“心得體會是對一段時間內(nèi)的學習、工作、生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。”、“在我們的成長和發(fā)展道路上，心得體會是一種寶貴的財富?！?、“心得體會是一種對自身經(jīng)驗和教訓的總結(jié)，有助于我們不斷提升自己?！?、“通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，更好地思考和調(diào)整?！?、“心得體會是一面鏡子，能夠幫助我們反思和改進，讓我們的經(jīng)驗更有價值。”、“寫下心得體會，是對自身成長的一種記錄和見證。”、“心得體會可以把我們的迷茫變?yōu)槊鞔_，把我們的感悟提升到更高的層次。”、“心得體會是一種對過去經(jīng)驗和教訓的深度思考和總結(jié)?！?、“通過寫心得體會，我們可以更清晰地認知自己的目標和方向?！?、“心得體會是對自己成長軌跡的一個總結(jié)，也是向他人交流經(jīng)驗的一種方式。”寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫，不要出現(xiàn)語句斷裂和紊亂。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
開學第一講師者如是心得體會篇一
怎樣才算是一名好老師呢？以前我的想法是這就是一份普通的工作，做好該做的事情，對學生問心無愧就足夠了。但今天看了“師者如是”后我有了不一樣的回答，我覺得一名好老師不僅是要教學水平過硬，更重要的是師者也應該有一顆能夠共情的心，一雙能夠欣賞的眼。我們身為新一批的農(nóng)村服務教師更應如此，走到學生身邊去，用愛溫暖他們，用情教化他們。在今后的教育生涯中，希望我們都能以麻小娟老師的先進事跡為動力，不斷在教學中展現(xiàn)為人師表的人格魅力，爭做“四有”好老師，心系學生，砥礪前行。
開學第一講師者如是心得體會篇二
落后就要挨打，技術(shù)的匱乏，知識的短缺，就會受制于人，如若不想被人欺，首先自己得變的強大，教育強國，制造強國，必須教育興邦，把核心技術(shù)技能掌握在自己手中。
黃登紅教授，不忘初心，將航空專業(yè)技術(shù)技能傳授給學生，為國家培養(yǎng)出一批又一批人才，便是他的初心。作為教書匠的我，要傳承黃教授的工匠精神。
少年強則國強，現(xiàn)在的學生就是未來祖國建設(shè)的希望。
開學第一講師者如是心得體會篇三
《師者如是》首開全國先河，以身示范，讓我們時刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門。爭當“大先生”，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。
開學第一講師者如是心得體會篇四
今年很榮幸從一名學生的`身份轉(zhuǎn)變成了老師的身份，來觀看《開學第一課》。開學第一課，是一門獨特而有意義的“課堂”也是我們學生每年必看的節(jié)目。在觀看了這一期的《開學第一課》后，我們不僅汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好地理解各個人生意義！用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)這個時代真的很幸福，有機會能成為這個時代的人，可以說是幸福比。
除此之外，節(jié)目里滿滿的正能量呈現(xiàn)，不斷地給我們這些新時代祖國少年們灌輸正直能量！好好地思考節(jié)目中的故事人物，把他們當成自己的學習的目標！
開學第一講師者如是心得體會篇五
“開學第一講”——《師者如是》以“愛與責任”為主題，幾位優(yōu)秀教育楷模述說著他們的教育事跡，講述了潛心育人的感人故事。故事中感受到他們以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人;感受到他們心懷“國之大者”，為了一代更比一代強;感受到他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感、愛學生的人文情懷、愛學生的正確方法、愛學生的'職業(yè)能力。
老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。我們不僅要始終堅持共產(chǎn)主義的理想信念，保持思想上的先進性和純潔性，更要心中有國家有民族，用自己扎實的學識、閱歷、經(jīng)驗，及仁愛之心激勵學生對于真善美的向往、對于國家和民族振興的堅持。
