漸泛黃的書頁(yè)。
時(shí)光搖曳偷走些許記憶，徒留感慨和嗚咽。
我們的守護(hù)神演講稿篇十一
這個(gè)所謂的“燦爛而又渺茫的未來(lái)”，我至今都在守護(hù)，不肯放下……現(xiàn)在幻想中的未來(lái)，是個(gè)演員，當(dāng)然是兼職，還有作家。
未來(lái)，我不知道會(huì)變得怎么樣。任何人守護(hù)的未來(lái)，都是光彩燦爛的。守護(hù)中的未來(lái)，它脆落，它就像水晶瓶一樣，是那么易碎，竟會(huì)讓你痛苦終身；它飛速，明明已經(jīng)找到合適的機(jī)會(huì)了，但你再一眨眼，它已經(jīng)不復(fù)存在；它易滅，就像小時(shí)候玩的吹泡泡，只一會(huì)兒，沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，“啪”的一聲，它就幻滅了，當(dāng)然，夢(mèng)想的幻滅更是無(wú)聲無(wú)息的，讓你不易察覺(jué)……未來(lái)到底是什么，我曾想過(guò)千百回，但總也沒(méi)有個(gè)正確的答案。慢慢的，我不再往追究，但也不想讓我守護(hù)著的夢(mèng)想消失……幻想，只能靠幻想！
守護(hù)，只有行動(dòng)。我守護(hù)未來(lái)，只因向往未來(lái)……或許就這么簡(jiǎn)單……。
——后記。
我們的守護(hù)神演講稿篇十二
有人說(shuō)，做自我喜歡的事不會(huì)累。人生長(zhǎng)短，彈指一瞬，日常的重復(fù)，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，會(huì)讓自我感到：興許三年后，自我能夠重拾夢(mèng)想，做自我喜歡的事情。有時(shí)候，在循環(huán)一天勞累工作后，要費(fèi)心思去琢磨一道桌上的晚餐、收拾房間，還要在深夜中碼文章……漂泊的日子，并不覺(jué)得無(wú)聊，對(duì)于喜歡這些的人來(lái)說(shuō)，去做它，不是工作，更不是任務(wù)，這些都是生活情趣的調(diào)劑。有時(shí)也會(huì)在深夜中畫一幅簡(jiǎn)筆畫，聽(tīng)著音頻入睡，是讓身心放松的方式，累從何來(lái)？三年后，也許我們都能夠重拾夢(mèng)想，做自我喜歡的.事情。三年過(guò)去了，手頭也會(huì)積攢了點(diǎn)小錢，然后收獲了人生的感情要結(jié)婚了，這樣，我們又不得不給自我再多兩年時(shí)光，等家庭穩(wěn)定了，生活條件寬裕了，我必須會(huì)去做自我喜歡的事情。
不管此刻我們是在北漂還是北上廣的異鄉(xiāng)生活，真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就能夠不做什么。迫于生活的壓力或是客觀條件不允許，有時(shí)候我們需要做一些不是那么喜歡的事情，或是按自我不是很喜歡的方式與節(jié)奏去做自我喜歡的事情，這些會(huì)讓我們成為我們從不自由到自由的必經(jīng)階段。
守住我們的初心，堅(jiān)持住心中的夢(mèng)想與愛(ài)好，等待實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)。即使此時(shí)此地只能把它當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好，你堅(jiān)持去做了，日積月累，終有一天，它會(huì)成為你的專長(zhǎng)。我們要去相信，只要我們最愿意做的那件事，才是你真正的天賦所在。
初心不變，不管是北上廣還是哪里，我們都能夠活得很精彩。
我們的守護(hù)神演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張?chǎng)?，是六?）班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我們愛(ài)我們的校園》。如果說(shuō)我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分！雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激—情與歡樂(lè)，我的愛(ài)已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛(ài)校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨；冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在我們四樓的窗臺(tái)上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極！
我也很愛(ài)校園中那些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)聽(tīng)他們朝讀時(shí)郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求，我愛(ài)看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛；我愛(ài)他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂(lè)的笑聲；我愛(ài)著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作；我愛(ài)著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。
我的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬敞的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步！同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶！
