美化校園環(huán)境活動策劃書(精選17篇)

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    美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化。寫總結(jié)時,我們要注意用詞準(zhǔn)確,避免使用模糊和含糊不清的表達方式。通過總結(jié),我們可以從中找到不足和問題,并積極改進和提高。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇一
    隨著經(jīng)濟水平的提高,學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,因此保護校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園,保護環(huán)境從我做起。
    1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。
    2、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦。
    3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識。
    4、保護我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境,給我校師生一個干凈美麗的園。
    通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事,但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起負起自己應(yīng)盡的責(zé)任,我相信校園會因我們而變得更加美好。
    1、活動時間:11月中旬。
    2、活動地點:操場、籃球場、食堂門口。
    3、活動對象:校內(nèi)學(xué)生。
    4、主辦:電藝1201班。
    5、參加人員:電藝1201班部分同學(xué)。
    流程一:首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計的宣傳海報和橫幅,吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動中來,然后播放有關(guān)環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片,在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾,從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,以至于提高大家的環(huán)保意識。
    流程三:組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道,給別的學(xué)生做一個榜樣,讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境。
    有關(guān)保護校園環(huán)境為主題的海報三張,垃圾袋十筒,手套若干,宣傳保護校園環(huán)境的橫幅一條活動方案。
    1.活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。
    2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,見到有同學(xué)路過要讓路。
    3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓(xùn)。
    4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌,不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇二
    6月5日是世界環(huán)境日,值此契機我校決定開展xx縣實驗中學(xué)“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”世界環(huán)境日暨節(jié)能宣傳周活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
    6月5日—6月10日
    (一)活動啟動儀式(6月5日)
    1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們不亂丟亂吐,見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。
    2、6月5日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求:
    (1)熟記活動口號,懂得潔凈校園是我責(zé);
    (2)落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;
    (3)勸說同學(xué)不亂丟垃圾;
    (4)只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;保護水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化,參加種樹,養(yǎng)樹活動等。
    (二)活動實施階段(6月5日—10日)
    1、各班主任要經(jīng)常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下,每個學(xué)生都要爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
    2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗,七、八年級每班在自愿報名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動崗,要求工作認真負責(zé)、愛護環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個公共區(qū),監(jiān)督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。(工作認真負責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán)?;顒?。)
    3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。
    4、團委會將環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報,對于違紀行為第一天只通報不扣分,活動開展的第二天開始,將記入班級紀律衛(wèi)生評比。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇三
    地球是人類的'母親,保護環(huán)境,匹夫有責(zé),所以我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。
    為了營造一個“文明、衛(wèi)生,健康”的校園環(huán)境,學(xué)生會記者團舉辦校園環(huán)?;顒?。
    美化校園的環(huán)境衛(wèi)生,提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識,提高動手能力。
    保護環(huán)境,從我做起。
    xx年11月。
    校園內(nèi)。
    學(xué)校全體成員。
