演講稿可以通過使用舉例、引用名人名言或進行故事講述等手法增加說服力。在寫演講稿時，應(yīng)該注重練習(xí)和反復(fù)修改，以達到最佳的表達效果。在演講過程中，要注意與聽眾的眼神交流，保持良好的姿態(tài)和儀態(tài)。
張桂梅老師的演講稿篇一
張桂梅是黨的十七大代表，全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)隆⑴d滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望，沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學(xué)的殿堂，實現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng)辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
張桂梅老師的演講稿篇二
近日認(rèn)真拜讀了張桂梅老師的先進事跡后，我深深震撼！她的愛崗敬業(yè)、無私奉獻讓我欽佩；她的善良慈愛、頑強拼搏讓我敬佩；她熱愛生活、樂觀向上的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！同樣是堅守在一線的人民教師，自以為平時自己愛崗敬業(yè)，踏實工作，每年能收獲一兩張小獎狀，每天都會得到學(xué)生幾聲親切的“老師好”，就覺得很滿足，現(xiàn)在感覺真是慚愧！
做好老師，要有理想信念。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”這是何等崇高的理想信念啊！做好老師，要有道德情操。
老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。
張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是人民教師的優(yōu)秀模范，她數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著，投入到教書育人的平凡事業(yè)中。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，體現(xiàn)著她對教育事業(yè)的無比熱愛和對黨的無限忠誠。我們要以張桂梅為榜樣，進一步增強責(zé)任感、使命感，在工作崗位上擔(dān)當(dāng)盡職，主動作為，努力推動各項工作取得新成績。做好老師，要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。作為奮戰(zhàn)在一線的老師，是否有扎實的學(xué)識，成績是最好的答案。
張桂梅老師，1997年，中考，她接手僅1年的政治獲全縣二等獎，其中一個班名列全縣第二名；10月，她被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量一等獎；12月，全縣初三語文競賽，她的一名學(xué)生獲一等獎；1998年，1月，全縣統(tǒng)測，她教的語文從接手時的第13名躍入第5名；政治從接手時的第30名躍為第1名；3月，輔導(dǎo)2名學(xué)生參加全省初三語文競賽，分別獲一、二等獎，被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標(biāo)兵；5月，被縣教育工會授予師德標(biāo)兵；中考，所教語文綜合成績?nèi)h第4，政治全縣第2；9月，教師節(jié)，獲縣教育成果重獎，被地委、行署命名為優(yōu)秀教師……這樣的成績，張桂梅老師本身沒有扎實的學(xué)識怎么能辦到！做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
張桂梅老師愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。她精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)。
何止是獻出獎金，就是每月領(lǐng)到的工資，張老師都只留給自己100元的生活費，其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè)。她刻薄自己到了“兩年沒吃一頓肉”！她身上穿的衣服，多半是各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買了，硬往她身上套的。所有這些都是張老師仁愛之心的充分體現(xiàn)。
張老師是“四有”好老師，是時代的楷模，是我們廣大教師追隨的師德明星。作為新時代的老師，我們能有張老師身上一半的精神和擔(dān)當(dāng)，能有她一半的吃苦奉獻精神，能有她一半的仁愛之心和扎實的學(xué)識，那我們的孩子將是何其幸運，我們工作起來將是多么的帶勁，我們的教育將會迎來多么燦爛輝煌的明天。
作為一名基層職業(yè)教育工作者，怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí)，如何“對標(biāo)先進塑師德，爭做‘四有’好老師”讓我陷入了沉思。我們雖不能和張老師看齊，但我們并不悲觀失望，也不落寞彷徨。雖然我們不能和張老師一樣成為耀眼的明星，但我們也可以盡可能地提高自己，成為張老師身邊的小星星，一起照亮學(xué)生前行的路，成為學(xué)生指路的明燈。
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣；行為習(xí)慣相對較差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；意志力不夠堅定，沒有遠大的理想和抱負(fù)。但他們也有很多優(yōu)點，也想拼一拼，找到人生的方向，換句話說，他們也想以后自食其力，活得有尊嚴(yán)。這就要求我們中職學(xué)校的老師在教授學(xué)生的過程中一定要學(xué)會欣賞學(xué)生，找到每一個學(xué)生的閃光點，縮小學(xué)生的缺點，多角度多方位的認(rèn)識學(xué)生。即使再差的學(xué)生也會有他的閃光點，只不過長期的冷嘲熱諷讓它們蒙垢了。那些違紀(jì)搗蛋的行為，也只不過是他們成長過程中難免犯的錯誤。試問哪個成年人在成長的過程中沒有或多或少犯過一些錯？現(xiàn)在為何不能對孩子的無心之過表示理解和原諒？為何要將他們無情地打入所謂差生的冷宮呢？在正確認(rèn)識學(xué)生之后，我們可以開展各種班級活動，各種比賽，以及和學(xué)生一起制定對學(xué)生進行細化的班級管理方案，讓學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，合理安排自己的時間，積極參加學(xué)校和班級開展的各種活動，使他們獲得小成功并一步步的培養(yǎng)自信心，樹立目標(biāo)并為之奮斗。
中職生畢業(yè)時面臨的是就業(yè)，在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)生學(xué)習(xí)時有了明顯的就業(yè)意識。他們能夠主動要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加實習(xí)、實訓(xùn)，提升崗位能力。但是中職生在經(jīng)歷了傳統(tǒng)教育的失敗之后，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼和厭倦，如何使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣呢？這就需要我們中職學(xué)校的老師具有扎實的學(xué)識，用創(chuàng)新的教育理念和教育方法來提高課堂效率，讓我們的每節(jié)課都有效、有用、有趣，使學(xué)生真正學(xué)有所長，學(xué)有所用。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有刻苦鉆研，嘔心瀝血的付出才會有傲人的收獲。教書育人是教師的本分，如何積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，如何繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，如何樹立良好的師德師風(fēng)，爭做“四有”好老師是我們新時代教師永不松懈的追求。愿我們都能策馬揚鞭，追隨時代楷模的步伐，在社會主義新時代這條康莊大道上帶領(lǐng)我們的學(xué)子追逐夢想、實現(xiàn)理想，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量！
張桂梅老師的演講稿篇三
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績突出。
對照張桂梅同志的先進事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學(xué)習(xí)，加強世界觀改造，改進工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足；對推進貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀需要進一步改造。有時認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價值就是要有所作為，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實的作風(fēng)方面。有時調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。
一是加強學(xué)習(xí)，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓掠谄床匿J氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進工作作風(fēng)，為民務(wù)實清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，經(jīng)常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在重點工作、重大項目建設(shè)、資金爭取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進事跡，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部？我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅老師的演講稿篇四
教育是國之大計，黨之大計，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對一一個國家來說教育是一件大事,對一一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部吩適齡)兒童無法正常入學(xué),對上學(xué)的渴望也只能是一種窖望，但張桂梅，一個62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難,難得是輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況，她四處奔走,拉贊助，搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了,這不僅是一所學(xué)校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運的'希望之門，在她的辛勤付出之下，好學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變,更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她,面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運,她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心，通過的努力實踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡,她知行合一一，身體力行,用行動向我們廣大黨員干部上了一一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
張桂梅老師的演講稿篇五
飛鳥、游魚、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出:她沒有子女，生活節(jié)儉。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向.上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的'高尚品德。學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng):學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一一名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師，張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛生如子，把一一顆紅心貢獻給黨的教育事業(yè)。
張桂梅老師的演講稿篇六
她是一名普通的人民教師，卻始終如一的堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮著她無私奉獻的精神，她的.事跡感人至深，我從張桂梅校長身上看到了普通而高大的形象，平凡而偉大的精神境界，感受到了一種堅韌不拔的意志和持之以恒的理想追求，使我更清楚地認(rèn)識到作為教育工作者的初衷，牢記初心不忘始終!
張桂梅老師的演講稿篇七
在過去的20xx年中，有許多的平凡人做出了許許多多不平凡的事來。他們堅守著他們的崗位，努力為社會為人民作出貢獻：他們有的救死扶傷，與病魔、死神作斗爭;有的獻出自己的愛心，不求回報，溫暖他人的心靈;而還有的帶領(lǐng)群眾白手起家創(chuàng)造輝煌。
在這里我想和你們談?wù)劊谶@些人物中間是我最為感動的那個人——張桂梅。張桂梅是一位普通的女教師，然而她他有一個不與尋常的愿望。她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中。為什么是女子高中呢?因為在鄉(xiāng)村里的許多地方都有這樣的封建思想：重男輕女。這樣的思想導(dǎo)致鄉(xiāng)村里的許多女孩子的門都沒有學(xué)可上，也沒有接受過教育。她是多么想給這些孩子們一個學(xué)上，讓她們接受高等教育。不讓她們沒有學(xué)時，過著鄉(xiāng)村貧困艱苦的生活。并且徹底解決山區(qū)貧困問題。
于是張桂梅開始到處奔波籌集資金?？墒?，這個過程是艱難的。她辛辛苦苦努力了五年，也才籌集到一萬多元。然而在一次偶然的機會里，她把她的愿望告訴了一名記者。于是，她的愿望隨之上了新聞一樣，更多的人得以了解。從這以后，許許多多的人開始幫助她實現(xiàn)這個愿望。經(jīng)多方的努力，在20xx年華坪女子高級中學(xué)成立了，這是全國唯一一所免費女高，專門供貧困家的女孩兒們讀書。然而，這還沒有結(jié)束，反而是一個新的開始。
因為是新創(chuàng)辦的學(xué)校，鄉(xiāng)村里的老百姓們都不敢信任她，不愿意將自己的女兒送入他的學(xué)校。因此，她爬上陡峭的山地，走遍田野鄉(xiāng)村，一位又一位女孩兒。為此她也因為崎嶇的山路把腿摔斷，長時間的登山使得全身酸痛，但是她沒有為此而退縮，努力堅持了下去。張桂梅將女孩兒們送學(xué)校，為她們的人生負(fù)責(zé)。然而從鄉(xiāng)村里來的`女孩兒們基礎(chǔ)都很差，有的甚至沒有上過小學(xué)。這可怎么辦呢?怎樣才能讓她們考上理想的大學(xué)呢?這也使張桂梅面臨了新的困難。
張慧梅仍然沒有放棄，她為她的女孩兒們操碎了心，她每天為她的學(xué)生們辛勤付出，處處細心照料。因此，她也患上了多種疾病，每天早上要吃十多種藥，中午要吃五種藥……在頒獎典禮現(xiàn)場的時候，張桂梅的手上貼滿了藥膏，臉上也帶著深深的疲倦。長期的勞累使她有次暈倒在自己的辦公室。眾人將她送到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生們的努力，張慧梅終于醒來了?？伤褋砗蟮谝患戮褪窃儐枌W(xué)校里的孩子們。她不顧醫(yī)生的勸說，堅持回到學(xué)校。在學(xué)生面前，她還是那一個嚴(yán)厲的女校長，她隱瞞自己的病情，不讓同學(xué)們擔(dān)心。
