演講稿是一種口頭表達(dá)的藝術(shù)形式，通常用于向觀眾傳達(dá)特定的信息或觀點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，突出重點(diǎn)，提高語(yǔ)言表達(dá)的感染力。這些演講稿范文立意深刻，邏輯清晰，值得我們學(xué)習(xí)和思考。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇一
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通、會(huì)、高”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇二
敬的叔叔，阿姨：
您好！
我是小組代表xx，很高興在這里和大家分享我們同學(xué)的生本成果。六班是我們七十二個(gè)同學(xué)共同的家，而二組的所有組員更親如兄弟姐妹，無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)，都能互幫互助，身為二組組長(zhǎng)的我，在這個(gè)班級(jí)里感受到的是同學(xué)們之間無(wú)盡的關(guān)懷。
升入高二，學(xué)校開(kāi)始了“生本教育”。而六班則成了其他班級(jí)學(xué)習(xí)的典范，這當(dāng)然少不了七十二個(gè)同學(xué)的共同參與。而我所在的小組表現(xiàn)也十分優(yōu)秀：語(yǔ)文課上，總能看見(jiàn)謝煥君同學(xué)積極回答問(wèn)題的身影；數(shù)學(xué)課上，吳磊，賀家輝同學(xué)的講解更使人恍然大悟。歷史課上，看到吳磊、魏麗紅的精彩表現(xiàn)，更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)二組感到佩服。李欣樂(lè)是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué)，不擅長(zhǎng)于回答問(wèn)題，但總能以一抹微笑，幫組內(nèi)同學(xué)解決難題，連振英同學(xué)的數(shù)學(xué)思維能力非常敏捷，總能幫助我們解決問(wèn)題。張迪、王曉倩，他們?cè)诮M里的表現(xiàn)也是十分突出的，總之，我們組是六班的一朵“奇葩”。
其實(shí)，每位同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們沒(méi)必要以成績(jī)看人。成績(jī)差的同學(xué)并不代表他笨。只是他還沒(méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法而已。每個(gè)同學(xué)都是一塊金子，即使被塵埃淹沒(méi)了，也不會(huì)去除它的光輝。在小組里，同學(xué)們都互相友愛(ài)，互幫互助，讓成績(jī)不是很好的同學(xué)有了提高。在剛剛結(jié)束的期中考試中我們組的同學(xué)考得不是很好，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，哭了。我覺(jué)得，作為組長(zhǎng)，我不應(yīng)該批評(píng)他，因?yàn)槊總€(gè)人都不是有意落后的，他們都盡力了。我們都會(huì)鼓勵(lì)他，沒(méi)必要因?yàn)橐淮蔚氖?，就放棄了更多成功的機(jī)會(huì)。但我明白，我這個(gè)組長(zhǎng)失職了，沒(méi)讓所有同學(xué)考好。在這里，我想和叔叔阿姨承諾，自己會(huì)盡職盡責(zé)，決不辜負(fù)您的厚望！
今天，冒著嚴(yán)寒來(lái)到這里的家長(zhǎng)們。我堅(jiān)信你們的愛(ài)是最無(wú)私的`，我也相信，每位同學(xué)在你們的呵護(hù)和撫育之下，也一定會(huì)用最理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己最敬愛(ài)的爸爸媽媽！
每次看到黑板上早來(lái)的名字：魏麗紅、謝煥君、張迪、李欣樂(lè)。我的信心也增添了許多，因?yàn)榇蠹叶贾匾暳藢W(xué)習(xí)，每天早早的來(lái)學(xué)習(xí)，一步一步走向自己的目標(biāo)。我從黑板上的名字中似乎看到了希望，看到了勝利的曙光。
下一次第一，一定屬于二組！大家共同期待吧！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇三
尊敬的各位家長(zhǎng);早上好!
首先十分感激你們從百忙之中來(lái)參加此次的家長(zhǎng)會(huì)。
三年時(shí)間，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。高中三年的學(xué)校生活，有人活得多姿多彩，有人活得十分緊迫，有的人活得甚至十分有壓力……每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不一樣地生活揮手告別。仔細(xì)回想過(guò)去的時(shí)光，留在我們腦海中的畫(huà)面少得可憐，我們還未品嘗學(xué)校的趣事就要離開(kāi)了。
記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我對(duì)所有的事物、同學(xué)、教師都充滿了好奇，都有想探索的沖動(dòng)，伴隨著時(shí)光的流逝，對(duì)那事物、學(xué)生、教師的好奇心就不如一開(kāi)始的，對(duì)新事物的精神，每一個(gè)人都不停止的。
我相信在做的每一位家長(zhǎng)與我的家長(zhǎng)一樣，都有一個(gè)認(rèn)知，我想不僅僅是你們，新建縣每一位家長(zhǎng)都有相同的認(rèn)知——一中步入二中，課我卻要反駁，不是因?yàn)槲沂且恢械膶W(xué)生才僅有說(shuō)，而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的教師時(shí)說(shuō)起，比勤勞，二中的教師還不如一中的教師，比資歷，一中與二中能夠媲美，比壞境，一中的環(huán)境是如此優(yōu)美，唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎(chǔ)比二中的差?？墒菍W(xué)生努力的程度必須不會(huì)比他們差。
有時(shí)，付出了努力，我們卻獲得成果，那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過(guò)，在此時(shí)，作為家長(zhǎng)的你們不是應(yīng)當(dāng)給予我們鼓勵(lì)嗎，但，有許多的家長(zhǎng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結(jié)果，只看重分?jǐn)?shù)的高低，排行的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得提高。讀書(shū)，也是很艱辛的，我們用腦力，家長(zhǎng)們用體力，我們同樣也十分地辛苦，期望家長(zhǎng)能夠體諒我們。
一中教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩，禮貌待人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，教學(xué)不僅僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 感激學(xué)校，感激教師，感激各位家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們324班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù);是尊重，是勸慰;愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽，您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的`心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航!
17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?同時(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了大理一中，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力;同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!
父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一324班全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前!
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧!
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!媽媽，我愛(ài)你!爸爸，我愛(ài)你!老師，我愛(ài)你!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇五
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(x)班的班長(zhǎng)，xx。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇六
一、適應(yīng)環(huán)境。
初中到高中，是個(gè)大的臺(tái)階，這一次月考，最困惑不過(guò)的，首先是那些初中學(xué)習(xí)尖子而這次成績(jī)不佳的同學(xué)。如果要找原因的話，我認(rèn)為，排在第一位的，是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。換句話說(shuō)，這次成績(jī)的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應(yīng)程度的差異。
從初中到高中，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你一進(jìn)高中，不論你是否意識(shí)到，你已經(jīng)是一個(gè)家庭、社會(huì)范圍的中心。當(dāng)你從一萬(wàn)五名初中畢業(yè)生中走出來(lái)時(shí)，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是必須考大學(xué)，必須考好大學(xué)。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分?jǐn)?shù)線都低幾十分。家庭和社會(huì)的期望是相同的，三年后的競(jìng)技水平是一樣的，要立于不敗、后來(lái)居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，考入理想大學(xué)，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)，一方面自己有升學(xué)后放松一下的意識(shí)，這種角色錯(cuò)位實(shí)在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉(zhuǎn)變。參加過(guò)中考，尤其是取得較好入學(xué)成績(jī)的同學(xué)，可能會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，高中照貓畫(huà)虎就行了。殊不知，初中復(fù)習(xí)迎考的那些方法，不僅不適應(yīng)將來(lái)社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)需求，連高考、進(jìn)行高中課程的學(xué)習(xí)都可能很困難。因?yàn)槟切┧^的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書(shū)的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過(guò)這次期考、反思進(jìn)而尋求科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)，也是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。達(dá)爾文說(shuō)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。
二、培養(yǎng)良好的個(gè)性習(xí)慣。
“良好的個(gè)性習(xí)慣是成才的決定性因素”，這句話，同學(xué)們已耳熟能祥。按這句話，可把同學(xué)們分成三類：一是信奉它，這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然，相信智力。但據(jù)報(bào)載，一位資深教育家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績(jī)最差的學(xué)生智商是120。他發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過(guò)因智力因素而影響到學(xué)習(xí)的例證。事實(shí)上，世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”?？梢?jiàn)，智力只是有些人用來(lái)自暴自棄的一個(gè)理由。三是半信半疑，由于看不到身邊的.榜樣，所以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。學(xué)校要求教室課間不說(shuō)話，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話，他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中，兩千多人住宿，沒(méi)有一個(gè)管理人員，被子從來(lái)疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98%;河北衡水中學(xué)，單是門(mén)崗就對(duì)學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)送飯及一切水果零食;不準(zhǔn)送衣物被褥;不準(zhǔn)送藥。其升學(xué)率100%，一千人高考僅重點(diǎn)677人，一半還多。有沒(méi)有個(gè)體的例子呢?差生張春風(fēng)，從班內(nèi)46名考入北大，自己營(yíng)造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個(gè)性習(xí)慣與成才是必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
人生不發(fā)返程車票。高一入校時(shí)，全體同學(xué)曾在辦公樓前舉行過(guò)一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，那是一個(gè)早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候。三年后，在同一個(gè)地點(diǎn)，同樣一個(gè)早晨，還會(huì)再開(kāi)一個(gè)同樣隆重的典禮大會(huì)，叫畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)典禮上，都會(huì)有一些學(xué)生潸然淚下，是依戀學(xué)校、老師、同學(xué)之間的情誼?是為自己三年的成績(jī)所感動(dòng)?有沒(méi)有追悔的淚水?我想是有的。正應(yīng)了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走”。應(yīng)該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒(méi)有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平時(shí)不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學(xué)家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹(shù)齡的大樹(shù)轟然倒下，并不是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個(gè)指甲還小的一種小甲蟲(chóng)的啃嚙。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好，我的家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”，我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)操心，我自己也想要成績(jī)好，可是很無(wú)奈，過(guò)去的我完全不愛(ài)學(xué)習(xí)。怎么說(shuō)呢？那種不愛(ài)學(xué)習(xí)是很痛苦的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，而一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí)，無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦，我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著，這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然，我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦，于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，不只是學(xué)生自己的問(wèn)題，也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題，尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們，您如果有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，您一定非常焦慮，你如果有方法，您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好，現(xiàn)在還不愛(ài)學(xué)習(xí)了，正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法，您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心，讓您的孩子，讓我們這些學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力。
