學(xué)會(huì)自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，增加可視化效果。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
學(xué)會(huì)自信題目篇一
（一）
一個(gè)春光明媚的日子，我像往常一樣出去滑滑板。別說(shuō)，我學(xué)滑板還挺不容易呢！
那天早晨，拿出滑板，一只腳踏在左邊的踏板上，手扶著花壇，懷著恐懼而激動(dòng)的心慢慢的滑，過(guò)了一會(huì)兒，我松開(kāi)手，本想自己試著滑一段距離，可我沒(méi)想到一松手就摔了一個(gè)“狗啃泥”。
我站起身，憤憤地抓起石子兒，猛地向滑板扔去，說(shuō)“我不練了，連滑板也欺負(fù)我！”
“女兒。”媽媽撿起滑板，“媽媽給你講個(gè)故事，從前有一個(gè)人叫魯迅……”
“媽媽?zhuān)∥抑涝趺醋隽?！”我接過(guò)滑板，扶住花壇，圍著花壇繞了幾圈，再松開(kāi)手，像箭一樣“飛”向乒乓球臺(tái)，一轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)臺(tái)子。
“要撞到媽媽了！”我心想。
“哈，有辦法了！”我想。
我在媽媽身旁繞了3，4圈，最后從滑板上跳了下來(lái)。
“呼，真險(xiǎn)！”我拍拍胸脯說(shuō)
“嗬！不錯(cuò)呀！跳板對(duì)吧！”媽媽驚訝地說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)！”我欣喜若狂地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事，使我明白，做任何事都要有恒心，不能半途而費(fèi)！
（二）
晚上，媽媽忙得不可開(kāi)交，我看見(jiàn)了，腦海里閃出了一個(gè)念頭：幫媽媽洗碗！
我來(lái)到水槽邊，挽起袖子，把碗里的東西倒在垃圾桶里，再把碗放進(jìn)水槽里，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，把碗里的里里外外洗了又洗，又沿著碗沿洗了又洗，再用清水沖了又沖，哈哈，大功告成！接下來(lái)，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋里的油卻怎么也擦不掉，它似乎在說(shuō)：“你這乳臭未干的小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嘗嘗本大王的.‘附身術(shù)’吧！”我氣得火冒三丈，卻又無(wú)可奈何。這時(shí)，我眼前一亮，想到一個(gè)好辦法——用開(kāi)水燙！我小心翼翼地拿著開(kāi)水，倒進(jìn)鍋里，那些油一看見(jiàn)災(zāi)難來(lái)了，都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。看著被我洗得潔白如玉的碗，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
（三）
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開(kāi)始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學(xué)著跳了好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了?！痹?huà)音剛落，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見(jiàn)爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！蔽覐陌职质掷锝舆^(guò)跳繩，開(kāi)始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)會(huì)自信題目篇二
信心就是力量—權(quán)力，以吸引，說(shuō)服，影響力和成功。想象一下你的生活會(huì)像如果你有充足的自信心！
信心是不是遺傳，是后天學(xué)習(xí)的。這意味著你可以有自信的豐度。從這里開(kāi)始，現(xiàn)在。
在開(kāi)始信任你認(rèn)為怎么樣看待自己，很大程度影響了你對(duì)自己的感覺(jué)。這反過(guò)來(lái)又影響著你的言行。
沒(méi)有人可以讓你覺(jué)得沒(méi)有你的同意下。
第一件事你必須做的，創(chuàng)造豐富的自信是有信心，開(kāi)始思考。注意你的內(nèi)部對(duì)話(huà)，并學(xué)會(huì)通知你什么時(shí)候讓消極和懷疑控制了自己的心路歷程。
你周?chē)沫h(huán)境對(duì)你有著莫大的影響。你讀的書(shū)，你花費(fèi)的時(shí)間與人，與你聽(tīng)音樂(lè)的方式都會(huì)影響你的想法和對(duì)自己的感覺(jué)和你周?chē)氖澜纭?BR> 概括地說(shuō)，你的環(huán)境可以逐漸建立起自己的自信，或拖下來(lái)。
如果你在一個(gè)你氣餒的情況，是一種不健康的關(guān)系，如或痛苦的工作，你必須改變這種狀況，如果你希望你的自信程度增長(zhǎng)。
創(chuàng)造一種環(huán)境，支持你，如果你渴望充滿(mǎn)自信?；〞r(shí)間與自信的人。
記住這些，自信就屬于你。抓住它！
學(xué)會(huì)自信題目篇三
其實(shí)在以前的時(shí)候，我的內(nèi)心也很堅(jiān)定，我有很多自己的想法，也有自己的主見(jiàn)，雖然那個(gè)時(shí)候我就表現(xiàn)出來(lái)了不合群的特征，但是我一直都不以為然。
我偏不，我就要做自己感興趣的事情。
這就是以前的我，可是現(xiàn)在的我呢，經(jīng)歷了一些事情之后，思想就開(kāi)始發(fā)生了一些變化，也許表現(xiàn)的不是特別明顯，但是我能夠感受到這些變化的存在。
我開(kāi)始變得不像以前那么自信了，也許是因?yàn)橐?jiàn)多了世界上的其他事情，才知道自己的渺小與卑微，很多事情都不是自己的能力所能夠控制的。
可是我知道我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該放棄自己的自信，無(wú)論何時(shí)都始終要堅(jiān)信自己。你看那些真正充滿(mǎn)自信的人，渾身散發(fā)著自信和魅力的人，他們就連自己做錯(cuò)了事情，說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，都一如既往的自信。
我想要成為這樣的人。
所以我一點(diǎn)都不害怕曾經(jīng)我變化過(guò)，因?yàn)槲疫€是可以變回來(lái)。
自信就是應(yīng)該無(wú)處不在。
學(xué)會(huì)自信題目篇四
上課了，老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字“寫(xiě)黃瓜”同學(xué)們看到三個(gè)字就開(kāi)始議論紛紛：“寫(xiě)黃瓜是讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)黃瓜嗎？”老師慢慢地說(shuō)：“寫(xiě)黃瓜就是把自己看過(guò)的黃瓜特點(diǎn)寫(xiě)在紙上來(lái)！”
我們拿到了小紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上黃瓜的特點(diǎn)。
我是這樣寫(xiě)黃瓜的：它的顏色綠綠的，摸上去有點(diǎn)刺，很像爸爸的短胡子，非常的'苗條，身體里面很像媽媽做過(guò)美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，它有點(diǎn)像月亮，又有點(diǎn)像象牙。
接著老師在黑板上寫(xiě)了黃瓜的描寫(xiě)：身體修長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。
讀了老師的話(huà)比較了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)黃瓜的描寫(xiě)沒(méi)有老師那么優(yōu)秀，明白了寫(xiě)好作文就要多觀察多思考。
三年級(jí):董亞樵。
學(xué)會(huì)自信題目篇五
為人處事需要低調(diào)，因?yàn)檎嬗胁诺娜?，不是靠外表顯露，又不是靠嘴吧吹噓，而是通過(guò)行動(dòng)展示才華。老鷹的獵物大多是雞群里大聲喧嘩的公雞因此這“出頭公雞”成為老鷹教育的小鷹的反面教材：你要低調(diào)，不要學(xué)那些高調(diào)的公雞！
做人的大智慧應(yīng)該是不在乎名利，而通過(guò)默默的奉獻(xiàn)，鑄造優(yōu)良的品格。這正是低調(diào)的真諦。俗話(huà)說(shuō)“槍打出頭鳥(niǎo)?！贝蟪哒{(diào)的人不一定有才能，或許，他們只是為了撐起自造的表面。有時(shí)候，高調(diào)行事還會(huì)招致禍害。那么，心走人世中，怎么才能做到低調(diào)。
其次，我們要懂得讓步。退一步海闊天空，心胸狹窄的人最終只會(huì)郁郁而終。在楚漢爭(zhēng)斗中，完全可以看到讓步的強(qiáng)大作用，相對(duì)于項(xiàng)羽，實(shí)力弱小的劉邦隱忍堅(jiān)持，不在乎一時(shí)的得失，最終建立了大漢王朝。
最后，我們要學(xué)會(huì)謙卑。低調(diào)不是退縮，是一種謀略。人生在世，需要我們
學(xué)習(xí)
的東西浩瀚如海，我們要善于向他人請(qǐng)教，掌握更多的
生活
技能、自身的素質(zhì)。
學(xué)會(huì)自信題目篇六
自信是勝利的號(hào)角，每個(gè)人都必須擁有一份信心，這樣才能使你搭上風(fēng)帆，踏上彼岸，敲開(kāi)勝利的大門(mén)。
可是，曾經(jīng)我就缺少自信，于是考試成績(jī)一直提不上去，我真是不知怎么辦才好。有一天，老師找到我，他似乎看出了我的心中所想，便于我細(xì)心交談起來(lái)。
終于，又一次考試來(lái)了，面對(duì)這一次巔峰的挑戰(zhàn)，我勇敢地邁出了第一步。我胸有成竹的寫(xiě)下一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的符號(hào)，信心十足！
當(dāng)然這次不費(fèi)吹灰之力便奪得了“冠軍”。于是我又情不自禁地喊出那久違的加油！加油！加油！
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：自信是。
學(xué)會(huì)自信題目篇七
為自己鼓勁揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！為自己鼓勁小草懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念破土發(fā)芽；花兒抱著驚人的毅力含苞欲放；小樹(shù)揣著剛勁的意志茁壯成長(zhǎng)。是什么使它們風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)呢？是為自己鼓勁的意念。
我是一個(gè)快樂(lè)的男生，當(dāng)別人向我討教快樂(lè)的秘訣時(shí)，我總會(huì)笑著回答“為自己鼓勁”。而為我鼓勁的中流砥柱，就是“歌”。在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著我的歌，它能讓我快樂(lè)地面對(duì)每一天的生活。還記得那次，我參加學(xué)校里組織的一場(chǎng)比賽。大家都認(rèn)為我一定能奪冠?？晌锛氨胤?，我失敗了。那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門(mén)的決堤，一瀉而下。這時(shí)，是歌讓我重新找回了信心，我拿起筆筒，站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著樓下所有的人，一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，我開(kāi)始陶醉其中，盡情的酣歌起來(lái)。我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲地歌唱，越過(guò)了遼闊的海洋，我的夢(mèng)想??！伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)。這世界充滿(mǎn)了想象，乘著音樂(lè)一起飛翔。經(jīng)過(guò)所有快樂(lè)悲傷，謝謝你陪在我身旁?？鞓?lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋?？鞓?lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期望的目光都在見(jiàn)證我成長(zhǎng)……唱到這兒，我不禁再次流下了淚水，但這并不是為失望而流淚，而為了自己再堅(jiān)強(qiáng)而流淚，我品嘗著那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗(yàn)。使我在將來(lái)的人生之路上越戰(zhàn)越勇，我就這樣不斷地為自己鼓勁，走出了人生中的一個(gè)小小的水洼，再次找回了快樂(lè)和信心。
朋友們！來(lái)吧！讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊；它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂(yōu)傷；它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)。
來(lái)吧！讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過(guò)重重的困境，駛向成功的彼岸。
這是一篇典型的論說(shuō)類(lèi)文章，本文以自己的親身經(jīng)歷為主，論述了為自信可以帶領(lǐng)我們走向成功的觀點(diǎn)，有理有據(jù)，論述精確，本文作者能夠用最有說(shuō)服力的論據(jù)加以詳細(xì)說(shuō)明，從而有足夠的說(shuō)服力。
學(xué)會(huì)自信題目篇八
我從心里說(shuō)起吧，一個(gè)人我沒(méi)有自信，就沒(méi)有最寶貴的東西，在我心里，自信就等于心臟，一旦心臟停止，生命就結(jié)束了，一段自信沒(méi)有，就再也沒(méi)有對(duì)自己的信任。
以前，我是一個(gè)非常靦腆的女孩，學(xué)校的大型活動(dòng)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，老師提出的問(wèn)題，我也從來(lái)沒(méi)有舉手過(guò)，以前我以為大型活動(dòng)，如果我把臺(tái)詞背錯(cuò)的話(huà)，老師一定會(huì)罵我，答案說(shuō)錯(cuò)了，我的面子會(huì)丟光的！老師會(huì)說(shuō)我同學(xué)會(huì)笑我。
但是，以前的我早已不在了，現(xiàn)在的我改變了，不在沒(méi)有膽小的缺點(diǎn)了，不再?zèng)]有不自信的缺點(diǎn)了。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)自信的人，做一個(gè)和自信永遠(yuǎn)是好朋友的人，甩掉以前的我，做現(xiàn)在我的最好的朋友。
一年，兩年，三年，我始終和自信是最最要好的朋友。
對(duì)呀，自信確確實(shí)實(shí)等于心臟，以前我的心臟停止了跳動(dòng)，但現(xiàn)在我又過(guò)著比以前還精彩的生活。
學(xué)會(huì)自信題目篇九
的確，當(dāng)我遇到挫折時(shí)或心里難受時(shí)，媽媽不但會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，而且臉上還帶這你——“溫馨”的微笑，剎那間，我感到心胸開(kāi)闊，人簡(jiǎn)單了好多，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的笑，再多恩怨、挫折、矛盾、也會(huì)如煙一樣消散。
微笑，你似乎有著神奇的魔力。你讓人感到開(kāi)心，感到溫暖，讓人心中種種恩怨煙消云散，……我心里不僅僅有其感嘆：如果世界上每一個(gè)地方都有你，那不明白該有多好!
