報告的讀者需要明確，根據讀者的需求來確定報告的內容和結構。在組織報告的結構時，要遵循邏輯順序，將不同的內容分段呈現(xiàn)，并使用標題和段落來提高閱讀的效果。這份報告總結了我們團隊最近一年的研究成果和發(fā)現(xiàn)。
畢業(yè)設計實踐報告篇一
本工程為某企業(yè)宿舍樓結構與施工組織設計，用多層框架結構。該樓總建筑面積需要學生自己根據場自行擬定。
根據城市城市規(guī)劃、筑規(guī)模和要求，及現(xiàn)有的氣象條件、程場地地質條件、材料供應和施工條件進行設計。
相關設計依據：
1.《建筑工程施工組織設計實例應用手冊》
2.《建筑施工手冊》
3.建筑施工工程師手冊
4.建筑工程質量控制與驗收
5.施工組織設計范例
意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計和施工已成為必須面對的現(xiàn)實之一。
通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容。所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。
框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質板材等材料砌筑或裝配而成。其主要優(yōu)點是建筑平面布置靈活，能夠較大程度地滿足建筑使用的要求。
但框架結構的側移剛度小，水平作用下抵抗變形的能力較差，在強震下結構頂點水平位移與層間相對水平位移都較大。為了同時滿足承載能力和側移剛度的要求，柱子截面往往很大，很不經濟，也減少了使用面積。所以在地震區(qū)的框架結構不宜太高。
隨著經濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀。
本工程根據設計任務書設計一宿舍樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，使其達到“實用、安全、經濟、美觀”的要求。
(1)、建筑設計部分
供的四套建筑方案圖，分為四個設計小組(每組1～2人)。要求每小組對現(xiàn)有建筑方案進行適當調整，其中樓層數(shù)均應為調整為六層，建筑材料的選用及基本做法需給予說明。每小組調整后的建筑方案必須有所區(qū)別。
依據調整后的建筑方案，在設計中需完成以下建筑施工圖：
a、施工說明、門窗表、詳圖1～2個1∶100
b、底層平面圖(包括家具及空間劃分、衛(wèi)生間布置) 1∶100
c、標準層平面(帶局部屋頂平面圖)(包括家具及空間劃分、衛(wèi)生間布置) 1∶100
d、建筑主要立面圖(兩個) 1∶100
e、建筑主要剖面圖(一個，要求剖到樓梯) 1∶100
(2)、結構設計部分
a、結構方案和結構布置
根據建筑設計和結構承重體系、抗震方面要求以及場地地質條件，合理地進行結構方案和結構布置的確定，確定整體結構方案，統(tǒng)一構件編號及各種構件的定位尺寸、繪制結構布置圖等圖。
b、結構計算內容
在主體部分選取一榀框架及其柱下基礎進行計算，(要求每位同學選取不同受荷的框架)，其內容為進行整體結構的地震作用計算，一榀框架的地震內力計算，同一榀框架的豎向荷載及內力計算、內力分析和組合，梁、柱截面配筋和構造要求;柱下基礎荷載及內力計算、配筋計算。具體內容如下：
(1)結構方案及構件的選型與比較，確定基礎、樓(屋)蓋、樓梯等形式及所用材料。
(2)結構平面布置，確定各構件(梁、板、柱)截面尺寸并編號。
(3)確定框架計算簡圖(選代表性框架)，各類豎向荷載代表值計算。
(4)重力荷載代表值計算，框架梁、柱剛度計算及自振周期計算。
(5)地震作用下框架內力計算和側移驗算。
(6)豎向荷載作用下框架內力計算(恒載和活載作用分別計算)
(7)框架梁、柱內力組合，截面設計與配筋。
(8)基礎設計與配筋。
(9)樓梯設計與配筋
(10)部分樓(屋)蓋現(xiàn)澆板設計與配筋。
c、結構設計計算書
說明結構選型和結構布置的理由及設計依據，列出計算的所有步驟和全部內容及全過程計算結果，并附有相應的圖表。
d、電算
根據確定的結構布置方案及其它參數(shù)，對其中相應的框架進行電算，與手算結果進行校核。并打印相應的結構數(shù)據及施工圖(草圖)。
(3)、施工組織設計
要求完成單位工程施工組織設計和一個主要工種的施工過程組織設計。
a、單位工程施工組織設計要求：
(1)確定單位工程施工方案，及主要施工項目的施工方案。
(2)單位工程施工總平面圖(圖示)。
b、主體結構工程的施工過程設計：
確定施工順序、步驟、制訂施工技術措施。
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用autocad、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
(1)、確定整體結構布置方案。
(2)、選取一品框架及其住下基礎進行計算。
(3)、確定基礎、樓(屋)蓋、樓梯等形式及所用材料。
(4)、確定框架計算簡圖(選代表性框架)，各類豎向荷載代表值計算。
(5)、重力荷載代表值計算，框架梁、柱剛度計算及自振周期計算。
(6)、地震作用下框架內力計算和側移驗算。
(7)、豎向荷載作用下框架內力計算(恒載和活載作用分別計算)。
(8)、框架梁、柱內力組合，截面設計與配筋。
(9)、基礎設計與配筋。
(10)、樓梯設計與配筋。
(11)、部分樓(屋)蓋現(xiàn)澆板設計與配筋。
本學期畢業(yè)設計共14周，時間總體安排如下：
(1)、第1周至2周(共兩周)每人完成建筑方案的修改以及完成建筑設計圖。
(2)、第5周至10周(共六周)，完成結構計算的全部內容(包括電算)。
(3)、第11周至12周(共兩周)，完成繪制施工圖及計算書的整理。
(4)、第13周至14周，完成施工組織設計。
(5)、第15周小組及大組畢業(yè)答辯。
畢業(yè)設計實踐報告篇二
現(xiàn)代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發(fā)展以及人類文明的進步，生活質量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活?，F(xiàn)代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格，其核心是實用功能主義風格。重視功能和空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果。現(xiàn)代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。
(一)主要內容:。
1.將120平方的戶型設計成現(xiàn)代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風格，簡單，實用。
2.現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現(xiàn);。
密斯凡得羅提出“l(fā)essismore”，并由“少即是多”衍生出簡約主義，倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。
現(xiàn)代簡約風格特點:。
(1)室內空間開敞、內外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。
(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。
(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。
(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據模數(shù)制系統(tǒng)設計。
(5)室內常選用簡潔的工業(yè)產品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現(xiàn)代簡約家具風格特點:。
(1)強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現(xiàn)代風格家具的特點。
(2)大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。
(3)因線條簡單、裝飾元素少，現(xiàn)代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。比如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。
現(xiàn)代簡約裝飾品風格特點:。
現(xiàn)代簡約風格飾品是全部家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。
(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計與現(xiàn)代室內裝飾行為的關系.
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺?？臻g布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛(wèi)的空間，以擴大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。
2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。全部的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的大，這樣我就把它鋪上大理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，夜晚可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。
(一)研究的方法：1、大量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與分析;。
2、運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;。
3、確定設計定位，繪制草圖;。
4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.
(二)實施方案:。
1.認真仔細的閱讀設計任務書，明確設計任務;。
2.收集空間規(guī)劃設計的相關資料，并對戶型進行詳細的分析;。
3.結合戶型的分析，對方案進行構思;。
5.完成總平面cad圖、立面圖;。
6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;。
7.完成空間規(guī)劃設計和文本制作;。
一、*****年11月---教師設計課題準備及匯總;。
二、****年12月---學生選題、匯總及調整;。
四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業(yè)設計任務。
1、****年3月上旬---要求上交開題報告;。
2、****年3月下旬---設計草案，完成初期檢查;。
3、*****年4月---全部施工圖紙，完成中期檢查;。
4、****年5月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;。
五、****年5月24日---6月16日。
1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調整或完善畢業(yè)設計;。
2、指導教師和學生整理有關資料;。
3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業(yè)答辯等.
(一)預期的階段成果。
1.準備階段。
結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。
按時完成總體的規(guī)劃設計，總體的規(guī)劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果?？傮w的規(guī)劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段。
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果。
完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設計。即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由:。
現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調節(jié)轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀八十年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎上發(fā)展起來的，九十年代初期，開始融入室內設計領域。本設計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進一步的研究。
我已完成畢業(yè)設計與設計說明撰寫的前期準備工作，可以在此基礎上進行正式的設計，現(xiàn)申請開題。
畢業(yè)設計實踐報告篇三
背景：
隨著社會的發(fā)展，我國的城市建設也飛速的向前進步，市容市貌也改頭換面取得了巨大的發(fā)展。不過我國的城市景觀與西方先進國家相比還是有較大的距離。作為城市景觀一部分的步行街景觀設計，還需要繼續(xù)努力進步。目前我國的完全步行街的景觀設計還存在著一定誤區(qū)，一是在我國許多城市中的步行街環(huán)境現(xiàn)狀中，地面鋪裝的部分只是一味追求視覺效果，用功能的角度來看，基本都缺乏耐久性，施工質量低，步行者基本的行走只能勉強合乎要求；街道中的公共設施缺乏標準化、系列化設計，例如存包處、公廁、公共電話亭、照明及必要的休息空間等街道設施，均整體性較差，沒有辦法較好的滿足人們的使用需求。我國完全步行街景觀還存在一些共性的問題，和環(huán)境質量有較大的聯(lián)系，比如街道綠化系統(tǒng)不夠健全，對園林綠化缺少維護意識，任其自然生長；休息、交往的場所難以做到審美與功能的統(tǒng)一；針對殘疾人、老年人、孕婦等使用的無障礙設計形同虛設，因為放置地點的不考究，發(fā)現(xiàn)或使用無障礙設施都較為困難；完全步行街中的建筑形式缺少統(tǒng)一規(guī)劃，顯得雜亂無章，色彩、材料等方面又過于雷同，不僅不能體現(xiàn)地方特色，還缺乏可識別性；衛(wèi)生管理沒有考慮到人流量的大小，導致配套級別不夠，無法隨時保持一個干凈清新的步行街環(huán)境，使得完全步行街沒有了自己的獨特個性。
意義：
完全商業(yè)街是街道文化產生的一個主要表現(xiàn)形式，也能集中反映城市生活。它是城市街道環(huán)境發(fā)展過程中的重要變化。許多城市都有一些風格獨特的商業(yè)街，如：廣州的上下九步行街、武漢的江漢路步行街等。這些街道是城市景觀的重要組成部分，甚至可以成為“城市名片”,如之前所提到的江漢路步行街，就是由當?shù)卣顿Y1.5億元建造的。伴隨著商業(yè)經濟的高速發(fā)展，我國完全步行街的數(shù)量也日漸增多，人們不僅對城市環(huán)境的要求越來越高，對完全步行街的要求也在提高，傳統(tǒng)步行街于當今社會已經跟不上發(fā)展步伐了，而作為現(xiàn)代城市街道的特殊形式--完全步行街，能夠更加合理地組織商業(yè)活動和交通，并且在優(yōu)化城市環(huán)境、提升城市特色、維護城市內在品質這些方面也具有積極的意義。因此，步行街景觀在城市景觀中的份量越來越重，步行街的景觀設計將成為城市設計的一個重點部分。本課題以步行街的景觀設計為主要研究對象，具有較強的可行性和實用性。
研究的基本內容：
完全步行街是城市線狀空間的分支，是商業(yè)街道功能較典型的案例，同時也是現(xiàn)代城市空間環(huán)境的重要組成部分。步行街能改善城市的人文和商業(yè)環(huán)境，能很好的做到人車分流，促進商業(yè)發(fā)展。步行街作為城市中重要的開放空間商業(yè)，它的景觀部分已經成為城市景觀設計的基本內容。
以環(huán)境行為學為基本理論為出發(fā)點，步行街的景觀設計必須要同時滿足功能需要和人們在物質上、心理上的需求。步行街景觀設計應該樹立以人為本的設計理念，設計時還要顧及到類型選擇、地段選擇、構成要素、城市交通情況、形態(tài)特征等因素。步行街景觀的構成要素基本可以分為兩個方面的要素，一是動態(tài)要素，二是靜態(tài)。動態(tài)要素是指人流、觀光車流等；靜態(tài)要素是指街道兩側的建筑、道路設施、路面、植被、街道小品、水體等。
現(xiàn)代完全步行街需要有易于識別的形態(tài)特色，要能夠體現(xiàn)出該城市的地域文化和社會政治經濟狀況。如此看來具有鮮明特色的步行街景觀又可以通過自身折射出各地方不同的風情、習俗等社會特征，反映出城市中人們的、興趣愛好等文化特色。以上這些都是基于完全步行街的景觀特征表現(xiàn)出來的。步行街景觀具有內部和外部兩方面的特征。內部特征是步行街景觀在自身發(fā)展進程中表現(xiàn)出來的本質屬性，是不以人的意志為轉移的，主要包括三個方面：系統(tǒng)性、民族性、地域性。
影響城市商業(yè)步行街景觀的因素主要有城市街道中人的生活行為、地域環(huán)境和歷史文脈。分析和研究這些影響因素會使我們清楚的認識到步行街的景觀設計須在尊重自然規(guī)律的前提下，以商業(yè)效益為核心，通過把步行街的景觀有機融的融入城市整體景觀之中，從而達到展現(xiàn)城市特色、賦予城市魅力的目的，不應該是單純的城市設計。擬解決的主要問題：
本課題主要通過對完全步行街的概念和景觀構成要素、形態(tài)特征、意義的敘述，表明了步行街是豐富市民生活和改善城市景觀的重要手段。針對我國完全步行街的現(xiàn)狀，提出了相應的景觀設計形式，對提高我國現(xiàn)代完全步行街的景觀設計產生一定的積極影響。
本課題將采取以下兩種研究方法：
1.調查法
課題研究時將先調查完全步行街和其景觀設計的現(xiàn)狀情況，分析它們之間的聯(lián)系，證實步行街景觀是城市景觀的一部分，設計時需要考慮步行街自身的各方面因素，還要從全局出發(fā)考慮步行街景觀如何融入城市景觀，以形成本課題。
2.文獻法
通過收集查閱國內外完全步行街和景觀設計的相關文獻資料，參考植物學、材料學、營銷學、消費心理學等方面的文獻，系統(tǒng)的完成基于步行街的景觀設計對策。
1.初期（第八學期xx周~xx周）
翻譯和查閱有關技術資料或專業(yè)文獻，編寫論文大綱。假期自學相關的軟件，收集資料，整理畢業(yè)設計的方法和步驟。
2.中期（第八學期xx周~xx周）
提交一份設計計劃書，匯報對畢業(yè)設計的設想，明確具體任務，并進入實質性操作階段；
精讀部分資料，提出論點，寫出論文提綱及摘要，完成論文初稿；
提交設計初稿。
3.后期（第八學期xx周~xx周）
論文及設計定稿，征求意見、修改定稿、提交論文及畢業(yè)設計正式稿；
修改整理論文及設計報告、答辯準備、撰寫答辯提綱和設計ppt答辯文稿，參加答辯。
[3]王建國。城市設計[m].南京：東南大學出版社，1999.
