一個(gè)好的演講稿應(yīng)該能夠抓住聽眾的注意力并保持其持久性。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目標(biāo)和受眾的需求。學(xué)習(xí)演講可以培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的`自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
法律，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則，也是我們行為活動(dòng)的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對法律有了更深的見解。
我第一次聽到法律是在幼兒園時(shí)，媽媽教給我交通的法律知識(shí)：紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，那時(shí)的我對法律的認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西。
上二年級的時(shí)候，我聽了一次社區(qū)法律知識(shí)講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識(shí)。那時(shí)候，我知道了許多法律的知識(shí)，比如：獨(dú)自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識(shí)到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán)，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在電視，電腦各種地方，通過一個(gè)個(gè)法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲，增強(qiáng)了自我的防范意識(shí)，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不注意，玩起了打火機(jī)，我看見了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的`，一不小心，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故。弟弟聽了，意識(shí)到玩火的危害，乖乖地放下了打火機(jī)。
法律引領(lǐng)我成長，我從一個(gè)連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個(gè)漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對的，違反法律的懲罰也很嚴(yán)重?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí)，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天邱老師要和同學(xué)們說一說校園安全問題。危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂的校園，也存在著安全隱患。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，才能消除，減少危險(xiǎn)事件的發(fā)生。在這里，請同學(xué)注意以下幾點(diǎn)。
1、嚴(yán)禁在走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。特別是陰雨天氣，走廊濕滑，更不能在室外，走廊玩游戲，沖跑。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想。
5、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品。不把零食帶到班級來吃，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的.長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 8、要注意教室的安全。同學(xué)們上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。同學(xué)們，讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
上午好。
今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現(xiàn)行憲法的實(shí)施紀(jì)念日。今年法制宣傳的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。具體要求是：突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳，重點(diǎn)宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的.基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主意識(shí)。在全校形成學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在和諧校園建設(shè)中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。教育部在20xx年11月15日印發(fā)的《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》中明確提出：社會(huì)主義法治理念將成為高考、中考的內(nèi)容。
法制教育是中學(xué)生教育工作的重要組成部分，中學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)已成為社會(huì)和學(xué)校共同關(guān)注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現(xiàn)象有逐漸上升的趨勢并呈現(xiàn)出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：
一是法律知識(shí)欠缺，法制觀念淡簿；
二是以自我為中心價(jià)值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；
三是交友不當(dāng)、辯別是非能力差，解決問題感情用事，方法偏激、粗暴；
四是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發(fā)展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯(cuò)開始，是量變到質(zhì)變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
以上現(xiàn)象警示我們，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)法、知法、守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
同學(xué)們，你們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們增強(qiáng)法制觀念，爭做合格公民，肩負(fù)起人生使命和社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里健康、陽光、平安地成長，讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
12月4日是我國的法制宣傳日。
“無規(guī)矩不成方圓”無論你做什么都必須有規(guī)矩，否則你什么也做不了。對于國家和社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。
依法治國是國家治理的基本方略，是社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
近年來，國家制定了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)法制宣傳，人民法制觀念普遍完善，公民守法意識(shí)和依法維權(quán)能力不斷增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的`成績。
青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。今天的青少年，是明天國家的捍衛(wèi)者和建設(shè)者。是振興中華民族、繁榮祖國的希望，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。
青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。中學(xué)生處于生理、心理生長發(fā)育階段，具有較強(qiáng)的可塑性。培養(yǎng)法律意識(shí)，從小教育學(xué)生，不僅可以預(yù)防和減少非法犯罪，更重要的是，能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說：“法制教育必須從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們必須提高法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為守法的好公民。
要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺不損害他人和社會(huì)的利益。要大力宣傳法律法規(guī)，用正確的法制觀念影響身邊的人，推動(dòng)身邊的人建設(shè)社會(huì)主義，為和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。了解法律，遵守法律，與法律同行，是青少年健康成長的唯一途徑。
讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺認(rèn)識(shí)法律，遵守法律，保護(hù)法律，為實(shí)現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行。所以，我們在校的每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想今天我說錯(cuò)話了嗎？今天我做錯(cuò)事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的'高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人根本就沒有這種意識(shí)，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳甚至動(dòng)用課桌椅當(dāng)武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會(huì)上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。不是所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)到因?yàn)槭俏闯赡耆?、因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)、因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力弱。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價(jià)值觀的同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀(jì)守法》。
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的夢想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)，學(xué)校每年也都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長。
謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是四年級二班的xx，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的.路上，被一輛摩托車撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒完全康復(fù)。
那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；
那用血換來的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒！
當(dāng)你要穿過馬路時(shí)，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路?！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。
如果說生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說生命是畫，那么安全就是筆；
沒有了安全，未來一切都是空談！
同學(xué)們，請遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結(jié)束。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對他人的'尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今天在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，我要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理；我們中的個(gè)別同學(xué)，不遵守交通規(guī)則橫穿馬路。那么怎樣走路才能保證安全呢？我的回答是：“行人要走人行道，過馬路要走人行橫道?！鼻f不要在馬路上打打鬧鬧，追逐嬉戲，不要在車輛臨近時(shí)猛跑，與車輛搶道。
如果在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆釀成災(zāi)難。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！
謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我國旗下講話的題目是：尊法學(xué)法守法用法，做合格公民。
青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對于我們來說，最重要的是培養(yǎng)法治精神，樹立法治理念，通過對法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。
那么，什么是法治呢？“法者，治之端也?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩，去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ)，一個(gè)現(xiàn)代國家必須是一個(gè)法治國家；國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：
首先，希望同學(xué)們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成，法治精神就是規(guī)則精神，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神，及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對法律最基本的尊重和信仰，從內(nèi)心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。
其次，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理、懂法理的.人。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子，如果你有時(shí)曠課，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎？想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥窩，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來十年的牢獄生活嗎？中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因?yàn)闊o知觸犯法律，最后追悔莫及。
第三，希望同學(xué)們遵法守法，做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人?！度龂尽酚性疲何鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線，任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體，以法的主人的.姿態(tài)自覺、積極、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng)，成為自覺踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。
最后，希望同學(xué)們用法護(hù)法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng)，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，善于利用法律武器保護(hù)自己，第一時(shí)間告訴老師、家長或者報(bào)警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào)，不僅不能保護(hù)自己，而且會(huì)助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護(hù)，也是對社會(huì)秩序、國家安寧的維護(hù)。
在這里，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們在享受權(quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學(xué)對你成長的呵護(hù)和寬容，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。
同學(xué)們，我們在語文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的司法腐敗，激發(fā)人們對公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中，班級規(guī)章制度的制定，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書本中汲取法律知識(shí)，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。
今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對法律產(chǎn)生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè)。
同學(xué)們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學(xué)生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?BR> 知法守法爭做守法小公民演講稿篇十一
尊敬的全市少先隊(duì)員們：
大家知道嗎？我們在社區(qū)里的一言一行，代表著我們學(xué)校的校風(fēng)，在校園里的一言一行，就代表著我們整個(gè)班的班風(fēng)。因此，我提出以幾點(diǎn)倡議：
1、我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼，在公交車上見到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。
2、積極參加宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報(bào)，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。
3、每個(gè)班的少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)成立“文明小分隊(duì)”，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，在各自的管理區(qū)域定期開展活動(dòng)，為我們的.家園營造文明氛圍。
4、如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當(dāng)文明家庭。
5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進(jìn)垃圾箱里。
文明公民，從我做起，少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
上午好！