尖刻的語(yǔ)言與冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強(qiáng)大威懾力，可是讓人心中結(jié)起堅(jiān)冰，而你——微笑，經(jīng)常以柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強(qiáng)者的自信與智者的精神融為一體，足以讓世界。
微笑你太美了，我喜愛(ài)你!
要每一天掛著她——微笑，這天微笑了嗎?
學(xué)會(huì)自信題目篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：成功者必備的素質(zhì)自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的_中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的_中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：20_年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;20_年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)，你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會(huì)自信題目篇十一
記得那是一個(gè)晚上，大家都出來(lái)散步，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在騎車(chē)，他騎得飛快，水平很高，“嗖”地一聲從我們身邊飛過(guò)，是一流的技術(shù)，啊，我太羨慕他了，于是，我也要媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
在我的請(qǐng)求下，媽媽當(dāng)起了總教練，全程負(fù)責(zé)，一直陪我到學(xué)會(huì)騎車(chē)，合同才算終止。晚飯過(guò)后，我迫不及待地把車(chē)推了出去，然后，媽媽先讓我騎上自行車(chē)，再握住把手，然后雙腳用力踩踏板，自行車(chē)飛快地行駛著。騎自行車(chē)的感覺(jué)太好了，爽歪歪，風(fēng)迎面撲來(lái)，吹走了我一身熱氣。大概過(guò)了十幾分鐘，媽媽以為我會(huì)騎了，就松開(kāi)了雙手，我看見(jiàn)了，心里慌了，失去平衡的自行車(chē)歪歪扭扭地前進(jìn)著，我大叫：“救命啊，媽媽?zhuān)靵?lái)扶著我?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，車(chē)子斜了斜了，我摔了個(gè)狗啃泥。
我站起身，責(zé)怪說(shuō)：“媽?zhuān)氵@個(gè)教練怎么當(dāng)?shù)?，這么不負(fù)責(zé)任，害我屁股都開(kāi)花了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不松開(kāi)手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車(chē)，總有一天我會(huì)放開(kāi)手。其實(shí)騎車(chē)并不難，你坐端正，手扶著車(chē)把，用力要均衡，目視前方，大膽去騎吧!有我這樣的教練，還愁學(xué)不會(huì)，給自己一點(diǎn)自信吧!自信是勝利的開(kāi)始，是通往成功的隧道?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我扶起自行車(chē)，騎了上去。在媽媽的指點(diǎn)下，我找到了靈感和竅門(mén)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
自信就是力量，它讓我通往成功。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，因?yàn)樗X(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮。一天，她買(mǎi)了個(gè)綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮。她很高興，昂起頭跑了出去，出門(mén)時(shí)與人撞了一下她也沒(méi)在意。那天，她得到許多的贊美，可她回家后往鏡子里一照，頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié)。原來(lái)是出門(mén)時(shí)就被撞掉了?？墒撬齾s因此重拾了她的自信。
看來(lái)，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙或是相貌平平，只要你擁有自信，你就是最美的人，你就是最值得自豪的人。
要自信，你必須了解你自己，喜歡你自己，尊重你自己，為自己作主。
路是人走出來(lái)的，踏平坎坷成大道，還有什么溝坎是越不過(guò)去的呢!
朋友們，讓自信這支彩筆為我們的生命描上五彩繽紛的色彩吧!讓自信這張風(fēng)帆為我們的航行增添動(dòng)力吧!
我是一個(gè)自信的女孩，走上舞臺(tái)，我的歌聲、我的演講、我的戲曲、舞蹈都讓大家著謎。是什么力量能讓我如此自信?那是一件過(guò)去很久的事情了，但我卻永生難忘。
幼兒園中班，我被轉(zhuǎn)進(jìn)了金太陽(yáng)幼兒園，因?yàn)榇逍〉男“嘟痰脙?nèi)容少，我的各方面都比別人差勁，畫(huà)畫(huà)得讓人無(wú)法辨認(rèn)，吃飯米粒還往外掉，午睡衣服也疊不好……這使我很自卑，基本沒(méi)有朋友。但是，有個(gè)叫英姿的同學(xué)，她是班里比較高的女孩子，很受同學(xué)歡迎，她總是跟我在一起。她很有耐心的教我畫(huà)畫(huà)，教我疊衣服，提醒我不要掉米?！谒牟粎捚錈┑膸椭?，我有了很大的進(jìn)步，我回家也反復(fù)練習(xí)，有時(shí)不耐煩了，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你千萬(wàn)不能放棄，要不然就辜負(fù)英姿的一番苦心了!”果然，功夫不負(fù)有心人，我的各方面突飛猛進(jìn)，令老師和同學(xué)們刮目相看。隨后我進(jìn)了幼兒園的舞蹈團(tuán)，也成了老師最得意的學(xué)生和最得力的助手。我拿到了好多獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。課后我?guī)椭蠋熌帽咀?把餐盤(pán)送入老師們的大食堂。老師們也特別喜歡我，好吃的東西帶來(lái)給我吃，好玩的東西先給我玩，頭發(fā)也幫我扎成各種各樣的形狀，讓我漂漂亮亮的。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”升到了“天堂”。也讓我變得特別自信。
學(xué)會(huì)自信題目篇十二
薛楦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“唯寬可以容人，唯厚可以載物?！痹诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，“寬容”似乎已被人遺忘，留下的卻是“刻薄”與“殘酷”。所以學(xué)會(huì)寬容，漸漸顯得那么必要、重要。
那么，學(xué)會(huì)寬容會(huì)為我們帶來(lái)什么呢？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將廉頗因不滿(mǎn)“素賤-人”的藺相如位居其上，處處與藺相如針?shù)h相對(duì)，而林相如卻沒(méi)有因此報(bào)復(fù)廉頗，他用一顆寬大的心包容了廉頗。廉頗得知真相后，負(fù)荊請(qǐng)罪，于是兩人成了刎頸之交。這就告訴我們，寬容可以給我們帶來(lái)許多寶貴的財(cái)富。例如，別人的尊重；人格的升華；牢固的友誼等等。漫漫的人生道路中，我所追求的，不就是這些嗎？因此，我們應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的“宰相肚里能撐船”。學(xué)會(huì)寬容。
相反的，如果我們沒(méi)有一顆寬大的心，仁愛(ài)的'心，而心中總是懷著“仇恨”與“嫉妒”，那我們的生活就是黑暗的，所獲得的一切將失去。我想，廉頗在妒恨藺相如的時(shí)候，心中一定不好受，每天想盡辦法對(duì)付藺相如；見(jiàn)到藺相如一點(diǎn)成就，就咬牙切齒。他的生活一定是沒(méi)有快樂(lè)的，是苦惱的?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，我們可以得到快樂(lè)。
秦始皇一統(tǒng)天下之后，沒(méi)有用仁愛(ài)之心關(guān)懷六國(guó)的子民，而是制定了嚴(yán)酷的法律，殺人惟恐不能殺盡，懲罰惟恐不能用盡酷刑。這又何談“寬容”呢？所以統(tǒng)一全國(guó)的秦朝兩世而亡了。如果我們對(duì)待別人過(guò)分刻薄，那么我們就得不到正直的友誼，得不到成功，最終只有走向失敗。
“仇恨”與“刻薄”像通往黑暗深淵的陰黑暗小路，深淵里有毒蛇侵蝕著人們的靈魂，吞噬著人們的血液，讓人們痛不欲生，讓人們一無(wú)所有。
學(xué)會(huì)寬容吧，你會(huì)得到更多的尊重，寬容會(huì)引領(lǐng)我們走向成功，會(huì)將我們帶入光明世界。如果我們每一個(gè)人都多一份寬容，世界就會(huì)變得美好；世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。寬容會(huì)讓你的生活充滿(mǎn)快樂(lè)而不是憂(yōu)傷，寬容會(huì)讓你的人格得到最高的升華。
學(xué)會(huì)自信題目篇十三
那是在幼稚園的學(xué)前班，文藝演出的舞臺(tái)上。我擔(dān)任了主持人，在這之前，我看過(guò)電視上的哥哥姐姐們，他們也像我這樣手持話(huà)筒，站在舞臺(tái)中央。他們那講出的話(huà)語(yǔ)是那么剛強(qiáng)有力;他們念出來(lái)的話(huà)語(yǔ)是那么詩(shī)意盎然，他們隨時(shí)來(lái)段現(xiàn)場(chǎng)舞也可以那么婀娜多姿。
然而，在這個(gè)舞臺(tái)上，我也將像他們一樣，在聚集的燈光下光彩?？墒虑閰s沒(méi)有我想象中的那么順利。那么時(shí)候，我站在舞臺(tái)中央是顫抖著，當(dāng)燈光凝聚起來(lái)照耀著我的時(shí)候，我的心猶如住進(jìn)了眾多活潑可愛(ài)的小兔子那樣狂奔亂跳。臺(tái)下是同學(xué)們的爸爸媽媽?zhuān)壹钡眉t了臉蛋，老師交代我的臺(tái)詞早已騰飛于高空。
這時(shí)，我感覺(jué)手心一陣溫暖，轉(zhuǎn)眼一看，是老師。她牽著我，說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白，那也是我的臺(tái)詞，她也說(shuō)得那樣干勁，她也像電視里的主持人那么美!然后，她示意我與她彎腰鞠躬。
到了臺(tái)后，“下個(gè)節(jié)目是你最喜歡的’六一玩玩樂(lè)’，可別說(shuō)不出了哦!那個(gè)想當(dāng)主持人的小朋友可是不怕別人看的呀，要自信，加油!”老師與我擊掌，鼓起我的勇氣。于是，在下個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我出場(chǎng)主持了，即使還是有些支支吾吾，可我卻戰(zhàn)勝了自己!到演出結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)那后面兩次的臺(tái)詞也能順利地說(shuō)了出來(lái)!
這件事一直存在我腦海里，而每當(dāng)做一件事，我總會(huì)想起曾經(jīng)的主持，于是就有了自信。所以，“自信”對(duì)我來(lái)說(shuō)蠻重要的，也是我的童年回憶。人生需要自信，我因自信而精彩。
我是一個(gè)缺乏自信的人，什么事情，沒(méi)有十足的把握，我就不會(huì)去做。因?yàn)?，原?lái)那一次次的失敗使我?guī)缀鯖](méi)有了自信。
雖然那句話(huà)是羅森塔爾的研究成果，雖然那是很有力的，可是，我沒(méi)有勇氣去試一試。那些失敗的場(chǎng)面歷歷在目，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)，如果再試一次，卻又重復(fù)原來(lái)的結(jié)局，那我，一定會(huì)更悲觀。
自信已經(jīng)被那些慘痛的經(jīng)歷磨滅，勇氣也隨著自信而漸漸消失。
我承認(rèn)，我被原來(lái)的經(jīng)歷嚇怕了，不敢再去試驗(yàn)，怕迎來(lái)的又是失敗，怕自己會(huì)承受更大的打擊。
那么多次，我曾滿(mǎn)懷著信心去做一件事，不止一次地想，說(shuō)不定，這次就會(huì)成功?？墒墙Y(jié)果呢?結(jié)果確是失敗，我，還會(huì)有信心嗎?也許是我的能力不夠，是，我承認(rèn)，我確實(shí)能力不夠，那句話(huà)指的是自信是一種動(dòng)力，那動(dòng)力促使著人們?nèi)ヅ?，去拼搏?BR> 邁不過(guò)，人生中這叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的問(wèn)題。
也許，自信是一種奇妙的東西，我也深深懂得，它奇妙的所在。
我，還能重新振作起來(lái)嗎?還能再一次滿(mǎn)懷信心地去做一件事嗎?
