在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇一
合陽(yáng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、文化底蘊(yùn)深厚的小城，這里有獨(dú)特的自然風(fēng)光，也有濃郁的人文氛圍。在合陽(yáng)的日子里，我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿起一本書(shū)，都仿佛踏入了一個(gè)充滿智慧和溫暖的世界。通過(guò)閱讀，我增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)合陽(yáng)的了解，收獲了深深的思索和感悟。
第一段：閱讀熏陶，開(kāi)拓視野
閱讀是我堅(jiān)持每天的事情，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅了解了世界的各個(gè)角落，而且學(xué)會(huì)了用一種更開(kāi)放和寬容的態(tài)度去面對(duì)未知和不同的人和事物。合陽(yáng)作為一個(gè)小城，因?yàn)榈乩砦恢幂^偏遠(yuǎn)，人口相對(duì)稀少，這里的人們更加注重閱讀，對(duì)知識(shí)的追求更為執(zhí)著。合陽(yáng)的圖書(shū)館藏書(shū)豐富，每到傍晚時(shí)分，我總喜歡去圖書(shū)館借閱一些我感興趣的書(shū)籍，或是找個(gè)靜謐的角落沉浸其中。閱讀不僅提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，還使我從不同角度去看待問(wèn)題，拓寬了我的思維邊界。
第二段：讀書(shū)感悟，回味無(wú)窮
合陽(yáng)的文化底蘊(yùn)深厚，有許多經(jīng)典的文學(xué)作品都是在這片土地上創(chuàng)作出來(lái)的。每當(dāng)我讀到這些具有歷史意義的作品時(shí)，我總能感受到其中蘊(yùn)含的深刻哲理和人生感悟。比如，在我讀了《紅與黑》這本法國(guó)文學(xué)經(jīng)典之后，我深深被主人公朱利安的心理斗爭(zhēng)所震撼，同時(shí)也深刻反思了自己的內(nèi)心世界。在合陽(yáng)的大街小巷，我也常能聽(tīng)到一些傳統(tǒng)的民間故事，這些故事寓意深遠(yuǎn)，教育意義突出。讀書(shū)讓我重拾對(duì)故事的熱愛(ài)，并且在閱讀這些故事后迸發(fā)了無(wú)限的創(chuàng)造力。
第三段：讀書(shū)與合陽(yáng)的結(jié)合，形成獨(dú)特的風(fēng)景
合陽(yáng)作為一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的小城，吸引了許多知名作家和學(xué)者的目光，他們?cè)谶@里找到了創(chuàng)作靈感和歸屬感。讀書(shū)與合陽(yáng)的結(jié)合，形成了獨(dú)特的風(fēng)景線。合陽(yáng)的街巷上有一家小小的書(shū)店，店主是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的文藝青年，他專門收藏一些獨(dú)具特色的圖書(shū)。每當(dāng)我路過(guò)這個(gè)書(shū)店的時(shí)候，我都會(huì)進(jìn)去蹲下來(lái)翻閱一些書(shū)籍，有時(shí)也會(huì)和店主聊一聊心得。合陽(yáng)的文化氛圍也吸引了許多文化活動(dòng)的舉辦，如文學(xué)沙龍、書(shū)法展覽等，這些活動(dòng)既滿足了居民的文化需求，也增加了合陽(yáng)的知名度。
第四段：讀書(shū)帶來(lái)的變化
讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，培養(yǎng)了我的思維能力，還讓我逐漸明白人生的真諦。合陽(yáng)這個(gè)小城給了我一個(gè)悠閑而寧?kù)o的讀書(shū)環(huán)境，而我也將合陽(yáng)變成了我的精神家園。每當(dāng)巴掌大的書(shū)摞在手中，我就深深地陶醉其中，每一頁(yè)的風(fēng)景、每一個(gè)字的意境，都在我心中浮現(xiàn)。閱讀使我更加自信，也讓我懂得了如何成為一個(gè)更好的人。我愿用一生的時(shí)間，繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，讓知識(shí)永遠(yuǎn)伴隨著我的心靈。
第五段：展望未來(lái)，我愛(ài)合陽(yáng)
在閱讀的世界中，我喜歡合陽(yáng)為我?guī)?lái)的寧?kù)o與溫暖，同時(shí)我也感激合陽(yáng)為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，合陽(yáng)的藍(lán)天、綠水、古樸的建筑將永遠(yuǎn)成為我讀書(shū)的最佳背景。未來(lái)，我愿繼續(xù)愛(ài)合陽(yáng)，愛(ài)自己獨(dú)特的讀書(shū)方式。因?yàn)樽x書(shū)，我變得更加全面，更加有思考力，更加積極向上。而合陽(yáng)，這個(gè)小城，也因?yàn)槲疫@樣的一位讀書(shū)人而變得更加獨(dú)特而美麗。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇二
我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)，我還曾經(jīng)為了讀書(shū)忘了吃忘了睡。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去看書(shū)。這一本書(shū)的內(nèi)容非常好看，有語(yǔ)言優(yōu)美的詩(shī)歌，有生動(dòng)有趣的童話，還有炫麗多彩的圖畫(huà)等，看得我越來(lái)越入迷，完全融入到書(shū)中去了，與童話中的小孩子一起做游戲，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，與小精靈一起在花叢中飛舞，與科學(xué)家一起探索知識(shí)寶庫(kù)中的秘密，我完全被陶醉在其中了。
就在我差點(diǎn)鉆到書(shū)中去時(shí)，媽媽突然叫了我一聲，我在神秘世界遨游的步伐就被一聲巨響給打斷了，我嚇得書(shū)都掉到了地在，才清醒過(guò)來(lái)。媽媽正在沖我大吼：“我都叫你吃飯三聲了，你怎么沒(méi)反應(yīng)，耳朵出問(wèn)題了嗎！”我這才明白過(guò)來(lái)，媽媽都叫我吃飯三次了，我由于走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，我真是看得太入迷了，所以連吃飯都忘記了。
