計劃的制定需要考慮到外部環(huán)境和個人能力。在制定計劃時，需要考慮時間、資源和能力等方面的限制。計劃的制定需要明確具體的行動步驟和時間節(jié)點。
初中政治教研組工作計劃篇一
教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。下面就是小編給大家?guī)淼某踔姓谓萄薪M工作計劃，希望能幫助到大家!
一、指導思想：
以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧小平理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學習課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導，在教育教學活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學習機會，虛心學習，對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學。
6、互相學習，取長補短，共同提高。本組教師之間應相互學習，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學任務。
新的學期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。
一、指導思想。
端正教育教學觀念，深化教學改革，認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)學生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。
二、情況分析。
本組有5位教師。八年級和九年級兩個年級4個老師共擔16個教學班，老師的教學負擔不算重，但七年級8個教學班只有一個教師，教學任務較重，加之新進入中學的七年級的學生學習習慣，學習能力等都還差，因而給教學帶來了一定的難度，要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫。
三、主要工作內(nèi)容。
1、落實教學常規(guī)方面。
(1)備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。所以要求教師認真鉆研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;面向全體學生，針對學生實際精心設(shè)計符合認知規(guī)律的提高學生能力的教學程序。
(2)上課：上課按照“自主、互助、學習型”課堂教學模式上課，利用情景、白板等提高學生學習興趣，指導學生自學培養(yǎng)學生自學能力，提高學習效率。
(3)單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規(guī)定范圍內(nèi)。
2、教研方面。
(1)組織教師學習教育教學理論和專業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)。
(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級教學進度計劃。
(3)認真研討“自主、互助、學習型”課堂教學模式，培養(yǎng)學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕松、有效。
(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動。
四、工作措施。
1、七八年級力爭每個星期集體備一次課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點。做到資源共享，團結(jié)協(xié)作。組織初二教師搜集法律常識的案例，匯編成冊，為搞好課堂教學打下良好基礎(chǔ)。
2、切實抓好初三年級的教學工作。初三政治備課組要依據(jù)教學大綱制定切實有效的教學計劃，分階段有步驟地組織教學。在有計劃的進行教學的同時還要認真研究和做近年來中考政治試卷，摸清中考的命題方向和趨勢，教學時必須以課本為中心，以提高課堂教學效率為目標。切實夯實基礎(chǔ)，力爭本學期前三月完成九年級的教學任務，對九年級的課本復習完兩遍，為下學期爭取多一些的復習八年級和九年級知識的時間。也希望期末考試時成績能有新的提高。
3、積極開展教學效果反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質(zhì)量分析。
4、落實聽課制度，由于我組教師都是經(jīng)驗豐富的教師，每個人都自己的優(yōu)缺點，在組織每次聽課時，努力有更多的收獲。
5、積極參與對外學習交流活動，特別是學校內(nèi)校外教研活動，積極組織本組人員認真聽取，學習借鑒別人或者別的科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。
一、指導思想。
牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，堅持以人為本，深化教育改革，全面貫徹教育方針。初中教研要以全面實施素質(zhì)教育為目標，以深化新課程改革為核心，以推進農(nóng)村課改為重點，以“三段式教學模式”為導向，扎實開展教研工作，切實提高我校初中政治學科的教學水平。
二、工作目標。
我組教師的發(fā)展理念：扎實落實課改理念，著眼學生、服務學生、促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上，而不是靠增加學生負擔上，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
三、本學期主要工作與措施：
1、以課題為抓手積極開展符合本校實際,體現(xiàn)本校特色的校本教研活動，以提高組內(nèi)教師的教科研能力與實際的教學能力，形成良好的研究氛圍。
(1)本學期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學期初步研究的基礎(chǔ)上作進一步的細化與整理,力爭在本學期期末總結(jié)出單元綜合復習課、法律常識案例課、活動課、試卷講評課型的完整的教學模式與流程,并對課題研究資料進行匯編。
(2)開展課題研究必須以科學的理論作指導,本學期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學流程、選擇恰當?shù)慕虒W方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學反思、教學日志等一系列教學中的典型重點問題等方面的資料組織大家進行深入學習與探討，在提高大家的理論認識同時也期望給實際的教學實踐提供可行的操作方法，提高大家的教科研能力與水平。每月的校本教研活動按排一次課題活動內(nèi)容。
(3)以課型研究為契機積極開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動,特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié)，聽課后要求及時交流各自的想法，互相切磋,真誠以待,互相學習別人優(yōu)點,同時指出各自的不足,以達到取長補短共同提高的目的;同時組內(nèi)成員利用每一學期一次的校本教研公開課的機會，認真磨課，反思自己的教學行為，及時撰寫評課案例、教學案例、教學反思、教育教學論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項評比，充實課題成果同時為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(4)積極參加校內(nèi)外組織的各項教學觀摩課的聽課評課活動，借鑒別的學科與別的學校好的模式與做法并積極探索適合自己學科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認真開設(shè)本學科的課型研究課，按學校布置的要求總結(jié)出完整的教學模式與流程并在教學中盡可能的推廣使用。
(5)做好過程性監(jiān)控,定期進行教學質(zhì)量的跟綜抽測，及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進而把課題研究推向深入。
2.進一步加強學科課程資源的開發(fā)與利用。
在上學期初步分類積累的基礎(chǔ)上，盡本組教師有限的人力與時間去豐富、完善、精細、專業(yè)化，為今后組內(nèi)教師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價值的教學資源。
3.常規(guī)工作方面:。
(1)教學質(zhì)量能否得到保證與提高，教師的教學過程是關(guān)鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導、評價等教學的各個環(huán)節(jié)。
一、指導思想：
以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧小平理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
一、指導思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。
二、具體工作如下：
1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經(jīng)驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復習。在抓好進度的同時，要廣泛收集20x。
年的考試信息，并培養(yǎng)學生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學期上公開課的安排：x。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
初中政治教研組工作計劃篇二
1、指導思想：認真貫徹黨得教育方針，以“以學生為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”得教育科學發(fā)展觀與先進得教育理念為指引，積極推行仁布縣中學得“集體備課，資源共享，課后反思”得集體備課制度。
2、工作目標：通過集體備課，認真鉆研教材，努力提高教育教學得質(zhì)量，提高課堂教學得效率；加強理論學習，及時了解新得信息，使全體備課組成員跟上教育教學形勢，做到與時俱進，開展教學研究，努力提高成員得業(yè)務水平與理論水平。
1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)。
（1）深入學習、仔細研討思想品德課程標準；認真鉆研教材，研究教法，把握好教材得廣度、深度與難度。
（2）做好教情學情得調(diào)查，及時調(diào)整教與學。把“五議”中得議學生學習狀況，作為本組備課得重要內(nèi)容之一，要求每位教師必須深入了解學生得學習興趣與熱情，學習能力與方法，對知識得掌握與實踐。
2、落實教學常規(guī)，發(fā)揮集體智慧。
（1）貫徹落實初中部教研工作計劃，切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動得核心內(nèi)容。
（2）增強集體備課組得凝聚力，發(fā)揚團隊精神，集體備課組每一個老師要做到步調(diào)一致。各項工作統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一管理。平常教學進度、教學內(nèi)容、作業(yè)安排、測驗考試等要保持一致。
（3）積極參加學校與本組得教研活動，鼓勵跨學部、年級與學科聽課，加強組內(nèi)得聽課評課，注重組內(nèi)評課得深度與實效性，相互學習，共同提高。
（4）做好教學反思與教學后記，不斷豐富與完善本組教案，改進教學方法，使教與學有機地結(jié)合起來。
（5）在減輕教師負擔得同時，切實減輕學生作業(yè)負擔。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習與課外作業(yè)，精心選題，精講精練，盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好?？记敖y(tǒng)一復習資料，考后做好分析講評。
3、關(guān)注典型案例，豐富備課資源。
開展備課案例研究，優(yōu)化備課方式，積累典型案例。變常規(guī)研究為“教學案例研究”、“教學行為研究”，變“一次性備課研究”為“持續(xù)性備課研究”，工作方式由過去重橫向得“點”上得點撥為重縱向得“線”上得跟蹤指導，最后，通過“教育教學隨筆”得形式促進教師從理性得視角、以研究者得眼光審視與分析教學實踐中得各種問題，成為善于理性思考得教育者。
個人初備集體研討修正教案，課后交流與反思。
（一）個人初備。
1、在個人初備時，一定要認真學習與研究課程標準、教材、教學參考書以及其她相關(guān)材料；一定要突出重點，抓住關(guān)鍵。同時教師還要深入了解學生，研究學生得智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生得非智力因素（學習興趣、態(tài)度、習慣）以便有得放矢得進行教學。
2、必須寫出備課提綱，分析教材所處得地位及前后聯(lián)系；明確教材得編寫意圖并確定教學得三維目標；分析教學得重點、難點與關(guān)鍵，提出具體得教學目標。
（二）集體研討教研組在集體備課時，要安排好備課內(nèi)容與中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。這樣，每次集體備課都有目得性、針對性、實效性。集體備課時，老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點、難點、注意點及學生容易出錯得地方、教學策略等等。大家有備而來，發(fā)言踴躍，個人素質(zhì)得到充分得展現(xiàn)與提高。例如采用"說課"得形式進行比較，以便揚長避短，統(tǒng)一思想，達成共識。力求做到三個統(tǒng)一：即xx學進度；xx學重點難點；統(tǒng)一階段測試（練習）。提倡"統(tǒng)一"不就是"一刀切"，應根據(jù)教學得具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。
（三）課后教學反思與交流。
如果說課前得精心準備能保證老師們上好一堂課，那課后得教學反思能幫助我們以后上好課。一堂課可能成為成功得經(jīng)驗，也可能成為失敗得教訓，將教學感受及時記錄下來，這就是最有價值得第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經(jīng)驗。對自己得教學工作進行及時反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經(jīng)驗，避免少走彎路，不斷改進自己得教學，使自己得教學藝術(shù)日臻完善。
總之，思想品德集體備課組要按照學校得要求，集體備課，認真上課，認真批改作業(yè)，提優(yōu)補缺，使自己教學上要有明顯進步，使政治學科不再就是“薄弱學科”，能達到學校得要求，成為學習得亮點。
初中政治教研組工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中政治教研組工作計劃例文結(jié)尾，更多初中政治教研組工作計劃例文結(jié)尾相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。
二、具體工作如下：