我需要開(kāi)導(dǎo)。
在古箏之路中，我終于明白自信心原來(lái)重要要。帶著這種好奇心，我終于踏上古箏之路。這是一次考級(jí)，看見(jiàn)同齡個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，都練得非常好，我能行嗎?老師鼓勵(lì)我，讓自己充滿(mǎn)信心。可是我的壓力實(shí)大太大了，突然我想到居里夫人50年如一日的生活，我漸漸地有了自信，心里暗暗地笑，我一定會(huì)成功的。
離考試越來(lái)越近了，我得花更多的時(shí)間來(lái)練曲子。汗水，從頭上流了下來(lái)，滴在古箏上，這是我辛苦的見(jiàn)證，也是我永恒的記念。這些日子真是光陰似箭啊!
可是不幸的事發(fā)生了，就當(dāng)我已經(jīng)能熟能生巧的時(shí)候，一不小心，我的腳被鐵絲劃了一下，不一會(huì)兒，鮮血流出來(lái)，媽媽帶著我直奔醫(yī)院，因時(shí)間的原因，我不能及時(shí)打破傷風(fēng)針。躺在冰冷的救診所理，我回想起那動(dòng)人的回憶，刻苦練琴，難道這付出就將化為烏有嗎?還有一個(gè)月怎么辦?我急得哭起來(lái)。
回到家，我又試著戴上那副指甲，在媽媽摻扶下來(lái)到古箏旁，我慢慢地坐下來(lái)，剛想彈琴那十指連心的痛向我涌來(lái)，我不由地痛苦地呻吟著，這追心的痛讓我玩法靜下心來(lái)，我哭了。居里夫人，自信與天賦在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)，一定要打起精神。
是自信!自信真的最重要嗎?是的，自信其實(shí)最重要，在人們的生活中，面對(duì)任何人，任何事物，都有要學(xué)會(huì)自信。
多少次奮斗，多少次拼搏，多少次被風(fēng)浪打翻，多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船，多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我，但絕不是失敗的我。
我也曾經(jīng)告訴過(guò)自己“你是一個(gè)敗者”，也曾在失敗面前懦弱過(guò);我也曾望著那所謂的“成功之船”，望著茫茫之海彷徨過(guò)。我也曾淚如雨下，感嘆命運(yùn)不公過(guò)。但最終自信告訴我，成功是船，自信是帆。
于是我努力地去尋找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老師我參加書(shū)法大賽，我在老師不斷地鼓勵(lì)：“你一定行，你平時(shí)最刻苦，寫(xiě)得也很好，只要你參加，一定會(huì)成功?！敝?lèi)的話(huà)下，我信心十足，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿(mǎn)墨，也浸滿(mǎn)汗水的大毛筆。我一筆揮就四個(gè)大字：攜手共進(jìn)。一個(gè)月后，比賽結(jié)果傳回，我獲得了全國(guó)書(shū)法競(jìng)賽金獎(jiǎng)。我淡然一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。但我卻知道，我找到自信了，原來(lái)它就在我心中，那個(gè)不起眼的角落里;我也明白了，原來(lái)自信和成功就是“攜手共進(jìn)”的;我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。
于是，我再次登上了成功的船，臨航前，我給它裝上了自信的帆。我重新?lián)P起了風(fēng)帆，帶著自信上了路。仍舊是那條重復(fù)了多少次的、充滿(mǎn)艱難與挫折的路，我卻不再害怕。幾多奮斗與拼搏。在將近的這個(gè)小驛站處，我雖不知自己是否會(huì)在最后抵達(dá)成功的小彼岸，但是我很自信，因?yàn)槲业拇恰俺晒μ?hào)”的，在它的上方，還有一個(gè)不朽的自信之帆。
政治課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于自信的內(nèi)容，還評(píng)了最自信的老師，大家公認(rèn)的就是語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋?，的確，劉老師真的是一位很自信的老師，每次上課，她總是面帶微笑的給我們講課，記得我第一次見(jiàn)到劉老師，就喜歡上了劉老師，劉老師總是一副自信的樣子，特別是她那眼睛，炯炯有神，她看人的時(shí)候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田，上課的時(shí)候，我們便可以享受到老師優(yōu)美的聲音，老師朗讀的聲音十分標(biāo)準(zhǔn)，十分有感情，每每老師讀完，同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌，劉老師讀得太好了。我們班上有些經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生，但老師并沒(méi)有因此而排斥她們，反而總是鼓勵(lì)他們，也要我們多多幫助這些學(xué)生。
平時(shí)上作文課，老師總會(huì)用將近一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，指出我們作文中的一些問(wèn)題：用詞不當(dāng)、句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會(huì)耐心指導(dǎo)，對(duì)于那些作文寫(xiě)得好的，她會(huì)鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的文章。
劉老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，雖然報(bào)紙上看不到您的名字，電視上見(jiàn)不到您的身影，可您就像美麗的秋葉一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)出您的一生，我們喜歡您，喜歡您那甜美的聲音，喜歡您那美好的心靈。
我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因?yàn)樽孕?，我變得更加開(kāi)朗;因?yàn)樽孕?，我變得更加?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分!
記得在一天下午，學(xué)校舉行了童謠比賽?？粗荣惖耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯(cuò)臺(tái)詞算什么，做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn)，不用緊張，只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信啊!
在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信;在平原君門(mén)下，數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛(ài)迪生最自信……從古到今，從遠(yuǎn)到近，所有事物都充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)向前，迎接成功!
學(xué)會(huì)自信題目篇十四
有時(shí)候，放棄不是一種妥協(xié)，不是一種怯弱，不是一種半途而廢；他是另一種堅(jiān)持，另一種勇敢，另一種選擇。
放棄其實(shí)也是一種堅(jiān)持。乞丐、流浪漢……我想，他們是這個(gè)世界上最被人看不起的。他們衣衫襤褸，每天穿梭于大街小巷，走過(guò)東西南北。夜晚，他們總是蜷縮在一個(gè)鮮為人知的角落。也許，他們是被這個(gè)世界遺忘的吧。大概，他們自己也在不斷放棄，行人憐憫的目光，風(fēng)雨中棲息地的變化，都意味著他們放棄了許多。但他們又在堅(jiān)持著，為每天的溫飽，堅(jiān)持一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)——就是每天能夠睜眼看見(jiàn)這個(gè)五彩的世界。堅(jiān)持擁有樂(lè)觀的心態(tài)，即使放棄使他失去了許多，終有一天也會(huì)變得有所不一樣，他們會(huì)有一個(gè)筑建一個(gè)溫暖房子的夢(mèng)。
放棄其實(shí)也是一種勇敢。越王勾踐，一代君王，卻淪為階下囚。國(guó)破家亡那一刻，他放棄了奮勇殺敵，并不是因?yàn)楹ε?。試?wèn)，看見(jiàn)本屬于自己的大好河山頃刻化為烏有，內(nèi)心怎會(huì)不憤怒，但是為了浴血奮戰(zhàn)的將士，為了顛沛流離的子民，他雙手又何以抵千軍萬(wàn)馬，唯有"留得青山"，唯有放棄。他放棄了，放棄了殺敵。他忍辱負(fù)重，承載著國(guó)破家亡、淪落為奴的深仇大恨。他信，有一天，大仇一定得報(bào)。一個(gè)小小的苦膽，譜寫(xiě)了他苦澀的生活。每當(dāng)他覺(jué)得安逸之時(shí)，嘗嘗那個(gè)苦膽，那種苦入心脾的味道，時(shí)刻警醒自己，血海深仇未報(bào)，何以為家？終于，他的機(jī)會(huì)到了，他將敵軍殺得片甲不留，這一次，他為了國(guó)家而抵抗，為了曾經(jīng)所受屈辱而奮起，大仇報(bào)了。他，是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的君王！
放棄其實(shí)也是一種選擇。一位游者走到一個(gè)岔路口，卻不知接下來(lái)如何走。一條寬闊平坦，一條荊棘遍地。試想，他會(huì)選擇哪一條？也許大多數(shù)人遇見(jiàn)這種情況會(huì)選平坦的一條，也只有少數(shù)冒險(xiǎn)者才會(huì)選另外一條。誰(shuí)都想要更舒適的`走路，但是我認(rèn)為，不管選哪一條，心里的目的地只有一個(gè)，所以要學(xué)會(huì)放棄，不能盲目地堅(jiān)持，在不斷地放棄和堅(jiān)持中選擇一個(gè)正確的方向。人總要往前看，好的、壞的總是盡收眼底。我們要做的就是認(rèn)真選擇，接受好的，放棄不好的，這樣才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)在放棄中選擇一條光明大道。
人生在世，哪會(huì)一帆風(fēng)順！學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)進(jìn)步。正是如此，成功的曙光才會(huì)指引你前進(jìn)。
學(xué)會(huì)自信題目篇十五
寒假的時(shí)候，媽媽打字引起了我的興趣，我見(jiàn)媽媽打字打得很快，我也想練習(xí)打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤(pán)的f和j兩個(gè)鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無(wú)名指、和小拇指挨個(gè)兒放在挨著食指的鍵盤(pán)上。
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來(lái)：“我會(huì)打字啦!”
這個(gè)寒假，我不僅學(xué)會(huì)了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
學(xué)會(huì)自信題目篇十六
今日下午天氣真好啊，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。我和媽媽?xiě)阎矏偟男那閬?lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我?guī)е业摹吧裰刍鸺眮?lái)到廣場(chǎng)的中央。我還沒(méi)有放天空中就已飛了好幾只“蝴蝶”。我也不甘落后的準(zhǔn)備起來(lái)。我是第一次放風(fēng)箏有點(diǎn)不會(huì)，所以我有些緊張。我坐在椅子上先觀察他們是怎樣放的？他們是先牽著風(fēng)箏猛跑一陣，等風(fēng)箏飛了起來(lái)就慢慢放線。我試著放起風(fēng)箏來(lái)，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。我又慢慢的摸索著放了幾次，終于讓風(fēng)箏飛得更高了一點(diǎn)。
我看著高高在上的風(fēng)箏高興地笑了。我跟著風(fēng)箏一起跑呀，跑呀，跑的滿(mǎn)頭是汗。高興極了！
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學(xué)會(huì)自信題目篇十七
競(jìng)選組長(zhǎng)的時(shí)候到了，只見(jiàn)査舒儀使了個(gè)“猛虎下山”式舉手法，金口一開(kāi)、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒：全票通過(guò)！看著別人美滋滋地享受著“貴賓式待遇”。悶悶不樂(lè)的我心里像堵了塊石頭，難受極了。
一陣嘈雜響來(lái)，把我拉了回來(lái)。原來(lái)一個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)緊緊的握住路隊(duì)牌站在石凳子上：“媽媽?zhuān)乙院笠?dāng)！”我呵呵一笑，陷入了人海之中。
學(xué)會(huì)自信題目篇十八
什么是快樂(lè)?攻克困難后成功的笑是快樂(lè);送人玫瑰，嗅著手中的余香時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè);付出辛勤汗水，秋時(shí)品嘗豐收果實(shí)的感覺(jué)是快樂(lè);歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于見(jiàn)到了山后面的大海時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)限，每個(gè)人都應(yīng)該享受到快樂(lè)。
快樂(lè)，讓我們綻放出了青春的光彩;快樂(lè)，讓我們昂首挺胸去面對(duì)新的生活的考驗(yàn);快樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)勃發(fā)的朝氣;快樂(lè)，讓我們充滿(mǎn)了自信，去擁抱新的一天。快樂(lè)，是宇宙中最美妙的情感。
憂(yōu)愁呢?它只會(huì)讓我們整日垂頭喪氣，頹萎不振，十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。
快樂(lè)他人，快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)，讓所有人都快樂(lè)，讓我們都能以笑容迎接新的一天!