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們324班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是—————《感恩的心》。愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的'痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?！同時(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了大理一中，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！
父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一324班全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前！作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧！
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。?！媽媽，我愛(ài)你！爸爸，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇八
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是我們高一（4）班這個(gè)“新家庭”的班長(zhǎng)，我叫――，十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在正值開(kāi)學(xué)之際，也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始，高中的知識(shí)難易程度可不比初中，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方式也應(yīng)該有所改變，現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題。
一、學(xué)習(xí)方面
高中相對(duì)初中而言，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來(lái)，而且在高中一節(jié)課老師所教的知識(shí)量遠(yuǎn)比初中時(shí)一節(jié)課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)能力了。而且，高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內(nèi)容，跟初中所學(xué)的知識(shí)關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還是很容易跟上老師的節(jié)奏的，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升，不過(guò)初中的知識(shí)也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了，初中學(xué)的都是基礎(chǔ)，有基礎(chǔ)的同學(xué)，高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識(shí)點(diǎn)眾多，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這套計(jì)劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的，也要有自主學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)延伸學(xué)習(xí)。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中如履平地。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無(wú)限的動(dòng)力。
二、生活方面
孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個(gè)家，我們只有月假，所有一個(gè)月里絕大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會(huì)計(jì)劃著去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué)，生活能力好差，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，很多同學(xué)不會(huì)洗衣服，帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了，可把他愁死了；有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺(jué)，導(dǎo)致一整天都沒(méi)精神，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué)，至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了；還有的同學(xué)，根本不會(huì)過(guò)日子，本來(lái)家長(zhǎng)給他一個(gè)月的生活費(fèi)，他能三四天就花光，沒(méi)有一點(diǎn)自控能力，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián)，否則就要挨餓。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的關(guān)心一定要足夠，不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)跟父母談心吧，這就需要你們多花時(shí)間去觀察，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一開(kāi)始我不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，后來(lái)我的家長(zhǎng)也反思了，是因?yàn)樗麄兘o了我過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來(lái)是老師跟我的家長(zhǎng)無(wú)意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個(gè)方面，他們才意識(shí)到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個(gè)問(wèn)題的根源。自此以后，我的家長(zhǎng)，我那親愛(ài)的爸爸媽媽就不再給我施加那些過(guò)分的壓力了，他們把對(duì)我的要求改變成只要開(kāi)心快樂(lè)健康成長(zhǎng)之后，反而我變好了，變成了一個(gè)愛(ài)上了學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生，不僅成績(jī)突飛猛進(jìn)，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善。
各位家長(zhǎng)們，我就是一個(gè)典型的例子。只要您能夠把自己過(guò)去沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想從孩子的身上卸下來(lái)，您的孩子就又能長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，您的孩子會(huì)以一種健康的姿態(tài)自己去生長(zhǎng)，他們會(huì)越長(zhǎng)越好，而不是像過(guò)去那樣過(guò)著不愛(ài)學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子。
具體實(shí)踐起來(lái)，每家都會(huì)有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識(shí)，我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的！
好了，我的演講完畢，可以由我們的――老師來(lái)給大家深入講講了！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇九
敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我是本班的班長(zhǎng)李xx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說(shuō)些心里話。作為09屆高一新生，我們加入橫中已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。
中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng)，全面發(fā)展!身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書(shū)本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了。不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(zhǎng)，你們甘愿做我們的后勤部長(zhǎng)。其實(shí)，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長(zhǎng)門(mén)高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績(jī)平平，或是成績(jī)不理想，那你們更是情陰轉(zhuǎn)，有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)，不讓你失望。你們要知道，成長(zhǎng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
現(xiàn)在的孩子都是寶，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎?也許在你們看來(lái)，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí)，可是你們錯(cuò)了，因?yàn)?，你們沒(méi)有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?在我看來(lái)，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你們沒(méi)有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒(méi)有平等地對(duì)待他們，你們沒(méi)有真正的教孩子成長(zhǎng)。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn)，而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ)、信任的眼神。親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!
同學(xué)們，學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，常會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。
第二，課后要認(rèn)真總結(jié)，復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì)在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們會(huì)滿載而歸!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的一名學(xué)生，同時(shí)也是本次初三xxx班線上家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表。
首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)能抽出時(shí)間，按時(shí)的參加這次的線上家長(zhǎng)會(huì)。從現(xiàn)在的情況來(lái)看，外面的環(huán)境依舊不安全。但是因?yàn)檫@次能待在家中上課和學(xué)習(xí)，才讓我真正體會(huì)到了你們的不易。即使是這樣危險(xiǎn)的環(huán)境下，父母還要去工作，去努力。如今還要再次為了我們花費(fèi)時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這真的讓我們感到父母的愛(ài)是多么的沉重。同時(shí)，我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師，是您籌備了這次的家長(zhǎng)會(huì)，才讓我們能齊聚一堂，一起來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)今后的學(xué)習(xí)的看法。
那么，言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過(guò)去，可是學(xué)校的開(kāi)學(xué)卻依舊遙遙無(wú)期！盡管有線上網(wǎng)課的幫助，但是我也明白，這和過(guò)去的學(xué)習(xí)比起來(lái)，還是有著不小的差距。可是，對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去繼續(xù)浪費(fèi)了！面對(duì)這樣的情況，我們必須抓緊時(shí)間去做好準(zhǔn)備，利用好生活中的一分一秒，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備！
現(xiàn)在，盡管我們的線上教學(xué)看起來(lái)很完備，但是畢竟相隔著遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)，很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考，我的心中也非常沒(méi)有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚?，遇上這樣的情況，對(duì)我們不少的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多，我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以，我希望，家長(zhǎng)和同學(xué)們能互相溝通，做好安排和計(jì)劃。我們都知道這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，中考將會(huì)決定我們的命運(yùn)，也都明白這次畢業(yè)考試的重要性！但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望，但卻對(duì)自己的自我控制能力還存在不足！我們都一致的希望，父母和老師們都能加強(qiáng)對(duì)我們的管理，嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)！我們明白，這次的中考可能會(huì)改變我們未來(lái)的走向，所以就拜托你們了！請(qǐng)嚴(yán)格的監(jiān)督我們，要求我們，直到這次的考試結(jié)束，直到我們順利的度過(guò)這最后的學(xué)期！
謝謝各位，我的演講結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十一
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師：
大家下午好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。回首這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感到幸福而又快樂(lè)!
再說(shuō)快樂(lè)。六年級(jí)是我們小學(xué)階段的最后一年，我們緊張又不乏輕松，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。每天我做好預(yù)習(xí)工作，語(yǔ)文課文我都要先讀上幾遍，讀準(zhǔn)生字的字音，把握文章的大意，這樣在語(yǔ)文課上我就能如魚(yú)得水，游刃有余;對(duì)于數(shù)學(xué)，我也一視同仁，不理解的地方做上記號(hào)，在數(shù)學(xué)課上弄個(gè)清清楚楚、明明白白;英語(yǔ)預(yù)習(xí)，也是必不可少。我回家先聽(tīng)磁帶，跟著錄音讀新單詞和課文。這樣，在英語(yǔ)課上，對(duì)于新知識(shí)我就不怎么陌生了。預(yù)習(xí)工作做好了，課堂聽(tīng)講是關(guān)鍵。每堂課我都努力做到聚精會(huì)神，貪婪地吮吸知識(shí)的甘霖。新課學(xué)習(xí)結(jié)束了，課后復(fù)習(xí)也至關(guān)重要。每天放學(xué)后，我都及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。就這樣，預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)環(huán)環(huán)相扣，我努力著，收獲著。在這次期中考試中，我取得了語(yǔ)文97、英語(yǔ)98的好成績(jī)。本學(xué)期，我還參加了"金鑰匙"杯科技知識(shí)大賽，榮獲通州區(qū)三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深深知道自己存在的不足。這次期中考試，我數(shù)學(xué)僅得了91分，真是"夜走麥城"，那都是粗心大意惹的禍。一道一步計(jì)算的應(yīng)用題，因?yàn)轭}目中加了一個(gè)多余條件，我大體一讀，就動(dòng)筆了，結(jié)果大意失荊州。還有幾道選擇題，我也犯了同樣的錯(cuò)誤。以后在學(xué)習(xí)上我要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
另外，我要利用課余時(shí)間多讀課外書(shū)。魯迅先生說(shuō)得好，多采花方能多釀蜜。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我還要多聽(tīng)錄音，提高自己的聽(tīng)力。當(dāng)然，我還要積極參加體育活動(dòng)，讓自己更健康、更陽(yáng)光!
