社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞得體，語言簡練，以增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和吸引力。4.希望通過這些總結(jié)范文的閱讀，能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助
初三班主任發(fā)言稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是連家莊中學(xué)九年級(jí)（2）班班主任，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，很受鼓舞。為落實(shí)中考招生政策，保護(hù)廣大考生利益，維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個(gè)表態(tài)發(fā)言，我們承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議，本著對(duì)我們的學(xué)生、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策，尤其是積極宣傳“專項(xiàng)生”政策，確保宣傳覆蓋率達(dá)100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇。
2、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價(jià)證券和宴請(qǐng)等，堅(jiān)守自己的師德底線。
3、不泄露畢業(yè)生個(gè)人信息，為家長、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實(shí)的高考成績等有關(guān)信息，不做虛假宣傳。
4、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾，如有違反，愿承擔(dān)一切后果，接受紀(jì)律處分乃至法律制裁！
初三班主任發(fā)言稿題目篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天，借班主任培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就如何愛護(hù)、尊重學(xué)生來談一點(diǎn)我的看法：
哲學(xué)家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定?！倍鵁崆橄蛏系闹袑W(xué)生更是如此。教師的贊美是陽光，空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心中。”因此，作為一名教師，一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生，對(duì)全班學(xué)生，無論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。
相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛學(xué)生之心。從某種程度上講，我們對(duì)學(xué)生的愛心遠(yuǎn)勝于其他父母之愛心。有時(shí)，我們恨不得將孩子一下子教育好，為了學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)“錯(cuò)誤”，我們會(huì)連飯也吃不下，覺也睡不好，可以說，用嘔心瀝血來形容我們的工作并不過分。但我們的愛有應(yīng)是理智的，我們不能忽視我們對(duì)學(xué)生的教育，對(duì)象是一個(gè)活生生的個(gè)體，也不能把學(xué)生當(dāng)成我們的私有財(cái)產(chǎn)，更不能體罰學(xué)生，學(xué)生不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭，屬于社會(huì)，屬于將來。我們的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，我們不僅要對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育畢竟是每個(gè)學(xué)生生活中的一小部分，后繼的教育還很多。教育學(xué)生熱愛生活，對(duì)將來充滿信心，才應(yīng)是我們的愛心所在。那么，對(duì)于班級(jí)中的違紀(jì)學(xué)生幾后進(jìn)生在這方面該是如何的呢？我想作為一名教育工作者應(yīng)該明白，人非圣賢，熟能無過？況且，圣人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，作為成長中的學(xué)生犯點(diǎn)錯(cuò)誤應(yīng)該是不奇怪的，也是應(yīng)該原諒的，也是應(yīng)該原諒的，尤其是班主任要樹立“允許學(xué)生犯錯(cuò)誤”的教育觀，把育人當(dāng)作一項(xiàng)長期的事業(yè)，用發(fā)展眼光去看待沒一位學(xué)生。
當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的寬容并不意味著縱容放任自流，它仍需要班主任的引導(dǎo)和必要的批評(píng)教育，對(duì)一般性的違紀(jì)如上課秩序及遲到等易違紀(jì)，處理時(shí)則不易快暴風(fēng)驟雨，劈頭蓋臉來一統(tǒng)批評(píng)，未必收到好的效果。怎樣處理，班主任需要冷靜。對(duì)于大錯(cuò)處理，我認(rèn)為應(yīng)以學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù)，首先與家長聯(lián)系，爭取與家長聯(lián)合處理，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的`目的。
初三班主任發(fā)言稿題目篇三
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成才會(huì)起到促進(jìn)作用，小編提供的
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
閱讀。
各位家長：
上午好!
今天是學(xué)校召開的初三畢業(yè)班最后一次家長會(huì)，各位家長的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的九年級(jí)四表示熱烈的歡迎。
本次家長會(huì)主要目的：就是通報(bào)一下畢業(yè)班學(xué)生清明節(jié)后摸底考試的成績情況和目前面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力，使每位學(xué)生在今后的30多天內(nèi)(去掉雙休日和節(jié)假日學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間)都能取得進(jìn)步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長，并能考上理想的學(xué)校。
本次家長會(huì)的主要內(nèi)容：分析去年中考的招生情況和目前的形勢(shì);分析通報(bào)清明節(jié)后摸底考試(即模擬報(bào)名考試)的情況;分析當(dāng)前學(xué)生的心理狀態(tài)和我們采取的措施;給家長的幾點(diǎn)建議。
去年的中考“一中、泰西、六中”三處高中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是914分，擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是856分(即高價(jià)生起點(diǎn)5000元);二中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是781分，擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是720多分。學(xué)生的成績總分包括文化科960分和體育100分共計(jì)1060分。去年我校的最高分是1038分(吳晨同學(xué))，過1000分的有14名同學(xué)。擇校生名額每班有7人，分別為一中2人，泰西2人，六中3人。就考試成績由高到底選擇學(xué)校。
對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。然而當(dāng)前的山東素質(zhì)教育的大環(huán)境我們家長可能有所了解：不允許補(bǔ)課、加班加點(diǎn);不允許統(tǒng)一組織測(cè)試;更不允許給學(xué)生排名。目的給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕學(xué)生的壓力，這對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說是很好的，但對(duì)自我約束能力差、自覺性不強(qiáng)的學(xué)生來說，并不是好事。
當(dāng)前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段，通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的`意志和不甘人后的競爭意識(shí);有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。也是學(xué)生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時(shí)期。這需要我們家長格外關(guān)注。就節(jié)后摸底考試學(xué)生的成績來說，與去年的學(xué)生成績有著一定差距。今年的招生形勢(shì)比去年更加嚴(yán)峻，一是學(xué)生的人數(shù)多。二是學(xué)生的成績就目前看不如去年。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實(shí)際成績情況，幫助學(xué)生制定一個(gè)合理的目標(biāo)。
