感悟是我們對生活中種種瑣事和經歷的思索和總結。透過感悟的文字，讀者能夠領略作者的真情實感和思考深度。以下是一些關于感悟的經典詩句，讓我們一起品味詩意生活。
軍訓日志第五天心得感悟篇一
特別的軍營。
雖然還只經歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什么要讓一個簡單的動作反復地練習，為什么要搞軍訓等等，他說他當時利用那十天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經意的話讓自己有意識地想了很多東西。
我班有67名同學，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當同一個動作被教官無窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如雨，我的神經總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反復，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而我們每個班級則是這個生活中的主體，軍訓中，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
軍訓日志第五天心得感悟篇二
從第一天軍訓開始，無論是排長，連長還是營長，都反復強調紀律的必要，團結的重要。
我們是一個集體共榮辱，同生死，沒有任何個人主義可存在。令必行，禁必止，服從命令是天職，今天排場還向我們講了犧牲的年輕士兵們，他們不為什么，只是遵守。命令救援民眾。每月就拿國家五百元補貼。孟子曾說過若生與義不可得兼，則舍生而取義。
我覺得軍人最令人敬佩的變是他們舍生取義的無私精神。為了執(zhí)行命令他們可以將生死置之度外嚴守紀律的將攻無不克戰(zhàn)無不勝。
就像走正步一樣，紀律嚴明的，踏步整齊，地動山搖。敵人未見其身，先寒其聲。再好比如今天教的軍體拳，快，狠，齊，則整套動作連貫自然，令人賞心悅目。我覺得生活也該如此，只有約束好自己的行為舉止，確立自己的生活準則，才能辦事僅僅有條，提高辦事效率，從而提高生活質量。
在新時代的召喚下，我們每位熱血青年都應奮勇爭先，投身到祖國的社會主義建設中，而不是原地踏步，甚至給集體拖后腿。
軍訓日志第五天心得感悟篇三
在軍訓的。
第二天可不得了了，早上一集合就站幾十分鐘軍姿，根本就不能動。哪怕就是動動手，扭下脖子都不可以。就是蟲子在身上爬，也不許動。這下可弄得同學們夠嗆，怨天怨地、哭爹喊娘的。甚至有人大叫：“我不想活啦!”可見對于初次接觸軍訓的我們而言，這是多么嚴格的軍事化管理和訓練方式。
以前在電視上見過軍人的生活，知道他們辛苦?？墒?，并沒有深刻的印象和感受。這次軍訓，使我，真正意義上了解了軍人的日子……一切行動聽指揮，在小學的時候老師也這樣說?？墒俏覀兌紱]有真正去這樣做。因為我們不懂……現在，我明白了，真的明白了!這句話不是那么輕易就可以說出口的。要做到這一點，必須有良好的組織紀律性。而這，正是我們以前所缺乏、所不具備的。我想，經過這次軍訓，大家會改變很多，對很多事物都會有新的認識。這次經歷，對于我們的人生，就像教官說的那樣“有很大的意義，起著很重要的作用”。這次經歷真的會影響到我們的一生……我們的人生觀、價值觀等都會隨之改變。
吃得苦中苦，方為人上人!
軍訓日志第五天心得感悟篇四
我的印象中，軍訓是很累且無聊的。但事實卻是輕松不少，除了第一天開幕站在太陽底下以外，軍訓中的活動都算有趣，時間雖然比較短暫，但讓我印象深刻。
首先是練習的文明禮儀操，幾名教官總讓我們重復訓練，當大部分的人都清楚了動作后再教下一個，不斷地糾錯，不斷地提醒，才讓我們能取得較好的成績。在將來的學習中也同樣，但老師不會一個個糾正，錯誤是等我自己去找尋的。
然后是幾名教官，訓練時他們總板著一張臉喊得很大聲，看上去很嚴格，但他們也很會開玩笑，和大部分同學合得來。有的人并不如表面上那樣，所以我要甄別別人，不以第一印象給別人的形象定型。
最后是同學們，我不得不承認，他們比我更優(yōu)秀，他們總是比我更快掌握技巧和要點，也中勤于詢問，更加積極，更樂于互動，我覺得我在一些方面需要多多地向他們學習，我也希望能夠得到足夠多的進步。
明天是我們第六天的訓練了，說實話，我第一天還是很抗拒的，現在居然還有一點不舍。站軍姿也好，齊步走也好，都將作為回憶珍藏在記憶里。高中三年里唯一一次僅六天的軍訓，將會隨著悠揚的軍歌圓滿結束。
軍訓日志第五天心得感悟篇五
不知不覺中，五日的軍訓一晃而過。有多少無法訴盡的感動，無法道盡的回念，隨著時光飄落了。
有操場上，一排排美麗的迷彩服;有宿舍里，從窗邊飛出的笑語;有教室中，一雙雙從書海中吸取知識的雙眼;還有同學們回蕩著的氣吞山河的吶喊“奮勇拼搏，唯吾獨尊!”
太多的美好盡在這三日的點滴之中。在每一張逐漸相熟的面孔下，是彼此從陌生到相識，從相識到相逢的難忘歷程。
也許，如今我仍喊不出每一個同學的名字，但我們有著一個共同的稱號——高一五班。
在這幾天的訓練中，我們一同堅持著挺過每一個下一秒。有同學暈倒，我們扶起來;有同學干渴，我們遞給他水瓶;有同學不好意思表演節(jié)目，我們用掌聲相邀。我們一路走來，一路成長。
然而又有誰，注意到路上還有幾個身影同行?我們身前是教官以身作則的帶領，陪伴我們每一次晨跑;我們身后是兩位班主任全心全意地關愛呵護，發(fā)送糖果。在這個集體中，因為他們，我們努力走過一次次挑戰(zhàn)，一次次困難。
現今的兩天后，便是最后的會操了。我堅信：我們一定會在最后兩天，一路同行，一路相隨，直到我們展翅于人生的舞臺上。
軍訓日志第五天心得感悟篇六
在酷日炎炎中，我懷著千絲百縷的心情坐上了校車，隨同老師以及同學一起去武警訓練基地。下了校車，看到武警們在訓練，在沙地上翻滾，用洪大的聲音撕扯著嗓子，帶著幾分沙啞。我聽到許多同學不由自主的發(fā)出驚嘆聲。霎時，他們的形象在同學們身上建立得高大起來。
第一天，我代表班上的女生去宿舍和廁所打掃。由于上一批軍訓的學生走時沒有打掃，所以內務十分臟亂。弄了一個多小時這樣，我已經是滿頭大汗，氣喘吁吁的。竟有些抱怨起來，心里有些想家了，有些惦記媽媽的好?；私膫€小時，終于把衛(wèi)生弄好了。有些覺得郁悶，因為認為這不是軍訓，是做苦力。后來教官問我：“軍訓為了什么。”我答：“磨練自己”教官說：“那你現在心里有什么感想”我熱血沸騰的答：“上一批學生太不自覺了，亂丟垃圾把廁所都堵了，素質有待加強，還有做這些衛(wèi)生真的很累。有些想媽媽了，覺得她辛苦”教官說：“很好，回去深化一下這些感想，你會長大一些的”。晚上躺在床上，我想了很多。我覺得我們不應該隨地丟垃圾，要為別人著想。自身做好了才不會遭到別人的斥罵。素質高低不是靠別人的評論，是靠自己的做法。在家有空多幫媽媽做家務，畢竟兩個人會比一個人輕松。媽媽很辛苦，在勞累之下更需要關懷。想著想著，就覺得有些愧疚起來了。但在以后的日子，我相信我可以!
第二天，我隨著同學們一起學站軍姿和立定、稍息、轉體。太陽很大，陽光照射的很猛烈，汗水滴到了眼睛里，一陣刺痛。衣服已被汗水浸透，肩部已經劇烈的酸痛起來，感到了萬分不適。可是誰也不敢松懈下來。我在大家的身上看到了一種毅力，一種不愿低頭的氣息。教官說：“哪位同學站的好會受到表揚”瞬時，同學們的腰更挺了。這象征著一種榮譽感。不免有些驕傲起來，我為我及我的同學們暗自在心里鼓掌。那一聲：“抬頭、挺胸、手心貼緊、不要笑”的口號在掌聲中聲聲回蕩，多有氣勢!
軍訓期間有比賽，一個是大合唱一個是會操。老師及教官都很盡心訓練我們。同學們都希望能獲得優(yōu)異的成績，所以都很認真訓練。教官和老師陪著我們在酷熱的陽光下訓練，教官喊著一遍遍地口號、糾正我們一次次錯誤的姿勢。老師記錄我們一遍遍存在的問題、總結我們一次次的訓練。我們就這樣，白天一起訓練會操內容，晚上一起練歌。我們一起流汗、一起鬧，我們一起訓練、一起笑，我們一起緊張、一起執(zhí)著的堅持。我們就像連身的一體，不分開。就像兄弟姐妹一樣一起扛、一起享!
軍訓期間，我身體不適。班主任老師冒著滾滾的太陽輻射幫我到處去找校醫(yī)還讓同學去給我打溫水喝，晚上還幫我四處聯系老師帶我去洗熱水澡。教官和同學們也聲聲問候、安撫我。那些溫暖瞬時流入我的心坎里，一直翻滾著，未曾停止。我又再次感受到了家的溫暖。我深深感受到了我們這個大家庭的集體力量。我又再次被深深地感動了，這些都是抹不去的記憶!