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)更加勤奮，更加努力，給自己金色的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào)!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十二
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好。
我是吳胤錕同學(xué)，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
我第一次來(lái)到這美麗的學(xué)校是，感覺(jué)很陌生。但過(guò)了一段時(shí)間后，我漸漸融入到了同學(xué)們當(dāng)中，和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。每一次遇到困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì)盡全力來(lái)個(gè)幫助我克服困難。每一次失敗、受挫折的時(shí)候，同學(xué)們和老師也都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，并不會(huì)因?yàn)槲沂《】次摇Ｉ蟼€(gè)學(xué)期中，我有一次幾乎每天晚上都會(huì)肚子痛，而且痛得很厲害，那時(shí)，江老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)關(guān)心我，照顧我。江老師還會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)我的病情怎么樣了，過(guò)了幾個(gè)星期后我的病好了，這都離不開(kāi)江老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧。在這里同學(xué)們和老師都對(duì)我很好，我感謝每一個(gè)老師這一年來(lái)對(duì)我辛勤的教導(dǎo)。所以我要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，上課認(rèn)真，作業(yè)也要認(rèn)真完成，不用老師來(lái)多操心，還要考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們。我也很感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
現(xiàn)在，我給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
（1）上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，積極回答，如果不會(huì)，就認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的回答。
（2）上課時(shí)決不搞小動(dòng)作，如果一個(gè)問(wèn)題疏忽了，沒(méi)有及時(shí)理解，會(huì)影響到后面知識(shí)的理解和掌握。
（3）不會(huì)不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學(xué)討論，要么請(qǐng)教老師絕不把它推到明后天。
（4）及時(shí)練習(xí)。知識(shí)的遺忘是避免不了的，如果不及時(shí)練習(xí)鞏固，很快就會(huì)忘記，因此適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必須的。
（5）正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。考試是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，不是為了和其他同學(xué)比較。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好，不要焦慮，更不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步！
（6）節(jié)假日里，我會(huì)有計(jì)劃的把作業(yè)做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。上午我會(huì)把電腦打開(kāi)，播放語(yǔ)文、英語(yǔ)的朗讀材料，一遍遍的聽(tīng)，時(shí)間一長(zhǎng)，不知不覺(jué)就能背誦了。以上就是我的學(xué)習(xí)做法。感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十三
尊敬的家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我很榮幸在這里，和大家分享一下我們班級(jí)的目標(biāo)情況和學(xué)軍的所見(jiàn)所聞。
沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，尤其重要。在我們班，目標(biāo)定為前三的占20%，目標(biāo)定前八的占35%，目標(biāo)定為重高的占82%。在這里，我把中學(xué)分成前三前八重高三等，大家都知道這么分類，但是因什么而分呢，你們可曾想過(guò)？這便讓我想提起我在學(xué)軍的見(jiàn)聞。
初見(jiàn)學(xué)軍，配套設(shè)施一應(yīng)俱全。我們跟隨老師參觀了學(xué)軍學(xué)校的陶藝教室、國(guó)學(xué)館、茶藝教室、智創(chuàng)空間等專用教室。智創(chuàng)空間給我留下了深刻的印象，一個(gè)個(gè)機(jī)器人，一個(gè)個(gè)測(cè)試平臺(tái)，充滿科技化氣息,學(xué)校還設(shè)有師生餐廳、咖啡吧、浙大啟真超市等,不得不說(shuō)那自助餐廳很和我口味，咖啡吧也是香味四溢，眼未見(jiàn)，鼻卻聞到了。
深入學(xué)軍，學(xué)霸養(yǎng)成引我深思。第一目標(biāo)明確，付諸實(shí)踐。不論是高遠(yuǎn)的目標(biāo)，還是眼前的小目標(biāo)，如果只是空談闊論不付實(shí)踐，打空頭支票，那么這個(gè)目標(biāo)也毫無(wú)意義了。所以在我明確的目標(biāo)之后，接下來(lái)的就是行動(dòng)。我深刻記著學(xué)軍中有這樣一位同學(xué)，他成績(jī)到了高三還很一般，給自己定的目標(biāo)也只有杭師大，他不應(yīng)自己目標(biāo)的而放棄，整整一年一直不懈的努力，最終考到了和杭師大天上地下之分的中科大。堅(jiān)定的目標(biāo)，矢志不渝的努力，當(dāng)然，在這過(guò)程中，往往會(huì)面臨著許多挫折，這就引出了我要講的第二個(gè)點(diǎn)，毅力堅(jiān)定，勇往直前。
高中生活有兩條路可走，一條是參加競(jìng)賽，爭(zhēng)取保送，另一條是直接參加高考。學(xué)軍的一位同學(xué)，選擇了競(jìng)賽，他甚至放棄了普通文化課的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。但是他很可惜競(jìng)賽，沒(méi)有達(dá)到北大的要求，這對(duì)他來(lái)說(shuō)錯(cuò)過(guò)了北大這可是一次重大的挫折。但他沒(méi)有沉浸在過(guò)度的悲傷之中，果斷放棄競(jìng)賽，這時(shí)離高考只有一個(gè)月，他加緊對(duì)于普通文化課的學(xué)習(xí)，以高分考入北大。離高考只有一個(gè)月，決然地選擇另一條路，這是多大的一份勇氣，一份毅力，一份自信，一份果斷，才能做下這個(gè)決定。
這次期末考試，反映出我的不足，我弱于文科，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)重大的坎。因此在這個(gè)寒假，我也針對(duì)文科做好了充分的計(jì)劃。首先一點(diǎn)便是加強(qiáng)文科的背記，每天一兩篇詩(shī)文，早上起來(lái)背記，晚上睡前回顧。同時(shí)也要加強(qiáng)閱讀理解能力，也就是自主。爭(zhēng)取英語(yǔ)每天一篇爭(zhēng)取英語(yǔ)每天一篇，語(yǔ)文五天一篇。講到這兒又想起一個(gè)人。過(guò)年期間只有大年三十吃了個(gè)團(tuán)圓飯，除此之外，只在書(shū)房里學(xué)習(xí)，他媽媽給他洗衣服的時(shí)候，衣服口袋里，褲子口袋里，翻出來(lái)的，全是寫(xiě)滿計(jì)劃的小紙條。這種精神真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我希望我們大家一起努力下，都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十四
大家下午好！
感謝大家能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我首先代表班委會(huì)歡迎各位的到來(lái)。那么作為學(xué)生代表發(fā)表講話，我應(yīng)該講些什么更能表達(dá)大家的心聲，有很多話想要說(shuō)，面對(duì)各位家長(zhǎng)，我想我就代替同學(xué)們先向各位家長(zhǎng)道一聲感謝！
作為家長(zhǎng)，你們?cè)谛愿裆弦竽銈兊暮⒆臃e極樂(lè)觀向上；在學(xué)習(xí)上要求孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，認(rèn)真，學(xué)習(xí)講究方法，激發(fā)孩子的興趣；在其他方面總要?jiǎng)?chuàng)造條件。
你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，付出了太多太多的心血和關(guān)愛(ài)，是?。∶课桓改付纪映升?，望女成鳳！當(dāng)然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以媽媽管我較多，上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我練字，我不愿意，但沒(méi)有辦法。幾年下來(lái)，老師同學(xué)都夸我寫(xiě)的字很酷。如果不是爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的要求，我能有今天的成績(jī)嗎？我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不包含著父母的心血。
現(xiàn)在孩子逐漸長(zhǎng)大了，諸位家長(zhǎng)可能都有這樣的發(fā)現(xiàn)：孩子越來(lái)越重視、自己的穿戴了，孩子有時(shí)會(huì)不經(jīng)意說(shuō)出謊話。這些都是我們需要面對(duì)并且解決的，并且在這里和老師，家長(zhǎng)們?cè)谝黄疬M(jìn)一步的探討解決。
青春期的少年們心理上的表現(xiàn)是容易興奮，沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激，對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
教育應(yīng)該遵循從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活中，家長(zhǎng)也應(yīng)讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)；不挑食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。
同時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該理智愛(ài)子，大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；”溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蔽艺J(rèn)為真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求都予以以滿足，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，奢侈浪費(fèi)，這不是好事，其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)挫則對(duì)他們的人生都有好處。
理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。
最后，我想說(shuō)：孩子是未來(lái)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為您的孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！
今天我的演講就到這里，準(zhǔn)備匆忙，如有不合理之處，還望各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒，祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十五
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班51名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!
早就在初二的時(shí)侯，看著我們的學(xué)哥學(xué)姐努力的拼搏，當(dāng)時(shí)我就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)想而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我的.心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲抑缹W(xué)校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我知道父母和老師對(duì)我們的期望，我也不想讓父母和家長(zhǎng)失望，當(dāng)然我也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。
為了打好中考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及任課老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。
開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)很晚，可以說(shuō)，在學(xué)校里我充分的利用一切可以利用的時(shí)間;在課堂上我比初一、初二更認(rèn)真地聽(tīng)課了;在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今，我的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住?！币?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任，面對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此，在這里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。記得在一次足球賽上，某個(gè)球迷俱樂(lè)部打出了一條橫幅：“勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，只要努力就愛(ài)你。”在中考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們也希望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促?！皣?yán)是愛(ài)，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)，尊敬的叔叔、阿姨：
你們好!
