在制定方案之前，我們應(yīng)該對問題進(jìn)行全面的分析和調(diào)研。方案的核心是解決問題，我們需要明確問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)。小編精選了一些有關(guān)方案制定和實(shí)施的實(shí)例，供大家參考。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇一
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個性和風(fēng)采，弘揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）。
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）。
3．排球?qū)?0下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）。
a.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的`對形，分別派一名學(xué)生站在對面相應(yīng)距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》。
《國旗國旗真美麗》。
互動游戲。
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）。
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》。
《快樂崇拜》。
《你早》。
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇二
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié),讓孩子了解世界性的元旦節(jié),拓寬孩子的知識面.讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂。本次活動,以“游藝”為主題，,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。因此我們設(shè)計了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動.
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的`同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。）。
本次活動安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在主題中，由于家長的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開火車……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動經(jīng)驗(yàn)，為今后活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
在活動中,孩子們玩得開開心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗(yàn)、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。
孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，*最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇三
以“家校共育，全面發(fā)展”為主題，豐富孩子們的業(yè)余體育生活，以親子活動為平臺，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生與家長、教師與家長之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動經(jīng)歷中成長，讓孩子們在運(yùn)動中找到快樂，在活動中通過團(tuán)隊合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、正確認(rèn)知榮譽(yù)的價值與成敗得失，用全面的評價觀來看待他人!
家校共育，全面發(fā)展
外小操場
本校一年級學(xué)生邀請一名家長通過報名參加比賽。其余家長允許參加觀看助威，但請保持良好秩序。
(一)爸爸媽媽你最棒(家長秀)
具體項(xiàng)目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(10名爸爸家長+10名媽媽家長)。四個班級間比賽，兩兩對決，抽簽決定初賽對手，獲勝方進(jìn)入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項(xiàng)目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級不足40名學(xué)生的，可自選學(xué)生重復(fù)參加，湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達(dá)終點(diǎn)。四個班級間比賽，以抵達(dá)終點(diǎn)用時最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級。
(三)同心協(xié)力爭上游(家庭秀)
[單個家庭秀]
1、具體項(xiàng)目為【愛我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭(一名家長和一名學(xué)生，下同)參加比賽。比賽規(guī)則由家長抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長的腰，為抱起一個。然后放下，再抱起，以抱起的次數(shù)多少為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號1的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號1，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號1，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號1，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號1)。
2、具體項(xiàng)目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則由孩子在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)投球，家長在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)拿筐接球，在規(guī)定時間內(nèi)以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號2的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號2，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號2，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號2，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號2)。
[集體家庭秀]
3、具體項(xiàng)目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長跑30米，然后交由本隊下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時最少的那一隊的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號3的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號3，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號3，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號3，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號3)。
4、具體項(xiàng)目為【九連環(huán)】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊。各隊參賽家庭按家長、孩子、家長、孩子、家長、、、、手牽手成一條隊，呼啦圈從第一個家長開始移動，直到本隊最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動用時最少的那一隊的參加家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號4的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號4，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號4，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號4，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號4)。
1、開幕式(家委會xx宣讀活動目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長宣布比賽內(nèi)容及規(guī)則。
4、比賽?！景魏印?、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項(xiàng)目依次進(jìn)行。
5、分項(xiàng)頒獎、頒發(fā)集體獎，宣布閉幕。
6、11：30運(yùn)動會結(jié)束，學(xué)校老師、裁判員和各班家委負(fù)責(zé)收拾場地。
1.組成運(yùn)動會組委會：由年段主任、校委會和各班班主任及副班主任組成。
2、運(yùn)動場地及器材布置：彩虹門、標(biāo)語及其他宣傳資料由校委會負(fù)責(zé)。運(yùn)動場地的安排和劃分、項(xiàng)目需用器材、音響由年段主任負(fù)責(zé)。
3.獎項(xiàng)設(shè)置及獎狀由校委會負(fù)責(zé)。
4.報名由各班班主任組織，統(tǒng)計，并提前交由組委會。組委會根據(jù)名單
分發(fā)標(biāo)有序號的參賽標(biāo)記，并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長負(fù)責(zé)保管好參賽標(biāo)記，以便參賽時使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長。各班由家委會推選一名家長任裁判，裁判不參加比賽。裁判負(fù)責(zé)現(xiàn)場填寫好計分表，及時交到組委會。
攝像、攝影：由學(xué)校宣傳部門和各班家委會負(fù)責(zé)。
后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生員由學(xué)校負(fù)責(zé)。