我每天都要在晚上睡覺(jué)前讀上至少半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)還會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。有時(shí)都10點(diǎn)多了，我還要堅(jiān)持看書(shū)。我比較喜歡看故事類的書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等；我還喜歡看一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》被法布爾寫(xiě)的生動(dòng)有趣，還富有藝術(shù)性，許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性都寫(xiě)了下來(lái)，真是讓人大開(kāi)眼界。
！讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇三
近日，我參加了學(xué)校舉辦的“國(guó)慶我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切感受到了讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。下面我將從活動(dòng)內(nèi)容、參與體驗(yàn)、收獲感悟、啟發(fā)以及展望五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富多樣。除了傳統(tǒng)的閱讀比賽和讀書(shū)報(bào)告，還設(shè)置了閱讀分享會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)日志等多種形式的環(huán)節(jié)。通過(guò)這樣的設(shè)置，活動(dòng)可以容納不同層次、不同興趣的讀者。而且，舉辦方還制定了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，引導(dǎo)參與者有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀?；顒?dòng)中還設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了大家的積極性和熱情。
其次，我在參與活動(dòng)的過(guò)程中收獲了許多體驗(yàn)。首先，通過(guò)閱讀比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀速度和理解能力方面還有許多不足之處，這激發(fā)了我進(jìn)一步提高的動(dòng)力。其次，參加了閱讀分享會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)自己的思考問(wèn)題和表達(dá)能力都有了突破性的進(jìn)展。通過(guò)和其他同學(xué)的交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還拓寬了自己的視野。此外，參與活動(dòng)日志的撰寫(xiě)，不僅讓我對(duì)所讀內(nèi)容加深了理解，還培養(yǎng)了我的寫(xiě)作能力。
在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅從中汲取了滋養(yǎng)，而且也深感到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以開(kāi)拓視野，還可以增長(zhǎng)知識(shí)、磨礪思維、陶冶情操。通過(guò)活動(dòng)，我更加深入地理解到了愛(ài)讀書(shū)乃至愛(ài)學(xué)習(xí)的意義所在。閱讀不僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種態(tài)度，一種精神。在閱讀的過(guò)程中，不僅我愈發(fā)感受到了知識(shí)的無(wú)限魅力，更懂得了追求真理、追尋美好的重要性。讀書(shū)不僅拓寬了我的視野，也塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。
參加這次活動(dòng)啟發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的新認(rèn)識(shí)。首先，我明白了“國(guó)慶我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)不僅是豐富生活、提升個(gè)人素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，更是推動(dòng)讀書(shū)風(fēng)氣和傳承書(shū)香文化的重要途徑。它不僅是校園文化建設(shè)的一部分，更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的重要抓手。其次，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和不斷充實(shí)的事情。在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了制定讀書(shū)計(jì)劃、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、分享閱讀收獲等一系列方法，使得我能夠更好地享受讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲。
最后，我對(duì)未來(lái)有了更高的期許和展望。希望通過(guò)繼續(xù)參加類似的文化活動(dòng)，能夠繼續(xù)提高自己的閱讀水平和閱讀興趣。希望通過(guò)更多的閱讀，能夠拓寬自己的眼界，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)自己的思考能力。希望通過(guò)讀書(shū)，能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并進(jìn)一步發(fā)展和運(yùn)用。
總之，參加“國(guó)慶我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)是一次充實(shí)而愉快的經(jīng)歷?；顒?dòng)的內(nèi)容豐富多樣，我在參與過(guò)程中獲得了很多的體驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，并受到了啟發(fā)和鼓舞。這次活動(dòng)讓我明白了“一書(shū)一世界、一讀永受益”的真諦。未來(lái)，我將不斷地在閱讀的道路上前行，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的閱讀興趣和能力，追求卓越。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇四