總體情況：班級(jí)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生目標(biāo)明確，干勁足。八個(gè)班中我們的優(yōu)生占有優(yōu)勢(shì)，中等生少些，中下等生比其它兩班級(jí)少多一點(diǎn)(6-8人)。進(jìn)入九年級(jí)各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合進(jìn)入九年級(jí)以來的幾次考試(從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績和各科是否均衡)，分析總結(jié)如下：(不含體育)
第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強(qiáng)緊迫感和競爭意識(shí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，刻苦認(rèn)真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實(shí)力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。
，75)、房吉文(776，88)、雷明正(769，95)，這些同學(xué)在級(jí)部100名以內(nèi)。其中孟曉楠、 趙麗欣、李玉、錢成翰應(yīng)該考到900分以上。劉璐、梁文、錢聰、梁云昊應(yīng)該考到850分以上，趙港、汪斐、房吉文、雷明正應(yīng)該考到820分以上。這樣就去年的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線這些同學(xué)就能考上一中、泰西和六中。其中前七名同學(xué)可以自由擇校。
第二類是學(xué)習(xí)可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識(shí)不足，而缺少?zèng)_刺意識(shí)、拼搏精神，處在升學(xué)的邊緣。一旦努力，進(jìn)步很快，屬于潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵(lì)，勤監(jiān)督。
尉旭、武健立、武同亮、肖文森、齊文曉、梁慧、張華榮、李瑩、尉美霞、趙玉婷、劉淑娟、 孔秀明、肖瑤瑤。這些同學(xué)通過自身的努力就可以進(jìn)入到擴(kuò)招生的行列。
第三類是知道要好好學(xué)，目標(biāo)也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法，毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，學(xué)的疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。
魏清華、鄭宇龍、梁夢(mèng)婷、石兆峰、金帥龍、肖情緣、李慶壯、李海麗。
第四類是成績一貫不理想，缺乏動(dòng)力，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。在思想和心理出現(xiàn)了問題，自暴自棄，出現(xiàn)了“早戀”現(xiàn)象，在我們班這種學(xué)生比較少，但也要引起個(gè)別家長的重視。
語文：梁云昊、汪斐、李瑩、鄭宇龍、錢成翰、趙港、房吉文、李慶壯、錢聰、趙玉婷、肖瑤瑤、尉旭、齊文曉、武健立、李海麗、趙志堅(jiān)、雷明正、孔秀明、魏清華、肖文森、梁夢(mèng)婷、肖情緣、劉淑娟、尉美霞、張向美、石兆峰、劉鴻志、梁明月、杜寧寧、武同亮、金帥龍、蘇龍輝需要努力。
數(shù)學(xué)：梁文、雷明正、肖文森、武健立、梁云昊、汪斐、趙港、尉美霞、肖情緣、石兆峰、房吉文、魏清華、劉淑娟、梁夢(mèng)婷、武同亮、尉旭、張華榮、齊文曉、孔秀明、梁慧、劉鴻志、鄭宇龍、金帥龍、肖瑤瑤、趙玉婷、李瑩等需要拼搏。
英語：劉璐、梁慧、錢聰、房吉文、趙港、武同亮、雷明正、尉旭、李瑩、武健立、張華榮、鄭宇龍、劉淑娟、梁夢(mèng)婷、杜寧寧、孔秀明、肖瑤瑤、齊文曉、肖情緣、魏清華、劉鴻志、尉美霞、李海麗、肖文森、金帥龍、趙玉婷等需要加油。
物理：梁文、房吉文、雷明正、趙玉婷、汪斐、肖文森、石兆峰、武同亮、張華榮、肖情緣、武健立、金帥龍、尉旭、鄭宇龍、李瑩、劉淑娟、孔秀明、齊文曉、尉美霞、梁夢(mèng)婷、魏清華、肖瑤瑤、李海麗、梁慧等仍需奮斗。
化學(xué)：汪斐、房吉文、梁云昊、尉美霞、雷明正、尉旭、趙玉婷、肖文森、張華榮、肖瑤瑤、魏清華、齊文曉、梁慧、武同亮、劉淑娟、梁夢(mèng)婷、孔秀明、武健立、石兆峰、李瑩等有待努力。
各位家長同志，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。(曾有家長和老師說：“我孩子沒啥大出息，現(xiàn)在太小，你給看兩年，等初中畢業(yè)就找活干去”)
為了沖刺中考，學(xué)校在各方面抓的都很緊，具體采取的措施有：
1.保證學(xué)習(xí)時(shí)間：走讀生早7：00到校上晨讀，中午1：10到校上自習(xí)，課外活動(dòng)學(xué)生在教室內(nèi)上自習(xí)。(注每天每節(jié)自習(xí)具體到學(xué)科)住校生：狠抓四個(gè)時(shí)間段(早飯后、中午上課前、課外活動(dòng)、晚自習(xí)前)。
2.加大管理力度，班主任靠班，嚴(yán)格四個(gè)時(shí)間段的管理。
3.加強(qiáng)學(xué)生思想工作的管理，及時(shí)給學(xué)生座談。本次考試之后，到今天為止我已經(jīng)全部同學(xué)進(jìn)行了交流，通過交流解決學(xué)習(xí)中的困惑，了解了學(xué)生思想上存在的一些問題，鼓舞了學(xué)生的干勁，指出了努力的方向。
4.進(jìn)行方法輔導(dǎo)：教給學(xué)生如何進(jìn)行“周末盤點(diǎn)”(具體介紹，要求家長一定監(jiān)督實(shí)行)
四.就最后復(fù)習(xí)階段給家長的幾點(diǎn)建議
1.騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會(huì)說：我們做家長的水平不怎么樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會(huì)地位，但他們懂得如何鼓勵(lì)孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點(diǎn)在我看來是至關(guān)重要的。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對(duì)孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵(lì)孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。
2.家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心
沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙.因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大腦在活動(dòng).當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時(shí)顯得耳聰目明，效果特別好.相反，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的”的時(shí)候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會(huì)出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會(huì)好。
3.心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)
家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長總是說太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
4.生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對(duì)學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派(早戀現(xiàn)象)，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)(如進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng))，有沒有帶手機(jī)到學(xué)校，帶手機(jī)到學(xué)校是校規(guī)不允許的。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。
5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，看電視會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
6.在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
7.不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?這一段時(shí)間你們家長要監(jiān)督他們做作業(yè)，鼓勵(lì)他們熬夜，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上。作好中考的最后30多天的沖刺。
最后衷心希望各位家長加強(qiáng)與學(xué)校老師的合作，多對(duì)我們工作提出批評(píng)和建議，讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——2012年中考取得好成績，家校齊心，沖刺中考!
