總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇一
主持合：大家好!
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師!
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。
主持合：老師，謝謝您!
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽由×××、×××同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩(shī)句啊!下面請(qǐng)聽由×××同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持?。浩鋵?shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來(lái)，有請(qǐng)×××、×××、×××同學(xué)，為我們帶來(lái)小品，《__________》。
主持?。焊兄x這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。
主持甲：是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!接下來(lái)讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀!下面請(qǐng)聽×××和×××帶來(lái)的相聲《_______》主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來(lái)做個(gè)游戲吧!
主持丁：好啊!我們來(lái)玩一個(gè)扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個(gè)同學(xué)(或老師)開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)(或老師)的手上，誰(shuí)就要上來(lái)表演節(jié)目哦!游戲開始!(音樂響起)……主持甲：時(shí)間過得真快啊!大家都玩累了吧!最后，請(qǐng)我班重量級(jí)歌手×××同學(xué)，帶領(lǐng)大家唱一首《感恩的心》，來(lái)結(jié)束本次的班隊(duì)會(huì)!
全班大合唱。
主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前，讓我們給老師最真誠(chéng)的祝福，對(duì)老師說一聲：齊：老師教師節(jié)快樂!
主持合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇二
主持乙：各位老師，
主持合：大家好!
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師!
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋?。
主持合：老師，謝謝您!
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽由×××、×××同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩(shī)句啊!下面請(qǐng)聽由×××同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持丁：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來(lái)，有請(qǐng)×××、×××、×××同學(xué)，為我們帶來(lái)小品，《__________》。
主持?。焊兄x這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。
主持甲：是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!接下來(lái)讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀!下面請(qǐng)聽×××和×××帶來(lái)的相聲《_______》主持丙：
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇三
(李霄唅)：老師們，同學(xué)們：
(齊)：大家好!
一、贊。
(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
(劉晨靜)：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了最后一年。
(齊)：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!
二|、話。
(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話)。
三|、頌。
(劉晨靜)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演)大家掌聲歡迎!
四、|演。
(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
(李霄唅)：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎!
五、唱。
(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
(李霄唅)：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會(huì))。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇四
一、出旗，唱隊(duì)歌。
主持人甲：朵朵花兒競(jìng)相開放，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長(zhǎng)，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，
主持人甲：全體起立!出旗，敬禮。(放出旗曲，全體自覺敬禮)禮畢!
主持人乙：讓我們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
唱隊(duì)歌(有指揮)。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
主持人乙：請(qǐng)坐!
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴。
主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
主持人乙：請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)。
主持人甲：請(qǐng)五年級(jí)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)。
主持人乙：請(qǐng)全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞。主持人甲：舉起右手，握成拳頭，放在耳邊，跟我宣誓：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：請(qǐng)坐下!
2、童謠《中國(guó)夢(mèng)》。
主持人甲：鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河。
主持人乙：我愛我們祖國(guó)的藍(lán)天、大地，
主持人甲：我愛我們祖國(guó)的萬(wàn)物、江河，
主持人乙：我們心系著我們的祖國(guó)，
主持人甲：希望我們的祖國(guó)成為強(qiáng)盛中國(guó)、文明中國(guó)，
主持人乙：希望我們的祖國(guó)成為和諧中國(guó)、美麗中國(guó)。
主持人甲：這就是我們的夢(mèng)，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
主持人乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)新隊(duì)員代表表演的童謠《中國(guó)夢(mèng)》。
3、兒歌聯(lián)唱。
主持人甲：我們是祖國(guó)的花朵，
主持人乙：我們是祖國(guó)的希望，
主持人甲：黨的陽(yáng)光雨露哺育我們茁壯成長(zhǎng)，
主持人乙：我們?cè)陉?yáng)光下幸福歌唱。
主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《兒歌聯(lián)唱》。
4、三年級(jí)手語(yǔ)操《放飛夢(mèng)想》。
主持人甲：夢(mèng)想是最好的信仰。
主持人乙：把希望化成力量。
主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀。
主持人乙：讓我們——放飛夢(mèng)想。
主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，
主持人甲：我們?cè)诶蠋煹呐嘤露嘧x書、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的興趣、特長(zhǎng)，
主持人乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)雷樂言、五年級(jí)王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6、五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
主持人甲：海峽隔不斷，臺(tái)灣、大陸兩岸是一家。
主持人乙：臺(tái)灣想祖國(guó)，游子想媽媽，
主持人甲：什么時(shí)候臺(tái)灣才回到祖國(guó)，回到自己的家?
主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
7、六年級(jí)詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》。
主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，
主持人乙：時(shí)光的腳步總是那么匆匆，
主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上，
主持人乙：回首看看六年校園生活的時(shí)光，
主持人甲：把敬愛的老師，熟悉的校園銘刻在心上。
主持人乙：回想昨天，我們?cè)谛@里編織著美麗的夢(mèng)想，
主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長(zhǎng)為陽(yáng)光的少年郎，
主持人乙：回想昨天，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響，
主持人甲：而今天我們將要分別，走向新的校園，走向新的圓夢(mèng)場(chǎng);。
主持人乙：那就讓我們相約，相約在不久的將來(lái)我們?cè)倩氐竭@個(gè)地方，
合：把我們圓夢(mèng)的經(jīng)歷和母校，和我們的老師，一起分享。
主持人甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生的詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》。
8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
主持人甲：當(dāng)我們?cè)陉?duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來(lái)的時(shí)候!
主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國(guó)壯麗畫面的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量的時(shí)候，
合：我們已經(jīng)下定決心：
主持人甲：我們要熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，
主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，
主持人甲：我們要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，
主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
合：努力奮斗。
主持人甲：請(qǐng)全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。請(qǐng)坐下。
三、xxxxx校長(zhǎng)講話。
主持人甲：習(xí)在一次講話中說過這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。
主持人乙：這句平實(shí)的話語(yǔ)深深的觸動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。
主持人甲：無(wú)數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛，激勵(lì)著我們努力奮進(jìn)。
主持人甲：為著中華民族的昨天、今天和明天，讓我們，為自己的夢(mèng)，為我們的“中國(guó)夢(mèng)”保持一致的方向。
主持人乙：請(qǐng)xxxx校長(zhǎng)講話。
四、簽名寄語(yǔ)。
主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，
主持人乙：讓我們積極努力，樂觀向上，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌，
主持人甲：請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)。
(少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)、放背景音樂)。
五、呼號(hào)。
主持人甲：自己的夢(mèng)是絢爛的，中國(guó)夢(mèng)是美好的，
主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國(guó)夢(mèng)”相約，約在不久的明天。
主持人乙：讓我們和未來(lái)相約，約在和諧、美麗的中國(guó)。主持人甲：請(qǐng)全體起立!
舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)。
六、退隊(duì)旗，儀式結(jié)束。
主持人乙：退隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)
禮畢!請(qǐng)坐!
主持人合：老師、同學(xué)們，xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲：請(qǐng)各班有秩序的帶回。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇五
(女)尊敬的老師、(男)親愛的同學(xué)們：
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們**中心小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：**中心小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
(女)面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(男)下面請(qǐng)畢聰、藺天文等同學(xué)為大家講訴先烈們的感人事跡。
(一)。
清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時(shí)刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
(二)。
想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，
在腥風(fēng)血雨的日子里，
多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山，
他們面對(duì)敵人的屠刀，笑迎明天;。
八年抗戰(zhàn)換來(lái)了壯烈的勝利。
想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的軍號(hào)響徹天地;。
有多少英雄在槍林彈雨中所向無(wú)敵，
為了華夏兒女的翻身解放，
他們高舉火炬沖破黑暗，
星星之火在億萬(wàn)人民心中點(diǎn)燃。
(三)。
在白雪皚皚的森林里，
有楊靖宇將軍住過的茅草房：
在波濤滾滾的贛江旁，
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊。
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，
她的英名至今代代相傳。
(四)。
翻開中華民旅的歷史，
有多少?gòu)娜菥土x、壯烈犧牲的英雄;。
走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，
有多少烈士的英靈在這里長(zhǎng)眠。
為了免除下一代的苦難，
生的偉大，死的光榮!
