無論是工作還是學習，總結都是必不可少的一部分，可以幫助我們提高效率和質(zhì)量。在情感表達中，我們可以運用一些技巧和策略，以達到更好的效果。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結？那就不妨看看以下幾篇精選的總結范文，或許對你有所幫助。
書香廣播稿篇一
小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環(huán)計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算?！端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學知識的波濤此起彼伏。
從這些栩栩如生的故事里，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔，指引我前進的方向。充實了我的人生閱歷。
感謝你，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知道了許多道理，我和你永遠在一起。
甲：聽完了讀書體會，下面請聽讀書的成語典故——。
我給大家說說“韋編三絕”的出處。
孔子非常喜愛鉆研《易經(jīng)》，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
“樂此不?！币灿兴某鎏?。
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：“我自樂此，不為疲也?！?BR> “開卷有益”也是一個例子。
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙：說到讀書，想起一句話：讀書好，讀好書，好讀書。
（乙）一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
（甲）二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可以都帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
（乙）三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
（甲）讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
書香廣播稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好。讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。我?！皶阈@”讀書活動已經(jīng)開展，全校師生深受鼓舞，讀書活動蓬勃開展，讓我們一起聽聽同學們讀書的收獲。
最近讀了《偉大的民族精神》這本書，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動、一份自豪、一份欣喜書香校園廣播稿：讀書的收獲書香校園廣播稿：讀書的收獲。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，更加鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
大禹為了治水，十三年間，三次路過家門而不入，經(jīng)過千辛萬苦，終于制服了水患；民族英雄鄭和七次下西洋，和各國建立友好關系，并創(chuàng)下歷史創(chuàng)舉；中國共產(chǎn)黨敢于在沒有任何前人經(jīng)驗可以借鑒的情況下，敢于走前人沒有走過的'路，踏遍荊棘，開辟新路，創(chuàng)造了許多人間奇跡，逐步走出了一條具有中國特色的社會主義道路；神五、神六航天任務的順利完成使我們躋身航天強國的行列，贏得了世界的尊重，也受到全世界的矚目。這一切讓我這個炎黃子孫感到自豪。祖國母親，我永遠愛你！
本周我向同學推薦一本好書——《春香秋韻》。
《春香秋韻》精選于《兒童文學》雜志，里面有小說、詩歌、散文、報告文學等，收錄了純而又純的純文學作品，冰清玉潔，品位高雅，可讀性強，既教讀書，又教做人，可以在潛移默化中提高我們的寫作水平和綜合素質(zhì)。是一本不可多得的好書書香校園廣播稿：讀書的收獲廣播稿。
我讀了幾次，每次都有新的收獲，其中《永遠的蝴蝶》、《老祖母的嫁衣》等一些文章，讓我體會到人性的溫暖與社會的和諧。我們在看這本書的時候先選幾篇讀讀，再細細品位，你肯定會有意想不到的收獲，希望同學們有機會的話一定要欣賞一下，并寫下自己的感受，一起分享哦。
書香廣播稿篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員xx。
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議，益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香班級計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站向大家提出：讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁?！案褂性姇鴼庾匀A”，希望老師們也能擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師，各位同學，今天廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
書香廣播稿篇四
合：各位老師、同學們，大家好！
男：紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：本期節(jié)目由五三中隊主辦。
男：我是主持人徐。
女：我是主持人王，祝大家午間愉快！
男：本期廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長》。
女：徐，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
男：那太簡單了，聽好了：
1．書是人類進步的階梯！
2．讀書破萬卷，下筆如有神。
3．讀萬卷書，行萬里路！
4．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女：還挺不錯啊！
男：當然啦！
女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書。
男：親愛的老師們，同學們：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。
女：多讀書、讀好書，應當成為我們桂花園學校師生堅定的信念和永恒的追求。
男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的'文化積淀。
女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香。
女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：
男：一、讀好自己手中的書，許多同學家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀，珍惜讀書時間。走進書的海洋，與好書為伴，大家都應該行動起來，利用好讀書時間。
女：二、分享大家喜愛的書，每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
男：三、珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。
男：親愛的同學們，讓閱讀靠近我們的心靈。
女：親愛的同學們，讓書香陪伴我們的成長。
男：今天的紅領巾廣播到此結束。
合：感謝您的聆聽！再見！
書香廣播稿篇五
甲.乙：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！
甲：我是主持人；
乙：我是主持人；
甲.乙：今天我為大家播音的主題是：《爭當文明好少年》
甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友。 乙：文明的同學一定是講禮貌的人。他會經(jīng)常使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。因為尊重他人和尊重自己同樣重要。
甲：文明的同學一定是愛學習有知識的人。他總是對知識充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者、他愛提問題、不怕困難。
乙：文明的同學一定是一個愛清潔、講衛(wèi)生的人。他會自覺維護校園的整潔環(huán)境，他不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費了零花錢又不利于健康。他更不會亂拋瓜皮果殼和紙屑，而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。
