通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以抓住重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。10.要寫一篇完美的心得體會(huì),我們需要通過查閱資料和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考。希望大家通過這些范文能夠更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作技巧,從而寫出更高質(zhì)量的心得體會(huì)。在讀完這些范文后,希望大家能夠深入思考自己的工作學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷,結(jié)合自己的實(shí)際情況,撰寫出獨(dú)具個(gè)人特色和獨(dú)立見解的心得體會(huì)。祝大家都能取得好成績(jī),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇一
立足西藏實(shí)際,由思想觀念破題,把群眾思想教育擺在全局工作的突出位置,深入開展“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于牢固樹立馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀,感黨恩、跟黨走,解決富裕起來(lái)后的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,具有重大意義,具體再現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、落實(shí)治邊穩(wěn)藏戰(zhàn)略的必然選擇。
群眾思想教育工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。
正因?yàn)橛辛藦V泛而深入的群眾思想教育,才使得黨的政策主張獲得認(rèn)同、深入人心。
無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在和平建設(shè)和改革開放時(shí)期,我們黨總是根據(jù)時(shí)代條件、形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化,有針對(duì)性地組織開展群眾思想教育工作。
盡管每個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、做法和要求有所不同,但都最大限度地教育、引導(dǎo)、爭(zhēng)取、贏得了群眾。
一部西藏人民解放發(fā)展史,就是一部我們黨在西藏的群眾工作史。
在全區(qū)開展“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng),就是要肩負(fù)歷史使命和責(zé)任,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),全面踐行黨的群眾路線,踐行黨的根本宗旨,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝群眾、用先進(jìn)思想教育群眾、用正確輿論引導(dǎo)群眾,努力為西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安筑牢思想上的銅墻鐵壁。
全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)精神富足的必然選擇。
西藏與全國(guó)一樣已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段。
全面小康,核心就在全面。
這個(gè)“全面”,也集中體現(xiàn)在“國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng),全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善”的全面小康。
要深刻認(rèn)識(shí)精神貧困比物質(zhì)貧困更為可怕、更難破/解。
在西藏,絕大多數(shù)群眾是有覺悟、懂感恩、愛祖國(guó)的,是勤勞、善良、樸實(shí)的,是愛領(lǐng)袖、聽黨話、跟黨走的。
但也有些群眾不明真相,被十四世達(dá)_集團(tuán)所蠱惑和滲透;宗教的消極影響仍然存在,“不修今生修來(lái)世”觀念根深蒂固,雖然生活好起來(lái)了、日子好過了,但不知惠在何處、惠從何來(lái);有些群眾“等靠要”思想嚴(yán)重,缺乏奮斗精神、創(chuàng)業(yè)思想;還有些群眾文明素質(zhì)較低,不文明行為屢見不鮮;等等。
對(duì)這些現(xiàn)象和問題,如果視而不見、聽之任之,任其發(fā)展和蔓延,必然會(huì)發(fā)生“我們管了肚子,別人管了腦子”的問題。
建成全面小康社會(huì),必須先從思想教育入手,在“富口袋”的同時(shí),必須保障“富腦袋”,二者相得益彰才能談得上“全面小康”。
通過“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng),要讓群眾明白中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨,讓群眾明白沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有社會(huì)主義新西藏、就沒有今天各族群眾的幸福生活和更加美好的未來(lái);教育引導(dǎo)群眾牢記歷史、飲水思源,始終牢記黨的恩情、黨的領(lǐng)袖的恩情,不斷鞏固習(xí)近平總書記在西藏各族群眾中的領(lǐng)袖地位;教育引導(dǎo)群眾樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念,自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),勤勞致富、接力奮斗,就一定能夠譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的西藏篇章。
畫出最大同心圓、夯實(shí)共同思想基礎(chǔ)的必然選擇。
習(xí)近平總書記指出:“問題是時(shí)代的聲音,人心是最大的政治。
”當(dāng)前,在西藏,各族人民同以十四世達(dá)_集團(tuán)為代表的分裂勢(shì)力之間的特殊矛盾沒有變,分裂勢(shì)力與我爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪民心的企圖沒有變,宗教影響的長(zhǎng)期性、群眾性、國(guó)際性、復(fù)雜性沒有變,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定的群眾思想基礎(chǔ)還不夠牢固。
解決這些問題的根本,還是要從思想教育入手,從轉(zhuǎn)變?nèi)罕妰r(jià)值觀念入手。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇二
今年,我們黨將召開第十九次全國(guó)代表大會(huì)。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏的重要戰(zhàn)略思想和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的重要指示,西藏自治區(qū)黨委決定在全區(qū)開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),匯聚辦好西藏事情、做好西藏工作的強(qiáng)大正能量。本報(bào)從今日起開設(shè)四講四愛專欄,宣傳介紹四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、進(jìn)展情況、成功做法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效,為活動(dòng)開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
思想教育是凝神聚魂的工作。善于做群眾工作,是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。當(dāng)前,我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù),也面臨著許多重大的考驗(yàn),無(wú)論是確保社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定、長(zhǎng)期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定,還是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì),都迫切要求做好群眾思想教育工作。開展講黨恩愛核心、講團(tuán)結(jié)愛祖國(guó)、講貢獻(xiàn)愛家園、講文明愛生活喜迎黨的十九大主題教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于確保全區(qū)各族群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不斷開創(chuàng)治邊穩(wěn)藏、富民興藏偉大實(shí)踐新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)、向核心看齊,在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的必然要求。習(xí)近平總書記的核心地位是黨的選擇、人民的選擇、歷史的選擇,是西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根的核心,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)從勝利走向勝利的根本保證,也是推進(jìn)西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安、全面建成小康社會(huì)的根本保證。要教育引導(dǎo)各族群眾強(qiáng)化政治意識(shí)、堅(jiān)定前進(jìn)方向,強(qiáng)化大局意識(shí)、謀劃發(fā)展全局,強(qiáng)化核心意識(shí)、凝聚奮斗力量,強(qiáng)化看齊意識(shí)、確保步調(diào)一致,牢記歷史、飲水思源,知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩、堅(jiān)定不移跟黨走。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏的重要戰(zhàn)略思想和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的重要指示的必然要求。歷屆黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體特別是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)西藏工作高度重視、對(duì)西藏各族人民深切關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)西藏各族人民創(chuàng)造了短短幾十年、跨越上千年的輝煌歷程。要教育引導(dǎo)各族群眾全面貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想,堅(jiān)決按照習(xí)近平總書記指引的方向奮勇前進(jìn)。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是深入開展反分裂斗爭(zhēng),確保社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)西藏長(zhǎng)治久安的必然要求。習(xí)近平總書記指出,西藏工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)必須放到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)上來(lái),核心是做好反分裂工作、維護(hù)國(guó)家安全。要教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想,進(jìn)一步筑牢長(zhǎng)治久安的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ),確保社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定、長(zhǎng)期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是扶貧先扶志,治窮先治愚,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)西藏長(zhǎng)足發(fā)展的必然要求。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),扶志是基礎(chǔ),治愚是根本。要幫助群眾拔掉思想上的窮根,克服等靠要思想,樹立寧愿苦干、不愿苦熬的觀念,樹立脫貧致富的主體地位,增強(qiáng)脫貧致富的勇氣和信心。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是淡化宗教消極影響,消除封建迷信,改變陳規(guī)陋習(xí),促進(jìn)西藏社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的是要通過發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民物質(zhì)文化生活水平,促進(jìn)人的全面發(fā)展。要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,淡化宗教消極影響,教育引導(dǎo)群眾積極向上、崇尚科學(xué),追求文明進(jìn)步的生活方式,過好今生幸福生活。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇三
通過對(duì)《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》的學(xué)習(xí),使我深刻體會(huì)到中央和省、市關(guān)心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。
這樣的警醒有醍醐灌頂之感,深刻直白地告誡我們:作風(fēng)問題絕對(duì)不是小事。狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng),沒有余地;大興勤儉節(jié)約之風(fēng),沒有退路;務(wù)必使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。同時(shí),我們必須把此作為正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)的大事要事,把此當(dāng)做加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要一環(huán),緊抓,實(shí)抓,狠抓。各級(jí)、各部門必須要按照上級(jí)的具體要求和部署,不折不扣地抓好貫徹落實(shí)。
奢侈浪費(fèi),是滋生腐敗的溫床,是低級(jí)庸俗的誘因,是耍弄特權(quán)的舞臺(tái),是傷害民心的利刃。雖然我們的黨政干部隊(duì)伍的主流是向上的,但我們自身存在的問題也是顯而易見,不容忽視的,而且在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上,有非常嚴(yán)重地講排場(chǎng)比闊氣、講享受比消費(fèi)、講條件比待遇的習(xí)氣作風(fēng)。他們吃要山珍海味,住要樓堂會(huì)所,行要高檔轎車,玩要煙花秀色。這些問題盡管是個(gè)別人、個(gè)別事,然而,個(gè)別現(xiàn)象如果不狠抓、不狠剎,往往會(huì)演變成為普遍現(xiàn)象,其影響也就更加惡劣。因此,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部們,人人都要對(duì)照習(xí)總書記的重要批示精神和十八屆中紀(jì)委二次全會(huì)的講話精神,嚴(yán)格要求自己,自檢自查,有則改之,無(wú)則加勉,務(wù)必狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng),這無(wú)所謂官職高低,沒任何情面可講。對(duì)于存在僥幸心理的人,一經(jīng)查實(shí),決不姑息,嚴(yán)懲不怠。現(xiàn)在的信息傳播速度超乎想象,全媒體時(shí)代的社會(huì)監(jiān)督無(wú)處不在,任何奢侈腐敗現(xiàn)象都逃不過群眾的眼睛。要想人不知,除非己莫為;所以我告誡存在僥幸心理的人不要自欺自人,玩火自焚。
勤儉節(jié)約,不僅僅是中央發(fā)出的號(hào)召和作出的要求,更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)今時(shí)代的客觀要求和大勢(shì)所趨。不能否認(rèn)的是,我們的社會(huì)發(fā)展了,各方面的條件優(yōu)越了,很多人就開始鋪張浪費(fèi)起來(lái)了。但是我們要清醒的看到我們的發(fā)展還處于低水平、不均衡階段,財(cái)力物力和物產(chǎn)資源浪費(fèi)不起,就是真正富裕發(fā)達(dá)了,勤儉節(jié)約也決不能丟失。一方面,財(cái)力和資源的浪費(fèi)無(wú)法挽回、不可彌補(bǔ),而我們的發(fā)展一線、建設(shè)一線、基層一線還需要大量的財(cái)力和資源,我們的貧困地區(qū)、貧困家庭、流浪人員還需要有飯吃、有衣穿、有住處、不挨凍。另一方面,勤儉節(jié)約精神不是物質(zhì)上的占有能夠替代的,它是價(jià)值觀念、人生追求和行為作風(fēng)的體現(xiàn)。奢侈結(jié)出的惡果,不僅僅是物質(zhì)的浪費(fèi),更重要的是精神的頹廢、意志的消沉和事業(yè)的衰敗。兩個(gè)方面無(wú)論從哪個(gè)方面權(quán)衡,勤儉節(jié)約都一時(shí)不可忘卻,一日不可脫離。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇四
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,同時(shí)也是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。在新形勢(shì)下,這就要求作為大學(xué)生村官的我們要牢記宗旨、不辱使命,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主題貫串于教育實(shí)踐活動(dòng)始終,踐行到為黨和人民服務(wù)的日常工作中。 我鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生村官牢固樹立服務(wù)基層情結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)情結(jié)、感恩奮發(fā)情結(jié),把對(duì)群眾的感情和對(duì)黨組織的感恩強(qiáng)化為責(zé)任,內(nèi)化為動(dòng)力,外化為效果。通過教育實(shí)踐活動(dòng),我深有感觸,總結(jié)如下幾點(diǎn):
匯報(bào)、多溝通,齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作;另一方面,要主動(dòng)作為,堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一,把智力、能力、精力集中投入到服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展上來(lái)。同時(shí),利用自己所掌握的理論知識(shí),在具體工作中不斷創(chuàng)新,高質(zhì)量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,要自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),要把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。
群眾教育路線活動(dòng)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn),必將能夠密切黨和人民的魚水之情,從而充分調(diào)動(dòng)最廣大勞動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”共同努力奮斗!作為新時(shí)期大學(xué)生村干部,我要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。我黨始于群眾,發(fā)展壯大也在群眾中。而基層工作便是群眾線路工作的重心,我們要牢記扎根基層才能枝繁葉茂,只有基礎(chǔ)牢固了枝葉才能茂盛。黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。這就要求作為大學(xué)生村官的我們要牢記宗旨,不辱使命,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主題貫串于教育實(shí)踐活動(dòng)始終,踐行到為黨和人民服務(wù)的平常工作中。始終根植于人民群眾當(dāng)中,我們才能真正了解到群眾的所思、所想,才能更深切地感遭到民生疾苦,才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求,從而更好地為群眾服務(wù)。村官的工作就是直面基層的群眾,我們要急群眾之所急,想群眾之所想。始終把群眾線路作為我們農(nóng)村工作不變的堅(jiān)守,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)持一切依托群眾、從群眾來(lái)、到群眾中去的工作原則,只有這樣才能得到基層黨員群眾的擁戴、才能更好地做好農(nóng)村工作。
一要身入群眾,關(guān)注民生。就是要走出機(jī)關(guān),走出文山會(huì)海,撲下身子、放下架子,到群眾中去。毛澤東同志曾經(jīng)指出,“沒有滿腔的熱忱,沒有眼睛向下的決心,沒有求知的渴望,沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”。群眾生活在最基層,對(duì)黨的路線方針政策落實(shí)情況感受最深切,也最有發(fā)言權(quán),反映的問題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確。通過與群眾面對(duì)面接觸、交流,特別是注重走訪偏遠(yuǎn)的地區(qū),困難的群眾,了解他們的生產(chǎn)和生活,聽取他們的意見,可以掌握最真實(shí)、最鮮活的社情民-意,可以拉近干群距離。
二要深入群眾,解決民困。就是要想群眾之所想,急群眾之所急,想法設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。群眾最講實(shí)惠,不需要干部對(duì)他們講大道理,也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎,而是希望干部能根據(jù)他們生產(chǎn)、生活中的合理需要,設(shè)身處地地為他們解決實(shí)際問題。一個(gè)群眾的事情,對(duì)于全局來(lái)說可能很小,而對(duì)群眾自己來(lái)說,則事事牽動(dòng)人心,件件都是大事,有的還是急事、難事。
如果這些問題得不到及時(shí)有效地解決,就會(huì)牽動(dòng)他們的情緒,影響他們的生產(chǎn)和生活。這就要求干部認(rèn)真傾聽群眾的意見,廣泛開展調(diào)查研究,深入思考群眾反映的各種問題,并加以分析,找出問題的主要癥結(jié),有針對(duì)性地采取措施,幫助群眾解決實(shí)際困難。
三要心入群眾,維護(hù)民利。就是要帶著深厚的感情,真心實(shí)意地同群眾交朋友,與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出,人為之奮斗的一切,都與他們的利益有關(guān)。群眾工作必須以維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無(wú)小事,要樹立干群一家的理念,把人民群眾當(dāng)成家人,把群眾來(lái)信當(dāng)成家書,把群眾之事當(dāng)成家事,群眾工作當(dāng)成家業(yè),帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。
大學(xué)生村官黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(一)
一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前程和命運(yùn)終究取決于人心向背。假如我們脫離群眾、失往人民擁戴和支持,終究也會(huì)走向失敗。這是在十八屆中共中心政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。這就要求作為大學(xué)生村官的我們要牢記宗旨、幸不辱命,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主題貫串于教育實(shí)踐活動(dòng)始終,踐行到為黨和人民服務(wù)的平常工作中。
扎根基層才能枝繁葉茂
我黨始于群眾,發(fā)展壯大也在群眾中。而基層工作便是群眾線路工作的重心,作為扎根基層一線的“大學(xué)生村官”我們要牢記扎更基層才能枝繁葉茂,只有基礎(chǔ)牢固了枝葉才能茂盛。
基層群眾是我們的生長(zhǎng)的水源
始終根植于人民群眾當(dāng)中,我們才能真正了解到群眾的所思、所想,才能更深切地感遭到民生疾苦,才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求,從而更好地為群眾服務(wù)。村官逐日的工作就是直面基層的群眾,我們要急群眾之所急,想群眾之所想?!扒竽局L(zhǎng)必固其根本,欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源”。人民群眾是我們的氣力源泉,群眾線路和群眾觀點(diǎn),是我們的傳家寶。在工作中,堅(jiān)持和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng),始終留意工作中的新變化和群眾工作的新特點(diǎn),善于從群眾的實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn),從群眾的意見中汲取聰明。主動(dòng)深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾,老老實(shí)實(shí)調(diào)查研究,老老實(shí)實(shí)聽取群眾意見,老老實(shí)實(shí)改進(jìn)工作,集中群眾的聰明和氣力往解決工作中的題目和困難。不要有靠邊看的思想,從本身做起,從自己身旁的小事做起,把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處,時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用,始終把群眾的冷熱疾苦放在心上,始終堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事,始終解民憂、幫民富,解決群眾關(guān)心的熱門、難點(diǎn)題目,為黨的執(zhí)政根基貢獻(xiàn)自己的氣力。
大學(xué)生村官黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(二)
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
當(dāng)前為#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)http://,全國(guó)最大的高考資源網(wǎng) end#期一年的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。
一、進(jìn)村入戶,深入調(diào)研。文章大學(xué)生村官黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)出自http://,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們黨的生命線。走進(jìn)群眾,貼近群眾,走群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。大學(xué)生村官要下基層、摸實(shí)情,放下身段,深入農(nóng)村走訪調(diào)研,以談心談話、節(jié)日慰問等形式深入群眾、了解民生,認(rèn)真記好《工作日記》,并根據(jù)掌握的村情概況、存在的問題、發(fā)展建議等內(nèi)容,精心撰寫調(diào)研報(bào)告。要對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有比較深入的了解,吃透鄉(xiāng)情、村情、民情,把情況掌握在基層,把認(rèn)識(shí)形成在基層,把問題解決在基層,把形象建立在基層。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!薄R种院愕牧私馊嗣袼?,為人民群眾辦實(shí)事,向人民群眾學(xué)習(xí),不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備自身能量。
二、扎根基層,融入群眾。大學(xué)生村官只有依靠群眾,為了群眾,才能干得好,留得久?!爸挥形覀儼讶罕姰?dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要說農(nóng)民話、辦農(nóng)民事、想農(nóng)民難;就是要嚴(yán)格駐村制度,時(shí)刻和農(nóng)民在一起,真情實(shí)意傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難,努力做群眾的知心人、暖心人;就是要把服務(wù)群眾放在第一位,要與群眾打成一片,融入到群眾中去,接地氣、辦實(shí)事,認(rèn)真傾聽群眾的意見,向群眾請(qǐng)教,為群眾解決實(shí)際問題。
三、耐心細(xì)致,熱心服務(wù)。大學(xué)生村官始終要要把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要時(shí)刻樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想觀念,群眾來(lái)訪時(shí),對(duì)于群眾的困難疑惑問題,要細(xì)致耐心解答,做到不急不躁、耐心細(xì)致,做到耐心服務(wù)。同時(shí),要將群眾的每一件事情放在心上,真心為群眾的利益著想,懷著為民服務(wù)的深厚感情,重點(diǎn)解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題,確保人民群眾成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的受益者,切實(shí)做到熱心服務(wù)。
四、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我。新時(shí)期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn),各種矛盾互相交織,各種思潮紛至沓來(lái),對(duì)大學(xué)生村官的理論素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生村官要在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,要自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),要把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
一年的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。
一、進(jìn)村入戶,深入調(diào)研。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們黨的生命線。走進(jìn)群眾,貼近群眾,走群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。大學(xué)生村官要下基層、摸實(shí)情,放下身段,深入農(nóng)村走訪調(diào)研,以談心談話、節(jié)日慰問等形式深入群眾、了解民生,認(rèn)真記好《工作日記》,并根據(jù)掌握的村情概況、存在的問題、發(fā)展建議等內(nèi)容,精心撰寫調(diào)研報(bào)告。要對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有比較深入的了解,吃透鄉(xiāng)情、村情、民情,把情況掌握在基層,把認(rèn)識(shí)形成在基層,把問題解決在基層,把形象建立在基層?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?。要持之以恒的了解人民所想,為人民群眾辦實(shí)事,向人民群眾學(xué)習(xí),不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備自身能量。
二、扎根基層,融入群眾。大學(xué)生村官只有依靠群眾,為了群眾,才能干得好,留得久?!爸挥形覀儼讶罕姰?dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要說農(nóng)民話、辦農(nóng)民事、想農(nóng)民難;就是要嚴(yán)格駐村制度,時(shí)刻和農(nóng)民在一起,真情實(shí)意傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難,努力做群眾的知心人、暖心人;就是要把服務(wù)群眾放在第一位,要與群眾打成一片,融入到群眾中去,接地氣、辦實(shí)事,認(rèn)真傾聽群眾的意見,向群眾請(qǐng)教,為群眾解決實(shí)際問題。
三、耐心細(xì)致,熱心服務(wù)。大學(xué)生村官始終要要把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要時(shí)刻樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想觀念,群眾來(lái)訪時(shí),對(duì)于群眾的困難疑惑問題,要細(xì)致耐心解答,做到不急不躁、耐心細(xì)致,做到耐心服務(wù)。同時(shí),要將群眾的每一件事情放在心上,真心為群眾的利益著想,懷著為民服務(wù)的深厚感情,重點(diǎn)解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題,確保人民群眾成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的受益者,切實(shí)做到熱心服務(wù)。
四、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我。新時(shí)期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn),各種矛盾互相交織,各種思潮紛至沓來(lái),對(duì)大學(xué)生村官的理論素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生村官要在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,要自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),要把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,自1929年在《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出以來(lái),群眾路線就一直作為我黨最根本的工作路線被貫穿落實(shí)。在新形勢(shì)下,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)保持黨的純潔性、鞏固黨的執(zhí)政地位,對(duì)實(shí)現(xiàn)確定的奮斗目標(biāo)具有重大意義,也是我黨求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的生動(dòng)體現(xiàn)。
我鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生村官牢固樹立服務(wù)基層情結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)情結(jié)、感恩奮發(fā)情結(jié),把對(duì)群眾的感情和對(duì)黨組織的感恩強(qiáng)化為責(zé)任,內(nèi)化為動(dòng)力,外化為效果。通過教育實(shí)踐活動(dòng),我深有感觸,并總結(jié)如下:
第一,我們要勤勤懇懇扎根基層,切實(shí)做好本職工作。做為大學(xué)生村官,一方面,要熱心當(dāng)好村“兩委”的參謀和助手,自覺在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,做到多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多溝通,齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作;另一方面,要主動(dòng)作為,堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一,把智力、能力、精力集中投入到服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展上來(lái)。同時(shí),利用自己所掌握的理論知識(shí),在具體工作中不斷創(chuàng)新,高質(zhì)量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則。我們每個(gè)干部都要把謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民的要求落實(shí)到履行職責(zé)的各個(gè)環(huán)節(jié),以實(shí)際行動(dòng)給全黨改進(jìn)作風(fēng)做好表率,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
第三,我們要處理好自身優(yōu)勢(shì)與群眾需求的關(guān)系。既要主動(dòng)發(fā)揮自身特長(zhǎng),創(chuàng)新工作思路,又要注重了解群眾意愿,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,直接聽取基層的意見,真切感受百姓的心聲,從群眾最關(guān)心、最迫切的問題抓起,努力辦好事辦實(shí)事,使群眾在參與中得到實(shí)惠。
群眾教育路線活動(dòng)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn),必將能夠密切黨和人民的魚水之情,從而充分調(diào)動(dòng)最廣大勞動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”共同努力奮斗!