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明瀚，還有后來(lái)人。
(五)。
每當(dāng)我們朗誦這些正義歌.
熱血奔騰在心中，
山島啼，紅花開，陽(yáng)光照大地，
東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。
胸前的紅領(lǐng)巾映著陽(yáng)光，
就象先烈的忠貞、剛強(qiáng)，
一朵白花一個(gè)心愿，一朵白花一個(gè)問安，
凝聚著每一個(gè)少先隊(duì)員的敬仰，
編織著每個(gè)小伙伴的誓言。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞:。
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)。
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們?cè)谔煊徐`,就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》,同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)。
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡?
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)。
女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)?我們已18歲了。
(學(xué)生演講《國(guó)家·民族·責(zé)任》)。
女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女:18歲我們的肩上將挑起:。
男:建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
女:18歲我們的雙手將托起:。
男:21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。
女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,。
男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——。
圣憲法,維護(hù)法律尊嚴(yán),履行公民義務(wù),承擔(dān)社會(huì)道義,國(guó)家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻(xiàn)社會(huì),無(wú)愧祖國(guó)培育,勤勉自勵(lì),奮發(fā)有為,不負(fù)長(zhǎng)輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來(lái),以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓,全體同學(xué)宣誓。)。
女:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識(shí)中汲取力量。
女:我們能有今天的成長(zhǎng),離不開老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng)。
男:下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
(校長(zhǎng)就18歲成人意識(shí)和成人儀式談?wù)劷】党砷L(zhǎng)的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求)。
女:孩子是祖國(guó)的希望,民族的希望,未來(lái)的希望,當(dāng)然,也是家長(zhǎng)的希望。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。
(家長(zhǎng)代表談對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的希望。)。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,。
女:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,。
男:未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),。
女:21世紀(jì)在向我們召喚,。
合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大,。
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,。
女:讓我們記住這鄭重的承諾,。
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
(全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春,創(chuàng)造祖國(guó)美好明天”。)。
女:請(qǐng)聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇六
(一)。
鄭利敏：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。
楊勇：春天，是最令人向往的季節(jié)。
鄭利敏：人們總不會(huì)忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
楊勇：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
鄭利敏：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
楊勇：革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!
合合：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)。
鄭利敏：清明，最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4號(hào)到6號(hào)之間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。
楊勇：清明節(jié)是我們中國(guó)人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來(lái)歷，我們就會(huì)想起一個(gè)人——介子推。下面，讓我們來(lái)聽一聽介子推的故事吧。
(三)。
楊勇：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
鄭利敏：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢?
楊勇：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班有許多同學(xué)對(duì)清明節(jié)的習(xí)俗做過一番研究，下面讓他們來(lái)為我們介紹一下吧。
(四)。
鄭利敏：謝謝他們的精彩介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。
鄭利敏：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩護(hù)大部隊(duì)被烈火焚身的邱少云，還有一個(gè)和我們差不多大的小英雄王二小。
楊勇：下面，再讓我們重溫一下這些英雄的光輝事跡。
(五)。
鄭利敏：先烈們，在中華民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
楊勇：是他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。
合合：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《英雄贊歌》。
(六)。
鄭利敏：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇七
4主持合：各位老師、各位同學(xué)，大家好!(鞠躬)。
主持人1：我宣布，**中隊(duì)，感恩教師主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!首先，讓我們歡迎參加本次活動(dòng)的老師以及同學(xué)們!歡迎您們!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜!
主持人1：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
3個(gè)主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成!
主持2：今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們五.四班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。主持:3：在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多意外的驚喜要獻(xiàn)給老師們。首先，劉老師到臺(tái)前來(lái)，接受我們少先隊(duì)員的崇高敬禮。
主持人1：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請(qǐng)同學(xué)們坐下。主持人2：下面，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠(yuǎn)青春、美麗。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
3主持：他們，就是老師。首先請(qǐng)欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來(lái)的相聲《我的老師》。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!3持：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師》，表演：
主持人1：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。
主持人2：鮮花奉獻(xiàn)給山野。
1、2主持合：我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!請(qǐng)欣賞郝玲等人表演的小品《回報(bào)》。
主持人3：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);。
主持人1：是您，把我們引入知識(shí)的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
主持人1：您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……主持人2：桃李滿天下，春暉遍四方。
主持人3：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
1、2、3主持合：一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
主持人1：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;主持人2：您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。1、2主持合：在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
主持人2：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
1、2主持合：請(qǐng)欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《我愛老師》。
主持1：誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
主持2：是您!老師!
主持3：是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老師!
1、2、3、主持合：最后請(qǐng)老師們接受同學(xué)的敬意;為你們獻(xiàn)上一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂!
合：**中隊(duì)感恩教師主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇八
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們中隊(duì)的全體師生，帶著濃濃的敬意，在這里，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：布依透小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)清明節(jié)緬懷英烈，愛我中華主題隊(duì)會(huì)合：現(xiàn)在開始!
女：出旗!敬禮!禮畢!
男：唱隊(duì)歌!
(二)回顧介紹英雄的事跡。
1、引誦課文《黃繼光》。
女：大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來(lái)，黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn)，出發(fā)前，他喊了聲??(齊誦)。
2、介紹其他英雄事跡。
男：長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國(guó)旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?。每?dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。
齊：同學(xué)們，我們都來(lái)說說英雄的故事。(第1小組楊丹講述董存瑞舍身炸碉堡的故事)。
3、欣賞影片(狼牙山五壯士)片斷。
女：同學(xué)們知道嗎?有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。(出示圖片)。
4、介紹更多沒留下姓名的英雄。
男：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
女：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
男：大山野里，風(fēng)兒?jiǎn)栁?，你知道他們的姓名?在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長(zhǎng)眠，我們?cè)跄芡涍@一切。
齊：同學(xué)們，讓我們來(lái)介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
(第2小組學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng)，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)。
女：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇?，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。
(第3小組學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》)。
(三)介紹小英雄。
男：聽!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來(lái)。
1、講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。
女：這是一位倔強(qiáng)的小紅軍，請(qǐng)張娜小朋友講講他的故事。(張娜講述《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。)。
2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。
男：牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。(齊唱《歌唱二小放牛郎》)。
(四)學(xué)英雄、談感想。
女：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng)，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
男：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。
3、詩(shī)朗誦《我們要告訴您》(全班齊誦)。
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓：
誓詞。
少先隊(duì)員們：
今天，我們?cè)诖?，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)。
人民為先，祖國(guó)至上，
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);。
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上;。
振興中華，再造輝煌。.
(宣誓完畢)。
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!女：退旗!敬禮!
合：布依透小學(xué)清明節(jié)緬懷革命英烈，愛我中華主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇九
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學(xué)們，(合)下午好!