例文二：學(xué)會(huì)快樂(lè)。
我轉(zhuǎn)頭一看……我看都了我叫丟失的小狗多多的照片。我開(kāi)始想哭了，眼皮開(kāi)始了晃動(dòng)，心一酸完了幾顆淚彈落下，多多是一個(gè)活潑的狗雪白的.毛上有兩片淡褐色的毛，是一個(gè)獅子狗學(xué)會(huì)快樂(lè)作文作文。
學(xué)會(huì)快樂(lè)吧，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，不傷心快樂(lè)的學(xué)習(xí)。踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好沒(méi)一天，走好人生的每一條道路。忘記悲傷，記住快樂(lè)每一刻。
學(xué)會(huì)自信題目篇十九
信步來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，還是那個(gè)傍晚，還是那片夕陽(yáng)。
迷茫的心砰砰地跳動(dòng)著，或許早已物是人非，那以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那過(guò)去的心心念念，都在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中過(guò)渡成為流年。撿起回憶錄里的一地碎片，拼湊成凌亂的華麗。心里一直都在默念那些曾經(jīng)揚(yáng)起嘴唇、咧著笑容從口里說(shuō)出來(lái)的永遠(yuǎn)，歲月靜好，只是在青春的路上，一個(gè)個(gè)華麗麗的跌倒。
那年冬天，下了好大好大雪。大地上的腳印，圍巾上的雪花，窗戶(hù)上的剪紙，都一絲不落的勾勒在冬天的圖畫(huà)里。行人匆匆忙忙的趕著回家烤火，上班族忙忙碌碌的趕著公車(chē)…地球在不停的自傳，時(shí)針一刻也停不下來(lái)。望著天空，那些鳥(niǎo)兒展翅高飛，似乎就像那雄鷹，毫不懼怕這漫天飛雪。
街邊的小吃店散發(fā)出濃濃的奶香，貫穿了整條小巷。
“老板，來(lái)兩串肉丸，三串魚(yú)排?！?BR> “好咧。對(duì)了，今天小漁怎么沒(méi)來(lái)？”
“額，她生病了?！?BR> “哦，病了啊，那是，這陰晴不定的天氣，很容易感冒呢！”
“嗯嗯，記得魚(yú)排不要放辣椒，打包哦！”
“好咧”
說(shuō)著，我拿著那三串魚(yú)排急急忙忙趕回家了。
‘丁鈴丁鈴’————“誰(shuí)??？”
“是我，肖晴。給你帶魚(yú)排咯！”
小漁打開(kāi)門(mén)，望著手中的無(wú)辣椒魚(yú)排，臉色馬上就變了“怎么不放辣椒，魚(yú)排沒(méi)有辣椒怎么好吃？”
我忙解釋著，“你感冒了，嗓子不舒服，還想像以前那樣把嘴巴辣的透紅？再說(shuō)，你媽都不讓吃魚(yú)排，我是偷偷跑過(guò)來(lái)的呢！你還不知足，趕快吃啊，我先走了?！?BR> “哎，幾天沒(méi)見(jiàn)，怎么變這么啰嗦，好了好了，你走吧?！?BR> ‘啪’———她關(guān)上了那門(mén)。
我背上書(shū)包，趕緊飛奔起來(lái)‘再不回去可又要挨罵了’。
上學(xué)——放學(xué)——給小漁送魚(yú)排。這樣的事情每天都在重復(fù)上演著，不知過(guò)了多少天，小漁的病一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。似乎，沒(méi)有了小漁的生活變得暗淡，變得乏味，失去了色彩，仿佛那黑白世界。
又是這樣一個(gè)早晨。
“賣(mài)包子咯，賣(mài)包子咯?！遍T(mén)口的早餐店，一大早就開(kāi)門(mén)了。
“給我來(lái)兩個(gè)?！?BR> “肖晴啊，小漁怎么沒(méi)來(lái)？”
“她呀，感冒了?！?BR> “這樣啊，還是夾奶漿？”
“嗯?！?BR> 我拿著手里的包子，來(lái)到學(xué)校。雪下的更大了，每一片、每一顆，都悄悄地飄進(jìn)每個(gè)人的心里，冷冷的，涼涼的。只有手里的饅頭還在散發(fā)著透骨的溫?zé)?，在這樣冰天雪地的日子，有熱騰騰的饅頭暖手，真好！
“這幾天那機(jī)靈鬼沒(méi)來(lái)，班上清凈多了?！?BR> “要是現(xiàn)在她在啊，肯定又在和肖晴笑吧。”
“你們是在想她么？她在，我們就不會(huì)這么悠閑?！?BR> ‘啪’——。
掃把突然飛了出來(lái)，砸翻了湯曉圓最?lèi)?ài)的奶糕。這可遭了，得罪了湯曉圓，有他們受的了。
“誰(shuí)打的，有病啊”
果然站在一邊的男生，有的偷笑著，有的議論著，還有一個(gè)，就是肇事者咯。
“是，我弄的?！?BR> “你，吃飽了撐著，湯曉圓把砸翻的奶糕向那個(gè)人砸去，“下次，別讓我看到”
那個(gè)男的起初很突然變了臉色，他好像發(fā)火了。
“你有完沒(méi)完啊，不就一奶糕，給你賠一個(gè)就是?！闭f(shuō)著，他拿出了口袋里的20元，甩向湯曉圓。
“你還得瑟了，我就沒(méi)完了，怎么著?！?BR> 楊雪看不下去了，走過(guò)來(lái)把湯曉圓數(shù)落了一頓?！昂昧撕昧?，你還要胡鬧到什么時(shí)候，快畢業(yè)了還吵！”
“知道了知道了?！?BR> 這時(shí)，一個(gè)二十出頭的女孩走了進(jìn)來(lái)，一身名牌，還是香奈兒包包誒！氣場(chǎng)好強(qiáng)呢。
“都回到自己的座位，從今天開(kāi)始，我是你們的任課老師，原來(lái)的班主任調(diào)走了，以后，可是由我送你們畢業(yè)的哦”
大家都驚嘆不已，只剩一個(gè)月了，老師竟然調(diào)走了。這樣的突如其來(lái)，令每個(gè)人都意想不到，不知是好是壞。這一刻，時(shí)間似乎停止了，這樣心還在跳、血還在流。
今天，什么課也沒(méi)上，老師讓我們自習(xí)了一天，自己卻坐在講臺(tái)上聽(tīng)歌玩ipad。放學(xué)了，我買(mǎi)了魚(yú)排趕到小漁家。
“小漁，你知道嗎，我們的班主任換了，來(lái)了個(gè)時(shí)尚達(dá)人，現(xiàn)在挺想老易的?！?BR> “老易，易老師??？”
“還能有誰(shuí)?！?BR> “我的病快好了，明天就可以上課了，正好看看那位新老師?！?BR> “真的啊，呵呵，你不在的日子我一點(diǎn)也不好玩。同學(xué)們也蠻想你的”
“他們？你滾咯，怎么可能，那群人都恨不得我一病不起?！?BR> “是真的，你愛(ài)信不信?！?BR> “那，明天老地方見(jiàn)”
“嗯，6點(diǎn)半?！?BR> 一晚精致的睡眠又換來(lái)一個(gè)不一樣的早晨，打點(diǎn)好一切后，我飛奔來(lái)到老地方。
“早啊”
我去，她比我還早。
“早啊，看，我買(mǎi)了奶油面包?！?BR> “真餓，謝啦”
“那你得好好謝我，魚(yú)排什么的，現(xiàn)在可別抵賴(lài)哦?！?BR> “好，畢業(yè)去卡拉ok我請(qǐng)客就是了?！?BR> “你說(shuō)的，一言為定?！?BR> “駟馬難追。”
“錯(cuò)啦錯(cuò)啦，君子一言后面才是駟馬難追?！?BR> “知道你成績(jī)好?！?BR> …………。
‘老師好’。
‘你是肖晴吧，這是誰(shuí)’。
‘蘇小漁’。
‘蘇小漁，hello’。
‘老師好’。
‘嗯，今天上什么課啊’。
‘老師，現(xiàn)在都復(fù)習(xí)啊。’。
‘哦，額，好的’。
就這樣，度過(guò)了一天，兩天，三天……二十天，二十一天……。
“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行模擬測(cè)驗(yàn)，接下班長(zhǎng)楊雪發(fā)試卷。”
那些偷懶的人心都慌了吧，我收到試卷，發(fā)現(xiàn)這都是老師給我們出的課外題和基本知識(shí)，原來(lái)這么多天，老師在給我們查資料。
考完了以后，每個(gè)人的心里都沒(méi)什么底，我徹底明白老師的'用意。
第二天，老師沒(méi)發(fā)試卷，只是說(shuō)‘一個(gè)星期后，我們?cè)俅芜M(jìn)行考試’。
這個(gè)星期，每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，什么書(shū)都有，除了課本，還有報(bào)刊、小說(shuō)什么的。
……一個(gè)星期過(guò)去。
‘全班最高分是楊雪，115，最低分76，是誰(shuí)我就不說(shuō)了，接下來(lái)發(fā)試卷?！?。
‘題目比以前難了很多，不過(guò)類(lèi)型一樣啦?！?。
……。。
‘考的好不好沒(méi)關(guān)系，你們應(yīng)該明白我的用意，快畢業(yè)了吧’。
我們齊聲回答‘恩’。
‘額，那畢業(yè)了以后，你們要去哪讀初中呢？’。
“實(shí)驗(yàn)啊”
“哦?！?BR> 望著窗外的漫天飛雪，我的心便的愈來(lái)愈冷了；可又看看同學(xué)那認(rèn)真的樣子，我的心又變得炙熱了。面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有消沉，而是盡力創(chuàng)造以后變成回憶的美好，而不要讓畢業(yè)成為悲傷。
晚上，我并沒(méi)有徹夜難眠，還高枕無(wú)憂(yōu)。呵呵，意料之內(nèi)的事。
又來(lái)了一個(gè)早晨，今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。是告訴我迎接畢業(yè)后的朝陽(yáng)么？我想是的，畢業(yè)后的朝陽(yáng)會(huì)比今天的更亮。
“我的好兄弟，
心里有苦你對(duì)我說(shuō)，
人生難得起起落落，
還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活，
苦過(guò)笑過(guò)至少你還有我……”
隨著這首歌，我們度過(guò)了畢業(yè)的分分秒秒，一切的一切，360°大旋轉(zhuǎn)。
坐著回家的公車(chē)，還是喜歡靠窗的位置。目光停留在那所我只生活了4年的地方，久久不愿轉(zhuǎn)移，直到轉(zhuǎn)角處。
這個(gè)冬天，那個(gè)冬天，有什么區(qū)別？
學(xué)會(huì)自信題目篇二十
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)懂得很多道理，就在我上五年級(jí)的時(shí)候，就懂得了一個(gè)很深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦，我們整理好書(shū)包就放學(xué)回家了，一路上，我在跟同學(xué)聊天，她說(shuō)今天的作業(yè)真多，多的可以?xún)冻梢蛔搅?，我驕傲的說(shuō)：“多就多，只不過(guò)多了一篇作文而已，慢慢的寫(xiě)總會(huì)寫(xiě)完的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一天作業(yè)是很多的?！备鎰e朋友。我便趕緊回家寫(xiě)作業(yè)了。放下書(shū)包，我吃了一點(diǎn)兒東西就開(kāi)始奮斗了，時(shí)間飛快的過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，再看看語(yǔ)文作業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)多??！我拿起作文本，不知道該怎么寫(xiě)，一直想啊想，十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……我一直都想不出來(lái)，腦子里一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，總是心不在焉，老想著其他事，真所謂“身在曹營(yíng)心在漢?！焙貌蝗菀紫氤鰜?lái)該怎么寫(xiě)。這時(shí)，媽媽又叫我去吃飯，腦子又一片空白了。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)：“你作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完？平時(shí)早就寫(xiě)好了今天是怎么回事？”我低下頭，羞愧的說(shuō)：“我總是想不到作業(yè)上來(lái)很多事打擾了，我沒(méi)有思路了?！眿寢寖窗桶偷卣f(shuō)：“不要找那么多理由沒(méi)寫(xiě)好就是沒(méi)寫(xiě)好?！背酝觑?，我想去樓下鍛煉一會(huì)兒，可是外面的天氣很不好，一直在刮風(fēng)，所以我又做回書(shū)桌旁邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字兒，我又有點(diǎn)困了，打了個(gè)哈欠，趴在桌子上睡著了。一覺(jué)睡到早上一個(gè)叫聲把我驚醒了，我抬起頭揉揉眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我面前，嚇了一大跳，看看桌上還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，趕緊寫(xiě)起來(lái)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“就這么點(diǎn)作業(yè)本來(lái)是兩個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的，你非要拖到第二天再來(lái)寫(xiě)，學(xué)習(xí)態(tài)度真是差極了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有那么寶貴，當(dāng)你后悔的時(shí)侯，時(shí)間就不會(huì)再重來(lái)了，所以你一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每分每秒的努力奮斗，知道嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始是發(fā)奮圖強(qiáng)地寫(xiě)起作來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我知道時(shí)間的寶貴性，不管在何時(shí)何地，不管在什么時(shí)候，我都不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是花再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的，和時(shí)間賽跑，才能奪回他，只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效勞，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
學(xué)會(huì)自信題目篇一
（一）
一個(gè)春光明媚的日子，我像往常一樣出去滑滑板。別說(shuō)，我學(xué)滑板還挺不容易呢！
那天早晨，拿出滑板，一只腳踏在左邊的踏板上，手扶著花壇，懷著恐懼而激動(dòng)的心慢慢的滑，過(guò)了一會(huì)兒，我松開(kāi)手，本想自己試著滑一段距離，可我沒(méi)想到一松手就摔了一個(gè)“狗啃泥”。
我站起身，憤憤地抓起石子兒，猛地向滑板扔去，說(shuō)“我不練了，連滑板也欺負(fù)我！”
“女兒。”媽媽撿起滑板，“媽媽給你講個(gè)故事，從前有一個(gè)人叫魯迅……”
“媽媽?zhuān)∥抑涝趺醋隽?！”我接過(guò)滑板，扶住花壇，圍著花壇繞了幾圈，再松開(kāi)手，像箭一樣“飛”向乒乓球臺(tái)，一轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)臺(tái)子。