[5]呂正華，馬青。街道環(huán)境景觀設計[m].沈陽：遼寧科技出版社。20xx.
[6][日]蘆原義信著，尹培桐譯。街道的美學[m].武漢：華中理工大學出版社.
[7]王建國。城市設計[m].南京：東南大學出版社，20o4.
[11]劉云勝。高技術生態(tài)建筑發(fā)展歷程：從高技派建筑到高技術生態(tài)建筑的演進[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx.
畢業(yè)設計實踐報告篇四
論文題目：
學生姓名：
學號：
專業(yè)：
指導教師：
開題報告填寫要求。
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年x月xx日”或“20xx-0x-xx”。
畢業(yè)設計實踐報告篇五
1、背景與現(xiàn)狀分析：
xx采摘休閑旅游區(qū)項目所在地位于西安xx生態(tài)景區(qū)，是西安西郊地區(qū)首個大型濱水生態(tài)公園，區(qū)域總面積940畝，其中綠地410畝，濕地310畝，生態(tài)水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴家渠村，現(xiàn)為一塊面積廣闊的農田。水資源豐富，村子河對面是一片白樺林，風景較為優(yōu)美。xx生態(tài)景區(qū)包含濕地公園區(qū)、綜合服務區(qū)、文化藝術區(qū)、休閑活動區(qū)、社交公園區(qū)、田園風光帶、風情商業(yè)區(qū)。項目緊鄰田園風光帶，用地面積總計339畝。
2、研究目標和意義：
xx新城一個重要的生態(tài)功能調節(jié)閥，同時也是周邊居民體驗具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節(jié)點，以xx生態(tài)水系為依托，打造沿河生態(tài)景觀。使之與新區(qū)的總體規(guī)劃相銜接，從而服務于整個城市。
目標：
項目位于田園風光帶，以觀光采摘的自然生態(tài)環(huán)境來滿足久居城鎮(zhèn)的居民渴望回歸自然、融入自然，享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生，讓城市與自然相得益彰。
意義：
a、社會性：提升度假村極其周邊的環(huán)境品質，滿足人們娛樂，休閑的需要，把市民從繁忙的社會生活中解脫出來。
b、生態(tài)性：人工化環(huán)境與自然環(huán)境想融合，既滿足人的活動要求，又增強采摘園開發(fā)的生態(tài)效益和可持續(xù)性。
c、參與性：通過各種采摘及民俗活動的開展，加強人們參與的主動性。
d、多樣性：注重了環(huán)境多樣性的保護和景觀多樣性的開發(fā)。
e、文化性：挖掘傳統(tǒng)的文化內涵，賦予觀光采摘園獨特的文化品格。
f、愉悅性：以賞心悅目的景觀感染人，愉悅人。
（一）研究內容：
1、根據園區(qū)景觀規(guī)劃，確定廣場在園區(qū)內的的選址。
2、確定廣場的面積大小，即要滿足大多數(shù)人集體活動的大空間，也要忙著適合小集體和分散活動的小空間。
3、廣場的流線設計，要避免功能區(qū)劃分混亂和不同性質功能的使用區(qū)相互干擾的現(xiàn)象。
4、廣場綠化設計，避免大面綠地，主要是提供在林蔭下的休息環(huán)境以及調節(jié)視覺、點綴色彩。
（二）關鍵問題：
1、主題廣場的尺度的把握，在廣場建設中不宜把所有的廣場面積指標都集中在一個大廣場中，而應適當分散，建成一個廣場系列，擴大廣場的服務半徑，提高廣場的利用率。并且使每個廣場依據其功能都有一個合理、宜人的尺度，使廣場更具親和力。
2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間，廣場的整體環(huán)境設計要立足于本土文化的繼承和創(chuàng)新，以此地的自然環(huán)境特征和歷史人文特色為依據，尊重歷史、借鑒古今文化，讓人文跟廣場環(huán)境設計結合起來。
3、在廣場的設計時要充分考慮到廣場的空間層次、游人行為的多樣性及廣場內容的可接觸性，充分體現(xiàn)以人為本的精神。廣場的領域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領域性的創(chuàng)造可運用植物、建筑小品及鋪地等多種手法，形成不同程度的封閉及開敞空間，創(chuàng)造出富有特色、層次豐富的廣場空間環(huán)境。
4、不同的季節(jié)呈現(xiàn)出明顯不同的景觀特色，在廣場設計時理應考慮到這些因素。可以疏密有致、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉，使廣場一年四季均呈現(xiàn)出一片欣欣向榮、生機盎然的景象。
5、完善廣內的服務設施，廣場作為一個兼有多種功能的生活服務性場所應盡力滿足游人多方面的行為需求，使游人在廣場內就能得到便捷的服務。在廣場設計中應充分考慮到游人的各種行為需求，在不妨礙廣場整體景觀的前提下，盡可能多地設置一些美觀耐用的服務設施，以體現(xiàn)廣場設計的人性化原則。
1、在主題廣場設計中，將文化教育融入進景觀設計之中，并建立有教育意義的生態(tài)景觀，如生態(tài)綠房，生態(tài)的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內涵，以及個性塑造，以豐厚的歷史沉積為依托，使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。
2、主題廣場不在單單是人們聚集，休憩的地方，該廣場將專門設有表演場地，以特定的民俗活動充實之，加強人們的參與性。這時候廣場的地域文化內涵最能得到充分的體現(xiàn)。
3、該主題廣場的設計，推翻廣場就是大面積硬質鋪裝的概念，將廣場的空間層次進行豎向處理，結合地行，做一個看臺式廣場，增加景觀的觀賞角度。
4、在設計上滿足整體風格需求的同時，在進行新工藝，新材料，新構造方面借鑒當今國內外先進技術來改良現(xiàn)在的以及過去的舊模式，以實用、環(huán)保、智能、的表現(xiàn)，探索現(xiàn)代及未來景觀空間的發(fā)展。
（1）、進展步驟及規(guī)劃時間：
1——3周進行畢業(yè)實習，畢業(yè)設計前期資料的收集。
5——9周草圖設計及具體方案的暫定。
11——14周畢業(yè)設計（設計說明書）的修改與完善，進行畢業(yè)設計中期檢查。
15周完成畢業(yè)設計，籌備畢業(yè)設計展完成畢業(yè)說明書。
(2)、設計過程中所要參考的部分文獻資料：
[1]王建國、現(xiàn)代城市廣場的規(guī)劃設計[j]、規(guī)劃師，
[2]余柏椿、城市設計感性原則與方法[m]、中國城市出版社，
[3]陳*錦、重慶人民廣場調查及技術統(tǒng)計分析[j]、
畢業(yè)設計實踐報告篇六
隨著信息產業(yè)的高速發(fā)展，信息教育也得到了高度重視。網絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源，將一流的師資和一流的設備通過網絡與需要得到新知識的學習者結合起來，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據c語言這門課程建設一個相關的教學網站，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識，缺乏對于學生個性的培養(yǎng)，隨著機械式的教育，學生容易失去對于課程的興趣，主觀能動性低。本課題圍繞c語言課程教學網站的設計與實現(xiàn)展開，此教學網站的開發(fā)突破了時間、空間的限制，給學習者提供豐富的網絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網絡可在線學習理論與實驗，提高學習能力及實踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學校節(jié)約了大量的人力及物力，教學網站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。
在國外，網絡教學的發(fā)展較國內更加迅速，除了普及廣泛外，已經向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展。以美國為例，美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來，美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展，達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網絡教學技術實現(xiàn)的，網絡教學技術幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。
在國內，關于教學信息化我國已有一些網絡教學平臺，如軟酷網，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛，網絡教學并未得到很好的推廣。因此，教學網站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉變顯得尤為重要。我國的網絡基本普及到全國各大中小城市，但現(xiàn)在網絡教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農村地區(qū)。因此在未來，我國的網上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網絡教學水平，必須注重網絡教育的教學設計，加強適應個性化教學，合作性教學，加強資源庫的標準化建設。
首先按照軟件工程理論對系統(tǒng)的業(yè)務流程進行分析，確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對系統(tǒng)進行設計，確定系統(tǒng)的功能模塊如下：
1.用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權限。能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據信息的授權訪問。
2.課程基本信息：課程內容簡介、教學目的和要求、教學內容和授課計劃。
3.實驗教學：實驗教學大綱、實驗內容以及實驗指導書。
4.教學資源：查看教學課件及網上資源，網上資源采用網頁形式進行鏈接。
5.在線學習：學生可通過該系統(tǒng)進行自測，完成答卷。
6.師生論壇：該模塊實行權限管理，用戶注冊登陸后，會看到發(fā)布的各種信息目錄，通過點擊查看進入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內容。
該系統(tǒng)采用了asp+span+css的設計模式，利用md5加密。本系統(tǒng)是基于winxp+sqlserver20xx+visualstudio20xx進行開發(fā)。系統(tǒng)采用b/s模式結構，利用internet對畢業(yè)論文進行管理。并結合dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網頁界面的設計。動態(tài)網頁技術以及sqlserver數(shù)據庫技術都已經發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設計需要，而且是目前主流技術，服務器的架設和支持均十分方便。
（1）數(shù)據庫表結構的設計，由于數(shù)據庫很多數(shù)據都需要存儲在數(shù)據庫中，如果數(shù)據庫表的結構設計不合理，在以后的開發(fā)中，會遇到很多問題。
（2）數(shù)據安全以和角色劃分。
解決方法：數(shù)據安全方面，系統(tǒng)登錄的密碼通過md5加密算法后存入數(shù)據庫中，很大程度提高了數(shù)據的安全性。用戶表有role列，當用戶登錄時，系統(tǒng)會根據當前登錄的用戶去數(shù)據庫檢索role列的值，根據role的值調整用戶的功能。
第一周：閱讀資料，進行課題調研，確定畢業(yè)設計題目。
第二周：在調查研究的基礎上撰寫開題報告。
第三周：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開始外文翻譯。
第四周：相關知識。
第五周：對選題教學網站系統(tǒng)的功能進行需求分析。
第六周：安裝sqlserver數(shù)據庫及visualstudio軟件，并熟悉其運行環(huán)境。
第七周：網站系統(tǒng)規(guī)劃和sqlserver數(shù)據庫設計。
第八周：前臺：網站首頁及基本功能的實現(xiàn)。
第九周：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計。
第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計。
第十二周：依據后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。
第十三周：繼續(xù)完成網站的編碼實現(xiàn)。
第十四周：對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進。
第十五周：進行網站調試、美化及改進。。
第十六周：按照工作手冊要求，撰寫畢業(yè)設計論文。
第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無誤后打印初稿。
第十八周：整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料，準備答辯。
［1］葉子青。asp網絡開發(fā)入門與實踐。人民郵電出版社.20xx.
