在某個領域取得成功的人，都會經常進行總結和反思，不斷提高自己的能力。在寫總結時，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點。在下面的范文中，你可以看到不同領域和不同主題的總結例子，希望能夠給你一些靈感。
教師個人簡要事跡材料篇一
20xx年，學校要派四位老師外出支教，大家都不太愿意，雖然我的孩子上幼兒園，父母年紀也大了；但是，學校的困難就是我的困難，我主動向學校申請去南沙初中支教?？墒侵Ы痰牡诙W期，黃橋初中一位英語老師生病了，學校給我打來了電話，是呀，哪里需要我，我就到哪里！每天我先安頓好南沙初中的教學，再到黃橋初中給兩個畢業(yè)班上英語課，每天騎摩托車往返于南沙和黃橋之間，雖然很苦很累，我卻感到了前所未有的充實，兩個班中考成績都名列年級前列！我也得到了家長、領導的一致好評！
20xx年五月，爸爸患病需要開刀，我利用雙休日把爸爸送到南京，請了一周假，當天手術，看著倍受折磨的爸爸，我心如刀絞。陪爸爸的期間，我總不自覺地想起學生：孩子們作業(yè)完成得怎么樣？周一換上新的代課老師適應嗎？我不在班孩子們聽話嗎？最懂不過父母心呀，看著我茫然若失的樣子，爸爸拉著我的手說：“孩子，不要擔心我，有你媽媽照顧我就行了！你人在這里，心卻在學校，爸爸不怪你，學生離不開你呀！你回去吧！”看著還不能進食，不能下床的爸爸，我怎能邁得開腳，可是我真的離不開學生呀……爸爸，為難你了！我心里默默地念到。周一我就到校上課了！沒有缺一節(jié)課。孩子們那高興勁兒甭提了！
教師個人簡要事跡材料篇二
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發(fā)學生的前進動力。2011年我班的吳家選同學，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數學成績比較好，就找到他讓他當數學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，努力學習，一改以往的散漫，在第二學期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學習，后參加全國數學競賽還得了全市三等獎，2009年考上了兩陽中學。接到錄取通知書的那一天，家選同學帶著他的一家人來到學校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
教師個人簡要事跡材料篇三
在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學困生的“三加一法”在學校的班主任工作經驗交流會上被大家學習借鑒?！叭右环ā敝械摹叭奔词前嘀魅巍⒓议L、任課教師三方共同協(xié)商，達成教育共識，并制定短、長期目標，對學困生進行全方位的.教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，他認真學習現(xiàn)代教育教學理論，用理論指導課堂教學。在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規(guī)律，通過學習與實踐，他的業(yè)務水平有很大的提高，多次被評為學?！皟?yōu)秀班主任”、他任教的班級多次被評為學校的“先進班”、2004年區(qū)“優(yōu)秀團員、2012年被評為學?！皫煹聵吮辈⒈煌扑]到區(qū)參加“師德標兵”評選。
教師個人簡要事跡材料篇四
優(yōu)秀作文推薦！本人一名普通小學數學教師。于20xx年x月參加工作，至今已xx年了。我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針與政策。服從組織分工，工作勤勤懇懇，任勞任怨。處處以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)。
一、從事教學工作13年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學生。
二、一個教師只有處處以身作則，時時為人師表，成為學生的表率，才能做好教學工作，古人說：“親其師，才能信其道”，就是這個道理。因此，在工作中本人總是嚴格要求自己，每天不僅嚴格遵守上下班的時間，而且總是早來晚走，從不遲到早退，沒有間缺。本人就是從這些日常生活的細微小事入手，給學生以感染和熏陶的。
三、愛心成就教育。本人就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是教師的首要天職。
四、重視和學生家長的溝通是我做好教育工作的另一大法寶。以我13年的工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，我便在第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。
五、“教書育人是自己的職責，愛崗敬業(yè)是自己的本分?！蔽沂沁@樣想的，也是這樣做的。從教十幾年來，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節(jié)課，年年滿勤。
教師個人簡要事跡材料篇五
為了激發(fā)學生的寫作興趣，每學期我都自費訂閱報刊給學生看，諸如《讀者》《青年文摘》《作文》……這一贈，就是好多年！
人常言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20xx除夕早上，我和孩子在黃橋大劇院旁邊的一個小吃店吃早點。因為臨近春節(jié)，小吃店里只有幾個人。正吃著，旁邊的一位老人突然倒下了，兩眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐，周圍的人只看不動，避瘟神般躲得遠遠的，看到老人痛苦的樣子，我想起自己是一名共產黨員，遇到需要幫助的人，我如果退縮怎么對得起這個稱號？沒有猶豫，我沖了上去，扶住老人，打了急救電話，幫助把老人送到醫(yī)院，并幫老人找到家人。原來老人癲癇病發(fā)作了！如果不及時治療，后果不堪設想。那天老人的嘔吐物把我的羽絨服弄得很臟，但我一點也不后悔！我問兒子：“爸爸這樣做對不對？”兒子不假思索，大聲地說：“對！”此時我真感覺我是世界上最幸福的人。
不知不覺，從教10年，我當了10年的班主任，沒有驚人之舉，沒有轟轟烈烈的事跡，我用自己的愛心詮釋著一名教師的內涵，用堅守與承諾澆灌著滿園桃李。雖然風雨兼程，但卻無怨無悔。因為我努力！我幸福！
教師個人簡要事跡材料篇六
李寧,____學院經濟管理系教師，副教授職稱。自1991年大學本科畢業(yè)后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任經濟管理系財政金融教研室主任、系教學秘書，現(xiàn)任____學院經濟管理系主任助理、院教學工作委員會委員。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，成績突出。____年、____年、____年、____年、____年終技術考核優(yōu)秀、分獲____市嘉獎，____年和____年兩次榮獲“____市優(yōu)秀教師”稱號，____年主講的《財政與金融》課程被評為首屆____學院“精品課”。____年被評為____學院“教學名師”。
一、思想素質良好，政治信念堅定。
____同志思想政治素質好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，特別是在任經濟管理系教研室主任和教學秘書期間，很好地配合系領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。她所分管的財政金融教研室及系教學秘書管理工作都取得了顯著的成績，在經濟管理系首次教研室評估中，她所分管的財政金融教研室獲得第一名;對系日常的教學管理工作細致周到，特別是在____我院國際經濟與貿易本科學士學位迎評工作中表現(xiàn)出較強的組織領導能力和綜合協(xié)調能力，出色地完成了組織上交給的任務，得到了院系領導的肯定，為經濟管理系的發(fā)展建設做出了較大的貢獻。總之她為人正直，做事干練，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。
二、教學水平精湛，熱心教書育人。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。____老師一直承擔經濟管理系本專科專業(yè)基礎課程的教學任務，年年超額完成學院規(guī)定教學工作量，先后講授過的課程有《財政與金融》、《稅務會計》、《稅務籌劃》和《經濟法》等。其中《財政與金融》和《稅務會計》作為會計專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程和專業(yè)骨干課程，多年來一直未曾間斷。在具體工作中，她能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。通過多年的教學努力和創(chuàng)新，____年她主講的《財政與金融》課程被評為____學院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，____同志還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，她都認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果。她教過的學生都肯定地說，聽了范老師的課沒白聽，既學到了知識，又學到了許多做人做事的道理。
____老師還非常重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經驗，撰寫多篇教改論文，其中《?？乒I(yè)會計專業(yè)財政金融教學改革初探》和《面向知識經濟會計人才培養(yǎng)的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎。同時積極參與試點專業(yè)教學改革，以及嘗試開放式考試改革，在____年參與的____學院教研立項課題《實踐性專業(yè)課程開放式考試模式研究》獲得院級教學研究成果三等獎。特別是她撰寫的《理性審視高等教育效率問題》分別獲得了全國素質教育創(chuàng)新三等獎以及河北省素質教育征文三等獎。
除了課堂教學，____老師每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學生的實習指導同樣認真負責。
一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。____同志還經常在課下與學生交流，理解學生的意見和心聲，征求學生對自己教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養(yǎng)良好的心理素質，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。
三、服務意識較強，傾心教學管理。
____老師為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是自己工作分內的還是分外的，她都積極參與，樂于為教師和學生服務。她經常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，及時認真完成工作任務。她那種扎實的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生，在學生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。
____老師在擔任系教學秘書期間，由于教學秘書就象大宅門里的總管，事無巨細，大到教學計劃的修訂、新專業(yè)的申請、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計等，小到平常的教師調課協(xié)調、日常通知的發(fā)放等，還要參與各項教學檢查，實在瑣碎得不得了，就容易使人心煩氣躁，但范老師從來都是愉快地工作、毫無怨言的工作，總是滿懷強烈的服務意識，傾心于日常的教學管理工作，使經濟管理系各項教學評估工作總是名列前茅。特別是財經系與管理系合并為經濟管理系后，不論是學生人數還是教師人數，都已成為全院最大的系，為了順利組織教學，規(guī)范日常教學，____老師積極協(xié)助系主任想辦法、定措施，強化管理，受到系領導和老師們的一致贊揚。
____老師作為教研室主任，總是圍繞教研室教學這個中心工作，本著為全室教師服務的觀念，積極做好與系工作的各項配合，做到教研室工作主動性和超前性。認真組織全室教師開展每周一次的教學研究活動，及時安排本室教師的培訓和進行工作。抓好教研室的建設，關心本系發(fā)展，及時對有關工作提出建議。在____年4月份她帶領全室成員通力合作，積極準備迎接經濟管理系首次教研室評估中，并榮獲第一名，使全室教師備受鼓舞。除此之外，____帶領全室教師進行課程研究、教學方法研究和應用科學研究，帶頭實施教師工作規(guī)范，認真履行所任業(yè)務職稱的職責，注意聽取本室人員的意見，不斷提高工作水平。使全室教師每年都圓滿完成了各項教學任務，無任何教學事故發(fā)生。
今年____學院迎評促建啟動后，____老師作為系主任助理，她的任務也就更加艱巨繁重，對此她沒有表現(xiàn)出任何的為難情緒，對領導和組織安排的每一項工作沒有說過半個“不”字。她按照學院的統(tǒng)一要求，認真學習、領會評估方案及指標體系，花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案，吃透每一個觀測點的內涵。她不僅出色地完成了份內的工作，而且還承擔了大量的份外的工作任務，特別是主動承擔了“材料組組長”這一又苦又累的重要角色。協(xié)助系領導精心起草專業(yè)自評報告、各類計劃總結，親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計劃、修改教學大綱等等，這些材料都以較高的質量受到了院專家組的充分肯定?？傊谖以簩W士學位評估中，她以強烈的責任感和頑強的工作意志，領導和組織材料組成員，經常利用中午、夜晚進行了大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評價材料按時上架、順利通過學士學位評估做出了貢獻。