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的作出的重大部署。我們黨員干部堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央以及的重要精神,落實(shí)廳黨組的部署要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽取意見,查擺問題,搞好整改。通過這段的學(xué)習(xí)教育,使我對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了充分的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了做好工作的信心和決心?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì):
一、對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
黨報(bào)告中強(qiáng)調(diào),圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體,也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
懷、憂患意識(shí)。
當(dāng)前,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),基本要求:一是要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,圍繞保持黨的先進(jìn)性、純潔性,繼承、堅(jiān)守、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),始終把人民放在心中最高位置,始終與人民一塊過、一塊干,一心一意服務(wù)群眾,多辦幫民、利民、富民的實(shí)事,千方百計(jì)讓群眾過上更好的日子;二是要落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,特別是思想、宗旨、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾、依靠群眾,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步;三是要加強(qiáng)分類指導(dǎo),針對(duì)不同層次、不同行業(yè)、不同部門具體情況,提出有針對(duì)性的要求。借鑒歷次黨內(nèi)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)運(yùn)用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務(wù)群眾方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法,使其在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和發(fā)展。同時(shí),把教育實(shí)踐活動(dòng)與正在做的事情結(jié)合起來(lái)、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),協(xié)同推進(jìn),互相促進(jìn)。
開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng),通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),始終與群眾站在一起,明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰(shuí)”。
二、結(jié)合實(shí)際,切實(shí)抓好貫徹落實(shí)工作
在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。我們一定要充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和決策部署上來(lái)。充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、緊迫性。增強(qiáng)投身教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性,把握要求,扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,這充分體現(xiàn)了中央和解決自身問題的堅(jiān)定決心和鮮明態(tài)度,是對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員、干部提出來(lái)的,核心是解決問題、密切黨群干群關(guān)系。
二是緊緊圍繞解決“四風(fēng)一頑癥”開展活動(dòng)。要從實(shí)際出發(fā),結(jié)合思想和工作實(shí)際,要重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面下功夫。一要查宗旨意識(shí)牢不牢,二要查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí),三要查精神狀態(tài)振不振。要進(jìn)一步樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念,樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想,樹立清正清廉清明的形象。
三是樹立五種意識(shí),提升自身素質(zhì)。通過教育實(shí)踐活動(dòng),努力在思想境界、能力素質(zhì)、服務(wù)成效和個(gè)人形象四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新提升,做到“五個(gè)樹立”:一要樹立學(xué)習(xí)意識(shí),作修身養(yǎng)性的表率;二要樹立服務(wù)意識(shí),情系基層、情系企業(yè),堅(jiān)持“面向企業(yè)、服務(wù)基層”的服務(wù)理念,培育工信人的人文精神;三要樹立自律意識(shí),自重自省拒誘惑,時(shí)刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨(dú)、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻(xiàn)意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),立足本職、扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。五要樹立爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。要大力倡導(dǎo)清廉、敬業(yè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)“六種風(fēng)氣”,克服和反對(duì)“庸、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣。以工作作風(fēng)改進(jìn)為動(dòng)力,扎實(shí)做好機(jī)關(guān)黨建和機(jī)關(guān)建設(shè)工作,為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。
員,我們可以帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),積極的向黨組織靠攏,不斷的提升自己,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我們的力量雖然比較小但是我相信團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)溪流匯聚成大海的時(shí)候我們的群縱路線就實(shí)現(xiàn)了。我們還要堅(jiān)決避免不良的風(fēng)氣,雖然現(xiàn)在在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境都還比較好,但是我們現(xiàn)在就應(yīng)該養(yǎng)成良好的做人的習(xí)慣,避免歪風(fēng)邪氣,為我們以后踏入工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校深入貫徹黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)精神實(shí)質(zhì),適時(shí)學(xué)習(xí)黨的群眾路線,組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)。讓實(shí)習(xí)生黨員也能夠及時(shí)準(zhǔn)確的了解黨的路線,方針,政策。密切的與黨保持聯(lián)系,時(shí)時(shí)刻刻跟黨走,保持黨員的先進(jìn)性。8月19日,在學(xué)院支部書記的主持下,我們開展了黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員會(huì)后,學(xué)院黨員觀看紀(jì)錄片《四風(fēng)之害》,這是開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
通過觀看學(xué)習(xí),我們要從我做起,從自身崗位做起,旗幟鮮明地反對(duì)“四風(fēng)”,積極強(qiáng)化為民、務(wù)實(shí)、清廉的意識(shí),在以后的人生旅途中,堅(jiān)定立場(chǎng)與信念,不走歪路。大家一致認(rèn)為,我黨把貪污的危害觸目驚心地呈現(xiàn)在觀眾面前,其內(nèi)容令人警醒、引人深思,為黨員干部敲響了拒腐防變的警鐘。通過參觀學(xué)習(xí)大,家紛紛表示,要以其為警鐘,不斷自勵(lì)自省、激勵(lì)和鞭策自己,牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,筑牢思想道德防線,通過自身行為,不斷為人民服務(wù)。
我們通過這次學(xué)習(xí),提高了思想認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)了活動(dòng)精神,教師黨員和實(shí)習(xí)生黨員紛紛發(fā)表心得體會(huì)。這四風(fēng)主要內(nèi)容說的也是很清楚,教育實(shí)踐活動(dòng)著眼于自我凈化、自我完善、自我提高、自我革新,以照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病為總要求。教育中講到,照鏡子主要以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡,主要是以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng),深入分析發(fā)生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理 強(qiáng)調(diào),要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),開好民主生活會(huì),堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者,更是活動(dòng)參與者,要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題。
其實(shí),這四風(fēng)也不僅對(duì)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部適用,對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生黨員也同樣受益匪淺。我們也可以把群眾路線應(yīng)用到實(shí)習(xí)工作中去。與病人建立有好的,和諧的護(hù)患關(guān)系,了解她們的病情發(fā)生,發(fā)展,病理轉(zhuǎn)歸以及治療護(hù)理的全過程,如循環(huán)科為護(hù)士設(shè)立的是知道,責(zé)任護(hù)士要知道病人的姓名,性別,床號(hào),年齡,職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況,心理狀況,診斷,治療,護(hù)理,飲食,性格等方面。對(duì)病人負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,關(guān)懷備至,進(jìn)而得到病人的信任。
在我們以后的生活與工作中,我們要嚴(yán)于律己,堅(jiān)決反對(duì)形式主義,官僚主義,享樂主義,奢靡之風(fēng)。我們要認(rèn)清自己的身份,知道為了誰(shuí),依靠誰(shuí),我是誰(shuí)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能明白自己的責(zé)任與義務(wù),才能懂得我們要服務(wù)誰(shuí),如何服務(wù),滿足需要。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)為了這樣的目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,真正的做一名合格的共產(chǎn)黨員。
下只有天時(shí)地利人和才能百?gòu)U待興有所發(fā)展。作為黨員,我同樣認(rèn)識(shí)到了,要踐行黨的群眾路線,必須把群眾放到最高位置上,樹立全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。黨的群眾路線講了很多方面的內(nèi)容,其中,我對(duì)主席強(qiáng)調(diào)的集中解決形式主義,官僚主義,享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題深有體會(huì)。一針見血,短小精悍的十六個(gè)大字一目明了的指出了當(dāng)今社會(huì)存在的不正之風(fēng),并且在實(shí)際行動(dòng)中矯正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣,是國(guó)家的干部群眾都能夠煥然一新,提高了全民的思想素質(zhì)。
電信學(xué)院黨支部于2015年9月18日集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線精神。這次活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說感觸很深,也許以前一直停留在比較淺顯的思想上,但這次卻讓我經(jīng)歷了一次洗禮。
現(xiàn)在的我只是一名在校大學(xué)生,預(yù)備黨員,或許我的理解還沒有那么深,但是我知道,在我的這個(gè)角度位置上,我應(yīng)該怎么去做,才不愧身為一名黨員的稱號(hào)。很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我不再是那樣的幼稚,我明白作為一名普通黨員應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù),而這并不是嘴上說而已,是要用行動(dòng)去證明。我們只有看清自己,把人民群眾放在心中最高的位置,把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增長(zhǎng)深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中,堅(jiān)持立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權(quán)不謀一己之力,才能更好的改造自己,提升自己。我們都來(lái)自于群眾,所以應(yīng)該堅(jiān)持聯(lián)系群眾,密切聯(lián)系群眾,為民所系,為民所想,始終維護(hù)人民的正當(dāng)利益,從群眾來(lái)從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事,才能實(shí)現(xiàn)我們真正的價(jià)值?,F(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),豐富自己的頭腦,為自己以后的工作打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍,應(yīng)該遠(yuǎn)離,聽了四害之風(fēng)后,我只有深深的嘆息,感覺這些事離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),好像與我們無(wú)關(guān),但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的,前人走過的路,犯過的錯(cuò)我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識(shí),或許未來(lái)我們就是以后的干部,只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識(shí)作風(fēng),以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟,所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。
這次教育實(shí)踐活動(dòng),關(guān)鍵是堅(jiān)持從嚴(yán)要求。從嚴(yán)要求體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)上,就是要保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度,突出為民事務(wù)實(shí)清廉的基本要求,教育引導(dǎo)黨員,干部自覺樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),著力解決突出問題。其次是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,開展教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)有力轉(zhuǎn)變作風(fēng),首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起。然后是有優(yōu)化環(huán)境,搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng),要著力營(yíng)造有利于開展活動(dòng)特別是開展批評(píng)與自我批評(píng)的環(huán)境氛圍。最后是健全制度,教育實(shí)踐活動(dòng)的成果要體現(xiàn)在制度建設(shè)上。要堅(jiān)持把正面教育的經(jīng)驗(yàn)和解決突出問題的成功做法,用制度的形勢(shì)確定下來(lái),堅(jiān)持下去,并在長(zhǎng)期堅(jiān)持中不斷加以完善,建立長(zhǎng)效機(jī)制。
地位的重大決策。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),自覺接受人民群眾監(jiān)督,將有力推動(dòng)解決黨內(nèi)存在的思想不純,組織不純,作風(fēng)不純,為政不純,堅(jiān)持保證黨的先進(jìn)性和純潔性,從我做起!
這就是我這次學(xué)習(xí)的感想,也許理解的不是那么透徹,那么深,但至少是進(jìn)步了,在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),不斷提高自己,用智慧的頭腦為人民服務(wù),真做一名優(yōu)秀的黨員。
近日來(lái),通過學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解,讓我的心靈又一次得到洗禮,精神又一次得到升華。黨報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措,對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔,具有極其重要的作用。
作為一名黨員教師,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
第一,要做一名正能量的教師。應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的.深刻內(nèi)涵和基本要求,以“全心全意為每一個(gè)學(xué)生服好務(wù)”為工作宗旨,著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,從教育教學(xué)理念、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)模式等方面進(jìn)行創(chuàng)新。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)愛家愛校情懷、社會(huì)責(zé)任感和使命感。
第二,要做一名務(wù)實(shí)的教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教育教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),不走形式、不走過場(chǎng),扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,使工作收到實(shí)效。
第三,要做一名溫暖的教師。遇事應(yīng)多用換位思考,多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題,傾聽孩子的心聲,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)同學(xué)師生間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想,而教師的教授對(duì)象是學(xué)生,在平時(shí)的教學(xué)過程中,教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題,比如不落下一個(gè)孩子、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度?學(xué)生是否學(xué)有所獲?學(xué)生的能力是否得到提高?學(xué)生的良好習(xí)慣是否得到培養(yǎng)?等。在課間和課后要多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來(lái)就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去,比如專業(yè)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等,增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。
第四,要做一名樂于奉獻(xiàn)的教師。黨員教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人利益與群眾利益發(fā)生矛盾時(shí),作為一名黨員應(yīng)該以集體利益、以群眾利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之,作為黨員教師,通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念,明確學(xué)習(xí)與提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),圍繞學(xué)校的中心工作,以“敬愛生命、和諧發(fā)展”為宗旨,以構(gòu)建“高效生命課堂”為載體,努力推進(jìn)課程改革,端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,做到育好人,教好書。
堅(jiān)持活動(dòng)部署早謀劃。第一時(shí)間成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,抽調(diào)精干力量,落實(shí)工作職責(zé)。結(jié)合部門實(shí)際,研制切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù)、具體方法步驟和具體措施。主動(dòng)和區(qū)委第12督導(dǎo)組加強(qiáng)聯(lián)系,積極聽取督導(dǎo)組就人口計(jì)生局如何開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議。在局機(jī)關(guān)網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布開展教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)信息;落實(shí)專人作為教育實(shí)踐活動(dòng)信息員,負(fù)責(zé)活動(dòng)的信息報(bào)送工作。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育嚴(yán)要求。及時(shí)制定《學(xué)習(xí)討論計(jì)劃》和及《集中學(xué)習(xí)考核制度》,嚴(yán)格規(guī)范黨員干部學(xué)習(xí)討論。采取一把手帶頭講黨課、學(xué)習(xí)原著、先進(jìn)典型報(bào)告、觀看警示教育片、專題輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)研討交流等方式組織學(xué)習(xí),并開展理論考試。期間,開展專題討論3次,每個(gè)班子成員作專題輔導(dǎo)發(fā)言,黨員干部圍繞“如何樹立體現(xiàn)黨的群眾路線的思想觀念”、“如何堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求”等主題交流發(fā)言。嚴(yán)格考勤制度,實(shí)行簽到制,確保學(xué)習(xí)教育落實(shí)到人。
堅(jiān)持征求意見全方位。通過召開座談會(huì)和個(gè)別談話、在局機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)設(shè)立信箱、走訪退休的老干部老同志、深入一線問計(jì)問策等形式向全社會(huì)“開門納諫”。結(jié)合人口計(jì)生系統(tǒng)半年人口信息核查工作,組織局機(jī)關(guān)干部分5個(gè)小組,由班子成員帶隊(duì)深入到全區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的17個(gè)村,采取調(diào)查問卷、壩壩會(huì)交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式廣泛收集意見建議 230人次、153 條,及時(shí)整改到位18 條,解決實(shí)際困難8件,化解矛盾糾紛3起。
堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改求實(shí)效。建立問題整改臺(tái)賬,按照問題的輕重緩急,將問題分為立即整改、研究整改等類型。對(duì)可直接解決問題立即整改,對(duì)暫時(shí)不能解決的問題,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人限時(shí)解決。針對(duì)問題“對(duì)癥下藥”,在改進(jìn)工作作風(fēng)方面,切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律整風(fēng)、制定規(guī)章制度,對(duì)工作量化考核、明確責(zé)任。在辦公室超標(biāo)準(zhǔn)問題上,嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)排查辦公用房使用情況,并對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)辦公室進(jìn)行調(diào)整。針對(duì)公車管理問題,制定了公車使用制度并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧兩促進(jìn)。把教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),努力做到相互促進(jìn),相互推動(dòng)。突出重點(diǎn),著力解決宣傳滯后、業(yè)務(wù)不過硬、基礎(chǔ)情況不明、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社撫費(fèi)管理使用不規(guī)范等當(dāng)前工作中存在的短板問題。圍繞“少生、優(yōu)生、能生,幸福、和諧、發(fā)展”的主題,全面落實(shí)“112233”工作思路,著力打造赤-化幸福社區(qū),大力實(shí)施人口計(jì)生惠民工程,樹立大人口發(fā)展觀念,抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,全面完成全年工作目標(biāo)。
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。
一、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
新時(shí)期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn),各種矛盾互相交織,各種思潮紛至沓來(lái),對(duì)大學(xué)生村官的理論素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生村官要在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,把自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。理論來(lái)自實(shí)踐,科學(xué)的理論一旦被掌握,就會(huì)成為無(wú)窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治的斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。”我們開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng),必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位,貫穿始終。
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——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料,從國(guó)史黨史中認(rèn)識(shí)規(guī)律,從革命歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng),以此來(lái)夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。
2、要堅(jiān)持活學(xué)活用,增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),充分汲取群眾的智慧,要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑,努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,真正成為社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)。
二、進(jìn)村入戶,深入調(diào)研。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們黨的生命線。走進(jìn)群眾,貼近群眾,走群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。大學(xué)生村官要下基層、摸實(shí)情,放下身段,深入農(nóng)村走訪調(diào)研,以談心談話、節(jié)日慰問等形式深入群眾、了解民生,認(rèn)真記好《民情筆記》,并根據(jù)掌握的村情概況、存在的問題、發(fā)展建議等內(nèi)容,精心撰寫調(diào)研報(bào)告。要對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有比較深入的了解,吃透鄉(xiāng)情、村情、民情,把情況掌握在基層,把認(rèn)識(shí)形成在基層,把問題解決在基層,把形象建立在基層?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。要持之以恒的了解人民所想,為人民群眾辦實(shí)事,向人民群眾學(xué)習(xí),不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備自身能量。
三、扎根基層,融入群眾。
大學(xué)生村官只有依靠群眾,為了群眾,才能干得好,留得久?!爸挥形覀儼讶罕姰?dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要說農(nóng)民話、辦農(nóng)民事、想農(nóng)民難;就是要嚴(yán)格駐村制度,時(shí)刻和農(nóng)民在一起,真情實(shí)意傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難,努力做群眾的知心人、暖心人;就是要把服務(wù)群眾放在第一位,要與群眾打成一片,融入到群眾中去,接地氣、辦實(shí)事,認(rèn)真傾聽群眾的意見,向群眾請(qǐng)教,為群眾解決實(shí)際問題。
四、耐心細(xì)致,熱心服務(wù)。
大學(xué)生村官始終要要把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊
重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要時(shí)刻樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想觀念,群眾來(lái)訪時(shí),對(duì)于群眾的困難疑惑問題,要細(xì)致耐心解答,做到不急不躁、耐心細(xì)致,做到耐心服務(wù)。同時(shí),要將群眾的每一件事情放在心上,真心為群眾的利益著想,懷著為民服務(wù)的深厚感情,重點(diǎn)解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題,確保人民群眾成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的受益者,切實(shí)為人民群眾辦實(shí)事,解難事,做好事。
為響應(yīng)黨中央的號(hào)召,我們機(jī)械工程學(xué)院開展了以推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題的演講比賽以及學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。我們由劉書記帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了關(guān)于推進(jìn)黨的群眾路線,改進(jìn)作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的重要講話和中央出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則等文件。
黨報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措,對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔,具有極其重要的作用。
群眾路線是黨的根本路線,它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì),因此我們要在圍繞黨的先進(jìn)性、純潔性的前提下,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾的工作能力。
作為一名普通黨員該如何去做呢?