這本書以七個(gè)主題為主，每個(gè)主題都舉三、四個(gè)生動(dòng)形象的例子，告訴我們青少年法律的重要性，同時(shí)幫助青少年如何學(xué)習(xí)、和運(yùn)用法律保護(hù)自己。
時(shí)，竟然還不被判死刑，真讓人氣憤。我想，這樣是否代表國家對于這方面缺乏認(rèn)識(shí)，或是干脆當(dāng)作兒戲?說明兒童的權(quán)利和生存還沒有得到足夠保障。
讀完全書，我掩卷沉思。我認(rèn)為青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高認(rèn)知和辨別是非的能力，一定要學(xué)法守法，更要懂得運(yùn)用法律知識(shí)更好的保護(hù)自己，給自己以及身邊的親人、朋友一個(gè)安全、健康、快樂的生活。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十三
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(2)班的xxx，今天我國旗下。
講話。
的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起、從小事做起》。
我們都知道，從小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。小學(xué)生是祖國的未來，學(xué)法、懂法、守法是成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。
小學(xué)生要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任。要明確地知道，什么可以做，什么不可以做。要學(xué)會(huì)對自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑；在公共場所不大喊大叫，妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫；遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；遵守交通規(guī)則，不逆行馬路；我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的.門窗、桌椅教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止他人破壞公共財(cái)物的不文明行為。
有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)起污辱性綽號、欺負(fù)打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正。
也許，同學(xué)們認(rèn)為這些都是小事，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。同學(xué)們，你們知道嗎?“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”，學(xué)會(huì)做人要比求知更重要。
同學(xué)們，讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小同學(xué)”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的'。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又維護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小同學(xué)正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小同學(xué)，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴(yán)格要求自身。
我的演講完了，謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，努力提高公民的守法境界》。
守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處于這個(gè)守法境界的公民之所以守法，原因在于他們怕“法”、懼“法”。在他們看來，法律乃不吉之物，“訟終兇”。法律是長牙的老虎，一旦違法就會(huì)被咬住，輕者則要破財(cái)吃官司，重者則要受到司法審判，甚至拘役坐牢。學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，努力提升公民的守法境界。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運(yùn)。法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范，不是沒有牙齒的紙老虎，公民懼怕“法老虎”體現(xiàn)了法律的權(quán)威和強(qiáng)制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法，這是守法的最基本要求和底線，是守法的最初級形態(tài)，也是時(shí)下社會(huì)上普遍存在的一種守法心態(tài)。
第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出于對所守法律的信任，對守法責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，和對守法結(jié)果的確信。他們認(rèn)為，法律是權(quán)利和義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一體，法律不僅是“刀把子”、“法老虎”，更是“正義之神”。只有遵守法律，才能保持法律秩序的有序運(yùn)行，才能保證法律功能的有效發(fā)揮，才能保障權(quán)利、實(shí)現(xiàn)公平正義。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我們是祖國的'未來和希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長起來的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，我們的法律知識(shí)如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì)里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞;公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識(shí)?愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起!
前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣ψ约汗芙烫珖?yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!
這就是沒有法律意識(shí)才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì)更加和諧。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》。
當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會(huì)覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學(xué)的想法對不對呢?當(dāng)然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
作為中學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見小朋友摔倒了，扶他(她)起來;看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會(huì)多一份快樂!
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì)和諧有序。
遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡單的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良-，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨!
同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長!讓我們從今天開始行動(dòng)，從現(xiàn)在開始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后，當(dāng)我們走出校園，步入社會(huì)，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
上午好！
在生活中，令我感受最深的就是我們都有隱私權(quán)和自由權(quán)，任何人都無權(quán)干涉我們的隱私和自由。
這次我剛來到教室就發(fā)現(xiàn)他正在翻我的。
日記。
看，我連忙制止了他，并且告訴了老師。老師給xx講了：隱私權(quán)是指公民(包括未成年人)享有的有關(guān)其個(gè)人生活秘密未經(jīng)允許不被公之于眾的權(quán)利，而。
日記。
就是含有個(gè)人隱私的物品，未經(jīng)人同意就翻看別人。
日記。
就是侵害了別人的隱私權(quán)是違法的行為。xx聽了連忙表示以后再也不看他人的。
日記。
了。當(dāng)然，我也就原諒他了。
自由權(quán)對于我們兒童來說更為重要，沒有任何人有剝奪我們的自由權(quán)利，老師、家長，您們也是如此。雖然您們是哺育我們成才的人，但是，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中總該有休息和娛樂的.時(shí)間，不能一天到晚都在學(xué)習(xí)，就連假期還要報(bào)各種輔導(dǎo)班。“玩是兒童的權(quán)利”，你們不該剝奪我們玩的權(quán)力。如果沒有充足的休息、娛樂、體育鍛煉時(shí)間，我們就不能增強(qiáng)體質(zhì)、擴(kuò)大視野、全面發(fā)展、健康成長，這樣也會(huì)使我們累壞的，就不能好好學(xué)習(xí)了，成績就會(huì)直線下降，也會(huì)辜負(fù)你們的希望。希望你們能尊重我們，多給我們一些自由，一些玩的時(shí)間，我們有爭取“自由”的權(quán)利。
多了解一些法律知識(shí)好處是非常多的，我們可以在適當(dāng)?shù)那闆r下，用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。同學(xué)們讓我們一起來學(xué)法、用法!
