2023年大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    在實(shí)施任何項(xiàng)目或任務(wù)之前,我們都需要精心設(shè)計(jì)一個可行的方案。在制定方案的過程中,需要廣泛征求相關(guān)人士的意見和建議,以提高方案的可行性和質(zhì)量。沒有最好的方案,只有最適合的方案。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇一
    一、活動背景:
    向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環(huán)節(jié)。目前,在我國各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,為抗擊各種災(zāi)難,讓全民更深刻了解急救護(hù)理措施,我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)的熱情,廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,為基層提供力所能及的服務(wù),得出正確的社會觀察結(jié)論,明確堅(jiān)定的政治方向,真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。
    醫(yī)療建設(shè)作為我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應(yīng)該得到社會和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀(jì)新青年的我們,應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水!
    針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)上級號召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實(shí)踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識宣傳活動。
    二、活動目的:
    為進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,深入開展大學(xué)生社會實(shí)踐工作的號召,護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題,引導(dǎo)和激勵護(hù)理學(xué)院學(xué)生認(rèn)真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神,今年暑期繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。
    通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展,使學(xué)生在社會實(shí)踐中認(rèn)真深入了解基本國情,進(jìn)行正確的社會觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感,堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。
    三、活動時間:
    20__年7月12日-14日。
    四、活動地點(diǎn):
    山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)。
    五、活動流程:
    (一)前期準(zhǔn)備:
    2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時溝通,商榷下鄉(xiāng)活動的具體細(xì)節(jié)。
    3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué),召開動員大會,并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
    4、在校內(nèi),以海報(bào)和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行全方位宣傳。
    (二)實(shí)踐過程:
    1、7月12日,開展義診工作。
    與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點(diǎn),并及時將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
    2、7月13日,進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
    在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立咨詢臺,向社區(qū)居民宣傳這項(xiàng)有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
    3、7月14日,宣傳急救護(hù)理常識,并進(jìn)行走訪調(diào)查。
    設(shè)立宣傳點(diǎn),宣傳急救護(hù)理常識、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,并學(xué)會將這些知識應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中,最后教授簡單的急救護(hù)理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進(jìn)行走訪和調(diào)查。
    (三)總結(jié)反饋:
    及時總結(jié),整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實(shí)有效的幫助,以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的目的要求。
    六、總結(jié)階段:
    對活動流程進(jìn)行梳理,認(rèn)真整理活動照片和相關(guān)材料,做好全面宣傳和深度報(bào)道工作,不斷營造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結(jié)教訓(xùn),以便為下一次更好的開展相關(guān)活動積累經(jīng)驗(yàn)。
    通過召開“實(shí)踐歸來話成就”座談會、社會實(shí)踐成果匯報(bào)會、“優(yōu)秀暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評選”等活動,對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個人進(jìn)行表彰。與此同時,組織隊(duì)員交流體會,討論活動得失,進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,一定要有重點(diǎn)地向團(tuán)委匯報(bào)活動整體開展情況?;顒咏Y(jié)束之余,定期組織參加此次活動的人員進(jìn)行交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。
    七、媒體宣傳:
    活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大活動影響力。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    交通費(fèi)50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。
    住宿費(fèi)5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。
    材料費(fèi)橫幅:40元、宣傳彩頁:30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元。
    其他。
    費(fèi)用常用藥品:100元。
    共計(jì)2605元。
    九、人員分工:
    帶隊(duì)老師:邢鵬飛。
    活動調(diào)度:彭培培、劉蕾。
    地點(diǎn)聯(lián)系:國聰聰、王海菠。
    活動記錄:徐俊美、楊媛媛。
    場地安排:王歡歡。
    攝影攝像:楊振。
    宣傳報(bào)道:何曉慶、趙會曉。
    材料整理:譚莎莎、陳鑫。
    宣傳主講:亓琳、張迅瑤。
    醫(yī)療服務(wù):婁連玉、湯凡。
    傳單發(fā)放:全體成員。
    調(diào)查反饋:全體成員。
    十、效果分析:
    本次活動重在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí),深入了解基層群眾生活,進(jìn)行詳細(xì)的社會觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。
    通過活動的開展,真正做到引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,為基層提供力所能及的服務(wù),得出正確的社會觀察結(jié)論,明確堅(jiān)定的政治方向,實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐目的。讓同學(xué)們從現(xiàn)在做起,積極響應(yīng)學(xué)校組織開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動的號召,展現(xiàn)大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時,廣大青年志愿者也必將通過活動的開展,進(jìn)一步強(qiáng)化自身的社會實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中提高自身素質(zhì),為建設(shè)祖國、振興中華積蓄力量!
