總結既是對過去的事情進行總結和概括，也可以為未來的學習和工作提供借鑒和指導。在寫總結之前，首先要回顧整個過程或時間段，整理出重要的事件和成果?？偨Y范文中的亮點和亮點可以引發(fā)我們對自己總結的深入思考。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇一
連日來，中旗舉辦一系列愛國主義教育和文體活動，喜迎國慶。
本次活動時間從9月至10月。期間舉辦活動包括：建國67周年攝影和書畫展活動，迎國慶廣場舞、健身操、民族舞比賽活動，文藝團體慰問敬老院老人活動，“奮進·巴彥淖爾”——慶祝建國67周年全市攝影展巡展活動，第九屆“九九重陽老年文化藝術節(jié)”，口岸海關迎國慶系統乒乓球、羽毛球比賽，各學校組織“祖國在我心中”升國旗、唱愛國歌曲、詩詞朗誦系列活動，環(huán)城騎行活動、公檢法司駐旗部隊開展愛國主義宣誓活動，“健康中國”全民健身活動，敬業(yè)技能競賽活動，以及各蘇木鎮(zhèn)組織開展迎國慶歌詠比賽、體育比賽。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇二
在世界的東方，有一個古老的國家，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤奮而堅強；奔流不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國---中國！
在這個碩果累累的金秋時節(jié)，我們即將迎來祖**親的68歲華誕。慶祝祖**親68歲生日，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、民族精神，我們班級舉行了“享受閱讀，迎國慶”詩歌朗誦會。班里的xxxxx等同學積極準備，踴躍展示，用滿懷真摯的情感、優(yōu)美的詩句、鏗鏘的韻律，熱情謳歌了偉大祖國的生日，祝福偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安。
《國旗升起來》、《歌唱祖國》《祖國頌》、《祖國我愛你》等一首首詩歌都凝聚著同學們對祖**親的深情和終生不渝的眷戀。
活動中，學生用詩朗誦的形式為祖**親獻上了虔誠的生日賀禮，充分表達了自己的一片愛國情感。同時，也展示了我們杏園小學20xx級4班學生陽光、健康、活潑、向上的學子風采！
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇三
您，是有著十多億兒女的窮苦的母親;。
您，是曾經受人無盡的欺凌與宰割的母親;。
您，是有過輝煌人生的母親!
您經過了數百余年前仆后繼的奮斗，終于贏得了自由，為您的子女撐起了一片廣闊的天空。
那一年，我們永遠難忘的一九七八。改革開放，如一縷春風拂過您蒼白、削瘦的臉龐。對內改革，對外開放；聯產責任制，經濟開放區(qū)。三十年的堅苦卓絕三十年的發(fā)憤圖強，您的容貌變得美麗了，您的精神煥發(fā)出勃勃的光彩，正如著名小品演員趙本山的一向經典臺詞：&ldqu改革春風吹滿地，小康社會多美麗……伴著人們的歡聲笑語，您也笑了。
那一年，我們永遠難忘的一九九二。在深圳，一句&ldqu發(fā)展才是硬道理，如同一聲號角，回響在珠江上空，飄蕩在祖國各地，睡獅驚醒了，世界震驚了！昔日的小漁村變成了一個多元化、明色彩、快節(jié)奏的國際大都市！中國在全面建設小康的道路上，正一步一個腳印大踏步地往前走。母親，您笑得多么開心！
那一年，我們永遠難忘的一九九七。紫荊花在香港爭開怒放，鮮紅的五星紅旗徐徐升起在明珠似的天空。然后，您懷著滿腔熱情，將澳門擁入您的懷抱，您熱淚盈眶，您笑了。
那曾經逝去的光輝燦爛又重新復蘇，您昂首闊步走向了更為光明的前途，終于，神舟沖天，嫦娥起舞，您千年的飛天夢想實現了，那古老神話傳說終于成為了現實；還有那遙遠的地方，一條神奇的天路將人間溫暖送到祖國邊疆，一條條巨龍翻山越嶺為雪城高原送去安康。
母親，我們?yōu)槟某晒Χ院馈?BR> 然而您的命運又是如此的坎坷，如此的頑強。二零零八年春節(jié)的特大暴雪，無情地壓垮了房屋，壓斷了電路、道路，阻隔了親人的團聚，但您的兒女沒有抱怨，而將心和心貼在一起去融化了那漫天的飛雪。而后，又一場無情的.災難降臨人間，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……但您的兒女沒有絕望，卻帶著無盡的悲痛，將心連在了一起，眾志成城，抗震救災。
一次次的痛苦磨難沒有把您擊垮，您反而變得更加堅強，這就是您的精神‐‐中華民族的偉大精神。
帶著痛苦去振奮，您又迎來了期盼已久的北京奧運，我們大開國門，讓更多的外國人來欣賞您，贊美您，您的文化讓世界驚嘆，您的成就讓世界矚目，您的富強洗雪了近百年的恥辱……是改革開放展現了您頑強的生命力，母親，我們?yōu)槟湴粒?BR> 您的欣喜卻沒有掩蓋住您內心的期盼，那是您已久的夙愿：您多么希望臺灣能夠回到您的懷抱！于右任先生臨終前的一首詩《望大陸》葬我于高山之上兮，望我大陸，大陸之不可見兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)之不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤，多少次觸動了您心中隱隱的痛。今天，堅冰已經打破，兩岸同胞已經向一起走來，相信有一天多少代人的愿望終能實現。
母親，您的成就鞭策著我們，讓我們新的一代為您的富強再創(chuàng)輝煌。
母親，我們?yōu)槟湴粒?BR> 中心小學迎國慶周年系列活動總結篇四
在國慶節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，xx縣審計局組織全局干部職工開展“喜迎國慶、歡度中秋”系列活動。總結如下：
一是組織干部職工參加脫貧攻堅知識搶答賽。全局干部職工積極參與，認真學習《湖南脫貧攻堅工作手冊》、《脫貧攻堅政策50問》，個個熱情高漲，體現出全局干部職工積極活躍的工作態(tài)度。
二是開展“我們的節(jié)日中秋”關愛留守兒童活動。組織開展對留守兒童和特困學生送溫暖的活動，走訪了xx鎮(zhèn)xx小學，給留守兒童、特困學生發(fā)放“愛心大禮包”，內有月餅、牛奶、兒童食品、學習用品等，此外還給特困學生發(fā)放愛心助學金，并與學生互動交流。
三是開展愛國主義教育學習活動。組織全局干部職工唱《中華人民共和國國歌》、《歌唱祖國》等紅色歌曲，觀看愛國電影《建國大業(yè)》，閱讀《保衛(wèi)延安》、《紅日》等紅色經典小說，激發(fā)了全局干部職工獻身社會主義祖國建設的使命感。
通過此次活動不僅提高了全局干部職工的脫貧攻堅知識業(yè)務水平，折射出xx縣審計局干部職工樂于助人的優(yōu)秀品德，還培養(yǎng)了干部職工的民族自信心、自尊心和民族自豪感。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇五
總結。
1
為慶祝中華人民共和國成立68周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動?？偨Y如下：
第一，升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由學生代表講話。
第二，舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情怎能不在孩子們心中升騰。
第三，手抄報、黑板報、圖書角、教室裝飾大比拼。經過兩個星期的準備，走進任意一個教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。
第四，“愛大家，也愛小家”。在親人面前演唱一首最喜歡的愛國歌曲、為家人做一件有孝心的事情，表達對小家的熱愛，使孩子們不僅愛“大家”，也愛“小家”。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的`民族意識，豐富學生的校園文化生活，康仙莊鄉(xiāng)沙里完全小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動：
一、升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由于校長發(fā)表了國旗下的講話，充分表達了全校師生對偉大祖國的熱愛之情。
二、通過觀看圖片、親身體驗等方式,知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
三、
舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情在孩子們心中升騰。
四、演唱愛國主義歌曲，老師邀請同學上臺帶領大家演唱《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生們的精神。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的校園生活，而且還使孩子們受到了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情。
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。
通過觀看影片《小兵張嘎》，主人公嘎子哥那種熱愛祖國、不屈不撓的精神讓每一名少先隊員都為之感動。
“頌祖國唱紅歌”主題活動――讓學生唱出了對祖**親的無比熱愛與贊美；
“我愛您，祖國！”詩歌朗誦，即陶冶了學生的藝術情操，又增強了學生的愛國主義情懷；
莊嚴的升旗儀式讓學生發(fā)出“偉大的祖國，我愛您！”的由衷贊嘆。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
今年是中華人民共和國成立第xx周年，在祖**親xx歲華誕來臨之前，xx小學開展了喜迎國慶系列活動。總結如下：
升旗儀式上，伴著旭日東升，國旗隊隊員邁著整齊有力的步伐出旗，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。學校大門口和各班門口，也都懸掛起了國旗，五星紅旗飄揚在校園里，也飄揚在老師和同學們的心中。