站穩(wěn)群眾立場(chǎng),堅(jiān)持人民的利益高于一切,把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)抓好落實(shí)。
其次是要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說實(shí)話,出實(shí)招,辦實(shí)事,使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚,端正工作態(tài)度,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性,切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣,加強(qiáng)績(jī)效考核和紀(jì)律考核,形成風(fēng)清氣正,干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會(huì)懶、不敢懶,更不敢不作為,亂作為。對(duì)存在庸、懶、散、奢,不作為、亂作為,索拿卡要的人或事,要敢于過硬,敢于處理,敢于曝光,使人人敬畏制度、紀(jì)律。
最后深入基層,走進(jìn)群眾,固化為黨員干部的常態(tài)行為,一切為了群眾著想。開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng),通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),始終與群眾站在一起,明確“依靠誰(shuí)”;弄懂“為了誰(shuí)”。
而對(duì)于現(xiàn)階段的我們,作為一名大學(xué)生黨員,又該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的具體工作學(xué)習(xí)進(jìn)行結(jié)合?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
宗旨意識(shí),真正把人民放在心中最高位置?;蛟S我們現(xiàn)在剛步入社會(huì),接觸的東西還少,既然一切都是開始,那么只有形成良好的習(xí)慣,以后才會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。
我同時(shí)也領(lǐng)悟到,作為一名應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生,一名青年學(xué)生黨員更有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起更大的社會(huì)責(zé)任,切實(shí)在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用,提高責(zé)任感和使命感,切實(shí)增強(qiáng)模范意識(shí)。
學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線還應(yīng)該落在實(shí)處,在思想上不斷提高政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,通過各種形式學(xué)習(xí)和關(guān)注黨的政策和先進(jìn)思想,并在行動(dòng)中認(rèn)真實(shí)踐。在學(xué)習(xí)上,提高學(xué)習(xí)的自覺性,不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),提高學(xué)以致用的能力,用知識(shí)武裝自己的頭腦。
通過這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到為什么當(dāng)時(shí)會(huì)有“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這樣一句話,那是因?yàn)橹袊?guó)人民都承認(rèn)是黨中央改變了中國(guó)的命運(yùn)。所以黨做的一切決定都是對(duì)老百姓有益而無(wú)害的事情。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨做的一切事情都必須始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為我們推進(jìn)事業(yè)的根本工作路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,現(xiàn)在黨必須依靠群眾,所以黨現(xiàn)在堅(jiān)持走群眾路線。堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去。
名優(yōu)秀的黨員。從全國(guó)角度上看通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng),讓包括自己在內(nèi)的廣大黨員同志增強(qiáng)宗旨意識(shí),真正把人民放在心中最高位置,切實(shí)將人民的利益放在第一位,為人民實(shí)現(xiàn)愿望創(chuàng)造良好的環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
機(jī)電101班
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇六
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是著力解決當(dāng)前群眾思想中出現(xiàn)的新情況新問題,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的必然要求。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是關(guān)乎人的思想意識(shí)、爭(zhēng)奪人心的沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),歷來(lái)是我區(qū)反分裂斗爭(zhēng)的重要陣地。要充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用,教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹立五個(gè)認(rèn)同、增強(qiáng)四個(gè)自信,打牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),確保意識(shí)形態(tài)絕對(duì)安全。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是以優(yōu)異工作成績(jī)、良好社會(huì)氛圍,迎接黨的十九大勝利召開的必然要求。當(dāng)前,西藏改革發(fā)展穩(wěn)定站在新的歷史起點(diǎn)上。自治區(qū)第九次黨代會(huì)科學(xué)描繪了未來(lái)五年我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的宏偉藍(lán)圖,吹響了推進(jìn)長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安、全面建成小康社會(huì)的前進(jìn)號(hào)角。新的長(zhǎng)征路上需要萬(wàn)眾一心、砥礪前行。要緊緊圍繞譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)西藏篇章這個(gè)凝聚人心的最大公約數(shù),凝聚全區(qū)各族人民群眾的智慧和力量,統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、鼓足干勁,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
不忘黨的宗旨,不忘黨的執(zhí)政理念,不忘當(dāng)初舉手宣誓的誓言,為實(shí)現(xiàn)黨的遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗。第二:愛國(guó)在上小學(xué)的時(shí)候,老師教過我們一首歌的當(dāng)中,就有一句“愛祖國(guó)、愛人民”的歌詞,我想做為一名中國(guó)人,就應(yīng)該具有對(duì)自己祖國(guó)有著深厚的情感,具有正確的愛國(guó)觀念,具有堅(jiān)定的愛國(guó)信念,具有在關(guān)鍵時(shí)刻為黨和國(guó)家做出個(gè)人犧牲的精神。
第三:愛廠做為“烏電”的一員,應(yīng)該牢記企業(yè)“追求卓越,奉獻(xiàn)社會(huì)”的使命,“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,國(guó)際一流”的愿景,“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神。積極響應(yīng)廠部所提出建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的號(hào)召,在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、降耗等方面,盡自己的一份力量。
第四:愛崗敬業(yè)愛崗不是一句空話,它要求我們每個(gè)從業(yè)者都要立足本職、盡職盡責(zé),要有干一行、愛一行、專一行、的精神,實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)做貢獻(xiàn),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。大力提倡敬業(yè)愛崗,也是貫徹、落實(shí)黨的十六大精神,實(shí)踐三個(gè)代表的重要體現(xiàn)。
從自身的崗位來(lái)講,在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),新技術(shù),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。對(duì)工作中的所有異動(dòng)設(shè)備下異動(dòng)申請(qǐng)單、任務(wù)單、在各項(xiàng)工作結(jié)束后填寫驗(yàn)收單,確保各項(xiàng)工作有據(jù)可查、保質(zhì)保量。
并時(shí)刻牢記“安全第一”的宗旨,牢記“質(zhì)量第一”的原則。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇七
我還是打算在這么長(zhǎng)的假期中做一些更有意義的事情,我在暑假之前就向旅游景區(qū)的青年旅社投遞了義工申請(qǐng),并打算在放假之后就前往。
到達(dá)青旅,一切都與圖片上的全都,精致的房間,裝修得相當(dāng)?shù)挠幸馑迹康囊磺卸甲屛蚁喈?dāng)?shù)呐d奮,我好喜愛這樣的生活。在安排好自己之后,店長(zhǎng)姐姐就來(lái)為我交代工作,其實(shí)工作還是比較簡(jiǎn)潔的,包括客人的入住,房間的打掃,清洗被單,做坂一些較為家常的事情。反正放在一起就是要讓來(lái)的客人都感到快樂與舒適。
來(lái)到這間青旅的客人們基本全是一些與我年紀(jì)相仿的游玩者,我特殊的喜愛與他們交談,他們總是會(huì)來(lái)詢問于我們一些游玩的建議,當(dāng)然這方面我確定是做了不少的功課,自然我們的溝通更是簡(jiǎn)潔許多。每一個(gè)來(lái)到青旅的客人都有他們自己的故事,或浪漫,或悲傷,或難過,或幸福,但這就是生活,有著各種這樣的顏色。突然就特殊期盼將來(lái)的我會(huì)經(jīng)受什么樣的生活。
這一次的義工之旅,讓我的內(nèi)心布滿了很多不同的感情,我從來(lái)沒有覺得自己腦子能裝下這么多的東西,原來(lái)去感受別人的感受是比自己真正感受是更加的觸動(dòng)人心。我突然就特殊喜愛上了傾聽,以前的'我總是在伴侶那兒“嘰嘰喳喳”個(gè)不停,就想要把自己內(nèi)心的想法都講出來(lái),那樣的自己似乎是什么都沒有,全部的東西都說空了?,F(xiàn)在我就覺得自己是一個(gè)充實(shí)的人,包含這整個(gè)世界的酸甜苦辣,更讓我對(duì)于將來(lái)有更多的期盼,我不期望自己能過的轟轟烈烈,但是必不能負(fù)了自己。許多事情都要好好去經(jīng)受一次,人生沒有可怕,只有自己去親自闖蕩,才會(huì)更加精彩。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇八
我是家里的“寶貝”,家里人簡(jiǎn)直把我捧上了天,我成天吃吃玩玩,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,什么事都不干,連被子也是姥姥給我疊的。
這天,寫完作業(yè),順手從廚房拿了袋薯片,躺在沙發(fā)上吃了起來(lái),一不小心,薯片灑了一地。一旁的姥姥嘮叨起來(lái):“哎呀,我的小公主,我可是剛擦完地呀……”“行了,行了,再擦擦唄,還用得著大驚小怪的?”我不耐煩了?!澳阒恢雷黾覄?wù)有多辛苦?一點(diǎn)兒也不珍惜別人的勞動(dòng)成果……”“真是的,剩下的家務(wù)我全包了還不行嗎?”沒辦法,只好湊合做一做。
別的都行,但做家務(wù)我可真是外行,剛開始,我還饒有興致,可干了一會(huì)兒,我才知道,我真是缺乏鍛煉,不到二十分鐘,我就累得直喘,可這廚房還放著沒洗的碗筷呢。唉,誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)不經(jīng)思考就夸下??诘哪兀肯窗?。
看著這油糊糊的碗筷,真叫我不知如何是好,擠了不少洗潔精,這才把它弄干凈。
等做好了所有家務(wù),已經(jīng)很晚了,我倒在沙發(fā)上,一臉的疲憊。
這情景怎么這么熟悉?姥姥平時(shí)做完家務(wù)不就是這樣在沙發(fā)上休息的嗎?一種莫名的悔意涌上我心頭。
親人為我們所付出的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知道耍脾氣,整天無(wú)所事事,忘記了親人對(duì)我們不計(jì)回報(bào)的付出,忘記了親人為我們不辭辛苦的勞動(dòng),忘記了……我們更不曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累。
面對(duì)長(zhǎng)輩的嘮叨,我們或是反對(duì)頂撞、或是不理不睬、冷言相對(duì),反過來(lái),他們卻以一種很幸福的口吻對(duì)我們說,擁有我們這樣的孩子,他很高興。
當(dāng)我們?yōu)榱藨?yīng)付作業(yè)或是因?yàn)橘€氣,破天荒地?fù)屵^他們手中的拖把時(shí),他們則以最快的速度把拖把搶回來(lái),并用很輕松的口氣告訴我們,干活不累。
真的不累嗎?
我們又有誰(shuí)想過,為我們操勞一生的他們真的不累嗎?
朋友們,讓我們銘記這份親情吧,讓我們銘記親人給予我們的這份愛吧。風(fēng)雨人生路,讓親情、讓愛伴我們同行!
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇九
木之長(zhǎng)必固其根本,欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背,取決于人民群眾。黨的報(bào)告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),根據(jù)縣局要求,我同全局黨員干部一樣,認(rèn)真閱讀了《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等書籍,再次重溫了黨章和黨的報(bào)告,學(xué)習(xí)了一系列重要講話精神,感到認(rèn)識(shí)上有了更深體會(huì),思想上有了新的升華。以學(xué)習(xí)材料為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問題,主要有以下幾點(diǎn):
一是服務(wù)群眾意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際中有些工作做得還不是那么令人滿意,小成即滿。今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),服務(wù)群眾是永無(wú)止境的,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),就可能達(dá)不到要求。二是還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,真正做到愛崗敬業(yè)堅(jiān)守職業(yè)道德,這就要求對(duì)工作要保持持續(xù)的熱情,不僅陷于滿足感。三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做深入細(xì)致的工作。專業(yè)分工形成的思維模式助長(zhǎng)內(nèi)部沖突,遇到與其他部門人員溝通不暢時(shí),態(tài)度急躁、語(yǔ)氣生硬。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí),特別是對(duì)黨的知識(shí)的理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,自己感興趣的或與本職業(yè)務(wù)工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),不感興趣的、與本職工作聯(lián)系不大的則較少涉獵。
五是局限于恪守財(cái)務(wù)管理謹(jǐn)慎性原則,缺乏開拓創(chuàng)新、大膽工作的思想。
六是厲行節(jié)約,從我做起還只停留在潛意識(shí)狀態(tài),做得不夠。結(jié)合自身問題與工作實(shí)際,如何才能把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入人心、落到實(shí)處,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)為要做到善聽、多學(xué)、真做。
一、善聽。積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,與領(lǐng)導(dǎo)談心交流、溝通思想,以取得更大進(jìn)步;以身作則,虛心聽取黨內(nèi)同志和各級(jí)群眾的意見,積極查找自身的問題與不足,有則改過,無(wú)則加勉,與大家坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助,共同提高;多深入工作對(duì)象基層單位,多了解大家的真實(shí)想法和需求,搞好服務(wù)、辦好事、辦實(shí)事,力戒形式主義、假、大、空,使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
二、多學(xué)??朔順分髁x與安于現(xiàn)狀的思想,樹立正確的工作態(tài)度和人生目標(biāo),時(shí)刻提醒自己在工作中保持積極主動(dòng)。堅(jiān)持加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求;不斷拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面,提高財(cái)務(wù)管理水平;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),充分展示基層財(cái)務(wù)人員的能力與水平。
三、真做。在基層財(cái)務(wù)工作中,堅(jiān)持通過現(xiàn)象看本質(zhì),及時(shí)、真實(shí)地反映群眾需求,盡最大能力保證每一分財(cái)政資金都用到實(shí)處。在加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度化管理的過程中,處理好“經(jīng)”與“權(quán)”的關(guān)系。經(jīng)與權(quán),即所謂原則性與靈活性,堅(jiān)持制度辦事與適當(dāng)變通之意。
其一,根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況,應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)的一面,推行制度化管理。即使?fàn)奚糠朱`活性也在所不惜,因?yàn)閭鹘y(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的種種原因,導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)實(shí)中原則性太少而靈活性太多。
其二,在基本的方面、關(guān)系全局的方面應(yīng)堅(jiān)持原則不動(dòng)搖;而在局部的、無(wú)關(guān)宏旨的方面可以適當(dāng)放寬,多給靈活性。
財(cái)務(wù)科作為縣局的職能部門,在全體干部職工的工作、生活中擔(dān)任著重要角色,因此更需要堅(jiān)持群眾路線,改進(jìn)工作作風(fēng),提高財(cái)務(wù)管理服務(wù)水平。我們要在不折不扣地完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),搞好自選動(dòng)作,著重抓好清理檢查、公開“三公”經(jīng)費(fèi)、建立健全預(yù)算管理制度、完善經(jīng)費(fèi)支出報(bào)賬流程和審批程序以及差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)等管理制度,努力做到“在為民上做好服務(wù)、在務(wù)實(shí)上轉(zhuǎn)變作風(fēng)、在清廉上樹立形象”。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十
實(shí)踐教育是一種在實(shí)際操作中提高學(xué)生能力的教育方式,通過實(shí)踐,學(xué)生能夠獲得更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。在實(shí)踐教育過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性,也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過實(shí)踐教育,我不再只是空洞地接受理論知識(shí),而是通過實(shí)際操作中的親身經(jīng)歷,真正領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)用性。例如,在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們需要根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)并制作產(chǎn)品。通過實(shí)際操作,我才意識(shí)到理論知識(shí)的不足之處,才發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中遇到的種種問題,如設(shè)計(jì)不合理、材料選擇不當(dāng)?shù)取_@些問題只有在實(shí)踐中才能真正暴露出來(lái),并且通過實(shí)際操作中不斷的摸索和改進(jìn),才能逐漸提高。
實(shí)踐教育不僅僅是為了獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更重要的是培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐,我不再是理論知識(shí)的被動(dòng)接收者,而是能夠主動(dòng)思考和解決問題的人。例如,在一次實(shí)驗(yàn)課上,我們需要編寫一個(gè)程序來(lái)解決一個(gè)實(shí)際問題。在過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但是通過實(shí)踐,我逐漸學(xué)會(huì)了如何分析問題、提出解決方案,并動(dòng)手實(shí)施。這一過程不僅僅幫助我掌握了編程技術(shù),更重要的是培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力。
實(shí)踐教育的價(jià)值和意義是不可忽視的。通過實(shí)踐教育,我們能夠深入了解和感受到各種理論知識(shí)的真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景。在實(shí)踐中,我們能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并通過不斷的實(shí)踐和反思來(lái)提高自己。實(shí)踐教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,通過團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù),有助于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和組織能力。此外,實(shí)踐教育還能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
盡管實(shí)踐教育有著很多優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值,但也不可避免地存在一些不足之處。首先,實(shí)踐教育可能會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和安全問題,需要特別注意保護(hù)學(xué)生的人身安全。其次,實(shí)踐教育的質(zhì)量和效果很大程度上取決于教師的專業(yè)素質(zhì)和指導(dǎo)能力。如果教師對(duì)實(shí)踐教育缺乏了解或沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)影響實(shí)踐教育的質(zhì)量和效果。因此,為了提高實(shí)踐教育的質(zhì)量,我們需要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),提高他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)能力。
總而言之,實(shí)踐教育是一種非常重要的教育方式,通過實(shí)踐,我們能夠在實(shí)際操作中真正理解和應(yīng)用知識(shí),培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。實(shí)踐教育帶給我許多新認(rèn)識(shí),并增強(qiáng)了我的能力。然而,實(shí)踐教育仍然存在一些不足,需要我們共同努力來(lái)改進(jìn)。我相信,通過不斷地實(shí)踐和探索,實(shí)踐教育的質(zhì)量和效果將會(huì)不斷提高,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不明白其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會(huì)過,就不明白其中的快樂;有一種快樂,你沒有感受過,就不明白其中的純粹?!?BR> 第一次支教情緒很激動(dòng),有一種神圣的感覺,送人蠟燭,心存光明。一向都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),感覺像溫室里的花朵,沒有去過落后的農(nóng)村,體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說,有的地方確實(shí)很落后,前不著村后不著店,住宿吃飯都是問題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看,長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),盡自己最大的努力,給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),將在那里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,那里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢問小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學(xué),我想這次支教就應(yīng)是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。
我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)バ@拜訪校長(zhǎng)并了解校園具體狀況,他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全校園每一天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩就應(yīng)是乖巧害羞的,對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動(dòng),對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,我們?cè)谕跣iL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,管好紀(jì)律。開始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,很會(huì)哄小朋友開心,站在講臺(tái)上滔滔不絕,很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力,十分受小朋友歡迎,被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,她很盡心盡力,我們支教組有了她工作才開展得井然有序。
自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友身旁,向他們了解狀況并增進(jìn)感情,幾天后我就要給他們上課了,說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,小學(xué)老師不好當(dāng)阿。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,樂于表現(xiàn)。
我身旁一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾,喜歡數(shù)學(xué),愛好古典文學(xué),擅長(zhǎng)書法,一聽說我是教地理的,就和我談起中國(guó)地圖,我不得不承認(rèn)他們很聰明,而且多才多藝,比我當(dāng)年強(qiáng)多了。之后王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),小男孩就憤憤不平地告訴我,鄭金香有親戚在校園當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,此刻的小孩子真不簡(jiǎn)單,小小年紀(jì)就懂世道,還把話講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),很多小朋友家境不錯(cuò),他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
7月6號(hào)下午是活動(dòng)課,我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一齊去校園幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們??蓱z的薛龍,感冒還沒有好,拿著大喇叭主持活動(dòng),估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),程楠拍照,王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,小朋友們?nèi)罕姌s譽(yù)感很強(qiáng),參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來(lái),總是幾家歡喜幾家愁,但是友誼第一比賽第二嘛,玩得開心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。
小朋友的體力精力果然很好,一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自己的童年,曾幾何時(shí),我們也是這般天真無(wú)邪,這般無(wú)憂無(wú)慮,也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?;剡^來(lái)想想覺得他們很可愛,活潑又充滿朝氣,于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,融入其中的快樂。
這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,多一份喜悅和收獲。
7月8號(hào)早晨是我的地理課,最后要蹬上講臺(tái)了,有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去校園,把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,因?yàn)槔锩嬗性S多flash,但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”,重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,掌握各個(gè)省市的名稱、簡(jiǎn)稱、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明,瞬時(shí)記憶潛力很強(qiáng),一教他們立刻就能掌握,提問時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,動(dòng)手環(huán)節(jié)比較搞笑味性,但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來(lái)很順利,我很滿足很開心,不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的主角變化,讓我感覺更加自信和成熟。
突然想起韓愈《師說》里的一句話:師者,傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不貼合,不免有點(diǎn)失落,但是課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng),但在一齊時(shí)很融洽,我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的職責(zé)、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí),那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,充滿期望和憧憬,永久駐留在我的內(nèi)心深處。
孩子們天真善良,調(diào)皮可愛,有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射,那種暖暖的笑和純純的愛,纖塵不染,喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛心,孩子們的心是很敏感的,極易受傷,要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,不要讓他們覺得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們,鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多。正因?yàn)檫@些活潑可愛的孩子,給我們的生命增添許多感動(dòng)和職責(zé)。
支教的工作是艱辛的,支教的生活是充實(shí)的,支教的情緒是歡愉的,支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲,雖然時(shí)光無(wú)情地流逝,但支教的情形仍歷歷在目,感受仍然駐留心間。
我們躊躇滿志地去,碩果累累地歸。
帶著夢(mèng)想,帶著笑臉,與孩子們共享教育甘甜。
托起期望,托起明天,與孩子們共建情感源泉。
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大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
白駒過隙,大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過,在大學(xué)里,對(duì)于過去的兩年中,我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng),從開始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟,尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹,理解也更為深刻。工作能力上的的提升,將會(huì)幫助我在未來(lái)的職場(chǎng)上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上,我們的能力都有所提高,更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間,我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn),希望可以和大家分享,共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下:
1、制定目標(biāo),規(guī)劃大一。
