縣教育局工作總結（實用23篇）

    通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找出解決辦法，提高自己的工作和學習效率。在寫總結時，要注重邏輯性和條理性，通過合理的組織結構和語言表達，使總結更具說服力和可讀性。通過閱讀總結范文，我們可以了解到不同領域的總結方法和技巧。
    縣教育局工作總結篇一
    按照區(qū)委、區(qū)政府關于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實施方案〉的通知》（禪辦發(fā)電〔2009〕78號）精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級各類學校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅持普治并舉、標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大干部師生的法律素質，提高依法治教水平，結合各學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。現(xiàn)就20xx年依法治教工作的總結如下：
    我們成立了以局長為組長，副局長為副組長，各有關股室負責人為成員的普法領導小組，完善和嚴格執(zhí)行機關學法、用法制度。全區(qū)各學校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。做到普法工作有計劃、有總結，有經費投入，并定期組織工作會議，把普法工作列入重要議事日程。同時，各學校加強了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作。
    一年來，我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實效性，建立了黨委中心組學法制度，對干部進行依法行政、依法治教專題培訓。
    一是加強對機關干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學習時間，認真學習《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學習形式以“集中學習”與“自學”相結合，年學法不少于60課時，對干部的學習時間、內容、質量進行考核，做好考核成績登記工作，將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓，基本完成了全員培訓。2010年還組織了直屬公職人員學法考試。
    二是認真抓好中小學干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、學好用好教師人手一冊的普法讀本，重點是做好《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習宣傳。在學習過程中做到有筆記、有體會，把學法情況納入年度考核。
    通過學習培訓，全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領導班子的新風尚。
    我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理，預防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓，切實做好以下幾項工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：
    （一）基本內容。
    “1”，指開展法制教育要強化“一種理念”：即德育內容與過程要“為學生的終身發(fā)展奠定人生基礎服務”。
    “3”，是指夯實法制教育要依托“三支隊伍”；
    ――法制專業(yè)隊伍，提高法制教育的專業(yè)性；
    ――名班主任隊伍，強化班主任的角色意識；
    ――家庭教育隊伍，形成多維結構育人體系。；
    “3”，是指細化法制教育要落實“三進活動”
    ――法律進家庭，增進家庭成員清晰的法制意識，以自律精神帶普法。
    ――法律進社會，營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會和諧帶普法。
    ――法律進校園，探索法律服務一條龍運行機制，以警民聯(lián)動帶普法。
    “6”，是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性：
    ――啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)新明禮守法的德育實踐平臺；
    ――升華班級建設內涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺；
    ――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺；
    ――推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺；
    ――完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺；
    ――開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
    （二）實施過程。
    1、依托“三支隊伍”，形成法制教育網絡化。
    （1）依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍，聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。
    （2）啟動了名班主任評選工作，加強對班主任整體法律素質的培訓。
    （3）發(fā)揮關工委、社區(qū)的作用，幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題，著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。
    這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內外結合，上下聯(lián)動，專業(yè)引導、兼職互補，高效管理的網絡化新面貌。
    2、開展“三大活動”，細化法制教育的各項工作。
    （1）我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學生提供法律咨詢、法律服務。在維權中加強維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進和諧，為學生家庭解難。
    （2）突出重點，講求實效，在居委會和行政村開展了“點菜式”普法宣傳教育活動。一是將實際工作中的熱點、難點問題進行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進行梳理，然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機，在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。
    （3）隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有：“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。
    3、創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性。
    （1）啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)建明禮守法的德育實踐平臺?！叭松?guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。
    （2）升華班級建設內涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺。
    堅持以學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動為載體，以陣地建設為保證，狠抓實學生的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生法律實踐能力。班級建設的“四大創(chuàng)新點”是：
    主題班會一：“今天我來做法官”。將真實的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學生運用法律知識來判案，法官現(xiàn)場評判。
    主題班會二：“走進少年法庭”。組織問題學生及家長親臨少年法庭旁聽庭審，現(xiàn)場感受法律的威嚴。庭審結束后，針對庭審中涉及的案例展開討論。
    主題班會三：“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學生進行面對面交流。讓學生感悟法律的`神圣和生命的可貴。
    主題班會四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實踐時間，組織“少年法庭”進校園，法官與學生面對面進行法律知識講座。
    （3）憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺。
    充分發(fā)揮德育基地的育人作用，軍訓期間除了指導學生學習基本的國防知識、軍事技能以外，還強化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”：
    渠道一：軍訓期間法制教育堅持“四多”、“四少”的教學原則（即多講維護法律的事跡，少講壞人所謂的“威風”；多講好人好事，少講惡人丑聞；多分析犯罪原因，少講犯罪細節(jié)；多點輔助活動，少點簡單說教）。
    渠道二：軍訓期間開展“自我保護”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、師資、課時“四落實”。針對不同學段開設法制教育課程：小學生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育，初中以《法律常識》思想與品德為教材讓學生掌握法律基本常識，高中以《廉正建設》為主要教材，對學生實施理想信念教育，促進學生知法、守法、用法。教學過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，使法制教育更有意義。
    渠道三：軍訓期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。
    （4）推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺。
    堅持將家長學校辦學思路與時代步伐緊密結合。利用“校校通”網絡平臺，加強與家庭溝通，將一些合作教育的案例傳送給家長學習。鼓勵家長做引領鄉(xiāng)風文明的“播種機”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座，主動拓展服務空間。每月定期在xx市圖書館為家長開設兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座，推進學習型家庭的建設。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下，我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關專業(yè)人士28人組成普法講師團，是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學利用他們對法律法規(guī)的熟悉，以上課為主，多種形式相結合進行，在中小學生、家長中宣傳學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與青少年密切相關的法律法規(guī)，使青少年學生及其家長了解自己享有的權利和應盡的義務，懂得什么可以做，什么不可以做，分清罪與非罪的界線，達到知法、守法、護法的目的，真正實現(xiàn)了學?！盃I造和諧空間，塑造思想學生”的德育宗旨。
    （5）完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺。
    積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關系，積極創(chuàng)造條件建立學校警務室，目前警務室已在我區(qū)中小學校基本覆蓋，走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務捆綁的宣傳形式，不僅拉近了與普法對象之間的距離，也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持?！吧衩靥鼐哌M校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務室進校園”等系列活動繽紛多彩。2010年3月，我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時2年，拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片，其內容和形式立足學生實際，極具禪城特色，深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上，區(qū)委政法委書記王京穗等領導親臨會場向全區(qū)中小學校代表贈送了光盤。
    充分利用社會資源在校內、校外開展法律咨詢進校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動，提高學生法律意識，同學們在準備的過程中，既熟悉了法律的實際運行，又清楚了作為未成年人在建設和諧社會環(huán)境中應盡的義務。大大增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識，促進廣大學生做到知法、守法、護法的的自覺性。以活動為載體，在青少年學生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”，組織學生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實踐平臺。
    （6）開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
    德育基地堅持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門，實施“模擬法庭進學?！钡钠辗ú呗裕差H有成效。參與教育活動的學生都表示：“模擬法庭使法制教育生動直觀了”。
    “模擬法庭”針對學生存在的問題，解讀搶劫和犯罪的案例，提高校內法制教育的針對性與實效性。在“模擬法庭”審理前，學校組織有關人員到法院體驗真實審判程序，感受審判的莊嚴氣氛。佛山大學法律系師生為我區(qū)學?！澳M法庭”工作給予了無私的幫助?！澳M法庭“已成為禪城學校一道亮麗的法制教育風景線。
    （一）全面推進政務公開和校務公開，提高依法行政透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    結合政府信息公開工作，全面推進政務事務公開。通過xx區(qū)教育信息網等多種形式和渠道，將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計劃等教育政務事務信息對公眾開放，為群眾獲取信息和辦理事項提供方便，主動接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學校管理工作中，實行校務公開，建立健全以教師為主的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作，堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅持每年一次以上的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學生代表大會、家長代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議，接受來自校內校外的監(jiān)督，及時調整工作，明確責權，使廣大教師和學生真正成為學校的主人，實現(xiàn)學校民主化管理。
    （二）建立和完善自律管理機制，積極開展效能監(jiān)察。
    我局設立了紀檢監(jiān)察室，積極參與局及學校重點建設工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作，重點預防教育經費被截留、挪用、虛報冒領的案件，規(guī)避虛假招標的案件，校產交易、私分、侵占及轉移國有資產的案件，嚴重違反財經紀律和組織人事紀律的案件，校區(qū)工程建設和教學物資設備、圖書教材、學生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。
    （三）全面創(chuàng)新學校督導評估工作，促進學校依法治校、自主發(fā)展。
    隨著教育改革的不斷深入，特別是2005年我區(qū)被評為教育強區(qū)以后，教育發(fā)展的走向越來越注重內涵的發(fā)展。辦高質量的義務教育，已成為建設和諧新禪城的迫切需要，也是教育督導工作必須提供服務的重要方面。就義務教育階段學校發(fā)展而言，周邊環(huán)境的改善，政府承擔了主要職責。學校如何更好地貫徹黨的教育方針，依法治教，規(guī)范辦學行為，推動素質教育的進一步實施，提高辦學效益，提高教育教學質量，走上內涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路，辦人民滿意的學校，是學校面臨的重要任務和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學校發(fā)展的實際需要，結合教育督導工作的特點和任務，我局積極開展依法治校專項督導工作，本著“態(tài)度堅決、依法行政”的原則，強化《義務教育法》執(zhí)法力度；以教育督導為杠桿，促進辦學行為規(guī)范化、學校管理精細化。局相關科室對部分義務教育階段學校開展規(guī)范辦學行為專項整治工作，收到良好的效果。
    （四）嚴格依法行政。
    1、健全完善行政決策和工作機制。我局始終堅持依法決策、科學決策、民主決策，學校辦學審批、招生政策調整等重大問題都由集體研究決定，基建項目的規(guī)劃決策、辦學水平的評估、“三名工程”和“示范?！钡脑u選等工作，廣泛吸收專家參與；政策制定、制度規(guī)章和事關人民群眾切身利益的重要文件的出臺，還要求組織座談調研、廣泛征求意見，提高了教育決策的科學性和實效性。
    2、規(guī)范辦學行為，促進依法治校。嚴格執(zhí)行《義務教育法》，按照《xx區(qū)關于進一步規(guī)范義務教育辦學行為的規(guī)定》，制定《xx區(qū)關于規(guī)范辦學行為的整改工作意見》，以落實省課程計劃、落實常態(tài)分班、減輕學生課業(yè)負擔、堅持每天鍛煉1小時為重點項目，在全區(qū)范圍內扎實開展整改工作，以進一步規(guī)范學校辦學行為、提高學校辦學水平，促進禪城教育的公平、均衡發(fā)展。
    3、進一步規(guī)范我區(qū)中小學招生管理工作，保障區(qū)內適齡兒童按時接受義務教育。招生工作嚴格執(zhí)行“三公開”，即公開招生范圍、公開收費標準、公開舉報電話，人民群眾若有疑問可向紀檢、物價、教育主管部門投訴。
    4、規(guī)范教育收費行為。健全教育收費公示制度，加大治理教育亂收費的力度，嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂補課，制定和完善教育亂收費責任追究方案。重點解決義務教育經費保障、普通高中招生擇?！叭蕖闭?、中等專業(yè)學校收費、高中階段和中等專業(yè)學校服務性收費和代收費管理等群眾強烈關注的熱點難點問題，加強監(jiān)督檢查，切實規(guī)范學校收費行為和辦學行為。
    5、成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領導小組。加強民辦學校常規(guī)管理，依法對有關學校實施教育行政執(zhí)法，及時查處違規(guī)辦學行為，規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。
    今后，我們仍要認真學習貫徹教育部《關于加強教育法制建設的意見》和廣東省《關于加強我省教育法制建設和依法治教工作的實施方案》，進一步加強對教育法制工作的領導，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強學法、知法、守法的自覺性，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學水平和教育質量，不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。
    一、繼續(xù)深入學習宣傳黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與教職工工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī)，以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律和其它相關的教育法規(guī)為主要內容，努力提高教職工的法律素質。學習宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。
    二、堅持法制教育與法治實踐相結合，繼續(xù)推進依法治理工作。妥善處理學法與用法的關系，以依法行政為重點，以法治化管理為目標，進一步加大依法治理力度和進程。
    三、把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治國與以德治國結合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。
    四、加強教育檢查、督導工作，督促全區(qū)各學校依法辦學、依法治教、依法治校，為大面積提升教育教學質量，做一些實質性的工作。
    五、切實加強對各鎮(zhèn)（街）教育工作的督查和考核，努力保障全區(qū)義務教育健康發(fā)展。
    縣教育局工作總結篇二
    個人總結，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。以下是小編帶來的教育局個人工作總結，與你分享!
    完成黨組織交給的各項任務;以人為本，寬厚待人，團結同志;勇于正視問題，敢于面對分歧，顧大局、識大體，做人公道正直。
    二、不斷學習與盡職盡責知識經濟時代，不斷學習提高自己的工作能力和認識水平，適應社會發(fā)展，做好本職工作的基本保證。
    要創(chuàng)學習型組織，做學習型人就要把學習作為一種常態(tài)保持，不僅參加學校組織的各類業(yè)務培訓，還注意在工作中學習，把學習作為一種生活方式、行為習慣保持。
    本年度我積極參加學校組織的各類專項培訓和講座，還注意通過網絡、電視、報刊雜志等媒體獲取信息，通過對信息的提煉與思考，與工作實際和現(xiàn)實生活結合，不斷提高自己的工作能力和認識水平。
    工作中忠于黨的教育事業(yè)，盡心盡力，遵守職業(yè)道德，在完成教學管理工作的同時，每學期擔任二門以上專業(yè)理論課程和實踐教學任務，同時每學期開設文化素質公選課《個人與團隊管理》，全年完成300余課時工作量。
    三、工作成效與持續(xù)改進
    (一)管理與服務
    1教學管理和服務做好各項教學服務工作，對教學當中出現(xiàn)的問題及時向分院匯報，采取相應措施。
    嚴格教研活動，分別從教研室和全系兩個層面組織集中教研活動。
    今年展開的全系性教研活動包括：學習理論、學習策略研討;20xx各專業(yè)教學計劃研討和交流;暑期培訓教師學習成果匯報;動員教師積極開展各項實踐教學活動動員。
    組織各教研室根據(jù)專業(yè)特點，分別針對課程建設、專業(yè)建設、教學改進等方面組織教研活動。
    5名雙肩挑和20余名兼職教師承擔著工商管理、物流管理、財務管理和會計四個專業(yè)，25個班級1125名學生，以及新校區(qū)雙?？茖I(yè)和部分全校公共課程的教學工作，全年約1萬多課時的教學任務。
    專職教師工作量相對偏重，教研室、系辦對兼職教師的管理工作量也比較大。
    針對以上問題，我們對全系開設的課程做了分析研究，在保證教學質量的前提下，對部分理論性強的課程進行合班教學;對每學期的教學工作安排認真審核，結合個人情況做均衡，每學期都保證了教學任務的順利落實。
    為了做好外聘教師的教學規(guī)范，系辦提前為每位外聘教師編制了外聘教師教學注意事項，對教學規(guī)范用書面形式作了介紹，指定專職教師負責聯(lián)絡和指導兼職教師，幫助及時解決教學當中遇到的問題。
    系辦本著為教學服務的宗旨，為教師做好各項服務工作。
    教師平時調課、打印資料、重要事項通知、成績報送等都提供便利條件，爭取為教師創(chuàng)造一個舒心環(huán)境。
    落實教師聽課制度，分別從教師互評、領導聽課、學生信息反饋等幾方面保證課堂效果。
    對質控部反饋的聽課信息認證核實，主動與教師溝通，落實解決有關問題，本年度接到質控部反饋信息12條，分別認證落實，沒有一起教學事故。
    3、學生管理和服務協(xié)助學生辦對各專業(yè)新生進行專業(yè)介紹，幫組學生了解專業(yè)概況和大學學習方法;幫助學生樹立正確人生觀、價值觀，指導應屆畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè);做好學生成績查詢、各類證書發(fā)放、各種學籍手續(xù)辦理等工作。
    為了提高學生實踐動手能力，加強對社會的認識，強化對工作場景的適應，我們繼續(xù)與家樂福、沃爾瑪、大潤發(fā)等超市聯(lián)系，為學生在節(jié)假日提供勤工儉學機會，并與學生管理部門合作，為學生勤工儉學提供便利條件。
    在校生參加勤工儉學逐步形成常態(tài)，積累了工作經驗，增長了社會知識，也一定程度上緩解了學生經濟拮據(jù)的問題。
    本年度分別組織學生首次參加了教職委與中暢享，高等教育協(xié)會與用友公司組織的企業(yè)沙盤模擬經營競賽，分別取得省賽二等獎，國賽一等獎的好成績，實現(xiàn)了在這個項目上的突破。
    目前正在更大范圍內展開此項活動，選拔優(yōu)秀隊員，參加明年全國大賽。
    4、實踐性教學督促教研室做好校外崗位實習的聯(lián)系、指導、檢查和考核等工作，以及專用周的安排、指導工作。
    教研室在鞏固原有實習基地基礎上，不斷開辟新的實習單位。
    財務管理，工商管理專業(yè)，物流管理專業(yè)分別開發(fā)出了多個新的實習單位。
    為了提高實踐教學管理水平，我們本著：“企業(yè)歡迎、教學達標、學生受惠”的宗旨，既要保證教學目標的實現(xiàn)，又結合企業(yè)實際需要，并且讓學生真正有所收益。
    本年度在物流管理專業(yè)中，較好地實現(xiàn)了這個宗旨，其他專業(yè)在逐步探索改進。
    為了增強與企業(yè)聯(lián)系，形成了年初召開企業(yè)專家進行專業(yè)咨詢，年中教師深入企業(yè)調研，了解人才使用和需求狀況，年末邀請關聯(lián)企業(yè)座談聯(lián)誼的常態(tài)，進一步拓延了校企合作的內涵。
    5、文化素質課開設本年度在工商系所屬四專業(yè)中引入通用管理能力課程體系，《個人與團隊管理》、《資源與運營管理》課程采用選修、文化素質公選等形式向學生開設，聘請無錫知名企業(yè)部門經理任課，學生反響良好。
    6、畢業(yè)、就業(yè)上學期，順利完成工商、物流、財務、會計四專業(yè)10個班級、四百多名學生組織了畢業(yè)論文指導和答辯工作，辦理了畢業(yè)離校手續(xù)。
    本學期，針對就業(yè)形勢嚴峻問題，配合學生管理辦公室做好畢業(yè)生就業(yè)教育，聘請?zhí)K威孚人力資源部經理，大眾物流副總經理對學生進行就業(yè)指導，增強學生信心，掌握就業(yè)技巧。
    同時做好畢業(yè)生學分審核、學生成績查詢、提前上崗資格審核等工作。
    (二)專業(yè)建設與教學改革
    1、專業(yè)建設與課程建設本年度通過物流管理、工商管理申報省市特色專業(yè)，總結了近些年的工作成績，也發(fā)現(xiàn)存在著的問題和不足。
    工商管理專業(yè)取得無錫市示范專業(yè)，生產管理課程取得無錫市優(yōu)秀課程，對教師和學生都是極大的鼓勵和鞭策。
    并分別在各專業(yè)開設了沙盤模擬實訓，erp-財務管理，erp-生產管理，erp-供應鏈管理，物流綜合實訓等課程，完善了管理專業(yè)實踐教學內容，改善了實踐教學條件。
    物流綜合實訓室按現(xiàn)代教學理念設計三區(qū)一室，在投資少、時間緊的狀況下建立了較完善的實踐教學體系。
    3、職業(yè)資格考證為了提高我校學生職業(yè)資格考證比率，財會、物流、工商教研室分別開辦會計上崗證、助理物流師、erp-財務管理、erp生產管理證書訓培物班。
    學生報名踴躍，考證通過率高，20**年畢業(yè)生雙證獲取率達到95%以上，同時也帶來了良好的經濟效益。
    4、師資隊伍建設利用課余、教研活動和學習時間，與教師溝通聯(lián)系，了解教師所想所做，針對具體問題，做好解釋、安撫工作，采取相應對策，早期化解各種矛盾，努力建設和諧校園。
    在師資力量短缺情況下，做好外聘教師管理工作，積極申請引進新教師。
    本年度在總院和分院的大力支持下，結合專業(yè)建設，在學院支持下，安排教師參加多項外出培訓。
    通過培訓，大大提高了教師的業(yè)務水平。
    5、科研工作本年度，本人公開發(fā)表論文三篇，在建省級科研項目一項，負責完成實訓室建設一個，主持參與多個。
    (三)其他工作
    1、完成黨總支布置安排的各項黨務工作。
    包括：支部建設、學生黨員發(fā)展，群工組織活動等。
    縣教育局工作總結篇三
    在教育局黨委的領導下，全科人員團結協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項工作任務，現(xiàn)將計財科2017年的工作情況總結如下：
    為了進一步提高教育局機關內部和基層單位財務管理水平，規(guī)范內部控制，加強廉政風險防控機制建設，2017年把加強財務制度建設作為工作重點，就教育局機關內部經費的使用和管理、教育系統(tǒng)建設工程項目管理、教育系統(tǒng)基層單位財務規(guī)范化、精細化管理方面分別制定了相關規(guī)范性操作文件，同時抓制度落實，取得了比較好的成效。
    逐步實現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對接、重心下移、激活基層”教育經費使用管理機制，提高資金使用效益，初步探索建立學校事權和支出責任相適應制度，認真制定設備采購、資金撥付流程。
    在縣財政核準預算內，教育局根據(jù)“二上二下”的預算編制流程所屬項目經費進行進一步細化，明確項目內容、經費概算、組織實施時間節(jié)點。提升經費預算管理水平，項目預算更加科學和規(guī)范。完成年中預算調整，把年初預算項目執(zhí)行情況進行梳理檢查，及時調整。
    進一步貫徹執(zhí)行《中小學校財務制度》、《中小學會計制度》，按要求進行會計核算。學校的會計人員一般都兼任統(tǒng)計工作。加強對學校會計人員培訓，業(yè)務培訓，計算機培訓，充分發(fā)揮會計的作用。采取多種形式加強會計隊伍培訓，組織力量對部分薄弱學校的會計工作進行現(xiàn)場指導;為學校的一般經濟業(yè)務和特殊經濟業(yè)務賬務處理提供借鑒，有效提升會計核算質量。
    完成上年度教育經費年報、財政部門決算報表、固定資產報表的編制匯總工作，2017年度實現(xiàn)各類學段教育經費的三個增長(教育經費撥款增長、生均事業(yè)費增長、生均公用經費和教師收入增長)。
    加強教育資金的績效管理工作，對部分學校進行了財務檢查，重點檢查學校資金使用規(guī)范性的情況，確保會計信息質量，進一步提升學校財務基礎管理工作;接受了縣審計局對對我局二級機構及部分學校延伸審計，并對審計中發(fā)現(xiàn)的情況進行了溝通和說明。
    各級各類學校做好收費公示與教育收費的咨詢、指導服務。開展教育收費的檢查工作，組織全縣中小學校(含民辦學校)開展涉農亂收費亂攤派清理整治活動，在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費、亂攤派等違規(guī)行為。
    “兩免一補”政策是切實減輕農民負擔，確保義務教育階段學生順利完成學業(yè)，促進基礎教育發(fā)展的一項重大舉措，是我省的民生工程之一，為做好此項工作，我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。
    1、廣泛深入宣傳義務保障機制改革政策。這是做好該項工作的前提。
    2、嚴格操作程序，這是政策落實到位的保證。
    3、深化資金管理，確保義務保障機制改革專項資金有效得到執(zhí)行。
    提前做好預算，在實際工作中有增加的項目，及時和縣財政溝通，保證資金到位，促使此項工作能夠按時完成，順利通過國家驗收。
    1、超額完成了2017年縣政府下達的學生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。
    2、根據(jù)縣國資辦工作安排，完成了全縣教育系統(tǒng)國有資產清查工作。
    3、基本上完成了中小學校園土地確權辦證工作。
    縣教育局工作總結篇四
    x年是教育系統(tǒng)經受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以外樹形象、內強素質，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求，團結一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
    1、基礎教育水平領先發(fā)展。
    學前三年幼兒入園率達75%；小學入學率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%；初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%；高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%；貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強。
    以市場為導向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95。32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質學校群體，調整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
    以先進性教育活動為契機，強質量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質幼兒園的初步評估；延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質教育覆蓋率整體提升。
    進一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學，進一步提高優(yōu)質教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內領先、國際知名的學校邁進。