    校報記者團。
    1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。
    2、在宣傳欄進行文字宣傳。
    3、海報宣傳活動。
    3、舉辦環(huán)保活動,選舉“校園環(huán)境保護代言人”。
    4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
    5、制作環(huán)??ㄆ?,在活動期間分發(fā)給參加者留念。
    6、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
    7、將社員分組,按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
    8、對校園(特別是草坪)全面清掃。
    9、舉辦可回收物品收集活動,將收集可用垃圾,對可利用的垃圾再次利用處理并進行設(shè)計作品。
    1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
    2、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學(xué)習(xí),相互改進,共同提高。
    3、會員在校園收集到的垃圾,賣掉后作為獎品的資金。
    1、紙、筆、透明膠:50元。
    2、海報:30。
    3、獎品:200。
    4、環(huán)??ㄆ?0。
    5、伙食費:200。
    1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
    2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
    1、活動期間,安全性作為第一位。
    2、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇四
    通過開展“愛護校園環(huán)境,共建文明校園”主題活動,讓學(xué)生在面對面貌一新的校園時,懂得愛護學(xué)校潔白墻壁,愛護學(xué)校的一草一木,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,增強學(xué)生的集體榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。運用倡議、宣傳、、行動等多種形式,營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍;使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
    二、活動主題。
    講衛(wèi)生、講文明,從我做起,從現(xiàn)在做起。共建校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生。
    三、活動宗旨。
    為全面推動我校內(nèi)涵文化建設(shè),提升師生綜合素質(zhì),迅速轉(zhuǎn)變部分學(xué)生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習(xí),進一步深化文明禮儀和行為養(yǎng)成教育,在3月份采取多種形式,廣泛開展校園環(huán)境整治、美化校園環(huán)境宣傳教育活動,做到人人知曉,人人參與,通過校園環(huán)境整治大體驗,增強全體學(xué)生學(xué)校即我家的主人翁意識,營造文明學(xué)習(xí)健康生活的濃厚氛圍,在全校掀起愛護環(huán)境、美化校園的熱潮。
    四、簽名活動內(nèi)容與要求。
    1、少先隊大隊部發(fā)出“愛護校園環(huán)境,共建文明校園”的倡議,宣讀倡議書,公布校園十大不文明行為。
    2、各班級依照秩序在班主任、隊干部的引導(dǎo)下進行簽名活動。
    3、希望各班級積極響應(yīng)少先隊大隊部的倡議,要將這次活動作為一項重要工作來抓,充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設(shè)和加強校園建設(shè)的重要意義,明確要求,積極組織。
    4、要以求真務(wù)實的精神,從學(xué)生的思想實際和生活實際出發(fā),增強工作的針對性和實效性,增強活動的吸引力和感染力。
    5、要注意總結(jié)活動經(jīng)驗,要充分發(fā)揮學(xué)生干部和廣大少先隊員模范帶頭作用,全體積極參與,務(wù)求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動,各班級要以此次簽名活動為契機,通過不同的方式,廣泛開展愛護校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生活動。
    五、活動時間。
    3月20日周三上午。
    六、活動流程。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
    2、學(xué)生代表宣讀倡議書。
    3、大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。
    4、簽名。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇五
    以美化校園,為廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為此機電系青年志愿者服務(wù)大隊特舉行此次活動。
    號召更多學(xué)生關(guān)注我們校園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。提高學(xué)生愛護校園環(huán)境的意識。
    構(gòu)建和諧校園,美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
    活動時間。
    活動地點:自修室,教學(xué)樓機電工程系教室。
    活動參加人:機電系青年志愿者服務(wù)大隊全體成員。
    (一)前期準(zhǔn)備。
    (1)宣傳部:做好宣傳材料,以及相關(guān)標(biāo)語。提前向全校同學(xué)通知此次活動,并講明活動時間,讓經(jīng)常去自修室學(xué)習(xí)的同學(xué)在活動期間配合志愿者的工作。
    (2)組織部:策劃活動并且組織協(xié)調(diào)各部志愿者的工作,準(zhǔn)備所需用品。
    (3)外聯(lián)部:對此次活動的各項費用進行預(yù)算,并購買活動所需用品。與實習(xí)工廠聯(lián)系,借來梯子,錘子等工具為活動做準(zhǔn)備。
    (4)由各班中隊長在班級內(nèi)部宣傳此次活動,鼓勵同學(xué)們向志愿者學(xué)習(xí),并共同保護好我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    (二)活動具體流程。
    (1)人員分為兩大組。
    一組負責(zé)自修室,做好清潔工作并粘貼宣傳保護環(huán)境的標(biāo)語。
    先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛(wèi)生,在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報,文編部粘貼宣傳標(biāo)語并安放自制的書簽及垃圾箱。
    二組負責(zé)教學(xué)樓,做好標(biāo)語的粘貼及美化工作。
    先安排組織部成員清理墻面為標(biāo)語的粘貼做準(zhǔn)備,宣傳部粘貼標(biāo)語并清理現(xiàn)場。