1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經(jīng)驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的'關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復習。在抓好進度的同時，要廣泛收集20xx年的考試信息，并培養(yǎng)學生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學期上公開課的安排：xxx。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
初中政治教研組工作計劃篇四
本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導方針，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設(shè)計、課件等資料，實現(xiàn)辦公信息化。5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰(zhàn)中考。
組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法；并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學設(shè)計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短；日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質(zhì)量。
老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
在平時注重規(guī)范教學，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學基本功訓練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創(chuàng)新高。
圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
初中政治教研組工作計劃篇五
一、指導思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。
二、具體工作如下：
(一)、
1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無。
教案。
上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經(jīng)驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復習。在抓好進度的同時，要廣泛收集201x年的考試信息，并培養(yǎng)學生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學期上公開課的安排：。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
【篇二】。
一、指導思想。
本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導方針，在教導處的具體領(lǐng)導下，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學模式，圍繞相關(guān)主題開設(shè)校級和市級研究課，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設(shè)計、
課件。
等資料，實現(xiàn)辦公信息化。
5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰(zhàn)中考。
6、做好市基本功競賽的準備。
三、工作舉措。
(一)加強學習，提高思想政治教師的學科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和*人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學設(shè)計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復習工作。
畢業(yè)班老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有政治學科開卷考就易考的盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
(四)積極參與市教研活動，包括青年教師基本功大賽。
在平時做好青年教師的培養(yǎng)工作，注重規(guī)范教學，發(fā)揮師徒結(jié)隊實效性，加強教學基本功訓練，促進青年教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎(chǔ)。
(五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學科教學特色。
圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作，積極參加相關(guān)比賽，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
(六)鼓勵組內(nèi)成員積極參加教科研活動。
利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。
初中政治教研組工作計劃篇六
一、指導思想：
以鄧--同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、*思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出。
教案。
既發(fā)揮集體智慧的力量又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧--理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想，以馬列主義、*思想、鄧--理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆*會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學習課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導，在教育教學活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學習機會，虛心學習，對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學。
6、互相學習，取長補短，共同提高。本組教師之間應相互學習，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學任務。
新的學期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。
【篇二】。
新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。我組為了在本學期的教學中將全校的思想品德課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學工作者的能力，更能配合學校的德育工作，也更能為其他學科服務。現(xiàn)將七年級這學期思品教研組的教。
如下：
1、指導思想。
本學期本教研組嚴格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐。
課件。
園現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，順利的完成本學期的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務。
二、基本的情況。
幾年來，我校在上級各部門的關(guān)心支持下，學校的整體辦學水平進步很快，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業(yè)務能力都很高，課改作風都比較扎實。但由于地處山區(qū)，信息閉塞，學生的自學能力力較差，自主探究的習慣未能養(yǎng)成。學習態(tài)度不端正，沒有足夠的上進心和進取心，不夠主動學習，相信經(jīng)過這學期師生的共同努力，一定會幫全體的學生并取得進步。
三、工作過程：
教學上，主抓教學質(zhì)量的提高，研究新教材，講出新意，講出高質(zhì)量，讓學生不僅要對政治課感興趣，又要能順利通過考試。
搞好主備課制度，每個教師都要認真?zhèn)湔n，統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一重點和難點，濃厚集備組內(nèi)部的教學研究、學術(shù)討論氣氛。
各任課老師認真聽課，互相學習。
四、任務與目標。
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成初一年級的教學任務及教學內(nèi)容。
3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次落實新課標為目的的聽評課活動。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范學生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學生動手能力的培養(yǎng)力度，以課本為內(nèi)容，開展動手剪、積累收集的活動，認真落實每一節(jié)課。
6、聯(lián)系周圍典型事例，提高學生的道德認識。
7、積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。
五、方法措施。
1、加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。
2、組織教師多看、多聽、多學。充分發(fā)揮學校的網(wǎng)絡設(shè)備。把學到的方法用到實際教學過程中去。
3、激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學習積極性。
4、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。
5、開展一些活動，小檢測，對學生們進行督促。
六、教學進度表。
第一至三周完成前言及第一課教學任務。
第四至六周完成第二課教學任務。
第七至九周完成第三課教學任務。
第十周期中考試。
第十一至十三周完成第四課教學任務。
第十四至十六周完成第五課教學任務。
第十七至十九周復習。
【篇三】。
本學期我組將抓住機遇，依據(jù)學校教學工作思路與工作安排，開展教研活動，加強思想政治教育教學研究，建設(shè)一個團結(jié)和諧，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學科特色。具體計劃如下：
一、加強對學校教學管理各項制度的學習，統(tǒng)一思想和認識，明確教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，課堂教學的效果直接關(guān)系教學質(zhì)量。強化中考意識，加強課堂的有效性，并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位，在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學的功能。
二、依據(jù)學校的工作重點，積極推進導學案課堂建設(shè)?？傮w來說，本期重點是抓備課組備課，注意提高課堂效益；抓組內(nèi)公開課、聽課，促進教師教學水平提高；抓課堂促成績；抓教師導學案編寫，完善科組資源建設(shè)。
具體有以下幾點：
1、充分利用網(wǎng)絡，落實集體備課工作。
各備課組以學科博客為依托，加強本站絡教研，充分利用網(wǎng)絡進行集體備課，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動，整合學科組的教學資源，從而促進交流。要求各備課組堅持每周備課，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作，才能促進教學質(zhì)量的提高，從而促進教師的發(fā)展。
2、認真落實聽課制度，每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié)，并。
作好聽課記錄和評課工作，促進教師教學水平的提高。教研組長要起到帶頭作用，每周爭取聽每個教師一節(jié)課，走進課堂，關(guān)注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時，校外聽課不少于3節(jié)，堅持“走出去”，加強與兄弟學校的交流與學習。
3、組織好教學研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。本學期，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽，積極開展各種教學模式和方法的研究，探討研究性學習。積極參與對外學習交流活動，學習借鑒別人的科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。同時，進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課，促進發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師，提高教學研究與實踐水平。
4、推進教研組工作信息化建設(shè)，完善科組資源庫。
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上*的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。
5、抓好初三中考工作，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考，組內(nèi)老師共同討論，擬訂試卷，做好評卷工作，做到以考促教。
6、本學期，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細則，抓好教師隊伍建設(shè)，在期末評選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手。
三、抓好教學科研、突出科組特色。
1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，積極學習新的教育理念，向先進老師學習，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結(jié)合教學實踐，總結(jié)教學規(guī)律，每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。
2、積極參與校本課程的開發(fā)，努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。
初中政治教研組工作計劃篇七
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一、指導思想。