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇二
    引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會,充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展,鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng),服務(wù)人民,將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和自我成長。今年寒假,校團(tuán)委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、活動主題。
    暖冬青年行,共筑商師夢。
    二、實(shí)踐活動內(nèi)容。
    1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
    春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,但各地春節(jié)習(xí)俗不同,各團(tuán)總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等,以照片、字等形式,宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承,倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
    2、開展“實(shí)踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動。
    引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,積極投身志愿服務(wù),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神,參與春運(yùn)志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)等志愿公益服務(wù),體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
    3、開展“我的榜樣,我的方向”勵志活動。
    尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友,了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想,感受榜樣的力量,結(jié)合自身具體情況,樹立個人志向和發(fā)展方向,思致遠(yuǎn),砥礪前行。
    4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
    利用寒假返鄉(xiāng)期間,鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間,多與父母溝通,關(guān)心父母工作、生活、健康狀況,為父母做力所能及的家務(wù),感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩,給父母送一份溫馨禮物,讓父母感受到自身在大學(xué)的成長,做有責(zé)任的家庭成員。
    5、“情系母校,感謝恩師”回饋母?;顒?。
    為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),通過回訪初、高中母校,向母校老師的辛勤付出表達(dá)感激之情,向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實(shí)的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活,給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助,搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。
    6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
    結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實(shí)踐活動,鼓勵學(xué)生結(jié)合實(shí)踐情況、自身實(shí)際和專業(yè)特色進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實(shí)習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動,深入社會,廣泛收集信息,了解相關(guān)行業(yè)動態(tài),了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求,對接專業(yè)市場需求方向,為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    三、活動組織形式。
    采取團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合的方式,以個人或小組為單位,動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實(shí)踐,力求做到人人參加社會實(shí)踐,個個都有實(shí)踐成果。
    四、活動要求。
    1、高度重視,精心組織。
    開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團(tuán)總支、團(tuán)支部和校級學(xué)生組織要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義,統(tǒng)籌安排部署,抓好工作落實(shí)。
    2、立足需求,講求實(shí)效。
    各學(xué)院要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,根據(jù)社會需求進(jìn)行活動立項(xiàng),選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。活動前要加強(qiáng)培訓(xùn),幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備;活動期間,要針對需求開展服務(wù),切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠;活動后期要反饋情況,加強(qiáng)聯(lián)系,擴(kuò)大實(shí)踐成果。
    3、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。
    各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進(jìn)行廣泛宣傳,為活動營造良好的活動氛圍,鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實(shí)踐活動;要及時上報(bào)活動總結(jié)、圖片材料等,加強(qiáng)信息溝通,交流工作經(jīng)驗(yàn);要加強(qiáng)和省、市新聞單位的聯(lián)系,將我校社會實(shí)踐活動的情況積極對外宣傳,擴(kuò)大活動教育面和影響面。
    4、確保安全,嚴(yán)防意外。
    各學(xué)院要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育,牢固樹立安全第一的思想,認(rèn)真排查安全隱患。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個人活動中要著力落實(shí)好安全紀(jì)律,確保實(shí)踐安全,嚴(yán)防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
    五、總結(jié)表彰。
    1、開學(xué)后,各團(tuán)總支要積極開展“實(shí)踐歸話收獲”主題團(tuán)日活動,鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會、先進(jìn)事跡報(bào)告會等形式多樣的成果展示交流活動,認(rèn)真做好總結(jié)交流工作,鞏固、深化社會實(shí)踐活動的教育成果。
    2、各團(tuán)總支要在對寒假實(shí)踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上,將團(tuán)隊(duì)(或個人)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、題成果(社會調(diào)查報(bào)告或論等)、參加實(shí)踐人員名單、實(shí)踐活動影像、媒體報(bào)道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人:科技創(chuàng)新與社會實(shí)踐部部長;電話:。
    校團(tuán)委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項(xiàng)目的社會實(shí)踐內(nèi)容、社會效益等方面,對實(shí)踐成果、作品進(jìn)行評比,對寒假社會實(shí)踐活動表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告進(jìn)行表彰,并組織獲獎的優(yōu)秀項(xiàng)目巡回展演。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇三
    必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),具體順序如下:
    1標(biāo)題。
    2摘要。
    3關(guān)鍵詞。
    4正文。
    5參考資料。
    a4紙。
    姓名用4號仿宋;院系、年級、專業(yè)、宿舍地址及電話號碼用小4號微軟雅黑;標(biāo)題部分用2號微軟雅黑字;摘要部分用小4號楷體字,摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體,其他部分用小4號微軟雅黑字;引文用小4號微軟雅黑字。
    行距為19磅固定值,字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
    上3.0厘米,下2.5厘米,左2.8厘米,右2.8厘米,頁腳1.5厘米。
    例文:關(guān)于農(nóng)村規(guī)?;?jīng)營問題的探索與思考大學(xué),園藝系,99級)。
    本文是關(guān)于農(nóng)村當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問題加以探索,對如何解決規(guī)?;ń?jīng)營提出了建設(shè)性的意見。
    農(nóng)村規(guī)模化經(jīng)營。
    當(dāng)前農(nóng)村問題是我國的一個十分重要的問題,為了在新的世紀(jì)里我們能更好地為我國的四個現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),我們應(yīng)該認(rèn)真研究國際技術(shù)貿(mào)易法律為更好地服務(wù)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
    技術(shù)是指制造某種產(chǎn)品、應(yīng)用某種生產(chǎn)方式或提供某種服務(wù)所需要的系統(tǒng)知識,而這些系統(tǒng)知識是能夠用文字、圖表等表達(dá)的,是能夠傳授的。
    (1)。
    (2)。
    trips的來源:在烏拉圭回合談判中,美國代表于1987年10月提出,有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)范的談判,不能把世界知識產(chǎn)權(quán)組織的各項(xiàng)協(xié)定和世界版權(quán)協(xié)定作為圭回合談判中,美國代表于1987年。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇四
    俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
    選擇了管理為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇五
    長期以來,社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。2012年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動,取得了令人可喜的成績?,F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下:
    一、高度重視、認(rèn)真組織。
    假期前,院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》,并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐活動登記表,各系學(xué)生會(分團(tuán)委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動,熱情的參加了社會實(shí)踐活動,從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
    今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,各系因地制宜,根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
    (一)從組織形式上看,主要有兩種形式:
    1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分,有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分,有希望工程的,有金融保險(xiǎn)的,有房地產(chǎn)開發(fā)的,有市場營銷的,有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