我是五年級(jí)二班的______，今天，我與大家分享的是我的四年級(jí)的變化與收獲。
“民以食為天”，我們則以學(xué)習(xí)為本，當(dāng)然收獲最多的，還是知識(shí)?！昂昧?xí)慣成就好人生”，在這里我想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的收獲。
數(shù)學(xué)上的進(jìn)步來(lái)自于我充分利用好課本，把握住課堂這個(gè)主陣地。在袁老師的指導(dǎo)下，通過(guò)四年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了找重點(diǎn)與舉一反三，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“厚薄法”。我會(huì)通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)明確課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后充分利用教材全解、習(xí)題、解析豐富課本知識(shí)，把課本由“薄”看到“厚”;一個(gè)學(xué)期下來(lái)，再通過(guò)復(fù)習(xí)抽出知識(shí)框架，把課本由“厚”變?yōu)椤氨 薄＿@種方法使我受益匪淺，讓我既掌握了知識(shí)，又站在了一定的高度上把握整本書(shū)的全局，從而更有利于我有針對(duì)性的拓展學(xué)習(xí)范圍。
說(shuō)起語(yǔ)文來(lái)似乎沒(méi)有太多省力的方法，我一般是把握好預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、拓展四個(gè)環(huán)節(jié)，另外通過(guò)多讀課外書(shū)籍來(lái)增加知識(shí)積累。
首先，預(yù)習(xí)是必不可少的。我預(yù)習(xí)是通過(guò)《教材全解》來(lái)提高自己對(duì)課文的認(rèn)識(shí)和了解，不只讀書(shū)、寫(xiě)字、標(biāo)段和畫(huà)線。我預(yù)習(xí)時(shí)都要在詞句旁寫(xiě)上注釋和作者想要表達(dá)的感情。第二步，即上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)，我的思路始終緊跟著老師的思維走，做到與老師絕對(duì)的同步，不打一點(diǎn)兒岔。我上課時(shí)也會(huì)做筆記，積極回答問(wèn)題;當(dāng)遇到與老師的觀點(diǎn)有不同的理解時(shí)絕不憋在心里，不懂就問(wèn)。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來(lái)判斷自己的理解是否正確。第三步，復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以使用練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)中的題目與要求我都不折不扣地完成。復(fù)習(xí)也需要整理。上課時(shí)做的筆記，我經(jīng)常根據(jù)它來(lái)整理出上課時(shí)的要點(diǎn)，并記住它。第四步，拓展應(yīng)用。它是至關(guān)重要的一步。有時(shí)光靠課本積累，完全滿足不了我們?nèi)粘５膽?yīng)用要求，所以，我們要增加課外閱讀，提高我們的語(yǔ)文水平，并嘗試著學(xué)以致用，主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學(xué)不喜歡作文?為什么每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)：“真希望沒(méi)有作文!”為什么每當(dāng)老師布置作文后，同學(xué)們都那么泄氣?為什么?因?yàn)榉e累有限，并且缺乏學(xué)以致用的勇氣。寫(xiě)作需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，不是一天、一會(huì)兒就可以寫(xiě)出來(lái)的。咦!我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)抱怨了：“為什么我寫(xiě)不好作文呢?我看的書(shū)不少，積累的也不少?？墒菫槭裁次乙豢匆?jiàn)作文本就發(fā)呆，兩眼呆滯，思維枯竭，寫(xiě)什么好呢?好不容易寫(xiě)出來(lái)，可一點(diǎn)都不好，這是為什么呢?”對(duì)此，我的回答是：你完全可以寫(xiě)出好作文，只要你認(rèn)真地多積累，并且真正地應(yīng)用它。學(xué)到的東西要用上，要活學(xué)活用，不會(huì)用也要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢嘗試用曾學(xué)過(guò)的東西來(lái)“裝修”自己的作文。否則，學(xué)非所用，積累再多，頂多也只能算是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”。總之，學(xué)語(yǔ)文我養(yǎng)成的習(xí)慣是：多積累，多拓展，活學(xué)活用。
學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)什么好說(shuō)的，關(guān)鍵是多聽(tīng)、多讀、多記。朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。學(xué)英語(yǔ)的最大要點(diǎn)就是多聽(tīng)多讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。我們天生就會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，然后才知語(yǔ)法，同理，外國(guó)人也一樣，這說(shuō)明了語(yǔ)境的重要性。要努力自覺(jué)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，慢慢就會(huì)說(shuō)了，然后到語(yǔ)法，到寫(xiě)作。知難行易，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!
最后，謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝家長(zhǎng)!是你們一直陪伴著我，走在追逐夢(mèng)想的路上!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十七
叔叔阿姨大家好：
良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活得根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。印度有句諺語(yǔ)說(shuō)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”當(dāng)日常行為養(yǎng)成一種習(xí)慣，他就具備了改變我們性格和命運(yùn)的力量。
爸爸媽媽總是以身作則，是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，是我的家庭環(huán)境影響了我。小時(shí)候，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，從不打招呼，總是經(jīng)過(guò)***提醒才肯說(shuō)話。現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了，見(jiàn)到熟人我就主動(dòng)打招呼。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做”。我從幼兒園開(kāi)始，晚上自己一個(gè)屋睡覺(jué)。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。自己整理書(shū)包、書(shū)桌、衣柜、房間。幫助父母學(xué)做家務(wù)活。以前我不怎么愛(ài)做家務(wù)，但是今年通過(guò)一件事情，我獨(dú)立生活的能力提高了。今年暑假剛開(kāi)學(xué)，因?yàn)榘职植×?，媽媽忙不過(guò)來(lái)，我就只好自己上學(xué)放學(xué)，不用大人接送，回到家還幫媽媽做飯，伺候爸爸的日常生活, 端水端飯，幫爸爸洗毛巾，端尿。現(xiàn)在他雖然好了，但是我已經(jīng)養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。
我喜歡讀書(shū)大概是受爺爺?shù)挠绊?，因?yàn)闋敔攼?ài)讀書(shū)，他總是鼓勵(lì)我多閱讀，大膽地讀，少看電視，暑假里我跟爺爺回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時(shí)間就讀書(shū)，并不時(shí)地做記錄，他的好習(xí)慣影響了我，于是在短短兩天的時(shí)間我讀了厚厚的三本書(shū)。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活，同時(shí)我還被他熱愛(ài)讀書(shū)的精神所感染。
“寫(xiě)不完作業(yè)不吃飯，背不過(guò)課文不睡覺(jué)”是我表姐的座右銘，奶奶家的書(shū)桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學(xué)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。所以我放學(xué)后第一件事就是完成作業(yè)，經(jīng)常有小一點(diǎn)的朋友喊我玩一會(huì)，但是沒(méi)有做完作業(yè)我是不會(huì)下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨(dú)立、高效的完成作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)之前媽媽會(huì)說(shuō)看我多長(zhǎng)時(shí)間能完成作業(yè)，我總是比媽媽說(shuō)的時(shí)間提前很多。她就不斷地鼓勵(lì)我，讓我養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。碰到不會(huì)的題媽媽就會(huì)讓我先做下面的題，最后她再指導(dǎo)我不會(huì)的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽(tīng)講，多思考，多回答問(wèn)題。放學(xué)回來(lái)媽媽會(huì)問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？今天都講了什么新的內(nèi)容？有沒(méi)有什么聽(tīng)不懂的地方？所以我上課的時(shí)候不敢有絲毫懈怠，即使媽媽不問(wèn)，我也要想一想這節(jié)課講了什么內(nèi)容，什么地方?jīng)]有聽(tīng)懂。每次考完試，媽媽都會(huì)幫助我仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因，是馬虎，還是確實(shí)不會(huì)。如果是馬虎媽媽就會(huì)說(shuō)下次注意，如果不會(huì)他就會(huì)耐心的.給我講解，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭嫉某煽?jī)不好批評(píng)我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。
好的習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，壞的習(xí)慣也不是一天能改掉的，我的每一點(diǎn)進(jìn)步和提高都離不開(kāi)爸爸媽媽精心的呵護(hù)和老師們持之以恒的教誨，在這里感謝爸爸媽媽！感謝老師！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二(6)班的學(xué)生，我今天的演講題目是《做智慧的學(xué)習(xí)者》。每個(gè)人都渴望成功，對(duì)于未來(lái)有著憧憬和幻想，但又常常在學(xué)習(xí)的困境中彷徨、迷茫，找不到?jīng)_破困惑的方法，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有智慧的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)本不該是墨守成規(guī)，而是去不斷思考與領(lǐng)悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方法中，豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中以自己的思維、獨(dú)特的見(jiàn)解去理解知識(shí)、消化知識(shí)，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因而學(xué)習(xí)才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國(guó)的一名化學(xué)家，在當(dāng)時(shí)經(jīng)典價(jià)鍵理論難以說(shuō)明分子結(jié)構(gòu)的時(shí)候，他對(duì)化學(xué)鍵本質(zhì)提出獨(dú)特見(jiàn)解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運(yùn)動(dòng)，很好的解釋了甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)，從而改寫(xiě)了20世紀(jì)的化學(xué)歷史，并且因做出的卓越貢獻(xiàn)成為迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎(jiǎng)桂冠的人。在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也因針對(duì)知識(shí)做出自己的理解，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)政治的時(shí)候，常常覺(jué)得內(nèi)容枯燥無(wú)味，知識(shí)點(diǎn)難以理解，找不到學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。在這個(gè)時(shí)候，不妨結(jié)合語(yǔ)文、歷史所學(xué)來(lái)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合典故，靈活運(yùn)用名人事跡闡釋世界觀原理，讓學(xué)習(xí)活起來(lái)，拒絕讓死記硬背成為學(xué)習(xí)的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識(shí)，才能為成功之路多打開(kāi)一道大門(mén)。
智慧的學(xué)習(xí)者能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的弱勢(shì)所在，并為之苦心鉆研，用各種方式彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)，把短板變成長(zhǎng)板。我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳大師，年輕的時(shí)候因眼睛并不符合表演戲劇的標(biāo)準(zhǔn)而被師父拒之門(mén)外，他深知自己最大的弱勢(shì)就是眼睛灰暗無(wú)光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚(yú)、觀飛鳥(niǎo)，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢(shì)，所以他就對(duì)癥下藥，用勤奮彌補(bǔ)了天資欠缺，終成一代大師。一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準(zhǔn)確找到自己的短板，并加以改正，是智慧學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中，不難看到這樣一類人，他們總是游刃有余的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不為某一方面慌張。并不是他們生來(lái)如此，而是他們更懂得智慧的規(guī)劃學(xué)習(xí)。規(guī)劃學(xué)習(xí)，首先要認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人的習(xí)慣、能力、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對(duì)自己的狀態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位后，才能制定出高效合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。并且，只有認(rèn)識(shí)了自己后才能夠設(shè)立符合自己情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的動(dòng)力，所以目標(biāo)不應(yīng)該或高或低，不然計(jì)劃容易成為一張空紙，毫無(wú)存在意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)還應(yīng)明確，不應(yīng)籠統(tǒng)，具體到每一次考試，每一科目，每一天，每一節(jié)課，這樣有利于督促自己完成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后，科學(xué)安排時(shí)間是重中之重，突出重點(diǎn)時(shí)段，確保問(wèn)題學(xué)科或薄弱知識(shí)的學(xué)習(xí)效率，勞逸結(jié)合才能最大實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的作用。智慧的學(xué)習(xí)者的成功在于合理規(guī)劃，這是他們?yōu)槭裁纯偰芟热艘徊降拿卦E。一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)事半功倍，智慧的學(xué)習(xí)者深諳此道，希望同學(xué)們也可以制定出屬于自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