甲：面對物質(zhì)文明的逐步到位，我們應該問一問自己：我們的精神文明能達標嗎？我們應該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機、生機勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的，而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn)。
乙：做一個文明的人就要從小事做起，因為“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”，我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費什么力氣的好事開始：揀起地上的'一張紙屑，扶起一位跌倒的同學，輕輕擺放好餐具，雙手接過飯菜并說聲“謝謝”，工作負責不馬大哈，作業(yè)認真不拖拉等等。因為“小事不做，大事難成”
甲.乙： 四月是我國的文明禮貌月，四月的祖國大地絢麗多姿，四月的校園五彩繽紛。如果同學們都能從點點滴滴的小事做起，爭當文明好少年。那么美麗的校園一定會春風長駐，錦上添花。同學們養(yǎng)成了文明的習慣，也獲得了終身受益的人生財富。我們今天的播音又接近尾聲了。希望我們都做個文明的好少年。祝大家周末愉快！我們下周再見！
同學們，校園廣播站又與你們見面了，上次我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。 見同學，問聲早。 愛環(huán)境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環(huán)境，人有責。 校園美，齊歡笑。
男：校園中的你我，
女：有太多的相似，
男：同樣的青春，同樣的真誠，
女：同樣的熱情，同樣的期待……
男：用心靈撞擊成斷片的文字，
女：用感動交織成零落的畫面，
男女：走進書香校園，微風中送來縷縷陽光的氣息與陣陣金粉的香味！
（音樂停）
男：大家中午好，我是徐宣瑞。
女：我是賀韻桐。 男女：歡迎收聽今天的書香校園。
女：今天向同學們介紹一本外國兒童文學作品《愛的教育》
男：這是一部獻給九歲到十三歲小學生的書，是由意大利作家亞米契斯撰寫的，內(nèi)容新穎，情節(jié)感人至深。凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，是無可爭議的"愛"的典范。它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。
女：此書充滿了兒童情趣的幽默語言和十九世紀意大利引人入勝的習俗風尚，描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事.父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國神圣的愛無不溢流于紙上，動人心魄，其中的"每月故事"在意大利和許多國家早已家喻戶曉，成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。 男：此書以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受，是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典 女：《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典。作者把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深，全書包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
男：作品帶有明顯的引導性，它引導孩子們自己去關注、欣賞、品位、思考，引導他們用愛心與讀者對話。
女：好了，今天的好書推薦就到這里啦！同學們?nèi)绻袝r間可以閱讀這部作品。時間飛逝，不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學，我們下周同一時間再見！
書香廣播稿篇六
蠟 梅 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開??”這首詩說的一點兒也不假，冬天的寒風和蠟梅花如影隨形，寒風吹到哪兒，哪兒便開出橢圓形的蠟梅花。 有一次，寒風襲卷了我家附近。沒想到，原來看起來不起眼，猶如朽木的臘梅樹，第二天竟奇跡般地長出了蠟梅花。我從窗內(nèi)遠望，咦？那點點絲絲的黃點是什么？我不禁跑下樓一看，呀！原來是蠟梅花！我走近細看，它的枝干上光禿禿的，看起來像一個多角的叉子，沒有綠葉的陪襯，顯得很難看。但在這難看的枝桿上卻長出了許多漂亮的蠟梅花。蠟梅花金燦燦的，沒開的花有的圓，有的扁，有的橢圓??開的花有的像扇子，有的像金色的太陽，還有的像餅干??遠遠望去，一棵梅樹加上樹上的梅花，宛如一把鍍了金但又沾滿灰塵的叉子。有時下了雪，遠遠望去。梅花樹仿佛與雪融為一體了，這是金燦燦的蠟梅花好像是一塊塊閃閃發(fā)光的金子??一陣寒風吹來，花兒在隨風搖擺，好像是千萬個小精靈在空中練習舞蹈，又像是星星一般一閃一閃眨巴著小眼睛。
只要在你附近有蠟梅花，哪怕相隔十幾米，也會聞到陣陣清香之氣，頭腦頓時會清醒許多。
啊！我愛這默默無聞的蠟梅花。
書香廣播稿篇七
同學們，校園廣播站又與你們見面了，上次我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。
我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。
校園美。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責。
校園美，齊歡笑。
書香廣播稿篇八
親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香班級計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站向大家提出。
讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁?！案褂性姇鴼庾匀A”，希望老師們也能擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師，各位同學，今天廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
書香廣播稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員。
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議，益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香班級計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站向大家提出：讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁?！案褂性姇鴼庾匀A”，希望老師們也能擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師，各位同學，今天廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
書香廣播稿篇十
上次我們講到的社會文明其實作為我們小學生還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的`問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。
我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。
校園美。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責。
校園美，齊歡笑。
書香廣播稿篇十一
本文目錄。
合：各位老師、同學們，大家好!
甲：少先隊廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔)。
乙：我是支持人(于)。
甲：(于亞偉)，你能背上幾句有關讀書的。
名言。
嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書。
倡議書。
乙：倡議書。
親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠!
甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。
乙：本期少先隊廣播到此結束，再見!
甲：再見!