謝謝大家！
我們的守護(hù)神演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的.明天譜寫一曲華美的樂(lè)章。
謝謝大家！
我們的守護(hù)神演講稿篇一
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。對(duì)中學(xué)生而言，更是如此，然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，在我們學(xué)習(xí)生活的道路中總會(huì)遇到種種困難，這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢?有的同學(xué)面對(duì)繁重的作業(yè)逃避了;有的同學(xué)面對(duì)枯燥知識(shí)的記憶厭煩了;有的同學(xué)面對(duì)艱難的習(xí)題退縮了。但是仍然有同學(xué)沒(méi)有逃避，勇往直前。讓他們最終走下去的法寶是什么呢?那就是毅力!毅力可以讓你直面挫折毫不畏懼;毅力可以讓你戰(zhàn)勝懈怠保持熱情;毅力可以征服世界上任何一座高峰。
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他從小就顯露出卓越的音樂(lè)才華，但命運(yùn)的捉弄讓他聽(tīng)力日漸衰弱，無(wú)法醫(yī)治，他沒(méi)有退縮，憑借著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的痛苦和絕望，創(chuàng)作出大量的樂(lè)觀主義作品，包括震驚全世界的《英雄交響曲》!毅力讓一個(gè)耳聾的人完成了一件難于登天的事情，毅力讓貝多芬成了全世界偉大的音樂(lè)家!
貝多芬在對(duì)我們說(shuō)：世界上沒(méi)有不能做到的事情。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就可以拋開被窩的溫暖，迎著冬日的陽(yáng)光來(lái)到校園。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就能集中思想，聆聽(tīng)老師的教授。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就能刻苦鉆研，攻破一道又一道的難題。
思考，那么這樣難題越積越多，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然會(huì)下降，學(xué)業(yè)有成這四個(gè)字就無(wú)從談起了。
無(wú)數(shù)成功人士對(duì)我們說(shuō)，擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)向往成功的人是多么的重要啊!每個(gè)人都有毅力，只是多和少的問(wèn)題，獲取和失去的問(wèn)題。在成就事業(yè)的過(guò)程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，將永遠(yuǎn)也走不出困境而邁向成功。如果你正邁步在成功的道路上，請(qǐng)別忘了，毅力是成功道路上一個(gè)不可缺少的奠基石。這塊奠基石不是憑空產(chǎn)生的，它需要我們先定下明確的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想;更需要我們堅(jiān)定信心，鼓足勇氣。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，擂起信心的戰(zhàn)鼓，披上毅力的鎧甲，借我們青春的翅膀去翱翔吧!
我們的守護(hù)神演講稿篇二
就是那件看似平凡的小事，感動(dòng)了我，讓我收獲到了本質(zhì)。由于爸爸在外面上班，中午回來(lái)很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。
今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我則是坐在一邊等了，不一回兒，一對(duì)父子朝面館走來(lái)，他的父親踱著步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原來(lái)是個(gè)盲人。我不禁一顫。他們父子坐在了一個(gè)空位上，那個(gè)男孩掏出了帶有體溫的幾十元錢，說(shuō)：“爸，給您要碗牛肉面吧，我就吃碗蔥花面?！备缸觽z爭(zhēng)了半天，那個(gè)男孩兒還是聽(tīng)了父親的話。我的目光有被那個(gè)男孩兒繼續(xù)吸引住了，他走到前面，小聲和服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，一碗牛肉面，一碗蔥花面。”然后又后退幾步，大聲的喊一聲：“兩碗牛肉面。”那是為什么哪?我百思不得其解，這使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一邊吃一邊想，目光從未離開過(guò)他們，這時(shí)，兩碗熱騰騰的牛肉面和蔥花面端上了他們的桌子。他的父親不停的向男孩兒的碗里夾牛肉，嘴里還說(shuō)著什么似的。這時(shí)男孩兒又不停的把自己碗里的牛肉又夾回父親碗里，他父親說(shuō)：“這家面館還不錯(cuò)，放的牛肉還不少?！蹦泻簺](méi)說(shuō)話。坐在一旁的我也是愣愣的看著他們。突然一位服務(wù)員端著一盤涼菜走到他們面前，說(shuō)：“這是本店送您的涼菜，請(qǐng)慢用?！彼麄兏缸觽z連聲道謝，過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)男孩兒拿起菜單翻了翻，又放下了?！八敫墒裁茨?”
