匯報(bào)工作開場(chǎng)白(精選21篇)

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    閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例,結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
    首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說,十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
    大家很有幸,有位好領(lǐng)導(dǎo)。我們很有幸,因與新聞宣傳結(jié)緣而使人生更精彩。
    在媒體和資訊日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),不重視新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)不是合格的領(lǐng)導(dǎo),不懂得新聞宣傳的工作者不僅不是合格的從業(yè)者,甚至人生也如錦衣夜行暗淡無光。大家不要以為新聞宣傳是領(lǐng)導(dǎo)分派給我們的任務(wù),跟自己的工作和生活無關(guān)。當(dāng)災(zāi)難突如其來時(shí),新聞宣傳更夠改變很多人的命運(yùn)。新聞宣傳深深影響甚至改變了我和很多在坐及不在坐的朋友的命運(yùn)。如果我們親近它,了解它,熟悉它,用心于新聞宣傳,我們終生會(huì)受益匪淺。這不是王婆賣瓜,而是實(shí)話實(shí)說。
    不要說,偏僻落后的小地方出不了大新聞,邱興華、周正龍這兩個(gè)小地方的小人物讓漢陰、讓鎮(zhèn)坪舉世聞名,甚至讓安康,讓陜西在全世界被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),至今我們辦五屆菜花節(jié)、十屆龍舟節(jié)都難以消除兩人帶給我們地方的.惡名。好事難出門,壞事傳千里。
    不要說,新聞媒體離自己很遠(yuǎn),其實(shí)我們已被推到了風(fēng)口浪尖。對(duì)此相信大家比我感受更深。我們每個(gè)人隨時(shí)會(huì)有可能因?yàn)槟臣旅鎸?duì)媒體記者的采訪。許多高-官和當(dāng)事人在面對(duì)媒體記者采訪時(shí)因情不自禁說出了“雷人語言”而下課。如果你不想在突如其來的記者采訪時(shí)成為下一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語的不幸發(fā)明者,最好你現(xiàn)在就得努力練就口筆兩利的硬功夫,準(zhǔn)備將來在與媒體狹路相逢時(shí),往小里說既可以用來防身而不吃虧,說不定還可以解救領(lǐng)導(dǎo)和同事于危難而成英雄俠客,至少能為人夠仗義;往大里說,你可以成為本單位本行業(yè)的“新聞發(fā)言人”和公眾形象的“代言人”,單位和行業(yè)會(huì)因你的宣傳而倍感光榮與自豪。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇二
    時(shí)光荏苒,短暫而忙碌的20xx年又將離我們而去。本年度,市xx學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,教育科研工作以“課題研究”活動(dòng)為中心,以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動(dòng)為抓手,樹立“以生為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣,為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期工作,總結(jié)如下:
    一、校本教研,創(chuàng)新形式,全面服務(wù)課堂教學(xué)。
    1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手,夯實(shí)常態(tài)教研活動(dòng)。明確教研組長的職責(zé),認(rèn)真開展教研活動(dòng)。學(xué)期初成立了五個(gè)教研組,召開教研組長會(huì)議,商討、制定好計(jì)劃,以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn),以各類教研活動(dòng)為平臺(tái),加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的組織者,是集體備課和年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載,集體備課有中心發(fā)言人,組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動(dòng)情況,并做好記載。
    2.強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)專題性。每個(gè)組間隔一個(gè)星期進(jìn)行一次教研活動(dòng),每次活動(dòng)都有專題、有主持、有記載。今年陳校長特別強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)的專題性,每次活動(dòng)必須明確一個(gè)研究專題,解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題,為課堂教學(xué)服務(wù)。
    3.活動(dòng)指引,打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效,搭建教研平臺(tái),發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,努力打造高效課堂”的科研思路,各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂,著眼減負(fù)增效,在研究中指導(dǎo)課堂實(shí)踐,注重過程,切實(shí)提高了校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。
    二、豐富活動(dòng),提升素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    1.邀請(qǐng)名師李艷來校傳經(jīng)送寶。針對(duì)教師們?cè)诟咝дn堂實(shí)施中出現(xiàn)的問題與困惑,4月29日下午,學(xué)校特別邀請(qǐng)了市名師實(shí)驗(yàn)中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座,李老師的.講座以“高效課堂”為主題,從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個(gè)習(xí)慣、兩問、兩個(gè)參與,以及教師在時(shí)間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進(jìn)行了闡述,李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂了,才會(huì)讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實(shí)施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    2.開展教師書法培訓(xùn)活動(dòng),狠抓教師基本功。高校長多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn),結(jié)合典型的字現(xiàn)場(chǎng)板書示范,指導(dǎo)教師們書寫,并對(duì)老師們的作品進(jìn)行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。
    3.邀請(qǐng)專家來校作專題報(bào)告,在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上求發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),暑期集訓(xùn)期間,學(xué)校邀請(qǐng)到了市教育科學(xué)研究所左書記來為我們作《從文本到實(shí)踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,為我校教師的教育寫作指明了方向,提供了方法。
    三、課題管理,注重實(shí)效,積極做好研究工作。
    1.加強(qiáng)課題的過程管理與指導(dǎo),確保課題達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求,加強(qiáng)對(duì)各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初,召開課題組長和小課題申報(bào)、開題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計(jì)劃和總結(jié),要求研究有實(shí)效性、針對(duì)性、可操作性,充分發(fā)揮研究人員的主觀能動(dòng)性。認(rèn)真做好課題研究的計(jì)劃、過程管理、記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究。積極聽取實(shí)驗(yàn)教師的意見,協(xié)助解決研究中存在的問題,確保各課題實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處并取得了新的進(jìn)展。
    2.做好大課題的研究工作?!爸行W(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題,做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始,教科處撰寫了學(xué)期研究計(jì)劃,并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動(dòng),三個(gè)子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,進(jìn)行研討交流,通過研討交流活動(dòng),促進(jìn)了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊(duì)部、德育處也利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,并對(duì)各班學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行記載評(píng)分,在周一升旗儀式上公布,規(guī)范了學(xué)生的行為,目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。
    3.根據(jù)我校的特色申報(bào)了2個(gè)新的課題。新課題的申報(bào)堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),為解決教育教學(xué)中存在的問題,從大處著眼,小處入手選課題,結(jié)合我校的特色,申報(bào)了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個(gè)課題,并對(duì)課題研究方案進(jìn)行了反復(fù)的論證和修改,目前課題已經(jīng)順利立項(xiàng),正處于研究中。
    4.做好小課題的結(jié)題和申報(bào)工作。20xx年申報(bào)的三個(gè)小課題:彭愛軒老師的“中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”,龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”,孫蓉老師的“中小學(xué)低段語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20xx年申報(bào)了3個(gè)小課題,郭瓊老師的“中小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯(cuò)能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”,舉辦了開題會(huì),明確了研究的內(nèi)容、方法和重點(diǎn),完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會(huì)和中期報(bào)告會(huì),形成了初步的成果,現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段,爭(zhēng)取明年三月順利結(jié)題。
    四、課堂活動(dòng),立足實(shí)際,助升教育教學(xué)質(zhì)量。