    2.集體組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì),分赴各地開展社會實(shí)踐活動。今年共派出6個小分隊(duì)和1個大篷車,他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán),電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小分隊(duì),旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊(duì),資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實(shí)踐小分隊(duì),土木系赴興安縣白石村社會實(shí)踐小分隊(duì),材料系赴三街村社會實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
    (二)從社會實(shí)踐的類型看,主要有以下幾種:
    1
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇六
    為進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,了解社會、認(rèn)識國情、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力,構(gòu)建院系兩級學(xué)生社會實(shí)踐體系,學(xué)院決定開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動以服務(wù)新三農(nóng),建設(shè)新家園為主題,堅(jiān)持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo),貫徹黨的17大會議精神,引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn),與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容,組織學(xué)生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
    本年度暑期社會實(shí)踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式,按照“點(diǎn)面結(jié)合”的工作格局進(jìn)行。
    (1)組隊(duì)方式:由院團(tuán)學(xué)工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào),在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學(xué),由帶隊(duì)教師帶隊(duì),組成楚雄師范學(xué)院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團(tuán)。
    (2)活動內(nèi)容:社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護(hù);專題社會調(diào)研。
    (3)活動地點(diǎn):楚雄各縣鄉(xiāng)。
    2、專題社會調(diào)查小分隊(duì)。
    由系(院)、部教師提出可行性方案,申報(bào)調(diào)查研究項(xiàng)目,組成社會實(shí)踐小分隊(duì),由相關(guān)專業(yè)教師帶隊(duì),以專題形式深入基層進(jìn)行社會調(diào)研活動。
    3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就,總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn),宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實(shí)地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源,搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,形成可供相關(guān)部門參考的。
    調(diào)研報(bào)告。
    ;切實(shí)關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀,呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體,幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實(shí)際困難。4、“凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制”主題調(diào)研活動。
    組織大學(xué)生結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)和特色,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題,通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑,廣泛聽取意見和建議,形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為我校人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    5、“綠色世博,低碳生活”宣傳調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì)。
    圍繞上海世博會“城市,讓生活更美好”的主題,在我州不同類型。
    的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實(shí)踐活動,可組織大學(xué)。
    生通過宣傳綠色世博,倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境,鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
    6、志愿者”愛心助學(xué)”小分隊(duì)。
    在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進(jìn)貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū),東興社區(qū),進(jìn)行義務(wù)家教愛心助學(xué)對中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo),開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導(dǎo)。
    7、動感地帶暑期助學(xué)計(jì)劃小分隊(duì)由院團(tuán)學(xué)工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學(xué),組成動感地帶“橙人行動”暑期助學(xué)計(jì)劃小分隊(duì),參加服務(wù)廳崗位體驗(yàn)和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學(xué)活動。
    (二)面上的活動:
    間
    1、服務(wù)團(tuán)隊(duì)員報(bào)名、專題調(diào)研項(xiàng)目申報(bào):7月5日前;。
    2、組隊(duì)情況和專題調(diào)研項(xiàng)目評審結(jié)果通報(bào):7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
    3、服務(wù)地考查、前期準(zhǔn)備、服務(wù)團(tuán)隊(duì)員培訓(xùn)等:7月10日——7月xx日;。
    5、各團(tuán)隊(duì)總結(jié):8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
    7、總結(jié)表彰:9月。學(xué)院召開總結(jié)表彰會,對先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告給予表彰獎勵。
    五、工作要求。
    1、高度重視,精心組織。
    各系(院)要高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育,充分認(rèn)識組織開展大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。認(rèn)真制定好本系(院)暑期社會實(shí)踐工作的實(shí)施方案。實(shí)施方案要結(jié)合各自的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),注重創(chuàng)新,突出亮點(diǎn),體現(xiàn)特色,努力增強(qiáng)社會影響力。
    2、點(diǎn)面結(jié)合,突出重點(diǎn)。
    3、擴(kuò)大覆蓋,注重建設(shè)要切實(shí)重視機(jī)制建設(shè),加強(qiáng)社會實(shí)踐基地建設(shè),要本著合作共建、雙向受益的原則,從地方建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā),建立多種形式的社會實(shí)踐教育基地,推動大學(xué)生社會實(shí)踐的陣地化、長期化。
    4、注重培訓(xùn),力求實(shí)效。
    活動前,各系(院)和各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、小分隊(duì)要加強(qiáng)培訓(xùn),幫助實(shí)踐隊(duì)員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。尤其是撰寫社會調(diào)查報(bào)告的培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
    5、加強(qiáng)教育,確保安全。
    要加強(qiáng)社會實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作,有效落實(shí)安全責(zé)任制。對社會實(shí)踐要制定安全預(yù)案,確保師生安全有效地參加社會實(shí)踐。
    1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)專題2、當(dāng)代大學(xué)生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
    3、結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見習(xí),深入推進(jìn)“見習(xí)20xx”實(shí)踐行動專題。
    4、尋訪校友活動專題。
    5、回訪母?;顒訉n}。
    6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽市場調(diào)研活動專題。
    7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實(shí)踐活動專題。
    9、自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇七
    根據(jù)越城區(qū)教體局、社教辦等上級部門《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會)實(shí)踐活動的意見》精神,為切實(shí)落實(shí)“中學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時”的要求,引導(dǎo)廣大青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀,特制定本活動計(jì)劃。
    活動計(jì)劃。
    活動宗旨。
    今年暑期社區(qū)(社會)實(shí)踐活動以“弘揚(yáng)‘紅船精神’,爭當(dāng)時代新人”為主題,緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)有效的教育載體,積極開展各具特色的社區(qū)(社會)實(shí)踐活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個充實(shí)而有意義的暑假。
    活動主題。
    “紅船精神’,爭當(dāng)時代新人”
    活動原則。
    安全性、實(shí)效性。
    活動主要內(nèi)容。
    01。
    弘揚(yáng)“紅船精神”,激發(fā)愛黨愛國熱情。
    1、開展“紅船精神”主題宣講活動。(學(xué)校組織)。
    組織“五老”人員,利用紅色資源,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,講好“紅船精神”,講好紅色基因,講好黨和國家發(fā)展史,講好改革開放四十年來的偉大成就。讓“紅船精神”內(nèi)涵影響和感召青少年。
    2、開展“紅船精神”主題尋訪活動。(七年級)。
    (1)要充分利用我市愛國主義教育、名人教育資源豐富的優(yōu)勢,組織學(xué)生訪一訪愛國主義教育基地,看一看紹興名人故居,走一走紹興博物館、紀(jì)念館,尋一尋紹興歷史文化街區(qū),找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就,使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
    (2)鼓勵學(xué)生圍繞“建軍九十一周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物,聽他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的力量。
    3、開展“紅船精神”代代傳活動。(七、八年級)。
    通過建“英模足跡”尋訪小隊(duì)、講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào),寫“英模故事”讀后感,增強(qiáng)對“紅船精神”的理解,要求學(xué)生結(jié)合尋訪、參觀和學(xué)習(xí)過程中的所見所想,談自己的感受感悟,激勵學(xué)生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、報(bào)效祖國,把紅色基因內(nèi)化為自己的精神力量。