進(jìn)入大學(xué),我們最最重要的就是目標(biāo)明確,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能了解自己真正想要的,更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺得很茫然,我也一樣,因此根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定目標(biāo)就極為重要,我的長(zhǎng)期的目標(biāo):是考研,有了目標(biāo),我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),重視專業(yè)課,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的學(xué)習(xí),為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí),我還覺得自己與人交往的能力不夠,針對(duì)這一點(diǎn),我參加社團(tuán),學(xué)生會(huì),和班干部,得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時(shí)間。
大學(xué)的課程相對(duì)高中來(lái)說,比較少,因此針對(duì)這方面,我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排,學(xué)習(xí)的時(shí)間,工作的時(shí)間,社團(tuán)的時(shí)間,休息的時(shí)間等等。比如說,我周五的課是比較少的,根據(jù)自己的實(shí)際情況,我常常去聽一場(chǎng)講座,參加一項(xiàng)集體活動(dòng),來(lái)豐富自己的時(shí)間,安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合,能夠快樂的學(xué)習(xí)和工作。
3、獨(dú)立思考,小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。
大學(xué)的校園里,各種思想風(fēng)潮涌動(dòng),我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色,因此,一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,逐漸的深入提高,浪里淘沙。同時(shí),我再多方面聽取意見和建議后,鑒定了自己的想法的正確性,思維得到了完善,思考能力得到了增強(qiáng),分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動(dòng),勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。
對(duì)于學(xué)生工作方面,我認(rèn)為是大學(xué)生活中十分重要的部分,大學(xué)里,有超過一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的,因此,在學(xué)生工作方面,我的總結(jié)就是要積極主動(dòng),只有積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己,才能讓更多的人認(rèn)可你,發(fā)現(xiàn)你,了解你的能力和實(shí)力。因此,在上次學(xué)生會(huì)舉辦的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我積極的尋找創(chuàng)新的思路,并與小組內(nèi)部成員積極討論,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動(dòng)是不夠的,還要夠大膽的去做,去問,不怕碰釘子,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,我們也遇到了諸多困難,但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論,實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新,提出自己獨(dú)特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。
5、投身實(shí)踐,了解自我。
雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華,但是,投身實(shí)踐,是我們迅速成長(zhǎng)的試金石,在實(shí)踐生活中,我們更加貼近社會(huì),貼近生活,更加知道社會(huì)需要什么,我們要朝著哪些方面努力,比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng),深入施工場(chǎng)地,更深刻的理解了自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容,并且在整個(gè)過程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書本上學(xué)習(xí)不到的東西,讓我受益匪淺,收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,實(shí)踐出真知,只有通過自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓,才能在未來(lái)有更好的發(fā)展。
總結(jié)這兩年的工作,有喜有憂,總體來(lái)看,大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代,真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,打造一片屬于自己的天地。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
高校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。俗話說:一份耕耘,一份收獲。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校,只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)覺自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與高校生課外科技學(xué)術(shù)探討相結(jié)合,培育和提高高校生學(xué)術(shù)科研實(shí)力與水平,因此我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地參加進(jìn)去。
在這個(gè)假期里,我做了一名家教。僅僅只有十天,雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在短短的十天中我確的確實(shí)的又學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的`東西,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書本上只是很簡(jiǎn)潔的告知你要如何做,而社會(huì)上人際交往特別困難,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的特性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得須要很多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與閱歷的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)切你的人,有對(duì)你不所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能變更一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,假如還不行,那就變更一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。
在這期間我發(fā)覺了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,不能輕言放棄的品行是多么的重要。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值肯定要堅(jiān)韌堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還須要隨時(shí)都有一個(gè)主動(dòng)向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以汲取閱歷教訓(xùn),再次站起來(lái)。
社會(huì)實(shí)踐的帷幕慢慢落下了?;叵肫饛钠鹣鹊浆F(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不行能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,或許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)寶亦多,各種味道都品嘗過了,各種感覺都體驗(yàn)過了,才能真正相識(shí)到人生的豐富。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
實(shí)踐教育是指通過實(shí)際操作和參與活動(dòng)的方式,讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受知識(shí)、技能和價(jià)值觀的培養(yǎng)。作為一種重要的教育方式,實(shí)踐教育在現(xiàn)代教育中扮演著不可或缺的角色。我曾經(jīng)有幸參與了實(shí)踐教育的課程,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中,我將分享我在實(shí)踐教育過程中的心得體會(huì)。
首先,實(shí)踐教育強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。在實(shí)踐教育中,學(xué)生們得以實(shí)際運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。這使得學(xué)生們更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí),并能夠更好地將其運(yùn)用于實(shí)際場(chǎng)景中。我曾參與過一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,我和幾位同學(xué)一起前往貧困地區(qū)為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兩险n。通過這次實(shí)踐,我明白了自己所學(xué)知識(shí)的價(jià)值和意義。我不再是書呆子,而是通過實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這次實(shí)踐教育讓我深感知識(shí)的偉大和實(shí)踐的重要。
其次,實(shí)踐教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐教育過程中,我和同學(xué)們需要共同合作,解決各種問題。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和觀點(diǎn),并能夠適時(shí)地提出自己的想法。在一個(gè)充滿多元思想的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和擅長(zhǎng)之處。通過相互學(xué)習(xí)和合作,我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同完成任務(wù)。在一次模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)中,我們的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)復(fù)雜的問題,每個(gè)人都提出了自己的解決方案。最后,我們經(jīng)過充分的討論和溝通,找到了最佳的解決方案,并成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
另外,實(shí)踐教育注重實(shí)際操作和體驗(yàn)。通過親身參與實(shí)踐活動(dòng),我不僅能夠更加深入地理解理論知識(shí),更能夠在實(shí)踐中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。我曾參與一次實(shí)踐與研究課程,在課程中,我親自體驗(yàn)了建筑施工的過程,學(xué)會(huì)了使用各種工具和設(shè)備,熟悉了施工現(xiàn)場(chǎng)的管理流程。通過實(shí)際操作,我不僅對(duì)建筑施工有了更深入的了解,更掌握了一種具體技能。這次實(shí)踐教育讓我明白了理論與實(shí)踐的關(guān)系,也讓我深入體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于技能的培養(yǎng)的重要性。
此外,實(shí)踐教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過問題解決、創(chuàng)新和實(shí)踐,學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我曾參與一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,在項(xiàng)目中,我們小組需要自行創(chuàng)業(yè)并運(yùn)營(yíng)一家小型企業(yè)。這個(gè)過程中,我們需要自己做市場(chǎng)調(diào)研、制定營(yíng)銷計(jì)劃、管理企業(yè),最終取得盈利。通過這次實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,并且理解了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的鼓舞和信心,讓我相信只要勇于創(chuàng)新和實(shí)踐,就能夠成功。
總的來(lái)說,實(shí)踐教育是一種非常重要的教育方式。通過實(shí)踐教育,學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維,提高實(shí)踐能力。我對(duì)實(shí)踐教育深感認(rèn)同和贊賞,我相信實(shí)踐教育將在未來(lái)的教育中扮演更加重要的角色。我也將繼續(xù)相信實(shí)踐教育的價(jià)值,并將實(shí)踐教育所獲得的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
從學(xué)校放暑假回家以后,通過對(duì)我家附近的一些婚紗店進(jìn)行考察,仔細(xì)詢問店里的詳細(xì)情況、人員的安排,跟隨專業(yè)人員實(shí)際操作,并反復(fù)比較、斟酌后,選擇在離家不遠(yuǎn)、實(shí)際操作機(jī)會(huì)較多的一家名為“巴黎春天”婚紗攝影店進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,我和小魏、小袁三名實(shí)習(xí)生首先一起參加了培訓(xùn),對(duì)室內(nèi)外拍攝的注意事項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)各種攝影器材進(jìn)行熟悉,對(duì)攝影藝術(shù)照成品進(jìn)行觀摹,對(duì)外景拍攝地的場(chǎng)地特點(diǎn)進(jìn)行分析。
開始一段時(shí)間,我們?cè)诘昀飳W(xué)習(xí)對(duì)攝影作品進(jìn)行加工處理,設(shè)計(jì)出顧客要求的樣式,對(duì)不同風(fēng)格的數(shù)碼照片進(jìn)行后期處理。在對(duì)這些照片進(jìn)行處理的過程中,在學(xué)校里剛學(xué)習(xí)不久的photoshop圖片處理工具派上了用場(chǎng),由于在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),這一門課程安排的課時(shí)數(shù)不多,所以只是蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)了一些基本的操作技巧,課后也沒有多少實(shí)踐操作。在后期處理過程中,同時(shí)也學(xué)到了photoshop中許多美化圖片的技巧。
經(jīng)過了一段時(shí)間的相處,我和小魏、小袁的關(guān)系都很融洽,我們一起工作、學(xué)習(xí),氣氛十分和諧,我很高興認(rèn)識(shí)她們倆,雖然我們相處的時(shí)間不是很久,但我相信以后一定不會(huì)忘記和她們倆一起工作的這段日子。
有了一定的后期處理能力后,我們請(qǐng)求店長(zhǎng)敏姐姐讓我們開始學(xué)習(xí)室外攝影,于是敏姐姐安排我們跟著攝影師王哥和小月姐姐一起去廣場(chǎng)拍外景。我們高興地跑到王哥和小月姐姐旁邊,幫他們搬攝影器材,由于太激動(dòng)了,小袁搬外景燈時(shí)還不小心撞到了車門,我們坐在外景拍攝車上還高興地唱起了歌。到了廣場(chǎng),我們又興奮地往外搬東西,弄得拍婚紗照的有位阿姨一直捂著嘴巴笑。王哥先選擇拍攝以竹林為背景的一組婚紗照,小月姐姐則去草坪拍攝另一對(duì)拍攝婚紗照的.顧客。由于下午的太陽(yáng)還是很耀眼,所以我和小魏選擇跟著王哥去竹林,小袁則跟著小月姐姐在草坪上拍攝。王哥邊調(diào)整照相機(jī)的參數(shù),邊給我們講解照相機(jī)上一些基本設(shè)置。同時(shí)跟拍攝婚紗照的叔叔阿姨進(jìn)行溝通,讓他們拍攝時(shí)能有自然的表情。王哥還選擇以鴿子屋、流水小瀑布等為背景拍攝,讓我和小魏初步了解攝影構(gòu)圖的技巧和注意事項(xiàng)。第一次出外景,我們可謂是受益匪淺,不過更有趣的是,小袁回車上后,一直說自己曬黑了,讓我們開了不少玩笑。
有了第一次出外景,我們逐漸忙了起來(lái)。每天一大早來(lái)到店里,先要準(zhǔn)備器材,檢查電池、存儲(chǔ)卡、鏡頭等拍攝器材是否正常,還要聯(lián)系當(dāng)天要拍攝婚紗照的顧客,提醒顧客一些注意事項(xiàng)及所需要自備的物品。然后聯(lián)系化妝師小杰和服裝師李姐趕來(lái)店里,先給他們查看當(dāng)天拍攝的場(chǎng)地圖以及拍攝要求,再幫他們準(zhǔn)備要用的化妝物品及服裝。顧客來(lái)之前,還需要聯(lián)系外景車司機(jī)周師傅在規(guī)定時(shí)間前來(lái)店里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,趁著顧客化妝,試衣服時(shí),我們又趕緊往外景車上搬攝影器材、服裝箱和化妝箱。在外景拍攝地,我們需要幫王哥和小月姐姐舉閃光燈,搬三腳架,拿衣服。有時(shí)還得幫著拿衣服,提化妝箱。拍攝完回店里,還得跟著后期制作的劉學(xué)長(zhǎng)對(duì)照片進(jìn)行處理。每天上午忙完一組,下午還得跟一組,有時(shí)還會(huì)一下午有兩組要拍。常常一回到家就累得躺下,但是每天一來(lái)到店里,看到大家都這么努力,這么拼命工作,我的熱情又一下子膨脹起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼就到了八月份了,我已經(jīng)在店里實(shí)習(xí)了一個(gè)月,開始發(fā)現(xiàn)每天的工作都在重復(fù)著同樣的事情,重復(fù)的動(dòng)作,重復(fù)的人,重復(fù)的思維,重復(fù)的思考,一切都是在重復(fù)著昨天所做的事情,這樣的生活似乎不是我想要的。但是一想到這是一段鍛煉,也是一種磨煉,不停地安慰自己,找小魏和小月姐姐訴說。才發(fā)現(xiàn)這就是工作,這也就是生活。
度過了這段焦躁期,我有了很深的感觸,也體會(huì)到了生活是多么的不容易,多么的艱辛。在學(xué)校里,我們并不覺得什么,但是當(dāng)我們一旦步入社會(huì),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不是我們想象的那樣美好,那么的順利。每一份工作都需要我們努力去維持,去拼命,不久的將來(lái),我們也會(huì)為了生存,為了夢(mèng)想,在城市的巨大壓力下,生活著,工作著,拼搏著。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
文化是民族的血脈。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾書寫了人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī),同時(shí)也創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的紅色文化。
紅色文化是一種崇高的信念文化。真正的革命者從來(lái)不缺乏革命的理想信念,這種理想信念突出表現(xiàn)在越是困難時(shí)期,他們對(duì)革命的信仰越執(zhí)著、革命的意志越堅(jiān)定,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗目標(biāo),即使?fàn)奚苍谒幌?。他們革命理想高于天,向往正義光明,從不動(dòng)搖。我們依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè),培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,就要充分把握紅色文化資源中所傳承的崇高理想和堅(jiān)定信念,以此引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),始終以黨的.旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颍@是用血的代價(jià)取得的真理。
這一切,我們都默默地看在眼里、記在心中。我們看得到,在我們之前的每一代中國(guó)人,都從未忘記昨日的歷史,從未褪去昨日的紅色;他們將革命精神都融入到中國(guó)紅色基因中,再加上蘊(yùn)含著當(dāng)代特色的“中國(guó)夢(mèng)”,他們正以腳踏實(shí)地的行動(dòng)將中國(guó)紅色基因完完整整地傳承給我們這一代人。我們會(huì)努力用知識(shí)和信仰武裝自己,無(wú)論日后選擇的是何種職業(yè)、何種生活,我們都會(huì)讓自己的個(gè)人奮斗融入整個(gè)中國(guó)的奮斗之中,為中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,讓中國(guó)的紅色里添上屬于我們這一代人的`印跡,努力完成我們這代人的使命。
紅色文化是一種不屈的戰(zhàn)斗文化。紅色文化是我軍特有的英勇頑強(qiáng)、意志如鋼、敢于戰(zhàn)斗、不怕犧牲、寧死不屈、不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)斗精神的凝結(jié)。我軍從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利的輝煌歷程,就是一代又一代先烈在這種精神激勵(lì)下書寫的光輝篇章。這些紅色經(jīng)典,無(wú)一不令人心靈震撼,動(dòng)容嘆服;無(wú)一不催人奮進(jìn),斗志昂揚(yáng);無(wú)一不是我們培育戰(zhàn)斗精神的生動(dòng)鮮活的教科書。依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè),就是要充分發(fā)揮紅色文化的革命英雄主義的精神激勵(lì)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)先進(jìn)軍事文化的戰(zhàn)斗精神培育功能,注重以史勵(lì)志,引導(dǎo)官兵學(xué)好中國(guó)近代史,學(xué)好黨史和人民軍隊(duì)的發(fā)展史,讓廣大官兵在學(xué)史用史中明晰事理,認(rèn)清責(zé)任,永遠(yuǎn)保持毫不懈怠的戰(zhàn)斗精神。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
了解企業(yè)的基本情況。包括經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、崗位設(shè)置、人員分工等;了解企業(yè)的管理組織、核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;了解企業(yè)會(huì)計(jì)工作及職責(zé),使用的會(huì)計(jì)軟件;掌握填制各種原始憑證和記賬憑證;掌握登記各類明細(xì)賬和總賬;掌握對(duì)賬與結(jié)賬工作;了解并熟練編制會(huì)計(jì)報(bào)表;掌握裝訂整頓各種會(huì)計(jì)資料以及了解其他相關(guān)知識(shí)。
1.遇到的問題:盤點(diǎn)流程不熟悉,盤點(diǎn)數(shù)目出錯(cuò)。
解決方法:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)流程,第一次盤點(diǎn)時(shí)跟隨會(huì)計(jì)主管進(jìn)行一遍完整的流程,盤點(diǎn)數(shù)目的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)不得馬虎,品種繁多的食材可以采用估算法進(jìn)行大致估算,可以采用實(shí)地盤存法或永續(xù)盤存制對(duì)企業(yè)的庫(kù)存商品進(jìn)行盤點(diǎn)。
盤點(diǎn)的過程中按種類明細(xì)劃分盤點(diǎn),這樣會(huì)使得盤點(diǎn)更有效率也更明晰;實(shí)際盤點(diǎn)數(shù)量的時(shí)候,采取有序的方法進(jìn)行盤點(diǎn),比如規(guī)定從上至下,或者從左往右的方法進(jìn)行盤點(diǎn),比較不會(huì)產(chǎn)生遺漏。
2.遇到的問題:填制記賬憑證的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)金額或科目登記錯(cuò)誤的情況。摘要欄填寫方面存在的問題。如出現(xiàn)略寫或亂寫摘要,對(duì)交易或事項(xiàng)內(nèi)容的文字說明抓不住要點(diǎn),或簡(jiǎn)而不明,或過于煩瑣,使人不易認(rèn)清記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),或與原始憑證所反映的真實(shí)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不相符。
解決方法:掌握已學(xué)過的理論知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐,在不清楚遇到的實(shí)際問題該用何會(huì)計(jì)科目進(jìn)行登記的時(shí)候,可以咨詢會(huì)計(jì)主管或查閱相關(guān)資料書籍等等,在編制記賬憑證的時(shí)候一定要仔細(xì),不要將金額輸錯(cuò)。
另外,在用系統(tǒng)填制記賬憑證的過程中,若借貸方的金額不相等,系統(tǒng)是會(huì)進(jìn)行提示的,若系統(tǒng)提示借貸方金額不等,我們就要回頭檢查,查看原始憑證和實(shí)際發(fā)生業(yè)務(wù)的金額,修正我們登記錯(cuò)誤的記賬憑證。但是若是借貸方的金額都輸入錯(cuò)誤且借貸方金額剛好相等,那系統(tǒng)就不會(huì)彈出提示了,所以這時(shí)候還是需要作為會(huì)計(jì)人員的我們?cè)诠ぷ髦凶屑?xì),認(rèn)真。
在摘要欄方面遇到問題,可以查看歷史企業(yè)進(jìn)行的摘要記錄,在相同或相似業(yè)務(wù)的時(shí)候采取一致的摘要內(nèi)容進(jìn)行記錄,使整個(gè)記賬憑證更加連貫和明晰,也使管理人員看憑證及報(bào)表時(shí)一目了然,摘要切忌過于煩瑣,寫上一大串企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù),應(yīng)該以簡(jiǎn)潔明了為主。
3.遇到的問題:對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程不熟悉不熟練。
解決方法:多多咨詢公司的前輩及同事,遇到不懂的問題要不恥下問,虛心求教,然后用心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)就熟悉公司的業(yè)務(wù)流程。
六個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了,在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我的各方面素質(zhì)都得到了很大的提升。從剛開始踏入單位的不知所措,到六個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我已經(jīng)能掌握公司的整個(gè)會(huì)計(jì)做賬流程,也會(huì)根據(jù)原始憑證登記記賬憑證,會(huì)操作系統(tǒng),會(huì)初步的編制報(bào)表,以及掌握了一些其他與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作比如月末盤點(diǎn),財(cái)產(chǎn)清查,會(huì)計(jì)稽核,成本核算等等。
另外通過實(shí)習(xí)工作中嘗試了輪換不同工作崗位,我也更加了解了各個(gè)工作崗位之間的相互聯(lián)系的關(guān)系。企業(yè)的各個(gè)部門都是有他們獨(dú)特的作用的,缺一不可但是彼此之間又互有聯(lián)系,密不可分,比如財(cái)務(wù)部就承擔(dān)的主要是企業(yè)財(cái)務(wù)方面的工作,和企業(yè)的資金流入、資金流出息息相關(guān),財(cái)務(wù)部核算的資金,又和采購(gòu)部的進(jìn)貨有關(guān),因此財(cái)務(wù)部也要和采購(gòu)部之間有溝通交流,同時(shí)一件商品從采購(gòu)、加工、完成到最后銷售到消費(fèi)者的手中,這其中還離不開營(yíng)銷部的功勞,營(yíng)銷部在真正把庫(kù)存商品銷售出去之后,收到來(lái)自企業(yè)或消費(fèi)者的資金,這時(shí)候又要與財(cái)務(wù)部進(jìn)行信息的傳遞與溝通了。
再者,人力資源部、研發(fā)部等等也都是企業(yè)的一部分,所有的這些共同構(gòu)成了一個(gè)完整的企業(yè),每一個(gè)部門在企業(yè)中都是不可或缺的。
綜合學(xué)習(xí)了實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、不同崗位的彼此連接以及工作過程中的人際相處,使我的綜合素質(zhì)得到了一定的鍛煉。
在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候,最開始學(xué)的是用手工記賬的方式記賬,那時(shí)候我們使用真正的賬本手抄做賬。再后來(lái),大學(xué)開了一門課叫會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),這門課讓我初步接觸了如何操作會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行會(huì)計(jì)做賬記賬的工作,雖然在機(jī)房見識(shí)過了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),學(xué)習(xí)了基本的操作方法,但是一直沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),也沒有在實(shí)際的企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況下運(yùn)用會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)記賬的經(jīng)驗(yàn)。
有了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我真正在實(shí)際操作中體驗(yàn)了一把會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)真實(shí)的做賬方法。
在實(shí)習(xí)中,我首先接觸的是進(jìn)銷存系統(tǒng),做的是比較簡(jiǎn)單的部分,最開始的幾個(gè)星期,都是由我做好了進(jìn)銷存的登記再由會(huì)計(jì)主管審核一遍。會(huì)計(jì)主管很耐心的指導(dǎo)我,但是我覺得每一次她教授我我都必須得打起十二分精神去學(xué)。因?yàn)槲矣X得如果在同一個(gè)問題上不斷地反復(fù)問,是不尊重她勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。有時(shí)候確實(shí)新接觸的內(nèi)容太難以記下來(lái)了,我就會(huì)在她教授完之后,趕緊拿筆記本記錄下來(lái),然后晚上回去的時(shí)候再多復(fù)習(xí)幾遍。我覺得,熟能生巧這個(gè)詞是說的沒錯(cuò)的,功夫不負(fù)有心人,只要我們好好地去學(xué)習(xí)去記憶,再加上反復(fù)的練習(xí),總是能做的一次比一次更加成功的。
之后的幾周我做的是比較基礎(chǔ)的錄入系統(tǒng)的工作。因?yàn)槲易龅倪@個(gè)系統(tǒng)是專門為餐飲業(yè)設(shè)計(jì)的系統(tǒng),可以記錄每日食材進(jìn)出的進(jìn)銷存系統(tǒng),這樣子在月末我們需要盤點(diǎn)的時(shí)候,只要從系統(tǒng)中導(dǎo)出來(lái)就可以了,不過這里面還有非常關(guān)鍵的一點(diǎn),就是廚師的菜品大概會(huì)用到的成分和重量需要輸入系統(tǒng)。這個(gè)在確定菜品時(shí)就有叫廚師們稱好大約的重量匯報(bào)上來(lái),再由會(huì)計(jì)人員輸入到系統(tǒng)中去。這樣,每天,每出一道菜,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)扣掉相應(yīng)的庫(kù)存,月末還能查看所有的記錄,并算出結(jié)余數(shù)量。我們導(dǎo)出數(shù)據(jù)再去盤點(diǎn)實(shí)際數(shù),做出差額分析。由于每天都在操作著這些事情,我漸漸能感覺到自己越來(lái)越熟練了,做得越來(lái)越好了。
有了切身體會(huì)才明白其中的奧妙,實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),我們僅僅從書本上的理論知識(shí)是學(xué)不到的,還需要我們?nèi)?shí)際操作,才能真正的熟能生巧,這是我在工作中得到的一大進(jìn)步。
另外,處理好人際關(guān)系也是今后走向社會(huì)非常需要掌握的一個(gè)方面。在實(shí)習(xí)的過程中,公司就宛如一個(gè)小型社會(huì),就比如很多東西往往不是看表面的,賬務(wù)處理如此,人際關(guān)系亦如此。在人際交往方面,更多的還是需要我們?nèi)?shí)地的接觸他們,學(xué)會(huì)如何與不同的人溝通。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,財(cái)務(wù)人員雖然不需要像服務(wù)人員那樣整天接觸形形色色不同的客人,但是財(cái)務(wù)人員也需要和稅務(wù)局的人,和采購(gòu)部的人,和總經(jīng)理等等溝通,比如像總經(jīng)理匯報(bào)近期公司的財(cái)務(wù)狀況,這些都是需要我去慢慢磨練的,因此在六個(gè)月的實(shí)習(xí)工作過程中,人際關(guān)系處理的這方面知識(shí)我也慢慢地積累了不少。
我覺得自己還存在的不足之處是不夠耐心,比如,做工資的時(shí)候由于工作量繁多,我經(jīng)常會(huì)有點(diǎn)不耐煩。工資問題向來(lái)都是大家最關(guān)注的的最現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題,我們?cè)谝患夜竟ぷ?,非常重要的目的之一就是要取得令我們滿意的薪水報(bào)酬。我們公司的人員很多,從高層開始有總經(jīng)理,財(cái)務(wù)經(jīng)理,會(huì)計(jì)主管,然后是會(huì)計(jì)人員,采購(gòu)人員,接下來(lái)還有收銀員,許多的服務(wù)員,以及廚師,清潔工,洗碗阿姨等等,人員眾多,每個(gè)人的工資又都有不同,這樣算起來(lái)還真的要不怕繁瑣,而且做工資表,要秉持對(duì)每一個(gè)工作人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們公司對(duì)服務(wù)人員的主管還有提成獎(jiǎng)勵(lì)的制度,所以這筆還要從每個(gè)月里面看大家的表現(xiàn)來(lái)算工資。
另外,如果服務(wù)人員或洗碗工摔碎杯子碗碟什么的,這一部分的賠償金額是按照市場(chǎng)價(jià)格直接從他們的工資中扣除。由于工作量大,細(xì)致又繁瑣,我感到自己存在不夠耐心、不夠細(xì)致的現(xiàn)象,所以我覺得自己還要多加強(qiáng)這方面的練習(xí)。
學(xué)生簽名:xxx。
日期:xxxx年xx月xx日
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇一
立足西藏實(shí)際,由思想觀念破題,把群眾思想教育擺在全局工作的突出位置,深入開展“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于牢固樹立馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀,感黨恩、跟黨走,解決富裕起來(lái)后的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,具有重大意義,具體再現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、落實(shí)治邊穩(wěn)藏戰(zhàn)略的必然選擇。