我心里想著。不一會(huì)兒，他們吃完了，那個(gè)男孩兒又扶著他的父親踱著步子走了。他們倆的背影一直留在我的腦中，直到他們?cè)谖已矍跋А?BR> 能感到眼眶熱熱的，再一回頭，想看看他們的背影，只省下秋天里的一片片落葉。
我們的守護(hù)神演講稿篇三
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天我想和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于"崇學(xué)"的話題。
崇學(xué)崇學(xué)，顧名思義，崇尚學(xué)習(xí)。好學(xué)不倦者，必成天才。這是幾千年前，我們的祖先在電光火石間頓悟的真理。學(xué)習(xí)使人開視野，使人正是非，使人明得失。當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的愚鈍，才會(huì)明白要謙虛，所以孔子才會(huì)道出那一句"吾不如老農(nóng)，吾不如老圃";當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會(huì)明白何謂樂(lè)學(xué)，所以才會(huì)有那一句"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋";當(dāng)我們開始崇學(xué)，我們才會(huì)明白世界的精彩，才會(huì)明白要努力，所以愛(ài)因斯坦才會(huì)有那一句"天才等于百分之九十九的努力加上百分之一的天分".
所以，我們要宣揚(yáng)崇學(xué)。
崇學(xué)在我們的生命中是不可或缺的一部分。少了它，就好比魚兒離開了水，幼苗失去了雨露，雛鷹失去了翱翔的天空。因此我們要踐行崇學(xué)。踐行崇學(xué)，就是尊重學(xué)習(xí)之道——尊重書本、尊重老師、尊重知識(shí)。這里的尊重，是指真正發(fā)自心底的尊重，而不是一句句掛在嘴邊的有口無(wú)心的問(wèn)好。"崇學(xué)"中的"崇"字，本身包含了"尊敬"一意。在古代，每天上課前，學(xué)生都要向老師行作揖禮以表尊敬。那為什么要做到尊敬？打個(gè)比方吧，就好比你是一根管子，"尊敬"能將你這根管子打通，從而使各種知識(shí)各種智慧源源不斷地流入你的大腦。
所以，我們要踐行崇學(xué)。
但是許多人并沒(méi)有意識(shí)到崇學(xué)在我們的學(xué)習(xí)之路中起著至關(guān)重要的作用。"學(xué)到用時(shí)方恨少".而在現(xiàn)實(shí)中，也有很多人丟棄了"崇學(xué)"的好習(xí)慣，以戲謔的態(tài)度來(lái)對(duì)待嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)。這些人舍本逐末，忘了生命成長(zhǎng)最急需的東西，把千古傳下來(lái)的崇學(xué)之道拋在腦后。他們自以為是，背離崇學(xué)，還自詡是桀驁不馴，認(rèn)為自己是天縱的奇才。你說(shuō)，這樣的人，會(huì)獲得長(zhǎng)久的幸福嗎？不會(huì)，一定不會(huì)。他們就像在漆黑的山谷里撿石頭的人，不知道自己手中撿的是一塊塊的寶石。等到天亮一看，才后悔莫及。而那些知識(shí)，就是寶石啊。這才明白"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"的痛苦！
所以，我們要堅(jiān)持崇學(xué)。
同學(xué)們，人類自有意識(shí)以來(lái)，便在尋找捷徑，所以才有了今天的信息時(shí)代。而崇學(xué)，便是攀上成功之巔的捷徑。宣揚(yáng)崇學(xué)吧，讓崇學(xué)揚(yáng)起學(xué)海泛舟的帆；踐行崇學(xué)吧，讓崇學(xué)鋪成書山攀登的路；堅(jiān)持崇學(xué)吧，讓崇學(xué)點(diǎn)亮希望的燈塔！讓崇學(xué)與我們一路相伴，讓崇學(xué)與我們一生同行！
我們的守護(hù)神演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我今天很高興能有這次機(jī)會(huì)站在這演講，在我演講之前，先請(qǐng)大家看我手中的這個(gè)標(biāo)志，有人說(shuō)它像一只手，傳承著一種友愛(ài)，互助，服務(wù)，奉獻(xiàn)的精神，它更像一只飛翔的鳥，承載著我們的夢(mèng)想，將我們帶到祖國(guó)最需要我們的地方，知道我們樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，是的，它就是中國(guó)青年志愿者的標(biāo)志。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想以自己三個(gè)多月志愿者生活的切身體驗(yàn)和大家共同來(lái)探討?zhàn)T行知榮明恥的話題。