最終她的努力得到了回報。學(xué)生們都大多考上了理想的大學(xué)，接受了高等教育。在采訪中，她的一位學(xué)生說：“如果沒有她給我的教育，我現(xiàn)在小孩兒都可能已經(jīng)三歲了。是她改變了我讓我有了今天的生活?！币灿械乃膶W(xué)生受她的影響回到學(xué)校，將她的學(xué)識傳授給下一代。
張桂梅是偉大的，她用自己的有限的生命培育出許多的人才。就像她說的那樣，她改變了三代人。我們也應(yīng)該用自己有限的能力為他人、為社會做出貢獻。張慧梅偉大奉獻的精神值得我們大家共同學(xué)習(xí)，讓世界多一份愛，多一份溫暖。
張桂梅老師的演講稿篇八
張桂梅名如其人，可貴的就是她那種“凌寒獨自開”的精神?？戳擞嘘P(guān)她事跡的影像資料，親眼所見她的樸實與堅強，更使我驚嘆一個人只要有勇氣和毅力，沒有克服不了的困難。
張桂梅在疾病面前懷著“只要治好病就可以回到學(xué)生身邊”這樣的信念，動了一次又一次的大手術(shù)，卻不注意調(diào)理和修養(yǎng)，心里始終放不下學(xué)生，術(shù)后沒幾天就下地，剛被允許出院就立刻返回到學(xué)生身邊，她是真正地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。懷著這樣的感情，什么樣的學(xué)生教育不好。從她搬進男宿舍的大膽行為，就可以看出她對教育事業(yè)的全身心投入，她對學(xué)生的全身心付出。在當(dāng)今社會，在教師這個群體里像她一樣不計名利，以奉獻為樂的人簡直可以稱得上是圣人了。
從我自身看，雖也做過一些職責(zé)以外的事，但是內(nèi)心卻是不平靜的，總有一個聲音在問我：“你這樣做，日子久了別人會認(rèn)為這就是你的事，不干還不行了呢，到那時你怎么辦？”尤其是在我忙的焦頭爛額，還不得不堅持做這些事的時候，我更是會抱怨自己“早知今日何必當(dāng)初”。對照張桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何況我是一個健康的人。她不知道命運還會給她留多少時間，但是她會珍惜與學(xué)生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事?lián)v亂的學(xué)生有時就巴不得見不著他們的面，真是太慚愧了。其實越是這樣的學(xué)生越是我們豐厚的教育資源，可以使枯燥的教育理論變得鮮活。有許多教育大家為什么在各類學(xué)生面前都能應(yīng)對自如，就是源于他們對另類學(xué)生的教育熱情，正是這些個案才充實了他們的教育實踐。
張桂梅命運多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。這給她帶來了巨大的'打擊，她甚至想到過死。后來她將對丈夫的思念轉(zhuǎn)移到他們共同的事業(yè)——教書育人上來，并傾進了全部心血。親人離去的悲痛我也體驗過，當(dāng)時恨不得一覺睡去就不再醒來。張桂梅挺過來了，孩子們多了一個可敬的“媽媽”，真誠的“朋友”。是呀，對親人的最好懷念就是要堅強地活下去，活得有精神。我要像張桂梅一樣努力干好自己的事業(yè)以告慰那默默支持我的已深埋地下的父親。
寒梅傲雪方顯其美麗。張桂梅以她獨特的人格魅力征服了學(xué)生，為我們樹立了榜樣。她那凌寒綻放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想親近她，就想像她一樣。我愛梅花，更想成為具有梅花般品格的人。
張桂梅老師的演講稿篇九
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1996年8月，一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū)，原本只想忘卻愛人過世的悲傷，她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況，她節(jié)衣縮食，每一天的生活費不超過3元，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。張桂梅先后捐出了40多萬元，她的學(xué)生沒有任何一個因貧窮而輟學(xué)。
華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅，是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時，她放棄了進條件最好的華坪一中的機會，而選擇了中心中學(xué)。
到中心中學(xué)后，她承擔(dān)了4個畢業(yè)班的政治。
教學(xué)。
工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。由于課時有限，她僅有找別人休息的時間給學(xué)生補課、考試等。每一天早晨7點她第一個走進教室，晚上10點最終一個離開教室。周末，也是張教師工作最緊張的時候。她所任教班級的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每一天早上、晚上她總是前后跑動著輔導(dǎo)，堅持一年如一日。在抓好教學(xué)工作的同時，她還用中午、午時、晚上，總之，抓住所有時機或全體或個別給學(xué)生補課、談心。同時，進取組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動。
2008年，華坪女子高級中學(xué)成立，這是中國唯一一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年以來，已有1645名大山里的女孩從那里走進大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻。華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。一天早上，一個傈僳族小男孩遲遲的不起來，用破被子把頭蒙上。她耐心地詢問，孩子才說他沒有錢吃飯了。張桂梅什么也沒想，把自我僅有的二十元錢都拿給了孩子。她對孩子說：“你先用著，我會想辦法?！睆拇耍@位小男孩每個星期都得到張桂梅三十元的救助，直到他完成了初中學(xué)業(yè)。
在華坪女子高級中學(xué)任教期間，每一天，天還沒有亮，張桂梅就佝僂著瘦弱的身子，爬上學(xué)校頂層，開始一天的工作。從起床，到出操，再到課間休息，以及晚上睡覺前，小喇叭的聲音一向在學(xué)校里回響。
從初建校時的94名學(xué)生，到1600多名女孩走出大山，支撐女子高中的還有照亮黑暗的那道“光”。
12年里，張桂梅先后獲得了“全國先進工作者”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖炎蠲类l(xiāng)村教師”等榮譽，她把全部獎金、各界捐款和自我的大部分工資共計100多萬元都捐獻給了教育事業(yè)。不久前，麗江華坪桂梅助學(xué)會成立，這個以張桂梅名字命名的助學(xué)會，將把大山里的愛延續(xù)下去，幫忙更多貧困女孩改變命運。
所獲榮譽。
1998年，獲得麗江地委、行署授予的“人民優(yōu)秀教師”稱號。
1999年，云南省政府授予她“全省先進工作者”稱號。
2000年，國務(wù)院授予她“全國先進工作者”稱號。
2001年，全國教育工會、教育部授予她“全國十佳師德標(biāo)兵”稱號。
2002年，獲得“全國十大女杰”稱號。
2004年，獲得“五一勞動獎?wù)隆薄?BR> 2005年，獲得“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號。
2018年9月，獲得“最美鄉(xiāng)村教師”稱號。
2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
2020年10月16日，獲得“2020年全國脫貧攻堅獎貢獻獎”。
2020年12月3日，中共中央授予其“全國優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號。
2020年12月10日，中宣部決定授予其時代楷模稱號。
2020年12月25日，入選第三屆中國優(yōu)秀扶貧案例報告會“最美人物”優(yōu)秀案例。
2021年2月25日，榮獲“全國脫貧攻堅楷?！睒s譽稱號。
2021年2月17日，被評為“感動中國2020年度人物”。
2021年5月31日，中共中央組織部、黨和國家功勛榮譽表彰工作委員會辦公室提名張桂梅為“七一勛章”提議人選。
2021年6月29日，中共中央授予張桂梅“七一勛章”。
2021年7月，入選全國助人為樂模范候選人名單。
具體經(jīng)歷。
1974年10月，跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)，先后在林場、黨校任團支部書記、政治教員，又到局機關(guān)當(dāng)文書、團支書、婦女主任。
1975年12月，在當(dāng)?shù)貐⒓庸ぷ?，成為中甸林業(yè)局辦公室工作人員。
1983年，調(diào)到子弟學(xué)校當(dāng)中學(xué)教師。
1988年，以優(yōu)異的成績考入了麗江教育學(xué)院中文系，同時也找到了自我的如意郎君一位英俊的白族小伙子。
1990年畢業(yè)后，隨丈夫調(diào)到大理白族自治州喜洲一中任教，在大理市喜洲一中結(jié)婚。
1996年8月，丈夫因癌癥去世，自愿要求調(diào)到了地處邊遠的麗江市華坪縣中心學(xué)校。
1997年，因教學(xué)工作出色，被調(diào)到華坪縣民族中學(xué)，擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任。
1997年4月，查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大，需立即住院治療。
2001年，兼任新建的華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長。兒童之家收了36個孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，她除了上課，還要照顧這些幼小的孤兒。
2008年8月，全國第一所全免費的女子高級中學(xué)在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從那里走進大學(xué)。
感悟。
三九嚴(yán)寒何所懼。
她很瘦弱，卻充滿力量，她很樸素，卻散發(fā)著無盡的光輝。
拿張桂梅教師這把鏡子一照，我越發(fā)感到自我庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。雖然自我也努力工作，但缺乏她那樣的活力和抱負(fù)，缺乏她那樣的堅毅和執(zhí)著，缺乏她那樣的情懷和實干。在她的映射下，我感到自我什么也不是。
張教師的個人際遇是不幸的，然而他憑著自我的努力和堅守，以無我成就大我，以無私成就大愛，不畏嚴(yán)寒，走過了普通人難以想象的歷程，成為全國人民的楷模，我要向她致敬！
張教師言語樸實，身體瘦弱。她在學(xué)校里拿著小喇叭喊話的鏡頭讓我久久不能忘懷。她拿的不是喇叭，她拿的，是斬斷貧困代際傳遞的利刃；她拿的，是雕琢黨和國家下一代靈魂的刻刀；她拿的，是警醒我們這些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作為教育人，我與張教師的最大差距在于，我更多地研究是的客觀條件，更多研究的是克服很多困難的不可能，而她，只在乎自我的精進，對困難，總以豪氣去應(yīng)對、克服、輾壓。
與張教師比起來，我們太庸俗了，我們對世界的抱怨太多了，看到她的不懈努力，我們還有什么可報怨的？我們沒有抱怨的理由，除非我們甘作一個懦夫，癱在地上永遠也爬不起來。
三九嚴(yán)寒何所懼？張教師不懼，我們還懼什么？我們還有什么理由懼！
一片丹心向陽開。
渣滓洞、白公館、息烽集中營，這些地方我去過，曾為先烈為流下熱淚。但投入具體繁瑣的工作和困難時，我忘記了先烈們驚心動魄的精神激勵。
而張教師一遍又一遍地看《紅巖》，帶領(lǐng)著全校師生一遍又一遍地唱《紅梅贊》，她將先烈的精神和靈魂，烙進了自我的血脈，她在入黨申請書上寫下自我要做焦裕式的人，她做到了。
培養(yǎng)什么樣的人，為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人的問題，是教育人必須思考的問題，張教師想得深，想得透。我們是共-產(chǎn)-黨人，我們要培養(yǎng)黨和國家的接班人，我們對孩子們的托舉，改變的，不僅僅是其個人和家庭的命運，還改變著黨和國家的命運，只是之后的這些改變，由于工作成果的滯后性，我們的收獲似乎還很遙遠，然而孩子們的成長不能有片刻的耽誤。
給孩子的心靈播下什么樣的種子？這是每個教育人必須應(yīng)對和思考的問題。
我們要做的，不僅僅是孩子最終考上大學(xué)，改變其個人命運。我們要做的，是立德樹人，培養(yǎng)接班人，培養(yǎng)對黨、對國家、對人民有好處的人，培養(yǎng)有品格、有追求、有進取心態(tài)、有正確世界觀人生觀價值觀的人。認(rèn)識到了這一點，我們的個人努力，才能如一滴水匯入江海，找到歸宿。我們的工作才能找到支點、找到意義、找到不竭的動力源泉。
外部的管束也好、激勵也罷，只能起到輔助作用，是外因，教育人要做好事業(yè)，最根本的，還是對教育的熱愛，對教育熾熱的情懷——這些，才是做好工作的內(nèi)因。而我們的教育管理在很多時候似乎忽視了內(nèi)因，正因為如此，種種社會惡習(xí)、種種不正之風(fēng)，才得以在教育工作者隊伍中生根發(fā)芽，如不即時撲滅，可能會呈蔓延之勢。
張教師的事跡讓我強烈認(rèn)識到，每個教育人對教育，都必須有一片丹心！
紅梅朵朵放光彩。
關(guān)鍵時候，黨組織是火種，只要火種不熄，必能成燎原之勢。
當(dāng)華坪女子中學(xué)17名教師辭去9個時，張教師開了支部黨員會議，領(lǐng)著大家流淚宣誓，并用自我12年的堅苦卓絕，踐行了自我的錚錚誓言。
工作中要一個漂亮的表態(tài)并不難，要一次果敢的行動也不難，難的是不忘初心，在困難面前，不退卻，一往無前，用信念去做好日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守。
教育是政府、家庭、社會、學(xué)校共同的職責(zé)，具體的教育教學(xué)中，教師起著決定性的作用。辦好教育，需要無數(shù)的教育工作者不辭辛勞，傾心付出，燃燒自我，照亮別人。
輟學(xué)、逃學(xué)、經(jīng)費，各種冷眼、各種不支持，我們常遇到的這些問題，張教師比我們遇到得更多，也更急迫。在走投無路的時候，組織發(fā)揮了作用，守住了最終的陣地，并且反守為攻，奠定了今日的基礎(chǔ)，造就了今日的輝煌！
一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。我們經(jīng)過張教師的講述，深刻地認(rèn)識到了，關(guān)鍵時候，要靠黨員，要靠黨組織。
所以，我們的學(xué)校黨建，首先要思考的問題是如何引領(lǐng)教育教學(xué)的問題，經(jīng)過抓黨建來引領(lǐng)和促進教育事業(yè)的提高。我們的黨員如果在工作中不能起到先鋒模范作用，不能成為表率，那么，學(xué)校黨建形式再多、氛圍再好，都與抓黨建的初衷南轅北轍、背道而馳。
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”
華坪女中豪邁的誓詞讓我們動容。
教育是國之大計，黨之大計，我們的學(xué)生如同花兒，朵朵開放在祖國的每個角落。教育人是襯托紅花的綠葉，是護花的春泥！教育需要集眾人的努力，我們期望，每個教師都以張教師為榜樣，首先教育好自我，然后在工作中盡心盡力，成就祖國花朵的同時，也讓自我成為昂首怒放的朵朵梅花！
成就學(xué)生奉獻教育。
感動中國頒獎現(xiàn)場，當(dāng)張桂梅走上舞臺，主持人最先注意到的是張桂梅教師的手。
因為關(guān)節(jié)痛，張桂梅的手上貼滿膏藥。不僅僅如此，張桂梅還要每一天吃藥，早上吃十多種藥，中午吃五種藥……白巖松說，“大姐這是在拼命啊”。張桂梅說，“拼就拼一點吧，此刻是當(dāng)媽的感覺……”
張桂梅教師確實做到了，一位偉大的教師、優(yōu)秀的校長、暖心的媽媽。
堅持家訪，像關(guān)心自我孩子一樣關(guān)懷學(xué)生。
“12年了，這個傳統(tǒng)不能斷!我習(xí)慣了，能堅持!”張桂梅總這樣說。一個月間，已走訪了寧蒗、永勝、華坪三縣邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組，最遠到了寧蒗縣爛泥箐鄉(xiāng)爛泥箐村，和永勝縣羊坪鄉(xiāng)水柯樂村豬場小組、羊坪鄉(xiāng)落雪坪村阿木灣下村。路太遠，有一整天，他們就只跑了羊坪鄉(xiāng)兩個女孩家。
他的同事評價她：“她此刻渾身上下都痛，有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出，是真的把命搭進去了?！?BR> 張桂梅每一天最多睡4個多小時，5點鐘就起床，是全校起床最早的人。為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的路燈，只因為以前有孩子在那里摔過跤。