“要撞到媽媽了！”我心想。
“哈，有辦法了！”我想。
我在媽媽身旁繞了3，4圈，最后從滑板上跳了下來(lái)。
“呼，真險(xiǎn)！”我拍拍胸脯說(shuō)
“嗬！不錯(cuò)呀！跳板對(duì)吧！”媽媽驚訝地說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)！”我欣喜若狂地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事，使我明白，做任何事都要有恒心，不能半途而費(fèi)！
（二）
晚上，媽媽忙得不可開(kāi)交，我看見(jiàn)了，腦海里閃出了一個(gè)念頭：幫媽媽洗碗！
我來(lái)到水槽邊，挽起袖子，把碗里的東西倒在垃圾桶里，再把碗放進(jìn)水槽里，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，把碗里的里里外外洗了又洗，又沿著碗沿洗了又洗，再用清水沖了又沖，哈哈，大功告成！接下來(lái)，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋里的油卻怎么也擦不掉，它似乎在說(shuō)：“你這乳臭未干的小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嘗嘗本大王的.‘附身術(shù)’吧！”我氣得火冒三丈，卻又無(wú)可奈何。這時(shí)，我眼前一亮，想到一個(gè)好辦法——用開(kāi)水燙！我小心翼翼地拿著開(kāi)水，倒進(jìn)鍋里，那些油一看見(jiàn)災(zāi)難來(lái)了，都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。看著被我洗得潔白如玉的碗，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
（三）
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開(kāi)始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學(xué)著跳了好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了?！痹?huà)音剛落，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見(jiàn)爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！蔽覐陌职质掷锝舆^(guò)跳繩，開(kāi)始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)會(huì)自信題目篇二
信心就是力量—權(quán)力，以吸引，說(shuō)服，影響力和成功。想象一下你的生活會(huì)像如果你有充足的自信心！
信心是不是遺傳，是后天學(xué)習(xí)的。這意味著你可以有自信的豐度。從這里開(kāi)始，現(xiàn)在。
在開(kāi)始信任你認(rèn)為怎么樣看待自己，很大程度影響了你對(duì)自己的感覺(jué)。這反過(guò)來(lái)又影響著你的言行。
沒(méi)有人可以讓你覺(jué)得沒(méi)有你的同意下。
第一件事你必須做的，創(chuàng)造豐富的自信是有信心，開(kāi)始思考。注意你的內(nèi)部對(duì)話(huà)，并學(xué)會(huì)通知你什么時(shí)候讓消極和懷疑控制了自己的心路歷程。
你周?chē)沫h(huán)境對(duì)你有著莫大的影響。你讀的書(shū)，你花費(fèi)的時(shí)間與人，與你聽(tīng)音樂(lè)的方式都會(huì)影響你的想法和對(duì)自己的感覺(jué)和你周?chē)氖澜纭?BR> 概括地說(shuō)，你的環(huán)境可以逐漸建立起自己的自信，或拖下來(lái)。
如果你在一個(gè)你氣餒的情況，是一種不健康的關(guān)系，如或痛苦的工作，你必須改變這種狀況，如果你希望你的自信程度增長(zhǎng)。
創(chuàng)造一種環(huán)境，支持你，如果你渴望充滿(mǎn)自信?；〞r(shí)間與自信的人。
記住這些，自信就屬于你。抓住它！
學(xué)會(huì)自信題目篇三
其實(shí)在以前的時(shí)候，我的內(nèi)心也很堅(jiān)定，我有很多自己的想法，也有自己的主見(jiàn)，雖然那個(gè)時(shí)候我就表現(xiàn)出來(lái)了不合群的特征，但是我一直都不以為然。
我偏不，我就要做自己感興趣的事情。
這就是以前的我，可是現(xiàn)在的我呢，經(jīng)歷了一些事情之后，思想就開(kāi)始發(fā)生了一些變化，也許表現(xiàn)的不是特別明顯，但是我能夠感受到這些變化的存在。
我開(kāi)始變得不像以前那么自信了，也許是因?yàn)橐?jiàn)多了世界上的其他事情，才知道自己的渺小與卑微，很多事情都不是自己的能力所能夠控制的。
可是我知道我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該放棄自己的自信，無(wú)論何時(shí)都始終要堅(jiān)信自己。你看那些真正充滿(mǎn)自信的人，渾身散發(fā)著自信和魅力的人，他們就連自己做錯(cuò)了事情，說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，都一如既往的自信。
我想要成為這樣的人。
所以我一點(diǎn)都不害怕曾經(jīng)我變化過(guò)，因?yàn)槲疫€是可以變回來(lái)。
自信就是應(yīng)該無(wú)處不在。
學(xué)會(huì)自信題目篇四
上課了，老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字“寫(xiě)黃瓜”同學(xué)們看到三個(gè)字就開(kāi)始議論紛紛：“寫(xiě)黃瓜是讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)黃瓜嗎？”老師慢慢地說(shuō)：“寫(xiě)黃瓜就是把自己看過(guò)的黃瓜特點(diǎn)寫(xiě)在紙上來(lái)！”
我們拿到了小紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上黃瓜的特點(diǎn)。
我是這樣寫(xiě)黃瓜的：它的顏色綠綠的，摸上去有點(diǎn)刺，很像爸爸的短胡子，非常的'苗條，身體里面很像媽媽做過(guò)美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，它有點(diǎn)像月亮，又有點(diǎn)像象牙。
接著老師在黑板上寫(xiě)了黃瓜的描寫(xiě)：身體修長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。
讀了老師的話(huà)比較了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)黃瓜的描寫(xiě)沒(méi)有老師那么優(yōu)秀，明白了寫(xiě)好作文就要多觀察多思考。
三年級(jí):董亞樵。
學(xué)會(huì)自信題目篇五
為人處事需要低調(diào)，因?yàn)檎嬗胁诺娜?，不是靠外表顯露，又不是靠嘴吧吹噓，而是通過(guò)行動(dòng)展示才華。老鷹的獵物大多是雞群里大聲喧嘩的公雞因此這“出頭公雞”成為老鷹教育的小鷹的反面教材：你要低調(diào)，不要學(xué)那些高調(diào)的公雞！
做人的大智慧應(yīng)該是不在乎名利，而通過(guò)默默的奉獻(xiàn)，鑄造優(yōu)良的品格。這正是低調(diào)的真諦。俗話(huà)說(shuō)“槍打出頭鳥(niǎo)?！贝蟪哒{(diào)的人不一定有才能，或許，他們只是為了撐起自造的表面。有時(shí)候，高調(diào)行事還會(huì)招致禍害。那么，心走人世中，怎么才能做到低調(diào)。
其次，我們要懂得讓步。退一步海闊天空，心胸狹窄的人最終只會(huì)郁郁而終。在楚漢爭(zhēng)斗中，完全可以看到讓步的強(qiáng)大作用，相對(duì)于項(xiàng)羽，實(shí)力弱小的劉邦隱忍堅(jiān)持，不在乎一時(shí)的得失，最終建立了大漢王朝。
最后，我們要學(xué)會(huì)謙卑。低調(diào)不是退縮，是一種謀略。人生在世，需要我們
學(xué)習(xí)
的東西浩瀚如海，我們要善于向他人請(qǐng)教，掌握更多的
生活
技能、自身的素質(zhì)。
學(xué)會(huì)自信題目篇六
自信是勝利的號(hào)角，每個(gè)人都必須擁有一份信心，這樣才能使你搭上風(fēng)帆，踏上彼岸，敲開(kāi)勝利的大門(mén)。
可是，曾經(jīng)我就缺少自信，于是考試成績(jī)一直提不上去，我真是不知怎么辦才好。有一天，老師找到我，他似乎看出了我的心中所想，便于我細(xì)心交談起來(lái)。
終于，又一次考試來(lái)了，面對(duì)這一次巔峰的挑戰(zhàn)，我勇敢地邁出了第一步。我胸有成竹的寫(xiě)下一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的符號(hào)，信心十足！
當(dāng)然這次不費(fèi)吹灰之力便奪得了“冠軍”。于是我又情不自禁地喊出那久違的加油！加油！加油！
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：自信是。
學(xué)會(huì)自信題目篇七
為自己鼓勁揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！為自己鼓勁小草懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念破土發(fā)芽；花兒抱著驚人的毅力含苞欲放；小樹(shù)揣著剛勁的意志茁壯成長(zhǎng)。是什么使它們風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)呢？是為自己鼓勁的意念。
我是一個(gè)快樂(lè)的男生，當(dāng)別人向我討教快樂(lè)的秘訣時(shí)，我總會(huì)笑著回答“為自己鼓勁”。而為我鼓勁的中流砥柱，就是“歌”。在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著我的歌，它能讓我快樂(lè)地面對(duì)每一天的生活。還記得那次，我參加學(xué)校里組織的一場(chǎng)比賽。大家都認(rèn)為我一定能奪冠?？晌锛氨胤?，我失敗了。那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門(mén)的決堤，一瀉而下。這時(shí)，是歌讓我重新找回了信心，我拿起筆筒，站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著樓下所有的人，一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，我開(kāi)始陶醉其中，盡情的酣歌起來(lái)。我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲地歌唱，越過(guò)了遼闊的海洋，我的夢(mèng)想??！伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)。這世界充滿(mǎn)了想象，乘著音樂(lè)一起飛翔。經(jīng)過(guò)所有快樂(lè)悲傷，謝謝你陪在我身旁?？鞓?lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋?？鞓?lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期望的目光都在見(jiàn)證我成長(zhǎng)……唱到這兒，我不禁再次流下了淚水，但這并不是為失望而流淚，而為了自己再堅(jiān)強(qiáng)而流淚，我品嘗著那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗(yàn)。使我在將來(lái)的人生之路上越戰(zhàn)越勇，我就這樣不斷地為自己鼓勁，走出了人生中的一個(gè)小小的水洼，再次找回了快樂(lè)和信心。
朋友們！來(lái)吧！讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊；它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂(yōu)傷；它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)。
來(lái)吧！讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過(guò)重重的困境，駛向成功的彼岸。
這是一篇典型的論說(shuō)類(lèi)文章，本文以自己的親身經(jīng)歷為主，論述了為自信可以帶領(lǐng)我們走向成功的觀點(diǎn)，有理有據(jù)，論述精確，本文作者能夠用最有說(shuō)服力的論據(jù)加以詳細(xì)說(shuō)明，從而有足夠的說(shuō)服力。
學(xué)會(huì)自信題目篇八
我從心里說(shuō)起吧，一個(gè)人我沒(méi)有自信，就沒(méi)有最寶貴的東西，在我心里，自信就等于心臟，一旦心臟停止，生命就結(jié)束了，一段自信沒(méi)有，就再也沒(méi)有對(duì)自己的信任。
以前，我是一個(gè)非常靦腆的女孩，學(xué)校的大型活動(dòng)我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，老師提出的問(wèn)題，我也從來(lái)沒(méi)有舉手過(guò)，以前我以為大型活動(dòng)，如果我把臺(tái)詞背錯(cuò)的話(huà)，老師一定會(huì)罵我，答案說(shuō)錯(cuò)了，我的面子會(huì)丟光的！老師會(huì)說(shuō)我同學(xué)會(huì)笑我。
但是，以前的我早已不在了，現(xiàn)在的我改變了，不在沒(méi)有膽小的缺點(diǎn)了，不再?zèng)]有不自信的缺點(diǎn)了。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)自信的人，做一個(gè)和自信永遠(yuǎn)是好朋友的人，甩掉以前的我，做現(xiàn)在我的最好的朋友。
一年，兩年，三年，我始終和自信是最最要好的朋友。
對(duì)呀，自信確確實(shí)實(shí)等于心臟，以前我的心臟停止了跳動(dòng)，但現(xiàn)在我又過(guò)著比以前還精彩的生活。
學(xué)會(huì)自信題目篇九
的確，當(dāng)我遇到挫折時(shí)或心里難受時(shí)，媽媽不但會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，而且臉上還帶這你——“溫馨”的微笑，剎那間，我感到心胸開(kāi)闊，人簡(jiǎn)單了好多，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的笑，再多恩怨、挫折、矛盾、也會(huì)如煙一樣消散。
微笑，你似乎有著神奇的魔力。你讓人感到開(kāi)心，感到溫暖，讓人心中種種恩怨煙消云散，……我心里不僅僅有其感嘆：如果世界上每一個(gè)地方都有你，那不明白該有多好!