那些平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，并不全是聰明的人，可他們卻可以在學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)，這是因?yàn)樗麄兌弥腔蹖W(xué)習(xí)。智慧并不等同于聰明，智慧是極大化開(kāi)發(fā)自己大腦的使用，運(yùn)用大腦思維，把一切可以運(yùn)用的東西為你所用，讓一切都成為學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力，讓不可能變?yōu)榭赡埽黄茦O限，攀登學(xué)習(xí)高峰，于是終成學(xué)習(xí)道路上的集大成者。做一個(gè)智慧的學(xué)習(xí)者吧，愿你用智慧成就人生，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇一
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通、會(huì)、高”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇二
敬的叔叔，阿姨：
您好！
我是小組代表xx，很高興在這里和大家分享我們同學(xué)的生本成果。六班是我們七十二個(gè)同學(xué)共同的家，而二組的所有組員更親如兄弟姐妹，無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)，都能互幫互助，身為二組組長(zhǎng)的我，在這個(gè)班級(jí)里感受到的是同學(xué)們之間無(wú)盡的關(guān)懷。
升入高二，學(xué)校開(kāi)始了“生本教育”。而六班則成了其他班級(jí)學(xué)習(xí)的典范，這當(dāng)然少不了七十二個(gè)同學(xué)的共同參與。而我所在的小組表現(xiàn)也十分優(yōu)秀：語(yǔ)文課上，總能看見(jiàn)謝煥君同學(xué)積極回答問(wèn)題的身影；數(shù)學(xué)課上，吳磊，賀家輝同學(xué)的講解更使人恍然大悟。歷史課上，看到吳磊、魏麗紅的精彩表現(xiàn)，更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)二組感到佩服。李欣樂(lè)是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué)，不擅長(zhǎng)于回答問(wèn)題，但總能以一抹微笑，幫組內(nèi)同學(xué)解決難題，連振英同學(xué)的數(shù)學(xué)思維能力非常敏捷，總能幫助我們解決問(wèn)題。張迪、王曉倩，他們?cè)诮M里的表現(xiàn)也是十分突出的，總之，我們組是六班的一朵“奇葩”。
其實(shí)，每位同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們沒(méi)必要以成績(jī)看人。成績(jī)差的同學(xué)并不代表他笨。只是他還沒(méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法而已。每個(gè)同學(xué)都是一塊金子，即使被塵埃淹沒(méi)了，也不會(huì)去除它的光輝。在小組里，同學(xué)們都互相友愛(ài)，互幫互助，讓成績(jī)不是很好的同學(xué)有了提高。在剛剛結(jié)束的期中考試中我們組的同學(xué)考得不是很好，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，哭了。我覺(jué)得，作為組長(zhǎng)，我不應(yīng)該批評(píng)他，因?yàn)槊總€(gè)人都不是有意落后的，他們都盡力了。我們都會(huì)鼓勵(lì)他，沒(méi)必要因?yàn)橐淮蔚氖?，就放棄了更多成功的機(jī)會(huì)。但我明白，我這個(gè)組長(zhǎng)失職了，沒(méi)讓所有同學(xué)考好。在這里，我想和叔叔阿姨承諾，自己會(huì)盡職盡責(zé)，決不辜負(fù)您的厚望！
今天，冒著嚴(yán)寒來(lái)到這里的家長(zhǎng)們。我堅(jiān)信你們的愛(ài)是最無(wú)私的`，我也相信，每位同學(xué)在你們的呵護(hù)和撫育之下，也一定會(huì)用最理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己最敬愛(ài)的爸爸媽媽！
每次看到黑板上早來(lái)的名字：魏麗紅、謝煥君、張迪、李欣樂(lè)。我的信心也增添了許多，因?yàn)榇蠹叶贾匾暳藢W(xué)習(xí)，每天早早的來(lái)學(xué)習(xí)，一步一步走向自己的目標(biāo)。我從黑板上的名字中似乎看到了希望，看到了勝利的曙光。
下一次第一，一定屬于二組！大家共同期待吧！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇三
尊敬的各位家長(zhǎng);早上好!
首先十分感激你們從百忙之中來(lái)參加此次的家長(zhǎng)會(huì)。
三年時(shí)間，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。高中三年的學(xué)校生活，有人活得多姿多彩，有人活得十分緊迫，有的人活得甚至十分有壓力……每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不一樣地生活揮手告別。仔細(xì)回想過(guò)去的時(shí)光，留在我們腦海中的畫(huà)面少得可憐，我們還未品嘗學(xué)校的趣事就要離開(kāi)了。
記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我對(duì)所有的事物、同學(xué)、教師都充滿了好奇，都有想探索的沖動(dòng)，伴隨著時(shí)光的流逝，對(duì)那事物、學(xué)生、教師的好奇心就不如一開(kāi)始的，對(duì)新事物的精神，每一個(gè)人都不停止的。
我相信在做的每一位家長(zhǎng)與我的家長(zhǎng)一樣，都有一個(gè)認(rèn)知，我想不僅僅是你們，新建縣每一位家長(zhǎng)都有相同的認(rèn)知——一中步入二中，課我卻要反駁，不是因?yàn)槲沂且恢械膶W(xué)生才僅有說(shuō)，而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的教師時(shí)說(shuō)起，比勤勞，二中的教師還不如一中的教師，比資歷，一中與二中能夠媲美，比壞境，一中的環(huán)境是如此優(yōu)美，唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎(chǔ)比二中的差?？墒菍W(xué)生努力的程度必須不會(huì)比他們差。
有時(shí)，付出了努力，我們卻獲得成果，那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過(guò)，在此時(shí)，作為家長(zhǎng)的你們不是應(yīng)當(dāng)給予我們鼓勵(lì)嗎，但，有許多的家長(zhǎng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結(jié)果，只看重分?jǐn)?shù)的高低，排行的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得提高。讀書(shū)，也是很艱辛的，我們用腦力，家長(zhǎng)們用體力，我們同樣也十分地辛苦，期望家長(zhǎng)能夠體諒我們。
一中教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩，禮貌待人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，教學(xué)不僅僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 感激學(xué)校，感激教師，感激各位家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們324班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù);是尊重，是勸慰;愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽，您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的`心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航!
17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?同時(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了大理一中，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力;同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!
父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一324班全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前!
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧!
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!媽媽，我愛(ài)你!爸爸，我愛(ài)你!老師，我愛(ài)你!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇五
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(x)班的班長(zhǎng)，xx。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
更多。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇六
一、適應(yīng)環(huán)境。
初中到高中，是個(gè)大的臺(tái)階，這一次月考，最困惑不過(guò)的，首先是那些初中學(xué)習(xí)尖子而這次成績(jī)不佳的同學(xué)。如果要找原因的話，我認(rèn)為，排在第一位的，是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。換句話說(shuō)，這次成績(jī)的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應(yīng)程度的差異。
從初中到高中，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你一進(jìn)高中，不論你是否意識(shí)到，你已經(jīng)是一個(gè)家庭、社會(huì)范圍的中心。當(dāng)你從一萬(wàn)五名初中畢業(yè)生中走出來(lái)時(shí)，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是必須考大學(xué)，必須考好大學(xué)。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分?jǐn)?shù)線都低幾十分。家庭和社會(huì)的期望是相同的，三年后的競(jìng)技水平是一樣的，要立于不敗、后來(lái)居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，考入理想大學(xué)，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)，一方面自己有升學(xué)后放松一下的意識(shí)，這種角色錯(cuò)位實(shí)在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉(zhuǎn)變。參加過(guò)中考，尤其是取得較好入學(xué)成績(jī)的同學(xué)，可能會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，高中照貓畫(huà)虎就行了。殊不知，初中復(fù)習(xí)迎考的那些方法，不僅不適應(yīng)將來(lái)社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)需求，連高考、進(jìn)行高中課程的學(xué)習(xí)都可能很困難。因?yàn)槟切┧^的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書(shū)的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過(guò)這次期考、反思進(jìn)而尋求科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)，也是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。達(dá)爾文說(shuō)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。
二、培養(yǎng)良好的個(gè)性習(xí)慣。
“良好的個(gè)性習(xí)慣是成才的決定性因素”，這句話，同學(xué)們已耳熟能祥。按這句話，可把同學(xué)們分成三類：一是信奉它，這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然，相信智力。但據(jù)報(bào)載，一位資深教育家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績(jī)最差的學(xué)生智商是120。他發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過(guò)因智力因素而影響到學(xué)習(xí)的例證。事實(shí)上，世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”?？梢?jiàn)，智力只是有些人用來(lái)自暴自棄的一個(gè)理由。三是半信半疑，由于看不到身邊的.榜樣，所以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。學(xué)校要求教室課間不說(shuō)話，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話，他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中，兩千多人住宿，沒(méi)有一個(gè)管理人員，被子從來(lái)疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98%;河北衡水中學(xué)，單是門(mén)崗就對(duì)學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)送飯及一切水果零食;不準(zhǔn)送衣物被褥;不準(zhǔn)送藥。其升學(xué)率100%，一千人高考僅重點(diǎn)677人，一半還多。有沒(méi)有個(gè)體的例子呢?差生張春風(fēng)，從班內(nèi)46名考入北大，自己營(yíng)造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個(gè)性習(xí)慣與成才是必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
人生不發(fā)返程車票。高一入校時(shí)，全體同學(xué)曾在辦公樓前舉行過(guò)一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，那是一個(gè)早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候。三年后，在同一個(gè)地點(diǎn)，同樣一個(gè)早晨，還會(huì)再開(kāi)一個(gè)同樣隆重的典禮大會(huì)，叫畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)典禮上，都會(huì)有一些學(xué)生潸然淚下，是依戀學(xué)校、老師、同學(xué)之間的情誼?是為自己三年的成績(jī)所感動(dòng)?有沒(méi)有追悔的淚水?我想是有的。正應(yīng)了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走”。應(yīng)該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒(méi)有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平時(shí)不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學(xué)家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹(shù)齡的大樹(shù)轟然倒下，并不是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個(gè)指甲還小的一種小甲蟲(chóng)的啃嚙。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好，我的家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”，我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)操心，我自己也想要成績(jī)好，可是很無(wú)奈，過(guò)去的我完全不愛(ài)學(xué)習(xí)。怎么說(shuō)呢？那種不愛(ài)學(xué)習(xí)是很痛苦的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，而一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí)，無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦，我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著，這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然，我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦，于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，不只是學(xué)生自己的問(wèn)題，也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題，尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們，您如果有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，您一定非常焦慮，你如果有方法，您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好，現(xiàn)在還不愛(ài)學(xué)習(xí)了，正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法，您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心，讓您的孩子，讓我們這些學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力。