有學(xué)生突然生病被送去醫(yī)院，她就擔(dān)心得整宿睡不著：“等接到教師報平安的電話，我一看天已經(jīng)亮了?！?BR> 培養(yǎng)好每個學(xué)生不放棄一個孩子。
華坪女高存在很多單親、孤殘、重病……一些家庭異常的孩子，學(xué)校還根據(jù)實際，按300元、500元、800元等不一樣金額，給予生活費補助。建檔立卡戶子女、低保戶子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女、農(nóng)村一般家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，都能足額享受國家資助。正因為張教師熟悉每個孩子、每個家庭，才能把工作做得夠細、夠透、夠暖心，也服眾?！?BR> 一名高一女生情緒低落，成績下滑。張桂梅就讓她和自我同住一屋，好時常開導(dǎo)她。原先她父母常鬧矛盾，張桂梅三次到她家調(diào)解，最終讓全家和好，孩子臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也不分心了。
“我要救這個孩子!培養(yǎng)好一個孩子，最少能夠改變?nèi)说拿\!”張桂梅常這樣告訴身邊的教師，也常這樣給自我鼓勁兒。
養(yǎng)成孩子健康習(xí)慣樹立學(xué)生生活態(tài)度。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有到達普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最終參加高考，全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來，學(xué)校綜合排行連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學(xué)生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學(xué)生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃學(xué)校時，她已經(jīng)第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什么”
為什么要把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊原先，女高的作息時間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一齊玩耍聊天?？膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。
于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃學(xué)校，她用一個個嚴(yán)苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。
不占用孩子藝術(shù)課時間豐富學(xué)生精神世界。
華坪女高的學(xué)習(xí)生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每一天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先團體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫忙，能夠提精神”。
回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時候日子是苦的，精神是滿的?！?BR> 女高的學(xué)生不留長發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個社會里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑著自我的本事和本領(lǐng)過生活。我不期望她們打扮得花枝招展，我期望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美，一種精氣神?！睆埞鹈氛f。
世界以它的痛苦吻我，卻要我回報以歌聲。來自泰戈爾詩集《飛鳥集》，愿張桂梅教師與他的學(xué)生們一齊越飛越遠。
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張桂梅老師的演講稿篇十
張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長。她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事跡受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，中央媒體持續(xù)關(guān)注報道，在全社會引起了強烈反響。
張桂梅同志是教育脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進教師典型，曾獲全國師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國最美鄉(xiāng)村教師等榮譽。2020年教育部授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
學(xué)習(xí)張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學(xué)體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
張桂梅老師的演講稿篇十一
2020年9月4日下午，學(xué)校組織全校教職工進行了張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí)，收看了張桂梅老師的先進事跡視頻。
伴隨著一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》，以“信仰的力量”為主題的報告會視頻拉開帷幕。全國先進工作者、全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺，通過講述自己的親身經(jīng)歷，向在場觀眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員，依靠信仰的力量，扎根貧困山區(qū)創(chuàng)辦華坪女子高中，并帶領(lǐng)全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神，12年間將1600多名貧困山區(qū)女孩送入大學(xué)校園的故事。
觀看視頻過程中，我屢次潸然淚下，受到了深度的精神洗禮，那一個個令人心潮澎湃的故事，一段段蕩氣回腸的傳奇，讓我深深體會到信仰的力量，深切領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力，為張桂梅老師對黨忠誠、信仰堅定的政治品格及心懷大我、無私奉獻的高尚情操所動容。偉大出于平凡，英雄來自人民。張老師是那樣平凡，那樣真實，她的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，她讓信仰的力量最大化，她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的夢想和希望。她的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生身上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
觀看視頻后，我的心情久久不能平靜，思考得最多的是：何為信仰的力量？通過張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí)我有了進一步的理解，那就是“心中有信仰，腳下有力量?！币粋€民族可以貧窮、可以暫時落后，但絕對不能失去信仰。正是有了千千萬萬胸懷堅定信仰的中國人，我們的祖國才有了今天的富強，我們中華民族才能實現(xiàn)偉大的復(fù)興?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆埞鹈防蠋煘槲覀儎?chuàng)造了榜樣！她的無私奉獻只為學(xué)生的未來。這種“大愛無疆”的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
作為一名人民教師，我要以張桂梅老師的精神作為工作的榜樣和標(biāo)桿，學(xué)習(xí)她人民至上、心懷大我的情操，將價值塑造、能力培養(yǎng)、情感關(guān)懷融為一體。見賢思齊，我將把楷模的精神力量貫徹落實到自己的工作崗位中，不忘初心，牢記使命，踐行立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻自己的力量，播撒陽光，春風(fēng)化雨，潤物無聲，將愛的溫暖傳遍云嶺大地！
張桂梅老師的演講稿篇十二
“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔?！睆埞鹈防蠋熢凇捌咭粍渍隆鳖C授儀式的這段講話讓我熱血沸騰，眼眶濕潤。
一心執(zhí)著為學(xué)生?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學(xué)生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實純粹為事業(yè)。常有人問她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨。”她沒有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
張桂梅老師的演講稿篇十三
去年10月24日，剛從醫(yī)院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后，她接到了在麗江讀書的“兒子”王龍朗的電話。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的困難，張桂梅安撫好“兒子”后，便給福利院的工作人員李雅蘭打電話，請她幫協(xié)調(diào)解決，并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活，不能讓他在外受委屈。
李雅蘭和王龍朗一樣，都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者，2001年，從她來到福利院的第一天起，“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活，教他們讀書識字和健康的生活習(xí)慣。19年過去了，她和弟弟妹妹們長大了，媽媽卻老了，但媽媽對他們的照顧和愛護卻越來越多了。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請調(diào)動工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅拼命用上課來化解心理創(chuàng)傷。學(xué)校里，有的孩子只打飯、不吃菜，有的為了省錢兩三個月都不回一次家，有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅，她開始縮減伙食費，省下錢來接濟孩子。
由于工作出色，對孩子充滿愛心，2001年，華坪縣兒童福利院找到張桂梅，希望她能擔(dān)任福利院的負(fù)責(zé)人。張桂梅想都沒想就一口答應(yīng)了下來，成為了54個孩子的媽媽。
“每個孩子背后都有一個不幸的故事，每個孩子心里都揣著一塊冰?！闭f起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過，“所以我要加倍對這些孩子好，讓他們找到光明、溫暖和希望”。
有一年中秋節(jié)，華坪縣法院的工作人員找到張桂梅，告訴她“兒童之家”的幾個小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院，嚴(yán)厲地批評了孩子。在她的追問下，孩子們委屈地說把偷了的鐵柵欄拿去賣了買月餅了。張桂梅含淚對孩子們說：“媽媽最近工作太忙，忘了到中秋節(jié)要給你們買月餅，這是媽媽不對，可你們亂拿別人的東西是違法的，以后再也不能這樣做了。”當(dāng)晚，福利院食堂桌上擺滿了月餅和水果。
“我直到現(xiàn)在還記得那個中秋節(jié)的場景?！备＠汉⒆訌埢萑A說，院長對我們兄弟姐妹一直都很嚴(yán)厲，但從那天起，我們就把院長當(dāng)成了自己的媽媽。
在張桂梅的關(guān)愛和悉心教導(dǎo)下，張惠華成了兒童福利院第一個加入中國共產(chǎn)黨的孩子，還考上了華坪縣石龍壩鎮(zhèn)的公務(wù)員，在基層一線擔(dān)任扶貧工作隊員，幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富，像張桂梅一樣為貧困山區(qū)做貢獻。
“媽媽收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有136個，像我這樣從華坪兒童福利院出來的，有50多個走上了工作崗位。”張惠華說，每逢過年過節(jié)我們都會回來看望無家無子的媽媽，因為我們心里明白，是媽媽用無私的愛改變了我們的人生，教會我們怎樣成為對社會有用的人。
張桂梅老師的演講稿篇十四
19--年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
19--年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。19--年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因為自己而影響學(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
20--年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天，兒童之家收了36個孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學(xué)經(jīng)費。
20--年8月，全國第一所全免費的女子高級中學(xué)在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進大學(xué)。
張桂梅老師的演講稿篇十五
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學(xué)書記、校長，華坪縣兒童福利院院長（義務(wù)兼任）。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡，展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎?wù)隆薄叭珖阎R女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
事跡材料。
她是黨的十七大代表，全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)?、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費的女子高中。
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)。
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。
女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望，沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學(xué)的殿堂，實現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng)辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
張桂梅老師的演講稿篇十六
