歷史總結(jié)是了解過去經(jīng)驗的重要途徑，可以讓我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)要在客觀的事實基礎(chǔ)上進(jìn)行，不要帶有過多的主觀色彩。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
競選語文組長發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。
我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會多多幫助同學(xué)，不會因為當(dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們投我一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的語文教師。今天我競聘的崗位是語文學(xué)科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導(dǎo)處幫忙，20xx年任廣運中學(xué)教導(dǎo)主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知語文學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學(xué)科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個人建設(shè)方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團結(jié)本學(xué)科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認(rèn)可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二語文教師做好一個課題，那就是學(xué)生兩極分化問題，注重初三學(xué)生語文學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，讓每一個學(xué)生都不掉隊。
4、及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。
競選語文組長發(fā)言稿篇三
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，沒有興奮，因為我想?yún)⒓影嗉壵Z言組長期運動活動。
五年的校園生活，讓我成長快樂和充實，在這五年的學(xué)習(xí)中一直有豐富的知識，知道生活的品格，特別是我喜歡暑期教師語言課，知識淵博，有趣，生動，從一年級到五年級一直是我們語言老師的暑期老師，語言成績一直很好，我喜歡廣泛，喜歡和學(xué)生討論奇怪有趣的問題，了解知識，積極參與課堂風(fēng)格活動，魔術(shù)，散文活動，學(xué)生喜歡我，有運行這個位置的優(yōu)勢。
學(xué)生，如果我能擔(dān)任班級干部，就不會辜負(fù)老師和學(xué)生的信任，更難學(xué)，每天都要發(fā)揚優(yōu)勢，改進(jìn)自身的缺點，認(rèn)真履行一大批長期義務(wù)，責(zé)任，鼓勵學(xué)生的力量，首先，帶頭及時完成操作，使書面干凈整潔，遵守課堂紀(jì)律，保持課堂環(huán)境干凈整潔，耐心幫助學(xué)生在語言不明白的問題，據(jù)老師要求做作業(yè)這個，分布到學(xué)生，我最大的努力為學(xué)生服務(wù)。我想為你做更多的事情，多少需要一個廣闊的空間來展示自己的能力，今天我充滿信心參與運動?；顒?，請學(xué)生相信我，支持我，投下你的神圣投票，我會用動作來證明自己。
競選語文組長發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是濱江小學(xué)501班的xxx，很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優(yōu)點，也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來，所以我要好好學(xué)習(xí)；在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的`所思所想寫出來；這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣；我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴(yán)格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂！
如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團結(jié)讓大家互幫互助團結(jié)合作，而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看到我的進(jìn)步，爭取下一次被選上。
老師同學(xué)們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！
競選語文組長發(fā)言稿篇五
如果我當(dāng)上了一組語文組長，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會的題問我，我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會盡全力改掉這個毛病，多聽聽別人的建議。
在同學(xué)們眼中，可能我是一個信心十足的人，我認(rèn)為自信是對自己的一種贊許，是一種肯定，而不是目中無人，狂妄自大。自信也需要謙虛，需如果我當(dāng)上了一組語文組長，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會的題問我，我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會盡全力改掉這個毛病，多聽聽別人的建議。
要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點”。這就是我對自信的一種看法。屬于我的自信并不自大，也不是自負(fù)，更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。
競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心；如果失敗，說明我還有不足之處，我會找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。
同學(xué)們，在此我不講空話，一諾千金，請大家投我一票吧！相信我能行！謝謝！你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙，可愛的。
競選語文組長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興我今天能站到這個臺上。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了競選委員的時候，今天，我想競選的是語文組長，因為組長這個名字叫起來響當(dāng)當(dāng)?shù)?！我最大的?yōu)勢是有兩年擔(dān)任組長的豐富經(jīng)驗，比如，我能早早地回到學(xué)校，叫同學(xué)交作業(yè)，因為經(jīng)驗豐富，所以能知道哪些同學(xué)遲交作業(yè)，便于老師管理班級。
我覺得身為語文組長，就應(yīng)該以身作則，做同學(xué)的好榜樣。第一點，做語文組長語文成績一定要好；第二點，應(yīng)該早到學(xué)校；第三點，細(xì)心檢查作業(yè)交上來的情況，不要拖拉，要及時匯報給語文課代表；第四點，主動完成分內(nèi)工作，例如不要語文課代表來了才慢慢讓語文課代表來給你數(shù)作業(yè)，這樣既浪費了語文課代表的時間，也浪費了語文老師的時間。