獎狀發(fā)放：2項(xiàng)集體獎由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，其他單項(xiàng)獎由校家委頒發(fā)。
賽場應(yīng)急人員：各班班主任為各班的應(yīng)急人員，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各班的協(xié)調(diào)。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇四
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性和風(fēng)采，宏揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年12月28日下午
室外，一（3）班教室
室外
1．排球操展現(xiàn)
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2．單人拋球10下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）
3．排球游戲
a小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
b．打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一位學(xué)生站在對面相應(yīng)間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展現(xiàn)：
《節(jié)目單》：
《小樹葉》：
《國旗國旗真美麗》：
互動游戲：《猜詞語》
老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇五
豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅，——小學(xué)一年級年級組決定在各班舉行“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的`歡樂和喜悅。
2、突出班級特色，推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。
3、為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機(jī)會，提高學(xué)生的自信心。
4、增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
展我風(fēng)采喜迎新春。
三、活動時間：
20xx年12月xx日（星期—）下午xx：xx至xx：xx。
各班教室。
2、各班開展“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
1、各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
2、各班邀請5至10名家長參加當(dāng)天的慶?；顒印?BR> 3、活動當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。
4、教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要寫慶?；顒訕?biāo)語，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
5、學(xué)生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6、按時間要求結(jié)束班級活動，活動后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
7、元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過一個文明、安全、有意義的假期。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇六
合：大家――上午好！
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑――（俏皮）。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五。一班元旦聯(lián)歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們――。
合：共同分享這美好時光！
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李xx，賀xx。
男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術(shù)，表演者：李xx等。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林xx等。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位――（雙簧《自我介紹》，表演者：李xx，魏xx）。
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位――（任xx等）。
女：為什么牛在天上飛，因?yàn)槟阍诘厣洗怠４蹬?，大家都會，可吹牛又是門學(xué)問。請欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹?！?。
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周xx的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經(jīng)過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們――。
合：每一刻都永遠(yuǎn)美好！
（齊唱英語歌曲《新年好》。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇七
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個性和風(fēng)采，弘揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）。
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）。
3．排球?qū)?0下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）。
a.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一名學(xué)生站在對面相應(yīng)距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》。
《國旗國旗真美麗》。
互動游戲。
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的`詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）。
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》。
《快樂崇拜》。
《你早》。
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
親愛的同學(xué)，家長們，大家好！
新年的鐘聲就要敲響，時光的車輪碾過留痕，小樹又增加了一個年輪，我們也又增長了一歲；伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！下面我宣布：一年級3班20xx年元旦晚會正式開始。
首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。（音樂）。
孩子們稚嫩的歌聲，在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹媽媽的小樹葉，他們自由自在，他們天真活潑。下面請欣賞由馬語燕，周妍，馬子怡，沙石宇，丁周凱，蔡偉帶來的歌曲《小樹葉》。
主持人：讓我們輕松一下，玩?zhèn)€互動游戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個詞，由孩子表演，家長猜詞?？茨囊魂犜谝环昼妰?nèi)猜的詞語多，就算獲勝。（太陽鬧鐘星星沙灘月亮照相機(jī)白云汽車飛機(jī)閱讀排球掃地燕子刷牙做操午睡電視電腦寫字香蕉西瓜葡萄蘋果電風(fēng)扇空調(diào)鋼琴打鼓折紙桌子過年鞭炮煙火拜年湯圓跳舞唱歌）。
主持人：接下來玩的游戲，大家一定非常喜歡?！皳尩首印蔽覀?4個小組，各派一名代表上來，分成兩組，6人一組，圍繞5張凳子轉(zhuǎn)，聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去，沒搶到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友繼續(xù)玩。
主持人：輕松過后，讓我們繼續(xù)來欣賞孩子們的表演吧。請聽朱志棋，薛彥晨，桂鑫，崔陽帥，夏潤康，馬優(yōu)帶來的歌曲《太陽》，掌聲歡迎！
主持人：聽說我們的陳妍小朋友周末還在學(xué)習(xí)拉丁舞呢，讓她給我們秀一段，怎么樣？掌聲有請。（放音樂）跳得真好，我代表我們?nèi)嘈∨笥炎Ｄ阍?0xx年，學(xué)習(xí)進(jìn)步，舞蹈進(jìn)步，舞出精彩，舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動感的《快樂崇拜》，請表演者：沈陽，朱志棋，季錚錚。（音樂《快樂崇拜》）欣賞完動感精彩的舞蹈，讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣，來聽聽優(yōu)美的音樂《你早》表演者：陳妍，沙路路，馬春霞，周泉隆，沙添其，朱楊杰。
主持人：下面請大家掌聲歡迎郭老師給我們說兩句。
主持人：此時此刻，我們一（3）班教室里充滿的是歡聲笑語，時間過得真快，不知不覺，活動已接近尾聲。最后，讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》，是啊，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就夸夸我。
一年級3班２０xx年元旦晚會到此結(jié)束，再次祝老師同學(xué)家長們新年快樂，心想事成！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇八
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;。
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨(dú)奏，表演者趙煦陽。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了400多年前的時候。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國的.國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。
