傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學形式?？偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準確，突出重點，避免模糊和主觀性過強。以下是一些有效應對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
小學生三國讀書心得篇一
提起曹操，人們腦海里便會浮現(xiàn)出一張這樣的京劇臉譜：水白底，上鉤青紋，眉心紅點，典型的奸詐之像。曹操的奸臣形象已經(jīng)深入人心，而我以為，曹操是一位不同尋常的英雄。
英雄表現(xiàn)：治世之能臣。
人們之所以認為曹操“奸”，是因為它“挾天子以令諸侯”。可在我眼中，這只是他在亂世中的英雄所為。眾所周知，漢獻帝軟弱無能，東漢后期政治黑暗，甚至出現(xiàn)了“民人相食，州里蕭條”的景象。曹操做丞相后，采用嚴格的法律法規(guī)，抑制豪強，加強集權(quán)。此外，他唯才是舉，廉潔奉公，社會風氣日益好轉(zhuǎn)。在此基礎(chǔ)上，他實行了一系列經(jīng)濟改革，如屯田制，戶調(diào)制等，不僅很快地恢復了農(nóng)業(yè)，得到了廣大人民的擁護，還有效地解決了軍糧缺乏的問題。試問，若無曹操的“強硬”，何以平天下?連毛主席都曾經(jīng)說過:“曹操是白臉奸臣，那是封建正統(tǒng)制造的冤案，這個案要翻”。盡管曹操權(quán)傾朝野，能力非凡，他至始至終都做好他臣子角色。有一次，孫權(quán)派使者向曹操稱臣，并勸他做皇帝。但曹操將其書信給群臣看，說“是兒欲據(jù)吾著爐火上耶!”群臣也乘機勸他，但是他卻說“若天命在吾，吾為周文王矣!”足見其為人真摯，光明磊落。曹操，有道，有義，有治，有度，有德，實在是令人佩服之英雄也!
小學生三國讀書心得篇二
一天，媽媽給我買了四大名著之——《三國演義》，我十分喜歡看。寫了一篇《三國演義》的讀后感。
劉備(公元161-220xx年)，即蜀漢昭烈帝，字玄德，漢中山靖王劉勝的后代，三國時期蜀漢開國皇帝，三國時期著名的政治家。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代，但是他父親早死，家境貧寒，與母親賣草鞋、織草席度日。但他胸懷大志、以良好的品質(zhì)、謙遜的作風招攬了一大批至死不渝的忠志之士(如關(guān)羽、張飛、糜竺、簡雍、孫乾等)，雖然他一生遭遇多次挫折，最后卻堅韌不拔的毅力，終成大事，建立蜀漢，從一個賣草鞋的變成昭烈皇帝，其一生是充滿傳奇色彩的。
曹操(155-220)字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國譙縣(安徽亳州)人。東漢末年著名政治家、軍事家、文學家。三國中曹魏奠基，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追其為魏武帝。一生以漢朝丞相的名義征討四方，為統(tǒng)一中原做出重大貢獻，同時在北方廣泛屯田，對當時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復有一定作用。曹操文學作品的特色、創(chuàng)新、開創(chuàng)對中國文學史的發(fā)展有著不可替代的重要作用，魯迅先生評價其為"改造文章的祖師"。漢末書法評論家評出章草大家五人，即崔瑗、崔實、張芝、張昶、曹操?？芍^多才多藝的一代霸主。
東吳太祖大皇帝孫權(quán)(182-252)，字仲謀，祖籍吳郡富春(今浙江富陽)，三國時期吳國的開國皇帝，公元229-252年在位。孫權(quán)繼位為江東皇帝，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住江山。孫權(quán)與劉備聯(lián)盟，大敗曹操于赤壁，天下三分局面初步形成。建安二十四年(220xx年)孫權(quán)偷襲劉備的荊州成功，使吳國的領(lǐng)土面積大大增加。孫權(quán)稱吳王，建興七年(220xx年)稱帝，正式建立吳國。
《三國演義》里還有許多故事。如張飛大鬧長板橋，諸葛亮七擒七放孟獲，諸葛亮火燒新野。曹操敗華容道，關(guān)羽溫酒斬華雄，里面的故事數(shù)不勝數(shù)。
《三國演義》還告訴我做人不能不講義氣。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。
小學生三國讀書心得篇三
《三國演義》是我國四大名著之一，從老媽把它帶回的那一刻起，我便對它愛不釋手，讀了它后我深受感觸，也讓我對歷史有了一定的了解，隨即寫下這讀后感。
《三國演義》中有各色各樣的人物：武功高強的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的呂布、有勇無謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的曹操、愛民如子的劉備、身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云……可最令我佩服的還是趙云趙子龍。
劉備說過：子龍一身都是膽也;大鬧長板坡時曹操見趙云以一敵百，面無懼色，反而愈戰(zhàn)愈勇，便下令只許活捉;在大軍的包圍下單槍匹馬救出年幼的阿斗(劉備的兒子)，可見趙云是多么的驍勇善戰(zhàn)，可謂是一代戰(zhàn)神!讀了他的英勇事跡后，我立志一定要為國家作貢獻，讓國家再次出現(xiàn)一代戰(zhàn)神，我一定要做到!