以*教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、*思想、*理論和“xxxx”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標。
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計。
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的'課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施；
1、加強師德建設(shè)。認真學習*理論，深入學習貫徹*“十七”大精神，認真實踐xx“xxxx”的重要思想，以馬列主義、*思想、*理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善；研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
初中政治教研組工作計劃篇八
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。
五、教學進度表。
第一至三周完成前言及第一課教學任務。
第四至六周完成第二課教學任務。
第七至九周完成第三課教學任務。
第十周期中考試。
第十一至十三周完成第四課教學任務。
第十四至十六周完成第五課教學任務。
第十七至十九周復習。
第二十周期末考試。
一、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學質(zhì)量提高。
二、學生情況分析：
本學期任教七年級三個班思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，能力顯得有較大差距，對開卷考試的適應性也比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
根據(jù)學校工作計劃安排，為了切實可行的搞好思品教學，為20xx年統(tǒng)考再上新臺階，特制定本學期教學計劃如下：
一、學情分析。
本學期我主要進行的是九年級的思品教學，學生水平不同，基礎(chǔ)不一樣，有的學生成績很好，分析問題的能力很高，而有將近三分之一的學生課本基礎(chǔ)知識掌握太差，對社會現(xiàn)象的分析能力水平不高，所以在教學當中存在一定的困難，同時有的個別學生對待思品的態(tài)度比較懶散，存在認為不是主要學科，到時候打開書本抄上就行，平時可以不學的思想;所以本學期的思品教學任務非常重。只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將思想品德課學好。
二、教學目標。
本學期的主要教學目標：扭轉(zhuǎn)個別學生的思想，培養(yǎng)學生的能力，使學生的分析思維能力有明顯的進步，達到學校要求的教學目標。通過本學期思品學科的學習，培養(yǎng)學生了解時政的能力，拓展學生的知識面，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感。
三、具體措施及進度。
1、研讀《考試說明》，把握考試動向。
《考試說明》是中考命題的主要依據(jù)，它明確規(guī)定了考試范圍、內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)等。并輔以樣題和綜合訓練題，還會附上頭一年的中考試題。所以，在復習備考中，我們要認真研究市教研室編寫的思想品德《考試說明》。
2、制定計劃，系統(tǒng)復習，直面中考。
第一輪復習(3月下旬——4月下旬)：這一輪復習要抓“面”，大約需一個月時間。主要是回扣教材，目標是夯實基礎(chǔ)，讓學生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。
這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點。首先從目錄開始，從宏觀上構(gòu)建自己的知識體系，掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后列出各章節(jié)的復習提綱，形成相應的知識網(wǎng)絡，全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應手?；A(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性是老師在教學上堅持的原則，在構(gòu)建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透。講要抓住關(guān)鍵，突出重點，突破難點;練要講求效果，克服簡單重復。在學法上，要求學生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導作用。要通過復習對所學知識進行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹，要求學生看書與練習相結(jié)合，練習也以中低檔題為主。
另外，這一階段，在復習回顧課本基礎(chǔ)知識的同時，還要注重滲透與課本知識相關(guān)、與現(xiàn)實生活相聯(lián)的時政材料。對于時政材料的整理和使用，應主要依靠省教研室編寫的《中學時政教育》，要告訴學生，就象學習課本一樣認真研讀《時政教育》，除對學生進行心理健康教育、考試指導等外，里面的時政熱點材料與大量考試題目密切相關(guān)，對我們?nèi)粘＞毩暫椭锌紤级加兄鴺O其重要的作用。在這一輪復習中，上課不只是簡單回顧課本基礎(chǔ)知識，每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領(lǐng)復習，用聯(lián)系時政材料的題目進行練習，并注重在練習中掌握重點問題、突破難點問題。第一輪復習的關(guān)鍵是落實，要求學生結(jié)合《伴你學》等已有的學習資料把握教材的知識體系，除認真研究做好《考試說明》中的題目之外，根據(jù)復習需要自己搜集訓練題目，題要精而少，且具有綜合性。做到一邊復習課本內(nèi)容，一邊進行中低檔題的考試訓練。
第二輪復習(4月下旬——5月下旬)：這一輪復習要抓“專題”，大約需要一個月時間。目標是提升能力，主要是專題講座形式。這一階段復習的目的是辨析各知識塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，對主干知識進行梳理，串聯(lián)構(gòu)成科學、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，注重培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
也就是說，從4月下旬開始，我們進入一個綜合復習的階段，在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復習，這就是連“線”的過程。經(jīng)過第一輪對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習，如果說我們對教材有了宏觀的把握，在頭腦中形成了較完整的知識體系，下一步就需要進一步深入教材，進行微觀上的細致掌握，也就是說進一步突出重難點，初步形成靈活運用教材的基本原理和基本觀點，分析認識生活中的一些問題，從而考查學生解決實際問題的能力，這就是找“點”的過程。我們在復習時應把“點”和“線”有機地聯(lián)系在一起，既要歸類復習，又要重難點突出。
在這一輪中，更要聯(lián)系時政熱點進行復習。在這一環(huán)節(jié)的復習中，我們引導學生做一些典型題例是必不可少的。但是在選擇做什么樣的題目這個問題上，我們要力求科學利用練習題，增強復習的針對性。而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。近年來的中考試題都鮮明地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，注重對考生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查。從試題內(nèi)容上看，幾乎年年都注重對重點知識、重大主題(如新農(nóng)村建設(shè)、榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、科教興國和人才強國戰(zhàn)略、環(huán)境問題、依法治國治校、“一國兩制”、民族精神、創(chuàng)新能力等)、重要熱點的考查。因此，我們也要把這些內(nèi)容分類歸納，作為一個專題進行復習。
第二輪復習重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。要求做到能力訓練步步提高，專題訓練層層落實，綜合訓練融會貫通。
第三輪復習(5月下旬——6月)：這一輪復習要抓強化訓練，大約20天左右的時間。目標是強化能力訓練，也是中考前的沖刺訓練，是從知識到能力到心態(tài)的全面訓練。這一階段，主要進行學科內(nèi)的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。要多訓練符合中考理念的習題，以使自己盡快適應中考的要求。在選擇材料時，各地歷年的中考試題應成為我們復習備考的重要參考資料。往年的會考試題對我們而言是難得的高質(zhì)量的練習題。要讓學生加強模擬訓練，明確并適應新課改形勢下的考試形式。我們在平時練習時，一定要嚴格要求學生，在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成每套會考試卷，把每次訓練都作為一次實實在在的會考。之后，我們應幫助學生，對失分較多的題目和內(nèi)容，認真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓，把問題解決在中考之前。
除強化訓練之外，最后10天，還要留出一周時間回歸課本，強調(diào)重要基礎(chǔ)知識，加強重點時政掌握，尤其解決重要的時政客觀題。這一周以學生為主，但不完全放給學生，教師要充分發(fā)揮主導作用，結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識和專題復習及第三輪前十天的練兵考試情況，領(lǐng)著學生回扣課本，找出重點基礎(chǔ)知識和時政熱點中的重點。最后兩天，可完全放給學生，讓學生自由復習，自行疏理復習內(nèi)容，查漏補缺。這兩天的作用不可小看，各類學生都能從自身的查漏補缺中獲得收益，取得主動權(quán)。同時也讓學生從緊張的復習中稍微放松一下，做好充分的考前準備，輕松面對中考。
這一階段主要強化學生的綜合能力訓練，培養(yǎng)并加強考感，在做題程序，審題、書寫規(guī)范等方面對學生進行指導。讓學生根據(jù)前面復習情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，做好充分準備，直面中考。
初中政治教研組工作計劃篇九
認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
二、學生基本情況。
本期我擔任八年級一個班的思想品德教學工作，通過開學幾天對學生的了解與熟悉，發(fā)現(xiàn)本屆學生對思想品德的學習積極性比較高，課堂思維比較活躍，上課課堂教學秩序良好。但是學生的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識認識還比較膚淺，學習方法還需要用心鉆研。
三、教材分析。
本冊書包含五個單元內(nèi)容，其中第一單元塑造自我，認識自尊是人格之本，是促進人的道德健全發(fā)展的重要力量，是人的基本價值。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格，形成對健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為，有維護自己人格尊嚴的明確意識，對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制。養(yǎng)成自尊自信、積極健康的心態(tài)，能夠以奮發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài)，懂得自負與虛榮的危害，培養(yǎng)不慕虛名、腳踏實地的良好品德，塑造自己的健康人格。
第三單元相處有方，(1)每一個人都是獨特的個體，彼此間千差萬別。在社會生活中，每個人面對的處境、需求、心情、感受也各不相同。(2)建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。顯然，社會生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助、合作。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始。
第四單元意義人生，祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園。作為中華兒女，祖國命運是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神。讓祖國繁榮興旺，使中華文化綿延常青，是我們每個人應有的情感和志向。
四、教學措施。
(一)做好教學常規(guī)工作。
1.認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，及時檢測。
2.虛心學習，本期聽課要不少于10節(jié)，多聽與思品科相關(guān)教師的課。
3.認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。
(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務水平。
1、積極參加科組、縣的教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與思品學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績。
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。
2、把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力，提高整體教學效果。
3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。
4、加強德育功能，開展課堂活動。
(1)配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
(2)嚴于律己，教書育人。
立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待，愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思品，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
五、教學進度。
第二學月：學習第二單元第三節(jié)和第三單元，組織期中考試;第三、四學月：學習第四單元。
第五學月：期末復習迎考。
初中政治教研組工作計劃篇十