丁：說錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
?。亨牛钱?dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
丁：哦，他表演的'是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1—71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂xx與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓xx等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇九
20xx年已近尾聲，一年來大家辛勤工作，教書育人、奮勇拼搏，學(xué)校在大家共同努力下碩果累累；20xx年正在向我們招手，希望大家再接再勵，砥礪前行，大踏步奔向20xx！
親近自然健康生活快樂毅行。
全體教師。
20xx年12月24日。
活動路線：學(xué)校操場——南湖路——馬上橋花廳——八里灣共享田園——上田影視基地——黃大戶——學(xué)校（約8公里）。
活動批次：第一批：除第二批以外的所有教師。
第二批：班主任+體育專職教師。
1.以年級組為單位開展毅行活動。
2.著輕便服裝、運(yùn)動鞋，注意防寒保暖。
3.沿途路上注意安全。
每位參加教師發(fā)放紀(jì)念品一份。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，親愛的同事及同學(xué)們：
大家早上好！
在這個辭舊歲，迎新年，歡慶元旦的日子里，非常感謝xx校長能給我這次發(fā)言的機(jī)會。請允許我代表xx教育全體教職工向大家的到來表示衷心的感謝并致以新春的問候。
在過去的一年里，xx校長帶領(lǐng)著我們這支團(tuán)隊圓滿的完成了教育教學(xué)工作，并成功的舉辦了多次活動。從中，讓我們感受到“什么是責(zé)任與愛”“什么是拓寬心胸格局”“什么是知行教育”。xx是一個響亮的名字，它有著輝煌的過去，讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為xx的每一員，在得到仰視和羨慕的同時，注定必須有更高的責(zé)任。我代表xx全體教師表示：“一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益。關(guān)注每個環(huán)節(jié)，關(guān)心每個學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁展示新的風(fēng)采。
孩子們，在過去的一年里你們學(xué)會了感恩，學(xué)會了珍惜。你們也在不斷努力培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師看到你們的變化無比的欣慰。成績只代表過去，而未來還要繼續(xù)奮斗拼搏。取人之長，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)。在這生命的春天了播灑下智慧的種子，努力走向輝煌。孩子們，放飛你們的夢想，點(diǎn)燃你們的激情。如果在明天的社會上，所有從xx走出去的人都能用自己杰出的才能，幫助他人，服務(wù)社會，那將是人生中最大的成功。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，全體老師在新的學(xué)年里：工作順利，身體安康，家庭幸福。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才。祝xx教育興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十一
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十二
親愛的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
很高興在這個喜氣洋洋的日子里我們歡聚在一起，我總是認(rèn)為在生日或者這樣新年伊始的日子里相聚的人，就能長長久久地在一起。所以，為光臨銀海的領(lǐng)導(dǎo)老師，為我們大家的歡聚，為最好的自己：鼓掌吧！
其實(shí)，很惶恐要作為教師代表上臺講話。因?yàn)殂y海有很多很多老師都比我優(yōu)秀，我實(shí)在不足以代表他們。我唯一可以代表的，也許只是這樣一種感恩的心情。
在元旦這個喜迎新春的日子里，我們心懷感恩，為我們結(jié)伴而行的過去，為我們今天的歡聚，更為我們明天的展翅翱翔！
在這里，我們應(yīng)該感謝生命中的歡愉與艱辛，我們銀海人一起迎接挑戰(zhàn)，奮勇工作；嘔心瀝血，循循善誘；在這里，我們應(yīng)該感謝校園的一草一木、一梯一角，是它們留下了我們?nèi)鱿碌臐馇?，見證了我們勞作的身影。一年來，我們用汗水澆灌出了好一片燦爛的、明凈的銀海天地！
在這里，我們還應(yīng)該感謝銀海，感謝為銀海付出的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師。在這里，我們更應(yīng)該感謝天地父母給了我們一個健康的身體；感恩黨和祖國給了我們一份穩(wěn)定的工作!
還要感謝孩子們，是他們帶給我們青春的、生命的活力！是他們本能的配合帶給我們?yōu)槿藥熣叩臐M足；是他們富有個性的言行帶給我們一個又一個的挑戰(zhàn)，讓我們永遠(yuǎn)不敢自大、頹廢和停滯；是他們自由的更好的發(fā)展，給了我們工作的追求、藝術(shù)享受和人生的價值感！
懷著深深的感恩，我站在這里。我相信在場每一位的心，也和我的在一起。謝謝大家，就讓我們懷著快樂、滿足的心情，歡度元旦，喜迎新春吧！
祝福大家。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十三
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個性和風(fēng)采，弘揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）。
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）。
3．排球?qū)?0下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）。
a.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一名學(xué)生站在對面相應(yīng)距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》。
《國旗國旗真美麗》。
互動游戲。
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）。
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》。
《快樂崇拜》。
《你早》。
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
親愛的同學(xué)，家長們，大家好！
新年的鐘聲就要敲響，時光的車輪碾過留痕，小樹又增加了一個年輪，我們也又增長了一歲；伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！下面我宣布：一年級3班20xx年元旦晚會正式開始。
首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。（音樂）。
孩子們稚嫩的歌聲，在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹媽媽的小樹葉，他們自由自在，他們天真活潑。下面請欣賞由馬語燕，周妍，馬子怡，沙石宇，丁周凱，蔡偉帶來的歌曲《小樹葉》。
主持人：讓我們輕松一下，玩?zhèn)€互動游戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個詞，由孩子表演，家長猜詞?？茨囊魂犜谝环昼妰?nèi)猜的詞語多，就算獲勝。（太陽鬧鐘星星沙灘月亮照相機(jī)白云汽車飛機(jī)閱讀排球掃地燕子刷牙做操午睡電視電腦寫字香蕉西瓜葡萄蘋果電風(fēng)扇空調(diào)鋼琴打鼓折紙桌子過年鞭炮煙火拜年湯圓跳舞唱歌）。
主持人：接下來玩的游戲，大家一定非常喜歡?！皳尩首印蔽覀?4個小組，各派一名代表上來，分成兩組，6人一組，圍繞5張凳子轉(zhuǎn)，聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去，沒搶到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友繼續(xù)玩。
主持人：輕松過后，讓我們繼續(xù)來欣賞孩子們的表演吧。請聽朱志棋，薛彥晨，桂鑫，崔陽帥，夏潤康，馬優(yōu)帶來的.歌曲《太陽》，掌聲歡迎！
主持人：聽說我們的陳妍小朋友周末還在學(xué)習(xí)拉丁舞呢，讓她給我們秀一段，怎么樣？掌聲有請。（放音樂）跳得真好，我代表我們?nèi)嘈∨笥炎Ｄ阍?0xx年，學(xué)習(xí)進(jìn)步，舞蹈進(jìn)步，舞出精彩，舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動感的《快樂崇拜》，請表演者：沈陽，朱志棋，季錚錚。（音樂《快樂崇拜》）欣賞完動感精彩的舞蹈，讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣，來聽聽優(yōu)美的音樂《你早》表演者：陳妍，沙路路，馬春霞，周泉隆，沙添其，朱楊杰。
主持人：下面請大家掌聲歡迎郭老師給我們說兩句。
主持人：此時此刻，我們一（3）班教室里充滿的是歡聲笑語，時間過得真快，不知不覺，活動已接近尾聲。最后，讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》，是啊，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就夸夸我。
一年級3班20xx年元旦晚會到此結(jié)束，再次祝老師同學(xué)家長們新年快樂，心想事成！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十四
20xx年12月25日。
二班教室。
xx中學(xué)一年級二班。
促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)友誼。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體班級學(xué)生。
（1）心有靈犀。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應(yīng)的動作來表達(dá)投影儀中的詞語，在規(guī)定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
（注意）：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會。
（2）歲歲平安。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
（注意）：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的'小組勝出。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十五
合：大家新年好!