小學生三國讀書心得篇四
今天，我讀了《三國演義》，它使我受益匪淺?！度龂萘x》是元末明初的羅貫中寫的。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事。它刻劃了近200個人物形象。它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪??,每一個人物都具有不同的性格。我最喜歡的故事就是“桃園三結(jié)義”了。
這個故事講的是：東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災荒，人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓，張飛、關(guān)羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。
三人情投意合，選定張飛莊后一桃園。此時正值桃花盛開，景色美麗，張飛準備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，宣誓完畢;三個人按年歲認了兄弟。劉備年長做了大哥，關(guān)羽第二，張飛最小做了弟弟。這便是《三國演義》中著名的“桃園結(jié)義”。讀了這本書，我真的受益無窮。
小學生三國讀書心得篇五
《三國演義》是我國古典文學四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個國家之間的政治及軍事斗爭。
東漢末年朝廷腐敗，以巨鹿人張角啟發(fā)起的農(nóng)民工起義正式打響。雖說最后以失敗告終，但也徹底坐實了東漢朝廷名存實亡的真相。
自打黃巾起義之后，北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨霸一方的野心，便在官渡展開了戰(zhàn)爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利，幾乎稱霸北方。
與此同時，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，并不斷招賢納士，東吳勢力也不斷壯大。
曹操野心越來越大，準備攻打?qū)O權(quán)。劉備聽從諸葛亮的話，與孫權(quán)聯(lián)軍，在幫助孫權(quán)的同時，也不斷擴充勢力。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火攻大敗曹軍。
赤壁之戰(zhàn)過后，劉備也順利地得到了荊州，可這荊州終究是借的，劉備到期不還，東吳便帶兵來攻打。關(guān)羽太過驕傲，從而促成了典故——關(guān)羽大意失荊州。隨后他敗走麥城，喪命于東吳手下。
自從關(guān)羽死后，張飛對手下就一直沒有好臉色看。終于張達、范強兩人忍受不了了，帶著張飛的頭顱投奔孫權(quán)。劉備摁那不住怒火，將火投向了孫權(quán)，卻不料慘敗，病死白帝城。
諸葛亮接手蜀國，盡心治理，卻難逃滅亡。最后，由司馬氏掌管的晉國(魏國)統(tǒng)一全國，三家歸晉。
小學生三國讀書心得篇六
我最喜歡的書是《三國演義》，這本書我已經(jīng)讀了好幾遍，里邊的內(nèi)部實質(zhì)意義我已經(jīng)牢記留心。
《三國演義》里的主人翁之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的苗裔，怎么會生存窮苦？他爸爸物故，跟媽媽相依為命，造就了他的豪放直爽，碰到張飛和關(guān)羽，于是有了桃園三結(jié)拜的傳聞。陶謙覺得劉備是私人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一次又一次不占先，一直到陶謙翹辮子，迫于無奈接納了除州。也是他豪放直爽，讓張飛管理徐州，最后結(jié)果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。呂布由于自身的需求，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬兵馬，后來，劉備得了徐庶，打了幾場打贏戰(zhàn)役。曹操用計奪去了除庶，我氣焰得罵曹操奸雄?？珊髞碛职葜x曹操——若非他搶走徐庶，劉備怎么會曉得居住隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚得水。真是啥子物品都沒可能心滿意足，只有經(jīng)過盡力盡量能力取得成功。
劉備身上的物品有眾多值當我們?nèi)W習，如尊重人材、坦誠相待、團結(jié)別人……我們?nèi)缃裥枨笙駝溥@么的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關(guān)羽，張飛是他的好昆季，讓我們曉得一個好漢三個幫，一個泥土三個樁，心誠則靈等很多道理。
小學生三國讀書心得篇七
一天，我讀了《三國演義》，里面的人物使我深有感觸。
其中，最令我印象深刻的人物是劉備，因為劉備為了自己達到統(tǒng)一中國的大業(yè)，不惜一切代價，三番五次地去拜訪諸葛亮，終于在第三次的時候拜訪到了諸葛亮，與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態(tài)度。
通過以上的閱讀，我懂得了許多知識。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云?！钡拇_，關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。
其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是的。因為，我們不僅活在生命的百年里，還要注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，
小學生三國讀書心得篇八
讀了一書，使我受益匪淺。之一的是我國古代歷史上一部重要的文學名著?？虅澚私?00個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、、等人?！度龂萘x》以魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的，納賢的等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹，過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