以成長中的學生為出發(fā)點，在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學內(nèi)容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權(quán)益，自覺履行義務。通過教學使學生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務的基本知識和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務，引導學生樹立正確的權(quán)利義務觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應該承擔的義務，正確行使權(quán)利、自覺履行義務，是學習交往的繼續(xù)，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要，有利于進一步增強學生的公民意識。因此，按照課程標準"學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學生做負責任的公民"的基本理念，以及"權(quán)利義務"等內(nèi)容標準，圍繞權(quán)利義務這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元，圍繞正確對待權(quán)利義務、維護人身權(quán)利、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設(shè)置了十課教學內(nèi)容："國家的主人廣泛的權(quán)利"、"我們應盡的義務"、"生命健康權(quán)與我同在"、"維護我們的人格尊嚴"、"隱私受保護"、"終身受益的權(quán)利"、"擁有財產(chǎn)的權(quán)利"、"消費者的權(quán)益"、"我們崇尚公平"、"我們維護正義".
1、理解權(quán)利與義務的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權(quán)利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務。
6、知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。
7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。
8、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮，努力做有正義感的公民。
1、理解權(quán)利與義務的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，體會'己所不欲，勿施于人'的道理，學會換位思考，能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務。
4、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
講授法、比較對比法、情景教學法、小品表演法、小組討論法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等。
這屆學生的基礎(chǔ)不差，有一定的學習積極性，加之本學期學習有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的積極性。教師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生學習不認真，成績較差，要做好他們的工作。
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。
2、要聯(lián)系學生和本地實際，面向豐富多彩的.社會生活，選取學生關(guān)注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。
初中政治教研組工作計劃篇十一
以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興xx教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標。
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計。
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧小平理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學習課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導，在教育教學活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學習機會，虛心學習，對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學。
6、互相學習，取長補短，共同提高。本組教師之間應相互學習，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學任務。
新的學期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興xx教育，不懈努力。
端正教育教學觀念，深化教學改革，認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)學生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。
二、情況分析。
本組有5位教師。八九兩個年級4個老師共擔16個教學班，老師的教學負擔不算重，但七年級8個教學班只有一個教師，教學任務較重，加之新進入中學的七年級的學生學習習慣，學習能力等都還差，因而給教學帶來了一定的難度，要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫。
1、落實教學常規(guī)方面。
(1)備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。所以要求教師認真鉆研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;面向全體學生，針對學生實際精心設(shè)計符合認知規(guī)律的提高學生能力的教學程序。
(2)上課：上課按照“自主、互助、學習型”課堂教學模式上課，利用情景、白板等提高學生學習興趣，指導學生自學培養(yǎng)學生自學能力，提高學習效率。
(3)單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規(guī)定范圍內(nèi)。
2、教研方面。
(1)組織教師學習教育教學理論和專業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)。
(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級教學進度計劃。
(3)認真研討“自主、互助、學習型”課堂教學模式，培養(yǎng)學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕松、有效。
(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動。
四、工作措施。
1、七八年級力爭每個星期集體備一次課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點。做到資源共享，團結(jié)協(xié)作。組織初二教師搜集法律常識的案例，匯編成冊，為搞好課堂教學打下良好基礎(chǔ)。
2、切實抓好初三年級的教學工作。初三政治備課組要依據(jù)教學大綱制定切實有效的教學計劃，分階段有步驟地組織教學。在有計劃的進行教學的同時還要認真研究和做近年來中考政治試卷，摸清中考的命題方向和趨勢，教學時必須以課本為中心，以提高課堂教學效率為目標。切實夯實基礎(chǔ)，力爭本學期前三月完成九年級的教學任務，對九年級的課本復習完兩遍，為下學期爭取多一些的復習八九年級知識的時間。也希望期末考試時成績能有新的提高。
3、積極開展教學效果反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質(zhì)量分析。
4、落實聽課制度，由于我組教師都是經(jīng)驗豐富的教師，每個人都自己的優(yōu)缺點，在組織每次聽課時，努力有更多的收獲。
5、積極參與對外學習交流活動，特別是學校內(nèi)校外教研活動，積極組織本組人員認真聽取，學習借鑒別人或者別的科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。
本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導方針，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設(shè)計、課件等資料，實現(xiàn)辦公信息化。5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措。
(一)加強學習，提高思想政治教師的學科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學設(shè)計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復習工作。
老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
(四)積極參與校、區(qū)、市教科研活動。
在平時注重規(guī)范教學，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學基本功訓練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創(chuàng)新高。
(五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學科教學特色。
圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
初中政治教研組工作計劃篇十二
八年級四個班。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但基礎(chǔ)較差，對開卷考試的適應性也比較差。本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
廣教版《思想品德》八年級上冊共有四個單元。
第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學生做了一些其本的要求和指南。做人，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人。對社會敢于承擔應承擔的責任。
第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功。
第三單元學習如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時。
首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。建立和諧的人際關(guān)系。
其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。
最后要正確認識競爭與合作的關(guān)系。
第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。
首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化。
同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達國家相比，我們還有許多的不足。
作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。
其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。
再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。
通過本冊的教學應達到以下目標：
1、認識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊；正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺；學習對復雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發(fā)生。
2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功；學會做一個誠實的人，過誠實的生活；懂得每個人生而平等。法律地位平等；學會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石；培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。
3、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往；懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突；學會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望；認識競爭的作用和合作的力量，學會將競爭的壓力變?yōu)閯恿Γ憻捄献鞯哪芰图记?，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻。
4、樹立憂患意識，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學習做一個有社會責任感的人；培養(yǎng)愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人；開拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理；體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。
根據(jù)課程標準和學生實際，教學課時及教學內(nèi)容計劃如下：
教學內(nèi)容。
第一單元——塑造自我。
第二單元——善待他人。
第三單元——相處有方。
第四單元——胸懷天下。
初中政治教研組工作計劃篇十三
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一、指導思想：
以*教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、*思想、*理論和“xxxx”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的`公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施；
1、加強師德建設(shè)。認真學習*理論，深入學習貫徹*“十七”大精神，認真實踐xx“xxxx”的重要思想，以馬列主義、*思想、*理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善；研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
初中政治教研組工作計劃篇一
教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。下面就是小編給大家?guī)淼某踔姓谓萄薪M工作計劃，希望能幫助到大家!