四、積極進修學習，投身社會實踐。
為了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，____老師還積極創(chuàng)造機會進修學習，參加省市舉辦的各種培訓，投身社會實踐活動。
首先，在近幾年來，____老師先后參加了在上海復旦大學舉辦的關于“全國金融骨干教師培訓班”、在中國人民大學舉辦的關于“全國稅收骨干教師培訓班”、在南京財經大學舉辦的“經濟管理類實驗室研討會”等，每次學習回來，都及時的將所學知識在教學和教學管理中加以應用。特別是在籌建“____學院文科實驗中心”時，參與的學院教研立項，并執(zhí)筆撰寫了研究報告，后來在____學院北校區(qū)的實驗室建設中加以應用，還獲得了____學院教學研究成果三等獎。
其次，在近年來的會計制度改革期間，為____市財政局特聘教師，曾多次為全市行政、事業(yè)單位負責人和國有大中型企業(yè)單位負責人進行了會計知識講座，并每年為會計人員繼續(xù)教育和會計職稱考試進行培訓，每次都能針對不同性質的單位負責人認真?zhèn)湔n，結合行政預算會計、事業(yè)預算會計、企業(yè)會計認真講授，由于教有特色，得到了____市財政局、豐南市財政局、新區(qū)財政局、遷安財政局、開平財政局;以及冀東油田、冀東水泥集團公司、冶金局、房管局等各單位領導和會計人員的高度贊揚。為學校贏得了榮譽，形成了良好的社會聲譽;也為廣大教師的教學樹立了樣板。
五、科研能力較強，學術成果顯著。
科研是教學的基礎與保證。____老師在認真完成日常的教學與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業(yè)基礎知識，關注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務水平。從教至今，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，從未放松科學研究，科研碩果累累，在經濟管理系的科研工作量的統(tǒng)計中總是名列前茅。自參加工作以來在各級刊物上公開發(fā)表論文共計40余篇，其中核心期刊上發(fā)表論文18篇。主持和參加課題省市及院級課題共計15項，主編和參與著作編寫四部。如在____年主持承擔了河北省科技廳立項課題《關于建設資源節(jié)約型城市的研究》，____年參與并主研河北省教育科學十五規(guī)劃立項課題《高等教育的公益性與產業(yè)性關系研究》等等。她所撰寫的《中等城市發(fā)展戰(zhàn)略新探索》在____年獲得河北省中等城市發(fā)展戰(zhàn)略征文一等獎，《創(chuàng)建生態(tài)經濟城市的幾點建議》一文____年在中共____市委宣傳部和____市社科聯(lián)組織開展的以“學習貫徹黨的十六大精神與‘三個代表’重要思想”為主題的理論征文活動中，立意新穎，見解獨到，榮獲一等獎，并在理論研討大會上宣讀，受到與會領導和專家、學者的一致好評。
教師個人簡要事跡材料篇七
楊__是杭六中的一名普通教師，她20__年參加教育工作，已有十六年的教齡。
參加工作十多年來，她曾在實驗室整理過儀器，在文印室印過試卷，在教務處排過課表，在這期間也一直承擔著教學任務。從20__年開始全身心投入教學一線，連續(xù)八年承擔著九年級政治教學工作，期間還兼任1113、1114班副班主任并跨兩頭課教學。20__年9月，因做了心臟修補手術，校領導考慮該同志實際情況，安排到學校食堂工作，擔任學校食堂財務管理和檔案管理工作。這是一個典型的服務型崗位，工作瑣碎、繁雜。
無論過去在教學一線，還是現(xiàn)在無怨無悔做著教學輔助工作，她一如既往，工作中認真負責、勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新。她將學校食堂采購臺賬與三級明細賬巧妙地結合與運用，獨創(chuàng)了一種電子臺賬，成為20__年巴市中小學校食堂現(xiàn)場會上的一個新的亮點，得到了上級部門和領導的肯定與好評。
崗位不同，工作職責不同，楊娜同志都能干一行，愛一行，在任何一個崗位都發(fā)揮著自己的灼目的光和熱。
教師個人簡要事跡材料篇八
蔣紅花，柯城區(qū)鹿鳴小學教師，人稱“魔力老師”。她以博大的愛心，堅持將賞識教育貫穿教育教學中，善于激發(fā)學生高昂的學習積極性，是整合教師、家長、孩子三方合力的行家里手。
從教35年，始終踐行“干在實處，走在前列”理念，勇于創(chuàng)新，成績卓著，深受學生愛戴、家長贊譽、同事好評和學校的肯定！曾十余次被評為區(qū)、校優(yōu)秀班主任；多次被評為優(yōu)秀少先隊輔導員、先進教育工作者、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀指導教師等。蔣老師勤于鉆研，善于總結工作經驗，升華工作實踐。
截至目前，有近三十篇教育教學論文發(fā)表或獲獎，多次在巨化一小、鹿鳴小學和柯城區(qū)實驗小學教師會上做經驗分享。蔣老師心中，教育是一項事業(yè)，更是一份摯愛。她把滿腔的愛灑在平凡的崗位上，將所有的智慧傾注于教育事業(yè)中。
教師個人簡要事跡材料篇九
xx，男，1963年出生，xx區(qū)xx實驗學校教師。
xx老師1983年9月參加工作，工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)。19xx年9月，因教學成績突出被評為原宿遷縣人民政府先進工作者。
三十年來，李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質工作，時時刻刻不忘人民教師這一光榮稱號，處處以身作則，為人師表，嚴格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上、工作上、生活上，李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關愛學生為自己的天職，熱愛工作，工作能力突出，受到學生愛戴、家長歡迎、領導、社會的一致認可。
三十多年的班主任工作，使他形成一種習慣，家中再大的事都是小事，學生再小的事都是大事，他每天都是早來晚走，老婆孩子說不顧家，一根筋。他把學生當成自己的孩子一樣，關心他們的生活，關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈，對學生進行晨檢，遇到氣溫變化的時候，他還會提醒同學們增減衣物。晚上放學把學生護送回家，有時還要對學生進行家訪?？傊瑢W生在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂他幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。他認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這也正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
20xx年9月，xx區(qū)xx實驗學校剛剛成立，李老師主動申請調到當時環(huán)境較艱苦的xx實驗學校工作。xx實驗學校地處化工園區(qū)，其前身為光前小學，是一所村辦小學，生活環(huán)境較差，但是他認為越是艱苦的地方越需要自己去主動奉獻。
20xx年9月，學校面臨改善辦學條件、開展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機。李老師發(fā)現(xiàn)當時學校信息技術教室電腦陳舊，無法正常使用，學生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中，并不斷思考如何改善學校辦學條件。經過仔細梳理，李老師想起了自己曾經的得意弟子，現(xiàn)在北京潤德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長李潤凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè)，懷著為學校改善辦學條件的急切心情，李老師及時地與李先生取得了聯(lián)系，在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化，介紹了當前學校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機和學生無法使用電腦上課的困難，并提出了請李先生回家鄉(xiāng)回母?？匆豢吹脑竿?。李先生表示因事情較多無法回家，但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學條件奉獻一份愛心。經過多方接洽，20xx年9月10日，由李潤凡先生捐贈的價值12余萬元的30臺聯(lián)想電腦正式裝配到位?？粗⒆觽兣d高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術課，李老師的眼眶濕潤了。
在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，李老師雖然已經年近五十，但面對工作仍然像年青人一樣沖在前邊。20xx年8月，學校由化工園區(qū)搬遷至原侍嶺鎮(zhèn)的一所村辦小學吳圩小學辦學。因歷史原因，學校條件較差，校園內雜草叢生，無法正常使用?？吹竭@一情況后，李老師冒著近40度的室外溫度，開著自己家的拖拉機、耕地機，用一星期的時間鏟除學校雜草、平整校園場地、整理校園操場。一期下來，學校面貌發(fā)生了很大變化，而李老師卻因為過度勞累中暑而住進了醫(yī)院。
20xx年2月，學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建急需為孩子們配備新的課桌椅。李老師再次與自己的另一個學生李先超聯(lián)系，為學生募得價值近三萬元的學生課桌凳260套，讓孩子)(們坐上了嶄新的課桌凳。
作為一名老教師，在他的腦海里從來就沒有年齡大了，干不動了，糊弄兩年就退休啦這種想法。他曾經在辦公室和年輕的教師聊天時說過這樣一句話“我的年紀大了，有時身體各部分零件不聽使喚了，可我感覺到過去所發(fā)生的一切，仿佛就在昨天，我非常自豪地告訴你們我愛我的學生、我愛教師崗位的一顆心永遠不會改變”，一句樸實話語讓年輕的老師低頭沉默下來，好長時間過去了，辦公室想起了雷鳴般的掌聲，為他送來贊許的目光，也正是這種不服老的一顆心，促使他能夠認真學習教育教學理論和新課程標準精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務能力，樹立終身學習意識，關注自己專業(yè)成長。年紀大了，接受新事物比較慢些，為了使自己在教育現(xiàn)代化的推進中不會落伍，他兩年頭在家庭經濟條件不允許的情況下，花費四千余元電腦一臺，學習電腦操作，在互聯(lián)網上備課，學習等，在其學習過程中，經常拜年輕教師為師，不恥下問。
同事們經常評價李老師說，李老師不僅能教出好成績、教出好學生、還能教出有愛心的企業(yè)家，李老師真是好樣的！
教師個人簡要事跡材料篇十
xx，男，生于1977年8月，蒙古族人，大專學歷。2000年畢業(yè)于內蒙古醫(yī)學院藥學系，于當年七月份分配到山西太行藥業(yè)股份有限公司工作，在中藥提取車間從事醇處理操作工作、質檢員;2003年擔任中藥提取車間技術主任，2004年加入黨;2008年當選中共山西太行藥業(yè)股份有限公司黨委委員;2005—2006年底任屯留中藥提取車間技術主任，2007年1月任屯留中藥提取車間主任至今;2010年1月兼任公司生產部部長至今。
本著為公司前途與發(fā)展高度負責的思想，x_帶領公司的龍頭車間——屯留中藥提取車間不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，出色地完成了公司下達的各項生產任務，其主要事跡如下：