漢字是中華文明的瑰寶，它不僅是載體，也是藝術(shù)。在我看來(lái)，漢字是一座無(wú)法被完全認(rèn)識(shí)的寶藏，因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富而又深刻的意義。這也是我選擇學(xué)習(xí)漢字的原因。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了漢字的深?yuàn)W和魅力，也懂得了對(duì)于漢字的熱愛(ài)，不僅僅來(lái)自于學(xué)習(xí)過(guò)程中的成就感，更是來(lái)自于中國(guó)漢字博大精深的文化內(nèi)涵。
段二：認(rèn)識(shí)漢字
學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程，不僅僅是讀寫(xiě)漢字，更重要的是掌握漢字作為文化載體所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。通過(guò)看待和理解漢字，我深深感受到了漢字在人文方面的魅力，例如“天”、“地”、“人”、“愛(ài)”、 “思”等字，無(wú)不體現(xiàn)了深厚的人文色彩和哲學(xué)思想。失去漢字，我們就會(huì)失去深厚的人文積淀，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，漢字依然是最重要的文化符號(hào)之一。
段三：漢字的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的方面就是掌握好學(xué)習(xí)方法。首先，我們需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。例如保持持續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)奏，不要讓學(xué)習(xí)成為草率和匆忙的事情。其次，我們還需要了解漢字的正確寫(xiě)法和發(fā)音，以及與其相關(guān)的文化背景。最后，我們可以通過(guò)寫(xiě)漢字來(lái)強(qiáng)化記憶，這樣能夠更好的理解和掌握漢字中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
段四：漢字的運(yùn)用
漢字的應(yīng)用不僅僅局限于閱讀和書(shū)寫(xiě)，更多的是體現(xiàn)在文化傳承、思維方式和與人的交流中。通過(guò)漢字，我們可以更好地理解文化傳承的深層次內(nèi)涵，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。同時(shí)，通過(guò)漢字的運(yùn)用，我們也能夠更好地進(jìn)行思維方式的轉(zhuǎn)變，這是我們學(xué)習(xí)漢字最重要的目標(biāo)之一。因?yàn)闈h字是一種符號(hào)化的語(yǔ)言，能更好地完成思考和表達(dá)，能用短時(shí)間表達(dá)更加豐富的意義。同時(shí)，通過(guò)漢字的學(xué)習(xí)，我們還能夠與其他文化背景不同的人交流，實(shí)現(xiàn)文化的交流與融合。
段五：總結(jié)
中國(guó)漢字作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，無(wú)論是對(duì)歷史、文化還是語(yǔ)言學(xué)方面都有著不可替代的意義。通過(guò)對(duì)漢字的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了漢字所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，也深深地被漢字所折服。在我看來(lái)，通過(guò)對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠感受到漢字的魅力和內(nèi)涵，更重要的是，能夠理解和傳承更多深厚的中華文化。因此，我深愛(ài)著中國(guó)漢字，希望和世界分享它的魅力和韻味。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇五
讀書(shū)是提高知識(shí)和興趣的一種方式，它可以增強(qiáng)我們的思考能力和拓展我們的視野。近年來(lái)，“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)在各地推廣，積極引導(dǎo)人們閱讀，提高他們的文化素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我參與這一活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第二段：為什么讀書(shū)很重要
讀書(shū)可以讓我們看到不同的世界，接觸不同的思想和觀點(diǎn)。閱讀可以拓展我們的知識(shí)范圍，并使我們更加敏銳和深刻的分析問(wèn)題。此外，讀書(shū)也可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和審美能力，提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)能力?？傊?，閱讀是提高整個(gè)人文素質(zhì)的最佳途徑之一。
第三段：參加“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”為我們帶來(lái)什么
參加“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，我們不僅可以鍛煉自己的讀書(shū)習(xí)慣，還可以學(xué)習(xí)把閱讀與生活息息相關(guān)的技能。這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是：每個(gè)月讀不同的書(shū)籍，每本書(shū)籍都圍繞著不同的主題展開(kāi)，給人們帶來(lái)不同的思考體驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以拓展我們的思維視野，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：我的讀書(shū)體會(huì)
