方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)控機制。要制定一個較為完美的方案，需要團隊成員之間的密切合作和有效溝通。以下是經(jīng)過驗證的一些最佳實踐，你可以在制定方案時采用。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇一
1、主持人講述此次活動目的，進行分組。
2、活動項目：
（1）齊心協(xié)力。
規(guī)則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。
（2）貼膏藥。
規(guī)則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前后站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學(xué)的積極性，無懲罰獎勵。
（3）開火車。
規(guī)則：兩隊的參賽同學(xué)第一個排頭的同學(xué)不動，后面的同學(xué)左手搭在前一個同學(xué)肩上右手拉上后一個同學(xué)的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。
（4）倒著說。
規(guī)則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來。每人有5秒時間考慮，在規(guī)定時間內(nèi)按正確答對個數(shù)給分。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇二
目的:。
1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;。
2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認真細心;。
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
意義:有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
20xx年xx月xx日-20xx年xx月x日。
文體中心廣場。
xxxx全體學(xué)生。
1、收集作品，作品由參加活動的.人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責(zé)出海報。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行:。
1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。
結(jié)束工作:。
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。
2、由負責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇三
五四青年節(jié)為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的傳統(tǒng)而規(guī)定的紀念五四運動的節(jié)日。在五四運動中,我國青年充分顯示了革命的精神和力量。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校團委五四活動。
范文。
一、活動主題。
匯聚青春力量，共建和諧臨沂。
二、活動內(nèi)容。
1、開展“高舉團旗跟黨走建功成才促崛起”十八歲成人宣誓儀式活動。把4月3日作為全市統(tǒng)一行動日，在全市學(xué)校系統(tǒng)舉行十八歲成人宣誓儀式，通過緬懷革命先烈，強化成人教育，激發(fā)中學(xué)生的愛國熱情，增強對國家、對民族的責(zé)任感和歷史使命感;引導(dǎo)廣大中學(xué)生志存高遠，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力爭做社會主義社會的合格建設(shè)者和接班人。
2、開展“青春。
勵志。
創(chuàng)業(yè)臨沂”主題實踐活動。在全市營造創(chuàng)業(yè)氛圍弘揚創(chuàng)業(yè)精神幫助更多青年實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想將四月份作為“青年創(chuàng)業(yè)”集中宣傳月在相關(guān)新聞媒體開辦“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專欄”舉辦創(chuàng)業(yè)項目推介會發(fā)放創(chuàng)業(yè)信息資料選擇1—2所大中專院校開展“青年企業(yè)家進校園”、“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進校園”活動。
3、開展“創(chuàng)建園林城市，青春染綠家園”主題實踐活動。圍繞我市國家級園林城市創(chuàng)建工作，組織開展“保護母親河十周年”紀念活動暨“創(chuàng)建園林城市，青春染綠家園”系列活動，動員我市機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校的廣大青少年，特別是青年文明號集體、青年志愿者以建設(shè)青少年綠化基地為載體，掀起春季植樹造林的熱潮，營造濃厚的創(chuàng)城氛圍。積極做好“保護母親河·青春染綠沂蒙山”先進單位評選工作。
4、開展“志愿奉獻、青春建功”系列活動。圍繞國家級園林城市創(chuàng)建，聯(lián)合市建設(shè)局開展綠化美化活動;繼續(xù)開展“愛心接力”——志愿者走進福利院、長途汽車站等活動;組織志愿者到廣場、社區(qū)等公共場所開展志愿服務(wù)活動，擴大志愿者在市民中的影響;在市內(nèi)部分大中專院校建立xx市青年志愿者協(xié)會分會，招募志愿者服務(wù)十一運會。
5、開展“關(guān)愛務(wù)工青年，建設(shè)精神家園”主題活動。聯(lián)合魯南商報，發(fā)出為務(wù)工青年捐建“務(wù)工青年愛心圖書室”
倡議書。
動員全市各級團組織及圖書專業(yè)運營單位為務(wù)工青年捐獻3萬冊以上的學(xué)習(xí)、生活類書籍。4月中旬舉行“xx市務(wù)工青年愛心圖書室”揭牌儀式并發(fā)揮12355青少年服務(wù)熱線的資源優(yōu)勢為務(wù)工青年開辦一場勵志報告會。
6、開展“心系寒門學(xué)子、點燃希望之火”助學(xué)活動。市希望工程辦公室將于4月初開展“心系寒門學(xué)子、點燃希望之火”助學(xué)活動，在桃源超市等地設(shè)立“愛心結(jié)對子”聯(lián)絡(luò)站，搭建愛心人士和百名貧困學(xué)生的溝通平臺，引導(dǎo)社會各界弘揚扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造愛心助學(xué)的濃厚氛圍。
7、青年社團系列紀念活動。為紀念五四運動97周年，繁榮我市文化事業(yè)，各青年社團將開展系列紀念活動。市青年書法家協(xié)會、市青年美術(shù)家協(xié)會聯(lián)合開展全市青年書畫大賽。市青年作家協(xié)會、市青年書法家協(xié)會聯(lián)合《詩刊》雜志社舉辦“書法寫新詩”活動。羲之青年畫院與中國臺灣中華書道學(xué)會開展書畫學(xué)術(shù)交流活動，舉辦羲之青年畫院成立五周年書畫邀請展。
8、開展“榜樣青春”評選表彰活動。在五四前表彰一批五四紅旗團委、五四紅旗團支部(總支)、團建先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部等優(yōu)秀典型。評選表彰第十二屆xx市十大杰出青年、首屆十大杰出青年農(nóng)民、第八屆十大杰出青年企業(yè)家、第二屆優(yōu)秀青年志愿者。
9、召開紀念五四運動97周年老團干座談會。于五四前召開老團干座談會，匯報全市團的工作，積極爭取老團干們的支持，為共青團工作出謀劃策，不斷優(yōu)化團的工作環(huán)境。
三、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。紀念活動要在團市委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部室具體負責(zé)組織開展。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴格按照。
組織實施，確?；顒禹樌_展。
(二)創(chuàng)新形式，促進工作。要創(chuàng)新活動形式，突出活動特色，確?；顒勇≈?zé)崃?、生動活潑、富有實效。要把紀念活動落實到推動工作上，通過開展各種紀念活動弘揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，進一步創(chuàng)新工作內(nèi)容，拓寬工作思路，改進工作方法，使紀念活動成為推動全市共青團工作的強大動力。
(三)加大宣傳、確保成效。要積極宣傳紀念活動和各行業(yè)優(yōu)秀青年典型，以系列化的宣傳方式，營造濃厚輿論氛圍。活動期間團市委將編印《臨沂共青團》五四?？瑫r聯(lián)合有關(guān)新聞媒體編發(fā)紀念五四運動97周年?？?BR> 全市各級團組織要高度重視今年的紀念活動，在積極參與團市委組織的活動的同時，結(jié)合本地團的工作實際，組織開展好本縣區(qū)、本單位的紀念活動。要積極爭取黨委和社會各界的支持配合，為活動開展創(chuàng)造條件;要與各新聞媒體加強聯(lián)系，加大對紀念活動的宣傳力度，為活動開展營造氛圍;要充分利用《臨沂共青團》、共青團網(wǎng)站等團內(nèi)交流陣地，及時上傳活動信息。
各直屬團委要將紀念五四運動97周年活動方案于3月16日前報團市委辦公室。
今年是“五四”運動91周年紀念日，為全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學(xué)、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一：團組織生活案例征集。
時間：20xx月27日――5月30日。
地點：各班團支部。
各團支部結(jié)合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現(xiàn)代社會如何來評價一名優(yōu)秀團員”等主題，設(shè)計開展形式多樣的團活動。
活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
時間：20xx年5月中旬。
地點：多功能報告廳。
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學(xué)生中的示范作用，組織“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
活動三：“共青團員是怎樣的人”
格言。
征集。
時間：20xx年4月27日――5月15日。
地點：各班團支部。
活動四：“慶五四?迎奧運”硬筆書法比賽。
時間：20xx年5月1日――5月10日。
以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現(xiàn)奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。
一、活動時間。
自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活動主題。
高舉“五四”火炬，爭做創(chuàng)業(yè)先鋒;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青年先行。
三、活動安排。
(一)團市委主辦的活動。
1、舉辦全市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團委的活動。
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統(tǒng)一組織的活動外，還要結(jié)合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內(nèi)容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動91周年先進模范人物座談會;以為革命和建設(shè)做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務(wù)活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業(yè)行動;廣泛組織本單位、本系統(tǒng)團員青年以“弘揚五四精神，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學(xué)習(xí)、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳。
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協(xié)商，大力選樹和宣傳各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務(wù)于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。
四、有關(guān)要求。
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內(nèi)容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結(jié)合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務(wù)求實效”的原則，突出思想內(nèi)涵，強化教育內(nèi)容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關(guān)情況于5月10日前上報團市委辦公室。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇四
1、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規(guī)范地填寫好團支部班級小檔案。
2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，團總支下發(fā)的各種文件，支部計劃、總結(jié)，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
3、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。
二、積極開展班級活動，豐富課余時間。
