當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇一
《三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說,講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭天下,最后由司馬炎統一三國,建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明,如:志向遠大、寬以待人的劉備,神機妙算的諸葛亮,足智多謀的曹操......
其中,我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊里時,斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒過多久,他知道了劉備的下落,帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過五關斬六將,越過重重關隘,終于和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強,有著萬夫不擋之勇的人??!
他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手,想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意,但又怕孫劉聯盟解散,與就讓水軍在看到信號后來援助,自己拿著青龍偃月刀,帶著十個人,駕著一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉,摟著魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計劃落空了。但后來,因為他太驕傲了,才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書,它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿招損,謙受益......我希望自己也能成為像關羽那樣有勇有謀的人!?
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇二
今天,老師給我們每人都發(fā)了一本書,寫讀后感。我的這本書叫《三國演義》。
我翻了又翻,時間短,我只能讀一篇《草船借箭》。
這本書是說有魏、蜀、吳三國,創(chuàng)造出許多英雄人物,有呂布,曹操、孫權,還有我最崇拜的三兄弟,劉備,關羽和張飛,還有聰明無比的諸葛孔明,他們四人一起創(chuàng)造天下,成為本書最厲害的人物。
我印象最深刻的人是諸葛孔明,因為他的機智讓我贊嘆不已,尤其是孔明借東風那次,真的是太神奇了,我真想對他說:“你為什么那么聰明呢?”也許他從小,就很努力讀書吧!我也要學習他,孜孜不倦的學習精神。他上知天文,下知地理,神機妙算,機智過人。他在我心中是完美的化身。
我決定以后要更用功讀書,因為我想要和孔明一樣,聰明絕頂,什么困難事,都難不倒他,就可以輕松的解決了,我想這次就是我最大的收獲吧。
諸葛亮還顧全大局,周瑜妒忌諸葛亮的才能,限他三天打造十萬支箭,逼著諸葛亮立下軍令狀??芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計,擊破了周瑜的陰謀,又完成了聯合抗曹的大計。他的寬宏大量,讓周瑜無地自容。我們當今社會上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。
由于時間關系我只讀一篇,愛不釋手,我想放假我一定全部讀完。了解歷史,增長才干!
姚老師點評:你能抓住一個感點,組織語言,表達了自己對諸葛亮這個人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個博學多才,寬宏大度的人。
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇三
看完《三國演義》以后,我仿佛看見子桃園三結義的誓言、煮酒論英雄的曹操和劉備、千里走單騎的關羽、火燒糧倉、草船借箭的諸葛亮、單刀赴會、刮骨療毒的關羽、七擒孟獲的計謀,探淚斬馬謖的不舍、造木牛流馬的聰慧,還有那愛惜賢士的曹操……三國啊!你真令我佩服!
《三國演義》中的人物有很多,其中從曹操、劉備、關云長、張飛、趙云、諸葛亮最為重要。這幾個人里面我最佩服的就是關云長和諸葛亮。關云長他有勇有謀、視死如歸,為了劉備和兄弟他愿意赴湯蹈火。而且他的毅力也非常的堅強,在中了周瑜的毒箭以后,他的手中了毒沒法再戰(zhàn),直到有一天“神醫(yī)”華佗來到關云長的營地,在得知了關云長中毒以后,立馬給他醫(yī)治,需要切開肉。把骨頭上的毒給弄掉,可是關云長卻一點都不怕,并且在這療傷時還一邊在下棋;治完以后,還像一個沒事人一樣,可見他的毅力是多么堅強。
諸葛亮他神機妙算、才智過人、料事如神、胸有成竹。識人心,識天象,這一對詞,很符合他。在“草船借箭”一文中,周瑜故意刁難他,逼他十天之里內讓他造出十萬根箭,諸葛亮答應了,并且只讓魯肅幫他找二十條船,和一些草人,利用曹操謹慎、怕死的性格,成功向曹操“借”來了十萬來支箭。
周瑜也大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮真是神機妙算,我真比不上他!”