一、指導思想：
以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧小平理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學習課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導，在教育教學活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學習機會，虛心學習，對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學。
6、互相學習，取長補短，共同提高。本組教師之間應相互學習，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學任務。
新的學期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。
一、指導思想。
端正教育教學觀念，深化教學改革，認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)學生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。
二、情況分析。
本組有5位教師。八年級和九年級兩個年級4個老師共擔16個教學班，老師的教學負擔不算重，但七年級8個教學班只有一個教師，教學任務較重，加之新進入中學的七年級的學生學習習慣，學習能力等都還差，因而給教學帶來了一定的難度，要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫。
三、主要工作內(nèi)容。
1、落實教學常規(guī)方面。
(1)備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。所以要求教師認真鉆研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;面向全體學生，針對學生實際精心設(shè)計符合認知規(guī)律的提高學生能力的教學程序。
(2)上課：上課按照“自主、互助、學習型”課堂教學模式上課，利用情景、白板等提高學生學習興趣，指導學生自學培養(yǎng)學生自學能力，提高學習效率。
(3)單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規(guī)定范圍內(nèi)。
2、教研方面。
(1)組織教師學習教育教學理論和專業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)。
(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級教學進度計劃。
(3)認真研討“自主、互助、學習型”課堂教學模式，培養(yǎng)學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕松、有效。
(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動。
四、工作措施。
1、七八年級力爭每個星期集體備一次課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點。做到資源共享，團結(jié)協(xié)作。組織初二教師搜集法律常識的案例，匯編成冊，為搞好課堂教學打下良好基礎(chǔ)。
2、切實抓好初三年級的教學工作。初三政治備課組要依據(jù)教學大綱制定切實有效的教學計劃，分階段有步驟地組織教學。在有計劃的進行教學的同時還要認真研究和做近年來中考政治試卷，摸清中考的命題方向和趨勢，教學時必須以課本為中心，以提高課堂教學效率為目標。切實夯實基礎(chǔ)，力爭本學期前三月完成九年級的教學任務，對九年級的課本復習完兩遍，為下學期爭取多一些的復習八年級和九年級知識的時間。也希望期末考試時成績能有新的提高。
3、積極開展教學效果反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質(zhì)量分析。
4、落實聽課制度，由于我組教師都是經(jīng)驗豐富的教師，每個人都自己的優(yōu)缺點，在組織每次聽課時，努力有更多的收獲。
5、積極參與對外學習交流活動，特別是學校內(nèi)校外教研活動，積極組織本組人員認真聽取，學習借鑒別人或者別的科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。
一、指導思想。
牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，堅持以人為本，深化教育改革，全面貫徹教育方針。初中教研要以全面實施素質(zhì)教育為目標，以深化新課程改革為核心，以推進農(nóng)村課改為重點，以“三段式教學模式”為導向，扎實開展教研工作，切實提高我校初中政治學科的教學水平。
二、工作目標。
我組教師的發(fā)展理念：扎實落實課改理念，著眼學生、服務學生、促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上，而不是靠增加學生負擔上，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
三、本學期主要工作與措施：
1、以課題為抓手積極開展符合本校實際,體現(xiàn)本校特色的校本教研活動，以提高組內(nèi)教師的教科研能力與實際的教學能力，形成良好的研究氛圍。
(1)本學期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學期初步研究的基礎(chǔ)上作進一步的細化與整理,力爭在本學期期末總結(jié)出單元綜合復習課、法律常識案例課、活動課、試卷講評課型的完整的教學模式與流程,并對課題研究資料進行匯編。
(2)開展課題研究必須以科學的理論作指導,本學期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學流程、選擇恰當?shù)慕虒W方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學反思、教學日志等一系列教學中的典型重點問題等方面的資料組織大家進行深入學習與探討，在提高大家的理論認識同時也期望給實際的教學實踐提供可行的操作方法，提高大家的教科研能力與水平。每月的校本教研活動按排一次課題活動內(nèi)容。
(3)以課型研究為契機積極開展組內(nèi)成員上課、相互聽課與評課活動,特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié)，聽課后要求及時交流各自的想法，互相切磋,真誠以待,互相學習別人優(yōu)點,同時指出各自的不足,以達到取長補短共同提高的目的;同時組內(nèi)成員利用每一學期一次的校本教研公開課的機會，認真磨課，反思自己的教學行為，及時撰寫評課案例、教學案例、教學反思、教育教學論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項評比，充實課題成果同時為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(4)積極參加校內(nèi)外組織的各項教學觀摩課的聽課評課活動，借鑒別的學科與別的學校好的模式與做法并積極探索適合自己學科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認真開設(shè)本學科的課型研究課，按學校布置的要求總結(jié)出完整的教學模式與流程并在教學中盡可能的推廣使用。
(5)做好過程性監(jiān)控,定期進行教學質(zhì)量的跟綜抽測，及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進而把課題研究推向深入。
2.進一步加強學科課程資源的開發(fā)與利用。
在上學期初步分類積累的基礎(chǔ)上，盡本組教師有限的人力與時間去豐富、完善、精細、專業(yè)化，為今后組內(nèi)教師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價值的教學資源。
3.常規(guī)工作方面:。
(1)教學質(zhì)量能否得到保證與提高，教師的教學過程是關(guān)鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導、評價等教學的各個環(huán)節(jié)。
一、指導思想：
以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧小平理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
一、指導思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。
二、具體工作如下：
1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經(jīng)驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復習。在抓好進度的同時，要廣泛收集20x。
年的考試信息，并培養(yǎng)學生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學期上公開課的安排：x。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
初中政治教研組工作計劃篇二
1、指導思想：認真貫徹黨得教育方針，以“以學生為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”得教育科學發(fā)展觀與先進得教育理念為指引，積極推行仁布縣中學得“集體備課，資源共享，課后反思”得集體備課制度。
2、工作目標：通過集體備課，認真鉆研教材，努力提高教育教學得質(zhì)量，提高課堂教學得效率；加強理論學習，及時了解新得信息，使全體備課組成員跟上教育教學形勢，做到與時俱進，開展教學研究，努力提高成員得業(yè)務水平與理論水平。
1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)。
（1）深入學習、仔細研討思想品德課程標準；認真鉆研教材，研究教法，把握好教材得廣度、深度與難度。
（2）做好教情學情得調(diào)查，及時調(diào)整教與學。把“五議”中得議學生學習狀況，作為本組備課得重要內(nèi)容之一，要求每位教師必須深入了解學生得學習興趣與熱情，學習能力與方法，對知識得掌握與實踐。
2、落實教學常規(guī)，發(fā)揮集體智慧。
（1）貫徹落實初中部教研工作計劃，切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動得核心內(nèi)容。
（2）增強集體備課組得凝聚力，發(fā)揚團隊精神，集體備課組每一個老師要做到步調(diào)一致。各項工作統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一管理。平常教學進度、教學內(nèi)容、作業(yè)安排、測驗考試等要保持一致。
（3）積極參加學校與本組得教研活動，鼓勵跨學部、年級與學科聽課，加強組內(nèi)得聽課評課，注重組內(nèi)評課得深度與實效性，相互學習，共同提高。
（4）做好教學反思與教學后記，不斷豐富與完善本組教案，改進教學方法，使教與學有機地結(jié)合起來。
（5）在減輕教師負擔得同時，切實減輕學生作業(yè)負擔。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習與課外作業(yè)，精心選題，精講精練，盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好?？记敖y(tǒng)一復習資料，考后做好分析講評。
3、關(guān)注典型案例，豐富備課資源。
開展備課案例研究，優(yōu)化備課方式，積累典型案例。變常規(guī)研究為“教學案例研究”、“教學行為研究”，變“一次性備課研究”為“持續(xù)性備課研究”，工作方式由過去重橫向得“點”上得點撥為重縱向得“線”上得跟蹤指導，最后，通過“教育教學隨筆”得形式促進教師從理性得視角、以研究者得眼光審視與分析教學實踐中得各種問題，成為善于理性思考得教育者。
個人初備集體研討修正教案，課后交流與反思。
（一）個人初備。
1、在個人初備時，一定要認真學習與研究課程標準、教材、教學參考書以及其她相關(guān)材料；一定要突出重點，抓住關(guān)鍵。同時教師還要深入了解學生，研究學生得智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生得非智力因素（學習興趣、態(tài)度、習慣）以便有得放矢得進行教學。
2、必須寫出備課提綱，分析教材所處得地位及前后聯(lián)系；明確教材得編寫意圖并確定教學得三維目標；分析教學得重點、難點與關(guān)鍵，提出具體得教學目標。
（二）集體研討教研組在集體備課時，要安排好備課內(nèi)容與中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。這樣，每次集體備課都有目得性、針對性、實效性。集體備課時，老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點、難點、注意點及學生容易出錯得地方、教學策略等等。大家有備而來，發(fā)言踴躍，個人素質(zhì)得到充分得展現(xiàn)與提高。例如采用"說課"得形式進行比較，以便揚長避短，統(tǒng)一思想，達成共識。力求做到三個統(tǒng)一：即xx學進度；xx學重點難點；統(tǒng)一階段測試（練習）。提倡"統(tǒng)一"不就是"一刀切"，應根據(jù)教學得具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。
（三）課后教學反思與交流。
如果說課前得精心準備能保證老師們上好一堂課，那課后得教學反思能幫助我們以后上好課。一堂課可能成為成功得經(jīng)驗，也可能成為失敗得教訓，將教學感受及時記錄下來，這就是最有價值得第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經(jīng)驗。對自己得教學工作進行及時反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經(jīng)驗，避免少走彎路，不斷改進自己得教學，使自己得教學藝術(shù)日臻完善。
總之，思想品德集體備課組要按照學校得要求，集體備課，認真上課，認真批改作業(yè)，提優(yōu)補缺，使自己教學上要有明顯進步，使政治學科不再就是“薄弱學科”，能達到學校得要求，成為學習得亮點。
初中政治教研組工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中政治教研組工作計劃例文結(jié)尾，更多初中政治教研組工作計劃例文結(jié)尾相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。
二、具體工作如下：
1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經(jīng)驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的'關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復習。在抓好進度的同時，要廣泛收集20xx年的考試信息，并培養(yǎng)學生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學期上公開課的安排：xxx。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
初中政治教研組工作計劃篇四