初三班主任發(fā)言稿題目篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們召開20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有30中考的日子即將來臨。古人說得好，梅花香自苦寒來，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；我們見證了學(xué)校的跨越式變遷，我們用自己的青春激情為學(xué)校精神注入了新的`內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在學(xué)校的校史上。
三年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！
中考真的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的！確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)诹胰昭籽紫碌膱?jiān)持。面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！偉人所以成為偉人，是因?yàn)橛袀ゴ蟮男袆?dòng)而成為偉人。所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無選擇。
我深信，明天，學(xué)校必將以你們?yōu)闃s！同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的，美麗的，難忘的三年喝采吧！希望我自信，我成功的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！
今天在這兒，讓所有的領(lǐng)導(dǎo)老師和全校的1000多學(xué)子見證我們的決心?，F(xiàn)在，我們?cè)谶@次動(dòng)員沖刺會(huì)上和大家一起進(jìn)行承諾，全體起立，舉起右手。說出自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴(yán)的承諾。鎖定目標(biāo)，勇攀高峰！拼搏今朝，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！一定考上示范高中！
希望我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝！
初三班主任發(fā)言稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里舉行中考動(dòng)員大會(huì)。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾與后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來與六中的輝煌！
同學(xué)們：在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個(gè)月里，我們要以一往無前的豪邁與破釜沉舟的決心，勇往直前！使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)與能力，為此，我提出以下要求：
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它會(huì)給我們以動(dòng)力。但是目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。過高的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信；目標(biāo)過低會(huì)讓你動(dòng)力不足。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，充滿干勁。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。但是信心又來源于實(shí)力，有實(shí)力才有自信，實(shí)力來源于每一天的努力，所以請(qǐng)同學(xué)們不斷的努力，堅(jiān)持做好每一道題，堅(jiān)持聽好每一堂課，堅(jiān)持做好每一天，你的實(shí)力就會(huì)越來越強(qiáng)，你的自信就會(huì)不斷的增加，你就會(huì)不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時(shí)的'學(xué)習(xí)與生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。積極的聽課、認(rèn)真的對(duì)待老師的作業(yè)、主動(dòng)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。并不斷的調(diào)整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態(tài)面對(duì)自己身邊的事與身邊的人。
初三班主任發(fā)言稿題目篇六
2、督促學(xué)生熟悉創(chuàng)城知識(shí)，了解測(cè)評(píng)內(nèi)容。
3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。
二、開展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)。
1、學(xué)好用好“開學(xué)第一課”——知識(shí)守護(hù)生命。
2、學(xué)習(xí)英模教師、弘揚(yáng)偉大師魂。
3、讓奧運(yùn)精神在校園閃光。
三、將“十好”工作進(jìn)行到底。
1、從活動(dòng)中反觀制度，以制度強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。
2、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3、細(xì)節(jié)真的決定成敗。
四、積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特價(jià)值觀，共同思想、作風(fēng)、行為準(zhǔn)則的總和。
班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵?？梢哉f，班級(jí)文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力量和推動(dòng)力，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。
初三班主任發(fā)言稿題目篇七
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行學(xué)校20xx屆初xxx中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)奮圖強(qiáng)的身影，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識(shí)，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì)的責(zé)任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們?cè)龅竭^無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們無愧于xxx中學(xué)的.優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望！記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
再見了，親愛的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想！謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、美班們：
大家上午好！剛才聽了十三位班主任對(duì)班級(jí)工作情況的介紹，五位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)交流，此刻依然在深深的感動(dòng)中、敬佩中。說起班主任工作，不得不說忙碌和辛苦，不用說我們每個(gè)班主任都有學(xué)科教學(xué)任務(wù)，即便只有每天的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、家校溝通等日常管理工作，班主任都沒有一刻清閑。從早上進(jìn)學(xué)校到放學(xué)出校門，班主任的腿、班主任的眼、班主任的耳，總不得停，最不能輕松的是班主任的心。工作日忙碌就算了，節(jié)假日也會(huì)隨時(shí)接到臨時(shí)工作。
在我們星小，班主任、輔導(dǎo)員一肩挑。上級(jí)部門下發(fā)的工作任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作，特別是在德育工作推進(jìn)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)，接續(xù)不停，涉及班級(jí)的工作都是班主任予以落實(shí)，而且目前我校低段學(xué)生人數(shù)占大頭，學(xué)生年齡小，班級(jí)中瑣碎工作大都需要班主任親力親為。
盡管班主任工作說起來都是淚，我們星小的美班們說苦、說累，卻從不后退。且看每日的大課間出操，兩千多人從四幢教學(xué)樓集中到操場(chǎng)，既要速度又要秩序，若有一個(gè)班級(jí)亂就會(huì)引起整個(gè)操場(chǎng)秩序混亂，可是我們從來沒有，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有一個(gè)班主任在調(diào)節(jié)，在掌控。再看我們舉行的全校性武術(shù)操、啦啦操比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，那訓(xùn)練有素的行進(jìn)隊(duì)伍，那各具特色的班級(jí)口號(hào)，歷歷在目，勝似天籟，那份自信，那份朝氣，凝結(jié)的正是班主任的智慧和汗水。
想想我們文明班級(jí)考評(píng)的值周工作，星園之聲廣播站的如期播報(bào)，室外衛(wèi)生區(qū)的每日清掃，哪一項(xiàng)能少了班主任的指導(dǎo)；想想我們出色完成的青年大學(xué)習(xí)，憲法小衛(wèi)士網(wǎng)上答題，哪一項(xiàng)不是班主任發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)、督促到位才取得的成績；想想我們每月一期的黑板報(bào)，一班一品的班級(jí)文化建設(shè)，一學(xué)期一兩次的家長會(huì)，哪一個(gè)不要班主任白加黑，五加二才能完成。想想，想想，想想，哪能想得完。
曾經(jīng)十八年的班主任工作經(jīng)歷，讓我深知班主任工作中能為他人所見者十之不及一二，能對(duì)他人言者更是百之不及一二。然而我們班主任沒有天天去想自己的辛苦，因?yàn)榭吹桨嗉?jí)在成長，學(xué)生在成長，一切的辛苦瞬間化為欣慰。我們也沒有時(shí)間去想自己的辛苦，因?yàn)榘嗉?jí)中每天都有新問題等著我們解決，成長中的學(xué)生每天都需要我們給予更多的關(guān)愛。班級(jí)管理工作不會(huì)一蹴而就，良好班風(fēng)的形成不在一朝一夕，它需要思考，需要行動(dòng)，需要總結(jié)，需要優(yōu)化。上午的窗明幾凈不能保證下午桌椅整齊，昨天的秩序井然不代表今天能風(fēng)平浪靜，本周的偶有閑暇也許預(yù)示著下周的焦頭爛額，這就是班主任工作。小學(xué)六年是學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，是學(xué)生優(yōu)秀品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，有效陪伴學(xué)生成長的黃金六年，在陪伴中修煉自己的管理藝術(shù)，這就是班主任工作。日有所進(jìn)，久久為功，辛苦在此，幸福也在此。
親愛的美班們，讓我們?cè)谛羷诘墓ぷ髦行腋５厍靶?，全面布局，?gòu)建特色，小處著手，大顯身手，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行“立完人之格，育陽光之人”。謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿題目篇九
初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。下面是本站小編給大家整理的初三畢業(yè)班主任。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦大同四中20xx屆初三年級(jí)畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績!(停頓)。
望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻,我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是依依不舍。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!親愛的同學(xué)們,往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼?。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;也許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友??老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會(huì)，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓勵(lì)才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲;你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人!在此臨別之際，我提議，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向英明睿智的領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝!(鼓掌)。
同學(xué)們!你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵??母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說再見了!畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!