“學高為師，身正為范”，教師應時時處處為學生榜樣，事事件件做大家表率，嚴于律己，以身作則，為人師表，贏得學生的尊重與信服。好老師還應有終身學習的思想覺悟，取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。真正做到“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好教師。
開學第一講師者如是心得體會篇六
觀看了師者如是，我感慨萬千，除了感動，更多的是敬佩。正因為有這些愛崗敬業(yè)，潛心育人的好老師，才有一批批優(yōu)秀的學子。都說老師是蠟燭，照亮別人燃燒自己，我覺得老師更是育人的工匠，不忘初心，背負使命，澆灌著祖國的花朵。在21世紀的新時代，我們承載著祖國的希望，祖國的未來，不斷進取，積極探索，永遠心系學生，努力拼搏。為了孩子們茁壯成長，學有所成，站在教育戰(zhàn)線的所有老師們嘔心瀝血，奮勇爭先，拼盡全力。
我們更應該學會感恩，向每一位優(yōu)秀的教育工作者致敬！
開學第一講師者如是心得體會篇七
在《師者如是》的綜述篇說：愛是教育的真諦。我也深以為然，不管是“一千零一夜”的九零后故事老師麻小娟，還是身患胃癌，即使被同事領(lǐng)導批評，也依然在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的黃登紅教授，亦或是帶著孩子們走進清華參加比賽的大山教練等等，他們一定是對自己的崗位有著深深的熱愛，并深深地愛著孩子們。
他們身上所體現(xiàn)的愛學生的職業(yè)能力，愛學生的正確方法，還有愛學生的人文情懷是我作為教師追尋的方向。
開學第一講師者如是心得體會篇八
第一次收看為教師特別制作的《師者如是》的節(jié)目，首邀來自湖南各地不同學段的幾位老師，結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，從不同角度，講述"為學、為事、為人”的“日?！?，都是湖南教師的模板和榜樣。
從節(jié)目的呈現(xiàn)中，我感受到了他們以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人。他們是一直駐扎在一線，深耕一線教育的師者，將自己的心心路歷程，用平實的語言娓娓道來，讓我們感同身受。在新學期伊始，面向教師群體，讓講述人以身示范，引領(lǐng)師同仁，時刻銘記教書育人的使命。
開學第一講師者如是心得體會篇九
今天這個開學第一講我看了兩遍，第一遍草草看完，第二遍仔細看完，最讓我感受深刻的是_，她的陪伴，她對孩子們的理解和關(guān)愛是多么的重要，也讓我回顧起今天第一次當班主任的第一天，從給他們講我自己的故事，到他們想舉手競爭班干部又不敢舉手，到最后到家長群里面加上我的好友，發(fā)表他們的想法，在最后我站在他們的角度和他們溝通了解他們，得到一句這樣的回復，“你好像是唯一一個能聊天的老師”當時并沒有在意，也沒有想太多，到現(xiàn)在才感受到了一些。
這是孩子想要，需要一個能走進他們內(nèi)心的老師，需要陪伴，需要理解，需要關(guān)愛。
開學第一講師者如是心得體會篇十
新的“一千零一夜”，是一場關(guān)于“愛”的雙向奔赴……老師，是“點一盞心燈”，照亮孩子前進的路?！豆适抡樟梁⒆觽兊穆煨强铡烦５率卸Τ菂^(qū)麻小娟老師七年如一日的堅持讓同為青年教師的我們動容，不經(jīng)讓我想起剛參加工作的時候，在郴州一所農(nóng)村小學中陪伴孩子們成長的時光：兩盞白熾燈下，上晚自習的孩子們筆尖劃過作業(yè)紙的沙沙聲不絕于耳，教室里緩緩升起的蚊香煙霧一圈圈飄蕩在教室里，我們就這樣靜靜地度過一個又一個鄉(xiāng)村夜晚。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我留下了什么？我想是和所有在鄉(xiāng)村小學工作過的老師一樣，用樸實的課堂和用心地陪伴點亮農(nóng)村留守兒童的心燈。
開學第一講師者如是心得體會篇十一
看了師者如是這個視頻后，我感悟到，麻小娟的故事具有普遍性，發(fā)生在她身上的事情往往也會出現(xiàn)在我們的工作當中，例如給學生補充水果零食、拿自己的工資墊付學生的生活費等等，這些事情也常有。但有一點讓人羨慕，感覺麻小娟和學生之間不再是簡簡單單的師生之情了，更多的是一種親情。作為同仁的我羨慕之余難免有些懊悔，為什么麻小娟在師生關(guān)系當中能夠處理得游刃有余，而當同樣的事件發(fā)生在我身上時，卻是截然不同的兩種結(jié)果？其實，這僅僅是一個工作態(tài)度問題。教育不僅僅是一門科學，更是一門藝術(shù)。要做一名好教師，必需懂心理學，懂教育學，能讀懂學生的心理。教師有時不經(jīng)意的一個行為會給學生帶來莫大的鼓舞或者造成莫大的心理創(chuàng)傷。因此作為教師的我要放低姿態(tài)，經(jīng)常與學生溝通交流，以平等、互助的態(tài)度去對待學生。