［2］楊曉斌動態(tài)網頁設計。中國計劃出版社.20xx.
［3］李曉龍。在線教學網站數(shù)據庫的設計與實現(xiàn)。《電腦知識與技術》期刊.20xx.
［4］官正袁珂。dreamweavercs4網頁制作與網站組建簡明教程。清華大學出版社.20xx.
［5］湛美英。信息時代的學校網絡教學?！冬F(xiàn)代教育教學探索》期刊.20xx.
［6］譚浩強.c語言程序設計。清華大學出版社.20xx.
［7］+sqlserver典型網站建設案例。清華大學出版社.20xx.
［8］張莉。asp連接數(shù)據庫的方法。湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報.20xx.
指導教師意見。
指導教師__________________簽字。
專業(yè)審查意見。
審查人____________________簽字。
畢業(yè)設計實踐報告篇七
學生姓名：學號：
專業(yè)：
設計(論文)題目：
指導教師：
20xx年03月30日。
開題報告填寫要求。
1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一，畢業(yè)設計(論文開題報告)。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標準格式(可從電氣系網頁或各教研室ftb上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見，開題報告《畢業(yè)設計(論文開題報告)》。
3.“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫(或打印)在本開題報告第一欄目內，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于10篇(不包括辭典、手冊)，其中至少應包括1篇外文資料。
4.統(tǒng)一用a4紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設計論文》等資料裝入文件袋中。
1.文獻綜述：結合畢業(yè)設計(論文)課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰寫1800字以上的文獻綜述，文后應列出所查閱的文獻資料。
標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
一、課題的目的與意義;。
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;。
三、課題主要內容和要求;四、可行性分析、研究方法和步驟。
開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
指導教師意見：
1.對“文獻綜述”的評語：
2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：
指導教師：
所在專業(yè)教研室審查意見：
負責人：
畢業(yè)設計實踐報告篇八
xxx公司是一家專注于軟件開發(fā)的科技公司，成立于20xx年。公司主要業(yè)務包括軟件定制開發(fā)、軟件系統(tǒng)集成、企業(yè)信息化咨詢等。公司擁有一支技術精湛、經驗豐富的開發(fā)團隊，致力于為客戶提供高質量、高效率的軟件開發(fā)服務。
二、實習內容。
作為一名軟件開發(fā)實習生，我的主要工作內容是參與公司的軟件開發(fā)項目，負責部分模塊的設計和實現(xiàn)。在實習期間，我主要參與了兩個項目的開發(fā)。
第一個項目是一個企業(yè)信息化系統(tǒng)，我負責其中一個模塊的設計和實現(xiàn)。在這個項目中，我學習了如何使用java語言進行web開發(fā)，如何使用spring框架進行項目開發(fā)，以及如何使用mysql數(shù)據庫進行數(shù)據存儲和管理。通過這個項目，我不僅掌握了軟件開發(fā)的基本流程和技術，還學會了如何與團隊成員協(xié)作，如何與客戶溝通。
第二個項目是一個移動應用開發(fā)項目，我負責其中一個模塊的設計和實現(xiàn)。在這個項目中，我學習了如何使用androidstudio進行移動應用開發(fā)，如何使用java語言進行android開發(fā)，以及如何使用sqlite數(shù)據庫進行數(shù)據存儲和管理。通過這個項目，我不僅掌握了移動應用開發(fā)的基本流程和技術，還學會了如何進行移動應用的測試和發(fā)布。
通過這次實習，我不僅學到了很多軟件開發(fā)的`知識和技術，還學會了如何與團隊成員協(xié)作、如何與客戶溝通、如何進行項目管理等軟技能。在實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在項目開發(fā)中需要更加注重代碼的規(guī)范和可讀性，在團隊協(xié)作中需要更加注重溝通和協(xié)調。這些不足之處將成為我今后學習和成長的方向。
四、實習總結。
通過這次實習，我對軟件開發(fā)有了更深入的了解，也學到了很多實踐經驗。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的技術水平和軟技能，成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
畢業(yè)設計實踐報告篇九
使學生更加深入地了解和掌握專業(yè)知識，擴大學生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。使學生了解電子產品生產線，掌握理論知識的學習。以及實踐操作的內容、步驟與方法;提高學生綜合運用專業(yè)知識解決工程實際問題的能力。
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的.就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。電氣工程，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力。實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，只有在實習中才能深刻體會到。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網通。
1、實習公司名稱：河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司。
2、實習時間：20xx年3月1日—20xx年4月1日。
3、公司簡介：
河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司致力于電能計量技術、數(shù)字信號技術產品研發(fā)與應用，產品領域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統(tǒng)二次設備行業(yè)主要生產廠家之一。
南省高新技術企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng)新型民營企業(yè)”。
公司銷售網絡已覆蓋全國60%以上區(qū)域，公司連續(xù)多年是“國網公司”和“南網公司”推薦企業(yè)，業(yè)務領域函蓋電力、計量、冶金、石化、煤礦、軍工等行業(yè)，公司目前產品已經全部實現(xiàn)產業(yè)化、規(guī)模化和特色化，堅持“以客戶為中心，以人才為根本，以產品為命脈”，公司建立起人性化的現(xiàn)代化高新技術企業(yè)管理模型，被評為“20xx年度優(yōu)秀河南雇主企業(yè)”。
河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司位于國家級鄭州高新技術開發(fā)區(qū)，是國內知名的電測量技術與設備供應商，公司致力于電能計量技術、數(shù)字信號技術產品研發(fā)與應用，產品領域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統(tǒng)二次設備行業(yè)主要生產廠家之一。
“創(chuàng)新改變未來”，堅持高科技創(chuàng)新，不斷推出新產品掌握新技術是公司的核心競爭力，目前arm及dsp技術已在公司諸多產品線中廣泛使用，數(shù)年來公司陸續(xù)推出的“手持式現(xiàn)場電能校驗儀系列”“高精度標準源系列”“遠程電能控制終端系列”等產品在市場上始終占主導地位，并引領行業(yè)產品發(fā)展態(tài)勢。公司是iso9001認證企業(yè)，公司現(xiàn)有員工近百人，員工平均年齡28歲，公司集中省內優(yōu)越的電測領域優(yōu)勢囊括了一批富有行業(yè)經驗的優(yōu)秀骨干人才，其中博士2人，在聘教授級專家1人，連續(xù)兩年被評為“河南省高新技術企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng)新型民營企業(yè)”。
本次實習，我的任務主要是對本公司的各種產品進行全面系統(tǒng)的認識，以下是我對公司生產的系列產品詳細資料：
1、jym-1型便攜式單相電能表檢定裝置。
1.1產品簡介。
畢業(yè)設計實踐報告篇十
1．根據《*****學院畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)設計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，學院教學院長批準后實施。
2．開題報告是畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。學生應當在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，開題報告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設計開題報告各項內容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4．本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
5. 課題類型填：工程設計類；理論研究類；應用（實驗）研究類；軟件設計類；其它。
6、課題來源填：教師科研；社會生產實踐；教學；其它
中國近年來伴隨著人們生活水平的提高,對生活質量的要求也越來越高，除內衣系列外，襪子市場也是非常之紅火，有資料統(tǒng)計顯示，中國襪子的年產量已超過130億雙，年銷售收入在350億-500億之間，而且這個數(shù)字每年仍以5%-8%的速度在遞增。襪子作為生活的必需品、易耗品，一般每人每年襪子消費在6-10雙。同時，襪子已經時尚化、流行化，與服飾、內衣、鞋子進行接軌，不同場合穿著不同的襪子，襪子作為可以外露的一種內衣，已經將生活、工作、娛樂、交際全部分開，進行相應的完美搭配，時尚而又靚麗。
據目前市場上的襪子需求量來說市場仍未飽和。襪業(yè)雖有很多，但是他們的種類繁多不夠統(tǒng)一，款式比較單一，有的企業(yè)業(yè)務范圍以及產品定位不夠明確，所以我想創(chuàng)建一個襪業(yè)企業(yè)，該企業(yè)設計的意義是通過其設計樹立品牌形象、擴大品牌影響力、 提高其空間品位、樹立品牌形象，加大品牌效應，向消費者展現(xiàn)品牌實力，吸引不同年齡層次的消費者購買擴大銷售額，注重品牌培育提升產品檔次，提高科技含量增加產品附加值，減少產品同質化，避免打價格戰(zhàn)，準確定位，錯位經營。在企業(yè)設計上能夠直接展示給消費者企業(yè)的專一、創(chuàng)新、物美價廉經營理念，因此日盛襪業(yè)的設計能使它有一個整體的形象設計，能起到統(tǒng)一的作用。
該品牌vi的設計主要分為基本設計系統(tǒng)和應用設計系統(tǒng)。
基本設計系統(tǒng)主要研究內容：標志，標準字，標準色，象征圖案，企業(yè)造型等視覺符號。企業(yè)標志是企業(yè)整體的象征，又是其核心要素，是統(tǒng)一標準的視覺符號，它將經營理念，企業(yè)文化，經營內容，企業(yè)規(guī)模，產品特性等要素傳遞給社會公眾，使之識別和認同企業(yè)的圖案和文字。
應用設計系統(tǒng)的內容：辦公事務用品，包括名片，信封信紙，禮品，工作證，其次是包裝類，包裝作為連接企業(yè)與消費者的橋梁起到了無聲“推銷員”的作用；然后是廣告招牌類，環(huán)境導示系統(tǒng)以及交通運運輸類；最后是為該企業(yè)做一些畫冊和一系列的海報設計，為公司做一公益方面的宣傳，有助于提高公司的品牌形象，更好的得到廣大消費者的回饋。 解決的主要問題：
1.如何設計出簡單有創(chuàng)意，顯著，易識別，而且符合該企業(yè)形象的標志
2.如何體現(xiàn)符合該企業(yè)形象和與標志相統(tǒng)一的標準字體設計的問題
3.如何體現(xiàn)標準字設計中的色彩問題
4.確定好標志以后，如何展開視覺識別系統(tǒng)的應用設計才能使之達到系統(tǒng)化，規(guī)范化，標準化。
1）調查研究目前市場上的其他襪業(yè)的相關資料；分析研究他們的企業(yè)形象，企業(yè)文化，設計方向，設計的風格。
2）從網絡上查詢優(yōu)秀的vi作品，研究思考，吸取其中的精華，運用到自己的畢業(yè)設計中。
3）整理一下自己所看到的資料，將相關聯(lián)的部分或者給自己創(chuàng)意靈感的部分整理出來。
4）多與老師同學進行溝通交流，咨詢大家的意見。
5）做出草稿。
20xx年11月1日-20xx年11月10日：畢業(yè)設計初期，思考畢業(yè)設計方向。
20xx年11月11日-20xx年11月16日：完成畢業(yè)設計的開題報告。
20xx年11月17日-20xx年11月23日：畢業(yè)設計開題報告的修改完善。
20xx年12月24日：回學校進行畢業(yè)設計開題報告的答辯。
20xx年2月-20xx年3月15日：完成畢業(yè)設計的初步草稿。
20xx年4月2號-20xx年4月18號：對畢業(yè)設計作品進行修改，完善。
20xx年4月19日-20xx年4月30日：打印作品，出圖。
20xx年5月：畢業(yè)設計論文，畢業(yè)設計答辯。
20xx年6月：畢業(yè)設計展覽。 預期結果：
1、基礎部分以及應用部分的設計；
2、海報的設計；
3、應用系統(tǒng)部分實物的制作；
4、“日盛襪業(yè)”vi設計說明，3000字左右。
畢業(yè)設計實踐報告篇十一
目錄。
1．選題背景及意義7。
2．國內外研究現(xiàn)狀及分析7。
3．研究目標及內容8。
3.1研究目標9。
3.2研究內容9。
3.3研究方法與技術線路9。
4．系統(tǒng)解決方案及關鍵技術難點10。
5．預期成果及可能的創(chuàng)新點10。
6．論文工作計劃11。
6．1論文工作計劃11。
6．2本人工作內容11。
參考文獻11。
撰寫開題報告的注意事項error!bookmarknotdefined.
相關文檔error!bookmarknotdefined.