有一個晚上，教官教我們唱軍中綠花。它說我們唱不出感情，說我們不懂不理解。在他一遍又一遍重唱時，我看到了它眼眶中的不明液體。他走開了，同學們一起唱，一個個同學的臉都拉扯了下來，許多同學的眼眶都閃爍了。是的，我們想家了。想起溫暖的家，可親的家人。那一個晚上，也是感觸很多的晚上，教官和老師教會了我們許多。我們都受益匪淺。教官說他是從農村來的，但他懂的并不比城里的孩子少。他讓我們好好學習，以后就體會了。他還告訴我們授人與魚不如授人與漁。也談到了低調做人，高調做事等等許多受用一生的道理。教官真的教會我們許多，他高大的身影樹立在我們眼里腦里心里。
臨走時，教官說：“當兵的什么都沒有，只有情，只有義。你們是我的第一支兵，我舍不得?！彼难劭粲旨t了，而這一次不明液體卻滾落了下來，他別過身去。大家都哭了，男生也不例外。我們帶著哭腔大聲喊：“教官您辛苦了，我們永遠都是您的兵”教官沉默了一會兒，聲音有些顫抖的說：“不許哭，三二一給我笑”那場景現在讓我想起都覺得空氣中流淌著一股酸氣。
我們不僅學會站軍姿、立定、轉體等。我們還學會了如何做人、如何處事，我們更懂得了情和義。7天，我們滿載而歸。7天，我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起急過、一起怕過、一起勇敢過、也一起振作過。我們學會了團結，學會了忍和讓，學會了什么叫做責任，學會了什么是堅強，懂得了什么是情義。在我們被曬得黑黝黝的皮膚上仍綻放出光彩，無以倫比的光彩!
這些日子里，我很快樂。特別是拉歌的時候，我在融著團結的氣息里不愿走出來。那一些些場景始終在我腦海里回蕩。軍營生活并不是枯燥的，它有著我們沒有也體會不到的樂趣。
當兵的人，他們值得我們敬佩。因為他們擁有的多于我們。我記得教官一句話：“你對我們當兵的好一點，我們都會為你們付出一切!”這句話我在軍營里深刻體會的到。是的，他們就是這樣的人!當兵的人，不僅精神值得我們敬仰，為人處事也值得我們學習。在此，我要向我的教官以及所有當兵的人敬禮!用我最真誠最崇敬的一顆心，敬禮!
我認為再多的言語也總結不完我的心情。要是讓我再選擇一次，我不會是軍訓前的想法，我回毫不猶豫的決定，我要去軍訓!我要去拾果!
軍訓日志第五天心得感悟篇七
從到了駐地的那一刻開始，我就告訴我自己，我現在是一個兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個好兵，做一個經得起考驗的優(yōu)兵。軍訓內容包括隊列訓練，戰(zhàn)術訓練，射擊訓練和理論講座。隊列訓練是作為一個軍人必須要做好的。
在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。再加上天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是我咬咬牙還是挺過去了。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的＇一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年，這種人與人之間的關系已經很少見，很令人懷念和留戀，向往啊！
軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧！
軍訓日志第五天心得感悟篇八
第五天上午，我們和教官一起照了照片，然后一直在練習，休息時，教官讓男生唱了幾首歌，還差點做了俯臥撐，他還帶我們玩了幾個測反應速度的游戲，我們玩的挺高興的。
然后，我們開始會操演習，我們從中吸取了不足之處，下決心要改正。一定要拿個好成績。
下午，我們練了一會兒，開始休息了，休息時，我把我們班送給教官的大熊拿了下來，送給了教官，可是教官說不要，我們在那里唧唧喳喳開了，說什么退不回去了，新規(guī)定啦。反正能說的我們都說了，還有不少同學正在趕著時間寫留言，最后終于要開始正式會操了，我們看著別的班的演出不免有點擔心，怕自己走得不好。終于到我們班了，我們咬著牙堅持了下來，到評審的時候我們很緊張，也很害怕，怕不是第一名，怕教官離開我們。不少人都哭了。
最后終于出結果了，我們是優(yōu)勝班級，頓時松了一口氣，可是會操。
看著教官就要走了，班長讓我馬上去拿留言本和大熊，我奮力跑著，拿到了留言本，看到孫靜來了，她抱著熊，就快要看見教官了我們的腳步卻遲頓了一下，終于鼓起勇氣，把留言本雙手送給了教官，他接住了，可是不要大熊，孫靜抱著大熊不知所措，我們紛紛哭開了，久久打轉的淚水終于痛快地流了出來。教官說不要哭了，緊接著一個聲音把教官催上了車，眼看著車就要走，突然發(fā)現從車窗可以塞進去，于是，用接近咆哮的聲音告訴孫靜：“快塞呀”孫靜一個箭步沖到車前，用力拍著車窗，車窗開了，二話不說，就把大熊塞了進去。接著我們邊哭邊跑了回去，大家都在哭，其他人都在看，這真是一幕經典??！
但愿可以再見到教官，哪怕再做俯臥撐，也可以！
感悟：突然覺得教官好好，比那些一點不了解我們，不關心我們的老師好得多，他是懂我們的。老師會利用我們的情感，把哭過的人記下來，以后犯了錯誤就拿這個數落我們，真是高明呀！哼！相信全體學生都會鄙視你們！如果還有一次和教官相處的機會，我們一定不會再惹您生氣，可是還有這樣的機會嗎？教官我們永遠也不會忘了你的。也許你說的對，是你的人格魅力打動了我們吧，不管怎樣，我們會永遠記著你。
曾經這樣幻想，把我們的體育老師踹走，讓你來教我們，那該有多好?。〖词故且粋€夢我也會笑出聲的。
軍訓日志第五天心得感悟篇九
原以為軍訓今天是第五天，還會有七天的時間，沒想到今天就到了告別的時刻。
昨天因為教官的忽視行為，勾起了我強烈的自卑感，孤獨感，今天就像生氣一樣，以前我的目光總是會追隨著他，也會因為他的某些行為笑，而今天，我就非常嚴肅，即使站軍姿是他在隊伍里穿梭，路過我面前我仍然不看他一眼。我知道我所做了一切他都不知道，即使知道也不在乎，但是奇怪，我就這么的喜歡自己挖坑自己挑，自己讓自己受傷。其實，沒人在乎我的，可是我總是內心有那么點小小的希冀，幻想會有人因為我的傷心而擔心。好笑，事實上，即使有這樣的人，也會因為我的神經質，而失去耐心，更何況是沒有這樣的人呢!
不過，盡管昨天哭了一下午，因為一些被忽視的感覺，但哭的原因還是因為很舍不得，因為今天是他最后一天帶我們了。即使我又些傷心，今天還是不能不注意他，因為今天是他在的最后一天，或許像高中軍訓一樣，只有5天，足以讓我變成這個樣子。這一轉身，就是一生。
今天一天，心理是充滿傷感的。上午，換回了綠軍裝，貝雷帽。他的嗓子還是那么的啞，我們班的同學給他買了京都念慈庵的藥，他不要，但是，我的同學好會為人處世，好會討人喜歡，他還是收下了。我好羨慕，我似乎永遠也做不到這一點了。旁邊的8連的女教官是一個收放自如的女子，頑皮時很開朗，厲害時候也真厲害。他向我們教官要那盒藥，別看教官總想還給同學，但別人要，他真不給啊!我感覺我要是送藥的人，我一定幸福死了。只不過，我發(fā)現我現在沒有那個能力了。教官的嗓子啞了，而我們本班的女教官太溫柔，他就把8連的女教官找來，訓我們。說實話，那個女人確實很厲害，我班同學說她是母老虎。但是，我覺得，是軍人就應該是那種干凈利落的，磨磨唧唧的不像軍人。
明顯的感覺今天軍訓松了很多很多，教官們互相打打鬧鬧起來，似乎都知道是最后一天，都心照不宣的想度過一個快樂的一天吧。站軍姿，其實挺松的，教官在了解我們每個人叫什么，可能到最后他能記住十幾個人的名字，記住的是特殊的人，不是愛動的，就是聲小的，他還問了一遍我叫什么名字，看來他昨天問過我，忘記了。
今天，印象最深的是他在隊伍里穿梭。路過我，還問我“熱不熱?”，似乎，他已經忘了昨天我推他照相影響他形象的事情了，或者他從未放在心上過。但是，就是一個人的無心之舉，我都會傷心至此，因為我在乎。
同學在隊伍里拿手機，被女教官看到了。沒收。明令禁止不讓帶手機。教官說，“這還不是我最佩服的。又一年我?guī)W生，有個男生一遍走正步一遍發(fā)短信，人家‘盲打’，那多厲害!”笑!