開學第一講師者如是心得體會篇十二
做麻老師的學生是幸福的，每天被孩子們圍繞的麻老師也是幸福的。麻老師“不為名利，只因熱愛”的奉獻精神值得每一位老師去檢視自己。在麻老師的故事中，我看到了90后青年教師的擔當和執(zhí)著，感受到鄉(xiāng)村教師在教育路上的一份溫暖與堅持。
我自己也是一名青年教師，熱愛每一個學生，塑造每一個學生，是我的責任和使命，我將以麻小娟為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。做一個像麻老師一樣溫暖學生，幸福自己的教書人。
開學第一講師者如是心得體會篇十三
《師者如是》推出了屬于我們老師自己的“精神偶像”。他們中，有“以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人”的茶葉院士；有“心懷‘國之大者’，為了一代更比一代強”的國賽金牌教練……作為教師，要有堂堂正正的人格。用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。
我想，不管教什么學科，只有把愛融進教育，教育才是有溫度的。其實，你會發(fā)現(xiàn)到最后學生印象最為深刻的，往往不是老師所教授的專業(yè)知識，而是老師這個人，一位真正用心用情來對待學生的老師，才是被大家銘記在心的。
開學第一講師者如是心得體會篇十四
新學期伊始，觀看《師者如是》，六位老師以講述人的身份以身示范，引領(lǐng)省內(nèi)80多萬名教師，時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門。
作為一名老師，首先要有仁愛之心，立足兒童本位，關(guān)愛學生之所需，想學生之所想。為生，做學生，做先生，做大先生。其次作為一名老師，要專攻自己的學術(shù)，提升專業(yè)，為師，當教師，當人師，當經(jīng)師。
開學第一講師者如是心得體會篇十五
細心的感受，用心的陪伴，就能帶給孩子無窮的驚喜與力量。麻小娟老師讓她的孩子們學會了關(guān)心，學會了愛，讓我明白師生之愛是互相的。新的“一千零一夜”，是一場關(guān)于愛的雙向奔赴……老師，是“點一盞心燈”，照亮孩子前進的路。
麻小娟老師崇高的教育情懷、強烈的愛崗敬業(yè)意識和無私的奉獻精神，讓我感慨萬千，同為鄉(xiāng)村教師的我們應該以此為榜樣，向她學習。師者如是，我們也要努力成為樸實、簡單、用心、堅守的人民教師！
開學第一講師者如是心得體會篇十六
為引導廣大教師對標“四有”好老師標準，做人民滿意的好老師。春華鎮(zhèn)春華中學組織教師觀看了20xx學年《開學第一講·師者如是》師德教育專題電視節(jié)目。
節(jié)目以“愛與責任”為主題，首邀來自常德市鼎城區(qū)蔡家崗中學的麻小娟老師、長沙航空職業(yè)技術(shù)學院的黃登紅教授、懷化市鶴城區(qū)涼亭坳學校的張瓊瓊老師、郴州汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學的朱細芬校長、湖南農(nóng)業(yè)大學的劉仲華院士、長沙市雅禮書院中學的朱全民校長，結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，從不同角度，講述“為學、為事、為人”的“日常，講述潛心育人的感人故事，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德、潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。
通過觀看《開學第一講·師者如是》6位老師潛心育人的感人故事后，老師們的內(nèi)心久久不能平靜。老師們紛紛表示將以此次《開學第一講·師者如是》學習為契機，在今后的教育教學工作中，立足教育，深耕教育，服務教育，始終守護師者的育人初心，踏實工作，做當代的“四有好老師”！
開學第一講師者如是心得體會篇十七