第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財(cái)富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了!你們雖然將離開母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛的同學(xué)們!愿你們?cè)谌松拈L河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸[初三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿(共2篇)]漸的淡去。三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來說都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話是一句。
廣告詞。
：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快!
謝謝大家。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十
后進(jìn)生是班里其歧視的對(duì)象，老師對(duì)著他們嘆氣，同學(xué)們也瞧不起他們，他們感到低人一等，他們往往處在愛的“陰暗角落”，沒有人會(huì)注意他們。長期以來，這些后進(jìn)生就會(huì)在心理上留下缺陷，過而回影響他們的發(fā)展。
從我們本身感情來講，我們更愛優(yōu)等生，因?yàn)?，?yōu)等生給我們爭得榮譽(yù)。但從學(xué)生自身發(fā)展來看，我們更應(yīng)關(guān)心后進(jìn)生，因?yàn)椋筮M(jìn)生在學(xué)習(xí)各方面更需要老師的幫助，我們不能傷害他們，只能樹立他們的信心，讓他們抬起頭來做人，后進(jìn)生在紀(jì)律上后進(jìn)，但可能在另外一些方面優(yōu)于其他同學(xué)。所以，我們教師特別是班主任要擺正對(duì)后進(jìn)生的看法，讓全體學(xué)生都感受到老師的愛是無私的，是灑向全體的。這不僅有利于學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長的個(gè)性，而且能影響學(xué)生對(duì)社會(huì)，對(duì)人類的感情和認(rèn)識(shí)。
總之，在班級(jí)工作中，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理及后進(jìn)生工作都應(yīng)貫穿一個(gè)“愛”字。時(shí)間告訴我們：教育必須尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育，就沒有教育。教師的愛是一種能夠高于友愛，異于母愛的特殊的愛。以“愛”來教育學(xué)生，可以收到意想不到的效果。進(jìn)而拉近師生的距離，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。讓我們以人為本，以一顆金子般的愛心，多一份尊重，多一份寬容，多一份理解，善待沒一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的熱愛之中。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十一
各位家長：
你們好！
我是本班的班主任，首先，我代表初三（061）班的全體科任老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
今天的座談會(huì)有六項(xiàng)議程：
（一）、學(xué)生代表致歡迎詞；
（二）、學(xué)生代表發(fā)言。
（五）、家長代表發(fā)言；
（六）、座談；
本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹碓綗釔圩约旱陌?、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué)，他們都是本班的進(jìn)步之星，都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師。
4、最突出的`問題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績較差，個(gè)別學(xué)生成績有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。
針對(duì)以上問題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào)，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。
1、教育孩子，要把握教育的尺度。
講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問題。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼，少嘮叨，少批評(píng)。
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大。當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”
4、教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。
總之，只要老師、學(xué)生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來說都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希望大家“常回家看看”。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快!
謝謝大家。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十三
升入初三了，九年級(jí)是九年級(jí)義務(wù)教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績好壞總是可以從一年級(jí)平平安安的升到八年級(jí)，但九年級(jí)中考后，結(jié)果就不一樣了，人生的道路走向就發(fā)生了變化，有的升入高中，有的上大專。中考是實(shí)現(xiàn)人生理想，實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪繕?biāo)的最好時(shí)機(jī)。中考也可以說是人生的一道分水嶺。人生的道路很長，但關(guān)鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會(huì)一帆風(fēng)順。所以九年級(jí)這整整一年，你就應(yīng)該為自己的理想而拼搏初三開學(xué)班主任發(fā)言稿。
一、理想
有同學(xué)可能會(huì)說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個(gè)人怎么可能對(duì)自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學(xué)可能會(huì)說，為自己的目標(biāo)而拼搏，萬一失敗怎么辦?對(duì)，為自己的目標(biāo)拼搏可能會(huì)成功，但也可能會(huì)失敗。目標(biāo)可能會(huì)沒有達(dá)成，比如你的目標(biāo)是一中，最后沒有考上，對(duì)于你的目標(biāo)來說，你是失敗了，但在為這個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會(huì)成長，這本身就是成功。再說現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過了。
二、習(xí)慣
有同學(xué)可能會(huì)說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問題。比如有的學(xué)生回家后，會(huì)把老師當(dāng)天講過的知識(shí)，再復(fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會(huì)不會(huì)做了，而有的同學(xué)回去后，書本一扔，基本不復(fù)習(xí)。時(shí)間長了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會(huì)說老師講過的東西，我都已經(jīng)會(huì)做了，不要復(fù)習(xí)了。老師講過的題目，你真的會(huì)做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時(shí)候，我好像會(huì)做了，等到自己做的又不會(huì)了。有沒有這種感覺?這其實(shí)是什么問題，這其實(shí)是人的眼高手低的問題。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績好與成績差的奧秘所在。
說了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對(duì)自己未來的想法，二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運(yùn)。