1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認識又能加強團隊協(xié)作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。
3、收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。
4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。
三、在以后的工作中我們要努力讓團支部的工作更加順利，能夠在今年的工作中更上一層。
四、具體方案。
1、加強班委團支部的建設(shè)，增強其工作能力與效力。
3、要有一個完善的班級制度，也讓班級成員知道，班委團支部處理事情對事不對人。
4、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力。
5、在組織活動時應(yīng)充分考慮班級成員的經(jīng)濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。
6、開展各種文體活動，增強班級內(nèi)部的協(xié)助精神。
五、總結(jié)。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇五
此次活動預(yù)計總需5個小時。
20xx年11月10日中午12點15分，全班同學(xué)騎上自借的自行車于南區(qū)昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發(fā)。具體路線：大元帥府――江灣橋――海珠橋――紡織碼頭――解放橋――第一次全國勞動大會舊址――塹口碼頭――輪渡過江――中國人民銀行――愛群大廈――西濠口廣州起義戰(zhàn)斗舊址――南方大廈――郵政博覽館――海關(guān)大樓――沙基慘案紀念碑――沙面――白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇六
經(jīng)與校長室、支部討論決定，定于2010年1月22日中午11時活動。
二、地點。
曹路“品悅酒店”
三、具體安排。
1、由退休返聘的包家麟老師負責(zé)通知全體退休教師。
2、退休教師每人一份“天喔”年貨，由工會負責(zé)到“易初蓮花”購買。
3、會場布置由工會負責(zé)，包括采購一些裝飾品。
4、1月15日由工會負責(zé)到飯店訂菜。
四、布置活動場所。
1月22日上午8：30分，請工會有空人員、人事干部一同前往。
四、攝影。
請張曉江負責(zé)。
五、活動組織機構(gòu)：工會、退管會。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇七
響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)在《廣州日報》發(fā)表了致全體廣州市民的公開信，號召全體市民開展以“迎接亞運會創(chuàng)造新生活?人人都為環(huán)保作貢獻”為主題的實踐活動，身體力行，從身邊的小事做起，以實際行動迎接“綠色亞運”的倡議。我校開展了有益身心的“迎接亞運會，創(chuàng)造新生活”主題團日競賽活動。亞運會的氣息漸漸帶到每個角落，作為新一代的共青團員，應(yīng)該身體力行，積極參加課外實踐活動。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇八
二、參與對象：
杭州市開元中學(xué)全體教職工。
三、活動時間、地點：
2015年1月11日(星期三)晚5點半。
太和廣場二樓杭州贊成鼎間酒店(錢江路58號贊成太和廣場2號樓201號)。
四、活動方案：
第一部分：
主持人暖場。
校長戴愛萍致新年賀詞。
馬立新、曾君合唱《中華民謠》。
游戲：商品猜價。
游戲：解十字架。
抽取三等獎。
開始晚宴。
第二部分：
開元中學(xué)2014年10件大事揭曉及推薦人發(fā)獎。
初一年級組話劇《刺秦》。
游戲：五湖四海一家親(趣味家鄉(xiāng)話)。
莫小杭獨唱《無所謂》。
游戲：校標拼圖。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇九
為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團結(jié)協(xié)作感，促進員工之間的.溝通，計劃5月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：
提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
20xx年5月26日星期六上午7點出發(fā)。
放松心情、團結(jié)協(xié)作!
預(yù)計4000—5000元。
1、人員餐費計劃30人×50元=1500元。
2、車輛費用：預(yù)計600元(提供活動車輛者每車補助100)。
3、礦泉水：60元。
4、應(yīng)急藥品：30元。
5、臨時備用：500元。
6、獎品費用：1500元。
為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結(jié)束后要進行集體拍照。
1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，
2、爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。
3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。
4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。
6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全。
7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責(zé)人的安排。
8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。
第一隊隊長xx野狼隊。
第二隊隊長xx雄鷹隊。
第三隊隊長xx鱷魚隊。
活動工作人員：xx、xx、xx。
活動攝影：xx。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十
今年是“五四”運動__周年紀念日，為全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學(xué)、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一：團組織生活案例征集。
時間：20__年4月27日—5月30日。
地點：各班團支部。
各團支部結(jié)合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現(xiàn)代社會如何來評價一名優(yōu)秀團員”等主題，設(shè)計開展形式多樣的團活動。
活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
時間：20__年5月中旬。
地點：多功能報告廳。
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學(xué)生中的示范作用，組織“共青團員是怎樣的。人”主題演講活動。
活動三：“共青團員是怎樣的人”格言征集。
時間：20__年4月27日——5月15日。
地點：各班團支部。
活動四：“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽。
時間：20__年5月1日——5月10日。
以此紀念“五四”運動_周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現(xiàn)奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十一
一、活動目的：
通過開展“好大一棵樹”主題團隊活動，增強學(xué)生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。
二、活動設(shè)想：
針對學(xué)生當(dāng)前集體觀念差，沒有集體榮譽感，集體活動不積極參加等現(xiàn)象，通過童話、講故事、詩朗誦、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實際問題進行討論、表演課本劇、表彰等形式，對學(xué)生進行潛移默化地教育。增強學(xué)生的集體觀念。
三、活動準備：
1、準備內(nèi)容：
（1）學(xué)生的準備：
搜集有關(guān)集體力量大的小故事、童話、兒歌。
講一個關(guān)于團結(jié)奮斗的小故事。
根據(jù)班會內(nèi)容，自編自演課本劇——《集體鎖》、快板《小不點和一丁點》會前，各小隊評出本小隊的標兵——會上進行表彰。
（2）隊干部的準備：
組織串詞。
制定討論內(nèi)容。
（3）班長的準備：
磁帶、錄音機、綬帶、主題畫面的制作。
2、表現(xiàn)形式：
童話、詩歌、課本劇、討論、快板、獎勵等形式。
四、活動過程：
（一）、團隊儀式——略。
（二）、放《好大一棵樹》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場——宣布會議開始。
1、班長講話：
同學(xué)們，請看這棵樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉繁茂，血脈緊相連；三十六片鮮亮的葉子，三十六顆天真的童心，組成這棵大樹，好大的一棵樹，好大的一個家！于是，這三十六片葉子響嘩嘩，這三十六顆童心跳咚咚。
2、男主持人：是的，一棵大樹，一個大家庭。
女主持人：大樹枝葉緊相連，班級同學(xué)共呼吸！
第一部分：集體力量大。
1、對話：（闡釋集體的力量大）。
張榮飛：相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，釋迦牟尼說：“把他放到大海去?！?BR> 李思燃：是的，一滴水閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上就會干，消失的無影無蹤。
2、串詞：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動講述。下面就請聽袁楠同學(xué)表演的這則童話。
內(nèi)容：我是小河的一滴水。一天，我從小河里獨自跳出來，擱淺的木船看見了我??呀！集體的力量真大呀！
3、討論：看了這則童話，你有什么感受呢？
1、串詞：我們中華民族是個有凝聚力的民族，古往今來有多少動人的故事和傳說，有多少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在坐的同學(xué)一定知道不少關(guān)于團結(jié)奮斗的故事，下面就請顧杰同學(xué)給大家講一講。
2、故事——《螞蟻的壯舉》。
3、串詞：個人是集體中的一員，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，你怎么辦呢？
4、討論——針對“利用雙休日幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一些同學(xué)的想法”發(fā)表自己的看法。（略）。
（通過身邊的實例對學(xué)生進行教育。）。
5、串詞：我們是集體中的一員，應(yīng)該積極主動參加集體活動，積極為集體出主意，想辦法，活動中還要主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間還要互相支持互相幫助，熱情認真，分工合作。只有這樣我們才是一個完整的集體！
6、請聽詩朗誦——《我們和我》。
第三部分：發(fā)揮自己的個性特長，使這棵大樹更加枝葉繁茂。
1、串詞：俗話說得好“人心齊，泰山移”集體的成功，往往凝聚著許多個人的心血。
在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽，而默默奉獻的同學(xué)。下面就請各小隊的小隊長對他們進行表彰！
（1）、送你一條“無花果”綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實。它象征著你默默地為別人做好事的品質(zhì)。
（2）、送你條“金鑰匙”綬帶，金鑰匙能開啟知識的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。
（3）、送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，她始終堅強挺立。它象征著你刻苦鍛煉、身體健康、意志堅強的精神面貌。
（4）、送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，灰鼠繪畫，在藝術(shù)上創(chuàng)造出的新成績。
（5）、送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民，她象征著你愛勞動，心靈手巧的好品質(zhì)。
2、串詞：（男）你們看，他們五個人，正好是德、智、體、美、勞。他們熱愛科學(xué)，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，爭做好事，值得我們大家學(xué)習(xí)。他們是我們身邊的先鋒！
（女）讓我們一起為他們鼓掌，表示祝賀！愿我們集體中的每個同學(xué)都能朝氣蓬勃，活潑健壯，生龍活虎，奮發(fā)向上！
3、串詞：（男）同學(xué)們我們這個集體是有三十六個人構(gòu)成的。
(女)構(gòu)成時都有自己的特性，各樣的特長。
（男）俗話說得好“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”下面請幾位隊員給咱們介紹介紹成才經(jīng)驗。
2、經(jīng)驗介紹（略）。
3、表演：手風(fēng)琴獨奏、話劇表演。
4、串詞：（女）群英會，會群英。凝聚一起，眾志成城！
（男）是呀，聽了剛才幾位同學(xué)的經(jīng)驗介紹，又看了許卓婭的精彩表演，你有什么感想呢？
5、同學(xué)談感想：
6、串詞：齊——我想，那時我們營造的不僅僅是一棵大樹，而是一片森林！一個綠色的星球！
同學(xué)們！讓我們共同努力吧！
7、（女）：下面請副班長講話：（略）。
8、學(xué)生一起高歌——《好大一棵樹》。
（在《好大一棵樹》的歌聲中結(jié)束班會）。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十二