小學生三國讀書心得篇九
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
——題記。
這個寒假，懷著對悠悠歷史的向往，我翻開了四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書，我被曹操這個人物形象深深地吸引了。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛“英雄”而獨愛“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無非兩點：一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見：第一點可從史書找反駁，第二點曹操之所以那么做是時事所迫，不得已而為之。而且在董卓進京后群雄都無動于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實、親民、從不陽奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學習的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點，甚至連報警都不愿動動手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會的負面新聞會少之又少。工作中領(lǐng)導提出一個并不完善的方案，拍馬屁、阿諛奉承聲聲不斷。如果我們能像曹操一樣直言進諫，那么公司的業(yè)績會是蒸蒸日上。說到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實踐，結(jié)果是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個現(xiàn)代“英雄”。“治世之能臣，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
小學生三國讀書心得篇十
二、劉備。
我認為，先生并不喜歡劉備其人。
在品曹操的章節(jié)當中，先生就有這樣的話：“劉備溜得比兔子還快?！焙笪倪€有同樣的話：“又溜得比兔子還快?！痹谑把圆糠钟羞@樣的話：“劉備出道的時候，一無所有，一文不名，只能東奔西走地寄人籬下，反復無常地投靠他人?！弊⒁庠~語：反復無常。但先生還是想盡量客觀地評價劉備的，他引經(jīng)據(jù)典地評說了劉備的英雄之志，英雄之氣，英雄之魂，英雄之義。但貶斥之意總還是不自然地從文字中流出。就十三集中，有這樣的話：“劉備在戰(zhàn)場上每每是落荒而逃，‘先主敗績‘的記錄屢見不鮮?！薄暗鹊剿H眼看見曹操的旗幟，便嚇得掉頭就跑，完全不顧部下死活，哪里像個英雄?”在說到劉備的身份時，先生還多次用到一個詞：“注水豬肉”。在十九集中，作者又這樣評說：“這是一個貓頭鷹式的人物，體面的說法是天下梟雄”。注意，貓頭鷹并不可愛，梟雄也不如“可愛的奸雄”。第二十集“兵臨城下’中，論及劉表托國劉備拒絕一事，先生說：“這事裴松之認為不實，我也認為靠不住?！狈治鲋笥终f：“所以，把劉表的'‘托國’和劉備的‘謙讓’看作‘高風亮節(jié)’，不過腐儒之見?！痹僬摷皠涮优軙r堅持與百姓同走的‘以人為本’之說時，先生又有這樣的話：“正如呂思勉先生所說：‘要做事業(yè)，手下一定要有人’，和道德不道德、仁慈不仁慈沒有關(guān)系?！闭f到曹操追上劉備。兩軍相遇后劉的表現(xiàn)時，先生引用了〈三國志〉中的記載，并這樣評論：“可憐的劉豫州，這時不但再也講不得‘以人為本’，就連老婆孩子也顧不上了?！?BR> 可以發(fā)現(xiàn)，先生在劉備身上用了許多貶義詞語，語調(diào)常含譏諷之意，在這樣的敘述中，對他英雄身份的認定就顯得很乏力了。
三、孫策。
感覺之中，除曹操外，先生最愛孫策。
寫孫策的文字并不多，主要集中在十八集“江東基業(yè)”。一開始，先生就用“帥哥”一詞稱呼孫策，而后他說：“其實在我看來，孫策比項羽更可愛?！敝?，先生引用〈三國志〉中的話來介紹孫的種種優(yōu)點，后面又有這樣的評論：“這就真是英雄!不但大氣，而且聰明?！辟澝榔饋砗敛涣呦楦泻凸P墨。再看，“孫策的大氣和聰明使他英氣逼人，充滿人格魅力，也使他和其他英雄惺惺相惜，”然后先生舉證了太史慈的故事，并談到了孫的自信，并說，“自信的人是有魅力的，有魅力的人是有吸引力的，何況孫策還能以誠相待!”然后，先生還說到了孫的軍紀和政治，充分肯定贊美了孫的英雄之氣。先生也談到了他的缺點，但終究是瑕不掩瑜。最后先生還提到了孫是個孝子、佳偶、好兄長和好領(lǐng)導，并都一一舉證。特別是“好領(lǐng)導”這一評說中，先生用了較多筆墨。并說：“這也再次證明，孫策是有政治眼光和政治頭腦的?！?BR> 小學生三國讀書心得篇十一
在那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命令他在10天內(nèi)完成10萬支箭。面對這項不可能完成的任務，孔明自信地回答說，不需要10天或3天就能完成，并立了軍令。魯肅很擔心?？酌饕稽c也不擔心。他讓魯肅給他20艘船，每艘船30人，1000人，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，第三天四更，諸葛亮突然派人請周瑜，說他一定要一起去拿箭。周瑜懷疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時分，船隊靠近曹軍水寨?？酌髅畲灰蛔峙砰_。士兵們挑鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，以為會有伏擊，于是讓萬余名弓箭手在河邊一字排開，向河中放箭。稻草人上的箭插滿了。諸葛亮立即命令士兵將船轉(zhuǎn)頭迅速離開。到了營寨，周瑜有點不相信。派人數(shù)了數(shù)草上的箭，確實有十萬多只。從此，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用自己的才智贏得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是為什么我最佩服諸葛亮。