合：四年級(jí)2班《踐實(shí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒人物》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。(此處如無(wú)人回答，主持人甲可自行回答)。
乙：對(duì)了。
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)看大屏。(此時(shí)大屏出現(xiàn)雷鋒介紹)。
甲：同學(xué)們，
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十
主持的時(shí)候我們需要主持詞，各位，大家一起看看下面的學(xué)雷鋒班隊(duì)會(huì)主持詞，歡迎各位閱讀吧！
a：伙伴們，在1963年3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。
b：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會(huì)時(shí)間，一起來(lái)“學(xué)習(xí)雷鋒”，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。
a：下面我宣布“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
b：全體起立，齊唱隊(duì)歌?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，一二”。
a：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。
b：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
a：47年過去了，社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
b：伙伴們，下面就請(qǐng)跟隨我和陳蕊伊的講述一起來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
a：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時(shí)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。
b：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
a：在本周班會(huì)召開之前，蔡老師給我們布置了作業(yè)，查找關(guān)于雷鋒的故事，我想大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了很多有關(guān)的故事，下面就讓我們一起來(lái)聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
a：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
b：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
a：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
b：下面，就請(qǐng)大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來(lái)，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進(jìn)他的`靈魂世界。
b：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。
a：是的，每一次想起雷鋒，我就會(huì)想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
b：的確，今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。
a：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，爺爺奶奶幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
b：所以在今天這個(gè)特殊的日子里，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。
a：接下來(lái)，請(qǐng)大家將自己準(zhǔn)備的小品進(jìn)行表演，讓我們更加深刻的體會(huì)到雷鋒精神對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響。
b：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進(jìn)他的世界。
a：讓我們從自我做起，成為新時(shí)代的小雷鋒。
b：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
a：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
b：關(guān)愛社會(huì)，從關(guān)心集體做起。
a：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓祖國(guó)上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。。
a：不知道大家是否還記得，我們?cè)?jīng)學(xué)過的一首詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎同學(xué)為我們朗誦這首詩(shī)歌。
a：新時(shí)代會(huì)孕育出新榜樣。從感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，到道德楷模評(píng)選，成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)。
b：伙伴們，3月5日是題詞紀(jì)念日，也是我國(guó)青少年志愿者服務(wù)日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
a：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)雖然很快就結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)才剛剛開始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷建設(shè)，更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻(xiàn)。
b：下面請(qǐng)大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會(huì)總結(jié)。謝謝蔡老師?；锇閭?，通過本周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)，希望我們將雷鋒這個(gè)名字永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。
a：因?yàn)?，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。
b：雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
a：最后，請(qǐng)大家在白雅潔同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來(lái)結(jié)束本周主題班會(huì)吧!
合：本周班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十一
各小隊(duì)(稍息、立正、報(bào)數(shù)畢)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以下人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！薄敖邮苣愕膱?bào)告!”各小隊(duì)報(bào)告完畢。
跑到輔導(dǎo)員面前：“報(bào)告輔導(dǎo)員。本中隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)以下人，實(shí)到人，我們以“爭(zhēng)做四個(gè)好少年”為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！?BR> 輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?BR> 二、隊(duì)會(huì)程序。
(一)、全體立正;。
(二)、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。)。
(三)、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長(zhǎng)指揮)。
(四)活動(dòng)過程。
主持人a：全體請(qǐng)坐，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：
b:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，建設(shè)祖國(guó)的重托必將寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們要發(fā)奮努力。爭(zhēng)做四個(gè)好少年。
二、隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。
(一)隊(duì)會(huì)主題“四個(gè)好少年”
a：光輝燦爛的陽(yáng)光灑滿大地。
a：20xx年胡爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出：少先隊(duì)員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
a：《四個(gè)好少年》的童謠多美呀，誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”第一小組：我覺得“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
甲：我長(zhǎng)大后要當(dāng)工程師，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。
乙：我長(zhǎng)大后要當(dāng)軍官，保衛(wèi)我們的祖國(guó)永久和平。
丙：我長(zhǎng)大后要當(dāng)航天員，探索太空的奧秘。
?。何议L(zhǎng)大后要選擇太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)—人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。a：感謝同學(xué)們精彩的表演。那誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。第二組：我覺得“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
a：說的真精彩，我們大家要向他們學(xué)習(xí)。那誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”。
第三組：
1同學(xué).“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
甲：我要做誠(chéng)實(shí)守信的好少年，答應(yīng)別人的事一定要辦到。
乙：我要做尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人的好少年，見到老師要問好，多關(guān)心、幫助其他同學(xué)。
丙：我要做遵紀(jì)守法的好少年，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，多做有意義的事。
那誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。
第四小組：“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。
甲：我以后要做體魄健壯的好少年，要多鍛煉身體，積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
乙：我以后要做一個(gè)活潑開朗的好少年，不管遇到什么困難，我都將樂觀對(duì)待生活。丙：做一個(gè)好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢于克服困難，面對(duì)困難我不怕，我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
全體學(xué)生：歌曲四個(gè)好少年。
(三)爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年。
a：我們學(xué)校最近啟動(dòng)了向祖國(guó)61年獻(xiàn)禮的“詩(shī)歌誦讀”比賽活動(dòng)，那現(xiàn)在我們就來(lái)一場(chǎng)“賽詩(shī)會(huì)”比賽怎么樣?詩(shī)歌“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”
全體合：我們是祖國(guó)的花朵.
我們是祖國(guó)的希望。
既然是花朵，
就應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)。
第一組：我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，
長(zhǎng)大后要為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，
所以有理想，才能有行動(dòng)。
第二組：我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，
好好學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，
所以有進(jìn)步，才能有成功。
第三組：我們要爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
品德優(yōu)良，可以得到認(rèn)同，
所以有團(tuán)結(jié)，才能有朋友。
第四組：我們要爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，
沒有健康，就失去了所有的資本，
所以有快樂，才能有笑容。
全體合：讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年吧!
a：我們是鮮艷的花朵。
a：在家庭，我們要做文明的孩子。
a：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：
a：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著!
退旗\奏樂\行隊(duì)禮。
禮畢。
主持人合：我宣布“爭(zhēng)做文明少年，共建快樂集體”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十三
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,。
合：我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。
男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》。
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》。
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)。
女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日。
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。
男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》。
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛心卻可以是無(wú)限的，愛就在我們身邊。
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
合：因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?BR> 男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》。
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛、可敬的母親。
女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》。
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂，幸福安康！
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心。
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情。
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師。
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚。
男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園。
男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花》表演者：黃志播。
女：黃梅戲，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕。
男：過去的總歸要過去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng)。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力?，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
女：確實(shí)啊，我們應(yīng)該常回家看看，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉(xiāng)?？墒且?yàn)樯?，因?yàn)楣ぷ?，因?yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，我們不能回家。
男：我們只能說，爸爸媽媽，對(duì)不起！不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼等等。是啊，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀?。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們。
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉。
男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十四
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了！
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個(gè)想法：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！只要有我在，公司一定強(qiáng)！伙伴們看得到：你來(lái)也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺(tái)，把激情奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實(shí)！
公司感謝你：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻(xiàn)譜寫的歌謠，用智慧寫就的文章！
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長(zhǎng)著的著的，卻是團(tuán)隊(duì)的奇葩，公司的榮光！
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面！
教師節(jié)來(lái)了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己！
公司象是大草原，駿馬萬(wàn)千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇爭(zhēng)先！看，藍(lán)天高遠(yuǎn)，大地遼闊，我們的身影如此矯健；聽，號(hào)角聲聲，催人前行，我們來(lái)不及暇思又要出發(fā)！
其實(shí)，你的命運(yùn)，就是團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，你的價(jià)值，就是公司的價(jià)值！在這有著非同尋常意義的`日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來(lái)，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標(biāo)迅跑！
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十五
音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
乙：此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?BR> 甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來(lái)，我們對(duì)您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來(lái)：
乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您?。?BR> 甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂?。?BR> 乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了！）
甲：請(qǐng)大家和我們一起說：老師，節(jié)日快樂！
乙：老師是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
甲：老師使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?BR> 合：“節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回！
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十六
催場(chǎng)(第一次)。
尊敬的各位來(lái)賓，您好!歡迎您在這金秋時(shí)節(jié)來(lái)到影視中心的大禮堂，參加由勉縣教育局舉辦的“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。我們的晚會(huì)馬上就要開始了，需要上洗手間的朋友請(qǐng)抓緊時(shí)間，同時(shí)請(qǐng)注意安全。有需要幫助的朋友請(qǐng)與您身邊的工作人員聯(lián)系，我們將把最熱誠(chéng)的服務(wù)帶給您。愿您在此度過一段美好的時(shí)光!