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
上午好！
有一天，我走在上學(xué)的路上，走到十字路口時(shí)，前面正是紅燈，這時(shí)，一輛三輪車疾駛而來，它不管前面是紅燈還是綠燈，沖了過去。剎那間，右邊駛來了一輛小汽車，就在這緊急時(shí)刻，小汽車“刺啦”一聲急剎車，三輪車就停在小汽車前面1米處，路人們被嚇得心驚肉跳，都驚呆了!多危險(xiǎn)啊!如果小汽車司機(jī)沒有剎住車，那么小汽車司機(jī)和三輪車司機(jī)以及乘客就會(huì)在那一瞬間家破人亡。
不會(huì)打晃眼也不會(huì)撞上我的'外公。我多么希望這場車禍沒有發(fā)生疼愛我的外公永遠(yuǎn)留在我們身邊一家人團(tuán)團(tuán)圓圓快快樂樂在一起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些交通安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩ィ覀儜?yīng)該愛惜自己的生命，增強(qiáng)交通意識(shí)，學(xué)習(xí)交通法則，遵守交通規(guī)則，不要造成“一失足成千古恨”。
為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)井然有序，交通安全應(yīng)該人人遵守，這樣我們的生活才會(huì)更美好。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
上午好！
講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護(hù)周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責(zé)無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，努力營造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。
讓爸爸媽媽少操心多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。要有一個(gè)顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動(dòng)起來吧！努力做一個(gè)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、懂禮貌的文明小公民！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二十二
同學(xué)們：
法律是保護(hù)我們幸?？鞓飞?，是社會(huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會(huì)的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。
小時(shí)侯就聽爸爸、媽媽說，要學(xué)文化守紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會(huì)亂成一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現(xiàn)在社會(huì)很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。
再看看社會(huì)上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會(huì)遺害無窮。“無規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會(huì)將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返！
現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅(jiān)決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識(shí)，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！
我們是祖國的未來和希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長起來的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，我們的法律知識(shí)如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì)里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識(shí)？愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起！
前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣ψ约汗芙烫珖?yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！
這就是沒有法律意識(shí)才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì)更加和諧。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的`自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
法律，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則，也是我們行為活動(dòng)的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對法律有了更深的見解。
我第一次聽到法律是在幼兒園時(shí)，媽媽教給我交通的法律知識(shí)：紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，那時(shí)的我對法律的認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西。
上二年級的時(shí)候，我聽了一次社區(qū)法律知識(shí)講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識(shí)。那時(shí)候，我知道了許多法律的知識(shí)，比如：獨(dú)自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識(shí)到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán)，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在電視，電腦各種地方，通過一個(gè)個(gè)法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲，增強(qiáng)了自我的防范意識(shí)，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不注意，玩起了打火機(jī)，我看見了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的`，一不小心，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故。弟弟聽了，意識(shí)到玩火的危害，乖乖地放下了打火機(jī)。
法律引領(lǐng)我成長，我從一個(gè)連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個(gè)漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對的，違反法律的懲罰也很嚴(yán)重?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí)，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天邱老師要和同學(xué)們說一說校園安全問題。危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂的校園，也存在著安全隱患。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，才能消除，減少危險(xiǎn)事件的發(fā)生。在這里，請同學(xué)注意以下幾點(diǎn)。
1、嚴(yán)禁在走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。特別是陰雨天氣，走廊濕滑，更不能在室外，走廊玩游戲，沖跑。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想。
5、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品。不把零食帶到班級來吃，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的.長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 8、要注意教室的安全。同學(xué)們上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。同學(xué)們，讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
上午好。
今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現(xiàn)行憲法的實(shí)施紀(jì)念日。今年法制宣傳的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。具體要求是：突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳，重點(diǎn)宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的.基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主意識(shí)。在全校形成學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在和諧校園建設(shè)中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。教育部在20xx年11月15日印發(fā)的《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》中明確提出：社會(huì)主義法治理念將成為高考、中考的內(nèi)容。
法制教育是中學(xué)生教育工作的重要組成部分，中學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)已成為社會(huì)和學(xué)校共同關(guān)注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現(xiàn)象有逐漸上升的趨勢并呈現(xiàn)出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：
一是法律知識(shí)欠缺，法制觀念淡簿；
二是以自我為中心價(jià)值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；
三是交友不當(dāng)、辯別是非能力差，解決問題感情用事，方法偏激、粗暴；
四是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發(fā)展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯(cuò)開始，是量變到質(zhì)變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