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要明確活動主題。在形式上要有一個明確、具體的爭創(chuàng)目標，并圍繞這個目標制定一系列的運作機制。具體來說，就是要以引導(dǎo)基層團組織結(jié)合實際，按照鮮明、具體、實在的要求，精心設(shè)計特色鮮明、務(wù)實管用的創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體。要以促進學(xué)院發(fā)展、促進團總支學(xué)生會的工作相協(xié)調(diào)這個任務(wù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)不同系別，不同部門的情況，明確各個部門的具體內(nèi)容，引導(dǎo)基層團組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進，團學(xué)成員立足崗位爭優(yōu)秀。
二.活動中要注意的問題。
一要聯(lián)系實際，注重實效。要緊緊圍繞黨的中心工作，緊密聯(lián)系本系、本部門的。
工作計劃。
工作內(nèi)容等活動，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動搞得扎實有效，不流于形式。
二要充分調(diào)動和發(fā)揮團學(xué)成員的積極性和主動性。團學(xué)成員的積極主動參與是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的基礎(chǔ)條件?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的動員發(fā)動要深入，參與的團學(xué)成員要廣泛，團組織要盡力為團學(xué)成員參與創(chuàng)造條件，使團學(xué)成員通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
三要健全制度，堅持經(jīng)常。一方面要根據(jù)形式任務(wù)的要求，及時確定和提出新任務(wù)、新要求，使團學(xué)成員爭創(chuàng)先進的熱情經(jīng)久不衰;另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態(tài)。四要把握標準，加強領(lǐng)導(dǎo)。評比表彰要堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的團組織和團學(xué)成員具有榜樣和典型意義。
三.結(jié)合我系實際開展活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)首先就是要創(chuàng)先，對于院團委、系團總支學(xué)生會的工作要做到及時、要做到、帶頭作用。在創(chuàng)先的基礎(chǔ)上在做到爭優(yōu)，要將工作不僅僅是量的完成，還要有質(zhì)量保證，文件要有含量，有水平。工作做的要切實際，不要只是付諸于表面形式，要正真達到每項活動開展要有實際意義。我們外語外貿(mào)系是一個小系，20xx屆的新生班也只有兩個，團學(xué)成員每個部門也只有三到四個人，相對于別的系來說，每個人的工作量就要大得多。所以，對此提出幾條建議：
1.部門人員分工要明確，這樣在開展活動的時候就可以做到有條有理，不慌不亂。
2.團總支學(xué)生會相互協(xié)調(diào)，各部門人員在活動開展的時候要協(xié)調(diào)別的部門工作，傳達消息的時候要快要準，這樣就可以做到創(chuàng)先。
3.每個部門都要相互交流心得，每一項工作開展的前期準備要經(jīng)過每個部門的思想交流，爭取做到更好，達到爭優(yōu)的效果。
4.宣傳部是一個對外的窗口，要及時配合各個部門做好宣傳與交流，及時將信息反饋到團總支學(xué)生會，在開展活動的時候做到創(chuàng)新，使團總支學(xué)生會的工作更加完善。
四.
活動總結(jié)。
創(chuàng)先爭優(yōu)是一個長期的活動，要一直保持的積極性堅持下去。每個部門要在團總支學(xué)生會的上級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，完善部門工作，積極配合學(xué)院的思想路線，配合團委工作，努力將我系團總支學(xué)生會打造出一支強有力的隊伍!
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十三
為培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強化青年教師之間的團隊合作意識，增進青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識和團隊合作精神，我園特舉行此次拓展訓(xùn)練活動。
通過一系列的體驗式活動和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的互動，以心態(tài)管理為重點，把互動和體驗融入教學(xué)，把體會和分享變成游戲，把游戲和體驗轉(zhuǎn)化為力量，激發(fā)團隊潛能，提升團隊的凝聚力、執(zhí)行力和溝通力，以促進團隊綜合素質(zhì)的提升。
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊。
通過拓展訓(xùn)練活動，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團隊合作意識，磨練頑強意志，增進溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導(dǎo)青年教師為幼兒園發(fā)展建設(shè)做貢獻。
團隊凝聚力增強團隊精神，提升團隊凝聚力;通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉，增進感情與交流，建立對幼兒園更強的歸屬感，信任感和責(zé)任感。
緩解工作壓力在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。燃燒激情樹立團隊成員對團隊目標的一致性，創(chuàng)新意識，激發(fā)團隊實現(xiàn)目標的激情，為今后工作做鋪墊。
全體青年教師(參加3月份朗誦比賽人員32人)。
帶隊：高蘭榮賈艷春姜立靜于曉燕許風(fēng)蓮。
于景軍范冬梅合計39人。
20xx年xx月xx日上午(7點—11點)和20xx年xx月。
幼兒園實驗基地和幼兒園活動室。
公共汽車、礦泉水、創(chuàng)可貼。
服裝：幼兒園統(tǒng)一服裝(根據(jù)天氣粉色運動上衣或棉服)運動或休閑褲子，便于勞動訓(xùn)練的鞋子。
時間：xx月xx日上午(周六)要求7:00之前幼兒園門口集合，坐中巴七點準時出發(fā)，教師自行乘交通工具去的.需上報幼兒園，注意路途安全。勞動體驗內(nèi)容聽從基地主任安排。
xx月xx日，服裝同上，8:20幼兒園活動室集合。
全體參加人員，嚴格按照安排的時間活動，服從領(lǐng)導(dǎo)、教練統(tǒng)一安排，積極投入到訓(xùn)練工作中，不得私自活動，脫離團隊，否則按照違反幼兒園規(guī)章制度處理。訓(xùn)練中發(fā)揮不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作精神，并注意操作安全。
1、每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學(xué)員購買拓展訓(xùn)練專業(yè)保險，電話號碼。
2、自帶水杯。
3、有傷病的教師需說明——山東拓展網(wǎng)會根據(jù)培訓(xùn)安排提前做好相應(yīng)的應(yīng)急準備工作，并向有傷病的隊員提供專業(yè)的準備建議。同時便于培訓(xùn)師在培訓(xùn)現(xiàn)場做出妥善的安排。
4、民族、飲食禁忌、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務(wù)。
5、請參加教師自行填寫信息，xx月xx日下午2:00之前務(wù)必完成。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十四
為進一步加強學(xué)校團隊干部隊伍建設(shè)，不斷提高全縣學(xué)校團隊干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我縣團隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，集中展示我縣團隊工作和活動的豐碩成果，進一步加強基層團組織和少先隊建設(shè)，確實發(fā)揮學(xué)校團隊組織在加強和改進學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，縣委教育工委、團縣委、縣教育局、縣少工委決定聯(lián)合舉辦德化縣首屆學(xué)校團隊主題活動方案創(chuàng)意設(shè)計展示大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：祖國發(fā)展我成長，我與祖國同奮進。
二、主辦單位：中共德化縣教育工作委員會、共青團德化縣委、德化縣教育局、少先隊德化縣工作委員會。
三、活動時間：2012年10月中旬至12月上旬。
四、活動內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動主題，參照主題團日（隊會）活動形式和要求，結(jié)合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀念為重點，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長成才工作目標，強調(diào)實踐和體驗教育基本途徑進行創(chuàng)意設(shè)計。
中學(xué)生主題團日活動設(shè)計主要包括：團員意識和團的先進性教育；人生觀、價值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動等。
少先隊主題隊會活動設(shè)計主要包括：
3、少年。
4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對象：全縣各中學(xué)團委、團支部，中小學(xué)校少先隊大隊和中隊。各中學(xué)團委書記和少先隊總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵和組織其他學(xué)校團隊干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2012年11月30日前將參賽活動方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到txw@）和圖片資料（五張以上）送交團縣委學(xué)少部，主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團隊主題活動專題片，并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團隊主題活動匯編》。
七、獎項設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團和少先隊兩個組別，各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
八、參賽要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日（隊）活動方案創(chuàng)意設(shè)計展示大賽對推動團干和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要意義，確實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實提高廣團隊工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認真實施。各學(xué)校團隊組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強指導(dǎo)，為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團干部、大隊和中隊輔導(dǎo)員設(shè)計方案、開展活動，確保主題創(chuàng)意設(shè)計展示大賽各項工作和活動的順利開展。
3、廣泛參與，務(wù)求實效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動員，組織團干部和少先隊大、中隊輔導(dǎo)員參與活動、參加比賽，在精心設(shè)計活動方案的基礎(chǔ)上，認真開展主題團日和隊會活動，在參與大賽和活動的過程中，使團的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
【范例】。
一、活動背景。
隊活動蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問題：
工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團隊活動缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng)新意識不強，活動形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學(xué)校團隊工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來，一些學(xué)校團隊組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動范圍不廣，影響不深遠。
這些問題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動的針對性和實效性，走出一條促進青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團隊工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動總體目標。
積極創(chuàng)建學(xué)校團隊活動品牌，提高學(xué)生參與團隊活動的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路。
堅持一個中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品。
依托四個載體：團隊干部、班隊集體、學(xué)校團隊、教育基地。
形成三個層面：普及層、提高層、精品層。
突出六大結(jié)合：
團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個。
別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動與校外教育相結(jié)合。
四、活動主要做法。