催場(chǎng)(第二次)。
親愛的朋友們，您現(xiàn)在是在“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，為了維持良好的現(xiàn)場(chǎng)秩序，有手機(jī)的朋友請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài);同時(shí)請(qǐng)不要相互交談，更不要隨意走動(dòng)，以免影響他人;對(duì)于您的大力支持與配合我們深表感謝!
一、開幕詞。
(開場(chǎng)音樂)。
(女1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男1)各位來(lái)賓、
(女2)尊敬的各位老師、
(男2)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女1)由勉縣教育局主辦的《“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”》即將拉開帷幕!
(男1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(女2)在這里，我們向辛勤奮戰(zhàn)在災(zāi)后恢復(fù)重建一線的全體。
頒發(fā)高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
(女)xx—xx學(xué)年是勉縣教育最為輝煌的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們攻堅(jiān)克難，不辱使命，奪取了災(zāi)后重建的全面勝利;這一學(xué)年，勉縣高考再一次全面豐收，勉縣一中和勉縣二中再創(chuàng)佳績(jī)。
(男)現(xiàn)在請(qǐng)王瑜副縣長(zhǎng)宣讀勉縣人民政府的對(duì)勉縣一中和勉縣二中的表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定。
頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
(女)一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。高飛的雁陣從來(lái)都是秩序井然;耀眼的夜空從來(lái)都是群星璀璨;破浪的航船從來(lái)都是同舟共濟(jì);磅礴的樂團(tuán)從來(lái)都是和諧的主旋。
(男)開拓，創(chuàng)新，拼搏，實(shí)干，打造成長(zhǎng)的樂園，開辟學(xué)習(xí)的沃土。為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，兌現(xiàn)家長(zhǎng)的殷切期望。在勉縣教育戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出一所所這樣的學(xué)校，她們耕耘在希望的田野上，收獲著世界上最甜最美的累累碩果。
(女)現(xiàn)在頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。榮獲“xx—xx學(xué)年度小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào)的是：
(男)榮獲“xx—xx學(xué)年度初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)的是，
頒發(fā)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(女)沒有金牌教練員就不會(huì)有金牌運(yùn)動(dòng)員。你們就是教育戰(zhàn)線的孫海平、劉國(guó)梁、黃玉斌、陳忠和。你們用大愛為孩子們撐起一片藍(lán)天，用心智使每個(gè)學(xué)生都綻開笑臉。
(男)你們做“催化劑”，努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;你們當(dāng)“農(nóng)藝師”，耕耘出春色滿園;你們做“心理咨詢師”，讓學(xué)生陽(yáng)光燦爛;你們當(dāng)“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動(dòng)人的主旋;你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵(lì)學(xué)生向著世界記錄撞線!
(女)現(xiàn)在頒發(fā)“xx——xx學(xué)年度”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(男)他們是。
(女1)鳳凰涅槃，浴火重生。災(zāi)后重建，讓夢(mèng)想成為可能，讓愿景變成現(xiàn)實(shí)。
(男1)從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最安全、最漂亮的建筑是學(xué)校，且都配備了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的設(shè)備，這是全縣人民的福祉，勉縣后代子孫將從中受益!
(女2)波瀾壯闊的重建歷程，異常艱辛的復(fù)興奮起，再次向世人展示了：我們黨了不起，我們國(guó)家了不起，我們民族了不起!
(男2)讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張充滿陽(yáng)光的笑臉，聽聽一陣陣洪亮的讀書聲……。
(合)見證生機(jī)無(wú)限，展望如畫未來(lái)。
(女2)下面，請(qǐng)欣賞《開心學(xué)國(guó)學(xué)》，演出單位：九冶小學(xué)。
10、表演唱《開心學(xué)國(guó)學(xué)》。
11、拉丁舞。
(女)感謝九冶小學(xué)的孩子們讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力!
(男)文化是民族的靈魂。不同的國(guó)度，不同的民族有不同的文化。下面，我們?cè)賮?lái)欣賞一段異國(guó)風(fēng)味的拉丁舞，感受拉美人民的激情、浪漫、活力、火熱。
(女)請(qǐng)欣賞《》，演出單位：。
12、舞蹈《貓鼠之夜》。
(女)風(fēng)靡全球的卡通片《貓和老鼠》令人愉悅，即將表演的舞蹈《貓鼠之夜》也反映的是貓和老鼠之間發(fā)生的趣事，令人忍俊不禁。
(男)請(qǐng)欣賞舞蹈《貓鼠之夜》，演出單位：陜硬子校。
13、體操《陽(yáng)光寶寶》。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無(wú)邪的小朋友將表現(xiàn)幼兒體能的綜合素質(zhì)。
(男)請(qǐng)欣賞幼兒體操《陽(yáng)光寶寶》，演出單位：勉縣幼兒園。
14、聯(lián)唱《彩色樂章》。
(女)時(shí)代的步伐加速前進(jìn)，我們的祖國(guó)富強(qiáng)興旺，我們的生活越來(lái)越好。
(男)我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，對(duì)偉大祖國(guó)的祝福，對(duì)美好生活的祝愿。
(女)請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱《彩色樂章》，演出單位：勉縣五中、阜川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、諸葛小學(xué)，伴舞：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
15、舞蹈《紅紅火火》。
(女)紅紅火火的舞蹈，舞出紅紅火火的日子，舞出紅紅火火的事業(yè);。
(男)歡快動(dòng)聽的音符，編織美好的祝福，編織美好的生活。
(女)請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅火火》，演出單位：八一鋅業(yè)小學(xué)。
16、童聲合唱《相信愛》。
(女)自然界有許多溝壑，是愛架起了彩虹。
(男)人世間有許多隔閡，是愛搭起了蕎梁。
(女)一方有難，八方支援，中華美德綻放絢麗光芒。
(男)血濃于水，情重如山，中華兒女?dāng)y手驅(qū)除磨難。
(女)請(qǐng)欣賞童聲合唱《相信愛》，演出單位：勉陽(yáng)逸夫小學(xué)。
(女1)各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
(男1)愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
(女2)愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
(男2)讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫勉縣教育的新篇章!
(女1)讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
(男1)觀眾朋友們，再見!
(女2)再見!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十七
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十九
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學(xué)像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學(xué)期里，給您爭(zhēng)光，不會(huì)給您丟臉的，同學(xué)們說是不是？（是?。。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€(gè)小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣?。浚ê茫┫旅嬗姓?qǐng)xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬(wàn)年》，完，
女：同學(xué)們愛老師嗎？（愛）下面開始互動(dòng)游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請(qǐng)啊。
4：互動(dòng)游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎(jiǎng)勵(lì)。
男：好，下面有請(qǐng)，班上第一帥哥x老師上臺(tái)高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好??！掌聲）希望各位老師能笑口常開，下面有請(qǐng)，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國(guó)務(wù)院，為各位老師敬個(gè)禮，今天的晚會(huì)到此結(jié)束，下面頒發(fā)獎(jiǎng)品！
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！
男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇一
主持合：大家好!