    3、教育信息化建設深入推進。
    加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展?；A設施進一步完善。目前，我區(qū)中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。
    資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導，100%的學校能利用網絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術水平。
    4、教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工；東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐，大大改善農村中小學的辦學條件，推動義務教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照2000年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。
    認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進基礎教育課程改革，促進學生素質全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實驗不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農村小學課改教學觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊涃M50萬元立項11個校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網絡，組織評選中小學優(yōu)秀教研組（備課組），進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。
    縣教育局工作總結篇五
    我熱愛黨,熱愛社會主義,忠誠黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅決貫徹黨的各項方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。具有先進的教育思想，認真學習實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真履行一名人民教師的神圣職責。始終面向全體學生，以人為本，用自己的真心付出為學校發(fā)展做出貢獻，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關心別人，團結同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
    教育工作中，無論是做班主任工作、年級組長還是任課教師，都以愛為先導，堅持用師愛來開啟學生的心靈之門，對學生嚴在該嚴時，愛在細微處。年級組長工作以“讓教師享受教育，讓學生享受學習”為口號，加強年級管理和建設。建立年級常規(guī)，將年級管理抓嚴、抓實、抓細，從抓學生日常行為規(guī)范入手，在小處、細處下功夫，“嚴實穩(wěn)狠”抓好各項日常行為規(guī)范的落實。無論是入校禮儀，課前準備，課中、課間紀律，還是衛(wèi)生、大課間活動等都反復抓、抓反復，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級在每次學校大課間活動比賽中都獲得初中組第一名，在對外展示中獲得一致好評。組織好年級各項集體活動，形成有特色的年級文化，代表學校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績。在抓好各項活動的同時，不忘“教學”這個核心任務，通過全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級超兩個定位，我本人也超兩個定位，并堅持廉潔從教，不搞有償家教。努力構建民主和諧、團結互助、健康向上的年級氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂，體驗教育的幸福。多年的工作中，每天早來晚走，從不計較個人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學生；無數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學生購買物品；曾將無人照顧的學生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結束，并為其擔負所有的費用。家長曾在送來的表揚信中這樣寫到“張老師對孩子的愛，家長也不過如此?！?BR>    在教學工作中,銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學愉快教學，初步形成自己獨特的教學風格，并在教學上將思想教育與知識教育相結合，達到教書育人的目的。認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié)，精心設計教學過程的每一個步驟，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績，狠抓基礎知識落實，注重學生能力培養(yǎng),厚愛學困生，對學生嚴在該嚴時,愛在細微處,注重激發(fā)學生的學習興趣，關注學生的學習方式、學習愿望、學習方法、學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，尊重每一位學生，關注學生成長，所教非畢業(yè)班成績在年級及聯(lián)校名列前矛，中考成績在全區(qū)名列前矛。
    一、二等獎；教學設計在河西區(qū)“課改理念下的教學設計與教學實施”研討會上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學院參加英語教師培訓；2008年7月參加全國中學骨干英語教師培訓并提交論文獲一等獎。
    多年來雖然自己失去了很多，一路走來付出了無數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個人都讓我感動和感恩?？粗鴿M園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂！
    縣教育局工作總結篇六
    幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。以下是本學期環(huán)保教育的工作總結：
    一、從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環(huán)境，珍愛生命。
    我們鼓勵多幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
    二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。
    我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳。如：結合“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。
    同時與家長攜手，擴展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識。
    但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內園外兩個樣，園內能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
    三、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)能力。
    1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護花草樹木;其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。
    2、開展“撿垃圾”活動、進行簡單的垃圾分類，回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
    3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。
    4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，制作環(huán)保標志，增強幼兒的環(huán)保意識。
    總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態(tài)性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼兒園與家庭等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動體系，使大班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識，增強了環(huán)保能力。
    縣教育局工作總結篇七
    20xx年，全區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神，圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強內涵、提質量、保平安”四篇文章，著力推進全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進集體”、“舟山市未成年人思想道德建設先進集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進集體”等榮譽稱號。
    一、加大投入夯基礎，城鄉(xiāng)辦學條件又有新改善。
    1.教育重點項目扎實推進。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學布局調整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進一步加快了雙橋中心小學、干覽中學、城東小學遷建工程建設進度，雙橋中心和干覽中學已完成主樓施工任務。完成了瀝港外來民工子女學校的轉公辦性質和城西區(qū)域公辦外來民工子女學校改擴建工程前期準備工作。完成了金塘中學游泳池改造、檀楓小學整體改造和白泉高中等7所學校運動場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學校校舍、場地、食堂進行修繕，全區(qū)學校的硬件設施又有大幅度改善。20xx年，有11所學校通過省義務教育標準化學校驗評，迄今我區(qū)省義務教育標準化學校比例為56%。
    2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區(qū)新增教育技術裝備總投入1249萬元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書新增經費達到44.66元，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進專用教室率達65%以上，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學標準化實驗室、10只標準的音樂美術教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設步伐不斷加快，啟動了千兆寬帶進校園工程，已完成前期建設方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程，完成了所有中小學師生“數(shù)字書房”的建設工作，定海小學省級數(shù)字化校園示范校建設有實質性進展，城西小學已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設第一輪驗評。
    3.教育統(tǒng)計和財務管理更加規(guī)范。20xx年，通過加強合作，注重互動，使教育統(tǒng)計更加科學規(guī)范，各類教育經費安排使用更加合理。教育經費投入繼續(xù)增長，總計約5.6億，占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學公用經費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務教育階段學生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學生資助范圍由從學前教育到大學全覆蓋，20xx年共資助學生6648人次，補助經費305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調整核查審定工作。切實推進中小學(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學涉及食堂財務的供應方式、用工情況、伙食定價和執(zhí)行有關規(guī)定等情況進行了全面檢查，全區(qū)學校大宗食品配送及定點采購率達到80%以上。組班對后勤人員進行業(yè)務培訓，開展學校財會人員崗位業(yè)務能力大比武活動，進一步提升了學校后勤管理服務水平。
    二、優(yōu)化結構顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高。
    1.學前教育更顯普惠。進一步理順了城區(qū)學前教育管理機制，城西幼兒園、碧水藍天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，認真做好各類托幼機構園長、教師、家長的宣傳動員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調整和完善了新一輪幼教管理網絡，切實提高了幼兒園保教質量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區(qū)學前三年行動計劃(2019-20xx)》目標任務基本完成，學前教育普惠性、公益性、優(yōu)質性進一步增強。從20xx學年各級各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學水平差異進一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。公民辦幼兒園校園方責任險實行政府統(tǒng)一買單。
    2.義務教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作。繼續(xù)實施“陽光招生”，進一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學超額班級數(shù)由20xx年的190個下降到128個。努力保障外來進城務工人員隨遷子女的受教育權利，全區(qū)各中小學共接納外來進城務工人員隨遷子女5829人，其中公辦學校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設，確定了海濱小學等4所學校為保障殘障兒童就讀試點學校，并設立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率基本達到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校新批準為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學校。
    3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作，各高中學校按規(guī)定開發(fā)、開設了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作，東海中學積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%。金鷹技校推進校企合作，注重學生實踐技能和動手能力培養(yǎng)，實訓開出率達100%，初級工通過率100%，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學獲滿分(全市僅有5人)。
    4.社區(qū)成人教育更重服務。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標，不斷創(chuàng)新培訓方式，通過開展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應定海經濟產業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實用技術和文化體育培訓。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓2162期，受訓12.6萬余人次，培訓后發(fā)證2019本，轉移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動100多次?！半p證制”培訓任務完成率達126%，農村預備勞動力培訓完成率達130%，家政人才培養(yǎng)培訓完成率達127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進一步提高了培訓的針對性和實效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學校)17家。白泉鎮(zhèn)成?！?63”培訓項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作，對全區(qū)掃盲對象進行了摸底調查，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學習小組和個別輔導等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
    三、深化內涵重質量，教育綜合能力又有新提升。
    1.未成年人思想道德建設扎實有效。通過抓住德育隊伍建設、主題教育活動、學科課堂滲透、實踐基地建設等關鍵要素，切實推進了未成年人思想道德建設。以全國文明城市創(chuàng)建為契機，成立了“綠之夢”學生志愿者環(huán)?？傟?，下設33支中隊，共有1000名師生參與，相繼開展了“地球一小時”活動、“我愛生態(tài)定海”美術大賽等一系列活動;狠抓中小學生的養(yǎng)成教育，組織開展了中小學日常行為規(guī)范互觀互檢活動，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性，開展了“學習雷鋒好榜樣”、隊長學?！吧虾Ｏ牧顮I”、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領巾相約中國夢”等教育實踐活動，6位學生在省、市演講比賽中獲獎，1位學生入圍省“美德少年”20強評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導師基本功大賽中成績突出，一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領銜人。
    2.基礎教育課程改革深入實施。嚴格執(zhí)行省廳“六個嚴格”規(guī)定，強化學校課程開設、課外輔導、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查，有效推進“輕負優(yōu)質”教育。進一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學定教的教學設計與實施”、“個別化教學”、“合作學習”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學習交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定海》的編寫工作，全面總結了我區(qū)小班化教育在學校文化建設、小組團隊合作、學生評價激勵等方面取得的初步成效。全面實施了“以學為中心”的課堂教學改革，并以課堂教學改革推進會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領導、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學改革的行政推進機制、學校動力機制、專業(yè)支持機制得到初步落實。以小班化實驗學校(協(xié)作體學校)和課改聯(lián)盟學校為龍頭，全區(qū)課堂教學改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進學校6所，先進班級16個，先進教師21位。進一步完善了質量監(jiān)控機制，構建綜合評價與單項評價相結合、過程性評價和終結性評價相結合的評價機制，加強了標準化考點和測評系統(tǒng)建設，并首次實施3所外來務工子女學校教學質量聯(lián)合監(jiān)測機制，我區(qū)的教學質量繼續(xù)保持全市領先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠遠高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個考核指標中，17個指標位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學教育質量綜合評價監(jiān)測中，組織有序，成績良好。
    3.體育科技藝術等活動成果突出。大力開展體育、藝術、科技教育，全面實施“體藝2+1”項目和國家學生體質健康標準。普及與提高并舉，組織開展了內容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動，成功舉辦了第七屆中小學生科技藝術節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術進校園巡講、中小學生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名，舟嵊小學獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學、海濱小學分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區(qū)各校學生體質健康標準測試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學獲市中小學生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學在第十四屆省中小學電腦制作比賽中獲獎;21名中小學生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術作品和13個表演類節(jié)目在省中小學生藝術節(jié)比賽中獲獎，其中廷佐小學《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”。
    4.教育品牌和學校特色不斷彰顯。20xx年，“組團式教育、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進，各團組在教學管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質量檢測、學科建設、常規(guī)落實、弱項改進、品牌打造等方面進一步加強交流與合作，成功召開了組團教育專題會、組團教育現(xiàn)場會，圓滿完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個、優(yōu)秀合作項目17個、優(yōu)秀學科組14個。全區(qū)學校以社團建設為載體，致力于學生個性特長的培養(yǎng)，已有社團800余個，社團開設率達100%，定海小學和舟嵊小學被評為市首批中小學社團建設示范學校，12所學校被評為市中小學社團建設達標學校。紫微中心小學的紫微木偶戲傳承課程、海山小學的舟山漁民號子課程、干覽中心小學的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學校已申報34個藝術教育特色項目，38所學校的體育特色項目都達到了區(qū)級認定標準。今年，又有舟嵊小學和香港拔翠男書院附屬小學、城西小學與中國臺灣東信小學喜結姐妹學校，進一步促進了學校文化和區(qū)域教育的交流合作。
    四、創(chuàng)新機制激活力，教師隊伍建設又有新舉措??。
    1.人事管理力度加大。認真做好中小學(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關事業(yè)單位機構編制實名制管理人員信息采集工作。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作，基本掌握了中小學(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了20xx年度中級職務評審和高級職務送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度，通過實施照顧型流動、競聘型流動、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式，有74名教師、3名校長(園長)進行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進一步完善對局管領導干部的考核和評價機制，通過學校發(fā)展性評估、下校調研、個人述職和民主測評，完成了中小學校長、幼兒園園長年度考察，進一步調動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機制，促進教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學合作開辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學員，24名學員參加入學考試，有23人達到錄取分數(shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站，聘請了5名特級教師作為導師，確定7名中小學教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實現(xiàn)骨干教師評選中小學幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
    3.業(yè)務培訓分類推進。繼續(xù)實施分層分類的培訓工作，組織干部教師高校研修和國外訪學，促進高端培訓制度化。20xx年，有58名教師校長參加省級項目培訓，31名教師參加國家級項目培訓，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進行集中研修;10名校長和5名機關干部赴臺考察學習。通過整合基礎教育教學研究網絡和平臺資源，組建區(qū)級教師教育基地，建構師訓課程的理論、互動和實踐三大板塊，進一步提高了教師業(yè)務培訓的實效。20xx年，我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓平均每人77學時(省考核指標為73學時);教師自主選課后實際參訓率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學時集中培訓完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
    5.群團協(xié)會發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進了“幸福教師”建設工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運動會等，促進了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評，定海小學被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學、海濱小學、馬岙中心學校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作，鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務活動，舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節(jié)登高等活動，努力提高退休教師體質，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會力量，推動全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務理事會會議、音樂教學專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會、美術書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學會小學英語教學專業(yè)研究委員會等。
    五、維護和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進展。
    1.黨的各項建設得到加強。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨建標準化建設，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進工作作風密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉作風、興實干、強服務”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務活動，205名黨員教師帶頭義教，帶動234名普通教師積極參與，近2019余名學生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實維護了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評選出黨建工作先進個人38名，先進黨組織5個。推進廉潔承諾、民主評議、校務(政務)公開等長效制度的有效落實，貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風治亂”專項檢查、重點崗位廉政風險點排查、廉政文化進校園等工作，完成了13所中小學校長任期內經濟責任審計。東海小學袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進個人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進’示范點”，城西小學通過市廉政風險防控工作示范點驗收。
    2.安全穩(wěn)定措施落實到位。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度，深入開展“學生安全千萬家”活動和安全生產大排查大整治專項行動督查，重點落實了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、危化品管理、校園實施設備安全等;完成了警報器升級工作;學校自備學生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學生用校車駕駛員資格認定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認可，家長護導隊、錯時上(放)學、百米步行、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效。學校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強，全區(qū)77個學校食堂b級以上達到81.8%;8家校內小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學校(幼兒園)申報市食品安全示范學校;以舟山小學為龍頭，區(qū)域推進“健康促進學?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學獲金獎，金塘四所小學獲銅獎。同時，進一步加強了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責任事故，共有62所中小學幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責任險實現(xiàn)了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學生數(shù)比去年提高了7個百分點。
    3.依法行政工作不斷推進。20xx年，進一步規(guī)范了機關行政行為、學校辦學行為和教育行為。認真做好行政審批工作，受理并辦結行政許可事項2項，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學校(含培訓機構)的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作，強化教育督查和督政督學制度，圍繞全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標，找差距、破難題;進一步完善學校發(fā)展性評價，使全區(qū)學校在常規(guī)管理、課程設置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進一步暢通舉報投訴渠道，利用教育網、教育服務一號通，騰訊、新浪等政務微博，引導群眾依法合理反映問題、表達訴求，全年共受理來信來訪來電82件，回復率和辦結率達100%;24件議案提案辦結率和答復滿意率均為100%;政務信息報送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
    4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領導機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制，充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網絡等媒體優(yōu)勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝福”活動，共收到微博1800余條，加強了正面引導與宣傳，收到社會廣泛關注，效果明顯。
    當然，在教育工作取得較大成績的同時，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問題：一是教育經費投入有待進一步加大，標準化學校建設進度還需進一步加快;二是優(yōu)質學前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質和水平需要進一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進一步改進;四城區(qū)義務教育學校就學壓力仍然較大，中小學素質教育還需持續(xù)推進等等。對于這些問題，我們要認真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動教育系統(tǒng)內外各方力量，采取切實措施加以解決。
    縣教育局工作總結篇八
     教育局教學工作總結范文怎么寫?一個學年過去了，下面我們就來看看教育局教學工作總結范文吧!