開題報告內容撰寫要求。
開題報告是學位論文重要的環(huán)節(jié)，用于向專業(yè)報告學生的學位論文所要研究的方向和課題。直接決定學生是否能正式進入學位論文的教學環(huán)節(jié)。依據學院培養(yǎng)大綱對論文的要求，針對我專業(yè)學生的特點，在總結其他專業(yè)和我專業(yè)學生在這方面工作的經驗，特給出本要求。以幫助每位學生有效地整理和組織相關資料，做好論文的開題報告。
本要求同時報告的書寫格式和排版規(guī)范，每位學生要嚴格遵守，養(yǎng)成習慣。
論文名稱：xxxxxxxxxxx。
論文題目應準確、鮮明、簡潔，能概括整個論文中最主要和最重要的內容。通過題目能大致了解論文的研究內容、所涉及的學科范疇和應用領域。論文題目中所用到的詞應考慮到為檢索提供特定實用的信息（如關鍵詞），一般不宜超過25個中文字，若語意未盡，可用副標題補充說明。副標題應處于從屬地位，一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。論文題目應避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。
論文題目一般應包含“研究對象”和“研究范圍”，
論文題目結構形式為：范圍+對象+動名詞。
【報告的篇幅與組成】。
開題報告字數(shù)在5000~8000字左右。也就是說，按照開題報告的正文用小四號字、1．5倍行間距的格式要求，開題報告的長度通常為6～9頁（圖形所占用的篇幅應該折算成為文字數(shù)），圖形使用較多的開題報告也不應該超過9頁。
開題報告內容的組織原則上可以由以下七個部分組成（包括但不限于）：
1.選題的背景及意義。
2.國內外研究現(xiàn)狀及分析。
3.研究目標及內容。
4.技術難點和可能的解決方案。
5.預期成果及可能的創(chuàng)新點。
6.論文工作計劃。
7.參考文獻。
【注意】有些論文的課題背景是一個大型項目，開題報告內容可以從整個項目或者系統(tǒng)的角度來進行陳述。陳述是針對完成該項目可能遇到或者存在的問題，從系統(tǒng)架構設計到主要技術的選用，最后到如何用這些技術實現(xiàn)系統(tǒng)所需要的具體功能，就如何能夠解決這些存在的問題為全文的主線進行討論。使指導老師能夠通過上述內容對系統(tǒng)或方案整體的輪廓與功能有比較全面的了解，不能只涉及自己所做的工作內容。
每部分具體內容要求如下：
1．選題背景及意義。
【內容要求】。
撰寫本部分內容應該清晰的回答出如下問題：
1．選題背景：
2．選題意義：
簡要說明所選題目的研究成果有何現(xiàn)實應用意義或理論指導意義？
【寫作要求和篇幅量】。
本部分內容的文字宜精煉簡潔，要緊扣題目的內容，要從技術角度去描述，不要去講大道理或者基本概念。也不要涉及社會和經濟意義。該部分內容原則上不要超過大半頁紙。通常半頁即可。若論文是某個項目的一部分，要說明你在該項目中主要擔任何種工作。
2．國內外研究現(xiàn)狀分析。
本部分是開題報告的重點之一，用來確定你選題的依據是否充分，定位是否合適，通過這部分的說明，確定你所研究的課題是否有立足點。是否是一個真問題。
本部分內容是否能寫好，關鍵在于前期的文獻閱讀量和理解程度，實際上這部分內容是文獻綜述的核心。
【內容要求】。
按照論文主題所涉及的技術領域和問題本身來組織本部分內容的撰寫。緊扣自己要研究解決的問題范圍，去了解（國內外）別人是怎么解決的，所選擇的現(xiàn)狀最好是近3—5年來的情況。簡要描述他們的采用的方法和技術，并對比分析這些方法和技術的優(yōu)缺點。最后給出你的分析結論。最后的結論要能支持你的選題理由。
【寫作要求和篇幅量】。
1．針對自己選題所涉及到的技術、設計、方案以及其它方面的問題，說明當前該領域主要有哪些解決方案，以及這些方案在技術層面各自存在的問題與不足。尤其是分析清楚那些不足才能成為論文的選題依據。此外，非技術層面的原因如知識產權，掌握核心技術，購買成本，安全性，需求特殊性等非技術問題也可成為選題依據。
2．本部分內容必須是與自己的選題直接相關的內容，無關的內容不要寫入。論述要簡明扼要，要客觀論述，不要亂用形容詞和隨意下結論。最好分為國外現(xiàn)狀，國內現(xiàn)狀和對比分析三部分寫。最后給出你的結論。
3．通過前面的背景、意義與國內外現(xiàn)狀分析，在這里一定要總結出幾個與你的論文實現(xiàn)的目標直接有關的、現(xiàn)在還存在的問題。這些問題將成為你論文所要解決的核心！在后面的研究目標和實施方案中，除了具體的技術方案外，必須陳述所選方案是否能解決或者緩解這里的一個或幾個問題。
4．典型情況下，本部分的篇幅不要超過一頁半，最多不超過兩頁。引文方式要按規(guī)范表示。
3．研究目標及內容。
該部分是開題報告的重點，說明了你的論文要達到的目標以及要達到該目標需要做的工作內容。同時要描述一個可行的概要方案，包括技術難點，總體方案的設想等。這部分內容有內在的邏輯鏈：以研究目標為核心，研究內容要能支持研究目標的實現(xiàn)，關鍵技術是能否確保研究內容的得以成功完成的要件，解決方案融合了研究內容和所采用的技術手段，是確保研究目標的得以實現(xiàn)的合理方案。
作為開題報告的重點，本部分的篇幅不可太短，可以論述的詳細一些，能夠讓評審老師判斷你的研究前景，對你的研究方法給予切實的指導與建議。
3.1研究目標。
【內容要求】研究目標是說明本論文希望要達到的最終目的，目標的描述要簡潔明確，是可最終檢查的。例如。系統(tǒng)，軟件，工具，方案，模型，體系，方法等。
【寫作要求和篇幅量】研究目標要以簡潔、明確的技術性語言描述，最好能用一句話陳述完。讓人一眼就能定位你的目標。同時在這里還需要簡要說明目標完成后預期的結果，以及最后成果的主要特征或類型，便于總結驗證。通常幾行文字即可，不要作任何展開性的說明，也不需要任何解釋性的說明。最好不要超過150字。
3.2研究內容。
【內容要求】該部分重點論述為達到論文的研究目標所必須完成的工作內容。即你必須要做哪些事才能達到你的研究目標。
【寫作要求和篇幅量】該部分的技術性較強，論述要準確，技術概念要清晰。研究的內容要緊扣研究目標，兩者之間要有技術上的關聯(lián)性、合理性和盡可能的完整性。
3.3研究方法與技術線路。
【內容要求】為完成研究內容擬采用什么樣的研究方法、技術路線、實驗方案與策略來解決國內外研究現(xiàn)狀分析部分所提出的問題與不足，并進行適當?shù)腵可行性分析。
【寫作要求和篇幅量】要保證你的研究方法，技術路線，技術方案與論文研究內容的關連性和合理性，并對這些對擬采用的方法手段可行性分析的重點?？梢杂脠D形，流程圖，文字等方式來說明。一頁半到兩頁的篇幅為宜。
4．關鍵技術難點及系統(tǒng)解決方案。
【內容要求】。
1．分析在進行研究過程中可能會遇到的技術難點有哪些，并分析論證這些難點的解決就能有效地完成研究內容，從而實現(xiàn)研究目標。
2．給出解決這些難點的解決方案并分析其可行性。
3．描述為達到研究目標擬采用的整體解決方案，如系統(tǒng)架構，模型框架，體系框架等等。并分析整體方案的可行性。
【寫作要求和篇幅量】關鍵技術難點主要指技術層面上存在的、用現(xiàn)有普通直觀的方法不能解決的問題，而不是自己現(xiàn)在所缺少的某方面知識或技能。所有的分析必須準確，有說服力，并緊扣論文的研究目標和研究內容，不要泛泛而論。篇幅不少于兩頁。
【常見問題】把要采用的某種知識、技能，方法或者框架體系等等作為論文技術難點或關鍵技術。拿出一些標準的產品方案或框架體系作為論文研究課題的解決方案，與研究內容脫節(jié)。
5．預期成果及可能的創(chuàng)新點。
【內容要求】描述最終可供審核與檢查的目標成果，成果必須和研究目標一致。在這里可以簡單敘述成果的主要功能和性能指標。并說明成果的形式。（軟件，工具，系統(tǒng)，部件，等，方法，體系）。
可能的創(chuàng)新點可以陳述自己完成的工作中與眾不同的特點。
6．論文工作計劃。
6．1論文工作計劃。
陳述完成整個題目的時間計劃及完成中期檢查與畢業(yè)答辯的時間計劃。不能簡單到只有通用的項目開發(fā)幾個階段的時間計劃安排，需要結合自己項目中的關鍵功能或技術的實現(xiàn)以及中期檢查、論文撰寫、畢業(yè)答辯等內容作出更詳細的計劃安排。最好以表格方式給出，以便于中期檢查時檢查完成情況。不要用你所承擔項目的計劃來代替。
在這里給出完成整個系統(tǒng)目標的過程中，自己主要承擔的工作內容。
參考文獻。
畢業(yè)設計實踐報告篇十二
為了將自己所學環(huán)境藝術設計專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過環(huán)境藝術設計的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
作為新人，公司并不急切分配任務給我，先了解公司的一些規(guī)章制度，慢慢開始。作為設計師助理，公司會介紹個師傅帶著我，在做圖或其他方面不懂得地方，師傅都會耐心給我講解。每天做的事情都不一樣的。跟著師傅跑工地，量房，繪圖等。我除了做好我本職的工作，還學習了更多書本上沒有的知識。每天都要早起，拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒有學生時期的自由了，也只有在此時，我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中，我不斷的學習各種知識和為人處事，一直在為不被時間丟下而拼命的追趕著。
在實習過程中，我深深體會到了活到老，學到老的深刻內涵，也再一次領悟了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術設計專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授我們給我們環(huán)境藝術設計專業(yè)的理論知識，交給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前輩們的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的環(huán)境藝術設計專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
在短短x周的工作中，讓我深刻體會到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態(tài)、注意細節(jié)、尊敬他人、團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎。
畢業(yè)設計實踐報告篇十三
目的：
意義：
dreamweaver方向：
flash方向：
(主要指自己使用的開發(fā)工具)。
闡述本論文的書寫背景和系統(tǒng)開發(fā)的背景。
第一節(jié)：、。
第二節(jié)：。
……..。
第一節(jié)：：
第二節(jié)：。
第三節(jié)：。
……….
第一節(jié)：
第二節(jié)：
……………。
闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法，并得出所學的經驗。
致謝自己在開發(fā)過程中所得到的幫助即幫助自己的老師和同學。
畢業(yè)設計實踐報告篇十四
現(xiàn)代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發(fā)展和人類文明的進步，生活質量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現(xiàn)代簡約風格的.家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格，其核心是實用功能主義風格。重視功能和空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果。現(xiàn)代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。
(一)主要內容:1.將120平方的戶型設計成現(xiàn)代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風格，簡單，實用。
2.現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現(xiàn);
密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”，并由“少即是多”衍生出簡約主義，倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。
現(xiàn)代簡約風格特點:
(1)室內空間開敞、內外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。
(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。
(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。
(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據模數(shù)制系統(tǒng)設計。
(5)室內常選用簡潔的工業(yè)產品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現(xiàn)代簡約家具風格特點:
(1)強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現(xiàn)代風格家具的特點。
(2) 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。
(3)由于線條簡單、裝飾元素少，現(xiàn)代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。
現(xiàn)代簡約裝飾品風格特點:
現(xiàn)代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。
(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計與現(xiàn)代室內裝飾行為的關系.
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛(wèi)的空間，以擴大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。
2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的大，那么我就把它鋪上大理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。
(一)研究的方法：1、大量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與 分析;
2、運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;
3、確定設計定位，繪制草圖;
4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.
(二)實施方案:
1.認真的閱讀設計任務書，明確設計任務;
2.收集空間規(guī)劃設計的相關資料，并對戶型進行詳細的分析;
3.結合戶型的分析，對方案進行構思;
5.完成總平面cad圖、立面圖;
6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;
7.完成空間規(guī)劃設計和文本制作;
一、*****年11月---教師設計課題準備及匯總;
二、****年12月---學生選題、匯總及調整;
四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業(yè)設計任務
1、****年3 月上旬---要求上交開題報告;
2、****年3 月下旬---設計草案，完成初期檢查;
3、*****年4 月---全部施工圖紙，完成中期檢查;
4、****年5 月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;
五、****年5 月24日---6月16日
1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調整或完善畢業(yè)設計;
2、指導教師和學生整理有關資料;
3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業(yè)答辯等.