    02。
    弘揚(yáng)“紅船精神”,推進(jìn)文明守法(學(xué)校組織)。
    1、深化法治教育。
    把弘揚(yáng)“紅船精神”融入法治教育,深入開展普法宣傳,動員法律、心理、教育等方面“五老”專家,生動形象地宣傳與中小學(xué)生日常生活相關(guān)的法律知識。結(jié)合“關(guān)愛明天,普法先行”、“法在心中”等活動,針對不同年齡段學(xué)生的思想特點(diǎn)和理解程度,創(chuàng)設(shè)教育載體,引導(dǎo)他們自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
    2、加強(qiáng)安全教育。
    開展安全主題教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,提高學(xué)生自我防護(hù)能力。
    3、推進(jìn)文明行為教育。
    組織學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明觀賽、文明上網(wǎng)等規(guī)定要求。組織開展不文明交通、身邊陋習(xí)等貼近學(xué)生實(shí)際的調(diào)查活動,為文明城市創(chuàng)建出一份力。
    03。
    弘揚(yáng)“紅船精神”,助力志愿服務(wù)。
    1、廣泛開展志愿服務(wù)活動。(八年級)。
    (1)各班積極發(fā)動學(xué)生加入志愿者深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動,普及法律法規(guī)、科學(xué)知識,積極傳播文明理念。
    (2)組織學(xué)生就近到孤兒院、社會福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等弱勢群體,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)責(zé)任意識。(八年級)。
    (1)力所能及地參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生志愿者深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳,提升學(xué)生的環(huán)保意識。
    (2)圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會熱點(diǎn)問題,開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會服務(wù)意識和公民意識。
    3、開展“我做一日小當(dāng)家”活動。(七年級)。
    與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關(guān)愛體貼父母,每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動;為父母做一件有意義的事,感激父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)學(xué)生珍惜親情、熱愛勞動、學(xué)會感恩的好品質(zhì),養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞節(jié)儉等好習(xí)慣。
    04。
    開展“我愛我家”主題征文(七、八年級)。
    為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī),激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園,將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化,推動“美麗越城”建設(shè),促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展,展示“垃圾革命”的建設(shè)成果。經(jīng)研究,決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動。活動要求通知如下:
    一、征文主題:圍繞“我愛我家”這一主題,積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識,杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生,使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化,努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
    二、征文對象:區(qū)屬中、小學(xué)生。
    三、征文要求:
    1、來稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。
    2、征文題目自擬,文章體裁不限,可紀(jì)實(shí)、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字。
    3、征文必須緊扣活動主題,緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進(jìn)行寫作,要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
    備注:
    1、開學(xué)后一周內(nèi)各班需上交各班需收繳3份不同項(xiàng)目小隊(duì)活動的ppt資料(內(nèi)含:小隊(duì)活動方案、成員介紹、過程、照片、總結(jié))。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇八
    令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了,本文為你提供暑期活動。
    策劃方案。
    一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。
    一、指導(dǎo)思想:
    豐富廣大學(xué)生的暑假生活,讓學(xué)生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習(xí)慣,成為一種生活,成為一種興趣。通過開展讀書活動,豐富學(xué)生知識,營造書香氛圍,讓學(xué)生對話文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂成長。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組:。
    組長:陳傳星。
    副組長:孟慶磊。
    成員:李潤川孟昭民。
    三、活動目的:
    1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,習(xí)得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力。
    2.拓展學(xué)生視野,陶冶思想情操,促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動、和諧、全面發(fā)展。
    3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文化的能力和感情,培養(yǎng)他們的人文精神。
    四、活動主題。
    書香伴暑假。
    五、活動實(shí)施:
    (一)自我準(zhǔn)備階段(20xx年6月)。
    1.學(xué)校制訂暑假讀書。
    活動方案。
    2.召開學(xué)生動員會,大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
    3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍,以備學(xué)生借閱。
    (二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)。
    1.請同學(xué)們根據(jù)推薦的書目,至少選擇其中的3本書,認(rèn)真閱讀,并寫出。
    讀書筆記。
    要求:摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、或?qū)憽?BR>    讀后感。
    2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動:作品內(nèi)容要緊扣主題,以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托,譜寫少年兒童胸懷理想,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),勵志成才,報(bào)效國家的篇章。
    3.每人辦一份讀書。
    手抄報(bào)。
    (8k紙,版面自行設(shè)計(jì),與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可)。
    六、評選展示階段(20xx年9月)。
    1、開學(xué)后,各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報(bào)準(zhǔn)備展評。
    2、全校開展讀書匯報(bào)講故事比賽。
    3.學(xué)校將對以上各項(xiàng)活動進(jìn)行評選、表彰。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇九
    前言:由于社會工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè),要想找一個完全對口的實(shí)習(xí)單位談何容易?在城市尚且如此,在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假,學(xué)校又要求完成暑期實(shí)習(xí)任務(wù),圖方便,所以我想在農(nóng)村老家找一個比較適合我及適合我專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查,我初步確定了村委會、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個工廠等幾個地方,我基本可以去試試。最終,結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識及個人愛好,我決定去村衛(wèi)生院比較合適,而且部分專業(yè)知識也可以應(yīng)用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后,醫(yī)生同意我留下來幫忙。所以,我的暑期實(shí)習(xí)生活就在這樣一番周折之后開始了!
    實(shí)習(xí)目的及意義:向來看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識,使之明白養(yǎng)成愛護(hù)身體健康,“有病早投醫(yī)”的習(xí)慣的重要意義。向部分來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對老百姓的重要性,勸說沒有加入合作醫(yī)療的病人盡早加入合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實(shí)習(xí),鍛煉自己課堂書本知識的實(shí)際運(yùn)用情況,盡己所能為病人排憂解難。
    實(shí)習(xí)單位概況:此衛(wèi)生院是成立于xx年的一家私人衛(wèi)生院,位于村里比較熱鬧的中心十字路口處,醫(yī)生是xx年畢業(yè)醫(yī)科大學(xué)一對夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡單,主要是治療村民常見病,如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間,外屋診斷而且作為藥房賣藥,里屋有病床兩張,可做打針輸液以及臨時住院用。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容:經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后,在醫(yī)生的同意允許下,我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括以下幾個方面。
    (一)自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識,并記錄下來整理好,借村衛(wèi)生院這個平臺向村民宣傳講解日?;拘l(wèi)生常識。借此使村民了解學(xué)習(xí)基本衛(wèi)生知識以及基本自救常識。
    (二)隨醫(yī)生出診,詳細(xì)了解病人家庭生活狀況(尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難病人),經(jīng)訪談聽取村民聲音,掌握第一手資料,收藏起來以備將來需要,有條件時可向相關(guān)部門反映事實(shí)情況。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇十
    親愛的隊(duì)員:
    暑假的集結(jié)號已經(jīng)吹響,滿載著一學(xué)期的收獲,我們即將迎來美好的假日時光。每逢假期,是隊(duì)員們放松身心、開心娛樂、調(diào)整狀態(tài)的最佳時機(jī),更是增廣見聞、感受親情、鍛煉本領(lǐng)的絕好機(jī)會。假期生活就應(yīng)該是有意思并且有意義的,為此,學(xué)校少先隊(duì)決定開展20xx年暑期社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:
    今年是中國共產(chǎn)黨建黨xxx周年,在我們的xx,也有許多與共產(chǎn)黨密切相關(guān)的紅色資源,比如張人亞黨章學(xué)堂、xx開發(fā)開放展覽館、梅山鹽場等等,這個暑假,讓我們一起利用身邊的紅色資源,開展多種形式的社會實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)百年黨史,在接觸社會、了解社會中提升覺悟、增長才干,爭做新時代少年!