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我已經(jīng)讀完了一些書(shū)籍，如《穆斯林的葬禮》和《我們的歲月神話》。這些書(shū)給了我許多啟示和以前從未有過(guò)的體驗(yàn)。在閱讀穆斯林的葬禮這本書(shū)時(shí)，我深刻體會(huì)到了不同文化之間的差異，它也讓我了解到人與人之間應(yīng)該保持尊重和理解，不應(yīng)為了自己的利益而傷害他人。而在讀完《我們的歲月神話》之后，我意識(shí)到要珍惜和感激與之相伴的每一個(gè)瞬間，因?yàn)檫@些歲月是珍貴的，它們只會(huì)在一段時(shí)光里停留，我們必須好好利用好它們。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，閱讀是一種非常有價(jià)值的活動(dòng)，它不僅可以幫助我們豐富自己的知識(shí)和視野，而且可以提高我們的文化素質(zhì)和人生境界。參加“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，不僅可以讓我們更好地了解文化交流和社會(huì)責(zé)任，而且可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。因此我強(qiáng)烈建議大家都來(lái)參加這一有意義的活動(dòng)，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)、提高自己的文化素質(zhì)。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇六
?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x好書(shū)就像是和高尚的人談話?！边@些關(guān)于書(shū)的名言警句，我從小聽(tīng)到大。雖沒(méi)真真切切感覺(jué)到書(shū)有如此大的作用，但也仍從書(shū)中收獲不少樂(lè)趣。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書(shū)能使我們空洞的心靈變得充實(shí)起來(lái)。
。每每在書(shū)上，在網(wǎng)上看到別人寫(xiě)的優(yōu)美的文章，總會(huì)無(wú)比感嘆別人怎么就能寫(xiě)出如此生動(dòng)的文字呢！也總幻想自己也有如此滿腹經(jīng)綸的才華，也會(huì)嘗試用華麗的辭藻去編撰優(yōu)美的篇章?？擅看谓g盡腦汁、搜腸刮肚，也不過(guò)才擠牙膏似的寫(xiě)出幾句平淡無(wú)奇的話語(yǔ)。直到我看到這么一句話：簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言才能表達(dá)最真摯的情感。是的，一個(gè)人感情的真情流露，自然而然就能寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人嗎？我說(shuō)我是?？梢仓粣?ài)看言情、幽默的小說(shuō)，對(duì)于有著長(zhǎng)篇大論的議論文，我總覺(jué)得寡淡無(wú)味，對(duì)于充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情文又覺(jué)得無(wú)法體會(huì)作者的心境。不過(guò)也還是想讀個(gè)一兩本，在大家談?wù)撟约鹤x過(guò)哪些有深度的作品時(shí)，也能說(shuō)出一二，讓人覺(jué)得你是一個(gè)有內(nèi)涵有氣質(zhì)的美女子。寫(xiě)到這兒，自己也不禁莞爾一笑，笑自己的虛偽，也笑自己的誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。
。“身臨其境”這個(gè)詞用在我看書(shū)的時(shí)候尤為合適。我會(huì)隨著書(shū)中搞笑滑稽的內(nèi)容而大笑不止，也會(huì)隨著內(nèi)容的凄慘而淚流滿面，而我就喜歡這樣的感覺(jué)，盡情享受，盡情釋放。
書(shū)，是人類的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能與它隨心所欲的交流。去吧！去尋找你心中的它吧！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇七
我每天喜歡瘋狂地玩，但更喜歡陶醉地閱讀。
上了一年級(jí)，我覺(jué)得自己變聰明了，媽媽說(shuō)那是因?yàn)槲铱戳撕芏鄷?shū)，增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。
其中，我最喜歡的是《貝貝熊》和《不一樣的卡梅拉》系列圖書(shū)，因?yàn)樗鼈兌紣?ài)動(dòng)腦筋，喜歡探險(xiǎn)；它們都很善良，喜歡幫助別人。它們會(huì)發(fā)明我看了最喜歡，看完了這兩套書(shū)，我不僅學(xué)會(huì)了做飛行器、做比薩、做牛奶果汁，打掃整理房間，還學(xué)會(huì)了規(guī)劃自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)了遇到困難要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法解決。
周末媽媽喝著我做的做牛奶果汁，檢查我整理的房間后，對(duì)我嘖嘖稱贊。圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老人也寫(xiě)信表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)智慧了，會(huì)發(fā)明，變自信了，還送我一份另我驚喜不已的禮物，我覺(jué)得很開(kāi)心很幸福，于是，我也給圣誕老人回信，告訴他我的快樂(lè)和幸福，還動(dòng)手做了一個(gè)飛行器送給他，并告訴他我是看書(shū)學(xué)來(lái)的。
我每天喜歡瘋狂的玩耍，喜歡盡情的閱讀，喜歡每天都像生活在貝貝熊王國(guó)里。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯."今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》.
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí).我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書(shū)中的人物都是我的`榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:"書(shū)!"當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書(shū)了.
我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游.