    教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機(jī)地進(jìn)行整合,關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺(tái)。課堂是實(shí)施課程改革,進(jìn)行教育科研和教學(xué)研究的主陣地,因此,我們以課堂為平臺(tái),讓科研走進(jìn)課堂,開展了一系列的教學(xué)活動(dòng),助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1.4月我們以“一課一名師”活動(dòng)為契機(jī),樹立“科研走進(jìn)課堂,科研融入課改”的理念,積極開展研究活動(dòng)。各教研組確定研究主題,精心設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真施教,均取得了良好的效果,推進(jìn)了課程改革,提高了教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
    2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育的深入開展,提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),9月21日—10月10日,舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征,精心設(shè)計(jì)了貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)內(nèi)容,采用情景劇表演、游戲互動(dòng)、生活體驗(yàn)、討論溝通等多種形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中學(xué)習(xí),逐步滲透心理健康教育,突出了心理輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂密碼》,教會(huì)了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情,正確面對(duì)、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問題,不要讓這些問題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙,讓我們的學(xué)生健康、快樂的成長。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。此次活動(dòng)的開展,不僅使更多的教師對(duì)心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解,同時(shí)為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將會(huì)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育課的研究,扎實(shí)做好學(xué)校的心理健康教育,為每個(gè)學(xué)生的健康成長助力。
    3.開展了教科研月活動(dòng)。我校的教科研月以“以研促教,打造高效課堂”為主題,通過集體備課、集體教研、賽課活動(dòng)、課題研討和書法競(jìng)賽,為教師們提供了有效的科研平臺(tái)。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人,其他成員參與共同討論,中心發(fā)言人采取輪流坐莊制,讓人人都是活動(dòng)的主角,確保了活動(dòng)的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題,人人出謀劃策,為減負(fù)增效想辦法;課題研討,課題組成員寫自己研究的課題材料,相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動(dòng)規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課,各教研組根據(jù)各組情況進(jìn)行組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),每組評(píng)出了2名優(yōu)勝者。書法展示,激勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到了積極的推動(dòng)作用。
    五、積極探索,努力實(shí)踐,取得了一定的成績。
    “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過程中,學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)。本學(xué)年中,學(xué)校教師在各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其中,周明敏老師獲全國中小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評(píng)一等獎(jiǎng),楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂密碼》市一等獎(jiǎng),楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實(shí)錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》,彭芳老師被評(píng)為教科研先進(jìn)工作者,周明敏老師被評(píng)為市第六屆教育科研新秀,王英老師被評(píng)為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《xx日?qǐng)?bào)》、《荊門晚報(bào)》上,也有多篇論文在省、市中獲獎(jiǎng);小課題研究成果《中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語文寫話訓(xùn)練的實(shí)踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問》一書。通過研究,我們廣大教師已經(jīng)感到,教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題,也不是抽象的理論推演,而是教育、教學(xué)的行為,是在行動(dòng)中的研究,可以改善原有教育、教學(xué)行為,可以提高課堂教學(xué)水平,為自身的成長搭建了平臺(tái)。
    六、尋找差距,改進(jìn)措施,讓教研工作再上新臺(tái)階。
    盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績,但與學(xué)校對(duì)教科研成果的期望還有很大的差距,在許多方面還處于摸索階段,具有國家級(jí)、省級(jí)較有影響力的成果不多。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;進(jìn)一步為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步通過教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,提高教育能力,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高;進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。
    總的來說,一年來,我校認(rèn)真落實(shí)校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究,為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作,以課堂教學(xué)為陣地,以科研課題為平臺(tái),致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng),取得更多更好的科研成果,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??蒲刑厣痛龠M(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成,建設(shè)一個(gè)教學(xué)高效、學(xué)生快樂的特色校園。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇三
    小彤:春日春風(fēng)春浩蕩,豬年龍歲龍騰飛,祝新的年一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財(cái),九九同心,十全十美!
    林浩:突破,分秒之內(nèi),可以顛覆一個(gè)世界。
    阿巧:創(chuàng)新,彈指之間,可以誕生一個(gè)奇跡。
    小峰:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位來賓。
    合:大家晚上好!
    小彤:我是今晚的主持小彤。
    林浩:我是林浩。
    阿巧:我是阿巧。
    小峰:我是小峰,非常感謝公司提供這樣擔(dān)任此晚會(huì)節(jié)目主持人的機(jī)會(huì),
    小彤:首先送大家一副對(duì)聯(lián):
    林浩:上聯(lián)是:,白酒紅酒老青島,喝個(gè)痛快。
    阿巧:下聯(lián)是:,歌曲舞曲迪斯科,玩?zhèn)€舒暢。
    小峰:橫批:興致而歸。
    小彤:20xx,是突破的年,是創(chuàng)新的年。
    林浩:這一年,在總和總的領(lǐng)導(dǎo)下,公司力求創(chuàng)新尋求突破。
    阿巧:發(fā)展戰(zhàn)略上,采取了橫向多元深挖的方法。在原先電子元器件國際貿(mào)易基礎(chǔ)上衍生了。
    小峰:電子成品國際貿(mào)易,電子元器件國內(nèi)業(yè)務(wù),電子b2b商城,農(nóng)產(chǎn)品b2c淘寶店鋪。
    合:我們的目標(biāo)是20xx年打造出一條自主的供應(yīng)鏈,20xx年成功上市。
    小彤:在這里,公司能穩(wěn)健快步發(fā)展。
    林浩:離不開總和總的領(lǐng)導(dǎo)。
    阿巧:離不開在座各位同事的辛勤付出和親愛的家屬的默默支持。
    小峰:更離不開各位供應(yīng)商與合作伙伴的相互共勉。
    合:在這里,我們真誠的道一聲:你們幸苦了。
    小彤:今晚將是一個(gè)溫馨、快樂的夜晚。
    阿巧:相信大家現(xiàn)在內(nèi)心已經(jīng)非常非常的期待這激動(dòng)時(shí)刻的到來~。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇四
    合:大家下午好。
    女:又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
    男:又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
    女:在這金秋時(shí)節(jié),我們將迎來了第~~個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    男:在此,向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:
    合:“老師,您辛苦了!(鞠躬)。
    女:下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    男:用粉筆揮灑激情,用生命鑄就崇高;說的也是老師。
    女:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,是他們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
    接下來有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
    女:老師,三尺講臺(tái),你為我們鋪設(shè)了多少坦途,一支教鞭,你成就多少棟梁。
    男:是您甘做階梯,讓無數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐,把無知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇五
    零九年五月,經(jīng)過縣委組織部考試選拔,政審考察,我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部,由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長助理,目前兩年掛職期已滿。
    我在xx工作的兩年時(shí)間內(nèi),思想上積極要求進(jìn)步,工作中努力學(xué)習(xí)提高,紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
    主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
    主持合:是您,我們敬愛的老師!