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師!
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。
主持合：老師，謝謝您!
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽由×××、×××同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩(shī)句啊!下面請(qǐng)聽由×××同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持?。浩鋵?shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來(lái)，有請(qǐng)×××、×××、×××同學(xué)，為我們帶來(lái)小品，《__________》。
主持?。焊兄x這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。
主持甲：是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!接下來(lái)讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀!下面請(qǐng)聽×××和×××帶來(lái)的相聲《_______》主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來(lái)做個(gè)游戲吧!
主持丁：好啊!我們來(lái)玩一個(gè)扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個(gè)同學(xué)(或老師)開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)(或老師)的手上，誰(shuí)就要上來(lái)表演節(jié)目哦!游戲開始!(音樂響起)……主持甲：時(shí)間過得真快啊!大家都玩累了吧!最后，請(qǐng)我班重量級(jí)歌手×××同學(xué)，帶領(lǐng)大家唱一首《感恩的心》，來(lái)結(jié)束本次的班隊(duì)會(huì)!
全班大合唱。
主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會(huì)前，讓我們給老師最真誠(chéng)的祝福，對(duì)老師說一聲：齊：老師教師節(jié)快樂!
主持合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇二
主持乙：各位老師，
主持合：大家好!
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師!
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋?。
主持合：老師，謝謝您!
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽由×××、×××同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩(shī)句啊!下面請(qǐng)聽由×××同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持丁：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來(lái)，有請(qǐng)×××、×××、×××同學(xué)，為我們帶來(lái)小品，《__________》。
主持?。焊兄x這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。
主持甲：是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!接下來(lái)讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀!下面請(qǐng)聽×××和×××帶來(lái)的相聲《_______》主持丙：
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇三
(李霄唅)：老師們，同學(xué)們：
(齊)：大家好!
一、贊。
(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
(劉晨靜)：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了最后一年。
(齊)：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!
二|、話。
(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話)。
三|、頌。
(劉晨靜)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演)大家掌聲歡迎!
四、|演。
(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
(李霄唅)：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎!
五、唱。
(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
(李霄唅)：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會(huì))。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇四
一、出旗，唱隊(duì)歌。
主持人甲：朵朵花兒競(jìng)相開放，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長(zhǎng)，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，
主持人甲：全體起立!出旗，敬禮。(放出旗曲，全體自覺敬禮)禮畢!
主持人乙：讓我們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
唱隊(duì)歌(有指揮)。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
主持人乙：請(qǐng)坐!
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴。
主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
主持人乙：請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)。
主持人甲：請(qǐng)五年級(jí)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)。
主持人乙：請(qǐng)全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞。主持人甲：舉起右手，握成拳頭，放在耳邊，跟我宣誓：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：請(qǐng)坐下!
2、童謠《中國(guó)夢(mèng)》。
主持人甲：鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河。
主持人乙：我愛我們祖國(guó)的藍(lán)天、大地，
主持人甲：我愛我們祖國(guó)的萬(wàn)物、江河，
主持人乙：我們心系著我們的祖國(guó)，
主持人甲：希望我們的祖國(guó)成為強(qiáng)盛中國(guó)、文明中國(guó)，
主持人乙：希望我們的祖國(guó)成為和諧中國(guó)、美麗中國(guó)。
主持人甲：這就是我們的夢(mèng)，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
主持人乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)新隊(duì)員代表表演的童謠《中國(guó)夢(mèng)》。
3、兒歌聯(lián)唱。
主持人甲：我們是祖國(guó)的花朵，
主持人乙：我們是祖國(guó)的希望，
主持人甲：黨的陽(yáng)光雨露哺育我們茁壯成長(zhǎng)，
主持人乙：我們?cè)陉?yáng)光下幸福歌唱。
主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《兒歌聯(lián)唱》。
4、三年級(jí)手語(yǔ)操《放飛夢(mèng)想》。
主持人甲：夢(mèng)想是最好的信仰。
主持人乙：把希望化成力量。
主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀。
主持人乙：讓我們——放飛夢(mèng)想。
主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，
主持人甲：我們?cè)诶蠋煹呐嘤露嘧x書、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的興趣、特長(zhǎng)，
主持人乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)雷樂言、五年級(jí)王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6、五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
主持人甲：海峽隔不斷，臺(tái)灣、大陸兩岸是一家。
主持人乙：臺(tái)灣想祖國(guó)，游子想媽媽，
主持人甲：什么時(shí)候臺(tái)灣才回到祖國(guó)，回到自己的家?
主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
7、六年級(jí)詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》。
主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，
主持人乙：時(shí)光的腳步總是那么匆匆，
主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上，
主持人乙：回首看看六年校園生活的時(shí)光，
主持人甲：把敬愛的老師，熟悉的校園銘刻在心上。
主持人乙：回想昨天，我們?cè)谛@里編織著美麗的夢(mèng)想，
主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長(zhǎng)為陽(yáng)光的少年郎，
主持人乙：回想昨天，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響，
主持人甲：而今天我們將要分別，走向新的校園，走向新的圓夢(mèng)場(chǎng);。
主持人乙：那就讓我們相約，相約在不久的將來(lái)我們?cè)倩氐竭@個(gè)地方，
合：把我們圓夢(mèng)的經(jīng)歷和母校，和我們的老師，一起分享。
主持人甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生的詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》。
8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
主持人甲：當(dāng)我們?cè)陉?duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來(lái)的時(shí)候!
主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國(guó)壯麗畫面的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量的時(shí)候，
合：我們已經(jīng)下定決心：
主持人甲：我們要熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，
主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，
主持人甲：我們要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，
主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
合：努力奮斗。
主持人甲：請(qǐng)全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。請(qǐng)坐下。
三、xxxxx校長(zhǎng)講話。
主持人甲：習(xí)在一次講話中說過這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。
主持人乙：這句平實(shí)的話語(yǔ)深深的觸動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。
主持人甲：無(wú)數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛，激勵(lì)著我們努力奮進(jìn)。
主持人甲：為著中華民族的昨天、今天和明天，讓我們，為自己的夢(mèng)，為我們的“中國(guó)夢(mèng)”保持一致的方向。
主持人乙：請(qǐng)xxxx校長(zhǎng)講話。
四、簽名寄語(yǔ)。
主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，
主持人乙：讓我們積極努力，樂觀向上，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌，
主持人甲：請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)。
(少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)、放背景音樂)。
五、呼號(hào)。
主持人甲：自己的夢(mèng)是絢爛的，中國(guó)夢(mèng)是美好的，
主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國(guó)夢(mèng)”相約，約在不久的明天。
主持人乙：讓我們和未來(lái)相約，約在和諧、美麗的中國(guó)。主持人甲：請(qǐng)全體起立!
舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)。
六、退隊(duì)旗，儀式結(jié)束。
主持人乙：退隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)
禮畢!請(qǐng)坐!
主持人合：老師、同學(xué)們，xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲：請(qǐng)各班有秩序的帶回。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇五
(女)尊敬的老師、(男)親愛的同學(xué)們：
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們**中心小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：**中心小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
(女)面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(男)下面請(qǐng)畢聰、藺天文等同學(xué)為大家講訴先烈們的感人事跡。
(一)。
清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時(shí)刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
(二)。
想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，
在腥風(fēng)血雨的日子里，
多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山，
他們面對(duì)敵人的屠刀，笑迎明天;。
八年抗戰(zhàn)換來(lái)了壯烈的勝利。
想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的軍號(hào)響徹天地;。
有多少英雄在槍林彈雨中所向無(wú)敵，
為了華夏兒女的翻身解放，
他們高舉火炬沖破黑暗，
星星之火在億萬(wàn)人民心中點(diǎn)燃。
(三)。
在白雪皚皚的森林里，
有楊靖宇將軍住過的茅草房：
在波濤滾滾的贛江旁，
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊。
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，
她的英名至今代代相傳。
(四)。
翻開中華民旅的歷史，
有多少?gòu)娜菥土x、壯烈犧牲的英雄;。
走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，
有多少烈士的英靈在這里長(zhǎng)眠。
為了免除下一代的苦難，
生的偉大，死的光榮!