《三國演義》不愧是我們中國“四大名著”之一。令人回味無窮,讓人讀了一遍后,還會繼續(xù)讀兩遍、三遍……
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇四
"一呂二趙三顏丑,馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實反映出了,中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來了寒假,終于能從百無聊賴的學習生活中逃離,自由地安排自己想做的事情,擁有大把的時間,于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。
真是說得好啊,好書不厭百回讀,抽出時間,我又閱讀這本書,真是受益匪淺。
如果說兵臨城下,黑云欲摧,有誰能有單槍匹馬,一夫當關,槍如孤影,照一身肝膽,誓死衛(wèi)軍,哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角,沒錯,還是趙子龍。
是誰忠心赤膽,是誰頭頂草帽,是誰赤面丹心,是誰為君效力?乃我老兄關云長,手持青龍偃月刀,華容道上放曹操,忠心赤膽天可鑒,結得劉張亂世緣。紅臉關公,不負后人景仰。
白臉的曹操,有人說他是浴血梟雄,也有人像我一樣,知道曹操的曠世胸懷,雄心壯志,所謂兵不厭詐,一個不懂兵法的君主,固然是會成為亡國奴,曹操,乃建安才子。
在現實生活中,在學習階段,我們要做一個像張飛一樣的人,有沖勁敢拼敢闖。在生活中,我們要做個像諸葛亮一樣的人,謹慎與細心。長大之后,我們要做一個像典韋一樣的人,有責任,有擔當。
三國演義給我?guī)淼囊娮R和好處,遠遠不止這些,刻入骨子里的才氣是用言語無法表達的。
多么完美的一本中國古典小說巨著啊!中國悠久傳統歷史文化之精華,我想千年之后,這完美的小說,依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷,在現代生活中,更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華,是民族的驕傲——《三國演義》
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇五
轉眼間,漫長的暑假在我的眼中短暫地過完了。而在媽媽嚴格的要求下,電腦電視等娛樂物品也隨之離我而去。所以我唯一能消除寂寞的方法,就是和“老朋友”書“聊天”了??捎捎诩依锏臅鴰缀醵急晃铱赐炅?。于是我又打開了那本令我百看不厭的《三國演義》,一向愛看書的我馬上便“醉”在書中了。
《三國演義》是四大名著之一,作者羅貫中,書中主要講了在西漢末年,朝廷腐敗,老百姓怨聲載道。后來終于爆發(fā)了農民起義,天下一片大亂。經過幾番戰(zhàn)爭后,才漸漸穩(wěn)定下來,形成了三國鼎立 的局面。這三股強大的勢力分別是蜀國的劉備,吳國的孫權,還有魏國的曹操。他們三人的勢力是當時最大的,經過長期的群雄爭霸,天下才逐漸統一的事。
讀完《三國演義》這本書后,我被作者羅貫中高超的寫作水平給震撼了。在他的筆下一個個個性鮮明的人物栩栩如生,活靈活現。使我不知不覺走進了書中和劉備等人一起斗智斗勇,排兵布陣,廝殺疆場,讓敵人聞風喪膽,逃之夭夭。
我最崇拜常勝將軍趙子龍的驍勇善戰(zhàn),勇猛無敵,每當讀到他的故事是時,我總會忍不住回去多讀幾遍。其中給我印象最深刻的就是一段名叫“趙云救主”的故事。趙云單槍匹馬,在曹軍中左右廝殺,最后在一堵斷墻后面的一口枯井旁,終于找到了哭哭啼啼的糜夫人和公子阿斗。糜夫人身受重傷,囑咐趙云保護阿斗沖出重圍,不要管她了。趙云哪里肯走!眼看曹軍就要追上來了,糜夫人為了阿斗的安全,于是扔下阿斗,一頭跳進了井里自殺了。趙云后悔不已,只好推到土墻把枯井掩蓋住。他懷抱阿斗,持槍上馬,連挑死曹軍十多員大將,最后終于殺出曹軍的重圍。他趕到長板橋時,早已血染戰(zhàn)袍,人困馬乏,幸虧有張飛在橋上接應……
除了趙云,我還十分欣賞足智多謀,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;敬佩武功蓋世,信守承諾,忠心耿耿的大丈夫——關羽;敬仰武藝超群,豪氣沖天,粗中有細的張飛;還敬佩......
