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論文開題報告目錄格式篇一
團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進.團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.一個良好團隊的建設還會在公司決策執(zhí)行，項目開發(fā)，企業(yè)形象，資源整合，公司效率和管理行為的執(zhí)行中起極其有效的作用.廣告公司的業(yè)務團隊的建設又有其特殊性，它不僅具有"協(xié)作性"團隊所擁有的合作作用，同時，它也十分重視團隊個體的個性發(fā)揮.建設良好的廣告業(yè)務團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義.
2，國內外的研究現狀以及存在的問題。
隨著我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，廣告之間的競爭也是越來越激烈.廣義上來說，服務的競爭實質上是一種無形產品的競爭.但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭.福州廣告公司經過幾年的發(fā)展，從經營業(yè)務較為單一，部門設置較為簡單，管理制度較為簡單的企業(yè)，發(fā)展成為現在的廣告業(yè)務多元化，部門設置較為齊全，管理制度較為規(guī)范化的公司.
目前，根據目前的廣告公司的資料表明，大多數都存在以下問題：(一)傳統(tǒng)的經營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務團隊建設發(fā)展.(二)福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設(三)缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務團隊建設大環(huán)境.
主要參考文獻：
[1]朱海松.國際4a廣告公司基本操作流程[l]廣東經濟出版社：xx(4)。
[3]杭州日報報業(yè)集團xx年報(l)內部刊物，xx。
[4]福州博采廣告廣告調查報告(l)內部資料，xx。
[5]劉大東.高效團隊建設5w1h.中國管理傳播網xx(2)。
[6]陸斌，媒體廣告經營策略[l]，現代廣告xx(106)。
[7]朱月昌，公共廣告研究[l]國際廣告，1994(3)。
[9]于曉茹，從福視廣告看廣告業(yè)的發(fā)展趨勢[l]，視聽天地，xx(6)：68。
[10]廣告業(yè)呼喚整體策劃人才和廣告創(chuàng)意人才。
[11]王軍光，網絡廣告業(yè)步入分眾傳播。
[12]xx年中國廣告業(yè)統(tǒng)計分析報告。
[13]新浪網.丁俊發(fā)，中國城鄉(xiāng)居民消費需求變化的新趨勢。
[14]新浪網絡.鄭和平，世紀之交的廣告業(yè)發(fā)展方針和政策。
[15]丁俊杰，中國廣電媒介集團化研究[m]北京：中國物價出版社。
(二)本項目的研究內容，研究目標和擬解決的關鍵問題。
1.研究內容。
1.1團隊建設的相關理論。
本項目主要以一個具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發(fā)展中，團隊建設方面所面臨的具體問題，團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進.團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.
1.2福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設現狀。
業(yè)務團隊的建設是廣告公司發(fā)展的重要管理工作，它是廣告公司各個具體工作任務的實施和企業(yè)經營目標的實現的關鍵.福州廣告公司的業(yè)務正向更加多元化的方向發(fā)展，主要有業(yè)務項目的多元化，業(yè)務服務的多元化以及業(yè)務范圍的多元化.隨著福州廣告業(yè)的發(fā)展壯大，對福州廣告公司業(yè)務團隊建設提出了更高的要求.
1.3福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設方面存在問題。
導致福州地區(qū)的廣告公司在業(yè)務團隊建設上面臨了許多問題，也成為了大多廣告公司急需解決的問題.解決業(yè)務團隊建設將直接關系到福州地區(qū)廣告公司的發(fā)展.
4改善廣告公司業(yè)務團隊建設的主要措施。
調整經營思路，建設高效業(yè)務團隊是發(fā)展廣告業(yè)的關鍵.業(yè)務團隊的建設，最關鍵是加強對福州地區(qū)廣告人才的"開發(fā)，吸引和保留".建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調控力度來有效的管理和監(jiān)管.
2.研究目標。
通過本課題的研究，力求初步建立一個科學合理的，廣告業(yè)團隊建設.為同行們構建一個新經營戰(zhàn)略思路，實現人力資源戰(zhàn)略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實際中應用和創(chuàng)新.
3.擬解決的關鍵問題。
3.1.通過實際廣告業(yè)團隊建設的現狀，對其實際操作中所存在問題進行剖析，并提出相應解決實用型的人力資源戰(zhàn)略整合方法和建設新的團隊建設.
3.2.解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區(qū)行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調控力度來有效的管理和監(jiān)管.
(三)本研究的特色和立論依據。
1.本項目的特色和創(chuàng)新之處：
1.1.針對性.人力資源戰(zhàn)略問題是一個宏觀而且抽象的問題，當前許多專家和學者都對其進行了大量的研究并取得了顯著成果，但是針對一個具體行業(yè)做的研究還比較少，也不夠系統(tǒng)和深入，不夠針對性.本文試圖在這些專家學者研究的基礎上，聯系自己在實際的操作中的過程，綜合探討廣告業(yè)團隊建設問題.
1.2.引入人力資源戰(zhàn)略分析理念.近幾年來，人力資源戰(zhàn)略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開，短短的幾年中，已經取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰(zhàn)略分析體系，人力資源戰(zhàn)略整合是其中的一個方面.結合具體的行業(yè)對其進行人力資源戰(zhàn)略整合問題，不僅細化了人力資源戰(zhàn)略整合的作用，而且突出了行業(yè)的特殊性.本文將借鑒國內外先進的經驗，對這一問題進行全面和深入的探討.
2.立論依據。
本文以科學的人力資源戰(zhàn)略分析理論為指導，根據具體的具體的廣告公司的分析總結和調查研究，運用管理學，經濟學，市場營銷學和社會調查學等多學科理論，借鑒國內外相關研究成果，通過分析對比，對廣告業(yè)中的團隊建設問題進行分析和對策研究.
1，研究方法。
本文擬采用系統(tǒng)分析，比較分析，理論分析與實證解剖相結合的研究方法，著重研究分析廣告業(yè)中的團隊建設方面存在的主要問題，并針對性地提出了建議和措施.
2，調研安排。
2.1搜集和整理各類相關文獻，統(tǒng)計數據等相關資料并總結廣告業(yè)中的基本數據。
2.2對資料進行認真研究分析，了解國內外的成功經驗及其存在的問題。
2.3根據所研究分析成果，采用上述研究方法，提出廣告業(yè)中的團隊建設存在的問題和措施方案，寫出畢業(yè)論文初稿.
2.4征求指導老師的意見，并對論文初稿進行必要修改，最后定稿.
福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設方面存在問題。
(一)，傳統(tǒng)的經營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務團隊建設發(fā)展.
(二)，福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設.
(三)，缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務團隊建設大環(huán)境.
廣告公司業(yè)務團隊建設的主要措施。
(一)業(yè)務團隊的建設是廣告公司發(fā)展的需求.
(二)加大對福州地區(qū)廣告人才的"開發(fā)，吸引和和保留"是解決地區(qū)人才匱乏的重要手段.
(三)建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調控力度來有效的管理和監(jiān)管.
論文開題報告目錄格式篇二
一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業(yè)學院研究生部專門出臺了詳細的規(guī)定,規(guī)定論文開題報告的一般內容包括:。
(1)論文開題報告——課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值，秘書工作《論文開題報告格式》。
(2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報告——主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)論文開題報告——擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。
論文開題報告目錄格式篇三
虛假會計信息是一個國際性和歷史性問題。在我國一個以所有權與經營權分離為主要特征的現代企業(yè)制度下，會計信息是所有者與經營者需要與供給的載體，所有者以此作為決策的依據，經營者用來反映其受托責任的情況。然而，由于所有者與經營者的價值取向不同，在信息不對稱的情況下就會產生逆向選擇和道德風險，從而導致會計造假，它不僅會造成國有資產流失，國家稅收減少，影響國家宏觀調控，擾亂社會經濟秩序，還會削弱會計的經濟管理作用，阻礙經濟發(fā)展。而在一個有效的資本市場上，股票價格應該充分反映其代表的上市公司的資本價值。但是當虛假的會計信息向投資者傳遞關于上市公司資本價值的錯誤信息時，投資者會過分高估或低估上市公司的資本價值，導致股票價格與上市公司資本價值的嚴重背離，市場泡沫就會過度膨脹，最終導致巨大的市場風險，進而影響一個國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，甚至導致全球的經濟衰退。而民營企業(yè)造假也不想博眾，從8月公布的會計信息顯示：大部分私營企業(yè)存在會計基礎工作薄弱、白條抵庫、財務管理混亂等問題，尤其是提前確認收入、粉飾報表、亂用發(fā)票、假票平賬問題十分嚴重，這一現象大多發(fā)生在營業(yè)額為500萬元以下的小企業(yè)。
會計信息質量是會計工作的生命。會計造假就等于會計工作喪失生命。虛假的會計信息會誤導投資者，使股民啜飲會計造假帶來的太多苦澀。銀廣廈之流在會計報表上一再造假，制造了一個又一個中國股市的騙局，讓廣大的投資者憤怒悲傖，欲笑無淚，從而導致股民對股市喪失了信心，以致股市跌落由史以來的最低點;作為造假企業(yè)的債權人，則可能因此而壞帳，血本無歸。而企業(yè)會計秩序紊亂、造假嚴重已是不爭的事實。在對規(guī)模較大、實力較強的私營企業(yè)年度會計報表審計和調查過程中，我們深感這一問題較之國有企業(yè)會計問題更為嚴重。帳目混亂零散、帳實不符;內控制度虛設、交接不清;亂攤亂支等問題較為普遍，由此造成國家稅收大量流失，同時也影響了私營企業(yè)的健康發(fā)展，加大了業(yè)主的經營風險。
