寢室文化建設(shè)方案策劃（優(yōu)秀19篇）

    方案的準(zhǔn)備工作是非常關(guān)鍵的，只有做好準(zhǔn)備工作，才能夠保證方案的順利實(shí)施。好的方案必須與實(shí)際情況相符，不能脫離實(shí)際。方案執(zhí)行過(guò)程中需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和調(diào)整。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇一
    我們的班級(jí)文化建設(shè)方案分成三個(gè)階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級(jí)現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級(jí)文化是怎樣的。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的校園文化建設(shè)策劃工作方案資料，歡迎參閱。
    揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進(jìn)，開創(chuàng)未來(lái)。
    1.學(xué)習(xí)上，打造好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)風(fēng)。
    2.人際關(guān)系上，形成互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。
    3.個(gè)人上，每個(gè)人都自信樂(lè)觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來(lái)。
    4.群體上，打造一支精英的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊(duì)。
    三、
    班級(jí)文化構(gòu)成要素：
    積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號(hào)，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構(gòu)成我紡織103班文化建設(shè)的主要框架。
    我們的班級(jí)文化建設(shè)方案分成三個(gè)階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級(jí)現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級(jí)文化是怎樣的，提煉出班級(jí)的共同文化價(jià)值觀;第二階段，主要任務(wù)是通過(guò)開展一系列的活動(dòng)來(lái)重新構(gòu)筑新的班級(jí)文化，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參與到班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中，讓每個(gè)人切身感受班級(jí)文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個(gè)人對(duì)于新的文化有了最初的體驗(yàn)，主要任務(wù)是鞏固新的班級(jí)文化，讓新的文化在每個(gè)同學(xué)心中發(fā)芽扎根。
    第一階段：親戚預(yù)熱期。
    在此階段，重要的是了解每個(gè)人心中期望的班級(jí)文化。
    1.組成以班長(zhǎng)為首的，各級(jí)班委和寢室長(zhǎng)協(xié)助的班級(jí)文構(gòu)筑小組，擬定班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃方案，并對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督與檢查。
    2.由班長(zhǎng)通知每個(gè)同學(xué)近期將在班級(jí)內(nèi)部召開一次全體同學(xué)參加的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，到時(shí)積極貢獻(xiàn)自己的想法，說(shuō)出自己對(duì)新的班級(jí)文化的期望。班級(jí)文化構(gòu)筑小組擬定會(huì)議召開方案并按照計(jì)劃召開文化建設(shè)會(huì)議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級(jí)文化大綱，班級(jí)設(shè)立流動(dòng)留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個(gè)宿舍保管一周。
    3.再次召開一次全員參與的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議，將班級(jí)共同文化價(jià)值觀告知每個(gè)同學(xué)，對(duì)班級(jí)共同文化價(jià)值觀進(jìn)行在討論和修正，提煉出最終的班級(jí)文化價(jià)值觀。
    4.通過(guò)相關(guān)班會(huì)，確定出班服、班徽、班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)格言等。
    第二階段，中期發(fā)展期。
    在此階段，重要的是通過(guò)開展一系列的活動(dòng)來(lái)構(gòu)筑新的班級(jí)文化，并且每個(gè)同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程。為有序地展開班級(jí)文化建設(shè)工作，以班級(jí)文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā)，使每個(gè)同學(xué)都對(duì)建設(shè)班級(jí)文化活動(dòng)有詳細(xì)的了解。具體的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)如下：
    1物質(zhì)層面：
    (1).以寢室為基本單元，以班級(jí)文化建設(shè)綱要為指導(dǎo)，各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭(zhēng)取能達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。
    (2).召開一次班級(jí)先進(jìn)人物表彰宣揚(yáng)大會(huì)，從學(xué)習(xí)、人際、品德等方面進(jìn)行評(píng)選，選出班級(jí)中在其中一個(gè)方面做得的人，公開表?yè)P(yáng)其人其事，并號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
    (3).我們會(huì)精心準(zhǔn)備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級(jí)的變化及發(fā)展。
    (4).設(shè)立班級(jí)博客，內(nèi)容包括班級(jí)公告、服務(wù)知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺(tái)，并且班級(jí)博客會(huì)及時(shí)更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù)，記錄班級(jí)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
    2制度層面：
    (1).由班級(jí)文化構(gòu)筑小組起草一份《班級(jí)規(guī)章制度條例》,對(duì)班級(jí)生活的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、社交等活動(dòng)做些基本的規(guī)定，交由全體同學(xué)審查通過(guò)。
    (2).制定晚自習(xí)制度，形成班級(jí)學(xué)習(xí)互助，由成績(jī)較好的和成績(jī)不算理想的結(jié)成互幫互助對(duì)子，在學(xué)習(xí)上給予幫助。
    (3).制定班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)制度，不設(shè)置懲罰制度，對(duì)班級(jí)個(gè)人或者團(tuán)體的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容形式上設(shè)置的豐富些，不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的模式。
    (4).制定班費(fèi)支出相關(guān)制度，如果需要支出班費(fèi)，需要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、生活委員三人同時(shí)簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費(fèi)。
    (5).實(shí)行班委定期改選制度，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。
    3行為層面：
    (1).以班長(zhǎng)為首的班級(jí)文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺(jué)悟，在塑造班級(jí)文化的過(guò)程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，真正把責(zé)任落實(shí)到自己身上。
    (2).不定期召開班級(jí)內(nèi)部交流會(huì)，大家可以就自己想到的各種問(wèn)題、建議展開交流，沒(méi)有任何的限制，隨意表達(dá)自己的想法。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設(shè)班級(jí)體。
    (3).不定期的開展各種娛樂(lè)活動(dòng)，內(nèi)容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內(nèi)容，以加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系和感情，增強(qiáng)凝聚力為第一要義。
    (4)班級(jí)設(shè)立心理委員，并且由心理委員建立班級(jí)心理健康檔案，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)心理波動(dòng)。班級(jí)心理委員要與學(xué)生會(huì)心理部保持良好高效的溝通，為班級(jí)心理工作的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    第三階段，文化形成期。
    在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級(jí)文化價(jià)值觀固定下來(lái)，成為大家共同遵守的班級(jí)文化價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)班級(jí)全體同學(xué)長(zhǎng)期共同參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，每個(gè)人對(duì)班級(jí)文化已經(jīng)有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠很好的融合到新的班級(jí)文化中去。接下來(lái)要做的是在班長(zhǎng)為首的班委會(huì)的帶領(lǐng)下，大家積極維護(hù)新的班級(jí)文化，向前邁進(jìn)。
    五、班級(jí)工作分配。
    由班長(zhǎng)主要協(xié)調(diào)組織相關(guān)工作的開展，以班委為主要內(nèi)容項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級(jí)文化建設(shè)高好。
    一、班風(fēng)建設(shè)。
    1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。
    2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
    3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場(chǎng)合穿符合這個(gè)場(chǎng)合的衣服。
    4、班委會(huì)要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    5、積極參加體育、音樂(lè)等活動(dòng)活動(dòng)。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
    二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，如演講比賽、辯論賽等。
    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)要敢于多問(wèn)、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)會(huì)互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
    4、嚴(yán)格遵守本班級(jí)內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課。
    貼近生活的文章！
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇二
    一、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營(yíng)造師生成長(zhǎng)的精神家園。
    二、愿景目標(biāo)：
    1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。
    2、建立校本教研文化。構(gòu)成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂(lè)趣，在科研中獲取生命的價(jià)值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。
    3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級(jí)、新型校園”辦學(xué)模式，逐步構(gòu)成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。
    三、整體規(guī)劃：
    (一)一個(gè)精神引領(lǐng)：
    用心營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。
    校園精神三句話：
    第一句：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭(zhēng)當(dāng)(創(chuàng)新人才)。
    第二句：應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折，我們要敢說(shuō)(我能行)。
    第三句：從小立志興中華(長(zhǎng)大建功走天下)。
    每日晨會(huì)升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
    百花形象十六字：
    團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。
    統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個(gè)層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。
    (二)兩項(xiàng)主體建設(shè)：
    1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。
    2、以新型課程為載體，營(yíng)造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。
    (三)十大系列創(chuàng)新：
    建立以貼合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性的新校園文化十大系列：?；?、校像、校花、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺(tái)。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵(lì)每個(gè)孩子。
    1、?；眨喊倩?zhēng)春;。
    2、校儀：小百花儀仗隊(duì)。
    3、校像：我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)黨;。
    4、校操：我真的很棒(低)。
    5、?；ǎ阂淮t;快樂(lè)跳跳跳(中)。
    6、校訓(xùn)：禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)。
    7、校歌：飛向祖國(guó)的明天;。
    8、校報(bào)：《百花園》。
    9、校舞：我是一棵苗;。
    10、校電視臺(tái)：小百花電視臺(tái)。
    (四)四新文化構(gòu)建：
    新型課程：隨著新形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷完善充實(shí)大課表的管理資料(三級(jí)課程管理和長(zhǎng)短課結(jié)合、大課間、大活動(dòng)的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國(guó)家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20--年完成)。
    新型課堂：其特點(diǎn)是：民主和諧的教學(xué)氛圍，用心活躍的對(duì)話互動(dòng)，自主思考的探究合作，“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺(tái)，師生智慧碰撞、動(dòng)態(tài)生成的快樂(lè)課堂。(20--年基本完成)。
    新型班級(jí)：其特點(diǎn)是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾，溫馨活躍的班級(jí)文化，身心雙健的群體，成為每個(gè)孩子“我進(jìn)步，我成長(zhǎng)”快樂(lè)大家庭。(200--年基本完成)。
    新型校園：其特點(diǎn)是：和諧的禮貌校風(fēng)，凈美的成長(zhǎng)環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動(dòng)，成為一個(gè)充滿活力和靈動(dòng)的精神家園。(20--年基本完成)。
    (五)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：
    活動(dòng)年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。
    活動(dòng)月：弘揚(yáng)和培育民族精神月。
    活動(dòng)周：趣味體育健身周歡樂(lè)圣誕英語(yǔ)周。
    自主管理值日周班級(jí)文化展示周。
    活動(dòng)日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。
    四、保障機(jī)制：
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長(zhǎng)是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營(yíng)造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。
    2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)。
    導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。
    具體分工：
    黨支部：精神文化宣傳輿論。
    教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研。
    政教處：校風(fēng)班風(fēng)主題活動(dòng)。
    總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化。
    工會(huì)：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    3、加大投入，分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中，分步實(shí)施，多渠道籌集資金，加大對(duì)校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動(dòng)等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)。
    4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動(dòng)教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績(jī)效有獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構(gòu)成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的用心進(jìn)取的良好局面。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇三
    活動(dòng)時(shí)間：
    活動(dòng)方式：
    生活部對(duì)全系所有寢室按照各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)比，取前幾名作為“文明寢室”。
    評(píng)比要求：
    以宿舍樓為單位，樓長(zhǎng)與相關(guān)部門合作，制定“文明寢室”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法，在系生活部的監(jiān)督下，嚴(yán)格依照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比.