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一、??片頭音樂。
親愛的同學們，你們好，歡迎收聽青小原創(chuàng)廣播節(jié)目《書香時刻》，我是本次主播五二班的朱維佳，很高興第一次和大家在電波中見面。
二、??首先我們一起回顧上周內(nèi)容，在上一期《書香節(jié)目》中我們和大家分享了《故事劇場》、館名征集、尋寶和好書推薦，在這里公布下上期尋寶圖的獲獎同學，是五（2）班的朱千金和方琰，今天我們很高興邀請到了他們，請他們和我們說說快速尋寶的秘訣吧。
朱千金發(fā)言：
方琰發(fā)言：
感謝兩位獲獎同學，今天廣播中還有精彩的節(jié)目，請大家仔細聽好哦，別錯過了機會。
三、??下面進入今天的《書香時刻》。
1、整個四月份學校圖書館舉辦了一場場學生故事會——《故事劇場》，每天不同的主講人，不同的觀眾，不同的故事，不同的感受。4月初經(jīng)過招募報名面試選書等層層環(huán)節(jié)后，一批批愛講故事會講故事的同學終于登場啦。每天中午1:30《故事劇場》準時和大家見面，連續(xù)一個月時間，我們演了近20個場，每天都吸引了很多同學前去聽故事，椅子不夠，就坐地上，沒地方坐就站著，小小的舞臺每天擠滿了人。這里不是講故事比賽，這里是一個個或有趣、或有道理的故事。以后圖書館還會舉辦類似的讀書活動，請大家積極參與進來，給自己一個嘗試機會吧。
2、一個完整的圖書館應該有其自身的文化象征，比如一個獨特的名，一個象征其意義的圖標，一個豐富、有特色的館藏等等，都是其發(fā)展不可缺少的部分。日前學校圖書館正在日趨完善中，考慮到圖書館是屬于同學們的，所以此次在全校同學中征集圖書館的館名，日后，還將有征集館標的后續(xù)活動，請同學們關注。
自征名的海報和通知一出，來往的同學們積極動腦、為自己的地盤命名，目前共收到近百個名稱，這些一個個來自民間的、原創(chuàng)的名既反映了同學們對圖書館的熱愛，也反應了當代青少年的想法，比如書香閣、夢想書屋、茉莉書莊、青青書苑、書洞、歡樂書屋、書香亭、藏書閣等等，一個個或充滿詩意、或童趣十足的名躍然紙上，不得不感嘆大家的智慧了。經(jīng)過學生管理員和圖書館老師的共同推薦，產(chǎn)生10名優(yōu)秀館名，他們分別是方琰的夢想書屋、葛月的書香閣、朱千金的快樂書坊、汪周耀的歡樂書屋、梁芃的青青書閣、吳駿菲的熊貓書閣、朱維佳的青音閣、羅藝萌的茉莉書莊、毛中林的清風書亭、謝慧慧的青書閣，請以上10位同學課后到圖書館領取獎品vip卡一張。剛才說的10個館名中，如果你有滿意的，請到圖書館投票吧。具體信息請到圖書館查看。
3、招聘演員。
5月份校園文化藝術即將拉開序幕，圖書館將舉辦一場布偶劇，現(xiàn)需演員n名，如果你想當演員的話，可以在本周一至周五下午2點——2點半到圖書館報名、面試，記住是本周一至周五哦，錯過了時間報名就截止了。
4、???下面進入本期活動們最想聽的內(nèi)容——大家來找茬。
5、???下面是好書推薦時間。
返回目錄。
同學們，校園廣播站又與你們見面了，上次我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。
我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。
校園美。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責。
校園美，齊歡笑。
書香廣播稿篇十二
親愛的同學們，你們好，歡迎收聽青小原創(chuàng)廣播節(jié)目《書香時刻》，我是本次主播五二班的朱維佳，很高興第一次和大家在電波中見面。
二、首先我們一起回顧上周內(nèi)容，在上一期《書香節(jié)目》中我們和大家分享了《故事劇場》、館名征集、尋寶和好書推薦，在這里公布下上期尋寶圖的獲獎同學，是五（2）班的朱千金和方琰，今天我們很高興邀請到了他們，請他們和我們說說快速尋寶的秘訣吧。
朱千金發(fā)言：
方琰發(fā)言：
感謝兩位獲獎同學，今天廣播中還有精彩的節(jié)目，請大家仔細聽好哦，別錯過了機會。
三、下面進入今天的《書香時刻》。
1、整個四月份學校圖書館舉辦了一場場學生故事會——《故事劇場》，每天不同的主講人，不同的觀眾，不同的故事，不同的感受。4月初經(jīng)過招募報名面試選書等層層環(huán)節(jié)后，一批批愛講故事會講故事的同學終于登場啦。每天中午1:30《故事劇場》準時和大家見面，連續(xù)一個月時間，我們演了近20個場，每天都吸引了很多同學前去聽故事，椅子不夠，就坐地上，沒地方坐就站著，小小的舞臺每天擠滿了人。這里不是講故事比賽，這里是一個個或有趣、或有道理的故事。以后圖書館還會舉辦類似的讀書活動，請大家積極參與進來，給自己一個嘗試機會吧。
2、一個完整的圖書館應該有其自身的文化象征，比如一個獨特的名，一個象征其意義的圖標，一個豐富、有特色的館藏等等，都是其發(fā)展不可缺少的部分。日前學校圖書館正在日趨完善中，考慮到圖書館是屬于同學們的，所以此次在全校同學中征集圖書館的館名，日后，還將有征集館標的后續(xù)活動，請同學們關注。
自征名的海報和通知一出，來往的同學們積極動腦、為自己的地盤命名，目前共收到近百個名稱，這些一個個來自民間的、原創(chuàng)的名既反映了同學們對圖書館的熱愛，也反應了當代青少年的想法，比如書香閣、夢想書屋、茉莉書莊、青青書苑、書洞、歡樂書屋、書香亭、藏書閣等等，一個個或充滿詩意、或童趣十足的'名躍然紙上，不得不感嘆大家的智慧了。經(jīng)過學生管理員和圖書館老師的共同推薦，產(chǎn)生10名優(yōu)秀館名，他們分別是方琰的夢想書屋、葛月的書香閣、朱千金的快樂書坊、汪周耀的歡樂書屋、梁芃的青青書閣、吳駿菲的熊貓書閣、朱維佳的青音閣、羅藝萌的茉莉書莊、毛中林的清風書亭、謝慧慧的青書閣，請以上10位同學課后到圖書館領取獎品vip卡一張。剛才說的10個館名中，如果你有滿意的，請到圖書館投票吧。具體信息請到圖書館查看。