私營企業(yè)會計控制薄弱之原因除具有同國有企業(yè)的共性之外，還有其自身的特殊性。目前銀行有多少貸款非但收不回本金，甚至連利息也無著落;作為企業(yè)的經營者，若造假可以為其升官發(fā)財提供機會，就可能毫無顧忌而主動造假。新民諺數字出干部，干部出數字說的正是這種現象。再看國家審計署20組織力量對1290家國有控股企業(yè)的資產負債損益情況進行審計發(fā)現，雖然企業(yè)總體經濟效益明顯好轉，但會計報表嚴重不真實的企業(yè)占68%，有的虛虧實贏，可想而知，造假已成了企業(yè)的`常用手段，它們通過這些虛假會計信息對財政報窮帳，對稅務報虧帳，對銀行報富帳，對主管部門報贏帳，其實只有領導手里的才是真帳，以達到自身的目的。對這個社會熱點問題進行探討，我們將進一步深入認識它所產生的原因以及所帶來的危害;也告誡廣大的會計信息造假者提高認識，規(guī)范會計行為，保證會計信息的真實性，從而進一步規(guī)范市場經濟行為，讓更多的會計信息使用者獲得真實的信息。
文獻綜述。
蔣義宏：《會計信息失真的現狀、成因與對策研究》，中國財政經濟出版社，年。本書主要以上市公司會計信息失真為研究對象。它首先以投資者和經營者的視角觀察和分析會計信息失真的問題;其次，研究了ipo公司盈利預測信息失真問題;接下來研究的是從虧損到扭虧會計信息失真的兩個極端;再次是研究配股管制下的會計信息失真;最后分析了會計信息失真的制度因素與非制度因素。
楊克泉、吉星華、王麗偉：《會計信息透明度一種理論分析模式》，財會文摘卡2015年第5期。作者認為透明的信息要滿足：首先，從質量方面來說，這種信息對于雙方來說是共同知識;其次，從數量方面看，披露方愿意提供信息供求的缺口。雖然完全的信息透明是不可能實現的，不過這并不妨礙我們以此為分析問題的參考點，就如同在解析數學中的坐標原點。
呂堅：《全面規(guī)范企業(yè)會計信息的具體措施》，財政監(jiān)督，2015年第11期。本文對在實踐中，對不對外披露而沒有受到制度的規(guī)范和約束的內部會計信息對外部會計信造成的一定影響，而導致會計信息失真的這個重要方面所形成的會計控制盲點進行分析，探討如何控制內部會計信息以達到規(guī)范全面會計信息的目的。
蔣堯明：《會計信息真實性：基于法律真實說的理性思考》，財經理論與實踐，2015年第5期。本文闡述的是如何正確界定會計信息的真實性，這不僅是一個基本的會計理論問題，同時也是上市公司會計信息虛假陳述民事責任問題的核心。但是怎樣把握會計信息真實性的本質，判斷會計信息是否真實的標準是什么，在這些根本問題上法律界和會計界存在較為嚴重的分歧。本文就是對這種分歧進行理性思考最后得出：會計信息真實性的本質是一種法律真實，它以客觀真實為基礎，但又有別于客觀真實;它側重于程序真實，是遵循程序理性的結果。因此，會計標準是衡量會計信息真實性的直接依據，而客觀真實一般不能直接作為判斷會計信息真實性的標準。法律真實是客觀真實和價值判斷的統(tǒng)一體，且具有不同的等級和層次。
寫作思路及提綱。
虛假會計信息是指造假行為人違反國家法律、法規(guī)、制度的規(guī)定，采用各種欺詐手段在會計財務中進行，弄虛作假，偽造、變造會計事項，從而為小團體或個人謀取私利的違法犯罪行為所形成的會計信息。
虛假會計信息的表現。
原始憑證造假。是指有意識的篡改、偽造、竊取、不如實填寫原始憑證，或利用廢舊原始憑證，將個人所支出的生活費用偽裝成單位的經營開支，伺機在企業(yè)單位報銷，化工為私。更有甚者干脆制造、購買發(fā)票、憑空貪腐等。根據不真實的原始憑證，即使是按照正常的會計業(yè)務處理程序進行核算，所提供的會計信息也一定是虛假的。
會計過程造假。會計過程包括會計的確認、計量、記錄和報告。這是會計造假的主要表現。企業(yè)單位負責人為了達到某種目的，或是誘使他人投資而掩蓋企業(yè)的真實生產經營狀況，或是為了偷稅、騙稅，逃避國家有關部門監(jiān)督，或是為了粉飾管理人員政績，授意、指使，強令會計人員編造、篡改會計數據或單位負責人與會計人員共同串通舞弊而故意造假。
虛假會計信息的危害。
虛假的會計信息會誤導投資者，使股民啜飲會計造假帶來的太多苦澀。銀廣廈之流在會計報表上一再造假，制造了一個又一個中國股市的騙局，讓廣大的投資者憤怒悲傖，欲笑無淚，從而導致股民對股市喪失了信心，以致股市跌落由史以來的最低點;作為造假企業(yè)的債權人，則可能固此而壞帳，血本無歸。目前銀行有多少貸款非但收不回本金，甚至連利息也無著落;作為企業(yè)的經營者，若造假可以為其升官發(fā)財提供機會，就可能毫無顧忌而主動造假。新民諺數字出干部，干部出數字說的正是這種現象。
會計造假已成為發(fā)展社會主義市場經濟的一大公害。
影響企業(yè)經營管理者的科學決策。
虛假會計信息產生的原因。
企業(yè)內部原因。
利益驅動或誘惑。
會計基礎工作薄弱，企業(yè)內部控制制度不健全。
一些會計人員素質不高。
企業(yè)外部原因。
會計管理體制不健全。
國家考核經營管理者的指標不科學。
社會監(jiān)督嚴重不力，執(zhí)法不嚴。
治理虛假會計信息的對策建議。
加大造假的懲罰力度和執(zhí)法力度，嚴格按新《會計法》辦事并把處罰重點放在處理責任人個人身上。
堅持法制宣傳和培訓教育相結合的原則，強化企業(yè)單位領導人的法律法制觀念，提高會計人員的職業(yè)道德水準。
強化政府監(jiān)督，財政部門為監(jiān)督協(xié)調組織，形成監(jiān)督合力。
改革現行的會計管理體制。
建立和完善現代企業(yè)制度，明晰企業(yè)產權，組建國有企業(yè)的經營組織。
大力推行注冊會計師制度，建立健全以注冊會計師為核心的社會監(jiān)督體系。
進度安排。
年11月16日前：確定選題。
年11月25日前：下達任務書。
年12月30日前：上交初稿。
年3月15日前：上交修改稿。
年5月22日前：上交終稿。
參考文獻。
蔣義宏：《會計信息失真的現狀、成因與對策研究》，中國財政經濟出版社，2015年。
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呂堅：《全面規(guī)范企業(yè)會計信息的具體措施》，《財政監(jiān)督》，2015年，第11期。
彭齊武：《淺談會計信息失真的針對性治理》，《財政監(jiān)督》，2015年，第11期。
黃文勝：《試論產生虛假會計信息的原因及其治理》，《經濟師》，2015年，第8期。
魯春杰：《虛假會計信息的誠信缺失》，《財會研究》，2015年，第5期。
論文開題報告目錄格式篇四
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析。
1.選題依據。
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。
2.創(chuàng)新性及難度。
將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。
致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
3.研究方案的可行性和合理性。
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查，當前學界內僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計計劃，并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上，本書的出現將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果。
本書預期字數為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創(chuàng)造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導于一身的，具有教學指導作用的專業(yè)書籍?，F在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內，我將就所收資料進行分析總結，完成方法程序的完善工作。
附一.全書基本構架。
前言。
一.思維的奧秘。
1.神奇教練的解決之道。
2.全腦運動-人腦思維的奧秘。
3.理性思維程序化。
4.日常生活中的思維程序。
二.設計有序。
1.系統(tǒng)設計系統(tǒng)-淺析設計。
2.設計有序-設計計劃學的興起。
a.設計計劃學的需要。
b.設計計劃學的發(fā)展與前景。
c.設計計劃學的角色。
3.設計計劃方法論。
4.steptostep-計劃的展開(全書之重)。
5.一起來吧(具體案例)。
6.計劃書。
a.操作方案書的要求。
b.實施方案書的要求。
c.計劃書的構成。
d.計劃書的表現技法。
7.十八般武器-計劃工具介紹。
三.計劃從身邊做起。
a.處處留心皆學問-以窺視來訓練。
b.排除確信無疑的定論。
c.要有追根究底的精神。
d.培養(yǎng)有效運用分配時間的能力。
后記。
論文開題報告目錄格式篇五
畢業(yè)論文的標題，標題是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：
1、精確、標準。要將研討的成績精確地概括出來，反映出研討的深度和廣度，反映出研討的性質，反映出實驗研討的根本要求――處置要素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要迷信、標準。
2、簡約。要用盡能夠少的文字表達，普通不得超越20個漢字。
3、引見課題的目的、意義。即先闡明為什么要選擇這個研討課題，交代研討的價值。普通先談理想需求――由存在的成績導出研討的.實踐意義，然后再談實際及學術價值，要求詳細、客觀，且具有針對性，注重材料剖析根底，注重時代、地域或單位開展的需求，切忌空空如也的標語。
4、引見課題的歷史背景、現狀和開展趨向。即文獻綜述，次要闡明國際外的研討狀況，關于這個課題后人曾做過哪些方面的研討、處理了哪些成績、還存在什么成績等。所謂綜述的“綜〞即綜合，綜合某一學科范疇在必然時期內的研討概略；“述〞更多的并不是表達，而是評述與述評，即要有作者本人的共同見地。要注重剖析研討，擅長發(fā)現成績，突出選題在以后研討中的地位、優(yōu)勢及打破點。綜述的對象，除觀念外，還可以是資料與辦法等。
5、引見自己研討的初步方案，需求處理的成績和打破的難點，預期的后果等。即闡明本人的主攻標的目的是什么，研討中次要依據什么實際、采用什么辦法、獲得什么效果等。整個研討在工夫及挨次上如何布置，怎樣分階段進展，對每一階段的起止工夫、相應的研討內容及效果均要有明白的規(guī)則，階段之間不克不及連續(xù)，以包管研討進程的延續(xù)性。
6、闡明課題的可行性和創(chuàng)新性。不只對能夠遇到的最次要的、最基本的關鍵性困難與成績要有精確、迷信的估量和判別，并采取可行的處理辦法和辦法，并且要突出重點，突出所選課題與同類其他研討的不同之處。
7、最初要列出所查閱的次要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實根據，另一方面也是對原著者發(fā)明性休息的尊重，篇數以各校的規(guī)則為準。
8、在導師的評價后，再作必要的修正與補充，經導師最初認可后，就進入研討階段，然后便可著手論文的寫作。
論文開題報告目錄格式篇六
姓名：
學號：
研究方向：
指導教師：
一、選題的理論意義和實際應用價值。
二、研究方法與技術路線。
三、論文框架結構及主要研究內容。
四、主要參考文獻。
研究進度及具體時間安排。
起止日期主要研究內容預期結果
指導教師意見：
導師簽字：
評審組意見：
負責人簽字：
mba教育中心意見：
負責人簽字：
論文開題報告目錄格式篇七
1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標準格式（可從電氣系網頁或各教研室ftb上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
3．“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于10篇（不包括辭典、手冊），其中至少應包括1篇外文資料。