    本次社會實(shí)踐鼓勵以黨史學(xué)習(xí)、紅色教育、疫情防控、文明創(chuàng)建、科普宣講、志愿服務(wù)、美麗xx、節(jié)約糧食、垃圾分類等為主題,實(shí)踐形式包括參觀考察、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、調(diào)查研究、宣講報(bào)告、政策宣傳等……每位隊(duì)員在暑假至少選擇一項(xiàng)實(shí)踐活動??梢詡€人活動,也可以和班級同學(xué)們一起組建假日小隊(duì)行動,在活動過程中錄下視頻,拍下照片,寫下感受。
    暑假期間,請將活動記錄表電子版(附件1)、照片、視頻、活動報(bào)道打包文件夾發(fā)送至馬xx老師處。(郵箱)新學(xué)期開學(xué)后,根據(jù)上報(bào)材料質(zhì)量評選出暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)體、個人獎項(xiàng)。
    在此我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍徫贿x項(xiàng),大家可以選擇自己感興趣的內(nèi)容開展活動哦!(如需要借用學(xué)校志愿者馬甲,可到學(xué)校門衛(wèi)室登記領(lǐng)取,使用后及時歸還。)。
    (一)“美麗xx”服務(wù)崗。走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等,開展敬老助殘、關(guān)愛留守兒童、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳、賽事服務(wù)等各種形式的志愿服務(wù)活動,開展垃圾分類、廢品回收利用、節(jié)能減排、工藝創(chuàng)新等力所能及的節(jié)儉節(jié)約宣傳和環(huán)保活動。傳播生態(tài)文明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗xx建設(shè),創(chuàng)造美好生活。
    (二)“尋訪紅色精神”實(shí)踐崗。開展“追尋紅色印記、傳承紅色基因”文化實(shí)踐活動,著力聚焦挖掘、發(fā)現(xiàn)、傳播紅色人物、紅色事跡、紅色精神,知紅色文化、學(xué)紅色事跡、做紅色傳人,做社會主義核心價值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
    (三)“安全自護(hù)”宣教崗。針對暑期高發(fā)的安全事故,積極開展防溺水、交通安全等自護(hù)宣教活動。走進(jìn)消防隊(duì)、交通管理局、地震管理局等,學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識。組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展安全科普知識宣傳,不斷提高公眾的認(rèn)知水平和自我保護(hù)意識。
    (四)“美麗鄉(xiāng)村”體驗(yàn)崗。走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村,感受鄉(xiāng)村振興,了解民風(fēng)民俗,開展實(shí)踐體驗(yàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。組建假日小隊(duì)參觀民俗館、博物館、走訪歷史古跡、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手藝、體驗(yàn)蔬果采摘、品嘗特色美食,體會勞動的樂趣。
    各級各類比賽是隊(duì)員們智慧、才藝的展示平臺,暑假里大家可以大展身手,選擇你擅長的比賽積極參與。下面羅列的各項(xiàng)比賽,同學(xué)們可以自主選擇參加,大隊(duì)部將會組織評比,優(yōu)秀者向上級推薦參評。
    一、“我是美麗xx小主人”主題繪畫創(chuàng)作比賽。
    1、尺寸要求:自選8開、4開素描紙,其余尺寸不接收。(國畫作品除外)。
    2、參賽方式:
    暑假期間,將繪畫照片發(fā)送至周玨老師處,開學(xué)后每中隊(duì)精選5件作品(原作)參加評比,并在學(xué)校公眾號及校園內(nèi)進(jìn)行展示。
    二、“學(xué)憲法,講憲法”線上演講比賽。
    憲法是我國的根本大法,我們要學(xué)習(xí)憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威,自覺成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者,請你以“學(xué)憲法講憲法”為主題,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,講述我與憲法的故事,談自己的認(rèn)識和體會。
    1、演講要求:
    拍攝演講視頻參與比賽,演講內(nèi)容緊扣活動主題,觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出,表現(xiàn)積極向上的理想和信念。演講人精神飽滿、情感充沛、動作恰當(dāng);時間在5分—5分30秒左右。
    2、參賽方式:
    暑假期間,將演講視頻及演講稿(電子稿)打包發(fā)送至岑xx老師處(郵箱),開學(xué)后進(jìn)行評比,并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加xx區(qū)比賽。
    三、“紅色印記·童心向黨”創(chuàng)意剪紙大賽。
    以剪紙創(chuàng)作為載體,把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀突出出來、融入進(jìn)去,讓青少年在剪紙藝術(shù)的熏陶中感悟和認(rèn)同主流價值觀,形成少年有信仰、國家有力量、民族有希望的正大氣象。
    一、比賽主題。
    以“紅色印記·童心向黨”為主題展開創(chuàng)作,體現(xiàn)愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛生活等內(nèi)容。
    二、比賽規(guī)則。
    1、參賽作品須獨(dú)立創(chuàng)作;創(chuàng)作手法、表現(xiàn)形式不限(如剪紙、刻紙),材質(zhì)僅限于各類紙張,最終須以實(shí)物和電子版兩種形式提交參賽。
    2、作品尺寸:創(chuàng)作作品的尺寸不超過35cmx35cm。
    三、參賽方式:
    暑假期間,將剪紙作品照片發(fā)送至胡xx老師處,開學(xué)后上交原作參加評比,并在學(xué)校公眾號及校園內(nèi)進(jìn)行展示。
    預(yù)祝所有隊(duì)員都能過一個平安、健康,收獲滿滿的暑假!