各班開展了主題班會，班主任老師們向同學們介紹了中華人民共和國成立的偉大一刻，講述了新中國成立69年的風風雨雨，訴說了國家改革開放40年的歷史巨變，學生們全神貫注地聽著，用心體會著祖國日新月異的變化，他們把黑板作為表達愛國情的地方，將自己心頭對國家的祝福，對人民的祈愿，繪制成了一幅一幅黑板報。
同學們還用畫筆，繪出對祖國的熱愛。一二年級的學生繪制了喜迎國慶節(jié)的兒童畫，他們用稚嫩的手，表達著自己對祖國生日的慶賀。中高年級的同學們用心制作了精美的手抄報，寫下了慶祝建國69周年征文，他們將對祖國的一腔熱愛，用筆來抒發(fā)，用畫來表達。
國慶節(jié)來臨之際，祖**親迎來了第69個生日。為了培育全體少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的崇高理想，引導他們用社會主義核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。9月28日上午，在國慶節(jié)來臨之際，xx小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節(jié)”系列活動?，F總結如下：
隊員們一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。
各中隊開展“喜迎國慶”主題班隊會活動。活動中，各中隊通過多種形式回顧了建國以來經歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊輔導員激勵學生從小學好科學文化知識，為將來報效祖國打下堅實基礎。
為了讓師生們感受國慶的氛圍，與偉大祖國共同歡慶，各中隊繪制了一期以“迎國慶”為主題的黑板報，圖文并茂的展示了隊員們的愛國情懷。學校還組織開展了手抄報評比活動,隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。學校組織少先隊員參與網上簽名寄語活動，抒發(fā)愛國感言，表達愛國心聲，堅定聽黨話、跟黨走，做合格接班人的信念。
通過本次活動的開展，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發(fā)了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇六
為了慶祝20x年國慶節(jié)，我社區(qū)以“我與祖國共奮進——迎國慶·講文明·樹新風”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶·講文明·樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
一是組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
二是人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
三是培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
我社區(qū)精心組織、扎實推進，顯現出“兩大亮點”：
一是延續(xù)優(yōu)質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發(fā)展歷程，多項慶?；顒訝I造出喜迎祖國74年華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇七
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鄉(xiāng)xx完全小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動：
一、升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由于校長發(fā)表了國旗下的講話，充分表達了全校師生對偉大祖國的熱愛之情。
二、通過觀看圖片、親身體驗等方式，知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
三、舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情在孩子們心中升騰。
四、演唱愛國主義歌曲，老師邀請同學上臺帶領大家演唱《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生們的精神。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的校園生活，而且還使孩子們受到了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇八
《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
二、活動目標。
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）。
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想。
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
六、活動方案。
活動導入。
師播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?。）?BR> （從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）。
了解國慶節(jié)由來。
（引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）。
（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）。
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）。
3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的'祖國已經有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。
（在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。）。
體驗國人慶國慶的喜悅。
2、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……）。
（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）。
4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
我為祖國過生日。
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的56歲生日。
2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
3、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
活動小結。
今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的56歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇九
26日下午，第十中學會議室里書聲瑯瑯，同學們身著傳統國學服裝在音樂的伴奏下誦讀《弟子規(guī)》……在建國67周年來臨之際，為加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、團結互助的優(yōu)良傳統，增強學生的集體榮譽感，進一步增強未成年人的思想道德建設，市教育局開展了迎國慶愛國主義教育系列活動。
全市各學校圍繞“祖國，我為您驕傲”的主題，結合自身實際，分別開展了愛國主義教育系列活動，即，開展了一次國旗下主題教育，以“升旗儀式”為切入點，拉開學生愛國主義教育的篇章。舉辦了一期手抄報、書畫作品展，學生們通過作品，展示出建國以來偉大祖國所取得的成績和自己心中的“中國夢”。組織了一次紅色經典唱誦活動，通過演唱革命歌曲、誦讀革命詩詞的方式，青少年重溫經典，感受到蕩氣回腸、撼人心魄的革命信念和先輩們的錚錚鐵骨，表達出繼承先輩遺志的堅定決心。觀看了一部愛國主義教育影片，青少年在團組織提供的觀影目錄中進行選擇，觀看影片，并書寫出一篇篇情感真切的觀后感。閱讀了一本愛國主義書籍，采取在校集體閱讀或在家自主閱讀的方式，營造出“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍。開展了一次革命故事演講活動，在故事中同學們跨越歷史的滄桑，體味時代的巨變，緬懷敬愛的先輩，致敬偉大的祖國。在愛國主義教育系列活動中，廣大青少年懂得了今天幸福生活的來之不易，表達了要為實現中華民族偉大復興而努力讀書的遠大理想。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十
根據《中共平遙縣委關于紀念新中國成立_周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的安排意見》的相關部署和工作要求，我社區(qū)以我與祖國共奮進----迎國慶講文明樹新風為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
1、組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成直屬管理、層級管理有機結合。