4．統(tǒng)一用a4紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設計論文》等資料裝入文件袋中。
1．文獻綜述：結合畢業(yè)設計（論文）課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰。
寫1800字以上的文獻綜述，文后應列出所查閱的文獻資料。
標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
２．開題報告：一、課題的目的與意義；二、課題發(fā)展現狀和前景展望；
三、課題主要內容和要求；四、可行性分析、研究方法和步驟。
開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
·英文報告格式·會議報告格式·讀書報告格式·工作報告的格式。
指導教師意見：
1．對“文獻綜述”的評語：
2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見：
指導教師：
所在專業(yè)教研室審查意見：
負責人：
論文開題報告目錄格式篇八
一、英文題目：
二、國內外關于本選題的研究現狀、水平和發(fā)展趨勢。
詞匯習得能力是外語學者最重要的語言能力之一。語言研究者提出多種詞匯習得理論。從傳統(tǒng)的翻譯語法教學法到結構主義指導下的詞匯習得方法，比如根據構詞法學習詞匯、組塊法學習短語與習語，再到語境理論指導下的詞匯習得方法。在這些方法的指導下，國內大多數英語教師只注重詞的音、形、義的介紹和分析，卻忽視對詞語認知理據的考察與講解，從而導致學生花費大量時間學習詞匯，事倍功半。因此只有少數學習者能夠恰當的運用所學單詞，用地道的英文表達思想。為了改變這種現狀，國內外不少學者認為大部分詞匯都是通過隱喻方式獲得學習者的單詞量有了很大提高。
關于隱喻的研究：古希臘哲學家亞里士多德就提出了隱喻這一概念。傳統(tǒng)的隱喻理論普遍認為：隱喻是一種語言現象，一種修辭手段，主要用在文學作品中。浪漫主義詩人認為隱喻是詩歌的靈魂。長期以來人們主要研究隱喻的詩學功能與修辭功能。lakoff和johnson在1980年發(fā)表的隱喻學專著《我們賴以生存的隱喻》一書中提出了隱喻研究的認知論。lakoff認為：“隱喻是一種思維方式，隱喻無處不在，語言在本質上是隱喻性的，我們借以思維和行動的概念系統(tǒng)在本質上基本是隱喻的”。lakoff運用源域和目標域之間的映射以及意象圖式來解釋隱喻現象。束定芳和湯本慶指出：“語言教師可以利用隱喻理論來解釋語言意義的變化發(fā)展過程，解釋詞匯意義之間的相互關系，同時，還可以利用概念隱喻理論來解釋語言中各種不同形式的隱喻之間的系統(tǒng)性和相互關系”。蔡龍權認為：“隱喻過程中的語義轉移為語詞的意義擴展提供了平臺。隱喻、認知和語言的這一密切關系為詞匯學習等外語學習找到了依據，這為我們研究詞匯習得提供了一個新的視角。
近年來，一些學者開始關注隱喻的應用語言學研究，包括隱喻的實際應用研究以及隱喻與語言教學之間關系的研究。隱喻理論研究將繼續(xù)進行理論探討，隨著隱喻研究與運用的不斷深入，人類對隱喻的認識不斷加深；結合人類學、神經理論等學科進行隱喻研究。隱喻研究歷史的研究；傳統(tǒng)文化的隱喻學研究；隱喻的跨文化對比研究；隱喻理論的應用研究。
三、選題研究的目的和意義。
通過對詞匯習得理論及概念隱喻理論的研究歷史和現狀及前景的分析，發(fā)現以往的詞匯習得理論有其不足之處。而概念隱喻理論為我們研究詞匯習得提供了一個新的視角。鑒于此論文將研究概念隱喻理論在詞匯習得中的應用，以期對英語詞匯習得與教學有所啟示，提高學習效率。
四、研究的理論和依據。
本論文以概念隱喻理論為理論根據，以詞匯習得理論的歷史研究及其不足之處為依據來探討概念隱喻理論在詞匯習得中的應用。
五、選題的特色及創(chuàng)新點。
通過對國內外研究現狀的分析，本論文將在前人研究的基礎上，對概念隱喻理論在詞匯習得中的運用作進一步的研究。本論文不僅研究了概念隱喻理論在多義詞、習語習得等中的應用，而且還深入研究了詞的理據與概念隱喻的關系。
六、擬解決的問題。
對概念隱喻的工作機制及詞的理據作了更深層次的分析以及通過這些分析來表現二者之間的一致關系。深入分析了概念隱喻理論在多義詞、習語習得等中的應用，以期對詞匯習得與教學有所啟示。
論文開題報告目錄格式篇九
學生姓名:學號:。
專業(yè):。
指導教師:。
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.
4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t7408—94《數據元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數字書寫.如"xx年9月26日"或"xx-09-26".
1.本課題的研究意義。
中國互聯網經過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數據顯示，中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬、上網方式和途徑、網絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯網的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善，網絡應用化、生活化服務正逐步成熟?；ヂ摼W的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯網整體呈現較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯網發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現"東快、西慢，城快、村慢"的特點，因此，加大對于互聯網應用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯網應用的成功范例引入和普及互聯網應用的先進經驗是當務之急。
2.本課題的重點和難點。
第一，從全國人口來看，互聯網普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯網，讓更多人來使用互聯網是任重道遠的事情。
第二，網上信息資源還不夠豐富，質量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多。根據國信辦的調查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網頁數量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網上有更多豐富的內容，特別是健康的、有質量的、有針對性的內容。第三，目前，互聯網產業(yè)雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網絡應用水平和實效(即網民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產生的包括網絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四，新技術發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當前國外互聯網新技術層出不窮，一直處于互聯網發(fā)展的領先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。
第五，網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網絡文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網民素質的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關鍵的還是司機素質的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內容、服務的企業(yè)也應當承擔其責任，實施行業(yè)自律。
論文開題報告目錄格式篇十
三、主要研究內容。
四、研究方案及進度安排，預期達到的目標。
(一)研究方案。
(二)進度安排及預期達到的目標。
第一階段20xx.12確定題目。
第二階段20xx.1——20xx.2收集資料。
第四階段20xx.4資料搜集及整理、歸納、分析，充分與導師進行溝通，完成論文初稿，并完成論文中期報告。
第五階段20xx.5繼續(xù)進行資料搜集及整理、歸納、分析，在導師指導下進行修改，完成論文二稿。
第六階段20xx.6導師審評，修改并最終定稿，進行答辯。
五、主要參考文獻：
論文開題報告目錄格式篇十一
(一)工程概況(宋體，小四號)。
主要描述工程的具體名稱，位置建設單位，規(guī)模，技術經濟參數等。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題研究的意義(宋體，小四號)。
主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。(宋體，小四，200字左右)。
(一)研究的主要內容(宋體，小四號)。
主要描述課題研究哪些內容，或進行哪些項目的設計或計算。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題的研究目標(宋體，小四號)。
本項目的研究目標是:(描述具體目標)(宋體，小四，100字左右)。
(三)預期成果形式(宋體，小四號)。
施工組織設計文本、計算書、設計說明、或圖紙等，結合課題自選。
(一)研究步驟。
研究步驟如下:。
200×年×月-200×年×月，具體任務1。
200×年×月-200×年×月，具體任務2。
200×年×月-200×年×月，具體任務3。
(二)關鍵技術。
描述完成課題使用的關鍵技術。(宋體，小四，100字左右)。
論文開題報告目錄格式篇十二
畢業(yè)論文。
一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距(設置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求。
論文所用字體要求為宋體。
3、字號。
第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼。
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學x屆本科生畢業(yè)論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
5、摘要及關鍵詞。
中文摘要及關鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內容采用小四號宋體?！瓣P鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號timesnewroman。
6、目錄。
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
7、正文。
正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學教務處主頁下載專區(qū)下載)。
8、參考文獻。
9、外文資料及譯文。
外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。
10、圖、表、公式。
圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。
b.圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。
c.圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號字宋體。
表：a.表中參數應標明量和單位的符號。