3、招聘演員。
5月份校園文化藝術即將拉開序幕，圖書館將舉辦一場布偶劇，現(xiàn)需演員n名，如果你想當演員的話，可以在本周一至周五下午2點——2點半到圖書館報名、面試，記住是本周一至周五哦，錯過了時間報名就截止了。
4、下面進入本期活動們最想聽的內(nèi)容——大家來找茬。
5、下面是好書推薦時間。
同學們，校園廣播站又與你們見面了。
書香廣播稿篇十三
蠟梅“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開??”這首詩說的一點兒也不假，冬天的寒風和蠟梅花如影隨形，寒風吹到哪兒，哪兒便開出橢圓形的蠟梅花。有一次，寒風襲卷了我家附近。沒想到，原來看起來不起眼，猶如朽木的臘梅樹，第二天竟奇跡般地長出了蠟梅花。我從窗內(nèi)遠望，咦？那點點絲絲的黃點是什么？我不禁跑下樓一看，呀！原來是蠟梅花！我走近細看，它的枝干上光禿禿的，看起來像一個多角的叉子，沒有綠葉的陪襯，顯得很難看。但在這難看的枝桿上卻長出了許多漂亮的蠟梅花。蠟梅花金燦燦的，沒開的花有的圓，有的扁，有的橢圓??開的花有的像扇子，有的像金色的太陽，還有的像餅干??遠遠望去，一棵梅樹加上樹上的梅花，宛如一把鍍了金但又沾滿灰塵的叉子。有時下了雪，遠遠望去。梅花樹仿佛與雪融為一體了，這是金燦燦的蠟梅花好像是一塊塊閃閃發(fā)光的金子??一陣寒風吹來，花兒在隨風搖擺，好像是千萬個小精靈在空中練習舞蹈，又像是星星一般一閃一閃眨巴著小眼睛。
只要在你附近有蠟梅花，哪怕相隔十幾米，也會聞到陣陣清香之氣，頭腦頓時會清醒許多。
?。∥覑圻@默默無聞的蠟梅花。
書香廣播稿篇十四
親愛的同學們，你們好，歡迎收聽青小原創(chuàng)廣播節(jié)目(書香時刻)，我是本次主播五二班的朱維佳，很高興第一次和大家在電波中見面。
二、首先我們一起回顧上周內(nèi)容，在上一期(書香節(jié)目)中我們和大家分享了(故事劇場)、館名征集、尋寶和好書推薦，在這里公布下上期尋寶圖的獲獎同學，是五(2)班的朱千金和方琰，今天我們很高興邀請到了他們，請他們和我們說說快速尋寶的秘訣吧。
朱千金發(fā)言：
方琰發(fā)言：
感謝兩位獲獎同學，今天廣播中還有精彩的節(jié)目，請大家仔細聽好哦，別錯過了機會。
三、下面進入今天的(書香時刻)。
1、整個四月份學校圖書館舉辦了一場場學生故事會——(故事劇場)，每天不同的主講人，不同的觀眾，不同的故事，不同的感受。4月初經(jīng)過招募報名面試選書等層層環(huán)節(jié)后，一批批愛講故事會講故事的同學終于登場啦。每天中午1:30(故事劇場)準時和大家見面，連續(xù)一個月時間，我們演了近20個場，每天都吸引了很多同學前去聽故事，椅子不夠，就坐地上，沒地方坐就站著，小小的舞臺每天擠滿了人。這里不是講故事比賽，這里是一個個或有趣、或有道理的故事。以后圖書館還會舉辦類似的讀書活動，請大家積極參與進來，給自己一個嘗試機會吧。
2、一個完整的圖書館應該有其自身的文化象征，比如一個獨特的名字，一個象征其意義的圖標，一個豐富、有特色的館藏等等，都是其發(fā)展不可缺少的部分。日前學校圖書館正在日趨完善中，考慮到圖書館是屬于同學們的，所以此次在全校同學中征集圖書館的館名，日后，還將有征集館標的后續(xù)活動，請同學們關注。
自征名的海報和通知一出，來往的同學們積極動腦、為自己的地盤命名，目前共收到近百個名稱，這些一個個來自民間的、原創(chuàng)的名字既反映了同學們對圖書館的熱愛，也反應了當代青少年的想法，比如書香閣、夢想書屋、茉莉書莊、青青書苑、書洞、歡樂書屋、書香亭、藏書閣等等，一個個或充滿詩意、或童趣十足的名字躍然紙上，不得不感嘆大家的智慧了。經(jīng)過學生管理員和圖書館老師的共同推薦，產(chǎn)生10名優(yōu)秀館名，他們分別是方琰的夢想書屋、葛月的書香閣、朱千金的快樂書坊、汪周耀的歡樂書屋、梁芃的青青書閣、吳駿菲的熊貓書閣、朱維佳的青音閣、羅藝萌的茉莉書莊、毛中林的清風書亭、謝慧慧的青書閣，請以上10位同學課后到圖書館領取獎品vip卡一張。剛才說的10個館名中，如果你有滿意的，請到圖書館投票吧。具體信息請到圖書館查看。
3、招聘演員。
5月份校園文化藝術即將拉開序幕，圖書館將舉辦一場布偶劇，現(xiàn)需演員n名，如果你想當演員的話，可以在本周一至周五下午2點——2點半到圖書館報名、面試，記住是本周一至周五哦，錯過了時間報名就截止了。
4、下面進入本期活動們最想聽的內(nèi)容——大家來找茬。
5、下面是好書推薦時間。
書香廣播稿篇十五
合：各位老師、同學們，大家好!
甲：少先隊廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔)。
乙：我是支持人(于)。
甲：(于亞偉)，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：倡議書。
親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠!
甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。
乙：本期少先隊廣播到此結束，再見!
甲：再見!