2、人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好迎國慶講文明樹新風工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為迎國慶講文明樹新風打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
四、強化保障、擴大宣傳，確保工作有序進行。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合迎國慶講文明樹新風主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶74周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十一
為了推進和諧街道建設，努力滿足廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮社區(qū)文化生活。在國慶、中秋雙慶之際，在黨的即將召開之際，街道堅持__，體現“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立街道公共文化服務品牌。推進和諧街道、社區(qū)建設，構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質，通過推進文化建設，建造社區(qū)之家，開啟社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的居民文化生活。
一、搭建文化宣傳平臺，促進社區(qū)文化建設。
開展多種形式的活動，進一步宣傳社區(qū)文化。街道于9月23日至28日開展“喜迎·慶國慶·文化惠民進社區(qū)”活動，進一步推進街道文化建設，滿足了廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮了社區(qū)文化生活。體現了“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現了玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立了街道公共文化服務品牌。也推進了和諧社區(qū)建設，為進一步構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質提供了平臺。通過文化進社區(qū)活動，打造社區(qū)之家，開啟了社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的社區(qū)生活。
街道成立文化惠民進社區(qū)巡演領導小組，由街道黨工委和辦事處統一協調、認真組織街道的文化惠民進社區(qū)巡演活動。10支文藝隊精心準備的節(jié)目，分別到馮井、黃官、中衛(wèi)、鄭井、x、諸葛、明珠、玉龍、彩虹、x10個社區(qū)開展豐富多彩的文化巡演活動，演出場次共6場，156名演員參加了演出，觀眾達3千余人。激勵了廣大黨員干部群眾創(chuàng)作思想性強、觀賞性強、群眾喜聞樂見、反映街道社區(qū)特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目，充分展示近年來街道取得的突出成績，謳歌街道、社區(qū)干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風貌，提振精神和士氣，以優(yōu)異成績向黨的獻禮。
文藝巡演在一支優(yōu)美的舞蹈《歡聚一堂》中拉開了序幕，獨唱、京劇表演、秧歌舞、肚皮舞表演等17個精彩節(jié)目，充分表現了演員們的活力回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，表達了居民們唱響x、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。為慶祝中華人民共和國成立63周年、迎接黨的勝利召開營造濃厚氛圍。伴隨著現場觀眾的陣陣掌聲，演出在x社區(qū)合唱團表演的《走向復興》中降下帷幕。
二、打造文化建設基地，豐富居民生活。
20x年9月6日，玉溪市文化館在x社區(qū)成立文化活動示范基地。參加揭牌儀式的領導有：x區(qū)區(qū)委宣傳部部長普東海;玉溪市文化館常務副館長張亞林;街道黨工委副書記周勇;街道黨工委副書記肖鵬;街道黨工委宣傳委員殷麗瓊;街道各社區(qū)書記、主任;x社區(qū)全體干部及居民小組長。
隨著生活條件的不斷改善物質生活水平不斷提高，人們開始越來越注重精神生活的需求。x社區(qū)本著以創(chuàng)新文化機制為主，提高社區(qū)文化檔次，為轄區(qū)居民群眾營造出一個內容豐富、健康向上的文化氛圍，凝聚人心，陶冶情操，不斷提高居民的綜合素質和文化品位。利用歌曲、舞蹈等多種形式向社區(qū)居民展現x社區(qū)文化活動示范基地建設的成果。
揭牌儀式上，x區(qū)區(qū)委宣傳部部長普東海作了重要講話：x社區(qū)文化活動示范基地的揭牌成立，必將進一步推進x區(qū)的文化建設。要以此為契機，在聶耳精神的指引下，在玉溪這個有著深厚底蘊的“三鄉(xiāng)”文化，努力創(chuàng)作，宣傳玉溪。并提出兩點希望：一是希望x社區(qū)在文化建設的發(fā)展中更上一層樓，取得物質文明和精神文明建設的雙豐收。二是希望社區(qū)群眾創(chuàng)作出更多鮮活生動的作品，促使x區(qū)的文化事業(yè)與新社區(qū)建設再結碩果，為美好和諧新玉溪建設再做新貢獻。
街道黨工委副書記x，在揭牌儀式上致辭：社區(qū)要本著為居民服務，創(chuàng)新思路，通過開展“塑文化、強隊伍、鑄品質”提升服務，通過開展文藝調演等活動，不斷培育優(yōu)秀社區(qū)文化，建立以反映社區(qū)居民實際的文藝活動宣傳，在轄區(qū)內形成濃厚的文化氛圍。文化建設是x社區(qū)一直以來在社區(qū)發(fā)展中積極探索的一個新思路、新舉措。在今后的社區(qū)文化基地建設工作中，還需要不斷完善，不斷提高。要突出三性(特色性、多樣性、實效性)，在今后工作中要繼續(xù)繁榮社區(qū)文化活動，更要加強社區(qū)文化基地建設，使文化真正成為陶冶道德情操的重要課堂、營造社區(qū)和諧文化的重要陣地。
x市文化館常務副館長x作了講話：市文化館在x社區(qū)設立“文化活動示范基地”，旨在認真貫徹落實文化部、省文化廳《關于推進全省美術館、公共圖書館、文化館(站)免費開放工作實施意見》的相關精神和要求，進一步拓展市文化館業(yè)務活動范圍，利用社會力量，為豐富和繁榮基層群眾的文化生活，為基層群眾提供一個良好的、文化藝術素質提高的學習和培訓平臺，為社區(qū)基層培養(yǎng)更多的業(yè)余文化藝術骨干人才。
三、x社區(qū)舉辦喜迎__文藝匯演。
紅旗如畫，展現光輝歷程;歲月如歌，頌唱豐功偉績。為迎接黨的__勝利召開，同時營造濃厚的社區(qū)文化生活氛圍。街道x社區(qū)經過精心的籌劃和部署，于9月2日在玉溪聶耳音樂廣場舉辦了一場以“溫暖促和諧·喜迎”為主題，別開生面的文藝匯演。社區(qū)的9支群眾文藝隊表演了自己精心編排的節(jié)目，喜慶的舞臺、歡快的舞蹈、精彩的獨唱、孩子們的民樂重奏個個精彩。
晚會以民樂三重奏《雪域陽光》拉開了序幕，舞蹈《和諧中國》、《阿哥阿妹來跳舞》、《玉溪美》、《火把節(jié)》、《烏蘭撒布哈》等節(jié)目，充分體現了x社區(qū)幸福和諧的生活現狀。《最美的歌唱給媽媽》、《美麗家園》等一首首歌曲表達了x社區(qū)對黨、對家鄉(xiāng)的無限贊美和熱愛。演出贏得滿場觀眾陣陣掌聲。此次活動不僅增進了社區(qū)與群眾之間的文化交流，更彰顯了x社區(qū)“共駐共建、迎接黨的勝利召開”。
四、x社區(qū)舉辦“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”暨首屆群眾文化藝術節(jié)。
8月13日，x社區(qū)“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”暨首屆文化藝術活動在火車站客運廣場舉行。
健身操。
武術。
等表演形式，吸引了眾多居民和路人駐足觀看。充滿活力的。
廣場舞。
串燒、舞蹈《中國美》將晚會推向高潮。
整場演出高潮迭起，形式多樣、居民通過自編自演的節(jié)目，深情地謳歌我們偉大的黨和祖國，弘揚了時代的主旋律。晚會不但豐富了社區(qū)群眾的業(yè)余文化生活，更增進了鄰里之間的情感與交流，促進了社區(qū)文化活動建設。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十二
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：“慶國慶頌祖國”幼兒詩歌朗誦;二：我和媽媽(爸爸)一起做國旗;三：“向國旗敬禮，做一個有道德的人”幼兒、家長簽名寄語活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕?！拔因湴痢⑽沂侵袊?-----”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
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中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十三
今年是國慶67周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球。活動展開以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十四
金秋十月，大街上到處都是鮮艷的五星紅旗，在迎風招展，小朋友們手舉著一面面小紅旗，在金色的陽光照耀下，歡聲笑語，分外開心。全國人民滿杯喜悅地迎來了祖國74歲生曰。
我也懷著無比激動的心情，早早地就坐在電視機前，眼晴一眨不眨地盯著屏幕，等待著觀看閱兵式。伴隨著莊嚴的國歌聲激動人心的閱兵式開始了，哇，閱兵式真是太壯觀了呀!