     一、教學常規(guī)管理方面
     各校在開學初，教務處、教研組、教師都制定了相應的工作計劃，本學期結束后，又都寫出了相應的總結。
     在備課方面，教師都能認真?zhèn)湔n。
     教師布置的學生作業(yè)有計劃性、針對性和代表性，作業(yè)數(shù)量適中，在作業(yè)批改和評價上有創(chuàng)新。
     能積極認真對學生成績進行質量分析，找差距、找原因，提出了今后在教育教學中的整改措施。
     各校領導聽課節(jié)數(shù)、業(yè)務筆記字數(shù)都基本符合要求。
     較為突出的有三小、一小、四小學校。
     不足：
     1、有些學校制定的計劃太籠統(tǒng)，不易操作。
     2、備課方面，抄教案現(xiàn)象還是比較普遍。
     教師只注重備教材、備內容、備學生，但教法和學法體現(xiàn)不具體。
     3、作業(yè)批語比較簡單。
     建議：
     1、學校制定的計劃要切合本校的實際，要具體系統(tǒng)化，便于操作。
     2、加強教師的備課管理。
     每節(jié)課都必須有明確的教學目標、重點、難點和可操作的教學過程。
     3、作業(yè)的批語要中肯，要有激勵性的語言，能激發(fā)學生學習的興趣。
     4、要認真作好學生成績的質量分析，根據(jù)學生試卷反饋的信息及時調整教學要求，改進教學方法，對學生缺漏的知識部分要及時采取補救措施。
     二、教學研究管理方面
     從課題研究制度的建立，參與課題研究的教師人數(shù)，課題研究的過程性資料的積累來看，小學教師優(yōu)于中學教師。
     比較好的學校三小、四小、一小、天和小學部、老奇臺小學。
     從資料上看他們注重課題的過程研究，有詳細的研究歷程，有各個階段的階段資料等，而且平時的教研活動記載也注重研究的過程記載。
     校本課程開發(fā)做得相對比較好的是三小、四小、六小學校。
     不足：
     1、有三個單位的課題管理制度沒有建立，還有十個單位沒有成立課題鑒定組織。
     2、校本課程開發(fā)大部分學校有的只是校本課程開發(fā)一個方案，缺少執(zhí)行計劃和編寫好的可實施的課程綱要。
     3、有些中學的教研活動記載不能反映出教學研究的過程，只是每一周的工作安排或者只是一個活動名稱。
     文 章超 市
     建議：
     1、學校要把一些該有的制度、組織建立起來。
     2、教研活動和課題研究要重實效，活動記載要記清楚活動形式和活動過程。
     3、校本課程開發(fā)也要按要求做起來。
     三、教師素質提高方面多數(shù)的學校都能按要求選派教師參加教研活動。
     但大多數(shù)的學校都沒有記載。
     三小的記錄詳細完整。
     1、校本培訓：學校的校本培訓活動都有培訓方案、計劃，但大多數(shù)學校過程性材料缺乏。
     三小的培訓內容較為為充實。
     2、學科帶頭人、中青年骨干教師培訓方面：學校都有培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)對象名單，但能體現(xiàn)培養(yǎng)成果的材料較少。
     3、大多數(shù)學校開展了“課堂教學系列達標”活動，并做到了有計劃、有安排。
     “課堂教學系列達標活動”，開展較好的學校有天和學校、三小、老奇臺、吉布庫。
     上半年還沒有開展這項活動的學校有碧流河、三中。
     四、工作業(yè)績方面
     優(yōu)點：
     1、大多學校教研組的檔案，都能按要求裝訂，而且材料齊全。
     2、部分學校教師都能積極上報論文，篇數(shù)較多，獲獎率高。
     (老奇臺、二小、一小、三小、西北灣等)
     3、大多學校都能積極組織教師參加縣級或縣級以上的學科教研活動。
     (老奇臺、二中、西地、三小、一小、西北灣)
     4、教師都能積極參加課題研討會，認真上好研討課。
     不足：
     1、部分學校教師上報論文較少。
     (四小、西地、吉布庫、碧流河、東灣)
     2、個別學校教研組檔案材料較少，也沒按要求裝訂。
     3、部分教務主任沒有上報論文。
     4、個別校長對教師外出參加教研活動不重視。
     建議：
     1、教務主任要把上報論文(獲獎統(tǒng)計)、外派教師學習人數(shù)制成表格，便于總結和檢查。
     2、除通知上報論文外，平時往教研員處交的論文，最好在兩個假期之后。
     考成盤，再交一分樣稿。
     20xx年，是全面實施常州教育“十五規(guī)劃”的關鍵之年。
     以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育;
     以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，進一步提高教育質量;
     20xx年，我們主要做了以下幾方面工作。
     一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平
     繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務的重要內容，堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎上，將建設重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉向市(縣)、區(qū)的區(qū)域層面，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。
     擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》，扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設。
     全市近萬名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農村初中開設信息技術課，職業(yè)學校均將信息技術應用列入必修課程。
     加大窗口學校建設力度，進一步加強現(xiàn)代化學校、示范(重點)學校的建設。
     全市新增省級示范實驗幼兒園8所(使全市達到32所)、省級實驗小學13所(使全市達到46所)、省級示范初中10所(使全市達到34所)、省級重點高中4所(使全市達到23所，其中國家級示范高中8所)，首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第四屆模范學校17所。
     繼續(xù)推進重點項目建設。
     新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成，正常開學;
     常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進、按期完工。
     教育國際交流與合作不斷加強。
     適應全市外向型經濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
     二、統(tǒng)籌協(xié)調各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平
     強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。
     采取有效措施，大力發(fā)展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%;
     加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37%。
     20xx年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名;
     我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅;
     在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)占了1/5;
     全市高等教育毛入學率達40.03%。
     職業(yè)教育進一步發(fā)展。
     全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，并取得階段性成果;
     職校生中級工達標率達99.1%，一次
     就業(yè)率達96.39%。
     1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
     高等教育取得突破性進展。
     常州大學城首期建設工程全面啟動;
     北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市;
     常州職業(yè)技術師范學院更名為江蘇職業(yè)技術師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。
     終身教育體系逐步建立。
     建成8個市級(其中3個省級)“5112”教育富民工程示范基地;
     完成各類成人培訓45.1萬人次。
     全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人，普通話測試公務員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
     三、銳意進取，全面提高素質教育實施水平
     1、加強行政推動，全面實施課改
     20xx年秋季起，全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。
     年初，我們召開了全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，制訂“基礎教育新課程師資培訓工作意見”，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。
     組建11個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實施情況進行調研;
     定期出版《常州市課程改革動態(tài)》，加大課改宣傳，加強課改交流。
     2、加強教育科研，實施課題帶動
     各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R得到進一步強化。
     面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍;
     確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地;
     組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和20xx年高三各科復習教學研討會，對高三“3+x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。
     召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議，制訂“關于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”，開展“減負”檢查寫實性通報，加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。
     3、加強特色教育，促進全面發(fā)展
     成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇;
     參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績，充分證明了體教結合工作已初見成效。
     4、加強正面引導，切實轉變觀念
     積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作，切實轉變觀念，為課改提供環(huán)境保障。
     編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學。
     做好招生宣傳工作，正面引導分流。
     著力做好三篇文章：“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。
     在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校。
     繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做
     法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到全市11所省重點高中。
     5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性
     20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。
     為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
     深入調研，召開全市中小學德育工作會議;
     開展“青少年文明網上行”活動、“6·26”禁毒征文比賽;
     舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。
     修訂《常州市中小學班主任工作手冊》，制訂《關于加強中等職業(yè)學校班主任工作意見》，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。
     通過不懈努力，全市中小學德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進典型不斷涌現(xiàn)。
     6、爭取多方支持，關愛弱勢群體
     從實踐“三個代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關愛弱勢群體。
     開展助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元;
     設立“愛心基金”，成立“學生法律自我援助中心”，開展志愿者結對活動;
     繼續(xù)實施“金邊工程”，對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵，鼓勵教師到薄弱學校從教。
     目前，從幫困辦、社會各界到各級各類學校關注弱勢群體的愛心網絡正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化，成為全社會的共識。
     四、創(chuàng)新機制，打造高素質的干部和教師隊伍
     1、推進學習型系統(tǒng)建設
     成立了“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員會和推進會，強化行政推動，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。
     開展計算機上網操作培訓、公民道德法制教育，每周三組織機關干部英語培訓等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭，爭當學習型個人的熱潮。
     2、加強教師職業(yè)道德建設
     進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅持“教師培訓重在素質培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。
     慶祝第十八個教師節(jié)，深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
     3、加強干部隊伍建設
     加強干部教育培訓，舉辦6種不同類型的培訓班，300多位校級干部接受了培訓;
     著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作;
     加強對?？萍壓髠涓刹康目疾臁⑴囵B(yǎng)工作;
     實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的.真實性;
     繼續(xù)深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。
     4、加強教師隊伍建設
     制訂《常州市中小學教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學教師繼續(xù)教育;
     組織100名中小學英語教師參加暑期外教英語培訓班，提高了英語教師的口語能力和教學水平。
     全面啟動實施教師資格認定，全市近1.2萬名在職教師通過認定取得了教師資格;
     完成
     五大類近3000名教師的職稱評審工作;
     啟動20xx新進人員見習期、試用期人事代理制;
     舉辦常州市首屆中小學、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業(yè)學校(院)專業(yè)和實訓教師五大專業(yè)技術比賽，全市音樂、美術教師基本功比賽、特教青年教師教學能力競賽。
     我市中小學教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學科教學競賽中獲全國一等獎4名、二等獎1名、全省一等獎13名、二等獎10名、三等獎2名，28節(jié)優(yōu)質課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。
     五、轉變作風，切實提高教育行政管理效能( 勵志天下 )
     1、切實推進依法治教
     配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經驗交流會;
     督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂;
     進一步完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，制訂“常州市中小學教職工代表大會意見(試行)”，大力推進校務公開工作。
     2、加強教育檢查、督導工作
     開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產工作檢查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛(wèi)生工作檢查、學校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學校規(guī)范辦學行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
     3、加大教育紀檢監(jiān)察力度
     進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作;
     開展“勤廉之風萬人評”活動;
     成立教育局會計結算中心，加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費規(guī)范學校驗收，有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
     4、濃厚調研之風，落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設
     通過開設局長信箱、設立局長接待日，推行政務公開;
     結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，召開機關中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴格執(zhí)行機關工作人員過錯責任追究制和首問負責制，繼續(xù)清理審批事項，精簡會議文件，認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了改善，受到群眾和基層學校的歡迎。
     20xx年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。
     一、指導思想
     本學期我校以中心校教育教學工作思路為指導，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深入推進有效教學，為了全面提高教學質量，提升教師素養(yǎng)，狠抓質量檢測，實現(xiàn)教育教學質量鞏固提高上為突破口。
     結合我校實際，本學期制定教學工作總結如下：
     二、本學期主要開展的工作與成績：
     (一)加強常規(guī)管理，促進教育教學質量提升
     1、強化學校管理制度建設，提高學校管理水平，結合實際完善了我校常規(guī)管理制度，建立崗位責任制和民主科學的管理機制，繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核，為提高教育教學質量提供保障。
     2、加強教學常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范運行
     3、全面落實課程計劃，我們按照國家課程計劃， 完善課程管理，開全課程，開足課時。
     尤其是認真開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。
     要想方設法去開，創(chuàng)造條件去開。
     學校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質量。
     4、要求每位教師認真做好學生作業(yè)批改、輔導工作。
     切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。
     作業(yè)做到全收全改，勤批細改，統(tǒng)一格式。
     特別對后進學生建立檔案，加強輔導，縮小了后進面。
     5、要求教師向40分鐘要質量，為了提高課堂教學效率，增大課堂容量，各任課教師能針對本年級學生的特點，精心設計問題，布置學生認真預習，培養(yǎng)學生預習的良好習慣，在課堂教學中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學，以培養(yǎng)學生能力為目標，教給學生學習方法，是學生愛學，喜學，從而提高了教育教學質量。
     每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課，寫出來一篇較高水平的論文。
     教師都能對自己的教學及時反思，總結經驗，不斷得到了提高。
     教研組和教導處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查，確保了備課和批改質量。
     6、全力推進畢業(yè)班的教學管理，鞏固畢業(yè)班教學成果，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案，畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，教導處定期召開了畢業(yè)班教師座談會，了解教師的教學動態(tài)，充分調動了教師的積極性，為教師排憂解難，全方位為教師服務。
     (二)促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升
     1、切實加強教研工作，扎實推進校本師資培訓。
     我校以教研組為載體，組織教師討論教學中的盲點，確定校本師資培訓內容。
     鼓勵教師在多功能教室里上課。
     另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點，認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展，潛心研究，突出了實效。
     2、加強教師專業(yè)知識的學習，不斷提高教育教學能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。
     我各教研組充分利用教研時間組織教師學習xx版“最新課程標準”，了解剖析教材，掌握所任學科的教學特點，自覺化努力探索新的教學模式，形成自己的教學風格。
     3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓，促進了教師專業(yè)提升。
     (三)加強教研組建設，扎實開展豐富多彩的教研活動。
     1、教研組要把“提高教學質量”作為學科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動。
     活動要做到了形式多樣，全員參與。
     教研組抓好了崗位練兵課活動，按計劃，做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)。
     活動以存在的問題以及業(yè)務學習(學習課程標準、最新教育信息、教改方法等)為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、相互交流，提高能力的主陣地。
     2、充分調動組內骨干教師的積極性，開展幫扶結對活動，學科帶頭人指導教學活動，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動，進一步提高教師的整體水平。
     3、本學期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。
     在對比中、互相學習，借鑒中提升教師的教育教學能力。
     (四)以質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。
     我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標，以“學術交流日”活動為載體，開展了以教學中存在的困惑為對象，據(jù)教學的實際，瞄準課改的目標，加強問題研究的針對性，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。
     各教研組做到有計劃，有時間，有運行過程，突出了實效。
     (五)推進學生體質監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學生身心健康;
     加強藝術與科學教育，全面培養(yǎng)學生能力，全面提升教育質量。
     要嚴格落實學生體質監(jiān)測工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設備積極開展大課間活動。
     加強藝術和科學教學工作，開展了慶“六一”文藝演出活動，召開了春季田徑運動會。
     不斷促進了體藝工作的常態(tài)化開展。
     搭建學生科學活動平臺，為學生創(chuàng)設“學科學、做科學”的機會。
     同時要積極探索綜合學科，特別是本學期配合中心校開展體育教學的研討活動。
     完善綜合學科評價機制，促進學生全面發(fā)展。
     繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學校少年宮”工作，取得了好的成績。
     (六)加強學校文化建設，豐富學校內涵
     結合教師讀書工程，積極研究學校文化建設，挖掘學校文化內涵，提煉學校文化精粹，塑造和提升學校教育品質。
     按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛生項目工作和“學校文化建設年” 活動、推普周”活動、師生經典誦讀活動、學校文化墻建設、特色課程建設等，初步形成了獨具特色的學校文化。
     全校師生樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學校中形成了一種讀書的文化氛圍。
     三、存在的問題與打算
     回顧本學期的工作，但也存在著諸多不足，教師素質有待進一步提高，學校管理有待進一步優(yōu)化，學校現(xiàn)代化建設有待進一步推進，素質教育有待進一步加強。
    縣教育局工作總結篇九
    20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真貫徹黨的“十八大”和省、市教育工作會議精神，以立德樹人為根本任務，以強化科學管理，辦人民滿意“學?！睘槟繕?，立足實際，推進改革，著力提高教育質量，促進縣域教育公平，各項工作順利開展?，F(xiàn)將各項工作落實情況總結如下：
    一、抓住中心，重點工作實現(xiàn)新突破。
    1.大力發(fā)展學前教育，努力入園難題。
    (1)學前教育校舍改建類項目逐步完成。20xx年，投入資金1006萬元，新建4所幼兒園，分別是縣赤松鄉(xiāng)中心幼兒園投資186萬元，新建園舍1170平方米;縣龍泉鎮(zhèn)中心幼兒園投資335萬元，新建園舍1710平方米;縣景山鎮(zhèn)中心幼兒園投資285萬元，新建園舍1440平方米;縣西南岔鎮(zhèn)中心幼兒園投資200萬元，新建園舍990平方米。另外，投入資金386萬元，實施了參場、煤礦、富陽等18所學校附屬幼兒園建設項目。
    (2)學前教育裝備項目全部完成。一是根據(jù)《省擴大學前教育資源規(guī)劃》和《關于下達20xx年學前教育校舍改建類項目中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1534號)文件要求，投入資金138萬元，為鎮(zhèn)明德小學、西南岔學校、燕平春蕾學校(含村小)等11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園購買教育教學設備玩具(含大型玩具)2769件、圖書7040冊。目前教育教學設備和圖書已配備至各幼兒園并投入使用。二是根據(jù)《關于下達20xx年學前教育扶持民辦幼兒園發(fā)展中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1564號)文件要求，投入資金94萬元，為縣交通幼兒園、縣四方新華幼兒園等民辦幼兒園購買玩教具和保教設施設備1458件(套)、圖書12236冊。目前已配備至各幼兒園并投入使用，扶持民辦幼兒園玩教具和保教設施設備裝備項目建設任務全部完成。
    (3)學前教育實現(xiàn)全覆蓋。按照省和縣政府學前三年行動計劃設計要求，經請示市教育局，為實驗小學、煤礦學校、參場學校3所學校幼兒園進行了分類定級。截至目前，全縣共有各級各類幼兒園25所。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園16所，校辦附屬幼兒園3所，國辦幼兒園1所，審批注冊的民辦幼兒園4所，全縣學前教育實現(xiàn)了全覆蓋，為普及學前三年教育打下了堅實的基礎。同時，協(xié)調縣物價部門，為全縣所有公辦幼兒園上調并下達了新的收費標準，辦園條件得到了普遍改善。按照《民辦教育促進法》的要求，嚴格審批民辦幼兒園辦學資格，先后與公安局、藥監(jiān)局、消防大隊、防疫站等相關部門進行聯(lián)合檢查，規(guī)范了民辦幼兒園的辦學行為，提高了辦學質量。
    (4)學前教育管理全面推進。按照省、市要求，教育局積極做好學前教育督導評估驗收工作。通過加大資金投入，改善辦園條件;通過對外招聘、在職教師轉崗培訓、小學教師兼職等形式，提高了幼兒教師的專業(yè)化水平，努力解決了幼教師資短缺問題;通過大力扶持“普惠性”幼兒園等，實現(xiàn)幼兒教育的全覆蓋。
    2.省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收順利完成。