一、完善工藝、提升質量。
屯留中藥提取車間是太行藥業(yè)的龍頭車間，產品質量的好壞，直接關系著公司的經濟命脈。作為該車間主任的x_深知其中的重要性，因此，他首先從完善工藝，提升質量方面入手，組織技術主任嚴加質量管理，要求各質檢員嚴把質量關，從原料、中間體各級把關。同時在生產過程中增加中間體工藝控制點，要求各班組長在生產過程中一旦發(fā)現(xiàn)異常，必須及時書寫異常記錄，做到出了問題有據可查。并及時組織質檢員、班組長召開質量分析會，在及時解決問題的同時，做到了同樣的錯誤不會出現(xiàn)第二次，從而確保了產品質量萬無一失。針對設備管理，他要求設備主任和保全工要時刻監(jiān)控各崗位設備運轉情況，并保證無人員帶病作業(yè)，充分保證生產設備的安全運行。
二、攻堅克難、奮發(fā)進取。
x_肯鉆研，善管理。2008年，提取車間為配合省食品藥品監(jiān)督管理局及國家食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，xx同_強對員工的培訓入手，利用班前班后會對車間員工進行崗位應知應會、崗位操作法和標準操作規(guī)程、清潔規(guī)程的培訓，并組織了現(xiàn)場考核。同時針對車間內部員工的文化素質參差不齊、工作經驗新老不一的特點，采用新老搭配，互相學習，相互取長補短的方法來提高全員素質。功夫不負有心人，通過一年的努力，該車間在現(xiàn)場管理和工藝管理方面均取得了明顯的成果，檢查結果均符合gmp要求，并得到了專家的一致認可，為企業(yè)走出低谷，再次騰飛打下了堅實的基礎。
三、宣傳環(huán)保，節(jié)能降耗。
一直以來，x_對車間員工不斷宣傳環(huán)保、節(jié)能降耗工作。他組織全體員工積極開展以環(huán)保為核心的主題活動，在日常的工作生產中，針對各生產工序采取了一系列措施：減少污水的排放，降低污染物在空氣中的擴散，對固態(tài)的沉渣集中收集整體處理，將環(huán)保的意識深入到每位員工的心中，將環(huán)保的舉措落實到員工的行動中去。與此同時，把節(jié)約能源、降低消耗當作全車間員工的工作重點之一，教育員工從點滴小事做起，從節(jié)約一度電、一滴水、一滴藥液做起，培養(yǎng)員工的節(jié)能意識，讓節(jié)能從制度約束變成一種習慣，并且制定了相應的考核制度。
對醇處理和酒精回收崗位的乙醇回收再利用，每年為公司節(jié)約降低原輔材料成本費用達80萬元。另外，單節(jié)約用水一項，該車間一年節(jié)約成本就達5萬元。同時，還對車間的所有回汽系統(tǒng)進行了技術改造，大幅度的提高了蒸汽的使用率，降低了蒸汽的消耗浪費，每年為公司節(jié)約20萬元的燃動費用。
同時還從人員、時間和實物管理等多方面抓起，加強員工之間的協(xié)調和溝通，杜絕扯皮行為，減少時間浪費;合理安排工時，杜絕窩工、減少人員浪費，提高辦公效率;在加強固定資產管理的同時，讓車間員工養(yǎng)成愛惜公物的良好習慣，一方面延長了生產設備的使用壽命，另一方面使廢舊物資得到了統(tǒng)一管理，提高了回收利用率。
四、加強管理、細化制度。
2009年隨著醫(yī)藥市場的風云變化，各制藥企業(yè)感到危機重重，特別是中藥注射劑企業(yè)備受國家藥監(jiān)系統(tǒng)的關注。國家食品藥品監(jiān)督管理局不定期組織檢查員對各制藥企業(yè)實行gmp飛行檢查。在飛行檢查中，現(xiàn)場管理尤為重要。為此，x_帶領車間相關技術人員制定了相應的現(xiàn)場管理制度，采取了一系列有效措施，制定了科學合理的管理制度：如在車間管理工作中他要求管理人員要敢于管理，堅持原則，照章辦事，落實責任，嚴格檢查。在生產過程中要抓嚴、抓細、抓實，工作到位，責任到人。同時，堅持以人為本的管理理念，加強人性化管理，杜絕人情化管理，嚴格執(zhí)行gmp管理，規(guī)范員工個人行為，以確保產品質量。
科學合理的車間管理制度不僅約束了不良行為的發(fā)生，更激勵了車間全體員工為優(yōu)化工藝出謀劃策，營造出了一種團結向上，和諧發(fā)展的良好風氣。
五、身先士卒，以身作則。
作為車間管理者，x_事事身先士卒。在做好車間管理工作的同時，更是時時不忘自己是一名黨員。在日?；顒又兴麜r刻按照黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，用自己的言行舉止去感染帶動周圍的員工，讓更多的積極分子和先進青年不斷的加入到我們黨員的行列中來。
正是由于他的不懈努力及做出的突出貢獻，他贏得了公司上下的一致認可，連續(xù)多年被評為公司先進個人及勞動模范等光榮稱號。
教師個人簡要事跡材料篇十一
了先進事跡,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。作為老師，我覺得應該做到：
一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心。
們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
教師個人簡要事跡材料篇十二
xxx，男，xx歲，現(xiàn)任xx省工商銀行消防安保中隊保安部四班班長。該同志能夠認真學習消防業(yè)務技能和理論知識，加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟，苦練體能，出色的完成了各項消防安保工作任務。由于工作成績突出，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀安保隊員”，20xx年被評為“十佳消防安保隊員”。
該同志在工作中，身先士卒，帶領全班隊員認真學習消防安保各項管理規(guī)定和規(guī)章制度，組織全體消防安保隊員進行政策理論和技能操作的訓練，每周組織全班隊員進行隊列會操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進學習，帶領全班隊員認真履行消防安保職責。由于個別隊員年輕，不能適應單位的各項管理規(guī)定，思想容易出現(xiàn)波動。為穩(wěn)定隊伍，該同志及時對每一名隊員做思想工作，向他們講述消防安保隊伍的重要性，使他們意識到，消防安保工作是一項朝陽事業(yè)，是消防部隊的有力補充，也是經濟發(fā)展社會進步的必然趨勢，同時讓他們增強責任心、事業(yè)感，使他們盡快端正思想認識，以最佳的狀態(tài)投入到工作中。
在20xx年舉辦的省工商銀行消防演習中，該同志帶領全班人員積極配合領導及其他隊員圓滿完成了滅火救援演習。同時，他還積極為所在單位領導及員工講解消防知識，使所在單位員工，能夠真學、真會、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務規(guī)范，被消防安保中隊評為優(yōu)秀班。
在日常的消防巡查工作中，xxx充分發(fā)揮模范帶頭作用，最困難的任務、最危險的地方他都沖在了隊員最前面。20xx年9月21日，xxx帶領兩名安保隊員正在進行消防巡查，當巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時候，發(fā)現(xiàn)一股濃煙從廚房向外擴散，xxx馬上安排一名隊員用電臺向所有的執(zhí)勤人員呼叫，并通知控制室向有關部門領導匯報，同時和另一名隊員迅速拿起滅火器向廚房跑去，他打開廚房的大門，一股刺鼻的氣味向他們撲來。
xxx帶領隊員彎著腰、用毛巾捂住嘴，手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進，發(fā)現(xiàn)是角落里的一堆雜物爐膛里濺出來的火星引燃所至，他們趕緊利用手中的滅火器向火點噴去，迅速將火撲滅，避免了一起重大火災事故的發(fā)生，保護了單位的財產安全，為單位保護財產價值數萬元。20xx年3月5日，xxx在帶班巡查到停車場時，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車由于天氣炎熱，車輛狀況不佳，發(fā)生自燃，他迅速跑向最近的消防器材箱，拿出兩個“1211”干粉滅火器，將火撲滅。由于當時停車場停放的車輛有20多輛，一旦火勢發(fā)展發(fā)生爆炸，將會產生無法預料的后果。
事后xxx向主管領導及時匯報了時間的前后經過，并提出了這次事故的主要原因分析，提出合理化建議，立即組織人員制定相關的管理細則，對全體駕駛人員進行了一次全面的消防安全常識教育，取得了良好的效果。20xx年5月15日,xxx在工行附近巡邏時揀到一個黑色皮夾，經查看后發(fā)現(xiàn)里面裝有現(xiàn)金一萬余元。他料想此時失主肯定很著急，在遺失地尋找失主未果后，他及時向上級匯報了情況并把揀到的一萬元余元交到了工商銀行的負責人手中，6小時后經過確認物歸原主。失主非常感謝xxx的拾金不昧的精神，親自到單位致謝。
在20xx年工作中，該同志帶領全班消防安保隊員，共檢查各類消防不安全因素85次，協(xié)助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到并上繳各種物品財物80余件，受到單位領導和失主的一致好評。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊員樹立榜樣，維護了消防安保隊員的良好形象。
教師個人簡要事跡材料篇十三
沈文靜，中共黨員，高中思想政治教師，2012年8月參加工作，她擔任過五年班主任和四年備課組長工作，帶過四屆高三畢業(yè)班。在平凡的崗位上，她腳踏實地，不忘初心，默默耕耘。
作為一名思政課教師，她認真貫徹落實國家關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項要求，探索創(chuàng)新思政課程內容。她還注重思政課程與課程思政的有機結合，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，組織開展班集體時政教育、社會實踐、勞動教育實踐等活動。為了上好思政課，她積極探索課堂教學，在活動中調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。她創(chuàng)新思政課教法，讓家長站上講臺，結合工作、生活實際給學生上思政課。她推動思政課堂向課外延伸，帶領學生走出校門，走進博物館上思政課。因教學成績顯著進步，沈文靜老師得到了同行和學生的廣泛認可，在2022年她被評為清遠市優(yōu)秀思想政治理論課教師。
在教學中，她關注學生需求，經常利用課余時間，認真為學生答疑解惑。在班級管理中，她注重家委會建設，積極發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用，她利用每學期的家長會組織開展親子活動，進行感恩教育，在工作實踐中，取得良好的成效。
腳踏實地，推陳出新，不斷改進思政課教學的方式方法，努力讓思政課成為中學生喜愛的一門課，這是沈文靜老師平凡而又執(zhí)著的追求。
教師個人簡要事跡材料篇十四
沈海高速公路棲霞管理處萊陽收費站副站長。20xx年4月16日下午下班回家時，在204國道萊陽收費站發(fā)現(xiàn)一輛超載貨車，拒絕停車檢查，一名協(xié)勤人員試圖攔截時被貨車鉤住，見此情景，徐彥兵毫不猶豫駕車堵住收費口，違法車輛向徐彥兵的車輛猛撞三次才被迫停下，徐彥兵最終把協(xié)勤人員救下。
招遠市畢郭鎮(zhèn)初級中學教師。20xx年10月5日，張少艦吃完午飯后回學校，在校門口看見本校教師馬小森在不遠處和一名男子說話，突然，那名男子掏出刀子刺向馬小森，張少艦見狀立馬跑過去制止歹徒，在與歹徒搏斗過程中，被捅傷腹部，導致膈肌受傷內出血，留下9級傷殘。
吉林白山市公路段退休職工。20xx年9月8日，在龍口海濱假日小區(qū)，寧偉和一群老人在樓下聊天時，聽見前面“轟隆”一聲，并發(fā)現(xiàn)一輛車撞了兩個人正準備逃逸，寧偉立馬上去死死地拽住司機的衣服領，肇事人又換成倒擋，撞向停在路邊的轎車，并把寧偉也撞倒了，導致肋骨骨折。
煙臺北明出租汽車公司司機。20xx年11月2日中午，在鳳凰臺市場兩個年輕人著急地攔住于國立的出租車，說有人搶包催促其快開車，隨后年輕人在車上數錢、分錢。于國立懷疑他們是小偷，將他們拉到商場后，于國立馬上撥打110報警并守住商場門口，最后配合民警將小偷抓獲。
煙臺交運集團有限責任公司招遠汽車站乘務員。20xx年11月23日交運快車由煙臺返招遠途中有兩名偷竊不成惱羞成怒的男子毆打一名乘客姜丹平立馬站出來制止沖過去死死抱住其中一個人姜丹平被打傷。由于勢單力薄敵不過兩名歹徒但她有效地制止了歹徒的犯罪行為為乘客挽回了損失。
煙臺富士康集團員工。20xx年5月21日下午正準備在南洪街坐車回家的付泉霖聽見有人喊“搶劫啦”便向出事地點跑去與迎面跑來的歹徒展開搏斗并最終將歹徒制服為福萊金店挽回31870元的損失。
萊陽市照旺莊鎮(zhèn)河馬崖村村民。20xx年1月5日晚，侯云龍飯后散步時，發(fā)現(xiàn)村里有戶人家起火，得知這戶人家常年只有一個獨居老人時，迅速沖進房內，便發(fā)現(xiàn)老人愣在房內，侯云龍趕緊把老人從火場背出來，隨即房子轟然倒塌，在十分危險的情況下，救了老人一命。