    “秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力”宿舍風(fēng)采展。
    一、活動(dòng)主題：
    秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力。
    二、活動(dòng)要求：
    1、各宿舍設(shè)計(jì)一張宿舍風(fēng)采宣傳海報(bào)，內(nèi)容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術(shù)性。
    2、海報(bào)作品須規(guī)格為a2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級(jí)，宿舍號(hào)，作者姓名。
    3、作品于12月1號(hào)前上交，12月2號(hào)在張貼于院部宿舍樓層展示。
    4、展出階段，公開對(duì)所有作品進(jìn)行投票。投票截止至本次活動(dòng)結(jié)束，最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。八頒獎(jiǎng)：
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇四
    寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時(shí)，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識(shí)，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開展一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的文化環(huán)境。
    二、活動(dòng)目的
    為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動(dòng)，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營(yíng)造和諧的文化氛圍。
    三、活動(dòng)主題
    和諧文明 溫馨環(huán)保
    四、活動(dòng)對(duì)象
    教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
    五、活動(dòng)內(nèi)容
    1、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月1日至2011年4月1日
    2、活動(dòng)時(shí)間安排：
    3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日
    宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)”視頻征集活動(dòng) 3月18日—3月20日 評(píng)選優(yōu)秀作品
    六、活動(dòng)具體活動(dòng)安排
    宿舍風(fēng)采大賽
    對(duì)宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評(píng)比，下附評(píng)比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：
    由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，時(shí)間為3月1日—4月1日，共一個(gè)月，最后對(duì)星期得分最高宿舍每個(gè)宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個(gè)宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。
    “宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽
    作品收集時(shí)間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：
    3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過(guò)6份。
    “我的宿舍情懷”征文比賽
    征文時(shí)間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：
    1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；
    2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩(shī)歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。
    評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎(jiǎng)分別加三分、二分、一分；其中一等獎(jiǎng)一份、二等獎(jiǎng)兩份、三等獎(jiǎng)兩份。
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)” 視頻征集活動(dòng)
    征集時(shí)間：3月12日—3月17日 征集主題：你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng) 征集要求：
    1、 寢室長(zhǎng)先介紹自己，并說(shuō)明所在樓號(hào)和寢室號(hào)，然后介
    紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的寢室長(zhǎng)。
    2、 內(nèi)容可以是與寢室長(zhǎng)有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時(shí)長(zhǎng)在10—20分鐘。
    評(píng)選結(jié)果：3月18日—3月20日評(píng)選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
    七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)安排
    宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評(píng)比表格等。
    九、活動(dòng)小結(jié)
    此次活動(dòng)由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時(shí)一個(gè)月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動(dòng)時(shí)間再行調(diào)整通知。
    2012
    教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日
    主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì)
    承辦單位:學(xué)生會(huì)生活、紀(jì)檢部
    活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
    活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我的家"
    學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
    活動(dòng)時(shí)間：2015.5.6-2015.5.21
    活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生宿舍
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
    召開各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
    2 年級(jí)評(píng)比
    本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
    寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開展寢室環(huán)境美化，
    寢室美化要求：
    1寢室整潔,美觀,大方
    2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
    3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色
    2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
    3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼
    2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
    4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
    1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
    2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫等。
    成果展示 :
    將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。
    活動(dòng)要求：
    1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
    2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
    3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見(jiàn)寢室檢查細(xì)則)
    附件一：
    一、清潔衛(wèi)生分(40分)
    詳細(xì)評(píng)分見(jiàn)寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
    二、美化裝飾分（50分）
    寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
    所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
    4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
    5. 寢室美化有特色。（10分）
    6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
    三、精神面貌分（10分）
    1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
    2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（5分）
    四、資金預(yù)算：200元
    1. 宣傳橫幅和海報(bào)： 元
    2. 獎(jiǎng)狀和其他支出： 元
    五、獎(jiǎng)勵(lì)
    按照評(píng)分（獎(jiǎng)勵(lì)生活用品）
    第一名獎(jiǎng)勵(lì)：300（2名）
    第二名獎(jiǎng)勵(lì)：200（4名）
    第三名獎(jiǎng)勵(lì)：100（8名）
    優(yōu)秀寢室：8名（證書）
    活動(dòng)背景
    當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。
    活動(dòng)目的
    1繁榮校園文化生活
    2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺(jué)習(xí)慣
    3提高宿舍整潔舒適效果
    4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流
    活動(dòng)主題
    和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔
    活動(dòng)口號(hào)
    優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與
    活動(dòng)對(duì)象
    環(huán)工院所有學(xué)生宿舍
    活動(dòng)時(shí)間
    活動(dòng)地點(diǎn)
    活動(dòng)構(gòu)成
    1 宿舍文化藝術(shù)評(píng)比
    2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評(píng)比
    活動(dòng)流程
    1 評(píng)比要求
    本次裝扮評(píng)比分兩部分，男生組，女生組
    宿舍圍繞某個(gè)主題進(jìn)行裝扮，在不對(duì)宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。
    2 評(píng)比隊(duì)伍
    自律部成員
    3 評(píng)比流程
    兩個(gè)主題裝扮評(píng)比組，分別對(duì)男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評(píng)比人員對(duì)每個(gè)宿舍的亮點(diǎn)部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。
    4 工作人員統(tǒng)計(jì)幾個(gè)宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。
    5 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
    （1）宿舍裝扮
    a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型
    注：各宿舍可根據(jù)自己的.實(shí)際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計(jì)出特色鮮明的宿舍主題。
    （2）宿舍衛(wèi)生
    a 地面干凈，無(wú)贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無(wú)積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫，無(wú)腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)灰塵 f 室內(nèi)無(wú)垃圾，無(wú)臭味 g 窗臺(tái)整潔，不亂堆雜物。
    （3）床鋪
    床鋪干凈整潔 書架上的書整齊有序
    （4）桌面
    桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    1最佳寢室獎(jiǎng)
    2優(yōu)秀寢室獎(jiǎng)
    3最溫馨和諧獎(jiǎng)
    4最具創(chuàng)意獎(jiǎng)
    獎(jiǎng)品設(shè)置
    注釋
    1檢查評(píng)比出文明宿舍五個(gè)，并張榜表?yè)P(yáng)。
    2在文明宿舍中評(píng)選出兩個(gè)為院級(jí)優(yōu)秀宿舍
    3經(jīng)上報(bào)的宿舍隨時(shí)抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱
    交流
    獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍社長(zhǎng)與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，
    公布評(píng)比結(jié)果
    總結(jié)
    主辦單位:x系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
    承辦單位:x系學(xué)生會(huì)x部
    活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
    活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我做主"
    活動(dòng)背景: 學(xué)生寢室陣地是我校、我系學(xué)生工作一直非常重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，學(xué)生寢室乃至學(xué)生生活園區(qū)成為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)，開展第二課堂的重要窗口，因而我們?cè)趯W(xué)生寢室這個(gè)陣地上應(yīng)加大投入，達(dá)到文化育人的目的，進(jìn)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。所以開展一系列具有我系特色的活動(dòng)，凸現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。寢室是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想交流的重要場(chǎng)所，寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設(shè)已不再是單純意義上的衛(wèi)生評(píng)比,而是上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍等.教學(xué)評(píng)估給我們的寢室建設(shè)提出了更高的要求.通過(guò)文化建設(shè)活動(dòng)更好的動(dòng)員全院師生, 努力營(yíng)造一個(gè)良好的寢室生活環(huán)境。
    活動(dòng)目的：為迎接本科教學(xué)評(píng)估,貫徹"以評(píng)促建, 以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)"的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)方針,進(jìn)一步監(jiān)督和引導(dǎo)我系同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
    活動(dòng)時(shí)間：200x年xx月
    活動(dòng)對(duì)象：x系所有學(xué)生宿舍
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
    召開各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
    2 年級(jí)評(píng)比
    本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
    3"手抄報(bào)"優(yōu)秀作品展
    秀作品展。本次活動(dòng)采取年級(jí)自評(píng)的方式，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理優(yōu)秀作品，并集中展示。
    4"生活·點(diǎn)滴·掠影"攝影作品展 人文科學(xué)系"生活·點(diǎn)滴·掠影"活動(dòng)征集全院學(xué)生反映大學(xué)生生活點(diǎn)滴、記錄生活片段的圖片，并將優(yōu)秀作品制作成相冊(cè)集中展示。參賽者將有關(guān)反映寢室生活點(diǎn)滴的照片上交年級(jí)工作組，由年級(jí)工作組篩選出20份較好作品并上交學(xué)生會(huì)。
    5"黨員之家"之"寢室英語(yǔ)角"
    "黨員之家"的寢室在本次寢室文化建設(shè)中率先試行"寢室英語(yǔ)角"。即在寢室范圍內(nèi)，以英語(yǔ)口語(yǔ)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，互相促進(jìn)，互相提高。
    6"寢室風(fēng)采"ppt作品展
    在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的特色寢室，將制作ppt宣傳自身文化建設(shè)，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理，遴選出能體現(xiàn)專業(yè)特色的作品制成電子雜志。并于專業(yè)文娛匯演時(shí)向全校展示。
    寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：
    1寢室美化建設(shè)
    各寢室開展寢室環(huán)境美化，
    寢室美化要求：
    1寢室整潔,美觀,大方
    2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
    3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)我系特色
    2文明行為建設(shè)
    寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
    3制度建設(shè)
    1寢室排出值日表并張貼
    2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名、擬定室訓(xùn)、選定室歌,依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
    4文化建設(shè)
    以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
    1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
    2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫等。
    5"黨員之家"要求 "黨員之家"應(yīng)率先參與到寢室文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中,積極開展寢室美化,提交寢室文化建設(shè)過(guò)程中的各類作品."黨員之家"還應(yīng)率先試點(diǎn),開展"寢室英語(yǔ)角"活動(dòng)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。在寢室文化建設(shè)中，"黨員之家"應(yīng)起到模范帶頭作用，當(dāng)好排頭兵，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更高的積極性投入到迎評(píng)促建之中。
    成果展示
    1. 將優(yōu)秀寢室名稱、室訓(xùn)、室歌及手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后期展示。
    2. 將優(yōu)秀美化寢室照片納入人文科學(xué)系"生活·點(diǎn)滴·掠影"攝影作品畫冊(cè)，集中展現(xiàn)寢室陣地建設(shè)。
    3. 選出特別優(yōu)秀的寢室,并將該寢室的室員在平時(shí)以及寢室文化建設(shè)中的點(diǎn)滴及掠影制成ppt，納入專業(yè)文藝匯演中展示。
    活動(dòng)要求：
    1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
    2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
    3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見(jiàn)寢室檢查細(xì)則)
    4.由各年級(jí)評(píng)比小組對(duì)本年級(jí)所有的寢室名稱、室訓(xùn)、室歌、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比后將優(yōu)秀作品報(bào)實(shí)踐部。由實(shí)踐部將優(yōu)秀作品展出。
    注：附件一
    附件一：
    一、清潔衛(wèi)生分(40分)
    詳細(xì)評(píng)分見(jiàn)寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
    二、美化裝飾分（50分）
    寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
    所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分）
    寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
    4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
    5. 寢室美化要體現(xiàn)外院特色。（10分）
    6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
    三、精神面貌分（10分）
    1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
    2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（5分）
    3. “黨員之家”要體現(xiàn)黨員風(fēng)采和進(jìn)步的思想覺(jué)悟。否則將相應(yīng)減分。（附加分10分）
    四、資金預(yù)算：
    1. 宣傳橫幅和海報(bào)：
    2. 獎(jiǎng)狀和其他支出：
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇五
    寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時(shí)，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識(shí)，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開展一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的文化環(huán)境。
    二、活動(dòng)目的
    為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動(dòng)，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營(yíng)造和諧的文化氛圍。
    三、活動(dòng)主題
    和諧文明 溫馨環(huán)保
    四、活動(dòng)對(duì)象
    教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
    五、活動(dòng)內(nèi)容
    1、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月1日至2011年4月1日
    2、活動(dòng)時(shí)間安排：
    3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日
    宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)”視頻征集活動(dòng) 3月18日—3月20日 評(píng)選優(yōu)秀作品
    六、活動(dòng)具體活動(dòng)安排
    宿舍風(fēng)采大賽
    對(duì)宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評(píng)比，下附評(píng)比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：
    由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，時(shí)間為3月1日—4月1日，共一個(gè)月，最后對(duì)星期得分最高宿舍每個(gè)宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個(gè)宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。
    “宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽
    作品收集時(shí)間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：
    3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過(guò)6份。
    “我的宿舍情懷”征文比賽
    征文時(shí)間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：
    1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；
    2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩(shī)歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。
    評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎(jiǎng)分別加三分、二分、一分；其中一等獎(jiǎng)一份、二等獎(jiǎng)兩份、三等獎(jiǎng)兩份。
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)” 視頻征集活動(dòng)
    征集時(shí)間：3月12日—3月17日 征集主題：你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng) 征集要求：
    1、 寢室長(zhǎng)先介紹自己，并說(shuō)明所在樓號(hào)和寢室號(hào)，然后介
    紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的寢室長(zhǎng)。
    2、 內(nèi)容可以是與寢室長(zhǎng)有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時(shí)長(zhǎng)在10—20分鐘。
    評(píng)選結(jié)果：3月18日—3月20日評(píng)選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
    七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)安排
    宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評(píng)比表格等。
    九、活動(dòng)小結(jié)
    此次活動(dòng)由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時(shí)一個(gè)月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動(dòng)時(shí)間再行調(diào)整通知。
    2012
    教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日
    活動(dòng)背景
    當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，
    發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。
    活動(dòng)目的
    1繁榮校園文化生活
    2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺(jué)習(xí)慣
    3提高宿舍整潔舒適效果
    4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流
    活動(dòng)主題
    和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔
    活動(dòng)口號(hào)
    優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與
    活動(dòng)對(duì)象
    環(huán)工院所有學(xué)生宿舍
    活動(dòng)時(shí)間
    活動(dòng)地點(diǎn)
    活動(dòng)構(gòu)成
    1 宿舍文化藝術(shù)評(píng)比
    2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評(píng)比
    活動(dòng)流程
    1 評(píng)比要求
    本次裝扮評(píng)比分兩部分，男生組，女生組
    宿舍圍繞某個(gè)主題進(jìn)行裝扮，在不對(duì)宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。
    2 評(píng)比隊(duì)伍
    自律部成員
    3 評(píng)比流程
    兩個(gè)主題裝扮評(píng)比組，分別對(duì)男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評(píng)比人員對(duì)每個(gè)宿舍的亮點(diǎn)部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。
    4 工作人員統(tǒng)計(jì)幾個(gè)宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。
    5 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
    （1）宿舍裝扮
    a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型