20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用實際行動踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。1975年12月，張桂梅響應(yīng)黨的號召，從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè)，在此后的時間里，她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)，越走越偏、越走越苦。來到華坪后，她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣，但她卻選擇了艱苦，她說:“艱苦的地方更需要我?！币舱窃谶@個過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。她愛生如子！到民族中學(xué)工作，張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生，這些學(xué)生幾乎都來自大山，家庭貧困，因為缺乏營養(yǎng)，普遍體弱多病。對此，她就每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”，她告訴學(xué)生:“你們這個時候正在長身體，想吃什么就告訴我?！泵看螌W(xué)生們都吃得很開心，直到有一天，學(xué)生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢，學(xué)生們才一下子明白過來，每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕。大家無語凝咽，淚眼相望。
2003年，張桂梅還送走了一個特殊的班。這個班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了，有的學(xué)生回家不讀了，有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜，老師們對這個班都失去了信心，紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近，張桂梅看在眼里，急在心上，主動請求接下這個班，擔(dān)任班主任。之后，她進山找回那些不讀書的學(xué)生，但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己，晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來，把行李搬進了男生宿舍，和32個男生住在了一起，既當(dāng)師長又當(dāng)家長。早上，她叫學(xué)生們起床早操；晚上，她先檢查完女生宿舍后，又逐床清點男生人數(shù)，才躺下休息。一段時間下來，男孩子們都說就像在家里一樣，有個媽媽和他們住在一起?？墒?，只有張桂梅知道，住在男生宿舍里的那幾個月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居，每到下午張桂梅就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時學(xué)生趁機溜出去，而且男生們粗重的鼾聲、夢話聲和臭腳味，常常使她睡不好覺……。
她的辛勞沒有白費，這個班在中考時22個學(xué)生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫，不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經(jīng)像5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進度，她偷偷地把檢驗結(jié)果揣進懷里，繼續(xù)堅持站在講臺上，直到7月份把4個班的學(xué)生送進中考考場后，她才住進醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達2公斤多的腫瘤時，眼泛淚花，他們簡直不敢相信，這是一種什么樣的精神力量，支撐著這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng)6個月以上，可僅僅24天之后，張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。
張桂梅老師的演講稿篇十七
十一年前，一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū);原本只想忘卻愛人過世的悲傷，她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。
為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況，她節(jié)衣縮食，每天的生活費不超過3元，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。日積月累，張桂梅先后捐出了40多萬元。令她引以為豪的是，她的學(xué)生沒有任何一個因貧窮而輟學(xué)。，云南省政府獎勵的30萬元，她全部捐獻給了一座山區(qū)小學(xué)用來改建校舍。2001年起，她義務(wù)擔(dān)任麗江華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。
為了孩子們，她全身心投入教學(xué)，將病痛置之度外;她把學(xué)生送進中考考場后才去醫(yī)院--醫(yī)生從她腹腔切出一個超過2公斤的腫瘤。她把生命獻給了這片貧瘠的土地，除了孩子們，她別無所求--如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。
所獲榮譽。
張桂梅先后被評為全國先進工作者、全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大女杰、全國百名優(yōu)秀母親、全國十佳知識女性、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;榮獲全國五一勞動獎?wù)?獲得云南省首屆興滇人才獎、云嶺先鋒獎?wù)?。，?dāng)選為黨的十七大代表。
1997年華坪縣教育局授予她“師德標(biāo)兵”;。
19麗江地委、行署授予她“人民優(yōu)秀教師”;。
19云南省政府授予她“全省先進工作者”;。
20國務(wù)院授予她“全國先進工作者”;。
2001年全國教育工會、教育部授予她“全國十佳師德標(biāo)兵”;。
20授予她“全國十大女杰”;。
授予“精神文明十佳人物”;。
20授予“五一勞動獎?wù)隆?。
20授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;。
20授予“興滇人才獎”。
209月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師。
張桂梅老師的演講稿篇十八
在華坪，張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得非常簡單，很多時候一杯水就著一個餅就是一餐;用的、穿的也極為簡樸，衣服常年就那幾件;辦學(xué)也精打細算，教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開，沒人使用的教室、辦公室一定關(guān)著燈。
張桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市總工會捐給她兩萬元用于治病，這筆錢她用到了學(xué)生身上;2006年，張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎，剛剛從昆明領(lǐng)獎回來，她就把30萬元獎金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓。
一個人真的可以做到“無私無我”嗎？
要知道，張桂梅忘我工作的同時，還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數(shù)次病危入院搶救。2023年初，張桂梅就被下過一次病危通知書，華坪縣縣長龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后，張桂梅拉著縣長的手問:“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?BR> 華坪女高的免費，只是讓這些山區(qū)的女孩“進得來”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會，既可減輕貧困家庭和家長從山區(qū)往來學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又可以深入學(xué)生家庭了解問題，解決實際困難。
如果能夠深深地、細細地了解下去就會發(fā)現(xiàn)，華坪女高一些表面上很難理解的教育細節(jié)其實背后自有深意——扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”。
有一個學(xué)生的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬丈懸崖，可這卻是學(xué)生每個周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學(xué)生:“這么危險，你回來干什么？”女孩低著頭淡淡地說:“張老師，放假了我不回家上哪兒去啊？”
這句話讓張桂梅難過了一個星期，她決定:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批評張桂梅“搞應(yīng)試教育”，就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學(xué)生大都是山里的孩子，放了假學(xué)校不讓待，回家又會增加路途中的危險。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來，既省錢又確保了安全。”
家訪路上，張桂梅給學(xué)生家里捐過錢、送過衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場。說到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。
自2008年華坪女高成立以來，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎覆蓋全體學(xué)生，足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近11萬公里——這更是一個個教育扶貧的“最后一公里”。
“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?！睆埞鹈氛f。
華坪女高結(jié)對扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開門。她看見旁邊一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領(lǐng)著幾個孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，“在那大山里，歌聲飄出很遠很遠”。張桂梅對孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會唱歌，還會學(xué)習(xí)，你們怎么能整天躲在家里？快把錢拿著，好好地供兒子讀書。”后來，這家人真的開始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來家里掙了4萬多塊錢，因為他們“看見希望了”。
孩子是山里人的希望，教育也是一種希望。張桂梅說，這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟扶貧更徹底”。
“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山，是擺脫貧困、改變命運最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)?，解決低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f，“實際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運從根本上得到改變。”
時代楷模張桂梅老師主要事跡簡介篇4張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學(xué)生進行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的`精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
張桂梅老師的演講稿篇十九
12年來，在華坪女高畢業(yè)的1804位貧困女孩心中，張桂梅就是一支照亮她們前路的蠟燭。
10月17日一早，記者來到華坪中心鎮(zhèn)拉畢村村口，穿過一片菜地，跨過一條水溝，順著墻邊的小路，走進女高畢業(yè)生李小月(化名)的家。3年前李小月中考時，癱瘓多年的父親說：“只要能讀女子高中，就能上大學(xué)，我就放心了！”李小月如愿上女高時，父親已經(jīng)去世。“家里沒有能力供小月讀高中，是女高免收學(xué)費、書費、住宿費，張桂梅老師每月還給小月700元生活費，小月才能讀完高中?！崩钚≡陆衲昕忌狭似斩龑W(xué)院，母親李良翠送她到普洱校門口。瘦削的李良翠連連感嘆：“小月今年考上大學(xué)，我正為上大學(xué)的學(xué)費發(fā)愁，張老師又送來了1萬元，湊夠了大學(xué)學(xué)費和生活費。張老師很偉大！沒有她和女高的幫助，孩子讀不了高中，也上不了大學(xué)。”
在華坪縣醫(yī)院檢驗科，有一位做事風(fēng)風(fēng)火火的女檢驗師，她叫高世婷，華坪女子高中第一屆畢業(yè)生。在檢驗科值班室里，高世婷對記者連聲說：“沒有張桂梅老師就沒有我的今天，她是我生命中最重要的人，我喊她阿媽。”
20__年，家在華坪縣興泉鎮(zhèn)興泉村的高世婷初三快畢業(yè)時，父母先后去世，家里只有弟弟和年邁的爺爺。她的中考分?jǐn)?shù)超過了縣一中分?jǐn)?shù)線，可沒錢交學(xué)費。絕望時刻，華坪女高開始招生，張桂梅接納了她，不僅免學(xué)費書費，每月還補助她300元生活費，還把她弟弟接到兒童之家生活。因為心里還充滿對父母去世的悲痛，第一次見到張桂梅時，她禁不住全身發(fā)抖，張桂梅坐在她身旁，拍拍她的腿親切地說：“別害怕，好好學(xué)習(xí)！”此后張桂梅多次找她談心，讓她逐漸走出了悲痛的陰影，當(dāng)了班長，3年后考上廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她在大學(xué)的學(xué)費、生活費都由張桂梅負(fù)責(zé)。大學(xué)畢業(yè)后高世婷回華坪縣醫(yī)院工作，有了幸福的小家，還能贍養(yǎng)爺爺。80多歲的爺爺常在村里自豪地對別人說：“我孫女在縣醫(yī)院上班呢?！?BR> 云南中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院研究生李欣坪萬分感慨地說：“20__年中考結(jié)束，我很擔(dān)心自己像同齡女孩一樣，去打工或是嫁人生子。慶幸的是華坪女高發(fā)來一份錄取通知書，改變了我的一切。正是張桂梅老師和女高其他老師的言傳身教，讓我成為一個佩戴鮮紅黨徽的研究生?！?BR> 12年來，麗江市貧困山區(qū)許多初中畢業(yè)的女孩，都走進了華坪女高的學(xué)堂，歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，使1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。其中今年高考創(chuàng)最好成績，159個考生中70人上了一本。“多數(shù)畢業(yè)生成為教師、醫(yī)生、公務(wù)員和企管人員，還有邊防民警和海關(guān)人員。今年有2個畢業(yè)于華坪女高的大學(xué)生自愿參軍到西藏，現(xiàn)在全國各省市區(qū)都有我們女高的學(xué)生了?！睆埞鹈泛荛_心。
“張桂梅帶動的不僅是華坪女高，還帶動了全縣所有學(xué)校。20__年女高成立以前，全縣中考升學(xué)率不到50%，20__年就達到了90%以上，近8年來全縣高考升學(xué)率在麗江市保持第一名。”華坪縣教育局黨工委書記胥國華說。
張桂梅老師的演講稿篇二十
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學(xué)書記、校長，華坪縣兒童福利院院長(義務(wù)兼任)。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎?wù)隆薄叭珖阎R女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
還有什么傳奇人物比62歲的張桂梅更落魄嗎?