    (1)義務教育薄弱學校改造項目已投入使用。根據(jù)《縣農村義務教育薄弱學校改造計劃總體規(guī)劃和分年度實施方案》要求，20xx年我縣共投入資金134萬元，(中央財政補助資金42萬元、省財政補助資金71萬元、縣配套資金21萬元)，為花園學校、景山學校等7所學校購置了教學儀器設備12652件，音樂、體育、美術、衛(wèi)生器材9490件;投入圖書裝備項目資金47萬元(中央資金1萬元，省級資金28萬元，縣本級配套資金18萬元)，增加館(室)藏圖書品種和數(shù)量，為義務教育階段學校購買圖書;目前，除圖書裝備項目正在編制采購計劃，其它項目按照項目校和資金數(shù)額已完成采購工作，教學儀器設備和音體美衛(wèi)器材已經交付學校并投入使用。
    (2)實驗室及其功能教室建設和管理工作進一步加強。為加強實驗室及其功能教室建設和管理工作，一是督促學校加大資金投入力度，切實提高實驗儀器設備、圖書和音體美器材配備率;二是結合“達標?！彬炇展ぷ鳎M一步完善了各項管理制度，切實加強實驗室、微機室、圖書室等功能教室的管理和使用;三是通過專項督導等形式，檢查、督促和指導學校加強功能教室和教學資源管理工作，切實提高現(xiàn)有儀器設備和圖書的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技術功能教室及設備基本達到省定標準，周課時能夠達到20課時以上;五是管理教師能夠通過省電教館等部門組織的培訓，均獲得崗位培訓證書。
    (3)省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收迎檢工作圓滿完成。年初以來，縣政府高度重視省對義務教育初步均衡發(fā)展評估驗收工作，堅持評建結合，促進發(fā)展的原則，對自評工作進行了精心設計和周密安排，通過自評發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地進行整改。根據(jù)《省人民政府辦公廳關于印發(fā)省20xx-20xx年推進義務教育均衡發(fā)展實施方案的通知》和《省義務教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗收實施辦法》，省教育督導團于5月5日至8日在聽取匯報、查閱檔案材料、實地查看5所學校的基礎上，通過定性評價與定量評價相結合、絕對差異分析與相對差異分析相結合的方法，對縣義務教育初步均衡發(fā)展工作進行了全面評估，并進行了反饋，有力推進了縣義務教育學校標準化建設，提升了縣義務教育均衡發(fā)展水平。
    3.周密部署備考工作，高考各項工作順利進行。
    20xx年，縣共有考生590人，考場20個。根據(jù)省、市招生工作要求，在做好高考報名資格審查及誠信考試教育工作的同時，于5月22日組織召開了全縣普通高校招生考試暨加強考風考紀工作會議，明確各部門職責，周密部署高考考務工作?？h招委重申“六個嚴禁”和“五個一律”，出臺了“無聲入場”等關于加強考風考紀新的做法，全面推進“陽光工程”。5月26日，總投資34.6萬元的標準化考點三期工程建設工作順利完成。縣財政在十分困難的情況下投入資金共計15萬元購置屏蔽器、金屬探測儀等設備。高考期間，教育局在縣公安局和經濟局的大力配合下，加大力度，重點打擊高科技手段作弊，凈化考試環(huán)境。在完善以往各類預案的基礎上，教育局制定了“電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)應急預案”、“外語聽力考試應急預案”、“高考電力系統(tǒng)應急預案”和“安全保密應急預案”，為實現(xiàn)“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我縣本科進線率為68.99%，比20xx年提高了5.61個百分點，本科進線率積分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。
    4.推進職業(yè)教育快速發(fā)展。
    (1)職教中心異地新建項目全力推進。該項目計劃總投資3800萬元，計劃新建校舍15000平方米，建設地點位于大街西出口道南、廣電局對過。目前，該項目立項批復及前期預審手續(xù)已辦理完畢，并完成了征地風險評估工作和補充協(xié)議書的簽訂工作。目前，正在協(xié)調辦理用地審批手續(xù)，并進行征地、遷墳和外運土方工作，力爭20xx年全部完工。20xx年，教育局協(xié)調投入資金60萬元，購置數(shù)控、焊接、電工機電等教學軟件，為整體提升職業(yè)教育專業(yè)課教學質量奠定了良好的基礎。
    (2)職業(yè)教育基礎能力建設得到提升。一是以就業(yè)為導向，積極調整專業(yè)設置，加強計算機、汽修等骨干專業(yè)建設。二是深化辦學模式改革，大力開展“訂單”式招生，為學生就業(yè)打好基礎。三是改革教學模式，實行產教結合。加強校內外實驗實習基地和設備的建設，加強學生技能的培養(yǎng)。四是改革教學方法和教學內容，提高教學效率。20xx年對口升學考試中，我縣2名同學分別以636分、607分的成績獲市文、理科狀元。全市前十名考生中，縣占4人。五是堅持面向社會、服務經濟的宗旨和實際、實用、實效的原則，開展好各種形式的成人學歷教育、職業(yè)技能培訓、勞動力轉移培訓班和下崗職工再就業(yè)培訓班。20xx年累計培訓800余人，通過考試獲得專業(yè)資格證書611人。六是做好招生工作。為確保20xx年度招生工作任務的完成，教育局以職業(yè)教育“宣傳月活動”為契機，通過強化中職學籍管理，嚴格執(zhí)行中等職業(yè)學校免學費、助學金管理相關規(guī)定等，創(chuàng)新招生舉措，最大限度的增加招生規(guī)模。七是強化“三教”統(tǒng)籌，促進“農科教”結合，大力發(fā)展成人教育。
    二、推進教育民生工程，大力促進教育公平。
    1.全力做好20xx年中小學校園校舍建設工作。一是投資6196萬元，實施了龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目和榆樹川學校食宿樓項目，共新建校舍11601平方米。目前，龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目主體工程已結束，預計20xx年上半年全部完工;榆樹川學校食堂樓項目招標工作已完成，預計20xx年全部完工。二是投資60萬元，實施了三中、七中學校操場鋪設彩磚項目。三是投資65萬元，實施了3個校舍維修改造項目，分別是進修學校維修改造項目、燕平學校校舍改造項目和縣幼兒園新、老教學樓室外消防樓梯建設項目。四是完成了20xx年項目驗收和財政評審工作。
    2.積極申報校舍建設項目，爭取上級專項資金。20xx年，教育局積極與省教育廳、財政廳、發(fā)改委溝通，并協(xié)調縣發(fā)改、財政等部門，共申報各類校舍建設項目12個，共爭取各級專項資金2432萬元。其中：申報農村學校教師周轉宿舍項目3個，爭取中央專項資金541萬元;申報薄弱校校舍改造項目3個，爭取校舍改造中央和省級專項資金216萬元;申報農村義務教育校舍維修改造項目4個，爭取專項資金215萬元;申報一中寄宿制學校改造項目，爭取各級資金550萬元;申報中央教育費附加項目，爭取上級資金110萬元。另外，教育局還積極與省青基會和團縣委聯(lián)系，申報了4個“廣發(fā)銀行希望廚房”項目，目前4所學校廚房設備已全部安裝到位，4所學校廚房設備總價值約15萬元。
    3.全面實施學生電子學籍信息管理系統(tǒng)。
    針對新的學籍信息管理系統(tǒng)建設及省教育廳會議要求，新的電子學籍信息系統(tǒng)將納入國家數(shù)據(jù)庫。教育局舉辦了學籍管理員培訓班，為實現(xiàn)全國聯(lián)網做好充分準備。學籍編號注冊上網，實行唯一的、終身制，在經費監(jiān)管、學生支助、學生營養(yǎng)餐管理、校車運營管理、學生成長記錄、學生綜合素質評價、控輟、打假、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、控制學生擇校、大班額、生源外流、規(guī)范辦學行為等領域將發(fā)揮重要作用，有效解決了群眾關注的教育熱點、難點問題。
    4.進一步完善義務教育經費保障機制?？h財政按照國家及省確定的比例標準，全額撥付義務教育公用經費，確保農村義務教育經費保障機制改革得以有效落實。
    5.扎實做好扶貧助學工作。一是認真做好家庭經濟困難住宿生調查及補助金發(fā)放工作，生源地信用助學貸款工作順利實施。二是深入基層學校，走訪困難職工。教育局于“兩節(jié)”期間共走訪慰問貧困和患病在家的教職工206戶，協(xié)調并發(fā)放救助資金41.46萬元。
    三、突出立德樹人，全面提高教育質量。
    1.素質教育全面推進。
    (1)狠抓養(yǎng)成教育。按照四段德育目標的要求，教育局指導各學校制訂了養(yǎng)成教育實施細則和“學生在校一日常規(guī)”，并召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校迅速調整工作思路，采取有效措施，加大了養(yǎng)成教育的工作力度。以“我的中國夢”為主線的“開學第一課”、觀看“20xx年感動中國十大人物頒獎晚會”、集體祭掃烈士陵園、“三自”主題教育、勤儉節(jié)約教育、“我是小主人”美化凈化環(huán)境、“和升圓”杯“我的中國夢”現(xiàn)場作文大賽等精彩紛呈。在全市青少年“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽中，縣總成績位居團體第三名。為加強德育隊伍建設，教育局于5月24日召開了全縣首屆班主任德育工作經驗交流會，并在此基礎上召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校調整工作思路，采取有效措施，養(yǎng)成教育成效顯著。
    (2)加強基地建設。教育局加強鄉(xiāng)村少年宮的建設工作，并積極協(xié)調社會各方力量，建設德育基地，為校外教育活動提供保障。目前，花園、興平、赤松、龍小4所“鄉(xiāng)村學校少年宮”已獲得國家和省彩票基金項目支持。20xx年，教育局再次申報5所學校，景山、西南岔2所學校已通過了省級驗收。教育局加強對現(xiàn)有“鄉(xiāng)村學校少年宮”的管理，完善“鄉(xiāng)村學校少年宮”的規(guī)范化、制度化建設工作，積極組織開展思想品德教育、科技實踐、文化藝術、體育、游藝娛樂、實踐等豐富多彩的活動，為農村孩子搭建了施展特長、快樂學習的平臺。
    (3)開展好家長學校課程與心理健康課程。一是為期兩天的家長課程與學校心理健康教育培訓班于3月21日至22日成功舉辦，教育局邀請松原市家庭教育專家衛(wèi)東老師做了《以德養(yǎng)心以德育人》專題報告，為廣大教師、家長端正教育理念，掌握科學的教育方法，開展好家庭教育與學校心理健康工作指明了方向。全縣中小學、幼兒園主管業(yè)務領導、家長課程骨干班主任、心理健康專、兼職教師等共計150余人參加了培訓。家教中心深入全縣中小學、幼兒園進行牽手兩代家長課程的指導工作，并開展了“家校(園)合作促進學生學業(yè)水平提高”實驗研究課題階段科研成果評審工作。二是為貫徹落實教育部20xx年《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，組織開展了“第三屆心理健康教育宣傳月”活動，形成了學校心理健康教育帶動家庭心理健康教育科學育人的氛圍。
    (4)推進青少年科技創(chuàng)新教育。積極協(xié)調縣科協(xié)爭取到“中國流動科技館”、省科技大篷車巡展項目，通過開展科普巡展、科技大篷車下鄉(xiāng)等活動，引導廣大青少年樹立科學思想，掌握科學方法，增強實踐能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，我縣的花園學校代表隊6名選手參加的5個團體項目均獲得滿分，榮獲團體第一名和優(yōu)秀組織單位獎。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，縣實驗小學王偉羽同學榮獲第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎。9月28日，縣第五屆“放飛夢想”科技創(chuàng)新大賽在礦泉城廣場拉開帷幕，來自全縣中小學1500余名中小學生的1600多件作品參加了展示和評選，體現(xiàn)了廣大中小學生敢于探索、勇于創(chuàng)新的綜合能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，花園學校代表隊榮獲團體第一名，并被評為優(yōu)秀組織單位。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我縣有實驗小學王偉宇同學再次榮獲“第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎”。在省青少年第二十一屆科技藝術大賽中，教育局被評為先進組織單位。
    2.基礎教育課堂教學改革深入進行。
    (1)積極發(fā)揮教科研引領作用。為全面落實《省義務教育教學常規(guī)》和新修訂的義務教育階段課程方案、學科課程標準，教育局指導學校學習借鑒西峽縣“三疑三探”教學經驗，開展校本研修?？h教師進修學校研究制定了課堂教學評價標準，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。教育科研部門進一步加強區(qū)域教研和農村“小班化教學”研究，加強校際間合作與交流，積極探索符合我縣實際的課堂教學新模式。
    (2)有效落實體育藝術“2+1”項目。一是完成了《縣學校體育三年行動計劃》編制工作;二是落實國家學生體質健康標準，加強初中畢業(yè)生體育考試改革。5月21日至22日，縣初中畢業(yè)生體育考試如期舉行。20xx年，縣實行了“3+1”考試模式，即在恢復“跑、跳、投老三樣”的基礎上，增設男女1分鐘跳繩、男子引體向上、女子仰臥起坐、男女坐位體前屈等自選項目，給學生更加科學和人性化的測試空間;三是在全縣中小學嚴抓書法課、近視眼防控、亮睛操和體育藝術“2+1”四項重要工作，通過中小學生乒乓球比賽、首屆千人太極展示會，組織13名藝術教育骨干教師參加省教育廳舉辦的音樂、美術、舞蹈、合唱、戲劇培訓班，全縣中小學體衛(wèi)藝各項活動扎實開展。教育局于9月份組織召開了全縣《國家學生體質健康標準》的測試與數(shù)據(jù)上報工作培訓會，并下發(fā)了“縣《國家學生體質健康標準》實施方案”，全縣學生體質健康測試成績順利通過省、市兩級審核。
    3.學校文化建設活動多姿多彩。
    年初，教育局確定了實驗小學、楊小學等6所學校為全縣校園文化建設示范校，并于5月份組織6所學校校長到臨江市一中、光華中學、解放小學等進行了考察。5月15日，組織全縣中小學校長等90余人召開了校園文化建設工作現(xiàn)場會，各學校結合實際分別申報了學校文化建設特色項目，現(xiàn)正圍繞已確定的32內容有條不紊地展開建設。在11月份全縣班級文化建設評比、表彰會上。實驗小學二年三班等63個班級被評為先進班級，聶紅等70名教師被評為先進個人，開創(chuàng)了我縣班級文化建設的新局面。
    四、推進人才強教戰(zhàn)略，切實加強教師隊伍建設。
    為打造一支具有優(yōu)秀師德風范、精湛教學技藝的教師隊伍，教育局貫徹落實市教育局文件精神，制訂出臺了《縣“教師隊伍建設年”活動方案》，以“弘揚師德、提升師能、科學管理、培養(yǎng)骨干、創(chuàng)新機制”為主題，嚴抓各項活動。
    1.教師隊伍管理模式改革順利實施。一是制定出臺了《縣中小學校(幼兒園)教師崗位競聘工作實施方案》，于4月末全面完成了全縣中小學(幼兒園)教師崗位競聘工作，全縣共計1654名在編、在崗教師簽訂了教師崗位聘任合同。通過崗位競聘，教師確立了自己的崗位和職責，有力解決了教師隊伍“不作為”問題。二是健全教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放制度等激勵機制，按照《縣中小學校(幼兒園)教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施意見》和《教育局機關和局直單位業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施方案》，將第13個月獎勵工資進行重新分配，體現(xiàn)獎罰分明，有效規(guī)范了教師的教學行為，樹立了良好的教育形象。三是做好新一輪教師崗位設置工作，順利完成中小學教師職稱過渡工作。
    2.中小學教師繼續(xù)教育工作實現(xiàn)常態(tài)化。
    (1)加強縣級教師進修學校標準化建設。教育局已爭取省財政廳設備購置項目資金100萬元，現(xiàn)正請示縣政府，需繼續(xù)投入資金160萬元，以完成我縣教師進修學校標準化建設任務，迎接省教育廳、財政廳的檢查驗收。
    (2)抓好名師梯隊建設。為貫徹落實《省教育廳關于落實省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，全面開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施意見(20xx—20xx)》，教育局制定了縣學科名師團隊建設方案，深入開展名教師建設工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教師專業(yè)成長和教育科研中的示范、引領、輻射和帶動作用，搭建名師梯隊，打造中小學語文、數(shù)學、體育，中學英語、政治，小學科學學科名師團。10月份，縣先后組織召開了“縣小學數(shù)學教學能手對比課教學觀摩活動”和“小學科學、品社學科國培輔導教師和優(yōu)秀學員匯報課”，有力促進了全縣教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
    3.教師補充機制順利推進。為解決教師隊伍老齡化等實際問題，教育局克服重重困難為20__年招聘的90名特崗教師解決了入編問題，并招聘東北師范大學免費師范生1人，簽訂碩師計劃畢業(yè)生6人。同時，教育局與通化師范學院聯(lián)合推出“畢業(yè)生頂崗實習支教項目”，并請示縣政府，計劃于20xx年春季招聘專任教師20人，補充到教學一線，以解決小學班主任、體育、音樂、美術、計算機、學前教育、心理健康等學科教師數(shù)量短缺問題。
    五、加強教育管理，營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。
    1.機關效能建設有新氣象。為加強局機關及局直單位作風建設，全面提高工作效能，教育局精簡會議、文件數(shù)量，堅持厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財政預算的“三公”支出。局領導班子成員實行工作目標責任制，機關科室負責人每周工作總結及安排形成常態(tài)化。
    2.教育行風建設切實加強。一是以學習貫徹黨的十八大精神為主線，組織開展了“植根工程”和“我的中國夢”為主題的系列活動，通過在局機關開展“倡勤廉、找差距、轉作風、提效能”主題實踐活動，進一步提高了全體黨員干部的工作積極性和創(chuàng)造性。二是繼續(xù)落實《教育局政行風建設實施方案》及《禁止教育“三亂”問題的暫行規(guī)定》，重點規(guī)范辦學行為，解決群眾關心的亂收費、亂辦班等熱點問題。三是法制教育進校園活動積極開展。教育局將5月份定為“法制宣傳活動月”，先后組織學生到青少年法制教育基地——看守所、檢察院等開展了系列警示教育活動。四是充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察職能作用，妥善處理涉教案件，全力做好信訪維穩(wěn)工作，為全縣教育改革與發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。
    3.學校安全教育管理全力推進。為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局根據(jù)各學校安全工作實際情況，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，認真履行本部門的安全監(jiān)管職責。3.29八寶煤礦爆炸事故發(fā)生后，教育局及時召開了“20xx年全縣學校安全工作會議”，要求全縣各學校全面細致的開展校園安全隱患自查。各學校修訂完善了各類應急預案，并及時組織開展了校園突發(fā)事件應急救援演練及校園安全知識培訓，提高了廣大師生的自護自救能力及校園安全穩(wěn)定系數(shù)。
    3.服務意識大力提升。一是積極做好招商引資工作。20xx年，教育局招商引資任務是6500萬元。教育局共上報招商引資項目3個，累計到位并完成投資16767萬元。其中，年產2萬噸高強度木塑復合材料技術改造項目到位并完成投資10000萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目到位并完成投資4767萬元，縣職教中心移地新建項目到位并完成投資20__萬元。二是做好固定資產報送工作。20xx年，教育局固定資產報送任務10000萬元。教育局共完成固定資產報送任務10792萬元。其中，20xx年中小學校園校舍建設項目完成固定資產投資2842萬元、年產2萬噸高強度木塑復合材料技術改造項目完成固定資產投資4950萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目完成固定資產投資3000萬元。三是抓好校園美化綠化工作。為貫徹落實《縣20xx年愛國衛(wèi)生工作要點的通知》精神，教育局深入全縣中小學、幼兒園檢查指導校園環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等工作。先后共計投入校園美化綠化資金50余萬元，種植草坪1.02萬平方米，綠化帶0.2萬延長米，植樹3224棵，栽花4.7萬株，極大的改善了校園環(huán)境。
    20xx年，我縣教育事業(yè)在上級教育部門和縣委、縣政府的正確領導下，全力推進四項建設，全系統(tǒng)先后榮獲各級表彰30余項，各項工作穩(wěn)步推進，成效顯著。但總體分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局將繼續(xù)圍繞縣委、縣政府的中心工作，增強責任感，強化執(zhí)行力，著力解決教育熱點難點問題，努力實現(xiàn)教育的全面、協(xié)調、和諧發(fā)展。
    縣教育局工作總結篇十
    20xx年，市教育局按照市委、市政府有關部署，緊密結合教育實際，以深入貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》為主線，緊緊圍繞《20xx年政務公開工作要點》(黃政辦[20xx]10號)精神，不斷提升政務公開和政務服務標準化、規(guī)范化水平，有力促進了全局工作的順利開展?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
    一、20xx年政務公開工作情況。
    (一)加強領導，健全組織機構。我局高度重視信息公開工作，根據(jù)人員變動情況及時調整政府信息公開工作領導小組，領導小組由局長任組長、分管領導任副組長、各科室院館負責人為成員，下設辦公室，由局辦公室具體負責政府信息公開的日常工作。領導小組定期召開會議，研究、部署政府信息公開工作，切實保障了各項工作順利開展。我局還進一步完善了政府信息公開制度，明確了各科室院館報送政府公開信息的責任、義務和流程，形成了“主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能科室抓落實”的工作機制，及時協(xié)調解決工作中的問題。
    (二)完善機制，推進政務公開。深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以推進重點領域信息公開、及時回應社會關切、實行重要政策解讀、提升政府公信力為重點，不斷推進教育政務公開，切實保障人民群眾知情權、參與權和表達權。
    一是制定了《xx市教育局20xx年信息公開工作實施方案》，將行政權力運行、財政資金、公共資源配置、公共服務領域、依申請及各級各類學校等信息公開工作落實到相關科室并提出具體要求。二是進一步完善《市教育局限時辦結制度》《市教育局首問責任制》《市教育局檔案制度》等涉及政府信息發(fā)布協(xié)調、保密審查等多項制度，將政務公開工作納入目標管理考核內容，對機關無密級的文件及時在xx市政府信息公開網、xx教育網上發(fā)布，確保政府信息及時主動公開。三是推進行政決策公開方面，廣泛征求各有關方面對市教育局機關和領導班子成員思想、工作、作風、紀律等方面的意見，實施有效的群眾監(jiān)督，切實改進教育行政管理工作。
    (三)豐富載體，暢通公開渠道。我局按照“公開為常態(tài)，不公開為例外”的原則，積極探索并不斷完善政務公開的實現(xiàn)方式和途徑,不斷加大政務公開宣傳力度，既提高了人民群眾對教育工作的知曉度，又主動接受社會各界的監(jiān)督。
    一是抓媒體公開。對涉及民生的如：初中升學考試、小學升初中方案、中考及高考政策調整等，都及時通過《xx日報》、《xx晨刊》、xx廣播電視臺等媒體、新聞發(fā)布會等形式，全方位、多角度報道，讓群眾廣為知曉。20xx年，在市廣播電臺舉辦的《政風行風熱線》節(jié)目中，我局上線6次(其中局長親自帶隊4次)，對群眾關心的各類問題進行了全方位的公開和解答，受到了群眾的好評。
    二是抓網絡公開。20xx年，在“兩學一做”學習教育中，及時增設宣傳專欄，刊登中央精神、學習資料，實時更新全市教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育的進展和成效。在xx教育網站和xx市教育政務微博第一時間發(fā)布我市教育最新的動態(tài)信息，及時向社會提供公共服務信息。全年在xx市教育門戶網站上發(fā)布信息3202條，全年訪問量97萬多人次。
    在市政府信息公開網上發(fā)布和更新信息477條，其中“機構領導”21條，“機構設置”16條，“人事信息”26條，“政策法規(guī)”43條，“行政執(zhí)法”35條，“規(guī)劃計劃”13條，“財務信息”8條，“招標采購”66條，新“聞發(fā)布”10條，“部門動態(tài)”161條，“信息公開欄目”19條。另外在“市重點領域”共發(fā)布信息168條，“年度重點工作”欄目發(fā)布17條、“應對情況”12條，“財務預決算”5條，“公共服務信息”發(fā)布116條，“公益事業(yè)建設”欄目發(fā)布18條。共接收和辦理在線留言304條、連線信息59條、來信26件、來訪17件、投訴電話43件，全部做到了來電必接、有問必答，件件有著落，事事有回音。
    三是抓窗口公開。加強市行政服務中心教育窗口建設，以“兩學一做”學習教育為契機，不斷改進窗口工作作風。全年共辦理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定項目受理1292件，接受咨詢334人次。四是抓查閱所(點)公開。在我局資料室設立了政府信息公開查閱中心，為公眾提供市教育局主動公開的政府信息。
    (四)強化指導，推進學校公開。我局要求各校要把學校工作的重點、難點，教職工和社會關心的熱點問題作為信息公開的重要內容，做到政策公開、過程公開、結果公開。除按規(guī)定必須保密的事項外，學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工聘任辦法、教職工獎懲辦法、經費預決算、教職工購(建)房方案、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險和其他社會保障基金等涉及教職工切身利益的重大問題，都應通過多種形式讓教職工參與和知曉。
    (五)明確重點，創(chuàng)新審批流程。我局緊緊結合單位工作實際，創(chuàng)新行政審批方式，在市政務公開辦公室的指導下，對教師資格認定以及民辦學校審批流程實施了行政審批流程再造。及時公布行政審批項目清理結果、行政職權目錄和“權力運行流程圖”。進一步明確政務公開的重點：
    干部選拔任用，教師評優(yōu)、獎勵和職稱評聘等;教師資格認定、社會力量辦學許可等審批事項的條件、依據(jù)、程序、時限和結果等;中、小學及幼兒園收費項目和標準;教育經費的預決算、單位財務收支、設備配置和使用情況、民生工程實施情況;幼兒園、小學、初中、高中、中職的招生工作;高考、中考、自學考試、成人考試等各類考試工作，普通話等級測試;市、區(qū)級達標中學或示范性中學、市、區(qū)級優(yōu)質幼兒園的認定，教育督導檢查情況通報等;學?；üこ坦芾砑罢型稑?、大宗物資采購招標等情況。
    二、存在問題。
    一年來，在市委、市政府的領導和市政務公開辦的指導下，我局政務公開工作取得了新的成效。同時，我們也認識到，政務信息公開工作還存在有待完善和提高的地方：一是老百姓關注的有效、實用信息偏少，工作動態(tài)信息發(fā)布偏多;二是由于本單位大量文件屬于教育系統(tǒng)內部文件，不適合在網上發(fā)布，造成信息公開發(fā)文斷號。
    三、下一年工作打算。
    下一年，我局將以學習宣傳貫徹落實黨深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，推動信息公開工作邁上新臺階。著力加強以下幾方面工作。一是進一步完善政府信息主動公開和依申請公開等工作機制，推動落實政府信息發(fā)布協(xié)調機制、保密審查機制和年度報告制度。二是進一步增強政務公開意識，提高工作水平。繼續(xù)圍繞全局重點工作，及時、真實、有效地公開教育領域綜合改革各項工作。三是進一步加強對區(qū)縣教育局和全市中小學校信息公開的指導，為人民群眾提供更方便快捷的服務，為打造陽光教育、陽光權力營造濃厚氛圍。
    縣教育局工作總結篇十一
    你們好！
    伴隨著第六小學穩(wěn)定而又堅實的前進步伐，我們一起走過了xxxx年。這一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
    總結xxxx年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
    從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
    新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展教師的教學素質必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
    xxxx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
    作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
    1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
    2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據(jù)。
    3、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。
    4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
    5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數(shù)學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。
    6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過省雙基工作組的復查驗收。
    7、協(xié)助開展遠程教育的培訓。強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，并確保教育教學資料、設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
    總之，xxxx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發(fā)展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！
    縣教育局工作總結篇十二