晚上廣場上的焰火文藝晚會更加讓人心醉。只聽見禮炮轟鳴過后，萬里無云的天空上出現了祖國的生日年份，中國等字樣。姹紫嫣紅，映亮了整個夜空，設計師真是巧奪天工。隨后出現的一幕幕的焰火墻，更是火樹銀花，流光溢彩，璀璨耀目。照亮了整個廣場，一顆顆禮花彈騰空而起，象一朵朵鮮花在空中盛開，五彩繽紛爭奇斗艷，把夜晚的北京裝點得宛如白晝一般。鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門廣場變?yōu)榱巳藗儦g樂的海洋。
今年的國慶節(jié)非同尋常，回首神六飛天，汶州大地震在全國人民的支援下，迅速的得到了重建，去年北京更是圓了中華民族百年的奧運夢，圓滿舉辦了一屆無與倫比的奧運會。這一系列的成功，充分證明了祖國的強大實力，中華民族已經象一個巨人一樣屹立在世界的東方!
少年智則國智，少年強則國強。國家興亡，匹夫有則。我們作為祖國未來的接班人，應該奮發(fā)圖強。為祖國的早日騰飛而發(fā)奮努力，為明天的祖國貢獻自己的一份力量!
今天我們?yōu)樽鎳湴?，明天祖國為我們而自?
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十五
為了推進和諧街道建設，努力滿足廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮社區(qū)文化生活。在國慶、中秋雙慶之際，在黨的十八大即將召開之際，玉帶街道堅持科學發(fā)展觀，體現“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立玉帶街道公共文化服務品牌。推進和諧街道、社區(qū)建設，構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質，通過推進文化建設，建造社區(qū)之家，開啟社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的居民文化生活。
一、搭建文化宣傳平臺，促進社區(qū)文化建設。
開展多種形式的活動，進一步宣傳社區(qū)文化。玉帶街道于9月23日至28日開展“喜迎十八大·慶國慶·文化惠民進社區(qū)”活動，進一步推進街道文化建設，滿足了廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮了社區(qū)文化生活。體現了“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現了玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立了玉帶街道公共文化服務品牌。也推進了和諧社區(qū)建設，為進一步構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質提供了平臺。通過文化進社區(qū)活動，打造社區(qū)之家，開啟了社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的社區(qū)生活。
玉帶街道成立文化惠民進社區(qū)巡演領導小組，由街道黨工委和辦事處統一協調、認真組織街道的文化惠民進社區(qū)巡演活動。10支文藝隊精心準備的節(jié)目，分別到馮井、黃官、中衛(wèi)、鄭井、蘭苑、諸葛、明珠、玉龍、彩虹、玉村10個社區(qū)開展豐富多彩的文化巡演活動，演出場次共6場，156名演員參加了演出，觀眾達3千余人。激勵了廣大黨員干部群眾創(chuàng)作思想性強、觀賞性強、群眾喜聞樂見、反映街道社區(qū)特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目，充分展示近年來街道取得的突出成績，謳歌街道、社區(qū)干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風貌，提振精神和士氣，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮。
文藝巡演在一支優(yōu)美的舞蹈《歡聚一堂》中拉開了序幕，獨唱、京劇表演、秧歌舞、肚皮舞表演等17個精彩節(jié)目，充分表現了演員們的活力回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，表達了居民們唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。為慶祝中華人民共和國成立74周年、迎接黨的十八大勝利召開營造濃厚氛圍。伴隨著現場觀眾的陣陣掌聲，演出在蘭苑社區(qū)合唱團表演的《走向復興》中降下帷幕。
二、打造文化建設基地，豐富居民生活。
20x年9月6日，玉溪市文化館在蘭苑社區(qū)成立文化活動示范基地。參加揭牌儀式的領導有：紅塔區(qū)區(qū)委常委宣傳部部長普東海;玉溪市文化館常務副館長張亞林;玉帶街道黨工委副書記周勇;玉帶街道黨工委副書記肖鵬;玉帶街道黨工委宣傳委員殷麗瓊;玉帶街道各社區(qū)書記、主任;蘭苑社區(qū)全體干部及居民小組長。
隨著生活條件的不斷改善物質生活水平不斷提高，人們開始越來越注重精神生活的需求。蘭苑社區(qū)本著以創(chuàng)新文化機制為主，提高社區(qū)文化檔次，為轄區(qū)居民群眾營造出一個內容豐富、健康向上的文化氛圍，凝聚人心，陶冶情操，不斷提高居民的綜合素質和文化品位。利用歌曲、舞蹈等多種形式向社區(qū)居民展現蘭苑社區(qū)文化活動示范基地建設的成果。
揭牌儀式上，紅塔區(qū)區(qū)委常委宣傳部部長普東海作了重要講話：蘭苑社區(qū)文化活動示范基地的揭牌成立，必將進一步推進紅塔區(qū)的文化建設。要以此為契機，在聶耳精神的指引下，在玉溪這個有著深厚底蘊的“三鄉(xiāng)”文化，努力創(chuàng)作，宣傳玉溪。并提出兩點希望：一是希望蘭苑社區(qū)在文化建設的發(fā)展中更上一層樓，取得物質文明和精神文明建設的雙豐收。二是希望社區(qū)群眾創(chuàng)作出更多鮮活生動的作品，促使紅塔區(qū)的文化事業(yè)與新社區(qū)建設再結碩果，為美好和諧新玉溪建設再做新貢獻。
街道黨工委副書記肖鵬，在揭牌儀式上致辭：社區(qū)要本著為居民服務，創(chuàng)新思路，通過開展“塑文化、強隊伍、鑄品質”提升服務，通過開展文藝調演等活動，不斷培育優(yōu)秀社區(qū)文化，建立以反映社區(qū)居民實際的文藝活動宣傳，在轄區(qū)內形成濃厚的文化氛圍。文化建設是蘭苑社區(qū)一直以來在社區(qū)發(fā)展中積極探索的一個新思路、新舉措。在今后的社區(qū)文化基地建設工作中，還需要不斷完善，不斷提高。要突出三性(特色性、多樣性、實效性)，在今后工作中要繼續(xù)繁榮社區(qū)文化活動，更要加強社區(qū)文化基地建設，使文化真正成為陶冶道德情操的重要課堂、營造社區(qū)和諧文化的重要陣地。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十六
為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
一、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領導人。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十七
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路小學在祖國的第61個生日來臨之際，開展了多元化的“迎國慶”系列活動。現總結如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的“迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。
（4）布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀后感評比，展開“我為紅領巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕，讀中華經典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。
（5）重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味。
2、手抄報比賽（中高年級）充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。
海寧路小學“慶祝建國xx周年”系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇一
連日來，中旗舉辦一系列愛國主義教育和文體活動，喜迎國慶。
本次活動時間從9月至10月。期間舉辦活動包括：建國67周年攝影和書畫展活動，迎國慶廣場舞、健身操、民族舞比賽活動，文藝團體慰問敬老院老人活動，“奮進·巴彥淖爾”——慶祝建國67周年全市攝影展巡展活動，第九屆“九九重陽老年文化藝術節(jié)”，口岸海關迎國慶系統乒乓球、羽毛球比賽，各學校組織“祖國在我心中”升國旗、唱愛國歌曲、詩詞朗誦系列活動，環(huán)城騎行活動、公檢法司駐旗部隊開展愛國主義宣誓活動，“健康中國”全民健身活動，敬業(yè)技能競賽活動，以及各蘇木鎮(zhèn)組織開展迎國慶歌詠比賽、體育比賽。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇二
在世界的東方，有一個古老的國家，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤奮而堅強；奔流不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國---中國！
在這個碩果累累的金秋時節(jié)，我們即將迎來祖**親的68歲華誕。慶祝祖**親68歲生日，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、民族精神，我們班級舉行了“享受閱讀，迎國慶”詩歌朗誦會。班里的xxxxx等同學積極準備，踴躍展示，用滿懷真摯的情感、優(yōu)美的詩句、鏗鏘的韻律，熱情謳歌了偉大祖國的生日，祝福偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安。
《國旗升起來》、《歌唱祖國》《祖國頌》、《祖國我愛你》等一首首詩歌都凝聚著同學們對祖**親的深情和終生不渝的眷戀。
活動中，學生用詩朗誦的形式為祖**親獻上了虔誠的生日賀禮，充分表達了自己的一片愛國情感。同時，也展示了我們杏園小學20xx級4班學生陽光、健康、活潑、向上的學子風采！
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇三
您，是有著十多億兒女的窮苦的母親;。
您，是曾經受人無盡的欺凌與宰割的母親;。
您，是有過輝煌人生的母親!