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
ab：新的祝福。
cd：新的期待。
a：20xx年我們收獲了知識和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;。
b：經(jīng)歷了才會成長，滿載著希望和祝福的20xx年即將來臨;。
c：回首往事，我們滿懷激情;。
d：展望未來，我們充滿希望;。
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：接下來讓我們來欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動聽、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出;又好像一縷陽光，照亮了大地;還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國古代樂器之冠美譽(yù)的古箏，有請朱嘉慧給大家?guī)砉殴~演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時，下面有請陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，讓我們一起來欣賞我們七班和八班的“百靈鳥”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看過動畫片《神探柯南》吧?我們小伙伴們都被柯南破案過程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請毛譽(yù)凱、王爭、劉書羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場”。
a:一段休閑過后，讓我們來給頭腦做運(yùn)動——都來動動腦筋吧!下面有請王夢婕來大家出謎面，大家猜謎語。
d：謝謝石尚青的給大家?guī)淼挠茡P(yáng)琴聲。下面有請我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面讓我們來傾聽一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔術(shù)神秘莫測，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開元、張筱(xiao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)砟g(shù)表演。
c:一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動小游戲。
d：話劇是指以對話為主的戲劇，它是重要的舞臺藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場，有請鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)碓拕 缎∠５拿婷病贰?BR> a:中國武術(shù)博大精深，有請朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b:跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過后，讓我們再來活動一下我們的大腦，請高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤給大家?guī)砟X筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動一下，請大家積極踴躍的參與。
d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”了。下面有請張一瀟、宮子凡給大家?guī)硇√崆俦硌荨?BR> a:剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續(xù)聆聽我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。
b:我想問一下大家熟悉的小品演員都有誰?(同學(xué)們踴躍發(fā)言。。。)。
好，那我們現(xiàn)在有請八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)硪欢瘟钊伺醺勾笮Φ男∑贰?BR> c:“北風(fēng)那個吹，雪花那個飄，雪花那個飄飄，年來到，我盼我的爹爹回家過年。。。。。?！边@是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢?有請何心怡給大家?guī)礓撉偾侗憋L(fēng)吹》。
d：請大家猜一下這是個什么游戲?它是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧?。。。對，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請趙國秀給大家?guī)韼讉€腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開拓一下思維。
a:大家都知道《三國演義》是我國著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)木势?，下面有請郎雅迪帶我們一起感受《品三國》?BR> b:我們這個年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽著爸爸、媽媽講的童話故事長大，下面有請王夢婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場表演一場童話劇——《天敵》。
c：歌唱是一門藝術(shù)，它可以用動聽的語言來表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請劉藝姿、孟玉青給我們帶來四連唱。
d:一段激情的演唱過后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動一下吧!下面有請袁小雅、隗逸晨、鄭若欣來出謎面，大家猜謎語。
a:拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱霸”舞林”,下面有請我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。
b:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;海上升明月，天涯共此時;這些都是描寫朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個好朋友的故事，下面有請張楚淇、朱嘉慧、王夢婕為我們表演小品《好朋友》。
c:他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無不勝;他們無論是在抗洪搶險的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險的地方都涌現(xiàn)著中國軍人的身影，有請劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。
d:傾聽完一首優(yōu)美、動聽的歌曲，下面有請劉藝姿給我們帶來一段鋼琴演奏。
a:音樂是沒有國界的,也是不分民族的,音樂讓我們心靈想通。下面有請孟瑞欽給我們帶來一首英文歌曲。
b:我們同在一個地球、我們同在一個有著5000年歷史的國度，我們身體里都流動著炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請聽趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c:下面有請劉子袊給我們將個小故事，請大家安靜的聆聽(可用手做“噓”狀)，因?yàn)樗莻€不一般的故事，是用英語講的故事哦，請聽英語故事——《老鼠的外語》。
a:我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請孟玉青、劉藝姿給大家?guī)硭氖诌B彈。
b:有一種樂器的聲音，它清脆悅耳、清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，如天籟之音，這就是笛子，有請郞雅迪、趙軒、劉書羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。
c(配合):你最近上網(wǎng)有沒有發(fā)現(xiàn)有個點(diǎn)擊率特別高的動畫視頻?
d(配合)：對，有同學(xué)推薦我。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇一
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個性和風(fēng)采，弘揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）。
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）。
3．排球?qū)?0下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）。
a.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的`對形，分別派一名學(xué)生站在對面相應(yīng)距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》。
《國旗國旗真美麗》。
互動游戲。
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）。
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》。
《快樂崇拜》。
《你早》。
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇二
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié),讓孩子了解世界性的元旦節(jié),拓寬孩子的知識面.讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂。本次活動,以“游藝”為主題，,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。因此我們設(shè)計了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動.
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的`同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。）。
本次活動安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在主題中，由于家長的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開火車……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動經(jīng)驗(yàn)，為今后活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
在活動中,孩子們玩得開開心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗(yàn)、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。
孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，*最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇三
以“家校共育，全面發(fā)展”為主題，豐富孩子們的業(yè)余體育生活，以親子活動為平臺，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生與家長、教師與家長之間的情感交流與溝通，讓孩子在活動經(jīng)歷中成長，讓孩子們在運(yùn)動中找到快樂，在活動中通過團(tuán)隊合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、正確認(rèn)知榮譽(yù)的價值與成敗得失，用全面的評價觀來看待他人!