(一)預期的階段成果
1.準備階段
結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。
2.設計階段
按時完成總體的規(guī)劃設計，總體的規(guī)劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果?？傮w的規(guī)劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果
完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設計。即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由:
現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調節(jié)轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀80年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎上發(fā)展起來的，90年代初期，開始融入室內設計領域。本設計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進一步的研究。
我已完成畢業(yè)設計與設計說明撰寫的前期準備工作，可以在此基礎上進行正式的設計，現(xiàn)申請開題。
畢業(yè)設計實踐報告篇一
本工程為某企業(yè)宿舍樓結構與施工組織設計，用多層框架結構。該樓總建筑面積需要學生自己根據場自行擬定。
根據城市城市規(guī)劃、筑規(guī)模和要求，及現(xiàn)有的氣象條件、程場地地質條件、材料供應和施工條件進行設計。
相關設計依據：
1.《建筑工程施工組織設計實例應用手冊》
2.《建筑施工手冊》
3.建筑施工工程師手冊
4.建筑工程質量控制與驗收
5.施工組織設計范例
意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計和施工已成為必須面對的現(xiàn)實之一。
通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據;也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容。所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。
框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質板材等材料砌筑或裝配而成。其主要優(yōu)點是建筑平面布置靈活，能夠較大程度地滿足建筑使用的要求。
但框架結構的側移剛度小，水平作用下抵抗變形的能力較差，在強震下結構頂點水平位移與層間相對水平位移都較大。為了同時滿足承載能力和側移剛度的要求，柱子截面往往很大，很不經濟，也減少了使用面積。所以在地震區(qū)的框架結構不宜太高。
隨著經濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產品也提出了更高的要求，不僅要安全、經濟，還要實用、美觀。
本工程根據設計任務書設計一宿舍樓，根據地質情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，使其達到“實用、安全、經濟、美觀”的要求。
(1)、建筑設計部分
供的四套建筑方案圖，分為四個設計小組(每組1～2人)。要求每小組對現(xiàn)有建筑方案進行適當調整，其中樓層數(shù)均應為調整為六層，建筑材料的選用及基本做法需給予說明。每小組調整后的建筑方案必須有所區(qū)別。
依據調整后的建筑方案，在設計中需完成以下建筑施工圖：
a、施工說明、門窗表、詳圖1～2個1∶100
b、底層平面圖(包括家具及空間劃分、衛(wèi)生間布置) 1∶100
c、標準層平面(帶局部屋頂平面圖)(包括家具及空間劃分、衛(wèi)生間布置) 1∶100
d、建筑主要立面圖(兩個) 1∶100
e、建筑主要剖面圖(一個，要求剖到樓梯) 1∶100
(2)、結構設計部分
a、結構方案和結構布置
根據建筑設計和結構承重體系、抗震方面要求以及場地地質條件，合理地進行結構方案和結構布置的確定，確定整體結構方案，統(tǒng)一構件編號及各種構件的定位尺寸、繪制結構布置圖等圖。
b、結構計算內容
在主體部分選取一榀框架及其柱下基礎進行計算，(要求每位同學選取不同受荷的框架)，其內容為進行整體結構的地震作用計算，一榀框架的地震內力計算，同一榀框架的豎向荷載及內力計算、內力分析和組合，梁、柱截面配筋和構造要求;柱下基礎荷載及內力計算、配筋計算。具體內容如下：
(1)結構方案及構件的選型與比較，確定基礎、樓(屋)蓋、樓梯等形式及所用材料。
(2)結構平面布置，確定各構件(梁、板、柱)截面尺寸并編號。
(3)確定框架計算簡圖(選代表性框架)，各類豎向荷載代表值計算。
(4)重力荷載代表值計算，框架梁、柱剛度計算及自振周期計算。
(5)地震作用下框架內力計算和側移驗算。
(6)豎向荷載作用下框架內力計算(恒載和活載作用分別計算)
(7)框架梁、柱內力組合，截面設計與配筋。
(8)基礎設計與配筋。
(9)樓梯設計與配筋
(10)部分樓(屋)蓋現(xiàn)澆板設計與配筋。
c、結構設計計算書
說明結構選型和結構布置的理由及設計依據，列出計算的所有步驟和全部內容及全過程計算結果，并附有相應的圖表。
d、電算
根據確定的結構布置方案及其它參數(shù)，對其中相應的框架進行電算，與手算結果進行校核。并打印相應的結構數(shù)據及施工圖(草圖)。
(3)、施工組織設計
要求完成單位工程施工組織設計和一個主要工種的施工過程組織設計。
a、單位工程施工組織設計要求：
(1)確定單位工程施工方案，及主要施工項目的施工方案。
(2)單位工程施工總平面圖(圖示)。
b、主體結構工程的施工過程設計：
確定施工順序、步驟、制訂施工技術措施。
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用autocad、和手工完成繪圖，利用excel、word等完成設計說明書及其他內容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
(1)、確定整體結構布置方案。
(2)、選取一品框架及其住下基礎進行計算。
(3)、確定基礎、樓(屋)蓋、樓梯等形式及所用材料。
(4)、確定框架計算簡圖(選代表性框架)，各類豎向荷載代表值計算。
(5)、重力荷載代表值計算，框架梁、柱剛度計算及自振周期計算。
(6)、地震作用下框架內力計算和側移驗算。
(7)、豎向荷載作用下框架內力計算(恒載和活載作用分別計算)。
(8)、框架梁、柱內力組合，截面設計與配筋。
(9)、基礎設計與配筋。
(10)、樓梯設計與配筋。
(11)、部分樓(屋)蓋現(xiàn)澆板設計與配筋。
本學期畢業(yè)設計共14周，時間總體安排如下：
(1)、第1周至2周(共兩周)每人完成建筑方案的修改以及完成建筑設計圖。
(2)、第5周至10周(共六周)，完成結構計算的全部內容(包括電算)。
(3)、第11周至12周(共兩周)，完成繪制施工圖及計算書的整理。
(4)、第13周至14周，完成施工組織設計。
(5)、第15周小組及大組畢業(yè)答辯。
畢業(yè)設計實踐報告篇二
現(xiàn)代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發(fā)展以及人類文明的進步，生活質量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活?，F(xiàn)代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格，其核心是實用功能主義風格。重視功能和空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果。現(xiàn)代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。
(一)主要內容:。
1.將120平方的戶型設計成現(xiàn)代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風格，簡單，實用。
2.現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現(xiàn);。
密斯凡得羅提出“l(fā)essismore”，并由“少即是多”衍生出簡約主義，倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。
現(xiàn)代簡約風格特點:。
(1)室內空間開敞、內外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。
(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。
(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。
(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據模數(shù)制系統(tǒng)設計。
(5)室內常選用簡潔的工業(yè)產品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現(xiàn)代簡約家具風格特點:。
(1)強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現(xiàn)代風格家具的特點。
(2)大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。
(3)因線條簡單、裝飾元素少，現(xiàn)代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。比如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。
現(xiàn)代簡約裝飾品風格特點:。
現(xiàn)代簡約風格飾品是全部家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。
(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計與現(xiàn)代室內裝飾行為的關系.
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺?？臻g布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛(wèi)的空間，以擴大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。
2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。全部的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的大，這樣我就把它鋪上大理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，夜晚可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。
(一)研究的方法：1、大量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與分析;。
2、運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;。
3、確定設計定位，繪制草圖;。
4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.
(二)實施方案:。
1.認真仔細的閱讀設計任務書，明確設計任務;。
2.收集空間規(guī)劃設計的相關資料，并對戶型進行詳細的分析;。
3.結合戶型的分析，對方案進行構思;。
5.完成總平面cad圖、立面圖;。
6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;。
7.完成空間規(guī)劃設計和文本制作;。
一、*****年11月---教師設計課題準備及匯總;。
二、****年12月---學生選題、匯總及調整;。
四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業(yè)設計任務。
1、****年3月上旬---要求上交開題報告;。
2、****年3月下旬---設計草案，完成初期檢查;。
3、*****年4月---全部施工圖紙，完成中期檢查;。
4、****年5月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;。
五、****年5月24日---6月16日。
1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調整或完善畢業(yè)設計;。
2、指導教師和學生整理有關資料;。
3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業(yè)答辯等.
(一)預期的階段成果。
1.準備階段。
結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。
按時完成總體的規(guī)劃設計，總體的規(guī)劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果?？傮w的規(guī)劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段。
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果。
完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設計。即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由:。
現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調節(jié)轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀八十年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎上發(fā)展起來的，九十年代初期，開始融入室內設計領域。本設計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進一步的研究。
我已完成畢業(yè)設計與設計說明撰寫的前期準備工作，可以在此基礎上進行正式的設計，現(xiàn)申請開題。
畢業(yè)設計實踐報告篇三
背景：
隨著社會的發(fā)展，我國的城市建設也飛速的向前進步，市容市貌也改頭換面取得了巨大的發(fā)展。不過我國的城市景觀與西方先進國家相比還是有較大的距離。作為城市景觀一部分的步行街景觀設計，還需要繼續(xù)努力進步。目前我國的完全步行街的景觀設計還存在著一定誤區(qū)，一是在我國許多城市中的步行街環(huán)境現(xiàn)狀中，地面鋪裝的部分只是一味追求視覺效果，用功能的角度來看，基本都缺乏耐久性，施工質量低，步行者基本的行走只能勉強合乎要求；街道中的公共設施缺乏標準化、系列化設計，例如存包處、公廁、公共電話亭、照明及必要的休息空間等街道設施，均整體性較差，沒有辦法較好的滿足人們的使用需求。我國完全步行街景觀還存在一些共性的問題，和環(huán)境質量有較大的聯(lián)系，比如街道綠化系統(tǒng)不夠健全，對園林綠化缺少維護意識，任其自然生長；休息、交往的場所難以做到審美與功能的統(tǒng)一；針對殘疾人、老年人、孕婦等使用的無障礙設計形同虛設，因為放置地點的不考究，發(fā)現(xiàn)或使用無障礙設施都較為困難；完全步行街中的建筑形式缺少統(tǒng)一規(guī)劃，顯得雜亂無章，色彩、材料等方面又過于雷同，不僅不能體現(xiàn)地方特色，還缺乏可識別性；衛(wèi)生管理沒有考慮到人流量的大小，導致配套級別不夠，無法隨時保持一個干凈清新的步行街環(huán)境，使得完全步行街沒有了自己的獨特個性。
意義：
完全商業(yè)街是街道文化產生的一個主要表現(xiàn)形式，也能集中反映城市生活。它是城市街道環(huán)境發(fā)展過程中的重要變化。許多城市都有一些風格獨特的商業(yè)街，如：廣州的上下九步行街、武漢的江漢路步行街等。這些街道是城市景觀的重要組成部分，甚至可以成為“城市名片”,如之前所提到的江漢路步行街，就是由當?shù)卣顿Y1.5億元建造的。伴隨著商業(yè)經濟的高速發(fā)展，我國完全步行街的數(shù)量也日漸增多，人們不僅對城市環(huán)境的要求越來越高，對完全步行街的要求也在提高，傳統(tǒng)步行街于當今社會已經跟不上發(fā)展步伐了，而作為現(xiàn)代城市街道的特殊形式--完全步行街，能夠更加合理地組織商業(yè)活動和交通，并且在優(yōu)化城市環(huán)境、提升城市特色、維護城市內在品質這些方面也具有積極的意義。因此，步行街景觀在城市景觀中的份量越來越重，步行街的景觀設計將成為城市設計的一個重點部分。本課題以步行街的景觀設計為主要研究對象，具有較強的可行性和實用性。
研究的基本內容：
完全步行街是城市線狀空間的分支，是商業(yè)街道功能較典型的案例，同時也是現(xiàn)代城市空間環(huán)境的重要組成部分。步行街能改善城市的人文和商業(yè)環(huán)境，能很好的做到人車分流，促進商業(yè)發(fā)展。步行街作為城市中重要的開放空間商業(yè)，它的景觀部分已經成為城市景觀設計的基本內容。
以環(huán)境行為學為基本理論為出發(fā)點，步行街的景觀設計必須要同時滿足功能需要和人們在物質上、心理上的需求。步行街景觀設計應該樹立以人為本的設計理念，設計時還要顧及到類型選擇、地段選擇、構成要素、城市交通情況、形態(tài)特征等因素。步行街景觀的構成要素基本可以分為兩個方面的要素，一是動態(tài)要素，二是靜態(tài)。動態(tài)要素是指人流、觀光車流等；靜態(tài)要素是指街道兩側的建筑、道路設施、路面、植被、街道小品、水體等。
現(xiàn)代完全步行街需要有易于識別的形態(tài)特色，要能夠體現(xiàn)出該城市的地域文化和社會政治經濟狀況。如此看來具有鮮明特色的步行街景觀又可以通過自身折射出各地方不同的風情、習俗等社會特征，反映出城市中人們的、興趣愛好等文化特色。以上這些都是基于完全步行街的景觀特征表現(xiàn)出來的。步行街景觀具有內部和外部兩方面的特征。內部特征是步行街景觀在自身發(fā)展進程中表現(xiàn)出來的本質屬性，是不以人的意志為轉移的，主要包括三個方面：系統(tǒng)性、民族性、地域性。
影響城市商業(yè)步行街景觀的因素主要有城市街道中人的生活行為、地域環(huán)境和歷史文脈。分析和研究這些影響因素會使我們清楚的認識到步行街的景觀設計須在尊重自然規(guī)律的前提下，以商業(yè)效益為核心，通過把步行街的景觀有機融的融入城市整體景觀之中，從而達到展現(xiàn)城市特色、賦予城市魅力的目的，不應該是單純的城市設計。擬解決的主要問題：
本課題主要通過對完全步行街的概念和景觀構成要素、形態(tài)特征、意義的敘述，表明了步行街是豐富市民生活和改善城市景觀的重要手段。針對我國完全步行街的現(xiàn)狀，提出了相應的景觀設計形式，對提高我國現(xiàn)代完全步行街的景觀設計產生一定的積極影響。
本課題將采取以下兩種研究方法：
1.調查法
課題研究時將先調查完全步行街和其景觀設計的現(xiàn)狀情況，分析它們之間的聯(lián)系，證實步行街景觀是城市景觀的一部分，設計時需要考慮步行街自身的各方面因素，還要從全局出發(fā)考慮步行街景觀如何融入城市景觀，以形成本課題。
2.文獻法
通過收集查閱國內外完全步行街和景觀設計的相關文獻資料，參考植物學、材料學、營銷學、消費心理學等方面的文獻，系統(tǒng)的完成基于步行街的景觀設計對策。
1.初期（第八學期xx周~xx周）
翻譯和查閱有關技術資料或專業(yè)文獻，編寫論文大綱。假期自學相關的軟件，收集資料，整理畢業(yè)設計的方法和步驟。
2.中期（第八學期xx周~xx周）
提交一份設計計劃書，匯報對畢業(yè)設計的設想，明確具體任務，并進入實質性操作階段；
精讀部分資料，提出論點，寫出論文提綱及摘要，完成論文初稿；
提交設計初稿。
3.后期（第八學期xx周~xx周）
論文及設計定稿，征求意見、修改定稿、提交論文及畢業(yè)設計正式稿；
修改整理論文及設計報告、答辯準備、撰寫答辯提綱和設計ppt答辯文稿，參加答辯。
[3]王建國。城市設計[m].南京：東南大學出版社，1999.