以上現(xiàn)象警示我們，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)法、知法、守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
同學(xué)們，你們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們增強(qiáng)法制觀念，爭做合格公民，肩負(fù)起人生使命和社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里健康、陽光、平安地成長，讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
12月4日是我國的法制宣傳日。
“無規(guī)矩不成方圓”無論你做什么都必須有規(guī)矩，否則你什么也做不了。對于國家和社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。
依法治國是國家治理的基本方略，是社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
近年來，國家制定了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)法制宣傳，人民法制觀念普遍完善，公民守法意識(shí)和依法維權(quán)能力不斷增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的`成績。
青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。今天的青少年，是明天國家的捍衛(wèi)者和建設(shè)者。是振興中華民族、繁榮祖國的希望，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。
青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。中學(xué)生處于生理、心理生長發(fā)育階段，具有較強(qiáng)的可塑性。培養(yǎng)法律意識(shí)，從小教育學(xué)生，不僅可以預(yù)防和減少非法犯罪，更重要的是，能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平同志說：“法制教育必須從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們必須提高法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為守法的好公民。
要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺不損害他人和社會(huì)的利益。要大力宣傳法律法規(guī)，用正確的法制觀念影響身邊的人，推動(dòng)身邊的人建設(shè)社會(huì)主義，為和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。了解法律，遵守法律，與法律同行，是青少年健康成長的唯一途徑。
讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺認(rèn)識(shí)法律，遵守法律，保護(hù)法律，為實(shí)現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行。所以，我們在校的每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想今天我說錯(cuò)話了嗎？今天我做錯(cuò)事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的'高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人根本就沒有這種意識(shí)，比如：在與同學(xué)交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳甚至動(dòng)用課桌椅當(dāng)武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會(huì)上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。不是所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)到因?yàn)槭俏闯赡耆?、因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)、因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力弱。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價(jià)值觀的同學(xué)都知道，如果一個(gè)班級，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀(jì)守法》。
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的夢想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自我的法律知識(shí)。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)，學(xué)校每年也都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，今日午時(shí)將面向三至六年級同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報(bào)告學(xué)校公益巡講活動(dòng)，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動(dòng)中去，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長。
謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是四年級二班的xx，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的.路上，被一輛摩托車撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒完全康復(fù)。
那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；
那用血換來的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒！
當(dāng)你要穿過馬路時(shí)，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路?！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。
如果說生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說生命是畫，那么安全就是筆；
沒有了安全，未來一切都是空談！
同學(xué)們，請遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結(jié)束。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對他人的'尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今天在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，我要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理；我們中的個(gè)別同學(xué)，不遵守交通規(guī)則橫穿馬路。那么怎樣走路才能保證安全呢？我的回答是：“行人要走人行道，過馬路要走人行橫道?！鼻f不要在馬路上打打鬧鬧，追逐嬉戲，不要在車輛臨近時(shí)猛跑，與車輛搶道。
如果在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆釀成災(zāi)難。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！
謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我國旗下講話的題目是：尊法學(xué)法守法用法，做合格公民。
青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對于我們來說，最重要的是培養(yǎng)法治精神，樹立法治理念，通過對法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。
那么，什么是法治呢？“法者，治之端也?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩，去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ)，一個(gè)現(xiàn)代國家必須是一個(gè)法治國家；國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：
首先，希望同學(xué)們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成，法治精神就是規(guī)則精神，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神，及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對法律最基本的尊重和信仰，從內(nèi)心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。
其次，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理、懂法理的.人。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子，如果你有時(shí)曠課，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎？想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥窩，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來十年的牢獄生活嗎？中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因?yàn)闊o知觸犯法律，最后追悔莫及。
第三，希望同學(xué)們遵法守法，做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人?！度龂尽酚性疲何鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線，任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體，以法的主人的.姿態(tài)自覺、積極、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng)，成為自覺踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。