家校共育，全面發(fā)展
外小操場
本校一年級學(xué)生邀請一名家長通過報名參加比賽。其余家長允許參加觀看助威，但請保持良好秩序。
(一)爸爸媽媽你最棒(家長秀)
具體項(xiàng)目為【拔河】：以班為單位，每班由自薦和老師推薦，選出20名家長(10名爸爸家長+10名媽媽家長)。四個班級間比賽，兩兩對決，抽簽決定初賽對手，獲勝方進(jìn)入決賽，決賽獲勝為“爸爸媽媽你最棒”優(yōu)勝班級。
(二)小伙伴們向前沖(孩子秀)
具體項(xiàng)目為【兩人三足】：以班為單位，每班以本班40名學(xué)生參加比賽(如班級不足40名學(xué)生的，可自選學(xué)生重復(fù)參加，湊足40人次)。每班40名學(xué)生兩兩組成一組，形成二人三足，接力賽抵達(dá)終點(diǎn)。四個班級間比賽，以抵達(dá)終點(diǎn)用時最少者獲勝為“小伙伴們向前沖”優(yōu)勝班級。
(三)同心協(xié)力爭上游(家庭秀)
[單個家庭秀]
1、具體項(xiàng)目為【愛我你就抱抱我】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭(一名家長和一名學(xué)生，下同)參加比賽。比賽規(guī)則由家長抱起孩子到腰間，孩子雙腳盤住家長的腰，為抱起一個。然后放下，再抱起，以抱起的次數(shù)多少為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。將選出前20名獲勝家庭為“愛我你就抱抱我”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號1的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號1，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號1，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號1，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號1)。
2、具體項(xiàng)目為【最佳投手】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則由孩子在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)投球，家長在規(guī)定區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)拿筐接球，在規(guī)定時間內(nèi)以接到球最多的家庭獲勝。將選出前20名獲勝家庭為“最佳投手”優(yōu)勝家庭。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號2的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號2，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號2，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號2，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號2)。
[集體家庭秀]
3、具體項(xiàng)目為【30米接力】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊。開始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家長跑30米，然后交由本隊下一位孩子，以此方式接力。20組家庭接力跑完全程用時最少的那一隊的參賽家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“30米接力”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號3的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號3，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號3，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號3，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號3)。
4、具體項(xiàng)目為【九連環(huán)】：以家庭為單位，每班根據(jù)報名情況確定20組家庭參加比賽。比賽規(guī)則各班20組參賽家庭為一隊，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊。各隊參賽家庭按家長、孩子、家長、孩子、家長、、、、手牽手成一條隊，呼啦圈從第一個家長開始移動，直到本隊最后一名孩子，手牽手不能松開。以完成呼啦圈移動用時最少的那一隊的參加家庭班為獲勝家庭，頒發(fā)“九連環(huán)”優(yōu)勝家庭獎。(參加此項(xiàng)目家庭將于活動前收到組委會發(fā)給的標(biāo)有序號4的參賽標(biāo)記，101班參加家庭標(biāo)記為紅色序號4，102班參加家庭標(biāo)記為黃色序號4，103班參加家庭標(biāo)記為藍(lán)色序號4，104班參加家庭標(biāo)記為綠色序號4)。
1、開幕式(家委會xx宣讀活動目的)。
2、熱身韻律操。
3、裁判長宣布比賽內(nèi)容及規(guī)則。
4、比賽?！景魏印?、【兩人三足】、【愛我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九連環(huán)】項(xiàng)目依次進(jìn)行。
5、分項(xiàng)頒獎、頒發(fā)集體獎，宣布閉幕。
6、11：30運(yùn)動會結(jié)束，學(xué)校老師、裁判員和各班家委負(fù)責(zé)收拾場地。
1.組成運(yùn)動會組委會：由年段主任、校委會和各班班主任及副班主任組成。
2、運(yùn)動場地及器材布置：彩虹門、標(biāo)語及其他宣傳資料由校委會負(fù)責(zé)。運(yùn)動場地的安排和劃分、項(xiàng)目需用器材、音響由年段主任負(fù)責(zé)。
3.獎項(xiàng)設(shè)置及獎狀由校委會負(fù)責(zé)。
4.報名由各班班主任組織，統(tǒng)計，并提前交由組委會。組委會根據(jù)名單
分發(fā)標(biāo)有序號的參賽標(biāo)記，并由班主任分發(fā)給參賽學(xué)生。學(xué)生和家長負(fù)責(zé)保管好參賽標(biāo)記，以便參賽時使用。
5.裁判和工作人員：
裁判組：年段主任兼裁判長。各班由家委會推選一名家長任裁判，裁判不參加比賽。裁判負(fù)責(zé)現(xiàn)場填寫好計分表，及時交到組委會。
攝像、攝影：由學(xué)校宣傳部門和各班家委會負(fù)責(zé)。
后勤保障、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生員由學(xué)校負(fù)責(zé)。
獎狀發(fā)放：2項(xiàng)集體獎由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)，其他單項(xiàng)獎由校家委頒發(fā)。
賽場應(yīng)急人員：各班班主任為各班的應(yīng)急人員，負(fù)責(zé)紀(jì)律和各班的協(xié)調(diào)。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇四
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性和風(fēng)采，宏揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年12月28日下午
室外，一（3）班教室
室外
1．排球操展現(xiàn)
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）
2．單人拋球10下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）
3．排球游戲
a小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
b．打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一位學(xué)生站在對面相應(yīng)間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展現(xiàn)：
《節(jié)目單》：
《小樹葉》：
《國旗國旗真美麗》：
互動游戲：《猜詞語》
老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇五
豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅，——小學(xué)一年級年級組決定在各班舉行“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的`歡樂和喜悅。
2、突出班級特色，推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。