    2017年是“十三五”規(guī)劃開局之年。一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門的決策部署，同心同德，和諧奮進，實現(xiàn)了教育事業(yè)的新發(fā)展。
    一、2017年工作開展情況。
    (一)均衡發(fā)展鞏固提升。
    1、“全面改薄”穩(wěn)步推進。全年教育投入14376萬元，17個薄弱學校改造項目全部完工，落實校舍校舍維改資金642萬元，完成教學及輔助用房、室外運動場等15258平方米，完成設備購置360萬元，全區(qū)所有小學教師和中學學科帶頭人共600余人實現(xiàn)“一師一機”。
    2、大班額有效化解。6所學校遷擴建工作按序推進;朝陽小學建成使用，接收新生近500名，化解了葉祠、吳嘴兩小學大班額問題。
    3、惠民政策全面落實。撥付義保經費841.7萬元，全年義保經費核撥工作提前完成;落實“應助盡助”政策，落實建檔立卡貧困高中生資助資金55萬元、學前教育獎補資金141萬元，資助貧困生580人次。
    4、各類教育協(xié)調發(fā)展。實行學前教育“公建民營”新模式，c-2幼兒園順利開園，2所幼兒園通過市一類園初評;義務教育階段12所學校特色學校創(chuàng)建工作有聲有色;教學質量穩(wěn)中有升，中高考成績喜人。
    (二)師資建設顯著加強。
    1、教師緊缺問題有效緩解。繼續(xù)推行教師編制正常補充機制，招聘新教師10人，頂崗支教大學生70余人，定向培養(yǎng)師范生8人。
    2、教師交流機制常態(tài)運行。32名中小學教師參與交流。其中，跨區(qū)支教1人，區(qū)內同學段交流14人，初中教師到小學跨學段交流17名，創(chuàng)全市教師交流工作先河。
    3、師德教育持續(xù)加強。執(zhí)行師德考核“一票否決制”，建立校長履職、年度考核制度，中小學教師隊伍整體素質明顯提升。1名教師被評為全省特級教師，2名教師分別被評為“安慶市最美教師”和提名獎稱號，1戶教師家庭被評為市級“五好文明家庭”，1戶被評為全區(qū)“最美家庭”，市級“巾幗建功標兵”1名、“最美xx女”2名。
    (三)防汛救災高效有序。
    在今年的特大水災面前，區(qū)教育系統(tǒng)在災民安置服務、江堤巡查排險中，無私奉獻，傾情付出，全系統(tǒng)捐獻救災物資5萬多元。同時，積極開展災后重建工作，保障了秋季正常開學。
    (四)教育科研成果豐碩。
    1、課題研究扎實見效。3項課題順利結題，5項新課題申報成功。
    2、綜合評價改革深入推進。楊橋中心學校圍繞評價改革實驗的五個維度20項指標出實招、見實效，成為市級樣本校，大橋中心學校“以評價促轉變、以評價促發(fā)展”做法全市推廣，羅嶺中心學?！氨憩F(xiàn)性評價”列入教育部綜評改革驗收亮點項目。
    3、教師專業(yè)素質顯著提高。青年教師“一年入門、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸顯，“新教師匯報課”、“教師基本功大賽”等活動，促進了教師專業(yè)發(fā)展，全市班主任基本功大賽中，3名青年教師分獲一、二三等獎。
    4、教育信息化發(fā)展再上新臺階。成功組建“彩虹橋”教育信息化工作團隊，開展項目經驗推廣和提升活動9次，赴外地名?？疾鞂W習1次?！耙粠熞粌?yōu)課”曬課611節(jié)，其中優(yōu)課近200節(jié)，教師參加信息技術論文評選,獲獎近90人，學生參加信息技術類競賽獲獎20人次。
    (五)素質教育精彩紛呈。
    1、成功舉辦中小學生“漢字·漢語”文化節(jié)，并在市級比賽中獲得小學組二等獎、初中組三等獎的佳績。
    2、黃梅戲進校園、書法進校園、經典誦讀、陽光體育大課間等活動普遍開展，社團文化亮麗紛呈。
    3、師生115件征文、繪畫作品獲省市區(qū)等級獎，紀念長征80周年征文比賽獲市級優(yōu)秀組織獎。
    4、三所學校被評為全國青少年足球特色學校，并積極參加了全市小學組足球比賽，校園足球火熱開展。
    5、在市第十三屆運動會暨第二屆市民運動會眾多比賽項目均取得不俗成績。
    (六)安全管理精細到位。
    采取部門聯(lián)動或自查自糾等形式，充分發(fā)揮責任區(qū)督學作用，全年共開展較大規(guī)模的安全專項檢查12次，53所學校視頻監(jiān)系統(tǒng)投入使用。全區(qū)中小學校安全應急疏散“一月一演練”累計達150余次，開展安全專題講座、培訓106場，受訓師生1.5萬人次。
    在保持良好發(fā)展態(tài)勢的同時，全區(qū)教育發(fā)展仍然面臨一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：
    1、標準化建設及薄弱學校改造任務依然艱巨，義務教育高位均衡任重道遠;。
    2、在城鎮(zhèn)化建設和園區(qū)發(fā)展進程中，學校拆遷還建工作進展較慢。
    二、2017年工作重點。
    (一)進一步優(yōu)化全區(qū)教育格局。緊抓大宜城建設契機，協(xié)調推進6所學校遷擴建工作步伐。通過擴建，完成新城小學(丁家小學)綜合樓建設，增加優(yōu)質學位，滿足周邊群眾教育需求。
    (二)進一步提高教育均衡水平。全面改善義務教育階段薄弱學校辦學條件，縮小校際之間、區(qū)域之間和城鄉(xiāng)之間的辦學差距，消除“大班額”，推進教育公共服務資源均等化，鞏固國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建成果。
    (三)加速推進集團化辦學進程。全力服務全市集團化辦學工作，建立優(yōu)質教育資源共建共享機制，在朝陽小學和月形小學探索建立合作辦學模式，實施名校帶動戰(zhàn)略、教師交流制度、強師工程、信息共享制度。
    (四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基礎設施建設，建管并舉，對全區(qū)中小學教師進行分批次、分層次全員培訓，提高使用效率。進一步推廣彩虹橋經驗，以點帶面，推動教育信息化與教育教學高度融合。
    (五)進一步加強師資隊伍建設。完善教師長效補充機制，繼續(xù)招聘新教師，緩解師資不足矛盾;繼續(xù)推行校長、教師交流機制，使交流工作常態(tài)化;嘗試開展局機關與學校雙向掛職鍛煉工作;實施“優(yōu)培工程”，“青藍工程”、“一師一優(yōu)課”工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
    (六)以研興教提高教學質量。創(chuàng)新教研工作做法，努力向“大教研”轉型。教研人員不僅要在學科研究上對教師進行高水平引領，還要對教師未來的發(fā)展，對課堂、學校改革的方向做出判斷和引領，推進優(yōu)質高效課堂建設，促進教育教學質量大幅提升。
    (七)教育扶貧精準發(fā)力。堅持把教育扶貧作為阻斷代際貧困的根本途徑，圍繞實施貧困家庭精準資助、改善辦學條件和加強師資配備三項主要任務，落實各項教育惠民政策，攻堅克難，助推全區(qū)扶貧攻堅再上新臺階。
    (八)加強安全管理優(yōu)化教育環(huán)境。牢固樹立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、師德師風、輿情監(jiān)控處置、信訪矛盾化解等工作，維護教育安全穩(wěn)定。
    縣教育局工作總結篇十三
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    xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務。現(xiàn)將有關情況總結如下：
    一、工作完成情況。
    (一)、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
    (二)、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質。
    1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關文件，明確職責和任務。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學(含村級完小)校長、教育局各股室領導共179人。縣委領導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內容。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
    2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學、職業(yè)技術學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業(yè)務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
    3、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質量連續(xù)上新臺階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關。xx年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學畢業(yè)水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試，41所小學達標，達標率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術學校辦學條件進一步得到改善，辦學規(guī)模和辦學效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業(yè)目標。
    (三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，全面實施素質教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉移到“普實”上來，成立了“普實”工作領導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業(yè)務培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平;改革實驗教學方法和內容，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生動手操作力;加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。
    縣教育局工作總結篇十四
    1、以教育經費籌措為重點，全面落實教育經費，確保經費主渠道順暢。
    認真編制全區(qū)教育經費預算，爭取財政投入。對照預算定額標準，汲取往年編制的經驗教訓，積極與財政協(xié)調溝通。爭取所有經費全部按標準及時到帳。按照國家規(guī)定編制各基層學校20xx年教育事業(yè)預算基數(shù)表和全年預算計劃，緊扣文件精神，不厭其煩，幾易其稿，幾經與財政商量，爭取財政投入。確立了中小學公用經費等經費的定額標準，對我區(qū)中小學的正常運轉起到了很好的保障作用。各項資金的及時撥出極大的保證了基層學校和教育局機關各項工作的正常開展。
    2、加強收費管理，規(guī)范教育收費行為，確保應收盡收和治理教育亂收費工作兩手抓。
    認真貫徹“一費制”文件精神，堅持許可證制和公示制，實行“陽光收費”。做到收入及時開據(jù)，全部入帳。開展收費政策提醒活動，注意加強監(jiān)督，形成預防機制。20xx年春季繼續(xù)實行城鄉(xiāng)義務教育階段學生全部減免學雜費的政策，全區(qū)城鄉(xiāng)義務教育學生享受了這一惠民政策，同時繼續(xù)實行農村義務教育公辦學校取消服務性收費項目和借讀費。20xx年春季起，對全區(qū)義務教育階段學生取消課本費，我區(qū)義務教育階段學生提供免費課本94萬元。以上一系列惠民政策，使我區(qū)農村義務教育階段學生僅收取作業(yè)本費和寄宿生住宿費，基本實現(xiàn)了真正意義上的免費義務教育。同時，我們積極與財政協(xié)調，按照小學220元/生。年，初中320元/生。年標準落實減免學雜費補助資金397萬元。xxxx年我區(qū)被評為規(guī)范教育收費示范縣區(qū)。
    認真做好拆并、搬遷、劃轉學校資產清查、交接。包括學校貨幣資產、實物資產、債權資產管理。加強學校實物資產的管理。進一步完善資產管理制度，落實固定資產長效管理機制。做到對學校資產情況清楚明晰，健全管理機構、網絡和制度。為學校資產清理、處置、劃撥、交接，提供政策依據(jù)，提出明確要求，規(guī)范相關手續(xù)，協(xié)調有關矛盾，加強溝通聯(lián)系。加強債權資產管理，對應收應付等往來款定期進行清理。督促學校對應收及預付款積極催收、及時收回;對長期掛帳無法收回的款項查明原因、明確責任，并由學校書面報局長室批準。做好帳務處理。實行固定資產網絡化管理，全區(qū)固定資產軟件全部升級為網絡版，對學校固定資產管理的情況實行網上監(jiān)管，加強督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助學校管好用好資產。
    根據(jù)我局關于做好20xx年暑期拆并、搬遷學校資產清查工作的文件要求。我們先后對全區(qū)拆并、搬遷的8所學校及其他15所學校一并進行了固定資產的清理工作。
    (1)在軟件公司的協(xié)作下，修改期初建帳數(shù)據(jù)。我們在這次固定資產清理之前，對我區(qū)學校的使用資產軟件管理資產情況進行了初步調查了解。發(fā)現(xiàn)不少學校期初數(shù)量、單價、總價數(shù)據(jù)與實際情況有誤。如：出現(xiàn)數(shù)量為1，但金額很大的現(xiàn)象(如：把一個電腦教室的全部資產作為一件登記，)。造成數(shù)據(jù)信息不準確，今后也無法在系統(tǒng)中做處置。所以利用本次資產清查的機會，我們積極與軟件公司聯(lián)系，將系統(tǒng)全部退回到初始建帳狀態(tài)，以便于學校修改期初的數(shù)量、單價、總價的數(shù)據(jù)。確保一物一卡、一物一價。本次退回到初始建帳狀態(tài)的學校共有15所，增加固定資產數(shù)量41000多件，涉及金額達900萬元。
    (2)復查資產名稱和資產分類，打印各類資產統(tǒng)計表。由于資產軟件使用不熟練，不少學校出現(xiàn)資產名稱輸入錯誤、資產分類不正確等問題，我們要求學校重新復查資產名稱和資產分類，確保分類準確，便于今后對資產的查詢。同時，打印出各類資產統(tǒng)計表，交會計結算中心調帳。
    (3)修訂資產軟件的基礎信息，確保全部資產落實存放地和責任人。由于學校在人員調整或資產調整后，未及時調整修改基礎信息，從而使有些資產責任人、存放地都不清楚。因此，我們要求學校進行基礎信息的修訂，使全部資產落實存放地和責任人。
    縣教育局工作總結篇十五
    20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年，是“x”規(guī)劃籌謀的一年。教育遵循“x”的工作理念，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作，堅持科學發(fā)展觀，以扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，依據(jù)“一個目標、兩個戰(zhàn)略、三個保障”的教育發(fā)展行動綱領，以教育現(xiàn)代化為目標，以教育國際化為突破，推進和實現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，構建高水平的教育公共服務體系，不斷滿足老百姓“好上學”、“上好學”的愿望，使區(qū)域教育更好的服務于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設和區(qū)“國內一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設。
    教育人遵循教育規(guī)律，豐富品質內涵，在沉靜中反思，在反思中提升，取得階段性成果。
    一、優(yōu)質教育鏈建設實踐已成為全國經驗。
    目前，全區(qū)已建成涵蓋學前教育、義務教育、高中階段教育的“優(yōu)質教育鏈”11條，涵蓋中小學幼兒園30所，鏈點學校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠的涉農學校。同時按照“全域，輻射周邊”的要求，加強“優(yōu)質教育鏈”與對口青白江、金堂的教育交流與合作，逐步建立跨區(qū)域教育教學資源共享體系。
    二、校安工程推進工作已走在全國前列。
    校舍安全工程是災后落實黨中央、國務院關心下一代健康成長的民生工程，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，按照校舍新的抗震設防要求，科學規(guī)劃，精心組織，投入2個億進行“校安工程”建設。在建設中，建立健全校舍安全工作推進機制，區(qū)*全程介入，有效地確保了加固工程的順利開展和學校教育教學秩序的正常運行。與此同時，在實施過程中將加固工程與校園文化建設等有機結合起來，兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等，使校舍安全工程進一步做到費省效宏。一年來，我區(qū)在推進校舍安全工程建設工作中收到了預期的效果。截止目前，已實施維修、加固、重建校舍69棟（加固60棟，重建9棟），已完工項目46棟，面積221353平方米（加固174153平方米，重建47200平方米），c級校舍100%全面完成加固。
    三、教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質示范。
    我區(qū)把教育技術現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題，以信息化助推教育現(xiàn)代化，以“高標準建設、高品質管理、高效能應用”作為區(qū)教育信息化建設的目標，努力促成教育技術現(xiàn)代化對教育教學、管理和學習的深刻變革，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。自20xx年以來，區(qū)已投入8400余萬元資金，建立“區(qū)本站域網”實現(xiàn)了“市—區(qū)—?！比壢饫w網絡互連，建成的“教育網資源中心”已全面升級，成為目前省內規(guī)模，資源品種最多，功能面的區(qū)縣級教育資源庫，為區(qū)域內學校信息化資源應用提供了強有力的平臺支持。同時，區(qū)利用信息技術積極實施“錦金青對口幫扶”，因地制宜地開發(fā)了“網絡教研”、“視頻會議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體，將區(qū)域優(yōu)質學校的大型教育教學研討活動、優(yōu)質課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學校直播，開展跨地域學校間的網上集體教研和備課，并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學嘗試，三地的孩子共享優(yōu)質教育資源。目前，區(qū)高品質教育信息化應用環(huán)境初步形成：信息化助推教育現(xiàn)代化，區(qū)成為全市首批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū)，教育信息化建設應用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質示范；區(qū)域師生信息化應用在省、市各類競賽、評比中取得優(yōu)異成績；春城書記在調研了我區(qū)鹽道街小學的基礎教育信息化建設工作后，對我區(qū)教育信息化建設給予高度評價并作重要批示。
    四、國際課程中心成立引領教育國際化探索。
    我區(qū)高度重視教育國際化工作，以思想深度，把握推進教育國際化發(fā)展的趨勢；以文化厚度，找準推進教育國際化的優(yōu)勢；以學術高度，鑄就推進教育國際化的強勢，做到了高端思考、高位起步，實現(xiàn)了步調一致、強勢推進。9.3國際課程中心成立。目前，國際課程中心已啟動“外籍教師進校工程”、“海外培訓基地建設工程”；成立了以華東師大郭景揚教授領銜的教育國際化課程建設調研組并對我區(qū)進行了專題調研；邀請了中國教育學會副會長陶西平、市副市長傅勇林、美國哥倫比亞大學門生教授等領導、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”。首批聘請的來自美、英等國的15名外籍教師，已于本學期初進入師大附中、七中育才學校、成師附小、鹽道街小學等9所中小學校開展教育教學工作；首批重點教育人才赴美國哥倫比亞大學、英國倫敦大學等海外培訓基地學習考察活動已按計劃順利進行。今年10月，在教育國際化論壇上，我們還就教育國際化推進工作作了經驗交流。
    五、學術年活動有效開展，成果豐碩。
    20xx年是教育學術年，通過學術年建設，進一步促進了教育的科學發(fā)展、教師隊伍的素質增益，增強了學校的文化底蘊，一是學術影響力顯著提升。圍繞學術年要求，系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果，在區(qū)域內總結推廣，形成濃厚的研究與共享的學術氛圍；積極參與全國、省、市教育科研成果評獎，在省第四屆教學成果政府獎評選中，我區(qū)有兩項獲一等獎；五項獲二等獎，兩項獲三等獎；在市基礎教育科研成果評選中，獎項名列全市第一。二是對外交流影響力顯著提升。
    在區(qū)委區(qū)政府的領導和市教育局的大力支持下，通過大家的努力，目前教育已經取得了一些成績，但面對新的教育教學改革形勢，我們要實現(xiàn)“學在、品質教育”的總體目標，建設與“國內一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應的“結構精當、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質量精實”的精品教育，培養(yǎng)“具有民族精神、世界眼光、科學素養(yǎng)、豐滿人格、強健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜，審時度勢，深刻反思，深度追問。
    一是現(xiàn)代學校制度的構建尚不健全。如績效工資目前發(fā)展處在調整期，學校和教育行政部門都應主動作為，明白鞏固什么，維護什么，改變什么；學校要進一步以科學和民主的精神完善現(xiàn)行制度，真正讓學校制度體現(xiàn)以人為本、引導人、發(fā)展人、激勵人，以制度建設促進學校內涵發(fā)展。
    二是區(qū)域內學校整體發(fā)展參差不齊，學校發(fā)展特色仍不鮮明。美國學者說，“可選擇性標志著一個社會、一個民族、一個國家文明的程度?！鄙鐣枰鄻踊娜瞬?，人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境，需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所，這是教育應該追求的目標，也是教育成熟的標志。
    三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學”還有差距。
    這幾年，我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平，校長也在自身的學習與實踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng)，但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離；在全國、全省、全市知名的校長屈指可數(shù)；真正以教育家的思想、品質、精神來管理學校、辦好學校的校長還不多。
    四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。教師是學校的關鍵，是培養(yǎng)人才的核心力量，當前我們的教師在尊重學生、尊重差異、尊重潛能、當好學生人生導師方面還做得不夠，在培養(yǎng)未來所需要的人才上，其思想觀念、教學技能、教學方法還需不斷轉變，專業(yè)化水平還需進一步提升；名師數(shù)量明顯不足，具有人格魅力和學術魅力的教師不是太多，在國內、省內、市內有影響力的教師偏少；甚至在一些學校，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在，追求卓越的“精、氣、神”不足。
    五是對學生的評價方式不夠科學，評價機制不夠完善。還需我們探索并建立對學生的科學的綜合評價體系，以促進學生的全面發(fā)展。真正的教育是對人的價值的尊重，是對人生命的開發(fā)，是對人的成功的支撐，是對人的幸福的積蓄。教育要讓教育對象有感覺，就是要求我們的教師要充分關注、關心、關愛我們的學生，要以人為本、以生為本，牢記學生是成長中的人，是有差異的人、有能力的人，少一分冷漠，多一分關愛，少一分指責，多一分指導，少一點苛求，多一些寬容，讓學生的學業(yè)水平、文化視野、身心素質得到全面提升，潛能得到充分挖掘！
    六是教育國際化推進力度不夠。雖然過去的一年，我們在教育國際化方面做了很多工作，成立了國際課程中心，成立了以華東師大郭景揚教授領銜的教育國際化課程建設調研組并對我區(qū)進行了專題調研，少數(shù)學校也開展了一些國際交流，外籍教師也成建制的進入學校，部分校長和教師也走出了國門，但我認為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高，也僅剛剛起步，需要我們以開放的精神，前瞻的視野做好教育國際化工作。20xx年，我們要以課程建設為核心，不斷深化和大膽嘗試。
    縣教育局工作總結篇十六
    20__年教研室工作主題是“效率課堂探索，合作主題教研，攜手均衡發(fā)展”，在十二五的開局之年，我們遇到了一個很好的機遇之時，也正處在一個良好的環(huán)境之中。一年之中我們與學校和教師們享受在共同努力的教研活動過程中，沉浸在一起奮斗的教研快樂氛圍中。是20__教育教研發(fā)展最快最好的年景。20__教育局教研室主要做了以下重點工作。
    一、活動組織。
    (一)常規(guī)工作。
    1、20__年4月12日教研室承辦“__教育學會第六屆代表大會暨20__年教研工作會議”。有關部門領導、學校、教師代表296人參加了大會。
    會議主要內容：
    （2）表彰學會先進集體、先進個人；
    （3）20__教育學會換屆改選，常務理事分工；
    （4）20__教育學會章程修訂等事宜；
    （5）表彰了教研先進集體和個人。
    （6）大會經驗交流。會議舉辦圓滿成功。
    2、參加組織全國綜合實踐活動到____第十中學參觀，有全國專家，臺灣專家共300多人。接待巴州校長班38人參觀師范學校，二小。接待和靜縣教育管理先進考察團17人參觀____三所小學。
    3、考查調研：組織____第二十中學26人考察調研農十三師紅星一場中學教學改革；考察調研____市三中高效課堂；考察調研克拉瑪依市九中高效課堂；組織____九中、七中、五中、二十一中學共計55人參加去____市第三中學考察。組織參加____第二十中學，學生自主學習有效課堂教學調研，寫調研報告12份。
    4、完成兼職教員考核及教研基地學校考核、評審。
    5、完成名師工程考核、評審工作。
    6、均衡教育課題“教育學區(qū)調研指導”
    (二)主題活動。
    1、20__年，教研室先后組織了援疆教師下團場學校送教活動4人次。參加活動200人次。
    2、教研室和各學科專業(yè)委員會組織的學科專業(yè)活動100余次參與人數(shù)6000人次。
    3、各學校、學科主題教研活動303次，12280人次參加。
    4、主題活動的特色老師們是這樣表現(xiàn)的。
    ____第一學區(qū)(第一小學，第十一小學)第二屆“讀書開放周”活動有人這樣描述：文海之中遨游精彩世界，書穹之間漫步感動生活。有人這樣說：書讀深處方知炫，細讀情處沁入心。品讀質處修養(yǎng)性，心讀靈處潤思明。
    《七律賞讀書景》(二零一一年五月十一日)誦朗聲聲蕩盡空，品賞滋滋意味濃。書穹躍翔弄風燕，學海騰翻攪浪龍。景意悟感境脈通，心舒情享興樂融。天驕一代寄任重，文明千載耀彩虹。
    ____第十一小學兒童詩主題教研活動有老師這樣描述：給我們帶來的是心舒意暖的享受，視寬界展的融入，情深懷釋的暢快，音律聲韻的神祝?！冻吭姺弧逢囮嚴世试婍嶏h蕩，瀟瀟灑灑詩情味長。興興樂樂詩意心望，悠悠然然詩魂彩楊?！锻姵獭愤^程—以詩的韻律沁享來養(yǎng)心，歷程—以詩的節(jié)奏誦朗來潤情，進程—以詩的激情創(chuàng)設來研新，旅程—以詩的感悟人生來增信。
    ____第二十中“學生自主學習效率課堂”調研后有老師這樣描述：《蝶戀花學堂希望》(二零一一年四月二十日)吾有雄心君有愿，心愿交融直上重霄遠。問探學堂更迭見，學堂奉獻愉顏變。生眾共歡情浪漫，新教長空且為同臺演。忽感陋陳真撼顯，信心頓化希望展。
    ____第二小學語文“拓展閱讀”主題教研活動有老師這樣描述：這次活動體現(xiàn)出：學生的自信：充分的表演、表達、表現(xiàn)。教師的靈動：恰當?shù)囊龑?、?chuàng)設、激發(fā)。表現(xiàn)在：教師親切的話語，尊重的姿態(tài)；學生深情的投入，激情的感染?！恫匪阕訍傃小?二零一一年三月二十五日春)冰釋報春曉，友朋相聚早，同為悅研往互鬧，共享明慧道。攜君研課高，再將情思討，待到心花燦爛時，欣然舉杯笑。
    ____總場北泉鎮(zhèn)第一小學英語主題“大班教學中的課堂小組合作學習”教研活動中祝賀朱敏獲得全國一等獎和最佳表現(xiàn)獎《載譽》(二零一一年六月九日)眾望追夢程漫長，心齊共奮同歡唱，載情寄托京城闖，譽滿金杯見輝煌。
    這是一次次的主題活動給教師們帶來的深刻感受，又是教師們在活動中得到幸福滿足的'激勵評價。
    二、組織培訓講座。
    1、到區(qū)外做教師培訓講座：農一師、農六師、農十師、農十三師、____、克拉瑪依、呼圖壁、五家渠教研員班、新疆高效課堂研討會、新疆教育學院初中數(shù)學國家級培訓、兵團電大特崗教師培訓、兵團黨校特崗教師培訓，阿克蘇教師培訓，阿瓦提縣教師培訓等。共14場次，4400人次參加。
    2、到____各中小學幼兒園及周邊團場學校做教師培訓講座：14所學校，14場，2000人次參加。
    3、在新疆教育學院、____大學及置換國培班做講座：____大學校長班、____大學語文國培班、英語國培班、初中數(shù)學國培班、物理國培班、政治國培班、地理國培班、化學國培班、信息技術國培班、美術音樂國培班。11個學科，20場講座，1700人次參加。(上半年)。
    4、____大學繼續(xù)教育培訓及短訓國培班：初高中化學、初高中物理、初高中英語及小學英語、信息班、物理國培班、地理國培班、英語國培班、信息國培班、數(shù)學國培班、政治、歷史國培班、校長培訓班，7個學科，30場次，1600人次參加。(下半年)。
    5、組織了信息技術、電教教師及遠程教育管理員專業(yè)提高培訓4場，參加人數(shù)300人次。
    合計82場，參加10000人次。
    三、課題研究。
    兵團于20__年申報“雙語教學中信息技術整合的教學模式與策略”的國家課題，____參與研究的四個子課題在20__年5月均被兵團教研室課題組、兵團中學物理教學專業(yè)委員評審通過驗收準予結題，并榮獲優(yōu)秀課題獎。____教研室粟克冰被評為優(yōu)秀組織獎。
    參加自治區(qū)《理科實驗考查的改革與研究》課題研究。
    20__年____小課題申報評審400個，評審出101個，上報自治區(qū)小課題57個。
    四、參加區(qū)外活動。
    1、在蘇州參加中國教育學會中學物理專業(yè)委員會30年慶會。
    2、參加自治區(qū)基礎教育十年課程改革交流會。
    3、參加哈爾濱“三極”教研論壇活動。
    4、承擔上級評審、評委工作18次。
    5、承擔____大學研究生導師輔導工作6次。
    6、參加自治區(qū)、兵團教育業(yè)務活動或承擔任務等61次。承擔自治區(qū)送教下鄉(xiāng)任務20人次。