看了師者如是后，讓我想起之前在鄉(xiāng)村學校實習的時候，當時因為是第一次當老師，沒什么經(jīng)驗，很怕自己做不好，教不好學生，怕學生會不喜歡我這個新老師，第一次站上講臺，下面的孩子都抬著頭看著我，當時看見這么多學生看著我，心里還是挺慌的，忐忑的進行完自我介紹，就進入了課程，因為是第一次上課，經(jīng)驗不足，導致自己上課的流程不是很清楚，也容易抓不住重點難點，但是下面的學生都很安靜，靜靜的等待，慢慢的我找到了自己的節(jié)奏，也和同學們相處的越來越融洽，還記得在快學期末的時候，班上的一位同學，用一張小小的便簽紙給我寫了一張小獎狀，當時我開心了好幾天呢，覺得自己做的事情得到了回報，有一種很滿足的幸福感。在我看來學生就是很單純的看待這些事物，會把老師做了的一切都看在眼里，會用自己一些很小的行為讓教師感到幸福和溫暖。
開學第一講師者如是心得體會篇一
怎樣才算是一名好老師呢？以前我的想法是這就是一份普通的工作，做好該做的事情，對學生問心無愧就足夠了。但今天看了“師者如是”后我有了不一樣的回答，我覺得一名好老師不僅是要教學水平過硬，更重要的是師者也應該有一顆能夠共情的心，一雙能夠欣賞的眼。我們身為新一批的農(nóng)村服務教師更應如此，走到學生身邊去，用愛溫暖他們，用情教化他們。在今后的教育生涯中，希望我們都能以麻小娟老師的先進事跡為動力，不斷在教學中展現(xiàn)為人師表的人格魅力，爭做“四有”好老師，心系學生，砥礪前行。
開學第一講師者如是心得體會篇二
落后就要挨打，技術(shù)的匱乏，知識的短缺，就會受制于人，如若不想被人欺，首先自己得變的強大，教育強國，制造強國，必須教育興邦，把核心技術(shù)技能掌握在自己手中。
黃登紅教授，不忘初心，將航空專業(yè)技術(shù)技能傳授給學生，為國家培養(yǎng)出一批又一批人才，便是他的初心。作為教書匠的我，要傳承黃教授的工匠精神。
少年強則國強，現(xiàn)在的學生就是未來祖國建設(shè)的希望。
開學第一講師者如是心得體會篇三
《師者如是》首開全國先河，以身示范，讓我們時刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門。爭當“大先生”，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。
開學第一講師者如是心得體會篇四
今年很榮幸從一名學生的`身份轉(zhuǎn)變成了老師的身份，來觀看《開學第一課》。開學第一課，是一門獨特而有意義的“課堂”也是我們學生每年必看的節(jié)目。在觀看了這一期的《開學第一課》后，我們不僅汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好地理解各個人生意義！用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)這個時代真的很幸福，有機會能成為這個時代的人，可以說是幸福比。
除此之外，節(jié)目里滿滿的正能量呈現(xiàn)，不斷地給我們這些新時代祖國少年們灌輸正直能量！好好地思考節(jié)目中的故事人物，把他們當成自己的學習的目標！
開學第一講師者如是心得體會篇五
“開學第一講”——《師者如是》以“愛與責任”為主題，幾位優(yōu)秀教育楷模述說著他們的教育事跡，講述了潛心育人的感人故事。故事中感受到他們以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人;感受到他們心懷“國之大者”，為了一代更比一代強;感受到他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感、愛學生的人文情懷、愛學生的正確方法、愛學生的'職業(yè)能力。
老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。我們不僅要始終堅持共產(chǎn)主義的理想信念，保持思想上的先進性和純潔性，更要心中有國家有民族，用自己扎實的學識、閱歷、經(jīng)驗，及仁愛之心激勵學生對于真善美的向往、對于國家和民族振興的堅持。
“學高為師，身正為范”，教師應時時處處為學生榜樣，事事件件做大家表率，嚴于律己，以身作則，為人師表，贏得學生的尊重與信服。好老師還應有終身學習的思想覺悟，取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。真正做到“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好教師。
開學第一講師者如是心得體會篇六