3、為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機(jī)會，提高學(xué)生的自信心。
4、增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
展我風(fēng)采喜迎新春。
三、活動時間：
20xx年12月xx日（星期—）下午xx：xx至xx：xx。
各班教室。
2、各班開展“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
1、各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
2、各班邀請5至10名家長參加當(dāng)天的慶?；顒印?BR> 3、活動當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。
4、教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要寫慶?；顒訕?biāo)語，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
5、學(xué)生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6、按時間要求結(jié)束班級活動，活動后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
7、元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過一個文明、安全、有意義的假期。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇六
合：大家――上午好！
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑――（俏皮）。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五。一班元旦聯(lián)歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們――。
合：共同分享這美好時光！
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李xx，賀xx。
男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術(shù)，表演者：李xx等。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林xx等。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位――（雙簧《自我介紹》，表演者：李xx，魏xx）。
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位――（任xx等）。
女：為什么牛在天上飛，因?yàn)槟阍诘厣洗怠４蹬?，大家都會，可吹牛又是門學(xué)問。請欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹?！?。
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周xx的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經(jīng)過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們――。
合：每一刻都永遠(yuǎn)美好！
（齊唱英語歌曲《新年好》。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇七
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個性和風(fēng)采，弘揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）。
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）。
3．排球?qū)?0下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）。
a.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一名學(xué)生站在對面相應(yīng)距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》。
《國旗國旗真美麗》。
互動游戲。
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的`詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）。
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》。
《快樂崇拜》。
《你早》。
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
親愛的同學(xué)，家長們，大家好！
新年的鐘聲就要敲響，時光的車輪碾過留痕，小樹又增加了一個年輪，我們也又增長了一歲；伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！下面我宣布：一年級3班20xx年元旦晚會正式開始。
首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。（音樂）。
孩子們稚嫩的歌聲，在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹媽媽的小樹葉，他們自由自在，他們天真活潑。下面請欣賞由馬語燕，周妍，馬子怡，沙石宇，丁周凱，蔡偉帶來的歌曲《小樹葉》。
主持人：讓我們輕松一下，玩?zhèn)€互動游戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個詞，由孩子表演，家長猜詞?？茨囊魂犜谝环昼妰?nèi)猜的詞語多，就算獲勝。（太陽鬧鐘星星沙灘月亮照相機(jī)白云汽車飛機(jī)閱讀排球掃地燕子刷牙做操午睡電視電腦寫字香蕉西瓜葡萄蘋果電風(fēng)扇空調(diào)鋼琴打鼓折紙桌子過年鞭炮煙火拜年湯圓跳舞唱歌）。
主持人：接下來玩的游戲，大家一定非常喜歡?！皳尩首印蔽覀?4個小組，各派一名代表上來，分成兩組，6人一組，圍繞5張凳子轉(zhuǎn)，聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去，沒搶到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友繼續(xù)玩。
主持人：輕松過后，讓我們繼續(xù)來欣賞孩子們的表演吧。請聽朱志棋，薛彥晨，桂鑫，崔陽帥，夏潤康，馬優(yōu)帶來的歌曲《太陽》，掌聲歡迎！
主持人：聽說我們的陳妍小朋友周末還在學(xué)習(xí)拉丁舞呢，讓她給我們秀一段，怎么樣？掌聲有請。（放音樂）跳得真好，我代表我們?nèi)嘈∨笥炎Ｄ阍?0xx年，學(xué)習(xí)進(jìn)步，舞蹈進(jìn)步，舞出精彩，舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動感的《快樂崇拜》，請表演者：沈陽，朱志棋，季錚錚。（音樂《快樂崇拜》）欣賞完動感精彩的舞蹈，讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣，來聽聽優(yōu)美的音樂《你早》表演者：陳妍，沙路路，馬春霞，周泉隆，沙添其，朱楊杰。
主持人：下面請大家掌聲歡迎郭老師給我們說兩句。
主持人：此時此刻，我們一（3）班教室里充滿的是歡聲笑語，時間過得真快，不知不覺，活動已接近尾聲。最后，讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》，是啊，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就夸夸我。
一年級3班２０xx年元旦晚會到此結(jié)束，再次祝老師同學(xué)家長們新年快樂，心想事成！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇八
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;。
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨(dú)奏，表演者趙煦陽。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了400多年前的時候。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國的.國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。
丁：說錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
?。亨牛钱?dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
丁：哦，他表演的'是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!
戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1—71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂xx與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓xx等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇九
20xx年已近尾聲，一年來大家辛勤工作，教書育人、奮勇拼搏，學(xué)校在大家共同努力下碩果累累；20xx年正在向我們招手，希望大家再接再勵，砥礪前行，大踏步奔向20xx！
親近自然健康生活快樂毅行。
全體教師。
20xx年12月24日。
活動路線：學(xué)校操場——南湖路——馬上橋花廳——八里灣共享田園——上田影視基地——黃大戶——學(xué)校（約8公里）。
活動批次：第一批：除第二批以外的所有教師。
第二批：班主任+體育專職教師。
1.以年級組為單位開展毅行活動。
2.著輕便服裝、運(yùn)動鞋，注意防寒保暖。
3.沿途路上注意安全。
每位參加教師發(fā)放紀(jì)念品一份。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，親愛的同事及同學(xué)們：
大家早上好！
在這個辭舊歲，迎新年，歡慶元旦的日子里，非常感謝xx校長能給我這次發(fā)言的機(jī)會。請允許我代表xx教育全體教職工向大家的到來表示衷心的感謝并致以新春的問候。
在過去的一年里，xx校長帶領(lǐng)著我們這支團(tuán)隊圓滿的完成了教育教學(xué)工作，并成功的舉辦了多次活動。從中，讓我們感受到“什么是責(zé)任與愛”“什么是拓寬心胸格局”“什么是知行教育”。xx是一個響亮的名字，它有著輝煌的過去，讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為xx的每一員，在得到仰視和羨慕的同時，注定必須有更高的責(zé)任。我代表xx全體教師表示：“一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益。關(guān)注每個環(huán)節(jié)，關(guān)心每個學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁展示新的風(fēng)采。
孩子們，在過去的一年里你們學(xué)會了感恩，學(xué)會了珍惜。你們也在不斷努力培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師看到你們的變化無比的欣慰。成績只代表過去，而未來還要繼續(xù)奮斗拼搏。取人之長，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)。在這生命的春天了播灑下智慧的種子，努力走向輝煌。孩子們，放飛你們的夢想，點(diǎn)燃你們的激情。如果在明天的社會上，所有從xx走出去的人都能用自己杰出的才能，幫助他人，服務(wù)社會，那將是人生中最大的成功。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，全體老師在新的學(xué)年里：工作順利，身體安康，家庭幸福。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才。祝xx教育興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十一
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十二
親愛的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
很高興在這個喜氣洋洋的日子里我們歡聚在一起，我總是認(rèn)為在生日或者這樣新年伊始的日子里相聚的人，就能長長久久地在一起。所以，為光臨銀海的領(lǐng)導(dǎo)老師，為我們大家的歡聚，為最好的自己：鼓掌吧！
其實(shí)，很惶恐要作為教師代表上臺講話。因?yàn)殂y海有很多很多老師都比我優(yōu)秀，我實(shí)在不足以代表他們。我唯一可以代表的，也許只是這樣一種感恩的心情。
在元旦這個喜迎新春的日子里，我們心懷感恩，為我們結(jié)伴而行的過去，為我們今天的歡聚，更為我們明天的展翅翱翔！
在這里，我們應(yīng)該感謝生命中的歡愉與艱辛，我們銀海人一起迎接挑戰(zhàn)，奮勇工作；嘔心瀝血，循循善誘；在這里，我們應(yīng)該感謝校園的一草一木、一梯一角，是它們留下了我們?nèi)鱿碌臐馇?，見證了我們勞作的身影。一年來，我們用汗水澆灌出了好一片燦爛的、明凈的銀海天地！
在這里，我們還應(yīng)該感謝銀海，感謝為銀海付出的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師。在這里，我們更應(yīng)該感謝天地父母給了我們一個健康的身體；感恩黨和祖國給了我們一份穩(wěn)定的工作!
還要感謝孩子們，是他們帶給我們青春的、生命的活力！是他們本能的配合帶給我們?yōu)槿藥熣叩臐M足；是他們富有個性的言行帶給我們一個又一個的挑戰(zhàn)，讓我們永遠(yuǎn)不敢自大、頹廢和停滯；是他們自由的更好的發(fā)展，給了我們工作的追求、藝術(shù)享受和人生的價值感！
懷著深深的感恩，我站在這里。我相信在場每一位的心，也和我的在一起。謝謝大家，就讓我們懷著快樂、滿足的心情，歡度元旦，喜迎新春吧！
祝福大家。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十三
本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生的個性和風(fēng)采，弘揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）。
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形。）。
3．排球?qū)?0下展示：
（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊形）。
a.小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一名學(xué)生站在對面相應(yīng)距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內(nèi)：
1．節(jié)目展示：
《小樹葉》。
《國旗國旗真美麗》。
互動游戲。
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）。
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》。
《快樂崇拜》。
《你早》。
2．任課老師講話。
3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。
親愛的同學(xué)，家長們，大家好！
新年的鐘聲就要敲響，時光的車輪碾過留痕，小樹又增加了一個年輪，我們也又增長了一歲；伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！下面我宣布：一年級3班20xx年元旦晚會正式開始。
首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。（音樂）。
孩子們稚嫩的歌聲，在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹媽媽的小樹葉，他們自由自在，他們天真活潑。下面請欣賞由馬語燕，周妍，馬子怡，沙石宇，丁周凱，蔡偉帶來的歌曲《小樹葉》。
主持人：讓我們輕松一下，玩?zhèn)€互動游戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個詞，由孩子表演，家長猜詞?？茨囊魂犜谝环昼妰?nèi)猜的詞語多，就算獲勝。（太陽鬧鐘星星沙灘月亮照相機(jī)白云汽車飛機(jī)閱讀排球掃地燕子刷牙做操午睡電視電腦寫字香蕉西瓜葡萄蘋果電風(fēng)扇空調(diào)鋼琴打鼓折紙桌子過年鞭炮煙火拜年湯圓跳舞唱歌）。
主持人：接下來玩的游戲，大家一定非常喜歡?！皳尩首印蔽覀?4個小組，各派一名代表上來，分成兩組，6人一組，圍繞5張凳子轉(zhuǎn)，聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去，沒搶到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友繼續(xù)玩。
主持人：輕松過后，讓我們繼續(xù)來欣賞孩子們的表演吧。請聽朱志棋，薛彥晨，桂鑫，崔陽帥，夏潤康，馬優(yōu)帶來的.歌曲《太陽》，掌聲歡迎！
主持人：聽說我們的陳妍小朋友周末還在學(xué)習(xí)拉丁舞呢，讓她給我們秀一段，怎么樣？掌聲有請。（放音樂）跳得真好，我代表我們?nèi)嘈∨笥炎Ｄ阍?0xx年，學(xué)習(xí)進(jìn)步，舞蹈進(jìn)步，舞出精彩，舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動感的《快樂崇拜》，請表演者：沈陽，朱志棋，季錚錚。（音樂《快樂崇拜》）欣賞完動感精彩的舞蹈，讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣，來聽聽優(yōu)美的音樂《你早》表演者：陳妍，沙路路，馬春霞，周泉隆，沙添其，朱楊杰。
主持人：下面請大家掌聲歡迎郭老師給我們說兩句。
主持人：此時此刻，我們一（3）班教室里充滿的是歡聲笑語，時間過得真快，不知不覺，活動已接近尾聲。最后，讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》，是啊，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就夸夸我。
一年級3班20xx年元旦晚會到此結(jié)束，再次祝老師同學(xué)家長們新年快樂，心想事成！
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十四
20xx年12月25日。
二班教室。
xx中學(xué)一年級二班。
促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)友誼。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體班級學(xué)生。
（1）心有靈犀。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應(yīng)的動作來表達(dá)投影儀中的詞語，在規(guī)定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
（注意）：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會。
（2）歲歲平安。
游戲規(guī)則：從現(xiàn)在參加人數(shù)中隨機(jī)抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
（注意）：在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者的'小組勝出。
元旦聯(lián)歡會方案一年級篇十五
合：大家新年好!