我曾經(jīng)在學(xué)校榮獲“小小書法家”，“德美少年”，“小小禮儀天使”等榮譽。如果我當(dāng)上了語文組長，我會盡心盡責(zé)為老師做好這個小助手，不會讓老師擔(dān)心，其次，我還會準(zhǔn)時叫小組的同學(xué)交作業(yè)，有誰沒有交的及時匯報給語文老師或語文課代表，還會細(xì)心地檢查同學(xué)們的作業(yè)有沒有寫，除了這些以外，更重要的是我會以身作則，讓組員們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點，而成為他們的`榜樣。最后，不管我能不能當(dāng)上這個組長，我都希望有人能帶領(lǐng)我們班做得更好！最后，我衷心希望能擔(dān)任語文組長，請你們把手中神圣的一票投給我吧！我一定不會讓大家失望的。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，相信大家已經(jīng)對我非常了解了，所以我就不用多作自我介紹了。非常榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。
我競選語文組長理有如下：
一、我喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔(dān)任語文組長的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在我收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、我認(rèn)為我做事時有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時，我也對自己嚴(yán)格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題，耐心輔導(dǎo)他們。
我想如果這次競選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地履行自己的職責(zé)。我會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當(dāng)做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達(dá)到你們的要求。話又說回來了，“人無完人，金無赤金”。盡管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”！我一定會虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
競選語文組長發(fā)言稿篇八
敬愛的x老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當(dāng)過語文組長，而其它時候不當(dāng)，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當(dāng)好這個語文組長?，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。
語文組長的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時，要及時清點作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補以往的不足，認(rèn)真做好一個語文組長的職責(zé)：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜?，我一定盡全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。
我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會多多幫助同學(xué)，不會因為當(dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們投我一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是濱江小學(xué)501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優(yōu)點，也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來，所以我要好好學(xué)習(xí)；在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來；這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣；我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴(yán)格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂！
如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團結(jié)讓大家互幫互助團結(jié)合作，而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看到我的進(jìn)步，爭取下一次被選上。
老師同學(xué)們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！
競選語文組長發(fā)言稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。今天，感謝大家讓我站在這兒，競選語文組長。
我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機會，雖然我的`語文成績不是全班最好，但是我有絕對的信心把我的語文成績提高。
如果我當(dāng)選了語文組長，我會為老師分憂，成為老師的好幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，如果我當(dāng)上了語文組長，我一定發(fā)揮帶頭作用，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；如果我當(dāng)上了語文組長，我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看；如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強的一組。
俗話說機不可失，失不再來，希望大家給我這個機會，我有信心，我會做得很好，請投我一票吧！謝謝！
競選語文組長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級一班的徐嘉燴，這次，我競選的是語文小組長。
我喜歡競選，我覺得競爭往往是有回報的，如果沒有競爭，那么生活就是平淡無味、沒有風(fēng)趣的，而有了競爭，生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。
我并不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業(yè)，但是，不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情，課后，我會幫組員補補課，叫組員做問題。我還會幫助老師給學(xué)生背書，因為我背書較快，雖然不是最快，但我還是會努力的。
俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當(dāng)選了，我會將這列火車帶好，幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，幫助他們引導(dǎo)。只要老師一聲令下，我就會重載幫助別人的最前線。
我會從我的十二分精神上，來對待這個小組長的職位，雖然它的職位并不大，管的人并不多，但是，我的優(yōu)勢是背書快，小古文也還可以。我就是有一個缺點，那就是老師寫錯字，和我的同桌一樣，錯別字較多，其他的方面都還可以，唯獨這一方面不太好，所以我會改正這個缺點。
如果你們支持我這個“錯別字大王”，那就投出你們那寶貴的一票，我會非常感激你們那神圣的一票，讓我當(dāng)上了語文小組長。
我的演講完了，謝謝大家。
競選語文組長發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是語文小組長。