[5]呂正華，馬青。街道環(huán)境景觀設計[m].沈陽：遼寧科技出版社。20xx.
[6][日]蘆原義信著，尹培桐譯。街道的美學[m].武漢：華中理工大學出版社.
[7]王建國。城市設計[m].南京：東南大學出版社，20o4.
[11]劉云勝。高技術生態(tài)建筑發(fā)展歷程：從高技派建筑到高技術生態(tài)建筑的演進[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx.
畢業(yè)設計實踐報告篇四
論文題目：
學生姓名：
學號：
專業(yè)：
指導教師：
開題報告填寫要求。
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年x月xx日”或“20xx-0x-xx”。
畢業(yè)設計實踐報告篇五
1、背景與現(xiàn)狀分析：
xx采摘休閑旅游區(qū)項目所在地位于西安xx生態(tài)景區(qū)，是西安西郊地區(qū)首個大型濱水生態(tài)公園，區(qū)域總面積940畝，其中綠地410畝，濕地310畝，生態(tài)水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴家渠村，現(xiàn)為一塊面積廣闊的農田。水資源豐富，村子河對面是一片白樺林，風景較為優(yōu)美。xx生態(tài)景區(qū)包含濕地公園區(qū)、綜合服務區(qū)、文化藝術區(qū)、休閑活動區(qū)、社交公園區(qū)、田園風光帶、風情商業(yè)區(qū)。項目緊鄰田園風光帶，用地面積總計339畝。
2、研究目標和意義：
xx新城一個重要的生態(tài)功能調節(jié)閥，同時也是周邊居民體驗具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節(jié)點，以xx生態(tài)水系為依托，打造沿河生態(tài)景觀。使之與新區(qū)的總體規(guī)劃相銜接，從而服務于整個城市。
目標：
項目位于田園風光帶，以觀光采摘的自然生態(tài)環(huán)境來滿足久居城鎮(zhèn)的居民渴望回歸自然、融入自然，享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生，讓城市與自然相得益彰。
意義：
a、社會性：提升度假村極其周邊的環(huán)境品質，滿足人們娛樂，休閑的需要，把市民從繁忙的社會生活中解脫出來。
b、生態(tài)性：人工化環(huán)境與自然環(huán)境想融合，既滿足人的活動要求，又增強采摘園開發(fā)的生態(tài)效益和可持續(xù)性。
c、參與性：通過各種采摘及民俗活動的開展，加強人們參與的主動性。
d、多樣性：注重了環(huán)境多樣性的保護和景觀多樣性的開發(fā)。
e、文化性：挖掘傳統(tǒng)的文化內涵，賦予觀光采摘園獨特的文化品格。
f、愉悅性：以賞心悅目的景觀感染人，愉悅人。
（一）研究內容：
1、根據園區(qū)景觀規(guī)劃，確定廣場在園區(qū)內的的選址。
2、確定廣場的面積大小，即要滿足大多數(shù)人集體活動的大空間，也要忙著適合小集體和分散活動的小空間。
3、廣場的流線設計，要避免功能區(qū)劃分混亂和不同性質功能的使用區(qū)相互干擾的現(xiàn)象。
4、廣場綠化設計，避免大面綠地，主要是提供在林蔭下的休息環(huán)境以及調節(jié)視覺、點綴色彩。
（二）關鍵問題：
1、主題廣場的尺度的把握，在廣場建設中不宜把所有的廣場面積指標都集中在一個大廣場中，而應適當分散，建成一個廣場系列，擴大廣場的服務半徑，提高廣場的利用率。并且使每個廣場依據其功能都有一個合理、宜人的尺度，使廣場更具親和力。
2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間，廣場的整體環(huán)境設計要立足于本土文化的繼承和創(chuàng)新，以此地的自然環(huán)境特征和歷史人文特色為依據，尊重歷史、借鑒古今文化，讓人文跟廣場環(huán)境設計結合起來。
3、在廣場的設計時要充分考慮到廣場的空間層次、游人行為的多樣性及廣場內容的可接觸性，充分體現(xiàn)以人為本的精神。廣場的領域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領域性的創(chuàng)造可運用植物、建筑小品及鋪地等多種手法，形成不同程度的封閉及開敞空間，創(chuàng)造出富有特色、層次豐富的廣場空間環(huán)境。
4、不同的季節(jié)呈現(xiàn)出明顯不同的景觀特色，在廣場設計時理應考慮到這些因素。可以疏密有致、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉，使廣場一年四季均呈現(xiàn)出一片欣欣向榮、生機盎然的景象。
5、完善廣內的服務設施，廣場作為一個兼有多種功能的生活服務性場所應盡力滿足游人多方面的行為需求，使游人在廣場內就能得到便捷的服務。在廣場設計中應充分考慮到游人的各種行為需求，在不妨礙廣場整體景觀的前提下，盡可能多地設置一些美觀耐用的服務設施，以體現(xiàn)廣場設計的人性化原則。
1、在主題廣場設計中，將文化教育融入進景觀設計之中，并建立有教育意義的生態(tài)景觀，如生態(tài)綠房，生態(tài)的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內涵，以及個性塑造，以豐厚的歷史沉積為依托，使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。
2、主題廣場不在單單是人們聚集，休憩的地方，該廣場將專門設有表演場地，以特定的民俗活動充實之，加強人們的參與性。這時候廣場的地域文化內涵最能得到充分的體現(xiàn)。
3、該主題廣場的設計，推翻廣場就是大面積硬質鋪裝的概念，將廣場的空間層次進行豎向處理，結合地行，做一個看臺式廣場，增加景觀的觀賞角度。
4、在設計上滿足整體風格需求的同時，在進行新工藝，新材料，新構造方面借鑒當今國內外先進技術來改良現(xiàn)在的以及過去的舊模式，以實用、環(huán)保、智能、的表現(xiàn)，探索現(xiàn)代及未來景觀空間的發(fā)展。
（1）、進展步驟及規(guī)劃時間：
1——3周進行畢業(yè)實習，畢業(yè)設計前期資料的收集。
5——9周草圖設計及具體方案的暫定。
11——14周畢業(yè)設計（設計說明書）的修改與完善，進行畢業(yè)設計中期檢查。
15周完成畢業(yè)設計，籌備畢業(yè)設計展完成畢業(yè)說明書。
(2)、設計過程中所要參考的部分文獻資料：
[1]王建國、現(xiàn)代城市廣場的規(guī)劃設計[j]、規(guī)劃師，
[2]余柏椿、城市設計感性原則與方法[m]、中國城市出版社，
[3]陳*錦、重慶人民廣場調查及技術統(tǒng)計分析[j]、
畢業(yè)設計實踐報告篇六
隨著信息產業(yè)的高速發(fā)展，信息教育也得到了高度重視。網絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源，將一流的師資和一流的設備通過網絡與需要得到新知識的學習者結合起來，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據c語言這門課程建設一個相關的教學網站，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識，缺乏對于學生個性的培養(yǎng)，隨著機械式的教育，學生容易失去對于課程的興趣，主觀能動性低。本課題圍繞c語言課程教學網站的設計與實現(xiàn)展開，此教學網站的開發(fā)突破了時間、空間的限制，給學習者提供豐富的網絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網絡可在線學習理論與實驗，提高學習能力及實踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學校節(jié)約了大量的人力及物力，教學網站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。
在國外，網絡教學的發(fā)展較國內更加迅速，除了普及廣泛外，已經向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展。以美國為例，美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來，美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展，達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網絡教學技術實現(xiàn)的，網絡教學技術幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。
在國內，關于教學信息化我國已有一些網絡教學平臺，如軟酷網，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛，網絡教學并未得到很好的推廣。因此，教學網站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉變顯得尤為重要。我國的網絡基本普及到全國各大中小城市，但現(xiàn)在網絡教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農村地區(qū)。因此在未來，我國的網上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網絡教學水平，必須注重網絡教育的教學設計，加強適應個性化教學，合作性教學，加強資源庫的標準化建設。
首先按照軟件工程理論對系統(tǒng)的業(yè)務流程進行分析，確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對系統(tǒng)進行設計，確定系統(tǒng)的功能模塊如下：
1.用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權限。能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據信息的授權訪問。
2.課程基本信息：課程內容簡介、教學目的和要求、教學內容和授課計劃。
3.實驗教學：實驗教學大綱、實驗內容以及實驗指導書。
4.教學資源：查看教學課件及網上資源，網上資源采用網頁形式進行鏈接。
5.在線學習：學生可通過該系統(tǒng)進行自測，完成答卷。
6.師生論壇：該模塊實行權限管理，用戶注冊登陸后，會看到發(fā)布的各種信息目錄，通過點擊查看進入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內容。
該系統(tǒng)采用了asp+span+css的設計模式，利用md5加密。本系統(tǒng)是基于winxp+sqlserver20xx+visualstudio20xx進行開發(fā)。系統(tǒng)采用b/s模式結構，利用internet對畢業(yè)論文進行管理。并結合dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網頁界面的設計。動態(tài)網頁技術以及sqlserver數(shù)據庫技術都已經發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設計需要，而且是目前主流技術，服務器的架設和支持均十分方便。
（1）數(shù)據庫表結構的設計，由于數(shù)據庫很多數(shù)據都需要存儲在數(shù)據庫中，如果數(shù)據庫表的結構設計不合理，在以后的開發(fā)中，會遇到很多問題。
（2）數(shù)據安全以和角色劃分。
解決方法：數(shù)據安全方面，系統(tǒng)登錄的密碼通過md5加密算法后存入數(shù)據庫中，很大程度提高了數(shù)據的安全性。用戶表有role列，當用戶登錄時，系統(tǒng)會根據當前登錄的用戶去數(shù)據庫檢索role列的值，根據role的值調整用戶的功能。
第一周：閱讀資料，進行課題調研，確定畢業(yè)設計題目。
第二周：在調查研究的基礎上撰寫開題報告。
第三周：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開始外文翻譯。
第四周：相關知識。
第五周：對選題教學網站系統(tǒng)的功能進行需求分析。
第六周：安裝sqlserver數(shù)據庫及visualstudio軟件，并熟悉其運行環(huán)境。
第七周：網站系統(tǒng)規(guī)劃和sqlserver數(shù)據庫設計。
第八周：前臺：網站首頁及基本功能的實現(xiàn)。
第九周：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計。
第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計。
第十二周：依據后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。
第十三周：繼續(xù)完成網站的編碼實現(xiàn)。
第十四周：對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進。
第十五周：進行網站調試、美化及改進。。
第十六周：按照工作手冊要求，撰寫畢業(yè)設計論文。
第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無誤后打印初稿。
第十八周：整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料，準備答辯。
［1］葉子青。asp網絡開發(fā)入門與實踐。人民郵電出版社.20xx.