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們324班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是—————《感恩的心》。愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的'痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?！同時(shí)，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了大理一中，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！
父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一324班全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前！作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧！
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。?！媽媽，我愛(ài)你！爸爸，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇八
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是我們高一（4）班這個(gè)“新家庭”的班長(zhǎng)，我叫――，十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在正值開(kāi)學(xué)之際，也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始，高中的知識(shí)難易程度可不比初中，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方式也應(yīng)該有所改變，現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題。
一、學(xué)習(xí)方面
高中相對(duì)初中而言，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來(lái)，而且在高中一節(jié)課老師所教的知識(shí)量遠(yuǎn)比初中時(shí)一節(jié)課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)能力了。而且，高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內(nèi)容，跟初中所學(xué)的知識(shí)關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還是很容易跟上老師的節(jié)奏的，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升，不過(guò)初中的知識(shí)也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了，初中學(xué)的都是基礎(chǔ)，有基礎(chǔ)的同學(xué)，高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識(shí)點(diǎn)眾多，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這套計(jì)劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的，也要有自主學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)延伸學(xué)習(xí)。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中如履平地。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無(wú)限的動(dòng)力。
二、生活方面
孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個(gè)家，我們只有月假，所有一個(gè)月里絕大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會(huì)計(jì)劃著去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué)，生活能力好差，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，很多同學(xué)不會(huì)洗衣服，帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了，可把他愁死了；有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺(jué)，導(dǎo)致一整天都沒(méi)精神，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué)，至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了；還有的同學(xué)，根本不會(huì)過(guò)日子，本來(lái)家長(zhǎng)給他一個(gè)月的生活費(fèi)，他能三四天就花光，沒(méi)有一點(diǎn)自控能力，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián)，否則就要挨餓。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的關(guān)心一定要足夠，不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)跟父母談心吧，這就需要你們多花時(shí)間去觀察，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一開(kāi)始我不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，后來(lái)我的家長(zhǎng)也反思了，是因?yàn)樗麄兘o了我過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來(lái)是老師跟我的家長(zhǎng)無(wú)意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個(gè)方面，他們才意識(shí)到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個(gè)問(wèn)題的根源。自此以后，我的家長(zhǎng)，我那親愛(ài)的爸爸媽媽就不再給我施加那些過(guò)分的壓力了，他們把對(duì)我的要求改變成只要開(kāi)心快樂(lè)健康成長(zhǎng)之后，反而我變好了，變成了一個(gè)愛(ài)上了學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生，不僅成績(jī)突飛猛進(jìn)，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善。
各位家長(zhǎng)們，我就是一個(gè)典型的例子。只要您能夠把自己過(guò)去沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想從孩子的身上卸下來(lái)，您的孩子就又能長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，您的孩子會(huì)以一種健康的姿態(tài)自己去生長(zhǎng)，他們會(huì)越長(zhǎng)越好，而不是像過(guò)去那樣過(guò)著不愛(ài)學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子。
具體實(shí)踐起來(lái)，每家都會(huì)有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識(shí)，我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的！
好了，我的演講完畢，可以由我們的――老師來(lái)給大家深入講講了！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇九
敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我是本班的班長(zhǎng)李xx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說(shuō)些心里話。作為09屆高一新生，我們加入橫中已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。
中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng)，全面發(fā)展!身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書(shū)本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了。不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(zhǎng)，你們甘愿做我們的后勤部長(zhǎng)。其實(shí)，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長(zhǎng)門(mén)高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績(jī)平平，或是成績(jī)不理想，那你們更是情陰轉(zhuǎn)，有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)，不讓你失望。你們要知道，成長(zhǎng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
現(xiàn)在的孩子都是寶，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎?也許在你們看來(lái)，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí)，可是你們錯(cuò)了，因?yàn)?，你們沒(méi)有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?在我看來(lái)，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你們沒(méi)有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒(méi)有平等地對(duì)待他們，你們沒(méi)有真正的教孩子成長(zhǎng)。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn)，而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ)、信任的眼神。親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!
同學(xué)們，學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，常會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。
第二，課后要認(rèn)真總結(jié)，復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì)在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們會(huì)滿載而歸!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的一名學(xué)生，同時(shí)也是本次初三xxx班線上家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表。
首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)能抽出時(shí)間，按時(shí)的參加這次的線上家長(zhǎng)會(huì)。從現(xiàn)在的情況來(lái)看，外面的環(huán)境依舊不安全。但是因?yàn)檫@次能待在家中上課和學(xué)習(xí)，才讓我真正體會(huì)到了你們的不易。即使是這樣危險(xiǎn)的環(huán)境下，父母還要去工作，去努力。如今還要再次為了我們花費(fèi)時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這真的讓我們感到父母的愛(ài)是多么的沉重。同時(shí)，我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師，是您籌備了這次的家長(zhǎng)會(huì)，才讓我們能齊聚一堂，一起來(lái)談?wù)勎覀儗?duì)今后的學(xué)習(xí)的看法。
那么，言歸正傳。作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過(guò)去，可是學(xué)校的開(kāi)學(xué)卻依舊遙遙無(wú)期！盡管有線上網(wǎng)課的幫助，但是我也明白，這和過(guò)去的學(xué)習(xí)比起來(lái)，還是有著不小的差距。可是，對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)的中考已經(jīng)迫在眉睫，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去繼續(xù)浪費(fèi)了！面對(duì)這樣的情況，我們必須抓緊時(shí)間去做好準(zhǔn)備，利用好生活中的一分一秒，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備！
現(xiàn)在，盡管我們的線上教學(xué)看起來(lái)很完備，但是畢竟相隔著遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)，很多學(xué)習(xí)都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考，我的心中也非常沒(méi)有底氣。這是我們?nèi)松兄匾囊淮慰荚?，遇上這樣的情況，對(duì)我們不少的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多，我們每天的學(xué)習(xí)也要抗著非常大的壓力和誘惑。
所以，我希望，家長(zhǎng)和同學(xué)們能互相溝通，做好安排和計(jì)劃。我們都知道這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，中考將會(huì)決定我們的命運(yùn)，也都明白這次畢業(yè)考試的重要性！但是我們很多的同學(xué)盡管有積極向上的期望，但卻對(duì)自己的自我控制能力還存在不足！我們都一致的希望，父母和老師們都能加強(qiáng)對(duì)我們的管理，嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)！我們明白，這次的中考可能會(huì)改變我們未來(lái)的走向，所以就拜托你們了！請(qǐng)嚴(yán)格的監(jiān)督我們，要求我們，直到這次的考試結(jié)束，直到我們順利的度過(guò)這最后的學(xué)期！
謝謝各位，我的演講結(jié)束！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十一
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師：
大家下午好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。回首這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感到幸福而又快樂(lè)!
再說(shuō)快樂(lè)。六年級(jí)是我們小學(xué)階段的最后一年，我們緊張又不乏輕松，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。每天我做好預(yù)習(xí)工作，語(yǔ)文課文我都要先讀上幾遍，讀準(zhǔn)生字的字音，把握文章的大意，這樣在語(yǔ)文課上我就能如魚(yú)得水，游刃有余;對(duì)于數(shù)學(xué)，我也一視同仁，不理解的地方做上記號(hào)，在數(shù)學(xué)課上弄個(gè)清清楚楚、明明白白;英語(yǔ)預(yù)習(xí)，也是必不可少。我回家先聽(tīng)磁帶，跟著錄音讀新單詞和課文。這樣，在英語(yǔ)課上，對(duì)于新知識(shí)我就不怎么陌生了。預(yù)習(xí)工作做好了，課堂聽(tīng)講是關(guān)鍵。每堂課我都努力做到聚精會(huì)神，貪婪地吮吸知識(shí)的甘霖。新課學(xué)習(xí)結(jié)束了，課后復(fù)習(xí)也至關(guān)重要。每天放學(xué)后，我都及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。就這樣，預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)環(huán)環(huán)相扣，我努力著，收獲著。在這次期中考試中，我取得了語(yǔ)文97、英語(yǔ)98的好成績(jī)。本學(xué)期，我還參加了"金鑰匙"杯科技知識(shí)大賽，榮獲通州區(qū)三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深深知道自己存在的不足。這次期中考試，我數(shù)學(xué)僅得了91分，真是"夜走麥城"，那都是粗心大意惹的禍。一道一步計(jì)算的應(yīng)用題，因?yàn)轭}目中加了一個(gè)多余條件，我大體一讀，就動(dòng)筆了，結(jié)果大意失荊州。還有幾道選擇題，我也犯了同樣的錯(cuò)誤。以后在學(xué)習(xí)上我要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
另外，我要利用課余時(shí)間多讀課外書(shū)。魯迅先生說(shuō)得好，多采花方能多釀蜜。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我還要多聽(tīng)錄音，提高自己的聽(tīng)力。當(dāng)然，我還要積極參加體育活動(dòng)，讓自己更健康、更陽(yáng)光!