《三國演義》一本令人景仰的偉大作品。
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇一
《三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說,講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭天下,最后由司馬炎統一三國,建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明,如:志向遠大、寬以待人的劉備,神機妙算的諸葛亮,足智多謀的曹操......
其中,我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊里時,斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒過多久,他知道了劉備的下落,帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過五關斬六將,越過重重關隘,終于和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強,有著萬夫不擋之勇的人??!
他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手,想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意,但又怕孫劉聯盟解散,與就讓水軍在看到信號后來援助,自己拿著青龍偃月刀,帶著十個人,駕著一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉,摟著魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計劃落空了。但后來,因為他太驕傲了,才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書,它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿招損,謙受益......我希望自己也能成為像關羽那樣有勇有謀的人!?
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇二
今天,老師給我們每人都發(fā)了一本書,寫讀后感。我的這本書叫《三國演義》。
我翻了又翻,時間短,我只能讀一篇《草船借箭》。
這本書是說有魏、蜀、吳三國,創(chuàng)造出許多英雄人物,有呂布,曹操、孫權,還有我最崇拜的三兄弟,劉備,關羽和張飛,還有聰明無比的諸葛孔明,他們四人一起創(chuàng)造天下,成為本書最厲害的人物。
我印象最深刻的人是諸葛孔明,因為他的機智讓我贊嘆不已,尤其是孔明借東風那次,真的是太神奇了,我真想對他說:“你為什么那么聰明呢?”也許他從小,就很努力讀書吧!我也要學習他,孜孜不倦的學習精神。他上知天文,下知地理,神機妙算,機智過人。他在我心中是完美的化身。
我決定以后要更用功讀書,因為我想要和孔明一樣,聰明絕頂,什么困難事,都難不倒他,就可以輕松的解決了,我想這次就是我最大的收獲吧。
諸葛亮還顧全大局,周瑜妒忌諸葛亮的才能,限他三天打造十萬支箭,逼著諸葛亮立下軍令狀??芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計,擊破了周瑜的陰謀,又完成了聯合抗曹的大計。他的寬宏大量,讓周瑜無地自容。我們當今社會上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。
由于時間關系我只讀一篇,愛不釋手,我想放假我一定全部讀完。了解歷史,增長才干!
姚老師點評:你能抓住一個感點,組織語言,表達了自己對諸葛亮這個人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個博學多才,寬宏大度的人。
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇三
看完《三國演義》以后,我仿佛看見子桃園三結義的誓言、煮酒論英雄的曹操和劉備、千里走單騎的關羽、火燒糧倉、草船借箭的諸葛亮、單刀赴會、刮骨療毒的關羽、七擒孟獲的計謀,探淚斬馬謖的不舍、造木牛流馬的聰慧,還有那愛惜賢士的曹操……三國啊!你真令我佩服!
《三國演義》中的人物有很多,其中從曹操、劉備、關云長、張飛、趙云、諸葛亮最為重要。這幾個人里面我最佩服的就是關云長和諸葛亮。關云長他有勇有謀、視死如歸,為了劉備和兄弟他愿意赴湯蹈火。而且他的毅力也非常的堅強,在中了周瑜的毒箭以后,他的手中了毒沒法再戰(zhàn),直到有一天“神醫(yī)”華佗來到關云長的營地,在得知了關云長中毒以后,立馬給他醫(yī)治,需要切開肉。把骨頭上的毒給弄掉,可是關云長卻一點都不怕,并且在這療傷時還一邊在下棋;治完以后,還像一個沒事人一樣,可見他的毅力是多么堅強。
諸葛亮他神機妙算、才智過人、料事如神、胸有成竹。識人心,識天象,這一對詞,很符合他。在“草船借箭”一文中,周瑜故意刁難他,逼他十天之里內讓他造出十萬根箭,諸葛亮答應了,并且只讓魯肅幫他找二十條船,和一些草人,利用曹操謹慎、怕死的性格,成功向曹操“借”來了十萬來支箭。
周瑜也大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮真是神機妙算,我真比不上他!”