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實施，打開良好的工作局面，各學(xué)校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認識。通過召開會議、開展與中隊輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研。專門組織人員，深入班級，學(xué)生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各校“一校一品、一品一優(yōu)"活動計劃，要有目標任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是強化品牌。各校要定期召開專題會議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的長期化，品牌化。
（二）精心打造，整體推進。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動整體的精品戰(zhàn)略，是團隊各類活動的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動。
1、團（隊）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實施營造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價體系，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個性發(fā)展和個體差異，讓他們在活動中體驗成功的愉悅，感受自身價值的存在，促使他們更加熱愛自我、悅納自我、超越自我。
培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容，堅持走事業(yè)化、社會化、市場化的發(fā)展道路，實現(xiàn)學(xué)校團隊工作可持續(xù)發(fā)展。
3、塑造精品活動--變傳統(tǒng)活動項目為品牌打造。傳統(tǒng)的團隊活動項目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學(xué)生個性發(fā)展、成長成才的需求。要求學(xué)校團隊組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團隊工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。
五、活動要求。
1、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近時代要求。新形勢下，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對學(xué)校團隊工作提出了新的更高的要求。我們要根據(jù)時代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團隊工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實做，讓學(xué)生了解社會，認識自我，明辨是非，增強抵御社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團隊的工作對象，他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長放在首位，維護他們的權(quán)益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團隊工作做出實效，吸引廣大學(xué)生加入到團隊組織，自覺接受鍛煉，將學(xué)校團隊工作品牌做大做實。
3、強化品牌意識，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進行規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團隊及德育教育格局。
4、樹立以課題研究促進團隊工作全面發(fā)展的理念。深化中隊活動改革，中隊活動展示，不斷提高團隊工作和團隊活動的針對性、實效性和主動性。同時，各校還要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十五
近年來，全區(qū)學(xué)校團隊組織以青少年思想道德教育為主線，以培育“四有”新人為目標，以活動為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實基礎(chǔ)，拓展職能，扎實工作，講求實效，團隊活動蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問題：
1、學(xué)校團隊工作模式相對滯后。當(dāng)代青少年在價值取向上呈現(xiàn)出重個性張揚、求個人發(fā)展的特點。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團隊工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團隊活動缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng)新意識不強，活動形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學(xué)校團隊工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來，一些學(xué)校團隊組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動范圍不廣，影響不深遠。
這些問題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動的針對性和實效性，走出一條促進青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團隊工作品牌的“一校一品、一品一優(yōu)”工程。
二、活動總體目標。
積極創(chuàng)建學(xué)校團隊活動品牌，提高學(xué)生參與團隊活動的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路。
堅持一個中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品。
突出六大結(jié)合：
團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動與校外教育相結(jié)合。
四、活動主要做法。
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十六
又一個春暖花開時節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹動者少年的心。作為青少年的我們對周圍的一切充滿著熱愛?？偪释谶@不經(jīng)意間，尋訪到屬于我們的精彩。正因為如此，我支部積極響應(yīng)校團委開展的第十一期“活力在基層”主題團日活動。策劃開展一系列關(guān)于“愛黨團，愛仲園”的活動，以展現(xiàn)了我支部成員的大學(xué)生風(fēng)貌和良好作風(fēng)以及對我仲園的熱愛。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十七
行走，是向前的動作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校團建活動方案參考資料，提供參考，歡迎參閱。
一、主辦單位__大學(xué)黨委宣傳部。
二、承辦單位__大學(xué)生記者站。
三、
活動安排。
第_屆記者節(jié)系列活動流程表。
以“行走的力量”為題征文比賽。
即日起至11月4日晚10點。
新聞圖片征集。
即日起至11月4日晚10點。
刊物展覽。
優(yōu)秀新聞圖片展覽。
__。
名師講座。
11月8日上午九點。
學(xué)術(shù)報告廳。
__各高校校園媒體交流會。
11月8日下午。
待定。
四、征文比賽要求：
1、行走，是向前的動作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!
2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：003、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱__，電子文檔以“學(xué)院+姓名+題目”命名。
4、要求符合社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。
5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請注明學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專業(yè)。
五、新聞圖片征集要求：
1、照片需配100字以內(nèi)的文字說明。
2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內(nèi)容健康。
3、必須為客觀翔實記錄新聞現(xiàn)場的照片。
4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質(zhì)量及大小。
6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：007、參賽照片與文字說明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(____)，文件夾以“學(xué)院+姓名+題目”命名。
六、獎項設(shè)置。
征文與圖片征集分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干。
一、指導(dǎo)思想。
為了規(guī)范學(xué)生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨。
點在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學(xué)校素質(zhì)化教育進程，張揚學(xué)生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。
三、社團機構(gòu)。
社團部長：___。
社團副部長：___。
社團成員：學(xué)校選出來的書法愛好者。
四、社團發(fā)展計劃。
(一)打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)。
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。
2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
(二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)。
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要優(yōu)秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息，為學(xué)校出力)。
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：
1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時學(xué)校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
春季分組登山比賽。
通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神。
三,活動前期準備。
總結(jié)。
通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責(zé)更加明確.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用.上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及范例，相信只要你認真閱讀了，就一定能夠?qū)懞靡环莶邉潟２邉潟鴮懽鞑⒉皇鞘裁措y事，只是在寫策劃書時要注意的事項很多，容易遺漏，所以在不斷的寫作中，慢慢的就形成了良好的習(xí)慣，也有了自己的注意規(guī)則，這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。
對我很有益！
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十八
2.活動中通過幫助老人干農(nóng)活和陪老人聊天等環(huán)節(jié)，可以讓我們明白種植糧食的辛苦不易和關(guān)愛老人的重要性。通過這次的團日活動，可以增強班級人員的團結(jié)性，提升班級人員的奉獻精神。同時進一步倡導(dǎo)“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，促我們的自身發(fā)展。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十九
地點：xx大廳。
xxx。
x日—x日備題。
x日培訓(xùn)工作人員、買獎品。
x日布置教室、完善所有事項。
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎處設(shè)于講臺。
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
3、本次活動設(shè)a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21(b)”?；顒庸苍O(shè)250道題，其中a型150道，b型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的`獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎)。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇二十
地點：_大廳。
_x。
x日—x日備題。
x日培訓(xùn)工作人員、買獎品。
x日布置教室、完善所有事項。
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎處設(shè)于講臺。
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