書香廣播稿篇十六
合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（），我是主持人（），紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
女1：（），你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女2：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女1：你還挺不錯?。?BR> 女2：當然啦！
女1：咱們言歸正傳吧！
女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
女2：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）。
女1：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女1：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
女2：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女1：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠！
女2：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
女1：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！
女1、2：再見！
書香廣播稿篇一
小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環(huán)計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算?！端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學知識的波濤此起彼伏。
從這些栩栩如生的故事里，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔，指引我前進的方向。充實了我的人生閱歷。
感謝你，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知道了許多道理，我和你永遠在一起。
甲：聽完了讀書體會，下面請聽讀書的成語典故——。
我給大家說說“韋編三絕”的出處。
孔子非常喜愛鉆研《易經(jīng)》，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
“樂此不?！币灿兴某鎏?。
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：“我自樂此，不為疲也?！?BR> “開卷有益”也是一個例子。
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙：說到讀書，想起一句話：讀書好，讀好書，好讀書。
（乙）一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
（甲）二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可以都帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
（乙）三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
（甲）讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
書香廣播稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好。讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。我?！皶阈@”讀書活動已經(jīng)開展，全校師生深受鼓舞，讀書活動蓬勃開展，讓我們一起聽聽同學們讀書的收獲。
最近讀了《偉大的民族精神》這本書，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動、一份自豪、一份欣喜書香校園廣播稿：讀書的收獲書香校園廣播稿：讀書的收獲。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，更加鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
大禹為了治水，十三年間，三次路過家門而不入，經(jīng)過千辛萬苦，終于制服了水患；民族英雄鄭和七次下西洋，和各國建立友好關系，并創(chuàng)下歷史創(chuàng)舉；中國共產(chǎn)黨敢于在沒有任何前人經(jīng)驗可以借鑒的情況下，敢于走前人沒有走過的'路，踏遍荊棘，開辟新路，創(chuàng)造了許多人間奇跡，逐步走出了一條具有中國特色的社會主義道路；神五、神六航天任務的順利完成使我們躋身航天強國的行列，贏得了世界的尊重，也受到全世界的矚目。這一切讓我這個炎黃子孫感到自豪。祖國母親，我永遠愛你！
本周我向同學推薦一本好書——《春香秋韻》。
《春香秋韻》精選于《兒童文學》雜志，里面有小說、詩歌、散文、報告文學等，收錄了純而又純的純文學作品，冰清玉潔，品位高雅，可讀性強，既教讀書，又教做人，可以在潛移默化中提高我們的寫作水平和綜合素質(zhì)。是一本不可多得的好書書香校園廣播稿：讀書的收獲廣播稿。
我讀了幾次，每次都有新的收獲，其中《永遠的蝴蝶》、《老祖母的嫁衣》等一些文章，讓我體會到人性的溫暖與社會的和諧。我們在看這本書的時候先選幾篇讀讀，再細細品位，你肯定會有意想不到的收獲，希望同學們有機會的話一定要欣賞一下，并寫下自己的感受，一起分享哦。
書香廣播稿篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員xx。
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議，益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香班級計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站向大家提出：讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁?！案褂性姇鴼庾匀A”，希望老師們也能擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師，各位同學，今天廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
書香廣播稿篇四
合：各位老師、同學們，大家好！
男：紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：本期節(jié)目由五三中隊主辦。
男：我是主持人徐。
女：我是主持人王，祝大家午間愉快！
男：本期廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長》。
女：徐，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
男：那太簡單了，聽好了：
1．書是人類進步的階梯！
2．讀書破萬卷，下筆如有神。
3．讀萬卷書，行萬里路！
4．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女：還挺不錯啊！
男：當然啦！
女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書。
男：親愛的老師們，同學們：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。
女：多讀書、讀好書，應當成為我們桂花園學校師生堅定的信念和永恒的追求。
男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的'文化積淀。
女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香。
女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：
男：一、讀好自己手中的書，許多同學家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀，珍惜讀書時間。走進書的海洋，與好書為伴，大家都應該行動起來，利用好讀書時間。
女：二、分享大家喜愛的書，每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
男：三、珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。
男：親愛的同學們，讓閱讀靠近我們的心靈。
女：親愛的同學們，讓書香陪伴我們的成長。
男：今天的紅領巾廣播到此結束。
合：感謝您的聆聽！再見！
書香廣播稿篇五
甲.乙：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！
甲：我是主持人；
乙：我是主持人；
甲.乙：今天我為大家播音的主題是：《爭當文明好少年》
甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友。 乙：文明的同學一定是講禮貌的人。他會經(jīng)常使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。因為尊重他人和尊重自己同樣重要。