    (2)組織部最后檢查標(biāo)語粘貼,書簽及垃圾桶的安放。并統(tǒng)一收送活動工具。
    (三)后期安排。
    文編部:做好此次活動采訪及總結(jié)。
    秘書部:做好此次活動考核。
    組織部:安排人員每兩周檢查標(biāo)語及書簽等的使用情況并即時維護。
    每一位同學(xué)服從組織安排做好本身工作,同時要體現(xiàn)我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學(xué)參加到我們此次“構(gòu)建和諧校園,展現(xiàn)文明舉止”的活動中。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇六
    1、通過活動,增強學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識。
    2、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保意識。
    3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。
    4、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識,培養(yǎng)他們的探究能力。
    學(xué)校是我家,清潔靠大家
    20xx。11。22——20xx。12。4
    1、利用下一次班會,各班組織一次“我愛我?!敝黝}班會。
    2、刊出一期“我愛我?!睈巯@環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報。
    3、制定相干宣傳標(biāo)語。
    4、四年級(以上的班級)學(xué)生對本活動,以“我愛我?!睘轭}寫一篇作文。
    5、四年級(及以上的班級)學(xué)生自編“我愛我?!敝黝}手抄報一份,11月26日各班上交1——2份手抄報,隊部將評選優(yōu)秀作品,在宣傳板上展出。
    6、三年級(及以下的班級)學(xué)生給校園寫首詩,結(jié)合校園各項活動,各班組織小學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩。
    7、學(xué)生和家長共養(yǎng)一盆花,開花后把它拿到學(xué)校把教室打扮一下。
    這次活動主要為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境,還讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,并且還能讓學(xué)生們進步環(huán)保意識。
    1、別的同學(xué)亂扔垃圾,不要和他吵架,而是和藹可親的去對他說。
    2、不要亂扔垃圾。
    3、不要在學(xué)校吃垃圾食品。
    4、不要隨地吐痰。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇七
    一、活動目的:
    6月5日是世界環(huán)境日,值此契機我校決定開展xx縣實驗中學(xué)“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”世界環(huán)境日暨節(jié)能宣傳周活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
    二、活動時間:
    6月5日—6月10日。
    三、活動安排:
    (一)活動啟動儀式(6月5日)。
    1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們不亂丟亂吐,見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。
    2、6月5日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求:
    (1)熟記活動口號,懂得潔凈校園是我責(zé);。
    (2)落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;。
    (3)勸說同學(xué)不亂丟垃圾;。
    (4)只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;保護水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化,參加種樹,養(yǎng)樹活動等。
    (二)活動實施階段(6月5日-10日)。
    1、各班主任要經(jīng)常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下,每個學(xué)生都要爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
    2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗,七、八年級每班在自愿報名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動崗,要求工作認真負責(zé)、愛護環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個公共區(qū),監(jiān)督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。(工作認真負責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán)?;顒?。)。
    3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。
    4、團委會將環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報,對于違紀行為第一天只通報不扣分,活動開展的第二天開始,將記入班級紀律衛(wèi)生評比。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇八
    尊敬的教職工,親愛的同學(xué)們:
    近年來,學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能,在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中,堅持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高品位”的理念,投入大量的環(huán)境建設(shè)資金,融合豐富的人文內(nèi)涵,打造了一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。
    當(dāng)你步入校園時,就猶如走進了一片綠色的海洋,映入眼簾的是茵茵青翠的草坪,嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護下,道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是,如果你仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,如:學(xué)校食堂、商貿(mào)市場、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外,不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況;個別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象,這些行為不僅妨礙了他人的正常生活,而且嚴重破壞了校園的整體美觀,影響了學(xué)校的整體形象。