尖刻的語(yǔ)言與冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強(qiáng)大威懾力，可是讓人心中結(jié)起堅(jiān)冰，而你——微笑，經(jīng)常以柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強(qiáng)者的自信與智者的精神融為一體，足以讓世界。
微笑你太美了，我喜愛(ài)你!
要每一天掛著她——微笑，這天微笑了嗎?
學(xué)會(huì)自信題目篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：成功者必備的素質(zhì)自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的_中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的_中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：20_年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;20_年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)，你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會(huì)自信題目篇十一
記得那是一個(gè)晚上，大家都出來(lái)散步，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在騎車(chē)，他騎得飛快，水平很高，“嗖”地一聲從我們身邊飛過(guò)，是一流的技術(shù)，啊，我太羨慕他了，于是，我也要媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
在我的請(qǐng)求下，媽媽當(dāng)起了總教練，全程負(fù)責(zé)，一直陪我到學(xué)會(huì)騎車(chē)，合同才算終止。晚飯過(guò)后，我迫不及待地把車(chē)推了出去，然后，媽媽先讓我騎上自行車(chē)，再握住把手，然后雙腳用力踩踏板，自行車(chē)飛快地行駛著。騎自行車(chē)的感覺(jué)太好了，爽歪歪，風(fēng)迎面撲來(lái)，吹走了我一身熱氣。大概過(guò)了十幾分鐘，媽媽以為我會(huì)騎了，就松開(kāi)了雙手，我看見(jiàn)了，心里慌了，失去平衡的自行車(chē)歪歪扭扭地前進(jìn)著，我大叫：“救命啊，媽媽?zhuān)靵?lái)扶著我?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，車(chē)子斜了斜了，我摔了個(gè)狗啃泥。
我站起身，責(zé)怪說(shuō)：“媽?zhuān)氵@個(gè)教練怎么當(dāng)?shù)?，這么不負(fù)責(zé)任，害我屁股都開(kāi)花了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不松開(kāi)手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車(chē)，總有一天我會(huì)放開(kāi)手。其實(shí)騎車(chē)并不難，你坐端正，手扶著車(chē)把，用力要均衡，目視前方，大膽去騎吧!有我這樣的教練，還愁學(xué)不會(huì)，給自己一點(diǎn)自信吧!自信是勝利的開(kāi)始，是通往成功的隧道?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我扶起自行車(chē)，騎了上去。在媽媽的指點(diǎn)下，我找到了靈感和竅門(mén)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
自信就是力量，它讓我通往成功。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，因?yàn)樗X(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮。一天，她買(mǎi)了個(gè)綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮。她很高興，昂起頭跑了出去，出門(mén)時(shí)與人撞了一下她也沒(méi)在意。那天，她得到許多的贊美，可她回家后往鏡子里一照，頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié)。原來(lái)是出門(mén)時(shí)就被撞掉了?？墒撬齾s因此重拾了她的自信。
看來(lái)，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙或是相貌平平，只要你擁有自信，你就是最美的人，你就是最值得自豪的人。
要自信，你必須了解你自己，喜歡你自己，尊重你自己，為自己作主。
路是人走出來(lái)的，踏平坎坷成大道，還有什么溝坎是越不過(guò)去的呢!
朋友們，讓自信這支彩筆為我們的生命描上五彩繽紛的色彩吧!讓自信這張風(fēng)帆為我們的航行增添動(dòng)力吧!
我是一個(gè)自信的女孩，走上舞臺(tái)，我的歌聲、我的演講、我的戲曲、舞蹈都讓大家著謎。是什么力量能讓我如此自信?那是一件過(guò)去很久的事情了，但我卻永生難忘。
幼兒園中班，我被轉(zhuǎn)進(jìn)了金太陽(yáng)幼兒園，因?yàn)榇逍〉男“嘟痰脙?nèi)容少，我的各方面都比別人差勁，畫(huà)畫(huà)得讓人無(wú)法辨認(rèn)，吃飯米粒還往外掉，午睡衣服也疊不好……這使我很自卑，基本沒(méi)有朋友。但是，有個(gè)叫英姿的同學(xué)，她是班里比較高的女孩子，很受同學(xué)歡迎，她總是跟我在一起。她很有耐心的教我畫(huà)畫(huà)，教我疊衣服，提醒我不要掉米?！谒牟粎捚錈┑膸椭?，我有了很大的進(jìn)步，我回家也反復(fù)練習(xí)，有時(shí)不耐煩了，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你千萬(wàn)不能放棄，要不然就辜負(fù)英姿的一番苦心了!”果然，功夫不負(fù)有心人，我的各方面突飛猛進(jìn)，令老師和同學(xué)們刮目相看。隨后我進(jìn)了幼兒園的舞蹈團(tuán)，也成了老師最得意的學(xué)生和最得力的助手。我拿到了好多獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。課后我?guī)椭蠋熌帽咀?把餐盤(pán)送入老師們的大食堂。老師們也特別喜歡我，好吃的東西帶來(lái)給我吃，好玩的東西先給我玩，頭發(fā)也幫我扎成各種各樣的形狀，讓我漂漂亮亮的。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”升到了“天堂”。也讓我變得特別自信。
學(xué)會(huì)自信題目篇十二
薛楦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“唯寬可以容人，唯厚可以載物?！痹诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，“寬容”似乎已被人遺忘，留下的卻是“刻薄”與“殘酷”。所以學(xué)會(huì)寬容，漸漸顯得那么必要、重要。
那么，學(xué)會(huì)寬容會(huì)為我們帶來(lái)什么呢？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將廉頗因不滿(mǎn)“素賤-人”的藺相如位居其上，處處與藺相如針?shù)h相對(duì)，而林相如卻沒(méi)有因此報(bào)復(fù)廉頗，他用一顆寬大的心包容了廉頗。廉頗得知真相后，負(fù)荊請(qǐng)罪，于是兩人成了刎頸之交。這就告訴我們，寬容可以給我們帶來(lái)許多寶貴的財(cái)富。例如，別人的尊重；人格的升華；牢固的友誼等等。漫漫的人生道路中，我所追求的，不就是這些嗎？因此，我們應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的“宰相肚里能撐船”。學(xué)會(huì)寬容。
相反的，如果我們沒(méi)有一顆寬大的心，仁愛(ài)的'心，而心中總是懷著“仇恨”與“嫉妒”，那我們的生活就是黑暗的，所獲得的一切將失去。我想，廉頗在妒恨藺相如的時(shí)候，心中一定不好受，每天想盡辦法對(duì)付藺相如；見(jiàn)到藺相如一點(diǎn)成就，就咬牙切齒。他的生活一定是沒(méi)有快樂(lè)的，是苦惱的?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，我們可以得到快樂(lè)。
秦始皇一統(tǒng)天下之后，沒(méi)有用仁愛(ài)之心關(guān)懷六國(guó)的子民，而是制定了嚴(yán)酷的法律，殺人惟恐不能殺盡，懲罰惟恐不能用盡酷刑。這又何談“寬容”呢？所以統(tǒng)一全國(guó)的秦朝兩世而亡了。如果我們對(duì)待別人過(guò)分刻薄，那么我們就得不到正直的友誼，得不到成功，最終只有走向失敗。
“仇恨”與“刻薄”像通往黑暗深淵的陰黑暗小路，深淵里有毒蛇侵蝕著人們的靈魂，吞噬著人們的血液，讓人們痛不欲生，讓人們一無(wú)所有。
學(xué)會(huì)寬容吧，你會(huì)得到更多的尊重，寬容會(huì)引領(lǐng)我們走向成功，會(huì)將我們帶入光明世界。如果我們每一個(gè)人都多一份寬容，世界就會(huì)變得美好；世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。寬容會(huì)讓你的生活充滿(mǎn)快樂(lè)而不是憂(yōu)傷，寬容會(huì)讓你的人格得到最高的升華。
學(xué)會(huì)自信題目篇十三
那是在幼稚園的學(xué)前班，文藝演出的舞臺(tái)上。我擔(dān)任了主持人，在這之前，我看過(guò)電視上的哥哥姐姐們，他們也像我這樣手持話(huà)筒，站在舞臺(tái)中央。他們那講出的話(huà)語(yǔ)是那么剛強(qiáng)有力;他們念出來(lái)的話(huà)語(yǔ)是那么詩(shī)意盎然，他們隨時(shí)來(lái)段現(xiàn)場(chǎng)舞也可以那么婀娜多姿。
然而，在這個(gè)舞臺(tái)上，我也將像他們一樣，在聚集的燈光下光彩?？墒虑閰s沒(méi)有我想象中的那么順利。那么時(shí)候，我站在舞臺(tái)中央是顫抖著，當(dāng)燈光凝聚起來(lái)照耀著我的時(shí)候，我的心猶如住進(jìn)了眾多活潑可愛(ài)的小兔子那樣狂奔亂跳。臺(tái)下是同學(xué)們的爸爸媽媽?zhuān)壹钡眉t了臉蛋，老師交代我的臺(tái)詞早已騰飛于高空。
這時(shí)，我感覺(jué)手心一陣溫暖，轉(zhuǎn)眼一看，是老師。她牽著我，說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白，那也是我的臺(tái)詞，她也說(shuō)得那樣干勁，她也像電視里的主持人那么美!然后，她示意我與她彎腰鞠躬。
到了臺(tái)后，“下個(gè)節(jié)目是你最喜歡的’六一玩玩樂(lè)’，可別說(shuō)不出了哦!那個(gè)想當(dāng)主持人的小朋友可是不怕別人看的呀，要自信，加油!”老師與我擊掌，鼓起我的勇氣。于是，在下個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我出場(chǎng)主持了，即使還是有些支支吾吾，可我卻戰(zhàn)勝了自己!到演出結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)那后面兩次的臺(tái)詞也能順利地說(shuō)了出來(lái)!
這件事一直存在我腦海里，而每當(dāng)做一件事，我總會(huì)想起曾經(jīng)的主持，于是就有了自信。所以，“自信”對(duì)我來(lái)說(shuō)蠻重要的，也是我的童年回憶。人生需要自信，我因自信而精彩。
我是一個(gè)缺乏自信的人，什么事情，沒(méi)有十足的把握，我就不會(huì)去做。因?yàn)?，原?lái)那一次次的失敗使我?guī)缀鯖](méi)有了自信。
雖然那句話(huà)是羅森塔爾的研究成果，雖然那是很有力的，可是，我沒(méi)有勇氣去試一試。那些失敗的場(chǎng)面歷歷在目，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)，如果再試一次，卻又重復(fù)原來(lái)的結(jié)局，那我，一定會(huì)更悲觀。
自信已經(jīng)被那些慘痛的經(jīng)歷磨滅，勇氣也隨著自信而漸漸消失。
我承認(rèn)，我被原來(lái)的經(jīng)歷嚇怕了，不敢再去試驗(yàn)，怕迎來(lái)的又是失敗，怕自己會(huì)承受更大的打擊。
那么多次，我曾滿(mǎn)懷著信心去做一件事，不止一次地想，說(shuō)不定，這次就會(huì)成功?？墒墙Y(jié)果呢?結(jié)果確是失敗，我，還會(huì)有信心嗎?也許是我的能力不夠，是，我承認(rèn)，我確實(shí)能力不夠，那句話(huà)指的是自信是一種動(dòng)力，那動(dòng)力促使著人們?nèi)ヅ?，去拼搏?BR> 邁不過(guò)，人生中這叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的問(wèn)題。
也許，自信是一種奇妙的東西，我也深深懂得，它奇妙的所在。
我，還能重新振作起來(lái)嗎?還能再一次滿(mǎn)懷信心地去做一件事嗎?