觀看了師者如是，我感慨萬千，除了感動，更多的是敬佩。正因為有這些愛崗敬業(yè)，潛心育人的好老師，才有一批批優(yōu)秀的學子。都說老師是蠟燭，照亮別人燃燒自己，我覺得老師更是育人的工匠，不忘初心，背負使命，澆灌著祖國的花朵。在21世紀的新時代，我們承載著祖國的希望，祖國的未來，不斷進取，積極探索，永遠心系學生，努力拼搏。為了孩子們茁壯成長，學有所成，站在教育戰(zhàn)線的所有老師們嘔心瀝血，奮勇爭先，拼盡全力。
我們更應該學會感恩，向每一位優(yōu)秀的教育工作者致敬！
開學第一講師者如是心得體會篇七
在《師者如是》的綜述篇說：愛是教育的真諦。我也深以為然，不管是“一千零一夜”的九零后故事老師麻小娟，還是身患胃癌，即使被同事領(lǐng)導批評，也依然在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的黃登紅教授，亦或是帶著孩子們走進清華參加比賽的大山教練等等，他們一定是對自己的崗位有著深深的熱愛，并深深地愛著孩子們。
他們身上所體現(xiàn)的愛學生的職業(yè)能力，愛學生的正確方法，還有愛學生的人文情懷是我作為教師追尋的方向。
開學第一講師者如是心得體會篇八
第一次收看為教師特別制作的《師者如是》的節(jié)目，首邀來自湖南各地不同學段的幾位老師，結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，從不同角度，講述"為學、為事、為人”的“日?！?，都是湖南教師的模板和榜樣。
從節(jié)目的呈現(xiàn)中，我感受到了他們以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人。他們是一直駐扎在一線，深耕一線教育的師者，將自己的心心路歷程，用平實的語言娓娓道來，讓我們感同身受。在新學期伊始，面向教師群體，讓講述人以身示范，引領(lǐng)師同仁，時刻銘記教書育人的使命。
開學第一講師者如是心得體會篇九
今天這個開學第一講我看了兩遍，第一遍草草看完，第二遍仔細看完，最讓我感受深刻的是_，她的陪伴，她對孩子們的理解和關(guān)愛是多么的重要，也讓我回顧起今天第一次當班主任的第一天，從給他們講我自己的故事，到他們想舉手競爭班干部又不敢舉手，到最后到家長群里面加上我的好友，發(fā)表他們的想法，在最后我站在他們的角度和他們溝通了解他們，得到一句這樣的回復，“你好像是唯一一個能聊天的老師”當時并沒有在意，也沒有想太多，到現(xiàn)在才感受到了一些。
這是孩子想要，需要一個能走進他們內(nèi)心的老師，需要陪伴，需要理解，需要關(guān)愛。
開學第一講師者如是心得體會篇十
新的“一千零一夜”，是一場關(guān)于“愛”的雙向奔赴……老師，是“點一盞心燈”，照亮孩子前進的路?！豆适抡樟梁⒆觽兊穆煨强铡烦５率卸Τ菂^(qū)麻小娟老師七年如一日的堅持讓同為青年教師的我們動容，不經(jīng)讓我想起剛參加工作的時候，在郴州一所農(nóng)村小學中陪伴孩子們成長的時光：兩盞白熾燈下，上晚自習的孩子們筆尖劃過作業(yè)紙的沙沙聲不絕于耳，教室里緩緩升起的蚊香煙霧一圈圈飄蕩在教室里，我們就這樣靜靜地度過一個又一個鄉(xiāng)村夜晚。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我留下了什么？我想是和所有在鄉(xiāng)村小學工作過的老師一樣，用樸實的課堂和用心地陪伴點亮農(nóng)村留守兒童的心燈。
開學第一講師者如是心得體會篇十一
看了師者如是這個視頻后，我感悟到，麻小娟的故事具有普遍性，發(fā)生在她身上的事情往往也會出現(xiàn)在我們的工作當中，例如給學生補充水果零食、拿自己的工資墊付學生的生活費等等，這些事情也常有。但有一點讓人羨慕，感覺麻小娟和學生之間不再是簡簡單單的師生之情了，更多的是一種親情。作為同仁的我羨慕之余難免有些懊悔，為什么麻小娟在師生關(guān)系當中能夠處理得游刃有余，而當同樣的事件發(fā)生在我身上時，卻是截然不同的兩種結(jié)果？其實，這僅僅是一個工作態(tài)度問題。教育不僅僅是一門科學，更是一門藝術(shù)。要做一名好教師，必需懂心理學，懂教育學，能讀懂學生的心理。教師有時不經(jīng)意的一個行為會給學生帶來莫大的鼓舞或者造成莫大的心理創(chuàng)傷。因此作為教師的我要放低姿態(tài)，經(jīng)常與學生溝通交流，以平等、互助的態(tài)度去對待學生。
開學第一講師者如是心得體會篇十二
做麻老師的學生是幸福的，每天被孩子們圍繞的麻老師也是幸福的。麻老師“不為名利，只因熱愛”的奉獻精神值得每一位老師去檢視自己。在麻老師的故事中，我看到了90后青年教師的擔當和執(zhí)著，感受到鄉(xiāng)村教師在教育路上的一份溫暖與堅持。