我是一名剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)自西部城市寧夏，作為西部人，我親身經(jīng)歷、體驗(yàn)了許多艱辛。于是我暗下決心，畢業(yè)后要做對(duì)西部有意義的事情。懷著廣闊天地、志在四方的激情，今年6月，我報(bào)名參加了“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，7月23日，帶著理想和激情，我來(lái)到了山清水秀、人杰地靈的恩施，成為了一名光榮的青年志愿者。我希望自己真正能夠?yàn)榉?wù)地的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量，在開展志愿工作中實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。對(duì)這一天我有過(guò)很多設(shè)想，然而，未曾料到，正有很多困難在等著我去面對(duì)。專業(yè)的不對(duì)口，陌生的環(huán)境、陌生的同事和工作，讓我心里惶惶不安。大展身手的激情、無(wú)所不在的自信和微笑，瞬間消失了。環(huán)境不熟悉、工作不上手，這一切都讓我感到失望、無(wú)奈、落寞……我開始懷疑起自己當(dāng)初的選擇，開始猶豫，開始想要放棄。
離開的時(shí)候，我仔細(xì)地為他們拍了這張照，靜靜地走出校門，在和他們揮手道別的那一刻，原始的山村風(fēng)貌、熱情的鄉(xiāng)親、可愛(ài)的孩子們成為我心中難以割舍的情結(jié)。我知道我開始愛(ài)上了這片土地，愛(ài)上了這里的人和自然。
從那以后每當(dāng)看到這張照片，看到孩子們純真的笑容和艱苦的環(huán)境，我就為自己曾經(jīng)的猶豫、想要放棄，想要離開這片土地，背離這些期待我們幫助的父老鄉(xiāng)親們的想法感到恥辱，我告訴自己，要以堅(jiān)持服務(wù)為榮，以志愿精神為榮。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：生活如歌，知榮為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。生活如海，明恥為舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
我，一個(gè)普通的志愿者，在實(shí)踐自己對(duì)腳下這片土地的熱愛(ài)時(shí)，在以志愿服務(wù)的方式履行自己的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)，在開展志愿服務(wù)工作中餞行自己的知榮明恥時(shí)。心里竟然也要經(jīng)歷這樣一個(gè)考驗(yàn)，好在我經(jīng)受住了。我于是悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的成長(zhǎng)——包括對(duì)知榮明恥的認(rèn)識(shí)過(guò)程中——本來(lái)就是一個(gè)曲折的過(guò)程，關(guān)鍵在于你是否能夠堅(jiān)持的住。
作為一名志愿者，也許你的工作環(huán)境并不優(yōu)越，生活條件并不奢華，也許你也曾經(jīng)因此猶豫，甚至喪氣過(guò)，但只要認(rèn)識(shí)到放棄就等于放棄了夢(mèng)想，放棄了曾經(jīng)共同宣誓過(guò)的諾言，離開就意味著背離了這片土地，背離了那些期待幫助和支持的人們，你就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)你真誠(chéng)服務(wù)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)生活是那么的踏實(shí)、充足。因?yàn)橹驹阜?wù)讓我們奉獻(xiàn)了愛(ài)心、服務(wù)了社會(huì)，也讓我們感受到快樂(lè)，獲得了幸福。更重要的是我們正在志愿服務(wù)中用自己的一言一行去實(shí)踐著社會(huì)主義榮辱觀。
謝謝大家！
我們的守護(hù)神演講稿篇五
我是00后，我有新思想，新生活，新快樂(lè)!