快午休了，大家要求他唱歌，在強烈呼喚下，他終于唱歌，唱的什么我不知道，但是，唱了大約六七句，很好聽的樣子。我，夾雜著離別的感傷。
午休。
不知是因為他要走了，還是因為別的，中午心情不好，即使開電腦也沒心思去做什么，只是頹廢，似乎自從開學我就美這么頹廢過了。不曉得自己是怎么了。
下午，他像囑托孩子一樣囑托我們，說臨走告訴我們三句話“一是做人要厚道，做事要地道!二是要相信自己。三，忘了!”看來他實現已經在考慮要跟我們說點什么了，但是今天忘了。我們和別人搶地盤，8連走到我們這邊，影響我們訓練，我們教官一鼓作氣吧隊伍帶過去，堵住他們的路，讓他們什么都練不了。齊步走，走到那，教官說“擦擦汗!休息一下!”我們爆笑。他蠻逗的。他又問我們，想不想坐下，我們說想!他說“錯!我告訴你們做人要厚道!”又把隊伍帶走了。
下午的訓練很松很松，似乎就是因為明天我們就要告別了，在陪我們玩一樣。就連女教官訓我們我們也不再反感了，教官提的番號也喊得格外響。過了休息時間，也繼續(xù)唱歌，不再訓練了。第二次休息吧，結束后，他要教《當你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》說他嗓子疼。我班同學起哄說“教官，我們伴有同學會唱”說實話，挺感謝我班同學的，要不我就不敢上了。他把他打的詞遞給我，我看了看，還給他，說“還你，我還是看我自己的吧”說完在自己兜里翻出歌詞。全連同學起哄。他把我抄的歌詞拿去看看。那正是他要大家學的那三首歌，我猜想，他的心中會不會有一種自己的話也會有人重視的小滿足呢?我猜不到。希望吧。哪怕很小很小。他說這首歌是男生唱的，同學就起哄說一起唱。他又是那句話“又不是跟你唱，你著什么急!”讓我唱。我唱了第一段，不是正常水平，緊張了吧。他說不錯，然后他緊接著唱了第二段。不知道這樣算不算他和我合唱了一首歌。應該算吧。唱完，他又在隊伍里穿梭，我隱約聽到“就一個人……歌詞……”問同學知道，他說的“韓丹同學不錯啊，也就她一個人吧，能把歌詞拿出來……”他還記得我的名字，還表揚我。不知道他會不會對我印象深刻啊!
軍訓日志第五天心得感悟篇十
我們的教官是一個年輕的小伙子。他待我們很好。訓練的時候一絲不茍，休息的時候教我們唱歌。他很細心，走在路上，會提醒我們小心臺階；接熱水，會提醒我們別燙著。每天從早到晚，他陪著我們訓練，不停喊著一個個口令，耐心糾正我們一個個動作，嗓子啞了也沒有一點不耐煩，或許這就是軍人的氣概和修養(yǎng)。
我們班的同學也很友好。訓練時，大家步調一致，雖然有時候配合不夠默契，但每個人都盡力磨合，努力做到最好。當有同學身體不適時，其余的同學都會來問候或者提供幫助。雖然我們五天前還素不相識，但現在已經形如故友。
我們班主任也和藹可親。我們在炎炎烈日下訓練，他就在訓練場邊默默陪伴。我們齊步走、零距離跑，不管走多遠似乎都走不出他關切的視線。休息時還詢問我們吃住的情況，為我們加油鼓勁。有他，我相信我們11班一定會越來越好。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們只有經歷過艱苦的訓練才能蛻變成更棒的自己，從衣來伸手飯來張口的公主、少爺變成獨立自主的大人。
我要牢記這次軍訓，讓這幾天的'辛苦積淀成未來成長的動力，三年后，以優(yōu)異的高考成績回報父母、老師，這也是送給自己最好的成人禮！
軍訓日志第五天心得感悟篇十一
隨著軍事科技的快速發(fā)展，現代社會面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。在這種情況下，每個人都應該具備基本的軍事素質和生存技能。軍訓就是為了培養(yǎng)孩子們的這些素質而開展的。孩子們在軍訓中不僅能鍛煉身體，同時還能增強紀律意識、團隊精神和責任感。
第二段：軍訓中的挑戰(zhàn)。
第五天的軍訓是在陽光的照耀下進行的，孩子們一早就蓄勢待發(fā)。今天的軍訓中，孩子們要完成高強度的訓練，包括跑步和爬繩等項目。孩子們在比賽中身體受到了很大的挑戰(zhàn)，但是他們沒有退縮，相反，他們更加認真對待了每一個動作和每一個細節(jié)。
第三段：團結合作的意義。
在完成任務的過程中，孩子們逐漸領悟到團結合作的重要性。在協同訓練和比賽中，每個人都有不可替代的角色。每個人都需要承擔責任和發(fā)揚精神。無論是鼓勵隊友，還是幫助舞姿不太好的同學，孩子們都將團隊的利益放在了個人之上。
第四段：磨礪心志的意義。
軍訓中不僅僅是體力的訓練，同時也是對孩子們精神磨礪的訓練。在訓練中，孩子們練得汗流浹背，身心俱疲。然而，他們沒有放棄，而是堅定不移地完成每一個任務。這種堅韌、勇敢和不屈不撓的精神非常值得我們借鑒和學習。
第五段：總結。
軍訓的第五天結束了，孩子們雖然疲憊不堪，卻收獲了更多的能量和智慧。我們認識到孩子軍訓的重要性，同時也應該支持孩子在這樣的環(huán)境中成長。這樣，他們將在未來的生活和事業(yè)中有更多的機會和紅利。最后，我們希望每個孩子都能夠在軍訓中獲得更多的收獲，并在未來的日子里創(chuàng)造出更加美好的未來。
軍訓日志第五天心得感悟篇十二
今天是兒童軍訓第五天，我們進行了一系列嚴肅而有趣的活動。今天我們的主題是“團隊合作與領導力”，團隊合作是指團隊中每個人的任務分工不同，大家要站在團隊的全局考慮，為了實現共同的目標而齊心協力。而領導力則是指某個人在整個團隊中具有一定權威性，為團隊成員樹立榜樣，帶領隊伍穩(wěn)步前進。
第二段：體驗團隊活動所帶來的收獲。
在團隊活動當中，我學會了如何愉快的與別人合作完成工作。我們在一起討論事情的時候，每個人都可以發(fā)表自己的意見。我們相互間可以給對方以反饋，完成任務的過程中我們也會一起分享經驗，我們共同改進達到更好的效果。
在一個團隊中，每個人都是不同的個體，但是當大家有了團隊精神，可以讓每個人更有干勁和斗志，把事情做得更好。我發(fā)現這樣的工作方式更加的高效率、愉悅和充滿活力。
第三段：學習領導力的方法和技巧。
領導力是一項重要的心理素質。在我們進行領導力的學習中，我們需要學會如何運用各種方法和技巧來提高我們的領導力。
領導者需要具有一定的權威性、責任感和魅力等特質。在團隊中，為了能夠更好地領導我們的隊員，我們需要先自身做出是一個良好的榜樣，積蓄人心，讓其他隊員也能夠信服我們，遵守我們的指揮和命令。
當我們在領導中出現問題時，不要急躁或者猶豫不決，而是應該冷靜、深思熟慮，在靈活運用語言技巧的同時，引導隊員思想，讓團隊成員在向目標不停的進擊，進而取得優(yōu)秀的成果。
第四段：參與感的提升和動力的積極性。
在這幾天的兒童軍訓中，我感受到了很多成就感。在團隊合作的任務中，我們有時候會碰到困難，但是考慮我們的隊員都在為相同的目標而努力，就可以帶給我個人很多動力和神秘的力量。
幾天的小小兵訓已經教給我們了許多實用的技巧，讓我們在與人交往或者工作中變得更加的自信而充滿活力，以使自己不再孤立無援。同時我們也會學會如何與人交往，如何掌控和管理自己的情緒，如何利用自己的智力去激發(fā)自己的潛能。
第五段：總結體會及未來展望。
這幾天的兒童軍訓雖然辛苦，但是卻是一次難得的機會。我不僅通過團隊合作的方式成長了我們，也通過個人的思考和自我積累提高自己，獲取了很多和其他隊員一同生活、休憩和訓練的寶貴經驗。我相信這些經驗對我的將來的學習和生活都會有很大的幫助。
此次兒童軍訓讓我更加領悟到學習的重要性，這次的軍訓不光是對身體的鍛煉和技能的學習，更重要的是讓我們認識到了團隊的力量和領導的重要性。這種珍貴的經驗和領悟我會好好銘記，前進學習，成為一個更加優(yōu)秀的人。
軍訓日志第五天心得感悟篇十三
人們都說軍訓是一個艱苦的歷程，它可以使一個白皮膚的人變成黑皮膚，可以使一個精氣十足的人變成疲憊不堪，也可以使許多人對它退避三舍。但是，經過這次軍訓后，我認為以上的說法都是片面的，并沒有真正明白軍訓的好處。