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)更加勤奮，更加努力，給自己金色的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào)!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十二
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好。
我是吳胤錕同學(xué)，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
我第一次來(lái)到這美麗的學(xué)校是，感覺(jué)很陌生。但過(guò)了一段時(shí)間后，我漸漸融入到了同學(xué)們當(dāng)中，和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。每一次遇到困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì)盡全力來(lái)個(gè)幫助我克服困難。每一次失敗、受挫折的時(shí)候，同學(xué)們和老師也都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，并不會(huì)因?yàn)槲沂《】次摇Ｉ蟼€(gè)學(xué)期中，我有一次幾乎每天晚上都會(huì)肚子痛，而且痛得很厲害，那時(shí)，江老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)關(guān)心我，照顧我。江老師還會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)我的病情怎么樣了，過(guò)了幾個(gè)星期后我的病好了，這都離不開(kāi)江老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧。在這里同學(xué)們和老師都對(duì)我很好，我感謝每一個(gè)老師這一年來(lái)對(duì)我辛勤的教導(dǎo)。所以我要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，上課認(rèn)真，作業(yè)也要認(rèn)真完成，不用老師來(lái)多操心，還要考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們。我也很感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
現(xiàn)在，我給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
（1）上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，積極回答，如果不會(huì)，就認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的回答。
（2）上課時(shí)決不搞小動(dòng)作，如果一個(gè)問(wèn)題疏忽了，沒(méi)有及時(shí)理解，會(huì)影響到后面知識(shí)的理解和掌握。
（3）不會(huì)不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學(xué)討論，要么請(qǐng)教老師絕不把它推到明后天。
（4）及時(shí)練習(xí)。知識(shí)的遺忘是避免不了的，如果不及時(shí)練習(xí)鞏固，很快就會(huì)忘記，因此適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必須的。
（5）正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。考試是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，不是為了和其他同學(xué)比較。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好，不要焦慮，更不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步！
（6）節(jié)假日里，我會(huì)有計(jì)劃的把作業(yè)做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。上午我會(huì)把電腦打開(kāi)，播放語(yǔ)文、英語(yǔ)的朗讀材料，一遍遍的聽(tīng)，時(shí)間一長(zhǎng)，不知不覺(jué)就能背誦了。以上就是我的學(xué)習(xí)做法。感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十三
尊敬的家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我很榮幸在這里，和大家分享一下我們班級(jí)的目標(biāo)情況和學(xué)軍的所見(jiàn)所聞。
沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，尤其重要。在我們班，目標(biāo)定為前三的占20%，目標(biāo)定前八的占35%，目標(biāo)定為重高的占82%。在這里，我把中學(xué)分成前三前八重高三等，大家都知道這么分類，但是因什么而分呢，你們可曾想過(guò)？這便讓我想提起我在學(xué)軍的見(jiàn)聞。
初見(jiàn)學(xué)軍，配套設(shè)施一應(yīng)俱全。我們跟隨老師參觀了學(xué)軍學(xué)校的陶藝教室、國(guó)學(xué)館、茶藝教室、智創(chuàng)空間等專用教室。智創(chuàng)空間給我留下了深刻的印象，一個(gè)個(gè)機(jī)器人，一個(gè)個(gè)測(cè)試平臺(tái)，充滿科技化氣息,學(xué)校還設(shè)有師生餐廳、咖啡吧、浙大啟真超市等,不得不說(shuō)那自助餐廳很和我口味，咖啡吧也是香味四溢，眼未見(jiàn)，鼻卻聞到了。
深入學(xué)軍，學(xué)霸養(yǎng)成引我深思。第一目標(biāo)明確，付諸實(shí)踐。不論是高遠(yuǎn)的目標(biāo)，還是眼前的小目標(biāo)，如果只是空談闊論不付實(shí)踐，打空頭支票，那么這個(gè)目標(biāo)也毫無(wú)意義了。所以在我明確的目標(biāo)之后，接下來(lái)的就是行動(dòng)。我深刻記著學(xué)軍中有這樣一位同學(xué)，他成績(jī)到了高三還很一般，給自己定的目標(biāo)也只有杭師大，他不應(yīng)自己目標(biāo)的而放棄，整整一年一直不懈的努力，最終考到了和杭師大天上地下之分的中科大。堅(jiān)定的目標(biāo)，矢志不渝的努力，當(dāng)然，在這過(guò)程中，往往會(huì)面臨著許多挫折，這就引出了我要講的第二個(gè)點(diǎn)，毅力堅(jiān)定，勇往直前。
高中生活有兩條路可走，一條是參加競(jìng)賽，爭(zhēng)取保送，另一條是直接參加高考。學(xué)軍的一位同學(xué)，選擇了競(jìng)賽，他甚至放棄了普通文化課的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。但是他很可惜競(jìng)賽，沒(méi)有達(dá)到北大的要求，這對(duì)他來(lái)說(shuō)錯(cuò)過(guò)了北大這可是一次重大的挫折。但他沒(méi)有沉浸在過(guò)度的悲傷之中，果斷放棄競(jìng)賽，這時(shí)離高考只有一個(gè)月，他加緊對(duì)于普通文化課的學(xué)習(xí)，以高分考入北大。離高考只有一個(gè)月，決然地選擇另一條路，這是多大的一份勇氣，一份毅力，一份自信，一份果斷，才能做下這個(gè)決定。
這次期末考試，反映出我的不足，我弱于文科，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)重大的坎。因此在這個(gè)寒假，我也針對(duì)文科做好了充分的計(jì)劃。首先一點(diǎn)便是加強(qiáng)文科的背記，每天一兩篇詩(shī)文，早上起來(lái)背記，晚上睡前回顧。同時(shí)也要加強(qiáng)閱讀理解能力，也就是自主。爭(zhēng)取英語(yǔ)每天一篇爭(zhēng)取英語(yǔ)每天一篇，語(yǔ)文五天一篇。講到這兒又想起一個(gè)人。過(guò)年期間只有大年三十吃了個(gè)團(tuán)圓飯，除此之外，只在書(shū)房里學(xué)習(xí)，他媽媽給他洗衣服的時(shí)候，衣服口袋里，褲子口袋里，翻出來(lái)的，全是寫(xiě)滿計(jì)劃的小紙條。這種精神真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我希望我們大家一起努力下，都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十四
大家下午好！
感謝大家能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我首先代表班委會(huì)歡迎各位的到來(lái)。那么作為學(xué)生代表發(fā)表講話，我應(yīng)該講些什么更能表達(dá)大家的心聲，有很多話想要說(shuō)，面對(duì)各位家長(zhǎng)，我想我就代替同學(xué)們先向各位家長(zhǎng)道一聲感謝！
作為家長(zhǎng)，你們?cè)谛愿裆弦竽銈兊暮⒆臃e極樂(lè)觀向上；在學(xué)習(xí)上要求孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，認(rèn)真，學(xué)習(xí)講究方法，激發(fā)孩子的興趣；在其他方面總要?jiǎng)?chuàng)造條件。
你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，付出了太多太多的心血和關(guān)愛(ài)，是?。∶课桓改付纪映升?，望女成鳳！當(dāng)然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以媽媽管我較多，上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我練字，我不愿意，但沒(méi)有辦法。幾年下來(lái)，老師同學(xué)都夸我寫(xiě)的字很酷。如果不是爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的要求，我能有今天的成績(jī)嗎？我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不包含著父母的心血。
現(xiàn)在孩子逐漸長(zhǎng)大了，諸位家長(zhǎng)可能都有這樣的發(fā)現(xiàn)：孩子越來(lái)越重視、自己的穿戴了，孩子有時(shí)會(huì)不經(jīng)意說(shuō)出謊話。這些都是我們需要面對(duì)并且解決的，并且在這里和老師，家長(zhǎng)們?cè)谝黄疬M(jìn)一步的探討解決。
青春期的少年們心理上的表現(xiàn)是容易興奮，沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激，對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
教育應(yīng)該遵循從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活中，家長(zhǎng)也應(yīng)讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)；不挑食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。
同時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該理智愛(ài)子，大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；”溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蔽艺J(rèn)為真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求都予以以滿足，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，奢侈浪費(fèi)，這不是好事，其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)挫則對(duì)他們的人生都有好處。
理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。
最后，我想說(shuō)：孩子是未來(lái)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為您的孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！
今天我的演講就到這里，準(zhǔn)備匆忙，如有不合理之處，還望各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒，祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十五
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班51名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!
早就在初二的時(shí)侯，看著我們的學(xué)哥學(xué)姐努力的拼搏，當(dāng)時(shí)我就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)想而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我的.心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲抑缹W(xué)校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我知道父母和老師對(duì)我們的期望，我也不想讓父母和家長(zhǎng)失望，當(dāng)然我也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。
為了打好中考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及任課老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。
開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)很晚，可以說(shuō)，在學(xué)校里我充分的利用一切可以利用的時(shí)間;在課堂上我比初一、初二更認(rèn)真地聽(tīng)課了;在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今，我的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住?！币?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任，面對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此，在這里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。記得在一次足球賽上，某個(gè)球迷俱樂(lè)部打出了一條橫幅：“勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，只要努力就愛(ài)你。”在中考這個(gè)賽場(chǎng)上，我們也希望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促?！皣?yán)是愛(ài)，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)，尊敬的叔叔、阿姨：
你們好!