b.表序及表名置于表的上方。
c.表序、表名和表內內容采用五號宋體字。
公式：a.編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
b.公式中的英文字母和數字可以采用默認的字體和字號。
圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。
11、標點符號。
注意中英文標點符號的區(qū)別，不能混用。
論文開題報告目錄格式篇十三
題目：
作者：
年級：
專業(yè)方向：
指導教師：姓名+職稱。
1.年級一欄：例：統(tǒng)招為“20xx級”;在職為“20xx在職)”
2.專業(yè)方向一欄選擇：經濟法、民事法、國際法、刑事法、憲法與行政法。
3.職稱：教授或副教授。
4.論文類型一欄選擇：專題研究、調查研究報告、案例分析報告。
注意：開題報告以書面(a4紙打印，左側訂)方式向導師組提供，字數不少于3000字。請在規(guī)定時日之前，按照各導師組成員數提供相應開題報告份數并交到jm辦公室。
第一、選題的目的和意義xxxxxxxx。
第二、選題在國內外研究的現狀及你個人的新見解。
第三、論文的結構、基本框架、主要論點、論據和研究方法等例：基本內容(研究框架)：
序言一、紐倫堡審判。
二、法律家階層與實證主義。
——請注意：著作部分不少于20個，論文部分不少于20個后記。
第四、論文進度安排(時間起止)第五、需要特別向導師組請教的問題。
論文開題報告目錄格式篇十四
一、激發(fā)學生學習音樂的興趣，開發(fā)學生的音樂潛能，促進學生和諧發(fā)展。
我國傳統(tǒng)的音樂教育長期受專業(yè)音樂教育的影響，過于強調音樂知識傳授的系統(tǒng)性，忽視音樂教學的審美愉悅性;教材內容重視思想性、藝術性，卻沒有充分兼顧中小學由于年齡、興趣和認識水平等方面的特點而產生的獨特的審美需求;教師教學手段單一，教學的理性化色彩濃厚等因素造成了學生喜歡音樂而對音樂課沒有興趣的怪現象。
興趣是最好的老師，是能力的幼芽，是積極性的動力，是成功的沃土。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇纱丝梢娕d趣在學習中起著重要作用。在時代的呼喚下，以審美為核心，以興趣愛好為動力。面對設計新穎、插圖精美、內容豐富的教材，學生的感官首先得到了強烈的刺激，激發(fā)了學習興趣，美的表現欲被充分調動。在音樂課堂教學中應加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的審美基礎教育，無需花大量的時間學習諸如音階、音程、和弦、調式等過于專業(yè)化的知識，也無需提出諸如“重視中聲區(qū)發(fā)聲訓練”、“有氣息支持地歌唱”等技術性要求，以免扼殺學生學習音樂的興趣。努力創(chuàng)造適宜每個青少年兒童音樂潛能開發(fā)的音樂教育環(huán)境，促使學生開發(fā)音樂智能，推動學生各方面和諧發(fā)展。
二、強調參與意識，發(fā)展學生的實踐能力。
音樂課是一門實踐性很強的課程，學習音樂要靠學習者親身感悟，決不能靠教師講述完成。正如柏拉圖所說：“強迫學習的知識是不會保存的。”只有當學生真正成為學習的主人，全身心地投入到音樂的情感體驗中，才能獲得積極的情感因素，包括音樂愛好、價值觀，并為終身音樂學習和實踐奠定基礎。
在傳統(tǒng)教學過程中，學生往往被動地、被強迫地學習，參與性不高，課堂氣氛講究一個“靜”字，于是造就了一批“高分低能”“人云亦云”“缺乏獨立見解”的學生。
在新的音樂教學中，理念將由“靜”轉變?yōu)椤皠印?，注重學生的主體參與性，積極創(chuàng)造學生主動參與的環(huán)境，使學生在教師的指導下主動地、富有個性地學習。新的音樂教材在每個單元中設置增添了有趣的實踐環(huán)節(jié)，通過讓學生談體會、說感受、想意境、做表演等活動，調動學生參與音樂活動的積極性，極大地開闊了學生的思維空間，為培養(yǎng)學生的音樂實踐能力創(chuàng)造了條件。在教學過程中，我緊緊抓住“注重個性發(fā)展，重視音樂實踐”這一基本理念，充分體現學生的主體地位，讓學生多參與到學習中，并置身于音樂的美好境界中。
三、注重以學生為主體，營造寬松、愉悅的學習氛圍。
教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，同時注重學生的獨立性和自主性的培養(yǎng)，并提倡在實踐中學習。也就是說當今教育要以學生為本，改變過去音樂教學中以教師、書本為主的方式，取而代之以學生的生活經驗、能力和需要為出發(fā)點，為學生提供更廣闊的學習空間。
要營造美麗、寬松、愉悅的學習氛圍。黑格爾曾說：“音樂是心情的藝術，它直接針對著心情?！敝挥性跊]有嘲笑、沒有敵意的環(huán)境里，學生才能沒有擔心。在情感融合的課堂氣氛里，學生才有可能敞開心扉，真正體會音樂所給予的美，感受音樂實踐中那份寬松和愉悅。這樣才能充分調動學生的積極性、創(chuàng)造性。音樂教師要與學生一起平等參與活動，鼓勵、幫助、引導學生，而不同于在以往舊的教學模式中充當的裁判員或權威者角色。這樣，既發(fā)揮了教師的主導作用，又確保了學生的主體地位。在音樂教學實踐中，教師要遵循教育發(fā)展的內在規(guī)律，確定學生的主體地位。要充分利用課堂教學的主戰(zhàn)場，激發(fā)學生學習音樂的興趣和求知欲，充分開發(fā)學生潛能。要善于根據教學的目的和任務、學生的年齡特點及教學設備條件，合理運用各種教學方法。所選用的教學方法，既要有利于學生正確地領會和系統(tǒng)地掌握材料，又要有利于培養(yǎng)學生的技能、技巧、知識的運用能力;既要有利于激發(fā)學生的學習欲望，又要有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和進取精神。內容上講究“少”而“精”，形式上講究“多”而“活”，使學生在課堂上能夠集中精力，專心聽講，當堂消化所學內容，達到事半功倍的教學效果。根據學生的特點和興趣，適當安排少量課外作業(yè)，有助于學生鞏固知識、開闊視野，培養(yǎng)終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。課外作業(yè)的形式可多種多樣，內容應該是基本型的，量不要太多，度不要太難，一開始要讓學生在學得比較輕松的情況下，逐步培養(yǎng)學習興趣，進而根據學生的認知發(fā)展規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律與獲取音樂知識、音樂技能之間的聯系，循序漸進地引導學生進行探究式學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學、高效的學習方法。
要重視我國中小學音樂教育事業(yè)，提高中小學學生德、智、體、美素質。以上三個方面是我的教學實踐，希望我國音樂教育事業(yè)能夠再上一個新的階段。
論文開題報告目錄格式篇十五
（一）選題的目的、意義。
1、要寫明立題背景，即國際外趨向及研討對象的背景材料，為什么要立此題，經過你所做的研討可以處理什么成績，有何種理想意義。
（二）文獻綜述、國際外研討現狀。
2、經過閱讀文獻對相關范疇國際外研討停頓有根本的掌握，并做出評述。
3、在綜述文獻根底上，結合自己所在區(qū)域的實踐，提出目前你所研討的成績。關于后人的效果可以自創(chuàng)也可以在其根底上有所創(chuàng)新，但不克不及反復別人的任務。
（三）文獻援用。
（一）研討目的。
目的要明白，普通是經過什么辦法討論哪方面的成績，最終到達你要研討的目的，目的不易多，文字要精練。
（二）研討內容。
研討內容應與研討目的分歧，緊緊圍繞研討目的確定研討的內容，內容必然要寫的詳細。
研討辦法。
研討辦法要迷信，應與內容絕對應，緊緊圍繞每項內容列出采取什么辦法，辦法要寫的詳細。
技術道路。
技術道路是反映研討的全體思緒，可用方框圖表示，也可用文字表達。
（三）預期停頓。
要求寫明在規(guī)則期限內施行和完成論文寫作的詳細方案，為包管論文按期完成，把整個論文的研討任務劃分為幾個局部，按任務挨次陳列，寫出進度工夫表。
四、研討根底。
依照括號內要求逐項寫出，說明論文研討相關的背景材料，次要寫您在做論文之前參與包羅取得的獎勵、著作及宣布論文等；研討條件一欄要求講清目前在做論文論文之前已具有哪些條件，如儀器設備、實驗基地及經費來源等；存在成績一項，重點寫明論文研討中的難點，并提出處理的途徑和辦法。
論文開題報告目錄格式篇十六
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，人們對于精神上的需求越來越高，互聯網作為人類社會的第四大媒體，在現代傳媒的作用愈顯重要，網頁作為互聯網傳播信息的基礎載體，也愈發(fā)的需要被賦予更多的藝術與文化的內涵。
主要研究內容。
研究頁面設計中運用心理學，設計學的相關創(chuàng)意手法，對受眾的視覺造成沖擊，達到更好的向受眾傳遞信息，勸服受眾的.目的。
開題依據(包括前人的工作、相關研究現狀、此項研究的理論意義、學術價值、應用前景等)。
互聯網被譽為現代社會第四大媒體，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，在信息傳播的過程中起到了不可忽視的作用?，F今，隨著中國社會的發(fā)展與進步，人們對精神上的追求愈發(fā)強烈，層級單調毫無藝術情趣的網頁再也不能引發(fā)人們的閱讀興趣，為了留住用戶，網頁設計越來越被網站運營商所重視，其快速的發(fā)展也就成為了必然。
沖擊力有助于設計作品以一個連貫的整體和一種藝術化、個性化的視覺傳達方式表現或表達出作品中的某種理性思維和觀念，并最終達到信息傳播和思維溝通的目的。視覺沖擊是心理學、生理學、設計學的綜合應用，互聯網的進步與發(fā)展推動了視覺認知的研究，而視覺認知的研究，也推動著互聯網被越來越多的人所認知、接受和了解。網絡的發(fā)展是社會與科技發(fā)展的必然，作為新的更加具有優(yōu)勢的傳播媒體，設計師應當認識到網絡對設計的影響，順應時代發(fā)展，賦予自我新的價值。
起止時間和進度安排(包括外出調研)。
20xx年11月20日—20xx年11月30日收集資料，擬訂論文題目。
20xx年12月01日—20xx年12月20日完成開題報告。
20xx年12月21日—20xx年03月01日社會實踐，了解相關。
20xx年03月02日—20xx年04月01日總結資料，撰寫論文初稿。
20xx年04月02日—20xx年04月15日與導師探討，修改論文，完成二稿。
20xx年04月16日—20xx年05月01日總結前期資料，修改論文，完成三稿。
20xx年05月02日—20xx年06月01日潤色論文，完成答辯準備。
20xx年06月02日—20xx年06月20日完成答辯。
預期成果及其形式。
通過對視覺沖擊的分析研究，認知其在網頁設計中圖形創(chuàng)意的重要作用，及其相關的應用手法。使設計師將其有意識的運用到設計作品中，深化其作品吸引受眾，勸服受眾的能力，使信息在網絡中的傳播更好的被大眾所接受。
可行性分析(已具備的條件和待解決的問題;擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案等)。
現代社會科技發(fā)展迅速，計算機與互聯網的出現與發(fā)展為平面設計提供了更新更廣闊的發(fā)展平臺。當代隨著中國社會的發(fā)展與進步，人民的物質生活水平不斷提高，越來越多的人們開始追求精神上的富足，網絡作為新的受眾廣大的信息傳播媒體，及其需要被賦予更多的藝術與文化內涵。目前筆者正在一家外企進行社會實踐，主要接觸網站維護相關的設計、計算機技術等。查閱過大量的相關資料，獲得公司網站設計經理的大力支持。但知識積累仍然薄弱，需要進一步的查閱資料，完善相關知識理論。
研究方法：
1.查閱相關文獻資料，構建系統(tǒng)的知識理論基礎。
2.瀏覽各大網站，分析其視覺沖擊的應用特點。
3.總結收集到的相關資料，思考問題。
4.與相關網頁設計師進行交流探討。
技術路線：
主要參考文獻。
[1]章云.淺談視覺沖擊在廣告設計中的重要作用.思茅師范高等?？茖W校學報,2010年8月第26卷第4期.