我覺得，一個人的意志是否堅定，可以從軍訓中體現出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然后東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定，知道站軍姿要求我們在隊里一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。
一個集體是否團結，有集體榮譽感等，也可以從軍訓中體現出來。就像我們在會操中得。
軍訓日志第五天心得感悟篇十四
兒童軍訓，是每一個孩子成長的必經之路。在這幾天的訓練中，我深刻感受到了軍訓對我成長的影響，更明確了自己接下來要努力的方向。在第五天的軍訓中，我體驗了更加嚴格的訓練，也得出了許多寶貴的體驗和感受。
第二段：挑戰(zhàn)自我。
第五天的軍訓，是我體驗到最為嚴格的一次。教官讓我們進行了全天的長跑和步槍訓練。長跑比以往更加激烈，我們要在有限的時間內完成更多的圈數。步槍訓練更是要在高溫下完成，槍支的重量也小小地讓我們有些吃力。但是，這些訓練也讓我明白，只有超越自己才能更好地成長，才能讓自己在未來的路上更好地挑戰(zhàn)自我。
第三段：團結合作。
在軍訓中，團結合作是最重要的。第五天中，我與伙伴們在長跑的堅持中相互鼓勵，互相帶動，使得我們跑得更快、更久。在步槍訓練中，我更加體會到團結的力量。在高溫下，我們互相擦拭汗水，互相分擔步槍的重量，讓整個訓練變得更加有序。團結合作是每個人成長的必備條件，只有同舟共濟，我們才能在未來的生活中創(chuàng)造更大的價值。
第四段：堅定信念。
在軍訓的過程中，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時，只有堅定自己的信念，才能勇往直前。在第五天的軍訓中，我遇到了長跑的疲憊和槍支的重量，但我并沒有放棄。我告訴自己，只要堅持下去，一定會取得好的成績，也一定能成為更好的自己。堅定自己的信念，是每個人必須要具備的素質，它能夠讓我們在未來的道路上堅定前行。
第五段：總結。
通過第五天的軍訓，我深刻感受到了軍訓對我的成長的影響。我明白了只有挑戰(zhàn)自我，才能培養(yǎng)自己的勇氣和決心；只有團結合作，才能創(chuàng)造更大的價值；只有堅定信念，才能讓自己在未來的道路上更加堅定前行。我相信，在未來的成長中，軍訓帶給我的寶貴體驗和感受，會成為我邁向成功的不竭動力。
軍訓日志第五天心得感悟篇十五
從局里開展《經典天天讀》讀書活動以來，我每天抽出約兩個小時的時間認真品讀經典。品讀經典如同與圣哲先賢進行對話，品讀經典是對自己心靈的一次凈化、人生的一次啟迪。品讀經典使我深刻地感受到中華文明的源遠流長、中華文化的博大精深。通過閱讀我發(fā)現該叢書里面有很多名言警句對我們的學習和工作有很大的啟迪意義。下面我結合個人的審計工作談一下我的讀書心得，主要談一下四點看法：
一、非學無以廣才，非志無以成學。
三國時期諸葛亮在《誡子書》中提到“非學無以廣才，非志無以成學”這句名言，它告誡人們“有志才能成學”的道理。只有有志氣的人，才能堅持不斷的去學習，并最終學有所成。當前，我國審計工作正處在轉型和發(fā)展過程中，審計工作面臨著許多新工作，新問題，并且很多是前人未經的工作，是創(chuàng)造性的工作。這就要求我們審計人員要積極學習，不斷增強自我學習、自我發(fā)展、自我完善的能力，以更好地履行時代賦予審計人員的神圣使命。我做為一名年輕的審計人員，更需要加強學習，我要向同事學，要向領導學，要在實踐中學，要立志通過努力學習來提高個人的審計從業(yè)能力。
二、獨學而無友，孤陋而寡聞。
中國古代《禮記.學記》中這樣一句話：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！币馑际仟氉詫W習而沒有朋友相互交流切磋，就會孤陋寡聞。人各有所長，也各有所短，彼此之間互教互學，相互討論和借鑒，從而做到取長補短。政府審計工作同樣需要審計人員彼此之間的交流。在當前審計轉型的過程中，審計人員之間的交流顯得尤為重要。舉個例子來說，同樣是一項審計工作，不同的審計人員有不同的理解，不同的審計人員有不同的工作方法，相應的審計工作結束后取得的審計效果也有很大的不同。如果一個審計組的成員在審計工作前，在認真做好審計調查的基礎上，審計組成員先進行相互交流，這樣就會發(fā)揮群策群力的效果。如果從事該個項目的審計組在審計前同其他的擔任類似項目的'審計組進行交流，那就可以起到“他山之石，可以攻玉”的效果。其實審計交流的范圍可以擴大一些，不必只局限在審計組成員之間，審計組之間，本地審計局與外地審計局，政府審計與內部審計，內部審計與社會審計等之間都可以進行審計交流。通過審計交流可以起到相互學習、相互交流、共同提升的作用。
三、知者行之始，行者知之成。
明朝思想家王守仁在其《傳習錄》中推崇“知者行之始，行者知之成”，意思是認知是實踐的開始，實踐是認知的完成，即做到“知行合一”。政府審計的宗旨是維護國家財政經濟秩序，促進廉政建設，保障國民經濟健康發(fā)展，這是政府審計的最終目標，要完成這一目標，需要審計人員將學習到得各種審計理論知識，包括審計經驗運用到審計實踐中，為做好審計工作服務。聯系到個人從事的固定資產投資審計工作，更是如此。固定資產投資審計工作，特別是大型工程項目的投資審計工作往往涉及的資金多，涉及的單位多，涉及的工程專業(yè)類別多，并且在工程建設工程中變更簽證多，工程竣工后造價難以核定等，這就需要投資審計人員積極投身審計實踐，用自己學到的審計理論知識和審計經驗解決審計工作中遇到的各種難題，難題解決的多了，審計項目自然而然就順起來了。一個審計人員參與的審計實踐多了，他的審計經驗也就多了，他解決審計難題的辦法也就多了，他審計工作能力也就強了，他以后如果再遇到類似的審計問題，他解決起來就輕車熟路了。
四、廉者，政之本也。
的好，它能保證我們的審計工作順利開展，用的不好，它也會傷及自身。作為一名審計人員一定要頂的住各種壓力和誘惑，耐得住孤單和清貧，做好自身過硬，這樣才能在審計工作中做到廉潔從審，才能在審計工作中做到依法、獨立、公平、公正。
以上是本人結合審計工作，用《經典天天讀》給予的啟發(fā)，從學習、審計交流、審計實踐、審計廉政等四個方面闡述了自己的一些工作看法，不足之處，請各位領導和同事批評指正。
軍訓日志第五天心得感悟篇十六
我看到高年級的大哥哥大姐姐們拎著行李在校園里排隊準備出發(fā)去軍訓，非常羨慕，就常常想什么時候我們也可以向他們一樣去軍訓?終于輪到我們了，可這次去軍訓，差點要了我的命。
星期一，我們早早地到學校，大家都拿著洗漱用品、換洗衣服什么的，像是去旅行，每個人都顯得特別興奮，都把自己的吃的拿出來分享。過了一會兒，教官來了，他姓張，相貌平平，但他的眉毛很有特點，很粗，以至于他無論是什么表情，眉毛永遠都是一副很兇的狀態(tài)。教官做了自我介紹后，讓我們在操場集合，教我們站軍姿，然后講了很多基地的要求，告訴我們到了基地就是要絕對的服從怎么怎么的，*他講了一大堆，好煩。熬了好久，我們終于可以坐旅游大巴了，我們排隊上車，我和拖箱子的同學都把箱子放在了存放行李的地方，于是，我們就一身輕松地上了車。半個小時后，我們到達了西麗麻?|中小學社會實踐基地。這次一共有三所學校參訓，分別是南山小學、南海小學和我們麒麟小學。
軍訓生活從這一刻正式開始了。我們每天的訓練和學習都排得很滿，每天都很充實，可以說過著“痛并快樂著”的生活。痛的是，每天早上六點半就得起床，教官教我們站軍姿，練習蹲下起立、隊列隊形等，每一個動作都要求準確到位。為了完成這位一絲不茍的教官的要求，我們每天都練得肌肉酸痛。
快樂的事情，首先是星期二晚上的電影，我們看《舉起手來2》，盡管我看過，但是現在看了還是覺得很搞笑。那個加入中國的日本人命好大，無數次遇到險情又令人發(fā)笑地化險為夷，還有那個中國的白衣女人，她給日本人當了間諜十多年，當日本人要用毒氣把中國人毒死然后把他們當試驗品時，她加入了中國人，把一個日本士兵打死，而且還差點把鬼子頭弄死，真是聰明，真是諜中諜啊!