3、本次活動設(shè)a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21(b)”?；顒庸苍O(shè)250道題，其中a型150道，b型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的'題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎)。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇一
1、主持人講述此次活動目的，進行分組。
2、活動項目：
（1）齊心協(xié)力。
規(guī)則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。
（2）貼膏藥。
規(guī)則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前后站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學(xué)的積極性，無懲罰獎勵。
（3）開火車。
規(guī)則：兩隊的參賽同學(xué)第一個排頭的同學(xué)不動，后面的同學(xué)左手搭在前一個同學(xué)肩上右手拉上后一個同學(xué)的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。
（4）倒著說。
規(guī)則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來。每人有5秒時間考慮，在規(guī)定時間內(nèi)按正確答對個數(shù)給分。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇二
目的:。
1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;。
2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認真細心;。
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
意義:有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
20xx年xx月xx日-20xx年xx月x日。
文體中心廣場。
xxxx全體學(xué)生。
1、收集作品，作品由參加活動的.人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責(zé)出海報。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行:。
1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。
結(jié)束工作:。
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。
2、由負責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇三
五四青年節(jié)為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的傳統(tǒng)而規(guī)定的紀念五四運動的節(jié)日。在五四運動中,我國青年充分顯示了革命的精神和力量。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校團委五四活動。
范文。
一、活動主題。
匯聚青春力量，共建和諧臨沂。
二、活動內(nèi)容。
1、開展“高舉團旗跟黨走建功成才促崛起”十八歲成人宣誓儀式活動。把4月3日作為全市統(tǒng)一行動日，在全市學(xué)校系統(tǒng)舉行十八歲成人宣誓儀式，通過緬懷革命先烈，強化成人教育，激發(fā)中學(xué)生的愛國熱情，增強對國家、對民族的責(zé)任感和歷史使命感;引導(dǎo)廣大中學(xué)生志存高遠，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力爭做社會主義社會的合格建設(shè)者和接班人。
2、開展“青春。
勵志。
創(chuàng)業(yè)臨沂”主題實踐活動。在全市營造創(chuàng)業(yè)氛圍弘揚創(chuàng)業(yè)精神幫助更多青年實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想將四月份作為“青年創(chuàng)業(yè)”集中宣傳月在相關(guān)新聞媒體開辦“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)專欄”舉辦創(chuàng)業(yè)項目推介會發(fā)放創(chuàng)業(yè)信息資料選擇1—2所大中專院校開展“青年企業(yè)家進校園”、“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進校園”活動。
3、開展“創(chuàng)建園林城市，青春染綠家園”主題實踐活動。圍繞我市國家級園林城市創(chuàng)建工作，組織開展“保護母親河十周年”紀念活動暨“創(chuàng)建園林城市，青春染綠家園”系列活動，動員我市機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校的廣大青少年，特別是青年文明號集體、青年志愿者以建設(shè)青少年綠化基地為載體，掀起春季植樹造林的熱潮，營造濃厚的創(chuàng)城氛圍。積極做好“保護母親河·青春染綠沂蒙山”先進單位評選工作。
4、開展“志愿奉獻、青春建功”系列活動。圍繞國家級園林城市創(chuàng)建，聯(lián)合市建設(shè)局開展綠化美化活動;繼續(xù)開展“愛心接力”——志愿者走進福利院、長途汽車站等活動;組織志愿者到廣場、社區(qū)等公共場所開展志愿服務(wù)活動，擴大志愿者在市民中的影響;在市內(nèi)部分大中專院校建立xx市青年志愿者協(xié)會分會，招募志愿者服務(wù)十一運會。
5、開展“關(guān)愛務(wù)工青年，建設(shè)精神家園”主題活動。聯(lián)合魯南商報，發(fā)出為務(wù)工青年捐建“務(wù)工青年愛心圖書室”
倡議書。
動員全市各級團組織及圖書專業(yè)運營單位為務(wù)工青年捐獻3萬冊以上的學(xué)習(xí)、生活類書籍。4月中旬舉行“xx市務(wù)工青年愛心圖書室”揭牌儀式并發(fā)揮12355青少年服務(wù)熱線的資源優(yōu)勢為務(wù)工青年開辦一場勵志報告會。
6、開展“心系寒門學(xué)子、點燃希望之火”助學(xué)活動。市希望工程辦公室將于4月初開展“心系寒門學(xué)子、點燃希望之火”助學(xué)活動，在桃源超市等地設(shè)立“愛心結(jié)對子”聯(lián)絡(luò)站，搭建愛心人士和百名貧困學(xué)生的溝通平臺，引導(dǎo)社會各界弘揚扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造愛心助學(xué)的濃厚氛圍。
7、青年社團系列紀念活動。為紀念五四運動97周年，繁榮我市文化事業(yè)，各青年社團將開展系列紀念活動。市青年書法家協(xié)會、市青年美術(shù)家協(xié)會聯(lián)合開展全市青年書畫大賽。市青年作家協(xié)會、市青年書法家協(xié)會聯(lián)合《詩刊》雜志社舉辦“書法寫新詩”活動。羲之青年畫院與中國臺灣中華書道學(xué)會開展書畫學(xué)術(shù)交流活動，舉辦羲之青年畫院成立五周年書畫邀請展。
8、開展“榜樣青春”評選表彰活動。在五四前表彰一批五四紅旗團委、五四紅旗團支部(總支)、團建先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部等優(yōu)秀典型。評選表彰第十二屆xx市十大杰出青年、首屆十大杰出青年農(nóng)民、第八屆十大杰出青年企業(yè)家、第二屆優(yōu)秀青年志愿者。
9、召開紀念五四運動97周年老團干座談會。于五四前召開老團干座談會，匯報全市團的工作，積極爭取老團干們的支持，為共青團工作出謀劃策，不斷優(yōu)化團的工作環(huán)境。
三、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。紀念活動要在團市委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部室具體負責(zé)組織開展。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴格按照。
組織實施，確?；顒禹樌_展。
(二)創(chuàng)新形式，促進工作。要創(chuàng)新活動形式，突出活動特色，確?；顒勇≈?zé)崃?、生動活潑、富有實效。要把紀念活動落實到推動工作上，通過開展各種紀念活動弘揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，進一步創(chuàng)新工作內(nèi)容，拓寬工作思路，改進工作方法，使紀念活動成為推動全市共青團工作的強大動力。
(三)加大宣傳、確保成效。要積極宣傳紀念活動和各行業(yè)優(yōu)秀青年典型，以系列化的宣傳方式，營造濃厚輿論氛圍。活動期間團市委將編印《臨沂共青團》五四?？瑫r聯(lián)合有關(guān)新聞媒體編發(fā)紀念五四運動97周年?？?BR> 全市各級團組織要高度重視今年的紀念活動，在積極參與團市委組織的活動的同時，結(jié)合本地團的工作實際，組織開展好本縣區(qū)、本單位的紀念活動。要積極爭取黨委和社會各界的支持配合，為活動開展創(chuàng)造條件;要與各新聞媒體加強聯(lián)系，加大對紀念活動的宣傳力度，為活動開展營造氛圍;要充分利用《臨沂共青團》、共青團網(wǎng)站等團內(nèi)交流陣地，及時上傳活動信息。
各直屬團委要將紀念五四運動97周年活動方案于3月16日前報團市委辦公室。
今年是“五四”運動91周年紀念日，為全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學(xué)、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一：團組織生活案例征集。
時間：20xx月27日――5月30日。
地點：各班團支部。
各團支部結(jié)合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現(xiàn)代社會如何來評價一名優(yōu)秀團員”等主題，設(shè)計開展形式多樣的團活動。
活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
時間：20xx年5月中旬。
地點：多功能報告廳。
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學(xué)生中的示范作用，組織“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
活動三：“共青團員是怎樣的人”
格言。
征集。
時間：20xx年4月27日――5月15日。
地點：各班團支部。
活動四：“慶五四?迎奧運”硬筆書法比賽。
時間：20xx年5月1日――5月10日。
以此紀念“五四”運動91周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現(xiàn)奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。
一、活動時間。
自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活動主題。
高舉“五四”火炬，爭做創(chuàng)業(yè)先鋒;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青年先行。
三、活動安排。
(一)團市委主辦的活動。
1、舉辦全市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團委的活動。
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統(tǒng)一組織的活動外，還要結(jié)合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內(nèi)容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動91周年先進模范人物座談會;以為革命和建設(shè)做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務(wù)活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業(yè)行動;廣泛組織本單位、本系統(tǒng)團員青年以“弘揚五四精神，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學(xué)習(xí)、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳。
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協(xié)商，大力選樹和宣傳各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務(wù)于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。
四、有關(guān)要求。
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內(nèi)容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結(jié)合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務(wù)求實效”的原則，突出思想內(nèi)涵，強化教育內(nèi)容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關(guān)情況于5月10日前上報團市委辦公室。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇四
1、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規(guī)范地填寫好團支部班級小檔案。
2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，團總支下發(fā)的各種文件，支部計劃、總結(jié)，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
3、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。
二、積極開展班級活動，豐富課余時間。