    注：各宿舍可根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計(jì)出特色鮮明的`宿舍主題。
    （2）宿舍衛(wèi)生
    a 地面干凈，無(wú)贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無(wú)積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫，無(wú)腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)灰塵 f 室內(nèi)無(wú)垃圾，無(wú)臭味 g 窗臺(tái)整潔，不亂堆雜物。
    （3）床鋪
    床鋪干凈整潔 書架上的書整齊有序
    （4）桌面
    桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    1最佳寢室獎(jiǎng)
    2優(yōu)秀寢室獎(jiǎng)
    3最溫馨和諧獎(jiǎng)
    4最具創(chuàng)意獎(jiǎng)
    獎(jiǎng)品設(shè)置，，，，，，，，，，，，，，略
    注釋
    1檢查評(píng)比出文明宿舍五個(gè)，并張榜表?yè)P(yáng)。
    2在文明宿舍中評(píng)選出兩個(gè)為院級(jí)優(yōu)秀宿舍
    3經(jīng)上報(bào)的宿舍隨時(shí)抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱
    交流
    獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍社長(zhǎng)與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，
    公布評(píng)比結(jié)果
    總結(jié)
    主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì)
    承辦單位:學(xué)生會(huì)生活、紀(jì)檢部
    活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
    活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我的家"
    學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
    活動(dòng)時(shí)間：2015.5.6-2015.5.21
    活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生宿舍
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
    召開各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
    2 年級(jí)評(píng)比
    本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
    寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開展寢室環(huán)境美化，
    寢室美化要求：
    1寢室整潔,美觀,大方
    2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
    3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色
    2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
    3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼
    2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
    4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
    1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
    2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫等。
    成果展示 :
    將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。
    活動(dòng)要求：
    1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
    2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
    3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見(jiàn)寢室檢查細(xì)則)
    附件一：
    一、清潔衛(wèi)生分(40分)
    詳細(xì)評(píng)分見(jiàn)寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
    二、美化裝飾分（50分）
    寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
    所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
    4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
    5. 寢室美化有特色。（10分）
    6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
    三、精神面貌分（10分）
    1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
    2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（5分）
    四、資金預(yù)算：200元
    1. 宣傳橫幅和海報(bào)： 元
    2. 獎(jiǎng)狀和其他支出： 元
    五、獎(jiǎng)勵(lì)
    按照評(píng)分（獎(jiǎng)勵(lì)生活用品）
    第一名獎(jiǎng)勵(lì)：300（2名）
    第二名獎(jiǎng)勵(lì)：200（4名）
    第三名獎(jiǎng)勵(lì)：100（8名）
    優(yōu)秀寢室：8名（證書）
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇六
    l活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的學(xué)生寢室文化氛圍，體現(xiàn)當(dāng)代高中在緊張的學(xué)習(xí)之余，豐富多彩、朝氣蓬勃的寢室生活，倡導(dǎo)五鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)子熱愛(ài)生活、積極向上的人文精神。
    l活動(dòng)時(shí)間：3月24日-4月18日。
    l活動(dòng)要求：
    a.以寢室為單位，以整潔為主題，創(chuàng)造文明、溫馨的住宿環(huán)境。
    b.每個(gè)寢室都要求參加，寢室美化結(jié)束將被攝影留念，制成展板，展出于寢室區(qū)。
    l獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按主題評(píng)出：最整潔寢室、最溫馨寢室、最具文化氛圍寢室、最時(shí)尚寢室、最動(dòng)感寢室、最具學(xué)園特色寢室等類別各評(píng)選出五鄉(xiāng)中學(xué)十大寢室之星。
    （二）3vs3籃球賽（報(bào)名表交于201班俞能靜）。
    l活動(dòng)描述：最大限度地為同學(xué)們提供一個(gè)演繹激情、揮灑青春的機(jī)會(huì)；進(jìn)一步豐富住宿文化生活；增強(qiáng)寢室的團(tuán)隊(duì)合作精神，激揚(yáng)同學(xué)們內(nèi)心對(duì)寢室大家庭的熱愛(ài)。
    l活動(dòng)口號(hào)。
    精彩無(wú)限盡在三人籃球。
    籃球風(fēng)采寢室情懷。
    l參與對(duì)象:五鄉(xiāng)中學(xué)高一、高二全體男生。
    l比賽時(shí)間：3月26日開始。
    l比賽地點(diǎn)：五鄉(xiāng)中學(xué)籃球場(chǎng)。
    l比賽規(guī)則：
    l1、比賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)男生限報(bào)兩隊(duì)，女生自愿參加，每班最多一隊(duì)，每個(gè)隊(duì)可以報(bào)5個(gè)隊(duì)員，同一班級(jí)里的兩個(gè)隊(duì)人員不得重復(fù)。
    l2、比賽采用淘汰制。比賽時(shí)間為15分鐘，時(shí)間到得分多者為勝（如遇比分相同則采用單個(gè)罰球決勝負(fù)）。
    l3、比賽采用交換發(fā)球（即進(jìn)攻方一次進(jìn)攻成功以后交換發(fā)球權(quán)）。投進(jìn)一個(gè)算一分，三分線外進(jìn)球算兩分。
    l4、犯規(guī)：上籃犯規(guī)如進(jìn)球則不加罰，但累計(jì)全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)。如不進(jìn)則加罰一次罰球，不搶籃板，罰球方繼續(xù)擁有球權(quán)。全隊(duì)累計(jì)四次犯規(guī)，第五次罰球。個(gè)人三次犯規(guī)罰下。
    l比賽要求：尊重裁判，文明比賽。
    l獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    冠軍隊(duì)（1隊(duì)）亞軍隊(duì)（1隊(duì)）季軍隊(duì)（1隊(duì)）。
    （三）、寢室巧手大比拼――手工藝品制作大賽。
    活動(dòng)目的：用自己的`手，創(chuàng)造寢室生活的美麗。
    活動(dòng)要求：
    （1）參加對(duì)象：高一、高二全體女生（住宿生）。
    （2）活動(dòng)時(shí)間：3月24日――4月18日。
    （3）參賽方式：
    a）參賽作品必須為學(xué)生原創(chuàng)。
    b）各個(gè)寢室在4月11日前推選出至少一件作品參加初評(píng)，評(píng)選出20件入圍作品。（作品上交至女寢值班室）。
    c）進(jìn)入第二輪復(fù)評(píng)的作品，由學(xué)生代表投票選出一等獎(jiǎng)作品一件、二等獎(jiǎng)兩件、三等獎(jiǎng)三件。
    （四）、寢室吉尼斯挑戰(zhàn)賽。
    項(xiàng)目一、“迎奧運(yùn)”寢室呼拉圈大賽。
    參賽方式：
    1、每個(gè)寢室派選一名代表參加比賽，于3月27日前把參賽選手的名單上報(bào)到。
    208班陳家杰處。
    2、本次比賽分兩輪進(jìn)行。預(yù)賽分組進(jìn)行，每位選手轉(zhuǎn)一個(gè)呼拉圈，堅(jiān)持到最。
    后的兩位選手進(jìn)入決賽。決賽階段轉(zhuǎn)兩個(gè)呼拉圈，以持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短產(chǎn)生本次比賽的前三名。給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    項(xiàng)目二、踩報(bào)紙?zhí)魬?zhàn)賽。
    比賽規(guī)則：
    四個(gè)人一組,在一定時(shí)間內(nèi)必須站到規(guī)定大小的報(bào)紙上,每次成功后報(bào)紙對(duì)折,堅(jiān)持到最后的獲勝，（踩在報(bào)紙上的腳不能露出報(bào)紙邊緣）。
    （五）免檢寢室評(píng)選（將建立長(zhǎng)期評(píng)選制度）。
    1、參評(píng)對(duì)象：高一、高二所有寢室。
    2、免檢條件：
    1）本次活動(dòng)期間衛(wèi)生檢查未扣分的寢室（允許一次警告，值周寢室允許2次）。
    2）紀(jì)律評(píng)到一次d級(jí)取消資格。
    3）組織不定期檢查，檢查結(jié)果納入評(píng)選。
    3、獲得此稱號(hào)的寢室掛牌，享受日常衛(wèi)生免檢（但需接受不定期檢查，抽查不合格當(dāng)。
    場(chǎng)摘牌，由本月其他合格的寢室代替）。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇七
    以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進(jìn)寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。
    二、宿舍文化建設(shè)的宗旨 團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)樸、文雅、勤奮
    三、建設(shè)方向
    （一）寢室衛(wèi)生建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：走得進(jìn)去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
    2.建設(shè)制度：
    （1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務(wù)。（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。
    （二）寢室文化建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：聽(tīng)得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵(lì)志、奮進(jìn)的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動(dòng)具體建設(shè)項(xiàng)目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級(jí)的工作要求，暢談生活、學(xué)習(xí)。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當(dāng)天，我們會(huì)組織小活動(dòng)，為他過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而別有生趣的生日。
    （三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)
    1.建設(shè)目標(biāo)
    潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內(nèi)外個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到清潔衛(wèi)生；“靜”是學(xué)生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時(shí)作息；“雅”是學(xué)生舉止大方，禮貌待人、團(tuán)結(jié)互讓、說(shuō)話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學(xué)生的心靈美、語(yǔ)言美、行為美。
    2.具體設(shè)想
    的紙鶴、星星和桃心弄個(gè)漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下
    （5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的自己的作品，如書畫展。 宿舍是我家，愛(ài)護(hù)維護(hù)靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的溫馨的家吧!
    為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。以“我愛(ài)我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
    一、時(shí)間安排：
    設(shè)計(jì)布置：2015年3月18日——5月30日
    檢查驗(yàn)收評(píng)比時(shí)間：6月10日
    二、寢室文化布置要求及分值：
    1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
    （1）文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
    （2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的.膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
    （3）
    2、分值：10分
    （1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對(duì)應(yīng)。（2分）
    （2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
    （3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫、打印a4）（2分）
    （4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對(duì)布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）（2分）
    （規(guī)格：長(zhǎng)80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
    （5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）
    三、評(píng)獎(jiǎng)：
    1、以樓層為單位，分男女生分別評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評(píng)比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
    2、以班級(jí)為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購(gòu)）
    3、納入班級(jí)考核，沒(méi)有完成的寢室，本月考核不合格。
    2015年3月16日
    學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
    一、指導(dǎo)思想
    學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營(yíng)造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過(guò)去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    （一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展“四比四看”活動(dòng)
    1、“四比四看”活動(dòng)內(nèi)容
    一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績(jī)，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
    落實(shí)部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
    2、采取的措施
    措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：
    一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對(duì)于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
    措施之二：開展感恩教育。通過(guò)上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來(lái)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
    措施之三，開展情感教育。通過(guò)開展寫三封信活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長(zhǎng)，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過(guò)大學(xué)生活。
    倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動(dòng)。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對(duì)你您說(shuō)”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵(lì)，這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠(chéng)地征求家長(zhǎng)、老師和朋友對(duì)你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
    以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動(dòng)是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)大學(xué)生活潑好動(dòng)、對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動(dòng)內(nèi)容：
    1、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——開展“三查”、“三防”檢查。
    2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
    3、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
    各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
    5、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——文明宿舍評(píng)比；召開獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。
    （三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動(dòng)
    1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問(wèn)題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
    2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
    3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過(guò)程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺(tái)，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動(dòng)。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的第二課堂。
    4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
    措施：“一查、三幫、三帶”活動(dòng)進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動(dòng)，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動(dòng)周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全宿舍提高學(xué)習(xí)成績(jī)；幫生活，帶動(dòng)特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
    5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過(guò)這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對(duì)學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。
    三、步驟及措施
    學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段：準(zhǔn)備階段
    宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
    時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。
    具體方案：
    1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
    2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評(píng)比方法》等規(guī)章制度。
    3、實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評(píng)比、期末獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
    4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級(jí)優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對(duì)集中和班級(jí)同學(xué)的相對(duì)穩(wěn)定。
    5、建立獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評(píng)定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎(jiǎng)懲公示。
    第二階段：深入階段
    風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動(dòng)。
    時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。
    第三階段：總結(jié)表彰
    按照學(xué)院制定的考核辦法，對(duì)各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會(huì)。具體時(shí)間另定。
    時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。
    四、考核辦法
    1、確定責(zé)任制。班主任、班長(zhǎng)，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對(duì)本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
    要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
    2、實(shí)行量化考核管理
    開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
    排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
    排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號(hào)，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動(dòng)紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評(píng)。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動(dòng)紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號(hào)，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級(jí)無(wú)評(píng)優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
    3、加大日常檢查力度
    宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)辦公室：
    主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇八
    班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。它貫穿于班級(jí)的教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。作為校園文化建設(shè)的一部分，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
    堅(jiān)持育人為本，德育為先。建設(shè)完善班級(jí)文化，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)等自身素質(zhì)，切實(shí)推進(jìn)中學(xué)生德育教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鑄造品牌形象，著力提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的實(shí)力。
    發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，變零散為整體、呆板為靈動(dòng)、無(wú)聲為有聲，融個(gè)性揚(yáng)共性，提品位創(chuàng)特色，使班級(jí)文化融合到學(xué)校文化建設(shè)中來(lái)，為班集體注入生機(jī)和活力。為避免形式主義，避免應(yīng)付了事，班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)做到：
    1、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征。
    2、要體現(xiàn)四中學(xué)生的人文精神和德育特色。
    3、要主題鮮明，富有進(jìn)取精神，鮮明特點(diǎn)。
    4、要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。
    5、要堅(jiān)持百花齊放與集中統(tǒng)一相結(jié)合的原則
    正氣、志氣、自信、合作、創(chuàng)新、快樂(lè)
    1、努力將班級(jí)建設(shè)成為“正氣”的集體，成為有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展的搖籃。
    2、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)與提升人文素質(zhì)的有機(jī)融合。
    3、努力實(shí)現(xiàn)張揚(yáng)班級(jí)、學(xué)生個(gè)性與豐富校園文化建設(shè)、凝心聚力、提升學(xué)校品位、凸顯辦學(xué)特色的良性互動(dòng)。
    一、班級(jí)口號(hào)：
    讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生
    班級(jí)奮斗目標(biāo)：靜、凈、敬、競(jìng)
    班訓(xùn)：天道酬勤恒者能勝
    二、班級(jí)愿景：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
    三、管理思想：
    1、堅(jiān)持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級(jí)“童話樂(lè)園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
    2、嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上
    四、管理方式：
    班級(jí)量化考核。
    人人都是管理者，人人都是被管理者。
    人人有事做，事事有人做。
    實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。
    五、五條禁令：
    1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說(shuō)話。
    2、絕不允許耽誤時(shí)間拖拖拉拉。
    3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。
    4、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求。
    5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。
    六、行為規(guī)范六條高壓線：
    1、談情說(shuō)愛(ài)，男女交往過(guò)密。
    2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。
    3、抽煙喝酒(不論何場(chǎng)合，在校期間都不行)。
    4、考試作弊。
    5、打架斗毆。
    6、上自習(xí)回頭、說(shuō)話(不論何目的，教室必須保持絕對(duì)安靜);晚休午休說(shuō)話吵嚷影響別人休息.