初三班主任發(fā)言稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是連家莊中學(xué)九年級(jí)（2）班班主任，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，很受鼓舞。為落實(shí)中考招生政策，保護(hù)廣大考生利益，維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個(gè)表態(tài)發(fā)言，我們承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議，本著對(duì)我們的學(xué)生、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策，尤其是積極宣傳“專項(xiàng)生”政策，確保宣傳覆蓋率達(dá)100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇。
2、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價(jià)證券和宴請(qǐng)等，堅(jiān)守自己的師德底線。
3、不泄露畢業(yè)生個(gè)人信息，為家長、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實(shí)的高考成績等有關(guān)信息，不做虛假宣傳。
4、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾，如有違反，愿承擔(dān)一切后果，接受紀(jì)律處分乃至法律制裁！
初三班主任發(fā)言稿題目篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天，借班主任培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就如何愛護(hù)、尊重學(xué)生來談一點(diǎn)我的看法：
哲學(xué)家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定?！倍鵁崆橄蛏系闹袑W(xué)生更是如此。教師的贊美是陽光，空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心中。”因此，作為一名教師，一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生，對(duì)全班學(xué)生，無論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。
相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛學(xué)生之心。從某種程度上講，我們對(duì)學(xué)生的愛心遠(yuǎn)勝于其他父母之愛心。有時(shí)，我們恨不得將孩子一下子教育好，為了學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)“錯(cuò)誤”，我們會(huì)連飯也吃不下，覺也睡不好，可以說，用嘔心瀝血來形容我們的工作并不過分。但我們的愛有應(yīng)是理智的，我們不能忽視我們對(duì)學(xué)生的教育，對(duì)象是一個(gè)活生生的個(gè)體，也不能把學(xué)生當(dāng)成我們的私有財(cái)產(chǎn)，更不能體罰學(xué)生，學(xué)生不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭，屬于社會(huì)，屬于將來。我們的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，我們不僅要對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育畢竟是每個(gè)學(xué)生生活中的一小部分，后繼的教育還很多。教育學(xué)生熱愛生活，對(duì)將來充滿信心，才應(yīng)是我們的愛心所在。那么，對(duì)于班級(jí)中的違紀(jì)學(xué)生幾后進(jìn)生在這方面該是如何的呢？我想作為一名教育工作者應(yīng)該明白，人非圣賢，熟能無過？況且，圣人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，作為成長中的學(xué)生犯點(diǎn)錯(cuò)誤應(yīng)該是不奇怪的，也是應(yīng)該原諒的，也是應(yīng)該原諒的，尤其是班主任要樹立“允許學(xué)生犯錯(cuò)誤”的教育觀，把育人當(dāng)作一項(xiàng)長期的事業(yè)，用發(fā)展眼光去看待沒一位學(xué)生。
當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的寬容并不意味著縱容放任自流，它仍需要班主任的引導(dǎo)和必要的批評(píng)教育，對(duì)一般性的違紀(jì)如上課秩序及遲到等易違紀(jì)，處理時(shí)則不易快暴風(fēng)驟雨，劈頭蓋臉來一統(tǒng)批評(píng)，未必收到好的效果。怎樣處理，班主任需要冷靜。對(duì)于大錯(cuò)處理，我認(rèn)為應(yīng)以學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù)，首先與家長聯(lián)系，爭取與家長聯(lián)合處理，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的`目的。
初三班主任發(fā)言稿題目篇三
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成才會(huì)起到促進(jìn)作用，小編提供的
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
閱讀。
各位家長：
上午好!
今天是學(xué)校召開的初三畢業(yè)班最后一次家長會(huì)，各位家長的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的九年級(jí)四表示熱烈的歡迎。
本次家長會(huì)主要目的：就是通報(bào)一下畢業(yè)班學(xué)生清明節(jié)后摸底考試的成績情況和目前面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力，使每位學(xué)生在今后的30多天內(nèi)(去掉雙休日和節(jié)假日學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間)都能取得進(jìn)步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長，并能考上理想的學(xué)校。
本次家長會(huì)的主要內(nèi)容：分析去年中考的招生情況和目前的形勢(shì);分析通報(bào)清明節(jié)后摸底考試(即模擬報(bào)名考試)的情況;分析當(dāng)前學(xué)生的心理狀態(tài)和我們采取的措施;給家長的幾點(diǎn)建議。
去年的中考“一中、泰西、六中”三處高中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是914分，擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是856分(即高價(jià)生起點(diǎn)5000元);二中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是781分，擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是720多分。學(xué)生的成績總分包括文化科960分和體育100分共計(jì)1060分。去年我校的最高分是1038分(吳晨同學(xué))，過1000分的有14名同學(xué)。擇校生名額每班有7人，分別為一中2人，泰西2人，六中3人。就考試成績由高到底選擇學(xué)校。
對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。然而當(dāng)前的山東素質(zhì)教育的大環(huán)境我們家長可能有所了解：不允許補(bǔ)課、加班加點(diǎn);不允許統(tǒng)一組織測(cè)試;更不允許給學(xué)生排名。目的給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕學(xué)生的壓力，這對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說是很好的，但對(duì)自我約束能力差、自覺性不強(qiáng)的學(xué)生來說，并不是好事。
當(dāng)前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段，通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的`意志和不甘人后的競爭意識(shí);有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。也是學(xué)生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時(shí)期。這需要我們家長格外關(guān)注。就節(jié)后摸底考試學(xué)生的成績來說，與去年的學(xué)生成績有著一定差距。今年的招生形勢(shì)比去年更加嚴(yán)峻，一是學(xué)生的人數(shù)多。二是學(xué)生的成績就目前看不如去年。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實(shí)際成績情況，幫助學(xué)生制定一個(gè)合理的目標(biāo)。