您經過了數百余年前仆后繼的奮斗，終于贏得了自由，為您的子女撐起了一片廣闊的天空。
那一年，我們永遠難忘的一九七八。改革開放，如一縷春風拂過您蒼白、削瘦的臉龐。對內改革，對外開放；聯產責任制，經濟開放區(qū)。三十年的堅苦卓絕三十年的發(fā)憤圖強，您的容貌變得美麗了，您的精神煥發(fā)出勃勃的光彩，正如著名小品演員趙本山的一向經典臺詞：&ldqu改革春風吹滿地，小康社會多美麗……伴著人們的歡聲笑語，您也笑了。
那一年，我們永遠難忘的一九九二。在深圳，一句&ldqu發(fā)展才是硬道理，如同一聲號角，回響在珠江上空，飄蕩在祖國各地，睡獅驚醒了，世界震驚了！昔日的小漁村變成了一個多元化、明色彩、快節(jié)奏的國際大都市！中國在全面建設小康的道路上，正一步一個腳印大踏步地往前走。母親，您笑得多么開心！
那一年，我們永遠難忘的一九九七。紫荊花在香港爭開怒放，鮮紅的五星紅旗徐徐升起在明珠似的天空。然后，您懷著滿腔熱情，將澳門擁入您的懷抱，您熱淚盈眶，您笑了。
那曾經逝去的光輝燦爛又重新復蘇，您昂首闊步走向了更為光明的前途，終于，神舟沖天，嫦娥起舞，您千年的飛天夢想實現了，那古老神話傳說終于成為了現實；還有那遙遠的地方，一條神奇的天路將人間溫暖送到祖國邊疆，一條條巨龍翻山越嶺為雪城高原送去安康。
母親，我們?yōu)槟某晒Χ院馈?BR> 然而您的命運又是如此的坎坷，如此的頑強。二零零八年春節(jié)的特大暴雪，無情地壓垮了房屋，壓斷了電路、道路，阻隔了親人的團聚，但您的兒女沒有抱怨，而將心和心貼在一起去融化了那漫天的飛雪。而后，又一場無情的.災難降臨人間，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……但您的兒女沒有絕望，卻帶著無盡的悲痛，將心連在了一起，眾志成城，抗震救災。
一次次的痛苦磨難沒有把您擊垮，您反而變得更加堅強，這就是您的精神‐‐中華民族的偉大精神。
帶著痛苦去振奮，您又迎來了期盼已久的北京奧運，我們大開國門，讓更多的外國人來欣賞您，贊美您，您的文化讓世界驚嘆，您的成就讓世界矚目，您的富強洗雪了近百年的恥辱……是改革開放展現了您頑強的生命力，母親，我們?yōu)槟湴粒?BR> 您的欣喜卻沒有掩蓋住您內心的期盼，那是您已久的夙愿：您多么希望臺灣能夠回到您的懷抱！于右任先生臨終前的一首詩《望大陸》葬我于高山之上兮，望我大陸，大陸之不可見兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)之不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤，多少次觸動了您心中隱隱的痛。今天，堅冰已經打破，兩岸同胞已經向一起走來，相信有一天多少代人的愿望終能實現。
母親，您的成就鞭策著我們，讓我們新的一代為您的富強再創(chuàng)輝煌。
母親，我們?yōu)槟湴粒?BR> 中心小學迎國慶周年系列活動總結篇四
在國慶節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，xx縣審計局組織全局干部職工開展“喜迎國慶、歡度中秋”系列活動。總結如下：
一是組織干部職工參加脫貧攻堅知識搶答賽。全局干部職工積極參與，認真學習《湖南脫貧攻堅工作手冊》、《脫貧攻堅政策50問》，個個熱情高漲，體現出全局干部職工積極活躍的工作態(tài)度。
二是開展“我們的節(jié)日中秋”關愛留守兒童活動。組織開展對留守兒童和特困學生送溫暖的活動，走訪了xx鎮(zhèn)xx小學，給留守兒童、特困學生發(fā)放“愛心大禮包”，內有月餅、牛奶、兒童食品、學習用品等，此外還給特困學生發(fā)放愛心助學金，并與學生互動交流。
三是開展愛國主義教育學習活動。組織全局干部職工唱《中華人民共和國國歌》、《歌唱祖國》等紅色歌曲，觀看愛國電影《建國大業(yè)》，閱讀《保衛(wèi)延安》、《紅日》等紅色經典小說，激發(fā)了全局干部職工獻身社會主義祖國建設的使命感。
通過此次活動不僅提高了全局干部職工的脫貧攻堅知識業(yè)務水平，折射出xx縣審計局干部職工樂于助人的優(yōu)秀品德，還培養(yǎng)了干部職工的民族自信心、自尊心和民族自豪感。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇五
總結。
1
為慶祝中華人民共和國成立68周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動?？偨Y如下：
第一，升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由學生代表講話。
第二，舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情怎能不在孩子們心中升騰。
第三，手抄報、黑板報、圖書角、教室裝飾大比拼。經過兩個星期的準備，走進任意一個教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。
第四，“愛大家，也愛小家”。在親人面前演唱一首最喜歡的愛國歌曲、為家人做一件有孝心的事情，表達對小家的熱愛，使孩子們不僅愛“大家”，也愛“小家”。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的`民族意識，豐富學生的校園文化生活，康仙莊鄉(xiāng)沙里完全小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動：
一、升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由于校長發(fā)表了國旗下的講話，充分表達了全校師生對偉大祖國的熱愛之情。
二、通過觀看圖片、親身體驗等方式,知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
三、
舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情在孩子們心中升騰。
四、演唱愛國主義歌曲，老師邀請同學上臺帶領大家演唱《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生們的精神。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的校園生活，而且還使孩子們受到了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情。
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。
通過觀看影片《小兵張嘎》，主人公嘎子哥那種熱愛祖國、不屈不撓的精神讓每一名少先隊員都為之感動。
“頌祖國唱紅歌”主題活動――讓學生唱出了對祖**親的無比熱愛與贊美；
“我愛您，祖國！”詩歌朗誦，即陶冶了學生的藝術情操，又增強了學生的愛國主義情懷；
莊嚴的升旗儀式讓學生發(fā)出“偉大的祖國，我愛您！”的由衷贊嘆。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
今年是中華人民共和國成立第xx周年，在祖**親xx歲華誕來臨之前，xx小學開展了喜迎國慶系列活動。總結如下：
升旗儀式上，伴著旭日東升，國旗隊隊員邁著整齊有力的步伐出旗，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。學校大門口和各班門口，也都懸掛起了國旗，五星紅旗飄揚在校園里，也飄揚在老師和同學們的心中。
各班開展了主題班會，班主任老師們向同學們介紹了中華人民共和國成立的偉大一刻，講述了新中國成立69年的風風雨雨，訴說了國家改革開放40年的歷史巨變，學生們全神貫注地聽著，用心體會著祖國日新月異的變化，他們把黑板作為表達愛國情的地方，將自己心頭對國家的祝福，對人民的祈愿，繪制成了一幅一幅黑板報。
同學們還用畫筆，繪出對祖國的熱愛。一二年級的學生繪制了喜迎國慶節(jié)的兒童畫，他們用稚嫩的手，表達著自己對祖國生日的慶賀。中高年級的同學們用心制作了精美的手抄報，寫下了慶祝建國69周年征文，他們將對祖國的一腔熱愛，用筆來抒發(fā)，用畫來表達。
國慶節(jié)來臨之際，祖**親迎來了第69個生日。為了培育全體少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的崇高理想，引導他們用社會主義核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。9月28日上午，在國慶節(jié)來臨之際，xx小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節(jié)”系列活動?，F總結如下：
隊員們一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。
各中隊開展“喜迎國慶”主題班隊會活動。活動中，各中隊通過多種形式回顧了建國以來經歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊輔導員激勵學生從小學好科學文化知識，為將來報效祖國打下堅實基礎。