我是00后，我有和大人不同的想法!他們總說(shuō)，女孩子嘛，就要淑女一點(diǎn)，要端莊大方。哼，什么理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點(diǎn)，酷一點(diǎn)，拽拽的，那才叫神氣!不過(guò)有些時(shí)候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點(diǎn)!
我是00后，我不像以前的人，整天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我才不想變成那樣，那是書呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會(huì)買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什么亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯(cuò)的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學(xué)!踢腿、揮拳、回旋，每一個(gè)動(dòng)作都很酷!歡樂(lè)谷!那個(gè)才叫刺激!“古木游龍”，體驗(yàn)1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個(gè)驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺(jué)!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!
我是00后，我有我的快樂(lè)來(lái)源!我的快樂(lè)很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然后讓別人夸我：“看啊!那個(gè)女孩兒多漂亮!”每次聽(tīng)了，我的心里都甜滋滋的!我長(zhǎng)得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個(gè)月，我有164公分，走出去，人家都問(wèn)我爸我媽“你女兒長(zhǎng)得真高!都有十五六歲了吧!”當(dāng)爸媽回答我只有11歲時(shí)，大家都羨慕地看著我爸媽，說(shuō)著稱贊的語(yǔ)言!聽(tīng)著這些話語(yǔ)，我就心花怒放!也是個(gè)需要滿足虛榮心的小女生嘛!
我是00后，可我也有柔弱的時(shí)候，當(dāng)有人傷我傷得很重的時(shí)候，我會(huì)把自己鎖在房間里，蹲在最狹小的角落，然后失聲痛哭，之后會(huì)越哭越猛，哭累了就蹲在墻角睡著了，醒來(lái)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓷磚的地板上滿是淚水!
我是一個(gè)00后，非常獨(dú)特00后，我有自己不同的世界，在我的世界里永遠(yuǎn)有著怪異的奇思妙想，有著不符合常人的邏輯，有些時(shí)候連我自己都不懂我在干什么!很可笑，但我就是我，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很特別的00后!
我們的守護(hù)神演講稿篇六
“我們”一個(gè)富有深意，又包含了太多感情的詞語(yǔ)。
從出生到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，卻仍沒(méi)能見(jiàn)到彩虹！為此我們從幼時(shí)的天真爛漫成長(zhǎng)到了當(dāng)下的成熟穩(wěn)重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質(zhì)！
“我們都是好孩子，最最善良的孩子?！痹谖覀兩屏笺露臅r(shí)光里，我們是社會(huì)的“大白”，所謂“大白”就是無(wú)條件的去信任，去依賴。那時(shí)候沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙。愿意去原諒那些傷害過(guò)我們的！而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們?yōu)橹淖冊(cè)瓉?lái)那善良的心性?！拔覀兌际呛煤⒆樱钭钐煺娴暮⒆??！痹谖覀兲煺鏍€漫的時(shí)光里，我們是一群無(wú)知的人，是一群膽大無(wú)畏的人。那時(shí)候，我們敢于拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，是一個(gè)個(gè)不折不扣的“積極分子”。而之后的經(jīng)歷卻讓我們歷經(jīng)坎坷：凡事要謹(jǐn)慎，不能太冒失。不過(guò)這并不影響我們?cè)灸翘煺娴男愿瘛?BR> “我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子?！痹谖覀兓顫娍蓯?ài)的時(shí)光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時(shí)，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗(yàn)為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花！