總體情況：班級(jí)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生目標(biāo)明確，干勁足。八個(gè)班中我們的優(yōu)生占有優(yōu)勢(shì)，中等生少些，中下等生比其它兩班級(jí)少多一點(diǎn)(6-8人)。進(jìn)入九年級(jí)各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合進(jìn)入九年級(jí)以來的幾次考試(從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績和各科是否均衡)，分析總結(jié)如下：(不含體育)
第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強(qiáng)緊迫感和競爭意識(shí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，刻苦認(rèn)真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實(shí)力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。
，75)、房吉文(776，88)、雷明正(769，95)，這些同學(xué)在級(jí)部100名以內(nèi)。其中孟曉楠、 趙麗欣、李玉、錢成翰應(yīng)該考到900分以上。劉璐、梁文、錢聰、梁云昊應(yīng)該考到850分以上，趙港、汪斐、房吉文、雷明正應(yīng)該考到820分以上。這樣就去年的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線這些同學(xué)就能考上一中、泰西和六中。其中前七名同學(xué)可以自由擇校。
第二類是學(xué)習(xí)可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識(shí)不足，而缺少?zèng)_刺意識(shí)、拼搏精神，處在升學(xué)的邊緣。一旦努力，進(jìn)步很快，屬于潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵(lì)，勤監(jiān)督。
尉旭、武健立、武同亮、肖文森、齊文曉、梁慧、張華榮、李瑩、尉美霞、趙玉婷、劉淑娟、 孔秀明、肖瑤瑤。這些同學(xué)通過自身的努力就可以進(jìn)入到擴(kuò)招生的行列。
第三類是知道要好好學(xué)，目標(biāo)也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法，毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，學(xué)的疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。
魏清華、鄭宇龍、梁夢(mèng)婷、石兆峰、金帥龍、肖情緣、李慶壯、李海麗。
第四類是成績一貫不理想，缺乏動(dòng)力，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。在思想和心理出現(xiàn)了問題，自暴自棄，出現(xiàn)了“早戀”現(xiàn)象，在我們班這種學(xué)生比較少，但也要引起個(gè)別家長的重視。
語文：梁云昊、汪斐、李瑩、鄭宇龍、錢成翰、趙港、房吉文、李慶壯、錢聰、趙玉婷、肖瑤瑤、尉旭、齊文曉、武健立、李海麗、趙志堅(jiān)、雷明正、孔秀明、魏清華、肖文森、梁夢(mèng)婷、肖情緣、劉淑娟、尉美霞、張向美、石兆峰、劉鴻志、梁明月、杜寧寧、武同亮、金帥龍、蘇龍輝需要努力。
數(shù)學(xué)：梁文、雷明正、肖文森、武健立、梁云昊、汪斐、趙港、尉美霞、肖情緣、石兆峰、房吉文、魏清華、劉淑娟、梁夢(mèng)婷、武同亮、尉旭、張華榮、齊文曉、孔秀明、梁慧、劉鴻志、鄭宇龍、金帥龍、肖瑤瑤、趙玉婷、李瑩等需要拼搏。
英語：劉璐、梁慧、錢聰、房吉文、趙港、武同亮、雷明正、尉旭、李瑩、武健立、張華榮、鄭宇龍、劉淑娟、梁夢(mèng)婷、杜寧寧、孔秀明、肖瑤瑤、齊文曉、肖情緣、魏清華、劉鴻志、尉美霞、李海麗、肖文森、金帥龍、趙玉婷等需要加油。
物理：梁文、房吉文、雷明正、趙玉婷、汪斐、肖文森、石兆峰、武同亮、張華榮、肖情緣、武健立、金帥龍、尉旭、鄭宇龍、李瑩、劉淑娟、孔秀明、齊文曉、尉美霞、梁夢(mèng)婷、魏清華、肖瑤瑤、李海麗、梁慧等仍需奮斗。
化學(xué)：汪斐、房吉文、梁云昊、尉美霞、雷明正、尉旭、趙玉婷、肖文森、張華榮、肖瑤瑤、魏清華、齊文曉、梁慧、武同亮、劉淑娟、梁夢(mèng)婷、孔秀明、武健立、石兆峰、李瑩等有待努力。
各位家長同志，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。(曾有家長和老師說：“我孩子沒啥大出息，現(xiàn)在太小，你給看兩年，等初中畢業(yè)就找活干去”)
為了沖刺中考，學(xué)校在各方面抓的都很緊，具體采取的措施有：
1.保證學(xué)習(xí)時(shí)間：走讀生早7：00到校上晨讀，中午1：10到校上自習(xí)，課外活動(dòng)學(xué)生在教室內(nèi)上自習(xí)。(注每天每節(jié)自習(xí)具體到學(xué)科)住校生：狠抓四個(gè)時(shí)間段(早飯后、中午上課前、課外活動(dòng)、晚自習(xí)前)。
2.加大管理力度，班主任靠班，嚴(yán)格四個(gè)時(shí)間段的管理。
3.加強(qiáng)學(xué)生思想工作的管理，及時(shí)給學(xué)生座談。本次考試之后，到今天為止我已經(jīng)全部同學(xué)進(jìn)行了交流，通過交流解決學(xué)習(xí)中的困惑，了解了學(xué)生思想上存在的一些問題，鼓舞了學(xué)生的干勁，指出了努力的方向。
4.進(jìn)行方法輔導(dǎo)：教給學(xué)生如何進(jìn)行“周末盤點(diǎn)”(具體介紹，要求家長一定監(jiān)督實(shí)行)
四.就最后復(fù)習(xí)階段給家長的幾點(diǎn)建議
1.騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會(huì)說：我們做家長的水平不怎么樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會(huì)地位，但他們懂得如何鼓勵(lì)孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點(diǎn)在我看來是至關(guān)重要的。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對(duì)孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵(lì)孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。
2.家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心
沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙.因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大腦在活動(dòng).當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時(shí)顯得耳聰目明，效果特別好.相反，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的”的時(shí)候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會(huì)出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會(huì)好。
3.心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)
家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長總是說太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
4.生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對(duì)學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派(早戀現(xiàn)象)，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)(如進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng))，有沒有帶手機(jī)到學(xué)校，帶手機(jī)到學(xué)校是校規(guī)不允許的。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。
5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，看電視會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
6.在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
7.不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?這一段時(shí)間你們家長要監(jiān)督他們做作業(yè)，鼓勵(lì)他們熬夜，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上。作好中考的最后30多天的沖刺。
最后衷心希望各位家長加強(qiáng)與學(xué)校老師的合作，多對(duì)我們工作提出批評(píng)和建議，讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——2012年中考取得好成績，家校齊心，沖刺中考!