    特別提醒一下同學(xué)們?cè)诮淌业娜笠?guī)范：
    靜的要求：預(yù)備鈴一響，要馬上進(jìn)入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準(zhǔn)備好本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和用品，復(fù)習(xí)一下上節(jié)內(nèi)容，明確自己本節(jié)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別標(biāo)出自己預(yù)習(xí)新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進(jìn)入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.
    自習(xí)零回頭率.自習(xí)要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺(jué)集中在課本、學(xué)案等相關(guān)資料上，把自己的注意力集中在學(xué)科知識(shí)、學(xué)科思路、學(xué)科方法上，因此要求同學(xué)們必須達(dá)到這一要求，絕對(duì)不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問(wèn)題還是借東西都算違紀(jì))，隨便說(shuō)話，聽(tīng)見(jiàn)聲音就望門口看均視為重大違紀(jì).
    教室內(nèi)吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽(tīng)收音機(jī)mp34，張貼與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的粘貼畫等教室違紀(jì)情況，也屬于重大違紀(jì).
    重大違紀(jì)一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級(jí)劃分為d級(jí)，立即聯(lián)系家長(zhǎng)協(xié)同管理.
    這些嚴(yán)格要求是保障我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)的學(xué)校均小事，小事練素質(zhì).希望同學(xué)們高度重視.
    1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現(xiàn)斷層。
    預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范.
    “六先六后”學(xué)法不規(guī)范：先計(jì)劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.
    八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯(cuò)、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中，這簡(jiǎn)單、平常的方法就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。
    2、預(yù)習(xí)中不會(huì)使用課本，不會(huì)科學(xué)閱讀，只會(huì)從課本尋找符合練習(xí)要求的答案
    沒(méi)有充分有效的閱讀教材，感知文本，導(dǎo)致上課聽(tīng)課無(wú)的放矢，茫然應(yīng)對(duì)，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解不夠，效率不高，自學(xué)能力欠缺，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
    3、學(xué)習(xí)分心，小包袱多.
    不能一心向?qū)W，不能專心致志，不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí).
    學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠，認(rèn)識(shí)不清。
    學(xué)習(xí)過(guò)程中因成績(jī)或生活鬧情緒，一點(diǎn)點(diǎn)極小的事情也能引起心理波動(dòng).
    沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情，堅(jiān)持不夠.
    4、落實(shí)措施不當(dāng)，層次低，決心、意志不夠.
    抓落實(shí)抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實(shí)抓出血來(lái).
    核心問(wèn)題不能以絕對(duì)信心實(shí)現(xiàn)‘
    六項(xiàng)基本功--博聞、強(qiáng)記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’
    改錯(cuò)不及時(shí)，不反思，不歸納總結(jié)。
    小本本使用流于形式，對(duì)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)激發(fā)不夠。
    死拼時(shí)間，不講效率，勞逸結(jié)合不夠。
    死記硬背，不加理解。
    知識(shí)不系統(tǒng)，雜亂無(wú)章.
    5、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不能用有效措施激勵(lì)自己，
    意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學(xué)習(xí)興趣不足，不能持續(xù)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事.
    學(xué)習(xí)中放低要求，放松自己，對(duì)自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動(dòng)的最低界線反應(yīng)遲緩。
    缺乏有效的激勵(lì)手段，對(duì)座右銘、日記、班級(jí)誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應(yīng)淡漠。
    6、做試卷不規(guī)范.
    看題不仔細(xì)，漏題、看錯(cuò)題。
    審題不透徹，沒(méi)看懂題意。
    做題不規(guī)范，步驟不全，術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng)，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.
    7、過(guò)分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.
    懷疑自己，否定自己，缺乏自信。
    過(guò)分依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué)、父母、班級(jí)，缺乏自主反思習(xí)慣。
    心胸狹隘，事事計(jì)較，不能與人為善;做事懶散，動(dòng)作遲緩.
    8、不重練習(xí)，筆記不規(guī)范.
    當(dāng)時(shí)學(xué)過(guò)聽(tīng)過(guò)，感覺(jué)會(huì)了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對(duì)老師布置的作業(yè)不能像對(duì)待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽(tīng)，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會(huì).
    以往人們過(guò)分重視外在的行為高壓線，忽視了內(nèi)在的學(xué)習(xí)高壓線.其實(shí)決定學(xué)習(xí)效率的往往是學(xué)習(xí)高壓線.在這方面，一是同學(xué)要重視，二是老師要加強(qiáng)檢查督促.
    1、以學(xué)習(xí)為永恒中心，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求，全面落實(shí)八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。檢查作業(yè)、評(píng)選規(guī)范之星、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。
    2、堅(jiān)決加大違反自習(xí)和晚休紀(jì)律行為的處罰力度，堅(jiān)決做到零抬頭率，保證一心向?qū)W，心靜如水。對(duì)違反紀(jì)律者絕不姑息。
    3、對(duì)做好常規(guī)(值日、執(zhí)周、規(guī)范學(xué)習(xí)、三操、班訓(xùn)等)且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的個(gè)人和小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)連常規(guī)都做不好的個(gè)人和小組則嚴(yán)厲處罰。
    4、評(píng)選班級(jí)先進(jìn)可以一月一次，或者在大型考試之后，根據(jù)風(fēng)采錄(占50%)和學(xué)習(xí)成績(jī)(占50%)相加得出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組。采用多種形式(如給父母發(fā)喜報(bào)，留影紀(jì)念，慶功會(huì)等形式)，及時(shí)加以表彰。
    5、班級(jí)圖書、資料等公用資產(chǎn)本著同學(xué)事情同學(xué)辦原則，集體決定花費(fèi)，由班級(jí)常委管理班級(jí)資金，公開透明。對(duì)班級(jí)中遇到困難的學(xué)生要互幫互助，顯示集體的溫暖。
    6、有些為班級(jí)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)因?yàn)樾枰臃?，比如板?bào)組、環(huán)保組等，所以可以采用招標(biāo)制或者輪換制。
    7、小組、宿舍等單位在學(xué)習(xí)和工作中實(shí)行捆綁式管理，小組內(nèi)同學(xué)有互幫互助、互相監(jiān)督、共同提高的責(zé)任和義務(wù)，如某同學(xué)不能盡職盡責(zé)，出現(xiàn)失誤，而組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、排長(zhǎng)等又未盡管理義務(wù)，則按情況和該同學(xué)一起受罰。
    8、嚴(yán)明請(qǐng)假制度。有事必須向班主任請(qǐng)假。有特殊情況不上操，不參加集體活動(dòng)，必須報(bào)老師批準(zhǔn)，否則按曠課處理。
    讓每一天成為我們的杰作吧，讓我們青春無(wú)悔!
    注：本說(shuō)明依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，參照同學(xué)意見(jiàn)，形成星級(jí)化管理制度的指導(dǎo)思想。發(fā)布之日起，即成為班級(jí)文件，望全體同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。
    1學(xué)生月考核是以小組為準(zhǔn)，每一位同學(xué)都是小組的一部分。
    2小組內(nèi)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生必須幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，包括監(jiān)督作業(yè)的等情況。
    3小組中的困難學(xué)生表現(xiàn)直接計(jì)入小組的考核。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇九
    為了豐富寢室文化，增強(qiáng)寢室成員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，營(yíng)造寢室的溫情、和諧氛圍。為了豐富學(xué)生日常文化生活，引導(dǎo)大學(xué)生克服溝通交流障礙，構(gòu)建良好人際關(guān)系，形成寢室內(nèi)良好的氛圍。同學(xué)們通過(guò)寢室的相冊(cè)、ppt、視頻展示等多種形式記錄生活中的點(diǎn)滴，彼此勉勵(lì)、相互進(jìn)步，為生活、學(xué)習(xí)、工作注入正能量。
    全日制在校普通本科生。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    1.宣傳階段：4月17日至4月18日。
    2.設(shè)計(jì)階段：4月19日至4月26日。
    3.學(xué)院初評(píng)：4月27日至4月28日。
    4.展示終評(píng)：4月29日。
    5.結(jié)果公布：4月29日至4月30日。
    四、活動(dòng)流程。
    1.宣傳階段：
    1)通過(guò)海報(bào)、新聞稿、橫幅、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、食堂led屏等多種形式進(jìn)行宣傳。
    2)各學(xué)院通過(guò)班支會(huì)或召開寢室長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，將此次活動(dòng)的內(nèi)容及目的傳達(dá)到位。
    3)通過(guò)南湖新聞網(wǎng)、學(xué)通社等校園內(nèi)新聞媒體進(jìn)行宣傳與初期報(bào)導(dǎo)。
    2.設(shè)計(jì)階段：
    1)各學(xué)院按指定時(shí)間通知本學(xué)院寢室進(jìn)行設(shè)計(jì)。
    2)各學(xué)院同學(xué)以寢室為單位在學(xué)院負(fù)責(zé)人處報(bào)名，并在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行寢室設(shè)計(jì)，內(nèi)容應(yīng)積極健康、弘揚(yáng)寢室正能量。
    3.評(píng)選階段：
    1)學(xué)院初評(píng)：各學(xué)院對(duì)本院參賽寢室按要求進(jìn)行評(píng)選，符合要求的于28日晚申報(bào)校部，并附上報(bào)寢室的設(shè)計(jì)說(shuō)明：(各學(xué)院上報(bào)寢室數(shù)不得超過(guò)本學(xué)院參賽寢室總數(shù)的10%，上交材料包括：寢室設(shè)計(jì)效果照片、寢室設(shè)計(jì)說(shuō)明成冊(cè)刊物、申請(qǐng)表等)。
    2)展示終評(píng)：針對(duì)學(xué)院上報(bào)的寢室，校部組織評(píng)審組在特定場(chǎng)地進(jìn)行公開展示，評(píng)審組由學(xué)工處老師以及各學(xué)院輔導(dǎo)員組成，評(píng)審過(guò)程公平公正公開。
    4.結(jié)果公布：公布獲獎(jiǎng)寢室名單，公示期三天。
    五、設(shè)計(jì)要求。
    1.寢室為單位，制做反映寢室日常生活和精神風(fēng)貌的相冊(cè)、ppt、視頻、微電影等作品，體裁不限，但應(yīng)能夠在室內(nèi)展示。
    2.內(nèi)容要積極向上，展現(xiàn)寢室成員的個(gè)性，特點(diǎn)鮮明。
    3.各寢室完成作品后交至本學(xué)院負(fù)責(zé)人處，各學(xué)院將作品統(tǒng)一交至校部參與評(píng)選。
    4.設(shè)計(jì)要遵循以人為本的原則，融入本寢室相應(yīng)的文化元素，力求美觀大方，凸顯寢室文化特色。
    5.裝飾、設(shè)計(jì)要環(huán)保、節(jié)約，注意保護(hù)好寢室內(nèi)原有的物品設(shè)施。
    6.地面、天花板干凈明亮，地面、桌面、床上物品整齊有序。
    以上所有設(shè)計(jì)須遵守《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容。
    六、評(píng)分細(xì)則。
    1.基本分(內(nèi)容充實(shí)飽滿、積極健康)30分。
    2.空間立體設(shè)計(jì)及展示材料(整體布局合理)50分。
    3.創(chuàng)新創(chuàng)意分20分。
    七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    一等獎(jiǎng)2個(gè)。
    二等獎(jiǎng)4個(gè)。
    三等獎(jiǎng)6個(gè)。
    “精神文明之星”6個(gè)。
    最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)6個(gè)。
    (注：總分排名為第一、二名的寢室為一等獎(jiǎng)，總分排名第三到第六名的為二等獎(jiǎng)，總分排名第七名到第十二名的為三等獎(jiǎng)，總分排名第十三名到十八名的為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，除此之外的未獲獎(jiǎng)寢室中創(chuàng)新創(chuàng)意分排名前六的獲得“精神文明之星”。)。
    八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
    一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金80元。
    二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金70元。
    三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元。
    最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元。
    “精神文明之星”：獎(jiǎng)金40元。
    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    獎(jiǎng)項(xiàng)。
    金額(元/間)。
    寢室數(shù)。
    小計(jì)(元)。
    一等獎(jiǎng)。
    80。
    2
    160。
    二等獎(jiǎng)。
    70。
    4
    280。
    三等獎(jiǎng)。
    50。
    6
    300。
    最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
    50。
    6
    300。
    “精神文明之星”寢室。
    40。
    6
    240。
    總計(jì)：1280元。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十