本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導方針，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設(shè)計、課件等資料，實現(xiàn)辦公信息化。5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰(zhàn)中考。
組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法；并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學設(shè)計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短；日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質(zhì)量。
老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
在平時注重規(guī)范教學，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學基本功訓練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創(chuàng)新高。
圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
初中政治教研組工作計劃篇五
一、指導思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。
二、具體工作如下：
(一)、
1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無。
教案。
上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經(jīng)驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復習。在抓好進度的同時，要廣泛收集201x年的考試信息，并培養(yǎng)學生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學期上公開課的安排：。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
【篇二】。
一、指導思想。
本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導方針，在教導處的具體領(lǐng)導下，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學模式，圍繞相關(guān)主題開設(shè)校級和市級研究課，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設(shè)計、
課件。
等資料，實現(xiàn)辦公信息化。
5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰(zhàn)中考。
6、做好市基本功競賽的準備。
三、工作舉措。
(一)加強學習，提高思想政治教師的學科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和*人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學設(shè)計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復習工作。
畢業(yè)班老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有政治學科開卷考就易考的盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
(四)積極參與市教研活動，包括青年教師基本功大賽。
在平時做好青年教師的培養(yǎng)工作，注重規(guī)范教學，發(fā)揮師徒結(jié)隊實效性，加強教學基本功訓練，促進青年教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎(chǔ)。
(五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學科教學特色。
圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作，積極參加相關(guān)比賽，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
(六)鼓勵組內(nèi)成員積極參加教科研活動。
利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。
初中政治教研組工作計劃篇六
一、指導思想：
以鄧--同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、*思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出。
教案。
既發(fā)揮集體智慧的力量又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧--理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想，以馬列主義、*思想、鄧--理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆*會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學習課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導，在教育教學活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學習機會，虛心學習，對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學。
6、互相學習，取長補短，共同提高。本組教師之間應相互學習，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學任務。
新的學期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。
【篇二】。
新學期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。我組為了在本學期的教學中將全校的思想品德課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學工作者的能力，更能配合學校的德育工作，也更能為其他學科服務。現(xiàn)將七年級這學期思品教研組的教。
如下：
1、指導思想。
本學期本教研組嚴格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐。
課件。
園現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，順利的完成本學期的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務。
二、基本的情況。
幾年來，我校在上級各部門的關(guān)心支持下，學校的整體辦學水平進步很快，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業(yè)務能力都很高，課改作風都比較扎實。但由于地處山區(qū)，信息閉塞，學生的自學能力力較差，自主探究的習慣未能養(yǎng)成。學習態(tài)度不端正，沒有足夠的上進心和進取心，不夠主動學習，相信經(jīng)過這學期師生的共同努力，一定會幫全體的學生并取得進步。
三、工作過程：
教學上，主抓教學質(zhì)量的提高，研究新教材，講出新意，講出高質(zhì)量，讓學生不僅要對政治課感興趣，又要能順利通過考試。
搞好主備課制度，每個教師都要認真?zhèn)湔n，統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一重點和難點，濃厚集備組內(nèi)部的教學研究、學術(shù)討論氣氛。
各任課老師認真聽課，互相學習。
四、任務與目標。
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成初一年級的教學任務及教學內(nèi)容。
3、加強教科研活動的開展力度，認真組織幾次落實新課標為目的的聽評課活動。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范學生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學生動手能力的培養(yǎng)力度，以課本為內(nèi)容，開展動手剪、積累收集的活動，認真落實每一節(jié)課。
6、聯(lián)系周圍典型事例，提高學生的道德認識。
7、積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。
五、方法措施。
1、加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。
2、組織教師多看、多聽、多學。充分發(fā)揮學校的網(wǎng)絡設(shè)備。把學到的方法用到實際教學過程中去。
3、激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學習積極性。
4、加強對學生的管理，使他們的思想和行為一致。
5、開展一些活動，小檢測，對學生們進行督促。
六、教學進度表。
第一至三周完成前言及第一課教學任務。
第四至六周完成第二課教學任務。
第七至九周完成第三課教學任務。
第十周期中考試。
第十一至十三周完成第四課教學任務。
第十四至十六周完成第五課教學任務。
第十七至十九周復習。
【篇三】。
本學期我組將抓住機遇，依據(jù)學校教學工作思路與工作安排，開展教研活動，加強思想政治教育教學研究，建設(shè)一個團結(jié)和諧，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學科特色。具體計劃如下：
一、加強對學校教學管理各項制度的學習，統(tǒng)一思想和認識，明確教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，課堂教學的效果直接關(guān)系教學質(zhì)量。強化中考意識，加強課堂的有效性，并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位，在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學的功能。
二、依據(jù)學校的工作重點，積極推進導學案課堂建設(shè)?？傮w來說，本期重點是抓備課組備課，注意提高課堂效益；抓組內(nèi)公開課、聽課，促進教師教學水平提高；抓課堂促成績；抓教師導學案編寫，完善科組資源建設(shè)。
具體有以下幾點：
1、充分利用網(wǎng)絡，落實集體備課工作。
各備課組以學科博客為依托，加強本站絡教研，充分利用網(wǎng)絡進行集體備課，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動，整合學科組的教學資源，從而促進交流。要求各備課組堅持每周備課，每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作，才能促進教學質(zhì)量的提高，從而促進教師的發(fā)展。
2、認真落實聽課制度，每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié)，并。
作好聽課記錄和評課工作，促進教師教學水平的提高。教研組長要起到帶頭作用，每周爭取聽每個教師一節(jié)課，走進課堂，關(guān)注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時，校外聽課不少于3節(jié)，堅持“走出去”，加強與兄弟學校的交流與學習。
3、組織好教學研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。本學期，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽，積極開展各種教學模式和方法的研究，探討研究性學習。積極參與對外學習交流活動，學習借鑒別人的科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。同時，進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課，促進發(fā)展。多創(chuàng)造聽課、評課、上課的機會給青年教師，提高教學研究與實踐水平。
4、推進教研組工作信息化建設(shè)，完善科組資源庫。
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上*的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。
5、抓好初三中考工作，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考，組內(nèi)老師共同討論，擬訂試卷，做好評卷工作，做到以考促教。
6、本學期，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細則，抓好教師隊伍建設(shè)，在期末評選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手。
三、抓好教學科研、突出科組特色。
1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，積極學習新的教育理念，向先進老師學習，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結(jié)合教學實踐，總結(jié)教學規(guī)律，每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。
2、積極參與校本課程的開發(fā)，努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。
初中政治教研組工作計劃篇七
工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中政治教研組工作計劃模板，更多初中政治教研組工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想。
以*教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、*思想、*理論和“xxxx”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標。
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計。
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的'課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施；
1、加強師德建設(shè)。認真學習*理論，深入學習貫徹*“十七”大精神，認真實踐xx“xxxx”的重要思想，以馬列主義、*思想、*理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善；研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
初中政治教研組工作計劃篇八
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。
五、教學進度表。
第一至三周完成前言及第一課教學任務。
第四至六周完成第二課教學任務。