現(xiàn)在，我們還要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨最大的三年，才能在那漫漫長(zhǎng)路盡頭找到屬于我們的彩虹！
讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺！立下“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
我們的守護(hù)神演講稿篇七
各位老師、同學(xué)你們好。今天我演講的題目是&&凝望鮮紅的國(guó)旗紅紅的國(guó)旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時(shí)，我們的民族、國(guó)家為著這面旗幟受過(guò)多少屈辱，蒙受多少災(zāi)難。在弱國(guó)無(wú)外交、弱肉強(qiáng)食之下，大清國(guó)無(wú)奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強(qiáng)談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個(gè)歷史的結(jié)束，開辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)的旗幟能讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。
倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國(guó)的'天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區(qū)的學(xué)生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景！戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，她無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬(wàn)萬(wàn)英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。
今天，祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗；國(guó)際賽場(chǎng)上，一面面五星紅旗高高升起；聯(lián)合國(guó)大廈前，五星紅旗迎風(fēng)招展。今年五星紅旗將迎來(lái)自己五十周歲的生日，它也將飄揚(yáng)在澳門的上空。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人，我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國(guó)的象征，不管風(fēng)云怎能樣變幻，我們對(duì)祖國(guó)的眷戀矢志不移，如果對(duì)著千百種選擇，我們會(huì)毫不猶豫的擁進(jìn)你的懷抱。用你的風(fēng)雨之聲做語(yǔ)言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五岳做骨骼；選擇你的辛勞當(dāng)痛苦；選擇你的幸福當(dāng)快樂(lè)。國(guó)旗，我們永遠(yuǎn)的信念！
我們的守護(hù)神演講稿篇八
每個(gè)人都有一個(gè)自己的守護(hù)神，每個(gè)人也被守護(hù)著。
一位阿姨和一個(gè)小女孩站在自己的花店門前，小女孩哭了起來(lái)，原來(lái)她在等著他的爸爸。她的爸爸是一名消防員，因?yàn)橛械胤桨l(fā)生了火災(zāi)，他要去救人，沒(méi)辦法正?；丶伊?。我想對(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，別難過(guò)，你爸爸是一名勇敢且有愛(ài)心的消防員，他去幫助別人是為了保證更多人的安全。不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，相信你爸爸一定會(huì)回來(lái)的！”消防員——安全守護(hù)神。
一家公寓門前，一位小男孩煩惱了起來(lái)。因?yàn)樗龐寢屢殞毩?，正在醫(yī)院搶救，做了一晚上的手術(shù)，護(hù)士和醫(yī)生都沒(méi)有休息，更沒(méi)有一句怨言，他們是無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于去幫助別人的人。醫(yī)生——健康守護(hù)神。
在遼闊無(wú)垠的海洋里，魚兒在海洋里自由且快樂(lè)的生活。海洋給予了小魚的生命，可是一只小魚要快死了，它有一股生命力在海洋中躍動(dòng)，可是它還是生命垂危了，海洋盡心盡力的去保護(hù)小魚和一切海洋生物，絕不讓它們的生命再收到威脅。海洋——生命守護(hù)神。
每天在晨光熹微中，他們就開始了一天的工作。在馬路上，在小巷中，他們不怕臟不怕累，盡心盡力，很少有充足的睡眠時(shí)間，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都一心一意的去做環(huán)境的“衛(wèi)士”，“阿姨，您不累嗎？”我說(shuō)。他們即使撿到金子，也會(huì)歸還失主。環(huán)衛(wèi)阿姨，您不僅無(wú)私奉獻(xiàn)，而且拾金不昧，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！環(huán)衛(wèi)工人——環(huán)境守護(hù)神。