[2]陸樂.平面設計中的視覺認知概述.科學創(chuàng)新導報,2008年第33期。
[4]小雨.網頁設計趨勢.優(yōu)旁博客。
論文開題報告目錄格式篇一
團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進.團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.一個良好團隊的建設還會在公司決策執(zhí)行，項目開發(fā)，企業(yè)形象，資源整合，公司效率和管理行為的執(zhí)行中起極其有效的作用.廣告公司的業(yè)務團隊的建設又有其特殊性，它不僅具有"協(xié)作性"團隊所擁有的合作作用，同時，它也十分重視團隊個體的個性發(fā)揮.建設良好的廣告業(yè)務團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義.
2，國內外的研究現狀以及存在的問題。
隨著我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，廣告之間的競爭也是越來越激烈.廣義上來說，服務的競爭實質上是一種無形產品的競爭.但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭.福州廣告公司經過幾年的發(fā)展，從經營業(yè)務較為單一，部門設置較為簡單，管理制度較為簡單的企業(yè)，發(fā)展成為現在的廣告業(yè)務多元化，部門設置較為齊全，管理制度較為規(guī)范化的公司.
目前，根據目前的廣告公司的資料表明，大多數都存在以下問題：(一)傳統(tǒng)的經營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務團隊建設發(fā)展.(二)福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設(三)缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務團隊建設大環(huán)境.
主要參考文獻：
[1]朱海松.國際4a廣告公司基本操作流程[l]廣東經濟出版社：xx(4)。
[3]杭州日報報業(yè)集團xx年報(l)內部刊物，xx。
[4]福州博采廣告廣告調查報告(l)內部資料，xx。
[5]劉大東.高效團隊建設5w1h.中國管理傳播網xx(2)。
[6]陸斌，媒體廣告經營策略[l]，現代廣告xx(106)。
[7]朱月昌，公共廣告研究[l]國際廣告，1994(3)。
[9]于曉茹，從福視廣告看廣告業(yè)的發(fā)展趨勢[l]，視聽天地，xx(6)：68。
[10]廣告業(yè)呼喚整體策劃人才和廣告創(chuàng)意人才。
[11]王軍光，網絡廣告業(yè)步入分眾傳播。
[12]xx年中國廣告業(yè)統(tǒng)計分析報告。
[13]新浪網.丁俊發(fā)，中國城鄉(xiāng)居民消費需求變化的新趨勢。
[14]新浪網絡.鄭和平，世紀之交的廣告業(yè)發(fā)展方針和政策。
[15]丁俊杰，中國廣電媒介集團化研究[m]北京：中國物價出版社。
(二)本項目的研究內容，研究目標和擬解決的關鍵問題。
1.研究內容。
1.1團隊建設的相關理論。
本項目主要以一個具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發(fā)展中，團隊建設方面所面臨的具體問題，團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進.團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.
1.2福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設現狀。
業(yè)務團隊的建設是廣告公司發(fā)展的重要管理工作，它是廣告公司各個具體工作任務的實施和企業(yè)經營目標的實現的關鍵.福州廣告公司的業(yè)務正向更加多元化的方向發(fā)展，主要有業(yè)務項目的多元化，業(yè)務服務的多元化以及業(yè)務范圍的多元化.隨著福州廣告業(yè)的發(fā)展壯大，對福州廣告公司業(yè)務團隊建設提出了更高的要求.
1.3福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設方面存在問題。
導致福州地區(qū)的廣告公司在業(yè)務團隊建設上面臨了許多問題，也成為了大多廣告公司急需解決的問題.解決業(yè)務團隊建設將直接關系到福州地區(qū)廣告公司的發(fā)展.
4改善廣告公司業(yè)務團隊建設的主要措施。
調整經營思路，建設高效業(yè)務團隊是發(fā)展廣告業(yè)的關鍵.業(yè)務團隊的建設，最關鍵是加強對福州地區(qū)廣告人才的"開發(fā)，吸引和保留".建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調控力度來有效的管理和監(jiān)管.
2.研究目標。
通過本課題的研究，力求初步建立一個科學合理的，廣告業(yè)團隊建設.為同行們構建一個新經營戰(zhàn)略思路，實現人力資源戰(zhàn)略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實際中應用和創(chuàng)新.
3.擬解決的關鍵問題。
3.1.通過實際廣告業(yè)團隊建設的現狀，對其實際操作中所存在問題進行剖析，并提出相應解決實用型的人力資源戰(zhàn)略整合方法和建設新的團隊建設.
3.2.解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區(qū)行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調控力度來有效的管理和監(jiān)管.
(三)本研究的特色和立論依據。
1.本項目的特色和創(chuàng)新之處：
1.1.針對性.人力資源戰(zhàn)略問題是一個宏觀而且抽象的問題，當前許多專家和學者都對其進行了大量的研究并取得了顯著成果，但是針對一個具體行業(yè)做的研究還比較少，也不夠系統(tǒng)和深入，不夠針對性.本文試圖在這些專家學者研究的基礎上，聯系自己在實際的操作中的過程，綜合探討廣告業(yè)團隊建設問題.
1.2.引入人力資源戰(zhàn)略分析理念.近幾年來，人力資源戰(zhàn)略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開，短短的幾年中，已經取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰(zhàn)略分析體系，人力資源戰(zhàn)略整合是其中的一個方面.結合具體的行業(yè)對其進行人力資源戰(zhàn)略整合問題，不僅細化了人力資源戰(zhàn)略整合的作用，而且突出了行業(yè)的特殊性.本文將借鑒國內外先進的經驗，對這一問題進行全面和深入的探討.
2.立論依據。
本文以科學的人力資源戰(zhàn)略分析理論為指導，根據具體的具體的廣告公司的分析總結和調查研究，運用管理學，經濟學，市場營銷學和社會調查學等多學科理論，借鑒國內外相關研究成果，通過分析對比，對廣告業(yè)中的團隊建設問題進行分析和對策研究.
1，研究方法。
本文擬采用系統(tǒng)分析，比較分析，理論分析與實證解剖相結合的研究方法，著重研究分析廣告業(yè)中的團隊建設方面存在的主要問題，并針對性地提出了建議和措施.
2，調研安排。
2.1搜集和整理各類相關文獻，統(tǒng)計數據等相關資料并總結廣告業(yè)中的基本數據。
2.2對資料進行認真研究分析，了解國內外的成功經驗及其存在的問題。
2.3根據所研究分析成果，采用上述研究方法，提出廣告業(yè)中的團隊建設存在的問題和措施方案，寫出畢業(yè)論文初稿.
2.4征求指導老師的意見，并對論文初稿進行必要修改，最后定稿.
福州地區(qū)廣告公司業(yè)務團隊建設方面存在問題。
(一)，傳統(tǒng)的經營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務團隊建設發(fā)展.
(二)，福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務團隊建設.
(三)，缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務團隊建設大環(huán)境.
廣告公司業(yè)務團隊建設的主要措施。
(一)業(yè)務團隊的建設是廣告公司發(fā)展的需求.
(二)加大對福州地區(qū)廣告人才的"開發(fā)，吸引和和保留"是解決地區(qū)人才匱乏的重要手段.
(三)建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調控力度來有效的管理和監(jiān)管.
論文開題報告目錄格式篇二
一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業(yè)學院研究生部專門出臺了詳細的規(guī)定,規(guī)定論文開題報告的一般內容包括:。
(1)論文開題報告——課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值，秘書工作《論文開題報告格式》。
(2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報告——主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)論文開題報告——擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。
論文開題報告目錄格式篇三
虛假會計信息是一個國際性和歷史性問題。在我國一個以所有權與經營權分離為主要特征的現代企業(yè)制度下，會計信息是所有者與經營者需要與供給的載體，所有者以此作為決策的依據，經營者用來反映其受托責任的情況。然而，由于所有者與經營者的價值取向不同，在信息不對稱的情況下就會產生逆向選擇和道德風險，從而導致會計造假，它不僅會造成國有資產流失，國家稅收減少，影響國家宏觀調控，擾亂社會經濟秩序，還會削弱會計的經濟管理作用，阻礙經濟發(fā)展。而在一個有效的資本市場上，股票價格應該充分反映其代表的上市公司的資本價值。但是當虛假的會計信息向投資者傳遞關于上市公司資本價值的錯誤信息時，投資者會過分高估或低估上市公司的資本價值，導致股票價格與上市公司資本價值的嚴重背離，市場泡沫就會過度膨脹，最終導致巨大的市場風險，進而影響一個國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，甚至導致全球的經濟衰退。而民營企業(yè)造假也不想博眾，從8月公布的會計信息顯示：大部分私營企業(yè)存在會計基礎工作薄弱、白條抵庫、財務管理混亂等問題，尤其是提前確認收入、粉飾報表、亂用發(fā)票、假票平賬問題十分嚴重，這一現象大多發(fā)生在營業(yè)額為500萬元以下的小企業(yè)。
會計信息質量是會計工作的生命。會計造假就等于會計工作喪失生命。虛假的會計信息會誤導投資者，使股民啜飲會計造假帶來的太多苦澀。銀廣廈之流在會計報表上一再造假，制造了一個又一個中國股市的騙局，讓廣大的投資者憤怒悲傖，欲笑無淚，從而導致股民對股市喪失了信心，以致股市跌落由史以來的最低點;作為造假企業(yè)的債權人，則可能因此而壞帳，血本無歸。而企業(yè)會計秩序紊亂、造假嚴重已是不爭的事實。在對規(guī)模較大、實力較強的私營企業(yè)年度會計報表審計和調查過程中，我們深感這一問題較之國有企業(yè)會計問題更為嚴重。帳目混亂零散、帳實不符;內控制度虛設、交接不清;亂攤亂支等問題較為普遍，由此造成國家稅收大量流失，同時也影響了私營企業(yè)的健康發(fā)展，加大了業(yè)主的經營風險。