我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長，為大家服務(wù)過，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這職位。我從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的小組成員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認(rèn)真履行一個語文組長的各項職責(zé)：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促小組成員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏?？傊?，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心！
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十五
大家好！
在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當(dāng)過語文組長，而其它時候不當(dāng)，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當(dāng)好這個語文組長?，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。
語文組長的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時，要及時清點作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補以往的不足，認(rèn)真做好一個語文組長的職責(zé)：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜?，我一定盡全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興我今天能站到這個臺上。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了競選委員的時候，今天，我想競選的是語文組長，因為組長這個名字叫起來響當(dāng)當(dāng)?shù)?！我最大的?yōu)勢是有兩年擔(dān)任組長的豐富經(jīng)驗，比如，我能早早地回到學(xué)校，叫同學(xué)交作業(yè)，因為經(jīng)驗豐富，所以能知道哪些同學(xué)遲交作業(yè)，便于老師管理班級。
我覺得身為語文組長，就應(yīng)該以身作則，做同學(xué)的好榜樣。第一點，做語文組長語文成績一定要好；第二點，應(yīng)該早到學(xué)校；第三點，細(xì)心檢查作業(yè)交上來的情況，不要拖拉，要及時匯報給語文課代表；第四點，主動完成分內(nèi)工作，例如不要語文課代表來了才慢慢讓語文課代表來給你數(shù)作業(yè)，這樣既浪費了語文課代表的時間，也浪費了語文老師的時間。
我曾經(jīng)在學(xué)校榮獲“小小書法家”，“德美少年”，“小小禮儀天使”等榮譽。如果我當(dāng)上了語文組長，我會盡心盡責(zé)為老師做好這個小助手，不會讓老師擔(dān)心，其次，我還會準(zhǔn)時叫小組的同學(xué)交作業(yè)，有誰沒有交的及時匯報給語文老師或語文課代表，還會細(xì)心地檢查同學(xué)們的作業(yè)有沒有寫，除了這些以外，更重要的是我會以身作則，讓組員們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點，而成為他們的榜樣。最后，不管我能不能當(dāng)上這個組長，我都希望有人能帶領(lǐng)我們班做得更好！最后，我衷心希望能擔(dān)任語文組長，請你們把手中神圣的一票投給我吧！我一定不會讓大家失望的。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
在今天的競選活動中， 我想擔(dān)任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員， 能按時收發(fā)作業(yè)。我要競選語文組長， 是因為我相信我有信心能收好語文作業(yè)本，做好語文組長職責(zé)，幫助老師和同學(xué)， 我也有能力帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績。
我有很多優(yōu)點。首先， 我的經(jīng)驗豐富， 因為我已經(jīng)當(dāng)了多年語文組長。 我的學(xué)習(xí)成績也不錯， 更重要的是我不會偷懶不收作業(yè)， 讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔(dān)任語文組長，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點， 我會認(rèn)真做好以下工作：
一、我每天都會按時完成作業(yè)， 做到不馬虎， 不漏題， 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會做到a的好成績。 我會聽好老師講作業(yè)情況，組員沒做作業(yè)或沒簽名， 我會及時告知老師， 提醒這個組員認(rèn)真做好。
二、我會幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會放到老師辦公室的辦公桌上。如果老師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會馬上去完成，不會只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。
三、如果有組員一部分題不會做的，我會耐心地教導(dǎo)他（她）， 直到他（她）清楚， 會做這道題為止。如果連我也不會做的， 我會叫他（她）去找老師進(jìn)行講解?？傊?， 我會盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。
“金無足赤， 人無完人。”在工作中有什么地方我做錯了， 請指出讓我改正。同學(xué)們， 請相信我，支持我， 請為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
本人叫敬丹婷，想必大家對本人已經(jīng)很了解了，所以本人就不用作自本人介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天本人要競選的職位是語文組長。
本人之所以要競選語文組長。因為本人十分愿意為大家服務(wù)，本人為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進(jìn)向上。另外本人對語文有著濃厚的興趣，在語文學(xué)習(xí)中可以感受快樂本人競選語文組長理有如下：
一、本人喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，本人愛看課外書，看書使本人的文章有了很大的提高。
二、本人有多次擔(dān)任語文組長的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在本人收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、本人認(rèn)為本人做事時有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時，本人也對自己嚴(yán)格要求。因為管好了自己才能管好別人。本人可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題，耐心輔導(dǎo)他們。
本人想如果這次競選成功了，本人一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地履行自己的職責(zé)。本人會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中勇攀高峰上課時本人會認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果本人競選失敗了，本人想本人一定有不足的地方，本人會把它當(dāng)做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達(dá)到你們的要求。
話又說回來了，人無完人，金無赤金。盡管本人也有缺點，但本人相信沒有最好只有更好！本人一定會虛心接受的。