最后，希望同學(xué)們用法護(hù)法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng)，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，善于利用法律武器保護(hù)自己，第一時(shí)間告訴老師、家長或者報(bào)警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào)，不僅不能保護(hù)自己，而且會(huì)助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護(hù)，也是對社會(huì)秩序、國家安寧的維護(hù)。
在這里，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們在享受權(quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學(xué)對你成長的呵護(hù)和寬容，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。
同學(xué)們，我們在語文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的司法腐敗，激發(fā)人們對公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中，班級規(guī)章制度的制定，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書本中汲取法律知識(shí)，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。
今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對法律產(chǎn)生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè)。
同學(xué)們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學(xué)生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?BR> 知法守法爭做守法小公民演講稿篇十一
尊敬的全市少先隊(duì)員們：
大家知道嗎？我們在社區(qū)里的一言一行，代表著我們學(xué)校的校風(fēng)，在校園里的一言一行，就代表著我們整個(gè)班的班風(fēng)。因此，我提出以幾點(diǎn)倡議：
1、我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼，在公交車上見到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。
2、積極參加宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報(bào)，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。
3、每個(gè)班的少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)成立“文明小分隊(duì)”，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，在各自的管理區(qū)域定期開展活動(dòng)，為我們的.家園營造文明氛圍。
4、如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當(dāng)文明家庭。
5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進(jìn)垃圾箱里。
文明公民，從我做起，少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
上午好！
這本書以七個(gè)主題為主，每個(gè)主題都舉三、四個(gè)生動(dòng)形象的例子，告訴我們青少年法律的重要性，同時(shí)幫助青少年如何學(xué)習(xí)、和運(yùn)用法律保護(hù)自己。
時(shí)，竟然還不被判死刑，真讓人氣憤。我想，這樣是否代表國家對于這方面缺乏認(rèn)識(shí)，或是干脆當(dāng)作兒戲?說明兒童的權(quán)利和生存還沒有得到足夠保障。
讀完全書，我掩卷沉思。我認(rèn)為青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高認(rèn)知和辨別是非的能力，一定要學(xué)法守法，更要懂得運(yùn)用法律知識(shí)更好的保護(hù)自己，給自己以及身邊的親人、朋友一個(gè)安全、健康、快樂的生活。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十三
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(2)班的xxx，今天我國旗下。
講話。
的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起、從小事做起》。
我們都知道，從小毛病發(fā)展到大過錯(cuò)，從一般違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。小學(xué)生是祖國的未來，學(xué)法、懂法、守法是成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。
小學(xué)生要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任。要明確地知道，什么可以做，什么不可以做。要學(xué)會(huì)對自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑；在公共場所不大喊大叫，妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫；遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；遵守交通規(guī)則，不逆行馬路；我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的.門窗、桌椅教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止他人破壞公共財(cái)物的不文明行為。
有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)起污辱性綽號、欺負(fù)打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正。
也許，同學(xué)們認(rèn)為這些都是小事，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。同學(xué)們，你們知道嗎?“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”，學(xué)會(huì)做人要比求知更重要。
同學(xué)們，讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小同學(xué)”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的'。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又維護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小同學(xué)正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小同學(xué)，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴(yán)格要求自身。
我的演講完了，謝謝大家！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，努力提高公民的守法境界》。
守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處于這個(gè)守法境界的公民之所以守法，原因在于他們怕“法”、懼“法”。在他們看來，法律乃不吉之物，“訟終兇”。法律是長牙的老虎，一旦違法就會(huì)被咬住，輕者則要破財(cái)吃官司，重者則要受到司法審判，甚至拘役坐牢。學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，努力提升公民的守法境界。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運(yùn)。法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范，不是沒有牙齒的紙老虎，公民懼怕“法老虎”體現(xiàn)了法律的權(quán)威和強(qiáng)制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法，這是守法的最基本要求和底線，是守法的最初級形態(tài)，也是時(shí)下社會(huì)上普遍存在的一種守法心態(tài)。
第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出于對所守法律的信任，對守法責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，和對守法結(jié)果的確信。他們認(rèn)為，法律是權(quán)利和義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一體，法律不僅是“刀把子”、“法老虎”，更是“正義之神”。只有遵守法律，才能保持法律秩序的有序運(yùn)行，才能保證法律功能的有效發(fā)揮，才能保障權(quán)利、實(shí)現(xiàn)公平正義。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我們是祖國的'未來和希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長起來的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，我們的法律知識(shí)如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì)里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞;公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識(shí)?愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起!
前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣ψ约汗芙烫珖?yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!
這就是沒有法律意識(shí)才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì)更加和諧。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》。
當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會(huì)覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學(xué)的想法對不對呢?當(dāng)然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
作為中學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見小朋友摔倒了，扶他(她)起來;看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會(huì)多一份快樂!