我需要開(kāi)導(dǎo)。
在古箏之路中，我終于明白自信心原來(lái)重要要。帶著這種好奇心，我終于踏上古箏之路。這是一次考級(jí)，看見(jiàn)同齡個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，都練得非常好，我能行嗎?老師鼓勵(lì)我，讓自己充滿(mǎn)信心。可是我的壓力實(shí)大太大了，突然我想到居里夫人50年如一日的生活，我漸漸地有了自信，心里暗暗地笑，我一定會(huì)成功的。
離考試越來(lái)越近了，我得花更多的時(shí)間來(lái)練曲子。汗水，從頭上流了下來(lái)，滴在古箏上，這是我辛苦的見(jiàn)證，也是我永恒的記念。這些日子真是光陰似箭啊!
可是不幸的事發(fā)生了，就當(dāng)我已經(jīng)能熟能生巧的時(shí)候，一不小心，我的腳被鐵絲劃了一下，不一會(huì)兒，鮮血流出來(lái)，媽媽帶著我直奔醫(yī)院，因時(shí)間的原因，我不能及時(shí)打破傷風(fēng)針。躺在冰冷的救診所理，我回想起那動(dòng)人的回憶，刻苦練琴，難道這付出就將化為烏有嗎?還有一個(gè)月怎么辦?我急得哭起來(lái)。
回到家，我又試著戴上那副指甲，在媽媽摻扶下來(lái)到古箏旁，我慢慢地坐下來(lái)，剛想彈琴那十指連心的痛向我涌來(lái)，我不由地痛苦地呻吟著，這追心的痛讓我玩法靜下心來(lái)，我哭了。居里夫人，自信與天賦在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)，一定要打起精神。
是自信!自信真的最重要嗎?是的，自信其實(shí)最重要，在人們的生活中，面對(duì)任何人，任何事物，都有要學(xué)會(huì)自信。
多少次奮斗，多少次拼搏，多少次被風(fēng)浪打翻，多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船，多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我，但絕不是失敗的我。
我也曾經(jīng)告訴過(guò)自己“你是一個(gè)敗者”，也曾在失敗面前懦弱過(guò);我也曾望著那所謂的“成功之船”，望著茫茫之海彷徨過(guò)。我也曾淚如雨下，感嘆命運(yùn)不公過(guò)。但最終自信告訴我，成功是船，自信是帆。
于是我努力地去尋找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老師我參加書(shū)法大賽，我在老師不斷地鼓勵(lì)：“你一定行，你平時(shí)最刻苦，寫(xiě)得也很好，只要你參加，一定會(huì)成功?！敝?lèi)的話(huà)下，我信心十足，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿(mǎn)墨，也浸滿(mǎn)汗水的大毛筆。我一筆揮就四個(gè)大字：攜手共進(jìn)。一個(gè)月后，比賽結(jié)果傳回，我獲得了全國(guó)書(shū)法競(jìng)賽金獎(jiǎng)。我淡然一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。但我卻知道，我找到自信了，原來(lái)它就在我心中，那個(gè)不起眼的角落里;我也明白了，原來(lái)自信和成功就是“攜手共進(jìn)”的;我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。
于是，我再次登上了成功的船，臨航前，我給它裝上了自信的帆。我重新?lián)P起了風(fēng)帆，帶著自信上了路。仍舊是那條重復(fù)了多少次的、充滿(mǎn)艱難與挫折的路，我卻不再害怕。幾多奮斗與拼搏。在將近的這個(gè)小驛站處，我雖不知自己是否會(huì)在最后抵達(dá)成功的小彼岸，但是我很自信，因?yàn)槲业拇恰俺晒μ?hào)”的，在它的上方，還有一個(gè)不朽的自信之帆。
政治課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于自信的內(nèi)容，還評(píng)了最自信的老師，大家公認(rèn)的就是語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋?，的確，劉老師真的是一位很自信的老師，每次上課，她總是面帶微笑的給我們講課，記得我第一次見(jiàn)到劉老師，就喜歡上了劉老師，劉老師總是一副自信的樣子，特別是她那眼睛，炯炯有神，她看人的時(shí)候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田，上課的時(shí)候，我們便可以享受到老師優(yōu)美的聲音，老師朗讀的聲音十分標(biāo)準(zhǔn)，十分有感情，每每老師讀完，同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌，劉老師讀得太好了。我們班上有些經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生，但老師并沒(méi)有因此而排斥她們，反而總是鼓勵(lì)他們，也要我們多多幫助這些學(xué)生。
平時(shí)上作文課，老師總會(huì)用將近一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，指出我們作文中的一些問(wèn)題：用詞不當(dāng)、句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會(huì)耐心指導(dǎo)，對(duì)于那些作文寫(xiě)得好的，她會(huì)鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的文章。
劉老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，雖然報(bào)紙上看不到您的名字，電視上見(jiàn)不到您的身影，可您就像美麗的秋葉一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)出您的一生，我們喜歡您，喜歡您那甜美的聲音，喜歡您那美好的心靈。
我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因?yàn)樽孕?，我變得更加開(kāi)朗;因?yàn)樽孕?，我變得更加?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分!
記得在一天下午，學(xué)校舉行了童謠比賽?？粗荣惖耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯(cuò)臺(tái)詞算什么，做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn)，不用緊張，只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信啊!
在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信;在平原君門(mén)下，數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛(ài)迪生最自信……從古到今，從遠(yuǎn)到近，所有事物都充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)向前，迎接成功!
學(xué)會(huì)自信題目篇十四
有時(shí)候，放棄不是一種妥協(xié)，不是一種怯弱，不是一種半途而廢；他是另一種堅(jiān)持，另一種勇敢，另一種選擇。
放棄其實(shí)也是一種堅(jiān)持。乞丐、流浪漢……我想，他們是這個(gè)世界上最被人看不起的。他們衣衫襤褸，每天穿梭于大街小巷，走過(guò)東西南北。夜晚，他們總是蜷縮在一個(gè)鮮為人知的角落。也許，他們是被這個(gè)世界遺忘的吧。大概，他們自己也在不斷放棄，行人憐憫的目光，風(fēng)雨中棲息地的變化，都意味著他們放棄了許多。但他們又在堅(jiān)持著，為每天的溫飽，堅(jiān)持一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)——就是每天能夠睜眼看見(jiàn)這個(gè)五彩的世界。堅(jiān)持擁有樂(lè)觀的心態(tài)，即使放棄使他失去了許多，終有一天也會(huì)變得有所不一樣，他們會(huì)有一個(gè)筑建一個(gè)溫暖房子的夢(mèng)。
放棄其實(shí)也是一種勇敢。越王勾踐，一代君王，卻淪為階下囚。國(guó)破家亡那一刻，他放棄了奮勇殺敵，并不是因?yàn)楹ε?。試?wèn)，看見(jiàn)本屬于自己的大好河山頃刻化為烏有，內(nèi)心怎會(huì)不憤怒，但是為了浴血奮戰(zhàn)的將士，為了顛沛流離的子民，他雙手又何以抵千軍萬(wàn)馬，唯有"留得青山"，唯有放棄。他放棄了，放棄了殺敵。他忍辱負(fù)重，承載著國(guó)破家亡、淪落為奴的深仇大恨。他信，有一天，大仇一定得報(bào)。一個(gè)小小的苦膽，譜寫(xiě)了他苦澀的生活。每當(dāng)他覺(jué)得安逸之時(shí)，嘗嘗那個(gè)苦膽，那種苦入心脾的味道，時(shí)刻警醒自己，血海深仇未報(bào)，何以為家？終于，他的機(jī)會(huì)到了，他將敵軍殺得片甲不留，這一次，他為了國(guó)家而抵抗，為了曾經(jīng)所受屈辱而奮起，大仇報(bào)了。他，是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的君王！
放棄其實(shí)也是一種選擇。一位游者走到一個(gè)岔路口，卻不知接下來(lái)如何走。一條寬闊平坦，一條荊棘遍地。試想，他會(huì)選擇哪一條？也許大多數(shù)人遇見(jiàn)這種情況會(huì)選平坦的一條，也只有少數(shù)冒險(xiǎn)者才會(huì)選另外一條。誰(shuí)都想要更舒適的`走路，但是我認(rèn)為，不管選哪一條，心里的目的地只有一個(gè)，所以要學(xué)會(huì)放棄，不能盲目地堅(jiān)持，在不斷地放棄和堅(jiān)持中選擇一個(gè)正確的方向。人總要往前看，好的、壞的總是盡收眼底。我們要做的就是認(rèn)真選擇，接受好的，放棄不好的，這樣才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)在放棄中選擇一條光明大道。
人生在世，哪會(huì)一帆風(fēng)順！學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)進(jìn)步。正是如此，成功的曙光才會(huì)指引你前進(jìn)。
學(xué)會(huì)自信題目篇十五
寒假的時(shí)候，媽媽打字引起了我的興趣，我見(jiàn)媽媽打字打得很快，我也想練習(xí)打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤(pán)的f和j兩個(gè)鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無(wú)名指、和小拇指挨個(gè)兒放在挨著食指的鍵盤(pán)上。
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來(lái)：“我會(huì)打字啦!”
這個(gè)寒假，我不僅學(xué)會(huì)了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
學(xué)會(huì)自信題目篇十六
今日下午天氣真好啊，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。我和媽媽?xiě)阎矏偟男那閬?lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我?guī)е业摹吧裰刍鸺眮?lái)到廣場(chǎng)的中央。我還沒(méi)有放天空中就已飛了好幾只“蝴蝶”。我也不甘落后的準(zhǔn)備起來(lái)。我是第一次放風(fēng)箏有點(diǎn)不會(huì)，所以我有些緊張。我坐在椅子上先觀察他們是怎樣放的？他們是先牽著風(fēng)箏猛跑一陣，等風(fēng)箏飛了起來(lái)就慢慢放線。我試著放起風(fēng)箏來(lái)，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。我又慢慢的摸索著放了幾次，終于讓風(fēng)箏飛得更高了一點(diǎn)。
我看著高高在上的風(fēng)箏高興地笑了。我跟著風(fēng)箏一起跑呀，跑呀，跑的滿(mǎn)頭是汗。高興極了！
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學(xué)會(huì)自信題目篇十七
競(jìng)選組長(zhǎng)的時(shí)候到了，只見(jiàn)査舒儀使了個(gè)“猛虎下山”式舉手法，金口一開(kāi)、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒：全票通過(guò)！看著別人美滋滋地享受著“貴賓式待遇”。悶悶不樂(lè)的我心里像堵了塊石頭，難受極了。
一陣嘈雜響來(lái)，把我拉了回來(lái)。原來(lái)一個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)緊緊的握住路隊(duì)牌站在石凳子上：“媽媽?zhuān)乙院笠?dāng)！”我呵呵一笑，陷入了人海之中。
學(xué)會(huì)自信題目篇十八
什么是快樂(lè)?攻克困難后成功的笑是快樂(lè);送人玫瑰，嗅著手中的余香時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè);付出辛勤汗水，秋時(shí)品嘗豐收果實(shí)的感覺(jué)是快樂(lè);歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于見(jiàn)到了山后面的大海時(shí)的感覺(jué)是快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)限，每個(gè)人都應(yīng)該享受到快樂(lè)。
快樂(lè)，讓我們綻放出了青春的光彩;快樂(lè)，讓我們昂首挺胸去面對(duì)新的生活的考驗(yàn);快樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)勃發(fā)的朝氣;快樂(lè)，讓我們充滿(mǎn)了自信，去擁抱新的一天。快樂(lè)，是宇宙中最美妙的情感。
憂(yōu)愁呢?它只會(huì)讓我們整日垂頭喪氣，頹萎不振，十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。
快樂(lè)他人，快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)，讓所有人都快樂(lè)，讓我們都能以笑容迎接新的一天!