第七至九周完成第三課教學任務。
第十周期中考試。
第十一至十三周完成第四課教學任務。
第十四至十六周完成第五課教學任務。
第十七至十九周復習。
第二十周期末考試。
一、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學質(zhì)量提高。
二、學生情況分析：
本學期任教七年級三個班思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，能力顯得有較大差距，對開卷考試的適應性也比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
根據(jù)學校工作計劃安排，為了切實可行的搞好思品教學，為20xx年統(tǒng)考再上新臺階，特制定本學期教學計劃如下：
一、學情分析。
本學期我主要進行的是九年級的思品教學，學生水平不同，基礎(chǔ)不一樣，有的學生成績很好，分析問題的能力很高，而有將近三分之一的學生課本基礎(chǔ)知識掌握太差，對社會現(xiàn)象的分析能力水平不高，所以在教學當中存在一定的困難，同時有的個別學生對待思品的態(tài)度比較懶散，存在認為不是主要學科，到時候打開書本抄上就行，平時可以不學的思想;所以本學期的思品教學任務非常重。只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將思想品德課學好。
二、教學目標。
本學期的主要教學目標：扭轉(zhuǎn)個別學生的思想，培養(yǎng)學生的能力，使學生的分析思維能力有明顯的進步，達到學校要求的教學目標。通過本學期思品學科的學習，培養(yǎng)學生了解時政的能力，拓展學生的知識面，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感。
三、具體措施及進度。
1、研讀《考試說明》，把握考試動向。
《考試說明》是中考命題的主要依據(jù)，它明確規(guī)定了考試范圍、內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)等。并輔以樣題和綜合訓練題，還會附上頭一年的中考試題。所以，在復習備考中，我們要認真研究市教研室編寫的思想品德《考試說明》。
2、制定計劃，系統(tǒng)復習，直面中考。
第一輪復習(3月下旬——4月下旬)：這一輪復習要抓“面”，大約需一個月時間。主要是回扣教材，目標是夯實基礎(chǔ)，讓學生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。
這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點。首先從目錄開始，從宏觀上構(gòu)建自己的知識體系，掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后列出各章節(jié)的復習提綱，形成相應的知識網(wǎng)絡，全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應手?；A(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性是老師在教學上堅持的原則，在構(gòu)建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透。講要抓住關(guān)鍵，突出重點，突破難點;練要講求效果，克服簡單重復。在學法上，要求學生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導作用。要通過復習對所學知識進行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹，要求學生看書與練習相結(jié)合，練習也以中低檔題為主。
另外，這一階段，在復習回顧課本基礎(chǔ)知識的同時，還要注重滲透與課本知識相關(guān)、與現(xiàn)實生活相聯(lián)的時政材料。對于時政材料的整理和使用，應主要依靠省教研室編寫的《中學時政教育》，要告訴學生，就象學習課本一樣認真研讀《時政教育》，除對學生進行心理健康教育、考試指導等外，里面的時政熱點材料與大量考試題目密切相關(guān)，對我們?nèi)粘＞毩暫椭锌紤级加兄鴺O其重要的作用。在這一輪復習中，上課不只是簡單回顧課本基礎(chǔ)知識，每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領(lǐng)復習，用聯(lián)系時政材料的題目進行練習，并注重在練習中掌握重點問題、突破難點問題。第一輪復習的關(guān)鍵是落實，要求學生結(jié)合《伴你學》等已有的學習資料把握教材的知識體系，除認真研究做好《考試說明》中的題目之外，根據(jù)復習需要自己搜集訓練題目，題要精而少，且具有綜合性。做到一邊復習課本內(nèi)容，一邊進行中低檔題的考試訓練。
第二輪復習(4月下旬——5月下旬)：這一輪復習要抓“專題”，大約需要一個月時間。目標是提升能力，主要是專題講座形式。這一階段復習的目的是辨析各知識塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，對主干知識進行梳理，串聯(lián)構(gòu)成科學、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，注重培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
也就是說，從4月下旬開始，我們進入一個綜合復習的階段，在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復習，這就是連“線”的過程。經(jīng)過第一輪對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習，如果說我們對教材有了宏觀的把握，在頭腦中形成了較完整的知識體系，下一步就需要進一步深入教材，進行微觀上的細致掌握，也就是說進一步突出重難點，初步形成靈活運用教材的基本原理和基本觀點，分析認識生活中的一些問題，從而考查學生解決實際問題的能力，這就是找“點”的過程。我們在復習時應把“點”和“線”有機地聯(lián)系在一起，既要歸類復習，又要重難點突出。
在這一輪中，更要聯(lián)系時政熱點進行復習。在這一環(huán)節(jié)的復習中，我們引導學生做一些典型題例是必不可少的。但是在選擇做什么樣的題目這個問題上，我們要力求科學利用練習題，增強復習的針對性。而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。近年來的中考試題都鮮明地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，注重對考生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查。從試題內(nèi)容上看，幾乎年年都注重對重點知識、重大主題(如新農(nóng)村建設(shè)、榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、科教興國和人才強國戰(zhàn)略、環(huán)境問題、依法治國治校、“一國兩制”、民族精神、創(chuàng)新能力等)、重要熱點的考查。因此，我們也要把這些內(nèi)容分類歸納，作為一個專題進行復習。
第二輪復習重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。要求做到能力訓練步步提高，專題訓練層層落實，綜合訓練融會貫通。
第三輪復習(5月下旬——6月)：這一輪復習要抓強化訓練，大約20天左右的時間。目標是強化能力訓練，也是中考前的沖刺訓練，是從知識到能力到心態(tài)的全面訓練。這一階段，主要進行學科內(nèi)的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。要多訓練符合中考理念的習題，以使自己盡快適應中考的要求。在選擇材料時，各地歷年的中考試題應成為我們復習備考的重要參考資料。往年的會考試題對我們而言是難得的高質(zhì)量的練習題。要讓學生加強模擬訓練，明確并適應新課改形勢下的考試形式。我們在平時練習時，一定要嚴格要求學生，在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成每套會考試卷，把每次訓練都作為一次實實在在的會考。之后，我們應幫助學生，對失分較多的題目和內(nèi)容，認真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓，把問題解決在中考之前。
除強化訓練之外，最后10天，還要留出一周時間回歸課本，強調(diào)重要基礎(chǔ)知識，加強重點時政掌握，尤其解決重要的時政客觀題。這一周以學生為主，但不完全放給學生，教師要充分發(fā)揮主導作用，結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識和專題復習及第三輪前十天的練兵考試情況，領(lǐng)著學生回扣課本，找出重點基礎(chǔ)知識和時政熱點中的重點。最后兩天，可完全放給學生，讓學生自由復習，自行疏理復習內(nèi)容，查漏補缺。這兩天的作用不可小看，各類學生都能從自身的查漏補缺中獲得收益，取得主動權(quán)。同時也讓學生從緊張的復習中稍微放松一下，做好充分的考前準備，輕松面對中考。
這一階段主要強化學生的綜合能力訓練，培養(yǎng)并加強考感，在做題程序，審題、書寫規(guī)范等方面對學生進行指導。讓學生根據(jù)前面復習情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，做好充分準備，直面中考。
初中政治教研組工作計劃篇九
認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
二、學生基本情況。
本期我擔任八年級一個班的思想品德教學工作，通過開學幾天對學生的了解與熟悉，發(fā)現(xiàn)本屆學生對思想品德的學習積極性比較高，課堂思維比較活躍，上課課堂教學秩序良好。但是學生的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識認識還比較膚淺，學習方法還需要用心鉆研。
三、教材分析。
本冊書包含五個單元內(nèi)容，其中第一單元塑造自我，認識自尊是人格之本，是促進人的道德健全發(fā)展的重要力量，是人的基本價值。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格，形成對健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為，有維護自己人格尊嚴的明確意識，對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制。養(yǎng)成自尊自信、積極健康的心態(tài)，能夠以奮發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài)，懂得自負與虛榮的危害，培養(yǎng)不慕虛名、腳踏實地的良好品德，塑造自己的健康人格。
第三單元相處有方，(1)每一個人都是獨特的個體，彼此間千差萬別。在社會生活中，每個人面對的處境、需求、心情、感受也各不相同。(2)建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。顯然，社會生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助、合作。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始。
第四單元意義人生，祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園。作為中華兒女，祖國命運是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神。讓祖國繁榮興旺，使中華文化綿延常青，是我們每個人應有的情感和志向。
四、教學措施。
(一)做好教學常規(guī)工作。
1.認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，及時檢測。
2.虛心學習，本期聽課要不少于10節(jié)，多聽與思品科相關(guān)教師的課。
3.認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。
(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務水平。
1、積極參加科組、縣的教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與思品學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績。
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。
2、把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力，提高整體教學效果。
3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。
4、加強德育功能，開展課堂活動。
(1)配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
(2)嚴于律己，教書育人。
立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待，愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思品，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
五、教學進度。
第二學月：學習第二單元第三節(jié)和第三單元，組織期中考試;第三、四學月：學習第四單元。
第五學月：期末復習迎考。
初中政治教研組工作計劃篇十
以成長中的學生為出發(fā)點，在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學內(nèi)容，是新課程標準的理念之一。八年級上冊教材的教育主題是幫助學生學會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學生主動維護權(quán)益，自覺履行義務。通過教學使學生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務的基本知識和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務，引導學生樹立正確的權(quán)利義務觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應該承擔的義務，正確行使權(quán)利、自覺履行義務，是學習交往的繼續(xù)，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要，有利于進一步增強學生的公民意識。因此，按照課程標準"學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學生做負責任的公民"的基本理念，以及"權(quán)利義務"等內(nèi)容標準，圍繞權(quán)利義務這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元，圍繞正確對待權(quán)利義務、維護人身權(quán)利、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設(shè)置了十課教學內(nèi)容："國家的主人廣泛的權(quán)利"、"我們應盡的義務"、"生命健康權(quán)與我同在"、"維護我們的人格尊嚴"、"隱私受保護"、"終身受益的權(quán)利"、"擁有財產(chǎn)的權(quán)利"、"消費者的權(quán)益"、"我們崇尚公平"、"我們維護正義".