初三班主任發(fā)言稿題目篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們召開20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有30中考的日子即將來臨。古人說得好，梅花香自苦寒來，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；我們見證了學(xué)校的跨越式變遷，我們用自己的青春激情為學(xué)校精神注入了新的`內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在學(xué)校的校史上。
三年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)！
中考真的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的！確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)诹胰昭籽紫碌膱?jiān)持。面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！偉人所以成為偉人，是因?yàn)橛袀ゴ蟮男袆?dòng)而成為偉人。所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無選擇。
我深信，明天，學(xué)校必將以你們?yōu)闃s！同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的，美麗的，難忘的三年喝采吧！希望我自信，我成功的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！
今天在這兒，讓所有的領(lǐng)導(dǎo)老師和全校的1000多學(xué)子見證我們的決心?，F(xiàn)在，我們?cè)谶@次動(dòng)員沖刺會(huì)上和大家一起進(jìn)行承諾，全體起立，舉起右手。說出自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴(yán)的承諾。鎖定目標(biāo)，勇攀高峰！拼搏今朝，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！一定考上示范高中！
希望我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝！
初三班主任發(fā)言稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里舉行中考動(dòng)員大會(huì)。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾與后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來與六中的輝煌！
同學(xué)們：在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個(gè)月里，我們要以一往無前的豪邁與破釜沉舟的決心，勇往直前！使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)與能力，為此，我提出以下要求：
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它會(huì)給我們以動(dòng)力。但是目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。過高的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信；目標(biāo)過低會(huì)讓你動(dòng)力不足。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，充滿干勁。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。但是信心又來源于實(shí)力，有實(shí)力才有自信，實(shí)力來源于每一天的努力，所以請(qǐng)同學(xué)們不斷的努力，堅(jiān)持做好每一道題，堅(jiān)持聽好每一堂課，堅(jiān)持做好每一天，你的實(shí)力就會(huì)越來越強(qiáng)，你的自信就會(huì)不斷的增加，你就會(huì)不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時(shí)的'學(xué)習(xí)與生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。積極的聽課、認(rèn)真的對(duì)待老師的作業(yè)、主動(dòng)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。并不斷的調(diào)整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態(tài)面對(duì)自己身邊的事與身邊的人。
初三班主任發(fā)言稿題目篇六
2、督促學(xué)生熟悉創(chuàng)城知識(shí)，了解測(cè)評(píng)內(nèi)容。
3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。
二、開展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)。
1、學(xué)好用好“開學(xué)第一課”——知識(shí)守護(hù)生命。
2、學(xué)習(xí)英模教師、弘揚(yáng)偉大師魂。
3、讓奧運(yùn)精神在校園閃光。
三、將“十好”工作進(jìn)行到底。
1、從活動(dòng)中反觀制度，以制度強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。
2、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3、細(xì)節(jié)真的決定成敗。
四、積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特價(jià)值觀，共同思想、作風(fēng)、行為準(zhǔn)則的總和。
班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵?？梢哉f，班級(jí)文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力量和推動(dòng)力，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。
初三班主任發(fā)言稿題目篇七
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行學(xué)校20xx屆初xxx中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)奮圖強(qiáng)的身影，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識(shí)，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì)的責(zé)任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們?cè)龅竭^無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們無愧于xxx中學(xué)的.優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望！記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
再見了，親愛的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想！謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、美班們：
大家上午好！剛才聽了十三位班主任對(duì)班級(jí)工作情況的介紹，五位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)交流，此刻依然在深深的感動(dòng)中、敬佩中。說起班主任工作，不得不說忙碌和辛苦，不用說我們每個(gè)班主任都有學(xué)科教學(xué)任務(wù)，即便只有每天的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、家校溝通等日常管理工作，班主任都沒有一刻清閑。從早上進(jìn)學(xué)校到放學(xué)出校門，班主任的腿、班主任的眼、班主任的耳，總不得停，最不能輕松的是班主任的心。工作日忙碌就算了，節(jié)假日也會(huì)隨時(shí)接到臨時(shí)工作。
在我們星小，班主任、輔導(dǎo)員一肩挑。上級(jí)部門下發(fā)的工作任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作，特別是在德育工作推進(jìn)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)，接續(xù)不停，涉及班級(jí)的工作都是班主任予以落實(shí)，而且目前我校低段學(xué)生人數(shù)占大頭，學(xué)生年齡小，班級(jí)中瑣碎工作大都需要班主任親力親為。
盡管班主任工作說起來都是淚，我們星小的美班們說苦、說累，卻從不后退。且看每日的大課間出操，兩千多人從四幢教學(xué)樓集中到操場(chǎng)，既要速度又要秩序，若有一個(gè)班級(jí)亂就會(huì)引起整個(gè)操場(chǎng)秩序混亂，可是我們從來沒有，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有一個(gè)班主任在調(diào)節(jié)，在掌控。再看我們舉行的全校性武術(shù)操、啦啦操比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，那訓(xùn)練有素的行進(jìn)隊(duì)伍，那各具特色的班級(jí)口號(hào)，歷歷在目，勝似天籟，那份自信，那份朝氣，凝結(jié)的正是班主任的智慧和汗水。
想想我們文明班級(jí)考評(píng)的值周工作，星園之聲廣播站的如期播報(bào)，室外衛(wèi)生區(qū)的每日清掃，哪一項(xiàng)能少了班主任的指導(dǎo)；想想我們出色完成的青年大學(xué)習(xí)，憲法小衛(wèi)士網(wǎng)上答題，哪一項(xiàng)不是班主任發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)、督促到位才取得的成績；想想我們每月一期的黑板報(bào)，一班一品的班級(jí)文化建設(shè)，一學(xué)期一兩次的家長會(huì)，哪一個(gè)不要班主任白加黑，五加二才能完成。想想，想想，想想，哪能想得完。
曾經(jīng)十八年的班主任工作經(jīng)歷，讓我深知班主任工作中能為他人所見者十之不及一二，能對(duì)他人言者更是百之不及一二。然而我們班主任沒有天天去想自己的辛苦，因?yàn)榭吹桨嗉?jí)在成長，學(xué)生在成長，一切的辛苦瞬間化為欣慰。我們也沒有時(shí)間去想自己的辛苦，因?yàn)榘嗉?jí)中每天都有新問題等著我們解決，成長中的學(xué)生每天都需要我們給予更多的關(guān)愛。班級(jí)管理工作不會(huì)一蹴而就，良好班風(fēng)的形成不在一朝一夕，它需要思考，需要行動(dòng)，需要總結(jié)，需要優(yōu)化。上午的窗明幾凈不能保證下午桌椅整齊，昨天的秩序井然不代表今天能風(fēng)平浪靜，本周的偶有閑暇也許預(yù)示著下周的焦頭爛額，這就是班主任工作。小學(xué)六年是學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，是學(xué)生優(yōu)秀品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，有效陪伴學(xué)生成長的黃金六年，在陪伴中修煉自己的管理藝術(shù)，這就是班主任工作。日有所進(jìn)，久久為功，辛苦在此，幸福也在此。
親愛的美班們，讓我們?cè)谛羷诘墓ぷ髦行腋５厍靶?，全面布局，?gòu)建特色，小處著手，大顯身手，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行“立完人之格，育陽光之人”。謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿題目篇九
初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。下面是本站小編給大家整理的初三畢業(yè)班主任。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦大同四中20xx屆初三年級(jí)畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)心，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績!(停頓)。
望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻,我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是依依不舍。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)!親愛的同學(xué)們,往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼?。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;也許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友??老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會(huì)，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓勵(lì)才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的驕傲;你們教學(xué)一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚(yáng)眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最敬佩的人!在此臨別之際，我提議，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向英明睿智的領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝!(鼓掌)。
同學(xué)們!你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵??母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說再見了!畢業(yè)是一個(gè)里程碑。在你們踏上新征程之時(shí)我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!