為了讓師生們感受國慶的氛圍，與偉大祖國共同歡慶，各中隊繪制了一期以“迎國慶”為主題的黑板報，圖文并茂的展示了隊員們的愛國情懷。學校還組織開展了手抄報評比活動,隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。學校組織少先隊員參與網上簽名寄語活動，抒發(fā)愛國感言，表達愛國心聲，堅定聽黨話、跟黨走，做合格接班人的信念。
通過本次活動的開展，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發(fā)了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇六
為了慶祝20x年國慶節(jié)，我社區(qū)以“我與祖國共奮進——迎國慶·講文明·樹新風”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶·講文明·樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
一是組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
二是人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
三是培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
我社區(qū)精心組織、扎實推進，顯現出“兩大亮點”：
一是延續(xù)優(yōu)質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發(fā)展歷程，多項慶?；顒訝I造出喜迎祖國74年華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇七
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鄉(xiāng)xx完全小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動：
一、升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由于校長發(fā)表了國旗下的講話，充分表達了全校師生對偉大祖國的熱愛之情。
二、通過觀看圖片、親身體驗等方式，知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
三、舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情在孩子們心中升騰。
四、演唱愛國主義歌曲，老師邀請同學上臺帶領大家演唱《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生們的精神。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的校園生活，而且還使孩子們受到了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇八
《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
二、活動目標。
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）。
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想。
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
六、活動方案。
活動導入。
師播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?。）?BR> （從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）。
了解國慶節(jié)由來。
（引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）。
（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）。
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）。
3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的'祖國已經有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。
（在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。）。
體驗國人慶國慶的喜悅。
2、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……）。
（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）。
4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
我為祖國過生日。
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的56歲生日。
2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
3、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
活動小結。
今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的56歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇九
26日下午，第十中學會議室里書聲瑯瑯，同學們身著傳統國學服裝在音樂的伴奏下誦讀《弟子規(guī)》……在建國67周年來臨之際，為加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、團結互助的優(yōu)良傳統，增強學生的集體榮譽感，進一步增強未成年人的思想道德建設，市教育局開展了迎國慶愛國主義教育系列活動。
全市各學校圍繞“祖國，我為您驕傲”的主題，結合自身實際，分別開展了愛國主義教育系列活動，即，開展了一次國旗下主題教育，以“升旗儀式”為切入點，拉開學生愛國主義教育的篇章。舉辦了一期手抄報、書畫作品展，學生們通過作品，展示出建國以來偉大祖國所取得的成績和自己心中的“中國夢”。組織了一次紅色經典唱誦活動，通過演唱革命歌曲、誦讀革命詩詞的方式，青少年重溫經典，感受到蕩氣回腸、撼人心魄的革命信念和先輩們的錚錚鐵骨，表達出繼承先輩遺志的堅定決心。觀看了一部愛國主義教育影片，青少年在團組織提供的觀影目錄中進行選擇，觀看影片，并書寫出一篇篇情感真切的觀后感。閱讀了一本愛國主義書籍，采取在校集體閱讀或在家自主閱讀的方式，營造出“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍。開展了一次革命故事演講活動，在故事中同學們跨越歷史的滄桑，體味時代的巨變，緬懷敬愛的先輩，致敬偉大的祖國。在愛國主義教育系列活動中，廣大青少年懂得了今天幸福生活的來之不易，表達了要為實現中華民族偉大復興而努力讀書的遠大理想。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十
根據《中共平遙縣委關于紀念新中國成立_周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的安排意見》的相關部署和工作要求，我社區(qū)以我與祖國共奮進----迎國慶講文明樹新風為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
1、組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成直屬管理、層級管理有機結合。
2、人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好迎國慶講文明樹新風工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為迎國慶講文明樹新風打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
四、強化保障、擴大宣傳，確保工作有序進行。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合迎國慶講文明樹新風主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶74周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十一