1、理解權(quán)利與義務的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權(quán)利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務。
6、知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。
7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。
8、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮，努力做有正義感的公民。
1、理解權(quán)利與義務的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，體會'己所不欲，勿施于人'的道理，學會換位思考，能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務。
4、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
講授法、比較對比法、情景教學法、小品表演法、小組討論法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等。
這屆學生的基礎(chǔ)不差，有一定的學習積極性，加之本學期學習有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的積極性。教師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法，使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生學習不認真，成績較差，要做好他們的工作。
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。
2、要聯(lián)系學生和本地實際，面向豐富多彩的.社會生活，選取學生關(guān)注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。
初中政治教研組工作計劃篇十一
以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興xx教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標。
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計。
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施。
1、加強師德建設(shè)。認真學習鄧小平理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神，認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學習課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導，在教育教學活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學習機會，虛心學習，對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學。
6、互相學習，取長補短，共同提高。本組教師之間應相互學習，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學任務。
新的學期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興xx教育，不懈努力。
端正教育教學觀念，深化教學改革，認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)學生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。
二、情況分析。
本組有5位教師。八九兩個年級4個老師共擔16個教學班，老師的教學負擔不算重，但七年級8個教學班只有一個教師，教學任務較重，加之新進入中學的七年級的學生學習習慣，學習能力等都還差，因而給教學帶來了一定的難度，要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫。
1、落實教學常規(guī)方面。
(1)備課方面：備課是教學的起點，是上好課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。所以要求教師認真鉆研教材和大綱，把握教材的重點和難點，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;面向全體學生，針對學生實際精心設(shè)計符合認知規(guī)律的提高學生能力的教學程序。
(2)上課：上課按照“自主、互助、學習型”課堂教學模式上課，利用情景、白板等提高學生學習興趣，指導學生自學培養(yǎng)學生自學能力，提高學習效率。
(3)單元達標：每單元進行單元達標，達標時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織，期中期末檢測各班平均分要控制在學校規(guī)定范圍內(nèi)。
2、教研方面。
(1)組織教師學習教育教學理論和專業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)。
(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級教學進度計劃。
(3)認真研討“自主、互助、學習型”課堂教學模式，培養(yǎng)學生在學習過程中會讀、會思、會問的習慣，讓學習變得輕松、有效。
(4)堅持正常的集體備課、觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動。
四、工作措施。
1、七八年級力爭每個星期集體備一次課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點。做到資源共享，團結(jié)協(xié)作。組織初二教師搜集法律常識的案例，匯編成冊，為搞好課堂教學打下良好基礎(chǔ)。
2、切實抓好初三年級的教學工作。初三政治備課組要依據(jù)教學大綱制定切實有效的教學計劃，分階段有步驟地組織教學。在有計劃的進行教學的同時還要認真研究和做近年來中考政治試卷，摸清中考的命題方向和趨勢，教學時必須以課本為中心，以提高課堂教學效率為目標。切實夯實基礎(chǔ)，力爭本學期前三月完成九年級的教學任務，對九年級的課本復習完兩遍，為下學期爭取多一些的復習八九年級知識的時間。也希望期末考試時成績能有新的提高。
3、積極開展教學效果反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質(zhì)量分析。
4、落實聽課制度，由于我組教師都是經(jīng)驗豐富的教師，每個人都自己的優(yōu)缺點，在組織每次聽課時，努力有更多的收獲。
5、積極參與對外學習交流活動，特別是學校內(nèi)校外教研活動，積極組織本組人員認真聽取，學習借鑒別人或者別的科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。
本學期政治教研組將根據(jù)學校的教學指導方針，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設(shè)計、課件等資料，實現(xiàn)辦公信息化。5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措。
(一)加強學習，提高思想政治教師的學科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學設(shè)計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復習工作。
老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
(四)積極參與校、區(qū)、市教科研活動。
在平時注重規(guī)范教學，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學基本功訓練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創(chuàng)新高。
(五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學科教學特色。
圍繞著本學科的教學內(nèi)容做好公民教育課程的教學工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
初中政治教研組工作計劃篇十二
八年級四個班。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但基礎(chǔ)較差，對開卷考試的適應性也比較差。本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
廣教版《思想品德》八年級上冊共有四個單元。
第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學生做了一些其本的要求和指南。做人，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人。對社會敢于承擔應承擔的責任。
第二單元學習做人的另外一個基本道德準則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功。
第三單元學習如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時。
首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。建立和諧的人際關(guān)系。
其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。
最后要正確認識競爭與合作的關(guān)系。
第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。
首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化。
同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達國家相比，我們還有許多的不足。
作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責任的人。
其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。
再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。
通過本冊的教學應達到以下目標：
1、認識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊；正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺；學習對復雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發(fā)生。
2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功；學會做一個誠實的人，過誠實的生活；懂得每個人生而平等。法律地位平等；學會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石；培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。
3、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往；懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突；學會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望；認識競爭的作用和合作的力量，學會將競爭的壓力變?yōu)閯恿Γ憻捄献鞯哪芰图记?，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻。
4、樹立憂患意識，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學習做一個有社會責任感的人；培養(yǎng)愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人；開拓世界視野。認識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理；體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。
根據(jù)課程標準和學生實際，教學課時及教學內(nèi)容計劃如下：
教學內(nèi)容。
第一單元——塑造自我。
第二單元——善待他人。
第三單元——相處有方。
第四單元——胸懷天下。
初中政治教研組工作計劃篇十三
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一、指導思想：
以*教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，深入學習馬列主義、*思想、*理論和“xxxx”的重要思想，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學方法，大面積提高政治科教學質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初，組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個人教學特色、風格。
先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的`公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學為主體”的原則。
4、適應教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。
四、措施；
1、加強師德建設(shè)。認真學習*理論，深入學習貫徹*“十七”大精神，認真實踐xx“xxxx”的重要思想，以馬列主義、*思想、*理論為指導，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師；努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善；研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵；結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學年末結(jié)束順利結(jié)題。