［2］楊曉斌動態(tài)網頁設計。中國計劃出版社.20xx.
［3］李曉龍。在線教學網站數(shù)據庫的設計與實現(xiàn)。《電腦知識與技術》期刊.20xx.
［4］官正袁珂。dreamweavercs4網頁制作與網站組建簡明教程。清華大學出版社.20xx.
［5］湛美英。信息時代的學校網絡教學?！冬F(xiàn)代教育教學探索》期刊.20xx.
［6］譚浩強.c語言程序設計。清華大學出版社.20xx.
［7］+sqlserver典型網站建設案例。清華大學出版社.20xx.
［8］張莉。asp連接數(shù)據庫的方法。湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院學報.20xx.
指導教師意見。
指導教師__________________簽字。
專業(yè)審查意見。
審查人____________________簽字。
畢業(yè)設計實踐報告篇七
學生姓名：學號：
專業(yè)：
設計(論文)題目：
指導教師：
20xx年03月30日。
開題報告填寫要求。
1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一，畢業(yè)設計(論文開題報告)。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標準格式(可從電氣系網頁或各教研室ftb上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見，開題報告《畢業(yè)設計(論文開題報告)》。
3.“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫(或打印)在本開題報告第一欄目內，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于10篇(不包括辭典、手冊)，其中至少應包括1篇外文資料。
4.統(tǒng)一用a4紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設計論文》等資料裝入文件袋中。
1.文獻綜述：結合畢業(yè)設計(論文)課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰寫1800字以上的文獻綜述，文后應列出所查閱的文獻資料。
標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
一、課題的目的與意義;。
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;。
三、課題主要內容和要求;四、可行性分析、研究方法和步驟。
開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
指導教師意見：
1.對“文獻綜述”的評語：
2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：
指導教師：
所在專業(yè)教研室審查意見：
負責人：
畢業(yè)設計實踐報告篇八
xxx公司是一家專注于軟件開發(fā)的科技公司，成立于20xx年。公司主要業(yè)務包括軟件定制開發(fā)、軟件系統(tǒng)集成、企業(yè)信息化咨詢等。公司擁有一支技術精湛、經驗豐富的開發(fā)團隊，致力于為客戶提供高質量、高效率的軟件開發(fā)服務。
二、實習內容。
作為一名軟件開發(fā)實習生，我的主要工作內容是參與公司的軟件開發(fā)項目，負責部分模塊的設計和實現(xiàn)。在實習期間，我主要參與了兩個項目的開發(fā)。
第一個項目是一個企業(yè)信息化系統(tǒng)，我負責其中一個模塊的設計和實現(xiàn)。在這個項目中，我學習了如何使用java語言進行web開發(fā)，如何使用spring框架進行項目開發(fā)，以及如何使用mysql數(shù)據庫進行數(shù)據存儲和管理。通過這個項目，我不僅掌握了軟件開發(fā)的基本流程和技術，還學會了如何與團隊成員協(xié)作，如何與客戶溝通。
第二個項目是一個移動應用開發(fā)項目，我負責其中一個模塊的設計和實現(xiàn)。在這個項目中，我學習了如何使用androidstudio進行移動應用開發(fā)，如何使用java語言進行android開發(fā)，以及如何使用sqlite數(shù)據庫進行數(shù)據存儲和管理。通過這個項目，我不僅掌握了移動應用開發(fā)的基本流程和技術，還學會了如何進行移動應用的測試和發(fā)布。
通過這次實習，我不僅學到了很多軟件開發(fā)的`知識和技術，還學會了如何與團隊成員協(xié)作、如何與客戶溝通、如何進行項目管理等軟技能。在實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在項目開發(fā)中需要更加注重代碼的規(guī)范和可讀性，在團隊協(xié)作中需要更加注重溝通和協(xié)調。這些不足之處將成為我今后學習和成長的方向。
四、實習總結。
通過這次實習，我對軟件開發(fā)有了更深入的了解，也學到了很多實踐經驗。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的技術水平和軟技能，成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
畢業(yè)設計實踐報告篇九
使學生更加深入地了解和掌握專業(yè)知識，擴大學生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。使學生了解電子產品生產線，掌握理論知識的學習。以及實踐操作的內容、步驟與方法;提高學生綜合運用專業(yè)知識解決工程實際問題的能力。
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的.就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。電氣工程，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力。實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，只有在實習中才能深刻體會到。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網通。
1、實習公司名稱：河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司。
2、實習時間：20xx年3月1日—20xx年4月1日。
3、公司簡介：
河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司致力于電能計量技術、數(shù)字信號技術產品研發(fā)與應用，產品領域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統(tǒng)二次設備行業(yè)主要生產廠家之一。
南省高新技術企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng)新型民營企業(yè)”。
公司銷售網絡已覆蓋全國60%以上區(qū)域，公司連續(xù)多年是“國網公司”和“南網公司”推薦企業(yè)，業(yè)務領域函蓋電力、計量、冶金、石化、煤礦、軍工等行業(yè)，公司目前產品已經全部實現(xiàn)產業(yè)化、規(guī)模化和特色化，堅持“以客戶為中心，以人才為根本，以產品為命脈”，公司建立起人性化的現(xiàn)代化高新技術企業(yè)管理模型，被評為“20xx年度優(yōu)秀河南雇主企業(yè)”。
河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司位于國家級鄭州高新技術開發(fā)區(qū)，是國內知名的電測量技術與設備供應商，公司致力于電能計量技術、數(shù)字信號技術產品研發(fā)與應用，產品領域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統(tǒng)二次設備行業(yè)主要生產廠家之一。
“創(chuàng)新改變未來”，堅持高科技創(chuàng)新，不斷推出新產品掌握新技術是公司的核心競爭力，目前arm及dsp技術已在公司諸多產品線中廣泛使用，數(shù)年來公司陸續(xù)推出的“手持式現(xiàn)場電能校驗儀系列”“高精度標準源系列”“遠程電能控制終端系列”等產品在市場上始終占主導地位，并引領行業(yè)產品發(fā)展態(tài)勢。公司是iso9001認證企業(yè)，公司現(xiàn)有員工近百人，員工平均年齡28歲，公司集中省內優(yōu)越的電測領域優(yōu)勢囊括了一批富有行業(yè)經驗的優(yōu)秀骨干人才，其中博士2人，在聘教授級專家1人，連續(xù)兩年被評為“河南省高新技術企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng)新型民營企業(yè)”。
本次實習，我的任務主要是對本公司的各種產品進行全面系統(tǒng)的認識，以下是我對公司生產的系列產品詳細資料：
1、jym-1型便攜式單相電能表檢定裝置。
1.1產品簡介。
畢業(yè)設計實踐報告篇十
1．根據《*****學院畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)設計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，學院教學院長批準后實施。
2．開題報告是畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。學生應當在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，開題報告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設計開題報告各項內容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4．本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
5. 課題類型填：工程設計類；理論研究類；應用（實驗）研究類；軟件設計類；其它。
6、課題來源填：教師科研；社會生產實踐；教學；其它
中國近年來伴隨著人們生活水平的提高,對生活質量的要求也越來越高，除內衣系列外，襪子市場也是非常之紅火，有資料統(tǒng)計顯示，中國襪子的年產量已超過130億雙，年銷售收入在350億-500億之間，而且這個數(shù)字每年仍以5%-8%的速度在遞增。襪子作為生活的必需品、易耗品，一般每人每年襪子消費在6-10雙。同時，襪子已經時尚化、流行化，與服飾、內衣、鞋子進行接軌，不同場合穿著不同的襪子，襪子作為可以外露的一種內衣，已經將生活、工作、娛樂、交際全部分開，進行相應的完美搭配，時尚而又靚麗。
據目前市場上的襪子需求量來說市場仍未飽和。襪業(yè)雖有很多，但是他們的種類繁多不夠統(tǒng)一，款式比較單一，有的企業(yè)業(yè)務范圍以及產品定位不夠明確，所以我想創(chuàng)建一個襪業(yè)企業(yè)，該企業(yè)設計的意義是通過其設計樹立品牌形象、擴大品牌影響力、 提高其空間品位、樹立品牌形象，加大品牌效應，向消費者展現(xiàn)品牌實力，吸引不同年齡層次的消費者購買擴大銷售額，注重品牌培育提升產品檔次，提高科技含量增加產品附加值，減少產品同質化，避免打價格戰(zhàn)，準確定位，錯位經營。在企業(yè)設計上能夠直接展示給消費者企業(yè)的專一、創(chuàng)新、物美價廉經營理念，因此日盛襪業(yè)的設計能使它有一個整體的形象設計，能起到統(tǒng)一的作用。
該品牌vi的設計主要分為基本設計系統(tǒng)和應用設計系統(tǒng)。
基本設計系統(tǒng)主要研究內容：標志，標準字，標準色，象征圖案，企業(yè)造型等視覺符號。企業(yè)標志是企業(yè)整體的象征，又是其核心要素，是統(tǒng)一標準的視覺符號，它將經營理念，企業(yè)文化，經營內容，企業(yè)規(guī)模，產品特性等要素傳遞給社會公眾，使之識別和認同企業(yè)的圖案和文字。
應用設計系統(tǒng)的內容：辦公事務用品，包括名片，信封信紙，禮品，工作證，其次是包裝類，包裝作為連接企業(yè)與消費者的橋梁起到了無聲“推銷員”的作用；然后是廣告招牌類，環(huán)境導示系統(tǒng)以及交通運運輸類；最后是為該企業(yè)做一些畫冊和一系列的海報設計，為公司做一公益方面的宣傳，有助于提高公司的品牌形象，更好的得到廣大消費者的回饋。 解決的主要問題：
1.如何設計出簡單有創(chuàng)意，顯著，易識別，而且符合該企業(yè)形象的標志
2.如何體現(xiàn)符合該企業(yè)形象和與標志相統(tǒng)一的標準字體設計的問題
3.如何體現(xiàn)標準字設計中的色彩問題
4.確定好標志以后，如何展開視覺識別系統(tǒng)的應用設計才能使之達到系統(tǒng)化，規(guī)范化，標準化。
1）調查研究目前市場上的其他襪業(yè)的相關資料；分析研究他們的企業(yè)形象，企業(yè)文化，設計方向，設計的風格。
2）從網絡上查詢優(yōu)秀的vi作品，研究思考，吸取其中的精華，運用到自己的畢業(yè)設計中。
3）整理一下自己所看到的資料，將相關聯(lián)的部分或者給自己創(chuàng)意靈感的部分整理出來。
4）多與老師同學進行溝通交流，咨詢大家的意見。
5）做出草稿。
20xx年11月1日-20xx年11月10日：畢業(yè)設計初期，思考畢業(yè)設計方向。
20xx年11月11日-20xx年11月16日：完成畢業(yè)設計的開題報告。
20xx年11月17日-20xx年11月23日：畢業(yè)設計開題報告的修改完善。
20xx年12月24日：回學校進行畢業(yè)設計開題報告的答辯。
20xx年2月-20xx年3月15日：完成畢業(yè)設計的初步草稿。
20xx年4月2號-20xx年4月18號：對畢業(yè)設計作品進行修改，完善。
20xx年4月19日-20xx年4月30日：打印作品，出圖。
20xx年5月：畢業(yè)設計論文，畢業(yè)設計答辯。
20xx年6月：畢業(yè)設計展覽。 預期結果：
1、基礎部分以及應用部分的設計；
2、海報的設計；
3、應用系統(tǒng)部分實物的制作；
4、“日盛襪業(yè)”vi設計說明，3000字左右。
畢業(yè)設計實踐報告篇十一
目錄。
1．選題背景及意義7。
2．國內外研究現(xiàn)狀及分析7。
3．研究目標及內容8。
3.1研究目標9。
3.2研究內容9。
3.3研究方法與技術線路9。
4．系統(tǒng)解決方案及關鍵技術難點10。
5．預期成果及可能的創(chuàng)新點10。
6．論文工作計劃11。
6．1論文工作計劃11。
6．2本人工作內容11。
參考文獻11。
撰寫開題報告的注意事項error!bookmarknotdefined.