為了推進和諧街道建設，努力滿足廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮社區(qū)文化生活。在國慶、中秋雙慶之際，在黨的即將召開之際，街道堅持__，體現“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立街道公共文化服務品牌。推進和諧街道、社區(qū)建設，構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質，通過推進文化建設，建造社區(qū)之家，開啟社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的居民文化生活。
一、搭建文化宣傳平臺，促進社區(qū)文化建設。
開展多種形式的活動，進一步宣傳社區(qū)文化。街道于9月23日至28日開展“喜迎·慶國慶·文化惠民進社區(qū)”活動，進一步推進街道文化建設，滿足了廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮了社區(qū)文化生活。體現了“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現了玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立了街道公共文化服務品牌。也推進了和諧社區(qū)建設，為進一步構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質提供了平臺。通過文化進社區(qū)活動，打造社區(qū)之家，開啟了社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的社區(qū)生活。
街道成立文化惠民進社區(qū)巡演領導小組，由街道黨工委和辦事處統一協調、認真組織街道的文化惠民進社區(qū)巡演活動。10支文藝隊精心準備的節(jié)目，分別到馮井、黃官、中衛(wèi)、鄭井、x、諸葛、明珠、玉龍、彩虹、x10個社區(qū)開展豐富多彩的文化巡演活動，演出場次共6場，156名演員參加了演出，觀眾達3千余人。激勵了廣大黨員干部群眾創(chuàng)作思想性強、觀賞性強、群眾喜聞樂見、反映街道社區(qū)特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目，充分展示近年來街道取得的突出成績，謳歌街道、社區(qū)干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風貌，提振精神和士氣，以優(yōu)異成績向黨的獻禮。
文藝巡演在一支優(yōu)美的舞蹈《歡聚一堂》中拉開了序幕，獨唱、京劇表演、秧歌舞、肚皮舞表演等17個精彩節(jié)目，充分表現了演員們的活力回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，表達了居民們唱響x、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。為慶祝中華人民共和國成立63周年、迎接黨的勝利召開營造濃厚氛圍。伴隨著現場觀眾的陣陣掌聲，演出在x社區(qū)合唱團表演的《走向復興》中降下帷幕。
二、打造文化建設基地，豐富居民生活。
20x年9月6日，玉溪市文化館在x社區(qū)成立文化活動示范基地。參加揭牌儀式的領導有：x區(qū)區(qū)委宣傳部部長普東海;玉溪市文化館常務副館長張亞林;街道黨工委副書記周勇;街道黨工委副書記肖鵬;街道黨工委宣傳委員殷麗瓊;街道各社區(qū)書記、主任;x社區(qū)全體干部及居民小組長。
隨著生活條件的不斷改善物質生活水平不斷提高，人們開始越來越注重精神生活的需求。x社區(qū)本著以創(chuàng)新文化機制為主，提高社區(qū)文化檔次，為轄區(qū)居民群眾營造出一個內容豐富、健康向上的文化氛圍，凝聚人心，陶冶情操，不斷提高居民的綜合素質和文化品位。利用歌曲、舞蹈等多種形式向社區(qū)居民展現x社區(qū)文化活動示范基地建設的成果。
揭牌儀式上，x區(qū)區(qū)委宣傳部部長普東海作了重要講話：x社區(qū)文化活動示范基地的揭牌成立，必將進一步推進x區(qū)的文化建設。要以此為契機，在聶耳精神的指引下，在玉溪這個有著深厚底蘊的“三鄉(xiāng)”文化，努力創(chuàng)作，宣傳玉溪。并提出兩點希望：一是希望x社區(qū)在文化建設的發(fā)展中更上一層樓，取得物質文明和精神文明建設的雙豐收。二是希望社區(qū)群眾創(chuàng)作出更多鮮活生動的作品，促使x區(qū)的文化事業(yè)與新社區(qū)建設再結碩果，為美好和諧新玉溪建設再做新貢獻。
街道黨工委副書記x，在揭牌儀式上致辭：社區(qū)要本著為居民服務，創(chuàng)新思路，通過開展“塑文化、強隊伍、鑄品質”提升服務，通過開展文藝調演等活動，不斷培育優(yōu)秀社區(qū)文化，建立以反映社區(qū)居民實際的文藝活動宣傳，在轄區(qū)內形成濃厚的文化氛圍。文化建設是x社區(qū)一直以來在社區(qū)發(fā)展中積極探索的一個新思路、新舉措。在今后的社區(qū)文化基地建設工作中，還需要不斷完善，不斷提高。要突出三性(特色性、多樣性、實效性)，在今后工作中要繼續(xù)繁榮社區(qū)文化活動，更要加強社區(qū)文化基地建設，使文化真正成為陶冶道德情操的重要課堂、營造社區(qū)和諧文化的重要陣地。
x市文化館常務副館長x作了講話：市文化館在x社區(qū)設立“文化活動示范基地”，旨在認真貫徹落實文化部、省文化廳《關于推進全省美術館、公共圖書館、文化館(站)免費開放工作實施意見》的相關精神和要求，進一步拓展市文化館業(yè)務活動范圍，利用社會力量，為豐富和繁榮基層群眾的文化生活，為基層群眾提供一個良好的、文化藝術素質提高的學習和培訓平臺，為社區(qū)基層培養(yǎng)更多的業(yè)余文化藝術骨干人才。
三、x社區(qū)舉辦喜迎__文藝匯演。
紅旗如畫，展現光輝歷程;歲月如歌，頌唱豐功偉績。為迎接黨的__勝利召開，同時營造濃厚的社區(qū)文化生活氛圍。街道x社區(qū)經過精心的籌劃和部署，于9月2日在玉溪聶耳音樂廣場舉辦了一場以“溫暖促和諧·喜迎”為主題，別開生面的文藝匯演。社區(qū)的9支群眾文藝隊表演了自己精心編排的節(jié)目，喜慶的舞臺、歡快的舞蹈、精彩的獨唱、孩子們的民樂重奏個個精彩。
晚會以民樂三重奏《雪域陽光》拉開了序幕，舞蹈《和諧中國》、《阿哥阿妹來跳舞》、《玉溪美》、《火把節(jié)》、《烏蘭撒布哈》等節(jié)目，充分體現了x社區(qū)幸福和諧的生活現狀。《最美的歌唱給媽媽》、《美麗家園》等一首首歌曲表達了x社區(qū)對黨、對家鄉(xiāng)的無限贊美和熱愛。演出贏得滿場觀眾陣陣掌聲。此次活動不僅增進了社區(qū)與群眾之間的文化交流，更彰顯了x社區(qū)“共駐共建、迎接黨的勝利召開”。
四、x社區(qū)舉辦“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”暨首屆群眾文化藝術節(jié)。
8月13日，x社區(qū)“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績”暨首屆文化藝術活動在火車站客運廣場舉行。
健身操。
武術。
等表演形式，吸引了眾多居民和路人駐足觀看。充滿活力的。
廣場舞。
串燒、舞蹈《中國美》將晚會推向高潮。
整場演出高潮迭起，形式多樣、居民通過自編自演的節(jié)目，深情地謳歌我們偉大的黨和祖國，弘揚了時代的主旋律。晚會不但豐富了社區(qū)群眾的業(yè)余文化生活，更增進了鄰里之間的情感與交流，促進了社區(qū)文化活動建設。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十二
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：“慶國慶頌祖國”幼兒詩歌朗誦;二：我和媽媽(爸爸)一起做國旗;三：“向國旗敬禮，做一個有道德的人”幼兒、家長簽名寄語活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕?！拔因湴痢⑽沂侵袊?-----”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
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中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十三
今年是國慶67周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球。活動展開以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十四
金秋十月，大街上到處都是鮮艷的五星紅旗，在迎風招展，小朋友們手舉著一面面小紅旗，在金色的陽光照耀下，歡聲笑語，分外開心。全國人民滿杯喜悅地迎來了祖國74歲生曰。
我也懷著無比激動的心情，早早地就坐在電視機前，眼晴一眨不眨地盯著屏幕，等待著觀看閱兵式。伴隨著莊嚴的國歌聲激動人心的閱兵式開始了，哇，閱兵式真是太壯觀了呀!