例文二：學(xué)會(huì)快樂(lè)。
我轉(zhuǎn)頭一看……我看都了我叫丟失的小狗多多的照片。我開(kāi)始想哭了，眼皮開(kāi)始了晃動(dòng)，心一酸完了幾顆淚彈落下，多多是一個(gè)活潑的狗雪白的.毛上有兩片淡褐色的毛，是一個(gè)獅子狗學(xué)會(huì)快樂(lè)作文作文。
學(xué)會(huì)快樂(lè)吧，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，不傷心快樂(lè)的學(xué)習(xí)。踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好沒(méi)一天，走好人生的每一條道路。忘記悲傷，記住快樂(lè)每一刻。
學(xué)會(huì)自信題目篇十九
信步來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，還是那個(gè)傍晚，還是那片夕陽(yáng)。
迷茫的心砰砰地跳動(dòng)著，或許早已物是人非，那以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那過(guò)去的心心念念，都在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中過(guò)渡成為流年。撿起回憶錄里的一地碎片，拼湊成凌亂的華麗。心里一直都在默念那些曾經(jīng)揚(yáng)起嘴唇、咧著笑容從口里說(shuō)出來(lái)的永遠(yuǎn)，歲月靜好，只是在青春的路上，一個(gè)個(gè)華麗麗的跌倒。
那年冬天，下了好大好大雪。大地上的腳印，圍巾上的雪花，窗戶(hù)上的剪紙，都一絲不落的勾勒在冬天的圖畫(huà)里。行人匆匆忙忙的趕著回家烤火，上班族忙忙碌碌的趕著公車(chē)…地球在不停的自傳，時(shí)針一刻也停不下來(lái)。望著天空，那些鳥(niǎo)兒展翅高飛，似乎就像那雄鷹，毫不懼怕這漫天飛雪。
街邊的小吃店散發(fā)出濃濃的奶香，貫穿了整條小巷。
“老板，來(lái)兩串肉丸，三串魚(yú)排?！?BR> “好咧。對(duì)了，今天小漁怎么沒(méi)來(lái)？”
“額，她生病了?！?BR> “哦，病了啊，那是，這陰晴不定的天氣，很容易感冒呢！”
“嗯嗯，記得魚(yú)排不要放辣椒，打包哦！”
“好咧”
說(shuō)著，我拿著那三串魚(yú)排急急忙忙趕回家了。
‘丁鈴丁鈴’————“誰(shuí)??？”
“是我，肖晴。給你帶魚(yú)排咯！”
小漁打開(kāi)門(mén)，望著手中的無(wú)辣椒魚(yú)排，臉色馬上就變了“怎么不放辣椒，魚(yú)排沒(méi)有辣椒怎么好吃？”
我忙解釋著，“你感冒了，嗓子不舒服，還想像以前那樣把嘴巴辣的透紅？再說(shuō)，你媽都不讓吃魚(yú)排，我是偷偷跑過(guò)來(lái)的呢！你還不知足，趕快吃啊，我先走了?！?BR> “哎，幾天沒(méi)見(jiàn)，怎么變這么啰嗦，好了好了，你走吧?！?BR> ‘啪’———她關(guān)上了那門(mén)。
我背上書(shū)包，趕緊飛奔起來(lái)‘再不回去可又要挨罵了’。
上學(xué)——放學(xué)——給小漁送魚(yú)排。這樣的事情每天都在重復(fù)上演著，不知過(guò)了多少天，小漁的病一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。似乎，沒(méi)有了小漁的生活變得暗淡，變得乏味，失去了色彩，仿佛那黑白世界。
又是這樣一個(gè)早晨。
“賣(mài)包子咯，賣(mài)包子咯?！遍T(mén)口的早餐店，一大早就開(kāi)門(mén)了。
“給我來(lái)兩個(gè)?！?BR> “肖晴啊，小漁怎么沒(méi)來(lái)？”
“她呀，感冒了?！?BR> “這樣啊，還是夾奶漿？”
“嗯?！?BR> 我拿著手里的包子，來(lái)到學(xué)校。雪下的更大了，每一片、每一顆，都悄悄地飄進(jìn)每個(gè)人的心里，冷冷的，涼涼的。只有手里的饅頭還在散發(fā)著透骨的溫?zé)?，在這樣冰天雪地的日子，有熱騰騰的饅頭暖手，真好！
“這幾天那機(jī)靈鬼沒(méi)來(lái)，班上清凈多了?！?BR> “要是現(xiàn)在她在啊，肯定又在和肖晴笑吧。”
“你們是在想她么？她在，我們就不會(huì)這么悠閑?！?BR> ‘啪’——。
掃把突然飛了出來(lái)，砸翻了湯曉圓最?lèi)?ài)的奶糕。這可遭了，得罪了湯曉圓，有他們受的了。
“誰(shuí)打的，有病啊”
果然站在一邊的男生，有的偷笑著，有的議論著，還有一個(gè)，就是肇事者咯。
“是，我弄的?！?BR> “你，吃飽了撐著，湯曉圓把砸翻的奶糕向那個(gè)人砸去，“下次，別讓我看到”
那個(gè)男的起初很突然變了臉色，他好像發(fā)火了。
“你有完沒(méi)完啊，不就一奶糕，給你賠一個(gè)就是?！闭f(shuō)著，他拿出了口袋里的20元，甩向湯曉圓。
“你還得瑟了，我就沒(méi)完了，怎么著?！?BR> 楊雪看不下去了，走過(guò)來(lái)把湯曉圓數(shù)落了一頓?！昂昧撕昧?，你還要胡鬧到什么時(shí)候，快畢業(yè)了還吵！”
“知道了知道了?！?BR> 這時(shí)，一個(gè)二十出頭的女孩走了進(jìn)來(lái)，一身名牌，還是香奈兒包包誒！氣場(chǎng)好強(qiáng)呢。
“都回到自己的座位，從今天開(kāi)始，我是你們的任課老師，原來(lái)的班主任調(diào)走了，以后，可是由我送你們畢業(yè)的哦”
大家都驚嘆不已，只剩一個(gè)月了，老師竟然調(diào)走了。這樣的突如其來(lái)，令每個(gè)人都意想不到，不知是好是壞。這一刻，時(shí)間似乎停止了，這樣心還在跳、血還在流。
今天，什么課也沒(méi)上，老師讓我們自習(xí)了一天，自己卻坐在講臺(tái)上聽(tīng)歌玩ipad。放學(xué)了，我買(mǎi)了魚(yú)排趕到小漁家。
“小漁，你知道嗎，我們的班主任換了，來(lái)了個(gè)時(shí)尚達(dá)人，現(xiàn)在挺想老易的?！?BR> “老易，易老師??？”
“還能有誰(shuí)?！?BR> “我的病快好了，明天就可以上課了，正好看看那位新老師?！?BR> “真的啊，呵呵，你不在的日子我一點(diǎn)也不好玩。同學(xué)們也蠻想你的”
“他們？你滾咯，怎么可能，那群人都恨不得我一病不起?！?BR> “是真的，你愛(ài)信不信?！?BR> “那，明天老地方見(jiàn)”
“嗯，6點(diǎn)半?！?BR> 一晚精致的睡眠又換來(lái)一個(gè)不一樣的早晨，打點(diǎn)好一切后，我飛奔來(lái)到老地方。
“早啊”
我去，她比我還早。
“早啊，看，我買(mǎi)了奶油面包?！?BR> “真餓，謝啦”
“那你得好好謝我，魚(yú)排什么的，現(xiàn)在可別抵賴(lài)哦?！?BR> “好，畢業(yè)去卡拉ok我請(qǐng)客就是了?！?BR> “你說(shuō)的，一言為定?！?BR> “駟馬難追。”
“錯(cuò)啦錯(cuò)啦，君子一言后面才是駟馬難追?！?BR> “知道你成績(jī)好?！?BR> …………。
‘老師好’。
‘你是肖晴吧，這是誰(shuí)’。
‘蘇小漁’。
‘蘇小漁，hello’。
‘老師好’。
‘嗯，今天上什么課啊’。
‘老師，現(xiàn)在都復(fù)習(xí)啊。’。
‘哦，額，好的’。
就這樣，度過(guò)了一天，兩天，三天……二十天，二十一天……。
“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行模擬測(cè)驗(yàn)，接下班長(zhǎng)楊雪發(fā)試卷。”
那些偷懶的人心都慌了吧，我收到試卷，發(fā)現(xiàn)這都是老師給我們出的課外題和基本知識(shí)，原來(lái)這么多天，老師在給我們查資料。
考完了以后，每個(gè)人的心里都沒(méi)什么底，我徹底明白老師的'用意。
第二天，老師沒(méi)發(fā)試卷，只是說(shuō)‘一個(gè)星期后，我們?cè)俅芜M(jìn)行考試’。
這個(gè)星期，每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，什么書(shū)都有，除了課本，還有報(bào)刊、小說(shuō)什么的。
……一個(gè)星期過(guò)去。
‘全班最高分是楊雪，115，最低分76，是誰(shuí)我就不說(shuō)了，接下來(lái)發(fā)試卷?！?。
‘題目比以前難了很多，不過(guò)類(lèi)型一樣啦?！?。
……。。
‘考的好不好沒(méi)關(guān)系，你們應(yīng)該明白我的用意，快畢業(yè)了吧’。
我們齊聲回答‘恩’。
‘額，那畢業(yè)了以后，你們要去哪讀初中呢？’。
“實(shí)驗(yàn)啊”
“哦?！?BR> 望著窗外的漫天飛雪，我的心便的愈來(lái)愈冷了；可又看看同學(xué)那認(rèn)真的樣子，我的心又變得炙熱了。面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有消沉，而是盡力創(chuàng)造以后變成回憶的美好，而不要讓畢業(yè)成為悲傷。
晚上，我并沒(méi)有徹夜難眠，還高枕無(wú)憂(yōu)。呵呵，意料之內(nèi)的事。
又來(lái)了一個(gè)早晨，今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。是告訴我迎接畢業(yè)后的朝陽(yáng)么？我想是的，畢業(yè)后的朝陽(yáng)會(huì)比今天的更亮。
“我的好兄弟，
心里有苦你對(duì)我說(shuō)，
人生難得起起落落，
還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活，
苦過(guò)笑過(guò)至少你還有我……”
隨著這首歌，我們度過(guò)了畢業(yè)的分分秒秒，一切的一切，360°大旋轉(zhuǎn)。
坐著回家的公車(chē)，還是喜歡靠窗的位置。目光停留在那所我只生活了4年的地方，久久不愿轉(zhuǎn)移，直到轉(zhuǎn)角處。
這個(gè)冬天，那個(gè)冬天，有什么區(qū)別？
學(xué)會(huì)自信題目篇二十
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)懂得很多道理，就在我上五年級(jí)的時(shí)候，就懂得了一個(gè)很深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦，我們整理好書(shū)包就放學(xué)回家了，一路上，我在跟同學(xué)聊天，她說(shuō)今天的作業(yè)真多，多的可以?xún)冻梢蛔搅?，我驕傲的說(shuō)：“多就多，只不過(guò)多了一篇作文而已，慢慢的寫(xiě)總會(huì)寫(xiě)完的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一天作業(yè)是很多的?！备鎰e朋友。我便趕緊回家寫(xiě)作業(yè)了。放下書(shū)包，我吃了一點(diǎn)兒東西就開(kāi)始奮斗了，時(shí)間飛快的過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，再看看語(yǔ)文作業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)多??！我拿起作文本，不知道該怎么寫(xiě)，一直想啊想，十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……我一直都想不出來(lái)，腦子里一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，總是心不在焉，老想著其他事，真所謂“身在曹營(yíng)心在漢?！焙貌蝗菀紫氤鰜?lái)該怎么寫(xiě)。這時(shí)，媽媽又叫我去吃飯，腦子又一片空白了。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)：“你作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完？平時(shí)早就寫(xiě)好了今天是怎么回事？”我低下頭，羞愧的說(shuō)：“我總是想不到作業(yè)上來(lái)很多事打擾了，我沒(méi)有思路了?！眿寢寖窗桶偷卣f(shuō)：“不要找那么多理由沒(méi)寫(xiě)好就是沒(méi)寫(xiě)好?！背酝觑?，我想去樓下鍛煉一會(huì)兒，可是外面的天氣很不好，一直在刮風(fēng)，所以我又做回書(shū)桌旁邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字兒，我又有點(diǎn)困了，打了個(gè)哈欠，趴在桌子上睡著了。一覺(jué)睡到早上一個(gè)叫聲把我驚醒了，我抬起頭揉揉眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我面前，嚇了一大跳，看看桌上還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，趕緊寫(xiě)起來(lái)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“就這么點(diǎn)作業(yè)本來(lái)是兩個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的，你非要拖到第二天再來(lái)寫(xiě)，學(xué)習(xí)態(tài)度真是差極了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有那么寶貴，當(dāng)你后悔的時(shí)侯，時(shí)間就不會(huì)再重來(lái)了，所以你一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每分每秒的努力奮斗，知道嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始是發(fā)奮圖強(qiáng)地寫(xiě)起作來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我知道時(shí)間的寶貴性，不管在何時(shí)何地，不管在什么時(shí)候，我都不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是花再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的，和時(shí)間賽跑，才能奪回他，只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效勞，為祖國(guó)爭(zhēng)光！