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇十一
    每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)心得范文,提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實(shí)習(xí)材料盡在代碼,而這些是基礎(chǔ)開發(fā)者需要學(xué)習(xí)的東西,也就是說,從長遠(yuǎn)來看學(xué)習(xí)這些東西是必須的,但眼下我們需要的是直接將整個框架做出來,而不是從底層框架一點(diǎn)點(diǎn)自己開發(fā),所以我們更需要學(xué)習(xí)的是二次開發(fā),而當(dāng)時的我們不知道,也沒有人告訴我們,所以自學(xué)的過程中很困難也很迷惑,遇到問題也只能團(tuán)隊(duì)一起討論。
    不過也正是因?yàn)檫@個,我們后來學(xué)了將近一個月后才會有感覺,“人在達(dá)成目標(biāo)前80%的時間和努力,只能獲得20%的成果,80%的成果在后20%的時間和努力獲得?!痹谡麄€過程中真的是這樣,因?yàn)閺膩頉]接觸過,然后自學(xué),會走很多彎路,會看很多不必要的基礎(chǔ)枯燥知識,再加上整天幾乎都是自己一個人一個座位在那里學(xué),特別容易放棄和堅(jiān)持不下去,因?yàn)榭床坏绞裁磿r候才能學(xué)出頭,也不知道什么時候自己能夠開始做一個小項(xiàng)目,心態(tài)會發(fā)生變化,這也就引出了第二點(diǎn),看不到希望時的心態(tài),堅(jiān)持。
    1.看不到希望時的心態(tài),堅(jiān)持。
    要記住無論是什么心態(tài)都不可能持續(xù)到永遠(yuǎn),堅(jiān)持下去,才會看到那個跨越這一切而成長起來的自己。
    很多人也許也很能體會那種心態(tài),每天都是一樣的機(jī)械式流程,一直在做著同一個東西,但卻看不到頭,就像我們一直在學(xué)著很基礎(chǔ)的東西,但不知道怎么自己真正去實(shí)現(xiàn)做一個網(wǎng)頁,后面的教材也沒有寫,而一直看下去顯然也不是辦法,但也只能看這些資料,挺迷茫的,周圍也有很多學(xué)生受不了這種煎熬回家的。
    但當(dāng)我們堅(jiān)持學(xué)下去之后才認(rèn)識到正像俞敏洪說的那樣,人生不是走大學(xué)這四年,要走一輩子,孤獨(dú)者的耐心必不可少,為什么成功的人總是少數(shù)的,因?yàn)槟軋?jiān)持的人總是少數(shù)的,一個月后我們才漸漸涉及到做別人模板的二次開發(fā),然后才開始正式摸到一點(diǎn)門道,雖然走了一些彎路,但付出還是會有回報(bào)的,只是沉淀的時間長短而已。
    接下來談?wù)勩y行的實(shí)習(xí),我自己的理解,大學(xué)生在公司的實(shí)習(xí),重點(diǎn)在于自己的眼睛和嘴,很多東西要靠自己的觀察和問,當(dāng)然這是在嚴(yán)謹(jǐn)完成了自己任務(wù)的情況下,雖然基本都是些瑣碎的雜事,而薪水則不要太計(jì)較,因?yàn)閷?shí)習(xí)是來看這個工作環(huán)境適不適應(yīng)自己,這個行業(yè)是怎樣的,別人的一天是怎么過的,學(xué)到一些人際交往的東西,這個時候太計(jì)較薪水,反而太短見了。
    2.我的工作和銀行的工作氛圍。
    我在銀行工作主要是負(fù)責(zé)大堂的接待,客戶要辦什么業(yè)務(wù)的咨詢,外加銀行的資金歸集加上外面的一些業(yè)務(wù)及其他一些瑣碎的雜事。
    進(jìn)入銀行之后我非常好奇銀行的工作氛圍和盈利模式是什么,先談?wù)劰ぷ鞣諊?,由于我是在一樓的對公和對私窗口這邊,所以不知道二樓的信貸人員的工作情況,就下面的工作而言,分為對公和對私的柜臺,在大堂的,分為大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理,接著就是高級客戶經(jīng)理,對私的客戶經(jīng)理一天的任務(wù)便是坐在椅子前回答來咨詢買理財(cái)產(chǎn)品的客戶的問題,或是為其辦理理財(cái)產(chǎn)品,柜臺就不用多說了,一天的忙碌,到下午五點(diǎn)結(jié)束都不能回去,還要整理一天賬單,非常得辛苦,而剛?cè)肼毜男聠T工一般都會在柜臺做半年再選擇自己的職位,可以繼續(xù)做柜臺,但工作氛圍就是從早到晚在一個狹小的空間里重復(fù)著相同的事情,比較壓抑,而且升職的曲線是以時間來計(jì)算的。
    而在外面的客戶經(jīng)理相對要好一些,一周中有兩到三天是出去跑業(yè)務(wù)的,其余的日子在銀行工作,而且雖然每天都是和年紀(jì)比較大的人們交流但至少可以有放有送,這個也是看個人習(xí)慣的吧,做柜臺沒有硬性指標(biāo),而做個人理財(cái)有指標(biāo)壓力,有時候也要昧著良心,明明知道這個理財(cái)產(chǎn)品是保險(xiǎn),而且收益不高,也會忽悠著年紀(jì)大的人去買,但也是偶爾,在我實(shí)習(xí)期間,也就看到過那么一兩個不是太好的理財(cái)產(chǎn)品。
    二,銀行的盈利和推廣。
    就我所看到的,個人覺得未來的銀行要么必須得聯(lián)合在一起,要么一個個被支付寶給吞并,現(xiàn)在的銀行針對個人業(yè)務(wù)越來越薄弱,首先,來銀行的客戶群體據(jù)我的觀察基本都在45歲甚至50歲以上,年輕人幾乎不存在,即使存在也只是轉(zhuǎn)瞬即逝,所以從未來的角度,越往未來走銀行越是岌岌可危,第二辦理的業(yè)務(wù),無非就是定期存錢,要么就是理財(cái)產(chǎn)品,而理財(cái)產(chǎn)品收益一般在4.9到5左右,而支付寶最新推出的余額寶的第一期也是理財(cái)產(chǎn)品,而且有5.1的收益,只需通過網(wǎng)絡(luò)操作,更可怕的是它是活期,無論什么時候你想提都可以,這種便捷的操作正一點(diǎn)點(diǎn)滲透年輕人的思想,而銀行依然在用很古老的來銀行看理財(cái)產(chǎn)品,買理財(cái)產(chǎn)品,而且主流客戶群體是老年人,所以我會認(rèn)為它的未來不客觀。
    更別談還是不是遇到類似光大證券這樣的烏龍事件,本來光大的理財(cái)產(chǎn)品還得受別人質(zhì)疑等等。
    論到推廣能力,網(wǎng)銀和銀聯(lián)還能稍微與支付寶相抗衡一些,但現(xiàn)在越來越多的東西被支付寶集成,無論是家庭的水電煤,網(wǎng)購,充話費(fèi),網(wǎng)上預(yù)訂等等,生活化的東西幾乎都可以用支付寶搞定,而其要推廣什么也很容易,無論是官網(wǎng)還是郵件,甚至微信,主流的交流方式年輕人都能夠接受也懂,但反觀銀行,推廣方式只能是人力的推廣,和一些廣告,而接觸這些的大多也是年紀(jì)較大的人,也沒有這個興趣和好奇心來接受新的事物,舉個例子,光大和浦發(fā)銀行新推出了手機(jī)錢包,通過nfc裝置,用手機(jī)直接可以付賬,有多少人是知道的,至少我周圍圈子的人沒有一個是知道的,我自己也是去了銀行實(shí)習(xí)后才明白的。
    對于自己,在銀行實(shí)習(xí)的過程也認(rèn)識到了一些東西。
    1.在公司,你穿上這身行服后,你代表的就是你們整個公司,而不是像在學(xué)校一樣代表的是你個人,所以你個人的一言一行,客戶會認(rèn)為是你們整個銀行的形象,所以,慎言,多思,細(xì)察,不確定的話情愿多問一句師傅,也不要說類似于好像,貌似這樣的字眼,這樣會讓人家覺得你不夠?qū)I(yè),失去信任感,即使他知道你是一個實(shí)習(xí)生。
    2.工作的時候思想一定要集中,是你的責(zé)任就不要推卸。在工作不像學(xué)校,學(xué)校里還可以犯錯,也沒有人會過多責(zé)怪你什么,但在公司里,一個錯誤,再加上你的推卸責(zé)任會給你帶來不可估計(jì)的后果,我有一次師傅讓我3點(diǎn)半收柜臺的賬單,我到了4點(diǎn)半才猛地想起來,趕緊去收,這樣的失誤以后絕對要謹(jǐn)記謹(jǐn)記。
    3.多問一些東西,要弄明白銀行和公司是怎么選新人的,如何在那么多人中被hr選中,問下來的結(jié)果,要么有關(guān)系,要么有實(shí)力,什么叫有實(shí)力,別人拿不出的東西,你能拿出來。
    4.多打招呼,畢竟是新人,不要給人的感覺像老板一樣,謙虛謹(jǐn)慎還是很重要的,一開始的時候我有點(diǎn)靦腆,等人過去了之后再后悔可就來不及了。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇十二
    根據(jù)小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求,特制定活動方案。
    一、活動主題:弘揚(yáng)“紅船精神”,爭當(dāng)時代新人。
    二、活動目的:
    根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會)實(shí)踐活動的意見》文件精神,今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個充實(shí)而有意義的暑假。
    三、活動對象:一至六年級少先隊(duì)員。
    四、活動時間:7月5日至8月25日。
    五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:
    組員:
    六、活動內(nèi)容。
    (一)“弘揚(yáng)‘紅船精神’,爭當(dāng)時代新人”社會實(shí)踐活動。
    參與對象:一至三年級小隊(duì)。
    活動要求:各中隊(duì)成立暑期社會實(shí)踐小隊(duì),圍繞主題,各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富,形式多樣的暑期社會實(shí)踐活動。