然后是星期三晚上的燒烤，我們分兩批在燒烤場燒烤。我們先聽教官講燒烤要求，之后拿著燒烤叉和已經被串好的雞翅進了燒烤場?？倦u翅可真麻煩，不到一分鐘就要翻一次身，又要注意不要讓雞翅被突然竄出來的火苗燒著，所以要一直盯著手里的雞翅，不能有半點馬虎。過了一會兒，我們的雞翅都烤好了，涼了之后，就用紙巾把雞翅包著從燒烤叉上取下來，終于可以吃了，味道真不錯，不知道是雞翅好吃，還是因為是自己親手烤的，覺得特別香。然后可以烤饅頭，饅頭5分鐘就可以吃了，烤出來的饅頭脆脆的，很香。香腸我沒有烤，直接吃了，因為已經沒有時間烤了。
還有星期四的聯歡晚會，很多人都上去唱歌跳舞了，大家都很快樂，又唱又跳地度過了在軍訓基地的最后一個晚上。
離別時，我們瘋狂地向教官擺手說再見。車開動了，教官沒有揮手，而是給我們敬了軍禮，車開走了，我一個勁地往后看，發(fā)現他離我們越來越遠。
我們坐車回來了，帶著勞累，心里卻很輕松。這次軍訓給了我們堅韌的心，讓我們學會堅強，讓我們在短短五天內長大。
軍訓日志第五天心得感悟篇一
特別的軍營。
雖然還只經歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什么要讓一個簡單的動作反復地練習，為什么要搞軍訓等等，他說他當時利用那十天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經意的話讓自己有意識地想了很多東西。
我班有67名同學，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當同一個動作被教官無窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如雨，我的神經總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反復，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而我們每個班級則是這個生活中的主體，軍訓中，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
軍訓日志第五天心得感悟篇二
從第一天軍訓開始，無論是排長，連長還是營長，都反復強調紀律的必要，團結的重要。
我們是一個集體共榮辱，同生死，沒有任何個人主義可存在。令必行，禁必止，服從命令是天職，今天排場還向我們講了犧牲的年輕士兵們，他們不為什么，只是遵守。命令救援民眾。每月就拿國家五百元補貼。孟子曾說過若生與義不可得兼，則舍生而取義。
我覺得軍人最令人敬佩的變是他們舍生取義的無私精神。為了執(zhí)行命令他們可以將生死置之度外嚴守紀律的將攻無不克戰(zhàn)無不勝。
就像走正步一樣，紀律嚴明的，踏步整齊，地動山搖。敵人未見其身，先寒其聲。再好比如今天教的軍體拳，快，狠，齊，則整套動作連貫自然，令人賞心悅目。我覺得生活也該如此，只有約束好自己的行為舉止，確立自己的生活準則，才能辦事僅僅有條，提高辦事效率，從而提高生活質量。
在新時代的召喚下，我們每位熱血青年都應奮勇爭先，投身到祖國的社會主義建設中，而不是原地踏步，甚至給集體拖后腿。
軍訓日志第五天心得感悟篇三
在軍訓的。
第二天可不得了了，早上一集合就站幾十分鐘軍姿，根本就不能動。哪怕就是動動手，扭下脖子都不可以。就是蟲子在身上爬，也不許動。這下可弄得同學們夠嗆，怨天怨地、哭爹喊娘的。甚至有人大叫：“我不想活啦!”可見對于初次接觸軍訓的我們而言，這是多么嚴格的軍事化管理和訓練方式。
以前在電視上見過軍人的生活，知道他們辛苦?？墒?，并沒有深刻的印象和感受。這次軍訓，使我，真正意義上了解了軍人的日子……一切行動聽指揮，在小學的時候老師也這樣說?？墒俏覀兌紱]有真正去這樣做。因為我們不懂……現在，我明白了，真的明白了!這句話不是那么輕易就可以說出口的。要做到這一點，必須有良好的組織紀律性。而這，正是我們以前所缺乏、所不具備的。我想，經過這次軍訓，大家會改變很多，對很多事物都會有新的認識。這次經歷，對于我們的人生，就像教官說的那樣“有很大的意義，起著很重要的作用”。這次經歷真的會影響到我們的一生……我們的人生觀、價值觀等都會隨之改變。
吃得苦中苦，方為人上人!
軍訓日志第五天心得感悟篇四
我的印象中，軍訓是很累且無聊的。但事實卻是輕松不少，除了第一天開幕站在太陽底下以外，軍訓中的活動都算有趣，時間雖然比較短暫，但讓我印象深刻。
首先是練習的文明禮儀操，幾名教官總讓我們重復訓練，當大部分的人都清楚了動作后再教下一個，不斷地糾錯，不斷地提醒，才讓我們能取得較好的成績。在將來的學習中也同樣，但老師不會一個個糾正，錯誤是等我自己去找尋的。
然后是幾名教官，訓練時他們總板著一張臉喊得很大聲，看上去很嚴格，但他們也很會開玩笑，和大部分同學合得來。有的人并不如表面上那樣，所以我要甄別別人，不以第一印象給別人的形象定型。
最后是同學們，我不得不承認，他們比我更優(yōu)秀，他們總是比我更快掌握技巧和要點，也中勤于詢問，更加積極，更樂于互動，我覺得我在一些方面需要多多地向他們學習，我也希望能夠得到足夠多的進步。
明天是我們第六天的訓練了，說實話，我第一天還是很抗拒的，現在居然還有一點不舍。站軍姿也好，齊步走也好，都將作為回憶珍藏在記憶里。高中三年里唯一一次僅六天的軍訓，將會隨著悠揚的軍歌圓滿結束。
軍訓日志第五天心得感悟篇五
不知不覺中，五日的軍訓一晃而過。有多少無法訴盡的感動，無法道盡的回念，隨著時光飄落了。
有操場上，一排排美麗的迷彩服;有宿舍里，從窗邊飛出的笑語;有教室中，一雙雙從書海中吸取知識的雙眼;還有同學們回蕩著的氣吞山河的吶喊“奮勇拼搏，唯吾獨尊!”
太多的美好盡在這三日的點滴之中。在每一張逐漸相熟的面孔下，是彼此從陌生到相識，從相識到相逢的難忘歷程。
也許，如今我仍喊不出每一個同學的名字，但我們有著一個共同的稱號——高一五班。
在這幾天的訓練中，我們一同堅持著挺過每一個下一秒。有同學暈倒，我們扶起來;有同學干渴，我們遞給他水瓶;有同學不好意思表演節(jié)目，我們用掌聲相邀。我們一路走來，一路成長。
然而又有誰，注意到路上還有幾個身影同行?我們身前是教官以身作則的帶領，陪伴我們每一次晨跑;我們身后是兩位班主任全心全意地關愛呵護，發(fā)送糖果。在這個集體中，因為他們，我們努力走過一次次挑戰(zhàn)，一次次困難。
現今的兩天后，便是最后的會操了。我堅信：我們一定會在最后兩天，一路同行，一路相隨，直到我們展翅于人生的舞臺上。
軍訓日志第五天心得感悟篇六
在酷日炎炎中，我懷著千絲百縷的心情坐上了校車，隨同老師以及同學一起去武警訓練基地。下了校車，看到武警們在訓練，在沙地上翻滾，用洪大的聲音撕扯著嗓子，帶著幾分沙啞。我聽到許多同學不由自主的發(fā)出驚嘆聲。霎時，他們的形象在同學們身上建立得高大起來。
第一天，我代表班上的女生去宿舍和廁所打掃。由于上一批軍訓的學生走時沒有打掃，所以內務十分臟亂。弄了一個多小時這樣，我已經是滿頭大汗，氣喘吁吁的。竟有些抱怨起來，心里有些想家了，有些惦記媽媽的好?；私膫€小時，終于把衛(wèi)生弄好了。有些覺得郁悶，因為認為這不是軍訓，是做苦力。后來教官問我：“軍訓為了什么。”我答：“磨練自己”教官說：“那你現在心里有什么感想”我熱血沸騰的答：“上一批學生太不自覺了，亂丟垃圾把廁所都堵了，素質有待加強，還有做這些衛(wèi)生真的很累。有些想媽媽了，覺得她辛苦”教官說：“很好，回去深化一下這些感想，你會長大一些的”。晚上躺在床上，我想了很多。我覺得我們不應該隨地丟垃圾，要為別人著想。自身做好了才不會遭到別人的斥罵。素質高低不是靠別人的評論，是靠自己的做法。在家有空多幫媽媽做家務，畢竟兩個人會比一個人輕松。媽媽很辛苦，在勞累之下更需要關懷。想著想著，就覺得有些愧疚起來了。但在以后的日子，我相信我可以!
第二天，我隨著同學們一起學站軍姿和立定、稍息、轉體。太陽很大，陽光照射的很猛烈，汗水滴到了眼睛里，一陣刺痛。衣服已被汗水浸透，肩部已經劇烈的酸痛起來，感到了萬分不適。可是誰也不敢松懈下來。我在大家的身上看到了一種毅力，一種不愿低頭的氣息。教官說：“哪位同學站的好會受到表揚”瞬時，同學們的腰更挺了。這象征著一種榮譽感。不免有些驕傲起來，我為我及我的同學們暗自在心里鼓掌。那一聲：“抬頭、挺胸、手心貼緊、不要笑”的口號在掌聲中聲聲回蕩，多有氣勢!
軍訓期間有比賽，一個是大合唱一個是會操。老師及教官都很盡心訓練我們。同學們都希望能獲得優(yōu)異的成績，所以都很認真訓練。教官和老師陪著我們在酷熱的陽光下訓練，教官喊著一遍遍地口號、糾正我們一次次錯誤的姿勢。老師記錄我們一遍遍存在的問題、總結我們一次次的訓練。我們就這樣，白天一起訓練會操內容，晚上一起練歌。我們一起流汗、一起鬧，我們一起訓練、一起笑，我們一起緊張、一起執(zhí)著的堅持。我們就像連身的一體，不分開。就像兄弟姐妹一樣一起扛、一起享!
軍訓期間，我身體不適。班主任老師冒著滾滾的太陽輻射幫我到處去找校醫(yī)還讓同學去給我打溫水喝，晚上還幫我四處聯系老師帶我去洗熱水澡。教官和同學們也聲聲問候、安撫我。那些溫暖瞬時流入我的心坎里，一直翻滾著，未曾停止。我又再次感受到了家的溫暖。我深深感受到了我們這個大家庭的集體力量。我又再次被深深地感動了，這些都是抹不去的記憶!