    寢室文化是在一些文化層次相當(dāng)，但性格各異的大學(xué)生之間相互適應(yīng)和沖突中形成的。一般說(shuō)來(lái)大學(xué)生寢室文化的內(nèi)容包括，寢室精神文化、寢室物質(zhì)文化和寢室行為文化。
    寢室文化具有相融和諧的特點(diǎn)，寢室中的每個(gè)成員，他們來(lái)自于各個(gè)地區(qū)。不同的家庭，而每個(gè)成員身上所體現(xiàn)的各地方文化背景不同，因而各自流露出來(lái)的文化傳統(tǒng)就不同。
    加上個(gè)人的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、性格等方面的不同，但大家都在集體生活中共處，不同的文化背景在這里得到了交融。因此寢室文化在內(nèi)部成員文化背景上的顯著特征便是它的相融協(xié)和性。
    此外還有以下特點(diǎn)一是校園書卷氣較濃，二是呈現(xiàn)出跟時(shí)尚趕潮流的傾向，三是反映出浮躁情緒，四是帶有強(qiáng)烈的俗文化色彩。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十一
    學(xué)生公寓是在校大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，從某種意義上講，學(xué)生宿舍是沒(méi)有教師的課堂，是學(xué)校精神文明建設(shè)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要窗口，同時(shí)，學(xué)生公寓的文明程度也是學(xué)校管理水平的重要體現(xiàn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生寢室精神文明建設(shè)，營(yíng)造宿舍文化氛圍，以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，創(chuàng)造優(yōu)良、文明的寢室環(huán)境，繁榮校園文化。
    一、活動(dòng)主題：我的宿舍，我的家
    二、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月
    三、活動(dòng)目的：以健康文明創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)為宗旨，制造一份“家的溫馨”，共同開展具有人關(guān)懷的美化宿舍活動(dòng)。豐富我院學(xué)生的'宿舍文化生活，美化學(xué)校宿舍環(huán)境，還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)作創(chuàng)新能力，加強(qiáng)宿舍同學(xué)之間交流與合作。
    四、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院所有在編宿舍
    五、活動(dòng)流程：
    1．前期宣傳：各班召開班會(huì)，對(duì)班級(jí)選拔賽進(jìn)行部署。廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
    2．檢查評(píng)比：女工、生活部進(jìn)行評(píng)比工作。
    3．后期宣傳：將個(gè)別獲獎(jiǎng)宿舍照片制成宣傳材料，相關(guān)資料永久存檔。
    六、活動(dòng)內(nèi)容與安排：
    （一）、內(nèi)容：主要利用自己動(dòng)手所創(chuàng)作的作品（書法，繪畫，手工制品，相片，剪紙，dv等），或購(gòu)買的拉花、貼紙、絲帶、貼畫等裝飾品裝點(diǎn)寢室。檢評(píng)小組將對(duì)其展示情況進(jìn)行集中檢查和評(píng)比，并且分別設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。讓同學(xué)們通過(guò)這一大賽來(lái)美化寢室，增加同學(xué)對(duì)寢室的親切感和寢室內(nèi)部凝聚力。
    （二）、比賽方式：本次的宿舍創(chuàng)意大賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：各個(gè)參賽宿舍可以通過(guò)圖片、手繪、文字等不同的形式、方法將本次自己宿舍所要體現(xiàn)的主題裝訂在a3紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，進(jìn)行篩選。第二環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)勝出的宿舍選出一名講解員，進(jìn)行1～2分鐘的介紹，內(nèi)容以第一環(huán)節(jié)上交的資料為主。最后評(píng)委打分。
    （三）、 參賽要求:
    1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，并能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
    2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
    3、各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。必須立足于良好的寢室衛(wèi)生情況。
    4、每一個(gè)寢室必須要有寢室名，以及體現(xiàn)自身精神的口號(hào)。
    5、倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫。
    6、每個(gè)宿舍要有一個(gè)解說(shuō)員，口頭簡(jiǎn)單、條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
    7、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂刻亂寫亂畫；
    8、不違反學(xué)院的規(guī)章制度。
    9、在檢查期間檢查出擁有大功率電器的宿舍，將取消創(chuàng)意宿舍的評(píng)比；對(duì)評(píng)分員在檢查的時(shí)間段，宿舍沒(méi)人開門的，將視為自動(dòng)放棄創(chuàng)意宿舍的評(píng)比。
    七、注意事項(xiàng)：
    a、寢室名設(shè)計(jì)：參賽寢室都必須根據(jù)寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。
    b、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室可根據(jù)自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出具有民族風(fēng)情的風(fēng)格，通過(guò)裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛各種健康向上的書畫作品或擺放富有特色的事物或利用照片彩帶等裝飾。
    c、在比賽期間會(huì)在每周五的例行衛(wèi)生檢查時(shí)對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行審核。
    d、要標(biāo)注本宿舍的班級(jí)、宿舍號(hào)、成員姓名。
    e、成績(jī)最好的宿舍為本班級(jí)最終的成績(jī)，不疊加。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    評(píng)選出6個(gè)優(yōu)秀宿舍，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
    附錄：
    1、檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    主辦方：藝術(shù)學(xué)院女工部、生活部 2012年11月10日
    一．活動(dòng)背景
    當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)之門時(shí)，我們不再是懵懂的小孩了，我們的學(xué)習(xí)生活方式也隨之改變，大學(xué)寢室生活成為了我們的一部分。在宿舍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我們大學(xué)四年的美好記憶。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化顯得尤為重要。
    二．活動(dòng)目的
    宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過(guò)宿舍文化活動(dòng)的開展，可以增加同學(xué)們之間的相互理解，增加同學(xué)們之間的友情，為營(yíng)造大學(xué)和諧環(huán)境提供基礎(chǔ)。同時(shí)，由于同學(xué)們?cè)谄鋵I(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
    三．活動(dòng)名稱：
    “創(chuàng)建文明宿舍，放飛青春夢(mèng)想”
    四．活動(dòng)對(duì)象：
    學(xué)院全體學(xué)生
    五．活動(dòng)時(shí)間：
    2015年5月5日
    六．活動(dòng)地點(diǎn)：
    南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓a面和b面，北園食堂門口
    七．活動(dòng)內(nèi)容：
    制作二百個(gè)氣球，制作兩百?gòu)埦罆?，在氣球上寫上關(guān)于創(chuàng)建宿舍文明的標(biāo)語(yǔ)或者笑臉圖，氣球用彩帶繩綁住，把書簽系在彩帶上，然后在南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓ab面以及北園食堂門口進(jìn)行發(fā)放氣球活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，可以與對(duì)方進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行拍照留念。
    八．宣傳：
    海報(bào)宣傳，手寫海報(bào)張貼于宣傳欄以及食堂。
    九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    氣球：26元 彩帶：3卷15元 書簽：20元
    十．活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：
    如果下雨，改天再派送氣球。在送氣球活動(dòng)過(guò)程中，要文明禮貌。
    十一.活動(dòng)參與者
    鹽城師范學(xué)院校自律會(huì)全體成員
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十二
    深入貫徹落實(shí)黨的十-大、十-屆-中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記文藝工作座談會(huì)講話精神，開展201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)啟動(dòng)式等系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，充分展示我區(qū)文化志愿服務(wù)工作在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系方面做出的積極探索和取得的成果，不斷提高文化志愿服務(wù)在全社會(huì)的感召力和參與面。讓廣大群眾共建共享文化志愿服務(wù)的優(yōu)秀成果，推動(dòng)我區(qū)文化志愿服務(wù)健康持續(xù)發(fā)展。
    二、總體思路。
    201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)啟動(dòng)式等系列活動(dòng)采取區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦、村、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的方式進(jìn)行。具體包括：201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)啟動(dòng)式和201-年文化志愿服務(wù)成果展示周活動(dòng)。區(qū)文化體育局統(tǒng)籌制定全區(qū)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)總體方案，負(fù)責(zé)全區(qū)“啟動(dòng)式暨展示周”協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
    三、活動(dòng)主題。
    區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)啟動(dòng)式。
    四、組織機(jī)構(gòu)。
    主辦單位：區(qū)文化體育局。
    區(qū)文化體育局文化志愿服務(wù)支隊(duì)。
    承辦單位：區(qū)文化館。
    區(qū)圖書館。
    區(qū)文物管理所。
    五、時(shí)間安排。
    201-年元月31日至2月6日，“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)實(shí)施階段。
    201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)實(shí)施方式：
    (一)201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)由區(qū)文化體育局主辦，區(qū)文化館、區(qū)圖書館、區(qū)文物管理所承辦。
    (二)活動(dòng)時(shí)間：201-年元月31日至2月6日，地點(diǎn)：區(qū)政府大樓前坪。
    (三)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)由區(qū)文體局根據(jù)實(shí)施方案要求具體組織實(shí)施。
    (四)201-年文化志愿服務(wù)成果展示周活動(dòng)主要宣傳本地本單位近年來(lái)文化志愿服務(wù)活動(dòng)品牌、優(yōu)秀文化志愿者典型。
    七、工作要求。
    體系建設(shè)的有力抓手，切實(shí)做好活動(dòng)的科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織人、周密實(shí)施，確保這項(xiàng)活動(dòng)順利完成。
    (二)進(jìn)一步創(chuàng)新文化志愿服務(wù)活動(dòng)組織機(jī)制，廣泛深入地吸引社會(huì)力量積極參與文化志愿服務(wù)。
    (三)開展文化志愿服務(wù)活動(dòng)要注重與當(dāng)?shù)刂卮笕罕娢幕顒?dòng)、春節(jié)、元宵等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)結(jié)合。整合資源，做好統(tǒng)籌，務(wù)求實(shí)效。限度發(fā)揮文化志愿服務(wù)特色資源優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)，不斷擴(kuò)大文化志愿服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)影響力。
    (四)進(jìn)一步創(chuàng)新文化志愿服務(wù)宣傳推廣工作的思路與機(jī)制，不斷提升文化志愿服務(wù)在全社會(huì)的認(rèn)知度與參與面。
    (五)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
    (六)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重?cái)U(kuò)大服務(wù)成果的轉(zhuǎn)化、示范引領(lǐng)作用。在活動(dòng)組織過(guò)程中要及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共建共享。及時(shí)收集、整理、保存活動(dòng)相關(guān)文字、圖片及影像資料，對(duì)活動(dòng)要注重進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，收集社會(huì)、公眾評(píng)價(jià)反饋信息，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)綜合材料。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十三
    活動(dòng)前言：屬于中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的一部分，為彰顯中文系同學(xué)們的多才多藝與青春活力而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，中文系每個(gè)班都要求舉辦有特色而有意義的活動(dòng)，讀書人協(xié)會(huì)的宗旨與這個(gè)活動(dòng)相一致，應(yīng)江書記的邀請(qǐng)有幸參與此次活動(dòng)，并組建一個(gè)班，同中文系各班一起游園，狂歡!
    活動(dòng)時(shí)間：3月15日晚7：30——9：30。
    活動(dòng)地點(diǎn)：一棟214。
    活動(dòng)目的：豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，彰顯本讀書人協(xié)會(huì)的特色，在保持本協(xié)會(huì)宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂(lè)化，同時(shí)能增強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員的熟悉度、親切感和凝聚力，更能讓每一位會(huì)員展示其才能，提高會(huì)員的積極性，以便更好的發(fā)展協(xié)會(huì)，為全院同學(xué)服務(wù)。
    活動(dòng)流程：一共設(shè)計(jì)了四個(gè)關(guān)卡，圍繞著整個(gè)教室呈逆時(shí)針?lè)植?，方便參賽者進(jìn)出;門口安排人員邀請(qǐng)大家進(jìn)來(lái)闖關(guān)，并告知規(guī)則;每關(guān)都會(huì)安排人員負(fù)責(zé)把關(guān);過(guò)兩關(guān)以上就有相應(yīng)的禮品贈(zèng)送;有專門的人員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。
    活動(dòng)對(duì)象：湘南學(xué)院全體同學(xué)。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算：教師布置：10元。
    禮品：棒棒糖：50元;筆：40元。
    參賽要求：敢于闖關(guān)的，挑戰(zhàn)的，有自信的同學(xué)!!!
    參賽形式：
    大主題：我是大博士(闖王)!我闖!我闖!闖!闖!闖!