萊州市金城鎮(zhèn)北呂金礦務工人員。20xx年3月9日傍晚，許勇接孩子放學回家，在路過金城鎮(zhèn)龍埠村水庫時發(fā)現(xiàn)一輛車連人帶車掉進水庫里，女司機已經嚇呆了，許勇抱起路邊的一塊石頭跳入水中，冒著嚴寒，在寒冷刺骨的冰水中，將女司機救出。被市民親切稱為萊州最美“石頭哥”。
龍口港集團有限公司港埠分公司班長。20xx年12月1日早晨，劉濤在西城區(qū)鄒劉餛飩館吃早餐時，取暖鍋爐突然發(fā)生爆炸，他隨著驚慌失措的店員和顧客們蜂擁而出，隨后發(fā)現(xiàn)有名店員還在屋里，冒著第二次爆炸的危險，他又奮不顧身地再次沖入店內救出重度燒傷的女店員。
山東建源集團有限公司董事長。20xx年9月3日早晨，一輛停在濱海廣場路邊的'大巴車在無人駕駛的情況下，突然滑動并沖向大海。千鈞一發(fā)之際，晨練中的孫福建跳上大巴，將車剎住。既保住了車輛未受損失，又有效地保護了現(xiàn)場群眾的人身安全，否則后果不堪設想。
教師個人簡要事跡材料篇十五
xx年來到工廠以來，很幸運的成為了黃磷二車間這個大家庭當中的一員，工作崗位上我的任務就是干好磷爐爐面操作，及一些工藝控制，雖然工作崗位是陌生的，操作技能一點都不懂，但我虛心向師傅請教，努力學習技能知識，努力提升自我的操作技能水平，同時也注重理論知識學習。
xx年x月調到剛建好的烘干工段任操作篩分工作，但是我不怕，雖然設備、工藝都是新的，但是我還有師傅指導，只要我肯學，肯努力，要相信自己會做到的，就這樣我懷著一顆好奇和陌生、熾熱的.心蹋上了新的崗位努力學習新的知識和技能。工作中我團結班集體，做到關心同事、幫助同事、團結同事、師傅，積極配合班組做好車間下達的每一項工作。
如今，通過我自己的不斷努力和學習曾在2009年榮獲優(yōu)秀員工、2012年榮獲優(yōu)秀員工。在以后的工作中我將繼續(xù)學習理論知識，提升專業(yè)技能，在本崗位中努力做好篩分質量、工藝操作和工藝參數，控制好烘干質量，保證磷爐能吃上合格的料。
總之，事業(yè)催人奮進，遠景無窮美好。在以后的工作中，我將堅決服從車間領導的安排，做好本職工作，無論大事小事都認真對待，我們有理由信任，在以人為本的科學發(fā)展觀引領下，我向車間保證我會努力，我會奮進，我會嚴格要求自己，我會不斷的成熟，不斷的進步。
教師個人簡要事跡材料篇十六
小杰，男，四川瀘州人，中共黨員，現(xiàn)任巫溪消防大隊趙家壩中隊執(zhí)勤中隊長助理。他憑著對黨對人民的一片赤子之情，對山區(qū)消防事業(yè)的無限深愛,，刻苦訓練，工作踏實，始終對自己高標準，嚴要求，處處以中隊榮譽為重，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。
訓練中，他以苦作樂，精誠務實，始終沒有停止前進的步伐，主動地給自己加大訓練強度，一遍遍地苦練業(yè)務技能，從不叫一聲苦，不喊一聲累。對于自己不懂的地方，除了問隊友、問干部，他還自己去找來相關的資料進行操作，直到完全弄懂為止。除了每天完成中隊安排的正常訓練科目之外，他還給自己制定了詳細的訓練計劃。過硬的業(yè)務本領，為中隊訓練工作樹立了良好的榜樣。
事故現(xiàn)場就是戰(zhàn)場，每一分每一秒都牽系著人民群眾的安危，他憑借良好的身體素質和過硬的軍事技能，在每一場搶險救援戰(zhàn)斗中都沖鋒在前、示范在先，敢于打硬仗、打惡仗，并順利完成了各項急、難、險重的任務。
小杰在訓練中刻苦認真，滅火戰(zhàn)斗中勇敢頑強，搶險救援中沖鋒陷陣，哪里有危險，就出現(xiàn)在哪里。他用自己的實際行動發(fā)揮著一名消防員應有的模范帶頭作用，為中隊的工作做出了突出貢獻，真正用自己的青春和血汗踐行著一名消防指戰(zhàn)員的責任與擔當。
教師個人簡要事跡材料篇十七
小明，2003年12月入伍，現(xiàn)任哈爾濱市公安消防支隊道外大隊道外中隊副中隊長。他先后參與大小救援任務3000余次，營救被困群眾200余人。入伍14年里，榮立二等功兩次、三等功三次，榮獲全省消防部隊執(zhí)勤崗位練兵先進個人、優(yōu)秀共產黨員、哈爾濱市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”稱號，2017年1月，小明當選為哈爾濱市第十四次黨代會黨代表。
2016年11月，小明愛人趙紅琳發(fā)現(xiàn)淋巴結腫大，到哈爾濱醫(yī)大一院進行檢查，醫(yī)生考慮淋巴結核的可能性較大，讓轉院到哈爾濱胸科醫(yī)院進行檢查，排除結核后，通過做切片檢查，初步確診為低分化癌但未能確診，隨后到腫瘤醫(yī)院做病理復查，確診為晚期鼻咽癌。小明和妻子是自由戀愛，感情很好，他不敢將實情告訴妻子，怕妻子接受不了，也不甘心是這個結果，只能打碎了牙往肚子里咽。
2016年12月，道外中隊人員奇缺，戰(zhàn)斗員只有5人，各項考核排名均墊底。為了扭轉道外中隊的被動局面，組織上決定委派工作出色的小明到道外中隊全面主持中隊工作。接到任命時，妻子的身體狀況越來越差，4個月大的女兒正嗷嗷待哺，為了能扛起道外中隊的重擔，小明只能將吉林老家的父母接到家中陪護妻子和孩子。到任后，小明抓緊組織戰(zhàn)士訓練，帶隊伍、練骨干。此后，道外中隊成功撲救了幾次倉庫大火，并出色完成了幾次大型迎檢任務，各項考核排名也逐漸靠前，中隊官兵士氣大振，一舉扭轉了工作落后的局面。
工作成績上去了，但妻子的病情卻越來越重了，2017年2月，抱著最后一線希望，妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京進行了復查，希望能找到有效的治療方法，而此時的小明因工作任務繁重無法脫身。然而，在北京的`檢查結果并沒有任何改變，由于妻子的病情發(fā)現(xiàn)的較晚，只能通過化療和放療來維持，這個消息如同晴天霹靂般讓他感到痛苦無助、傷心欲絕。
2017年4月，小明被抽調參加全省比武集訓。集訓中，小明既是負責石油化工科目的主訓教員，又是參賽隊員。這個科目需要穿重型防化服，每次訓練結束，隊員們都渾身濕透，鞋殼里都能倒出汗水。訓練雖然很苦，但小明仍然帶頭堅持，“不折不扣，不搞變通”的標準。每天早上四點起來訓練，晚上九點多鐘才結束。然而，每當夜深人靜大家都酣睡的時候，小明卻惦念著妻子躲在被窩里掉眼淚。
比武當天，第一個項目就是小明主抓的化工裝置帶壓堵漏操。比賽要求參賽隊伍完成3個泄漏點的堵漏任務，當時，前五個隊伍全都堵漏失敗，后邊的隊伍有的用了18分鐘，有的用了17分鐘，而齊齊哈爾支隊只用了6分鐘。當時，大家就有點氣餒，覺得冠軍肯定是齊齊哈爾支隊了，而在小明的帶領下，哈爾濱支隊憑借扎實的日常訓練，僅用3分鐘便完成了堵漏操作，并獲得了該科目的冠軍，為支隊贏得了開門紅。最終，在全部8個比賽項目中，支隊奪得了4項第一、1項第二，2項第三、1項第四的好成績。
成績的取得固然令人欣喜，但小明卻怎么都高興不起來，每當想起被放療化療折磨的日漸憔悴的妻子他就萬分悲痛。每當自己休息的時候，他就會到醫(yī)院陪著妻子，當著妻子的面他從來不敢流淚，怕因此影響到妻子的情緒，當妻子睡著時，他就到樓下的車里呆坐著流淚。為了給妻子治病，小兩口多年來的積蓄也幾乎花光了，為了照顧妻子和孩子，雙方老人都從老家農村來到了哈爾濱。如今，全家人的重擔都落在了小明一個人的身上。但他卻絲毫沒有怨言，也從來沒有叫苦，甚至從來沒有跟組織上反映家中的變故。
2017年7月19日，尚志市葦河林場發(fā)生洪澇災害，支隊立即組織搶險突擊隊深入災區(qū)展開營救工作，小明毅然決然的投入到搶險救援工作中。他和戰(zhàn)友們冒雨在災區(qū)腹地泥濘的山路上走了4個小時，21日清晨到達紅石屯二隊時，發(fā)現(xiàn)了受傷的村民劉俊光。當時，劉俊光的腳被鋒利的器物貫穿已經感染，整只腳紅腫的無法行走。由于擔心他的腳被截肢，搶險突擊隊決定制作擔架將其轉移。小明就近找來兩根碗口粗的樹干，用鐵絲把絲袋子綁在樹干上，做成簡易擔架，然后和戰(zhàn)友輪流以四人手抬、兩人肩扛的方式將劉俊光向外轉移，一路上雖然摔倒了好幾次，但擔架始終沒落地。就這樣，經過徒步行軍3小時、15公里，最終將劉俊光及時送到了當地醫(yī)院。
任務總是接踵而至，而妻子的狀況卻每況愈下，在一次次的放化療后，妻子的身體狀況已不能再承受化療的副作用，大夫告訴小明，妻子目前只能通過放療維持，再沒有恢復的可能性。面臨日益繁重的十九大安保工作任務，小明深感對妻子有太多的虧欠，他希望能多一些時間區(qū)陪伴病重的妻子，讓妻子多感受一些來自他的關懷和溫暖，最終，他婉轉的向大隊教導員何建東表達了妻子生病，想多一些時間去陪伴妻子的意愿，而在細心的教導員何建東的一再追問下，小明才說出了實情，同時，他還請求大隊領導不要向他人提及此事。在十九大安保及“國慶”、“中秋”雙節(jié)期間，支隊對存在特殊困難的官兵情況進行了統(tǒng)計了解，而小明卻沒有將自己的情況上報，且仍然奮戰(zhàn)在戰(zhàn)備一線。最終，在支隊張小城政委深入道外大隊調研檢查工作時，才了解到小明的家庭狀況。
面對困難，小明的回答永遠是戰(zhàn)斗，面對戰(zhàn)斗，小明的回答必將是勝利，而面對父母、妻兒時，小明的卻滿懷遺憾和虧欠。小明在生與死、火與情的考驗面前，始終恪盡職守、甘于奉獻，不畏艱難、沖鋒在前，他用青春和熱血詮釋了消防官兵的大愛無疆，用汗水和生命捍衛(wèi)了消防軍人的光榮使命。
教師個人簡要事跡材料篇十八
作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。
一、忠誠教育，修師德。
作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
教師個人簡要事跡材料篇十九
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
我是來自慶華學校的欒立宏，今天演講的題目是《用心愛學生，用愛鑄師魂》。
有一種人生比海洋更深沉，比大地更廣闊，這就是奉獻的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！不久前，我們黑龍江省佳木斯市十九中學的張麗莉老師，便用她柔弱的身軀，撐起一片生命的天空，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
難忘5月8日晚，那感天動地的時刻：當失控的客車突然沖向學生的千鈞一發(fā)之際，29歲的張麗莉老師毫不猶豫地向前一撲，奮力推開了兩名學生，而她自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地，被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。更令我們動容的是，當時還有意識的她依然在詢問著學生們的安危，不斷地說著“先救學生”，“先救學生”，這樣的話語震撼人心??！
危難面前，她首先想到了學生，用個人安危，詮釋了教師高尚的情操?？梢哉f，張麗莉老師是我們教師的`驕傲！她的美麗心靈深深地打動了每一個人。
作為一名班主任，53名學生就是她的孩子，她就是學生們的媽媽。在車禍發(fā)生后，很多學生、家長和老師們一提起她都是泣不成聲。有的同學因為想念她，晚上做夢都夢到了她。學生在發(fā)給她的短信中說：“在老師你這兩年的教育下，這一年多來最令我難忘的是您的微笑，照耀了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念，更有埋藏在心底的感恩！您永遠是三班學生的媽媽，講臺上永遠留有您的位置，因為您是最愛我們的麗莉老師！最后，愿我們愛著的您早日回家！”這是源于一個孩子對所摯愛的媽媽發(fā)自心底的真情告白！張麗莉老師用自己無私的愛，滋潤了孩子們那一顆顆稚嫩的心。正是她的這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。
是啊，大愛無聲鑄師魂！張麗莉老師用生命和大愛鑄造的師魂，在千萬人的心中樹立起一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者，師德師風學習的楷模。在我們的教育戰(zhàn)線上，像她這樣獻出至誠大愛的人真是太多了：51歲的譚千秋老師，用臂膀、用脊梁，為學生撐起堅實的屏障；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機會，為學生開辟了一條希望之路；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學生筑起了一堵血肉之墻；而就在我的身邊，我們慶華學校的曾經得到大家關愛與捐助的李雪梅老師，身患白血病身體虛弱的她那時依然堅持為學生們上課，直到體弱力竭必須去住院治療，才不得不走下了難舍的課堂。也正是因為有著千千萬萬個這樣平凡而又偉大的教師，才使得我們的社會充滿了無盡的愛。
“青苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睈凼俏覀兘處熥蠲赖恼Z言。讓我們把愛帶在身邊，把奉獻注入靈魂，像麗莉老師那樣，捧著一顆真誠的心播撒愛的陽光，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，用愛心與責任去鑄就我們崇高的師德師魂！讓無私的愛在我們的教育事業(yè)中閃光！