1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認識又能加強團隊協(xié)作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。
3、收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。
4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。
三、在以后的工作中我們要努力讓團支部的工作更加順利，能夠在今年的工作中更上一層。
四、具體方案。
1、加強班委團支部的建設(shè)，增強其工作能力與效力。
3、要有一個完善的班級制度，也讓班級成員知道，班委團支部處理事情對事不對人。
4、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力。
5、在組織活動時應(yīng)充分考慮班級成員的經(jīng)濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。
6、開展各種文體活動，增強班級內(nèi)部的協(xié)助精神。
五、總結(jié)。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇五
此次活動預(yù)計總需5個小時。
20xx年11月10日中午12點15分，全班同學(xué)騎上自借的自行車于南區(qū)昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發(fā)。具體路線：大元帥府――江灣橋――海珠橋――紡織碼頭――解放橋――第一次全國勞動大會舊址――塹口碼頭――輪渡過江――中國人民銀行――愛群大廈――西濠口廣州起義戰(zhàn)斗舊址――南方大廈――郵政博覽館――海關(guān)大樓――沙基慘案紀念碑――沙面――白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇六
經(jīng)與校長室、支部討論決定，定于2010年1月22日中午11時活動。
二、地點。
曹路“品悅酒店”
三、具體安排。
1、由退休返聘的包家麟老師負責(zé)通知全體退休教師。
2、退休教師每人一份“天喔”年貨，由工會負責(zé)到“易初蓮花”購買。
3、會場布置由工會負責(zé)，包括采購一些裝飾品。
4、1月15日由工會負責(zé)到飯店訂菜。
四、布置活動場所。
1月22日上午8：30分，請工會有空人員、人事干部一同前往。
四、攝影。
請張曉江負責(zé)。
五、活動組織機構(gòu)：工會、退管會。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇七
響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)在《廣州日報》發(fā)表了致全體廣州市民的公開信，號召全體市民開展以“迎接亞運會創(chuàng)造新生活?人人都為環(huán)保作貢獻”為主題的實踐活動，身體力行，從身邊的小事做起，以實際行動迎接“綠色亞運”的倡議。我校開展了有益身心的“迎接亞運會，創(chuàng)造新生活”主題團日競賽活動。亞運會的氣息漸漸帶到每個角落，作為新一代的共青團員，應(yīng)該身體力行，積極參加課外實踐活動。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇八
二、參與對象：
杭州市開元中學(xué)全體教職工。
三、活動時間、地點：
2015年1月11日(星期三)晚5點半。
太和廣場二樓杭州贊成鼎間酒店(錢江路58號贊成太和廣場2號樓201號)。
四、活動方案：
第一部分：
主持人暖場。
校長戴愛萍致新年賀詞。
馬立新、曾君合唱《中華民謠》。
游戲：商品猜價。
游戲：解十字架。
抽取三等獎。
開始晚宴。
第二部分：
開元中學(xué)2014年10件大事揭曉及推薦人發(fā)獎。
初一年級組話劇《刺秦》。
游戲：五湖四海一家親(趣味家鄉(xiāng)話)。
莫小杭獨唱《無所謂》。
游戲：校標拼圖。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇九
為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團結(jié)協(xié)作感，促進員工之間的.溝通，計劃5月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：
提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
20xx年5月26日星期六上午7點出發(fā)。
放松心情、團結(jié)協(xié)作!
預(yù)計4000—5000元。
1、人員餐費計劃30人×50元=1500元。
2、車輛費用：預(yù)計600元(提供活動車輛者每車補助100)。
3、礦泉水：60元。
4、應(yīng)急藥品：30元。
5、臨時備用：500元。
6、獎品費用：1500元。
為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結(jié)束后要進行集體拍照。
1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，
2、爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。
3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。
4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。
6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全。
7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責(zé)人的安排。
8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。
第一隊隊長xx野狼隊。
第二隊隊長xx雄鷹隊。
第三隊隊長xx鱷魚隊。
活動工作人員：xx、xx、xx。
活動攝影：xx。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十
今年是“五四”運動__周年紀念日，為全面推進我校的團員意識教育活動，弘揚“愛國、民主、科學(xué)、人文”的“五四”精神，進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，我校組織開展紀念“五四”運動系列活動。
活動一：團組織生活案例征集。
時間：20__年4月27日—5月30日。
地點：各班團支部。
各團支部結(jié)合團員意識教育活動的開展，圍繞“共青團員的光榮歷程”、“共青團員是怎樣的人”、“團旗伴我成長”、“現(xiàn)代社會如何來評價一名優(yōu)秀團員”等主題，設(shè)計開展形式多樣的團活動。
活動二：“共青團員是怎樣的人”主題演講活動。
時間：20__年5月中旬。
地點：多功能報告廳。
進一步增強團員的榮譽感、使命感、責(zé)任感，提高團員的先進意識，自覺加強在青年、學(xué)生中的示范作用，組織“共青團員是怎樣的。人”主題演講活動。
活動三：“共青團員是怎樣的人”格言征集。
時間：20__年4月27日——5月15日。
地點：各班團支部。
活動四：“慶五四迎奧運”硬筆書法比賽。
時間：20__年5月1日——5月10日。
以此紀念“五四”運動_周年和慶祝北京奧運會，進一步弘揚奧運精神，從不同角度來展現(xiàn)奧林匹克精神，為北京奧運助威吶喊。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十一
一、活動目的：
通過開展“好大一棵樹”主題團隊活動，增強學(xué)生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。
二、活動設(shè)想：
針對學(xué)生當(dāng)前集體觀念差，沒有集體榮譽感，集體活動不積極參加等現(xiàn)象，通過童話、講故事、詩朗誦、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實際問題進行討論、表演課本劇、表彰等形式，對學(xué)生進行潛移默化地教育。增強學(xué)生的集體觀念。
三、活動準備：
1、準備內(nèi)容：
（1）學(xué)生的準備：
搜集有關(guān)集體力量大的小故事、童話、兒歌。
講一個關(guān)于團結(jié)奮斗的小故事。
根據(jù)班會內(nèi)容，自編自演課本劇——《集體鎖》、快板《小不點和一丁點》會前，各小隊評出本小隊的標兵——會上進行表彰。
（2）隊干部的準備：
組織串詞。
制定討論內(nèi)容。
（3）班長的準備：
磁帶、錄音機、綬帶、主題畫面的制作。
2、表現(xiàn)形式：
童話、詩歌、課本劇、討論、快板、獎勵等形式。
四、活動過程：
（一）、團隊儀式——略。
（二）、放《好大一棵樹》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場——宣布會議開始。
1、班長講話：
同學(xué)們，請看這棵樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉繁茂，血脈緊相連；三十六片鮮亮的葉子，三十六顆天真的童心，組成這棵大樹，好大的一棵樹，好大的一個家！于是，這三十六片葉子響嘩嘩，這三十六顆童心跳咚咚。
2、男主持人：是的，一棵大樹，一個大家庭。
女主持人：大樹枝葉緊相連，班級同學(xué)共呼吸！
第一部分：集體力量大。
1、對話：（闡釋集體的力量大）。
張榮飛：相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，釋迦牟尼說：“把他放到大海去?！?BR> 李思燃：是的，一滴水閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上就會干，消失的無影無蹤。
2、串詞：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動講述。下面就請聽袁楠同學(xué)表演的這則童話。
內(nèi)容：我是小河的一滴水。一天，我從小河里獨自跳出來，擱淺的木船看見了我??呀！集體的力量真大呀！
3、討論：看了這則童話，你有什么感受呢？
1、串詞：我們中華民族是個有凝聚力的民族，古往今來有多少動人的故事和傳說，有多少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在坐的同學(xué)一定知道不少關(guān)于團結(jié)奮斗的故事，下面就請顧杰同學(xué)給大家講一講。
2、故事——《螞蟻的壯舉》。
3、串詞：個人是集體中的一員，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，你怎么辦呢？
4、討論——針對“利用雙休日幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一些同學(xué)的想法”發(fā)表自己的看法。（略）。
（通過身邊的實例對學(xué)生進行教育。）。
5、串詞：我們是集體中的一員，應(yīng)該積極主動參加集體活動，積極為集體出主意，想辦法，活動中還要主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間還要互相支持互相幫助，熱情認真，分工合作。只有這樣我們才是一個完整的集體！
6、請聽詩朗誦——《我們和我》。
第三部分：發(fā)揮自己的個性特長，使這棵大樹更加枝葉繁茂。
1、串詞：俗話說得好“人心齊，泰山移”集體的成功，往往凝聚著許多個人的心血。
在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽，而默默奉獻的同學(xué)。下面就請各小隊的小隊長對他們進行表彰！
（1）、送你一條“無花果”綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實。它象征著你默默地為別人做好事的品質(zhì)。
（2）、送你條“金鑰匙”綬帶，金鑰匙能開啟知識的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。
（3）、送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，她始終堅強挺立。它象征著你刻苦鍛煉、身體健康、意志堅強的精神面貌。
（4）、送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，灰鼠繪畫，在藝術(shù)上創(chuàng)造出的新成績。
（5）、送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民，她象征著你愛勞動，心靈手巧的好品質(zhì)。
2、串詞：（男）你們看，他們五個人，正好是德、智、體、美、勞。他們熱愛科學(xué)，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，爭做好事，值得我們大家學(xué)習(xí)。他們是我們身邊的先鋒！
（女）讓我們一起為他們鼓掌，表示祝賀！愿我們集體中的每個同學(xué)都能朝氣蓬勃，活潑健壯，生龍活虎，奮發(fā)向上！
3、串詞：（男）同學(xué)們我們這個集體是有三十六個人構(gòu)成的。
(女)構(gòu)成時都有自己的特性，各樣的特長。
（男）俗話說得好“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”下面請幾位隊員給咱們介紹介紹成才經(jīng)驗。
2、經(jīng)驗介紹（略）。
3、表演：手風(fēng)琴獨奏、話劇表演。
4、串詞：（女）群英會，會群英。凝聚一起，眾志成城！
（男）是呀，聽了剛才幾位同學(xué)的經(jīng)驗介紹，又看了許卓婭的精彩表演，你有什么感想呢？
5、同學(xué)談感想：
6、串詞：齊——我想，那時我們營造的不僅僅是一棵大樹，而是一片森林！一個綠色的星球！
同學(xué)們！讓我們共同努力吧！
7、（女）：下面請副班長講話：（略）。
8、學(xué)生一起高歌——《好大一棵樹》。
（在《好大一棵樹》的歌聲中結(jié)束班會）。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十二
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要明確活動主題。在形式上要有一個明確、具體的爭創(chuàng)目標，并圍繞這個目標制定一系列的運作機制。具體來說，就是要以引導(dǎo)基層團組織結(jié)合實際，按照鮮明、具體、實在的要求，精心設(shè)計特色鮮明、務(wù)實管用的創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體。要以促進學(xué)院發(fā)展、促進團總支學(xué)生會的工作相協(xié)調(diào)這個任務(wù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)不同系別，不同部門的情況，明確各個部門的具體內(nèi)容，引導(dǎo)基層團組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進，團學(xué)成員立足崗位爭優(yōu)秀。