    第一關(guān)：秘語(yǔ)沖關(guān)，詩(shī)詞領(lǐng)航;(詩(shī)詞主要是高中初中時(shí)學(xué)過(guò)的，較易過(guò)關(guān))。
    第二關(guān)：嘰嘰歪歪，方言競(jìng)猜;(安排六個(gè)不同地方的同學(xué)設(shè)計(jì)題目并編號(hào)，參賽者以抽簽的形式相應(yīng)回答，過(guò)關(guān)有點(diǎn)看運(yùn)氣)。
    第三關(guān)：博古通今，國(guó)學(xué)達(dá)人;(主要是根據(jù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化而設(shè)計(jì)題目，闖關(guān)者至少要回答三道以上的題目，此關(guān)主要考同學(xué)們的才識(shí)，相對(duì)較難)。
    第四關(guān);趣味問(wèn)答。(主要是一些猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，趣味性強(qiáng)，較易過(guò)關(guān))。
    工作安排:。
    把關(guān)者：各部門負(fù)責(zé)人。
    教室布置：全體會(huì)員。
    讀書人協(xié)會(huì)。
    __年3月13日。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十四
    企業(yè)文化是以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)、價(jià)值理念、目標(biāo)使命及行為規(guī)范為主要內(nèi)容的全新管理方式，其中心是以企業(yè)價(jià)值觀念為核心的精神文化體系。
    下面是某公司企業(yè)文化建設(shè)方案概要：
    一、**公司企業(yè)文化建設(shè)的目的
    （一）促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略的調(diào)整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
    （二）不斷通過(guò)知識(shí)與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會(huì)需要的卓越產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，以贏得持久信賴，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工、社會(huì)、經(jīng)銷商及用戶永續(xù)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。
    （三）建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐理論，實(shí)施以人為本的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外資源的有機(jī)優(yōu)化與整合。
    （四）建立開放的學(xué)習(xí)型組織。
    二、**公司企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則
    （一）堅(jiān)持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價(jià)值，不斷開發(fā)員工技能與潛質(zhì)，以滿足其發(fā)展需要，提升并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，最終促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的不斷提高。
    （二）繼承與創(chuàng)新相結(jié)合原則。
    （三）共性與個(gè)性相結(jié)合原則。
    （四）理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。
    （五）動(dòng)態(tài)與系統(tǒng)性相結(jié)合原則。
    （六）總體設(shè)計(jì)分步實(shí)施全面推進(jìn)與典型引路相結(jié)合原則 。
    （七）誠(chéng)信性原則。
    （八）專家咨詢領(lǐng)導(dǎo)帶頭員工積極參與性原則。
    （九）可操作與可衡量性原則。
    三、**公司企業(yè)文化建設(shè)的歷史回顧及現(xiàn)狀診斷分析
    公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中總結(jié)提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實(shí)踐：
    1.提煉了一些精神文化。建設(shè)初期，提煉并實(shí)踐了“超越自我，追求卓越”的企業(yè)精神，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展、管理現(xiàn)狀進(jìn)一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。
    2.公司高層領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。
    3.公司一定程度上，通過(guò)具體工作和多種文體活動(dòng)展現(xiàn)了企業(yè)文化，統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了信念，轉(zhuǎn)變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，我們應(yīng)當(dāng)清楚客觀地認(rèn)識(shí)到公司在以往企業(yè)文化建設(shè)中存在的一些不足：
    1.缺乏對(duì)企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實(shí)事和文化的提煉總結(jié)及傳播。
    2.企業(yè)文化在實(shí)踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時(shí)不能有力地體現(xiàn)出企業(yè)文化系統(tǒng)性特點(diǎn)。
    3.企業(yè)文化在建設(shè)中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進(jìn)一步提煉和完善。
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)層次不斷提高。對(duì)于正處于戰(zhàn)略調(diào)整關(guān)鍵時(shí)期的**公司來(lái)說(shuō)，只有針對(duì)公司目前資源現(xiàn)狀，和企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀，認(rèn)真對(duì)行業(yè)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及自身發(fā)展目標(biāo)定位精心分析和總結(jié)，不斷推進(jìn)思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，廣泛深入地成功實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)。
    四、成立**公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)，明確其不同職責(zé)
    首先，成立企業(yè)文化建設(shè)與改革決策委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)方向、目標(biāo)和方法的制定，并對(duì)其作出正確的決策等。
    其次，成立企業(yè)文化研究會(huì)，主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化理論研究，學(xué)術(shù)研討的組織開展，企業(yè)文化創(chuàng)新、發(fā)展的理論和方法研究，企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓(xùn)，并為決策委員會(huì)提供理論指導(dǎo)和建議，積極配合企業(yè)文化部工作。
    第三，成立“一部、兩科”，即企業(yè)文化部，企業(yè)文化活動(dòng)宣傳組織科和企業(yè)文化策劃科。其主要負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè)日常工作的開展、檢查、指導(dǎo)、督促、評(píng)估、調(diào)整、協(xié)調(diào)及服務(wù)等工作。
    五、**公司企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容
    一）提煉或強(qiáng)化以企業(yè)精神為靈魂的價(jià)值觀念體系。
    1.提煉或強(qiáng)化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值體系和社會(huì)責(zé)任而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所形成的人格化的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是企業(yè)的精神支柱和動(dòng)力，是企業(yè)靈魂所在。因此，在企業(yè)文化精神提煉中必須應(yīng)當(dāng)注意：a.行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的國(guó)際化趨勢(shì)；b.創(chuàng)新性；c.體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展歷史及對(duì)未來(lái)的追求；d.體現(xiàn)企業(yè)在發(fā)展中所形成的共同意識(shí)及區(qū)別于其他企業(yè)的個(gè)性。
    2.持續(xù)提煉和完善**公司的共同核心價(jià)值觀。企業(yè)價(jià)值觀是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為、生產(chǎn)的產(chǎn)品、提供的服務(wù)、社會(huì)信譽(yù)和資信的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)追求的最大目標(biāo)和據(jù)此判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)文化的核心。**公司在提煉共同價(jià)值時(shí)應(yīng)當(dāng)注意： a.簡(jiǎn)捷性；b.協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；c.系統(tǒng)性；d.尊重人才；e.注重回報(bào)社會(huì)；f.不斷求實(shí)論證以便得到更廣泛認(rèn)同。
    （二）導(dǎo)入ci系統(tǒng)，實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)形象戰(zhàn)略。
    ci是企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)，它主要由mi和bi系統(tǒng)組成，企業(yè)形象設(shè)計(jì)是一種形象文化戰(zhàn)略，是企業(yè)對(duì)自身的理念識(shí)別、行為識(shí)別、視覺(jué)識(shí)別進(jìn)行深化實(shí)踐，使之更具有獨(dú)特性、鮮明性，同時(shí)，借助各種宣傳手段和載體傳送企業(yè)文化，以產(chǎn)生強(qiáng)大的品牌認(rèn)知力和認(rèn)同力。
    1.建立mi系統(tǒng)。mi是指在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的理念，是整個(gè)識(shí)別系統(tǒng)運(yùn)作的原動(dòng)力，它主要指企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)、企業(yè)使命和宗旨等。針對(duì)**公司目前面臨的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展態(tài)勢(shì)及自身資源現(xiàn)狀等，公司務(wù)必建立其適合自身發(fā)展內(nèi)在要求的經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理念、市場(chǎng)營(yíng)銷理念、市場(chǎng)發(fā)展理念、服務(wù)理念、質(zhì)量理念、人才理念、科技創(chuàng)新理念、產(chǎn)品研發(fā)理念、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念體系。
    2.建立bi系統(tǒng)。bi是mi的動(dòng)態(tài)展示，它主要包含對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩方面。對(duì)內(nèi)的行為主要包括企業(yè)倫理和道德，領(lǐng)導(dǎo)行為規(guī)范，員工行為規(guī)范，工作作風(fēng)，服務(wù)態(tài)度規(guī)范，禮儀規(guī)范，工作環(huán)境和職工福利等項(xiàng)目。對(duì)外的行為主要包括公共關(guān)系，市場(chǎng)調(diào)研，促銷活動(dòng)，流通對(duì)策，廢棄物處理，公害對(duì)策服務(wù)對(duì)策，公益性文化活動(dòng)等。企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于員工隊(duì)伍形象的塑造，因此，**公司應(yīng)當(dāng)依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設(shè)計(jì)個(gè)人形象。
    3.建立vi系統(tǒng)。vi是企業(yè)文化具體化、形象化的視覺(jué)傳達(dá)形式，它通過(guò)組織化、系統(tǒng)化的視覺(jué)方案?jìng)鬟_(dá)企業(yè)經(jīng)營(yíng)特征。建立企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的過(guò)程中 ，必須運(yùn)用能夠體現(xiàn)**公司企業(yè)精神理念，具有鮮明視覺(jué)和獨(dú)特的產(chǎn)品與服務(wù)環(huán)、境形象及標(biāo)識(shí)。（1）產(chǎn)品形象。公司要從品牌、科技、質(zhì)量、服務(wù)、外觀設(shè)計(jì)、包裝等方面著手，樹立**公司良好產(chǎn)品形象。（2）環(huán)境形象。公司要以“綠化、美化、硬化、凈化、亮化”為內(nèi)容，以“現(xiàn)代化、花園式”為目標(biāo)，建立“一把手”責(zé)任制，實(shí)行環(huán)境建設(shè)評(píng)先、評(píng)優(yōu)考核，使用一票否決制，構(gòu)建公司綠色格局，使**公司通過(guò)環(huán)境形象系統(tǒng)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
    （三）實(shí)施制度在建工程。
    企業(yè)文化與企業(yè)的體制機(jī)制相輔相成，只有通過(guò)充分體現(xiàn)先進(jìn)企業(yè)文化的體制機(jī)制和各項(xiàng)管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識(shí)和行為。1.規(guī)范培訓(xùn)制度和體系，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓(xùn)、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)、崗位技能操作規(guī)范培訓(xùn)等內(nèi)容納入公司管理制度中。
    2.健全公司績(jī)效考評(píng)管理制度，把企業(yè)文化建設(shè)成效納入公司部門個(gè)人績(jī)效考評(píng)體系。3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，建立健全公司激勵(lì)和約束機(jī)制。
    （四）實(shí)施典型示范工程
    先進(jìn)的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動(dòng)、形象的體現(xiàn)和象征，具有很強(qiáng)的示范、輻射、傳成作用，沒(méi)有個(gè)性鮮明的典型就沒(méi)有獨(dú)特的企業(yè)文化。**公司在實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)把先進(jìn)企業(yè)文化典型化。1.大力發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)公司先進(jìn)典型。2.大力宣傳和表彰先進(jìn)典型。
    （五）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營(yíng)造企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。
    公司可以通過(guò)自身的網(wǎng)站、多媒體、廣播、報(bào)紙、內(nèi)刊、《**公司企業(yè)文化手冊(cè)》、板報(bào)和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設(shè)，也可以通過(guò)攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設(shè)計(jì)等各種文藝和體育活動(dòng)來(lái)實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)。
    六、**公司企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施步驟和分工
    （一）實(shí)施步驟：
    第一，總體設(shè)計(jì)、構(gòu)建體系、部分實(shí)施階段。在此期間，主要做好以下工作：1.組建公司企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)機(jī)構(gòu)。2.起草制定**公司企業(yè)文化建設(shè)方案，《**公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《**公司員工行為手冊(cè)》、《**公司企業(yè)文化手冊(cè)》，并進(jìn)行深入廣泛地學(xué)習(xí)研究討論，征求不同意見(jiàn)和修訂完善。3.公司組織主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行企業(yè)文化理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4.各部門組織員工學(xué)習(xí)了解企業(yè)文化內(nèi)涵及重要意義 5.大力宣傳企業(yè)文化建設(shè)理論和實(shí)踐活動(dòng)。6.完成對(duì)公司企業(yè)文化體系的'總體設(shè)計(jì)策劃工作，并請(qǐng)專家和學(xué)者等診斷分析和實(shí)證。7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標(biāo)識(shí)、旗樣稿的選定及《**公司員工行為手冊(cè)》、《公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《**公司企業(yè)文化手冊(cè)》的最后修訂工作。
    第二，全面實(shí)施、整體推進(jìn)階段。該階段主要工作：1.在公司全體職員中廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐**公司企業(yè)文化體系，使之落實(shí)到每個(gè)崗位，每個(gè)員工行為中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中，融入到公司各項(xiàng)規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價(jià)值觀，達(dá)到人人認(rèn)同，人人實(shí)踐**公司企業(yè)文化的效果。
    2.制定**公司企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)的落實(shí)考核工作。
    第三，深化、提高、總結(jié)、評(píng)價(jià)階段。該階段主要任務(wù)為通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、座談和專家學(xué)者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對(duì)**公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實(shí)施狀況作出階段性總結(jié)和評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問(wèn)題和不足結(jié)合公司發(fā)展需要和實(shí)際狀況進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。