為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。
她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒有孩子，但有1000多個孩子都叫她“媽媽”。
張桂梅老師的演講稿篇一
張桂梅是黨的十七大代表，全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)隆⑴d滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望，沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學(xué)的殿堂，實現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng)辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
張桂梅老師的演講稿篇二
近日認(rèn)真拜讀了張桂梅老師的先進事跡后，我深深震撼！她的愛崗敬業(yè)、無私奉獻讓我欽佩；她的善良慈愛、頑強拼搏讓我敬佩；她熱愛生活、樂觀向上的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！同樣是堅守在一線的人民教師，自以為平時自己愛崗敬業(yè)，踏實工作，每年能收獲一兩張小獎狀，每天都會得到學(xué)生幾聲親切的“老師好”，就覺得很滿足，現(xiàn)在感覺真是慚愧！
做好老師，要有理想信念。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”這是何等崇高的理想信念啊！做好老師，要有道德情操。
老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。
張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是人民教師的優(yōu)秀模范，她數(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著，投入到教書育人的平凡事業(yè)中。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，體現(xiàn)著她對教育事業(yè)的無比熱愛和對黨的無限忠誠。我們要以張桂梅為榜樣，進一步增強責(zé)任感、使命感，在工作崗位上擔(dān)當(dāng)盡職，主動作為，努力推動各項工作取得新成績。做好老師，要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。作為奮戰(zhàn)在一線的老師，是否有扎實的學(xué)識，成績是最好的答案。
張桂梅老師，1997年，中考，她接手僅1年的政治獲全縣二等獎，其中一個班名列全縣第二名；10月，她被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量一等獎；12月，全縣初三語文競賽，她的一名學(xué)生獲一等獎；1998年，1月，全縣統(tǒng)測，她教的語文從接手時的第13名躍入第5名；政治從接手時的第30名躍為第1名；3月，輔導(dǎo)2名學(xué)生參加全省初三語文競賽，分別獲一、二等獎，被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標(biāo)兵；5月，被縣教育工會授予師德標(biāo)兵；中考，所教語文綜合成績?nèi)h第4，政治全縣第2；9月，教師節(jié)，獲縣教育成果重獎，被地委、行署命名為優(yōu)秀教師……這樣的成績，張桂梅老師本身沒有扎實的學(xué)識怎么能辦到！做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
張桂梅老師愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。她精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)。
何止是獻出獎金，就是每月領(lǐng)到的工資，張老師都只留給自己100元的生活費，其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè)。她刻薄自己到了“兩年沒吃一頓肉”！她身上穿的衣服，多半是各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買了，硬往她身上套的。所有這些都是張老師仁愛之心的充分體現(xiàn)。
張老師是“四有”好老師，是時代的楷模，是我們廣大教師追隨的師德明星。作為新時代的老師，我們能有張老師身上一半的精神和擔(dān)當(dāng)，能有她一半的吃苦奉獻精神，能有她一半的仁愛之心和扎實的學(xué)識，那我們的孩子將是何其幸運，我們工作起來將是多么的帶勁，我們的教育將會迎來多么燦爛輝煌的明天。
作為一名基層職業(yè)教育工作者，怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí)，如何“對標(biāo)先進塑師德，爭做‘四有’好老師”讓我陷入了沉思。我們雖不能和張老師看齊，但我們并不悲觀失望，也不落寞彷徨。雖然我們不能和張老師一樣成為耀眼的明星，但我們也可以盡可能地提高自己，成為張老師身邊的小星星，一起照亮學(xué)生前行的路，成為學(xué)生指路的明燈。
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣；行為習(xí)慣相對較差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；意志力不夠堅定，沒有遠大的理想和抱負(fù)。但他們也有很多優(yōu)點，也想拼一拼，找到人生的方向，換句話說，他們也想以后自食其力，活得有尊嚴(yán)。這就要求我們中職學(xué)校的老師在教授學(xué)生的過程中一定要學(xué)會欣賞學(xué)生，找到每一個學(xué)生的閃光點，縮小學(xué)生的缺點，多角度多方位的認(rèn)識學(xué)生。即使再差的學(xué)生也會有他的閃光點，只不過長期的冷嘲熱諷讓它們蒙垢了。那些違紀(jì)搗蛋的行為，也只不過是他們成長過程中難免犯的錯誤。試問哪個成年人在成長的過程中沒有或多或少犯過一些錯？現(xiàn)在為何不能對孩子的無心之過表示理解和原諒？為何要將他們無情地打入所謂差生的冷宮呢？在正確認(rèn)識學(xué)生之后，我們可以開展各種班級活動，各種比賽，以及和學(xué)生一起制定對學(xué)生進行細化的班級管理方案，讓學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，合理安排自己的時間，積極參加學(xué)校和班級開展的各種活動，使他們獲得小成功并一步步的培養(yǎng)自信心，樹立目標(biāo)并為之奮斗。
中職生畢業(yè)時面臨的是就業(yè)，在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)生學(xué)習(xí)時有了明顯的就業(yè)意識。他們能夠主動要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加實習(xí)、實訓(xùn)，提升崗位能力。但是中職生在經(jīng)歷了傳統(tǒng)教育的失敗之后，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼和厭倦，如何使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣呢？這就需要我們中職學(xué)校的老師具有扎實的學(xué)識，用創(chuàng)新的教育理念和教育方法來提高課堂效率，讓我們的每節(jié)課都有效、有用、有趣，使學(xué)生真正學(xué)有所長，學(xué)有所用。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有刻苦鉆研，嘔心瀝血的付出才會有傲人的收獲。教書育人是教師的本分，如何積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，如何繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，如何樹立良好的師德師風(fēng)，爭做“四有”好老師是我們新時代教師永不松懈的追求。愿我們都能策馬揚鞭，追隨時代楷模的步伐，在社會主義新時代這條康莊大道上帶領(lǐng)我們的學(xué)子追逐夢想、實現(xiàn)理想，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量！
張桂梅老師的演講稿篇三
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我參加了張桂梅同志先進事跡報告會，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績突出。
對照張桂梅同志的先進事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學(xué)習(xí)，加強世界觀改造，改進工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足；對推進貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀需要進一步改造。有時認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價值就是要有所作為，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實的作風(fēng)方面。有時調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅持，鍥而不舍的精神還不強，還有差距。
一是加強學(xué)習(xí)，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓掠谄床匿J氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進工作作風(fēng)，為民務(wù)實清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，經(jīng)常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在重點工作、重大項目建設(shè)、資金爭取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進事跡，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部？我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅老師的演講稿篇四
教育是國之大計，黨之大計，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對一一個國家來說教育是一件大事,對一一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部吩適齡)兒童無法正常入學(xué),對上學(xué)的渴望也只能是一種窖望，但張桂梅，一個62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難,難得是輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況，她四處奔走,拉贊助，搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了,這不僅是一所學(xué)校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運的'希望之門，在她的辛勤付出之下，好學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變,更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她,面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運,她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心，通過的努力實踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡,她知行合一一，身體力行,用行動向我們廣大黨員干部上了一一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
張桂梅老師的演講稿篇五
飛鳥、游魚、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出:她沒有子女，生活節(jié)儉。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向.上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的'高尚品德。學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng):學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一一名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師，張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛生如子，把一一顆紅心貢獻給黨的教育事業(yè)。
張桂梅老師的演講稿篇六
她是一名普通的人民教師，卻始終如一的堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮著她無私奉獻的精神，她的.事跡感人至深，我從張桂梅校長身上看到了普通而高大的形象，平凡而偉大的精神境界，感受到了一種堅韌不拔的意志和持之以恒的理想追求，使我更清楚地認(rèn)識到作為教育工作者的初衷，牢記初心不忘始終!
張桂梅老師的演講稿篇七
在過去的20xx年中，有許多的平凡人做出了許許多多不平凡的事來。他們堅守著他們的崗位，努力為社會為人民作出貢獻：他們有的救死扶傷，與病魔、死神作斗爭;有的獻出自己的愛心，不求回報，溫暖他人的心靈;而還有的帶領(lǐng)群眾白手起家創(chuàng)造輝煌。
在這里我想和你們談?wù)劊谶@些人物中間是我最為感動的那個人——張桂梅。張桂梅是一位普通的女教師，然而她他有一個不與尋常的愿望。她希望創(chuàng)辦一所免費女子高中。為什么是女子高中呢?因為在鄉(xiāng)村里的許多地方都有這樣的封建思想：重男輕女。這樣的思想導(dǎo)致鄉(xiāng)村里的許多女孩子的門都沒有學(xué)可上，也沒有接受過教育。她是多么想給這些孩子們一個學(xué)上，讓她們接受高等教育。不讓她們沒有學(xué)時，過著鄉(xiāng)村貧困艱苦的生活。并且徹底解決山區(qū)貧困問題。
于是張桂梅開始到處奔波籌集資金?？墒?，這個過程是艱難的。她辛辛苦苦努力了五年，也才籌集到一萬多元。然而在一次偶然的機會里，她把她的愿望告訴了一名記者。于是，她的愿望隨之上了新聞一樣，更多的人得以了解。從這以后，許許多多的人開始幫助她實現(xiàn)這個愿望。經(jīng)多方的努力，在20xx年華坪女子高級中學(xué)成立了，這是全國唯一一所免費女高，專門供貧困家的女孩兒們讀書。然而，這還沒有結(jié)束，反而是一個新的開始。
因為是新創(chuàng)辦的學(xué)校，鄉(xiāng)村里的老百姓們都不敢信任她，不愿意將自己的女兒送入他的學(xué)校。因此，她爬上陡峭的山地，走遍田野鄉(xiāng)村，一位又一位女孩兒。為此她也因為崎嶇的山路把腿摔斷，長時間的登山使得全身酸痛，但是她沒有為此而退縮，努力堅持了下去。張桂梅將女孩兒們送學(xué)校，為她們的人生負(fù)責(zé)。然而從鄉(xiāng)村里來的`女孩兒們基礎(chǔ)都很差，有的甚至沒有上過小學(xué)。這可怎么辦呢?怎樣才能讓她們考上理想的大學(xué)呢?這也使張桂梅面臨了新的困難。
張慧梅仍然沒有放棄，她為她的女孩兒們操碎了心，她每天為她的學(xué)生們辛勤付出，處處細心照料。因此，她也患上了多種疾病，每天早上要吃十多種藥，中午要吃五種藥……在頒獎典禮現(xiàn)場的時候，張桂梅的手上貼滿了藥膏，臉上也帶著深深的疲倦。長期的勞累使她有次暈倒在自己的辦公室。眾人將她送到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生們的努力，張慧梅終于醒來了?？伤褋砗蟮谝患戮褪窃儐枌W(xué)校里的孩子們。她不顧醫(yī)生的勸說，堅持回到學(xué)校。在學(xué)生面前，她還是那一個嚴(yán)厲的女校長，她隱瞞自己的病情，不讓同學(xué)們擔(dān)心。