有一個晚上，教官教我們唱軍中綠花。它說我們唱不出感情，說我們不懂不理解。在他一遍又一遍重唱時，我看到了它眼眶中的不明液體。他走開了，同學們一起唱，一個個同學的臉都拉扯了下來，許多同學的眼眶都閃爍了。是的，我們想家了。想起溫暖的家，可親的家人。那一個晚上，也是感觸很多的晚上，教官和老師教會了我們許多。我們都受益匪淺。教官說他是從農村來的，但他懂的并不比城里的孩子少。他讓我們好好學習，以后就體會了。他還告訴我們授人與魚不如授人與漁。也談到了低調做人，高調做事等等許多受用一生的道理。教官真的教會我們許多，他高大的身影樹立在我們眼里腦里心里。
臨走時，教官說：“當兵的什么都沒有，只有情，只有義。你們是我的第一支兵，我舍不得?！彼难劭粲旨t了，而這一次不明液體卻滾落了下來，他別過身去。大家都哭了，男生也不例外。我們帶著哭腔大聲喊：“教官您辛苦了，我們永遠都是您的兵”教官沉默了一會兒，聲音有些顫抖的說：“不許哭，三二一給我笑”那場景現在讓我想起都覺得空氣中流淌著一股酸氣。
我們不僅學會站軍姿、立定、轉體等。我們還學會了如何做人、如何處事，我們更懂得了情和義。7天，我們滿載而歸。7天，我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起急過、一起怕過、一起勇敢過、也一起振作過。我們學會了團結，學會了忍和讓，學會了什么叫做責任，學會了什么是堅強，懂得了什么是情義。在我們被曬得黑黝黝的皮膚上仍綻放出光彩，無以倫比的光彩!
這些日子里，我很快樂。特別是拉歌的時候，我在融著團結的氣息里不愿走出來。那一些些場景始終在我腦海里回蕩。軍營生活并不是枯燥的，它有著我們沒有也體會不到的樂趣。
當兵的人，他們值得我們敬佩。因為他們擁有的多于我們。我記得教官一句話：“你對我們當兵的好一點，我們都會為你們付出一切!”這句話我在軍營里深刻體會的到。是的，他們就是這樣的人!當兵的人，不僅精神值得我們敬仰，為人處事也值得我們學習。在此，我要向我的教官以及所有當兵的人敬禮!用我最真誠最崇敬的一顆心，敬禮!
我認為再多的言語也總結不完我的心情。要是讓我再選擇一次，我不會是軍訓前的想法，我回毫不猶豫的決定，我要去軍訓!我要去拾果!
軍訓日志第五天心得感悟篇七
從到了駐地的那一刻開始，我就告訴我自己，我現在是一個兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個好兵，做一個經得起考驗的優(yōu)兵。軍訓內容包括隊列訓練，戰(zhàn)術訓練，射擊訓練和理論講座。隊列訓練是作為一個軍人必須要做好的。
在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。再加上天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是我咬咬牙還是挺過去了。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的＇一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年，這種人與人之間的關系已經很少見，很令人懷念和留戀，向往啊！
軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧！
軍訓日志第五天心得感悟篇八
第五天上午，我們和教官一起照了照片，然后一直在練習，休息時，教官讓男生唱了幾首歌，還差點做了俯臥撐，他還帶我們玩了幾個測反應速度的游戲，我們玩的挺高興的。
然后，我們開始會操演習，我們從中吸取了不足之處，下決心要改正。一定要拿個好成績。
下午，我們練了一會兒，開始休息了，休息時，我把我們班送給教官的大熊拿了下來，送給了教官，可是教官說不要，我們在那里唧唧喳喳開了，說什么退不回去了，新規(guī)定啦。反正能說的我們都說了，還有不少同學正在趕著時間寫留言，最后終于要開始正式會操了，我們看著別的班的演出不免有點擔心，怕自己走得不好。終于到我們班了，我們咬著牙堅持了下來，到評審的時候我們很緊張，也很害怕，怕不是第一名，怕教官離開我們。不少人都哭了。
最后終于出結果了，我們是優(yōu)勝班級，頓時松了一口氣，可是會操。
看著教官就要走了，班長讓我馬上去拿留言本和大熊，我奮力跑著，拿到了留言本，看到孫靜來了，她抱著熊，就快要看見教官了我們的腳步卻遲頓了一下，終于鼓起勇氣，把留言本雙手送給了教官，他接住了，可是不要大熊，孫靜抱著大熊不知所措，我們紛紛哭開了，久久打轉的淚水終于痛快地流了出來。教官說不要哭了，緊接著一個聲音把教官催上了車，眼看著車就要走，突然發(fā)現從車窗可以塞進去，于是，用接近咆哮的聲音告訴孫靜：“快塞呀”孫靜一個箭步沖到車前，用力拍著車窗，車窗開了，二話不說，就把大熊塞了進去。接著我們邊哭邊跑了回去，大家都在哭，其他人都在看，這真是一幕經典??！
但愿可以再見到教官，哪怕再做俯臥撐，也可以！
感悟：突然覺得教官好好，比那些一點不了解我們，不關心我們的老師好得多，他是懂我們的。老師會利用我們的情感，把哭過的人記下來，以后犯了錯誤就拿這個數落我們，真是高明呀！哼！相信全體學生都會鄙視你們！如果還有一次和教官相處的機會，我們一定不會再惹您生氣，可是還有這樣的機會嗎？教官我們永遠也不會忘了你的。也許你說的對，是你的人格魅力打動了我們吧，不管怎樣，我們會永遠記著你。
曾經這樣幻想，把我們的體育老師踹走，讓你來教我們，那該有多好?。〖词故且粋€夢我也會笑出聲的。
軍訓日志第五天心得感悟篇九
原以為軍訓今天是第五天，還會有七天的時間，沒想到今天就到了告別的時刻。
昨天因為教官的忽視行為，勾起了我強烈的自卑感，孤獨感，今天就像生氣一樣，以前我的目光總是會追隨著他，也會因為他的某些行為笑，而今天，我就非常嚴肅，即使站軍姿是他在隊伍里穿梭，路過我面前我仍然不看他一眼。我知道我所做了一切他都不知道，即使知道也不在乎，但是奇怪，我就這么的喜歡自己挖坑自己挑，自己讓自己受傷。其實，沒人在乎我的，可是我總是內心有那么點小小的希冀，幻想會有人因為我的傷心而擔心。好笑，事實上，即使有這樣的人，也會因為我的神經質，而失去耐心，更何況是沒有這樣的人呢!
不過，盡管昨天哭了一下午，因為一些被忽視的感覺，但哭的原因還是因為很舍不得，因為今天是他最后一天帶我們了。即使我又些傷心，今天還是不能不注意他，因為今天是他在的最后一天，或許像高中軍訓一樣，只有5天，足以讓我變成這個樣子。這一轉身，就是一生。
今天一天，心理是充滿傷感的。上午，換回了綠軍裝，貝雷帽。他的嗓子還是那么的啞，我們班的同學給他買了京都念慈庵的藥，他不要，但是，我的同學好會為人處世，好會討人喜歡，他還是收下了。我好羨慕，我似乎永遠也做不到這一點了。旁邊的8連的女教官是一個收放自如的女子，頑皮時很開朗，厲害時候也真厲害。他向我們教官要那盒藥，別看教官總想還給同學，但別人要，他真不給啊!我感覺我要是送藥的人，我一定幸福死了。只不過，我發(fā)現我現在沒有那個能力了。教官的嗓子啞了，而我們本班的女教官太溫柔，他就把8連的女教官找來，訓我們。說實話，那個女人確實很厲害，我班同學說她是母老虎。但是，我覺得，是軍人就應該是那種干凈利落的，磨磨唧唧的不像軍人。
明顯的感覺今天軍訓松了很多很多，教官們互相打打鬧鬧起來，似乎都知道是最后一天，都心照不宣的想度過一個快樂的一天吧。站軍姿，其實挺松的，教官在了解我們每個人叫什么，可能到最后他能記住十幾個人的名字，記住的是特殊的人，不是愛動的，就是聲小的，他還問了一遍我叫什么名字，看來他昨天問過我，忘記了。
今天，印象最深的是他在隊伍里穿梭。路過我，還問我“熱不熱?”，似乎，他已經忘了昨天我推他照相影響他形象的事情了，或者他從未放在心上過。但是，就是一個人的無心之舉，我都會傷心至此，因為我在乎。
同學在隊伍里拿手機，被女教官看到了。沒收。明令禁止不讓帶手機。教官說，“這還不是我最佩服的。又一年我?guī)W生，有個男生一遍走正步一遍發(fā)短信，人家‘盲打’，那多厲害!”笑!