    五、交流刊物。
    《____教研》已出版4期，師市教育工作會宋志國書記、母雋副師長、孫力軍局長講話稿收進《____教研》。第3期封面人物為全國勞動模范馬惠平。
    《____教育教學案例集》材料整理收集。
    完成20--《____教育》年鑒教研部分。
    六、學科獲獎情況。
    1、____一中物理教研員封丙臣老師，并榮獲“全國優(yōu)秀物理教研員”稱號。
    2、____第一小學獲得中國教育學會外語教學專業(yè)委員會“第三屆全國中小學外語教研工作示范學?！睒s譽獎牌。
    3、總場北泉鎮(zhèn)第一小學朱敏老師參加全國小學英語教師基本功大賽，獲得教學一等獎和最佳表現(xiàn)獎。
    4、自治區(qū)教育學會評審的____優(yōu)秀校長4人、優(yōu)秀班主任4人。
    5、第一小學、第三小學、師市機關第一幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園、121團第一小學、149團第一小學、150團第一小學、石總場一小、143團好孩子幼兒園獲得____珠心算學會先進集體榮譽稱號。孫力軍等12名領導獲先進個人榮譽稱號。
    6、據(jù)不完全統(tǒng)計，20__年____各中小學教師積極參加全國及兵團、自治區(qū)的教學活動。各種教學作品比賽(論文、設計、案例、錄像課、課件等)12各學科，450人次獲獎。
    七、其他。
    八、業(yè)績。
    1、代表兵團在中國教育學會中學物理專業(yè)委員會30年慶會上發(fā)言。
    2、代表____在自治區(qū)基礎教育十年課程改革交流會上發(fā)言。
    3、____教研室被評為自治區(qū)基礎教育課程改革先進集體。
    4、教研室教研員王景輝、楊森、普琴蓮、蔣新林、李曉燕5人獲得____教育學會先進個人。
    5、兵團中學物理國家級課題____被評為優(yōu)秀組織獎。
    6、____教研室被評為20__年自治區(qū)綜合實踐活動優(yōu)秀組織獎。
    7、20__年____教育學會秘書長粟克冰被____科學技術協(xié)會評為先進個人。
    九、需要加強和改善的工作。
    課堂教學活動的研究水平質量提高，還需要加強工作。由于學科人員不足，有些工作無法深入，邊緣團場學校的教研活動還顯薄弱。
    縣教育局工作總結篇十七
    *年是教育系統(tǒng)經受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以外樹形象、內強素質，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求，團結一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
    1．基礎教育水平領先發(fā)展。
    學前三年幼兒入園率達75%；小學入學率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%；初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%；高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%；貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
    2．職業(yè)教育活力明顯增強。
    以市場為導向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95.32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質學校群體，調整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1．創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
    以先進性教育活動為契機，強質量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質幼兒園的初步評估；延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
    2．優(yōu)質教育覆蓋率整體提升。
    進一步加大教育資源整合和布局調整力度。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學，進一步提高優(yōu)質教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內領先、國際知名的學校邁進。
    3．教育信息化建設深入推進。
    加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展。基礎設施進一步完善。目前，我區(qū)中學計算機機生比達到1:6.3，小學計算機機生比達到1:5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。
    資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導，100%的學校能利用網絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的.申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術水平。
    4．教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術體育館等5個建設項目年底可完工；東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐，大大改善農村中小學的辦學條件，推動義務教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照20xx年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。
    認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進基礎教育課程改革，促進學生素質全面發(fā)展。
    1．教育課程改革實驗不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農村小學課改教學觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊涃M50萬元立項11個校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網絡，組織評選中小學優(yōu)秀教研組（備課組），進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。
    縣教育局工作總結篇十八
    今年是“xxx”的開局之年。上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度工作總體安排，全面落實“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，全面貫徹全國、全省教育工作會議精神和國家、省《xxx》的要求，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、提高教育教學質量為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，切實加強現(xiàn)代教育管理，全市教育工作順利進行，為今年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎，為“xxx”全市教育改革和發(fā)展開好頭。
    略
    （一）抓黨風促黨建，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
    上半年，市教育局的黨風廉政建設和黨建工作做到與全市教育工作一起研究，一起安排，一起抓落實。結合與市委、市政府簽訂的《xxx》內容，繼續(xù)與各直屬學校簽訂的《xxx》，同時與市教育局機關各科室簽訂了《xxx》，與各直屬學校黨總支、支部簽訂的《年黨建工作目標責任書》。認真抓好黨風廉政建設工作和加強各基層黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設。
    按照市委關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的部署，認真抓好黨組織、黨員年度承諾書的制定，抓好基層黨組織、黨員“評星競旗”活動的開展；做好組織發(fā)展工作，認真抓好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，繼續(xù)抓好一中、民中、民實中等三所學校業(yè)余黨校的建設；積極做好先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和黨務工作者的評選推薦工作，為慶祝建黨xx周年做好準備工作。
    全面開展好學習刀會祥、楊善洲同志先進事跡的活動，通過發(fā)放學習材料、播放影碟、召開討論會等形式不斷提高干部職工的修養(yǎng)和責任意識，以典型引路，查找存在問題、形成長效機制、推動教育各項工作。
    上半年，市教育局從實際出發(fā)制定了《市教育局機關工作規(guī)則》，進一步加強局機關工作的規(guī)范化、制度化建設，提高機關工作效率，營造了“團結、勤政、務實、高效”的工作環(huán)境。
    積極抓好建黨92周年的慶?；顒?，以唱紅歌、籃球賽、參觀愛國主義教育基地緬懷革命先烈等多種形式，營造和諧喜慶的氛圍。
    （二）繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作。
    “兩基”順利通過“國檢”后，根據(jù)省政府做好“兩基”表彰工作的文件精神，認真布置、收集、整理報省政府表彰的各種材料，客觀撰寫反映我市“兩基”工作的先進事跡材料，并為我市的“兩基”工作表彰會的召開做好前期準備工作；對年全市各縣（區(qū)）教育目標管理的執(zhí)行、考核情況進行了收集整理，對年教育目標管理完成情況進行了表彰獎勵。
    開展對縣級人民政府教育工作及其有關職能部門履行教育職責情況的督導評估，今年上半年，完成了省教育督導團對墨江縣的督導檢查，并順利通過評估，同時積極做好今年縣級人民政府教育工作列為接受省級督導檢查評估的孟連縣、西盟縣的督導評估工作。上半年深入到兩個縣，抽查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別召開了縣、鄉(xiāng)兩級相關領導、工作人員參加的座談會，對當前的工作現(xiàn)狀進行了認真分析研究，對下一步的工作提出了有針對性的指導意見，服務到基層。
    針對“兩基”迎國檢中發(fā)現(xiàn)的問題，采取有力措施，繼續(xù)落實工作責任制，抓好“兩基”工作檢查驗收后的整改和完善工作，努力鞏固“兩基”攻堅成果。
    （三）全面加強德育工作。
    繼續(xù)做好省、市級“三好生”、“優(yōu)干生”和“先進班集體”的推薦、評選、表彰工作。經按有關程序嚴格評選，全市受表彰的省級“優(yōu)秀學生”2名，省級“三好學生”221名，省級“優(yōu)秀學生干部”55名，省級“先進班集體”21個，市級“三好學生”495名，市級“優(yōu)秀學生干部”55名，市級“先進班集體”21個。通過開展評選表彰活動，進一步促進了學校精神文明建設的健康發(fā)展。
    為慶祝中國共產黨建黨92周年，全面啟動市“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動，全市21000多名中小學生報名參加此項活動。同時，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在今年“六一”兒童節(jié)到來之際表彰了一批縣級“美德少年”，在全市各級各類學校中組織開展“三生教育”說課大賽。通過各項活動的開展加強未成年人思想道德建設，推動社會主義核心價值體系建設。
    召開思茅城區(qū)各級各類學校禁毒預防教育工作會，同時市教育局與公安部門組成檢查組對城區(qū)各學校禁毒預防教育工作情況進行了全面督察。各學校相繼開展了“不讓毒品進校園”、“禁毒教育十個一”、“學生不涉毒，校園無毒品”等形式多樣的主題活動，各學校對學校禁毒預防教育工作的重視程度顯著提高，廣大師生的禁毒意識進一步增強。
    積極做好關心下一代工作，在加強對青少年開展思想道德教育的同時，對失足青少年的幫扶做到常規(guī)化，充分利用重大節(jié)日開展關愛活動，關心關愛殘疾兒童的身心健康，并對家庭生活困難學生給予資助。
    （四）積極加強教師隊伍建設。
    今年上半年，組織好今年中小學教師繼續(xù)教育必修課的全省統(tǒng)考工作；組織好中小學教師繼續(xù)教育遠程全員培訓項目，共計10973名學員成功注冊；抓好教育對口支援工作。抓好第十批xx21位支教教師的總結返滬工作并做好來訪慰問工作xx市教衛(wèi)委慰問xx支教教師座談會；實施了以培養(yǎng)省級骨干教師為龍頭，以培訓語文、數(shù)學、英語等緊缺、薄弱學科師資為基礎的各類集中培訓。積極推薦中小學教師骨干教師79名參加省級培訓；正在制定《市中小學骨干教師管理辦法》，落實骨干教師的職責和待遇，抓好骨干教師的考核管理工作，使骨干教師真正發(fā)揮其專業(yè)引領作用。
    認真制定下發(fā)了全市教師專業(yè)技術職務申報評審工作意見，進一步明確有關政策、工作程序、評審計劃和上報材料的有關要求，根據(jù)評審計劃，按時召開了中專、中學評審委員會，評審結束后，中專講師、中學一級教師的評審結果，做到7天后在教育網上公示，接受社會監(jiān)督。共受理各縣（區(qū)）、學校申報中專講師材料32份、中學一級教師材料686份，共評定中學一級教師資格652人；共受理各縣（區(qū)）、學校申報中學高級教師材料429份、中專高級講師27份，經市中評委評審推薦中學高級教師材料402份、中專高級講師21份上報省高評委評審。
    按時將全市中專、高級中學教師資格認定的方法、程序、時間在《日報》、教育局教育網站上公告。目前，共接受網絡報名人數(shù)72人，下一步，將及時組建教師資格認定課堂教育教學能力評定委員會，對申請人員進行教育教學能力測試，按時認定高級中學、中專教師及中專實習指導教師資格。
    根據(jù)景東縣、鎮(zhèn)沅縣上報的招聘特崗教師計劃30名，按照省特崗辦的要求，積極實施特崗教師招聘工作。市教育局、市人事局、市財政局等三個部門及時成立了市年特崗教師招聘工作領導小組，并下發(fā)了《關于做好年農村特崗教師招聘工作的通知》。目前，特崗教師招聘工作已完成上報計劃、公開招聘簡章、公開報名等階段的工作。
    組織考察、辦理聘用手續(xù)等程序確定了市一中校長。
    （五）積極改善學校辦學條件。
    積極爭取上級支持，認真編制并及時上報年中小學校舍基本建設計劃。以“中小學校舍安全工程”、“農村初中改造工程”、“農村學前教育推進工程”、“邊遠艱苦地區(qū)農村學校教師周轉宿舍建設工程”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師廉租房建設工程”、“邊境國門學校建設工程”、“特殊教育學校建設工程”為重點，全面抓緊抓好學校建設項目的實施工作。目前各類工程建設項目進展順利，所有項目均能按上級要求按時完成。
    一是合理調整中小學布局。在中小學校點撤并工作中進行統(tǒng)一規(guī)劃，今年要完成工作總量30%，條件成熟的先撤并，條件暫不成熟的待條件成熟后再行撤并，既推動工作，又維護穩(wěn)定。在操作上采取分段撤并、整校撤并、新建學校等多種模式，有計劃分步驟的推進中小學布局調整工作。上半年，已撤并小學7個、教學點1個。
    二是及時排除d級危房并對b、c級危房進行加固改造。年省下達我市的校安工程目標任務是：重建中小學校舍101150平方米，同時拆除相應存在重大安全隱患的d級危房；加固改造中小學b、c級不安全校舍98130平方米；在拆除重建任務中，要確保完成15%的鋼結構校舍建設任務。為及時完成任務，市校安辦根據(jù)實際優(yōu)先安排邊疆四縣，并于x月根據(jù)排除危房任務將資金及時下達，共涉及項目15個，面積16328平方米。目前，各建設項目前期工作已經完成，各縣區(qū)也及時落實了配套建設資金。
    （六）認真貫徹落實國家各項教育惠民政策。
    全面做好“兩免一補”和各項教育惠民政策的貫徹落實。上半年全市共接受上級下達春、秋兩季農村義務教育階段公用經費補助預算數(shù)9670.73萬元，春、秋兩季學期免除城市義務教育階段學生學雜費補助資金170.27萬元，共有276515名學生享受公用經費和城市義務教育階段學生免學雜費補助。下達春、秋兩季學期農村義務教育階段家庭貧困寄宿生生活補助資金共12079.71萬元，共有140777名學生享受寄宿生生活補助。下達年春季學期義務教育階段學生免費教科書專項資金預算1344.68萬元，共有276515名學生享受免費教科書補助。認真做好中等職業(yè)學校學生國家助學金管理和發(fā)放工作，下達國家助學金845.92萬元，共有17627名學生獲得補助。認真做好普通高中學生國家助學金管理和發(fā)放工作，下達國家助學金679.2萬元，共有10565名學生獲得補助。及時下達年中等職業(yè)學校春季農村家庭困難學生及涉農學生免學費1155.2萬元，共有11552人享受補助。同時，做好生源地學生助學貸款工作和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的貸免扶補工作。
    （七）抓教育科研促教育發(fā)展，全面提高教育質量。
    年初，市政府召開全市高中階段教育教學質量分析座談會議之后，市教育局全面貫徹落實會議精神，全面加強教科所建設，提高教研質量和服務水平。上半年先后組織專家組對全市高（完）中學校進行教學質量工作調研，找出制約因素，制定提高教學質量提高的措施。組織專家組分別到十縣（區(qū)）進行年高考復習指導工作，為年高考復習起到積極作用。組織初中學科教師3500余名參加全市初中畢業(yè)、學科結業(yè)教師進行教學質量研討，總結、研究、分析年學科考試的得和失，提出年各學科考試復習意見及提高初中教學質量的措施。組織教研員對年高考、中考及年高中檢測的成績進行了對比分析，指出存在的問題，提出年高考、中考復習對策。組織200名教師參加由中國關心下一代工作委員會在西雙版納舉辦的小學數(shù)學、小學語文名師優(yōu)秀課堂教學展示、教學點評活動。組織學生參加省第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽競賽活動中，我市獲得省級9個一等獎，7個二等獎，5個三等獎，是近年來參賽成績較好的一次。選派教師參加省教科院在西雙版納舉辦的小學思想品德課堂教學競賽。
    加強示范學校建設，中學、思茅一中兩所學校被省教科院認定為“省心理健康教育與示范學?！?。目前我市已有3所示范學校。
    加強高中課改工作，建立教師集體備課、互相聽課、評課制度和評優(yōu)課、說課及學術研討活動。
    加強課題研究，完成《省義務教育九年級化學課程標準實驗教科書使用跟蹤調查比較研究》的課題結題報告，該課題報告受到省教科院的表彰。
    （八）抓好職業(yè)教育發(fā)展。
    年初召開職業(yè)教育年度工作會議，傳達全國職成教年度會議精神，安排部署年職成教工作，特別對年招生工作做了部署。邀請全國職業(yè)教育專家委員會委員蔣乃平教授，中國職教學會教學工作委員會副主任王軍偉教授，全國中等職業(yè)教育杰出校長、教育政府部門督學、曲靖市麒麟區(qū)職業(yè)學校黨委書記、校長劉亞喬到我市進行職業(yè)教育管理、教學改革的專題講座。
    積極爭取，認真組織，努力搞好職業(yè)教育師資培訓工作。今年我市師資培訓項目有省教育廳舉辦的公共基礎課程和專業(yè)基礎課程教師培訓班、省第二期教務人員培訓班、與xx電子工業(yè)學校的中德師資培訓班、教育部的國家級重點學校校長培訓班、全國縣級學生資助工作管理人員業(yè)務培訓班等。組織財經學校五名選手代表市參加了“全省中等職業(yè)學校計算機技能競賽”，思茅職業(yè)教育中心代表我市參加全省中等職業(yè)學校汽車維修技能競賽，技工學校代表我市參加了全省中等職業(yè)學校電子電工技能競賽，雙雙獲得優(yōu)勝獎。
    組織好市第五屆中等職業(yè)學校學生綜合素質技能競賽。競賽項目有籃球、健美操、流行街舞三大類，來自全市15所中等職業(yè)學校的64支代表隊的546名參賽選手分別參加了比賽。整個競賽緊緊圍繞“我運動、我健康、我陽光、我快樂”主題，比賽充滿中職生“生命因運動精彩、青春因活力彰顯”，參賽選手展現(xiàn)了良好的精神面貌，取得了可喜的成績。
    繼續(xù)貫徹落實“教育部農村勞動力轉移培訓計劃”和“教育部農村實用技術培訓計劃”。協(xié)助有關部門繼續(xù)開展了“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，進一步擴大培訓規(guī)模，不斷提高培訓質量。強化“三教統(tǒng)籌”和“農科教”結合，以我市及周邊地區(qū)當前用工量大的制造、建筑、餐飲、酒店、家政等為重點，大力開展訂單培訓，推動農村勞動力合理有序轉移。
    （九）認真做好招生考試工作。
    上半年順利完成了全市9216名高校招生考試考生的信息采集、審核和確認工作。年，全市共有8761人報名參加高考，比上年減少101人。高考上線8045人，比上年增加128人，上線率達91.8%，提高2.5個百分點。其中上一本線593人，增加134人，一本上線所占比例7.4%，提高1.6個百分點；上二本線2239人，增加526人，二本上線所占比例27.8%，提高6.2個百分點；上三本線1662人，增加606人，三本線所占比例20.7%，提高7.4個百分點；上?？凭€3551人，減少1138人，專科所占比例44.1%，下降15.1個百分點。全市普通高考總分（含照顧分）600分以上16人，比上年增加1人（全省減少509人）。
    組織完成了8566人參加的高考英語聽力考試，同時還組織完成了1217人參加的英語口語測試工作。統(tǒng)一帶隊組織考生順利參加了全省普通高考體育藝術專業(yè)考試工作，較好地完成了省考試院布置和安排的高考加分、資格審核、試卷保密室的檢查驗收等高考各項準備工作。
    今年x月份全市共計完成910人，1401科次的自學考試報考，同時還完成了1116人，1932科次的省教師資格考生的信息采集和報考確認，編排考場，打印相關考試用品，發(fā)放考試宣傳資料和考試物品工作。順利組織完成考試工作。認真組織完成了x月份省自學考試的報名信息采集、考生報考確認工作，有1343人參加報名，報考3025科次。全市上半年自學考試共計報名3369人，6358個科次。
    組織完成了的全國英語等級考試，參加本次考試筆試考生報名199人，實考187人，參加口語考試報名的的考生有200人，實考166人。還協(xié)助財校組織完成了全國計算機等級考試，有52人報名參加筆試，實考38人，有427人參加上機考試。
    全市共計正式報名參加初中畢業(yè)生升學考試的考生有17050人，報名參加初中學業(yè)水平地理、生物考試的學生有26947人。
    完成1226人次的普通話測試及年下半年6000人次的復查、整理、登錄、上報成績數(shù)據(jù)工作。
    （十）全力以赴抓好學校安全工作。
    學校安全關乎教育穩(wěn)定，關乎社會和諧。上半年，市教育局更加重視學校安全工作，成立學校安全教育科，以利指導學校安全穩(wěn)定等各項工作。
    加強安全宣傳、強化安全教育，不斷提高師生安全意識和自我保護能力。及時轉發(fā)上級部門的通知文件到各級各類學校，并能結合節(jié)假日、特殊時期及時行文下發(fā)通知，提出安全教育的要求和具體措施。利用多種形式廣泛宣傳安全工作的重要性，結合實際大力加強對學生進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、抵制邪教、禁毒防艾等教育。根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對學生進行防溺、防電、防火、防盜、防暴、防傳染疾病和食物中毒等教育。并聘請公安、消防、交警、衛(wèi)生等部門為學生上安全教育課，舉行消防安全、應急疏散、救護防身演練、舉辦圖片巡回展、組織收看安全教育錄像等，有效地提高了師生的安全意識和自我保護能力。
    加強校園安全督查力度，確保師生安全。針對學生用火、學生乘車和校外活動進行嚴格的監(jiān)督管理；加強對校舍安全及火、電等設備設施的檢查；加強對學校食堂、餐廳的管理；配合相關單位加強對校園周邊環(huán)境的治理。上半年，先后配合省檢查組或市局組織人員到基層學校檢查中小學、幼兒園共236所。
    及早布置教育系統(tǒng)抗洪防汛工作。市教育局在全市防汛工作電視電話會議上要求各學校按照防汛抗洪職責要求，要進一步健全完善防汛工作機構，明確職責，要結合當?shù)貙嶋H，針對可能發(fā)生的暴雨、洪水、雷擊、泥石流、山體滑坡、校舍倒塌等災害事故提出防范措施，制定應急預案，在當?shù)卣y(tǒng)一領導下，主動配合有關部門，積極采取有效防范措施確保師生安全。對學校防洪工程和重點設施進行檢查、監(jiān)測，對地質狀況、設施設備、校舍安全等重點部位進行排查，并及時上報。組織師生開展專門的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動。
    認真做好矛盾糾紛排查調處工作。市教育局十分重視矛盾糾紛的排查調處工作，專人負責信訪工作，對上訪人員和信訪件認真對待，嚴肅回處。對出現(xiàn)的新問題深入調研，對信訪同志的問題能解決的及時解決，不能解決的耐心做好政策解釋工作。上半年共有上訪件35件，已答復35件。
    一、繼續(xù)做好“兩基”的鞏固提高工作。加強對《義務教育法》的貫徹落實宣傳工作，繼續(xù)實施“控輟保學”工作，抓好各縣（區(qū)）以入學率、鞏固率、為重點的“兩基”鞏固提高工作。加強對確定年接受省級評估的孟連、西盟兩縣的檢查指導，做好過程督導、市級復查等相關工作。
    二、認真完成年中考、初中二年級學業(yè)水平考試的命題、制卷工作；組織完成年中考、初中二年級學業(yè)水平考試的評卷工作任務；按時、按質，認真做好年高考、中考、初中二年級學業(yè)水平考，高一、高二年級初一、初二年級各學科及小學語文、數(shù)學等學科的質量監(jiān)測考試的成績統(tǒng)計、分析工作，供領導決策及各縣（區(qū)）、學校教師教學參考。
    三、大力推進校安工程建設。要突出抓好“中小學校舍安全工程”建設，同時，繼續(xù)抓好“農村初中改造工程”、“農村學前教育推進工程”、“邊遠艱苦地區(qū)農村學校教師周轉宿舍建設工程”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師廉租房建設工程”、“邊境國門學校項目工程”、“特殊教育學校建設工程”等工程項目的實施，進一步強化項目的規(guī)范化管理，嚴格按照基本建設程序實施工程項目。加強工程檔案的收集和管理，確保檔案的完整、準確、系統(tǒng)、安全。加強資金管理，嚴格控制建設成本，節(jié)約建設資金，確保資金安全和使用效益。加強工程質量管理，堅決杜絕“豆腐渣工程”，確保每一棟校舍的建設都做到“施工安全、質量合格”。
    四、做好市民族實驗中學整體移交瀾滄縣管理的工作。協(xié)調、組織好工作組深入學校，對學校人員編制、資產狀況和經費情況進行核實、登記，全面做好人員、資產和經費三方面的移交工作并妥善處理好與學校教職工切身利益有關的問題。
    五、全力做好市職業(yè)教育中心實行統(tǒng)一管理體制的工作。在繼續(xù)抓好已遷入的林校、農校、財校、技校的教育教學工作，對即將遷入的思茅區(qū)職教中心、市糧食干校、市供銷干校要做好各項管理工作。對幾所學校的人、財、物實行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)資源共享，形成合力。
    六、做好市民族中學校長公開招聘工作。在全市范圍內公開、公正招聘有改革創(chuàng)新精神和豐富教育教學管理經驗、教育科研能力和組織領導能力的人才到民族中學任職。
    七、加強局機關內部建設。進一步加強和改進市教育局機關作風建設，結合教育工作的特點，加強局機關干部的學習、教育、培訓，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。完善機制、制度，以廉政建設為重點，打造教育機關的良好形象，營造團結奮進、求真務實、廉潔高效的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進各項工作落實，提高為教育科學發(fā)展的能力。
    縣教育局工作總結篇十九
    1、教育質量整體提高。高考再獲佳績，全市高考學生上本科線1003人，上線率43.8%。其中，上一本線125人，比去年高一個百分點?？哲娬酗w有所突破，2人達到錄取資格。中考成績在xx市保持遙遙領先地位。素質教育系列活動扎實開展。
    2、項目建設順利推進。
    一是移民遷復建學校建設進展順利。均縣鎮(zhèn)中學實驗樓、教學樓主體完工，體育活動室及鐘樓主體完工；小學學生宿舍南北樓正在進行三層施工中，食堂孔樁已澆筑，教學樓基礎已完成。浪河中學遷復建工程的教學樓、宿舍樓、食堂已全部封頂，正在砌筑填充墻，主體已驗收。
    二是加快5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設。土關埡幼兒園教學區(qū)主體工程已驗收；涼水河幼兒園主體工程驗收完畢，正在進行內部粉刷；石鼓鎮(zhèn)幼兒園二層主體已完工；習家店幼兒園主體一層地梁澆筑完畢，正準備砌墻；均縣鎮(zhèn)幼兒園主體工程已驗收，內外部粉刷已完成。
    三是市一中漢江中學校區(qū)維修改造加緊施工。食堂樓頂已澆筑完畢，樓房維修任務已過半，內粉刷接近尾聲；鄉(xiāng)鎮(zhèn)52套教師周轉房、7所學校校舍維修改造工程和5所學校塑膠運動場正在進行招投標。
    3、教師隊伍建設不斷加強。一是優(yōu)化教師隊伍結構。擇優(yōu)招聘免費師范生18名，公開招錄緊缺學科教師30名，省教育廳已核定我市264名新錄用教師招聘計劃。二是教師素質不斷提升。聘請了33名師德師風及行風建設監(jiān)督員，建立完善了市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校三級互聯(lián)互通、資源共享的培訓管理網絡，師德師風建設得到加強。三是開展了教師“課內比教學，課外訪萬家”活動和機關干部“三進三訪”活動，深入治理“三亂”，嚴查學校和教師亂辦班補課行為。
    4、惠民政策得到落實。x月，我市70所農村寄宿制學校實施了國家營養(yǎng)餐計劃，惠及學生16084名。x月，我市又爭取安利公益基金會和國家關工委公益項目“春苗營養(yǎng)計劃”資金105萬，落戶21所農村學校，近7000學生受益。
    5、項目爭取工作。一是爭取職業(yè)技術學校汽車駕駛與維修實訓基地專用教學樓和學生食堂項目資金1000萬元，項目材料已上報省發(fā)改委待批。二是爭取農村義務教育薄弱學校改造項目資金931萬元。x月，省財政廳、教育廳已下達了食堂建設專項資金控制數(shù)718萬元，x月，再次下達學校擴容和寄宿制學校及附屬生活設施建設項目資金控制數(shù)213萬元。三是教師周轉宿舍1000萬建設項目已上報省發(fā)改委待批。
    縣教育局工作總結篇二十
    近年來，xx縣教育局在縣委、縣政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，下屬學校都能把雙擁工作作為一項政治任務來完成，積極發(fā)揮學校優(yōu)勢，自覺將雙擁工作納入學校的工作日程.在全縣教育系統(tǒng)形成“領導重視，政策推動，雙擁聯(lián)誼，成效顯著”的局面;形成了立足基層，服務大局，注重建設的思想;呈現(xiàn)出軍民“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面;營造了“軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人“的社會氛圍.為國家和部隊建設，為改革開放和經濟發(fā)展，為”中國夢“的實現(xiàn)，營造了良好的社會環(huán)境.