    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
    主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
    主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
    主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。
    主持合:老師您好!
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇七
    (男)九月,鮮花盛開的季節(jié)。
    九月,天真爛漫的季節(jié)。
    (男)我們感謝。
    感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟。
    昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
    (女)我們激動(dòng)。
    激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律。
    伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
    (男、女)值此第二十個(gè)教師節(jié),我們向辛勤工作在甘泉鎮(zhèn)的全體教職員工和把畢生心血都獻(xiàn)給這塊熱土的全體退休教職工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問候!向關(guān)心和支持甘泉鎮(zhèn)教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
    (女)一縷白發(fā),那是您的歲月。
    幾道皺紋,那是您的滄桑。
    滿腹經(jīng)綸,那是您的淵博。
    含英咀華,那是您的芬芳。
    您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞甘泉中學(xué)師生的大合唱——《啊,老師,媽媽》。
    (男)世上最無私的愛是母愛,世上潔的愛是師恩!
    您潔凈,映照著童心的清澈。
    您富有,充盈著知識(shí)的寶藏。
    您嘹亮,回旋著智慧的樂章。
    您永恒,見證著超越的輝煌。
    楊壽中學(xué)的歌舞《長大后我就成了你》表達(dá)了莘莘學(xué)子的期望。
    (男、女)加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
    (女)有一種人生本色永遠(yuǎn)不會(huì)更改。
    (男)有一顆心與太陽一同醒來。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇八
    甲主持人:新年染紅了我們快樂的生活。
    乙主持人:新年讓我們截取下了四季的片段。
    甲主持人:新年給了我們?nèi)松亩U想。
    乙主持人:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
    甲主持人:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。
    乙主持人:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
    甲主持人:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
    乙主持人:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
    甲主持人:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
    乙主持人:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
    甲主持人:今天,我們送去我們的祝福。
    乙主持人:帶著祝愿、帶著囑托。
    甲主持人:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
    乙主持人:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
    甲主持人:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇九
    合:大家下午好!
    男:“情動(dòng)我心,讓愛永駐人間”感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
    女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
    男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
    女:首先請(qǐng)欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,有請(qǐng)同學(xué)。
    (感恩父母篇)。
    男:下面請(qǐng)欣賞帶來的小品《##》。
    女:看了這一幕場(chǎng)景,大家是否覺得似曾相識(shí)呢?
    男:“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。
    女:從我們呱呱落地那一天起,愛就像陽光一樣,無時(shí)無刻不在普照著我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)長大,父親用寬厚的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。
    男:光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷;天涯海角,無窮無盡的是父親對(duì)兒女的摯愛。
    女:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十
    親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好。很榮幸代表我們二年級(jí)語文組向大家匯報(bào)研究成果。我們都知道,課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主渠道。在我們的課堂上,學(xué)生的想法,學(xué)生的行為,在很大程度上取決于老師的引導(dǎo)。所以教師應(yīng)該從課堂入手,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)被賞識(shí)的氛圍,讓他們?cè)谑艿劫p識(shí)的同時(shí),樹立起自信心。所以圍繞我校研究課題,我們組確定的研究子課題是《小學(xué)低年級(jí)語文閱讀課賞識(shí)學(xué)生教學(xué)策略的研究》。今天我要跟大家交流的我們研究出來的《小學(xué)低年級(jí)語文閱讀課賞識(shí)學(xué)生教學(xué)行為設(shè)計(jì)》。(展示)。
    下面我將分環(huán)節(jié)為大家解讀。
    第一環(huán)節(jié),激發(fā)情感、導(dǎo)入新課。學(xué)生行為和教師行為我就不一句句讀了,大家可以快速瀏覽,我重點(diǎn)解讀教學(xué)中實(shí)施賞識(shí)教育的點(diǎn)和方法。在這一環(huán)節(jié)中,老師可以采用不同的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,激發(fā)學(xué)生的興趣。老師可以就學(xué)生的精神面貌及發(fā)言情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。比如學(xué)生精神飽滿,說話聲音響亮,表達(dá)非常完整時(shí)可以賞識(shí)學(xué)生。這樣,一開課就為學(xué)生營造了被賞識(shí)的氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲。大家請(qǐng)看寧老師的一段教學(xué)視頻。
    (視頻一)寧老師始終保持燦爛的微笑,賞識(shí)的眼神,說話不急不慢,娓娓道來,其實(shí)這都是賞識(shí)學(xué)生的表現(xiàn)。因?yàn)槲⑿脱凵穸寄芗て饘W(xué)生的求知欲。本篇文章來自資料管理下載。加上她夸獎(jiǎng)學(xué)生“你們小小年紀(jì)這么有見識(shí),真了不起”,學(xué)生聽了非常高興,精神飽滿地迎接下面的學(xué)習(xí)。
    第二環(huán)節(jié):初讀課文學(xué)習(xí)生字。這是我們低年段教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,老師不僅可以對(duì)學(xué)生的發(fā)言情況進(jìn)行賞識(shí),還可以對(duì)學(xué)生的坐姿,站姿等行為習(xí)慣進(jìn)行賞識(shí)。老師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí),同時(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。例如:當(dāng)學(xué)生讀生字詞特別響亮準(zhǔn)確時(shí),可以老師評(píng)價(jià)“你的聲音真響亮,我真喜歡聽”,還可以讓別的學(xué)生評(píng)價(jià),“你覺得他讀得怎么樣?”不僅教育了學(xué)生要欣賞別人,也對(duì)發(fā)言的學(xué)生起到了賞識(shí)的作用。在指導(dǎo)學(xué)生用不同方法識(shí)記生字時(shí),老師熱情的賞識(shí)更能激發(fā)學(xué)生思維,鍛煉他們的'能力。請(qǐng)看視頻。