甲：文明的同學一定是愛學習有知識的人。他總是對知識充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者、他愛提問題、不怕困難。
乙：文明的同學一定是一個愛清潔、講衛(wèi)生的人。他會自覺維護校園的整潔環(huán)境，他不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費了零花錢又不利于健康。他更不會亂拋瓜皮果殼和紙屑，而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。
甲：面對物質(zhì)文明的逐步到位，我們應該問一問自己：我們的精神文明能達標嗎？我們應該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機、生機勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的，而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn)。
乙：做一個文明的人就要從小事做起，因為“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”，我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費什么力氣的好事開始：揀起地上的'一張紙屑，扶起一位跌倒的同學，輕輕擺放好餐具，雙手接過飯菜并說聲“謝謝”，工作負責不馬大哈，作業(yè)認真不拖拉等等。因為“小事不做，大事難成”
甲.乙： 四月是我國的文明禮貌月，四月的祖國大地絢麗多姿，四月的校園五彩繽紛。如果同學們都能從點點滴滴的小事做起，爭當文明好少年。那么美麗的校園一定會春風長駐，錦上添花。同學們養(yǎng)成了文明的習慣，也獲得了終身受益的人生財富。我們今天的播音又接近尾聲了。希望我們都做個文明的好少年。祝大家周末愉快！我們下周再見！
同學們，校園廣播站又與你們見面了，上次我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。 見同學，問聲早。 愛環(huán)境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環(huán)境，人有責。 校園美，齊歡笑。
男：校園中的你我，
女：有太多的相似，
男：同樣的青春，同樣的真誠，
女：同樣的熱情，同樣的期待……
男：用心靈撞擊成斷片的文字，
女：用感動交織成零落的畫面，
男女：走進書香校園，微風中送來縷縷陽光的氣息與陣陣金粉的香味！
（音樂停）
男：大家中午好，我是徐宣瑞。
女：我是賀韻桐。 男女：歡迎收聽今天的書香校園。
女：今天向同學們介紹一本外國兒童文學作品《愛的教育》
男：這是一部獻給九歲到十三歲小學生的書，是由意大利作家亞米契斯撰寫的，內(nèi)容新穎，情節(jié)感人至深。凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，是無可爭議的"愛"的典范。它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。
女：此書充滿了兒童情趣的幽默語言和十九世紀意大利引人入勝的習俗風尚，描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事.父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國神圣的愛無不溢流于紙上，動人心魄，其中的"每月故事"在意大利和許多國家早已家喻戶曉，成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。 男：此書以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受，是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典 女：《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典。作者把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深，全書包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
男：作品帶有明顯的引導性，它引導孩子們自己去關注、欣賞、品位、思考，引導他們用愛心與讀者對話。
女：好了，今天的好書推薦就到這里啦！同學們?nèi)绻袝r間可以閱讀這部作品。時間飛逝，不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學，我們下周同一時間再見！
書香廣播稿篇六
蠟 梅 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開??”這首詩說的一點兒也不假，冬天的寒風和蠟梅花如影隨形，寒風吹到哪兒，哪兒便開出橢圓形的蠟梅花。 有一次，寒風襲卷了我家附近。沒想到，原來看起來不起眼，猶如朽木的臘梅樹，第二天竟奇跡般地長出了蠟梅花。我從窗內(nèi)遠望，咦？那點點絲絲的黃點是什么？我不禁跑下樓一看，呀！原來是蠟梅花！我走近細看，它的枝干上光禿禿的，看起來像一個多角的叉子，沒有綠葉的陪襯，顯得很難看。但在這難看的枝桿上卻長出了許多漂亮的蠟梅花。蠟梅花金燦燦的，沒開的花有的圓，有的扁，有的橢圓??開的花有的像扇子，有的像金色的太陽，還有的像餅干??遠遠望去，一棵梅樹加上樹上的梅花，宛如一把鍍了金但又沾滿灰塵的叉子。有時下了雪，遠遠望去。梅花樹仿佛與雪融為一體了，這是金燦燦的蠟梅花好像是一塊塊閃閃發(fā)光的金子??一陣寒風吹來，花兒在隨風搖擺，好像是千萬個小精靈在空中練習舞蹈，又像是星星一般一閃一閃眨巴著小眼睛。
只要在你附近有蠟梅花，哪怕相隔十幾米，也會聞到陣陣清香之氣，頭腦頓時會清醒許多。
啊！我愛這默默無聞的蠟梅花。
書香廣播稿篇七
同學們，校園廣播站又與你們見面了，上次我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。
我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。
校園美。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責。
校園美，齊歡笑。
書香廣播稿篇八
親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香班級計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站向大家提出。
讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁?！案褂性姇鴼庾匀A”，希望老師們也能擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師，各位同學，今天廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
書香廣播稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員。
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議，益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香班級計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站向大家提出：讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。珍愛每一本書，不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁?！案褂性姇鴼庾匀A”，希望老師們也能擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師，各位同學，今天廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
書香廣播稿篇十
上次我們講到的社會文明其實作為我們小學生還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的`問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。
我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。
校園美。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責。
校園美，齊歡笑。
書香廣播稿篇十一
本文目錄。
合：各位老師、同學們，大家好!
甲：少先隊廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔)。
乙：我是支持人(于)。
甲：(于亞偉)，你能背上幾句有關讀書的。
名言。
嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書。
倡議書。
乙：倡議書。
親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠!
甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。
乙：本期少先隊廣播到此結束，再見!
甲：再見!