第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財(cái)富。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了!你們雖然將離開母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。親愛的同學(xué)們!愿你們?cè)谌松拈L河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸[初三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿(共2篇)]漸的淡去。三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來說都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話是一句。
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：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快!
謝謝大家。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十
后進(jìn)生是班里其歧視的對(duì)象，老師對(duì)著他們嘆氣，同學(xué)們也瞧不起他們，他們感到低人一等，他們往往處在愛的“陰暗角落”，沒有人會(huì)注意他們。長期以來，這些后進(jìn)生就會(huì)在心理上留下缺陷，過而回影響他們的發(fā)展。
從我們本身感情來講，我們更愛優(yōu)等生，因?yàn)?，?yōu)等生給我們爭得榮譽(yù)。但從學(xué)生自身發(fā)展來看，我們更應(yīng)關(guān)心后進(jìn)生，因?yàn)椋筮M(jìn)生在學(xué)習(xí)各方面更需要老師的幫助，我們不能傷害他們，只能樹立他們的信心，讓他們抬起頭來做人，后進(jìn)生在紀(jì)律上后進(jìn)，但可能在另外一些方面優(yōu)于其他同學(xué)。所以，我們教師特別是班主任要擺正對(duì)后進(jìn)生的看法，讓全體學(xué)生都感受到老師的愛是無私的，是灑向全體的。這不僅有利于學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長的個(gè)性，而且能影響學(xué)生對(duì)社會(huì)，對(duì)人類的感情和認(rèn)識(shí)。
總之，在班級(jí)工作中，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理及后進(jìn)生工作都應(yīng)貫穿一個(gè)“愛”字。時(shí)間告訴我們：教育必須尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育，就沒有教育。教師的愛是一種能夠高于友愛，異于母愛的特殊的愛。以“愛”來教育學(xué)生，可以收到意想不到的效果。進(jìn)而拉近師生的距離，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。讓我們以人為本，以一顆金子般的愛心，多一份尊重，多一份寬容，多一份理解，善待沒一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的熱愛之中。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十一
各位家長：
你們好！
我是本班的班主任，首先，我代表初三（061）班的全體科任老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，父母來參加會(huì)議，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
今天的座談會(huì)有六項(xiàng)議程：
（一）、學(xué)生代表致歡迎詞；
（二）、學(xué)生代表發(fā)言。
（五）、家長代表發(fā)言；
（六）、座談；
本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹碓綗釔圩约旱陌?、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué)，他們都是本班的進(jìn)步之星，都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師。
4、最突出的`問題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績較差，個(gè)別學(xué)生成績有所下降，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。
針對(duì)以上問題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào)，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)，升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。
1、教育孩子，要把握教育的尺度。
講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實(shí)際情況。以便對(duì)診下藥，及時(shí)解決問題。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)，少給冷眼，少嘮叨，少批評(píng)。
考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性，結(jié)果會(huì)適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，要鼓勵(lì)孩子再接再厲，不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大。當(dāng)自己在思考一道題時(shí)，我的思路就被打亂了”
4、教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評(píng)。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場(chǎng)所是家庭、學(xué)校、社會(huì)，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。
總之，只要老師、學(xué)生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè)，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。
在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開啟我們新的航程。
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來說都不會(huì)是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我還希望大家“常回家看看”。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào)，莫過于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天。
你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快!
謝謝大家。
初三班主任發(fā)言稿題目篇十三
升入初三了，九年級(jí)是九年級(jí)義務(wù)教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績好壞總是可以從一年級(jí)平平安安的升到八年級(jí)，但九年級(jí)中考后，結(jié)果就不一樣了，人生的道路走向就發(fā)生了變化，有的升入高中，有的上大專。中考是實(shí)現(xiàn)人生理想，實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪繕?biāo)的最好時(shí)機(jī)。中考也可以說是人生的一道分水嶺。人生的道路很長，但關(guān)鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會(huì)一帆風(fēng)順。所以九年級(jí)這整整一年，你就應(yīng)該為自己的理想而拼搏初三開學(xué)班主任發(fā)言稿。
一、理想
有同學(xué)可能會(huì)說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個(gè)人怎么可能對(duì)自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學(xué)可能會(huì)說，為自己的目標(biāo)而拼搏，萬一失敗怎么辦?對(duì)，為自己的目標(biāo)拼搏可能會(huì)成功，但也可能會(huì)失敗。目標(biāo)可能會(huì)沒有達(dá)成，比如你的目標(biāo)是一中，最后沒有考上，對(duì)于你的目標(biāo)來說，你是失敗了，但在為這個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會(huì)成長，這本身就是成功。再說現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過了。
二、習(xí)慣
有同學(xué)可能會(huì)說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問題。比如有的學(xué)生回家后，會(huì)把老師當(dāng)天講過的知識(shí)，再復(fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會(huì)不會(huì)做了，而有的同學(xué)回去后，書本一扔，基本不復(fù)習(xí)。時(shí)間長了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會(huì)說老師講過的東西，我都已經(jīng)會(huì)做了，不要復(fù)習(xí)了。老師講過的題目，你真的會(huì)做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時(shí)候，我好像會(huì)做了，等到自己做的又不會(huì)了。有沒有這種感覺?這其實(shí)是什么問題，這其實(shí)是人的眼高手低的問題。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績好與成績差的奧秘所在。
說了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對(duì)自己未來的想法，二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運(yùn)。