我自己也是一名青年教師，熱愛每一個學生，塑造每一個學生，是我的責任和使命，我將以麻小娟為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。做一個像麻老師一樣溫暖學生，幸福自己的教書人。
開學第一講師者如是心得體會篇十三
《師者如是》推出了屬于我們老師自己的“精神偶像”。他們中，有“以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人”的茶葉院士；有“心懷‘國之大者’，為了一代更比一代強”的國賽金牌教練……作為教師，要有堂堂正正的人格。用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。
我想，不管教什么學科，只有把愛融進教育，教育才是有溫度的。其實，你會發(fā)現(xiàn)到最后學生印象最為深刻的，往往不是老師所教授的專業(yè)知識，而是老師這個人，一位真正用心用情來對待學生的老師，才是被大家銘記在心的。
開學第一講師者如是心得體會篇十四
新學期伊始，觀看《師者如是》，六位老師以講述人的身份以身示范，引領(lǐng)省內(nèi)80多萬名教師，時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門。
作為一名老師，首先要有仁愛之心，立足兒童本位，關(guān)愛學生之所需，想學生之所想。為生，做學生，做先生，做大先生。其次作為一名老師，要專攻自己的學術(shù)，提升專業(yè)，為師，當教師，當人師，當經(jīng)師。
開學第一講師者如是心得體會篇十五
細心的感受，用心的陪伴，就能帶給孩子無窮的驚喜與力量。麻小娟老師讓她的孩子們學會了關(guān)心，學會了愛，讓我明白師生之愛是互相的。新的“一千零一夜”，是一場關(guān)于愛的雙向奔赴……老師，是“點一盞心燈”，照亮孩子前進的路。
麻小娟老師崇高的教育情懷、強烈的愛崗敬業(yè)意識和無私的奉獻精神，讓我感慨萬千，同為鄉(xiāng)村教師的我們應該以此為榜樣，向她學習。師者如是，我們也要努力成為樸實、簡單、用心、堅守的人民教師！
開學第一講師者如是心得體會篇十六
為引導廣大教師對標“四有”好老師標準，做人民滿意的好老師。春華鎮(zhèn)春華中學組織教師觀看了20xx學年《開學第一講·師者如是》師德教育專題電視節(jié)目。
節(jié)目以“愛與責任”為主題，首邀來自常德市鼎城區(qū)蔡家崗中學的麻小娟老師、長沙航空職業(yè)技術(shù)學院的黃登紅教授、懷化市鶴城區(qū)涼亭坳學校的張瓊瓊老師、郴州汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學的朱細芬校長、湖南農(nóng)業(yè)大學的劉仲華院士、長沙市雅禮書院中學的朱全民校長，結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，從不同角度，講述“為學、為事、為人”的“日常，講述潛心育人的感人故事，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德、潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。
通過觀看《開學第一講·師者如是》6位老師潛心育人的感人故事后，老師們的內(nèi)心久久不能平靜。老師們紛紛表示將以此次《開學第一講·師者如是》學習為契機，在今后的教育教學工作中，立足教育，深耕教育，服務教育，始終守護師者的育人初心，踏實工作，做當代的“四有好老師”！
開學第一講師者如是心得體會篇十七
看了師者如是后，讓我想起之前在鄉(xiāng)村學校實習的時候，當時因為是第一次當老師，沒什么經(jīng)驗，很怕自己做不好，教不好學生，怕學生會不喜歡我這個新老師，第一次站上講臺，下面的孩子都抬著頭看著我，當時看見這么多學生看著我，心里還是挺慌的，忐忑的進行完自我介紹，就進入了課程，因為是第一次上課，經(jīng)驗不足，導致自己上課的流程不是很清楚，也容易抓不住重點難點，但是下面的學生都很安靜，靜靜的等待，慢慢的我找到了自己的節(jié)奏，也和同學們相處的越來越融洽，還記得在快學期末的時候，班上的一位同學，用一張小小的便簽紙給我寫了一張小獎狀，當時我開心了好幾天呢，覺得自己做的事情得到了回報，有一種很滿足的幸福感。在我看來學生就是很單純的看待這些事物，會把老師做了的一切都看在眼里，會用自己一些很小的行為讓教師感到幸福和溫暖。