最后本人衷心地希望大家投本人一票，支持本人，鼓勵本人。
謝謝大家，本人的演講結(jié)束了。
競選語文組長發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。
我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會多多幫助同學(xué)，不會因為當(dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們投我一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的語文教師。今天我競聘的崗位是語文學(xué)科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導(dǎo)處幫忙，20xx年任廣運中學(xué)教導(dǎo)主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知語文學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學(xué)科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個人建設(shè)方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團結(jié)本學(xué)科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認(rèn)可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二語文教師做好一個課題，那就是學(xué)生兩極分化問題，注重初三學(xué)生語文學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，讓每一個學(xué)生都不掉隊。
4、及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。
競選語文組長發(fā)言稿篇三
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，沒有興奮，因為我想?yún)⒓影嗉壵Z言組長期運動活動。
五年的校園生活，讓我成長快樂和充實，在這五年的學(xué)習(xí)中一直有豐富的知識，知道生活的品格，特別是我喜歡暑期教師語言課，知識淵博，有趣，生動，從一年級到五年級一直是我們語言老師的暑期老師，語言成績一直很好，我喜歡廣泛，喜歡和學(xué)生討論奇怪有趣的問題，了解知識，積極參與課堂風(fēng)格活動，魔術(shù)，散文活動，學(xué)生喜歡我，有運行這個位置的優(yōu)勢。
學(xué)生，如果我能擔(dān)任班級干部，就不會辜負(fù)老師和學(xué)生的信任，更難學(xué)，每天都要發(fā)揚優(yōu)勢，改進(jìn)自身的缺點，認(rèn)真履行一大批長期義務(wù)，責(zé)任，鼓勵學(xué)生的力量，首先，帶頭及時完成操作，使書面干凈整潔，遵守課堂紀(jì)律，保持課堂環(huán)境干凈整潔，耐心幫助學(xué)生在語言不明白的問題，據(jù)老師要求做作業(yè)這個，分布到學(xué)生，我最大的努力為學(xué)生服務(wù)。我想為你做更多的事情，多少需要一個廣闊的空間來展示自己的能力，今天我充滿信心參與運動?；顒?，請學(xué)生相信我，支持我，投下你的神圣投票，我會用動作來證明自己。
競選語文組長發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是濱江小學(xué)501班的xxx，很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優(yōu)點，也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來，所以我要好好學(xué)習(xí)；在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的`所思所想寫出來；這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣；我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴(yán)格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂！
如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團結(jié)讓大家互幫互助團結(jié)合作，而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看到我的進(jìn)步，爭取下一次被選上。
老師同學(xué)們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！
競選語文組長發(fā)言稿篇五
如果我當(dāng)上了一組語文組長，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會的題問我，我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會盡全力改掉這個毛病，多聽聽別人的建議。
在同學(xué)們眼中，可能我是一個信心十足的人，我認(rèn)為自信是對自己的一種贊許，是一種肯定，而不是目中無人，狂妄自大。自信也需要謙虛，需如果我當(dāng)上了一組語文組長，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會的題問我，我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會盡全力改掉這個毛病，多聽聽別人的建議。
要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點”。這就是我對自信的一種看法。屬于我的自信并不自大，也不是自負(fù)，更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。
競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心；如果失敗，說明我還有不足之處，我會找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。
同學(xué)們，在此我不講空話，一諾千金，請大家投我一票吧！相信我能行！謝謝！你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙，可愛的。
競選語文組長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興我今天能站到這個臺上。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了競選委員的時候，今天，我想競選的是語文組長，因為組長這個名字叫起來響當(dāng)當(dāng)?shù)?！我最大的?yōu)勢是有兩年擔(dān)任組長的豐富經(jīng)驗，比如，我能早早地回到學(xué)校，叫同學(xué)交作業(yè)，因為經(jīng)驗豐富，所以能知道哪些同學(xué)遲交作業(yè)，便于老師管理班級。
我覺得身為語文組長，就應(yīng)該以身作則，做同學(xué)的好榜樣。第一點，做語文組長語文成績一定要好；第二點，應(yīng)該早到學(xué)校；第三點，細(xì)心檢查作業(yè)交上來的情況，不要拖拉，要及時匯報給語文課代表；第四點，主動完成分內(nèi)工作，例如不要語文課代表來了才慢慢讓語文課代表來給你數(shù)作業(yè)，這樣既浪費了語文課代表的時間，也浪費了語文老師的時間。
我曾經(jīng)在學(xué)校榮獲“小小書法家”，“德美少年”，“小小禮儀天使”等榮譽。如果我當(dāng)上了語文組長，我會盡心盡責(zé)為老師做好這個小助手，不會讓老師擔(dān)心，其次，我還會準(zhǔn)時叫小組的同學(xué)交作業(yè)，有誰沒有交的及時匯報給語文老師或語文課代表，還會細(xì)心地檢查同學(xué)們的作業(yè)有沒有寫，除了這些以外，更重要的是我會以身作則，讓組員們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點，而成為他們的`榜樣。最后，不管我能不能當(dāng)上這個組長，我都希望有人能帶領(lǐng)我們班做得更好！最后，我衷心希望能擔(dān)任語文組長，請你們把手中神圣的一票投給我吧！我一定不會讓大家失望的。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，相信大家已經(jīng)對我非常了解了，所以我就不用多作自我介紹了。非常榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。