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
五年級(jí)二班朱慧萌
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇一
合陽(yáng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、文化底蘊(yùn)深厚的小城，這里有獨(dú)特的自然風(fēng)光，也有濃郁的人文氛圍。在合陽(yáng)的日子里，我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿起一本書(shū)，都仿佛踏入了一個(gè)充滿智慧和溫暖的世界。通過(guò)閱讀，我增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)合陽(yáng)的了解，收獲了深深的思索和感悟。
第一段：閱讀熏陶，開(kāi)拓視野
閱讀是我堅(jiān)持每天的事情，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅了解了世界的各個(gè)角落，而且學(xué)會(huì)了用一種更開(kāi)放和寬容的態(tài)度去面對(duì)未知和不同的人和事物。合陽(yáng)作為一個(gè)小城，因?yàn)榈乩砦恢幂^偏遠(yuǎn)，人口相對(duì)稀少，這里的人們更加注重閱讀，對(duì)知識(shí)的追求更為執(zhí)著。合陽(yáng)的圖書(shū)館藏書(shū)豐富，每到傍晚時(shí)分，我總喜歡去圖書(shū)館借閱一些我感興趣的書(shū)籍，或是找個(gè)靜謐的角落沉浸其中。閱讀不僅提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，還使我從不同角度去看待問(wèn)題，拓寬了我的思維邊界。
第二段：讀書(shū)感悟，回味無(wú)窮
合陽(yáng)的文化底蘊(yùn)深厚，有許多經(jīng)典的文學(xué)作品都是在這片土地上創(chuàng)作出來(lái)的。每當(dāng)我讀到這些具有歷史意義的作品時(shí)，我總能感受到其中蘊(yùn)含的深刻哲理和人生感悟。比如，在我讀了《紅與黑》這本法國(guó)文學(xué)經(jīng)典之后，我深深被主人公朱利安的心理斗爭(zhēng)所震撼，同時(shí)也深刻反思了自己的內(nèi)心世界。在合陽(yáng)的大街小巷，我也常能聽(tīng)到一些傳統(tǒng)的民間故事，這些故事寓意深遠(yuǎn)，教育意義突出。讀書(shū)讓我重拾對(duì)故事的熱愛(ài)，并且在閱讀這些故事后迸發(fā)了無(wú)限的創(chuàng)造力。
第三段：讀書(shū)與合陽(yáng)的結(jié)合，形成獨(dú)特的風(fēng)景
合陽(yáng)作為一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的小城，吸引了許多知名作家和學(xué)者的目光，他們?cè)谶@里找到了創(chuàng)作靈感和歸屬感。讀書(shū)與合陽(yáng)的結(jié)合，形成了獨(dú)特的風(fēng)景線。合陽(yáng)的街巷上有一家小小的書(shū)店，店主是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的文藝青年，他專門收藏一些獨(dú)具特色的圖書(shū)。每當(dāng)我路過(guò)這個(gè)書(shū)店的時(shí)候，我都會(huì)進(jìn)去蹲下來(lái)翻閱一些書(shū)籍，有時(shí)也會(huì)和店主聊一聊心得。合陽(yáng)的文化氛圍也吸引了許多文化活動(dòng)的舉辦，如文學(xué)沙龍、書(shū)法展覽等，這些活動(dòng)既滿足了居民的文化需求，也增加了合陽(yáng)的知名度。
第四段：讀書(shū)帶來(lái)的變化
讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，培養(yǎng)了我的思維能力，還讓我逐漸明白人生的真諦。合陽(yáng)這個(gè)小城給了我一個(gè)悠閑而寧?kù)o的讀書(shū)環(huán)境，而我也將合陽(yáng)變成了我的精神家園。每當(dāng)巴掌大的書(shū)摞在手中，我就深深地陶醉其中，每一頁(yè)的風(fēng)景、每一個(gè)字的意境，都在我心中浮現(xiàn)。閱讀使我更加自信，也讓我懂得了如何成為一個(gè)更好的人。我愿用一生的時(shí)間，繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，讓知識(shí)永遠(yuǎn)伴隨著我的心靈。
第五段：展望未來(lái)，我愛(ài)合陽(yáng)
在閱讀的世界中，我喜歡合陽(yáng)為我?guī)?lái)的寧?kù)o與溫暖，同時(shí)我也感激合陽(yáng)為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，合陽(yáng)的藍(lán)天、綠水、古樸的建筑將永遠(yuǎn)成為我讀書(shū)的最佳背景。未來(lái)，我愿繼續(xù)愛(ài)合陽(yáng)，愛(ài)自己獨(dú)特的讀書(shū)方式。因?yàn)樽x書(shū)，我變得更加全面，更加有思考力，更加積極向上。而合陽(yáng)，這個(gè)小城，也因?yàn)槲疫@樣的一位讀書(shū)人而變得更加獨(dú)特而美麗。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇二
我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)，我還曾經(jīng)為了讀書(shū)忘了吃忘了睡。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去看書(shū)。這一本書(shū)的內(nèi)容非常好看，有語(yǔ)言優(yōu)美的詩(shī)歌，有生動(dòng)有趣的童話，還有炫麗多彩的圖畫(huà)等，看得我越來(lái)越入迷，完全融入到書(shū)中去了，與童話中的小孩子一起做游戲，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，與小精靈一起在花叢中飛舞，與科學(xué)家一起探索知識(shí)寶庫(kù)中的秘密，我完全被陶醉在其中了。
就在我差點(diǎn)鉆到書(shū)中去時(shí)，媽媽突然叫了我一聲，我在神秘世界遨游的步伐就被一聲巨響給打斷了，我嚇得書(shū)都掉到了地在，才清醒過(guò)來(lái)。媽媽正在沖我大吼：“我都叫你吃飯三聲了，你怎么沒(méi)反應(yīng)，耳朵出問(wèn)題了嗎！”我這才明白過(guò)來(lái)，媽媽都叫我吃飯三次了，我由于走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，我真是看得太入迷了，所以連吃飯都忘記了。