私營企業(yè)會計控制薄弱之原因除具有同國有企業(yè)的共性之外，還有其自身的特殊性。目前銀行有多少貸款非但收不回本金，甚至連利息也無著落;作為企業(yè)的經營者，若造假可以為其升官發(fā)財提供機會，就可能毫無顧忌而主動造假。新民諺數字出干部，干部出數字說的正是這種現象。再看國家審計署20組織力量對1290家國有控股企業(yè)的資產負債損益情況進行審計發(fā)現，雖然企業(yè)總體經濟效益明顯好轉，但會計報表嚴重不真實的企業(yè)占68%，有的虛虧實贏，可想而知，造假已成了企業(yè)的`常用手段，它們通過這些虛假會計信息對財政報窮帳，對稅務報虧帳，對銀行報富帳，對主管部門報贏帳，其實只有領導手里的才是真帳，以達到自身的目的。對這個社會熱點問題進行探討，我們將進一步深入認識它所產生的原因以及所帶來的危害;也告誡廣大的會計信息造假者提高認識，規(guī)范會計行為，保證會計信息的真實性，從而進一步規(guī)范市場經濟行為，讓更多的會計信息使用者獲得真實的信息。
文獻綜述。
蔣義宏：《會計信息失真的現狀、成因與對策研究》，中國財政經濟出版社，年。本書主要以上市公司會計信息失真為研究對象。它首先以投資者和經營者的視角觀察和分析會計信息失真的問題;其次，研究了ipo公司盈利預測信息失真問題;接下來研究的是從虧損到扭虧會計信息失真的兩個極端;再次是研究配股管制下的會計信息失真;最后分析了會計信息失真的制度因素與非制度因素。
楊克泉、吉星華、王麗偉：《會計信息透明度一種理論分析模式》，財會文摘卡2015年第5期。作者認為透明的信息要滿足：首先，從質量方面來說，這種信息對于雙方來說是共同知識;其次，從數量方面看，披露方愿意提供信息供求的缺口。雖然完全的信息透明是不可能實現的，不過這并不妨礙我們以此為分析問題的參考點，就如同在解析數學中的坐標原點。
呂堅：《全面規(guī)范企業(yè)會計信息的具體措施》，財政監(jiān)督，2015年第11期。本文對在實踐中，對不對外披露而沒有受到制度的規(guī)范和約束的內部會計信息對外部會計信造成的一定影響，而導致會計信息失真的這個重要方面所形成的會計控制盲點進行分析，探討如何控制內部會計信息以達到規(guī)范全面會計信息的目的。
蔣堯明：《會計信息真實性：基于法律真實說的理性思考》，財經理論與實踐，2015年第5期。本文闡述的是如何正確界定會計信息的真實性，這不僅是一個基本的會計理論問題，同時也是上市公司會計信息虛假陳述民事責任問題的核心。但是怎樣把握會計信息真實性的本質，判斷會計信息是否真實的標準是什么，在這些根本問題上法律界和會計界存在較為嚴重的分歧。本文就是對這種分歧進行理性思考最后得出：會計信息真實性的本質是一種法律真實，它以客觀真實為基礎，但又有別于客觀真實;它側重于程序真實，是遵循程序理性的結果。因此，會計標準是衡量會計信息真實性的直接依據，而客觀真實一般不能直接作為判斷會計信息真實性的標準。法律真實是客觀真實和價值判斷的統(tǒng)一體，且具有不同的等級和層次。
寫作思路及提綱。
虛假會計信息是指造假行為人違反國家法律、法規(guī)、制度的規(guī)定，采用各種欺詐手段在會計財務中進行，弄虛作假，偽造、變造會計事項，從而為小團體或個人謀取私利的違法犯罪行為所形成的會計信息。
虛假會計信息的表現。
原始憑證造假。是指有意識的篡改、偽造、竊取、不如實填寫原始憑證，或利用廢舊原始憑證，將個人所支出的生活費用偽裝成單位的經營開支，伺機在企業(yè)單位報銷，化工為私。更有甚者干脆制造、購買發(fā)票、憑空貪腐等。根據不真實的原始憑證，即使是按照正常的會計業(yè)務處理程序進行核算，所提供的會計信息也一定是虛假的。
會計過程造假。會計過程包括會計的確認、計量、記錄和報告。這是會計造假的主要表現。企業(yè)單位負責人為了達到某種目的，或是誘使他人投資而掩蓋企業(yè)的真實生產經營狀況，或是為了偷稅、騙稅，逃避國家有關部門監(jiān)督，或是為了粉飾管理人員政績，授意、指使，強令會計人員編造、篡改會計數據或單位負責人與會計人員共同串通舞弊而故意造假。
虛假會計信息的危害。
虛假的會計信息會誤導投資者，使股民啜飲會計造假帶來的太多苦澀。銀廣廈之流在會計報表上一再造假，制造了一個又一個中國股市的騙局，讓廣大的投資者憤怒悲傖，欲笑無淚，從而導致股民對股市喪失了信心，以致股市跌落由史以來的最低點;作為造假企業(yè)的債權人，則可能固此而壞帳，血本無歸。目前銀行有多少貸款非但收不回本金，甚至連利息也無著落;作為企業(yè)的經營者，若造假可以為其升官發(fā)財提供機會，就可能毫無顧忌而主動造假。新民諺數字出干部，干部出數字說的正是這種現象。
會計造假已成為發(fā)展社會主義市場經濟的一大公害。
影響企業(yè)經營管理者的科學決策。
虛假會計信息產生的原因。
企業(yè)內部原因。
利益驅動或誘惑。
會計基礎工作薄弱，企業(yè)內部控制制度不健全。
一些會計人員素質不高。
企業(yè)外部原因。
會計管理體制不健全。
國家考核經營管理者的指標不科學。
社會監(jiān)督嚴重不力，執(zhí)法不嚴。
治理虛假會計信息的對策建議。
加大造假的懲罰力度和執(zhí)法力度，嚴格按新《會計法》辦事并把處罰重點放在處理責任人個人身上。
堅持法制宣傳和培訓教育相結合的原則，強化企業(yè)單位領導人的法律法制觀念，提高會計人員的職業(yè)道德水準。
強化政府監(jiān)督，財政部門為監(jiān)督協(xié)調組織，形成監(jiān)督合力。
改革現行的會計管理體制。
建立和完善現代企業(yè)制度，明晰企業(yè)產權，組建國有企業(yè)的經營組織。
大力推行注冊會計師制度，建立健全以注冊會計師為核心的社會監(jiān)督體系。
進度安排。
年11月16日前：確定選題。
年11月25日前：下達任務書。
年12月30日前：上交初稿。
年3月15日前：上交修改稿。
年5月22日前：上交終稿。
參考文獻。
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魯春杰：《虛假會計信息的誠信缺失》，《財會研究》，2015年，第5期。
論文開題報告目錄格式篇四
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析。
1.選題依據。
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。
2.創(chuàng)新性及難度。
將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。
致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
3.研究方案的可行性和合理性。
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查，當前學界內僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計計劃，并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上，本書的出現將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果。
本書預期字數為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創(chuàng)造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導于一身的，具有教學指導作用的專業(yè)書籍?，F在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內，我將就所收資料進行分析總結，完成方法程序的完善工作。
附一.全書基本構架。
前言。
一.思維的奧秘。
1.神奇教練的解決之道。
2.全腦運動-人腦思維的奧秘。
3.理性思維程序化。
4.日常生活中的思維程序。
二.設計有序。
1.系統(tǒng)設計系統(tǒng)-淺析設計。
2.設計有序-設計計劃學的興起。
a.設計計劃學的需要。
b.設計計劃學的發(fā)展與前景。
c.設計計劃學的角色。
3.設計計劃方法論。
4.steptostep-計劃的展開(全書之重)。
5.一起來吧(具體案例)。
6.計劃書。
a.操作方案書的要求。
b.實施方案書的要求。
c.計劃書的構成。
d.計劃書的表現技法。
7.十八般武器-計劃工具介紹。
三.計劃從身邊做起。
a.處處留心皆學問-以窺視來訓練。
b.排除確信無疑的定論。
c.要有追根究底的精神。
d.培養(yǎng)有效運用分配時間的能力。
后記。
論文開題報告目錄格式篇五
畢業(yè)論文的標題，標題是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：
1、精確、標準。要將研討的成績精確地概括出來，反映出研討的深度和廣度，反映出研討的性質，反映出實驗研討的根本要求――處置要素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要迷信、標準。
2、簡約。要用盡能夠少的文字表達，普通不得超越20個漢字。
3、引見課題的目的、意義。即先闡明為什么要選擇這個研討課題，交代研討的價值。普通先談理想需求――由存在的成績導出研討的.實踐意義，然后再談實際及學術價值，要求詳細、客觀，且具有針對性，注重材料剖析根底，注重時代、地域或單位開展的需求，切忌空空如也的標語。
4、引見課題的歷史背景、現狀和開展趨向。即文獻綜述，次要闡明國際外的研討狀況，關于這個課題后人曾做過哪些方面的研討、處理了哪些成績、還存在什么成績等。所謂綜述的“綜〞即綜合，綜合某一學科范疇在必然時期內的研討概略；“述〞更多的并不是表達，而是評述與述評，即要有作者本人的共同見地。要注重剖析研討，擅長發(fā)現成績，突出選題在以后研討中的地位、優(yōu)勢及打破點。綜述的對象，除觀念外，還可以是資料與辦法等。
5、引見自己研討的初步方案，需求處理的成績和打破的難點，預期的后果等。即闡明本人的主攻標的目的是什么，研討中次要依據什么實際、采用什么辦法、獲得什么效果等。整個研討在工夫及挨次上如何布置，怎樣分階段進展，對每一階段的起止工夫、相應的研討內容及效果均要有明白的規(guī)則，階段之間不克不及連續(xù)，以包管研討進程的延續(xù)性。
6、闡明課題的可行性和創(chuàng)新性。不只對能夠遇到的最次要的、最基本的關鍵性困難與成績要有精確、迷信的估量和判別，并采取可行的處理辦法和辦法，并且要突出重點，突出所選課題與同類其他研討的不同之處。
7、最初要列出所查閱的次要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實根據，另一方面也是對原著者發(fā)明性休息的尊重，篇數以各校的規(guī)則為準。
8、在導師的評價后，再作必要的修正與補充，經導師最初認可后，就進入研討階段，然后便可著手論文的寫作。
論文開題報告目錄格式篇六
姓名：
學號：
研究方向：
指導教師：
一、選題的理論意義和實際應用價值。
二、研究方法與技術路線。
三、論文框架結構及主要研究內容。
四、主要參考文獻。
研究進度及具體時間安排。
起止日期主要研究內容預期結果
指導教師意見：
導師簽字：
評審組意見：
負責人簽字：
mba教育中心意見：
負責人簽字：
論文開題報告目錄格式篇七
1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標準格式（可從電氣系網頁或各教研室ftb上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
3．“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于10篇（不包括辭典、手冊），其中至少應包括1篇外文資料。
4．統(tǒng)一用a4紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設計論文》等資料裝入文件袋中。
1．文獻綜述：結合畢業(yè)設計（論文）課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰。