    (視頻二)我們知道,賞識(shí)要面向全體學(xué)生,讓所有學(xué)生都能在老師的賞識(shí)中有所提升才是我們的目的。在這段視頻中,學(xué)生看不清黑板,寧老師沒有就此放棄,而是微笑著請(qǐng)他到前面看黑板,用鼓勵(lì)的眼光看著他并說“老師相信你肯定會(huì)”,結(jié)果學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下讀對(duì)了。這個(gè)鏡頭給我留下了非常深刻的印象,很值得大家去回味并反思自己的課堂。
    第三環(huán)節(jié),再讀課文,整體感知。第四環(huán)節(jié),細(xì)讀課文,朗讀感悟。因?yàn)檫@兩個(gè)環(huán)節(jié)中,教師賞識(shí)學(xué)生的點(diǎn)相同,所以我把他們放在一起來說。在這部分學(xué)習(xí)中,老師要指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀來感悟和理解課文。這里老師要用贊美語言去肯定學(xué)生的精彩之處,用尊重的語言去提升學(xué)生的不足之處,用鼓勵(lì)的語言讓學(xué)生感受成功的快樂。除此之外,老師還要組織學(xué)生之間更多的交流,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人、評(píng)價(jià)別人。在寧老師的課中這樣的例子很多,大家請(qǐng)看視頻。
    (視頻三)我們看到,老師精彩的語言賞識(shí),使學(xué)生始終處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。當(dāng)學(xué)生評(píng)價(jià)別人的時(shí)候,總是先說優(yōu)點(diǎn),然后說不足,表現(xiàn)得很有禮貌,這與老師的引導(dǎo)和教育是分不開的。在小組交流時(shí),寧老師下去巡視,在和小組孩子交流時(shí)摸摸孩子的頭,這對(duì)學(xué)生也是一種賞識(shí),(只是可惜光錄學(xué)生了,沒有把這一鏡頭錄上)。本篇文章來自資料管理下載。除此之外,在日常教學(xué)中,我們還可以更多的運(yùn)用這樣的肢體賞識(shí)語言:和學(xué)生親切地握握手、來一次深情地?fù)肀?、由衷地為他鼓掌、有力的伸大拇指、輕輕地拍一下肩膀……再加上我們真誠的贊語,如此聲情并茂,更能傳播一種情緒,交流一種感情。
    最后一部分,總結(jié)全文,升華情感。老師可以就學(xué)生這節(jié)課的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),也可以在總結(jié)提升中運(yùn)用鼓勵(lì)性的賞識(shí)語言,給學(xué)生提出更高的要求,激勵(lì)學(xué)生今后做的更好。
    總之,在課堂教學(xué)中,如果我們能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法能力等,以發(fā)展的眼光去關(guān)愛每一位學(xué)生。及時(shí)地把握時(shí)機(jī),運(yùn)用恰當(dāng)、有效的賞識(shí)策略,致力營造出寬松、和諧的育人氛圍,就會(huì)讓學(xué)生智慧的火花得到迸發(fā),并使火花熊熊燃燒,照亮全班,讓整個(gè)課堂充滿陽光!從而使我們的課堂煥發(fā)出生命的活力!
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    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十一
     各位委員、各位同志:
     中國人民政治協(xié)商會(huì)議市第十屆委員會(huì)第四次會(huì)議現(xiàn)在舉行閉幕大會(huì)。
     本次大會(huì)應(yīng)出席委員318名,今天實(shí)到委員名,超過應(yīng)到委員的半數(shù),符合法定人數(shù),可以開會(huì)。
     時(shí)間一晃而過,彈指之間,2015年已接近尾聲,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的'成果,但也存在了諸多不足。
     回顧過去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
     尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
     很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
     首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙ā?BR>     其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。
     各位領(lǐng)導(dǎo)下午好:
     今天很榮幸參加我們公司的述職報(bào)告會(huì),下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)一下我一年來的工作情況并同時(shí)展望一下新的一年里,我的期望。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十二
    女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
    合:大家下午好。
    男:我是主持人楊旭。
    女:我是主持人張雨。
    男:春風(fēng)傳喜訊,玉兔踏歌來。
    女:看,陽光燦爛,那是青春絢麗的色彩。
    男:聽,金鐘朗朗,這是青春動(dòng)人的旋律。
    男:在這里我代表10班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝。
    (兩位主持人鞠躬)。
    女:同時(shí)感謝金廈酒店為我們提供場(chǎng)地、服裝和道具來張是我們的實(shí)習(xí)成果。
    男:記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實(shí)習(xí)的旅途,開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)生活。
    女:是呀,這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味,但也算是苦盡甘來。
    男:半年的實(shí)習(xí)生活讓我們懂得了,人生不可能是一帆風(fēng)順的,只有勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
    男:我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有…。
    女:渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出。
    合:現(xiàn)在開始。
    男:首先就讓大家初步了解一下我們實(shí)習(xí)的酒店。
    (前廳部表演)。
    (先是折花擺臺(tái)切水果)。
    belove。
    (歌曲表演)。
    (西餐表演)。
    (酒吧表演)。
    (兩位主持人一起上場(chǎng))。
    女:那下面有請(qǐng)各個(gè)實(shí)習(xí)城市的代表上臺(tái)來接受同學(xué)們的提問(提問)。
    女:這是一個(gè)成長的過程也是一個(gè)必經(jīng)的過程。我們?cè)诠陋?dú)寂寞后,會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
    男:我們?cè)谀懶∏优澈?,?huì)變得勇敢。
    女:在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,生命也惟其而精彩。
    男:我們就像是五月的花海,用青春擁抱未來。
    女:我們就像是永生的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。
    男:今天的成績已是過去,我們還要不斷追求,期待明天會(huì)更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結(jié)束我們的表演!渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出。
    合:到此結(jié)束。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十三
    一、思路清晰,管理帶科研。