    校園,是大家學(xué)習(xí)工作的重要場所,校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象的窗口。揀起一個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。
    讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐,錦上添花。
    倡議人:
    日期:__年__月__日
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇九
    一、活動主題:
    6.5世界環(huán)境日主題是"可持續(xù)消費和生產(chǎn)"。世界環(huán)境日中國主題是:"綠色轉(zhuǎn)型和綠色發(fā)展"。
    二、活動安排:
    (一)開展"六·五"世界環(huán)境日宣傳,形成階段性環(huán)境宣傳高潮。
    利用"六·五"世界環(huán)境日這一平臺,開展多種形式的環(huán)保節(jié)能宣傳活動。
    1、利用機關(guān)樓、分公司、三合院三塊電子屏圍繞"六。五"世界環(huán)境日主題,滾動宣傳環(huán)保理念、低碳經(jīng)濟、綠色生活,引導(dǎo)員工樹立節(jié)能環(huán)保意識。
    (二)倡導(dǎo)員工崇尚節(jié)儉生活方式。
    倡導(dǎo)員工思考個人消費與生產(chǎn)、環(huán)境的關(guān)系。
    1、編制、發(fā)放、學(xué)習(xí)清潔生產(chǎn)??纬?強化運行操作、減少污染排放"的工作氛圍。
    2、組織制定錄井生產(chǎn)現(xiàn)場清潔生產(chǎn)方案,使節(jié)能、節(jié)材、降低污染物排放成為員工的標(biāo)準(zhǔn)化行為。
    (三)開展環(huán)境隱患排查、檢查、整改。
    1、組織全員從環(huán)境保護的角度審視生產(chǎn)過程對環(huán)境的影響,開展環(huán)境因素和環(huán)境風(fēng)險排查,查找并消除錄井生產(chǎn)過程中可能引起污染事故發(fā)生的隱患。
    2、組織環(huán)保專項檢查,加大現(xiàn)場監(jiān)督檢查力度,督促嚴格落實環(huán)境保護措施,認真整改發(fā)現(xiàn)的問題和隱患。
    三、其他工作要求:
    1、組織好"六·五"世界環(huán)境日"活動的報道工作。
    2、對環(huán)境資料進行一次徹底的清查,及時更新和補充完善客觀、準(zhǔn)確的環(huán)境管理資料檔案。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十
    6。5世界環(huán)境日主題是"可持續(xù)消費和生產(chǎn)"。世界環(huán)境日中國主題是:"綠色轉(zhuǎn)型和綠色發(fā)展"。
    (一)開展"六·五"世界環(huán)境日宣傳,形成階段性環(huán)境宣傳高潮。
    利用"六·五"世界環(huán)境日這一平臺,開展多種形式的環(huán)保節(jié)能宣傳活動。
    1、利用機關(guān)樓、分公司、三合院三塊電子屏圍繞"六。五"世界環(huán)境日主題,滾動宣傳環(huán)保理念、低碳經(jīng)濟、綠色生活,引導(dǎo)員工樹立節(jié)能環(huán)保意識。
    (二)倡導(dǎo)員工崇尚節(jié)儉生活方式。
    倡導(dǎo)員工思考個人消費與生產(chǎn)、環(huán)境的關(guān)系。
    1、編制、發(fā)放、學(xué)習(xí)清潔生產(chǎn)??纬?強化運行操作、減少污染排放"的工作氛圍。
    2、組織制定錄井生產(chǎn)現(xiàn)場清潔生產(chǎn)方案,使節(jié)能、節(jié)材、降低污染物排放成為員工的標(biāo)準(zhǔn)化行為。
    (三)開展環(huán)境隱患排查、檢查、整改。
    1、組織全員從環(huán)境保護的.角度審視生產(chǎn)過程對環(huán)境的影響,開展環(huán)境因素和環(huán)境風(fēng)險排查,查找并消除錄井生產(chǎn)過程中可能引起污染事故發(fā)生的隱患。
    2、組織環(huán)保專項檢查,加大現(xiàn)場監(jiān)督檢查力度,督促嚴格落實環(huán)境保護措施,認真整改發(fā)現(xiàn)的問題和隱患。
    1、組織好"六·五"世界環(huán)境日"活動的報道工作。
    2、對環(huán)境資料進行一次徹底的清查,及時更新和補充完善客觀、準(zhǔn)確的環(huán)境管理資料檔案。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。
    在優(yōu)美的.校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
    學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。
    在此,美術(shù)系學(xué)生會向全校師生發(fā)出以下倡議:
    一、一齊來保護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
    二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不粘貼小廣告,不磨損墻壁;
    四、垃圾入桶絕不隨意亂放,要主動揀起并監(jiān)督;看到地面上的垃圾、雜物等,主動撿起并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
    五、保持食堂衛(wèi)生,不亂丟剩余飯菜,不損壞食堂桌椅,自覺遵守食堂用餐秩序。
    滋生細菌的溫床。
    讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督;從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環(huán)境,珍愛我們共同的家。
    倡議人:
    日期:
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十二
    親愛的同學(xué)們:
    你們好!當(dāng)你踏進花園般的校園時,我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
    愛護校園,就是愛護自己。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的'姿態(tài)投入到行動中去,讓我們的校園更加美麗。因此,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
    1、請不要隨地亂扔果皮紙屑、不要隨地吐痰。
    2、請把垃圾帶到指定位置、發(fā)現(xiàn)垃圾請主動拾起并扔入垃圾箱內(nèi).
    3、請不要隨意踐踏攀折花草樹木、愛護公共設(shè)施。
    4、禁止在教室或校園內(nèi)吃零食。
    5、督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境、看到有破壞環(huán)境的同學(xué)請主動提醒。請大家還給校園那一份亮麗,讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境,人人有責(zé)!同學(xué)們,為了遼信的明天更美好,行動起來吧!