最終她的努力得到了回報。學(xué)生們都大多考上了理想的大學(xué)，接受了高等教育。在采訪中，她的一位學(xué)生說：“如果沒有她給我的教育，我現(xiàn)在小孩兒都可能已經(jīng)三歲了。是她改變了我讓我有了今天的生活?！币灿械乃膶W(xué)生受她的影響回到學(xué)校，將她的學(xué)識傳授給下一代。
張桂梅是偉大的，她用自己的有限的生命培育出許多的人才。就像她說的那樣，她改變了三代人。我們也應(yīng)該用自己有限的能力為他人、為社會做出貢獻。張慧梅偉大奉獻的精神值得我們大家共同學(xué)習(xí)，讓世界多一份愛，多一份溫暖。
張桂梅老師的演講稿篇八
張桂梅名如其人，可貴的就是她那種“凌寒獨自開”的精神?？戳擞嘘P(guān)她事跡的影像資料，親眼所見她的樸實與堅強，更使我驚嘆一個人只要有勇氣和毅力，沒有克服不了的困難。
張桂梅在疾病面前懷著“只要治好病就可以回到學(xué)生身邊”這樣的信念，動了一次又一次的大手術(shù)，卻不注意調(diào)理和修養(yǎng)，心里始終放不下學(xué)生，術(shù)后沒幾天就下地，剛被允許出院就立刻返回到學(xué)生身邊，她是真正地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。懷著這樣的感情，什么樣的學(xué)生教育不好。從她搬進男宿舍的大膽行為，就可以看出她對教育事業(yè)的全身心投入，她對學(xué)生的全身心付出。在當(dāng)今社會，在教師這個群體里像她一樣不計名利，以奉獻為樂的人簡直可以稱得上是圣人了。
從我自身看，雖也做過一些職責(zé)以外的事，但是內(nèi)心卻是不平靜的，總有一個聲音在問我：“你這樣做，日子久了別人會認(rèn)為這就是你的事，不干還不行了呢，到那時你怎么辦？”尤其是在我忙的焦頭爛額，還不得不堅持做這些事的時候，我更是會抱怨自己“早知今日何必當(dāng)初”。對照張桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何況我是一個健康的人。她不知道命運還會給她留多少時間，但是她會珍惜與學(xué)生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事?lián)v亂的學(xué)生有時就巴不得見不著他們的面，真是太慚愧了。其實越是這樣的學(xué)生越是我們豐厚的教育資源，可以使枯燥的教育理論變得鮮活。有許多教育大家為什么在各類學(xué)生面前都能應(yīng)對自如，就是源于他們對另類學(xué)生的教育熱情，正是這些個案才充實了他們的教育實踐。
張桂梅命運多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。這給她帶來了巨大的'打擊，她甚至想到過死。后來她將對丈夫的思念轉(zhuǎn)移到他們共同的事業(yè)——教書育人上來，并傾進了全部心血。親人離去的悲痛我也體驗過，當(dāng)時恨不得一覺睡去就不再醒來。張桂梅挺過來了，孩子們多了一個可敬的“媽媽”，真誠的“朋友”。是呀，對親人的最好懷念就是要堅強地活下去，活得有精神。我要像張桂梅一樣努力干好自己的事業(yè)以告慰那默默支持我的已深埋地下的父親。
寒梅傲雪方顯其美麗。張桂梅以她獨特的人格魅力征服了學(xué)生，為我們樹立了榜樣。她那凌寒綻放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想親近她，就想像她一樣。我愛梅花，更想成為具有梅花般品格的人。
張桂梅老師的演講稿篇九
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1996年8月，一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū)，原本只想忘卻愛人過世的悲傷，她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況，她節(jié)衣縮食，每一天的生活費不超過3元，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。張桂梅先后捐出了40多萬元，她的學(xué)生沒有任何一個因貧窮而輟學(xué)。
華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅，是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時，她放棄了進條件最好的華坪一中的機會，而選擇了中心中學(xué)。
到中心中學(xué)后，她承擔(dān)了4個畢業(yè)班的政治。
教學(xué)。
工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。由于課時有限，她僅有找別人休息的時間給學(xué)生補課、考試等。每一天早晨7點她第一個走進教室，晚上10點最終一個離開教室。周末，也是張教師工作最緊張的時候。她所任教班級的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每一天早上、晚上她總是前后跑動著輔導(dǎo)，堅持一年如一日。在抓好教學(xué)工作的同時，她還用中午、午時、晚上，總之，抓住所有時機或全體或個別給學(xué)生補課、談心。同時，進取組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動。
2008年，華坪女子高級中學(xué)成立，這是中國唯一一所免費女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年以來，已有1645名大山里的女孩從那里走進大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻。華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。一天早上，一個傈僳族小男孩遲遲的不起來，用破被子把頭蒙上。她耐心地詢問，孩子才說他沒有錢吃飯了。張桂梅什么也沒想，把自我僅有的二十元錢都拿給了孩子。她對孩子說：“你先用著，我會想辦法?！睆拇耍@位小男孩每個星期都得到張桂梅三十元的救助，直到他完成了初中學(xué)業(yè)。
在華坪女子高級中學(xué)任教期間，每一天，天還沒有亮，張桂梅就佝僂著瘦弱的身子，爬上學(xué)校頂層，開始一天的工作。從起床，到出操，再到課間休息，以及晚上睡覺前，小喇叭的聲音一向在學(xué)校里回響。
從初建校時的94名學(xué)生，到1600多名女孩走出大山，支撐女子高中的還有照亮黑暗的那道“光”。
12年里，張桂梅先后獲得了“全國先進工作者”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖炎蠲类l(xiāng)村教師”等榮譽，她把全部獎金、各界捐款和自我的大部分工資共計100多萬元都捐獻給了教育事業(yè)。不久前，麗江華坪桂梅助學(xué)會成立，這個以張桂梅名字命名的助學(xué)會，將把大山里的愛延續(xù)下去，幫忙更多貧困女孩改變命運。
所獲榮譽。
1998年，獲得麗江地委、行署授予的“人民優(yōu)秀教師”稱號。
1999年，云南省政府授予她“全省先進工作者”稱號。
2000年，國務(wù)院授予她“全國先進工作者”稱號。
2001年，全國教育工會、教育部授予她“全國十佳師德標(biāo)兵”稱號。
2002年，獲得“全國十大女杰”稱號。
2004年，獲得“五一勞動獎?wù)隆薄?BR> 2005年，獲得“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號。
2018年9月，獲得“最美鄉(xiāng)村教師”稱號。
2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
2020年10月16日，獲得“2020年全國脫貧攻堅獎貢獻獎”。
2020年12月3日，中共中央授予其“全國優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號。
2020年12月10日，中宣部決定授予其時代楷模稱號。
2020年12月25日，入選第三屆中國優(yōu)秀扶貧案例報告會“最美人物”優(yōu)秀案例。
2021年2月25日，榮獲“全國脫貧攻堅楷?！睒s譽稱號。
2021年2月17日，被評為“感動中國2020年度人物”。
2021年5月31日，中共中央組織部、黨和國家功勛榮譽表彰工作委員會辦公室提名張桂梅為“七一勛章”提議人選。
2021年6月29日，中共中央授予張桂梅“七一勛章”。
2021年7月，入選全國助人為樂模范候選人名單。
具體經(jīng)歷。
1974年10月，跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)，先后在林場、黨校任團支部書記、政治教員，又到局機關(guān)當(dāng)文書、團支書、婦女主任。
1975年12月，在當(dāng)?shù)貐⒓庸ぷ?，成為中甸林業(yè)局辦公室工作人員。
1983年，調(diào)到子弟學(xué)校當(dāng)中學(xué)教師。
1988年，以優(yōu)異的成績考入了麗江教育學(xué)院中文系，同時也找到了自我的如意郎君一位英俊的白族小伙子。
1990年畢業(yè)后，隨丈夫調(diào)到大理白族自治州喜洲一中任教，在大理市喜洲一中結(jié)婚。
1996年8月，丈夫因癌癥去世，自愿要求調(diào)到了地處邊遠的麗江市華坪縣中心學(xué)校。
1997年，因教學(xué)工作出色，被調(diào)到華坪縣民族中學(xué)，擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任。
1997年4月，查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大，需立即住院治療。
2001年，兼任新建的華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長。兒童之家收了36個孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，她除了上課，還要照顧這些幼小的孤兒。
2008年8月，全國第一所全免費的女子高級中學(xué)在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從那里走進大學(xué)。
感悟。
三九嚴(yán)寒何所懼。
她很瘦弱，卻充滿力量，她很樸素，卻散發(fā)著無盡的光輝。
拿張桂梅教師這把鏡子一照，我越發(fā)感到自我庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。雖然自我也努力工作，但缺乏她那樣的活力和抱負(fù)，缺乏她那樣的堅毅和執(zhí)著，缺乏她那樣的情懷和實干。在她的映射下，我感到自我什么也不是。
張教師的個人際遇是不幸的，然而他憑著自我的努力和堅守，以無我成就大我，以無私成就大愛，不畏嚴(yán)寒，走過了普通人難以想象的歷程，成為全國人民的楷模，我要向她致敬！
張教師言語樸實，身體瘦弱。她在學(xué)校里拿著小喇叭喊話的鏡頭讓我久久不能忘懷。她拿的不是喇叭，她拿的，是斬斷貧困代際傳遞的利刃；她拿的，是雕琢黨和國家下一代靈魂的刻刀；她拿的，是警醒我們這些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作為教育人，我與張教師的最大差距在于，我更多地研究是的客觀條件，更多研究的是克服很多困難的不可能，而她，只在乎自我的精進，對困難，總以豪氣去應(yīng)對、克服、輾壓。
與張教師比起來，我們太庸俗了，我們對世界的抱怨太多了，看到她的不懈努力，我們還有什么可報怨的？我們沒有抱怨的理由，除非我們甘作一個懦夫，癱在地上永遠也爬不起來。
三九嚴(yán)寒何所懼？張教師不懼，我們還懼什么？我們還有什么理由懼！
一片丹心向陽開。
渣滓洞、白公館、息烽集中營，這些地方我去過，曾為先烈為流下熱淚。但投入具體繁瑣的工作和困難時，我忘記了先烈們驚心動魄的精神激勵。
而張教師一遍又一遍地看《紅巖》，帶領(lǐng)著全校師生一遍又一遍地唱《紅梅贊》，她將先烈的精神和靈魂，烙進了自我的血脈，她在入黨申請書上寫下自我要做焦裕式的人，她做到了。
培養(yǎng)什么樣的人，為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人的問題，是教育人必須思考的問題，張教師想得深，想得透。我們是共-產(chǎn)-黨人，我們要培養(yǎng)黨和國家的接班人，我們對孩子們的托舉，改變的，不僅僅是其個人和家庭的命運，還改變著黨和國家的命運，只是之后的這些改變，由于工作成果的滯后性，我們的收獲似乎還很遙遠，然而孩子們的成長不能有片刻的耽誤。
給孩子的心靈播下什么樣的種子？這是每個教育人必須應(yīng)對和思考的問題。
我們要做的，不僅僅是孩子最終考上大學(xué)，改變其個人命運。我們要做的，是立德樹人，培養(yǎng)接班人，培養(yǎng)對黨、對國家、對人民有好處的人，培養(yǎng)有品格、有追求、有進取心態(tài)、有正確世界觀人生觀價值觀的人。認(rèn)識到了這一點，我們的個人努力，才能如一滴水匯入江海，找到歸宿。我們的工作才能找到支點、找到意義、找到不竭的動力源泉。
外部的管束也好、激勵也罷，只能起到輔助作用，是外因，教育人要做好事業(yè)，最根本的，還是對教育的熱愛，對教育熾熱的情懷——這些，才是做好工作的內(nèi)因。而我們的教育管理在很多時候似乎忽視了內(nèi)因，正因為如此，種種社會惡習(xí)、種種不正之風(fēng)，才得以在教育工作者隊伍中生根發(fā)芽，如不即時撲滅，可能會呈蔓延之勢。
張教師的事跡讓我強烈認(rèn)識到，每個教育人對教育，都必須有一片丹心！
紅梅朵朵放光彩。
關(guān)鍵時候，黨組織是火種，只要火種不熄，必能成燎原之勢。
當(dāng)華坪女子中學(xué)17名教師辭去9個時，張教師開了支部黨員會議，領(lǐng)著大家流淚宣誓，并用自我12年的堅苦卓絕，踐行了自我的錚錚誓言。
工作中要一個漂亮的表態(tài)并不難，要一次果敢的行動也不難，難的是不忘初心，在困難面前，不退卻，一往無前，用信念去做好日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守。
教育是政府、家庭、社會、學(xué)校共同的職責(zé)，具體的教育教學(xué)中，教師起著決定性的作用。辦好教育，需要無數(shù)的教育工作者不辭辛勞，傾心付出，燃燒自我，照亮別人。
輟學(xué)、逃學(xué)、經(jīng)費，各種冷眼、各種不支持，我們常遇到的這些問題，張教師比我們遇到得更多，也更急迫。在走投無路的時候，組織發(fā)揮了作用，守住了最終的陣地，并且反守為攻，奠定了今日的基礎(chǔ)，造就了今日的輝煌！
一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。我們經(jīng)過張教師的講述，深刻地認(rèn)識到了，關(guān)鍵時候，要靠黨員，要靠黨組織。
所以，我們的學(xué)校黨建，首先要思考的問題是如何引領(lǐng)教育教學(xué)的問題，經(jīng)過抓黨建來引領(lǐng)和促進教育事業(yè)的提高。我們的黨員如果在工作中不能起到先鋒模范作用，不能成為表率，那么，學(xué)校黨建形式再多、氛圍再好，都與抓黨建的初衷南轅北轍、背道而馳。
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”
華坪女中豪邁的誓詞讓我們動容。
教育是國之大計，黨之大計，我們的學(xué)生如同花兒，朵朵開放在祖國的每個角落。教育人是襯托紅花的綠葉，是護花的春泥！教育需要集眾人的努力，我們期望，每個教師都以張教師為榜樣，首先教育好自我，然后在工作中盡心盡力，成就祖國花朵的同時，也讓自我成為昂首怒放的朵朵梅花！
成就學(xué)生奉獻教育。
感動中國頒獎現(xiàn)場，當(dāng)張桂梅走上舞臺，主持人最先注意到的是張桂梅教師的手。
因為關(guān)節(jié)痛，張桂梅的手上貼滿膏藥。不僅僅如此，張桂梅還要每一天吃藥，早上吃十多種藥，中午吃五種藥……白巖松說，“大姐這是在拼命啊”。張桂梅說，“拼就拼一點吧，此刻是當(dāng)媽的感覺……”
張桂梅教師確實做到了，一位偉大的教師、優(yōu)秀的校長、暖心的媽媽。
堅持家訪，像關(guān)心自我孩子一樣關(guān)懷學(xué)生。
“12年了，這個傳統(tǒng)不能斷!我習(xí)慣了，能堅持!”張桂梅總這樣說。一個月間，已走訪了寧蒗、永勝、華坪三縣邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組，最遠到了寧蒗縣爛泥箐鄉(xiāng)爛泥箐村，和永勝縣羊坪鄉(xiāng)水柯樂村豬場小組、羊坪鄉(xiāng)落雪坪村阿木灣下村。路太遠，有一整天，他們就只跑了羊坪鄉(xiāng)兩個女孩家。
他的同事評價她：“她此刻渾身上下都痛，有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出，是真的把命搭進去了?！?BR> 張桂梅每一天最多睡4個多小時，5點鐘就起床，是全校起床最早的人。為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的路燈，只因為以前有孩子在那里摔過跤。