快午休了，大家要求他唱歌，在強烈呼喚下，他終于唱歌，唱的什么我不知道，但是，唱了大約六七句，很好聽的樣子。我，夾雜著離別的感傷。
午休。
不知是因為他要走了，還是因為別的，中午心情不好，即使開電腦也沒心思去做什么，只是頹廢，似乎自從開學我就美這么頹廢過了。不曉得自己是怎么了。
下午，他像囑托孩子一樣囑托我們，說臨走告訴我們三句話“一是做人要厚道，做事要地道!二是要相信自己。三，忘了!”看來他實現已經在考慮要跟我們說點什么了，但是今天忘了。我們和別人搶地盤，8連走到我們這邊，影響我們訓練，我們教官一鼓作氣吧隊伍帶過去，堵住他們的路，讓他們什么都練不了。齊步走，走到那，教官說“擦擦汗!休息一下!”我們爆笑。他蠻逗的。他又問我們，想不想坐下，我們說想!他說“錯!我告訴你們做人要厚道!”又把隊伍帶走了。
下午的訓練很松很松，似乎就是因為明天我們就要告別了，在陪我們玩一樣。就連女教官訓我們我們也不再反感了，教官提的番號也喊得格外響。過了休息時間，也繼續(xù)唱歌，不再訓練了。第二次休息吧，結束后，他要教《當你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》說他嗓子疼。我班同學起哄說“教官，我們伴有同學會唱”說實話，挺感謝我班同學的，要不我就不敢上了。他把他打的詞遞給我，我看了看，還給他，說“還你，我還是看我自己的吧”說完在自己兜里翻出歌詞。全連同學起哄。他把我抄的歌詞拿去看看。那正是他要大家學的那三首歌，我猜想，他的心中會不會有一種自己的話也會有人重視的小滿足呢?我猜不到。希望吧。哪怕很小很小。他說這首歌是男生唱的，同學就起哄說一起唱。他又是那句話“又不是跟你唱，你著什么急!”讓我唱。我唱了第一段，不是正常水平，緊張了吧。他說不錯，然后他緊接著唱了第二段。不知道這樣算不算他和我合唱了一首歌。應該算吧。唱完，他又在隊伍里穿梭，我隱約聽到“就一個人……歌詞……”問同學知道，他說的“韓丹同學不錯啊，也就她一個人吧，能把歌詞拿出來……”他還記得我的名字，還表揚我。不知道他會不會對我印象深刻啊!
軍訓日志第五天心得感悟篇十
我們的教官是一個年輕的小伙子。他待我們很好。訓練的時候一絲不茍，休息的時候教我們唱歌。他很細心，走在路上，會提醒我們小心臺階；接熱水，會提醒我們別燙著。每天從早到晚，他陪著我們訓練，不停喊著一個個口令，耐心糾正我們一個個動作，嗓子啞了也沒有一點不耐煩，或許這就是軍人的氣概和修養(yǎng)。
我們班的同學也很友好。訓練時，大家步調一致，雖然有時候配合不夠默契，但每個人都盡力磨合，努力做到最好。當有同學身體不適時，其余的同學都會來問候或者提供幫助。雖然我們五天前還素不相識，但現在已經形如故友。
我們班主任也和藹可親。我們在炎炎烈日下訓練，他就在訓練場邊默默陪伴。我們齊步走、零距離跑，不管走多遠似乎都走不出他關切的視線。休息時還詢問我們吃住的情況，為我們加油鼓勁。有他，我相信我們11班一定會越來越好。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們只有經歷過艱苦的訓練才能蛻變成更棒的自己，從衣來伸手飯來張口的公主、少爺變成獨立自主的大人。
我要牢記這次軍訓，讓這幾天的'辛苦積淀成未來成長的動力，三年后，以優(yōu)異的高考成績回報父母、老師，這也是送給自己最好的成人禮！
軍訓日志第五天心得感悟篇十一
隨著軍事科技的快速發(fā)展，現代社會面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。在這種情況下，每個人都應該具備基本的軍事素質和生存技能。軍訓就是為了培養(yǎng)孩子們的這些素質而開展的。孩子們在軍訓中不僅能鍛煉身體，同時還能增強紀律意識、團隊精神和責任感。
第二段：軍訓中的挑戰(zhàn)。
第五天的軍訓是在陽光的照耀下進行的，孩子們一早就蓄勢待發(fā)。今天的軍訓中，孩子們要完成高強度的訓練，包括跑步和爬繩等項目。孩子們在比賽中身體受到了很大的挑戰(zhàn)，但是他們沒有退縮，相反，他們更加認真對待了每一個動作和每一個細節(jié)。
第三段：團結合作的意義。
在完成任務的過程中，孩子們逐漸領悟到團結合作的重要性。在協同訓練和比賽中，每個人都有不可替代的角色。每個人都需要承擔責任和發(fā)揚精神。無論是鼓勵隊友，還是幫助舞姿不太好的同學，孩子們都將團隊的利益放在了個人之上。
第四段：磨礪心志的意義。
軍訓中不僅僅是體力的訓練，同時也是對孩子們精神磨礪的訓練。在訓練中，孩子們練得汗流浹背，身心俱疲。然而，他們沒有放棄，而是堅定不移地完成每一個任務。這種堅韌、勇敢和不屈不撓的精神非常值得我們借鑒和學習。
第五段：總結。
軍訓的第五天結束了，孩子們雖然疲憊不堪，卻收獲了更多的能量和智慧。我們認識到孩子軍訓的重要性，同時也應該支持孩子在這樣的環(huán)境中成長。這樣，他們將在未來的生活和事業(yè)中有更多的機會和紅利。最后，我們希望每個孩子都能夠在軍訓中獲得更多的收獲，并在未來的日子里創(chuàng)造出更加美好的未來。
軍訓日志第五天心得感悟篇十二
今天是兒童軍訓第五天，我們進行了一系列嚴肅而有趣的活動。今天我們的主題是“團隊合作與領導力”，團隊合作是指團隊中每個人的任務分工不同，大家要站在團隊的全局考慮，為了實現共同的目標而齊心協力。而領導力則是指某個人在整個團隊中具有一定權威性，為團隊成員樹立榜樣，帶領隊伍穩(wěn)步前進。
第二段：體驗團隊活動所帶來的收獲。
在團隊活動當中，我學會了如何愉快的與別人合作完成工作。我們在一起討論事情的時候，每個人都可以發(fā)表自己的意見。我們相互間可以給對方以反饋，完成任務的過程中我們也會一起分享經驗，我們共同改進達到更好的效果。
在一個團隊中，每個人都是不同的個體，但是當大家有了團隊精神，可以讓每個人更有干勁和斗志，把事情做得更好。我發(fā)現這樣的工作方式更加的高效率、愉悅和充滿活力。
第三段：學習領導力的方法和技巧。
領導力是一項重要的心理素質。在我們進行領導力的學習中，我們需要學會如何運用各種方法和技巧來提高我們的領導力。
領導者需要具有一定的權威性、責任感和魅力等特質。在團隊中，為了能夠更好地領導我們的隊員，我們需要先自身做出是一個良好的榜樣，積蓄人心，讓其他隊員也能夠信服我們，遵守我們的指揮和命令。
當我們在領導中出現問題時，不要急躁或者猶豫不決，而是應該冷靜、深思熟慮，在靈活運用語言技巧的同時，引導隊員思想，讓團隊成員在向目標不停的進擊，進而取得優(yōu)秀的成果。
第四段：參與感的提升和動力的積極性。
在這幾天的兒童軍訓中，我感受到了很多成就感。在團隊合作的任務中，我們有時候會碰到困難，但是考慮我們的隊員都在為相同的目標而努力，就可以帶給我個人很多動力和神秘的力量。
幾天的小小兵訓已經教給我們了許多實用的技巧，讓我們在與人交往或者工作中變得更加的自信而充滿活力，以使自己不再孤立無援。同時我們也會學會如何與人交往，如何掌控和管理自己的情緒，如何利用自己的智力去激發(fā)自己的潛能。
第五段：總結體會及未來展望。
這幾天的兒童軍訓雖然辛苦，但是卻是一次難得的機會。我不僅通過團隊合作的方式成長了我們，也通過個人的思考和自我積累提高自己，獲取了很多和其他隊員一同生活、休憩和訓練的寶貴經驗。我相信這些經驗對我的將來的學習和生活都會有很大的幫助。
此次兒童軍訓讓我更加領悟到學習的重要性，這次的軍訓不光是對身體的鍛煉和技能的學習，更重要的是讓我們認識到了團隊的力量和領導的重要性。這種珍貴的經驗和領悟我會好好銘記，前進學習，成為一個更加優(yōu)秀的人。
軍訓日志第五天心得感悟篇十三
人們都說軍訓是一個艱苦的歷程，它可以使一個白皮膚的人變成黑皮膚，可以使一個精氣十足的人變成疲憊不堪，也可以使許多人對它退避三舍。但是，經過這次軍訓后，我認為以上的說法都是片面的，并沒有真正明白軍訓的好處。
我覺得，一個人的意志是否堅定，可以從軍訓中體現出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然后東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定，知道站軍姿要求我們在隊里一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。
一個集體是否團結，有集體榮譽感等，也可以從軍訓中體現出來。就像我們在會操中得。
軍訓日志第五天心得感悟篇十四