小學生三國讀書心得篇十二
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》，它的卷首語又一次在我的耳邊回蕩?！度龂萘x》是由一個個扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯(lián)起來的，講述了蜀、魏、吳三國發(fā)生的一系列斗爭。其中讓我印象最深的要數(shù)“馬謖大意失街亭”了。
“馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬攻打祁山，當時街亭是漢中的咽喉，關(guān)系重大。馬謖主動要求前去把守街亭，諸葛亮不放心，馬謖立下了軍令狀，諸葛亮這才同意，并讓王平協(xié)助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書，可以守好街亭?？蓻]有想到，馬謖只會紙上談兵，死板地按照兵書上的做，不聽王平的勸告，在山上扎營，結(jié)果被魏軍斷了水道用火攻，全軍覆沒。諸葛亮得到消息后，非常難過，怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足，可不依軍法處置，又不能讓將士心服口服，只好迫不得已斬了馬謖。
這個故事我百看不厭，明白了許多道理：一.馬謖一味地按照兵書上去做，認為“居高臨下，勢如破竹“，而沒有考慮周全，沒有考慮敵軍是否會切斷水源，使自己不戰(zhàn)自亂。我們學習也不能只為了應付考試而去死記硬背，真正能學好的人是能將知識靈活運用到實際生活的，這才是真正學到本事。
二.馬謖失街亭的另一個原因是不聽他人的勸告。馬謖剛愎自用，認為自己熟讀兵書看不起他人。王平已經(jīng)說出了在山上扎營的弊病與在路口扎營的優(yōu)勢，可馬謖卻自以為是，依然上山扎營。我們在生活中一樣，要多聽聽別人的意見，取長補短才能進步。
我在生活中也總是聽不進媽媽的建議，認為她啰嗦，可實踐證明吃虧的總是我自己。看了這個故事更能悟出其中的道理。一個連別人的意見都聽不進去的人，是不可能成功的。三.諸葛亮雖然神機妙算，但人無完人，金無足赤，他也有用錯人的時候。我覺得守街亭這么重要的事情可以讓姜維和趙云擔當。這樣既可以守住街亭，又可以鍛煉姜維盡快了解蜀軍的情況。
《三國演義》這部長達66萬字的名著傾注了作者羅貫中無限的心血，這里的一個個故事傾訴著一個個哲學道理，給了我們許多的啟示，讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著，將會一遍遍重讀它，它將伴我一生！
小學生三國讀書心得篇十三
今天，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的"三國是在"三分天下吳蜀魏"那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那么好看了。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，"挾天子以令諸侯"更令他威風八面，加上他平時南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。
很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權(quán)是個好皇帝，可"藉兄父之基業(yè)"這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。
匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
小學生三國讀書心得篇十四
最近之翰迷上了《三國演義》。其它書一概不讀了，手頭一套四卷本的《三國》，走哪帶哪。期末考試前在讀，考試結(jié)束我們?nèi)ト齺喍燃伲苍谧x，甚至在飛行途中都不舍得放行李箱托運，就放在隨身的.背包里。
因為20號他想留在三亞而不能去領(lǐng)教育博客的獎，我就告訴他：“不去領(lǐng)獎可以，但要用文章?lián)Q?！彼闹滞饬恕Ｊ裁次恼履?？就是上面這篇《金圣嘆帶我讀三國》。真是寫起來，他感受到了難度。三國太厚重了，金圣嘆也太博大了，想包含在短短一篇文章里，又寫出自己的想法，頭緒都不好找。他在三亞寫了兩個稿，我不滿意他自己也不滿意。我和他一起列了個提綱，他也沒按提綱去寫。于是放下寫作，繼續(xù)讀書。他連去餐廳去花園都帶著書，我暗想，真是長大了，以前玩是第一位的，現(xiàn)在都能放第二位。
過年回到鄭州，他繼續(xù)讀，并且我們一起又讀了金圣嘆的《讀三國法》，他又像第一次讀到那樣，手舞足蹈起來，邊讀邊舉例子。他對三國已經(jīng)比較熟悉了，想法也更多了。于是到今天，年初六，他著手重新寫起來，綜合前面幾稿，用了一天，終于寫就。寫成發(fā)給韓老師看，得到韓老師一番贊揚和鼓勵，他開心得笑起來。他自認為自己算是說話算話的君子了，用文章?lián)Q了在三亞的時間。
讀書有收獲，分享給大家。之翰，繼續(xù)努力，靜心讀書。
小學生三國讀書心得篇十五
那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷，貪生怕死，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄!
那關(guān)羽又何妨?他作為"富貴不能淫，威武不能屈"的義的化身，一次戰(zhàn)敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過五關(guān)斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是"玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節(jié)"!做人就得像這樣，說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳，說實話，關(guān)羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權(quán)所殺!