教師個人簡要事跡材料篇一
20xx年，學校要派四位老師外出支教，大家都不太愿意，雖然我的孩子上幼兒園，父母年紀也大了；但是，學校的困難就是我的困難，我主動向學校申請去南沙初中支教?？墒侵Ы痰牡诙W期，黃橋初中一位英語老師生病了，學校給我打來了電話，是呀，哪里需要我，我就到哪里！每天我先安頓好南沙初中的教學，再到黃橋初中給兩個畢業(yè)班上英語課，每天騎摩托車往返于南沙和黃橋之間，雖然很苦很累，我卻感到了前所未有的充實，兩個班中考成績都名列年級前列！我也得到了家長、領導的一致好評！
20xx年五月，爸爸患病需要開刀，我利用雙休日把爸爸送到南京，請了一周假，當天手術，看著倍受折磨的爸爸，我心如刀絞。陪爸爸的期間，我總不自覺地想起學生：孩子們作業(yè)完成得怎么樣？周一換上新的代課老師適應嗎？我不在班孩子們聽話嗎？最懂不過父母心呀，看著我茫然若失的樣子，爸爸拉著我的手說：“孩子，不要擔心我，有你媽媽照顧我就行了！你人在這里，心卻在學校，爸爸不怪你，學生離不開你呀！你回去吧！”看著還不能進食，不能下床的爸爸，我怎能邁得開腳，可是我真的離不開學生呀……爸爸，為難你了！我心里默默地念到。周一我就到校上課了！沒有缺一節(jié)課。孩子們那高興勁兒甭提了！
教師個人簡要事跡材料篇二
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發(fā)學生的前進動力。2011年我班的吳家選同學，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數學成績比較好，就找到他讓他當數學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，努力學習，一改以往的散漫，在第二學期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學習，后參加全國數學競賽還得了全市三等獎，2009年考上了兩陽中學。接到錄取通知書的那一天，家選同學帶著他的一家人來到學校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
教師個人簡要事跡材料篇三
在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學困生的“三加一法”在學校的班主任工作經驗交流會上被大家學習借鑒?！叭右环ā敝械摹叭奔词前嘀魅巍⒓议L、任課教師三方共同協(xié)商，達成教育共識，并制定短、長期目標，對學困生進行全方位的.教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，他認真學習現(xiàn)代教育教學理論，用理論指導課堂教學。在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規(guī)律，通過學習與實踐，他的業(yè)務水平有很大的提高，多次被評為學?！皟?yōu)秀班主任”、他任教的班級多次被評為學校的“先進班”、2004年區(qū)“優(yōu)秀團員、2012年被評為學?！皫煹聵吮辈⒈煌扑]到區(qū)參加“師德標兵”評選。
教師個人簡要事跡材料篇四
優(yōu)秀作文推薦！本人一名普通小學數學教師。于20xx年x月參加工作，至今已xx年了。我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針與政策。服從組織分工，工作勤勤懇懇，任勞任怨。處處以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)。
一、從事教學工作13年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學生。
二、一個教師只有處處以身作則，時時為人師表，成為學生的表率，才能做好教學工作，古人說：“親其師，才能信其道”，就是這個道理。因此，在工作中本人總是嚴格要求自己，每天不僅嚴格遵守上下班的時間，而且總是早來晚走，從不遲到早退，沒有間缺。本人就是從這些日常生活的細微小事入手，給學生以感染和熏陶的。
三、愛心成就教育。本人就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是教師的首要天職。
四、重視和學生家長的溝通是我做好教育工作的另一大法寶。以我13年的工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，我便在第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。
五、“教書育人是自己的職責，愛崗敬業(yè)是自己的本分?！蔽沂沁@樣想的，也是這樣做的。從教十幾年來，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節(jié)課，年年滿勤。
教師個人簡要事跡材料篇五
為了激發(fā)學生的寫作興趣，每學期我都自費訂閱報刊給學生看，諸如《讀者》《青年文摘》《作文》……這一贈，就是好多年！
人常言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20xx除夕早上，我和孩子在黃橋大劇院旁邊的一個小吃店吃早點。因為臨近春節(jié)，小吃店里只有幾個人。正吃著，旁邊的一位老人突然倒下了，兩眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐，周圍的人只看不動，避瘟神般躲得遠遠的，看到老人痛苦的樣子，我想起自己是一名共產黨員，遇到需要幫助的人，我如果退縮怎么對得起這個稱號？沒有猶豫，我沖了上去，扶住老人，打了急救電話，幫助把老人送到醫(yī)院，并幫老人找到家人。原來老人癲癇病發(fā)作了！如果不及時治療，后果不堪設想。那天老人的嘔吐物把我的羽絨服弄得很臟，但我一點也不后悔！我問兒子：“爸爸這樣做對不對？”兒子不假思索，大聲地說：“對！”此時我真感覺我是世界上最幸福的人。
不知不覺，從教10年，我當了10年的班主任，沒有驚人之舉，沒有轟轟烈烈的事跡，我用自己的愛心詮釋著一名教師的內涵，用堅守與承諾澆灌著滿園桃李。雖然風雨兼程，但卻無怨無悔。因為我努力！我幸福！
教師個人簡要事跡材料篇六
李寧,____學院經濟管理系教師，副教授職稱。自1991年大學本科畢業(yè)后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任經濟管理系財政金融教研室主任、系教學秘書，現(xiàn)任____學院經濟管理系主任助理、院教學工作委員會委員。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，成績突出。____年、____年、____年、____年、____年終技術考核優(yōu)秀、分獲____市嘉獎，____年和____年兩次榮獲“____市優(yōu)秀教師”稱號，____年主講的《財政與金融》課程被評為首屆____學院“精品課”。____年被評為____學院“教學名師”。
一、思想素質良好，政治信念堅定。
____同志思想政治素質好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，特別是在任經濟管理系教研室主任和教學秘書期間，很好地配合系領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。她所分管的財政金融教研室及系教學秘書管理工作都取得了顯著的成績，在經濟管理系首次教研室評估中，她所分管的財政金融教研室獲得第一名;對系日常的教學管理工作細致周到，特別是在____我院國際經濟與貿易本科學士學位迎評工作中表現(xiàn)出較強的組織領導能力和綜合協(xié)調能力，出色地完成了組織上交給的任務，得到了院系領導的肯定，為經濟管理系的發(fā)展建設做出了較大的貢獻。總之她為人正直，做事干練，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。
二、教學水平精湛，熱心教書育人。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。____老師一直承擔經濟管理系本專科專業(yè)基礎課程的教學任務，年年超額完成學院規(guī)定教學工作量，先后講授過的課程有《財政與金融》、《稅務會計》、《稅務籌劃》和《經濟法》等。其中《財政與金融》和《稅務會計》作為會計專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程和專業(yè)骨干課程，多年來一直未曾間斷。在具體工作中，她能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。通過多年的教學努力和創(chuàng)新，____年她主講的《財政與金融》課程被評為____學院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，____同志還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，她都認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果。她教過的學生都肯定地說，聽了范老師的課沒白聽，既學到了知識，又學到了許多做人做事的道理。
____老師還非常重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經驗，撰寫多篇教改論文，其中《?？乒I(yè)會計專業(yè)財政金融教學改革初探》和《面向知識經濟會計人才培養(yǎng)的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎。同時積極參與試點專業(yè)教學改革，以及嘗試開放式考試改革，在____年參與的____學院教研立項課題《實踐性專業(yè)課程開放式考試模式研究》獲得院級教學研究成果三等獎。特別是她撰寫的《理性審視高等教育效率問題》分別獲得了全國素質教育創(chuàng)新三等獎以及河北省素質教育征文三等獎。
除了課堂教學，____老師每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學生的實習指導同樣認真負責。
一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。____同志還經常在課下與學生交流，理解學生的意見和心聲，征求學生對自己教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養(yǎng)良好的心理素質，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。
三、服務意識較強，傾心教學管理。
____老師為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是自己工作分內的還是分外的，她都積極參與，樂于為教師和學生服務。她經常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，及時認真完成工作任務。她那種扎實的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生，在學生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。
____老師在擔任系教學秘書期間，由于教學秘書就象大宅門里的總管，事無巨細，大到教學計劃的修訂、新專業(yè)的申請、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計等，小到平常的教師調課協(xié)調、日常通知的發(fā)放等，還要參與各項教學檢查，實在瑣碎得不得了，就容易使人心煩氣躁，但范老師從來都是愉快地工作、毫無怨言的工作，總是滿懷強烈的服務意識，傾心于日常的教學管理工作，使經濟管理系各項教學評估工作總是名列前茅。特別是財經系與管理系合并為經濟管理系后，不論是學生人數還是教師人數，都已成為全院最大的系，為了順利組織教學，規(guī)范日常教學，____老師積極協(xié)助系主任想辦法、定措施，強化管理，受到系領導和老師們的一致贊揚。
____老師作為教研室主任，總是圍繞教研室教學這個中心工作，本著為全室教師服務的觀念，積極做好與系工作的各項配合，做到教研室工作主動性和超前性。認真組織全室教師開展每周一次的教學研究活動，及時安排本室教師的培訓和進行工作。抓好教研室的建設，關心本系發(fā)展，及時對有關工作提出建議。在____年4月份她帶領全室成員通力合作，積極準備迎接經濟管理系首次教研室評估中，并榮獲第一名，使全室教師備受鼓舞。除此之外，____帶領全室教師進行課程研究、教學方法研究和應用科學研究，帶頭實施教師工作規(guī)范，認真履行所任業(yè)務職稱的職責，注意聽取本室人員的意見，不斷提高工作水平。使全室教師每年都圓滿完成了各項教學任務，無任何教學事故發(fā)生。
今年____學院迎評促建啟動后，____老師作為系主任助理，她的任務也就更加艱巨繁重，對此她沒有表現(xiàn)出任何的為難情緒，對領導和組織安排的每一項工作沒有說過半個“不”字。她按照學院的統(tǒng)一要求，認真學習、領會評估方案及指標體系，花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案，吃透每一個觀測點的內涵。她不僅出色地完成了份內的工作，而且還承擔了大量的份外的工作任務，特別是主動承擔了“材料組組長”這一又苦又累的重要角色。協(xié)助系領導精心起草專業(yè)自評報告、各類計劃總結，親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計劃、修改教學大綱等等，這些材料都以較高的質量受到了院專家組的充分肯定?？傊谖以簩W士學位評估中，她以強烈的責任感和頑強的工作意志，領導和組織材料組成員，經常利用中午、夜晚進行了大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評價材料按時上架、順利通過學士學位評估做出了貢獻。