寫1800字以上的文獻綜述，文后應列出所查閱的文獻資料。
標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
２．開題報告：一、課題的目的與意義；二、課題發(fā)展現狀和前景展望；
三、課題主要內容和要求；四、可行性分析、研究方法和步驟。
開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
·英文報告格式·會議報告格式·讀書報告格式·工作報告的格式。
指導教師意見：
1．對“文獻綜述”的評語：
2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見：
指導教師：
所在專業(yè)教研室審查意見：
負責人：
論文開題報告目錄格式篇八
一、英文題目：
二、國內外關于本選題的研究現狀、水平和發(fā)展趨勢。
詞匯習得能力是外語學者最重要的語言能力之一。語言研究者提出多種詞匯習得理論。從傳統(tǒng)的翻譯語法教學法到結構主義指導下的詞匯習得方法，比如根據構詞法學習詞匯、組塊法學習短語與習語，再到語境理論指導下的詞匯習得方法。在這些方法的指導下，國內大多數英語教師只注重詞的音、形、義的介紹和分析，卻忽視對詞語認知理據的考察與講解，從而導致學生花費大量時間學習詞匯，事倍功半。因此只有少數學習者能夠恰當的運用所學單詞，用地道的英文表達思想。為了改變這種現狀，國內外不少學者認為大部分詞匯都是通過隱喻方式獲得學習者的單詞量有了很大提高。
關于隱喻的研究：古希臘哲學家亞里士多德就提出了隱喻這一概念。傳統(tǒng)的隱喻理論普遍認為：隱喻是一種語言現象，一種修辭手段，主要用在文學作品中。浪漫主義詩人認為隱喻是詩歌的靈魂。長期以來人們主要研究隱喻的詩學功能與修辭功能。lakoff和johnson在1980年發(fā)表的隱喻學專著《我們賴以生存的隱喻》一書中提出了隱喻研究的認知論。lakoff認為：“隱喻是一種思維方式，隱喻無處不在，語言在本質上是隱喻性的，我們借以思維和行動的概念系統(tǒng)在本質上基本是隱喻的”。lakoff運用源域和目標域之間的映射以及意象圖式來解釋隱喻現象。束定芳和湯本慶指出：“語言教師可以利用隱喻理論來解釋語言意義的變化發(fā)展過程，解釋詞匯意義之間的相互關系，同時，還可以利用概念隱喻理論來解釋語言中各種不同形式的隱喻之間的系統(tǒng)性和相互關系”。蔡龍權認為：“隱喻過程中的語義轉移為語詞的意義擴展提供了平臺。隱喻、認知和語言的這一密切關系為詞匯學習等外語學習找到了依據，這為我們研究詞匯習得提供了一個新的視角。
近年來，一些學者開始關注隱喻的應用語言學研究，包括隱喻的實際應用研究以及隱喻與語言教學之間關系的研究。隱喻理論研究將繼續(xù)進行理論探討，隨著隱喻研究與運用的不斷深入，人類對隱喻的認識不斷加深；結合人類學、神經理論等學科進行隱喻研究。隱喻研究歷史的研究；傳統(tǒng)文化的隱喻學研究；隱喻的跨文化對比研究；隱喻理論的應用研究。
三、選題研究的目的和意義。
通過對詞匯習得理論及概念隱喻理論的研究歷史和現狀及前景的分析，發(fā)現以往的詞匯習得理論有其不足之處。而概念隱喻理論為我們研究詞匯習得提供了一個新的視角。鑒于此論文將研究概念隱喻理論在詞匯習得中的應用，以期對英語詞匯習得與教學有所啟示，提高學習效率。
四、研究的理論和依據。
本論文以概念隱喻理論為理論根據，以詞匯習得理論的歷史研究及其不足之處為依據來探討概念隱喻理論在詞匯習得中的應用。
五、選題的特色及創(chuàng)新點。
通過對國內外研究現狀的分析，本論文將在前人研究的基礎上，對概念隱喻理論在詞匯習得中的運用作進一步的研究。本論文不僅研究了概念隱喻理論在多義詞、習語習得等中的應用，而且還深入研究了詞的理據與概念隱喻的關系。
六、擬解決的問題。
對概念隱喻的工作機制及詞的理據作了更深層次的分析以及通過這些分析來表現二者之間的一致關系。深入分析了概念隱喻理論在多義詞、習語習得等中的應用，以期對詞匯習得與教學有所啟示。
論文開題報告目錄格式篇九
學生姓名:學號:。
專業(yè):。
指導教師:。
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見.
4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t7408—94《數據元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數字書寫.如"xx年9月26日"或"xx-09-26".
1.本課題的研究意義。
中國互聯網經過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數據顯示，中國寬帶用戶、網絡國際出口帶寬、上網方式和途徑、網絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯網的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網絡提供的功能和服務的進一步完善，網絡應用化、生活化服務正逐步成熟?；ヂ摼W的影響正逐步滲透到人們生產、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯網整體呈現較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯網發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現"東快、西慢，城快、村慢"的特點，因此，加大對于互聯網應用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯網應用的成功范例引入和普及互聯網應用的先進經驗是當務之急。
2.本課題的重點和難點。
第一，從全國人口來看，互聯網普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯網，讓更多人來使用互聯網是任重道遠的事情。
第二，網上信息資源還不夠豐富，質量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網民有真正用處的信息還不夠多。根據國信辦的調查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網頁數量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網上有更多豐富的內容，特別是健康的、有質量的、有針對性的內容。第三，目前，互聯網產業(yè)雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網絡應用水平和實效(即網民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產生的包括網絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四，新技術發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當前國外互聯網新技術層出不窮，一直處于互聯網發(fā)展的領先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。
第五，網絡安全和網絡文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網絡文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網民素質的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關鍵的還是司機素質的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內容、服務的企業(yè)也應當承擔其責任，實施行業(yè)自律。
論文開題報告目錄格式篇十
三、主要研究內容。
四、研究方案及進度安排，預期達到的目標。
(一)研究方案。
(二)進度安排及預期達到的目標。
第一階段20xx.12確定題目。
第二階段20xx.1——20xx.2收集資料。
第四階段20xx.4資料搜集及整理、歸納、分析，充分與導師進行溝通，完成論文初稿，并完成論文中期報告。
第五階段20xx.5繼續(xù)進行資料搜集及整理、歸納、分析，在導師指導下進行修改，完成論文二稿。
第六階段20xx.6導師審評，修改并最終定稿，進行答辯。
五、主要參考文獻：
論文開題報告目錄格式篇十一
(一)工程概況(宋體，小四號)。
主要描述工程的具體名稱，位置建設單位，規(guī)模，技術經濟參數等。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題研究的意義(宋體，小四號)。
主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。(宋體，小四，200字左右)。
(一)研究的主要內容(宋體，小四號)。
主要描述課題研究哪些內容，或進行哪些項目的設計或計算。(宋體，小四，300字左右)。
(二)課題的研究目標(宋體，小四號)。
本項目的研究目標是:(描述具體目標)(宋體，小四，100字左右)。
(三)預期成果形式(宋體，小四號)。
施工組織設計文本、計算書、設計說明、或圖紙等，結合課題自選。
(一)研究步驟。
研究步驟如下:。
200×年×月-200×年×月，具體任務1。
200×年×月-200×年×月，具體任務2。
200×年×月-200×年×月，具體任務3。
(二)關鍵技術。
描述完成課題使用的關鍵技術。(宋體，小四，100字左右)。
論文開題報告目錄格式篇十二
畢業(yè)論文。
一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距(設置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求。
論文所用字體要求為宋體。
3、字號。
第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼。
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學x屆本科生畢業(yè)論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
5、摘要及關鍵詞。
中文摘要及關鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內容采用小四號宋體?！瓣P鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號timesnewroman。
6、目錄。
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
7、正文。
正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學教務處主頁下載專區(qū)下載)。
8、參考文獻。
9、外文資料及譯文。
外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。
10、圖、表、公式。
圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。
b.圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。
c.圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號字宋體。
表：a.表中參數應標明量和單位的符號。
b.表序及表名置于表的上方。
c.表序、表名和表內內容采用五號宋體字。
公式：a.編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