    1.弘揚(yáng)“紅船精神”,激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀(jì)念館、__歷史文化街區(qū)等,在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”,學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動,準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴,弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動。
    2.弘揚(yáng)“紅船精神”,推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天,普法先行”、“法在心中”等活動。加強(qiáng)對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo),提高自身法律意識,自覺抵制不良文化的侵蝕,告別陋習(xí),爭做文明市民。
    3.弘揚(yáng)“紅船精神”,助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”,參與公益服務(wù)活動,手拉手送溫暖,力所能及地幫助身邊有困難的人,奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動,培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當(dāng)家”,與父母談一次心,為父母做一件有意義的事,在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。
    (二)“弘揚(yáng)‘紅船精神’,爭當(dāng)時代新人”社區(qū)實(shí)踐活動。
    參與對象:四至六年級學(xué)生。
    活動要求:7月4日,每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到,積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺,9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作,確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動。
    (三)“親情家書助力成長”活動。
    參與對象:一至六年級學(xué)生。
    學(xué)生:1-2年級:開展“親情繪圖傳遞真情”,孩子們可以拿出畫筆,將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格a4紙大小或a3大小。
    3—5年級:開展“親情家書表達(dá)真情”活動。孩子們可以把相對父母表達(dá),又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級要求寫成一封書信。
    父母:對于孩子的圖或信,能有點(diǎn)評或回信。
    在兩期投稿時間內(nèi),將材料發(fā)送給班主任老師,由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學(xué)生暑假要求表)。
    七、其他要求。
    (一)一至三年級學(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊(duì)活動,各中隊(duì)8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊(duì)活動新聞至__。四至六年級各中隊(duì)成立4至6支假日小隊(duì),圍繞主題開展實(shí)踐活動,活動次數(shù)不少于8次(累計(jì)10小時)。四、五年級各中隊(duì)推薦一個小隊(duì)制作活動記錄冊上交大隊(duì)部(未在社區(qū)參評),學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。
    (二)開學(xué)初,四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊(duì)部,六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。
    八、總結(jié)表彰。
    (二)學(xué)生文章和實(shí)踐小隊(duì)活動在各類媒體刊登,請中隊(duì)輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊(duì)部。
    (三)學(xué)校根據(jù)推薦的小隊(duì)活動新聞,評出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)”和若干名“實(shí)踐之星”。
    (四)學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊(duì)參加區(qū)(市)級評比。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇十三
    根據(jù)越城區(qū)教體局、社教辦等上級部門《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會)實(shí)踐活動的意見》精神,為切實(shí)落實(shí)“中學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時”的要求,引導(dǎo)廣大青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀,特制定本活動計(jì)劃。
    活動計(jì)劃。
    活動宗旨。
    今年暑期社區(qū)(社會)實(shí)踐活動以“弘揚(yáng)‘紅船精神’,爭當(dāng)時代新人”為主題,緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)有效的教育載體,積極開展各具特色的社區(qū)(社會)實(shí)踐活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個充實(shí)而有意義的暑假。
    活動主題。
    “紅船精神’,爭當(dāng)時代新人”
    活動原則。
    安全性、實(shí)效性。
    活動主要內(nèi)容。
    01。
    弘揚(yáng)“紅船精神”,激發(fā)愛黨愛國熱情。
    1、開展“紅船精神”主題宣講活動。(學(xué)校組織)。
    組織“五老”人員,利用紅色資源,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,講好“紅船精神”,講好紅色基因,講好黨和國家發(fā)展史,講好改革開放四十年來的偉大成就。讓“紅船精神”內(nèi)涵影響和感召青少年。
    2、開展“紅船精神”主題尋訪活動。(七年級)。
    (1)要充分利用我市愛國主義教育、名人教育資源豐富的優(yōu)勢,組織學(xué)生訪一訪愛國主義教育基地,看一看紹興名人故居,走一走紹興博物館、紀(jì)念館,尋一尋紹興歷史文化街區(qū),找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就,使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
    (2)鼓勵學(xué)生圍繞“建軍九十一周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物,聽他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的力量。
    3、開展“紅船精神”代代傳活動。(七、八年級)。
    通過建“英模足跡”尋訪小隊(duì)、講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào),寫“英模故事”讀后感,增強(qiáng)對“紅船精神”的理解,要求學(xué)生結(jié)合尋訪、參觀和學(xué)習(xí)過程中的所見所想,談自己的感受感悟,激勵學(xué)生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、報(bào)效祖國,把紅色基因內(nèi)化為自己的精神力量。
    02。
    弘揚(yáng)“紅船精神”,推進(jìn)文明守法(學(xué)校組織)。
    1、深化法治教育。
    把弘揚(yáng)“紅船精神”融入法治教育,深入開展普法宣傳,動員法律、心理、教育等方面“五老”專家,生動形象地宣傳與中小學(xué)生日常生活相關(guān)的法律知識。結(jié)合“關(guān)愛明天,普法先行”、“法在心中”等活動,針對不同年齡段學(xué)生的思想特點(diǎn)和理解程度,創(chuàng)設(shè)教育載體,引導(dǎo)他們自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
    2、加強(qiáng)安全教育。
    開展安全主題教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,提高學(xué)生自我防護(hù)能力。
    3、推進(jìn)文明行為教育。
    組織學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明觀賽、文明上網(wǎng)等規(guī)定要求。組織開展不文明交通、身邊陋習(xí)等貼近學(xué)生實(shí)際的調(diào)查活動,為文明城市創(chuàng)建出一份力。