我是五年級(jí)二班的______，今天，我與大家分享的是我的四年級(jí)的變化與收獲。
“民以食為天”，我們則以學(xué)習(xí)為本，當(dāng)然收獲最多的，還是知識(shí)?！昂昧?xí)慣成就好人生”，在這里我想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的收獲。
數(shù)學(xué)上的進(jìn)步來(lái)自于我充分利用好課本，把握住課堂這個(gè)主陣地。在袁老師的指導(dǎo)下，通過(guò)四年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了找重點(diǎn)與舉一反三，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“厚薄法”。我會(huì)通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)明確課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后充分利用教材全解、習(xí)題、解析豐富課本知識(shí)，把課本由“薄”看到“厚”;一個(gè)學(xué)期下來(lái)，再通過(guò)復(fù)習(xí)抽出知識(shí)框架，把課本由“厚”變?yōu)椤氨 薄＿@種方法使我受益匪淺，讓我既掌握了知識(shí)，又站在了一定的高度上把握整本書(shū)的全局，從而更有利于我有針對(duì)性的拓展學(xué)習(xí)范圍。
說(shuō)起語(yǔ)文來(lái)似乎沒(méi)有太多省力的方法，我一般是把握好預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、拓展四個(gè)環(huán)節(jié)，另外通過(guò)多讀課外書(shū)籍來(lái)增加知識(shí)積累。
首先，預(yù)習(xí)是必不可少的。我預(yù)習(xí)是通過(guò)《教材全解》來(lái)提高自己對(duì)課文的認(rèn)識(shí)和了解，不只讀書(shū)、寫(xiě)字、標(biāo)段和畫(huà)線。我預(yù)習(xí)時(shí)都要在詞句旁寫(xiě)上注釋和作者想要表達(dá)的感情。第二步，即上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)，我的思路始終緊跟著老師的思維走，做到與老師絕對(duì)的同步，不打一點(diǎn)兒岔。我上課時(shí)也會(huì)做筆記，積極回答問(wèn)題;當(dāng)遇到與老師的觀點(diǎn)有不同的理解時(shí)絕不憋在心里，不懂就問(wèn)。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來(lái)判斷自己的理解是否正確。第三步，復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以使用練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)中的題目與要求我都不折不扣地完成。復(fù)習(xí)也需要整理。上課時(shí)做的筆記，我經(jīng)常根據(jù)它來(lái)整理出上課時(shí)的要點(diǎn)，并記住它。第四步，拓展應(yīng)用。它是至關(guān)重要的一步。有時(shí)光靠課本積累，完全滿足不了我們?nèi)粘５膽?yīng)用要求，所以，我們要增加課外閱讀，提高我們的語(yǔ)文水平，并嘗試著學(xué)以致用，主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學(xué)不喜歡作文?為什么每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)：“真希望沒(méi)有作文!”為什么每當(dāng)老師布置作文后，同學(xué)們都那么泄氣?為什么?因?yàn)榉e累有限，并且缺乏學(xué)以致用的勇氣。寫(xiě)作需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，不是一天、一會(huì)兒就可以寫(xiě)出來(lái)的。咦!我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)抱怨了：“為什么我寫(xiě)不好作文呢?我看的書(shū)不少，積累的也不少?？墒菫槭裁次乙豢匆?jiàn)作文本就發(fā)呆，兩眼呆滯，思維枯竭，寫(xiě)什么好呢?好不容易寫(xiě)出來(lái)，可一點(diǎn)都不好，這是為什么呢?”對(duì)此，我的回答是：你完全可以寫(xiě)出好作文，只要你認(rèn)真地多積累，并且真正地應(yīng)用它。學(xué)到的東西要用上，要活學(xué)活用，不會(huì)用也要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢嘗試用曾學(xué)過(guò)的東西來(lái)“裝修”自己的作文。否則，學(xué)非所用，積累再多，頂多也只能算是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”。總之，學(xué)語(yǔ)文我養(yǎng)成的習(xí)慣是：多積累，多拓展，活學(xué)活用。
學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)什么好說(shuō)的，關(guān)鍵是多聽(tīng)、多讀、多記。朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。學(xué)英語(yǔ)的最大要點(diǎn)就是多聽(tīng)多讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。我們天生就會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，然后才知語(yǔ)法，同理，外國(guó)人也一樣，這說(shuō)明了語(yǔ)境的重要性。要努力自覺(jué)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，慢慢就會(huì)說(shuō)了，然后到語(yǔ)法，到寫(xiě)作。知難行易，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!
最后，謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝家長(zhǎng)!是你們一直陪伴著我，走在追逐夢(mèng)想的路上!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十七
叔叔阿姨大家好：
良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活得根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。印度有句諺語(yǔ)說(shuō)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”當(dāng)日常行為養(yǎng)成一種習(xí)慣，他就具備了改變我們性格和命運(yùn)的力量。
爸爸媽媽總是以身作則，是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，是我的家庭環(huán)境影響了我。小時(shí)候，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，從不打招呼，總是經(jīng)過(guò)***提醒才肯說(shuō)話。現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了，見(jiàn)到熟人我就主動(dòng)打招呼。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做”。我從幼兒園開(kāi)始，晚上自己一個(gè)屋睡覺(jué)。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。自己整理書(shū)包、書(shū)桌、衣柜、房間。幫助父母學(xué)做家務(wù)活。以前我不怎么愛(ài)做家務(wù)，但是今年通過(guò)一件事情，我獨(dú)立生活的能力提高了。今年暑假剛開(kāi)學(xué)，因?yàn)榘职植×?，媽媽忙不過(guò)來(lái)，我就只好自己上學(xué)放學(xué)，不用大人接送，回到家還幫媽媽做飯，伺候爸爸的日常生活, 端水端飯，幫爸爸洗毛巾，端尿。現(xiàn)在他雖然好了，但是我已經(jīng)養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。
我喜歡讀書(shū)大概是受爺爺?shù)挠绊?，因?yàn)闋敔攼?ài)讀書(shū)，他總是鼓勵(lì)我多閱讀，大膽地讀，少看電視，暑假里我跟爺爺回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時(shí)間就讀書(shū)，并不時(shí)地做記錄，他的好習(xí)慣影響了我，于是在短短兩天的時(shí)間我讀了厚厚的三本書(shū)。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活，同時(shí)我還被他熱愛(ài)讀書(shū)的精神所感染。
“寫(xiě)不完作業(yè)不吃飯，背不過(guò)課文不睡覺(jué)”是我表姐的座右銘，奶奶家的書(shū)桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學(xué)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。所以我放學(xué)后第一件事就是完成作業(yè)，經(jīng)常有小一點(diǎn)的朋友喊我玩一會(huì)，但是沒(méi)有做完作業(yè)我是不會(huì)下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨(dú)立、高效的完成作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)之前媽媽會(huì)說(shuō)看我多長(zhǎng)時(shí)間能完成作業(yè)，我總是比媽媽說(shuō)的時(shí)間提前很多。她就不斷地鼓勵(lì)我，讓我養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。碰到不會(huì)的題媽媽就會(huì)讓我先做下面的題，最后她再指導(dǎo)我不會(huì)的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽(tīng)講，多思考，多回答問(wèn)題。放學(xué)回來(lái)媽媽會(huì)問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？今天都講了什么新的內(nèi)容？有沒(méi)有什么聽(tīng)不懂的地方？所以我上課的時(shí)候不敢有絲毫懈怠，即使媽媽不問(wèn)，我也要想一想這節(jié)課講了什么內(nèi)容，什么地方?jīng)]有聽(tīng)懂。每次考完試，媽媽都會(huì)幫助我仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因，是馬虎，還是確實(shí)不會(huì)。如果是馬虎媽媽就會(huì)說(shuō)下次注意，如果不會(huì)他就會(huì)耐心的.給我講解，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭嫉某煽?jī)不好批評(píng)我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。
好的習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，壞的習(xí)慣也不是一天能改掉的，我的每一點(diǎn)進(jìn)步和提高都離不開(kāi)爸爸媽媽精心的呵護(hù)和老師們持之以恒的教誨，在這里感謝爸爸媽媽！感謝老師！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿高中篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二(6)班的學(xué)生，我今天的演講題目是《做智慧的學(xué)習(xí)者》。每個(gè)人都渴望成功，對(duì)于未來(lái)有著憧憬和幻想，但又常常在學(xué)習(xí)的困境中彷徨、迷茫，找不到?jīng)_破困惑的方法，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有智慧的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)本不該是墨守成規(guī)，而是去不斷思考與領(lǐng)悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方法中，豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中以自己的思維、獨(dú)特的見(jiàn)解去理解知識(shí)、消化知識(shí)，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因而學(xué)習(xí)才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國(guó)的一名化學(xué)家，在當(dāng)時(shí)經(jīng)典價(jià)鍵理論難以說(shuō)明分子結(jié)構(gòu)的時(shí)候，他對(duì)化學(xué)鍵本質(zhì)提出獨(dú)特見(jiàn)解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運(yùn)動(dòng)，很好的解釋了甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)，從而改寫(xiě)了20世紀(jì)的化學(xué)歷史，并且因做出的卓越貢獻(xiàn)成為迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎(jiǎng)桂冠的人。在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也因針對(duì)知識(shí)做出自己的理解，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)政治的時(shí)候，常常覺(jué)得內(nèi)容枯燥無(wú)味，知識(shí)點(diǎn)難以理解，找不到學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。在這個(gè)時(shí)候，不妨結(jié)合語(yǔ)文、歷史所學(xué)來(lái)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合典故，靈活運(yùn)用名人事跡闡釋世界觀原理，讓學(xué)習(xí)活起來(lái)，拒絕讓死記硬背成為學(xué)習(xí)的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識(shí)，才能為成功之路多打開(kāi)一道大門(mén)。
智慧的學(xué)習(xí)者能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的弱勢(shì)所在，并為之苦心鉆研，用各種方式彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)，把短板變成長(zhǎng)板。我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳大師，年輕的時(shí)候因眼睛并不符合表演戲劇的標(biāo)準(zhǔn)而被師父拒之門(mén)外，他深知自己最大的弱勢(shì)就是眼睛灰暗無(wú)光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚(yú)、觀飛鳥(niǎo)，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢(shì)，所以他就對(duì)癥下藥，用勤奮彌補(bǔ)了天資欠缺，終成一代大師。一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準(zhǔn)確找到自己的短板，并加以改正，是智慧學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中，不難看到這樣一類人，他們總是游刃有余的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不為某一方面慌張。并不是他們生來(lái)如此，而是他們更懂得智慧的規(guī)劃學(xué)習(xí)。規(guī)劃學(xué)習(xí)，首先要認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人的習(xí)慣、能力、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對(duì)自己的狀態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位后，才能制定出高效合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。并且，只有認(rèn)識(shí)了自己后才能夠設(shè)立符合自己情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的動(dòng)力，所以目標(biāo)不應(yīng)該或高或低，不然計(jì)劃容易成為一張空紙，毫無(wú)存在意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)還應(yīng)明確，不應(yīng)籠統(tǒng)，具體到每一次考試，每一科目，每一天，每一節(jié)課，這樣有利于督促自己完成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后，科學(xué)安排時(shí)間是重中之重，突出重點(diǎn)時(shí)段，確保問(wèn)題學(xué)科或薄弱知識(shí)的學(xué)習(xí)效率，勞逸結(jié)合才能最大實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的作用。智慧的學(xué)習(xí)者的成功在于合理規(guī)劃，這是他們?yōu)槭裁纯偰芟热艘徊降拿卦E。一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)事半功倍，智慧的學(xué)習(xí)者深諳此道，希望同學(xué)們也可以制定出屬于自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
那些平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，并不全是聰明的人，可他們卻可以在學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)，這是因?yàn)樗麄兌弥腔蹖W(xué)習(xí)。智慧并不等同于聰明，智慧是極大化開(kāi)發(fā)自己大腦的使用，運(yùn)用大腦思維，把一切可以運(yùn)用的東西為你所用，讓一切都成為學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力，讓不可能變?yōu)榭赡埽黄茦O限，攀登學(xué)習(xí)高峰，于是終成學(xué)習(xí)道路上的集大成者。做一個(gè)智慧的學(xué)習(xí)者吧，愿你用智慧成就人生，謝謝大家！