    一是處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相依存關(guān)系。在“教學(xué)質(zhì)量生命線”的高壓勢(shì)態(tài)下,應(yīng)該教育與素質(zhì)教育相碰撞。本著以“研”促“教”的思路,本著在備、教、改、輔、考、研等方面“五實(shí)”即備課講實(shí)用、教課講實(shí)效、批改要實(shí)在、考試求實(shí)績、教研講實(shí)在的要求,我校開辟了“青年教師素質(zhì)課堂”,讓年輕教師把新思維、新模式帶進(jìn)課堂,從思品、英語、科學(xué)等學(xué)科入手,向語文滲透,讓山區(qū)學(xué)區(qū)感受互動(dòng)學(xué)習(xí)、師生合作、開放課堂的樂趣,徐珊珊老師一年級(jí)的“師生角色轉(zhuǎn)換”教學(xué)取得明顯效果,吸收了家長前來聽教、評(píng)教。同時(shí)素質(zhì)教育是應(yīng)試教育的補(bǔ)充,是“教學(xué)出成果、教育出質(zhì)量、學(xué)校出人才”的體現(xiàn)。我校以全縣數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人徐炳同志為領(lǐng)頭雁,開辟了“徐炳經(jīng)典課堂”,讓年輕教師觀摩學(xué)習(xí)“知識(shí)點(diǎn)教學(xué)”的方法,避免課堂教學(xué)“海闊天空,不著邊際”、考試“重種輕收”的現(xiàn)象。開放學(xué)生課堂40分鐘以后的時(shí)間,還學(xué)生個(gè)性空間,開展以“學(xué)科為陣地、興趣為依托”的素質(zhì)活動(dòng),除了“六一”、“國慶”、“元旦”、“冬運(yùn)會(huì)”的展示外,全校興趣活動(dòng)豐富多彩,達(dá)到了以素質(zhì)教育推動(dòng)應(yīng)試教育的目的。
    二是解決好和諧與嚴(yán)厲相碰撞的矛盾。“教不嚴(yán),師之過”,首先面對(duì)性格各異的學(xué)校,不自主學(xué)習(xí)的、弱智的的學(xué)生會(huì)影響到一大批人。學(xué)校以教書育人為己任,嚴(yán)格管理,我們首先提出“班級(jí)和諧”,初中部實(shí)介于班主任主體機(jī)制,召開專題班主任會(huì)4次,讓不和諧苗頭消除存萌芽狀態(tài),共進(jìn)行了11人次的校長訓(xùn)戒,2人次的大會(huì)檢討警訓(xùn)。其次在教學(xué)中我們提倡“嚴(yán)師出高徒”,克服教師的惰性,提倡“剛性教學(xué)”,讓教學(xué)效果真正得到落實(shí),徐菊榮老師是個(gè)即將退休的女教師,在她的'“嚴(yán)”教下,所教4個(gè)學(xué)科的成績?nèi)课痪拥谝?,績效?jiǎng)金一次就三百多元。
    三是處理好教學(xué)與校本教研的關(guān)系。針對(duì)村小布點(diǎn)分散,規(guī)模小,教研能力低的特點(diǎn),構(gòu)建了以中心學(xué)校(本部)為核心的“學(xué)校聯(lián)片、資源共亨”機(jī)制,堅(jiān)持教學(xué)教研兼顧,堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地開展教師學(xué)科教研活動(dòng),著重解決村小英語教學(xué)實(shí)際過程中的具體問題。
    二、作風(fēng)踏實(shí),服務(wù)促教研。
    教師是教學(xué)教研的主力軍,今年我校教師經(jīng)歷了“大換血”,調(diào)出7人,調(diào)入9人,“新手”業(yè)務(wù)生疏矛盾突出。為了培養(yǎng)青年教師,讓他們盡快地進(jìn)入角色,我們實(shí)行“派出去,請(qǐng)進(jìn)來”,為年輕教師搭建成長提高的平臺(tái)。
    一是邀請(qǐng)九江金安中學(xué)送教幫帶,讓教師感受開放式課堂教學(xué)。12月4日九江金安中學(xué)陳書記一行7人的教學(xué)交流團(tuán)隊(duì)蒞臨屏峰學(xué)校校,為師生們送來了在該校援教的美國籍青年教師科比(音譯)的英語“開放式”課堂教學(xué),開闊了山區(qū)學(xué)生的眼界,更讓師生接受了全部的教學(xué)思想,讓英語親近學(xué)生,走近生活,增強(qiáng)了教師教好、學(xué)生學(xué)好英語的信心,有力地推動(dòng)了屏峰學(xué)校英語教學(xué)的開展。
    二是教師互聽互評(píng)模式,教師共同成長。我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”,校長帶頭聽新教師的課,優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)反饋;行政集中聽,教師選擇聽,形成“串門熱”,“以評(píng)促教,聽評(píng)結(jié)合”,召開評(píng)教座談會(huì)12次,年輕教師聽課多的近20節(jié)。今年以來,學(xué)校相繼派出了二十多位老師參加九江、湖口、城山片區(qū)的聽課、觀摩等教研活動(dòng),段莉、徐炳等同志到外地聽課后,回校專門給教師上示范課、匯報(bào)課。
    三是以老帶新,教師共同提高。年輕教師主動(dòng)請(qǐng)教是前提,在辦公室,在課堂,我們隨時(shí)可見年輕教師虛心請(qǐng)教、不恥下問的幫教場(chǎng)面,從單詞發(fā)言到習(xí)題解答,有時(shí)因?qū)W術(shù)觀點(diǎn)還不免面紅耳赤。在學(xué)科組建設(shè)中,安排幫帶責(zé)任人,語文組楊論華、徐永泉,數(shù)學(xué)組徐炳、徐煥杰,英語組王銀華、段莉。同時(shí)以老帶新9位新教師都與老教師結(jié)成了對(duì)子,降低了培養(yǎng)成本,進(jìn)入角色快。
    三、工作較真,教研促發(fā)展。
    教學(xué)工作的落腳點(diǎn)是質(zhì)量,應(yīng)細(xì)化過程,構(gòu)建支撐點(diǎn),才能達(dá)到效果創(chuàng)新。
    一是教師常規(guī)教學(xué)及效果個(gè)人檔案更加規(guī)范。常規(guī)教學(xué)檔案以抽查、檢查、自查情況建檔;個(gè)人業(yè)績檔案以統(tǒng)考、抽考全校同年級(jí)比較排名,中考、小考全縣排名情況建檔。教師業(yè)績檔案成為職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)及干部提拔的重要依據(jù)。
    二是信息技術(shù)手段在教學(xué)中得到加強(qiáng)。九江金安中學(xué)支援建成微機(jī)室,教學(xué)電腦12臺(tái),服務(wù)教師教學(xué)用電腦6臺(tái)。多媒體教室建成后,學(xué)期安排多媒體教研活動(dòng)公開課、展示課共6次,教師鉆研教材,制作課件,上多媒體課熱情高漲,課程表排得滿滿的,學(xué)期達(dá)45節(jié)。
    三是教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)得到加強(qiáng)。為了開齊開足課程,為了保證課程教學(xué)效果,教師課程專業(yè)化是一種必然。在分配我校新教師中,有語文、英語、美術(shù)、音樂、體育的專業(yè)配置,我校一校二區(qū),資源優(yōu)在有條件,英語、美術(shù)、音樂、體育專業(yè)教師跨二區(qū)任教,教務(wù)處克服作息時(shí)間上的不利,合理調(diào)度,使得教師業(yè)務(wù)特長得到發(fā)揮。
    四是制約小學(xué)英語教學(xué)的瓶頸被打破。加強(qiáng)英語教學(xué)我們不等不靠,通過四年的校本培訓(xùn),為村小培養(yǎng)了4位英浯專任教師。通過現(xiàn)炒現(xiàn)賣,通過英語教學(xué)教研,通過中心定期送教,濃厚了英語教學(xué)氛圍。每學(xué)期英語教研活動(dòng)不少于2次,期中、期未必考,以考促教。校園廣播每周一個(gè)英語專題,聽力、發(fā)言練習(xí)讓學(xué)生從中受益。教務(wù)主任帶隊(duì)石麗新、王爐江去村小英語送教兩次,安排專任老師主持英語培訓(xùn),每兩周一次,保證了村小英語學(xué)科教學(xué)。下半年英語期中抽考蘭新小學(xué)徐華先所任年級(jí)超過中心均分20多分。
    五是單、復(fù)式班學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在屏峰學(xué)校生源不足、成班率低的劣勢(shì)面前,學(xué)校走出了一條復(fù)式班教學(xué)的路子。在區(qū)別備“合二為一”復(fù)式課和單式班課的前提下,堅(jiān)持“四個(gè)一”要求即作業(yè)一個(gè)量,檢測(cè)一個(gè)樣,考試一竿尺,評(píng)估一個(gè)度,單復(fù)式班教學(xué)形成強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng),你追我趕,形成村小超中心、單式班超復(fù)式班的局面,高橋小學(xué)余松華、屏峰小學(xué)王春火等老師成為復(fù)式班教學(xué)的骨干。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十四
    不知不覺,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一年。
    回首來到公司這走過的半年,很榮幸能在我們公司與各位同事共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。
    半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的.總經(jīng)理助理不難,但要做一名優(yōu)秀的總經(jīng)理助理就不那么簡(jiǎn)單了。
    我認(rèn)為:一名好的總經(jīng)理助理不僅要為人謙和正直,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。
    而且在思想政治上、工作能力上更要專研。
    我作為一名年輕的總經(jīng)理助理需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十五
    大家好!首先,我代表本校的全體師生歡迎大家來我校蒞臨指導(dǎo),并誠懇希望各位提出寶貴的意見和建議。