二.活動中要注意的問題。
一要聯(lián)系實際，注重實效。要緊緊圍繞黨的中心工作，緊密聯(lián)系本系、本部門的。
工作計劃。
工作內(nèi)容等活動，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動搞得扎實有效，不流于形式。
二要充分調(diào)動和發(fā)揮團學(xué)成員的積極性和主動性。團學(xué)成員的積極主動參與是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的基礎(chǔ)條件?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的動員發(fā)動要深入，參與的團學(xué)成員要廣泛，團組織要盡力為團學(xué)成員參與創(chuàng)造條件，使團學(xué)成員通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
三要健全制度，堅持經(jīng)常。一方面要根據(jù)形式任務(wù)的要求，及時確定和提出新任務(wù)、新要求，使團學(xué)成員爭創(chuàng)先進的熱情經(jīng)久不衰;另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態(tài)。四要把握標準，加強領(lǐng)導(dǎo)。評比表彰要堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的團組織和團學(xué)成員具有榜樣和典型意義。
三.結(jié)合我系實際開展活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)首先就是要創(chuàng)先，對于院團委、系團總支學(xué)生會的工作要做到及時、要做到、帶頭作用。在創(chuàng)先的基礎(chǔ)上在做到爭優(yōu)，要將工作不僅僅是量的完成，還要有質(zhì)量保證，文件要有含量，有水平。工作做的要切實際，不要只是付諸于表面形式，要正真達到每項活動開展要有實際意義。我們外語外貿(mào)系是一個小系，20xx屆的新生班也只有兩個，團學(xué)成員每個部門也只有三到四個人，相對于別的系來說，每個人的工作量就要大得多。所以，對此提出幾條建議：
1.部門人員分工要明確，這樣在開展活動的時候就可以做到有條有理，不慌不亂。
2.團總支學(xué)生會相互協(xié)調(diào)，各部門人員在活動開展的時候要協(xié)調(diào)別的部門工作，傳達消息的時候要快要準，這樣就可以做到創(chuàng)先。
3.每個部門都要相互交流心得，每一項工作開展的前期準備要經(jīng)過每個部門的思想交流，爭取做到更好，達到爭優(yōu)的效果。
4.宣傳部是一個對外的窗口，要及時配合各個部門做好宣傳與交流，及時將信息反饋到團總支學(xué)生會，在開展活動的時候做到創(chuàng)新，使團總支學(xué)生會的工作更加完善。
四.
活動總結(jié)。
創(chuàng)先爭優(yōu)是一個長期的活動，要一直保持的積極性堅持下去。每個部門要在團總支學(xué)生會的上級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，完善部門工作，積極配合學(xué)院的思想路線，配合團委工作，努力將我系團總支學(xué)生會打造出一支強有力的隊伍!
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十三
為培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強化青年教師之間的團隊合作意識，增進青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識和團隊合作精神，我園特舉行此次拓展訓(xùn)練活動。
通過一系列的體驗式活動和心理游戲使團隊成員之間心靈與情感達到深層次的互動，以心態(tài)管理為重點，把互動和體驗融入教學(xué)，把體會和分享變成游戲，把游戲和體驗轉(zhuǎn)化為力量，激發(fā)團隊潛能，提升團隊的凝聚力、執(zhí)行力和溝通力，以促進團隊綜合素質(zhì)的提升。
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊。
通過拓展訓(xùn)練活動，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團隊合作意識，磨練頑強意志，增進溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導(dǎo)青年教師為幼兒園發(fā)展建設(shè)做貢獻。
團隊凝聚力增強團隊精神，提升團隊凝聚力;通過團隊活動使員工之間彼此更加熟悉，增進感情與交流，建立對幼兒園更強的歸屬感，信任感和責(zé)任感。
緩解工作壓力在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。燃燒激情樹立團隊成員對團隊目標的一致性，創(chuàng)新意識，激發(fā)團隊實現(xiàn)目標的激情，為今后工作做鋪墊。
全體青年教師(參加3月份朗誦比賽人員32人)。
帶隊：高蘭榮賈艷春姜立靜于曉燕許風(fēng)蓮。
于景軍范冬梅合計39人。
20xx年xx月xx日上午(7點—11點)和20xx年xx月。
幼兒園實驗基地和幼兒園活動室。
公共汽車、礦泉水、創(chuàng)可貼。
服裝：幼兒園統(tǒng)一服裝(根據(jù)天氣粉色運動上衣或棉服)運動或休閑褲子，便于勞動訓(xùn)練的鞋子。
時間：xx月xx日上午(周六)要求7:00之前幼兒園門口集合，坐中巴七點準時出發(fā)，教師自行乘交通工具去的.需上報幼兒園，注意路途安全。勞動體驗內(nèi)容聽從基地主任安排。
xx月xx日，服裝同上，8:20幼兒園活動室集合。
全體參加人員，嚴格按照安排的時間活動，服從領(lǐng)導(dǎo)、教練統(tǒng)一安排，積極投入到訓(xùn)練工作中，不得私自活動，脫離團隊，否則按照違反幼兒園規(guī)章制度處理。訓(xùn)練中發(fā)揮不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作精神，并注意操作安全。
1、每位參加人員必須提供身份證姓名、號碼——為學(xué)員購買拓展訓(xùn)練專業(yè)保險，電話號碼。
2、自帶水杯。
3、有傷病的教師需說明——山東拓展網(wǎng)會根據(jù)培訓(xùn)安排提前做好相應(yīng)的應(yīng)急準備工作，并向有傷病的隊員提供專業(yè)的準備建議。同時便于培訓(xùn)師在培訓(xùn)現(xiàn)場做出妥善的安排。
4、民族、飲食禁忌、其它注意事項——保證向每一名隊員提供最貼心的服務(wù)。
5、請參加教師自行填寫信息，xx月xx日下午2:00之前務(wù)必完成。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十四
為進一步加強學(xué)校團隊干部隊伍建設(shè)，不斷提高全縣學(xué)校團隊干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我縣團隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，集中展示我縣團隊工作和活動的豐碩成果，進一步加強基層團組織和少先隊建設(shè)，確實發(fā)揮學(xué)校團隊組織在加強和改進學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，縣委教育工委、團縣委、縣教育局、縣少工委決定聯(lián)合舉辦德化縣首屆學(xué)校團隊主題活動方案創(chuàng)意設(shè)計展示大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：祖國發(fā)展我成長，我與祖國同奮進。
二、主辦單位：中共德化縣教育工作委員會、共青團德化縣委、德化縣教育局、少先隊德化縣工作委員會。
三、活動時間：2012年10月中旬至12月上旬。
四、活動內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動主題，參照主題團日（隊會）活動形式和要求，結(jié)合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀念為重點，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長成才工作目標，強調(diào)實踐和體驗教育基本途徑進行創(chuàng)意設(shè)計。
中學(xué)生主題團日活動設(shè)計主要包括：團員意識和團的先進性教育；人生觀、價值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動等。
少先隊主題隊會活動設(shè)計主要包括：
3、少年。
4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）。
五、參賽對象：全縣各中學(xué)團委、團支部，中小學(xué)校少先隊大隊和中隊。各中學(xué)團委書記和少先隊總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵和組織其他學(xué)校團隊干部和教師參賽。
六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2012年11月30日前將參賽活動方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到txw@）和圖片資料（五張以上）送交團縣委學(xué)少部，主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團隊主題活動專題片，并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團隊主題活動匯編》。
七、獎項設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團和少先隊兩個組別，各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
八、參賽要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日（隊）活動方案創(chuàng)意設(shè)計展示大賽對推動團干和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要意義，確實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn)，確實提高廣團隊工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認真實施。各學(xué)校團隊組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強指導(dǎo)，為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團干部、大隊和中隊輔導(dǎo)員設(shè)計方案、開展活動，確保主題創(chuàng)意設(shè)計展示大賽各項工作和活動的順利開展。
3、廣泛參與，務(wù)求實效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動員，組織團干部和少先隊大、中隊輔導(dǎo)員參與活動、參加比賽，在精心設(shè)計活動方案的基礎(chǔ)上，認真開展主題團日和隊會活動，在參與大賽和活動的過程中，使團的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
【范例】。
一、活動背景。
隊活動蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問題：
工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團隊活動缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng)新意識不強，活動形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學(xué)校團隊工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來，一些學(xué)校團隊組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動范圍不廣，影響不深遠。
這些問題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動的針對性和實效性，走出一條促進青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團隊工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動總體目標。
積極創(chuàng)建學(xué)校團隊活動品牌，提高學(xué)生參與團隊活動的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路。
堅持一個中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品。
依托四個載體：團隊干部、班隊集體、學(xué)校團隊、教育基地。
形成三個層面：普及層、提高層、精品層。
突出六大結(jié)合：
團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個。
別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動與校外教育相結(jié)合。
四、活動主要做法。
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實施，打開良好的工作局面，各學(xué)校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認識。通過召開會議、開展與中隊輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研。專門組織人員，深入班級，學(xué)生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各校“一校一品、一品一優(yōu)"活動計劃，要有目標任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是強化品牌。各校要定期召開專題會議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的長期化，品牌化。