群眾思想教育工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。
正因?yàn)橛辛藦V泛而深入的群眾思想教育,才使得黨的政策主張獲得認(rèn)同、深入人心。
無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在和平建設(shè)和改革開放時(shí)期,我們黨總是根據(jù)時(shí)代條件、形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化,有針對(duì)性地組織開展群眾思想教育工作。
盡管每個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、做法和要求有所不同,但都最大限度地教育、引導(dǎo)、爭(zhēng)取、贏得了群眾。
一部西藏人民解放發(fā)展史,就是一部我們黨在西藏的群眾工作史。
在全區(qū)開展“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng),就是要肩負(fù)歷史使命和責(zé)任,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),全面踐行黨的群眾路線,踐行黨的根本宗旨,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝群眾、用先進(jìn)思想教育群眾、用正確輿論引導(dǎo)群眾,努力為西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安筑牢思想上的銅墻鐵壁。
全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)精神富足的必然選擇。
西藏與全國(guó)一樣已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段。
全面小康,核心就在全面。
這個(gè)“全面”,也集中體現(xiàn)在“國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng),全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善”的全面小康。
要深刻認(rèn)識(shí)精神貧困比物質(zhì)貧困更為可怕、更難破/解。
在西藏,絕大多數(shù)群眾是有覺悟、懂感恩、愛祖國(guó)的,是勤勞、善良、樸實(shí)的,是愛領(lǐng)袖、聽黨話、跟黨走的。
但也有些群眾不明真相,被十四世達(dá)_集團(tuán)所蠱惑和滲透;宗教的消極影響仍然存在,“不修今生修來(lái)世”觀念根深蒂固,雖然生活好起來(lái)了、日子好過了,但不知惠在何處、惠從何來(lái);有些群眾“等靠要”思想嚴(yán)重,缺乏奮斗精神、創(chuàng)業(yè)思想;還有些群眾文明素質(zhì)較低,不文明行為屢見不鮮;等等。
對(duì)這些現(xiàn)象和問題,如果視而不見、聽之任之,任其發(fā)展和蔓延,必然會(huì)發(fā)生“我們管了肚子,別人管了腦子”的問題。
建成全面小康社會(huì),必須先從思想教育入手,在“富口袋”的同時(shí),必須保障“富腦袋”,二者相得益彰才能談得上“全面小康”。
通過“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng),要讓群眾明白中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨,讓群眾明白沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有社會(huì)主義新西藏、就沒有今天各族群眾的幸福生活和更加美好的未來(lái);教育引導(dǎo)群眾牢記歷史、飲水思源,始終牢記黨的恩情、黨的領(lǐng)袖的恩情,不斷鞏固習(xí)近平總書記在西藏各族群眾中的領(lǐng)袖地位;教育引導(dǎo)群眾樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念,自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),勤勞致富、接力奮斗,就一定能夠譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的西藏篇章。
畫出最大同心圓、夯實(shí)共同思想基礎(chǔ)的必然選擇。
習(xí)近平總書記指出:“問題是時(shí)代的聲音,人心是最大的政治。
”當(dāng)前,在西藏,各族人民同以十四世達(dá)_集團(tuán)為代表的分裂勢(shì)力之間的特殊矛盾沒有變,分裂勢(shì)力與我爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪民心的企圖沒有變,宗教影響的長(zhǎng)期性、群眾性、國(guó)際性、復(fù)雜性沒有變,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定的群眾思想基礎(chǔ)還不夠牢固。
解決這些問題的根本,還是要從思想教育入手,從轉(zhuǎn)變?nèi)罕妰r(jià)值觀念入手。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇二
今年,我們黨將召開第十九次全國(guó)代表大會(huì)。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏的重要戰(zhàn)略思想和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的重要指示,西藏自治區(qū)黨委決定在全區(qū)開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),匯聚辦好西藏事情、做好西藏工作的強(qiáng)大正能量。本報(bào)從今日起開設(shè)四講四愛專欄,宣傳介紹四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、進(jìn)展情況、成功做法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效,為活動(dòng)開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
思想教育是凝神聚魂的工作。善于做群眾工作,是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民。當(dāng)前,我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù),也面臨著許多重大的考驗(yàn),無(wú)論是確保社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定、長(zhǎng)期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定,還是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì),都迫切要求做好群眾思想教育工作。開展講黨恩愛核心、講團(tuán)結(jié)愛祖國(guó)、講貢獻(xiàn)愛家園、講文明愛生活喜迎黨的十九大主題教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于確保全區(qū)各族群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不斷開創(chuàng)治邊穩(wěn)藏、富民興藏偉大實(shí)踐新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)、向核心看齊,在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的必然要求。習(xí)近平總書記的核心地位是黨的選擇、人民的選擇、歷史的選擇,是西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根的核心,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)從勝利走向勝利的根本保證,也是推進(jìn)西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安、全面建成小康社會(huì)的根本保證。要教育引導(dǎo)各族群眾強(qiáng)化政治意識(shí)、堅(jiān)定前進(jìn)方向,強(qiáng)化大局意識(shí)、謀劃發(fā)展全局,強(qiáng)化核心意識(shí)、凝聚奮斗力量,強(qiáng)化看齊意識(shí)、確保步調(diào)一致,牢記歷史、飲水思源,知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩、堅(jiān)定不移跟黨走。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏的重要戰(zhàn)略思想和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的重要指示的必然要求。歷屆黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體特別是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)西藏工作高度重視、對(duì)西藏各族人民深切關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)西藏各族人民創(chuàng)造了短短幾十年、跨越上千年的輝煌歷程。要教育引導(dǎo)各族群眾全面貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想,堅(jiān)決按照習(xí)近平總書記指引的方向奮勇前進(jìn)。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是深入開展反分裂斗爭(zhēng),確保社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)西藏長(zhǎng)治久安的必然要求。習(xí)近平總書記指出,西藏工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)必須放到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)上來(lái),核心是做好反分裂工作、維護(hù)國(guó)家安全。要教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想,進(jìn)一步筑牢長(zhǎng)治久安的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ),確保社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定、長(zhǎng)期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是扶貧先扶志,治窮先治愚,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)西藏長(zhǎng)足發(fā)展的必然要求。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),扶志是基礎(chǔ),治愚是根本。要幫助群眾拔掉思想上的窮根,克服等靠要思想,樹立寧愿苦干、不愿苦熬的觀念,樹立脫貧致富的主體地位,增強(qiáng)脫貧致富的勇氣和信心。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是淡化宗教消極影響,消除封建迷信,改變陳規(guī)陋習(xí),促進(jìn)西藏社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的是要通過發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民物質(zhì)文化生活水平,促進(jìn)人的全面發(fā)展。要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,淡化宗教消極影響,教育引導(dǎo)群眾積極向上、崇尚科學(xué),追求文明進(jìn)步的生活方式,過好今生幸福生活。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇三
通過對(duì)《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》的學(xué)習(xí),使我深刻體會(huì)到中央和省、市關(guān)心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。
這樣的警醒有醍醐灌頂之感,深刻直白地告誡我們:作風(fēng)問題絕對(duì)不是小事。狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng),沒有余地;大興勤儉節(jié)約之風(fēng),沒有退路;務(wù)必使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。同時(shí),我們必須把此作為正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)的大事要事,把此當(dāng)做加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要一環(huán),緊抓,實(shí)抓,狠抓。各級(jí)、各部門必須要按照上級(jí)的具體要求和部署,不折不扣地抓好貫徹落實(shí)。
奢侈浪費(fèi),是滋生腐敗的溫床,是低級(jí)庸俗的誘因,是耍弄特權(quán)的舞臺(tái),是傷害民心的利刃。雖然我們的黨政干部隊(duì)伍的主流是向上的,但我們自身存在的問題也是顯而易見,不容忽視的,而且在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上,有非常嚴(yán)重地講排場(chǎng)比闊氣、講享受比消費(fèi)、講條件比待遇的習(xí)氣作風(fēng)。他們吃要山珍海味,住要樓堂會(huì)所,行要高檔轎車,玩要煙花秀色。這些問題盡管是個(gè)別人、個(gè)別事,然而,個(gè)別現(xiàn)象如果不狠抓、不狠剎,往往會(huì)演變成為普遍現(xiàn)象,其影響也就更加惡劣。因此,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部們,人人都要對(duì)照習(xí)總書記的重要批示精神和十八屆中紀(jì)委二次全會(huì)的講話精神,嚴(yán)格要求自己,自檢自查,有則改之,無(wú)則加勉,務(wù)必狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng),這無(wú)所謂官職高低,沒任何情面可講。對(duì)于存在僥幸心理的人,一經(jīng)查實(shí),決不姑息,嚴(yán)懲不怠。現(xiàn)在的信息傳播速度超乎想象,全媒體時(shí)代的社會(huì)監(jiān)督無(wú)處不在,任何奢侈腐敗現(xiàn)象都逃不過群眾的眼睛。要想人不知,除非己莫為;所以我告誡存在僥幸心理的人不要自欺自人,玩火自焚。
勤儉節(jié)約,不僅僅是中央發(fā)出的號(hào)召和作出的要求,更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)今時(shí)代的客觀要求和大勢(shì)所趨。不能否認(rèn)的是,我們的社會(huì)發(fā)展了,各方面的條件優(yōu)越了,很多人就開始鋪張浪費(fèi)起來(lái)了。但是我們要清醒的看到我們的發(fā)展還處于低水平、不均衡階段,財(cái)力物力和物產(chǎn)資源浪費(fèi)不起,就是真正富裕發(fā)達(dá)了,勤儉節(jié)約也決不能丟失。一方面,財(cái)力和資源的浪費(fèi)無(wú)法挽回、不可彌補(bǔ),而我們的發(fā)展一線、建設(shè)一線、基層一線還需要大量的財(cái)力和資源,我們的貧困地區(qū)、貧困家庭、流浪人員還需要有飯吃、有衣穿、有住處、不挨凍。另一方面,勤儉節(jié)約精神不是物質(zhì)上的占有能夠替代的,它是價(jià)值觀念、人生追求和行為作風(fēng)的體現(xiàn)。奢侈結(jié)出的惡果,不僅僅是物質(zhì)的浪費(fèi),更重要的是精神的頹廢、意志的消沉和事業(yè)的衰敗。兩個(gè)方面無(wú)論從哪個(gè)方面權(quán)衡,勤儉節(jié)約都一時(shí)不可忘卻,一日不可脫離。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇四
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,同時(shí)也是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。在新形勢(shì)下,這就要求作為大學(xué)生村官的我們要牢記宗旨、不辱使命,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主題貫串于教育實(shí)踐活動(dòng)始終,踐行到為黨和人民服務(wù)的日常工作中。 我鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生村官牢固樹立服務(wù)基層情結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)情結(jié)、感恩奮發(fā)情結(jié),把對(duì)群眾的感情和對(duì)黨組織的感恩強(qiáng)化為責(zé)任,內(nèi)化為動(dòng)力,外化為效果。通過教育實(shí)踐活動(dòng),我深有感觸,總結(jié)如下幾點(diǎn):
匯報(bào)、多溝通,齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作;另一方面,要主動(dòng)作為,堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一,把智力、能力、精力集中投入到服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展上來(lái)。同時(shí),利用自己所掌握的理論知識(shí),在具體工作中不斷創(chuàng)新,高質(zhì)量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,要自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),要把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。
群眾教育路線活動(dòng)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn),必將能夠密切黨和人民的魚水之情,從而充分調(diào)動(dòng)最廣大勞動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”共同努力奮斗!作為新時(shí)期大學(xué)生村干部,我要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。我黨始于群眾,發(fā)展壯大也在群眾中。而基層工作便是群眾線路工作的重心,我們要牢記扎根基層才能枝繁葉茂,只有基礎(chǔ)牢固了枝葉才能茂盛。黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。這就要求作為大學(xué)生村官的我們要牢記宗旨,不辱使命,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主題貫串于教育實(shí)踐活動(dòng)始終,踐行到為黨和人民服務(wù)的平常工作中。始終根植于人民群眾當(dāng)中,我們才能真正了解到群眾的所思、所想,才能更深切地感遭到民生疾苦,才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求,從而更好地為群眾服務(wù)。村官的工作就是直面基層的群眾,我們要急群眾之所急,想群眾之所想。始終把群眾線路作為我們農(nóng)村工作不變的堅(jiān)守,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)持一切依托群眾、從群眾來(lái)、到群眾中去的工作原則,只有這樣才能得到基層黨員群眾的擁戴、才能更好地做好農(nóng)村工作。
一要身入群眾,關(guān)注民生。就是要走出機(jī)關(guān),走出文山會(huì)海,撲下身子、放下架子,到群眾中去。毛澤東同志曾經(jīng)指出,“沒有滿腔的熱忱,沒有眼睛向下的決心,沒有求知的渴望,沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”。群眾生活在最基層,對(duì)黨的路線方針政策落實(shí)情況感受最深切,也最有發(fā)言權(quán),反映的問題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確。通過與群眾面對(duì)面接觸、交流,特別是注重走訪偏遠(yuǎn)的地區(qū),困難的群眾,了解他們的生產(chǎn)和生活,聽取他們的意見,可以掌握最真實(shí)、最鮮活的社情民-意,可以拉近干群距離。
二要深入群眾,解決民困。就是要想群眾之所想,急群眾之所急,想法設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。群眾最講實(shí)惠,不需要干部對(duì)他們講大道理,也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎,而是希望干部能根據(jù)他們生產(chǎn)、生活中的合理需要,設(shè)身處地地為他們解決實(shí)際問題。一個(gè)群眾的事情,對(duì)于全局來(lái)說可能很小,而對(duì)群眾自己來(lái)說,則事事牽動(dòng)人心,件件都是大事,有的還是急事、難事。
如果這些問題得不到及時(shí)有效地解決,就會(huì)牽動(dòng)他們的情緒,影響他們的生產(chǎn)和生活。這就要求干部認(rèn)真傾聽群眾的意見,廣泛開展調(diào)查研究,深入思考群眾反映的各種問題,并加以分析,找出問題的主要癥結(jié),有針對(duì)性地采取措施,幫助群眾解決實(shí)際困難。
三要心入群眾,維護(hù)民利。就是要帶著深厚的感情,真心實(shí)意地同群眾交朋友,與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出,人為之奮斗的一切,都與他們的利益有關(guān)。群眾工作必須以維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無(wú)小事,要樹立干群一家的理念,把人民群眾當(dāng)成家人,把群眾來(lái)信當(dāng)成家書,把群眾之事當(dāng)成家事,群眾工作當(dāng)成家業(yè),帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。
大學(xué)生村官黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(一)
一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前程和命運(yùn)終究取決于人心向背。假如我們脫離群眾、失往人民擁戴和支持,終究也會(huì)走向失敗。這是在十八屆中共中心政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。這就要求作為大學(xué)生村官的我們要牢記宗旨、幸不辱命,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主題貫串于教育實(shí)踐活動(dòng)始終,踐行到為黨和人民服務(wù)的平常工作中。
扎根基層才能枝繁葉茂
我黨始于群眾,發(fā)展壯大也在群眾中。而基層工作便是群眾線路工作的重心,作為扎根基層一線的“大學(xué)生村官”我們要牢記扎更基層才能枝繁葉茂,只有基礎(chǔ)牢固了枝葉才能茂盛。
基層群眾是我們的生長(zhǎng)的水源
始終根植于人民群眾當(dāng)中,我們才能真正了解到群眾的所思、所想,才能更深切地感遭到民生疾苦,才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求,從而更好地為群眾服務(wù)。村官逐日的工作就是直面基層的群眾,我們要急群眾之所急,想群眾之所想?!扒竽局L(zhǎng)必固其根本,欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源”。人民群眾是我們的氣力源泉,群眾線路和群眾觀點(diǎn),是我們的傳家寶。在工作中,堅(jiān)持和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng),始終留意工作中的新變化和群眾工作的新特點(diǎn),善于從群眾的實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn),從群眾的意見中汲取聰明。主動(dòng)深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾,老老實(shí)實(shí)調(diào)查研究,老老實(shí)實(shí)聽取群眾意見,老老實(shí)實(shí)改進(jìn)工作,集中群眾的聰明和氣力往解決工作中的題目和困難。不要有靠邊看的思想,從本身做起,從自己身旁的小事做起,把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處,時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用,始終把群眾的冷熱疾苦放在心上,始終堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事,始終解民憂、幫民富,解決群眾關(guān)心的熱門、難點(diǎn)題目,為黨的執(zhí)政根基貢獻(xiàn)自己的氣力。
大學(xué)生村官黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(二)
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
當(dāng)前為#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)http://,全國(guó)最大的高考資源網(wǎng) end#期一年的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。
一、進(jìn)村入戶,深入調(diào)研。文章大學(xué)生村官黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)出自http://,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們黨的生命線。走進(jìn)群眾,貼近群眾,走群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。大學(xué)生村官要下基層、摸實(shí)情,放下身段,深入農(nóng)村走訪調(diào)研,以談心談話、節(jié)日慰問等形式深入群眾、了解民生,認(rèn)真記好《工作日記》,并根據(jù)掌握的村情概況、存在的問題、發(fā)展建議等內(nèi)容,精心撰寫調(diào)研報(bào)告。要對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有比較深入的了解,吃透鄉(xiāng)情、村情、民情,把情況掌握在基層,把認(rèn)識(shí)形成在基層,把問題解決在基層,把形象建立在基層。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!薄R种院愕牧私馊嗣袼?,為人民群眾辦實(shí)事,向人民群眾學(xué)習(xí),不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備自身能量。
二、扎根基層,融入群眾。大學(xué)生村官只有依靠群眾,為了群眾,才能干得好,留得久?!爸挥形覀儼讶罕姰?dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要說農(nóng)民話、辦農(nóng)民事、想農(nóng)民難;就是要嚴(yán)格駐村制度,時(shí)刻和農(nóng)民在一起,真情實(shí)意傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難,努力做群眾的知心人、暖心人;就是要把服務(wù)群眾放在第一位,要與群眾打成一片,融入到群眾中去,接地氣、辦實(shí)事,認(rèn)真傾聽群眾的意見,向群眾請(qǐng)教,為群眾解決實(shí)際問題。
三、耐心細(xì)致,熱心服務(wù)。大學(xué)生村官始終要要把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要時(shí)刻樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想觀念,群眾來(lái)訪時(shí),對(duì)于群眾的困難疑惑問題,要細(xì)致耐心解答,做到不急不躁、耐心細(xì)致,做到耐心服務(wù)。同時(shí),要將群眾的每一件事情放在心上,真心為群眾的利益著想,懷著為民服務(wù)的深厚感情,重點(diǎn)解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題,確保人民群眾成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的受益者,切實(shí)做到熱心服務(wù)。
四、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我。新時(shí)期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn),各種矛盾互相交織,各種思潮紛至沓來(lái),對(duì)大學(xué)生村官的理論素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生村官要在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,要自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),要把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
一年的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。
一、進(jìn)村入戶,深入調(diào)研。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們黨的生命線。走進(jìn)群眾,貼近群眾,走群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。大學(xué)生村官要下基層、摸實(shí)情,放下身段,深入農(nóng)村走訪調(diào)研,以談心談話、節(jié)日慰問等形式深入群眾、了解民生,認(rèn)真記好《工作日記》,并根據(jù)掌握的村情概況、存在的問題、發(fā)展建議等內(nèi)容,精心撰寫調(diào)研報(bào)告。要對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有比較深入的了解,吃透鄉(xiāng)情、村情、民情,把情況掌握在基層,把認(rèn)識(shí)形成在基層,把問題解決在基層,把形象建立在基層?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?。要持之以恒的了解人民所想,為人民群眾辦實(shí)事,向人民群眾學(xué)習(xí),不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備自身能量。
二、扎根基層,融入群眾。大學(xué)生村官只有依靠群眾,為了群眾,才能干得好,留得久?!爸挥形覀儼讶罕姰?dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要說農(nóng)民話、辦農(nóng)民事、想農(nóng)民難;就是要嚴(yán)格駐村制度,時(shí)刻和農(nóng)民在一起,真情實(shí)意傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難,努力做群眾的知心人、暖心人;就是要把服務(wù)群眾放在第一位,要與群眾打成一片,融入到群眾中去,接地氣、辦實(shí)事,認(rèn)真傾聽群眾的意見,向群眾請(qǐng)教,為群眾解決實(shí)際問題。
三、耐心細(xì)致,熱心服務(wù)。大學(xué)生村官始終要要把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要時(shí)刻樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想觀念,群眾來(lái)訪時(shí),對(duì)于群眾的困難疑惑問題,要細(xì)致耐心解答,做到不急不躁、耐心細(xì)致,做到耐心服務(wù)。同時(shí),要將群眾的每一件事情放在心上,真心為群眾的利益著想,懷著為民服務(wù)的深厚感情,重點(diǎn)解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題,確保人民群眾成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的受益者,切實(shí)做到熱心服務(wù)。
四、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我。新時(shí)期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn),各種矛盾互相交織,各種思潮紛至沓來(lái),對(duì)大學(xué)生村官的理論素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生村官要在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,要自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),要把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,自1929年在《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出以來(lái),群眾路線就一直作為我黨最根本的工作路線被貫穿落實(shí)。在新形勢(shì)下,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)保持黨的純潔性、鞏固黨的執(zhí)政地位,對(duì)實(shí)現(xiàn)確定的奮斗目標(biāo)具有重大意義,也是我黨求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的生動(dòng)體現(xiàn)。
我鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生村官牢固樹立服務(wù)基層情結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)情結(jié)、感恩奮發(fā)情結(jié),把對(duì)群眾的感情和對(duì)黨組織的感恩強(qiáng)化為責(zé)任,內(nèi)化為動(dòng)力,外化為效果。通過教育實(shí)踐活動(dòng),我深有感觸,并總結(jié)如下:
第一,我們要勤勤懇懇扎根基層,切實(shí)做好本職工作。做為大學(xué)生村官,一方面,要熱心當(dāng)好村“兩委”的參謀和助手,自覺在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,做到多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多溝通,齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作;另一方面,要主動(dòng)作為,堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一,把智力、能力、精力集中投入到服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展上來(lái)。同時(shí),利用自己所掌握的理論知識(shí),在具體工作中不斷創(chuàng)新,高質(zhì)量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則。我們每個(gè)干部都要把謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民的要求落實(shí)到履行職責(zé)的各個(gè)環(huán)節(jié),以實(shí)際行動(dòng)給全黨改進(jìn)作風(fēng)做好表率,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
第三,我們要處理好自身優(yōu)勢(shì)與群眾需求的關(guān)系。既要主動(dòng)發(fā)揮自身特長(zhǎng),創(chuàng)新工作思路,又要注重了解群眾意愿,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,直接聽取基層的意見,真切感受百姓的心聲,從群眾最關(guān)心、最迫切的問題抓起,努力辦好事辦實(shí)事,使群眾在參與中得到實(shí)惠。
群眾教育路線活動(dòng)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn),必將能夠密切黨和人民的魚水之情,從而充分調(diào)動(dòng)最廣大勞動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”共同努力奮斗!