    一、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束,為校本教研提供保障。
    針對(duì)我校每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)平行班級(jí)的實(shí)際情況,學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體,全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確了由“校長、主任引領(lǐng),語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組具體落實(shí)”的工作職責(zé);組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等,并匯編成冊(cè),通過制度約束,將校本教研與教師考核、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤,充分調(diào)動(dòng)了教師參與教研的熱情和興趣,也為推動(dòng)“以校為本”教研活動(dòng)的深入開展提供了有力保障。
    二、加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高校本教研實(shí)效。
    為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源,先后組織教師在遠(yuǎn)教室多次聆聽專家講座,深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法,促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo),主動(dòng)投身于教改實(shí)踐。積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
    三、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用,促進(jìn)校本教研。
    為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出。我校采取積極鼓勵(lì)新老協(xié)作,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師,帶教的教師從教學(xué)常規(guī)、教案?jìng)鋵憽⒔虒W(xué)理念、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無私奉獻(xiàn),新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動(dòng)踏實(shí)。記得20xx年9月劉彩燕、馬金鳳老師新上崗時(shí),學(xué)校委派了老教師吳桂萍和丁彩虹進(jìn)行幫扶。在她們的熱心幫助下,兩位教師很快適應(yīng)了教學(xué),并通過一年多的學(xué)習(xí)成長,于20xx、20xx學(xué)年度分別在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得了二、三等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí),他們的學(xué)科教學(xué)成績也始終名列前茅,現(xiàn)已經(jīng)成為我校年輕的骨干力量。
    四、探索集體備課方式,促進(jìn)教師共同發(fā)展,為校本教研注入活力。
    集體備課作為一種教研活動(dòng)方式,我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上,我們分語、數(shù)2個(gè)備課組,第一步確定課題,第二步由主講教師備課、上課,備課組集體聽課;第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況,交流意見,每一個(gè)成員都可以對(duì)原有教案進(jìn)行修改;第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理,進(jìn)行再設(shè)計(jì);第四步在平行班里再上研討課。實(shí)行了教學(xué)資源共享,保證了集體備課的實(shí)效性,形成了積極熱烈的校本教研氛圍,讓教師能夠在反思中交流自己的思想,在交流中相互學(xué)習(xí),共同提高。
    五、積極開展各種活動(dòng),為校本教研深入落實(shí)搭建平臺(tái)。
    為強(qiáng)化教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長,我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地開展推門課、跟蹤課、達(dá)標(biāo)課的聽評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化每位教師備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。同時(shí),開展各種形式的課堂觀摩、研討、競(jìng)賽活動(dòng)。
    六、努力提高骨干教師的專業(yè)水平,引領(lǐng)校本教研走向深入。
    骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展是學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的集中體現(xiàn),我?,F(xiàn)有各級(jí)骨干教師8名,占教師總數(shù)的1/3。他們,撐起了課堂教學(xué)的藍(lán)天、擔(dān)起了校本教研的重任、樹起了教師發(fā)展的標(biāo)桿!除了幫扶青年教師,得到教學(xué)相長;還要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng):比如,為教師進(jìn)行校本培訓(xùn),為學(xué)校承擔(dān)專題講座,為學(xué)校承擔(dān)觀摩課、校本教研等等;有力地拓展了骨干教師的發(fā)展空間,為骨干教師的成長提供了廣闊的舞臺(tái)。骨干教師的理論水平,專業(yè)能力不但得到了提高,而且?guī)?dòng)了校本教研走向深入。
    七、充分利用媒體資源,扎實(shí)推進(jìn)校本教研。
    媒體是課堂教學(xué)的重要輔助手段,為提高教師熟練操作電腦的能力,我校制定了《遠(yuǎn)程教育量化考核細(xì)則》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》,并把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)納入教師量化考核之中。
    八、深入課題研究,實(shí)現(xiàn)校本教研的創(chuàng)新與升華。
    近年來,我校在課題研究方面也邁出了嘗試性的第一步。xx年我校針對(duì)課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題,制定了“小學(xué)自主合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)效性研究”課題,因?yàn)槭堑谝淮危覀円彩敲^過河,一邊學(xué)習(xí),一邊摸索,雖還沒有圓滿結(jié)題,但也取得了一定的成績。教師通過搜集資料、課堂實(shí)踐、總結(jié)反思、交流學(xué)習(xí)、等有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。
    問題與反思。
    總結(jié)我校的教研工作,在取得小小的一點(diǎn)成績的同時(shí),我們還有著更多的思考和追求。
    1、校本教研,要走出一條光明大道,僅一小部分教師的努力還不行,得上下級(jí)的整體協(xié)調(diào),才能使其具有規(guī)范化和指導(dǎo)意義。
    3、我們的工作還處于層面之上,還未深入到校本教研的精髓,沒有留下多少值得細(xì)細(xì)品味、或供人評(píng)判的資料,需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦凶⒁馐占驼怼?BR>    4、期盼走向網(wǎng)絡(luò)教研之路,真正實(shí)現(xiàn)資源共享。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十六
    同志們,請(qǐng)把手機(jī)鈴聲改震動(dòng),現(xiàn)在開會(huì)。
    去年我縣獲得了全省雙擁模范縣的光榮稱號(hào),10月份,市委、市政府提出20xx年xx市創(chuàng)建全國雙擁模范城工作目標(biāo)。今天,市政府李xx市長帶領(lǐng)xx市創(chuàng)建督導(dǎo)組專程來到我縣,了解我縣雙擁工作的情況,對(duì)縣的創(chuàng)建工作給予指導(dǎo)。為此,我代表縣“四大家”對(duì)督導(dǎo)組的到來表示熱烈的歡迎!參加今天會(huì)議的有:縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo),縣人武部、駐xx縣x部隊(duì)、武警中隊(duì)、消防大隊(duì)的首長、縣直有關(guān)單位的負(fù)責(zé)人。
    首先介紹督導(dǎo)組的幾位領(lǐng)導(dǎo):
    xx市人民政府副市長;。
    軍分區(qū)政委;。
    xx市;。
    xx市雙擁辦辦公室主任;。
    讓我們以熱烈的掌聲對(duì)督導(dǎo)組的到來再次表示歡迎!