四、積極進修學習，投身社會實踐。
為了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，____老師還積極創(chuàng)造機會進修學習，參加省市舉辦的各種培訓，投身社會實踐活動。
首先，在近幾年來，____老師先后參加了在上海復旦大學舉辦的關于“全國金融骨干教師培訓班”、在中國人民大學舉辦的關于“全國稅收骨干教師培訓班”、在南京財經大學舉辦的“經濟管理類實驗室研討會”等，每次學習回來，都及時的將所學知識在教學和教學管理中加以應用。特別是在籌建“____學院文科實驗中心”時，參與的學院教研立項，并執(zhí)筆撰寫了研究報告，后來在____學院北校區(qū)的實驗室建設中加以應用，還獲得了____學院教學研究成果三等獎。
其次，在近年來的會計制度改革期間，為____市財政局特聘教師，曾多次為全市行政、事業(yè)單位負責人和國有大中型企業(yè)單位負責人進行了會計知識講座，并每年為會計人員繼續(xù)教育和會計職稱考試進行培訓，每次都能針對不同性質的單位負責人認真?zhèn)湔n，結合行政預算會計、事業(yè)預算會計、企業(yè)會計認真講授，由于教有特色，得到了____市財政局、豐南市財政局、新區(qū)財政局、遷安財政局、開平財政局;以及冀東油田、冀東水泥集團公司、冶金局、房管局等各單位領導和會計人員的高度贊揚。為學校贏得了榮譽，形成了良好的社會聲譽;也為廣大教師的教學樹立了樣板。
五、科研能力較強，學術成果顯著。
科研是教學的基礎與保證。____老師在認真完成日常的教學與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業(yè)基礎知識，關注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務水平。從教至今，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，從未放松科學研究，科研碩果累累，在經濟管理系的科研工作量的統(tǒng)計中總是名列前茅。自參加工作以來在各級刊物上公開發(fā)表論文共計40余篇，其中核心期刊上發(fā)表論文18篇。主持和參加課題省市及院級課題共計15項，主編和參與著作編寫四部。如在____年主持承擔了河北省科技廳立項課題《關于建設資源節(jié)約型城市的研究》，____年參與并主研河北省教育科學十五規(guī)劃立項課題《高等教育的公益性與產業(yè)性關系研究》等等。她所撰寫的《中等城市發(fā)展戰(zhàn)略新探索》在____年獲得河北省中等城市發(fā)展戰(zhàn)略征文一等獎，《創(chuàng)建生態(tài)經濟城市的幾點建議》一文____年在中共____市委宣傳部和____市社科聯(lián)組織開展的以“學習貫徹黨的十六大精神與‘三個代表’重要思想”為主題的理論征文活動中，立意新穎，見解獨到，榮獲一等獎，并在理論研討大會上宣讀，受到與會領導和專家、學者的一致好評。
教師個人簡要事跡材料篇七
楊__是杭六中的一名普通教師，她20__年參加教育工作，已有十六年的教齡。
參加工作十多年來，她曾在實驗室整理過儀器，在文印室印過試卷，在教務處排過課表，在這期間也一直承擔著教學任務。從20__年開始全身心投入教學一線，連續(xù)八年承擔著九年級政治教學工作，期間還兼任1113、1114班副班主任并跨兩頭課教學。20__年9月，因做了心臟修補手術，校領導考慮該同志實際情況，安排到學校食堂工作，擔任學校食堂財務管理和檔案管理工作。這是一個典型的服務型崗位，工作瑣碎、繁雜。
無論過去在教學一線，還是現(xiàn)在無怨無悔做著教學輔助工作，她一如既往，工作中認真負責、勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新。她將學校食堂采購臺賬與三級明細賬巧妙地結合與運用，獨創(chuàng)了一種電子臺賬，成為20__年巴市中小學校食堂現(xiàn)場會上的一個新的亮點，得到了上級部門和領導的肯定與好評。
崗位不同，工作職責不同，楊娜同志都能干一行，愛一行，在任何一個崗位都發(fā)揮著自己的灼目的光和熱。
教師個人簡要事跡材料篇八
蔣紅花，柯城區(qū)鹿鳴小學教師，人稱“魔力老師”。她以博大的愛心，堅持將賞識教育貫穿教育教學中，善于激發(fā)學生高昂的學習積極性，是整合教師、家長、孩子三方合力的行家里手。
從教35年，始終踐行“干在實處，走在前列”理念，勇于創(chuàng)新，成績卓著，深受學生愛戴、家長贊譽、同事好評和學校的肯定！曾十余次被評為區(qū)、校優(yōu)秀班主任；多次被評為優(yōu)秀少先隊輔導員、先進教育工作者、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀指導教師等。蔣老師勤于鉆研，善于總結工作經驗，升華工作實踐。
截至目前，有近三十篇教育教學論文發(fā)表或獲獎，多次在巨化一小、鹿鳴小學和柯城區(qū)實驗小學教師會上做經驗分享。蔣老師心中，教育是一項事業(yè)，更是一份摯愛。她把滿腔的愛灑在平凡的崗位上，將所有的智慧傾注于教育事業(yè)中。
教師個人簡要事跡材料篇九
xx，男，1963年出生，xx區(qū)xx實驗學校教師。
xx老師1983年9月參加工作，工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)。19xx年9月，因教學成績突出被評為原宿遷縣人民政府先進工作者。
三十年來，李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質工作，時時刻刻不忘人民教師這一光榮稱號，處處以身作則，為人師表，嚴格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上、工作上、生活上，李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關愛學生為自己的天職，熱愛工作，工作能力突出，受到學生愛戴、家長歡迎、領導、社會的一致認可。
三十多年的班主任工作，使他形成一種習慣，家中再大的事都是小事，學生再小的事都是大事，他每天都是早來晚走，老婆孩子說不顧家，一根筋。他把學生當成自己的孩子一樣，關心他們的生活，關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈，對學生進行晨檢，遇到氣溫變化的時候，他還會提醒同學們增減衣物。晚上放學把學生護送回家，有時還要對學生進行家訪?？傊瑢W生在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂他幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。他認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這也正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
20xx年9月，xx區(qū)xx實驗學校剛剛成立，李老師主動申請調到當時環(huán)境較艱苦的xx實驗學校工作。xx實驗學校地處化工園區(qū)，其前身為光前小學，是一所村辦小學，生活環(huán)境較差，但是他認為越是艱苦的地方越需要自己去主動奉獻。
20xx年9月，學校面臨改善辦學條件、開展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機。李老師發(fā)現(xiàn)當時學校信息技術教室電腦陳舊，無法正常使用，學生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中，并不斷思考如何改善學校辦學條件。經過仔細梳理，李老師想起了自己曾經的得意弟子，現(xiàn)在北京潤德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長李潤凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè)，懷著為學校改善辦學條件的急切心情，李老師及時地與李先生取得了聯(lián)系，在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化，介紹了當前學校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機和學生無法使用電腦上課的困難，并提出了請李先生回家鄉(xiāng)回母?？匆豢吹脑竿?。李先生表示因事情較多無法回家，但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學條件奉獻一份愛心。經過多方接洽，20xx年9月10日，由李潤凡先生捐贈的價值12余萬元的30臺聯(lián)想電腦正式裝配到位?？粗⒆觽兣d高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術課，李老師的眼眶濕潤了。
在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，李老師雖然已經年近五十，但面對工作仍然像年青人一樣沖在前邊。20xx年8月，學校由化工園區(qū)搬遷至原侍嶺鎮(zhèn)的一所村辦小學吳圩小學辦學。因歷史原因，學校條件較差，校園內雜草叢生，無法正常使用?？吹竭@一情況后，李老師冒著近40度的室外溫度，開著自己家的拖拉機、耕地機，用一星期的時間鏟除學校雜草、平整校園場地、整理校園操場。一期下來，學校面貌發(fā)生了很大變化，而李老師卻因為過度勞累中暑而住進了醫(yī)院。
20xx年2月，學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建急需為孩子們配備新的課桌椅。李老師再次與自己的另一個學生李先超聯(lián)系，為學生募得價值近三萬元的學生課桌凳260套，讓孩子)(們坐上了嶄新的課桌凳。
作為一名老教師，在他的腦海里從來就沒有年齡大了，干不動了，糊弄兩年就退休啦這種想法。他曾經在辦公室和年輕的教師聊天時說過這樣一句話“我的年紀大了，有時身體各部分零件不聽使喚了，可我感覺到過去所發(fā)生的一切，仿佛就在昨天，我非常自豪地告訴你們我愛我的學生、我愛教師崗位的一顆心永遠不會改變”，一句樸實話語讓年輕的老師低頭沉默下來，好長時間過去了，辦公室想起了雷鳴般的掌聲，為他送來贊許的目光，也正是這種不服老的一顆心，促使他能夠認真學習教育教學理論和新課程標準精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務能力，樹立終身學習意識，關注自己專業(yè)成長。年紀大了，接受新事物比較慢些，為了使自己在教育現(xiàn)代化的推進中不會落伍，他兩年頭在家庭經濟條件不允許的情況下，花費四千余元電腦一臺，學習電腦操作，在互聯(lián)網上備課，學習等，在其學習過程中，經常拜年輕教師為師，不恥下問。
同事們經常評價李老師說，李老師不僅能教出好成績、教出好學生、還能教出有愛心的企業(yè)家，李老師真是好樣的！
教師個人簡要事跡材料篇十
xx，男，生于1977年8月，蒙古族人，大專學歷。2000年畢業(yè)于內蒙古醫(yī)學院藥學系，于當年七月份分配到山西太行藥業(yè)股份有限公司工作，在中藥提取車間從事醇處理操作工作、質檢員;2003年擔任中藥提取車間技術主任，2004年加入黨;2008年當選中共山西太行藥業(yè)股份有限公司黨委委員;2005—2006年底任屯留中藥提取車間技術主任，2007年1月任屯留中藥提取車間主任至今;2010年1月兼任公司生產部部長至今。
本著為公司前途與發(fā)展高度負責的思想，x_帶領公司的龍頭車間——屯留中藥提取車間不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，出色地完成了公司下達的各項生產任務，其主要事跡如下：
一、完善工藝、提升質量。