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開題報告內容撰寫要求。
開題報告是學位論文重要的環(huán)節(jié)，用于向專業(yè)報告學生的學位論文所要研究的方向和課題。直接決定學生是否能正式進入學位論文的教學環(huán)節(jié)。依據學院培養(yǎng)大綱對論文的要求，針對我專業(yè)學生的特點，在總結其他專業(yè)和我專業(yè)學生在這方面工作的經驗，特給出本要求。以幫助每位學生有效地整理和組織相關資料，做好論文的開題報告。
本要求同時報告的書寫格式和排版規(guī)范，每位學生要嚴格遵守，養(yǎng)成習慣。
論文名稱：xxxxxxxxxxx。
論文題目應準確、鮮明、簡潔，能概括整個論文中最主要和最重要的內容。通過題目能大致了解論文的研究內容、所涉及的學科范疇和應用領域。論文題目中所用到的詞應考慮到為檢索提供特定實用的信息（如關鍵詞），一般不宜超過25個中文字，若語意未盡，可用副標題補充說明。副標題應處于從屬地位，一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。論文題目應避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。
論文題目一般應包含“研究對象”和“研究范圍”，
論文題目結構形式為：范圍+對象+動名詞。
【報告的篇幅與組成】。
開題報告字數(shù)在5000~8000字左右。也就是說，按照開題報告的正文用小四號字、1．5倍行間距的格式要求，開題報告的長度通常為6～9頁（圖形所占用的篇幅應該折算成為文字數(shù)），圖形使用較多的開題報告也不應該超過9頁。
開題報告內容的組織原則上可以由以下七個部分組成（包括但不限于）：
1.選題的背景及意義。
2.國內外研究現(xiàn)狀及分析。
3.研究目標及內容。
4.技術難點和可能的解決方案。
5.預期成果及可能的創(chuàng)新點。
6.論文工作計劃。
7.參考文獻。
【注意】有些論文的課題背景是一個大型項目，開題報告內容可以從整個項目或者系統(tǒng)的角度來進行陳述。陳述是針對完成該項目可能遇到或者存在的問題，從系統(tǒng)架構設計到主要技術的選用，最后到如何用這些技術實現(xiàn)系統(tǒng)所需要的具體功能，就如何能夠解決這些存在的問題為全文的主線進行討論。使指導老師能夠通過上述內容對系統(tǒng)或方案整體的輪廓與功能有比較全面的了解，不能只涉及自己所做的工作內容。
每部分具體內容要求如下：
1．選題背景及意義。
【內容要求】。
撰寫本部分內容應該清晰的回答出如下問題：
1．選題背景：
2．選題意義：
簡要說明所選題目的研究成果有何現(xiàn)實應用意義或理論指導意義？
【寫作要求和篇幅量】。
本部分內容的文字宜精煉簡潔，要緊扣題目的內容，要從技術角度去描述，不要去講大道理或者基本概念。也不要涉及社會和經濟意義。該部分內容原則上不要超過大半頁紙。通常半頁即可。若論文是某個項目的一部分，要說明你在該項目中主要擔任何種工作。
2．國內外研究現(xiàn)狀分析。
本部分是開題報告的重點之一，用來確定你選題的依據是否充分，定位是否合適，通過這部分的說明，確定你所研究的課題是否有立足點。是否是一個真問題。
本部分內容是否能寫好，關鍵在于前期的文獻閱讀量和理解程度，實際上這部分內容是文獻綜述的核心。
【內容要求】。
按照論文主題所涉及的技術領域和問題本身來組織本部分內容的撰寫。緊扣自己要研究解決的問題范圍，去了解（國內外）別人是怎么解決的，所選擇的現(xiàn)狀最好是近3—5年來的情況。簡要描述他們的采用的方法和技術，并對比分析這些方法和技術的優(yōu)缺點。最后給出你的分析結論。最后的結論要能支持你的選題理由。
【寫作要求和篇幅量】。
1．針對自己選題所涉及到的技術、設計、方案以及其它方面的問題，說明當前該領域主要有哪些解決方案，以及這些方案在技術層面各自存在的問題與不足。尤其是分析清楚那些不足才能成為論文的選題依據。此外，非技術層面的原因如知識產權，掌握核心技術，購買成本，安全性，需求特殊性等非技術問題也可成為選題依據。
2．本部分內容必須是與自己的選題直接相關的內容，無關的內容不要寫入。論述要簡明扼要，要客觀論述，不要亂用形容詞和隨意下結論。最好分為國外現(xiàn)狀，國內現(xiàn)狀和對比分析三部分寫。最后給出你的結論。
3．通過前面的背景、意義與國內外現(xiàn)狀分析，在這里一定要總結出幾個與你的論文實現(xiàn)的目標直接有關的、現(xiàn)在還存在的問題。這些問題將成為你論文所要解決的核心！在后面的研究目標和實施方案中，除了具體的技術方案外，必須陳述所選方案是否能解決或者緩解這里的一個或幾個問題。
4．典型情況下，本部分的篇幅不要超過一頁半，最多不超過兩頁。引文方式要按規(guī)范表示。
3．研究目標及內容。
該部分是開題報告的重點，說明了你的論文要達到的目標以及要達到該目標需要做的工作內容。同時要描述一個可行的概要方案，包括技術難點，總體方案的設想等。這部分內容有內在的邏輯鏈：以研究目標為核心，研究內容要能支持研究目標的實現(xiàn)，關鍵技術是能否確保研究內容的得以成功完成的要件，解決方案融合了研究內容和所采用的技術手段，是確保研究目標的得以實現(xiàn)的合理方案。
作為開題報告的重點，本部分的篇幅不可太短，可以論述的詳細一些，能夠讓評審老師判斷你的研究前景，對你的研究方法給予切實的指導與建議。
3.1研究目標。
【內容要求】研究目標是說明本論文希望要達到的最終目的，目標的描述要簡潔明確，是可最終檢查的。例如。系統(tǒng)，軟件，工具，方案，模型，體系，方法等。
【寫作要求和篇幅量】研究目標要以簡潔、明確的技術性語言描述，最好能用一句話陳述完。讓人一眼就能定位你的目標。同時在這里還需要簡要說明目標完成后預期的結果，以及最后成果的主要特征或類型，便于總結驗證。通常幾行文字即可，不要作任何展開性的說明，也不需要任何解釋性的說明。最好不要超過150字。
3.2研究內容。
【內容要求】該部分重點論述為達到論文的研究目標所必須完成的工作內容。即你必須要做哪些事才能達到你的研究目標。
【寫作要求和篇幅量】該部分的技術性較強，論述要準確，技術概念要清晰。研究的內容要緊扣研究目標，兩者之間要有技術上的關聯(lián)性、合理性和盡可能的完整性。
3.3研究方法與技術線路。
【內容要求】為完成研究內容擬采用什么樣的研究方法、技術路線、實驗方案與策略來解決國內外研究現(xiàn)狀分析部分所提出的問題與不足，并進行適當?shù)腵可行性分析。
【寫作要求和篇幅量】要保證你的研究方法，技術路線，技術方案與論文研究內容的關連性和合理性，并對這些對擬采用的方法手段可行性分析的重點?？梢杂脠D形，流程圖，文字等方式來說明。一頁半到兩頁的篇幅為宜。
4．關鍵技術難點及系統(tǒng)解決方案。
【內容要求】。
1．分析在進行研究過程中可能會遇到的技術難點有哪些，并分析論證這些難點的解決就能有效地完成研究內容，從而實現(xiàn)研究目標。
2．給出解決這些難點的解決方案并分析其可行性。
3．描述為達到研究目標擬采用的整體解決方案，如系統(tǒng)架構，模型框架，體系框架等等。并分析整體方案的可行性。
【寫作要求和篇幅量】關鍵技術難點主要指技術層面上存在的、用現(xiàn)有普通直觀的方法不能解決的問題，而不是自己現(xiàn)在所缺少的某方面知識或技能。所有的分析必須準確，有說服力，并緊扣論文的研究目標和研究內容，不要泛泛而論。篇幅不少于兩頁。
【常見問題】把要采用的某種知識、技能，方法或者框架體系等等作為論文技術難點或關鍵技術。拿出一些標準的產品方案或框架體系作為論文研究課題的解決方案，與研究內容脫節(jié)。
5．預期成果及可能的創(chuàng)新點。
【內容要求】描述最終可供審核與檢查的目標成果，成果必須和研究目標一致。在這里可以簡單敘述成果的主要功能和性能指標。并說明成果的形式。（軟件，工具，系統(tǒng)，部件，等，方法，體系）。
可能的創(chuàng)新點可以陳述自己完成的工作中與眾不同的特點。
6．論文工作計劃。
6．1論文工作計劃。
陳述完成整個題目的時間計劃及完成中期檢查與畢業(yè)答辯的時間計劃。不能簡單到只有通用的項目開發(fā)幾個階段的時間計劃安排，需要結合自己項目中的關鍵功能或技術的實現(xiàn)以及中期檢查、論文撰寫、畢業(yè)答辯等內容作出更詳細的計劃安排。最好以表格方式給出，以便于中期檢查時檢查完成情況。不要用你所承擔項目的計劃來代替。
在這里給出完成整個系統(tǒng)目標的過程中，自己主要承擔的工作內容。
參考文獻。
畢業(yè)設計實踐報告篇十二
為了將自己所學環(huán)境藝術設計專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過環(huán)境藝術設計的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
作為新人，公司并不急切分配任務給我，先了解公司的一些規(guī)章制度，慢慢開始。作為設計師助理，公司會介紹個師傅帶著我，在做圖或其他方面不懂得地方，師傅都會耐心給我講解。每天做的事情都不一樣的。跟著師傅跑工地，量房，繪圖等。我除了做好我本職的工作，還學習了更多書本上沒有的知識。每天都要早起，拼命的擠公交，生病也得堅持上班，沒有學生時期的自由了，也只有在此時，我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中，我不斷的學習各種知識和為人處事，一直在為不被時間丟下而拼命的追趕著。
在實習過程中，我深深體會到了活到老，學到老的深刻內涵，也再一次領悟了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。在環(huán)境藝術設計專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授我們給我們環(huán)境藝術設計專業(yè)的理論知識，交給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前輩們的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一根魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的環(huán)境藝術設計專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨練自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
在短短x周的工作中，讓我深刻體會到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態(tài)、注意細節(jié)、尊敬他人、團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎。
畢業(yè)設計實踐報告篇十三
目的：
意義：
dreamweaver方向：
flash方向：
(主要指自己使用的開發(fā)工具)。
闡述本論文的書寫背景和系統(tǒng)開發(fā)的背景。
第一節(jié)：、。
第二節(jié)：。
……..。
第一節(jié)：：
第二節(jié)：。
第三節(jié)：。
……….
第一節(jié)：
第二節(jié)：
……………。
闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法，并得出所學的經驗。
致謝自己在開發(fā)過程中所得到的幫助即幫助自己的老師和同學。
畢業(yè)設計實踐報告篇十四
現(xiàn)代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發(fā)展和人類文明的進步，生活質量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現(xiàn)代簡約風格的.家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格，其核心是實用功能主義風格。重視功能和空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果。現(xiàn)代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。
(一)主要內容:1.將120平方的戶型設計成現(xiàn)代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現(xiàn)代簡約風格，簡單，實用。
2.現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現(xiàn);
密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”，并由“少即是多”衍生出簡約主義，倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。
現(xiàn)代簡約風格特點:
(1)室內空間開敞、內外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。
(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。
(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。
(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據模數(shù)制系統(tǒng)設計。
(5)室內常選用簡潔的工業(yè)產品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。
現(xiàn)代簡約家具風格特點:
(1)強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現(xiàn)代風格家具的特點。
(2) 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。
(3)由于線條簡單、裝飾元素少，現(xiàn)代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關鍵。
現(xiàn)代簡約裝飾品風格特點:
現(xiàn)代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。
(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內裝飾行為中的人性化設計與現(xiàn)代室內裝飾行為的關系.
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛(wèi)的空間，以擴大主臥的面積，使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。
2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的大，那么我就把它鋪上大理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子，大到組合沙發(fā)，如何使設計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。
(一)研究的方法：1、大量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與 分析;
2、運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;
3、確定設計定位，繪制草圖;
4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.
(二)實施方案:
1.認真的閱讀設計任務書，明確設計任務;
2.收集空間規(guī)劃設計的相關資料，并對戶型進行詳細的分析;
3.結合戶型的分析，對方案進行構思;
5.完成總平面cad圖、立面圖;
6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;
7.完成空間規(guī)劃設計和文本制作;
一、*****年11月---教師設計課題準備及匯總;
二、****年12月---學生選題、匯總及調整;
四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業(yè)設計任務
1、****年3 月上旬---要求上交開題報告;
2、****年3 月下旬---設計草案，完成初期檢查;
3、*****年4 月---全部施工圖紙，完成中期檢查;
4、****年5 月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;
五、****年5 月24日---6月16日
1、要求全體畢業(yè)生到校，修改、調整或完善畢業(yè)設計;
2、指導教師和學生整理有關資料;
3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業(yè)答辯等.
(一)預期的階段成果
1.準備階段
結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。
2.設計階段
按時完成總體的規(guī)劃設計，總體的規(guī)劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果?？傮w的規(guī)劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。
(二)最終成果
完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業(yè)設計。即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由:
現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調節(jié)轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀80年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎上發(fā)展起來的，90年代初期，開始融入室內設計領域。本設計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進一步的研究。
我已完成畢業(yè)設計與設計說明撰寫的前期準備工作，可以在此基礎上進行正式的設計，現(xiàn)申請開題。