晚上廣場上的焰火文藝晚會更加讓人心醉。只聽見禮炮轟鳴過后，萬里無云的天空上出現了祖國的生日年份，中國等字樣。姹紫嫣紅，映亮了整個夜空，設計師真是巧奪天工。隨后出現的一幕幕的焰火墻，更是火樹銀花，流光溢彩，璀璨耀目。照亮了整個廣場，一顆顆禮花彈騰空而起，象一朵朵鮮花在空中盛開，五彩繽紛爭奇斗艷，把夜晚的北京裝點得宛如白晝一般。鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門廣場變?yōu)榱巳藗儦g樂的海洋。
今年的國慶節(jié)非同尋常，回首神六飛天，汶州大地震在全國人民的支援下，迅速的得到了重建，去年北京更是圓了中華民族百年的奧運夢，圓滿舉辦了一屆無與倫比的奧運會。這一系列的成功，充分證明了祖國的強大實力，中華民族已經象一個巨人一樣屹立在世界的東方!
少年智則國智，少年強則國強。國家興亡，匹夫有則。我們作為祖國未來的接班人，應該奮發(fā)圖強。為祖國的早日騰飛而發(fā)奮努力，為明天的祖國貢獻自己的一份力量!
今天我們?yōu)樽鎳湴?，明天祖國為我們而自?
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十五
為了推進和諧街道建設，努力滿足廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮社區(qū)文化生活。在國慶、中秋雙慶之際，在黨的十八大即將召開之際，玉帶街道堅持科學發(fā)展觀，體現“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立玉帶街道公共文化服務品牌。推進和諧街道、社區(qū)建設，構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質，通過推進文化建設，建造社區(qū)之家，開啟社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的居民文化生活。
一、搭建文化宣傳平臺，促進社區(qū)文化建設。
開展多種形式的活動，進一步宣傳社區(qū)文化。玉帶街道于9月23日至28日開展“喜迎十八大·慶國慶·文化惠民進社區(qū)”活動，進一步推進街道文化建設，滿足了廣大群眾多層次多方面精神文化需求，繁榮了社區(qū)文化生活。體現了“以人為本”，以文化藝術積極形式引導和塑造新時代的新居民，培養(yǎng)居民新觀念、新面貌、新風尚，既體現了玉溪人文特色又培養(yǎng)城市人文精神，同時也樹立了玉帶街道公共文化服務品牌。也推進了和諧社區(qū)建設，為進一步構建公共文化服務體系，培養(yǎng)社區(qū)文化干部，增強基層群眾文化素質提供了平臺。通過文化進社區(qū)活動，打造社區(qū)之家，開啟了社區(qū)群體的親密和諧，創(chuàng)造更加和諧美好的社區(qū)生活。
玉帶街道成立文化惠民進社區(qū)巡演領導小組，由街道黨工委和辦事處統一協調、認真組織街道的文化惠民進社區(qū)巡演活動。10支文藝隊精心準備的節(jié)目，分別到馮井、黃官、中衛(wèi)、鄭井、蘭苑、諸葛、明珠、玉龍、彩虹、玉村10個社區(qū)開展豐富多彩的文化巡演活動，演出場次共6場，156名演員參加了演出，觀眾達3千余人。激勵了廣大黨員干部群眾創(chuàng)作思想性強、觀賞性強、群眾喜聞樂見、反映街道社區(qū)特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目，充分展示近年來街道取得的突出成績，謳歌街道、社區(qū)干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風貌，提振精神和士氣，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮。
文藝巡演在一支優(yōu)美的舞蹈《歡聚一堂》中拉開了序幕，獨唱、京劇表演、秧歌舞、肚皮舞表演等17個精彩節(jié)目，充分表現了演員們的活力回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，表達了居民們唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。為慶祝中華人民共和國成立74周年、迎接黨的十八大勝利召開營造濃厚氛圍。伴隨著現場觀眾的陣陣掌聲，演出在蘭苑社區(qū)合唱團表演的《走向復興》中降下帷幕。
二、打造文化建設基地，豐富居民生活。
20x年9月6日，玉溪市文化館在蘭苑社區(qū)成立文化活動示范基地。參加揭牌儀式的領導有：紅塔區(qū)區(qū)委常委宣傳部部長普東海;玉溪市文化館常務副館長張亞林;玉帶街道黨工委副書記周勇;玉帶街道黨工委副書記肖鵬;玉帶街道黨工委宣傳委員殷麗瓊;玉帶街道各社區(qū)書記、主任;蘭苑社區(qū)全體干部及居民小組長。
隨著生活條件的不斷改善物質生活水平不斷提高，人們開始越來越注重精神生活的需求。蘭苑社區(qū)本著以創(chuàng)新文化機制為主，提高社區(qū)文化檔次，為轄區(qū)居民群眾營造出一個內容豐富、健康向上的文化氛圍，凝聚人心，陶冶情操，不斷提高居民的綜合素質和文化品位。利用歌曲、舞蹈等多種形式向社區(qū)居民展現蘭苑社區(qū)文化活動示范基地建設的成果。
揭牌儀式上，紅塔區(qū)區(qū)委常委宣傳部部長普東海作了重要講話：蘭苑社區(qū)文化活動示范基地的揭牌成立，必將進一步推進紅塔區(qū)的文化建設。要以此為契機，在聶耳精神的指引下，在玉溪這個有著深厚底蘊的“三鄉(xiāng)”文化，努力創(chuàng)作，宣傳玉溪。并提出兩點希望：一是希望蘭苑社區(qū)在文化建設的發(fā)展中更上一層樓，取得物質文明和精神文明建設的雙豐收。二是希望社區(qū)群眾創(chuàng)作出更多鮮活生動的作品，促使紅塔區(qū)的文化事業(yè)與新社區(qū)建設再結碩果，為美好和諧新玉溪建設再做新貢獻。
街道黨工委副書記肖鵬，在揭牌儀式上致辭：社區(qū)要本著為居民服務，創(chuàng)新思路，通過開展“塑文化、強隊伍、鑄品質”提升服務，通過開展文藝調演等活動，不斷培育優(yōu)秀社區(qū)文化，建立以反映社區(qū)居民實際的文藝活動宣傳，在轄區(qū)內形成濃厚的文化氛圍。文化建設是蘭苑社區(qū)一直以來在社區(qū)發(fā)展中積極探索的一個新思路、新舉措。在今后的社區(qū)文化基地建設工作中，還需要不斷完善，不斷提高。要突出三性(特色性、多樣性、實效性)，在今后工作中要繼續(xù)繁榮社區(qū)文化活動，更要加強社區(qū)文化基地建設，使文化真正成為陶冶道德情操的重要課堂、營造社區(qū)和諧文化的重要陣地。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十六
為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
一、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領導人。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十七
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路小學在祖國的第61個生日來臨之際，開展了多元化的“迎國慶”系列活動。現總結如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的“迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。
（4）布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀后感評比，展開“我為紅領巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕，讀中華經典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。
（5）重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味。
2、手抄報比賽（中高年級）充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。
海寧路小學“慶祝建國xx周年”系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。