（二）精心打造，整體推進。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動整體的精品戰(zhàn)略，是團隊各類活動的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動。
1、團（隊）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實施營造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價體系，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個性發(fā)展和個體差異，讓他們在活動中體驗成功的愉悅，感受自身價值的存在，促使他們更加熱愛自我、悅納自我、超越自我。
培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容，堅持走事業(yè)化、社會化、市場化的發(fā)展道路，實現(xiàn)學(xué)校團隊工作可持續(xù)發(fā)展。
3、塑造精品活動--變傳統(tǒng)活動項目為品牌打造。傳統(tǒng)的團隊活動項目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學(xué)生個性發(fā)展、成長成才的需求。要求學(xué)校團隊組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團隊工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。
五、活動要求。
1、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近時代要求。新形勢下，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對學(xué)校團隊工作提出了新的更高的要求。我們要根據(jù)時代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團隊工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實做，讓學(xué)生了解社會，認識自我，明辨是非，增強抵御社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團隊的工作對象，他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長放在首位，維護他們的權(quán)益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團隊工作做出實效，吸引廣大學(xué)生加入到團隊組織，自覺接受鍛煉，將學(xué)校團隊工作品牌做大做實。
3、強化品牌意識，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進行規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團隊及德育教育格局。
4、樹立以課題研究促進團隊工作全面發(fā)展的理念。深化中隊活動改革，中隊活動展示，不斷提高團隊工作和團隊活動的針對性、實效性和主動性。同時，各校還要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十五
近年來，全區(qū)學(xué)校團隊組織以青少年思想道德教育為主線，以培育“四有”新人為目標，以活動為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實基礎(chǔ)，拓展職能，扎實工作，講求實效，團隊活動蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問題：
1、學(xué)校團隊工作模式相對滯后。當(dāng)代青少年在價值取向上呈現(xiàn)出重個性張揚、求個人發(fā)展的特點。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團隊工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團隊活動缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng)新意識不強，活動形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學(xué)校團隊工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來，一些學(xué)校團隊組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動范圍不廣，影響不深遠。
這些問題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動的針對性和實效性，走出一條促進青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團隊工作品牌的“一校一品、一品一優(yōu)”工程。
二、活動總體目標。
積極創(chuàng)建學(xué)校團隊活動品牌，提高學(xué)生參與團隊活動的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路。
堅持一個中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品。
突出六大結(jié)合：
團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動與校外教育相結(jié)合。
四、活動主要做法。
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十六
又一個春暖花開時節(jié)，暖暖的春風(fēng)吹動者少年的心。作為青少年的我們對周圍的一切充滿著熱愛?？偪释谶@不經(jīng)意間，尋訪到屬于我們的精彩。正因為如此，我支部積極響應(yīng)校團委開展的第十一期“活力在基層”主題團日活動。策劃開展一系列關(guān)于“愛黨團，愛仲園”的活動，以展現(xiàn)了我支部成員的大學(xué)生風(fēng)貌和良好作風(fēng)以及對我仲園的熱愛。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十七
行走，是向前的動作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校團建活動方案參考資料，提供參考，歡迎參閱。
一、主辦單位__大學(xué)黨委宣傳部。
二、承辦單位__大學(xué)生記者站。
三、
活動安排。
第_屆記者節(jié)系列活動流程表。
以“行走的力量”為題征文比賽。
即日起至11月4日晚10點。
新聞圖片征集。
即日起至11月4日晚10點。
刊物展覽。
優(yōu)秀新聞圖片展覽。
__。
名師講座。
11月8日上午九點。
學(xué)術(shù)報告廳。
__各高校校園媒體交流會。
11月8日下午。
待定。
四、征文比賽要求：
1、行走，是向前的動作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!
2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：003、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱__，電子文檔以“學(xué)院+姓名+題目”命名。
4、要求符合社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。
5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請注明學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專業(yè)。
五、新聞圖片征集要求：
1、照片需配100字以內(nèi)的文字說明。
2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內(nèi)容健康。
3、必須為客觀翔實記錄新聞現(xiàn)場的照片。
4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質(zhì)量及大小。
6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：007、參賽照片與文字說明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(____)，文件夾以“學(xué)院+姓名+題目”命名。
六、獎項設(shè)置。
征文與圖片征集分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干。
一、指導(dǎo)思想。
為了規(guī)范學(xué)生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨。
點在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學(xué)校素質(zhì)化教育進程，張揚學(xué)生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。
三、社團機構(gòu)。
社團部長：___。
社團副部長：___。
社團成員：學(xué)校選出來的書法愛好者。
四、社團發(fā)展計劃。
(一)打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)。
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。
2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
(二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)。
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要優(yōu)秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息，為學(xué)校出力)。
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：
1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時學(xué)校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
春季分組登山比賽。
通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神。
三,活動前期準備。
總結(jié)。
通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責(zé)更加明確.也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用.上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及范例，相信只要你認真閱讀了，就一定能夠?qū)懞靡环莶邉潟２邉潟鴮懽鞑⒉皇鞘裁措y事，只是在寫策劃書時要注意的事項很多，容易遺漏，所以在不斷的寫作中，慢慢的就形成了良好的習(xí)慣，也有了自己的注意規(guī)則，這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。
對我很有益！
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十八
2.活動中通過幫助老人干農(nóng)活和陪老人聊天等環(huán)節(jié)，可以讓我們明白種植糧食的辛苦不易和關(guān)愛老人的重要性。通過這次的團日活動，可以增強班級人員的團結(jié)性，提升班級人員的奉獻精神。同時進一步倡導(dǎo)“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，促我們的自身發(fā)展。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇十九
地點：xx大廳。
xxx。
x日—x日備題。
x日培訓(xùn)工作人員、買獎品。
x日布置教室、完善所有事項。
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎處設(shè)于講臺。
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
3、本次活動設(shè)a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21(b)”?；顒庸苍O(shè)250道題，其中a型150道，b型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的`獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎)。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
學(xué)校團建活動方案策劃書篇二十
地點：_大廳。
_x。
x日—x日備題。
x日培訓(xùn)工作人員、買獎品。
x日布置教室、完善所有事項。
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎處設(shè)于講臺。
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
3、本次活動設(shè)a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21(b)”?；顒庸苍O(shè)250道題，其中a型150道，b型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的'題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎)。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。