我競選語文組長理有如下：
一、我喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔(dān)任語文組長的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在我收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、我認(rèn)為我做事時有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時，我也對自己嚴(yán)格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題，耐心輔導(dǎo)他們。
我想如果這次競選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地履行自己的職責(zé)。我會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會把它當(dāng)做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達(dá)到你們的要求。話又說回來了，“人無完人，金無赤金”。盡管我也有缺點，但我相信“沒有最好只有更好”！我一定會虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
競選語文組長發(fā)言稿篇八
敬愛的x老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當(dāng)過語文組長，而其它時候不當(dāng)，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當(dāng)好這個語文組長?，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。
語文組長的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時，要及時清點作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補以往的不足，認(rèn)真做好一個語文組長的職責(zé)：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜?，我一定盡全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。
我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會多多幫助同學(xué)，不會因為當(dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們投我一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是濱江小學(xué)501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。
雖然我是一個普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優(yōu)點，也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來，所以我要好好學(xué)習(xí)；在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我了解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來；這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣；我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗。在做好自己的工作同時也要嚴(yán)格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂！
如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會帶領(lǐng)同學(xué)搞好團結(jié)讓大家互幫互助團結(jié)合作，而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看到我的進(jìn)步，爭取下一次被選上。
老師同學(xué)們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！
競選語文組長發(fā)言稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。今天，感謝大家讓我站在這兒，競選語文組長。
我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機會，雖然我的`語文成績不是全班最好，但是我有絕對的信心把我的語文成績提高。
如果我當(dāng)選了語文組長，我會為老師分憂，成為老師的好幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，如果我當(dāng)上了語文組長，我一定發(fā)揮帶頭作用，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；如果我當(dāng)上了語文組長，我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看；如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強的一組。
俗話說機不可失，失不再來，希望大家給我這個機會，我有信心，我會做得很好，請投我一票吧！謝謝！
競選語文組長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級一班的徐嘉燴，這次，我競選的是語文小組長。
我喜歡競選，我覺得競爭往往是有回報的，如果沒有競爭，那么生活就是平淡無味、沒有風(fēng)趣的，而有了競爭，生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。
我并不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業(yè)，但是，不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情，課后，我會幫組員補補課，叫組員做問題。我還會幫助老師給學(xué)生背書，因為我背書較快，雖然不是最快，但我還是會努力的。
俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當(dāng)選了，我會將這列火車帶好，幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，幫助他們引導(dǎo)。只要老師一聲令下，我就會重載幫助別人的最前線。
我會從我的十二分精神上，來對待這個小組長的職位，雖然它的職位并不大，管的人并不多，但是，我的優(yōu)勢是背書快，小古文也還可以。我就是有一個缺點，那就是老師寫錯字，和我的同桌一樣，錯別字較多，其他的方面都還可以，唯獨這一方面不太好，所以我會改正這個缺點。
如果你們支持我這個“錯別字大王”，那就投出你們那寶貴的一票，我會非常感激你們那神圣的一票，讓我當(dāng)上了語文小組長。
我的演講完了，謝謝大家。
競選語文組長發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是語文小組長。