    下面進(jìn)行第一項(xiàng):縣委棠委、縣長向督察組匯報(bào)我縣的雙擁創(chuàng)建工作。
    下面進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)市人民政府副市長李講話;。
    下面進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)南陽軍分區(qū)政委講話;。
    下面進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)做表態(tài)發(fā)言;。
    同志們:今天我們?cè)诖苏匍_“x市創(chuàng)建全國雙擁模范城督查匯報(bào)會(huì)”,這是市委、市政府和軍分區(qū)為推進(jìn)我縣雙擁創(chuàng)建工作,鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié),統(tǒng)籌軍地關(guān)系全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展而召開的一次重要會(huì)議。
    同志們:李副市長和分別作了非常重要的講話,充分肯定了我縣雙擁工作近年來取得的成績,對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的雙擁工作提出了明確要求,對(duì)我們做好新時(shí)期的雙擁工作具有重要的指導(dǎo)意義。對(duì)推動(dòng)我縣雙擁工作的經(jīng)?;⒅贫然?、法制化、社會(huì)化水平,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。各部門和駐桐各部隊(duì)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),認(rèn)真抓好落實(shí)。下面,我就會(huì)議的貫徹落實(shí)講幾點(diǎn)意見:
    一要把會(huì)議精神傳達(dá)好,消化好,貫徹好。要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),要按照會(huì)議提出的各項(xiàng)要求,結(jié)合自身實(shí)際,針對(duì)雙擁工作中的問題,研究確定本地、本部門當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期雙擁工作的思路和任務(wù),盡快制定具體有效的貫徹意見,扎扎實(shí)實(shí)地把會(huì)議精神真正體現(xiàn)在實(shí)踐中,把會(huì)議要求落實(shí)到工作中。各部門和駐桐各部隊(duì)要真正把雙擁工作當(dāng)作份內(nèi)之事,形成雙擁創(chuàng)建工作的整體合力。
    二要采取得力措施和有效辦法,把雙擁創(chuàng)建各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是要切實(shí)落實(shí)好擁軍優(yōu)撫政策,要認(rèn)真落實(shí)撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)自然增長機(jī)制,完善優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療保障機(jī)制,拓寬安置渠道,解決部隊(duì)官兵的后顧之憂。二是要發(fā)現(xiàn)、培育、推出一批雙擁新典型。特別要針對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)發(fā)展需要,推出一批新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)階層擁軍典型,推出科技擁軍、擁政愛民新典型,發(fā)展壯大雙擁工作的群眾基矗三是要廣泛進(jìn)行雙擁宣傳,營造濃厚的雙擁輿-論氛圍。要通過多種形式,大力開展雙擁宣傳,在全縣營造濃厚的擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的氛圍。
    三要做好“八一”期間的雙擁準(zhǔn)備工作?!鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)還有不到兩個(gè)月,各部門、各單位要結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮軍地雙方優(yōu)勢(shì),通過走訪、慰問、座談、聯(lián)誼、晚會(huì)等多種形式,開展形式多樣的軍民共建活動(dòng)。慶?;顒?dòng)既要豐富多彩,又要注重實(shí)效。同時(shí),大力開展形式多樣、各具特色的擁軍優(yōu)屬活動(dòng),大力推進(jìn)行業(yè)擁軍、科技擁軍、法律擁軍、社區(qū)擁軍,在“八一”節(jié)期間掀起全縣雙擁工作的一個(gè)新高-潮。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十七
    同志們:
    今天,我們十分高興地迎來了市委黨史辦張桂山主任一行來我縣督查指導(dǎo)黨史工作,這充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)我縣黨史工作的重視。在此,我代表縣委、縣政府向在百忙之中蒞臨我縣督查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    參加匯報(bào)會(huì)的市上領(lǐng)導(dǎo)有:市委黨史辦主任張桂山、副主任張國定、中央黨史研究室副科長王永魁、市委黨史辦干部陳宗斌,縣委黨史工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員以及縣黨史辦干部職工,共計(jì)20多人。
    今天的匯報(bào)會(huì)有兩項(xiàng)議程:一是由縣委黨史辦主任姬有文同志匯報(bào)正寧縣黨史工作,二是請(qǐng)市委黨史辦張主任作重要講話。
    首先,請(qǐng)黨史辦主任姬有文同志向市督查組匯報(bào)工作;。
    下面,請(qǐng)張主任作重要講話,大家歡迎。
    會(huì)前,各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣貫徹全市黨史工作會(huì)議精神、黨史業(yè)務(wù)開展、慶祝建黨90周年系列活動(dòng)開展以及相關(guān)黨史資料進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)查看。剛才,黨史辦主任姬有文同志匯報(bào)了我縣黨史工作,市委黨史辦張主任站在全市高度,對(duì)我縣黨史工作給予了充分肯定并提出了很好的意見建議,使我們備受鼓舞,深受啟發(fā),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),在今后的工作中全面抓好落實(shí)。
    最后,我就如何進(jìn)一步搞好我縣黨史工作,代表縣委、縣政府給市上各位領(lǐng)導(dǎo)表個(gè)態(tài)。我們衷心感謝市委黨史辦對(duì)我縣黨史工作的關(guān)心與支持。今年以來,我縣按照市上的統(tǒng)一安排部署,堅(jiān)持以資政育人為根本任務(wù),以黨史資料搜編為重點(diǎn),全方位開展黨史資料搜集、搶救、整編和黨史宣傳教育工作,扎實(shí)開展慶祝建黨90周年系列活動(dòng),使我縣黨史工作有了新突破。這些成績的取得,既有縣上的努力特別是黨史辦的努力,但更重要的是離不開市上的關(guān)心和支持,特別是市委黨史辦的支持和幫助。對(duì)此,我代表縣委、縣政府對(duì)市委黨史辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,并請(qǐng)市上一如既往地關(guān)懷和支持我們的工作。今后,我們將以這次督查為契機(jī),認(rèn)真查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步理清工作思路,確保把我縣黨史工作提高到一個(gè)新的水平,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局服務(wù)。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十八
    女:美麗的校園中,我們?yōu)⑾潞顾?,播種希望。
    男:青少年活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃;
    女:青少年活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
    男:雖然只有短短的xx天,但我們相識(shí)相知;
    女:雖然只有短短的xx天,但我們情深意長。
    男:我們剛剛起步,也許還沒有達(dá)到家長預(yù)期的目標(biāo),
    女:我們?nèi)绯醮旱男〔?,還需要更多的雨露和陽光。
    男:但我們心中牢記父母的企盼;
    女:我們時(shí)刻銘記家長的希望。
    男:放心吧!老師,
    女:放心吧!家長,
    男:只要付出努力,我們就一定會(huì)沐浴陽光,茁壯成長;
    女:只要敢于創(chuàng)新,我們就一定會(huì)收獲理想,向往輝煌。
    合:青少年活動(dòng)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始!