    縣教育局歷來十分重視雙擁工作，為雙擁工作提供組織保證，始終把雙擁工作作為事關國家安全、涉及長遠的大事來抓，做到有明確的任務指標，按照“三個代表”和科學發(fā)展觀的要求，以構建和諧社會為目標，主動融入縣委、縣政府雙擁工作的總體部署和要求，認真做好擁軍工作，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關股室抓落實、專人聯(lián)絡促反饋”的工作機制，使雙擁工作真正做到了有部署、有督促、有檢查、有落實.
    1.加強領導，鑄就組織基礎。
    1)不斷調整、充實雙擁工作領導小組.局領導高度重視，不斷調整、充實領導成員，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實.下屬學校相應成立了雙擁工作領導小組，切實加強全縣教育系統(tǒng)雙擁工作領導.
    2)制定計劃，明確任務.每年在相應的文件中都有關于擁軍工作計劃德具體要求，具體到初中、高中招生，培訓軍地兩用人才等內容，使擁軍工作落到具體工作中，不流于形式.
    2.提高認識，增強責任感。
    1)每年“八一”建軍節(jié)前后，局領導都會與干部職工一同學習《國防法》，組織開展系列慰問駐新部隊等活動，進一步增進友誼，加強團結，推進擁軍優(yōu)屬活動.通過學習和活動充分認識雙擁工作在維護社會穩(wěn)定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍.
    2)每年征兵時節(jié)，教育局組織專門人員協(xié)助縣征兵辦做好政審工作，把好學歷關，提高兵員質量.教育局黨委對征兵政審工作高度重視，要求各校幫助鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣等部門做好合格青年的思想工作，動員青年報名入伍，報效祖國.如實向征兵部門反映應征青年的在校表現(xiàn)，嚴禁開具假學歷、假證明，防止把不符合條件和思想表現(xiàn)不好的青年送到部隊.
    3.認真實施教育系統(tǒng)民兵整組工作，為民兵預備役部隊建設作出應有貢獻.按照縣人武部要求，教育局堅持黨委議軍，多次召開專題會議，研究并制定了民兵整組工作的實施方案，報縣人武部審批通過.
    教育局下屬各學校充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，樹立國防教育從娃娃抓起，從學生抓起的責任意識，主動把國防教育納入學校德育工作和素質教育的重要內容來落實，有效地增強了師生的愛國熱情、國防觀念和軍事技能.
    1.全面提升“四個確?！?BR>    一是確保師資:選配政治素質高、業(yè)務能力強的教師擔任中小學國防教育的授課，并組織他們進行學習、培訓，提高他們的綜合素質，適應國防教育教學的要求.
    二是確保內容:嚴格按照省教育廳頒布的課程試行，開足開齊國防教育課，并將國防教育滲透到《思想品德》、《勞動技術》、《信息技術》和《社會實踐》課中，在政治課教學中，把《國防法》、《兵役法》、《人防法》列入授課范圍，增強國防教育的效果.
    三是確保課時:按照《高級中學學生軍事訓練大綱》要求，把學生軍訓納入學校教學計劃，學生參訓率達到99%.軍訓期間，各校認真組織學生學習《中華人民共和國國防教育法》、軍訓條例內容、學校紀律制度、英雄人物事跡和時事政治等，組織學生進行隊列和軍體拳訓練，軍訓結束時進行會操評比，篝火晚會，對學生進行愛國主義、集體主義教育和國際形勢教育等.通過軍訓活動，學生的思想素質和軍事素質都有了不同程度的提高，增強了愛國觀念，激發(fā)了學生為祖國學習的熱情.
    四是確保成效:將國防教育納入教育督導、文明學校、素質教育評估的重要內容，定期檢查督促，使學校國防教育富有成效.同時在全縣范圍內組織了大規(guī)模的宣傳《國防教育法》系列活動，組織廣大師生參觀了國防教育和愛國主義教育基地、撰寫國防教育征文、聘請關工委老同志開設革命歷史講座.
    2.多渠道開展宣傳教育活動。
    基層學校充分利用元旦、國慶、“八一”、國防教育日、紀念日、征兵等時機，通過文藝匯演、書畫比賽、知識競賽、觀看軍事題材影片等形式開展國防教育.充分運用校園廣播、黑板報、墻報、宣傳欄、標語、手抄報、電腦小報、校園網絡等，推動學校國防教育工作的有效開展.不少學校在宣傳教育的基礎上，開展了《國防教育法》知識競賽，促進了廣大學生進一步深入學習《國防教育法》.
    3、建立與時俱進的國防教育機制。
    基層學校從當?shù)貙嶋H出發(fā)，建立了行之有效的國防教育機制.學校與當?shù)伛v軍、駐警聯(lián)系，簽訂共建協(xié)議，結成共建單位.經常組織師生和部隊官兵進行聯(lián)誼活動，讓學生身臨其境地接受國防教育.
    4、開展豐富多彩的國防教育活動。
    每年結合“國防教育月”組織學校開展“七個一”教育活動:召開一次國防教育主題校會;一個月的國防教育校園廣播;各班出一期國防教育板報;看一次國防教育電影或錄像;召開一場國防教育主題班會;參加一次國防教育軍事知識講座;組織高年級新生進行一次軍事訓練.我們還積極組織學校征訂國防知識學習讀本，開展國防教育知識競賽活動.
    5、堅定落實國防教育，積極開展軍訓工作。
    全縣所有高一新生入學后所接受的第一個教育就是軍訓活動，不僅如此，全縣還有許多初中學校也對初一新生進行軍訓;接受軍訓后學生組織紀律觀念有了明顯增強，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質得到發(fā)揚，克服了多數(shù)學生松懈、嬌慣、自由散漫的毛病.各學校已把軍訓活動作為對學生進行國防教育、思想教育和行為規(guī)范教育的一種有效手段，與學校的其它教育手段緊密地結合起來.
    教育局不斷加大“擁軍優(yōu)屬”和“國防教育”工作力度，積極動員全體師生參與雙擁活動，扎實開展國防教育.堅持做到思想認識到位、組織領導到位、工作落實到位.
    1.發(fā)揮優(yōu)勢，積極為部隊培養(yǎng)軍地兩用人才.近年來，按照“部隊所需、地方所能”的原則，全縣教育系統(tǒng)充分發(fā)揮師資、教育資源優(yōu)勢，大力開展智力擁軍活動，深受駐軍官兵好評.許多學校積極主動與部隊接對子、搞共建，互聯(lián)、互動、互發(fā)展.
    2.政策推動，努力為部隊辦實事、好事。
    為了切實解決部隊子女的入學問題，我縣教育系統(tǒng)努力克服優(yōu)質教育資源不足的問題，想方設法為部隊子女入學創(chuàng)造條件，解決入學問題.
    一是部隊子女義務教育階段入學享受優(yōu)先教育權.我局每年在制定下發(fā)的招生計劃中，對駐新部隊義務教育階段子女入學給予特別的照顧.軍人子女就讀小學、初中的，可以安排到優(yōu)質小學、優(yōu)質中學就讀，把最好的教育資源提供給部隊子女.
    二是部隊子女報考高中享受照顧和加分優(yōu)惠政策.高中教育為非義務階段教育，我局也對部隊子女報考高中給予扶持.對于轉業(yè)部隊干部子女和駐新部隊官兵子女的轉學實行特事特辦，提供便捷的綠色通道，安排到優(yōu)質初中與高中就讀，并減免擇校費.烈士子女、援藏、疆干部子女(援藏、疆期間)、歸僑子女、華僑子女和臺胞子女加10分;人民警察優(yōu)撫對象子女按照遼公通[20xx]142號文件規(guī)定執(zhí)行，烈士子女入學，在同等條件下優(yōu)先接收;報考普通高中、中等職業(yè)學校時降20分錄取;在公辦學校就讀的，免交學費、雜費，并享受國家和省規(guī)定的有關助學政策.現(xiàn)役軍人子女報考高中，不分重點、一般高中，在每批次錄取時未達到錄取分數(shù)線的可降10分破格錄取;正式錄取為擇校生的可減半收費;對執(zhí)行危難險重任務和擔負國家維和任務的現(xiàn)役軍人子女降分后仍不能進錄取分數(shù)線的，可錄取為擇校生并享受可減半收費政策.
    三是積極開展“做軍人子女成長導師和校園家長”主題教育活動.近年來，各校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，把關心關愛軍人子女成長、解決部隊官兵后顧之憂作為教育擁軍的重要舉措，不斷拓展擁軍內容、創(chuàng)新?lián)碥娦问剑瑥V泛開展“做軍人子女成長導師和校園家長”活動，給軍人子女更多的幫助與指導，促進軍人子女健康快樂成長.
    3.抓住時機，積極開展慰問活動.逢春節(jié)、“八一”建軍節(jié)，教育行政部門和各校都把做好擁軍優(yōu)屬工作作為當前政治工作中的大事來抓，進一步鞏固軍政軍校團結，營造軍愛校、校擁軍，軍校一家親的良好政治氛圍.積極開展多種形式的擁軍優(yōu)屬活動，召開軍人、軍屬座談會，慰問軍烈屬.
    我縣教育系統(tǒng)在擁軍優(yōu)屬上做了一些工作，取得了一定的成效，得到部隊的肯定，但與雙擁工作的要求還有差距.今后，全縣教育系統(tǒng)將進一步增強發(fā)展意識和擁軍意識，努力改善辦學條件，增加優(yōu)質教育資源，更好地滿足部隊子女入優(yōu)質學校的需求，為部隊提供更好的智力支持，努力提升新形勢下?lián)碥姽ぷ髡w水平，為促進我縣雙擁工作上新臺階做出應有的貢獻.
    縣教育局工作總結篇二十一
    經組織推薦，我有幸參加了__市委黨校第_期市直單位科員培訓班的學習。經過黨校的周密安排，授課教師的充分準備,這次培訓形式新穎、課程充實、內容豐富，短短26天的黨校學習使我受益匪淺，主要有以下幾個方面：一是通過龍巖紅色之旅，加深了對我黨革命歷史的認識，堅定了黨性;二是通過各科目學習，提高了對十八大以來國家形勢的認識，堅定了通過反腐構建中國夢的決心;三是加深了對依法行政的理解，提高了依法行政的能力;四是通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)。
    一、龍巖紅色之旅堅定了信念。
    黨校組織學員到擁有悠久革命歷史的福建省龍巖市上杭縣古田村，參觀古田會議遺址;上杭縣才溪鄉(xiāng)調查紀念館;長汀瞿秋白烈士紀念碑、楊成武紀念館、福建省蘇維埃舊址、和辛耕別墅。為時兩天的紅色之旅學習，讓我感受了紅色文化的無限魅力，讓心靈受到了一次徹底的洗禮，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。
    1.__年過去了，有一種聲音至今，還在閩西紅土地上激蕩和飛揚：這里是中國紅色軍隊的發(fā)源地和創(chuàng)建地之一，中國人民軍隊的成長、壯大與這里緊密相連，這就是古田會議精神。早在一九六一年就被國務院批準公布為第一批全國重點文物保護單位的古田會議會址，聞名遐邇，但它不是孑然獨立的，與紅四軍政治部舊址“松蔭堂”、紅四軍司令部舊址“中興堂”、毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址“協(xié)成店”等眾多革命舊址構成為古田會議舊址群，完整地印記了毛澤東等老一輩無產階級革命家的戰(zhàn)斗足跡，承載了中國革命斗爭歷史的無限榮光。就在古田，毛澤東主席為中國革命指明了正確的道路，引領中國共產黨一步一步走向成功。在紀念館內，睹物思昔，我認真地觀看著館里每一張圖片，每一件文物，深切體會到“星星之火，可以燎原”的革命真理。
    2.才溪鄉(xiāng)調查所體現(xiàn)的思想和作風是我們黨寶貴的精神財富，對我們深入貫徹落實十八大精神和中央八項規(guī)定，搞好黨的群眾路線教育實踐活動，具有重要的現(xiàn)實指導意義。群眾路線、調查研究、實事求是，是才溪鄉(xiāng)調查的核心和靈魂。黨風優(yōu)良、作風務實、文風質樸是才溪鄉(xiāng)調查的具體體現(xiàn)。踏上紅色土地，在紅色文化中學習黨史知識，在紅色氛圍中增強黨性修養(yǎng)。在今后的工作生活中，我們要發(fā)揚革命精神，在繼承中求突破、求創(chuàng)新。立足統(tǒng)計本身，不斷增強工作的實效性。
    二、堅定反腐決心，切實實現(xiàn)中國夢。
    通過學習楊宗建老師的《十_屆_中全會精神專題輔導》、阮黃南老師的《十_大以來反腐倡廉建設新氣象及其啟示》、駱偉鷹老師的《十_大專題：呼喚、堅守、追求—24字凝聚我們的價值觀》、賴勇龍老師的《提高認識，筑牢防線，預防瀆職侵權犯罪》等科目，我深切的認識到目前反腐形勢的嚴峻以及國家反腐的決心。習近平總書記說過：反腐是中國夢的前提。十_大報告亮出“始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢”的堅定態(tài)度，腐敗問題不解決、吏治問題不清爽，權力作為就難以健康有序，諸多矛盾與糾葛就很難紓解，對腐敗的“零容忍”，直接或間接決定著“中國夢”的進程。當前，腐敗的蔓延直接危及我國的政治穩(wěn)定。對黨的熱愛和對政府的信任，是我們社會凝聚力的主要支柱。人民公仆應該全心全意為人民服務已成為人們熟悉的、習慣的、最基本、最廣泛的政治行為方式。腐敗嚴重損害社會公平正義，干擾社會管理，侵害人民權益，引發(fā)甚至激化社會矛盾，影響社會和諧穩(wěn)定。如果不堅決防范和懲治腐敗，任憑腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，最終將導致經濟衰退、_、文化頹廢、社會混亂，全面建成小康社會的奮斗目標將無法實現(xiàn)，中華民族偉大復興的“中國夢”就會落空。反腐是新生命誕生前的陣痛，是實現(xiàn)中國夢前的錘煉。全黨全國人民對此自當堅定信心，懷揣夢想，飽含激情，凝心聚力，共克難關。
    三、通過學習，提高工作能力。
    通過學習陳翼老師的《群眾工作中的溝通藝術》、吳正金老師的《深化行政體制改革建設服務性政府》、莊建平老師的《剛柔相濟的執(zhí)法藝術》等專題講座，結合平時統(tǒng)計工作中遇到的問題和困難，對未來的工作方法和思路有了更深的認識，開拓了工作思路，豐富了工作方法。
    四、通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)。
    __天的生活學習，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。我從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。
    縣教育局工作總結篇二十二
    今年以來，在省、市教育主管部門的精心指導下，在縣委、縣政府的堅強領導下，縣教育局以黨的xx屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞一個主題，緊扣一條主線，突出一個主調，唱響一個主旋律，堅持不懈，持續(xù)用力，推進各項工作全面有序開展：教育優(yōu)先發(fā)展地位進一步突出，教育投入不斷加大，城區(qū)義務教育均衡發(fā)展取得重大突破，30所義務教育標準化示范學校創(chuàng)建及標準化學校建設年度任務圓滿完成，教育質量不斷提升，教育民生工程成效顯著，教育重點工程按序時進度推進，職業(yè)教育集團化發(fā)展基礎性工作逐步推進，基礎教育信息化建設、義務教育標準化建設、財務和項目管理、教育科研等工作處于全市領先水平，教育行風和效能建設成效明顯，以“園丁形象”建設、崗位大練兵和規(guī)范辦學行為為重點的教師隊伍建設不斷加強。20xx年，縣教育局被中國關心下一代工作委員會、國家司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室評為“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動優(yōu)秀組織獎;20xx年度縣黨政領導干部履行教育職責專項督導考核我縣獲得省優(yōu)秀等次，受到通報表彰;校舍安全工程和學生資助工作榮獲全省先進單位稱號;全年共有11項工作受到市級表彰，18項工作受到縣級表彰。現(xiàn)將20xx年主要工作總結如下：
    一、圍繞“建成教育強縣、推進教育現(xiàn)代化進程”這個主題，突出抓好八項工作，致力于提升教育“四個環(huán)境”內涵。
    (一)突出抓好八項工作。
    1、教育民生工程規(guī)范高效實施。民生類補助資金發(fā)放完成率為100%。一是城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制改革方面，公用經費5628.5萬元，免費教科書835萬元，已全部按要求撥付到位。二是普通高中家庭經濟困難學生和中職助學金方面，貧困寄宿生生活費補助全年224萬元，惠及3719人次;普高助學金總需求585萬元，資助學生7800人次;中職助學金資助學生1525人次，資金114萬元;中職免學費6186人次，資金581萬元。以上資金已全部發(fā)放或免除到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設，新建2所，改擴建3所，于10月底全部竣工，配套設施建設全面到位，處于全市領先水平。
    2、信息化建設年度任務基本完成。一是“三通”建設。全縣中小學1819個教室安裝了多媒體遠程教學設備，實現(xiàn)了教育資源“班班通”。20個教學點實施了“數(shù)字教育資源全覆蓋”和“在線課堂”項目，20個教學點的接收教室和10所中心小學的11個主講教室均已全部投入使用。全縣中小學采取統(tǒng)一招標采購辦法，按照教學點不低于4m，小學不低于10m,中心學校、初中不低于30m，高中不低于50m的標準，全面實現(xiàn)光纖到校，寬帶接入互聯(lián)網。全縣有7443名教師注冊了省教育廳基礎教育平臺的網絡“學習空間”，上傳資源10361份，下載資源5083份。
    二是校園網建設。全縣239所中小學建成校園網絡。
    三是多媒體計算機教室和視頻會議系統(tǒng)建設。全年為90余所班班通項目學校配備了558臺計算機，為爭創(chuàng)標準化建設示范校的30所中小學配備計算機教室，達到生機比不低于10∶1，師機比達到1∶1。建成舒城縣教育局視頻會議系統(tǒng)，在縣教育局建設視頻會議主會場，20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學校建分會場,目前已正式投入使用。
    四是信息化隊伍建設。暑期將教師信息技術培訓作為繼續(xù)教育的重要內容，舉辦信息技術管理人員和骨干教師培訓班，對全縣90多所項目學校教師進行了多媒體設備管理和使用的培訓;對“在線課堂”項目學校的教師進行管理使用培訓;全縣各中小學校還組織開展了教師使用多媒體設備的校本培訓。12月中旬，全市基礎教育信息化現(xiàn)場推進會在我縣召開。
    3、教育重點工程取得有效進展。舒城師范、舒城二中遷建和一所民營學校建設等重點工程按序時進度推進。舒城師范學校新校址簡易圍墻已經建成;縣政府和六安遠大房地產開發(fā)公司已經簽訂了舒城二中投資建設項目合作意向書，240畝征地任務年底即可完成。城關三小西校區(qū)(投入4000多萬元新建的原城關一小)已經投入使用;實驗小學西校區(qū)(原城關四小)，投資500多萬元的新建教學樓也投入使用。以上兩所學校作為城區(qū)義務教育均衡發(fā)展樣板學校正在充分發(fā)揮優(yōu)質資源效益。民營學校已在開展規(guī)劃設計等工作。
    4、各類項目建設統(tǒng)籌扎實推進。20xx年食堂建設項目學校21所，總建筑面積12460㎡，總投資1870萬元，17所已竣工并交付使用，4所正在施工。20xx年初中工程項目學校2所，總建筑面積6990㎡，投入資金222萬元，已經竣工驗收。20xx年教師周轉宿舍項目學校2所，總建筑面積3080㎡，共投入資金352萬元，目前工程已經竣工。今年校舍維修項目共117個，總投入資金1206萬元。
    5、學生資助工作規(guī)范有序運行。在助學貸款系統(tǒng)內為學生信息變更確認400多人次;辦理37人就學信息及涉及98筆合同還款計劃變更;完成332人次443筆合同的提前還款，其中200人432筆合同還清，共償還本金261.2萬元;受理、簽訂國開行生源地信用助學貸款合同1583人，上報1573人，通過省開行審核1573人，通過率100%，發(fā)放貸款1114.06萬元。此外還完成了發(fā)放類民生工程資料審核和資金發(fā)放工作。
    6、教育督導工作逐步趨于規(guī)范。一是完善了教育督導機構。聘請了3名專職縣督學，12名縣兼職督學，52名責任督學，全縣中小學劃分為5個督學責任區(qū)，全縣305所中小學幼兒園實行督學責任區(qū)掛牌。二是開展了專項督導。全年開展了義務教育階段學校教師隊伍建設、教育經費、基本辦學條件和基礎教育信息化4個專項督導。三是考核獲省優(yōu)秀。在20xx年度縣黨政領導干部履行教育職責專項督導考核中，我縣獲省優(yōu)秀等次。
    (二)致力于提升教育“四個環(huán)境”內涵。
    1、以標準化示范校創(chuàng)建為重點，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。一是完成標準化建設年度任務。今年規(guī)劃的61所(其中：小學51所，初中10所)標準化學校建設，已全部完成教學裝備和各項硬件建設，師資配備和學校管理等各項指標全面達標。農村薄弱學校改造計劃圖書和遠程教育工程項目11月份順利通過省教育廳驗收。二是完成了縣政府工作報告提出的30所義務教育標準化示范校創(chuàng)建任務?？h教育局召開了標準化示范學校創(chuàng)建工作現(xiàn)場觀摩會，實施了“141”工程：“1”就是一個基礎，所有的示范學校必須是全面達到義務教育標準化建設要求的學校;“4”就是四個環(huán)境，所有的示范學校必須圍繞優(yōu)美的育人環(huán)境、平安的辦學環(huán)境、凈化的教育環(huán)境、溫馨的教學環(huán)境，實現(xiàn)特色化、品質化、示范化、引領化;“1”就是一個目標，全面提高教育質量。創(chuàng)建工作的總要求就是要辦好優(yōu)化后的每一所學校，教好每一個孩子，辦人民滿意的教育。三是扎實推進“全面改薄”。20xx、20xx年總投資6700萬元的改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作正在組織實施。
    2、以體制機制突破為重點，打造平安的辦學環(huán)境。一是開展了各種安全教育和督查及演練活動。開展了“安全生產月”、學校安全“一月一主題”等活動。全年以縣共開展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全等3次專項工作督查。各類學校開展應急逃生疏散演練共計319次，81249人次參加了演練。二是健全了學校安全工作機構。全縣15所學校與公安部門聯(lián)合建立校園警務室，完職中、中心學校設立保衛(wèi)科，建立了專職安全管理隊伍，其他學校都確立了專(兼)職學校安保人員。全縣中小學校還配備法律副校長157人。三是不斷提升學校安全管理信息化水平。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校、規(guī)模較大幼兒園均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，總探頭數(shù)達2163個。城區(qū)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校正在與公安系統(tǒng)建立緊急報警聯(lián)網裝置，部分寄宿制學校還為師生建立了胸卡電子識別系統(tǒng)。四是建立全系統(tǒng)矛盾化解糾紛機制。成立了舒城縣教育局學校傷害事件矛盾糾紛人民調解委員會，正在積極探索建設有保險支撐的學校傷害事件矛盾糾紛調解機制，專室專人負責日常工作。五是加強法制宣傳、宣傳教育、綜治和信訪維穩(wěn)工作。開展了教育系統(tǒng)普法依法治理工作提升年活動、中小學校禁毒宣傳教育和依法治教法制宣傳教育等活動，組織局機關干部參加全省執(zhí)法資格考試，21人獲得執(zhí)法資格;縣教育局獲第二屆全國“關愛明天、普法先行”先進單位稱號;與縣司法局、法制辦聯(lián)合對20xx年全縣中學生法制故事征文46名獲獎學生進行表彰獎勵。
    3、以查糾違規(guī)行為為重點，打造凈化的教育環(huán)境。一是開展規(guī)范辦學行為暗訪和督查?？h教育局采取突擊檢查和集中暗訪的形式，對各類針對學生的輔導班、興趣班和亂收費、亂征訂教輔材料、違規(guī)家教等，進行了專項整治行動。出動16車次、64人次的暗訪活動，對暗訪及群眾舉報提供的線索進行現(xiàn)場調查取證。二是加大對違規(guī)行為的查處力度。責令2個涉嫌針對中小學生的文化課補習輔導班立即停辦，對6名涉嫌參與校外兼職兼課和有償家教的公辦教師進行了調查處理。對一例學校財務審計問題進行通報批評和調查處理。三是加強紀檢監(jiān)察工作。20xx年度，監(jiān)察室全程參與招生、招聘、評優(yōu)評先、考核晉級、干部任用、民生工程實施、招標采購、財務審計等工作事項的監(jiān)督監(jiān)察，共受理各類投訴舉報59件(含各級信訪轉辦件39件)，辦理59件，電話舉報62次，接待來訪16批次。立案查處違紀行為11件，給予紀律處分11人，誡勉談話5人，取消年度評先評優(yōu)資格31人。