有那么一群人，在自己的崗位上默默無(wú)聞的工作著，守護(hù)著人們對(duì)安寧、健康、生命和環(huán)境，甚至不曾被我們知道。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們每一個(gè)人的守護(hù)神。
我們的守護(hù)神演講稿篇九
最近一個(gè)周末，央視播出了“20__最美孝道頒獎(jiǎng)典禮”，我爸讓我和他一起看。剛開始看陽(yáng)光男孩邵帥急著捐髓救媽媽的故事，沒(méi)怎么關(guān)注，雖然也知道父親的“用心”。第二天晚上，我在書房做作業(yè)，偶爾聽(tīng)到父母在房間里討論什么。出于好奇，我決定去了解一下，原來(lái)節(jié)目是重播的。沒(méi)想到，我堅(jiān)強(qiáng)的媽媽一邊看電視，一邊用紙巾不停的擦著眼睛周圍的淚水。父親也用微信提醒身邊的人一起看節(jié)目。過(guò)了幾天，學(xué)校組織我們用班會(huì)的方式完整的看了兩遍孝經(jīng)。
從小到大，我們這個(gè)年齡的孩子大多生活在衣食無(wú)憂、條件優(yōu)越的環(huán)境中，享受著父母家人的關(guān)愛(ài)，被感動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)陌生。人生不幸，命運(yùn)不公，是孝順少年的共同經(jīng)歷。他們的故事讓人悲傷，卻帶給我們力量和自立。書上常說(shuō)，環(huán)境可以培養(yǎng)人，讓人變得更好。我覺(jué)得這是真實(shí)的寫照。雖然節(jié)目里的兄弟姐妹都比我大幾歲，但我覺(jué)得這樣的精神和行為都是從小學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來(lái)的，是內(nèi)心高尚的性格注定的。但我們通常會(huì)嘲笑父母老師說(shuō)的話，甚至?xí)械钟|情緒。我們必須從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，多聽(tīng)、多看、多思考，然后長(zhǎng)大后才能成為善良的人，成為對(duì)家庭和社會(huì)有用的人。這時(shí)我又不得不想起他們的名字：黃鳳、吳林香、邵帥、畫龍、徐勤業(yè)、趙文龍、陸玉婷、高雨欣、林張羽、王欽秀、何秀勛。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們都有一顆清澈純凈的心。他們以淳樸善良的孝道，詮釋了血濃于水的親情和中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們要從現(xiàn)在開始從側(cè)面學(xué)習(xí)，懂得感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓孝的種子在心中生根發(fā)芽。
最美的孝順男孩帶給我們的不僅僅是一些美好的片段，更是一種心靈的洗滌。正如主持人白叔叔所說(shuō)，這樣的人物和故事不僅要讓孩子學(xué)習(xí)，也要讓大人看到。與其說(shuō)他們感動(dòng)了我們，不如說(shuō)他們教育了我們。我們要懂得珍惜今天的幸福生活，也要懂得感謝父母，感恩社會(huì)，愛(ài)你，愛(ài)他，愛(ài)自己，讓孝——的大愛(ài)在我們身邊過(guò)去，延續(xù)下去。
孝順足以感動(dòng)你我。
我們的守護(hù)神演講稿篇十
渴望回到當(dāng)初，可愛(ài)天真和幼稚。
喜歡兒時(shí)玩伴，在教室里多寫一些錯(cuò)字。
老師伙伴兒媽媽的訓(xùn)斥。
還有數(shù)不盡的小憂慮和大快樂(lè)的事。
像潔凈的紙。
用滿足的笑容書寫上快樂(lè)的文字。
仍記得濃濃的書香，和著花香不會(huì)消失。
還記得為新書，包上嶄新的紙。
就為了不粘上污漬。
熟悉湛藍(lán)的天空潔白的云。
還有那狂風(fēng)和暴雨。
春的綠；夏的雨；秋的意；冬的聚。
高山流水多么純粹的記憶。
漆黑夜里小鳥咦咦，星空私語(yǔ)又靜謐。
喚聲爸爸媽媽那么真切，沒(méi)有糾結(jié)和爭(zhēng)議。
枕著歌聲悠然睡去，悄然進(jìn)入香甜夢(mèng)里。
在夢(mèng)里我們渴求停滯在此，永不離去。
可和煦的風(fēng)兒依舊偷偷掀翻著逐漸泛黃的書頁(yè)。
時(shí)光搖曳偷走些許記憶，徒留感慨和嗚咽。
我們的守護(hù)神演講稿篇十一
這個(gè)所謂的“燦爛而又渺茫的未來(lái)”，我至今都在守護(hù)，不肯放下……現(xiàn)在幻想中的未來(lái)，是個(gè)演員，當(dāng)然是兼職，還有作家。
未來(lái)，我不知道會(huì)變得怎么樣。任何人守護(hù)的未來(lái)，都是光彩燦爛的。守護(hù)中的未來(lái)，它脆落，它就像水晶瓶一樣，是那么易碎，竟會(huì)讓你痛苦終身；它飛速，明明已經(jīng)找到合適的機(jī)會(huì)了，但你再一眨眼，它已經(jīng)不復(fù)存在；它易滅，就像小時(shí)候玩的吹泡泡，只一會(huì)兒，沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，“啪”的一聲，它就幻滅了，當(dāng)然，夢(mèng)想的幻滅更是無(wú)聲無(wú)息的，讓你不易察覺(jué)……未來(lái)到底是什么，我曾想過(guò)千百回，但總也沒(méi)有個(gè)正確的答案。慢慢的，我不再往追究，但也不想讓我守護(hù)著的夢(mèng)想消失……幻想，只能靠幻想！