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì)和諧有序。
遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡單的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。
遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良-，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨!
同學(xué)們，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長!讓我們從今天開始行動(dòng)，從現(xiàn)在開始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后，當(dāng)我們走出校園，步入社會(huì)，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
知法守法爭做守法小公民演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
上午好！
在生活中，令我感受最深的就是我們都有隱私權(quán)和自由權(quán)，任何人都無權(quán)干涉我們的隱私和自由。
這次我剛來到教室就發(fā)現(xiàn)他正在翻我的。
日記。
看，我連忙制止了他，并且告訴了老師。老師給xx講了：隱私權(quán)是指公民(包括未成年人)享有的有關(guān)其個(gè)人生活秘密未經(jīng)允許不被公之于眾的權(quán)利，而。
日記。
就是含有個(gè)人隱私的物品，未經(jīng)人同意就翻看別人。
日記。
就是侵害了別人的隱私權(quán)是違法的行為。xx聽了連忙表示以后再也不看他人的。
日記。
了。當(dāng)然，我也就原諒他了。
自由權(quán)對于我們兒童來說更為重要，沒有任何人有剝奪我們的自由權(quán)利，老師、家長，您們也是如此。雖然您們是哺育我們成才的人，但是，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中總該有休息和娛樂的.時(shí)間，不能一天到晚都在學(xué)習(xí)，就連假期還要報(bào)各種輔導(dǎo)班。“玩是兒童的權(quán)利”，你們不該剝奪我們玩的權(quán)力。如果沒有充足的休息、娛樂、體育鍛煉時(shí)間，我們就不能增強(qiáng)體質(zhì)、擴(kuò)大視野、全面發(fā)展、健康成長，這樣也會(huì)使我們累壞的，就不能好好學(xué)習(xí)了，成績就會(huì)直線下降，也會(huì)辜負(fù)你們的希望。希望你們能尊重我們，多給我們一些自由，一些玩的時(shí)間，我們有爭取“自由”的權(quán)利。
多了解一些法律知識(shí)好處是非常多的，我們可以在適當(dāng)?shù)那闆r下，用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。同學(xué)們讓我們一起來學(xué)法、用法!
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
上午好！
有一天，我走在上學(xué)的路上，走到十字路口時(shí)，前面正是紅燈，這時(shí)，一輛三輪車疾駛而來，它不管前面是紅燈還是綠燈，沖了過去。剎那間，右邊駛來了一輛小汽車，就在這緊急時(shí)刻，小汽車“刺啦”一聲急剎車，三輪車就停在小汽車前面1米處，路人們被嚇得心驚肉跳，都驚呆了!多危險(xiǎn)啊!如果小汽車司機(jī)沒有剎住車，那么小汽車司機(jī)和三輪車司機(jī)以及乘客就會(huì)在那一瞬間家破人亡。
不會(huì)打晃眼也不會(huì)撞上我的'外公。我多么希望這場車禍沒有發(fā)生疼愛我的外公永遠(yuǎn)留在我們身邊一家人團(tuán)團(tuán)圓圓快快樂樂在一起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些交通安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩ィ覀儜?yīng)該愛惜自己的生命，增強(qiáng)交通意識(shí)，學(xué)習(xí)交通法則，遵守交通規(guī)則，不要造成“一失足成千古恨”。
為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)井然有序，交通安全應(yīng)該人人遵守，這樣我們的生活才會(huì)更美好。
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
上午好！
講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護(hù)周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責(zé)無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，努力營造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。
讓爸爸媽媽少操心多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關(guān)心。要有一個(gè)顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動(dòng)起來吧！努力做一個(gè)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、懂禮貌的文明小公民！
知法守法爭做守法小公民演講稿篇二十二
同學(xué)們：
法律是保護(hù)我們幸?？鞓飞?，是社會(huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會(huì)的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。
小時(shí)侯就聽爸爸、媽媽說，要學(xué)文化守紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會(huì)亂成一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現(xiàn)在社會(huì)很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。
再看看社會(huì)上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會(huì)遺害無窮。“無規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會(huì)將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返！
現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅(jiān)決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識(shí)，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！
我們是祖國的未來和希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長起來的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，我們的法律知識(shí)如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會(huì)里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識(shí)？愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起！
前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣ψ约汗芙烫珖?yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！
這就是沒有法律意識(shí)才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì)更加和諧。