兒童軍訓，是每一個孩子成長的必經之路。在這幾天的訓練中，我深刻感受到了軍訓對我成長的影響，更明確了自己接下來要努力的方向。在第五天的軍訓中，我體驗了更加嚴格的訓練，也得出了許多寶貴的體驗和感受。
第二段：挑戰(zhàn)自我。
第五天的軍訓，是我體驗到最為嚴格的一次。教官讓我們進行了全天的長跑和步槍訓練。長跑比以往更加激烈，我們要在有限的時間內完成更多的圈數。步槍訓練更是要在高溫下完成，槍支的重量也小小地讓我們有些吃力。但是，這些訓練也讓我明白，只有超越自己才能更好地成長，才能讓自己在未來的路上更好地挑戰(zhàn)自我。
第三段：團結合作。
在軍訓中，團結合作是最重要的。第五天中，我與伙伴們在長跑的堅持中相互鼓勵，互相帶動，使得我們跑得更快、更久。在步槍訓練中，我更加體會到團結的力量。在高溫下，我們互相擦拭汗水，互相分擔步槍的重量，讓整個訓練變得更加有序。團結合作是每個人成長的必備條件，只有同舟共濟，我們才能在未來的生活中創(chuàng)造更大的價值。
第四段：堅定信念。
在軍訓的過程中，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時，只有堅定自己的信念，才能勇往直前。在第五天的軍訓中，我遇到了長跑的疲憊和槍支的重量，但我并沒有放棄。我告訴自己，只要堅持下去，一定會取得好的成績，也一定能成為更好的自己。堅定自己的信念，是每個人必須要具備的素質，它能夠讓我們在未來的道路上堅定前行。
第五段：總結。
通過第五天的軍訓，我深刻感受到了軍訓對我的成長的影響。我明白了只有挑戰(zhàn)自我，才能培養(yǎng)自己的勇氣和決心；只有團結合作，才能創(chuàng)造更大的價值；只有堅定信念，才能讓自己在未來的道路上更加堅定前行。我相信，在未來的成長中，軍訓帶給我的寶貴體驗和感受，會成為我邁向成功的不竭動力。
軍訓日志第五天心得感悟篇十五
從局里開展《經典天天讀》讀書活動以來，我每天抽出約兩個小時的時間認真品讀經典。品讀經典如同與圣哲先賢進行對話，品讀經典是對自己心靈的一次凈化、人生的一次啟迪。品讀經典使我深刻地感受到中華文明的源遠流長、中華文化的博大精深。通過閱讀我發(fā)現該叢書里面有很多名言警句對我們的學習和工作有很大的啟迪意義。下面我結合個人的審計工作談一下我的讀書心得，主要談一下四點看法：
一、非學無以廣才，非志無以成學。
三國時期諸葛亮在《誡子書》中提到“非學無以廣才，非志無以成學”這句名言，它告誡人們“有志才能成學”的道理。只有有志氣的人，才能堅持不斷的去學習，并最終學有所成。當前，我國審計工作正處在轉型和發(fā)展過程中，審計工作面臨著許多新工作，新問題，并且很多是前人未經的工作，是創(chuàng)造性的工作。這就要求我們審計人員要積極學習，不斷增強自我學習、自我發(fā)展、自我完善的能力，以更好地履行時代賦予審計人員的神圣使命。我做為一名年輕的審計人員，更需要加強學習，我要向同事學，要向領導學，要在實踐中學，要立志通過努力學習來提高個人的審計從業(yè)能力。
二、獨學而無友，孤陋而寡聞。
中國古代《禮記.學記》中這樣一句話：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！币馑际仟氉詫W習而沒有朋友相互交流切磋，就會孤陋寡聞。人各有所長，也各有所短，彼此之間互教互學，相互討論和借鑒，從而做到取長補短。政府審計工作同樣需要審計人員彼此之間的交流。在當前審計轉型的過程中，審計人員之間的交流顯得尤為重要。舉個例子來說，同樣是一項審計工作，不同的審計人員有不同的理解，不同的審計人員有不同的工作方法，相應的審計工作結束后取得的審計效果也有很大的不同。如果一個審計組的成員在審計工作前，在認真做好審計調查的基礎上，審計組成員先進行相互交流，這樣就會發(fā)揮群策群力的效果。如果從事該個項目的審計組在審計前同其他的擔任類似項目的'審計組進行交流，那就可以起到“他山之石，可以攻玉”的效果。其實審計交流的范圍可以擴大一些，不必只局限在審計組成員之間，審計組之間，本地審計局與外地審計局，政府審計與內部審計，內部審計與社會審計等之間都可以進行審計交流。通過審計交流可以起到相互學習、相互交流、共同提升的作用。
三、知者行之始，行者知之成。
明朝思想家王守仁在其《傳習錄》中推崇“知者行之始，行者知之成”，意思是認知是實踐的開始，實踐是認知的完成，即做到“知行合一”。政府審計的宗旨是維護國家財政經濟秩序，促進廉政建設，保障國民經濟健康發(fā)展，這是政府審計的最終目標，要完成這一目標，需要審計人員將學習到得各種審計理論知識，包括審計經驗運用到審計實踐中，為做好審計工作服務。聯系到個人從事的固定資產投資審計工作，更是如此。固定資產投資審計工作，特別是大型工程項目的投資審計工作往往涉及的資金多，涉及的單位多，涉及的工程專業(yè)類別多，并且在工程建設工程中變更簽證多，工程竣工后造價難以核定等，這就需要投資審計人員積極投身審計實踐，用自己學到的審計理論知識和審計經驗解決審計工作中遇到的各種難題，難題解決的多了，審計項目自然而然就順起來了。一個審計人員參與的審計實踐多了，他的審計經驗也就多了，他解決審計難題的辦法也就多了，他審計工作能力也就強了，他以后如果再遇到類似的審計問題，他解決起來就輕車熟路了。
四、廉者，政之本也。
的好，它能保證我們的審計工作順利開展，用的不好，它也會傷及自身。作為一名審計人員一定要頂的住各種壓力和誘惑，耐得住孤單和清貧，做好自身過硬，這樣才能在審計工作中做到廉潔從審，才能在審計工作中做到依法、獨立、公平、公正。
以上是本人結合審計工作，用《經典天天讀》給予的啟發(fā)，從學習、審計交流、審計實踐、審計廉政等四個方面闡述了自己的一些工作看法，不足之處，請各位領導和同事批評指正。
軍訓日志第五天心得感悟篇十六
我看到高年級的大哥哥大姐姐們拎著行李在校園里排隊準備出發(fā)去軍訓，非常羨慕，就常常想什么時候我們也可以向他們一樣去軍訓?終于輪到我們了，可這次去軍訓，差點要了我的命。
星期一，我們早早地到學校，大家都拿著洗漱用品、換洗衣服什么的，像是去旅行，每個人都顯得特別興奮，都把自己的吃的拿出來分享。過了一會兒，教官來了，他姓張，相貌平平，但他的眉毛很有特點，很粗，以至于他無論是什么表情，眉毛永遠都是一副很兇的狀態(tài)。教官做了自我介紹后，讓我們在操場集合，教我們站軍姿，然后講了很多基地的要求，告訴我們到了基地就是要絕對的服從怎么怎么的，*他講了一大堆，好煩。熬了好久，我們終于可以坐旅游大巴了，我們排隊上車，我和拖箱子的同學都把箱子放在了存放行李的地方，于是，我們就一身輕松地上了車。半個小時后，我們到達了西麗麻?|中小學社會實踐基地。這次一共有三所學校參訓，分別是南山小學、南海小學和我們麒麟小學。
軍訓生活從這一刻正式開始了。我們每天的訓練和學習都排得很滿，每天都很充實，可以說過著“痛并快樂著”的生活。痛的是，每天早上六點半就得起床，教官教我們站軍姿，練習蹲下起立、隊列隊形等，每一個動作都要求準確到位。為了完成這位一絲不茍的教官的要求，我們每天都練得肌肉酸痛。
快樂的事情，首先是星期二晚上的電影，我們看《舉起手來2》，盡管我看過，但是現在看了還是覺得很搞笑。那個加入中國的日本人命好大，無數次遇到險情又令人發(fā)笑地化險為夷，還有那個中國的白衣女人，她給日本人當了間諜十多年，當日本人要用毒氣把中國人毒死然后把他們當試驗品時，她加入了中國人，把一個日本士兵打死，而且還差點把鬼子頭弄死，真是聰明，真是諜中諜啊!
然后是星期三晚上的燒烤，我們分兩批在燒烤場燒烤。我們先聽教官講燒烤要求，之后拿著燒烤叉和已經被串好的雞翅進了燒烤場?？倦u翅可真麻煩，不到一分鐘就要翻一次身，又要注意不要讓雞翅被突然竄出來的火苗燒著，所以要一直盯著手里的雞翅，不能有半點馬虎。過了一會兒，我們的雞翅都烤好了，涼了之后，就用紙巾把雞翅包著從燒烤叉上取下來，終于可以吃了，味道真不錯，不知道是雞翅好吃，還是因為是自己親手烤的，覺得特別香。然后可以烤饅頭，饅頭5分鐘就可以吃了，烤出來的饅頭脆脆的，很香。香腸我沒有烤，直接吃了，因為已經沒有時間烤了。
還有星期四的聯歡晚會，很多人都上去唱歌跳舞了，大家都很快樂，又唱又跳地度過了在軍訓基地的最后一個晚上。
離別時，我們瘋狂地向教官擺手說再見。車開動了，教官沒有揮手，而是給我們敬了軍禮，車開走了，我一個勁地往后看，發(fā)現他離我們越來越遠。
我們坐車回來了，帶著勞累，心里卻很輕松。這次軍訓給了我們堅韌的心，讓我們學會堅強，讓我們在短短五天內長大。