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明瀚，還有后來(lái)人。
(五)。
每當(dāng)我們朗誦這些正義歌.
熱血奔騰在心中，
山島啼，紅花開，陽(yáng)光照大地，
東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。
胸前的紅領(lǐng)巾映著陽(yáng)光，
就象先烈的忠貞、剛強(qiáng)，
一朵白花一個(gè)心愿，一朵白花一個(gè)問安，
凝聚著每一個(gè)少先隊(duì)員的敬仰，
編織著每個(gè)小伙伴的誓言。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞:。
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)。
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們?cè)谔煊徐`,就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》,同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)。
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡?
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)。
女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)?我們已18歲了。
(學(xué)生演講《國(guó)家·民族·責(zé)任》)。
女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女:18歲我們的肩上將挑起:。
男:建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
女:18歲我們的雙手將托起:。
男:21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。
女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,。
男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——。
圣憲法,維護(hù)法律尊嚴(yán),履行公民義務(wù),承擔(dān)社會(huì)道義,國(guó)家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻(xiàn)社會(huì),無(wú)愧祖國(guó)培育,勤勉自勵(lì),奮發(fā)有為,不負(fù)長(zhǎng)輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來(lái),以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓,全體同學(xué)宣誓。)。
女:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識(shí)中汲取力量。
女:我們能有今天的成長(zhǎng),離不開老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng)。
男:下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
(校長(zhǎng)就18歲成人意識(shí)和成人儀式談?wù)劷】党砷L(zhǎng)的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求)。
女:孩子是祖國(guó)的希望,民族的希望,未來(lái)的希望,當(dāng)然,也是家長(zhǎng)的希望。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。
(家長(zhǎng)代表談對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的希望。)。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,。
女:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,。
男:未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),。
女:21世紀(jì)在向我們召喚,。
合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大,。
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,。
女:讓我們記住這鄭重的承諾,。
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
(全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春,創(chuàng)造祖國(guó)美好明天”。)。
女:請(qǐng)聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇六
(一)。
鄭利敏：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。
楊勇：春天，是最令人向往的季節(jié)。
鄭利敏：人們總不會(huì)忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
楊勇：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
鄭利敏：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
楊勇：革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!
合合：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)。
鄭利敏：清明，最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4號(hào)到6號(hào)之間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。
楊勇：清明節(jié)是我們中國(guó)人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來(lái)歷，我們就會(huì)想起一個(gè)人——介子推。下面，讓我們來(lái)聽一聽介子推的故事吧。
(三)。
楊勇：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
鄭利敏：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢?
楊勇：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班有許多同學(xué)對(duì)清明節(jié)的習(xí)俗做過一番研究，下面讓他們來(lái)為我們介紹一下吧。
(四)。
鄭利敏：謝謝他們的精彩介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。
鄭利敏：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩護(hù)大部隊(duì)被烈火焚身的邱少云，還有一個(gè)和我們差不多大的小英雄王二小。
楊勇：下面，再讓我們重溫一下這些英雄的光輝事跡。
(五)。
鄭利敏：先烈們，在中華民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
楊勇：是他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。
合合：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《英雄贊歌》。
(六)。
鄭利敏：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇七
4主持合：各位老師、各位同學(xué)，大家好!(鞠躬)。
主持人1：我宣布，**中隊(duì)，感恩教師主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!首先，讓我們歡迎參加本次活動(dòng)的老師以及同學(xué)們!歡迎您們!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜!
主持人1：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
3個(gè)主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成!
主持2：今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們五.四班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。主持:3：在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多意外的驚喜要獻(xiàn)給老師們。首先，劉老師到臺(tái)前來(lái)，接受我們少先隊(duì)員的崇高敬禮。
主持人1：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請(qǐng)同學(xué)們坐下。主持人2：下面，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠(yuǎn)青春、美麗。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
3主持：他們，就是老師。首先請(qǐng)欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來(lái)的相聲《我的老師》。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!3持：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師》，表演：
主持人1：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。
主持人2：鮮花奉獻(xiàn)給山野。
1、2主持合：我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!請(qǐng)欣賞郝玲等人表演的小品《回報(bào)》。
主持人3：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);。
主持人1：是您，把我們引入知識(shí)的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
主持人1：您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……主持人2：桃李滿天下，春暉遍四方。
主持人3：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
1、2、3主持合：一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
主持人1：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;主持人2：您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。1、2主持合：在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
主持人2：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
1、2主持合：請(qǐng)欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《我愛老師》。
主持1：誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
主持2：是您!老師!
主持3：是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老師!
1、2、3、主持合：最后請(qǐng)老師們接受同學(xué)的敬意;為你們獻(xiàn)上一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂!
合：**中隊(duì)感恩教師主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇八
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們中隊(duì)的全體師生，帶著濃濃的敬意，在這里，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：布依透小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)清明節(jié)緬懷英烈，愛我中華主題隊(duì)會(huì)合：現(xiàn)在開始!
女：出旗!敬禮!禮畢!
男：唱隊(duì)歌!
(二)回顧介紹英雄的事跡。
1、引誦課文《黃繼光》。
女：大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來(lái)，黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn)，出發(fā)前，他喊了聲??(齊誦)。
2、介紹其他英雄事跡。
男：長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國(guó)旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?。每?dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。
齊：同學(xué)們，我們都來(lái)說說英雄的故事。(第1小組楊丹講述董存瑞舍身炸碉堡的故事)。
3、欣賞影片(狼牙山五壯士)片斷。
女：同學(xué)們知道嗎?有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。(出示圖片)。
4、介紹更多沒留下姓名的英雄。
男：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
女：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
男：大山野里，風(fēng)兒?jiǎn)栁?，你知道他們的姓名?在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長(zhǎng)眠，我們?cè)跄芡涍@一切。
齊：同學(xué)們，讓我們來(lái)介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
(第2小組學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng)，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)。
女：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇?，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。
(第3小組學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》)。
(三)介紹小英雄。
男：聽!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來(lái)。
1、講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。
女：這是一位倔強(qiáng)的小紅軍，請(qǐng)張娜小朋友講講他的故事。(張娜講述《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。)。
2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。
男：牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。(齊唱《歌唱二小放牛郎》)。
(四)學(xué)英雄、談感想。
女：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng)，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
男：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。
3、詩(shī)朗誦《我們要告訴您》(全班齊誦)。
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓：
誓詞。
少先隊(duì)員們：
今天，我們?cè)诖?，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)。
人民為先，祖國(guó)至上，
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);。
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上;。
振興中華，再造輝煌。.
(宣誓完畢)。
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!女：退旗!敬禮!
合：布依透小學(xué)清明節(jié)緬懷革命英烈，愛我中華主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇九
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學(xué)們，(合)下午好!
合：四年級(jí)2班《踐實(shí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒人物》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。(此處如無(wú)人回答，主持人甲可自行回答)。
乙：對(duì)了。
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)看大屏。(此時(shí)大屏出現(xiàn)雷鋒介紹)。
甲：同學(xué)們，
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十
主持的時(shí)候我們需要主持詞，各位，大家一起看看下面的學(xué)雷鋒班隊(duì)會(huì)主持詞，歡迎各位閱讀吧！
a：伙伴們，在1963年3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。
b：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會(huì)時(shí)間，一起來(lái)“學(xué)習(xí)雷鋒”，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。
a：下面我宣布“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
b：全體起立，齊唱隊(duì)歌?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，一二”。
a：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。
b：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
a：47年過去了，社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
b：伙伴們，下面就請(qǐng)跟隨我和陳蕊伊的講述一起來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
a：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時(shí)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。
b：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
a：在本周班會(huì)召開之前，蔡老師給我們布置了作業(yè)，查找關(guān)于雷鋒的故事，我想大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了很多有關(guān)的故事，下面就讓我們一起來(lái)聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
a：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
b：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
a：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
b：下面，就請(qǐng)大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來(lái)，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進(jìn)他的`靈魂世界。
b：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。
a：是的，每一次想起雷鋒，我就會(huì)想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
b：的確，今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。
a：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，爺爺奶奶幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
b：所以在今天這個(gè)特殊的日子里，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。
a：接下來(lái)，請(qǐng)大家將自己準(zhǔn)備的小品進(jìn)行表演，讓我們更加深刻的體會(huì)到雷鋒精神對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響。
b：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進(jìn)他的世界。
a：讓我們從自我做起，成為新時(shí)代的小雷鋒。
b：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
a：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
b：關(guān)愛社會(huì)，從關(guān)心集體做起。
a：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓祖國(guó)上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。。
a：不知道大家是否還記得，我們?cè)?jīng)學(xué)過的一首詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎同學(xué)為我們朗誦這首詩(shī)歌。
a：新時(shí)代會(huì)孕育出新榜樣。從感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，到道德楷模評(píng)選，成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)。
b：伙伴們，3月5日是題詞紀(jì)念日，也是我國(guó)青少年志愿者服務(wù)日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
a：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)雖然很快就結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)才剛剛開始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷建設(shè)，更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻(xiàn)。
b：下面請(qǐng)大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會(huì)總結(jié)。謝謝蔡老師?；锇閭?，通過本周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)，希望我們將雷鋒這個(gè)名字永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。
a：因?yàn)?，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。
b：雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
a：最后，請(qǐng)大家在白雅潔同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來(lái)結(jié)束本周主題班會(huì)吧!
合：本周班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十一
各小隊(duì)(稍息、立正、報(bào)數(shù)畢)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以下人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！薄敖邮苣愕膱?bào)告!”各小隊(duì)報(bào)告完畢。
跑到輔導(dǎo)員面前：“報(bào)告輔導(dǎo)員。本中隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)以下人，實(shí)到人，我們以“爭(zhēng)做四個(gè)好少年”為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！?BR> 輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?BR> 二、隊(duì)會(huì)程序。
(一)、全體立正;。
(二)、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。)。
(三)、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長(zhǎng)指揮)。
(四)活動(dòng)過程。
主持人a：全體請(qǐng)坐，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：
b:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，建設(shè)祖國(guó)的重托必將寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們要發(fā)奮努力。爭(zhēng)做四個(gè)好少年。
二、隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。
(一)隊(duì)會(huì)主題“四個(gè)好少年”
a：光輝燦爛的陽(yáng)光灑滿大地。
a：20xx年胡爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出：少先隊(duì)員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
a：《四個(gè)好少年》的童謠多美呀，誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”第一小組：我覺得“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
甲：我長(zhǎng)大后要當(dāng)工程師，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。
乙：我長(zhǎng)大后要當(dāng)軍官，保衛(wèi)我們的祖國(guó)永久和平。
丙：我長(zhǎng)大后要當(dāng)航天員，探索太空的奧秘。
?。何议L(zhǎng)大后要選擇太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)—人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。a：感謝同學(xué)們精彩的表演。那誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。第二組：我覺得“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
a：說的真精彩，我們大家要向他們學(xué)習(xí)。那誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”。
第三組：
1同學(xué).“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
甲：我要做誠(chéng)實(shí)守信的好少年，答應(yīng)別人的事一定要辦到。
乙：我要做尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人的好少年，見到老師要問好，多關(guān)心、幫助其他同學(xué)。
丙：我要做遵紀(jì)守法的好少年，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，多做有意義的事。
那誰(shuí)能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃?zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。
第四小組：“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。
甲：我以后要做體魄健壯的好少年，要多鍛煉身體，積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
乙：我以后要做一個(gè)活潑開朗的好少年，不管遇到什么困難，我都將樂觀對(duì)待生活。丙：做一個(gè)好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢于克服困難，面對(duì)困難我不怕，我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
全體學(xué)生：歌曲四個(gè)好少年。
(三)爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年。
a：我們學(xué)校最近啟動(dòng)了向祖國(guó)61年獻(xiàn)禮的“詩(shī)歌誦讀”比賽活動(dòng)，那現(xiàn)在我們就來(lái)一場(chǎng)“賽詩(shī)會(huì)”比賽怎么樣?詩(shī)歌“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”
全體合：我們是祖國(guó)的花朵.
我們是祖國(guó)的希望。
既然是花朵，
就應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)。
第一組：我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，
長(zhǎng)大后要為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，
所以有理想，才能有行動(dòng)。
第二組：我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，
好好學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，
所以有進(jìn)步，才能有成功。
第三組：我們要爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
品德優(yōu)良，可以得到認(rèn)同，
所以有團(tuán)結(jié)，才能有朋友。
第四組：我們要爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，
沒有健康，就失去了所有的資本，
所以有快樂，才能有笑容。
全體合：讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年吧!
a：我們是鮮艷的花朵。
a：在家庭，我們要做文明的孩子。
a：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：
a：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著!
退旗\奏樂\行隊(duì)禮。
禮畢。
主持人合：我宣布“爭(zhēng)做文明少年，共建快樂集體”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十三
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,。
合：我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。
男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》。
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》。
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)。
女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日。
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。
男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》。
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛心卻可以是無(wú)限的，愛就在我們身邊。
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
合：因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?BR> 男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》。
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛、可敬的母親。
女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》。
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂，幸福安康！
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心。
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情。
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師。
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚。
男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園。
男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花》表演者：黃志播。
女：黃梅戲，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕。
男：過去的總歸要過去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng)。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力?，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
女：確實(shí)啊，我們應(yīng)該常回家看看，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉(xiāng)?？墒且?yàn)樯?，因?yàn)楣ぷ?，因?yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，我們不能回家。
男：我們只能說，爸爸媽媽，對(duì)不起！不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼等等。是啊，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀?。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們。
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉。
男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十四
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了！
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個(gè)想法：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！只要有我在，公司一定強(qiáng)！伙伴們看得到：你來(lái)也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺(tái)，把激情奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實(shí)！
公司感謝你：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻(xiàn)譜寫的歌謠，用智慧寫就的文章！
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長(zhǎng)著的著的，卻是團(tuán)隊(duì)的奇葩，公司的榮光！
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面！
教師節(jié)來(lái)了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己！
公司象是大草原，駿馬萬(wàn)千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇爭(zhēng)先！看，藍(lán)天高遠(yuǎn)，大地遼闊，我們的身影如此矯健；聽，號(hào)角聲聲，催人前行，我們來(lái)不及暇思又要出發(fā)！
其實(shí)，你的命運(yùn)，就是團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，你的價(jià)值，就是公司的價(jià)值！在這有著非同尋常意義的`日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來(lái)，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標(biāo)迅跑！
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十五
音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
乙：此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?BR> 甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來(lái)，我們對(duì)您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來(lái)：
乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您?。?BR> 甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂?。?BR> 乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了！）
甲：請(qǐng)大家和我們一起說：老師，節(jié)日快樂！
乙：老師是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
甲：老師使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?BR> 合：“節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回！
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十六
催場(chǎng)(第一次)。
尊敬的各位來(lái)賓，您好!歡迎您在這金秋時(shí)節(jié)來(lái)到影視中心的大禮堂，參加由勉縣教育局舉辦的“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。我們的晚會(huì)馬上就要開始了，需要上洗手間的朋友請(qǐng)抓緊時(shí)間，同時(shí)請(qǐng)注意安全。有需要幫助的朋友請(qǐng)與您身邊的工作人員聯(lián)系，我們將把最熱誠(chéng)的服務(wù)帶給您。愿您在此度過一段美好的時(shí)光!
催場(chǎng)(第二次)。
親愛的朋友們，您現(xiàn)在是在“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，為了維持良好的現(xiàn)場(chǎng)秩序，有手機(jī)的朋友請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài);同時(shí)請(qǐng)不要相互交談，更不要隨意走動(dòng)，以免影響他人;對(duì)于您的大力支持與配合我們深表感謝!
一、開幕詞。
(開場(chǎng)音樂)。
(女1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男1)各位來(lái)賓、
(女2)尊敬的各位老師、
(男2)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女1)由勉縣教育局主辦的《“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”》即將拉開帷幕!
(男1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(女2)在這里，我們向辛勤奮戰(zhàn)在災(zāi)后恢復(fù)重建一線的全體。
頒發(fā)高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
(女)xx—xx學(xué)年是勉縣教育最為輝煌的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們攻堅(jiān)克難，不辱使命，奪取了災(zāi)后重建的全面勝利;這一學(xué)年，勉縣高考再一次全面豐收，勉縣一中和勉縣二中再創(chuàng)佳績(jī)。
(男)現(xiàn)在請(qǐng)王瑜副縣長(zhǎng)宣讀勉縣人民政府的對(duì)勉縣一中和勉縣二中的表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定。
頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
(女)一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。高飛的雁陣從來(lái)都是秩序井然;耀眼的夜空從來(lái)都是群星璀璨;破浪的航船從來(lái)都是同舟共濟(jì);磅礴的樂團(tuán)從來(lái)都是和諧的主旋。
(男)開拓，創(chuàng)新，拼搏，實(shí)干，打造成長(zhǎng)的樂園，開辟學(xué)習(xí)的沃土。為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，兌現(xiàn)家長(zhǎng)的殷切期望。在勉縣教育戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出一所所這樣的學(xué)校，她們耕耘在希望的田野上，收獲著世界上最甜最美的累累碩果。
(女)現(xiàn)在頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。榮獲“xx—xx學(xué)年度小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào)的是：
(男)榮獲“xx—xx學(xué)年度初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)的是，
頒發(fā)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(女)沒有金牌教練員就不會(huì)有金牌運(yùn)動(dòng)員。你們就是教育戰(zhàn)線的孫海平、劉國(guó)梁、黃玉斌、陳忠和。你們用大愛為孩子們撐起一片藍(lán)天，用心智使每個(gè)學(xué)生都綻開笑臉。
(男)你們做“催化劑”，努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;你們當(dāng)“農(nóng)藝師”，耕耘出春色滿園;你們做“心理咨詢師”，讓學(xué)生陽(yáng)光燦爛;你們當(dāng)“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動(dòng)人的主旋;你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵(lì)學(xué)生向著世界記錄撞線!
(女)現(xiàn)在頒發(fā)“xx——xx學(xué)年度”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(男)他們是。
(女1)鳳凰涅槃，浴火重生。災(zāi)后重建，讓夢(mèng)想成為可能，讓愿景變成現(xiàn)實(shí)。
(男1)從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最安全、最漂亮的建筑是學(xué)校，且都配備了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的設(shè)備，這是全縣人民的福祉，勉縣后代子孫將從中受益!
(女2)波瀾壯闊的重建歷程，異常艱辛的復(fù)興奮起，再次向世人展示了：我們黨了不起，我們國(guó)家了不起，我們民族了不起!
(男2)讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張充滿陽(yáng)光的笑臉，聽聽一陣陣洪亮的讀書聲……。
(合)見證生機(jī)無(wú)限，展望如畫未來(lái)。
(女2)下面，請(qǐng)欣賞《開心學(xué)國(guó)學(xué)》，演出單位：九冶小學(xué)。
10、表演唱《開心學(xué)國(guó)學(xué)》。
11、拉丁舞。
(女)感謝九冶小學(xué)的孩子們讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力!
(男)文化是民族的靈魂。不同的國(guó)度，不同的民族有不同的文化。下面，我們?cè)賮?lái)欣賞一段異國(guó)風(fēng)味的拉丁舞，感受拉美人民的激情、浪漫、活力、火熱。
(女)請(qǐng)欣賞《》，演出單位：。
12、舞蹈《貓鼠之夜》。
(女)風(fēng)靡全球的卡通片《貓和老鼠》令人愉悅，即將表演的舞蹈《貓鼠之夜》也反映的是貓和老鼠之間發(fā)生的趣事，令人忍俊不禁。
(男)請(qǐng)欣賞舞蹈《貓鼠之夜》，演出單位：陜硬子校。
13、體操《陽(yáng)光寶寶》。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無(wú)邪的小朋友將表現(xiàn)幼兒體能的綜合素質(zhì)。
(男)請(qǐng)欣賞幼兒體操《陽(yáng)光寶寶》，演出單位：勉縣幼兒園。
14、聯(lián)唱《彩色樂章》。
(女)時(shí)代的步伐加速前進(jìn)，我們的祖國(guó)富強(qiáng)興旺，我們的生活越來(lái)越好。
(男)我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，對(duì)偉大祖國(guó)的祝福，對(duì)美好生活的祝愿。
(女)請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱《彩色樂章》，演出單位：勉縣五中、阜川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、諸葛小學(xué)，伴舞：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
15、舞蹈《紅紅火火》。
(女)紅紅火火的舞蹈，舞出紅紅火火的日子，舞出紅紅火火的事業(yè);。
(男)歡快動(dòng)聽的音符，編織美好的祝福，編織美好的生活。
(女)請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅火火》，演出單位：八一鋅業(yè)小學(xué)。
16、童聲合唱《相信愛》。
(女)自然界有許多溝壑，是愛架起了彩虹。
(男)人世間有許多隔閡，是愛搭起了蕎梁。
(女)一方有難，八方支援，中華美德綻放絢麗光芒。
(男)血濃于水，情重如山，中華兒女?dāng)y手驅(qū)除磨難。
(女)請(qǐng)欣賞童聲合唱《相信愛》，演出單位：勉陽(yáng)逸夫小學(xué)。
(女1)各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
(男1)愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
(女2)愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
(男2)讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫勉縣教育的新篇章!
(女1)讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
(男1)觀眾朋友們，再見!
(女2)再見!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十七
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持稿篇十九
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學(xué)像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學(xué)期里，給您爭(zhēng)光，不會(huì)給您丟臉的，同學(xué)們說是不是？（是?。。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€(gè)小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣?。浚ê茫┫旅嬗姓?qǐng)xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬(wàn)年》，完，
女：同學(xué)們愛老師嗎？（愛）下面開始互動(dòng)游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請(qǐng)啊。
4：互動(dòng)游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎(jiǎng)勵(lì)。
男：好，下面有請(qǐng)，班上第一帥哥x老師上臺(tái)高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好??！掌聲）希望各位老師能笑口常開，下面有請(qǐng)，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國(guó)務(wù)院，為各位老師敬個(gè)禮，今天的晚會(huì)到此結(jié)束，下面頒發(fā)獎(jiǎng)品！
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！
男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！