屯留中藥提取車間是太行藥業(yè)的龍頭車間，產品質量的好壞，直接關系著公司的經濟命脈。作為該車間主任的x_深知其中的重要性，因此，他首先從完善工藝，提升質量方面入手，組織技術主任嚴加質量管理，要求各質檢員嚴把質量關，從原料、中間體各級把關。同時在生產過程中增加中間體工藝控制點，要求各班組長在生產過程中一旦發(fā)現(xiàn)異常，必須及時書寫異常記錄，做到出了問題有據可查。并及時組織質檢員、班組長召開質量分析會，在及時解決問題的同時，做到了同樣的錯誤不會出現(xiàn)第二次，從而確保了產品質量萬無一失。針對設備管理，他要求設備主任和保全工要時刻監(jiān)控各崗位設備運轉情況，并保證無人員帶病作業(yè)，充分保證生產設備的安全運行。
二、攻堅克難、奮發(fā)進取。
x_肯鉆研，善管理。2008年，提取車間為配合省食品藥品監(jiān)督管理局及國家食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，xx同_強對員工的培訓入手，利用班前班后會對車間員工進行崗位應知應會、崗位操作法和標準操作規(guī)程、清潔規(guī)程的培訓，并組織了現(xiàn)場考核。同時針對車間內部員工的文化素質參差不齊、工作經驗新老不一的特點，采用新老搭配，互相學習，相互取長補短的方法來提高全員素質。功夫不負有心人，通過一年的努力，該車間在現(xiàn)場管理和工藝管理方面均取得了明顯的成果，檢查結果均符合gmp要求，并得到了專家的一致認可，為企業(yè)走出低谷，再次騰飛打下了堅實的基礎。
三、宣傳環(huán)保，節(jié)能降耗。
一直以來，x_對車間員工不斷宣傳環(huán)保、節(jié)能降耗工作。他組織全體員工積極開展以環(huán)保為核心的主題活動，在日常的工作生產中，針對各生產工序采取了一系列措施：減少污水的排放，降低污染物在空氣中的擴散，對固態(tài)的沉渣集中收集整體處理，將環(huán)保的意識深入到每位員工的心中，將環(huán)保的舉措落實到員工的行動中去。與此同時，把節(jié)約能源、降低消耗當作全車間員工的工作重點之一，教育員工從點滴小事做起，從節(jié)約一度電、一滴水、一滴藥液做起，培養(yǎng)員工的節(jié)能意識，讓節(jié)能從制度約束變成一種習慣，并且制定了相應的考核制度。
對醇處理和酒精回收崗位的乙醇回收再利用，每年為公司節(jié)約降低原輔材料成本費用達80萬元。另外，單節(jié)約用水一項，該車間一年節(jié)約成本就達5萬元。同時，還對車間的所有回汽系統(tǒng)進行了技術改造，大幅度的提高了蒸汽的使用率，降低了蒸汽的消耗浪費，每年為公司節(jié)約20萬元的燃動費用。
同時還從人員、時間和實物管理等多方面抓起，加強員工之間的協(xié)調和溝通，杜絕扯皮行為，減少時間浪費;合理安排工時，杜絕窩工、減少人員浪費，提高辦公效率;在加強固定資產管理的同時，讓車間員工養(yǎng)成愛惜公物的良好習慣，一方面延長了生產設備的使用壽命，另一方面使廢舊物資得到了統(tǒng)一管理，提高了回收利用率。
四、加強管理、細化制度。
2009年隨著醫(yī)藥市場的風云變化，各制藥企業(yè)感到危機重重，特別是中藥注射劑企業(yè)備受國家藥監(jiān)系統(tǒng)的關注。國家食品藥品監(jiān)督管理局不定期組織檢查員對各制藥企業(yè)實行gmp飛行檢查。在飛行檢查中，現(xiàn)場管理尤為重要。為此，x_帶領車間相關技術人員制定了相應的現(xiàn)場管理制度，采取了一系列有效措施，制定了科學合理的管理制度：如在車間管理工作中他要求管理人員要敢于管理，堅持原則，照章辦事，落實責任，嚴格檢查。在生產過程中要抓嚴、抓細、抓實，工作到位，責任到人。同時，堅持以人為本的管理理念，加強人性化管理，杜絕人情化管理，嚴格執(zhí)行gmp管理，規(guī)范員工個人行為，以確保產品質量。
科學合理的車間管理制度不僅約束了不良行為的發(fā)生，更激勵了車間全體員工為優(yōu)化工藝出謀劃策，營造出了一種團結向上，和諧發(fā)展的良好風氣。
五、身先士卒，以身作則。
作為車間管理者，x_事事身先士卒。在做好車間管理工作的同時，更是時時不忘自己是一名黨員。在日?；顒又兴麜r刻按照黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，用自己的言行舉止去感染帶動周圍的員工，讓更多的積極分子和先進青年不斷的加入到我們黨員的行列中來。
正是由于他的不懈努力及做出的突出貢獻，他贏得了公司上下的一致認可，連續(xù)多年被評為公司先進個人及勞動模范等光榮稱號。
教師個人簡要事跡材料篇十一
了先進事跡,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。作為老師，我覺得應該做到：
一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心。
們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
教師個人簡要事跡材料篇十二
xxx，男，xx歲，現(xiàn)任xx省工商銀行消防安保中隊保安部四班班長。該同志能夠認真學習消防業(yè)務技能和理論知識，加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟，苦練體能，出色的完成了各項消防安保工作任務。由于工作成績突出，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀安保隊員”，20xx年被評為“十佳消防安保隊員”。
該同志在工作中，身先士卒，帶領全班隊員認真學習消防安保各項管理規(guī)定和規(guī)章制度，組織全體消防安保隊員進行政策理論和技能操作的訓練，每周組織全班隊員進行隊列會操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進學習，帶領全班隊員認真履行消防安保職責。由于個別隊員年輕，不能適應單位的各項管理規(guī)定，思想容易出現(xiàn)波動。為穩(wěn)定隊伍，該同志及時對每一名隊員做思想工作，向他們講述消防安保隊伍的重要性，使他們意識到，消防安保工作是一項朝陽事業(yè)，是消防部隊的有力補充，也是經濟發(fā)展社會進步的必然趨勢，同時讓他們增強責任心、事業(yè)感，使他們盡快端正思想認識，以最佳的狀態(tài)投入到工作中。
在20xx年舉辦的省工商銀行消防演習中，該同志帶領全班人員積極配合領導及其他隊員圓滿完成了滅火救援演習。同時，他還積極為所在單位領導及員工講解消防知識，使所在單位員工，能夠真學、真會、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務規(guī)范，被消防安保中隊評為優(yōu)秀班。
在日常的消防巡查工作中，xxx充分發(fā)揮模范帶頭作用，最困難的任務、最危險的地方他都沖在了隊員最前面。20xx年9月21日，xxx帶領兩名安保隊員正在進行消防巡查，當巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時候，發(fā)現(xiàn)一股濃煙從廚房向外擴散，xxx馬上安排一名隊員用電臺向所有的執(zhí)勤人員呼叫，并通知控制室向有關部門領導匯報，同時和另一名隊員迅速拿起滅火器向廚房跑去，他打開廚房的大門，一股刺鼻的氣味向他們撲來。
xxx帶領隊員彎著腰、用毛巾捂住嘴，手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進，發(fā)現(xiàn)是角落里的一堆雜物爐膛里濺出來的火星引燃所至，他們趕緊利用手中的滅火器向火點噴去，迅速將火撲滅，避免了一起重大火災事故的發(fā)生，保護了單位的財產安全，為單位保護財產價值數萬元。20xx年3月5日，xxx在帶班巡查到停車場時，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車由于天氣炎熱，車輛狀況不佳，發(fā)生自燃，他迅速跑向最近的消防器材箱，拿出兩個“1211”干粉滅火器，將火撲滅。由于當時停車場停放的車輛有20多輛，一旦火勢發(fā)展發(fā)生爆炸，將會產生無法預料的后果。
事后xxx向主管領導及時匯報了時間的前后經過，并提出了這次事故的主要原因分析，提出合理化建議，立即組織人員制定相關的管理細則，對全體駕駛人員進行了一次全面的消防安全常識教育，取得了良好的效果。20xx年5月15日,xxx在工行附近巡邏時揀到一個黑色皮夾，經查看后發(fā)現(xiàn)里面裝有現(xiàn)金一萬余元。他料想此時失主肯定很著急，在遺失地尋找失主未果后，他及時向上級匯報了情況并把揀到的一萬元余元交到了工商銀行的負責人手中，6小時后經過確認物歸原主。失主非常感謝xxx的拾金不昧的精神，親自到單位致謝。
在20xx年工作中，該同志帶領全班消防安保隊員，共檢查各類消防不安全因素85次，協(xié)助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到并上繳各種物品財物80余件，受到單位領導和失主的一致好評。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊員樹立榜樣，維護了消防安保隊員的良好形象。
教師個人簡要事跡材料篇十三
沈文靜，中共黨員，高中思想政治教師，2012年8月參加工作，她擔任過五年班主任和四年備課組長工作，帶過四屆高三畢業(yè)班。在平凡的崗位上，她腳踏實地，不忘初心，默默耕耘。
作為一名思政課教師，她認真貫徹落實國家關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項要求，探索創(chuàng)新思政課程內容。她還注重思政課程與課程思政的有機結合，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，組織開展班集體時政教育、社會實踐、勞動教育實踐等活動。為了上好思政課，她積極探索課堂教學，在活動中調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。她創(chuàng)新思政課教法，讓家長站上講臺，結合工作、生活實際給學生上思政課。她推動思政課堂向課外延伸，帶領學生走出校門，走進博物館上思政課。因教學成績顯著進步，沈文靜老師得到了同行和學生的廣泛認可，在2022年她被評為清遠市優(yōu)秀思想政治理論課教師。
在教學中，她關注學生需求，經常利用課余時間，認真為學生答疑解惑。在班級管理中，她注重家委會建設，積極發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用，她利用每學期的家長會組織開展親子活動，進行感恩教育，在工作實踐中，取得良好的成效。
腳踏實地，推陳出新，不斷改進思政課教學的方式方法，努力讓思政課成為中學生喜愛的一門課，這是沈文靜老師平凡而又執(zhí)著的追求。
教師個人簡要事跡材料篇十四
沈海高速公路棲霞管理處萊陽收費站副站長。20xx年4月16日下午下班回家時，在204國道萊陽收費站發(fā)現(xiàn)一輛超載貨車，拒絕停車檢查，一名協(xié)勤人員試圖攔截時被貨車鉤住，見此情景，徐彥兵毫不猶豫駕車堵住收費口，違法車輛向徐彥兵的車輛猛撞三次才被迫停下，徐彥兵最終把協(xié)勤人員救下。
招遠市畢郭鎮(zhèn)初級中學教師。20xx年10月5日，張少艦吃完午飯后回學校，在校門口看見本校教師馬小森在不遠處和一名男子說話，突然，那名男子掏出刀子刺向馬小森，張少艦見狀立馬跑過去制止歹徒，在與歹徒搏斗過程中，被捅傷腹部，導致膈肌受傷內出血，留下9級傷殘。
吉林白山市公路段退休職工。20xx年9月8日，在龍口海濱假日小區(qū)，寧偉和一群老人在樓下聊天時，聽見前面“轟隆”一聲，并發(fā)現(xiàn)一輛車撞了兩個人正準備逃逸，寧偉立馬上去死死地拽住司機的衣服領，肇事人又換成倒擋，撞向停在路邊的轎車，并把寧偉也撞倒了，導致肋骨骨折。
煙臺北明出租汽車公司司機。20xx年11月2日中午，在鳳凰臺市場兩個年輕人著急地攔住于國立的出租車，說有人搶包催促其快開車，隨后年輕人在車上數錢、分錢。于國立懷疑他們是小偷，將他們拉到商場后，于國立馬上撥打110報警并守住商場門口，最后配合民警將小偷抓獲。
煙臺交運集團有限責任公司招遠汽車站乘務員。20xx年11月23日交運快車由煙臺返招遠途中有兩名偷竊不成惱羞成怒的男子毆打一名乘客姜丹平立馬站出來制止沖過去死死抱住其中一個人姜丹平被打傷。由于勢單力薄敵不過兩名歹徒但她有效地制止了歹徒的犯罪行為為乘客挽回了損失。
煙臺富士康集團員工。20xx年5月21日下午正準備在南洪街坐車回家的付泉霖聽見有人喊“搶劫啦”便向出事地點跑去與迎面跑來的歹徒展開搏斗并最終將歹徒制服為福萊金店挽回31870元的損失。
萊陽市照旺莊鎮(zhèn)河馬崖村村民。20xx年1月5日晚，侯云龍飯后散步時，發(fā)現(xiàn)村里有戶人家起火，得知這戶人家常年只有一個獨居老人時，迅速沖進房內，便發(fā)現(xiàn)老人愣在房內，侯云龍趕緊把老人從火場背出來，隨即房子轟然倒塌，在十分危險的情況下，救了老人一命。