那么，誰，才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……其實，"金無足赤，人無完人",每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物，還是驚天動地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶!
小學生三國讀書心得篇一
提起曹操，人們腦海里便會浮現(xiàn)出一張這樣的京劇臉譜：水白底，上鉤青紋，眉心紅點，典型的奸詐之像。曹操的奸臣形象已經(jīng)深入人心，而我以為，曹操是一位不同尋常的英雄。
英雄表現(xiàn)：治世之能臣。
人們之所以認為曹操“奸”，是因為它“挾天子以令諸侯”。可在我眼中，這只是他在亂世中的英雄所為。眾所周知，漢獻帝軟弱無能，東漢后期政治黑暗，甚至出現(xiàn)了“民人相食，州里蕭條”的景象。曹操做丞相后，采用嚴格的法律法規(guī)，抑制豪強，加強集權(quán)。此外，他唯才是舉，廉潔奉公，社會風氣日益好轉(zhuǎn)。在此基礎(chǔ)上，他實行了一系列經(jīng)濟改革，如屯田制，戶調(diào)制等，不僅很快地恢復了農(nóng)業(yè)，得到了廣大人民的擁護，還有效地解決了軍糧缺乏的問題。試問，若無曹操的“強硬”，何以平天下?連毛主席都曾經(jīng)說過:“曹操是白臉奸臣，那是封建正統(tǒng)制造的冤案，這個案要翻”。盡管曹操權(quán)傾朝野，能力非凡，他至始至終都做好他臣子角色。有一次，孫權(quán)派使者向曹操稱臣，并勸他做皇帝。但曹操將其書信給群臣看，說“是兒欲據(jù)吾著爐火上耶!”群臣也乘機勸他，但是他卻說“若天命在吾，吾為周文王矣!”足見其為人真摯，光明磊落。曹操，有道，有義，有治，有度，有德，實在是令人佩服之英雄也!
小學生三國讀書心得篇二
一天，媽媽給我買了四大名著之——《三國演義》，我十分喜歡看。寫了一篇《三國演義》的讀后感。
劉備(公元161-220xx年)，即蜀漢昭烈帝，字玄德，漢中山靖王劉勝的后代，三國時期蜀漢開國皇帝，三國時期著名的政治家。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代，但是他父親早死，家境貧寒，與母親賣草鞋、織草席度日。但他胸懷大志、以良好的品質(zhì)、謙遜的作風招攬了一大批至死不渝的忠志之士(如關(guān)羽、張飛、糜竺、簡雍、孫乾等)，雖然他一生遭遇多次挫折，最后卻堅韌不拔的毅力，終成大事，建立蜀漢，從一個賣草鞋的變成昭烈皇帝，其一生是充滿傳奇色彩的。
曹操(155-220)字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國譙縣(安徽亳州)人。東漢末年著名政治家、軍事家、文學家。三國中曹魏奠基，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追其為魏武帝。一生以漢朝丞相的名義征討四方，為統(tǒng)一中原做出重大貢獻，同時在北方廣泛屯田，對當時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復有一定作用。曹操文學作品的特色、創(chuàng)新、開創(chuàng)對中國文學史的發(fā)展有著不可替代的重要作用，魯迅先生評價其為"改造文章的祖師"。漢末書法評論家評出章草大家五人，即崔瑗、崔實、張芝、張昶、曹操?？芍^多才多藝的一代霸主。
東吳太祖大皇帝孫權(quán)(182-252)，字仲謀，祖籍吳郡富春(今浙江富陽)，三國時期吳國的開國皇帝，公元229-252年在位。孫權(quán)繼位為江東皇帝，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住江山。孫權(quán)與劉備聯(lián)盟，大敗曹操于赤壁，天下三分局面初步形成。建安二十四年(220xx年)孫權(quán)偷襲劉備的荊州成功，使吳國的領(lǐng)土面積大大增加。孫權(quán)稱吳王，建興七年(220xx年)稱帝，正式建立吳國。
《三國演義》里還有許多故事。如張飛大鬧長板橋，諸葛亮七擒七放孟獲，諸葛亮火燒新野。曹操敗華容道，關(guān)羽溫酒斬華雄，里面的故事數(shù)不勝數(shù)。
《三國演義》還告訴我做人不能不講義氣。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。
小學生三國讀書心得篇三
《三國演義》是我國四大名著之一，從老媽把它帶回的那一刻起，我便對它愛不釋手，讀了它后我深受感觸，也讓我對歷史有了一定的了解，隨即寫下這讀后感。
《三國演義》中有各色各樣的人物：武功高強的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的呂布、有勇無謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的曹操、愛民如子的劉備、身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云……可最令我佩服的還是趙云趙子龍。
劉備說過：子龍一身都是膽也;大鬧長板坡時曹操見趙云以一敵百，面無懼色，反而愈戰(zhàn)愈勇，便下令只許活捉;在大軍的包圍下單槍匹馬救出年幼的阿斗(劉備的兒子)，可見趙云是多么的驍勇善戰(zhàn)，可謂是一代戰(zhàn)神!讀了他的英勇事跡后，我立志一定要為國家作貢獻，讓國家再次出現(xiàn)一代戰(zhàn)神，我一定要做到!