我每天都要在晚上睡覺(jué)前讀上至少半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)還會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。有時(shí)都10點(diǎn)多了，我還要堅(jiān)持看書(shū)。我比較喜歡看故事類的書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等；我還喜歡看一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》被法布爾寫(xiě)的生動(dòng)有趣，還富有藝術(shù)性，許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性都寫(xiě)了下來(lái)，真是讓人大開(kāi)眼界。
！讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇三
近日，我參加了學(xué)校舉辦的“國(guó)慶我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切感受到了讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。下面我將從活動(dòng)內(nèi)容、參與體驗(yàn)、收獲感悟、啟發(fā)以及展望五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富多樣。除了傳統(tǒng)的閱讀比賽和讀書(shū)報(bào)告，還設(shè)置了閱讀分享會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)日志等多種形式的環(huán)節(jié)。通過(guò)這樣的設(shè)置，活動(dòng)可以容納不同層次、不同興趣的讀者。而且，舉辦方還制定了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，引導(dǎo)參與者有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀?；顒?dòng)中還設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了大家的積極性和熱情。
其次，我在參與活動(dòng)的過(guò)程中收獲了許多體驗(yàn)。首先，通過(guò)閱讀比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀速度和理解能力方面還有許多不足之處，這激發(fā)了我進(jìn)一步提高的動(dòng)力。其次，參加了閱讀分享會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)自己的思考問(wèn)題和表達(dá)能力都有了突破性的進(jìn)展。通過(guò)和其他同學(xué)的交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還拓寬了自己的視野。此外，參與活動(dòng)日志的撰寫(xiě)，不僅讓我對(duì)所讀內(nèi)容加深了理解，還培養(yǎng)了我的寫(xiě)作能力。
在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我不僅從中汲取了滋養(yǎng)，而且也深感到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以開(kāi)拓視野，還可以增長(zhǎng)知識(shí)、磨礪思維、陶冶情操。通過(guò)活動(dòng)，我更加深入地理解到了愛(ài)讀書(shū)乃至愛(ài)學(xué)習(xí)的意義所在。閱讀不僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種態(tài)度，一種精神。在閱讀的過(guò)程中，不僅我愈發(fā)感受到了知識(shí)的無(wú)限魅力，更懂得了追求真理、追尋美好的重要性。讀書(shū)不僅拓寬了我的視野，也塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。
參加這次活動(dòng)啟發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的新認(rèn)識(shí)。首先，我明白了“國(guó)慶我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)不僅是豐富生活、提升個(gè)人素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，更是推動(dòng)讀書(shū)風(fēng)氣和傳承書(shū)香文化的重要途徑。它不僅是校園文化建設(shè)的一部分，更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的重要抓手。其次，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和不斷充實(shí)的事情。在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了制定讀書(shū)計(jì)劃、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、分享閱讀收獲等一系列方法，使得我能夠更好地享受讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲。
最后，我對(duì)未來(lái)有了更高的期許和展望。希望通過(guò)繼續(xù)參加類似的文化活動(dòng)，能夠繼續(xù)提高自己的閱讀水平和閱讀興趣。希望通過(guò)更多的閱讀，能夠拓寬自己的眼界，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)自己的思考能力。希望通過(guò)讀書(shū)，能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并進(jìn)一步發(fā)展和運(yùn)用。
總之，參加“國(guó)慶我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)是一次充實(shí)而愉快的經(jīng)歷?；顒?dòng)的內(nèi)容豐富多樣，我在參與過(guò)程中獲得了很多的體驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，并受到了啟發(fā)和鼓舞。這次活動(dòng)讓我明白了“一書(shū)一世界、一讀永受益”的真諦。未來(lái)，我將不斷地在閱讀的道路上前行，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的閱讀興趣和能力，追求卓越。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇四