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的作出的重大部署。我們黨員干部堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央以及的重要精神,落實(shí)廳黨組的部署要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽取意見,查擺問題,搞好整改。通過這段的學(xué)習(xí)教育,使我對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了充分的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了做好工作的信心和決心?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì):
一、對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
黨報(bào)告中強(qiáng)調(diào),圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體,也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
懷、憂患意識(shí)。
當(dāng)前,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),基本要求:一是要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,圍繞保持黨的先進(jìn)性、純潔性,繼承、堅(jiān)守、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),始終把人民放在心中最高位置,始終與人民一塊過、一塊干,一心一意服務(wù)群眾,多辦幫民、利民、富民的實(shí)事,千方百計(jì)讓群眾過上更好的日子;二是要落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,特別是思想、宗旨、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾、依靠群眾,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步;三是要加強(qiáng)分類指導(dǎo),針對(duì)不同層次、不同行業(yè)、不同部門具體情況,提出有針對(duì)性的要求。借鑒歷次黨內(nèi)教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)運(yùn)用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務(wù)群眾方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法,使其在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和發(fā)展。同時(shí),把教育實(shí)踐活動(dòng)與正在做的事情結(jié)合起來(lái)、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),協(xié)同推進(jìn),互相促進(jìn)。
開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng),通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),始終與群眾站在一起,明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰(shuí)”。
二、結(jié)合實(shí)際,切實(shí)抓好貫徹落實(shí)工作
在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。我們一定要充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和決策部署上來(lái)。充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、緊迫性。增強(qiáng)投身教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性,把握要求,扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,這充分體現(xiàn)了中央和解決自身問題的堅(jiān)定決心和鮮明態(tài)度,是對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員、干部提出來(lái)的,核心是解決問題、密切黨群干群關(guān)系。
二是緊緊圍繞解決“四風(fēng)一頑癥”開展活動(dòng)。要從實(shí)際出發(fā),結(jié)合思想和工作實(shí)際,要重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面下功夫。一要查宗旨意識(shí)牢不牢,二要查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí),三要查精神狀態(tài)振不振。要進(jìn)一步樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念,樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想,樹立清正清廉清明的形象。
三是樹立五種意識(shí),提升自身素質(zhì)。通過教育實(shí)踐活動(dòng),努力在思想境界、能力素質(zhì)、服務(wù)成效和個(gè)人形象四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新提升,做到“五個(gè)樹立”:一要樹立學(xué)習(xí)意識(shí),作修身養(yǎng)性的表率;二要樹立服務(wù)意識(shí),情系基層、情系企業(yè),堅(jiān)持“面向企業(yè)、服務(wù)基層”的服務(wù)理念,培育工信人的人文精神;三要樹立自律意識(shí),自重自省拒誘惑,時(shí)刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨(dú)、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻(xiàn)意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),立足本職、扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。五要樹立爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。要大力倡導(dǎo)清廉、敬業(yè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)“六種風(fēng)氣”,克服和反對(duì)“庸、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣。以工作作風(fēng)改進(jìn)為動(dòng)力,扎實(shí)做好機(jī)關(guān)黨建和機(jī)關(guān)建設(shè)工作,為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。
員,我們可以帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),積極的向黨組織靠攏,不斷的提升自己,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我們的力量雖然比較小但是我相信團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)溪流匯聚成大海的時(shí)候我們的群縱路線就實(shí)現(xiàn)了。我們還要堅(jiān)決避免不良的風(fēng)氣,雖然現(xiàn)在在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境都還比較好,但是我們現(xiàn)在就應(yīng)該養(yǎng)成良好的做人的習(xí)慣,避免歪風(fēng)邪氣,為我們以后踏入工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校深入貫徹黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)精神實(shí)質(zhì),適時(shí)學(xué)習(xí)黨的群眾路線,組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)。讓實(shí)習(xí)生黨員也能夠及時(shí)準(zhǔn)確的了解黨的路線,方針,政策。密切的與黨保持聯(lián)系,時(shí)時(shí)刻刻跟黨走,保持黨員的先進(jìn)性。8月19日,在學(xué)院支部書記的主持下,我們開展了黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員會(huì)后,學(xué)院黨員觀看紀(jì)錄片《四風(fēng)之害》,這是開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
通過觀看學(xué)習(xí),我們要從我做起,從自身崗位做起,旗幟鮮明地反對(duì)“四風(fēng)”,積極強(qiáng)化為民、務(wù)實(shí)、清廉的意識(shí),在以后的人生旅途中,堅(jiān)定立場(chǎng)與信念,不走歪路。大家一致認(rèn)為,我黨把貪污的危害觸目驚心地呈現(xiàn)在觀眾面前,其內(nèi)容令人警醒、引人深思,為黨員干部敲響了拒腐防變的警鐘。通過參觀學(xué)習(xí)大,家紛紛表示,要以其為警鐘,不斷自勵(lì)自省、激勵(lì)和鞭策自己,牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,筑牢思想道德防線,通過自身行為,不斷為人民服務(wù)。
我們通過這次學(xué)習(xí),提高了思想認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)了活動(dòng)精神,教師黨員和實(shí)習(xí)生黨員紛紛發(fā)表心得體會(huì)。這四風(fēng)主要內(nèi)容說的也是很清楚,教育實(shí)踐活動(dòng)著眼于自我凈化、自我完善、自我提高、自我革新,以照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病為總要求。教育中講到,照鏡子主要以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡,主要是以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng),深入分析發(fā)生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理 強(qiáng)調(diào),要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),開好民主生活會(huì),堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者,更是活動(dòng)參與者,要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題。
其實(shí),這四風(fēng)也不僅對(duì)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部適用,對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生黨員也同樣受益匪淺。我們也可以把群眾路線應(yīng)用到實(shí)習(xí)工作中去。與病人建立有好的,和諧的護(hù)患關(guān)系,了解她們的病情發(fā)生,發(fā)展,病理轉(zhuǎn)歸以及治療護(hù)理的全過程,如循環(huán)科為護(hù)士設(shè)立的是知道,責(zé)任護(hù)士要知道病人的姓名,性別,床號(hào),年齡,職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況,心理狀況,診斷,治療,護(hù)理,飲食,性格等方面。對(duì)病人負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,關(guān)懷備至,進(jìn)而得到病人的信任。
在我們以后的生活與工作中,我們要嚴(yán)于律己,堅(jiān)決反對(duì)形式主義,官僚主義,享樂主義,奢靡之風(fēng)。我們要認(rèn)清自己的身份,知道為了誰(shuí),依靠誰(shuí),我是誰(shuí)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能明白自己的責(zé)任與義務(wù),才能懂得我們要服務(wù)誰(shuí),如何服務(wù),滿足需要。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)為了這樣的目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,真正的做一名合格的共產(chǎn)黨員。
下只有天時(shí)地利人和才能百?gòu)U待興有所發(fā)展。作為黨員,我同樣認(rèn)識(shí)到了,要踐行黨的群眾路線,必須把群眾放到最高位置上,樹立全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。黨的群眾路線講了很多方面的內(nèi)容,其中,我對(duì)主席強(qiáng)調(diào)的集中解決形式主義,官僚主義,享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題深有體會(huì)。一針見血,短小精悍的十六個(gè)大字一目明了的指出了當(dāng)今社會(huì)存在的不正之風(fēng),并且在實(shí)際行動(dòng)中矯正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣,是國(guó)家的干部群眾都能夠煥然一新,提高了全民的思想素質(zhì)。
電信學(xué)院黨支部于2015年9月18日集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線精神。這次活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說感觸很深,也許以前一直停留在比較淺顯的思想上,但這次卻讓我經(jīng)歷了一次洗禮。
現(xiàn)在的我只是一名在校大學(xué)生,預(yù)備黨員,或許我的理解還沒有那么深,但是我知道,在我的這個(gè)角度位置上,我應(yīng)該怎么去做,才不愧身為一名黨員的稱號(hào)。很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我不再是那樣的幼稚,我明白作為一名普通黨員應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù),而這并不是嘴上說而已,是要用行動(dòng)去證明。我們只有看清自己,把人民群眾放在心中最高的位置,把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增長(zhǎng)深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中,堅(jiān)持立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權(quán)不謀一己之力,才能更好的改造自己,提升自己。我們都來(lái)自于群眾,所以應(yīng)該堅(jiān)持聯(lián)系群眾,密切聯(lián)系群眾,為民所系,為民所想,始終維護(hù)人民的正當(dāng)利益,從群眾來(lái)從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事,才能實(shí)現(xiàn)我們真正的價(jià)值?,F(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),豐富自己的頭腦,為自己以后的工作打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍,應(yīng)該遠(yuǎn)離,聽了四害之風(fēng)后,我只有深深的嘆息,感覺這些事離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),好像與我們無(wú)關(guān),但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的,前人走過的路,犯過的錯(cuò)我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識(shí),或許未來(lái)我們就是以后的干部,只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識(shí)作風(fēng),以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟,所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。
這次教育實(shí)踐活動(dòng),關(guān)鍵是堅(jiān)持從嚴(yán)要求。從嚴(yán)要求體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)上,就是要保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度,突出為民事務(wù)實(shí)清廉的基本要求,教育引導(dǎo)黨員,干部自覺樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),著力解決突出問題。其次是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,開展教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)有力轉(zhuǎn)變作風(fēng),首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起。然后是有優(yōu)化環(huán)境,搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng),要著力營(yíng)造有利于開展活動(dòng)特別是開展批評(píng)與自我批評(píng)的環(huán)境氛圍。最后是健全制度,教育實(shí)踐活動(dòng)的成果要體現(xiàn)在制度建設(shè)上。要堅(jiān)持把正面教育的經(jīng)驗(yàn)和解決突出問題的成功做法,用制度的形勢(shì)確定下來(lái),堅(jiān)持下去,并在長(zhǎng)期堅(jiān)持中不斷加以完善,建立長(zhǎng)效機(jī)制。
地位的重大決策。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),自覺接受人民群眾監(jiān)督,將有力推動(dòng)解決黨內(nèi)存在的思想不純,組織不純,作風(fēng)不純,為政不純,堅(jiān)持保證黨的先進(jìn)性和純潔性,從我做起!
這就是我這次學(xué)習(xí)的感想,也許理解的不是那么透徹,那么深,但至少是進(jìn)步了,在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),不斷提高自己,用智慧的頭腦為人民服務(wù),真做一名優(yōu)秀的黨員。
近日來(lái),通過學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解,讓我的心靈又一次得到洗禮,精神又一次得到升華。黨報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措,對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔,具有極其重要的作用。
作為一名黨員教師,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
第一,要做一名正能量的教師。應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的.深刻內(nèi)涵和基本要求,以“全心全意為每一個(gè)學(xué)生服好務(wù)”為工作宗旨,著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,從教育教學(xué)理念、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)模式等方面進(jìn)行創(chuàng)新。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)愛家愛校情懷、社會(huì)責(zé)任感和使命感。
第二,要做一名務(wù)實(shí)的教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教育教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),不走形式、不走過場(chǎng),扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,使工作收到實(shí)效。
第三,要做一名溫暖的教師。遇事應(yīng)多用換位思考,多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題,傾聽孩子的心聲,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)同學(xué)師生間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想,而教師的教授對(duì)象是學(xué)生,在平時(shí)的教學(xué)過程中,教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題,比如不落下一個(gè)孩子、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度?學(xué)生是否學(xué)有所獲?學(xué)生的能力是否得到提高?學(xué)生的良好習(xí)慣是否得到培養(yǎng)?等。在課間和課后要多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來(lái)就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去,比如專業(yè)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等,增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。
第四,要做一名樂于奉獻(xiàn)的教師。黨員教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人利益與群眾利益發(fā)生矛盾時(shí),作為一名黨員應(yīng)該以集體利益、以群眾利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之,作為黨員教師,通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念,明確學(xué)習(xí)與提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),圍繞學(xué)校的中心工作,以“敬愛生命、和諧發(fā)展”為宗旨,以構(gòu)建“高效生命課堂”為載體,努力推進(jìn)課程改革,端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,做到育好人,教好書。
堅(jiān)持活動(dòng)部署早謀劃。第一時(shí)間成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,抽調(diào)精干力量,落實(shí)工作職責(zé)。結(jié)合部門實(shí)際,研制切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù)、具體方法步驟和具體措施。主動(dòng)和區(qū)委第12督導(dǎo)組加強(qiáng)聯(lián)系,積極聽取督導(dǎo)組就人口計(jì)生局如何開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議。在局機(jī)關(guān)網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布開展教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)信息;落實(shí)專人作為教育實(shí)踐活動(dòng)信息員,負(fù)責(zé)活動(dòng)的信息報(bào)送工作。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育嚴(yán)要求。及時(shí)制定《學(xué)習(xí)討論計(jì)劃》和及《集中學(xué)習(xí)考核制度》,嚴(yán)格規(guī)范黨員干部學(xué)習(xí)討論。采取一把手帶頭講黨課、學(xué)習(xí)原著、先進(jìn)典型報(bào)告、觀看警示教育片、專題輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)研討交流等方式組織學(xué)習(xí),并開展理論考試。期間,開展專題討論3次,每個(gè)班子成員作專題輔導(dǎo)發(fā)言,黨員干部圍繞“如何樹立體現(xiàn)黨的群眾路線的思想觀念”、“如何堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求”等主題交流發(fā)言。嚴(yán)格考勤制度,實(shí)行簽到制,確保學(xué)習(xí)教育落實(shí)到人。
堅(jiān)持征求意見全方位。通過召開座談會(huì)和個(gè)別談話、在局機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)設(shè)立信箱、走訪退休的老干部老同志、深入一線問計(jì)問策等形式向全社會(huì)“開門納諫”。結(jié)合人口計(jì)生系統(tǒng)半年人口信息核查工作,組織局機(jī)關(guān)干部分5個(gè)小組,由班子成員帶隊(duì)深入到全區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的17個(gè)村,采取調(diào)查問卷、壩壩會(huì)交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式廣泛收集意見建議 230人次、153 條,及時(shí)整改到位18 條,解決實(shí)際困難8件,化解矛盾糾紛3起。
堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改求實(shí)效。建立問題整改臺(tái)賬,按照問題的輕重緩急,將問題分為立即整改、研究整改等類型。對(duì)可直接解決問題立即整改,對(duì)暫時(shí)不能解決的問題,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人限時(shí)解決。針對(duì)問題“對(duì)癥下藥”,在改進(jìn)工作作風(fēng)方面,切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律整風(fēng)、制定規(guī)章制度,對(duì)工作量化考核、明確責(zé)任。在辦公室超標(biāo)準(zhǔn)問題上,嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)排查辦公用房使用情況,并對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)辦公室進(jìn)行調(diào)整。針對(duì)公車管理問題,制定了公車使用制度并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧兩促進(jìn)。把教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),努力做到相互促進(jìn),相互推動(dòng)。突出重點(diǎn),著力解決宣傳滯后、業(yè)務(wù)不過硬、基礎(chǔ)情況不明、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社撫費(fèi)管理使用不規(guī)范等當(dāng)前工作中存在的短板問題。圍繞“少生、優(yōu)生、能生,幸福、和諧、發(fā)展”的主題,全面落實(shí)“112233”工作思路,著力打造赤-化幸福社區(qū),大力實(shí)施人口計(jì)生惠民工程,樹立大人口發(fā)展觀念,抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,全面完成全年工作目標(biāo)。
黨的根基在基層,血脈是群眾,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)上下轟轟烈烈開展,作為扎根農(nóng)村第一線,服務(wù)群眾最前沿的大學(xué)生村官更應(yīng)義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。
一、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
新時(shí)期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn),各種矛盾互相交織,各種思潮紛至沓來(lái),對(duì)大學(xué)生村官的理論素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生村官要在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧,把自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),拓寬視野,打開思路,強(qiáng)化理性思維,提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神,在農(nóng)村放飛理想,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。理論來(lái)自實(shí)踐,科學(xué)的理論一旦被掌握,就會(huì)成為無(wú)窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治的斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。”我們開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng),必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位,貫穿始終。
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——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料,從國(guó)史黨史中認(rèn)識(shí)規(guī)律,從革命歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng),以此來(lái)夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。
2、要堅(jiān)持活學(xué)活用,增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),充分汲取群眾的智慧,要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑,努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,真正成為社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)。
二、進(jìn)村入戶,深入調(diào)研。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們黨的生命線。走進(jìn)群眾,貼近群眾,走群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。大學(xué)生村官要下基層、摸實(shí)情,放下身段,深入農(nóng)村走訪調(diào)研,以談心談話、節(jié)日慰問等形式深入群眾、了解民生,認(rèn)真記好《民情筆記》,并根據(jù)掌握的村情概況、存在的問題、發(fā)展建議等內(nèi)容,精心撰寫調(diào)研報(bào)告。要對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有比較深入的了解,吃透鄉(xiāng)情、村情、民情,把情況掌握在基層,把認(rèn)識(shí)形成在基層,把問題解決在基層,把形象建立在基層?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。要持之以恒的了解人民所想,為人民群眾辦實(shí)事,向人民群眾學(xué)習(xí),不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備自身能量。
三、扎根基層,融入群眾。
大學(xué)生村官只有依靠群眾,為了群眾,才能干得好,留得久?!爸挥形覀儼讶罕姰?dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。大學(xué)生村官踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要說農(nóng)民話、辦農(nóng)民事、想農(nóng)民難;就是要嚴(yán)格駐村制度,時(shí)刻和農(nóng)民在一起,真情實(shí)意傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難,努力做群眾的知心人、暖心人;就是要把服務(wù)群眾放在第一位,要與群眾打成一片,融入到群眾中去,接地氣、辦實(shí)事,認(rèn)真傾聽群眾的意見,向群眾請(qǐng)教,為群眾解決實(shí)際問題。
四、耐心細(xì)致,熱心服務(wù)。
大學(xué)生村官始終要要把人民放在心中最高位置,尊重人民主體地位,尊
重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要時(shí)刻樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想觀念,群眾來(lái)訪時(shí),對(duì)于群眾的困難疑惑問題,要細(xì)致耐心解答,做到不急不躁、耐心細(xì)致,做到耐心服務(wù)。同時(shí),要將群眾的每一件事情放在心上,真心為群眾的利益著想,懷著為民服務(wù)的深厚感情,重點(diǎn)解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題,確保人民群眾成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的受益者,切實(shí)為人民群眾辦實(shí)事,解難事,做好事。
為響應(yīng)黨中央的號(hào)召,我們機(jī)械工程學(xué)院開展了以推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題的演講比賽以及學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。我們由劉書記帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了關(guān)于推進(jìn)黨的群眾路線,改進(jìn)作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的重要講話和中央出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則等文件。
黨報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措,對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔,具有極其重要的作用。
群眾路線是黨的根本路線,它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì),因此我們要在圍繞黨的先進(jìn)性、純潔性的前提下,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾的工作能力。
作為一名普通黨員該如何去做呢?