小學生三國讀書心得篇四
今天，我讀了《三國演義》，它使我受益匪淺?！度龂萘x》是元末明初的羅貫中寫的。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事。它刻劃了近200個人物形象。它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪??,每一個人物都具有不同的性格。我最喜歡的故事就是“桃園三結(jié)義”了。
這個故事講的是：東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災荒，人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓，張飛、關(guān)羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。
三人情投意合，選定張飛莊后一桃園。此時正值桃花盛開，景色美麗，張飛準備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，宣誓完畢;三個人按年歲認了兄弟。劉備年長做了大哥，關(guān)羽第二，張飛最小做了弟弟。這便是《三國演義》中著名的“桃園結(jié)義”。讀了這本書，我真的受益無窮。
小學生三國讀書心得篇五
《三國演義》是我國古典文學四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個國家之間的政治及軍事斗爭。
東漢末年朝廷腐敗，以巨鹿人張角啟發(fā)起的農(nóng)民工起義正式打響。雖說最后以失敗告終，但也徹底坐實了東漢朝廷名存實亡的真相。
自打黃巾起義之后，北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨霸一方的野心，便在官渡展開了戰(zhàn)爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利，幾乎稱霸北方。
與此同時，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，并不斷招賢納士，東吳勢力也不斷壯大。
曹操野心越來越大，準備攻打?qū)O權(quán)。劉備聽從諸葛亮的話，與孫權(quán)聯(lián)軍，在幫助孫權(quán)的同時，也不斷擴充勢力。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火攻大敗曹軍。
赤壁之戰(zhàn)過后，劉備也順利地得到了荊州，可這荊州終究是借的，劉備到期不還，東吳便帶兵來攻打。關(guān)羽太過驕傲，從而促成了典故——關(guān)羽大意失荊州。隨后他敗走麥城，喪命于東吳手下。
自從關(guān)羽死后，張飛對手下就一直沒有好臉色看。終于張達、范強兩人忍受不了了，帶著張飛的頭顱投奔孫權(quán)。劉備摁那不住怒火，將火投向了孫權(quán)，卻不料慘敗，病死白帝城。
諸葛亮接手蜀國，盡心治理，卻難逃滅亡。最后，由司馬氏掌管的晉國(魏國)統(tǒng)一全國，三家歸晉。
小學生三國讀書心得篇六
我最喜歡的書是《三國演義》，這本書我已經(jīng)讀了好幾遍，里邊的內(nèi)部實質(zhì)意義我已經(jīng)牢記留心。
《三國演義》里的主人翁之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的苗裔，怎么會生存窮苦？他爸爸物故，跟媽媽相依為命，造就了他的豪放直爽，碰到張飛和關(guān)羽，于是有了桃園三結(jié)拜的傳聞。陶謙覺得劉備是私人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一次又一次不占先，一直到陶謙翹辮子，迫于無奈接納了除州。也是他豪放直爽，讓張飛管理徐州，最后結(jié)果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。呂布由于自身的需求，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬兵馬，后來，劉備得了徐庶，打了幾場打贏戰(zhàn)役。曹操用計奪去了除庶，我氣焰得罵曹操奸雄?？珊髞碛职葜x曹操——若非他搶走徐庶，劉備怎么會曉得居住隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚得水。真是啥子物品都沒可能心滿意足，只有經(jīng)過盡力盡量能力取得成功。
劉備身上的物品有眾多值當我們?nèi)W習，如尊重人材、坦誠相待、團結(jié)別人……我們?nèi)缃裥枨笙駝溥@么的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關(guān)羽，張飛是他的好昆季，讓我們曉得一個好漢三個幫，一個泥土三個樁，心誠則靈等很多道理。
小學生三國讀書心得篇七
一天，我讀了《三國演義》，里面的人物使我深有感觸。
其中，最令我印象深刻的人物是劉備，因為劉備為了自己達到統(tǒng)一中國的大業(yè)，不惜一切代價，三番五次地去拜訪諸葛亮，終于在第三次的時候拜訪到了諸葛亮，與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態(tài)度。
通過以上的閱讀，我懂得了許多知識。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云?！钡拇_，關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。
其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是的。因為，我們不僅活在生命的百年里，還要注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，
小學生三國讀書心得篇八
讀了一書，使我受益匪淺。之一的是我國古代歷史上一部重要的文學名著?？虅澚私?00個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、、等人?！度龂萘x》以魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的，納賢的等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹，過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