返回目錄。
一、??片頭音樂。
親愛的同學們，你們好，歡迎收聽青小原創(chuàng)廣播節(jié)目《書香時刻》，我是本次主播五二班的朱維佳，很高興第一次和大家在電波中見面。
二、??首先我們一起回顧上周內(nèi)容，在上一期《書香節(jié)目》中我們和大家分享了《故事劇場》、館名征集、尋寶和好書推薦，在這里公布下上期尋寶圖的獲獎同學，是五（2）班的朱千金和方琰，今天我們很高興邀請到了他們，請他們和我們說說快速尋寶的秘訣吧。
朱千金發(fā)言：
方琰發(fā)言：
感謝兩位獲獎同學，今天廣播中還有精彩的節(jié)目，請大家仔細聽好哦，別錯過了機會。
三、??下面進入今天的《書香時刻》。
1、整個四月份學校圖書館舉辦了一場場學生故事會——《故事劇場》，每天不同的主講人，不同的觀眾，不同的故事，不同的感受。4月初經(jīng)過招募報名面試選書等層層環(huán)節(jié)后，一批批愛講故事會講故事的同學終于登場啦。每天中午1:30《故事劇場》準時和大家見面，連續(xù)一個月時間，我們演了近20個場，每天都吸引了很多同學前去聽故事，椅子不夠，就坐地上，沒地方坐就站著，小小的舞臺每天擠滿了人。這里不是講故事比賽，這里是一個個或有趣、或有道理的故事。以后圖書館還會舉辦類似的讀書活動，請大家積極參與進來，給自己一個嘗試機會吧。
2、一個完整的圖書館應該有其自身的文化象征，比如一個獨特的名，一個象征其意義的圖標，一個豐富、有特色的館藏等等，都是其發(fā)展不可缺少的部分。日前學校圖書館正在日趨完善中，考慮到圖書館是屬于同學們的，所以此次在全校同學中征集圖書館的館名，日后，還將有征集館標的后續(xù)活動，請同學們關注。
自征名的海報和通知一出，來往的同學們積極動腦、為自己的地盤命名，目前共收到近百個名稱，這些一個個來自民間的、原創(chuàng)的名既反映了同學們對圖書館的熱愛，也反應了當代青少年的想法，比如書香閣、夢想書屋、茉莉書莊、青青書苑、書洞、歡樂書屋、書香亭、藏書閣等等，一個個或充滿詩意、或童趣十足的名躍然紙上，不得不感嘆大家的智慧了。經(jīng)過學生管理員和圖書館老師的共同推薦，產(chǎn)生10名優(yōu)秀館名，他們分別是方琰的夢想書屋、葛月的書香閣、朱千金的快樂書坊、汪周耀的歡樂書屋、梁芃的青青書閣、吳駿菲的熊貓書閣、朱維佳的青音閣、羅藝萌的茉莉書莊、毛中林的清風書亭、謝慧慧的青書閣，請以上10位同學課后到圖書館領取獎品vip卡一張。剛才說的10個館名中，如果你有滿意的，請到圖書館投票吧。具體信息請到圖書館查看。
3、招聘演員。
5月份校園文化藝術即將拉開序幕，圖書館將舉辦一場布偶劇，現(xiàn)需演員n名，如果你想當演員的話，可以在本周一至周五下午2點——2點半到圖書館報名、面試，記住是本周一至周五哦，錯過了時間報名就截止了。
4、???下面進入本期活動們最想聽的內(nèi)容——大家來找茬。
5、???下面是好書推薦時間。
返回目錄。
同學們，校園廣播站又與你們見面了，上次我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。
我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。
校園美。
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責。
校園美，齊歡笑。
書香廣播稿篇十二
親愛的同學們，你們好，歡迎收聽青小原創(chuàng)廣播節(jié)目《書香時刻》，我是本次主播五二班的朱維佳，很高興第一次和大家在電波中見面。
二、首先我們一起回顧上周內(nèi)容，在上一期《書香節(jié)目》中我們和大家分享了《故事劇場》、館名征集、尋寶和好書推薦，在這里公布下上期尋寶圖的獲獎同學，是五（2）班的朱千金和方琰，今天我們很高興邀請到了他們，請他們和我們說說快速尋寶的秘訣吧。
朱千金發(fā)言：
方琰發(fā)言：
感謝兩位獲獎同學，今天廣播中還有精彩的節(jié)目，請大家仔細聽好哦，別錯過了機會。
三、下面進入今天的《書香時刻》。
1、整個四月份學校圖書館舉辦了一場場學生故事會——《故事劇場》，每天不同的主講人，不同的觀眾，不同的故事，不同的感受。4月初經(jīng)過招募報名面試選書等層層環(huán)節(jié)后，一批批愛講故事會講故事的同學終于登場啦。每天中午1:30《故事劇場》準時和大家見面，連續(xù)一個月時間，我們演了近20個場，每天都吸引了很多同學前去聽故事，椅子不夠，就坐地上，沒地方坐就站著，小小的舞臺每天擠滿了人。這里不是講故事比賽，這里是一個個或有趣、或有道理的故事。以后圖書館還會舉辦類似的讀書活動，請大家積極參與進來，給自己一個嘗試機會吧。
2、一個完整的圖書館應該有其自身的文化象征，比如一個獨特的名，一個象征其意義的圖標，一個豐富、有特色的館藏等等，都是其發(fā)展不可缺少的部分。日前學校圖書館正在日趨完善中，考慮到圖書館是屬于同學們的，所以此次在全校同學中征集圖書館的館名，日后，還將有征集館標的后續(xù)活動，請同學們關注。
自征名的海報和通知一出，來往的同學們積極動腦、為自己的地盤命名，目前共收到近百個名稱，這些一個個來自民間的、原創(chuàng)的名既反映了同學們對圖書館的熱愛，也反應了當代青少年的想法，比如書香閣、夢想書屋、茉莉書莊、青青書苑、書洞、歡樂書屋、書香亭、藏書閣等等，一個個或充滿詩意、或童趣十足的'名躍然紙上，不得不感嘆大家的智慧了。經(jīng)過學生管理員和圖書館老師的共同推薦，產(chǎn)生10名優(yōu)秀館名，他們分別是方琰的夢想書屋、葛月的書香閣、朱千金的快樂書坊、汪周耀的歡樂書屋、梁芃的青青書閣、吳駿菲的熊貓書閣、朱維佳的青音閣、羅藝萌的茉莉書莊、毛中林的清風書亭、謝慧慧的青書閣，請以上10位同學課后到圖書館領取獎品vip卡一張。剛才說的10個館名中，如果你有滿意的，請到圖書館投票吧。具體信息請到圖書館查看。
3、招聘演員。
5月份校園文化藝術即將拉開序幕，圖書館將舉辦一場布偶劇，現(xiàn)需演員n名，如果你想當演員的話，可以在本周一至周五下午2點——2點半到圖書館報名、面試，記住是本周一至周五哦，錯過了時間報名就截止了。
4、下面進入本期活動們最想聽的內(nèi)容——大家來找茬。
5、下面是好書推薦時間。
同學們，校園廣播站又與你們見面了。
書香廣播稿篇十三