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇十九
     一年來,在科長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴(yán)格要求自己,較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評(píng).總結(jié)起來收獲很多.
     光陰似箭,一年又過去了。
     回顧這一年來,在政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,在全體成員的幫助下,我從文書崗位轉(zhuǎn)到秘書崗位后,緊緊圍繞區(qū)政府辦公室的中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
     7-9月,在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,在自己的努力和實(shí)干中,無論是政治思想、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識(shí)和工作能力都有了進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)。
     現(xiàn)就本季度工作總結(jié)如下:
     感源給我這個(gè)平臺(tái),在這半年里與大家相互學(xué)習(xí)、探討、分享工作的喜悅,積極專研自己的本職工作,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下讓自己懂的更多、看的'更遠(yuǎn),同時(shí)倍感肩負(fù)的壓力,在以后的工作中嚴(yán)格要求自己、腳踏實(shí)地的走下去,努力提高自己確保隨著公司的不斷的發(fā)展壯大,人員不斷的擴(kuò)充,公司信息化建設(shè)逐步完善的同時(shí),公司k3、軟件、硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)能夠正常的運(yùn)行。
     一年又一年,201*年又將離我們遠(yuǎn)去。
     在過去的一年里,我們總編室編播部在公司、頻道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下,圓滿的完成了頻道的編播任務(wù)和工作。
     回望走過的一年,有辛苦、有勞累;有成績、有不足;有付出、有收獲;有感悟、有心得。
     在歲末之際,我為****全年的工作做了一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧,總結(jié)一下自己在過去一年的得與失。
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇二十
    合:大家下午好!
    朱:鮮花播種清香,收獲贊揚(yáng);。
    ?。捍禾觳シN綠意,收獲生機(jī);。
    朱:紅日播種陽光,收獲溫暖;。
    ?。何覀儾シN勤奮,收獲成功的能量!
    朱:經(jīng)過又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練,今天,我們?cè)掳灿變簣@鋼琴和舞蹈興趣班的小朋友們,要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
    ?。簽榱诉@次匯報(bào)演出,我們每個(gè)小朋友都作了精心準(zhǔn)備的哦,讓我們拭目以待。
    1、朱:唉,印喻茜,你上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽去哪兒了啊?
    ?。寒?dāng)然都讓去上班咯。
    2、朱:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
    ?。嚎?,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
    朱:聽,鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,
    印:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《春天》。
    3、朱:每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美,下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈,《愛我你就抱抱我》瞧,寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
    4、?。何覀儗W(xué)琴時(shí)間雖然不長,但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握,會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。下面請(qǐng)大家欣賞鋼琴獨(dú)奏《五星紅旗》。
    6、?。合旅嬲?qǐng)大家欣賞由鋼琴指導(dǎo)老師帶來的伴奏小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
    7、朱:正所謂名師出高徒,非常感謝老師給我們帶來的伴奏小合唱,下面請(qǐng)大家繼續(xù)走進(jìn)武林圣地,看看小班舞蹈班給我們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。掌聲有請(qǐng)小班舞蹈班的孩子們。
    10、?。合旅嬲?qǐng)大家欣賞鋼琴獨(dú)奏《揚(yáng)基歌》。
    11、朱:印喻茜,你知道放寒假了,馬上要過一個(gè)節(jié),你知道是什么節(jié)嗎?
    印:過年啊。
    印:凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水,
    朱:在這里,讓我們用熱烈的掌聲,向敬愛的老師和家長們表達(dá)我們深深的謝意!(鼓掌)。
    朱:因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以更自覺的行動(dòng)來提高自己。
    ?。赫?qǐng)老師和家長們放心,在下一學(xué)期,我們一定會(huì)做得更好!
    朱:最后祝愿興趣班的小朋友們百尺竿頭,更進(jìn)一步!
    ?。鹤>磹鄣睦蠋熀图议L們身體健康,萬事如意!
    合:今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束,謝謝大家!再見!
    匯報(bào)工作開場(chǎng)白篇二十一
    尊敬的考評(píng)組各位專家,同志們:
    大家好!
    今天,我們非常榮幸地迎來了國家園林城市考查專家組各位領(lǐng)導(dǎo),蒞臨檢查指導(dǎo)。在此,我謹(jǐn)代表中共××市委、××市人民政府,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨賜教,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    ……。
    現(xiàn)在,進(jìn)行第二項(xiàng)議程:請(qǐng)省住建廳××廳長講話,大家歡迎;。
    ……。
    現(xiàn)在,進(jìn)行第三項(xiàng)議程:請(qǐng)××市長匯報(bào)××市創(chuàng)建國家園林城市工作情況,大家歡迎。
    ……剛才,省住建廳××廳長和××市長作了熱情洋溢的講話,××市長全面細(xì)致地匯報(bào)了我市創(chuàng)建園林城市的各項(xiàng)工作。在省住建廳的悉心指導(dǎo)和全市人民的共同努力,我市創(chuàng)園工作取得了一定的成果,成績來之不易,匯聚各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,凝聚著全市人民的辛勤和汗水。創(chuàng)建園林、綠化家園,造福當(dāng)代、利在千秋??荚u(píng)組專家領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨,就是給我們的鞭策和鼓舞,的幫助和支持。創(chuàng)園工作沒有,只有更好。我們將把這次檢查作為推進(jìn)工作的重要機(jī)遇,以更大的力度和更大的投入,深入推進(jìn)我市創(chuàng)建園林城市工作。真心希望專家組的各位領(lǐng)導(dǎo)不吝賜教,加強(qiáng)指導(dǎo),多給我們支持和幫助!
    ??荚u(píng)組的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作愉快!匯報(bào)會(huì)結(jié)束。謝謝大家。