運動會游戲活動方案(熱門14篇)

字號:

    方案是對所要解決問題的整體思路和步驟進行詳細規(guī)劃和安排的依據(jù)。一個成功的方案應該具備合理的成本和資源控制能力。以下是小編為大家整理的一些制定方案的經(jīng)驗和方法,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?。讓我們一起來看看吧?BR>    運動會游戲活動方案篇一
    (設計者:龐興榮)。
    適合年齡:3—5歲。
    傳統(tǒng)游戲棋:五子棋。
    創(chuàng)新后游戲棋:“比比樂”黑白棋。
    1、通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個數(shù)字或點數(shù)的大小。
    2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習慣。
    1、棋盤:
    2、棋子:正面黑白棋子,反面數(shù)字與點數(shù)。
    甲方:白子。
    乙方:黑子。
    甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盤中的路線標志(隨機設置為s、n、m……多種路線)以“ab、ab…”的規(guī)律依次擺放,以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子,翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點數(shù)進行比較,數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子,反之將失去一枚棋子。游戲反復進行,獲得棋子數(shù)多的一方獲勝,反之則輸。
    翻棋時雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線,不可隨意翻動。
    運動會游戲活動方案篇二
    運動場。
    全體師生。
    xx。
    學生組:
    1、30米迎面接力。
    2、跳長繩。
    3、長跑。
    4、拔河比賽。
    5、兩人三足接力比賽(親子活動)。
    教師組:拔河比賽分教研組比賽,各教研組長填報名表,再交體育組。
    1、30米迎面接力:男15人、女15人(全校各班)。
    2、跳長繩:男10人、女10人(四五六年級)。
    3、長跑比賽:每班男10人、女10人(四五六年級)。
    4、拔河比賽:每班男15人、女15人(全校各班)。
    5、親子兩人三足比賽:每班家長6人老師二人學生8人。
    5、教師拔河比賽:各教研組派七人代表比賽且男教師不能多于2人,比賽對手抽簽決定。語文組可多報一人。
    6、不明白之處向體育組咨詢。
    1、跳長繩評比條件:各年級第一名為一等獎第二名為二等獎,第三名有獎狀不設獎品。
    2、長跑比賽取前十二名獎勵。
    3、30米接力按各年級班級數(shù)抽簽同時比賽。各年級第一名為一等獎第二名為二等獎,依此類推,最后一名有獎狀不設獎品。
    5、親子活動:各年級第一名為一等獎第二名為二等獎,依此類推,最后一名有獎狀不設獎品。
    各班在賽前首先進行初賽后確定正式的參賽人員。班主任填寫報名表要在規(guī)定的日期內交到盧文斌老師老師處。11月25日下班前截止報名。
    希望各班主任接到通知后積極組織學生行動起來。爭取在比賽中取得好成績!
    (1)班主任做好動員工作,提前做好安全教育工作,要求學生在活動當天穿冬季運動服,穿運動鞋,不帶紅領巾,可帶水,注意保持場地衛(wèi)生,同時負責營造好本班的會場氛圍。
    (2)老師當天不允許請假,盡量穿運動服。(特殊情況特殊處理)。
    裁判長:
    報名、會場指揮、發(fā)號、記時員:
    記錄員、統(tǒng)計員:
    獎狀打印:
    主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造當場發(fā)放獎狀:學校行政。
    運動員代表發(fā)言稿、活動報道稿:
    大會紀律檢查組:
    現(xiàn)場宣傳報道組:學生廣播員。
    音響設備負責人:
    攝影:
    出光榮榜、獎狀、獎品:
    醫(yī)護人員:唐佳。
    4、裁判員:(非班主任老師,另見安排)。
    30米接力跑:3人。
    拔河比賽:6人。
    長跑比賽:4人。
    親子活動:8人。
    運動會游戲活動方案篇三
    比如有十個人喝酒,那么率先開始游戲的人為1號,那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么從1號往下查的第六個人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”,他喊到哪個號哪個號就接著說,依次類推,直到有人說錯或反應不過來罰他喝酒為止。然后再從這個人這開始,這時候這個人就是1號了,下面的人開始重新排號。通常幾圈下來都會有那么幾個反應不過來的多喝幾杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答錯,答錯接著喝,直到趴桌子底下為止。
    由一個人在手中握著n根牙簽,這個n小于等于桌上的人數(shù),也可以沒有。然后請大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了,誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有,而人人都猜了一個數(shù)字),拿著牙簽的人就喝酒。
    沒什么難度,這游戲要求在口喊大西瓜的同時,手上比劃出小西瓜的輪廓;反之亦然。
    道具信手拈來,是桌上的筷子。拿來,掰成四段,擇任意數(shù)目(不得空手)放在手里,讓其他人猜其中有幾段。有人猜中,喝酒半杯(此時大家戰(zhàn)斗力下降不少),道具轉入其人手中;無人猜中,執(zhí)物者自飲,繼續(xù)出手。
    方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“北京的火車就要開?!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應過來就輸了。
    兩人相對,每個人做念經(jīng)的動作(兩手核實)在胸前畫圈同時口喊“唐僧阿唐僧”開始,規(guī)定:唐僧吃孫悟空,孫悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊這三個人物的時候一定要做動作,如果喊唐僧就繼續(xù)念經(jīng),喊妖精就雙手舉過頭頂后孜牙(呵呵,這樣才像阿),喊孫悟空的也要做猴子的動作,這個大家都會的。負者飲酒。
    用具:分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字,猜錯的要罰,有猜到"官"字的人決定如何懲罰,由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
    道具:和人數(shù)相等的撲克牌,或任何有不同標記物,也可以以名片代替。
    角色:捕快、殺手、平民。
    勝負:
    捕快找出隱藏的殺手---捕快贏。
    殺手殺光捕快---殺手贏。
    規(guī)則:
    拿出19張牌,指定抓到4張a的人=殺手(4個人)指定抓到4張k的人=捕快(4個人)其余抓到別的牌的人==平民(11個人)另外有一名法官游戲開始由法官發(fā)一張牌給大家每個人記住自己的牌這時法官宣布"天黑了大家(請睡覺)都閉上眼睛".........
    接著法官宣布"殺手們請睜開眼睛"抓到4張a的"殺手"悄悄的抬起頭,睜開眼睛認清同伙。法官接著宣布"請殺手們達成共識殺掉一個捕快"4個殺手這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人.........殺掉他。
    然后法官宣布"殺手閉上眼睛請捕快們睜開眼睛"抓到4張k的"捕快"悄悄抬起頭睜開眼睛認清同志。法官接著宣布"請捕快達成共識指出殺手"4個捕快這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人并以詢問的眼光看著法官,法官這時以點頭或是搖頭的方式給予一次提示。
    接著法官宣布"請捕快們閉上眼睛""天亮了ok大家都可以睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后,法官宣布殺手們-殺死的那個人出局。
    然后大家展開討論平民、殺手、捕快隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。殺手們可以誘導平民一起幫自己指正捕快是殺手捕快們也可以誘導平民一起幫自己指正殺手平民們也可以憑據(jù)自己推理指正殺手經(jīng)過討論(3、4分鐘),最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局(不管他是否殺手、捕快還是平民)。
    然后法官宣布剩下人重新閉上眼........循環(huán)以上規(guī)則。
    最后一直到一方全軍覆沒捕快贏或者殺手贏。
    殺人游戲的竅門:
    1、一定要仔細觀察每個發(fā)言人的邏輯性。
    2、找出發(fā)言者的偏袒性。
    3、錯誤的誘導對方的判斷性。
    4、拉攏自己的支持者。
    游戲人數(shù):10人一桌為宜。
    規(guī)則:莊家暗寫下一個數(shù)字0-100間,從莊家下家開始順時針報數(shù),下家每報一次數(shù),莊家縮小范圍,依序接著猜,直到最終有人猜中此數(shù)為止,猜中者落入陷阱罰節(jié)目或酒一杯。比方說莊家寫20,第一下家說35,則莊家報數(shù)為0-35,第二下家須從0-35之間猜一個數(shù),依次直到某人猜中中彩為止,中彩者轉為下一輪莊家。游戲有一個特例,就是莊家的下一家猜中所寫數(shù)字,莊家中彩罰三倍。
    運動會游戲活動方案篇四
    1、1:30—2:00級部主任大廳集合布置會場(話筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水)。
    2、2:20各班準時在場地搬小椅子坐好,順序從北向南。
    依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小。
    三班、大二班、中一班、中二班、大三班。
    主持人:
    音樂:
    攝像:
    1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統(tǒng)一園服(玫紅上衣、白褲子)。
    2、以級部為單位,每個級部設計1個體育游戲,全體幼兒參與,如果出勤率高,可分兩批進行,教師可提前列好名單)。內容新穎,趣味性強,道具充分,調動全場氣氛,音樂適宜、到位。游戲中由各班教師組織,不參加游戲的幼兒有生活老師組織。
    3、級部主任提前把游戲內容、玩法、規(guī)則交代給主持人,游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
    4、活動中班內老師加強幼兒安全教育,爭做文明小觀眾。
    1、主持人開場白。
    2、介紹家委會成員。
    3、介紹活動流程:
    1)早操展示:出場順序為大班——中班——小班。
    2)級部運動會:順序為大班——中班——小班。
    3)家園互動游戲:撕名牌、跳大繩。
    4、結束語。
    運動會游戲活動方案篇五
    1、母雞下蛋:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點線上,雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內,跑回拍第二個小朋友的手,隨即站到最后。先下完10個蛋的一組為勝。
    2、小刺猬運果果:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點線上,將沙包放在頭上,保持身體平衡將果果運到對面的小房子里,中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務隊為勝。
    3、小烏龜加油爬:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點線上,將布墊放在幼兒后背上,哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊,爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結束隊為勝。
    4、愛的抱抱:幼兒10人1隊,2名幼兒為1組,將皮球夾在2名幼兒中間,橫著走向對面,將球放在筐內,先到終點的1隊為勝。
    1、袋鼠跳:游戲規(guī)則:家長將幼兒抱起,幼兒抱住家長脖子,雙腳夾住家長腰間,家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈,將幼兒運到終點,先到者為勝。
    2、毛毛蟲比賽:游戲規(guī)則:1名幼兒1名家長順利站好隊,各隊參賽家庭為5個,由幼兒領頭開始前進,后面的家長尾隨其后,最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。
    3、快樂傳遞:游戲規(guī)則:按1名幼兒1名家長的順利站好隊,每組參賽家庭5個,由第一名幼兒開始跳進圈內,由下往上套出圈,后面的家長接著同樣的方法套出圈,后面的人員依次進行,5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。
    4、倒掛猴子。
    參加人數(shù):1孩子+1位家長/家庭。
    游戲準備:沙包、小筐若干。
    游戲玩法:每組四個家庭,孩子用手抱住家長的脖子,腳夾住家長的腰部,在起點線作好準備,哨聲一響,跑向指定處,家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐,在規(guī)定的時間內,運送的沙包最多者為勝。
    游戲規(guī)則:行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
    5、喊數(shù)抱團。
    6、擠歡樂球。
    材料:歡樂球若干小椅子6~8把小筐6~8。
    規(guī)則:家長歡樂球擠破方算數(shù)。
    建議:游戲分兩組3~4家庭組。
    運動會游戲活動方案篇六
    趣味運動會。
    1、學習親子游戲的玩法,感受抱著孩子奔跑接力的快樂。
    2、增進幼兒體質,增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。
    3、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。
    4、體現(xiàn)"我運動,我健康,我快樂"的.宗旨,讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。
    團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目。
    1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等。
    2、劃分好各班活動區(qū)域,與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
    3、場地準備,分組。
    待定。
    1.袋鼠接力(大家一起)。
    準備:接力棒、分組。
    玩法:幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護好,一手拿接力棒進行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達。
    2.團結互助,才能達到彼岸(大家一起)。
    小腳踩大腳:游戲規(guī)則是,每個家庭出x名家長x名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。
    運動會游戲活動方案篇七
    為了更好地踐行課程游戲化,促進幼兒身心健康的發(fā)展。我們小班組將開展"快樂運動我做主"的親子運動會,為孩子和家長創(chuàng)造了一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
    快樂運動我做主。
    1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
    2、通過形式多樣的親子游戲,增進家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園合作。
    活動時間:20xx年xx月xx日。
    活動地點:xx。
    參加對象:小班全體幼兒及家長。
    1、親子游戲的材料。
    2、獎牌、貼紙若干。
    1、貫徹安全、友誼第一,比賽第二的精神。
    2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
    3、公平、公正原則。活動中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時給獲勝的孩子準備獎牌,讓他們能夠全身心地投入比賽中。
    1、布置場地,主持人簡單的宣讀開場白及游戲規(guī)則。
    2、家長和幼兒自由選擇運動會的游戲比賽項目,并給獲勝者頒發(fā)獎牌。
    附:游戲項目及規(guī)則。
    1、兩人三足行游戲規(guī)則:6對親子,組成一小組。在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,用一根長帶子將媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,媽媽和孩子一起出發(fā)向前跑,到終點線后返回,以先返回到起跑線者為勝。
    2、你追我趕游戲規(guī)則:6對親子,組成一小組。幼兒和家長分別站在場地兩側。聽到老師口令,幼兒手推獨輪車繞過障礙,來到對面家長處。幼兒坐上獨輪車,家長推幼兒原路返回至起點。最先到達的組為勝者。
    3、好玩的皮球游戲規(guī)則:6對親子,組成一小組。幼兒站在起點,爸爸或媽媽在終點,聽到口令,幼兒從起點運球到終點,然后再和爸爸或媽媽用身體夾球,側向前進至起點,先將球運到者為勝。
    4、《小小纖夫》。
    游戲玩法:每組6個家庭,將輪胎放在場地的終點,家長站在起點,裁判發(fā)令后,家長手拿繩子跑至終點,將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前拉,家長則需用雙手推動輪胎前進,先到終點者為勝。輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。
    5、集體項目:夾氣球。
    玩法:每班派出10位家長為一組,每組的第一個人把氣球夾在下巴與肩膀的中間,然后傳給下一個人,下一個人必須也用下巴去夾,不準用手,以此類推進行接力,看哪一組速度快,最快的為獲勝者。如果途中氣球掉下可以重新?lián)炱?,但必須回到原位再繼續(xù)游戲。
    運動會游戲活動方案篇八
    在這秋高氣爽的季節(jié),我們協(xié)會完成了招新并完美的召開了第一次新成員見面會。我們社里的每一個人都是充滿朝氣的人。為了身心的愉悅,我們決定開展一個尋寶游戲。
    新成員見面會剛剛結束,各個成員之間的聯(lián)系還不夠密切。這個活動是為了加強各成員之間的親密感,消除陌生感。也更是為了讓大家身心愉悅,度過一個愉快而有意義的一天。
    1、活動準備:。
    a:由每個大家長聯(lián)系自己的家人,確定參加的人數(shù)。
    b:確認分組,分組的原則上以自己的家庭為主,人數(shù)不協(xié)調可以稍做調整。c:活動由會長來動員。
    d:副會長準備材料清單及策劃。
    e:組織部部長購買材料。
    f:宣傳部準備相機,拍下精彩的瞬間。
    2、活動主要流程:。
    a.分組。共分6組。每個對都有自己的隊號。(預設為紅橙綠青藍紫,也可自己決定)。
    b.每對分派5個信封。每個信封分別標上12345的編號。
    c.給每個組45分鐘的時間去把信封藏起來。第一個信封寫的內容是第二個信封的藏匿地點,信封里有張小紙張,各組可以發(fā)揮自己的聰明才智,在小紙張上寫上一些提示語。提示語必須有第二個信封藏匿處的信息。提示不主張?zhí)y,但可以有新意。
    d.45分鐘后,在教學前集中。各隊把自己表注1號的信封交給會長,e.每個組選出一名代表抽簽,抽中那個組就要尋找哪個組的所有信封。
    f.回所有信封的組,回到教學樓處。把信封交給到時的負責人。用的時間最短,5個信封都在手的隊出勝。
    g.集合所有人員進行頒獎。
    3、活動技巧:
    a.注意分工合作,發(fā)揮自己的智慧。
    b加強聯(lián)系,各抒己見。找到最有效的解決方法。
    c密切注意周圍的情況。
    a要保持校園的清潔。廢紙張不要亂丟。做好保潔工作。
    b切忌注意安全,太危險的地方不要去,太危險的動作不要做。
    運動會游戲活動方案篇九
    訓練寶寶爬行的速度和靈巧性;訓練寶寶脖頸運動的能力;訓練分辨聲音的方向。
    (1)寶寶、爸爸、媽媽一起趴在床上,媽媽喊著追小狗了,追小狗了,并笑速的向前爬去。
    (2)當媽媽追到小寶寶時,爸爸在前面拿著一個玩具向前爬,并說:“小狗,來追爸爸,旺,旺?!眿寢屢蚕驅殞氄f:“寶寶快去追?!睂殞毐煌婢呶?,便會急速的追去。
    (1)這個游戲應在寶寶吃飽后,精神狀態(tài)十分良好,沒有疾病的情況下進行。
    (2)爬行的場地應該寬敞,最好是在地上。如果在床上爬,父母一定要照顧到寶寶的安全問題,防止寶寶在爬的過程中掉下去。
    (3)爬行的場地上不應有硬的玩具,以防弄傷寶寶。
    運動會游戲活動方案篇十
    設計意圖:
    根據(jù)幼兒的年齡特點,讓幼兒初步學習一套模仿操,并能夠聽懂口令做動作。
    目標:
    1、學習兒歌及模仿操。
    2、培養(yǎng)幼兒聽口令,手腳協(xié)調地做動作。
    活動過程:
    一、開始部分。
    幼兒排好隊,站在院子里。預備姿勢,自然站立。
    二、基本部分。
    1、教師做一遍模仿操。
    2、幼兒跟老師一起做模仿操。
    3、在教師指導下,幼兒做模仿操。
    三、結束部分。
    幼兒原地踏步走。
    結束。
    附:兒歌。
    早上空氣真正好,
    我們大家來做操,
    伸伸臂,伸伸臂,
    彎彎腰,彎彎腰,
    踢踢腿,踢踢腿,
    蹦蹦跳,蹦蹦跳,
    天天做操身體好。
    運動會游戲活動方案篇十一
    乒乒乓乓,健康你我!
    全院學生。
    院乒乓球協(xié)會。
    一號籃球場。
    (1)宣傳報名時間:5月10號至4月30號。
    (2)活動進行時間:4月21號下午。
    1、主要負責人:陳鵬、陳強、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。
    2、宣傳負責人:羅丹、梅杰、陳朵朵。
    3、主持人:待定。
    4、安全負責人:宋選飛、陳鵬、陳強。
    5、財務負責人:陶青、楊憂名、鄭兆函、
    進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關的知識競答。
    1、安排各棟公寓的負責人到會員的寢室進行宣傳;
    2、在寢室樓下寫通知宣傳;
    3、在乒協(xié)qq群上進行宣傳;
    4、乒協(xié)干事打電話或發(fā)信息宣傳;
    1、會員直接在各棟公寓負責人手里報名;
    2、在協(xié)會qq群里報名;
    3、在協(xié)會干事宣傳時報名;
    全院學生。
    首先,在20xx年十月份的社團招新中,我們院乒乓球協(xié)會創(chuàng)新高,招收了173名愛好打乒乓球的新會員,為我們協(xié)會帶來了新的力量,為了回饋廣大會員,我院乒乓球協(xié)會決定:“在活動當天,所有的會員可憑會員證領取精美禮品一份(僅限參加活動的前三十名會員。在活動當天由主持人來負責開展此次活動)。
    (一)游戲項目:
    1、報紙拔河概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具:舊報紙方法:
    1)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;
    2)2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河(站著拔亦可);
    3)報紙破裂離開脖子的一方輸。
    注意事項:不可以用手去拉。
    2、“二人手”:可以由三對人同時參加,男女雙方各拿一個筷子,同時夾取乒乓球,在規(guī)定時間內,夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
    最好是男女搭配的任務。比如雙方各派一對學生:一男一女。
    3、螃蟹賽跑規(guī)則:
    1)參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長50米。
    2)一次七組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。
    3)聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
    4)中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
    5)抱球跑者取消比賽資格。
    4、投擲——接乒乓球每隊2人,時間1分鐘,相距4米,一個人投擲,一個人站在畫線處用手握著桶接(可以橫向移動,不可越出線外)。以投進桶內的乒乓球多者為勝,決出前3名。分4組進行,每組2隊。
    5、乒乓接力賽規(guī)則:參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員,依次循環(huán)進行,傳的最快組獲勝。
    注意:傳球過程中不得掉球、手觸球。
    (二)知識競答:選擇20道有代表性、針對性,答案標準的有關乒乓球知識的題目。
    (1)知識競答題目不得提前泄露,要保持活動的公平公正,不得徇私舞弊。
    (2)各工作人員應按規(guī)定的時間及時到位,做好活動前后的各項工作,工作人員應服從上級統(tǒng)一指揮,無故不得離開各自崗位。
    (3)參加活動者無故遲到15分鐘以上者,按自動棄權處理,同時取消其參加活動資格。
    (4)在活動中,主持人及相關負責人要注意調動好活動的氛圍,尤其是要注意與參加活動的同學互動。
    (5)參加游戲的同學應遵守活動的秩序,不得沖撞工作人員和相關負責人,如有違犯活動規(guī)則者,將取消其參加活動的資格;活動中應注意安全,避免受傷。
    (6)活動中各參加活動的同學要愛護體育器材,不得毀壞或損壞;如有違犯者將雙倍賠償。
    (7)此次活動應按“公平、公正、公開”的原則,不得徇私舞弊。
    (8)遇到突發(fā)狀況,由活動負責人視情況解決。
    (9)如果遇到天氣或其他情況,不能按時舉辦活動的,活動時間往后順沿。
    運動會游戲活動方案篇十二
    1、能與同伴對劃石頭、剪刀、布決勝負的方法來游戲,發(fā)展跳躍能力。
    2、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴共同游戲的快樂。
    已經(jīng)會玩石頭剪刀布的游戲。
    一、復習游戲《石頭剪刀布》。
    1、小朋友,你們會劃石頭、剪刀、布嗎?請幼兒示范怎么劃!
    3、幼兒與同桌一起來劃石頭、剪刀、布游戲!
    二、學習游戲《偷步》。
    1、今天我們來玩一個新的民間游戲叫《偷步》。
    2、玩法:偷步以幼兒原地不動,再與向前跑步的幼兒再次石頭剪刀布決定誰再向前跳,直到終點,誰先刀誰為勝利者。
    3、教師請一位幼兒與老師示范一次。
    4、請幼兒找一個好朋友一起自由玩游戲《偷步》。
    5、教師可分幾輪進行,每輪半數(shù)幼兒勝出,直至最后一輪最后的勝利者。
    1、獎勵勝出者。
    2、鼓勵幼兒課間自由找同伴游戲。
    運動會游戲活動方案篇十三
    1、落實“健康第一,快樂體育”措施,提高全校師生身體素質,和健身技能。
    2、把開展大課間活動作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,培養(yǎng)學生體育活動的興趣和愛好,形成健身習慣。
    1、豐富師生校園課余生活,營造積極向上的校園氛圍。
    2、提高全校師生身體素質,和健身技能。
    3、促進師生間、生生間的溝通交流,促進校園和諧。
    4、培養(yǎng)競爭意識和合作能力,增強班集體凝聚力。
    室外活動:
    1、齒輪轉。
    各小隊圍成圈,面朝順時針方向轉,前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面,后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上,等到大家都坐穩(wěn)了,一起有節(jié)奏地喊:“一二、一二!”一步一步向順時針方向走動,賽一賽,哪隊不散架,走的圈數(shù)多。接著,二個小隊合作做,再三個小隊合作做,直至全體同學一起上場做這個游戲。
    2、跳繩奪帕。
    二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領后面,然后依次相對跳進長繩里,邊跳邊找機會奪取對方的手帕,先奪到者得分,積分多的組為勝。平局加賽,直至決出勝負。
    3、拉網(wǎng)捕魚。
    把(男生或女生)分成人數(shù)相等的兩隊,雙方猜拳確定漁民和魚的'角色。漁民必須3人或3人以上結網(wǎng)捕魚,不準抓魚,魚在規(guī)定的場地內自由跑動,魚筐設在場內一角,捕到的魚在魚筐內不能跑走。
    室內活動:。
    1、東西南北。
    用彩紙折一個東西南北,每個方位寫出幾個搞笑的名稱,讓其他同學來猜一猜。
    2、猜字。
    一位同學在另一位同學的背上寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
    3、巧算24點。
    一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌,任意抽出四張牌,用加、減、乘、除和小括號來計算出24點,每張牌不能不用,但只能用一次。
    運動會游戲活動方案篇十四
    1、學習用蘇州方言念童謠,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
    2、愿意和老師、同伴一起游戲,享受游戲帶來的樂趣。
    1、童謠《蚊子叮》。
    2、蚊子圖片。
    1、老師:圖片上的是誰呀?它在干嗎?
    2、老師:如果有蚊子叮你,你會發(fā)出什么聲音?(讓幼兒學說阿亦劃)。
    3、老師:你討厭蚊子嗎?為什么?
    (評析:直接出示蚊子的圖片,讓幼兒直觀的了解到今天的活動與蚊子有關,他們都知道蚊子是大壞蛋,對于蚊子帶來的童謠產(chǎn)生了好奇心。)。
    1、教師用方言念童謠。
    老師:老師念的這個童謠,你們覺得和平時念的兒歌有什么不同?(方言,蘇州話)。
    (評析:讓幼兒感受到了這首童謠很平時兒歌的不同,讓他們感受到了童謠的詼諧生趣,同時激發(fā)了孩子們的學習興趣。)。
    老師:這首童謠的名字叫什么?
    老師:這首童謠好聽嗎?你們想學嗎?
    2、教師再念一遍童謠,加深幼兒印象。
    3、師幼齊念童謠。
    1、老師:我們怎么用我們的小手來做蚊子叮的動作?
    (評析:此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象,大膽地來展示。)。
    2、老師:誰愿意來和老師玩蚊子叮的游戲?(教師請一位幼兒一起來示范玩游戲,游戲者邊念兒歌,邊做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上,依次疊高,直到無法夠著為止。)。
    (評析:通過師幼共同示范游戲,調動了幼兒的學習積極性,將活動推向了高潮。)。
    3、老師:現(xiàn)在請你們和旁邊的小朋友一起來玩這個游戲吧?。▋蓚€幼兒一起玩)。
    4、師:我們可以在多些人一起玩這個游戲嗎?(教師讓一桌上的幼兒一起玩)。
    (評析:這個環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂。)。
    附童謠:《蚊子?!?。
    阿亦劃,啥物事?
    蚊子叮,爬上來。
    沒有梯,借撥你。
    謝謝你,勿眼間。