漢字是中華文明的瑰寶，它不僅是載體，也是藝術(shù)。在我看來(lái)，漢字是一座無(wú)法被完全認(rèn)識(shí)的寶藏，因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富而又深刻的意義。這也是我選擇學(xué)習(xí)漢字的原因。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了漢字的深?yuàn)W和魅力，也懂得了對(duì)于漢字的熱愛(ài)，不僅僅來(lái)自于學(xué)習(xí)過(guò)程中的成就感，更是來(lái)自于中國(guó)漢字博大精深的文化內(nèi)涵。
段二：認(rèn)識(shí)漢字
學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程，不僅僅是讀寫(xiě)漢字，更重要的是掌握漢字作為文化載體所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。通過(guò)看待和理解漢字，我深深感受到了漢字在人文方面的魅力，例如“天”、“地”、“人”、“愛(ài)”、 “思”等字，無(wú)不體現(xiàn)了深厚的人文色彩和哲學(xué)思想。失去漢字，我們就會(huì)失去深厚的人文積淀，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，漢字依然是最重要的文化符號(hào)之一。
段三：漢字的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的方面就是掌握好學(xué)習(xí)方法。首先，我們需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。例如保持持續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)奏，不要讓學(xué)習(xí)成為草率和匆忙的事情。其次，我們還需要了解漢字的正確寫(xiě)法和發(fā)音，以及與其相關(guān)的文化背景。最后，我們可以通過(guò)寫(xiě)漢字來(lái)強(qiáng)化記憶，這樣能夠更好的理解和掌握漢字中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
段四：漢字的運(yùn)用
漢字的應(yīng)用不僅僅局限于閱讀和書(shū)寫(xiě)，更多的是體現(xiàn)在文化傳承、思維方式和與人的交流中。通過(guò)漢字，我們可以更好地理解文化傳承的深層次內(nèi)涵，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。同時(shí)，通過(guò)漢字的運(yùn)用，我們也能夠更好地進(jìn)行思維方式的轉(zhuǎn)變，這是我們學(xué)習(xí)漢字最重要的目標(biāo)之一。因?yàn)闈h字是一種符號(hào)化的語(yǔ)言，能更好地完成思考和表達(dá)，能用短時(shí)間表達(dá)更加豐富的意義。同時(shí)，通過(guò)漢字的學(xué)習(xí)，我們還能夠與其他文化背景不同的人交流，實(shí)現(xiàn)文化的交流與融合。
段五：總結(jié)
中國(guó)漢字作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，無(wú)論是對(duì)歷史、文化還是語(yǔ)言學(xué)方面都有著不可替代的意義。通過(guò)對(duì)漢字的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了漢字所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，也深深地被漢字所折服。在我看來(lái)，通過(guò)對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠感受到漢字的魅力和內(nèi)涵，更重要的是，能夠理解和傳承更多深厚的中華文化。因此，我深愛(ài)著中國(guó)漢字，希望和世界分享它的魅力和韻味。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇五
讀書(shū)是提高知識(shí)和興趣的一種方式，它可以增強(qiáng)我們的思考能力和拓展我們的視野。近年來(lái)，“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)在各地推廣，積極引導(dǎo)人們閱讀，提高他們的文化素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我參與這一活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第二段：為什么讀書(shū)很重要
讀書(shū)可以讓我們看到不同的世界，接觸不同的思想和觀點(diǎn)。閱讀可以拓展我們的知識(shí)范圍，并使我們更加敏銳和深刻的分析問(wèn)題。此外，讀書(shū)也可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和審美能力，提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)能力?？傊?，閱讀是提高整個(gè)人文素質(zhì)的最佳途徑之一。
第三段：參加“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”為我們帶來(lái)什么
參加“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，我們不僅可以鍛煉自己的讀書(shū)習(xí)慣，還可以學(xué)習(xí)把閱讀與生活息息相關(guān)的技能。這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是：每個(gè)月讀不同的書(shū)籍，每本書(shū)籍都圍繞著不同的主題展開(kāi)，給人們帶來(lái)不同的思考體驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以拓展我們的思維視野，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
第四段：我的讀書(shū)體會(huì)