萊州市金城鎮(zhèn)北呂金礦務工人員。20xx年3月9日傍晚，許勇接孩子放學回家，在路過金城鎮(zhèn)龍埠村水庫時發(fā)現(xiàn)一輛車連人帶車掉進水庫里，女司機已經嚇呆了，許勇抱起路邊的一塊石頭跳入水中，冒著嚴寒，在寒冷刺骨的冰水中，將女司機救出。被市民親切稱為萊州最美“石頭哥”。
龍口港集團有限公司港埠分公司班長。20xx年12月1日早晨，劉濤在西城區(qū)鄒劉餛飩館吃早餐時，取暖鍋爐突然發(fā)生爆炸，他隨著驚慌失措的店員和顧客們蜂擁而出，隨后發(fā)現(xiàn)有名店員還在屋里，冒著第二次爆炸的危險，他又奮不顧身地再次沖入店內救出重度燒傷的女店員。
山東建源集團有限公司董事長。20xx年9月3日早晨，一輛停在濱海廣場路邊的'大巴車在無人駕駛的情況下，突然滑動并沖向大海。千鈞一發(fā)之際，晨練中的孫福建跳上大巴，將車剎住。既保住了車輛未受損失，又有效地保護了現(xiàn)場群眾的人身安全，否則后果不堪設想。
教師個人簡要事跡材料篇十五
xx年來到工廠以來，很幸運的成為了黃磷二車間這個大家庭當中的一員，工作崗位上我的任務就是干好磷爐爐面操作，及一些工藝控制，雖然工作崗位是陌生的，操作技能一點都不懂，但我虛心向師傅請教，努力學習技能知識，努力提升自我的操作技能水平，同時也注重理論知識學習。
xx年x月調到剛建好的烘干工段任操作篩分工作，但是我不怕，雖然設備、工藝都是新的，但是我還有師傅指導，只要我肯學，肯努力，要相信自己會做到的，就這樣我懷著一顆好奇和陌生、熾熱的.心蹋上了新的崗位努力學習新的知識和技能。工作中我團結班集體，做到關心同事、幫助同事、團結同事、師傅，積極配合班組做好車間下達的每一項工作。
如今，通過我自己的不斷努力和學習曾在2009年榮獲優(yōu)秀員工、2012年榮獲優(yōu)秀員工。在以后的工作中我將繼續(xù)學習理論知識，提升專業(yè)技能，在本崗位中努力做好篩分質量、工藝操作和工藝參數，控制好烘干質量，保證磷爐能吃上合格的料。
總之，事業(yè)催人奮進，遠景無窮美好。在以后的工作中，我將堅決服從車間領導的安排，做好本職工作，無論大事小事都認真對待，我們有理由信任，在以人為本的科學發(fā)展觀引領下，我向車間保證我會努力，我會奮進，我會嚴格要求自己，我會不斷的成熟，不斷的進步。
教師個人簡要事跡材料篇十六
小杰，男，四川瀘州人，中共黨員，現(xiàn)任巫溪消防大隊趙家壩中隊執(zhí)勤中隊長助理。他憑著對黨對人民的一片赤子之情，對山區(qū)消防事業(yè)的無限深愛,，刻苦訓練，工作踏實，始終對自己高標準，嚴要求，處處以中隊榮譽為重，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。
訓練中，他以苦作樂，精誠務實，始終沒有停止前進的步伐，主動地給自己加大訓練強度，一遍遍地苦練業(yè)務技能，從不叫一聲苦，不喊一聲累。對于自己不懂的地方，除了問隊友、問干部，他還自己去找來相關的資料進行操作，直到完全弄懂為止。除了每天完成中隊安排的正常訓練科目之外，他還給自己制定了詳細的訓練計劃。過硬的業(yè)務本領，為中隊訓練工作樹立了良好的榜樣。
事故現(xiàn)場就是戰(zhàn)場，每一分每一秒都牽系著人民群眾的安危，他憑借良好的身體素質和過硬的軍事技能，在每一場搶險救援戰(zhàn)斗中都沖鋒在前、示范在先，敢于打硬仗、打惡仗，并順利完成了各項急、難、險重的任務。
小杰在訓練中刻苦認真，滅火戰(zhàn)斗中勇敢頑強，搶險救援中沖鋒陷陣，哪里有危險，就出現(xiàn)在哪里。他用自己的實際行動發(fā)揮著一名消防員應有的模范帶頭作用，為中隊的工作做出了突出貢獻，真正用自己的青春和血汗踐行著一名消防指戰(zhàn)員的責任與擔當。
教師個人簡要事跡材料篇十七
小明，2003年12月入伍，現(xiàn)任哈爾濱市公安消防支隊道外大隊道外中隊副中隊長。他先后參與大小救援任務3000余次，營救被困群眾200余人。入伍14年里，榮立二等功兩次、三等功三次，榮獲全省消防部隊執(zhí)勤崗位練兵先進個人、優(yōu)秀共產黨員、哈爾濱市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”稱號，2017年1月，小明當選為哈爾濱市第十四次黨代會黨代表。
2016年11月，小明愛人趙紅琳發(fā)現(xiàn)淋巴結腫大，到哈爾濱醫(yī)大一院進行檢查，醫(yī)生考慮淋巴結核的可能性較大，讓轉院到哈爾濱胸科醫(yī)院進行檢查，排除結核后，通過做切片檢查，初步確診為低分化癌但未能確診，隨后到腫瘤醫(yī)院做病理復查，確診為晚期鼻咽癌。小明和妻子是自由戀愛，感情很好，他不敢將實情告訴妻子，怕妻子接受不了，也不甘心是這個結果，只能打碎了牙往肚子里咽。
2016年12月，道外中隊人員奇缺，戰(zhàn)斗員只有5人，各項考核排名均墊底。為了扭轉道外中隊的被動局面，組織上決定委派工作出色的小明到道外中隊全面主持中隊工作。接到任命時，妻子的身體狀況越來越差，4個月大的女兒正嗷嗷待哺，為了能扛起道外中隊的重擔，小明只能將吉林老家的父母接到家中陪護妻子和孩子。到任后，小明抓緊組織戰(zhàn)士訓練，帶隊伍、練骨干。此后，道外中隊成功撲救了幾次倉庫大火，并出色完成了幾次大型迎檢任務，各項考核排名也逐漸靠前，中隊官兵士氣大振，一舉扭轉了工作落后的局面。
工作成績上去了，但妻子的病情卻越來越重了，2017年2月，抱著最后一線希望，妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京進行了復查，希望能找到有效的治療方法，而此時的小明因工作任務繁重無法脫身。然而，在北京的`檢查結果并沒有任何改變，由于妻子的病情發(fā)現(xiàn)的較晚，只能通過化療和放療來維持，這個消息如同晴天霹靂般讓他感到痛苦無助、傷心欲絕。
2017年4月，小明被抽調參加全省比武集訓。集訓中，小明既是負責石油化工科目的主訓教員，又是參賽隊員。這個科目需要穿重型防化服，每次訓練結束，隊員們都渾身濕透，鞋殼里都能倒出汗水。訓練雖然很苦，但小明仍然帶頭堅持，“不折不扣，不搞變通”的標準。每天早上四點起來訓練，晚上九點多鐘才結束。然而，每當夜深人靜大家都酣睡的時候，小明卻惦念著妻子躲在被窩里掉眼淚。
比武當天，第一個項目就是小明主抓的化工裝置帶壓堵漏操。比賽要求參賽隊伍完成3個泄漏點的堵漏任務，當時，前五個隊伍全都堵漏失敗，后邊的隊伍有的用了18分鐘，有的用了17分鐘，而齊齊哈爾支隊只用了6分鐘。當時，大家就有點氣餒，覺得冠軍肯定是齊齊哈爾支隊了，而在小明的帶領下，哈爾濱支隊憑借扎實的日常訓練，僅用3分鐘便完成了堵漏操作，并獲得了該科目的冠軍，為支隊贏得了開門紅。最終，在全部8個比賽項目中，支隊奪得了4項第一、1項第二，2項第三、1項第四的好成績。
成績的取得固然令人欣喜，但小明卻怎么都高興不起來，每當想起被放療化療折磨的日漸憔悴的妻子他就萬分悲痛。每當自己休息的時候，他就會到醫(yī)院陪著妻子，當著妻子的面他從來不敢流淚，怕因此影響到妻子的情緒，當妻子睡著時，他就到樓下的車里呆坐著流淚。為了給妻子治病，小兩口多年來的積蓄也幾乎花光了，為了照顧妻子和孩子，雙方老人都從老家農村來到了哈爾濱。如今，全家人的重擔都落在了小明一個人的身上。但他卻絲毫沒有怨言，也從來沒有叫苦，甚至從來沒有跟組織上反映家中的變故。
2017年7月19日，尚志市葦河林場發(fā)生洪澇災害，支隊立即組織搶險突擊隊深入災區(qū)展開營救工作，小明毅然決然的投入到搶險救援工作中。他和戰(zhàn)友們冒雨在災區(qū)腹地泥濘的山路上走了4個小時，21日清晨到達紅石屯二隊時，發(fā)現(xiàn)了受傷的村民劉俊光。當時，劉俊光的腳被鋒利的器物貫穿已經感染，整只腳紅腫的無法行走。由于擔心他的腳被截肢，搶險突擊隊決定制作擔架將其轉移。小明就近找來兩根碗口粗的樹干，用鐵絲把絲袋子綁在樹干上，做成簡易擔架，然后和戰(zhàn)友輪流以四人手抬、兩人肩扛的方式將劉俊光向外轉移，一路上雖然摔倒了好幾次，但擔架始終沒落地。就這樣，經過徒步行軍3小時、15公里，最終將劉俊光及時送到了當地醫(yī)院。
任務總是接踵而至，而妻子的狀況卻每況愈下，在一次次的放化療后，妻子的身體狀況已不能再承受化療的副作用，大夫告訴小明，妻子目前只能通過放療維持，再沒有恢復的可能性。面臨日益繁重的十九大安保工作任務，小明深感對妻子有太多的虧欠，他希望能多一些時間區(qū)陪伴病重的妻子，讓妻子多感受一些來自他的關懷和溫暖，最終，他婉轉的向大隊教導員何建東表達了妻子生病，想多一些時間去陪伴妻子的意愿，而在細心的教導員何建東的一再追問下，小明才說出了實情，同時，他還請求大隊領導不要向他人提及此事。在十九大安保及“國慶”、“中秋”雙節(jié)期間，支隊對存在特殊困難的官兵情況進行了統(tǒng)計了解，而小明卻沒有將自己的情況上報，且仍然奮戰(zhàn)在戰(zhàn)備一線。最終，在支隊張小城政委深入道外大隊調研檢查工作時，才了解到小明的家庭狀況。
面對困難，小明的回答永遠是戰(zhàn)斗，面對戰(zhàn)斗，小明的回答必將是勝利，而面對父母、妻兒時，小明的卻滿懷遺憾和虧欠。小明在生與死、火與情的考驗面前，始終恪盡職守、甘于奉獻，不畏艱難、沖鋒在前，他用青春和熱血詮釋了消防官兵的大愛無疆，用汗水和生命捍衛(wèi)了消防軍人的光榮使命。
教師個人簡要事跡材料篇十八
作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。
一、忠誠教育，修師德。
作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
教師個人簡要事跡材料篇十九
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
我是來自慶華學校的欒立宏，今天演講的題目是《用心愛學生，用愛鑄師魂》。
有一種人生比海洋更深沉，比大地更廣闊，這就是奉獻的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！不久前，我們黑龍江省佳木斯市十九中學的張麗莉老師，便用她柔弱的身軀，撐起一片生命的天空，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
難忘5月8日晚，那感天動地的時刻：當失控的客車突然沖向學生的千鈞一發(fā)之際，29歲的張麗莉老師毫不猶豫地向前一撲，奮力推開了兩名學生，而她自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地，被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。更令我們動容的是，當時還有意識的她依然在詢問著學生們的安危，不斷地說著“先救學生”，“先救學生”，這樣的話語震撼人心??！
危難面前，她首先想到了學生，用個人安危，詮釋了教師高尚的情操?？梢哉f，張麗莉老師是我們教師的`驕傲！她的美麗心靈深深地打動了每一個人。
作為一名班主任，53名學生就是她的孩子，她就是學生們的媽媽。在車禍發(fā)生后，很多學生、家長和老師們一提起她都是泣不成聲。有的同學因為想念她，晚上做夢都夢到了她。學生在發(fā)給她的短信中說：“在老師你這兩年的教育下，這一年多來最令我難忘的是您的微笑，照耀了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念，更有埋藏在心底的感恩！您永遠是三班學生的媽媽，講臺上永遠留有您的位置，因為您是最愛我們的麗莉老師！最后，愿我們愛著的您早日回家！”這是源于一個孩子對所摯愛的媽媽發(fā)自心底的真情告白！張麗莉老師用自己無私的愛，滋潤了孩子們那一顆顆稚嫩的心。正是她的這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。
是啊，大愛無聲鑄師魂！張麗莉老師用生命和大愛鑄造的師魂，在千萬人的心中樹立起一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者，師德師風學習的楷模。在我們的教育戰(zhàn)線上，像她這樣獻出至誠大愛的人真是太多了：51歲的譚千秋老師，用臂膀、用脊梁，為學生撐起堅實的屏障；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機會，為學生開辟了一條希望之路；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學生筑起了一堵血肉之墻；而就在我的身邊，我們慶華學校的曾經得到大家關愛與捐助的李雪梅老師，身患白血病身體虛弱的她那時依然堅持為學生們上課，直到體弱力竭必須去住院治療，才不得不走下了難舍的課堂。也正是因為有著千千萬萬個這樣平凡而又偉大的教師，才使得我們的社會充滿了無盡的愛。
“青苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睈凼俏覀兘處熥蠲赖恼Z言。讓我們把愛帶在身邊，把奉獻注入靈魂，像麗莉老師那樣，捧著一顆真誠的心播撒愛的陽光，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，用愛心與責任去鑄就我們崇高的師德師魂！讓無私的愛在我們的教育事業(yè)中閃光！