有學(xué)生突然生病被送去醫(yī)院，她就擔(dān)心得整宿睡不著：“等接到教師報平安的電話，我一看天已經(jīng)亮了?！?BR> 培養(yǎng)好每個學(xué)生不放棄一個孩子。
華坪女高存在很多單親、孤殘、重病……一些家庭異常的孩子，學(xué)校還根據(jù)實際，按300元、500元、800元等不一樣金額，給予生活費補助。建檔立卡戶子女、低保戶子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女、農(nóng)村一般家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，都能足額享受國家資助。正因為張教師熟悉每個孩子、每個家庭，才能把工作做得夠細、夠透、夠暖心，也服眾?！?BR> 一名高一女生情緒低落，成績下滑。張桂梅就讓她和自我同住一屋，好時常開導(dǎo)她。原先她父母常鬧矛盾，張桂梅三次到她家調(diào)解，最終讓全家和好，孩子臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也不分心了。
“我要救這個孩子!培養(yǎng)好一個孩子，最少能夠改變?nèi)说拿\!”張桂梅常這樣告訴身邊的教師，也常這樣給自我鼓勁兒。
養(yǎng)成孩子健康習(xí)慣樹立學(xué)生生活態(tài)度。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有到達普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最終參加高考，全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來，學(xué)校綜合排行連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學(xué)生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學(xué)生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃學(xué)校時，她已經(jīng)第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什么”
為什么要把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊原先，女高的作息時間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一齊玩耍聊天?？膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。
于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃學(xué)校，她用一個個嚴(yán)苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。
不占用孩子藝術(shù)課時間豐富學(xué)生精神世界。
華坪女高的學(xué)習(xí)生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每一天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先團體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫忙，能夠提精神”。
回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時候日子是苦的，精神是滿的?！?BR> 女高的學(xué)生不留長發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個社會里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑著自我的本事和本領(lǐng)過生活。我不期望她們打扮得花枝招展，我期望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美，一種精氣神?！睆埞鹈氛f。
世界以它的痛苦吻我，卻要我回報以歌聲。來自泰戈爾詩集《飛鳥集》，愿張桂梅教師與他的學(xué)生們一齊越飛越遠。
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張桂梅老師的演講稿篇十
張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長。她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事跡受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，中央媒體持續(xù)關(guān)注報道，在全社會引起了強烈反響。
張桂梅同志是教育脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進教師典型，曾獲全國師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國最美鄉(xiāng)村教師等榮譽。2020年教育部授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
學(xué)習(xí)張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學(xué)體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
張桂梅老師的演講稿篇十一
2020年9月4日下午，學(xué)校組織全校教職工進行了張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí)，收看了張桂梅老師的先進事跡視頻。
伴隨著一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》，以“信仰的力量”為主題的報告會視頻拉開帷幕。全國先進工作者、全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺，通過講述自己的親身經(jīng)歷，向在場觀眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員，依靠信仰的力量，扎根貧困山區(qū)創(chuàng)辦華坪女子高中，并帶領(lǐng)全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神，12年間將1600多名貧困山區(qū)女孩送入大學(xué)校園的故事。
觀看視頻過程中，我屢次潸然淚下，受到了深度的精神洗禮，那一個個令人心潮澎湃的故事，一段段蕩氣回腸的傳奇，讓我深深體會到信仰的力量，深切領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力，為張桂梅老師對黨忠誠、信仰堅定的政治品格及心懷大我、無私奉獻的高尚情操所動容。偉大出于平凡，英雄來自人民。張老師是那樣平凡，那樣真實，她的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，她讓信仰的力量最大化，她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的夢想和希望。她的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生身上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
觀看視頻后，我的心情久久不能平靜，思考得最多的是：何為信仰的力量？通過張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí)我有了進一步的理解，那就是“心中有信仰，腳下有力量?！币粋€民族可以貧窮、可以暫時落后，但絕對不能失去信仰。正是有了千千萬萬胸懷堅定信仰的中國人，我們的祖國才有了今天的富強，我們中華民族才能實現(xiàn)偉大的復(fù)興?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆埞鹈防蠋煘槲覀儎?chuàng)造了榜樣！她的無私奉獻只為學(xué)生的未來。這種“大愛無疆”的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
作為一名人民教師，我要以張桂梅老師的精神作為工作的榜樣和標(biāo)桿，學(xué)習(xí)她人民至上、心懷大我的情操，將價值塑造、能力培養(yǎng)、情感關(guān)懷融為一體。見賢思齊，我將把楷模的精神力量貫徹落實到自己的工作崗位中，不忘初心，牢記使命，踐行立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻自己的力量，播撒陽光，春風(fēng)化雨，潤物無聲，將愛的溫暖傳遍云嶺大地！
張桂梅老師的演講稿篇十二
“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔?！睆埞鹈防蠋熢凇捌咭粍渍隆鳖C授儀式的這段講話讓我熱血沸騰，眼眶濕潤。
一心執(zhí)著為學(xué)生?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學(xué)生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實純粹為事業(yè)。常有人問她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨。”她沒有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
張桂梅老師的演講稿篇十三
去年10月24日，剛從醫(yī)院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后，她接到了在麗江讀書的“兒子”王龍朗的電話。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的困難，張桂梅安撫好“兒子”后，便給福利院的工作人員李雅蘭打電話，請她幫協(xié)調(diào)解決，并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活，不能讓他在外受委屈。
李雅蘭和王龍朗一樣，都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者，2001年，從她來到福利院的第一天起，“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活，教他們讀書識字和健康的生活習(xí)慣。19年過去了，她和弟弟妹妹們長大了，媽媽卻老了，但媽媽對他們的照顧和愛護卻越來越多了。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請調(diào)動工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅拼命用上課來化解心理創(chuàng)傷。學(xué)校里，有的孩子只打飯、不吃菜，有的為了省錢兩三個月都不回一次家，有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅，她開始縮減伙食費，省下錢來接濟孩子。
由于工作出色，對孩子充滿愛心，2001年，華坪縣兒童福利院找到張桂梅，希望她能擔(dān)任福利院的負(fù)責(zé)人。張桂梅想都沒想就一口答應(yīng)了下來，成為了54個孩子的媽媽。
“每個孩子背后都有一個不幸的故事，每個孩子心里都揣著一塊冰?！闭f起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過，“所以我要加倍對這些孩子好，讓他們找到光明、溫暖和希望”。
有一年中秋節(jié)，華坪縣法院的工作人員找到張桂梅，告訴她“兒童之家”的幾個小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院，嚴(yán)厲地批評了孩子。在她的追問下，孩子們委屈地說把偷了的鐵柵欄拿去賣了買月餅了。張桂梅含淚對孩子們說：“媽媽最近工作太忙，忘了到中秋節(jié)要給你們買月餅，這是媽媽不對，可你們亂拿別人的東西是違法的，以后再也不能這樣做了。”當(dāng)晚，福利院食堂桌上擺滿了月餅和水果。
“我直到現(xiàn)在還記得那個中秋節(jié)的場景?！备＠汉⒆訌埢萑A說，院長對我們兄弟姐妹一直都很嚴(yán)厲，但從那天起，我們就把院長當(dāng)成了自己的媽媽。
在張桂梅的關(guān)愛和悉心教導(dǎo)下，張惠華成了兒童福利院第一個加入中國共產(chǎn)黨的孩子，還考上了華坪縣石龍壩鎮(zhèn)的公務(wù)員，在基層一線擔(dān)任扶貧工作隊員，幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富，像張桂梅一樣為貧困山區(qū)做貢獻。
“媽媽收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有136個，像我這樣從華坪兒童福利院出來的，有50多個走上了工作崗位。”張惠華說，每逢過年過節(jié)我們都會回來看望無家無子的媽媽，因為我們心里明白，是媽媽用無私的愛改變了我們的人生，教會我們怎樣成為對社會有用的人。
張桂梅老師的演講稿篇十四
19--年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
19--年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。19--年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因為自己而影響學(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
20--年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天，兒童之家收了36個孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學(xué)經(jīng)費。
20--年8月，全國第一所全免費的女子高級中學(xué)在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進大學(xué)。
張桂梅老師的演講稿篇十五
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學(xué)書記、校長，華坪縣兒童福利院院長（義務(wù)兼任）。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡，展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎?wù)隆薄叭珖阎R女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
事跡材料。
她是黨的十七大代表，全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎?wù)?、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費的女子高中。
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)。
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復(fù)始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。
女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望，沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學(xué)的殿堂，實現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng)辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
張桂梅老師的演講稿篇十六