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我已經(jīng)讀完了一些書(shū)籍，如《穆斯林的葬禮》和《我們的歲月神話》。這些書(shū)給了我許多啟示和以前從未有過(guò)的體驗(yàn)。在閱讀穆斯林的葬禮這本書(shū)時(shí)，我深刻體會(huì)到了不同文化之間的差異，它也讓我了解到人與人之間應(yīng)該保持尊重和理解，不應(yīng)為了自己的利益而傷害他人。而在讀完《我們的歲月神話》之后，我意識(shí)到要珍惜和感激與之相伴的每一個(gè)瞬間，因?yàn)檫@些歲月是珍貴的，它們只會(huì)在一段時(shí)光里停留，我們必須好好利用好它們。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，閱讀是一種非常有價(jià)值的活動(dòng)，它不僅可以幫助我們豐富自己的知識(shí)和視野，而且可以提高我們的文化素質(zhì)和人生境界。參加“每月一事我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)，不僅可以讓我們更好地了解文化交流和社會(huì)責(zé)任，而且可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。因此我強(qiáng)烈建議大家都來(lái)參加這一有意義的活動(dòng)，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)、提高自己的文化素質(zhì)。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇六
?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x好書(shū)就像是和高尚的人談話?！边@些關(guān)于書(shū)的名言警句，我從小聽(tīng)到大。雖沒(méi)真真切切感覺(jué)到書(shū)有如此大的作用，但也仍從書(shū)中收獲不少樂(lè)趣。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書(shū)能使我們空洞的心靈變得充實(shí)起來(lái)。
。每每在書(shū)上，在網(wǎng)上看到別人寫(xiě)的優(yōu)美的文章，總會(huì)無(wú)比感嘆別人怎么就能寫(xiě)出如此生動(dòng)的文字呢！也總幻想自己也有如此滿腹經(jīng)綸的才華，也會(huì)嘗試用華麗的辭藻去編撰優(yōu)美的篇章?？擅看谓g盡腦汁、搜腸刮肚，也不過(guò)才擠牙膏似的寫(xiě)出幾句平淡無(wú)奇的話語(yǔ)。直到我看到這么一句話：簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言才能表達(dá)最真摯的情感。是的，一個(gè)人感情的真情流露，自然而然就能寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人嗎？我說(shuō)我是?？梢仓粣?ài)看言情、幽默的小說(shuō)，對(duì)于有著長(zhǎng)篇大論的議論文，我總覺(jué)得寡淡無(wú)味，對(duì)于充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情文又覺(jué)得無(wú)法體會(huì)作者的心境。不過(guò)也還是想讀個(gè)一兩本，在大家談?wù)撟约鹤x過(guò)哪些有深度的作品時(shí)，也能說(shuō)出一二，讓人覺(jué)得你是一個(gè)有內(nèi)涵有氣質(zhì)的美女子。寫(xiě)到這兒，自己也不禁莞爾一笑，笑自己的虛偽，也笑自己的誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。
。“身臨其境”這個(gè)詞用在我看書(shū)的時(shí)候尤為合適。我會(huì)隨著書(shū)中搞笑滑稽的內(nèi)容而大笑不止，也會(huì)隨著內(nèi)容的凄慘而淚流滿面，而我就喜歡這樣的感覺(jué)，盡情享受，盡情釋放。
書(shū)，是人類的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能與它隨心所欲的交流。去吧！去尋找你心中的它吧！
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇七
我每天喜歡瘋狂地玩，但更喜歡陶醉地閱讀。
上了一年級(jí)，我覺(jué)得自己變聰明了，媽媽說(shuō)那是因?yàn)槲铱戳撕芏鄷?shū)，增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。
其中，我最喜歡的是《貝貝熊》和《不一樣的卡梅拉》系列圖書(shū)，因?yàn)樗鼈兌紣?ài)動(dòng)腦筋，喜歡探險(xiǎn)；它們都很善良，喜歡幫助別人。它們會(huì)發(fā)明我看了最喜歡，看完了這兩套書(shū)，我不僅學(xué)會(huì)了做飛行器、做比薩、做牛奶果汁，打掃整理房間，還學(xué)會(huì)了規(guī)劃自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)了遇到困難要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法解決。
周末媽媽喝著我做的做牛奶果汁，檢查我整理的房間后，對(duì)我嘖嘖稱贊。圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老人也寫(xiě)信表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)智慧了，會(huì)發(fā)明，變自信了，還送我一份另我驚喜不已的禮物，我覺(jué)得很開(kāi)心很幸福，于是，我也給圣誕老人回信，告訴他我的快樂(lè)和幸福，還動(dòng)手做了一個(gè)飛行器送給他，并告訴他我是看書(shū)學(xué)來(lái)的。
我每天喜歡瘋狂的玩耍，喜歡盡情的閱讀，喜歡每天都像生活在貝貝熊王國(guó)里。
我愛(ài)讀書(shū)手抄報(bào)篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯."今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》.
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí).我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書(shū)中的人物都是我的`榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:"書(shū)!"當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書(shū)了.
我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游.
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
五年級(jí)二班朱慧萌