《三國演義》不愧是我們中國“四大名著”之一。令人回味無窮,讓人讀了一遍后,還會繼續(xù)讀兩遍、三遍……
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇四
"一呂二趙三顏丑,馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實反映出了,中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來了寒假,終于能從百無聊賴的學習生活中逃離,自由地安排自己想做的事情,擁有大把的時間,于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。
真是說得好啊,好書不厭百回讀,抽出時間,我又閱讀這本書,真是受益匪淺。
如果說兵臨城下,黑云欲摧,有誰能有單槍匹馬,一夫當關,槍如孤影,照一身肝膽,誓死衛(wèi)軍,哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角,沒錯,還是趙子龍。
是誰忠心赤膽,是誰頭頂草帽,是誰赤面丹心,是誰為君效力?乃我老兄關云長,手持青龍偃月刀,華容道上放曹操,忠心赤膽天可鑒,結得劉張亂世緣。紅臉關公,不負后人景仰。
白臉的曹操,有人說他是浴血梟雄,也有人像我一樣,知道曹操的曠世胸懷,雄心壯志,所謂兵不厭詐,一個不懂兵法的君主,固然是會成為亡國奴,曹操,乃建安才子。
在現實生活中,在學習階段,我們要做一個像張飛一樣的人,有沖勁敢拼敢闖。在生活中,我們要做個像諸葛亮一樣的人,謹慎與細心。長大之后,我們要做一個像典韋一樣的人,有責任,有擔當。
三國演義給我?guī)淼囊娮R和好處,遠遠不止這些,刻入骨子里的才氣是用言語無法表達的。
多么完美的一本中國古典小說巨著啊!中國悠久傳統歷史文化之精華,我想千年之后,這完美的小說,依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷,在現代生活中,更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華,是民族的驕傲——《三國演義》
小學生讀三國演義的體會 三年級學生讀三國演義感悟篇五
轉眼間,漫長的暑假在我的眼中短暫地過完了。而在媽媽嚴格的要求下,電腦電視等娛樂物品也隨之離我而去。所以我唯一能消除寂寞的方法,就是和“老朋友”書“聊天”了??捎捎诩依锏臅鴰缀醵急晃铱赐炅?。于是我又打開了那本令我百看不厭的《三國演義》,一向愛看書的我馬上便“醉”在書中了。
《三國演義》是四大名著之一,作者羅貫中,書中主要講了在西漢末年,朝廷腐敗,老百姓怨聲載道。后來終于爆發(fā)了農民起義,天下一片大亂。經過幾番戰(zhàn)爭后,才漸漸穩(wěn)定下來,形成了三國鼎立 的局面。這三股強大的勢力分別是蜀國的劉備,吳國的孫權,還有魏國的曹操。他們三人的勢力是當時最大的,經過長期的群雄爭霸,天下才逐漸統一的事。
讀完《三國演義》這本書后,我被作者羅貫中高超的寫作水平給震撼了。在他的筆下一個個個性鮮明的人物栩栩如生,活靈活現。使我不知不覺走進了書中和劉備等人一起斗智斗勇,排兵布陣,廝殺疆場,讓敵人聞風喪膽,逃之夭夭。
我最崇拜常勝將軍趙子龍的驍勇善戰(zhàn),勇猛無敵,每當讀到他的故事是時,我總會忍不住回去多讀幾遍。其中給我印象最深刻的就是一段名叫“趙云救主”的故事。趙云單槍匹馬,在曹軍中左右廝殺,最后在一堵斷墻后面的一口枯井旁,終于找到了哭哭啼啼的糜夫人和公子阿斗。糜夫人身受重傷,囑咐趙云保護阿斗沖出重圍,不要管她了。趙云哪里肯走!眼看曹軍就要追上來了,糜夫人為了阿斗的安全,于是扔下阿斗,一頭跳進了井里自殺了。趙云后悔不已,只好推到土墻把枯井掩蓋住。他懷抱阿斗,持槍上馬,連挑死曹軍十多員大將,最后終于殺出曹軍的重圍。他趕到長板橋時,早已血染戰(zhàn)袍,人困馬乏,幸虧有張飛在橋上接應……
除了趙云,我還十分欣賞足智多謀,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮;敬佩武功蓋世,信守承諾,忠心耿耿的大丈夫——關羽;敬仰武藝超群,豪氣沖天,粗中有細的張飛;還敬佩......
《三國演義》一本令人景仰的偉大作品。