    （二）**公司企業(yè)文化建設(shè)工作分工界定。
    企業(yè)文化建設(shè)涉及到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、銷售、研發(fā)等方面工作，因此，需要公司相關(guān)部門分工協(xié)作，共同完成?，F(xiàn)對(duì)其分工界定如下：
    1.企業(yè)文化部策劃科負(fù)責(zé)起草制定**公司企業(yè)文化建設(shè)方案和實(shí)施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業(yè)精神、理念的提煉，標(biāo)識(shí)、旗樣稿的選定，《**公司員工行為手冊(cè)》、《**公司領(lǐng)導(dǎo)行為手冊(cè)》、《**公司企業(yè)文化手冊(cè)》的最后修訂工作。
    2.企業(yè)文化部宣傳組織科主要負(fù)責(zé)開辟企業(yè)文化載體，大力宣傳、組織企業(yè)文化建設(shè)理論和實(shí)踐活動(dòng)，聘請(qǐng)專家、學(xué)者舉辦企業(yè)文化專題講座，組織公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考察學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    3.企業(yè)文化研究會(huì)職責(zé)見(jiàn)上（略）。
    4.公司環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)及主要道路的環(huán)境建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、維護(hù)和管理工作。
    5.公司人力資源部主要負(fù)責(zé)公司人才戰(zhàn)略方案的制定、員工形象設(shè)計(jì)方案的制定和實(shí)施工作。
    6.公司企業(yè)管理部等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)管理制度制定、修訂和實(shí)施工作。
    7.公司品質(zhì)管理部主要負(fù)責(zé)對(duì)質(zhì)量理念及質(zhì)量戰(zhàn)略的制定和實(shí)施工作。
    8.公司市場(chǎng)部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)、市場(chǎng)發(fā)展理念、市場(chǎng)營(yíng)銷理念及市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定和實(shí)施工作。
    9.公司技術(shù)研發(fā)部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品服務(wù)開發(fā)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施工作。
    10.工會(huì)和團(tuán)委會(huì)應(yīng)當(dāng)積極參與組織各項(xiàng)企業(yè)文化建設(shè)理論和實(shí)踐活動(dòng)，著力地來(lái)表現(xiàn)**公司企業(yè)文化精髓。
    根據(jù)公司十年發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過(guò)系列形式多樣的文化活動(dòng)，為員工調(diào)劑工作、舒緩壓力，促進(jìn)新老員工之間和部門之間的相互交流、學(xué)習(xí)與融合，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的生活平臺(tái)和自我展示的舞臺(tái)空間，營(yíng)造公司和諧統(tǒng)一的文化氛圍，特制定統(tǒng)一的文化活動(dòng)執(zhí)行方案。
    活動(dòng)規(guī)劃
    為讓更廣大員工參與到我們的文化活動(dòng)中來(lái)，以及為讓文化活動(dòng)多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、拼搏向上、多才多藝的xx人，公司將分三個(gè)層面來(lái)規(guī)劃開展文化活動(dòng)：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統(tǒng)一的文化理念和行為而開展的大型文化活動(dòng)；二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢(shì)和營(yíng)造區(qū)域部門間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、競(jìng)合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動(dòng)；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)而創(chuàng)造活動(dòng)平臺(tái)。
    一、公司層面文化活動(dòng)
    二、區(qū)域或部門層面文化活動(dòng)
    主要以大區(qū)或區(qū)域或門店或各部門為單位，通過(guò)各種活動(dòng)的組織，讓各團(tuán)隊(duì)成員之間相互交流、學(xué)習(xí)和互動(dòng)，凝聚共識(shí)，活躍氣氛，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍。 (一) 活動(dòng)目的：溝通交流，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，活躍組織。
    (二) 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：各職能部門主要利用周末時(shí)間，業(yè)務(wù)線則以相對(duì)空閑時(shí)間，要求各部門或門店至少每季度組織一次，地點(diǎn)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容靈活安排。 (三) 活動(dòng)內(nèi)容和方式：為使活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣化，可以是座談交流會(huì)、體育健身活動(dòng)、野外郊游等。
    主要是“公司搭臺(tái)，員工唱戲”的方式，根據(jù)員工不同的興趣愛(ài)好自發(fā)組建一系列員工興趣俱樂(lè)部，并可根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展和公共關(guān)系需要代表公司對(duì)外單位進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)交流加強(qiáng)聯(lián)誼，既豐富員工的業(yè)余文化生活，讓員工的興趣愛(ài)好有了展示和發(fā)揮的空間，也減輕了員工日常的壓力，激發(fā)了工作動(dòng)力，使員工保持良好的精神狀態(tài)，更重要的是通過(guò)滿足員工興趣愛(ài)好需求這個(gè)紐帶，增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造健康向上的文化環(huán)境。
    1、活動(dòng)內(nèi)容和方式：2015年系列興趣俱樂(lè)部包括籃球、足球、羽毛球、乒乓球、文藝等。
    （1）組織方式：當(dāng)某一興趣愛(ài)好的員工達(dá)到一定數(shù)量規(guī)模時(shí)，由公司綜合管理部牽頭員工自發(fā)組建興趣俱樂(lè)部（如成立公司籃球隊(duì)、足球隊(duì)等），由俱樂(lè)部選舉負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)興趣俱樂(lè)部日常管理和活動(dòng)安排，但前提是俱樂(lè)部必須接受綜合管理部的監(jiān)督和指導(dǎo)。
    （2）活動(dòng)組織：興趣俱樂(lè)部日?；顒?dòng)自行安排，每月度可開展一次正式活動(dòng)，俱樂(lè)部必須提前提供每次活動(dòng)的方案，以及活動(dòng)后照片、活動(dòng)開展情況等相關(guān)信息給綜合管理部備查；當(dāng)條件成熟時(shí)從俱樂(lè)部挑選隊(duì)員成立公司的籃球隊(duì)、足球隊(duì)和舞蹈隊(duì)，公司統(tǒng)一發(fā)放隊(duì)服，當(dāng)公司業(yè)務(wù)開展和公共關(guān)系需要時(shí)由綜合管理部牽頭可代表公司參加外單位相關(guān)聯(lián)誼交流活動(dòng)（例如與政府相關(guān)部門或合作伙伴的籃球賽等），促進(jìn)公司業(yè)務(wù)或公共關(guān)系維護(hù)。
    （3）獎(jiǎng)懲管理：綜合管理部會(huì)制訂具體的管理辦法，樹立俱樂(lè)部以公司文化理念為導(dǎo)向，公司會(huì)指定俱樂(lè)部中的一人專門負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)管理，各興趣俱樂(lè)部必須遵守執(zhí)行，如果俱樂(lè)部不遵守公司管理規(guī)定或失去存在價(jià)值時(shí)則予以解散；年底視各俱樂(lè)部建設(shè)情況和效果，公司進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：除俱樂(lè)部讓會(huì)員交會(huì)費(fèi)等方式自籌費(fèi)用外，公司提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，配備活動(dòng)道具或設(shè)備，公司撥予的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，不得挪作吃飯等它用。每月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)乒乓球及羽毛球300元、籃球及足球400元、文藝500元，隊(duì)服、設(shè)備及代表公司比賽費(fèi)用（含場(chǎng)地、吃飯、水等）2萬(wàn)元，共計(jì)4.28萬(wàn)元。
    四、預(yù)算費(fèi)用：合計(jì)128.55萬(wàn)元，。
    企業(yè)文化部 二0一三年一月二日
    一、企業(yè)文化體系建設(shè)的必要性
    當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定的程度，必然會(huì)產(chǎn)生文化沉淀，大到公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，小到員工偶然的思想或行為，都是一個(gè)企業(yè)的文化內(nèi)容。這些內(nèi)容融合在一起，形成一個(gè)固有的具有該企業(yè)獨(dú)有特點(diǎn)的文化形態(tài)，對(duì)內(nèi)凝聚著力量，對(duì)外展示著姿態(tài)。
    根據(jù)現(xiàn)代化市場(chǎng)的需要，結(jié)合公司現(xiàn)狀，企業(yè)文化體系的建設(shè)迫在眉睫，它體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的綜合實(shí)力，體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的文明程度，它能更好的樹立品牌形象，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，最終達(dá)到“用文化管企業(yè)，以文化興企業(yè)”的新型現(xiàn)代化管理模式。
    二、企業(yè)文化的基本內(nèi)容
    企業(yè)文化是一個(gè)抽象的概念，定義有廣有狹，眾說(shuō)紛紜。但基本都包括四個(gè)層面，分別為物質(zhì)層、行為層、制度層與核心層精神文化。我們的企業(yè)文化建設(shè)需要圍繞這四個(gè)方面進(jìn)行。
    （3）、制度層：企業(yè)制度文化是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)對(duì)員工的行為給予一定限制的文化，它具有共性和強(qiáng)有力的行為規(guī)范的要求。它規(guī)范著企業(yè)的每一個(gè)人。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定或條例，包括人事制度、生產(chǎn)管理制度、民主管理制度等一切規(guī)章制度都是企業(yè)制度文化的內(nèi)容。企業(yè)的制度文化是行為文化得以貫徹的保證。
    （4）、核心層精神文化：是指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，受一定背景、意識(shí)形態(tài)影響而長(zhǎng)期形成的一種精神成果和文化觀念。包括企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、企業(yè)道德、企業(yè)價(jià)值觀念、企業(yè)風(fēng)貌等內(nèi)容，是企業(yè)意識(shí)形態(tài)的總和。核心層精神文化的建設(shè)，是企業(yè)文化體系建設(shè)的重中之重，是企業(yè)文化的靈魂所在，是各項(xiàng)文化建設(shè)順利開展的基礎(chǔ)。
    三、企業(yè)文化體系建設(shè)的步驟
    或者花多少錢組織一次活動(dòng)就能做到的。這是全方位的滲透，從各個(gè)角度，各個(gè)感官，讓每個(gè)員工從茫然到剔透，從猶豫到堅(jiān)定的過(guò)程。
    我們不能操之過(guò)急，但也不能放任自流。文化需要沉淀，只有在大家逐步引導(dǎo)、漸漸完善的途中尋找一條適合公司的建設(shè)之路。
    （1）、初期準(zhǔn)備階段
    1.宣傳培訓(xùn)，使企業(yè)文化概念深入每個(gè)員工的心中。
    a、組建企業(yè)文化建設(shè)機(jī)構(gòu)；
    b、起草《企業(yè)文化制度/手冊(cè)》直至修訂完成；
    c、組織各部門主管級(jí)以上人員進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；
    d、各部門大力宣導(dǎo)；
    2.提煉核心層精神文化的內(nèi)容。
    a、企業(yè)宗旨；
    b、核心價(jià)值觀；
    c、企業(yè)愿景；
    d、企業(yè)使命；
    e、企業(yè)質(zhì)量方針；
    f、企業(yè)口號(hào)；
    3.完成企業(yè)文化建設(shè)體系的各項(xiàng)詳細(xì)策劃、設(shè)計(jì)、籌備等工作。
    （2）、全面實(shí)施、推行階段
    1.創(chuàng)建、豐富企業(yè)文化載體。
    a、企業(yè)內(nèi)部刊物，形式不限；
    b、企業(yè)之歌；
    c、企業(yè)網(wǎng)站；
    d、企業(yè)宣傳片、企業(yè)各類紀(jì)錄片、大事記；
    e、宣傳欄、宣傳海報(bào)、辦公室標(biāo)語(yǔ)、車間標(biāo)語(yǔ)橫幅等等；
    f、制訂員工手冊(cè)，印刷出版，人手一本。
    2.規(guī)范制度文化。
    a、完善程序文件，嚴(yán)格執(zhí)行；
    b、規(guī)范各項(xiàng)制度、流程、行為準(zhǔn)則等；
    c、明晰公司組織架構(gòu)；
    3.導(dǎo)入mi、bi、vi等企業(yè)文化識(shí)別系統(tǒng)。
    形象與塑造著公司的品牌；
    c、vi視覺(jué)識(shí)別，我們圍繞核心精神文化打造企業(yè)形象，如公司的建筑、廠區(qū)的規(guī)劃、公司的產(chǎn)品、產(chǎn)品包裝、logo、各類標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色員工服裝等等一切視覺(jué)形象。其中企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色是整個(gè)vi系統(tǒng)的核心。
    4.開展各類文化活動(dòng)。
    b、外部活動(dòng)如廣告宣傳活動(dòng)、商務(wù)交際活動(dòng)、市場(chǎng)營(yíng)銷等；
    c、成立業(yè)余愛(ài)好協(xié)會(huì)，豐富員工業(yè)余生活。
    （3）、配合人力資源部同步建設(shè)培訓(xùn)系統(tǒng)、薪酬福利系統(tǒng)、員工關(guān)系等階段，讓員工更具歸屬感、方向感、信任感，親如一家。
    1.培訓(xùn)系統(tǒng)。
    a、以時(shí)間為節(jié)點(diǎn)，豎向規(guī)劃培訓(xùn)。從員工入職、轉(zhuǎn)正、專業(yè)技能、年度培訓(xùn)等方面規(guī)劃；
    c、適當(dāng)開展室外拓展培訓(xùn)；
    d、培養(yǎng)內(nèi)部講師、儲(chǔ)備講師等人才。
    2.員工薪酬福利系統(tǒng)。
    b、逐步完善如生日、生育、結(jié)婚紅包、生病慰問(wèn)、各項(xiàng)津貼、節(jié)日物資補(bǔ)貼、住宿條件、保險(xiǎn)、體檢、娛樂(lè)休閑設(shè)施、圖書等物質(zhì)型福利。
    3.員工關(guān)系。
    a、組織開展座談?dòng)懻摃?huì)，增強(qiáng)員工、部門間的交流；
    b、員工協(xié)助計(jì)劃，針對(duì)員工工作及生活中的問(wèn)題給予特殊情況特殊處理的幫助；
    c、設(shè)立意見(jiàn)箱，聽(tīng)員工的心里話，倡導(dǎo)員工合理化建議，加強(qiáng)改善管理；
    （4）后期規(guī)整改善及鞏固階段
    2.切忌虎頭蛇尾，遇到問(wèn)題馬上退縮；
    3.持續(xù)引進(jìn)創(chuàng)新，融合新元素，打造適合公司的文化之路。
    四、企業(yè)文化體系建設(shè)需注意的問(wèn)題
    （1）企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)是企業(yè)家的文化，董事長(zhǎng)需極度重視，且自主自發(fā)投入企業(yè)文化的建設(shè)之中。
    （2）企業(yè)文化不是一門單獨(dú)的學(xué)科，需要公司各部門積極配合，融合理念，減少矛盾沖突，加強(qiáng)溝通交流。
    （3）企業(yè)文化的建設(shè)要切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，不能搞形式主義，制造空洞的表象只會(huì)讓建設(shè)南轅北轍。
    （4）塑造獨(dú)一無(wú)二的具有公司獨(dú)有特點(diǎn)的企業(yè)文化，不能抄襲復(fù)制，適合才是最重要的。
    （4）企業(yè)文化的建設(shè)非一朝一夕，它是一項(xiàng)龐大的復(fù)雜的文化樹立工程，好比中國(guó)的傳統(tǒng)文化是幾千年沉淀出來(lái)的，那么，我們必須要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
    （5）吸收采納各方意見(jiàn)，此方案未盡之處，可提出修正或補(bǔ)充。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十五
    承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
    全院所有在籍學(xué)生均可以寢室為單位參加其中一項(xiàng)或多項(xiàng)活動(dòng)。
    所有參賽寢室于4月13日—14日在在九華廳門口報(bào)名。
    （一）“寢室報(bào)——寢室生活展示”大賽；
    （二）“樂(lè)在途中—不要遲到哦”；
    （三）“寢室一起上”趣味休閑活動(dòng)。
    （一）資格賽：所有參賽寢室需先接受衛(wèi)生檢查，成績(jī)合格者（得分70分以上）方可正式參加比賽。
    （二）活動(dòng)得分：每項(xiàng)活動(dòng)的最后得分均由資格賽得分和活動(dòng)比賽得分兩部分組成，所占比重分別為30%和70%。
    本屆“寢室文化節(jié)”將對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)分別評(píng)獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    活動(dòng)相關(guān)通知、表格下載和未盡事宜請(qǐng)登錄法商學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站或法商學(xué)院學(xué)生會(huì)博客查詢。
    策劃書附件：1。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)時(shí)間安排表；
    2．湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆“寢室文化節(jié)”資格賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
    3?！皩嬍覉?bào)——寢室生活展示”大賽活動(dòng)細(xì)則；
    4．“樂(lè)在途中——不要遲到哦”活動(dòng)細(xì)則；
    5?！皩嬍乙黄鹕稀比の缎蓍e活動(dòng)細(xì)則。
    三月二十九日。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十六