守護(hù)，只有行動(dòng)。我守護(hù)未來(lái)，只因向往未來(lái)……或許就這么簡(jiǎn)單……。
——后記。
我們的守護(hù)神演講稿篇十二
有人說(shuō)，做自我喜歡的事不會(huì)累。人生長(zhǎng)短，彈指一瞬，日常的重復(fù)，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，會(huì)讓自我感到：興許三年后，自我能夠重拾夢(mèng)想，做自我喜歡的事情。有時(shí)候，在循環(huán)一天勞累工作后，要費(fèi)心思去琢磨一道桌上的晚餐、收拾房間，還要在深夜中碼文章……漂泊的日子，并不覺(jué)得無(wú)聊，對(duì)于喜歡這些的人來(lái)說(shuō)，去做它，不是工作，更不是任務(wù)，這些都是生活情趣的調(diào)劑。有時(shí)也會(huì)在深夜中畫一幅簡(jiǎn)筆畫，聽(tīng)著音頻入睡，是讓身心放松的方式，累從何來(lái)？三年后，也許我們都能夠重拾夢(mèng)想，做自我喜歡的.事情。三年過(guò)去了，手頭也會(huì)積攢了點(diǎn)小錢，然后收獲了人生的感情要結(jié)婚了，這樣，我們又不得不給自我再多兩年時(shí)光，等家庭穩(wěn)定了，生活條件寬裕了，我必須會(huì)去做自我喜歡的事情。
不管此刻我們是在北漂還是北上廣的異鄉(xiāng)生活，真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就能夠不做什么。迫于生活的壓力或是客觀條件不允許，有時(shí)候我們需要做一些不是那么喜歡的事情，或是按自我不是很喜歡的方式與節(jié)奏去做自我喜歡的事情，這些會(huì)讓我們成為我們從不自由到自由的必經(jīng)階段。
守住我們的初心，堅(jiān)持住心中的夢(mèng)想與愛(ài)好，等待實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)。即使此時(shí)此地只能把它當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好，你堅(jiān)持去做了，日積月累，終有一天，它會(huì)成為你的專長(zhǎng)。我們要去相信，只要我們最愿意做的那件事，才是你真正的天賦所在。
初心不變，不管是北上廣還是哪里，我們都能夠活得很精彩。
我們的守護(hù)神演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張?chǎng)?，是六?）班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我們愛(ài)我們的校園》。如果說(shuō)我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分！雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激—情與歡樂(lè)，我的愛(ài)已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛(ài)校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨；冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在我們四樓的窗臺(tái)上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極！
我也很愛(ài)校園中那些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)聽(tīng)他們朝讀時(shí)郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求，我愛(ài)看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛；我愛(ài)他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂(lè)的笑聲；我愛(ài)著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作；我愛(ài)著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。
我的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬敞的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步！同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶！
謝謝大家！
我們的守護(hù)神演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的.明天譜寫一曲華美的樂(lè)章。
謝謝大家！