蠟梅“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開??”這首詩說的一點兒也不假，冬天的寒風和蠟梅花如影隨形，寒風吹到哪兒，哪兒便開出橢圓形的蠟梅花。有一次，寒風襲卷了我家附近。沒想到，原來看起來不起眼，猶如朽木的臘梅樹，第二天竟奇跡般地長出了蠟梅花。我從窗內(nèi)遠望，咦？那點點絲絲的黃點是什么？我不禁跑下樓一看，呀！原來是蠟梅花！我走近細看，它的枝干上光禿禿的，看起來像一個多角的叉子，沒有綠葉的陪襯，顯得很難看。但在這難看的枝桿上卻長出了許多漂亮的蠟梅花。蠟梅花金燦燦的，沒開的花有的圓，有的扁，有的橢圓??開的花有的像扇子，有的像金色的太陽，還有的像餅干??遠遠望去，一棵梅樹加上樹上的梅花，宛如一把鍍了金但又沾滿灰塵的叉子。有時下了雪，遠遠望去。梅花樹仿佛與雪融為一體了，這是金燦燦的蠟梅花好像是一塊塊閃閃發(fā)光的金子??一陣寒風吹來，花兒在隨風搖擺，好像是千萬個小精靈在空中練習舞蹈，又像是星星一般一閃一閃眨巴著小眼睛。
只要在你附近有蠟梅花，哪怕相隔十幾米，也會聞到陣陣清香之氣，頭腦頓時會清醒許多。
?。∥覑圻@默默無聞的蠟梅花。
書香廣播稿篇十四
親愛的同學們，你們好，歡迎收聽青小原創(chuàng)廣播節(jié)目(書香時刻)，我是本次主播五二班的朱維佳，很高興第一次和大家在電波中見面。
二、首先我們一起回顧上周內(nèi)容，在上一期(書香節(jié)目)中我們和大家分享了(故事劇場)、館名征集、尋寶和好書推薦，在這里公布下上期尋寶圖的獲獎同學，是五(2)班的朱千金和方琰，今天我們很高興邀請到了他們，請他們和我們說說快速尋寶的秘訣吧。
朱千金發(fā)言：
方琰發(fā)言：
感謝兩位獲獎同學，今天廣播中還有精彩的節(jié)目，請大家仔細聽好哦，別錯過了機會。
三、下面進入今天的(書香時刻)。
1、整個四月份學校圖書館舉辦了一場場學生故事會——(故事劇場)，每天不同的主講人，不同的觀眾，不同的故事，不同的感受。4月初經(jīng)過招募報名面試選書等層層環(huán)節(jié)后，一批批愛講故事會講故事的同學終于登場啦。每天中午1:30(故事劇場)準時和大家見面，連續(xù)一個月時間，我們演了近20個場，每天都吸引了很多同學前去聽故事，椅子不夠，就坐地上，沒地方坐就站著，小小的舞臺每天擠滿了人。這里不是講故事比賽，這里是一個個或有趣、或有道理的故事。以后圖書館還會舉辦類似的讀書活動，請大家積極參與進來，給自己一個嘗試機會吧。
2、一個完整的圖書館應該有其自身的文化象征，比如一個獨特的名字，一個象征其意義的圖標，一個豐富、有特色的館藏等等，都是其發(fā)展不可缺少的部分。日前學校圖書館正在日趨完善中，考慮到圖書館是屬于同學們的，所以此次在全校同學中征集圖書館的館名，日后，還將有征集館標的后續(xù)活動，請同學們關注。
自征名的海報和通知一出，來往的同學們積極動腦、為自己的地盤命名，目前共收到近百個名稱，這些一個個來自民間的、原創(chuàng)的名字既反映了同學們對圖書館的熱愛，也反應了當代青少年的想法，比如書香閣、夢想書屋、茉莉書莊、青青書苑、書洞、歡樂書屋、書香亭、藏書閣等等，一個個或充滿詩意、或童趣十足的名字躍然紙上，不得不感嘆大家的智慧了。經(jīng)過學生管理員和圖書館老師的共同推薦，產(chǎn)生10名優(yōu)秀館名，他們分別是方琰的夢想書屋、葛月的書香閣、朱千金的快樂書坊、汪周耀的歡樂書屋、梁芃的青青書閣、吳駿菲的熊貓書閣、朱維佳的青音閣、羅藝萌的茉莉書莊、毛中林的清風書亭、謝慧慧的青書閣，請以上10位同學課后到圖書館領取獎品vip卡一張。剛才說的10個館名中，如果你有滿意的，請到圖書館投票吧。具體信息請到圖書館查看。
3、招聘演員。
5月份校園文化藝術即將拉開序幕，圖書館將舉辦一場布偶劇，現(xiàn)需演員n名，如果你想當演員的話，可以在本周一至周五下午2點——2點半到圖書館報名、面試，記住是本周一至周五哦，錯過了時間報名就截止了。
4、下面進入本期活動們最想聽的內(nèi)容——大家來找茬。
5、下面是好書推薦時間。
書香廣播稿篇十五
合：各位老師、同學們，大家好!
甲：少先隊廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔)。
乙：我是支持人(于)。
甲：(于亞偉)，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙：倡議書。
親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè)，居高聲自遠!
甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。
乙：本期少先隊廣播到此結束，再見!
甲：再見!
書香廣播稿篇十六
合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（），我是主持人（），紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
女1：（），你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女2：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女1：你還挺不錯?。?BR> 女2：當然啦！
女1：咱們言歸正傳吧！
女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
女2：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）。
女1：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女1：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
女2：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女1：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠！
女2：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
女1：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！
女1、2：再見！