20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用實際行動踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。1975年12月，張桂梅響應(yīng)黨的號召，從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè)，在此后的時間里，她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)，越走越偏、越走越苦。來到華坪后，她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣，但她卻選擇了艱苦，她說:“艱苦的地方更需要我?！币舱窃谶@個過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。她愛生如子！到民族中學(xué)工作，張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生，這些學(xué)生幾乎都來自大山，家庭貧困，因為缺乏營養(yǎng)，普遍體弱多病。對此，她就每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”，她告訴學(xué)生:“你們這個時候正在長身體，想吃什么就告訴我?！泵看螌W(xué)生們都吃得很開心，直到有一天，學(xué)生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢，學(xué)生們才一下子明白過來，每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕。大家無語凝咽，淚眼相望。
2003年，張桂梅還送走了一個特殊的班。這個班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了，有的學(xué)生回家不讀了，有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜，老師們對這個班都失去了信心，紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近，張桂梅看在眼里，急在心上，主動請求接下這個班，擔(dān)任班主任。之后，她進山找回那些不讀書的學(xué)生，但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己，晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來，把行李搬進了男生宿舍，和32個男生住在了一起，既當(dāng)師長又當(dāng)家長。早上，她叫學(xué)生們起床早操；晚上，她先檢查完女生宿舍后，又逐床清點男生人數(shù)，才躺下休息。一段時間下來，男孩子們都說就像在家里一樣，有個媽媽和他們住在一起?？墒?，只有張桂梅知道，住在男生宿舍里的那幾個月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居，每到下午張桂梅就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時學(xué)生趁機溜出去，而且男生們粗重的鼾聲、夢話聲和臭腳味，常常使她睡不好覺……。
她的辛勞沒有白費，這個班在中考時22個學(xué)生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫，不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經(jīng)像5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進度，她偷偷地把檢驗結(jié)果揣進懷里，繼續(xù)堅持站在講臺上，直到7月份把4個班的學(xué)生送進中考考場后，她才住進醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達2公斤多的腫瘤時，眼泛淚花，他們簡直不敢相信，這是一種什么樣的精神力量，支撐著這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng)6個月以上，可僅僅24天之后，張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。
張桂梅老師的演講稿篇十七
十一年前，一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū);原本只想忘卻愛人過世的悲傷，她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。
為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況，她節(jié)衣縮食，每天的生活費不超過3元，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。日積月累，張桂梅先后捐出了40多萬元。令她引以為豪的是，她的學(xué)生沒有任何一個因貧窮而輟學(xué)。，云南省政府獎勵的30萬元，她全部捐獻給了一座山區(qū)小學(xué)用來改建校舍。2001年起，她義務(wù)擔(dān)任麗江華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。
為了孩子們，她全身心投入教學(xué)，將病痛置之度外;她把學(xué)生送進中考考場后才去醫(yī)院--醫(yī)生從她腹腔切出一個超過2公斤的腫瘤。她把生命獻給了這片貧瘠的土地，除了孩子們，她別無所求--如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。
所獲榮譽。
張桂梅先后被評為全國先進工作者、全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大女杰、全國百名優(yōu)秀母親、全國十佳知識女性、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;榮獲全國五一勞動獎?wù)?獲得云南省首屆興滇人才獎、云嶺先鋒獎?wù)?。，?dāng)選為黨的十七大代表。
1997年華坪縣教育局授予她“師德標(biāo)兵”;。
19麗江地委、行署授予她“人民優(yōu)秀教師”;。
19云南省政府授予她“全省先進工作者”;。
20國務(wù)院授予她“全國先進工作者”;。
2001年全國教育工會、教育部授予她“全國十佳師德標(biāo)兵”;。
20授予她“全國十大女杰”;。
授予“精神文明十佳人物”;。
20授予“五一勞動獎?wù)隆?。
20授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;。
20授予“興滇人才獎”。
209月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師。
張桂梅老師的演講稿篇十八
在華坪，張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得非常簡單，很多時候一杯水就著一個餅就是一餐;用的、穿的也極為簡樸，衣服常年就那幾件;辦學(xué)也精打細算，教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開，沒人使用的教室、辦公室一定關(guān)著燈。
張桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市總工會捐給她兩萬元用于治病，這筆錢她用到了學(xué)生身上;2006年，張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎，剛剛從昆明領(lǐng)獎回來，她就把30萬元獎金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓。
一個人真的可以做到“無私無我”嗎？
要知道，張桂梅忘我工作的同時，還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數(shù)次病危入院搶救。2023年初，張桂梅就被下過一次病危通知書，華坪縣縣長龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后，張桂梅拉著縣長的手問:“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?BR> 華坪女高的免費，只是讓這些山區(qū)的女孩“進得來”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會，既可減輕貧困家庭和家長從山區(qū)往來學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又可以深入學(xué)生家庭了解問題，解決實際困難。
如果能夠深深地、細細地了解下去就會發(fā)現(xiàn)，華坪女高一些表面上很難理解的教育細節(jié)其實背后自有深意——扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”。
有一個學(xué)生的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬丈懸崖，可這卻是學(xué)生每個周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學(xué)生:“這么危險，你回來干什么？”女孩低著頭淡淡地說:“張老師，放假了我不回家上哪兒去啊？”
這句話讓張桂梅難過了一個星期，她決定:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批評張桂梅“搞應(yīng)試教育”，就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學(xué)生大都是山里的孩子，放了假學(xué)校不讓待，回家又會增加路途中的危險。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來，既省錢又確保了安全。”
家訪路上，張桂梅給學(xué)生家里捐過錢、送過衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場。說到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。
自2008年華坪女高成立以來，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎覆蓋全體學(xué)生，足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近11萬公里——這更是一個個教育扶貧的“最后一公里”。
“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?！睆埞鹈氛f。
華坪女高結(jié)對扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開門。她看見旁邊一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領(lǐng)著幾個孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，“在那大山里，歌聲飄出很遠很遠”。張桂梅對孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會唱歌，還會學(xué)習(xí)，你們怎么能整天躲在家里？快把錢拿著，好好地供兒子讀書。”后來，這家人真的開始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來家里掙了4萬多塊錢，因為他們“看見希望了”。
孩子是山里人的希望，教育也是一種希望。張桂梅說，這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟扶貧更徹底”。
“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山，是擺脫貧困、改變命運最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)?，解決低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f，“實際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運從根本上得到改變。”
時代楷模張桂梅老師主要事跡簡介篇4張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學(xué)生進行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的`精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
張桂梅老師的演講稿篇十九
12年來，在華坪女高畢業(yè)的1804位貧困女孩心中，張桂梅就是一支照亮她們前路的蠟燭。
10月17日一早，記者來到華坪中心鎮(zhèn)拉畢村村口，穿過一片菜地，跨過一條水溝，順著墻邊的小路，走進女高畢業(yè)生李小月(化名)的家。3年前李小月中考時，癱瘓多年的父親說：“只要能讀女子高中，就能上大學(xué)，我就放心了！”李小月如愿上女高時，父親已經(jīng)去世。“家里沒有能力供小月讀高中，是女高免收學(xué)費、書費、住宿費，張桂梅老師每月還給小月700元生活費，小月才能讀完高中?！崩钚≡陆衲昕忌狭似斩龑W(xué)院，母親李良翠送她到普洱校門口。瘦削的李良翠連連感嘆：“小月今年考上大學(xué)，我正為上大學(xué)的學(xué)費發(fā)愁，張老師又送來了1萬元，湊夠了大學(xué)學(xué)費和生活費。張老師很偉大！沒有她和女高的幫助，孩子讀不了高中，也上不了大學(xué)。”
在華坪縣醫(yī)院檢驗科，有一位做事風(fēng)風(fēng)火火的女檢驗師，她叫高世婷，華坪女子高中第一屆畢業(yè)生。在檢驗科值班室里，高世婷對記者連聲說：“沒有張桂梅老師就沒有我的今天，她是我生命中最重要的人，我喊她阿媽。”
20__年，家在華坪縣興泉鎮(zhèn)興泉村的高世婷初三快畢業(yè)時，父母先后去世，家里只有弟弟和年邁的爺爺。她的中考分?jǐn)?shù)超過了縣一中分?jǐn)?shù)線，可沒錢交學(xué)費。絕望時刻，華坪女高開始招生，張桂梅接納了她，不僅免學(xué)費書費，每月還補助她300元生活費，還把她弟弟接到兒童之家生活。因為心里還充滿對父母去世的悲痛，第一次見到張桂梅時，她禁不住全身發(fā)抖，張桂梅坐在她身旁，拍拍她的腿親切地說：“別害怕，好好學(xué)習(xí)！”此后張桂梅多次找她談心，讓她逐漸走出了悲痛的陰影，當(dāng)了班長，3年后考上廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她在大學(xué)的學(xué)費、生活費都由張桂梅負(fù)責(zé)。大學(xué)畢業(yè)后高世婷回華坪縣醫(yī)院工作，有了幸福的小家，還能贍養(yǎng)爺爺。80多歲的爺爺常在村里自豪地對別人說：“我孫女在縣醫(yī)院上班呢?！?BR> 云南中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院研究生李欣坪萬分感慨地說：“20__年中考結(jié)束，我很擔(dān)心自己像同齡女孩一樣，去打工或是嫁人生子。慶幸的是華坪女高發(fā)來一份錄取通知書，改變了我的一切。正是張桂梅老師和女高其他老師的言傳身教，讓我成為一個佩戴鮮紅黨徽的研究生?！?BR> 12年來，麗江市貧困山區(qū)許多初中畢業(yè)的女孩，都走進了華坪女高的學(xué)堂，歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，使1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。其中今年高考創(chuàng)最好成績，159個考生中70人上了一本。“多數(shù)畢業(yè)生成為教師、醫(yī)生、公務(wù)員和企管人員，還有邊防民警和海關(guān)人員。今年有2個畢業(yè)于華坪女高的大學(xué)生自愿參軍到西藏，現(xiàn)在全國各省市區(qū)都有我們女高的學(xué)生了?！睆埞鹈泛荛_心。
“張桂梅帶動的不僅是華坪女高，還帶動了全縣所有學(xué)校。20__年女高成立以前，全縣中考升學(xué)率不到50%，20__年就達到了90%以上，近8年來全縣高考升學(xué)率在麗江市保持第一名。”華坪縣教育局黨工委書記胥國華說。
張桂梅老師的演講稿篇二十
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學(xué)書記、校長，華坪縣兒童福利院院長(義務(wù)兼任)。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎?wù)隆薄叭珖阎R女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
還有什么傳奇人物比62歲的張桂梅更落魄嗎?
為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。
她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒有孩子，但有1000多個孩子都叫她“媽媽”。