小學生三國讀書心得篇九
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
——題記。
這個寒假，懷著對悠悠歷史的向往，我翻開了四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書，我被曹操這個人物形象深深地吸引了。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛“英雄”而獨愛“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無非兩點：一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見：第一點可從史書找反駁，第二點曹操之所以那么做是時事所迫，不得已而為之。而且在董卓進京后群雄都無動于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實、親民、從不陽奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學習的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點，甚至連報警都不愿動動手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會的負面新聞會少之又少。工作中領(lǐng)導提出一個并不完善的方案，拍馬屁、阿諛奉承聲聲不斷。如果我們能像曹操一樣直言進諫，那么公司的業(yè)績會是蒸蒸日上。說到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實踐，結(jié)果是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個現(xiàn)代“英雄”。“治世之能臣，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
小學生三國讀書心得篇十
二、劉備。
我認為，先生并不喜歡劉備其人。
在品曹操的章節(jié)當中，先生就有這樣的話：“劉備溜得比兔子還快?！焙笪倪€有同樣的話：“又溜得比兔子還快?！痹谑把圆糠钟羞@樣的話：“劉備出道的時候，一無所有，一文不名，只能東奔西走地寄人籬下，反復無常地投靠他人?！弊⒁庠~語：反復無常。但先生還是想盡量客觀地評價劉備的，他引經(jīng)據(jù)典地評說了劉備的英雄之志，英雄之氣，英雄之魂，英雄之義。但貶斥之意總還是不自然地從文字中流出。就十三集中，有這樣的話：“劉備在戰(zhàn)場上每每是落荒而逃，‘先主敗績‘的記錄屢見不鮮?！薄暗鹊剿H眼看見曹操的旗幟，便嚇得掉頭就跑，完全不顧部下死活，哪里像個英雄?”在說到劉備的身份時，先生還多次用到一個詞：“注水豬肉”。在十九集中，作者又這樣評說：“這是一個貓頭鷹式的人物，體面的說法是天下梟雄”。注意，貓頭鷹并不可愛，梟雄也不如“可愛的奸雄”。第二十集“兵臨城下’中，論及劉表托國劉備拒絕一事，先生說：“這事裴松之認為不實，我也認為靠不住?！狈治鲋笥终f：“所以，把劉表的'‘托國’和劉備的‘謙讓’看作‘高風亮節(jié)’，不過腐儒之見?！痹僬摷皠涮优軙r堅持與百姓同走的‘以人為本’之說時，先生又有這樣的話：“正如呂思勉先生所說：‘要做事業(yè)，手下一定要有人’，和道德不道德、仁慈不仁慈沒有關(guān)系?！闭f到曹操追上劉備。兩軍相遇后劉的表現(xiàn)時，先生引用了〈三國志〉中的記載，并這樣評論：“可憐的劉豫州，這時不但再也講不得‘以人為本’，就連老婆孩子也顧不上了?！?BR> 可以發(fā)現(xiàn)，先生在劉備身上用了許多貶義詞語，語調(diào)常含譏諷之意，在這樣的敘述中，對他英雄身份的認定就顯得很乏力了。
三、孫策。
感覺之中，除曹操外，先生最愛孫策。
寫孫策的文字并不多，主要集中在十八集“江東基業(yè)”。一開始，先生就用“帥哥”一詞稱呼孫策，而后他說：“其實在我看來，孫策比項羽更可愛?！敝?，先生引用〈三國志〉中的話來介紹孫的種種優(yōu)點，后面又有這樣的評論：“這就真是英雄!不但大氣，而且聰明?！辟澝榔饋砗敛涣呦楦泻凸P墨。再看，“孫策的大氣和聰明使他英氣逼人，充滿人格魅力，也使他和其他英雄惺惺相惜，”然后先生舉證了太史慈的故事，并談到了孫的自信，并說，“自信的人是有魅力的，有魅力的人是有吸引力的，何況孫策還能以誠相待!”然后，先生還說到了孫的軍紀和政治，充分肯定贊美了孫的英雄之氣。先生也談到了他的缺點，但終究是瑕不掩瑜。最后先生還提到了孫是個孝子、佳偶、好兄長和好領(lǐng)導，并都一一舉證。特別是“好領(lǐng)導”這一評說中，先生用了較多筆墨。并說：“這也再次證明，孫策是有政治眼光和政治頭腦的?！?BR> 小學生三國讀書心得篇十一
在那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命令他在10天內(nèi)完成10萬支箭。面對這項不可能完成的任務，孔明自信地回答說，不需要10天或3天就能完成，并立了軍令。魯肅很擔心?？酌饕稽c也不擔心。他讓魯肅給他20艘船，每艘船30人，1000人，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，第三天四更，諸葛亮突然派人請周瑜，說他一定要一起去拿箭。周瑜懷疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時分，船隊靠近曹軍水寨?？酌髅畲灰蛔峙砰_。士兵們挑鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，以為會有伏擊，于是讓萬余名弓箭手在河邊一字排開，向河中放箭。稻草人上的箭插滿了。諸葛亮立即命令士兵將船轉(zhuǎn)頭迅速離開。到了營寨，周瑜有點不相信。派人數(shù)了數(shù)草上的箭，確實有十萬多只。從此，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用自己的才智贏得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是為什么我最佩服諸葛亮。
小學生三國讀書心得篇十二