    班級(jí)對(duì)每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級(jí)文化將個(gè)體與班群眾緊密連接起來(lái)。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。
    組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
    組長(zhǎng)：胡復(fù)鵬副組長(zhǎng)：徐高美、唐敏、陳思锜。
    組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
    職責(zé)分工：組長(zhǎng)牽頭，協(xié)調(diào)。
    副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)（徐高美負(fù)責(zé)初一年級(jí)、
    唐敏負(fù)責(zé)初二年級(jí)、陳思锜負(fù)責(zé)初三年級(jí)）。
    各班主任具體實(shí)施。
    具體措施：
    一、確定班名、制定班訓(xùn)、班規(guī)，明確班委職責(zé)，建立《班級(jí)管理手冊(cè)》。
    二、組建高效學(xué)習(xí)小組，制定小組管理制度、評(píng)價(jià)方案。確定小組個(gè)性名稱、建立《小組管理手冊(cè)》。
    三、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，確定值日班長(zhǎng)職責(zé)，人人參與班級(jí)管理。
    四、實(shí)行班務(wù)承包制。將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務(wù)承包職責(zé)狀。
    五、建立班級(jí)書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動(dòng)。
    六、努力打造班級(jí)文化，營(yíng)造氛圍。
    各班根據(jù)班級(jí)具體狀況，布置教室。班名、班訓(xùn)、班規(guī)、小組評(píng)價(jià)表上墻，小組個(gè)性名稱上桌，辦好班級(jí)宣傳欄。（后附班級(jí)文化建設(shè)教室布置示意圖）。
    各年級(jí)班級(jí)文化主題：（參考）。
    初一年級(jí)：學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    初二年級(jí)：自律、進(jìn)取。
    初三年級(jí)：中考、理想、感恩。
    七、于11月30日前完成相關(guān)工作，（運(yùn)行處將組織考核、評(píng)比）并將班名、班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)小組的建立、管理制度、評(píng)價(jià)方案交運(yùn)行處。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十七
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的班級(jí)文化建設(shè)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
    班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，班級(jí)的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力，健康的班級(jí)文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。
    （一）物質(zhì)文化建設(shè)。班級(jí)物質(zhì)文化是班級(jí)文化的基礎(chǔ)及其水平的外顯標(biāo)志，具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果，包含教室內(nèi)的美化與凈化。
    要求班級(jí)布置體現(xiàn)“育人功能”和“引趣功能”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，師生共同進(jìn)行班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃、調(diào)整更新，并做好日常的保潔維護(hù)。
    評(píng)價(jià)方式：學(xué)生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評(píng)議。
    （二）制度文化建設(shè)?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，班級(jí)制度文化是班級(jí)全體成員在班級(jí)日常工作、學(xué)習(xí)和生活中共同認(rèn)可并自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則。班級(jí)制度文化主要表現(xiàn)為班級(jí)規(guī)章制度的形成及落實(shí)。
    一是要求小學(xué)中高年級(jí)以上班級(jí)在班主任的指導(dǎo)下形成班級(jí)規(guī)章制度，在全班同學(xué)討論通過(guò)后，形成班規(guī)定稿進(jìn)行學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，班規(guī)班約要符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)。二是在班主任指導(dǎo)下，充分發(fā)揮班級(jí)組織機(jī)構(gòu)人員的自主管理職能。三是制度的落實(shí)要與“四學(xué)會(huì)”明星的評(píng)選和學(xué)生成長(zhǎng)檔案的評(píng)議做好結(jié)合。
    評(píng)價(jià)方式：學(xué)生會(huì)儀表儀容、文明禮儀檢查，任課教師問(wèn)卷調(diào)查。
    （三）精神文化建設(shè)。班級(jí)精神文化，是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，主要指在實(shí)踐過(guò)程中被班級(jí)大多數(shù)成員認(rèn)可的共同的文化觀念、價(jià)值觀念、生活信念等意識(shí)形態(tài)。它是一個(gè)班級(jí)的本質(zhì)、個(gè)性和精神面貌的'集中反映，并具體表現(xiàn)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班集體輿論和班級(jí)人際關(guān)系等方面。
    要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，學(xué)習(xí)理解班級(jí)文化“四標(biāo)識(shí)”的含義，并發(fā)揮班級(jí)“四標(biāo)識(shí)”的引領(lǐng)作用。
    評(píng)價(jià)方式：學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、任課教師問(wèn)卷調(diào)查、德育干部到班隨訪、主題活動(dòng)檢驗(yàn)。
    第一階段：班主任在接到本方案第一周內(nèi)明確班級(jí)環(huán)境的布置及保潔標(biāo)準(zhǔn)做好班級(jí)環(huán)境的美化優(yōu)化。
    第二階段：各班在第二周形成可行的各項(xiàng)班級(jí)制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，全面做好制度的監(jiān)督落實(shí)工作。
    第三階段：各班在第三周做好班級(jí)“四標(biāo)識(shí)”的認(rèn)識(shí)深化，積極參加學(xué)校組織的“四學(xué)會(huì)”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動(dòng)。
    （一）、班主任重視，師生共同參與，通力合作。
    （二）、要切合班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、班主任自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和能力優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作具有自己班級(jí)特色的班級(jí)文化。
    （三）、符合學(xué)生實(shí)際和時(shí)代要求，可操作性強(qiáng)。
    政教處按照每一階段的活動(dòng)要求做好班級(jí)活動(dòng)的調(diào)度和檢查評(píng)議，并將結(jié)果綜合統(tǒng)計(jì)，評(píng)選表彰校園文化建設(shè)十佳集體，頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十八
    2020年4月19日。
    目錄。
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    一、“員工天地”的建設(shè)。
    （一）目的樹立企業(yè)文化，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織氛圍，展示公司員工風(fēng)采及公司成果，及時(shí)通知、通告公司各項(xiàng)重要活動(dòng)或制度，活躍工作氛圍。
    （二）創(chuàng)立地點(diǎn)、位置與布置時(shí)間。
    1085室、1086室兩塊辦公白板處，每月初第一周工作日之內(nèi)完成板報(bào)的更新與布置。
    （三）板塊內(nèi)容。
    4、健康廣角：注重實(shí)用性的養(yǎng)生知識(shí)介紹，特別是食療保健、運(yùn)動(dòng)等（每期一篇）。
    2020年4月19日。
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    感受且思想積極健康的即可。
    6、外語(yǔ)角：西語(yǔ)或英語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)學(xué)習(xí)區(qū)域，每日上午完成當(dāng)日語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容的更新，由翻譯團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)更新該板塊內(nèi)容。
    （四）投稿激勵(lì)。
    （五）工作職責(zé)。
    2、公司全體員工負(fù)有積極配合的義務(wù)。（六）投稿方式。
    1、員工可向辦公室投稿，也可經(jīng)過(guò)期刊專用郵箱投稿（需新建一個(gè)郵箱賬戶）；
    2、稿件為電子版，應(yīng)注明作品名稱標(biāo)題、作者姓名；3、對(duì)于轉(zhuǎn)載或非原創(chuàng)的稿件，一律應(yīng)如實(shí)注明轉(zhuǎn)載或整理字樣，否則后果自負(fù)。
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    企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，提升員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。
    （二）活動(dòng)周期。
    每月舉辦一次員工聚餐生日會(huì)活動(dòng)（建議午餐聚會(huì)）。（三）活動(dòng)程序安排。
    1、由人**部于每月第一周制作完成生日祝?？?，張貼在白板處，同事可在其空白處簽寫祝福語(yǔ)，**部于每月底將祝福卡送給生日員工個(gè)人，用于留念。
    2、生日會(huì)流程。
    2）領(lǐng)導(dǎo)講話，感謝員工為公司做出的貢獻(xiàn)，表示公司對(duì)員工的祝福；
    1、無(wú)特殊情況，每位員工必須參加該生日聚餐活動(dòng)，如不能到場(chǎng)，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)特批；
    2020年4月19日。
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    可執(zhí)行；
    3、生日員工所享受的福利以身份證日期為準(zhǔn)。4、責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的籌備、策劃與組織。
    三、
    建立“意見(jiàn)箱”
    （一）活動(dòng)目的為完善公司建議管理體系，規(guī)范意見(jiàn)管理工作，以營(yíng)造開放式的管理氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、給員工以正確的疏導(dǎo)，促進(jìn)工作效率和工作品質(zhì)的提高。
    （二）管理原則。
    5、問(wèn)題反映、投訴涉及的人員，應(yīng)客觀對(duì)待投訴和反映，有則改之，無(wú)則加勉；
    2020年4月19日。
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    7、禁止對(duì)意見(jiàn)提報(bào)人有打擊、報(bào)復(fù)、恐嚇、威脅等不良行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處分。
    （三）意見(jiàn)箱的設(shè)置。
    1085號(hào)辦公室（四）意見(jiàn)處理流程。
    4、涉及部門主管以上人員或重大投訴，人力資源部上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做總體協(xié)調(diào)處理。
    （五）其它。
    2、該意見(jiàn)箱為公司財(cái)產(chǎn)，不得任意毀壞，違反者按原價(jià)。
    2020年4月19日。
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    賠償。
    3、責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)意見(jiàn)箱中的意見(jiàn)收集與處理。
    （一）活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)拓展或各類文娛活動(dòng)來(lái)拓展企業(yè)人員的潛能，提升個(gè)人心理素質(zhì)，強(qiáng)化員工積極向上的心態(tài)，形成員工良好的心理素質(zhì)；激發(fā)員工對(duì)公司的歸屬感、忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感；樹立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識(shí)和合作精神，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
    （二）活動(dòng)頻率：每年至少舉辦一次（三）參加人員：全體員工（四）活動(dòng)方法。
    不定期舉辦一些文娛活動(dòng)、體育比賽項(xiàng)目或戶外拓展活動(dòng)。建議拓展活動(dòng)與專業(yè)培訓(xùn)公司合作，由其提供詳細(xì)方案與報(bào)價(jià)。
    （五）責(zé)任人：****負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、籌備、組織與。
    總結(jié)。
    2020年4月19日。
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    （一）活動(dòng)目的在這個(gè)“企業(yè)盛會(huì)”中，公司與會(huì)者歡聚一堂，能夠增進(jìn)員工、領(lǐng)導(dǎo)之間的相互交流，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增加企業(yè)凝聚力。另一方面，在這個(gè)“家庭盛會(huì)”中，公司借以來(lái)總結(jié)回顧上一年度各項(xiàng)工作，對(duì)下一年作出安排和部署，并表彰年度各項(xiàng)先進(jìn)，迎接新的一年，促進(jìn)公司的企業(yè)文化建設(shè)，表示對(duì)員工的問(wèn)候和愛(ài)戴。每年的年會(huì)活動(dòng)主題需根據(jù)當(dāng)年實(shí)際工作情況確定。
    （二）活動(dòng)頻率：每年一次（三）參加人員：全體員工。
    （四）責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)年會(huì)活動(dòng)的策劃、籌備、組織、主持與總結(jié)。
    六、員工旅游。
    （一）活動(dòng)目的為豐富員工文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作，經(jīng)過(guò)旅游活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼，同時(shí)能更直觀的了解公司經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目概況。
    （二）活動(dòng)頻率：每年兩次（三）活動(dòng)對(duì)象：全體員工。
    （四）責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)員工旅游活動(dòng)的策劃、籌備、2020年4月19日。
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    2020年4月19日。
    10組織與實(shí)施。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十九
    1、班風(fēng)：完美是我們的追求，堅(jiān)定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標(biāo)。
    2、班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
    3、班徽：
    班級(jí)公約：
    為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，班委制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺(jué)配合遵守。
    1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對(duì)待和處理一切事務(wù)，營(yíng)造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。
    2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時(shí)參加班集體活動(dòng)需事先向班主任請(qǐng)假。
    3、按時(shí)參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。
    4、加強(qiáng)自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時(shí)與老師在班時(shí)一樣嚴(yán)格要求。
    5、遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點(diǎn)有序停放車輛。
    6、以班級(jí)形象為重，時(shí)時(shí)處處將個(gè)人的言語(yǔ)和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
    7、勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，上課專心聽(tīng)講，積極思維，認(rèn)真記筆記，不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
    8、積極參與強(qiáng)身健體活動(dòng)，自覺(jué)做好眼保健操和課間操，認(rèn)真上好體育課。
    9、課間文明休息，不大聲說(shuō)笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，靜候老師上課。
    10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機(jī)，不做休閑娛樂(lè)之事，全神貫注于學(xué)習(xí)之中。
    11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時(shí)刻給人清潔文明的視覺(jué)享受。
    12、學(xué)會(huì)健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺(tái)球，不與不三不四的人交往，不將移動(dòng)通訊和娛樂(lè)休閑工具帶入教室，不看低級(jí)粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
    13、愛(ài)護(hù)公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價(jià)賠償，并報(bào)政教處予以批評(píng)教育。
    14、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，絕不作弊。