站穩(wěn)群眾立場(chǎng),堅(jiān)持人民的利益高于一切,把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)抓好落實(shí)。
其次是要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說實(shí)話,出實(shí)招,辦實(shí)事,使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚,端正工作態(tài)度,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性,切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣,加強(qiáng)績(jī)效考核和紀(jì)律考核,形成風(fēng)清氣正,干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會(huì)懶、不敢懶,更不敢不作為,亂作為。對(duì)存在庸、懶、散、奢,不作為、亂作為,索拿卡要的人或事,要敢于過硬,敢于處理,敢于曝光,使人人敬畏制度、紀(jì)律。
最后深入基層,走進(jìn)群眾,固化為黨員干部的常態(tài)行為,一切為了群眾著想。開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng),通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關(guān)系,知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),始終與群眾站在一起,明確“依靠誰(shuí)”;弄懂“為了誰(shuí)”。
而對(duì)于現(xiàn)階段的我們,作為一名大學(xué)生黨員,又該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的具體工作學(xué)習(xí)進(jìn)行結(jié)合?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
宗旨意識(shí),真正把人民放在心中最高位置?;蛟S我們現(xiàn)在剛步入社會(huì),接觸的東西還少,既然一切都是開始,那么只有形成良好的習(xí)慣,以后才會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。
我同時(shí)也領(lǐng)悟到,作為一名應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生,一名青年學(xué)生黨員更有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起更大的社會(huì)責(zé)任,切實(shí)在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用,提高責(zé)任感和使命感,切實(shí)增強(qiáng)模范意識(shí)。
學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線還應(yīng)該落在實(shí)處,在思想上不斷提高政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,通過各種形式學(xué)習(xí)和關(guān)注黨的政策和先進(jìn)思想,并在行動(dòng)中認(rèn)真實(shí)踐。在學(xué)習(xí)上,提高學(xué)習(xí)的自覺性,不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí),提高學(xué)以致用的能力,用知識(shí)武裝自己的頭腦。
通過這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到為什么當(dāng)時(shí)會(huì)有“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這樣一句話,那是因?yàn)橹袊?guó)人民都承認(rèn)是黨中央改變了中國(guó)的命運(yùn)。所以黨做的一切決定都是對(duì)老百姓有益而無(wú)害的事情。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨做的一切事情都必須始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為我們推進(jìn)事業(yè)的根本工作路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,現(xiàn)在黨必須依靠群眾,所以黨現(xiàn)在堅(jiān)持走群眾路線。堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去。
名優(yōu)秀的黨員。從全國(guó)角度上看通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng),讓包括自己在內(nèi)的廣大黨員同志增強(qiáng)宗旨意識(shí),真正把人民放在心中最高位置,切實(shí)將人民的利益放在第一位,為人民實(shí)現(xiàn)愿望創(chuàng)造良好的環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
機(jī)電101班
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇六
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是著力解決當(dāng)前群眾思想中出現(xiàn)的新情況新問題,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的必然要求。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是關(guān)乎人的思想意識(shí)、爭(zhēng)奪人心的沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),歷來(lái)是我區(qū)反分裂斗爭(zhēng)的重要陣地。要充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用,教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹立五個(gè)認(rèn)同、增強(qiáng)四個(gè)自信,打牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),確保意識(shí)形態(tài)絕對(duì)安全。
開展四講四愛主題教育實(shí)踐活動(dòng),是以優(yōu)異工作成績(jī)、良好社會(huì)氛圍,迎接黨的十九大勝利召開的必然要求。當(dāng)前,西藏改革發(fā)展穩(wěn)定站在新的歷史起點(diǎn)上。自治區(qū)第九次黨代會(huì)科學(xué)描繪了未來(lái)五年我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的宏偉藍(lán)圖,吹響了推進(jìn)長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安、全面建成小康社會(huì)的前進(jìn)號(hào)角。新的長(zhǎng)征路上需要萬(wàn)眾一心、砥礪前行。要緊緊圍繞譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)西藏篇章這個(gè)凝聚人心的最大公約數(shù),凝聚全區(qū)各族人民群眾的智慧和力量,統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、鼓足干勁,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
不忘黨的宗旨,不忘黨的執(zhí)政理念,不忘當(dāng)初舉手宣誓的誓言,為實(shí)現(xiàn)黨的遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗。第二:愛國(guó)在上小學(xué)的時(shí)候,老師教過我們一首歌的當(dāng)中,就有一句“愛祖國(guó)、愛人民”的歌詞,我想做為一名中國(guó)人,就應(yīng)該具有對(duì)自己祖國(guó)有著深厚的情感,具有正確的愛國(guó)觀念,具有堅(jiān)定的愛國(guó)信念,具有在關(guān)鍵時(shí)刻為黨和國(guó)家做出個(gè)人犧牲的精神。
第三:愛廠做為“烏電”的一員,應(yīng)該牢記企業(yè)“追求卓越,奉獻(xiàn)社會(huì)”的使命,“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,國(guó)際一流”的愿景,“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神。積極響應(yīng)廠部所提出建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的號(hào)召,在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、降耗等方面,盡自己的一份力量。
第四:愛崗敬業(yè)愛崗不是一句空話,它要求我們每個(gè)從業(yè)者都要立足本職、盡職盡責(zé),要有干一行、愛一行、專一行、的精神,實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)做貢獻(xiàn),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。大力提倡敬業(yè)愛崗,也是貫徹、落實(shí)黨的十六大精神,實(shí)踐三個(gè)代表的重要體現(xiàn)。
從自身的崗位來(lái)講,在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),新技術(shù),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。對(duì)工作中的所有異動(dòng)設(shè)備下異動(dòng)申請(qǐng)單、任務(wù)單、在各項(xiàng)工作結(jié)束后填寫驗(yàn)收單,確保各項(xiàng)工作有據(jù)可查、保質(zhì)保量。
并時(shí)刻牢記“安全第一”的宗旨,牢記“質(zhì)量第一”的原則。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇七
我還是打算在這么長(zhǎng)的假期中做一些更有意義的事情,我在暑假之前就向旅游景區(qū)的青年旅社投遞了義工申請(qǐng),并打算在放假之后就前往。
到達(dá)青旅,一切都與圖片上的全都,精致的房間,裝修得相當(dāng)?shù)挠幸馑迹康囊磺卸甲屛蚁喈?dāng)?shù)呐d奮,我好喜愛這樣的生活。在安排好自己之后,店長(zhǎng)姐姐就來(lái)為我交代工作,其實(shí)工作還是比較簡(jiǎn)潔的,包括客人的入住,房間的打掃,清洗被單,做坂一些較為家常的事情。反正放在一起就是要讓來(lái)的客人都感到快樂與舒適。
來(lái)到這間青旅的客人們基本全是一些與我年紀(jì)相仿的游玩者,我特殊的喜愛與他們交談,他們總是會(huì)來(lái)詢問于我們一些游玩的建議,當(dāng)然這方面我確定是做了不少的功課,自然我們的溝通更是簡(jiǎn)潔許多。每一個(gè)來(lái)到青旅的客人都有他們自己的故事,或浪漫,或悲傷,或難過,或幸福,但這就是生活,有著各種這樣的顏色。突然就特殊期盼將來(lái)的我會(huì)經(jīng)受什么樣的生活。
這一次的義工之旅,讓我的內(nèi)心布滿了很多不同的感情,我從來(lái)沒有覺得自己腦子能裝下這么多的東西,原來(lái)去感受別人的感受是比自己真正感受是更加的觸動(dòng)人心。我突然就特殊喜愛上了傾聽,以前的'我總是在伴侶那兒“嘰嘰喳喳”個(gè)不停,就想要把自己內(nèi)心的想法都講出來(lái),那樣的自己似乎是什么都沒有,全部的東西都說空了?,F(xiàn)在我就覺得自己是一個(gè)充實(shí)的人,包含這整個(gè)世界的酸甜苦辣,更讓我對(duì)于將來(lái)有更多的期盼,我不期望自己能過的轟轟烈烈,但是必不能負(fù)了自己。許多事情都要好好去經(jīng)受一次,人生沒有可怕,只有自己去親自闖蕩,才會(huì)更加精彩。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇八
我是家里的“寶貝”,家里人簡(jiǎn)直把我捧上了天,我成天吃吃玩玩,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,什么事都不干,連被子也是姥姥給我疊的。
這天,寫完作業(yè),順手從廚房拿了袋薯片,躺在沙發(fā)上吃了起來(lái),一不小心,薯片灑了一地。一旁的姥姥嘮叨起來(lái):“哎呀,我的小公主,我可是剛擦完地呀……”“行了,行了,再擦擦唄,還用得著大驚小怪的?”我不耐煩了?!澳阒恢雷黾覄?wù)有多辛苦?一點(diǎn)兒也不珍惜別人的勞動(dòng)成果……”“真是的,剩下的家務(wù)我全包了還不行嗎?”沒辦法,只好湊合做一做。
別的都行,但做家務(wù)我可真是外行,剛開始,我還饒有興致,可干了一會(huì)兒,我才知道,我真是缺乏鍛煉,不到二十分鐘,我就累得直喘,可這廚房還放著沒洗的碗筷呢。唉,誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)不經(jīng)思考就夸下??诘哪兀肯窗?。
看著這油糊糊的碗筷,真叫我不知如何是好,擠了不少洗潔精,這才把它弄干凈。
等做好了所有家務(wù),已經(jīng)很晚了,我倒在沙發(fā)上,一臉的疲憊。
這情景怎么這么熟悉?姥姥平時(shí)做完家務(wù)不就是這樣在沙發(fā)上休息的嗎?一種莫名的悔意涌上我心頭。
親人為我們所付出的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知道耍脾氣,整天無(wú)所事事,忘記了親人對(duì)我們不計(jì)回報(bào)的付出,忘記了親人為我們不辭辛苦的勞動(dòng),忘記了……我們更不曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累。
面對(duì)長(zhǎng)輩的嘮叨,我們或是反對(duì)頂撞、或是不理不睬、冷言相對(duì),反過來(lái),他們卻以一種很幸福的口吻對(duì)我們說,擁有我們這樣的孩子,他很高興。
當(dāng)我們?yōu)榱藨?yīng)付作業(yè)或是因?yàn)橘€氣,破天荒地?fù)屵^他們手中的拖把時(shí),他們則以最快的速度把拖把搶回來(lái),并用很輕松的口氣告訴我們,干活不累。
真的不累嗎?
我們又有誰(shuí)想過,為我們操勞一生的他們真的不累嗎?
朋友們,讓我們銘記這份親情吧,讓我們銘記親人給予我們的這份愛吧。風(fēng)雨人生路,讓親情、讓愛伴我們同行!
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇九
木之長(zhǎng)必固其根本,欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背,取決于人民群眾。黨的報(bào)告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),根據(jù)縣局要求,我同全局黨員干部一樣,認(rèn)真閱讀了《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等書籍,再次重溫了黨章和黨的報(bào)告,學(xué)習(xí)了一系列重要講話精神,感到認(rèn)識(shí)上有了更深體會(huì),思想上有了新的升華。以學(xué)習(xí)材料為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問題,主要有以下幾點(diǎn):
一是服務(wù)群眾意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際中有些工作做得還不是那么令人滿意,小成即滿。今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),服務(wù)群眾是永無(wú)止境的,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),就可能達(dá)不到要求。二是還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,真正做到愛崗敬業(yè)堅(jiān)守職業(yè)道德,這就要求對(duì)工作要保持持續(xù)的熱情,不僅陷于滿足感。三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做深入細(xì)致的工作。專業(yè)分工形成的思維模式助長(zhǎng)內(nèi)部沖突,遇到與其他部門人員溝通不暢時(shí),態(tài)度急躁、語(yǔ)氣生硬。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí),特別是對(duì)黨的知識(shí)的理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,自己感興趣的或與本職業(yè)務(wù)工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),不感興趣的、與本職工作聯(lián)系不大的則較少涉獵。
五是局限于恪守財(cái)務(wù)管理謹(jǐn)慎性原則,缺乏開拓創(chuàng)新、大膽工作的思想。
六是厲行節(jié)約,從我做起還只停留在潛意識(shí)狀態(tài),做得不夠。結(jié)合自身問題與工作實(shí)際,如何才能把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入人心、落到實(shí)處,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)為要做到善聽、多學(xué)、真做。
一、善聽。積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,與領(lǐng)導(dǎo)談心交流、溝通思想,以取得更大進(jìn)步;以身作則,虛心聽取黨內(nèi)同志和各級(jí)群眾的意見,積極查找自身的問題與不足,有則改過,無(wú)則加勉,與大家坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助,共同提高;多深入工作對(duì)象基層單位,多了解大家的真實(shí)想法和需求,搞好服務(wù)、辦好事、辦實(shí)事,力戒形式主義、假、大、空,使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
二、多學(xué)??朔順分髁x與安于現(xiàn)狀的思想,樹立正確的工作態(tài)度和人生目標(biāo),時(shí)刻提醒自己在工作中保持積極主動(dòng)。堅(jiān)持加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求;不斷拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面,提高財(cái)務(wù)管理水平;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),充分展示基層財(cái)務(wù)人員的能力與水平。
三、真做。在基層財(cái)務(wù)工作中,堅(jiān)持通過現(xiàn)象看本質(zhì),及時(shí)、真實(shí)地反映群眾需求,盡最大能力保證每一分財(cái)政資金都用到實(shí)處。在加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度化管理的過程中,處理好“經(jīng)”與“權(quán)”的關(guān)系。經(jīng)與權(quán),即所謂原則性與靈活性,堅(jiān)持制度辦事與適當(dāng)變通之意。
其一,根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況,應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)的一面,推行制度化管理。即使?fàn)奚糠朱`活性也在所不惜,因?yàn)閭鹘y(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的種種原因,導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)實(shí)中原則性太少而靈活性太多。
其二,在基本的方面、關(guān)系全局的方面應(yīng)堅(jiān)持原則不動(dòng)搖;而在局部的、無(wú)關(guān)宏旨的方面可以適當(dāng)放寬,多給靈活性。
財(cái)務(wù)科作為縣局的職能部門,在全體干部職工的工作、生活中擔(dān)任著重要角色,因此更需要堅(jiān)持群眾路線,改進(jìn)工作作風(fēng),提高財(cái)務(wù)管理服務(wù)水平。我們要在不折不扣地完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),搞好自選動(dòng)作,著重抓好清理檢查、公開“三公”經(jīng)費(fèi)、建立健全預(yù)算管理制度、完善經(jīng)費(fèi)支出報(bào)賬流程和審批程序以及差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)等管理制度,努力做到“在為民上做好服務(wù)、在務(wù)實(shí)上轉(zhuǎn)變作風(fēng)、在清廉上樹立形象”。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十
實(shí)踐教育是一種在實(shí)際操作中提高學(xué)生能力的教育方式,通過實(shí)踐,學(xué)生能夠獲得更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。在實(shí)踐教育過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性,也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過實(shí)踐教育,我不再只是空洞地接受理論知識(shí),而是通過實(shí)際操作中的親身經(jīng)歷,真正領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)用性。例如,在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們需要根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)并制作產(chǎn)品。通過實(shí)際操作,我才意識(shí)到理論知識(shí)的不足之處,才發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中遇到的種種問題,如設(shè)計(jì)不合理、材料選擇不當(dāng)?shù)取_@些問題只有在實(shí)踐中才能真正暴露出來(lái),并且通過實(shí)際操作中不斷的摸索和改進(jìn),才能逐漸提高。
實(shí)踐教育不僅僅是為了獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更重要的是培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐,我不再是理論知識(shí)的被動(dòng)接收者,而是能夠主動(dòng)思考和解決問題的人。例如,在一次實(shí)驗(yàn)課上,我們需要編寫一個(gè)程序來(lái)解決一個(gè)實(shí)際問題。在過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但是通過實(shí)踐,我逐漸學(xué)會(huì)了如何分析問題、提出解決方案,并動(dòng)手實(shí)施。這一過程不僅僅幫助我掌握了編程技術(shù),更重要的是培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力。
實(shí)踐教育的價(jià)值和意義是不可忽視的。通過實(shí)踐教育,我們能夠深入了解和感受到各種理論知識(shí)的真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景。在實(shí)踐中,我們能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并通過不斷的實(shí)踐和反思來(lái)提高自己。實(shí)踐教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,通過團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù),有助于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和組織能力。此外,實(shí)踐教育還能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過程中,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
盡管實(shí)踐教育有著很多優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值,但也不可避免地存在一些不足之處。首先,實(shí)踐教育可能會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和安全問題,需要特別注意保護(hù)學(xué)生的人身安全。其次,實(shí)踐教育的質(zhì)量和效果很大程度上取決于教師的專業(yè)素質(zhì)和指導(dǎo)能力。如果教師對(duì)實(shí)踐教育缺乏了解或沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)影響實(shí)踐教育的質(zhì)量和效果。因此,為了提高實(shí)踐教育的質(zhì)量,我們需要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),提高他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)能力。
總而言之,實(shí)踐教育是一種非常重要的教育方式,通過實(shí)踐,我們能夠在實(shí)際操作中真正理解和應(yīng)用知識(shí),培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題的能力。實(shí)踐教育帶給我許多新認(rèn)識(shí),并增強(qiáng)了我的能力。然而,實(shí)踐教育仍然存在一些不足,需要我們共同努力來(lái)改進(jìn)。我相信,通過不斷地實(shí)踐和探索,實(shí)踐教育的質(zhì)量和效果將會(huì)不斷提高,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不明白其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會(huì)過,就不明白其中的快樂;有一種快樂,你沒有感受過,就不明白其中的純粹?!?BR> 第一次支教情緒很激動(dòng),有一種神圣的感覺,送人蠟燭,心存光明。一向都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),感覺像溫室里的花朵,沒有去過落后的農(nóng)村,體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說,有的地方確實(shí)很落后,前不著村后不著店,住宿吃飯都是問題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看,長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),盡自己最大的努力,給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),將在那里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,那里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢問小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學(xué),我想這次支教就應(yīng)是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。
我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)バ@拜訪校長(zhǎng)并了解校園具體狀況,他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全校園每一天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩就應(yīng)是乖巧害羞的,對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動(dòng),對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,我們?cè)谕跣iL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,管好紀(jì)律。開始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,很會(huì)哄小朋友開心,站在講臺(tái)上滔滔不絕,很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力,十分受小朋友歡迎,被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,她很盡心盡力,我們支教組有了她工作才開展得井然有序。
自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友身旁,向他們了解狀況并增進(jìn)感情,幾天后我就要給他們上課了,說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,小學(xué)老師不好當(dāng)阿。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,樂于表現(xiàn)。
我身旁一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾,喜歡數(shù)學(xué),愛好古典文學(xué),擅長(zhǎng)書法,一聽說我是教地理的,就和我談起中國(guó)地圖,我不得不承認(rèn)他們很聰明,而且多才多藝,比我當(dāng)年強(qiáng)多了。之后王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),小男孩就憤憤不平地告訴我,鄭金香有親戚在校園當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵,此刻的小孩子真不簡(jiǎn)單,小小年紀(jì)就懂世道,還把話講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),很多小朋友家境不錯(cuò),他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
7月6號(hào)下午是活動(dòng)課,我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一齊去校園幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們??蓱z的薛龍,感冒還沒有好,拿著大喇叭主持活動(dòng),估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),程楠拍照,王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,小朋友們?nèi)罕姌s譽(yù)感很強(qiáng),參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來(lái),總是幾家歡喜幾家愁,但是友誼第一比賽第二嘛,玩得開心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。
小朋友的體力精力果然很好,一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自己的童年,曾幾何時(shí),我們也是這般天真無(wú)邪,這般無(wú)憂無(wú)慮,也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?;剡^來(lái)想想覺得他們很可愛,活潑又充滿朝氣,于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,融入其中的快樂。
這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,多一份喜悅和收獲。
7月8號(hào)早晨是我的地理課,最后要蹬上講臺(tái)了,有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去校園,把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,因?yàn)槔锩嬗性S多flash,但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”,重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,掌握各個(gè)省市的名稱、簡(jiǎn)稱、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明,瞬時(shí)記憶潛力很強(qiáng),一教他們立刻就能掌握,提問時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,動(dòng)手環(huán)節(jié)比較搞笑味性,但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來(lái)很順利,我很滿足很開心,不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的主角變化,讓我感覺更加自信和成熟。
突然想起韓愈《師說》里的一句話:師者,傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不貼合,不免有點(diǎn)失落,但是課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng),但在一齊時(shí)很融洽,我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的職責(zé)、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí),那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,充滿期望和憧憬,永久駐留在我的內(nèi)心深處。
孩子們天真善良,調(diào)皮可愛,有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射,那種暖暖的笑和純純的愛,纖塵不染,喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛心,孩子們的心是很敏感的,極易受傷,要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,不要讓他們覺得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們,鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多。正因?yàn)檫@些活潑可愛的孩子,給我們的生命增添許多感動(dòng)和職責(zé)。
支教的工作是艱辛的,支教的生活是充實(shí)的,支教的情緒是歡愉的,支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲,雖然時(shí)光無(wú)情地流逝,但支教的情形仍歷歷在目,感受仍然駐留心間。
我們躊躇滿志地去,碩果累累地歸。
帶著夢(mèng)想,帶著笑臉,與孩子們共享教育甘甜。
托起期望,托起明天,與孩子們共建情感源泉。
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大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
白駒過隙,大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過,在大學(xué)里,對(duì)于過去的兩年中,我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng),從開始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟,尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹,理解也更為深刻。工作能力上的的提升,將會(huì)幫助我在未來(lái)的職場(chǎng)上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上,我們的能力都有所提高,更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間,我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn),希望可以和大家分享,共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下:
1、制定目標(biāo),規(guī)劃大一。
進(jìn)入大學(xué),我們最最重要的就是目標(biāo)明確,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能了解自己真正想要的,更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺得很茫然,我也一樣,因此根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定目標(biāo)就極為重要,我的長(zhǎng)期的目標(biāo):是考研,有了目標(biāo),我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),重視專業(yè)課,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的學(xué)習(xí),為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí),我還覺得自己與人交往的能力不夠,針對(duì)這一點(diǎn),我參加社團(tuán),學(xué)生會(huì),和班干部,得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時(shí)間。
大學(xué)的課程相對(duì)高中來(lái)說,比較少,因此針對(duì)這方面,我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排,學(xué)習(xí)的時(shí)間,工作的時(shí)間,社團(tuán)的時(shí)間,休息的時(shí)間等等。比如說,我周五的課是比較少的,根據(jù)自己的實(shí)際情況,我常常去聽一場(chǎng)講座,參加一項(xiàng)集體活動(dòng),來(lái)豐富自己的時(shí)間,安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合,能夠快樂的學(xué)習(xí)和工作。
3、獨(dú)立思考,小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。
大學(xué)的校園里,各種思想風(fēng)潮涌動(dòng),我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色,因此,一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,逐漸的深入提高,浪里淘沙。同時(shí),我再多方面聽取意見和建議后,鑒定了自己的想法的正確性,思維得到了完善,思考能力得到了增強(qiáng),分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動(dòng),勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。
對(duì)于學(xué)生工作方面,我認(rèn)為是大學(xué)生活中十分重要的部分,大學(xué)里,有超過一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的,因此,在學(xué)生工作方面,我的總結(jié)就是要積極主動(dòng),只有積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己,才能讓更多的人認(rèn)可你,發(fā)現(xiàn)你,了解你的能力和實(shí)力。因此,在上次學(xué)生會(huì)舉辦的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我積極的尋找創(chuàng)新的思路,并與小組內(nèi)部成員積極討論,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動(dòng)是不夠的,還要夠大膽的去做,去問,不怕碰釘子,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,我們也遇到了諸多困難,但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論,實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新,提出自己獨(dú)特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。
5、投身實(shí)踐,了解自我。
雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華,但是,投身實(shí)踐,是我們迅速成長(zhǎng)的試金石,在實(shí)踐生活中,我們更加貼近社會(huì),貼近生活,更加知道社會(huì)需要什么,我們要朝著哪些方面努力,比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng),深入施工場(chǎng)地,更深刻的理解了自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容,并且在整個(gè)過程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書本上學(xué)習(xí)不到的東西,讓我受益匪淺,收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,實(shí)踐出真知,只有通過自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓,才能在未來(lái)有更好的發(fā)展。
總結(jié)這兩年的工作,有喜有憂,總體來(lái)看,大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代,真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,打造一片屬于自己的天地。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
高校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。俗話說:一份耕耘,一份收獲。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校,只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)覺自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與高校生課外科技學(xué)術(shù)探討相結(jié)合,培育和提高高校生學(xué)術(shù)科研實(shí)力與水平,因此我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地參加進(jìn)去。
在這個(gè)假期里,我做了一名家教。僅僅只有十天,雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在短短的十天中我確的確實(shí)的又學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的`東西,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書本上只是很簡(jiǎn)潔的告知你要如何做,而社會(huì)上人際交往特別困難,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的特性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得須要很多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與閱歷的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)切你的人,有對(duì)你不所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能變更一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,假如還不行,那就變更一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。
在這期間我發(fā)覺了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,不能輕言放棄的品行是多么的重要。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值肯定要堅(jiān)韌堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還須要隨時(shí)都有一個(gè)主動(dòng)向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以汲取閱歷教訓(xùn),再次站起來(lái)。
社會(huì)實(shí)踐的帷幕慢慢落下了?;叵肫饛钠鹣鹊浆F(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不行能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,或許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)寶亦多,各種味道都品嘗過了,各種感覺都體驗(yàn)過了,才能真正相識(shí)到人生的豐富。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
實(shí)踐教育是指通過實(shí)際操作和參與活動(dòng)的方式,讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受知識(shí)、技能和價(jià)值觀的培養(yǎng)。作為一種重要的教育方式,實(shí)踐教育在現(xiàn)代教育中扮演著不可或缺的角色。我曾經(jīng)有幸參與了實(shí)踐教育的課程,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中,我將分享我在實(shí)踐教育過程中的心得體會(huì)。
首先,實(shí)踐教育強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。在實(shí)踐教育中,學(xué)生們得以實(shí)際運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。這使得學(xué)生們更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí),并能夠更好地將其運(yùn)用于實(shí)際場(chǎng)景中。我曾參與過一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,我和幾位同學(xué)一起前往貧困地區(qū)為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兩险n。通過這次實(shí)踐,我明白了自己所學(xué)知識(shí)的價(jià)值和意義。我不再是書呆子,而是通過實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這次實(shí)踐教育讓我深感知識(shí)的偉大和實(shí)踐的重要。
其次,實(shí)踐教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐教育過程中,我和同學(xué)們需要共同合作,解決各種問題。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和觀點(diǎn),并能夠適時(shí)地提出自己的想法。在一個(gè)充滿多元思想的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和擅長(zhǎng)之處。通過相互學(xué)習(xí)和合作,我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同完成任務(wù)。在一次模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)中,我們的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)復(fù)雜的問題,每個(gè)人都提出了自己的解決方案。最后,我們經(jīng)過充分的討論和溝通,找到了最佳的解決方案,并成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
另外,實(shí)踐教育注重實(shí)際操作和體驗(yàn)。通過親身參與實(shí)踐活動(dòng),我不僅能夠更加深入地理解理論知識(shí),更能夠在實(shí)踐中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。我曾參與一次實(shí)踐與研究課程,在課程中,我親自體驗(yàn)了建筑施工的過程,學(xué)會(huì)了使用各種工具和設(shè)備,熟悉了施工現(xiàn)場(chǎng)的管理流程。通過實(shí)際操作,我不僅對(duì)建筑施工有了更深入的了解,更掌握了一種具體技能。這次實(shí)踐教育讓我明白了理論與實(shí)踐的關(guān)系,也讓我深入體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于技能的培養(yǎng)的重要性。
此外,實(shí)踐教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過問題解決、創(chuàng)新和實(shí)踐,學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我曾參與一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,在項(xiàng)目中,我們小組需要自行創(chuàng)業(yè)并運(yùn)營(yíng)一家小型企業(yè)。這個(gè)過程中,我們需要自己做市場(chǎng)調(diào)研、制定營(yíng)銷計(jì)劃、管理企業(yè),最終取得盈利。通過這次實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,并且理解了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的鼓舞和信心,讓我相信只要勇于創(chuàng)新和實(shí)踐,就能夠成功。
總的來(lái)說,實(shí)踐教育是一種非常重要的教育方式。通過實(shí)踐教育,學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維,提高實(shí)踐能力。我對(duì)實(shí)踐教育深感認(rèn)同和贊賞,我相信實(shí)踐教育將在未來(lái)的教育中扮演更加重要的角色。我也將繼續(xù)相信實(shí)踐教育的價(jià)值,并將實(shí)踐教育所獲得的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
從學(xué)校放暑假回家以后,通過對(duì)我家附近的一些婚紗店進(jìn)行考察,仔細(xì)詢問店里的詳細(xì)情況、人員的安排,跟隨專業(yè)人員實(shí)際操作,并反復(fù)比較、斟酌后,選擇在離家不遠(yuǎn)、實(shí)際操作機(jī)會(huì)較多的一家名為“巴黎春天”婚紗攝影店進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,我和小魏、小袁三名實(shí)習(xí)生首先一起參加了培訓(xùn),對(duì)室內(nèi)外拍攝的注意事項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)各種攝影器材進(jìn)行熟悉,對(duì)攝影藝術(shù)照成品進(jìn)行觀摹,對(duì)外景拍攝地的場(chǎng)地特點(diǎn)進(jìn)行分析。
開始一段時(shí)間,我們?cè)诘昀飳W(xué)習(xí)對(duì)攝影作品進(jìn)行加工處理,設(shè)計(jì)出顧客要求的樣式,對(duì)不同風(fēng)格的數(shù)碼照片進(jìn)行后期處理。在對(duì)這些照片進(jìn)行處理的過程中,在學(xué)校里剛學(xué)習(xí)不久的photoshop圖片處理工具派上了用場(chǎng),由于在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),這一門課程安排的課時(shí)數(shù)不多,所以只是蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)了一些基本的操作技巧,課后也沒有多少實(shí)踐操作。在后期處理過程中,同時(shí)也學(xué)到了photoshop中許多美化圖片的技巧。
經(jīng)過了一段時(shí)間的相處,我和小魏、小袁的關(guān)系都很融洽,我們一起工作、學(xué)習(xí),氣氛十分和諧,我很高興認(rèn)識(shí)她們倆,雖然我們相處的時(shí)間不是很久,但我相信以后一定不會(huì)忘記和她們倆一起工作的這段日子。
有了一定的后期處理能力后,我們請(qǐng)求店長(zhǎng)敏姐姐讓我們開始學(xué)習(xí)室外攝影,于是敏姐姐安排我們跟著攝影師王哥和小月姐姐一起去廣場(chǎng)拍外景。我們高興地跑到王哥和小月姐姐旁邊,幫他們搬攝影器材,由于太激動(dòng)了,小袁搬外景燈時(shí)還不小心撞到了車門,我們坐在外景拍攝車上還高興地唱起了歌。到了廣場(chǎng),我們又興奮地往外搬東西,弄得拍婚紗照的有位阿姨一直捂著嘴巴笑。王哥先選擇拍攝以竹林為背景的一組婚紗照,小月姐姐則去草坪拍攝另一對(duì)拍攝婚紗照的.顧客。由于下午的太陽(yáng)還是很耀眼,所以我和小魏選擇跟著王哥去竹林,小袁則跟著小月姐姐在草坪上拍攝。王哥邊調(diào)整照相機(jī)的參數(shù),邊給我們講解照相機(jī)上一些基本設(shè)置。同時(shí)跟拍攝婚紗照的叔叔阿姨進(jìn)行溝通,讓他們拍攝時(shí)能有自然的表情。王哥還選擇以鴿子屋、流水小瀑布等為背景拍攝,讓我和小魏初步了解攝影構(gòu)圖的技巧和注意事項(xiàng)。第一次出外景,我們可謂是受益匪淺,不過更有趣的是,小袁回車上后,一直說自己曬黑了,讓我們開了不少玩笑。
有了第一次出外景,我們逐漸忙了起來(lái)。每天一大早來(lái)到店里,先要準(zhǔn)備器材,檢查電池、存儲(chǔ)卡、鏡頭等拍攝器材是否正常,還要聯(lián)系當(dāng)天要拍攝婚紗照的顧客,提醒顧客一些注意事項(xiàng)及所需要自備的物品。然后聯(lián)系化妝師小杰和服裝師李姐趕來(lái)店里,先給他們查看當(dāng)天拍攝的場(chǎng)地圖以及拍攝要求,再幫他們準(zhǔn)備要用的化妝物品及服裝。顧客來(lái)之前,還需要聯(lián)系外景車司機(jī)周師傅在規(guī)定時(shí)間前來(lái)店里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,趁著顧客化妝,試衣服時(shí),我們又趕緊往外景車上搬攝影器材、服裝箱和化妝箱。在外景拍攝地,我們需要幫王哥和小月姐姐舉閃光燈,搬三腳架,拿衣服。有時(shí)還得幫著拿衣服,提化妝箱。拍攝完回店里,還得跟著后期制作的劉學(xué)長(zhǎng)對(duì)照片進(jìn)行處理。每天上午忙完一組,下午還得跟一組,有時(shí)還會(huì)一下午有兩組要拍。常常一回到家就累得躺下,但是每天一來(lái)到店里,看到大家都這么努力,這么拼命工作,我的熱情又一下子膨脹起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼就到了八月份了,我已經(jīng)在店里實(shí)習(xí)了一個(gè)月,開始發(fā)現(xiàn)每天的工作都在重復(fù)著同樣的事情,重復(fù)的動(dòng)作,重復(fù)的人,重復(fù)的思維,重復(fù)的思考,一切都是在重復(fù)著昨天所做的事情,這樣的生活似乎不是我想要的。但是一想到這是一段鍛煉,也是一種磨煉,不停地安慰自己,找小魏和小月姐姐訴說。才發(fā)現(xiàn)這就是工作,這也就是生活。
度過了這段焦躁期,我有了很深的感觸,也體會(huì)到了生活是多么的不容易,多么的艱辛。在學(xué)校里,我們并不覺得什么,但是當(dāng)我們一旦步入社會(huì),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不是我們想象的那樣美好,那么的順利。每一份工作都需要我們努力去維持,去拼命,不久的將來(lái),我們也會(huì)為了生存,為了夢(mèng)想,在城市的巨大壓力下,生活著,工作著,拼搏著。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
文化是民族的血脈。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾書寫了人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī),同時(shí)也創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的紅色文化。
紅色文化是一種崇高的信念文化。真正的革命者從來(lái)不缺乏革命的理想信念,這種理想信念突出表現(xiàn)在越是困難時(shí)期,他們對(duì)革命的信仰越執(zhí)著、革命的意志越堅(jiān)定,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗目標(biāo),即使?fàn)奚苍谒幌?。他們革命理想高于天,向往正義光明,從不動(dòng)搖。我們依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè),培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,就要充分把握紅色文化資源中所傳承的崇高理想和堅(jiān)定信念,以此引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),始終以黨的.旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颍@是用血的代價(jià)取得的真理。
這一切,我們都默默地看在眼里、記在心中。我們看得到,在我們之前的每一代中國(guó)人,都從未忘記昨日的歷史,從未褪去昨日的紅色;他們將革命精神都融入到中國(guó)紅色基因中,再加上蘊(yùn)含著當(dāng)代特色的“中國(guó)夢(mèng)”,他們正以腳踏實(shí)地的行動(dòng)將中國(guó)紅色基因完完整整地傳承給我們這一代人。我們會(huì)努力用知識(shí)和信仰武裝自己,無(wú)論日后選擇的是何種職業(yè)、何種生活,我們都會(huì)讓自己的個(gè)人奮斗融入整個(gè)中國(guó)的奮斗之中,為中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,讓中國(guó)的紅色里添上屬于我們這一代人的`印跡,努力完成我們這代人的使命。
紅色文化是一種不屈的戰(zhàn)斗文化。紅色文化是我軍特有的英勇頑強(qiáng)、意志如鋼、敢于戰(zhàn)斗、不怕犧牲、寧死不屈、不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)斗精神的凝結(jié)。我軍從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利的輝煌歷程,就是一代又一代先烈在這種精神激勵(lì)下書寫的光輝篇章。這些紅色經(jīng)典,無(wú)一不令人心靈震撼,動(dòng)容嘆服;無(wú)一不催人奮進(jìn),斗志昂揚(yáng);無(wú)一不是我們培育戰(zhàn)斗精神的生動(dòng)鮮活的教科書。依托紅色文化資源加強(qiáng)先進(jìn)軍事文化建設(shè),就是要充分發(fā)揮紅色文化的革命英雄主義的精神激勵(lì)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)先進(jìn)軍事文化的戰(zhàn)斗精神培育功能,注重以史勵(lì)志,引導(dǎo)官兵學(xué)好中國(guó)近代史,學(xué)好黨史和人民軍隊(duì)的發(fā)展史,讓廣大官兵在學(xué)史用史中明晰事理,認(rèn)清責(zé)任,永遠(yuǎn)保持毫不懈怠的戰(zhàn)斗精神。
大學(xué)生教育實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
了解企業(yè)的基本情況。包括經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、崗位設(shè)置、人員分工等;了解企業(yè)的管理組織、核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;了解企業(yè)會(huì)計(jì)工作及職責(zé),使用的會(huì)計(jì)軟件;掌握填制各種原始憑證和記賬憑證;掌握登記各類明細(xì)賬和總賬;掌握對(duì)賬與結(jié)賬工作;了解并熟練編制會(huì)計(jì)報(bào)表;掌握裝訂整頓各種會(huì)計(jì)資料以及了解其他相關(guān)知識(shí)。
1.遇到的問題:盤點(diǎn)流程不熟悉,盤點(diǎn)數(shù)目出錯(cuò)。
解決方法:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)流程,第一次盤點(diǎn)時(shí)跟隨會(huì)計(jì)主管進(jìn)行一遍完整的流程,盤點(diǎn)數(shù)目的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)不得馬虎,品種繁多的食材可以采用估算法進(jìn)行大致估算,可以采用實(shí)地盤存法或永續(xù)盤存制對(duì)企業(yè)的庫(kù)存商品進(jìn)行盤點(diǎn)。
盤點(diǎn)的過程中按種類明細(xì)劃分盤點(diǎn),這樣會(huì)使得盤點(diǎn)更有效率也更明晰;實(shí)際盤點(diǎn)數(shù)量的時(shí)候,采取有序的方法進(jìn)行盤點(diǎn),比如規(guī)定從上至下,或者從左往右的方法進(jìn)行盤點(diǎn),比較不會(huì)產(chǎn)生遺漏。
2.遇到的問題:填制記賬憑證的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)金額或科目登記錯(cuò)誤的情況。摘要欄填寫方面存在的問題。如出現(xiàn)略寫或亂寫摘要,對(duì)交易或事項(xiàng)內(nèi)容的文字說明抓不住要點(diǎn),或簡(jiǎn)而不明,或過于煩瑣,使人不易認(rèn)清記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),或與原始憑證所反映的真實(shí)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不相符。
解決方法:掌握已學(xué)過的理論知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐,在不清楚遇到的實(shí)際問題該用何會(huì)計(jì)科目進(jìn)行登記的時(shí)候,可以咨詢會(huì)計(jì)主管或查閱相關(guān)資料書籍等等,在編制記賬憑證的時(shí)候一定要仔細(xì),不要將金額輸錯(cuò)。
另外,在用系統(tǒng)填制記賬憑證的過程中,若借貸方的金額不相等,系統(tǒng)是會(huì)進(jìn)行提示的,若系統(tǒng)提示借貸方金額不等,我們就要回頭檢查,查看原始憑證和實(shí)際發(fā)生業(yè)務(wù)的金額,修正我們登記錯(cuò)誤的記賬憑證。但是若是借貸方的金額都輸入錯(cuò)誤且借貸方金額剛好相等,那系統(tǒng)就不會(huì)彈出提示了,所以這時(shí)候還是需要作為會(huì)計(jì)人員的我們?cè)诠ぷ髦凶屑?xì),認(rèn)真。
在摘要欄方面遇到問題,可以查看歷史企業(yè)進(jìn)行的摘要記錄,在相同或相似業(yè)務(wù)的時(shí)候采取一致的摘要內(nèi)容進(jìn)行記錄,使整個(gè)記賬憑證更加連貫和明晰,也使管理人員看憑證及報(bào)表時(shí)一目了然,摘要切忌過于煩瑣,寫上一大串企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù),應(yīng)該以簡(jiǎn)潔明了為主。
3.遇到的問題:對(duì)公司的業(yè)務(wù)流程不熟悉不熟練。
解決方法:多多咨詢公司的前輩及同事,遇到不懂的問題要不恥下問,虛心求教,然后用心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)就熟悉公司的業(yè)務(wù)流程。
六個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了,在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我的各方面素質(zhì)都得到了很大的提升。從剛開始踏入單位的不知所措,到六個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我已經(jīng)能掌握公司的整個(gè)會(huì)計(jì)做賬流程,也會(huì)根據(jù)原始憑證登記記賬憑證,會(huì)操作系統(tǒng),會(huì)初步的編制報(bào)表,以及掌握了一些其他與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作比如月末盤點(diǎn),財(cái)產(chǎn)清查,會(huì)計(jì)稽核,成本核算等等。
另外通過實(shí)習(xí)工作中嘗試了輪換不同工作崗位,我也更加了解了各個(gè)工作崗位之間的相互聯(lián)系的關(guān)系。企業(yè)的各個(gè)部門都是有他們獨(dú)特的作用的,缺一不可但是彼此之間又互有聯(lián)系,密不可分,比如財(cái)務(wù)部就承擔(dān)的主要是企業(yè)財(cái)務(wù)方面的工作,和企業(yè)的資金流入、資金流出息息相關(guān),財(cái)務(wù)部核算的資金,又和采購(gòu)部的進(jìn)貨有關(guān),因此財(cái)務(wù)部也要和采購(gòu)部之間有溝通交流,同時(shí)一件商品從采購(gòu)、加工、完成到最后銷售到消費(fèi)者的手中,這其中還離不開營(yíng)銷部的功勞,營(yíng)銷部在真正把庫(kù)存商品銷售出去之后,收到來(lái)自企業(yè)或消費(fèi)者的資金,這時(shí)候又要與財(cái)務(wù)部進(jìn)行信息的傳遞與溝通了。
再者,人力資源部、研發(fā)部等等也都是企業(yè)的一部分,所有的這些共同構(gòu)成了一個(gè)完整的企業(yè),每一個(gè)部門在企業(yè)中都是不可或缺的。
綜合學(xué)習(xí)了實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、不同崗位的彼此連接以及工作過程中的人際相處,使我的綜合素質(zhì)得到了一定的鍛煉。
在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候,最開始學(xué)的是用手工記賬的方式記賬,那時(shí)候我們使用真正的賬本手抄做賬。再后來(lái),大學(xué)開了一門課叫會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),這門課讓我初步接觸了如何操作會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行會(huì)計(jì)做賬記賬的工作,雖然在機(jī)房見識(shí)過了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),學(xué)習(xí)了基本的操作方法,但是一直沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),也沒有在實(shí)際的企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況下運(yùn)用會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)記賬的經(jīng)驗(yàn)。
有了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我真正在實(shí)際操作中體驗(yàn)了一把會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)真實(shí)的做賬方法。
在實(shí)習(xí)中,我首先接觸的是進(jìn)銷存系統(tǒng),做的是比較簡(jiǎn)單的部分,最開始的幾個(gè)星期,都是由我做好了進(jìn)銷存的登記再由會(huì)計(jì)主管審核一遍。會(huì)計(jì)主管很耐心的指導(dǎo)我,但是我覺得每一次她教授我我都必須得打起十二分精神去學(xué)。因?yàn)槲矣X得如果在同一個(gè)問題上不斷地反復(fù)問,是不尊重她勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。有時(shí)候確實(shí)新接觸的內(nèi)容太難以記下來(lái)了,我就會(huì)在她教授完之后,趕緊拿筆記本記錄下來(lái),然后晚上回去的時(shí)候再多復(fù)習(xí)幾遍。我覺得,熟能生巧這個(gè)詞是說的沒錯(cuò)的,功夫不負(fù)有心人,只要我們好好地去學(xué)習(xí)去記憶,再加上反復(fù)的練習(xí),總是能做的一次比一次更加成功的。
之后的幾周我做的是比較基礎(chǔ)的錄入系統(tǒng)的工作。因?yàn)槲易龅倪@個(gè)系統(tǒng)是專門為餐飲業(yè)設(shè)計(jì)的系統(tǒng),可以記錄每日食材進(jìn)出的進(jìn)銷存系統(tǒng),這樣子在月末我們需要盤點(diǎn)的時(shí)候,只要從系統(tǒng)中導(dǎo)出來(lái)就可以了,不過這里面還有非常關(guān)鍵的一點(diǎn),就是廚師的菜品大概會(huì)用到的成分和重量需要輸入系統(tǒng)。這個(gè)在確定菜品時(shí)就有叫廚師們稱好大約的重量匯報(bào)上來(lái),再由會(huì)計(jì)人員輸入到系統(tǒng)中去。這樣,每天,每出一道菜,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)扣掉相應(yīng)的庫(kù)存,月末還能查看所有的記錄,并算出結(jié)余數(shù)量。我們導(dǎo)出數(shù)據(jù)再去盤點(diǎn)實(shí)際數(shù),做出差額分析。由于每天都在操作著這些事情,我漸漸能感覺到自己越來(lái)越熟練了,做得越來(lái)越好了。
有了切身體會(huì)才明白其中的奧妙,實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),我們僅僅從書本上的理論知識(shí)是學(xué)不到的,還需要我們?nèi)?shí)際操作,才能真正的熟能生巧,這是我在工作中得到的一大進(jìn)步。
另外,處理好人際關(guān)系也是今后走向社會(huì)非常需要掌握的一個(gè)方面。在實(shí)習(xí)的過程中,公司就宛如一個(gè)小型社會(huì),就比如很多東西往往不是看表面的,賬務(wù)處理如此,人際關(guān)系亦如此。在人際交往方面,更多的還是需要我們?nèi)?shí)地的接觸他們,學(xué)會(huì)如何與不同的人溝通。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,財(cái)務(wù)人員雖然不需要像服務(wù)人員那樣整天接觸形形色色不同的客人,但是財(cái)務(wù)人員也需要和稅務(wù)局的人,和采購(gòu)部的人,和總經(jīng)理等等溝通,比如像總經(jīng)理匯報(bào)近期公司的財(cái)務(wù)狀況,這些都是需要我去慢慢磨練的,因此在六個(gè)月的實(shí)習(xí)工作過程中,人際關(guān)系處理的這方面知識(shí)我也慢慢地積累了不少。
我覺得自己還存在的不足之處是不夠耐心,比如,做工資的時(shí)候由于工作量繁多,我經(jīng)常會(huì)有點(diǎn)不耐煩。工資問題向來(lái)都是大家最關(guān)注的的最現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題,我們?cè)谝患夜竟ぷ?,非常重要的目的之一就是要取得令我們滿意的薪水報(bào)酬。我們公司的人員很多,從高層開始有總經(jīng)理,財(cái)務(wù)經(jīng)理,會(huì)計(jì)主管,然后是會(huì)計(jì)人員,采購(gòu)人員,接下來(lái)還有收銀員,許多的服務(wù)員,以及廚師,清潔工,洗碗阿姨等等,人員眾多,每個(gè)人的工資又都有不同,這樣算起來(lái)還真的要不怕繁瑣,而且做工資表,要秉持對(duì)每一個(gè)工作人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們公司對(duì)服務(wù)人員的主管還有提成獎(jiǎng)勵(lì)的制度,所以這筆還要從每個(gè)月里面看大家的表現(xiàn)來(lái)算工資。
另外,如果服務(wù)人員或洗碗工摔碎杯子碗碟什么的,這一部分的賠償金額是按照市場(chǎng)價(jià)格直接從他們的工資中扣除。由于工作量大,細(xì)致又繁瑣,我感到自己存在不夠耐心、不夠細(xì)致的現(xiàn)象,所以我覺得自己還要多加強(qiáng)這方面的練習(xí)。
學(xué)生簽名:xxx。
日期:xxxx年xx月xx日