    03。
    弘揚(yáng)“紅船精神”,助力志愿服務(wù)。
    1、廣泛開展志愿服務(wù)活動。(八年級)。
    (1)各班積極發(fā)動學(xué)生加入志愿者深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動,普及法律法規(guī)、科學(xué)知識,積極傳播文明理念。
    (2)組織學(xué)生就近到孤兒院、社會福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等弱勢群體,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)責(zé)任意識。(八年級)。
    (1)力所能及地參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生志愿者深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳,提升學(xué)生的環(huán)保意識。
    (2)圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會熱點(diǎn)問題,開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會服務(wù)意識和公民意識。
    3、開展“我做一日小當(dāng)家”活動。(七年級)。
    與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關(guān)愛體貼父母,每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動;為父母做一件有意義的事,感激父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)學(xué)生珍惜親情、熱愛勞動、學(xué)會感恩的好品質(zhì),養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞節(jié)儉等好習(xí)慣。
    04。
    開展“我愛我家”主題征文(七、八年級)。
    為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī),激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園,將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化,推動“美麗越城”建設(shè),促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展,展示“垃圾革命”的建設(shè)成果。經(jīng)研究,決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動?;顒右笸ㄖ缦拢?BR>    一、征文主題:圍繞“我愛我家”這一主題,積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識,杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生,使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化,努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
    二、征文對象:區(qū)屬中、小學(xué)生。
    三、征文要求:
    1、來稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。
    2、征文題目自擬,文章體裁不限,可紀(jì)實(shí)、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字。
    3、征文必須緊扣活動主題,緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進(jìn)行寫作,要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
    備注:
    1、開學(xué)后一周內(nèi)各班需上交各班需收繳3份不同項(xiàng)目小隊(duì)活動的ppt資料(內(nèi)含:小隊(duì)活動方案、成員介紹、過程、照片、總結(jié))。
    大學(xué)生暑期社會實(shí)習(xí)活動實(shí)施方案篇十四
    20__年暑假將至,為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力以及高度的社會責(zé)任感和良好的公民素質(zhì),充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在我校德育工作中的作用,以“我的中國夢”為主題,在全校學(xué)生中開展暑假社會實(shí)踐活動,特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生走出校園,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,讓社會實(shí)踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力,進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。
    二、活動目的。
    培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,完善學(xué)生人格,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
    三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為保證此次系列活動順利開展并收到實(shí)效,學(xué)校成立了以黨支部為核心,各處室負(fù)責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    成員:
    四、活動內(nèi)容。
    (一)“我的中國夢”實(shí)踐活動。
    1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊了解“中國夢”。
    2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。
    3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
    4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體,通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式,引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗(yàn)的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來,將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實(shí)際行動。
    (二)、“我愛奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動。
    鼓勵學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動計(jì)劃,通過“捐賣舊報(bào)獻(xiàn)愛心,舊書報(bào)換讀《長江日報(bào)》”等實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
    (三)、感恩體驗(yàn)活動。
    暑假期間,學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動,并由家長督促學(xué)生付諸實(shí)施。
    (四)、“自我保護(hù)親近自然”活動。
    假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù),可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識,讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,開展以“大手牽小手,共走平安路”為主題的親子活動,讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時,了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識,確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
    五、活動記錄、檢查方式。
    1、征文先由班級評比,評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。
    2、假期實(shí)踐活動總結(jié)。在假期結(jié)束的時候,學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價手冊,上交班主任檢查。
    3、以上活動,學(xué)校根據(jù)活動開展情況及個人參與情況,評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎品。