我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長，為大家服務(wù)過，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這職位。我從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的小組成員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認(rèn)真履行一個語文組長的各項職責(zé)：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促小組成員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏?？傊?，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心！
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十五
大家好！
在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當(dāng)過語文組長，而其它時候不當(dāng)，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當(dāng)好這個語文組長?，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。
語文組長的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時，要及時清點作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補以往的不足，認(rèn)真做好一個語文組長的職責(zé)：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜?，我一定盡全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興我今天能站到這個臺上。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了競選委員的時候，今天，我想競選的是語文組長，因為組長這個名字叫起來響當(dāng)當(dāng)?shù)?！我最大的?yōu)勢是有兩年擔(dān)任組長的豐富經(jīng)驗，比如，我能早早地回到學(xué)校，叫同學(xué)交作業(yè)，因為經(jīng)驗豐富，所以能知道哪些同學(xué)遲交作業(yè)，便于老師管理班級。
我覺得身為語文組長，就應(yīng)該以身作則，做同學(xué)的好榜樣。第一點，做語文組長語文成績一定要好；第二點，應(yīng)該早到學(xué)校；第三點，細(xì)心檢查作業(yè)交上來的情況，不要拖拉，要及時匯報給語文課代表；第四點，主動完成分內(nèi)工作，例如不要語文課代表來了才慢慢讓語文課代表來給你數(shù)作業(yè)，這樣既浪費了語文課代表的時間，也浪費了語文老師的時間。
我曾經(jīng)在學(xué)校榮獲“小小書法家”，“德美少年”，“小小禮儀天使”等榮譽。如果我當(dāng)上了語文組長，我會盡心盡責(zé)為老師做好這個小助手，不會讓老師擔(dān)心，其次，我還會準(zhǔn)時叫小組的同學(xué)交作業(yè)，有誰沒有交的及時匯報給語文老師或語文課代表，還會細(xì)心地檢查同學(xué)們的作業(yè)有沒有寫，除了這些以外，更重要的是我會以身作則，讓組員們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點，而成為他們的榜樣。最后，不管我能不能當(dāng)上這個組長，我都希望有人能帶領(lǐng)我們班做得更好！最后，我衷心希望能擔(dān)任語文組長，請你們把手中神圣的一票投給我吧！我一定不會讓大家失望的。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
在今天的競選活動中， 我想擔(dān)任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員， 能按時收發(fā)作業(yè)。我要競選語文組長， 是因為我相信我有信心能收好語文作業(yè)本，做好語文組長職責(zé)，幫助老師和同學(xué)， 我也有能力帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績。
我有很多優(yōu)點。首先， 我的經(jīng)驗豐富， 因為我已經(jīng)當(dāng)了多年語文組長。 我的學(xué)習(xí)成績也不錯， 更重要的是我不會偷懶不收作業(yè)， 讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔(dān)任語文組長，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點， 我會認(rèn)真做好以下工作：
一、我每天都會按時完成作業(yè)， 做到不馬虎， 不漏題， 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會做到a的好成績。 我會聽好老師講作業(yè)情況，組員沒做作業(yè)或沒簽名， 我會及時告知老師， 提醒這個組員認(rèn)真做好。
二、我會幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會放到老師辦公室的辦公桌上。如果老師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會馬上去完成，不會只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。
三、如果有組員一部分題不會做的，我會耐心地教導(dǎo)他（她）， 直到他（她）清楚， 會做這道題為止。如果連我也不會做的， 我會叫他（她）去找老師進(jìn)行講解?？傊?， 我會盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。
“金無足赤， 人無完人。”在工作中有什么地方我做錯了， 請指出讓我改正。同學(xué)們， 請相信我，支持我， 請為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
本人叫敬丹婷，想必大家對本人已經(jīng)很了解了，所以本人就不用作自本人介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天本人要競選的職位是語文組長。
本人之所以要競選語文組長。因為本人十分愿意為大家服務(wù)，本人為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進(jìn)向上。另外本人對語文有著濃厚的興趣，在語文學(xué)習(xí)中可以感受快樂本人競選語文組長理有如下：
一、本人喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，本人愛看課外書，看書使本人的文章有了很大的提高。
二、本人有多次擔(dān)任語文組長的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在本人收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、本人認(rèn)為本人做事時有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時，本人也對自己嚴(yán)格要求。因為管好了自己才能管好別人。本人可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題，耐心輔導(dǎo)他們。
本人想如果這次競選成功了，本人一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地履行自己的職責(zé)。本人會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中勇攀高峰上課時本人會認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果本人競選失敗了，本人想本人一定有不足的地方，本人會把它當(dāng)做一次鍛煉的機會，加倍努力，爭取早一點達(dá)到你們的要求。
話又說回來了，人無完人，金無赤金。盡管本人也有缺點，但本人相信沒有最好只有更好！本人一定會虛心接受的。
最后本人衷心地希望大家投本人一票，支持本人，鼓勵本人。
謝謝大家，本人的演講結(jié)束了。