    二、緊扣“均衡發(fā)展和提高質量”這條主線，突出城區(qū)引領和“三位一體”推進，致力于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和名師建設、崗位大練兵及教科研活動開展。
    (一)以城區(qū)突破為引領，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得重要進展。
    1、城區(qū)義務教育均衡發(fā)展取得重大突破?！锻钗魅請蟆反髣e山晨刊11月3日頭版推介了我縣城區(qū)義務教育均衡發(fā)展舉措。一是城區(qū)優(yōu)質教育資源得到有效擴展。擴展舒城二中、城關三小、實驗小學的優(yōu)質教育資源，整合城關三小和城關一小，設立城關三小東校區(qū)和西校區(qū);整合實驗小學和城關四小，設立實驗小學東校區(qū)和西校區(qū);整合舒城二中和舒城三中，在舒城職高校園內設立舒城二中初一年級部，教育教學工作全部由舒城二中負責。
    二是城區(qū)學校大班額和“擇校熱”得到了有效控制。20xx年秋學期，城區(qū)小學一年級共招收新生1600余人，設33個教學班，生均班額48人;最小班額為每班44人。城區(qū)初中共招收新生20xx人，設32個教學班，平均班額60人左右。城關三小和原城關一小四至六年級學生整體移到城關三小西校區(qū)，將原班級一分為二，每班平均班額均在46人以內。此舉不但有效控制了大班額，學生家長也不再為孩子上舒城二中和上三小、實驗小學而犯愁了。
    2、農村義務教育均衡發(fā)展正逐步推進。一是部分地區(qū)先行先試。今年秋學期曉天中學恢復招收一年級新生，曉天中心學校初一年級停止招生，逐步將初級中學移到曉天中學，將曉天中心小學整體移到現(xiàn)在的中心學校。與此同時，柏林職高初中部也整體移到柏林中心學校。
    二是全縣教育整體規(guī)劃布局調整正緊鑼密鼓進行。適應城鎮(zhèn)化、信息化、現(xiàn)代化形勢需要，借助義務教育均衡發(fā)展20xx年國家驗收、義務教育學校標準化建設、全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件三個推力，全縣教育整體規(guī)劃布局調整年底形成，切實改善辦學條件，提升農村教育質量。
    3、全縣各類教育健康協(xié)調發(fā)展。一是全面提升學前教育管理和保教水平。承辦了省幼教專家下基層巡講活動暨六安市幼兒園游戲觀摩活動，積極開展學前教育宣傳月活動。對全縣90所民辦教育機構進行了年檢，對26所民辦幼兒看護點進行了評估。學前三年入園率為64%，普惠性幼兒園覆蓋率為62%。
    二是“兩基”成果得到鞏固。小學適齡兒童入學率為100%，鞏固率為100%;適齡人口初中入學率為99.22%，鞏固率為99.57%。殘疾兒童入學率為92.22%。
    三是普通高中教育得到加強。舒城中學正在爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范普通高中，桃溪中學正在積極爭創(chuàng)省示范高中。舒城一中、千人橋中學順利通過省示范普通高中省級復核，目前，正在積極提升辦學內涵。初中畢業(yè)生升學率為95.87%。強化高中階段教育資源的盤活、優(yōu)化和內涵發(fā)展調研，推進寄宿制初中和綜合高中的發(fā)展，并在山區(qū)選點初步嘗試。
    (二)以“三位一體”為推動，推進提升教育質量行動計劃深入實施。
    堅持名師建設、崗位大練兵、教科研工作“三位一體”，不斷推進教育質量提升行動深入實施。
    1、繼續(xù)加強中小學名師隊伍建設。一是進一步加強名師工作室建設。對全縣已掛牌的7個市、縣名師工作室進行檢查考核，新成立了城關幼兒園黃海清和舒師附小楊紅梅兩個名師工作室。二是成立學科教學研究會。成立了小學語文、數(shù)學、學前教育和中學歷史、中學物理、中學化學六個學科教育教學委員會，為學科教研打造了平臺。三是加強名師隊伍建設。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學科帶頭人”稱號，28名教師獲市第三批“骨干教師”稱號。
    2、教師崗位大練兵活動有聲有色。一是加強組織領導?？h教育局成立以局長為組長的全縣中小學、幼兒園教師崗位大練兵活動領導組，各學校也相應成立組織，負責活動的正常有效開展。二是有序推進活動開展。出臺了《舒城縣中小學(幼兒園)教師崗位練兵實施方案》，召開了全縣中小學教師崗位大練兵活動動員會，印制了《舒城縣中小學(幼兒園)教師崗位練兵記實手冊》，為有序推進教師崗位練兵活動奠定了基礎。目前，全縣中小學、幼兒園崗位大練兵活動正在按計劃火熱進行。
    3、積極推進教科研工作規(guī)范有序。一是積極開展課題申報工作。全年共申報課題21項，其中5項課題被省立項，16項課題被市立項。二是重點抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開展了20xx年省、市立項課題的開題工作和在研課題的過程管理，出臺了《舒城縣教育科學規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺的廣泛應用。組織全縣教師進行安徽基礎教育應用平臺注冊;開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，組織全縣20%教師開展“網上曬課”活動。四是重視抓教學視導的正常開展。全年先后對舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學開展了教育教學視導工作。
    三、突出強基礎、抓精細、促規(guī)范這個主調，強化規(guī)范程序和制度完善，致力于促進精細化、規(guī)范化管理。
    (一)以規(guī)范行為為要求，規(guī)范公民辦學校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務教育招生管理辦法》，明確了“兩一”招生“班額達到省頒標準，有效解決城區(qū)大班額問題”這一根本目標，在完善招生機制、公民辦學校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動人員子女入學程序和服務規(guī)范、招生保障機制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進一步規(guī)范民辦學校招生行為。要求所有民辦學校要依據(jù)核定的規(guī)模確定一年級招生計劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學校的考生、不得招收普高錄取控制線下考生、不得向縣域外輸送生源，對違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學校進行了嚴肅處理。
    (二)以完善制度為要求，規(guī)范民辦教育機構和學生學籍管理。一是核定民辦學校辦學規(guī)模。對全縣所有民辦學校的辦學能力進行了核定，并將核定結果進行公示，要求民辦教育機構嚴格按照核定的辦學規(guī)模進行招生。二是加強民辦學校收費管理。下發(fā)了《關于加強民辦學校收費管理的通知》，要求民辦學校和普惠性民辦幼兒園收費必須出具合法票據(jù)，特別是對民辦教育機構義務教育公用經費進行規(guī)范管理，確保惠民政策真正惠及群眾。同時對無證民辦教育機構進行了查糾。三是完善學生學籍管理制度。在出臺《舒城縣教育局關于進一步規(guī)范中小學學生學籍管理的意見》基礎上，進一步開展學生學籍管理工作調研，充分發(fā)揮學籍在教育教學管理中的基礎性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原則，杜絕“有生無籍、有籍無生”或“一生多籍、人籍不一”的現(xiàn)象發(fā)生。
    四、唱響干部精神風貌和“園丁形象”建設這個主旋律，突出整風肅紀和形象建設，致力于傳唱好聲音，傳遞正能量。
    (一)以群眾路線教育實踐活動為契機，扎實推進教育政風行風建設。
    1、開展了黨的群眾路線教育實踐活動。一是高質量完成規(guī)定動作。在黨的群眾路線教育實踐活動中，縣教育局黨組開展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫入黨誓詞、走訪慰問等20多項活動，共收集意見477條，經認真梳理，共整理“四風”問題19條，問題和建議132條。二是立知立改，立行立改。修改完善了學籍管理、民辦教育機構管理、采購招投標管理、教輔資料征訂管理、城區(qū)義務教育招生、進城務工人員子女入學管理、民辦教育機構統(tǒng)一招生管理等等各種規(guī)章制度20多個;爭取縣政府重視，對群眾反應強烈的舒城中學通校公路擁堵的問題，及時進行了整改;對群眾反應的違規(guī)辦學行為，及時進行了查處，取締了兩個違規(guī)舉辦的民辦教育機構;清理辦公用房近600平米，接納6個單位進駐機關辦公樓。三是加強政風行風建設。制定了政風行風整改方案，落實行風整改責任制。窗口單位結合教育實踐活動，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見表500多份，向社會各界廣泛征求意見。在全縣“兩代表一委員”中聘請了103名政風行風監(jiān)督員。
    2、加強基層黨組織建設。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4名新黨員按期轉正。二是健全了組織。結合黨的群眾路線教育實踐活動，對教育局黨總支和機關、教研室、核算分中心、老干部支部進行了改選，并增設了青少年活動中心支部。三是開展了各項活動?！捌咭弧逼陂g舉行了重溫誓詞活動，黨組書記上了黨課，邀請黨校負責人宣講精神;教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進行訪問，深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開展扶危幫困活動。四是加強反腐倡廉工作。進一步開展執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、反對“四風”工作，開展了吃喝風、“紅包”風專項整治活動。進一步加強依法行政工作。組織機關干部參加全省教育和審計行政執(zhí)法人員資格認證考試，21人獲得資格認證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動中，局機關全體人員深入包保責任路段積極參與秩序維護和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計劃生育、扶貧開發(fā)、征遷包保幫促等工作中，黨組一班人以身作則，親臨一線，充分展示了黨員干部昂揚向上的精神狀態(tài)。
    (二)以“園丁形象”工程建設為載體，有力有效推進隊伍形象建設。
    1、在數(shù)量上抓補充。一是按編制足額配備教師。20xx年補充教師188人(其中新任中小學教師58人，幼兒園教師20人，特崗教師105人，免費師范生5人)。二是開展了專項清理工作，教育系統(tǒng)在編不在崗216人中，返崗139人，辭退9人，其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺了支教工作意見，對支教的范圍、對象、要求、考核等進行了明確規(guī)定。安排30人參加“兩區(qū)”支教，安排1人進行援疆支教。
    2、在質量上抓提升。一是加強校長管理考核。制定了《舒城縣中小學校長考核獎勵辦法》，對70所學校班子進行了考核，調整校長、副校長50人，其中任職20xx年以上的校長和副校長交流了9人。二是加強目標管理綜合考評。對學校目標管理綜合考評12個先進單位和先進個人進行了表彰獎勵，對教育質量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學行為、“園丁形象”建設、招生考試、教育宣傳等項工作的26個先進單位和先進個人進行了表彰獎勵。三是加強教師培訓。全縣6500多名中小學、幼兒園教師參加了校本培訓，共有757名教師參加國家、省、市各類培訓。四是開展了師德演講活動?？h教育工會組織開展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽，配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進事跡報告會。五是表彰了一批先進教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱號。全縣共表彰了196名模范教師和先進教育工作者，全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會捐資10萬元對全縣50名優(yōu)秀教師進行了獎勵。
    縣教育局工作總結篇二十三
    20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，我局緊緊圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略及“四區(qū)”建設總體要求，以“學在、品質教育”為推進教育現(xiàn)代化的總體目標，以“揚峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略，以機制創(chuàng)新為重點，深度推進區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化。圓滿完成政府對我區(qū)教育工作督導檢查工作，成功舉辦全國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的教育現(xiàn)代化論壇、全國初中教育發(fā)展論壇等重大活動，提升了教育的社會影響力。
    區(qū)委思源書記具體聯(lián)系指導了我局學習實踐活動，按照思源書記的要求，我局始終把學習實踐科學發(fā)展觀活動與區(qū)域教育發(fā)展的實際緊密結合起來，通過學習實踐活動強力推進區(qū)域教育科學發(fā)展。
    1、以“推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，促進教育現(xiàn)代化”為活動主題，切實找準學習實踐活動與區(qū)域教育發(fā)展的結合點。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢，認真分析當前制約我區(qū)教育科學發(fā)展的瓶頸問題，確定并完成了7個重點調研課題。召開了領導班子民主生活會，找準影響區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展存在的主要問題，形成領導班子分析檢查報告，群眾評議滿意率達100%。
    2、把學習實踐活動與規(guī)范化服務型政府建設相結合，著力改進作風;與中心組理論學習相結合，著力提升學習力;與班子建設相結合，著力增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設相結合著力塑造良好的教育服務形象。通過學習實踐活動，有力地促進了教育工作的科學發(fā)展。
    3、教育系統(tǒng)第二批學習實踐活動有序推進，已確定44個調研課題。局領導班子成員經常到對口聯(lián)系學校指導學習實踐活動，著力突出了氛圍濃和工作實兩個特點。鹽道街小學先后兩次代表市接收中央學習實踐活動指導巡察組和中央科發(fā)辦指導協(xié)調二組的檢查。七中育才學校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報了科學發(fā)展觀學習實踐的情況，學?？茖W發(fā)展成果得到了教育部領導的高度肯定。
    縱橫推進，構建高水平教育公共服務體系?？v向推進，大力發(fā)展幼兒教育和職業(yè)教育，構建完善的全民終身教育體系。橫向聯(lián)動，以校長結盟、優(yōu)質教育鏈、學校發(fā)展研究共同體等形式，整體提升區(qū)域教育水平。全面謀劃在全市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的系統(tǒng)工作，根據(jù)區(qū)政府《區(qū)全面推進教育現(xiàn)代化的意見》和《區(qū)教育發(fā)展行動綱領》制定了詳細的《區(qū)教育局關于推進教育現(xiàn)代化工作的實施方案》，提出的“六大行動計劃”分別落實了牽頭領導和責任科室或部門，保障了教育現(xiàn)代化工作的有效推進。
    1、實施優(yōu)質教育覆蓋行動計劃。組建了三幼樹基學前科研中心、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團，成為全市學前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團發(fā)展的亮點，相關做法被全市推廣。在同質學校結盟發(fā)展，成師附小、鹽道街小學、七中育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢下，啟動了“師大附中—46中教育鏈”，“鹽道街中學—勝利中學教育鏈”，“天涯石小學——天涯石小學昭忠祠分校教育鏈”，糧豐配套小學教育鏈及市錦東小學（原八七小學）教育鏈建設?！皟?yōu)質教育鏈”模式已成為市實驗城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)質教育資源滿覆蓋的生動實踐，成為推進優(yōu)質名校集團發(fā)展探索的有效模式。啟動了學校發(fā)展研修共同體工作，集中力量對學校發(fā)展問題進行研究，使好的學校發(fā)展更好，弱的學校發(fā)展更快。
    進一步開展了優(yōu)化中學規(guī)劃布局的調查研究，進行了中學資源整合及發(fā)展定位工作。
    2、實施教育信息化行動計劃。本著“全面達標，適度超前，注重實效”的原則，為全區(qū)各類學校（含新改擴建校）裝備圖書15萬冊，新增功能室設備、儀器等，較高標準的完成了市教育技術裝備滿覆蓋工作目標。建成了省內規(guī)模最大，資源品種最多的區(qū)級資源庫，率先全市開展基于本站域網的資源應用工作，發(fā)揮了城域網優(yōu)勢和效益。
    3、實施干部素質提升行動計劃。要求機關干部和校長做有思想的實踐者。開展了“校長亮劍”活動，4月，在“教育論壇”上，五位校（園）長分別向全國十五個副省級城市的專家、領導展現(xiàn)了他們的教育思想和教育實踐，受到了廣泛的贊譽。采取走出去、請進來的辦法加強校長培訓，8月，組織校長到上海華東師大教育部中學校長培訓中心集中學習一周，提升理論素養(yǎng)?；貋砗螅M織校長與傅永林副市長對話，校長們的辦學思想與實踐受到傅市長的高度肯定。
    4、實施教師素質增益行動計劃。優(yōu)化招聘程序，認真做好20xx年公開招聘教師工作。通過開展“教師論道”系列活動，大面積提高了教師專業(yè)發(fā)展水平。設立名師工作室，由區(qū)內市級以上名師擔任名師工作室主持人，提煉和物化名師自身的研究成果，引領骨干教師開展學科教學或專題研討活動。
    5、實施教育質量提升行動計劃。將教學管理指向引領學校教育質量持續(xù)提升的關鍵——課程領導，統(tǒng)整“課程、課堂、課題”為一體，“三線”并舉（提升管理線、落實教研線、聚焦課堂線）高質量實施國家課程，并大膽地探索和實踐校本課程，有效提高了課堂效益，減輕了學生的課外負擔。
    我區(qū)中、高考成績再創(chuàng)輝煌。高考連續(xù)三年名列六城區(qū)第一，中考連續(xù)8年保持六城區(qū)第一，受到市教育局表彰。
    在20xx年全國職業(yè)院校技能大賽上，市現(xiàn)代職業(yè)技術學校再次摘取美容美發(fā)桂冠，獲得兩個一等獎。
    實行小學學科科學監(jiān)測，得到充分肯定并在全市交流。
    充分認識機制建設在推進教育現(xiàn)代化進程中的保障作用，結合科學發(fā)展觀的學習實踐活動，我局進行了深入的調研，并邀請教育專家、學者進行了充分的論證，進行了以下機制創(chuàng)新。
    1、教育鏈管理機制。在人事管理、考評激勵、經費保障等方面進行制度創(chuàng)新，從區(qū)域學校整體布局規(guī)劃著手，從結構優(yōu)化著力，從提升教育品質著力實施優(yōu)質教育鏈，擴大優(yōu)質教育資源，深度推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，提升教育服務水平。
    2、教育督導評估機制。實行“1﹢1﹢1”項目督導考評模式，引導學校找準突破點、增長點、創(chuàng)新點，鼓勵學校自主發(fā)展、特色發(fā)展。
    3、教育資助保障機制。確保全區(qū)學前、義務、高中教育階段符合資助條件的學生受到資助，確保教育資助工作高效、規(guī)范、有序展開，不重不漏全覆蓋。
    4、學校經費激勵機制。教育經費投入“五統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌預算內（外）教育經費、預算內生均公用經費、教育技術設施設備、改擴建建設資金及涉農學校教師工作補貼。采取以獎代補的方式，對評估考核成績顯著的學校及個人給予經費獎勵。設立名師工作室專項工作經費及獎勵經費。
    積極穩(wěn)妥實施了學?？冃ЧべY制度改革，同時，深入研究了星級名師制，為逐步完善績效工資制度打下了基礎。
    區(qū)委、區(qū)政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位加以關心支持。今年，區(qū)政府投入約3億元，由興錦教投公司對17所學校進行了改擴建。投入320萬元用于暑期排危工作，約528萬元用于校園文化建設，投入3650萬元，用于學校教育技術裝備更新，極大地改善了辦學條件。
    1、全面完成學校建設工程目標。已完成七中育才、和平街小學一期、46中、成師附小低段部、昭忠祠小學5所改擴建工程，已啟動龍舟路小學、東光小學改擴建工程;完成七中育才、和平街小學一期、46中、成師附小低段部、昭忠祠小學、田家炳中學二裝、東湖小學二裝、教育技術裝備、排危工程9個重點建設工程;完成七中育才、昭忠祠小學、和平街小學災后重建工程。積極協(xié)調配合教投、興成等公司，統(tǒng)籌協(xié)調，督促鹽道街小學卓錦城分校、石勝小學、大觀配套中學建設進度，啟動鋼管廠配套小學（1、2）、花果配套小學、蓮新配套小學、沙河堡配套小學、琉璃場配套學校、大安配套小學、糧豐配套小學、包江配套小學的開工建設，確保按時投入使用。
    2、通過科學的規(guī)劃設計、合理的布局調整，以及對學校文化內涵的挖掘，結合排危維修重點對成師附小、鹽道街小學、七中育才學校、三幼、龍王廟小學、三圣中學、三圣小學、錦東小學進行了校園文化建設。
    3、實施一系列活動提升教育品質。在“全國城鄉(xiāng)一體化進程中的教育現(xiàn)代化建設·論壇”之“區(qū)域教育論壇——教育現(xiàn)代化以為例”論壇中，區(qū)全方位展示了區(qū)域推進教育現(xiàn)代化的有益實踐，提出擬在全市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，在業(yè)內外產生了良好影響。
    成功舉辦“全國初中教育發(fā)展論壇”，系統(tǒng)展示了教育作為市教育現(xiàn)代化先行區(qū)的教育概況、教育貢獻、教育成果及教育追求。
    開展了第二屆“感動教育年度人物”評選活動，進一步營造了凝心聚力的“想事、謀事、干事、干成事”的氛圍。
    開展豐富多采的學生藝體活動。完善教育藝術團各項目和分團的設置，加強訓練的過程性指導，為學生發(fā)展提供平臺?！镑攘π@”第四屆全國校園文藝匯演暨第九屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會活動，我區(qū)創(chuàng)編并表演的舞蹈《銘記》獲全國金獎。我區(qū)少兒藝術團代表中國赴日本奈良參加聯(lián)合國教科文組織東亞少兒藝術節(jié)，獲得組委會專家高度贊譽。目前，我區(qū)已有省級科技教育示范校1所，市級科技教育示范校2所，市級科技活動基點校5所。
    此外，我局全面完成了區(qū)委、區(qū)政府下達的年度目標任務，全年全系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全穩(wěn)定事故。加強黨風廉政建設，嚴格執(zhí)行“三重一大”的有關規(guī)定，沒有重大違紀問題發(fā)生。