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
ab：新的祝福。
cd：新的期待。
a：20xx年我們收獲了知識和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;。
b：經(jīng)歷了才會成長，滿載著希望和祝福的20xx年即將來臨;。
c：回首往事，我們滿懷激情;。
d：展望未來，我們充滿希望;。
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：接下來讓我們來欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動聽、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出;又好像一縷陽光，照亮了大地;還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國古代樂器之冠美譽(yù)的古箏，有請朱嘉慧給大家?guī)砉殴~演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時，下面有請陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，讓我們一起來欣賞我們七班和八班的“百靈鳥”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看過動畫片《神探柯南》吧?我們小伙伴們都被柯南破案過程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請毛譽(yù)凱、王爭、劉書羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場”。
a:一段休閑過后，讓我們來給頭腦做運(yùn)動——都來動動腦筋吧!下面有請王夢婕來大家出謎面，大家猜謎語。
d：謝謝石尚青的給大家?guī)淼挠茡P(yáng)琴聲。下面有請我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面讓我們來傾聽一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔術(shù)神秘莫測，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開元、張筱(xiao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)砟g(shù)表演。
c:一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動小游戲。
d：話劇是指以對話為主的戲劇，它是重要的舞臺藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場，有請鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)碓拕 缎∠５拿婷病贰?BR> a:中國武術(shù)博大精深，有請朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b:跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過后，讓我們再來活動一下我們的大腦，請高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤給大家?guī)砟X筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動一下，請大家積極踴躍的參與。
d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”了。下面有請張一瀟、宮子凡給大家?guī)硇√崆俦硌荨?BR> a:剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續(xù)聆聽我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。
b:我想問一下大家熟悉的小品演員都有誰?(同學(xué)們踴躍發(fā)言。。。)。
好，那我們現(xiàn)在有請八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)硪欢瘟钊伺醺勾笮Φ男∑贰?BR> c:“北風(fēng)那個吹，雪花那個飄，雪花那個飄飄，年來到，我盼我的爹爹回家過年。。。。。?！边@是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢?有請何心怡給大家?guī)礓撉偾侗憋L(fēng)吹》。
d：請大家猜一下這是個什么游戲?它是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧?。。。對，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請趙國秀給大家?guī)韼讉€腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開拓一下思維。
a:大家都知道《三國演義》是我國著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)木势?，下面有請郎雅迪帶我們一起感受《品三國》?BR> b:我們這個年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽著爸爸、媽媽講的童話故事長大，下面有請王夢婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場表演一場童話劇——《天敵》。
c：歌唱是一門藝術(shù)，它可以用動聽的語言來表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請劉藝姿、孟玉青給我們帶來四連唱。
d:一段激情的演唱過后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動一下吧!下面有請袁小雅、隗逸晨、鄭若欣來出謎面，大家猜謎語。
a:拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱霸”舞林”,下面有請我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。
b:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;海上升明月，天涯共此時;這些都是描寫朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個好朋友的故事，下面有請張楚淇、朱嘉慧、王夢婕為我們表演小品《好朋友》。
c:他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無不勝;他們無論是在抗洪搶險的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險的地方都涌現(xiàn)著中國軍人的身影，有請劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。
d:傾聽完一首優(yōu)美、動聽的歌曲，下面有請劉藝姿給我們帶來一段鋼琴演奏。
a:音樂是沒有國界的,也是不分民族的,音樂讓我們心靈想通。下面有請孟瑞欽給我們帶來一首英文歌曲。
b:我們同在一個地球、我們同在一個有著5000年歷史的國度，我們身體里都流動著炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請聽趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c:下面有請劉子袊給我們將個小故事，請大家安靜的聆聽(可用手做“噓”狀)，因?yàn)樗莻€不一般的故事，是用英語講的故事哦，請聽英語故事——《老鼠的外語》。
a:我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請孟玉青、劉藝姿給大家?guī)硭氖诌B彈。
b:有一種樂器的聲音，它清脆悅耳、清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，如天籟之音，這就是笛子，有請郞雅迪、趙軒、劉書羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。
c(配合):你最近上網(wǎng)有沒有發(fā)現(xiàn)有個點(diǎn)擊率特別高的動畫視頻?
d(配合)：對，有同學(xué)推薦我。