    倡議人:xxx。
    時間:xxxx年xx月xx日。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十三
    為了全面貫徹黨的教育方針,確保學(xué)生德、智、體、美、勞五育并重,全面發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭腦清醒、認識明確,始終把學(xué)校的衛(wèi)生工作放在首要位置,列入學(xué)校工作的議事日程,當(dāng)作一件大事來抓。為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù),根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》結(jié)合我校實際開展了一系列學(xué)校衛(wèi)生活動使學(xué)校衛(wèi)生邁上了一個新的臺階。
    xx成立了以校長為組長,副校長、教導(dǎo)、政教、總務(wù)等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并迅速展開工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時了解學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀現(xiàn)狀,深入實際進行調(diào)查研究,制定了切實可行的'衛(wèi)生工作制度,并對存在的衛(wèi)生隱患進行及時整改。我校行政一班人堅持“以人為本”的理念,牢固樹立衛(wèi)生安全責(zé)任重于泰山的意識,狠抓細節(jié),主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,建立學(xué)校衛(wèi)生工作長效機制,并納入學(xué)校工作、班主任工作計劃之中,把衛(wèi)生工作作為評選文明班集體、三好學(xué)生和模范班主任的一項重要的考核內(nèi)容,使學(xué)校衛(wèi)生工作真正落到實處。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十四
    一年之計莫如樹谷,十年之計莫如樹木。植樹造林是實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的重要途徑,功在當(dāng)代、利在千秋。為美化校園的情感,營造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,校園規(guī)劃與管理辦公室科學(xué)分解綠化任務(wù),計劃每年在校內(nèi)分區(qū)域進行不同樹種的栽植。
    “孔子游乎緇帷之林,休坐乎杏壇之上,弟子讀書,孔子弦歌鼓琴?!?0xx年4月在令希圖書館東側(cè)孔子雕塑周圍種植的120顆杏樹,如今迎來了盛開的季節(jié)??鬃铀芟衽缘腵杏林在綠化美化校園的同時傳承傳統(tǒng)文化,潛移默化陶冶學(xué)子情操,突出了“環(huán)境塑人”的重要功能。同時,四條休閑景觀步道給師生創(chuàng)造了親近自然的機會,將休閑娛樂和健康鍛煉有機結(jié)合。在治理環(huán)境的同時,將此處建成為生態(tài)、文化、休閑一體的杏林景觀帶,也是西部校區(qū)整體景觀規(guī)劃建設(shè)和發(fā)展的一部分。
    校園規(guī)劃與管理辦公室一直將開展植樹造林作為踐行綠色發(fā)展理念的實際行動,牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,也是努力打造青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗大工,更是黨史教育辦實事、解難題的重要體現(xiàn)。本次植樹既是倡導(dǎo)尊重自然、愛護自然的生態(tài)文明理念,又促進校園師生與自然和諧共生。
    今年是綠色校園規(guī)劃實施開展的開局之年,校園規(guī)劃辦將在五年時間內(nèi),綠植覆蓋率由45%提升至50%,讓綠化美化校園工程再上一個新臺階。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時,才能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
    為了保護與我們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的校園環(huán)境,學(xué)校特購置了一批垃圾箱,放置于校園與樓道之中,保護校園環(huán)境需要全校師生的'共同努力。在此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
    1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者。
    2、不亂扔垃圾,不亂吐痰,所有的紙屑、果皮、塑料瓶等生活垃圾請主動扔到垃圾桶中。
    3、食堂附近的垃圾場撤銷,所有垃圾請主動投入垃圾桶,方便學(xué)校集中處理。
    4、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁,不損壞學(xué)校建筑物。
    5、節(jié)約用水,不傾倒污水,并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。
    6、自覺維護寢室衛(wèi)生,保持宿舍干凈整潔。
    7、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
    人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與環(huán)境和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十六
    親愛的同學(xué)們:。
    在作家的筆中,環(huán)境是心靈的港灣;在畫家的眼中,環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的字典里,環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的格言里,環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的.必要條件…….
    了這一切!
    當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,我們是多么的幸福和快樂!
    可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
    所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
    一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
    二、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;
    三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
    四、看到地面上有紙屑等,主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。
    爭綠色教室,創(chuàng)綠色學(xué)校,建綠色校園,靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!
    倡議人:
    日期:
    美化校園環(huán)境活動策劃書篇十七
    20xx年6月13日上午,城關(guān)政府綜治辦田剛主任、安監(jiān)部門、城管部門、環(huán)衛(wèi)部門及城關(guān)教育室工作人員一行來到我園檢查環(huán)境衛(wèi)生綜治情況。他們一來到幼兒園就詳細聽取幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生整治情況,查看園內(nèi)外衛(wèi)生,房屋堡坎無存在安全隱患,幼兒園治安秩序良好,沒有外來干擾校園秩序的現(xiàn)象發(fā)生,校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
    同時對幼兒園周邊環(huán)境進行檢查,校園周邊無經(jīng)營性網(wǎng)吧和電子游戲廳,無障礙、無違規(guī)經(jīng)營的.攤點等,無明顯的安全隱患。