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》，它的卷首語又一次在我的耳邊回蕩?！度龂萘x》是由一個個扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯(lián)起來的，講述了蜀、魏、吳三國發(fā)生的一系列斗爭。其中讓我印象最深的要數(shù)“馬謖大意失街亭”了。
“馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬攻打祁山，當時街亭是漢中的咽喉，關(guān)系重大。馬謖主動要求前去把守街亭，諸葛亮不放心，馬謖立下了軍令狀，諸葛亮這才同意，并讓王平協(xié)助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書，可以守好街亭?？蓻]有想到，馬謖只會紙上談兵，死板地按照兵書上的做，不聽王平的勸告，在山上扎營，結(jié)果被魏軍斷了水道用火攻，全軍覆沒。諸葛亮得到消息后，非常難過，怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足，可不依軍法處置，又不能讓將士心服口服，只好迫不得已斬了馬謖。
這個故事我百看不厭，明白了許多道理：一.馬謖一味地按照兵書上去做，認為“居高臨下，勢如破竹“，而沒有考慮周全，沒有考慮敵軍是否會切斷水源，使自己不戰(zhàn)自亂。我們學習也不能只為了應付考試而去死記硬背，真正能學好的人是能將知識靈活運用到實際生活的，這才是真正學到本事。
二.馬謖失街亭的另一個原因是不聽他人的勸告。馬謖剛愎自用，認為自己熟讀兵書看不起他人。王平已經(jīng)說出了在山上扎營的弊病與在路口扎營的優(yōu)勢，可馬謖卻自以為是，依然上山扎營。我們在生活中一樣，要多聽聽別人的意見，取長補短才能進步。
我在生活中也總是聽不進媽媽的建議，認為她啰嗦，可實踐證明吃虧的總是我自己。看了這個故事更能悟出其中的道理。一個連別人的意見都聽不進去的人，是不可能成功的。三.諸葛亮雖然神機妙算，但人無完人，金無足赤，他也有用錯人的時候。我覺得守街亭這么重要的事情可以讓姜維和趙云擔當。這樣既可以守住街亭，又可以鍛煉姜維盡快了解蜀軍的情況。
《三國演義》這部長達66萬字的名著傾注了作者羅貫中無限的心血，這里的一個個故事傾訴著一個個哲學道理，給了我們許多的啟示，讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著，將會一遍遍重讀它，它將伴我一生！
小學生三國讀書心得篇十三
今天，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的"三國是在"三分天下吳蜀魏"那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那么好看了。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，"挾天子以令諸侯"更令他威風八面，加上他平時南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。
很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權(quán)是個好皇帝，可"藉兄父之基業(yè)"這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。
匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
小學生三國讀書心得篇十四
最近之翰迷上了《三國演義》。其它書一概不讀了，手頭一套四卷本的《三國》，走哪帶哪。期末考試前在讀，考試結(jié)束我們?nèi)ト齺喍燃伲苍谧x，甚至在飛行途中都不舍得放行李箱托運，就放在隨身的.背包里。
因為20號他想留在三亞而不能去領(lǐng)教育博客的獎，我就告訴他：“不去領(lǐng)獎可以，但要用文章?lián)Q?！彼闹滞饬恕Ｊ裁次恼履?？就是上面這篇《金圣嘆帶我讀三國》。真是寫起來，他感受到了難度。三國太厚重了，金圣嘆也太博大了，想包含在短短一篇文章里，又寫出自己的想法，頭緒都不好找。他在三亞寫了兩個稿，我不滿意他自己也不滿意。我和他一起列了個提綱，他也沒按提綱去寫。于是放下寫作，繼續(xù)讀書。他連去餐廳去花園都帶著書，我暗想，真是長大了，以前玩是第一位的，現(xiàn)在都能放第二位。
過年回到鄭州，他繼續(xù)讀，并且我們一起又讀了金圣嘆的《讀三國法》，他又像第一次讀到那樣，手舞足蹈起來，邊讀邊舉例子。他對三國已經(jīng)比較熟悉了，想法也更多了。于是到今天，年初六，他著手重新寫起來，綜合前面幾稿，用了一天，終于寫就。寫成發(fā)給韓老師看，得到韓老師一番贊揚和鼓勵，他開心得笑起來。他自認為自己算是說話算話的君子了，用文章?lián)Q了在三亞的時間。
讀書有收獲，分享給大家。之翰，繼續(xù)努力，靜心讀書。
小學生三國讀書心得篇十五
那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷，貪生怕死，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄!
那關(guān)羽又何妨?他作為"富貴不能淫，威武不能屈"的義的化身，一次戰(zhàn)敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過五關(guān)斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是"玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節(jié)"!做人就得像這樣，說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳，說實話，關(guān)羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權(quán)所殺!
那么，誰，才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……其實，"金無足赤，人無完人",每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物，還是驚天動地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶!