青少年是國家的未來，我們應該關注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。如何保持積極心態(tài)，應對生活中的困難和挫折？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工商管理論文企業(yè)檔案篇一
摘要：分析我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平應以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法，以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容以及以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估，完善工商管理人培養(yǎng)模式。
企業(yè)工商管理對于企業(yè)運營與發(fā)展的作用體現(xiàn)在企業(yè)誕生、成長與發(fā)展各個階段。其中，企業(yè)工商管理人才在工商管理活動中發(fā)揮至關重要的作用，即企業(yè)工商管理人才為工商管理活動的核心要素，包括新制度經濟學理論、人力資本理論、企業(yè)管理理論在內都對企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)做出了相當豐富的論述。基于此，文章首先分析企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內涵與必要性，其次概括與總結我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，在此基礎上探索企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的構建路徑，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平提供思考。
首先，企業(yè)工商管理是指企業(yè)在一系列組織框架與制度下，通過經營管理活動、企業(yè)戰(zhàn)略選擇、財務管理與控制、人力資源管理等方式提高企業(yè)經濟效益與運營效率，提升企業(yè)的發(fā)展質量與發(fā)展水平。最為根本的是，無論是企業(yè)成長初期還是企業(yè)發(fā)展中期，企業(yè)工商管理活動都掌握了企業(yè)發(fā)展的命脈與關鍵。其次，在理清企業(yè)工商管理概念的基礎上，我們還需要進一步掌握企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內涵。企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)是指為了完成既定的企業(yè)工商管理目標，在總體發(fā)展戰(zhàn)略與經營模式下培養(yǎng)足夠的（數(shù)量和質量方面）人才支持，本質是企業(yè)人力資本的提升。其中，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的途徑包括本土培養(yǎng)與合作培養(yǎng)，本土培養(yǎng)是指以培養(yǎng)工商管理系統(tǒng)內的人才為主，學生或學員通過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)知識學習、企業(yè)管理培訓等方式逐漸掌握工商管理所需的知識體系。與本土培養(yǎng)相反的是合作培養(yǎng)，主要是指培養(yǎng)單位無法通過第一種方式培養(yǎng)足夠的工商管理人才，或者說目前本土培養(yǎng)無法滿足企業(yè)工商管理更高層次的人才需求。這里需要注意的是，在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑中無論是本土培養(yǎng)還是合作培養(yǎng)都需要以服務企業(yè)工商管理活動為目的，以企業(yè)工商管理實際狀況為依據(jù)，以人才培養(yǎng)質量為核心，從而發(fā)揮出企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的實效。
第一，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性首先體現(xiàn)在提高企業(yè)運作效率方面。從企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑來看，本土培養(yǎng)工商管理人才能夠盡可能地縮小培養(yǎng)成本，從而提高人才培養(yǎng)效率；而合作培養(yǎng)不僅能夠提升企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的質量而且能夠縮短本土人才培養(yǎng)的持續(xù)時間。第二，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在高效管理員工方面。在市場經濟條件下，對于任何企業(yè)而言員工管理與維護成本都是影響企業(yè)效率的關鍵環(huán)節(jié)，這對于成長期的企業(yè)或公司尤其重要。本土培養(yǎng)對員工職業(yè)發(fā)展的整個階段都能進行有效管理，根據(jù)微觀經濟學廠商理論可知，長期工商管理人才培養(yǎng)成本必然處于lac曲線的最低點。而對于合作培養(yǎng)而言，僅訪學成本高于本土培養(yǎng)的成本，但是其收益一般情況下更高，對于工商管理方案制定、活動展開等理解更深。第三，除了提高企業(yè)運作效率以及高效管理員工，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在統(tǒng)籌企業(yè)財務狀況層面。成功培養(yǎng)模式為能夠合理地發(fā)揮工商管理人才的作用引導企業(yè)的資金流向，保持企業(yè)資金的正常運轉，確保企業(yè)融資順利進行。包括財務管理工作、人力資源管理工作以及產業(yè)鏈管理工作在內都是企業(yè)工商管理人才的“用武之地”，由此可見企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)對于整體企業(yè)的生存與發(fā)展都有重要影響。
首先，培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊作為企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的首要困境尤其值得我們關注。由于國內工商管理教學水平與國際相比差距較大，加之迅速變化的社會經濟環(huán)境與市場條件，絕大部分企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)仍然按照傳統(tǒng)模式進行，培養(yǎng)方法大都為專業(yè)課程學習、外部機構實訓等。然而，隨著信息技術革命的發(fā)展與“互聯(lián)網+”時代的到來，學校若不改變傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)方式，那么培養(yǎng)出的人才必然被高度競爭的市場所淘汰，相應的工商管理人才支撐作用必然無法達到預期效果。
（二）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容偏離實際。
此外，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的困境還包括培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容偏離實際。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國78%的工商管理專業(yè)的課程設置過于細節(jié)化，導致工商管理人才只精通市場營銷、人力資源管理、物資管理中的一門或少數(shù)幾門。顯而易見的是，零碎的知識體系導致工商管理人才難以從全局、系統(tǒng)的角度把握企業(yè)經營管理體系，難以全面地提高企業(yè)工商管理效率與水平。最為致命的是，如果企業(yè)高級管理人員或決策者并未全面掌握工商管理知識體系，那么企業(yè)在做重大轉型戰(zhàn)略或遇到重大危機時就有可能誤入歧途，不僅影響企業(yè)的長遠發(fā)展更關乎企業(yè)的生存與發(fā)展基石。
（三）培養(yǎng)成果評估不成熟。
具體而言，培養(yǎng)成果評估不成熟包括兩個方面，一方面企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏目標性，在評估培養(yǎng)成果時往往不了解人才培養(yǎng)的重點與重心在哪，以至于使用“一刀切”的評估機制，并未細分不同部門、不同組織結構的人才的工商管理特點。另一方面，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏科學性。在評估培養(yǎng)成果時大都重視可量化的成果，而包括管理思想、管理理念與管理行為在內的大量培養(yǎng)成果難以量化，往往導致工商管理人才培養(yǎng)成果評估時存在較大的偏誤。
（一）以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法。
由于企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)存在培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊的`問題，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑需要以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法。現(xiàn)代教學手段要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中摒棄陳舊、落后的教學手段與方法，包括“一言堂”式的授課方式等等，而轉向運用現(xiàn)代教學方法。具體而言，現(xiàn)代教學方法包括網絡在線學習法、工商管理實訓課堂以及校企互動教學課堂等，通過引進現(xiàn)代教學方法不僅能夠激發(fā)學生或學員的學習興趣，更能夠使其夯實理論掌握程度，提高理論與實踐相結合的能力，從而提升工商管理人才培養(yǎng)成果。此外，教師還可以在課堂上模擬企業(yè)管理，既提高了學生的實戰(zhàn)經驗又增加了課堂的趣味性與生動性。
（二）以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容。
培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容的豐富與充實并不是一蹴而就的過程，必須將理論結合實際的教學原則貫穿始終。理論結合實際一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中重視工商管理理論基礎，尤其在課堂教授、課后復習以及教學考核過程中體現(xiàn)理論知識的重要程度。另一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中將理論知識與工商管理實踐相結合，單方面掌握理論知識或實踐能力都不是合格工商管理人才的標準。因此，在培養(yǎng)過程中需要將課堂教學、課程考核等理論培訓與校內實踐、校外實習、企業(yè)實訓等實踐培訓相結合以提高培養(yǎng)實效。
（三）以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。
由于培養(yǎng)成果評估涉及主體是多方面的，包括企業(yè)、學校、學生等，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑還需要以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。尤其注重創(chuàng)新能力、學習能力、合作能力等無形工商管理素養(yǎng)的考核，避免以理論知識和實踐操作能力為主的傳統(tǒng)評估方式，以多維度、多樣化為評估標準，從而達到良好的評估效果。最為根本的是，政府、企業(yè)以及高校等機構需要越來越重視對工商管理人才實踐能力的培養(yǎng)，逐漸突破單一的培養(yǎng)成果評估標準，并對培養(yǎng)目標進行科學的定位，為培養(yǎng)符合社會和企業(yè)發(fā)展的工商管理人才做出貢獻。根據(jù)分析，現(xiàn)代企業(yè)對工商管理人才的需求必然會加快我國政府、企業(yè)以及高校等機構對工商管理人才培養(yǎng)模式的改革。各方參與主體需要在深刻認識企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)內涵與必要性基礎上分析目前工商管理活動中所存在的問題與不足，并且需要輔以現(xiàn)代教學手段、理論結合實際理念以及多維評價體系等舉措，尤其需要重視培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內容以及培養(yǎng)成果評估等方面的完善。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇二
課程設置不合理是工商管理人才培養(yǎng)中存在的普遍性問題，即學校在課程的內容以及課時時長方面設置嚴重不合理，表現(xiàn)為課程內容設置較多，整體課時嚴重超長，導致了學生的學習過于廣泛，不具有針對性，而且大部分都是理論性的內容，嚴重的缺乏實踐，這也是目前很多高校的畢業(yè)生無法找到合適的工作的原因之一[1]。
（二）培養(yǎng)方向不正確。
當下很多高校對工商管理人才的培養(yǎng)方向是綜合素質高、實踐能力強的創(chuàng)新性應用人才，然而隨著高校招生范圍的不斷加大，就業(yè)人數(shù)的不斷增多，很多學生都因為找不到合適的工作而逐步的走向了企業(yè)的中下層，可是工商管理專業(yè)在培養(yǎng)的過程中目標方面較高，與實際學生的就業(yè)情況不相符，所以導致學生很難做到學以致用。
（三）師資力量水平不高。
在高校中，從事工商管理人才培養(yǎng)的師資隊伍力量的水平普遍較低，不能夠根據(jù)當下社會需要來進行專門人才的培養(yǎng)，在基本的課程設置方面也缺乏相應的認知，導致整體水平低下，并且在進行教學中，教師仍然采用傳統(tǒng)的教學方式進行講授，嚴重缺乏社會實踐，無法做到理論與實踐相結合。
（一）創(chuàng)新課程設置，豐富教學內容。
課程的設置對整體的教學以及人才培養(yǎng)模式有著非常重要的意義，所以在課程內容設置方面要打破傳統(tǒng)課程設置的局限性，將更多地創(chuàng)新內容加入到課程設置當中，豐富教學內容，更有利于學生的培養(yǎng)[2]。
全新的課程設置要注重保留原有的工商管理的專業(yè)基礎知識，同時還要加入更多的實踐內容，做到理論與實踐相結合的方式，另外還要注重選修課程的設置，也就是說，專業(yè)基礎課程為必修內容，這些內容過多往往會給學生帶來更多的壓力和負擔，且不易于將學習的內容進行良好的吸收和運用，因此在進行專業(yè)基礎課開展的同時，還要注重增加選修課程的內容以及課時，努力做到專業(yè)基礎課程為主，選修課程為輔，幫助學生有效的學習并培養(yǎng)全面的綜合能力。
（二）定位培養(yǎng)方向，調整教學方式。
無法進行有效的工商管理人才培養(yǎng)的根本問題是培養(yǎng)方向的定位，若定位產生偏差自然也會不利于人才的有效培養(yǎng)。通過重新將學生的培養(yǎng)方向進行定位，正視當下社會以及市場經濟的基本特性，調整教學方式，才能夠更好的開展相關的培養(yǎng)工作。
傳統(tǒng)的教學方式只注重理論知識的講解，教師講授的內容盡管較為全面，但是學生是處于被動式接受，這種方式導致學生就在學習以后，若沒有相應的實踐活動來進行延伸的話，就不能夠做到真正的“學會”，所以，教師應該及時找出當下課堂教學中的問題所在，及時的改正，并結合當下學生的特征以及市場經濟的需求，重新定位培養(yǎng)方向，調整課堂教學方式，將更多實踐的內容加入到課堂中，調動學生的學習積極性，例如通過設置erp沙盤模擬比賽，開展課堂教學活動，將學生分成若干小組進行比賽，形成相互競爭，調動學生的積極性。
（三）加強師資力量建設，倡導校企聯(lián)合。
教師是在工商管理人才培養(yǎng)中的重要角色，也是人才培養(yǎng)的主導，高校想要將工商管理人才培養(yǎng)方面提高上去就需要不斷的增強整體師資力量的水平，提升教師的綜合能力，才能夠真正的實現(xiàn)對專業(yè)人才的培養(yǎng)。
為人師表自然是要具有很強的專業(yè)能力以及廣泛的知識內容，才能夠對學生進行良好的'教育，針對這個問題，高校應當不斷的加大師資力量建設的投入，為教師提供更多的培訓的機會，讓他們能夠在增長自身專業(yè)能力和相關知識的同時，還能進行知識內容的擴展，并了解當下市場中的實際需要以及動態(tài)，從而更好的進行有針對性的培養(yǎng)，還要定期開展校內、校外教學研討會，在不斷的完善師資隊伍時，還要加強更多先進的教學理念以及內容的學習和提升[3]。另外，高校還應當加強進行校企聯(lián)合，為學生提供更多的實踐的機會，也能夠讓任課教師在不斷的與企業(yè)進行接觸的過程中，認識到自身的缺陷和不足，從而進行良好改正，推動工商管理人才培養(yǎng)的有效發(fā)展。
結語：
為了更好地滿足市場環(huán)境中對工商管理人才的需要，高校應當從根本方面入手，構建全新的工商管理人才培養(yǎng)模式，提升相關人才的專業(yè)能力和技術水平，從而能夠更好地與當下時代相互結合，更好地融入到社會當中，推動社會經濟的不斷發(fā)展。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇三
摘要：人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新是目前高職院校所面臨的共同問題。分析高職院校的外部環(huán)境是發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式中存在問題的重要步驟。通過對高職院校所處外部環(huán)境的研究，可為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供有效思路。
關鍵詞：pest；高職院校；人才培養(yǎng)。
一、高職院校面臨宏觀外部環(huán)境的pest分析。
所謂的宏觀環(huán)境，即一般的社會環(huán)境。指的是對所有組織與行業(yè)有影響的各種宏觀的力量，具體表現(xiàn)在以下四方面環(huán)境：政治法律、經濟、社會與文化以及技術，取其英文的首字母，即pest。
第一，關于政治和法律環(huán)境[1]。高職教育一直以來都受國家政治法律環(huán)境的影響。如：1993年頒布的《教育振興行動計劃》規(guī)定不再包分配高職畢業(yè)生、學費根據(jù)教育成本收取、派遣報到證不再以普通高校畢業(yè)生的名義發(fā)放等，在一定時期內對高職教育產生了不利影響；此外，2000年教育部出臺了一份與高職院校相關的文件――《高等職業(yè)學校設置標準（暫行）》，該文件就當時高職學校的日常管理也作出了相應的規(guī)定。
第二，有關經濟因素[2]。目前，中國的經濟結構正在經歷著前所未有的改變，主要表現(xiàn)在行業(yè)、產業(yè)部門，其技術結構的變化，已經從勞動密集型轉變?yōu)榧夹g密集型，對人才的'需求主要在技術方面，特別是對動手能力強的技能型高職畢業(yè)生需求增加。因此，高職院校在動態(tài)調整機制的構建與設置專業(yè)時，應該遵循市場導向原則，并對設計的課程與人才培養(yǎng)的計劃進行不斷的更新；強化校企合作，對學生的創(chuàng)新能力進行重點培養(yǎng)，進而使學生的實踐能力得到提高，增加就業(yè)機會。
第三，有關社會文化因素[3]。從1999年開始，政府加大了對職業(yè)教育的重視，促使職業(yè)教育的發(fā)展不斷加快，規(guī)模不斷加大。但公眾對高職認識的偏見仍存在，比如：機構調整與企業(yè)改革的過程中，下崗或者待業(yè)的以一線工人為主；許多企業(yè)招聘也逐步以本科學歷為主。這一現(xiàn)象不僅由于高職生不符合招聘條件所致，同時也受到中國目前畢業(yè)生的待遇、用工的制度以及人事管理的體制等影響?？傊?，由于受到政策、經濟、社會文化等幾方面的影響，許多高職院校目前仍面臨著由于經費不足造成的辦學資源不足問題，或是由于轉型或中職升格造成的辦學理念落后、辦學特色不突出、“雙師型”教師短缺、專業(yè)設置不對路等問題。這些問題都在不同層面影響著高職院校的人才培養(yǎng)。
第一，以社會需求為導向，真正實現(xiàn)專業(yè)開發(fā)、設置的市場化。職業(yè)院校在辦學過程中應以市場、以社會為導向，積極對專業(yè)結構進行調整，大力發(fā)展與現(xiàn)代服務業(yè)與新興產業(yè)相適應的專業(yè)。因此，在專業(yè)設置之前，需要進行深入和廣泛的人才市場調查，充分了解社會需求，包括種類和數(shù)量的需求，并經過專家論證，從而進行新專業(yè)的設置與開發(fā)、已有專業(yè)的調整，真正實現(xiàn)按需培養(yǎng)人才。沒有高職院校專業(yè)設置的市場化，就沒有真正的高等職業(yè)教育。
第二，“校企合作、工學結合”，真正實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)規(guī)格內涵崗位化。對于職業(yè)教育而言，采用“校企合作、工學結合”的模式進行人才培養(yǎng)的有效性是經過實踐證明的。因此，高職院校選擇人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)活動，必須在調查研究的基礎上，以高職院校教育特點為依據(jù)，選擇與學校相適應的人才培養(yǎng)模式。在與用人單位合作的基礎上，對用人單位進行深入的了解，對其職業(yè)崗位在能力與素養(yǎng)方面的要求進行全面的分析，對其人格與能力培養(yǎng)的規(guī)格指標進行分解，以崗位的工作標準、工作任務、工作流程、工作內容等為依據(jù)，對崗位在能力內涵及綜合素養(yǎng)方面的要求進行分析，對專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標進行分化，從而使其產生的能力與素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格指標可以用于檢測，最終使高職院校人才培養(yǎng)崗位化、定量化、檢測指標定性化的規(guī)格要求得以實現(xiàn)。
第三，引進優(yōu)質的辦學資源。辦學資源的質量可以通過軟件與硬件兩方面來提高。就軟件而言，第一要確保的是高職教師的素養(yǎng)和教學能力的提升，逐步提高高職教師企業(yè)化，教師類型“雙師化”。在加大力度對師資力量進行優(yōu)化的同時，要深化教學改革，確保學制安排、課程教材、專業(yè)設置、培養(yǎng)目標等都能與社會需求及企業(yè)需求相適應，重點關注于學生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力的提升，對學生的綜合素質、個性發(fā)展及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)要加以重視，建立各類課程互補、互融、互滲的培養(yǎng)體系，并以培養(yǎng)體系為依照對各類課程與實踐教學環(huán)節(jié)進行設置，對課程體系進行優(yōu)化，對教學內容與教學方法進行整合并改革。就硬件而言，要加大對高職院校的經濟投入，尤其是對實訓基地的建設，為學生提供較為穩(wěn)定的基地用于學生的實習，從而使學生的動手實踐能力得到提升。
第四，豐富校園文化內涵。為了適應新形勢下的教學需要，高職院校需要通過相關的課程加大力度對學生進行綜合素質教育，可通過適當開展第二課堂與人文社科類課程教育等活動來實現(xiàn)，使學生的綜合能力與思維方式得到提升與改進，在對學生的綜合職業(yè)技能鍛煉予以加強的同時，對學生的文化知識教育要進行逐步的加深，使學生的人文精神得到培養(yǎng)，促使高職院校的學生從技術勞動者提升為技術人文者，進而使校園文化的內涵得到豐富，使學校教學特色與師生之間凝聚力得到增強。
三、結束語。
中國的職業(yè)教育已經有了良好的基礎，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得以確立，規(guī)模不斷擴大，服務經濟社會的能力不斷增強，改革發(fā)展的思路更加清晰。但是，人們必須清楚地看到，高職院校人才培養(yǎng)還面臨著不少的問題與不足，需要進行理性的探索和實踐的創(chuàng)新。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇四
工商管理作為管理學的一個重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經營決策。隨著全球經濟一體化進程的加速，尤其是我國加入wto以來，進一步推動了國內市場經濟的繁榮，這樣為企業(yè)帶來了廣闊的發(fā)展機會。但是，我國企業(yè)大部分缺乏現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和管理技能，使得這些企業(yè)面對很多的商機而束手無策。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造和創(chuàng)新，向管理要效益成了目前國內許多大中型企業(yè)的共識，尤其是在席卷全球的金融危機時期，提高管理效能更為重要。
由于工商管理專業(yè)性不太強，在人才市場上缺乏競爭優(yōu)勢，同時，企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經驗。這就對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生提出了更高的要求，工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式還存在很多問題，出現(xiàn)教學與實際嚴重脫離的現(xiàn)象，很多學生畢業(yè)就失業(yè)。在此嚴峻的形勢下，工商管理專業(yè)必須變革，開辟一條適合本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
（一）辦學理念與社會需求脫離。
目前，專業(yè)辦學理念還存在一定的偏差。工商管理專業(yè)的創(chuàng)立目的是什么？其到底是為誰服務的？這兩個根本問題很多院校還沒有考慮清楚。所以，造成各院校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式千篇一律，你模仿我，我模仿你，缺乏特色。同時，有些家長和學生誤以為工商管理專業(yè)是培養(yǎng)管理者的搖籃，而辦學單位對此也不進行說明，甚至是迎合家長和學生的錯誤觀念，造成辦學理念上的偏差。也正因如此，才會出現(xiàn)畢業(yè)生只想坐辦公室而不愿到基層的好高騖遠的現(xiàn)象。
（二）教學方向與學生需求不符。
從管理學科上來說，工商管理是一級學科，下設會計、人力和營銷等三個二級學科，也就形成了相應的三個專業(yè)。而在實際辦學中，工商管理專業(yè)又獨立存在，這就出現(xiàn)了工商管理專業(yè)與會計專業(yè)、人力資源管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)方向的重疊問題。這樣一來，大多辦學單位為了區(qū)別其他三個專業(yè)，在對工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)中只能追求“面”，無法實現(xiàn)技能的專業(yè)化，由于缺乏專業(yè)技能，在就業(yè)中無法與其他三個專業(yè)的畢業(yè)生進行競爭。有些畢業(yè)生感慨：學了四年的工商管理專業(yè)技能，回想一下似乎又什么都沒學到。
（三）畢業(yè)生與市場需求矛盾。
工商管理專業(yè)在課程設置中存在一個共同的問題，太注重知識結構的理論體系構建而忽視對學生實際動手能力的培養(yǎng)。有些辦學單位在課程設計中，為了追求“面”，而忽略了“線”和“點”，很少研究各門課程之間的關系，課程設計缺乏靈活性和專業(yè)性。同時，實踐教學內容過少，有的高校在四年教學中，沒有任何的實習和實踐，學生沒有任何接觸社會實踐的機會。造成畢業(yè)生眼高手低，缺乏專業(yè)技能。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)需要的人才越來越廣泛，但要求也越來越高，企業(yè)需要進入公司就能勝任的人才。目前，就工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式來看，供需之間的矛盾越來越突出。
（四）學生動手能力差，缺乏創(chuàng)新意識。
在對項目研究工程中，項目小組成員對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生進行了調查，用人單位普遍反映工商管理專業(yè)畢業(yè)生動手能力很差，就連最基本的辦公室自動化操作技能有人都不具備，一切都要從頭開始。同時，用人單位反映學生普遍缺乏創(chuàng)新精神，有人認為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生有一點好處，那就是“聽話”，沒有主見，更缺少見解。企業(yè)間競爭越來越激烈，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉和動力，沒有創(chuàng)新就缺乏競爭力，就沒有競爭優(yōu)勢，人才也是如此。
要解決這些問題，首先要明確我們培養(yǎng)的人才是為誰服務的。這個問題并不難回答，關鍵是我們要知道社會需要什么樣的工商管理專業(yè)人才？企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的要求標準是什么？這需要廣泛地調查和研究。通過項目組的走訪調查，確定黑龍江大學工商管理專業(yè)以培養(yǎng)應用型人才為目標，為社會和企業(yè)輸出中層管理者。
（一）改變辦學理念。
辦學理念是學校建設與發(fā)展的最頂層設計，辦學理念不先進、不科學，就會出現(xiàn)人才培養(yǎng)定位不準，這必然會引發(fā)學校建設過程中的'諸多問題。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也是如此，首先要明確工商管理專業(yè)要培養(yǎng)什么樣的人才，然后是如何培養(yǎng)的問題。這里就要做好社會調查，不能閉門造車。工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)要立足于社會需求、立足于地方經濟發(fā)展特色、立足于行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會發(fā)展和經濟建設所需求的人才，更好地為社會發(fā)展服務。只有面向社會需求，努力堅持以就業(yè)為導向的辦學理念，才能樹立起優(yōu)秀的辦學宗旨和辦學方向，也只有這樣，培養(yǎng)的畢業(yè)生才有競爭力，工商管理專業(yè)才有生存和發(fā)展的空間。
（二）調整教學方向。
根據(jù)社會的需求調整教學方向，以就業(yè)為導向設置教學內容和課程設計。改變以往只注重“面”的課程設置體系，采取“面、線、點”相結合。這里的“面”指的是知識結構的范圍，在范圍上以“夠用”為主導，把握好“面”的度，避免由于“面”過大而失去了實用性和特色；“線”指的是專業(yè)化程度，由于專業(yè)特點，工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)容易出現(xiàn)弱化專業(yè)技能的現(xiàn)象。這就要求在課程體系設置中加大專業(yè)技能培養(yǎng)課程的比重，如增加有關專業(yè)技能培養(yǎng)的選修課程，或打破各專業(yè)之間的壁壘，學生可以根據(jù)興趣和愛好，進行跨專業(yè)選修，實現(xiàn)技能的多樣化培養(yǎng)；“點”指的是重點，也就是專業(yè)特色。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)要突出特色，首先是要知道應具備什么特色？其特點在哪里？特色應強調實用性和適應性，突出為地方經濟或行業(yè)發(fā)展服務。這樣就可以避免工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的趨同性，避免教育資源的浪費。
（三）變革教學方法。
根據(jù)辦學理念和教學方向，工商管理專業(yè)的教學方法要進行變革，改變以往的填鴨式教學方法，突出互動式教學模式。教學中經常進行角色互換，課堂就應該像新聞發(fā)布會，教師是新聞發(fā)言人，而同學們就是記者，增加教學內容的趣味性和方法的靈活性，提高學生的學習興趣。在教學中即重視學生基礎知識和應用能力培養(yǎng)和訓練，又要重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學生參加各種知識和技能大賽。注重教學方法改革，綜合運用多種方法和手段，具體如下。
1.基于問題的教學。采用提問、設問法，目的在于啟迪思維。
2.案例教學。即在每講一個問題之前，可以通過案例分析，引出所要講的內容；也可以先準確地講述概念或理論，然后舉例說明或舉例分析。
3.雙邊互動教學。即除了教師主動授課，主動提問，學生積極思考和回答外，還可由學生們就已學過的知識提出問題，請其他同學或教師回答，也可將某一較易理解的知識，先由學生自己閱讀和理解，最后由幾名同學講解或提出問題。
4.情景模擬教學。主要是通過角色扮演或管理游戲等模擬現(xiàn)實管理相關實踐活動。
5.研討式教學。包括討論式提問、討論課和學生講課等方式。
工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)應把實踐教學放在重要的位置，大力增加實踐教學內容，改變實踐教學方法，提高學生的實際操作能力。
1.建立實習基地。根據(jù)實踐教學要求和教學內容建立實習基地，形成長期的合作關系。在實習基地學生可以根據(jù)興趣愛好和特長選擇實習方向，并由專門的實習基地教師進行指導，時間應在半年以上，提高專業(yè)技能，縮短學生適應社會的時間。
2.建立模擬實驗室。加強實驗室建設，加大實驗力度，提高實驗水平。實驗室是學生理論聯(lián)系實際的最便捷的場所，在教學中應提高實驗教學的力度，增加實驗教學的內容，把課堂的理論知識通過實驗模擬操作而進一步消化和理解。同時鼓勵學生參加各種實驗大賽，組成項目小組，在大賽中磨煉自己，同時又提高了實踐技能。
3.“走出去、請進來”?！白叱鋈ァ睆娬{教師“走出去”、學生“走出去”。教師要經常進行社會調查，走進企業(yè)學習實踐技能。提高學生實踐能力的前提條件是：教師首先要具備相應的實踐能力，否則就是紙上談兵、誤人子弟?！罢堖M來”強調經常聘請校外企業(yè)家來學校講座，甚至可以聘請校外相關成功人士為校內指導員，指導學生進行各種實踐活動。
4.增加實踐教學環(huán)節(jié)。在對原有教學計劃進行診斷的基礎上，增開提高實踐動手能力的相關課程。增加erp沙盤模擬實踐課，2學分36學時；增加企業(yè)模擬大賽課程，2學分36學時，該課程采用分組教學的模式，每組成員6到8人，理論和操作部分講完后（大概需要18學時），以小組為單位按國家相關大賽的內容和規(guī)則進行企業(yè)經營模擬淘汰賽，獲得冠軍的小組將代表學校參加全省，乃至全國模擬大賽。如獲得名次，將報與黑龍江大學創(chuàng)業(yè)學院，申請創(chuàng)業(yè)學分。
工商管理論文企業(yè)檔案篇五
摘要:。
隨著我國市場經濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)之間的競爭也日趨激烈，要實現(xiàn)企業(yè)的良好可持續(xù)發(fā)展必須要加強企業(yè)人力資源培養(yǎng)力度，以提高企業(yè)在市場中的競爭力。
本文主要對企業(yè)工商管理的概念、工商管理人才培養(yǎng)的必要性、培養(yǎng)現(xiàn)狀和對策進行了具體的分析，希望可以給當前的企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)提供參考。
關鍵詞:。
工商管理是企業(yè)發(fā)展中的重要組成部分，關系到多個經營管理模塊。
當前，企業(yè)的發(fā)展跟管理人才的綜合素質和能力息息相關，只有加強人才隊伍建設才能促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
當前，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式中還存在很多問題，只有充分結合企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，找出具體的解決對策，才能促進企業(yè)的良好發(fā)展。
目前，企業(yè)工商管理已經發(fā)展成為現(xiàn)代企業(yè)管理領導層的一門必修課，指導著領導層運用現(xiàn)代的管理手段和方法進行企業(yè)管理，做出企業(yè)經營決策。
企業(yè)工商管理旨在建設企業(yè)的無形資產，通過企業(yè)文化、企業(yè)形象的建設，促進企業(yè)長期良好的發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的永久發(fā)展。
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)工商管理成為現(xiàn)在大學里的常設科目，即使工科院校也把其作為一門選修課，它在企業(yè)的生產生活中扮演的角色越來越重要。
企業(yè)工商管理主要是指對企業(yè)的經濟管理，具體指對日常工作、人力資源、企業(yè)會議、市場營銷等各項組織活動進行經濟管理，使企業(yè)的管理水平上升一個臺階，工作效率提高一大截。
減少企業(yè)資源的浪費現(xiàn)象，獲得更高更持久的經濟效益。
(一)提高企業(yè)運作效率。
企業(yè)工商管理人才可以統(tǒng)籌兼顧，對企業(yè)的工作流程進行合理的規(guī)劃，減少不必要的流程，提高企業(yè)員工的工作效率;還可以合理有效的配置企業(yè)資源，分配工作任務，避免資源分配不均，工作任務分配不合理從而導致的公司管理問題，影響企業(yè)運作。
(二)為企業(yè)運作指引方向。
企業(yè)工商管理人才在進行企業(yè)管理的時候，會提前對市場進行深入調研，了解市場的發(fā)展前景，為企業(yè)未來的發(fā)展指明方向。
當企業(yè)運營出現(xiàn)問題的時候，企業(yè)工商管理人才會在第一時間發(fā)現(xiàn)，從而盡可能地減少企業(yè)錯誤運營成本，點明企業(yè)未來發(fā)展的方向和目標。
(三)激發(fā)員工的工作熱情。
企業(yè)工商管理人才可以對企業(yè)員工進行合理規(guī)劃，設立公司獎罰制度，還可以為員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，激發(fā)員工的工作熱情，提高員工的工作效率。
在員工迷茫找不到方向的時候，為他們點亮一盞明燈;在他們不滿足薪酬待遇的時候，為他們進行合理調整，使他們心甘情愿地為公司的發(fā)展奉獻自己的力量。
(四)統(tǒng)籌企業(yè)財務狀況。
企業(yè)發(fā)展中最重要的就是資金問題、財務狀況，當企業(yè)的資金鏈出現(xiàn)問題的時候，企業(yè)必將發(fā)展不下去。
一個成功的企業(yè)管理人才能夠合理地引導企業(yè)資金流向，保持企業(yè)資金的正常運轉，確保企業(yè)的融資順利進行。
工商管理論文企業(yè)檔案篇六
摘要：會計的國際化問題是我國會計界研究的重要課題。我國的會計準則距離國際會計準則及其國際慣例尚有較大差距，只有認真分析影響會計國際化進程的因素，建立一套與國際慣例接軌的會計規(guī)范體系，才能實現(xiàn)會計國際化，保證我國的會計事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
關鍵詞：世貿組織會計準則國際慣例規(guī)范體系發(fā)展對策。
一、影響會計國際化的因素分析。
會計國際化是為滿足國際經濟發(fā)展的需要，客觀上要求世界各國在制定會計政策和處理會計事務中，逐步采用國際通行的會計準則，以達到國際間會計行為的溝通、協(xié)調、規(guī)范和統(tǒng)一。會計國際化是世界各國為了參與國際經濟貿易和進入國際資本市場而把本國會計準則逐步轉化為國際會計準則的過程。會計國際化的實質就是會計準則的國際化，會計國際化的結果形成了國際會計準則，這也是我國會計理論界與實務界所提到的與國際準則接軌的真實涵義。會計國際化一般要經歷三個階段：一是溝通階段，即通過與世界各國進行交流，比較各會計準則的異同，加強對國際會計準則的學習與了解;二是協(xié)調階段，即探求本國會計準則與國際會計準則的異同，消除不必要的分歧，盡量減少與國際會計準則等方面的差異，以增強會計信息的國際可比性和有效性;三是規(guī)范和統(tǒng)一階段，即實行與國際會計準則相同的`會計準則，使本國會計融入國際行列。
影響會計準則國際化進程的因素主要有五個方面：一是資本市場的全球化。目前，資本市場愈益向全球化發(fā)展。主要表現(xiàn)在跨國上市的增多、跨國兼并增多、跨國交易所聯(lián)盟。二是跨國公司的發(fā)展?？鐕疽笥幸粋€統(tǒng)一的會計準則、統(tǒng)一的報表，供公司決策之用。三是解決國與國之間貿易糾紛的需要。國與國之間的貿易糾紛需要通過仲裁來解決，仲裁的焦點往往是如何對傾銷進行界定，界定的一個基本準繩在于是否低于成本銷售。四是區(qū)域經濟合作的發(fā)展。區(qū)域經濟合作要求各國在統(tǒng)計宏觀經濟數(shù)據(jù)時必須采取統(tǒng)一的計算基礎，以增強不同國家數(shù)據(jù)的可比性。五是亞洲金融危機。亞洲金融危機的發(fā)生大大加快了會計準則國際化的進程。缺乏透明度、會計準則和會計師水平不高對經濟所產生的負面影響是深遠的。
二、會計準則國際化的現(xiàn)狀。
國際會計準則委員會(iasc)是由來自澳大利亞、加拿大、法國、德國、日本、墨西哥、荷蘭、英國和愛爾蘭以及美國的會計職業(yè)團體于1973年發(fā)起成立的。它一直致力于會計準則的國際協(xié)調，其基本目標是：為了公共利益，制定并公布在編制成為審計對象的財務報表時應遵守的會計準則，并推動這些準則在全世界范圍內被接受和遵守;為改進和協(xié)調與財務報表揭示有關的會計準則和程序而付出最大努力。經過了近30年的努力，iasc在促進國際會計準則在全世界范圍的認可和實施方面取得了令人矚目的成就。國際會計準則得到了大多數(shù)國家準則制定機構的密切關注，并在越來越多國家的會計準則中得以體現(xiàn)。越來越多的跨國公司主動采用國際會計準則編制財務報表，并在會計選擇方面逐步向國際會計準則靠攏。國際會計準則得到了全世界大多數(shù)證券交易所的承認。5月歐洲委員會宣布，到所有歐盟的上市公司必須使用國際會計準則，在亞太地區(qū)，大多數(shù)國家也支持iasc.
我國在推進會計準則國際化、提高財務信息質量方面已經取得了較大的成績。新修訂的《中華人民共和國會計法》已于20開始實施。證監(jiān)會也頒布了一系列信息披露的規(guī)范，加強了信息披露監(jiān)管。我國的會計法規(guī)與核算體系已形成了以《中華人民共和國會計法》為基本大法，以會計準則作為基本業(yè)務規(guī)范，以會計制度規(guī)范作為具體核算行為的一個成熟的會計監(jiān)管體系。由于我國的會計制度設計從一開始就重視與國際接軌，故目前與國際準則規(guī)定相比，在大的框架上差別是不大的，但我們與國際通行的會計準則間仍存在一定的差距，再加公司經營環(huán)境不良、公司治理機制不完善、注冊會計師質量不高、政府監(jiān)管不到位等方面的原因，上市公司財務報告仍難以真實反映其財務狀況和經營成果。由此產生的負面影響是嚴重的，主要表現(xiàn)在：上市公司的信息披露在優(yōu)化資源配置、引導投資者理性投資上的作用很不理想，不少上市公司高估利潤和資產，隱瞞損失和負債，導致虛盈實虧，形成市場泡沫，績優(yōu)股淪落為垃圾股的事時有發(fā)生，嚴重損害了投資者的合法權益，也為市場的發(fā)展埋下了隱患;國外投資者對我國公司提供的財務信息持有懷疑的態(tài)度，影響了投資信心;境外投資者不認可我國公司的財務資料;不真實的財務數(shù)據(jù)導致了企業(yè)微觀經濟管理和政府宏觀經濟管理決策失誤，間接經濟損失不可估量;一些國內公司因財務資料不符合國際標準等原因而在國際反傾銷訴訟中敗訴，可能會因此蒙受更大的損失;加入世貿組織后，將有更多的境外企業(yè)進入我國，甚至直接在國內證券市場上市，會計準則的差異無疑將影響它們在我國開展正常的經濟活動。
三、加快會計國際化進程的對策。
1.健全會計管理體制，實現(xiàn)執(zhí)業(yè)會計國際化。建立與國際慣例相同的會計確認標準、計量、記錄方法和報告體系等，保證所提供的會計信息能夠滿足國際經貿往來和國際資本市場的需要，使會計組織管理體制與人員管理體制逐漸向國際會計管理體制靠攏。
2.實現(xiàn)會計政策國際化。認真檢查有關的財稅政策與制度，在制定會計法規(guī)、會計準則和會計制度的過程中，在內容、結構體系、制定方法和程序等方面逐漸向國際會計政策靠攏。會計準則與稅收法規(guī)分離是會計改革的一個重要方面。在當前，尤其需要健全和完善有關的財稅政策與制度，制定充分合理的損失準備和稅前抵扣制度，及時消化不良資產。
3.建立并完善與國際慣例接軌的規(guī)范體系。目前我國會計的直接規(guī)范體系包括會計法、企業(yè)會計準則和會計制度三個層次。雖然我國已經制定并發(fā)布了若干項具體會計準則，但大部分僅限于上市公司應用，其內容與國際會計準則仍有一定差異，不利于國際間企業(yè)經營狀況的比較分析，也不利于來華投資合作的外方了解中方合作伙伴的經營狀況。我國原有的分行業(yè)會計制度的存在，又使不同行業(yè)的企業(yè)可以按不同的制度來提供會計信息(新頌布《企業(yè)會計制度》暫在股份有限公司范圍內執(zhí)行)，這與wto要求遵守共同的游戲規(guī)則、實行國際間的公平競爭的基本原則不相適應。因此，我國必須按照國際慣例，盡快建立統(tǒng)一的以會計準則為核心內容的會計規(guī)范體系。
工商管理論文企業(yè)檔案篇七
摘要：
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)在隨著時代不斷的進步和發(fā)展，所面臨的問題越來越多，為了能夠有效地解決這些新問題，必須要不斷地引用先進的知識，不斷地提高企業(yè)工商管理和科學管理工作的開展，從而才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
本文主要講述了企業(yè)工商管理的概要，企業(yè)工商管理和科學管理的作用，在進行工商和科學管理過程中所發(fā)現(xiàn)的問題以及提高企業(yè)工商管理和科學管理的主要措施。
關鍵詞：
0引言。
目前，我國人們大眾對于企業(yè)存在著一定的誤區(qū)，認為當今企業(yè)具備了現(xiàn)代化管理的水平，從而達到了較高的工商管理階段。
但是，我國企業(yè)距離工商管理還具有一定的距離，目前主要就是由傳統(tǒng)的計劃經濟體制逐漸的轉變?yōu)槭袌鼋洕w制，所以，目前我國企業(yè)僅是剛剛開始市場競爭，還遠遠沒有達到現(xiàn)代化的進程，與國外發(fā)達國家相比依然具有較大的差距。
企業(yè)工商管理本身就是一項綜合性比較強的工作，其主要就是結合了科學管理思想以及工程技術等方面，要求管理人員必須要掌握一定的分析能力和方法，必須要具有開拓創(chuàng)新的精神。
企業(yè)管理主要包括了運作管理、戰(zhàn)略管理以及財務管理等諸多內容，不僅具有這些硬性管理，同時還具有諸多軟性管理，比如企業(yè)文化以及非營利性社會活動等。
工商管理工作必須要對日常數(shù)據(jù)進行分析，從而才能夠保障企業(yè)逐漸的朝著目標發(fā)展，并且采取先進的措施進一步促進企業(yè)實現(xiàn)目標。
為了能夠有效降低企業(yè)資源的消耗，提高企業(yè)的工作效率，通過工商管理能夠科學、合理地規(guī)劃企業(yè)工作流程，將不必要的程序刪除，從而達到提高工作效率以及合理配置企業(yè)資源的目的，能夠從最大程度上避免資源分配不均的現(xiàn)象發(fā)生。
2.2決定企業(yè)的發(fā)展方向。
對于企業(yè)來講，在進行工商管理工作的時候能夠設定相應的方案，從而在進行市場調研的過程中能夠科學、合理的決定企業(yè)在未來發(fā)展中的路線，制訂科學、合理的目標和任務，從而才能夠有效的避免企業(yè)出現(xiàn)問題的可能性，并且還能夠為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展打下牢固的基礎。
2.3發(fā)揮獎懲制度的優(yōu)勢企業(yè)員工作。
為企業(yè)最為基礎的組成部分，在進行工商管理的過程中，人員管理也是非常重要的。
所以，在制訂科學、合理的獎懲制度的時候，必須要最大程度上激勵員工們的積極性，從而才能夠提高企業(yè)本身的工作效率，另外，必須要認真的落實員工們的各項福利待遇，從而才能夠為企業(yè)的進一步發(fā)展打下牢固的基礎條件。
2.4準確把握企業(yè)的資本狀況以及財務情況。
為了能夠保障企業(yè)實現(xiàn)正?；约坝行蚧陌l(fā)展，必須要重視企業(yè)自身的財務狀況，從而要求工商管理部門以及人員必須要科學、合理的掌握企業(yè)自身資本的基本情況，才能夠為后續(xù)的金融工作打下牢固的基礎條件。
3.1市場競爭力還有待進一步提高。
目前，我國大部分企業(yè)還是比較缺乏市場競爭力的，尤其是在市場管理方面缺乏相應的主動性，企業(yè)本身的組織結構還沒有得到完善，從而無法真正的約束企業(yè)的日常行為，與國外發(fā)達國家企業(yè)相比，我國企業(yè)無論是在本質還是管理規(guī)模上都還具有一定的距離，目前，我國大部分市場企業(yè)并沒有真正的認識到競爭力的重要性，另外，我國企業(yè)對于效益問題還不能完全的掌控，國外大部分企業(yè)能夠有效地控制自身的經濟效益，所以，我國管理水平還有待進一步提高，無論是自身的經濟效益還是綜合管理體系都遠遠沒有達到國際上平均水平。
3.2企業(yè)的經營模式問題。
根據(jù)我國相關機構的市場調研表明，目前我國一部分企業(yè)對自身的生產模式和銷售模式進行了一定的改變，目前比較常見的經營理念包括了零庫存以及即時生產等，但是，根據(jù)市場經濟發(fā)展情況來講，這種經營理念并不科學、合理，市場銷售與企業(yè)生產呈現(xiàn)正比的關系，并不是沒有聯(lián)系的兩個項目，所以，企業(yè)為了能夠達到銷售目標，必須要結合消費者的實際需求，生產者必須要真正的了解消費者的實際需求來進行生產，從而才能夠得到人們的認可。
根據(jù)多年來的實踐經驗表明，企業(yè)必須要具有良好的管理和經營模式，才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
3.3企業(yè)自身價值的定位不明確問題。
隨著我國逐漸的由傳統(tǒng)的技術經濟轉變?yōu)槭袌鼋洕?，工商管理理念逐漸的被引入，企業(yè)的管理理念進行了不斷的完善和創(chuàng)新。
財務報表中的數(shù)字變化遠遠不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，更多的企業(yè)進行了一系列的長遠目標的制訂，為了能夠促使企業(yè)在市場競爭中得到可持續(xù)性發(fā)展。
企業(yè)在進行長遠目標制訂的時候，工商管理機制必須要符合自身企業(yè)的實際情況，應該學會科學、合理的利用有限的資源，從最大程度上避免資源浪費的現(xiàn)象發(fā)生，否則就會導致因為企業(yè)對自身價值定位出現(xiàn)問題，不僅會阻礙企業(yè)的發(fā)展，甚至還會直接威脅到企業(yè)的生存。
3.4企業(yè)類型的轉變問題。
傳統(tǒng)企業(yè)模式主要就是依賴于外來訂單，并沒有自身去開拓市場的能力，最終就造成了目前大部分產品都是madeinchina的現(xiàn)象發(fā)生，為了能夠進一步促進企業(yè)的發(fā)展，必須要朝著學習型方向發(fā)展，否則不僅不能提高自身的市場競爭力，還將會逐漸地被其他企業(yè)替代，失去上升的空間。
4.1牢固樹立企業(yè)誠信理念。
對于企業(yè)來講，誠信是非常重要的，只有具備了誠信的理念，才能夠真正的促進經濟的發(fā)展，保障企業(yè)經濟的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國市場經濟體制不斷地完善和創(chuàng)新，從而才能夠保障我國市場經濟的健康發(fā)展，為我國精神文明建設提供強有力的支持。
必須要不斷的深入誠信的理念，促進我國企業(yè)的健康發(fā)展，打造良好的市場經濟環(huán)境和社會環(huán)境，才能夠真正的實現(xiàn)我國和諧社會的構建。
4.2提高財務管理。
質量企業(yè)在進行管理的時候，財務管理是非常重要的組成部分，必須要讓每個員工清晰的認識到自身的責任，所以，對于企業(yè)和員工來講，財務管理的發(fā)展狀態(tài)能夠直接影響到企業(yè)的發(fā)展和生存，并且從某種角度來講也會直接影響到企業(yè)的切身利益。
所以，必須要打造高素質、高專業(yè)水平的財務管理隊伍，才是保障財務工作的基本條件。
通過科學、合理的拓展財務管理的范圍，才能夠更為精細地開展管理工作，更加科學、合理地分配資源，從根本上提高工作效率，促進企業(yè)的進步和發(fā)展。
4.3強化人員管理。
企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一，必須要提高員工們的綜合素質和專業(yè)技術水平，真正地關心員工們的日常生活，堅持以人為本的原則，才能夠提高員工們的歸屬感和榮譽感，在提高員工們綜合素質和專業(yè)技術水平的同時能夠加強員工們對企業(yè)的歸屬感，真正的從心理認可企業(yè)。
4.4朝國際化的方向發(fā)展。
為了能夠提高自身的競爭力，必須要在國際市場上證明自身，并且通過國際市場不斷的促進自身的發(fā)展。
一般情況下，對于市場開放度高以及具有激烈競爭的產業(yè)更是這樣。
目前我國國內市場的競爭逐漸的趨向飽和。
如果依然堅守國內市場，進而就會獲得比較少的利潤，所以，必須要不斷地拓展市場空間，逐漸地朝著國際市場發(fā)展。
4.5強化關鍵技術和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
關鍵技術和創(chuàng)造力直接決定了企業(yè)的核心競爭力，所以，必須要不斷地提高企業(yè)的創(chuàng)造力和關鍵技術，更好地配置和優(yōu)化企業(yè)的資源，才能夠真正地提高自身的競爭力。
在進行工商管理的時候必須要結合企業(yè)的自身實際情況，最大程度上發(fā)揮出企業(yè)的'優(yōu)勢，提高企業(yè)在人力、物力等方面的投資，從而才能企業(yè)管理夠真正地培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新意識，通過創(chuàng)新才能夠賦予企業(yè)更多的生命力。
工商管理和科學管理對于現(xiàn)代企業(yè)來講具有十分重要的作用，必須要積極地引進更為專業(yè)、高素質的人才，才能夠進一步保障企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國社會的進步。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇八
負責礦井下各種電氣設備、保護系統(tǒng)、季節(jié)性試驗和日常試驗以及井下保護接地系統(tǒng)的搖測工作，對于出現(xiàn)的問題應及時提出處理意見。加強井下供電系統(tǒng)及各種保護裝置的維護和管理，建立井下電氣設備定期檢修、試驗制度。經常保持設備性能良好，對井下供電設備保護整定不合格、甩保護、保護裝置損壞的.，要建立責任追究制度，嚴肅處理。此外，用電設備檢修制度落實到位。在用電設備的使用中，嚴格執(zhí)行用電設備“四檢制”和訂單檢修制度，將“訂單式”檢修由綜采和機掘單位推廣至全礦井上下各設備使用單位，做好大型用電設備和井下電氣設備的安全監(jiān)控運行管理。實行用電設備編碼管理，確保全礦井安全裝備的可靠運行。
狠抓安全培訓，提高企業(yè)員工的整體素質。
首先要大力開展員工安全普及培訓及安全專項培訓。經常性地開展安全有獎問答、五安全技能演練、安全主題演講、安全知識競賽、安全書畫展覽、安全活動大簽名等活動，特別是根據(jù)不同工種、不同崗位進行“人人都是通風員”知識和《崗位工作技術標準》系統(tǒng)培訓，并通過查、看、聽、問、議、考等方式對操作規(guī)程、安全控制指標等進行考核。員工須經培訓合格后才能上崗，在企業(yè)形成了“人人重視安全”的良好氛圍。其次每月定期或不定期對管理人員、安監(jiān)員、各崗位工種人員進行抽考。對在考試、競賽、比武中取得優(yōu)異成績的單位和個人進行獎勵，對不合格的員工停班學習，直到合格才能上崗。最后積極開展“反松懈、反三違、反事故”主題教育，對照“人人都是通風員”安全工作體系，領導層、管理層、操作層人人查思想、擺問題、定措施，實現(xiàn)干部員工“思想零隱患”。此外，還要充分發(fā)揮井口廣播、職工培訓室、班前30min、井口長廊“四個陣地”的作用，采用“一問一答、一天一講、一月一考”等形式，對干部、員工進行安全理念和安全知識的普及，讓安全理念入腦、入心，引導員工在思想深處真正樹立起“安全高于一切，一切服務安全”的理念，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的飛躍?？傊瑸榱俗龊妹旱V機電設備的安全管理與維護工作，企業(yè)一定要制訂機電設備安全管理和設備維護制度，只有制度完善、管理到位、責任到位，才能保障機電設備的正常運轉，也才能確保煤炭生產的順利進行。此外，將安全貫穿于企業(yè)安全生產全過程，使安全制度化、科學化、常態(tài)化，形成“人人懂安全”、“人人要安全”“、人人會安全”的良好氛圍，助推企業(yè)的安全發(fā)展。企業(yè)的經濟效益也會因此而得到顯著提高。
工商管理論文企業(yè)檔案篇九
組織資本代表了企業(yè)將各種要素投入轉化為最終價值的能力，這種能力是企業(yè)所擁有的，即使組織成員離開，仍然留存在組織中的知識資產，詳細內容請看下文。
價值在于把企業(yè)資源凝聚起來，使企業(yè)的資源在實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的過程中得到有效利用，是企業(yè)存在和發(fā)展的基礎。從長遠來看，只有企業(yè)的人力資本順利轉化為組織資本，才能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
一些學者在研究組織行為、人力資本及管理模式時，提出了組織具有資本的某種特征，組織的這些特征正是人力資本發(fā)揮效用的組織保證。marshall(1961)認為“資本在相當程度上存在于知識和組織之中”，并把組織歸入非物質的財富。最早從信息角度定義組織資本是prescott和visscher(1980)，他們認為廠商擁有的員工個人信息、群體信息和其特有的人力資本就是組織資本。其中，廠商特有人力資本是指員工所具有的某種一定要在該企業(yè)才能發(fā)揮出來的技能。對組織資本理論進行系統(tǒng)闡述的是tomer(1987)，他在其論著《組織資本：提高生產力和福利的途徑》中，將組織資本定義為：組織資本是一種體現(xiàn)在組織關系、組織成員以及組織信息的匯集上，具有改善組織功能屬性的人力資本，組織資本具有加快經濟增長、增強企業(yè)內部合作、最終提高生產力的作用。
筆者認為，組織資本在本質上應當是讓組織成員能夠把其所擁有的知識、技能發(fā)揮出來的組織環(huán)境或機制，并在此基礎上實現(xiàn)的知識、技能等的傳遞和共享，組織資本是所有人力資本的共享知識，為企業(yè)組織所有。一方面，組織資本的增長依賴于人力資本的增長和社會網絡的構建;另一方面，組織資本對人力資本的增長同樣具有促進作用，相同的個體在不同的組織下發(fā)揮出來的作用是不同的，人力資本與組織資本之間存在著互動關系。從嚴格意義上講，知識和技能是個人創(chuàng)造的，它起始于個體，沒有個體，組織無法創(chuàng)造知識，但組織可以為個人創(chuàng)造知識提供環(huán)境和各種支持，最大限度地利用其知識和專長。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十
在現(xiàn)代企業(yè)中，一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人，并且隨著知識經濟時代的來臨，企業(yè)對工商管理自考人才培養(yǎng)越發(fā)顯示出強勁的需求。近來，我國工商管理學科為國家為社會輸送了大量管理人才，也積累了許多人才培養(yǎng)的經驗。但是，隨著我國對外開放的擴大和經濟全球化進程的加快以及高等教育大眾化的實現(xiàn)，工商管理專業(yè)教育面臨市場化、國際化的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。近年來，社會需要的工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，既要在總量上又要在知識與能力結構上適應經濟結構的升級和變化，除了培養(yǎng)多層次、多規(guī)格、多樣化的人才之外，更強調工商管理專業(yè)人才富有創(chuàng)新能力和社會適應能力。為了滿足社會需求，各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家人才培養(yǎng)模式的先進經驗，改革與探索出各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
我國大學實施的是國家計劃體制，學生進入大學需要經過“過五關、斬六將”的嚴格高考，可謂“一卷定終生”。從人才評價的角度看，缺乏科學性和有效性，而且工商管理專業(yè)的錄取生和其他專業(yè)的錄取生并沒有區(qū)別。各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，培養(yǎng)過程則按年級、系、專業(yè)、班進行組織，對工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式是采取“三段式”教育，實行統(tǒng)一的專業(yè)教學計劃，人才培養(yǎng)整體上處于“大一統(tǒng)”的狀態(tài)。各高校工商管理專業(yè)人才教育主要面向政府，為政府服務，而為學生服務的意識較弱。同時教育實行“嚴進寬出”，不但導致“千人一面”的后果，而且整體素質不高且趨同化嚴重，與市場需求錯位，就業(yè)困難，十分不利于工商管理專業(yè)人才未來自身職業(yè)生涯的發(fā)展。
從總體上看，傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式重理論輕實踐、重傳承輕創(chuàng)新、重單一型輕復合型、研究型，已落后于經濟發(fā)展對人才的需求，逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。
國內大學對培養(yǎng)目標的闡述比較重視，在培養(yǎng)計劃中一般都包括培養(yǎng)目標，有的還包括培養(yǎng)規(guī)格和要求及就業(yè)方向，但是現(xiàn)行工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標近十年沒有改變，整體上培養(yǎng)目標空泛，而且主要是專業(yè)技能目標卻缺乏人文內容。同時，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)目標針對性不強，即工商管理專業(yè)博士生、研究生、本科生、高職高專生甚至中專生的培養(yǎng)目標并沒有很大區(qū)別，從而導致各類畢業(yè)生共性趨同，特色優(yōu)勢不足，人才培養(yǎng)類型單一。
2工商管理專業(yè)學生在專業(yè)，課程選擇上的自主性弱和靈活性差。
國內各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，在校期間學生在專業(yè)選擇上的自主性弱，改換專業(yè)的可能性很小。另外，工商管理專業(yè)設置的選修課程少，嚴重忽視了學生的興趣及個體差異，人才培養(yǎng)同質化。
我國高校對工商管理人才傳統(tǒng)的培養(yǎng)途徑主要為學年制，近年來部分高校改革采取學分制。但是，國內各高校之間在學分互認方面卻仍然比較落后，只有少數(shù)高校在選修課方面才開展此項工作。此外，傳統(tǒng)工商人才培養(yǎng)模式中網絡教學和遠程教學應用范圍十分有限，不能充分發(fā)揮三者的互補優(yōu)勢。
4教學內容，課程設計與實際工作脫節(jié)，缺乏科學性和實用性。
工商管理專業(yè)課程具有強烈的實踐導向和應用導向，但傳統(tǒng)工商管理教育的現(xiàn)狀是專業(yè)課教材長時間不變，內容陳舊，缺乏科學性和實用性。另外，工商管理專業(yè)課程設計不合理，重理論，輕實踐，并且實踐課的比重偏少且效果不佳，整個課程體系的內在結構僵硬，最終導致學生理論知識“豐富”，卻缺乏運用它們的機會和能力，碰到實際問題，往往束手無策。
5缺乏對工商管理專業(yè)學生學習方法的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)培養(yǎng)模式課堂教學采用以教師為中心的程序化教學過程和“灌輸式”教學方法，忽視了學生的個性，不能因材施教，導致學生缺乏求知的積極性和主動性，結果學生分析和解決問題的能力遠達不到預期的目的，使得培養(yǎng)出來的工商管理專業(yè)畢業(yè)生的社會實踐能力、環(huán)境適應能力、溝通能力、認知能力和創(chuàng)新能力等綜合能力差，在人才市場上缺乏綜合競爭力。
6考核辦法單一，不利于反映學生綜合素質。
我國大多數(shù)高校評價工商管理專業(yè)學生能力的手段單一，仍然采用以考試成績評定學生能力為主的評估模式。該評估模式弊端較多：解釋概念死記硬背，缺乏對全部知識的綜合運用和系統(tǒng)掌握；忽視歸納思維；忽視創(chuàng)新能力；學生實踐能力不足；不能有效激發(fā)學生的積極性和主動性；不能反映學生的實際水平；不利于反映學生綜合素質等等。
由于傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式存在很多弊端，已經無法滿足社會實際需求，因而國內各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，充分借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家的人才培養(yǎng)模式的先進經驗，主要改革與探索出四種各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式是在借鑒加拿大“以學生為中心，課內與課外相結合，科學與人文相結合，教學與研究相結合”的獨具特色的工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的基礎上，依據(jù)“協(xié)同論”的思想形成的。“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式將實踐教學體系與理論教學體系放在同等重要的位置上，以求協(xié)同發(fā)展，并根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內容體系。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式提倡人才培養(yǎng)“全方面，全過程，以人為本，全員參與”。所謂“全方面”，就是圍繞不同的工商人才培養(yǎng)層次目標，從知識、素質和綜合能力三個方面，將專業(yè)教育和學生管理緊密結合以培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才?！叭^程”，就是把專業(yè)指導貫穿到從學生入學到畢業(yè)的培養(yǎng)人才全過程當中。“以人為本”，就是以學生為中心?！叭珕T參與”，就是黨政工團聯(lián)合，全體師生密切協(xié)同，一起積極做好人才培養(yǎng)工作。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內容體系，課程設計突出實用性、綜合性，并實行個性化教育，能夠培養(yǎng)學生綜合分析與解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
我國各高?！鞍聪嫡猩喾较蚺囵B(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式的形成主要借鑒了美國“以學生為中心，實行學分制和彈性學制，通識課程、專業(yè)課與任選課比例協(xié)調”的人才培養(yǎng)思想。“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式是指各高校按系招生，前期培養(yǎng)不分專業(yè)，按大類培養(yǎng)，實行將自然科學、社會科學和人文科學以恰當?shù)谋壤诤嫌谝惑w的通識教育，后期則是在學生對本專業(yè)有了更深入的了解，對自己的興趣愛好和社會需求更加明確的基礎上，完全按照自愿原則重新進行專業(yè)劃分，使學生的自我認識、專業(yè)認識和社會需求認識相協(xié)調，按照自己的意志興趣確定自己的工商管理專業(yè)發(fā)展方向。
“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式，可以使學生對自身興趣、特長確定的基礎上選擇專業(yè)發(fā)展方向，有效避免了盲目性，較好地解決了教學工作相對穩(wěn)定性陽靈活性的矛盾、寬基礎與專業(yè)性的矛盾，特別突出對工商管理專業(yè)人才獨立性、自主性、綜合性和創(chuàng)新性的培養(yǎng)，十分有利于挖掘個人潛力，形成個人就業(yè)競爭力。
“模塊式”工商管理人才培養(yǎng)模式是將工商管理專業(yè)細分為生產與運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務管理、營銷管理等模塊，學生在學習其它公共課程的基礎上，根據(jù)自身興趣、特長等選擇其中的兩個或者兩個以上的模塊進行深入學習?！澳K式”工商管理人才培養(yǎng)模式，克服了工商管理專業(yè)的專業(yè)不專和專業(yè)縱深方向知識鉆研不夠深入的缺陷，充分融合了現(xiàn)有“復合型”和“專才型”教育的優(yōu)勢。學生既有較為寬厚的基礎和較全面的管理視野，又具有在工商管理某些領域較為深厚的造詣，形成以能力型和創(chuàng)新型為主導的知識結構，從而能夠適應社會的需要。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式是一種以學生為主體，多邊合作的產教結合的新型人才培養(yǎng)模式，強調積極為工商管理人才創(chuàng)建專業(yè)實際環(huán)境，幫助其全面理解和掌握專業(yè)基礎理論和基本技能，把工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的立足點放在學校與社會的結合上。在該工商管理人才培養(yǎng)模式中，學校、用人單位和學生三方達成協(xié)議，以學生與用人單位雇用勞動關系為主，學校協(xié)調配合，即根據(jù)用人單位“個性化”需求，學校設置相關專業(yè)，選拔、培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)后根據(jù)協(xié)議直接進入用人單位相應的崗位工作。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式主要適合于高職高專和中專培養(yǎng)應用型工商管理人才的教育教學，能達到高校、學生、用人單位三方互利、互惠、互補。在協(xié)作中，一方面，高校既可以降低用人單位各項用人成本，也可解決用人單位某些理論和理念上的問題，提高了其管理效益；另一方面，高校能夠滿足社會需求提高教學質量，并且學生在全面提升自身綜合素質的同時又能夠專業(yè)對口、學以致用，實現(xiàn)有效就業(yè)。
結論。
傳統(tǒng)的“三段式”工商管理人才培養(yǎng)模式日益顯現(xiàn)出諸多弊端，無法滿足社會實際需求，而以學生為主體，因材施教，強化實踐，培養(yǎng)出創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力是現(xiàn)代工商管理人才培養(yǎng)的必然趨勢?！皡f(xié)同式”、“按系招生，多方向培養(yǎng)”、“模塊式”和“校企合作式”的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式充分借鑒了國外工商管理人才培養(yǎng)模式的先進經驗，特色鮮明，能夠在很大程度上彌補傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式的不足，滿足經濟發(fā)展對個性化、多元化、多規(guī)格的現(xiàn)代工商管理專業(yè)人才的需求。國內各高校應當根據(jù)實際情況，充分發(fā)揮自身師資、環(huán)境等優(yōu)勢，面向社會，面向市場，以學生為中心，采取科學有效的工商管理人才培養(yǎng)模式。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十一
隨著我國市場經濟體制的完善以及社會經濟的穩(wěn)定發(fā)展，在黨和國家對大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號召下，社會對工商管理人才的需求和要求不斷的提升，所以當前我國大部分高校都紛紛開設了工商管理專業(yè)，同時工商管理專業(yè)的招生規(guī)模也在不斷的擴大。這種形式下使得高校的辦學能力面臨著巨大的壓力，同時對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)也帶來嚴峻的考驗。
1.2社會對工商管理人才的要求更高。
從創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅動經濟發(fā)展戰(zhàn)略的提出后，人才成為了企業(yè)發(fā)展的核心要素，所以高校也需要注重對人才培養(yǎng)機制的創(chuàng)新。隨著經濟的發(fā)展，對工商管理人才的要求也不斷的提升，所以還需要以高校工商管理人才的培養(yǎng)為切入點，承擔起人才培養(yǎng)的重要責任[1]。同時當前我國正處于經濟體制改革的關鍵階段，現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展中需要大量的工商管理人才，推動我國經濟與世界經濟市場的接軌?；谑袌鲆约皶r代的發(fā)展要求，還需要注重對工商管理人才與市場經濟發(fā)展的接軌，注重對工商管理人才的培養(yǎng)，提升其跨界能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動大眾創(chuàng)業(yè)以及萬眾創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施和發(fā)展。
從我國工商管理人才培養(yǎng)的模式現(xiàn)狀分析來看，我國在工商管理人才的培養(yǎng)中過于注重理論的培養(yǎng)忽視了實踐技能的提升，同時缺乏創(chuàng)新精神。首先在工商管理人才培養(yǎng)中人才的培養(yǎng)方式與市場經濟的發(fā)展需求不符，從而使得學生所學的專業(yè)和崗位不統(tǒng)一[2]。所學非所用這也是我國高校人才培養(yǎng)中普遍存在的問題，雖然當前部分學校也認識到了這個問題，同時也嘗試采用多種辦法解決，但是改善的程度不大。同時在工商管理人才培養(yǎng)中，培養(yǎng)目標陳舊，一直沿用傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)目標，導致人才的培養(yǎng)無法滿足市場經濟的發(fā)展需求，同時培養(yǎng)的人才趨同化嚴重，導致學生在畢業(yè)后缺乏競爭力，綜合素質偏低。
同時，我國工商管理人才培養(yǎng)的途徑單一，當前我國人才培養(yǎng)主要是通過學校的教育，而且高校的教育都實施的是學年制和學分制，因此在互相認可的方面也存在很多的問題。人才培養(yǎng)模式的傳統(tǒng)性，也導致網絡教學的應用范圍比較窄，無法發(fā)揮其應有的作用。
此外，教學的內容過于陳舊，缺乏對教學內容創(chuàng)新的意識。經濟的全球化發(fā)展以及科技的飛速發(fā)展使得社會的發(fā)展日新月異，因此在工商管理人才培養(yǎng)中也需要能夠用發(fā)展的眼光看待問題。當前我國的工商管理教育中，無論是教材還是教學內容都比較陳舊，無法適應我國的社會和經濟發(fā)展情況，同時創(chuàng)新力度不足。在教學過程中，還是以教師為主體，采用滿堂灌的方式，沒有意識到以學生為主體的重要作用，導致學生的學習積極性低，學習效率難以提升。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十二
近年來我國企業(yè)在實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過程中，也不斷提升自身水平，在轉型過程中工商管理是非常重要的環(huán)節(jié)，這對于企業(yè)的管理人員來說更應該意識到工商管理的重要性，充分調動員工給予重視也是必須的，這也是奠定企業(yè)發(fā)展的基礎要求。在轉型過程中，企業(yè)的發(fā)展存在工商管理工作不到位等情況，對于工商管理工作不能夠滿足企業(yè)發(fā)展需求，必然也會起到反作用，對企業(yè)的發(fā)展也十分不利。
所謂的企業(yè)轉型發(fā)展，就是為了適應市場的發(fā)展要求，企業(yè)在長期的經營發(fā)展過程中會適當改變企業(yè)的發(fā)展方向以及經營模式，這樣的轉變會使企業(yè)內部自身所屬的資源配置更加適應未來的市場，提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢，讓企業(yè)向著更好的方向發(fā)展。工商管理又稱為工商企業(yè)管理，主要目的是有針對性地研究營利性組織的經營活動規(guī)律，還要對企業(yè)的管理理論進行進一步的研究。在工商管理與企業(yè)轉型兩者中，如果企業(yè)想要正確地進行轉型，就一定要重視工商管理工作。工商管理在企業(yè)轉型的過程中起著非常重要的作用，它不僅正確地規(guī)范了企業(yè)的主要經營模式，還能增強企業(yè)的競爭能力以及競爭優(yōu)勢。在當今這個企業(yè)競爭激烈的市場經濟環(huán)境下，擁有好的工商管理部門，正確地分析企業(yè)發(fā)展趨向并正確轉型，可以使一個企業(yè)從眾多的企業(yè)中脫穎而出，規(guī)范了市場的秩序，對企業(yè)之間的惡性競爭進行遏制并改善。高水平的工商管理還可以加強企業(yè)的守法意識以及保護意識，對于經營過程中出現(xiàn)的問題進行有效正確的處理，這樣企業(yè)才能夠按照國家的`規(guī)定發(fā)展下去，保證企業(yè)成功轉型的同時還能夠向社會提供一個良好的市場環(huán)境。
1、經濟市場問題。
在轉型時企業(yè)在市場經濟活動中想要占據(jù)位置，必須要依靠信譽，而在企業(yè)成立之初，為了能夠吸引更多的客戶，基本都是依靠人力去經營，有限的資金，有限的人力，往往會制約企業(yè)的發(fā)展，而那些擁有一定基礎的企業(yè)，對于客戶的吸弓i力會更大，這個時候，倘若企業(yè)沒有具備一定的信譽與一定的經濟實力，就根本無法獲取競爭力。隨著我國社會主義經濟市場的逐步發(fā)展，市場調控的比例會不斷增加，但是，由于我國企業(yè)的交易活動是以關系經濟為基礎的，忽略了工商管理的具體實施與作用，關鍵時刻無法發(fā)揮其主觀作用。這些市場活動是以契約經濟為前提的，所以這是經濟市場性質的規(guī)定，對企業(yè)發(fā)展的影響是至關重要的。
2、轉型后企業(yè)內部存在問題。
通常情況下，企業(yè)之間在競爭市場中處于此生彼死的地位，當企業(yè)尚未樹立良好的信譽時，為了吸引消費群體、贏得市場份額，通常都會投入大量的資金，也會迎合工商管理任務，能夠認真的實施工商管理，這些可以稱作是高成本的鋪墊。關系成本是其中最重要的投入，僅僅需要很少的固定成本投入就可以構建這種成本的結構，但是，這種成本有一個很大的缺點，那就是邊際成本非常高，也就是說這些所謂的“基礎”性投入是以維護社會關系為目標的。依據(jù)關系成本理論，投入與企業(yè)獲利成正比，在關系成本中的投入越多，企業(yè)獲取的利潤就會越多，在這種關系中，有些企業(yè)就會因為在關系成本中的支付而不堪重負，從而在豐厚利潤的掩飾下必須舍棄其他可能獲取的微利。這些問題的發(fā)生與工商管理有著必要聯(lián)系。
要想組建一個優(yōu)秀的工商管理部門，首先要嚴格要求工商管理人員的具體素質，對于將要招納的人員要注重人才素質，對于已招納的人員要注重培養(yǎng)并維持其整體素質，這樣才能夠保證應對市場經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的任何問題。對于招納的高素質人員來說，不僅要求對于基本的工商管理理論知識進行熟練掌握，還要在實際的工商管理中有相應的實踐經驗，這樣才算是具備了工商管理人才的基本素質。但是要想成為工商管理的高素質人才，還需要具備國際工商管理需要的競爭意識，這樣才算是真正的高素質工商管理人才，這樣的人才可以用最好的服務意識進一步實現(xiàn)工商管理部門的管理職能。除了以上談到的條件外，管理部門還要加強自身內部的管理，對內部的職能關系進行有效的劃分，規(guī)定各自的職能權限，對于工商管理部門內部發(fā)生的種種混亂現(xiàn)象，例如分頭執(zhí)法以及分散管理等進行有效改善，加大工商管理部門對于市場的監(jiān)督范圍以及處理力度，這樣才能夠提升工商管理部門的整體管理水平，迎合市場發(fā)展的種種要求。
1、健全企業(yè)發(fā)展的市場制度。
從目前我國企業(yè)發(fā)展的形勢來看，其中存在的問題很多，但是更好的制定和完善企業(yè)市場制度，并與工商管理結合起來能夠有效克制這些問題。企業(yè)市場制度的制定要從工商管理基礎做起，進而結合市場的實際需求出發(fā)，促進企業(yè)的良性發(fā)展，進而強化工商管理制度的建設的步伐，不斷完善法律體系，強化管理力度，鼓勵企業(yè)的公平競爭，將公平、公正的發(fā)展意識深入到人們心中，為企業(yè)經濟的發(fā)展指引正確的、健康的道路。
2、提升企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新能力。
企業(yè)綜合實力的增長以及發(fā)展依靠的就是創(chuàng)新能力，企業(yè)創(chuàng)新能力的提高，才能夠促進企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)創(chuàng)新能力的提升可以有效提升其綜合競爭力，是企業(yè)占據(jù)市場份額的關鍵所在，受到我國傳統(tǒng)經濟體制的影響，我國一部分企業(yè)在管理思維上都沒有認識到工商管理的重要性，進而管理方法上都有所滯后，在轉型過程中融合工商管理內容符合企業(yè)發(fā)展根本，同時也要注意到創(chuàng)新性人才的緊缺是導致這些問題的重要因素，企業(yè)在新的發(fā)展形勢下，應該積極弓i入復合型人才，要其了解企業(yè)發(fā)展的同時也要了解工商管理，不斷的研發(fā)新的科學成果，拓寬市場，并將創(chuàng)新成果普及，獲取經濟收益。在我國市場中，企業(yè)是經濟活動的主體，企業(yè)內部的管理狀況與我國市場的發(fā)展有著非常直接的聯(lián)系，同時也影響著我國社會主義經濟建設的發(fā)展方向，最后企業(yè)工商管理水平的提升，對我國市場經濟的發(fā)展必然有所助力，也是實現(xiàn)我國經濟科學發(fā)展的重要內容，我們必須給予關注與完美結局。
五、結束語。
總言之，企業(yè)的發(fā)展是經濟活動的重要體現(xiàn)，作為經濟活動的主體，發(fā)展過程需要結合工商管理，進而提升企業(yè)綜合市場競爭力，實現(xiàn)高效益的經濟收入，通過企業(yè)轉型過程對于工商管理的重視促進我國經濟整體發(fā)展，這樣也是為了能夠維持好企業(yè)轉型以及工商管理直接的關系。讓工商管理服務融入到企業(yè)轉型發(fā)展中，從更加長遠的角度考慮也是為了企業(yè)能夠在市場經濟的激烈競爭中健康地發(fā)展下去。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十三
對于企業(yè)轉型來說，企業(yè)為了實現(xiàn)其自身的繼續(xù)發(fā)展與不斷壯大，就需要在充分考察市場環(huán)境的先行條件準備下積極地綜合各類條件資源對企業(yè)的內外部情況進行統(tǒng)籌考量，然后，通過有效的手段方法來對企業(yè)的人員配置、資源配置、發(fā)展重心等進行有效的全面重組，使得企業(yè)的整個發(fā)展布局等都有一個全新的面貌，以便于企業(yè)適應瞬息萬變的市場環(huán)境，并能夠保持著不被淘汰的綜合發(fā)展能力與應急反應能力，促進企業(yè)的競爭力的提高與實力的提升，為企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展壯大奠定穩(wěn)固的基礎。
2企業(yè)進行工商管理的意義。
首先，企業(yè)實行轉型能夠通過企業(yè)的內部轉型升級來促進其內部的員工的素質調整，比如企業(yè)轉型過程呢規(guī)劃總會涉及到一些新的人員變更安排或者員工的培訓管理制度、員工調崗等設計，為員工的訥訥管理素質提升與尋找適合的崗位等提供了一定的機會。并且還會對之前的企業(yè)內部員工之家怒從內在的問題進行一些暴露或者調節(jié)，比如工商管理秩序混亂、工商管理人員態(tài)度懈怠、工商管理人員素質不過關等等，企業(yè)借著轉型的機會就可以對這些亂象進行統(tǒng)一整治，吸納優(yōu)秀的工商管理人才、整治內部工商管理秩序，重新制定內部工商管理秩序規(guī)章制度等等，為企業(yè)的工商管理秩序的穩(wěn)定與高效發(fā)展奠定良好的基礎。其次，企業(yè)實行企業(yè)轉型能夠有效催促企業(yè)對其自身發(fā)展情況及其外部資源條件等進行全面重新審視，并對于企業(yè)的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展模式等進行一次深刻的研究討論，深挖企業(yè)的發(fā)展問題，將企業(yè)的發(fā)展弊端進行一一揭露，使得企業(yè)的問題曝光在白日之下。借著企業(yè)轉型的時機，企業(yè)可以大張旗鼓的對企業(yè)進行一次全方位的整改，從上至企業(yè)的工商管理部門機構的運作、制度、資源、模式等方面進行全面審核，并進行一次大的考核，促進企業(yè)的高等工商管理部門的大格局的變化，促進工商管理格局的改革與優(yōu)化。再者能夠下到企業(yè)發(fā)展的基層工商管理運作部門人員之間，對其進行敦促與激勵，充分地考量其工商管理工作素質與能力，存有去劣，革掉一批不思進取或者素質能力不過硬的人員等，大力引進一些優(yōu)秀的工商管理人才，實現(xiàn)企業(yè)的工商管理結構的全方位換血與重組，使其盡量地往著市場的大環(huán)境下靠近，使其能夠實現(xiàn)以自身的優(yōu)質結構力量來適應市場環(huán)境與應對市場環(huán)境的變化。
一個企業(yè)要想真正的獲得發(fā)展壯大，就必須先從自身的結構調整與組織優(yōu)化來做起，從自身的內部有效優(yōu)化調整來提升自身的競爭實力，是自己能夠在瞬息萬變的市場環(huán)境中保持著穩(wěn)穩(wěn)的抗壓抗挫能力。因此，企業(yè)的發(fā)展應該加強其內部管理的核心———工商管理部門的發(fā)展，一方面從工商管理人員的素質與能力入手，大力引進并吸納高素質的、有著扎實的專業(yè)能力的工商管理人才，來為企業(yè)的.工商管理部門注入新鮮的血液。
3。2構建系統(tǒng)的信用管理部門。
企業(yè)的發(fā)展與企業(yè)的信用是有著緊密的聯(lián)系的，一份發(fā)展狀況良好的企業(yè)，其必然會有一個與之相對應的、能夠為企業(yè)的發(fā)展提供有效輔助的高效信用管理部門。信用管理部門的職責有很多，比如幫助企業(yè)在市場發(fā)展環(huán)境下對企業(yè)的發(fā)展狀況進行實時監(jiān)測、利用自己的部門管理工作來降低企業(yè)的發(fā)展風險、調查分析并執(zhí)行企業(yè)的一些信息等等功能。因此，企業(yè)要想得到發(fā)展，首先要做的就是對信用管理部門進行有效監(jiān)理，使其部門的工作方式、工作布局、工作模式等盡量達到科學合理的標準，并且從企業(yè)的全面發(fā)展的大格局來對信用管理部門實行統(tǒng)籌規(guī)劃管理，盡量使得企業(yè)的信用管理部門能夠實現(xiàn)其為企業(yè)的發(fā)展分析問題、制定預防應對方案、排查潛在信用威脅、激勵員工的職業(yè)素質等等工作目標的實現(xiàn)，為其自身的優(yōu)化與企業(yè)的轉型提供良好的信用支持。
結束語。
總之，企業(yè)的轉型并非是只靠一部們或者一部分員工之間的努力，重在企業(yè)的統(tǒng)籌布局規(guī)劃，從工商管理的角度來進行企業(yè)的轉型升級的全方位考核與設計，實現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)化升級。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十四
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[5]解秀玉，李亞菊.企業(yè)財務預算管理中存在的問題及解決對策.青島科技大學學報，2007年第6期.
[6]董志賢.財務管理在企業(yè)管理中的地位和作用.中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2009年第8期.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十五
摘要：隨著中國市場經濟的不斷深化發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也日益激烈。作為企業(yè)管理核心內容的財務管理，其在企業(yè)持續(xù)發(fā)展經營中發(fā)揮著重要作用。只有完善的財務管理機制才能夠確保和實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經營，在企業(yè)經營中財務管理任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都有可能造成企業(yè)經濟效益的急速下滑，甚至破產。本篇論文主要探析了財務管理在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，并基于此提出了相應的加強和完善企業(yè)財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用，以提高企業(yè)競爭力、提升經濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。
關鍵詞：財務管理；企業(yè)競爭力；經濟效益。
隨著中國市場經濟和全球一體化的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭越來越激烈。企業(yè)想要在競爭中脫穎而出且實現(xiàn)長足發(fā)展，借助企業(yè)管理層面的正確決策，不斷創(chuàng)新，求得突破發(fā)展。企業(yè)財務管理作為管理的核心，其發(fā)揮的職能作用，直接決定和影響著企業(yè)的經營狀況。
1.有助于實現(xiàn)企業(yè)各部門的協(xié)調。企業(yè)的生產與管理，離不開多部門的協(xié)調與合作，每個部門從事的工作內容不一樣，從而創(chuàng)造出的經濟效益也不同。在工作中，每個部門都會隨之產生相應的人員、辦公成本，如此在財務分配中就會產生沖突。因此，從這個角度出發(fā)，財務管理有助于協(xié)調和解決各個部門在工作中產生的經費，協(xié)調各部門間的關系，為員工創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的工作氛圍環(huán)境，進而提高工作效率和效益。
2.有助于加強對企業(yè)內部的監(jiān)控。財務管理包括資金預算、實施及控制監(jiān)管等環(huán)節(jié)，在整個工作流程中，財務人員記錄相關數(shù)據(jù)，并對信息進行統(tǒng)計分析，提出意見反饋，每個環(huán)節(jié)都形成規(guī)范化，例如，在財務管理工作中，財務監(jiān)督通過對財務核算及管理等工作的全面監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和解決會計工作存在的問題，甚至依法查處舞弊造假的工作人員。規(guī)范化的工作流程，有效監(jiān)控每個階段，保證企業(yè)財務信息的準確與真實，提高財務管理工作的效率，確保企業(yè)經營者的順利經營，實現(xiàn)企業(yè)經營利益的最大化。
3.有助于企業(yè)工作績效的考核。在企業(yè)經營中，績效考核是通過一些科學的方法手段，按照一定的標準對員工的各項工作情況進行評定。在企業(yè)中，每個員工只有通過努力不斷實現(xiàn)各自崗位的工作目標或者完成工作要求，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造利益，轉而促使和提升企業(yè)經濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。財務管理在企業(yè)中是量化戰(zhàn)略目標的工作，運用財務中的相關指標對企業(yè)戰(zhàn)略目標進行分析，促使企業(yè)經營者清晰的認識企業(yè)目前的發(fā)展階段，對企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的合理認識，才能夠從實際出發(fā)制定下一個發(fā)展階段的目標計劃。
4.有助于對企業(yè)各個部門目標的量化。在企業(yè)中，科學有效的財務管理工作，將有助于量化企業(yè)的戰(zhàn)略目標，從而幫助企業(yè)制定整體規(guī)劃方案。財務管理部門運用財務預算，將每個部門的工作情況通過數(shù)據(jù)的形式直觀呈現(xiàn)出，在明確各個部門的工作任務之后，需要各個部門協(xié)調一致共同實現(xiàn)企業(yè)的整體規(guī)劃目標。
1.建立完善的財務管理制度。企業(yè)財務管理工作與其他管理工作一致，都離不開完善的制度。嚴格執(zhí)行和強化實施企業(yè)內部的管理制度，完善企業(yè)會計管理制度，維護企業(yè)財務管理制度體系的完整性與協(xié)調性，確保財務管理制度的有效性，將有助于監(jiān)督和控制各個環(huán)節(jié)的工作，提高財務管理工作的效率，改善企業(yè)經營管理，提高經濟效益。完善的財務管理制度建立在嚴謹、科學的制度之上，財務部門是企業(yè)各項經濟業(yè)務的綜合反映，同時也起到了監(jiān)督作用，因此更需要制定嚴格的制度。內部財務管理制度內容涵蓋了企業(yè)財務管理體制、基礎工作、資金籌集、各類資產管理、成本費用管理、收入與利潤分配管理等?？茖W化、規(guī)范化的財務管理制度將能夠增加企業(yè)財務信息的真實性與準確性，因此在制定執(zhí)行制度時需要秉承嚴謹態(tài)度，并嚴格執(zhí)行。當前雖然很多企業(yè)已經建立了財務管理部門，但是在當前的經濟環(huán)境背景下，還是需要制定相關的政策規(guī)章制度加以規(guī)范與約束，只有不斷加強和改善的財務管理制度，才能夠適應時代的發(fā)展變化，滿足市場的發(fā)展需求。
2.加強財務管理隊伍建設，提高財務管理人員的綜合素養(yǎng)。在企業(yè)經營發(fā)展中，財務工作人員的專業(yè)素質、技能水平，都將影響到財務工作的質量，決定著財務信息能否發(fā)揮出其應有的效應作用。由此，決定著企業(yè)應當以人為本，嚴格招聘、甄選和入職培訓，不僅確保工作人員具備扎實的財務管理專業(yè)知識，而且具備高水平職業(yè)道德能夠遵守相關法律法規(guī)，確保企業(yè)財務信息的真實性、可靠性、完整性與合法性。以下主要從三個方面著手提高財務工作人員的整體素質：
第三，不斷完善企業(yè)內部財務管理人員的培訓制度，加強宣傳推廣，提高工作人員終身教育的理念，建立一個學習型的團隊。在企業(yè)中定期舉行財務知識的學習培訓，對工作人員定期考核，切實提高財務管理工作人員的素質，為他們提供鍛煉學習的機會，讓員工在實戰(zhàn)環(huán)境中不斷學習和積累業(yè)務知識，提高專業(yè)水平和工作能力。財務管理工作人員還要將所學專業(yè)理論理念運用到實踐工作中，不斷拓寬知識面，掌握除了財務外的知識外，還要熟悉法律、管理、金融、證券、運籌等經濟管理方面的知識，從而打造一個專業(yè)技術綜合能力都強大的團隊。
3.采用全新的方法進行財務管理，實現(xiàn)財務管理的'信息化。隨著中國市場經濟的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)的經營活動以及時性、準確性、全面性的信息為導向，信息成為企業(yè)把握內外部環(huán)境的一個重要因素。如何提高信息的傳播速度，提高信息的處理效率，使企業(yè)的經營環(huán)境和決策變得越來越復雜。這些使得企業(yè)財務管理工作模式也發(fā)生變化。企業(yè)也要與時俱進，采用全新的財務管理方法工作。在網絡信息化時代，促使財務管理部門的作用最大化，需要企業(yè)不斷更新財務手段，更新財務數(shù)據(jù)的技術，建立完善的財務管理信息系統(tǒng)，提高工作效率。此外企業(yè)的財務工作人員還要樹立正確的財務管理信息化理念，能夠全面快速的收集信息、分析信息，并做出準確的決策。
4.轉變財務管理的觀念。為了確保財務部門與其他部門之間的寫作，需要財務管理部門通過發(fā)揮實施計劃、控制與監(jiān)督等只能作用，實現(xiàn)各項工作的協(xié)調，促進實現(xiàn)企業(yè)的整體發(fā)展。在當前經濟條件背景下，企業(yè)管理者若要完善財務管理制度，使其發(fā)揮出在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，降低成本投入，提高效率，那么就必須轉變財務管理觀念。摒棄傳統(tǒng)財務管理中的落后觀念，采用先進的管理理念創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)家族式經營管理模式。在企業(yè)財務管理工作中，運用計算機網絡技術、財務信息，對企業(yè)內部、外部環(huán)境進行科學的客觀的分析，準確預測出風險，并采取相應的解決措施將損失降到最小，并提高企業(yè)的決策與抗風險能力。
5.加強企業(yè)預算管理工作。在企業(yè)生產經營中，經營目標的實現(xiàn)與否直接受到預算編制的影響，因此加強企業(yè)預算管理工作至關重要。首先，嚴格監(jiān)控相關資料的取證過程，確保資料的真實性，確保預算符合企業(yè)的實際工作；其次，預算在身后之后不能輕易改動，提高預算編制的權威性，由此需要企業(yè)相關領導嚴格把關；再就是，嚴肅對待預算編制，杜絕虛報預算的人員與部門，一旦出現(xiàn)這些行為要嚴懲，確保企業(yè)經營方向的正確性，嚴格按照預算執(zhí)行和分配資金；最后，細化預算標志指標，做到清晰、細致的記錄，方便信息核對的同時，保證企業(yè)管理者掌握工作進度，及時知道工作。
三、總結。
當前，財務管理在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，對企業(yè)的經營、持續(xù)發(fā)展有著重要的意義，保證企業(yè)利潤的最大化。企業(yè)健康有序經營和戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)都離不開財務管理工作。本篇論文在淺談財務管理在企業(yè)發(fā)展中的作用時，又就如何加強財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用給出相應的建議。只有融合現(xiàn)代化管理技術和創(chuàng)新理念的企業(yè)財務管理，才能夠促使企業(yè)整體長遠發(fā)展。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇十六
工商管理部門執(zhí)法人員的綜合素質將直接影響其執(zhí)法效果,進而影響企業(yè)的轉型升級。因此,工商管理部門需營建一支綜合素質水平及專業(yè)能力水平較高的執(zhí)法隊伍。工商管理部門在招聘過程中,不僅需重視應聘者的專業(yè)能力,還需考察應聘者的綜合素質水平,以保證其可勝任工商管理工作。此外,還可通過培訓的方式,不斷提升工商管理部門執(zhí)法人員的執(zhí)法能力及職業(yè)道德水平。目前,我國從事工商管理工作的人員需具備服務意識及競爭意識。因此,為充分發(fā)揮工商管理部門對企業(yè)的監(jiān)管作用,需不斷提高對人才的要求。
工商管理部門的一個重要職責就是監(jiān)管企業(yè)的經營情況。在企業(yè)轉型升級過程中,工商管理部門在加強對企業(yè)監(jiān)管的同時,還需指導企業(yè)進行轉型升級,以保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。通過工商管理部門的正確指導,企業(yè)可科學、合理地制定經營措施,以提高企業(yè)經濟效益及競爭力,從而實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的目標。同時,工商管理部門的監(jiān)管工作,對規(guī)范市場秩序、營造良性競爭氛圍具有重要意義。
5結語。
總而言之,工商管理對企業(yè)的轉型升級具有重要影響,因此工商管理部門需加強監(jiān)管工作,維持市場秩序,正確指導企業(yè)進行轉型升級,從而保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。這對提高企業(yè)經濟效益及競爭力,推動我國經濟穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
參考文獻。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇十七
在市場需求的推動下，企業(yè)在經過長期有效經營之后，企業(yè)的經營模式都要發(fā)生實質性的轉變，這樣才能夠充分適應市場發(fā)展的需求，促進企業(yè)更有力的朝著既定的方向發(fā)展[1]。從更深遠的意義上來說，企業(yè)轉型是凸顯企業(yè)社會價值的途徑，是企業(yè)發(fā)展的必經之路。工商管理主要是針對盈利性組織經營活動規(guī)律的研究，包括管理內容及管理手段兩個方面，對于規(guī)范企業(yè)的經營模式以及提升企業(yè)市場競爭力具有非常重要的推動作用[2]。因此，在企業(yè)轉型的過程中，就必須要做好工商管理工作，同時也是對工商管理模式的進一步創(chuàng)新，集中體現(xiàn)在以下幾個方面。
首先，在當前激烈的市場經濟條件下，惡性競爭的殘酷性直接導致企業(yè)產品質量的改變[3]。如果一個企業(yè)不具備良好的工商管理水平，就不能夠在規(guī)范的市場秩序條件下協(xié)調好與外部之間的矛盾，更不用說促進自身的發(fā)展了。因此，只有企業(yè)加強對工商管理工作的重視程度，并且付諸于實踐，才能夠很好的解決各方面的問題，從而進一步促進企業(yè)工商管理的創(chuàng)新活動。
其次，通過高水平的工商管理意識，同時嚴格依照國家規(guī)定的`有關法律法規(guī)進行日常經營，可以有效的處理好企業(yè)轉型發(fā)展過程中所面臨的各類問題[4][5]。而且還能夠樹立良好的市場信譽，為今后規(guī)模的擴張奠定堅實的基礎。而行走在法律邊沿的企業(yè)，往往也會由于缺乏高水平的工商管理而受到市場的擠壓以及國家政策的遠離，最終只會淹沒在市場的浪潮當中。
最后，開展高水平的工商管理工作，一方面可以最大程度上維護好企業(yè)的自身利益，另一方面還可以為企業(yè)轉型發(fā)展帶來一個良好秩序的市場環(huán)境，從而從根本上保障企業(yè)的成功轉型。
二、工商管理部門在企業(yè)轉型過程中的作用。
工商管理部門工作的落腳點在于提升工商管理人員的整體素養(yǎng)，從而有效的適應社會主義市場經濟發(fā)展的需求。高素質的工商管理人員不但需要具備相關的工商管理知識，同時還需要具有一定工商管理的實踐經驗以及國內外工商管理法律意識，這樣才能夠以最佳的服務意識著實體現(xiàn)出工商管理部門的管理職能[6]。
工商管理部門在企業(yè)轉型過程中的作用體現(xiàn)在一是用工商管理人員的專業(yè)管理水平可以滿足市場的各方面需求。這就需要工商管理部門從調整自身部門出發(fā)，有效的以權責來劃分工商管理部門內部的職能關系，從而盡可能的改善當前各工商部門職能交叉、分工執(zhí)法以及分散管理的混亂局面[7]。二是工商管理部門通過制定出科學的管理條例能夠適應企業(yè)轉型發(fā)展的需要。企業(yè)在轉型的過程中，可以充分結合自身硬件、軟件以及有關條例進行轉型期及轉型后期的規(guī)劃，從而直接督促企業(yè)進一步完善轉型發(fā)展的條件，進而提升企業(yè)內部管理水平及效率。
企業(yè)轉型發(fā)展需要工商管理部門的正確引導，這樣才能夠有效的適應社會主義市場經濟的發(fā)展[8]。具體而言，企業(yè)首先需要結合自身的情況，依照工商管理的有關條例來實現(xiàn)轉型改革，從而快速的適應市場的需求，取得轉型發(fā)展的成功。其次，在企業(yè)轉型發(fā)展的過程中，必須要嚴格執(zhí)行國家的方針政策，主動接受工商管理部門的監(jiān)督檢查，這樣才能夠為企業(yè)未來的長期發(fā)展奠定良好的外部條件。對于那些在轉型過程中只顧自身利益，沒有按照國家政策引導，粗制濫造產品的企業(yè)，雖然能夠獲得一時的利益，但是由于危害到了消費者的利益，造成了市場的惡性競爭，在不遠的將來必然會被市場所拋棄。最后，企業(yè)在轉型發(fā)展的過程中，工商管理部門還需要協(xié)調好企業(yè)之間的競爭及服務之間的關系，發(fā)揮出高水平的工商管理職能。轉型期的企業(yè)也需要積極參與到工商管理部門對企業(yè)監(jiān)管的工作中，提升工商管理的效率，保障企業(yè)成功轉型。
四、結語。
企業(yè)是隨著市場經濟的發(fā)展而發(fā)展的，良好的市場環(huán)境是企業(yè)賴以生存的基礎。為此，必須要做好工商管理工作，確保市場經濟活動的順利進行。另外，在企業(yè)轉型發(fā)展的過程中，完善的工商管理工作是推進企業(yè)成功轉型發(fā)展的關鍵所在，能夠有效的避免企業(yè)在轉型的過程中出現(xiàn)違規(guī)、違紀、違法的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，對于企業(yè)未來的長期發(fā)展具有至關重要的作用。為此，本文研究探討新常態(tài)下企業(yè)轉型中工商管理的重要性，首先從新常態(tài)下企業(yè)轉型與工商管理之間的關系出發(fā)，然后對工商管理部門在企業(yè)轉型過程中的作用以及企業(yè)轉型發(fā)展如何深化工商管理的作用兩個方面進行了深入的分析。希望為工商管理工作在企業(yè)未來轉型中發(fā)揮出更好的實踐價值奠定一個具有參考價值的文獻基礎。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇十八
人員任用的標準是德才兼?zhèn)?，人員任用的原則是因事?lián)袢恕⒂萌怂L、容人所短。要想判斷人員的德才狀況、長處短處，進而分析其適合何種職位，必須經過考核，對人員的政治素質、思想素質、心理素質、知識素質、業(yè)務素質等進行評價，并在此基礎上對人員的能力和專長進行推斷。也就是說，績效考核是“知人”的主要手段，而“知人”是用人的主要前提和依據(jù)。
2、績效考核是決定人員調配和職務升降的依據(jù)。
人員調配前，必須了解人員使用的狀況，人事配合的程度，其手段是績效考核。通過全面、嚴格的考核，發(fā)現(xiàn)員工的素質，進行合理的晉升或降低，更好的調配企業(yè)的人員。
3、績效考核是進行人員培訓的依據(jù)。
人員培訓是人力資源開發(fā)的基本手段，但培訓應有針對性，針對人員的短處進行補充學習和訓練。因此，培訓的前提是準確的了解各類人員的素質和能力，了解其知識和能力結構，優(yōu)勢和劣勢，需要什么，缺少什么。同時，培訓也是[判斷[培訓效果的.主要手段。
4、績效考核是確定勞動報酬的依據(jù)。
按勞分配是我們社會力公認的企業(yè)員工的分配原則，不言而喻，準確地衡量“勞”的數(shù)量和質量是實行按勞分配的前提。沒有考核，報酬就沒有依據(jù)。
5、績效考核是對員工進行激勵的手段。
獎勵和懲罰是激勵的主要內容，獎罰分明是人事管理的基本原則。要做到獎罰分明，就必須要科學地、嚴格的進行考核，以考核結果為依據(jù)，決定獎或罰的對象以及獎或罰的等級。
6、績效考核是平等競爭的前提。
建立社會注意市場經濟，需要鼓勵企業(yè)競爭，也需要在企業(yè)內部鼓勵員工之間進行平等競爭，創(chuàng)造“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛。
具有高水平績效考核的企業(yè)，會通過多方面的手段提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。良好的績效考核制度可以保證企業(yè)依法行事，更能提高人力資源管理水平的提高。
工商管理論文企業(yè)檔案篇一
摘要：分析我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平應以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法，以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容以及以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估，完善工商管理人培養(yǎng)模式。
企業(yè)工商管理對于企業(yè)運營與發(fā)展的作用體現(xiàn)在企業(yè)誕生、成長與發(fā)展各個階段。其中，企業(yè)工商管理人才在工商管理活動中發(fā)揮至關重要的作用，即企業(yè)工商管理人才為工商管理活動的核心要素，包括新制度經濟學理論、人力資本理論、企業(yè)管理理論在內都對企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)做出了相當豐富的論述。基于此，文章首先分析企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內涵與必要性，其次概括與總結我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，在此基礎上探索企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的構建路徑，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平提供思考。
首先，企業(yè)工商管理是指企業(yè)在一系列組織框架與制度下，通過經營管理活動、企業(yè)戰(zhàn)略選擇、財務管理與控制、人力資源管理等方式提高企業(yè)經濟效益與運營效率，提升企業(yè)的發(fā)展質量與發(fā)展水平。最為根本的是，無論是企業(yè)成長初期還是企業(yè)發(fā)展中期，企業(yè)工商管理活動都掌握了企業(yè)發(fā)展的命脈與關鍵。其次，在理清企業(yè)工商管理概念的基礎上，我們還需要進一步掌握企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內涵。企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)是指為了完成既定的企業(yè)工商管理目標，在總體發(fā)展戰(zhàn)略與經營模式下培養(yǎng)足夠的（數(shù)量和質量方面）人才支持，本質是企業(yè)人力資本的提升。其中，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的途徑包括本土培養(yǎng)與合作培養(yǎng)，本土培養(yǎng)是指以培養(yǎng)工商管理系統(tǒng)內的人才為主，學生或學員通過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)知識學習、企業(yè)管理培訓等方式逐漸掌握工商管理所需的知識體系。與本土培養(yǎng)相反的是合作培養(yǎng)，主要是指培養(yǎng)單位無法通過第一種方式培養(yǎng)足夠的工商管理人才，或者說目前本土培養(yǎng)無法滿足企業(yè)工商管理更高層次的人才需求。這里需要注意的是，在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑中無論是本土培養(yǎng)還是合作培養(yǎng)都需要以服務企業(yè)工商管理活動為目的，以企業(yè)工商管理實際狀況為依據(jù)，以人才培養(yǎng)質量為核心，從而發(fā)揮出企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的實效。
第一，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性首先體現(xiàn)在提高企業(yè)運作效率方面。從企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑來看，本土培養(yǎng)工商管理人才能夠盡可能地縮小培養(yǎng)成本，從而提高人才培養(yǎng)效率；而合作培養(yǎng)不僅能夠提升企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的質量而且能夠縮短本土人才培養(yǎng)的持續(xù)時間。第二，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在高效管理員工方面。在市場經濟條件下，對于任何企業(yè)而言員工管理與維護成本都是影響企業(yè)效率的關鍵環(huán)節(jié)，這對于成長期的企業(yè)或公司尤其重要。本土培養(yǎng)對員工職業(yè)發(fā)展的整個階段都能進行有效管理，根據(jù)微觀經濟學廠商理論可知，長期工商管理人才培養(yǎng)成本必然處于lac曲線的最低點。而對于合作培養(yǎng)而言，僅訪學成本高于本土培養(yǎng)的成本，但是其收益一般情況下更高，對于工商管理方案制定、活動展開等理解更深。第三，除了提高企業(yè)運作效率以及高效管理員工，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在統(tǒng)籌企業(yè)財務狀況層面。成功培養(yǎng)模式為能夠合理地發(fā)揮工商管理人才的作用引導企業(yè)的資金流向，保持企業(yè)資金的正常運轉，確保企業(yè)融資順利進行。包括財務管理工作、人力資源管理工作以及產業(yè)鏈管理工作在內都是企業(yè)工商管理人才的“用武之地”，由此可見企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)對于整體企業(yè)的生存與發(fā)展都有重要影響。
首先，培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊作為企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的首要困境尤其值得我們關注。由于國內工商管理教學水平與國際相比差距較大，加之迅速變化的社會經濟環(huán)境與市場條件，絕大部分企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)仍然按照傳統(tǒng)模式進行，培養(yǎng)方法大都為專業(yè)課程學習、外部機構實訓等。然而，隨著信息技術革命的發(fā)展與“互聯(lián)網+”時代的到來，學校若不改變傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)方式，那么培養(yǎng)出的人才必然被高度競爭的市場所淘汰，相應的工商管理人才支撐作用必然無法達到預期效果。
（二）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容偏離實際。
此外，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的困境還包括培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容偏離實際。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國78%的工商管理專業(yè)的課程設置過于細節(jié)化，導致工商管理人才只精通市場營銷、人力資源管理、物資管理中的一門或少數(shù)幾門。顯而易見的是，零碎的知識體系導致工商管理人才難以從全局、系統(tǒng)的角度把握企業(yè)經營管理體系，難以全面地提高企業(yè)工商管理效率與水平。最為致命的是，如果企業(yè)高級管理人員或決策者并未全面掌握工商管理知識體系，那么企業(yè)在做重大轉型戰(zhàn)略或遇到重大危機時就有可能誤入歧途，不僅影響企業(yè)的長遠發(fā)展更關乎企業(yè)的生存與發(fā)展基石。
（三）培養(yǎng)成果評估不成熟。
具體而言，培養(yǎng)成果評估不成熟包括兩個方面，一方面企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏目標性，在評估培養(yǎng)成果時往往不了解人才培養(yǎng)的重點與重心在哪，以至于使用“一刀切”的評估機制，并未細分不同部門、不同組織結構的人才的工商管理特點。另一方面，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏科學性。在評估培養(yǎng)成果時大都重視可量化的成果，而包括管理思想、管理理念與管理行為在內的大量培養(yǎng)成果難以量化，往往導致工商管理人才培養(yǎng)成果評估時存在較大的偏誤。
（一）以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法。
由于企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)存在培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊的`問題，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑需要以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法。現(xiàn)代教學手段要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中摒棄陳舊、落后的教學手段與方法，包括“一言堂”式的授課方式等等，而轉向運用現(xiàn)代教學方法。具體而言，現(xiàn)代教學方法包括網絡在線學習法、工商管理實訓課堂以及校企互動教學課堂等，通過引進現(xiàn)代教學方法不僅能夠激發(fā)學生或學員的學習興趣，更能夠使其夯實理論掌握程度，提高理論與實踐相結合的能力，從而提升工商管理人才培養(yǎng)成果。此外，教師還可以在課堂上模擬企業(yè)管理，既提高了學生的實戰(zhàn)經驗又增加了課堂的趣味性與生動性。
（二）以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容。
培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內容的豐富與充實并不是一蹴而就的過程，必須將理論結合實際的教學原則貫穿始終。理論結合實際一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中重視工商管理理論基礎，尤其在課堂教授、課后復習以及教學考核過程中體現(xiàn)理論知識的重要程度。另一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中將理論知識與工商管理實踐相結合，單方面掌握理論知識或實踐能力都不是合格工商管理人才的標準。因此，在培養(yǎng)過程中需要將課堂教學、課程考核等理論培訓與校內實踐、校外實習、企業(yè)實訓等實踐培訓相結合以提高培養(yǎng)實效。
（三）以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。
由于培養(yǎng)成果評估涉及主體是多方面的，包括企業(yè)、學校、學生等，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑還需要以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。尤其注重創(chuàng)新能力、學習能力、合作能力等無形工商管理素養(yǎng)的考核，避免以理論知識和實踐操作能力為主的傳統(tǒng)評估方式，以多維度、多樣化為評估標準，從而達到良好的評估效果。最為根本的是，政府、企業(yè)以及高校等機構需要越來越重視對工商管理人才實踐能力的培養(yǎng)，逐漸突破單一的培養(yǎng)成果評估標準，并對培養(yǎng)目標進行科學的定位，為培養(yǎng)符合社會和企業(yè)發(fā)展的工商管理人才做出貢獻。根據(jù)分析，現(xiàn)代企業(yè)對工商管理人才的需求必然會加快我國政府、企業(yè)以及高校等機構對工商管理人才培養(yǎng)模式的改革。各方參與主體需要在深刻認識企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)內涵與必要性基礎上分析目前工商管理活動中所存在的問題與不足，并且需要輔以現(xiàn)代教學手段、理論結合實際理念以及多維評價體系等舉措，尤其需要重視培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內容以及培養(yǎng)成果評估等方面的完善。
參考文獻：
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工商管理論文企業(yè)檔案篇二
課程設置不合理是工商管理人才培養(yǎng)中存在的普遍性問題，即學校在課程的內容以及課時時長方面設置嚴重不合理，表現(xiàn)為課程內容設置較多，整體課時嚴重超長，導致了學生的學習過于廣泛，不具有針對性，而且大部分都是理論性的內容，嚴重的缺乏實踐，這也是目前很多高校的畢業(yè)生無法找到合適的工作的原因之一[1]。
（二）培養(yǎng)方向不正確。
當下很多高校對工商管理人才的培養(yǎng)方向是綜合素質高、實踐能力強的創(chuàng)新性應用人才，然而隨著高校招生范圍的不斷加大，就業(yè)人數(shù)的不斷增多，很多學生都因為找不到合適的工作而逐步的走向了企業(yè)的中下層，可是工商管理專業(yè)在培養(yǎng)的過程中目標方面較高，與實際學生的就業(yè)情況不相符，所以導致學生很難做到學以致用。
（三）師資力量水平不高。
在高校中，從事工商管理人才培養(yǎng)的師資隊伍力量的水平普遍較低，不能夠根據(jù)當下社會需要來進行專門人才的培養(yǎng)，在基本的課程設置方面也缺乏相應的認知，導致整體水平低下，并且在進行教學中，教師仍然采用傳統(tǒng)的教學方式進行講授，嚴重缺乏社會實踐，無法做到理論與實踐相結合。
（一）創(chuàng)新課程設置，豐富教學內容。
課程的設置對整體的教學以及人才培養(yǎng)模式有著非常重要的意義，所以在課程內容設置方面要打破傳統(tǒng)課程設置的局限性，將更多地創(chuàng)新內容加入到課程設置當中，豐富教學內容，更有利于學生的培養(yǎng)[2]。
全新的課程設置要注重保留原有的工商管理的專業(yè)基礎知識，同時還要加入更多的實踐內容，做到理論與實踐相結合的方式，另外還要注重選修課程的設置，也就是說，專業(yè)基礎課程為必修內容，這些內容過多往往會給學生帶來更多的壓力和負擔，且不易于將學習的內容進行良好的吸收和運用，因此在進行專業(yè)基礎課開展的同時，還要注重增加選修課程的內容以及課時，努力做到專業(yè)基礎課程為主，選修課程為輔，幫助學生有效的學習并培養(yǎng)全面的綜合能力。
（二）定位培養(yǎng)方向，調整教學方式。
無法進行有效的工商管理人才培養(yǎng)的根本問題是培養(yǎng)方向的定位，若定位產生偏差自然也會不利于人才的有效培養(yǎng)。通過重新將學生的培養(yǎng)方向進行定位，正視當下社會以及市場經濟的基本特性，調整教學方式，才能夠更好的開展相關的培養(yǎng)工作。
傳統(tǒng)的教學方式只注重理論知識的講解，教師講授的內容盡管較為全面，但是學生是處于被動式接受，這種方式導致學生就在學習以后，若沒有相應的實踐活動來進行延伸的話，就不能夠做到真正的“學會”，所以，教師應該及時找出當下課堂教學中的問題所在，及時的改正，并結合當下學生的特征以及市場經濟的需求，重新定位培養(yǎng)方向，調整課堂教學方式，將更多實踐的內容加入到課堂中，調動學生的學習積極性，例如通過設置erp沙盤模擬比賽，開展課堂教學活動，將學生分成若干小組進行比賽，形成相互競爭，調動學生的積極性。
（三）加強師資力量建設，倡導校企聯(lián)合。
教師是在工商管理人才培養(yǎng)中的重要角色，也是人才培養(yǎng)的主導，高校想要將工商管理人才培養(yǎng)方面提高上去就需要不斷的增強整體師資力量的水平，提升教師的綜合能力，才能夠真正的實現(xiàn)對專業(yè)人才的培養(yǎng)。
為人師表自然是要具有很強的專業(yè)能力以及廣泛的知識內容，才能夠對學生進行良好的'教育，針對這個問題，高校應當不斷的加大師資力量建設的投入，為教師提供更多的培訓的機會，讓他們能夠在增長自身專業(yè)能力和相關知識的同時，還能進行知識內容的擴展，并了解當下市場中的實際需要以及動態(tài)，從而更好的進行有針對性的培養(yǎng)，還要定期開展校內、校外教學研討會，在不斷的完善師資隊伍時，還要加強更多先進的教學理念以及內容的學習和提升[3]。另外，高校還應當加強進行校企聯(lián)合，為學生提供更多的實踐的機會，也能夠讓任課教師在不斷的與企業(yè)進行接觸的過程中，認識到自身的缺陷和不足，從而進行良好改正，推動工商管理人才培養(yǎng)的有效發(fā)展。
結語：
為了更好地滿足市場環(huán)境中對工商管理人才的需要，高校應當從根本方面入手，構建全新的工商管理人才培養(yǎng)模式，提升相關人才的專業(yè)能力和技術水平，從而能夠更好地與當下時代相互結合，更好地融入到社會當中，推動社會經濟的不斷發(fā)展。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇三
摘要：人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新是目前高職院校所面臨的共同問題。分析高職院校的外部環(huán)境是發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式中存在問題的重要步驟。通過對高職院校所處外部環(huán)境的研究，可為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供有效思路。
關鍵詞：pest；高職院校；人才培養(yǎng)。
一、高職院校面臨宏觀外部環(huán)境的pest分析。
所謂的宏觀環(huán)境，即一般的社會環(huán)境。指的是對所有組織與行業(yè)有影響的各種宏觀的力量，具體表現(xiàn)在以下四方面環(huán)境：政治法律、經濟、社會與文化以及技術，取其英文的首字母，即pest。
第一，關于政治和法律環(huán)境[1]。高職教育一直以來都受國家政治法律環(huán)境的影響。如：1993年頒布的《教育振興行動計劃》規(guī)定不再包分配高職畢業(yè)生、學費根據(jù)教育成本收取、派遣報到證不再以普通高校畢業(yè)生的名義發(fā)放等，在一定時期內對高職教育產生了不利影響；此外，2000年教育部出臺了一份與高職院校相關的文件――《高等職業(yè)學校設置標準（暫行）》，該文件就當時高職學校的日常管理也作出了相應的規(guī)定。
第二，有關經濟因素[2]。目前，中國的經濟結構正在經歷著前所未有的改變，主要表現(xiàn)在行業(yè)、產業(yè)部門，其技術結構的變化，已經從勞動密集型轉變?yōu)榧夹g密集型，對人才的'需求主要在技術方面，特別是對動手能力強的技能型高職畢業(yè)生需求增加。因此，高職院校在動態(tài)調整機制的構建與設置專業(yè)時，應該遵循市場導向原則，并對設計的課程與人才培養(yǎng)的計劃進行不斷的更新；強化校企合作，對學生的創(chuàng)新能力進行重點培養(yǎng)，進而使學生的實踐能力得到提高，增加就業(yè)機會。
第三，有關社會文化因素[3]。從1999年開始，政府加大了對職業(yè)教育的重視，促使職業(yè)教育的發(fā)展不斷加快，規(guī)模不斷加大。但公眾對高職認識的偏見仍存在，比如：機構調整與企業(yè)改革的過程中，下崗或者待業(yè)的以一線工人為主；許多企業(yè)招聘也逐步以本科學歷為主。這一現(xiàn)象不僅由于高職生不符合招聘條件所致，同時也受到中國目前畢業(yè)生的待遇、用工的制度以及人事管理的體制等影響?？傊?，由于受到政策、經濟、社會文化等幾方面的影響，許多高職院校目前仍面臨著由于經費不足造成的辦學資源不足問題，或是由于轉型或中職升格造成的辦學理念落后、辦學特色不突出、“雙師型”教師短缺、專業(yè)設置不對路等問題。這些問題都在不同層面影響著高職院校的人才培養(yǎng)。
第一，以社會需求為導向，真正實現(xiàn)專業(yè)開發(fā)、設置的市場化。職業(yè)院校在辦學過程中應以市場、以社會為導向，積極對專業(yè)結構進行調整，大力發(fā)展與現(xiàn)代服務業(yè)與新興產業(yè)相適應的專業(yè)。因此，在專業(yè)設置之前，需要進行深入和廣泛的人才市場調查，充分了解社會需求，包括種類和數(shù)量的需求，并經過專家論證，從而進行新專業(yè)的設置與開發(fā)、已有專業(yè)的調整，真正實現(xiàn)按需培養(yǎng)人才。沒有高職院校專業(yè)設置的市場化，就沒有真正的高等職業(yè)教育。
第二，“校企合作、工學結合”，真正實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)規(guī)格內涵崗位化。對于職業(yè)教育而言，采用“校企合作、工學結合”的模式進行人才培養(yǎng)的有效性是經過實踐證明的。因此，高職院校選擇人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)活動，必須在調查研究的基礎上，以高職院校教育特點為依據(jù)，選擇與學校相適應的人才培養(yǎng)模式。在與用人單位合作的基礎上，對用人單位進行深入的了解，對其職業(yè)崗位在能力與素養(yǎng)方面的要求進行全面的分析，對其人格與能力培養(yǎng)的規(guī)格指標進行分解，以崗位的工作標準、工作任務、工作流程、工作內容等為依據(jù)，對崗位在能力內涵及綜合素養(yǎng)方面的要求進行分析，對專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標進行分化，從而使其產生的能力與素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格指標可以用于檢測，最終使高職院校人才培養(yǎng)崗位化、定量化、檢測指標定性化的規(guī)格要求得以實現(xiàn)。
第三，引進優(yōu)質的辦學資源。辦學資源的質量可以通過軟件與硬件兩方面來提高。就軟件而言，第一要確保的是高職教師的素養(yǎng)和教學能力的提升，逐步提高高職教師企業(yè)化，教師類型“雙師化”。在加大力度對師資力量進行優(yōu)化的同時，要深化教學改革，確保學制安排、課程教材、專業(yè)設置、培養(yǎng)目標等都能與社會需求及企業(yè)需求相適應，重點關注于學生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力的提升，對學生的綜合素質、個性發(fā)展及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)要加以重視，建立各類課程互補、互融、互滲的培養(yǎng)體系，并以培養(yǎng)體系為依照對各類課程與實踐教學環(huán)節(jié)進行設置，對課程體系進行優(yōu)化，對教學內容與教學方法進行整合并改革。就硬件而言，要加大對高職院校的經濟投入，尤其是對實訓基地的建設，為學生提供較為穩(wěn)定的基地用于學生的實習，從而使學生的動手實踐能力得到提升。
第四，豐富校園文化內涵。為了適應新形勢下的教學需要，高職院校需要通過相關的課程加大力度對學生進行綜合素質教育，可通過適當開展第二課堂與人文社科類課程教育等活動來實現(xiàn)，使學生的綜合能力與思維方式得到提升與改進，在對學生的綜合職業(yè)技能鍛煉予以加強的同時，對學生的文化知識教育要進行逐步的加深，使學生的人文精神得到培養(yǎng)，促使高職院校的學生從技術勞動者提升為技術人文者，進而使校園文化的內涵得到豐富，使學校教學特色與師生之間凝聚力得到增強。
三、結束語。
中國的職業(yè)教育已經有了良好的基礎，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得以確立，規(guī)模不斷擴大，服務經濟社會的能力不斷增強，改革發(fā)展的思路更加清晰。但是，人們必須清楚地看到，高職院校人才培養(yǎng)還面臨著不少的問題與不足，需要進行理性的探索和實踐的創(chuàng)新。
參考文獻：
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工商管理論文企業(yè)檔案篇四
工商管理作為管理學的一個重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經營決策。隨著全球經濟一體化進程的加速，尤其是我國加入wto以來，進一步推動了國內市場經濟的繁榮，這樣為企業(yè)帶來了廣闊的發(fā)展機會。但是，我國企業(yè)大部分缺乏現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和管理技能，使得這些企業(yè)面對很多的商機而束手無策。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造和創(chuàng)新，向管理要效益成了目前國內許多大中型企業(yè)的共識，尤其是在席卷全球的金融危機時期，提高管理效能更為重要。
由于工商管理專業(yè)性不太強，在人才市場上缺乏競爭優(yōu)勢，同時，企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經驗。這就對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生提出了更高的要求，工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式還存在很多問題，出現(xiàn)教學與實際嚴重脫離的現(xiàn)象，很多學生畢業(yè)就失業(yè)。在此嚴峻的形勢下，工商管理專業(yè)必須變革，開辟一條適合本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
（一）辦學理念與社會需求脫離。
目前，專業(yè)辦學理念還存在一定的偏差。工商管理專業(yè)的創(chuàng)立目的是什么？其到底是為誰服務的？這兩個根本問題很多院校還沒有考慮清楚。所以，造成各院校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式千篇一律，你模仿我，我模仿你，缺乏特色。同時，有些家長和學生誤以為工商管理專業(yè)是培養(yǎng)管理者的搖籃，而辦學單位對此也不進行說明，甚至是迎合家長和學生的錯誤觀念，造成辦學理念上的偏差。也正因如此，才會出現(xiàn)畢業(yè)生只想坐辦公室而不愿到基層的好高騖遠的現(xiàn)象。
（二）教學方向與學生需求不符。
從管理學科上來說，工商管理是一級學科，下設會計、人力和營銷等三個二級學科，也就形成了相應的三個專業(yè)。而在實際辦學中，工商管理專業(yè)又獨立存在，這就出現(xiàn)了工商管理專業(yè)與會計專業(yè)、人力資源管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)方向的重疊問題。這樣一來，大多辦學單位為了區(qū)別其他三個專業(yè)，在對工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)中只能追求“面”，無法實現(xiàn)技能的專業(yè)化，由于缺乏專業(yè)技能，在就業(yè)中無法與其他三個專業(yè)的畢業(yè)生進行競爭。有些畢業(yè)生感慨：學了四年的工商管理專業(yè)技能，回想一下似乎又什么都沒學到。
（三）畢業(yè)生與市場需求矛盾。
工商管理專業(yè)在課程設置中存在一個共同的問題，太注重知識結構的理論體系構建而忽視對學生實際動手能力的培養(yǎng)。有些辦學單位在課程設計中，為了追求“面”，而忽略了“線”和“點”，很少研究各門課程之間的關系，課程設計缺乏靈活性和專業(yè)性。同時，實踐教學內容過少，有的高校在四年教學中，沒有任何的實習和實踐，學生沒有任何接觸社會實踐的機會。造成畢業(yè)生眼高手低，缺乏專業(yè)技能。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)需要的人才越來越廣泛，但要求也越來越高，企業(yè)需要進入公司就能勝任的人才。目前，就工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式來看，供需之間的矛盾越來越突出。
（四）學生動手能力差，缺乏創(chuàng)新意識。
在對項目研究工程中，項目小組成員對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生進行了調查，用人單位普遍反映工商管理專業(yè)畢業(yè)生動手能力很差，就連最基本的辦公室自動化操作技能有人都不具備，一切都要從頭開始。同時，用人單位反映學生普遍缺乏創(chuàng)新精神，有人認為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生有一點好處，那就是“聽話”，沒有主見，更缺少見解。企業(yè)間競爭越來越激烈，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉和動力，沒有創(chuàng)新就缺乏競爭力，就沒有競爭優(yōu)勢，人才也是如此。
要解決這些問題，首先要明確我們培養(yǎng)的人才是為誰服務的。這個問題并不難回答，關鍵是我們要知道社會需要什么樣的工商管理專業(yè)人才？企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的要求標準是什么？這需要廣泛地調查和研究。通過項目組的走訪調查，確定黑龍江大學工商管理專業(yè)以培養(yǎng)應用型人才為目標，為社會和企業(yè)輸出中層管理者。
（一）改變辦學理念。
辦學理念是學校建設與發(fā)展的最頂層設計，辦學理念不先進、不科學，就會出現(xiàn)人才培養(yǎng)定位不準，這必然會引發(fā)學校建設過程中的'諸多問題。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也是如此，首先要明確工商管理專業(yè)要培養(yǎng)什么樣的人才，然后是如何培養(yǎng)的問題。這里就要做好社會調查，不能閉門造車。工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)要立足于社會需求、立足于地方經濟發(fā)展特色、立足于行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會發(fā)展和經濟建設所需求的人才，更好地為社會發(fā)展服務。只有面向社會需求，努力堅持以就業(yè)為導向的辦學理念，才能樹立起優(yōu)秀的辦學宗旨和辦學方向，也只有這樣，培養(yǎng)的畢業(yè)生才有競爭力，工商管理專業(yè)才有生存和發(fā)展的空間。
（二）調整教學方向。
根據(jù)社會的需求調整教學方向，以就業(yè)為導向設置教學內容和課程設計。改變以往只注重“面”的課程設置體系，采取“面、線、點”相結合。這里的“面”指的是知識結構的范圍，在范圍上以“夠用”為主導，把握好“面”的度，避免由于“面”過大而失去了實用性和特色；“線”指的是專業(yè)化程度，由于專業(yè)特點，工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)容易出現(xiàn)弱化專業(yè)技能的現(xiàn)象。這就要求在課程體系設置中加大專業(yè)技能培養(yǎng)課程的比重，如增加有關專業(yè)技能培養(yǎng)的選修課程，或打破各專業(yè)之間的壁壘，學生可以根據(jù)興趣和愛好，進行跨專業(yè)選修，實現(xiàn)技能的多樣化培養(yǎng)；“點”指的是重點，也就是專業(yè)特色。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)要突出特色，首先是要知道應具備什么特色？其特點在哪里？特色應強調實用性和適應性，突出為地方經濟或行業(yè)發(fā)展服務。這樣就可以避免工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的趨同性，避免教育資源的浪費。
（三）變革教學方法。
根據(jù)辦學理念和教學方向，工商管理專業(yè)的教學方法要進行變革，改變以往的填鴨式教學方法，突出互動式教學模式。教學中經常進行角色互換，課堂就應該像新聞發(fā)布會，教師是新聞發(fā)言人，而同學們就是記者，增加教學內容的趣味性和方法的靈活性，提高學生的學習興趣。在教學中即重視學生基礎知識和應用能力培養(yǎng)和訓練，又要重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學生參加各種知識和技能大賽。注重教學方法改革，綜合運用多種方法和手段，具體如下。
1.基于問題的教學。采用提問、設問法，目的在于啟迪思維。
2.案例教學。即在每講一個問題之前，可以通過案例分析，引出所要講的內容；也可以先準確地講述概念或理論，然后舉例說明或舉例分析。
3.雙邊互動教學。即除了教師主動授課，主動提問，學生積極思考和回答外，還可由學生們就已學過的知識提出問題，請其他同學或教師回答，也可將某一較易理解的知識，先由學生自己閱讀和理解，最后由幾名同學講解或提出問題。
4.情景模擬教學。主要是通過角色扮演或管理游戲等模擬現(xiàn)實管理相關實踐活動。
5.研討式教學。包括討論式提問、討論課和學生講課等方式。
工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)應把實踐教學放在重要的位置，大力增加實踐教學內容，改變實踐教學方法，提高學生的實際操作能力。
1.建立實習基地。根據(jù)實踐教學要求和教學內容建立實習基地，形成長期的合作關系。在實習基地學生可以根據(jù)興趣愛好和特長選擇實習方向，并由專門的實習基地教師進行指導，時間應在半年以上，提高專業(yè)技能，縮短學生適應社會的時間。
2.建立模擬實驗室。加強實驗室建設，加大實驗力度，提高實驗水平。實驗室是學生理論聯(lián)系實際的最便捷的場所，在教學中應提高實驗教學的力度，增加實驗教學的內容，把課堂的理論知識通過實驗模擬操作而進一步消化和理解。同時鼓勵學生參加各種實驗大賽，組成項目小組，在大賽中磨煉自己，同時又提高了實踐技能。
3.“走出去、請進來”?！白叱鋈ァ睆娬{教師“走出去”、學生“走出去”。教師要經常進行社會調查，走進企業(yè)學習實踐技能。提高學生實踐能力的前提條件是：教師首先要具備相應的實踐能力，否則就是紙上談兵、誤人子弟?！罢堖M來”強調經常聘請校外企業(yè)家來學校講座，甚至可以聘請校外相關成功人士為校內指導員，指導學生進行各種實踐活動。
4.增加實踐教學環(huán)節(jié)。在對原有教學計劃進行診斷的基礎上，增開提高實踐動手能力的相關課程。增加erp沙盤模擬實踐課，2學分36學時；增加企業(yè)模擬大賽課程，2學分36學時，該課程采用分組教學的模式，每組成員6到8人，理論和操作部分講完后（大概需要18學時），以小組為單位按國家相關大賽的內容和規(guī)則進行企業(yè)經營模擬淘汰賽，獲得冠軍的小組將代表學校參加全省，乃至全國模擬大賽。如獲得名次，將報與黑龍江大學創(chuàng)業(yè)學院，申請創(chuàng)業(yè)學分。
工商管理論文企業(yè)檔案篇五
摘要:。
隨著我國市場經濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)之間的競爭也日趨激烈，要實現(xiàn)企業(yè)的良好可持續(xù)發(fā)展必須要加強企業(yè)人力資源培養(yǎng)力度，以提高企業(yè)在市場中的競爭力。
本文主要對企業(yè)工商管理的概念、工商管理人才培養(yǎng)的必要性、培養(yǎng)現(xiàn)狀和對策進行了具體的分析，希望可以給當前的企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)提供參考。
關鍵詞:。
工商管理是企業(yè)發(fā)展中的重要組成部分，關系到多個經營管理模塊。
當前，企業(yè)的發(fā)展跟管理人才的綜合素質和能力息息相關，只有加強人才隊伍建設才能促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
當前，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式中還存在很多問題，只有充分結合企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，找出具體的解決對策，才能促進企業(yè)的良好發(fā)展。
目前，企業(yè)工商管理已經發(fā)展成為現(xiàn)代企業(yè)管理領導層的一門必修課，指導著領導層運用現(xiàn)代的管理手段和方法進行企業(yè)管理，做出企業(yè)經營決策。
企業(yè)工商管理旨在建設企業(yè)的無形資產，通過企業(yè)文化、企業(yè)形象的建設，促進企業(yè)長期良好的發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的永久發(fā)展。
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)工商管理成為現(xiàn)在大學里的常設科目，即使工科院校也把其作為一門選修課，它在企業(yè)的生產生活中扮演的角色越來越重要。
企業(yè)工商管理主要是指對企業(yè)的經濟管理，具體指對日常工作、人力資源、企業(yè)會議、市場營銷等各項組織活動進行經濟管理，使企業(yè)的管理水平上升一個臺階，工作效率提高一大截。
減少企業(yè)資源的浪費現(xiàn)象，獲得更高更持久的經濟效益。
(一)提高企業(yè)運作效率。
企業(yè)工商管理人才可以統(tǒng)籌兼顧，對企業(yè)的工作流程進行合理的規(guī)劃，減少不必要的流程，提高企業(yè)員工的工作效率;還可以合理有效的配置企業(yè)資源，分配工作任務，避免資源分配不均，工作任務分配不合理從而導致的公司管理問題，影響企業(yè)運作。
(二)為企業(yè)運作指引方向。
企業(yè)工商管理人才在進行企業(yè)管理的時候，會提前對市場進行深入調研，了解市場的發(fā)展前景，為企業(yè)未來的發(fā)展指明方向。
當企業(yè)運營出現(xiàn)問題的時候，企業(yè)工商管理人才會在第一時間發(fā)現(xiàn)，從而盡可能地減少企業(yè)錯誤運營成本，點明企業(yè)未來發(fā)展的方向和目標。
(三)激發(fā)員工的工作熱情。
企業(yè)工商管理人才可以對企業(yè)員工進行合理規(guī)劃，設立公司獎罰制度，還可以為員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，激發(fā)員工的工作熱情，提高員工的工作效率。
在員工迷茫找不到方向的時候，為他們點亮一盞明燈;在他們不滿足薪酬待遇的時候，為他們進行合理調整，使他們心甘情愿地為公司的發(fā)展奉獻自己的力量。
(四)統(tǒng)籌企業(yè)財務狀況。
企業(yè)發(fā)展中最重要的就是資金問題、財務狀況，當企業(yè)的資金鏈出現(xiàn)問題的時候，企業(yè)必將發(fā)展不下去。
一個成功的企業(yè)管理人才能夠合理地引導企業(yè)資金流向，保持企業(yè)資金的正常運轉，確保企業(yè)的融資順利進行。
工商管理論文企業(yè)檔案篇六
摘要：會計的國際化問題是我國會計界研究的重要課題。我國的會計準則距離國際會計準則及其國際慣例尚有較大差距，只有認真分析影響會計國際化進程的因素，建立一套與國際慣例接軌的會計規(guī)范體系，才能實現(xiàn)會計國際化，保證我國的會計事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
關鍵詞：世貿組織會計準則國際慣例規(guī)范體系發(fā)展對策。
一、影響會計國際化的因素分析。
會計國際化是為滿足國際經濟發(fā)展的需要，客觀上要求世界各國在制定會計政策和處理會計事務中，逐步采用國際通行的會計準則，以達到國際間會計行為的溝通、協(xié)調、規(guī)范和統(tǒng)一。會計國際化是世界各國為了參與國際經濟貿易和進入國際資本市場而把本國會計準則逐步轉化為國際會計準則的過程。會計國際化的實質就是會計準則的國際化，會計國際化的結果形成了國際會計準則，這也是我國會計理論界與實務界所提到的與國際準則接軌的真實涵義。會計國際化一般要經歷三個階段：一是溝通階段，即通過與世界各國進行交流，比較各會計準則的異同，加強對國際會計準則的學習與了解;二是協(xié)調階段，即探求本國會計準則與國際會計準則的異同，消除不必要的分歧，盡量減少與國際會計準則等方面的差異，以增強會計信息的國際可比性和有效性;三是規(guī)范和統(tǒng)一階段，即實行與國際會計準則相同的`會計準則，使本國會計融入國際行列。
影響會計準則國際化進程的因素主要有五個方面：一是資本市場的全球化。目前，資本市場愈益向全球化發(fā)展。主要表現(xiàn)在跨國上市的增多、跨國兼并增多、跨國交易所聯(lián)盟。二是跨國公司的發(fā)展?？鐕疽笥幸粋€統(tǒng)一的會計準則、統(tǒng)一的報表，供公司決策之用。三是解決國與國之間貿易糾紛的需要。國與國之間的貿易糾紛需要通過仲裁來解決，仲裁的焦點往往是如何對傾銷進行界定，界定的一個基本準繩在于是否低于成本銷售。四是區(qū)域經濟合作的發(fā)展。區(qū)域經濟合作要求各國在統(tǒng)計宏觀經濟數(shù)據(jù)時必須采取統(tǒng)一的計算基礎，以增強不同國家數(shù)據(jù)的可比性。五是亞洲金融危機。亞洲金融危機的發(fā)生大大加快了會計準則國際化的進程。缺乏透明度、會計準則和會計師水平不高對經濟所產生的負面影響是深遠的。
二、會計準則國際化的現(xiàn)狀。
國際會計準則委員會(iasc)是由來自澳大利亞、加拿大、法國、德國、日本、墨西哥、荷蘭、英國和愛爾蘭以及美國的會計職業(yè)團體于1973年發(fā)起成立的。它一直致力于會計準則的國際協(xié)調，其基本目標是：為了公共利益，制定并公布在編制成為審計對象的財務報表時應遵守的會計準則，并推動這些準則在全世界范圍內被接受和遵守;為改進和協(xié)調與財務報表揭示有關的會計準則和程序而付出最大努力。經過了近30年的努力，iasc在促進國際會計準則在全世界范圍的認可和實施方面取得了令人矚目的成就。國際會計準則得到了大多數(shù)國家準則制定機構的密切關注，并在越來越多國家的會計準則中得以體現(xiàn)。越來越多的跨國公司主動采用國際會計準則編制財務報表，并在會計選擇方面逐步向國際會計準則靠攏。國際會計準則得到了全世界大多數(shù)證券交易所的承認。5月歐洲委員會宣布，到所有歐盟的上市公司必須使用國際會計準則，在亞太地區(qū)，大多數(shù)國家也支持iasc.
我國在推進會計準則國際化、提高財務信息質量方面已經取得了較大的成績。新修訂的《中華人民共和國會計法》已于20開始實施。證監(jiān)會也頒布了一系列信息披露的規(guī)范，加強了信息披露監(jiān)管。我國的會計法規(guī)與核算體系已形成了以《中華人民共和國會計法》為基本大法，以會計準則作為基本業(yè)務規(guī)范，以會計制度規(guī)范作為具體核算行為的一個成熟的會計監(jiān)管體系。由于我國的會計制度設計從一開始就重視與國際接軌，故目前與國際準則規(guī)定相比，在大的框架上差別是不大的，但我們與國際通行的會計準則間仍存在一定的差距，再加公司經營環(huán)境不良、公司治理機制不完善、注冊會計師質量不高、政府監(jiān)管不到位等方面的原因，上市公司財務報告仍難以真實反映其財務狀況和經營成果。由此產生的負面影響是嚴重的，主要表現(xiàn)在：上市公司的信息披露在優(yōu)化資源配置、引導投資者理性投資上的作用很不理想，不少上市公司高估利潤和資產，隱瞞損失和負債，導致虛盈實虧，形成市場泡沫，績優(yōu)股淪落為垃圾股的事時有發(fā)生，嚴重損害了投資者的合法權益，也為市場的發(fā)展埋下了隱患;國外投資者對我國公司提供的財務信息持有懷疑的態(tài)度，影響了投資信心;境外投資者不認可我國公司的財務資料;不真實的財務數(shù)據(jù)導致了企業(yè)微觀經濟管理和政府宏觀經濟管理決策失誤，間接經濟損失不可估量;一些國內公司因財務資料不符合國際標準等原因而在國際反傾銷訴訟中敗訴，可能會因此蒙受更大的損失;加入世貿組織后，將有更多的境外企業(yè)進入我國，甚至直接在國內證券市場上市，會計準則的差異無疑將影響它們在我國開展正常的經濟活動。
三、加快會計國際化進程的對策。
1.健全會計管理體制，實現(xiàn)執(zhí)業(yè)會計國際化。建立與國際慣例相同的會計確認標準、計量、記錄方法和報告體系等，保證所提供的會計信息能夠滿足國際經貿往來和國際資本市場的需要，使會計組織管理體制與人員管理體制逐漸向國際會計管理體制靠攏。
2.實現(xiàn)會計政策國際化。認真檢查有關的財稅政策與制度，在制定會計法規(guī)、會計準則和會計制度的過程中，在內容、結構體系、制定方法和程序等方面逐漸向國際會計政策靠攏。會計準則與稅收法規(guī)分離是會計改革的一個重要方面。在當前，尤其需要健全和完善有關的財稅政策與制度，制定充分合理的損失準備和稅前抵扣制度，及時消化不良資產。
3.建立并完善與國際慣例接軌的規(guī)范體系。目前我國會計的直接規(guī)范體系包括會計法、企業(yè)會計準則和會計制度三個層次。雖然我國已經制定并發(fā)布了若干項具體會計準則，但大部分僅限于上市公司應用，其內容與國際會計準則仍有一定差異，不利于國際間企業(yè)經營狀況的比較分析，也不利于來華投資合作的外方了解中方合作伙伴的經營狀況。我國原有的分行業(yè)會計制度的存在，又使不同行業(yè)的企業(yè)可以按不同的制度來提供會計信息(新頌布《企業(yè)會計制度》暫在股份有限公司范圍內執(zhí)行)，這與wto要求遵守共同的游戲規(guī)則、實行國際間的公平競爭的基本原則不相適應。因此，我國必須按照國際慣例，盡快建立統(tǒng)一的以會計準則為核心內容的會計規(guī)范體系。
工商管理論文企業(yè)檔案篇七
摘要：
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)在隨著時代不斷的進步和發(fā)展，所面臨的問題越來越多，為了能夠有效地解決這些新問題，必須要不斷地引用先進的知識，不斷地提高企業(yè)工商管理和科學管理工作的開展，從而才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
本文主要講述了企業(yè)工商管理的概要，企業(yè)工商管理和科學管理的作用，在進行工商和科學管理過程中所發(fā)現(xiàn)的問題以及提高企業(yè)工商管理和科學管理的主要措施。
關鍵詞：
0引言。
目前，我國人們大眾對于企業(yè)存在著一定的誤區(qū)，認為當今企業(yè)具備了現(xiàn)代化管理的水平，從而達到了較高的工商管理階段。
但是，我國企業(yè)距離工商管理還具有一定的距離，目前主要就是由傳統(tǒng)的計劃經濟體制逐漸的轉變?yōu)槭袌鼋洕w制，所以，目前我國企業(yè)僅是剛剛開始市場競爭，還遠遠沒有達到現(xiàn)代化的進程，與國外發(fā)達國家相比依然具有較大的差距。
企業(yè)工商管理本身就是一項綜合性比較強的工作，其主要就是結合了科學管理思想以及工程技術等方面，要求管理人員必須要掌握一定的分析能力和方法，必須要具有開拓創(chuàng)新的精神。
企業(yè)管理主要包括了運作管理、戰(zhàn)略管理以及財務管理等諸多內容，不僅具有這些硬性管理，同時還具有諸多軟性管理，比如企業(yè)文化以及非營利性社會活動等。
工商管理工作必須要對日常數(shù)據(jù)進行分析，從而才能夠保障企業(yè)逐漸的朝著目標發(fā)展，并且采取先進的措施進一步促進企業(yè)實現(xiàn)目標。
為了能夠有效降低企業(yè)資源的消耗，提高企業(yè)的工作效率，通過工商管理能夠科學、合理地規(guī)劃企業(yè)工作流程，將不必要的程序刪除，從而達到提高工作效率以及合理配置企業(yè)資源的目的，能夠從最大程度上避免資源分配不均的現(xiàn)象發(fā)生。
2.2決定企業(yè)的發(fā)展方向。
對于企業(yè)來講，在進行工商管理工作的時候能夠設定相應的方案，從而在進行市場調研的過程中能夠科學、合理的決定企業(yè)在未來發(fā)展中的路線，制訂科學、合理的目標和任務，從而才能夠有效的避免企業(yè)出現(xiàn)問題的可能性，并且還能夠為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展打下牢固的基礎。
2.3發(fā)揮獎懲制度的優(yōu)勢企業(yè)員工作。
為企業(yè)最為基礎的組成部分，在進行工商管理的過程中，人員管理也是非常重要的。
所以，在制訂科學、合理的獎懲制度的時候，必須要最大程度上激勵員工們的積極性，從而才能夠提高企業(yè)本身的工作效率，另外，必須要認真的落實員工們的各項福利待遇，從而才能夠為企業(yè)的進一步發(fā)展打下牢固的基礎條件。
2.4準確把握企業(yè)的資本狀況以及財務情況。
為了能夠保障企業(yè)實現(xiàn)正?；约坝行蚧陌l(fā)展，必須要重視企業(yè)自身的財務狀況，從而要求工商管理部門以及人員必須要科學、合理的掌握企業(yè)自身資本的基本情況，才能夠為后續(xù)的金融工作打下牢固的基礎條件。
3.1市場競爭力還有待進一步提高。
目前，我國大部分企業(yè)還是比較缺乏市場競爭力的，尤其是在市場管理方面缺乏相應的主動性，企業(yè)本身的組織結構還沒有得到完善，從而無法真正的約束企業(yè)的日常行為，與國外發(fā)達國家企業(yè)相比，我國企業(yè)無論是在本質還是管理規(guī)模上都還具有一定的距離，目前，我國大部分市場企業(yè)并沒有真正的認識到競爭力的重要性，另外，我國企業(yè)對于效益問題還不能完全的掌控，國外大部分企業(yè)能夠有效地控制自身的經濟效益，所以，我國管理水平還有待進一步提高，無論是自身的經濟效益還是綜合管理體系都遠遠沒有達到國際上平均水平。
3.2企業(yè)的經營模式問題。
根據(jù)我國相關機構的市場調研表明，目前我國一部分企業(yè)對自身的生產模式和銷售模式進行了一定的改變，目前比較常見的經營理念包括了零庫存以及即時生產等，但是，根據(jù)市場經濟發(fā)展情況來講，這種經營理念并不科學、合理，市場銷售與企業(yè)生產呈現(xiàn)正比的關系，并不是沒有聯(lián)系的兩個項目，所以，企業(yè)為了能夠達到銷售目標，必須要結合消費者的實際需求，生產者必須要真正的了解消費者的實際需求來進行生產，從而才能夠得到人們的認可。
根據(jù)多年來的實踐經驗表明，企業(yè)必須要具有良好的管理和經營模式，才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
3.3企業(yè)自身價值的定位不明確問題。
隨著我國逐漸的由傳統(tǒng)的技術經濟轉變?yōu)槭袌鼋洕?，工商管理理念逐漸的被引入，企業(yè)的管理理念進行了不斷的完善和創(chuàng)新。
財務報表中的數(shù)字變化遠遠不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，更多的企業(yè)進行了一系列的長遠目標的制訂，為了能夠促使企業(yè)在市場競爭中得到可持續(xù)性發(fā)展。
企業(yè)在進行長遠目標制訂的時候，工商管理機制必須要符合自身企業(yè)的實際情況，應該學會科學、合理的利用有限的資源，從最大程度上避免資源浪費的現(xiàn)象發(fā)生，否則就會導致因為企業(yè)對自身價值定位出現(xiàn)問題，不僅會阻礙企業(yè)的發(fā)展，甚至還會直接威脅到企業(yè)的生存。
3.4企業(yè)類型的轉變問題。
傳統(tǒng)企業(yè)模式主要就是依賴于外來訂單，并沒有自身去開拓市場的能力，最終就造成了目前大部分產品都是madeinchina的現(xiàn)象發(fā)生，為了能夠進一步促進企業(yè)的發(fā)展，必須要朝著學習型方向發(fā)展，否則不僅不能提高自身的市場競爭力，還將會逐漸地被其他企業(yè)替代，失去上升的空間。
4.1牢固樹立企業(yè)誠信理念。
對于企業(yè)來講，誠信是非常重要的，只有具備了誠信的理念，才能夠真正的促進經濟的發(fā)展，保障企業(yè)經濟的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國市場經濟體制不斷地完善和創(chuàng)新，從而才能夠保障我國市場經濟的健康發(fā)展，為我國精神文明建設提供強有力的支持。
必須要不斷的深入誠信的理念，促進我國企業(yè)的健康發(fā)展，打造良好的市場經濟環(huán)境和社會環(huán)境，才能夠真正的實現(xiàn)我國和諧社會的構建。
4.2提高財務管理。
質量企業(yè)在進行管理的時候，財務管理是非常重要的組成部分，必須要讓每個員工清晰的認識到自身的責任，所以，對于企業(yè)和員工來講，財務管理的發(fā)展狀態(tài)能夠直接影響到企業(yè)的發(fā)展和生存，并且從某種角度來講也會直接影響到企業(yè)的切身利益。
所以，必須要打造高素質、高專業(yè)水平的財務管理隊伍，才是保障財務工作的基本條件。
通過科學、合理的拓展財務管理的范圍，才能夠更為精細地開展管理工作，更加科學、合理地分配資源，從根本上提高工作效率，促進企業(yè)的進步和發(fā)展。
4.3強化人員管理。
企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一，必須要提高員工們的綜合素質和專業(yè)技術水平，真正地關心員工們的日常生活，堅持以人為本的原則，才能夠提高員工們的歸屬感和榮譽感，在提高員工們綜合素質和專業(yè)技術水平的同時能夠加強員工們對企業(yè)的歸屬感，真正的從心理認可企業(yè)。
4.4朝國際化的方向發(fā)展。
為了能夠提高自身的競爭力，必須要在國際市場上證明自身，并且通過國際市場不斷的促進自身的發(fā)展。
一般情況下，對于市場開放度高以及具有激烈競爭的產業(yè)更是這樣。
目前我國國內市場的競爭逐漸的趨向飽和。
如果依然堅守國內市場，進而就會獲得比較少的利潤，所以，必須要不斷地拓展市場空間，逐漸地朝著國際市場發(fā)展。
4.5強化關鍵技術和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
關鍵技術和創(chuàng)造力直接決定了企業(yè)的核心競爭力，所以，必須要不斷地提高企業(yè)的創(chuàng)造力和關鍵技術，更好地配置和優(yōu)化企業(yè)的資源，才能夠真正地提高自身的競爭力。
在進行工商管理的時候必須要結合企業(yè)的自身實際情況，最大程度上發(fā)揮出企業(yè)的'優(yōu)勢，提高企業(yè)在人力、物力等方面的投資，從而才能企業(yè)管理夠真正地培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新意識，通過創(chuàng)新才能夠賦予企業(yè)更多的生命力。
工商管理和科學管理對于現(xiàn)代企業(yè)來講具有十分重要的作用，必須要積極地引進更為專業(yè)、高素質的人才，才能夠進一步保障企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國社會的進步。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇八
負責礦井下各種電氣設備、保護系統(tǒng)、季節(jié)性試驗和日常試驗以及井下保護接地系統(tǒng)的搖測工作，對于出現(xiàn)的問題應及時提出處理意見。加強井下供電系統(tǒng)及各種保護裝置的維護和管理，建立井下電氣設備定期檢修、試驗制度。經常保持設備性能良好，對井下供電設備保護整定不合格、甩保護、保護裝置損壞的.，要建立責任追究制度，嚴肅處理。此外，用電設備檢修制度落實到位。在用電設備的使用中，嚴格執(zhí)行用電設備“四檢制”和訂單檢修制度，將“訂單式”檢修由綜采和機掘單位推廣至全礦井上下各設備使用單位，做好大型用電設備和井下電氣設備的安全監(jiān)控運行管理。實行用電設備編碼管理，確保全礦井安全裝備的可靠運行。
狠抓安全培訓，提高企業(yè)員工的整體素質。
首先要大力開展員工安全普及培訓及安全專項培訓。經常性地開展安全有獎問答、五安全技能演練、安全主題演講、安全知識競賽、安全書畫展覽、安全活動大簽名等活動，特別是根據(jù)不同工種、不同崗位進行“人人都是通風員”知識和《崗位工作技術標準》系統(tǒng)培訓，并通過查、看、聽、問、議、考等方式對操作規(guī)程、安全控制指標等進行考核。員工須經培訓合格后才能上崗，在企業(yè)形成了“人人重視安全”的良好氛圍。其次每月定期或不定期對管理人員、安監(jiān)員、各崗位工種人員進行抽考。對在考試、競賽、比武中取得優(yōu)異成績的單位和個人進行獎勵，對不合格的員工停班學習，直到合格才能上崗。最后積極開展“反松懈、反三違、反事故”主題教育，對照“人人都是通風員”安全工作體系，領導層、管理層、操作層人人查思想、擺問題、定措施，實現(xiàn)干部員工“思想零隱患”。此外，還要充分發(fā)揮井口廣播、職工培訓室、班前30min、井口長廊“四個陣地”的作用，采用“一問一答、一天一講、一月一考”等形式，對干部、員工進行安全理念和安全知識的普及，讓安全理念入腦、入心，引導員工在思想深處真正樹立起“安全高于一切，一切服務安全”的理念，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的飛躍?？傊瑸榱俗龊妹旱V機電設備的安全管理與維護工作，企業(yè)一定要制訂機電設備安全管理和設備維護制度，只有制度完善、管理到位、責任到位，才能保障機電設備的正常運轉，也才能確保煤炭生產的順利進行。此外，將安全貫穿于企業(yè)安全生產全過程，使安全制度化、科學化、常態(tài)化，形成“人人懂安全”、“人人要安全”“、人人會安全”的良好氛圍，助推企業(yè)的安全發(fā)展。企業(yè)的經濟效益也會因此而得到顯著提高。
工商管理論文企業(yè)檔案篇九
組織資本代表了企業(yè)將各種要素投入轉化為最終價值的能力，這種能力是企業(yè)所擁有的，即使組織成員離開，仍然留存在組織中的知識資產，詳細內容請看下文。
價值在于把企業(yè)資源凝聚起來，使企業(yè)的資源在實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的過程中得到有效利用，是企業(yè)存在和發(fā)展的基礎。從長遠來看，只有企業(yè)的人力資本順利轉化為組織資本，才能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
一些學者在研究組織行為、人力資本及管理模式時，提出了組織具有資本的某種特征，組織的這些特征正是人力資本發(fā)揮效用的組織保證。marshall(1961)認為“資本在相當程度上存在于知識和組織之中”，并把組織歸入非物質的財富。最早從信息角度定義組織資本是prescott和visscher(1980)，他們認為廠商擁有的員工個人信息、群體信息和其特有的人力資本就是組織資本。其中，廠商特有人力資本是指員工所具有的某種一定要在該企業(yè)才能發(fā)揮出來的技能。對組織資本理論進行系統(tǒng)闡述的是tomer(1987)，他在其論著《組織資本：提高生產力和福利的途徑》中，將組織資本定義為：組織資本是一種體現(xiàn)在組織關系、組織成員以及組織信息的匯集上，具有改善組織功能屬性的人力資本，組織資本具有加快經濟增長、增強企業(yè)內部合作、最終提高生產力的作用。
筆者認為，組織資本在本質上應當是讓組織成員能夠把其所擁有的知識、技能發(fā)揮出來的組織環(huán)境或機制，并在此基礎上實現(xiàn)的知識、技能等的傳遞和共享，組織資本是所有人力資本的共享知識，為企業(yè)組織所有。一方面，組織資本的增長依賴于人力資本的增長和社會網絡的構建;另一方面，組織資本對人力資本的增長同樣具有促進作用，相同的個體在不同的組織下發(fā)揮出來的作用是不同的，人力資本與組織資本之間存在著互動關系。從嚴格意義上講，知識和技能是個人創(chuàng)造的，它起始于個體，沒有個體，組織無法創(chuàng)造知識，但組織可以為個人創(chuàng)造知識提供環(huán)境和各種支持，最大限度地利用其知識和專長。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十
在現(xiàn)代企業(yè)中，一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人，并且隨著知識經濟時代的來臨，企業(yè)對工商管理自考人才培養(yǎng)越發(fā)顯示出強勁的需求。近來，我國工商管理學科為國家為社會輸送了大量管理人才，也積累了許多人才培養(yǎng)的經驗。但是，隨著我國對外開放的擴大和經濟全球化進程的加快以及高等教育大眾化的實現(xiàn)，工商管理專業(yè)教育面臨市場化、國際化的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。近年來，社會需要的工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，既要在總量上又要在知識與能力結構上適應經濟結構的升級和變化，除了培養(yǎng)多層次、多規(guī)格、多樣化的人才之外，更強調工商管理專業(yè)人才富有創(chuàng)新能力和社會適應能力。為了滿足社會需求，各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家人才培養(yǎng)模式的先進經驗，改革與探索出各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
我國大學實施的是國家計劃體制，學生進入大學需要經過“過五關、斬六將”的嚴格高考，可謂“一卷定終生”。從人才評價的角度看，缺乏科學性和有效性，而且工商管理專業(yè)的錄取生和其他專業(yè)的錄取生并沒有區(qū)別。各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，培養(yǎng)過程則按年級、系、專業(yè)、班進行組織，對工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式是采取“三段式”教育，實行統(tǒng)一的專業(yè)教學計劃，人才培養(yǎng)整體上處于“大一統(tǒng)”的狀態(tài)。各高校工商管理專業(yè)人才教育主要面向政府，為政府服務，而為學生服務的意識較弱。同時教育實行“嚴進寬出”，不但導致“千人一面”的后果，而且整體素質不高且趨同化嚴重，與市場需求錯位，就業(yè)困難，十分不利于工商管理專業(yè)人才未來自身職業(yè)生涯的發(fā)展。
從總體上看，傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式重理論輕實踐、重傳承輕創(chuàng)新、重單一型輕復合型、研究型，已落后于經濟發(fā)展對人才的需求，逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。
國內大學對培養(yǎng)目標的闡述比較重視，在培養(yǎng)計劃中一般都包括培養(yǎng)目標，有的還包括培養(yǎng)規(guī)格和要求及就業(yè)方向，但是現(xiàn)行工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標近十年沒有改變，整體上培養(yǎng)目標空泛，而且主要是專業(yè)技能目標卻缺乏人文內容。同時，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)目標針對性不強，即工商管理專業(yè)博士生、研究生、本科生、高職高專生甚至中專生的培養(yǎng)目標并沒有很大區(qū)別，從而導致各類畢業(yè)生共性趨同，特色優(yōu)勢不足，人才培養(yǎng)類型單一。
2工商管理專業(yè)學生在專業(yè)，課程選擇上的自主性弱和靈活性差。
國內各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，在校期間學生在專業(yè)選擇上的自主性弱，改換專業(yè)的可能性很小。另外，工商管理專業(yè)設置的選修課程少，嚴重忽視了學生的興趣及個體差異，人才培養(yǎng)同質化。
我國高校對工商管理人才傳統(tǒng)的培養(yǎng)途徑主要為學年制，近年來部分高校改革采取學分制。但是，國內各高校之間在學分互認方面卻仍然比較落后，只有少數(shù)高校在選修課方面才開展此項工作。此外，傳統(tǒng)工商人才培養(yǎng)模式中網絡教學和遠程教學應用范圍十分有限，不能充分發(fā)揮三者的互補優(yōu)勢。
4教學內容，課程設計與實際工作脫節(jié)，缺乏科學性和實用性。
工商管理專業(yè)課程具有強烈的實踐導向和應用導向，但傳統(tǒng)工商管理教育的現(xiàn)狀是專業(yè)課教材長時間不變，內容陳舊，缺乏科學性和實用性。另外，工商管理專業(yè)課程設計不合理，重理論，輕實踐，并且實踐課的比重偏少且效果不佳，整個課程體系的內在結構僵硬，最終導致學生理論知識“豐富”，卻缺乏運用它們的機會和能力，碰到實際問題，往往束手無策。
5缺乏對工商管理專業(yè)學生學習方法的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)培養(yǎng)模式課堂教學采用以教師為中心的程序化教學過程和“灌輸式”教學方法，忽視了學生的個性，不能因材施教，導致學生缺乏求知的積極性和主動性，結果學生分析和解決問題的能力遠達不到預期的目的，使得培養(yǎng)出來的工商管理專業(yè)畢業(yè)生的社會實踐能力、環(huán)境適應能力、溝通能力、認知能力和創(chuàng)新能力等綜合能力差，在人才市場上缺乏綜合競爭力。
6考核辦法單一，不利于反映學生綜合素質。
我國大多數(shù)高校評價工商管理專業(yè)學生能力的手段單一，仍然采用以考試成績評定學生能力為主的評估模式。該評估模式弊端較多：解釋概念死記硬背，缺乏對全部知識的綜合運用和系統(tǒng)掌握；忽視歸納思維；忽視創(chuàng)新能力；學生實踐能力不足；不能有效激發(fā)學生的積極性和主動性；不能反映學生的實際水平；不利于反映學生綜合素質等等。
由于傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式存在很多弊端，已經無法滿足社會實際需求，因而國內各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，充分借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家的人才培養(yǎng)模式的先進經驗，主要改革與探索出四種各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式是在借鑒加拿大“以學生為中心，課內與課外相結合，科學與人文相結合，教學與研究相結合”的獨具特色的工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的基礎上，依據(jù)“協(xié)同論”的思想形成的。“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式將實踐教學體系與理論教學體系放在同等重要的位置上，以求協(xié)同發(fā)展，并根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內容體系。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式提倡人才培養(yǎng)“全方面，全過程，以人為本，全員參與”。所謂“全方面”，就是圍繞不同的工商人才培養(yǎng)層次目標，從知識、素質和綜合能力三個方面，將專業(yè)教育和學生管理緊密結合以培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才?！叭^程”，就是把專業(yè)指導貫穿到從學生入學到畢業(yè)的培養(yǎng)人才全過程當中。“以人為本”，就是以學生為中心?！叭珕T參與”，就是黨政工團聯(lián)合，全體師生密切協(xié)同，一起積極做好人才培養(yǎng)工作。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內容體系，課程設計突出實用性、綜合性，并實行個性化教育，能夠培養(yǎng)學生綜合分析與解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
我國各高?！鞍聪嫡猩喾较蚺囵B(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式的形成主要借鑒了美國“以學生為中心，實行學分制和彈性學制，通識課程、專業(yè)課與任選課比例協(xié)調”的人才培養(yǎng)思想。“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式是指各高校按系招生，前期培養(yǎng)不分專業(yè)，按大類培養(yǎng)，實行將自然科學、社會科學和人文科學以恰當?shù)谋壤诤嫌谝惑w的通識教育，后期則是在學生對本專業(yè)有了更深入的了解，對自己的興趣愛好和社會需求更加明確的基礎上，完全按照自愿原則重新進行專業(yè)劃分，使學生的自我認識、專業(yè)認識和社會需求認識相協(xié)調，按照自己的意志興趣確定自己的工商管理專業(yè)發(fā)展方向。
“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式，可以使學生對自身興趣、特長確定的基礎上選擇專業(yè)發(fā)展方向，有效避免了盲目性，較好地解決了教學工作相對穩(wěn)定性陽靈活性的矛盾、寬基礎與專業(yè)性的矛盾，特別突出對工商管理專業(yè)人才獨立性、自主性、綜合性和創(chuàng)新性的培養(yǎng)，十分有利于挖掘個人潛力，形成個人就業(yè)競爭力。
“模塊式”工商管理人才培養(yǎng)模式是將工商管理專業(yè)細分為生產與運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務管理、營銷管理等模塊，學生在學習其它公共課程的基礎上，根據(jù)自身興趣、特長等選擇其中的兩個或者兩個以上的模塊進行深入學習?！澳K式”工商管理人才培養(yǎng)模式，克服了工商管理專業(yè)的專業(yè)不專和專業(yè)縱深方向知識鉆研不夠深入的缺陷，充分融合了現(xiàn)有“復合型”和“專才型”教育的優(yōu)勢。學生既有較為寬厚的基礎和較全面的管理視野，又具有在工商管理某些領域較為深厚的造詣，形成以能力型和創(chuàng)新型為主導的知識結構，從而能夠適應社會的需要。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式是一種以學生為主體，多邊合作的產教結合的新型人才培養(yǎng)模式，強調積極為工商管理人才創(chuàng)建專業(yè)實際環(huán)境，幫助其全面理解和掌握專業(yè)基礎理論和基本技能，把工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的立足點放在學校與社會的結合上。在該工商管理人才培養(yǎng)模式中，學校、用人單位和學生三方達成協(xié)議，以學生與用人單位雇用勞動關系為主，學校協(xié)調配合，即根據(jù)用人單位“個性化”需求，學校設置相關專業(yè)，選拔、培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)后根據(jù)協(xié)議直接進入用人單位相應的崗位工作。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式主要適合于高職高專和中專培養(yǎng)應用型工商管理人才的教育教學，能達到高校、學生、用人單位三方互利、互惠、互補。在協(xié)作中，一方面，高校既可以降低用人單位各項用人成本，也可解決用人單位某些理論和理念上的問題，提高了其管理效益；另一方面，高校能夠滿足社會需求提高教學質量，并且學生在全面提升自身綜合素質的同時又能夠專業(yè)對口、學以致用，實現(xiàn)有效就業(yè)。
結論。
傳統(tǒng)的“三段式”工商管理人才培養(yǎng)模式日益顯現(xiàn)出諸多弊端，無法滿足社會實際需求，而以學生為主體，因材施教，強化實踐，培養(yǎng)出創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力是現(xiàn)代工商管理人才培養(yǎng)的必然趨勢?！皡f(xié)同式”、“按系招生，多方向培養(yǎng)”、“模塊式”和“校企合作式”的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式充分借鑒了國外工商管理人才培養(yǎng)模式的先進經驗，特色鮮明，能夠在很大程度上彌補傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式的不足，滿足經濟發(fā)展對個性化、多元化、多規(guī)格的現(xiàn)代工商管理專業(yè)人才的需求。國內各高校應當根據(jù)實際情況，充分發(fā)揮自身師資、環(huán)境等優(yōu)勢，面向社會，面向市場，以學生為中心，采取科學有效的工商管理人才培養(yǎng)模式。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十一
隨著我國市場經濟體制的完善以及社會經濟的穩(wěn)定發(fā)展，在黨和國家對大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號召下，社會對工商管理人才的需求和要求不斷的提升，所以當前我國大部分高校都紛紛開設了工商管理專業(yè)，同時工商管理專業(yè)的招生規(guī)模也在不斷的擴大。這種形式下使得高校的辦學能力面臨著巨大的壓力，同時對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)也帶來嚴峻的考驗。
1.2社會對工商管理人才的要求更高。
從創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅動經濟發(fā)展戰(zhàn)略的提出后，人才成為了企業(yè)發(fā)展的核心要素，所以高校也需要注重對人才培養(yǎng)機制的創(chuàng)新。隨著經濟的發(fā)展，對工商管理人才的要求也不斷的提升，所以還需要以高校工商管理人才的培養(yǎng)為切入點，承擔起人才培養(yǎng)的重要責任[1]。同時當前我國正處于經濟體制改革的關鍵階段，現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展中需要大量的工商管理人才，推動我國經濟與世界經濟市場的接軌?；谑袌鲆约皶r代的發(fā)展要求，還需要注重對工商管理人才與市場經濟發(fā)展的接軌，注重對工商管理人才的培養(yǎng)，提升其跨界能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動大眾創(chuàng)業(yè)以及萬眾創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施和發(fā)展。
從我國工商管理人才培養(yǎng)的模式現(xiàn)狀分析來看，我國在工商管理人才的培養(yǎng)中過于注重理論的培養(yǎng)忽視了實踐技能的提升，同時缺乏創(chuàng)新精神。首先在工商管理人才培養(yǎng)中人才的培養(yǎng)方式與市場經濟的發(fā)展需求不符，從而使得學生所學的專業(yè)和崗位不統(tǒng)一[2]。所學非所用這也是我國高校人才培養(yǎng)中普遍存在的問題，雖然當前部分學校也認識到了這個問題，同時也嘗試采用多種辦法解決，但是改善的程度不大。同時在工商管理人才培養(yǎng)中，培養(yǎng)目標陳舊，一直沿用傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)目標，導致人才的培養(yǎng)無法滿足市場經濟的發(fā)展需求，同時培養(yǎng)的人才趨同化嚴重，導致學生在畢業(yè)后缺乏競爭力，綜合素質偏低。
同時，我國工商管理人才培養(yǎng)的途徑單一，當前我國人才培養(yǎng)主要是通過學校的教育，而且高校的教育都實施的是學年制和學分制，因此在互相認可的方面也存在很多的問題。人才培養(yǎng)模式的傳統(tǒng)性，也導致網絡教學的應用范圍比較窄，無法發(fā)揮其應有的作用。
此外，教學的內容過于陳舊，缺乏對教學內容創(chuàng)新的意識。經濟的全球化發(fā)展以及科技的飛速發(fā)展使得社會的發(fā)展日新月異，因此在工商管理人才培養(yǎng)中也需要能夠用發(fā)展的眼光看待問題。當前我國的工商管理教育中，無論是教材還是教學內容都比較陳舊，無法適應我國的社會和經濟發(fā)展情況，同時創(chuàng)新力度不足。在教學過程中，還是以教師為主體，采用滿堂灌的方式，沒有意識到以學生為主體的重要作用，導致學生的學習積極性低，學習效率難以提升。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十二
近年來我國企業(yè)在實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過程中，也不斷提升自身水平，在轉型過程中工商管理是非常重要的環(huán)節(jié)，這對于企業(yè)的管理人員來說更應該意識到工商管理的重要性，充分調動員工給予重視也是必須的，這也是奠定企業(yè)發(fā)展的基礎要求。在轉型過程中，企業(yè)的發(fā)展存在工商管理工作不到位等情況，對于工商管理工作不能夠滿足企業(yè)發(fā)展需求，必然也會起到反作用，對企業(yè)的發(fā)展也十分不利。
所謂的企業(yè)轉型發(fā)展，就是為了適應市場的發(fā)展要求，企業(yè)在長期的經營發(fā)展過程中會適當改變企業(yè)的發(fā)展方向以及經營模式，這樣的轉變會使企業(yè)內部自身所屬的資源配置更加適應未來的市場，提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢，讓企業(yè)向著更好的方向發(fā)展。工商管理又稱為工商企業(yè)管理，主要目的是有針對性地研究營利性組織的經營活動規(guī)律，還要對企業(yè)的管理理論進行進一步的研究。在工商管理與企業(yè)轉型兩者中，如果企業(yè)想要正確地進行轉型，就一定要重視工商管理工作。工商管理在企業(yè)轉型的過程中起著非常重要的作用，它不僅正確地規(guī)范了企業(yè)的主要經營模式，還能增強企業(yè)的競爭能力以及競爭優(yōu)勢。在當今這個企業(yè)競爭激烈的市場經濟環(huán)境下，擁有好的工商管理部門，正確地分析企業(yè)發(fā)展趨向并正確轉型，可以使一個企業(yè)從眾多的企業(yè)中脫穎而出，規(guī)范了市場的秩序，對企業(yè)之間的惡性競爭進行遏制并改善。高水平的工商管理還可以加強企業(yè)的守法意識以及保護意識，對于經營過程中出現(xiàn)的問題進行有效正確的處理，這樣企業(yè)才能夠按照國家的`規(guī)定發(fā)展下去，保證企業(yè)成功轉型的同時還能夠向社會提供一個良好的市場環(huán)境。
1、經濟市場問題。
在轉型時企業(yè)在市場經濟活動中想要占據(jù)位置，必須要依靠信譽，而在企業(yè)成立之初，為了能夠吸引更多的客戶，基本都是依靠人力去經營，有限的資金，有限的人力，往往會制約企業(yè)的發(fā)展，而那些擁有一定基礎的企業(yè)，對于客戶的吸弓i力會更大，這個時候，倘若企業(yè)沒有具備一定的信譽與一定的經濟實力，就根本無法獲取競爭力。隨著我國社會主義經濟市場的逐步發(fā)展，市場調控的比例會不斷增加，但是，由于我國企業(yè)的交易活動是以關系經濟為基礎的，忽略了工商管理的具體實施與作用，關鍵時刻無法發(fā)揮其主觀作用。這些市場活動是以契約經濟為前提的，所以這是經濟市場性質的規(guī)定，對企業(yè)發(fā)展的影響是至關重要的。
2、轉型后企業(yè)內部存在問題。
通常情況下，企業(yè)之間在競爭市場中處于此生彼死的地位，當企業(yè)尚未樹立良好的信譽時，為了吸引消費群體、贏得市場份額，通常都會投入大量的資金，也會迎合工商管理任務，能夠認真的實施工商管理，這些可以稱作是高成本的鋪墊。關系成本是其中最重要的投入，僅僅需要很少的固定成本投入就可以構建這種成本的結構，但是，這種成本有一個很大的缺點，那就是邊際成本非常高，也就是說這些所謂的“基礎”性投入是以維護社會關系為目標的。依據(jù)關系成本理論，投入與企業(yè)獲利成正比，在關系成本中的投入越多，企業(yè)獲取的利潤就會越多，在這種關系中，有些企業(yè)就會因為在關系成本中的支付而不堪重負，從而在豐厚利潤的掩飾下必須舍棄其他可能獲取的微利。這些問題的發(fā)生與工商管理有著必要聯(lián)系。
要想組建一個優(yōu)秀的工商管理部門，首先要嚴格要求工商管理人員的具體素質，對于將要招納的人員要注重人才素質，對于已招納的人員要注重培養(yǎng)并維持其整體素質，這樣才能夠保證應對市場經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的任何問題。對于招納的高素質人員來說，不僅要求對于基本的工商管理理論知識進行熟練掌握，還要在實際的工商管理中有相應的實踐經驗，這樣才算是具備了工商管理人才的基本素質。但是要想成為工商管理的高素質人才，還需要具備國際工商管理需要的競爭意識，這樣才算是真正的高素質工商管理人才，這樣的人才可以用最好的服務意識進一步實現(xiàn)工商管理部門的管理職能。除了以上談到的條件外，管理部門還要加強自身內部的管理，對內部的職能關系進行有效的劃分，規(guī)定各自的職能權限，對于工商管理部門內部發(fā)生的種種混亂現(xiàn)象，例如分頭執(zhí)法以及分散管理等進行有效改善，加大工商管理部門對于市場的監(jiān)督范圍以及處理力度，這樣才能夠提升工商管理部門的整體管理水平，迎合市場發(fā)展的種種要求。
1、健全企業(yè)發(fā)展的市場制度。
從目前我國企業(yè)發(fā)展的形勢來看，其中存在的問題很多，但是更好的制定和完善企業(yè)市場制度，并與工商管理結合起來能夠有效克制這些問題。企業(yè)市場制度的制定要從工商管理基礎做起，進而結合市場的實際需求出發(fā)，促進企業(yè)的良性發(fā)展，進而強化工商管理制度的建設的步伐，不斷完善法律體系，強化管理力度，鼓勵企業(yè)的公平競爭，將公平、公正的發(fā)展意識深入到人們心中，為企業(yè)經濟的發(fā)展指引正確的、健康的道路。
2、提升企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新能力。
企業(yè)綜合實力的增長以及發(fā)展依靠的就是創(chuàng)新能力，企業(yè)創(chuàng)新能力的提高，才能夠促進企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)創(chuàng)新能力的提升可以有效提升其綜合競爭力，是企業(yè)占據(jù)市場份額的關鍵所在，受到我國傳統(tǒng)經濟體制的影響，我國一部分企業(yè)在管理思維上都沒有認識到工商管理的重要性，進而管理方法上都有所滯后，在轉型過程中融合工商管理內容符合企業(yè)發(fā)展根本，同時也要注意到創(chuàng)新性人才的緊缺是導致這些問題的重要因素，企業(yè)在新的發(fā)展形勢下，應該積極弓i入復合型人才，要其了解企業(yè)發(fā)展的同時也要了解工商管理，不斷的研發(fā)新的科學成果，拓寬市場，并將創(chuàng)新成果普及，獲取經濟收益。在我國市場中，企業(yè)是經濟活動的主體，企業(yè)內部的管理狀況與我國市場的發(fā)展有著非常直接的聯(lián)系，同時也影響著我國社會主義經濟建設的發(fā)展方向，最后企業(yè)工商管理水平的提升，對我國市場經濟的發(fā)展必然有所助力，也是實現(xiàn)我國經濟科學發(fā)展的重要內容，我們必須給予關注與完美結局。
五、結束語。
總言之，企業(yè)的發(fā)展是經濟活動的重要體現(xiàn)，作為經濟活動的主體，發(fā)展過程需要結合工商管理，進而提升企業(yè)綜合市場競爭力，實現(xiàn)高效益的經濟收入，通過企業(yè)轉型過程對于工商管理的重視促進我國經濟整體發(fā)展，這樣也是為了能夠維持好企業(yè)轉型以及工商管理直接的關系。讓工商管理服務融入到企業(yè)轉型發(fā)展中，從更加長遠的角度考慮也是為了企業(yè)能夠在市場經濟的激烈競爭中健康地發(fā)展下去。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十三
對于企業(yè)轉型來說，企業(yè)為了實現(xiàn)其自身的繼續(xù)發(fā)展與不斷壯大，就需要在充分考察市場環(huán)境的先行條件準備下積極地綜合各類條件資源對企業(yè)的內外部情況進行統(tǒng)籌考量，然后，通過有效的手段方法來對企業(yè)的人員配置、資源配置、發(fā)展重心等進行有效的全面重組，使得企業(yè)的整個發(fā)展布局等都有一個全新的面貌，以便于企業(yè)適應瞬息萬變的市場環(huán)境，并能夠保持著不被淘汰的綜合發(fā)展能力與應急反應能力，促進企業(yè)的競爭力的提高與實力的提升，為企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展壯大奠定穩(wěn)固的基礎。
2企業(yè)進行工商管理的意義。
首先，企業(yè)實行轉型能夠通過企業(yè)的內部轉型升級來促進其內部的員工的素質調整，比如企業(yè)轉型過程呢規(guī)劃總會涉及到一些新的人員變更安排或者員工的培訓管理制度、員工調崗等設計，為員工的訥訥管理素質提升與尋找適合的崗位等提供了一定的機會。并且還會對之前的企業(yè)內部員工之家怒從內在的問題進行一些暴露或者調節(jié)，比如工商管理秩序混亂、工商管理人員態(tài)度懈怠、工商管理人員素質不過關等等，企業(yè)借著轉型的機會就可以對這些亂象進行統(tǒng)一整治，吸納優(yōu)秀的工商管理人才、整治內部工商管理秩序，重新制定內部工商管理秩序規(guī)章制度等等，為企業(yè)的工商管理秩序的穩(wěn)定與高效發(fā)展奠定良好的基礎。其次，企業(yè)實行企業(yè)轉型能夠有效催促企業(yè)對其自身發(fā)展情況及其外部資源條件等進行全面重新審視，并對于企業(yè)的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展模式等進行一次深刻的研究討論，深挖企業(yè)的發(fā)展問題，將企業(yè)的發(fā)展弊端進行一一揭露，使得企業(yè)的問題曝光在白日之下。借著企業(yè)轉型的時機，企業(yè)可以大張旗鼓的對企業(yè)進行一次全方位的整改，從上至企業(yè)的工商管理部門機構的運作、制度、資源、模式等方面進行全面審核，并進行一次大的考核，促進企業(yè)的高等工商管理部門的大格局的變化，促進工商管理格局的改革與優(yōu)化。再者能夠下到企業(yè)發(fā)展的基層工商管理運作部門人員之間，對其進行敦促與激勵，充分地考量其工商管理工作素質與能力，存有去劣，革掉一批不思進取或者素質能力不過硬的人員等，大力引進一些優(yōu)秀的工商管理人才，實現(xiàn)企業(yè)的工商管理結構的全方位換血與重組，使其盡量地往著市場的大環(huán)境下靠近，使其能夠實現(xiàn)以自身的優(yōu)質結構力量來適應市場環(huán)境與應對市場環(huán)境的變化。
一個企業(yè)要想真正的獲得發(fā)展壯大，就必須先從自身的結構調整與組織優(yōu)化來做起，從自身的內部有效優(yōu)化調整來提升自身的競爭實力，是自己能夠在瞬息萬變的市場環(huán)境中保持著穩(wěn)穩(wěn)的抗壓抗挫能力。因此，企業(yè)的發(fā)展應該加強其內部管理的核心———工商管理部門的發(fā)展，一方面從工商管理人員的素質與能力入手，大力引進并吸納高素質的、有著扎實的專業(yè)能力的工商管理人才，來為企業(yè)的.工商管理部門注入新鮮的血液。
3。2構建系統(tǒng)的信用管理部門。
企業(yè)的發(fā)展與企業(yè)的信用是有著緊密的聯(lián)系的，一份發(fā)展狀況良好的企業(yè)，其必然會有一個與之相對應的、能夠為企業(yè)的發(fā)展提供有效輔助的高效信用管理部門。信用管理部門的職責有很多，比如幫助企業(yè)在市場發(fā)展環(huán)境下對企業(yè)的發(fā)展狀況進行實時監(jiān)測、利用自己的部門管理工作來降低企業(yè)的發(fā)展風險、調查分析并執(zhí)行企業(yè)的一些信息等等功能。因此，企業(yè)要想得到發(fā)展，首先要做的就是對信用管理部門進行有效監(jiān)理，使其部門的工作方式、工作布局、工作模式等盡量達到科學合理的標準，并且從企業(yè)的全面發(fā)展的大格局來對信用管理部門實行統(tǒng)籌規(guī)劃管理，盡量使得企業(yè)的信用管理部門能夠實現(xiàn)其為企業(yè)的發(fā)展分析問題、制定預防應對方案、排查潛在信用威脅、激勵員工的職業(yè)素質等等工作目標的實現(xiàn)，為其自身的優(yōu)化與企業(yè)的轉型提供良好的信用支持。
結束語。
總之，企業(yè)的轉型并非是只靠一部們或者一部分員工之間的努力，重在企業(yè)的統(tǒng)籌布局規(guī)劃，從工商管理的角度來進行企業(yè)的轉型升級的全方位考核與設計，實現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)化升級。
工商管理論文企業(yè)檔案篇十四
[4]賈躍.企業(yè)財務預算管理問題的探討.城市建設理論研究，2011年第10期.
[5]解秀玉，李亞菊.企業(yè)財務預算管理中存在的問題及解決對策.青島科技大學學報，2007年第6期.
[6]董志賢.財務管理在企業(yè)管理中的地位和作用.中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2009年第8期.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十五
摘要：隨著中國市場經濟的不斷深化發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也日益激烈。作為企業(yè)管理核心內容的財務管理，其在企業(yè)持續(xù)發(fā)展經營中發(fā)揮著重要作用。只有完善的財務管理機制才能夠確保和實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經營，在企業(yè)經營中財務管理任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都有可能造成企業(yè)經濟效益的急速下滑，甚至破產。本篇論文主要探析了財務管理在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，并基于此提出了相應的加強和完善企業(yè)財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用，以提高企業(yè)競爭力、提升經濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。
關鍵詞：財務管理；企業(yè)競爭力；經濟效益。
隨著中國市場經濟和全球一體化的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭越來越激烈。企業(yè)想要在競爭中脫穎而出且實現(xiàn)長足發(fā)展，借助企業(yè)管理層面的正確決策，不斷創(chuàng)新，求得突破發(fā)展。企業(yè)財務管理作為管理的核心，其發(fā)揮的職能作用，直接決定和影響著企業(yè)的經營狀況。
1.有助于實現(xiàn)企業(yè)各部門的協(xié)調。企業(yè)的生產與管理，離不開多部門的協(xié)調與合作，每個部門從事的工作內容不一樣，從而創(chuàng)造出的經濟效益也不同。在工作中，每個部門都會隨之產生相應的人員、辦公成本，如此在財務分配中就會產生沖突。因此，從這個角度出發(fā)，財務管理有助于協(xié)調和解決各個部門在工作中產生的經費，協(xié)調各部門間的關系，為員工創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的工作氛圍環(huán)境，進而提高工作效率和效益。
2.有助于加強對企業(yè)內部的監(jiān)控。財務管理包括資金預算、實施及控制監(jiān)管等環(huán)節(jié)，在整個工作流程中，財務人員記錄相關數(shù)據(jù)，并對信息進行統(tǒng)計分析，提出意見反饋，每個環(huán)節(jié)都形成規(guī)范化，例如，在財務管理工作中，財務監(jiān)督通過對財務核算及管理等工作的全面監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和解決會計工作存在的問題，甚至依法查處舞弊造假的工作人員。規(guī)范化的工作流程，有效監(jiān)控每個階段，保證企業(yè)財務信息的準確與真實，提高財務管理工作的效率，確保企業(yè)經營者的順利經營，實現(xiàn)企業(yè)經營利益的最大化。
3.有助于企業(yè)工作績效的考核。在企業(yè)經營中，績效考核是通過一些科學的方法手段，按照一定的標準對員工的各項工作情況進行評定。在企業(yè)中，每個員工只有通過努力不斷實現(xiàn)各自崗位的工作目標或者完成工作要求，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造利益，轉而促使和提升企業(yè)經濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。財務管理在企業(yè)中是量化戰(zhàn)略目標的工作，運用財務中的相關指標對企業(yè)戰(zhàn)略目標進行分析，促使企業(yè)經營者清晰的認識企業(yè)目前的發(fā)展階段，對企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的合理認識，才能夠從實際出發(fā)制定下一個發(fā)展階段的目標計劃。
4.有助于對企業(yè)各個部門目標的量化。在企業(yè)中，科學有效的財務管理工作，將有助于量化企業(yè)的戰(zhàn)略目標，從而幫助企業(yè)制定整體規(guī)劃方案。財務管理部門運用財務預算，將每個部門的工作情況通過數(shù)據(jù)的形式直觀呈現(xiàn)出，在明確各個部門的工作任務之后，需要各個部門協(xié)調一致共同實現(xiàn)企業(yè)的整體規(guī)劃目標。
1.建立完善的財務管理制度。企業(yè)財務管理工作與其他管理工作一致，都離不開完善的制度。嚴格執(zhí)行和強化實施企業(yè)內部的管理制度，完善企業(yè)會計管理制度，維護企業(yè)財務管理制度體系的完整性與協(xié)調性，確保財務管理制度的有效性，將有助于監(jiān)督和控制各個環(huán)節(jié)的工作，提高財務管理工作的效率，改善企業(yè)經營管理，提高經濟效益。完善的財務管理制度建立在嚴謹、科學的制度之上，財務部門是企業(yè)各項經濟業(yè)務的綜合反映，同時也起到了監(jiān)督作用，因此更需要制定嚴格的制度。內部財務管理制度內容涵蓋了企業(yè)財務管理體制、基礎工作、資金籌集、各類資產管理、成本費用管理、收入與利潤分配管理等?？茖W化、規(guī)范化的財務管理制度將能夠增加企業(yè)財務信息的真實性與準確性，因此在制定執(zhí)行制度時需要秉承嚴謹態(tài)度，并嚴格執(zhí)行。當前雖然很多企業(yè)已經建立了財務管理部門，但是在當前的經濟環(huán)境背景下，還是需要制定相關的政策規(guī)章制度加以規(guī)范與約束，只有不斷加強和改善的財務管理制度，才能夠適應時代的發(fā)展變化，滿足市場的發(fā)展需求。
2.加強財務管理隊伍建設，提高財務管理人員的綜合素養(yǎng)。在企業(yè)經營發(fā)展中，財務工作人員的專業(yè)素質、技能水平，都將影響到財務工作的質量，決定著財務信息能否發(fā)揮出其應有的效應作用。由此，決定著企業(yè)應當以人為本，嚴格招聘、甄選和入職培訓，不僅確保工作人員具備扎實的財務管理專業(yè)知識，而且具備高水平職業(yè)道德能夠遵守相關法律法規(guī)，確保企業(yè)財務信息的真實性、可靠性、完整性與合法性。以下主要從三個方面著手提高財務工作人員的整體素質：
第三，不斷完善企業(yè)內部財務管理人員的培訓制度，加強宣傳推廣，提高工作人員終身教育的理念，建立一個學習型的團隊。在企業(yè)中定期舉行財務知識的學習培訓，對工作人員定期考核，切實提高財務管理工作人員的素質，為他們提供鍛煉學習的機會，讓員工在實戰(zhàn)環(huán)境中不斷學習和積累業(yè)務知識，提高專業(yè)水平和工作能力。財務管理工作人員還要將所學專業(yè)理論理念運用到實踐工作中，不斷拓寬知識面，掌握除了財務外的知識外，還要熟悉法律、管理、金融、證券、運籌等經濟管理方面的知識，從而打造一個專業(yè)技術綜合能力都強大的團隊。
3.采用全新的方法進行財務管理，實現(xiàn)財務管理的'信息化。隨著中國市場經濟的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)的經營活動以及時性、準確性、全面性的信息為導向，信息成為企業(yè)把握內外部環(huán)境的一個重要因素。如何提高信息的傳播速度，提高信息的處理效率，使企業(yè)的經營環(huán)境和決策變得越來越復雜。這些使得企業(yè)財務管理工作模式也發(fā)生變化。企業(yè)也要與時俱進，采用全新的財務管理方法工作。在網絡信息化時代，促使財務管理部門的作用最大化，需要企業(yè)不斷更新財務手段，更新財務數(shù)據(jù)的技術，建立完善的財務管理信息系統(tǒng)，提高工作效率。此外企業(yè)的財務工作人員還要樹立正確的財務管理信息化理念，能夠全面快速的收集信息、分析信息，并做出準確的決策。
4.轉變財務管理的觀念。為了確保財務部門與其他部門之間的寫作，需要財務管理部門通過發(fā)揮實施計劃、控制與監(jiān)督等只能作用，實現(xiàn)各項工作的協(xié)調，促進實現(xiàn)企業(yè)的整體發(fā)展。在當前經濟條件背景下，企業(yè)管理者若要完善財務管理制度，使其發(fā)揮出在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，降低成本投入，提高效率，那么就必須轉變財務管理觀念。摒棄傳統(tǒng)財務管理中的落后觀念，采用先進的管理理念創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)家族式經營管理模式。在企業(yè)財務管理工作中，運用計算機網絡技術、財務信息，對企業(yè)內部、外部環(huán)境進行科學的客觀的分析，準確預測出風險，并采取相應的解決措施將損失降到最小，并提高企業(yè)的決策與抗風險能力。
5.加強企業(yè)預算管理工作。在企業(yè)生產經營中，經營目標的實現(xiàn)與否直接受到預算編制的影響，因此加強企業(yè)預算管理工作至關重要。首先，嚴格監(jiān)控相關資料的取證過程，確保資料的真實性，確保預算符合企業(yè)的實際工作；其次，預算在身后之后不能輕易改動，提高預算編制的權威性，由此需要企業(yè)相關領導嚴格把關；再就是，嚴肅對待預算編制，杜絕虛報預算的人員與部門，一旦出現(xiàn)這些行為要嚴懲，確保企業(yè)經營方向的正確性，嚴格按照預算執(zhí)行和分配資金；最后，細化預算標志指標，做到清晰、細致的記錄，方便信息核對的同時，保證企業(yè)管理者掌握工作進度，及時知道工作。
三、總結。
當前，財務管理在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，對企業(yè)的經營、持續(xù)發(fā)展有著重要的意義，保證企業(yè)利潤的最大化。企業(yè)健康有序經營和戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)都離不開財務管理工作。本篇論文在淺談財務管理在企業(yè)發(fā)展中的作用時，又就如何加強財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用給出相應的建議。只有融合現(xiàn)代化管理技術和創(chuàng)新理念的企業(yè)財務管理，才能夠促使企業(yè)整體長遠發(fā)展。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇十六
工商管理部門執(zhí)法人員的綜合素質將直接影響其執(zhí)法效果,進而影響企業(yè)的轉型升級。因此,工商管理部門需營建一支綜合素質水平及專業(yè)能力水平較高的執(zhí)法隊伍。工商管理部門在招聘過程中,不僅需重視應聘者的專業(yè)能力,還需考察應聘者的綜合素質水平,以保證其可勝任工商管理工作。此外,還可通過培訓的方式,不斷提升工商管理部門執(zhí)法人員的執(zhí)法能力及職業(yè)道德水平。目前,我國從事工商管理工作的人員需具備服務意識及競爭意識。因此,為充分發(fā)揮工商管理部門對企業(yè)的監(jiān)管作用,需不斷提高對人才的要求。
工商管理部門的一個重要職責就是監(jiān)管企業(yè)的經營情況。在企業(yè)轉型升級過程中,工商管理部門在加強對企業(yè)監(jiān)管的同時,還需指導企業(yè)進行轉型升級,以保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。通過工商管理部門的正確指導,企業(yè)可科學、合理地制定經營措施,以提高企業(yè)經濟效益及競爭力,從而實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的目標。同時,工商管理部門的監(jiān)管工作,對規(guī)范市場秩序、營造良性競爭氛圍具有重要意義。
5結語。
總而言之,工商管理對企業(yè)的轉型升級具有重要影響,因此工商管理部門需加強監(jiān)管工作,維持市場秩序,正確指導企業(yè)進行轉型升級,從而保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。這對提高企業(yè)經濟效益及競爭力,推動我國經濟穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
參考文獻。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇十七
在市場需求的推動下，企業(yè)在經過長期有效經營之后，企業(yè)的經營模式都要發(fā)生實質性的轉變，這樣才能夠充分適應市場發(fā)展的需求，促進企業(yè)更有力的朝著既定的方向發(fā)展[1]。從更深遠的意義上來說，企業(yè)轉型是凸顯企業(yè)社會價值的途徑，是企業(yè)發(fā)展的必經之路。工商管理主要是針對盈利性組織經營活動規(guī)律的研究，包括管理內容及管理手段兩個方面，對于規(guī)范企業(yè)的經營模式以及提升企業(yè)市場競爭力具有非常重要的推動作用[2]。因此，在企業(yè)轉型的過程中，就必須要做好工商管理工作，同時也是對工商管理模式的進一步創(chuàng)新，集中體現(xiàn)在以下幾個方面。
首先，在當前激烈的市場經濟條件下，惡性競爭的殘酷性直接導致企業(yè)產品質量的改變[3]。如果一個企業(yè)不具備良好的工商管理水平，就不能夠在規(guī)范的市場秩序條件下協(xié)調好與外部之間的矛盾，更不用說促進自身的發(fā)展了。因此，只有企業(yè)加強對工商管理工作的重視程度，并且付諸于實踐，才能夠很好的解決各方面的問題，從而進一步促進企業(yè)工商管理的創(chuàng)新活動。
其次，通過高水平的工商管理意識，同時嚴格依照國家規(guī)定的`有關法律法規(guī)進行日常經營，可以有效的處理好企業(yè)轉型發(fā)展過程中所面臨的各類問題[4][5]。而且還能夠樹立良好的市場信譽，為今后規(guī)模的擴張奠定堅實的基礎。而行走在法律邊沿的企業(yè)，往往也會由于缺乏高水平的工商管理而受到市場的擠壓以及國家政策的遠離，最終只會淹沒在市場的浪潮當中。
最后，開展高水平的工商管理工作，一方面可以最大程度上維護好企業(yè)的自身利益，另一方面還可以為企業(yè)轉型發(fā)展帶來一個良好秩序的市場環(huán)境，從而從根本上保障企業(yè)的成功轉型。
二、工商管理部門在企業(yè)轉型過程中的作用。
工商管理部門工作的落腳點在于提升工商管理人員的整體素養(yǎng)，從而有效的適應社會主義市場經濟發(fā)展的需求。高素質的工商管理人員不但需要具備相關的工商管理知識，同時還需要具有一定工商管理的實踐經驗以及國內外工商管理法律意識，這樣才能夠以最佳的服務意識著實體現(xiàn)出工商管理部門的管理職能[6]。
工商管理部門在企業(yè)轉型過程中的作用體現(xiàn)在一是用工商管理人員的專業(yè)管理水平可以滿足市場的各方面需求。這就需要工商管理部門從調整自身部門出發(fā)，有效的以權責來劃分工商管理部門內部的職能關系，從而盡可能的改善當前各工商部門職能交叉、分工執(zhí)法以及分散管理的混亂局面[7]。二是工商管理部門通過制定出科學的管理條例能夠適應企業(yè)轉型發(fā)展的需要。企業(yè)在轉型的過程中，可以充分結合自身硬件、軟件以及有關條例進行轉型期及轉型后期的規(guī)劃，從而直接督促企業(yè)進一步完善轉型發(fā)展的條件，進而提升企業(yè)內部管理水平及效率。
企業(yè)轉型發(fā)展需要工商管理部門的正確引導，這樣才能夠有效的適應社會主義市場經濟的發(fā)展[8]。具體而言，企業(yè)首先需要結合自身的情況，依照工商管理的有關條例來實現(xiàn)轉型改革，從而快速的適應市場的需求，取得轉型發(fā)展的成功。其次，在企業(yè)轉型發(fā)展的過程中，必須要嚴格執(zhí)行國家的方針政策，主動接受工商管理部門的監(jiān)督檢查，這樣才能夠為企業(yè)未來的長期發(fā)展奠定良好的外部條件。對于那些在轉型過程中只顧自身利益，沒有按照國家政策引導，粗制濫造產品的企業(yè)，雖然能夠獲得一時的利益，但是由于危害到了消費者的利益，造成了市場的惡性競爭，在不遠的將來必然會被市場所拋棄。最后，企業(yè)在轉型發(fā)展的過程中，工商管理部門還需要協(xié)調好企業(yè)之間的競爭及服務之間的關系，發(fā)揮出高水平的工商管理職能。轉型期的企業(yè)也需要積極參與到工商管理部門對企業(yè)監(jiān)管的工作中，提升工商管理的效率，保障企業(yè)成功轉型。
四、結語。
企業(yè)是隨著市場經濟的發(fā)展而發(fā)展的，良好的市場環(huán)境是企業(yè)賴以生存的基礎。為此，必須要做好工商管理工作，確保市場經濟活動的順利進行。另外，在企業(yè)轉型發(fā)展的過程中，完善的工商管理工作是推進企業(yè)成功轉型發(fā)展的關鍵所在，能夠有效的避免企業(yè)在轉型的過程中出現(xiàn)違規(guī)、違紀、違法的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，對于企業(yè)未來的長期發(fā)展具有至關重要的作用。為此，本文研究探討新常態(tài)下企業(yè)轉型中工商管理的重要性，首先從新常態(tài)下企業(yè)轉型與工商管理之間的關系出發(fā)，然后對工商管理部門在企業(yè)轉型過程中的作用以及企業(yè)轉型發(fā)展如何深化工商管理的作用兩個方面進行了深入的分析。希望為工商管理工作在企業(yè)未來轉型中發(fā)揮出更好的實踐價值奠定一個具有參考價值的文獻基礎。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇十八
人員任用的標準是德才兼?zhèn)?，人員任用的原則是因事?lián)袢恕⒂萌怂L、容人所短。要想判斷人員的德才狀況、長處短處，進而分析其適合何種職位，必須經過考核，對人員的政治素質、思想素質、心理素質、知識素質、業(yè)務素質等進行評價，并在此基礎上對人員的能力和專長進行推斷。也就是說，績效考核是“知人”的主要手段，而“知人”是用人的主要前提和依據(jù)。
2、績效考核是決定人員調配和職務升降的依據(jù)。
人員調配前，必須了解人員使用的狀況，人事配合的程度，其手段是績效考核。通過全面、嚴格的考核，發(fā)現(xiàn)員工的素質，進行合理的晉升或降低，更好的調配企業(yè)的人員。
3、績效考核是進行人員培訓的依據(jù)。
人員培訓是人力資源開發(fā)的基本手段，但培訓應有針對性，針對人員的短處進行補充學習和訓練。因此，培訓的前提是準確的了解各類人員的素質和能力，了解其知識和能力結構，優(yōu)勢和劣勢，需要什么，缺少什么。同時，培訓也是[判斷[培訓效果的.主要手段。
4、績效考核是確定勞動報酬的依據(jù)。
按勞分配是我們社會力公認的企業(yè)員工的分配原則，不言而喻，準確地衡量“勞”的數(shù)量和質量是實行按勞分配的前提。沒有考核，報酬就沒有依據(jù)。
5、績效考核是對員工進行激勵的手段。
獎勵和懲罰是激勵的主要內容，獎罰分明是人事管理的基本原則。要做到獎罰分明，就必須要科學地、嚴格的進行考核，以考核結果為依據(jù)，決定獎或罰的對象以及獎或罰的等級。
6、績效考核是平等競爭的前提。
建立社會注意市場經濟，需要鼓勵企業(yè)競爭，也需要在企業(yè)內部鼓勵員工之間進行平等競爭，創(chuàng)造“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛。
具有高水平績效考核的企業(yè)，會通過多方面的手段提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。良好的績效考核制度可以保證企業(yè)依法行事，更能提高人力資源管理水平的提高。