b.公式中的英文字母和數字可以采用默認的字體和字號。
圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。
11、標點符號。
注意中英文標點符號的區(qū)別，不能混用。
論文開題報告目錄格式篇十三
題目：
作者：
年級：
專業(yè)方向：
指導教師：姓名+職稱。
1.年級一欄：例：統(tǒng)招為“20xx級”;在職為“20xx在職)”
2.專業(yè)方向一欄選擇：經濟法、民事法、國際法、刑事法、憲法與行政法。
3.職稱：教授或副教授。
4.論文類型一欄選擇：專題研究、調查研究報告、案例分析報告。
注意：開題報告以書面(a4紙打印，左側訂)方式向導師組提供，字數不少于3000字。請在規(guī)定時日之前，按照各導師組成員數提供相應開題報告份數并交到jm辦公室。
第一、選題的目的和意義xxxxxxxx。
第二、選題在國內外研究的現狀及你個人的新見解。
第三、論文的結構、基本框架、主要論點、論據和研究方法等例：基本內容(研究框架)：
序言一、紐倫堡審判。
二、法律家階層與實證主義。
——請注意：著作部分不少于20個，論文部分不少于20個后記。
第四、論文進度安排(時間起止)第五、需要特別向導師組請教的問題。
論文開題報告目錄格式篇十四
一、激發(fā)學生學習音樂的興趣，開發(fā)學生的音樂潛能，促進學生和諧發(fā)展。
我國傳統(tǒng)的音樂教育長期受專業(yè)音樂教育的影響，過于強調音樂知識傳授的系統(tǒng)性，忽視音樂教學的審美愉悅性;教材內容重視思想性、藝術性，卻沒有充分兼顧中小學由于年齡、興趣和認識水平等方面的特點而產生的獨特的審美需求;教師教學手段單一，教學的理性化色彩濃厚等因素造成了學生喜歡音樂而對音樂課沒有興趣的怪現象。
興趣是最好的老師，是能力的幼芽，是積極性的動力，是成功的沃土。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇纱丝梢娕d趣在學習中起著重要作用。在時代的呼喚下，以審美為核心，以興趣愛好為動力。面對設計新穎、插圖精美、內容豐富的教材，學生的感官首先得到了強烈的刺激，激發(fā)了學習興趣，美的表現欲被充分調動。在音樂課堂教學中應加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的審美基礎教育，無需花大量的時間學習諸如音階、音程、和弦、調式等過于專業(yè)化的知識，也無需提出諸如“重視中聲區(qū)發(fā)聲訓練”、“有氣息支持地歌唱”等技術性要求，以免扼殺學生學習音樂的興趣。努力創(chuàng)造適宜每個青少年兒童音樂潛能開發(fā)的音樂教育環(huán)境，促使學生開發(fā)音樂智能，推動學生各方面和諧發(fā)展。
二、強調參與意識，發(fā)展學生的實踐能力。
音樂課是一門實踐性很強的課程，學習音樂要靠學習者親身感悟，決不能靠教師講述完成。正如柏拉圖所說：“強迫學習的知識是不會保存的。”只有當學生真正成為學習的主人，全身心地投入到音樂的情感體驗中，才能獲得積極的情感因素，包括音樂愛好、價值觀，并為終身音樂學習和實踐奠定基礎。
在傳統(tǒng)教學過程中，學生往往被動地、被強迫地學習，參與性不高，課堂氣氛講究一個“靜”字，于是造就了一批“高分低能”“人云亦云”“缺乏獨立見解”的學生。
在新的音樂教學中，理念將由“靜”轉變?yōu)椤皠印?，注重學生的主體參與性，積極創(chuàng)造學生主動參與的環(huán)境，使學生在教師的指導下主動地、富有個性地學習。新的音樂教材在每個單元中設置增添了有趣的實踐環(huán)節(jié)，通過讓學生談體會、說感受、想意境、做表演等活動，調動學生參與音樂活動的積極性，極大地開闊了學生的思維空間，為培養(yǎng)學生的音樂實踐能力創(chuàng)造了條件。在教學過程中，我緊緊抓住“注重個性發(fā)展，重視音樂實踐”這一基本理念，充分體現學生的主體地位，讓學生多參與到學習中，并置身于音樂的美好境界中。
三、注重以學生為主體，營造寬松、愉悅的學習氛圍。
教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發(fā)展，同時注重學生的獨立性和自主性的培養(yǎng)，并提倡在實踐中學習。也就是說當今教育要以學生為本，改變過去音樂教學中以教師、書本為主的方式，取而代之以學生的生活經驗、能力和需要為出發(fā)點，為學生提供更廣闊的學習空間。
要營造美麗、寬松、愉悅的學習氛圍。黑格爾曾說：“音樂是心情的藝術，它直接針對著心情?！敝挥性跊]有嘲笑、沒有敵意的環(huán)境里，學生才能沒有擔心。在情感融合的課堂氣氛里，學生才有可能敞開心扉，真正體會音樂所給予的美，感受音樂實踐中那份寬松和愉悅。這樣才能充分調動學生的積極性、創(chuàng)造性。音樂教師要與學生一起平等參與活動，鼓勵、幫助、引導學生，而不同于在以往舊的教學模式中充當的裁判員或權威者角色。這樣，既發(fā)揮了教師的主導作用，又確保了學生的主體地位。在音樂教學實踐中，教師要遵循教育發(fā)展的內在規(guī)律，確定學生的主體地位。要充分利用課堂教學的主戰(zhàn)場，激發(fā)學生學習音樂的興趣和求知欲，充分開發(fā)學生潛能。要善于根據教學的目的和任務、學生的年齡特點及教學設備條件，合理運用各種教學方法。所選用的教學方法，既要有利于學生正確地領會和系統(tǒng)地掌握材料，又要有利于培養(yǎng)學生的技能、技巧、知識的運用能力;既要有利于激發(fā)學生的學習欲望，又要有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和進取精神。內容上講究“少”而“精”，形式上講究“多”而“活”，使學生在課堂上能夠集中精力，專心聽講，當堂消化所學內容，達到事半功倍的教學效果。根據學生的特點和興趣，適當安排少量課外作業(yè)，有助于學生鞏固知識、開闊視野，培養(yǎng)終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。課外作業(yè)的形式可多種多樣，內容應該是基本型的，量不要太多，度不要太難，一開始要讓學生在學得比較輕松的情況下，逐步培養(yǎng)學習興趣，進而根據學生的認知發(fā)展規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律與獲取音樂知識、音樂技能之間的聯系，循序漸進地引導學生進行探究式學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學、高效的學習方法。
要重視我國中小學音樂教育事業(yè)，提高中小學學生德、智、體、美素質。以上三個方面是我的教學實踐，希望我國音樂教育事業(yè)能夠再上一個新的階段。
論文開題報告目錄格式篇十五
（一）選題的目的、意義。
1、要寫明立題背景，即國際外趨向及研討對象的背景材料，為什么要立此題，經過你所做的研討可以處理什么成績，有何種理想意義。
（二）文獻綜述、國際外研討現狀。
2、經過閱讀文獻對相關范疇國際外研討停頓有根本的掌握，并做出評述。
3、在綜述文獻根底上，結合自己所在區(qū)域的實踐，提出目前你所研討的成績。關于后人的效果可以自創(chuàng)也可以在其根底上有所創(chuàng)新，但不克不及反復別人的任務。
（三）文獻援用。
（一）研討目的。
目的要明白，普通是經過什么辦法討論哪方面的成績，最終到達你要研討的目的，目的不易多，文字要精練。
（二）研討內容。
研討內容應與研討目的分歧，緊緊圍繞研討目的確定研討的內容，內容必然要寫的詳細。
研討辦法。
研討辦法要迷信，應與內容絕對應，緊緊圍繞每項內容列出采取什么辦法，辦法要寫的詳細。
技術道路。
技術道路是反映研討的全體思緒，可用方框圖表示，也可用文字表達。
（三）預期停頓。
要求寫明在規(guī)則期限內施行和完成論文寫作的詳細方案，為包管論文按期完成，把整個論文的研討任務劃分為幾個局部，按任務挨次陳列，寫出進度工夫表。
四、研討根底。
依照括號內要求逐項寫出，說明論文研討相關的背景材料，次要寫您在做論文之前參與包羅取得的獎勵、著作及宣布論文等；研討條件一欄要求講清目前在做論文論文之前已具有哪些條件，如儀器設備、實驗基地及經費來源等；存在成績一項，重點寫明論文研討中的難點，并提出處理的途徑和辦法。
論文開題報告目錄格式篇十六
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，人們對于精神上的需求越來越高，互聯網作為人類社會的第四大媒體，在現代傳媒的作用愈顯重要，網頁作為互聯網傳播信息的基礎載體，也愈發(fā)的需要被賦予更多的藝術與文化的內涵。
主要研究內容。
研究頁面設計中運用心理學，設計學的相關創(chuàng)意手法，對受眾的視覺造成沖擊，達到更好的向受眾傳遞信息，勸服受眾的.目的。
開題依據(包括前人的工作、相關研究現狀、此項研究的理論意義、學術價值、應用前景等)。
互聯網被譽為現代社會第四大媒體，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，在信息傳播的過程中起到了不可忽視的作用?，F今，隨著中國社會的發(fā)展與進步，人們對精神上的追求愈發(fā)強烈，層級單調毫無藝術情趣的網頁再也不能引發(fā)人們的閱讀興趣，為了留住用戶，網頁設計越來越被網站運營商所重視，其快速的發(fā)展也就成為了必然。
沖擊力有助于設計作品以一個連貫的整體和一種藝術化、個性化的視覺傳達方式表現或表達出作品中的某種理性思維和觀念，并最終達到信息傳播和思維溝通的目的。視覺沖擊是心理學、生理學、設計學的綜合應用，互聯網的進步與發(fā)展推動了視覺認知的研究，而視覺認知的研究，也推動著互聯網被越來越多的人所認知、接受和了解。網絡的發(fā)展是社會與科技發(fā)展的必然，作為新的更加具有優(yōu)勢的傳播媒體，設計師應當認識到網絡對設計的影響，順應時代發(fā)展，賦予自我新的價值。
起止時間和進度安排(包括外出調研)。
20xx年11月20日—20xx年11月30日收集資料，擬訂論文題目。
20xx年12月01日—20xx年12月20日完成開題報告。
20xx年12月21日—20xx年03月01日社會實踐，了解相關。
20xx年03月02日—20xx年04月01日總結資料，撰寫論文初稿。
20xx年04月02日—20xx年04月15日與導師探討，修改論文，完成二稿。
20xx年04月16日—20xx年05月01日總結前期資料，修改論文，完成三稿。
20xx年05月02日—20xx年06月01日潤色論文，完成答辯準備。
20xx年06月02日—20xx年06月20日完成答辯。
預期成果及其形式。
通過對視覺沖擊的分析研究，認知其在網頁設計中圖形創(chuàng)意的重要作用，及其相關的應用手法。使設計師將其有意識的運用到設計作品中，深化其作品吸引受眾，勸服受眾的能力，使信息在網絡中的傳播更好的被大眾所接受。
可行性分析(已具備的條件和待解決的問題;擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案等)。
現代社會科技發(fā)展迅速，計算機與互聯網的出現與發(fā)展為平面設計提供了更新更廣闊的發(fā)展平臺。當代隨著中國社會的發(fā)展與進步，人民的物質生活水平不斷提高，越來越多的人們開始追求精神上的富足，網絡作為新的受眾廣大的信息傳播媒體，及其需要被賦予更多的藝術與文化內涵。目前筆者正在一家外企進行社會實踐，主要接觸網站維護相關的設計、計算機技術等。查閱過大量的相關資料，獲得公司網站設計經理的大力支持。但知識積累仍然薄弱，需要進一步的查閱資料，完善相關知識理論。
研究方法：
1.查閱相關文獻資料，構建系統(tǒng)的知識理論基礎。
2.瀏覽各大網站，分析其視覺沖擊的應用特點。
3.總結收集到的相關資料，思考問題。
4.與相關網頁設計師進行交流探討。
技術路線：
主要參考文獻。
[1]章云.淺談視覺沖擊在廣告設計中的重要作用.思茅師范高等?？茖W校學報,2010年8月第26卷第4期.
[2]陸樂.平面設計中的視覺認知概述.科學創(chuàng)新導報,2008年第33期。
[4]小雨.網頁設計趨勢.優(yōu)旁博客。